通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。%20心得體會(huì)是我們對(duì)工作生活的一種總結(jié)和概括，通過(guò)總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問(wèn)題。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇一
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得你熱淚盈眶，感動(dòng)之后，一種無(wú)限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開(kāi)雙臂趴在講臺(tái)上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無(wú)畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無(wú)疑問(wèn)，是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛(ài)護(hù)在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！笔堑?，這些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無(wú)形的心中……無(wú)數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長(zhǎng)存，他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)仗光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
我們最可愛(ài)的人——偉大的人民解放軍。災(zāi)難的時(shí)候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險(xiǎn)，不顧疲憊，不顧個(gè)人安危。哪里危險(xiǎn)，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛(ài)的人。大雨之中他們?cè)趯ふ抑恳粋€(gè)可能的生命。泥濘之中他們堅(jiān)定的`前進(jìn)。沒(méi)有什么能夠阻擋他們，只有對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和愛(ài)！向我們最可愛(ài)得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團(tuán)結(jié)一心眾志成城的中國(guó)人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援?？吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災(zāi)難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅(jiān)強(qiáng)！我們永遠(yuǎn)在一起！我么每一個(gè)華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動(dòng)著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻(xiàn)血的。提出倡議的。我們的真情融化著災(zāi)難的冰涼！我們的行動(dòng)溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國(guó)，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團(tuán)結(jié)互助，愛(ài)國(guó)，堅(jiān)韌不屈的偉大品質(zhì)和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人，并向在地震來(lái)臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬！
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深愛(ài)的人間。
意外無(wú)情，人間有愛(ài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個(gè)男孩。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來(lái)，但他一直沒(méi)有放棄救人。
王老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō)，在最后關(guān)頭，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài)”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇三
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過(guò)觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會(huì)：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛(ài)全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與她師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。
通過(guò)學(xué)習(xí)張老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒(méi)有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開(kāi),確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的阿莉用實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問(wèn)、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國(guó)家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇四
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說(shuō)：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無(wú)怨無(wú)悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來(lái)說(shuō)：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無(wú)力的阿寶二話沒(méi)說(shuō)，拿起鐵鍬開(kāi)始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。
6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
20xx年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來(lái)不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。
20多年來(lái)，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說(shuō)，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛(ài)，只為中國(guó)
致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇五
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民歷史上的一段特殊時(shí)期，那個(gè)時(shí)期，無(wú)論是身處戰(zhàn)場(chǎng)，還是遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的平民百姓，每個(gè)人都在用自己的方式為祖國(guó)的解放和勝利貢獻(xiàn)著自己的力量。在這樣的背景下，涌現(xiàn)出了一批又一批的抗日英雄，他們用血肉之軀和生命為祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一切。今天，我們就來(lái)回顧一下抗日英雄的事跡，以此表達(dá)我們對(duì)他們英勇事跡的敬意，同時(shí)對(duì)國(guó)家繁榮昌盛的未來(lái)充滿信心。
第二段：抗日英雄的事跡
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有很多的抗日英雄。其中，有的是士兵，有的是將軍，有的是文人，有的是農(nóng)民，他們來(lái)自各個(gè)階層，但是被一股共同的正義之火所激勵(lì)著，終于浴血奮戰(zhàn)，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。比如說(shuō)，林彪將軍，是一位親自帶領(lǐng)士兵打日軍的將領(lǐng)，他的天才軍事指揮能力和大無(wú)畏的勇氣，給日軍帶來(lái)了嚴(yán)重打擊。還有許多無(wú)名英雄，他們默默無(wú)聞地為抗日貢獻(xiàn)著自己的力量，他們用自己平凡的一生成就了不平凡的事業(yè)，他們的英雄事跡銘刻在我們的心中，永世不忘。
第三段：抗日英雄事跡的啟示
抗日英雄事跡不僅僅是我們歷史上的事實(shí)，更值得我們深思。抗日英雄的奮斗精神，體現(xiàn)了民族復(fù)興的必要性和緊迫性。當(dāng)代中國(guó)人，應(yīng)該從抗日英雄的事跡中汲取前行的力量，不斷為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)著自己的力量，讓世界感受到中國(guó)人的自信與力量。
第四段：對(duì)當(dāng)代生活的啟示
抗日英雄事跡的精神，同樣也在現(xiàn)代生活中體現(xiàn)著?，F(xiàn)代人，應(yīng)該把抗日英雄的奮斗精神踐行到自己的日常生活中，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，為社會(huì)的進(jìn)步和自己的理想奮斗。只有這樣，才能讓自己的人生更加精彩，同時(shí)也幫助國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：結(jié)論
抗日英雄事跡不僅僅是一段歷史的記錄，更是激勵(lì)我們前行的力量。有了抗日英雄的英勇事跡作為奮斗樣板，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為了自己的幸福和國(guó)家的繁榮昌盛，努力拼搏，不斷前行，成就自己的人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興盡自己的一份努力。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇六
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現(xiàn)，他們?yōu)榱藝?guó)家民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，舍生忘死，不計(jì)個(gè)人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩(shī)?；仡欉@些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)國(guó)精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國(guó)的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠(chéng)的抗日愛(ài)國(guó)者倒在了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的前沿，將自己的鮮血和生命獻(xiàn)給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅(jiān)定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚(yáng)精神
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現(xiàn)，他們的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質(zhì)是我們后人應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇尚的。讓我們弘揚(yáng)英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽(tīng)到中國(guó)人民的聲音。
三、弘揚(yáng)和平，持之以恒
抗戰(zhàn)時(shí)期，每一個(gè)抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國(guó)民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在現(xiàn)今世界上，和平已經(jīng)成為各國(guó)人民共同的愿望和目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)和平是我們這個(gè)時(shí)代最永恒、最深刻的問(wèn)題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來(lái)，和平不分國(guó)界，協(xié)作共贏是我們當(dāng)前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強(qiáng)不息
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無(wú)悔?，F(xiàn)在我們每個(gè)人的生命都是有限的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚(yáng)自己的功績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。只有不斷奮進(jìn)與努力，方能將中國(guó)民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢(mèng)想
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學(xué)習(xí)，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢(mèng)想，為中華民族的復(fù)興建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅(jiān)定的信念，點(diǎn)燃我們?nèi)淼臒嵫?。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自?qiáng)不息，帶著夢(mèng)想，一步步朝著更好的未來(lái)前進(jìn)，才能以實(shí)際行動(dòng)繼承并發(fā)揚(yáng)抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇七
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來(lái)臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽(tīng)黨指揮，練就過(guò)硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過(guò)艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來(lái)，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開(kāi)啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開(kāi)創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過(guò)硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬(wàn)里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒(méi)有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無(wú)私無(wú)畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無(wú)數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂(lè)業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地的樂(lè)章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)?！蹦睦镉形ｋU(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇八
