最熱職工之家工作方案設計范文(18篇)

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    優(yōu)秀的方案應該具備合理性、可行性和創(chuàng)新性,能夠解決問題并提升效率。方案的可行性和可持續(xù)性是編寫方案時需要考慮的重要因素。以下是小編為大家整理的完美方案范例,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    職工之家工作方案設計篇一
    xxxx工程,項目部組建之初,就及時成立了項目部工會委員會,旨在傾聽員工呼聲,提升員工素質,為員工營造和諧的工作生活環(huán)境,“職工之家”建設活動便是重要內容之一。現(xiàn)總結如下:
    自職工之家創(chuàng)辦以來,項目黨支部、工會積極籌劃各項工作、精心安排各項活動、強化各工會小組責任、各項工作落實到人。尤其是公司工會主席掛職本工程,對本工程職工之家建設各項內容進行指導,使得項目與公司工會之間緊密聯(lián)系,為建家工作順利開展創(chuàng)造了條件。
    項目部現(xiàn)有管理人員x名,其中黨員x名,預備黨員x名,積極分子x名。內強素質,外樹形象,施工面積大,管理人員多,項目部充分發(fā)揮工會組織職能,力創(chuàng)學習型項目部。
    1、組織職工學習《工會法》、《勞動法》等法律知識:
    2、積極參與公司讀書活動;
    3、鼓勵員工積極參與崗位技能培訓,職業(yè)資格考試;
    4、學習新《安全生產法》;
    5、黨課開展、三嚴三實教育;
    6、對施工人員進行100%入場安全教育培訓,個人權益維護、職業(yè)健康、食品衛(wèi)生指導。
    通過一系列學習活動的開展,提高了管理人員的業(yè)務水平和施工人員整體素質。
    針對職工生活,項目部定期召開座談會,傾聽員工呼聲,維護員工利益,積極為員工提供良好的工作環(huán)境:
    1、建立了項目工會主席信箱;
    2、員工宿舍配備了空調,解決降溫、取暖問題;
    3、設置浴室、洗衣房,購置熱水器、洗衣機;
    4、工期緊,為周六日加班員工改善伙食;
    5、食堂、員工辦公室均購買桶裝水;
    6、夏季施工,為員工購買西瓜;發(fā)放防暑降溫費;
    7、為施工人員提供綠豆湯,防暑降溫藥品,高溫天氣合理調整施工時間;
    8、施工人員中,夫妻人數較多,設置80間夫妻房。
    針對春節(jié)、麥收、秋收等時期,部分施工人員與班組之間的工資發(fā)放爭議,項目工會“快速反應、趕赴現(xiàn)場,協(xié)調配合、控制局面、妥善處理”,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決,保護施工人員權益,防止矛盾激化和事態(tài)擴大。
    目的凝聚力和團隊精神。組織員工積極參與公司組織的籃球比賽、健步走活動、安全知識競賽、演講比賽等,并獲得可喜成績,展示了積極的項目形象。
    2、組織員工到白洋淀、冉莊地道戰(zhàn)紀念館等地參觀、旅游,鼓舞士氣、緩解壓力,使廣大職工更加信心百倍的投身到項目的生產、經營工作中去。
    職工之家活動開展以來,工會委員會做了大量工作,取得了一定的.成績,但也存在一些不足。
    2、加強民主管理。搞好合理化建議;
    3、在研究工會工作新方法上下功夫,發(fā)揮本部門整體功能作用;
    4、加大企業(yè)安全生產、勞動保護等知識的培訓,進一步保障職工的合法權益增強企業(yè)的凝聚力。
    職工之家工作方案設計篇二
    一、職工之家建設的基本原則
    以職工為主體 堅持職工建家、愛家、管家、用家
    二、職工之家建設的基本方法
    (一)以章治家。深入學習貫徹電信法規(guī)及企業(yè)規(guī)章制度。教育職工遵紀守法,愛崗敬業(yè),為發(fā)展獻計獻策。使職工之家建成民主之家。
    (二)以勤建家。圍繞中心各項工作目標,服務大局。努力調動廣大職工的積極性,廣泛開展立功競賽活動,雙增雙節(jié)(即增產節(jié)約、增收節(jié)支)活動,修舊利廢活動,使職工之家成為富裕之家。
    (三)以德育家。以培育職工以“明禮誠信、團結有善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為行為規(guī)范。加強企業(yè)文化道德建設 用健康向上的文體活動吸引職工,使建家活動與建隊伍,建企業(yè)緊密結合,努力提高職工隊伍素質,使職工之家成為文明之家。
    (四)以情愛家。密切聯(lián)系職工,傾聽他們的呼聲,反映他們的意愿,解決他們的困難。不斷完善困難職工生活保障體系,動員職工互助,使職工之家成為溫暖之家。
    (五)以嚴管家。在職工中深入開展學安全規(guī)程、查隱患,提建議,堵漏洞,為內容的安全教育活動 提高全員的安全意識。強化安全管理,以達到自我防護 互相監(jiān)督,共同防護的效果,使職工之家成為安全之家。
    三、職工之家建設的內容
    (一)圍繞中心工作 把握建家重點
    1、按時完成各項營銷指標和工作任務。在2011年里把增值業(yè)務指標分配到個人,把完成情況每月做通報處理,并納入績效考核。
    2、現(xiàn)在職工與職工之間相互不了解,班組之間有效溝通較少。中心可成立了興趣俱樂部,例如乒乓球、羽毛球、健身、臺球、游泳、登山等各項活動可在2011年里陸續(xù)開展。為職工聯(lián)系一些俱樂部或健身中心,由員工自費參與。一方面團體訂購可以為職工節(jié)省金額,另外一方面可以增強職工與職工、職工與中心之間的有效溝通。
    3、在2011年中心采取多種形式努力提高職工技術業(yè)務素質和生產技能,例如在2010年里開展的職工技能培訓和輪換崗位活動。
    4、組織開展提合理化建議活動。只要事例具體、數據真實、效果突出的,在年底可做一次表彰活動??梢栽鰪娐毠⑴c建設職工之家的積極性。
    5、建立健全安全小組,定期對職工進行安全教育,有針對性地開展安全演習活動,例如:可以開展防火演練或地震演練等。提高職工逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
    (二)突出維護職能,體現(xiàn)建家宗旨。
    要深入落實保證職工的主人翁地位,在制度上保證職工的民主參與,民主管理、民主監(jiān)督的權利,在生活上關心職工的疾苦 不斷改善職工的生產生活條件。
    (三)強化民主管理,暢通建家渠道。
    1、堅持職工培訓制度,努力提高職工參事議事的水平和能力。
    2、履行好職工的日常工作的職能,以推進建家工作的深入開展
    (四)加大送溫暖力度 優(yōu)化建家環(huán)境
    1、建立健全職工檔案,做到對職工狀況底數清、情況明。針對生病及有困難的職工要走訪慰問。
    2、建立健全職工互助互濟體系。職工之家要建立互助儲金會,幫助職工解決燃眉之急。還要深入開展經常性的思想互助和人力互助。
    (五)弘揚企業(yè)文化,增強建家活動。
    1、大力開展爭做社會好公民,企業(yè)好職工,家庭好成員活動。
    2、強化企業(yè)文化建設和精神文明建設,因地制宜,寓教于樂,大力開展職工們喜聞樂見的文化、體育、娛樂活動 積極參加中心的各項活動,出色的完成各項任務。
    3、弘揚先進、樹立典型,中心評比先進模范人物。以高尚情操和優(yōu)良品德教育人、感染人、鼓舞人。
    4、辦公區(qū)域環(huán)境綠化、整潔。板報、文化小板更換及時。
    (六)加強自身建設,提高建家水平
    1、把制度建設作為搞好自身建設的重點。建立健全學習制度、培訓制度、例會制度、評家制度 要做到建家有規(guī)劃,考核有細則,建家有形式,活動有內容。
    2、樹立全心全意為職工謀利益的思想,為職工排憂解難,形成關系順暢、工作有序、運轉高效,保證建家工作不斷深化和高質量健康發(fā)展。
    六、考核驗收
    依靠本方案要每季進行一次自檢自查,中心半年進行一次檢查初評、全年進行一次總評,評定班組為模范職工之家。
    職工之家工作方案設計篇三
    xx分工會xx年在院黨委及院工會的領導下,以維護集體利益及職工合法權益為工作出發(fā)點,以建設優(yōu)秀職工之家為努力目標,積極開展內容豐富、有益于職工身心健康的各項活動。經過一年的努力,營銷部分工會在建設團結、文明、溫暖、幸福的“職工之家”方面取得了一定的成績,初步建立起了職工歸屬感強、集體榮譽感重的團結、友愛集體,下面簡要總結匯報。
    不積跬步無以至千里,建設優(yōu)秀職工之家,組織是關鍵,部門主任沿承重視職工工作的傳統(tǒng),認真對待分工會建設,從人員到管理逐項落實分工會工作,為建設優(yōu)秀之家打下了堅實基礎。
    1、部門根據《工會法》通過選舉選配了德才兼?zhèn)洌谌罕娭杏幸欢ㄍ诺睦盍胀具M入工會組織,負責工會的工作,為開創(chuàng)工作局面打下了基礎。
    2、分工會按照相關規(guī)定,積極努力,全力保證分工會的參與面,目前營銷部全體員工均為工會會員。
    3、規(guī)范管理,不因一團和氣而喪失原則,嚴格按照工會相關規(guī)定收取會費、組織學習、開展服務型集體活動,保證了工會工作的良性發(fā)展。
    1、個工工齊抓共管建家工作的合力1、黨政重視,齊抓共管。黨支部堅持黨政工共建一個家,把建家切實納入支部工作范疇之中,同時支部書記也就是部門領導,從工作安排及資金支持方面全力幫助工會工作,xx年多次組織開展黨工共建活動、黨政工共建活動及政工共建活動,通過這些活動的開展,極大的豐富了工會工作內容,調節(jié)了職工工作節(jié)奏,提供了職工集體歸屬感。
    2、調動全員積極性,形成共識。圍繞創(chuàng)建先進職工之家活動,結合實際,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮團員的生力軍作用,發(fā)揮婦女“半邊天”的作用。使每個職工深刻認識“建家”的重要意義,人人以主人翁的姿態(tài)積極“建家”,為電力事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。xx年xx先生獲得先進工作者稱號;xx年xx先生獲得優(yōu)秀共產黨員稱號。
    (一)突出“維護”職能,培育民主之家。
    1、暢通民主管理的通道,推行政務公開。不斷完善相應的民主管理制度,拓展民主參與管理方式。一是每年對部門的工作計劃、工作總結,及重大事項的決策,均與職工討論通過,出臺的各項規(guī)章制度都征求職工意見。二是堅持公示制度。對發(fā)展新黨員,評先評優(yōu),都予以公示。三是財務公開。對行政經費管理、工會經費開支都進行公開,接受職工監(jiān)督。
    2、積極收集職工合理化建議,提高職工參與意識。提合理化建議是部門建家的一條重要渠道,更是職工主人翁意識的體現(xiàn)。針對我們業(yè)務性較強的單位,工會xx年有針對性開展意見征集活動8次,并在會后將征集意見匯總后匯報給部門領導,這些活動的'開展為加強部門隊伍建設發(fā)揮了積極的作用。
    (二)加強職業(yè)道德建設,培育文明之家。工會積極配合,加強精神文明建設,強化職業(yè)道德建設,共建文明的家,在建家過程中,我們倡導崇尚文明,溫暖人心的理念,以團結、友愛、和睦、助困形式開展各種活動。
