最熱學前教育宣傳月個人心得體會(案例18篇)

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    心得體會是在實際生活、工作、學習等過程中通過思考、總結(jié)和抽象而得出的寶貴經(jīng)驗,它能夠幫助我們更好地認識自己、提高自己。心得體會可以是對一段時間內(nèi)的感悟、對某個事件或任務(wù)的思考和總結(jié),也可以是對自己成長和進步的總結(jié)。在日常生活中,我們常常通過寫心得體會來記錄自己的成長和收獲,以便日后回顧和反思。心得體會的寫作不僅有助于個人成長,也能夠為他人提供借鑒和參考。寫心得體會時,要注重言之有物,避免空話和雷同,突出自己的獨特見解和思考。以下是一些來自不同行業(yè)或領(lǐng)域的心得體會范文,希望可以給大家多角度的思考和啟發(fā)。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇一
    “親其師,信其道?!睅煇凼且环N偉大而神奇的力量,她能鼓起兒童智力、道德、個性發(fā)展的風帆,使其自覺地克服困難。有理智的尊重愛護會使受教育者從中體會到教育者的要求,使之更加自尊、自重、自信,也從感情上愿意接受教育者嚴格要求、嚴格教育。
    圖片一轉(zhuǎn)眼,今年已經(jīng)是第十個學前教育宣傳月了,我從教已經(jīng)有6年了,記得我第一次踏進大紙坊街幼兒園校門時,還是個剛畢業(yè)沒多久的小姑娘,懷著對幼教工作的向往,欣欣然的奔赴自己的工作崗位。如今,在一線工作已經(jīng)第六個年頭,我也從懵懂的小姑娘到現(xiàn)在是兩個孩子的媽媽。大紙坊街幼兒園見證了我的成長。
    說起我的從教感悟,就是“憑良心去教書”,我記得在我上班的第一個年頭,在一次交流中,一名老教師對大家說,教師這個職業(yè),教過幾輪容易產(chǎn)生倦怠感,教師需要憑良心去教書。在我學生時代所聽到的'都是“教師職業(yè)很辛苦”,“教師職業(yè)很崇高”,工作以后,學校教育我們也是希望不斷扎實自己的基本功,有所發(fā)展和創(chuàng)新,“憑良心去教書”還是我第一次聽到。但經(jīng)過6年的教學,我慢慢理解了這句話。想想自己,在這6年的教學中,我有過倦怠,有過放松,也感覺自己和剛上班時的心理狀態(tài)不同了,但是,想想那位老教師的話,想想真誠可愛的學生,這句話說得很有力量,它時時鞭策著我,憑自己的良心去教書。
    教師的這個職業(yè)是繁瑣的,從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;我們所肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但我們自己深知,身為教師,應(yīng)永葆本色,兢兢業(yè)業(yè)。日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?我們要爭做“四有好老師”,“不忘初心,方得始終,牢記使命,方顯本色”。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣使命和責任,我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心,才會找對人生的方向,才會堅定我們的追求,抵達自己的初衷!行事貴有恒,長久自芬芳。與所有幼教同仁們,共勉。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇二
    首先,導語設(shè)計中,我們堅持設(shè)計原則,力爭在每節(jié)課的備課中都體現(xiàn)這一原則。從實踐看,學生感覺新奇,他們有興趣和老師一起進入知識探討環(huán)節(jié),并且克服了以往教學中的無所謂習慣,真正調(diào)動了學生的積極性。
    其次,結(jié)束語教研活動中,老師緊扣教學內(nèi)容,或進行總結(jié),或延展拓展,或引入下節(jié)課內(nèi)容,或給學生留下想象空間??傊瑢W生對單調(diào)的歷史課有了重新的認識,部分學生在課后還能向老師繼續(xù)請教一下課外知識,這讓老師非常欣慰。
    另外,在研究過程中,我們還發(fā)現(xiàn),學生對來自于導語或結(jié)束語中的歷史事件或人物興趣較大,他們或評說,或探究,或用于其他課的學習中,或?qū)⒄Z文中的知識用于歷史課的學習中。如此,學生們真正的學起來了。
    通過這個活動,參與研究的老師們也感到了學生的變化,大家一致認為,教學比以前有意思了,學生重視了。雖說以前的教學活動中也有類似的環(huán)節(jié),可是沒有做系統(tǒng)的收集和研究,因而沒有這樣強烈感悟。當然,對老師的個人能力、素質(zhì)各方面都有提高,教學理念也有提升,也了解了更多的史學前沿動態(tài),開闊了眼界,站的角度也會更高,對教學活動有很大幫助。
    最后,我們要感謝x市教育科學研究室,x市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導小組辦公室,x市未央?yún)^(qū)教育局教研室,以及x市東元路學校所給予我們的幫助和支持,還要感謝閆瓃老師的指點,謝謝大家了。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇三
    在這個夏日炎炎的烈日下,踏入清中的大門,可以說是萬分榮幸。在因為清中有著優(yōu)美的環(huán)境、雄厚的教資條件、嚴格的校紀校規(guī)、濃厚的學習氣氛、并且還有著豐富的課余活動。這無疑是塊廣袤的土地。而這里的每位學生都貌似一株小草,在肥沃的土地中不斷汲取養(yǎng)分,積極進取,快樂成長……
    帶著家長的期望,我欣喜若狂邁入了清中的大門。在進入清中時的那種期待,那種激動的心情,是無法用言語形容的。
    這也是我從小到大第一次在校住宿,雖然還不太習慣于此時的生活,但經(jīng)過這兩天的住宿生活我還是總結(jié)出了兩個字:速度。刷牙要速度,吃飯要速度,洗澡洗衣要速度,總之什么都要速度。否則就跟不上其他同學的腳步,總慢一拍。雖然這兒的生活節(jié)奏是極快的,但我還是感覺每天都過得很充足、很快樂。
    經(jīng)過這兩天的學前教育,真讓我受益匪淺。其中,有領(lǐng)導們的精彩講話,有師兄師姐們談?wù)撟约簩W習經(jīng)歷的講座,有心理老師的輔導講座,還有班主任的規(guī)則教育課堂,更有參觀校史的活動……這一切,都讓我大開眼界,懂得了不少,對學校有著更透切的了解。
    此外,學前教育清楚地告訴我們:每個人都應(yīng)該有各自的目標,各自的夢想。如果一個人沒有夢想,就如同船沒有了船漿,在大海中飄搖不定,沒有方向。但如果一個人有了目標,有了夢想,哪怕是離現(xiàn)實多么遙遠,實現(xiàn)的希望多么渺茫,都會做出一定的努力,爭取實現(xiàn)。
    是的,我也不例外,我也有自己的目標與夢想。我希望3年后的今天我能考上一所重點大學,在那兒尋找屬于自己的一片天。無論多么困難,遭遇多少挫折,我都不能放棄,不會放棄。因為,我有夢想!希望某一天,我也能自豪的高歌:我的未來不是夢!
