通過心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和進步。寫心得體會時，我們應該注重細節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質量和可讀性。%20心得體會是我們對工作生活的一種總結和概括，通過總結我們可以反思自己的表現和問題。
抗日英雄事跡心得體會篇一
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上，身下死死地護著四個學生，四個學生得救了，他卻不幸遇難，獻出了寶貴的生命。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩人臧克家的一句詩：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！笔堑?，這些英雄都已經死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災難的時候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險，不顧疲憊，不顧個人安危。哪里危險，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛的人。大雨之中他們在尋找著每一個可能的生命。泥濘之中他們堅定的`前進。沒有什么能夠阻擋他們，只有對祖國和人民的忠誠和愛！向我們最可愛得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團結一心眾志成城的中國人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援。看到滿地的狼藉我們心痛著。在自然災難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅強！我們永遠在一起！我么每一個華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻血的。提出倡議的。我們的真情融化著災難的冰涼！我們的行動溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災難面前我們更顯示了我們民族的團結互助，愛國，堅韌不屈的偉大品質和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
抗日英雄事跡心得體會篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關頭，重慶育才小學的王老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。當發(fā)現兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的'江中，救援人員發(fā)現了王老師，但他已經沒有生命特征了。
事發(fā)現場的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經不是阿旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據了解，王老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會篇三
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學習，她是我學習的楷模。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現。
我應當學習她以學生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實在是太大了。
通過學習張老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學，弘毅致遠。哈爾濱師范大學畢業(yè)的阿莉用實際行動踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責任。
抗日英雄事跡心得體會篇四
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對生死，面對肩上的責任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經一段不足50厘米寬的馬道時，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對不起肩頭的責任，危險再大也要到達點位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們在巡邏時，還會遭遇暴風雪的`襲擊。一次，他們在翻越海拔5000多米的某達坂時，巡邏車的4個輪子陷進積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
20xx年，時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營長，我疼”時流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營當成了家，把戰(zhàn)士們當成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起。”
清澈的愛，只為中國
致敬每一位國土守護者!
抗日英雄事跡心得體會篇五
抗日戰(zhàn)爭是中國人民歷史上的一段特殊時期，那個時期，無論是身處戰(zhàn)場，還是遠離戰(zhàn)火的平民百姓，每個人都在用自己的方式為祖國的解放和勝利貢獻著自己的力量。在這樣的背景下，涌現出了一批又一批的抗日英雄，他們用血肉之軀和生命為祖國的解放事業(yè)獻出了自己的一切。今天，我們就來回顧一下抗日英雄的事跡，以此表達我們對他們英勇事跡的敬意，同時對國家繁榮昌盛的未來充滿信心。
第二段：抗日英雄的事跡
在抗日戰(zhàn)爭中，有很多的抗日英雄。其中，有的是士兵，有的是將軍，有的是文人，有的是農民，他們來自各個階層，但是被一股共同的正義之火所激勵著，終于浴血奮戰(zhàn)，為祖國的解放事業(yè)貢獻了自己的力量。比如說，林彪將軍，是一位親自帶領士兵打日軍的將領，他的天才軍事指揮能力和大無畏的勇氣，給日軍帶來了嚴重打擊。還有許多無名英雄，他們默默無聞地為抗日貢獻著自己的力量，他們用自己平凡的一生成就了不平凡的事業(yè)，他們的英雄事跡銘刻在我們的心中，永世不忘。
第三段：抗日英雄事跡的啟示
抗日英雄事跡不僅僅是我們歷史上的事實，更值得我們深思?？谷沼⑿鄣膴^斗精神，體現了民族復興的必要性和緊迫性。當代中國人，應該從抗日英雄的事跡中汲取前行的力量，不斷為中華民族的復興貢獻著自己的力量，讓世界感受到中國人的自信與力量。
第四段：對當代生活的啟示
抗日英雄事跡的精神，同樣也在現代生活中體現著。現代人，應該把抗日英雄的奮斗精神踐行到自己的日常生活中，不斷拼搏，不斷進取，為社會的進步和自己的理想奮斗。只有這樣，才能讓自己的人生更加精彩，同時也幫助國家實現中華民族的偉大復興。
第五段：結論
抗日英雄事跡不僅僅是一段歷史的記錄，更是激勵我們前行的力量。有了抗日英雄的英勇事跡作為奮斗樣板，我們應該肩負起自己的責任，為了自己的幸福和國家的繁榮昌盛，努力拼搏，不斷前行，成就自己的人生，為實現中華民族的復興盡自己的一份努力。
抗日英雄事跡心得體會篇六
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現，他們?yōu)榱藝颐褡宓莫毩⒑妥饑?，舍生忘死，不計個人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩。回顧這些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無私奉獻和愛國精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠的抗日愛國者倒在了抗日戰(zhàn)爭的前沿，將自己的鮮血和生命獻給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚精神
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現，他們的愛國主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質是我們后人應該學習和崇尚的。讓我們弘揚英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽到中國人民的聲音。
三、弘揚和平，持之以恒
抗戰(zhàn)時期，每一個抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國民族獨立和尊嚴的堅實基礎。在現今世界上，和平已經成為各國人民共同的愿望和目標。如何實現和平是我們這個時代最永恒、最深刻的問題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來，和平不分國界，協(xié)作共贏是我們當前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強不息
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無悔。現在我們每個人的生命都是有限的，每個人都應該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚自己的功績，努力實現自我的價值。只有不斷奮進與努力，方能將中國民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢想
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳褡宓莫毩⒑妥饑?，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學習，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢想，為中華民族的復興建設貢獻自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅定的信念，點燃我們全身的熱血。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自強不息，帶著夢想，一步步朝著更好的未來前進，才能以實際行動繼承并發(fā)揚抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會篇七
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。”哪里有危險，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
抗日英雄事跡心得體會篇八
曾經發(fā)生于大家的日常生活里，出現過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任阿秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學生的事，這些英雄為了保護學生生命安全不顧自身的安危險與歹徒作斗爭，這些平民的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力，加強事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的.每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動向英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！通過這次學習金匯鎮(zhèn)為救學生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時的班主任以及教學工作來證明與體現，踏踏實實的實踐自己的承諾，在學校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。
抗日英雄事跡心得體會篇九
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周老師的英雄事跡報告。
57歲，一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅守在、服務在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內救人，他的這種敢于擔當、敢于奉獻，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質和強烈的社會責任感。向我們詮釋了什么叫責任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設中的先進典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我，但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴重燒傷的，而在28日發(fā)給張校長的請假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風值得我們學習。
作為一名園長，我深感慚愧，不是因為我園沒有這種獻身的`老師而慚愧，而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時刻準備獻身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領頭人，我想，最好的做法是學習他的事跡，傳承、發(fā)揚他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學習他的精神，更要在此基礎上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時的沖動，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當他拎出一個煤氣罐，險情隨時會發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體，而我作為一個集體的領導人，更要學習和弘揚他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設美好家園作為共同的職責，用實際行動教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進。通過學習，我們要把這種境界、這種作風、這種精神，轉化為工作的動力，圍繞“提升工作責任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績，使我們幼兒園不斷進步，做到沒有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會篇十
四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，一場人間災難降臨到中國人民頭上。在這次地震中，中國人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經受了嚴峻的考驗。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場災難，地震中涌現出許許多多的動人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著，被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受，那就是：
4個小時，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學小健?！拔铱拗鴮λf，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住。’”小健一邊喊著“堅持，堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸趦擅⒆拥闹笓]下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂的小塊平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國更加強大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻我們的熱血和力量吧!