    1、開展教育,強化職業(yè)道德。在建家的過程中我們緊密結合營銷的工作性質和職工思想實際,開展了以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德為主題的道德建設活動。經過培訓及明確要求,目前部門員工能夠在工作中對前來辦事人員做到“一張笑臉相迎、一顆誠心辦事、一流窗口對外、一片溫馨服務”,始終堅持敬語服務、微笑服務,部門在院相關單位得到了較高評價。
    2、豐富職工業(yè)余文化生活。組織職工積極參加院工會組織的各項活動。xx年全日空國際馬拉松賽、職能部門與華源公司的羽毛球賽、職能部門籃球隊活動、文藝匯演舞蹈表演等各項活動,通過這些集體活動增強職工團結、友愛、互助的精神,提高團隊合作意識。
    職工之家工作方案設計篇四
     * 跟進再版制作、與相關部門制定訂貨會日程計劃;
     * 審核再版成品、結束再版成品制作后,匯報再版情況、調整并敲定訂貨會產品;
     * 產品發(fā)布會場陳列、show場布置、模特及音樂挑選、走show編排;
     * 訂貨會流行趨勢講解、產品發(fā)布會貨品講解;
     * 依據訂貨會訂貨情況、與相關部門商討后,調整并敲定最終貨品及其生產數量;
     * 協(xié)助廣告部門進行產品目錄的拍攝工作、溝通主題思想、店面陳列工作;
     * 貨品上柜,跟進銷售情況、及時補充把握性款式。
     1、根據設計要求完成建筑風格、外形等總體設計;
     2、提供各種建筑主體設計、戶型設計、外墻設計、景觀設計等;
     3、協(xié)助解決施工過程中的各種施工技術問題;
     4、參與建筑規(guī)劃和設計方案的審查,建筑圖紙修改。
     建筑師一般在專門的建筑事務所工作或從事相關教學科研。
     在中國,過去是國有企業(yè)單位建筑設計院,現(xiàn)均改制為股份制企業(yè)單位工作,但也有少數其他專業(yè)的精英會偶爾客串建筑師[1]的職業(yè)。中國現(xiàn)今實行國家注冊建筑師制度,分一級注冊建筑師和二級注冊建筑師。獲得建筑學相關學位的人或者建筑設計相關工作者必須通過考試才能獲得建筑師的執(zhí)業(yè)資格。
     一個建筑事務所必須至少擁有2名一級注冊建筑師方可開業(yè)。在英國, “建筑師”的定義相對狹窄。根據英國《建筑師法案》,通常只有通過7年英國皇家建筑師學會認可的`三階段建筑教育的人才能被稱為“建筑師”;因為歐盟內部服務領域相互開放,獲得其它歐盟國家執(zhí)業(yè)建筑師資格的人在英國亦可享有“建筑師”頭銜。
     而其它的建筑設計工作者只能被稱為“建筑設計師”。而在意大利,“建筑師”是一個很寬泛的稱號,雕塑家、家具設計師、室內設計師都可以被稱為建筑師。
    職工之家工作方案設計篇五
    3、組織團隊開展區(qū)域經濟戰(zhàn)略發(fā)展、區(qū)域產業(yè)布局研究、區(qū)域宏觀經濟分析等工作;
    4、協(xié)助提高整體團隊的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究水平;
    5、為其他業(yè)務部門提供區(qū)域經濟分析支持,以及宏觀經濟研究協(xié)助;
    6、獨立進行大項目規(guī)劃前期對接、合同談判、信息收集、分析、整理與利用;
    7、開展區(qū)域經濟戰(zhàn)略發(fā)展、宏觀經濟分析等工作,能夠獨立完成關于區(qū)域經濟規(guī)劃發(fā)展的規(guī)劃建議書、規(guī)劃方案設計綱要。
    職工之家工作方案設計篇六
    根據上級工會建設職工之家活動精神,我公司為進一步貫徹落實上級工會關于創(chuàng)建職工之家工作的有關要求,加強工會自身建設和改革創(chuàng)新,促進工會工作規(guī)范化、制度化、科學化建設,增強工會的活力,提高工會工作水平,積極開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動?,F(xiàn)總結如下:
    1、集團公司于20xx年2月召開了20xx年度表彰暨20xx年工作動員大會的會員代表大會,審議了董事長的行政工作報告和工會工作總結報告,一致通過了工會與行政方簽訂的“集體合同”“企業(yè)女職工權益保護協(xié)議”“勞動安全衛(wèi)生專項集體合同”“工資集體協(xié)商協(xié)議”保證了職代會的公正客觀性,職工權益得到了維護。
    2、我公司嚴格執(zhí)行廠務公開制度,由工會主席監(jiān)督定期整理企業(yè)內重大事項,在召開例會、或其他會議上向下傳達,或以書面通知形式張貼到公司公告欄中。
    3、在職代會上進行了民主評議公司行政和工會干部的工作。
    1、在全廠范圍內號召開展員工經濟技術創(chuàng)新活動,制定了活動計劃,累計節(jié)約資金達近百萬余元,對職工提交的創(chuàng)新方案均進行評比。通過技術創(chuàng)新活動的開展,廣大職工更加愛崗敬業(yè)、積極投身了到工作創(chuàng)新當中。
    2、動員全廠職工針對各自的崗位積極提出合理化建議,并對好的建議給予獎勵。共提出合理化建議數十條,此項工作的開展,充分調動了廣大職工的主人翁精神。除了全廠范圍內的.統(tǒng)一活動外,公司還設立了合理化建議箱,定期開啟,搜集廣大職工日常工作中的建議和意見。
    3、進行安康杯活動,進行了安全知識培訓和考試,按部門進行了板報比賽等活動,20xx年6月全市各有關部門的領導在我公司觀摩消防演練活動。使安康杯活動開展得有聲有色。通過檢查評比有效地堵塞了安全隱患,為企業(yè)生產經營提供了有力的保證。
    由工會組織成立了勞動爭議仲裁小組,工會主席任組長。對企業(yè)制定的重大事項和涉及職工切身利益的問題,工會主席積極參與討論,以保障職工合法權益不受侵害。
    為困難職工排憂解難、結對邦扶,讓職工感受到集體的溫暖。公司及時關心困難患病職工,由工會主席帶隊送溫暖。20xx年共走訪困難、患病職工10余人次,向困難職工捐款送溫暖,累計捐助資金4萬余元。
    每月發(fā)放一次員工福利,對三八婦女節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)發(fā)放福利禮品。
    積極組織各類文體活動,并在本公司內部針對各類節(jié)日開展文體活動,組織全體職工參加。元旦、勞動節(jié)、中秋節(jié)、國慶、圣誕等節(jié)日在公司食堂舉辦聯(lián)歡活動,為員工慶祝。
    職工之家工作方案設計篇七
    在第一階段基本達成的共識的基礎上,乙方進行景觀概念設計。在此階段乙方應提出2-3個概念性的草圖及相關意象圖并與甲方討論選擇并將其中一個制作成此階段成果。
    目標:確定景觀主題,空間體系,景觀序列,景觀特征要素及景觀亮點;進行場地平面布局,豎向關系組織,交通組織及視線組織;確定軟景造景原則及手法。形成下一階段設計的依據。
    職工之家工作方案設計篇八
    建筑設計方案是基于規(guī)劃設計的基礎的,不知道你問的是哪個階段,如果規(guī)劃設計方案已經審批完畢以后,建筑設計基本有如下工作:
    1.收集場地資料,現(xiàn)場踏堪.
    2.根據規(guī)劃設計方案所提供的條件,進行場地設計,場地設計需要解決的問題有1建筑及周邊的豎向設計確定;2主出入口和次出入口的位置選擇;3考慮景觀和市政需要配合的各種條件.
    3.接下來,根據功能的需要,做出建筑各層的平面初搞設計,并選擇出適合建筑性質和業(yè)主要求的意向性立面風格.
    以上三點完成后,我們可以認定該建筑方案設計的概念設計階段完成.可以報業(yè)主討論,然后通常就是返工,然后再報,直到業(yè)主滿意為止.
    4.根據業(yè)主同意的概念設計方案,進行建筑的平面設計,立面設計,整理相關的圖文說明,繪制協(xié)調總平面圖,繪制效果圖.
    5.以上四項全部結束,完成建筑方案設計文本后,報政府部門審批.
    6.根據政府部門的意見修改,并最終取得政府部門認可的時候,就可以對建筑初步設計單位(或小組)或建筑施工圖設計單位(或小組)進行交底.
    以上6步完成后,一個完整的建筑方案設計階段就算完成了!
    職工之家工作方案設計篇九
     根據考試大綱的要求,社會工作實務主要考察社會工作專業(yè)人員針對主要服務領域和不同工作對象,提供專業(yè)服務、處理解決各類復雜問題的能力。從該目的不難看出社會工作實務考試的綜合性和復雜性,需要考生既要熟悉社會工作理論知識,也要結合社會工作實踐經驗,才能順利通過考試。
     大綱要求考生掌握社會工作實務通用過程模式和程序,以及針對不同群體開展的兒童社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作和殘疾人社會工作的社會工作實務技巧,還有在不同服務領域開展的矯正社會工作、優(yōu)撫安置社會工作、社會救助社會工作、家庭社會工作、學校社會工作、社區(qū)社會工作、醫(yī)務社會工作和企業(yè)社會工作等的社會工作實務技巧。
     根據大綱要求,中級社會工作實務考試題型全部是主觀題,根據歷年考試出題情況分析,一般會有5個大題,每個大題分1-3個小題,要求在答題卡上作答。題型主要分為案例分析題和方案設計題。
     案例分析題會提供一個具體的案例資料,要求考生根據提示對之進行全面深入地分析,并按要求進行作答。案例分析題的命題方式一般會側重于以下兩個方面:一是社會工作實務通用過程中,各個階段上具體方法的運用。如接案的步驟與技巧、預估的基本步驟與主要方法的運用、制訂服務計劃的方法、介入策略、評估的方法與技巧、結案的主要內容、結案時根據服務對象的不同表現(xiàn)采用不同的處理方法等。這些會結合具體的案例讓考生進行分析,考生必須熟練掌握社會工作實務的通用過程。二是各類對象在不同領域中面臨的困境與介入策略分析。這些會從一些理論視角提出問題,讓考生從不同的理論視角來分析,答題時應注意困境的分析應與介入策略的分析相對應。
     方案設計題也是給出一個案例情境,要求考生根據題目的要求,設計出環(huán)節(jié)完整、嚴密、可行性強的服務方案。命題的思路主要有三種情形:一是針對個人或家庭的服務方案,如個案介入計劃;二是針對小部分人群的服務方案,如小組工作計劃書;三是針對大部分人群的服務方案,如社區(qū)活動策劃方案。這類題型的答題思路要分兩步走:一是問題的陳述與分析,著重分析給定的案例情境中存在的主要問題和案主需求;二是具體的方案設計。方案設計需要掌握個案介入計劃、小組工作計劃和社區(qū)活動計劃的基本要素,按照相應的格式設計即可。
     中級社會工作實務的考點,可概括為“158”考點,“1”就是要求考生掌握一個過程——社會工作實務通用過程,“5”就是要求考生掌握5類特殊群體社會工作實務,“8”就是要求考生掌握8個特殊領域社會工作實務。
     這部分是社會工作實務的重點部分,也是歷年考點最多的知識點,同時,這部分內容也貫穿了其他各部分內容。社會工作實務通用過程部分需要考生掌握社會工作實務通用過程的基本理論分析框架和基本過程。