    我清楚的知道,高中的學習不能再像初中那樣隨便懶散了。我必須尋找一套更適合自己的學習方法,端正自己的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,更要樹立正確的競爭意識。并在這個競爭激烈的賽場上不斷激發(fā)潛能,努力拼搏。我相信,我能行!
    在清中,每個同學都是極其優(yōu)秀的。在這樣的環(huán)境中奮發(fā)學習,快樂成長。我堅信,我三年的高中生活也必定會是多姿多彩的。
    恩,加油,同學們,讓我們一同展翅飛翔吧!
    學前教育宣傳月個人心得體會篇四
    根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)20xx年吉林省學前教育宣傳月活動方案的通知》(吉教基二字[20xx]6號)文件要求,深入貫徹落實《 3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》(簡稱《指南》),針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,教育部辦公廳確定今年全國學前教育宣傳月的主題為:“給孩子適宜的愛”。為做好學前教育宣傳月活動,進一步幫助家長樹立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點對兒童合理期望,給孩子適宜的愛。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個民辦幼兒園50余所積極參加。進一步提高廣大教師、家長及社會的法律意識和責任意識,營造全社會高度關(guān)心、支持、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,全面提升我縣學前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排,結(jié)合實際,在全縣幼兒園開展20xx年學前教育宣傳月活動。為開展好本次活動,教師進修學校幼教部制訂了活動方案,各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動方案組織開展活動。現(xiàn)對宣傳月活動具體的工作開展情況匯報如下:
    教育局領(lǐng)導對此次宣傳月活動高度重視,下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年吉林省學前教育宣傳月活動方案》,成立了以普教科科長為組長,科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長為成員的領(lǐng)導小組。由負責學前教育工作的柳河縣教師進修學校幼教部的兩位教研員具體抓落實?;顒悠陂g,幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年吉林省學前教育宣傳月活動方案》,制定了符合我縣實際情況的實施方案,在5月22日召集全縣幼兒園園長及教師300余人做了宣傳月活動啟動儀式。成立相應(yīng)專門領(lǐng)導小組,積極參與、嚴密組織,保障了各項活動的有序開展。
    我縣學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛”為主題,針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,廣泛宣傳國務(wù)院以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》 ,開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù), 引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。
    為了更好進行學前教育宣傳月宣傳活動,幼教部利用現(xiàn)代化的信息手段進行宣傳,如:飛信、微信、qq群等。
    1、充分利用各種大眾傳媒開展社會宣傳:我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實施方案要求,展開全社會宣傳。各級各類幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊,借助六一兒童節(jié)開展全方位的運動會、親子活動現(xiàn)場解答家長問題,積極宣傳國家、省市區(qū)學前教育政策,同時通過《柳河縣教師進修學校網(wǎng)站》、中小學校園廣播等媒體進行宣傳、予以報道 。
    2、組織省級示范性幼兒園開展主題研討和宣傳活動:在宣傳月期間,為了更好的的貫徹《指南》的精神,宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。進修學校幼教部在5月22日,成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動設(shè)計與實施競賽”主題活動,經(jīng)過初賽、復賽、決賽層層選拔脫穎而出,如:實驗幼兒園蘆林老師大班健康活動《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動《找朋友》、實驗小學幼兒園高榮繁老師大班健康活動《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動《吸煙危害健康》、勝利小學幼兒園馬海燕老師大班健康活動《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動《牙齒牙齒我愛你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動《保護皮膚》、朝鮮族實驗小學幼兒園樸鳳愛老師大班健康活動《怎么辦》。在這次的主題教學活動中,教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設(shè)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡,重視材料的投放,強調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷;重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作;關(guān)注個體差異,因材施教;重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;在游戲情境中學習,寓教育于生活、游戲之中,讓這次的主題活動深入到孩子、家長、老師的心中。
    3、組織幼兒園教師開展征文活動:在活動月期間組織全縣教師開展了《給孩子適宜的愛》、《我理想中的幼兒園教育》的征文活動。共收到老師和家長的征文、案例、反思300余篇,《給孩子適宜的愛》,老師們從幼兒生活、學習習慣的培養(yǎng),幼兒的情感教育,幼兒的安全意識和自我保護能力的培養(yǎng),幼兒與人交往、自尊、自信的培養(yǎng),如何關(guān)注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、鼓勵孩子的進步,幫助孩子克服不足,如何細心呵護和照料孩子,如何樹立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育方法;家長們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯誤的做法,并對自己的教育方法進行了反思。通過分享親身經(jīng)歷的,或看到的、聽到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例,感悟怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納。營造了尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長和全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍,突出先進的育兒理念?!段依硐胫械挠變簣@教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動、理想的幼兒園設(shè)施等等,老師和家長分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過活動,使老師和家長更加關(guān)注幼兒園,關(guān)注孩子的.教育。
    4、面向家長宣傳,解決育兒困惑:組織家長和教師觀看宣傳月宣傳片,聆聽孩子的心聲,讓家長全方位地感受給孩子適宜的愛對孩子的健康成長是多么的重要,教育家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨立人格,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。避免拔苗助長,還給孩子一個健康快樂的童年。
