上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對求職者有所幫助。
時代楷模感想與體會篇一
最近被張桂梅的先進事跡刷屏了，我認(rèn)真的了解了張桂梅老師的事跡，瞬間淚流滿面，從內(nèi)心深處佩服張桂梅老師的偉大。2002年，作為一名普通的山區(qū)教師，孑然一身的張桂梅立誓：“我想建一所免費的女子高中，讓那些山里的女孩子們讀書，讓她們走出大山……”2008年，她創(chuàng)辦了免費女子高中華坪女子高級中學(xué)，12年間讓1804個大山里的貧困女孩考入大學(xué)，用知識改變貧困山區(qū)女生的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。
如今63歲的張桂梅百病叢生，滿臉歲月滄桑，但是她卻擁有最偉大的人格。她教書育人，立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，倡導(dǎo)女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感恩黨、聽黨話、跟黨走”成為學(xué)生自覺追求。張老師說在她辦學(xué)初期，最艱難快要走不下去的時候，她把學(xué)校的黨員找來，發(fā)現(xiàn)8個老師中6個黨員，一下子底氣就上來了，她帶著黨員老師們在學(xué)校里畫了黨旗，重溫入黨誓言，既然有她們這些黨員在，扶貧的陣地就不會丟，這就是共產(chǎn)黨人的堅持。
看完張桂梅老師的事跡，發(fā)自內(nèi)心尊重她，她是個時代的偉人，用孱弱的身體撐起了一個共產(chǎn)黨員的承諾。我深切的被她這樣的一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力所感染。張桂梅老師不是制造出來的英雄，她那么樸實無華，用一個女人無私的奉獻悄然書寫著英雄的概念，這些英雄就真實的生活在我們的身邊。
在社會主義的今天，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天，張桂梅老師的事跡值得所有的教育工作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)張老師發(fā)自內(nèi)心的無私，我們的教育事業(yè)太需要更多像她這樣的老師，純粹無私，不忘初心。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無怨無悔;學(xué)習(xí)她的愛崗敬業(yè)，為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腻浂簧?學(xué)習(xí)她珍愛生命，堅韌不拔的頑強，為戰(zhàn)勝病魔不屈不撓，要將自己的一切奉獻給山區(qū)的女孩們，她是當(dāng)之無愧的時代楷模。
有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的，沒有家、沒有親人、沒有孩子。她卻笑著說：“不，我是一名黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學(xué)校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什么都有!”她用一生踐行大愛無疆，堅守著自己的信仰，把自己奉獻給黨和人民，這正是我們要敬仰的時代楷模!
時代楷模感想與體會篇二
，年屆花甲的浙江杭州中學(xué)老師陳立群拒絕百萬年薪，遠(yuǎn)赴1400公里之外的貴州省臺江縣義務(wù)支教。3年來，陳立群將自己的先進教育管理方法傾囊相授，動真碰硬、大膽改革，不僅帶領(lǐng)一所“差?！弊呱险墸淖円环浇逃^念，為臺江縣擺脫貧困打下了堅實的教育基礎(chǔ)。
“一名好校長就是一所好學(xué)校?！标惲⑷旱牡絹?，對臺江教育事業(yè)的發(fā)展而言，可謂雪中送炭。其所展現(xiàn)的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操，難能可貴。
陳立群不孤獨。在脫貧攻堅這場偉大的決戰(zhàn)中，一大批來自東部發(fā)達地區(qū)的幫扶人員，放棄相對舒適的工作環(huán)境，遠(yuǎn)赴千里之外，全身心投入西部貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。他們“把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展走遍了千山萬水，想盡了千方百計，吃盡了千辛萬苦，將自己的智慧和力量全部奉獻給貧困地區(qū)，為脫貧攻堅作出了巨大貢獻。陳立群則是其中的杰出代表。
“陳立群們”的義舉和精神值得全社會認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)前，脫貧攻堅已經(jīng)進入最后沖刺階段，更需要全社會行動起來，匯聚全部力量啃下最后的“硬骨頭”，需要一大批像陳立群一樣的優(yōu)秀人才，投身貧困地區(qū)，將其聰明才智傾囊相授。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，沒有旁觀者，每一個人都是參與者、擔(dān)當(dāng)者、建設(shè)者。我們要對照陳立群的事跡，隨時檢視自身行為，堅守好自己的初心，認(rèn)真履行好職責(zé)使命，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻個人的智慧和力量。(經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)吳秉澤)
時代楷模感想與體會篇三
貴州省臺江縣地處大山深處，而那里一所學(xué)校學(xué)子的冷暖，卻牽動著來自千里之外的浙江一位校長的心。今年，是他在臺江的第三個年頭了。他就是貴州省臺江縣民族中學(xué)校長陳立群。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學(xué)生考上大學(xué)令我開心?！标惲⑷赫f。
鼓勵輟學(xué)學(xué)子重返校園、陪伴生病孩子輸液到深夜，陳立群用愛心呵護著他的學(xué)生，成為他們心中的“陳爸爸”。
陳立群更將教育改變命運的理念傳到了苗寨?！罢嬲拿撠毷蔷衩撠殻业男脑妇褪亲屆缱搴⒆咏邮芨玫慕逃?，走出大山。”這就是陳立群的心愿，他號召老師們走進寨子、走進學(xué)生家中做宣傳動員工作，大力宣傳“考出一個孩子、脫貧一個家庭、帶動一個寨子”，啟發(fā)群眾重視教育，用教育阻斷貧窮代際傳遞。
為激勵優(yōu)秀學(xué)生，陳立群開辦了以“關(guān)注百姓困難，倡導(dǎo)刻苦精神，完善健美人格，體現(xiàn)教育公平”為理念的“甘霖班”，現(xiàn)已成為臺江民中教育的金字招牌，吸引了眾多周邊市縣的尖子生入讀。
從在杭州長河高級中學(xué)辦宏志班，到苗鄉(xiāng)支教之路，是陳立群對教育公平的踐行。“教書育人，一生只做一件事?！边@是他樸實的誓言，也是他畢生的追求和信念。
三年多來，陳立群將越來越多的苗鄉(xiāng)學(xué)子送到了他們向往的學(xué)府，為苗鄉(xiāng)播下希望的種子。，臺江民中901名學(xué)生參加高考，450人考取本科，增量從全州墊底沖到了全州第一。來，臺江高考沒有一個考生上過600分，這一次“破紀(jì)錄”達到8人。陳立群帶來興師重教的“星星之火”，正在成為照亮苗鄉(xiāng)孩子們未來的那縷光。
“作為一名教師，我們的快樂和幸福就在于能給孩子們一雙翅膀，讓他們能在我們的肩膀上飛得更高、走得更遠(yuǎn)。這雙翅膀，就是我們的愛與責(zé)任。”陳立群說。
“中國那么大，教育欠發(fā)達地區(qū)那么多，總要有人站出來去做這件事。”說到支教之路對自己的影響，陳立群感激地講：“我一直感恩過去的宏志生、現(xiàn)在的苗族同胞，是他們給了我想做一點平民教育工作的機會，是他們提升了我的教育理念，是他們提升了我的辦學(xué)思想，是他們豐富了我的人生閱歷。”
時代楷模感想與體會篇四
對于陳立群的先進事跡，我最初是在中央電視臺《時代楷模發(fā)布廳》上首次知悉，之后在互聯(lián)網(wǎng)上搜索有關(guān)陳立群的新聞采訪資料，對他的事跡有了更多的了解。2019年11月8日，我有幸到_____參加“時代楷?！标惲⑷和鞠冗M典型事跡報告會，現(xiàn)場聆聽陳立群同志親自講述來黔東南義務(wù)支教的經(jīng)歷、體會和感悟，了解到更多此前不曾了解的感人事跡和點滴細(xì)節(jié)，再次感動，靈魂再次受到洗禮。
在此之前，我通過電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)媒體，知道陳立群從浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長任上退休，放棄多家民辦中學(xué)提供的百萬高薪聘請，只身來到離家1000多公里的苗疆腹地，擔(dān)任貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長，分文不取，義務(wù)支教。他來到臺江后，一頭扎進苗鄉(xiāng)，用3年多的時間，在“愛心與責(zé)任感”的驅(qū)動下，改變了臺江民族中學(xué)過去多年在全州排名墊底的狀況，教學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心中有大愛、無私奉獻，始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任;他翻山越嶺，走寨訪戶，去了解學(xué)生的家庭，去關(guān)愛學(xué)生的成長。短短的時間里，他的足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
11月8日現(xiàn)場報告會上，陳立群同志給我們講述了更多的細(xì)節(jié)。他圍繞“教育扶貧”這一主題，根據(jù)黔東南的社會現(xiàn)實，提出扶貧要扶智的主張，并結(jié)合自己三年多來的經(jīng)歷，分享了自己如何扶智的過程。陳立群的報告內(nèi)容豐富，生動精彩，毫不保留地把自己的思想觀點、管理經(jīng)驗、有益措施分享給大家。其中，給我留下不少令人印象深刻、閃耀思想光芒的語句，如“教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策”、“教育人的使命是提升民眾的整體文化水平”、“扶貧要扶智，扶智先扶師”，等等。他的很多觀點、措施，都不是對過去經(jīng)驗的照搬照抄，而是根據(jù)黔東南、根據(jù)臺江民族中學(xué)的現(xiàn)實情況提出來的。他舉了一個例子，說，在東部，要辦好一所學(xué)校，只要有一個好的校長就可以，但在黔東南，這個不適用。這不僅僅是東西部辦學(xué)特點的不同，而且是思想觀念和現(xiàn)實的差距。
我最初認(rèn)知陳立群，是因為他獲評全國“時代楷?！?。今天，聆聽了他的講述之后，才知道，在“時代楷模”光環(huán)的背后，是巨大的付出和只有他本人才體會得到的辛酸。他分享了當(dāng)初如何來到貴州、如何結(jié)緣黔東南，以及到臺江民族中學(xué)后遇到的困難和酸甜苦辣;也分享了當(dāng)年創(chuàng)辦宏志班遭遇的困境。其實，陳立群并不富有，能在臺江民族中學(xué)堅持三年多的時間，先后出資30余萬元資助100多戶苗族貧困家庭學(xué)生，除了“愛與責(zé)任”之外，主要得到了整個家族的支持。他出生于農(nóng)村，一身從事教育，兩袖清風(fēng)，沒有錢，在浙江的住所是政府提供的適用房。他資助苗族貧困學(xué)生的錢，是包括他姐姐的女兒、姐姐女兒的女兒在內(nèi)的整個家族人的支助。他說，到臺江支教扶貧，是整個家族行為。
陳立群從教近40年，潛心育人，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，2016年退休后，面對多家企業(yè)開出百萬年薪聘請，他都婉拒了。他的身體不好，患有疾病;他也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活。應(yīng)該說，陳立群是需要錢、需要照顧家人的。是什么力量讓他放棄百萬年薪、遠(yuǎn)離親人奔赴苗疆?我想，就是他一直奉行的“愛與責(zé)任”。這是他教育學(xué)生成長、引導(dǎo)學(xué)生成才的理念。這一理念伴隨了他的整個從教生涯，無論身在何處，都在踐行這一理念。過去，他擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。他樂教善教、思維創(chuàng)新，倡導(dǎo)宏志教育，將愛國情、報國志、強國行融入教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。退休后，他來到貴州，深入國家級貧困縣，擔(dān)任臺江縣民族中學(xué)校長，不為名，不為利，只為貧困家庭的孩子!在物欲橫流的當(dāng)今時代，這是多么可貴的品格和精神!
