寫心得體會可以促使我們對自己的所思所想進(jìn)行梳理和整理，使其更加清晰和明確。心得體會的寫作過程中，要追求準(zhǔn)確、簡練、深刻的表達(dá)方式。接下來是一些精選的心得體會案例，讓我們一起來看看吧。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇一
第一段：引言（介紹宣講團的背景和目的）
宣講團是由一支由熱愛事業(yè)、積極向上的青年組成的團隊，他們肩負(fù)著向社會宣傳推廣特定主題或理念的使命。宣講團會定期進(jìn)行分享活動，通過傾聽別人的經(jīng)驗和故事，彼此交流心得和感悟，從而提升個人的思想境界和能力。最近，我有幸參加了宣講團的活動，并在其中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：宣講團活動概述（分享宣講團分享的內(nèi)容和方式）
宣講團的活動通常以主題為導(dǎo)向，每位團員都會準(zhǔn)備一段自己的分享。這些分享內(nèi)容豐富多樣，涉及個人成長、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等多個方面。除了口頭表達(dá)，宣講團還會運用多媒體工具，如幻燈片和視頻，來呈現(xiàn)自己的觀點和經(jīng)驗。每位團員分享完后，其他成員會就分享的內(nèi)容展開討論，進(jìn)行互動和交流。
第三段：宣講團的成果（分享個人獲得的感悟和心得）
在參加宣講團的活動中，我獲得了很多寶貴的感悟和心得。首先，分享的過程讓我懂得了傾聽的重要性。每個人都有自己的故事和經(jīng)驗，我們應(yīng)該給予對方足夠的尊重和關(guān)注，認(rèn)真聆聽。其次，分享讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并得到了其他人的幫助和指導(dǎo)。在與團員的互動中，我意識到自己的盲點和局限，并找到了一些改進(jìn)的方法和思路。最后，分享的過程也讓我更加了解了自己。通過把自己的思想和觀點分享給他人，我不僅可以更好地展現(xiàn)自己，還可以發(fā)現(xiàn)自己之前未曾注意到的潛力和優(yōu)點。
第四段：宣講團體驗的意義（探討宣講團活動對個人的意義）
宣講團的活動對個人而言意義非凡。首先，宣講團活動提供了一個平臺，讓每個人有機會展示自己的能力和潛力。通過分享自己的經(jīng)驗和觀點，我們可以更加充實自己，提高自己的影響力和說服力。其次，參與宣講團活動可以培養(yǎng)團隊合作能力。在活動中，我們需要與其他成員合作完成任務(wù)，相互支持和配合。通過集體努力，我們可以取得更好的效果和成果。最后，宣講團活動也是一種自我反思和成長的機會。在分享和互動的過程中，我們可以不斷反思自己的行為和思維方式，不斷完善自己，進(jìn)一步實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（總結(jié)宣講團分享感悟心得體會）
總的來說，參加宣講團活動是一次難得的經(jīng)歷。通過向他人分享自己的心得和感悟，我們可以傾聽他人的經(jīng)驗和觀點，拓寬思維的廣度和深度。分享活動讓我們認(rèn)識到了傾聽的重要性，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，參與宣講團活動也是一種自我反思和成長的機會，可以提高個人的能力和素質(zhì)。因此，我相信宣講團活動將會繼續(xù)有著重要的意義，并在未來的發(fā)展中取得更多的成果和突破。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇二
走進(jìn)校園宣講活動是一項重要的校園傳統(tǒng)，旨在加強學(xué)生的思想教育和知識傳播。最近，我作為一名志愿者參與了一次關(guān)于“實踐與成長”的宣講活動，我體會到了宣講的重要性和對學(xué)生的深遠(yuǎn)影響。以下是我對這次宣講活動的感悟和體會。
首先，宣講讓我意識到了自己對話題的認(rèn)識之不足。在事先準(zhǔn)備的過程中，我深入研究了與實踐和成長相關(guān)的各種知識和觀點。通過查閱書籍、文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資料，我擴大了自己的知識儲備，并從中發(fā)現(xiàn)了一些我之前從未遇到過的新思想。這些寶貴的資料不僅豐富了我的知識面，還提高了我對話題的理解和分析能力。這使我能夠更加深入地觸及到聽眾的內(nèi)心，找到與他們的共鳴點，使宣講更加有深度和說服力。
其次，與學(xué)生的互動讓我認(rèn)識到了溝通的重要性。在宣講過程中，我不僅要輸出知識和思想，還要傾聽學(xué)生的疑問和意見。正是通過與學(xué)生的互動，我才能更好地了解他們的需求和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。在與學(xué)生的互動中，我也深感溝通的重要性。只有通過良好的溝通，才能讓學(xué)生真正理解和接受我所傳達(dá)的信息。因此，我注意到了自己的表達(dá)方式和措辭，努力用通俗易懂的語言來與學(xué)生進(jìn)行對話，使他們更容易接受和理解。
進(jìn)而，宣講讓我感受到了自己對他人影響力的增強。在宣講的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對我所講的內(nèi)容表示了濃厚的興趣和好奇心。有些學(xué)生通過舉手提問、發(fā)言和寫信等方式與我進(jìn)行交流，向我分享了他們的感受和疑惑。這些反饋讓我深感自己的影響力，意識到我所傳遞的信息和觀點對學(xué)生們產(chǎn)生了積極的影響。這種影響力也讓我更加珍惜宣講這個機會，努力將正能量傳遞給更多的人，為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，宣講活動也讓我在整個過程中收獲了成長和鍛煉。通過走進(jìn)校園，我得以與不同年級的學(xué)生進(jìn)行面對面的交流。這些學(xué)生雖然年紀(jì)不同，但他們對人生和成長的問題都提出了各種各樣的疑問和困惑。在回答學(xué)生問題的過程中，我也隨之成長了許多。通過思考問題、整理信息和提煉觀點，我提高了自己的信息搜集和分析能力，鍛煉了自己的口語表達(dá)和邏輯思維能力。同時，我也從學(xué)生們身上得到了許多啟示和反思，看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，從而促使自己不斷進(jìn)步和成長。
總結(jié)起來，走進(jìn)校園宣講心得體會給我留下了深刻的印象。通過宣講，我不僅加強了自己的認(rèn)識和知識儲備，還提高了溝通能力和對他人的影響力。同時，宣講也是一次寶貴的成長和鍛煉機會，讓我不斷反思和完善自己。在未來的宣講活動中，我將繼續(xù)努力完善自己，為更多的學(xué)生帶去正能量和幫助。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇三
近日，我有幸參與了一次走進(jìn)校園宣講活動。通過與學(xué)生們的交流和互動，我深刻體會到了這個宣講活動的重要性，并從中收獲了許多感悟和體會。
第一段：背景介紹
走進(jìn)校園宣講活動是由社會組織或政府組織舉辦的，旨在向中小學(xué)生普及各種知識和技能，提高他們的思想道德素質(zhì)和綜合能力。這次活動是由一家環(huán)保組織主辦的，主題是“節(jié)能減排，共建綠色校園”?；顒拥男v內(nèi)容主要涵蓋了環(huán)保意識的培養(yǎng)、節(jié)約能源的方法和成果分享等。
第二段：參與感受
在活動當(dāng)天，我和其他志愿者來到一所小學(xué)，開始了一天的宣講活動。當(dāng)我走進(jìn)教室，看到一群稚氣未脫的小學(xué)生眼巴巴地望著我時，我感到一股責(zé)任感油然而生。在我的宣講中，我通過生動的故事、有趣的互動和生動的實例向他們普及了節(jié)能減排的知識。通過與學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們雖然年幼，但是對環(huán)保問題的關(guān)注度很高，能夠從他們的言談中感受到他們已經(jīng)有了一些環(huán)保意識。
第三段：成果與收獲
在宣講活動結(jié)束后，我感到非常欣慰和滿足。通過這次宣講，我不僅給學(xué)生們普及了環(huán)保知識，增強了他們的環(huán)保意識，還激發(fā)了他們的參與積極性。在互動環(huán)節(jié)中，許多學(xué)生向我提出了各種問題，并表達(dá)了自己關(guān)于環(huán)保的想法和行動。這讓我深信，傳播環(huán)保知識是一項重要的使命，通過宣講活動能夠喚起更多人的環(huán)保意識和行動。
第四段：反思與感悟
通過這次宣講活動，我更加深刻地認(rèn)識到自己對環(huán)保問題的重要性。在過去的生活中，我可能并沒有特別關(guān)注環(huán)保問題，而是將精力更多地放在自己的小圈子中。然而，通過和學(xué)生們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我們每個人都能擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，廣泛傳播環(huán)保知識，才能真正帶動社會環(huán)保意識的提升。因此，我決心在今后的生活中，積極參與環(huán)保行動，做一個環(huán)保的推動者。
第五段：展望未來
這次走進(jìn)校園宣講活動讓我深刻體會到了教育的力量。宣講活動是一個相對簡單而直接的方式，通過與學(xué)生面對面的交流，可以更有效地傳遞知識和影響他們。因此，我希望能夠參與更多這樣的宣講活動，將自己所了解和關(guān)注的知識，傳遞給更多的人。同時，我也希望更多的人能夠參與到這樣的宣講活動中來，共同傳播更多正能量的思想和知識，為未來的社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次走進(jìn)校園的宣講活動，我不僅增長了見識，還汲取了許多正能量。宣講活動讓我深刻認(rèn)識到教育的重要性，也讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。我相信，只要每個人都能參與進(jìn)來，共同傳播正能量，我們一定可以共建一個更美好的未來。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇四
第一段：引言（200字）
在當(dāng)代社會，宣講活動成為了提高人們文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要途徑。在這樣的環(huán)境和背景下，我參加了宣講活動，并且深深感悟到了宣講的力量和影響，感受到了自己作為一個宣講者的責(zé)任和使命。本文將分享我的宣講心得和體會，讓更多人了解和認(rèn)識宣講的意義和價值。
第二段：宣講使我更加熱愛生活（250字）
通過宣講，我了解到許多生活中的道理和真理，也認(rèn)識到自己在生活中存在的不足和缺陷。這些都激勵我更加深入地思考和分析自己，并在實踐中去完善、改進(jìn)。同時，我也能夠看到生活中那些美好的東西，更加懂得如何感恩珍惜。在宣講的過程中，我能夠和聽眾產(chǎn)生共鳴，心靈上得到了一種深刻的觸動，也更加愛惜生命，珍視生活。
第三段：宣講讓我更加受益匪淺（250字）
通過宣講，我不僅受益匪淺，更多的是讓我有了一些新的思考和認(rèn)知。在宣講的同時，我也在靜下心來，認(rèn)真思考一些問題，思考自己的內(nèi)在，去理解別人的想法和心情。在與聽眾的交流中，我能夠收獲許多想法和見解，這些寶貴的啟示和體悟，對我的人生道路和心智成長都具有深刻的影響。
第四段：宣講帶給我成就感和榮譽感（250字）
在宣講的過程中，我積累了大量的有關(guān)宣講和演講方面的經(jīng)驗，也提高了自己的語言表達(dá)和組織能力。不僅如此，我還因為宣講活動而收獲了來自聽眾的贊譽和認(rèn)可，這讓我倍感榮耀和自豪。我的努力和付出得到了應(yīng)有的回報和認(rèn)可，這讓我更有信心、有動力去迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：結(jié)語（250字）
總體來講，宣講的經(jīng)歷讓我獲悉和體會到宣講的力量、影響和作用。宣講是一個心靈溝通的過程，不僅能夠改善一個人的文化和道德修養(yǎng)，也能夠促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。在接下來的日子里，我決心繼續(xù)努力，隨時準(zhǔn)備策劃和參加各種宣講和演講活動，讓更多人感受到宣講的力量，去建設(shè)更加美好的社會。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇五
在我們的日常生活中，宣講是一種非常重要的手段。它可以傳遞信息，引導(dǎo)思想，擴大影響，提高社會凝聚力。在宣講中，講述者的力量感十分重要，他能夠通過言辭和表情來鼓舞聽眾，激發(fā)他們的熱情和信心，讓大家對宣講的主題和內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。下面我將分享一些我對宣講力量感的一些心得和體會。
第二段：宣講中的視覺效果
宣講的視覺效果是讓人難以忽視的。當(dāng)講述者面對觀眾時，他的姿勢和表情就已經(jīng)給對方傳遞了大量的信息。在宣講中，顯示出力量感是非常重要的，因為它可以使聽眾對所傳達(dá)的信息更加重視。例如，在演說之前站在講臺上，盡量放松肩膀，收縮胸肌，讓自己的體型和整個講臺融為一體。面對觀眾時，充滿自信的目光、驚人的身材、流暢的語言，加上思路的連貫和明確邏輯，都是表明力量感的方式之一。
第三段：宣講中的語言運用
對于宣講者而言，語言是溝通思想和理念的重要工具。使用恰當(dāng)?shù)恼Z言可以增強演說的力量感，讓聽眾容易理解和接受所傳達(dá)的信息。當(dāng)宣講者大聲講述或以平穩(wěn)的口吻闡述主題時，也會給聽眾留下深刻的印象。同時，宣講者的語言也需要有感染力。在傳遞信息的同時，要注重語言的力量，通過選擇合適的詞語和適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，讓聽眾從內(nèi)心接受你所傳達(dá)的信息。
第四段：宣講中的情感交流
宣講中的情感交流是非常重要的。當(dāng)講述者對所講內(nèi)容充滿熱情和信心時，他便能夠感染聽眾，讓他們更加關(guān)注和作出反應(yīng)。在宣講中，講述者應(yīng)該時刻關(guān)注自己的情感表達(dá)，即使所講內(nèi)容有些冷靜和理性，也應(yīng)該用情感去表達(dá)，讓聽眾能夠從中得到真正的啟示和感悟。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，宣講力量感是非常重要的，在宣講中，講述者需要呈現(xiàn)出身體語言、語言運用和情感交流，給聽眾一種強大、有力的影響力。只有通過不斷地實踐和調(diào)整，才能達(dá)到這種效果。只有在宣講中注重力量感，才能達(dá)到良好的宣講效果，讓人們更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇六
第一段：引言（200字）