抗日英雄事跡心得體會篇十一
在抗日戰(zhàn)爭中，不少英雄為了保護祖國和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛自己的國家，為國家的富強而努力奮斗。今天，我要談談自己對抗日英雄事跡的體會。
第二段：感悟英雄的堅定信仰
抗日英雄中有許多人都有堅定的信仰，這種信仰來自于對民族和國家的強烈深深的愛。例如，周恩來曾經說道：“為了中華，我愿意獻出我的生命?！彼膼蹏?、對民族和國家的忠誠，打動了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅定的信仰和對自己的祖國和民族深深的愛，才能在逆境中堅持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內心的熱情。例如我們所熟知的“獨立團”從山溝里成功轉移到國內，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途瘢屛覀兠靼琢酥挥懈矣跊_鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責任與擔當
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔了多重的責任和擔當。例如在那個殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領了中國人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭的終結者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志?？谷沼⑿鄣氖论E，鼓舞人們在任何環(huán)境下都要為國家和民族搏斗到底。
第五段：結語
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個人都應該有自己的信念，堅守自己的信仰，要有勇氣去面對現實，去擔負自己的社會責任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會篇十二
在我們的社會中，有許多令人感動的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量，也教我們如何做人處事。通過對照英雄事跡，我們可以吸取他們的優(yōu)點，為我們實現自己的夢想打下堅實的基礎。
首先，英雄故事帶給我們的是無私奉獻的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護人員，向他們學習我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o私的，并且他們用生命守護著其他人。我們應該學習他們的精神，做好自己的本職工作，幫助別人解決問題，并學習對他人負責的態(tài)度。
其次，英雄故事帶給我們的是堅定不移的信念。對于像劉伯承將軍這樣的英雄來說，他們堅信自己所站的立場是正確的，他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應該學習他們的信仰，在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西，不為所動而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事讓我們看到了團結協(xié)作的重要性。像金風國際大廈失火的事情，讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Ｗo所有人而不顧危險，你錯過了這場慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高；我們應該學習他們團結協(xié)作的精神，能夠與團隊合作，發(fā)揮團隊的最大價值；也應該學會在自己生命中向團隊中溫暖善良的人學習，這樣團隊凝聚力和實力就會提高。
總之，通過對于英雄事跡的學習, 我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙淼牧α?，還能夠體會到他們的堅韌、耐力、毅力、無私、和對于團隊合作的重視。我們應該在自己的生命中發(fā)揚這種精神，面對挑戰(zhàn)，超越困境，為未來的前途愉快展望。
抗日英雄事跡心得體會篇十三
董存瑞，河北省張家口市懷來縣人，中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連6班班長，1948年在解放戰(zhàn)爭時期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡，壯烈犧牲。
1929年10月15日出生于察哈爾省(今河北省懷來縣)南山堡，7歲時上過幾天學堂，后因家貧而輟學?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時就當上了兒童團團長。
25日凌晨，天還沒亮，陣地上一片寂靜。戰(zhàn)士們焦急地等待著進攻的信號。隨著三顆紅色信號彈騰空而起，我人民解放軍強大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被我人民解放軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。
下午3點30分，第二次進攻開始。六連向隆化中學發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負了重傷。這時，團部來了緊急命令，要六連火速從中學東北角插進去，配合已突進中學院內的兄弟部隊，迅速解決戰(zhàn)斗。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。在郅順義火力掩護下，他一會兒匍匐前進，一會兒又借著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡里，國民黨軍的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過。在快要沖進開闊地時，郅順義指著前面的一個小土堆，對董存瑞說：“你就在這兒掩護!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網炸壞了。國民黨軍的機槍又慌忙朝他打過來，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進旱河溝里，進入了國民黨軍的火力死角。
而這時，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，進攻的時間到了。
董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友，愣了一下，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導火索，郅順義看到后，縱身一跳，朝橋下的戰(zhàn)友奔去，董存瑞看見了，厲聲喝道：“臥倒!臥倒!快趴下!!”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。
犧牲時，他年僅十九歲。
董存瑞是一個出身貧苦農家的孩子，從兒童團長、民兵一直成長為主力部隊的班長、戰(zhàn)斗英雄，所走的正是千千萬萬農村根據地的革命青年共同的道路，也就是在共產黨的教育和領導下追求解放之路。中國共產黨領導的人民革命戰(zhàn)爭，從本質上講是一場新型的農民戰(zhàn)爭。黨通過給農民土地，引導他們*地主老財，*帝國主義，從而喚發(fā)起沖天的革命精神。董存瑞恰恰是其中光輝的代表。
董存瑞犧牲不久，兵團的程子華司令員率前指人員進城視察戰(zhàn)果，在隆化中學前見許多戰(zhàn)士哭泣。程司令很奇怪，問他們打了勝仗為什么還哭?戰(zhàn)士們介紹了董存瑞的壯舉，令身經百戰(zhàn)的程將軍唏噓不已。1948年6月8日，東北野戰(zhàn)軍第11縱隊黨委決定，追認董存瑞為縱隊戰(zhàn)斗英雄、模范共產黨員，命名他生前所在的6連6班為“董存瑞班”，規(guī)定縱隊所屬機關和部隊在點名和集會時，靜默3分鐘以示悼念。7月10日，冀熱察行署發(fā)布決定，將隆化中學改名為存瑞中學。1950年，在全國戰(zhàn)斗英雄和勞動模范代表會上，董存瑞被追認為全國戰(zhàn)斗英雄。
新中國成立兩周年之際，毛澤東邀請董存瑞的父親董全忠登上*城樓參加國慶觀禮，并親切接見了他。朱德也為其紀念碑親筆題詞：“舍身為國，永垂不朽”。董存瑞的母親收到了成千上萬封來自全國各地的信件，因董存瑞是家里惟一的男孩，信中內容最多的是要求給老人當兒子。
50年代，八一電影制片廠拍攝電影《董存瑞》時，片中的董存瑞高喊出時代強音：“為了新中國，前進!”不過，據當時掩護董存瑞炸碉堡并親眼目睹他最后時刻的郅順義回憶，不記得他喊過這句話。據電影《董存瑞》編劇趙寰說：“1948年正是解放戰(zhàn)爭處于大反攻階段，黨中央發(fā)出‘五一’號召，提出了‘*蔣介石，解放全中國!’的口號，‘為了新中國’那句話就是在這樣的背景下創(chuàng)作出來的?！?BR> 抗日英雄事跡心得體會篇十四
本學期里我們學習了很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現了無數可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊已經五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲!將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大后為振興中華而奮斗。
本學期里我們學習了很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現了無數可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。
靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊已經五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲!將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大后為振興中華而奮斗。
抗日英雄事跡心得體會篇十五
英雄，是一個讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無私的事跡激勵著我們?？v觀歷史，無數的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過學習英雄事跡，我認識到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質與意志。
第一，英雄事跡教會了我勇敢的品質。英雄并不是沒有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國民權運動領袖馬丁·路德·金曾經說過：“勇敢并不是沒有恐懼，而是能夠面對恐懼?！边@些英雄們，在關鍵時刻挺身而出，面對危急情況，毫不猶豫地保護他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對困難和危險時，應當懷有勇氣與堅定的信念。
