通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人的進(jìn)一步發(fā)展制定計(jì)劃。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和表達(dá)方式都不同，我們可以從中選擇適合自己的寫作方式。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇一
應(yīng)該說對(duì)于本次活動(dòng)，所有的老師都高度重視，積極投入，為了把真實(shí)精彩的一堂課展現(xiàn)出來，動(dòng)了很多腦筋，做出了很大的努力，在整個(gè)活動(dòng)過程中，老師們的聽課熱情高漲，有些老師每節(jié)必聽，并能做到且聽且記且思且議，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，真正把這次比賽，既看成一次展示自己的機(jī)會(huì)，又當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。除此之外，參賽老師的課也都比較精彩，概括起來主要有以下幾大特點(diǎn)：
一、科學(xué)的數(shù)學(xué)觀使數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)用并重
所謂數(shù)學(xué)觀，是指人們對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)教師，不管他是否對(duì)自己的數(shù)學(xué)觀存在有意識(shí)或無意識(shí)的認(rèn)識(shí)，他的數(shù)學(xué)觀總是存在的，而且他會(huì)不自覺地將自己的數(shù)學(xué)觀滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。大量的研究表明，一個(gè)教師自身的數(shù)學(xué)觀會(huì)對(duì)其教學(xué)行為產(chǎn)生直接的影響，觀念支配行為。一個(gè)教師如果把數(shù)學(xué)理解為是思維的科學(xué)，他就會(huì)在教學(xué)中偏重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練；如果把數(shù)學(xué)理解為工具學(xué)科，或許他就會(huì)在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用的思想。在這次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，我們的參賽老師不僅偏重了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，而且在教學(xué)中滲透了數(shù)學(xué)應(yīng)用的思想，讓學(xué)生充分體會(huì)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
二、先進(jìn)的理念使數(shù)學(xué)課堂充滿和諧
本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽展現(xiàn)出來的民主和諧的氛圍是一大亮點(diǎn)。始終把學(xué)生放在主體地位，讓學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生充分發(fā)表自已的見解，認(rèn)真傾聽學(xué)學(xué)生的看法，師生互動(dòng)和諧，一種平等對(duì)話的理念貫徹始終。大多數(shù)老師教態(tài)自然語調(diào)親切、循循善誘，很多老師充滿激情，課堂充滿感染力，他們通過自然、親切語調(diào)，循循善誘，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到充分的尊重，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
三、科學(xué)的把握與設(shè)計(jì)使數(shù)學(xué)課堂緊湊有序
教學(xué)的創(chuàng)意體現(xiàn)在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的把握與設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。這也是激發(fā)學(xué)生探求知識(shí)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的重要手段。通過對(duì)同一背景的問題進(jìn)行不同設(shè)置，使問題的梯度螺旋上升，環(huán)環(huán)相扣。另外，大多數(shù)老師都能對(duì)同一數(shù)學(xué)問題進(jìn)行變式教學(xué)與一題多解，在發(fā)散學(xué)生思維的同時(shí)，數(shù)學(xué)課堂充滿創(chuàng)意。
四、超強(qiáng)的課堂駕馭能力使數(shù)學(xué)課堂充滿魅力
課堂駕馭能力是一個(gè)老師組織能力的體現(xiàn)。這次，一些老師顯示了超強(qiáng)的課堂駕馭能力，他通過幽默的語言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，展現(xiàn)了自已獨(dú)有的人格魅力；通過簡(jiǎn)潔與精煉的語言表達(dá)，有效地組織教學(xué)，使課堂魅力增色不少。
五、緊密的中考聯(lián)系使數(shù)學(xué)課堂充滿實(shí)效
大多數(shù)老師都能深刻地領(lǐng)會(huì)中考考試要求，緊密地聯(lián)系中考，認(rèn)真鉆研，恰當(dāng)選取一些歷年來的中考數(shù)學(xué)題設(shè)置問題，使學(xué)生的課堂教學(xué)充滿實(shí)效。如會(huì)昌的何成富老師，從開課引入及就以中考題為軸心，展開教學(xué)，使數(shù)學(xué)課堂充滿實(shí)效，確實(shí)地讓學(xué)生得到了有效的提高。
六、合理的多媒體輔助教學(xué)使難點(diǎn)化解
大多數(shù)老師都能夠制作出漂亮的多媒體課件，并通過合理的多媒體輔助教學(xué)來幫助學(xué)生化解難點(diǎn)，達(dá)到直觀理解之目的。通過幾何畫板的直觀演示，使本來抽象的知識(shí)直觀化，很好地幫助學(xué)生理解，提高了學(xué)生的空間想象能力。
當(dāng)然，任何一節(jié)課都不能十全十美，因?yàn)榻虒W(xué)本身就是一門遺憾的藝術(shù)。我們只有不斷地完善自已，才能使我們的教學(xué)更加完美！
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇二
我就不信那個(gè)邪氣，我要跟自己賭賭，祝老師都肯把它們安排成代課，但是我干脆自己接連上完上午的三節(jié)語文課，差就差吧，竟然在第四節(jié)課和中午一點(diǎn)以前把教案和說課稿一并確定和打印5份出來了！雖然比較簡(jiǎn)單，但是我完成了自己的構(gòu)思，比昨天晚上11點(diǎn)的感覺好多了！雖然沒用課件！
中午弄完后，還偷偷睡了一個(gè)小時(shí)，閉著眼哪里睡的著？似乎信心滿滿！第一節(jié)課我還去聽了公開課，學(xué)生做眼保健操時(shí)，把自己的教案和說課稿遞給了專家評(píng)委，似乎熱情高漲的我真的把自己的想法實(shí)施了！有付出就會(huì)有收獲，一上完課，我就不停的反省自己的課堂！
到下午5點(diǎn)鐘興奮的心情才逐漸平靜下來，和徐燕老師聊啊聊的，她說看得出我很愛教學(xué)，她說我激情澎湃！
提前上完了也好，雖然倉(cāng)促，但是更可以鍛煉你的教學(xué)能力！
敲擊鍵盤的聲音，樸實(shí)的表露自己的心跡。原來這樣也可以滿足我！
像我這么傻傻的！一如既往，堅(jiān)持下去！人人都在做最輕松、最現(xiàn)實(shí)的事情，而我好象就特別愛教學(xué)！也許經(jīng)歷了就是財(cái)富吧！準(zhǔn)備公開課即累也幸福！只要把自己最喜歡的事情一件件做完了不就是了嗎？最后的比賽結(jié)果如何呢？我想那不是我關(guān)心的問題！
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇三
在學(xué)校我一向都是初一語文教師，理解過骨干教師培訓(xùn)，對(duì)于語文教學(xué)已經(jīng)后了多年經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束，此刻到了年度考核時(shí)刻，此刻對(duì)個(gè)人的工作總結(jié)一下。
我喜歡挖掘?qū)W生的自主學(xué)習(xí)本事，喜歡提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，我期望教導(dǎo)出來的學(xué)生時(shí)百花爭(zhēng)艷，不期望自我教導(dǎo)的學(xué)生是如同一個(gè)模子刻出來的，畢竟學(xué)生的發(fā)展應(yīng)當(dāng)要呈現(xiàn)多元化，多趨勢(shì)才行，我提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不喜歡壓迫，可是卻會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，畢竟如果學(xué)習(xí)成績(jī)還要考我們自我監(jiān)督和討論，一個(gè)步驟出錯(cuò)，就會(huì)引發(fā)很多的問題，我要求學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也注重學(xué)生的其他素質(zhì)培養(yǎng)。
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生很多時(shí)候都是能夠自我學(xué)習(xí)的，他們對(duì)于學(xué)習(xí)都下了很大的苦工，都作出了很多的努力，我需要讓所有學(xué)生向這些成績(jī)優(yōu)異的人看起，讓他們不斷的去努力去提升自我的成績(jī)，不能讓他們一向都沉寂在原本的基礎(chǔ)之上，要讓它能明白堅(jiān)持才能夠有更大的努力，奮斗才會(huì)有更高的成績(jī)，每一天都要每個(gè)學(xué)生去努力去做好工作，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然會(huì)下達(dá)，可是讓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)壓制他們的興趣。
此刻社會(huì)需要的不知死讀書，而是能夠活學(xué)活用，能夠提高自身本事，展開工作，作出更大的發(fā)展和提高的，保證每學(xué)生學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的興趣，還有其他愛好能夠去發(fā)展，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注，如果是一些特長(zhǎng)生，我就會(huì)給他們更多的時(shí)間去發(fā)展自我的特長(zhǎng)，去提升自我的本事，可是基本的學(xué)習(xí)任務(wù)還是好做到的，必須要完成一點(diǎn)就是保證他們學(xué)習(xí)好到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
沒有學(xué)習(xí)方向，不明白努力的學(xué)生我喜歡給他們更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，有自我安排的學(xué)生喜歡讓他們自由發(fā)揮時(shí)間，讓同時(shí)我喜歡讓學(xué)生每個(gè)月都指定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠展現(xiàn)他們的本事，讓他們的學(xué)習(xí)更上一層樓。學(xué)生在學(xué)習(xí)十分壓抑的時(shí)候我會(huì)讓班級(jí)舉辦一些小活動(dòng)，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，經(jīng)過趣味的活動(dòng)拉近彼此的距離讓他們的學(xué)習(xí)有更好的發(fā)展，畢竟不是每一個(gè)人都能夠在學(xué)習(xí)期間一向都堅(jiān)持上升的。
對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，我就會(huì)經(jīng)過觀察和詢問找到他們學(xué)習(xí)瞎換的原因如果是教師的問題我就會(huì)及時(shí)做好與教師的溝通，如果是學(xué)生自我的原因我更喜歡讓這些學(xué)生中不愿意學(xué)的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行思想教育讓學(xué)生們明白，不能隨意破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的是，在學(xué)校就必須要遵守紀(jì)律。
內(nèi)審工作總結(jié)2
作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從我到那里的三年來的實(shí)踐工作，我對(duì)自我工作有很多的思考和感受，在那里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，僅有抓緊一切能夠利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織堅(jiān)持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自我的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情景，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自我在工作中遇到的問題。期望，將來回首自我所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實(shí)工作
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今日，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。僅有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。
（一）在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
（二）相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從x年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
（三）安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，2013年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人經(jīng)過職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高，經(jīng)過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
（四）科室管理。20__年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。經(jīng)過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，團(tuán)體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識(shí)、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。
三、存在問題
三年來，我自我努力做了一些工作，可是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自我主觀思想上期望多深入多了解和全面掌握情景，在工作中也努力爭(zhēng)取去做，在某種程度上給自我和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服；在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量；。在工作中，我時(shí)常感到本事和知識(shí)的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自我圓圓滿出色地完成本職工作；有時(shí)工作方法欠妥當(dāng)，研究欠周到，在那里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉，期望有不到之處給予原諒。三年來，我認(rèn)為自我從思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)上有了明顯提高，這些提高是全局新老同志們對(duì)我極大的支持和幫忙的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我進(jìn)取努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇四
20__年秋季開學(xué)，學(xué)校嚴(yán)格按照市發(fā)改委、市教育局文件精神，七年級(jí)新生除部分寄宿生外，其余學(xué)生在綜合考慮廣大家長(zhǎng)意見與要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況，按照自愿的原則，本著服務(wù)每一位學(xué)生的宗旨，實(shí)行課后服務(wù)管理。20__級(jí)初一學(xué)生共計(jì)1096名，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，自愿參加校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)為507名。
開學(xué)初，學(xué)校將課后服務(wù)相關(guān)方案交送教育局審批。經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)安排，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排和學(xué)校實(shí)際情況，從9月9日起，初一年級(jí)正式進(jìn)行課后服務(wù)托管，即從周一至周四正常放學(xué)后，每天提供總計(jì)三節(jié)課的課后服務(wù)。按每25人/班配置一名輔導(dǎo)老師。1.以走班的形式，開展籃球、足球、舞蹈、書法、魔方、創(chuàng)意制作、橋牌、機(jī)器人等近30門7+1課程，以豐富孩子們課余生活。每周一固定開設(shè)閱讀寫字課程；另外穿插名師課堂等培優(yōu)輔潛學(xué)習(xí)活動(dòng)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。2.安排學(xué)科老師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，解答疑問，結(jié)束后由輔導(dǎo)老師護(hù)送學(xué)生安全離開校園。
經(jīng)每天巡查統(tǒng)計(jì)，課后服務(wù)進(jìn)行的四周時(shí)間里，老師們按時(shí)到班，根據(jù)學(xué)生需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)輔或方法指導(dǎo)，家長(zhǎng)反映良好。部分家長(zhǎng)反映課后服務(wù)托管前學(xué)生磨磨蹭蹭做作業(yè)，經(jīng)常要到十點(diǎn)以后才能完成，嚴(yán)重影響了孩子的休息時(shí)間與學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校參與課后服務(wù)以后，學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間明顯提前了，效率提高了，并且晚上回家后還可以有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。
課后服務(wù)方案實(shí)行了一個(gè)月，已經(jīng)漸入正軌。但在期間也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，需整改、完善。學(xué)校處于基建維修階段，一定要加強(qiáng)安全管理。
這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。這也是我一個(gè)新老師工作自我鑒定的重要部分。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快半年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇五
我很榮幸的成為七星區(qū)的代表，參加這次比賽。