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過(guò)眾多值得回味的見(jiàn)義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動(dòng)得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說(shuō)說(shuō)年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任阿秋張開(kāi)雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來(lái)了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事，這些英雄為了保護(hù)學(xué)生生命安全不顧自身的安危險(xiǎn)與歹徒作斗爭(zhēng)，這些平民的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，深深感動(dòng)了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以英雄為榜樣，在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力，加強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂(lè)充實(shí)；在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的.每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時(shí)獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！通過(guò)這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時(shí)的班主任以及教學(xué)工作來(lái)證明與體現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐自己的承諾，在學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)里取得有目共睹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇九
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽(tīng)了周老師的英雄事跡報(bào)告。
57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見(jiàn)義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛(ài)……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。
聽(tīng)完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻模?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說(shuō)：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長(zhǎng)，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒(méi)有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒(méi)有他這種大無(wú)畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無(wú)畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無(wú)私、他用大愛(ài)詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無(wú)上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，從而創(chuàng)造更好的成績(jī)，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十
四川省汶川發(fā)生里氏8級(jí)大地震，一場(chǎng)人間災(zāi)難降臨到中國(guó)人民頭上。在這次地震中，中國(guó)人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所幸的是，我們的人民并沒(méi)有屈服于這場(chǎng)災(zāi)難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動(dòng)人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn)。我時(shí)常被這些平凡人的英雄事跡感動(dòng)著，被他們的精神感動(dòng)著。如果要我用什么字眼來(lái)表達(dá)這種感受，那就是：
4個(gè)小時(shí)，他用雙手刨出同學(xué)一塊水泥板倒下來(lái)，壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來(lái)后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)小健?！拔铱拗鴮?duì)他說(shuō)，小健你別走，等我死了再走吧。小健說(shuō)，‘我不會(huì)走的，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅(jiān)持住?！毙〗∫贿吅爸皥?jiān)持，堅(jiān)持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，小孝廉終于被刨了出來(lái)，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對(duì)巨大的災(zāi)難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時(shí)，也在用勇氣和堅(jiān)毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著武警用手扒開(kāi)廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來(lái)不及……啊……”地震時(shí)，孩子們都在睡午覺(jué)，聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開(kāi)帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈?！彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來(lái)時(shí)，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂?dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對(duì)面的山，轟隆隆地垮下來(lái)，煙塵、沙石撲面而來(lái)，前后的路都已坍塌。自救，勢(shì)在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導(dǎo)游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊(duì)伍互相扶持著，繞過(guò)斷裂的公路，奔過(guò)800米搖搖欲塌的隧道，躲過(guò)一次次余震，走走停停5個(gè)多小時(shí)后，終于見(jiàn)到了救援者。
就讓我們永遠(yuǎn)為這些事跡感動(dòng)和激勵(lì)著，偕起手來(lái)，化悲痛為力量，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻(xiàn)我們的熱血和力量吧!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十一
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不少英雄為了保護(hù)祖國(guó)和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家，為國(guó)家的富強(qiáng)而努力奮斗。今天，我要談?wù)勛约簩?duì)抗日英雄事跡的體會(huì)。
第二段：感悟英雄的堅(jiān)定信仰
抗日英雄中有許多人都有堅(jiān)定的信仰，這種信仰來(lái)自于對(duì)民族和國(guó)家的強(qiáng)烈深深的愛(ài)。例如，周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)道：“為了中華，我愿意獻(xiàn)出我的生命?！彼膼?ài)國(guó)之情、對(duì)民族和國(guó)家的忠誠(chéng)，打動(dòng)了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅(jiān)定的信仰和對(duì)自己的祖國(guó)和民族深深的愛(ài)，才能在逆境中堅(jiān)持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內(nèi)心的熱情。例如我們所熟知的“獨(dú)立團(tuán)”從山溝里成功轉(zhuǎn)移到國(guó)內(nèi)，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵(lì)和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途瘢屛覀兠靼琢酥挥懈矣跊_鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔(dān)了多重的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如在那個(gè)殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領(lǐng)了中國(guó)人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭(zhēng)的終結(jié)者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志?？谷沼⑿鄣氖论E，鼓舞人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都要為國(guó)家和民族搏斗到底。
第五段：結(jié)語(yǔ)
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信念，堅(jiān)守自己的信仰，要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去擔(dān)負(fù)自己的社會(huì)責(zé)任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來(lái)?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十二
在我們的社會(huì)中，有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量，也教我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｍㄟ^(guò)對(duì)照英雄事跡，我們可以吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，為我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，英雄故事帶給我們的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護(hù)人員，向他們學(xué)習(xí)我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o(wú)私的，并且他們用生命守護(hù)著其他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，做好自己的本職工作，幫助別人解決問(wèn)題，并學(xué)習(xí)對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
其次，英雄故事帶給我們的是堅(jiān)定不移的信念。對(duì)于像劉伯承將軍這樣的英雄來(lái)說(shuō)，他們堅(jiān)信自己所站的立場(chǎng)是正確的，他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的信仰，在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西，不為所動(dòng)而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事讓我們看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。像金風(fēng)國(guó)際大廈失火的事情，讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)所有人而不顧危險(xiǎn)，你錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大價(jià)值；也應(yīng)該學(xué)會(huì)在自己生命中向團(tuán)隊(duì)中溫暖善良的人學(xué)習(xí)，這樣團(tuán)隊(duì)凝聚力和實(shí)力就會(huì)提高。
總之，通過(guò)對(duì)于英雄事跡的學(xué)習(xí), 我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙?lái)的力量，還能夠體會(huì)到他們的堅(jiān)韌、耐力、毅力、無(wú)私、和對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重視。我們應(yīng)該在自己的生命中發(fā)揚(yáng)這種精神，面對(duì)挑戰(zhàn)，超越困境，為未來(lái)的前途愉快展望。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十三
董存瑞，河北省張家口市懷來(lái)縣人，中國(guó)人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營(yíng)6連6班班長(zhǎng)，1948年在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡，壯烈犧牲。
1929年10月15日出生于察哈爾省(今河北省懷來(lái)縣)南山堡，7歲時(shí)上過(guò)幾天學(xué)堂，后因家貧而輟學(xué)。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時(shí)就當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
25日凌晨，天還沒(méi)亮，陣地上一片寂靜。戰(zhàn)士們焦急地等待著進(jìn)攻的信號(hào)。隨著三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，我人民解放軍強(qiáng)大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被我人民解放軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會(huì)兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。
