在寫心得體會(huì)的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的表現(xiàn)。那么如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們要盡量客觀地回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其中的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。其次，我們要站在全局的角度思考，從中找出對(duì)自己和他人有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要將自己的心得體會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，讓讀者能夠輕松理解并從中獲得啟發(fā)。只有這樣，我們才能寫出一篇精彩的心得體會(huì)。以下是一些小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。希望通過這些范文，能夠給你一些啟示和靈感，幫助你更好地寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會(huì)對(duì)你有所幫助！
以人為本心得體會(huì)及感悟篇一
在貫徹黨的_屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，上海鹿城建筑安裝工程有限公司重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，并使兩者緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在創(chuàng)建活動(dòng)中深入貫徹“以人為本”的科學(xué)理念和價(jià)值取向。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)和辯證統(tǒng)一，為人和企業(yè)的和諧可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。
增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，特別是對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的建筑業(yè)來說更是如此。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之位，就必須大力加強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)，著力提高員工的素質(zhì)。得益于工作中處處潛移默化、潤(rùn)物無聲的學(xué)習(xí)熏陶，廣大員工的學(xué)習(xí)意識(shí)得到極大的增強(qiáng)，從而在公司上下營(yíng)造了“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所”的企業(yè)文化氛圍。全體員工自覺地把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的“第一要?jiǎng)?wù)”，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、建筑、公關(guān)、外語(yǔ)、電腦、駕駛等知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)已在公司蔚然成風(fēng)。
重塑學(xué)習(xí)型人才，首先要重塑學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，歸根結(jié)底也取決于學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)?！吧斫讨赜谘越獭?，公司領(lǐng)導(dǎo)以自身的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)廣大員工，自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。公司董事長(zhǎng)鄔百根就是一位重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。文化程度不高的鄔百根1976年中學(xué)畢業(yè)后先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放后，只身到上海艱苦創(chuàng)業(yè)。由于他平時(shí)認(rèn)真鉆研建筑業(yè)務(wù)，對(duì)外積極開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公司開始迅速發(fā)展壯大，由原先的普通施工隊(duì)成長(zhǎng)為擁有固定資產(chǎn)數(shù)千萬元、年業(yè)務(wù)量突破億元大關(guān)的建筑公司?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不舍、不斷學(xué)習(xí)的精神，斷然不會(huì)有公司和自己今天的成功。
他不僅注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，而且注重向書本學(xué)習(xí)，先后多次參加各類進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1998年8月至1999年12月在浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);20_年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國(guó)第36期民營(yíng)企業(yè)家高級(jí)進(jìn)修班的學(xué)習(xí);20_年9月又報(bào)名參加了中央黨校第三屆民營(yíng)企業(yè)家研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí);前不久，他還專門擠出時(shí)間參加了在中央黨校召開的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)論壇20_年年會(huì)”，同與會(huì)的專家、學(xué)者及來自全國(guó)的百余位各界代表進(jìn)行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他不僅加深了對(duì)黨的_大精神和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，而且深化了對(duì)國(guó)家改革開放路線方針的理解，增長(zhǎng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)。每逢從中央黨校學(xué)習(xí)歸來，鄔董事長(zhǎng)總是要給下屬們現(xiàn)身說法：學(xué)習(xí)不僅豐富了知識(shí)，開闊了眼界，而且訓(xùn)練了思維，提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí)際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長(zhǎng)的感召和帶領(lǐng)下，通過自身的刻苦學(xué)習(xí)，成為一專多能的復(fù)合型人才。
堅(jiān)持以人為本 推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)
公司秉承“科技是第一生產(chǎn)力”、“人才是第一資源”的經(jīng)營(yíng)理念，注重人的能力建設(shè)和素質(zhì)發(fā)展，始終把人的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的手段和目的。在制定公司發(fā)展戰(zhàn)略上，將公司的發(fā)展由重視物轉(zhuǎn)移到重視人，由重視金錢資本轉(zhuǎn)移到重視人力資本上來，并以此為動(dòng)力大力推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過建立一整套完善的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司內(nèi)積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，堅(jiān)持感情留人、待遇留人、事業(yè)留人的用人原則,充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造潛能,積極搭建使每個(gè)員工充分施展才華的舞臺(tái)。公司還注重加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，每年都要送數(shù)十名管理人員和優(yōu)秀員工參加上海市建委及有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。同理，創(chuàng)新也是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。企業(yè)創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，而對(duì)于建筑企業(yè)來說，更主要的是管理創(chuàng)新。為此，公司著力作好管理創(chuàng)新這篇大文章。
一是推行知識(shí)管理。公司在推行知識(shí)管理過程中，堅(jiān)持以“人”為中心，以市場(chǎng)信息為基礎(chǔ)，以安全知識(shí)創(chuàng)新、談判知識(shí)創(chuàng)新、公關(guān)知識(shí)創(chuàng)新為目標(biāo)，將體現(xiàn)員工素質(zhì)的人力資源主要環(huán)節(jié)，即信息技術(shù)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)策略和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等高效地統(tǒng)一起來，使企業(yè)在瞬息萬變、強(qiáng)手如林的市場(chǎng)環(huán)境中始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴(yán)和主體地位，關(guān)心員工的物質(zhì)利益和精神追求，關(guān)注員工的實(shí)際困難，通過多渠道、多形式的人文關(guān)懷，幫助員工在企業(yè)中找到自己的使命感和歸屬感。由于公司恪守“以人為本”的管理理念，推行人性化管理，員工學(xué)習(xí)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，員工綜合素質(zhì)也得到顯著提高。
隨著公司依靠管理創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的深入，公司內(nèi)部管理井然有序，外部市場(chǎng)穩(wěn)中有升，工程優(yōu)良率達(dá)到80%以上，先后創(chuàng)建出一系列優(yōu)質(zhì)名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程獎(jiǎng)，連續(xù)四年被評(píng)為嘉定區(qū)優(yōu)秀施工企業(yè)。安全生產(chǎn)方面成績(jī)顯著，多次榮獲上海市“標(biāo)準(zhǔn)化工地”、嘉定區(qū)“文明工地”和“標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地”稱號(hào)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，20_年業(yè)務(wù)量比上一年增長(zhǎng)了35%，達(dá)到1.5億元。
同時(shí)，公司還注重積極開展企業(yè)文化建設(shè)。首先，公司下大力氣推進(jìn)企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，因此，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)當(dāng)為企業(yè)文化建設(shè)之本。公司將誠(chéng)信教育和職業(yè)道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教于各項(xiàng)具體工作實(shí)踐中。由于公司嚴(yán)格恪守“誠(chéng)信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，深受廣大客戶和有關(guān)部門的信賴和贊譽(yù)，多年來被上海市國(guó)家和地方稅務(wù)局評(píng)為納稅a級(jí)信用企業(yè)，還榮獲上海市工商行政管理局頒發(fā)的“20_年度重信用守合同企業(yè)”稱號(hào)，同時(shí)被評(píng)為20_年度合同信用深入貫徹以人為本心得體會(huì)等級(jí)。其次，通過學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍和融洽的人際關(guān)系，使企業(yè)上下形成精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合力干事業(yè)的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。
由于公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)始終堅(jiān)持“以人為本”的方向，使得企業(yè)的整體面貌煥然一新。這一切，為公司的二次創(chuàng)業(yè)奠定了良好的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，并成為推進(jìn)企業(yè)與員工持續(xù)、和諧發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇二
作為志愿者參與社會(huì)公益活動(dòng)，我深深體會(huì)到了“以人為本”的重要性。人本主義是一種以人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值和人的自由為核心的理念，在志愿者服務(wù)中，秉持這一理念能夠幫助我更好地與他人交流，關(guān)注他人的需求并主動(dòng)幫助他們。在這里，我將分享我作為一名志愿者的體會(huì)心得。
首先，以人為本需要傾聽。作為志愿者，我們常常遇到各種各樣的人，每個(gè)人都有自己的故事。作為志愿者，我們應(yīng)該傾聽他們所說的話，尊重他們的意見和感受。在一次志愿活動(dòng)中，我與一位老人進(jìn)行交談，他對(duì)于社區(qū)的發(fā)展提出了一些建議。雖然這些建議在我看來不一定可行，但我還是認(rèn)真傾聽并向他解釋了一些實(shí)際情況。通過這次交流，我發(fā)現(xiàn)老人們所表達(dá)的不僅是他們的期望，也是他們對(duì)社區(qū)的關(guān)心和熱愛。通過傾聽他們，我們能夠更好地了解他們的需求，從而提供更加貼心的服務(wù)。
其次，以人為本需要關(guān)懷。志愿者活動(dòng)常常是為了幫助那些在困境中的人們，無論是身體上還是心理上。在我作為志愿者參與的一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)年輕媽媽，她剛剛生下孩子，卻因?yàn)樯罾щy無法支付醫(yī)療費(fèi)用。在了解她的情況后，我決定積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，幫助她尋找合適的醫(yī)療援助。除此之外，我還陪伴她聊天，給她鼓勵(lì)和支持，讓她感到溫暖和安慰。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了關(guān)懷對(duì)于那些需要幫助的人們來說有多么重要。我們作為志愿者，不能僅僅只是提供物質(zhì)上的援助，更需要關(guān)注他們的情感需求，給予他們關(guān)懷和愛。
第三，以人為本需要尊重。每個(gè)人都有自己的習(xí)慣、興趣和個(gè)性，我們不能將自己的意愿強(qiáng)加給他人。在一次志愿活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)被遺棄的小男孩，他對(duì)與陌生人的接觸抱有戒心。起初，我試圖逼迫他與我交流，但他因?yàn)椴皇娣芙^了。我意識(shí)到這是我沒有給他足夠的尊重，隨后我主動(dòng)退讓，給他留有自主權(quán)，讓他能夠決定何時(shí)與我交流。通過一段時(shí)間的交流，他的戒心慢慢消除，我也從中學(xué)到了尊重他人的重要性。志愿者服務(wù)并不是為了展示我們的能力，而是為了幫助他人，我們需要尊重他們的意愿。
第四，以人為本需要關(guān)注個(gè)體差異。每個(gè)人都有不同的需求和困境，我們不能一概而論。在志愿者服務(wù)中，我們需要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和問題，提供個(gè)性化的幫助。在一次志愿者活動(dòng)中，我參與了一次殘障兒童的輔導(dǎo)活動(dòng)。有的孩子語(yǔ)言交流困難，有的孩子行動(dòng)不便。我們需要通過了解他們的特長(zhǎng)與短板，采用適合他們的教學(xué)方法，讓他們能夠獲得有效的幫助和成長(zhǎng)。志愿者服務(wù)不僅僅是解決表面問題，更是關(guān)注每個(gè)人的個(gè)體差異，給予他們個(gè)性化的關(guān)懷和支持。
最后，以人為本需要持之以恒。志愿者服務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們不能只在開展志愿服務(wù)的初期投入熱情，而在后期逐漸疏于關(guān)注。作為一名志愿者，我們需要持之以恒，不論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持下去。在志愿者工作中，我經(jīng)歷了一次接一次的挫折和困難，但是通過與困境共度，我更加明白了志愿者服務(wù)的重要意義，并堅(jiān)信只有持之以恒才能真正做到以人為本。
以人為本是志愿者服務(wù)的核心理念。通過傾聽、關(guān)懷、尊重、關(guān)注個(gè)體差異和持之以恒，我們能夠更好地成為一名志愿者，為他人帶來關(guān)懷、支持和改變。志愿者服務(wù)不僅是幫助他人，也是一種修身養(yǎng)性的方式。作為一名志愿者，我將繼續(xù)堅(jiān)守以人為本的理念，用實(shí)際行動(dòng)去影響更多的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇三
人力資源是企業(yè)的核心資源，而人才的培訓(xùn)則是保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要手段。隨著時(shí)代的進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)理念逐漸成為企業(yè)賴以生存的重要理念。在我所工作的大型公司中，也經(jīng)常會(huì)有以人為本的主題培訓(xùn)活動(dòng)，今天來分享一下我的個(gè)人感受和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)需求分析
在確定培訓(xùn)需求時(shí)，我們通常會(huì)通過問卷調(diào)查、員工反饋和公司戰(zhàn)略規(guī)劃等渠道獲取培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)O(shè)計(jì)課程內(nèi)容，提供符合員工需求和公司發(fā)展的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。更重要的是，公司在培訓(xùn)的全過程中注重員工的體驗(yàn)和感受，這也是以人為本的核心理念之一。因?yàn)橹挥袉T工滿意，培訓(xùn)才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
第三段：師資力量的重要性
精湛的師資力量是一項(xiàng)成功的培訓(xùn)活動(dòng)必須具備的重要元素。好的培訓(xùn)師不僅能為員工傳授知識(shí)技能，更重要的是能夠激發(fā)員工的熱情和工作動(dòng)力。因此，公司在招聘培訓(xùn)師的時(shí)候注重尋找經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、態(tài)度積極的師資力量。此外，我們還會(huì)不斷完善培訓(xùn)師的培訓(xùn)，提升他們的教學(xué)能力和溝通能力，確保員工能夠受到最專業(yè)、最有質(zhì)量的培訓(xùn)。