     社會工作實務通用過程基本模式中,需要考生重點掌握一些問題分析的理論分析框架。一是需要考生重點掌握社會工作實務中的人類行為與社會環(huán)境、系統(tǒng)理論、生態(tài)系統(tǒng)理論視角以及優(yōu)勢視角和增能理論等社會工作實務中常用的理論分析依據,能根據這些理論的不同側重點分析案主的相關情況并提出相應的介入策略;二是需要考生能綜合運用這些理論提供一些結構化的全人服務策略解決案例中的問題。
     【例題】某地區(qū)經濟社會發(fā)展相對滯后,領取最低社會生活保障金的家庭較多。最近,社會工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)蔓延,申請享受低保待遇的家庭有所增長,甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。社會工作者在該地區(qū)了解到,有人覺得自己學歷低、沒技術、找不到工作;有人反映周邊雖有一些工作崗位,但不理想;還有人認為,如果外出工作,路遠、待遇低,還不如在家。
     問題:
     【解析】該題第一小題考核考生能否從社會工作的相關理論視角來分析問題的成因,第二小題考核考生能否運用增能理論來提出一些服務策略。從案例中的表述來看,第一小題可以從人與環(huán)境的視角來分析問題的成因,一般會有個人因素、文化因素、環(huán)境因素、社會因素等,分別展開論述即可。第二小題則可以從增能理論的角度來提出一些相應的策略,一般會有改變服務對象認知、重新認識自身優(yōu)勢、培訓技能、互相支持、輸入必要資源等方面,再具體展開論述,論述時適當考慮可操作性。
     在社會工作實務通用過程模式中,還需要考生重點掌握通用過程模式的四個基本系統(tǒng),即改變媒介系統(tǒng)、服務對象系統(tǒng)、目標系統(tǒng)和行動系統(tǒng),并能根據案例給定的情形分析出案例中四個系統(tǒng)的基本構成要素。同時,要求考生在答題的過程中,在設計服務方案時要明確四個基本系統(tǒng)的基本框架,在該框架內去思考具體的服務策略。這需要考生熟悉四個基本系統(tǒng),善于從四個系統(tǒng)的角度去分析服務對象的基本情況,提出相應的介入策略。
     【例題】某大型社區(qū)內建有餐飲一條街,一些小飯館開設室外大排檔,營業(yè)到凌晨,有些顧客大聲喧嘩,嚴重影響到附近居民的正常休息。部分居民向社區(qū)居委會反映,社區(qū)居委會出面與商戶溝通,但商戶說他們只能提醒顧客,人家不聽也沒有辦法。有居民給“110”、城管部門、工商部門打電話,有關人員出面后,情況略有改善,但幾天后又恢復原樣。實在無法忍受的居民開始直接找大聲喧嘩的顧客交涉,經常因言語不和而爭吵起來。這段時間接連發(fā)生幾起居民與顧客打架的事件,社區(qū)矛盾日趨突出。社會工作者了解情況后,計劃進行調解介入。
     問題:結合案例,逐一列出在調解介入中可以和社會工作者一起努力的行動系統(tǒng)。
     【解析】在這里主要考查考生對行動系統(tǒng)的理解和運用能力。行動系統(tǒng)是指那些與社會工作者一起努力、實現(xiàn)改變目標的人。案例中,在調解介入中可以和社會工作者一起努力的行動系統(tǒng)包括:社區(qū)居委會工作人員、商戶以及公安、城管和工商等部門的工作人員。
     社會工作實務通用過程的基本流程部分主要需要考生熟練掌握接案、預估、計劃、介入、評估和結案等六個基本環(huán)節(jié)的基本任務和主要工作方法與技巧,在給定的案例情形中善于運用不同階段的工作方法和技巧對案主的問題和情形進行分析和處理,如能運用生態(tài)系統(tǒng)圖、家庭結構圖、社會網絡分析等方法預估案主的問題及成因,從直接介入或間接介入的角度提供介入計劃,妥善處理結案時遇到的各種困境等。這個部分考得比較細,需要考生對每個環(huán)節(jié)的具體要求熟練掌握,才能在答題時保證有清晰準確的思路。
     【例題】某小學的周老師發(fā)現(xiàn),女學生小紅最近上學經常遲到,上課注意力不集中,學習成績快速下降;小紅過去衣著整潔,現(xiàn)在變得邋里邋遢;學校召開家長會,小紅家里無人參加;學校聯(lián)系家長,家長的電話也無人接聽。周老師家訪時了解到,小紅家居住在老舊小區(qū),出租房較多,人員復雜;小紅父親酗酒成性,常打罵小紅母親;小紅母親不堪忍受,最近離家出走。學校社會工作者接到周老師的轉介后發(fā)現(xiàn),小紅性格內向,很少與班上同學交往;在談及家庭情況時,小紅神情緊張。社會工作者還注意到小紅身上有多處瘀傷,問其原因,她不愿回答。
     問題:
     (2)社會工作者可采用哪些收集信息的方法,進一步評估小紅的服務需求?
     【解析】本案例分析題第一題主要考查考生對兒童社會工作的熟練程度,這里需要注意的是題干要求“從兒童保護的角度來分析案主面臨的風險”,主要就是受虐待、被忽視等風險。而第二題考的就比較細,需要考生非常熟悉社會工作實務通用過程模式中第二步預估時收集信息的常用方法,如詢問、咨詢、觀察、家訪、利用已有資料等,如果對這些方法不熟悉,此題就很難得分。
     特殊群體的社會工作實務主要涉及兒童社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作和殘疾人社會工作等五類群體的服務。對于這部分考點內容,需要考生重點掌握每個群體的人生任務、成長特點和需求以及針對這個群體的服務方法和技巧。這部分需要提醒考生注意的是,復習時要結合每個群體的相關政策法規(guī)進行復習,如《未成年人保護法》《婦女權益保障法》《老年人權益保障法》《殘疾人權益保障法》等。只有熟悉了這些相關的政策法規(guī),在答題時才能運用社會工作方法技巧依法分析問題、依法解決問題。同時要提醒考生注意的是,每個特殊群體的問題分析和服務技巧中會有一些相關的理論依據,如兒童社會工作中的'心理發(fā)展論、游戲治療模式;青少年社會工作中的生涯輔導、認知發(fā)展論;老年社會工作中的社會支持網絡、人生回顧療法;婦女社會工作的性別視角、賦權;殘疾人的社會康復模式等,這些理論依據都是歷年的考點和熱點,需要考生加以重點復習。
     【例題】社會工作者在一次走訪中發(fā)現(xiàn)王老先生獨自在家,對于社會工作者的到來,他很高興。交談中社會工作者了解到,王老先生現(xiàn)與兒子一家同住,兒子和兒媳外出工作時,家里只留下他一個人。社會工作者觀察發(fā)現(xiàn),王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味,已經多日沒有換洗。老人抱怨,退休工資都交給了兒媳,身上沒有任何零花錢。同時,社會工作者還注意到王老先生手臂有多處淤青,問其原因,王老先生沉默不答,表情緊張。社會工作者向社區(qū)居委會進一步了解情況,得知王老先生今年80歲,以前是老伴照顧他的飲食起居,老伴去世后主要由兒媳照顧。兒媳覺得老人不做家務,不講衛(wèi)生,一起生活礙事,常常為此打罵老人,有時還不讓老人吃飽,兒子去外地出差時,兒媳還經常將老人反鎖家中。
     問題:列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
     【解析】該題考查考生對老年人這個群體常遇到的困難和問題的掌握程度,尤其是老年人受到虐待的類型及行為表現(xiàn)分析,同時也考查考生對具體案例的理解和分析能力。在本案例中,只要考生熟悉了老年人容易受到的虐待類型,答題思路就比較清晰了。一般而言,老年人容易受到的虐待類型有:身體虐待、情感或心理上的虐待、經濟虐待和他人疏于照顧等。圍繞這幾個類型,根據案例中的情形,對其行為表現(xiàn)給予概括即可。此類題型提醒考生注意每個不同群體經常會遇到的一些共性困難和問題及其表現(xiàn)形式,同時能根據這些困難和問題提出社會工作專業(yè)服務策略。
     特殊領域的社會工作實務主要包括矯正社會工作、優(yōu)撫安置社會工作、社會救助社會工作、家庭社會工作、學校社會工作、社區(qū)社會工作、醫(yī)務社會工作和企業(yè)社會工作等八個社會工作實務領域。針對該部分內容,需要考生掌握每個領域所涉及的主要人群的基本特征、所面臨的基本困難和需求及相關服務程序、服務內容、服務方法和技巧。這部分也需要考生熟悉各相關領域的政策法規(guī),才能在答題時不出現(xiàn)違背法律法規(guī)的答案,如社區(qū)矯正制度、優(yōu)撫安置制度、社會救助制度、災害救助制度、婚姻法、醫(yī)療事故處理辦法等。同樣,在該部分也需要考生注意每個領域分析問題涉及的一些理論視角,如矯正社會工作中的行為治療模式、理性情緒治療模式,優(yōu)撫安置社會工作中的abcde理論、危機干預模型,社會救助社會工作中的增能理論與優(yōu)勢視角,家庭社會工作中的家庭生命周期理論、家庭抗逆力,學校社會工作中的抗逆力理論、個案管理等,這些也是歷年的一些考試熱點和難點,需要考生在復習時加以重視。
     【例題】社會工作者在某工業(yè)區(qū)開展企業(yè)社會工作服務時了解到:有的工廠沒有提供足夠的安全防護用品;有的員工受傷后才意識到工作崗位存在危險因素;有的員工雖然對職業(yè)安全與健康知識有所了解,但是心存僥幸,覺得自己不會那么倒霉;有些企業(yè)管理者則抱怨員工缺少安全生產意識,不愿意佩戴防護用品。
     針對上述情況。社會工作者計劃在員工中開展職業(yè)安全與健康教育小組服務,讓企業(yè)員工學習了解相關知識,提升自我保護的意識和能力。
     設計一份職業(yè)安全與健康教育小組方案(只需把需求評估、小組目標、招募組員和小組活動內容寫出來即可)。
     【解析】該題是一個方案設計題,考查考生小組工作服務方案的設計能力。重點考查考生對小組工作服務方案的掌握程度以及如何根據不同群體的需求設計小組工作服務方案的能力。值得注意的是,題目要求并沒有提出設計一個完整的小組工作服務方案,而是選擇了方案中的一部分讓考生來回答,這是近幾年方案設計題新出現(xiàn)的命題方式,希望考生引起重視。
     中級社會工作實務的考試由于是主觀題型,根據考試大綱要求,結合近幾年的考試題型趨勢,其考試題型特點主要體現(xiàn)在以下三個方面:
     中級社會工作實務的考試題型,無論是案例分析題還是方案設計題,都不是簡單地只考一個知識點,而是綜合了社會工作實務的理論分析框架、綜合能力知識、政策法規(guī)知識和相關服務群體及服務領域的社會工作服務常識等知識點來設計問題,需要考生在答題的時候能綜合運用社會工作的相關知識來給出相應答案。
     在近幾年的考試題型中,案例分析題或方案設計題在設計問題時,并不是籠統(tǒng)地問考生有什么問題,該怎么辦,往往前面都有一個限定語,需要考生嚴格按照限定語的邏輯去思考和答題,否則就會偏題。如前面案例題中的提問:“從兒童保護的角度,列出小紅所面臨的風險”“依據人在情境中的基本觀點,分別從社區(qū)居民、環(huán)境、社區(qū)居民與環(huán)境互動三個層面設計具體的社區(qū)服務方案”。這些都有很明確的邏輯導向,需要考生在答題時按照邏輯導向去設計答案。
     近幾年案例分析題和方案設計題考得越來越細,開始注重在一些細節(jié)上來設計題目考查考生對知識點的掌握和實務細節(jié)上的操作能力。例如,案例分析題中出現(xiàn)“結合案例指出社會工作者在推動告知、咨詢、協(xié)商、共同行動和社區(qū)自治等不同層次的社區(qū)參與中采取的主要做法”,像這類題型就是考查考生的社區(qū)工作具體工作技巧的運用;而在方案設計題中,有時候也不一定讓考生設計一個完整的方案,有的可能就是讓考生設計其中的某幾個環(huán)節(jié),如:“設計一份職業(yè)安全與健康教育小組方案(只需把需求評估、小組目標、招募組員和小組活動內容填入專用答題卡的相應表格內)”,像這類題型,就是考查考生對小組工作細節(jié)的掌握程度和運用能力。