下午3點(diǎn)30分，第二次進(jìn)攻開(kāi)始。六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái)，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來(lái)。原來(lái)，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長(zhǎng)派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠(yuǎn)，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負(fù)了重傷。這時(shí)，團(tuán)部來(lái)了緊急命令，要六連火速?gòu)闹袑W(xué)東北角插進(jìn)去，配合已突進(jìn)中學(xué)院內(nèi)的兄弟部隊(duì)，迅速解決戰(zhàn)斗。白副連長(zhǎng)命令董存瑞去炸碉堡。
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。在郅順義火力掩護(hù)下，他一會(huì)兒匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又借著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來(lái)一陣猛跑。橋型暗堡里，國(guó)民黨軍的機(jī)槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過(guò)。在快要沖進(jìn)開(kāi)闊地時(shí)，郅順義指著前面的一個(gè)小土堆，對(duì)董存瑞說(shuō)：“你就在這兒掩護(hù)!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網(wǎng)炸壞了。國(guó)民黨軍的機(jī)槍又慌忙朝他打過(guò)來(lái)，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見(jiàn)他猛然爬起來(lái)，一陣快跑跳進(jìn)旱河溝里，進(jìn)入了國(guó)民黨軍的火力死角。
而這時(shí)，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒(méi)溝、沒(méi)棱，哪兒也沒(méi)有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲，進(jìn)攻的時(shí)間到了。
董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友，愣了一下，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導(dǎo)火索，郅順義看到后，縱身一跳，朝橋下的戰(zhàn)友奔去，董存瑞看見(jiàn)了，厲聲喝道：“臥倒!臥倒!快趴下!!”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)道路。
犧牲時(shí)，他年僅十九歲。
董存瑞是一個(gè)出身貧苦農(nóng)家的孩子，從兒童團(tuán)長(zhǎng)、民兵一直成長(zhǎng)為主力部隊(duì)的班長(zhǎng)、戰(zhàn)斗英雄，所走的正是千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村根據(jù)地的革命青年共同的道路，也就是在共產(chǎn)黨的教育和領(lǐng)導(dǎo)下追求解放之路。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)，從本質(zhì)上講是一場(chǎng)新型的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。黨通過(guò)給農(nóng)民土地，引導(dǎo)他們*地主老財(cái)，*帝國(guó)主義，從而喚發(fā)起沖天的革命精神。董存瑞恰恰是其中光輝的代表。
董存瑞犧牲不久，兵團(tuán)的程子華司令員率前指人員進(jìn)城視察戰(zhàn)果，在隆化中學(xué)前見(jiàn)許多戰(zhàn)士哭泣。程司令很奇怪，問(wèn)他們打了勝仗為什么還哭?戰(zhàn)士們介紹了董存瑞的壯舉，令身經(jīng)百戰(zhàn)的程將軍唏噓不已。1948年6月8日，東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)黨委決定，追認(rèn)董存瑞為縱隊(duì)?wèi)?zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員，命名他生前所在的6連6班為“董存瑞班”，規(guī)定縱隊(duì)所屬機(jī)關(guān)和部隊(duì)在點(diǎn)名和集會(huì)時(shí)，靜默3分鐘以示悼念。7月10日，冀熱察行署發(fā)布決定，將隆化中學(xué)改名為存瑞中學(xué)。1950年，在全國(guó)戰(zhàn)斗英雄和勞動(dòng)模范代表會(huì)上，董存瑞被追認(rèn)為全國(guó)戰(zhàn)斗英雄。
新中國(guó)成立兩周年之際，毛澤東邀請(qǐng)董存瑞的父親董全忠登上*城樓參加國(guó)慶觀禮，并親切接見(jiàn)了他。朱德也為其紀(jì)念碑親筆題詞：“舍身為國(guó)，永垂不朽”。董存瑞的母親收到了成千上萬(wàn)封來(lái)自全國(guó)各地的信件，因董存瑞是家里惟一的男孩，信中內(nèi)容最多的是要求給老人當(dāng)兒子。
50年代，八一電影制片廠拍攝電影《董存瑞》時(shí)，片中的董存瑞高喊出時(shí)代強(qiáng)音：“為了新中國(guó)，前進(jìn)!”不過(guò)，據(jù)當(dāng)時(shí)掩護(hù)董存瑞炸碉堡并親眼目睹他最后時(shí)刻的郅順義回憶，不記得他喊過(guò)這句話。據(jù)電影《董存瑞》編劇趙寰說(shuō)：“1948年正是解放戰(zhàn)爭(zhēng)處于大反攻階段，黨中央發(fā)出‘五一’號(hào)召，提出了‘*蔣介石，解放全中國(guó)!’的口號(hào)，‘為了新中國(guó)’那句話就是在這樣的背景下創(chuàng)作出來(lái)的?！?BR> 抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十四
本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的屠刀，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛(ài)國(guó)革命家----楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過(guò)嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，左右開(kāi)弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來(lái)的呀!我們可一定要珍惜來(lái)之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗。
本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的屠刀，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛(ài)國(guó)革命家----楊靖宇。
靖宇1905年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過(guò)嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，左右開(kāi)弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來(lái)的呀!我們可一定要珍惜來(lái)之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十五
英雄，是一個(gè)讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無(wú)私的事跡激勵(lì)著我們?？v觀歷史，無(wú)數(shù)的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來(lái)，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，我認(rèn)識(shí)到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。
第一，英雄事跡教會(huì)了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒(méi)有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢并不是沒(méi)有恐懼，而是能夠面對(duì)恐懼?！边@些英雄們，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，面對(duì)危急情況，毫不猶豫地保護(hù)他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)懷有勇氣與堅(jiān)定的信念。
第二，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并不輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對(duì)重重困難時(shí)并沒(méi)有退縮，他奮力奉獻(xiàn)，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅(jiān)持不懈的精神，教會(huì)了我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持追求目標(biāo)。
第三，英雄事跡教會(huì)了我無(wú)私的奉獻(xiàn)。許多英雄都是為了他人利益而奉獻(xiàn)自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過(guò)創(chuàng)立了借貸機(jī)構(gòu)格雷明銀行，幫助那些無(wú)法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問(wèn)題。這些英雄們通過(guò)無(wú)私的奉獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)的需要，改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。他們的事跡激勵(lì)著我，使我明白真正的英雄應(yīng)該在他人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會(huì)了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無(wú)上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅(jiān)持自己的信念，守護(hù)著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人，他忠于自己的職責(zé)，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅(jiān)守讓我感到震撼，他們的思想和行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。
第五，英雄事跡教會(huì)了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個(gè)人。事實(shí)上，每個(gè)人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質(zhì)，包括勇氣、毅力、無(wú)私和正直；最重要的是我們要關(guān)注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜种@樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個(gè)小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見(jiàn)證，也是人類進(jìn)步的推動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，我深刻體會(huì)到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關(guān)鍵，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，每個(gè)人都有可能成為一位真正的英雄。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十六
英雄事跡一直以來(lái)都是人們所津津樂(lè)道的話題，通過(guò)英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學(xué)習(xí)。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到何種困難，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)和克服。下面，我將與大家分享我對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無(wú)畏的重要性。回顧歷史上的英雄，無(wú)論是抗戰(zhàn)英雄還是災(zāi)難中的英雄，他們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對(duì)。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險(xiǎn)，不怕失敗。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蜔o(wú)畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對(duì)困難的價(jià)值，并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。
其次，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。許多英雄的事跡都是長(zhǎng)期而艱難的斗爭(zhēng)過(guò)程，他們一次又一次地面對(duì)各種困難和挫折。但正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，他們才最終取得了成功。例如，國(guó)家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國(guó)，不斷斗爭(zhēng)，堅(jiān)持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅(jiān)持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，并且明白了只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。
再次，英雄事跡告訴我，團(tuán)結(jié)和合作是取得勝利的關(guān)鍵。許多英雄的事跡都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國(guó)人民通過(guò)團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們也能夠看到許多英雄式的團(tuán)隊(duì)，他們通過(guò)相互配合與合作，解決了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后，英雄事跡給了我對(duì)生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他人、保護(hù)國(guó)家而獻(xiàn)出了生命。他們將自己的生命置于生死關(guān)頭，這種無(wú)私的精神令人感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛擞⑿蹅兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能夠享受到和平與幸福。通過(guò)英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對(duì)生活。
總結(jié)起來(lái)，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會(huì)不僅可以幫助我在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，也可以激勵(lì)我在生活中不斷努力，追求更好的未來(lái)。我希望通過(guò)這些在英雄事跡中獲取的心得體會(huì)，能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十七
