總結是對過去一段時間的經(jīng)驗和收獲進行梳理和總結的重要方式。寫總結時要注意主題的凝練和結構的合理，使讀者能夠輕松地理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和借鑒。
教師有償補課活動總結篇一
關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知下發(fā)后，學校高度重視為加強教師職業(yè)道德建設，維護廣大教師為人師表的良好形象，讓學生度過一個安全、愉快的假期，學校做了一下工作：
一、成立組織。學校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，崔xx為組長，成員為柳xx、張xx、陳xx、韓xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx包九年級組，張xx、韓xx承包八年級組，陳xx、俎xx承包七年級組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補習情況。
二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神：
1.《xx省義務教育條例》第三十九條規(guī)定：“在職教師不得從事有償補習活動;不得動員、組織學生接受有償補習;不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規(guī)定：“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正;情節(jié)嚴重的，依法給與處分”。
2.《xx省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》第三條規(guī)定：“禁止中小學教師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續(xù)發(fā)展為目的，依法自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法，將不得從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容。”
3.《濟南市教育局關于認真做好20xx年中小學暑假工作的通知》中指出：“各學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核工作的重要內(nèi)容，實行一票否決制。對進行有償家教的教師，一經(jīng)查實，將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應教師職務的處罰?！?BR> 4.縣嚴肅處理有償補習活動的有關人員的規(guī)定。
(1)教師(干部、職工)
a對初次被查實的，實行誡勉談話，責令寫出書面面檢查，校內(nèi)通報批評，取消當年評先評優(yōu)和晉升資格，年度考核一票否決，定為基本稱職，扣發(fā)當年績效考核與年終獎金。
b對二次被查實的，予以全縣通報批評，并給與降級處分，取消三年內(nèi)職稱晉升資格，扣發(fā)當年年績效考核與年終獎金，調(diào)離原學校;屬于特級教師、名師、骨干教師的，取消相應經(jīng)濟待遇和榮譽稱號。
c對屢教不改、再次被查實或造成安全事故的，予以取消教師資格，開除公職。
(2)校長
a對一年內(nèi)學校教師、干部、職工中發(fā)生兩起有償辦班補習活動的，給與全縣通報批評，取消當年評先、評優(yōu)資格，三年內(nèi)不得申報各類示范校;校長作出檢查，年度考核定為基本稱職一下。
b對一年內(nèi)學校教師、干部、職工中發(fā)生三起及以上有償辦班補習活動的學校，除本條1款處罰外，要給與校長交流調(diào)離處理。對于造成重大事故的，視情節(jié)給予校長黨紀政紀處分。
三、簽訂目標責任書等
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話(學校辦公電話及校委會成員手機號)。
四、對學生做好宣傳教育
對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。
另外，學校在職教師現(xiàn)在無從事有償補習活動人員。
教師有償補課活動總結篇二
營造良好的工作、學習環(huán)境，我校一直非常關注教師的師德師風建設，做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
認真學習上級文件精神，執(zhí)行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。
認真開展師德教育，結合東羅中心小學教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業(yè)道德建設。
三、不定期找學生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
教師有償補課活動總結篇三
首先，樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。
教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展?！盁釔坳P心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
其次，熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。
要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。反之，如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。《新時期師德修養(yǎng)》一共有七章，第一、二章介紹了師德與職業(yè)道德的關系，第三到第六章詳細講了教師的四個方面的道德修養(yǎng)，第七章叫了改善教師職業(yè)道德素質的基本策略。教師的道德主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵：
一是教師對待教育事業(yè)的道德；
二是教師對待受教育者的道德；
三是教師對待同事和教師群體的道德；四是對待學生家長及其他社會人員的道德。
通過師風師德的學習，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)！“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能提出對自己更高的要求。
教師有償補課活動總結篇四
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;
七、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;
十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《利通一小禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。
承諾人：
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教師有償補課活動總結篇五
尊敬的校長：
您好！
很冒昧的給你寫這封信，由于我個人的原因，我決定辭職。這么長時間以來，謝謝你對我的信任和關心。我喜歡咱們單位，更喜歡我的孩子們，辭職有很多的不舍，我的不舍就是孩子，但是我還是決定離開。現(xiàn)在老師多了，一定會有更好的老師帶他們。上次你找我談話，我說：我這個人非常喜歡講課，也算是有那么一點這方面的天賦，但是我的創(chuàng)新能力不好，你非常實在的對我說，但對于我們來說創(chuàng)新能力是必須的。而且只努力沒成效就等于零。盡管有些嚴厲，但我明白你是希望我進步，你說我與家長溝通方面欠妥，我一直在認真地反思自己，并且很受益。謝謝你x老師。我有時常常會坐在那想，為什么我就沒多少創(chuàng)新思想呢?我覺得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來的。對于學校來說更需要富有創(chuàng)新的人。我不能對學校貢獻更多。所以很難找到我價值的所在。
我這個人毛病挺多的，不太會說，也不太愛說，而且愛忘事。感謝這么長時間的寬容和培養(yǎng)。我決心改，自己覺得有很大進步了，但我們對其他人的印象往往不容易改變，所以我做的一些事情也常常被誤解。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時我總是提醒自己別出錯，我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。心里壓力挺大的。我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。所以去_，我絲毫也不敢松懈，思想總是出于高度緊張的狀態(tài)，實在體力不支。這階段胃也很不適。很想回家待一階段，休整一下，再去思考我人生的價值。這次_x之行，你們一定非常勞累，照顧好自己的身體。
何時交接，看單位的需要，我會站好最后一班崗！
此致
敬禮！
教師有償補課活動總結篇六
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
2.不得租賃學校的校舍和教育教學設備舉辦以中小學生為對象的收費補課;
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業(yè)輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物;
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受上級及學校有關處理規(guī)定對我的'處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監(jiān)督。
承諾教師：
20xx-7-20
教師有償補課活動總結篇七
本人承諾在工作中做到以下幾點：
二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;
五、不接受學生或家長有償家教的請求;
六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課;
七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;
八、關愛每個學生，做好培優(yōu)輔差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺遵守以上內(nèi)容，請學校、家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人：
20xx年月日
教師有償補課活動總結篇八
為進一步加強我校教師隊伍管理，治理在職教師有償補課等突出問題，規(guī)范教師從教行為，維護良好教育生態(tài)，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)《xx市教育體育局關于進一步加強中小學在職教師有償補課專項治理的通知》精神，決定在全校集中開展在職教師有償補課專項治理工作，制定方案如下：
一、指導思想
以辦人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范教師從教行為，營造風清氣正的社會教育氛圍為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以人民群眾熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂收費問題為重點，深入開展專項治理工作。
二、治理范圍
全體在職教師。
三、治理內(nèi)容
（一）嚴禁學校以任何理由為借口，為違規(guī)辦班提供場所；嚴禁將校舍租借給社會辦學機構或個人，開辦以面向中小學生為主要授課對象的補習班、提高班和興趣班。
（二）嚴禁學校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導班；嚴禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓班、文化補習班等教學活動；嚴禁在職教師為社會培訓機構介紹生源或提供相關信息；嚴禁在職教師之間相互介紹學生提供有償辦班補課生源，并從中獲利；嚴禁在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償補課；嚴禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補習班等有償補課；嚴禁在職教師利用所教學科的不同，組合成不同學科的教學班，組織學生集體有償補課。
四、專項治理工作要求
（一）高度重視，加強領導。
1、成立治理在職教師有償補課工作領導小組
組長：王xx（校長）
成員：李xx（副書記）王xx（副校長）
曹xx（副校長）劉xx（工會主席）
王xx（辦公室主任）吳xx（總務主任））
校長任組長，安排部署專項自查工作，督促落實問題整改，查處違規(guī)行為；向教體局專項督導檢查組匯報我校學貫徹執(zhí)行《xx市教育體育局關于進一步加強中小學在職教師有償補課專項治理的通知》（以下簡稱《通知》）以及對在職教師有償補課督導檢查和處理情況。制定治理工作實施方案，收集相關資料，撰寫自查報告，做好迎檢的各項準備工作。在抓好《通知》日常治理的同時，對群眾反映問題集中的學校，組織開展明查暗訪，會同紀檢監(jiān)察部門對違反《規(guī)定》行為及時查處，并提供專項督導需要的相關材料。