在3月底接到了教研員李老師的通知，然后在李老師和周校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，一起選課，一起備課……我們選中三年級(jí)起點(diǎn)的第六冊(cè)第五模塊的第一單元來進(jìn)行比賽。
第1次試教，很多漏洞，很多缺陷，然而，教研員說那里的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過本模塊，我們的課不能作為新授課，而是只是鞏固拓展課！哐當(dāng)啊~~一下蒙了，準(zhǔn)備了的教案，還有做好的課件，教具什么的，都不能用了~又得從頭開始吧。當(dāng)時(shí)就有畏難的心了。好在李老師和周校長(zhǎng)說不用怕，我們一起備課。在李老師和周校長(zhǎng)的幫助下，我的這個(gè)課逐漸成形，一開始的形容詞復(fù)習(xí)，到單詞的引入和學(xué)習(xí)，到重點(diǎn)句的鞏固和操練，到新句型的學(xué)習(xí)和操練，到課文的引入和學(xué)習(xí)，到拓展環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)……設(shè)計(jì)很新穎，而且很有亮點(diǎn)。
第2次試教，還是在我們學(xué)校，是五年級(jí)1班的同學(xué)，整節(jié)課很完整，但是沒有亮點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)不足，我們又將一個(gè)游戲環(huán)節(jié)插入到教學(xué)中，這樣鼓勵(lì)學(xué)生說句子的積極性。
第3次試教，5年級(jí)2班的同學(xué)配合上的，在上次的改動(dòng)下，課堂稍微活躍了，可是在句子輸出方面還是有些不足。
在第二天就到穿山小學(xué)進(jìn)行第4次試教，同時(shí)，很多中心組的組長(zhǎng)來聽課并給予了很重要的意見，一些單詞的教法，還有課堂用語的規(guī)范，還有一些環(huán)節(jié)的設(shè)置，都給予了很中肯的意見。
在又一次的修課后，第5次試教是在七星中心校進(jìn)行的，學(xué)生很配合，但是由于我想把課堂節(jié)奏加快，所以很多環(huán)節(jié)上起很趕。在李老師和周校長(zhǎng)的`又一次指導(dǎo)下，將上課節(jié)奏和教學(xué)過程好好的梳理了一次。
4月14日，我和同事小鄧，坐車趕到了恭城，當(dāng)時(shí)早上的賽課已經(jīng)進(jìn)行了，我們是中午到達(dá)的，與那里的同事回合后，下午一起到的賽場(chǎng)觀看比賽。比賽的是一個(gè)禮堂，老師和同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上上課，評(píng)委和其他老師在臺(tái)下坐著看。14日，我很輕松，15日，貌似輕松，其實(shí)心里一直惦記著下午要去見學(xué)生，該跟學(xué)生說什么，該怎么才能讓學(xué)生配合把課上好。很感謝七星中心校的黃校長(zhǎng)，她陪著我去見的學(xué)生，她給予了很多幫助。晚上，不知道是喝了恭城的油茶的緣故還是我自己緊張，一個(gè)晚上睡不著，到了半夜3點(diǎn)，還是無法入睡，腦袋一直在告訴自己，睡覺睡覺，但是一點(diǎn)睡意都沒有。
16日，我的課是最后一節(jié)，我不想太早到賽場(chǎng)，我擔(dān)心聽了別的老師的課，會(huì)讓我忘記自己的課。早點(diǎn)也敢吃，因?yàn)槲以诰o張的時(shí)候吃了早點(diǎn)，腸胃就會(huì)鬧問題。到會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，第一節(jié)課已經(jīng)上了一大半了，挨著等第二節(jié)課上完，第三節(jié)課的時(shí)候就已經(jīng)坐不住了，在等學(xué)生，在等下課。終于，要到我上課了。
感謝一直陪同的小鄧mm，幫我畫四線格，感謝西南的吳mm和穿山的簡(jiǎn)mm幫我貼板書，還感謝七星的三位老師，幫我擺放課桌椅。
我們的課，以主線選東西為主線，一開始通過彩色卡片復(fù)習(xí)顏色單詞，通過兩張彩色卡片的形狀大小，來引出形容詞，通過學(xué)生與老師說反義詞來復(fù)習(xí)形容詞，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，將詞組和句子進(jìn)行輸入與操練。然后我就出示4個(gè)包包，創(chuàng)設(shè)情景，需要學(xué)生幫選擇背包去旅行，其中一個(gè)包包很小，一個(gè)很重，一個(gè)是壞的，一個(gè)很完美，通過這幾種形態(tài)，引出我們學(xué)習(xí)的生詞light,heavy,broken,pocket.在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行大量的操練，拼讀與書寫，并且板書。并在單詞的操練中，讓學(xué)生輸出重點(diǎn)句型this____bagis______.最后選擇黑色包包，然后描述包包的樣子，并且引出標(biāo)題。接下來就在選東西的情景中，ppt出示物品，讓學(xué)生描述我要帶去的物品，例如apple,kite,hat,shoes,pencil等，然后我讓學(xué)生展示他們自己的鉛筆，我同時(shí)也展示我的鉛筆，非常的大，和學(xué)生的形成強(qiáng)烈的對(duì)比，這樣比較來描述我們的鉛筆。然后引導(dǎo)學(xué)生描述我的頭發(fā)和他們自己的頭發(fā)對(duì)比，還有衣服等，然后交給學(xué)生任務(wù)，要求他們互相比較一下自己的物品。在學(xué)生比較的同時(shí)，我就輸入句型itwillbeeasyforyou(me).然后教學(xué)本次的重點(diǎn)句型，并用形容詞的替換，操練句子的熟悉度。然后ppt出示兩樣對(duì)比的東西，讓學(xué)生選擇說ilike___,itwillbe____forme.在不斷的輸入與操練中，學(xué)生逐漸掌握句子，然后進(jìn)行一個(gè)30秒比賽說句子的游戲，ppt展示很多可以做的事，讓學(xué)生分組說句子。通過這個(gè)游戲，鞏固句子的運(yùn)用，也活躍了課堂氣氛。然后引入課文學(xué)習(xí)，說lingling也喜歡旅行，但是她遇到了一些困難，提出第一個(gè)問題，what’swrongwithlingling’sbag?讓學(xué)生聽音，回答問題。第二遍直接讓學(xué)生打開課文，然后ppt展示幾個(gè)包包的句子，讓學(xué)生找形容詞填空，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，在呈現(xiàn)答案的同時(shí)，也突破了課文中的重點(diǎn)句。然后就讓學(xué)生跟錄音讀課文，最后一次，讓學(xué)生自己齊讀課文。課文學(xué)習(xí)完畢之后，我繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景，說選好了包包和其他的物品，明天我就要出去旅行，去一個(gè)特殊的地方，由這樣的情景引入到西南干旱的小朋友的生活環(huán)境，ppt展示干旱地區(qū)的圖片，并且口述那里的小朋友的不幸遭遇，然后引入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，給災(zāi)區(qū)的小朋友寫一封信。ppt展示老師的范文，讓學(xué)生模仿寫一封。在寫信的時(shí)候，訓(xùn)練了形容詞的句子和本課重點(diǎn)句。
本課的亮點(diǎn)是我們的板書設(shè)計(jì)，標(biāo)題是一個(gè)紅太陽，單詞寫在云朵里，讓學(xué)生比賽給小樹加樹葉和花朵，在本課完成的時(shí)候，黑板變成一個(gè)漂亮的圖畫。通過小結(jié)，告訴學(xué)生，這個(gè)圖畫就是我們的家園，要熱愛我們的家園，保護(hù)我們的地球，這樣又將我們的課升華了。這個(gè)創(chuàng)意來自我們的教研員李老師，這個(gè)也成了我們本次課的最大亮點(diǎn)。
通過本次比賽，學(xué)習(xí)到了很多很多的東西，要感謝的人很多很多，因?yàn)榇蠹业墓餐?，這節(jié)課獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)，這個(gè)努力是大家共同創(chuàng)造的，屬于大家。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇六
20xx年審計(jì)處認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆五中全會(huì)精神，按照省教育廳《關(guān)于做好20xx年度教育內(nèi)部審計(jì)工作的通知》精神和安排部署，緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)這一中心工作，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，求真務(wù)實(shí)，圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)審計(jì)工作任務(wù)。全年完成審計(jì)項(xiàng)目246項(xiàng)，審簽60余項(xiàng)，提出審計(jì)建議50多條，審計(jì)金額12980.68萬元，促進(jìn)增收節(jié)支316.11萬元。
1.實(shí)施了20xx年度學(xué)校綜合預(yù)算審計(jì)調(diào)查工作
今年重點(diǎn)對(duì)學(xué)校綜合預(yù)算編制與調(diào)整情況、預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行了跟蹤審計(jì)，通過審計(jì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)建議，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算編制，強(qiáng)化預(yù)算剛性約束，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)較好地完成了我校20xx年綜合預(yù)算跟蹤審計(jì)調(diào)查工作，為教育廳逐步組織開展高校預(yù)算管理與執(zhí)行情況審計(jì)奠定了基礎(chǔ)。
2.積極開展二級(jí)學(xué)院績(jī)效審計(jì)試點(diǎn)工作。
根據(jù)年度工作計(jì)劃，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，對(duì)土木工程與建筑學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院20xx年度經(jīng)費(fèi)收支及資產(chǎn)設(shè)備情況進(jìn)行了績(jī)效審計(jì)，審計(jì)金額3831.75萬元。通過績(jī)效試點(diǎn)審計(jì)，對(duì)二級(jí)學(xué)院重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)、重要設(shè)備、重大項(xiàng)目的論證、決策、申報(bào)、管理、使用以及效益性進(jìn)行了全面了解，評(píng)價(jià)其執(zhí)行效率、使用效益和產(chǎn)生效果，為學(xué)校綜合改革提供了決策依據(jù)。
3.實(shí)施了校工會(huì)20xx年度的財(cái)務(wù)收支審計(jì)。
對(duì)校工會(huì)20xx年度歸口管理的校本級(jí)預(yù)算經(jīng)費(fèi)和計(jì)提工會(huì)經(jīng)費(fèi)等情況進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)，為學(xué)校教代會(huì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查工作提供了依據(jù)，達(dá)到了預(yù)期的要求，審計(jì)金額210.21萬元。
4.穩(wěn)步推進(jìn)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審計(jì)試點(diǎn)工作。
今年重點(diǎn)安排實(shí)施了對(duì)部分縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況試點(diǎn)審計(jì)，對(duì)《柑橘抗寒基因研究》、《紫花苜蓿對(duì)鋅吸收和積累特征及解毒機(jī)理的研究》、《宋朝事實(shí)校箋》、《基于金屬表面等離子體效應(yīng)的平板光學(xué)元件的設(shè)計(jì)、制作和表征》等4個(gè)縱向科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了試點(diǎn)審計(jì)，審計(jì)金額47.8萬元。對(duì)《秦巴地區(qū)大氣氣溶膠特性及氣候環(huán)境效應(yīng)研究》、《陜北古鹽湖區(qū)可培養(yǎng)耐鹽真菌多樣性及其hog1基因資源研究》2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了審簽，審簽金額49.0萬元，較好地對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的合規(guī)使用進(jìn)行了監(jiān)管。
5.加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的跟蹤審計(jì)。
對(duì)《能源化工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目》、《大眾體質(zhì)監(jiān)控與健康促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》、《陜西理工學(xué)院教師教育平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》等3項(xiàng)中央財(cái)政支持陜西高校發(fā)展專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了跟蹤審計(jì)，審計(jì)金額600萬元。審計(jì)結(jié)果表明，項(xiàng)目經(jīng)過建設(shè)，在各方面都取得了一定的成果，實(shí)現(xiàn)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)針對(duì)審計(jì)中披露出項(xiàng)目管理工作中出現(xiàn)的新問題、遇到的新情況，提出改進(jìn)完善的意見和建議。
今年以控制工程造價(jià)、規(guī)范工程過程管理、落實(shí)質(zhì)量責(zé)任為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程、維修項(xiàng)目的立項(xiàng)論證、招標(biāo)管理、合同簽訂、變更簽證、隱蔽性項(xiàng)目、竣工驗(yàn)收、項(xiàng)目結(jié)算等環(huán)節(jié)的全過程跟蹤審計(jì)，充分發(fā)揮審計(jì)在事前事中事后的全程跟蹤監(jiān)控作用。全年審計(jì)基建、修繕工程、綠化項(xiàng)目139項(xiàng)，審計(jì)金額3464.21萬元，凈核減316.11萬元，最大限度降低工程成本，提高了資金使用效益。
（2）參與并委托外審基建修繕工程項(xiàng)目7項(xiàng)，送審金額1940.88萬元，凈核減186.92萬元。
受黨委組織部的委托，實(shí)施了對(duì)7名處級(jí)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。通過對(duì)因晉升、輪崗、退職等原因離任現(xiàn)職崗位的黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室、組織部、三村建設(shè)辦公室、思政部、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院等部門原負(fù)責(zé)人在管理職責(zé)范圍內(nèi)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況的審計(jì)，及時(shí)披露了領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間工作開展情況、資產(chǎn)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)費(fèi)管理使用等情況，總結(jié)審計(jì)結(jié)果反映的典型性、普遍性、傾向性問題，為干部的考核、任免、獎(jiǎng)懲提供科學(xué)翔實(shí)的依據(jù)。
20xx年繼續(xù)做好物資設(shè)備采購(gòu)的審計(jì)工作，督促有關(guān)部門嚴(yán)格按照學(xué)校物資設(shè)備采購(gòu)的相關(guān)規(guī)定及程序辦事，對(duì)物資設(shè)備按照經(jīng)濟(jì)屬性進(jìn)行分類監(jiān)管，協(xié)助有關(guān)部門做好經(jīng)濟(jì)合同審核、大宗物資、儀器設(shè)備、教材圖書等采購(gòu)招投標(biāo)方面的審計(jì)監(jiān)督工作，完成采購(gòu)項(xiàng)目審計(jì)監(jiān)督114項(xiàng)，審計(jì)金額5352.12萬元。參加政府采購(gòu)監(jiān)督28批（次）98項(xiàng)，其中，教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)合同價(jià)4346.29萬元、其他采購(gòu)項(xiàng)目合同價(jià)286.12萬元；完成圖書購(gòu)置招標(biāo)及審計(jì)5大項(xiàng)，圖書18728種52828冊(cè)、數(shù)據(jù)庫11個(gè)，累計(jì)審計(jì)金額719.71萬元。通過審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、財(cái)務(wù)管理有效結(jié)合，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校的合法權(quán)益，在確保采購(gòu)質(zhì)量的前提下，最大限度地降低采購(gòu)成本。
一年來，審計(jì)工作能夠牢固樹立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起推動(dòng)內(nèi)部控制、規(guī)范管理、防范風(fēng)險(xiǎn)、提高效益的重要職責(zé)，做到學(xué)校發(fā)展資金運(yùn)用到哪里，內(nèi)部審計(jì)就跟進(jìn)到哪里。除了做好常規(guī)審計(jì)工作外，還參與了基建、維修、綠化、圖書資料、數(shù)據(jù)庫、專用軟件、學(xué)生用品、教學(xué)用具、食堂廚具、消耗材料、安防系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、后勤水電設(shè)備、辦公設(shè)備、物業(yè)外包、招標(biāo)代理等項(xiàng)目的論證、考察、立項(xiàng)、招投標(biāo)、詢價(jià)、談判、議價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)、工程驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的全程跟蹤監(jiān)督，為加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理、節(jié)約資金提供了專業(yè)智力支持等服務(wù)性工作。全年累計(jì)參與上述活動(dòng)200余次。
按照省教育廳委托，審計(jì)處安排專人牽頭對(duì)陜西省商業(yè)學(xué)校20xx年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì)。通過審計(jì)，披露了相關(guān)重大事項(xiàng)，找出了問題，提出了建議，為教育廳及時(shí)出具了審計(jì)報(bào)告，較好地完成了該項(xiàng)審計(jì)任務(wù)。同時(shí)，審計(jì)處還對(duì)校內(nèi)部分單位的債權(quán)債務(wù)及財(cái)務(wù)遺留問題進(jìn)行了清理核實(shí)，并監(jiān)督辦理相關(guān)移交手續(xù)，保證了資金安全，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理。
一年來，通過推進(jìn)財(cái)務(wù)審計(jì)、績(jī)效審計(jì)、基建和維修項(xiàng)目審計(jì)、物資設(shè)備采購(gòu)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)等審計(jì)工作，真抓實(shí)干，認(rèn)真履職，敢于監(jiān)督，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在新的一年里，審計(jì)處將繼續(xù)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷規(guī)范管理行為，提高管理水平，充分發(fā)揮審計(jì)在高校發(fā)展中的“免疫系統(tǒng)”功能和監(jiān)督職能，認(rèn)真做好各項(xiàng)審計(jì)工作，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇七