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒(méi)有，因?yàn)樗钪灰獎(jiǎng)右幌?，他們所有人都?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò)，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒(méi)想就跟隨他們?nèi)チ恕?BR> 邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來(lái)越近，越來(lái)越響，邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣，用噴火器噴出火來(lái)，用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開(kāi)始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒(méi)忘記他們的英雄——邱少云!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十八
抗日英雄事跡 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《抗日英雄事跡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是多少英雄的犧牲換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，立志獻(xiàn)身全面建設(shè)小康，復(fù)興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希...抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是多少英雄的犧牲換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，立志獻(xiàn)身全面建設(shè)小康，復(fù)興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希望對(duì)大家有所幫助!一：八女投江 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以冷云為首的東北抗日聯(lián)軍 8 名女官兵，在頑強(qiáng)抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國(guó)，表現(xiàn)了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。她們是第 2 路軍第 5 軍婦女團(tuán)的指導(dǎo)員冷云，班長(zhǎng)胡秀芝、楊貴珍，戰(zhàn)士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長(zhǎng)安順福。
冷云，原名鄭志民，1915 年生，黑龍江省樺川縣人。1931 年入樺川縣立女子師范學(xué)校讀書。"九一八"事變后，她積極參加抗日救國(guó)活動(dòng)。1934年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在佳木斯從事秘密抗日活動(dòng)。1936 年，與具有愛(ài)國(guó)思想的吉乃臣(后改名周維仁)加入東北抗聯(lián)第 5 軍，后經(jīng)組織批準(zhǔn)兩人結(jié)為革命伴侶，志同道合，共同進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)。
冷云先在軍部秘書處做文化教育工作，后調(diào)到 5 軍婦女團(tuán)擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)和
指導(dǎo)員。1938 年夏，冷云強(qiáng)忍丈夫英勇?tīng)奚木薮蟊矗鎰e剛剛出生兩個(gè)月的嬰兒，隨 5 軍 1 師部隊(duì)西征，任婦女團(tuán)政治指導(dǎo)員。
在西征隊(duì)伍中，婦女團(tuán)的戰(zhàn)士們和男戰(zhàn)士一樣跋山涉水，英勇作戰(zhàn)。7月 12 日參加了攻打樓山鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。10 月上旬，該部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口與日偽軍千余人遭遇。已行至河邊準(zhǔn)備渡河的婦女團(tuán)的上述 8 名成員，為掩護(hù)大部隊(duì)突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領(lǐng)下，分成 3 個(gè)戰(zhàn)斗小組，與日偽軍展開(kāi)激戰(zhàn)。她們主動(dòng)吸引日偽軍火力，使部隊(duì)主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰(zhàn)至彈盡的情況下，面對(duì)日偽軍逼降，誓死不屈。
冷云堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō):"同志們，我們是共產(chǎn)黨員、抗聯(lián)戰(zhàn)士，寧死也不做俘虜!為祖國(guó)的解放而戰(zhàn)死，是我們最大的光榮!"她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國(guó)際歌》:"滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)"集體沉江，壯烈殉國(guó)。犧牲時(shí)，她們年齡最大的冷云 23 歲，最小的王惠民才 13 歲。
為弘揚(yáng)八女先烈的精神，1986 年 9 月 7 日在牡丹江市舉行"八女投江紀(jì)念碑"奠基典禮。時(shí)任全國(guó)政協(xié)副主席、全國(guó)婦聯(lián)主席的康克清為工程奠基題詞:"八女英靈，永垂不朽!" 在紀(jì)念碑上有著用金字刻的她們八人的名字，后面注著她們的民族以及所屬的隊(duì)伍。
二：狼牙山五壯士 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省易縣狼牙戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍 5 位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第 1 軍分區(qū)第 1 團(tuán)第 7 連第 6 班班長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員馬寶玉，副班長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
1941 年 8 月，侵華日本軍隊(duì)華北方面軍調(diào)集 7 萬(wàn)余人的兵力，對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西(今北京西部)根據(jù)地進(jìn)行毀滅性大掃蕩。9 月 25 日，日偽軍約 3 500 余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機(jī)關(guān)。第 7 連奉命掩護(hù)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移。
完成任務(wù)撤離時(shí)，留下第 6 班馬寶玉等 5 名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。第 6 班 5 名戰(zhàn)士堅(jiān)定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進(jìn)攻，斃傷 90 余人。
次日，為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊(duì)轉(zhuǎn)移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認(rèn)咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。
5 位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗到日落。面對(duì)步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無(wú)反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó);葛振林、宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難。
三：鄧玉芬 6 個(gè)孩子全部抗日捐軀 這位偉大的母親叫鄧玉芬。
鄧玉芬是個(gè)倔強(qiáng)的女子，她堅(jiān)信只要努力，家里人丁興旺，日子總有一天會(huì)好起來(lái)的?；楹?，她和丈夫借住在親戚家，靠租種地主家的幾畝地，含辛茹苦地拉扯大了 7 個(gè)兒子。
好日子還沒(méi)有熬到，1933 年長(zhǎng)城抗戰(zhàn)失敗后，日本侵略者就把鄧玉芬的家鄉(xiāng)強(qiáng)行劃入了偽滿洲國(guó)。為了糊口，她被迫搬到張家墳村東南的豬頭嶺山上，開(kāi)荒度日。
1940 年，八路軍 10 團(tuán)挺進(jìn)密云西部山區(qū)。在鄧玉芬的家門口，八路軍
宣講抗日道理，字字句句都說(shuō)到了她的心坎上。她知道，只有拿起刀槍打鬼子，才能挽救國(guó)家、拯救自己。
當(dāng)年 6 月，10 團(tuán)組織游擊隊(duì)。鄧玉芬和丈夫商量：咱家有人，在打鬼子這件事情上，絕對(duì)不能含糊。就叫兒子打鬼子去吧!于是，鄧玉芬的大兒子永全、二兒子永水成為白河游擊隊(duì)的首批戰(zhàn)士。
9 月，鄧玉芬知道游擊隊(duì)正缺人手，毫不猶豫地又把三兒子送去了白河游擊隊(duì)。
1941 年底，日本侵略者實(shí)行"三光"政策，制造"無(wú)人區(qū)"。鄧玉芬響應(yīng)黨的號(hào)召，開(kāi)展反"無(wú)人區(qū)"斗爭(zhēng)。她叫丈夫把在外扛活的四兒子、五兒子找回來(lái)，在環(huán)境最殘酷的時(shí)候，參加了抗日自衛(wèi)軍模范隊(duì)。
1942 年，抗日政府發(fā)出了"回山搞春耕"的號(hào)召。鄧玉芬和許多山地群眾決定重返"無(wú)人區(qū)"。她讓丈夫先回山里搭窩棚自己隨后就到。誰(shuí)知丈夫走后沒(méi)幾天，竟傳來(lái)噩耗：丈夫、四兒子和五兒子在種地時(shí)遭日軍偷襲，丈夫和五兒子同時(shí)遇害，四兒子也被抓走了。
堅(jiān)強(qiáng)的鄧玉芬沒(méi)有屈服。親友們勸她不要再回山。她拉起兩個(gè)小兒子，堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)："走，回家去。姓任的殺不絕，咱和鬼子拼了!"她又回到了豬頭嶺，拿起丈夫留下的鎬頭，沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)荒種地。
國(guó)難當(dāng)頭，人命如螻蟻，不幸的事接二連三地發(fā)生在這位母親身上。1942年秋，大兒子永全在保衛(wèi)盤山抗日根據(jù)地的一次戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚?BR> 1943 年夏，被抓走的四兒子永合慘死在鞍山監(jiān)獄中。同年秋，二兒子永水在戰(zhàn)斗中負(fù)傷回家休養(yǎng)，因傷情惡化無(wú)藥醫(yī)治死在了家里。三兒子也下落不明。
白發(fā)人送黑發(fā)人，面對(duì)沉重的打擊，鄧玉芬咬牙挺住了。只是，往日性格開(kāi)朗的她，變得沉默寡言。春種秋收，做鞋做襪，照料傷員，她從不得閑。她的家成為八路軍和傷員的休息站，干部戰(zhàn)士到了她家，就像到了自己家一樣。
戰(zhàn)士們就是她的親兒子!鄧玉芬為了讓傷員能多吃點(diǎn)兒，自己節(jié)衣縮食。家里養(yǎng)的幾只老母雞，雞蛋卻一個(gè)也舍不得給親兒子吃，統(tǒng)統(tǒng)送給了傷病員。戰(zhàn)士們都知道在密云的豬頭嶺有個(gè)鄧媽媽。
1944 年春，日偽軍為了肅清"無(wú)人區(qū)"的抗日力量，圍住豬頭嶺一帶，一連折騰了 7 天 7 夜。小六兒跑丟了，她背著剛滿 7 歲的小七躲進(jìn)一個(gè)隱蔽的山洞里。她為了掩護(hù)藏在附近的鄉(xiāng)親和干部們，眼睜睜地看著幼子連病帶餓死在懷里。
1945 年 8 月 15 日，日本帝國(guó)主義投降了，中國(guó)人民勝利了。鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人，咱們勝利了!值得一提的是，惟一的兒子小六兒也被媽媽送去當(dāng)兵。1948 年在攻打黃坨子據(jù)點(diǎn)的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。
在這場(chǎng)救亡圖存的偉大斗爭(zhēng)中，男女老少齊動(dòng)員。為了保衛(wèi)家國(guó)，鄧玉芬獻(xiàn)出了一個(gè)妻子和母親的至愛(ài)，這是抗戰(zhàn)時(shí)期最普通的百姓代表，他們值得我們永遠(yuǎn)銘記。
抗日讀后感
抗日調(diào)查報(bào)告
抗日口號(hào)
抗日演講稿
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史讀后感
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十九
趙尚志三個(gè)字，曾讓侵華日軍聞風(fēng)喪膽，“小小的‘滿洲國(guó)’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無(wú)奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當(dāng)年?yáng)|北流傳一種說(shuō)法，叫“南楊北趙”?！澳蠗睢敝傅氖菞罹赣睿氨壁w”就是趙尚志，他十七歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經(jīng)艱難困苦，抗日決心毫不動(dòng)搖，即使最終負(fù)傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說(shuō)，東北很多著名抗日英烈因?yàn)榈叵鹿ぷ餍枰玫亩疾皇窃?，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過(guò)另外一個(gè)名字。據(jù)尚志市烈士紀(jì)念館館長(zhǎng)劉莉介紹，趙尚志曾擔(dān)任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報(bào)》主筆?！跋蛑钡闹鞴P筆名，之后發(fā)現(xiàn)的手稿原跡證實(shí)，是在“尚志”兩字基礎(chǔ)上修改而來(lái)的。據(jù)劉莉館長(zhǎng)介紹，趙尚志除了寫過(guò)報(bào)紙上這些文章詩(shī)歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過(guò)歌詞，并寫下兩篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的論文。
印象中，趙尚志應(yīng)和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現(xiàn)的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔(dān)任巴彥抗日游擊隊(duì)政委時(shí)與游擊隊(duì)指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊(duì)失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊(duì)。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達(dá)數(shù)千人。之后趙尚志將軍擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍軍長(zhǎng)。
趙尚志嗓門很大，常常在大會(huì)上向戰(zhàn)士們講述抗日救國(guó)的道理，描繪鬼子打跑以后國(guó)家未來(lái)的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊(duì)的日滿特務(wù)暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長(zhǎng)春)請(qǐng)功，而后下落不明;歷經(jīng)六十余載，在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長(zhǎng)春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個(gè)句號(hào)，但對(duì)他的事跡的尋訪和傳頌卻不會(huì)停止。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇一