（二）做好宣教，提高認識。通過校信通、微信工作群、學校微信平臺等形式宣傳相關法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，充分認識治理各種教育亂象的重要性和必要性。
（三）落實責任，加強監(jiān)督。學校領導加大監(jiān)督檢查力度，組織教師進行自查自糾，及時督導，認真分析原因，總結經(jīng)驗，及時規(guī)范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補課的長效機制。
五、工作步驟和方法
xx月xx日——xx月xx日，制定治理方案，組織教師進行自查自糾；
xx月xx——xx日，治理領導組進行摸排調(diào)查，形成學校自查報告；
xx月開學起，形成有償補課監(jiān)督、舉報、調(diào)查處理、問責工作常態(tài)化，防止在職教師參與有償補課。
（一）學習宣傳。
學校組織教師學習嚴禁中小學校和在職教師有償補課的相關規(guī)定、貫徹教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則等文件，在校園內(nèi)張貼嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定，并公布有償補課舉報電話，營造治理有償補課的良好氛圍。
（二）全面部署
學校要迅速動員部署，結合實際，制定治理工作方案，落實工作責任，簽署教師承諾書（已簽訂），微信平臺、工作群發(fā)放家長告知書，排查重點對象，設立公開的投訴電話，形成強大的輿論宣傳氛圍。
（三）建章立制
學校把教師有償補課納入制度管理，在學校評優(yōu)評先制度里，明確教師參與有償補課與教師師德考評、職務晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤的處理辦法。
（四）依規(guī)管理。
1、加強監(jiān)督。學校要積極接受社會監(jiān)督，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，加強對教師有償補課的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的教師有償補課行為，及時按學校規(guī)章制度的規(guī)定作出處理，并在校內(nèi)作出通報，并及時書面報告教育主管部門查處。
2、嚴肅查處有償補課責任人。學校接到群眾舉報或學校有償補課的報告，要組織調(diào)查小組，及時調(diào)查有償補課行為，收集事實證據(jù)，通過學校行政會議，研究處理意見，對當事人作出恰當?shù)奶幚聿⑸蠄笫薪腆w局。
3、學校對問題嚴重的教師，不定期進行專項督查。
（五）常態(tài)化開展治理工作。
治理有償補課是教育行風建設的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今后要長期化和常態(tài)化開展有償補課的治理工作。學校要對專項治理工作進行認真總結，針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全治理工作長效機制，加大監(jiān)管力度，堅決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生，確保各項整改措施落到實處。
教師有償補課活動總結篇九
為了進一步貫徹落實教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：
我校成立由xx校長任組長，xx副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
學校建立健全有關規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。
3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內(nèi)容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強師德建設，設立行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊。
第二篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
按照《xx省xx新區(qū)新城教育局關于印發(fā)xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（西教發(fā)〔〕148號)安排，xx中學認真開展了專項治理工作，工作取得了明顯成果。現(xiàn)將有關工作總結匯報如下。
為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效，學校成立了以吳和周為正副組長的“有償補課專項治理工作領導小組”,成員由主管教學和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學塊具體負責《xx省xx新區(qū)新城教育局關于印發(fā)xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（西教發(fā)〔〕148號文件）落實。學校制定了《xx中學xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了新城教育局。
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習西灃東教發(fā)〔〕148號文件有關文件和《x區(qū)新城教育局xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》，深刻領會文件精神，統(tǒng)一思想認識，明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設年活動，也及時通過qq群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學習材料，并要求做讀書筆記。扎實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前，在職教師與學校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。
按照西教發(fā)〔〕148號文件精神，學校明確提出了自查自糾的六個重點,并在《xx中學xx年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確：利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬；利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；利用職務之便，進行為中小學生提供食、宿等經(jīng)營性活動的變相有償補課行為并獲取利益；相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬；在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；其他應當認定為從事有償補課的行為等。
學校要求每位教師對照六個重點領域，本著對自己負責的精神認真填寫《xx中學xx年有償補課專項治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。
在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話，幫助做思想工作，學?；旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜?，調(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。xx年11月12日前，學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《xx中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。
灃東教育局提出xx年為全區(qū)“師德師風建設年”之后，高橋中學也順勢提出xx年為學?！苯虒W質量提高年”。學校明確提出了規(guī)范化、精細化、科學化管理目標任務。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領導帶頭在年級組坐班考勤，以及《高橋中學教師獎懲方案》的重新修訂等，都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業(yè)責任感的重要作用，高橋中學對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。
第三篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導委員會辦公室(吉政教督委辦字[20xx]32號)及白教文字([20xx]71號《關于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。現(xiàn)將自查情況作如下匯報:
為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領導為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。
7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領導工作小組。7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
1、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。
2、結合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。
3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。
4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。
6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學校辦學行為。
第四篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
中小學校及其在職教師違規(guī)有償補課、辦班，已引起社會各界的廣泛關注，嚴重侵害人民群眾的切身利益。為深入做好我校教職工履職盡責工作，進一步加強我校教體系統(tǒng)師德師風和政風行風建設，規(guī)范我校辦學行為和教師從教行為，切實樹立良好的教育形象。根據(jù)教育局通知精神，在我校開展學校違規(guī)補課和在職教師組織、參與有償補課專項整治活動?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
1、學校組織召開了全校工作人員會，專題學習區(qū)教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》的文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、依照區(qū)教育局通知實施方案內(nèi)容，結合我校實際，研究部署督促檢查工作，成立了以趙福新為組長的學校專項整治、檢查工作領導小組，制定了具體實施方案，確立了督查內(nèi)容。
3、廣泛宣傳營造氛圍，通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、展板、led顯示屏、微信或qq群等多種形式、多渠道向教職工、社會廣泛宣傳治理中小學校和在職中小學校教師有償補課專項行動，營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的禁止有償補課的強大輿論氛圍。積極引導輿論，回應社會關切，增進社會群眾對教育工作的理解和支持。
依照區(qū)教育局通知精神，我校本次專項整治活動以“宣傳動員、自查自糾、全面檢查、建章立制”四個階段，堅持全面排查與重點整治相結合，將嚴禁有償補課的規(guī)定將國家和省、市、區(qū)的要求傳達到每一位教師。我校結合實際，迅速行動，層層召開動員會，制定了專項行動工作方案，成立了工作專班，落實工作責任，排查重點對象。認真組織全體教職工學習貫徹《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》和有關有償補課典型事例查處的通報。與我校全體教職工層層簽訂拒絕有償補課責任狀和承諾書，承諾書一式兩份，教師本人及所在學校各執(zhí)一份。向每一位家長發(fā)出《關于禁止有償補課的公開信》。我校在自查自糾期限內(nèi)，每名教師以七項清理內(nèi)容，認真組織全體教職工認真查擺在有償補課方面存在的問題，做好有錯必糾。我校對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，集中梳理，列出整改時間表，指定整改責任人，確保整改到位。
1、建章立制，形成常態(tài)化。
制定更加明確的學校教育教學管理制度，進一步加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為，樹立教師隊伍的良好形象。把有償補課治理工作常態(tài)化。
2、鞏固成果，防止反彈加強師德師風建設，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》精神，深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義，切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性，鞏固良好學風、教風和校風，謹防有償補課現(xiàn)象死灰復燃。