     根據上述分析,我們可以總結出,中級社會工作實務是對考生社會工作實務綜合能力的考查,不僅僅局限于考查實務能力,還考查考生的社會工作理論知識、政策法規(guī)和實際運用能力,因此需要考生在復習應試時注意以下幾個方面:
     中國社會出版社出版的《社會工作實務(中級)》是本科目考試的指導教材,需要考生對該教材全面復習,熟悉考試大綱規(guī)定的各知識要點,考試時做到胸有成竹,沉著應對。
     社會工作專業(yè)在長期的發(fā)展過程中逐步形成了尊重、平等、價值中立、保密、案主自決、生命至上、促進社會公平等基本價值理念,這些價值觀是社會工作的靈魂,體現(xiàn)了社會工作的專業(yè)操守和專業(yè)使命。因此考生答題時,要在社會工作價值觀的指導下,運用社會工作的專業(yè)理論與方法,分析案例中的具體問題,以問題解決為導向,設計相應的工作方案,以回應服務對象的需要。在答題中不要出現(xiàn)有違社會工作價值觀的字眼或措施,否則會被視為不符合社會工作價值理念而被扣分,嚴重違背社會工作價值理念的答案或觀點可能被判零分。
     在案例分析題或方案設計題中,很多題型已經不再是籠統(tǒng)地提問“遇到什么問題”“如何處理”“擬定一個服務方案”,而是前面會給考生設一個理論限制或知識點限制,如:“社會工作者應采取哪些直接介入策略來調解矛盾?”“在本案例的預估階段,社會工作者還應從小美與環(huán)境的互動層面收集哪些資料?”像這些提問方式都是給考生設定了答題限制的,如果不仔細審題,很有可能下筆千言、離題萬里,答非所問。所以在答此類題型時,一定要將限定詞先解釋清楚,再答具體的內容,這樣就可以保證答題不偏題。
     社會工作實務全部是主觀題,這就需要考生在答題時要認真布局謀篇,保證邏輯清晰,答題要點突出,才能得分高。一般答案例分析題時,寫了“答:”之后,要有一句開頭語,最好的辦法是將題干提問的那句話摘錄下來,然后再用數字順序將答題要點羅列出來。答方案設計題時,一般也是分兩個部分:一是問題的陳述與分析,說明服務對象面臨的困境和需求;二是具體服務策略,這部分可以根據個案計劃書、小組計劃書、社區(qū)活動策劃書等樣式展開答題。在布局謀篇上,還要提醒考生的是,在答題紙上,一定要按照題號順序填寫答案,不要自己擅自改動序號。
     在答題過程中要合理劃分每道題的答題時間,確保把每道題都答完。從歷年的考試題來看,社會工作實務考試一般由五個大題組成,前面四個是案例分析題,最后一個是方案設計題。所以每道題的答題時間要合理劃分,確保每道題都要答上。千萬不要因為某道題容易,又是自己熟悉的,自己就在那道題上洋洋灑灑,花費大量時間,結果沒時間做其他的題,最后導致丟分。也不要固守在一道難題上冥思苦想,浪費時間,建議先易后難,把自己會做的先做了,再來思考難一點的題,確保每一道題都有你的答案,這樣得分概率就高一些。
     由于社會工作實務這個科目考試是主觀題,因此在答題時還要注意一些細節(jié),如字跡要工整,不要潦草,盡量少涂改,以保持卷面的整潔;答題過程中,注意不要出現(xiàn)錯別字。另外,由于大家平時電腦打字多,寫字機會少,在寫字速度方面開始出現(xiàn)問題,所以建議考試前考生可以先練習一下寫字的速度,避免因寫字慢而答不完題目。
    職工之家工作方案設計篇十
    __年,省計委機關工會工作在省直工會、計委黨組和直屬機關黨委的領導下,在各分工會及工會小組的大力支持下,在各處室積極配合下,省計委機關工會高舉鄧小平理論偉大旗幟,以江澤民同志三個代表重要思想,省八次黨代會精神和指導,按照省總工會和省直工會的年度工作安排,結合計委工作實際,在組織職工圓滿完成各項工作任務,維護職工合法權益,做好機關職工的思想政治工作,活躍職工文體活動等方面,發(fā)揮了工會組織的作用。
    一、__年年工作總結
    (一)圍繞本單位中心工作,動員組織職工盡職盡責努力完成各項工作任務
    1.圍繞我委中心工作開展了我為目標獻良策合理化建議活動。為了發(fā)揮集體智慧和個人聰明才智,調動職工獻計獻策和積極性。去年,向5個分工會、26個機關直屬工會小組下發(fā)了《關于繼續(xù)開展合理化建議活動的通知》。為了使這一有益活動更好地服務于我省經濟建設的需要,有利于各單位工作目標任務的完成,有利于兩個文明建設的開展,對合理化建議的范圍、內容、申報、評審、表彰等均作了明確要求,成立了由辦公室、人事處、綜合處、機關黨辦和經濟發(fā)展研究院負責人組成的評審小組,對合理化建議進行評審。本年度共收到合理化建議54條,其中3條獲合理化建議一等獎,5條獲二等獎,9條獲三等獎。
    2.繼續(xù)在職工中開展了以實施創(chuàng)新工程,為西部大開發(fā)實現(xiàn)四川新跨越建功立業(yè)為主題的學先進、趕先進、團結競賽活動。
    一是機關工會制定了計劃并專門召開小組長會議,對競賽活動做了具體安排。在委機關和5個分工會共計450多名職工中開展了愛崗、敬業(yè)、全勤勞動競賽,并列入分工會建家考核內容之一。二是在機關開展了專業(yè)人員之間的勞動競賽。與辦公室聯(lián)合組織了微機打字員之間的勞動競賽,評出了一、二、三等獎,并給予了獎勵和通報表彰。三是會同有關部門開展本年度先進黨員、優(yōu)秀公務員評選活動,評出37名,先進黨支部10個,優(yōu)秀公務員23名。
    (二)做好源頭參與,依法代表和維護職工群眾的合法權益
    1.參與涉及職工切身利益的領導機構,代表和維護職工合法權益。今年機關工會多次協(xié)同機關黨委組織了職工思想狀況調查,認真聽取了職工群眾的意見和呼聲,隨即就比較突出的熱點問題,以書面的形式向委黨組作了匯報。如:加強機關宿舍管理、職工住房、職工福利、干部輪崗交流等問題。這些問題都引起了委領導的高度重視,并就這些問題進行了認真研究和逐步解決;工會繼續(xù)堅持了對職工六必訪和三知道的制度,對職工的婚喪嫁娶,會同機關黨委一起前往慰問、看望;每逢春節(jié)都對離退休職工和軍烈屬進行慰問和探訪;每有職工生病或住院,我們都請有關領導、機關黨委的負責同志或委托工會小組長前去看望。今年,共慰問看望職工17人次,我們還經常到職工家中或通過工會小組、支部和行政上了解職工的困難和要求,對10位生活確有困難的職工給予了補助。
    2.以四賽四比活動內容為載體,做好女職工工作,代表和維護女職工的特殊利益。
    (1)繼續(xù)參加了省直機關女職工四賽、四比競賽活動,獲先進單位。
    (2)積極組織女職工參加多種健康向上的文體活動。一是在三八節(jié)前夕組織了委機關全體女職工到彭山縣春游活動,并參觀養(yǎng)生科技展覽;二是在小平同志誕生百年之際,響應省直機關婦女委會號召,積極開展共建廣安‘三八’綠色林活動,救助困難下崗女職工子女活動,并捐款__元。
    (3)為女職工辦實事、好事。為全機關43名女職工保了女性安康保險和作了婦科體檢,為獨生子女保了獨子兩全保險,解除了女職工的后顧之憂。
    (4)認真完成計劃生育月季報工作,本年獲轄區(qū)街道辦先進單位。
    (三)建立健全機關民主管理制度,發(fā)揮民主參與、民主管理和民主監(jiān)督作用
    1.參與民主評議干部工作。從工會工作角度,協(xié)助人事處完成各項民主推薦表及民意測試表的發(fā)放、統(tǒng)計、匯總工作。為了切實掌握職工思想動態(tài),充分讓群眾識人選人,協(xié)同人事處、機關黨委對機關干部職工進行了思想調查和意見收集,及時準確地向委黨組反饋職工的思想動態(tài),增大了黨組任用干部的準確性。
    2.按照上級工會的要求和工會實際工作的需要,堅持了每年召開兩次與行政辦公室的聯(lián)席會議制度,就一些職工所關心的熱點、難點和涉及職工切身利益的問題共同商討,提出了解決的辦法。
    3.積極推進內部事務公開制度凡機關內部涉及到職工切身利益的事宜都堅持通過委務會由委領導向職工講明,增加了透明度,同時并且堅持每年召開會員代表會議,評議了工會工作,聽取了代表的意見,提高工會工作質量。
    (四)廣泛開展各種宣傳教育活動,充分發(fā)揮工會組織在精神文明建設中的作用
    1.按照上級工會的要求,組織工會小組長以上工會干部學習了黨的十六大報告,進一步貫徹黨的十五屆六中全會精神和實踐三個代表重要思想,與時俱進,爭做一個積極進取的模范會員。
    2.注意掌握職工思想動態(tài),反映職工意愿和要求,做好機關職工思想的政治工作。按省直工會要求,工會與黨辦的同志分別下處室和個別談話方式,比較廣泛地聽取和收集了職工的思想反映,對收集到的意見和建議,分門別類地綜合整理,及時向黨組報告了有關情況,為委領導掌握全委職工的思想動態(tài),有的放矢地開展思想教育,提供了依據。
    3.協(xié)助有關部門開展創(chuàng)建文明機關、文明處室活動。三八節(jié)期間,在機關范圍內開展了五好家庭的評選活動,評出了20戶五好家庭,七一前夕按照文明處室評比標準,評出了文明處室10個,并給予了表揚和表彰獎勵。
    4.開展了普法教育。在職工中開展了長期不懈的普法教育。10月份與黨辦一起組織了法律知識講座,11月對小組長以上工會干部進行了有關工會法律、法規(guī)的學習。新《工會法》和(四川省工會法實施辦法)下達后,組織工會小組長以上工會干部集中學習,要求小組長以上的工會干部熟讀原文;并參加了升達杯《四川省工會法實施辦法》知識競賽,參賽率達90%,并獲得省直工會組織獎。通過這些有效的措施,推動了《工會法》和《四川省工會法實施辦法》學習宣傳活動的深入開展。
    5.圍繞重大節(jié)日等內容開展了形式多樣化的群眾性文體活動。年初組織了機關職工拔河比賽,有三個隊獲組織獎。春節(jié)前夕舉辦了有職工、家屬、女子共同參加的新春游園活動,組織了由機關和直屬、代管單位代表參加的迎新春橋牌邀請賽;組織機關職工代表參加投資杯保齡球比賽,提高職工參與意識。五一節(jié)前夕組織橋牌和雙樞升級比賽評出了一等獎1隊,二等獎2隊,三等獎3隊。國慶前夕組織了卡拉ok聯(lián)誼舞會,活躍了機關氣氛。辦好工會宣傳園地,反映職工精神風貌,尤其是信息中心分工會全年發(fā)《工會之窗》七期,介紹工會工作、文體活動,反映職工精神風貌,獲得職工好評。
    (五)加強工會自身建設,搞好工會干部隊伍素質
    一是機關工會委員會、女工委員會、經審委員會組織機構健全。對因工作需要,調離工會崗位的人員,進行增補工作。對已到換屆改選的分工會和機關直屬工會小組均進行了換屆改選。
    二是工會財務制度健全,經費收支嚴格按工會財務制度執(zhí)行,平時堅持厲行節(jié)約的原則,使有限的經費在工會活動中發(fā)揮了較好的作用。對工會經費的發(fā)交、上解均做到了足額、按時。機關工會在省直工會__年年度工會財務工會評比中獲一等獎。
    三是對本級工會及下屬工會財務工作進行了審計,并向省直工會報送了審計報告。
    四是__年年,我們采取了以會代訓的培訓方法對工會小組長以上干部進行了業(yè)務培訓,對新任工會干部進行了工會基本法規(guī)的培訓。