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得你熱淚盈眶，感動(dòng)之后，一種無(wú)限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開(kāi)雙臂趴在講臺(tái)上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無(wú)畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無(wú)疑問(wèn)，是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛(ài)護(hù)在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！笔堑?，這些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無(wú)形的心中……無(wú)數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長(zhǎng)存，他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)仗光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
我們最可愛(ài)的人——偉大的人民解放軍。災(zāi)難的時(shí)候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險(xiǎn)，不顧疲憊，不顧個(gè)人安危。哪里危險(xiǎn)，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛(ài)的人。大雨之中他們?cè)趯ふ抑恳粋€(gè)可能的生命。泥濘之中他們堅(jiān)定的`前進(jìn)。沒(méi)有什么能夠阻擋他們，只有對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和愛(ài)！向我們最可愛(ài)得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團(tuán)結(jié)一心眾志成城的中國(guó)人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援?？吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災(zāi)難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅(jiān)強(qiáng)！我們永遠(yuǎn)在一起！我么每一個(gè)華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動(dòng)著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻(xiàn)血的。提出倡議的。我們的真情融化著災(zāi)難的冰涼！我們的行動(dòng)溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國(guó)，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團(tuán)結(jié)互助，愛(ài)國(guó)，堅(jiān)韌不屈的偉大品質(zhì)和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人，并向在地震來(lái)臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬！
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深愛(ài)的人間。
意外無(wú)情，人間有愛(ài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個(gè)男孩。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來(lái)，但他一直沒(méi)有放棄救人。
王老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō)，在最后關(guān)頭，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài)”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇三
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過(guò)觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會(huì)：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛(ài)全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與她師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。
通過(guò)學(xué)習(xí)張老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒(méi)有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開(kāi),確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的阿莉用實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問(wèn)、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國(guó)家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇四
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說(shuō)：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無(wú)怨無(wú)悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來(lái)說(shuō)：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無(wú)力的阿寶二話沒(méi)說(shuō)，拿起鐵鍬開(kāi)始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。
6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
20xx年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來(lái)不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。
20多年來(lái)，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說(shuō)，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛(ài)，只為中國(guó)
致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇五
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民歷史上的一段特殊時(shí)期，那個(gè)時(shí)期，無(wú)論是身處戰(zhàn)場(chǎng)，還是遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的平民百姓，每個(gè)人都在用自己的方式為祖國(guó)的解放和勝利貢獻(xiàn)著自己的力量。在這樣的背景下，涌現(xiàn)出了一批又一批的抗日英雄，他們用血肉之軀和生命為祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一切。今天，我們就來(lái)回顧一下抗日英雄的事跡，以此表達(dá)我們對(duì)他們英勇事跡的敬意，同時(shí)對(duì)國(guó)家繁榮昌盛的未來(lái)充滿信心。
第二段：抗日英雄的事跡
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有很多的抗日英雄。其中，有的是士兵，有的是將軍，有的是文人，有的是農(nóng)民，他們來(lái)自各個(gè)階層，但是被一股共同的正義之火所激勵(lì)著，終于浴血奮戰(zhàn)，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。比如說(shuō)，林彪將軍，是一位親自帶領(lǐng)士兵打日軍的將領(lǐng)，他的天才軍事指揮能力和大無(wú)畏的勇氣，給日軍帶來(lái)了嚴(yán)重打擊。還有許多無(wú)名英雄，他們默默無(wú)聞地為抗日貢獻(xiàn)著自己的力量，他們用自己平凡的一生成就了不平凡的事業(yè)，他們的英雄事跡銘刻在我們的心中，永世不忘。
第三段：抗日英雄事跡的啟示
抗日英雄事跡不僅僅是我們歷史上的事實(shí)，更值得我們深思。抗日英雄的奮斗精神，體現(xiàn)了民族復(fù)興的必要性和緊迫性。當(dāng)代中國(guó)人，應(yīng)該從抗日英雄的事跡中汲取前行的力量，不斷為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)著自己的力量，讓世界感受到中國(guó)人的自信與力量。
第四段：對(duì)當(dāng)代生活的啟示
抗日英雄事跡的精神，同樣也在現(xiàn)代生活中體現(xiàn)著?，F(xiàn)代人，應(yīng)該把抗日英雄的奮斗精神踐行到自己的日常生活中，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，為社會(huì)的進(jìn)步和自己的理想奮斗。只有這樣，才能讓自己的人生更加精彩，同時(shí)也幫助國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：結(jié)論
抗日英雄事跡不僅僅是一段歷史的記錄，更是激勵(lì)我們前行的力量。有了抗日英雄的英勇事跡作為奮斗樣板，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為了自己的幸福和國(guó)家的繁榮昌盛，努力拼搏，不斷前行，成就自己的人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興盡自己的一份努力。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇六
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現(xiàn)，他們?yōu)榱藝?guó)家民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，舍生忘死，不計(jì)個(gè)人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩(shī)?；仡欉@些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)國(guó)精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國(guó)的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠(chéng)的抗日愛(ài)國(guó)者倒在了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的前沿，將自己的鮮血和生命獻(xiàn)給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅(jiān)定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚(yáng)精神
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現(xiàn)，他們的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質(zhì)是我們后人應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇尚的。讓我們弘揚(yáng)英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽(tīng)到中國(guó)人民的聲音。
三、弘揚(yáng)和平，持之以恒
抗戰(zhàn)時(shí)期，每一個(gè)抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國(guó)民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在現(xiàn)今世界上，和平已經(jīng)成為各國(guó)人民共同的愿望和目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)和平是我們這個(gè)時(shí)代最永恒、最深刻的問(wèn)題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來(lái)，和平不分國(guó)界，協(xié)作共贏是我們當(dāng)前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強(qiáng)不息
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無(wú)悔?，F(xiàn)在我們每個(gè)人的生命都是有限的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚(yáng)自己的功績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。只有不斷奮進(jìn)與努力，方能將中國(guó)民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢(mèng)想
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學(xué)習(xí)，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢(mèng)想，為中華民族的復(fù)興建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅(jiān)定的信念，點(diǎn)燃我們?nèi)淼臒嵫?。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自?qiáng)不息，帶著夢(mèng)想，一步步朝著更好的未來(lái)前進(jìn)，才能以實(shí)際行動(dòng)繼承并發(fā)揚(yáng)抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇七
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來(lái)臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽(tīng)黨指揮，練就過(guò)硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過(guò)艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來(lái)，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開(kāi)啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開(kāi)創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過(guò)硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬(wàn)里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒(méi)有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無(wú)私無(wú)畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無(wú)數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂(lè)業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地的樂(lè)章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)?！蹦睦镉形ｋU(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇八
