在工作和學習中，我們經常需要寫報告來向他人傳達信息、分享研究成果或者闡述觀點。在寫作過程中，要保持邏輯性和條理性，使用清晰簡潔的語言，避免冗余和模糊的表達。這篇報告范文的結論清晰明確，給出了相應的建議和措施。
論文開題報告萬能篇一
2016?？崎_題報告(2)
1.選題的背景和意義
1.1選題的背景
學生的信息量隨著大學的繁榮成倍增長，這個時候大家都很頭疼，數(shù)據很混亂不利于學校輔導員、班主任管理學生，學生管理工作是學校各項工作的一個重要部分，其管理水平的高低將直接影響到人才的培養(yǎng)質量，面對龐大的信息量，如何有效地提高學生管理工作的效率是一個學校管理組織急需解決的問題。
但是，由于各方面的原因，到目前還沒有一個手機平臺便利的班級管理信息系統(tǒng)。以至于數(shù)據很混亂，輔導員難以迅速的聯(lián)系學生。所以，利用學校信息數(shù)據接口開發(fā)一個基于android平臺適合班級需要的學生班級管理系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速查詢，并減少管理方面的工作量。
1.2國內外研究現(xiàn)狀
相信大家對android的發(fā)展歷史多少都有一些了解，android曾經是一家創(chuàng)立于舊金山的公司的名字，該公司于xx年8月份被google收購，并從此踏上了飛速發(fā)展的道路。經過這幾年的發(fā)展，它已經發(fā)展成了一個平臺、一個生態(tài)體系?，F(xiàn)在android在移動領域已經得到了廣泛的應用。根據google于xx年6月份公布的數(shù)字，現(xiàn)在每天激活的android設備高達50萬臺，比5月份的數(shù)據增加了10萬臺!google還透露目前已經與36家oem廠商和215家運營商合作，共激活了超過1億臺android設備。
1.3發(fā)展趨勢
以下是說明文字，正式成文后請刪除。
說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平[4]，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向，提出可能解決的方法。
2.研究的基本內容
2.1基本框架
2.2研究的重點和難點
2.3擬解決的關鍵問題
3.研究的方法及措施
以下是說明文字，正式成文后請刪除。
研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)設計(論文)的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法[6]。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。
4.預期研究成果
以下是說明文字，正式成文后請刪除
說明課題研究已有的基礎上，在哪些方面有望獲得有新意的成果。
5.研究工作進度計劃
xx-xx第一學期：
第9周(11.10前)：確定畢業(yè)設計論文題目
第10周(11.16前)：研究、消化指導老師下達的畢業(yè)設計任務書
第14周(12.23前)：向指導老師遞交裝訂好的開題報告
第15周(12.26)：開題報告答辯
xx-xx第二學期：
第1-9周(4.30前)：學生基本完成設計、開發(fā)編程等工作，撰寫論文并交導師審閱
第11周(5.14前)：答辯(驗收)小組驗收作品
第12周(5.20前)：答辯前準備工作(制作ppt等)
第13周(5.23)：論文答辯。
6.其他需要說明的問題
無
論文開題報告萬能篇二
一、課題的依據和意義：
1、依據：時尚是有藝術品位的生活，時知務也，尚在品質！時尚一族的生活是藝術化的，所追求的生活隨著時間的變化也會不斷的提高的，但不變的是一直在追求高品質的生活。為了滿足這一人群的需要，時尚產品也在不斷的更新，向更高的品質發(fā)展。
概念車可以理解為未來汽車，汽車設計師利用概念車向人們展示新穎、獨特、超前的構思，反映著人類對先進汽車的夢想與追求。概念車往往只是處在創(chuàng)意、試驗階段，也許永不投產。與大批量生產的商品車不同，每一輛概念車都可以擺脫生產制造工藝的束縛，盡情地夸張地展示自己的獨特魅力。時尚一族這個人群在未來的社會中，隨著生活水平和精神追求的提高將會愈來愈龐大。為了滿足這一人群的旅游出行進行交通設計是又必要性的。
概念車的最大功能就是發(fā)現(xiàn)與引導這些變化的方向?？稀W庫亞馬說過世界在變，汽車在變，在今后的10年到20年內會變得很劇烈。交通工具也要隨著這種變化不管更新、改變。未來概念車的設計可以推動我們的交通發(fā)展，解決很多我們生活中現(xiàn)有的一些問題，使我們未來的出行、旅游更加方便。
格，概念車甚至不受量產車的條件限制，可任意采用未經充分驗證的新工藝、新材料和新設計，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對時尚一族的概念車設計需要打造出時尚、藝術、高品位的產品，因為品質與美是要藝術的手法去塑造，藝術提高品位，藝術是脫俗的，出類拔萃的；時尚是高尚的，時尚離不開藝術，藝術可以創(chuàng)造時尚。
2、意義：時尚賦予人們不同的內涵和神韻，帶給人的是一種愉悅的心情和優(yōu)雅、純粹與不凡感受，能體現(xiàn)不凡的生活品味，精致、展露個性。人類對時尚的追求，在精神上的或是物質上的追求都促進了人類生活。概念車是汽車中內容最豐富、最深刻、最前衛(wèi)、最能代表世界汽車科技發(fā)展和設計水平的汽車。概念車是時代的最新汽車科技成果，代表著未來汽車的發(fā)展方向，因此它展示的作用和意義很大，能夠給人以啟發(fā)并促進相互借鑒學習。因為概念車有超前的構思，體現(xiàn)了獨特的創(chuàng)意，并應用了最新科技成果，所以它的鑒賞價值極高。概念車也是藝術性最強、最具吸引力的汽車。
針對時尚一族未來型概念車的設計，將會改變未來生活的方式，改變時尚潮流的走向，引領未來生活中交通方式的發(fā)展方向。
二、國內外研究概況及發(fā)展趨勢：
大的意義就是喚起了中國概念車的設計。
20xx年的“鯤鵬”是中國感念車的一個亮點。終于有了對外形和顏色的思考，但是不得不說造型依然很丑。雖然不足還有很多，但是“鯤鵬”對所在微型車細分領域的全新探索，演練了低成本構造，泛亞以每兩年一輛概念車的速度成長，這使得中國汽車廠商在目睹這一個又一個的中國概念車之后開始醒悟，中國需要概念車的設計。
2、國外概況：國外概念車的設計尤其是歐美國家的概念車設計較為成熟，不論技術上、造型上、色彩搭配上、還是使用方式等創(chuàng)新都處在世界的前端。
發(fā)展趨勢：
趨勢一：傳統(tǒng)車型分類被打破交叉車型成趨勢。如今越來越多的車型打出了交叉車型的概念。如大眾概念車concepta亮點：運動轎車與suv的結合；斯柯達概念車yeti亮點：suv、轎車、旅行車等集于一身。趨勢二：傳統(tǒng)能源殆盡新能源汽車代替。能源問題是目前汽車技術的最大課題，其也直接影響到節(jié)能、環(huán)保等一系列技術。如雪佛蘭sequel氫燃料電池車亮點：最先進的氫燃料電池車型；福特reflex柴電混合動力概念車亮點：利用太陽能的柴油電力混合動力。
趨勢三：打破汽車結構的未來智能行走機器。設計師們不滿足于這些傳統(tǒng)汽車概念，他們需要打破常規(guī)的、面向未來的智能行走機器。如豐田全新未來概念車fine—t亮點：智能交通下的未來車。
趨勢四：個性化的突破設計。外形設計的突破性，是一款概念車的基
三、研究內容及基本思路：
1、研究內容：
造型上，整車為流線型設計，考慮空氣力學，要有效地減小風阻，車體設計時尚前衛(wèi)，動感活力，遵循簡約主義的同時又要凸顯個性。整車將采用仿生學進行形態(tài)設計，將會運用一些中國傳統(tǒng)元素穿插在設計之中。把中國風貫徹在在設計中，要體現(xiàn)原創(chuàng)性。
結構上，整車為兩廂設計，發(fā)動機中置，車門為雙開門上旋打開方式。車型初步定為跑車類汽車。
材料上，材料主要以環(huán)保型材料取代鋼鐵和塑料，可能采用碳纖維，不過更多的將會使用采用鋁或者鋼這樣的常見材料。
色彩上，定位人群為時尚一族，因此選用較亮麗的彩色，多種配色方案。
人機上，考慮人與機器的關系，遵循人機工程學。
2、基本思路：
打造一款時尚的未來型概念跑車，形態(tài)上擁有張力，在年輕的90后上尋找靈感，根據時尚的90后們的喜好來進行設計。收集一些相關的資料，研究90后時尚人群中的習慣和遇到的問題，這些研究在設計中得以體現(xiàn)。結構設計會在現(xiàn)有的一些汽車結構基礎上進行改進，盡量保持楔形車型。
四、進度安排：
1、前期階段（20xx.09.01—10.13）：
1）09.01—10.12制定工作計劃，指導教師資格審定；
2）10月13日下午召開畢業(yè)設計（論文）動員大會（全院）；
上要求做到一人一題。下達具體任務書；
2、中期階段（20xx.10.13—寒假前）
1）10.17—10.30開題報告，畢業(yè)設計調研分析及材料整理；前期發(fā)散草圖；
2）11.01—11.31課題研究報告，畢業(yè)設計前期方案、方案初選及深入；
3）12.01—12.17方案定稿，深入草圖，畢業(yè)論文前三章初稿。
4）20xx年12月18日學院畢業(yè)設計（論文）中期檢查；
5）12.18—寒假放假畢業(yè)設計建模、渲染、版面，寒假放假前集中檢查；
論文開題報告萬能篇三
課題的根據：課題的根據：
1)說明本課題的理論，實際意義說明本課題的理論，
2)綜述國內外有關本課題的研究動態(tài)和自己的見解
1)隨著洗錢犯罪在我國的蔓延，我國公安機關承擔了洗錢犯罪偵查的工作任務.然而我國的洗錢犯罪偵查工作還處于起步成長的階段，還不能滿足打擊我國洗錢犯罪的需要.本文通過對我國洗錢犯罪偵查工作的現(xiàn)狀進行分析，提出一些相應的對策。
2)洗錢犯罪在我國的蔓延嚴重危害了社會和諧和金融安全.洗錢犯罪是一種國際性犯罪，所以，為了打擊洗錢犯罪世界各國都在不斷研究如何完善打擊洗錢犯罪的調查體系，如何加強反洗錢國際合作.許多國內外專家學者聯(lián)合在一起，研究探討打擊當前洗錢犯罪的對策，方法和國際合作，以便構建和諧的社會秩序和安全的金融體系.筆者認為，要針對于我國洗錢犯罪偵查的現(xiàn)狀總結經驗，剖析問題并結合國際上打擊洗錢犯罪的成功經驗來建立，健全洗錢犯罪偵查體系，加強偵查隊伍建設，完善偵查對策.課題的主要內容：
課題的主要內容：
一，洗錢犯罪偵查的現(xiàn)狀
二，洗錢犯罪偵查的對策
研究方法：研究方法：
1.文獻資料法
2.分析歸納法
3.理論聯(lián)系實際
4.主觀判斷法完成期限和采取的主要措施：完成期限和采取的主要措施：完成期限：完成期限：
1，2010年1月10日選題，確定指導老師
2，2010年1月25日完成開題報告
3，2010年3月1日之前完成論文大綱
4，2010年5月1日撰寫初稿
5，2010年5月20日修訂，定稿6，2010年6月5日裝訂成冊采取的主要措施：采取的主要措施：
1.專業(yè)書籍
2.圖書館找資料
3.網上找資料
4.指導老師意見
5.同學相互討論
6.實習期間通過實踐充實理論主要參考資料：
主要參考資料：
[1]王鑫.洗錢犯罪偵查研究[m].北京：中國人民公安大學出版社，2008.75
[3]劉捷.社會轉型期中國洗錢犯罪的偵查對策研究[j].西南政法大學，2006.
[4]王鑫.打擊洗錢犯罪的難點分析及對策[j].貴州警官職業(yè)學院學報，2006.(1).
[5]張蕾，郝薇薇.電子貨幣對反洗錢的新挑戰(zhàn)[j].云南社會科學，2004.(6)
[6]許海英，魏建翔.中國洗錢問題及反洗錢對策分析[j].現(xiàn)代商貿工業(yè)，2008.(12).
[7]甄進興.洗錢犯罪與對策[m].北京：東方出版社，2000.(12)
[8]王鑫，秦小斌，朱耀紅.公安機關打擊跨境洗錢犯罪的現(xiàn)狀與對策[j].鄭州航空工業(yè)管理學院學報，2006.(12)
[9]王樂龍.洗錢犯罪的證據調查方法[j].河南公安高等?？茖W校學報，2008.(21)
[10]劉慧明，田艷琴.我國反洗錢對策研究[j].蘭州交通大學學報，2007.(5)導教師意見：指導教師意見：
簽名：簽名：
年月日
論文開題報告萬能篇四
論文裝訂方式統(tǒng)一規(guī)定為左裝訂。
內容標準
題目應恰當、準確地反映本課題的研究內容。
論文的中文題目應不超過20字。
題目要簡練、準確，可分為兩行。
摘要
論文正文
論文正文包括緒論、論文主體及結論等部分
大專畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。
緒論一般作為第一部分，緒論應包括：本研究課題的學術背景及其理論與實際意義;國內外文獻綜述;相關領域的研究進展及成果、存在的不足或有待深入研究的問題;本研究課題的來源及主要研究內容。
論文主體
論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。
正文的內容就是深入分析文章引言提出的問題，運用理論研究和實踐操作相結合進行分析論證。
正文撰寫的內容反映出文章的邏輯思維性和語言表達能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。
論文開題報告萬能篇五
1. 設計(或研究)的依據與意義：
本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。
根據城市城市規(guī)劃.建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導風向.基本雪壓).工程場地地質條件.及材料供應和施工條件進行設計。西城區(qū)辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。
相關設計依據：
(1).《建筑地基設計規(guī)范》
(2).《混凝土結構設計規(guī)范》
(3).《建筑結構荷載規(guī)范》
(4)、《建筑抗震設計規(guī)范》
(5).《砌體結構設計規(guī)范》
(6).《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》
(7).《建筑結構制圖標準》、
(8).《建筑設計防火規(guī)范》
(9).有關標準圖集、相關教科書和及相關規(guī)定。
意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。
通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容 。所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。
2. 國內外同類設計(或同類研究)的概況綜述
框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式。抗震設計時，為協(xié)調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。
豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產生水平側移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調變形使梁端產生彎矩和剪力，因此產生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。
隨著經濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：
(1). 現(xiàn)代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經濟的發(fā)展和城市化進程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協(xié)調轄區(qū)內的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。
(2). 主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性要求。
(3). 為減輕結構自重，現(xiàn)代框架結構內部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4). 政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5). 政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便于各部門施政的要求。
(6). 政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
(7). 辦公環(huán)境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。
(8). 隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充充分考慮環(huán)保要求?，F(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
(9). 政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸?shù)囊?，保證周邊道路的通暢。
(10). 在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應設置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。
3. 課題設計(或研究)的內容
本工程根據設計任務書設計一辦公樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經濟、美觀”的要求。
(1).建筑方案設計
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸(一張1號圖紙)，比例1：200。
(2).建筑施工圖設計
1).平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100;
2).立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100;
3).剖面圖：主要剖面(1：100)，樓梯剖面(1：50);
4).詳圖：需要詳細說明的節(jié)點，比例1：10或1：20;
5).總平面圖(1：500)，門窗表，建筑設計說明。
(3).結構施工圖
1).基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100;
2).樓面，屋面結構平面圖及節(jié)點詳圖，比例1：100;
3).框架梁柱配筋圖節(jié)點詳圖，比例1：50;
4).部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10;
4. 設計(或研究)方法
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用autocad 、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸 2). 荷載計算
3). 水平地震作用的側移驗算 4). 風荷載作用下的側移驗算
5). 水平地震作用下橫向框架的內力計算 6). 豎向荷載作用下框架的內力計算
7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋計算
9). 樓梯配筋 10).基礎的設計及配筋計算
5. 實施計劃
設計內容 所用時間
1.英文資料翻譯 1周
2.開題報告、建筑方案 2周
3.各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書 7周
4.修改、整理 1周
5.檢查、準備、答辯 1周
論文開題報告萬能篇六
指導教師：
班級：服設
所在院系：設計與藝術學院
科技大學畢業(yè)設計(論文)開題報告內容
課題的目的及意義
目的：
視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現(xiàn)。
意義：
視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。
課題的主要任務;研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施
研究主要任務：
1、論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2、針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析
3、服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
4、整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
可能遇到的問題：
1、現(xiàn)有資料和信息不足;
2、對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。
3、視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。
解決方法及措施：
積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱;學習研究，向指導老師請教;從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實際出發(fā)，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。
論文
大綱
論文開題報告萬能篇七
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。
在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。
針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。
以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析
選題依據
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。
計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。
而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的設計相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。
而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。
在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持大專畢業(yè)論文開題報告范文(3篇)大專畢業(yè)論文開題報告范文(3篇)。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。
尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。
這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。
這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。
創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法大專畢業(yè)論文開題報告范文(要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。
這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。
雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
研究方案的可行性和合理性
預期成果
論文開題報告萬能篇八
成都
3000
開題報告
是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：否
旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)開題報告題目 遂寧市旅游業(yè)的發(fā)展對策研究
課題研究的背景與意義：(綜述國內外相關研究現(xiàn)狀;闡述課題的研究目的、意義)
本研究的目的意義
近年來，遂寧市旅游業(yè)方興未艾，其著名的兩句旅游標語： 遂寧，讓心靈度假! 為了您，這座城市等待了1660年! 讓無數(shù)游客為之向往，為之怦然心動，讓無數(shù)的慕名者向往之情和疑惑之心油然而生。雖然從創(chuàng)辦伊始，遂寧市旅游業(yè)已經超越單純的最初的自娛自樂層面，成為了新的經濟增長點之一。但同時，由于歷史、文化、地理諸多因素的制約，遂寧市旅游業(yè)發(fā)展尚處與自發(fā)階段，換而言之，遂寧市旅游業(yè)的潛力尚有待挖掘。隨著旅游市場體系的逐步完善，義勞動力市場具有很大的借鑒、啟示和指導意義。隨著遂寧市旅游業(yè)逐漸興起,如何促進遂寧市旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展已經成為當?shù)卣吧鐣姷闹匾n題，但不可否認，在實踐中，遂寧市旅游業(yè)在高速發(fā)展的同時，仍然存在諸多問題。如：片面追求旅游規(guī)模，而忽略旅游文化的建設與可持續(xù)發(fā)展、在旅游管理中缺乏科學有效的人本管理手段等等，都已經成為制約遂寧市旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要瓶頸。眾所周知，旅游業(yè)的發(fā)展是個長期的循序漸進的過程，經歷由外延到內涵，由理念到文化，這一旅游行業(yè)不斷提升的過程。
我們要清醒地認識到，目前，遂寧市旅游業(yè)擺脫現(xiàn)有粗放式管理模式還需要長期的努力。在現(xiàn)階段推行精細管理，要將管理的重心轉到執(zhí)行力上，將管理者的注意力放在做事上，強調把旅游業(yè)做細、做好、做精，進而提高員工素養(yǎng)和工作效率，實現(xiàn)以人為本的管理思想。而先進的經營和管理離不開有效的管理制度。從某種意義上來說，科學合理的管理制度不僅是現(xiàn)代旅游業(yè)有序經營的內在保證，更是旅游業(yè)未來發(fā)展的源泉動力。在這其中，旅游文化的品牌塑造作為一種遂寧市旅游業(yè)的核心關鍵，就遂寧市旅游業(yè)管理者而言，如何科學合理的進行旅游文化提煉，充分發(fā)揮旅游從業(yè)者的主觀能動性，讓大家積極、主動、高效地投入于旅游行業(yè)整體發(fā)展中，是未來遂寧市旅游業(yè)的的重中之重。如背景所述，遂寧市旅游業(yè)發(fā)展研究作為近期專家學者討論的 熱點 ，從它的萌芽到實踐到反思對這一過程和相關問題的思考與分析，通過遂寧市旅游業(yè)發(fā)展側重點的比較及發(fā)展的區(qū)別分析對于優(yōu)化遂寧市旅游業(yè)發(fā)展研究很大的借鑒、啟示和指導意義。
遂寧市旅游業(yè)的發(fā)展需要因地制宜，眾多的因素相互配合，通過特性研究使遂寧市旅游業(yè)發(fā)展對策更趨合理、有序，進一步加強和加快建立符合遂寧市旅游業(yè)發(fā)展實際的對策，這是當前遂寧市旅游業(yè)管理者不可推卸的現(xiàn)實責任，也是當?shù)卣媾R的迫切任務，亟待解決，這也是本文的選題目的所在。
國內外研究現(xiàn)狀及水平
主要研究思路和方法：(基本思路、工作重點、技術路線等)
論文提綱
