心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的反思和整理，有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)要注重思考問(wèn)題的深入度，做到有觸動(dòng)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
第一段：長(zhǎng)征是中華民族偉大歷史事件之一。
長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍隊(duì)伍在反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的戰(zhàn)爭(zhēng)中，艱苦卓越的戰(zhàn)略行軍，也是中華民族的一次偉大壯舉。這一歷史事件對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)影響，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片可以幫助他們了解這段歷史，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)英雄精神的向往。
第二段：孩子通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，孩子們能夠體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的艱苦困苦以及他們所面臨的各種困難。孩子們看到了紅軍戰(zhàn)士們?cè)诔缟骄X中艱難跋涉，面對(duì)惡劣天氣和嚴(yán)寒苦寒的環(huán)境，但他們從未放棄。孩子們認(rèn)識(shí)到了為了追求自由和民族獨(dú)立而付出的勇氣和犧牲。這讓他們產(chǎn)生了對(duì)英雄的敬意和對(duì)偉人的崇拜。
第三段：觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片對(duì)孩子的影響。
觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片有助于培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，如毅力、堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)合作精神。在紀(jì)錄片中，紅軍戰(zhàn)士們時(shí)刻展現(xiàn)出堅(jiān)毅不拔的精神，他們并肩戰(zhàn)斗，相互幫助，取得了令人矚目的成就。這激發(fā)了孩子們的向上心和勇氣，使他們明白只要有目標(biāo)和決心，他們可以戰(zhàn)勝各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷。
通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，孩子們可以更深入地了解中國(guó)近代歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。他們體會(huì)到了中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立所做出的偉大犧牲和付出。這將培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，以及對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀的自豪感。他們將更加珍惜現(xiàn)在的生活，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片的啟示和教育意義。
觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片不僅僅是一次娛樂(lè)，更是一次教育。從中孩子們可以學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)和道德觀念。他們將明白團(tuán)結(jié)就是力量，只有共同努力和協(xié)作，才能達(dá)到更大的目標(biāo)。他們明白堅(jiān)守信念和不屈不撓的重要性，這將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一次深入了解歷史、培養(yǎng)品質(zhì)的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)征的故事中，他們將學(xué)到勇氣、毅力和愛(ài)國(guó)情懷。這將有助于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，孩子們將明白偉大的歷史給予我們的責(zé)任，在未來(lái)為中華民族的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課成為了孩子學(xué)習(xí)的一種重要方式。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為孩子們與老師互動(dòng)學(xué)習(xí)的唯一途徑。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課是全新的學(xué)習(xí)方式，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將就孩子們的網(wǎng)課心得體會(huì)進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，孩子們?cè)诰W(wǎng)課中學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間。相比于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課給予了孩子們更多的時(shí)間管理的自由。在正式上課之前，孩子們需要合理安排自己的時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作。這要求他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中合理分配時(shí)間，提高時(shí)間管理能力。孩子們從網(wǎng)課中學(xué)到了自我約束，明白了時(shí)間的價(jià)值，懂得了計(jì)劃和執(zhí)行的重要性。
其次，孩子們?cè)诰W(wǎng)課中培養(yǎng)了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。網(wǎng)課雖然沒(méi)有了正式課堂上的老師的直接指導(dǎo)，但它卻為孩子們提供了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子們可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)進(jìn)行反復(fù)的回味和總結(jié)。這讓孩子們養(yǎng)成了主動(dòng)探索和獨(dú)立思考的習(xí)慣，激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
此外，孩子們通過(guò)網(wǎng)課也獲得了更多的交流機(jī)會(huì)。雖然網(wǎng)課沒(méi)有了學(xué)生們面對(duì)面的交流，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，孩子們可以與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)。他們可以在課堂上提出問(wèn)題，與老師進(jìn)行交流，也可以與同學(xué)們分享自己的思考和觀點(diǎn)。這種互動(dòng)不僅促進(jìn)了孩子們與他人的溝通能力和合作能力，還增強(qiáng)了他們的自信心和社交技巧。
然而，孩子們也發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)課的困擾。首先是上課環(huán)境的限制，許多孩子們?cè)诩抑幸驗(yàn)槿狈?zhuān)門(mén)的上課地點(diǎn)，面對(duì)嘈雜的環(huán)境和干擾，很難集中精力去學(xué)習(xí)。其次是自我約束的能力存在欠缺，孩子們往往容易分心，關(guān)注其他事物，從而影響了學(xué)習(xí)效果。此外，對(duì)于一些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更需要家長(zhǎng)的陪伴和輔導(dǎo)，但由于家長(zhǎng)的工作等原因，無(wú)法給予足夠的支持和指導(dǎo)。
總之，孩子們通過(guò)網(wǎng)課學(xué)到了很多知識(shí)，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們培養(yǎng)了自主管理時(shí)間的能力，提高了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了交流與合作能力。通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，孩子們更加深入地理解了適應(yīng)和利用互聯(lián)網(wǎng)的重要性。然而，同時(shí)也要面對(duì)一些難題和困擾，例如上課環(huán)境受限和自我約束的不足。為了更好地提升網(wǎng)課效果，家庭和學(xué)校應(yīng)共同努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也需要加強(qiáng)對(duì)孩子們的教育指導(dǎo)和支持。
在未來(lái)，隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)課將逐漸成為學(xué)習(xí)的主流方式之一。孩子們通過(guò)網(wǎng)課學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)使他們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子們充分利用網(wǎng)課這一學(xué)習(xí)工具，在實(shí)踐中提高自己的技能和能力。相信通過(guò)不斷的嘗試和努力，孩子們一定能夠取得更好的成績(jī)，并成功迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
近年來(lái)，籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)越來(lái)越受到青少年的喜愛(ài)。為了培養(yǎng)孩子的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，許多家長(zhǎng)選擇將孩子送到籃球課上。最近，我有幸觀看了我兒子參加的籃球課，并在觀看中獲得了一些心得體會(huì)。本文將分享我的觀察和思考，希望對(duì)其他家長(zhǎng)在孩子籃球教育方面有所啟發(fā)。
第二段：觀察與思考（字?jǐn)?shù)：250）
在觀看孩子的籃球課中，我發(fā)現(xiàn)教練員非常注重培養(yǎng)孩子們的技能和技巧，同時(shí)也教導(dǎo)他們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們通過(guò)各種籃球訓(xùn)練和游戲活動(dòng)，提高孩子們的籃球技術(shù)，并培養(yǎng)他們的意識(shí)和判斷力。我意識(shí)到，籃球課并不僅僅是讓孩子掌握籃球技巧，更是培養(yǎng)他們的健康意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。觀察中，我還發(fā)現(xiàn)孩子們之間形成了一種積極的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，相互激勵(lì)并從彼此身上學(xué)到東西。
第三段：信任與鼓勵(lì)（字?jǐn)?shù)：250）
籃球課上，我看到了孩子們和教練之間建立起的一種信任關(guān)系。教練給予孩子們足夠的自由空間，讓他們?cè)诨@球課上自由地表達(dá)和踐行自己的想法。他們會(huì)鼓勵(lì)孩子們嘗試新的技巧和戰(zhàn)術(shù)，并在失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。這種信任和鼓勵(lì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，讓他們?cè)谡n堂上更加積極主動(dòng)地參與，從而提升他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。
第四段：家長(zhǎng)參與與親子關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250）
在觀看孩子的籃球課上，我也看到了許多家長(zhǎng)積極參與其中，為孩子提供支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)們會(huì)陪伴孩子一同參加課程，并在孩子需要時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。這種家長(zhǎng)的參與對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響，增強(qiáng)了家庭之間的親子關(guān)系。通過(guò)觀看籃球課，我明白到，家長(zhǎng)的陪伴和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，不僅僅是在籃球課上，更是在孩子的人生道路上。
第五段：結(jié)論與展望（字?jǐn)?shù)：300）
通過(guò)觀看孩子籃球課，我深刻地認(rèn)識(shí)到籃球課不僅僅是傳授籃球技術(shù)，更是培養(yǎng)孩子們的身心健康和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。這樣的課程能夠讓孩子們學(xué)會(huì)與人合作、積極思考、勇于挑戰(zhàn)，這些品質(zhì)對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有著巨大的影響。同時(shí)，觀看籃球課還給了我機(jī)會(huì)更好地了解和理解孩子，進(jìn)一步加強(qiáng)了家庭與孩子之間的互動(dòng)和溝通。所以我將會(huì)更加支持孩子參加籃球課，并積極參與其中，與孩子一同成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)觀看孩子籃球課，我認(rèn)識(shí)到籃球課不僅僅是為了傳授技巧，更是為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和健康意識(shí)。觀察中，我還發(fā)現(xiàn)教練的信任和鼓勵(lì)以及家長(zhǎng)的參與對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。通過(guò)這篇文章，我希望能夠鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)讓孩子參加籃球課，并親自參與其中，與孩子一同成長(zhǎng)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍長(zhǎng)征，也是中國(guó)革命史上具有重大意義的事件之一。最近，我觀看了關(guān)于長(zhǎng)征的紀(jì)錄片，讓我對(duì)長(zhǎng)征有了更深的了解。作為一個(gè)孩子，我從中收獲了很多，讓我深受啟發(fā)。
第二段：堅(jiān)定意志和不屈精神
紀(jì)錄片中描繪了長(zhǎng)征途中艱苦的條件，包括惡劣的天氣、艱險(xiǎn)的地形和長(zhǎng)時(shí)間的行軍。但紅軍戰(zhàn)士們?cè)诿鎸?duì)一切困難時(shí)，始終保持著無(wú)比堅(jiān)定的意志和不屈不撓的精神。他們面對(duì)死亡和困苦從未退縮，通過(guò)長(zhǎng)征表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏的精神，深深地感動(dòng)著我。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要能夠像他們一樣面對(duì)困難，勇往直前，不怕困難，不輕易放棄。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作與互助精神
紀(jì)錄片中描繪了紅軍在長(zhǎng)征過(guò)程中面對(duì)困難時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與互助精神。他們相互扶持，互相關(guān)心，并始終緊密團(tuán)結(jié)在一起。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助精神在長(zhǎng)征中起到了至關(guān)重要的作用。這個(gè)過(guò)程讓我明白，當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨困境時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心、互相幫助才能戰(zhàn)勝困難。我在以后的學(xué)習(xí)與生活中，也要學(xué)會(huì)與他人合作，互相幫助，共同面對(duì)困難。
第四段：愛(ài)國(guó)情懷與忠誠(chéng)信仰