第五篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》，學校也在第一時間研究并制定了《關于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規(guī)定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規(guī)定和要求，經(jīng)過自查自糾現(xiàn)在沒有教師違規(guī)，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教；
四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。
五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。
用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
教師有償補課活動總結篇十
為進一步規(guī)范我校教師師德行為，切實加強教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護人民教師良好形象，根據(jù)濟南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《2018年有償補課專項整治行動工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補課專項整治行動，為推動整治工作的開展，特制定本實施方案。
通過集中開展專項治理行動，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補課行為，規(guī)范我校辦學行為和教學秩序，塑造良好師德師風，努力辦好人民滿意的學校。
(一)嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課；
(二)嚴禁學校與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課；
(三)嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
(四)嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；
(六)嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
為保證專項治理和自查自糾工作的順利進行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學科組長為組員的領導小組。領導小組分別深入到各級部進行專項治理和檢查。
組長：陳銀萍
副組長：劉文婷、韓山剛
組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲
對于違反6個嚴禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學校領導責任外，對于違反規(guī)定的在職中小學教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
(一)當年不得評優(yōu)評先，當年年度考核一律評定為“不合格”;
(二)取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新星”等稱號以及相應的待遇；新教師取消轉正資格。
(三)取消當年參加職稱評定資格；
(五)參與有償補課的聘任教師解除聘任合同；
(六)對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經(jīng)濟損失。對造成安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。
(二)與家長聯(lián)動治理。通過家長座談會向家長匯報我校整治有償補課的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅決不讓孩子參加教師的有償補課；如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補課，及時打學校舉報電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校專項治理領導小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任務為：
1.召開管理人員專題會議
2.組織教師學習通知要求
在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關于進一步開展在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》，要求教師認真學習通知要求，吃透文件精神，提高認識。
3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家補課”大討論活動。
通過大討論活動，引導全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學校對在職教師從事有償補課情況進行全面摸底，主要工作：
3.將自查自糾階段的情況報教育局督導室。
(三)整改落實階段(3月1日-3月3日)
學校本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，對照查找出來的問題，逐人逐項制定整改措施，限期整改。對舉報的`教師調(diào)查屬實的，立即整改；不屬實的，做好解釋，制定預防措施。集中整改期間，學校專項治理領導小組，做到有訪必查，有查必果，認真整改。對有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴肅處理、絕不姑息。
學校繼續(xù)堅持每學年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責任書的做法，落實目標責任。本次專項整治活動后，學校建立工作長效機制，進一步完善師德師風教育制度，做到集中整治與長效管理相結合，標本兼治、疏堵結合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。
教師有償補課活動總結篇十一
為進一步落實《中小學教師有償補課專項治理工作》文件精神，規(guī)范教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，切實解決在職教師有償家教等師德師風問題，樹立教師隊伍的良好形象，xx月xx日，市局召開專題視頻會議，開展專項整治在職教師有償補課專項行動。
會后我校從樹立教師良好形象和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實抓好教育治理工作的組織落實，做好宣傳發(fā)動工作，于xx月xx日下午六點再次召開會議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會議教師進行補課，教育廣大教職員工正確認識開展專項治理工作的目的和意義，督促廣大在職教職員工自覺糾正違規(guī)行為。明確提出以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準。學校進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生身心健康發(fā)展。學校全體教師努力做新時代“四有”好教師，不在住所或其他場地開展有償補課；不在校外培訓機構參加有償補課或擔任任何職務；不參加其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；不到居住地以外開展異地有償補課；不組織、推薦、誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；不從事其他任何形式的有償補課。并請學生、家長和社會監(jiān)督。如有違反，學校將會嚴肅處理。
教師有償補課活動總結篇十二
根據(jù)中共xx市委教育工委、xx市教體局《關于開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》（xx教工委〔xxxx〕xx號）要求，為規(guī)范學校辦學行為，減輕學生負擔，提高教師職業(yè)道德水平，嚴肅懲處人民群眾身邊的教育“微腐敗”問題，營造風清氣正的教育生態(tài)，經(jīng)研究，xx二中決定在全校開展教師有償補課專項整治行動，現(xiàn)將有關工作通知如下：
一、整治范圍
全校在職教師。
二、整治重點內(nèi)容
（一）處室、級部組織或要求學生參加有償補課；
（二）處室、級部與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課；
（三）處室、級部為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
（四）在職教師違規(guī)組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；
（五）在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
（六）在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
（七）其他違規(guī)有償補課的行為。
三、工作安排
（一）宣傳動員（xx月xx日前）。
學校制定專項整治工作方案，進行動員部署。學校要通過多種形式宣傳相關規(guī)定，組織學習相關文件精神，要求教師簽訂承諾書，發(fā)放《致學生家長的一封信》；公布舉報電話，暢通舉報投訴渠道，鼓勵學生、家長及社會各方面進行投訴、舉報，營造“在職教師有償補課就是違規(guī)，必然受到處罰”的社會輿論氛圍。
市教體局舉報電話：xxxxxxx。
學校舉報電話：xxxxxx
學校舉報郵箱：
（二）自查自糾（xx月xx日至xx月xx日前）。
各處室、級部、在職教師開展“違規(guī)補課”自查自糾工作，對主動向組織說明情況、停止補課行為并退還費用的，從輕處理。同時，對違規(guī)補課教師登記上報。
（三）集中整治（xx月xx日至xx月xx日）。
一是對各類投訴、舉報的案件要組織專班快查快辦，并向社會公布處理結果；二是進行明查暗訪，組成專項檢查督查工作組進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時查處。
（四）總結提升（xx月xx日xx月xx日）。
學校將適時召開專項整治工作總結會議，通過適當方式發(fā)布向社會公布整治結果，并把該項工作納入教師績效考核。學校將認真總結，把治理違規(guī)補課工作作為學校教師師德師風考核的重要內(nèi)容。學校將持續(xù)加強對教師師德師風的教育管理，完善長效機制。
四、工作機構
為確保有償補課專項整治行動順利開展，學校成立xx二中學校和在職教師有償補課專項整治行動領導小組，組長由曹振鋒校長擔任，成員為校其他領導班子成員、各處室負責人和級部主任。
五、工作要求
（一）提高站位。嚴禁處室、級部和在職教師有償補課是落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意教育的必然要求，是深入解決教育行風和師德師風問題的重要舉措。此次專項整治工作是貫徹落實全國教育大會精神的具體舉措，學校將以專項整治工作為抓手強化師德師風建設，切實解決群眾關切的熱點問題，堅決制止各種形式的有償補課行為，努力辦好人民滿意的教育。
（二）強化宣傳。學校各部門要大力宣傳此次專項整治工作，并把宣傳整治違規(guī)補課工作作為常態(tài)，始終保持有利于整治的輿論態(tài)勢和氛圍。要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，充分展現(xiàn)優(yōu)秀教師淡泊名利、崇德向善的精神風貌，傳播正能量，教育引導廣大教師自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺拒絕有償補課。
（三）嚴肅問責。對工作不力、不按要求報送相關情況、問題查處不及時不到位的處室、級部，學校視情況進行通報或約談相關責任人；對被查實有償補課的教師，對因教師有償補課而在社會上造成不良影響的，將取消所其評先評優(yōu)資格，并要按照有關規(guī)定及時處理到位。
教師有償補課活動總結篇十三
為切實加強教育系統(tǒng)黨史學習教育，積極推進“我為群眾辦實事”實踐活動，解決人民群眾反映強烈的在職教師有償補課問題，加強教師隊伍建設，強化師德師風治理，規(guī)范教師從教行為，樹立教育良好形象，切實提高人民群眾對教育的滿意度，經(jīng)研究，決定在全校集中開展在職教師有償補課專項整治工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、整治對象
在職教師（含非編教師）。
二、整治重點
1、嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校外有償補課；
2、嚴禁在職教師與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課；
3、嚴禁在職教師參加校外培訓機構組織的有償補課；
4、嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
6、嚴禁校外培訓機構聘用在職教師參與有償補課。
三、工作安排
專項整治分三個階段。
1、宣傳動員階段。（xxxx年xx月xx日至xx月xx日）
2、自查自糾階段。（xxxx年xx月xx日至xx月xx日）