第四段：培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)效果是評(píng)價(jià)培訓(xùn)活動(dòng)成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)后，我們會(huì)通過問卷調(diào)查、反饋收集等方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。此外，公司還會(huì)定期對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的目標(biāo)和成效進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)了解員工需求，為后續(xù)的培訓(xùn)提供參考意見和改進(jìn)方案。
第五段：總結(jié)
以人為本的培訓(xùn)理念是企業(yè)不斷發(fā)展的良方。通過對(duì)員工需求的了解和以人為本的服務(wù)理念，企業(yè)能夠開展優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足員工成長(zhǎng)的需求，激發(fā)員工的熱情和工作動(dòng)力，提升企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)以人為本的培訓(xùn)，還需要公司和員工共同努力。只有員工獲得了應(yīng)有的尊重和關(guān)注，才能夠持續(xù)發(fā)展，取得更好的成績(jī)。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇四
“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，是一個(gè)整體，不能割裂。以人為本，可以詮釋為“以最廣大人民的根本利益為本”，但前者的涵蓋面更廣。以人為本的提法，和西方的人本主義思潮沒有任何關(guān)系。
黨的十六屆三中全會(huì)提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，內(nèi)涵十分豐富，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，我感到應(yīng)把握以下幾點(diǎn)。
第一，“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，是一個(gè)整體，不能割裂。不能把其中的以人為本單獨(dú)抽出來作為一個(gè)獨(dú)立的命題到處套用，導(dǎo)致這一概念在使用上的泛化?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨中央在總結(jié)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的，是我們黨在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下所取得的重要認(rèn)識(shí)成果，是發(fā)展觀上的重大突破?？茖W(xué)發(fā)展觀之所以把以人為本作為重要內(nèi)容納入其中，是因?yàn)槲覀兯v的發(fā)展，其外在形式雖往往表現(xiàn)為物質(zhì)的、經(jīng)濟(jì)的方面，但它的目的歸根到底是為了滿足廣大人民的物質(zhì)和精神生活需求。這個(gè)目的任何時(shí)候都不能忘記，忘記了就會(huì)迷失方向，就會(huì)使發(fā)展偏離正確的道路。一段時(shí)間內(nèi)，一些人把gdp的增長(zhǎng)當(dāng)作衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，這種“見物不見人”的片面認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中帶來了危害。當(dāng)然，gdp指標(biāo)還是應(yīng)當(dāng)重視的，只不過不能把它當(dāng)作指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)。如果說以人為本是發(fā)展的目的，那么中央提出的“五個(gè)統(tǒng)籌”，就是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。只有做到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，才能保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展不偏離健康的軌道。
第二，“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”中的以人為本的含義，和“三個(gè)代表”重要思想中的“代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”的含義沒有實(shí)質(zhì)上的不同，兩者都體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史的主體的基本觀點(diǎn)。以人為本，可以詮釋為“以最廣大人民的.根本利益為本”，也就是以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，因此沒有必要把以人為本改為“以民為本”。那么，為什么不提“堅(jiān)持以最廣大人民的根本利益為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，而是提“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”呢？因?yàn)楹笳叩暮w面更廣。黨的十六屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀，不但涵蓋城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)內(nèi)外的協(xié)調(diào)發(fā)展，還包括人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。也就是說，在今天談發(fā)展，不能不考慮環(huán)境的保護(hù)、生態(tài)的平衡，這不但涉及我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等方面能否持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系所有人能否生存。這樣的內(nèi)涵比“代表最廣大人民的根本利益”更為廣泛。統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，符合所有人的利益，當(dāng)然也符合最廣大人民的根本利益。
第三，以人為本是我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，有其特定含義，和西方的人本主義思潮沒有任何關(guān)系。西方的人本主義思潮源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一直到今天影響仍然很大，并且產(chǎn)生了不少分支和變種。這一思潮最基本的特征，就是把人說成是超越歷史、超越階級(jí)、超越各種社會(huì)關(guān)系的抽象的人，在本質(zhì)上是和馬克思主義格格不入的。因此，決不能認(rèn)為我們黨提出的以人為本和西方的人本主義思潮有什么淵源關(guān)系。當(dāng)然，也不要一看到以人為本的提法，就敏感地認(rèn)為這種提法和人本主義思潮沒有劃清界限。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇五
廄焚。子退朝，曰：“傷人乎?”不問馬。
孔子的馬棚失了火?？鬃訌某⒒貋?，問：“傷到人了嗎?”而不問馬匹的損失情況。
這說明在孔子心中，把人看的比馬重要，其重人輕財(cái)?shù)乃枷肱c古代人本思想不謀而合，強(qiáng)調(diào)人貴于物，“天地萬物，唯人為貴”。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，是古圣先賢給我們點(diǎn)亮了一盞明燈，為我們照亮了人生之路。
從本小節(jié)中，我們學(xué)習(xí)到了一種以人為本的觀點(diǎn)。春秋時(shí)期齊國(guó)名相管仲曾說過“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危?！币馑际且氤删蛧?guó)家稱霸的偉業(yè)，其良好的開端是以人民為根本的。對(duì)于我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)也是一樣，要想企業(yè)不斷做大做強(qiáng)成為行業(yè)領(lǐng)袖靠的是領(lǐng)導(dǎo)與員工上下齊心。而公司上下齊心的基礎(chǔ)則是以人為本的管理理念，人是感情動(dòng)物，領(lǐng)導(dǎo)越是關(guān)懷下屬，下屬就越會(huì)效忠企業(yè)，這就叫良性循環(huán)!
而我們韻升的企業(yè)文化中在“受社會(huì)尊重的企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)”中也提到了“對(duì)員工倡人本重育才共命運(yùn)”的要求，董事長(zhǎng)重視我們每一位員工的成長(zhǎng)，除了給我們提供穩(wěn)定的收入，發(fā)揮能力的平臺(tái)，還給我們員工分層次多階段的提供學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的條件，開展形式多樣的文化活動(dòng)，潛移默化中教導(dǎo)我們?nèi)绾握_做人，如何孝親愛友、敢于擔(dān)當(dāng)。
所以我們要知恩、感恩、報(bào)恩，要發(fā)揮螺絲釘?shù)木?，兢兢業(yè)業(yè)站好自己的崗，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，為公司的健康發(fā)展添磚加瓦!
以人為本心得體會(huì)及感悟篇六
凝心聚力的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，公平正義的共同信念，昂揚(yáng)向上的公民品格，是民族復(fù)興的精神支柱，是全面深化改革的力量源泉。黨的十八大提出“三個(gè)倡導(dǎo)”，從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，為我們時(shí)代劃定了價(jià)值航標(biāo)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于凝聚改革共識(shí)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行，春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無聲。我們所倡導(dǎo)的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則，只有植根于人民、生長(zhǎng)于社會(huì)，為社會(huì)成員所普遍接受和深刻認(rèn)同，才可能將不同身份、不同背景的13億國(guó)民熔鑄成一個(gè)穩(wěn)固的價(jià)值共同體，把價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正形成崇德向善的價(jià)值風(fēng)尚。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的多元多樣多變，為我們這個(gè)古老國(guó)家和民族注入了空前活力，也在精神價(jià)值層面給人以巨大沖擊。面對(duì)深刻的社會(huì)變革，我們有激動(dòng)、有振奮，有實(shí)現(xiàn)精彩人生的無盡熱情，也有困惑、有悵惘，有難以言說的精神迷思。什么樣的中國(guó)，才是我們引以為豪的偉大國(guó)家?什么樣的社會(huì)，才是令人向往的理想家園?怎樣的人生，才有內(nèi)心的安寧和恒久的幸福?契合人們心靈深處對(duì)精神信仰的渴求，我們就能以寄寓國(guó)家理想、凝結(jié)社會(huì)期待、訴說共同愿望的核心價(jià)值觀，激發(fā)廣泛的社會(huì)共鳴。把握每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，我們就找到了培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀最深厚的土壤。
找準(zhǔn)情感的共鳴點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有親和力。一輩子追求信仰的將軍夫人龔全珍為什么感人至深?剎那間抉擇生死的最美教師張麗莉?yàn)槭裁捶劢z無數(shù)?因?yàn)樗齻兊倪x擇，擊中了人們心中繃得最緊的那根弦。人是有感情的動(dòng)物，對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)同不僅體現(xiàn)在理性認(rèn)知，也反映在情感認(rèn)同上，真理的力量加上道義的力量，才能行之久遠(yuǎn)。找尋思想道德情感的交集，以身邊事教育身邊人，深入淺出、情理交融，核心價(jià)值觀就會(huì)在這樣的引導(dǎo)中成為心靈的羅盤、情感的寄托。
切中利益的關(guān)注點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績(jī)不講民生，公眾會(huì)怎么理解富強(qiáng)文明?如果辦事情都得找關(guān)系、打官司也要走后門，老百姓又從何感受平等公正?夯實(shí)“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會(huì)基礎(chǔ)，必須關(guān)切人們的利益訴求和價(jià)值愿望。只有把培育和踐行核心價(jià)值觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中，形成有利于弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的良好政策導(dǎo)向、法治環(huán)境和體制機(jī)制，才能進(jìn)一步增強(qiáng)核心價(jià)值觀的向心力和感召力。
培育和踐行核心價(jià)值觀，人民群眾是主體。在堅(jiān)持以人為本中提升價(jià)值認(rèn)同，以核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)促進(jìn)人的全面發(fā)展，我們所倡導(dǎo)的價(jià)值理念就有了最深厚、最長(zhǎng)久的生命力，我們就一定能描繪出這個(gè)時(shí)代最美麗的心靈圖景。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇七
隨著人們生活水平的提高，對(duì)于各種服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高。而培訓(xùn)服務(wù)作為提高員工職業(yè)素質(zhì)和提高服務(wù)質(zhì)量的重要手段，已經(jīng)成為了當(dāng)前企業(yè)不可或缺的一部分。特別是以人為本的培訓(xùn)服務(wù)，更是受到了越來越多企業(yè)的關(guān)注，其重要性也越來越突出。
第二段：談?wù)勔匀藶楸九嘤?xùn)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)
以人為本的培訓(xùn)服務(wù)，從字面解釋可以看出，即將人放在第一位，將培訓(xùn)服務(wù)的對(duì)象視為一個(gè)“人”而不是一個(gè)“客戶”或“學(xué)員”。這種服務(wù)方式的目的是為了真正做到服務(wù)人心，滿足人的需求和利益。相比其他傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，以人為本培訓(xùn)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾點(diǎn)：
1. 培訓(xùn)主體更加關(guān)注學(xué)員的需求和問題，更好地提供個(gè)性化的服務(wù)和解決方案。
2. 培訓(xùn)過程更加注重學(xué)員的反饋和體驗(yàn)，使得學(xué)員更容易接受和理解所學(xué)內(nèi)容。
3. 實(shí)施效果更加顯著，培訓(xùn)后的學(xué)員能夠更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并提高工作效率。
第三段：分享自己參與以人為本培訓(xùn)服務(wù)的心得體會(huì)
在我所工作的公司，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)已經(jīng)是家常便飯。我作為一名新員工，剛剛進(jìn)入公司時(shí)就接受了相關(guān)的培訓(xùn)服務(wù)。那個(gè)時(shí)候，我并沒有太多期待，只是按部就班地參加了培訓(xùn)。但是，很快我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)培訓(xùn)比我想象的要好很多。培訓(xùn)老師非常注重學(xué)員的需求和問題，每一個(gè)疑問他都會(huì)認(rèn)真解答，使得我得到了足夠的支持和幫助。同時(shí)，整個(gè)培訓(xùn)過程也非常輕松愉悅，使得我不僅愉快地學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還加深了對(duì)公司的認(rèn)識(shí)和歸屬感。后來我成為了一名培訓(xùn)老師，我繼續(xù)以此為指導(dǎo)理念，運(yùn)用以人為本的服務(wù)方式，心中不時(shí)地對(duì)著自己小聲說：“服務(wù)人心，人離不了我。”
第四段：總結(jié)以人為本培訓(xùn)服務(wù)的意義
以人為本的培訓(xùn)服務(wù)，不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種服務(wù)理念和文化。它的核心就是通過服務(wù)學(xué)員來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的為人處世之道，從而使得企業(yè)能夠更好地得到員工的認(rèn)可和支持，實(shí)現(xiàn)互利共贏和持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)還能夠提高員工的自我認(rèn)知和職業(yè)素質(zhì)，從而促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
第五段：展望以人為本培訓(xùn)服務(wù)的未來
以人為本的培訓(xùn)服務(wù)是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的服務(wù)方式，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)需求的變化，它也將不斷發(fā)展和完善。未來，它將更加注重學(xué)員的個(gè)性化和多元化需求，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)服務(wù)的范圍和內(nèi)容，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式和手段。同時(shí)，隨著人工智能和技術(shù)的不斷發(fā)展，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)也將得到更好的支持和推廣，推動(dòng)企業(yè)更好地服務(wù)人心，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇八
以人為本服務(wù)病人是現(xiàn)代醫(yī)療體系不可或缺的一部分。醫(yī)療服務(wù)不僅僅是提供藥物和治療，更應(yīng)該注重給予病人持久的關(guān)注和細(xì)致入微的照顧。作為一名醫(yī)生，我深深感受到了以人為本服務(wù)病人背后的重要性和意義。以下是我在實(shí)踐中的心得和體會(huì)。
第二段：尊重和傾聽
以人為本服務(wù)病人的關(guān)鍵是尊重和傾聽。病人來醫(yī)院不僅是為了得到治療，更是希望得到關(guān)心和理解。尊重病人的選擇和決策能夠使他們感到被重視，并提高治療的效果。傾聽病人的訴求和疾苦，從心理上給予支持和慰藉，更能增進(jìn)醫(yī)患之間的信任和合作。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與病人溝通，詢問他們的癥狀和需求，并根據(jù)他們的反饋調(diào)整治療方案。這種關(guān)懷和關(guān)注的態(tài)度讓病人感受到了來自醫(yī)生的溫暖和關(guān)心。