在長(zhǎng)征的過(guò)程中，紅軍戰(zhàn)士們始終堅(jiān)守著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命事業(yè)的忠誠(chéng)信仰，為了國(guó)家的解放而奮斗。無(wú)論是面對(duì)敵人的圍攻還是自己的傷病，他們從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)革命事業(yè)的信心和對(duì)黨的忠誠(chéng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻理解到愛(ài)國(guó)情懷與忠誠(chéng)信仰的重要性。只有心懷對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與對(duì)事業(yè)的信念，我們才能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中勇于承擔(dān)起責(zé)任，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：激發(fā)歷史興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力
通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，我對(duì)中國(guó)革命史有了更加深入的了解。我對(duì)歷史的喜愛(ài)和興趣也得到了極大地激發(fā)。了解過(guò)去的歷史不僅可以讓我更好地認(rèn)識(shí)今天的中國(guó)，更能夠讓我從中學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我做出正確的選擇。長(zhǎng)征給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我明白了學(xué)習(xí)歷史的重要性，并且激發(fā)起我對(duì)歷史的探索與研究的動(dòng)力。
總結(jié)：
長(zhǎng)征紀(jì)錄片給了我很多有關(guān)團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔、愛(ài)國(guó)情懷和學(xué)習(xí)歷史的啟示。我要時(shí)刻牢記長(zhǎng)征的精神和教誨，以更加堅(jiān)強(qiáng)的意志、更加積極的態(tài)度面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)自己的努力，肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
孩子們的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)心的事情，而參加籃球課程可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。最近，我去觀看了我的孩子的籃球課，我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)孩子籃球課的觀察和感受。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)（300字）
孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)和實(shí)踐籃球技巧的同時(shí)，最重要的是培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在隊(duì)友之間配合默契是籃球比賽成功的關(guān)鍵。我觀察到教練將孩子們分成若干小組進(jìn)行練習(xí)，并定期進(jìn)行內(nèi)部比賽。這種集體活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作，并激發(fā)他們合作的欲望。他們不再只注重個(gè)人表現(xiàn)，而是會(huì)主動(dòng)尋找隊(duì)友，幫助他們打出最佳表現(xiàn)。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)不僅對(duì)于籃球比賽有益，更重要的是對(duì)孩子們未來(lái)的社交和職業(yè)發(fā)展也極其重要。
第三段：提高協(xié)調(diào)能力（300字）
觀看孩子籃球課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高?；@球運(yùn)動(dòng)需要身體的靈活性，敏捷性和眼手協(xié)調(diào)能力。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和跑動(dòng)，孩子們的協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉和提高。例如，在練習(xí)運(yùn)球過(guò)程中，他們需要利用雙手操控球，同時(shí)觀察隊(duì)友位置，做出正確的決策。這種訓(xùn)練不僅提高了孩子們的協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了他們的觀察力和快速反應(yīng)能力。協(xié)調(diào)能力是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪兴匦璧?，這種訓(xùn)練對(duì)他們的身心發(fā)展有著重要的影響。
第四段：增強(qiáng)身體素質(zhì)（300字）
籃球作為一項(xiàng)身體運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體素質(zhì)的要求非常高。觀看孩子籃球課，我看到教練有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了一系列的訓(xùn)練項(xiàng)目，以提高孩子們的身體素質(zhì)，如力量、耐力和靈活性。孩子們通過(guò)跑步、跳躍和運(yùn)球等活動(dòng)，不僅鍛煉了身體的各個(gè)部位，還增強(qiáng)了心肺功能。此外，比賽中的體力交鋒也讓他們提高了抗壓能力。這些訓(xùn)練不僅為孩子們的籃球技術(shù)進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，也對(duì)他們個(gè)人的身體素質(zhì)有著顯著的提升。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)觀看孩子籃球課，我意識(shí)到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著非常重要的影響?；@球課程不僅培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了他們的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。通過(guò)與隊(duì)友合作和追求共同目標(biāo)，他們不僅學(xué)到了籃球技巧，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神；通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和比賽，他們不僅提高了協(xié)調(diào)能力，還增強(qiáng)了思維和觀察力；通過(guò)鍛煉身體和挑戰(zhàn)自我，他們不僅健康成長(zhǎng)，也樹(shù)立了追求卓越的意識(shí)。我相信，孩子們?cè)诨@球課上所學(xué)到的不僅僅是關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的技巧，更是生活中必不可少的素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)。我會(huì)繼續(xù)支持孩子參加籃球課程，并通過(guò)積極的參與和鼓勵(lì)，幫助他們?nèi)〉酶玫某晒?BR> 觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
籃球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，對(duì)于孩子的身體素質(zhì)提高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)有著重要的意義。最近，我有幸觀看了孩子們的籃球課，對(duì)于他們的表現(xiàn)和籃球課的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這次觀看中，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣、人際交往的重要性和培養(yǎng)孩子自信心的必要性，深深為孩子們的成長(zhǎng)所感動(dòng)。
首先，我觀看了教練熱情洋溢的上課過(guò)程，看到了孩子們?cè)谟?xùn)練中充滿(mǎn)活力的身影。籃球課由教練帶領(lǐng)，一開(kāi)始是簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后是基本動(dòng)作練習(xí)，最后是實(shí)戰(zhàn)演練。孩子們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下，積極參與，全身心地投入到籃球訓(xùn)練中。他們向著教練示范的動(dòng)作努力著，身手敏捷地跑動(dòng)、跳躍，盡全力將球投入籃筐?？吹剿麄兒沽鳑驯车臉幼?，我為他們的努力和毅力所感動(dòng)。通過(guò)觀看孩子們的籃球課，我也深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和對(duì)身體健康的重要性，這讓我決定要更加積極地參與運(yùn)動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康。
其次，觀看孩子們的籃球課還給我留下了人際交往重要性的深刻印象。在籃球課上，孩子們經(jīng)常分成小組進(jìn)行隊(duì)內(nèi)對(duì)抗，這對(duì)于他們?cè)鲞M(jìn)友誼、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力起到了積極的促進(jìn)作用。孩子們?cè)谛〗M內(nèi)相互配合，默契地奔跑、傳球，努力與對(duì)方團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)。尤其是當(dāng)一個(gè)小組贏得比賽時(shí)，我看到他們歡呼喝彩的場(chǎng)景，團(tuán)隊(duì)精神得到了充分的展現(xiàn)。通過(guò)觀看孩子們的籃球課，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并不是只靠個(gè)人努力，而是需要與周?chē)娜讼嗷ブС?、協(xié)作，共同取得勝利。這也提醒著我，要更加重視人際交往，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
最后，觀看孩子們的籃球課，我深刻意識(shí)到了培養(yǎng)孩子們自信心的必要性?；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體素質(zhì)的要求較高，而且需要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力。在孩子們的訓(xùn)練中，教練不僅是引導(dǎo)他們掌握籃球技巧，更重要的是激勵(lì)他們樹(shù)立自信心。我看到教練時(shí)?？洫?jiǎng)孩子們的進(jìn)步、鼓勵(lì)他們克服困難，這使得孩子們?cè)诨@球訓(xùn)練中感受到了自己的價(jià)值和能力?？梢韵胂螅粋€(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的孩子在面對(duì)困難時(shí)會(huì)更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)，而不是退縮。通過(guò)觀看孩子們的籃球課，我深刻明白了培養(yǎng)孩子自信心的重要性，決定在今后的教育中更加注重孩子的自信心的培養(yǎng)。
綜上所述，觀看孩子籃球課，不僅給我?guī)?lái)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還使我深入理解人際交往的重要性和培養(yǎng)孩子自信心的必要性。孩子們積極參與，全身心地投入到訓(xùn)練中，展現(xiàn)出了他們的努力和毅力。小組間的團(tuán)隊(duì)合作讓我深感人際交往的重要性。同時(shí)，觀看孩子們?cè)诨@球課上增強(qiáng)自信心的過(guò)程，讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子自信心的必要性。通過(guò)這次觀看，我對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和健康也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，相信他們?cè)诨@球的道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
第一段：引言（立場(chǎng)介紹）
養(yǎng)育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以從各種途徑獲取養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，其中之一就是通過(guò)觀看各類(lèi)節(jié)目、電影、紀(jì)錄片等。觀看養(yǎng)育孩子的節(jié)目可以幫助我們學(xué)習(xí)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、靈感和觀點(diǎn)，并提供一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流和分享的平臺(tái)。接下來(lái)，我將分享一些我在觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目中獲得的心得體會(huì)。
第二段：親子關(guān)系的重要性
觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我對(duì)親子關(guān)系的重要性有了更深的理解。親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它對(duì)孩子的身心發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。節(jié)目中常會(huì)強(qiáng)調(diào)家庭的溫暖和安全對(duì)孩子的正面成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。作為父母，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感需求和心理變化，并與他們建立起良好的溝通和信任。
第三段：養(yǎng)育方法的多樣性
觀看各類(lèi)養(yǎng)育節(jié)目，讓我深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)育孩子的方法有很多種。每個(gè)家庭都有其獨(dú)特的價(jià)值觀和教育理念。節(jié)目中展示的各種教育方式，無(wú)論是嚴(yán)厲教育還是開(kāi)放性教育，都有其適用的場(chǎng)景和方法。觀看這些節(jié)目可以幫助我們了解不同的養(yǎng)育方法，從而更好地選擇適合自己家庭的方法。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該保持思考和批判性思維，不盲目追隨他人的方式。
第四段：借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我們可以學(xué)習(xí)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到一些共同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而觀看節(jié)目能夠幫助我們看到別人是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的。在觀看節(jié)目的過(guò)程中，我們可以從他人的成功和失敗中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)陴B(yǎng)育孩子過(guò)程中的寶貴財(cái)富，讓我們更加明智地面對(duì)和解決問(wèn)題。
第五段：與他人交流和分享
觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目也給了我一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流和分享的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們觀看節(jié)目時(shí)，我們可以與他人一起討論節(jié)目中的觀點(diǎn)和教育方式。通過(guò)與他人交流，我們可以得到不同角度的看法和建議，從而更好地補(bǔ)充和改進(jìn)自己的養(yǎng)育方法。分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助其他家長(zhǎng)。這種交流和分享的過(guò)程可以促進(jìn)我們對(duì)養(yǎng)育孩子的認(rèn)知和理解的深入，并形成更加全面和科學(xué)的養(yǎng)育方法。