殷桂仙. 四川遂寧旅游戰(zhàn)略管理策劃[d]. 昆明理工大學 20xx
遂寧旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策探討李釗,吳會蓉. 遂寧旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策探討[j]. 地方文化研究輯刊. 20xx(00)
祝菁菁. 產業(yè)集群視角下的縣域旅游產業(yè)發(fā)展模式研究[d]. 鄭州大學 20xx
耿巍娜. 河北省旅游產業(yè)集群發(fā)展模式研究[d]. 燕山大學 20xx
高樂華. 山東省旅游產業(yè)集群及其發(fā)展戰(zhàn)略研究[d]. 中國海洋大學 2015
溫揚. 論廣西旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的思路與對策[j]. 文學界(理論版). 20xx(03)
富玉英. 中國湖泊型旅游景區(qū)轉型升級研究[d]. 復旦大學 20xx
周江. 資源型旅游地旅游產業(yè)集群發(fā)展研究[d]. 蘭州大學 20xx
論文開題報告萬能篇九
隨著社會的進步、高新技術的發(fā)展，人類社會開始步入了嶄新的知識經濟時代。以人力資源和知識資本為中心的新經濟是知識經濟的核心。人力資本成了人類財富增長和經濟進步的源泉。在競爭激烈的壓力下，企業(yè)由原來的資本競爭逐漸轉向人才競爭，因此人才戰(zhàn)略對現(xiàn)今企業(yè)格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經無法滿足企業(yè)對于人力資源新的管理要求，在客觀上需要進行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門所扮演的已不僅僅是簡單的行政輔助角色，也不僅僅是企業(yè)經營戰(zhàn)略的一個簡單的`執(zhí)行者，其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能，成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實現(xiàn)e—hr，可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務性處理工作，把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，從而最終實現(xiàn)提高企業(yè)核心競爭里的目標。
電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國。二十世紀五十年代，隨著人力資源信息管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，人力資源管理的電子化研究也初見端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢，直到二十世紀七十年代，電腦也只是應用在薪資記事簿上； 在接下來的二十五年中，電子化才開始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長起來。到1995年，人力資源管理開始與互聯(lián)網正式接軌。截至目前為止，國外對電子化人力資源管理的研究已較為成熟，e—hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應用，并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢。此外，有大量關于這方面的文章發(fā)表在美國《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學》等學術期刊上。
而國內的電子化人力資源管理研究起步更晚，僅有的研究還只是從計算機軟件技術角度出發(fā)，e—hr曾一度被等同為一個簡單的人事管理系統(tǒng)和薪資計算器。從20xx年開始，越來越多的人力資源管理咨詢公司、人力資源專家、學者開始加入e—hr的研究，并在各種期刊的和網站上發(fā)表了大量研究成果。國內的一些大規(guī)模的企業(yè)也在這種氛圍下，開始嘗試應用電子化人力資源管理。
本文主要在人力資源管理理論和電子商務理論的指導下，在剖析廣州恒興集團有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎上，分析實現(xiàn)e—hr的必要性以及實現(xiàn)后可帶來的便利，并提出解決方案。
把電子商務和人力資源管理相結合。
1。 在理論研究，組織文章邏輯等方面能得到指導教師的指導。
2。 可在圖書館借到相關的參考書籍，此外，還可以通過圖書館的數(shù)字資源庫查詢到大量相關的文獻。
[1]汪明艷，吳忠，王裕明。電子商務環(huán)境下的人力資源管理新模式[j]。商業(yè)研究，20xx，（07）。
[2]田雪飛。電子化人力資源管理——ehrm在西門子（中國）有限公司的實證研究[d]。四川大學，20xx。[3]周景麗。信息時代的人力資源管理——ehr[j]?？萍夹畔ⅲ▽W術研究）， 20xx，（30）。[4]朱禮義。e時代的人力資源管理[j]。湖北郵電技術，20xx，（02） 。
[5]胡峰。電子商務環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j]。高校圖書情報論壇，20xx，（04）。（主要內容：該文主要闡述了電子商務的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來了巨大的沖擊。并指出在知識經濟的時代，人力資源管理所面臨的問題;轉變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念，推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個關鍵。）
[6]李卉。透視ehr（電子化人力資源）管理[j]。江蘇商論， 20xx，（02）。
[7]劉利。員工自助服務與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j]。中華女子學院學報，20xx，（01）。
[8]周慧敏。 淺析電子商務環(huán)境下的人力資源管理[j]?？萍记閳箝_發(fā)與經濟，20xx，（20）。 [9]楊會先。 對企業(yè)人力資源管理的幾點思考[j]北京物資流通，20xx，（02）。
[10]杜軍，鄢波。戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[j]。人才資源開發(fā)，20xx，（09）。
[11]孫冬梅。a公司實施電子化人力資源管理系統(tǒng)（ehr）的案例分析及啟示[d]。對外經濟貿易大學，20xx。
論文開題報告萬能篇十
基于性能和功耗權衡模型的分時系統(tǒng)動態(tài)調頻技術研究
1 acpi技術
2 dvfs技術
3 處理器性能監(jiān)控技術
本節(jié)概述本論文所做的工作。首先根據前面描述的研究背景和動機制定研究目標，然后結合相關技術根據目標確定研究內容。
1 研究目標
2 研究內容
本文共分為七章，具體的組織結構如下：
第一章 緒論
本章首先給出計算機系統(tǒng)的功耗和能耗問題的嚴峻性，引出本論文工作的動機，并論述了從操作系統(tǒng)入手的原因;然后簡要介紹本論文中涉及到的acpi，dvfs以及處理器性能監(jiān)控技術;進而確定本論文的研究目標，并概述研究內容;最后給出本文各章的內容分布。
第二章 相關研究工作
本章首先介紹已有的使用dvfs技術降低功耗和能耗的研究工作，通過總結優(yōu)點，闡述本論文部分思想的由來;而通過分析缺點，引出本論文工作的目標。隨后根據計算機層次劃分對相關工作分類，給出本論文立足于操作系統(tǒng)級的原因。最后通過介紹其他相關工作，描述本論文工作所處的研究環(huán)境。
第三章 基于電池的實驗平臺
本章首先分析了本論文所在研究領域中各主流實驗驗證方法的優(yōu)缺點，針對普遍存在的問題，設計了自己的實驗平臺。然后介紹了本論文使用的'具體平臺軟硬件參數(shù)。最后設計實現(xiàn)了幾個實驗，驗證了平臺的一些特性，并為后文進一步分析和實驗測量了一些廠商沒符提供的平臺參數(shù)。
第四章 性能能耗權衡模型與最佳節(jié)能頻率
本章首先從理論角度分別建立了系統(tǒng)性能和能耗與處理器頻率之間的關系。由于性能和能耗相互制約，通過提出最佳節(jié)能條件，構建系統(tǒng)性能能耗權衡模型。然后進一步分析，得到該權衡模型下最佳節(jié)能頻率的計算方法。最后通過設計實驗，對本章中的結論加以驗證。
第五章 基于性能能耗權衡模型的動態(tài)調頻策略
為了將前文理論分析的結架應用于實際系統(tǒng)，本章首先分析實際系統(tǒng)和理論分析之間的差異，總結出三個主要問題。通過針對各問題的深入分析，給出相應的解決方案。綜合各方案，針對分時操作系統(tǒng)，提出實現(xiàn)均衡性能能耗的動態(tài)調頻策略。為了驗證本章得到的結論，最后給出兩個實驗的設計和測量結果。
第六章 動態(tài)調頻策略在linux中的實現(xiàn)
本章將前文提出的最佳節(jié)能頻率和動態(tài)調頻策略實現(xiàn)為具體操作系統(tǒng)linux中的頻率管理模塊。首先介紹了linux操作系統(tǒng)的當前頻率管理現(xiàn)狀。然后分析在實際系統(tǒng)中實現(xiàn)動態(tài)調頻策略所面對的問題并設計實現(xiàn)方法。接著通過介紹具體實現(xiàn)的數(shù)據結構和例程描述細節(jié)信息。最后通過實驗驗證實現(xiàn)了該頻率管理模塊系統(tǒng)的開銷和效果。
第七章 全文總結
本章總述全文。宵先總結本論文都做了哪些主要工作，進而給出本論文的主要貢獻都有哪些，最后指出進一步工作的幾個方向。
本章論述已有的研究工作和相關的技術基燦。第一節(jié)首先介紹應用dvfs技術相關研究的現(xiàn)狀，按實時系統(tǒng)和分時系統(tǒng)分類，分析各類己有工作的優(yōu)缺點，引出本論文工作所要解決的問題。第二節(jié)按照計算機系統(tǒng)層次分類，給出各個層面上的相關研究工作，并說明在操作系統(tǒng)層面上進行降耗研究的重要性。第三節(jié)簡要介紹其他層面上低功耗低能耗研究的工作。最后小結本章內容。
第一章 緒論
1.1 引言
1.2 相關技術發(fā)展現(xiàn)狀
1.3 論文的工作
1.4 論文的組織結構
第二章 相關研究工作
2.1 dvfs技術下的低功耗/能耗研究
2.2 不同層次的低功耗/能耗研究
2.3 其他低功耗/能耗研究
2.4 本章小結
第三章 基于電池的實驗平臺
3.1 功耗/能耗測量方法現(xiàn)狀
3.2 一種新型基于電池的實驗平臺
3.3 平臺參數(shù)測量
3.4 本章小結
第四章 性能能耗權衡模型與最佳節(jié)能頻率
4.1 性能和功耗/能耗的理論分析
4.2 性能能耗權衡模型
4.3 最佳節(jié)能頻率
4.4 實驗及結果分析
4.5 本章小結
第五章 基于性能能耗權衡模型的動態(tài)調頻策略
5.1 實際分時系統(tǒng)中的最佳節(jié)能頻率
5.2 動態(tài)信息收集
5.3 細粒度調頻
5.4 離散頻率下的頻率分配
5.5 動態(tài)調頻策略框架
5.6 靜態(tài)能耗擴展效果驗證實驗
5.7本草小結
第六章 動態(tài)調頻策略在linux中的實現(xiàn)
6.1 linux原有頻率管理策略
6.2 動態(tài)調頻策略設計與實現(xiàn)要點
6.3動態(tài)調頻策略相關的關鍵數(shù)據結構
6.4 動態(tài)調頻策略相關的關鍵例程
6.5 實驗結果分析
6.6 本章小結
第七章 總結與展望
7.1 論文的主要工作
7.2論文的貢獻
7.3 進一步工作展望
參考文獻
致謝
在讀期間發(fā)表的學術論文與取得的研究成果
論文開題報告萬能篇十一
研究背景
互聯(lián)網的發(fā)展，大致經歷了接入為王、內容為王、應用為王和服務為王的四個階段，在接入為王階段，用戶的核心需求就是能夠接入互聯(lián)網，廠商以提供互聯(lián)網接入服務為主;在內容為王階段，用戶的核心需求不再是互聯(lián)網的接入，而是希望能夠從互聯(lián)網中獲取想要的內容，此階段的廠商主要靠優(yōu)良的內容資源吸引用戶，從而獲得較高的流量，如站;在應用為王階段，用戶不再滿足于單向的從互聯(lián)網上接受廠商提供的內容，而是希望廠商能夠提供豐富而有趣的應用，這一階段，在搜索引擎、sns、視頻等應用得到了充分的發(fā)展同時，由于用戶需求的多變性和多樣性，廠商沒有足夠的資源也沒有能力滿足用戶的不同類型、不同層次和不同方位的需求，服務為王的階段應運而生，在這一階段，開放是互聯(lián)網企業(yè)的必須之路，通過提供開放平合，借助開發(fā)者的力量來開放精品化的應用并上線到自己的平臺上來運營，以豐富的優(yōu)質應用來滿足用戶的需求，提升平臺的競爭力和用戶體驗，在殘酷的市場競爭"中立于不敗之地。
在服務為王階段，平臺服務商以提供openapi作為主要的手段，通過收入分成或其他激勵手段，吸引了大量的開發(fā)者，將他們開發(fā)的應用以服務的方式，接入到平臺運營商所建立的開放平臺中，如互愛(北京)科技有限公司將自己開發(fā)的《胡萊三國》接入到騰訊科技(深圳)有限公司的社交平臺上，借助騰訊公司強大的用戶和平合優(yōu)勢，迅速積累了大量的用戶，通過在游戲中提供虛擬增值服務并盈利。
隨著平臺的發(fā)展，平臺服務商在接入流程和基礎服務方面都不斷完善，越來越多的開發(fā)者加入到應用開發(fā)的大潮中來，大量的第三方開發(fā)的應用，接入到平臺中來，據不完全統(tǒng)計，某開放平臺提供商至xx年1月，已經接入了將近2-萬款應用，傳統(tǒng)的靠運營手段推廣業(yè)務的模式面臨了很大的挑戰(zhàn)，首先，由于存在大量的應用而運營推廣的資源有限，使用傳統(tǒng)推廣手段，必然會在眾多的開發(fā)者和廠商中厚此薄彼;其次，這種傳統(tǒng)的推廣模式，主要靠平合服務提供商的運營手段，過多的推廣會影響平臺中的用戶體驗，致使用戶的流失;最后，很多開發(fā)者或廠商，公司規(guī)模小且資本實力無法承受愚貴的運營推廣費用。因而，需要在平合中建立一個用戶易于接受并可以免費幫助開發(fā)者進行應用推廣的渠道，病毒式營銷正好在這樣的場景中排上用場，如何結合病毒式營銷的特點在開放平臺中設計并實現(xiàn)病毒營銷渠道，成為各平臺服務廠商吸引開發(fā)者和廠商將應用接入到自己平臺的重要因素。
研究目的及意義
本文首先通過文獻閱讀和定性分析相結合的方法，對開放平臺的行業(yè)環(huán)境、產業(yè)鏈進行研究，并結合開放平臺中開發(fā)者的特點，借鑒病毒營銷的理論研究成果和實踐經驗，在基于社交網絡的開放平臺中，提出建立病毒營銷渠道的框架、建立流程，并在a公司的開放平臺中結合其現(xiàn)有的平臺建設，設計并實現(xiàn)一套完整的病毒營銷渠道，收集病毒營銷渠道上的應用的數(shù)據進行分析總結并提供實踐建議，本文的目的是期望能歸納出在開發(fā)平臺中應用病毒營銷的營銷策略，為業(yè)內在開放平臺中建立病毒營銷渠道提供理論指導和實踐意義。
研究內容、方法與技術路線
研究內容
本文研究的內容為：病毒式營銷及其在開放平臺中的應用，概括為以下五個方面：1.病毒營銷研究現(xiàn)狀分析和總結通過文獻閱讀的方法，結合病毒營銷的理論研究成果和實踐經驗，概括總結病毒式營銷的基本要素、受眾特點、傳播渠道、傳播模型以及傳播階段等。
通過文獻閱讀的方法，結合實際工作和獨立的第三方研究報告，對開放平臺的產業(yè)鏈、發(fā)展矩陣、開放類型等方面進行總結和研究，同時，對開放平臺的另一核心開發(fā)者從團隊規(guī)模、收入情況等進行分析和總結，為建立開放平臺的病毒營銷渠道提供理論依據。
運用前文關于病毒營銷、開放平臺和開發(fā)者的研究結果，結合開放平臺的產業(yè)環(huán)境特點，分析開放平臺中建立病毒營銷渠道的必要性和迫切性，期望能提出一個適合業(yè)界建立開放平臺病毒營銷渠道的基本框架、建立流程，并對消息在病毒營銷中的執(zhí)行流程等方面進行研究。
收集實際接入所建立的病毒營銷渠道的開發(fā)者實際營銷數(shù)據，對數(shù)據進行分析并討論病毒營銷渠道的實際營銷效果，然后，結合在實際建立過程中碰到的問題，從實踐的角度提出具體的建設建議。以期能總結出在開發(fā)平臺中應用病毒營銷的.營銷策略，為業(yè)內在開放平臺中建立病毒營銷渠道提供理論指導和實踐意義。
研究方法
文獻閱讀法文獻分析法是按照一定的研究目的或課題，通過研究文獻活動，全面、正確地了解、掌握所研究的問題，揭示其規(guī)律、屬性的一種方法。通過分析其研究結果與建議，指出需要驗證的假設，并說明這些建設性的假設在應用中是否有價值。
通過閱讀文獻的方法，我們可以對前人在病毒式營銷和開放平臺中病毒式營銷的應用有一個全面的了解，而且能夠跟蹤相關研究領域中的最新動態(tài)。
本文的文獻來源主要來至中國期刊網數(shù)據庫、維普數(shù)據庫以及網絡資源，通過關鍵字“病毒式營銷”、“viralmarketing”、“開放平合”、"openplatform",“開發(fā)者和廠商”等關鍵字檢索國內外關于病毒式和開放平臺相關的一些文獻。
定性分析法
定性分析法就是大對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹，分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物的本質、揭示內在規(guī)律的目的。
本文通過分析大量病毒式營銷的案例入手，結合以往前輩在病毒式營銷中的研究成果，通過定性分析的方法，以期能夠深入分析病毒式營銷的傳播特點、傳播渠道和影響病毒式營銷的基本因素，以便對實施病毒式營銷提供理論指導。
經驗總結法
經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上井為經驗的一種方法。
本文采用論文前爭部分的研究成果，在開放平臺中設計并實現(xiàn)一種病毒營銷渠道，通過對營銷結果的分析和歸納總結，以期能總結出開放平臺中的病毒營銷策略，為業(yè)內提供理論指導和經驗借鑒。
論文結構
本論文共分六章：第一章：緒論。介紹研究背景與現(xiàn)狀，從實踐與理論角度闡述本文研究的必要性與重要性，進而提出本文的研究目的、意義、內容與方法;列出研究框架及研究的創(chuàng)新點。
第二章：文獻綜述。對國內外相關研究理論和現(xiàn)狀進行綜述。包括病毒式營銷、開發(fā)平臺、開發(fā)者等，然后對病毒式營銷的理論成果進行總結并提出本論文的研究問題。
第三章：開放平臺病毒營銷設計框架。結合文獻內容，結合開放平合產業(yè)鏈中平臺運營商和開發(fā)者的特點，借鑒病毒營銷研究的理論成果和實踐經驗，提出在開放平臺中建立病毒營銷渠道的整體框架、建設流程，并對其執(zhí)行流程做詳細的討論。
第四章：開放平臺病毒營銷建設。本章以前文提出的開放平臺中建立病毒營銷渠道的基本框架，結合a公司基于社交網絡的開放平臺，借鑒病毒營銷渠道的理論研究成果和實踐經驗，建立開放平臺病毒營銷渠道，重點對病原體設計和傳播渠道的建立做了較為詳細的討論。
第五章：結果分析和實踐建議。本章通過收集開放平臺中病毒營銷渠道中應用的實際數(shù)據并進行分析和討論，總結病毒營銷渠道的營銷效果，并對建立開放平合上的病毒營銷渠道提供實踐建議。
第六章：結論和展望?？偨Y了本文的研究結論及其實踐意義，指出其創(chuàng)新點、不足及應用時的注意事項，并進一步指出了未來研究與應用的可能空間與方向。
論文開題報告萬能篇十二
選題的背景：旅游業(yè)作為我國第三產業(yè)的支柱產業(yè)，現(xiàn)在愈來愈受到國民的普遍關注。隨著中國經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高以及出境旅游相關政策的出臺，使得出境旅游成為國民的一種新時尚。出境旅游市場成為旅游市場的重要組成部分，但是ate沈陽辦事處處于剛起步階段，初期的發(fā)展現(xiàn)狀市場開創(chuàng)還不太成熟，還存在一定的問題有待我們解決。
ate，是以ate大車租賃有限公司和德國漢堡ate旅游有限公司為要約人，以境外旅行社，車公司，免稅店，酒店等相關旅游地接服務商為應約人，本著資源共享、功能互補、平等互惠、誠信合作的原則共同組建的戰(zhàn)略合作地接聯(lián)盟，目前有成員10家。法國公司資質：法國指定接待中國旅游團的旅行社資質20xx年獲得，no.33。德國公司資質：德國指定接待中國旅游團的旅行社資質20xx年9月，國家旅游局no.142號。經營法國、德國出入境旅游地接業(yè)務，商務考察，公務邀請函，以及培訓，會議和展覽，巴黎大巴士租賃，文化交流等。ate沈陽辦事處是20xx年11月初在沈陽成立的，處于市場開創(chuàng)初期，其發(fā)展現(xiàn)狀面臨很多問題。
研究意義：本文對ate沈陽辦事處的發(fā)展現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并闡釋了旅行社存在的問題，結合沈陽出境旅游的發(fā)展現(xiàn)狀與旅游者的實際特點，提出適合ate沈陽辦事處發(fā)展道路的方案。本論文的特色在于將人力資源管理和市場營銷理論，通過對ate沈陽辦事處的實踐考察、分析相結合。依據ate的發(fā)展現(xiàn)狀，從實踐出發(fā)，不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)有利于法國五洲漫游的發(fā)展之道，提高集團整體利益以及管理水平和競爭能力。
國內外研究現(xiàn)狀：旅游業(yè)早在20世紀90年代初就已發(fā)展成為超過石油工業(yè)、汽車工業(yè)的世界第一大產業(yè)，也是世界經濟中持續(xù)高速穩(wěn)定增長的重要戰(zhàn)略性、支柱性、綜合性產業(yè)。當今，隨著經濟全球化和世界經濟一體化的深入發(fā)展，世界旅游業(yè)更是進入了快速發(fā)展的黃金時代。20xx年3月3日世界旅游及旅行理事會發(fā)布的《20xx-2021旅游業(yè)經濟影響報告》認為，盡管目前世界經濟增長遇到了很多挑戰(zhàn)和不確定因素的影響，但旅游業(yè)卻一直是增長速度最快的部門之一，而且成為推動經濟和就業(yè)增長的主要力量。預計未來10年里，世界旅游業(yè)對全球國內生產總值gdp的貢獻每年將達到4.2%，總額為9.2萬億美元，并創(chuàng)造6500萬個就業(yè)機會。準確把握世界及我國旅游業(yè)的發(fā)展特點和主流趨勢，對于我國確立旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提升旅游業(yè)的國際競爭力，實現(xiàn)由旅游大國向旅游強國的邁進，具有十分重要的意義。
我國出境旅游是指中國公民去國外旅游，包括出國旅游、邊境旅游、港澳旅游三部分。作為國際旅游的一個組成部分，廣義的出境旅游是指一國公民跨越國境到另外一個國家或地區(qū)進行的旅游消費活動，包括公務旅行、商務旅行和觀光旅游等。中國公民自費出境旅游，是中國改革和對外開放的產物。雖然歷史不長，但發(fā)展很快，已經形成了一定的規(guī)模，近年來隨著我國人們生活水平的提高，更多的人選擇去國外旅游度假，20xx年出境市場人數(shù)更是多達4000多萬人次。20xx年的中國出境旅游經歷了金融危機與甲型流感的雙重沖擊，仍然保持了小幅增長。在各種政策因素利好的情況下，中國出境旅游業(yè)已經成為世界關注的焦點，各境外旅游機構加強了對中國市場的促銷力度。出境旅游業(yè)作為國民旅游消費熱點，加強國際交流的功能日益明顯，并成為中國對外交流與合作的重要議題。
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研究思路：深入了解ate沈陽辦事處，對法國五洲漫游沈陽辦事處的現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并尋找其發(fā)展策略，使旅行社在市場競爭中處于不敗之地，規(guī)模逐漸擴大。主要方法：
文獻分析法：主要通過查閱大量相關資料來支持論文的研究，其中包括院系圖書館、校級圖書館的藏書和期刊;電子期刊的全文檢索;英特網的搜索引擎;各類網站的
論文開題報告萬能篇十三
1、學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
2、該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
3、該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在國際商務談判中的運用可以提高國際商務談判的效率，以及促進國際貿易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
4、該生用dreamweave和access數(shù)據庫等技術對甘孜旅游網站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據庫存放問題進行修改。
5、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6、該生對數(shù)據庫的設計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。
7、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內容與結構，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎比較扎實，準備工作充分，對論文內容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9、該生在規(guī)定時間內比較流利、清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎。建議把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10、結合數(shù)學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
11、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規(guī)范。
12、答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術比較好。若能結合專業(yè)改進使靜態(tài)的網頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據庫中表的描述方式不太對，望改進。
13、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
14、該生能在規(guī)定時間內陳述論文的主要內容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設計的細節(jié)技術不太熟，回答問題不夠切題。
15、從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
論文開題報告萬能篇十四
實效教學的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，它的提出源于“教學是藝術還是科學”之爭。之后，關于教學實效性的話題一向被人們所關注。從學習美國的carolmarrapelletier的著作《成功教學的策略——實效的教學實習指南》、顧明遠和孟凡華主編的《國際教育新理念》等著作中能夠看出國外的實效教學研究開展的時間比較長，研究的較為深入。我國學者張璐在《教育理論與實踐》20xx年
第1
