通過感悟，我們能夠更加深入地理解和認識生活的真諦。怎樣借助語言的力量，讓感悟的文字更加生動有力，更貼近讀者的心靈？感悟是我們在文字中放飛心靈，引領讀者走進內心的深處。
百合花感悟與心得篇一
這句話，該有多重的勇氣和鑒定的決心??！百合，在剛誕生的時候，她就有如此與眾不同的想法，正是由于她對待生命價值觀不同，所以開花了，而且百合的籽隨風一蕩，到處都可見百合了。他們從未忘記過母親的話語：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在.”
他不會貪圖名利，她只是默默的開花，她開花不是為了別人，她只是想告訴自己，用花來完善自己，追求生命的價值。百合，看似普普通通的花朵，身上卻又那么大的引力。
我們無論在生活中、學習上。我們不都應該做到默默無聞，永不放棄自己嗎？那么，我們都應該堅信，我們都是生活的奇跡，最后的結局定將是美好的。
百合花感悟與心得篇二
百合花是一種常見且美麗的花卉，在許多人眼中，它代表著純潔和高雅。但是，要讓百合花健康茂盛地生長并開出美麗的花朵，并非易事。經過多年的養(yǎng)花經驗總結，我總結出了一些養(yǎng)護百合花的心得體會。
第二段：選擇合適的土壤和環(huán)境
百合花對土壤和生長環(huán)境的要求較高。首先，要選擇富含肥沃、疏松、排水良好的土壤，并避免鹽堿地或者酸性土壤。其次，百合花不耐高溫、高濕和低溫，對溫度要求較為苛刻。因此，栽培時應選擇陽光充足、通風良好的地方，并控制好室內的溫度和濕度。
第三段：合理澆水和施肥
百合花的養(yǎng)護中，澆水是一個很重要的環(huán)節(jié)。一方面，要注意避免積水和過度澆水，以免導致根部腐爛。另一方面，百合花對水分的需求較大，特別是在生長旺盛和開花期間。因此，要根據百合花的生長狀態(tài)合理澆水，保持土壤濕潤但不過濕。施肥方面，可以選擇一些含有磷、氮、鉀等營養(yǎng)物質的有機肥料，既可以提供養(yǎng)分，又不會對花木造成傷害。
第四段：適時修剪和防治病蟲害
適時修剪是百合花養(yǎng)護的重要環(huán)節(jié)。一方面，修剪不健康的葉片和病蟲害部分可以降低病害傳播的機會，保持花木的健康生長。另一方面，適當修剪可以促進新的花蕾生長，并保持花木的形態(tài)美。在進行修剪時，要選擇鋒利的工具，修剪出無病蟲害的平滑表面，并注意傷口的處理。此外，百合花容易受到一些病蟲害的侵害，如黃化病、蚜蟲、螨蟲等。因此，要定期檢查花木的健康狀況，一旦發(fā)現異常，及時采取相應的治療措施，以保證百合花的健康成長。
第五段：培養(yǎng)耐心和耐心
百合花的生長過程需要耐心和細心的呵護。有時，我們可能需要長時間等待，花開的等待不外乎四個字——時間、耐心。耐心等待花開的過程，不僅可以讓我們欣賞到花兒的美麗，也讓我們學會了等待和守候。此外，百合花的養(yǎng)護中，還需要耐心和細心地觀察、照顧和處理各種問題和情況。只有放慢腳步，細心呵護，才能讓百合花茁壯成長。
總結：
通過多年的養(yǎng)護百合花的實踐和養(yǎng)花心得總結，我發(fā)現選擇合適的土壤和環(huán)境、合理澆水和施肥、適時修剪和防治病蟲害以及培養(yǎng)耐心和耐心，是養(yǎng)護百合花的關鍵步驟。只有做到這些，才能保證百合花的健康生長和美麗綻放。因此，希望我的養(yǎng)花心得體會可以對愛花人士有所幫助，讓更多的人能夠欣賞到百合花的美麗。
百合花感悟與心得篇三
白天，輕輕臥在草坪上，指著那片云，悠閑的綿羊，懶洋洋地伏在天空。我曾許愿，一定要騎著那只笨笨的綿羊，讓它馱著我慢慢行走。我一定要高歌，一定要讓歌聲在云彩里蕩漾。我一定要找到彩虹絢麗的盡頭，一定要聆聽精靈在那座宏偉的城堡的天籟。
黑夜，我睡在河邊，抬頭仰望那片璀璨的星空，有哪一顆最亮，那一顆最亮!我曾憧憬，飛到天空，與他們共同閃亮，都映在一雙天真的雙眼。就在這時，我發(fā)現一顆熠熠的星星閃現了，亮在我的眼里，點亮我的雙眼，點燃我的希望。也許，絢爛的星空都是由希望而存在，為我們而存在。
編織在白天與黑夜的夢，我看見不遠處的紅蜻蜓正在起飛，飛向那片天空，我眼眸中的期望，在紅色中遙寄。但，當慢慢守候一朵花的興榮以及枯萎，一季季輪回，抬頭發(fā)現，那一朵云風化在那朵笑容;那一顆星湮滅在那含笑的瞳孔中;那一個沉醉的我搖搖欲墜。那一刻，我悄然發(fā)現，希望的紅蜻蜓也葬在美好之中。
是的，擁有這份希望固然美好，但是僅有這點并不完全，太過天真，受傷的是自己。因為，那只紅蜻蜓，只不過是放得太高的.心靈，承的太多的心靈，為希望而生，太過天真，終葬在向往之中。
百合花感悟與心得篇四
當我閱讀完《心田上的百合花》全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多么的美妙?！拔乙_花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花?！倍嗝春唵蔚囊痪湓挵?可它卻是引導成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗?！拔乙_花，是要完成一株花兒的莊嚴使命?！?BR> 在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷;我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的任務，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責了嗎?我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。
“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢?我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
百合花感悟與心得篇五
林清玄的'書不需要正襟危坐地閱讀，不需要板起臉孔來講解。只要閑來拈兩頁，會心而已。文中不是犀利的當頭棒喝，而是如師如友地諄諄引導、娓娓道來。文中所寫，多是生活中平凡之事，一杯茶、一夜雪、陽明山菜、宜蘭海灘、臺北故宮...所到之處，處處平常，處處是情，處處是心。
“凈幾橫琴曉寒，梅花落在弦間。我欲清吟無句，轉煩門外青山。”在這個浮躁得等不起的時代，不妨讀這樣的幾篇小文，便如清茶，其味平淡，其香悠長。若細細品來，卻發(fā)現，一盞茶之中竟蘊藏著整個山林！
百合花感悟與心得篇六
養(yǎng)花的樂趣無疑是令人陶醉的。作為一個花卉愛好者，我一直鐘愛百合花，因為百合花盛開時的美麗令我無法抗拒。從一顆小小的百合球莖開始，到看到它生長、開花，再到最終欣賞到盛開的美麗百合花，整個過程中的每個環(huán)節(jié)都讓我沉浸其中樂而忘返。因此，我不禁產生了養(yǎng)百合花的心愿，并開始了我與百合花的美麗相遇之旅。
第二段：選擇合適的種植環(huán)境
百合花對種植環(huán)境要求較高，所以選擇合適的種植環(huán)境非常重要。我選擇種植百合花的地方是在陽光充足、通風良好的花園角落。由于百合花對空氣濕度要求較高，所以在花園附近放置水源也是必不可少的。此外，還要注意選擇富含有機質的土壤，以提供充足的養(yǎng)分供百合花生長。
第三段：科學澆水
澆水是養(yǎng)花過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，也是百合花生長的關鍵。過度澆水會導致百合花球莖腐爛，而太少澆水則會讓百合花失去養(yǎng)分，無法正常生長。因此，科學澆水是非常關鍵的。在百合花生長的初期，要每天適量澆水，確保土壤濕潤但不過濕。當百合花長大后，可以適當減少澆水的頻率，但每次要保證充足的水量，保持土壤的濕潤。
第四段：注意適時施肥
百合花是一種高養(yǎng)分需求的花卉，因此適時施肥是有必要的。施肥時可以選擇有機肥料，如腐熟的堆肥或雞糞等，以提供充足的養(yǎng)分供百合花生長。一般來說，百合花在生長期和開花期需要較多的養(yǎng)分，所以在這個時段可以適當增加施肥的頻率和數量。此外，要注意施肥的均勻性，在整個花壇中均勻撒布肥料，避免濃度過高或過低。