對(duì)自己“總結(jié)”
3、外出旅游
4、在本年度5/6時(shí)迷戀上qq，建立了很多朋友，主要是大家所謂的“壞學(xué)生”，讓我明白了所謂的好孩子和壞孩子的區(qū)別：大家眼里的好孩子一定是學(xué)習(xí)好的，所謂的壞孩子學(xué)習(xí)一定不咋樣。我的觀點(diǎn)：好孩子不都是什么都好，也應(yīng)該向“壞”孩子學(xué)習(xí)，壞孩子大多由于玩的時(shí)間多，因而社會(huì)能力很強(qiáng)；我對(duì)自己的觀點(diǎn)：不做純粹的好孩子，我就是我，管理好自己，全面發(fā)展，什么樣的朋友我都真誠(chéng)對(duì)待，學(xué)習(xí)要好，也要去玩，更要練好我的音樂，鋼琴9級(jí)要優(yōu)秀。。。。。。
5、所謂的“壞孩子”帶我去打籃球和唱歌，因而學(xué)會(huì)了打籃球和唱歌
6、一定戒掉qq毒，不迷戀，闖過這一關(guān)，我將能很好的管理自己的`心情
8、全面發(fā)面，該做什么做什么：）；20快樂學(xué)習(xí)，快樂每一天：）；我快樂爸爸、媽媽就快樂：）
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇八
歷時(shí)5個(gè)月，經(jīng)歷了市縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，收獲頗豐。經(jīng)歷了無生上課、說課、借班上課等多種教學(xué)形式，真正感受到了什么叫臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。如何打造一堂精彩的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我也總算有了自己的感悟。結(jié)合自己備課、上課和聽課的實(shí)際情況，簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)：
1.標(biāo)準(zhǔn)的普通話是通向成功的硬杠杠。在日常的教學(xué)中，如果習(xí)慣于自身所處的方言環(huán)境，比賽時(shí)根本無法做到自如的駕馭普通話。給評(píng)委、給聽眾的第一印象便是你的普通話是否流利。
2.上課選題十分有講究。縱觀近幾年的省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n題，不難發(fā)現(xiàn)，一些獲得好名次的選手，均是對(duì)課內(nèi)外知識(shí)的拓展。照搬課本上的現(xiàn)成課題，任你的設(shè)計(jì)再巧妙、構(gòu)思再新穎，也很難得到高分。課題的選擇可多關(guān)注近些年來中考化學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究題。
3.注重最新教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)理念的運(yùn)用。一味地利用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在印象分上你就會(huì)失去很多。多關(guān)注微課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)形式。
4.拓寬視野。多走出去、多觀摩一些優(yōu)質(zhì)課大賽，從中你定會(huì)有不一樣的收獲。教師最怕的是對(duì)自己所教學(xué)科的機(jī)械重復(fù)。若條件不允許，可從網(wǎng)上觀看視頻也可。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇九
教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強(qiáng)則學(xué)校興，一流的教師才能催生出一流的學(xué)生。但是正如同天才需要培養(yǎng)的泥土一樣，優(yōu)秀教師的產(chǎn)生也要有成長(zhǎng)的土壤，要有適合他們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)平臺(tái)。我們也都知道脫穎而出的名師都是在無數(shù)次的公開課的成功、失敗中，在煉獄的過程中成熟成長(zhǎng)起來的。因此，為了提升全鎮(zhèn)小學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體水平，規(guī)范教師的課堂教學(xué)管理和教學(xué)行為，激發(fā)全體教師參與課堂教學(xué)技能訓(xùn)練的積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我們決定在全鎮(zhèn)小學(xué)教師中開展課堂教學(xué)技能比賽。為了全面展示教師的課堂教學(xué)技能水平，我們從課堂教學(xué)技能理論、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐操作、教后反思等多角度、多層面對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行了考核評(píng)比。
我們此次的田州鎮(zhèn)小學(xué)教師公開課大賽也得到了全鎮(zhèn)各小學(xué)的大力支持，每個(gè)學(xué)校在本校進(jìn)行了初賽，選出最優(yōu)秀的教師進(jìn)入決賽，今天我們各學(xué)校的優(yōu)秀教師聚集在此，我希望每個(gè)老師在此次比賽中都能取得好成績(jī)，預(yù)祝我們田州鎮(zhèn)小學(xué)教師公開課大賽取得圓滿成功，謝謝！
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十
不知不覺十一月份已經(jīng)悄然過去，我們回憶著這個(gè)月來我們所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我們的所欠缺的，總結(jié)工作，完善自身。
在11月初始，我們圓滿完成了10月末組織的“機(jī)汽學(xué)院辯論賽”活動(dòng)，并最后向校團(tuán)委推薦了去校里參加辯論賽的選手，為期兩周的“機(jī)汽學(xué)院辯論賽”活動(dòng)畫上了句號(hào)。但美中不足的是，因?yàn)榉N種原因，此次活動(dòng)當(dāng)初所的證書遲遲未批，最終在獎(jiǎng)項(xiàng)方面未實(shí)現(xiàn)當(dāng)初對(duì)參賽選手的。這個(gè)問題也為我們此后的工作提供了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，今后在每次活動(dòng)之前應(yīng)當(dāng)及時(shí)與輔導(dǎo)員老師說明情況，并與輔導(dǎo)員老師一起提前確定證書的數(shù)量，以確保今后的活動(dòng)不會(huì)再出現(xiàn)這種問題。
在“機(jī)汽學(xué)院辯論賽”活動(dòng)完成后，我們組織部沒有再組織大型的活動(dòng)，而是專心的進(jìn)行組織部的內(nèi)部建設(shè)。首先我們開始對(duì)每次的內(nèi)部會(huì)議施行考勤制，對(duì)以往不夠積極的干事進(jìn)行了淘汰，并且讓每個(gè)干事寫一下這兩個(gè)月以來的`工作總結(jié)與對(duì)組織部的建議與看法。我們各部長(zhǎng)會(huì)根據(jù)他們的建議與看法，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與改變。讓我們?cè)簣F(tuán)委組織部能夠不斷完善與提高自身。在接下來的時(shí)間里，我們組織部各部長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)對(duì)干事的培訓(xùn)與考核，確保每個(gè)干事都能在組織部里得到鍛煉與提高，也確保組織部今后的工作能夠順利妥善地進(jìn)行。同時(shí)今后也會(huì)組織一些內(nèi)部活動(dòng)，加強(qiáng)組織部的凝聚力與協(xié)作性，有助于工作的組織與開展。
在11月里，我們?cè)诨顒?dòng)方面與內(nèi)部建設(shè)方面都進(jìn)行了加強(qiáng)，對(duì)于日常工作方面，我們也未有絲毫的放松。文明督察隊(duì)與每周的考勤匯總都有條不紊的進(jìn)行著，我們的干事經(jīng)過一個(gè)月的適應(yīng)與體會(huì)，從需要我們指導(dǎo)完成日常工作，到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立完成。干事的進(jìn)步是我們有目共睹的，同時(shí)，我們組織部一些干事對(duì)待日常工作的努力與認(rèn)真，也是我們組織部各部長(zhǎng)都能感覺的到的。相信在接下來的時(shí)間里，我們組織部會(huì)上下一心，始終如一地完成好學(xué)院里交給我們的日常工作。
在這一個(gè)月里，我們的干事都很努力，沒有他們的配合，我們的工作也不會(huì)進(jìn)展得那么順利。在表揚(yáng)干事的同時(shí)，我們組織部各部長(zhǎng)在今后的發(fā)展過程中，也將會(huì)進(jìn)一步完善自身，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重外部聯(lián)系，同時(shí)發(fā)揚(yáng)一貫吃苦耐勞的作風(fēng)。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十一
16年成華區(qū)審計(jì)局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市局、區(qū)委、區(qū)政府年初工作安排部署，在拓寬審計(jì)視野、把握審計(jì)重點(diǎn)、理清審計(jì)思路、改善審計(jì)方式、增強(qiáng)審計(jì)潛力、提高審計(jì)質(zhì)量上下功夫，審計(jì)工作為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入16年成華區(qū)審計(jì)局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市局、區(qū)委、區(qū)政府年初工作安排部署，在拓寬審計(jì)視野、把握審計(jì)重點(diǎn)、理清審計(jì)思路、改善審計(jì)方式、增強(qiáng)審計(jì)潛力、提高審計(jì)質(zhì)量上下功夫，審計(jì)工作為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展作出了用心貢獻(xiàn)。緊緊圍繞這一目標(biāo)，我區(qū)用心發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的預(yù)防和建設(shè)作用，在完善財(cái)經(jīng)制度、維護(hù)群眾利益、促進(jìn)管理水平提高、推進(jìn)廉政建設(shè)等方面做出了用心的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)內(nèi)審工作順利開展
按照《四川省內(nèi)部審計(jì)條例》的要求，我局法規(guī)科負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)全區(qū)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)工作，并確定3名同志為專職人員。16過多種方式，加強(qiáng)對(duì)本區(qū)內(nèi)部審計(jì)人員的指導(dǎo)。
四是針對(duì)共性問題，我局進(jìn)行專題研究，并提出相應(yīng)改善意見。根據(jù)村級(jí)公共服務(wù)和管理專項(xiàng)資金審計(jì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我局推薦各街道加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作的指導(dǎo)，確保村級(jí)公共服務(wù)項(xiàng)目的有序開展和推進(jìn)，個(gè)性應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)包、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度控制、竣工驗(yàn)收等工作環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)督。
二、加強(qiáng)監(jiān)督，提高資金使用效率
今年，我區(qū)內(nèi)部審計(jì)工作主要集中在對(duì)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)資金和財(cái)務(wù)收支審計(jì)方面，截止11月，完成內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目96項(xiàng)，其中基本建設(shè)審定稿版計(jì)49項(xiàng)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)18項(xiàng)、效益審計(jì)1項(xiàng)、經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)15內(nèi)部控制評(píng)審3項(xiàng)、其他類審計(jì)項(xiàng)目12為突出內(nèi)部審計(jì)工作重點(diǎn)，我局要求各部門、各街道側(cè)重專項(xiàng)資金的監(jiān)管和審查，全區(qū)下?lián)艿母黝悓ｍ?xiàng)資金務(wù)必納入內(nèi)審監(jiān)管范圍，確保專項(xiàng)資金管理無盲區(qū)。同時(shí)，切實(shí)發(fā)揮自身職能特點(diǎn)，用心指導(dǎo)和幫忙全區(qū)各部門、各街道加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)。
各部門內(nèi)審人員在加強(qiáng)內(nèi)部檢查和督促整改的同時(shí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，用心提出制度修訂或修改意見條，不斷促進(jìn)本單位財(cái)務(wù)控制制度的完善，取得了良好的效果。全區(qū)各相關(guān)單位十分重視內(nèi)審工作，在日常工作中切實(shí)保障內(nèi)審機(jī)構(gòu)依法取得審計(jì)信息資料和獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮內(nèi)審人員在各單位重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的決策參謀作用，為內(nèi)部審計(jì)發(fā)揮重要作用奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問題和困難
(一)對(duì)內(nèi)審工作指導(dǎo)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分單位對(duì)內(nèi)審工作的作用認(rèn)識(shí)不夠，致使個(gè)別內(nèi)審機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)，未能切實(shí)開展工作。
(二)部分單位內(nèi)審工作開展無計(jì)劃、審計(jì)程序不夠規(guī)范、操作實(shí)務(wù)未遵循相關(guān)審計(jì)準(zhǔn)則，原因是大多數(shù)內(nèi)審機(jī)構(gòu)人員是兼職且業(yè)務(wù)水平有限。
四、16年工作思路
(一)加強(qiáng)《四川省內(nèi)部審計(jì)條例》的學(xué)習(xí)貫徹，尤其要向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳條例資料，使其了解內(nèi)部審計(jì)的必要性和重要性，以取得支持;加大我區(qū)內(nèi)審機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面。
(二)加強(qiáng)與市審計(jì)局的聯(lián)系，理解指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷提高我區(qū)內(nèi)審工作管理水平，充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督、預(yù)防作用。
(三)用心組織內(nèi)審審計(jì)人員參加各類培訓(xùn)，搭建、完善內(nèi)審機(jī)構(gòu)間的交流平臺(tái)，促進(jìn)內(nèi)審隊(duì)伍理論水平和工作潛力的不斷提高。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十二
20xx年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校綜合處不定期地對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合園區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)校內(nèi)安全工作總結(jié)篇三
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十三
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，校內(nèi)試講越來越被學(xué)校重視。對(duì)于剛剛步入教育行業(yè)的新教師來說，一場(chǎng)校內(nèi)試講是驗(yàn)證自己職業(yè)素養(yǎng)和能力的重要手段。作為一名新教師，我近日也經(jīng)歷了一次校內(nèi)試講，下面就來分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作
校內(nèi)試講雖然時(shí)間短暫，卻需要花費(fèi)大量時(shí)間精力進(jìn)行準(zhǔn)備，而且準(zhǔn)備也不能過于草率。在準(zhǔn)備階段，我首先確定了我要講授的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，然后大力搜集相關(guān)的資料和教案，并在教案中注明了教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等，以便讓自己更好地把握整個(gè)教學(xué)過程。
第二段：自信心的建立
校內(nèi)試講稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致失敗，因此我在準(zhǔn)備的時(shí)候，認(rèn)真思考如何在短時(shí)間內(nèi)把自己的能力和特長(zhǎng)表現(xiàn)出來。同時(shí)，為了增加自信心，我還找了一些教學(xué)視頻和書籍，了解優(yōu)秀教師的教學(xué)方式和技巧。通過這些方法，以及反復(fù)模擬的練習(xí)，我成功地建立了自信心并且在試講中展現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)。
第三段：教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)
在試講時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)非?；钴S、充滿信心，他們的回答也讓我感到驚喜。在教學(xué)實(shí)踐中，我進(jìn)一步了解到，教師的講授并不是僅僅傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，教學(xué)還需要適應(yīng)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)活力蓬勃的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：收獲與反思
通過這次試講，我感受到了教學(xué)的魅力和自身的局限性。試講后，老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)給出了積極的反饋，這激發(fā)了我的自信和決心。然而，在反思中，我也找到了自己的不足之處。比如，我在掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格方面還需更多地思考，以便在后續(xù)的教學(xué)中更好地針對(duì)不同學(xué)生的需求設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
第五段：總結(jié)與展望