    5、開展了形式多樣的宣傳活動:利用幼兒園教師微信、qq和電話短信等平臺向家長宣傳科學育兒理念,各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦,循環(huán)播放“公益宣傳片”,園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報或宣傳內(nèi)容;以“給孩子適宜的愛”為主題召開家長會、專題培訓和研討、座談等活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動和輻射職能,(如:涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園)分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體幼兒園園長、老師學習宣傳月相關(guān)內(nèi)容,引領(lǐng)各民辦幼兒園組織開展宣傳月活動,面向老師、家長、社會大力宣傳“給孩子適宜的愛”,理性把握愛的尺度。縣內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開展了轟轟烈烈的宣傳活動。實驗小學幼兒園、勝利小學幼兒園、添樂幼兒園、藍天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長會、家長開放日、“六、一”運動會等活動組織教師和家長學習、體驗如何“給孩子適宜的愛”,并在活動后寫下了自己的感想和反思。
    本次宣傳月活動受到全縣各級各類幼兒園的高度重視,同時在幼兒園的帶動、呼吁下,家長們也積極參與到活動中來,通過向家長發(fā)放宣傳資料、致家長一封信、座談會、家長會、家長開放日、親子運動會等活動讓家長對《指南》有所了解,知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,樹立了科學育兒觀、教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。通過學習,教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實施《指南》過程中,應(yīng)注意的各種情況,并把所學的知識應(yīng)用到教育教學活動中去。也讓家長了解了學前教育發(fā)展狀況、未來,讓家長和老師掌握科學保教知識,促進幼兒快樂生活、健康成長!讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇五
    經(jīng)常聽到一些家長說自家的孩子比較內(nèi)向,不敢去交朋友。而我跟xxx說的.最多的一句話就是“男孩子要高冷一點,做個安靜的美男子不好嗎?”從小的時候,我每次帶他去超市,或者去外面的時候,問價格,稱重量,詢問問題,都是讓他去,我在一邊等著,如果他跟我說不敢問,我可以陪他去,但還是讓他自己開口問,前面幾次有點膽小,但是現(xiàn)在他已經(jīng)有種自來熟的感覺,不管男女老少,他都能搭上話我們要做個“懶”媽媽,讓他們自己動手參與比幫他們做好更來的有成果。我覺得孩子也需要這樣的存在感,而且更能讓他有種保護媽媽的英雄氣概。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇六
    我是一位家長,我有一個四歲的孩子。我和大多數(shù)父母一樣,對孩子的學前教育非常重視。因此,我讓我的孩子在三歲的時候開始上學前教育。我的孩子在學前教育中學到了很多東西,包括語言、數(shù)學、科學等等。我的孩子非常喜歡學前教育,每天都期待著去學校學習和玩耍。
    第二段:學前教育的優(yōu)勢
    與普通的幼兒教育相比,學前教育有很多優(yōu)勢。首先,學前教育注重對孩子的全面發(fā)展,包括身體、智力、情感、語言等方面。其次,學前教育有很多游戲和童話故事,可以很好地吸引孩子的注意力,讓他們在愉快的氛圍中學習和成長。此外,學前教育還可以培養(yǎng)孩子的社交能力,讓孩子在與同齡人交往的過程中,學會合作、分享、尊重他人等重要的品質(zhì)。
    第三段:學前教育的不足之處
    盡管學前教育有很多優(yōu)勢,但也存在一些不足之處。首先,對于一些孩子來說,學前教育是一種負擔,如果教育方式不正確,孩子可能會感到焦慮和壓力。其次,學前教育的內(nèi)容過于注重知識的灌輸,而忽略了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力,這可能會影響孩子長期的發(fā)展。
    第四段:學前教育的改進方案
    為了改進學前教育的不足之處,我們可以采取一些措施。首先,教師應(yīng)該盡量避免對孩子施壓,要注重對孩子的個性化教育,尊重孩子的發(fā)展規(guī)律。其次,學前教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力,教師不應(yīng)該依賴教材,要尊重孩子的想象力和創(chuàng)意能力。
    第五段:我的收獲與感想
    通過孩子的學前教育,我也受益匪淺。首先,我意識到教育對于孩子的成長非常重要,父母應(yīng)該在孩子的教育中起到積極的作用。其次,我發(fā)現(xiàn)學前教育注重放松和愉快的氛圍,這也是我在與孩子互動中應(yīng)該采取的方式。最后,我明白了學前教育的目的是為了讓孩子在快樂學習中全面發(fā)展,而不是嚴格灌輸知識,我們應(yīng)該尊重孩子的個性和想象力。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇七
    為期一周的`學前教育教師培訓即將結(jié)束,在這次培訓中,作為一個并非學前教育專業(yè)的我來講,可以說是一次嶄新的洗禮。這次培訓從開班典禮開始,到學習劉湘蕓老師對幼兒園一日活動____和實施講解、何煜老師和董韻老師探究式教學教育活動設(shè)計與思考、以及陳一郎老師對幼兒體育教學的要求和實施,最后是課例觀摩,這些給了我很多專業(yè)上的收獲。本次培訓形式多樣,內(nèi)容豐富,主題明確,每位專家講的都很細致,很專業(yè),讓我感到我我在學前教育這片領(lǐng)域知識的匱乏,激發(fā)了我強烈的探究欲望。
    當一名教師容易,但是要當一名好的幼兒教師是不容易的。這次的培訓學習使我收益良多。首先,培訓方式輕松愉悅、人文貼心,教師參與性很強。之前參加過的許多培訓理論性都很強,多見專家們在臺上不停嘴地講,老師們在臺下不停手地記,之間的互動很少,這種方式的培訓效果雖然會在當時給學員們一定的觸動,但培訓過后留給學員們的除了一本厚厚的筆記,很多理念都成了惘然,真正在實踐中沉淀下來的卻很少;而本次的培訓主講專家們都非常注重調(diào)動學員的積極性和參與性,整個過程是在與學員的充分互動中解惑、分析教學實踐問題。
    其次,培訓內(nèi)容豐富詳實,具有很強的實踐性和指導性。本次為我們培訓的全都是有著多年一線豐富教學實踐經(jīng)驗的專家教授,他們在帶給我們很多前沿理念的同時,分別從不同側(cè)面把他們多年的工作實踐進行了總結(jié)和提煉,把自己豐富的人生經(jīng)驗和寶貴的教學經(jīng)驗直接傳授給我們用于實踐,讓我們少走了很多彎路,真是收益匪淺。
    再次,我明確了在教育中,要尊重幼兒的主體地位,要給孩子足夠的尊重和信任,應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點,實施相應(yīng)的教育教學活動。我清楚地認識到教師應(yīng)該做一個有心人,善于觀察兒童的生活與學習,從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,引導孩子,教育孩子,我們不但要學會“教”,更應(yīng)該學會反思、學會研究、學會做人。
    最后,通過這次培訓活動,我清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵,它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學能力、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念,高超的技術(shù),還需要對孩子全身心熱愛,無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范,迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、作為和作風去待人接物、處理問題,做好工作,為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力,是挖掘教師潛能的不竭源泉。我們愿意做兒童世界的守護者!