3、集中整治階段。（xxxx年xx月xx日起）
四、處理辦法
學校將不斷加大執(zhí)紀問責力度，提高信訪舉報查處效率，對于頂風違規(guī)從事有償補課的在職教師，從快嚴肅處理，絕不姑息。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)教師師德失范行為處理實施細則的通知》（xx教規(guī)〔xxxx〕1號）精神，根據(jù)情節(jié)輕重給予處理。
五、組織保障
1、強化組織領導。學校成立專項整治工作領導小組。
2、增強主責意識。學校領導班子成員、紀檢監(jiān)察員等相關負責人員，要明確分工任務、落實工作責任，堅持把專項整治工作作為一項基礎性工作，常抓不懈，做到守土有責、守土有方。
3、形成工作合力。充分發(fā)揮綠色作文網(wǎng)學校黨組織、黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，以及工會、共青團、教職工代表大會在教師職業(yè)道德建設中的監(jiān)督和保障作用。
4、確保整治實效。開拓創(chuàng)新，積極探索，建立健全拒絕有償補課行之有效的長效機制。
xxxx中學有償補課專項整治工作領導小組
為切實抓好范道中學在職教師有償補課專項整治工作，經(jīng)研究，決定成立xx市xx中學在職教師有償補課專項整治工作領導小組，成員名單如下：
組長：xxx
副組長：俞xx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室，由xxx同志兼任辦公室主任。施培新任副主任，負責專項整治協(xié)調(diào)工作。
領導小組具體負責專項整治活動的組織工作，定期聽取工作匯報，開展專項整治總結評估，針對整治中發(fā)現(xiàn)的問題，完善工作措施，嚴肅執(zhí)紀問責，建立健全整治在職教師有償補課的長效機制。
xx市范道中學
xxxx年xx月xx日
xx范道中學在職教師有償補課專項整治工作督查組名單
為切實加強學校對在職教師有償補課專項整治工作的督查指導，進一步對重點區(qū)域、重點學科、重點人員督查力度，提高群眾舉報的重要線索和問題進行跟蹤查辦效率，確保專項整治工作落到實處，取得實效，經(jīng)研究，決定成立xx市范道中學在職教師有償補課專項整治工作督查組，原則上各級組負責本年級在職教師有償補課督查工作，各年級組長為督查組組長，督查成員由下列同志組成，成員名單如下：
第一督查小組
組長：xxx（負責初一年級）
組員：xxx、xxx
第二督查小組
組長：xxx（負責初二年級）
組員：xxx、xxx
第三督查小組
組長：xxx（負責初三年級）
組員：xxx、xxx
xx市范道中學
xxxx年xx月xx日
教師有償補課活動總結篇十四
此次方案重在全市中小學校深入開展中小學教師有償補課專項治理活動，采取有力措施有效遏制全市各中小學校在職教師組織、參與任何形式的校外有償補課行為，建立教育行政部門及各中小學校齊抓共管、各負其責的工作體系。
主要治理內(nèi)容包括
教師以家屬、親友及他人名義違規(guī)開辦補習班等從事有償補課活動的；
教師因學生不參加其組織或介紹的有償補課行為而不公正對待學生的；
教師利用節(jié)假日為學生進行有償或變相有償補課（指收受學生家長饋贈禮品禮金的）；
中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
教師凡在校外培訓機構從事教學活動的，不管是否從中獲利，一律視為違規(guī)補課；
按照相關規(guī)定應當認定為有償補課的其他行為。
治理整體過程主要分為三個階段：
xxxx年xx月xx日至xx月xx日為動員部署階段，首先要進行全面動員部署。各中小學校要制定有償補課專項治理活動工作方案，成立有償補課專項整治活動領導小組，其次是深入學習，明確政策界定。各中小學校要深入開展師德師風教育活動，加大對教師職業(yè)道德、規(guī)范學校辦學行為等相關規(guī)定的學習教育力度。最后面向社會公開承諾。全市所有中小學校校長和在職教師要簽訂《中小學教師拒絕有償補課承諾書》，并面向社會公開，鄭重向社會承諾自覺執(zhí)行《承諾書》要求，主動接受人民群眾的監(jiān)督。
xx月xx日至xx月xx日為集中整治階段，要提高社會監(jiān)督意識通過聽、看、問、訪、查等方式，加強對各中小學校和教師有償補課的監(jiān)督。市教育局將在市級媒體上公布有償補課舉報電話和郵箱，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的監(jiān)督體系。同時開展集中檢查，通過明查暗訪和群眾舉報線索進行集中檢查，狠抓反面典型，每月集中檢查一次。杜絕各種形式，各種地點的補課行為。并且要嚴肅查處，一問三責。加大對有償補課的責任追究和查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，快查快辦，從嚴從重，決不手軟。
xx月xx日至xx月xx日為整章建制階段，各學校要對專項整治活動查出的問題進行深入分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建章立制，堵塞漏洞。要利用典型案件以案釋紀、以案釋法，做到“查處一起案件、教育一批教師、健全一套制度、促動一所學?！?。將專項整治與長期監(jiān)管相結合，構建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、有效管用的抵制有償補課的制度體系。建立健全責任制。加強對各校的考核，教育局將各校專項治理工作情況作為年終考核評估的重要內(nèi)容。實施校領導包保教師制度，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
各校要切實承擔起有償補課治理工作的主體責任，把治理工作深度融入各項工作中，做到同部署、同推進、同落實、同考核；各中小學校校長是治理工作的“第一責任人”，既有領導責任，也有具體工作責任，要有高度的政治敏感性，做到態(tài)度上旗幟鮮明，管理上措施具體，處置上果斷有力。保持治理有償補課的高壓態(tài)勢，著力解決好苗頭性傾向性問題。市教育局將嚴抓不懈，認真貫徹執(zhí)行省紀委、省教育廳的相關文件要求，認真解決好人民群眾關心的熱點問題，維護佳木斯教育的良好風氣。
教師有償補課活動總結篇十五
為進一步加強中小學師德師風建設，規(guī)范中小學校辦學行為，嚴明紀律、改進作風，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題，維護好我縣教師隊伍的良好形象，經(jīng)研究，決定開展xx縣中小學教師有償補課專項治理，現(xiàn)將有關事宜通知如下。
一、總體要求
以作風整頓為契機，結合xxxx年師德專題教育活動，在全縣中小學校開展在職教師有償補課專項治理，采取有力措施，依法依規(guī)嚴肅查處違反教師職業(yè)道德的人和事，建立教育行政主管部門和各級各類學校齊抓共管、各負其責的專項治理工作體系。
二、工作目標
通過專項治理，形成高壓態(tài)勢，規(guī)范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題。通過專項治理，在職教師有償補課行為能得到有效遏制，在全縣教育系統(tǒng)形成教師愛崗敬業(yè)、風清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好氛圍。
三、清理內(nèi)容
（一）中小學在職教師在校外培訓機構任教進行有償補課的。
（二）中小學在職教師在校內(nèi)、本人住房或租房屋及學生家庭等場所給學生授課或輔導，并從中獲取報酬的。
（三）中小學在職教師利用家委會、假借給朋友親戚小孩補習等名義進行有償補課的。
（四）中小學在職教師為校外培訓機構或他人提供生源的。
（五）中小學在職教師利用網(wǎng)絡開展線上有償補課行為的。
四、治理范圍
全縣公民辦中小學（含中職）、幼兒園在職在崗教師。
五、治理步驟
專項治理工作xxxx年xx月開始，xxxx年xx月結束，分為四個階段：
（一）動員部署階段（xx月份）
1、全面動員部署。各校要及時制定在職教師有償補課專項治理工作方案，成立領導小組，召開會議進行專題部署，確保全校教師知曉專項治理內(nèi)容及要求。
2、抓好學習領悟。結合xxxx年師德專題教育活動，通過集中學習或個人自學等方式，組織全體教師深入學習《教師法》、《教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《xx市教育局關于進一步加強師德師風建設的實施意見》（筑教辦發(fā)(xxxx)xx號）、《關于印發(fā)的通知》（修教通〔xxxx〕xx號）等文件。
3、加大宣傳力度。充分運用校園廣播、電子屏幕、公示欄、家長qq群、微信群、致家長一封信、公開教師承諾書等形式，廣泛宣傳嚴禁有償補課政策法規(guī)，切實增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。
4、完成承諾書簽訂。各公民辦學校必須在xx月xx日前完成《xx市中小學教師杜絕有償補課承諾書》在崗教師全員簽訂，承諾書簽訂后由學校統(tǒng)一歸存到教師個人檔案并錄入教師師德電子檔案。各學校請于xx月xx日前將承諾書簽訂情況（簽訂人數(shù)、宣傳方式、現(xiàn)場照片等）形成書面匯報材料（word和蓋章pdf格式）報縣教育局人事科，市教育局、縣教育局包保科室將以抽查形式到校檢查實際簽訂情況，對謊報瞞報落實不力的將嚴肅處理。
（二）自查自糾階段（xx-xx月份）
1、認真查擺問題。全縣各中小學校和教師要全面開展自查自糾。通過自己查擺、對學生和家長進行問卷（具體內(nèi)容見附件2)、召開座談會等形式廣泛征求學生、家長、教師和社會各界人士的意見和建議等調(diào)查方式，對照治理內(nèi)容和要求，查找是否存在違規(guī)行為，形成問題清單，分析原因，制定整改方案、建立整改臺賬，限時整改。
2、明確政策界定。在自查自糾過程中，學校對從事有償補課的在職教師，能主動承認錯誤并及時糾正的，不予追究；對有禁不止，繼續(xù)頂風有償補課的在職教師一經(jīng)查實，依法依規(guī)予以嚴肅查處；對在職教師頂風違紀進行有償補課的從重從快處理。堅決對組織參與了有償補課的教師在年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先、崗位晉升等重大事項中實行“一票否決”。
3、建立健全責任制。各級各類學校要建立包保制，落實校長、中層干部、教研組、教師等逐級包保責任制，分工明確，責任到人。各校校長要與每名在職教師簽訂責任書，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
（三）集中整治階段（xx月份）
1、加強監(jiān)督檢查。以教育局各包?？剖覟樨熑沃黧w，將綜合檢查、專項檢查、明查暗訪等結合起來，通過聽、看、問、訪、查等方式，加強對各中小學校和教師有償補課的監(jiān)督檢查。同時設立在職教師有償補課24小時舉報電話及郵箱，接受全社會監(jiān)督。
2、嚴肅查處違規(guī)違紀行為。加大對有償補課的責任追究和查處力度，對家長和社會反映出來的問題做到“有舉必查、有查必果”。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，快查快辦，從嚴從重，決不手軟。對有償補課治理不力，有償補課問題易發(fā)頻發(fā)的學校，進行全縣通報，并落實約談工作機制，在目標工作考核中實行“一票否決”。
3、嚴肅問責追究。對頂風違紀、影響惡劣的有償補課案件，嚴格執(zhí)行責任追究。凡查實中小學教師違規(guī)進行有償補課的，嚴格執(zhí)行《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》依法依規(guī)處理；對行為惡劣、情節(jié)嚴重，或造成重大社會影響的，將開除公職，注銷教師資格，同時對負有管理責任的校長進行嚴肅追責，做到“一案雙查”。
（四）總結提高階段（xx月份）
1、各級各類學校要對專項整治活動查出的問題進行深入分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建章立制，堵塞漏洞；要進一步建立制止在職教師有償補課長效機制，完善師德考評獎懲、有償補課承諾制度、年度教師考核等制度。
2、縣教育局將利用典型案件以案釋紀、以案釋法，做到“查處一起案件、教育一批教師、健全一套制度、促動一所學?！薄ｍ椪闻c長期監(jiān)管相結合，構建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、有效管用的抵制有償補課的制度體系。
3、各公民辦學校要根據(jù)工作實際情況進行總結，并將工作總結于xx月底報送到縣教育局人事科。
六、保障措施
（一）強化組織領導
各學校要高度重視，組建工作領導小組，及早謀劃，認真落實，抓出成效。各中小學校是整治有償補課的主要責任單位。校長是整治工作的第一責任人，對治理工作負領導責任；學校領導班子成員對整治工作負具體責任；全體在職教師對整治工作負直接責任，自覺抵制和拒絕有償補課行為。各校要齊心協(xié)力，齊抓共管，切實加強對有償補課整治工作的領導。
（二）做好宣傳教育
縣教育局將通過微信公眾號等方式，公布專項治理內(nèi)容及要求，在全社會形成強大聲勢和濃厚氛圍。各學校要通過各種方式，迅速將禁止有償補課要求傳達到教職員工、學生及家長，做好專項治理活動的宣傳工作。學校和教師要向家長公開承諾，告知學生和家長要拒絕有償（違規(guī)）補課，為專項治理活動營造良好氛圍。
（三）構建監(jiān)督體系
積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，主動自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督?？h教育局設立舉報熱線：xxxx—xxxxxxx；郵箱：，并向社會公布。
教師有償補課活動總結篇一