近年來，隨著大學(xué)生就業(yè)形勢的緊張和社會知識的廣泛關(guān)注，各大高校紛紛成立宣講團，致力于為同學(xué)們提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃方案。宣講團成員通過與各類用人單位深入溝通，了解就業(yè)市場需求，為學(xué)生提供全方位的職業(yè)指導(dǎo)，并及時將一線就業(yè)信息傳遞給學(xué)生。在這個不斷變化的就業(yè)環(huán)境下，宣講團分享的感悟心得體會對于大學(xué)生的就業(yè)觀念的提升及職業(yè)規(guī)劃的制定起到了極大的作用。
第二段：宣講團的主要活動及目標(biāo)（250字）
作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要組織體，在宣講團的工作過程中，成員們通常會走進(jìn)企業(yè)、工廠、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等地，開展一系列交流活動。這些活動的目標(biāo)主要有兩個方面。一方面，宣講團成員通過與企業(yè)代表和職業(yè)培訓(xùn)者的溝通，了解市場需求、了解就業(yè)形勢、了解用人單位對求職者的要求，進(jìn)而針對這些要求及時指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。另一方面，宣講團成員通過將自己的分享感悟心得傳遞給同學(xué)們，提高同學(xué)們的就業(yè)素質(zhì)和競爭力，幫助同學(xué)們更好地迎接就業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：宣講團分享感悟心得體會對大學(xué)生就業(yè)觀念的提升（300字）
在宣講團的分享活動中，成員們通常會以自己的親身經(jīng)歷為例，講述自己在就業(yè)過程中的感悟心得。這些分享不僅讓同學(xué)們了解了一線就業(yè)市場的真實情況，還幫助同學(xué)們從過于理論化的大學(xué)教育中解放出來，形成了更加明確的就業(yè)觀念。宣講團的成員們通過分享自身的求職經(jīng)驗和職場心得，告訴同學(xué)們學(xué)歷只是一張敲門磚，而真正讓自己成功的是創(chuàng)新意識、實踐能力和人際關(guān)系。這樣的分享使大學(xué)生們意識到，在競爭激烈的就業(yè)市場，要想取得事業(yè)成功，必須提升自己的綜合能力并不斷適應(yīng)市場需求。
第四段：宣講團分享感悟心得體會對個人職業(yè)規(guī)劃的制定（300字）
大學(xué)生群體在就業(yè)過程中常常遇到的困惑是職業(yè)規(guī)劃不明確。對此，宣講團成員們通過分享個人的感悟心得，對同學(xué)們進(jìn)行了深入思考和引導(dǎo)。他們告訴同學(xué)們，職業(yè)規(guī)劃是一個非常重要的過程，能夠幫助大學(xué)生明確自己的目標(biāo)和方向，并有效地安排自己的學(xué)習(xí)和實踐活動。宣講團成員們通過分享自己的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展路徑，告訴同學(xué)們職業(yè)規(guī)劃是一個系統(tǒng)性的過程，需要在充分了解自己的興趣、特長和市場需求的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并制定相應(yīng)的計劃和策略。
第五段：結(jié)語（250字）
宣講團的成員們通過分享感悟心得體會這一形式，為同學(xué)們提供了一個開闊的就業(yè)視野，并幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自己、制定職業(yè)規(guī)劃。通過與同學(xué)們的互動交流，不僅提高了同學(xué)們的就業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了大學(xué)生擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的意識。在未來的工作中，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)宣講團的精神，傳承分享的理念，為更多的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，以推動大學(xué)生的發(fā)展，為社會做出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇七
作為一名參與“走進(jìn)校園宣講”活動的志愿者，近期我深入多所學(xué)校進(jìn)行宣講，與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和知識。這是我第一次參與宣講活動，盡管一開始感到緊張，但隨著活動的進(jìn)行，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗，還收獲了許多感動和啟示。
在進(jìn)行宣講前，我做了詳細(xì)的功課，研究了目標(biāo)學(xué)校的情況，了解了學(xué)生的特點和需求。這讓我在宣講中有針對性地傳達(dá)自己的信息，確保與學(xué)生之間的溝通更加順暢。在宣講的過程中，我積極與學(xué)生互動，鼓勵他們提出問題和分享他們的觀點。通過細(xì)致入微地傾聽，我了解到學(xué)生們對于未來產(chǎn)生了各種各樣的擔(dān)憂和困惑。這讓我深刻地認(rèn)識到宣講不僅僅是傳授知識，更是給予學(xué)生們心理上的支持和鼓勵。
與學(xué)生們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生隱藏在堅強外表下的真實難題。有一次，一個年級前五名的學(xué)生向我傾訴了她的困擾：盡管她在成績上始終保持領(lǐng)先，但她卻感到對未來失去了希望。我認(rèn)真傾聽了她的問題，并盡力為她提供了一些建議和鼓勵。這次交流讓我體會到，作為一個宣講者，我們不僅要關(guān)注學(xué)術(shù)上的支持，更要關(guān)注學(xué)生們的內(nèi)心需求。在宣講中，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生們探索他們自己的興趣和夢想，幫助他們找到那個真實的、充滿希望的自己。
除了學(xué)生們的成長，我自己也受益匪淺。通過宣講，我提升了自己的演講能力和表達(dá)能力。一開始，我因為緊張而結(jié)巴了許多次，但隨著宣講的進(jìn)行，我逐漸變得自信起來。我注意到，當(dāng)我真誠地與學(xué)生們分享我的經(jīng)驗時，他們對我話語的態(tài)度也更加認(rèn)真。這讓我明白，關(guān)鍵在于我對話題的熟悉程度和自信程度，只有這樣，我才能真實地讓學(xué)生們感受到我的熱情和用心。
通過參與“走進(jìn)校園宣講”，我也領(lǐng)悟到教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和健康成長。在宣講的過程中，我看到許多學(xué)生追求優(yōu)秀成績的同時，內(nèi)心卻懊悔錯過了許多可能的機會和資源。我深刻地認(rèn)識到，我們應(yīng)該教育學(xué)生們追求內(nèi)心的真實需求，激發(fā)他們的潛能，并幫助他們樹立積極的人生態(tài)度。只有這樣，他們才能在未來面對挑戰(zhàn)時勇往直前，不畏艱辛。
通過這次宣講活動，我真切地體會到了宣傳教育的重要性和意義。作為一名志愿者，我為自己的參與而自豪，并認(rèn)識到自己對學(xué)生的影響力。我希望以后還能有機會參與更多類似的活動，并用自己的行動讓更多的學(xué)生得到幫助，激發(fā)他們的潛能和夢想。
總之，參與“走進(jìn)校園宣講”活動讓我受益匪淺。通過與學(xué)生們的交流，我不僅提高了自己的演講能力和表達(dá)能力，也領(lǐng)悟到了教育的真諦。通過引導(dǎo)和支持學(xué)生們?nèi)プ非笏麄儍?nèi)心的真實需求和夢想，我們可以為年輕一代的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，在這個充滿希望和挑戰(zhàn)的宣講之路上，我們志愿者將一直堅守初心，傳遞正能量，用心去關(guān)愛和引導(dǎo)每一位學(xué)生。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇八
近年來，宣講活動成為高校中不可或缺的一項工作，旨在為學(xué)生營造理性、和諧、積極向上的校園文化氛圍。作為一名大學(xué)生，我也參加了許多次宣講活動。在這些活動中，我不僅從宣講中獲得了知識和啟示，也對宣講的形式和內(nèi)容有了更加深刻的理解，下面我將談?wù)勎业慕?jīng)歷和體會。
第二段：了解宣講對象
首先，我認(rèn)為，在宣講前，宣講者需要先了解自己的聽眾，才能有效地開展宣講活動。在我的觀察中，宣講者往往會利用簡單的問卷來了解聽眾的背景和需求，以確定講話的內(nèi)容和重點。這樣，不僅能夠讓聽眾更加容易接受信息，還能讓宣講者更好地評估自己的效果，提高宣講的實效性。
第三段：宣講形式多樣
其次，我認(rèn)為宣講形式應(yīng)該多樣化，以更好地適應(yīng)聽眾的需求。比如，在一些學(xué)科類宣講中，專家講座更為常見，而在其他校園文化活動中，小組討論和互動話題更為流行。這樣的多樣性不僅可以滿足聽眾的需求，也能夠增強宣講的趣味性和互動性，讓聽眾在學(xué)習(xí)中體驗到更多的樂趣。
第四段：宣講內(nèi)容要關(guān)注實際
另外，我還發(fā)現(xiàn)，宣講內(nèi)容的實際性往往更能引起聽眾的興趣和共鳴，因此，宣講者應(yīng)該關(guān)注聽眾的現(xiàn)實需求和問題，將理論知識與現(xiàn)實應(yīng)用相結(jié)合。例如，一些有關(guān)就業(yè)和實習(xí)的宣講活動，往往著重講解一些實用的求職技巧和職場經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生們更好地適應(yīng)社會發(fā)展變化，提高自身競爭力。
第五段：結(jié)論
總的來說，宣講活動在高校中的重要性不可忽略，通過宣講可將知識、文化和思想傳遞給其他人，有效地影響學(xué)生的思想觀念和行為方式。在參加宣講活動的同時，我們也應(yīng)該更好地借鑒其中優(yōu)秀的宣講形式和內(nèi)容，加強自身素質(zhì)和能力，為自己的未來奠定基石。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇九
近來，隨著普及教育、提高文化水平的程度越來越高，教育工作者不僅僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，更要關(guān)心學(xué)生的思想和心理，逐漸走向以人為本的教育模式。因為在學(xué)生校園生活中，他們承受著個人與社會各種形式、各方面的壓力，又由于學(xué)生自身缺乏經(jīng)驗和知識，往往容易走進(jìn)不良思想；面對這種情況，那么如何使學(xué)生不但獲得知識，獲得好成績，還能有健康的心態(tài)和正向的價值觀呢？為解決這一問題，宣講活動愈加成為需要引起重視和關(guān)注的教育活動。
第二段：了解宣講活動
宣講活動，指的是邀請一些有影響力或者掌握相關(guān)知識的人物來到學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行全方位的講解。講課的形式多種多樣：可以是大型演講，也可以是多個角色在線上演出，并設(shè)有問答互動來使學(xué)生加深對話，抑或是組織學(xué)生參加互動交流。無論哪種形式，宣講活動不僅有利于學(xué)生的吸收各類好的成分，也有助于教育工作者及時了解學(xué)生心理狀況，從而調(diào)整自己的教學(xué)方式。
第三段：宣講活動所帶來的益處
首先，宣講活動可以為青少年提供一個接觸到社會形態(tài)、獲取更全面信息的窗口，走出學(xué)生的安全區(qū)，擴大視野，培養(yǎng)理解、寬容和尋求發(fā)展的態(tài)度。促使青少年認(rèn)識到自己是社會中的一環(huán)，為實現(xiàn)個人的成長和社會的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，對于教育工作者而言，宣講活動可以更準(zhǔn)確地了解到學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)意愿，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，響應(yīng)學(xué)生關(guān)注的問題，并在學(xué)生個人與家庭情況得到充分的關(guān)注的同時，推進(jìn)學(xué)校的綜合治理發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)然，對于學(xué)生的個人成長，宣講活動的幫助也不可小覷。通過對不良信息的防范，學(xué)生從宣講活動中感悟到正價值觀的重要性，體驗到好習(xí)慣的堅定與品德的塑造，從而走向內(nèi)在成長之路。
第四段：宣講活動正確開展的重要性
盡管宣講活動對學(xué)生的成長、對學(xué)校的質(zhì)量提高、對教育工作者的有效調(diào)控等方面帶來了顯著的積極影響，但要正確開展宣講活動，則必須滿足以下要求：首先，未經(jīng)過嚴(yán)格明確的篩選和安排，不應(yīng)輕易邀請外部人員來講課，以避免不必要的風(fēng)險。其次，每次宣講的主題應(yīng)與學(xué)生、家長密切相關(guān)，要求宣講人員能夠有豐富的理論基礎(chǔ)和廣泛的實踐經(jīng)驗，使學(xué)生聽課之后獲益匪淺。最后，宣講活動要講究方式方法，不應(yīng)讓學(xué)生像聽課一樣被動接受新知識，而應(yīng)鼓勵學(xué)生參與其中，激發(fā)大家的智慧，串聯(lián)起各種知識，讓思考成為一種樂趣。
第五段：結(jié)論
總之，走進(jìn)宣講活動是全面發(fā)展青少年的一種方法。宣講活動能夠為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)塑造正確的價值觀、增長知識、讓他們有健康的心態(tài)，具有深遠(yuǎn)的意義。要更好地開展宣講活動，有必要充分了解宣講活動的本質(zhì)意義和宣講活動的規(guī)范流程，并引入先進(jìn)教育理念，增強學(xué)生主體性，靈活使用多方位教育手段，以激發(fā)學(xué)生參與和發(fā)掘的活力，讓學(xué)生在思維、語言、行為等方面得到廣泛發(fā)展。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十
作為交通參與者，我們都深知安全意識的重要性。而作為公共安全事業(yè)的一支力量，交警承擔(dān)著保障交通安全的重要職責(zé)。交警宣講工作是交警隊伍中不可或缺的一環(huán)，通過多種形式宣傳教育交通法規(guī)，促進(jìn)廣大市民樹立交通安全意識。在我的多年交通參與經(jīng)歷與交警宣講工作參與過程中，我深感交警宣講工作的重要性，同時也得到不少收獲。以下分為體驗交警宣講、學(xué)習(xí)法規(guī)知識、增強安全意識、提高教育效果與交流互動這五個方面談一談我的感悟心得。
一、體驗交警宣講
參與交警宣講活動，我最深切的感受是身臨其境、面對實際情況。在宣傳現(xiàn)場，我見證了許多交通違規(guī)行為，警察兄弟們的耐心和細(xì)致的講解，讓我們深刻感受到違規(guī)行為的危害性以及如何遵守交規(guī)的重要性。在這次體驗中，我意識到交警宣講工作不僅是一項宣講教育活動，更是一次增強交通安全意識的現(xiàn)場現(xiàn)實體驗。