在總結(jié)中，我認(rèn)為教學(xué)本質(zhì)是啟迪思想，發(fā)掘?qū)W生潛能，讓學(xué)生得到具有實(shí)際意義的知識(shí)和能力。在以后的教學(xué)中，我將更加注重采用多種教學(xué)方法和不同的評(píng)估方式來滿足學(xué)生的多元化需求。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的教學(xué)技能和素養(yǎng)，以便為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十四
教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)用心配合。這種過程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2月26日，我懷著興奮的情緒和隊(duì)友來到_中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫忙，我從不一樣的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不一樣的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校_中學(xué)，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的情緒，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的狀況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和期望，期望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行帶給了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
實(shí)習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，但是抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級(jí)狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和推薦下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，用心開展班主任工作
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，這個(gè)給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每一天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每一天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級(jí)狀況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體狀況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
實(shí)習(xí)期間，在不斷的成長(zhǎng)中，我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來的一切，我們?cè)谠S多方面都是嶄新的，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí)，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。
教育校內(nèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十五
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事，安全
工作總結(jié)
要做好，今天本站小編給大家整理了小學(xué)校內(nèi)安全工作總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副主任為副組長(zhǎng)，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識(shí)，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度
，狠抓落實(shí)，安全工作有序
值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。第四，簽訂
責(zé)任書
、告家長(zhǎng)書制度：貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的
崗位職責(zé)
，簽訂安全責(zé)任書;明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。第五，建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故
應(yīng)急預(yù)案
、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì)必講安全，對(duì)管理人員講，對(duì)教師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長(zhǎng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開展安全知識(shí)的宣傳及教育。
四、開展各種活動(dòng)，安全工作效果好
1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育日活動(dòng)。
2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。
4.各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.組織開展安全“雙想”活動(dòng)
6.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。
7.積極組織師生注冊(cè)河北省安全教育平臺(tái)，班主任有序的通過此平臺(tái)進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺(tái)賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，迅速整改。十一月份初，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時(shí)消除了六年級(jí)、一年級(jí)教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評(píng)。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)校園安全工作常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
20xx年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作
規(guī)章制度
。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校綜合處不定期地對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合園區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)校內(nèi)安全工作總結(jié)篇三
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十六
2、這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然只有兩周，但是我卻學(xué)到了大學(xué)課堂上難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)期間我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們常說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常常與前輩們聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我在實(shí)習(xí)期間并沒有遇到，但是做到了解心中有數(shù)，也算是為以后的職場(chǎng)生活做準(zhǔn)備了。
3、自認(rèn)為雖然作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)它自然存在一定的熱愛，但是不能否認(rèn)會(huì)計(jì)確實(shí)是一門繁瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，在經(jīng)歷了剛開始兩天的興奮期后我覺得整天要對(duì)著那鼓噪無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登帳登的漏洞百出。還好在單位老會(huì)計(jì)的指導(dǎo)下，我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，用心去做這項(xiàng)工作，竟然也發(fā)現(xiàn)越做越有樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊^：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。其實(shí)做任何事情都是一樣，都需要有恒心、細(xì)心和毅力，那樣才會(huì)到大成功的彼岸!在這短短的兩周實(shí)習(xí)日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活讓我親身體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。
4、這次實(shí)習(xí)帶給我了很多東西，使我更清晰的發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上和性格中的不足，明確了我今后的目標(biāo)，知道未來在會(huì)計(jì)這條路上我應(yīng)該怎么走。在未來兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以目標(biāo)為動(dòng)力，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)上不足好好學(xué)習(xí)武裝充實(shí)自己，針對(duì)性格中的不足，多多參加各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察各種人，掌握為人處事的方法，通過改正不足，讓自己更有底氣地走向社會(huì)，面對(duì)未來，有能力闖出屬于自己的天地!
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十七
在學(xué)院黨委、等團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)院學(xué)生會(huì)共同努力以及學(xué)院各位同學(xué)的支持下，學(xué)生會(huì)-下學(xué)年學(xué)生會(huì)工作取得了顯著成績(jī)。在這一年中，我院開展了一系列的活動(dòng)，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!我們?cè)簩W(xué)生會(huì)在這一年開展了一系列的團(tuán)體活動(dòng)，取得了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與全校師生的好評(píng)，活動(dòng)開展得異常成功!
(一)主要工作成果：
轉(zhuǎn)變工作方式、堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。在學(xué)院學(xué)生會(huì)成立之初，各部門負(fù)責(zé)人即對(duì)各部本任期制定了初步的工作展望。在對(duì)本職工作進(jìn)行了前任工作開展的具體流程和方式進(jìn)行了總結(jié)和分析并對(duì)其進(jìn)行了具體討論和優(yōu)化，為例行工作開始后的.順利進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)例如：學(xué)習(xí)部將早自習(xí)例行檢查工作進(jìn)行了任務(wù)的職責(zé)到人，并督促09級(jí)的英語四級(jí)工作。
宣傳工作，助力學(xué)院學(xué)生會(huì)品牌活動(dòng)的影響力。學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部為學(xué)院學(xué)生會(huì)的宣傳主陣地。通過廣泛的宣傳，我們擴(kuò)大了品牌活動(dòng)的影響，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度，更好地為同學(xué)們帶給服務(wù)。
(二)相關(guān)工作回顧
新生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的成功與否與下屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)我院所取得的成績(jī)息息相關(guān)，所以無論是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還是同學(xué)們都十分注重這個(gè)大型團(tuán)體活動(dòng)。它不僅僅僅能鍛煉個(gè)人，更加能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力與奮斗精神。我們?cè)喉憫?yīng)學(xué)校的號(hào)召也用心地部署安排各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，全院師生也都積極參加踴躍報(bào)名，學(xué)院學(xué)生會(huì)安排本部人員負(fù)責(zé)每一天運(yùn)動(dòng)員的茶水供應(yīng)，每一天下午按時(shí)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)測(cè)試運(yùn)動(dòng)員的體育成績(jī)，按時(shí)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)活動(dòng)需求。努力的完成主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)以及各項(xiàng)工作。
學(xué)生會(huì)各部門也用心組織活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛。如科技創(chuàng)新部組織我院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大型科技作品比賽，還有數(shù)學(xué)建模大賽的講座等;學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)尖子為同學(xué)們講解大學(xué)學(xué)習(xí)方法等等。
學(xué)校組織合唱比賽，學(xué)院也用心參與，學(xué)生會(huì)積極配合，最終在校比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。隨后學(xué)院參與組織排球賽，足球賽，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
隨著大四的畢業(yè)，學(xué)院將舉辦送大四晚會(huì)。
自成立以來，在新體制下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作有了新發(fā)展，組織更為成熟。成績(jī)的取得，得益于校院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院學(xué)工部的悉心指導(dǎo)和情切關(guān)懷，得益于廣大同學(xué)和學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)奮斗和開拓進(jìn)步立足學(xué)生會(huì)的新起點(diǎn)，我們將用心思考、用心實(shí)踐，去迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，創(chuàng)新理念，開拓進(jìn)取，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)為廣大同學(xué)帶給更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十八
20__年_月_日到25日，我們10現(xiàn)教的一、二班參加了學(xué)校組織為期一周的校內(nèi)見習(xí)。這是我們第一次見習(xí)，且都是在校內(nèi)。校內(nèi)見習(xí)是為我們?cè)谕蟮囊娏?xí)、實(shí)習(xí)、乃至當(dāng)老師做更好的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備。
見習(xí)之前，我一直認(rèn)為做一名教師很簡(jiǎn)單，但通過這次的見習(xí)，我體會(huì)到了教師的辛苦，還有教學(xué)工作即是復(fù)雜而又繁瑣的。教師得寫教案、備課、后講課，教師無私的把有用的知識(shí)傳授于學(xué)生，教師得有教師的素養(yǎng)、職責(zé)、教法。從而我對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí)，做一名老師容易，可要做一名好老師的確很難。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
見習(xí)的第一天，老師就給我們布置了作業(yè)。作業(yè)是對(duì)自己第一次講課的視頻進(jìn)行分析，還有就是寫教案?？梢哉f這一天我們都是在宿舍忙著做作業(yè)度過的。
見習(xí)的第二天，是由董歡老師給我們上的一堂“禮儀講座”課，講的是教師禮儀。教師職業(yè)中有教師禮儀。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范;是教師在教育、教學(xué)過程中敬“人”之心、之行的得體表達(dá)。教師課堂教學(xué)禮儀是以“保守、莊重、簡(jiǎn)約、精干”為宜。這講的都將是我們將來從事教師行業(yè)很受用的。
見習(xí)的第三天，是由展金梅老師上的“班主任工作講座”。班主任是班級(jí)思德教育過程中的直接教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)生的思德教育中發(fā)揮著重要的作用。做好班主任工作，不僅要正確認(rèn)識(shí)班主任工作的意義，明確班主任工作的任務(wù)，而且必須研究和掌握班主任工作的技能，這是做好班主任工作的重要條件之一。班主任有班主任的基本任務(wù)、班主任的職責(zé)班主任的道德修養(yǎng)、班主任工作中的不等式、班主任的語言藝術(shù)、班主任的家長(zhǎng)工作藝術(shù)、班主任偶發(fā)事件處理藝術(shù)等等技巧。由此可見要當(dāng)好一名班主任也是不容易的，在班級(jí)管理中班主任往往比授課教師付出的經(jīng)歷需要更多，所以我們可以說班主任是一束陽光。
見習(xí)的第四天上午，是由楊瓊老師主講的“小學(xué)課堂教學(xué)技能講座”，也可稱是教學(xué)見習(xí)講座。主講大致內(nèi)容是：怎樣聽課做筆記，教學(xué)評(píng)點(diǎn)，整理聽課記錄，教學(xué)設(shè)想，教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)反思，最后是一堂好的信息技術(shù)課的特征。要想得到教學(xué)效果的最佳，那我們得必備教學(xué)技能。因?yàn)榻虒W(xué)技能是教師必備的教育教學(xué)技巧，它對(duì)取得良好的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新，具有積極的作用。
下午，是由董歡老師上的“模擬試教、指導(dǎo)老師講評(píng)”，即是每小組推薦一名同學(xué)上臺(tái)試講，然后是老師講評(píng)。其中共上了10來個(gè)同學(xué)試講，由于我們都缺乏鍛煉，所以在講的過程中毛病重重，但有了董歡老師的點(diǎn)評(píng)，這讓我們有了更大的進(jìn)步，改掉了許多毛病。
見習(xí)的第五天，這又是我們自主在宿舍做作業(yè)的一天，寫的是見習(xí)報(bào)告與總結(jié)。
就這樣，我們校內(nèi)見習(xí)的一周就結(jié)束了。回顧這一周中，我們的確收獲了很多，雖沒有校外見習(xí)來得更貼近實(shí)際教學(xué)，可這周的校內(nèi)見習(xí)可以說是為下次的校外見習(xí)做準(zhǔn)備。這次的見習(xí)讓我們更理解與了解了教師這職業(yè)。有了這次的.見習(xí)經(jīng)歷，我們更很期待下次的見習(xí)，我們希望能收獲更多，讓我們的言行舉止更加規(guī)范像個(gè)教師。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇一