關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知下發(fā)后，學校高度重視為加強教師職業(yè)道德建設，維護廣大教師為人師表的良好形象，讓學生度過一個安全、愉快的假期，學校做了一下工作：
一、成立組織。學校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，崔xx為組長，成員為柳xx、張xx、陳xx、韓xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx包九年級組，張xx、韓xx承包八年級組，陳xx、俎xx承包七年級組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補習情況。
二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神：
1.《xx省義務教育條例》第三十九條規(guī)定：“在職教師不得從事有償補習活動;不得動員、組織學生接受有償補習;不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規(guī)定：“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正;情節(jié)嚴重的，依法給與處分”。
2.《xx省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》第三條規(guī)定：“禁止中小學教師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續(xù)發(fā)展為目的，依法自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法，將不得從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容。”
3.《濟南市教育局關于認真做好20xx年中小學暑假工作的通知》中指出：“各學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核工作的重要內(nèi)容，實行一票否決制。對進行有償家教的教師，一經(jīng)查實，將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應教師職務的處罰?！?BR> 4.縣嚴肅處理有償補習活動的有關人員的規(guī)定。
(1)教師(干部、職工)
a對初次被查實的，實行誡勉談話，責令寫出書面面檢查，校內(nèi)通報批評，取消當年評先評優(yōu)和晉升資格，年度考核一票否決，定為基本稱職，扣發(fā)當年績效考核與年終獎金。
b對二次被查實的，予以全縣通報批評，并給與降級處分，取消三年內(nèi)職稱晉升資格，扣發(fā)當年年績效考核與年終獎金，調(diào)離原學校;屬于特級教師、名師、骨干教師的，取消相應經(jīng)濟待遇和榮譽稱號。
c對屢教不改、再次被查實或造成安全事故的，予以取消教師資格，開除公職。
(2)校長
a對一年內(nèi)學校教師、干部、職工中發(fā)生兩起有償辦班補習活動的，給與全縣通報批評，取消當年評先、評優(yōu)資格，三年內(nèi)不得申報各類示范校;校長作出檢查，年度考核定為基本稱職一下。
b對一年內(nèi)學校教師、干部、職工中發(fā)生三起及以上有償辦班補習活動的學校，除本條1款處罰外，要給與校長交流調(diào)離處理。對于造成重大事故的，視情節(jié)給予校長黨紀政紀處分。
三、簽訂目標責任書等
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話(學校辦公電話及校委會成員手機號)。
四、對學生做好宣傳教育
對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。
另外，學校在職教師現(xiàn)在無從事有償補習活動人員。
教師有償補課活動總結篇二
營造良好的工作、學習環(huán)境，我校一直非常關注教師的師德師風建設，做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
認真學習上級文件精神，執(zhí)行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。
認真開展師德教育，結合東羅中心小學教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業(yè)道德建設。
三、不定期找學生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
教師有償補課活動總結篇三
首先，樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。
教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展?！盁釔坳P心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
其次，熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。
要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。反之，如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。《新時期師德修養(yǎng)》一共有七章，第一、二章介紹了師德與職業(yè)道德的關系，第三到第六章詳細講了教師的四個方面的道德修養(yǎng)，第七章叫了改善教師職業(yè)道德素質的基本策略。教師的道德主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵：
一是教師對待教育事業(yè)的道德；
二是教師對待受教育者的道德；
三是教師對待同事和教師群體的道德；四是對待學生家長及其他社會人員的道德。
通過師風師德的學習，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)！“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能提出對自己更高的要求。
教師有償補課活動總結篇四
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;
七、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;
十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《利通一小禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。
承諾人：
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教師有償補課活動總結篇五
尊敬的校長：
您好！
很冒昧的給你寫這封信，由于我個人的原因，我決定辭職。這么長時間以來，謝謝你對我的信任和關心。我喜歡咱們單位，更喜歡我的孩子們，辭職有很多的不舍，我的不舍就是孩子，但是我還是決定離開。現(xiàn)在老師多了，一定會有更好的老師帶他們。上次你找我談話，我說：我這個人非常喜歡講課，也算是有那么一點這方面的天賦，但是我的創(chuàng)新能力不好，你非常實在的對我說，但對于我們來說創(chuàng)新能力是必須的。而且只努力沒成效就等于零。盡管有些嚴厲，但我明白你是希望我進步，你說我與家長溝通方面欠妥，我一直在認真地反思自己，并且很受益。謝謝你x老師。我有時常常會坐在那想，為什么我就沒多少創(chuàng)新思想呢?我覺得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來的。對于學校來說更需要富有創(chuàng)新的人。我不能對學校貢獻更多。所以很難找到我價值的所在。
我這個人毛病挺多的，不太會說，也不太愛說，而且愛忘事。感謝這么長時間的寬容和培養(yǎng)。我決心改，自己覺得有很大進步了，但我們對其他人的印象往往不容易改變，所以我做的一些事情也常常被誤解。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時我總是提醒自己別出錯，我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。心里壓力挺大的。我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。所以去_，我絲毫也不敢松懈，思想總是出于高度緊張的狀態(tài)，實在體力不支。這階段胃也很不適。很想回家待一階段，休整一下，再去思考我人生的價值。這次_x之行，你們一定非常勞累，照顧好自己的身體。
何時交接，看單位的需要，我會站好最后一班崗！
此致
敬禮！
教師有償補課活動總結篇六
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
2.不得租賃學校的校舍和教育教學設備舉辦以中小學生為對象的收費補課;
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業(yè)輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物;
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受上級及學校有關處理規(guī)定對我的'處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監(jiān)督。
承諾教師：
20xx-7-20
教師有償補課活動總結篇七
本人承諾在工作中做到以下幾點：
二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;
五、不接受學生或家長有償家教的請求;
六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課;
七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;
八、關愛每個學生，做好培優(yōu)輔差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺遵守以上內(nèi)容，請學校、家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人：
20xx年月日
教師有償補課活動總結篇八
為進一步加強我校教師隊伍管理，治理在職教師有償補課等突出問題，規(guī)范教師從教行為，維護良好教育生態(tài)，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)《xx市教育體育局關于進一步加強中小學在職教師有償補課專項治理的通知》精神，決定在全校集中開展在職教師有償補課專項治理工作，制定方案如下：
一、指導思想
以辦人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范教師從教行為，營造風清氣正的社會教育氛圍為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以人民群眾熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂收費問題為重點，深入開展專項治理工作。
二、治理范圍
全體在職教師。
三、治理內(nèi)容
（一）嚴禁學校以任何理由為借口，為違規(guī)辦班提供場所；嚴禁將校舍租借給社會辦學機構或個人，開辦以面向中小學生為主要授課對象的補習班、提高班和興趣班。
（二）嚴禁學校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導班；嚴禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓班、文化補習班等教學活動；嚴禁在職教師為社會培訓機構介紹生源或提供相關信息；嚴禁在職教師之間相互介紹學生提供有償辦班補課生源，并從中獲利；嚴禁在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償補課；嚴禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補習班等有償補課；嚴禁在職教師利用所教學科的不同，組合成不同學科的教學班，組織學生集體有償補課。
四、專項治理工作要求
（一）高度重視，加強領導。
1、成立治理在職教師有償補課工作領導小組
組長：王xx（校長）
成員：李xx（副書記）王xx（副校長）
曹xx（副校長）劉xx（工會主席）
王xx（辦公室主任）吳xx（總務主任））
校長任組長，安排部署專項自查工作，督促落實問題整改，查處違規(guī)行為；向教體局專項督導檢查組匯報我校學貫徹執(zhí)行《xx市教育體育局關于進一步加強中小學在職教師有償補課專項治理的通知》（以下簡稱《通知》）以及對在職教師有償補課督導檢查和處理情況。制定治理工作實施方案，收集相關資料，撰寫自查報告，做好迎檢的各項準備工作。在抓好《通知》日常治理的同時，對群眾反映問題集中的學校，組織開展明查暗訪，會同紀檢監(jiān)察部門對違反《規(guī)定》行為及時查處，并提供專項督導需要的相關材料。
（二）做好宣教，提高認識。通過校信通、微信工作群、學校微信平臺等形式宣傳相關法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，充分認識治理各種教育亂象的重要性和必要性。