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過(guò)眾多值得回味的見(jiàn)義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動(dòng)得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說(shuō)說(shuō)年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任阿秋張開(kāi)雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來(lái)了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事，這些英雄為了保護(hù)學(xué)生生命安全不顧自身的安危險(xiǎn)與歹徒作斗爭(zhēng)，這些平民的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，深深感動(dòng)了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以英雄為榜樣，在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力，加強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂(lè)充實(shí)；在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的.每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時(shí)獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！通過(guò)這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時(shí)的班主任以及教學(xué)工作來(lái)證明與體現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐自己的承諾，在學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)里取得有目共睹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇九
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽(tīng)了周老師的英雄事跡報(bào)告。
57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見(jiàn)義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛(ài)……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。
聽(tīng)完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻模?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說(shuō)：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長(zhǎng)，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒(méi)有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒(méi)有他這種大無(wú)畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無(wú)畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無(wú)私、他用大愛(ài)詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無(wú)上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，從而創(chuàng)造更好的成績(jī)，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十
四川省汶川發(fā)生里氏8級(jí)大地震，一場(chǎng)人間災(zāi)難降臨到中國(guó)人民頭上。在這次地震中，中國(guó)人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所幸的是，我們的人民并沒(méi)有屈服于這場(chǎng)災(zāi)難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動(dòng)人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn)。我時(shí)常被這些平凡人的英雄事跡感動(dòng)著，被他們的精神感動(dòng)著。如果要我用什么字眼來(lái)表達(dá)這種感受，那就是：
4個(gè)小時(shí)，他用雙手刨出同學(xué)一塊水泥板倒下來(lái)，壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來(lái)后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)小健?！拔铱拗鴮?duì)他說(shuō)，小健你別走，等我死了再走吧。小健說(shuō)，‘我不會(huì)走的，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅(jiān)持住?！毙〗∫贿吅爸皥?jiān)持，堅(jiān)持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，小孝廉終于被刨了出來(lái)，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對(duì)巨大的災(zāi)難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時(shí)，也在用勇氣和堅(jiān)毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著武警用手扒開(kāi)廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來(lái)不及……啊……”地震時(shí)，孩子們都在睡午覺(jué)，聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開(kāi)帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈?！彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來(lái)時(shí)，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂?dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對(duì)面的山，轟隆隆地垮下來(lái)，煙塵、沙石撲面而來(lái)，前后的路都已坍塌。自救，勢(shì)在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導(dǎo)游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊(duì)伍互相扶持著，繞過(guò)斷裂的公路，奔過(guò)800米搖搖欲塌的隧道，躲過(guò)一次次余震，走走停停5個(gè)多小時(shí)后，終于見(jiàn)到了救援者。
就讓我們永遠(yuǎn)為這些事跡感動(dòng)和激勵(lì)著，偕起手來(lái)，化悲痛為力量，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻(xiàn)我們的熱血和力量吧!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十一
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不少英雄為了保護(hù)祖國(guó)和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛(ài)自己的國(guó)家，為國(guó)家的富強(qiáng)而努力奮斗。今天，我要談?wù)勛约簩?duì)抗日英雄事跡的體會(huì)。
第二段：感悟英雄的堅(jiān)定信仰
抗日英雄中有許多人都有堅(jiān)定的信仰，這種信仰來(lái)自于對(duì)民族和國(guó)家的強(qiáng)烈深深的愛(ài)。例如，周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)道：“為了中華，我愿意獻(xiàn)出我的生命?！彼膼?ài)國(guó)之情、對(duì)民族和國(guó)家的忠誠(chéng)，打動(dòng)了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅(jiān)定的信仰和對(duì)自己的祖國(guó)和民族深深的愛(ài)，才能在逆境中堅(jiān)持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內(nèi)心的熱情。例如我們所熟知的“獨(dú)立團(tuán)”從山溝里成功轉(zhuǎn)移到國(guó)內(nèi)，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵(lì)和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途瘢屛覀兠靼琢酥挥懈矣跊_鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔(dān)了多重的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如在那個(gè)殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領(lǐng)了中國(guó)人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭(zhēng)的終結(jié)者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志?？谷沼⑿鄣氖论E，鼓舞人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都要為國(guó)家和民族搏斗到底。
第五段：結(jié)語(yǔ)
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信念，堅(jiān)守自己的信仰，要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去擔(dān)負(fù)自己的社會(huì)責(zé)任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來(lái)?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十二
在我們的社會(huì)中，有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量，也教我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｍㄟ^(guò)對(duì)照英雄事跡，我們可以吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，為我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，英雄故事帶給我們的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護(hù)人員，向他們學(xué)習(xí)我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o(wú)私的，并且他們用生命守護(hù)著其他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，做好自己的本職工作，幫助別人解決問(wèn)題，并學(xué)習(xí)對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
其次，英雄故事帶給我們的是堅(jiān)定不移的信念。對(duì)于像劉伯承將軍這樣的英雄來(lái)說(shuō)，他們堅(jiān)信自己所站的立場(chǎng)是正確的，他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的信仰，在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西，不為所動(dòng)而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事讓我們看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。像金風(fēng)國(guó)際大廈失火的事情，讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)所有人而不顧危險(xiǎn)，你錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大價(jià)值；也應(yīng)該學(xué)會(huì)在自己生命中向團(tuán)隊(duì)中溫暖善良的人學(xué)習(xí)，這樣團(tuán)隊(duì)凝聚力和實(shí)力就會(huì)提高。
總之，通過(guò)對(duì)于英雄事跡的學(xué)習(xí), 我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙?lái)的力量，還能夠體會(huì)到他們的堅(jiān)韌、耐力、毅力、無(wú)私、和對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重視。我們應(yīng)該在自己的生命中發(fā)揚(yáng)這種精神，面對(duì)挑戰(zhàn)，超越困境，為未來(lái)的前途愉快展望。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十三
董存瑞，河北省張家口市懷來(lái)縣人，中國(guó)人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營(yíng)6連6班班長(zhǎng)，1948年在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡，壯烈犧牲。
1929年10月15日出生于察哈爾省(今河北省懷來(lái)縣)南山堡，7歲時(shí)上過(guò)幾天學(xué)堂，后因家貧而輟學(xué)。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時(shí)就當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
25日凌晨，天還沒(méi)亮，陣地上一片寂靜。戰(zhàn)士們焦急地等待著進(jìn)攻的信號(hào)。隨著三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，我人民解放軍強(qiáng)大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被我人民解放軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會(huì)兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。