第二，英雄事跡教會了我堅持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們在面對困境時并不輕易放棄，而是堅持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對重重困難時并沒有退縮，他奮力奉獻，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅持不懈的精神，教會了我在面對挑戰(zhàn)時不輕易放棄，堅持追求目標。
第三，英雄事跡教會了我無私的奉獻。許多英雄都是為了他人利益而奉獻自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過創(chuàng)立了借貸機構格雷明銀行，幫助那些無法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問題。這些英雄們通過無私的奉獻，關注社會的需要，改變了無數人的命運。他們的事跡激勵著我，使我明白真正的英雄應該在他人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會了我正直的品質。英雄的道德是無上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅持自己的信念，守護著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個登上月球的人，他忠于自己的職責，無私地奉獻了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅守讓我感到震撼，他們的思想和行為對于我來說是一種激勵和引導。
第五，英雄事跡教會了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個人。事實上，每個人內心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質，包括勇氣、毅力、無私和正直；最重要的是我們要關注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當我們在日常生活中秉持著這樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見證，也是人類進步的推動力。通過學習英雄事跡，我深刻體會到了英雄們所展現出的勇氣、堅持、奉獻和正直。這些品質不僅是成為英雄的關鍵，也是成為一個優(yōu)秀的人所需要具備的品質。我相信，只要我們發(fā)揚這些品質，每個人都有可能成為一位真正的英雄。
抗日英雄事跡心得體會篇十六
英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題，通過英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學習。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時刻提醒自己，無論遇到何種困難，都應該勇敢地面對和克服。下面，我將與大家分享我對英雄事跡的心得體會。
首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無畏的重要性?；仡櫄v史上的英雄，無論是抗戰(zhàn)英雄還是災難中的英雄，他們都是經歷了無數次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險，不怕失敗。正是因為他們的勇敢和無畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對困難的價值，并且明白了這種勇氣是如何驅使他們去完成一次又一次的壯舉的。
其次，英雄事跡教會了我堅持的重要性。許多英雄的事跡都是長期而艱難的斗爭過程，他們一次又一次地面對各種困難和挫折。但正是因為他們的堅持，他們才最終取得了成功。例如，國家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國，不斷斗爭，堅持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會到了堅持的重要性，并且明白了只有堅持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。
再次，英雄事跡告訴我，團結和合作是取得勝利的關鍵。許多英雄的事跡都離不開團結和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國人民通過團結一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現代的社會中，我們也能夠看到許多英雄式的團隊，他們通過相互配合與合作，解決了一個個困難和挑戰(zhàn)。正是因為有了團結和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后，英雄事跡給了我對生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo他人、保護國家而獻出了生命。他們將自己的生命置于生死關頭，這種無私的精神令人感動。正是因為有了英雄們的無私奉獻，我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應該時刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對生活。
總結起來，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅持、團結合作以及生命的寶貴。這些體會不僅可以幫助我在面對困難時保持積極的心態(tài)，也可以激勵我在生活中不斷努力，追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會，能夠不斷地成長和進步，成為一個對社會有貢獻的人。
抗日英雄事跡心得體會篇十七
當我讀到邱少云這位革命少年時，眼前便出現他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味著失敗。
那時，邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們去了。
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個時候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
抗日英雄事跡心得體會篇十八
抗日英雄事跡 導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《抗日英雄事跡》的內容，具體內容：抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希...抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希望對大家有所幫助!一：八女投江 抗日戰(zhàn)爭時期，以冷云為首的東北抗日聯軍 8 名女官兵，在頑強抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國，表現了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。她們是第 2 路軍第 5 軍婦女團的指導員冷云，班長胡秀芝、楊貴珍，戰(zhàn)士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福。
冷云，原名鄭志民，1915 年生，黑龍江省樺川縣人。1931 年入樺川縣立女子師范學校讀書。"九一八"事變后，她積極參加抗日救國活動。1934年加入中國共產黨，在佳木斯從事秘密抗日活動。1936 年，與具有愛國思想的吉乃臣(后改名周維仁)加入東北抗聯第 5 軍，后經組織批準兩人結為革命伴侶，志同道合，共同進行抗日斗爭。
冷云先在軍部秘書處做文化教育工作，后調到 5 軍婦女團擔任小隊長和
指導員。1938 年夏，冷云強忍丈夫英勇犧牲的巨大悲痛，告別剛剛出生兩個月的嬰兒，隨 5 軍 1 師部隊西征，任婦女團政治指導員。
在西征隊伍中，婦女團的戰(zhàn)士們和男戰(zhàn)士一樣跋山涉水，英勇作戰(zhàn)。7月 12 日參加了攻打樓山鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。10 月上旬，該部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口與日偽軍千余人遭遇。已行至河邊準備渡河的婦女團的上述 8 名成員，為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領下，分成 3 個戰(zhàn)斗小組，與日偽軍展開激戰(zhàn)。她們主動吸引日偽軍火力，使部隊主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰(zhàn)至彈盡的情況下，面對日偽軍逼降，誓死不屈。
冷云堅定地對大家說:"同志們，我們是共產黨員、抗聯戰(zhàn)士，寧死也不做俘虜!為祖國的解放而戰(zhàn)死，是我們最大的光榮!"她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國際歌》:"滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭"集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們年齡最大的冷云 23 歲，最小的王惠民才 13 歲。
為弘揚八女先烈的精神，1986 年 9 月 7 日在牡丹江市舉行"八女投江紀念碑"奠基典禮。時任全國政協(xié)副主席、全國婦聯主席的康克清為工程奠基題詞:"八女英靈，永垂不朽!" 在紀念碑上有著用金字刻的她們八人的名字，后面注著她們的民族以及所屬的隊伍。
二：狼牙山五壯士 抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍 5 位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第 1 軍分區(qū)第 1 團第 7 連第 6 班班長、共產黨員馬寶玉，副班長、共產黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學義、胡德林、胡福才。
1941 年 8 月，侵華日本軍隊華北方面軍調集 7 萬余人的兵力，對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西(今北京西部)根據地進行毀滅性大掃蕩。9 月 25 日，日偽軍約 3 500 余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機關。第 7 連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。
完成任務撤離時，留下第 6 班馬寶玉等 5 名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉移。第 6 班 5 名戰(zhàn)士堅定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷 90 余人。