陳立群同志是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人的時代楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。他的先進典型事跡、教育理念、無私精神，讓人震撼，讓人感動。讓我們以陳立群為榜樣，傳承陳立群“愛與責(zé)任”的育人理念，潛心教書、用心育人，以更大的熱情投入到立德樹人和教育脫貧的事業(yè)中去，切實履行好新時代黨和人民賦予的職責(zé)和使命。
時代楷模感想與體會篇五
相信每個人看到杜富國后，都能被他大無畏的精神所感動，崇敬與心疼一并涌上心頭。，杜富國年僅27歲，在一次掃雷任務(wù)中，為保護戰(zhàn)友，失去了雙手和雙眼，杜富國身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊含著榜樣的力量，下面就是學(xué)習(xí)杜富國先進事跡
心得體會
。
“掃雷英雄杜富國”就是用自己的血肉之軀來詮釋什么叫“舍生取義”，他在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)友輕輕說了一句：“你退后，讓我來，離我遠(yuǎn)點”!
隨后，爆炸沖擊波和大部分彈片沖向了他，他失卻了仰望星空的雙眼，失去了匍匐前行的雙手。他用自己的身體掃除了黑暗，給我們留下了光明。
面對危險的時候，我不信他的心里是不害怕的。他是盡管害怕，仍能迎難而上。就如他現(xiàn)在，正堅強面對失去雙手的現(xiàn)實。他躺在病床上，蒙著雙眼，試圖保持良好心態(tài)，偶爾還會開一兩句玩笑。
一個偉大的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族就是一個英雄輩出的民族。杜富國的意志是鋼的、是堅強的，他把熱血灑在了那一片平靜的土地，他把青春奉獻給那一生執(zhí)著的信仰!杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。
“你退后，讓我來”這是多么大無私，為了戰(zhàn)友的安全寧愿犧牲自己，保全他人，現(xiàn)在的社會就是需要這樣的人，為了大家不為小家的做法。
他用驚天一擋書寫了“四有”新時代革命軍人的鐵血榮光。
杜富國今年27歲，是貴州省遵義市湄潭縣人，20xx年12月入伍，20xx年他主動申請參加中越邊境掃雷作戰(zhàn)行動，義無反顧地踏上了“為人民掃雷，為軍旗增輝”的新征程。到云南掃雷大隊掃雷四隊后，由于出色的表現(xiàn)，杜富國成為首批入黨的同志。
入伍8年以來，杜富國先后獲嘉獎2次，被表彰為“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀士官”各一次。掃雷作業(yè)展開以來，他進出雷場千余次，累計作業(yè)300余天，搬運掃雷爆破筒15余噸，在4號洞、265號界碑、馬嘿、老山等14個雷場累計排除地雷和爆炸物2400余枚(件)，處置各類險情20多起。
云南掃雷大隊掃雷四隊 分隊長 張波：到掃雷場上，杜富國同志可以用一句話來總結(jié)，他非常英勇善戰(zhàn)，一不怕苦，二不怕死。
作為隊里的排雷骨干，作為一名共產(chǎn)黨員，在危機四伏的雷場上，在生死考驗的關(guān)頭，他總是把危險留給自己。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士 許猛：他自己對技能的掌握比較熟練，他有這個底氣去完成作業(yè)，他也是為了把危險留給自己，把安全留給別人，因為在排除爆炸物的時候都比較危險，他寧肯自己去做這個危險的事情，然后戰(zhàn)友往后面讓一讓，他不光跟班長搶著干，他還跟班里面老同志搶著干，他也跟比他年輕的同志搶著干，他就是這樣的一個人。
掃雷戰(zhàn)士艾巖從進入掃雷四隊起，就跟著杜富國同組作業(yè)，一起出生入死。每一次進出雷場，杜富國都把艾巖護在身后。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士 艾巖：都是他帶我走進雷場，走出雷場，手把手的教，在我心里他就像親兄弟，因為他幫助了我很多，教會了我很多，排雷方法，排雷技能，排雷技巧。如果沒有他，也許我今天不會這么勇敢的站在這里排雷。
由于艾巖到掃雷四隊較晚，和杜富國他們相比，在排雷方面是“新手”，同組作業(yè)時，杜富國對艾巖說得最多的話就是“離我遠(yuǎn)點，退后，退幾步”。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士艾巖：在我平時的排雷中，不管發(fā)現(xiàn)任何爆炸物，包括只是一顆小小的儀器，他都不會讓我去，因為畢竟我和他們比起來我只是一個新手，他的想法就是出于保護身邊的戰(zhàn)友，寧愿自己去冒這個風(fēng)險，不情愿自己身邊的戰(zhàn)友去冒這個險。對我印象最深刻的一句話就是離我遠(yuǎn)點，退后，退幾步。每次都是這樣，這幾句反復(fù)在我的腦海里面出現(xiàn)。
云南掃雷大隊掃雷四隊 分隊長張波：反正發(fā)現(xiàn)了比較危險的東西，他都會讓艾巖往后面退，杜富國說我是黨員，我來排除這個東西。他覺得有這份責(zé)任，有這份擔(dān)當(dāng)。
雖然杜富國英勇負(fù)傷，但是這并沒有挫傷掃雷官兵們的士氣，他們將繼續(xù)發(fā)揚杜富國不怕苦、不怕死、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瓿蓲呃兹蝿?wù)，還邊境人民一片安居樂業(yè)的凈土。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士艾巖：對我來說，我現(xiàn)在最想的就是趕緊把這塊雷掃完，趕緊把這些爆炸物銷毀，我也不知道用什么方式來報答他，我只能勇敢地去把這個雷場圓滿的完成任務(wù)，我覺得就是對他最大的回報。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士張中君：事情已經(jīng)發(fā)生了，但是咱們后期的任務(wù)還很艱巨，還很重，還需要再次踏上這個雷場，再次經(jīng)過他負(fù)傷的地方。去面對地雷，炮彈爆炸物，反而更激發(fā)大家的斗志，都想要接過他手中的接力棒，把他未完成的這塊區(qū)域安全圓滿的完成好。
雷場猶如戰(zhàn)場，掃雷戰(zhàn)士們用他們的雙手和血肉之軀，換來了一方安全的土地，換來了我們習(xí)以為常的靜好歲月。
杜富國——又一個英雄的故事在云嶺大地、軍營內(nèi)外被人們爭相傳頌。
面對險象環(huán)生、突如其來的險情，是把危險留給自己，還是考慮自身安全。杜富國，這名90后戰(zhàn)士義無反顧地選擇了前者，為了保護戰(zhàn)友，不幸英勇負(fù)傷，失去了雙手、雙眼。杜富國的選擇，令人感概，發(fā)人深思，催人奮進。
人生總是面臨諸多選擇。選擇需要志向。習(xí)近平總書記講，“一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁”。
入伍以來，杜富國始終把忠誠和信仰鐫刻在靈魂深處，把使命和責(zé)任矗立在南陲邊疆，把青春和熱血揮灑在掃雷戰(zhàn)場，不怕艱難困苦，不畏傷殘犧牲，不計個人得失，任務(wù)面前、關(guān)鍵時刻、危急關(guān)頭，用一次次“讓我來”的鐵血擔(dān)當(dāng)，詮釋了當(dāng)代革命戰(zhàn)士堅決聽黨指揮、勇于獻身使命的錚錚誓言，彰顯了在習(xí)近平強軍思想哺育下新時代青年官兵投身強軍、建功時代的自信自覺，展示了新一代革命軍人為祖國為人民敢于犧牲、樂于奉獻的時代風(fēng)采。
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。杜富國面對這犧牲的危險，挺身而出、英勇無懼，用實際行動詮釋了對黨忠誠、恪盡職守、不怕犧牲的優(yōu)秀品格，用寶貴生命踐行了“為人民服務(wù)”的初心和誓言，杜富國是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的忠實踐行者，是用生命踐行入黨誓言、用奮斗書寫時代篇章的光輝榜樣。
最近一段時間，看到了杜富國的光榮事跡，讓我想到了戰(zhàn)國時期著名的思想家孟子曾說過：“生，我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”