1期發(fā)表了《實效教學的定義》一文，文中指出了國際實效教學的五條標準：師生共同參與創(chuàng)造性活動、語言發(fā)展、學習背景化、挑戰(zhàn)性的活動和教學對話。
新中國成立以后，異常是改革開放三十多年來，中國的經濟飛速發(fā)展，教育也乘上了高速發(fā)展的列車。進入二十一世紀，我國開始了一場史無前例的課程改革，在新的音樂課程標準、藝術課程標準里面，教學的實效性成為音樂課堂新的追求，如音樂課程標準就確定了教學實效性的重要作用。毋庸置疑，“課標”已經向我們提出了經過各種教學手段來實現(xiàn)音樂課堂教學的實效性。在這次音樂藝術教育改革中為了更好的踐行“科學發(fā)展觀”，廣大的音樂教育工作者以及專家學者都在不斷的努力探索著。
二、課題核心概念的界定
實效性：是指教師教學目標的達成和學生學習成效的發(fā)展。
課堂實效性：具有兩層含義，一是實效性不僅僅指效率，還包括質量，是高效率和高質量的有機統(tǒng)一體，講“實效性”不能以犧牲學生的學習興趣和全面發(fā)展為代價。二是實效性不僅僅指教師教學的實效性，還包括學生學習的實效性，是二者的有機統(tǒng)一，其核心是學生學習的實效性，是學生在教師的有效指導下進行實效的學習。
音樂課堂實效性：音樂課程目標的設置是以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據，經過教學及各種實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展學生的各種本事，提高文化素養(yǎng)，陶冶高尚的情操。所以我們要提高課堂效率，提高教師的自身素養(yǎng)，把握課堂的實效性，讓音樂課堂成為學生活躍思維、審美創(chuàng)新、交流發(fā)展的智慧場。
三、該課題國內研究現(xiàn)狀與趨勢分析
從國內外專家和學者對實效教學理論的具體論述中能夠發(fā)現(xiàn)：專家都比較關注學生的提高和發(fā)展，教學效益的提高，以及教師的反思意識和效果的可測性或量化?？墒俏茨軓膶嶋H操作中的進行深入研究，缺乏具體課程的實踐性的支撐，尤其缺乏一線教師作為教育的實踐者所積累起來的、具有切身體會的課堂教學經驗。
所以，基于國內外研究經驗、理論積累以及我們教師自身的特點，本課題緊扣新課程的相關理念進行課堂教學實踐。在教師原有知識結構及個人業(yè)務素質的基礎上，以小學音樂課堂為主陣地，以課例為載體，經過課堂觀察、案例分析、實踐研究、經驗總結等具有強烈的反思意識的行動研究，來探究課堂教學的實效性，從而促進教師轉變觀念，構建適合小學音樂課堂教學的實效途徑和手段。
可是，大家對于小學音樂教學實效性的研究僅僅停留于初級階段，還未上升到音樂藝術的研究，研究頗深的無外乎是那些音樂教育家了。作為音樂教學的實施者大家均在學習著，摸索著，有待進一步的研究。
四、課題研究的理論依據
1、以教育部頒布的《音樂課程標準》為指導，明確在小學開展音樂課堂實效性研究的必要性和重要性。
2、以中國小學音樂教學研究理論為向導，重視對學生的音樂藝術感覺進行培養(yǎng)，提高學生的審美意識和本事，系統(tǒng)地對學生進行聽、唱、律動、創(chuàng)編的指導，實現(xiàn)小學音樂課堂的實效性。
3、以教育學、心理學為依據，力求使音樂教學中的實效性研究具有科學性、合理性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)研究效益的最優(yōu)化。
五、課題研究方法
本課題主要采用以下研究方法：
1、文獻資料法：經過查閱小學音樂課堂教學的文獻資料，了解、確定自我研究課題所及的范圍，明白“搜索”方向。其次還要熟悉國內外主要教育期刊以及每種期刊的特色，國內教育圖片、音像資料的種類和統(tǒng)計資料的類別。經過這樣的加工，構成對小學音樂課堂實效性的科學的認識。
2、問卷調查法：經過對小學音樂課堂教學實效的科學認識及了解。結合實驗教師教學過程中所遇到的問題，整理成問卷。充分了解學生對現(xiàn)行音樂課堂教學的意見和提議，從而實現(xiàn)小學音樂課堂教學的實效性。
3、行動研究法：在課題實驗過程中，課題組圍繞課題研究目標，開展多層次、多渠道的研究，要求實驗教師將根據學生不一樣水平和存在的問題，在平時的工作實踐中進行探討、研究，不斷總結，在總結中反思，在反思中提高，從而到達解決實際問題的目的。
4、個案研究法。經過一些學生對音樂的感受變化進行深入調查，著眼于解決課堂教學過程中出現(xiàn)的問題，強調實踐與反思，強調合作與分享，從而讓教師調整與改善自我的教學行為，增強小學音樂課堂藝術指導的實效性。
5、經驗總結法。在課題研究的過程中，課題組要求實驗教師把教育實踐能供給的事實，按照科學的程序，分析現(xiàn)象，探索規(guī)律，撰寫相關的經驗文章，變感性認識為理性認識。
六、課題研究資料
1、音樂教學的實效評估設計，包括對學生的評估和對課堂教學的評估。
2、音樂教學的實效性設計，包括低年級的游戲設計，合作設計。中高段的合作創(chuàng)新設計，音樂課提問設計，拓展設計等等。研究這些設計的步驟和特點，如何利用這些設計更好地促進音樂課的實效性。從而建構實效教學課堂新模式，提高課堂教學的效率與效益。
七、預期的目標和結果
1、經過欣賞、演唱、綜合等智力因素的培養(yǎng)，將美育滲透其中，培養(yǎng)學生的審美意識和本事，使他們的人格得到升華。
2、引導學生學會體會音樂的一系列變化。并能發(fā)現(xiàn)音樂的這一系列變化正是它的奧妙所在，從而能實現(xiàn)小學音樂教學實效性的完全體現(xiàn)。
八、研究過程
（一）課題啟動（20xx年4月—20xx年6月）
1、確立課題，設計課題實施方案。
2、確定課題研究人員。
3、搜集和整理有關資料，申請立項。
（二）具體實施階段（20xx年7月—20xx年4月）
1、召開課題組成員會議，確定人員分工，職責到人。
2、制定課題研究計劃。
3、調查分析階段。設計調查問卷表，進行調查問卷，充分了解學生對音樂學科的理解掌握，為更好的開展下階段工作奠定基礎。
4、定期召開課題組會議。根據調查資料、學校實際、教師個性以及知識的不一樣特點等具體情景，設計實踐活動方案。課題組以月為單位，定期組織成員進行活動：探討在自我的教學過程中出現(xiàn)的問題，交流自我取得的經驗，反思自我的教學行為，總結研究所取得的階段性成果，不斷對實踐活動設計方案進行整改。進行活動嘗試，積累
心得體會
。
5、實驗教師上課題研討課。
6、教師教學生活經驗積累。
（三）、課題總結階段（20xx年5月—20xx年7月）
1、對課題研究資料進行整理。
2、收集資料，匯編成冊。
3、完成課題研究總結報告。
九、研究的預期成果形式
1、研究報告及相關論文。
2、典型的案例分析材料。
3、各階段素質檢測成績及相關資料。
十、完成研究任務的可行性分析
1、音樂實效性教學本身是小學音樂教學的一個重要組成部分，是素質教育的重要資料，繼新課改以來，小學音樂教學又得到了進一步的重視。
2、本校經常有機會參加教育局教研室組織的各項教學活動，?！靶“追彼囆g團的學生也能經常參加市級的比賽和展示。在音樂教學中我們已取得了必須的成績，擁有一批基本功過硬的骨干教師，學生對音樂的學習已經有濃厚的興趣。
3、學校領導重視音樂教學工作，同時也獲得了家長及社會的大力支持。本校還被定為江蘇省實驗學校，常得到專家的垂詢與指導。
4、學校硬件實施不斷改善，為實驗供給了強有力的物質保障。
論文開題報告萬能篇十五
目的：隨著我國國民經濟持續(xù)、快速、健康地發(fā)展，居民的投資意愿及現(xiàn)代理財觀念增強，金融服務需求也日益多樣化，個人理財業(yè)務成為商業(yè)銀行發(fā)展的一個重點。通過對于當前國內外商業(yè)銀行開展個人理財業(yè)務的系統(tǒng)分析與思考，一方面希望能使我國商業(yè)銀行對開展個人理財有一個更全面清晰的認識，把個人理財提高到銀行的一個戰(zhàn)略高度來把握；另一方面，希望能為我國商業(yè)銀行更好地開展個人理財業(yè)務，在個人理財業(yè)務上取得競爭優(yōu)勢提供一些實際的建議與策略。
國外研究現(xiàn)狀：
xxx:“現(xiàn)在商業(yè)銀行間及其與其它金融機構之間陷入過度和無序競爭不利于產品和服務創(chuàng)新，最終可能導致個人理財市場陷入一種"低水平均衡陷阱"，這大大不利于我國個人理財市場長期健康發(fā)展”。
國內研究現(xiàn)狀：
xxx: “中國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務正處于從產品導向的發(fā)展模式向以服務為中心綜合性發(fā)展模式提升的轉變期.目前，我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展中所遭遇問題，既有金融發(fā)展滯后，制度創(chuàng)新乏力等外部環(huán)境的約束，也有商業(yè)銀行業(yè)內部經營實力和發(fā)展理念上的不足，加快和促進當前發(fā)展模式提升是一項系統(tǒng)工程，既需要國家在制度和政策上設計上提供支持，亦依賴于包括各類金融機構在內的`所有市場參與者在技術手段上的創(chuàng)新，以旨在發(fā)展和培育一個層次清晰,形式多樣,服務高效和競爭有序的個人理財市場。
xxx：“我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務具有巨大的發(fā)展?jié)摿涂臻g,但是金融資產結構層次相對偏低，在居民金融資產構成中，存款和現(xiàn)金所占比例高達81.8%，相較于韓國和日本兩國，分別高出38.8和16.5個百分點，甚至比金融市場發(fā)達和成熟的美國高出66.1個百分點。這亦說明我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務還處于早期發(fā)展階段。
xxx：“人理財業(yè)務作為商業(yè)銀行提升業(yè)務模式,實現(xiàn)業(yè)務發(fā)展轉型重要手段和工具,這幾年之所以能夠獲得巨大發(fā)展,是其適應金融市場演進，在競爭中求生存和發(fā)展的必然選擇。當前我國商業(yè)銀行在經營理念上還是把理財產品當成了擴大銀行存款規(guī)模的手段，在成本控制上也沒有科學地計量這些產品的利潤貢獻度和總體風險程度，這些都是需要不斷改進的環(huán)節(jié)?！?BR> 目前,中國個人理財市場中,商業(yè)銀行理財無論是所占據的市場規(guī)模,還是服務能力和水平,都處于主導地位,這與我國現(xiàn)階段金融發(fā)展水平相適應的.畢竟,根據金融體系進化的三階段論,我國現(xiàn)階段金融體系還仍處于銀行主導型的早期階段.我國商業(yè)銀行理財市場在遭遇xx年初的所謂"收益門"事件,經過整頓清理之后,已擯棄不顧現(xiàn)實和條件的激進發(fā)展模式,走向穩(wěn)健發(fā)展之路.事實上,"收益門"事件也正說明了當前我國金融制度環(huán)境,發(fā)展水平和創(chuàng)新能力,還不足以支撐這一新生的市場迅速發(fā)展和壯大,我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展還有很長的路要走.。本文簡要介紹了國內個人理財業(yè)務發(fā)展的現(xiàn)狀,對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展中存在的問題進行了分析,在此基礎上提出了關于我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展的對策和建議。具體框架如下：
1. 我國養(yǎng)老金會計的發(fā)展現(xiàn)狀分析
1.1 我國養(yǎng)老金會計的背景
1.2 養(yǎng)老金會計的內容
2. 中美對比
3. 我國養(yǎng)老金會計存在問題及原因
2.1 我國養(yǎng)老金會計存在的問題
2.2 我國養(yǎng)老金會計出現(xiàn)上述問題的原
4. 我國養(yǎng)老金會計的發(fā)展對策
4.1
實行進度：
11月4日 與導師見面，探討論文題目的切入點，以及寫作的注意點。
11月13日 查閱相關資料，完成提綱，交給導師。
11月16日 按照導師意見修改提綱，最終確定，同時開始查閱資料，寫開題報告。
11月18日 把開題報告發(fā)給老師，并聽取修改意見。
11月20日 完成開題報告。
12月1日-1月15日 搜集數(shù)據，查閱資料，解決寫作中遇到的問題。
1月20日-2月5日 按照提綱，完成初稿。
2月10日-2月20日 與導師溝通，聽取初稿修改意見。
3月9日 按照導師意見修改初稿，改進不得當之處，交給導師。
3月16日 按照導師提出的意見， 再次修改畢業(yè)論文。
3月下旬 經過反復修改和導師的審核后定稿。完成畢業(yè)論文答辯。
實行方案：
查閱有關的書籍，期刊，為論文寫作收集素材，同時，與導師及時積極地溝通，解決論文寫作中遇到的問題，結合一定的實證分析，研究我國商業(yè)銀行中間業(yè)務創(chuàng)新風險的衡量與防范。
預期效果：
通過與導師的交流，以查閱資料的方法完成論文寫作，完成一篇高質量的畢業(yè)論文。同時預期在論文寫作過程中對商業(yè)銀行中間業(yè)務創(chuàng)新的風險有所了解和認識，能夠為我國商業(yè)銀行在中間業(yè)務創(chuàng)新風險防范問題提出切實可行的建議。
論文開題報告萬能篇十六
摘要：企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員必須把學習作為一項重要任務， 做到理論聯(lián)系實際， 在實踐中增長才干，同時發(fā)揚務實求實，注重實效的作風。努力健全企業(yè)規(guī)章制度， 不斷提高企業(yè)行政管理效率， 進而為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎。
做好現(xiàn)代企業(yè)的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業(yè)的資源浪費，提升企業(yè)的經濟效益，進而促進企業(yè)的高速發(fā)展，擴大企業(yè)的生產規(guī)模，對企業(yè)的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發(fā)，對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優(yōu)化，從而提高整個行政管理的效率。
各企業(yè)的順利發(fā)展都會為我國的經濟發(fā)展做出貢獻，在改革開放以來，我國的經濟取得了迅猛發(fā)展，這為企業(yè)的發(fā)展既帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。目前，每個企業(yè)都在加強與有效落實我國各項經濟戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略任務， 而這些思想與任務都要通過企業(yè)的行政管理來推動。各企業(yè)只有合理設置行政管理制度、結構體制，有效加強行政管理工作， 才能改變以往企業(yè)行政管理部門無章可循的現(xiàn)象，才能激發(fā)行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層， 了解各部門的工作流程與業(yè)務范圍， 從而制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的各項管理方法與規(guī)章制度。企業(yè)各部門在行政管理部門的溝通與協(xié)調下， 也會始終處于良性的運作狀態(tài)， 這樣可以使企業(yè)更好地適應形勢發(fā)展的需要，推動企業(yè)自身的經濟發(fā)展。
經濟的發(fā)展給企業(yè)行政管理帶來諸多的問題與困難， 這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展。為了使企業(yè)更好地適應現(xiàn)階段新形勢的發(fā)展， 各企業(yè)都會加強行政管理行，以增強企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)加強行政管理，努力同相關部門及協(xié)作單位建立良好的溝通合作關系， 給企業(yè)自身提供良好的發(fā)展空間和穩(wěn)定的內外部環(huán)境， 擴大企業(yè)的發(fā)展模，使企業(yè)做強做大。此外，加強行政管理通過各種方法解決企業(yè)員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難， 通過人性關愛，使員工感受到單位的溫暖，從而 提升他們的奉獻精神，使他們快樂的融入到企業(yè)這個大家庭中，并自覺為企業(yè)貢獻自己的力量，從而保障企業(yè)健康和諧的發(fā)展，也推動了我國社會經濟的整體發(fā)展。
企業(yè)良好運行的關鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設計符合企業(yè)內外特點的組織機構是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設計行政組織機構與行政管理科學化密不可分， 實施企業(yè)的規(guī)范化管理， 必須堅持科學性和實用性的原則， 合理建構企業(yè)的行政管理部門，強化企業(yè)的內部管理職能，將行政與管理合理有效的進行結合， 建立有效的行政管理模式。
企業(yè)的行政管理部門要根據企業(yè)自身的實際情況建立和完善企業(yè)的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業(yè)運行的過程中，建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式， 而去衡量做事情的結果。對于企業(yè)項目建設，進行科學化的管理和監(jiān)督。高度重視成本預算，合理進行預測?？茖W地對管理人員和員工的工作業(yè)績進行衡量，充分提高企業(yè)的運行效率。
在企業(yè)運行過程中，加強各個環(huán)節(jié)之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通?？v向溝通分為與上級領導、下屬、部門溝通。與上級溝通，要充分領悟上級領導的表述或潛在的含義，明確問題的實質，同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領導。要有較好的觀察分析能力和表達能力，方能與上級領導步調一致，行之有效地開展工作。與下級溝通，主要是執(zhí)行上級領導的決議以及收集下級部門各項信息，需要有較強的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現(xiàn)的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業(yè)內部相關職能部門、與關系企業(yè)的窗口部門和外界媒體及政府機關的溝通等，務必真誠、謙虛、謹慎，為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境。在管理實踐中堅持以溝通協(xié)調為紐帶堅持以人為本，營造融洽的人際關系，協(xié)調各方面的利益，加強協(xié)作，提高經濟效益。
當前，要想更好地應對企業(yè)之間的激烈競爭，創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統(tǒng)計劃經濟體制的影響，我國企業(yè)行政管理制度還不夠完善。要想適應當前社會的發(fā)展，就必須進行行政管理制度改革革，制定出適合當前運營狀態(tài)，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業(yè)行政管理領導體制。一個企業(yè)要想獲得發(fā)展，就必須擁有完善的行政管理領導體制。制定一套符合企業(yè)自身實際情況的監(jiān)督體制，以確保監(jiān)督各部門的實際工作情況，使得各部門各司其職，各負其責;其次，積極完善企業(yè)行政管理中的其他規(guī)章制度。良好的企業(yè)管理制度一定會保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設。通過制度建設正本清源，成為企業(yè)員工明確遵守的信條，從而保證企業(yè)經濟效益的不斷提升。
行政管理部門擁有優(yōu)秀的有素質的人才是企業(yè)健康發(fā)展的需要，是企業(yè)提高競爭能力的基石。企業(yè)中的行政管理人員一定要具備較高的素質和熟練的業(yè)務水平，因此，企業(yè)應當完善行政管理人員的'招聘機制，盡可能的選拔一批優(yōu)秀的行政管理人才來企業(yè)工作。加大對現(xiàn)有行政管理人員的培訓力度，以提升行政管理人員的整體素質。首先，提高企業(yè)員工的服務意識。企業(yè)行政管理部門的意義就是服務于企業(yè)，行政管理部門是否能夠與企業(yè)的企業(yè)部門密切的合作。因此，要不斷提高企業(yè)行政管理人員的服務職責，保證企業(yè)行政管理工作的順利開展;其次，加強對企業(yè)行政管理人員的培訓。企業(yè)可以根據自身的條件讓企業(yè)行政管理人員到兄弟企業(yè)或者國外企業(yè)進行培訓和學習，提高自身的能力;再次，企業(yè)行政管理團隊的建立務必要選用“德才兼?zhèn)洹钡墓芾砣瞬?，在選取過程中要務必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊伍的整體素質。
企業(yè)行政管理工作應著眼企業(yè)信息化的發(fā)展的需求和趨勢，推進信息化建設，使其成為企業(yè)發(fā)展的強大推動力。首先，通過辦公自動化、erp等軟件逐步實現(xiàn)網上辦公，借助于無線上網的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設備，只要在網絡信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網辦公、處理事物。也就是說，辦公地點不固定在辦公室，而是在網絡覆蓋的任何地方。這種改變將使企業(yè)行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高。其次，引入可視電話、可視聊天等網絡工具辦公。可視、語音等網絡工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現(xiàn)網上會議，既節(jié)約時間，彼此之間又實現(xiàn)了廣泛的互動。另外，網上點播電視、遠程教學、遠程醫(yī)療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業(yè)行政管理領域，成為企業(yè)行政管理工作的一部分。
總之，企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業(yè)務水平，必須把學習作為一項重要任務，并緊密同工作結合起來，這樣企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進行。
論文開題報告萬能篇十七
題目 江西留緣咖啡廳設計
選題的目的和意義
設計的目的和意義：繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間?？Х鹊臉啡ぴ谟谄淇谖?、效用和氣氛。剛剛沖調好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉?，F(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。
工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮?？Х炔粌H豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當我們越來越習慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們如此怡人的享受氣氛。
設計方向
留緣咖啡廳溫馨舒適，清靜怡人。
1. 在空間造型上：以各種形式的點、線、面等來構成不同形式的空間界面，在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。
2. 在色彩搭配上：環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產生一定的影響，所以主體色調以深色為主，來增加穩(wěn)重感。
x. 在燈光照明上：主要運用柔和的暖色調來營造溫馨舒適的怡人氛圍。
設計說明(設計原則、重點、難點、及運用手法等方面說明)
設計原則：營造一個溫馨舒適，清靜怡人的都市休閑娛樂場所。
設計重點：體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。
設計難點：燈光的處理以及色彩的運用與環(huán)境相符合。
運用手法：通過cad，xd等軟件以及手繪效果圖來表達出整個設計。
江西留緣咖啡廳設計文獻綜述
專業(yè) 藝術設計
1.設計目的
餐飲空間是人們日常生活不可缺少的飲食消費場所，相對于其他的功能空間，餐飲空間是更能為人們營造出多樣的風格特征的休閑場所。繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間?？Х鹊臉啡ぴ谟谄淇谖丁⑿в煤蜌夥铡倓倹_調好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。現(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。
工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮。咖啡不僅豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當我們越來越習慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們如此怡人的享受氣氛。
2.文獻資料
咖啡廳作為餐飲娛樂空間，是環(huán)境與人的行為不斷沖突不斷融合的空間，人的行為差異對這個環(huán)境空間接受的層次也不盡相同。不管這個空間的表征多么的多元化，vi表達多么的豐富化，但功能的組織與環(huán)境的塑造卻是設計咖啡廳最要優(yōu)先考慮的問題，即形式是為功能服務的。功能、環(huán)境要做到協(xié)調。
2.1咖啡廳空間設計的定位
餐飲空間的最初設立就是為了解決吃喝的問題，隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代餐飲環(huán)境的性能已從傳統(tǒng)意義上的美食轉化為更加注重情調文化氛圍的場所。隨著精神與物質需求的提高，人們厭倦單調乏味的生活，喜歡在吃喝上追求某種情調氣氛，欣賞美妙的音樂，喝咖啡聊天享受沒有壓力、輕松自如的境界。
好的咖啡廳設計重在功能的定準?！渡虡I(yè)表現(xiàn)經典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中曾說到：“功能的定向其實是設計師最應該努力搞懂的一門商業(yè)學問。功能定準了就好比人的骨骼找準了一樣。接下來要很好的把它排列，然后再豐富血肉。” 咖啡廳一般是在正餐之外，以喝咖啡為主，進行簡單的飲食，以及休息、交往的場所。它講求輕松的氣氛、潔凈的環(huán)境，適合于少數(shù)人會友、晤談等。所以咖啡廳空間設計要定準休閑娛樂，享受生活這一功能。只有合理的功能空間，才可以更好的用deco語言來闡述，也便于材質的表現(xiàn)、配飾與家具的選擇;所有附加的形式、美的符號，在功能完整的咖啡廳空間里才會顯得落落大方。
江西留緣咖啡廳設計將考慮到咖啡廳本身的功能定位。隨著生活水平的提高、消費觀念的轉變，人們社會聚焦的活動日益增多，除了吃飯還要找個地方聊天敘舊，咖啡廳自然是他們所青睞的場所之一。江西留緣咖啡廳設計將著重抓住這一功能，營造浪漫溫馨情調，使客人留連忘返。