結(jié)論：
通過(guò)觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)養(yǎng)育孩子的挑戰(zhàn)。親子關(guān)系的重要性、養(yǎng)育方法的多樣性、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)以及與他人交流和分享都是觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目的好處。然而，我們也應(yīng)該保持批判性思維，并考慮到每個(gè)家庭的獨(dú)特情況和需求。通過(guò)綜合利用各種資源和經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?yàn)槲覀兊暮⒆犹峁┮粋€(gè)溫暖、安全且充滿(mǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
在孩子的成長(zhǎng)中，父母的陪伴和教育是非常重要的。而觀看養(yǎng)育孩子心得，可以為父母?jìng)兲峁氋F的經(jīng)驗(yàn)與啟示。在我個(gè)人的觀看中，我深刻體會(huì)到了父母對(duì)孩子的重要性、愛(ài)與教育的關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自信與獨(dú)立性、傾聽(tīng)與尊重以及與孩子共同成長(zhǎng)的意義。下面是我對(duì)這五個(gè)方面的體會(huì)與思考。
首先，在觀看養(yǎng)育孩子的心得中，我深刻認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的重要性。作為父母，他們是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最親近的人，也是孩子人生道路上最重要的導(dǎo)師。無(wú)論是給予孩子的關(guān)懷與支持，還是對(duì)孩子的引導(dǎo)與教育，父母的作用都是至關(guān)重要的。他們的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。
其次，觀看養(yǎng)育孩子的心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)與教育的關(guān)系。父母的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論孩子遇到什么困難或錯(cuò)誤，他們都會(huì)包容和諒解。然而，愛(ài)并不意味著放任。在教育中，父母應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。愛(ài)與教育相結(jié)合，才能更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們良好的品德和能力。
第三，觀看養(yǎng)育孩子的心得讓我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的自信與獨(dú)立性的重要性。當(dāng)孩子們面對(duì)困難和挫折時(shí)，父母的鼓勵(lì)與支持是他們最大的動(dòng)力，能夠幫助他們戰(zhàn)勝困難，取得成功。但同時(shí)，我們也要給予孩子一定的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。只有讓孩子們具備自信和獨(dú)立性，才能使他們?cè)谖磥?lái)的人生中更加堅(jiān)強(qiáng)自主，充滿(mǎn)信心。
第四，觀看養(yǎng)育孩子的心得讓我深刻意識(shí)到傾聽(tīng)與尊重的重要性。孩子們的思想和感受是需要被尊重和傾聽(tīng)的，他們也需要得到父母的理解和關(guān)心。當(dāng)孩子有困惑時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)他們的心聲，給予合理的引導(dǎo)和建議。在家庭教育中，父母應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和意愿，給予他們自由和發(fā)展的空間，讓他們感受到被尊重和被理解的重要。
最后，觀看養(yǎng)育孩子的心得體會(huì)讓我明白了與孩子共同成長(zhǎng)的意義。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們作為父母，不僅是責(zé)任的承擔(dān)者，更是學(xué)習(xí)的伙伴。我們應(yīng)該通過(guò)與孩子共同成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，理解和適應(yīng)他們的成長(zhǎng)需求。我們要不斷反思自己的教育方式和方法，與孩子共同進(jìn)步，創(chuàng)造更加和諧和快樂(lè)的家庭氛圍。
在觀看養(yǎng)育孩子心得體會(huì)的過(guò)程中，我對(duì)父母的重要性、愛(ài)與教育的關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自信與獨(dú)立性、傾聽(tīng)與尊重以及與孩子共同成長(zhǎng)的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些體會(huì)，我希望能夠成為更好的父母，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望能夠與更多的父母分享這些觀點(diǎn)和體會(huì)，共同探索育兒的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著中國(guó)城市化的快速發(fā)展，許多農(nóng)村家庭將他們的孩子留在農(nóng)村，父母則到城市打工謀生。這就是留守兒童現(xiàn)象。為了更好地了解留守孩子的生活狀況和需求，我與志愿者團(tuán)隊(duì)觀看了一部關(guān)于留守孩子的紀(jì)錄片。通過(guò)這次觀看，我深刻體會(huì)到留守孩子所面臨的困境以及我們社會(huì)應(yīng)該重視并給予他們更多關(guān)愛(ài)和幫助。
首先，觀看留守孩子的紀(jì)錄片引起了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注。紀(jì)錄片以真實(shí)的拍攝手法，記錄了留守孩子的日常生活。他們?cè)谵r(nóng)村的家里，沒(méi)有父母的陪伴，獨(dú)自生活。雖然他們有祖父母或其他親戚照顧，但他們?cè)谏詈徒逃线€是缺乏許多資源和支持。觀看這些孩子的生活狀況，他們孤獨(dú)、渴望關(guān)愛(ài)的眼神深深觸動(dòng)了我。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)社會(huì)人士，我們應(yīng)該更加重視和關(guān)心這個(gè)弱勢(shì)群體。
其次，從紀(jì)錄片中我了解到留守孩子面臨的許多困境。首先，他們?cè)诰裆系墓陋?dú)和情感上的渴望。父母常年不在身邊，他們?nèi)狈εc父母親密的溝通和陪伴，無(wú)法得到及時(shí)的安慰和鼓勵(lì)。這使得他們的心理狀態(tài)受到很大的影響，甚至有一些孩子產(chǎn)生了自卑、焦慮和抑郁等問(wèn)題。其次，他們?cè)趯W(xué)業(yè)和教育上的困境。由于農(nóng)村教育資源有限，留守孩子在教育上往往處于劣勢(shì)，他們無(wú)法得到良好的教育和培養(yǎng)，從而限制了他們的發(fā)展和前途。
再次，觀看紀(jì)錄片讓我深入了解到留守孩子所需要的幫助和支持。首先，我們應(yīng)該關(guān)注并改善留守孩子的心理健康。通過(guò)建立心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)和提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)幫助，可以幫助他們緩解焦慮和自卑情緒，增強(qiáng)自信心。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教育的投入和改善。政府可以加大農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的撥款，提高農(nóng)村教師的待遇，改善教學(xué)設(shè)施和條件，為留守孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。同時(shí)，也可以加強(qiáng)與城市教育資源的對(duì)接，提供更多的機(jī)會(huì)和途徑讓留守孩子接受更好的教育。
最后，觀看留守孩子紀(jì)錄片讓我思考我們每個(gè)人應(yīng)該如何為他們提供幫助。作為社會(huì)的一員，我們可以通過(guò)多種方式參與到解決留守兒童問(wèn)題中。我們可以參與志愿者活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)和陪伴他們，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和支持。我們還可以通過(guò)捐款和捐物的方式，幫助改善留守孩子的生活和學(xué)習(xí)條件。此外，我們可以通過(guò)普及留守兒童問(wèn)題的知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)對(duì)于留守兒童的關(guān)注和重視。
總之，觀看留守孩子紀(jì)錄片讓我對(duì)留守兒童問(wèn)題有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。他們所面臨的困境和需求需要社會(huì)的重視和支持。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注他們的生活狀況，積極參與到解決問(wèn)題的過(guò)程中。只有這樣，我們才能為留守孩子提供更好的生活和未來(lái)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
今天看了一部電影叫《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)，需要關(guān)愛(ài)，堅(jiān)韌勇敢的9歲男孩。他是個(gè)留守兒童，一只叫“小勇氣”的狗會(huì)陪她到死。
這部電影講的是開(kāi)車(chē)送父母進(jìn)城打工，在家照顧九歲孩子上學(xué)生活的故事。大熊貓開(kāi)開(kāi)撿到一只流浪狗，給它取名叫小旦兒。小膽小，平時(shí)不敢叫，爺爺以為是啞巴狗。小膽小的家伙很聰明，想干什么就干什么，跟他走一步，怕再迷路。肖丹成了大熊貓開(kāi)開(kāi)最好的朋友。爺爺患有肺心病，這使他家的經(jīng)濟(jì)陷入困境。為了吃藥，他連有線(xiàn)電視費(fèi)都沒(méi)交。
放學(xué)后無(wú)事可做。爺爺怕空，哄著看課文。今天課文重復(fù)，昨天課鞏固，明天課預(yù)習(xí)。爺爺不管大熊貓開(kāi)開(kāi)是對(duì)是錯(cuò)，只要大熊貓開(kāi)開(kāi)有事。每次學(xué)習(xí)，小丹兒都很支持，坐在爺爺?shù)男险J(rèn)真聽(tīng)。老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)書(shū)的開(kāi)篇，說(shuō)開(kāi)篇書(shū)讀得好，作文寫(xiě)得好，以后一定會(huì)考上研究生甚至博士。開(kāi)放學(xué)習(xí)更起勁，課后讀，讀岳飛讀三國(guó)。
住的是雇主家。開(kāi)開(kāi)要是進(jìn)城還真沒(méi)他住的地方……
看這部電影時(shí)我一次又一次的流下了慚愧的淚水。相比之下我們過(guò)著富裕充足的生活，我不理解還有的家長(zhǎng)把孩子?jì)蓱T的像溫室里的花朵一樣不能經(jīng)歷風(fēng)雨不能面對(duì)自然。我在這里告誡所有和我同齡的孩子們：我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始要自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)，不要讓我們成為溫室里的花朵。
最后我在這里祝賀開(kāi)開(kāi)：早日和“小膽兒”團(tuán)聚，和爸爸媽媽在城市里過(guò)上幸福美好的生活。學(xué)業(yè)有成哦！
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子們?cè)絹?lái)越傾向于表達(dá)自己獨(dú)立的想法和意見(jiàn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，他們開(kāi)始與父母、老師和其他成年人產(chǎn)生分歧。作為一個(gè)家長(zhǎng)或教育者，我們應(yīng)該如何看待孩子唱反調(diào)的行為？親身經(jīng)歷讓我意識(shí)到，理解和尊重孩子的獨(dú)立思考是非常重要的，這不僅有助于促進(jìn)親子關(guān)系的和諧，還能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)有積極的影響。
第二段：理解孩子的內(nèi)心需求
當(dāng)孩子反駁我們的決定或提出不同的觀點(diǎn)時(shí)，很容易感到被冒犯。然而，我們應(yīng)該明白，這不是因?yàn)楹⒆訉?duì)我們沒(méi)有尊重，而是因?yàn)樗麄冃枰磉_(dá)自己的獨(dú)立性和尊嚴(yán)。孩子需要感受到自己的聲音被關(guān)注和重視，他們渴望被認(rèn)真對(duì)待，并希望自己的觀點(diǎn)能夠被傾聽(tīng)和理解。作為成年人，我們應(yīng)該給予他們這個(gè)機(jī)會(huì)，尊重他們的觀點(diǎn)，與他們進(jìn)行平等的對(duì)話(huà)。
第三段：培養(yǎng)合作與溝通的技巧
與孩子唱反調(diào)并不意味著我們應(yīng)該放棄自己的立場(chǎng)，而是要學(xué)會(huì)有效地與他們進(jìn)行溝通和交流。首先，我們應(yīng)該傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，理解他們的思考方式，并鼓勵(lì)他們積極地表達(dá)自己。其次，我們可以與孩子一起找出問(wèn)題的解決方案，培養(yǎng)他們的合作精神和解決問(wèn)題的能力。最后，我們還應(yīng)該教導(dǎo)他們尊重他人觀點(diǎn)的重要性，以及如何以理性的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)。這些技巧不僅可以幫助我們更好地理解孩子，還能夠提高親子關(guān)系的質(zhì)量。
第四段：尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有自己的思考方式和價(jià)值觀。與其試圖強(qiáng)迫孩子接受我們的觀點(diǎn)，不如尊重他們的個(gè)性和發(fā)展。給予孩子探索世界和嘗試新事物的自由，有助于他們發(fā)展獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)造力。我們可以引導(dǎo)他們?cè)诤侠矸秶鷥?nèi)做出決策，并鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)任。這樣做不僅有利于孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，也能夠?yàn)樗麄兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：順應(yīng)時(shí)代變革，與孩子共同成長(zhǎng)
觀看孩子唱反調(diào)，讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)代在不斷進(jìn)步，孩子們需要更多的空間來(lái)表達(dá)自己。成年人應(yīng)該積極順應(yīng)這個(gè)變革，放下成見(jiàn)，與孩子一同成長(zhǎng)。我們應(yīng)該堅(jiān)信孩子們擁有積極的能量和巨大的潛力，他們的思考方式可能會(huì)顛覆我們的認(rèn)知，但這并不代表他們就是錯(cuò)誤的。只有與孩子共同成長(zhǎng)，我們才能更好地理解他們，并為他們提供一個(gè)積極的、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：觀看孩子唱反調(diào)的經(jīng)歷讓我明白了理解、尊重和傾聽(tīng)孩子的重要性。通過(guò)培養(yǎng)合作和溝通的技巧，我們能夠與孩子建立更好的關(guān)系，并促使他們發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力。尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代的變革，與孩子一同成長(zhǎng)，這是我們應(yīng)該采取的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子，為他們的未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種普遍的學(xué)習(xí)方式。尤其在疫情期間，孩子們不得不通過(guò)網(wǎng)上授課繼續(xù)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我對(duì)孩子網(wǎng)上授課的心得體會(huì)頗多，下面將從學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境、注意力管理和家校合作五個(gè)方面展開(kāi)。