（三）落實責任，加強監(jiān)督。學校領導加大監(jiān)督檢查力度，組織教師進行自查自糾，及時督導，認真分析原因，總結經(jīng)驗，及時規(guī)范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補課的長效機制。
五、工作步驟和方法
xx月xx日——xx月xx日，制定治理方案，組織教師進行自查自糾；
xx月xx——xx日，治理領導組進行摸排調(diào)查，形成學校自查報告；
xx月開學起，形成有償補課監(jiān)督、舉報、調(diào)查處理、問責工作常態(tài)化，防止在職教師參與有償補課。
（一）學習宣傳。
學校組織教師學習嚴禁中小學校和在職教師有償補課的相關規(guī)定、貫徹教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則等文件，在校園內(nèi)張貼嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定，并公布有償補課舉報電話，營造治理有償補課的良好氛圍。
（二）全面部署
學校要迅速動員部署，結合實際，制定治理工作方案，落實工作責任，簽署教師承諾書（已簽訂），微信平臺、工作群發(fā)放家長告知書，排查重點對象，設立公開的投訴電話，形成強大的輿論宣傳氛圍。
（三）建章立制
學校把教師有償補課納入制度管理，在學校評優(yōu)評先制度里，明確教師參與有償補課與教師師德考評、職務晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤的處理辦法。
（四）依規(guī)管理。
1、加強監(jiān)督。學校要積極接受社會監(jiān)督，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，加強對教師有償補課的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的教師有償補課行為，及時按學校規(guī)章制度的規(guī)定作出處理，并在校內(nèi)作出通報，并及時書面報告教育主管部門查處。
2、嚴肅查處有償補課責任人。學校接到群眾舉報或學校有償補課的報告，要組織調(diào)查小組，及時調(diào)查有償補課行為，收集事實證據(jù)，通過學校行政會議，研究處理意見，對當事人作出恰當?shù)奶幚聿⑸蠄笫薪腆w局。
3、學校對問題嚴重的教師，不定期進行專項督查。
（五）常態(tài)化開展治理工作。
治理有償補課是教育行風建設的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今后要長期化和常態(tài)化開展有償補課的治理工作。學校要對專項治理工作進行認真總結，針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全治理工作長效機制，加大監(jiān)管力度，堅決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生，確保各項整改措施落到實處。
教師有償補課活動總結篇九
為了進一步貫徹落實教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：
我校成立由xx校長任組長，xx副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
學校建立健全有關規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。
3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內(nèi)容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強師德建設，設立行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊。
第二篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
按照《xx省xx新區(qū)新城教育局關于印發(fā)xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（西教發(fā)〔〕148號)安排，xx中學認真開展了專項治理工作，工作取得了明顯成果。現(xiàn)將有關工作總結匯報如下。
為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效，學校成立了以吳和周為正副組長的“有償補課專項治理工作領導小組”,成員由主管教學和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學塊具體負責《xx省xx新區(qū)新城教育局關于印發(fā)xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（西教發(fā)〔〕148號文件）落實。學校制定了《xx中學xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了新城教育局。
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習西灃東教發(fā)〔〕148號文件有關文件和《x區(qū)新城教育局xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》，深刻領會文件精神，統(tǒng)一思想認識，明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設年活動，也及時通過qq群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學習材料，并要求做讀書筆記。扎實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前，在職教師與學校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。
按照西教發(fā)〔〕148號文件精神，學校明確提出了自查自糾的六個重點,并在《xx中學xx年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確：利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬；利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；利用職務之便，進行為中小學生提供食、宿等經(jīng)營性活動的變相有償補課行為并獲取利益；相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬；在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；其他應當認定為從事有償補課的行為等。
學校要求每位教師對照六個重點領域，本著對自己負責的精神認真填寫《xx中學xx年有償補課專項治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。
在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話，幫助做思想工作，學?；旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜?，調(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。xx年11月12日前，學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《xx中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。
灃東教育局提出xx年為全區(qū)“師德師風建設年”之后，高橋中學也順勢提出xx年為學?！苯虒W質量提高年”。學校明確提出了規(guī)范化、精細化、科學化管理目標任務。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領導帶頭在年級組坐班考勤，以及《高橋中學教師獎懲方案》的重新修訂等，都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業(yè)責任感的重要作用，高橋中學對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。
第三篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導委員會辦公室(吉政教督委辦字[20xx]32號)及白教文字([20xx]71號《關于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。現(xiàn)將自查情況作如下匯報:
為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領導為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。
7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領導工作小組。7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
1、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。
2、結合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。
3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。
4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
5、學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。
6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學校辦學行為。
第四篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
中小學校及其在職教師違規(guī)有償補課、辦班，已引起社會各界的廣泛關注，嚴重侵害人民群眾的切身利益。為深入做好我校教職工履職盡責工作，進一步加強我校教體系統(tǒng)師德師風和政風行風建設，規(guī)范我校辦學行為和教師從教行為，切實樹立良好的教育形象。根據(jù)教育局通知精神，在我校開展學校違規(guī)補課和在職教師組織、參與有償補課專項整治活動?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
1、學校組織召開了全校工作人員會，專題學習區(qū)教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》的文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、依照區(qū)教育局通知實施方案內(nèi)容，結合我校實際，研究部署督促檢查工作，成立了以趙福新為組長的學校專項整治、檢查工作領導小組，制定了具體實施方案，確立了督查內(nèi)容。
3、廣泛宣傳營造氛圍，通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、展板、led顯示屏、微信或qq群等多種形式、多渠道向教職工、社會廣泛宣傳治理中小學校和在職中小學校教師有償補課專項行動，營造學校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的禁止有償補課的強大輿論氛圍。積極引導輿論，回應社會關切，增進社會群眾對教育工作的理解和支持。
依照區(qū)教育局通知精神，我校本次專項整治活動以“宣傳動員、自查自糾、全面檢查、建章立制”四個階段，堅持全面排查與重點整治相結合，將嚴禁有償補課的規(guī)定將國家和省、市、區(qū)的要求傳達到每一位教師。我校結合實際，迅速行動，層層召開動員會，制定了專項行動工作方案，成立了工作專班，落實工作責任，排查重點對象。認真組織全體教職工學習貫徹《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》和有關有償補課典型事例查處的通報。與我校全體教職工層層簽訂拒絕有償補課責任狀和承諾書，承諾書一式兩份，教師本人及所在學校各執(zhí)一份。向每一位家長發(fā)出《關于禁止有償補課的公開信》。我校在自查自糾期限內(nèi)，每名教師以七項清理內(nèi)容，認真組織全體教職工認真查擺在有償補課方面存在的問題，做好有錯必糾。我校對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，集中梳理，列出整改時間表，指定整改責任人，確保整改到位。
1、建章立制，形成常態(tài)化。
制定更加明確的學校教育教學管理制度，進一步加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行為，樹立教師隊伍的良好形象。把有償補課治理工作常態(tài)化。
2、鞏固成果，防止反彈加強師德師風建設，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育局《中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課專項治理活動的實施方案》精神，深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義，切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性，鞏固良好學風、教風和校風，謹防有償補課現(xiàn)象死灰復燃。