2.2咖啡廳空間設計的要素
咖啡廳空間的設計包含了眾多要素，如形體要素、色彩要素、空間布局與環(huán)境氣氛等?！妒覂仍O計理論及運用》一書第七章第四節(jié)餐飲空間的室內設計中說到：“餐飲空間與其他建筑空間一樣，其室內設計主要是有四部分內容組成：空間形體設計，界面設計，家具與陳設設計，光與色的設計。即設計要素。”
平面到立體的衍變：設計要有一個周密的策劃，設計風格由室外向室內過渡，既要有整體，又要有局部。成功的餐飲娛樂空間設計都有一個表達準確地主題，與之相對應的室外景觀環(huán)境，得體的門面招牌，視覺沖擊很強的logo形象，精制的餐區(qū)家具，符合色調的餐布，以及體現(xiàn)經營精髓的菜單設計等。因此，設計表達方式要根據風格的需要進行組織。
文化的沉淀及運用：沒有文化的餐飲娛樂空間設計，好比衣著花哨不重內在修養(yǎng)的人一樣，顯得蒼白無趣。所以成功的咖啡廳空間設計一定是要挖掘了一個有涵養(yǎng)的文化母體并加以發(fā)揮和渲染，借用手段表達，把這種文化揉和到空間的每一個角落，或繁或簡，或夸張或含蓄，點滴見精神?？梢哉f，咖啡廳已不是簡單意義上的喝咖啡、休息娛樂的地方了，更多的是一種文化的體現(xiàn)。
舒適度設計：一個排風、排煙不暢的咖啡廳空間肯定不是一個成功的咖啡廳空間;空氣污濁的餐飲環(huán)境也不是一個怡人的休閑娛樂環(huán)境?？Х葟d空間是人們聚集的場所，人多必定會帶來環(huán)境負荷的增加，因此要有跟得上的冷暖設備系統(tǒng)，有良好的排風排煙系統(tǒng)，這樣人們才會踏踏實實的坐下來消費。
設計與自然風相結合：成功的咖啡廳設計絕對不在粉飾上過度強調，而是一種自然形成，它是一種更多的用建筑語言去表達的空間。其特點可概括為六個字氣度、力度、易度。
江西留緣咖啡廳設計將營造一個溫馨舒適，清靜怡人的休閑娛樂氛圍。讓人們在休閑娛樂的同時，感受到一種全新的空間感受和視覺要求。讓人們覺得江西留緣咖啡廳給予的不僅是美食，更是美景，還有文化的熏陶與洗禮。
2.x咖啡廳空間設計中色彩的應用
咖啡廳空間設計作為一個室內空間的裝修、裝飾，離不開色彩，光影等氛圍烘托。楊麗在《商業(yè)表現(xiàn)經典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中說過：“餐飲娛樂是以特定的氛圍為前提的，餐飲娛樂活動的環(huán)境氛圍依賴于室內設計師的營造，因此，色彩對于餐飲娛樂空間設計具有更加重要的意義?！?BR> 空間色調氣氛：空間色調氣氛是指環(huán)境設計的色彩心理氛圍和色彩所烘托的空間調和性，而不是單獨對空間某個具體物的顏色而言。它包括環(huán)境維護體所采用的表層用色，尤其是空間光源布光處理。
空間材質選色：任何材質的表現(xiàn)都離不開光與色的影響。材質的選用與處理是確定環(huán)境空間的視覺認識與心理影響的基礎。同一種材質由于不同色彩、同一種色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光，都將對人們造成不同的視覺感受和不同的心理感應。色彩在材質上表現(xiàn)可直接改變材質的輕重感、軟硬感、樸實華麗感，甚至大小感、遠近感、動靜感等視覺心理反應。
空間整體與和諧：咖啡廳環(huán)境的色彩設計，是以人的色覺生理、心理的適應性和功能性為要求的。完美的咖啡廳環(huán)境色彩設計既要考慮實用功能，也要突出空間的個性。人對色彩視覺的飽厭性，決定了對色彩運用的限制，所以整體與和諧是環(huán)境色彩中的基本準則。
江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所，所以環(huán)境與氛圍的烘托很重要。環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產生一定的影響，所以主體色調以深色為主，來增加穩(wěn)重感。同時運用色彩的對比與調和的手段，從整體出發(fā)，調和空間的整體色調，使環(huán)境充滿浪漫的視覺藝術效果。從而調節(jié)人的心理，讓他們的緊張與壓力在江西留緣咖啡廳得到釋放，享受真正的輕松愉悅。
x.總結
通過查閱文獻，了解了咖啡廳空間設計的基本設計理論，明確了咖啡廳的設計理論和設計方向。認識到咖啡廳設計必須具有實用性，所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間組織，必須從實用出發(fā)，必須注重空間設計的合理性。此外，材料和結構是圍隔空間的必要的物質技術手段，空間設計必須符合這兩者的特性;聲、光、熱等技術又是為空間營造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段，因此，在空間設計中必須滿足其技術要求。建筑為人所用，空間設計應該以人為本，只有在分析人的行為心理需求的基礎上進行的空間設計，方能為人所喜愛。
江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。重在體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。所以江西留緣咖啡廳設計在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。讓人們在感受到現(xiàn)代歐式風情的同時又感受到中國的古樸自然風。具有穩(wěn)重感的深色調以及柔和的暖色燈光色調又給江西留緣咖啡廳烘托出了浪漫溫馨的氣氛。喝咖啡的時候，人們的緊張與壓力得到釋放和舒緩，從而真正體現(xiàn)咖啡廳的功能價值。
論文開題報告萬能篇十八
畢業(yè)論文是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后階段，是學習深化和提高的重要過程，是學生運用已學過知識的1次全面總結和綜合訓練，對全面提高教學質量具有重要意義。如何搞好畢業(yè)論文的寫作與指導，多年來，我們遠程開放教育進行了長期的探索，取得了一定的成績。但是，由于在論文寫作指導過程中沿用傳統(tǒng)的模式，對開放教育的特點考慮不夠，論文質量整體上仍不盡如人意。論文指導過程中還存在諸多問題。
（1）選題不準，內容偏離專業(yè)要求
有的選題過于寬泛，論題過大，超越了學生的駕馭能力，寫作時面面俱到，內容空洞，論述膚淺；有的選題過于狹窄，缺乏氣度，達不到綜合訓練的目的，論述拖泥帶水，顛3倒4；有的根據個人嗜好選題，文章內容偏離專業(yè)要求，結果是“種了別人的地荒了自己的田”。
（2）進度不勻，寫作過程前松后緊
部分學生論文寫作沒有計劃，想到1點就寫1點，指導教師也缺乏督促的依據，面對這樣的學生只能無可奈何，有的學生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準備答辯的時間都難以保證。但木已成舟，重新寫作勢必影響學生正常畢業(yè)。在這樣1種情勢之下，答辯時學生倉促上陣，嚴重影響答辯質量，最終導致少數(shù)學生只能草草過關。
（3）把關不嚴，抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生
少數(shù)學生對待論文不求優(yōu)秀，只求通過的思想比較嚴重，在這種指導思想支配之下，他們往往在論文寫作過程中東拼西湊，敷衍了事，大段大段抄襲他人文章，稍作改頭換面，權充畢業(yè)論文上交。產生這些現(xiàn)象固然與少數(shù)學生急功近利思想有關，與個別指導教師責任心不強有關，但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關。
（4）監(jiān)控不力，寫作指導呈現(xiàn)無序
由于缺乏統(tǒng)1的制度文本規(guī)范指導教師的行為，在論文指導上出現(xiàn)了“你敲你的鑼，我唱我的調”現(xiàn)象，1個老師1個指導法。論文進度如何，教師在指導中投入了多少精力，教學主管部門和專業(yè)責任教師無法實施有效監(jiān)控，導致寫作指導呈現(xiàn)無序狀態(tài)，指導質量的高低很大程度上取決于教師個人的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
由上述存在的問題中，我們可以看出，畢業(yè)論文指導模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來，構建新的論文指導模式。針對以往畢業(yè)論文指導中存在的問題，年初開始對畢業(yè)論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導模式的改革。開題報告的6個欄目依次為(冒號)：選題的目的、意義和必要性；國內外研究現(xiàn)狀；研究的重點與主要研究方法、研究計劃；研究思路（寫作提綱或研究思路）；參考文獻；指導教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報告的內容要求，開展畢業(yè)論文指導，經過兩學期的摸索，取得了初步經驗和成果。
（1）嚴把開題報告關，為高質量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎
1、引導學生寫好開題報告
在第3學期開學之初，由專業(yè)責任教師集中學生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動員工作，強調畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問題和教訓，并根據以往的經驗，預計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導教師的基本情況及研究方向，方便學生根據自己的意愿選題和選指導教師。在此基礎上，引導學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每1欄目及填寫過程中應注意的事項，向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，1旦通過，將是論文寫作與指導的基本依據。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務有了整體上的了解。
2、指導教師審查開題報告
學生將填寫的開題報告交指導教師進行審查。審查的內容包括(冒號)：
1是看是否按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目，格式是否規(guī)范；
3是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業(yè)基礎理論相匹配；
4是看學生完成畢業(yè)論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難；
5是看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發(fā)現(xiàn)的小問題或只需作局部調整的問題，一般采取電話或網絡與學生進行交流，適時提出修改意見；對于問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導教師的具體看法。
3、集體討論審定開題報告
開題報告收齊后，由專業(yè)責任教師按選題范圍分門別類，召集所有指導教師共同討論，集體審定。集體審定主要解決4個方面的問題。
1是“拿不準”問題。經過指導教師審查后，有少數(shù)學生的開題報告是否符合要求，指導教師也拿不準，比如有的學生的選題更象行政管理專業(yè)，或者金融專業(yè)、會計專業(yè)的研究問題，有的學生的選題過大或過小，諸如此類的問題經集體討論后決定是否保留。
2是“扎堆”問題。即1個班級有幾人甚至十幾人同時選擇同1課題作為畢業(yè)論文，而有的研究方向卻無人涉足。面對這種情況，我們在集體審定中要進行協(xié)調，在有所側重中求平衡，力求避免出現(xiàn)千人1面，千篇1律的現(xiàn)象。3是“撞車”問題。有的問題是當前社會經濟生活中的熱點問題，許多理論專家已有大量研究成果問世，憑我們學生的現(xiàn)有水平再作進1步的深入研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業(yè)論文研究對象，無非是現(xiàn)有文獻資料的簡單堆砌和觀點的羅列，達不到撰寫畢業(yè)論文的應有目的，因此，我們勸說學生“忍痛割愛”。4是“方向”問題。個別學生的選題雖然反映了1定的社會消極現(xiàn)象，但有悖于黨和國家的有關方針和政策，曲解政府有關政策法規(guī)，或由于未掌握已學的有關專業(yè)知識、技能差，在經濟理論上有原則性錯誤。對于這些問題，除了要求學生重新選題外，還要與學生面談，幫助澄清錯誤的認識，樹立正確的是非觀念。
（2）以開題報告為指導依據，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導的全過程
開題報告是畢業(yè)論文寫作與指導的制度文本，在畢業(yè)論文寫作與指導中具有“法規(guī)”性質，對師生雙方具有強烈的約束作用。開題報告經集體討論通過后，我們就以此為依據，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導的全過程。畢業(yè)論文指導過程大致分3個階段。
1、論文指導準備階段。
這1階段大致延續(xù)兩周。主要工作有(冒號)：專業(yè)責任教師著重檢查指導教師與學生的聯(lián)系情況，選題進行所必需的條件是否具備，開題報告中提到的參考資料是否在著手收集；指導教師著重檢查學生是否編好比較詳細的論文3級提綱，了解學生寫作的最大困難，進1步做好思想動員工作，增加學生高質量完成畢業(yè)論文的信心，指導學生根據開題報告的要求制定比較具體的寫作計劃，引導學生學會收集整理資料。
2、論文指導鋪開階段。
這個階段是整個論文指導過程的關鍵環(huán)節(jié)，論文能否順利完成，論文質量的高低，與這1階段的工作有密切關系。因此，在開題報告中這1階段安排的時間也較長，大概15周。我們在開題報告中規(guī)定用5周左右的時間完成初稿，在初稿寫作過程中，指導教師要嚴格把關，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象和“捉刀”現(xiàn)象。隨后專業(yè)責任教師主持全體指導教師討論會，收集論文初稿寫作中反映出來的典型情況和帶傾向性的問題，商討對策，并將這些問題向全體學生集中通報，提出整改意見，部署下1步的寫作任務和要求。初稿完成后就轉入對論文的修改，指導教師重在對論文的主題思想、層次結構、邏輯關系提出修改意見，學生在教師指導下以自我修改為主，通過幾次反復，論文框架基本建立，內容比較充實，整體上實現(xiàn)開題報告的預期目的。
在整個鋪開階段，專業(yè)責任教師根據開題報告的寫作計劃與要求，定期進行兩到3次檢查督促工作，著重檢查畢業(yè)論文的學風、工作進度、教師指導情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教學部門通過不同的方式了解檢查情況，并適時提出指導意見和協(xié)助解決有關問題。
3、論文指導定稿階段。這個階段是進1步提高論文質量，培養(yǎng)學生嚴謹治學學風不可缺少的重要環(huán)節(jié)。在這1階段除了指導學生對論文篇章結構作局部調整外，還應進行文字上的修飾，確保語言流暢，體現(xiàn)學術論文的語言特色。同時指導學生完善畢業(yè)論文格式，寫好中英文摘要和關鍵詞、編好目錄、列好參考文獻等，為論文答辯作好準備。
（3）充分發(fā)揮網絡作用，為開題報告發(fā)揮作用構建技術平臺
畢業(yè)論文指導過程中，1方面我們不斷強化開題報告的制度文本作用，與此相適應，我們在專業(yè)網頁上開辟了1個論文寫作指導園地，為開題報告作用的發(fā)揮構建了1個技術平臺，同時也架起了1座師生相互交流的橋梁。通過這個園地，學生在寫作過程中遇到困難與問題，隨時可以向指導教師請教。我們還規(guī)定，指導教師之間是“分工不分家”，針對具體的問題，學生可以向任何1位指導教師詢問，每1位指導教師都有義務為學生解答疑問。同時，指導教師通過這1園地，隨時了解學生畢業(yè)論文的進展情況，有條件地向學生提供1些他們難以找到的數(shù)據資料，充實文章內容。我們還將那些寫作進展快、論文質量好的學生及時在園地中提出表揚，并請他們介紹經驗談體會，極大地調動了其他學生的寫作積極性。
我們工商管理專業(yè)經過兩個學期的實踐，圍繞開題報告指導畢業(yè)論文的寫作，論文指導趨向規(guī)范化，有效地提高了論文質量。同時，我們也感到，要進1步提升開題報告在畢業(yè)論文指導中的作用，還應做好以下幾個方面的工作。
（1）對現(xiàn)行的開題報告欄目作適當?shù)男薷呐c補充
既沒有必要，學生想了解也難以做到。雖然上網可以查到一些與選題有關的信息，但要從中分析出國內外研究現(xiàn)狀，對部分指導教師來說也非易事，遑論成人學生。因此，我們建議將此欄目改為“論文的理論與實踐價值”。開題報告中的“參考文獻”，我們認為，無論對學生還是對指導教師都不好把握，因為填寫的參考文獻在論文寫作中不一定用得上，而要使用的不一定在參考文獻中找得到，不如改為“參考文獻來源與查找方法”，給學生利用參考文獻、查找資源提供1個更廣闊的空間。除此之外，我們建議設置1個新欄目“研究的有利條件和困難”，這樣，師生對論文寫作與指導就會心中有數(shù)，未雨綢繆，順利完成畢業(yè)論文。
制定與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則
（2）現(xiàn)行的開題報告設置的6大欄目都是粗線條的，這樣，在具體操作上，不同的學生可能會有不同的理解，導致同樣的開題報告填寫的內容會有較大的差異，如“研究方法”欄目，許多學生就無從下手，有的雖然填寫了，但根本不是方法；指導教師也會按照個人的理解開展指導工作，離規(guī)范化要求就會有一定的距離。有鑒于此，我們建議制定1個與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則，這既是對開題報告的說明與解釋，又使開題報告更具操作性，目的就是要讓師生在使用開題報告過程中不存在疑問和困難。
（3）建立畢業(yè)論文指導與寫作網頁
從選題情況看，部分學生仍然存在較大的盲目性，主要原因在于沒有掌握足夠的信息。網上給學生提供的畢業(yè)論文的信息有限，主要是公布實施意見和1些選題，遠遠不能滿足師生的要求。我們雖然開設了論文指導與寫作園地，但規(guī)模小、資源少，只是在1定程度上緩解了師生分離給畢業(yè)論文指導帶來的困難。因此，我們建議各分校建立各自的畢業(yè)論文寫作與指導網頁，這個網頁可以考慮設置論文寫作動態(tài)、優(yōu)秀論文展示、論文選題集錦、寫作方法漫談、參考文獻薈萃、師生交流互動等欄目，這些欄目既滲透了開題報告的內容，又是對開題報告的進1步延拓，實現(xiàn)開題報告的制度文本作用與開放教育網絡技術平臺的完美結合。
論文開題報告萬能篇十九
全面實施新課程以來，課堂教學狀況已悄然發(fā)生了變化：教材的編排體系呈現(xiàn)多樣化，版面設計資料豐富多彩，學生的學習興趣日漸濃厚；學生在課堂上主動參與意識增強，變得敢于舉手，敢于質疑，敢于發(fā)表不一樣見解；同時，教學手段的現(xiàn)代化、教學資源多元化也給教師的課堂教學帶來了諸多的便捷。但目前仍有很多教師受“傳統(tǒng)課堂教學模式”的深刻影響，擺脫不了知識教學的概念化、系統(tǒng)化，“學生學得苦，教師教得累”，課堂始終籠罩在傳統(tǒng)講授式、灌輸式的陰影下。
為使學生學得“扎實”，教師拼命地“細細講評”，學生被動地、無奈地“聽練”——在課堂上，師生做了很多的“無效勞動”?？傮w來說，在實施新課改后，課堂教學中出現(xiàn)的一些低效，甚至無效的現(xiàn)狀制約了教學效益和質量的提高。所以，作為一名站在教育前沿的教學工作者，有職責、有義務去進行研究，去探索，去實踐，真正地為學生的未來發(fā)展和終身發(fā)展負起職責來，為進一步深化基礎教育課程改革奉獻力量。
講效益是現(xiàn)代社會的重要特征，教學的優(yōu)劣也應從效益角度來衡量。在課程改革轟轟烈烈展開的時候，呈此刻我們面前的有很多精彩的教學范例。但為何教師學來學去學不像？為何浮華落盡，濤聲依舊？個中原因有很多，但關鍵是：如何應對各種新課改理念做到融會貫通，逐步構成教師自身的教學理念？如何針對本校的實際情景來開展行之有效的教學改革？我們不禁自問：我們的教學有效嗎？我們的教學有哪些不合理的存在？進而追問：什么樣的教學是有效的教學？怎樣提高課堂教學的有效性？為此，我們需要冷靜地對待新課改，我們的學生需要在情感態(tài)度、文化知識、學習本事與習慣等方面得到和諧發(fā)展。我們需要思考在新課程理念下實施怎樣的有效的教與學。
據此，我們提出了“初中物理課堂有效教學策略研究”這一課題方案，一是課堂教改的需要。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是大有文章可做的。一線教師搞教育科研要降低重心，要把重心放在課堂教學上。課堂上，學生的獨立性、主體性、創(chuàng)造性被充分地調動起來，課堂效率提高了，學生素質也就能提高。二是針對本校實際并富有實用性。脫離學校的發(fā)展，脫離學校的實際而搞的課題是沒有生命力的，選題必須仔細分析學校的內外部條件。
我校面臨的實際問題有兩個：即如何使課堂教學更有效？在課堂教學中學生的主體性怎樣才能被真正確立和調動起來？這是主要矛盾。研究課堂教學的有效策略，貼合學校實際，具有實用性。三是課題研究要具有可操作性。我們將著眼于促進學生健康、長遠的發(fā)展，促進學生學習本事的生長和學習方式的轉變，以分析和研究教師的教學行為為抓手，重建科學、合理的教學價值觀，探究優(yōu)化課堂教學的技術策略，從而大面積地提高課堂教學的效率。
二、課題研究的目的與意義
1、消除偏差、提高課堂教學的有效性是課堂教學改革的迫切需要。
由于教師對課堂教學的實質把握不準，一味地追求新理念，未充分研究到學生實際和學習水平差異性，使得新課程實驗在推進過程中或多或少地存在著情境偏差、學習方式偏差、教學方式偏差、教學組織偏差以及評價偏差等背離課改目標的行為，教學中易出現(xiàn)過分夸大自主而導致課堂教學無序，過分夸大過程忽略結果而導致課堂教學無效，過分夸大學生作用輕視教師作用而導致教學不得法，過分夸大情感目標輕視知識技能目標而導致教學質量下降等問題。
課堂教學中低效或不講成效的教學現(xiàn)象普遍存在，重復性的、機械性的、填鴨式的教學現(xiàn)象隨處可見，公開課中表演式的、作秀式的課堂愈演愈烈，應對這些低效的課堂教學現(xiàn)實，對照新課程改革的發(fā)展要求，我們迫切期望提高課堂教學實效，促進學生文化基礎知識和基本技能、創(chuàng)新精神以及探究本事的整體提高，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。所以，課堂教學的有效性研究成為我們每一位教師必須認真對待的現(xiàn)實問題。
2、課堂教學有效性研究是學生發(fā)展的需要
課堂教學的有效性是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以良好的教學效果實現(xiàn)特定的目標，從而滿足學生個人發(fā)展的需要，滿足社會的需要。所以，衡量教學是否有效，其確定依據應當是教學活動的結果是否與學生個人發(fā)展需要和社會需要相適應，當今社會所需要的更是那些具有良好的思想道德和心理品質、具備較高綜合素質和有較強學習本事的人才，而不是只能獲得高分的“書呆子”。良好的課堂教學是師生之間，學生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。經過本課題的研究，引導學生掌握有效學習的策略，能夠提高學習效率，提升學習本事；能夠激發(fā)學生的學習熱情，體驗學習的歡樂，促進學生的智力因素和非智力因素協(xié)同發(fā)展，促使學生身心健康成長。
3、課堂教學有效性研究是教學理論和實踐的需要
目前，對當前課堂教學環(huán)節(jié)中的各種現(xiàn)象和存在的問題需要作深入的了解、分析。當前，作為一線的教育研究者迫切需要解決的是：進取探索和改善現(xiàn)行課堂教學模式，認識和把握學生學習的特點、規(guī)律，有效地克服違背教育規(guī)律的做法，增強課堂教學的自覺性、預見性，減少隨意性、盲目性，在提高課堂教學的實效性和藝術性方面下真功夫。本課題的研究有望對改變當前課堂教學的低效和無效現(xiàn)象及推進今后的教學改革都具有必須的指導意義。
4、教學有效性研究是教師成長和學校發(fā)展的需要
在課堂教學改革實踐中，教師是最核心的因素，課堂教學改革是否有成效，教師是關鍵。所以，作為教師應迫切需要建立有效教學理念，切實消除課堂教學中的無效勞動，努力提高教學效益，讓學生在課堂教學中得到最有效的發(fā)展方面做一些有益的創(chuàng)新。在科學觀的指導下，經過引領教師圍繞課題學習、思考、探索與實踐，尋求有效教學的方式和方法，讓師生在教學改革中獲得最大的“實惠”。我們經過不懈地追求課堂教學的有效性，最終沖破傳統(tǒng)課堂的“藩籬”，構成探究、合作、民主對話的課堂教學文化，大力提升教師教育理論水平和研究技能，不斷鑄造成一支科研型的教師團隊，促使學校成為一所科學發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的學校。
三、研究指導思想及理論依據
（一）、指導思想
作為教育者，提高自我的教育教學水平，本來就是每個教師不喊口號，不唱高調的普遍期望，在教學實際中，所有的教師都在同樣地為培養(yǎng)后一代默默無聞的為黨和人民辛勤的工作。但為什么仍然存不一樣教師的教學效果卻不盡相同呢？除了教師自身的基本素質，知識功底外，更重要的是他們存在著教育方式上的差異。所以為提高中華民族的基本素質，改變古老的教育方法，尋找最有效的教育途徑，是我們研究本課題的初衷與指導思想。
經過對教育教學過程的有關要素和環(huán)節(jié)進行思考和研究，尋求提高教育教學質量的有效策略，有利于考察教師教學觀念的有效性和教學行為的有效性；有利于調動教師教的創(chuàng)造性和學生學的進取性；有利于合理配置原有的與現(xiàn)有的教育資源，提高教學的整體效益。有利于激活教學活動主體的自主、能動、創(chuàng)新意識，促使其自覺的審視反思，改善教學目標和相應的過程，實現(xiàn)真正意義上的以學生發(fā)展為本。有利于增強課堂教學有效性的因素分析，總結探討提高教學有效性的策略。探索適合本校實際的有效教學方法、途徑，力爭構成特色。
（三）本課題所涉及的主要理論
建構主義、教學最優(yōu)化、多元智能、有效教學和“最近發(fā)展區(qū)”等經典教育教學理論是開展課堂教學有效性的實踐研究的主要理論基礎。這些教育理論的主要觀點如下：
1、建構主義理論。
現(xiàn)代建構主義把學習看作是學習者主動建構內部心里表征的過程，古寧漢（d·j·cunningham，1991）認為，“學習是建構內在的心理表征的過程，學習者并不是把知識從外界搬到記憶中，而是以已有的經驗為基礎，經過與外界的相互作用來建構新的理解”。學習要建構關于事物及其過程的表征，但它并不是外界的直接翻版，而是經過已有的認知結構（包括原有知識經驗和認知策略）對新信息進行加工而建構成的。當今的建構主義者更多地強調在具體情景中構成的非正式的經驗背景的作用，即非結構性的經驗背景。強調學生是學習活動不可替代的主體，在學習活動中，學生具有主動選擇、發(fā)現(xiàn)、思考、探究、應答、質疑的需要與可能。新課程實施中的教學策略，教學方法研究，就是將這一先進的教學理論實施于教學改革的實踐中去，充分發(fā)揮其指導意義。
2、教學最優(yōu)化理論。
巴班斯基教學教育過程最優(yōu)化的理論主要包括以下6個方面：
（i）教學教育過程最優(yōu)化的概念；
（2）教學教育過程最優(yōu)化的理論基礎；
（3）教學教育過程最優(yōu)化的原則；
（4）實施教學教育過程最優(yōu)化的程序；