第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)
以人為本服務(wù)病人還需要注重細(xì)節(jié)。在病人的就診過程中，一些細(xì)小的舉動(dòng)和細(xì)致入微的服務(wù)能夠給病人帶來安慰和信任。例如，在醫(yī)院的候診區(qū)域安排舒適的座椅和清潔的環(huán)境，開設(shè)免費(fèi)的飲水機(jī)和咖啡機(jī)，給予病人一個(gè)愉悅和溫暖的等待環(huán)境。治療時(shí)，以科普的方式向病人講解病情和治療措施，讓病人了解自己的病況，并配有友好和專業(yè)的態(tài)度。我總是盡可能地保持微笑，并給予病人鼓勵(lì)和贊美，讓他們感到自己在醫(yī)院得到了特殊的關(guān)注和照顧。
第四段：關(guān)懷空間和時(shí)間
以人為本服務(wù)病人也需要關(guān)懷空間和時(shí)間。在醫(yī)院的診治過程中，病人常常會(huì)面臨長(zhǎng)時(shí)間的等待和不便。為了緩解這種不適應(yīng)，我們可以設(shè)立專門的休息區(qū)和候診室，提供座椅、閱讀材料和娛樂設(shè)施。同時(shí)，加強(qiáng)排班和管理，合理控制每位病人的就診時(shí)間，減少等待的時(shí)間和不舒適的感受。此外，建立在線咨詢平臺(tái)和電話咨詢服務(wù)，允許病人隨時(shí)隨地獲得醫(yī)生的建議和關(guān)懷。關(guān)懷空間和時(shí)間能夠提升病人的滿意度，增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的信任和認(rèn)可。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)創(chuàng)新
以人為本服務(wù)病人需要團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)創(chuàng)新。醫(yī)療服務(wù)不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的責(zé)任，更需要整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同參與。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作能夠提供更為完整和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，醫(yī)生和醫(yī)療人員應(yīng)積極參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。通過不斷創(chuàng)新和提高，能夠?yàn)椴∪颂峁└鼮橛行Ш桶踩尼t(yī)療服務(wù)。我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以提高我們的醫(yī)療水平和專業(yè)能力。
結(jié)語(yǔ)：
以人為本服務(wù)病人是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)。通過尊重和傾聽、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)懷空間和時(shí)間以及團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)創(chuàng)新，醫(yī)生能夠給予病人更全面和更好的照顧。實(shí)踐中，我深深感受到了以人為本服務(wù)病人所帶來的積極影響，也體會(huì)到了醫(yī)療工作的重要性和意義。未來，我將繼續(xù)努力不斷提升自己的專業(yè)技能，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，讓他們感受到來自醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇九
到達(dá)杭州的第二天，我們來到了浙江省人民醫(yī)院位于西子湖畔的朝暉院區(qū)，院區(qū)環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭，4月正值海桐花的花期，剛?cè)朐簠^(qū)我們就聞到了陣陣迷人的花香，沁人心脾。這便是我們對(duì)浙江省人民醫(yī)院的最初印象。
在座談中，浙江省人民醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委副書記黃東勝代表醫(yī)院熱情地歡迎了我們。副院長(zhǎng)何強(qiáng)為我們介紹了一些基本情況，杭州有十余家大型三甲醫(yī)院，護(hù)佑著杭州近950萬人民的健康，這對(duì)浙江省人民醫(yī)院提出了極高的要求。浙江省人民醫(yī)院是一家34歲的年輕醫(yī)院，其文化等各項(xiàng)建設(shè)均建立在“人”的基礎(chǔ)上，以“強(qiáng)學(xué)科、抓服務(wù)、精管理、鑄造大型標(biāo)桿公立醫(yī)院品牌”為座右銘，著力打造體現(xiàn)出醫(yī)者初心的兩(良)心文化。
在三周的學(xué)習(xí)中，我們逐步感受到“人”和“心”貫穿于浙江省人民醫(yī)院的各項(xiàng)工作之中?！叭恕敝傅氖腔颊吆吐毠ぃ瓣P(guān)愛生命、患者至上”是浙江省人民醫(yī)院的服務(wù)理念?！靶摹敝傅氖窃撛旱膬?良)心文化，內(nèi)涵是“以患者為中心，以員工為核心”。兩句話都體現(xiàn)出“以人為本”。
該院還設(shè)有咖啡店、花店、書店等配套商業(yè)區(qū)，方便了前來就診住院的患者及家屬，院內(nèi)角落設(shè)置多處景觀植被，恰到好處地利用著每一寸空間，讓醫(yī)院?jiǎn)T工和就診患者都感受到醫(yī)院也是生活的延續(xù)。一家只有34歲的年輕醫(yī)院，用它對(duì)員工的關(guān)懷，對(duì)患者的呵護(hù)，體現(xiàn)著溫暖的人文氣息。
“如果你能設(shè)身處地為別人考慮，聽其所聽，視其所視，感其所感，你還會(huì)用一樣的態(tài)度對(duì)待他們嗎?”浙江省人民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)說，我們要打造一個(gè)有“同理心”的大型公立醫(yī)院。該院倡導(dǎo)每一位員工，將最初始的醫(yī)者同情心轉(zhuǎn)化為同理心，才能付出自己的全心去撫慰每一位患者，用艱辛求學(xué)換來的技能治愈患者、治愈他們的心。
該院的人文觀念、良心文化和“同理心”理念，都是以人為本、用心在做事業(yè)的具體體現(xiàn)，是事業(yè)發(fā)展的最重要基礎(chǔ)，可以激發(fā)出每一位員工的潛能。浙江省人民醫(yī)院推行的種.種舉措，讓員工們感受到醫(yī)院是自己的強(qiáng)大后盾，讓他們都感覺到醫(yī)院是一個(gè)“家”，大家都為著一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力。
這種以人為本，用心做事業(yè)的人性化管理模式，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)，也是我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中的收獲，讓我們看到了醫(yī)院管理的另一面——“柔性管理”的效用，不僅讓職工對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了歸屬感，更能培養(yǎng)出職工的主人翁意識(shí)，必將助力醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十
人是貴重的資源，人的需求和人的價(jià)值應(yīng)該是企業(yè)發(fā)展和管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，貫徹以人為本的管理理念不僅可以推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，也可以促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。如何貫徹以人為本精神，讓企業(yè)和員工雙贏呢？以下是我對(duì)貫徹以人為本精神的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)注員工的心理需求
尊重員工的人性，關(guān)注他們的心理需求，提高員工的工作積極性和主動(dòng)性是貫徹以人為本的核心。企業(yè)要關(guān)注員工的心理需求，接納他們的情感和價(jià)值觀念，進(jìn)而創(chuàng)造和提供一個(gè)適合員工發(fā)展的工作環(huán)境。我們的企業(yè)就是實(shí)現(xiàn)了這點(diǎn)。比如，提供對(duì)員工晉升空間的明確承諾、溫馨舒適的辦公環(huán)境等等。對(duì)于職場(chǎng)新人和需要成長(zhǎng)的員工，企業(yè)也應(yīng)該幫助他們建立一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，讓他們能夠充分認(rèn)識(shí)自我、發(fā)掘自我潛力，在公司內(nèi)大展所才。
第二段：注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展
為員工提供不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)是貫徹以人為本不可或缺的手段。在現(xiàn)今的社會(huì)，各行業(yè)都在不斷發(fā)展，新技術(shù)、新理念、新模式不斷涌現(xiàn)。因此，只有通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能讓員工更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作任務(wù)。企業(yè)也可以推崇網(wǎng)上在線培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、員工間交流等方式，讓員工可以不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。可行的方法之一是可以設(shè)立一個(gè)專門的研發(fā)部門，以研發(fā)新的技術(shù)和設(shè)計(jì)新的產(chǎn)品，為企業(yè)不斷注入活力。
第三段：關(guān)注員工的保障和福利
一個(gè)企業(yè)能否得到員工的認(rèn)可，除了對(duì)員工的工作環(huán)境、工作任務(wù)、學(xué)習(xí)提升之外，對(duì)員工的生活保障也是至關(guān)重要的。為員工提供周全的福利和保障，能夠讓員工感受到公司對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，也能夠激發(fā)員工的工作激情和貢獻(xiàn)熱情。公司可以為員工提供全面的保險(xiǎn)福利、幫助購(gòu)房等，同時(shí)還可以開展關(guān)愛員工的活動(dòng)，如健康檢查、親子活動(dòng)等等。通過這些方式，企業(yè)能夠更好的抓住員工的心理需求，讓員工更好的投入到企業(yè)發(fā)展中。
第四段：建立雙向溝通的機(jī)制
建立雙向溝通機(jī)制是落實(shí)以人為本的基礎(chǔ)。企業(yè)應(yīng)該與員工建立良好的溝通渠道，體現(xiàn)出對(duì)員工的關(guān)注和尊重。同時(shí)，員工也應(yīng)該體現(xiàn)出自己的價(jià)值，提出自己的意見和想法，對(duì)于企業(yè)來說，能夠及時(shí)得到反饋信息是十分重要的，這樣的反饋信息能夠更好的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。更好的互動(dòng)方式，可以提高員工的融入感和參與感。
第五段：關(guān)注企業(yè)文化的塑造
企業(yè)文化是貫徹以人為本的核心，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，只有明確的企業(yè)文化，才能夠凝聚起成員的向心力和凝聚力。企業(yè)應(yīng)該以建設(shè)積極向上的企業(yè)文化為目標(biāo)，讓每個(gè)員工都可以深入理解企業(yè)的文化價(jià)值，使得企業(yè)文化成為一種行為準(zhǔn)則、一種文化精神、一種行動(dòng)指南和一種共同信仰。只有這樣，企業(yè)才能夠更好的適應(yīng)和引領(lǐng)市場(chǎng)的變化，增強(qiáng)員工的期望和信心，進(jìn)一步推動(dòng)公司的發(fā)展。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十一
在貫徹黨的xx屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，上海鹿城建筑安裝工程有限公司重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，并使兩者緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在創(chuàng)建活動(dòng)中深入貫徹“以人為本”的科學(xué)理念和價(jià)值取向。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)和辯證統(tǒng)一，為人和企業(yè)的和諧可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。
增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，特別是對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的建筑業(yè)來說更是如此。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之位，就必須大力加強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)，著力提高員工的素質(zhì)。得益于工作中處處潛移默化、潤(rùn)物無聲的學(xué)習(xí)熏陶，廣大員工的學(xué)習(xí)意識(shí)得到極大的增強(qiáng)，從而在公司上下營(yíng)造了“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所”的企業(yè)文化氛圍。全體員工自覺地把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的“第一要?jiǎng)?wù)”，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、建筑、公關(guān)、外語(yǔ)、電腦、駕駛等知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)已在公司蔚然成風(fēng)。
重塑學(xué)習(xí)型人才，首先要重塑學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，歸根結(jié)底也取決于學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)?！吧斫讨赜谘越獭保绢I(lǐng)導(dǎo)以自身的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)廣大員工，自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。公司董事長(zhǎng)鄔百根就是一位重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。文化程度不高的鄔百根1976 年中學(xué)畢業(yè)后先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放后，只身到上海艱苦創(chuàng)業(yè)。由于他平時(shí)認(rèn)真鉆研建筑業(yè)務(wù)，對(duì)外積極開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公司開始迅速發(fā)展壯大，由原先的普通施工隊(duì)成長(zhǎng)為擁有固定資產(chǎn)數(shù)千萬元、年業(yè)務(wù)量突破億元大關(guān)的建筑公司?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不舍、不斷學(xué)習(xí)的精神，斷然不會(huì)有公司和自己今天的成功。
他不僅注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，而且注重向書本學(xué)習(xí)，先后多次參加各類進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1998年8月至1999年12月在浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);20xx年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國(guó)第36期民營(yíng)企業(yè)家高級(jí)進(jìn)修班的學(xué)習(xí);20xx年9月又報(bào)名參加了中央黨校第三屆民營(yíng)企業(yè)家研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí);前不久，他還專門擠出時(shí)間參加了在中央黨校召開的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)論壇20xx年年會(huì)”，同與會(huì)的專家、學(xué)者及來自全國(guó)的百余位各界代表進(jìn)行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他不僅加深了對(duì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，而且深化了對(duì)國(guó)家改革開放路線方針的理解，增長(zhǎng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)。每逢從中央黨校學(xué)習(xí)歸來，鄔董事長(zhǎng)總是要給下屬們現(xiàn)身說法：學(xué)習(xí)不僅豐富了知識(shí)，開闊了眼界，而且訓(xùn)練了思維，提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí)際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長(zhǎng)的感召和帶領(lǐng)下，通過自身的刻苦學(xué)習(xí)，成為一專多能的復(fù)合型人才。
堅(jiān)持以人為本 推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)
公司秉承“科技是第一生產(chǎn)力”、“人才是第一資源”的經(jīng)營(yíng)理念，注重人的能力建設(shè)和素質(zhì)發(fā)展，始終把人的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的手段和目的。在制定公司發(fā)展戰(zhàn)略上，將公司的發(fā)展由重視物轉(zhuǎn)移到重視人，由重視金錢資本轉(zhuǎn)移到重視人力資本上來，并以此為動(dòng)力大力推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過建立一整套完善的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司內(nèi)積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，堅(jiān)持感情留人、待遇留人、事業(yè)留人的用人原則, 充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造潛能,積極搭建使每個(gè)員工充分施展才華的舞臺(tái)。公司還注重加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，每年都要送數(shù)十名管理人員和優(yōu)秀員工參加上海市建委及有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。同理，創(chuàng)新也是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。企業(yè)創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，而對(duì)于建筑企業(yè)來說，更主要的是管理創(chuàng)新。為此，公司著力作好管理創(chuàng)新這篇大文章。