    五是繼續(xù)開展了建家活動。本年度繼續(xù)在分工會和機關直屬工會小組開展了創(chuàng)建__年年度職工之家、職工小家活動。依據省直工會下發(fā)的本年度工會工作要點,結合我委中心工作,制定并下發(fā)了《省計委機關、直屬、代管單位創(chuàng)建__年年度職工之家、職工小家條件及考核要求》,并在去年建家內容的基礎上進行了修改,充實了本職工作內容。現(xiàn)已有4個分工會,26個直屬工會小組申報了本年度職工小家。經考核評審,有2個分工會獲__年年度先進職工之家,17個工會小組獲__年年度先進職工小家;2個分工會評為職工之家,9個直屬工會小組評為職工小家。由于大家的努力,去年機關工會被省直工會評為模范職工之家。
    一年來,省計委機關工會雖然做了大量的工作,取得了明顯成績,但仍然存在一些不足:一是由于人少事多,工會工作的群眾性、深入性開展得不夠,常常處于一種被于應付的局面;二是深入了解職工的思想動態(tài),切實解決職工的后顧之憂方面還比較欠缺。
    職工之家工作方案設計篇十一
    前、崗中培訓和舉辦技術競賽等活動,有效地調動了員工學技術、學業(yè)務的積極性,目前,企業(yè)搖籃有高級積稱1人,中級職稱18人,初級職稱48人,有80多人參加了各類函授、電力的學習,一大批中、青年職工通過學習和培訓,成為電力生產的骨干力量。職工整體技術素質的提高,為企業(yè)實現(xiàn)安全生產創(chuàng)造了條件。
    2.開展健康有益的文娛體育活動
    近年來,我局因地制宜建起了籃球場,羽毛球嘗乒乓球室,建立了卡拉ok活動室、圖書室。局和下屬各單位結合實際,經常開展各種形式的文體活動,局組建的男、女籃球隊,先后在本系統(tǒng)和全縣組織的比賽中獲得好成績。今年“三八”節(jié)期間,我局由十六名女職工組成的太極操參與全市供電系統(tǒng)比賽,取得了好成績,充分展示了我局女職工的風采。今年“五一”期間,我局舉行了二場別開生面的籃球友誼賽,一場是局領導成員與局女職工籃球隊比賽,另一場是中層干部一隊與二隊進行比賽,通過這二場比賽,職工反響比較好,認為過去都是領導觀看職工比賽,這一次是職工作為觀眾看領導在賽場上的表現(xiàn),從而掀起了全民健身的熱潮,我們工會組織,每年都組織工會委員下基層檢查基層開展文體活動的情況,盡量解決一些實際問題。
    四.切實加強工會自身建設
    動,工會主席按文件規(guī)定進入同級黨總支領導班子,已享受行政副職的各種待遇。
    2.基層工會組織健全,工會工作規(guī)范,每三年進行換屆選舉,工會領導班子按程序經職代會暨工會會員代表大會進行等額選舉產生。
    3.財務工作規(guī)范,局行政按規(guī)定足額每月提取工會費,并按時足額上繳縣總工會費,工會經費有專人管理,按規(guī)定收好、管好、用好工會經費,每年公布一次工會經費收支情況,自覺接收經審委的檢查監(jiān)督。
    五.工會組織得到了企業(yè)黨政領導的大力支持
    我們平遠縣供電局工會近年來能取得較大成績,完全離不開企業(yè)黨政第一把手的正確領導和支持,局主要領導經常聽取工會主席的工作匯報,對工會開展的各項活動,局主要領導都帶頭參與,如今年“五一”由工會組織發(fā)起的籃球友誼賽,局領導全部上球場參與比賽,就連身體不太好的謝xx、胡xx倆位副局長也積極參與,職工觀看比賽后,反響很好,由于有局黨政領導的支持,工會組織開展各項工作得心應手,起到了橋梁、紐帶作用,企業(yè)凝聚力、向心力不斷得到加強,從而促進了企業(yè)兩個文明建設健康發(fā)展。
    二oo四年五月十日
    職工之家工作方案設計篇十二
    1.圍繞我委中心工作開展了我為目標獻良策合理化建議活動。
    為了發(fā)揮集體智慧和個人聰明才智,調動職工獻計獻策和積極性。去年,向5個分工會、26個機關直屬工會小組下發(fā)了《關于繼續(xù)開展合理化建議活動的通知》。為了使這一有益活動更好地服務于我省經濟建設的需要,有利于各單位工作目標任務的完成,有利于兩個文明建設的開展,對合理化建議的范圍、內容、申報、評審、表彰等均作了明確要求,成立了由辦公室、人事處、綜合處、機關黨辦和經濟發(fā)展研究院負責人組成的評審小組,對合理化建議進行評審。本年度共收到合理化建議54條,其中3條獲合理化建議一等獎,5條獲二等獎,9條獲三等獎。
    2.繼續(xù)在職工中開展了以實施創(chuàng)新工程,為西部大開發(fā)實現(xiàn)四川新跨越建功立業(yè)為主題的學先進、趕先進、團結競賽活動。
    一是機關工會制定了計劃并專門召開小組長會議,對競賽活動做了具體安排。在委機關和5個分工會共計450多名職工中開展了愛崗、敬業(yè)、全勤勞動競賽,并列入分工會建家考核內容之一。二是在機關開展了專業(yè)人員之間的勞動競賽。與辦公室聯(lián)合組織了微機打字員之間的勞動競賽,評出了一、二、三等獎,并給予了獎勵和通報表彰。三是會同有關部門開展本年度先進、優(yōu)秀評選活動,評出37名,先進黨支部10個,優(yōu)秀23名。
    (二)做好源頭參與,依法代表和維護職工群眾的合法權益
    1.參與涉及職工切身利益的領導機構,代表和維護職工合法權益。今年機關工會多次協(xié)同機關黨委組織了職工思想狀況調查,認真聽取了職工群眾的意見和呼聲,隨即就比較突出的熱點問題,以書面的形式向委黨組作了匯報。如:加強機關宿舍管理、職工住房、職工福利、干部輪崗交流等問題。這些問題都引起了委領導的高度重視,并就這些問題進行了認真研究和逐步解決;工會繼續(xù)堅持了對職工六必訪和三知道的制度,對職工的婚喪嫁娶,會同機關黨委一起前往慰問、看望;每逢春節(jié)都對離退休職工和軍烈屬進行慰問和探訪;每有職工生病或住院,我們都請有關領導、機關黨委的負責同志或委托工會小組長前去看望。今年,共慰問看望職工17人次,我們還經常到職工家中或通過工會小組、支部和行政上了解職工的困難和要求,對10位確有困難的職工給予了補助。
    2.以四賽四比活動內容為載體,做好女職工工作,代表和維護女職工的特殊利益。
    (1)繼續(xù)參加了省直機關女職工四賽、四比競賽活動,獲先進單位。
    (2)積極組織女職工參加多種向上的文體活動。一是在三八節(jié)前夕組織了委機關全體女職工到彭山縣春游活動,并參觀養(yǎng)生科技展覽;二是在小平同志誕生百年之際,響應省直機關婦女委會號召,積極開展共建廣安‘三八’綠色林活動,救助困難下崗女職工子女活動,并捐款2000元。
    (3)為女職工辦實事、好事。為全機關43名女職工保了女性安康保險和作了婦科體檢,為獨生子女保了獨子兩全保險,解除了女職工的后顧之憂。
    (4)認真完成計劃生育月季報工作,本年獲轄區(qū)街道辦先進單位。
    (三)建立健全機關民主管理制度,發(fā)揮民主參與、民主管理和民主監(jiān)督作用
    1.參與民主評議干部工作。從工會工作角度,協(xié)助人事處完成各項民主推薦表及民意測試表的發(fā)放、統(tǒng)計、匯總工作。為了切實掌握職工思想動態(tài),充分讓群眾識人選人,協(xié)同人事處、機關黨委對機關干部職工進行了思想調查和意見收集,及時準確地向委黨組反饋職工的思想動態(tài),增大了黨組任用干部的準確性。
    2.按照上級工會的要求和工會實際工作的需要,堅持了每年召開兩次與行政辦公室的聯(lián)席會議制度,就一些職工所關心的熱點、難點和涉及職工切身利益的問題共同商討,提出了解決的辦法。
    3.積極推進內部事務公開制度凡機關內部涉及到職工切身利益的事宜都堅持通過委務會由委領導向職工講明,增加了透明度,同時并且堅持每年召開會員代表會議,評議了工會工作,聽取了代表的意見,提高工會工作質量。
    (四)廣泛開展各種宣傳活動,充分發(fā)揮工會組織在精神文明建設中的作用
    1.按照上級工會的要求,組織工會小組長以上工會干部了黨的十八大報告,進一步貫徹黨的十八大精神和實踐三個代表重要思想,與時俱進,爭做一個積極進取的模范會員。
    2.注意掌握職工思想動態(tài),反映職工意愿和要求,做好機關職工思想的政治工作。按省直工會要求,工會與黨辦的同志分別下處室和個別談話方式,比較廣泛地聽取和收集了職工的思想反映,對收集到的意見和建議,分門別類地綜合整理,及時向黨組報告了有關情況,為委領導掌握全委職工的思想動態(tài),有的放矢地開展思想教育,提供了依據。
    3.協(xié)助有關部門開展創(chuàng)建文明機關、文明處室活動。
    三八節(jié)期間,在機關范圍內開展了五好家庭的評選活動,評出了20戶五好家庭,七一前夕按照文明處室評比標準,評出了文明處室10個,并給予了表揚和表彰獎勵。
    4.開展了普法教育。在職工中開展了長期不懈的普法教育。5月份與黨辦一起組織了法律講座,6月對小組長以上工會干部進行了有關工會法律、法規(guī)的學習。新《工會法》和(四川省工會法實施辦法)下達后,組織工會小組長以上工會干部集中學習,要求小組長以上的工會干部熟讀原文;并參加了升達杯工會法實施辦法競賽,參賽率達90%,并獲得省直工會組織獎。通過這些有效的措施,推動了《工會法》和《四川省工會法實施辦法》學習宣傳活動的深入開展。
    5.圍繞重大節(jié)日等內容開展了形式多樣化的群眾性文體活動。年初組織了機關職工拔河比賽,有三個隊獲組織獎。春節(jié)前夕舉辦了有職工、家屬、女子共同參加的新春游園活動,組織了由機關和直屬、代管單位代表參加的迎新春橋牌邀請賽;組織機關職工代表參加投資杯保齡球比賽,提高職工參與意識。五一節(jié)前夕組織橋牌和雙樞升級比賽評出了一等獎1隊,二等獎2隊,三等獎3隊。國慶前夕組織了卡拉ok聯(lián)誼舞會,活躍了機關氣氛。
    辦好工會宣傳園地,反映職工精神風貌,尤其是信息中心分工會全年發(fā)《工會之窗》七期,介紹工會工作、文體活動,反映職工精神風貌,獲得職工好評。
    (五)加強工會自身建設,搞好工會干部隊伍素質
    一是機關工會委員會、女工委員會、經審委員會組織機構健全。對因工作需要,調離工會崗位的人員,進行增補工作。對已到換屆改選的分工會和機關直屬工會小組均進行了換屆改選。
    二是工會財務制度健全,經費收支嚴格按工會財務制度執(zhí)行,平時堅持厲行節(jié)約的原則,使有限的經費在工會活動中發(fā)揮了較好的作用。對工會經費的發(fā)交、上解均做到了足額、按時。機關工會在省直工會2017年度工會財務工會評比中獲一等獎。
    三是對本級工會及下屬工會財務工作進行了審計,并向省直工會報送了審計報告。
    四是2017年,我們采取了以會代訓的培訓對工會小組長以上干部進行了業(yè)務培訓,對新任工會干部進行了工會基本法規(guī)的培訓。
    五是繼續(xù)開展了建家活動。本年度繼續(xù)在分工會和機關直屬工會小組開展了創(chuàng)建2017年度職工之家、職工小家活動。依據省直工會下發(fā)的本年度工會工作要點,結合我委中心工作,制定并下發(fā)了《省計委機關、直屬、代管單位創(chuàng)建2017年度職工之家、職工小家條件及考核要求》,并在去年建家內容的基礎上進行了修改,充實了本職工作內容?,F(xiàn)已有4個分工會,26個直屬工會小組申報了本年度職工小家。經考核評審,有2個分工會獲20__年度先進職工之家,17個工會小組獲2017年度先進職工小家;2個分工會評為職工之家,9個直屬工會小組評為職工小家。由于大家的努力,去年機關工會被省直工會評為模范職工之家。