“掃雷英雄杜富國”就是用自己的血肉之軀來詮釋什么叫“舍生取義”，他在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)友輕輕說了一句：“你退后，讓我來，離我遠(yuǎn)點”!隨后，爆炸沖擊波和大部分彈片沖向了他，他失卻了仰望星空的雙眼，失去了匍匐前行的雙手。他用自己的身體掃除了黑暗，給我們留下了光明。
面對危險的時候，我不信他的心里是不害怕的。他是盡管害怕，仍能迎難而上。就如他現(xiàn)在，正堅強面對失去雙手的現(xiàn)實。他躺在病床上，蒙著雙眼，試圖保持良好心態(tài)，偶爾還會開一兩句玩笑。
一個偉大的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族就是一個英雄輩出的民族。杜富國的意志是鋼的、是堅強的，他把熱血灑在了那一片平靜的土地，他把青春奉獻給那一生執(zhí)著的信仰!杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。
共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟添動力;青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個人均有自己的初心，應(yīng)該堅守自己的初心并身體力行。
杜富國，你是好樣兒的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。你雖然失去了雙眼和雙手，但請讓我們來做你的眼睛和拐杖，讓我們在自己的工作崗位上勤奮守紀(jì)，恪己奉公，不忘初心，砥礪前行。
新年伊始，在病床上，杜富國拿起麻栗坡人民送來的收音機，聆聽著習(xí)主席新年開訓(xùn)令。他說：“部隊聞令而動，掀起了實戰(zhàn)化訓(xùn)練熱潮。我也要刻苦訓(xùn)練，爭取早日康復(fù)，做更多對黨對人民有益的事，不辜負(fù)部隊的培養(yǎng)、人民的關(guān)愛?！?BR> “工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點”
“富國話少、靦腆，卻有一副熱心腸?！弊窳x的鄉(xiāng)親們都這么說。
提起受傷的大侄子，姑姑杜靜忍不住淚往下流：“富國在幾兄妹中是老大，在家的時候什么活都帶頭干?！?BR> 童年時代，杜富國的父母在外務(wù)工，家里日子過得緊巴巴的?？喟静皇寝k法，苦干才有希望。他從小擔(dān)起家庭重任，背著弟弟妹妹放牛、砍柴、干農(nóng)活。四鄰八舍人見人夸。
雷場上，他把自己的干糧分給飯量大的戰(zhàn)友，分給山里的困難群眾;
戰(zhàn)友有困難，他時常拿出300、500元乃至上萬元支援;
在駐地，他常常幫助鄉(xiāng)親鋪路坑、搬物資、修水電。
戰(zhàn)友問他：“天天忙個不停，你就不知道累嗎?”他說：“工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點?！?BR> 二班戰(zhàn)士詹程說，富國總是閑不住、忙不完，也從不嫌麻煩。
有一天，從雷場回來，大家很疲憊，大多在休息娛樂，杜富國的“休閑方式”則是到處轉(zhuǎn)，看看水龍頭是否漏水、澡堂的燈泡亮不亮、椅子腿是不是松了。
在雷場，杜富國干的活也總是最多，背的裝備總是最沉。他總是歇不下來，大家把他譽為“小馬達”。
馬嘿雷場山高坡陡、荊棘密布，來回有6公里山路，掃雷兵要背負(fù)爆破筒一步一步往山上挪。
一個彈藥箱重27.5公斤，每次杜富國都要爭著扛兩箱，有時候還后面背兩箱，前面再抱一箱。
他的肩膀被背帶勒出一道道血印，腳底也磨出了血泡。
戰(zhàn)友心疼他：“少扛點，時間長了，鐵打的身體也吃不消。”杜富國笑道：“沒得事，我身體好?！?BR> 20xx年9月2日，駐地猛硐鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災(zāi)害，掃雷隊凌晨出動救災(zāi)。看到十幾名學(xué)生被困在二樓，杜富國第一個攀上一輛沖翻的皮卡車，借勢爬上二樓陽臺，將學(xué)生逐個抱下。
在敬老院，暴漲的河流將19名老人困在對岸。杜富國又是第一個拉著繩子，跳進河中蹚路。而后，他和戰(zhàn)友站在河中組成人墻，將老人逐個背回。
從河里出來，杜富國的腿被洪水中的雜物撞得淤青。面對戰(zhàn)友的關(guān)心，他說：“這是咱當(dāng)兵的本分?！?BR> “我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰俊?BR> “飛飛，堅強點?！倍鸥粐逍押?，這是父親杜俊對他說的第一句話?！鞍?，我沒事，放心?！倍鸥粐穆曇艉芴撊酰瑓s平靜。
杜俊沒想到，傷情如此重的兒子還會安慰他寬心。在杜俊印象中，兒子負(fù)傷后，無論是手術(shù)還是換藥清創(chuàng)，從來沒叫過一聲疼。他寧愿把淚水流在心里。
20xx年10月21日凌晨，病床上的杜富國疼得難以入眠，他抬起雙臂想要觸摸傷口，可是少了一截的斷臂總是碰不到一起。
“我的手是不是沒了?”杜富國問陪護他的分隊長張波。張波支支吾吾地說：“可能是繃帶綁得太緊，所以沒知覺?！焙诎抵校鸥粐鴽]再問，一夜輾轉(zhuǎn)。
張波趕緊給大隊領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生發(fā)了信息：“富國情緒激動，應(yīng)該是察覺到自己雙手沒了”。
翌日一早，大隊長陳安游、政委周文春和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)商量，決定先告知杜富國失去雙手的消息。
“富國，加重手榴彈近距離爆炸，為了保命，手沒保住?！薄跋Ｍ銏詮?，你是我們掃雷大隊的英雄，也是人民的英雄?！?BR> 聽了陳安游和周文春的話，杜富國語氣平靜：“首長，請放心，我一定會堅強?！?BR> “隱瞞真實傷情越久，越不利于治療。”按照主治醫(yī)生陳雪松的意見，大隊隨后決定告知杜富國全部傷情。20xx年11月17日，病房再次站滿了人。領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友、家人、護士都來了，還特意請來了心理干預(yù)專家。
“富國，爆炸太劇烈，手沒保住，兩個眼睛也沒保住。”病房里靜得讓人窒息。
幾秒鐘的沉默后，杜富國微微顫抖地說：“我知道了，您放心，請大家給我點時間?！?BR> 心理醫(yī)生蹲在旁邊觀察杜富國的表情，醞釀著幾套心理干預(yù)方案，最終一套也沒用上。
他的樂觀讓人感動。杜富國的臉部、四肢、胸腹等處嚴(yán)重炸傷，身上瘢痕累累。陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院醫(yī)生囑咐他：“只要忍得住，別脫壓力衣。”杜富國穿上壓力衣，渾身繃得像彈簧，除上藥、洗澡、換衣外，每天23小時不脫，不喊一聲苦，還打趣稱自己成了“蜘蛛俠”。
他的堅強令人動容。當(dāng)被問到未來如何面對新的人生時，他說：“我想學(xué)播音，講一口很好的普通話，以后把掃雷的故事講給更多的人聽……我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰??！?BR> 眼睛失去光明，心里升起太陽。在病房的每一天，他都會練習(xí)播音技能。除了醫(yī)院制定的康復(fù)訓(xùn)練，杜富國每天也會堅持收聽廣播、練習(xí)寫字、學(xué)唱歌曲，并讓妻子和戰(zhàn)友為自己讀報。
“富國啊富國，你可知道在康復(fù)的路上，還有好長好長的路要走?！弊o士余翔默默地在心中為他祈禱。
西南醫(yī)院康復(fù)中心主任劉宏亮說：“對杜富國的康復(fù)治療，請了國內(nèi)外的頂尖專家，用了醫(yī)院的最好設(shè)備，組成了最強的醫(yī)護團隊。我們要向英雄表達崇高的敬意?！?BR> 現(xiàn)在，杜富國的傷情日漸好轉(zhuǎn)。生日那天，他給醫(yī)護人員唱了一首歌——《壯志豪情在我胸》，以感謝大家對他的幫助。豪邁的歌聲在病房久久回蕩。
病房的陽臺上擺滿了鮮花，其中一束鮮花上插著一張卡片，上面寫道：“向日葵說，只要你朝著陽光努力向上，生活便會因此而美好!”