二、學(xué)習(xí)法規(guī)知識
交通法規(guī)是交警宣講工作的重點內(nèi)容之一。在交警宣講中，我學(xué)習(xí)了不少交通法規(guī)知識，比如：闖紅燈要扣分罰款，超速行駛會扣分罰款，未扣好安全帶等行為也會受到處罰等等。這些知識沒能在平時的交通參與行為中培養(yǎng)出來，通過交警宣講講解學(xué)習(xí)這些法律知識和常識判定標(biāo)準(zhǔn)，對我們參與道路交通行為的規(guī)范化具有重要意義。
三、增強安全意識
我的交警宣講參與過程中，警察兄弟們不斷強調(diào)交通安全意識，讓我深刻地認(rèn)識到交通安全的重要性。我發(fā)現(xiàn)在宣傳現(xiàn)場，交通參與者的行為其實反映了道路交通上的一些習(xí)慣和不良行為，交警宣講工作能夠切實發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)這些問題，并通過宣傳現(xiàn)場不斷強調(diào)交通安全意識，讓參與者切實意識到行為的不當(dāng)行之帶來的后果，從而形成一種自覺遵守交規(guī)、強化安全意識的交通文明習(xí)慣。
四、提高教育效果
作為一種交通文明宣傳和教育的手段，交警宣講工作的效果顯而易見。通過開展講解、示范、互動、宣傳知識等多種方式，加強安全知識教育，增強安全意識，讓道路使用者樹立起路權(quán)、安全、順暢、文明行車的信念，從而實現(xiàn)文明交通、安全交通的秩序。
五、交流互動
交警宣講工作的互動性特別強。我們在交警宣講中常常被邀請參與交通安全知識問答、駕駛安全技巧的演示，從“聽?wèi)蚩磻颉弊兂闪恕皡⑴c其中”。在參與互動的過程中，我們不僅收獲了新的知識、法規(guī)，還能增強自己交通安全意識和交通文明行為的自我要求。
總之，通過參與交警宣講工作，我認(rèn)識到道路交通的重要性以及遵守交通法規(guī)的必要性，同時也提升了自己的交通文明素養(yǎng)和該有的安全意識。同時，這也是優(yōu)化道路交通資源、保障公共安全的一項重要措施。希望我們這些交通參與者能夠以實際行動支持并積極參與交警宣講工作，共同維護好交通秩序，建立起安全、文明、暢通的交通環(huán)境。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十一
巾幗宣講是一種倡導(dǎo)女性參與社會發(fā)展的重要活動，旨在激勵女性發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。近來，我有幸參與了一場巾幗宣講活動，并從中收獲了許多感悟與體會。在這篇文章中，我將會分享我在參與巾幗宣講中的心得體會。
首先，巾幗宣講讓我看到了女性的力量和影響力。在宣講活動中，我見識了許多優(yōu)秀的女性，她們在各自的領(lǐng)域都展現(xiàn)出了驚人的才華和能力。她們不僅在工作上取得了杰出的成就，而且在個人成長中也不斷地追求自己的夢想。聽到她們的故事，我受到了極大的鼓舞和激勵，意識到女性在社會進(jìn)步中所發(fā)揮的巨大作用。正是因為她們的努力和堅持，我們的社會才能更加繁榮和進(jìn)步。
其次，巾幗宣講讓我認(rèn)識到了廣闊的發(fā)展空間。通過參與巾幗宣講活動，我接觸到了許多不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的職業(yè)女性。她們在科技領(lǐng)域、商界、文化娛樂等方面都有很高的造詣。她們的故事讓我明白，世界上沒有固定的性別界限，只要肯努力，女性同樣可以在任何領(lǐng)域闖出一片天地。無論是做科學(xué)研究還是創(chuàng)業(yè)經(jīng)營，女性都能夠施展才華，實現(xiàn)自己的人生價值。這樣的認(rèn)識讓我對自己的未來產(chǎn)生了更多的期待，并鼓勵我去拓展自己的眼界，勇敢追求自己的夢想。
此外，巾幗宣講還讓我意識到了性別平等的重要性。在宣講活動中，我了解到仍然有很多女性在工作和生活中面臨性別歧視和不公平待遇。有些女性因為性別原因而受限制，無法發(fā)揮出自己的全部潛力。這讓我深感不平等對社會的發(fā)展造成了巨大的障礙，也給女性自己帶來了無盡的困擾。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該共同努力，推動性別平等的理念，在社會各個領(lǐng)域中消除性別歧視，讓每一個人都有平等發(fā)展的機會。
最后，巾幗宣講讓我明白到了自己的責(zé)任與使命。女性作為社會的一員，不僅要為自己的成長努力，更應(yīng)該為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。無論是在工作中還是在家庭中，女性都具備著特殊的影響力和責(zé)任。我們需要發(fā)揮自己的智慧和才華，參與到社會建設(shè)中去，為他人帶來幫助和啟迪。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注自身的成長和發(fā)展，不斷提升自己的能力素質(zhì)，為更多的人作出榜樣。只有這樣，我們才能成為真正的巾幗英雄。
在參與巾幗宣講活動后，我深刻認(rèn)識到了女性的力量與責(zé)任，感受到了社會對于女性的期望與重視。我相信，只要我們努力拼搏，女性的未來一定會更加美好。所以，讓我們一起肩負(fù)起自己的使命，勇敢邁向成功的道路！
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十二
近期，我參加了一場關(guān)于防疫知識宣講的會議，深刻體會到了其重要性和對社會的益處。在接下來的幾個段落中，我將重點分享我的心得體會和感悟。
首先，防疫宣講會是非常必要的，尤其是在當(dāng)前世界面臨病毒大流行的情況下。這種宣講會引領(lǐng)著人們遵循健康生活方式，以保護自己和他人的健康。在宣講會上，專家針對不同人群的需求進(jìn)行詳細(xì)解說，旨在提供直接、準(zhǔn)確的信息，以促進(jìn)公眾的防控措施。此外，這類宣講會還可以回答公眾的疑問，消除他們的恐懼和不安，同時改變關(guān)于防疫的誤解和誤導(dǎo)。
其次，我在宣講會上了解到了一些關(guān)鍵的防疫知識。我了解到，病毒的傳播主要是通過空氣飛沫和接觸傳播的。為了減少病毒的傳播，我們應(yīng)該遵循規(guī)定，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離以及定期消毒等等。此外，獲取可靠和獨立的信息也是非常重要的，以防止流言和虛假信息的傳播。了解這些基本知識，不僅有助于我們保護自己的健康，還能有效地參與到社會防控中，保護整個社區(qū)的安全。
宣講會還加強了我對社會責(zé)任的認(rèn)識。我們不僅要為自己的健康負(fù)責(zé)，也應(yīng)該為他人的健康考慮。宣講會強調(diào)了個人防護以及社區(qū)的防控意識，這進(jìn)一步鞏固了我對社會團結(jié)和互助的重要性的認(rèn)識。只有每個人都積極參與防疫工作，我們才能共同抵御病毒的傳播，保護弱勢群體，并為社區(qū)的健康和安全做出貢獻(xiàn)。
在會議上，我還學(xué)到了如何正確對待疫苗。疫苗是防控疾病的重要工具，因此我們應(yīng)該積極接種疫苗以保護自己和他人的健康。我了解到疫苗的相關(guān)知識，包括它的發(fā)展過程、安全性和有效性等。這些知識有助于我們更好地理解疫苗的作用，并為自己和家人作出明智的決策。
最后，我覺得防疫宣講會的目標(biāo)應(yīng)該是提高公眾的防疫意識和知識水平。這是一個長期的過程，需要政府、媒體、專家、公眾和其他相關(guān)方面的共同努力。不論是通過線下或線上的方式，宣講會都應(yīng)該及時更新信息，針對當(dāng)下的疫情和防控措施進(jìn)行講解，以確保公眾獲得最準(zhǔn)確和最及時的防疫知識。
綜上所述，參加防疫宣講會是一種有益的體驗。它不僅提高了我個人的防疫水平，還為我打開了一扇通向社會防控的大門。我相信，只有每個人都充分了解和遵循防疫措施，我們才能在挑戰(zhàn)面前保持強大的抵抗力和團結(jié)。防疫宣講會是一種鑄就我們健康未來的重要方式，我們應(yīng)該積極參與其中，讓我們的社區(qū)更加安全和健康。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，宣講疫情防控知識成為了一項重要的工作。全國各地的宣講團隊紛紛組建，走進(jìn)社區(qū)、企事業(yè)單位和學(xué)校，向民眾普及疫情防控知識，提高公眾的防疫意識。通過參與疫情宣講工作，我深刻體會到了宣講的重要性和它對我個人產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。下面是我在疫情宣講中的感悟和體會。
首先，宣講疫情防控知識對于提高公眾的防疫意識至關(guān)重要。在疫情初期，很多人對疫情的認(rèn)識和了解都是有限的，甚至有人不重視疫情的嚴(yán)重性。宣講團隊的工作就是通過宣講疫情防控知識，讓民眾了解疫情的嚴(yán)重性，掌握正確的防疫措施。在宣講中，我將疫情的起源、傳播方式、預(yù)防措施等知識以生動活潑的方式講解，讓民眾易于理解和接受。通過宣講，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始重視疫情的嚴(yán)重性，積極配合政府的防控措施，自覺做好個人的防護工作。這讓我深刻體會到了宣講工作的重要性，只有讓公眾掌握正確的知識，才能提高整個社會的抗疫能力。
其次，宣講疫情防控知識也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。在宣講的過程中，我不僅要深入學(xué)習(xí)疫情相關(guān)的知識，還要不斷改進(jìn)自己的講解方式和技巧。這讓我意識到了自身的不足之處，并努力學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地傳達(dá)給公眾。通過在宣講中積累的經(jīng)驗，我不僅提高了自己的口才和表達(dá)能力，也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和組織能力。這些能力的提升對我個人的發(fā)展和未來的工作都將是有益的。
另外，宣講疫情防控知識也讓我更加關(guān)注社會的公共衛(wèi)生問題。在疫情的前夜，我對公共衛(wèi)生知識的認(rèn)識還很膚淺，覺得這只是一個專業(yè)人士需要了解的領(lǐng)域。然而，隨著疫情的爆發(fā)，我才意識到公共衛(wèi)生問題對每個人都至關(guān)重要。宣講的過程中，我了解到了很多有關(guān)公共衛(wèi)生的知識，比如衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、疫苗的重要性等等。這些知識讓我認(rèn)識到公共衛(wèi)生不僅是一個專業(yè)領(lǐng)域，而是每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。我會更加積極地踐行衛(wèi)生習(xí)慣，也會鼓勵身邊的人們重視公共衛(wèi)生問題。
最后，通過宣講疫情防控知識，我深刻感悟到了團隊的力量。宣講團隊是由各個領(lǐng)域的專業(yè)人士組成，專業(yè)知識的交流和合作對于宣講的效果至關(guān)重要。在宣講的過程中，我與其他團隊成員密切合作，相互學(xué)習(xí)、相互交流，提高了共同的宣講能力。團隊的合作讓我認(rèn)識到了集體的力量，在一個團結(jié)協(xié)作的團隊中，工作事半功倍。這讓我深刻地意識到，在以后的工作中，團結(jié)協(xié)作的精神將是至關(guān)重要的。
總之，參與疫情宣講工作讓我深刻認(rèn)識到宣講的重要性，它不僅能提高公眾的防疫意識，還對我個人產(chǎn)生了積極的影響。通過宣講，我不僅提高了自己的知識水平和能力，也讓我更加關(guān)注公共衛(wèi)生問題，認(rèn)識到團隊的力量。這次宣講經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十四
1、積厚德，存正心；樂敬業(yè)，誠為本。
2、贏道義，勿自矜；吃些虧，忌怨恨。
3、專業(yè)進(jìn)取，尊愛至誠，鍥而不舍。
4、海納百川，厚積薄發(fā)(白沙)。
5、入角色，融團隊；堅誓愿，志高遠(yuǎn)。
6、小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。
7、不學(xué)習(xí)的人，實際上是在先擇落后。
8、溝通從心開始。
9、用積極的態(tài)度面對工作，工作就會積極地回報你。
10、星光溢彩映襯輝煌歷程，明月流輝裝點金色華誕。
11、以人為本，心德為先。
12、不學(xué)習(xí)的人，實際上是在先擇落后(中興)。
13、沒有賣不出去的產(chǎn)品，只有賣不出產(chǎn)品的人。
14、以人為本，心德為先；誰有多高本領(lǐng)，就給誰搭建多大舞臺；誰有多大貢獻(xiàn)，就給誰多少因報(新飛)。
15、團隊，就是能夠和他人協(xié)調(diào)來共同承擔(dān)責(zé)任。
16、承光榮傳統(tǒng)，展輝煌成就，揚株機精神，創(chuàng)世紀(jì)偉業(yè)。
17、海航員工訓(xùn)條(海南航空)。
18、資源是會枯竭的，惟有文化生生不息(華為)。
19、離惡友，甘淡泊；忍人辱，達(dá)道理。
20、創(chuàng)新，就是任何工作都要追求最佳水平。
21、溝通從心開始(中國移動)。
22、做人不要太認(rèn)真，做事一定要認(rèn)真。
23、敬業(yè)，就是愿意承擔(dān)責(zé)任和有能力承擔(dān)責(zé)任。
24、心有多大，舞臺就有多大。
25、勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才(海信)。
26、堅持誠信、注重業(yè)績、渴望變革。
27、敬業(yè)團隊創(chuàng)新(tcl)。
28、堅持誠信注重業(yè)績渴望變革(ge)。
29、小企業(yè)做事，大企業(yè)做人；大事講原則，小事講風(fēng)格；只有不想干的事，沒有干不成的事(天士力)。
30、奮力拼搏、精益求精，為鐵路跨越式發(fā)展增光添彩。
31、大事講原則，小事講風(fēng)格。
32、要改變命運，首先改變自己。
33、勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才。
34、享受工作帶來的榮譽和收入，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈。
35、凡是容易做到的事情，收入都比較低。
36、為交流學(xué)習(xí)共享知識中好(華為)。
37、市場不同情弱者，不突破創(chuàng)新只有出局。
38、講學(xué)習(xí)，敬師長；不夸能，勤精進(jìn)。
39、不為失敗找理由，當(dāng)為成功找方法。
40、永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十五
在黨的百年華誕即將到來之際，各級黨組織紛紛開展“黨史宣講會”活動，通過講述黨的歷史、道路和理論來弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和革命精神，激勵廣大黨員、干部和群眾奮進(jìn)新時代。本人有幸參加了一場“黨史宣講會”，在聽講師講述過去的輝煌和未來的展望過程中，深刻感受到了黨的力量和偉大。
第二段：歷史的磨煉