    ——吉強鎮(zhèn)中心校陳彥文
    20__.7.16
    學前教育宣傳月個人心得體會篇八
    今年5月20日至6月20日是第__個全國學前教育宣傳月,主題是:__。為認真貫徹落實上級文件精神,有效開展20__年學前教育宣傳月活動,酒甸中心幼兒園結(jié)合本地實際,于20__年5月23日正式拉開序幕,以多種形式開展宣傳教育活動,以便能更好地為廣大家長提供科學育兒服務(wù)。
    一、精心制定活動方案。我園將聯(lián)系小學共同探討,科學制定宣傳月活動方案,并周密組織豐富多彩的`宣傳活動,妥善安排月活動計劃,確保宣傳的實效。
    二、科學銜接同步行動。我園將與小學有關(guān)部門取得聯(lián)系,要求小學與幼兒園共同參與,同步行動做好幼小銜接。做到:向家長宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,幫助家長樹立科學的育兒觀,了解幼兒成長發(fā)展的規(guī)律,指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備,宣傳“小學化”教育傾向的危害。
    此次活動將通過“六一”活動、參觀小學、宣傳櫥窗、宣傳畫冊、家長微信群、qq群等多種傳媒,搭建宣傳平臺,為家長答疑解惑,提供有針對性的指導。旨在通過本次宣傳活動,呼吁小學要堅持“零起點”教學,應(yīng)采取多種形式幫助幼兒適應(yīng)小學生活。幼兒園和小學也應(yīng)雙向銜接,相互配合,有效緩解家長“跟不上”的擔憂,營造良好的氛圍。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇九
    我園以學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù),深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求,認真做好我園學前教育宣傳月工作。大力宣傳學前教育發(fā)展成果、政策,學前教育管理制度和科學育兒的知識,營造全社會共同關(guān)心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,確保學前教育宣傳月活動的扎實開展,取得成效。現(xiàn)將我園學前宣傳月活動做如下總結(jié):
    領(lǐng)導高度重視宣傳月活動,園長召開了專門會議,部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求,成立了以園長為組長,副園長為副組長,中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導小組,分工合作,積極配合,開展宣傳月工作。
    1、大力宣傳我市學前教育的`發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實際,展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步,以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,讓廣大家長知道普及學前教育的重要性。
    2、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策,了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。
    3、宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活,健康成長的思想,摒棄學前教育以學習技能為主的觀念,禁止學前教育小學化。
    通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議,制定了幼兒園宣傳月的活動方案,根據(jù)實施方案要求,廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省市學前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺,在宣傳學前教育理念的同時,解答家長的各種困惑,樹立科學的育兒觀念。重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象十不準》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演,宣傳科學的育兒觀念,進一步增進家園溝通與理解。召開了以學前教育宣傳月活動為主題的全園家長會,家委會會議,介紹規(guī)范辦園、科學保教的科學辦園理念。舉行了家長開放日活動,征求家長和社會的意見,不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道,宣傳相關(guān)政策,及時報道宣傳月的各項活動。
    在宣傳月期間,園領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件,進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展教學理論測試、教學案例設(shè)計等教學基本功比賽,開展戶外游戲設(shè)計活動,促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學“同課異構(gòu)”活動,增強示范輻射作用,提高幼兒園整體教學水平。除此之外,幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學展示、交流教學反思、師徒對話等活動,開闊了教師的教學視野,豐富了教師的教學經(jīng)驗,給教師提供了展示自我的平臺。
    通過學前教育宣傳月活動,使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策,引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,使科學的學前教育走進千家萬戶,為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學前教育宣傳力度,發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,促進青年教師專業(yè)成長,提高教師的教學實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性,攜手家長共同促進幼兒健康成長。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十
    今天在園里又為我們班寶貝們拍了些早餐、早操、午睡等活動的照片和錄像,回放時看了看,才發(fā)現(xiàn)俺的嘴巴也是一直沒閑著,不停地和這個寶貝說說,那個寶貝聊聊,難怪做我們幼兒園教師大都有聲帶小結(jié)的職業(yè)病,經(jīng)常聲音沙?。ú贿^俺自個覺得沙啞了也蠻磁性的呦,嘻嘻!不過這可不是光為拍視頻,平日里我們都是這樣做的,上課時要說,下課了更要主動找每一個寶貝說,因為這樣才能建立起和寶貝們之間的親密度和信任度。
    自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的瑰寶們,年齡不同,瑰寶們的生理、生理特性和大班的孩子也不同。在平常的教學活動中,我也得出了一些心得體會,談?wù)勔话桑?BR>    首先是良好常規(guī)的培養(yǎng),良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,老師們的'要求一致,孩子們就有了標準。整治紀律,營造良好的課堂環(huán)境,使得老師能順利正常的開展教學工作。教師還要注意自身的演示和行動,創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍。如小班幼兒收玩具,總是隨便亂放,玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,每一種都有,老師具體提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法后,我再逐步要求幼兒快,并研究收得快的方法:兩只手同時收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的,再幫別人收……。
    小班的寶貝自控能力比較弱,如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀律的良好慣是關(guān)鍵??梢韵胂笕绻蠋熢谏险n,有幼兒你一言我一語的說個不停,還有幼兒不時的向教室外跑,老師怎么能進行得下去!所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能安靜遵守紀律的常規(guī)是非常重要的,當然,這還需要長時間老師們認真的教導。