次日，為了不讓日偽軍發(fā)現連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。
5 位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗到日落。面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難。
三：鄧玉芬 6 個孩子全部抗日捐軀 這位偉大的母親叫鄧玉芬。
鄧玉芬是個倔強的女子，她堅信只要努力，家里人丁興旺，日子總有一天會好起來的。婚后，她和丈夫借住在親戚家，靠租種地主家的幾畝地，含辛茹苦地拉扯大了 7 個兒子。
好日子還沒有熬到，1933 年長城抗戰(zhàn)失敗后，日本侵略者就把鄧玉芬的家鄉(xiāng)強行劃入了偽滿洲國。為了糊口，她被迫搬到張家墳村東南的豬頭嶺山上，開荒度日。
1940 年，八路軍 10 團挺進密云西部山區(qū)。在鄧玉芬的家門口，八路軍
宣講抗日道理，字字句句都說到了她的心坎上。她知道，只有拿起刀槍打鬼子，才能挽救國家、拯救自己。
當年 6 月，10 團組織游擊隊。鄧玉芬和丈夫商量：咱家有人，在打鬼子這件事情上，絕對不能含糊。就叫兒子打鬼子去吧!于是，鄧玉芬的大兒子永全、二兒子永水成為白河游擊隊的首批戰(zhàn)士。
9 月，鄧玉芬知道游擊隊正缺人手，毫不猶豫地又把三兒子送去了白河游擊隊。
1941 年底，日本侵略者實行"三光"政策，制造"無人區(qū)"。鄧玉芬響應黨的號召，開展反"無人區(qū)"斗爭。她叫丈夫把在外扛活的四兒子、五兒子找回來，在環(huán)境最殘酷的時候，參加了抗日自衛(wèi)軍模范隊。
1942 年，抗日政府發(fā)出了"回山搞春耕"的號召。鄧玉芬和許多山地群眾決定重返"無人區(qū)"。她讓丈夫先回山里搭窩棚自己隨后就到。誰知丈夫走后沒幾天，竟傳來噩耗：丈夫、四兒子和五兒子在種地時遭日軍偷襲，丈夫和五兒子同時遇害，四兒子也被抓走了。
堅強的鄧玉芬沒有屈服。親友們勸她不要再回山。她拉起兩個小兒子，堅定地對他們說："走，回家去。姓任的殺不絕，咱和鬼子拼了!"她又回到了豬頭嶺，拿起丈夫留下的鎬頭，沒日沒夜地開荒種地。
國難當頭，人命如螻蟻，不幸的事接二連三地發(fā)生在這位母親身上。1942年秋，大兒子永全在保衛(wèi)盤山抗日根據地的一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲。
1943 年夏，被抓走的四兒子永合慘死在鞍山監(jiān)獄中。同年秋，二兒子永水在戰(zhàn)斗中負傷回家休養(yǎng)，因傷情惡化無藥醫(yī)治死在了家里。三兒子也下落不明。
白發(fā)人送黑發(fā)人，面對沉重的打擊，鄧玉芬咬牙挺住了。只是，往日性格開朗的她，變得沉默寡言。春種秋收，做鞋做襪，照料傷員，她從不得閑。她的家成為八路軍和傷員的休息站，干部戰(zhàn)士到了她家，就像到了自己家一樣。
戰(zhàn)士們就是她的親兒子!鄧玉芬為了讓傷員能多吃點兒，自己節(jié)衣縮食。家里養(yǎng)的幾只老母雞，雞蛋卻一個也舍不得給親兒子吃，統(tǒng)統(tǒng)送給了傷病員。戰(zhàn)士們都知道在密云的豬頭嶺有個鄧媽媽。
1944 年春，日偽軍為了肅清"無人區(qū)"的抗日力量，圍住豬頭嶺一帶，一連折騰了 7 天 7 夜。小六兒跑丟了，她背著剛滿 7 歲的小七躲進一個隱蔽的山洞里。她為了掩護藏在附近的鄉(xiāng)親和干部們，眼睜睜地看著幼子連病帶餓死在懷里。
1945 年 8 月 15 日，日本帝國主義投降了，中國人民勝利了。鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人，咱們勝利了!值得一提的是，惟一的兒子小六兒也被媽媽送去當兵。1948 年在攻打黃坨子據點的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。
在這場救亡圖存的偉大斗爭中，男女老少齊動員。為了保衛(wèi)家國，鄧玉芬獻出了一個妻子和母親的至愛，這是抗戰(zhàn)時期最普通的百姓代表，他們值得我們永遠銘記。
抗日讀后感
抗日調查報告
抗日口號
抗日演講稿
抗日戰(zhàn)爭史讀后感
抗日英雄事跡心得體會篇十九
趙尚志三個字，曾讓侵華日軍聞風喪膽，“小小的‘滿洲國’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當年東北流傳一種說法，叫“南楊北趙”。“南楊”指的是楊靖宇，“北趙”就是趙尚志，他十七歲加入中國共產黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經艱難困苦，抗日決心毫不動搖，即使最終負傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說，東北很多著名抗日英烈因為地下工作需要，用的都不是原名，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過另外一個名字。據尚志市烈士紀念館館長劉莉介紹，趙尚志曾擔任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報》主筆。“向之”的主筆筆名，之后發(fā)現的手稿原跡證實，是在“尚志”兩字基礎上修改而來的。據劉莉館長介紹，趙尚志除了寫過報紙上這些文章詩歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過歌詞，并寫下兩篇關于抗日戰(zhàn)爭的論文。
印象中，趙尚志應和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔任巴彥抗日游擊隊政委時與游擊隊指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達數千人。之后趙尚志將軍擔任東北抗日聯軍第三軍軍長。
趙尚志嗓門很大，常常在大會上向戰(zhàn)士們講述抗日救國的道理，描繪鬼子打跑以后國家未來的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊的日滿特務暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長春)請功，而后下落不明;歷經六十余載，在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個句號，但對他的事跡的尋訪和傳頌卻不會停止。
抗日英雄事跡心得體會篇一
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上，身下死死地護著四個學生，四個學生得救了，他卻不幸遇難，獻出了寶貴的生命。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩人臧克家的一句詩：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！笔堑?，這些英雄都已經死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災難的時候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險，不顧疲憊，不顧個人安危。哪里危險，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛的人。大雨之中他們在尋找著每一個可能的生命。泥濘之中他們堅定的`前進。沒有什么能夠阻擋他們，只有對祖國和人民的忠誠和愛！向我們最可愛得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團結一心眾志成城的中國人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援。看到滿地的狼藉我們心痛著。在自然災難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅強！我們永遠在一起！我么每一個華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻血的。提出倡議的。我們的真情融化著災難的冰涼！我們的行動溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災難面前我們更顯示了我們民族的團結互助，愛國，堅韌不屈的偉大品質和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
抗日英雄事跡心得體會篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關頭，重慶育才小學的王老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。當發(fā)現兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的'江中，救援人員發(fā)現了王老師，但他已經沒有生命特征了。
事發(fā)現場的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經不是阿旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據了解，王老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會篇三
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學習，她是我學習的楷模。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現。
我應當學習她以學生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實在是太大了。
通過學習張老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學，弘毅致遠。哈爾濱師范大學畢業(yè)的阿莉用實際行動踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責任。
抗日英雄事跡心得體會篇四
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對生死，面對肩上的責任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經一段不足50厘米寬的馬道時，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對不起肩頭的責任，危險再大也要到達點位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們在巡邏時，還會遭遇暴風雪的`襲擊。一次，他們在翻越海拔5000多米的某達坂時，巡邏車的4個輪子陷進積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
20xx年，時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營長，我疼”時流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營當成了家，把戰(zhàn)士們當成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起。”
清澈的愛，只為中國
致敬每一位國土守護者!