    半年來,省計委機關工會雖然做了大量的工作,取得了明顯成績,但仍然存在一些不足:一是由于人少事多,工會工作的群眾性、深入性開展得不夠,常常處于一種被于應付的局面;二是深入了解職工的思想動態(tài),切實解決職工的后顧之憂方面還比較欠缺。
    職工之家工作方案設計篇十三
    著裝指人的衣服裝飾。其作為人體外表的重要構成,形成人們最為直接的視覺印象,直觀地呈現(xiàn)出個人的精神、審美品位和禮儀素養(yǎng)。
    接待工作是嚴肅的禮儀性活動,通常均屬于比較隆重的社交,在這類活動中,接待人員必須著禮服,以示對客人和主人尊重。
    西服是目前國際最標準通用的禮服,穿著有著相當統(tǒng)一嚴格的模式和要求。
    在正式接待場合,必須穿顏色素雅的套裝,以深色、單色為宜;襯衫必須挺括整潔、無皺褶,尤其是領口,襯衫下擺要塞進西褲,袖口扣上不得翻起。如不需系領帶,可不扣領扣。袖長以露出西裝衣袖1-2厘米為合乎要求,襯衫領子應高出西裝領子約1厘米;通常接待場合必須系領帶,在系領帶時,必須扎在硬領襯衫上。領帶系好后,上面的寬片應略長于下面窄片,領帶尖須剛抵腰帶上端。若內穿西裝背心,領帶尖必須置于背心內,領帶尖也不能露出背心。西裝的鈕扣分為單排扣和雙排扣兩種,雙排扣一般不宜敞開。單排扣在非正式場合一般可以不扣鈕扣,在正式場合中,要求將實際扣(除最下一粒鈕扣以外的其他鈕扣)必須扣上,最下一粒鈕扣為樣扣,不必扣上。
    西裝套裙會使女性看起來干練灑脫,并能烘托出女性獨有的線條魅力,是職業(yè)女性最好的服飾選擇,也是女性接待工作者最常用的接待禮服。在接待工作中穿著的西裝套裙要注意不宜選擇色調過于鮮亮的色彩,以冷色調為基調較為合宜。衣服造型一般無特殊要求,可長可短,但上衣不能短于腰,下裙不能長過小腿中部,著裝時不能露背、露肩、露腰、露腹,不可“捉襟見肘”。套裙式樣較多,但不宜添加過多的花邊或飾物,在穿絲、麻、棉等薄型面料或淺色面料的西裝套裙時,一定要內穿襯裙。在正式接待場合中,西裝套裙上衣扣子必須系好,不得脫下。內里必須穿著一件款式適宜的襯衫,不應讓其過于透明,絕對禁忌“內衣外現(xiàn)”。在穿著西服套裙時,只能搭配高筒襪或連褲絲襪,著高跟或半高跟皮鞋,其他任何搭配都是不適宜的。
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    職工之家工作方案設計篇十四
    在概念設計階段確認的原則下,乙方進行樣板區(qū)景觀方案設計。此階段乙方應充分考慮營銷需求及展示效果,合理組織景觀序列、游覽節(jié)奏以及場地內的各種景觀元素,討論并確定景觀要素的尺度、材質、色彩等主要特征,確定軟景效果及基調樹種骨干樹種。
    目標:營造最能體現(xiàn)景觀概念價值的樣板環(huán)境,提升售場品質。
    樣板區(qū)景觀初步設計:
    在景觀樣板區(qū)方案設計確定后,進行景觀初步設計。此階段需與建筑師及各專業(yè)工程師協(xié)調平立面、結構、管網、照明、水循環(huán)等相互關系,完成景觀擴初圖紙。
    目標:確定場地平面尺寸及座標關系、豎向高程及排水關系、材質鋪設及材料樣板、初步種植定位及物種規(guī)格數量、小品及景觀構筑物詳圖等與效果相關的全部技術參數以及景觀家具(燈具、導示、休閑凳、垃圾筒、背景音樂等)布點及選型。
    職工之家工作方案設計篇十五
     人類社會在極度使用自然資源用來發(fā)展經濟后,深感生態(tài)環(huán)境破壞對人類生存的影響力,于是環(huán)保意識以及生態(tài)保育觀念興起.自然資源的快速耗竭,已遠超過其再生恢復的能力,環(huán)境教育已是二十一世紀刻不容緩的使命.世界各國的人民,已深切體認到環(huán)保的重要。我們小組這一學期服務方案主題便是對小學生環(huán)境保護意識教育的提升。
     服務方案設計初期,受以往寫過的各種服務方案啟示,我們小組從一開始便將主題重點確定在知識教育上,擯棄了長遠不可實現(xiàn)的目標,從短期目標入手,希望通過這樣一個比較平實的活動對小學生愛護環(huán)境方面認識有一個較好的改善。
     本次活動作為組員我主要負責理論理念的部分的書寫,我們在上課的時候學過不少的理論,比如著名的馬斯洛需求層次理論,皮亞杰的認知發(fā)展理論,華生的經典行為主義以及由這些理論為基礎的小組工作模式等等,在小組活動方法中也有很多,比如小組工作的學習理論,系統(tǒng)理論等等,相對牽扯的理論與一般解決問題的小組活動理論基礎有所不同,我們小組所招募的組員是健康的個體,行為上心理上都不存在什么問題,只是在兒童認知行為發(fā)展期對他們某一方面的認識和行為做一個改善性活動,所以我們小組本次運用的理論是班杜拉的社會學習理論。理念:保護環(huán)境,從小做起。
     通過設計此次方案,我發(fā)現(xiàn)在設計活動中,將理念聯(lián)系到實際中去是一個艱難而曲折的過程,在做服務方案時,最難的往往不是尋找與我們活動相關的理論,也不是設計與主題相適應的一系列活動。
     而是在做這些活動或者說在設計這些活動時如何將理念滲透到我們的一系列活動中,按照我們的活動理念進行完這些活動,因為理論設計初期,按照原先的預想,活動是順利進行的,但是如果實際去進行的時候,因為種種內部的外部的因素,我們會忘記做活動的理念是什么。
     導致后來就只是單單的按照活動進程像做任務似的把活動做完,參考我們上一學期做過的綜合實訓,社會調查就有這樣的毛病,導致的后果就是活動結束后,成效并不明顯,意義也不大,不管是對于我們的服務對象,還是我們這些做活動的人,偏離了原先軌道,將原本指導我們活動進行的理念基礎丟到活動結束后才回想起來。
     所以,如何在進行的活動的時候,把我們的活動理念如何貫穿到底是一個值得思考的過程,這個時候,小組階段例會工作就顯得十分有用了,將一個整體的活動分成幾個階段來記錄,可以及時提醒我們活動進程是否按照原先既定計劃,促進反思思考,我們所作的每次活動是否按照我們的理念來進行,但是因為各方面的原因,會議工作開展起來還是個困難。
     理論對實踐的指導作用,我們高中的政治就有學過,實踐是理論的基礎,即實踐對理論具有決定作用。
     理論對實踐有反作用,科學的理論對實踐具有積極的指導作用,錯誤的理論則有阻礙作用。班杜拉的社會學習理論強調重視榜樣的作用,強調個人對行為的自我調節(jié)。
     遇到某些困難的時候給我們活動繼續(xù)下去的靈感,尤其是在小組活動開始初期,不知從何下手的時候,理論的指導其實能夠給我們一個著手的點,按照理論的思想去做活動也能夠保證活動順利進行完畢,比如我們小組活動的服務,是將著重點放在對技能的開發(fā),而社會學習理論也是強調后天經驗的學習,這就是理論實際活動的契合點,能夠知道活動順利進行。
     就像書上曾學過的那樣,實踐只有在科學理論的指導下,才能達到改造客觀世界的目的,理論只有同實踐相結合,才能得到檢驗和發(fā)展,才能變?yōu)楦脑炜陀^世界的物質力量。
     本次小組服務方案設計因為剛開始所設定的目標就十分簡單,所以后面的評估,活動內容流程也相對簡單,這樣設計雖然在相對容易實現(xiàn)原先目標,活動十分容易開展,但是對于我們理念的最終目的達成的成效也是十分有限的,通過設計這次服務方案,我發(fā)現(xiàn)一個良好的服務方案的設計在開始時需要定好明確的目標,清楚界定服務人群與需求評估,整理好清晰的思路,會十分有利于一個良好服務方案的規(guī)劃與設計。
     黃某,男,1983年12月出生,小學文化程度。
     家庭背景:案主一向比較聽從父親的話,也把父親當作榜樣,父親的突然去世給他打擊較大。其母親因為能力有限,工作單位比較遠且經常加班,與案主接觸時間也很少,對案主不大管教。案主的奶奶負責照顧其生活起居;對案主比較寵愛,盡量滿足他的經濟需求。但由于年齡差距,他們之間平時也不太溝通。
     個人情況:案主本在正常小學就讀,由于上課時經常有不正常舉動,學校勸其父母將其轉學至輔讀學校。后案主進入輔讀學校就讀,完成九年義務教育,畢業(yè)后拿到輔讀學校的結業(yè)證書和智力殘疾證。
     案主曾隨其父親到工廠上班,從事車床工作,其父親去世后,他就離開工廠,不愿再從事車床工作,因為他認為這份工作太危險。此后案主就一直在家,經常出入網吧,還有喝酒、吸煙的嗜好。案主非常內向,不愿與人打交道,幾乎沒有朋友。
     案主失業(yè)后經常沉迷網絡,出入網吧,徹夜不歸,需要錢就直接向母親和奶奶要,要不到有時甚至會動手打人。案主沒有就業(yè)的欲望,只想繼續(xù)現(xiàn)在的生活。他認為自己的能力很強,只要他想找工作了就一定能找到,但當被問及想從事什么工作時,卻表現(xiàn)得相當茫然。
     案主的主要問題是由于自卑心理不肯面對現(xiàn)實。案主之所以會如此沉迷網絡,是希望通過網絡這個虛幻世界滿足現(xiàn)實生活不能得到的東西(如,朋友、交流等)。網絡成為他逃避現(xiàn)實的有效手段,在網絡中案主得到了滿足,但這種滿足使案主與現(xiàn)實脫離得越來越遠。
     案主對就業(yè)的看法也證明了這一點,他只能對就業(yè)表示一種空泛的信心,卻沒有具體方向,也沒有實際行動。他拒絕思考求職可能的困難,這是一種很明顯的逃避行為。
     基本步驟:
     與案主建立工作關系,了解其需求。使案主感受到別人對他的關愛和接納,同時協(xié)助案主表達他真心和合乎現(xiàn)實的需要。
     詢問及了解案主目前的行為。工作員引導案主將注意力集中于自己當前的行為上,同時通過引導案主討論現(xiàn)在的行為,使案主認識到他可以并需要對自己的行為作出有效的控制。 行為評估。協(xié)助案主評估其行為是否會對自己或他人有好處,行為本身能夠滿足他的需要等。 協(xié)助案主指定行動的計劃,可以先制定一個短期及簡易可行的計劃。
     執(zhí)行計劃。要協(xié)助案主對計劃作出承諾;當案主沒能依照承諾履行計劃時,工作員不能接受案主的任何借口,而是鼓勵案主勇敢地面對現(xiàn)實。工作員應該對案主的改變充滿信心和耐心。
     總體目標:協(xié)助案主面對現(xiàn)實,擺脫對網絡的沉迷,采取實際行動重新就業(yè)。
     (一)接觸案主,通過案主感興趣的話題,與案主建立初步關系。
     (二)進一步建立良好的專業(yè)關系,了解案主內心的需求。
     (三)詢問及了解案主目前的行為,協(xié)助案主評估他的行為,制定恰當的工作計劃。
     (四)推動案主采取行動執(zhí)行計劃,持續(xù)地鼓勵案主,或者根據實際情況修改計劃。
     (五)效果評估,肯定案主的努力,必要時可繼續(xù)跟進。
     社工首先由居委干部帶領直接走訪案主家。我們與其交談,他卻蒙頭大睡,對我們不理不睬,社工留下聯(lián)系方式后離開案主家。
     第一節(jié):社工前往案主家,希望能使案主放松心理戒備,開始時案主對于社工不太信賴,依舊不理不睬。社工就與其奶奶交談,涉及案主問題的時候社工總能站在他的角度替他講話,幾次過后也許其心理防線已打開,當社工再次與其打招呼時,他能主動回應。
     第二節(jié):在案主慢慢接受社工后,社工與其交談比較感興趣的話題比如網絡、電視、飲食等。當談及這些話題時案主明顯比較興奮,話比較多。社工發(fā)現(xiàn)案主雖然是智力缺陷,但能正常交談,表達自己的意思,只是想法有些簡單。