    其次,溝通也是無極限。這一點我的感觸最深了,每一天和瑰寶們在一起,都要抓住機會盡量的和每一個孩子語言,因為作為教師首先應(yīng)當是孩子的同伙,能融入他們的天下中,能很好的洞悉他們的想法。在平等的關(guān)系中,教師是孩子的伙伴,使他們在生理上到安全,放松,讓生活洋溢在自由、恭敬、平等、合作的氣氛中,在這氣氛中,讓幼兒充分的活動,獲得表達自己x能力的機會。所以,在平日和孩子們在一起的時間,我盡量與孩子們多溝通多交換,和他們語言,和他們游玩,相識他們的需求。
    然后,要盡量多地開展豐富多彩的活動,吸引孩子的注意,耳濡目染地影響孩子,教誨孩子。孩子年齡越小,越容易受新奇好玩的東西的影響,所以,要準備好每一次的活動,從活動內(nèi)容到活動目標再到活動準備,都要充分,讓孩子在活動中行為慣、思想人格以及語言、思惟等都能力都得到良好的開展。
    此外,不要吝嗇我們的表揚和鼓勵呦。把“愛”融進一天活動當中,比如吃飯、睡覺、做操、區(qū)角活動、游戲活動等,捕捉寶貝們在園的一點點進步,用語言、動作、表情、獎勵小果子等不同方式表示對他們的鼓勵、肯定和表揚。我相信,只要我們老師做個有心人,肯動腦筋,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,抓住他們的心理特點,就一定會讓他們越來越喜歡你,信任你,并喜歡上幼兒園的研究和說話的。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十一
    從教育開始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要排好隊去上洗手間,不能猛跑,尤其拐彎的地方,誰都看不見誰,容易相撞,盡量把危險扼殺在萌芽狀態(tài),盡可能沒孩子磕到膝蓋,保護好每個孩子。孩子自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個孩子表現(xiàn)還不錯。課間作為班主任隨時提醒督促,放學后更是堅守崗位,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。
    良好行為習慣的養(yǎng)成,是本學期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣,教育學生禮貌文明的學習,在教學過程中,我很注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,隨時關(guān)注學生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。
    咱們學校有寬敞的教室,可以供孩子玩耍的大操場,孩子能自由自在的玩耍,鍛煉身體增強抵抗力和免疫力。由此,我每天帶領(lǐng)全班孩子共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。
    在不同的時間,地點保持和家長多溝通,發(fā)現(xiàn)孩子沒來上學,及時地電話與家長聯(lián)系。學前班是一個特殊的班級,年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學習,進行點點滴滴的交流,為孩子的進步一起歡欣,為他們的成長一起努力。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十二
    1、習慣養(yǎng)成為先。家庭生活中時時注意習慣的養(yǎng)成:玩過的玩具要放回原位、看過的書要收拾好、飯要吃干凈、晚上睡前洗臉刷牙等等。有時候,孩子想偷懶,就給他講講看過的一些故事書,回憶一下里面的.道理。慢慢他就認可了這種行為,習慣也就自然而然地養(yǎng)成了。
    2、尊重孩子的自主性。我平時并沒有刻意地去教她學什么,只是在孩子提問的時候認真回答她的問題;在她喜歡看的書上讀一些故事;買給她喜歡的玩具;配合她做一些游戲。讓她在自我選擇中學習新知,培養(yǎng)興趣。
    3、善用表揚和批評。家長不要濫用表揚,如果把孩子每一天正常該做的事都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件。另外批評也應(yīng)該適度,不然孩子會沒有信心。
    每個孩子都有缺點,但每個孩子也有他獨特的個性,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十三
    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由、且有意義的兒童節(jié),5月30日下午,甘棠幼兒園開展了“慶六一”系列活動,校園內(nèi)處處歡歌笑語,熱鬧非凡!
    慶?;顒由?,首先對本年度的好兒童、好家長以及甘棠幼兒園“童趣”攝影大賽的獲獎作品進行了頒獎,緊接著是精彩紛呈的各年級組“大手牽小手”親子系列活動。
    小班的親子舞蹈《親親寶貝》,既減輕了家長的工作壓力,又增進了親子感情,深情的擁抱、溫馨的畫面,其樂融融。
    中班的家庭創(chuàng)意水果拼盤,家長和孩子一起共同慶祝孩子們節(jié)日?;顒游藞@內(nèi)全體中班小朋友及近兩百位家長朋友的共同參與,個個腦洞大開、創(chuàng)意十足。
    大班的“小手繪童心”親子手繪活動,家長和孩子一起為自己設(shè)計漂亮的t恤,這也是大班老師精心為畢業(yè)班的孩子們挑選、設(shè)計的。經(jīng)過家長與孩子的共同努力,一件件畫有生動有趣圖案的t恤呈現(xiàn)在幼兒園長廊兩側(cè),親子手繪帶給大朋友、小朋友不僅是快樂、幸福,還有甜蜜的回憶。
    這次的慶六一系列活動,不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力和想象力,讓孩子體會到了創(chuàng)作和成功的樂趣,同時也增進了家長與孩子之間的親情,融洽了親子關(guān)系,營造了和諧的家園教育環(huán)境。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十四
    為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)教基二廳函[20__]7號一系列文件精神,促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,加快普及學前三年教育,根據(jù)《達州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳關(guān)于開展全國學前教育宣傳月活動的通知〉的通知》精神,認真開展了天生鎮(zhèn)學校20__年學前教育宣傳月活動,匯報如下:
    一、成立領(lǐng)導小組:
    組長:
    副組長:
    成員:
    二、開展形式多樣的宣傳活動:
    1、校門口懸掛宣傳標語——規(guī)范辦園、科學保教
    2、更換了家園聯(lián)系櫥窗。
    3、制作了學前教育宣傳月展板。
    4、組織開展了1次趕集日宣傳活動,印發(fā)了宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題。
    5、組織幼兒園教師集中學習了學前教育相關(guān)政策;組織教師逐條學習《評估體系》,并撰寫學習筆記、集體交流。
    6、組織了中心幼兒園送教下村活動;村小幼兒園教師參加了中心幼兒園有關(guān)觀摩活動;組織幼兒園教師參加科學保教等相關(guān)論文評選。
    7、開展了“夢幻童年、放飛童心”慶祝六一活動。
    8、中心幼兒園開展了1次幼兒園游戲評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;組織了2次游戲活動開放日。組織了1次宣傳教育講座。
    9、中心幼兒園舉行了各班幼兒音體美展示活動,家長觀摩。
    10、各民辦幼兒園組織了1次全園家長開放日、召開了1次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;各幼兒園分別致家長一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
    總之,本次學前教育宣傳月期間我園開展了豐富多彩的活動,利用各種形式大力宣傳了國家學前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,讓家長了解了學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,促進幼兒快樂生活、健康成長!