首先，網(wǎng)上授課帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子在進(jìn)行網(wǎng)上授課時(shí)能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)樗麄兛梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，不必湊合上課。此外，網(wǎng)上授課可以提供更多的資源和參考資料，幫助孩子更好地理解和鞏固知識(shí)。另外，在網(wǎng)上課堂中，孩子們也能夠更好地和老師和同學(xué)互動(dòng)，通過(guò)聊天窗口進(jìn)行提問(wèn)和回答問(wèn)題。這樣的互動(dòng)能夠有效地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，孩子需要掌握一些網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法。首先，孩子們需要學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)樵诩疑险n，孩子們很容易被其他的事情分散注意力，所以需要制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保專(zhuān)注學(xué)習(xí)。其次，孩子們還需要掌握一定的信息檢索和利用能力。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，孩子們可以通過(guò)搜索引擎、在線(xiàn)圖書(shū)館等工具來(lái)查找和利用相關(guān)資料，從而更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。此外，孩子們還需要掌握在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法，包括如何登錄、參與討論、提交作業(yè)等。只有掌握了這些方法，孩子們才能更好地利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源提高學(xué)習(xí)效果。
家庭環(huán)境也是孩子網(wǎng)上授課的一個(gè)重要影響因素。首先，孩子需要一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家上課，孩子們?nèi)菀资艿郊彝コ蓡T的打擾，所以需要一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。家長(zhǎng)可以為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)角落，配備舒適的桌子和椅子，以及良好的照明設(shè)施，保證孩子具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予孩子一定的學(xué)習(xí)支持，例如幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、鼓勵(lì)孩子保持學(xué)習(xí)的積極性等。這樣的支持可以增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)他們更好地投入到學(xué)習(xí)中。
注意力管理對(duì)于孩子的網(wǎng)上授課至關(guān)重要。在網(wǎng)上課堂中，孩子們?nèi)菀资艿狡渌挛锏母蓴_，分散注意力。為了保證孩子能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行一些注意力管理的訓(xùn)練。例如，可以讓孩子做一些專(zhuān)注力訓(xùn)練的游戲，幫助他們提高注意力的持久性。此外，家長(zhǎng)還可以制定一些規(guī)定，例如設(shè)定專(zhuān)注學(xué)習(xí)時(shí)間，關(guān)閉不相關(guān)的應(yīng)用程序等，幫助孩子更好地管理和集中注意力。
最后，家校合作在孩子網(wǎng)上授課過(guò)程中起著重要作用。學(xué)校和家庭應(yīng)保持密切的溝通和協(xié)作，共同關(guān)心和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)?？梢韵蚣议L(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資源和教學(xué)指導(dǎo)，幫助他們更好地輔導(dǎo)孩子。而家長(zhǎng)也應(yīng)積極配合學(xué)校的教學(xué)要求，與老師保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并提供必要的幫助和支持。
綜上所述，孩子網(wǎng)上授課的體會(huì)包括學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境、注意力管理和家校合作五個(gè)方面。通過(guò)我與孩子的一些親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到網(wǎng)上授課的優(yōu)勢(shì)和不足之處。希望隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上授課能夠越來(lái)越完善，給予孩子更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，留守兒童問(wèn)題引起了廣泛的關(guān)注。不少人都希望通過(guò)了解他們的生活狀況和需求，為他們提供更多的關(guān)愛(ài)和幫助。最近，我有幸參與了一次觀看留守孩子的活動(dòng)，對(duì)他們的生活和心理狀態(tài)有了更深入的了解。在這次觀看中，我體會(huì)到了留守孩子所處的困境和他們散發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈。本文將以我個(gè)人的觀察和體會(huì)為主線(xiàn)，分析留守孩子的心理、問(wèn)題以及對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和幫助。
首先，觀看留守孩子的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了他們所面臨的孤獨(dú)和無(wú)助。一方面，父母長(zhǎng)期在外工作，留守孩子無(wú)法和父母獲得良好的親子溝通和情感交流，導(dǎo)致他們感到寂寞和孤獨(dú)。另一方面，他們還要面對(duì)來(lái)自同齡人或親戚鄰居的非議和歧視，這無(wú)疑加重了他們的心理負(fù)擔(dān)。在觀察中，我看到了許多留守孩子內(nèi)心世界的落寞和無(wú)奈，他們時(shí)常流露出焦慮和孤獨(dú)的表情。這種心理困境對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響，因此我們需要為他們提供更多關(guān)愛(ài)和支持。
其次，觀看留守孩子也讓我認(rèn)識(shí)到了他們面臨的生活問(wèn)題。由于父母長(zhǎng)期不在家，留守孩子的生活往往缺乏必要的生活照料和監(jiān)督。我看到有些孩子飲食不均衡，缺乏體育鍛煉，甚至有些孩子出現(xiàn)了精神壓力和焦慮癥狀。每當(dāng)我看到他們疲憊地背起沉重的書(shū)包回家時(shí)，我都為他們默默地加油。這也讓我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該為他們提供更多的幫助和關(guān)愛(ài)，幫助他們更好地度過(guò)這段艱難的成長(zhǎng)階段。
此外，觀看留守孩子也給了我啟示，即我們應(yīng)該更加注重他們的心理健康和成長(zhǎng)需求。在與留守孩子的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于情感需求和自我認(rèn)同有著很高的期待。我們需要為他們提供一個(gè)情感安全的環(huán)境，使他們能夠正常地表達(dá)情感、解決問(wèn)題和發(fā)展自我。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)他們的心理教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提升他們的心理抵抗力和適應(yīng)能力。只有這樣，他們才能在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定地前行。
最后，觀看留守孩子的活動(dòng)也讓我領(lǐng)悟到了我們每個(gè)人都能為他們帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是志愿者組織、社區(qū)居民，還是愛(ài)心機(jī)構(gòu)，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式為留守孩子提供幫助。觀看中，我看到了許多關(guān)愛(ài)留守孩子的舉動(dòng)，有人組織讀書(shū)活動(dòng)，有人贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，有人提供情感支持。這些舉動(dòng)無(wú)疑讓留守孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用。因此，我們應(yīng)該共同努力，為留守孩子構(gòu)筑一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總之，參與觀看留守孩子活動(dòng)，讓我深入了解了他們的困境和心理狀態(tài)。觀看留守孩子的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了他們所面臨的孤獨(dú)和無(wú)助，意識(shí)到他們面臨的生活問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該更加注重他們的心理健康和成長(zhǎng)需求。同時(shí)，觀看留守孩子的活動(dòng)也讓我領(lǐng)悟到了每個(gè)人都能為他們帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)，并為他們提供幫助。通過(guò)我們共同的努力，相信留守孩子的未來(lái)將會(huì)更加光明，他們也能夠在這個(gè)社會(huì)中展現(xiàn)出自己的光芒。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
星期天的早上，我們觀看了一場(chǎng)小記者團(tuán)組織的親情電影——《親愛(ài)的》。
這部電影講述的是一位名叫田鵬的小男孩，在一次外出玩耍時(shí)不慎走失，他的父母苦苦尋找三年終于在一個(gè)偏僻的小山村找到。
我被一個(gè)畫(huà)面深深打動(dòng)了。
田鵬被找到后，他的父母都跟他形影不離，害怕再次把田鵬弄丟了。有一句老話(huà)說(shuō)得好——“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，的確，田文軍就連扔個(gè)垃圾都要抱著孩子，而且扔垃圾的聲音一次比一次低，怕吵醒了孩子。其實(shí)說(shuō)到底，田文軍就是孩子怕再次走丟，恨不能將孩子拴在身上呢。都說(shuō)愛(ài)是無(wú)聲的，無(wú)私奉獻(xiàn)的，田鵬的父母就是典型!
前不久，我做了一件很對(duì)不起父母的事。
那天是周六下午，我和同學(xué)出去購(gòu)物。寫(xiě)完了作業(yè)，我拋掉一切煩惱，放肆地和同學(xué)玩著，早就將父母拋到腦后。我和同學(xué)又是逛超市，又是去游樂(lè)園，還溜去龍船逛了一圈，并不知道時(shí)間匆匆流過(guò)。
一旦走出父母的視線(xiàn)，我敢說(shuō)，全世界的父母都是一樣擔(dān)心的。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十五
今天，我和父母去看電影。名字是《念書(shū)的孩子》。
電影《念書(shū)的孩子》主要講述9歲的小凱和爺爺奶奶一起生活，父母在外地打工賺錢(qián)的故事。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。
片中的凱凱是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的照顧，只能依靠年邁的爺爺，但幸運(yùn)的是，凱凱也有一個(gè)這樣的“知己”，給自己的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
大熊貓開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、懂事的男孩。和爺爺一個(gè)人住，經(jīng)常在遠(yuǎn)處等爸爸媽媽打電話(huà)，可能是他的精神支柱吧！
大熊貓開(kāi)開(kāi)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自我照顧的孩子。為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，我每天早起給自己和爺爺做飯；這么小就學(xué)會(huì)自己蒸饅頭了。想想大熊貓開(kāi)開(kāi)，再來(lái)比較一下我們。我們比大熊貓開(kāi)開(kāi)幸福多了。我們應(yīng)該向大熊貓開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事孝順的好孩子！
大熊貓開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好男孩。大熊貓開(kāi)開(kāi)每天從學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺學(xué)習(xí)。大熊貓開(kāi)開(kāi)在學(xué)校很早就完成了作業(yè)，以便為爺爺騰出時(shí)間學(xué)習(xí)；爺爺不在的時(shí)候，每天放學(xué)回家，我就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，啃饅頭，喝涼水。條件苦，不忘讀書(shū)；大熊貓開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：考上醫(yī)生，做一個(gè)有前途的人，不要像我父親那樣長(zhǎng)期外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人！
我真的很佩服凱凱。作為一個(gè)留守兒童，他把對(duì)父母的思念深深埋在心里！看到他和“小勇氣”聊他父母的想法，我的眼淚總是涌出來(lái)，仿佛在和我說(shuō)話(huà)，讓我也有同感。
……
看看大熊貓開(kāi)開(kāi)，想想我們自己，我們的`生活環(huán)境比大熊貓開(kāi)開(kāi)好得多，我們?nèi)匀挥衼?lái)自父母的愛(ài)。因此，我們應(yīng)該像大熊貓開(kāi)開(kāi)一樣努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)明智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十六
從前，在一個(gè)山村里，有個(gè)叫路開(kāi)的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ?，他從小到就跟爺爺一起生活。因?yàn)闋敔敾加蟹尾。依锞蜎](méi)有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢(qián)買(mǎi)藥了。
接著，路開(kāi)撿了一條流浪狗。路開(kāi)給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每天晚上，路開(kāi)都會(huì)給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_(kāi)念課文，這也許使他們幸福。
有一天早上，路開(kāi)在廚房里做飯。小膽兒就在門(mén)外不停地叫，路開(kāi)以為又是大狗來(lái)了呢，誰(shuí)知小膽兒咬著路開(kāi)的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇?，爺爺煤氣中毒。多虧了路開(kāi)及時(shí)撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒(méi)幾天，不幸去世了。這讓路開(kāi)的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開(kāi)自己在這山村里上學(xué)，于是把他一起帶到城里。路開(kāi)失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一起丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開(kāi)!路開(kāi)擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒(méi)有追上那車(chē)，又去過(guò)它那只流浪狗的生活，而路開(kāi)則離開(kāi)了這山村!
我看完這個(gè)故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我終于明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書(shū)。希望城市里的我們要珍惜!