下午3點(diǎn)30分，第二次進(jìn)攻開(kāi)始。六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái)，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來(lái)。原來(lái)，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長(zhǎng)派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠(yuǎn)，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負(fù)了重傷。這時(shí)，團(tuán)部來(lái)了緊急命令，要六連火速?gòu)闹袑W(xué)東北角插進(jìn)去，配合已突進(jìn)中學(xué)院內(nèi)的兄弟部隊(duì)，迅速解決戰(zhàn)斗。白副連長(zhǎng)命令董存瑞去炸碉堡。
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。在郅順義火力掩護(hù)下，他一會(huì)兒匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又借著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來(lái)一陣猛跑。橋型暗堡里，國(guó)民黨軍的機(jī)槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過(guò)。在快要沖進(jìn)開(kāi)闊地時(shí)，郅順義指著前面的一個(gè)小土堆，對(duì)董存瑞說(shuō)：“你就在這兒掩護(hù)!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網(wǎng)炸壞了。國(guó)民黨軍的機(jī)槍又慌忙朝他打過(guò)來(lái)，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見(jiàn)他猛然爬起來(lái)，一陣快跑跳進(jìn)旱河溝里，進(jìn)入了國(guó)民黨軍的火力死角。
而這時(shí)，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒(méi)溝、沒(méi)棱，哪兒也沒(méi)有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲，進(jìn)攻的時(shí)間到了。
董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友，愣了一下，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導(dǎo)火索，郅順義看到后，縱身一跳，朝橋下的戰(zhàn)友奔去，董存瑞看見(jiàn)了，厲聲喝道：“臥倒!臥倒!快趴下!!”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)道路。
犧牲時(shí)，他年僅十九歲。
董存瑞是一個(gè)出身貧苦農(nóng)家的孩子，從兒童團(tuán)長(zhǎng)、民兵一直成長(zhǎng)為主力部隊(duì)的班長(zhǎng)、戰(zhàn)斗英雄，所走的正是千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村根據(jù)地的革命青年共同的道路，也就是在共產(chǎn)黨的教育和領(lǐng)導(dǎo)下追求解放之路。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)，從本質(zhì)上講是一場(chǎng)新型的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。黨通過(guò)給農(nóng)民土地，引導(dǎo)他們*地主老財(cái)，*帝國(guó)主義，從而喚發(fā)起沖天的革命精神。董存瑞恰恰是其中光輝的代表。
董存瑞犧牲不久，兵團(tuán)的程子華司令員率前指人員進(jìn)城視察戰(zhàn)果，在隆化中學(xué)前見(jiàn)許多戰(zhàn)士哭泣。程司令很奇怪，問(wèn)他們打了勝仗為什么還哭?戰(zhàn)士們介紹了董存瑞的壯舉，令身經(jīng)百戰(zhàn)的程將軍唏噓不已。1948年6月8日，東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)黨委決定，追認(rèn)董存瑞為縱隊(duì)?wèi)?zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員，命名他生前所在的6連6班為“董存瑞班”，規(guī)定縱隊(duì)所屬機(jī)關(guān)和部隊(duì)在點(diǎn)名和集會(huì)時(shí)，靜默3分鐘以示悼念。7月10日，冀熱察行署發(fā)布決定，將隆化中學(xué)改名為存瑞中學(xué)。1950年，在全國(guó)戰(zhàn)斗英雄和勞動(dòng)模范代表會(huì)上，董存瑞被追認(rèn)為全國(guó)戰(zhàn)斗英雄。
新中國(guó)成立兩周年之際，毛澤東邀請(qǐng)董存瑞的父親董全忠登上*城樓參加國(guó)慶觀禮，并親切接見(jiàn)了他。朱德也為其紀(jì)念碑親筆題詞：“舍身為國(guó)，永垂不朽”。董存瑞的母親收到了成千上萬(wàn)封來(lái)自全國(guó)各地的信件，因董存瑞是家里惟一的男孩，信中內(nèi)容最多的是要求給老人當(dāng)兒子。
50年代，八一電影制片廠拍攝電影《董存瑞》時(shí)，片中的董存瑞高喊出時(shí)代強(qiáng)音：“為了新中國(guó)，前進(jìn)!”不過(guò)，據(jù)當(dāng)時(shí)掩護(hù)董存瑞炸碉堡并親眼目睹他最后時(shí)刻的郅順義回憶，不記得他喊過(guò)這句話。據(jù)電影《董存瑞》編劇趙寰說(shuō)：“1948年正是解放戰(zhàn)爭(zhēng)處于大反攻階段，黨中央發(fā)出‘五一’號(hào)召，提出了‘*蔣介石，解放全中國(guó)!’的口號(hào)，‘為了新中國(guó)’那句話就是在這樣的背景下創(chuàng)作出來(lái)的?！?BR> 抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十四
本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的屠刀，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛(ài)國(guó)革命家----楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過(guò)嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，左右開(kāi)弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來(lái)的呀!我們可一定要珍惜來(lái)之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗。
本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的屠刀，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛(ài)國(guó)革命家----楊靖宇。
靖宇1905年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過(guò)嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，左右開(kāi)弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來(lái)的呀!我們可一定要珍惜來(lái)之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十五
英雄，是一個(gè)讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無(wú)私的事跡激勵(lì)著我們?？v觀歷史，無(wú)數(shù)的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來(lái)，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，我認(rèn)識(shí)到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。
第一，英雄事跡教會(huì)了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒(méi)有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢并不是沒(méi)有恐懼，而是能夠面對(duì)恐懼?！边@些英雄們，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，面對(duì)危急情況，毫不猶豫地保護(hù)他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)懷有勇氣與堅(jiān)定的信念。
第二，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并不輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對(duì)重重困難時(shí)并沒(méi)有退縮，他奮力奉獻(xiàn)，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅(jiān)持不懈的精神，教會(huì)了我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持追求目標(biāo)。
第三，英雄事跡教會(huì)了我無(wú)私的奉獻(xiàn)。許多英雄都是為了他人利益而奉獻(xiàn)自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過(guò)創(chuàng)立了借貸機(jī)構(gòu)格雷明銀行，幫助那些無(wú)法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問(wèn)題。這些英雄們通過(guò)無(wú)私的奉獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)的需要，改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。他們的事跡激勵(lì)著我，使我明白真正的英雄應(yīng)該在他人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會(huì)了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無(wú)上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅(jiān)持自己的信念，守護(hù)著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人，他忠于自己的職責(zé)，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅(jiān)守讓我感到震撼，他們的思想和行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。
第五，英雄事跡教會(huì)了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個(gè)人。事實(shí)上，每個(gè)人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質(zhì)，包括勇氣、毅力、無(wú)私和正直；最重要的是我們要關(guān)注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜种@樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個(gè)小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見(jiàn)證，也是人類進(jìn)步的推動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，我深刻體會(huì)到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關(guān)鍵，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，每個(gè)人都有可能成為一位真正的英雄。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十六
英雄事跡一直以來(lái)都是人們所津津樂(lè)道的話題，通過(guò)英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學(xué)習(xí)。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到何種困難，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)和克服。下面，我將與大家分享我對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無(wú)畏的重要性。回顧歷史上的英雄，無(wú)論是抗戰(zhàn)英雄還是災(zāi)難中的英雄，他們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對(duì)。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險(xiǎn)，不怕失敗。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蜔o(wú)畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對(duì)困難的價(jià)值，并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。
其次，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。許多英雄的事跡都是長(zhǎng)期而艱難的斗爭(zhēng)過(guò)程，他們一次又一次地面對(duì)各種困難和挫折。但正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，他們才最終取得了成功。例如，國(guó)家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國(guó)，不斷斗爭(zhēng)，堅(jiān)持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅(jiān)持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，并且明白了只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。
再次，英雄事跡告訴我，團(tuán)結(jié)和合作是取得勝利的關(guān)鍵。許多英雄的事跡都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國(guó)人民通過(guò)團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們也能夠看到許多英雄式的團(tuán)隊(duì)，他們通過(guò)相互配合與合作，解決了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后，英雄事跡給了我對(duì)生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他人、保護(hù)國(guó)家而獻(xiàn)出了生命。他們將自己的生命置于生死關(guān)頭，這種無(wú)私的精神令人感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛擞⑿蹅兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能夠享受到和平與幸福。通過(guò)英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對(duì)生活。
總結(jié)起來(lái)，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會(huì)不僅可以幫助我在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，也可以激勵(lì)我在生活中不斷努力，追求更好的未來(lái)。我希望通過(guò)這些在英雄事跡中獲取的心得體會(huì)，能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十七