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十五
    5月8日,我參加了普定縣教育局____的為期一天的學前教育培訓活動。本次培訓活動結(jié)合實際情況,開展的培訓形式多樣,內(nèi)容豐富。通過這次培訓學習,我收益頗多。
    首先,我對園務(wù)管理有了更深刻的理解。一是幼兒園管理執(zhí)行力的理解,要辦好一個幼兒園不是一個園長能做的事,全靠全體教師的配合。園長必須管好教師,教師管好幼兒。二立建立健全各種機制,思想,____面前人人__等,不是人管人,要用____管人。____的形成要全園教職工探討,有透明度,便于以后監(jiān)管。執(zhí)行要做到實、快、準、寬、狠。四是細化執(zhí)行要求,管理就是做好無數(shù)細小的細節(jié)工作,學會把繁細的事情做精細,把簡單的事情做精致,把__凡的事情做精彩。做到做了一定要做好,一定要有成效,做有思想的園長,辦有文化的幼教。
    最后,感謝中心校____給我這次學習的機會,同時也感謝教育局____為我們一線的幼兒教師____這樣的活動,還要感謝各位專家老師的精彩的講座,讓我們學得了不少知識。我會將所學的知識傳達給我園其他教師,并運用到實際工作中,為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十六
    孩子的健康成長,事關(guān)家庭幸福,民族興旺。目前,在家長中蔓延的小學知識提前學習現(xiàn)象,泯滅了幼兒活潑好動的天性,剝奪了幼兒探索求知的快樂,給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的。
    由于一些不良宣傳的影響,導致家長對學前教育產(chǎn)生誤解,相關(guān)調(diào)查顯示,“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學習讀、寫、算,有90%以上家庭把教育與學習知識相提并論?!庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強化學習現(xiàn)象日益突出:例如進行超前的文化知識教授,布置大量寫、讀、算、默等書面作業(yè),使用不科學不合理的作息,侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等。家長們望子成龍心切,一味拔苗助長,嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長高度重視,并及時調(diào)整教育觀念和教育方法,對幼兒進行科學的教育和培養(yǎng),讓幼兒全面和諧發(fā)展,擁有健康快樂的童年。
    一、多一些師愛多一份安心,讓理解為孩子放飛童年
    “一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。”這句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求,同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心,更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標。什么是教育?教育就是生命孵化生命,人格熏陶人格,品行影響品格,情感點燃情感。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律,隨著時代的發(fā)展,生活的變化,豐富和充實,而不斷進取、前進、生長。
    陶行知先生告訴我們:“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打動心靈的深處?!睘榱藢崿F(xiàn)這個目標,市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅持著、努力著、前進著。近年來,我市深入開展幼兒教師道德建設(shè)工程,以為指導,以“愛崗敬業(yè),教書育人”為核心,以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點,弘揚“讓愛更多一點”的師德理念,進一步規(guī)范幼兒教師保教行為,努力打造品德高尚、為人師表、人民滿意的幼教工作隊伍,把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚社會公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范、傳承傳統(tǒng)美德的模范,因為我們深知,孩子是國家未來,國家發(fā)展的前提,欲實現(xiàn)中華民族的復興,必須培養(yǎng)好中國的孩子。
    二、多一些聆聽多一些尊重,讓好奇為孩子改變世界
    孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來。幼兒教育要呵護孩子的興趣,鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格,啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)科學的思維方法,激發(fā)想象力及創(chuàng)造力,同時注重積累知識和能力,這是“激勵探索教育”的基本理念,培養(yǎng)、尊重并呵護孩子的好奇心,真的很重要!
    三、多一些陪伴多一些愛,用閱讀為孩子展開翅膀
    父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的教育,孩子就會收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念,那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。
    現(xiàn)代社會普遍關(guān)注的焦點更多集中在學校教育,所以家長們更多考慮的也是學校教育,忽視了我們自己才是真正的教育基礎(chǔ),才是決定孩子命運的關(guān)鍵,沒有父母的成長,就沒有孩子的成長。
    有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長過程中——老師,家長和電視。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動,以至于腦部缺少刺激發(fā)育,電視本身對腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用,與吸毒有相似之處,因此看電視也會上癮。在孩子身心快速發(fā)展的時期,此時若沉迷于電視,容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,從而影響精神健康的發(fā)展,造成思維惰性。
    愛,是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)素,而陪伴,則是體現(xiàn)愛最直接的方式!如果真正懂得了這份沉甸甸的愛,請你不要吝嗇于付出你的陪伴,你可以和孩子一起,打開一本書,翻開一個世界,讓孩子的童年在書香中氤氳成長,展翅飛翔!
    四、多一些嘗試多一些發(fā)現(xiàn),用鼓勵為孩子加油護航
    我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子?一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力,希望把孩子培養(yǎng)成為“開心、有愛、優(yōu)雅、自信”的寶貝。
    兒童雖然具備潛在能力,但這種潛在能力是有著遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此,教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力,不失時機地給孩子以發(fā)展其能力的機會,鼓勵孩子“付諸行動,“去嘗試”,堅信實踐能縮短認知與行為的距離。
    暢銷育兒書《孩子,把你的手給我》中,關(guān)于表揚孩子有一個很恰當?shù)谋扔鳌胺Q贊,就像青霉素一樣,絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準,需要謹慎小心,標準包括時間和劑量,因為可能會引起過敏反應(yīng)。”夸具體不夸全部,夸努力不夸聰明,相信你一定能夠用你最真誠的語言,制造正能量,讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站,為孩子的健康成長保駕護航。
    五、多一些堅持多一些力量,讓快樂為孩子的夢想歌唱
    堅持是一種力量,我們需要你這種力量!爸爸媽媽的堅持與陪伴,能讓孩子有足夠的安全感,使孩子的童年更自信、更陽光、更快樂,而且充滿愛。珍惜童年,重視陪伴!也許堅持確實不易,但只要堅持就有效果!這樣的付出,一定值得!