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
第一段：長(zhǎng)征是中華民族偉大歷史事件之一。
長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍隊(duì)伍在反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的戰(zhàn)爭(zhēng)中，艱苦卓越的戰(zhàn)略行軍，也是中華民族的一次偉大壯舉。這一歷史事件對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)影響，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片可以幫助他們了解這段歷史，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)英雄精神的向往。
第二段：孩子通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，孩子們能夠體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的艱苦困苦以及他們所面臨的各種困難。孩子們看到了紅軍戰(zhàn)士們?cè)诔缟骄X中艱難跋涉，面對(duì)惡劣天氣和嚴(yán)寒苦寒的環(huán)境，但他們從未放棄。孩子們認(rèn)識(shí)到了為了追求自由和民族獨(dú)立而付出的勇氣和犧牲。這讓他們產(chǎn)生了對(duì)英雄的敬意和對(duì)偉人的崇拜。
第三段：觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片對(duì)孩子的影響。
觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片有助于培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，如毅力、堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)合作精神。在紀(jì)錄片中，紅軍戰(zhàn)士們時(shí)刻展現(xiàn)出堅(jiān)毅不拔的精神，他們并肩戰(zhàn)斗，相互幫助，取得了令人矚目的成就。這激發(fā)了孩子們的向上心和勇氣，使他們明白只要有目標(biāo)和決心，他們可以戰(zhàn)勝各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷。
通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，孩子們可以更深入地了解中國(guó)近代歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。他們體會(huì)到了中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立所做出的偉大犧牲和付出。這將培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，以及對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀的自豪感。他們將更加珍惜現(xiàn)在的生活，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片的啟示和教育意義。
觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片不僅僅是一次娛樂(lè)，更是一次教育。從中孩子們可以學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)和道德觀念。他們將明白團(tuán)結(jié)就是力量，只有共同努力和協(xié)作，才能達(dá)到更大的目標(biāo)。他們明白堅(jiān)守信念和不屈不撓的重要性，這將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一次深入了解歷史、培養(yǎng)品質(zhì)的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)征的故事中，他們將學(xué)到勇氣、毅力和愛(ài)國(guó)情懷。這將有助于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，孩子們將明白偉大的歷史給予我們的責(zé)任，在未來(lái)為中華民族的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課成為了孩子學(xué)習(xí)的一種重要方式。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為孩子們與老師互動(dòng)學(xué)習(xí)的唯一途徑。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課是全新的學(xué)習(xí)方式，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將就孩子們的網(wǎng)課心得體會(huì)進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，孩子們?cè)诰W(wǎng)課中學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間。相比于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課給予了孩子們更多的時(shí)間管理的自由。在正式上課之前，孩子們需要合理安排自己的時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作。這要求他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中合理分配時(shí)間，提高時(shí)間管理能力。孩子們從網(wǎng)課中學(xué)到了自我約束，明白了時(shí)間的價(jià)值，懂得了計(jì)劃和執(zhí)行的重要性。
其次，孩子們?cè)诰W(wǎng)課中培養(yǎng)了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。網(wǎng)課雖然沒(méi)有了正式課堂上的老師的直接指導(dǎo)，但它卻為孩子們提供了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子們可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)進(jìn)行反復(fù)的回味和總結(jié)。這讓孩子們養(yǎng)成了主動(dòng)探索和獨(dú)立思考的習(xí)慣，激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
此外，孩子們通過(guò)網(wǎng)課也獲得了更多的交流機(jī)會(huì)。雖然網(wǎng)課沒(méi)有了學(xué)生們面對(duì)面的交流，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，孩子們可以與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)。他們可以在課堂上提出問(wèn)題，與老師進(jìn)行交流，也可以與同學(xué)們分享自己的思考和觀點(diǎn)。這種互動(dòng)不僅促進(jìn)了孩子們與他人的溝通能力和合作能力，還增強(qiáng)了他們的自信心和社交技巧。
然而，孩子們也發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)課的困擾。首先是上課環(huán)境的限制，許多孩子們?cè)诩抑幸驗(yàn)槿狈?zhuān)門(mén)的上課地點(diǎn)，面對(duì)嘈雜的環(huán)境和干擾，很難集中精力去學(xué)習(xí)。其次是自我約束的能力存在欠缺，孩子們往往容易分心，關(guān)注其他事物，從而影響了學(xué)習(xí)效果。此外，對(duì)于一些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更需要家長(zhǎng)的陪伴和輔導(dǎo)，但由于家長(zhǎng)的工作等原因，無(wú)法給予足夠的支持和指導(dǎo)。
總之，孩子們通過(guò)網(wǎng)課學(xué)到了很多知識(shí)，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們培養(yǎng)了自主管理時(shí)間的能力，提高了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了交流與合作能力。通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，孩子們更加深入地理解了適應(yīng)和利用互聯(lián)網(wǎng)的重要性。然而，同時(shí)也要面對(duì)一些難題和困擾，例如上課環(huán)境受限和自我約束的不足。為了更好地提升網(wǎng)課效果，家庭和學(xué)校應(yīng)共同努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也需要加強(qiáng)對(duì)孩子們的教育指導(dǎo)和支持。
在未來(lái)，隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)課將逐漸成為學(xué)習(xí)的主流方式之一。孩子們通過(guò)網(wǎng)課學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)使他們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子們充分利用網(wǎng)課這一學(xué)習(xí)工具，在實(shí)踐中提高自己的技能和能力。相信通過(guò)不斷的嘗試和努力，孩子們一定能夠取得更好的成績(jī)，并成功迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
近年來(lái)，籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)越來(lái)越受到青少年的喜愛(ài)。為了培養(yǎng)孩子的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，許多家長(zhǎng)選擇將孩子送到籃球課上。最近，我有幸觀看了我兒子參加的籃球課，并在觀看中獲得了一些心得體會(huì)。本文將分享我的觀察和思考，希望對(duì)其他家長(zhǎng)在孩子籃球教育方面有所啟發(fā)。
第二段：觀察與思考（字?jǐn)?shù)：250）
在觀看孩子的籃球課中，我發(fā)現(xiàn)教練員非常注重培養(yǎng)孩子們的技能和技巧，同時(shí)也教導(dǎo)他們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們通過(guò)各種籃球訓(xùn)練和游戲活動(dòng)，提高孩子們的籃球技術(shù)，并培養(yǎng)他們的意識(shí)和判斷力。我意識(shí)到，籃球課并不僅僅是讓孩子掌握籃球技巧，更是培養(yǎng)他們的健康意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。觀察中，我還發(fā)現(xiàn)孩子們之間形成了一種積極的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，相互激勵(lì)并從彼此身上學(xué)到東西。
第三段：信任與鼓勵(lì)（字?jǐn)?shù)：250）
籃球課上，我看到了孩子們和教練之間建立起的一種信任關(guān)系。教練給予孩子們足夠的自由空間，讓他們?cè)诨@球課上自由地表達(dá)和踐行自己的想法。他們會(huì)鼓勵(lì)孩子們嘗試新的技巧和戰(zhàn)術(shù)，并在失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。這種信任和鼓勵(lì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，讓他們?cè)谡n堂上更加積極主動(dòng)地參與，從而提升他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。
第四段：家長(zhǎng)參與與親子關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250）
在觀看孩子的籃球課上，我也看到了許多家長(zhǎng)積極參與其中，為孩子提供支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)們會(huì)陪伴孩子一同參加課程，并在孩子需要時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。這種家長(zhǎng)的參與對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響，增強(qiáng)了家庭之間的親子關(guān)系。通過(guò)觀看籃球課，我明白到，家長(zhǎng)的陪伴和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，不僅僅是在籃球課上，更是在孩子的人生道路上。
第五段：結(jié)論與展望（字?jǐn)?shù)：300）
通過(guò)觀看孩子籃球課，我深刻地認(rèn)識(shí)到籃球課不僅僅是傳授籃球技術(shù)，更是培養(yǎng)孩子們的身心健康和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。這樣的課程能夠讓孩子們學(xué)會(huì)與人合作、積極思考、勇于挑戰(zhàn)，這些品質(zhì)對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有著巨大的影響。同時(shí)，觀看籃球課還給了我機(jī)會(huì)更好地了解和理解孩子，進(jìn)一步加強(qiáng)了家庭與孩子之間的互動(dòng)和溝通。所以我將會(huì)更加支持孩子參加籃球課，并積極參與其中，與孩子一同成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)觀看孩子籃球課，我認(rèn)識(shí)到籃球課不僅僅是為了傳授技巧，更是為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和健康意識(shí)。觀察中，我還發(fā)現(xiàn)教練的信任和鼓勵(lì)以及家長(zhǎng)的參與對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。通過(guò)這篇文章，我希望能夠鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)讓孩子參加籃球課，并親自參與其中，與孩子一同成長(zhǎng)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍長(zhǎng)征，也是中國(guó)革命史上具有重大意義的事件之一。最近，我觀看了關(guān)于長(zhǎng)征的紀(jì)錄片，讓我對(duì)長(zhǎng)征有了更深的了解。作為一個(gè)孩子，我從中收獲了很多，讓我深受啟發(fā)。
第二段：堅(jiān)定意志和不屈精神
紀(jì)錄片中描繪了長(zhǎng)征途中艱苦的條件，包括惡劣的天氣、艱險(xiǎn)的地形和長(zhǎng)時(shí)間的行軍。但紅軍戰(zhàn)士們?cè)诿鎸?duì)一切困難時(shí)，始終保持著無(wú)比堅(jiān)定的意志和不屈不撓的精神。他們面對(duì)死亡和困苦從未退縮，通過(guò)長(zhǎng)征表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏的精神，深深地感動(dòng)著我。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要能夠像他們一樣面對(duì)困難，勇往直前，不怕困難，不輕易放棄。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作與互助精神
紀(jì)錄片中描繪了紅軍在長(zhǎng)征過(guò)程中面對(duì)困難時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與互助精神。他們相互扶持，互相關(guān)心，并始終緊密團(tuán)結(jié)在一起。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助精神在長(zhǎng)征中起到了至關(guān)重要的作用。這個(gè)過(guò)程讓我明白，當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨困境時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心、互相幫助才能戰(zhàn)勝困難。我在以后的學(xué)習(xí)與生活中，也要學(xué)會(huì)與他人合作，互相幫助，共同面對(duì)困難。
第四段：愛(ài)國(guó)情懷與忠誠(chéng)信仰