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時代楷模感想與體會篇六
認(rèn)真觀看了央視“時代楷?！卑l(fā)布儀式，深刻感悟了劉永坦院士深懷愛國之心、砥礪報國之志的科學(xué)家精神，進一步堅定了將來以所學(xué)專業(yè)知識助力高水平科技自立自強的決心。
他說，劉永坦院士帶領(lǐng)團隊四十年磨一劍，為祖國海防裝上“千里眼”，早已將個人選擇與黨的需要、個人理想與祖國命運緊密聯(lián)系在了一起。在他身上體現(xiàn)的這種濃厚的家國情懷和強烈的使命感，以及對科研的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)精神深深激勵著每個人。作為新百年的哈工大學(xué)子，我將進一步堅定理想信念，珍惜大好的學(xué)習(xí)時光，努力練就過硬本領(lǐng)，以奮斗放飛青春夢想，為建設(shè)世界科技強國和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。
入學(xué)時就聽說了劉永坦院士的名字，并通過學(xué)校組織的報告會了解了劉永坦院士的先進事跡。剛剛通過哈工大第二十屆研究生支教團面試的她，明年夏天將踏上為期一年的支教之旅。
她說，我一直在想，是什么樣的動力，能讓坦先生櫛風(fēng)沐雨地堅守在雷達試驗站?學(xué)習(xí)完坦先生的事跡后，我得到了答案——黨和國家的需要便是他前行的動力。坦先生在黨和國家的培養(yǎng)下長大，長大后在自己的專業(yè)領(lǐng)域，為黨和國家的事業(yè)奉獻一生。作為一名黨員，我將始終堅持以習(xí)近平總書記賀信精神為引領(lǐng)，主動將自身發(fā)展同國家的前途和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
時代楷模感想與體會篇七
62歲的陳立群出生于浙江農(nóng)村，也是個放牛娃，因家境困難一度輟學(xué)，改革開放后考上大學(xué)，人生軌跡得以改寫。近40年的從教生涯中，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，退休后，多家企業(yè)開出百萬年薪聘請陳立群，都被他婉拒了。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學(xué)生考上大學(xué)令我開心。”陳立群說，“我在浙江是‘錦上添花’，在這里卻可以‘雪中送炭’?！?BR> 在素有“天下苗族第一縣”之稱的國家扶貧開發(fā)工作重點縣，臺江民中是唯一的高中，8月，陳立群受邀擔(dān)任臺江民中校長時，全校每年輟學(xué)學(xué)生100多個，貧困家庭、留守兒童、問題學(xué)生占全校人數(shù)近一半。
“無論差校、名校，都是幫助學(xué)生往最好的方向去努力，激發(fā)他們生命能量爆發(fā)。給孩子一點光亮，他會還你一片天空?！标惲⑷赫f。他默默發(fā)誓，要把貧困學(xué)生從輟學(xué)邊緣拉回來，幫助身處困境的孩子找到最好的自己，自信從容地走出校園。
蒼蠅飛舞的食堂，教室改造的宿舍，幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間，還時常斷水?dāng)嚯?家長大多外出打工，學(xué)校成了“托管所”，抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴(yán)重，個別老師遲到早退混日子……這是臺江民中給陳立群的“第一印象”。
在浙江，每年從學(xué)軍中學(xué)考進北大、清華的學(xué)生就有幾十個，而在這里，每年二本上線率僅10%，和，全校竟然只有一人考上一本。
有人擔(dān)心陳立群“晚節(jié)不?！?，他卻沒打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動工，十幾項規(guī)定出臺，全封閉式管理，早讀、晚自習(xí)挨個教室檢查、評比，嚴(yán)格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師。
一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí)，校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程，每個年級和教研組開展聽課、評課，并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。
“這位浙江校長不是來走過場啊!”“兩個月他就把幾年管不住的事管住了!”亂哄哄的民中有秩序起來，縣城里議論紛紛。
殫精竭慮、嘔心瀝血的陳立群終將學(xué)校帶上“逆襲”之路：，臺江縣打破高考無600分以上“紀(jì)錄”，8人考過600分，450人考取本科。今年，臺江民中561人考取本科，其中一本線第一次超過100人。三年來，臺江縣高考增量從全州末尾沖到了全州第一，中考尖子生幾乎全部留在本地。
陳立群跑遍臺江，家訪了100多個貧困學(xué)生家庭，輟學(xué)現(xiàn)象基本消失。他四處做講座，培訓(xùn)師資逾萬人次，支教分文不取，反而資助學(xué)生、獎勵老師30多萬元。其實，他身患疾病，并不富有，也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活，孫女今年5月出生后，還沒見過爺爺。
陳立群原本計劃支教一年，把學(xué)校管理理順了就走，但每當(dāng)看到山里孩子期待的眼神，他就心軟了?！皩W(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界?！标惲⑷赫f，“我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。”
時代楷模感想與體會篇八
《時代楷?！肥且粰n紀(jì)實類電視節(jié)目，通過揭示平凡人物背后的偉大事跡，講述了一大批為國家和人民默默奉獻的英雄故事。近日，我有幸觀看了一部分該節(jié)目的內(nèi)容，深受感動。以下是我對《時代楷?！饭?jié)目的觀后體會。
第二段：平凡中的偉大
《時代楷模》節(jié)目以一種平實的方式展現(xiàn)了那些被攝影機捕捉的英雄們的日常生活，他們平凡而又不平凡。他們可能是一名普通的農(nóng)民，一個普通的家庭婦女，或者是一名普通的老師。但正是因為他們在平凡生活中展現(xiàn)出非凡的品質(zhì)和勇氣，在逆境中奮發(fā)作為，成為了值得我們學(xué)習(xí)和崇敬的楷模。這讓我深深地明白，每個人都有可能成為一名時代楷模，只要我們擁有夢想、有追求、有勇氣和堅持。
第三段：初心與使命
觀看《時代楷模》讓我看到了許多人在不同領(lǐng)域從事著一線工作所付出的辛勤和奉獻。他們在基層崗位上默默耕耘，忘我地為人民服務(wù)。無論是那位為了保護國家安全而寂靜無聞的邊防官兵，還是那位為了留守兒童的教育而毅然放棄城市生活的鄉(xiāng)村教師，他們都始終以初心與使命為指引，默默地做著為他人謀幸福的事。他們的精神讓我深受觸動，并激勵著我在自己的崗位上也要堅守初心和使命，為社會盡一份力量。
第四段：家國情懷
觀看《時代楷?！愤€讓我感受到了中國人對家國的深深眷戀和無私奉獻的情懷。有那位在發(fā)生地震時沖進廢墟救人的消防員，有那位在邊境巡邏時冒著生命危險保護國土的士兵，還有那位在救援行動中不顧個人安危的醫(yī)生。他們舍小家為大家，深深地?zé)釔壑@片土地和人民。他們的壯舉讓我為自己是中國人而自豪，更讓我認(rèn)識到了愛國情懷在當(dāng)今社會中的重要性。我要向他們學(xué)習(xí)，為了家國社稷，為了實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，為我們的國家和人民貢獻自己的力量。
第五段：社會責(zé)任感
觀看《時代楷?！方o了我很多啟示。我們每個人都有承擔(dān)社會責(zé)任的義務(wù)。正如節(jié)目中的英雄們一樣，我們要在自己所從事的領(lǐng)域中努力奮斗，為社會作出貢獻。無論我們的職業(yè)是什么，只要我們認(rèn)真對待，全心全意地做好自己的工作，就能成為一名時代楷模。同時，觀看這些感人事跡也提醒我要更加關(guān)心他人、關(guān)注社會，多做一些力所能及的善事，讓我們的社會充滿溫暖和正能量。
總結(jié)：
通過觀看《時代楷?！?，我深刻理解了平凡中的偉大，初心與使命的重要性，家國情懷的珍貴和社會責(zé)任感的必要性。這些英雄們的故事讓我從內(nèi)心產(chǎn)生了深深的感動和敬意，同時也激發(fā)了我對自己未來的期望和對社會的責(zé)任感。我相信，只要每個人都能像這些時代楷模一樣，勇敢地追求自己的夢想并為之付出努力，我們的國家和社會一定會更加美好。
時代楷模感想與體會篇九
開學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別，憨厚、樸實，可能也就比平時的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時，真實地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時的教學(xué)工作中，雖然沒有大風(fēng)大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學(xué)生過渡到老師，我對課堂教學(xué)一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學(xué)習(xí)參考書，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標(biāo)》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個學(xué)生到100多個學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任，對得起孩子的成長。學(xué)生人數(shù)太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點評;學(xué)生人數(shù)太多，平時不方便管理，于是我設(shè)置了小組長管理制，增強孩子們的團隊意識合作能力;人數(shù)太多，我講課時聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗
當(dāng)看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終
習(xí)總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關(guān)愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心”的四有好老師!