抗日英雄事跡心得體會篇五
抗日戰(zhàn)爭是中國人民歷史上的一段特殊時期，那個時期，無論是身處戰(zhàn)場，還是遠離戰(zhàn)火的平民百姓，每個人都在用自己的方式為祖國的解放和勝利貢獻著自己的力量。在這樣的背景下，涌現出了一批又一批的抗日英雄，他們用血肉之軀和生命為祖國的解放事業(yè)獻出了自己的一切。今天，我們就來回顧一下抗日英雄的事跡，以此表達我們對他們英勇事跡的敬意，同時對國家繁榮昌盛的未來充滿信心。
第二段：抗日英雄的事跡
在抗日戰(zhàn)爭中，有很多的抗日英雄。其中，有的是士兵，有的是將軍，有的是文人，有的是農民，他們來自各個階層，但是被一股共同的正義之火所激勵著，終于浴血奮戰(zhàn)，為祖國的解放事業(yè)貢獻了自己的力量。比如說，林彪將軍，是一位親自帶領士兵打日軍的將領，他的天才軍事指揮能力和大無畏的勇氣，給日軍帶來了嚴重打擊。還有許多無名英雄，他們默默無聞地為抗日貢獻著自己的力量，他們用自己平凡的一生成就了不平凡的事業(yè)，他們的英雄事跡銘刻在我們的心中，永世不忘。
第三段：抗日英雄事跡的啟示
抗日英雄事跡不僅僅是我們歷史上的事實，更值得我們深思?？谷沼⑿鄣膴^斗精神，體現了民族復興的必要性和緊迫性。當代中國人，應該從抗日英雄的事跡中汲取前行的力量，不斷為中華民族的復興貢獻著自己的力量，讓世界感受到中國人的自信與力量。
第四段：對當代生活的啟示
抗日英雄事跡的精神，同樣也在現代生活中體現著。現代人，應該把抗日英雄的奮斗精神踐行到自己的日常生活中，不斷拼搏，不斷進取，為社會的進步和自己的理想奮斗。只有這樣，才能讓自己的人生更加精彩，同時也幫助國家實現中華民族的偉大復興。
第五段：結論
抗日英雄事跡不僅僅是一段歷史的記錄，更是激勵我們前行的力量。有了抗日英雄的英勇事跡作為奮斗樣板，我們應該肩負起自己的責任，為了自己的幸福和國家的繁榮昌盛，努力拼搏，不斷前行，成就自己的人生，為實現中華民族的復興盡自己的一份努力。
抗日英雄事跡心得體會篇六
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現，他們?yōu)榱藝颐褡宓莫毩⒑妥饑?，舍生忘死，不計個人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩。回顧這些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無私奉獻和愛國精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠的抗日愛國者倒在了抗日戰(zhàn)爭的前沿，將自己的鮮血和生命獻給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚精神
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現，他們的愛國主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質是我們后人應該學習和崇尚的。讓我們弘揚英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽到中國人民的聲音。
三、弘揚和平，持之以恒
抗戰(zhàn)時期，每一個抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國民族獨立和尊嚴的堅實基礎。在現今世界上，和平已經成為各國人民共同的愿望和目標。如何實現和平是我們這個時代最永恒、最深刻的問題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來，和平不分國界，協(xié)作共贏是我們當前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強不息
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無悔。現在我們每個人的生命都是有限的，每個人都應該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚自己的功績，努力實現自我的價值。只有不斷奮進與努力，方能將中國民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢想
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳褡宓莫毩⒑妥饑?，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學習，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢想，為中華民族的復興建設貢獻自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅定的信念，點燃我們全身的熱血。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自強不息，帶著夢想，一步步朝著更好的未來前進，才能以實際行動繼承并發(fā)揚抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會篇七
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。”哪里有危險，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
抗日英雄事跡心得體會篇八
曾經發(fā)生于大家的日常生活里，出現過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任阿秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學生的事，這些英雄為了保護學生生命安全不顧自身的安危險與歹徒作斗爭，這些平民的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力，加強事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的.每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動向英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！通過這次學習金匯鎮(zhèn)為救學生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時的班主任以及教學工作來證明與體現，踏踏實實的實踐自己的承諾，在學校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。
抗日英雄事跡心得體會篇九
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周老師的英雄事跡報告。
57歲，一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅守在、服務在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內救人，他的這種敢于擔當、敢于奉獻，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質和強烈的社會責任感。向我們詮釋了什么叫責任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設中的先進典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我，但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴重燒傷的，而在28日發(fā)給張校長的請假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風值得我們學習。
作為一名園長，我深感慚愧，不是因為我園沒有這種獻身的`老師而慚愧，而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時刻準備獻身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領頭人，我想，最好的做法是學習他的事跡，傳承、發(fā)揚他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學習他的精神，更要在此基礎上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時的沖動，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當他拎出一個煤氣罐，險情隨時會發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體，而我作為一個集體的領導人，更要學習和弘揚他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設美好家園作為共同的職責，用實際行動教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進。通過學習，我們要把這種境界、這種作風、這種精神，轉化為工作的動力，圍繞“提升工作責任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績，使我們幼兒園不斷進步，做到沒有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會篇十
四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，一場人間災難降臨到中國人民頭上。在這次地震中，中國人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經受了嚴峻的考驗。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場災難，地震中涌現出許許多多的動人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著，被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受，那就是：
4個小時，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學小健?！拔铱拗鴮λf，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住。’”小健一邊喊著“堅持，堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸趦擅⒆拥闹笓]下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂的小塊平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國更加強大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻我們的熱血和力量吧!