第五篇:教師收受禮品禮金有償補課專項整治工作總結
為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》，學校也在第一時間研究并制定了《關于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規(guī)定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規(guī)定和要求，經(jīng)過自查自糾現(xiàn)在沒有教師違規(guī)，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教；
四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。
五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。
用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
教師有償補課活動總結篇十
為進一步規(guī)范我校教師師德行為，切實加強教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護人民教師良好形象，根據(jù)濟南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《2018年有償補課專項整治行動工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補課專項整治行動，為推動整治工作的開展，特制定本實施方案。
通過集中開展專項治理行動，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補課行為，規(guī)范我校辦學行為和教學秩序，塑造良好師德師風，努力辦好人民滿意的學校。
(一)嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課；
(二)嚴禁學校與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課；
(三)嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
(四)嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；
(六)嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
為保證專項治理和自查自糾工作的順利進行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學科組長為組員的領導小組。領導小組分別深入到各級部進行專項治理和檢查。
組長：陳銀萍
副組長：劉文婷、韓山剛
組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲
對于違反6個嚴禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學校領導責任外，對于違反規(guī)定的在職中小學教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
(一)當年不得評優(yōu)評先，當年年度考核一律評定為“不合格”;
(二)取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新星”等稱號以及相應的待遇；新教師取消轉正資格。
(三)取消當年參加職稱評定資格；
(五)參與有償補課的聘任教師解除聘任合同；
(六)對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經(jīng)濟損失。對造成安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。
(二)與家長聯(lián)動治理。通過家長座談會向家長匯報我校整治有償補課的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅決不讓孩子參加教師的有償補課；如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補課，及時打學校舉報電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校專項治理領導小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任務為：
1.召開管理人員專題會議
2.組織教師學習通知要求
在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關于進一步開展在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》，要求教師認真學習通知要求，吃透文件精神，提高認識。
3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家補課”大討論活動。
通過大討論活動，引導全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學校對在職教師從事有償補課情況進行全面摸底，主要工作：
3.將自查自糾階段的情況報教育局督導室。
(三)整改落實階段(3月1日-3月3日)
學校本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，對照查找出來的問題，逐人逐項制定整改措施，限期整改。對舉報的`教師調(diào)查屬實的，立即整改；不屬實的，做好解釋，制定預防措施。集中整改期間，學校專項治理領導小組，做到有訪必查，有查必果，認真整改。對有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴肅處理、絕不姑息。
學校繼續(xù)堅持每學年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責任書的做法，落實目標責任。本次專項整治活動后，學校建立工作長效機制，進一步完善師德師風教育制度，做到集中整治與長效管理相結合，標本兼治、疏堵結合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。
教師有償補課活動總結篇十一
為進一步落實《中小學教師有償補課專項治理工作》文件精神，規(guī)范教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，切實解決在職教師有償家教等師德師風問題，樹立教師隊伍的良好形象，xx月xx日，市局召開專題視頻會議，開展專項整治在職教師有償補課專項行動。
會后我校從樹立教師良好形象和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實抓好教育治理工作的組織落實，做好宣傳發(fā)動工作，于xx月xx日下午六點再次召開會議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會議教師進行補課，教育廣大教職員工正確認識開展專項治理工作的目的和意義，督促廣大在職教職員工自覺糾正違規(guī)行為。明確提出以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準。學校進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生身心健康發(fā)展。學校全體教師努力做新時代“四有”好教師，不在住所或其他場地開展有償補課；不在校外培訓機構參加有償補課或擔任任何職務；不參加其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；不到居住地以外開展異地有償補課；不組織、推薦、誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；不從事其他任何形式的有償補課。并請學生、家長和社會監(jiān)督。如有違反，學校將會嚴肅處理。
教師有償補課活動總結篇十二
根據(jù)中共xx市委教育工委、xx市教體局《關于開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》（xx教工委〔xxxx〕xx號）要求，為規(guī)范學校辦學行為，減輕學生負擔，提高教師職業(yè)道德水平，嚴肅懲處人民群眾身邊的教育“微腐敗”問題，營造風清氣正的教育生態(tài)，經(jīng)研究，xx二中決定在全校開展教師有償補課專項整治行動，現(xiàn)將有關工作通知如下：
一、整治范圍
全校在職教師。
二、整治重點內(nèi)容
（一）處室、級部組織或要求學生參加有償補課；
（二）處室、級部與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課；
（三）處室、級部為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
（四）在職教師違規(guī)組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；
（五）在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
（六）在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
（七）其他違規(guī)有償補課的行為。
三、工作安排
（一）宣傳動員（xx月xx日前）。
學校制定專項整治工作方案，進行動員部署。學校要通過多種形式宣傳相關規(guī)定，組織學習相關文件精神，要求教師簽訂承諾書，發(fā)放《致學生家長的一封信》；公布舉報電話，暢通舉報投訴渠道，鼓勵學生、家長及社會各方面進行投訴、舉報，營造“在職教師有償補課就是違規(guī)，必然受到處罰”的社會輿論氛圍。
市教體局舉報電話：xxxxxxx。
學校舉報電話：xxxxxx
學校舉報郵箱：
（二）自查自糾（xx月xx日至xx月xx日前）。
各處室、級部、在職教師開展“違規(guī)補課”自查自糾工作，對主動向組織說明情況、停止補課行為并退還費用的，從輕處理。同時，對違規(guī)補課教師登記上報。
（三）集中整治（xx月xx日至xx月xx日）。
一是對各類投訴、舉報的案件要組織專班快查快辦，并向社會公布處理結果；二是進行明查暗訪，組成專項檢查督查工作組進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時查處。
（四）總結提升（xx月xx日xx月xx日）。
學校將適時召開專項整治工作總結會議，通過適當方式發(fā)布向社會公布整治結果，并把該項工作納入教師績效考核。學校將認真總結，把治理違規(guī)補課工作作為學校教師師德師風考核的重要內(nèi)容。學校將持續(xù)加強對教師師德師風的教育管理，完善長效機制。
四、工作機構
為確保有償補課專項整治行動順利開展，學校成立xx二中學校和在職教師有償補課專項整治行動領導小組，組長由曹振鋒校長擔任，成員為校其他領導班子成員、各處室負責人和級部主任。
五、工作要求
（一）提高站位。嚴禁處室、級部和在職教師有償補課是落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意教育的必然要求，是深入解決教育行風和師德師風問題的重要舉措。此次專項整治工作是貫徹落實全國教育大會精神的具體舉措，學校將以專項整治工作為抓手強化師德師風建設，切實解決群眾關切的熱點問題，堅決制止各種形式的有償補課行為，努力辦好人民滿意的教育。
（二）強化宣傳。學校各部門要大力宣傳此次專項整治工作，并把宣傳整治違規(guī)補課工作作為常態(tài)，始終保持有利于整治的輿論態(tài)勢和氛圍。要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，充分展現(xiàn)優(yōu)秀教師淡泊名利、崇德向善的精神風貌，傳播正能量，教育引導廣大教師自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺拒絕有償補課。
（三）嚴肅問責。對工作不力、不按要求報送相關情況、問題查處不及時不到位的處室、級部，學校視情況進行通報或約談相關責任人；對被查實有償補課的教師，對因教師有償補課而在社會上造成不良影響的，將取消所其評先評優(yōu)資格，并要按照有關規(guī)定及時處理到位。
教師有償補課活動總結篇十三
為切實加強教育系統(tǒng)黨史學習教育，積極推進“我為群眾辦實事”實踐活動，解決人民群眾反映強烈的在職教師有償補課問題，加強教師隊伍建設，強化師德師風治理，規(guī)范教師從教行為，樹立教育良好形象，切實提高人民群眾對教育的滿意度，經(jīng)研究，決定在全校集中開展在職教師有償補課專項整治工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、整治對象
在職教師（含非編教師）。
二、整治重點
1、嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校外有償補課；
2、嚴禁在職教師與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課；
3、嚴禁在職教師參加校外培訓機構組織的有償補課；
4、嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
6、嚴禁校外培訓機構聘用在職教師參與有償補課。
三、工作安排
專項整治分三個階段。
1、宣傳動員階段。（xxxx年xx月xx日至xx月xx日）
2、自查自糾階段。（xxxx年xx月xx日至xx月xx日）