第五段：定期除草和病蟲害防治
除草和病蟲害防治是百合花養(yǎng)護過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在百合花生長的過程中，常常會有一些雜草生長，它們會競爭百合花的養(yǎng)分和生長空間。因此，定期除草是必不可少的，可以保持花壇的整潔，并為百合花提供更好的生長環(huán)境。另外，病蟲害是百合花生長過程中的一大威脅，常見的有白粉病、蚜蟲等。在發(fā)現病蟲害時，可以選擇適合的藥劑進行防治，保證百合花的健康生長。
總結：
通過對百合花的養(yǎng)護經驗的總結，我深刻體會到了保護自然、珍惜生命的重要性。養(yǎng)百合花不僅能給人帶來美的享受，還可以讓我們更加關注植物的健康成長，讓我們更加熱愛自然。通過不斷實踐，我發(fā)現只要用心對待、精心照料，百合花會為我們帶來讓人心醉的美麗與喜悅。這個過程不僅僅是一種愛好，更是一種生活的情趣，帶給我無窮快樂與滿足。因此，我將繼續(xù)努力，不斷探索，為了花的美麗、為了自己的收獲，持之以恒地養(yǎng)護百合花。
百合花感悟與心得篇七
近年來，養(yǎng)花已經成為了許多人生活中的一種休閑娛樂方式。而百合花作為一種美麗而受人喜愛的花卉，也享有較高的人氣。我作為一個愛好花卉的人，也養(yǎng)過許多百合花，并在養(yǎng)花的過程中積累了一定的心得體會。下面，我將簡要介紹我關于百合花的養(yǎng)花心得，以供廣大花友參考。
首先，在選擇百合花品種時要注意。百合花有許多品種，每種品種的種植要求各不相同，因此在選擇品種時應該根據個人的栽培條件和時間精力進行合理選擇。一般來說，初學者適宜選擇容易栽培、生長較快的品種，以提升種植的成功率。同時，根據自己的喜好和需求，可以選擇花朵顏色、花期等因素，以呈現出自己所期望的種植效果。
其次，在百合花的水分管理上需要注意。百合花對水分的需求較大，尤其是在生長季節(jié)。因此，及時澆水是確保百合花健康生長的關鍵。一般來說，澆水的次數要根據天氣情況和土壤濕度進行調整，避免造成過度澆水或干旱的情況。同時，還要注意在澆水時盡量避免將水直接澆在花朵上，以免造成花朵爛掉。此外，還可以適量噴水濕潤百合花的葉子，以增加空氣濕度。
再次，在施肥方面要有適當的策略。百合花在生長期間需要充足的養(yǎng)分供應，特別是氮、磷、鉀等元素。因此，在選擇肥料的時候，要選擇含有豐富養(yǎng)分的有機肥或復合肥，并根據肥料的使用說明進行適量投放。在施肥的時候要均勻撒布在土壤表面，避免直接撒到花的莖葉上，以免燒傷花。
此外，及時清理病蟲害也是保持百合花健康的重要措施。百合花易受到黑斑病、白粉病、花葉病等病蟲害的侵害，因此在平時要注意觀察，及時清理病葉、死枝等，以防病蟲害擴散。如果發(fā)現病蟲害已經較為嚴重，可以選擇適量噴灑農藥進行治療，但要遵循劑量，避免對花朵造成傷害。
最后，合理修剪百合花也是養(yǎng)花過程中不可忽視的環(huán)節(jié)。百合花生長迅速，花莖會不斷伸長，因此在花期結束后要及時剪去花穗，并將葉片修剪至1/3左右，以利于養(yǎng)分的積累和花鱗生長。在修剪的過程中要注意使用干凈鋒利的剪刀，以防止傷害到花朵。
綜上所述，百合花的養(yǎng)花心得體會涉及到品種選擇、水分管理、施肥策略、病蟲害防治以及合理修剪等方面。只有將這些因素合理運用，才能使百合花保持健康充實的狀態(tài)，并且賞心悅目地開出美麗的花朵。我相信，只要花友們用心養(yǎng)花，百合花定能為您帶來無限的欣喜和喜悅。
百合花感悟與心得篇八
百合花開讓我們感受到：許多的努力不是一下子可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，終將是有回報的。下文是本站小編為你帶來的百合花開
心得體會
，希望對你有幫助。
讀完《心田上的百合花開》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮現出一幅美麗的畫面：在一個偏僻遙遠的山谷里，在那些高達數千尺的斷崖上，開滿了潔白無瑕的百合花，微風拂過，百合花隨風搖曳，不勝美麗……這是多少努力和汗水的結晶啊!這是第一株百合背負了多少譏笑和諷刺而得來的果實啊!這又是多么的來之不易呀!
挈柯夫曾今說過，“自己的命運應由自己創(chuàng)造?！钡谝恢臧俸喜粸槊\的捉弄而妥協(xié)，不為命運的曲折而放棄。它，向著心中的夢想，那要開出最美麗的花來證明自己的存在的夢想，那要完成作為一株花的莊嚴使命的信念，努力奮斗，堅持不泄。為了心中的百合花，勇敢向前。終于，它開花了!它那靈性的白和秀挺的風姿成為了斷崖上一道最美麗的風景線!
這不正應了貝多芬的一句至理
名言
嗎?“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服?！被腥婚g，我意識到貝多芬與那株百合花有太多的相同點，都受盡了命運的捉弄，但也都不屈服于命運的坎坷，他們心里那份堅定不移的信念是使他們與命運抗衡的唯一精神支柱和力量!
我想，一個人一旦有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候也會感到幸福的吧!回想起我那遇到挫折而氣餒的樣子，心中頓生愧疚之感。人生旅途，莫過于充滿荊棘，變幻莫測。人生也必須經歷這些挫折，經受考驗，才能雨過天晴，散發(fā)出更加燦爛更加美好的光彩!
今天我們學了《百合花開》，課文講述了在一個偏僻遙遠的山谷里，有一處千丈高的斷崖，斷崖旁邊上長出了一株小小的百合。一開始，百合就像野草一樣，經受著狂風暴雨的襲擊，承受著野草和蜂蝶的嘲諷、鄙夷和嘲笑，努力地吸收陽光和水分，深深地扎根，直直地挺立著胸膛。終于有一天，百合開花了，受到了人們的喜愛與贊美，表現了百合自信、頑強、堅韌的品格。
在生活中，在學習中，遇到困難，要向百合一樣堅韌、執(zhí)著。環(huán)境的惡劣、世事的艱辛，以及誤解、嘲諷、譏笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更應懂得頑強、堅韌、執(zhí)著，才能戰(zhàn)勝風雨，迎來彩虹 ，學會像百合一樣，以清靜心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。
這樣，以后遇到困難就想到百合的這種精神，她激勵著我們完成各種各樣的困難!
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百合花感悟與心得篇九
最近，我從一本書上讀了一篇讓我感慨萬千的文章，名叫《百合花開》。
《百合花開》主要講了在一個斷崖上長出了一棵小小的百合，雖然才長出時像雜草，但它一直都不認為自己是雜草，一定要開花。春天的一個清晨，百合終于結出了第一個花苞，非常高興，可是附近的雜草都不以為然，嘲笑百合，連偶爾飛過的蜂蝶鳥雀也不例外，百合仍然堅持著自己的信念：不管怎么樣，都一定要開花。在它們的鄙夷下，百合終于開花了，它們再也不敢嘲笑百合了。百合的種子隨風飄著，整個斷崖上到處都開滿了百合。后來，這里被人們稱作“百合谷”。
為什么百合能開花?因為百合有著信念，有毅力，在野草和蜂蝶鳥雀的譏諷下能茁壯成長著。其實，正因為百合有野草和蜂蝶鳥雀的鄙夷，百合才有了動力，激起了百合的斗志，所以，別人越譏諷它，它就越要開花來證明自己是一朵百合花。到了最后，它努力開花、結籽，終于成為了斷崖上最美麗的一個景色。
我喜歡百合說的兩段話：“我要開花，是因為知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花!”多么堅強的百合啊!不惜一切就為了要開一朵百合花，就為了完成自己身為一株花的莊嚴使命。直到最后，終于博得了無數人從千里迢迢之遠趕來觀看的步伐。還有一段話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己。”證明自己是一朵花，證明自己的堅強，證明自己的勇敢!
我們每個人，都應有百合花那樣堅韌不拔的精神!無論是大人，還是小孩。不要管有沒有人來欣賞自己，不要管別人怎樣看自己、對待自己，我們都應該全心全意默默地做好自己的事，完成自己作為地球上的高級動物的使命!