回顧黨的歷史，可以看到這個充滿磨礪、坎坷和曲折的歷程。從起步時的不斷內(nèi)部斗爭，到長征時的千難萬險，再到解放戰(zhàn)爭時的頑強拼搏，歷經(jīng)無數(shù)次的曲折和挫折，中華民族終于在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，取得了新民主主義革命的勝利。這個歷史的背后，是一代又一代共產(chǎn)黨人不屈不撓、奮斗不息的精神力量，是共產(chǎn)黨人一步一個腳印走向勝利的堅強信念和意志力。
第三段：現(xiàn)在的使命
既往不咎，來者可追，今天的中國面臨著新的歷史機遇，在新時代的大背景下，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著新的歷史重任，必須不斷與時俱進(jìn)、勇攀高峰。如何在中國特色社會主義道路上不斷開創(chuàng)新的局面，如何增強中國經(jīng)濟、文化和綜合國力的核心競爭力，如何把人民群眾的根本利益放在首位，是當(dāng)前我們所面臨的重要問題。因此，在日常工作中，我們不僅要遵循黨的理論路線，還要將個人的價值和工作與黨和政府的工作緊密結(jié)合起來，發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用和貢獻(xiàn)。
第四段：未來的展望
“黨史宣講會”不僅幫助黨員追尋黨的歷史，發(fā)揚光榮的傳統(tǒng)，還對黨的未來進(jìn)行了展望。自黨的十八大以來，中國經(jīng)濟、文化等各方面呈現(xiàn)出飛速發(fā)展的態(tài)勢，各項改革政策和戰(zhàn)略全面實施，不斷推動經(jīng)濟社會發(fā)展步入新階段。在當(dāng)前的國際形勢下，中國需要更加堅定自信、把握時機，在國際舞臺上扮演更加重要的角色。同時，我們還面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，需要今后更加堅定意志、迎難而上、團結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取。
第五段：結(jié)語
正所謂“不忘初心，方得始終”。參加這次“黨史宣講會”，讓我更加深入地了解了黨的歷史，讓我更加堅定了跟黨走的決心，更加深刻地認(rèn)識到只有黨的領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東思想才是中國革命和建設(shè)事業(yè)的全局思想，而只有這些思想才能保證中華民族不斷發(fā)展和繁榮。作為一名共產(chǎn)黨員，我將永遠(yuǎn)銘記黨的宗旨，不斷努力奮斗，為中國特色社會主義事業(yè)的繁榮昌盛，為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十六
近年來，疫情頻頻爆發(fā)，給人們的生活和社會帶來了巨大的沖擊與改變。作為大眾中的一員，我們需要了解疫情的情況和防控措施，以保護自己和家庭的安全。而針對疫情的宣講活動是了解疫情信息的重要途徑之一。在經(jīng)歷了多次疫情宣講后，我對此有了一些感悟和體會。
首先，疫情宣講教會了我如何正確認(rèn)識和應(yīng)對疫情。在每一次宣講中，專家會詳細(xì)解讀疫情的傳播途徑、病毒的特點以及怎樣預(yù)防感染等內(nèi)容，讓人們有了更加清晰的認(rèn)識。疫情不是什么神秘的“外星人”，它是可以被控制和預(yù)防的。當(dāng)我們了解到疫情的防控措施后，我們就能更加安心地面對疫情，做好自身的防范工作。這讓我認(rèn)識到，正確的知識和科學(xué)的態(tài)度可以幫助我們對待疫情。
其次，疫情宣講教會了我責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。疫情宣講的核心是為了提高社會公眾的防疫意識，減少傳播和感染的風(fēng)險。每一次宣講，專家們都強調(diào)自己的責(zé)任，希望通過他們的努力，讓更多的人了解疫情并采取相應(yīng)的措施。這讓我深感自己也應(yīng)該積極承擔(dān)起自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將所了解到的防疫知識傳播給自己的親友和周圍的人。只有每個人都為預(yù)防疫情付出努力，才能構(gòu)建起一個更加安全的社會。
接著，疫情宣講教會了我團結(jié)互助的重要性。在疫情宣講中，專家們不僅強調(diào)了個人的防范措施，還特別強調(diào)了團結(jié)和互助的精神。團結(jié)互助是在面對困難時最有效的方式，只有當(dāng)我們齊心協(xié)力，才能更好地戰(zhàn)勝疫情。疫情宣講中的實例和案例告訴我們，在抗擊疫情的過程中，有很多感動人心的事跡發(fā)生，不少人因為相互幫助，才能度過難關(guān)。作為一個社會的一員，我們應(yīng)該時刻保持團結(jié)和互助的意識，疫情時更需要相互扶持。
最后，疫情宣講教會了我珍惜當(dāng)下的生活。在疫情期間，我們的生活受到了嚴(yán)重的限制和沖擊。疫情宣講讓我更加清楚地認(rèn)識到，我們當(dāng)下的生活并不是理所當(dāng)然的。疫情隨時可能發(fā)生，一切都會變得不可預(yù)測。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不懈努力去追求更好的未來。每一次疫情宣講讓我更加意識到，健康是最重要的財富，而擁有健康的生活是我們應(yīng)該倍加珍惜的。
總的來說，疫情宣講教會了我如何正確認(rèn)識和應(yīng)對疫情，增強了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，強調(diào)了團結(jié)互助的重要性，并讓我更加珍惜當(dāng)下的生活。在這個充滿了不確定性和挑戰(zhàn)的時期，疫情宣講給予了我信心和希望。我相信，只要我們團結(jié)一心，積極采取防控措施，就能夠共同抗擊疫情，走出困境，迎接更加美好的未來。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十七
近年來，“巾幗宣講”活動在我國廣泛開展，旨在弘揚社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)女性在社會發(fā)展中的積極作用。我有幸參與了一次巾幗宣講活動，并與眾多優(yōu)秀女性交流與學(xué)習(xí)。在這次活動中，我深深感受到了巾幗宣講的力量，也從中獲得了不少感悟與體會。
首先，巾幗宣講活動讓我見識到了眾多優(yōu)秀女性的事跡與精神。通過她們的宣講和分享，我了解了很多平凡女性在工作、學(xué)習(xí)和家庭中的不平凡故事。有的是優(yōu)秀的企業(yè)家，有的是科研領(lǐng)域的佼佼者，還有的是社區(qū)服務(wù)的志愿者。她們的事跡讓我深感崇敬和敬佩，她們用實際行動證明了女性在各個領(lǐng)域的能力和潛力。
其次，巾幗宣講活動讓我明白了平凡女性也能成就非凡事業(yè)。在巾幗宣講的講臺上，有的女性并沒有顯赫的學(xué)歷和背景，甚至有的是一名普通的家庭主婦。然而，她們通過自身努力和不斷學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了從沙灘媽媽到事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變。這讓我深刻明白，每一個女性都有可能成就自己的事業(yè)，只要她們愿意努力并相信自己的潛力。
第三，巾幗宣講活動喚起了我的社會責(zé)任感。在巾幗宣講活動中，許多女性分享了她們在社會公益方面的經(jīng)歷和心得。她們無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動，并對自己的行為和態(tài)度產(chǎn)生了思考。我開始意識到，作為一名女性，我應(yīng)該積極參與到社會公益活動中，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，巾幗宣講活動讓我認(rèn)識到女性在家庭中的重要作用。在活動中，我聽到了許多女性分享她們在家庭角色中的經(jīng)歷和體會。她們講述了如何平衡家庭和工作，在家庭教育中付出了很多心血。這讓我意識到，女性在家庭中扮演著不可替代的角色，并且她們的付出常常是無償?shù)?。這讓我更加珍惜身邊的家人，并更加重視家庭的溫暖和和諧。
最后，巾幗宣講活動給了我信心和勇氣。通過與優(yōu)秀女性交流和學(xué)習(xí)，我看到了她們的自信和勇氣。她們在講臺上從容自信地分享自己的故事，這讓我深受鼓舞。我也開始相信，只要有信心和努力，我可以做到任何我想做的事情。巾幗宣講活動為我打開了一扇新的大門，讓我勇敢地邁出腳步，去追求自己的夢想。
總之，參與巾幗宣講活動讓我受益匪淺。通過了解其他優(yōu)秀女性的事跡和精神，我深刻認(rèn)識到女性在社會發(fā)展中的重要作用。同時，巾幗宣講活動也喚起了我對社會責(zé)任的意識，并讓我更加珍惜家庭的溫暖與和諧?；顒又?，我收獲了信心和勇氣，相信只要努力就能實現(xiàn)自己的夢想。我對巾幗宣講活動充滿敬意，并期待未來能有更多的機會與優(yōu)秀女性們共同學(xué)習(xí)和成長。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十八
疫情肆虐，宣講工作勢在必行。疫情宣講的目的是向民眾普及疫情防控知識，提高群眾的自覺性和主動性。我參與了一次疫情宣講活動，深刻感受到了宣講工作的重要性和必要性，也從中汲取了許多感悟和體會。以下是我對這次宣講活動的感悟心得。
首先，疫情宣講的核心是傳遞科學(xué)知識。在疫情宣講中，我發(fā)現(xiàn)很多人對病毒的了解存在誤區(qū)，信息的不準(zhǔn)確傳播導(dǎo)致了人們的惶恐和恐慌。因此，我在宣講中注重傳遞科學(xué)、準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，告訴大家病毒的傳播途徑、預(yù)防措施和識別癥狀的方法。只有準(zhǔn)確的傳遞科學(xué)知識，才能讓人們對疫情有正確的認(rèn)識，增加自我保護意識，避免不必要的恐慌。
其次，疫情宣講需要運用生動形象的語言和案例。許多人對抽象的科學(xué)知識不易理解和記憶，所以通過生動形象的語言和案例可以更好地引起大家的共鳴和注意。在宣講中，我選擇了一些與病毒相關(guān)的真實案例，比如疫情防控的成功經(jīng)驗，病人康復(fù)的故事等等，通過這些例子來加深人們對疫情的理解和警醒。同時，生動的語言也能讓人們更容易記住相關(guān)事項，提高宣講效果。
第三，疫情宣講需要注重情感與理性的平衡。疫情宣講不僅僅是傳遞知識，更重要的是喚起人們對生命安全和健康的關(guān)注。這需要在宣講過程中注重情感的表達(dá)，喚起人們對病情的恐懼感與自我保護欲望。但同時，宣講也要以理性和冷靜的態(tài)度來呼吁大家合理應(yīng)對疫情，不盲從、不恐慌。只有在情感與理性之間找到平衡，才能真正起到宣講的效果。
第四，疫情宣講的目標(biāo)是讓大家積極參與到疫情防控中來。僅有宣講并不能真正解決問題，必須喚起民眾的自覺性和主動性，讓大家積極參與到疫情防控中來。在宣講中，我主動鼓勵大家勤洗手、戴口罩、減少聚集等諸多舉措，希望通過我的努力讓更多的人認(rèn)識到每個人的努力都是疫情防控的一份子。只有大家團結(jié)一心，才能夠有效地抗擊疫情。
最后，疫情宣講不僅僅是一次活動，更是一個長期的過程。在宣講中，我意識到疫情防控工作沒有休止的時候，更沒有寬松的空間。宣講只是疫情防控的一部分，更多的工作還需要在日常中不斷地進(jìn)行。因此，在宣講結(jié)束后，我仍然會繼續(xù)關(guān)注疫情動態(tài)，不斷更新知識，與身邊的人分享，并鼓勵他們堅持防控措施。只有堅持下去，才能真正達(dá)到疫情防控的目的。
總結(jié)起來，疫情宣講需要傳遞科學(xué)知識，運用生動形象的語言和案例，注重情感與理性的平衡，促使大家參與到疫情防控中來，并且持之以恒地進(jìn)行下去。盡管疫情給我們帶來了許多困擾，但宣講工作正是我們應(yīng)對疫情的有力武器，只有通過不懈努力，才能達(dá)到疫情防控的勝利。讓我們攜起手來，共同宣傳疫情防控，共同為奪取疫情防控勝利而努力！
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十九
近日，我參加了一場黨史宣講會，聽完了歷史的軌跡和黨的發(fā)展史，我深感黨的偉大和崇高。在我內(nèi)心深處，燃起了對黨的忠誠之火，讓我時刻記得初心使命，與時俱進(jìn)，不忘歷史。
第一段，感悟初心使命
“初心不改，砥礪前行”。這場宣講會讓我感到的最深刻的就是初心使命，黨的初心就是依靠人民創(chuàng)造幸福生活，中國共產(chǎn)黨一直追求真理、實踐真理、發(fā)展真理，為人民利益呼喚勵精圖治。聽了宣講，我對初心和使命的認(rèn)識更加清晰。我們每個黨員，不管身在何處，都要始終堅持黨的初心，不負(fù)重托，筑牢踐行初心之路。
第二段，感悟團結(jié)合作
“團結(jié)就是力量”，聽了歷史的課程，我對團結(jié)的意義有了更深入的認(rèn)識。黨的歷程中，多次發(fā)生危機事件，但是在這些困難面前，黨員們以一股力量，齊心協(xié)力，最終化危為機。因此，團結(jié)合作是我們工作必不可少的重要因素，只有緊密團結(jié)起來，才能從容應(yīng)對各種困難，攻克重點難點，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。
第三段，感悟?qū)嵏捎聯(lián)?BR> “趕考不成，添考也要成功”。在黨史宣講會中，多次提到實干勇?lián)囊饬x。只有真正的實現(xiàn)發(fā)展，才能發(fā)揚我們黨“實干精神”的內(nèi)涵。而實干勇?lián)暮诵氖怯峦鼻?，敢于承?dān)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新。我們要緊密結(jié)合自己的工作實際，積極作為，努力工作，創(chuàng)造一流的業(yè)績，為黨爭取更多的榮譽。
第四段，感悟創(chuàng)新?lián)?dāng)
“不擔(dān)當(dāng)，不前進(jìn)”。在改革開放的大形勢下，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了很多的變革。 黨的成功，離不開每一位黨員的不懈努力，更離不開黨員創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)意識。改革開放初期，黨員們以強烈的使命責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。因此，創(chuàng)新?lián)?dāng)已漸成為一個黨員應(yīng)擁有的必備素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷鍛煉自己的能力和素質(zhì)，勇于承擔(dān)，開闊創(chuàng)新思路，成為我們實現(xiàn)夢想的必要條件。
第五段，感悟奮斗拼搏
“人只有一一條路走，如果站住了，索性就退了吧?！甭犕挈h史宣講的歷程，心中涌起一股勇氣，激勵我要勇于拼搏，奮斗到底。我們在奮斗中錘煉自己、積累自己;在拼搏中書寫輝煌，那種為理想而拼搏的感覺是無與倫比的激動人心的。我們作為一名黨員,秉承“自強不息”的精神，永遠(yuǎn)保持一顆拼搏，無懼任何困難的心，用行動書寫自己的人生之路。
總之，通過這場黨史宣講，更加堅定了我敬仰國家、建設(shè)國家、建設(shè)社會的信念，同時也讓我感受到了身為黨員應(yīng)有的責(zé)任，時刻保持對人民的熱愛，時刻弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌。希望我們每一個黨員珍視青春年華，努力成為一名合格的黨員，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，做出屬于我們自己的歷史。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇一