一是推行知識(shí)管理。公司在推行知識(shí)管理過程中，堅(jiān)持以“人”為中心，以市場(chǎng)信息為基礎(chǔ)，以安全知識(shí)創(chuàng)新、談判知識(shí)創(chuàng)新、公關(guān)知識(shí)創(chuàng)新為目標(biāo)，將體現(xiàn)員工素質(zhì)的人力資源主要環(huán)節(jié)，即信息技術(shù)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)策略和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等高效地統(tǒng)一起來，使企業(yè)在瞬息萬變、強(qiáng)手如林的市場(chǎng)環(huán)境中始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴(yán)和主體地位，關(guān)心員工的物質(zhì)利益和精神追求，關(guān)注員工的實(shí)際困難，通過多渠道、多形式的人文關(guān)懷，幫助員工在企業(yè)中找到自己的使命感和歸屬感。由于公司恪守“以人為本”的管理理念，推行人性化管理，員工學(xué)習(xí)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，員工綜合素質(zhì)也得到顯著提高。
隨著公司依靠管理創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的深入，公司內(nèi)部管理井然有序，外部市場(chǎng)穩(wěn)中有升，工程優(yōu)良率達(dá)到80%以上，先后創(chuàng)建出一系列優(yōu)質(zhì)名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程獎(jiǎng)，連續(xù)四年被評(píng)為嘉定區(qū) 優(yōu)秀施工企業(yè)。安全生產(chǎn)方面成績(jī)顯著，多次榮獲上海市“標(biāo)準(zhǔn)化工地”、嘉定區(qū)“文明工地”和“標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地”稱號(hào)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，20xx年業(yè)務(wù)量比上一年增長(zhǎng)了35%，達(dá)到1.5億元。
同時(shí)，公司還注重積極開展企業(yè)文化建設(shè)。首先，公司下大力氣推進(jìn)企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，因此，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)當(dāng)為企業(yè)文化建設(shè)之本。公司將誠(chéng)信教育和職業(yè)道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教于各項(xiàng)具體工作實(shí)踐中。由于公司嚴(yán)格恪守“誠(chéng)信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，深受廣大客戶和有關(guān)部門的信賴和贊譽(yù)，多年來被上海市國(guó)家和地方稅務(wù)局評(píng)為納稅a級(jí)信用企業(yè)，還榮獲上海市工商行政管理局頒發(fā)的“20xx年度重信用守合同企業(yè)”稱號(hào)，同時(shí)被評(píng)為20xx年度合同信用深入貫徹以人為本心得體會(huì)等級(jí)。其次，通過學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍和融洽的人際關(guān)系，使企業(yè)上下形成精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合力干事業(yè)的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。
由于公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)始終堅(jiān)持“以人為本”的方向，使得企業(yè)的整體面貌煥然一新。這一切，為公司的二次創(chuàng)業(yè)奠定了良好的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，并成為推進(jìn)企業(yè)與員工持續(xù)、和諧發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十二
作為一名企業(yè)管理者，我時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)以人為本的理念，并把它融入到企業(yè)的日常管理中。多年的工作實(shí)踐讓我深信，只有將安全放在首位，才能保障員工的生命安全和身體健康，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。以下是我對(duì)于安全生產(chǎn)以人為本的心得以及體會(huì)。
首先，安全意識(shí)教育是安全生產(chǎn)以人為本的基石。只有增強(qiáng)員工的安全防范意識(shí)，才能夠有效地預(yù)防事故的發(fā)生。企業(yè)應(yīng)該通過開展定期的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，向員工傳授安全生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能，提高他們的安全意識(shí)。我個(gè)人常常利用每周例會(huì)的平臺(tái)，邀請(qǐng)相關(guān)專家來進(jìn)行安全知識(shí)的傳授，也鼓勵(lì)員工互相交流和分享工作中的安全經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的努力，員工的安全防范意識(shí)明顯提升，工作中的安全隱患得到有效地消除，企業(yè)的安全生產(chǎn)水平得到了很大的提升。
其次，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)是實(shí)施安全生產(chǎn)以人為本的重要舉措。在企業(yè)中，安全設(shè)施的完備與否直接影響著員工的生命安全。我認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的情況，合理規(guī)劃和布局安全設(shè)施，并確保其正常運(yùn)行。例如，對(duì)于一些高風(fēng)險(xiǎn)的工作區(qū)域，應(yīng)當(dāng)配備高質(zhì)量的防護(hù)設(shè)備，以保障員工的安全。此外，企業(yè)還應(yīng)定期進(jìn)行設(shè)施的檢查和維護(hù)，及時(shí)修復(fù)存在的安全隱患，確保員工的安全有一個(gè)可靠的保障。在我所管理的企業(yè)中，我們不斷完善和優(yōu)化安全設(shè)施，并將其納入日常工作的檢查和考核中，使員工對(duì)于安全設(shè)施高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理。
再次，提供員工發(fā)展機(jī)會(huì)是安全生產(chǎn)以人為本的必然要求。在企業(yè)中，員工是最直接參與生產(chǎn)過程的主體，他們的知識(shí)和技能水平直接影響著安全生產(chǎn)的質(zhì)量。為了提高員工的安全意識(shí)和專業(yè)技能，企業(yè)應(yīng)該提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人倡導(dǎo)員工參加培訓(xùn)課程和專業(yè)技能考證，以提高他們的綜合素質(zhì)。此外，企業(yè)還可以設(shè)置激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。在我所管理的企業(yè)中，我們不定期地組織各類技能培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)員工自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這樣的做法不僅提高了員工的綜合素質(zhì)，也為企業(yè)的安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理是落實(shí)安全生產(chǎn)以人為本的重要手段。企業(yè)應(yīng)該建立健全安全管理制度，確保其能夠有效地監(jiān)控和約束員工的行為。我認(rèn)為，安全管理制度應(yīng)該因地制宜，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和特點(diǎn)進(jìn)行量身定制。同時(shí)，企業(yè)還需要加強(qiáng)對(duì)于安全風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。只有通過嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，才能夠確保企業(yè)的安全生產(chǎn)工作有序進(jìn)行，員工的生命安全得到有效保障。
總之，安全生產(chǎn)以人為本是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是企業(yè)管理者義不容辭的責(zé)任。通過加強(qiáng)安全意識(shí)教育、完善安全設(shè)施、提供員工發(fā)展機(jī)會(huì)以及加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理等措施，我們不僅能夠保障員工的生命安全和身體健康，也能夠促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為一名管理者，我將始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)以人為本的原則，不斷推動(dòng)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作向更高水平邁進(jìn)。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十三
第一段：引言（120字）
在當(dāng)今社會(huì)，平等和以人為本成為了人們討論的熱點(diǎn)話題。這兩個(gè)概念緊密關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了人類社會(huì)進(jìn)步的基石。在我的成長(zhǎng)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到平等和以人為本的重要性，并獲得一些相關(guān)心得體會(huì)。
第二段：平等的理解與應(yīng)用（240字）
平等是指每個(gè)人都享有同等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，且受到公平對(duì)待。從制度層面來說，平等要求法律對(duì)所有人享有同樣的保護(hù)權(quán)利，而不受種族、性別、宗教等的歧視。在個(gè)人行為層面，平等要求我們對(duì)待每個(gè)人都要公正無私，不偏袒任何一方。通過參加學(xué)校的公益活動(dòng)，我親身感受到平等對(duì)社會(huì)的改善作用。在這個(gè)過程中，我和各類人群接觸，感受到了不同文化背景下的平等與尊重。這使我更加關(guān)注社會(huì)公平與正義，并通過自己的行動(dòng)去促進(jìn)平等的實(shí)現(xiàn)。
第三段：以人為本的理解與應(yīng)用（240字）
以人為本意味著將人的需求和福祉置于至高無上的地位。當(dāng)我們關(guān)注以人為本時(shí)，我們會(huì)更容易關(guān)注個(gè)體的獨(dú)特需求，并為其提供相應(yīng)支持。在我參加志愿者活動(dòng)期間，我接觸了一些弱勢(shì)群體，如殘疾人士和貧困兒童。與他們相處的過程中，我體會(huì)到以人為本的重要性。我始終尊重他們的需求，盡力滿足他們的需求，并關(guān)注他們的快樂和成長(zhǎng)。這種經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和關(guān)心，無論他們的身份和背景如何。
第四段：平等與以人為本的互補(bǔ)關(guān)系（240字）
平等和以人為本并不是彼此獨(dú)立的概念，而是相互補(bǔ)充的。平等的前提是尊重個(gè)體的不同需求，而以人為本則要求這些需求以平等的方式得到滿足。正如馬克思所說“從每個(gè)人按其能力?！?BR> 第五段：結(jié)論（360字）
平等與以人為本是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要理念。平等能夠消除歧視，建立公平的社會(huì)環(huán)境；而以人為本能夠關(guān)注每個(gè)人的需求，提供個(gè)性化的支持。在實(shí)踐中，我通過參與公益活動(dòng)，尊重并關(guān)注每個(gè)人的需求和權(quán)益，既使對(duì)方感到被重視和接納，也使我具有更為全面的視角。未來，我將繼續(xù)踐行平等與以人為本的原則，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
(注：以上所述內(nèi)容為模擬產(chǎn)生，不代表個(gè)人觀點(diǎn))
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十四
第一段：引言（200字）
陽(yáng)光教育以人為本，是一種注重學(xué)生全面發(fā)展的教育理念。作為一名教育工作者，我深深感受到陽(yáng)光教育的積極影響和意義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過理解學(xué)生的需求、關(guān)注學(xué)生的情感和關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，可以取得更好的教育效果。本文將分享我在實(shí)踐陽(yáng)光教育中的體會(huì)和心得。
第二段：了解學(xué)生需求（200字）
陽(yáng)光教育以人為本的核心在于了解學(xué)生的需求。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)方式。作為教育者，我們應(yīng)該耐心傾聽學(xué)生的心聲，在溝通中感知他們的需求。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我常常和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，傾聽他們的想法和建議。通過了解學(xué)生的需求，我可以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使得教學(xué)更加個(gè)性化和有效。
第三段：關(guān)注學(xué)生情感（200字）
在陽(yáng)光教育中，關(guān)注學(xué)生的情感是至關(guān)重要的。每個(gè)學(xué)生都有自己的情感表達(dá)方式和感受，我們需要在教育過程中給予他們充分的關(guān)注和理解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生感受到來自老師的關(guān)心和支持時(shí)，他們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。因此，我常常采取一些措施來關(guān)心學(xué)生情感，比如在課堂上注重與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，主動(dòng)傾聽他們的煩惱和困惑。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加一些興趣活動(dòng)，以豐富他們的課外生活。
第四段：重視學(xué)生發(fā)展（200字）
陽(yáng)光教育注重學(xué)生的綜合發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。作為教育工作者，我努力激發(fā)學(xué)生的潛能，關(guān)注他們的興趣愛好和特長(zhǎng)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。為此，我常常鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和合作精神。我還注重教育學(xué)生的品格，進(jìn)行一些道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過實(shí)踐陽(yáng)光教育，我深刻體會(huì)到以人為本的教育理念的重要性。了解學(xué)生的需求、關(guān)注學(xué)生的情感和重視學(xué)生的發(fā)展，不僅可以使學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，還可以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和成長(zhǎng)。陽(yáng)光教育給予學(xué)生更多的關(guān)懷和愛護(hù)，激發(fā)出他們的潛能和自信，讓他們更加積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。作為一名教育者，我將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的教育理念，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十五
信任是人際關(guān)系中至關(guān)重要的因素，也是人與人之間相互了解、相互尊重以及愉快交往的基礎(chǔ)。 以人為本是培育信任的最佳途徑之一，因?yàn)檫@意味著我們應(yīng)該積極傾聽他人的需要和想法，并在我們的行為和決策中考慮他們的意見和態(tài)度。 在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)以人為本是建立穩(wěn)定信任關(guān)系的關(guān)鍵，因?yàn)樗鼛椭腋玫乩斫馑说南敕?，并能在彼此之間建立更好的情感聯(lián)系。
第二段：了解他人的情況
要以人為本，就需要了解他人的情況及需要。了解他人的情況是我們能夠開啟一次良好互動(dòng)的關(guān)鍵，也是營(yíng)造信任的基礎(chǔ)。 我們需要以自己的角度來理解他們所處的環(huán)境、情境以及他們所面臨的難題， 比如說，如果我們正在與一個(gè)遭受過失業(yè)、受過創(chuàng)傷的人交流，我們需要在談話中體現(xiàn)出對(duì)于他們的理解和共情。通過這樣的交談，我們能更好的體驗(yàn)到對(duì)方的感受，并給予訴說者更具有信任力的幫助與建議。
第三段：尊重別人的想法與意見
為培養(yǎng)信任關(guān)系，我們還需要學(xué)習(xí)尊重他人的想法和意見。很多時(shí)候，我們不一定能完全理解別人對(duì)某個(gè)問題的看法，但我們可以學(xué)會(huì)并尊重這些不同的看法。 比如我們?cè)谝黄鸸ぷ鲿r(shí)，我們應(yīng)該更加注重他人的意見，以便能更好地處理或解決問題。尊重他人的意見并讓他們團(tuán)結(jié)地參與進(jìn)來，是幫助我們建立更加友好和諧的關(guān)系。
第四段：經(jīng)常溝通
想要培育信任感，我們需要經(jīng)常與他人進(jìn)行交流并溝通。 日常溝通可以讓我們更好地了解我們的朋友和同事，并實(shí)現(xiàn)更好的互動(dòng)。 當(dāng)然，這也意味著我們需要在交流中保持正確的態(tài)度與行動(dòng)，以便讓其他人清楚地知道我們對(duì)待他們是真心誠(chéng)意的。我們可以通過與他人的真誠(chéng)交流來解決彼此之間的一些誤解或矛盾，這樣能夠進(jìn)一步地增加我們之間的信任感。
第五段：相互關(guān)注
除了溝通之外，另一個(gè)重要的建立信任關(guān)系的方式就是通過相互關(guān)注。 我們應(yīng)該從自己的行為中表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)注，比如主動(dòng)問候、詢問他們的感受以及分享我們的生活中一些想法。 在某個(gè)人特別需要幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該盡力給予幫助或支持，以便表現(xiàn)出我們對(duì)他們的關(guān)注。相互關(guān)注是讓我們的人際關(guān)系愉快而長(zhǎng)久的關(guān)鍵，這樣可以增加我們之間的信任感。