百合花感悟與心得篇十
今天有幸聆聽了我校劉玉雙老師和沈秀芳老師執(zhí)教的《百合花開》，通過這次學習活動，我覺得對我今后的教學工作的沖擊，心靈的震撼，思想的升華帶來深遠的影響。老師們精心的設計，靈動的課堂，精彩的互動，智慧的語言，高超的駕馭能力，嫻熟的教學藝術以及他們所表現出來的知識視野，人格魅力無不沖擊著我的心靈和思想，他們精湛的課堂教學技藝和精彩的專題報告無不讓我悠然回味?? 她們獨特的教學藝術詮釋著理想的高效課堂,用精辟的語言展現了一堂經典難忘的課堂,雖然他們風格各異,但無不體現出對學生的尊重,盡量讓學生找回自信,體會學習的快樂,還引導學生在玩中樂,學中樂,并激發(fā)學生的潛能,張揚學生個性,對我而言與其說是在學習,不如說在享受一場大餐，或者說是滿漢全席也不過，在震撼，驚嘆，羨慕的同時，我也時常不由自主的陷入反思，反思自己的認識，反思自己的課堂，反思自己接下來要走的路，在相當長一段時間里，我應該在嘈雜的世界里安自己的心，立足課堂，把握教學，對名師的教學理念，教學素養(yǎng)，教學技藝，反復咀嚼，消化，吸收，集名家之長，彌自己不足。
有人說課堂教學是枯燥的，因為課堂中充滿了縝密的思考和推理。為什么沈老師能把《百合花開》講得這么美，這是她深入鉆研文本的結果;是因為她讀懂了內容、讀清了結構、讀順了線索、讀明了重點、讀解了難點，才能把握準、把握住、把握透文章的真正的價值!我們鉆研教材的過程，我們教學的過程不也正像百合花開的過程一樣嗎?對于這堂課，平時我們這樣上會怎樣?我感覺普通老師在上課的時候，還是要給學生獨立理解的時空，老師的素養(yǎng)只有傳遞到學生那兒，讓學生安靜下來讀進去，讀明白，不懂的內容老師進行點撥指導，這樣的課也許不會太好看，但是是饅頭蔬菜，必需品。當然，我們普通教師還是需要努力提升個人的語文素養(yǎng)的，尤其是朗讀，我覺得教學要走一條自己的路，得有破舊立新的常識、思維和勇氣，讓我在領略名師風采的同時，深刻感受到了他們對學生、對教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。在這些的課堂中，我只看到了平等的師生互動，和學生歡快學習的愉悅氣氛。我為自己身邊擁有這么多業(yè)務精、工作能力強、有遠見卓識的同行而自豪。
這次聽課活動讓我受益匪淺，我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我總結了幾個需要在以后的教學中改進和完善自己的地方:
一、必須要積累一定的教學經驗和教學方法。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度，一定的教學經驗和教學方法是必須的。
二、必須要吃透教材。對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材的重難點才能更好地把教學任務解決好。兩節(jié)課下來，我發(fā)現各位老師上課根本不用文本也能做到揮灑自如，游刃有余。這么自信的舉動都是來自于他們課前多遍對文本的鉆研與分析，這讓我自愧不如。
三、必須要注重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。兩位老師都非常注重對學生的啟發(fā)，通過啟發(fā)引導，學生或質疑問難，或浮想聯翩，或互相交流，每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現。
框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。正因為教師職業(yè)的特殊性，教師不僅要用自己的智慧去啟迪學生的智慧，還要用自己的人格去塑造學生的人格。所以教師要更懂得宣泄自己的不良情緒，學會緩解自己的壓力。教師只有具備了良好的心理素質，才能有效地優(yōu)化教育教學的心理環(huán)境，使學生在教育教學過程中，產生積極的心態(tài)。這不僅能提高學生的學習效率，更有助于促進學生形成良好的個性心理品質，從而提高教育教學的整體效益。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，加強自身學習，認真地搞好教學工作，逐漸縮小與名師的差距，爭取使自己的教學更趨完美。
總之，我們不應該為自己的工作再找任何借口，應該積極投身于教育教學改革，成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現代教學改革的心路，努力成為教育路上的智者。大師們之所以能嫻熟的駕駛課堂，是因為他們有深厚的基本功，有對教材及學生深層次的了解，并有一套自己的應對策略，沒有反思就沒有進步，作為一名教師，我要不斷地學習，不斷地反思，不斷地提升自己，這樣才能輕松駕馭課堂，讓我們的課堂變得更加高效。有一句
名言
是這樣寫的：思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的思想境界。我也想在自己今后的教學道路上，始終用名師的思想之光，來照耀自己前行的路，也要用名師的智慧，來裝點自己的心靈世界。我也將下定決心，以堅定的意志，克服一切困難，立志拉近自己與名師的距離，同時也讓自己的教學道路走得更美好。
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百合花感悟與心得篇十一
百合花是一種美麗的花卉，寓意著純潔、高貴，給人一種清雅的感覺。作為一名花卉愛好者，我多年來對養(yǎng)百合花有著豐富的經驗和深刻的體會。下面我將從選購、種植、管理、病蟲害防治和欣賞五個方面，談談我在養(yǎng)百合花過程中的心得體會。
首先，選購是養(yǎng)百合花的第一步。在選購百合花時，我們要首先選擇健康的苗木。苗木的葉片應該飽滿且色澤鮮艷，沒有病蟲害的跡象。其次，要確保苗木有完整的根系，根系長而有力，這才能保證花苞的順利開放。最后，注意選擇適應當地氣候條件的品種，這樣才能最大限度地減少養(yǎng)殖過程中的問題。
其次，種植是成功養(yǎng)殖百合花的關鍵步驟。在種植百合花時，首先要注意土壤的選擇。百合花喜歡生長在疏松、肥沃的土壤中，所以我們可以選擇摻入適量的腐熟有機肥的泥炭土或者園土來種植。其次，要注意正確的種植方法。一般來說，百合花的種植時間以春季為宜，種植前要將花苗的根部浸泡在生根劑中，這樣可以加快根系的生長，提高存活率。
管理是養(yǎng)百合花過程中需要長期堅持的重要環(huán)節(jié)。養(yǎng)百合花需要定期澆水，但要注意避免積水和澇害。水分過多容易導致根部腐爛，嚴重影響百合花的生長。此外，定期施肥也是養(yǎng)護百合花的重要工作。百合花生長期間需要大量營養(yǎng)，所以我們可以選擇在生長期間每月施肥2-3次，以提供充分的養(yǎng)分。
病蟲害防治是百合花養(yǎng)護過程中需要注意的問題。百合花容易遭受真菌病和蟲害的侵害。常見的真菌病有灰霉病、葉斑病等，可以用草銨膦等藥劑進行防治。而對抗蟲害，可以及時噴灑殺蟲劑，定期清除葉面上的害蟲和腐爛的花葉。
最后，欣賞是養(yǎng)百合花的收獲。經過一段時間的精心養(yǎng)護，百合花綻放出迷人的花朵，給人帶來極大的視覺享受。百合花溫柔而高雅的花姿，芬芳的香氣，讓人感受到一種美妙的藝術享受。百合可觀賞性較強，可以種植在庭院、陽臺等空間，給人的生活環(huán)境增添一抹亮色。
通過多年的養(yǎng)殖經驗，我逐漸摸索到了養(yǎng)護百合花的竅門。選購健康的苗木，栽植在合適的土壤中，定期澆水施肥，科學防治病蟲害，最終欣賞到百合花的美麗花朵。通過這個過程，我不僅僅感受到了花卉養(yǎng)護的樂趣，更加領悟到了生活中對細心、耐心的追求。愿大家都能培養(yǎng)起熱愛花卉的養(yǎng)殖意識，體驗養(yǎng)花的快樂。
百合花感悟與心得篇十二
百合花是一種常見的朝霞植物，具有優(yōu)美的花姿和深厚的文化內涵，深受廣大花友的青睞。然而，要想讓百合花長得健康美麗，需要我們掌握一些養(yǎng)護知識和技巧。在我長期的百合花養(yǎng)護實踐中，累積了一些經驗和體會，現在分享給大家。
一、選擇品種要慎重
選擇品種是百合花養(yǎng)護的第一步。不同品種的百合花生長環(huán)境、生長習性、開花時間和花色品質等都有所不同。盆栽的百合花品種通常以多年生點綴型或布置型品種為主，如紅色系的“長壽花”、“福祿壽”、金黃色的“百年好合”、“金雞報曉”，白色系的“百合花”、“清香百合”等。根據自己的需求和喜好選擇花色、花形和株型相符合的品種，才能使百合花在栽培過程中得到良好照顧、開花顯美。
二、注意土質要求
百合花生長穩(wěn)定環(huán)境是土壤，土質是保證花卉根系生長發(fā)育和供應養(yǎng)分的物質基礎。因此，土壤選用要注意質地要松軟、透氣性好，且含適量營養(yǎng)成分。百合花喜好排水良好的中性土，一般選用營養(yǎng)土基質、覆蓋1-2厘米厚度的小卵石再鋪厚度約1厘米的孕育土層，這樣不但可以防止根系觸水而死，還具有保溫、保濕、養(yǎng)分供應均衡等優(yōu)點。
三、及時澆水和施肥
百合花是比較耐旱的，但也需要適量澆水和施肥，保證其生長需求。在日常澆水中，以透水性較好的花盆、噴霧器輔助環(huán)節(jié)，需注意掌握水分與根系狀態(tài)的協(xié)調，避免缺水或水logged情況的出現。施肥期間多為3月-9月，以每兩個月施用為宜，每次正常施肥量為植株容量的1/2-1/3，養(yǎng)分濃度控制適中，避免“肥水不流外”，對花卉植株和周邊環(huán)境造成負面影響。
四、注意防蟲防病
由于盆栽百合花常常處在比較封閉、空氣流通性不強的環(huán)境下，容易感染各種蟲害和病害。種植百合花過程中，要注意做好防范和預防措施。首先，春季之前可使用30%氣霧劑噴霧預防促生蟲、爬行蟲、蚜蟲、白蟻等蟲害；其次，對于發(fā)現病害的百合花要迅速處理，如發(fā)現炭疽病在感染初期可使用浸洗劑或噴霧處理等方法。
五、注意日光照射
百合花是喜歡光的花卉，需要陽光照射，但也不可過度。一般為宜在早上的9點-11點或下午的4點-6點將百合花放置在陽光能夠直接照射的地方，一來有助于提高百合花的光合作用和柔韌度，二來還可以促進花蕾分化和開花，讓百合花全面展現其美麗、高貴和靈動的魅力。
百合花是栽培和鑒賞價值均高的花卉之一，如何進行科學、良好的養(yǎng)護是如何養(yǎng)護美麗的百合花，那么以上My體驗和體會與諸位花友分享。望大家做個有愛心的百合花育種人，通過不懈努力和實踐，逐步把百合花養(yǎng)護得更加健康、靈動和美麗。
百合花感悟與心得篇十三
在一個遙遠的山谷里，有一個很深的懸崖，崖上長了很多野草和一株小百合。開始，它和雜草長得差不多，但百合知道自己不是雜草，所以它要開花。但其它雜草嘲笑它，說它頂上的不是花苞，而是長瘤了。飛過的蜂蝶鳥雀也說不是因為你是雜草，而是你開花了也沒有人欣賞你。但百合不放棄夢想，仍舊努力開花，當它的子子孫孫開滿整個山谷時，它成功了。
我看完這篇文章后，有了點感受：“要用實力證明自己。”我生活中也有這樣的事情發(fā)生，還是常常發(fā)生。
我們班是紀律最差的班。班上只要沒有老師，即使老師離開3秒，班上準又沸騰起來。有一次，老師去洗飯盒，原本已經躺下的同學們不知道是誰說了聲：“叼!你干嘛搞我，信不信我叼你……”班里的跳皮王呂跳上椅子，大聲叫：“老師咧?”班里馬上開了花。不知又是誰說：“老希來了?！比嗔⒓从趾屠蠋熥咧耙粯?，好像什么事都沒發(fā)生一樣，但老師沒來，班里又有人打算“搞搞鎮(zhèn)”。但我爬起來向黑板上寫上“批評”二字，并將不乖同學的姓名寫了上去，有人抗議。我說：“抗議的老師來了我會告訴她。”頓時前面的安靜了，但后面的不行，我不停地去提醒他們，安靜，在老師來之前我能將黑板上的名字全擦了，并且安靜的躺了下去，老師回來了，沒有發(fā)現異樣，但我發(fā)現，我可以。
但因為我去上學時，因遲到了，當時因為學校要裝修，所以搬遷了，我常因不知道時間而有時遲到，有些同學不耐煩了，紛紛責怪我，但我不煩，仍然繼續(xù)做下去，下學期的組長投票中，我顯然少了幾票，但因對手是全班聞名的“壞”人，所以毫無疑問，我又當上了數學組長，我這次不但不遲到，還認真完成任務，而且微笑服務，深受同學們喜愛，可我有一次發(fā)燒，燒了一個星期回來后，因為多日失職，我下崗了。但是，我的服務仍在我曾經在我這里交過作業(yè)的同學們，我的印象在他們的心里，仍和新的一樣。所以，我又悟出了一點道理：“走自己的路，讓別人去說吧”!