（5）預防和克服學生成績不良而采取的最優(yōu)化措施；
（6）對優(yōu)秀學生實施教學教育過程最優(yōu)化的途徑。
認為：要到達教學最優(yōu)化的目的，就必須分析學生狀況和教學任務，明確教學資料，選擇教學方式、方法，擬定教學進度，對教學結果加以測定和分析等等。要到達最優(yōu)化的關鍵：一是分析教材中主要的和本質的東西，確保學生能掌握這些資料；二是選擇能有效地掌握所學資料、完成學習任務的教學方法、方式，進行有區(qū)別的教學。
3、多元智能理論。
1983年，美國哈佛大學心理系教授加德納提出了關于智力的新理論——多元智能理論。他認為，智力是一種本事或一組本事，這種本事或這組本事能夠使個體順利地解決有關問題或在特定的文化背景中創(chuàng)造時尚產品。多元智能包括這樣七種智力：音樂智力、身體——運動智力、邏輯——數(shù)學智力、語言智力、空間智力、人際智力和個人內省智力。除此以外，加德納認為可能還存在其他的智力，如靈感、直覺、幽默感、創(chuàng)造力、烹調本事、嗅覺以及綜合其他智力的本事等。他倡導學生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習，倡導教師主角、教與學的方式的變革，在教育理論與實踐領域產生了極大影響。美國教育家阿姆斯朗根據加德納的多元智能理論，提出了最優(yōu)的教與學的方式。以多元智能理論為指導的全新的個性化的教學理念和最優(yōu)的教與學的方式為提高課堂活動有效性教學策略的實施供給了良好的思路。
4、有效教學理論。
該理論源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，有效教學理論的核心是教學的效益。它關注學生的提高或發(fā)展；關注教學效益，要求教師有時間與效益的觀念；“有效教學”需要教師具備一種反思的意識，要求每一個教師不斷反思自我的日常教學行為；“有效教學”也是一套策略，有效教學需要教師掌握有關的策略性知識，以便于自我應對具體的情景做出決策。課堂活動有效性教學策略、教學方法研究，就是在這一先進教學理論的指導下，研究具體的策略和方法，以提高課堂教學的效益。
四、課題核心概念的界定和研究價值
（一）有效教學的界定
一類定義是從教學投入與教學產出的關系來界定有效教學：
1、有效教學是有效率的教學。
2、有效教學是指在必須的教學投入內（時間、精力、努力）帶來最好教學效果的教學。
3、有效教學是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。
另一類定義是從學生的學習出發(fā)點來界定有效教學：
1、有效教學就是促進學生有效學習，使學生學好。
2、有效教學是指成功實現(xiàn)了教學目的—學生愿意學習和在教學后能夠從事教學前所不能從事的學習的教學。
有效教學的內涵界定：
從“教學”的內涵來看，有效教學是教師教的活動即教學過程的有效性。
從“有效”來看，有效教學表現(xiàn)為教學有效果、有效益和有效率：
有效果—學生的學習提高與發(fā)展。
有效益—教學目標是否與特定的社會與個人的教育需求相吻合。
有效率—單位教學投入內所獲得的產出高。
（二）本課題的研究價值
經過對教育教學過程的有關要素和環(huán)節(jié)進行思考和研究，尋求提高教育教學質量的有效策略，有利于考察教師教學觀念的有效性和教學行為的有效性；有利于調動教師教的創(chuàng)造性和學生學的進取性；有利于合理配置原有的與現(xiàn)有的教育資源，提高教學的整體效益。有利于激活教學活動主體的自主、能動、創(chuàng)新意識，促使其自覺的審視反思，改善教學目標和相應的過程，實現(xiàn)真正意義上的以學生發(fā)展為本。有利于增強課堂教學有效性的因素分析，總結探討提高教學有效性的策略。探索適合本校實際的有效教學方法、途徑，力爭構成特色。
教育科學研究本身就是對自身的挑戰(zhàn)，是對常規(guī)的挑戰(zhàn)，顯然往往是逆水行舟的，也必須是要歷經險灘的。所以在科學道路上我們不僅僅要能生存，并且還要有克敵制勝與化險為夷的思想，等船過河不如造船架橋過河。我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課題的研究任務。
論文開題報告萬能篇一
2016?？崎_題報告(2)
1.選題的背景和意義
1.1選題的背景
學生的信息量隨著大學的繁榮成倍增長，這個時候大家都很頭疼，數(shù)據很混亂不利于學校輔導員、班主任管理學生，學生管理工作是學校各項工作的一個重要部分，其管理水平的高低將直接影響到人才的培養(yǎng)質量，面對龐大的信息量，如何有效地提高學生管理工作的效率是一個學校管理組織急需解決的問題。
但是，由于各方面的原因，到目前還沒有一個手機平臺便利的班級管理信息系統(tǒng)。以至于數(shù)據很混亂，輔導員難以迅速的聯(lián)系學生。所以，利用學校信息數(shù)據接口開發(fā)一個基于android平臺適合班級需要的學生班級管理系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速查詢，并減少管理方面的工作量。
1.2國內外研究現(xiàn)狀
相信大家對android的發(fā)展歷史多少都有一些了解，android曾經是一家創(chuàng)立于舊金山的公司的名字，該公司于xx年8月份被google收購，并從此踏上了飛速發(fā)展的道路。經過這幾年的發(fā)展，它已經發(fā)展成了一個平臺、一個生態(tài)體系?，F(xiàn)在android在移動領域已經得到了廣泛的應用。根據google于xx年6月份公布的數(shù)字，現(xiàn)在每天激活的android設備高達50萬臺，比5月份的數(shù)據增加了10萬臺!google還透露目前已經與36家oem廠商和215家運營商合作，共激活了超過1億臺android設備。
1.3發(fā)展趨勢
以下是說明文字，正式成文后請刪除。
說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平[4]，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向，提出可能解決的方法。
2.研究的基本內容
2.1基本框架
2.2研究的重點和難點
2.3擬解決的關鍵問題
3.研究的方法及措施
以下是說明文字，正式成文后請刪除。
研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)設計(論文)的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法[6]。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。
4.預期研究成果
以下是說明文字，正式成文后請刪除
說明課題研究已有的基礎上，在哪些方面有望獲得有新意的成果。
5.研究工作進度計劃
xx-xx第一學期：
第9周(11.10前)：確定畢業(yè)設計論文題目
第10周(11.16前)：研究、消化指導老師下達的畢業(yè)設計任務書
第14周(12.23前)：向指導老師遞交裝訂好的開題報告
第15周(12.26)：開題報告答辯
xx-xx第二學期：
第1-9周(4.30前)：學生基本完成設計、開發(fā)編程等工作，撰寫論文并交導師審閱
第11周(5.14前)：答辯(驗收)小組驗收作品
第12周(5.20前)：答辯前準備工作(制作ppt等)
第13周(5.23)：論文答辯。
6.其他需要說明的問題
無
論文開題報告萬能篇二
一、課題的依據和意義：
1、依據：時尚是有藝術品位的生活，時知務也，尚在品質！時尚一族的生活是藝術化的，所追求的生活隨著時間的變化也會不斷的提高的，但不變的是一直在追求高品質的生活。為了滿足這一人群的需要，時尚產品也在不斷的更新，向更高的品質發(fā)展。
概念車可以理解為未來汽車，汽車設計師利用概念車向人們展示新穎、獨特、超前的構思，反映著人類對先進汽車的夢想與追求。概念車往往只是處在創(chuàng)意、試驗階段，也許永不投產。與大批量生產的商品車不同，每一輛概念車都可以擺脫生產制造工藝的束縛，盡情地夸張地展示自己的獨特魅力。時尚一族這個人群在未來的社會中，隨著生活水平和精神追求的提高將會愈來愈龐大。為了滿足這一人群的旅游出行進行交通設計是又必要性的。
概念車的最大功能就是發(fā)現(xiàn)與引導這些變化的方向?？稀W庫亞馬說過世界在變，汽車在變，在今后的10年到20年內會變得很劇烈。交通工具也要隨著這種變化不管更新、改變。未來概念車的設計可以推動我們的交通發(fā)展，解決很多我們生活中現(xiàn)有的一些問題，使我們未來的出行、旅游更加方便。
格，概念車甚至不受量產車的條件限制，可任意采用未經充分驗證的新工藝、新材料和新設計，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對時尚一族的概念車設計需要打造出時尚、藝術、高品位的產品，因為品質與美是要藝術的手法去塑造，藝術提高品位，藝術是脫俗的，出類拔萃的；時尚是高尚的，時尚離不開藝術，藝術可以創(chuàng)造時尚。
2、意義：時尚賦予人們不同的內涵和神韻，帶給人的是一種愉悅的心情和優(yōu)雅、純粹與不凡感受，能體現(xiàn)不凡的生活品味，精致、展露個性。人類對時尚的追求，在精神上的或是物質上的追求都促進了人類生活。概念車是汽車中內容最豐富、最深刻、最前衛(wèi)、最能代表世界汽車科技發(fā)展和設計水平的汽車。概念車是時代的最新汽車科技成果，代表著未來汽車的發(fā)展方向，因此它展示的作用和意義很大，能夠給人以啟發(fā)并促進相互借鑒學習。因為概念車有超前的構思，體現(xiàn)了獨特的創(chuàng)意，并應用了最新科技成果，所以它的鑒賞價值極高。概念車也是藝術性最強、最具吸引力的汽車。
針對時尚一族未來型概念車的設計，將會改變未來生活的方式，改變時尚潮流的走向，引領未來生活中交通方式的發(fā)展方向。
二、國內外研究概況及發(fā)展趨勢：
大的意義就是喚起了中國概念車的設計。
20xx年的“鯤鵬”是中國感念車的一個亮點。終于有了對外形和顏色的思考，但是不得不說造型依然很丑。雖然不足還有很多，但是“鯤鵬”對所在微型車細分領域的全新探索，演練了低成本構造，泛亞以每兩年一輛概念車的速度成長，這使得中國汽車廠商在目睹這一個又一個的中國概念車之后開始醒悟，中國需要概念車的設計。
2、國外概況：國外概念車的設計尤其是歐美國家的概念車設計較為成熟，不論技術上、造型上、色彩搭配上、還是使用方式等創(chuàng)新都處在世界的前端。
發(fā)展趨勢：
趨勢一：傳統(tǒng)車型分類被打破交叉車型成趨勢。如今越來越多的車型打出了交叉車型的概念。如大眾概念車concepta亮點：運動轎車與suv的結合；斯柯達概念車yeti亮點：suv、轎車、旅行車等集于一身。趨勢二：傳統(tǒng)能源殆盡新能源汽車代替。能源問題是目前汽車技術的最大課題，其也直接影響到節(jié)能、環(huán)保等一系列技術。如雪佛蘭sequel氫燃料電池車亮點：最先進的氫燃料電池車型；福特reflex柴電混合動力概念車亮點：利用太陽能的柴油電力混合動力。
趨勢三：打破汽車結構的未來智能行走機器。設計師們不滿足于這些傳統(tǒng)汽車概念，他們需要打破常規(guī)的、面向未來的智能行走機器。如豐田全新未來概念車fine—t亮點：智能交通下的未來車。
趨勢四：個性化的突破設計。外形設計的突破性，是一款概念車的基
三、研究內容及基本思路：
1、研究內容：
造型上，整車為流線型設計，考慮空氣力學，要有效地減小風阻，車體設計時尚前衛(wèi)，動感活力，遵循簡約主義的同時又要凸顯個性。整車將采用仿生學進行形態(tài)設計，將會運用一些中國傳統(tǒng)元素穿插在設計之中。把中國風貫徹在在設計中，要體現(xiàn)原創(chuàng)性。
結構上，整車為兩廂設計，發(fā)動機中置，車門為雙開門上旋打開方式。車型初步定為跑車類汽車。
材料上，材料主要以環(huán)保型材料取代鋼鐵和塑料，可能采用碳纖維，不過更多的將會使用采用鋁或者鋼這樣的常見材料。
色彩上，定位人群為時尚一族，因此選用較亮麗的彩色，多種配色方案。
人機上，考慮人與機器的關系，遵循人機工程學。
2、基本思路：
打造一款時尚的未來型概念跑車，形態(tài)上擁有張力，在年輕的90后上尋找靈感，根據時尚的90后們的喜好來進行設計。收集一些相關的資料，研究90后時尚人群中的習慣和遇到的問題，這些研究在設計中得以體現(xiàn)。結構設計會在現(xiàn)有的一些汽車結構基礎上進行改進，盡量保持楔形車型。
四、進度安排：
1、前期階段（20xx.09.01—10.13）：
1）09.01—10.12制定工作計劃，指導教師資格審定；
2）10月13日下午召開畢業(yè)設計（論文）動員大會（全院）；
上要求做到一人一題。下達具體任務書；
2、中期階段（20xx.10.13—寒假前）
1）10.17—10.30開題報告，畢業(yè)設計調研分析及材料整理；前期發(fā)散草圖；
2）11.01—11.31課題研究報告，畢業(yè)設計前期方案、方案初選及深入；
3）12.01—12.17方案定稿，深入草圖，畢業(yè)論文前三章初稿。
4）20xx年12月18日學院畢業(yè)設計（論文）中期檢查；
5）12.18—寒假放假畢業(yè)設計建模、渲染、版面，寒假放假前集中檢查；
論文開題報告萬能篇三
課題的根據：課題的根據：
1)說明本課題的理論，實際意義說明本課題的理論，
2)綜述國內外有關本課題的研究動態(tài)和自己的見解
1)隨著洗錢犯罪在我國的蔓延，我國公安機關承擔了洗錢犯罪偵查的工作任務.然而我國的洗錢犯罪偵查工作還處于起步成長的階段，還不能滿足打擊我國洗錢犯罪的需要.本文通過對我國洗錢犯罪偵查工作的現(xiàn)狀進行分析，提出一些相應的對策。
2)洗錢犯罪在我國的蔓延嚴重危害了社會和諧和金融安全.洗錢犯罪是一種國際性犯罪，所以，為了打擊洗錢犯罪世界各國都在不斷研究如何完善打擊洗錢犯罪的調查體系，如何加強反洗錢國際合作.許多國內外專家學者聯(lián)合在一起，研究探討打擊當前洗錢犯罪的對策，方法和國際合作，以便構建和諧的社會秩序和安全的金融體系.筆者認為，要針對于我國洗錢犯罪偵查的現(xiàn)狀總結經驗，剖析問題并結合國際上打擊洗錢犯罪的成功經驗來建立，健全洗錢犯罪偵查體系，加強偵查隊伍建設，完善偵查對策.課題的主要內容：
課題的主要內容：
一，洗錢犯罪偵查的現(xiàn)狀
二，洗錢犯罪偵查的對策
研究方法：研究方法：
1.文獻資料法
2.分析歸納法
3.理論聯(lián)系實際
4.主觀判斷法完成期限和采取的主要措施：完成期限和采取的主要措施：完成期限：完成期限：
1，2010年1月10日選題，確定指導老師
2，2010年1月25日完成開題報告
3，2010年3月1日之前完成論文大綱
4，2010年5月1日撰寫初稿
5，2010年5月20日修訂，定稿6，2010年6月5日裝訂成冊采取的主要措施：采取的主要措施：
1.專業(yè)書籍
2.圖書館找資料
3.網上找資料
4.指導老師意見
5.同學相互討論
6.實習期間通過實踐充實理論主要參考資料：
主要參考資料：
[1]王鑫.洗錢犯罪偵查研究[m].北京：中國人民公安大學出版社，2008.75
[3]劉捷.社會轉型期中國洗錢犯罪的偵查對策研究[j].西南政法大學，2006.
[4]王鑫.打擊洗錢犯罪的難點分析及對策[j].貴州警官職業(yè)學院學報，2006.(1).
[5]張蕾，郝薇薇.電子貨幣對反洗錢的新挑戰(zhàn)[j].云南社會科學，2004.(6)
[6]許海英，魏建翔.中國洗錢問題及反洗錢對策分析[j].現(xiàn)代商貿工業(yè)，2008.(12).
[7]甄進興.洗錢犯罪與對策[m].北京：東方出版社，2000.(12)
[8]王鑫，秦小斌，朱耀紅.公安機關打擊跨境洗錢犯罪的現(xiàn)狀與對策[j].鄭州航空工業(yè)管理學院學報，2006.(12)
[9]王樂龍.洗錢犯罪的證據調查方法[j].河南公安高等?？茖W校學報，2008.(21)
[10]劉慧明，田艷琴.我國反洗錢對策研究[j].蘭州交通大學學報，2007.(5)導教師意見：指導教師意見：
簽名：簽名：
年月日
論文開題報告萬能篇四
論文裝訂方式統(tǒng)一規(guī)定為左裝訂。
內容標準
題目應恰當、準確地反映本課題的研究內容。
論文的中文題目應不超過20字。
題目要簡練、準確，可分為兩行。
摘要
論文正文
論文正文包括緒論、論文主體及結論等部分
大專畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。
緒論一般作為第一部分，緒論應包括：本研究課題的學術背景及其理論與實際意義;國內外文獻綜述;相關領域的研究進展及成果、存在的不足或有待深入研究的問題;本研究課題的來源及主要研究內容。
論文主體
論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。
正文的內容就是深入分析文章引言提出的問題，運用理論研究和實踐操作相結合進行分析論證。
正文撰寫的內容反映出文章的邏輯思維性和語言表達能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。
論文開題報告萬能篇五
1. 設計(或研究)的依據與意義：
本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。
根據城市城市規(guī)劃.建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導風向.基本雪壓).工程場地地質條件.及材料供應和施工條件進行設計。西城區(qū)辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。
相關設計依據：
(1).《建筑地基設計規(guī)范》
(2).《混凝土結構設計規(guī)范》
(3).《建筑結構荷載規(guī)范》
(4)、《建筑抗震設計規(guī)范》
(5).《砌體結構設計規(guī)范》
(6).《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》
(7).《建筑結構制圖標準》、
(8).《建筑設計防火規(guī)范》
(9).有關標準圖集、相關教科書和及相關規(guī)定。
意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。
通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容 。所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。
2. 國內外同類設計(或同類研究)的概況綜述
框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式。抗震設計時，為協(xié)調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。
豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產生水平側移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調變形使梁端產生彎矩和剪力，因此產生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。
隨著經濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：
(1). 現(xiàn)代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經濟的發(fā)展和城市化進程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協(xié)調轄區(qū)內的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。
(2). 主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性要求。
(3). 為減輕結構自重，現(xiàn)代框架結構內部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4). 政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5). 政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便于各部門施政的要求。
(6). 政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
(7). 辦公環(huán)境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。
(8). 隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充充分考慮環(huán)保要求?，F(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
(9). 政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸?shù)囊?，保證周邊道路的通暢。
(10). 在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應設置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。
3. 課題設計(或研究)的內容
本工程根據設計任務書設計一辦公樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經濟、美觀”的要求。
(1).建筑方案設計
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸(一張1號圖紙)，比例1：200。
(2).建筑施工圖設計
1).平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100;
2).立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100;
3).剖面圖：主要剖面(1：100)，樓梯剖面(1：50);
4).詳圖：需要詳細說明的節(jié)點，比例1：10或1：20;
5).總平面圖(1：500)，門窗表，建筑設計說明。
(3).結構施工圖
1).基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100;
2).樓面，屋面結構平面圖及節(jié)點詳圖，比例1：100;
3).框架梁柱配筋圖節(jié)點詳圖，比例1：50;
4).部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10;
4. 設計(或研究)方法
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用autocad 、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸 2). 荷載計算
3). 水平地震作用的側移驗算 4). 風荷載作用下的側移驗算
5). 水平地震作用下橫向框架的內力計算 6). 豎向荷載作用下框架的內力計算
7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋計算
9). 樓梯配筋 10).基礎的設計及配筋計算
5. 實施計劃
設計內容 所用時間
1.英文資料翻譯 1周
2.開題報告、建筑方案 2周
3.各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書 7周
4.修改、整理 1周
5.檢查、準備、答辯 1周
論文開題報告萬能篇六
指導教師：
班級：服設
所在院系：設計與藝術學院
科技大學畢業(yè)設計(論文)開題報告內容
課題的目的及意義
目的：
視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現(xiàn)。
意義：
視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。
課題的主要任務;研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施
研究主要任務：
1、論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2、針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析
3、服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
4、整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
可能遇到的問題：
1、現(xiàn)有資料和信息不足;
2、對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。
3、視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。
解決方法及措施：
積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱;學習研究，向指導老師請教;從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實際出發(fā)，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。
論文
大綱
論文開題報告萬能篇七
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。
在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。
針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。
以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析
選題依據
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。
計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。
而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的設計相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。
而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。
在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持大專畢業(yè)論文開題報告范文(3篇)大專畢業(yè)論文開題報告范文(3篇)。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。
尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。
這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。
這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。
創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法大專畢業(yè)論文開題報告范文(要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。