    科學的學前教育是培養(yǎng)孩子的綜合能力:健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習慣等等,讓孩子們不僅能收獲身心健康,更能塑造健全的人格和社會技能,并有益于智力的發(fā)展。父母和教師都不應(yīng)拔苗助長,一味灌輸,我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后,給予信心,讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發(fā)現(xiàn),請牢記——交給孩子開門的鑰匙比帶他進入房間更為合適。
    請家長放心,遵守職業(yè)道德、養(yǎng)成師德規(guī)范,是我們?nèi)肼殨r的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話語,看到孩子,所有的辛苦勞累會云消霧散。我們用愛心、耐心、恒心、細心、童心,通過幼兒園的教育,幫助孩子成為一個品質(zhì)高潔的人,一個敢于承擔責任的人,一個有勇氣、充滿活力、正直的人。除了愛與堅持,我們還需要技巧。親愛的爸爸媽媽們,請堅定的地伸出你們的雙手,育兒路上,家園同行,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,倡導科學保教,自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的.活動,創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會環(huán)境,還孩子們一個快樂的童年!
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十七
    其實現(xiàn)在的孩子由于優(yōu)生優(yōu)育,智力不會相差很多,關(guān)鍵是習慣。__時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做,要做就要堅持而且要盡力做好,即使是玩某項玩具或?qū)W騎自行車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。其實這就在培養(yǎng)孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上進心。要么不學,要學就應(yīng)該有責任心盡力學好,至于達到什么程度,那是能力問題,而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習慣遠遠比資質(zhì)重要。
    二、家長應(yīng)幫助孩子共度難關(guān)
    三、家長潛移默化重于嚴肅說教
    有些知識我們都是在和孩子玩的過程中慢慢滲透的,從來沒有嚴嚴肅的像老師上課式的教孩子學什么。比如和孩子出去散步時發(fā)現(xiàn)孩子對小樹特別感興趣,我就和他做過這樣的游戲:每隔三米種一棵樹,15米內(nèi)可以中幾棵樹?一棵樹據(jù)一次可以將樹據(jù)成幾段?據(jù)三次可以據(jù)成幾段?早上吃牛奶時他不愿喝罐裝奶粉,我就說這個奶粉營養(yǎng)很豐富,由鐵、鈣、很多種維生素和礦物質(zhì),小朋友喝了會很聰明的。每一個孩子都希望自己是個聰明的孩子,于是他就會樂意地喝了。在喝的過程中,我就和他彎了另一個游戲:一罐奶粉398元,兩罐是多少錢?他很認真地在思考,掰手指,自立還發(fā)出嘰里咕嚕的聲音,我看他眉頭緊鎖,我就笑著和他說:寶貝,媽媽叫你一個玩這種游戲的方法:媽媽:398接近哪一個大一點的整數(shù)?兒子:400。媽媽:那么按照400算的話你多算了幾塊?,兩罐你又多算了幾元,再減去多算的不就得了。他得知還有這種聰明的算法可樂壞了,一個勁的教我再出幾道。
    兩歲時帶他出去玩,快到家的時候,他問:媽媽還有多長時間才能到家?媽媽:大概100秒。兒子:100秒到底是多少啊?媽媽:就是你從100、99、98這樣倒著書,數(shù)到0時就到家了。他坐到我的自行車上很專注的在數(shù),,做媽____根據(jù)孩子數(shù)的情況可以加快或減慢汽車的速度,以達到100秒的目的。
    四、家長應(yīng)嚴格把握孩子的興趣關(guān)
    家長肯定會發(fā)現(xiàn)孩子一個階段的喜好。就在他特別感興趣的時候注重引導,效果特別好,其實這也驗應(yīng)了愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。
    孩子很小時我就給他講睡前故事,不管他聽懂聽不懂。重復多了,他竟然記得了,還裝模作樣的拿著書讀,不料真有很多字會讀,有些不認識的字嘰嘰咕咕帶過,我立刻給他指認,并且____的表揚他會認那么多字。他每當外出登車就會看車站牌上的字、廣告字、賓館、飯店的字問個不停,這是作為家長一定要有問必答,滿足孩子的求知欲,效果遠遠比家長和孩子正兒八經(jīng)的坐在那學認字好得多。就這樣他學會讀一篇故事,我就讀兩篇故事作為獎勵他,由此在上一年級前他就可以比較流利的讀報紙上的一些____了。
    在我孩子三歲時他還對數(shù)字沒有概念。他只記得自己三歲,家里有三口人??墒钱敿依锩髅髯?個人,他也會從12345數(shù)過來,可是一當我問他一共幾個人?他就說成了三個,可把我急壞了。當時為了讓他感受色彩和數(shù)字,我把家里的墻上到處都貼____掛歷,突然有一天,他站在床上很專注的在數(shù)掛歷上的數(shù)字1———31,我就拿出了織毛衣的皮尺,他數(shù)皮尺上的數(shù)字可開心了,于是我借機給他量身高,問他:你有多少厘米高,當他得知自己數(shù)對了甭提多高興了。這是成功的體驗法。緊接著我就從玩具市場買來了數(shù)字拼圖,從此他從10以內(nèi)的加減法逐步過渡到一年級前會算湊十法的20以內(nèi)的加法。
    可是我作為家長從來沒有系統(tǒng)的教他過教材,在他上小學時,我就告訴他,你雖然知道一些知識,但課堂上老師的教學有很多知識和語言是你自己學不到的,一定要謙虛,這樣才會不斷進步。還有就是在和小朋友一起時也要找適當?shù)臅r間把自己知道的也說給老師和小朋友們聽。
    他有時在我?guī)蠈W的路上,他就喜歡背誦語文老師教過的拼音、課文、古詩等,我也會在路上和他搶答口算,這樣我們都節(jié)省時間。有時我特意比他快,讓他羨慕,然后告訴她我快的秘訣,引出了上學的路上我們就學完了“乘法口訣”這一內(nèi)容。
    其實目前的教育結(jié)果還不能完全說明是否成功,只能作為一個心得相互交流一下。
    學前教育宣傳月個人心得體會篇十八