應(yīng)該說對(duì)于本次活動(dòng)，所有的老師都高度重視，積極投入，為了把真實(shí)精彩的一堂課展現(xiàn)出來，動(dòng)了很多腦筋，做出了很大的努力，在整個(gè)活動(dòng)過程中，老師們的聽課熱情高漲，有些老師每節(jié)必聽，并能做到且聽且記且思且議，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，真正把這次比賽，既看成一次展示自己的機(jī)會(huì)，又當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。除此之外，參賽老師的課也都比較精彩，概括起來主要有以下幾大特點(diǎn)：
一、科學(xué)的數(shù)學(xué)觀使數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)用并重
所謂數(shù)學(xué)觀，是指人們對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)教師，不管他是否對(duì)自己的數(shù)學(xué)觀存在有意識(shí)或無意識(shí)的認(rèn)識(shí)，他的數(shù)學(xué)觀總是存在的，而且他會(huì)不自覺地將自己的數(shù)學(xué)觀滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。大量的研究表明，一個(gè)教師自身的數(shù)學(xué)觀會(huì)對(duì)其教學(xué)行為產(chǎn)生直接的影響，觀念支配行為。一個(gè)教師如果把數(shù)學(xué)理解為是思維的科學(xué)，他就會(huì)在教學(xué)中偏重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練；如果把數(shù)學(xué)理解為工具學(xué)科，或許他就會(huì)在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用的思想。在這次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，我們的參賽老師不僅偏重了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練，而且在教學(xué)中滲透了數(shù)學(xué)應(yīng)用的思想，讓學(xué)生充分體會(huì)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
二、先進(jìn)的理念使數(shù)學(xué)課堂充滿和諧
本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽展現(xiàn)出來的民主和諧的氛圍是一大亮點(diǎn)。始終把學(xué)生放在主體地位，讓學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生充分發(fā)表自已的見解，認(rèn)真傾聽學(xué)學(xué)生的看法，師生互動(dòng)和諧，一種平等對(duì)話的理念貫徹始終。大多數(shù)老師教態(tài)自然語調(diào)親切、循循善誘，很多老師充滿激情，課堂充滿感染力，他們通過自然、親切語調(diào)，循循善誘，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到充分的尊重，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
三、科學(xué)的把握與設(shè)計(jì)使數(shù)學(xué)課堂緊湊有序
教學(xué)的創(chuàng)意體現(xiàn)在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的把握與設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。這也是激發(fā)學(xué)生探求知識(shí)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的重要手段。通過對(duì)同一背景的問題進(jìn)行不同設(shè)置，使問題的梯度螺旋上升，環(huán)環(huán)相扣。另外，大多數(shù)老師都能對(duì)同一數(shù)學(xué)問題進(jìn)行變式教學(xué)與一題多解，在發(fā)散學(xué)生思維的同時(shí)，數(shù)學(xué)課堂充滿創(chuàng)意。
四、超強(qiáng)的課堂駕馭能力使數(shù)學(xué)課堂充滿魅力
課堂駕馭能力是一個(gè)老師組織能力的體現(xiàn)。這次，一些老師顯示了超強(qiáng)的課堂駕馭能力，他通過幽默的語言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，展現(xiàn)了自已獨(dú)有的人格魅力；通過簡(jiǎn)潔與精煉的語言表達(dá)，有效地組織教學(xué)，使課堂魅力增色不少。
五、緊密的中考聯(lián)系使數(shù)學(xué)課堂充滿實(shí)效
大多數(shù)老師都能深刻地領(lǐng)會(huì)中考考試要求，緊密地聯(lián)系中考，認(rèn)真鉆研，恰當(dāng)選取一些歷年來的中考數(shù)學(xué)題設(shè)置問題，使學(xué)生的課堂教學(xué)充滿實(shí)效。如會(huì)昌的何成富老師，從開課引入及就以中考題為軸心，展開教學(xué)，使數(shù)學(xué)課堂充滿實(shí)效，確實(shí)地讓學(xué)生得到了有效的提高。
六、合理的多媒體輔助教學(xué)使難點(diǎn)化解
大多數(shù)老師都能夠制作出漂亮的多媒體課件，并通過合理的多媒體輔助教學(xué)來幫助學(xué)生化解難點(diǎn)，達(dá)到直觀理解之目的。通過幾何畫板的直觀演示，使本來抽象的知識(shí)直觀化，很好地幫助學(xué)生理解，提高了學(xué)生的空間想象能力。
當(dāng)然，任何一節(jié)課都不能十全十美，因?yàn)榻虒W(xué)本身就是一門遺憾的藝術(shù)。我們只有不斷地完善自已，才能使我們的教學(xué)更加完美！
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇二
我就不信那個(gè)邪氣，我要跟自己賭賭，祝老師都肯把它們安排成代課，但是我干脆自己接連上完上午的三節(jié)語文課，差就差吧，竟然在第四節(jié)課和中午一點(diǎn)以前把教案和說課稿一并確定和打印5份出來了！雖然比較簡(jiǎn)單，但是我完成了自己的構(gòu)思，比昨天晚上11點(diǎn)的感覺好多了！雖然沒用課件！
中午弄完后，還偷偷睡了一個(gè)小時(shí)，閉著眼哪里睡的著？似乎信心滿滿！第一節(jié)課我還去聽了公開課，學(xué)生做眼保健操時(shí)，把自己的教案和說課稿遞給了專家評(píng)委，似乎熱情高漲的我真的把自己的想法實(shí)施了！有付出就會(huì)有收獲，一上完課，我就不停的反省自己的課堂！
到下午5點(diǎn)鐘興奮的心情才逐漸平靜下來，和徐燕老師聊啊聊的，她說看得出我很愛教學(xué)，她說我激情澎湃！
提前上完了也好，雖然倉(cāng)促，但是更可以鍛煉你的教學(xué)能力！
敲擊鍵盤的聲音，樸實(shí)的表露自己的心跡。原來這樣也可以滿足我！
像我這么傻傻的！一如既往，堅(jiān)持下去！人人都在做最輕松、最現(xiàn)實(shí)的事情，而我好象就特別愛教學(xué)！也許經(jīng)歷了就是財(cái)富吧！準(zhǔn)備公開課即累也幸福！只要把自己最喜歡的事情一件件做完了不就是了嗎？最后的比賽結(jié)果如何呢？我想那不是我關(guān)心的問題！
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇三
在學(xué)校我一向都是初一語文教師，理解過骨干教師培訓(xùn)，對(duì)于語文教學(xué)已經(jīng)后了多年經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束，此刻到了年度考核時(shí)刻，此刻對(duì)個(gè)人的工作總結(jié)一下。
我喜歡挖掘?qū)W生的自主學(xué)習(xí)本事，喜歡提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，我期望教導(dǎo)出來的學(xué)生時(shí)百花爭(zhēng)艷，不期望自我教導(dǎo)的學(xué)生是如同一個(gè)模子刻出來的，畢竟學(xué)生的發(fā)展應(yīng)當(dāng)要呈現(xiàn)多元化，多趨勢(shì)才行，我提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不喜歡壓迫，可是卻會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，畢竟如果學(xué)習(xí)成績(jī)還要考我們自我監(jiān)督和討論，一個(gè)步驟出錯(cuò)，就會(huì)引發(fā)很多的問題，我要求學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也注重學(xué)生的其他素質(zhì)培養(yǎng)。
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生很多時(shí)候都是能夠自我學(xué)習(xí)的，他們對(duì)于學(xué)習(xí)都下了很大的苦工，都作出了很多的努力，我需要讓所有學(xué)生向這些成績(jī)優(yōu)異的人看起，讓他們不斷的去努力去提升自我的成績(jī)，不能讓他們一向都沉寂在原本的基礎(chǔ)之上，要讓它能明白堅(jiān)持才能夠有更大的努力，奮斗才會(huì)有更高的成績(jī)，每一天都要每個(gè)學(xué)生去努力去做好工作，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然會(huì)下達(dá)，可是讓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)壓制他們的興趣。
此刻社會(huì)需要的不知死讀書，而是能夠活學(xué)活用，能夠提高自身本事，展開工作，作出更大的發(fā)展和提高的，保證每學(xué)生學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的興趣，還有其他愛好能夠去發(fā)展，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注，如果是一些特長(zhǎng)生，我就會(huì)給他們更多的時(shí)間去發(fā)展自我的特長(zhǎng)，去提升自我的本事，可是基本的學(xué)習(xí)任務(wù)還是好做到的，必須要完成一點(diǎn)就是保證他們學(xué)習(xí)好到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
沒有學(xué)習(xí)方向，不明白努力的學(xué)生我喜歡給他們更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，有自我安排的學(xué)生喜歡讓他們自由發(fā)揮時(shí)間，讓同時(shí)我喜歡讓學(xué)生每個(gè)月都指定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠展現(xiàn)他們的本事，讓他們的學(xué)習(xí)更上一層樓。學(xué)生在學(xué)習(xí)十分壓抑的時(shí)候我會(huì)讓班級(jí)舉辦一些小活動(dòng)，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，經(jīng)過趣味的活動(dòng)拉近彼此的距離讓他們的學(xué)習(xí)有更好的發(fā)展，畢竟不是每一個(gè)人都能夠在學(xué)習(xí)期間一向都堅(jiān)持上升的。
對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，我就會(huì)經(jīng)過觀察和詢問找到他們學(xué)習(xí)瞎換的原因如果是教師的問題我就會(huì)及時(shí)做好與教師的溝通，如果是學(xué)生自我的原因我更喜歡讓這些學(xué)生中不愿意學(xué)的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行思想教育讓學(xué)生們明白，不能隨意破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的是，在學(xué)校就必須要遵守紀(jì)律。
內(nèi)審工作總結(jié)2
作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從我到那里的三年來的實(shí)踐工作，我對(duì)自我工作有很多的思考和感受，在那里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，僅有抓緊一切能夠利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織堅(jiān)持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自我的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情景，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自我在工作中遇到的問題。期望，將來回首自我所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實(shí)工作
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今日，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。僅有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。
（一）在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
（二）相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從x年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
（三）安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，2013年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人經(jīng)過職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高，經(jīng)過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
（四）科室管理。20__年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。經(jīng)過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，團(tuán)體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識(shí)、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。
三、存在問題
三年來，我自我努力做了一些工作，可是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自我主觀思想上期望多深入多了解和全面掌握情景，在工作中也努力爭(zhēng)取去做，在某種程度上給自我和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服；在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量；。在工作中，我時(shí)常感到本事和知識(shí)的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自我圓圓滿出色地完成本職工作；有時(shí)工作方法欠妥當(dāng)，研究欠周到，在那里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉，期望有不到之處給予原諒。三年來，我認(rèn)為自我從思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)上有了明顯提高，這些提高是全局新老同志們對(duì)我極大的支持和幫忙的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我進(jìn)取努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇四
20__年秋季開學(xué)，學(xué)校嚴(yán)格按照市發(fā)改委、市教育局文件精神，七年級(jí)新生除部分寄宿生外，其余學(xué)生在綜合考慮廣大家長(zhǎng)意見與要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況，按照自愿的原則，本著服務(wù)每一位學(xué)生的宗旨，實(shí)行課后服務(wù)管理。20__級(jí)初一學(xué)生共計(jì)1096名，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，自愿參加校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)為507名。
開學(xué)初，學(xué)校將課后服務(wù)相關(guān)方案交送教育局審批。經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備與協(xié)調(diào)安排，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排和學(xué)校實(shí)際情況，從9月9日起，初一年級(jí)正式進(jìn)行課后服務(wù)托管，即從周一至周四正常放學(xué)后，每天提供總計(jì)三節(jié)課的課后服務(wù)。按每25人/班配置一名輔導(dǎo)老師。1.以走班的形式，開展籃球、足球、舞蹈、書法、魔方、創(chuàng)意制作、橋牌、機(jī)器人等近30門7+1課程，以豐富孩子們課余生活。每周一固定開設(shè)閱讀寫字課程；另外穿插名師課堂等培優(yōu)輔潛學(xué)習(xí)活動(dòng)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。2.安排學(xué)科老師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，解答疑問，結(jié)束后由輔導(dǎo)老師護(hù)送學(xué)生安全離開校園。
經(jīng)每天巡查統(tǒng)計(jì)，課后服務(wù)進(jìn)行的四周時(shí)間里，老師們按時(shí)到班，根據(jù)學(xué)生需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)輔或方法指導(dǎo)，家長(zhǎng)反映良好。部分家長(zhǎng)反映課后服務(wù)托管前學(xué)生磨磨蹭蹭做作業(yè)，經(jīng)常要到十點(diǎn)以后才能完成，嚴(yán)重影響了孩子的休息時(shí)間與學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校參與課后服務(wù)以后，學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間明顯提前了，效率提高了，并且晚上回家后還可以有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。
課后服務(wù)方案實(shí)行了一個(gè)月，已經(jīng)漸入正軌。但在期間也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，需整改、完善。學(xué)校處于基建維修階段，一定要加強(qiáng)安全管理。
這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。這也是我一個(gè)新老師工作自我鑒定的重要部分。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快半年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇五
我很榮幸的成為七星區(qū)的代表，參加這次比賽。
在3月底接到了教研員李老師的通知，然后在李老師和周校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，一起選課，一起備課……我們選中三年級(jí)起點(diǎn)的第六冊(cè)第五模塊的第一單元來進(jìn)行比賽。