在長(zhǎng)征的過(guò)程中，紅軍戰(zhàn)士們始終堅(jiān)守著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命事業(yè)的忠誠(chéng)信仰，為了國(guó)家的解放而奮斗。無(wú)論是面對(duì)敵人的圍攻還是自己的傷病，他們從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)革命事業(yè)的信心和對(duì)黨的忠誠(chéng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻理解到愛(ài)國(guó)情懷與忠誠(chéng)信仰的重要性。只有心懷對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與對(duì)事業(yè)的信念，我們才能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中勇于承擔(dān)起責(zé)任，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：激發(fā)歷史興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力
通過(guò)觀看長(zhǎng)征紀(jì)錄片，我對(duì)中國(guó)革命史有了更加深入的了解。我對(duì)歷史的喜愛(ài)和興趣也得到了極大地激發(fā)。了解過(guò)去的歷史不僅可以讓我更好地認(rèn)識(shí)今天的中國(guó)，更能夠讓我從中學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我做出正確的選擇。長(zhǎng)征給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我明白了學(xué)習(xí)歷史的重要性，并且激發(fā)起我對(duì)歷史的探索與研究的動(dòng)力。
總結(jié)：
長(zhǎng)征紀(jì)錄片給了我很多有關(guān)團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔、愛(ài)國(guó)情懷和學(xué)習(xí)歷史的啟示。我要時(shí)刻牢記長(zhǎng)征的精神和教誨，以更加堅(jiān)強(qiáng)的意志、更加積極的態(tài)度面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)自己的努力，肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
孩子們的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)心的事情，而參加籃球課程可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。最近，我去觀看了我的孩子的籃球課，我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)孩子籃球課的觀察和感受。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)（300字）
孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)和實(shí)踐籃球技巧的同時(shí)，最重要的是培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在隊(duì)友之間配合默契是籃球比賽成功的關(guān)鍵。我觀察到教練將孩子們分成若干小組進(jìn)行練習(xí)，并定期進(jìn)行內(nèi)部比賽。這種集體活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)與隊(duì)友合作，并激發(fā)他們合作的欲望。他們不再只注重個(gè)人表現(xiàn)，而是會(huì)主動(dòng)尋找隊(duì)友，幫助他們打出最佳表現(xiàn)。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)不僅對(duì)于籃球比賽有益，更重要的是對(duì)孩子們未來(lái)的社交和職業(yè)發(fā)展也極其重要。
第三段：提高協(xié)調(diào)能力（300字）
觀看孩子籃球課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高?；@球運(yùn)動(dòng)需要身體的靈活性，敏捷性和眼手協(xié)調(diào)能力。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和跑動(dòng)，孩子們的協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉和提高。例如，在練習(xí)運(yùn)球過(guò)程中，他們需要利用雙手操控球，同時(shí)觀察隊(duì)友位置，做出正確的決策。這種訓(xùn)練不僅提高了孩子們的協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了他們的觀察力和快速反應(yīng)能力。協(xié)調(diào)能力是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪兴匦璧?，這種訓(xùn)練對(duì)他們的身心發(fā)展有著重要的影響。
第四段：增強(qiáng)身體素質(zhì)（300字）
籃球作為一項(xiàng)身體運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體素質(zhì)的要求非常高。觀看孩子籃球課，我看到教練有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了一系列的訓(xùn)練項(xiàng)目，以提高孩子們的身體素質(zhì)，如力量、耐力和靈活性。孩子們通過(guò)跑步、跳躍和運(yùn)球等活動(dòng)，不僅鍛煉了身體的各個(gè)部位，還增強(qiáng)了心肺功能。此外，比賽中的體力交鋒也讓他們提高了抗壓能力。這些訓(xùn)練不僅為孩子們的籃球技術(shù)進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，也對(duì)他們個(gè)人的身體素質(zhì)有著顯著的提升。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)觀看孩子籃球課，我意識(shí)到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著非常重要的影響?；@球課程不僅培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了他們的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。通過(guò)與隊(duì)友合作和追求共同目標(biāo)，他們不僅學(xué)到了籃球技巧，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神；通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和比賽，他們不僅提高了協(xié)調(diào)能力，還增強(qiáng)了思維和觀察力；通過(guò)鍛煉身體和挑戰(zhàn)自我，他們不僅健康成長(zhǎng)，也樹(shù)立了追求卓越的意識(shí)。我相信，孩子們?cè)诨@球課上所學(xué)到的不僅僅是關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的技巧，更是生活中必不可少的素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)。我會(huì)繼續(xù)支持孩子參加籃球課程，并通過(guò)積極的參與和鼓勵(lì)，幫助他們?nèi)〉酶玫某晒?BR> 觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
籃球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，對(duì)于孩子的身體素質(zhì)提高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)有著重要的意義。最近，我有幸觀看了孩子們的籃球課，對(duì)于他們的表現(xiàn)和籃球課的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這次觀看中，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣、人際交往的重要性和培養(yǎng)孩子自信心的必要性，深深為孩子們的成長(zhǎng)所感動(dòng)。
首先，我觀看了教練熱情洋溢的上課過(guò)程，看到了孩子們?cè)谟?xùn)練中充滿(mǎn)活力的身影。籃球課由教練帶領(lǐng)，一開(kāi)始是簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后是基本動(dòng)作練習(xí)，最后是實(shí)戰(zhàn)演練。孩子們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下，積極參與，全身心地投入到籃球訓(xùn)練中。他們向著教練示范的動(dòng)作努力著，身手敏捷地跑動(dòng)、跳躍，盡全力將球投入籃筐?？吹剿麄兒沽鳑驯车臉幼?，我為他們的努力和毅力所感動(dòng)。通過(guò)觀看孩子們的籃球課，我也深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和對(duì)身體健康的重要性，這讓我決定要更加積極地參與運(yùn)動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康。
其次，觀看孩子們的籃球課還給我留下了人際交往重要性的深刻印象。在籃球課上，孩子們經(jīng)常分成小組進(jìn)行隊(duì)內(nèi)對(duì)抗，這對(duì)于他們?cè)鲞M(jìn)友誼、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力起到了積極的促進(jìn)作用。孩子們?cè)谛〗M內(nèi)相互配合，默契地奔跑、傳球，努力與對(duì)方團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)。尤其是當(dāng)一個(gè)小組贏得比賽時(shí)，我看到他們歡呼喝彩的場(chǎng)景，團(tuán)隊(duì)精神得到了充分的展現(xiàn)。通過(guò)觀看孩子們的籃球課，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并不是只靠個(gè)人努力，而是需要與周?chē)娜讼嗷ブС?、協(xié)作，共同取得勝利。這也提醒著我，要更加重視人際交往，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
最后，觀看孩子們的籃球課，我深刻意識(shí)到了培養(yǎng)孩子們自信心的必要性?；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體素質(zhì)的要求較高，而且需要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力。在孩子們的訓(xùn)練中，教練不僅是引導(dǎo)他們掌握籃球技巧，更重要的是激勵(lì)他們樹(shù)立自信心。我看到教練時(shí)?？洫?jiǎng)孩子們的進(jìn)步、鼓勵(lì)他們克服困難，這使得孩子們?cè)诨@球訓(xùn)練中感受到了自己的價(jià)值和能力?？梢韵胂螅粋€(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的孩子在面對(duì)困難時(shí)會(huì)更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)，而不是退縮。通過(guò)觀看孩子們的籃球課，我深刻明白了培養(yǎng)孩子自信心的重要性，決定在今后的教育中更加注重孩子的自信心的培養(yǎng)。
綜上所述，觀看孩子籃球課，不僅給我?guī)?lái)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還使我深入理解人際交往的重要性和培養(yǎng)孩子自信心的必要性。孩子們積極參與，全身心地投入到訓(xùn)練中，展現(xiàn)出了他們的努力和毅力。小組間的團(tuán)隊(duì)合作讓我深感人際交往的重要性。同時(shí)，觀看孩子們?cè)诨@球課上增強(qiáng)自信心的過(guò)程，讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子自信心的必要性。通過(guò)這次觀看，我對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和健康也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，相信他們?cè)诨@球的道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
第一段：引言（立場(chǎng)介紹）
養(yǎng)育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以從各種途徑獲取養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，其中之一就是通過(guò)觀看各類(lèi)節(jié)目、電影、紀(jì)錄片等。觀看養(yǎng)育孩子的節(jié)目可以幫助我們學(xué)習(xí)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、靈感和觀點(diǎn)，并提供一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流和分享的平臺(tái)。接下來(lái)，我將分享一些我在觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目中獲得的心得體會(huì)。
第二段：親子關(guān)系的重要性
觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我對(duì)親子關(guān)系的重要性有了更深的理解。親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它對(duì)孩子的身心發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。節(jié)目中常會(huì)強(qiáng)調(diào)家庭的溫暖和安全對(duì)孩子的正面成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。作為父母，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感需求和心理變化，并與他們建立起良好的溝通和信任。
第三段：養(yǎng)育方法的多樣性
觀看各類(lèi)養(yǎng)育節(jié)目，讓我深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)育孩子的方法有很多種。每個(gè)家庭都有其獨(dú)特的價(jià)值觀和教育理念。節(jié)目中展示的各種教育方式，無(wú)論是嚴(yán)厲教育還是開(kāi)放性教育，都有其適用的場(chǎng)景和方法。觀看這些節(jié)目可以幫助我們了解不同的養(yǎng)育方法，從而更好地選擇適合自己家庭的方法。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該保持思考和批判性思維，不盲目追隨他人的方式。
第四段：借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我們可以學(xué)習(xí)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到一些共同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而觀看節(jié)目能夠幫助我們看到別人是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的。在觀看節(jié)目的過(guò)程中，我們可以從他人的成功和失敗中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)陴B(yǎng)育孩子過(guò)程中的寶貴財(cái)富，讓我們更加明智地面對(duì)和解決問(wèn)題。
第五段：與他人交流和分享
觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目也給了我一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流和分享的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們觀看節(jié)目時(shí)，我們可以與他人一起討論節(jié)目中的觀點(diǎn)和教育方式。通過(guò)與他人交流，我們可以得到不同角度的看法和建議，從而更好地補(bǔ)充和改進(jìn)自己的養(yǎng)育方法。分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助其他家長(zhǎng)。這種交流和分享的過(guò)程可以促進(jìn)我們對(duì)養(yǎng)育孩子的認(rèn)知和理解的深入，并形成更加全面和科學(xué)的養(yǎng)育方法。
結(jié)論：