3、集中整治階段。（xxxx年xx月xx日起）
四、處理辦法
學校將不斷加大執(zhí)紀問責力度，提高信訪舉報查處效率，對于頂風違規(guī)從事有償補課的在職教師，從快嚴肅處理，絕不姑息。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)教師師德失范行為處理實施細則的通知》（xx教規(guī)〔xxxx〕1號）精神，根據(jù)情節(jié)輕重給予處理。
五、組織保障
1、強化組織領導。學校成立專項整治工作領導小組。
2、增強主責意識。學校領導班子成員、紀檢監(jiān)察員等相關負責人員，要明確分工任務、落實工作責任，堅持把專項整治工作作為一項基礎性工作，常抓不懈，做到守土有責、守土有方。
3、形成工作合力。充分發(fā)揮綠色作文網(wǎng)學校黨組織、黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，以及工會、共青團、教職工代表大會在教師職業(yè)道德建設中的監(jiān)督和保障作用。
4、確保整治實效。開拓創(chuàng)新，積極探索，建立健全拒絕有償補課行之有效的長效機制。
xxxx中學有償補課專項整治工作領導小組
為切實抓好范道中學在職教師有償補課專項整治工作，經(jīng)研究，決定成立xx市xx中學在職教師有償補課專項整治工作領導小組，成員名單如下：
組長：xxx
副組長：俞xx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室，由xxx同志兼任辦公室主任。施培新任副主任，負責專項整治協(xié)調(diào)工作。
領導小組具體負責專項整治活動的組織工作，定期聽取工作匯報，開展專項整治總結評估，針對整治中發(fā)現(xiàn)的問題，完善工作措施，嚴肅執(zhí)紀問責，建立健全整治在職教師有償補課的長效機制。
xx市范道中學
xxxx年xx月xx日
xx范道中學在職教師有償補課專項整治工作督查組名單
為切實加強學校對在職教師有償補課專項整治工作的督查指導，進一步對重點區(qū)域、重點學科、重點人員督查力度，提高群眾舉報的重要線索和問題進行跟蹤查辦效率，確保專項整治工作落到實處，取得實效，經(jīng)研究，決定成立xx市范道中學在職教師有償補課專項整治工作督查組，原則上各級組負責本年級在職教師有償補課督查工作，各年級組長為督查組組長，督查成員由下列同志組成，成員名單如下：
第一督查小組
組長：xxx（負責初一年級）
組員：xxx、xxx
第二督查小組
組長：xxx（負責初二年級）
組員：xxx、xxx
第三督查小組
組長：xxx（負責初三年級）
組員：xxx、xxx
xx市范道中學
xxxx年xx月xx日
教師有償補課活動總結篇十四
此次方案重在全市中小學校深入開展中小學教師有償補課專項治理活動，采取有力措施有效遏制全市各中小學校在職教師組織、參與任何形式的校外有償補課行為，建立教育行政部門及各中小學校齊抓共管、各負其責的工作體系。
主要治理內(nèi)容包括
教師以家屬、親友及他人名義違規(guī)開辦補習班等從事有償補課活動的；
教師因學生不參加其組織或介紹的有償補課行為而不公正對待學生的；
教師利用節(jié)假日為學生進行有償或變相有償補課（指收受學生家長饋贈禮品禮金的）；
中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
教師凡在校外培訓機構從事教學活動的，不管是否從中獲利，一律視為違規(guī)補課；
按照相關規(guī)定應當認定為有償補課的其他行為。
治理整體過程主要分為三個階段：
xxxx年xx月xx日至xx月xx日為動員部署階段，首先要進行全面動員部署。各中小學校要制定有償補課專項治理活動工作方案，成立有償補課專項整治活動領導小組，其次是深入學習，明確政策界定。各中小學校要深入開展師德師風教育活動，加大對教師職業(yè)道德、規(guī)范學校辦學行為等相關規(guī)定的學習教育力度。最后面向社會公開承諾。全市所有中小學校校長和在職教師要簽訂《中小學教師拒絕有償補課承諾書》，并面向社會公開，鄭重向社會承諾自覺執(zhí)行《承諾書》要求，主動接受人民群眾的監(jiān)督。
xx月xx日至xx月xx日為集中整治階段，要提高社會監(jiān)督意識通過聽、看、問、訪、查等方式，加強對各中小學校和教師有償補課的監(jiān)督。市教育局將在市級媒體上公布有償補課舉報電話和郵箱，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的監(jiān)督體系。同時開展集中檢查，通過明查暗訪和群眾舉報線索進行集中檢查，狠抓反面典型，每月集中檢查一次。杜絕各種形式，各種地點的補課行為。并且要嚴肅查處，一問三責。加大對有償補課的責任追究和查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，快查快辦，從嚴從重，決不手軟。
xx月xx日至xx月xx日為整章建制階段，各學校要對專項整治活動查出的問題進行深入分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建章立制，堵塞漏洞。要利用典型案件以案釋紀、以案釋法，做到“查處一起案件、教育一批教師、健全一套制度、促動一所學?！?。將專項整治與長期監(jiān)管相結合，構建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、有效管用的抵制有償補課的制度體系。建立健全責任制。加強對各校的考核，教育局將各校專項治理工作情況作為年終考核評估的重要內(nèi)容。實施校領導包保教師制度，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
各校要切實承擔起有償補課治理工作的主體責任，把治理工作深度融入各項工作中，做到同部署、同推進、同落實、同考核；各中小學校校長是治理工作的“第一責任人”，既有領導責任，也有具體工作責任，要有高度的政治敏感性，做到態(tài)度上旗幟鮮明，管理上措施具體，處置上果斷有力。保持治理有償補課的高壓態(tài)勢，著力解決好苗頭性傾向性問題。市教育局將嚴抓不懈，認真貫徹執(zhí)行省紀委、省教育廳的相關文件要求，認真解決好人民群眾關心的熱點問題，維護佳木斯教育的良好風氣。
教師有償補課活動總結篇十五
為進一步加強中小學師德師風建設，規(guī)范中小學校辦學行為，嚴明紀律、改進作風，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題，維護好我縣教師隊伍的良好形象，經(jīng)研究，決定開展xx縣中小學教師有償補課專項治理，現(xiàn)將有關事宜通知如下。
一、總體要求
以作風整頓為契機，結合xxxx年師德專題教育活動，在全縣中小學校開展在職教師有償補課專項治理，采取有力措施，依法依規(guī)嚴肅查處違反教師職業(yè)道德的人和事，建立教育行政主管部門和各級各類學校齊抓共管、各負其責的專項治理工作體系。
二、工作目標
通過專項治理，形成高壓態(tài)勢，規(guī)范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題。通過專項治理，在職教師有償補課行為能得到有效遏制，在全縣教育系統(tǒng)形成教師愛崗敬業(yè)、風清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好氛圍。
三、清理內(nèi)容
（一）中小學在職教師在校外培訓機構任教進行有償補課的。
（二）中小學在職教師在校內(nèi)、本人住房或租房屋及學生家庭等場所給學生授課或輔導，并從中獲取報酬的。
（三）中小學在職教師利用家委會、假借給朋友親戚小孩補習等名義進行有償補課的。
（四）中小學在職教師為校外培訓機構或他人提供生源的。
（五）中小學在職教師利用網(wǎng)絡開展線上有償補課行為的。
四、治理范圍
全縣公民辦中小學（含中職）、幼兒園在職在崗教師。
五、治理步驟
專項治理工作xxxx年xx月開始，xxxx年xx月結束，分為四個階段：
（一）動員部署階段（xx月份）
1、全面動員部署。各校要及時制定在職教師有償補課專項治理工作方案，成立領導小組，召開會議進行專題部署，確保全校教師知曉專項治理內(nèi)容及要求。
2、抓好學習領悟。結合xxxx年師德專題教育活動，通過集中學習或個人自學等方式，組織全體教師深入學習《教師法》、《教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《xx市教育局關于進一步加強師德師風建設的實施意見》（筑教辦發(fā)(xxxx)xx號）、《關于印發(fā)的通知》（修教通〔xxxx〕xx號）等文件。
3、加大宣傳力度。充分運用校園廣播、電子屏幕、公示欄、家長qq群、微信群、致家長一封信、公開教師承諾書等形式，廣泛宣傳嚴禁有償補課政策法規(guī)，切實增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。
4、完成承諾書簽訂。各公民辦學校必須在xx月xx日前完成《xx市中小學教師杜絕有償補課承諾書》在崗教師全員簽訂，承諾書簽訂后由學校統(tǒng)一歸存到教師個人檔案并錄入教師師德電子檔案。各學校請于xx月xx日前將承諾書簽訂情況（簽訂人數(shù)、宣傳方式、現(xiàn)場照片等）形成書面匯報材料（word和蓋章pdf格式）報縣教育局人事科，市教育局、縣教育局包保科室將以抽查形式到校檢查實際簽訂情況，對謊報瞞報落實不力的將嚴肅處理。
（二）自查自糾階段（xx-xx月份）
1、認真查擺問題。全縣各中小學校和教師要全面開展自查自糾。通過自己查擺、對學生和家長進行問卷（具體內(nèi)容見附件2)、召開座談會等形式廣泛征求學生、家長、教師和社會各界人士的意見和建議等調(diào)查方式，對照治理內(nèi)容和要求，查找是否存在違規(guī)行為，形成問題清單，分析原因，制定整改方案、建立整改臺賬，限時整改。
2、明確政策界定。在自查自糾過程中，學校對從事有償補課的在職教師，能主動承認錯誤并及時糾正的，不予追究；對有禁不止，繼續(xù)頂風有償補課的在職教師一經(jīng)查實，依法依規(guī)予以嚴肅查處；對在職教師頂風違紀進行有償補課的從重從快處理。堅決對組織參與了有償補課的教師在年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先、崗位晉升等重大事項中實行“一票否決”。
3、建立健全責任制。各級各類學校要建立包保制，落實校長、中層干部、教研組、教師等逐級包保責任制，分工明確，責任到人。各校校長要與每名在職教師簽訂責任書，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
（三）集中整治階段（xx月份）
1、加強監(jiān)督檢查。以教育局各包?？剖覟樨熑沃黧w，將綜合檢查、專項檢查、明查暗訪等結合起來，通過聽、看、問、訪、查等方式，加強對各中小學校和教師有償補課的監(jiān)督檢查。同時設立在職教師有償補課24小時舉報電話及郵箱，接受全社會監(jiān)督。
2、嚴肅查處違規(guī)違紀行為。加大對有償補課的責任追究和查處力度，對家長和社會反映出來的問題做到“有舉必查、有查必果”。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，快查快辦，從嚴從重，決不手軟。對有償補課治理不力，有償補課問題易發(fā)頻發(fā)的學校，進行全縣通報，并落實約談工作機制，在目標工作考核中實行“一票否決”。
3、嚴肅問責追究。對頂風違紀、影響惡劣的有償補課案件，嚴格執(zhí)行責任追究。凡查實中小學教師違規(guī)進行有償補課的，嚴格執(zhí)行《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》依法依規(guī)處理；對行為惡劣、情節(jié)嚴重，或造成重大社會影響的，將開除公職，注銷教師資格，同時對負有管理責任的校長進行嚴肅追責，做到“一案雙查”。
（四）總結提高階段（xx月份）
1、各級各類學校要對專項整治活動查出的問題進行深入分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地建章立制，堵塞漏洞；要進一步建立制止在職教師有償補課長效機制，完善師德考評獎懲、有償補課承諾制度、年度教師考核等制度。
2、縣教育局將利用典型案件以案釋紀、以案釋法，做到“查處一起案件、教育一批教師、健全一套制度、促動一所學?！薄ｍ椪闻c長期監(jiān)管相結合，構建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、有效管用的抵制有償補課的制度體系。
3、各公民辦學校要根據(jù)工作實際情況進行總結，并將工作總結于xx月底報送到縣教育局人事科。
六、保障措施
（一）強化組織領導
各學校要高度重視，組建工作領導小組，及早謀劃，認真落實，抓出成效。各中小學校是整治有償補課的主要責任單位。校長是整治工作的第一責任人，對治理工作負領導責任；學校領導班子成員對整治工作負具體責任；全體在職教師對整治工作負直接責任，自覺抵制和拒絕有償補課行為。各校要齊心協(xié)力，齊抓共管，切實加強對有償補課整治工作的領導。
（二）做好宣傳教育
縣教育局將通過微信公眾號等方式，公布專項治理內(nèi)容及要求，在全社會形成強大聲勢和濃厚氛圍。各學校要通過各種方式，迅速將禁止有償補課要求傳達到教職員工、學生及家長，做好專項治理活動的宣傳工作。學校和教師要向家長公開承諾，告知學生和家長要拒絕有償（違規(guī)）補課，為專項治理活動營造良好氛圍。
（三）構建監(jiān)督體系
積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，主動自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督?？h教育局設立舉報熱線：xxxx—xxxxxxx；郵箱：，并向社會公布。