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒(méi)有，因?yàn)樗钪灰獎(jiǎng)右幌?，他們所有人都?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò)，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒(méi)想就跟隨他們?nèi)チ恕?BR> 邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來(lái)越近，越來(lái)越響，邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣，用噴火器噴出火來(lái)，用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開(kāi)始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒(méi)忘記他們的英雄——邱少云!
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十八
抗日英雄事跡 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《抗日英雄事跡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是多少英雄的犧牲換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，立志獻(xiàn)身全面建設(shè)小康，復(fù)興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希...抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是多少英雄的犧牲換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，立志獻(xiàn)身全面建設(shè)小康，復(fù)興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希望對(duì)大家有所幫助!一：八女投江 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以冷云為首的東北抗日聯(lián)軍 8 名女官兵，在頑強(qiáng)抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國(guó)，表現(xiàn)了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。她們是第 2 路軍第 5 軍婦女團(tuán)的指導(dǎo)員冷云，班長(zhǎng)胡秀芝、楊貴珍，戰(zhàn)士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長(zhǎng)安順福。
冷云，原名鄭志民，1915 年生，黑龍江省樺川縣人。1931 年入樺川縣立女子師范學(xué)校讀書。"九一八"事變后，她積極參加抗日救國(guó)活動(dòng)。1934年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在佳木斯從事秘密抗日活動(dòng)。1936 年，與具有愛(ài)國(guó)思想的吉乃臣(后改名周維仁)加入東北抗聯(lián)第 5 軍，后經(jīng)組織批準(zhǔn)兩人結(jié)為革命伴侶，志同道合，共同進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)。
冷云先在軍部秘書處做文化教育工作，后調(diào)到 5 軍婦女團(tuán)擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)和
指導(dǎo)員。1938 年夏，冷云強(qiáng)忍丈夫英勇?tīng)奚木薮蟊矗鎰e剛剛出生兩個(gè)月的嬰兒，隨 5 軍 1 師部隊(duì)西征，任婦女團(tuán)政治指導(dǎo)員。
在西征隊(duì)伍中，婦女團(tuán)的戰(zhàn)士們和男戰(zhàn)士一樣跋山涉水，英勇作戰(zhàn)。7月 12 日參加了攻打樓山鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。10 月上旬，該部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口與日偽軍千余人遭遇。已行至河邊準(zhǔn)備渡河的婦女團(tuán)的上述 8 名成員，為掩護(hù)大部隊(duì)突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領(lǐng)下，分成 3 個(gè)戰(zhàn)斗小組，與日偽軍展開(kāi)激戰(zhàn)。她們主動(dòng)吸引日偽軍火力，使部隊(duì)主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰(zhàn)至彈盡的情況下，面對(duì)日偽軍逼降，誓死不屈。
冷云堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō):"同志們，我們是共產(chǎn)黨員、抗聯(lián)戰(zhàn)士，寧死也不做俘虜!為祖國(guó)的解放而戰(zhàn)死，是我們最大的光榮!"她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國(guó)際歌》:"滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)"集體沉江，壯烈殉國(guó)。犧牲時(shí)，她們年齡最大的冷云 23 歲，最小的王惠民才 13 歲。
為弘揚(yáng)八女先烈的精神，1986 年 9 月 7 日在牡丹江市舉行"八女投江紀(jì)念碑"奠基典禮。時(shí)任全國(guó)政協(xié)副主席、全國(guó)婦聯(lián)主席的康克清為工程奠基題詞:"八女英靈，永垂不朽!" 在紀(jì)念碑上有著用金字刻的她們八人的名字，后面注著她們的民族以及所屬的隊(duì)伍。
二：狼牙山五壯士 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省易縣狼牙戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍 5 位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第 1 軍分區(qū)第 1 團(tuán)第 7 連第 6 班班長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員馬寶玉，副班長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
1941 年 8 月，侵華日本軍隊(duì)華北方面軍調(diào)集 7 萬(wàn)余人的兵力，對(duì)晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西(今北京西部)根據(jù)地進(jìn)行毀滅性大掃蕩。9 月 25 日，日偽軍約 3 500 余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機(jī)關(guān)。第 7 連奉命掩護(hù)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移。
完成任務(wù)撤離時(shí)，留下第 6 班馬寶玉等 5 名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。第 6 班 5 名戰(zhàn)士堅(jiān)定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進(jìn)攻，斃傷 90 余人。
次日，為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊(duì)轉(zhuǎn)移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認(rèn)咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。
5 位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗到日落。面對(duì)步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無(wú)反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó);葛振林、宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難。
三：鄧玉芬 6 個(gè)孩子全部抗日捐軀 這位偉大的母親叫鄧玉芬。
鄧玉芬是個(gè)倔強(qiáng)的女子，她堅(jiān)信只要努力，家里人丁興旺，日子總有一天會(huì)好起來(lái)的?；楹?，她和丈夫借住在親戚家，靠租種地主家的幾畝地，含辛茹苦地拉扯大了 7 個(gè)兒子。
好日子還沒(méi)有熬到，1933 年長(zhǎng)城抗戰(zhàn)失敗后，日本侵略者就把鄧玉芬的家鄉(xiāng)強(qiáng)行劃入了偽滿洲國(guó)。為了糊口，她被迫搬到張家墳村東南的豬頭嶺山上，開(kāi)荒度日。
1940 年，八路軍 10 團(tuán)挺進(jìn)密云西部山區(qū)。在鄧玉芬的家門口，八路軍
宣講抗日道理，字字句句都說(shuō)到了她的心坎上。她知道，只有拿起刀槍打鬼子，才能挽救國(guó)家、拯救自己。
當(dāng)年 6 月，10 團(tuán)組織游擊隊(duì)。鄧玉芬和丈夫商量：咱家有人，在打鬼子這件事情上，絕對(duì)不能含糊。就叫兒子打鬼子去吧!于是，鄧玉芬的大兒子永全、二兒子永水成為白河游擊隊(duì)的首批戰(zhàn)士。
9 月，鄧玉芬知道游擊隊(duì)正缺人手，毫不猶豫地又把三兒子送去了白河游擊隊(duì)。
1941 年底，日本侵略者實(shí)行"三光"政策，制造"無(wú)人區(qū)"。鄧玉芬響應(yīng)黨的號(hào)召，開(kāi)展反"無(wú)人區(qū)"斗爭(zhēng)。她叫丈夫把在外扛活的四兒子、五兒子找回來(lái)，在環(huán)境最殘酷的時(shí)候，參加了抗日自衛(wèi)軍模范隊(duì)。
1942 年，抗日政府發(fā)出了"回山搞春耕"的號(hào)召。鄧玉芬和許多山地群眾決定重返"無(wú)人區(qū)"。她讓丈夫先回山里搭窩棚自己隨后就到。誰(shuí)知丈夫走后沒(méi)幾天，竟傳來(lái)噩耗：丈夫、四兒子和五兒子在種地時(shí)遭日軍偷襲，丈夫和五兒子同時(shí)遇害，四兒子也被抓走了。
堅(jiān)強(qiáng)的鄧玉芬沒(méi)有屈服。親友們勸她不要再回山。她拉起兩個(gè)小兒子，堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)："走，回家去。姓任的殺不絕，咱和鬼子拼了!"她又回到了豬頭嶺，拿起丈夫留下的鎬頭，沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)荒種地。
國(guó)難當(dāng)頭，人命如螻蟻，不幸的事接二連三地發(fā)生在這位母親身上。1942年秋，大兒子永全在保衛(wèi)盤山抗日根據(jù)地的一次戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚?BR> 1943 年夏，被抓走的四兒子永合慘死在鞍山監(jiān)獄中。同年秋，二兒子永水在戰(zhàn)斗中負(fù)傷回家休養(yǎng)，因傷情惡化無(wú)藥醫(yī)治死在了家里。三兒子也下落不明。
白發(fā)人送黑發(fā)人，面對(duì)沉重的打擊，鄧玉芬咬牙挺住了。只是，往日性格開(kāi)朗的她，變得沉默寡言。春種秋收，做鞋做襪，照料傷員，她從不得閑。她的家成為八路軍和傷員的休息站，干部戰(zhàn)士到了她家，就像到了自己家一樣。
戰(zhàn)士們就是她的親兒子!鄧玉芬為了讓傷員能多吃點(diǎn)兒，自己節(jié)衣縮食。家里養(yǎng)的幾只老母雞，雞蛋卻一個(gè)也舍不得給親兒子吃，統(tǒng)統(tǒng)送給了傷病員。戰(zhàn)士們都知道在密云的豬頭嶺有個(gè)鄧媽媽。
1944 年春，日偽軍為了肅清"無(wú)人區(qū)"的抗日力量，圍住豬頭嶺一帶，一連折騰了 7 天 7 夜。小六兒跑丟了，她背著剛滿 7 歲的小七躲進(jìn)一個(gè)隱蔽的山洞里。她為了掩護(hù)藏在附近的鄉(xiāng)親和干部們，眼睜睜地看著幼子連病帶餓死在懷里。
1945 年 8 月 15 日，日本帝國(guó)主義投降了，中國(guó)人民勝利了。鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人，咱們勝利了!值得一提的是，惟一的兒子小六兒也被媽媽送去當(dāng)兵。1948 年在攻打黃坨子據(jù)點(diǎn)的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。
在這場(chǎng)救亡圖存的偉大斗爭(zhēng)中，男女老少齊動(dòng)員。為了保衛(wèi)家國(guó)，鄧玉芬獻(xiàn)出了一個(gè)妻子和母親的至愛(ài)，這是抗戰(zhàn)時(shí)期最普通的百姓代表，他們值得我們永遠(yuǎn)銘記。
抗日讀后感
抗日調(diào)查報(bào)告
抗日口號(hào)
抗日演講稿
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史讀后感
抗日英雄事跡心得體會(huì)篇十九
趙尚志三個(gè)字，曾讓侵華日軍聞風(fēng)喪膽，“小小的‘滿洲國(guó)’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無(wú)奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當(dāng)年?yáng)|北流傳一種說(shuō)法，叫“南楊北趙”?！澳蠗睢敝傅氖菞罹赣睿氨壁w”就是趙尚志，他十七歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經(jīng)艱難困苦，抗日決心毫不動(dòng)搖，即使最終負(fù)傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說(shuō)，東北很多著名抗日英烈因?yàn)榈叵鹿ぷ餍枰玫亩疾皇窃?，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過(guò)另外一個(gè)名字。據(jù)尚志市烈士紀(jì)念館館長(zhǎng)劉莉介紹，趙尚志曾擔(dān)任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報(bào)》主筆?！跋蛑钡闹鞴P筆名，之后發(fā)現(xiàn)的手稿原跡證實(shí)，是在“尚志”兩字基礎(chǔ)上修改而來(lái)的。據(jù)劉莉館長(zhǎng)介紹，趙尚志除了寫過(guò)報(bào)紙上這些文章詩(shī)歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過(guò)歌詞，并寫下兩篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的論文。
印象中，趙尚志應(yīng)和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現(xiàn)的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔(dān)任巴彥抗日游擊隊(duì)政委時(shí)與游擊隊(duì)指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊(duì)失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊(duì)。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達(dá)數(shù)千人。之后趙尚志將軍擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍軍長(zhǎng)。
趙尚志嗓門很大，常常在大會(huì)上向戰(zhàn)士們講述抗日救國(guó)的道理，描繪鬼子打跑以后國(guó)家未來(lái)的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊(duì)的日滿特務(wù)暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長(zhǎng)春)請(qǐng)功，而后下落不明;歷經(jīng)六十余載，在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長(zhǎng)春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個(gè)句號(hào)，但對(duì)他的事跡的尋訪和傳頌卻不會(huì)停止。