這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。
雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
研究方案的可行性和合理性
預期成果
論文開題報告萬能篇八
成都
3000
開題報告
是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：否
旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)開題報告題目 遂寧市旅游業(yè)的發(fā)展對策研究
課題研究的背景與意義：(綜述國內外相關研究現(xiàn)狀;闡述課題的研究目的、意義)
本研究的目的意義
近年來，遂寧市旅游業(yè)方興未艾，其著名的兩句旅游標語： 遂寧，讓心靈度假! 為了您，這座城市等待了1660年! 讓無數(shù)游客為之向往，為之怦然心動，讓無數(shù)的慕名者向往之情和疑惑之心油然而生。雖然從創(chuàng)辦伊始，遂寧市旅游業(yè)已經超越單純的最初的自娛自樂層面，成為了新的經濟增長點之一。但同時，由于歷史、文化、地理諸多因素的制約，遂寧市旅游業(yè)發(fā)展尚處與自發(fā)階段，換而言之，遂寧市旅游業(yè)的潛力尚有待挖掘。隨著旅游市場體系的逐步完善，義勞動力市場具有很大的借鑒、啟示和指導意義。隨著遂寧市旅游業(yè)逐漸興起,如何促進遂寧市旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展已經成為當?shù)卣吧鐣姷闹匾n題，但不可否認，在實踐中，遂寧市旅游業(yè)在高速發(fā)展的同時，仍然存在諸多問題。如：片面追求旅游規(guī)模，而忽略旅游文化的建設與可持續(xù)發(fā)展、在旅游管理中缺乏科學有效的人本管理手段等等，都已經成為制約遂寧市旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要瓶頸。眾所周知，旅游業(yè)的發(fā)展是個長期的循序漸進的過程，經歷由外延到內涵，由理念到文化，這一旅游行業(yè)不斷提升的過程。
我們要清醒地認識到，目前，遂寧市旅游業(yè)擺脫現(xiàn)有粗放式管理模式還需要長期的努力。在現(xiàn)階段推行精細管理，要將管理的重心轉到執(zhí)行力上，將管理者的注意力放在做事上，強調把旅游業(yè)做細、做好、做精，進而提高員工素養(yǎng)和工作效率，實現(xiàn)以人為本的管理思想。而先進的經營和管理離不開有效的管理制度。從某種意義上來說，科學合理的管理制度不僅是現(xiàn)代旅游業(yè)有序經營的內在保證，更是旅游業(yè)未來發(fā)展的源泉動力。在這其中，旅游文化的品牌塑造作為一種遂寧市旅游業(yè)的核心關鍵，就遂寧市旅游業(yè)管理者而言，如何科學合理的進行旅游文化提煉，充分發(fā)揮旅游從業(yè)者的主觀能動性，讓大家積極、主動、高效地投入于旅游行業(yè)整體發(fā)展中，是未來遂寧市旅游業(yè)的的重中之重。如背景所述，遂寧市旅游業(yè)發(fā)展研究作為近期專家學者討論的 熱點 ，從它的萌芽到實踐到反思對這一過程和相關問題的思考與分析，通過遂寧市旅游業(yè)發(fā)展側重點的比較及發(fā)展的區(qū)別分析對于優(yōu)化遂寧市旅游業(yè)發(fā)展研究很大的借鑒、啟示和指導意義。
遂寧市旅游業(yè)的發(fā)展需要因地制宜，眾多的因素相互配合，通過特性研究使遂寧市旅游業(yè)發(fā)展對策更趨合理、有序，進一步加強和加快建立符合遂寧市旅游業(yè)發(fā)展實際的對策，這是當前遂寧市旅游業(yè)管理者不可推卸的現(xiàn)實責任，也是當?shù)卣媾R的迫切任務，亟待解決，這也是本文的選題目的所在。
國內外研究現(xiàn)狀及水平
主要研究思路和方法：(基本思路、工作重點、技術路線等)
論文提綱
殷桂仙. 四川遂寧旅游戰(zhàn)略管理策劃[d]. 昆明理工大學 20xx
遂寧旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策探討李釗,吳會蓉. 遂寧旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策探討[j]. 地方文化研究輯刊. 20xx(00)
祝菁菁. 產業(yè)集群視角下的縣域旅游產業(yè)發(fā)展模式研究[d]. 鄭州大學 20xx
耿巍娜. 河北省旅游產業(yè)集群發(fā)展模式研究[d]. 燕山大學 20xx
高樂華. 山東省旅游產業(yè)集群及其發(fā)展戰(zhàn)略研究[d]. 中國海洋大學 2015
溫揚. 論廣西旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的思路與對策[j]. 文學界(理論版). 20xx(03)
富玉英. 中國湖泊型旅游景區(qū)轉型升級研究[d]. 復旦大學 20xx
周江. 資源型旅游地旅游產業(yè)集群發(fā)展研究[d]. 蘭州大學 20xx
論文開題報告萬能篇九
隨著社會的進步、高新技術的發(fā)展，人類社會開始步入了嶄新的知識經濟時代。以人力資源和知識資本為中心的新經濟是知識經濟的核心。人力資本成了人類財富增長和經濟進步的源泉。在競爭激烈的壓力下，企業(yè)由原來的資本競爭逐漸轉向人才競爭，因此人才戰(zhàn)略對現(xiàn)今企業(yè)格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經無法滿足企業(yè)對于人力資源新的管理要求，在客觀上需要進行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門所扮演的已不僅僅是簡單的行政輔助角色，也不僅僅是企業(yè)經營戰(zhàn)略的一個簡單的`執(zhí)行者，其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能，成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實現(xiàn)e—hr，可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務性處理工作，把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，從而最終實現(xiàn)提高企業(yè)核心競爭里的目標。
電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國。二十世紀五十年代，隨著人力資源信息管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，人力資源管理的電子化研究也初見端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢，直到二十世紀七十年代，電腦也只是應用在薪資記事簿上； 在接下來的二十五年中，電子化才開始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長起來。到1995年，人力資源管理開始與互聯(lián)網正式接軌。截至目前為止，國外對電子化人力資源管理的研究已較為成熟，e—hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應用，并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢。此外，有大量關于這方面的文章發(fā)表在美國《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學》等學術期刊上。
而國內的電子化人力資源管理研究起步更晚，僅有的研究還只是從計算機軟件技術角度出發(fā)，e—hr曾一度被等同為一個簡單的人事管理系統(tǒng)和薪資計算器。從20xx年開始，越來越多的人力資源管理咨詢公司、人力資源專家、學者開始加入e—hr的研究，并在各種期刊的和網站上發(fā)表了大量研究成果。國內的一些大規(guī)模的企業(yè)也在這種氛圍下，開始嘗試應用電子化人力資源管理。
本文主要在人力資源管理理論和電子商務理論的指導下，在剖析廣州恒興集團有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎上，分析實現(xiàn)e—hr的必要性以及實現(xiàn)后可帶來的便利，并提出解決方案。
把電子商務和人力資源管理相結合。
1。 在理論研究，組織文章邏輯等方面能得到指導教師的指導。
2。 可在圖書館借到相關的參考書籍，此外，還可以通過圖書館的數(shù)字資源庫查詢到大量相關的文獻。
[1]汪明艷，吳忠，王裕明。電子商務環(huán)境下的人力資源管理新模式[j]。商業(yè)研究，20xx，（07）。
[2]田雪飛。電子化人力資源管理——ehrm在西門子（中國）有限公司的實證研究[d]。四川大學，20xx。[3]周景麗。信息時代的人力資源管理——ehr[j]?？萍夹畔ⅲ▽W術研究）， 20xx，（30）。[4]朱禮義。e時代的人力資源管理[j]。湖北郵電技術，20xx，（02） 。
[5]胡峰。電子商務環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j]。高校圖書情報論壇，20xx，（04）。（主要內容：該文主要闡述了電子商務的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來了巨大的沖擊。并指出在知識經濟的時代，人力資源管理所面臨的問題;轉變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念，推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個關鍵。）
[6]李卉。透視ehr（電子化人力資源）管理[j]。江蘇商論， 20xx，（02）。
[7]劉利。員工自助服務與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j]。中華女子學院學報，20xx，（01）。
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[11]孫冬梅。a公司實施電子化人力資源管理系統(tǒng)（ehr）的案例分析及啟示[d]。對外經濟貿易大學，20xx。
論文開題報告萬能篇十
基于性能和功耗權衡模型的分時系統(tǒng)動態(tài)調頻技術研究
1 acpi技術
2 dvfs技術
3 處理器性能監(jiān)控技術
本節(jié)概述本論文所做的工作。首先根據前面描述的研究背景和動機制定研究目標，然后結合相關技術根據目標確定研究內容。
1 研究目標
2 研究內容
本文共分為七章，具體的組織結構如下：
第一章 緒論
本章首先給出計算機系統(tǒng)的功耗和能耗問題的嚴峻性，引出本論文工作的動機，并論述了從操作系統(tǒng)入手的原因;然后簡要介紹本論文中涉及到的acpi，dvfs以及處理器性能監(jiān)控技術;進而確定本論文的研究目標，并概述研究內容;最后給出本文各章的內容分布。
第二章 相關研究工作
本章首先介紹已有的使用dvfs技術降低功耗和能耗的研究工作，通過總結優(yōu)點，闡述本論文部分思想的由來;而通過分析缺點，引出本論文工作的目標。隨后根據計算機層次劃分對相關工作分類，給出本論文立足于操作系統(tǒng)級的原因。最后通過介紹其他相關工作，描述本論文工作所處的研究環(huán)境。
第三章 基于電池的實驗平臺
本章首先分析了本論文所在研究領域中各主流實驗驗證方法的優(yōu)缺點，針對普遍存在的問題，設計了自己的實驗平臺。然后介紹了本論文使用的'具體平臺軟硬件參數(shù)。最后設計實現(xiàn)了幾個實驗，驗證了平臺的一些特性，并為后文進一步分析和實驗測量了一些廠商沒符提供的平臺參數(shù)。
第四章 性能能耗權衡模型與最佳節(jié)能頻率
本章首先從理論角度分別建立了系統(tǒng)性能和能耗與處理器頻率之間的關系。由于性能和能耗相互制約，通過提出最佳節(jié)能條件，構建系統(tǒng)性能能耗權衡模型。然后進一步分析，得到該權衡模型下最佳節(jié)能頻率的計算方法。最后通過設計實驗，對本章中的結論加以驗證。
第五章 基于性能能耗權衡模型的動態(tài)調頻策略
為了將前文理論分析的結架應用于實際系統(tǒng)，本章首先分析實際系統(tǒng)和理論分析之間的差異，總結出三個主要問題。通過針對各問題的深入分析，給出相應的解決方案。綜合各方案，針對分時操作系統(tǒng)，提出實現(xiàn)均衡性能能耗的動態(tài)調頻策略。為了驗證本章得到的結論，最后給出兩個實驗的設計和測量結果。
第六章 動態(tài)調頻策略在linux中的實現(xiàn)
本章將前文提出的最佳節(jié)能頻率和動態(tài)調頻策略實現(xiàn)為具體操作系統(tǒng)linux中的頻率管理模塊。首先介紹了linux操作系統(tǒng)的當前頻率管理現(xiàn)狀。然后分析在實際系統(tǒng)中實現(xiàn)動態(tài)調頻策略所面對的問題并設計實現(xiàn)方法。接著通過介紹具體實現(xiàn)的數(shù)據結構和例程描述細節(jié)信息。最后通過實驗驗證實現(xiàn)了該頻率管理模塊系統(tǒng)的開銷和效果。
第七章 全文總結
本章總述全文。宵先總結本論文都做了哪些主要工作，進而給出本論文的主要貢獻都有哪些，最后指出進一步工作的幾個方向。
本章論述已有的研究工作和相關的技術基燦。第一節(jié)首先介紹應用dvfs技術相關研究的現(xiàn)狀，按實時系統(tǒng)和分時系統(tǒng)分類，分析各類己有工作的優(yōu)缺點，引出本論文工作所要解決的問題。第二節(jié)按照計算機系統(tǒng)層次分類，給出各個層面上的相關研究工作，并說明在操作系統(tǒng)層面上進行降耗研究的重要性。第三節(jié)簡要介紹其他層面上低功耗低能耗研究的工作。最后小結本章內容。
第一章 緒論
1.1 引言
1.2 相關技術發(fā)展現(xiàn)狀
1.3 論文的工作
1.4 論文的組織結構
第二章 相關研究工作
2.1 dvfs技術下的低功耗/能耗研究
2.2 不同層次的低功耗/能耗研究
2.3 其他低功耗/能耗研究
2.4 本章小結
第三章 基于電池的實驗平臺
3.1 功耗/能耗測量方法現(xiàn)狀
3.2 一種新型基于電池的實驗平臺
3.3 平臺參數(shù)測量
3.4 本章小結
第四章 性能能耗權衡模型與最佳節(jié)能頻率
4.1 性能和功耗/能耗的理論分析
4.2 性能能耗權衡模型
4.3 最佳節(jié)能頻率
4.4 實驗及結果分析
4.5 本章小結
第五章 基于性能能耗權衡模型的動態(tài)調頻策略
5.1 實際分時系統(tǒng)中的最佳節(jié)能頻率
5.2 動態(tài)信息收集
5.3 細粒度調頻
5.4 離散頻率下的頻率分配
5.5 動態(tài)調頻策略框架
5.6 靜態(tài)能耗擴展效果驗證實驗
5.7本草小結
第六章 動態(tài)調頻策略在linux中的實現(xiàn)
6.1 linux原有頻率管理策略
6.2 動態(tài)調頻策略設計與實現(xiàn)要點
6.3動態(tài)調頻策略相關的關鍵數(shù)據結構
6.4 動態(tài)調頻策略相關的關鍵例程
6.5 實驗結果分析
6.6 本章小結
第七章 總結與展望
7.1 論文的主要工作
7.2論文的貢獻
7.3 進一步工作展望
參考文獻
致謝
在讀期間發(fā)表的學術論文與取得的研究成果
論文開題報告萬能篇十一
研究背景
互聯(lián)網的發(fā)展，大致經歷了接入為王、內容為王、應用為王和服務為王的四個階段，在接入為王階段，用戶的核心需求就是能夠接入互聯(lián)網，廠商以提供互聯(lián)網接入服務為主;在內容為王階段，用戶的核心需求不再是互聯(lián)網的接入，而是希望能夠從互聯(lián)網中獲取想要的內容，此階段的廠商主要靠優(yōu)良的內容資源吸引用戶，從而獲得較高的流量，如站;在應用為王階段，用戶不再滿足于單向的從互聯(lián)網上接受廠商提供的內容，而是希望廠商能夠提供豐富而有趣的應用，這一階段，在搜索引擎、sns、視頻等應用得到了充分的發(fā)展同時，由于用戶需求的多變性和多樣性，廠商沒有足夠的資源也沒有能力滿足用戶的不同類型、不同層次和不同方位的需求，服務為王的階段應運而生，在這一階段，開放是互聯(lián)網企業(yè)的必須之路，通過提供開放平合，借助開發(fā)者的力量來開放精品化的應用并上線到自己的平臺上來運營，以豐富的優(yōu)質應用來滿足用戶的需求，提升平臺的競爭力和用戶體驗，在殘酷的市場競爭"中立于不敗之地。
在服務為王階段，平臺服務商以提供openapi作為主要的手段，通過收入分成或其他激勵手段，吸引了大量的開發(fā)者，將他們開發(fā)的應用以服務的方式，接入到平臺運營商所建立的開放平臺中，如互愛(北京)科技有限公司將自己開發(fā)的《胡萊三國》接入到騰訊科技(深圳)有限公司的社交平臺上，借助騰訊公司強大的用戶和平合優(yōu)勢，迅速積累了大量的用戶，通過在游戲中提供虛擬增值服務并盈利。
隨著平臺的發(fā)展，平臺服務商在接入流程和基礎服務方面都不斷完善，越來越多的開發(fā)者加入到應用開發(fā)的大潮中來，大量的第三方開發(fā)的應用，接入到平臺中來，據不完全統(tǒng)計，某開放平臺提供商至xx年1月，已經接入了將近2-萬款應用，傳統(tǒng)的靠運營手段推廣業(yè)務的模式面臨了很大的挑戰(zhàn)，首先，由于存在大量的應用而運營推廣的資源有限，使用傳統(tǒng)推廣手段，必然會在眾多的開發(fā)者和廠商中厚此薄彼;其次，這種傳統(tǒng)的推廣模式，主要靠平合服務提供商的運營手段，過多的推廣會影響平臺中的用戶體驗，致使用戶的流失;最后，很多開發(fā)者或廠商，公司規(guī)模小且資本實力無法承受愚貴的運營推廣費用。因而，需要在平合中建立一個用戶易于接受并可以免費幫助開發(fā)者進行應用推廣的渠道，病毒式營銷正好在這樣的場景中排上用場，如何結合病毒式營銷的特點在開放平臺中設計并實現(xiàn)病毒營銷渠道，成為各平臺服務廠商吸引開發(fā)者和廠商將應用接入到自己平臺的重要因素。
研究目的及意義
本文首先通過文獻閱讀和定性分析相結合的方法，對開放平臺的行業(yè)環(huán)境、產業(yè)鏈進行研究，并結合開放平臺中開發(fā)者的特點，借鑒病毒營銷的理論研究成果和實踐經驗，在基于社交網絡的開放平臺中，提出建立病毒營銷渠道的框架、建立流程，并在a公司的開放平臺中結合其現(xiàn)有的平臺建設，設計并實現(xiàn)一套完整的病毒營銷渠道，收集病毒營銷渠道上的應用的數(shù)據進行分析總結并提供實踐建議，本文的目的是期望能歸納出在開發(fā)平臺中應用病毒營銷的營銷策略，為業(yè)內在開放平臺中建立病毒營銷渠道提供理論指導和實踐意義。
研究內容、方法與技術路線
研究內容
本文研究的內容為：病毒式營銷及其在開放平臺中的應用，概括為以下五個方面：1.病毒營銷研究現(xiàn)狀分析和總結通過文獻閱讀的方法，結合病毒營銷的理論研究成果和實踐經驗，概括總結病毒式營銷的基本要素、受眾特點、傳播渠道、傳播模型以及傳播階段等。
通過文獻閱讀的方法，結合實際工作和獨立的第三方研究報告，對開放平臺的產業(yè)鏈、發(fā)展矩陣、開放類型等方面進行總結和研究，同時，對開放平臺的另一核心開發(fā)者從團隊規(guī)模、收入情況等進行分析和總結，為建立開放平臺的病毒營銷渠道提供理論依據。
運用前文關于病毒營銷、開放平臺和開發(fā)者的研究結果，結合開放平臺的產業(yè)環(huán)境特點，分析開放平臺中建立病毒營銷渠道的必要性和迫切性，期望能提出一個適合業(yè)界建立開放平臺病毒營銷渠道的基本框架、建立流程，并對消息在病毒營銷中的執(zhí)行流程等方面進行研究。
收集實際接入所建立的病毒營銷渠道的開發(fā)者實際營銷數(shù)據，對數(shù)據進行分析并討論病毒營銷渠道的實際營銷效果，然后，結合在實際建立過程中碰到的問題，從實踐的角度提出具體的建設建議。以期能總結出在開發(fā)平臺中應用病毒營銷的.營銷策略，為業(yè)內在開放平臺中建立病毒營銷渠道提供理論指導和實踐意義。
研究方法
文獻閱讀法文獻分析法是按照一定的研究目的或課題，通過研究文獻活動，全面、正確地了解、掌握所研究的問題，揭示其規(guī)律、屬性的一種方法。通過分析其研究結果與建議，指出需要驗證的假設，并說明這些建設性的假設在應用中是否有價值。
通過閱讀文獻的方法，我們可以對前人在病毒式營銷和開放平臺中病毒式營銷的應用有一個全面的了解，而且能夠跟蹤相關研究領域中的最新動態(tài)。
本文的文獻來源主要來至中國期刊網數(shù)據庫、維普數(shù)據庫以及網絡資源，通過關鍵字“病毒式營銷”、“viralmarketing”、“開放平合”、"openplatform",“開發(fā)者和廠商”等關鍵字檢索國內外關于病毒式和開放平臺相關的一些文獻。
定性分析法
定性分析法就是大對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹，分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物的本質、揭示內在規(guī)律的目的。
本文通過分析大量病毒式營銷的案例入手，結合以往前輩在病毒式營銷中的研究成果，通過定性分析的方法，以期能夠深入分析病毒式營銷的傳播特點、傳播渠道和影響病毒式營銷的基本因素，以便對實施病毒式營銷提供理論指導。
經驗總結法
經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上井為經驗的一種方法。
本文采用論文前爭部分的研究成果，在開放平臺中設計并實現(xiàn)一種病毒營銷渠道，通過對營銷結果的分析和歸納總結，以期能總結出開放平臺中的病毒營銷策略，為業(yè)內提供理論指導和經驗借鑒。
論文結構
本論文共分六章：第一章：緒論。介紹研究背景與現(xiàn)狀，從實踐與理論角度闡述本文研究的必要性與重要性，進而提出本文的研究目的、意義、內容與方法;列出研究框架及研究的創(chuàng)新點。
第二章：文獻綜述。對國內外相關研究理論和現(xiàn)狀進行綜述。包括病毒式營銷、開發(fā)平臺、開發(fā)者等，然后對病毒式營銷的理論成果進行總結并提出本論文的研究問題。
第三章：開放平臺病毒營銷設計框架。結合文獻內容，結合開放平合產業(yè)鏈中平臺運營商和開發(fā)者的特點，借鑒病毒營銷研究的理論成果和實踐經驗，提出在開放平臺中建立病毒營銷渠道的整體框架、建設流程，并對其執(zhí)行流程做詳細的討論。
第四章：開放平臺病毒營銷建設。本章以前文提出的開放平臺中建立病毒營銷渠道的基本框架，結合a公司基于社交網絡的開放平臺，借鑒病毒營銷渠道的理論研究成果和實踐經驗，建立開放平臺病毒營銷渠道，重點對病原體設計和傳播渠道的建立做了較為詳細的討論。
第五章：結果分析和實踐建議。本章通過收集開放平臺中病毒營銷渠道中應用的實際數(shù)據并進行分析和討論，總結病毒營銷渠道的營銷效果，并對建立開放平合上的病毒營銷渠道提供實踐建議。
第六章：結論和展望?？偨Y了本文的研究結論及其實踐意義，指出其創(chuàng)新點、不足及應用時的注意事項，并進一步指出了未來研究與應用的可能空間與方向。
論文開題報告萬能篇十二
選題的背景：旅游業(yè)作為我國第三產業(yè)的支柱產業(yè)，現(xiàn)在愈來愈受到國民的普遍關注。隨著中國經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高以及出境旅游相關政策的出臺，使得出境旅游成為國民的一種新時尚。出境旅游市場成為旅游市場的重要組成部分，但是ate沈陽辦事處處于剛起步階段，初期的發(fā)展現(xiàn)狀市場開創(chuàng)還不太成熟，還存在一定的問題有待我們解決。
ate，是以ate大車租賃有限公司和德國漢堡ate旅游有限公司為要約人，以境外旅行社，車公司，免稅店，酒店等相關旅游地接服務商為應約人，本著資源共享、功能互補、平等互惠、誠信合作的原則共同組建的戰(zhàn)略合作地接聯(lián)盟，目前有成員10家。法國公司資質：法國指定接待中國旅游團的旅行社資質20xx年獲得，no.33。德國公司資質：德國指定接待中國旅游團的旅行社資質20xx年9月，國家旅游局no.142號。經營法國、德國出入境旅游地接業(yè)務，商務考察，公務邀請函，以及培訓，會議和展覽，巴黎大巴士租賃，文化交流等。ate沈陽辦事處是20xx年11月初在沈陽成立的，處于市場開創(chuàng)初期，其發(fā)展現(xiàn)狀面臨很多問題。
研究意義：本文對ate沈陽辦事處的發(fā)展現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并闡釋了旅行社存在的問題，結合沈陽出境旅游的發(fā)展現(xiàn)狀與旅游者的實際特點，提出適合ate沈陽辦事處發(fā)展道路的方案。本論文的特色在于將人力資源管理和市場營銷理論，通過對ate沈陽辦事處的實踐考察、分析相結合。依據ate的發(fā)展現(xiàn)狀，從實踐出發(fā)，不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)有利于法國五洲漫游的發(fā)展之道，提高集團整體利益以及管理水平和競爭能力。
國內外研究現(xiàn)狀：旅游業(yè)早在20世紀90年代初就已發(fā)展成為超過石油工業(yè)、汽車工業(yè)的世界第一大產業(yè)，也是世界經濟中持續(xù)高速穩(wěn)定增長的重要戰(zhàn)略性、支柱性、綜合性產業(yè)。當今，隨著經濟全球化和世界經濟一體化的深入發(fā)展，世界旅游業(yè)更是進入了快速發(fā)展的黃金時代。20xx年3月3日世界旅游及旅行理事會發(fā)布的《20xx-2021旅游業(yè)經濟影響報告》認為，盡管目前世界經濟增長遇到了很多挑戰(zhàn)和不確定因素的影響，但旅游業(yè)卻一直是增長速度最快的部門之一，而且成為推動經濟和就業(yè)增長的主要力量。預計未來10年里，世界旅游業(yè)對全球國內生產總值gdp的貢獻每年將達到4.2%，總額為9.2萬億美元，并創(chuàng)造6500萬個就業(yè)機會。準確把握世界及我國旅游業(yè)的發(fā)展特點和主流趨勢，對于我國確立旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提升旅游業(yè)的國際競爭力，實現(xiàn)由旅游大國向旅游強國的邁進，具有十分重要的意義。
我國出境旅游是指中國公民去國外旅游，包括出國旅游、邊境旅游、港澳旅游三部分。作為國際旅游的一個組成部分，廣義的出境旅游是指一國公民跨越國境到另外一個國家或地區(qū)進行的旅游消費活動，包括公務旅行、商務旅行和觀光旅游等。中國公民自費出境旅游，是中國改革和對外開放的產物。雖然歷史不長，但發(fā)展很快，已經形成了一定的規(guī)模，近年來隨著我國人們生活水平的提高，更多的人選擇去國外旅游度假，20xx年出境市場人數(shù)更是多達4000多萬人次。20xx年的中國出境旅游經歷了金融危機與甲型流感的雙重沖擊，仍然保持了小幅增長。在各種政策因素利好的情況下，中國出境旅游業(yè)已經成為世界關注的焦點，各境外旅游機構加強了對中國市場的促銷力度。出境旅游業(yè)作為國民旅游消費熱點，加強國際交流的功能日益明顯，并成為中國對外交流與合作的重要議題。
[1] 林南枝，李天元.《旅游市場學》[m].南開大學出版社，1998.
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[4] 杰伊·巴尼 ,孟衛(wèi)東譯.《獲取并保持競爭優(yōu)勢》[j].重慶大學經濟與工商管理學院,20xx.
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[8]陳維政,余凱成,程文文.《人力資源管理》第二版[m].高等教育出版社,20xx.
[9]張道順.《旅游產品設計與操作》[m].旅游教育出版社,20xx.