第1次試教，很多漏洞，很多缺陷，然而，教研員說那里的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過本模塊，我們的課不能作為新授課，而是只是鞏固拓展課！哐當(dāng)啊~~一下蒙了，準(zhǔn)備了的教案，還有做好的課件，教具什么的，都不能用了~又得從頭開始吧。當(dāng)時(shí)就有畏難的心了。好在李老師和周校長(zhǎng)說不用怕，我們一起備課。在李老師和周校長(zhǎng)的幫助下，我的這個(gè)課逐漸成形，一開始的形容詞復(fù)習(xí)，到單詞的引入和學(xué)習(xí)，到重點(diǎn)句的鞏固和操練，到新句型的學(xué)習(xí)和操練，到課文的引入和學(xué)習(xí)，到拓展環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)……設(shè)計(jì)很新穎，而且很有亮點(diǎn)。
第2次試教，還是在我們學(xué)校，是五年級(jí)1班的同學(xué)，整節(jié)課很完整，但是沒有亮點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)不足，我們又將一個(gè)游戲環(huán)節(jié)插入到教學(xué)中，這樣鼓勵(lì)學(xué)生說句子的積極性。
第3次試教，5年級(jí)2班的同學(xué)配合上的，在上次的改動(dòng)下，課堂稍微活躍了，可是在句子輸出方面還是有些不足。
在第二天就到穿山小學(xué)進(jìn)行第4次試教，同時(shí)，很多中心組的組長(zhǎng)來聽課并給予了很重要的意見，一些單詞的教法，還有課堂用語的規(guī)范，還有一些環(huán)節(jié)的設(shè)置，都給予了很中肯的意見。
在又一次的修課后，第5次試教是在七星中心校進(jìn)行的，學(xué)生很配合，但是由于我想把課堂節(jié)奏加快，所以很多環(huán)節(jié)上起很趕。在李老師和周校長(zhǎng)的`又一次指導(dǎo)下，將上課節(jié)奏和教學(xué)過程好好的梳理了一次。
4月14日，我和同事小鄧，坐車趕到了恭城，當(dāng)時(shí)早上的賽課已經(jīng)進(jìn)行了，我們是中午到達(dá)的，與那里的同事回合后，下午一起到的賽場(chǎng)觀看比賽。比賽的是一個(gè)禮堂，老師和同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上上課，評(píng)委和其他老師在臺(tái)下坐著看。14日，我很輕松，15日，貌似輕松，其實(shí)心里一直惦記著下午要去見學(xué)生，該跟學(xué)生說什么，該怎么才能讓學(xué)生配合把課上好。很感謝七星中心校的黃校長(zhǎng)，她陪著我去見的學(xué)生，她給予了很多幫助。晚上，不知道是喝了恭城的油茶的緣故還是我自己緊張，一個(gè)晚上睡不著，到了半夜3點(diǎn)，還是無法入睡，腦袋一直在告訴自己，睡覺睡覺，但是一點(diǎn)睡意都沒有。
16日，我的課是最后一節(jié)，我不想太早到賽場(chǎng)，我擔(dān)心聽了別的老師的課，會(huì)讓我忘記自己的課。早點(diǎn)也敢吃，因?yàn)槲以诰o張的時(shí)候吃了早點(diǎn)，腸胃就會(huì)鬧問題。到會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，第一節(jié)課已經(jīng)上了一大半了，挨著等第二節(jié)課上完，第三節(jié)課的時(shí)候就已經(jīng)坐不住了，在等學(xué)生，在等下課。終于，要到我上課了。
感謝一直陪同的小鄧mm，幫我畫四線格，感謝西南的吳mm和穿山的簡(jiǎn)mm幫我貼板書，還感謝七星的三位老師，幫我擺放課桌椅。
我們的課，以主線選東西為主線，一開始通過彩色卡片復(fù)習(xí)顏色單詞，通過兩張彩色卡片的形狀大小，來引出形容詞，通過學(xué)生與老師說反義詞來復(fù)習(xí)形容詞，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，將詞組和句子進(jìn)行輸入與操練。然后我就出示4個(gè)包包，創(chuàng)設(shè)情景，需要學(xué)生幫選擇背包去旅行，其中一個(gè)包包很小，一個(gè)很重，一個(gè)是壞的，一個(gè)很完美，通過這幾種形態(tài)，引出我們學(xué)習(xí)的生詞light,heavy,broken,pocket.在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行大量的操練，拼讀與書寫，并且板書。并在單詞的操練中，讓學(xué)生輸出重點(diǎn)句型this____bagis______.最后選擇黑色包包，然后描述包包的樣子，并且引出標(biāo)題。接下來就在選東西的情景中，ppt出示物品，讓學(xué)生描述我要帶去的物品，例如apple,kite,hat,shoes,pencil等，然后我讓學(xué)生展示他們自己的鉛筆，我同時(shí)也展示我的鉛筆，非常的大，和學(xué)生的形成強(qiáng)烈的對(duì)比，這樣比較來描述我們的鉛筆。然后引導(dǎo)學(xué)生描述我的頭發(fā)和他們自己的頭發(fā)對(duì)比，還有衣服等，然后交給學(xué)生任務(wù)，要求他們互相比較一下自己的物品。在學(xué)生比較的同時(shí)，我就輸入句型itwillbeeasyforyou(me).然后教學(xué)本次的重點(diǎn)句型，并用形容詞的替換，操練句子的熟悉度。然后ppt出示兩樣對(duì)比的東西，讓學(xué)生選擇說ilike___,itwillbe____forme.在不斷的輸入與操練中，學(xué)生逐漸掌握句子，然后進(jìn)行一個(gè)30秒比賽說句子的游戲，ppt展示很多可以做的事，讓學(xué)生分組說句子。通過這個(gè)游戲，鞏固句子的運(yùn)用，也活躍了課堂氣氛。然后引入課文學(xué)習(xí)，說lingling也喜歡旅行，但是她遇到了一些困難，提出第一個(gè)問題，what’swrongwithlingling’sbag?讓學(xué)生聽音，回答問題。第二遍直接讓學(xué)生打開課文，然后ppt展示幾個(gè)包包的句子，讓學(xué)生找形容詞填空，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，在呈現(xiàn)答案的同時(shí)，也突破了課文中的重點(diǎn)句。然后就讓學(xué)生跟錄音讀課文，最后一次，讓學(xué)生自己齊讀課文。課文學(xué)習(xí)完畢之后，我繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景，說選好了包包和其他的物品，明天我就要出去旅行，去一個(gè)特殊的地方，由這樣的情景引入到西南干旱的小朋友的生活環(huán)境，ppt展示干旱地區(qū)的圖片，并且口述那里的小朋友的不幸遭遇，然后引入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，給災(zāi)區(qū)的小朋友寫一封信。ppt展示老師的范文，讓學(xué)生模仿寫一封。在寫信的時(shí)候，訓(xùn)練了形容詞的句子和本課重點(diǎn)句。
本課的亮點(diǎn)是我們的板書設(shè)計(jì)，標(biāo)題是一個(gè)紅太陽，單詞寫在云朵里，讓學(xué)生比賽給小樹加樹葉和花朵，在本課完成的時(shí)候，黑板變成一個(gè)漂亮的圖畫。通過小結(jié)，告訴學(xué)生，這個(gè)圖畫就是我們的家園，要熱愛我們的家園，保護(hù)我們的地球，這樣又將我們的課升華了。這個(gè)創(chuàng)意來自我們的教研員李老師，這個(gè)也成了我們本次課的最大亮點(diǎn)。
通過本次比賽，學(xué)習(xí)到了很多很多的東西，要感謝的人很多很多，因?yàn)榇蠹业墓餐?，這節(jié)課獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)，這個(gè)努力是大家共同創(chuàng)造的，屬于大家。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇六
20xx年審計(jì)處認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆五中全會(huì)精神，按照省教育廳《關(guān)于做好20xx年度教育內(nèi)部審計(jì)工作的通知》精神和安排部署，緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)這一中心工作，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，求真務(wù)實(shí)，圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)審計(jì)工作任務(wù)。全年完成審計(jì)項(xiàng)目246項(xiàng)，審簽60余項(xiàng)，提出審計(jì)建議50多條，審計(jì)金額12980.68萬元，促進(jìn)增收節(jié)支316.11萬元。
1.實(shí)施了20xx年度學(xué)校綜合預(yù)算審計(jì)調(diào)查工作
今年重點(diǎn)對(duì)學(xué)校綜合預(yù)算編制與調(diào)整情況、預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行了跟蹤審計(jì)，通過審計(jì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)建議，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算編制，強(qiáng)化預(yù)算剛性約束，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)較好地完成了我校20xx年綜合預(yù)算跟蹤審計(jì)調(diào)查工作，為教育廳逐步組織開展高校預(yù)算管理與執(zhí)行情況審計(jì)奠定了基礎(chǔ)。
2.積極開展二級(jí)學(xué)院績(jī)效審計(jì)試點(diǎn)工作。
根據(jù)年度工作計(jì)劃，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，對(duì)土木工程與建筑學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院20xx年度經(jīng)費(fèi)收支及資產(chǎn)設(shè)備情況進(jìn)行了績(jī)效審計(jì)，審計(jì)金額3831.75萬元。通過績(jī)效試點(diǎn)審計(jì)，對(duì)二級(jí)學(xué)院重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)、重要設(shè)備、重大項(xiàng)目的論證、決策、申報(bào)、管理、使用以及效益性進(jìn)行了全面了解，評(píng)價(jià)其執(zhí)行效率、使用效益和產(chǎn)生效果，為學(xué)校綜合改革提供了決策依據(jù)。
3.實(shí)施了校工會(huì)20xx年度的財(cái)務(wù)收支審計(jì)。
對(duì)校工會(huì)20xx年度歸口管理的校本級(jí)預(yù)算經(jīng)費(fèi)和計(jì)提工會(huì)經(jīng)費(fèi)等情況進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)，為學(xué)校教代會(huì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查工作提供了依據(jù)，達(dá)到了預(yù)期的要求，審計(jì)金額210.21萬元。
4.穩(wěn)步推進(jìn)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審計(jì)試點(diǎn)工作。
今年重點(diǎn)安排實(shí)施了對(duì)部分縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況試點(diǎn)審計(jì)，對(duì)《柑橘抗寒基因研究》、《紫花苜蓿對(duì)鋅吸收和積累特征及解毒機(jī)理的研究》、《宋朝事實(shí)校箋》、《基于金屬表面等離子體效應(yīng)的平板光學(xué)元件的設(shè)計(jì)、制作和表征》等4個(gè)縱向科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了試點(diǎn)審計(jì)，審計(jì)金額47.8萬元。對(duì)《秦巴地區(qū)大氣氣溶膠特性及氣候環(huán)境效應(yīng)研究》、《陜北古鹽湖區(qū)可培養(yǎng)耐鹽真菌多樣性及其hog1基因資源研究》2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了審簽，審簽金額49.0萬元，較好地對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的合規(guī)使用進(jìn)行了監(jiān)管。
5.加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的跟蹤審計(jì)。
對(duì)《能源化工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目》、《大眾體質(zhì)監(jiān)控與健康促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》、《陜西理工學(xué)院教師教育平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》等3項(xiàng)中央財(cái)政支持陜西高校發(fā)展專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了跟蹤審計(jì)，審計(jì)金額600萬元。審計(jì)結(jié)果表明，項(xiàng)目經(jīng)過建設(shè)，在各方面都取得了一定的成果，實(shí)現(xiàn)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)針對(duì)審計(jì)中披露出項(xiàng)目管理工作中出現(xiàn)的新問題、遇到的新情況，提出改進(jìn)完善的意見和建議。
今年以控制工程造價(jià)、規(guī)范工程過程管理、落實(shí)質(zhì)量責(zé)任為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程、維修項(xiàng)目的立項(xiàng)論證、招標(biāo)管理、合同簽訂、變更簽證、隱蔽性項(xiàng)目、竣工驗(yàn)收、項(xiàng)目結(jié)算等環(huán)節(jié)的全過程跟蹤審計(jì)，充分發(fā)揮審計(jì)在事前事中事后的全程跟蹤監(jiān)控作用。全年審計(jì)基建、修繕工程、綠化項(xiàng)目139項(xiàng)，審計(jì)金額3464.21萬元，凈核減316.11萬元，最大限度降低工程成本，提高了資金使用效益。
（2）參與并委托外審基建修繕工程項(xiàng)目7項(xiàng)，送審金額1940.88萬元，凈核減186.92萬元。
受黨委組織部的委托，實(shí)施了對(duì)7名處級(jí)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。通過對(duì)因晉升、輪崗、退職等原因離任現(xiàn)職崗位的黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室、組織部、三村建設(shè)辦公室、思政部、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院等部門原負(fù)責(zé)人在管理職責(zé)范圍內(nèi)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況的審計(jì)，及時(shí)披露了領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間工作開展情況、資產(chǎn)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)費(fèi)管理使用等情況，總結(jié)審計(jì)結(jié)果反映的典型性、普遍性、傾向性問題，為干部的考核、任免、獎(jiǎng)懲提供科學(xué)翔實(shí)的依據(jù)。
20xx年繼續(xù)做好物資設(shè)備采購(gòu)的審計(jì)工作，督促有關(guān)部門嚴(yán)格按照學(xué)校物資設(shè)備采購(gòu)的相關(guān)規(guī)定及程序辦事，對(duì)物資設(shè)備按照經(jīng)濟(jì)屬性進(jìn)行分類監(jiān)管，協(xié)助有關(guān)部門做好經(jīng)濟(jì)合同審核、大宗物資、儀器設(shè)備、教材圖書等采購(gòu)招投標(biāo)方面的審計(jì)監(jiān)督工作，完成采購(gòu)項(xiàng)目審計(jì)監(jiān)督114項(xiàng)，審計(jì)金額5352.12萬元。參加政府采購(gòu)監(jiān)督28批（次）98項(xiàng)，其中，教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)合同價(jià)4346.29萬元、其他采購(gòu)項(xiàng)目合同價(jià)286.12萬元；完成圖書購(gòu)置招標(biāo)及審計(jì)5大項(xiàng)，圖書18728種52828冊(cè)、數(shù)據(jù)庫11個(gè)，累計(jì)審計(jì)金額719.71萬元。通過審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、財(cái)務(wù)管理有效結(jié)合，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校的合法權(quán)益，在確保采購(gòu)質(zhì)量的前提下，最大限度地降低采購(gòu)成本。
一年來，審計(jì)工作能夠牢固樹立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起推動(dòng)內(nèi)部控制、規(guī)范管理、防范風(fēng)險(xiǎn)、提高效益的重要職責(zé)，做到學(xué)校發(fā)展資金運(yùn)用到哪里，內(nèi)部審計(jì)就跟進(jìn)到哪里。除了做好常規(guī)審計(jì)工作外，還參與了基建、維修、綠化、圖書資料、數(shù)據(jù)庫、專用軟件、學(xué)生用品、教學(xué)用具、食堂廚具、消耗材料、安防系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、后勤水電設(shè)備、辦公設(shè)備、物業(yè)外包、招標(biāo)代理等項(xiàng)目的論證、考察、立項(xiàng)、招投標(biāo)、詢價(jià)、談判、議價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)、工程驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的全程跟蹤監(jiān)督，為加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理、節(jié)約資金提供了專業(yè)智力支持等服務(wù)性工作。全年累計(jì)參與上述活動(dòng)200余次。
按照省教育廳委托，審計(jì)處安排專人牽頭對(duì)陜西省商業(yè)學(xué)校20xx年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì)。通過審計(jì)，披露了相關(guān)重大事項(xiàng)，找出了問題，提出了建議，為教育廳及時(shí)出具了審計(jì)報(bào)告，較好地完成了該項(xiàng)審計(jì)任務(wù)。同時(shí)，審計(jì)處還對(duì)校內(nèi)部分單位的債權(quán)債務(wù)及財(cái)務(wù)遺留問題進(jìn)行了清理核實(shí)，并監(jiān)督辦理相關(guān)移交手續(xù)，保證了資金安全，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理。
一年來，通過推進(jìn)財(cái)務(wù)審計(jì)、績(jī)效審計(jì)、基建和維修項(xiàng)目審計(jì)、物資設(shè)備采購(gòu)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)等審計(jì)工作，真抓實(shí)干，認(rèn)真履職，敢于監(jiān)督，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在新的一年里，審計(jì)處將繼續(xù)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷規(guī)范管理行為，提高管理水平，充分發(fā)揮審計(jì)在高校發(fā)展中的“免疫系統(tǒng)”功能和監(jiān)督職能，認(rèn)真做好各項(xiàng)審計(jì)工作，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇七