抗日英雄事跡心得體會篇十一
在抗日戰(zhàn)爭中，不少英雄為了保護祖國和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛自己的國家，為國家的富強而努力奮斗。今天，我要談談自己對抗日英雄事跡的體會。
第二段：感悟英雄的堅定信仰
抗日英雄中有許多人都有堅定的信仰，這種信仰來自于對民族和國家的強烈深深的愛。例如，周恩來曾經說道：“為了中華，我愿意獻出我的生命?！彼膼蹏?、對民族和國家的忠誠，打動了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅定的信仰和對自己的祖國和民族深深的愛，才能在逆境中堅持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內心的熱情。例如我們所熟知的“獨立團”從山溝里成功轉移到國內，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途瘢屛覀兠靼琢酥挥懈矣跊_鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責任與擔當
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔了多重的責任和擔當。例如在那個殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領了中國人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭的終結者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志?？谷沼⑿鄣氖论E，鼓舞人們在任何環(huán)境下都要為國家和民族搏斗到底。
第五段：結語
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個人都應該有自己的信念，堅守自己的信仰，要有勇氣去面對現實，去擔負自己的社會責任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會篇十二
在我們的社會中，有許多令人感動的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量，也教我們如何做人處事。通過對照英雄事跡，我們可以吸取他們的優(yōu)點，為我們實現自己的夢想打下堅實的基礎。
首先，英雄故事帶給我們的是無私奉獻的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護人員，向他們學習我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o私的，并且他們用生命守護著其他人。我們應該學習他們的精神，做好自己的本職工作，幫助別人解決問題，并學習對他人負責的態(tài)度。
其次，英雄故事帶給我們的是堅定不移的信念。對于像劉伯承將軍這樣的英雄來說，他們堅信自己所站的立場是正確的，他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應該學習他們的信仰，在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西，不為所動而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事讓我們看到了團結協(xié)作的重要性。像金風國際大廈失火的事情，讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Ｗo所有人而不顧危險，你錯過了這場慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高；我們應該學習他們團結協(xié)作的精神，能夠與團隊合作，發(fā)揮團隊的最大價值；也應該學會在自己生命中向團隊中溫暖善良的人學習，這樣團隊凝聚力和實力就會提高。
總之，通過對于英雄事跡的學習, 我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙淼牧α?，還能夠體會到他們的堅韌、耐力、毅力、無私、和對于團隊合作的重視。我們應該在自己的生命中發(fā)揚這種精神，面對挑戰(zhàn)，超越困境，為未來的前途愉快展望。
抗日英雄事跡心得體會篇十三
董存瑞，河北省張家口市懷來縣人，中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連6班班長，1948年在解放戰(zhàn)爭時期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡，壯烈犧牲。
1929年10月15日出生于察哈爾省(今河北省懷來縣)南山堡，7歲時上過幾天學堂，后因家貧而輟學?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時就當上了兒童團團長。
25日凌晨，天還沒亮，陣地上一片寂靜。戰(zhàn)士們焦急地等待著進攻的信號。隨著三顆紅色信號彈騰空而起，我人民解放軍強大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被我人民解放軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。
下午3點30分，第二次進攻開始。六連向隆化中學發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負了重傷。這時，團部來了緊急命令，要六連火速從中學東北角插進去，配合已突進中學院內的兄弟部隊，迅速解決戰(zhàn)斗。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。在郅順義火力掩護下，他一會兒匍匐前進，一會兒又借著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡里，國民黨軍的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過。在快要沖進開闊地時，郅順義指著前面的一個小土堆，對董存瑞說：“你就在這兒掩護!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網炸壞了。國民黨軍的機槍又慌忙朝他打過來，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進旱河溝里，進入了國民黨軍的火力死角。
而這時，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，進攻的時間到了。
董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友，愣了一下，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導火索，郅順義看到后，縱身一跳，朝橋下的戰(zhàn)友奔去，董存瑞看見了，厲聲喝道：“臥倒!臥倒!快趴下!!”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。
犧牲時，他年僅十九歲。
董存瑞是一個出身貧苦農家的孩子，從兒童團長、民兵一直成長為主力部隊的班長、戰(zhàn)斗英雄，所走的正是千千萬萬農村根據地的革命青年共同的道路，也就是在共產黨的教育和領導下追求解放之路。中國共產黨領導的人民革命戰(zhàn)爭，從本質上講是一場新型的農民戰(zhàn)爭。黨通過給農民土地，引導他們*地主老財，*帝國主義，從而喚發(fā)起沖天的革命精神。董存瑞恰恰是其中光輝的代表。
董存瑞犧牲不久，兵團的程子華司令員率前指人員進城視察戰(zhàn)果，在隆化中學前見許多戰(zhàn)士哭泣。程司令很奇怪，問他們打了勝仗為什么還哭?戰(zhàn)士們介紹了董存瑞的壯舉，令身經百戰(zhàn)的程將軍唏噓不已。1948年6月8日，東北野戰(zhàn)軍第11縱隊黨委決定，追認董存瑞為縱隊戰(zhàn)斗英雄、模范共產黨員，命名他生前所在的6連6班為“董存瑞班”，規(guī)定縱隊所屬機關和部隊在點名和集會時，靜默3分鐘以示悼念。7月10日，冀熱察行署發(fā)布決定，將隆化中學改名為存瑞中學。1950年，在全國戰(zhàn)斗英雄和勞動模范代表會上，董存瑞被追認為全國戰(zhàn)斗英雄。
新中國成立兩周年之際，毛澤東邀請董存瑞的父親董全忠登上*城樓參加國慶觀禮，并親切接見了他。朱德也為其紀念碑親筆題詞：“舍身為國，永垂不朽”。董存瑞的母親收到了成千上萬封來自全國各地的信件，因董存瑞是家里惟一的男孩，信中內容最多的是要求給老人當兒子。
50年代，八一電影制片廠拍攝電影《董存瑞》時，片中的董存瑞高喊出時代強音：“為了新中國，前進!”不過，據當時掩護董存瑞炸碉堡并親眼目睹他最后時刻的郅順義回憶，不記得他喊過這句話。據電影《董存瑞》編劇趙寰說：“1948年正是解放戰(zhàn)爭處于大反攻階段，黨中央發(fā)出‘五一’號召，提出了‘*蔣介石，解放全中國!’的口號，‘為了新中國’那句話就是在這樣的背景下創(chuàng)作出來的?！?BR> 抗日英雄事跡心得體會篇十四
本學期里我們學習了很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現了無數可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊已經五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲!將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大后為振興中華而奮斗。