研究思路：深入了解ate沈陽辦事處，對法國五洲漫游沈陽辦事處的現(xiàn)狀特征進行了全面分析，并尋找其發(fā)展策略，使旅行社在市場競爭中處于不敗之地，規(guī)模逐漸擴大。主要方法：
文獻分析法：主要通過查閱大量相關資料來支持論文的研究，其中包括院系圖書館、校級圖書館的藏書和期刊;電子期刊的全文檢索;英特網的搜索引擎;各類網站的
論文開題報告萬能篇十三
1、學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
2、該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
3、該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在國際商務談判中的運用可以提高國際商務談判的效率，以及促進國際貿易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
4、該生用dreamweave和access數(shù)據庫等技術對甘孜旅游網站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據庫存放問題進行修改。
5、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6、該生對數(shù)據庫的設計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。
7、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內容與結構，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎比較扎實，準備工作充分，對論文內容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9、該生在規(guī)定時間內比較流利、清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎。建議把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10、結合數(shù)學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
11、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規(guī)范。
12、答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術比較好。若能結合專業(yè)改進使靜態(tài)的網頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據庫中表的描述方式不太對，望改進。
13、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
14、該生能在規(guī)定時間內陳述論文的主要內容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設計的細節(jié)技術不太熟，回答問題不夠切題。
15、從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
論文開題報告萬能篇十四
實效教學的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，它的提出源于“教學是藝術還是科學”之爭。之后，關于教學實效性的話題一向被人們所關注。從學習美國的carolmarrapelletier的著作《成功教學的策略——實效的教學實習指南》、顧明遠和孟凡華主編的《國際教育新理念》等著作中能夠看出國外的實效教學研究開展的時間比較長，研究的較為深入。我國學者張璐在《教育理論與實踐》20xx年
第1
1期發(fā)表了《實效教學的定義》一文，文中指出了國際實效教學的五條標準：師生共同參與創(chuàng)造性活動、語言發(fā)展、學習背景化、挑戰(zhàn)性的活動和教學對話。
新中國成立以后，異常是改革開放三十多年來，中國的經濟飛速發(fā)展，教育也乘上了高速發(fā)展的列車。進入二十一世紀，我國開始了一場史無前例的課程改革，在新的音樂課程標準、藝術課程標準里面，教學的實效性成為音樂課堂新的追求，如音樂課程標準就確定了教學實效性的重要作用。毋庸置疑，“課標”已經向我們提出了經過各種教學手段來實現(xiàn)音樂課堂教學的實效性。在這次音樂藝術教育改革中為了更好的踐行“科學發(fā)展觀”，廣大的音樂教育工作者以及專家學者都在不斷的努力探索著。
二、課題核心概念的界定
實效性：是指教師教學目標的達成和學生學習成效的發(fā)展。
課堂實效性：具有兩層含義，一是實效性不僅僅指效率，還包括質量，是高效率和高質量的有機統(tǒng)一體，講“實效性”不能以犧牲學生的學習興趣和全面發(fā)展為代價。二是實效性不僅僅指教師教學的實效性，還包括學生學習的實效性，是二者的有機統(tǒng)一，其核心是學生學習的實效性，是學生在教師的有效指導下進行實效的學習。
音樂課堂實效性：音樂課程目標的設置是以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據，經過教學及各種實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展學生的各種本事，提高文化素養(yǎng)，陶冶高尚的情操。所以我們要提高課堂效率，提高教師的自身素養(yǎng)，把握課堂的實效性，讓音樂課堂成為學生活躍思維、審美創(chuàng)新、交流發(fā)展的智慧場。
三、該課題國內研究現(xiàn)狀與趨勢分析
從國內外專家和學者對實效教學理論的具體論述中能夠發(fā)現(xiàn)：專家都比較關注學生的提高和發(fā)展，教學效益的提高，以及教師的反思意識和效果的可測性或量化?？墒俏茨軓膶嶋H操作中的進行深入研究，缺乏具體課程的實踐性的支撐，尤其缺乏一線教師作為教育的實踐者所積累起來的、具有切身體會的課堂教學經驗。
所以，基于國內外研究經驗、理論積累以及我們教師自身的特點，本課題緊扣新課程的相關理念進行課堂教學實踐。在教師原有知識結構及個人業(yè)務素質的基礎上，以小學音樂課堂為主陣地，以課例為載體，經過課堂觀察、案例分析、實踐研究、經驗總結等具有強烈的反思意識的行動研究，來探究課堂教學的實效性，從而促進教師轉變觀念，構建適合小學音樂課堂教學的實效途徑和手段。
可是，大家對于小學音樂教學實效性的研究僅僅停留于初級階段，還未上升到音樂藝術的研究，研究頗深的無外乎是那些音樂教育家了。作為音樂教學的實施者大家均在學習著，摸索著，有待進一步的研究。
四、課題研究的理論依據
1、以教育部頒布的《音樂課程標準》為指導，明確在小學開展音樂課堂實效性研究的必要性和重要性。
2、以中國小學音樂教學研究理論為向導，重視對學生的音樂藝術感覺進行培養(yǎng)，提高學生的審美意識和本事，系統(tǒng)地對學生進行聽、唱、律動、創(chuàng)編的指導，實現(xiàn)小學音樂課堂的實效性。
3、以教育學、心理學為依據，力求使音樂教學中的實效性研究具有科學性、合理性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)研究效益的最優(yōu)化。
五、課題研究方法
本課題主要采用以下研究方法：
1、文獻資料法：經過查閱小學音樂課堂教學的文獻資料，了解、確定自我研究課題所及的范圍，明白“搜索”方向。其次還要熟悉國內外主要教育期刊以及每種期刊的特色，國內教育圖片、音像資料的種類和統(tǒng)計資料的類別。經過這樣的加工，構成對小學音樂課堂實效性的科學的認識。
2、問卷調查法：經過對小學音樂課堂教學實效的科學認識及了解。結合實驗教師教學過程中所遇到的問題，整理成問卷。充分了解學生對現(xiàn)行音樂課堂教學的意見和提議，從而實現(xiàn)小學音樂課堂教學的實效性。
3、行動研究法：在課題實驗過程中，課題組圍繞課題研究目標，開展多層次、多渠道的研究，要求實驗教師將根據學生不一樣水平和存在的問題，在平時的工作實踐中進行探討、研究，不斷總結，在總結中反思，在反思中提高，從而到達解決實際問題的目的。
4、個案研究法。經過一些學生對音樂的感受變化進行深入調查，著眼于解決課堂教學過程中出現(xiàn)的問題，強調實踐與反思，強調合作與分享，從而讓教師調整與改善自我的教學行為，增強小學音樂課堂藝術指導的實效性。
5、經驗總結法。在課題研究的過程中，課題組要求實驗教師把教育實踐能供給的事實，按照科學的程序，分析現(xiàn)象，探索規(guī)律，撰寫相關的經驗文章，變感性認識為理性認識。
六、課題研究資料
1、音樂教學的實效評估設計，包括對學生的評估和對課堂教學的評估。
2、音樂教學的實效性設計，包括低年級的游戲設計，合作設計。中高段的合作創(chuàng)新設計，音樂課提問設計，拓展設計等等。研究這些設計的步驟和特點，如何利用這些設計更好地促進音樂課的實效性。從而建構實效教學課堂新模式，提高課堂教學的效率與效益。
七、預期的目標和結果
1、經過欣賞、演唱、綜合等智力因素的培養(yǎng)，將美育滲透其中，培養(yǎng)學生的審美意識和本事，使他們的人格得到升華。
2、引導學生學會體會音樂的一系列變化。并能發(fā)現(xiàn)音樂的這一系列變化正是它的奧妙所在，從而能實現(xiàn)小學音樂教學實效性的完全體現(xiàn)。
八、研究過程
（一）課題啟動（20xx年4月—20xx年6月）
1、確立課題，設計課題實施方案。
2、確定課題研究人員。
3、搜集和整理有關資料，申請立項。
（二）具體實施階段（20xx年7月—20xx年4月）
1、召開課題組成員會議，確定人員分工，職責到人。
2、制定課題研究計劃。
3、調查分析階段。設計調查問卷表，進行調查問卷，充分了解學生對音樂學科的理解掌握，為更好的開展下階段工作奠定基礎。
4、定期召開課題組會議。根據調查資料、學校實際、教師個性以及知識的不一樣特點等具體情景，設計實踐活動方案。課題組以月為單位，定期組織成員進行活動：探討在自我的教學過程中出現(xiàn)的問題，交流自我取得的經驗，反思自我的教學行為，總結研究所取得的階段性成果，不斷對實踐活動設計方案進行整改。進行活動嘗試，積累
心得體會
。
5、實驗教師上課題研討課。
6、教師教學生活經驗積累。
（三）、課題總結階段（20xx年5月—20xx年7月）
1、對課題研究資料進行整理。
2、收集資料，匯編成冊。
3、完成課題研究總結報告。
九、研究的預期成果形式
1、研究報告及相關論文。
2、典型的案例分析材料。
3、各階段素質檢測成績及相關資料。
十、完成研究任務的可行性分析
1、音樂實效性教學本身是小學音樂教學的一個重要組成部分，是素質教育的重要資料，繼新課改以來，小學音樂教學又得到了進一步的重視。
2、本校經常有機會參加教育局教研室組織的各項教學活動，?！靶“追彼囆g團的學生也能經常參加市級的比賽和展示。在音樂教學中我們已取得了必須的成績，擁有一批基本功過硬的骨干教師，學生對音樂的學習已經有濃厚的興趣。
3、學校領導重視音樂教學工作，同時也獲得了家長及社會的大力支持。本校還被定為江蘇省實驗學校，常得到專家的垂詢與指導。
4、學校硬件實施不斷改善，為實驗供給了強有力的物質保障。
論文開題報告萬能篇十五
目的：隨著我國國民經濟持續(xù)、快速、健康地發(fā)展，居民的投資意愿及現(xiàn)代理財觀念增強，金融服務需求也日益多樣化，個人理財業(yè)務成為商業(yè)銀行發(fā)展的一個重點。通過對于當前國內外商業(yè)銀行開展個人理財業(yè)務的系統(tǒng)分析與思考，一方面希望能使我國商業(yè)銀行對開展個人理財有一個更全面清晰的認識，把個人理財提高到銀行的一個戰(zhàn)略高度來把握；另一方面，希望能為我國商業(yè)銀行更好地開展個人理財業(yè)務，在個人理財業(yè)務上取得競爭優(yōu)勢提供一些實際的建議與策略。
國外研究現(xiàn)狀：
xxx:“現(xiàn)在商業(yè)銀行間及其與其它金融機構之間陷入過度和無序競爭不利于產品和服務創(chuàng)新，最終可能導致個人理財市場陷入一種"低水平均衡陷阱"，這大大不利于我國個人理財市場長期健康發(fā)展”。
國內研究現(xiàn)狀：
xxx: “中國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務正處于從產品導向的發(fā)展模式向以服務為中心綜合性發(fā)展模式提升的轉變期.目前，我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展中所遭遇問題，既有金融發(fā)展滯后，制度創(chuàng)新乏力等外部環(huán)境的約束，也有商業(yè)銀行業(yè)內部經營實力和發(fā)展理念上的不足，加快和促進當前發(fā)展模式提升是一項系統(tǒng)工程，既需要國家在制度和政策上設計上提供支持，亦依賴于包括各類金融機構在內的`所有市場參與者在技術手段上的創(chuàng)新，以旨在發(fā)展和培育一個層次清晰,形式多樣,服務高效和競爭有序的個人理財市場。
xxx：“我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務具有巨大的發(fā)展?jié)摿涂臻g,但是金融資產結構層次相對偏低，在居民金融資產構成中，存款和現(xiàn)金所占比例高達81.8%，相較于韓國和日本兩國，分別高出38.8和16.5個百分點，甚至比金融市場發(fā)達和成熟的美國高出66.1個百分點。這亦說明我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務還處于早期發(fā)展階段。
xxx：“人理財業(yè)務作為商業(yè)銀行提升業(yè)務模式,實現(xiàn)業(yè)務發(fā)展轉型重要手段和工具,這幾年之所以能夠獲得巨大發(fā)展,是其適應金融市場演進，在競爭中求生存和發(fā)展的必然選擇。當前我國商業(yè)銀行在經營理念上還是把理財產品當成了擴大銀行存款規(guī)模的手段，在成本控制上也沒有科學地計量這些產品的利潤貢獻度和總體風險程度，這些都是需要不斷改進的環(huán)節(jié)?！?BR> 目前,中國個人理財市場中,商業(yè)銀行理財無論是所占據的市場規(guī)模,還是服務能力和水平,都處于主導地位,這與我國現(xiàn)階段金融發(fā)展水平相適應的.畢竟,根據金融體系進化的三階段論,我國現(xiàn)階段金融體系還仍處于銀行主導型的早期階段.我國商業(yè)銀行理財市場在遭遇xx年初的所謂"收益門"事件,經過整頓清理之后,已擯棄不顧現(xiàn)實和條件的激進發(fā)展模式,走向穩(wěn)健發(fā)展之路.事實上,"收益門"事件也正說明了當前我國金融制度環(huán)境,發(fā)展水平和創(chuàng)新能力,還不足以支撐這一新生的市場迅速發(fā)展和壯大,我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展還有很長的路要走.。本文簡要介紹了國內個人理財業(yè)務發(fā)展的現(xiàn)狀,對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展中存在的問題進行了分析,在此基礎上提出了關于我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展的對策和建議。具體框架如下：
1. 我國養(yǎng)老金會計的發(fā)展現(xiàn)狀分析
1.1 我國養(yǎng)老金會計的背景
1.2 養(yǎng)老金會計的內容
2. 中美對比
3. 我國養(yǎng)老金會計存在問題及原因
2.1 我國養(yǎng)老金會計存在的問題
2.2 我國養(yǎng)老金會計出現(xiàn)上述問題的原
4. 我國養(yǎng)老金會計的發(fā)展對策
4.1
實行進度：
11月4日 與導師見面，探討論文題目的切入點，以及寫作的注意點。
11月13日 查閱相關資料，完成提綱，交給導師。
11月16日 按照導師意見修改提綱，最終確定，同時開始查閱資料，寫開題報告。
11月18日 把開題報告發(fā)給老師，并聽取修改意見。
11月20日 完成開題報告。
12月1日-1月15日 搜集數(shù)據，查閱資料，解決寫作中遇到的問題。
1月20日-2月5日 按照提綱，完成初稿。
2月10日-2月20日 與導師溝通，聽取初稿修改意見。
3月9日 按照導師意見修改初稿，改進不得當之處，交給導師。
3月16日 按照導師提出的意見， 再次修改畢業(yè)論文。
3月下旬 經過反復修改和導師的審核后定稿。完成畢業(yè)論文答辯。
實行方案：
查閱有關的書籍，期刊，為論文寫作收集素材，同時，與導師及時積極地溝通，解決論文寫作中遇到的問題，結合一定的實證分析，研究我國商業(yè)銀行中間業(yè)務創(chuàng)新風險的衡量與防范。
預期效果：
通過與導師的交流，以查閱資料的方法完成論文寫作，完成一篇高質量的畢業(yè)論文。同時預期在論文寫作過程中對商業(yè)銀行中間業(yè)務創(chuàng)新的風險有所了解和認識，能夠為我國商業(yè)銀行在中間業(yè)務創(chuàng)新風險防范問題提出切實可行的建議。
論文開題報告萬能篇十六
摘要：企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員必須把學習作為一項重要任務， 做到理論聯(lián)系實際， 在實踐中增長才干，同時發(fā)揚務實求實，注重實效的作風。努力健全企業(yè)規(guī)章制度， 不斷提高企業(yè)行政管理效率， 進而為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎。
做好現(xiàn)代企業(yè)的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業(yè)的資源浪費，提升企業(yè)的經濟效益，進而促進企業(yè)的高速發(fā)展，擴大企業(yè)的生產規(guī)模，對企業(yè)的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發(fā)，對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優(yōu)化，從而提高整個行政管理的效率。
各企業(yè)的順利發(fā)展都會為我國的經濟發(fā)展做出貢獻，在改革開放以來，我國的經濟取得了迅猛發(fā)展，這為企業(yè)的發(fā)展既帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。目前，每個企業(yè)都在加強與有效落實我國各項經濟戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略任務， 而這些思想與任務都要通過企業(yè)的行政管理來推動。各企業(yè)只有合理設置行政管理制度、結構體制，有效加強行政管理工作， 才能改變以往企業(yè)行政管理部門無章可循的現(xiàn)象，才能激發(fā)行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層， 了解各部門的工作流程與業(yè)務范圍， 從而制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的各項管理方法與規(guī)章制度。企業(yè)各部門在行政管理部門的溝通與協(xié)調下， 也會始終處于良性的運作狀態(tài)， 這樣可以使企業(yè)更好地適應形勢發(fā)展的需要，推動企業(yè)自身的經濟發(fā)展。
經濟的發(fā)展給企業(yè)行政管理帶來諸多的問題與困難， 這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展。為了使企業(yè)更好地適應現(xiàn)階段新形勢的發(fā)展， 各企業(yè)都會加強行政管理行，以增強企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)加強行政管理，努力同相關部門及協(xié)作單位建立良好的溝通合作關系， 給企業(yè)自身提供良好的發(fā)展空間和穩(wěn)定的內外部環(huán)境， 擴大企業(yè)的發(fā)展模，使企業(yè)做強做大。此外，加強行政管理通過各種方法解決企業(yè)員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難， 通過人性關愛，使員工感受到單位的溫暖，從而 提升他們的奉獻精神，使他們快樂的融入到企業(yè)這個大家庭中，并自覺為企業(yè)貢獻自己的力量，從而保障企業(yè)健康和諧的發(fā)展，也推動了我國社會經濟的整體發(fā)展。
企業(yè)良好運行的關鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設計符合企業(yè)內外特點的組織機構是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設計行政組織機構與行政管理科學化密不可分， 實施企業(yè)的規(guī)范化管理， 必須堅持科學性和實用性的原則， 合理建構企業(yè)的行政管理部門，強化企業(yè)的內部管理職能，將行政與管理合理有效的進行結合， 建立有效的行政管理模式。
企業(yè)的行政管理部門要根據企業(yè)自身的實際情況建立和完善企業(yè)的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業(yè)運行的過程中，建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式， 而去衡量做事情的結果。對于企業(yè)項目建設，進行科學化的管理和監(jiān)督。高度重視成本預算，合理進行預測?？茖W地對管理人員和員工的工作業(yè)績進行衡量，充分提高企業(yè)的運行效率。
在企業(yè)運行過程中，加強各個環(huán)節(jié)之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通?？v向溝通分為與上級領導、下屬、部門溝通。與上級溝通，要充分領悟上級領導的表述或潛在的含義，明確問題的實質，同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領導。要有較好的觀察分析能力和表達能力，方能與上級領導步調一致，行之有效地開展工作。與下級溝通，主要是執(zhí)行上級領導的決議以及收集下級部門各項信息，需要有較強的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現(xiàn)的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業(yè)內部相關職能部門、與關系企業(yè)的窗口部門和外界媒體及政府機關的溝通等，務必真誠、謙虛、謹慎，為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境。在管理實踐中堅持以溝通協(xié)調為紐帶堅持以人為本，營造融洽的人際關系，協(xié)調各方面的利益，加強協(xié)作，提高經濟效益。
當前，要想更好地應對企業(yè)之間的激烈競爭，創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統(tǒng)計劃經濟體制的影響，我國企業(yè)行政管理制度還不夠完善。要想適應當前社會的發(fā)展，就必須進行行政管理制度改革革，制定出適合當前運營狀態(tài)，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業(yè)行政管理領導體制。一個企業(yè)要想獲得發(fā)展，就必須擁有完善的行政管理領導體制。制定一套符合企業(yè)自身實際情況的監(jiān)督體制，以確保監(jiān)督各部門的實際工作情況，使得各部門各司其職，各負其責;其次，積極完善企業(yè)行政管理中的其他規(guī)章制度。良好的企業(yè)管理制度一定會保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設。通過制度建設正本清源，成為企業(yè)員工明確遵守的信條，從而保證企業(yè)經濟效益的不斷提升。
行政管理部門擁有優(yōu)秀的有素質的人才是企業(yè)健康發(fā)展的需要，是企業(yè)提高競爭能力的基石。企業(yè)中的行政管理人員一定要具備較高的素質和熟練的業(yè)務水平，因此，企業(yè)應當完善行政管理人員的'招聘機制，盡可能的選拔一批優(yōu)秀的行政管理人才來企業(yè)工作。加大對現(xiàn)有行政管理人員的培訓力度，以提升行政管理人員的整體素質。首先，提高企業(yè)員工的服務意識。企業(yè)行政管理部門的意義就是服務于企業(yè)，行政管理部門是否能夠與企業(yè)的企業(yè)部門密切的合作。因此，要不斷提高企業(yè)行政管理人員的服務職責，保證企業(yè)行政管理工作的順利開展;其次，加強對企業(yè)行政管理人員的培訓。企業(yè)可以根據自身的條件讓企業(yè)行政管理人員到兄弟企業(yè)或者國外企業(yè)進行培訓和學習，提高自身的能力;再次，企業(yè)行政管理團隊的建立務必要選用“德才兼?zhèn)洹钡墓芾砣瞬?，在選取過程中要務必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊伍的整體素質。
企業(yè)行政管理工作應著眼企業(yè)信息化的發(fā)展的需求和趨勢，推進信息化建設，使其成為企業(yè)發(fā)展的強大推動力。首先，通過辦公自動化、erp等軟件逐步實現(xiàn)網上辦公，借助于無線上網的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設備，只要在網絡信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網辦公、處理事物。也就是說，辦公地點不固定在辦公室，而是在網絡覆蓋的任何地方。這種改變將使企業(yè)行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高。其次，引入可視電話、可視聊天等網絡工具辦公。可視、語音等網絡工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現(xiàn)網上會議，既節(jié)約時間，彼此之間又實現(xiàn)了廣泛的互動。另外，網上點播電視、遠程教學、遠程醫(yī)療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業(yè)行政管理領域，成為企業(yè)行政管理工作的一部分。
總之，企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業(yè)務水平，必須把學習作為一項重要任務，并緊密同工作結合起來，這樣企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進行。
論文開題報告萬能篇十七
題目 江西留緣咖啡廳設計
選題的目的和意義
設計的目的和意義：繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間?？Х鹊臉啡ぴ谟谄淇谖?、效用和氣氛。剛剛沖調好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉?，F(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。
工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮?？Х炔粌H豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當我們越來越習慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們如此怡人的享受氣氛。
設計方向
留緣咖啡廳溫馨舒適，清靜怡人。
1. 在空間造型上：以各種形式的點、線、面等來構成不同形式的空間界面，在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。
2. 在色彩搭配上：環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產生一定的影響，所以主體色調以深色為主，來增加穩(wěn)重感。
x. 在燈光照明上：主要運用柔和的暖色調來營造溫馨舒適的怡人氛圍。
設計說明(設計原則、重點、難點、及運用手法等方面說明)
設計原則：營造一個溫馨舒適，清靜怡人的都市休閑娛樂場所。
設計重點：體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。
設計難點：燈光的處理以及色彩的運用與環(huán)境相符合。
運用手法：通過cad，xd等軟件以及手繪效果圖來表達出整個設計。
江西留緣咖啡廳設計文獻綜述
專業(yè) 藝術設計
1.設計目的
餐飲空間是人們日常生活不可缺少的飲食消費場所，相對于其他的功能空間，餐飲空間是更能為人們營造出多樣的風格特征的休閑場所。繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間?？Х鹊臉啡ぴ谟谄淇谖丁⑿в煤蜌夥铡倓倹_調好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。現(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。
工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮。咖啡不僅豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當我們越來越習慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們如此怡人的享受氣氛。
2.文獻資料
咖啡廳作為餐飲娛樂空間，是環(huán)境與人的行為不斷沖突不斷融合的空間，人的行為差異對這個環(huán)境空間接受的層次也不盡相同。不管這個空間的表征多么的多元化，vi表達多么的豐富化，但功能的組織與環(huán)境的塑造卻是設計咖啡廳最要優(yōu)先考慮的問題，即形式是為功能服務的。功能、環(huán)境要做到協(xié)調。
2.1咖啡廳空間設計的定位
餐飲空間的最初設立就是為了解決吃喝的問題，隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代餐飲環(huán)境的性能已從傳統(tǒng)意義上的美食轉化為更加注重情調文化氛圍的場所。隨著精神與物質需求的提高，人們厭倦單調乏味的生活，喜歡在吃喝上追求某種情調氣氛，欣賞美妙的音樂，喝咖啡聊天享受沒有壓力、輕松自如的境界。
好的咖啡廳設計重在功能的定準?！渡虡I(yè)表現(xiàn)經典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中曾說到：“功能的定向其實是設計師最應該努力搞懂的一門商業(yè)學問。功能定準了就好比人的骨骼找準了一樣。接下來要很好的把它排列，然后再豐富血肉。” 咖啡廳一般是在正餐之外，以喝咖啡為主，進行簡單的飲食，以及休息、交往的場所。它講求輕松的氣氛、潔凈的環(huán)境，適合于少數(shù)人會友、晤談等。所以咖啡廳空間設計要定準休閑娛樂，享受生活這一功能。只有合理的功能空間，才可以更好的用deco語言來闡述，也便于材質的表現(xiàn)、配飾與家具的選擇;所有附加的形式、美的符號，在功能完整的咖啡廳空間里才會顯得落落大方。
江西留緣咖啡廳設計將考慮到咖啡廳本身的功能定位。隨著生活水平的提高、消費觀念的轉變，人們社會聚焦的活動日益增多，除了吃飯還要找個地方聊天敘舊，咖啡廳自然是他們所青睞的場所之一。江西留緣咖啡廳設計將著重抓住這一功能，營造浪漫溫馨情調，使客人留連忘返。