第一段：引言（介紹宣講團的背景和目的）
宣講團是由一支由熱愛事業(yè)、積極向上的青年組成的團隊，他們肩負(fù)著向社會宣傳推廣特定主題或理念的使命。宣講團會定期進(jìn)行分享活動，通過傾聽別人的經(jīng)驗和故事，彼此交流心得和感悟，從而提升個人的思想境界和能力。最近，我有幸參加了宣講團的活動，并在其中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：宣講團活動概述（分享宣講團分享的內(nèi)容和方式）
宣講團的活動通常以主題為導(dǎo)向，每位團員都會準(zhǔn)備一段自己的分享。這些分享內(nèi)容豐富多樣，涉及個人成長、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等多個方面。除了口頭表達(dá)，宣講團還會運用多媒體工具，如幻燈片和視頻，來呈現(xiàn)自己的觀點和經(jīng)驗。每位團員分享完后，其他成員會就分享的內(nèi)容展開討論，進(jìn)行互動和交流。
第三段：宣講團的成果（分享個人獲得的感悟和心得）
在參加宣講團的活動中，我獲得了很多寶貴的感悟和心得。首先，分享的過程讓我懂得了傾聽的重要性。每個人都有自己的故事和經(jīng)驗，我們應(yīng)該給予對方足夠的尊重和關(guān)注，認(rèn)真聆聽。其次，分享讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并得到了其他人的幫助和指導(dǎo)。在與團員的互動中，我意識到自己的盲點和局限，并找到了一些改進(jìn)的方法和思路。最后，分享的過程也讓我更加了解了自己。通過把自己的思想和觀點分享給他人，我不僅可以更好地展現(xiàn)自己，還可以發(fā)現(xiàn)自己之前未曾注意到的潛力和優(yōu)點。
第四段：宣講團體驗的意義（探討宣講團活動對個人的意義）
宣講團的活動對個人而言意義非凡。首先，宣講團活動提供了一個平臺，讓每個人有機會展示自己的能力和潛力。通過分享自己的經(jīng)驗和觀點，我們可以更加充實自己，提高自己的影響力和說服力。其次，參與宣講團活動可以培養(yǎng)團隊合作能力。在活動中，我們需要與其他成員合作完成任務(wù)，相互支持和配合。通過集體努力，我們可以取得更好的效果和成果。最后，宣講團活動也是一種自我反思和成長的機會。在分享和互動的過程中，我們可以不斷反思自己的行為和思維方式，不斷完善自己，進(jìn)一步實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（總結(jié)宣講團分享感悟心得體會）
總的來說，參加宣講團活動是一次難得的經(jīng)歷。通過向他人分享自己的心得和感悟，我們可以傾聽他人的經(jīng)驗和觀點，拓寬思維的廣度和深度。分享活動讓我們認(rèn)識到了傾聽的重要性，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，參與宣講團活動也是一種自我反思和成長的機會，可以提高個人的能力和素質(zhì)。因此，我相信宣講團活動將會繼續(xù)有著重要的意義，并在未來的發(fā)展中取得更多的成果和突破。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇二
走進(jìn)校園宣講活動是一項重要的校園傳統(tǒng)，旨在加強學(xué)生的思想教育和知識傳播。最近，我作為一名志愿者參與了一次關(guān)于“實踐與成長”的宣講活動，我體會到了宣講的重要性和對學(xué)生的深遠(yuǎn)影響。以下是我對這次宣講活動的感悟和體會。
首先，宣講讓我意識到了自己對話題的認(rèn)識之不足。在事先準(zhǔn)備的過程中，我深入研究了與實踐和成長相關(guān)的各種知識和觀點。通過查閱書籍、文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資料，我擴大了自己的知識儲備，并從中發(fā)現(xiàn)了一些我之前從未遇到過的新思想。這些寶貴的資料不僅豐富了我的知識面，還提高了我對話題的理解和分析能力。這使我能夠更加深入地觸及到聽眾的內(nèi)心，找到與他們的共鳴點，使宣講更加有深度和說服力。
其次，與學(xué)生的互動讓我認(rèn)識到了溝通的重要性。在宣講過程中，我不僅要輸出知識和思想，還要傾聽學(xué)生的疑問和意見。正是通過與學(xué)生的互動，我才能更好地了解他們的需求和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。在與學(xué)生的互動中，我也深感溝通的重要性。只有通過良好的溝通，才能讓學(xué)生真正理解和接受我所傳達(dá)的信息。因此，我注意到了自己的表達(dá)方式和措辭，努力用通俗易懂的語言來與學(xué)生進(jìn)行對話，使他們更容易接受和理解。
進(jìn)而，宣講讓我感受到了自己對他人影響力的增強。在宣講的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對我所講的內(nèi)容表示了濃厚的興趣和好奇心。有些學(xué)生通過舉手提問、發(fā)言和寫信等方式與我進(jìn)行交流，向我分享了他們的感受和疑惑。這些反饋讓我深感自己的影響力，意識到我所傳遞的信息和觀點對學(xué)生們產(chǎn)生了積極的影響。這種影響力也讓我更加珍惜宣講這個機會，努力將正能量傳遞給更多的人，為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，宣講活動也讓我在整個過程中收獲了成長和鍛煉。通過走進(jìn)校園，我得以與不同年級的學(xué)生進(jìn)行面對面的交流。這些學(xué)生雖然年紀(jì)不同，但他們對人生和成長的問題都提出了各種各樣的疑問和困惑。在回答學(xué)生問題的過程中，我也隨之成長了許多。通過思考問題、整理信息和提煉觀點，我提高了自己的信息搜集和分析能力，鍛煉了自己的口語表達(dá)和邏輯思維能力。同時，我也從學(xué)生們身上得到了許多啟示和反思，看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，從而促使自己不斷進(jìn)步和成長。
總結(jié)起來，走進(jìn)校園宣講心得體會給我留下了深刻的印象。通過宣講，我不僅加強了自己的認(rèn)識和知識儲備，還提高了溝通能力和對他人的影響力。同時，宣講也是一次寶貴的成長和鍛煉機會，讓我不斷反思和完善自己。在未來的宣講活動中，我將繼續(xù)努力完善自己，為更多的學(xué)生帶去正能量和幫助。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇三
近日，我有幸參與了一次走進(jìn)校園宣講活動。通過與學(xué)生們的交流和互動，我深刻體會到了這個宣講活動的重要性，并從中收獲了許多感悟和體會。
第一段：背景介紹
走進(jìn)校園宣講活動是由社會組織或政府組織舉辦的，旨在向中小學(xué)生普及各種知識和技能，提高他們的思想道德素質(zhì)和綜合能力。這次活動是由一家環(huán)保組織主辦的，主題是“節(jié)能減排，共建綠色校園”?；顒拥男v內(nèi)容主要涵蓋了環(huán)保意識的培養(yǎng)、節(jié)約能源的方法和成果分享等。
第二段：參與感受
在活動當(dāng)天，我和其他志愿者來到一所小學(xué)，開始了一天的宣講活動。當(dāng)我走進(jìn)教室，看到一群稚氣未脫的小學(xué)生眼巴巴地望著我時，我感到一股責(zé)任感油然而生。在我的宣講中，我通過生動的故事、有趣的互動和生動的實例向他們普及了節(jié)能減排的知識。通過與學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們雖然年幼，但是對環(huán)保問題的關(guān)注度很高，能夠從他們的言談中感受到他們已經(jīng)有了一些環(huán)保意識。
第三段：成果與收獲
在宣講活動結(jié)束后，我感到非常欣慰和滿足。通過這次宣講，我不僅給學(xué)生們普及了環(huán)保知識，增強了他們的環(huán)保意識，還激發(fā)了他們的參與積極性。在互動環(huán)節(jié)中，許多學(xué)生向我提出了各種問題，并表達(dá)了自己關(guān)于環(huán)保的想法和行動。這讓我深信，傳播環(huán)保知識是一項重要的使命，通過宣講活動能夠喚起更多人的環(huán)保意識和行動。
第四段：反思與感悟
通過這次宣講活動，我更加深刻地認(rèn)識到自己對環(huán)保問題的重要性。在過去的生活中，我可能并沒有特別關(guān)注環(huán)保問題，而是將精力更多地放在自己的小圈子中。然而，通過和學(xué)生們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我們每個人都能擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，廣泛傳播環(huán)保知識，才能真正帶動社會環(huán)保意識的提升。因此，我決心在今后的生活中，積極參與環(huán)保行動，做一個環(huán)保的推動者。
第五段：展望未來
這次走進(jìn)校園宣講活動讓我深刻體會到了教育的力量。宣講活動是一個相對簡單而直接的方式，通過與學(xué)生面對面的交流，可以更有效地傳遞知識和影響他們。因此，我希望能夠參與更多這樣的宣講活動，將自己所了解和關(guān)注的知識，傳遞給更多的人。同時，我也希望更多的人能夠參與到這樣的宣講活動中來，共同傳播更多正能量的思想和知識，為未來的社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次走進(jìn)校園的宣講活動，我不僅增長了見識，還汲取了許多正能量。宣講活動讓我深刻認(rèn)識到教育的重要性，也讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。我相信，只要每個人都能參與進(jìn)來，共同傳播正能量，我們一定可以共建一個更美好的未來。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇四
第一段：引言（200字）
在當(dāng)代社會，宣講活動成為了提高人們文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要途徑。在這樣的環(huán)境和背景下，我參加了宣講活動，并且深深感悟到了宣講的力量和影響，感受到了自己作為一個宣講者的責(zé)任和使命。本文將分享我的宣講心得和體會，讓更多人了解和認(rèn)識宣講的意義和價值。
第二段：宣講使我更加熱愛生活（250字）
通過宣講，我了解到許多生活中的道理和真理，也認(rèn)識到自己在生活中存在的不足和缺陷。這些都激勵我更加深入地思考和分析自己，并在實踐中去完善、改進(jìn)。同時，我也能夠看到生活中那些美好的東西，更加懂得如何感恩珍惜。在宣講的過程中，我能夠和聽眾產(chǎn)生共鳴，心靈上得到了一種深刻的觸動，也更加愛惜生命，珍視生活。
第三段：宣講讓我更加受益匪淺（250字）
通過宣講，我不僅受益匪淺，更多的是讓我有了一些新的思考和認(rèn)知。在宣講的同時，我也在靜下心來，認(rèn)真思考一些問題，思考自己的內(nèi)在，去理解別人的想法和心情。在與聽眾的交流中，我能夠收獲許多想法和見解，這些寶貴的啟示和體悟，對我的人生道路和心智成長都具有深刻的影響。
第四段：宣講帶給我成就感和榮譽感（250字）
在宣講的過程中，我積累了大量的有關(guān)宣講和演講方面的經(jīng)驗，也提高了自己的語言表達(dá)和組織能力。不僅如此，我還因為宣講活動而收獲了來自聽眾的贊譽和認(rèn)可，這讓我倍感榮耀和自豪。我的努力和付出得到了應(yīng)有的回報和認(rèn)可，這讓我更有信心、有動力去迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：結(jié)語（250字）
總體來講，宣講的經(jīng)歷讓我獲悉和體會到宣講的力量、影響和作用。宣講是一個心靈溝通的過程，不僅能夠改善一個人的文化和道德修養(yǎng)，也能夠促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。在接下來的日子里，我決心繼續(xù)努力，隨時準(zhǔn)備策劃和參加各種宣講和演講活動，讓更多人感受到宣講的力量，去建設(shè)更加美好的社會。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇五
在我們的日常生活中，宣講是一種非常重要的手段。它可以傳遞信息，引導(dǎo)思想，擴大影響，提高社會凝聚力。在宣講中，講述者的力量感十分重要，他能夠通過言辭和表情來鼓舞聽眾，激發(fā)他們的熱情和信心，讓大家對宣講的主題和內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。下面我將分享一些我對宣講力量感的一些心得和體會。
第二段：宣講中的視覺效果
宣講的視覺效果是讓人難以忽視的。當(dāng)講述者面對觀眾時，他的姿勢和表情就已經(jīng)給對方傳遞了大量的信息。在宣講中，顯示出力量感是非常重要的，因為它可以使聽眾對所傳達(dá)的信息更加重視。例如，在演說之前站在講臺上，盡量放松肩膀，收縮胸肌，讓自己的體型和整個講臺融為一體。面對觀眾時，充滿自信的目光、驚人的身材、流暢的語言，加上思路的連貫和明確邏輯，都是表明力量感的方式之一。
第三段：宣講中的語言運用
對于宣講者而言，語言是溝通思想和理念的重要工具。使用恰當(dāng)?shù)恼Z言可以增強演說的力量感，讓聽眾容易理解和接受所傳達(dá)的信息。當(dāng)宣講者大聲講述或以平穩(wěn)的口吻闡述主題時，也會給聽眾留下深刻的印象。同時，宣講者的語言也需要有感染力。在傳遞信息的同時，要注重語言的力量，通過選擇合適的詞語和適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，讓聽眾從內(nèi)心接受你所傳達(dá)的信息。
第四段：宣講中的情感交流
宣講中的情感交流是非常重要的。當(dāng)講述者對所講內(nèi)容充滿熱情和信心時，他便能夠感染聽眾，讓他們更加關(guān)注和作出反應(yīng)。在宣講中，講述者應(yīng)該時刻關(guān)注自己的情感表達(dá)，即使所講內(nèi)容有些冷靜和理性，也應(yīng)該用情感去表達(dá)，讓聽眾能夠從中得到真正的啟示和感悟。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，宣講力量感是非常重要的，在宣講中，講述者需要呈現(xiàn)出身體語言、語言運用和情感交流，給聽眾一種強大、有力的影響力。只有通過不斷地實踐和調(diào)整，才能達(dá)到這種效果。只有在宣講中注重力量感，才能達(dá)到良好的宣講效果，讓人們更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇六
第一段：引言（200字）
近年來，隨著大學(xué)生就業(yè)形勢的緊張和社會知識的廣泛關(guān)注，各大高校紛紛成立宣講團，致力于為同學(xué)們提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃方案。宣講團成員通過與各類用人單位深入溝通，了解就業(yè)市場需求，為學(xué)生提供全方位的職業(yè)指導(dǎo)，并及時將一線就業(yè)信息傳遞給學(xué)生。在這個不斷變化的就業(yè)環(huán)境下，宣講團分享的感悟心得體會對于大學(xué)生的就業(yè)觀念的提升及職業(yè)規(guī)劃的制定起到了極大的作用。