經過這次事例，和我悟出的這兩個道理，我還重新認識了我的性格：“堅強不屈、勇往直前。”我會用我的性格來完成我的夢想。
百合花感悟與心得篇十四
百合花是一種美麗的花卉，被廣泛種植和欣賞。雖然它們在品種和顏色上有很大的差異，但它們都擁有一些共同之處，比如花期長、易種植、具有抗病能力、繁殖簡便等。作為一名愛好者，我在養(yǎng)百合花的過程中積累了許多的經驗和體會，今天我將分享一些關于百合花養(yǎng)護的心得體會。
第二段：光照管理
百合花對光照的要求較高，養(yǎng)護期間要注意不要讓它們直接接觸陽光，否則會引起葉片和花朵的枯萎。我把百合花移動到室內窗戶上，這樣它們既能夠享受陽光，又不會直接暴露在陽光下。同時，在冬天時要加強保溫措施，防止室內溫度過低。
第三段：適度澆水
百合花喜歡濕潤的環(huán)境，但過度澆水會導致根部爛掉，花朵蠟黃和掉落。百合花的根系較淺，根部的土壤要保持濕潤但不要太濕，每周澆水一次即可。在澆水時要注意不要淋濕花朵和葉片，否則會導致潰爛和腐爛。
第四段：施肥管理
百合花需要營養(yǎng)豐富的土壤和適當的施肥來保持花朵和葉片的健康。我通常采用有機肥來施肥，把肥料撒在土壤表層，每隔兩周施一次。另外，我也注意在施肥時適量加入磷元素，有助于花朵的成長和根系的生長。
第五段：病蟲防治
百合花容易受到蚜蟲、紅蜘蛛等病蟲的侵襲，需要采取相應的防治措施。我通常使用有機殺蟲劑，通過噴灑的方式對百合花進行病蟲的防治。同時也要經常檢查花朵和葉片的狀況，一旦發(fā)現問題要及時處理，以避免病蟲的擴散。
結尾部分：
百合花是養(yǎng)花愛好者們的最愛，但是它們的養(yǎng)護需要我們用心呵護。通過長時間的經驗和實踐，我總結了一些百合花養(yǎng)護的心得和體會，希望能夠幫助廣大愛花人更好地保護百合花。如果我們養(yǎng)護好百合花，它們將為我們帶來更加美好的生活體驗。
百合花感悟與心得篇十五
野百合從一開始就受到了各種嘲諷，但他堅持了自己的信念，努力證明了自己的價值。
我們的人生何不也這樣，成長過程難免會遇到各種否認的聲音，比如你的一個選擇，不被看好，有各種反對的意見，嘲諷的聲音。但只要你真正喜歡，你要有個明確的目標與方向，不畏流言，不畏苦難，付出努力，相信有一天，你會有所成就。
我希望你能像野百合一樣，在成長路上，遇到逆境不屈饒，面對挫折敢于挑戰(zhàn)，以你的努力來證明自己的存在。
百合花感悟與心得篇十六
今天有幸聆聽了我校劉玉雙老師和沈秀芳老師執(zhí)教的《百合花開》，通過這次學習活動，我覺得對我今后的教學工作的沖擊，心靈的震撼，思想的升華帶來深遠的影響。老師們精心的設計，靈動的課堂，精彩的互動，智慧的語言，高超的駕馭能力，嫻熟的教學藝術以及他們所表現出來的知識視野，人格魅力無不沖擊著我的心靈和思想，他們精湛的課堂教學技藝和精彩的專題報告無不讓我悠然回味?? 她們獨特的教學藝術詮釋著理想的高效課堂,用精辟的語言展現了一堂經典難忘的課堂,雖然他們風格各異,但無不體現出對學生的尊重,盡量讓學生找回自信,體會學習的快樂,還引導學生在玩中樂,學中樂,并激發(fā)學生的潛能,張揚學生個性,對我而言與其說是在學習,不如說在享受一場大餐，或者說是滿漢全席也不過，在震撼，驚嘆，羨慕的同時，我也時常不由自主的陷入反思，反思自己的認識，反思自己的課堂，反思自己接下來要走的路，在相當長一段時間里，我應該在嘈雜的世界里安自己的心，立足課堂，把握教學，對名師的教學理念，教學素養(yǎng)，教學技藝，反復咀嚼，消化，吸收，集名家之長，彌自己不足。
有人說課堂教學是枯燥的，因為課堂中充滿了縝密的思考和推理。為什么沈老師能把《百合花開》講得這么美，這是她深入鉆研文本的結果;是因為她讀懂了內容、讀清了結構、讀順了線索、讀明了重點、讀解了難點，才能把握準、把握住、把握透文章的真正的價值!我們鉆研教材的過程，我們教學的過程不也正像百合花開的過程一樣嗎?對于這堂課，平時我們這樣上會怎樣?我感覺普通老師在上課的時候，還是要給學生獨立理解的時空，老師的素養(yǎng)只有傳遞到學生那兒，讓學生安靜下來讀進去，讀明白，不懂的內容老師進行點撥指導，這樣的課也許不會太好看，但是是饅頭蔬菜，必需品。當然，我們普通教師還是需要努力提升個人的語文素養(yǎng)的，尤其是朗讀，我覺得教學要走一條自己的路，得有破舊立新的常識、思維和勇氣，讓我在領略名師風采的同時，深刻感受到了他們對學生、對教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。在這些的課堂中，我只看到了平等的師生互動，和學生歡快學習的愉悅氣氛。我為自己身邊擁有這么多業(yè)務精、工作能力強、有遠見卓識的同行而自豪。
這次聽課活動讓我受益匪淺，我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我總結了幾個需要在以后的教學中改進和完善自己的地方:
一、必須要積累一定的教學經驗和教學方法。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度，一定的教學經驗和教學方法是必須的。
二、必須要吃透教材。對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材的重難點才能更好地把教學任務解決好。兩節(jié)課下來，我發(fā)現各位老師上課根本不用文本也能做到揮灑自如，游刃有余。這么自信的舉動都是來自于他們課前多遍對文本的鉆研與分析，這讓我自愧不如。
三、必須要注重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。兩位老師都非常注重對學生的啟發(fā)，通過啟發(fā)引導，學生或質疑問難，或浮想聯翩，或互相交流，每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現。
框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。正因為教師職業(yè)的特殊性，教師不僅要用自己的智慧去啟迪學生的智慧，還要用自己的人格去塑造學生的人格。所以教師要更懂得宣泄自己的不良情緒，學會緩解自己的壓力。教師只有具備了良好的心理素質，才能有效地優(yōu)化教育教學的心理環(huán)境，使學生在教育教學過程中，產生積極的心態(tài)。這不僅能提高學生的學習效率，更有助于促進學生形成良好的個性心理品質，從而提高教育教學的整體效益。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，加強自身學習，認真地搞好教學工作，逐漸縮小與名師的差距，爭取使自己的教學更趨完美。
總之，我們不應該為自己的工作再找任何借口，應該積極投身于教育教學改革，成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現代教學改革的心路，努力成為教育路上的智者。大師們之所以能嫻熟的駕駛課堂，是因為他們有深厚的基本功，有對教材及學生深層次的了解，并有一套自己的應對策略，沒有反思就沒有進步，作為一名教師，我要不斷地學習，不斷地反思，不斷地提升自己，這樣才能輕松駕馭課堂，讓我們的課堂變得更加高效。有一句名言是這樣寫的：思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的思想境界。我也想在自己今后的教學道路上，始終用名師的思想之光，來照耀自己前行的路，也要用名師的智慧，來裝點自己的心靈世界。我也將下定決心，以堅定的意志，克服一切困難，立志拉近自己與名師的距離，同時也讓自己的教學道路走得更美好。
百合花感悟與心得篇十七
這本書講述了一株野百合生在一個偏遠的斷崖上，飽受了野草和蜂蝶的嘲笑，努力生根開花，最終不僅在野草面前證明了自己，還把那個斷崖變成一個美麗的地方。
這個故事告訴我們：在這個世界上，有很多不同身份的人，有的是從小就受過很好教育的大學霸，有的是混社會的社會人，有的是在各個公司里當總經理等高職位的人，有的是在為人們送外賣、送快遞的人，有的是在社會里深受他人愛戴的人，有的是愛說粗話沒啥朋友的人。你在做任何事情時，總會有人嘲笑你、譏諷你，說你這么做很傻，是錯的。但你不要被周圍任何人所說的話所影響，要相信自己的選擇。我們做任何事也都要有決心，要努力去做，更不可以光憑嘴上說而不去做，一旦做，就一定要努力，要堅持。如果你在社會上被人們否定，沒有人看重你，被其他人嫌棄時，甚至沒有人知道你時，你一定要用努力來證明自己的存在。
不是只有野百合這樣，我們人類也是如此，我們要學野百合，努力證明自己的存在。
百合花感悟與心得篇一
這句話，該有多重的勇氣和鑒定的決心??！百合，在剛誕生的時候，她就有如此與眾不同的想法，正是由于她對待生命價值觀不同，所以開花了，而且百合的籽隨風一蕩，到處都可見百合了。他們從未忘記過母親的話語：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在.”