2.2咖啡廳空間設計的要素
咖啡廳空間的設計包含了眾多要素，如形體要素、色彩要素、空間布局與環(huán)境氣氛等?！妒覂仍O計理論及運用》一書第七章第四節(jié)餐飲空間的室內設計中說到：“餐飲空間與其他建筑空間一樣，其室內設計主要是有四部分內容組成：空間形體設計，界面設計，家具與陳設設計，光與色的設計。即設計要素。”
平面到立體的衍變：設計要有一個周密的策劃，設計風格由室外向室內過渡，既要有整體，又要有局部。成功的餐飲娛樂空間設計都有一個表達準確地主題，與之相對應的室外景觀環(huán)境，得體的門面招牌，視覺沖擊很強的logo形象，精制的餐區(qū)家具，符合色調的餐布，以及體現(xiàn)經營精髓的菜單設計等。因此，設計表達方式要根據風格的需要進行組織。
文化的沉淀及運用：沒有文化的餐飲娛樂空間設計，好比衣著花哨不重內在修養(yǎng)的人一樣，顯得蒼白無趣。所以成功的咖啡廳空間設計一定是要挖掘了一個有涵養(yǎng)的文化母體并加以發(fā)揮和渲染，借用手段表達，把這種文化揉和到空間的每一個角落，或繁或簡，或夸張或含蓄，點滴見精神?？梢哉f，咖啡廳已不是簡單意義上的喝咖啡、休息娛樂的地方了，更多的是一種文化的體現(xiàn)。
舒適度設計：一個排風、排煙不暢的咖啡廳空間肯定不是一個成功的咖啡廳空間;空氣污濁的餐飲環(huán)境也不是一個怡人的休閑娛樂環(huán)境?？Х葟d空間是人們聚集的場所，人多必定會帶來環(huán)境負荷的增加，因此要有跟得上的冷暖設備系統(tǒng)，有良好的排風排煙系統(tǒng)，這樣人們才會踏踏實實的坐下來消費。
設計與自然風相結合：成功的咖啡廳設計絕對不在粉飾上過度強調，而是一種自然形成，它是一種更多的用建筑語言去表達的空間。其特點可概括為六個字氣度、力度、易度。
江西留緣咖啡廳設計將營造一個溫馨舒適，清靜怡人的休閑娛樂氛圍。讓人們在休閑娛樂的同時，感受到一種全新的空間感受和視覺要求。讓人們覺得江西留緣咖啡廳給予的不僅是美食，更是美景，還有文化的熏陶與洗禮。
2.x咖啡廳空間設計中色彩的應用
咖啡廳空間設計作為一個室內空間的裝修、裝飾，離不開色彩，光影等氛圍烘托。楊麗在《商業(yè)表現(xiàn)經典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中說過：“餐飲娛樂是以特定的氛圍為前提的，餐飲娛樂活動的環(huán)境氛圍依賴于室內設計師的營造，因此，色彩對于餐飲娛樂空間設計具有更加重要的意義?！?BR> 空間色調氣氛：空間色調氣氛是指環(huán)境設計的色彩心理氛圍和色彩所烘托的空間調和性，而不是單獨對空間某個具體物的顏色而言。它包括環(huán)境維護體所采用的表層用色，尤其是空間光源布光處理。
空間材質選色：任何材質的表現(xiàn)都離不開光與色的影響。材質的選用與處理是確定環(huán)境空間的視覺認識與心理影響的基礎。同一種材質由于不同色彩、同一種色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光，都將對人們造成不同的視覺感受和不同的心理感應。色彩在材質上表現(xiàn)可直接改變材質的輕重感、軟硬感、樸實華麗感，甚至大小感、遠近感、動靜感等視覺心理反應。
空間整體與和諧：咖啡廳環(huán)境的色彩設計，是以人的色覺生理、心理的適應性和功能性為要求的。完美的咖啡廳環(huán)境色彩設計既要考慮實用功能，也要突出空間的個性。人對色彩視覺的飽厭性，決定了對色彩運用的限制，所以整體與和諧是環(huán)境色彩中的基本準則。
江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所，所以環(huán)境與氛圍的烘托很重要。環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產生一定的影響，所以主體色調以深色為主，來增加穩(wěn)重感。同時運用色彩的對比與調和的手段，從整體出發(fā)，調和空間的整體色調，使環(huán)境充滿浪漫的視覺藝術效果。從而調節(jié)人的心理，讓他們的緊張與壓力在江西留緣咖啡廳得到釋放，享受真正的輕松愉悅。
x.總結
通過查閱文獻，了解了咖啡廳空間設計的基本設計理論，明確了咖啡廳的設計理論和設計方向。認識到咖啡廳設計必須具有實用性，所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間組織，必須從實用出發(fā)，必須注重空間設計的合理性。此外，材料和結構是圍隔空間的必要的物質技術手段，空間設計必須符合這兩者的特性;聲、光、熱等技術又是為空間營造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段，因此，在空間設計中必須滿足其技術要求。建筑為人所用，空間設計應該以人為本，只有在分析人的行為心理需求的基礎上進行的空間設計，方能為人所喜愛。
江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。重在體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。所以江西留緣咖啡廳設計在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。讓人們在感受到現(xiàn)代歐式風情的同時又感受到中國的古樸自然風。具有穩(wěn)重感的深色調以及柔和的暖色燈光色調又給江西留緣咖啡廳烘托出了浪漫溫馨的氣氛。喝咖啡的時候，人們的緊張與壓力得到釋放和舒緩，從而真正體現(xiàn)咖啡廳的功能價值。
論文開題報告萬能篇十八
畢業(yè)論文是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后階段，是學習深化和提高的重要過程，是學生運用已學過知識的1次全面總結和綜合訓練，對全面提高教學質量具有重要意義。如何搞好畢業(yè)論文的寫作與指導，多年來，我們遠程開放教育進行了長期的探索，取得了一定的成績。但是，由于在論文寫作指導過程中沿用傳統(tǒng)的模式，對開放教育的特點考慮不夠，論文質量整體上仍不盡如人意。論文指導過程中還存在諸多問題。
（1）選題不準，內容偏離專業(yè)要求
有的選題過于寬泛，論題過大，超越了學生的駕馭能力，寫作時面面俱到，內容空洞，論述膚淺；有的選題過于狹窄，缺乏氣度，達不到綜合訓練的目的，論述拖泥帶水，顛3倒4；有的根據個人嗜好選題，文章內容偏離專業(yè)要求，結果是“種了別人的地荒了自己的田”。
（2）進度不勻，寫作過程前松后緊
部分學生論文寫作沒有計劃，想到1點就寫1點，指導教師也缺乏督促的依據，面對這樣的學生只能無可奈何，有的學生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準備答辯的時間都難以保證。但木已成舟，重新寫作勢必影響學生正常畢業(yè)。在這樣1種情勢之下，答辯時學生倉促上陣，嚴重影響答辯質量，最終導致少數(shù)學生只能草草過關。
（3）把關不嚴，抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生
少數(shù)學生對待論文不求優(yōu)秀，只求通過的思想比較嚴重，在這種指導思想支配之下，他們往往在論文寫作過程中東拼西湊，敷衍了事，大段大段抄襲他人文章，稍作改頭換面，權充畢業(yè)論文上交。產生這些現(xiàn)象固然與少數(shù)學生急功近利思想有關，與個別指導教師責任心不強有關，但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關。
（4）監(jiān)控不力，寫作指導呈現(xiàn)無序
由于缺乏統(tǒng)1的制度文本規(guī)范指導教師的行為，在論文指導上出現(xiàn)了“你敲你的鑼，我唱我的調”現(xiàn)象，1個老師1個指導法。論文進度如何，教師在指導中投入了多少精力，教學主管部門和專業(yè)責任教師無法實施有效監(jiān)控，導致寫作指導呈現(xiàn)無序狀態(tài)，指導質量的高低很大程度上取決于教師個人的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
由上述存在的問題中，我們可以看出，畢業(yè)論文指導模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來，構建新的論文指導模式。針對以往畢業(yè)論文指導中存在的問題，年初開始對畢業(yè)論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導模式的改革。開題報告的6個欄目依次為(冒號)：選題的目的、意義和必要性；國內外研究現(xiàn)狀；研究的重點與主要研究方法、研究計劃；研究思路（寫作提綱或研究思路）；參考文獻；指導教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報告的內容要求，開展畢業(yè)論文指導，經過兩學期的摸索，取得了初步經驗和成果。
（1）嚴把開題報告關，為高質量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎
1、引導學生寫好開題報告
在第3學期開學之初，由專業(yè)責任教師集中學生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動員工作，強調畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問題和教訓，并根據以往的經驗，預計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導教師的基本情況及研究方向，方便學生根據自己的意愿選題和選指導教師。在此基礎上，引導學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每1欄目及填寫過程中應注意的事項，向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，1旦通過，將是論文寫作與指導的基本依據。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務有了整體上的了解。
2、指導教師審查開題報告
學生將填寫的開題報告交指導教師進行審查。審查的內容包括(冒號)：
1是看是否按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目，格式是否規(guī)范；
3是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業(yè)基礎理論相匹配；
4是看學生完成畢業(yè)論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難；
5是看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發(fā)現(xiàn)的小問題或只需作局部調整的問題，一般采取電話或網絡與學生進行交流，適時提出修改意見；對于問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導教師的具體看法。
3、集體討論審定開題報告
開題報告收齊后，由專業(yè)責任教師按選題范圍分門別類，召集所有指導教師共同討論，集體審定。集體審定主要解決4個方面的問題。
1是“拿不準”問題。經過指導教師審查后，有少數(shù)學生的開題報告是否符合要求，指導教師也拿不準，比如有的學生的選題更象行政管理專業(yè)，或者金融專業(yè)、會計專業(yè)的研究問題，有的學生的選題過大或過小，諸如此類的問題經集體討論后決定是否保留。
2是“扎堆”問題。即1個班級有幾人甚至十幾人同時選擇同1課題作為畢業(yè)論文，而有的研究方向卻無人涉足。面對這種情況，我們在集體審定中要進行協(xié)調，在有所側重中求平衡，力求避免出現(xiàn)千人1面，千篇1律的現(xiàn)象。3是“撞車”問題。有的問題是當前社會經濟生活中的熱點問題，許多理論專家已有大量研究成果問世，憑我們學生的現(xiàn)有水平再作進1步的深入研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業(yè)論文研究對象，無非是現(xiàn)有文獻資料的簡單堆砌和觀點的羅列，達不到撰寫畢業(yè)論文的應有目的，因此，我們勸說學生“忍痛割愛”。4是“方向”問題。個別學生的選題雖然反映了1定的社會消極現(xiàn)象，但有悖于黨和國家的有關方針和政策，曲解政府有關政策法規(guī)，或由于未掌握已學的有關專業(yè)知識、技能差，在經濟理論上有原則性錯誤。對于這些問題，除了要求學生重新選題外，還要與學生面談，幫助澄清錯誤的認識，樹立正確的是非觀念。
（2）以開題報告為指導依據，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導的全過程
開題報告是畢業(yè)論文寫作與指導的制度文本，在畢業(yè)論文寫作與指導中具有“法規(guī)”性質，對師生雙方具有強烈的約束作用。開題報告經集體討論通過后，我們就以此為依據，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導的全過程。畢業(yè)論文指導過程大致分3個階段。
1、論文指導準備階段。
這1階段大致延續(xù)兩周。主要工作有(冒號)：專業(yè)責任教師著重檢查指導教師與學生的聯(lián)系情況，選題進行所必需的條件是否具備，開題報告中提到的參考資料是否在著手收集；指導教師著重檢查學生是否編好比較詳細的論文3級提綱，了解學生寫作的最大困難，進1步做好思想動員工作，增加學生高質量完成畢業(yè)論文的信心，指導學生根據開題報告的要求制定比較具體的寫作計劃，引導學生學會收集整理資料。
2、論文指導鋪開階段。
這個階段是整個論文指導過程的關鍵環(huán)節(jié)，論文能否順利完成，論文質量的高低，與這1階段的工作有密切關系。因此，在開題報告中這1階段安排的時間也較長，大概15周。我們在開題報告中規(guī)定用5周左右的時間完成初稿，在初稿寫作過程中，指導教師要嚴格把關，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象和“捉刀”現(xiàn)象。隨后專業(yè)責任教師主持全體指導教師討論會，收集論文初稿寫作中反映出來的典型情況和帶傾向性的問題，商討對策，并將這些問題向全體學生集中通報，提出整改意見，部署下1步的寫作任務和要求。初稿完成后就轉入對論文的修改，指導教師重在對論文的主題思想、層次結構、邏輯關系提出修改意見，學生在教師指導下以自我修改為主，通過幾次反復，論文框架基本建立，內容比較充實，整體上實現(xiàn)開題報告的預期目的。
在整個鋪開階段，專業(yè)責任教師根據開題報告的寫作計劃與要求，定期進行兩到3次檢查督促工作，著重檢查畢業(yè)論文的學風、工作進度、教師指導情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教學部門通過不同的方式了解檢查情況，并適時提出指導意見和協(xié)助解決有關問題。
3、論文指導定稿階段。這個階段是進1步提高論文質量，培養(yǎng)學生嚴謹治學學風不可缺少的重要環(huán)節(jié)。在這1階段除了指導學生對論文篇章結構作局部調整外，還應進行文字上的修飾，確保語言流暢，體現(xiàn)學術論文的語言特色。同時指導學生完善畢業(yè)論文格式，寫好中英文摘要和關鍵詞、編好目錄、列好參考文獻等，為論文答辯作好準備。
（3）充分發(fā)揮網絡作用，為開題報告發(fā)揮作用構建技術平臺
畢業(yè)論文指導過程中，1方面我們不斷強化開題報告的制度文本作用，與此相適應，我們在專業(yè)網頁上開辟了1個論文寫作指導園地，為開題報告作用的發(fā)揮構建了1個技術平臺，同時也架起了1座師生相互交流的橋梁。通過這個園地，學生在寫作過程中遇到困難與問題，隨時可以向指導教師請教。我們還規(guī)定，指導教師之間是“分工不分家”，針對具體的問題，學生可以向任何1位指導教師詢問，每1位指導教師都有義務為學生解答疑問。同時，指導教師通過這1園地，隨時了解學生畢業(yè)論文的進展情況，有條件地向學生提供1些他們難以找到的數(shù)據資料，充實文章內容。我們還將那些寫作進展快、論文質量好的學生及時在園地中提出表揚，并請他們介紹經驗談體會，極大地調動了其他學生的寫作積極性。
我們工商管理專業(yè)經過兩個學期的實踐，圍繞開題報告指導畢業(yè)論文的寫作，論文指導趨向規(guī)范化，有效地提高了論文質量。同時，我們也感到，要進1步提升開題報告在畢業(yè)論文指導中的作用，還應做好以下幾個方面的工作。
（1）對現(xiàn)行的開題報告欄目作適當?shù)男薷呐c補充
既沒有必要，學生想了解也難以做到。雖然上網可以查到一些與選題有關的信息，但要從中分析出國內外研究現(xiàn)狀，對部分指導教師來說也非易事，遑論成人學生。因此，我們建議將此欄目改為“論文的理論與實踐價值”。開題報告中的“參考文獻”，我們認為，無論對學生還是對指導教師都不好把握，因為填寫的參考文獻在論文寫作中不一定用得上，而要使用的不一定在參考文獻中找得到，不如改為“參考文獻來源與查找方法”，給學生利用參考文獻、查找資源提供1個更廣闊的空間。除此之外，我們建議設置1個新欄目“研究的有利條件和困難”，這樣，師生對論文寫作與指導就會心中有數(shù)，未雨綢繆，順利完成畢業(yè)論文。
制定與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則
（2）現(xiàn)行的開題報告設置的6大欄目都是粗線條的，這樣，在具體操作上，不同的學生可能會有不同的理解，導致同樣的開題報告填寫的內容會有較大的差異，如“研究方法”欄目，許多學生就無從下手，有的雖然填寫了，但根本不是方法；指導教師也會按照個人的理解開展指導工作，離規(guī)范化要求就會有一定的距離。有鑒于此，我們建議制定1個與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則，這既是對開題報告的說明與解釋，又使開題報告更具操作性，目的就是要讓師生在使用開題報告過程中不存在疑問和困難。
（3）建立畢業(yè)論文指導與寫作網頁
從選題情況看，部分學生仍然存在較大的盲目性，主要原因在于沒有掌握足夠的信息。網上給學生提供的畢業(yè)論文的信息有限，主要是公布實施意見和1些選題，遠遠不能滿足師生的要求。我們雖然開設了論文指導與寫作園地，但規(guī)模小、資源少，只是在1定程度上緩解了師生分離給畢業(yè)論文指導帶來的困難。因此，我們建議各分校建立各自的畢業(yè)論文寫作與指導網頁，這個網頁可以考慮設置論文寫作動態(tài)、優(yōu)秀論文展示、論文選題集錦、寫作方法漫談、參考文獻薈萃、師生交流互動等欄目，這些欄目既滲透了開題報告的內容，又是對開題報告的進1步延拓，實現(xiàn)開題報告的制度文本作用與開放教育網絡技術平臺的完美結合。
論文開題報告萬能篇十九
全面實施新課程以來，課堂教學狀況已悄然發(fā)生了變化：教材的編排體系呈現(xiàn)多樣化，版面設計資料豐富多彩，學生的學習興趣日漸濃厚；學生在課堂上主動參與意識增強，變得敢于舉手，敢于質疑，敢于發(fā)表不一樣見解；同時，教學手段的現(xiàn)代化、教學資源多元化也給教師的課堂教學帶來了諸多的便捷。但目前仍有很多教師受“傳統(tǒng)課堂教學模式”的深刻影響，擺脫不了知識教學的概念化、系統(tǒng)化，“學生學得苦，教師教得累”，課堂始終籠罩在傳統(tǒng)講授式、灌輸式的陰影下。
為使學生學得“扎實”，教師拼命地“細細講評”，學生被動地、無奈地“聽練”——在課堂上，師生做了很多的“無效勞動”?？傮w來說，在實施新課改后，課堂教學中出現(xiàn)的一些低效，甚至無效的現(xiàn)狀制約了教學效益和質量的提高。所以，作為一名站在教育前沿的教學工作者，有職責、有義務去進行研究，去探索，去實踐，真正地為學生的未來發(fā)展和終身發(fā)展負起職責來，為進一步深化基礎教育課程改革奉獻力量。
講效益是現(xiàn)代社會的重要特征，教學的優(yōu)劣也應從效益角度來衡量。在課程改革轟轟烈烈展開的時候，呈此刻我們面前的有很多精彩的教學范例。但為何教師學來學去學不像？為何浮華落盡，濤聲依舊？個中原因有很多，但關鍵是：如何應對各種新課改理念做到融會貫通，逐步構成教師自身的教學理念？如何針對本校的實際情景來開展行之有效的教學改革？我們不禁自問：我們的教學有效嗎？我們的教學有哪些不合理的存在？進而追問：什么樣的教學是有效的教學？怎樣提高課堂教學的有效性？為此，我們需要冷靜地對待新課改，我們的學生需要在情感態(tài)度、文化知識、學習本事與習慣等方面得到和諧發(fā)展。我們需要思考在新課程理念下實施怎樣的有效的教與學。
據此，我們提出了“初中物理課堂有效教學策略研究”這一課題方案，一是課堂教改的需要。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是大有文章可做的。一線教師搞教育科研要降低重心，要把重心放在課堂教學上。課堂上，學生的獨立性、主體性、創(chuàng)造性被充分地調動起來，課堂效率提高了，學生素質也就能提高。二是針對本校實際并富有實用性。脫離學校的發(fā)展，脫離學校的實際而搞的課題是沒有生命力的，選題必須仔細分析學校的內外部條件。
我校面臨的實際問題有兩個：即如何使課堂教學更有效？在課堂教學中學生的主體性怎樣才能被真正確立和調動起來？這是主要矛盾。研究課堂教學的有效策略，貼合學校實際，具有實用性。三是課題研究要具有可操作性。我們將著眼于促進學生健康、長遠的發(fā)展，促進學生學習本事的生長和學習方式的轉變，以分析和研究教師的教學行為為抓手，重建科學、合理的教學價值觀，探究優(yōu)化課堂教學的技術策略，從而大面積地提高課堂教學的效率。
二、課題研究的目的與意義
1、消除偏差、提高課堂教學的有效性是課堂教學改革的迫切需要。
由于教師對課堂教學的實質把握不準，一味地追求新理念，未充分研究到學生實際和學習水平差異性，使得新課程實驗在推進過程中或多或少地存在著情境偏差、學習方式偏差、教學方式偏差、教學組織偏差以及評價偏差等背離課改目標的行為，教學中易出現(xiàn)過分夸大自主而導致課堂教學無序，過分夸大過程忽略結果而導致課堂教學無效，過分夸大學生作用輕視教師作用而導致教學不得法，過分夸大情感目標輕視知識技能目標而導致教學質量下降等問題。
課堂教學中低效或不講成效的教學現(xiàn)象普遍存在，重復性的、機械性的、填鴨式的教學現(xiàn)象隨處可見，公開課中表演式的、作秀式的課堂愈演愈烈，應對這些低效的課堂教學現(xiàn)實，對照新課程改革的發(fā)展要求，我們迫切期望提高課堂教學實效，促進學生文化基礎知識和基本技能、創(chuàng)新精神以及探究本事的整體提高，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。所以，課堂教學的有效性研究成為我們每一位教師必須認真對待的現(xiàn)實問題。
2、課堂教學有效性研究是學生發(fā)展的需要
課堂教學的有效性是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以良好的教學效果實現(xiàn)特定的目標，從而滿足學生個人發(fā)展的需要，滿足社會的需要。所以，衡量教學是否有效，其確定依據應當是教學活動的結果是否與學生個人發(fā)展需要和社會需要相適應，當今社會所需要的更是那些具有良好的思想道德和心理品質、具備較高綜合素質和有較強學習本事的人才，而不是只能獲得高分的“書呆子”。良好的課堂教學是師生之間，學生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。經過本課題的研究，引導學生掌握有效學習的策略，能夠提高學習效率，提升學習本事；能夠激發(fā)學生的學習熱情，體驗學習的歡樂，促進學生的智力因素和非智力因素協(xié)同發(fā)展，促使學生身心健康成長。
3、課堂教學有效性研究是教學理論和實踐的需要
目前，對當前課堂教學環(huán)節(jié)中的各種現(xiàn)象和存在的問題需要作深入的了解、分析。當前，作為一線的教育研究者迫切需要解決的是：進取探索和改善現(xiàn)行課堂教學模式，認識和把握學生學習的特點、規(guī)律，有效地克服違背教育規(guī)律的做法，增強課堂教學的自覺性、預見性，減少隨意性、盲目性，在提高課堂教學的實效性和藝術性方面下真功夫。本課題的研究有望對改變當前課堂教學的低效和無效現(xiàn)象及推進今后的教學改革都具有必須的指導意義。
4、教學有效性研究是教師成長和學校發(fā)展的需要
在課堂教學改革實踐中，教師是最核心的因素，課堂教學改革是否有成效，教師是關鍵。所以，作為教師應迫切需要建立有效教學理念，切實消除課堂教學中的無效勞動，努力提高教學效益，讓學生在課堂教學中得到最有效的發(fā)展方面做一些有益的創(chuàng)新。在科學觀的指導下，經過引領教師圍繞課題學習、思考、探索與實踐，尋求有效教學的方式和方法，讓師生在教學改革中獲得最大的“實惠”。我們經過不懈地追求課堂教學的有效性，最終沖破傳統(tǒng)課堂的“藩籬”，構成探究、合作、民主對話的課堂教學文化，大力提升教師教育理論水平和研究技能，不斷鑄造成一支科研型的教師團隊，促使學校成為一所科學發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的學校。
三、研究指導思想及理論依據
（一）、指導思想
作為教育者，提高自我的教育教學水平，本來就是每個教師不喊口號，不唱高調的普遍期望，在教學實際中，所有的教師都在同樣地為培養(yǎng)后一代默默無聞的為黨和人民辛勤的工作。但為什么仍然存不一樣教師的教學效果卻不盡相同呢？除了教師自身的基本素質，知識功底外，更重要的是他們存在著教育方式上的差異。所以為提高中華民族的基本素質，改變古老的教育方法，尋找最有效的教育途徑，是我們研究本課題的初衷與指導思想。
經過對教育教學過程的有關要素和環(huán)節(jié)進行思考和研究，尋求提高教育教學質量的有效策略，有利于考察教師教學觀念的有效性和教學行為的有效性；有利于調動教師教的創(chuàng)造性和學生學的進取性；有利于合理配置原有的與現(xiàn)有的教育資源，提高教學的整體效益。有利于激活教學活動主體的自主、能動、創(chuàng)新意識，促使其自覺的審視反思，改善教學目標和相應的過程，實現(xiàn)真正意義上的以學生發(fā)展為本。有利于增強課堂教學有效性的因素分析，總結探討提高教學有效性的策略。探索適合本校實際的有效教學方法、途徑，力爭構成特色。
（三）本課題所涉及的主要理論
建構主義、教學最優(yōu)化、多元智能、有效教學和“最近發(fā)展區(qū)”等經典教育教學理論是開展課堂教學有效性的實踐研究的主要理論基礎。這些教育理論的主要觀點如下：
1、建構主義理論。
現(xiàn)代建構主義把學習看作是學習者主動建構內部心里表征的過程，古寧漢（d·j·cunningham，1991）認為，“學習是建構內在的心理表征的過程，學習者并不是把知識從外界搬到記憶中，而是以已有的經驗為基礎，經過與外界的相互作用來建構新的理解”。學習要建構關于事物及其過程的表征，但它并不是外界的直接翻版，而是經過已有的認知結構（包括原有知識經驗和認知策略）對新信息進行加工而建構成的。當今的建構主義者更多地強調在具體情景中構成的非正式的經驗背景的作用，即非結構性的經驗背景。強調學生是學習活動不可替代的主體，在學習活動中，學生具有主動選擇、發(fā)現(xiàn)、思考、探究、應答、質疑的需要與可能。新課程實施中的教學策略，教學方法研究，就是將這一先進的教學理論實施于教學改革的實踐中去，充分發(fā)揮其指導意義。
2、教學最優(yōu)化理論。
巴班斯基教學教育過程最優(yōu)化的理論主要包括以下6個方面：
（i）教學教育過程最優(yōu)化的概念；
（2）教學教育過程最優(yōu)化的理論基礎；
（3）教學教育過程最優(yōu)化的原則；
（4）實施教學教育過程最優(yōu)化的程序；
（5）預防和克服學生成績不良而采取的最優(yōu)化措施；
（6）對優(yōu)秀學生實施教學教育過程最優(yōu)化的途徑。
認為：要到達教學最優(yōu)化的目的，就必須分析學生狀況和教學任務，明確教學資料，選擇教學方式、方法，擬定教學進度，對教學結果加以測定和分析等等。要到達最優(yōu)化的關鍵：一是分析教材中主要的和本質的東西，確保學生能掌握這些資料；二是選擇能有效地掌握所學資料、完成學習任務的教學方法、方式，進行有區(qū)別的教學。
3、多元智能理論。
1983年，美國哈佛大學心理系教授加德納提出了關于智力的新理論——多元智能理論。他認為，智力是一種本事或一組本事，這種本事或這組本事能夠使個體順利地解決有關問題或在特定的文化背景中創(chuàng)造時尚產品。多元智能包括這樣七種智力：音樂智力、身體——運動智力、邏輯——數(shù)學智力、語言智力、空間智力、人際智力和個人內省智力。除此以外，加德納認為可能還存在其他的智力，如靈感、直覺、幽默感、創(chuàng)造力、烹調本事、嗅覺以及綜合其他智力的本事等。他倡導學生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習，倡導教師主角、教與學的方式的變革，在教育理論與實踐領域產生了極大影響。美國教育家阿姆斯朗根據加德納的多元智能理論，提出了最優(yōu)的教與學的方式。以多元智能理論為指導的全新的個性化的教學理念和最優(yōu)的教與學的方式為提高課堂活動有效性教學策略的實施供給了良好的思路。
4、有效教學理論。
該理論源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，有效教學理論的核心是教學的效益。它關注學生的提高或發(fā)展；關注教學效益，要求教師有時間與效益的觀念；“有效教學”需要教師具備一種反思的意識，要求每一個教師不斷反思自我的日常教學行為；“有效教學”也是一套策略，有效教學需要教師掌握有關的策略性知識，以便于自我應對具體的情景做出決策。課堂活動有效性教學策略、教學方法研究，就是在這一先進教學理論的指導下，研究具體的策略和方法，以提高課堂教學的效益。
四、課題核心概念的界定和研究價值
（一）有效教學的界定
一類定義是從教學投入與教學產出的關系來界定有效教學：
1、有效教學是有效率的教學。
2、有效教學是指在必須的教學投入內（時間、精力、努力）帶來最好教學效果的教學。
3、有效教學是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。
另一類定義是從學生的學習出發(fā)點來界定有效教學：
1、有效教學就是促進學生有效學習，使學生學好。
2、有效教學是指成功實現(xiàn)了教學目的—學生愿意學習和在教學后能夠從事教學前所不能從事的學習的教學。
有效教學的內涵界定：
從“教學”的內涵來看，有效教學是教師教的活動即教學過程的有效性。
從“有效”來看，有效教學表現(xiàn)為教學有效果、有效益和有效率：
有效果—學生的學習提高與發(fā)展。
有效益—教學目標是否與特定的社會與個人的教育需求相吻合。
有效率—單位教學投入內所獲得的產出高。
（二）本課題的研究價值
經過對教育教學過程的有關要素和環(huán)節(jié)進行思考和研究，尋求提高教育教學質量的有效策略，有利于考察教師教學觀念的有效性和教學行為的有效性；有利于調動教師教的創(chuàng)造性和學生學的進取性；有利于合理配置原有的與現(xiàn)有的教育資源，提高教學的整體效益。有利于激活教學活動主體的自主、能動、創(chuàng)新意識，促使其自覺的審視反思，改善教學目標和相應的過程，實現(xiàn)真正意義上的以學生發(fā)展為本。有利于增強課堂教學有效性的因素分析，總結探討提高教學有效性的策略。探索適合本校實際的有效教學方法、途徑，力爭構成特色。
教育科學研究本身就是對自身的挑戰(zhàn)，是對常規(guī)的挑戰(zhàn)，顯然往往是逆水行舟的，也必須是要歷經險灘的。所以在科學道路上我們不僅僅要能生存，并且還要有克敵制勝與化險為夷的思想，等船過河不如造船架橋過河。我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課題的研究任務。