通過(guò)觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)養(yǎng)育孩子的挑戰(zhàn)。親子關(guān)系的重要性、養(yǎng)育方法的多樣性、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)以及與他人交流和分享都是觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目的好處。然而，我們也應(yīng)該保持批判性思維，并考慮到每個(gè)家庭的獨(dú)特情況和需求。通過(guò)綜合利用各種資源和經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?yàn)槲覀兊暮⒆犹峁┮粋€(gè)溫暖、安全且充滿(mǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
在孩子的成長(zhǎng)中，父母的陪伴和教育是非常重要的。而觀看養(yǎng)育孩子心得，可以為父母?jìng)兲峁氋F的經(jīng)驗(yàn)與啟示。在我個(gè)人的觀看中，我深刻體會(huì)到了父母對(duì)孩子的重要性、愛(ài)與教育的關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自信與獨(dú)立性、傾聽(tīng)與尊重以及與孩子共同成長(zhǎng)的意義。下面是我對(duì)這五個(gè)方面的體會(huì)與思考。
首先，在觀看養(yǎng)育孩子的心得中，我深刻認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的重要性。作為父母，他們是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最親近的人，也是孩子人生道路上最重要的導(dǎo)師。無(wú)論是給予孩子的關(guān)懷與支持，還是對(duì)孩子的引導(dǎo)與教育，父母的作用都是至關(guān)重要的。他們的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。
其次，觀看養(yǎng)育孩子的心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)與教育的關(guān)系。父母的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論孩子遇到什么困難或錯(cuò)誤，他們都會(huì)包容和諒解。然而，愛(ài)并不意味著放任。在教育中，父母應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。愛(ài)與教育相結(jié)合，才能更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們良好的品德和能力。
第三，觀看養(yǎng)育孩子的心得讓我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的自信與獨(dú)立性的重要性。當(dāng)孩子們面對(duì)困難和挫折時(shí)，父母的鼓勵(lì)與支持是他們最大的動(dòng)力，能夠幫助他們戰(zhàn)勝困難，取得成功。但同時(shí)，我們也要給予孩子一定的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。只有讓孩子們具備自信和獨(dú)立性，才能使他們?cè)谖磥?lái)的人生中更加堅(jiān)強(qiáng)自主，充滿(mǎn)信心。
第四，觀看養(yǎng)育孩子的心得讓我深刻意識(shí)到傾聽(tīng)與尊重的重要性。孩子們的思想和感受是需要被尊重和傾聽(tīng)的，他們也需要得到父母的理解和關(guān)心。當(dāng)孩子有困惑時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)他們的心聲，給予合理的引導(dǎo)和建議。在家庭教育中，父母應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和意愿，給予他們自由和發(fā)展的空間，讓他們感受到被尊重和被理解的重要。
最后，觀看養(yǎng)育孩子的心得體會(huì)讓我明白了與孩子共同成長(zhǎng)的意義。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們作為父母，不僅是責(zé)任的承擔(dān)者，更是學(xué)習(xí)的伙伴。我們應(yīng)該通過(guò)與孩子共同成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，理解和適應(yīng)他們的成長(zhǎng)需求。我們要不斷反思自己的教育方式和方法，與孩子共同進(jìn)步，創(chuàng)造更加和諧和快樂(lè)的家庭氛圍。
在觀看養(yǎng)育孩子心得體會(huì)的過(guò)程中，我對(duì)父母的重要性、愛(ài)與教育的關(guān)系、培養(yǎng)孩子的自信與獨(dú)立性、傾聽(tīng)與尊重以及與孩子共同成長(zhǎng)的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些體會(huì)，我希望能夠成為更好的父母，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望能夠與更多的父母分享這些觀點(diǎn)和體會(huì)，共同探索育兒的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著中國(guó)城市化的快速發(fā)展，許多農(nóng)村家庭將他們的孩子留在農(nóng)村，父母則到城市打工謀生。這就是留守兒童現(xiàn)象。為了更好地了解留守孩子的生活狀況和需求，我與志愿者團(tuán)隊(duì)觀看了一部關(guān)于留守孩子的紀(jì)錄片。通過(guò)這次觀看，我深刻體會(huì)到留守孩子所面臨的困境以及我們社會(huì)應(yīng)該重視并給予他們更多關(guān)愛(ài)和幫助。
首先，觀看留守孩子的紀(jì)錄片引起了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注。紀(jì)錄片以真實(shí)的拍攝手法，記錄了留守孩子的日常生活。他們?cè)谵r(nóng)村的家里，沒(méi)有父母的陪伴，獨(dú)自生活。雖然他們有祖父母或其他親戚照顧，但他們?cè)谏詈徒逃线€是缺乏許多資源和支持。觀看這些孩子的生活狀況，他們孤獨(dú)、渴望關(guān)愛(ài)的眼神深深觸動(dòng)了我。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)社會(huì)人士，我們應(yīng)該更加重視和關(guān)心這個(gè)弱勢(shì)群體。
其次，從紀(jì)錄片中我了解到留守孩子面臨的許多困境。首先，他們?cè)诰裆系墓陋?dú)和情感上的渴望。父母常年不在身邊，他們?nèi)狈εc父母親密的溝通和陪伴，無(wú)法得到及時(shí)的安慰和鼓勵(lì)。這使得他們的心理狀態(tài)受到很大的影響，甚至有一些孩子產(chǎn)生了自卑、焦慮和抑郁等問(wèn)題。其次，他們?cè)趯W(xué)業(yè)和教育上的困境。由于農(nóng)村教育資源有限，留守孩子在教育上往往處于劣勢(shì)，他們無(wú)法得到良好的教育和培養(yǎng)，從而限制了他們的發(fā)展和前途。
再次，觀看紀(jì)錄片讓我深入了解到留守孩子所需要的幫助和支持。首先，我們應(yīng)該關(guān)注并改善留守孩子的心理健康。通過(guò)建立心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)和提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)幫助，可以幫助他們緩解焦慮和自卑情緒，增強(qiáng)自信心。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教育的投入和改善。政府可以加大農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的撥款，提高農(nóng)村教師的待遇，改善教學(xué)設(shè)施和條件，為留守孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。同時(shí)，也可以加強(qiáng)與城市教育資源的對(duì)接，提供更多的機(jī)會(huì)和途徑讓留守孩子接受更好的教育。
最后，觀看留守孩子紀(jì)錄片讓我思考我們每個(gè)人應(yīng)該如何為他們提供幫助。作為社會(huì)的一員，我們可以通過(guò)多種方式參與到解決留守兒童問(wèn)題中。我們可以參與志愿者活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)和陪伴他們，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和支持。我們還可以通過(guò)捐款和捐物的方式，幫助改善留守孩子的生活和學(xué)習(xí)條件。此外，我們可以通過(guò)普及留守兒童問(wèn)題的知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)對(duì)于留守兒童的關(guān)注和重視。
總之，觀看留守孩子紀(jì)錄片讓我對(duì)留守兒童問(wèn)題有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。他們所面臨的困境和需求需要社會(huì)的重視和支持。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注他們的生活狀況，積極參與到解決問(wèn)題的過(guò)程中。只有這樣，我們才能為留守孩子提供更好的生活和未來(lái)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
今天看了一部電影叫《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)，需要關(guān)愛(ài)，堅(jiān)韌勇敢的9歲男孩。他是個(gè)留守兒童，一只叫“小勇氣”的狗會(huì)陪她到死。
這部電影講的是開(kāi)車(chē)送父母進(jìn)城打工，在家照顧九歲孩子上學(xué)生活的故事。大熊貓開(kāi)開(kāi)撿到一只流浪狗，給它取名叫小旦兒。小膽小，平時(shí)不敢叫，爺爺以為是啞巴狗。小膽小的家伙很聰明，想干什么就干什么，跟他走一步，怕再迷路。肖丹成了大熊貓開(kāi)開(kāi)最好的朋友。爺爺患有肺心病，這使他家的經(jīng)濟(jì)陷入困境。為了吃藥，他連有線(xiàn)電視費(fèi)都沒(méi)交。
放學(xué)后無(wú)事可做。爺爺怕空，哄著看課文。今天課文重復(fù)，昨天課鞏固，明天課預(yù)習(xí)。爺爺不管大熊貓開(kāi)開(kāi)是對(duì)是錯(cuò)，只要大熊貓開(kāi)開(kāi)有事。每次學(xué)習(xí)，小丹兒都很支持，坐在爺爺?shù)男险J(rèn)真聽(tīng)。老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)書(shū)的開(kāi)篇，說(shuō)開(kāi)篇書(shū)讀得好，作文寫(xiě)得好，以后一定會(huì)考上研究生甚至博士。開(kāi)放學(xué)習(xí)更起勁，課后讀，讀岳飛讀三國(guó)。
住的是雇主家。開(kāi)開(kāi)要是進(jìn)城還真沒(méi)他住的地方……
看這部電影時(shí)我一次又一次的流下了慚愧的淚水。相比之下我們過(guò)著富裕充足的生活，我不理解還有的家長(zhǎng)把孩子?jì)蓱T的像溫室里的花朵一樣不能經(jīng)歷風(fēng)雨不能面對(duì)自然。我在這里告誡所有和我同齡的孩子們：我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始要自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)，不要讓我們成為溫室里的花朵。
最后我在這里祝賀開(kāi)開(kāi)：早日和“小膽兒”團(tuán)聚，和爸爸媽媽在城市里過(guò)上幸福美好的生活。學(xué)業(yè)有成哦！
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子們?cè)絹?lái)越傾向于表達(dá)自己獨(dú)立的想法和意見(jiàn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，他們開(kāi)始與父母、老師和其他成年人產(chǎn)生分歧。作為一個(gè)家長(zhǎng)或教育者，我們應(yīng)該如何看待孩子唱反調(diào)的行為？親身經(jīng)歷讓我意識(shí)到，理解和尊重孩子的獨(dú)立思考是非常重要的，這不僅有助于促進(jìn)親子關(guān)系的和諧，還能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)有積極的影響。
第二段：理解孩子的內(nèi)心需求
當(dāng)孩子反駁我們的決定或提出不同的觀點(diǎn)時(shí)，很容易感到被冒犯。然而，我們應(yīng)該明白，這不是因?yàn)楹⒆訉?duì)我們沒(méi)有尊重，而是因?yàn)樗麄冃枰磉_(dá)自己的獨(dú)立性和尊嚴(yán)。孩子需要感受到自己的聲音被關(guān)注和重視，他們渴望被認(rèn)真對(duì)待，并希望自己的觀點(diǎn)能夠被傾聽(tīng)和理解。作為成年人，我們應(yīng)該給予他們這個(gè)機(jī)會(huì)，尊重他們的觀點(diǎn)，與他們進(jìn)行平等的對(duì)話(huà)。
第三段：培養(yǎng)合作與溝通的技巧
與孩子唱反調(diào)并不意味著我們應(yīng)該放棄自己的立場(chǎng)，而是要學(xué)會(huì)有效地與他們進(jìn)行溝通和交流。首先，我們應(yīng)該傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，理解他們的思考方式，并鼓勵(lì)他們積極地表達(dá)自己。其次，我們可以與孩子一起找出問(wèn)題的解決方案，培養(yǎng)他們的合作精神和解決問(wèn)題的能力。最后，我們還應(yīng)該教導(dǎo)他們尊重他人觀點(diǎn)的重要性，以及如何以理性的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)。這些技巧不僅可以幫助我們更好地理解孩子，還能夠提高親子關(guān)系的質(zhì)量。
第四段：尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有自己的思考方式和價(jià)值觀。與其試圖強(qiáng)迫孩子接受我們的觀點(diǎn)，不如尊重他們的個(gè)性和發(fā)展。給予孩子探索世界和嘗試新事物的自由，有助于他們發(fā)展獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)造力。我們可以引導(dǎo)他們?cè)诤侠矸秶鷥?nèi)做出決策，并鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)任。這樣做不僅有利于孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，也能夠?yàn)樗麄兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：順應(yīng)時(shí)代變革，與孩子共同成長(zhǎng)
觀看孩子唱反調(diào)，讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)代在不斷進(jìn)步，孩子們需要更多的空間來(lái)表達(dá)自己。成年人應(yīng)該積極順應(yīng)這個(gè)變革，放下成見(jiàn)，與孩子一同成長(zhǎng)。我們應(yīng)該堅(jiān)信孩子們擁有積極的能量和巨大的潛力，他們的思考方式可能會(huì)顛覆我們的認(rèn)知，但這并不代表他們就是錯(cuò)誤的。只有與孩子共同成長(zhǎng)，我們才能更好地理解他們，并為他們提供一個(gè)積極的、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：觀看孩子唱反調(diào)的經(jīng)歷讓我明白了理解、尊重和傾聽(tīng)孩子的重要性。通過(guò)培養(yǎng)合作和溝通的技巧，我們能夠與孩子建立更好的關(guān)系，并促使他們發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力。尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代的變革，與孩子一同成長(zhǎng)，這是我們應(yīng)該采取的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子，為他們的未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種普遍的學(xué)習(xí)方式。尤其在疫情期間，孩子們不得不通過(guò)網(wǎng)上授課繼續(xù)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我對(duì)孩子網(wǎng)上授課的心得體會(huì)頗多，下面將從學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境、注意力管理和家校合作五個(gè)方面展開(kāi)。