第二段：宣講團的主要活動及目標(biāo)（250字）
作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要組織體，在宣講團的工作過程中，成員們通常會走進(jìn)企業(yè)、工廠、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等地，開展一系列交流活動。這些活動的目標(biāo)主要有兩個方面。一方面，宣講團成員通過與企業(yè)代表和職業(yè)培訓(xùn)者的溝通，了解市場需求、了解就業(yè)形勢、了解用人單位對求職者的要求，進(jìn)而針對這些要求及時指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。另一方面，宣講團成員通過將自己的分享感悟心得傳遞給同學(xué)們，提高同學(xué)們的就業(yè)素質(zhì)和競爭力，幫助同學(xué)們更好地迎接就業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：宣講團分享感悟心得體會對大學(xué)生就業(yè)觀念的提升（300字）
在宣講團的分享活動中，成員們通常會以自己的親身經(jīng)歷為例，講述自己在就業(yè)過程中的感悟心得。這些分享不僅讓同學(xué)們了解了一線就業(yè)市場的真實情況，還幫助同學(xué)們從過于理論化的大學(xué)教育中解放出來，形成了更加明確的就業(yè)觀念。宣講團的成員們通過分享自身的求職經(jīng)驗和職場心得，告訴同學(xué)們學(xué)歷只是一張敲門磚，而真正讓自己成功的是創(chuàng)新意識、實踐能力和人際關(guān)系。這樣的分享使大學(xué)生們意識到，在競爭激烈的就業(yè)市場，要想取得事業(yè)成功，必須提升自己的綜合能力并不斷適應(yīng)市場需求。
第四段：宣講團分享感悟心得體會對個人職業(yè)規(guī)劃的制定（300字）
大學(xué)生群體在就業(yè)過程中常常遇到的困惑是職業(yè)規(guī)劃不明確。對此，宣講團成員們通過分享個人的感悟心得，對同學(xué)們進(jìn)行了深入思考和引導(dǎo)。他們告訴同學(xué)們，職業(yè)規(guī)劃是一個非常重要的過程，能夠幫助大學(xué)生明確自己的目標(biāo)和方向，并有效地安排自己的學(xué)習(xí)和實踐活動。宣講團成員們通過分享自己的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展路徑，告訴同學(xué)們職業(yè)規(guī)劃是一個系統(tǒng)性的過程，需要在充分了解自己的興趣、特長和市場需求的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并制定相應(yīng)的計劃和策略。
第五段：結(jié)語（250字）
宣講團的成員們通過分享感悟心得體會這一形式，為同學(xué)們提供了一個開闊的就業(yè)視野，并幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自己、制定職業(yè)規(guī)劃。通過與同學(xué)們的互動交流，不僅提高了同學(xué)們的就業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了大學(xué)生擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的意識。在未來的工作中，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)宣講團的精神，傳承分享的理念，為更多的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，以推動大學(xué)生的發(fā)展，為社會做出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇七
作為一名參與“走進(jìn)校園宣講”活動的志愿者，近期我深入多所學(xué)校進(jìn)行宣講，與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和知識。這是我第一次參與宣講活動，盡管一開始感到緊張，但隨著活動的進(jìn)行，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗，還收獲了許多感動和啟示。
在進(jìn)行宣講前，我做了詳細(xì)的功課，研究了目標(biāo)學(xué)校的情況，了解了學(xué)生的特點和需求。這讓我在宣講中有針對性地傳達(dá)自己的信息，確保與學(xué)生之間的溝通更加順暢。在宣講的過程中，我積極與學(xué)生互動，鼓勵他們提出問題和分享他們的觀點。通過細(xì)致入微地傾聽，我了解到學(xué)生們對于未來產(chǎn)生了各種各樣的擔(dān)憂和困惑。這讓我深刻地認(rèn)識到宣講不僅僅是傳授知識，更是給予學(xué)生們心理上的支持和鼓勵。
與學(xué)生們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生隱藏在堅強外表下的真實難題。有一次，一個年級前五名的學(xué)生向我傾訴了她的困擾：盡管她在成績上始終保持領(lǐng)先，但她卻感到對未來失去了希望。我認(rèn)真傾聽了她的問題，并盡力為她提供了一些建議和鼓勵。這次交流讓我體會到，作為一個宣講者，我們不僅要關(guān)注學(xué)術(shù)上的支持，更要關(guān)注學(xué)生們的內(nèi)心需求。在宣講中，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生們探索他們自己的興趣和夢想，幫助他們找到那個真實的、充滿希望的自己。
除了學(xué)生們的成長，我自己也受益匪淺。通過宣講，我提升了自己的演講能力和表達(dá)能力。一開始，我因為緊張而結(jié)巴了許多次，但隨著宣講的進(jìn)行，我逐漸變得自信起來。我注意到，當(dāng)我真誠地與學(xué)生們分享我的經(jīng)驗時，他們對我話語的態(tài)度也更加認(rèn)真。這讓我明白，關(guān)鍵在于我對話題的熟悉程度和自信程度，只有這樣，我才能真實地讓學(xué)生們感受到我的熱情和用心。
通過參與“走進(jìn)校園宣講”，我也領(lǐng)悟到教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和健康成長。在宣講的過程中，我看到許多學(xué)生追求優(yōu)秀成績的同時，內(nèi)心卻懊悔錯過了許多可能的機會和資源。我深刻地認(rèn)識到，我們應(yīng)該教育學(xué)生們追求內(nèi)心的真實需求，激發(fā)他們的潛能，并幫助他們樹立積極的人生態(tài)度。只有這樣，他們才能在未來面對挑戰(zhàn)時勇往直前，不畏艱辛。
通過這次宣講活動，我真切地體會到了宣傳教育的重要性和意義。作為一名志愿者，我為自己的參與而自豪，并認(rèn)識到自己對學(xué)生的影響力。我希望以后還能有機會參與更多類似的活動，并用自己的行動讓更多的學(xué)生得到幫助，激發(fā)他們的潛能和夢想。
總之，參與“走進(jìn)校園宣講”活動讓我受益匪淺。通過與學(xué)生們的交流，我不僅提高了自己的演講能力和表達(dá)能力，也領(lǐng)悟到了教育的真諦。通過引導(dǎo)和支持學(xué)生們?nèi)プ非笏麄儍?nèi)心的真實需求和夢想，我們可以為年輕一代的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，在這個充滿希望和挑戰(zhàn)的宣講之路上，我們志愿者將一直堅守初心，傳遞正能量，用心去關(guān)愛和引導(dǎo)每一位學(xué)生。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇八
近年來，宣講活動成為高校中不可或缺的一項工作，旨在為學(xué)生營造理性、和諧、積極向上的校園文化氛圍。作為一名大學(xué)生，我也參加了許多次宣講活動。在這些活動中，我不僅從宣講中獲得了知識和啟示，也對宣講的形式和內(nèi)容有了更加深刻的理解，下面我將談?wù)勎业慕?jīng)歷和體會。
第二段：了解宣講對象
首先，我認(rèn)為，在宣講前，宣講者需要先了解自己的聽眾，才能有效地開展宣講活動。在我的觀察中，宣講者往往會利用簡單的問卷來了解聽眾的背景和需求，以確定講話的內(nèi)容和重點。這樣，不僅能夠讓聽眾更加容易接受信息，還能讓宣講者更好地評估自己的效果，提高宣講的實效性。
第三段：宣講形式多樣
其次，我認(rèn)為宣講形式應(yīng)該多樣化，以更好地適應(yīng)聽眾的需求。比如，在一些學(xué)科類宣講中，專家講座更為常見，而在其他校園文化活動中，小組討論和互動話題更為流行。這樣的多樣性不僅可以滿足聽眾的需求，也能夠增強宣講的趣味性和互動性，讓聽眾在學(xué)習(xí)中體驗到更多的樂趣。
第四段：宣講內(nèi)容要關(guān)注實際
另外，我還發(fā)現(xiàn)，宣講內(nèi)容的實際性往往更能引起聽眾的興趣和共鳴，因此，宣講者應(yīng)該關(guān)注聽眾的現(xiàn)實需求和問題，將理論知識與現(xiàn)實應(yīng)用相結(jié)合。例如，一些有關(guān)就業(yè)和實習(xí)的宣講活動，往往著重講解一些實用的求職技巧和職場經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生們更好地適應(yīng)社會發(fā)展變化，提高自身競爭力。
第五段：結(jié)論
總的來說，宣講活動在高校中的重要性不可忽略，通過宣講可將知識、文化和思想傳遞給其他人，有效地影響學(xué)生的思想觀念和行為方式。在參加宣講活動的同時，我們也應(yīng)該更好地借鑒其中優(yōu)秀的宣講形式和內(nèi)容，加強自身素質(zhì)和能力，為自己的未來奠定基石。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇九
近來，隨著普及教育、提高文化水平的程度越來越高，教育工作者不僅僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，更要關(guān)心學(xué)生的思想和心理，逐漸走向以人為本的教育模式。因為在學(xué)生校園生活中，他們承受著個人與社會各種形式、各方面的壓力，又由于學(xué)生自身缺乏經(jīng)驗和知識，往往容易走進(jìn)不良思想；面對這種情況，那么如何使學(xué)生不但獲得知識，獲得好成績，還能有健康的心態(tài)和正向的價值觀呢？為解決這一問題，宣講活動愈加成為需要引起重視和關(guān)注的教育活動。
第二段：了解宣講活動
宣講活動，指的是邀請一些有影響力或者掌握相關(guān)知識的人物來到學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行全方位的講解。講課的形式多種多樣：可以是大型演講，也可以是多個角色在線上演出，并設(shè)有問答互動來使學(xué)生加深對話，抑或是組織學(xué)生參加互動交流。無論哪種形式，宣講活動不僅有利于學(xué)生的吸收各類好的成分，也有助于教育工作者及時了解學(xué)生心理狀況，從而調(diào)整自己的教學(xué)方式。
第三段：宣講活動所帶來的益處
首先，宣講活動可以為青少年提供一個接觸到社會形態(tài)、獲取更全面信息的窗口，走出學(xué)生的安全區(qū)，擴大視野，培養(yǎng)理解、寬容和尋求發(fā)展的態(tài)度。促使青少年認(rèn)識到自己是社會中的一環(huán)，為實現(xiàn)個人的成長和社會的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，對于教育工作者而言，宣講活動可以更準(zhǔn)確地了解到學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)意愿，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，響應(yīng)學(xué)生關(guān)注的問題，并在學(xué)生個人與家庭情況得到充分的關(guān)注的同時，推進(jìn)學(xué)校的綜合治理發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)然，對于學(xué)生的個人成長，宣講活動的幫助也不可小覷。通過對不良信息的防范，學(xué)生從宣講活動中感悟到正價值觀的重要性，體驗到好習(xí)慣的堅定與品德的塑造，從而走向內(nèi)在成長之路。
第四段：宣講活動正確開展的重要性
盡管宣講活動對學(xué)生的成長、對學(xué)校的質(zhì)量提高、對教育工作者的有效調(diào)控等方面帶來了顯著的積極影響，但要正確開展宣講活動，則必須滿足以下要求：首先，未經(jīng)過嚴(yán)格明確的篩選和安排，不應(yīng)輕易邀請外部人員來講課，以避免不必要的風(fēng)險。其次，每次宣講的主題應(yīng)與學(xué)生、家長密切相關(guān)，要求宣講人員能夠有豐富的理論基礎(chǔ)和廣泛的實踐經(jīng)驗，使學(xué)生聽課之后獲益匪淺。最后，宣講活動要講究方式方法，不應(yīng)讓學(xué)生像聽課一樣被動接受新知識，而應(yīng)鼓勵學(xué)生參與其中，激發(fā)大家的智慧，串聯(lián)起各種知識，讓思考成為一種樂趣。
第五段：結(jié)論
總之，走進(jìn)宣講活動是全面發(fā)展青少年的一種方法。宣講活動能夠為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)塑造正確的價值觀、增長知識、讓他們有健康的心態(tài)，具有深遠(yuǎn)的意義。要更好地開展宣講活動，有必要充分了解宣講活動的本質(zhì)意義和宣講活動的規(guī)范流程，并引入先進(jìn)教育理念，增強學(xué)生主體性，靈活使用多方位教育手段，以激發(fā)學(xué)生參與和發(fā)掘的活力，讓學(xué)生在思維、語言、行為等方面得到廣泛發(fā)展。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十
作為交通參與者，我們都深知安全意識的重要性。而作為公共安全事業(yè)的一支力量，交警承擔(dān)著保障交通安全的重要職責(zé)。交警宣講工作是交警隊伍中不可或缺的一環(huán)，通過多種形式宣傳教育交通法規(guī)，促進(jìn)廣大市民樹立交通安全意識。在我的多年交通參與經(jīng)歷與交警宣講工作參與過程中，我深感交警宣講工作的重要性，同時也得到不少收獲。以下分為體驗交警宣講、學(xué)習(xí)法規(guī)知識、增強安全意識、提高教育效果與交流互動這五個方面談一談我的感悟心得。
一、體驗交警宣講
參與交警宣講活動，我最深切的感受是身臨其境、面對實際情況。在宣傳現(xiàn)場，我見證了許多交通違規(guī)行為，警察兄弟們的耐心和細(xì)致的講解，讓我們深刻感受到違規(guī)行為的危害性以及如何遵守交規(guī)的重要性。在這次體驗中，我意識到交警宣講工作不僅是一項宣講教育活動，更是一次增強交通安全意識的現(xiàn)場現(xiàn)實體驗。
二、學(xué)習(xí)法規(guī)知識