時代楷模感想與體會篇十
第一段：引言
CCTV時代楷模項目由中國中央電視臺舉辦，旨在宣揚社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量。作為一個受邀者，我深感榮幸，并深受啟發(fā)。參與其中，不僅是一份責(zé)任，更是一次成長和改變的機會。在接受這個任務(wù)的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)
在CCTV時代楷模的活動中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何做到行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態(tài)和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個過程中，我感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個CCTV時代楷模，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持社會責(zé)任感，不僅要關(guān)注自身的行為，還要思考如何通過我們的行為來改變和影響他人。
第三段：成長與啟示
參與CCTV時代楷模的活動使我不斷進步和成長。我學(xué)會了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會做貢獻。在與其他楷模的交流與互動中，我意識到每個人身上都有閃光點，都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過分享經(jīng)驗和思考問題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長將持續(xù)影響著我未來的行為與選擇。
第四段：社會影響力
作為一名CCTV時代楷模，我深知自己的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力。無論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會因為我而獲得對人性美好的信念。我認(rèn)識到，自己言行的任何偏差都會在社會中產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，因此我時刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價值觀。同時，我也認(rèn)識到通過自己的積極行動，我能夠影響到更多的人，激發(fā)他們對社會正能量的關(guān)注與參與。
第五段：表達感激與展望未來
CCTV時代楷模的經(jīng)歷使我深感感激。它給予了我一個展示自己的平臺，同時也推動了我個人價值觀的建立和提升。我將會繼續(xù)奮發(fā)努力，爭取做得更好。我希望在未來能夠繼續(xù)擔(dān)任楷模的角色，為更多人樹立榜樣，同時也將積極參與到各種公益活動中，為社會作出貢獻。我相信，通過不懈的努力，每個人都能成為自己心目中的楷模，共同營造一個美好的社會。
總結(jié)：
CCTV時代楷模項目給予了我們一個寶貴的機會來影響他人，同時也使我們成為一個更好的自己。在這個過程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)責(zé)任，同時保持謙遜和思考。我們的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力，我們要時刻保持警惕，努力影響更多的人。通過我們的努力，我們有能力激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同建設(shè)一個美好的社會。對于這次經(jīng)歷，我深感感激，并展望未來將繼續(xù)奮發(fā)向前，以更好的自己影響他人。
時代楷模感想與體會篇十一
“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”。
10月，一場競買會在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土?，F(xiàn)場，各企業(yè)代表此起彼伏喊出高價，他趕緊叫停，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價格太高，不是我們種植的目的?！?BR> 發(fā)明專利20余項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學(xué)專家、中國工程院院士、全國農(nóng)業(yè)先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農(nóng)民院士”?！案鼫?zhǔn)確地說，我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。”
“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去”
，中國工程院決定對瀾滄縣開展對口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅主戰(zhàn)場。討論會上，院士云集，環(huán)顧一周，當(dāng)時已經(jīng)60歲的朱有勇發(fā)現(xiàn)自己最年輕，毅然挑起了大梁，“我最年輕，我來干?！?BR> 進村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風(fēng)漏雨的籬笆房，放上幾張床，堆著點玉米雜糧，就是很多人的全部家當(dāng)?！笆钦娴母F，但是不該這么窮?！敝煊杏赂訄远俗约旱南敕?，“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去?！?BR> 瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒澹蟛糠秩耸朗来钤诖笊嚼?，以種植野谷、玉米和打獵為生。在中國工程院進駐之前，這里的很多村民還生活在絕對貧困線之下。
全面調(diào)研之后，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點，以此為突破口，朱有勇率領(lǐng)百余人的教授、博士專業(yè)團隊，正式進駐蒿枝壩。
，蒿枝壩就實施了道路硬化、安居房建設(shè)等一系列項目，卻并沒有讓當(dāng)?shù)卮迕竦纳钫嬲玫礁纳?。“這里不是資源貧困，是典型的素質(zhì)貧困?！毙畔㈤]塞、語言不通、人均受教育年限短，正是當(dāng)?shù)刎毨У母?。這里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭，“越是艱難，科技扶貧就越有大作為?！?BR> “手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看”
調(diào)研分析當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑼寥?、降雨后，冬季馬鈴薯成為朱有勇及其團隊試點扶貧的第一個重點項目。
但在項目推廣初期，卻吃了閉門羹。院士的名聲，在這個小壩子上并沒有太大的作用，迎接朱有勇的，更多是村民們懷疑和打量的目光。早年間，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場“滑鐵盧”，是不少村民心中的陰影。
“難道院士比我們農(nóng)民更會種地嗎？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了，賣給誰？院士還能管你賣土豆？”
村民的疑慮，是擺在朱有勇面前最實際的問題。為證明自己是個地地道道的農(nóng)民，他選擇了用事實說話。
在當(dāng)?shù)卣驮粕酱宕逦瘯闹С窒拢?00畝冬季馬鈴薯示范種植項目正式上馬。帶著新研發(fā)的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭。每天一大早，就在田里扎了根，有時候甚至直接跪在田里，雙手刨土，查看土壤土質(zhì)和農(nóng)作物生長情況。
11月，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下。從播種、看護、澆水，每個環(huán)節(jié)，朱有勇和他的扶貧團隊都精益求精。3月，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產(chǎn)3。3噸，最高畝產(chǎn)4。7噸，產(chǎn)值達90萬元。
劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個項目讓他增收上萬元，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊。”過去的冬季閑田，生出了金子，院士小站的門檻快被村民們踏破了?！耙尨迕駛冋嬲吹叫б?，我們可以手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看！”朱有勇的科技種子在這里結(jié)出了果實。
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”
冬季馬鈴薯只是當(dāng)?shù)刂赂坏囊粔K敲門磚?！岸e田”變成“效益田”，不曾開發(fā)利用的人工松林，成功用于科學(xué)種植有機三七，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉(zhuǎn)化，讓朱有勇的理想一點點實現(xiàn)，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興?！?BR> 從20駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時間都在村里度過。很多當(dāng)?shù)卮迕癫粫h語，為能順利溝通，他還從頭學(xué)起了拉祜話。
朱有勇有晨跑的習(xí)慣，繞著蒿枝壩，每天5圈，雷打不動。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步。慢慢地，村里的狗不叫了，來蒿枝壩參與扶貧的教授、專家也加入晨跑。
好幾次，每當(dāng)朱有勇要離開村子，村民就跟在后面，一起唱當(dāng)?shù)氐拿褡甯枨秾嵲谏岵坏谩罚骸白钆戮褪且珠_，要多難過有多難過，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事。他們離不開我，我也離不開他們?！敝煊杏抡f。
時代楷模感想與體會篇十二
時代楷模，作為社會的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵著無數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會到他們的偉大意義。在這個時代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時代楷模，讓我更加切身地體驗到榜樣力量對于我們的啟迪和引領(lǐng)。
第一段：成長中的新啟迪
時代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長的道路。曾經(jīng)，我在面對困難和挫折時，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽到時代楷模秉持著堅守正義、關(guān)心社會、樂善好施的座右銘時，仿佛一道陽光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示
時代楷模的樸實和奉獻，讓我深刻地認(rèn)識到一個人的力量是無窮的。他們通過自身的努力和拼搏，成為了一個個引領(lǐng)時代的榜樣。正是他們的先進事跡，喚起了更多人對美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅持，證明了只要心懷理想，腳踏實地，每個人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。
第三段：時代楷模的精神風(fēng)貌
時代楷模們，無論是守護家園的軍人、扶貧濟困的公益人士、用心守護生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會精神的文化人，他們都是時代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩木衲繕?biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時代的力量。
第四段：深刻理解時代楷模的內(nèi)涵