他不會貪圖名利，她只是默默的開花，她開花不是為了別人，她只是想告訴自己，用花來完善自己，追求生命的價值。百合，看似普普通通的花朵，身上卻又那么大的引力。
我們無論在生活中、學習上。我們不都應該做到默默無聞，永不放棄自己嗎？那么，我們都應該堅信，我們都是生活的奇跡，最后的結局定將是美好的。
百合花感悟與心得篇二
百合花是一種常見且美麗的花卉，在許多人眼中，它代表著純潔和高雅。但是，要讓百合花健康茂盛地生長并開出美麗的花朵，并非易事。經過多年的養(yǎng)花經驗總結，我總結出了一些養(yǎng)護百合花的心得體會。
第二段：選擇合適的土壤和環(huán)境
百合花對土壤和生長環(huán)境的要求較高。首先，要選擇富含肥沃、疏松、排水良好的土壤，并避免鹽堿地或者酸性土壤。其次，百合花不耐高溫、高濕和低溫，對溫度要求較為苛刻。因此，栽培時應選擇陽光充足、通風良好的地方，并控制好室內的溫度和濕度。
第三段：合理澆水和施肥
百合花的養(yǎng)護中，澆水是一個很重要的環(huán)節(jié)。一方面，要注意避免積水和過度澆水，以免導致根部腐爛。另一方面，百合花對水分的需求較大，特別是在生長旺盛和開花期間。因此，要根據百合花的生長狀態(tài)合理澆水，保持土壤濕潤但不過濕。施肥方面，可以選擇一些含有磷、氮、鉀等營養(yǎng)物質的有機肥料，既可以提供養(yǎng)分，又不會對花木造成傷害。
第四段：適時修剪和防治病蟲害
適時修剪是百合花養(yǎng)護的重要環(huán)節(jié)。一方面，修剪不健康的葉片和病蟲害部分可以降低病害傳播的機會，保持花木的健康生長。另一方面，適當修剪可以促進新的花蕾生長，并保持花木的形態(tài)美。在進行修剪時，要選擇鋒利的工具，修剪出無病蟲害的平滑表面，并注意傷口的處理。此外，百合花容易受到一些病蟲害的侵害，如黃化病、蚜蟲、螨蟲等。因此，要定期檢查花木的健康狀況，一旦發(fā)現異常，及時采取相應的治療措施，以保證百合花的健康成長。
第五段：培養(yǎng)耐心和耐心
百合花的生長過程需要耐心和細心的呵護。有時，我們可能需要長時間等待，花開的等待不外乎四個字——時間、耐心。耐心等待花開的過程，不僅可以讓我們欣賞到花兒的美麗，也讓我們學會了等待和守候。此外，百合花的養(yǎng)護中，還需要耐心和細心地觀察、照顧和處理各種問題和情況。只有放慢腳步，細心呵護，才能讓百合花茁壯成長。
總結：
通過多年的養(yǎng)護百合花的實踐和養(yǎng)花心得總結，我發(fā)現選擇合適的土壤和環(huán)境、合理澆水和施肥、適時修剪和防治病蟲害以及培養(yǎng)耐心和耐心，是養(yǎng)護百合花的關鍵步驟。只有做到這些，才能保證百合花的健康生長和美麗綻放。因此，希望我的養(yǎng)花心得體會可以對愛花人士有所幫助，讓更多的人能夠欣賞到百合花的美麗。
百合花感悟與心得篇三
白天，輕輕臥在草坪上，指著那片云，悠閑的綿羊，懶洋洋地伏在天空。我曾許愿，一定要騎著那只笨笨的綿羊，讓它馱著我慢慢行走。我一定要高歌，一定要讓歌聲在云彩里蕩漾。我一定要找到彩虹絢麗的盡頭，一定要聆聽精靈在那座宏偉的城堡的天籟。
黑夜，我睡在河邊，抬頭仰望那片璀璨的星空，有哪一顆最亮，那一顆最亮!我曾憧憬，飛到天空，與他們共同閃亮，都映在一雙天真的雙眼。就在這時，我發(fā)現一顆熠熠的星星閃現了，亮在我的眼里，點亮我的雙眼，點燃我的希望。也許，絢爛的星空都是由希望而存在，為我們而存在。
編織在白天與黑夜的夢，我看見不遠處的紅蜻蜓正在起飛，飛向那片天空，我眼眸中的期望，在紅色中遙寄。但，當慢慢守候一朵花的興榮以及枯萎，一季季輪回，抬頭發(fā)現，那一朵云風化在那朵笑容;那一顆星湮滅在那含笑的瞳孔中;那一個沉醉的我搖搖欲墜。那一刻，我悄然發(fā)現，希望的紅蜻蜓也葬在美好之中。
是的，擁有這份希望固然美好，但是僅有這點并不完全，太過天真，受傷的是自己。因為，那只紅蜻蜓，只不過是放得太高的.心靈，承的太多的心靈，為希望而生，太過天真，終葬在向往之中。
百合花感悟與心得篇四
當我閱讀完《心田上的百合花》全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多么的美妙?！拔乙_花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花?！倍嗝春唵蔚囊痪湓挵?可它卻是引導成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗?！拔乙_花，是要完成一株花兒的莊嚴使命?！?BR> 在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷;我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的任務，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責了嗎?我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。
“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢?我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
百合花感悟與心得篇五
林清玄的'書不需要正襟危坐地閱讀，不需要板起臉孔來講解。只要閑來拈兩頁，會心而已。文中不是犀利的當頭棒喝，而是如師如友地諄諄引導、娓娓道來。文中所寫，多是生活中平凡之事，一杯茶、一夜雪、陽明山菜、宜蘭海灘、臺北故宮...所到之處，處處平常，處處是情，處處是心。
“凈幾橫琴曉寒，梅花落在弦間。我欲清吟無句，轉煩門外青山。”在這個浮躁得等不起的時代，不妨讀這樣的幾篇小文，便如清茶，其味平淡，其香悠長。若細細品來，卻發(fā)現，一盞茶之中竟蘊藏著整個山林！
百合花感悟與心得篇六
養(yǎng)花的樂趣無疑是令人陶醉的。作為一個花卉愛好者，我一直鐘愛百合花，因為百合花盛開時的美麗令我無法抗拒。從一顆小小的百合球莖開始，到看到它生長、開花，再到最終欣賞到盛開的美麗百合花，整個過程中的每個環(huán)節(jié)都讓我沉浸其中樂而忘返。因此，我不禁產生了養(yǎng)百合花的心愿，并開始了我與百合花的美麗相遇之旅。
第二段：選擇合適的種植環(huán)境
百合花對種植環(huán)境要求較高，所以選擇合適的種植環(huán)境非常重要。我選擇種植百合花的地方是在陽光充足、通風良好的花園角落。由于百合花對空氣濕度要求較高，所以在花園附近放置水源也是必不可少的。此外，還要注意選擇富含有機質的土壤，以提供充足的養(yǎng)分供百合花生長。
第三段：科學澆水
澆水是養(yǎng)花過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，也是百合花生長的關鍵。過度澆水會導致百合花球莖腐爛，而太少澆水則會讓百合花失去養(yǎng)分，無法正常生長。因此，科學澆水是非常關鍵的。在百合花生長的初期，要每天適量澆水，確保土壤濕潤但不過濕。當百合花長大后，可以適當減少澆水的頻率，但每次要保證充足的水量，保持土壤的濕潤。
第四段：注意適時施肥
百合花是一種高養(yǎng)分需求的花卉，因此適時施肥是有必要的。施肥時可以選擇有機肥料，如腐熟的堆肥或雞糞等，以提供充足的養(yǎng)分供百合花生長。一般來說，百合花在生長期和開花期需要較多的養(yǎng)分，所以在這個時段可以適當增加施肥的頻率和數量。此外，要注意施肥的均勻性，在整個花壇中均勻撒布肥料，避免濃度過高或過低。
第五段：定期除草和病蟲害防治