     隨著時間推移,案主已對社工比較信任,不再排斥與社工交談。當話題轉移到工作和學習上時,案主有些茫然,開始時他表示不愿意工作,還想繼續(xù)玩。于是,社工與案主形成口頭承諾,希望他思考一個星期后給出明確答復,替自己設計將來,案主表示同意。
     第三節(jié):一個星期以后,案主表示希望自食其力但還要再玩一段時間。社工說明了自己的想法,但由他自己作出決定,并讓其說出時間的底限。雙方探討后,決定過完年后開始找工作。交談中案主也對社工述說了對工作的要求,社工認為定位比較合理。
     第四節(jié):過完年后,社工再次登門,據案主奶奶反映案主已經不太通宵上網了,生活比以前有規(guī)律了,脾氣也比以前好多了。
     社工與案主再次談及工作問題時,他也表示愿意找工作。于是,社工配合其在居委進行登記,并協(xié)助其將勞動手冊辦理完成,使案主早日找到工作。
     第五節(jié):工作員進行回訪,得知目前案主仍在找工作中,有時也仍然會上網聊天等,但作息時間比較有規(guī)律。
     個案比較成功。案主在社工推動下采取了一系列實際行動,如去居委登記,辦勞動手冊等,以改變現(xiàn)狀。另一方面,案主通過與現(xiàn)實的接觸中變得不那么依賴網絡。
     就結果而言則有些遺憾,因為案主沒有找到合適的工作。原因是多方面的。案主為智力缺陷的青少年,文化水平不高,就業(yè)技能不強,找工作的困難較大。社工雖然得到了居委、社保中心、殘聯(lián)的幫助,為案主落實了社會救助,幫其拿到了勞動手冊,但總的感覺可以運用的社會資源還不多。
     制定一個明確、具體、符合案主意愿和能力的計劃是個案工作中非常重要的一個環(huán)節(jié),尤其是面對那些問題比較明顯和突出的青少年。好的計劃能為工作過程指明方向,使工作者與案主明確知道自己要做什么,接下來需要做什么。同時,好計劃也可以是一種治療元素,在個案過程中,工作員通過與案主討論和制定計劃、執(zhí)行計劃、回顧計劃等對案主的認知和行為進行干預。
     遺憾的是,因為找工作是一個非常復雜的問題,牽扯到許多外在因素,最后這個計劃沒有獲得徹底成功。這在很大程度上影響了個案效果。工作員很擔心,如果案主一直都沒有找到合適工作的話,已取得的成果可能會逐漸消退。
    職工之家工作方案設計篇十六
    性質:_________
    地址:_________
    法人代表(單位負責人):_________
    乙方(勞動者):_________
    性別:_________
    年齡:_________
    常住戶口地址:_________
    甲方因生產(工作)需要,經勞動部門批準,同意招用乙方到本企業(yè)工作,根據國家和省的有關規(guī)定,經雙方自愿協(xié)商同意訂立本合同。
    第一條 合同期限
    合同期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
    第二條 生產(工作)任務
    乙方同意服從甲方的生產(工作)需要,在_________崗位,承擔_________生產(工作)任務。
    第三條 生產(工作)條件
    根據工作崗位需要,并參照國家和省的有關規(guī)定,甲方應配備必要的安全防護設施:_________,并發(fā)給乙方勞動保護用品:_________,保健食品費:_________。
    第四條 勞動紀律
    甲方應依據國家和省的有關規(guī)定制定各項規(guī)章制度;乙方應自覺遵守國家和省規(guī)定的有關勞動法律、法規(guī)和企業(yè)的各項規(guī)章制度,服從管理,積極做好工作。
    第五條 勞動時間與勞動報酬
    勞動時間:甲方實行每周_________日工作制,每日_________小時制,因生產(工作)需要加班時,每月加班不得超過_________小時。確需超過,須經乙方及企業(yè)工會同意方能安排加班。
    勞動報酬:按國家有關規(guī)定和單位的實際,根據乙方崗位和承擔的任務定為每月(日)_________元。加班工資:法定休假日為_________元,休息日為_________元,平日為_________元;夜間工作的,每晚(班)發(fā)給乙方夜餐費用_________元;獎金根據單位效益和乙方勞動貢獻定為每月_________元至_________元。在合同期間,如發(fā)生停工待料,甲方每天發(fā)給_________元。作為基本生活費用。甲方每月_________號定期足額發(fā)放工資。如超過規(guī)定日期,從第6日起計算拖欠的天數,甲方每天按拖欠工資額的1%支付給乙方賠償金。
    第六條 社會保險福利待遇
    1.在本合同期內,甲乙雙方應按勞動保險規(guī)定,向省勞動保險機構繳納養(yǎng)老保險金,乙方負擔金額,由甲方按月在乙方當月工資中扣繳。乙方符合招工條件,單位又有指標,可招為勞動合同制工人,所繳納的養(yǎng)老保險金可隨同轉移,合并計算投保時間,其在本單位的工齡可連續(xù)計算。
    2.乙方因工死亡待遇及因工負傷在醫(yī)療期內的待遇與合同制工人相同。因工負傷醫(yī)療終結,由縣、市勞動能力鑒定委員會確定其傷殘程度。完全喪失勞動能力的,與合同制工人同等對待;部分喪失勞動能力的,企業(yè)應當安排力所能及的工作,合同期滿,根據其傷殘程度,由甲方按照省人民政府確定的具體辦法辦理。
    3.乙方患病或非因工負傷,醫(yī)療期最長不超過三個月。醫(yī)療期內待遇與合同制工人同等對待,傷病假期間由甲方的酌情發(fā)給生活補助費。乙方在甲方工作半年以上,醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事另行安排的工作被解除勞動合同的,由甲方應發(fā)給一次性醫(yī)療補助費_________元。乙方死亡的,甲方應發(fā)給喪葬補助費_________元,一次性發(fā)給供養(yǎng)直系親屬救濟費_________元。
    4.乙方在甲方工作一年以上,重新簽訂合同時,甲方應按國家規(guī)定安排乙方探親,服務每滿一年假期為_________天,乙方如遇婚、喪,女工懷孕、分娩、哺乳,甲方應按規(guī)定安排假期。上述假期為有薪假期,超出規(guī)定日期的,經批準按事假處理。
    第七條 合同的變更、終止、解除
    1.甲方因轉產,調整生產項目或者由于情況變化,經乙方同意可以變更合同的相關內容。
    2.合同期滿勞動合同即行終止,應辦理終止合同手續(xù)。如生產(工作)需要,甲方繼續(xù)招用乙方,需經乙方同意,并經勞動部門批準,雙方重新簽訂勞動合同。
    3.在合同期內,有下列情形之一的,甲方可以解除合同:
    (1)患病或非因工負傷,醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事另行安排的工作的。
    (2)按照《國營企業(yè)辭退違紀職工暫行規(guī)定》屬于應予辭退的。
    (3)甲方宣告破產,或者瀕臨破產處于法定整頓期間的。
    (4)被依法追究刑事責任的。
    4.在合同期內,甲方有下列情形之一的,乙方可以解除合同:
    (2)甲方不按合同約定發(fā)放工資或連續(xù)兩個月不支付工資的;
    (3)甲方不履行勞動合同,或違反國家勞動法規(guī)、政策、侵犯工人合法權益的。
    5.在合同期內,乙方有下列情況,甲方不得解除合同:
    (1)合同期未滿,又不符合本條第3款規(guī)定的;
    (2)患職業(yè)病或因工負傷并經縣、市勞動能力鑒定委員會鑒定的;
    (3)患病或非因工負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內的;
    (4)女工在孕期、產假和哺乳期間的。
    6.一方要求解除合同,必須提前30日通知對方。
    7.乙方被開除、勞動教養(yǎng)或判刑的,勞動合同自行解除。
    8.解除勞動合同時,乙方如不屬違紀的,應允許其另找工作。
    如屬違紀或本人愿意回原籍的,甲方必須收回《勞動手冊》、《外來人員就業(yè)證》及《暫住證》,并出具證明領回其全部保險金。所交的養(yǎng)老保險金,乙方屬城鎮(zhèn)戶口的,保險關系予以保留;農村戶口的,除開除、自動離職、勞教、勞改的以外,年投保險在扣除5%的管理費后,一次性全部退還本人作為還鄉(xiāng)補助費,不再享受其它補助金。
    第八條 違約責任
    任何一方違反勞動合同,給對方造成經濟損失的,應當依照國家和省的有關規(guī)定給予對方經濟補償。
    第九條 因履行本勞動合同發(fā)生的爭議,當事人應在爭議發(fā)生15日內向本企業(yè)勞動爭議調解委員會申請調解,調解無效,可在60日內向當地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
    第十條 本合同條款現(xiàn)國家和省新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章有抵觸的,按新的法律、法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行。
    第十一條 雙方需要約定的其他事項_________。
    第十二條 本合同自簽訂之日起生效,一式三份,甲乙雙方各持一份,鑒證機關保留一份。涂改或未經合法授權代簽無效。
    甲方(蓋章):_________ 乙方(簽字):_________
    法定代表(簽字):_________
    職工之家工作方案設計篇十七
    “驀然回首,欣喜萬分”。近幾年來,我行工會在上級行工會的領導下,在支行黨支部的支持、關心下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習、貫徹《工會法》,堅持改革和創(chuàng)新,組織職工積極參加支行的建設和改革,有計劃、有步驟、有重點地開展建設職工之家活動,促進了支行兩個文明建設的發(fā)展,逐步推進了支行的民主管理,提高了全行職工的服務水平和整體素質,增強了支行的市場競爭力。在黨組織的領導下組織全行職工團結進取、奮力開拓,為支行榮獲省市級文明單位、省行風建設先進集體做出了應有的貢獻。
    工會組織是支行黨支部和行政聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,充分發(fā)揮工會職能,做好職工之家建設工作,搞好工會班子建設是關鍵。因此,支行黨支部非常重視工會組織的自身建設,提出要建立一支有思想、有能力、有活力的工會班子。
    首先,及時調整充實工會領導班子,把有朝氣、有素質、有能力的員工選拔到工會領導崗位上來,提高工會班子的活力。在現(xiàn)屆工會班子中,一副行長兼任工會主席,參與工會日常管理工作,而且5名工會委員分布在各個專業(yè),有相當的群眾代表性,得到了全體職工代表的擁護。
    其次,加強工會骨干隊伍建設。組織工會骨干培訓,認真學習《工會法》的有關內容和文件精神,積極參與行里舉行的各項活動,提高自身的政治素養(yǎng)和各項工作技能。
    再次,加強工會組織的作風建設。組織工會骨干深入群眾,聽取意見,改進工作方法,做好下情上達,密切干群關系。
    另外,堅持吐故納新,注意發(fā)展新成員。我行成立了4個工會小組,注重培訓職工中的工會積極分子,使各個工會小組活動開展得有聲有色,激發(fā)了全體員工的工作熱情。