對(duì)自己“總結(jié)”
3、外出旅游
4、在本年度5/6時(shí)迷戀上qq，建立了很多朋友，主要是大家所謂的“壞學(xué)生”，讓我明白了所謂的好孩子和壞孩子的區(qū)別：大家眼里的好孩子一定是學(xué)習(xí)好的，所謂的壞孩子學(xué)習(xí)一定不咋樣。我的觀點(diǎn)：好孩子不都是什么都好，也應(yīng)該向“壞”孩子學(xué)習(xí)，壞孩子大多由于玩的時(shí)間多，因而社會(huì)能力很強(qiáng)；我對(duì)自己的觀點(diǎn)：不做純粹的好孩子，我就是我，管理好自己，全面發(fā)展，什么樣的朋友我都真誠(chéng)對(duì)待，學(xué)習(xí)要好，也要去玩，更要練好我的音樂，鋼琴9級(jí)要優(yōu)秀。。。。。。
5、所謂的“壞孩子”帶我去打籃球和唱歌，因而學(xué)會(huì)了打籃球和唱歌
6、一定戒掉qq毒，不迷戀，闖過這一關(guān)，我將能很好的管理自己的`心情
8、全面發(fā)面，該做什么做什么：）；20快樂學(xué)習(xí)，快樂每一天：）；我快樂爸爸、媽媽就快樂：）
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇八
歷時(shí)5個(gè)月，經(jīng)歷了市縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，收獲頗豐。經(jīng)歷了無生上課、說課、借班上課等多種教學(xué)形式，真正感受到了什么叫臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。如何打造一堂精彩的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我也總算有了自己的感悟。結(jié)合自己備課、上課和聽課的實(shí)際情況，簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)：
1.標(biāo)準(zhǔn)的普通話是通向成功的硬杠杠。在日常的教學(xué)中，如果習(xí)慣于自身所處的方言環(huán)境，比賽時(shí)根本無法做到自如的駕馭普通話。給評(píng)委、給聽眾的第一印象便是你的普通話是否流利。
2.上課選題十分有講究。縱觀近幾年的省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n題，不難發(fā)現(xiàn)，一些獲得好名次的選手，均是對(duì)課內(nèi)外知識(shí)的拓展。照搬課本上的現(xiàn)成課題，任你的設(shè)計(jì)再巧妙、構(gòu)思再新穎，也很難得到高分。課題的選擇可多關(guān)注近些年來中考化學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究題。
3.注重最新教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)理念的運(yùn)用。一味地利用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在印象分上你就會(huì)失去很多。多關(guān)注微課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)形式。
4.拓寬視野。多走出去、多觀摩一些優(yōu)質(zhì)課大賽，從中你定會(huì)有不一樣的收獲。教師最怕的是對(duì)自己所教學(xué)科的機(jī)械重復(fù)。若條件不允許，可從網(wǎng)上觀看視頻也可。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇九
教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強(qiáng)則學(xué)校興，一流的教師才能催生出一流的學(xué)生。但是正如同天才需要培養(yǎng)的泥土一樣，優(yōu)秀教師的產(chǎn)生也要有成長(zhǎng)的土壤，要有適合他們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)平臺(tái)。我們也都知道脫穎而出的名師都是在無數(shù)次的公開課的成功、失敗中，在煉獄的過程中成熟成長(zhǎng)起來的。因此，為了提升全鎮(zhèn)小學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體水平，規(guī)范教師的課堂教學(xué)管理和教學(xué)行為，激發(fā)全體教師參與課堂教學(xué)技能訓(xùn)練的積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我們決定在全鎮(zhèn)小學(xué)教師中開展課堂教學(xué)技能比賽。為了全面展示教師的課堂教學(xué)技能水平，我們從課堂教學(xué)技能理論、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐操作、教后反思等多角度、多層面對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行了考核評(píng)比。
我們此次的田州鎮(zhèn)小學(xué)教師公開課大賽也得到了全鎮(zhèn)各小學(xué)的大力支持，每個(gè)學(xué)校在本校進(jìn)行了初賽，選出最優(yōu)秀的教師進(jìn)入決賽，今天我們各學(xué)校的優(yōu)秀教師聚集在此，我希望每個(gè)老師在此次比賽中都能取得好成績(jī)，預(yù)祝我們田州鎮(zhèn)小學(xué)教師公開課大賽取得圓滿成功，謝謝！
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十
不知不覺十一月份已經(jīng)悄然過去，我們回憶著這個(gè)月來我們所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我們的所欠缺的，總結(jié)工作，完善自身。
在11月初始，我們圓滿完成了10月末組織的“機(jī)汽學(xué)院辯論賽”活動(dòng)，并最后向校團(tuán)委推薦了去校里參加辯論賽的選手，為期兩周的“機(jī)汽學(xué)院辯論賽”活動(dòng)畫上了句號(hào)。但美中不足的是，因?yàn)榉N種原因，此次活動(dòng)當(dāng)初所的證書遲遲未批，最終在獎(jiǎng)項(xiàng)方面未實(shí)現(xiàn)當(dāng)初對(duì)參賽選手的。這個(gè)問題也為我們此后的工作提供了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，今后在每次活動(dòng)之前應(yīng)當(dāng)及時(shí)與輔導(dǎo)員老師說明情況，并與輔導(dǎo)員老師一起提前確定證書的數(shù)量，以確保今后的活動(dòng)不會(huì)再出現(xiàn)這種問題。
在“機(jī)汽學(xué)院辯論賽”活動(dòng)完成后，我們組織部沒有再組織大型的活動(dòng)，而是專心的進(jìn)行組織部的內(nèi)部建設(shè)。首先我們開始對(duì)每次的內(nèi)部會(huì)議施行考勤制，對(duì)以往不夠積極的干事進(jìn)行了淘汰，并且讓每個(gè)干事寫一下這兩個(gè)月以來的`工作總結(jié)與對(duì)組織部的建議與看法。我們各部長(zhǎng)會(huì)根據(jù)他們的建議與看法，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與改變。讓我們?cè)簣F(tuán)委組織部能夠不斷完善與提高自身。在接下來的時(shí)間里，我們組織部各部長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)對(duì)干事的培訓(xùn)與考核，確保每個(gè)干事都能在組織部里得到鍛煉與提高，也確保組織部今后的工作能夠順利妥善地進(jìn)行。同時(shí)今后也會(huì)組織一些內(nèi)部活動(dòng)，加強(qiáng)組織部的凝聚力與協(xié)作性，有助于工作的組織與開展。
在11月里，我們?cè)诨顒?dòng)方面與內(nèi)部建設(shè)方面都進(jìn)行了加強(qiáng)，對(duì)于日常工作方面，我們也未有絲毫的放松。文明督察隊(duì)與每周的考勤匯總都有條不紊的進(jìn)行著，我們的干事經(jīng)過一個(gè)月的適應(yīng)與體會(huì)，從需要我們指導(dǎo)完成日常工作，到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立完成。干事的進(jìn)步是我們有目共睹的，同時(shí)，我們組織部一些干事對(duì)待日常工作的努力與認(rèn)真，也是我們組織部各部長(zhǎng)都能感覺的到的。相信在接下來的時(shí)間里，我們組織部會(huì)上下一心，始終如一地完成好學(xué)院里交給我們的日常工作。
在這一個(gè)月里，我們的干事都很努力，沒有他們的配合，我們的工作也不會(huì)進(jìn)展得那么順利。在表揚(yáng)干事的同時(shí)，我們組織部各部長(zhǎng)在今后的發(fā)展過程中，也將會(huì)進(jìn)一步完善自身，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重外部聯(lián)系，同時(shí)發(fā)揚(yáng)一貫吃苦耐勞的作風(fēng)。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十一
16年成華區(qū)審計(jì)局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市局、區(qū)委、區(qū)政府年初工作安排部署，在拓寬審計(jì)視野、把握審計(jì)重點(diǎn)、理清審計(jì)思路、改善審計(jì)方式、增強(qiáng)審計(jì)潛力、提高審計(jì)質(zhì)量上下功夫，審計(jì)工作為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入16年成華區(qū)審計(jì)局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市局、區(qū)委、區(qū)政府年初工作安排部署，在拓寬審計(jì)視野、把握審計(jì)重點(diǎn)、理清審計(jì)思路、改善審計(jì)方式、增強(qiáng)審計(jì)潛力、提高審計(jì)質(zhì)量上下功夫，審計(jì)工作為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展作出了用心貢獻(xiàn)。緊緊圍繞這一目標(biāo)，我區(qū)用心發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的預(yù)防和建設(shè)作用，在完善財(cái)經(jīng)制度、維護(hù)群眾利益、促進(jìn)管理水平提高、推進(jìn)廉政建設(shè)等方面做出了用心的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)內(nèi)審工作順利開展
按照《四川省內(nèi)部審計(jì)條例》的要求，我局法規(guī)科負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)全區(qū)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)工作，并確定3名同志為專職人員。16過多種方式，加強(qiáng)對(duì)本區(qū)內(nèi)部審計(jì)人員的指導(dǎo)。
四是針對(duì)共性問題，我局進(jìn)行專題研究，并提出相應(yīng)改善意見。根據(jù)村級(jí)公共服務(wù)和管理專項(xiàng)資金審計(jì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我局推薦各街道加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作的指導(dǎo)，確保村級(jí)公共服務(wù)項(xiàng)目的有序開展和推進(jìn)，個(gè)性應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)包、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度控制、竣工驗(yàn)收等工作環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)督。
二、加強(qiáng)監(jiān)督，提高資金使用效率
今年，我區(qū)內(nèi)部審計(jì)工作主要集中在對(duì)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)資金和財(cái)務(wù)收支審計(jì)方面，截止11月，完成內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目96項(xiàng)，其中基本建設(shè)審定稿版計(jì)49項(xiàng)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)18項(xiàng)、效益審計(jì)1項(xiàng)、經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)15內(nèi)部控制評(píng)審3項(xiàng)、其他類審計(jì)項(xiàng)目12為突出內(nèi)部審計(jì)工作重點(diǎn)，我局要求各部門、各街道側(cè)重專項(xiàng)資金的監(jiān)管和審查，全區(qū)下?lián)艿母黝悓ｍ?xiàng)資金務(wù)必納入內(nèi)審監(jiān)管范圍，確保專項(xiàng)資金管理無盲區(qū)。同時(shí)，切實(shí)發(fā)揮自身職能特點(diǎn)，用心指導(dǎo)和幫忙全區(qū)各部門、各街道加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)。
各部門內(nèi)審人員在加強(qiáng)內(nèi)部檢查和督促整改的同時(shí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，用心提出制度修訂或修改意見條，不斷促進(jìn)本單位財(cái)務(wù)控制制度的完善，取得了良好的效果。全區(qū)各相關(guān)單位十分重視內(nèi)審工作，在日常工作中切實(shí)保障內(nèi)審機(jī)構(gòu)依法取得審計(jì)信息資料和獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮內(nèi)審人員在各單位重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的決策參謀作用，為內(nèi)部審計(jì)發(fā)揮重要作用奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問題和困難
(一)對(duì)內(nèi)審工作指導(dǎo)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分單位對(duì)內(nèi)審工作的作用認(rèn)識(shí)不夠，致使個(gè)別內(nèi)審機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)，未能切實(shí)開展工作。
(二)部分單位內(nèi)審工作開展無計(jì)劃、審計(jì)程序不夠規(guī)范、操作實(shí)務(wù)未遵循相關(guān)審計(jì)準(zhǔn)則，原因是大多數(shù)內(nèi)審機(jī)構(gòu)人員是兼職且業(yè)務(wù)水平有限。
四、16年工作思路
(一)加強(qiáng)《四川省內(nèi)部審計(jì)條例》的學(xué)習(xí)貫徹，尤其要向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳條例資料，使其了解內(nèi)部審計(jì)的必要性和重要性，以取得支持;加大我區(qū)內(nèi)審機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面。
(二)加強(qiáng)與市審計(jì)局的聯(lián)系，理解指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷提高我區(qū)內(nèi)審工作管理水平，充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督、預(yù)防作用。
(三)用心組織內(nèi)審審計(jì)人員參加各類培訓(xùn)，搭建、完善內(nèi)審機(jī)構(gòu)間的交流平臺(tái)，促進(jìn)內(nèi)審隊(duì)伍理論水平和工作潛力的不斷提高。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十二
20xx年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校綜合處不定期地對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合園區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)校內(nèi)安全工作總結(jié)篇三
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十三
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，校內(nèi)試講越來越被學(xué)校重視。對(duì)于剛剛步入教育行業(yè)的新教師來說，一場(chǎng)校內(nèi)試講是驗(yàn)證自己職業(yè)素養(yǎng)和能力的重要手段。作為一名新教師，我近日也經(jīng)歷了一次校內(nèi)試講，下面就來分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作
校內(nèi)試講雖然時(shí)間短暫，卻需要花費(fèi)大量時(shí)間精力進(jìn)行準(zhǔn)備，而且準(zhǔn)備也不能過于草率。在準(zhǔn)備階段，我首先確定了我要講授的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，然后大力搜集相關(guān)的資料和教案，并在教案中注明了教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等，以便讓自己更好地把握整個(gè)教學(xué)過程。
第二段：自信心的建立
校內(nèi)試講稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致失敗，因此我在準(zhǔn)備的時(shí)候，認(rèn)真思考如何在短時(shí)間內(nèi)把自己的能力和特長(zhǎng)表現(xiàn)出來。同時(shí)，為了增加自信心，我還找了一些教學(xué)視頻和書籍，了解優(yōu)秀教師的教學(xué)方式和技巧。通過這些方法，以及反復(fù)模擬的練習(xí)，我成功地建立了自信心并且在試講中展現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)。
第三段：教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)
在試講時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)非?；钴S、充滿信心，他們的回答也讓我感到驚喜。在教學(xué)實(shí)踐中，我進(jìn)一步了解到，教師的講授并不是僅僅傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，教學(xué)還需要適應(yīng)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)活力蓬勃的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：收獲與反思
通過這次試講，我感受到了教學(xué)的魅力和自身的局限性。試講后，老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)給出了積極的反饋，這激發(fā)了我的自信和決心。然而，在反思中，我也找到了自己的不足之處。比如，我在掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格方面還需更多地思考，以便在后續(xù)的教學(xué)中更好地針對(duì)不同學(xué)生的需求設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
第五段：總結(jié)與展望
在總結(jié)中，我認(rèn)為教學(xué)本質(zhì)是啟迪思想，發(fā)掘?qū)W生潛能，讓學(xué)生得到具有實(shí)際意義的知識(shí)和能力。在以后的教學(xué)中，我將更加注重采用多種教學(xué)方法和不同的評(píng)估方式來滿足學(xué)生的多元化需求。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的教學(xué)技能和素養(yǎng)，以便為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十四