結(jié)語(yǔ)：
信任是建立人際關(guān)系的關(guān)鍵因素之一，尤其在今天這個(gè)后疫情時(shí)代，更需要學(xué)習(xí)如何以人為本來培育信任感。在生活和工作中，遵循以上幾個(gè)步驟能夠更好的建立起來與他人良好互動(dòng)，并從中獲得更多的信任感。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇一
在貫徹黨的_屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，上海鹿城建筑安裝工程有限公司重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，并使兩者緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在創(chuàng)建活動(dòng)中深入貫徹“以人為本”的科學(xué)理念和價(jià)值取向。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)和辯證統(tǒng)一，為人和企業(yè)的和諧可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。
增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，特別是對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的建筑業(yè)來說更是如此。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之位，就必須大力加強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)，著力提高員工的素質(zhì)。得益于工作中處處潛移默化、潤(rùn)物無聲的學(xué)習(xí)熏陶，廣大員工的學(xué)習(xí)意識(shí)得到極大的增強(qiáng)，從而在公司上下營(yíng)造了“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所”的企業(yè)文化氛圍。全體員工自覺地把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的“第一要?jiǎng)?wù)”，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、建筑、公關(guān)、外語(yǔ)、電腦、駕駛等知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)已在公司蔚然成風(fēng)。
重塑學(xué)習(xí)型人才，首先要重塑學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，歸根結(jié)底也取決于學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)?！吧斫讨赜谘越獭?，公司領(lǐng)導(dǎo)以自身的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)廣大員工，自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。公司董事長(zhǎng)鄔百根就是一位重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。文化程度不高的鄔百根1976年中學(xué)畢業(yè)后先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放后，只身到上海艱苦創(chuàng)業(yè)。由于他平時(shí)認(rèn)真鉆研建筑業(yè)務(wù)，對(duì)外積極開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公司開始迅速發(fā)展壯大，由原先的普通施工隊(duì)成長(zhǎng)為擁有固定資產(chǎn)數(shù)千萬元、年業(yè)務(wù)量突破億元大關(guān)的建筑公司?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不舍、不斷學(xué)習(xí)的精神，斷然不會(huì)有公司和自己今天的成功。
他不僅注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，而且注重向書本學(xué)習(xí)，先后多次參加各類進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1998年8月至1999年12月在浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);20_年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國(guó)第36期民營(yíng)企業(yè)家高級(jí)進(jìn)修班的學(xué)習(xí);20_年9月又報(bào)名參加了中央黨校第三屆民營(yíng)企業(yè)家研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí);前不久，他還專門擠出時(shí)間參加了在中央黨校召開的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)論壇20_年年會(huì)”，同與會(huì)的專家、學(xué)者及來自全國(guó)的百余位各界代表進(jìn)行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他不僅加深了對(duì)黨的_大精神和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，而且深化了對(duì)國(guó)家改革開放路線方針的理解，增長(zhǎng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)。每逢從中央黨校學(xué)習(xí)歸來，鄔董事長(zhǎng)總是要給下屬們現(xiàn)身說法：學(xué)習(xí)不僅豐富了知識(shí)，開闊了眼界，而且訓(xùn)練了思維，提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí)際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長(zhǎng)的感召和帶領(lǐng)下，通過自身的刻苦學(xué)習(xí)，成為一專多能的復(fù)合型人才。
堅(jiān)持以人為本 推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)
公司秉承“科技是第一生產(chǎn)力”、“人才是第一資源”的經(jīng)營(yíng)理念，注重人的能力建設(shè)和素質(zhì)發(fā)展，始終把人的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的手段和目的。在制定公司發(fā)展戰(zhàn)略上，將公司的發(fā)展由重視物轉(zhuǎn)移到重視人，由重視金錢資本轉(zhuǎn)移到重視人力資本上來，并以此為動(dòng)力大力推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過建立一整套完善的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司內(nèi)積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，堅(jiān)持感情留人、待遇留人、事業(yè)留人的用人原則,充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造潛能,積極搭建使每個(gè)員工充分施展才華的舞臺(tái)。公司還注重加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，每年都要送數(shù)十名管理人員和優(yōu)秀員工參加上海市建委及有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。同理，創(chuàng)新也是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。企業(yè)創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，而對(duì)于建筑企業(yè)來說，更主要的是管理創(chuàng)新。為此，公司著力作好管理創(chuàng)新這篇大文章。
一是推行知識(shí)管理。公司在推行知識(shí)管理過程中，堅(jiān)持以“人”為中心，以市場(chǎng)信息為基礎(chǔ)，以安全知識(shí)創(chuàng)新、談判知識(shí)創(chuàng)新、公關(guān)知識(shí)創(chuàng)新為目標(biāo)，將體現(xiàn)員工素質(zhì)的人力資源主要環(huán)節(jié)，即信息技術(shù)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)策略和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等高效地統(tǒng)一起來，使企業(yè)在瞬息萬變、強(qiáng)手如林的市場(chǎng)環(huán)境中始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴(yán)和主體地位，關(guān)心員工的物質(zhì)利益和精神追求，關(guān)注員工的實(shí)際困難，通過多渠道、多形式的人文關(guān)懷，幫助員工在企業(yè)中找到自己的使命感和歸屬感。由于公司恪守“以人為本”的管理理念，推行人性化管理，員工學(xué)習(xí)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，員工綜合素質(zhì)也得到顯著提高。
隨著公司依靠管理創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的深入，公司內(nèi)部管理井然有序，外部市場(chǎng)穩(wěn)中有升，工程優(yōu)良率達(dá)到80%以上，先后創(chuàng)建出一系列優(yōu)質(zhì)名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程獎(jiǎng)，連續(xù)四年被評(píng)為嘉定區(qū)優(yōu)秀施工企業(yè)。安全生產(chǎn)方面成績(jī)顯著，多次榮獲上海市“標(biāo)準(zhǔn)化工地”、嘉定區(qū)“文明工地”和“標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地”稱號(hào)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，20_年業(yè)務(wù)量比上一年增長(zhǎng)了35%，達(dá)到1.5億元。
同時(shí)，公司還注重積極開展企業(yè)文化建設(shè)。首先，公司下大力氣推進(jìn)企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，因此，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)當(dāng)為企業(yè)文化建設(shè)之本。公司將誠(chéng)信教育和職業(yè)道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教于各項(xiàng)具體工作實(shí)踐中。由于公司嚴(yán)格恪守“誠(chéng)信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，深受廣大客戶和有關(guān)部門的信賴和贊譽(yù)，多年來被上海市國(guó)家和地方稅務(wù)局評(píng)為納稅a級(jí)信用企業(yè)，還榮獲上海市工商行政管理局頒發(fā)的“20_年度重信用守合同企業(yè)”稱號(hào)，同時(shí)被評(píng)為20_年度合同信用深入貫徹以人為本心得體會(huì)等級(jí)。其次，通過學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍和融洽的人際關(guān)系，使企業(yè)上下形成精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合力干事業(yè)的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。
由于公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)始終堅(jiān)持“以人為本”的方向，使得企業(yè)的整體面貌煥然一新。這一切，為公司的二次創(chuàng)業(yè)奠定了良好的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，并成為推進(jìn)企業(yè)與員工持續(xù)、和諧發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇二
作為志愿者參與社會(huì)公益活動(dòng)，我深深體會(huì)到了“以人為本”的重要性。人本主義是一種以人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值和人的自由為核心的理念，在志愿者服務(wù)中，秉持這一理念能夠幫助我更好地與他人交流，關(guān)注他人的需求并主動(dòng)幫助他們。在這里，我將分享我作為一名志愿者的體會(huì)心得。
首先，以人為本需要傾聽。作為志愿者，我們常常遇到各種各樣的人，每個(gè)人都有自己的故事。作為志愿者，我們應(yīng)該傾聽他們所說的話，尊重他們的意見和感受。在一次志愿活動(dòng)中，我與一位老人進(jìn)行交談，他對(duì)于社區(qū)的發(fā)展提出了一些建議。雖然這些建議在我看來不一定可行，但我還是認(rèn)真傾聽并向他解釋了一些實(shí)際情況。通過這次交流，我發(fā)現(xiàn)老人們所表達(dá)的不僅是他們的期望，也是他們對(duì)社區(qū)的關(guān)心和熱愛。通過傾聽他們，我們能夠更好地了解他們的需求，從而提供更加貼心的服務(wù)。
其次，以人為本需要關(guān)懷。志愿者活動(dòng)常常是為了幫助那些在困境中的人們，無論是身體上還是心理上。在我作為志愿者參與的一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)年輕媽媽，她剛剛生下孩子，卻因?yàn)樯罾щy無法支付醫(yī)療費(fèi)用。在了解她的情況后，我決定積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，幫助她尋找合適的醫(yī)療援助。除此之外，我還陪伴她聊天，給她鼓勵(lì)和支持，讓她感到溫暖和安慰。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了關(guān)懷對(duì)于那些需要幫助的人們來說有多么重要。我們作為志愿者，不能僅僅只是提供物質(zhì)上的援助，更需要關(guān)注他們的情感需求，給予他們關(guān)懷和愛。
第三，以人為本需要尊重。每個(gè)人都有自己的習(xí)慣、興趣和個(gè)性，我們不能將自己的意愿強(qiáng)加給他人。在一次志愿活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)被遺棄的小男孩，他對(duì)與陌生人的接觸抱有戒心。起初，我試圖逼迫他與我交流，但他因?yàn)椴皇娣芙^了。我意識(shí)到這是我沒有給他足夠的尊重，隨后我主動(dòng)退讓，給他留有自主權(quán)，讓他能夠決定何時(shí)與我交流。通過一段時(shí)間的交流，他的戒心慢慢消除，我也從中學(xué)到了尊重他人的重要性。志愿者服務(wù)并不是為了展示我們的能力，而是為了幫助他人，我們需要尊重他們的意愿。
第四，以人為本需要關(guān)注個(gè)體差異。每個(gè)人都有不同的需求和困境，我們不能一概而論。在志愿者服務(wù)中，我們需要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和問題，提供個(gè)性化的幫助。在一次志愿者活動(dòng)中，我參與了一次殘障兒童的輔導(dǎo)活動(dòng)。有的孩子語(yǔ)言交流困難，有的孩子行動(dòng)不便。我們需要通過了解他們的特長(zhǎng)與短板，采用適合他們的教學(xué)方法，讓他們能夠獲得有效的幫助和成長(zhǎng)。志愿者服務(wù)不僅僅是解決表面問題，更是關(guān)注每個(gè)人的個(gè)體差異，給予他們個(gè)性化的關(guān)懷和支持。
最后，以人為本需要持之以恒。志愿者服務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們不能只在開展志愿服務(wù)的初期投入熱情，而在后期逐漸疏于關(guān)注。作為一名志愿者，我們需要持之以恒，不論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持下去。在志愿者工作中，我經(jīng)歷了一次接一次的挫折和困難，但是通過與困境共度，我更加明白了志愿者服務(wù)的重要意義，并堅(jiān)信只有持之以恒才能真正做到以人為本。
以人為本是志愿者服務(wù)的核心理念。通過傾聽、關(guān)懷、尊重、關(guān)注個(gè)體差異和持之以恒，我們能夠更好地成為一名志愿者，為他人帶來關(guān)懷、支持和改變。志愿者服務(wù)不僅是幫助他人，也是一種修身養(yǎng)性的方式。作為一名志愿者，我將繼續(xù)堅(jiān)守以人為本的理念，用實(shí)際行動(dòng)去影響更多的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇三
人力資源是企業(yè)的核心資源，而人才的培訓(xùn)則是保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要手段。隨著時(shí)代的進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)理念逐漸成為企業(yè)賴以生存的重要理念。在我所工作的大型公司中，也經(jīng)常會(huì)有以人為本的主題培訓(xùn)活動(dòng)，今天來分享一下我的個(gè)人感受和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)需求分析
在確定培訓(xùn)需求時(shí)，我們通常會(huì)通過問卷調(diào)查、員工反饋和公司戰(zhàn)略規(guī)劃等渠道獲取培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)O(shè)計(jì)課程內(nèi)容，提供符合員工需求和公司發(fā)展的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。更重要的是，公司在培訓(xùn)的全過程中注重員工的體驗(yàn)和感受，這也是以人為本的核心理念之一。因?yàn)橹挥袉T工滿意，培訓(xùn)才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
第三段：師資力量的重要性
精湛的師資力量是一項(xiàng)成功的培訓(xùn)活動(dòng)必須具備的重要元素。好的培訓(xùn)師不僅能為員工傳授知識(shí)技能，更重要的是能夠激發(fā)員工的熱情和工作動(dòng)力。因此，公司在招聘培訓(xùn)師的時(shí)候注重尋找經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、態(tài)度積極的師資力量。此外，我們還會(huì)不斷完善培訓(xùn)師的培訓(xùn)，提升他們的教學(xué)能力和溝通能力，確保員工能夠受到最專業(yè)、最有質(zhì)量的培訓(xùn)。
第四段：培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)效果是評(píng)價(jià)培訓(xùn)活動(dòng)成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)后，我們會(huì)通過問卷調(diào)查、反饋收集等方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。此外，公司還會(huì)定期對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的目標(biāo)和成效進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)了解員工需求，為后續(xù)的培訓(xùn)提供參考意見和改進(jìn)方案。