    1、積極開展勞動競賽,提高職工的各項工作技能。
    組織職工開展各種形式的勞動競賽,崗位練兵,是工會工作的挈入點。提高職工的素質是對職工權益的最大維護,提高職工隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力是工會對支行工作的最大參與。
    正是出于這種思路,工會圍繞支行各階段的工作重點,適時組織開展各種勞動競賽,配合分行開展“開門紅”“百日攬存”“技術比武”等競賽活動。通過這些活動,極大地調動了職工工作積極性,形成了廣大職工比、學、趕、幫、超的良好氛圍,有力地促進支行各項工作開展。
    在開展勞動競賽的同時,我們注意對職工思想動員,通過召開職代會、職工座談會、個人走訪等形式正面教育引導職工關注支行業(yè)務經營,使大家認識到提高經營效益,不僅是向商業(yè)銀行轉軌的需要,而且關系到每個職工的切身利益,從而增強大家的緊迫感和危機感,形成人人關注經營的群體意識和團結拼搏的工作精神,并發(fā)動職工獻計獻策,今年我們共收到職工提出的合理化建議50多條,經過匯總、梳理和分類,把有價值的建議向上級行和支行黨支部、行政匯報,相當部分“建議”得到了較好的采納和落實。
    2、與時俱進,增強職工職業(yè)道德水平的提高。
    銀行是一個高風險的行業(yè),對職工的職業(yè)道德有著相當搞的要求。近年來,銀行內部員工作案的例子屢見不鮮,無不給我們職工道德教育敲響了警種。我行根據自身的特點,按照“治標與治本相結合、人員管理與制度管理相結合、分工負責與逐級落實相結合”的原則,分網點組織職工系統(tǒng)地學習內控管理辦法,并以實際的案例教育職工遵紀守法。我行還積極開展“我為內控進一言”活動,提高了員工的自我保護和防范風險意識,進一步確保了全行各項業(yè)務持續(xù)健康穩(wěn)定運行。
    3、堅持抓好服務管理工作,努力提升服務水準
    二零零三年至今,為加強服務工作的規(guī)范化、制度化建設,工會制定了服務管理工作實施意見,認真學習了省、市分行行長會議精神,以創(chuàng)新服務為宗旨,結合我行具體實際,堅持以客戶為中心,以規(guī)范為基礎,以創(chuàng)新為目標,及時查找、解決服務中薄弱環(huán)節(jié),不斷提高各個層次的服務技巧和服務水平,充分發(fā)揮員工的積極性,努力更新觀念,統(tǒng)一思想,規(guī)范服務,提高整體的服務水平,并獲得了客戶的好評。一是成立服務工作領導小組,負責支行服務工作的組織、落實、協(xié)調及考核;二是印發(fā)服務標準,如,《營業(yè)網點規(guī)范化服務實施細則》、《服務違章處罰試行辦法》等,并組織員工進行學習;三是落實服務工作檢查制度,實行獎懲分明的激勵機制;四是督促員工積極練兵,努力提高業(yè)務水平;五是特意聘請市分行專管服務的領導做動員報告,使得員工真正從思想上、意識上提高對文明服務的認識;六是美化環(huán)境,為客戶營造一個輕松優(yōu)雅的服務環(huán)境。
    為貫徹落實好服務工作實施意見,支行工會組織開展了對文明服務實施細則、規(guī)范要求、違章處罰辦法等相關文件資料的學習活動,在學習貫徹的基礎上,服務領導小組人員又對各網點規(guī)范服務狀況進行了檢查,促使我行員工的服務意識不斷增強,服務水平不斷提高。在市分行組織的服務工作明察暗訪中,支行的服務工作得到了檢查人員的贊揚。
    我行每年都要招進一批年輕的員工,這些員工活動能力強,知識結構先進,為我行增添了新的活力。但是新員工年紀輕,生活閱歷淺,實踐能力相對較弱,為了幫助這些青年職工迅速成長,成為我行的業(yè)務骨干,工會干部經常找新員工談話,認真了解新員工的思想狀況和生活困難,關心他們的'每一步成長,并通過自身說法使得新員工樹立“行興我榮、行衰我恥”的思想,克服了剛進行時好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒,在思想上迅速成長。
    工會不僅加強了新員工的思想素質,提高了教師的職業(yè)道德水平,同時更注重培養(yǎng)新員工的實際操作能力。工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。青年員工座談會上,工會主席就要求全體職工要立足崗位成才,通過自學、函授等方法提高文化素質,通過具體工作實踐提高能力水平。
    首先,工會根據我行的具體實際,采用“老幫青”的方法,讓經驗豐富的老職工與羽翼未豐的新職工結成對子,一幫一,手把手的教新員工,指導他們迅速掌握各項技能,并安排新員工在一些重要崗位進行鍛煉和工作,在近幾年的實踐中,原來的新員工都已經成為了各個崗位的業(yè)務骨干,把理論和實踐很好的結合起來,為我行的發(fā)展做出了應有的貢獻。
    其次,在老職工幫助新職工迅速成長的同時,工會也鼓勵老員工向新員工學習新知識,新技能,提高老職工的理論水平和業(yè)務水平。隨著科學技術的發(fā)展,金融服務手段日新月異,知識更新逐步加快,而老員工對新知識的接受能力相對較弱,新員工的到來為老員工解了燃眉之急,“老幫青”的同時有力“青幫老”,新員工提高了業(yè)務技能,老員工也輕松的學會了新知識、新技能,新老員工在相互的幫助下一起成長。一份辛勞,一份收獲,我行在今年的全市工行系統(tǒng)比武中,新老員工在各項技能比武中都取得了優(yōu)異的成績。
    1、我行領導無時無刻不把職工的事情放在心上,經常了解職工們的需求,把職工的身心健康,幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應該把黨政領導的關心和愛護送給每一位職工。一年來為職工們改善辦公條件,關注食堂的伙食情況,為職工們購買生活用品提高福利待遇,在酷暑中為員工們送上解暑藥……這一切使的我們行形成了一個和諧的團結的集體。
    2、我行始終把關心職工的生活作為建“家”的一項重要工作內容,并切實地付之于行動,如對離退休老同志,做到逢年過節(jié)比慰問,家中有困難比訪問,身體欠佳比詢問,并堅持每月請老同志到支行來,聽取他們的意見建議,實實在在地為他們解決一些實際問題,及時解決他們生活中遇到的困難。
    3、對在職職工做到政治上愛護,生活上關心,真心實意地為職工辦實事,解決他們在生活、工作中的后顧之憂。如職工因病住院,行領導、工會干部工作再忙也要擠出時間前往看望慰問等,這些小事,職工倍感工行大家庭的溫暖,也激發(fā)了大家的工作熱情。
    為豐富員工的業(yè)余生活,工會組織于年初就制定了一系列健康有益的文體活動。如開展“三八節(jié)”女職工野外放風箏比賽、組織女職工業(yè)余健美操活動,及組織女職工參加市分行健美操比賽和男職工參加市分行籃球比賽,并取得了健美操比賽一等獎、籃球比賽第五名的好成績。這些活動的開展,營造出蓬勃生機的生活工作氛圍,從而增強了職工的集體觀念和企業(yè)凝聚力。
    我行還經常召開讀書座談會,推薦一些好書給員工,鼓勵員工在工作之余不斷豐富自己的知識結構,提高自身的文化素養(yǎng),提倡“活到老、學到老”的積極的生活態(tài)度,使得員工在工會的指引下不斷進步,不斷提高。
    我行的“職工之家”建設在省市分行工會的關心指導下,經過全行職工的共同努力,取得了一定的成績。但是,我們也清醒地認識到工作是永無止境的,我們將虛心地向先進單位學習,統(tǒng)一思想,提高認識,不斷總結經驗,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,再接再厲,不斷努力,在上級工會的正確領導下,認真履行工會職能,不斷完善和強化工會的職能機構,規(guī)章制度、活動方式、工作方法,創(chuàng)造特色,積極開展和探索“職工之家”建設活動,為支行的兩個文明建設發(fā)揮更大的作用。
    職工之家工作方案設計篇十八
    201_年,我院新生入學報到時間為9月13日(星期六),為了切實做好新生入學接待和教育工作,展現(xiàn)學院良好形象,為新生及家長提供優(yōu)質服務,營造溫馨和諧的氛圍,制定本方案。
    一、組織領導
    為加強對入學接待和教育工作的領導,學院成立新生入學接待和教育工作領導小組。
    組長:許玉柏
    副組長:李柏青
    成員:_____
    職能:_____
    1.統(tǒng)一指揮、協(xié)調校內外相關資源,做好迎新工作場地規(guī)劃和中國電信、中國移動、中國平安保險和軍訓服裝中標單位參與校園迎新工作的協(xié)調與具體落實工作。
    2.落實各接待點車輛調度、人員及與相關車站對接工作安排。
    3.組織實施迎新期間校園現(xiàn)場的秩序管理及相關問題的及時處置。
    4.統(tǒng)籌安排各部門、各系部及學生志愿者做好新生接待工作。
    5.統(tǒng)籌安排迎新期間校園安全工作及參與迎新工作人員與新生入學后的后勤保障工作。
    6.全面指導和協(xié)調落實迎新場地的布置、檢查與各項物料的落實工作。
    7.指導家庭經濟困難學生在報到注冊期間及入學后的綠色通道和國家助學貸款手續(xù)辦理工作。
    8.統(tǒng)籌安排新生入學教育方案。
    9.統(tǒng)籌安排和落實新生入學后的體檢與心理健康測試工作。
    10.及時做好新生報到注冊情況的統(tǒng)計分析和未報到注冊學生的學籍注銷工作。
    二、時間、地點安排
    報到時間:20__年9月13日(星期六)上午08:00至晚上20:00
    校外接待點及接站時間:佛山火車站、佛山鴻運汽車站、三水汽車站。接站時間為7:30至19:00。
    校內新生報到地點:機電工程系、電子信息系、汽車工程系在學生宿舍樓a座b座架空層;財經管理系、工商管理系在教學樓b座架空層。
    三、主要工作任務及負責人
    學院各職能部門、教學系部在領導小組的統(tǒng)一領導和部署下全面做好迎新各項工作.做到職責明確、任務落實、責任到人,各項準備工作要求在9月11日前落實到位。
    四、具體要求:
    (一)各單位要高度重視迎新工作,根據工作任務做出本單位詳細的新生接待工作實施方案(包括人員安排、工作內容等)。9月9日前將迎新人員名單及聯(lián)系方式報學生處韓念東老師處。各系、各相關部門在9月11日前組織召開新生接待工作的部署動員會議,落實職責和要求。
    (二)在新生報到當天,全體工作人員在7:30前各就各位,充分做好各項準備工作。工作人員在迎新期間,要按時到崗,遵守紀律、服從調度,認真履行工作職責,不得無故請假,擅自離崗。
    (三)各部門要積極配合,遵照既定流程做好本部門工作,并作好跟蹤反饋;如果遇到需要協(xié)調的問題時,應及時與學生處聯(lián)系。遇重大問題要及時上報、解決。
    (四)對提前或晚上到校的學生,各系要安排專人負責,隨時接待。9月12日、13日夜間以及9月13日早上6:30-8:00之間,由總務處牽頭,各系和物管公司要有專人值班,妥善安排好新生提前到校的有關接待及住宿工作。
    (五)各系“報到處”要安排咨詢人員,各系主要負責人和20__級新生各專業(yè)或班級輔導員、班主任堅守崗位,組織做好報到人數實時統(tǒng)計及新生有關問題的及時處理。
    (六)嚴格檢查和控制校內外有關單位和個人進入校園擺攤,未經領導小組批準,任何組織或個人一律不許進行擺賣或開展商業(yè)宣傳推廣活動。