交通法規(guī)是交警宣講工作的重點內(nèi)容之一。在交警宣講中，我學(xué)習(xí)了不少交通法規(guī)知識，比如：闖紅燈要扣分罰款，超速行駛會扣分罰款，未扣好安全帶等行為也會受到處罰等等。這些知識沒能在平時的交通參與行為中培養(yǎng)出來，通過交警宣講講解學(xué)習(xí)這些法律知識和常識判定標(biāo)準(zhǔn)，對我們參與道路交通行為的規(guī)范化具有重要意義。
三、增強安全意識
我的交警宣講參與過程中，警察兄弟們不斷強調(diào)交通安全意識，讓我深刻地認(rèn)識到交通安全的重要性。我發(fā)現(xiàn)在宣傳現(xiàn)場，交通參與者的行為其實反映了道路交通上的一些習(xí)慣和不良行為，交警宣講工作能夠切實發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)這些問題，并通過宣傳現(xiàn)場不斷強調(diào)交通安全意識，讓參與者切實意識到行為的不當(dāng)行之帶來的后果，從而形成一種自覺遵守交規(guī)、強化安全意識的交通文明習(xí)慣。
四、提高教育效果
作為一種交通文明宣傳和教育的手段，交警宣講工作的效果顯而易見。通過開展講解、示范、互動、宣傳知識等多種方式，加強安全知識教育，增強安全意識，讓道路使用者樹立起路權(quán)、安全、順暢、文明行車的信念，從而實現(xiàn)文明交通、安全交通的秩序。
五、交流互動
交警宣講工作的互動性特別強。我們在交警宣講中常常被邀請參與交通安全知識問答、駕駛安全技巧的演示，從“聽?wèi)蚩磻颉弊兂闪恕皡⑴c其中”。在參與互動的過程中，我們不僅收獲了新的知識、法規(guī)，還能增強自己交通安全意識和交通文明行為的自我要求。
總之，通過參與交警宣講工作，我認(rèn)識到道路交通的重要性以及遵守交通法規(guī)的必要性，同時也提升了自己的交通文明素養(yǎng)和該有的安全意識。同時，這也是優(yōu)化道路交通資源、保障公共安全的一項重要措施。希望我們這些交通參與者能夠以實際行動支持并積極參與交警宣講工作，共同維護好交通秩序，建立起安全、文明、暢通的交通環(huán)境。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十一
巾幗宣講是一種倡導(dǎo)女性參與社會發(fā)展的重要活動，旨在激勵女性發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。近來，我有幸參與了一場巾幗宣講活動，并從中收獲了許多感悟與體會。在這篇文章中，我將會分享我在參與巾幗宣講中的心得體會。
首先，巾幗宣講讓我看到了女性的力量和影響力。在宣講活動中，我見識了許多優(yōu)秀的女性，她們在各自的領(lǐng)域都展現(xiàn)出了驚人的才華和能力。她們不僅在工作上取得了杰出的成就，而且在個人成長中也不斷地追求自己的夢想。聽到她們的故事，我受到了極大的鼓舞和激勵，意識到女性在社會進(jìn)步中所發(fā)揮的巨大作用。正是因為她們的努力和堅持，我們的社會才能更加繁榮和進(jìn)步。
其次，巾幗宣講讓我認(rèn)識到了廣闊的發(fā)展空間。通過參與巾幗宣講活動，我接觸到了許多不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的職業(yè)女性。她們在科技領(lǐng)域、商界、文化娛樂等方面都有很高的造詣。她們的故事讓我明白，世界上沒有固定的性別界限，只要肯努力，女性同樣可以在任何領(lǐng)域闖出一片天地。無論是做科學(xué)研究還是創(chuàng)業(yè)經(jīng)營，女性都能夠施展才華，實現(xiàn)自己的人生價值。這樣的認(rèn)識讓我對自己的未來產(chǎn)生了更多的期待，并鼓勵我去拓展自己的眼界，勇敢追求自己的夢想。
此外，巾幗宣講還讓我意識到了性別平等的重要性。在宣講活動中，我了解到仍然有很多女性在工作和生活中面臨性別歧視和不公平待遇。有些女性因為性別原因而受限制，無法發(fā)揮出自己的全部潛力。這讓我深感不平等對社會的發(fā)展造成了巨大的障礙，也給女性自己帶來了無盡的困擾。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該共同努力，推動性別平等的理念，在社會各個領(lǐng)域中消除性別歧視，讓每一個人都有平等發(fā)展的機會。
最后，巾幗宣講讓我明白到了自己的責(zé)任與使命。女性作為社會的一員，不僅要為自己的成長努力，更應(yīng)該為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。無論是在工作中還是在家庭中，女性都具備著特殊的影響力和責(zé)任。我們需要發(fā)揮自己的智慧和才華，參與到社會建設(shè)中去，為他人帶來幫助和啟迪。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注自身的成長和發(fā)展，不斷提升自己的能力素質(zhì)，為更多的人作出榜樣。只有這樣，我們才能成為真正的巾幗英雄。
在參與巾幗宣講活動后，我深刻認(rèn)識到了女性的力量與責(zé)任，感受到了社會對于女性的期望與重視。我相信，只要我們努力拼搏，女性的未來一定會更加美好。所以，讓我們一起肩負(fù)起自己的使命，勇敢邁向成功的道路！
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十二
近期，我參加了一場關(guān)于防疫知識宣講的會議，深刻體會到了其重要性和對社會的益處。在接下來的幾個段落中，我將重點分享我的心得體會和感悟。
首先，防疫宣講會是非常必要的，尤其是在當(dāng)前世界面臨病毒大流行的情況下。這種宣講會引領(lǐng)著人們遵循健康生活方式，以保護自己和他人的健康。在宣講會上，專家針對不同人群的需求進(jìn)行詳細(xì)解說，旨在提供直接、準(zhǔn)確的信息，以促進(jìn)公眾的防控措施。此外，這類宣講會還可以回答公眾的疑問，消除他們的恐懼和不安，同時改變關(guān)于防疫的誤解和誤導(dǎo)。
其次，我在宣講會上了解到了一些關(guān)鍵的防疫知識。我了解到，病毒的傳播主要是通過空氣飛沫和接觸傳播的。為了減少病毒的傳播，我們應(yīng)該遵循規(guī)定，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離以及定期消毒等等。此外，獲取可靠和獨立的信息也是非常重要的，以防止流言和虛假信息的傳播。了解這些基本知識，不僅有助于我們保護自己的健康，還能有效地參與到社會防控中，保護整個社區(qū)的安全。
宣講會還加強了我對社會責(zé)任的認(rèn)識。我們不僅要為自己的健康負(fù)責(zé)，也應(yīng)該為他人的健康考慮。宣講會強調(diào)了個人防護以及社區(qū)的防控意識，這進(jìn)一步鞏固了我對社會團結(jié)和互助的重要性的認(rèn)識。只有每個人都積極參與防疫工作，我們才能共同抵御病毒的傳播，保護弱勢群體，并為社區(qū)的健康和安全做出貢獻(xiàn)。
在會議上，我還學(xué)到了如何正確對待疫苗。疫苗是防控疾病的重要工具，因此我們應(yīng)該積極接種疫苗以保護自己和他人的健康。我了解到疫苗的相關(guān)知識，包括它的發(fā)展過程、安全性和有效性等。這些知識有助于我們更好地理解疫苗的作用，并為自己和家人作出明智的決策。
最后，我覺得防疫宣講會的目標(biāo)應(yīng)該是提高公眾的防疫意識和知識水平。這是一個長期的過程，需要政府、媒體、專家、公眾和其他相關(guān)方面的共同努力。不論是通過線下或線上的方式，宣講會都應(yīng)該及時更新信息，針對當(dāng)下的疫情和防控措施進(jìn)行講解，以確保公眾獲得最準(zhǔn)確和最及時的防疫知識。
綜上所述，參加防疫宣講會是一種有益的體驗。它不僅提高了我個人的防疫水平，還為我打開了一扇通向社會防控的大門。我相信，只有每個人都充分了解和遵循防疫措施，我們才能在挑戰(zhàn)面前保持強大的抵抗力和團結(jié)。防疫宣講會是一種鑄就我們健康未來的重要方式，我們應(yīng)該積極參與其中，讓我們的社區(qū)更加安全和健康。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，宣講疫情防控知識成為了一項重要的工作。全國各地的宣講團隊紛紛組建，走進(jìn)社區(qū)、企事業(yè)單位和學(xué)校，向民眾普及疫情防控知識，提高公眾的防疫意識。通過參與疫情宣講工作，我深刻體會到了宣講的重要性和它對我個人產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。下面是我在疫情宣講中的感悟和體會。
首先，宣講疫情防控知識對于提高公眾的防疫意識至關(guān)重要。在疫情初期，很多人對疫情的認(rèn)識和了解都是有限的，甚至有人不重視疫情的嚴(yán)重性。宣講團隊的工作就是通過宣講疫情防控知識，讓民眾了解疫情的嚴(yán)重性，掌握正確的防疫措施。在宣講中，我將疫情的起源、傳播方式、預(yù)防措施等知識以生動活潑的方式講解，讓民眾易于理解和接受。通過宣講，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始重視疫情的嚴(yán)重性，積極配合政府的防控措施，自覺做好個人的防護工作。這讓我深刻體會到了宣講工作的重要性，只有讓公眾掌握正確的知識，才能提高整個社會的抗疫能力。
其次，宣講疫情防控知識也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。在宣講的過程中，我不僅要深入學(xué)習(xí)疫情相關(guān)的知識，還要不斷改進(jìn)自己的講解方式和技巧。這讓我意識到了自身的不足之處，并努力學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地傳達(dá)給公眾。通過在宣講中積累的經(jīng)驗，我不僅提高了自己的口才和表達(dá)能力，也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和組織能力。這些能力的提升對我個人的發(fā)展和未來的工作都將是有益的。
另外，宣講疫情防控知識也讓我更加關(guān)注社會的公共衛(wèi)生問題。在疫情的前夜，我對公共衛(wèi)生知識的認(rèn)識還很膚淺，覺得這只是一個專業(yè)人士需要了解的領(lǐng)域。然而，隨著疫情的爆發(fā)，我才意識到公共衛(wèi)生問題對每個人都至關(guān)重要。宣講的過程中，我了解到了很多有關(guān)公共衛(wèi)生的知識，比如衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、疫苗的重要性等等。這些知識讓我認(rèn)識到公共衛(wèi)生不僅是一個專業(yè)領(lǐng)域，而是每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。我會更加積極地踐行衛(wèi)生習(xí)慣，也會鼓勵身邊的人們重視公共衛(wèi)生問題。
最后，通過宣講疫情防控知識，我深刻感悟到了團隊的力量。宣講團隊是由各個領(lǐng)域的專業(yè)人士組成，專業(yè)知識的交流和合作對于宣講的效果至關(guān)重要。在宣講的過程中，我與其他團隊成員密切合作，相互學(xué)習(xí)、相互交流，提高了共同的宣講能力。團隊的合作讓我認(rèn)識到了集體的力量，在一個團結(jié)協(xié)作的團隊中，工作事半功倍。這讓我深刻地意識到，在以后的工作中，團結(jié)協(xié)作的精神將是至關(guān)重要的。
總之，參與疫情宣講工作讓我深刻認(rèn)識到宣講的重要性，它不僅能提高公眾的防疫意識，還對我個人產(chǎn)生了積極的影響。通過宣講，我不僅提高了自己的知識水平和能力，也讓我更加關(guān)注公共衛(wèi)生問題，認(rèn)識到團隊的力量。這次宣講經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十四
1、積厚德，存正心；樂敬業(yè)，誠為本。
2、贏道義，勿自矜；吃些虧，忌怨恨。
3、專業(yè)進(jìn)取，尊愛至誠，鍥而不舍。
4、海納百川，厚積薄發(fā)(白沙)。
5、入角色，融團隊；堅誓愿，志高遠(yuǎn)。
6、小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。
7、不學(xué)習(xí)的人，實際上是在先擇落后。
8、溝通從心開始。
9、用積極的態(tài)度面對工作，工作就會積極地回報你。
10、星光溢彩映襯輝煌歷程，明月流輝裝點金色華誕。
11、以人為本，心德為先。
12、不學(xué)習(xí)的人，實際上是在先擇落后(中興)。
13、沒有賣不出去的產(chǎn)品，只有賣不出產(chǎn)品的人。
14、以人為本，心德為先；誰有多高本領(lǐng)，就給誰搭建多大舞臺；誰有多大貢獻(xiàn)，就給誰多少因報(新飛)。
15、團隊，就是能夠和他人協(xié)調(diào)來共同承擔(dān)責(zé)任。
16、承光榮傳統(tǒng)，展輝煌成就，揚株機精神，創(chuàng)世紀(jì)偉業(yè)。
17、海航員工訓(xùn)條(海南航空)。
18、資源是會枯竭的，惟有文化生生不息(華為)。
19、離惡友，甘淡泊；忍人辱，達(dá)道理。
20、創(chuàng)新，就是任何工作都要追求最佳水平。
21、溝通從心開始(中國移動)。
22、做人不要太認(rèn)真，做事一定要認(rèn)真。
23、敬業(yè)，就是愿意承擔(dān)責(zé)任和有能力承擔(dān)責(zé)任。
24、心有多大，舞臺就有多大。
25、勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才(海信)。
26、堅持誠信、注重業(yè)績、渴望變革。
27、敬業(yè)團隊創(chuàng)新(tcl)。
28、堅持誠信注重業(yè)績渴望變革(ge)。
29、小企業(yè)做事，大企業(yè)做人；大事講原則，小事講風(fēng)格；只有不想干的事，沒有干不成的事(天士力)。
30、奮力拼搏、精益求精，為鐵路跨越式發(fā)展增光添彩。
31、大事講原則，小事講風(fēng)格。
32、要改變命運，首先改變自己。
33、勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才。
34、享受工作帶來的榮譽和收入，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈。
35、凡是容易做到的事情，收入都比較低。
36、為交流學(xué)習(xí)共享知識中好(華為)。
37、市場不同情弱者，不突破創(chuàng)新只有出局。
38、講學(xué)習(xí)，敬師長；不夸能，勤精進(jìn)。
39、不為失敗找理由，當(dāng)為成功找方法。
40、永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十五
在黨的百年華誕即將到來之際，各級黨組織紛紛開展“黨史宣講會”活動，通過講述黨的歷史、道路和理論來弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和革命精神，激勵廣大黨員、干部和群眾奮進(jìn)新時代。本人有幸參加了一場“黨史宣講會”，在聽講師講述過去的輝煌和未來的展望過程中，深刻感受到了黨的力量和偉大。
第二段：歷史的磨煉
回顧黨的歷史，可以看到這個充滿磨礪、坎坷和曲折的歷程。從起步時的不斷內(nèi)部斗爭，到長征時的千難萬險，再到解放戰(zhàn)爭時的頑強拼搏，歷經(jīng)無數(shù)次的曲折和挫折，中華民族終于在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，取得了新民主主義革命的勝利。這個歷史的背后，是一代又一代共產(chǎn)黨人不屈不撓、奮斗不息的精神力量，是共產(chǎn)黨人一步一個腳印走向勝利的堅強信念和意志力。