第五段：總結(jié)
以人為本的培訓(xùn)理念是企業(yè)不斷發(fā)展的良方。通過對(duì)員工需求的了解和以人為本的服務(wù)理念，企業(yè)能夠開展優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足員工成長(zhǎng)的需求，激發(fā)員工的熱情和工作動(dòng)力，提升企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)以人為本的培訓(xùn)，還需要公司和員工共同努力。只有員工獲得了應(yīng)有的尊重和關(guān)注，才能夠持續(xù)發(fā)展，取得更好的成績(jī)。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇四
“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，是一個(gè)整體，不能割裂。以人為本，可以詮釋為“以最廣大人民的根本利益為本”，但前者的涵蓋面更廣。以人為本的提法，和西方的人本主義思潮沒有任何關(guān)系。
黨的十六屆三中全會(huì)提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，內(nèi)涵十分豐富，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，我感到應(yīng)把握以下幾點(diǎn)。
第一，“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，是一個(gè)整體，不能割裂。不能把其中的以人為本單獨(dú)抽出來作為一個(gè)獨(dú)立的命題到處套用，導(dǎo)致這一概念在使用上的泛化?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨中央在總結(jié)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的，是我們黨在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下所取得的重要認(rèn)識(shí)成果，是發(fā)展觀上的重大突破?？茖W(xué)發(fā)展觀之所以把以人為本作為重要內(nèi)容納入其中，是因?yàn)槲覀兯v的發(fā)展，其外在形式雖往往表現(xiàn)為物質(zhì)的、經(jīng)濟(jì)的方面，但它的目的歸根到底是為了滿足廣大人民的物質(zhì)和精神生活需求。這個(gè)目的任何時(shí)候都不能忘記，忘記了就會(huì)迷失方向，就會(huì)使發(fā)展偏離正確的道路。一段時(shí)間內(nèi)，一些人把gdp的增長(zhǎng)當(dāng)作衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，這種“見物不見人”的片面認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中帶來了危害。當(dāng)然，gdp指標(biāo)還是應(yīng)當(dāng)重視的，只不過不能把它當(dāng)作指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)。如果說以人為本是發(fā)展的目的，那么中央提出的“五個(gè)統(tǒng)籌”，就是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。只有做到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，才能保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展不偏離健康的軌道。
第二，“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”中的以人為本的含義，和“三個(gè)代表”重要思想中的“代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”的含義沒有實(shí)質(zhì)上的不同，兩者都體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史的主體的基本觀點(diǎn)。以人為本，可以詮釋為“以最廣大人民的.根本利益為本”，也就是以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，因此沒有必要把以人為本改為“以民為本”。那么，為什么不提“堅(jiān)持以最廣大人民的根本利益為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，而是提“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”呢？因?yàn)楹笳叩暮w面更廣。黨的十六屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀，不但涵蓋城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)內(nèi)外的協(xié)調(diào)發(fā)展，還包括人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。也就是說，在今天談發(fā)展，不能不考慮環(huán)境的保護(hù)、生態(tài)的平衡，這不但涉及我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等方面能否持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系所有人能否生存。這樣的內(nèi)涵比“代表最廣大人民的根本利益”更為廣泛。統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，符合所有人的利益，當(dāng)然也符合最廣大人民的根本利益。
第三，以人為本是我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，有其特定含義，和西方的人本主義思潮沒有任何關(guān)系。西方的人本主義思潮源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一直到今天影響仍然很大，并且產(chǎn)生了不少分支和變種。這一思潮最基本的特征，就是把人說成是超越歷史、超越階級(jí)、超越各種社會(huì)關(guān)系的抽象的人，在本質(zhì)上是和馬克思主義格格不入的。因此，決不能認(rèn)為我們黨提出的以人為本和西方的人本主義思潮有什么淵源關(guān)系。當(dāng)然，也不要一看到以人為本的提法，就敏感地認(rèn)為這種提法和人本主義思潮沒有劃清界限。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇五
廄焚。子退朝，曰：“傷人乎?”不問馬。
孔子的馬棚失了火?？鬃訌某⒒貋?，問：“傷到人了嗎?”而不問馬匹的損失情況。
這說明在孔子心中，把人看的比馬重要，其重人輕財(cái)?shù)乃枷肱c古代人本思想不謀而合，強(qiáng)調(diào)人貴于物，“天地萬物，唯人為貴”。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，是古圣先賢給我們點(diǎn)亮了一盞明燈，為我們照亮了人生之路。
從本小節(jié)中，我們學(xué)習(xí)到了一種以人為本的觀點(diǎn)。春秋時(shí)期齊國(guó)名相管仲曾說過“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危?！币馑际且氤删蛧?guó)家稱霸的偉業(yè)，其良好的開端是以人民為根本的。對(duì)于我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)也是一樣，要想企業(yè)不斷做大做強(qiáng)成為行業(yè)領(lǐng)袖靠的是領(lǐng)導(dǎo)與員工上下齊心。而公司上下齊心的基礎(chǔ)則是以人為本的管理理念，人是感情動(dòng)物，領(lǐng)導(dǎo)越是關(guān)懷下屬，下屬就越會(huì)效忠企業(yè)，這就叫良性循環(huán)!
而我們韻升的企業(yè)文化中在“受社會(huì)尊重的企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)”中也提到了“對(duì)員工倡人本重育才共命運(yùn)”的要求，董事長(zhǎng)重視我們每一位員工的成長(zhǎng)，除了給我們提供穩(wěn)定的收入，發(fā)揮能力的平臺(tái)，還給我們員工分層次多階段的提供學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的條件，開展形式多樣的文化活動(dòng)，潛移默化中教導(dǎo)我們?nèi)绾握_做人，如何孝親愛友、敢于擔(dān)當(dāng)。
所以我們要知恩、感恩、報(bào)恩，要發(fā)揮螺絲釘?shù)木?，兢兢業(yè)業(yè)站好自己的崗，老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，為公司的健康發(fā)展添磚加瓦!
以人為本心得體會(huì)及感悟篇六
凝心聚力的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，公平正義的共同信念，昂揚(yáng)向上的公民品格，是民族復(fù)興的精神支柱，是全面深化改革的力量源泉。黨的十八大提出“三個(gè)倡導(dǎo)”，從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，為我們時(shí)代劃定了價(jià)值航標(biāo)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于凝聚改革共識(shí)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行，春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無聲。我們所倡導(dǎo)的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則，只有植根于人民、生長(zhǎng)于社會(huì)，為社會(huì)成員所普遍接受和深刻認(rèn)同，才可能將不同身份、不同背景的13億國(guó)民熔鑄成一個(gè)穩(wěn)固的價(jià)值共同體，把價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正形成崇德向善的價(jià)值風(fēng)尚。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的多元多樣多變，為我們這個(gè)古老國(guó)家和民族注入了空前活力，也在精神價(jià)值層面給人以巨大沖擊。面對(duì)深刻的社會(huì)變革，我們有激動(dòng)、有振奮，有實(shí)現(xiàn)精彩人生的無盡熱情，也有困惑、有悵惘，有難以言說的精神迷思。什么樣的中國(guó)，才是我們引以為豪的偉大國(guó)家?什么樣的社會(huì)，才是令人向往的理想家園?怎樣的人生，才有內(nèi)心的安寧和恒久的幸福?契合人們心靈深處對(duì)精神信仰的渴求，我們就能以寄寓國(guó)家理想、凝結(jié)社會(huì)期待、訴說共同愿望的核心價(jià)值觀，激發(fā)廣泛的社會(huì)共鳴。把握每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，我們就找到了培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀最深厚的土壤。
找準(zhǔn)情感的共鳴點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有親和力。一輩子追求信仰的將軍夫人龔全珍為什么感人至深?剎那間抉擇生死的最美教師張麗莉?yàn)槭裁捶劢z無數(shù)?因?yàn)樗齻兊倪x擇，擊中了人們心中繃得最緊的那根弦。人是有感情的動(dòng)物，對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)同不僅體現(xiàn)在理性認(rèn)知，也反映在情感認(rèn)同上，真理的力量加上道義的力量，才能行之久遠(yuǎn)。找尋思想道德情感的交集，以身邊事教育身邊人，深入淺出、情理交融，核心價(jià)值觀就會(huì)在這樣的引導(dǎo)中成為心靈的羅盤、情感的寄托。
切中利益的關(guān)注點(diǎn)，核心價(jià)值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績(jī)不講民生，公眾會(huì)怎么理解富強(qiáng)文明?如果辦事情都得找關(guān)系、打官司也要走后門，老百姓又從何感受平等公正?夯實(shí)“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會(huì)基礎(chǔ)，必須關(guān)切人們的利益訴求和價(jià)值愿望。只有把培育和踐行核心價(jià)值觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中，形成有利于弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的良好政策導(dǎo)向、法治環(huán)境和體制機(jī)制，才能進(jìn)一步增強(qiáng)核心價(jià)值觀的向心力和感召力。
培育和踐行核心價(jià)值觀，人民群眾是主體。在堅(jiān)持以人為本中提升價(jià)值認(rèn)同，以核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)促進(jìn)人的全面發(fā)展，我們所倡導(dǎo)的價(jià)值理念就有了最深厚、最長(zhǎng)久的生命力，我們就一定能描繪出這個(gè)時(shí)代最美麗的心靈圖景。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇七
隨著人們生活水平的提高，對(duì)于各種服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高。而培訓(xùn)服務(wù)作為提高員工職業(yè)素質(zhì)和提高服務(wù)質(zhì)量的重要手段，已經(jīng)成為了當(dāng)前企業(yè)不可或缺的一部分。特別是以人為本的培訓(xùn)服務(wù)，更是受到了越來越多企業(yè)的關(guān)注，其重要性也越來越突出。
第二段：談?wù)勔匀藶楸九嘤?xùn)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)
以人為本的培訓(xùn)服務(wù)，從字面解釋可以看出，即將人放在第一位，將培訓(xùn)服務(wù)的對(duì)象視為一個(gè)“人”而不是一個(gè)“客戶”或“學(xué)員”。這種服務(wù)方式的目的是為了真正做到服務(wù)人心，滿足人的需求和利益。相比其他傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，以人為本培訓(xùn)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾點(diǎn)：
1. 培訓(xùn)主體更加關(guān)注學(xué)員的需求和問題，更好地提供個(gè)性化的服務(wù)和解決方案。
2. 培訓(xùn)過程更加注重學(xué)員的反饋和體驗(yàn)，使得學(xué)員更容易接受和理解所學(xué)內(nèi)容。
3. 實(shí)施效果更加顯著，培訓(xùn)后的學(xué)員能夠更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并提高工作效率。
第三段：分享自己參與以人為本培訓(xùn)服務(wù)的心得體會(huì)
在我所工作的公司，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)已經(jīng)是家常便飯。我作為一名新員工，剛剛進(jìn)入公司時(shí)就接受了相關(guān)的培訓(xùn)服務(wù)。那個(gè)時(shí)候，我并沒有太多期待，只是按部就班地參加了培訓(xùn)。但是，很快我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)培訓(xùn)比我想象的要好很多。培訓(xùn)老師非常注重學(xué)員的需求和問題，每一個(gè)疑問他都會(huì)認(rèn)真解答，使得我得到了足夠的支持和幫助。同時(shí)，整個(gè)培訓(xùn)過程也非常輕松愉悅，使得我不僅愉快地學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還加深了對(duì)公司的認(rèn)識(shí)和歸屬感。后來我成為了一名培訓(xùn)老師，我繼續(xù)以此為指導(dǎo)理念，運(yùn)用以人為本的服務(wù)方式，心中不時(shí)地對(duì)著自己小聲說：“服務(wù)人心，人離不了我。”
第四段：總結(jié)以人為本培訓(xùn)服務(wù)的意義
以人為本的培訓(xùn)服務(wù)，不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種服務(wù)理念和文化。它的核心就是通過服務(wù)學(xué)員來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的為人處世之道，從而使得企業(yè)能夠更好地得到員工的認(rèn)可和支持，實(shí)現(xiàn)互利共贏和持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)還能夠提高員工的自我認(rèn)知和職業(yè)素質(zhì)，從而促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
第五段：展望以人為本培訓(xùn)服務(wù)的未來
以人為本的培訓(xùn)服務(wù)是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的服務(wù)方式，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)需求的變化，它也將不斷發(fā)展和完善。未來，它將更加注重學(xué)員的個(gè)性化和多元化需求，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)服務(wù)的范圍和內(nèi)容，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式和手段。同時(shí)，隨著人工智能和技術(shù)的不斷發(fā)展，以人為本的培訓(xùn)服務(wù)也將得到更好的支持和推廣，推動(dòng)企業(yè)更好地服務(wù)人心，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇八
以人為本服務(wù)病人是現(xiàn)代醫(yī)療體系不可或缺的一部分。醫(yī)療服務(wù)不僅僅是提供藥物和治療，更應(yīng)該注重給予病人持久的關(guān)注和細(xì)致入微的照顧。作為一名醫(yī)生，我深深感受到了以人為本服務(wù)病人背后的重要性和意義。以下是我在實(shí)踐中的心得和體會(huì)。
第二段：尊重和傾聽
以人為本服務(wù)病人的關(guān)鍵是尊重和傾聽。病人來醫(yī)院不僅是為了得到治療，更是希望得到關(guān)心和理解。尊重病人的選擇和決策能夠使他們感到被重視，并提高治療的效果。傾聽病人的訴求和疾苦，從心理上給予支持和慰藉，更能增進(jìn)醫(yī)患之間的信任和合作。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與病人溝通，詢問他們的癥狀和需求，并根據(jù)他們的反饋調(diào)整治療方案。這種關(guān)懷和關(guān)注的態(tài)度讓病人感受到了來自醫(yī)生的溫暖和關(guān)心。
第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)
以人為本服務(wù)病人還需要注重細(xì)節(jié)。在病人的就診過程中，一些細(xì)小的舉動(dòng)和細(xì)致入微的服務(wù)能夠給病人帶來安慰和信任。例如，在醫(yī)院的候診區(qū)域安排舒適的座椅和清潔的環(huán)境，開設(shè)免費(fèi)的飲水機(jī)和咖啡機(jī)，給予病人一個(gè)愉悅和溫暖的等待環(huán)境。治療時(shí)，以科普的方式向病人講解病情和治療措施，讓病人了解自己的病況，并配有友好和專業(yè)的態(tài)度。我總是盡可能地保持微笑，并給予病人鼓勵(lì)和贊美，讓他們感到自己在醫(yī)院得到了特殊的關(guān)注和照顧。