除草和病蟲害防治是百合花養(yǎng)護過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在百合花生長的過程中，常常會有一些雜草生長，它們會競爭百合花的養(yǎng)分和生長空間。因此，定期除草是必不可少的，可以保持花壇的整潔，并為百合花提供更好的生長環(huán)境。另外，病蟲害是百合花生長過程中的一大威脅，常見的有白粉病、蚜蟲等。在發(fā)現病蟲害時，可以選擇適合的藥劑進行防治，保證百合花的健康生長。
總結：
通過對百合花的養(yǎng)護經驗的總結，我深刻體會到了保護自然、珍惜生命的重要性。養(yǎng)百合花不僅能給人帶來美的享受，還可以讓我們更加關注植物的健康成長，讓我們更加熱愛自然。通過不斷實踐，我發(fā)現只要用心對待、精心照料，百合花會為我們帶來讓人心醉的美麗與喜悅。這個過程不僅僅是一種愛好，更是一種生活的情趣，帶給我無窮快樂與滿足。因此，我將繼續(xù)努力，不斷探索，為了花的美麗、為了自己的收獲，持之以恒地養(yǎng)護百合花。
百合花感悟與心得篇七
近年來，養(yǎng)花已經成為了許多人生活中的一種休閑娛樂方式。而百合花作為一種美麗而受人喜愛的花卉，也享有較高的人氣。我作為一個愛好花卉的人，也養(yǎng)過許多百合花，并在養(yǎng)花的過程中積累了一定的心得體會。下面，我將簡要介紹我關于百合花的養(yǎng)花心得，以供廣大花友參考。
首先，在選擇百合花品種時要注意。百合花有許多品種，每種品種的種植要求各不相同，因此在選擇品種時應該根據個人的栽培條件和時間精力進行合理選擇。一般來說，初學者適宜選擇容易栽培、生長較快的品種，以提升種植的成功率。同時，根據自己的喜好和需求，可以選擇花朵顏色、花期等因素，以呈現出自己所期望的種植效果。
其次，在百合花的水分管理上需要注意。百合花對水分的需求較大，尤其是在生長季節(jié)。因此，及時澆水是確保百合花健康生長的關鍵。一般來說，澆水的次數要根據天氣情況和土壤濕度進行調整，避免造成過度澆水或干旱的情況。同時，還要注意在澆水時盡量避免將水直接澆在花朵上，以免造成花朵爛掉。此外，還可以適量噴水濕潤百合花的葉子，以增加空氣濕度。
再次，在施肥方面要有適當的策略。百合花在生長期間需要充足的養(yǎng)分供應，特別是氮、磷、鉀等元素。因此，在選擇肥料的時候，要選擇含有豐富養(yǎng)分的有機肥或復合肥，并根據肥料的使用說明進行適量投放。在施肥的時候要均勻撒布在土壤表面，避免直接撒到花的莖葉上，以免燒傷花。
此外，及時清理病蟲害也是保持百合花健康的重要措施。百合花易受到黑斑病、白粉病、花葉病等病蟲害的侵害，因此在平時要注意觀察，及時清理病葉、死枝等，以防病蟲害擴散。如果發(fā)現病蟲害已經較為嚴重，可以選擇適量噴灑農藥進行治療，但要遵循劑量，避免對花朵造成傷害。
最后，合理修剪百合花也是養(yǎng)花過程中不可忽視的環(huán)節(jié)。百合花生長迅速，花莖會不斷伸長，因此在花期結束后要及時剪去花穗，并將葉片修剪至1/3左右，以利于養(yǎng)分的積累和花鱗生長。在修剪的過程中要注意使用干凈鋒利的剪刀，以防止傷害到花朵。
綜上所述，百合花的養(yǎng)花心得體會涉及到品種選擇、水分管理、施肥策略、病蟲害防治以及合理修剪等方面。只有將這些因素合理運用，才能使百合花保持健康充實的狀態(tài)，并且賞心悅目地開出美麗的花朵。我相信，只要花友們用心養(yǎng)花，百合花定能為您帶來無限的欣喜和喜悅。
百合花感悟與心得篇八
百合花開讓我們感受到：許多的努力不是一下子可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，終將是有回報的。下文是本站小編為你帶來的百合花開
心得體會
，希望對你有幫助。
讀完《心田上的百合花開》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮現出一幅美麗的畫面：在一個偏僻遙遠的山谷里，在那些高達數千尺的斷崖上，開滿了潔白無瑕的百合花，微風拂過，百合花隨風搖曳，不勝美麗……這是多少努力和汗水的結晶啊!這是第一株百合背負了多少譏笑和諷刺而得來的果實啊!這又是多么的來之不易呀!
挈柯夫曾今說過，“自己的命運應由自己創(chuàng)造?！钡谝恢臧俸喜粸槊\的捉弄而妥協(xié)，不為命運的曲折而放棄。它，向著心中的夢想，那要開出最美麗的花來證明自己的存在的夢想，那要完成作為一株花的莊嚴使命的信念，努力奮斗，堅持不泄。為了心中的百合花，勇敢向前。終于，它開花了!它那靈性的白和秀挺的風姿成為了斷崖上一道最美麗的風景線!
這不正應了貝多芬的一句至理
名言
嗎?“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服?！被腥婚g，我意識到貝多芬與那株百合花有太多的相同點，都受盡了命運的捉弄，但也都不屈服于命運的坎坷，他們心里那份堅定不移的信念是使他們與命運抗衡的唯一精神支柱和力量!
我想，一個人一旦有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候也會感到幸福的吧!回想起我那遇到挫折而氣餒的樣子，心中頓生愧疚之感。人生旅途，莫過于充滿荊棘，變幻莫測。人生也必須經歷這些挫折，經受考驗，才能雨過天晴，散發(fā)出更加燦爛更加美好的光彩!
今天我們學了《百合花開》，課文講述了在一個偏僻遙遠的山谷里，有一處千丈高的斷崖，斷崖旁邊上長出了一株小小的百合。一開始，百合就像野草一樣，經受著狂風暴雨的襲擊，承受著野草和蜂蝶的嘲諷、鄙夷和嘲笑，努力地吸收陽光和水分，深深地扎根，直直地挺立著胸膛。終于有一天，百合開花了，受到了人們的喜愛與贊美，表現了百合自信、頑強、堅韌的品格。
在生活中，在學習中，遇到困難，要向百合一樣堅韌、執(zhí)著。環(huán)境的惡劣、世事的艱辛，以及誤解、嘲諷、譏笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更應懂得頑強、堅韌、執(zhí)著，才能戰(zhàn)勝風雨，迎來彩虹 ，學會像百合一樣，以清靜心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。
這樣，以后遇到困難就想到百合的這種精神，她激勵著我們完成各種各樣的困難!
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百合花感悟與心得篇九
最近，我從一本書上讀了一篇讓我感慨萬千的文章，名叫《百合花開》。
《百合花開》主要講了在一個斷崖上長出了一棵小小的百合，雖然才長出時像雜草，但它一直都不認為自己是雜草，一定要開花。春天的一個清晨，百合終于結出了第一個花苞，非常高興，可是附近的雜草都不以為然，嘲笑百合，連偶爾飛過的蜂蝶鳥雀也不例外，百合仍然堅持著自己的信念：不管怎么樣，都一定要開花。在它們的鄙夷下，百合終于開花了，它們再也不敢嘲笑百合了。百合的種子隨風飄著，整個斷崖上到處都開滿了百合。后來，這里被人們稱作“百合谷”。
為什么百合能開花?因為百合有著信念，有毅力，在野草和蜂蝶鳥雀的譏諷下能茁壯成長著。其實，正因為百合有野草和蜂蝶鳥雀的鄙夷，百合才有了動力，激起了百合的斗志，所以，別人越譏諷它，它就越要開花來證明自己是一朵百合花。到了最后，它努力開花、結籽，終于成為了斷崖上最美麗的一個景色。
我喜歡百合說的兩段話：“我要開花，是因為知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花!”多么堅強的百合啊!不惜一切就為了要開一朵百合花，就為了完成自己身為一株花的莊嚴使命。直到最后，終于博得了無數人從千里迢迢之遠趕來觀看的步伐。還有一段話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己。”證明自己是一朵花，證明自己的堅強，證明自己的勇敢!
我們每個人，都應有百合花那樣堅韌不拔的精神!無論是大人，還是小孩。不要管有沒有人來欣賞自己，不要管別人怎樣看自己、對待自己，我們都應該全心全意默默地做好自己的事，完成自己作為地球上的高級動物的使命!