本學期里我們學習了很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現了無數可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。
靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊已經五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲!將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大后為振興中華而奮斗。
抗日英雄事跡心得體會篇十五
英雄，是一個讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無私的事跡激勵著我們?？v觀歷史，無數的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過學習英雄事跡，我認識到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質與意志。
第一，英雄事跡教會了我勇敢的品質。英雄并不是沒有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國民權運動領袖馬丁·路德·金曾經說過：“勇敢并不是沒有恐懼，而是能夠面對恐懼?！边@些英雄們，在關鍵時刻挺身而出，面對危急情況，毫不猶豫地保護他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對困難和危險時，應當懷有勇氣與堅定的信念。
第二，英雄事跡教會了我堅持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們在面對困境時并不輕易放棄，而是堅持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對重重困難時并沒有退縮，他奮力奉獻，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅持不懈的精神，教會了我在面對挑戰(zhàn)時不輕易放棄，堅持追求目標。
第三，英雄事跡教會了我無私的奉獻。許多英雄都是為了他人利益而奉獻自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過創(chuàng)立了借貸機構格雷明銀行，幫助那些無法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問題。這些英雄們通過無私的奉獻，關注社會的需要，改變了無數人的命運。他們的事跡激勵著我，使我明白真正的英雄應該在他人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會了我正直的品質。英雄的道德是無上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅持自己的信念，守護著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個登上月球的人，他忠于自己的職責，無私地奉獻了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅守讓我感到震撼，他們的思想和行為對于我來說是一種激勵和引導。
第五，英雄事跡教會了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個人。事實上，每個人內心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質，包括勇氣、毅力、無私和正直；最重要的是我們要關注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當我們在日常生活中秉持著這樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見證，也是人類進步的推動力。通過學習英雄事跡，我深刻體會到了英雄們所展現出的勇氣、堅持、奉獻和正直。這些品質不僅是成為英雄的關鍵，也是成為一個優(yōu)秀的人所需要具備的品質。我相信，只要我們發(fā)揚這些品質，每個人都有可能成為一位真正的英雄。
抗日英雄事跡心得體會篇十六
英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題，通過英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學習。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時刻提醒自己，無論遇到何種困難，都應該勇敢地面對和克服。下面，我將與大家分享我對英雄事跡的心得體會。
首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無畏的重要性?；仡櫄v史上的英雄，無論是抗戰(zhàn)英雄還是災難中的英雄，他們都是經歷了無數次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險，不怕失敗。正是因為他們的勇敢和無畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對困難的價值，并且明白了這種勇氣是如何驅使他們去完成一次又一次的壯舉的。
其次，英雄事跡教會了我堅持的重要性。許多英雄的事跡都是長期而艱難的斗爭過程，他們一次又一次地面對各種困難和挫折。但正是因為他們的堅持，他們才最終取得了成功。例如，國家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國，不斷斗爭，堅持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會到了堅持的重要性，并且明白了只有堅持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。
再次，英雄事跡告訴我，團結和合作是取得勝利的關鍵。許多英雄的事跡都離不開團結和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國人民通過團結一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現代的社會中，我們也能夠看到許多英雄式的團隊，他們通過相互配合與合作，解決了一個個困難和挑戰(zhàn)。正是因為有了團結和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后，英雄事跡給了我對生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo他人、保護國家而獻出了生命。他們將自己的生命置于生死關頭，這種無私的精神令人感動。正是因為有了英雄們的無私奉獻，我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應該時刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對生活。
總結起來，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅持、團結合作以及生命的寶貴。這些體會不僅可以幫助我在面對困難時保持積極的心態(tài)，也可以激勵我在生活中不斷努力，追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會，能夠不斷地成長和進步，成為一個對社會有貢獻的人。
抗日英雄事跡心得體會篇十七
當我讀到邱少云這位革命少年時，眼前便出現他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味著失敗。
那時，邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們去了。
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個時候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
抗日英雄事跡心得體會篇十八
抗日英雄事跡 導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《抗日英雄事跡》的內容，具體內容：抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希...抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希望對大家有所幫助!一：八女投江 抗日戰(zhàn)爭時期，以冷云為首的東北抗日聯軍 8 名女官兵，在頑強抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國，表現了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。她們是第 2 路軍第 5 軍婦女團的指導員冷云，班長胡秀芝、楊貴珍，戰(zhàn)士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福。
冷云，原名鄭志民，1915 年生，黑龍江省樺川縣人。1931 年入樺川縣立女子師范學校讀書。"九一八"事變后，她積極參加抗日救國活動。1934年加入中國共產黨，在佳木斯從事秘密抗日活動。1936 年，與具有愛國思想的吉乃臣(后改名周維仁)加入東北抗聯第 5 軍，后經組織批準兩人結為革命伴侶，志同道合，共同進行抗日斗爭。
冷云先在軍部秘書處做文化教育工作，后調到 5 軍婦女團擔任小隊長和