第四段：關(guān)懷空間和時(shí)間
以人為本服務(wù)病人也需要關(guān)懷空間和時(shí)間。在醫(yī)院的診治過程中，病人常常會(huì)面臨長(zhǎng)時(shí)間的等待和不便。為了緩解這種不適應(yīng)，我們可以設(shè)立專門的休息區(qū)和候診室，提供座椅、閱讀材料和娛樂設(shè)施。同時(shí)，加強(qiáng)排班和管理，合理控制每位病人的就診時(shí)間，減少等待的時(shí)間和不舒適的感受。此外，建立在線咨詢平臺(tái)和電話咨詢服務(wù)，允許病人隨時(shí)隨地獲得醫(yī)生的建議和關(guān)懷。關(guān)懷空間和時(shí)間能夠提升病人的滿意度，增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的信任和認(rèn)可。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)創(chuàng)新
以人為本服務(wù)病人需要團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)創(chuàng)新。醫(yī)療服務(wù)不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的責(zé)任，更需要整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同參與。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作能夠提供更為完整和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，醫(yī)生和醫(yī)療人員應(yīng)積極參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。通過不斷創(chuàng)新和提高，能夠?yàn)椴∪颂峁└鼮橛行Ш桶踩尼t(yī)療服務(wù)。我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以提高我們的醫(yī)療水平和專業(yè)能力。
結(jié)語(yǔ)：
以人為本服務(wù)病人是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)。通過尊重和傾聽、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)懷空間和時(shí)間以及團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)創(chuàng)新，醫(yī)生能夠給予病人更全面和更好的照顧。實(shí)踐中，我深深感受到了以人為本服務(wù)病人所帶來的積極影響，也體會(huì)到了醫(yī)療工作的重要性和意義。未來，我將繼續(xù)努力不斷提升自己的專業(yè)技能，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，讓他們感受到來自醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇九
到達(dá)杭州的第二天，我們來到了浙江省人民醫(yī)院位于西子湖畔的朝暉院區(qū)，院區(qū)環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭，4月正值海桐花的花期，剛?cè)朐簠^(qū)我們就聞到了陣陣迷人的花香，沁人心脾。這便是我們對(duì)浙江省人民醫(yī)院的最初印象。
在座談中，浙江省人民醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委副書記黃東勝代表醫(yī)院熱情地歡迎了我們。副院長(zhǎng)何強(qiáng)為我們介紹了一些基本情況，杭州有十余家大型三甲醫(yī)院，護(hù)佑著杭州近950萬人民的健康，這對(duì)浙江省人民醫(yī)院提出了極高的要求。浙江省人民醫(yī)院是一家34歲的年輕醫(yī)院，其文化等各項(xiàng)建設(shè)均建立在“人”的基礎(chǔ)上，以“強(qiáng)學(xué)科、抓服務(wù)、精管理、鑄造大型標(biāo)桿公立醫(yī)院品牌”為座右銘，著力打造體現(xiàn)出醫(yī)者初心的兩(良)心文化。
在三周的學(xué)習(xí)中，我們逐步感受到“人”和“心”貫穿于浙江省人民醫(yī)院的各項(xiàng)工作之中?！叭恕敝傅氖腔颊吆吐毠ぃ瓣P(guān)愛生命、患者至上”是浙江省人民醫(yī)院的服務(wù)理念?！靶摹敝傅氖窃撛旱膬?良)心文化，內(nèi)涵是“以患者為中心，以員工為核心”。兩句話都體現(xiàn)出“以人為本”。
該院還設(shè)有咖啡店、花店、書店等配套商業(yè)區(qū)，方便了前來就診住院的患者及家屬，院內(nèi)角落設(shè)置多處景觀植被，恰到好處地利用著每一寸空間，讓醫(yī)院?jiǎn)T工和就診患者都感受到醫(yī)院也是生活的延續(xù)。一家只有34歲的年輕醫(yī)院，用它對(duì)員工的關(guān)懷，對(duì)患者的呵護(hù)，體現(xiàn)著溫暖的人文氣息。
“如果你能設(shè)身處地為別人考慮，聽其所聽，視其所視，感其所感，你還會(huì)用一樣的態(tài)度對(duì)待他們嗎?”浙江省人民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)說，我們要打造一個(gè)有“同理心”的大型公立醫(yī)院。該院倡導(dǎo)每一位員工，將最初始的醫(yī)者同情心轉(zhuǎn)化為同理心，才能付出自己的全心去撫慰每一位患者，用艱辛求學(xué)換來的技能治愈患者、治愈他們的心。
該院的人文觀念、良心文化和“同理心”理念，都是以人為本、用心在做事業(yè)的具體體現(xiàn)，是事業(yè)發(fā)展的最重要基礎(chǔ)，可以激發(fā)出每一位員工的潛能。浙江省人民醫(yī)院推行的種.種舉措，讓員工們感受到醫(yī)院是自己的強(qiáng)大后盾，讓他們都感覺到醫(yī)院是一個(gè)“家”，大家都為著一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力。
這種以人為本，用心做事業(yè)的人性化管理模式，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)，也是我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中的收獲，讓我們看到了醫(yī)院管理的另一面——“柔性管理”的效用，不僅讓職工對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了歸屬感，更能培養(yǎng)出職工的主人翁意識(shí)，必將助力醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十
人是貴重的資源，人的需求和人的價(jià)值應(yīng)該是企業(yè)發(fā)展和管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，貫徹以人為本的管理理念不僅可以推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，也可以促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。如何貫徹以人為本精神，讓企業(yè)和員工雙贏呢？以下是我對(duì)貫徹以人為本精神的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)注員工的心理需求
尊重員工的人性，關(guān)注他們的心理需求，提高員工的工作積極性和主動(dòng)性是貫徹以人為本的核心。企業(yè)要關(guān)注員工的心理需求，接納他們的情感和價(jià)值觀念，進(jìn)而創(chuàng)造和提供一個(gè)適合員工發(fā)展的工作環(huán)境。我們的企業(yè)就是實(shí)現(xiàn)了這點(diǎn)。比如，提供對(duì)員工晉升空間的明確承諾、溫馨舒適的辦公環(huán)境等等。對(duì)于職場(chǎng)新人和需要成長(zhǎng)的員工，企業(yè)也應(yīng)該幫助他們建立一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，讓他們能夠充分認(rèn)識(shí)自我、發(fā)掘自我潛力，在公司內(nèi)大展所才。
第二段：注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展
為員工提供不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)是貫徹以人為本不可或缺的手段。在現(xiàn)今的社會(huì)，各行業(yè)都在不斷發(fā)展，新技術(shù)、新理念、新模式不斷涌現(xiàn)。因此，只有通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能讓員工更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作任務(wù)。企業(yè)也可以推崇網(wǎng)上在線培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、員工間交流等方式，讓員工可以不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。可行的方法之一是可以設(shè)立一個(gè)專門的研發(fā)部門，以研發(fā)新的技術(shù)和設(shè)計(jì)新的產(chǎn)品，為企業(yè)不斷注入活力。
第三段：關(guān)注員工的保障和福利
一個(gè)企業(yè)能否得到員工的認(rèn)可，除了對(duì)員工的工作環(huán)境、工作任務(wù)、學(xué)習(xí)提升之外，對(duì)員工的生活保障也是至關(guān)重要的。為員工提供周全的福利和保障，能夠讓員工感受到公司對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，也能夠激發(fā)員工的工作激情和貢獻(xiàn)熱情。公司可以為員工提供全面的保險(xiǎn)福利、幫助購(gòu)房等，同時(shí)還可以開展關(guān)愛員工的活動(dòng)，如健康檢查、親子活動(dòng)等等。通過這些方式，企業(yè)能夠更好的抓住員工的心理需求，讓員工更好的投入到企業(yè)發(fā)展中。
第四段：建立雙向溝通的機(jī)制
建立雙向溝通機(jī)制是落實(shí)以人為本的基礎(chǔ)。企業(yè)應(yīng)該與員工建立良好的溝通渠道，體現(xiàn)出對(duì)員工的關(guān)注和尊重。同時(shí)，員工也應(yīng)該體現(xiàn)出自己的價(jià)值，提出自己的意見和想法，對(duì)于企業(yè)來說，能夠及時(shí)得到反饋信息是十分重要的，這樣的反饋信息能夠更好的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。更好的互動(dòng)方式，可以提高員工的融入感和參與感。
第五段：關(guān)注企業(yè)文化的塑造
企業(yè)文化是貫徹以人為本的核心，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，只有明確的企業(yè)文化，才能夠凝聚起成員的向心力和凝聚力。企業(yè)應(yīng)該以建設(shè)積極向上的企業(yè)文化為目標(biāo)，讓每個(gè)員工都可以深入理解企業(yè)的文化價(jià)值，使得企業(yè)文化成為一種行為準(zhǔn)則、一種文化精神、一種行動(dòng)指南和一種共同信仰。只有這樣，企業(yè)才能夠更好的適應(yīng)和引領(lǐng)市場(chǎng)的變化，增強(qiáng)員工的期望和信心，進(jìn)一步推動(dòng)公司的發(fā)展。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十一
在貫徹黨的xx屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，上海鹿城建筑安裝工程有限公司重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，并使兩者緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在創(chuàng)建活動(dòng)中深入貫徹“以人為本”的科學(xué)理念和價(jià)值取向。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)和辯證統(tǒng)一，為人和企業(yè)的和諧可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。
增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，特別是對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的建筑業(yè)來說更是如此。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之位，就必須大力加強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)，著力提高員工的素質(zhì)。得益于工作中處處潛移默化、潤(rùn)物無聲的學(xué)習(xí)熏陶，廣大員工的學(xué)習(xí)意識(shí)得到極大的增強(qiáng)，從而在公司上下營(yíng)造了“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所”的企業(yè)文化氛圍。全體員工自覺地把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的“第一要?jiǎng)?wù)”，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、建筑、公關(guān)、外語(yǔ)、電腦、駕駛等知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)已在公司蔚然成風(fēng)。
重塑學(xué)習(xí)型人才，首先要重塑學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，歸根結(jié)底也取決于學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)?！吧斫讨赜谘越獭保绢I(lǐng)導(dǎo)以自身的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)廣大員工，自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。公司董事長(zhǎng)鄔百根就是一位重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。文化程度不高的鄔百根1976 年中學(xué)畢業(yè)后先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放后，只身到上海艱苦創(chuàng)業(yè)。由于他平時(shí)認(rèn)真鉆研建筑業(yè)務(wù)，對(duì)外積極開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公司開始迅速發(fā)展壯大，由原先的普通施工隊(duì)成長(zhǎng)為擁有固定資產(chǎn)數(shù)千萬元、年業(yè)務(wù)量突破億元大關(guān)的建筑公司?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不舍、不斷學(xué)習(xí)的精神，斷然不會(huì)有公司和自己今天的成功。
他不僅注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，而且注重向書本學(xué)習(xí)，先后多次參加各類進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1998年8月至1999年12月在浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);20xx年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國(guó)第36期民營(yíng)企業(yè)家高級(jí)進(jìn)修班的學(xué)習(xí);20xx年9月又報(bào)名參加了中央黨校第三屆民營(yíng)企業(yè)家研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí);前不久，他還專門擠出時(shí)間參加了在中央黨校召開的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)論壇20xx年年會(huì)”，同與會(huì)的專家、學(xué)者及來自全國(guó)的百余位各界代表進(jìn)行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他不僅加深了對(duì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，而且深化了對(duì)國(guó)家改革開放路線方針的理解，增長(zhǎng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)。每逢從中央黨校學(xué)習(xí)歸來，鄔董事長(zhǎng)總是要給下屬們現(xiàn)身說法：學(xué)習(xí)不僅豐富了知識(shí)，開闊了眼界，而且訓(xùn)練了思維，提高了發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí)際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長(zhǎng)的感召和帶領(lǐng)下，通過自身的刻苦學(xué)習(xí)，成為一專多能的復(fù)合型人才。
堅(jiān)持以人為本 推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)
公司秉承“科技是第一生產(chǎn)力”、“人才是第一資源”的經(jīng)營(yíng)理念，注重人的能力建設(shè)和素質(zhì)發(fā)展，始終把人的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的手段和目的。在制定公司發(fā)展戰(zhàn)略上，將公司的發(fā)展由重視物轉(zhuǎn)移到重視人，由重視金錢資本轉(zhuǎn)移到重視人力資本上來，并以此為動(dòng)力大力推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過建立一整套完善的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司內(nèi)積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，堅(jiān)持感情留人、待遇留人、事業(yè)留人的用人原則, 充分發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造潛能,積極搭建使每個(gè)員工充分施展才華的舞臺(tái)。公司還注重加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，每年都要送數(shù)十名管理人員和優(yōu)秀員工參加上海市建委及有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉”。同理，創(chuàng)新也是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。企業(yè)創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，而對(duì)于建筑企業(yè)來說，更主要的是管理創(chuàng)新。為此，公司著力作好管理創(chuàng)新這篇大文章。