    在區(qū)教育局督導室的正確指導下,根據(jù)__區(qū)教育局督學責任區(qū)工作計劃,為切實做好__區(qū)學前教育督導管理,繼續(xù)貫徹落實教育部教督(20__)7號《關(guān)于加強督學責任區(qū)建設(shè)的意見》和省、市有關(guān)文件精神,學前督導組以貫徹落實《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》及__市教育局教基(20__)377號《關(guān)于進一步規(guī)范辦園行為實施科學保教工作的意見》精神,遵循依法督導、正確指導、及時反饋、服務(wù)幼兒園等工作方針,實施科學保教,提升保育、教育水平,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦園輻射和引領(lǐng)作用,督導民辦園依法辦學、規(guī)范辦園,從而有效地保證了__區(qū)學前教育有質(zhì)有量、穩(wěn)步推進,較好地完成了20__年督導工作任務(wù)?,F(xiàn)簡單總結(jié)如下。
    一、20__年__區(qū)學前教育蓬勃發(fā)展,學前教育督導組隊伍不斷擴大,極大地提高了督導工作力度和效度。__區(qū)現(xiàn)有23所幼兒園,新增的__世紀城貝樂幼兒園和奇智愛兒優(yōu)幼兒園給__學前教育注入了新的生機和活力。__月18日上午,市教育局局長__輕車簡從來到這兩所幼兒園調(diào)研__區(qū)學前教育工作。沈局長認真查看各園校舍環(huán)境、區(qū)角文化、活動場所、各班教室以及廚房衛(wèi)生、消防設(shè)施、防暴器材使用情況,就辦園規(guī)模、師資力量、學生人數(shù)、收費標準、安全衛(wèi)生等情況一一進行詳細詢問。__局長親自到訪給__幼教人以極大地鼓舞和動力。為更好地推進區(qū)學前教育督導工作,區(qū)教育局領(lǐng)導十分重視學前教育督學隊伍建設(shè),考慮到學前教育督學都是一線在職園長,平時工作十分繁忙,今年在原只有3名督學的基礎(chǔ)上再增加2名有豐富教育教學管理經(jīng)驗,且有一定知名度的方燕、趙娜娜園長為學前教育督學。學前教育督學隊伍壯大了,督學責任區(qū)的劃分更加科學精細,督導的質(zhì)量有了進一步提高。
    二、督學組積極配合區(qū)教育局專項工作檢查,幼兒園管理日趨規(guī)范。如上學期教育局開學工作檢查的幼兒園負面清單整改工作、安全專項檢查。下半年幼兒園規(guī)范辦學、實施科學保教工作檢查等。上半年,幼兒園成為全國媒體的焦點,尤其是西安、吉林、湖北等多地幼兒園被曝光給幼兒服用“病毒靈”事件時,我們對全區(qū)幼兒園進行專項檢查。各幼兒園沒有發(fā)生一起類似事件,各幼兒園對家長送來的藥認真做好登記工作,專人保管,根據(jù)時間、劑量要求,由專人給幼兒喂服,沒有給幼兒服用“處方類”或“非處方類”藥現(xiàn)象,對全區(qū)幼兒園幼兒安全服藥工作管理起到了積極的促進作用。在下半年規(guī)范辦學,實施科學保教工作檢查中大部分幼兒園都能做到收費公示、班額數(shù)合理、幼兒一日活動安排科學有效、重視安全工作、經(jīng)常開展消防和地震演習活動,消防器材和防暴設(shè)施也在逐步購置,家長投訴情況也大大減少,家園關(guān)系更加和諧。
    三、在__區(qū)學前教育辦學水平評估的強勁東鳳下,全區(qū)幼兒園園容園貌有一定改觀。各園營造了《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習氛圍,各園在重要位置張貼各年齡段幼兒的發(fā)展指標和達到目標的方法,不僅是教師學習也帶動家長了解和學習《指南》精神,達到家園共育的總體目標。市“六一”幼兒園投資近百萬元利用暑假時間進行校園加固裝飾;四照園幼兒園投資近10萬元對幼兒食堂重新布局改造;__幼兒園也投資近二十萬元對校園綠化進行重新布局、移栽,對一號教學樓臥室進行刷新、對校園部分圍墻、戶外地面進行安全維修整治等。幼兒園整體教育教學環(huán)境煥然一新,真正為幼兒創(chuàng)造了一個安全、凈化、美化、綠化、兒童化的幸福樂園。
    四、各幼兒園加強了資金投入,凸顯亮點工作。如一些幼兒園將學前教育對象的年齡提前到2.5歲之前,嘗試2~3歲嬰幼兒早教,運用科學的多元啟智課程促進嬰幼兒健康成長,填補了__教育的早教空白。還有一些民辦園克服資金短缺困難,積極添置一些新型戶外玩具,使得幼兒的戶外活動更加豐富有趣,幼兒積極性、參與度較高。一些幼兒園經(jīng)常開展幼兒社會實踐活動,利用有效資源開展豐富多彩的幼兒活動,積極搭建各種平臺,為幼兒提供展示各種能力的機會,促進幼兒全面發(fā)展。
    五、各園都十分重視家長工作,經(jīng)常開展幼兒半日活動觀摩活動。讓家長更加直接、客觀的了解幼兒在園表現(xiàn)和發(fā)展情況,讓熱心家長參與幼兒園管理,定期和不定期召開家長委員會和家長伙食監(jiān)事會,積極聽取家長意見和建議。一些幼兒園主動克服自身困難,積極開辦暑假困難班,不僅緩解了家長對暑假孩子入學困難的需求,也給幼兒園創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益,達到了雙贏的效果。
    六、積極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦園示范和引領(lǐng)作用,為促進縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園教育發(fā)展起到了積極的推動作用。__幼兒園下半年先后來到__縣__幼兒園和__小天才幼兒園開展優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動,深受當?shù)赜變簣@老師及小朋友們歡迎。送教活動不僅僅是送去精彩的課例,更主要的是為農(nóng)村幼兒教師送去幼教新知識、新方法和新理念,有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁,實現(xiàn)教師間的教學互助,雙方教師共同成長。__幼兒園還以送教下鄉(xiāng)作為契機,創(chuàng)設(shè)課程改革氛圍,在教育教學工作中不斷探索實踐,從而共同推進素質(zhì)教育,在交流、互動中共同進步、共同成長!
    建議和反思:
    一年的督導工作使我們感到身上的責任很重,學前教育督導工作任重而道遠,尤其是民辦幼兒園的規(guī)范辦學實施科學保教工作更是一項長期而艱難的工作,衷心希望我們的督導報告能引起相關(guān)領(lǐng)導足夠的重視,只有這樣,__學前教育又一個春天才會到來。