時代楷模不僅僅是一個人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實際行動顯現(xiàn)出了人性的光輝。時代楷模們的奉獻和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個更加美好的社會。他們的事跡深深地感動和震撼著我，讓我明白了為人類的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時代楷模的力量引領(lǐng)未來
時代楷模的力量，是如此的偉大而激勵人心。他們的善行和動人的事跡，激發(fā)了社會的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時代楷模的力量，將伴隨著我們成長的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實。他們的故事將會繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢想，成為時代的弄潮兒。
時代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時代楷模身上汲取力量，用實際行動積極踐行時代楷模的精神，關(guān)心社會、助人為樂、追求卓越。只有這樣，我們才能夠為時代的進步貢獻自己的一份力量，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份智慧與才能。讓時代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。
時代楷模感想與體會篇十三
時代楷模是指在特定時代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動社會的發(fā)展和進步。作為普通人，我們可以從時代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和體會，我們可以更好地適應(yīng)社會的變革，為自己的人生增添更多的意義與價值。
首先，時代楷模的品質(zhì)和信念對我們有著重要的啟示。他們通常具有堅定的理想和信仰，堅守自己的價值觀和道德底線。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻。
其次，時代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅持戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動寫照。世界級的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時代楷模給予了我們在逆境中堅持的力量。面對挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時代楷模的故事可以給予我們堅忍不拔的勇氣。比如，中國的時代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅持自己的籃球夢想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人，告訴他們只要堅持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時代楷模的奉獻精神激發(fā)了我們的社會責(zé)任感。他們往往以自己的實際行動為社會做出貢獻，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。他的奉獻精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識到每個人都有義務(wù)為社會作出貢獻。
總之，時代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅持的力量以及奉獻精神，都對我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和體會時代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時代楷模作為我們?nèi)松陌駱?，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
時代楷模感想與體會篇十四
楊春同志先進事跡在我市干部中持續(xù)引發(fā)熱烈反響，廣大干部紛紛表示，要以楊春同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，無私奉獻，從身邊小事做起，以實際行動書寫對黨和人民的忠誠。
“云淡風(fēng)輕的生活，總有背后英雄的默默付出。通過學(xué)習(xí)楊春同志先進事跡，我們深深地被他忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)?shù)木袼奈?。我們將在今后的歲月里學(xué)好先進事跡，傳承英模精神，努力把英雄精神化作具體行動，在平凡的工作崗位上煥發(fā)光彩?！苯冻菂^(qū)人民政治處副主任陳麗華說。
蕉城區(qū)人民政治處科員呂婷婷說：“楊春同志向我們展示了新時代政法干警信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻的精神風(fēng)貌，凝聚著不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的榜樣力量。我們都要向楊春同志致敬，向楊春同志學(xué)習(xí)。”
“楊春同志在短暫而不平凡的一生中，不忘初心，堅持全心全意為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，把人民的利益放在首位、放在心中。青年大多身處最基層最普通的崗位，都是直接或間接為群眾服務(wù)的，楊春同志身上彰顯的共產(chǎn)黨人的政治本色，正是新時期團員青年學(xué)習(xí)的楷模?！眻F市委宣傳部副部長蘭薛巖表示，他們將通過團屬新媒體平臺，講好楊春同志生前的感人故事，引導(dǎo)寧德青年見賢思齊，學(xué)習(xí)榜樣精神，進一步堅定理想信念，提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，為我市“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻青春力量。
青山埋忠骨，魂牽萬人心。霞浦縣鹽田畬族鄉(xiāng)團委書記、綜治辦副主任蘭煜表示，楊春同志對黨和事業(yè)的忠誠與奉獻讓人感動，他用有限的生命踐行了黨和人民對新時代政法干警的新要求和新期望，緬懷他的最好方式，就是學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，堅決與黑惡勢力作斗爭，打好掃黑除惡這場攻堅戰(zhàn)。
“楊春同志用平凡的心做著平凡的工作，卻做出了不平凡的成績，是他年復(fù)一年的堅持和努力，讓短暫的生命突破時空束縛，在我們的世界重新鮮活起來。作為一個年輕的干部，楊春同志的精神激勵著我，不計得失，夙夜為公，不忘初心，牢記使命!”蕉城區(qū)金涵畬族鄉(xiāng)宣傳委員蘭筱凝說。
時代楷模感想與體會篇十五
第一段：引入時代楷模全書的背景和意義
時代楷模全書是一部以記錄和傳承時代楷模事跡為主題的圖書，它以生動的文字和精美的圖片展示了一系列優(yōu)秀的時代楷模們的事跡。這些時代楷模們在各個領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和行為，他們的故事不僅激勵著人們在日常生活中勇往直前，也對社會產(chǎn)生著積極的影響。閱讀《時代楷模全書》，讓我深受啟發(fā)，感嘆時代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時代楷模的品質(zhì)和精神
時代楷模們的品質(zhì)和精神是《時代楷模全書》最引人注目的特點之一。他們包括了各個領(lǐng)域的代表人物，如科技創(chuàng)新中的馬云、劉強東，社會公益中的陳功、鄧亞萍，教育領(lǐng)域中的彭小峰等。這些時代楷模們共同的特點是，他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，在面對困境時不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強拼搏、自強不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會時代楷模的行為和影響
時代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對社會帶來了深遠(yuǎn)的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創(chuàng)新為社會帶來了巨大的價值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學(xué)，用實際行動宣傳了社會正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國的崛起。時代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實際行動來喚起人們的積極性和拼搏精神。
第四段：時代楷模對個人的影響和啟發(fā)
閱讀《時代楷模全書》不僅讓我對時代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發(fā)了我個人的內(nèi)心潛能。時代楷模們的坎坷經(jīng)歷和頑強拼搏的精神，讓我深切體會到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要不放棄，就會有希望?！稌r代楷模全書》激發(fā)了我的行動力和創(chuàng)新精神，讓我堅信自己可以成為一個有價值、有意義的人。
第五段：總結(jié)時代楷模全書的意義和建議
《時代楷模全書》記錄了許多時代楷模們的真實故事，這些故事鼓舞人心、激勵人心。這本書向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對于自己的人生有了更加明確的目標(biāo)和方向。在現(xiàn)實生活中，我們也可以成為時代楷模的一員，用自己的努力和行動去影響更多的人和改變社會。因此，我建議更多的人去閱讀《時代楷模全書》，從中體會到時代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動，為社會作出更多的貢獻。
總之，《時代楷模全書》是一部鼓舞人心的圖書，其中記載了許多令人敬佩的時代楷模們的事跡。通過閱讀此書，我們可以更深刻地了解他們的品質(zhì)和精神，并從中獲得啟發(fā)和動力。希望更多的人能夠讀到這本書，并在自己的生活中成為一個有意義、有價值的人。我們每個人都可以成為時代楷模，用我們的努力和行動為社會帶來正能量，為世界增添一份力量。
時代楷模感想與體會篇十六
她是一個平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”；她對自己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運；她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無私奉獻，創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子。張桂梅老師的先進事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。
張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個人，有自己的實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅毅執(zhí)著、與困難頑強斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅定、黨黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力！
時代楷模感想與體會篇一
最近被張桂梅的先進事跡刷屏了，我認(rèn)真的了解了張桂梅老師的事跡，瞬間淚流滿面，從內(nèi)心深處佩服張桂梅老師的偉大。2002年，作為一名普通的山區(qū)教師，孑然一身的張桂梅立誓：“我想建一所免費的女子高中，讓那些山里的女孩子們讀書，讓她們走出大山……”2008年，她創(chuàng)辦了免費女子高中華坪女子高級中學(xué)，12年間讓1804個大山里的貧困女孩考入大學(xué)，用知識改變貧困山區(qū)女生的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。
如今63歲的張桂梅百病叢生，滿臉歲月滄桑，但是她卻擁有最偉大的人格。她教書育人，立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，倡導(dǎo)女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感恩黨、聽黨話、跟黨走”成為學(xué)生自覺追求。張老師說在她辦學(xué)初期，最艱難快要走不下去的時候，她把學(xué)校的黨員找來，發(fā)現(xiàn)8個老師中6個黨員，一下子底氣就上來了，她帶著黨員老師們在學(xué)校里畫了黨旗，重溫入黨誓言，既然有她們這些黨員在，扶貧的陣地就不會丟，這就是共產(chǎn)黨人的堅持。