首先，網(wǎng)上授課帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子在進(jìn)行網(wǎng)上授課時(shí)能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)樗麄兛梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，不必湊合上課。此外，網(wǎng)上授課可以提供更多的資源和參考資料，幫助孩子更好地理解和鞏固知識(shí)。另外，在網(wǎng)上課堂中，孩子們也能夠更好地和老師和同學(xué)互動(dòng)，通過(guò)聊天窗口進(jìn)行提問(wèn)和回答問(wèn)題。這樣的互動(dòng)能夠有效地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，孩子需要掌握一些網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法。首先，孩子們需要學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)樵诩疑险n，孩子們很容易被其他的事情分散注意力，所以需要制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保專(zhuān)注學(xué)習(xí)。其次，孩子們還需要掌握一定的信息檢索和利用能力。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，孩子們可以通過(guò)搜索引擎、在線(xiàn)圖書(shū)館等工具來(lái)查找和利用相關(guān)資料，從而更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。此外，孩子們還需要掌握在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法，包括如何登錄、參與討論、提交作業(yè)等。只有掌握了這些方法，孩子們才能更好地利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源提高學(xué)習(xí)效果。
家庭環(huán)境也是孩子網(wǎng)上授課的一個(gè)重要影響因素。首先，孩子需要一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家上課，孩子們?nèi)菀资艿郊彝コ蓡T的打擾，所以需要一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。家長(zhǎng)可以為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)角落，配備舒適的桌子和椅子，以及良好的照明設(shè)施，保證孩子具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予孩子一定的學(xué)習(xí)支持，例如幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、鼓勵(lì)孩子保持學(xué)習(xí)的積極性等。這樣的支持可以增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)他們更好地投入到學(xué)習(xí)中。
注意力管理對(duì)于孩子的網(wǎng)上授課至關(guān)重要。在網(wǎng)上課堂中，孩子們?nèi)菀资艿狡渌挛锏母蓴_，分散注意力。為了保證孩子能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行一些注意力管理的訓(xùn)練。例如，可以讓孩子做一些專(zhuān)注力訓(xùn)練的游戲，幫助他們提高注意力的持久性。此外，家長(zhǎng)還可以制定一些規(guī)定，例如設(shè)定專(zhuān)注學(xué)習(xí)時(shí)間，關(guān)閉不相關(guān)的應(yīng)用程序等，幫助孩子更好地管理和集中注意力。
最后，家校合作在孩子網(wǎng)上授課過(guò)程中起著重要作用。學(xué)校和家庭應(yīng)保持密切的溝通和協(xié)作，共同關(guān)心和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)?？梢韵蚣议L(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資源和教學(xué)指導(dǎo)，幫助他們更好地輔導(dǎo)孩子。而家長(zhǎng)也應(yīng)積極配合學(xué)校的教學(xué)要求，與老師保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并提供必要的幫助和支持。
綜上所述，孩子網(wǎng)上授課的體會(huì)包括學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境、注意力管理和家校合作五個(gè)方面。通過(guò)我與孩子的一些親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到網(wǎng)上授課的優(yōu)勢(shì)和不足之處。希望隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上授課能夠越來(lái)越完善，給予孩子更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，留守兒童問(wèn)題引起了廣泛的關(guān)注。不少人都希望通過(guò)了解他們的生活狀況和需求，為他們提供更多的關(guān)愛(ài)和幫助。最近，我有幸參與了一次觀看留守孩子的活動(dòng)，對(duì)他們的生活和心理狀態(tài)有了更深入的了解。在這次觀看中，我體會(huì)到了留守孩子所處的困境和他們散發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈。本文將以我個(gè)人的觀察和體會(huì)為主線(xiàn)，分析留守孩子的心理、問(wèn)題以及對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和幫助。
首先，觀看留守孩子的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了他們所面臨的孤獨(dú)和無(wú)助。一方面，父母長(zhǎng)期在外工作，留守孩子無(wú)法和父母獲得良好的親子溝通和情感交流，導(dǎo)致他們感到寂寞和孤獨(dú)。另一方面，他們還要面對(duì)來(lái)自同齡人或親戚鄰居的非議和歧視，這無(wú)疑加重了他們的心理負(fù)擔(dān)。在觀察中，我看到了許多留守孩子內(nèi)心世界的落寞和無(wú)奈，他們時(shí)常流露出焦慮和孤獨(dú)的表情。這種心理困境對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響，因此我們需要為他們提供更多關(guān)愛(ài)和支持。
其次，觀看留守孩子也讓我認(rèn)識(shí)到了他們面臨的生活問(wèn)題。由于父母長(zhǎng)期不在家，留守孩子的生活往往缺乏必要的生活照料和監(jiān)督。我看到有些孩子飲食不均衡，缺乏體育鍛煉，甚至有些孩子出現(xiàn)了精神壓力和焦慮癥狀。每當(dāng)我看到他們疲憊地背起沉重的書(shū)包回家時(shí)，我都為他們默默地加油。這也讓我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該為他們提供更多的幫助和關(guān)愛(ài)，幫助他們更好地度過(guò)這段艱難的成長(zhǎng)階段。
此外，觀看留守孩子也給了我啟示，即我們應(yīng)該更加注重他們的心理健康和成長(zhǎng)需求。在與留守孩子的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于情感需求和自我認(rèn)同有著很高的期待。我們需要為他們提供一個(gè)情感安全的環(huán)境，使他們能夠正常地表達(dá)情感、解決問(wèn)題和發(fā)展自我。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)他們的心理教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提升他們的心理抵抗力和適應(yīng)能力。只有這樣，他們才能在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定地前行。
最后，觀看留守孩子的活動(dòng)也讓我領(lǐng)悟到了我們每個(gè)人都能為他們帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是志愿者組織、社區(qū)居民，還是愛(ài)心機(jī)構(gòu)，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式為留守孩子提供幫助。觀看中，我看到了許多關(guān)愛(ài)留守孩子的舉動(dòng)，有人組織讀書(shū)活動(dòng)，有人贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，有人提供情感支持。這些舉動(dòng)無(wú)疑讓留守孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用。因此，我們應(yīng)該共同努力，為留守孩子構(gòu)筑一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總之，參與觀看留守孩子活動(dòng)，讓我深入了解了他們的困境和心理狀態(tài)。觀看留守孩子的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了他們所面臨的孤獨(dú)和無(wú)助，意識(shí)到他們面臨的生活問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該更加注重他們的心理健康和成長(zhǎng)需求。同時(shí)，觀看留守孩子的活動(dòng)也讓我領(lǐng)悟到了每個(gè)人都能為他們帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)，并為他們提供幫助。通過(guò)我們共同的努力，相信留守孩子的未來(lái)將會(huì)更加光明，他們也能夠在這個(gè)社會(huì)中展現(xiàn)出自己的光芒。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
星期天的早上，我們觀看了一場(chǎng)小記者團(tuán)組織的親情電影——《親愛(ài)的》。
這部電影講述的是一位名叫田鵬的小男孩，在一次外出玩耍時(shí)不慎走失，他的父母苦苦尋找三年終于在一個(gè)偏僻的小山村找到。
我被一個(gè)畫(huà)面深深打動(dòng)了。
田鵬被找到后，他的父母都跟他形影不離，害怕再次把田鵬弄丟了。有一句老話(huà)說(shuō)得好——“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，的確，田文軍就連扔個(gè)垃圾都要抱著孩子，而且扔垃圾的聲音一次比一次低，怕吵醒了孩子。其實(shí)說(shuō)到底，田文軍就是孩子怕再次走丟，恨不能將孩子拴在身上呢。都說(shuō)愛(ài)是無(wú)聲的，無(wú)私奉獻(xiàn)的，田鵬的父母就是典型!
前不久，我做了一件很對(duì)不起父母的事。
那天是周六下午，我和同學(xué)出去購(gòu)物。寫(xiě)完了作業(yè)，我拋掉一切煩惱，放肆地和同學(xué)玩著，早就將父母拋到腦后。我和同學(xué)又是逛超市，又是去游樂(lè)園，還溜去龍船逛了一圈，并不知道時(shí)間匆匆流過(guò)。
一旦走出父母的視線(xiàn)，我敢說(shuō)，全世界的父母都是一樣擔(dān)心的。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十五
今天，我和父母去看電影。名字是《念書(shū)的孩子》。
電影《念書(shū)的孩子》主要講述9歲的小凱和爺爺奶奶一起生活，父母在外地打工賺錢(qián)的故事。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。
片中的凱凱是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的照顧，只能依靠年邁的爺爺，但幸運(yùn)的是，凱凱也有一個(gè)這樣的“知己”，給自己的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
大熊貓開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、懂事的男孩。和爺爺一個(gè)人住，經(jīng)常在遠(yuǎn)處等爸爸媽媽打電話(huà)，可能是他的精神支柱吧！
大熊貓開(kāi)開(kāi)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自我照顧的孩子。為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，我每天早起給自己和爺爺做飯；這么小就學(xué)會(huì)自己蒸饅頭了。想想大熊貓開(kāi)開(kāi)，再來(lái)比較一下我們。我們比大熊貓開(kāi)開(kāi)幸福多了。我們應(yīng)該向大熊貓開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事孝順的好孩子！
大熊貓開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好男孩。大熊貓開(kāi)開(kāi)每天從學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺學(xué)習(xí)。大熊貓開(kāi)開(kāi)在學(xué)校很早就完成了作業(yè)，以便為爺爺騰出時(shí)間學(xué)習(xí)；爺爺不在的時(shí)候，每天放學(xué)回家，我就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，啃饅頭，喝涼水。條件苦，不忘讀書(shū)；大熊貓開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：考上醫(yī)生，做一個(gè)有前途的人，不要像我父親那樣長(zhǎng)期外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人！
我真的很佩服凱凱。作為一個(gè)留守兒童，他把對(duì)父母的思念深深埋在心里！看到他和“小勇氣”聊他父母的想法，我的眼淚總是涌出來(lái)，仿佛在和我說(shuō)話(huà)，讓我也有同感。
……
看看大熊貓開(kāi)開(kāi)，想想我們自己，我們的`生活環(huán)境比大熊貓開(kāi)開(kāi)好得多，我們?nèi)匀挥衼?lái)自父母的愛(ài)。因此，我們應(yīng)該像大熊貓開(kāi)開(kāi)一樣努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)明智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
觀看孩子網(wǎng)課心得體會(huì)篇十六
從前，在一個(gè)山村里，有個(gè)叫路開(kāi)的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ?，他從小到就跟爺爺一起生活。因?yàn)闋敔敾加蟹尾。依锞蜎](méi)有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢(qián)買(mǎi)藥了。
接著，路開(kāi)撿了一條流浪狗。路開(kāi)給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每天晚上，路開(kāi)都會(huì)給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_(kāi)念課文，這也許使他們幸福。
有一天早上，路開(kāi)在廚房里做飯。小膽兒就在門(mén)外不停地叫，路開(kāi)以為又是大狗來(lái)了呢，誰(shuí)知小膽兒咬著路開(kāi)的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇?，爺爺煤氣中毒。多虧了路開(kāi)及時(shí)撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒(méi)幾天，不幸去世了。這讓路開(kāi)的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開(kāi)自己在這山村里上學(xué)，于是把他一起帶到城里。路開(kāi)失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一起丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開(kāi)!路開(kāi)擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒(méi)有追上那車(chē)，又去過(guò)它那只流浪狗的生活，而路開(kāi)則離開(kāi)了這山村!
我看完這個(gè)故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我終于明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書(shū)。希望城市里的我們要珍惜!