教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)用心配合。這種過程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2月26日，我懷著興奮的情緒和隊(duì)友來到_中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫忙，我從不一樣的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不一樣的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校_中學(xué)，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的情緒，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的狀況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和期望，期望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行帶給了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
實(shí)習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，但是抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級(jí)狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和推薦下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，用心開展班主任工作
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，這個(gè)給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每一天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每一天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級(jí)狀況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體狀況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
實(shí)習(xí)期間，在不斷的成長(zhǎng)中，我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來的一切，我們?cè)谠S多方面都是嶄新的，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí)，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。
教育校內(nèi)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十五
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事，安全
工作總結(jié)
要做好，今天本站小編給大家整理了小學(xué)校內(nèi)安全工作總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副主任為副組長(zhǎng)，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識(shí)，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度
，狠抓落實(shí)，安全工作有序
值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。第四，簽訂
責(zé)任書
、告家長(zhǎng)書制度：貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的
崗位職責(zé)
，簽訂安全責(zé)任書;明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。第五，建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故
應(yīng)急預(yù)案
、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì)必講安全，對(duì)管理人員講，對(duì)教師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長(zhǎng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開展安全知識(shí)的宣傳及教育。
四、開展各種活動(dòng)，安全工作效果好
1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育日活動(dòng)。
2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。
4.各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.組織開展安全“雙想”活動(dòng)
6.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。
7.積極組織師生注冊(cè)河北省安全教育平臺(tái)，班主任有序的通過此平臺(tái)進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺(tái)賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，迅速整改。十一月份初，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時(shí)消除了六年級(jí)、一年級(jí)教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評(píng)。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)校園安全工作常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
20xx年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作
規(guī)章制度
。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校綜合處不定期地對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合園區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)校內(nèi)安全工作總結(jié)篇三
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十六
2、這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然只有兩周，但是我卻學(xué)到了大學(xué)課堂上難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)期間我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們常說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常常與前輩們聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我在實(shí)習(xí)期間并沒有遇到，但是做到了解心中有數(shù)，也算是為以后的職場(chǎng)生活做準(zhǔn)備了。
3、自認(rèn)為雖然作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)它自然存在一定的熱愛，但是不能否認(rèn)會(huì)計(jì)確實(shí)是一門繁瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，在經(jīng)歷了剛開始兩天的興奮期后我覺得整天要對(duì)著那鼓噪無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登帳登的漏洞百出。還好在單位老會(huì)計(jì)的指導(dǎo)下，我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，用心去做這項(xiàng)工作，竟然也發(fā)現(xiàn)越做越有樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊^：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。其實(shí)做任何事情都是一樣，都需要有恒心、細(xì)心和毅力，那樣才會(huì)到大成功的彼岸!在這短短的兩周實(shí)習(xí)日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活讓我親身體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。
4、這次實(shí)習(xí)帶給我了很多東西，使我更清晰的發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上和性格中的不足，明確了我今后的目標(biāo)，知道未來在會(huì)計(jì)這條路上我應(yīng)該怎么走。在未來兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以目標(biāo)為動(dòng)力，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)上不足好好學(xué)習(xí)武裝充實(shí)自己，針對(duì)性格中的不足，多多參加各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察各種人，掌握為人處事的方法，通過改正不足，讓自己更有底氣地走向社會(huì)，面對(duì)未來，有能力闖出屬于自己的天地!
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十七
在學(xué)院黨委、等團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)院學(xué)生會(huì)共同努力以及學(xué)院各位同學(xué)的支持下，學(xué)生會(huì)-下學(xué)年學(xué)生會(huì)工作取得了顯著成績(jī)。在這一年中，我院開展了一系列的活動(dòng)，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!我們?cè)簩W(xué)生會(huì)在這一年開展了一系列的團(tuán)體活動(dòng)，取得了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與全校師生的好評(píng)，活動(dòng)開展得異常成功!
(一)主要工作成果：
轉(zhuǎn)變工作方式、堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。在學(xué)院學(xué)生會(huì)成立之初，各部門負(fù)責(zé)人即對(duì)各部本任期制定了初步的工作展望。在對(duì)本職工作進(jìn)行了前任工作開展的具體流程和方式進(jìn)行了總結(jié)和分析并對(duì)其進(jìn)行了具體討論和優(yōu)化，為例行工作開始后的.順利進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)例如：學(xué)習(xí)部將早自習(xí)例行檢查工作進(jìn)行了任務(wù)的職責(zé)到人，并督促09級(jí)的英語四級(jí)工作。
宣傳工作，助力學(xué)院學(xué)生會(huì)品牌活動(dòng)的影響力。學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部為學(xué)院學(xué)生會(huì)的宣傳主陣地。通過廣泛的宣傳，我們擴(kuò)大了品牌活動(dòng)的影響，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度，更好地為同學(xué)們帶給服務(wù)。
(二)相關(guān)工作回顧
新生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的成功與否與下屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)我院所取得的成績(jī)息息相關(guān)，所以無論是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還是同學(xué)們都十分注重這個(gè)大型團(tuán)體活動(dòng)。它不僅僅僅能鍛煉個(gè)人，更加能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力與奮斗精神。我們?cè)喉憫?yīng)學(xué)校的號(hào)召也用心地部署安排各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，全院師生也都積極參加踴躍報(bào)名，學(xué)院學(xué)生會(huì)安排本部人員負(fù)責(zé)每一天運(yùn)動(dòng)員的茶水供應(yīng)，每一天下午按時(shí)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)測(cè)試運(yùn)動(dòng)員的體育成績(jī)，按時(shí)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)活動(dòng)需求。努力的完成主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)以及各項(xiàng)工作。
學(xué)生會(huì)各部門也用心組織活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛。如科技創(chuàng)新部組織我院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大型科技作品比賽，還有數(shù)學(xué)建模大賽的講座等;學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)尖子為同學(xué)們講解大學(xué)學(xué)習(xí)方法等等。
學(xué)校組織合唱比賽，學(xué)院也用心參與，學(xué)生會(huì)積極配合，最終在校比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。隨后學(xué)院參與組織排球賽，足球賽，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
隨著大四的畢業(yè)，學(xué)院將舉辦送大四晚會(huì)。
自成立以來，在新體制下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作有了新發(fā)展，組織更為成熟。成績(jī)的取得，得益于校院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院學(xué)工部的悉心指導(dǎo)和情切關(guān)懷，得益于廣大同學(xué)和學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)奮斗和開拓進(jìn)步立足學(xué)生會(huì)的新起點(diǎn)，我們將用心思考、用心實(shí)踐，去迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，創(chuàng)新理念，開拓進(jìn)取，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)為廣大同學(xué)帶給更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
校內(nèi)試講工作總結(jié)篇十八
20__年_月_日到25日，我們10現(xiàn)教的一、二班參加了學(xué)校組織為期一周的校內(nèi)見習(xí)。這是我們第一次見習(xí)，且都是在校內(nèi)。校內(nèi)見習(xí)是為我們?cè)谕蟮囊娏?xí)、實(shí)習(xí)、乃至當(dāng)老師做更好的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備。
見習(xí)之前，我一直認(rèn)為做一名教師很簡(jiǎn)單，但通過這次的見習(xí)，我體會(huì)到了教師的辛苦，還有教學(xué)工作即是復(fù)雜而又繁瑣的。教師得寫教案、備課、后講課，教師無私的把有用的知識(shí)傳授于學(xué)生，教師得有教師的素養(yǎng)、職責(zé)、教法。從而我對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí)，做一名老師容易，可要做一名好老師的確很難。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
見習(xí)的第一天，老師就給我們布置了作業(yè)。作業(yè)是對(duì)自己第一次講課的視頻進(jìn)行分析，還有就是寫教案?？梢哉f這一天我們都是在宿舍忙著做作業(yè)度過的。
見習(xí)的第二天，是由董歡老師給我們上的一堂“禮儀講座”課，講的是教師禮儀。教師職業(yè)中有教師禮儀。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范;是教師在教育、教學(xué)過程中敬“人”之心、之行的得體表達(dá)。教師課堂教學(xué)禮儀是以“保守、莊重、簡(jiǎn)約、精干”為宜。這講的都將是我們將來從事教師行業(yè)很受用的。
見習(xí)的第三天，是由展金梅老師上的“班主任工作講座”。班主任是班級(jí)思德教育過程中的直接教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)生的思德教育中發(fā)揮著重要的作用。做好班主任工作，不僅要正確認(rèn)識(shí)班主任工作的意義，明確班主任工作的任務(wù)，而且必須研究和掌握班主任工作的技能，這是做好班主任工作的重要條件之一。班主任有班主任的基本任務(wù)、班主任的職責(zé)班主任的道德修養(yǎng)、班主任工作中的不等式、班主任的語言藝術(shù)、班主任的家長(zhǎng)工作藝術(shù)、班主任偶發(fā)事件處理藝術(shù)等等技巧。由此可見要當(dāng)好一名班主任也是不容易的，在班級(jí)管理中班主任往往比授課教師付出的經(jīng)歷需要更多，所以我們可以說班主任是一束陽光。
見習(xí)的第四天上午，是由楊瓊老師主講的“小學(xué)課堂教學(xué)技能講座”，也可稱是教學(xué)見習(xí)講座。主講大致內(nèi)容是：怎樣聽課做筆記，教學(xué)評(píng)點(diǎn)，整理聽課記錄，教學(xué)設(shè)想，教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)反思，最后是一堂好的信息技術(shù)課的特征。要想得到教學(xué)效果的最佳，那我們得必備教學(xué)技能。因?yàn)榻虒W(xué)技能是教師必備的教育教學(xué)技巧，它對(duì)取得良好的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新，具有積極的作用。
下午，是由董歡老師上的“模擬試教、指導(dǎo)老師講評(píng)”，即是每小組推薦一名同學(xué)上臺(tái)試講，然后是老師講評(píng)。其中共上了10來個(gè)同學(xué)試講，由于我們都缺乏鍛煉，所以在講的過程中毛病重重，但有了董歡老師的點(diǎn)評(píng)，這讓我們有了更大的進(jìn)步，改掉了許多毛病。
見習(xí)的第五天，這又是我們自主在宿舍做作業(yè)的一天，寫的是見習(xí)報(bào)告與總結(jié)。
就這樣，我們校內(nèi)見習(xí)的一周就結(jié)束了。回顧這一周中，我們的確收獲了很多，雖沒有校外見習(xí)來得更貼近實(shí)際教學(xué)，可這周的校內(nèi)見習(xí)可以說是為下次的校外見習(xí)做準(zhǔn)備。這次的見習(xí)讓我們更理解與了解了教師這職業(yè)。有了這次的.見習(xí)經(jīng)歷，我們更很期待下次的見習(xí)，我們希望能收獲更多，讓我們的言行舉止更加規(guī)范像個(gè)教師。