百合花感悟與心得篇十
今天有幸聆聽了我校劉玉雙老師和沈秀芳老師執(zhí)教的《百合花開》，通過這次學習活動，我覺得對我今后的教學工作的沖擊，心靈的震撼，思想的升華帶來深遠的影響。老師們精心的設計，靈動的課堂，精彩的互動，智慧的語言，高超的駕馭能力，嫻熟的教學藝術以及他們所表現出來的知識視野，人格魅力無不沖擊著我的心靈和思想，他們精湛的課堂教學技藝和精彩的專題報告無不讓我悠然回味?? 她們獨特的教學藝術詮釋著理想的高效課堂,用精辟的語言展現了一堂經典難忘的課堂,雖然他們風格各異,但無不體現出對學生的尊重,盡量讓學生找回自信,體會學習的快樂,還引導學生在玩中樂,學中樂,并激發(fā)學生的潛能,張揚學生個性,對我而言與其說是在學習,不如說在享受一場大餐，或者說是滿漢全席也不過，在震撼，驚嘆，羨慕的同時，我也時常不由自主的陷入反思，反思自己的認識，反思自己的課堂，反思自己接下來要走的路，在相當長一段時間里，我應該在嘈雜的世界里安自己的心，立足課堂，把握教學，對名師的教學理念，教學素養(yǎng)，教學技藝，反復咀嚼，消化，吸收，集名家之長，彌自己不足。
有人說課堂教學是枯燥的，因為課堂中充滿了縝密的思考和推理。為什么沈老師能把《百合花開》講得這么美，這是她深入鉆研文本的結果;是因為她讀懂了內容、讀清了結構、讀順了線索、讀明了重點、讀解了難點，才能把握準、把握住、把握透文章的真正的價值!我們鉆研教材的過程，我們教學的過程不也正像百合花開的過程一樣嗎?對于這堂課，平時我們這樣上會怎樣?我感覺普通老師在上課的時候，還是要給學生獨立理解的時空，老師的素養(yǎng)只有傳遞到學生那兒，讓學生安靜下來讀進去，讀明白，不懂的內容老師進行點撥指導，這樣的課也許不會太好看，但是是饅頭蔬菜，必需品。當然，我們普通教師還是需要努力提升個人的語文素養(yǎng)的，尤其是朗讀，我覺得教學要走一條自己的路，得有破舊立新的常識、思維和勇氣，讓我在領略名師風采的同時，深刻感受到了他們對學生、對教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。在這些的課堂中，我只看到了平等的師生互動，和學生歡快學習的愉悅氣氛。我為自己身邊擁有這么多業(yè)務精、工作能力強、有遠見卓識的同行而自豪。
這次聽課活動讓我受益匪淺，我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我總結了幾個需要在以后的教學中改進和完善自己的地方:
一、必須要積累一定的教學經驗和教學方法。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度，一定的教學經驗和教學方法是必須的。
二、必須要吃透教材。對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材的重難點才能更好地把教學任務解決好。兩節(jié)課下來，我發(fā)現各位老師上課根本不用文本也能做到揮灑自如，游刃有余。這么自信的舉動都是來自于他們課前多遍對文本的鉆研與分析，這讓我自愧不如。
三、必須要注重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。兩位老師都非常注重對學生的啟發(fā)，通過啟發(fā)引導，學生或質疑問難，或浮想聯翩，或互相交流，每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現。
框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。正因為教師職業(yè)的特殊性，教師不僅要用自己的智慧去啟迪學生的智慧，還要用自己的人格去塑造學生的人格。所以教師要更懂得宣泄自己的不良情緒，學會緩解自己的壓力。教師只有具備了良好的心理素質，才能有效地優(yōu)化教育教學的心理環(huán)境，使學生在教育教學過程中，產生積極的心態(tài)。這不僅能提高學生的學習效率，更有助于促進學生形成良好的個性心理品質，從而提高教育教學的整體效益。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，加強自身學習，認真地搞好教學工作，逐漸縮小與名師的差距，爭取使自己的教學更趨完美。
總之，我們不應該為自己的工作再找任何借口，應該積極投身于教育教學改革，成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現代教學改革的心路，努力成為教育路上的智者。大師們之所以能嫻熟的駕駛課堂，是因為他們有深厚的基本功，有對教材及學生深層次的了解，并有一套自己的應對策略，沒有反思就沒有進步，作為一名教師，我要不斷地學習，不斷地反思，不斷地提升自己，這樣才能輕松駕馭課堂，讓我們的課堂變得更加高效。有一句
名言
是這樣寫的：思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的思想境界。我也想在自己今后的教學道路上，始終用名師的思想之光，來照耀自己前行的路，也要用名師的智慧，來裝點自己的心靈世界。我也將下定決心，以堅定的意志，克服一切困難，立志拉近自己與名師的距離，同時也讓自己的教學道路走得更美好。
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百合花感悟與心得篇十一
百合花是一種美麗的花卉，寓意著純潔、高貴，給人一種清雅的感覺。作為一名花卉愛好者，我多年來對養(yǎng)百合花有著豐富的經驗和深刻的體會。下面我將從選購、種植、管理、病蟲害防治和欣賞五個方面，談談我在養(yǎng)百合花過程中的心得體會。
首先，選購是養(yǎng)百合花的第一步。在選購百合花時，我們要首先選擇健康的苗木。苗木的葉片應該飽滿且色澤鮮艷，沒有病蟲害的跡象。其次，要確保苗木有完整的根系，根系長而有力，這才能保證花苞的順利開放。最后，注意選擇適應當地氣候條件的品種，這樣才能最大限度地減少養(yǎng)殖過程中的問題。
其次，種植是成功養(yǎng)殖百合花的關鍵步驟。在種植百合花時，首先要注意土壤的選擇。百合花喜歡生長在疏松、肥沃的土壤中，所以我們可以選擇摻入適量的腐熟有機肥的泥炭土或者園土來種植。其次，要注意正確的種植方法。一般來說，百合花的種植時間以春季為宜，種植前要將花苗的根部浸泡在生根劑中，這樣可以加快根系的生長，提高存活率。
管理是養(yǎng)百合花過程中需要長期堅持的重要環(huán)節(jié)。養(yǎng)百合花需要定期澆水，但要注意避免積水和澇害。水分過多容易導致根部腐爛，嚴重影響百合花的生長。此外，定期施肥也是養(yǎng)護百合花的重要工作。百合花生長期間需要大量營養(yǎng)，所以我們可以選擇在生長期間每月施肥2-3次，以提供充分的養(yǎng)分。
病蟲害防治是百合花養(yǎng)護過程中需要注意的問題。百合花容易遭受真菌病和蟲害的侵害。常見的真菌病有灰霉病、葉斑病等，可以用草銨膦等藥劑進行防治。而對抗蟲害，可以及時噴灑殺蟲劑，定期清除葉面上的害蟲和腐爛的花葉。
最后，欣賞是養(yǎng)百合花的收獲。經過一段時間的精心養(yǎng)護，百合花綻放出迷人的花朵，給人帶來極大的視覺享受。百合花溫柔而高雅的花姿，芬芳的香氣，讓人感受到一種美妙的藝術享受。百合可觀賞性較強，可以種植在庭院、陽臺等空間，給人的生活環(huán)境增添一抹亮色。
通過多年的養(yǎng)殖經驗，我逐漸摸索到了養(yǎng)護百合花的竅門。選購健康的苗木，栽植在合適的土壤中，定期澆水施肥，科學防治病蟲害，最終欣賞到百合花的美麗花朵。通過這個過程，我不僅僅感受到了花卉養(yǎng)護的樂趣，更加領悟到了生活中對細心、耐心的追求。愿大家都能培養(yǎng)起熱愛花卉的養(yǎng)殖意識，體驗養(yǎng)花的快樂。
百合花感悟與心得篇十二
百合花是一種常見的朝霞植物，具有優(yōu)美的花姿和深厚的文化內涵，深受廣大花友的青睞。然而，要想讓百合花長得健康美麗，需要我們掌握一些養(yǎng)護知識和技巧。在我長期的百合花養(yǎng)護實踐中，累積了一些經驗和體會，現在分享給大家。
一、選擇品種要慎重
選擇品種是百合花養(yǎng)護的第一步。不同品種的百合花生長環(huán)境、生長習性、開花時間和花色品質等都有所不同。盆栽的百合花品種通常以多年生點綴型或布置型品種為主，如紅色系的“長壽花”、“福祿壽”、金黃色的“百年好合”、“金雞報曉”，白色系的“百合花”、“清香百合”等。根據自己的需求和喜好選擇花色、花形和株型相符合的品種，才能使百合花在栽培過程中得到良好照顧、開花顯美。
二、注意土質要求
百合花生長穩(wěn)定環(huán)境是土壤，土質是保證花卉根系生長發(fā)育和供應養(yǎng)分的物質基礎。因此，土壤選用要注意質地要松軟、透氣性好，且含適量營養(yǎng)成分。百合花喜好排水良好的中性土，一般選用營養(yǎng)土基質、覆蓋1-2厘米厚度的小卵石再鋪厚度約1厘米的孕育土層，這樣不但可以防止根系觸水而死，還具有保溫、保濕、養(yǎng)分供應均衡等優(yōu)點。
三、及時澆水和施肥
百合花是比較耐旱的，但也需要適量澆水和施肥，保證其生長需求。在日常澆水中，以透水性較好的花盆、噴霧器輔助環(huán)節(jié)，需注意掌握水分與根系狀態(tài)的協(xié)調，避免缺水或水logged情況的出現。施肥期間多為3月-9月，以每兩個月施用為宜，每次正常施肥量為植株容量的1/2-1/3，養(yǎng)分濃度控制適中，避免“肥水不流外”，對花卉植株和周邊環(huán)境造成負面影響。
四、注意防蟲防病
由于盆栽百合花常常處在比較封閉、空氣流通性不強的環(huán)境下，容易感染各種蟲害和病害。種植百合花過程中，要注意做好防范和預防措施。首先，春季之前可使用30%氣霧劑噴霧預防促生蟲、爬行蟲、蚜蟲、白蟻等蟲害；其次，對于發(fā)現病害的百合花要迅速處理，如發(fā)現炭疽病在感染初期可使用浸洗劑或噴霧處理等方法。
五、注意日光照射
百合花是喜歡光的花卉，需要陽光照射，但也不可過度。一般為宜在早上的9點-11點或下午的4點-6點將百合花放置在陽光能夠直接照射的地方，一來有助于提高百合花的光合作用和柔韌度，二來還可以促進花蕾分化和開花，讓百合花全面展現其美麗、高貴和靈動的魅力。
百合花是栽培和鑒賞價值均高的花卉之一，如何進行科學、良好的養(yǎng)護是如何養(yǎng)護美麗的百合花，那么以上My體驗和體會與諸位花友分享。望大家做個有愛心的百合花育種人，通過不懈努力和實踐，逐步把百合花養(yǎng)護得更加健康、靈動和美麗。
百合花感悟與心得篇十三
在一個遙遠的山谷里，有一個很深的懸崖，崖上長了很多野草和一株小百合。開始，它和雜草長得差不多，但百合知道自己不是雜草，所以它要開花。但其它雜草嘲笑它，說它頂上的不是花苞，而是長瘤了。飛過的蜂蝶鳥雀也說不是因為你是雜草，而是你開花了也沒有人欣賞你。但百合不放棄夢想，仍舊努力開花，當它的子子孫孫開滿整個山谷時，它成功了。
我看完這篇文章后，有了點感受：“要用實力證明自己。”我生活中也有這樣的事情發(fā)生，還是常常發(fā)生。
我們班是紀律最差的班。班上只要沒有老師，即使老師離開3秒，班上準又沸騰起來。有一次，老師去洗飯盒，原本已經躺下的同學們不知道是誰說了聲：“叼!你干嘛搞我，信不信我叼你……”班里的跳皮王呂跳上椅子，大聲叫：“老師咧?”班里馬上開了花。不知又是誰說：“老希來了?！比嗔⒓从趾屠蠋熥咧耙粯?，好像什么事都沒發(fā)生一樣，但老師沒來，班里又有人打算“搞搞鎮(zhèn)”。但我爬起來向黑板上寫上“批評”二字，并將不乖同學的姓名寫了上去，有人抗議。我說：“抗議的老師來了我會告訴她。”頓時前面的安靜了，但后面的不行，我不停地去提醒他們，安靜，在老師來之前我能將黑板上的名字全擦了，并且安靜的躺了下去，老師回來了，沒有發(fā)現異樣，但我發(fā)現，我可以。
但因為我去上學時，因遲到了，當時因為學校要裝修，所以搬遷了，我常因不知道時間而有時遲到，有些同學不耐煩了，紛紛責怪我，但我不煩，仍然繼續(xù)做下去，下學期的組長投票中，我顯然少了幾票，但因對手是全班聞名的“壞”人，所以毫無疑問，我又當上了數學組長，我這次不但不遲到，還認真完成任務，而且微笑服務，深受同學們喜愛，可我有一次發(fā)燒，燒了一個星期回來后，因為多日失職，我下崗了。但是，我的服務仍在我曾經在我這里交過作業(yè)的同學們，我的印象在他們的心里，仍和新的一樣。所以，我又悟出了一點道理：“走自己的路，讓別人去說吧”!