一是推行知識(shí)管理。公司在推行知識(shí)管理過程中，堅(jiān)持以“人”為中心，以市場(chǎng)信息為基礎(chǔ)，以安全知識(shí)創(chuàng)新、談判知識(shí)創(chuàng)新、公關(guān)知識(shí)創(chuàng)新為目標(biāo)，將體現(xiàn)員工素質(zhì)的人力資源主要環(huán)節(jié)，即信息技術(shù)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)策略和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等高效地統(tǒng)一起來，使企業(yè)在瞬息萬變、強(qiáng)手如林的市場(chǎng)環(huán)境中始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴(yán)和主體地位，關(guān)心員工的物質(zhì)利益和精神追求，關(guān)注員工的實(shí)際困難，通過多渠道、多形式的人文關(guān)懷，幫助員工在企業(yè)中找到自己的使命感和歸屬感。由于公司恪守“以人為本”的管理理念，推行人性化管理，員工學(xué)習(xí)的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，員工綜合素質(zhì)也得到顯著提高。
隨著公司依靠管理創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的深入，公司內(nèi)部管理井然有序，外部市場(chǎng)穩(wěn)中有升，工程優(yōu)良率達(dá)到80%以上，先后創(chuàng)建出一系列優(yōu)質(zhì)名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)和優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程獎(jiǎng)，連續(xù)四年被評(píng)為嘉定區(qū) 優(yōu)秀施工企業(yè)。安全生產(chǎn)方面成績(jī)顯著，多次榮獲上海市“標(biāo)準(zhǔn)化工地”、嘉定區(qū)“文明工地”和“標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地”稱號(hào)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，20xx年業(yè)務(wù)量比上一年增長(zhǎng)了35%，達(dá)到1.5億元。
同時(shí)，公司還注重積極開展企業(yè)文化建設(shè)。首先，公司下大力氣推進(jìn)企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，因此，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)應(yīng)當(dāng)為企業(yè)文化建設(shè)之本。公司將誠(chéng)信教育和職業(yè)道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教于各項(xiàng)具體工作實(shí)踐中。由于公司嚴(yán)格恪守“誠(chéng)信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，深受廣大客戶和有關(guān)部門的信賴和贊譽(yù)，多年來被上海市國(guó)家和地方稅務(wù)局評(píng)為納稅a級(jí)信用企業(yè)，還榮獲上海市工商行政管理局頒發(fā)的“20xx年度重信用守合同企業(yè)”稱號(hào)，同時(shí)被評(píng)為20xx年度合同信用深入貫徹以人為本心得體會(huì)等級(jí)。其次，通過學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍和融洽的人際關(guān)系，使企業(yè)上下形成精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合力干事業(yè)的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。
由于公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)始終堅(jiān)持“以人為本”的方向，使得企業(yè)的整體面貌煥然一新。這一切，為公司的二次創(chuàng)業(yè)奠定了良好的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，并成為推進(jìn)企業(yè)與員工持續(xù)、和諧發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十二
作為一名企業(yè)管理者，我時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)以人為本的理念，并把它融入到企業(yè)的日常管理中。多年的工作實(shí)踐讓我深信，只有將安全放在首位，才能保障員工的生命安全和身體健康，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。以下是我對(duì)于安全生產(chǎn)以人為本的心得以及體會(huì)。
首先，安全意識(shí)教育是安全生產(chǎn)以人為本的基石。只有增強(qiáng)員工的安全防范意識(shí)，才能夠有效地預(yù)防事故的發(fā)生。企業(yè)應(yīng)該通過開展定期的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，向員工傳授安全生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能，提高他們的安全意識(shí)。我個(gè)人常常利用每周例會(huì)的平臺(tái)，邀請(qǐng)相關(guān)專家來進(jìn)行安全知識(shí)的傳授，也鼓勵(lì)員工互相交流和分享工作中的安全經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的努力，員工的安全防范意識(shí)明顯提升，工作中的安全隱患得到有效地消除，企業(yè)的安全生產(chǎn)水平得到了很大的提升。
其次，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)是實(shí)施安全生產(chǎn)以人為本的重要舉措。在企業(yè)中，安全設(shè)施的完備與否直接影響著員工的生命安全。我認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的情況，合理規(guī)劃和布局安全設(shè)施，并確保其正常運(yùn)行。例如，對(duì)于一些高風(fēng)險(xiǎn)的工作區(qū)域，應(yīng)當(dāng)配備高質(zhì)量的防護(hù)設(shè)備，以保障員工的安全。此外，企業(yè)還應(yīng)定期進(jìn)行設(shè)施的檢查和維護(hù)，及時(shí)修復(fù)存在的安全隱患，確保員工的安全有一個(gè)可靠的保障。在我所管理的企業(yè)中，我們不斷完善和優(yōu)化安全設(shè)施，并將其納入日常工作的檢查和考核中，使員工對(duì)于安全設(shè)施高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理。
再次，提供員工發(fā)展機(jī)會(huì)是安全生產(chǎn)以人為本的必然要求。在企業(yè)中，員工是最直接參與生產(chǎn)過程的主體，他們的知識(shí)和技能水平直接影響著安全生產(chǎn)的質(zhì)量。為了提高員工的安全意識(shí)和專業(yè)技能，企業(yè)應(yīng)該提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人倡導(dǎo)員工參加培訓(xùn)課程和專業(yè)技能考證，以提高他們的綜合素質(zhì)。此外，企業(yè)還可以設(shè)置激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。在我所管理的企業(yè)中，我們不定期地組織各類技能培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)員工自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這樣的做法不僅提高了員工的綜合素質(zhì)，也為企業(yè)的安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理是落實(shí)安全生產(chǎn)以人為本的重要手段。企業(yè)應(yīng)該建立健全安全管理制度，確保其能夠有效地監(jiān)控和約束員工的行為。我認(rèn)為，安全管理制度應(yīng)該因地制宜，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和特點(diǎn)進(jìn)行量身定制。同時(shí)，企業(yè)還需要加強(qiáng)對(duì)于安全風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。只有通過嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，才能夠確保企業(yè)的安全生產(chǎn)工作有序進(jìn)行，員工的生命安全得到有效保障。
總之，安全生產(chǎn)以人為本是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是企業(yè)管理者義不容辭的責(zé)任。通過加強(qiáng)安全意識(shí)教育、完善安全設(shè)施、提供員工發(fā)展機(jī)會(huì)以及加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理等措施，我們不僅能夠保障員工的生命安全和身體健康，也能夠促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為一名管理者，我將始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)以人為本的原則，不斷推動(dòng)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作向更高水平邁進(jìn)。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十三
第一段：引言（120字）
在當(dāng)今社會(huì)，平等和以人為本成為了人們討論的熱點(diǎn)話題。這兩個(gè)概念緊密關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了人類社會(huì)進(jìn)步的基石。在我的成長(zhǎng)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到平等和以人為本的重要性，并獲得一些相關(guān)心得體會(huì)。
第二段：平等的理解與應(yīng)用（240字）
平等是指每個(gè)人都享有同等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，且受到公平對(duì)待。從制度層面來說，平等要求法律對(duì)所有人享有同樣的保護(hù)權(quán)利，而不受種族、性別、宗教等的歧視。在個(gè)人行為層面，平等要求我們對(duì)待每個(gè)人都要公正無私，不偏袒任何一方。通過參加學(xué)校的公益活動(dòng)，我親身感受到平等對(duì)社會(huì)的改善作用。在這個(gè)過程中，我和各類人群接觸，感受到了不同文化背景下的平等與尊重。這使我更加關(guān)注社會(huì)公平與正義，并通過自己的行動(dòng)去促進(jìn)平等的實(shí)現(xiàn)。
第三段：以人為本的理解與應(yīng)用（240字）
以人為本意味著將人的需求和福祉置于至高無上的地位。當(dāng)我們關(guān)注以人為本時(shí)，我們會(huì)更容易關(guān)注個(gè)體的獨(dú)特需求，并為其提供相應(yīng)支持。在我參加志愿者活動(dòng)期間，我接觸了一些弱勢(shì)群體，如殘疾人士和貧困兒童。與他們相處的過程中，我體會(huì)到以人為本的重要性。我始終尊重他們的需求，盡力滿足他們的需求，并關(guān)注他們的快樂和成長(zhǎng)。這種經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和關(guān)心，無論他們的身份和背景如何。
第四段：平等與以人為本的互補(bǔ)關(guān)系（240字）
平等和以人為本并不是彼此獨(dú)立的概念，而是相互補(bǔ)充的。平等的前提是尊重個(gè)體的不同需求，而以人為本則要求這些需求以平等的方式得到滿足。正如馬克思所說“從每個(gè)人按其能力?！?BR> 第五段：結(jié)論（360字）
平等與以人為本是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要理念。平等能夠消除歧視，建立公平的社會(huì)環(huán)境；而以人為本能夠關(guān)注每個(gè)人的需求，提供個(gè)性化的支持。在實(shí)踐中，我通過參與公益活動(dòng)，尊重并關(guān)注每個(gè)人的需求和權(quán)益，既使對(duì)方感到被重視和接納，也使我具有更為全面的視角。未來，我將繼續(xù)踐行平等與以人為本的原則，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
(注：以上所述內(nèi)容為模擬產(chǎn)生，不代表個(gè)人觀點(diǎn))
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十四
第一段：引言（200字）
陽(yáng)光教育以人為本，是一種注重學(xué)生全面發(fā)展的教育理念。作為一名教育工作者，我深深感受到陽(yáng)光教育的積極影響和意義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過理解學(xué)生的需求、關(guān)注學(xué)生的情感和關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，可以取得更好的教育效果。本文將分享我在實(shí)踐陽(yáng)光教育中的體會(huì)和心得。
第二段：了解學(xué)生需求（200字）
陽(yáng)光教育以人為本的核心在于了解學(xué)生的需求。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)方式。作為教育者，我們應(yīng)該耐心傾聽學(xué)生的心聲，在溝通中感知他們的需求。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我常常和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，傾聽他們的想法和建議。通過了解學(xué)生的需求，我可以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使得教學(xué)更加個(gè)性化和有效。
第三段：關(guān)注學(xué)生情感（200字）
在陽(yáng)光教育中，關(guān)注學(xué)生的情感是至關(guān)重要的。每個(gè)學(xué)生都有自己的情感表達(dá)方式和感受，我們需要在教育過程中給予他們充分的關(guān)注和理解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生感受到來自老師的關(guān)心和支持時(shí)，他們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。因此，我常常采取一些措施來關(guān)心學(xué)生情感，比如在課堂上注重與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，主動(dòng)傾聽他們的煩惱和困惑。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加一些興趣活動(dòng)，以豐富他們的課外生活。
第四段：重視學(xué)生發(fā)展（200字）
陽(yáng)光教育注重學(xué)生的綜合發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。作為教育工作者，我努力激發(fā)學(xué)生的潛能，關(guān)注他們的興趣愛好和特長(zhǎng)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。為此，我常常鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和合作精神。我還注重教育學(xué)生的品格，進(jìn)行一些道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過實(shí)踐陽(yáng)光教育，我深刻體會(huì)到以人為本的教育理念的重要性。了解學(xué)生的需求、關(guān)注學(xué)生的情感和重視學(xué)生的發(fā)展，不僅可以使學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，還可以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和成長(zhǎng)。陽(yáng)光教育給予學(xué)生更多的關(guān)懷和愛護(hù)，激發(fā)出他們的潛能和自信，讓他們更加積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。作為一名教育者，我將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的教育理念，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以人為本心得體會(huì)及感悟篇十五
信任是人際關(guān)系中至關(guān)重要的因素，也是人與人之間相互了解、相互尊重以及愉快交往的基礎(chǔ)。 以人為本是培育信任的最佳途徑之一，因?yàn)檫@意味著我們應(yīng)該積極傾聽他人的需要和想法，并在我們的行為和決策中考慮他們的意見和態(tài)度。 在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)以人為本是建立穩(wěn)定信任關(guān)系的關(guān)鍵，因?yàn)樗鼛椭腋玫乩斫馑说南敕?，并能在彼此之間建立更好的情感聯(lián)系。
第二段：了解他人的情況
要以人為本，就需要了解他人的情況及需要。了解他人的情況是我們能夠開啟一次良好互動(dòng)的關(guān)鍵，也是營(yíng)造信任的基礎(chǔ)。 我們需要以自己的角度來理解他們所處的環(huán)境、情境以及他們所面臨的難題， 比如說，如果我們正在與一個(gè)遭受過失業(yè)、受過創(chuàng)傷的人交流，我們需要在談話中體現(xiàn)出對(duì)于他們的理解和共情。通過這樣的交談，我們能更好的體驗(yàn)到對(duì)方的感受，并給予訴說者更具有信任力的幫助與建議。
第三段：尊重別人的想法與意見
為培養(yǎng)信任關(guān)系，我們還需要學(xué)習(xí)尊重他人的想法和意見。很多時(shí)候，我們不一定能完全理解別人對(duì)某個(gè)問題的看法，但我們可以學(xué)會(huì)并尊重這些不同的看法。 比如我們?cè)谝黄鸸ぷ鲿r(shí)，我們應(yīng)該更加注重他人的意見，以便能更好地處理或解決問題。尊重他人的意見并讓他們團(tuán)結(jié)地參與進(jìn)來，是幫助我們建立更加友好和諧的關(guān)系。
第四段：經(jīng)常溝通
想要培育信任感，我們需要經(jīng)常與他人進(jìn)行交流并溝通。 日常溝通可以讓我們更好地了解我們的朋友和同事，并實(shí)現(xiàn)更好的互動(dòng)。 當(dāng)然，這也意味著我們需要在交流中保持正確的態(tài)度與行動(dòng)，以便讓其他人清楚地知道我們對(duì)待他們是真心誠(chéng)意的。我們可以通過與他人的真誠(chéng)交流來解決彼此之間的一些誤解或矛盾，這樣能夠進(jìn)一步地增加我們之間的信任感。
第五段：相互關(guān)注
除了溝通之外，另一個(gè)重要的建立信任關(guān)系的方式就是通過相互關(guān)注。 我們應(yīng)該從自己的行為中表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)注，比如主動(dòng)問候、詢問他們的感受以及分享我們的生活中一些想法。 在某個(gè)人特別需要幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該盡力給予幫助或支持，以便表現(xiàn)出我們對(duì)他們的關(guān)注。相互關(guān)注是讓我們的人際關(guān)系愉快而長(zhǎng)久的關(guān)鍵，這樣可以增加我們之間的信任感。
結(jié)語(yǔ)：
信任是建立人際關(guān)系的關(guān)鍵因素之一，尤其在今天這個(gè)后疫情時(shí)代，更需要學(xué)習(xí)如何以人為本來培育信任感。在生活和工作中，遵循以上幾個(gè)步驟能夠更好的建立起來與他人良好互動(dòng)，并從中獲得更多的信任感。