第三段：現(xiàn)在的使命
既往不咎，來者可追，今天的中國面臨著新的歷史機遇，在新時代的大背景下，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著新的歷史重任，必須不斷與時俱進(jìn)、勇攀高峰。如何在中國特色社會主義道路上不斷開創(chuàng)新的局面，如何增強中國經(jīng)濟、文化和綜合國力的核心競爭力，如何把人民群眾的根本利益放在首位，是當(dāng)前我們所面臨的重要問題。因此，在日常工作中，我們不僅要遵循黨的理論路線，還要將個人的價值和工作與黨和政府的工作緊密結(jié)合起來，發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用和貢獻(xiàn)。
第四段：未來的展望
“黨史宣講會”不僅幫助黨員追尋黨的歷史，發(fā)揚光榮的傳統(tǒng)，還對黨的未來進(jìn)行了展望。自黨的十八大以來，中國經(jīng)濟、文化等各方面呈現(xiàn)出飛速發(fā)展的態(tài)勢，各項改革政策和戰(zhàn)略全面實施，不斷推動經(jīng)濟社會發(fā)展步入新階段。在當(dāng)前的國際形勢下，中國需要更加堅定自信、把握時機，在國際舞臺上扮演更加重要的角色。同時，我們還面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，需要今后更加堅定意志、迎難而上、團結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取。
第五段：結(jié)語
正所謂“不忘初心，方得始終”。參加這次“黨史宣講會”，讓我更加深入地了解了黨的歷史，讓我更加堅定了跟黨走的決心，更加深刻地認(rèn)識到只有黨的領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東思想才是中國革命和建設(shè)事業(yè)的全局思想，而只有這些思想才能保證中華民族不斷發(fā)展和繁榮。作為一名共產(chǎn)黨員，我將永遠(yuǎn)銘記黨的宗旨，不斷努力奮斗，為中國特色社會主義事業(yè)的繁榮昌盛，為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十六
近年來，疫情頻頻爆發(fā)，給人們的生活和社會帶來了巨大的沖擊與改變。作為大眾中的一員，我們需要了解疫情的情況和防控措施，以保護自己和家庭的安全。而針對疫情的宣講活動是了解疫情信息的重要途徑之一。在經(jīng)歷了多次疫情宣講后，我對此有了一些感悟和體會。
首先，疫情宣講教會了我如何正確認(rèn)識和應(yīng)對疫情。在每一次宣講中，專家會詳細(xì)解讀疫情的傳播途徑、病毒的特點以及怎樣預(yù)防感染等內(nèi)容，讓人們有了更加清晰的認(rèn)識。疫情不是什么神秘的“外星人”，它是可以被控制和預(yù)防的。當(dāng)我們了解到疫情的防控措施后，我們就能更加安心地面對疫情，做好自身的防范工作。這讓我認(rèn)識到，正確的知識和科學(xué)的態(tài)度可以幫助我們對待疫情。
其次，疫情宣講教會了我責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。疫情宣講的核心是為了提高社會公眾的防疫意識，減少傳播和感染的風(fēng)險。每一次宣講，專家們都強調(diào)自己的責(zé)任，希望通過他們的努力，讓更多的人了解疫情并采取相應(yīng)的措施。這讓我深感自己也應(yīng)該積極承擔(dān)起自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將所了解到的防疫知識傳播給自己的親友和周圍的人。只有每個人都為預(yù)防疫情付出努力，才能構(gòu)建起一個更加安全的社會。
接著，疫情宣講教會了我團結(jié)互助的重要性。在疫情宣講中，專家們不僅強調(diào)了個人的防范措施，還特別強調(diào)了團結(jié)和互助的精神。團結(jié)互助是在面對困難時最有效的方式，只有當(dāng)我們齊心協(xié)力，才能更好地戰(zhàn)勝疫情。疫情宣講中的實例和案例告訴我們，在抗擊疫情的過程中，有很多感動人心的事跡發(fā)生，不少人因為相互幫助，才能度過難關(guān)。作為一個社會的一員，我們應(yīng)該時刻保持團結(jié)和互助的意識，疫情時更需要相互扶持。
最后，疫情宣講教會了我珍惜當(dāng)下的生活。在疫情期間，我們的生活受到了嚴(yán)重的限制和沖擊。疫情宣講讓我更加清楚地認(rèn)識到，我們當(dāng)下的生活并不是理所當(dāng)然的。疫情隨時可能發(fā)生，一切都會變得不可預(yù)測。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不懈努力去追求更好的未來。每一次疫情宣講讓我更加意識到，健康是最重要的財富，而擁有健康的生活是我們應(yīng)該倍加珍惜的。
總的來說，疫情宣講教會了我如何正確認(rèn)識和應(yīng)對疫情，增強了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，強調(diào)了團結(jié)互助的重要性，并讓我更加珍惜當(dāng)下的生活。在這個充滿了不確定性和挑戰(zhàn)的時期，疫情宣講給予了我信心和希望。我相信，只要我們團結(jié)一心，積極采取防控措施，就能夠共同抗擊疫情，走出困境，迎接更加美好的未來。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十七
近年來，“巾幗宣講”活動在我國廣泛開展，旨在弘揚社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)女性在社會發(fā)展中的積極作用。我有幸參與了一次巾幗宣講活動，并與眾多優(yōu)秀女性交流與學(xué)習(xí)。在這次活動中，我深深感受到了巾幗宣講的力量，也從中獲得了不少感悟與體會。
首先，巾幗宣講活動讓我見識到了眾多優(yōu)秀女性的事跡與精神。通過她們的宣講和分享，我了解了很多平凡女性在工作、學(xué)習(xí)和家庭中的不平凡故事。有的是優(yōu)秀的企業(yè)家，有的是科研領(lǐng)域的佼佼者，還有的是社區(qū)服務(wù)的志愿者。她們的事跡讓我深感崇敬和敬佩，她們用實際行動證明了女性在各個領(lǐng)域的能力和潛力。
其次，巾幗宣講活動讓我明白了平凡女性也能成就非凡事業(yè)。在巾幗宣講的講臺上，有的女性并沒有顯赫的學(xué)歷和背景，甚至有的是一名普通的家庭主婦。然而，她們通過自身努力和不斷學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了從沙灘媽媽到事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變。這讓我深刻明白，每一個女性都有可能成就自己的事業(yè)，只要她們愿意努力并相信自己的潛力。
第三，巾幗宣講活動喚起了我的社會責(zé)任感。在巾幗宣講活動中，許多女性分享了她們在社會公益方面的經(jīng)歷和心得。她們無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動，并對自己的行為和態(tài)度產(chǎn)生了思考。我開始意識到，作為一名女性，我應(yīng)該積極參與到社會公益活動中，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，巾幗宣講活動讓我認(rèn)識到女性在家庭中的重要作用。在活動中，我聽到了許多女性分享她們在家庭角色中的經(jīng)歷和體會。她們講述了如何平衡家庭和工作，在家庭教育中付出了很多心血。這讓我意識到，女性在家庭中扮演著不可替代的角色，并且她們的付出常常是無償?shù)?。這讓我更加珍惜身邊的家人，并更加重視家庭的溫暖和和諧。
最后，巾幗宣講活動給了我信心和勇氣。通過與優(yōu)秀女性交流和學(xué)習(xí)，我看到了她們的自信和勇氣。她們在講臺上從容自信地分享自己的故事，這讓我深受鼓舞。我也開始相信，只要有信心和努力，我可以做到任何我想做的事情。巾幗宣講活動為我打開了一扇新的大門，讓我勇敢地邁出腳步，去追求自己的夢想。
總之，參與巾幗宣講活動讓我受益匪淺。通過了解其他優(yōu)秀女性的事跡和精神，我深刻認(rèn)識到女性在社會發(fā)展中的重要作用。同時，巾幗宣講活動也喚起了我對社會責(zé)任的意識，并讓我更加珍惜家庭的溫暖與和諧?；顒又?，我收獲了信心和勇氣，相信只要努力就能實現(xiàn)自己的夢想。我對巾幗宣講活動充滿敬意，并期待未來能有更多的機會與優(yōu)秀女性們共同學(xué)習(xí)和成長。
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十八
疫情肆虐，宣講工作勢在必行。疫情宣講的目的是向民眾普及疫情防控知識，提高群眾的自覺性和主動性。我參與了一次疫情宣講活動，深刻感受到了宣講工作的重要性和必要性，也從中汲取了許多感悟和體會。以下是我對這次宣講活動的感悟心得。
首先，疫情宣講的核心是傳遞科學(xué)知識。在疫情宣講中，我發(fā)現(xiàn)很多人對病毒的了解存在誤區(qū)，信息的不準(zhǔn)確傳播導(dǎo)致了人們的惶恐和恐慌。因此，我在宣講中注重傳遞科學(xué)、準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，告訴大家病毒的傳播途徑、預(yù)防措施和識別癥狀的方法。只有準(zhǔn)確的傳遞科學(xué)知識，才能讓人們對疫情有正確的認(rèn)識，增加自我保護意識，避免不必要的恐慌。
其次，疫情宣講需要運用生動形象的語言和案例。許多人對抽象的科學(xué)知識不易理解和記憶，所以通過生動形象的語言和案例可以更好地引起大家的共鳴和注意。在宣講中，我選擇了一些與病毒相關(guān)的真實案例，比如疫情防控的成功經(jīng)驗，病人康復(fù)的故事等等，通過這些例子來加深人們對疫情的理解和警醒。同時，生動的語言也能讓人們更容易記住相關(guān)事項，提高宣講效果。
第三，疫情宣講需要注重情感與理性的平衡。疫情宣講不僅僅是傳遞知識，更重要的是喚起人們對生命安全和健康的關(guān)注。這需要在宣講過程中注重情感的表達(dá)，喚起人們對病情的恐懼感與自我保護欲望。但同時，宣講也要以理性和冷靜的態(tài)度來呼吁大家合理應(yīng)對疫情，不盲從、不恐慌。只有在情感與理性之間找到平衡，才能真正起到宣講的效果。
第四，疫情宣講的目標(biāo)是讓大家積極參與到疫情防控中來。僅有宣講并不能真正解決問題，必須喚起民眾的自覺性和主動性，讓大家積極參與到疫情防控中來。在宣講中，我主動鼓勵大家勤洗手、戴口罩、減少聚集等諸多舉措，希望通過我的努力讓更多的人認(rèn)識到每個人的努力都是疫情防控的一份子。只有大家團結(jié)一心，才能夠有效地抗擊疫情。
最后，疫情宣講不僅僅是一次活動，更是一個長期的過程。在宣講中，我意識到疫情防控工作沒有休止的時候，更沒有寬松的空間。宣講只是疫情防控的一部分，更多的工作還需要在日常中不斷地進(jìn)行。因此，在宣講結(jié)束后，我仍然會繼續(xù)關(guān)注疫情動態(tài)，不斷更新知識，與身邊的人分享，并鼓勵他們堅持防控措施。只有堅持下去，才能真正達(dá)到疫情防控的目的。
總結(jié)起來，疫情宣講需要傳遞科學(xué)知識，運用生動形象的語言和案例，注重情感與理性的平衡，促使大家參與到疫情防控中來，并且持之以恒地進(jìn)行下去。盡管疫情給我們帶來了許多困擾，但宣講工作正是我們應(yīng)對疫情的有力武器，只有通過不懈努力，才能達(dá)到疫情防控的勝利。讓我們攜起手來，共同宣傳疫情防控，共同為奪取疫情防控勝利而努力！
走進(jìn)校園宣講心得體會及感悟篇十九
近日，我參加了一場黨史宣講會，聽完了歷史的軌跡和黨的發(fā)展史，我深感黨的偉大和崇高。在我內(nèi)心深處，燃起了對黨的忠誠之火，讓我時刻記得初心使命，與時俱進(jìn)，不忘歷史。
第一段，感悟初心使命
“初心不改，砥礪前行”。這場宣講會讓我感到的最深刻的就是初心使命，黨的初心就是依靠人民創(chuàng)造幸福生活，中國共產(chǎn)黨一直追求真理、實踐真理、發(fā)展真理，為人民利益呼喚勵精圖治。聽了宣講，我對初心和使命的認(rèn)識更加清晰。我們每個黨員，不管身在何處，都要始終堅持黨的初心，不負(fù)重托，筑牢踐行初心之路。
第二段，感悟團結(jié)合作
“團結(jié)就是力量”，聽了歷史的課程，我對團結(jié)的意義有了更深入的認(rèn)識。黨的歷程中，多次發(fā)生危機事件，但是在這些困難面前，黨員們以一股力量，齊心協(xié)力，最終化危為機。因此，團結(jié)合作是我們工作必不可少的重要因素，只有緊密團結(jié)起來，才能從容應(yīng)對各種困難，攻克重點難點，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。
第三段，感悟?qū)嵏捎聯(lián)?BR> “趕考不成，添考也要成功”。在黨史宣講會中，多次提到實干勇?lián)囊饬x。只有真正的實現(xiàn)發(fā)展，才能發(fā)揚我們黨“實干精神”的內(nèi)涵。而實干勇?lián)暮诵氖怯峦鼻?，敢于承?dān)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新。我們要緊密結(jié)合自己的工作實際，積極作為，努力工作，創(chuàng)造一流的業(yè)績，為黨爭取更多的榮譽。
第四段，感悟創(chuàng)新?lián)?dāng)
“不擔(dān)當(dāng)，不前進(jìn)”。在改革開放的大形勢下，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了很多的變革。 黨的成功，離不開每一位黨員的不懈努力，更離不開黨員創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)意識。改革開放初期，黨員們以強烈的使命責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。因此，創(chuàng)新?lián)?dāng)已漸成為一個黨員應(yīng)擁有的必備素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷鍛煉自己的能力和素質(zhì)，勇于承擔(dān)，開闊創(chuàng)新思路，成為我們實現(xiàn)夢想的必要條件。
第五段，感悟奮斗拼搏
“人只有一一條路走，如果站住了，索性就退了吧?！甭犕挈h史宣講的歷程，心中涌起一股勇氣，激勵我要勇于拼搏，奮斗到底。我們在奮斗中錘煉自己、積累自己;在拼搏中書寫輝煌，那種為理想而拼搏的感覺是無與倫比的激動人心的。我們作為一名黨員,秉承“自強不息”的精神，永遠(yuǎn)保持一顆拼搏，無懼任何困難的心，用行動書寫自己的人生之路。
總之，通過這場黨史宣講，更加堅定了我敬仰國家、建設(shè)國家、建設(shè)社會的信念，同時也讓我感受到了身為黨員應(yīng)有的責(zé)任，時刻保持對人民的熱愛，時刻弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌。希望我們每一個黨員珍視青春年華，努力成為一名合格的黨員，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，做出屬于我們自己的歷史。