經過這次事例，和我悟出的這兩個道理，我還重新認識了我的性格：“堅強不屈、勇往直前。”我會用我的性格來完成我的夢想。
百合花感悟與心得篇十四
百合花是一種美麗的花卉，被廣泛種植和欣賞。雖然它們在品種和顏色上有很大的差異，但它們都擁有一些共同之處，比如花期長、易種植、具有抗病能力、繁殖簡便等。作為一名愛好者，我在養(yǎng)百合花的過程中積累了許多的經驗和體會，今天我將分享一些關于百合花養(yǎng)護的心得體會。
第二段：光照管理
百合花對光照的要求較高，養(yǎng)護期間要注意不要讓它們直接接觸陽光，否則會引起葉片和花朵的枯萎。我把百合花移動到室內窗戶上，這樣它們既能夠享受陽光，又不會直接暴露在陽光下。同時，在冬天時要加強保溫措施，防止室內溫度過低。
第三段：適度澆水
百合花喜歡濕潤的環(huán)境，但過度澆水會導致根部爛掉，花朵蠟黃和掉落。百合花的根系較淺，根部的土壤要保持濕潤但不要太濕，每周澆水一次即可。在澆水時要注意不要淋濕花朵和葉片，否則會導致潰爛和腐爛。
第四段：施肥管理
百合花需要營養(yǎng)豐富的土壤和適當的施肥來保持花朵和葉片的健康。我通常采用有機肥來施肥，把肥料撒在土壤表層，每隔兩周施一次。另外，我也注意在施肥時適量加入磷元素，有助于花朵的成長和根系的生長。
第五段：病蟲防治
百合花容易受到蚜蟲、紅蜘蛛等病蟲的侵襲，需要采取相應的防治措施。我通常使用有機殺蟲劑，通過噴灑的方式對百合花進行病蟲的防治。同時也要經常檢查花朵和葉片的狀況，一旦發(fā)現問題要及時處理，以避免病蟲的擴散。
結尾部分：
百合花是養(yǎng)花愛好者們的最愛，但是它們的養(yǎng)護需要我們用心呵護。通過長時間的經驗和實踐，我總結了一些百合花養(yǎng)護的心得和體會，希望能夠幫助廣大愛花人更好地保護百合花。如果我們養(yǎng)護好百合花，它們將為我們帶來更加美好的生活體驗。
百合花感悟與心得篇十五
野百合從一開始就受到了各種嘲諷，但他堅持了自己的信念，努力證明了自己的價值。
我們的人生何不也這樣，成長過程難免會遇到各種否認的聲音，比如你的一個選擇，不被看好，有各種反對的意見，嘲諷的聲音。但只要你真正喜歡，你要有個明確的目標與方向，不畏流言，不畏苦難，付出努力，相信有一天，你會有所成就。
我希望你能像野百合一樣，在成長路上，遇到逆境不屈饒，面對挫折敢于挑戰(zhàn)，以你的努力來證明自己的存在。
百合花感悟與心得篇十六
今天有幸聆聽了我校劉玉雙老師和沈秀芳老師執(zhí)教的《百合花開》，通過這次學習活動，我覺得對我今后的教學工作的沖擊，心靈的震撼，思想的升華帶來深遠的影響。老師們精心的設計，靈動的課堂，精彩的互動，智慧的語言，高超的駕馭能力，嫻熟的教學藝術以及他們所表現出來的知識視野，人格魅力無不沖擊著我的心靈和思想，他們精湛的課堂教學技藝和精彩的專題報告無不讓我悠然回味?? 她們獨特的教學藝術詮釋著理想的高效課堂,用精辟的語言展現了一堂經典難忘的課堂,雖然他們風格各異,但無不體現出對學生的尊重,盡量讓學生找回自信,體會學習的快樂,還引導學生在玩中樂,學中樂,并激發(fā)學生的潛能,張揚學生個性,對我而言與其說是在學習,不如說在享受一場大餐，或者說是滿漢全席也不過，在震撼，驚嘆，羨慕的同時，我也時常不由自主的陷入反思，反思自己的認識，反思自己的課堂，反思自己接下來要走的路，在相當長一段時間里，我應該在嘈雜的世界里安自己的心，立足課堂，把握教學，對名師的教學理念，教學素養(yǎng)，教學技藝，反復咀嚼，消化，吸收，集名家之長，彌自己不足。
有人說課堂教學是枯燥的，因為課堂中充滿了縝密的思考和推理。為什么沈老師能把《百合花開》講得這么美，這是她深入鉆研文本的結果;是因為她讀懂了內容、讀清了結構、讀順了線索、讀明了重點、讀解了難點，才能把握準、把握住、把握透文章的真正的價值!我們鉆研教材的過程，我們教學的過程不也正像百合花開的過程一樣嗎?對于這堂課，平時我們這樣上會怎樣?我感覺普通老師在上課的時候，還是要給學生獨立理解的時空，老師的素養(yǎng)只有傳遞到學生那兒，讓學生安靜下來讀進去，讀明白，不懂的內容老師進行點撥指導，這樣的課也許不會太好看，但是是饅頭蔬菜，必需品。當然，我們普通教師還是需要努力提升個人的語文素養(yǎng)的，尤其是朗讀，我覺得教學要走一條自己的路，得有破舊立新的常識、思維和勇氣，讓我在領略名師風采的同時，深刻感受到了他們對學生、對教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。在這些的課堂中，我只看到了平等的師生互動，和學生歡快學習的愉悅氣氛。我為自己身邊擁有這么多業(yè)務精、工作能力強、有遠見卓識的同行而自豪。
這次聽課活動讓我受益匪淺，我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我總結了幾個需要在以后的教學中改進和完善自己的地方:
一、必須要積累一定的教學經驗和教學方法。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度，一定的教學經驗和教學方法是必須的。
二、必須要吃透教材。對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材的重難點才能更好地把教學任務解決好。兩節(jié)課下來，我發(fā)現各位老師上課根本不用文本也能做到揮灑自如，游刃有余。這么自信的舉動都是來自于他們課前多遍對文本的鉆研與分析，這讓我自愧不如。
三、必須要注重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。兩位老師都非常注重對學生的啟發(fā)，通過啟發(fā)引導，學生或質疑問難，或浮想聯翩，或互相交流，每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現。
框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。正因為教師職業(yè)的特殊性，教師不僅要用自己的智慧去啟迪學生的智慧，還要用自己的人格去塑造學生的人格。所以教師要更懂得宣泄自己的不良情緒，學會緩解自己的壓力。教師只有具備了良好的心理素質，才能有效地優(yōu)化教育教學的心理環(huán)境，使學生在教育教學過程中，產生積極的心態(tài)。這不僅能提高學生的學習效率，更有助于促進學生形成良好的個性心理品質，從而提高教育教學的整體效益。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，加強自身學習，認真地搞好教學工作，逐漸縮小與名師的差距，爭取使自己的教學更趨完美。
總之，我們不應該為自己的工作再找任何借口，應該積極投身于教育教學改革，成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現代教學改革的心路，努力成為教育路上的智者。大師們之所以能嫻熟的駕駛課堂，是因為他們有深厚的基本功，有對教材及學生深層次的了解，并有一套自己的應對策略，沒有反思就沒有進步，作為一名教師，我要不斷地學習，不斷地反思，不斷地提升自己，這樣才能輕松駕馭課堂，讓我們的課堂變得更加高效。有一句名言是這樣寫的：思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的思想境界。我也想在自己今后的教學道路上，始終用名師的思想之光，來照耀自己前行的路，也要用名師的智慧，來裝點自己的心靈世界。我也將下定決心，以堅定的意志，克服一切困難，立志拉近自己與名師的距離，同時也讓自己的教學道路走得更美好。
百合花感悟與心得篇十七
這本書講述了一株野百合生在一個偏遠的斷崖上，飽受了野草和蜂蝶的嘲笑，努力生根開花，最終不僅在野草面前證明了自己，還把那個斷崖變成一個美麗的地方。
這個故事告訴我們：在這個世界上，有很多不同身份的人，有的是從小就受過很好教育的大學霸，有的是混社會的社會人，有的是在各個公司里當總經理等高職位的人，有的是在為人們送外賣、送快遞的人，有的是在社會里深受他人愛戴的人，有的是愛說粗話沒啥朋友的人。你在做任何事情時，總會有人嘲笑你、譏諷你，說你這么做很傻，是錯的。但你不要被周圍任何人所說的話所影響，要相信自己的選擇。我們做任何事也都要有決心，要努力去做，更不可以光憑嘴上說而不去做，一旦做，就一定要努力，要堅持。如果你在社會上被人們否定，沒有人看重你，被其他人嫌棄時，甚至沒有人知道你時，你一定要用努力來證明自己的存在。
不是只有野百合這樣，我們人類也是如此，我們要學野百合，努力證明自己的存在。