看完張桂梅老師的事跡，發(fā)自內(nèi)心尊重她，她是個時代的偉人，用孱弱的身體撐起了一個共產(chǎn)黨員的承諾。我深切的被她這樣的一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力所感染。張桂梅老師不是制造出來的英雄，她那么樸實無華，用一個女人無私的奉獻悄然書寫著英雄的概念，這些英雄就真實的生活在我們的身邊。
在社會主義的今天，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天，張桂梅老師的事跡值得所有的教育工作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)張老師發(fā)自內(nèi)心的無私，我們的教育事業(yè)太需要更多像她這樣的老師，純粹無私，不忘初心。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無怨無悔;學(xué)習(xí)她的愛崗敬業(yè)，為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腻浂簧?學(xué)習(xí)她珍愛生命，堅韌不拔的頑強，為戰(zhàn)勝病魔不屈不撓，要將自己的一切奉獻給山區(qū)的女孩們，她是當(dāng)之無愧的時代楷模。
有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的，沒有家、沒有親人、沒有孩子。她卻笑著說：“不，我是一名黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學(xué)校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什么都有!”她用一生踐行大愛無疆，堅守著自己的信仰，把自己奉獻給黨和人民，這正是我們要敬仰的時代楷模!
時代楷模感想與體會篇二
，年屆花甲的浙江杭州中學(xué)老師陳立群拒絕百萬年薪，遠(yuǎn)赴1400公里之外的貴州省臺江縣義務(wù)支教。3年來，陳立群將自己的先進教育管理方法傾囊相授，動真碰硬、大膽改革，不僅帶領(lǐng)一所“差?！弊呱险墸淖円环浇逃^念，為臺江縣擺脫貧困打下了堅實的教育基礎(chǔ)。
“一名好校長就是一所好學(xué)校?！标惲⑷旱牡絹?，對臺江教育事業(yè)的發(fā)展而言，可謂雪中送炭。其所展現(xiàn)的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操，難能可貴。
陳立群不孤獨。在脫貧攻堅這場偉大的決戰(zhàn)中，一大批來自東部發(fā)達地區(qū)的幫扶人員，放棄相對舒適的工作環(huán)境，遠(yuǎn)赴千里之外，全身心投入西部貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。他們“把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展走遍了千山萬水，想盡了千方百計，吃盡了千辛萬苦，將自己的智慧和力量全部奉獻給貧困地區(qū)，為脫貧攻堅作出了巨大貢獻。陳立群則是其中的杰出代表。
“陳立群們”的義舉和精神值得全社會認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)前，脫貧攻堅已經(jīng)進入最后沖刺階段，更需要全社會行動起來，匯聚全部力量啃下最后的“硬骨頭”，需要一大批像陳立群一樣的優(yōu)秀人才，投身貧困地區(qū)，將其聰明才智傾囊相授。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，沒有旁觀者，每一個人都是參與者、擔(dān)當(dāng)者、建設(shè)者。我們要對照陳立群的事跡，隨時檢視自身行為，堅守好自己的初心，認(rèn)真履行好職責(zé)使命，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻個人的智慧和力量。(經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)吳秉澤)
時代楷模感想與體會篇三
貴州省臺江縣地處大山深處，而那里一所學(xué)校學(xué)子的冷暖，卻牽動著來自千里之外的浙江一位校長的心。今年，是他在臺江的第三個年頭了。他就是貴州省臺江縣民族中學(xué)校長陳立群。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學(xué)生考上大學(xué)令我開心?！标惲⑷赫f。
鼓勵輟學(xué)學(xué)子重返校園、陪伴生病孩子輸液到深夜，陳立群用愛心呵護著他的學(xué)生，成為他們心中的“陳爸爸”。
陳立群更將教育改變命運的理念傳到了苗寨?！罢嬲拿撠毷蔷衩撠殻业男脑妇褪亲屆缱搴⒆咏邮芨玫慕逃?，走出大山。”這就是陳立群的心愿，他號召老師們走進寨子、走進學(xué)生家中做宣傳動員工作，大力宣傳“考出一個孩子、脫貧一個家庭、帶動一個寨子”，啟發(fā)群眾重視教育，用教育阻斷貧窮代際傳遞。
為激勵優(yōu)秀學(xué)生，陳立群開辦了以“關(guān)注百姓困難，倡導(dǎo)刻苦精神，完善健美人格，體現(xiàn)教育公平”為理念的“甘霖班”，現(xiàn)已成為臺江民中教育的金字招牌，吸引了眾多周邊市縣的尖子生入讀。
從在杭州長河高級中學(xué)辦宏志班，到苗鄉(xiāng)支教之路，是陳立群對教育公平的踐行。“教書育人，一生只做一件事?！边@是他樸實的誓言，也是他畢生的追求和信念。
三年多來，陳立群將越來越多的苗鄉(xiāng)學(xué)子送到了他們向往的學(xué)府，為苗鄉(xiāng)播下希望的種子。，臺江民中901名學(xué)生參加高考，450人考取本科，增量從全州墊底沖到了全州第一。來，臺江高考沒有一個考生上過600分，這一次“破紀(jì)錄”達到8人。陳立群帶來興師重教的“星星之火”，正在成為照亮苗鄉(xiāng)孩子們未來的那縷光。
“作為一名教師，我們的快樂和幸福就在于能給孩子們一雙翅膀，讓他們能在我們的肩膀上飛得更高、走得更遠(yuǎn)。這雙翅膀，就是我們的愛與責(zé)任。”陳立群說。
“中國那么大，教育欠發(fā)達地區(qū)那么多，總要有人站出來去做這件事。”說到支教之路對自己的影響，陳立群感激地講：“我一直感恩過去的宏志生、現(xiàn)在的苗族同胞，是他們給了我想做一點平民教育工作的機會，是他們提升了我的教育理念，是他們提升了我的辦學(xué)思想，是他們豐富了我的人生閱歷。”
時代楷模感想與體會篇四
對于陳立群的先進事跡，我最初是在中央電視臺《時代楷模發(fā)布廳》上首次知悉，之后在互聯(lián)網(wǎng)上搜索有關(guān)陳立群的新聞采訪資料，對他的事跡有了更多的了解。2019年11月8日，我有幸到_____參加“時代楷?！标惲⑷和鞠冗M典型事跡報告會，現(xiàn)場聆聽陳立群同志親自講述來黔東南義務(wù)支教的經(jīng)歷、體會和感悟，了解到更多此前不曾了解的感人事跡和點滴細(xì)節(jié)，再次感動，靈魂再次受到洗禮。
在此之前，我通過電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)媒體，知道陳立群從浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)校長任上退休，放棄多家民辦中學(xué)提供的百萬高薪聘請，只身來到離家1000多公里的苗疆腹地，擔(dān)任貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學(xué)校長，分文不取，義務(wù)支教。他來到臺江后，一頭扎進苗鄉(xiāng)，用3年多的時間，在“愛心與責(zé)任感”的驅(qū)動下，改變了臺江民族中學(xué)過去多年在全州排名墊底的狀況，教學(xué)質(zhì)量大幅躍升。他心中有大愛、無私奉獻，始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長作為己任;他翻山越嶺，走寨訪戶，去了解學(xué)生的家庭，去關(guān)愛學(xué)生的成長。短短的時間里，他的足跡遍布臺江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
11月8日現(xiàn)場報告會上，陳立群同志給我們講述了更多的細(xì)節(jié)。他圍繞“教育扶貧”這一主題，根據(jù)黔東南的社會現(xiàn)實，提出扶貧要扶智的主張，并結(jié)合自己三年多來的經(jīng)歷，分享了自己如何扶智的過程。陳立群的報告內(nèi)容豐富，生動精彩，毫不保留地把自己的思想觀點、管理經(jīng)驗、有益措施分享給大家。其中，給我留下不少令人印象深刻、閃耀思想光芒的語句，如“教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策”、“教育人的使命是提升民眾的整體文化水平”、“扶貧要扶智，扶智先扶師”，等等。他的很多觀點、措施，都不是對過去經(jīng)驗的照搬照抄，而是根據(jù)黔東南、根據(jù)臺江民族中學(xué)的現(xiàn)實情況提出來的。他舉了一個例子，說，在東部，要辦好一所學(xué)校，只要有一個好的校長就可以，但在黔東南，這個不適用。這不僅僅是東西部辦學(xué)特點的不同，而且是思想觀念和現(xiàn)實的差距。
我最初認(rèn)知陳立群，是因為他獲評全國“時代楷?！?。今天，聆聽了他的講述之后，才知道，在“時代楷模”光環(huán)的背后，是巨大的付出和只有他本人才體會得到的辛酸。他分享了當(dāng)初如何來到貴州、如何結(jié)緣黔東南，以及到臺江民族中學(xué)后遇到的困難和酸甜苦辣;也分享了當(dāng)年創(chuàng)辦宏志班遭遇的困境。其實，陳立群并不富有，能在臺江民族中學(xué)堅持三年多的時間，先后出資30余萬元資助100多戶苗族貧困家庭學(xué)生，除了“愛與責(zé)任”之外，主要得到了整個家族的支持。他出生于農(nóng)村，一身從事教育，兩袖清風(fēng)，沒有錢，在浙江的住所是政府提供的適用房。他資助苗族貧困學(xué)生的錢，是包括他姐姐的女兒、姐姐女兒的女兒在內(nèi)的整個家族人的支助。他說，到臺江支教扶貧，是整個家族行為。
陳立群從教近40年，潛心育人，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，2016年退休后，面對多家企業(yè)開出百萬年薪聘請，他都婉拒了。他的身體不好，患有疾病;他也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活。應(yīng)該說，陳立群是需要錢、需要照顧家人的。是什么力量讓他放棄百萬年薪、遠(yuǎn)離親人奔赴苗疆?我想，就是他一直奉行的“愛與責(zé)任”。這是他教育學(xué)生成長、引導(dǎo)學(xué)生成才的理念。這一理念伴隨了他的整個從教生涯，無論身在何處，都在踐行這一理念。過去，他擔(dān)任中學(xué)校長34年，始終全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。他樂教善教、思維創(chuàng)新，倡導(dǎo)宏志教育，將愛國情、報國志、強國行融入教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。退休后，他來到貴州，深入國家級貧困縣，擔(dān)任臺江縣民族中學(xué)校長，不為名，不為利，只為貧困家庭的孩子!在物欲橫流的當(dāng)今時代，這是多么可貴的品格和精神!
陳立群同志是在優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)教育強國實踐中涌現(xiàn)的教書育人的時代楷模，是新時代“四有”好老師的杰出代表。他的先進典型事跡、教育理念、無私精神，讓人震撼，讓人感動。讓我們以陳立群為榜樣，傳承陳立群“愛與責(zé)任”的育人理念，潛心教書、用心育人，以更大的熱情投入到立德樹人和教育脫貧的事業(yè)中去，切實履行好新時代黨和人民賦予的職責(zé)和使命。
時代楷模感想與體會篇五
相信每個人看到杜富國后，都能被他大無畏的精神所感動，崇敬與心疼一并涌上心頭。，杜富國年僅27歲，在一次掃雷任務(wù)中，為保護戰(zhàn)友，失去了雙手和雙眼，杜富國身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊含著榜樣的力量，下面就是學(xué)習(xí)杜富國先進事跡
心得體會
。
“掃雷英雄杜富國”就是用自己的血肉之軀來詮釋什么叫“舍生取義”，他在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)友輕輕說了一句：“你退后，讓我來，離我遠(yuǎn)點”!
隨后，爆炸沖擊波和大部分彈片沖向了他，他失卻了仰望星空的雙眼，失去了匍匐前行的雙手。他用自己的身體掃除了黑暗，給我們留下了光明。