指導員。1938 年夏，冷云強忍丈夫英勇犧牲的巨大悲痛，告別剛剛出生兩個月的嬰兒，隨 5 軍 1 師部隊西征，任婦女團政治指導員。
在西征隊伍中，婦女團的戰(zhàn)士們和男戰(zhàn)士一樣跋山涉水，英勇作戰(zhàn)。7月 12 日參加了攻打樓山鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。10 月上旬，該部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口與日偽軍千余人遭遇。已行至河邊準備渡河的婦女團的上述 8 名成員，為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領下，分成 3 個戰(zhàn)斗小組，與日偽軍展開激戰(zhàn)。她們主動吸引日偽軍火力，使部隊主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰(zhàn)至彈盡的情況下，面對日偽軍逼降，誓死不屈。
冷云堅定地對大家說:"同志們，我們是共產黨員、抗聯戰(zhàn)士，寧死也不做俘虜!為祖國的解放而戰(zhàn)死，是我們最大的光榮!"她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國際歌》:"滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭"集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們年齡最大的冷云 23 歲，最小的王惠民才 13 歲。
為弘揚八女先烈的精神，1986 年 9 月 7 日在牡丹江市舉行"八女投江紀念碑"奠基典禮。時任全國政協(xié)副主席、全國婦聯主席的康克清為工程奠基題詞:"八女英靈，永垂不朽!" 在紀念碑上有著用金字刻的她們八人的名字，后面注著她們的民族以及所屬的隊伍。
二：狼牙山五壯士 抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍 5 位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第 1 軍分區(qū)第 1 團第 7 連第 6 班班長、共產黨員馬寶玉，副班長、共產黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學義、胡德林、胡福才。
1941 年 8 月，侵華日本軍隊華北方面軍調集 7 萬余人的兵力，對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西(今北京西部)根據地進行毀滅性大掃蕩。9 月 25 日，日偽軍約 3 500 余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機關。第 7 連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。
完成任務撤離時，留下第 6 班馬寶玉等 5 名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉移。第 6 班 5 名戰(zhàn)士堅定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷 90 余人。
次日，為了不讓日偽軍發(fā)現連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。
5 位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗到日落。面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難。
三：鄧玉芬 6 個孩子全部抗日捐軀 這位偉大的母親叫鄧玉芬。
鄧玉芬是個倔強的女子，她堅信只要努力，家里人丁興旺，日子總有一天會好起來的。婚后，她和丈夫借住在親戚家，靠租種地主家的幾畝地，含辛茹苦地拉扯大了 7 個兒子。
好日子還沒有熬到，1933 年長城抗戰(zhàn)失敗后，日本侵略者就把鄧玉芬的家鄉(xiāng)強行劃入了偽滿洲國。為了糊口，她被迫搬到張家墳村東南的豬頭嶺山上，開荒度日。
1940 年，八路軍 10 團挺進密云西部山區(qū)。在鄧玉芬的家門口，八路軍
宣講抗日道理，字字句句都說到了她的心坎上。她知道，只有拿起刀槍打鬼子，才能挽救國家、拯救自己。
當年 6 月，10 團組織游擊隊。鄧玉芬和丈夫商量：咱家有人，在打鬼子這件事情上，絕對不能含糊。就叫兒子打鬼子去吧!于是，鄧玉芬的大兒子永全、二兒子永水成為白河游擊隊的首批戰(zhàn)士。
9 月，鄧玉芬知道游擊隊正缺人手，毫不猶豫地又把三兒子送去了白河游擊隊。
1941 年底，日本侵略者實行"三光"政策，制造"無人區(qū)"。鄧玉芬響應黨的號召，開展反"無人區(qū)"斗爭。她叫丈夫把在外扛活的四兒子、五兒子找回來，在環(huán)境最殘酷的時候，參加了抗日自衛(wèi)軍模范隊。
1942 年，抗日政府發(fā)出了"回山搞春耕"的號召。鄧玉芬和許多山地群眾決定重返"無人區(qū)"。她讓丈夫先回山里搭窩棚自己隨后就到。誰知丈夫走后沒幾天，竟傳來噩耗：丈夫、四兒子和五兒子在種地時遭日軍偷襲，丈夫和五兒子同時遇害，四兒子也被抓走了。
堅強的鄧玉芬沒有屈服。親友們勸她不要再回山。她拉起兩個小兒子，堅定地對他們說："走，回家去。姓任的殺不絕，咱和鬼子拼了!"她又回到了豬頭嶺，拿起丈夫留下的鎬頭，沒日沒夜地開荒種地。
國難當頭，人命如螻蟻，不幸的事接二連三地發(fā)生在這位母親身上。1942年秋，大兒子永全在保衛(wèi)盤山抗日根據地的一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲。
1943 年夏，被抓走的四兒子永合慘死在鞍山監(jiān)獄中。同年秋，二兒子永水在戰(zhàn)斗中負傷回家休養(yǎng)，因傷情惡化無藥醫(yī)治死在了家里。三兒子也下落不明。
白發(fā)人送黑發(fā)人，面對沉重的打擊，鄧玉芬咬牙挺住了。只是，往日性格開朗的她，變得沉默寡言。春種秋收，做鞋做襪，照料傷員，她從不得閑。她的家成為八路軍和傷員的休息站，干部戰(zhàn)士到了她家，就像到了自己家一樣。
戰(zhàn)士們就是她的親兒子!鄧玉芬為了讓傷員能多吃點兒，自己節(jié)衣縮食。家里養(yǎng)的幾只老母雞，雞蛋卻一個也舍不得給親兒子吃，統(tǒng)統(tǒng)送給了傷病員。戰(zhàn)士們都知道在密云的豬頭嶺有個鄧媽媽。
1944 年春，日偽軍為了肅清"無人區(qū)"的抗日力量，圍住豬頭嶺一帶，一連折騰了 7 天 7 夜。小六兒跑丟了，她背著剛滿 7 歲的小七躲進一個隱蔽的山洞里。她為了掩護藏在附近的鄉(xiāng)親和干部們，眼睜睜地看著幼子連病帶餓死在懷里。
1945 年 8 月 15 日，日本帝國主義投降了，中國人民勝利了。鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人，咱們勝利了!值得一提的是，惟一的兒子小六兒也被媽媽送去當兵。1948 年在攻打黃坨子據點的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。
在這場救亡圖存的偉大斗爭中，男女老少齊動員。為了保衛(wèi)家國，鄧玉芬獻出了一個妻子和母親的至愛，這是抗戰(zhàn)時期最普通的百姓代表，他們值得我們永遠銘記。
抗日讀后感
抗日調查報告
抗日口號
抗日演講稿
抗日戰(zhàn)爭史讀后感
抗日英雄事跡心得體會篇十九
趙尚志三個字，曾讓侵華日軍聞風喪膽，“小小的‘滿洲國’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當年東北流傳一種說法，叫“南楊北趙”。“南楊”指的是楊靖宇，“北趙”就是趙尚志，他十七歲加入中國共產黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經艱難困苦，抗日決心毫不動搖，即使最終負傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說，東北很多著名抗日英烈因為地下工作需要，用的都不是原名，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過另外一個名字。據尚志市烈士紀念館館長劉莉介紹，趙尚志曾擔任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報》主筆。“向之”的主筆筆名，之后發(fā)現的手稿原跡證實，是在“尚志”兩字基礎上修改而來的。據劉莉館長介紹，趙尚志除了寫過報紙上這些文章詩歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過歌詞，并寫下兩篇關于抗日戰(zhàn)爭的論文。
印象中，趙尚志應和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔任巴彥抗日游擊隊政委時與游擊隊指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達數千人。之后趙尚志將軍擔任東北抗日聯軍第三軍軍長。
趙尚志嗓門很大，常常在大會上向戰(zhàn)士們講述抗日救國的道理，描繪鬼子打跑以后國家未來的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊的日滿特務暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長春)請功，而后下落不明;歷經六十余載，在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個句號，但對他的事跡的尋訪和傳頌卻不會停止。