面對危險的時候，我不信他的心里是不害怕的。他是盡管害怕，仍能迎難而上。就如他現(xiàn)在，正堅強面對失去雙手的現(xiàn)實。他躺在病床上，蒙著雙眼，試圖保持良好心態(tài)，偶爾還會開一兩句玩笑。
一個偉大的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族就是一個英雄輩出的民族。杜富國的意志是鋼的、是堅強的，他把熱血灑在了那一片平靜的土地，他把青春奉獻給那一生執(zhí)著的信仰!杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。
“你退后，讓我來”這是多么大無私，為了戰(zhàn)友的安全寧愿犧牲自己，保全他人，現(xiàn)在的社會就是需要這樣的人，為了大家不為小家的做法。
他用驚天一擋書寫了“四有”新時代革命軍人的鐵血榮光。
杜富國今年27歲，是貴州省遵義市湄潭縣人，20xx年12月入伍，20xx年他主動申請參加中越邊境掃雷作戰(zhàn)行動，義無反顧地踏上了“為人民掃雷，為軍旗增輝”的新征程。到云南掃雷大隊掃雷四隊后，由于出色的表現(xiàn)，杜富國成為首批入黨的同志。
入伍8年以來，杜富國先后獲嘉獎2次，被表彰為“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀士官”各一次。掃雷作業(yè)展開以來，他進出雷場千余次，累計作業(yè)300余天，搬運掃雷爆破筒15余噸，在4號洞、265號界碑、馬嘿、老山等14個雷場累計排除地雷和爆炸物2400余枚(件)，處置各類險情20多起。
云南掃雷大隊掃雷四隊 分隊長 張波：到掃雷場上，杜富國同志可以用一句話來總結(jié)，他非常英勇善戰(zhàn)，一不怕苦，二不怕死。
作為隊里的排雷骨干，作為一名共產(chǎn)黨員，在危機四伏的雷場上，在生死考驗的關(guān)頭，他總是把危險留給自己。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士 許猛：他自己對技能的掌握比較熟練，他有這個底氣去完成作業(yè)，他也是為了把危險留給自己，把安全留給別人，因為在排除爆炸物的時候都比較危險，他寧肯自己去做這個危險的事情，然后戰(zhàn)友往后面讓一讓，他不光跟班長搶著干，他還跟班里面老同志搶著干，他也跟比他年輕的同志搶著干，他就是這樣的一個人。
掃雷戰(zhàn)士艾巖從進入掃雷四隊起，就跟著杜富國同組作業(yè)，一起出生入死。每一次進出雷場，杜富國都把艾巖護在身后。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士 艾巖：都是他帶我走進雷場，走出雷場，手把手的教，在我心里他就像親兄弟，因為他幫助了我很多，教會了我很多，排雷方法，排雷技能，排雷技巧。如果沒有他，也許我今天不會這么勇敢的站在這里排雷。
由于艾巖到掃雷四隊較晚，和杜富國他們相比，在排雷方面是“新手”，同組作業(yè)時，杜富國對艾巖說得最多的話就是“離我遠(yuǎn)點，退后，退幾步”。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士艾巖：在我平時的排雷中，不管發(fā)現(xiàn)任何爆炸物，包括只是一顆小小的儀器，他都不會讓我去，因為畢竟我和他們比起來我只是一個新手，他的想法就是出于保護身邊的戰(zhàn)友，寧愿自己去冒這個風(fēng)險，不情愿自己身邊的戰(zhàn)友去冒這個險。對我印象最深刻的一句話就是離我遠(yuǎn)點，退后，退幾步。每次都是這樣，這幾句反復(fù)在我的腦海里面出現(xiàn)。
云南掃雷大隊掃雷四隊 分隊長張波：反正發(fā)現(xiàn)了比較危險的東西，他都會讓艾巖往后面退，杜富國說我是黨員，我來排除這個東西。他覺得有這份責(zé)任，有這份擔(dān)當(dāng)。
雖然杜富國英勇負(fù)傷，但是這并沒有挫傷掃雷官兵們的士氣，他們將繼續(xù)發(fā)揚杜富國不怕苦、不怕死、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瓿蓲呃兹蝿?wù)，還邊境人民一片安居樂業(yè)的凈土。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士艾巖：對我來說，我現(xiàn)在最想的就是趕緊把這塊雷掃完，趕緊把這些爆炸物銷毀，我也不知道用什么方式來報答他，我只能勇敢地去把這個雷場圓滿的完成任務(wù)，我覺得就是對他最大的回報。
云南掃雷大隊掃雷四隊掃雷戰(zhàn)士張中君：事情已經(jīng)發(fā)生了，但是咱們后期的任務(wù)還很艱巨，還很重，還需要再次踏上這個雷場，再次經(jīng)過他負(fù)傷的地方。去面對地雷，炮彈爆炸物，反而更激發(fā)大家的斗志，都想要接過他手中的接力棒，把他未完成的這塊區(qū)域安全圓滿的完成好。
雷場猶如戰(zhàn)場，掃雷戰(zhàn)士們用他們的雙手和血肉之軀，換來了一方安全的土地，換來了我們習(xí)以為常的靜好歲月。
杜富國——又一個英雄的故事在云嶺大地、軍營內(nèi)外被人們爭相傳頌。
面對險象環(huán)生、突如其來的險情，是把危險留給自己，還是考慮自身安全。杜富國，這名90后戰(zhàn)士義無反顧地選擇了前者，為了保護戰(zhàn)友，不幸英勇負(fù)傷，失去了雙手、雙眼。杜富國的選擇，令人感概，發(fā)人深思，催人奮進。
人生總是面臨諸多選擇。選擇需要志向。習(xí)近平總書記講，“一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁”。
入伍以來，杜富國始終把忠誠和信仰鐫刻在靈魂深處，把使命和責(zé)任矗立在南陲邊疆，把青春和熱血揮灑在掃雷戰(zhàn)場，不怕艱難困苦，不畏傷殘犧牲，不計個人得失，任務(wù)面前、關(guān)鍵時刻、危急關(guān)頭，用一次次“讓我來”的鐵血擔(dān)當(dāng)，詮釋了當(dāng)代革命戰(zhàn)士堅決聽黨指揮、勇于獻身使命的錚錚誓言，彰顯了在習(xí)近平強軍思想哺育下新時代青年官兵投身強軍、建功時代的自信自覺，展示了新一代革命軍人為祖國為人民敢于犧牲、樂于奉獻的時代風(fēng)采。
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。杜富國面對這犧牲的危險，挺身而出、英勇無懼，用實際行動詮釋了對黨忠誠、恪盡職守、不怕犧牲的優(yōu)秀品格，用寶貴生命踐行了“為人民服務(wù)”的初心和誓言，杜富國是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的忠實踐行者，是用生命踐行入黨誓言、用奮斗書寫時代篇章的光輝榜樣。
最近一段時間，看到了杜富國的光榮事跡，讓我想到了戰(zhàn)國時期著名的思想家孟子曾說過：“生，我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”
“掃雷英雄杜富國”就是用自己的血肉之軀來詮釋什么叫“舍生取義”，他在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)友輕輕說了一句：“你退后，讓我來，離我遠(yuǎn)點”!隨后，爆炸沖擊波和大部分彈片沖向了他，他失卻了仰望星空的雙眼，失去了匍匐前行的雙手。他用自己的身體掃除了黑暗，給我們留下了光明。
面對危險的時候，我不信他的心里是不害怕的。他是盡管害怕，仍能迎難而上。就如他現(xiàn)在，正堅強面對失去雙手的現(xiàn)實。他躺在病床上，蒙著雙眼，試圖保持良好心態(tài)，偶爾還會開一兩句玩笑。
一個偉大的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族就是一個英雄輩出的民族。杜富國的意志是鋼的、是堅強的，他把熱血灑在了那一片平靜的土地，他把青春奉獻給那一生執(zhí)著的信仰!杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。
共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟添動力;青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個人均有自己的初心，應(yīng)該堅守自己的初心并身體力行。
杜富國，你是好樣兒的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。你雖然失去了雙眼和雙手，但請讓我們來做你的眼睛和拐杖，讓我們在自己的工作崗位上勤奮守紀(jì)，恪己奉公，不忘初心，砥礪前行。
新年伊始，在病床上，杜富國拿起麻栗坡人民送來的收音機，聆聽著習(xí)主席新年開訓(xùn)令。他說：“部隊聞令而動，掀起了實戰(zhàn)化訓(xùn)練熱潮。我也要刻苦訓(xùn)練，爭取早日康復(fù)，做更多對黨對人民有益的事，不辜負(fù)部隊的培養(yǎng)、人民的關(guān)愛?！?BR> “工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點”
“富國話少、靦腆，卻有一副熱心腸?！弊窳x的鄉(xiāng)親們都這么說。
提起受傷的大侄子，姑姑杜靜忍不住淚往下流：“富國在幾兄妹中是老大，在家的時候什么活都帶頭干?！?BR> 童年時代，杜富國的父母在外務(wù)工，家里日子過得緊巴巴的?？喟静皇寝k法，苦干才有希望。他從小擔(dān)起家庭重任，背著弟弟妹妹放牛、砍柴、干農(nóng)活。四鄰八舍人見人夸。
雷場上，他把自己的干糧分給飯量大的戰(zhàn)友，分給山里的困難群眾;
戰(zhàn)友有困難，他時常拿出300、500元乃至上萬元支援;
在駐地，他常常幫助鄉(xiāng)親鋪路坑、搬物資、修水電。
戰(zhàn)友問他：“天天忙個不停，你就不知道累嗎?”他說：“工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點?！?BR> 二班戰(zhàn)士詹程說，富國總是閑不住、忙不完，也從不嫌麻煩。
有一天，從雷場回來，大家很疲憊，大多在休息娛樂，杜富國的“休閑方式”則是到處轉(zhuǎn)，看看水龍頭是否漏水、澡堂的燈泡亮不亮、椅子腿是不是松了。
在雷場，杜富國干的活也總是最多，背的裝備總是最沉。他總是歇不下來，大家把他譽為“小馬達”。
馬嘿雷場山高坡陡、荊棘密布，來回有6公里山路，掃雷兵要背負(fù)爆破筒一步一步往山上挪。
一個彈藥箱重27.5公斤，每次杜富國都要爭著扛兩箱，有時候還后面背兩箱，前面再抱一箱。
他的肩膀被背帶勒出一道道血印，腳底也磨出了血泡。
戰(zhàn)友心疼他：“少扛點，時間長了，鐵打的身體也吃不消。”杜富國笑道：“沒得事，我身體好?！?BR> 20xx年9月2日，駐地猛硐鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災(zāi)害，掃雷隊凌晨出動救災(zāi)。看到十幾名學(xué)生被困在二樓，杜富國第一個攀上一輛沖翻的皮卡車，借勢爬上二樓陽臺，將學(xué)生逐個抱下。
在敬老院，暴漲的河流將19名老人困在對岸。杜富國又是第一個拉著繩子，跳進河中蹚路。而后，他和戰(zhàn)友站在河中組成人墻，將老人逐個背回。
從河里出來，杜富國的腿被洪水中的雜物撞得淤青。面對戰(zhàn)友的關(guān)心，他說：“這是咱當(dāng)兵的本分?！?BR> “我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰俊?BR> “飛飛，堅強點?！倍鸥粐逍押?，這是父親杜俊對他說的第一句話?！鞍?，我沒事，放心?！倍鸥粐穆曇艉芴撊酰瑓s平靜。
杜俊沒想到，傷情如此重的兒子還會安慰他寬心。在杜俊印象中，兒子負(fù)傷后，無論是手術(shù)還是換藥清創(chuàng)，從來沒叫過一聲疼。他寧愿把淚水流在心里。
20xx年10月21日凌晨，病床上的杜富國疼得難以入眠，他抬起雙臂想要觸摸傷口，可是少了一截的斷臂總是碰不到一起。
“我的手是不是沒了?”杜富國問陪護他的分隊長張波。張波支支吾吾地說：“可能是繃帶綁得太緊，所以沒知覺?！焙诎抵校鸥粐鴽]再問，一夜輾轉(zhuǎn)。
張波趕緊給大隊領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生發(fā)了信息：“富國情緒激動，應(yīng)該是察覺到自己雙手沒了”。
翌日一早，大隊長陳安游、政委周文春和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)商量，決定先告知杜富國失去雙手的消息。
“富國，加重手榴彈近距離爆炸，為了保命，手沒保住?！薄跋Ｍ銏詮?，你是我們掃雷大隊的英雄，也是人民的英雄?！?BR> 聽了陳安游和周文春的話，杜富國語氣平靜：“首長，請放心，我一定會堅強?！?BR> “隱瞞真實傷情越久，越不利于治療。”按照主治醫(yī)生陳雪松的意見，大隊隨后決定告知杜富國全部傷情。20xx年11月17日，病房再次站滿了人。領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友、家人、護士都來了，還特意請來了心理干預(yù)專家。
“富國，爆炸太劇烈，手沒保住，兩個眼睛也沒保住。”病房里靜得讓人窒息。
幾秒鐘的沉默后，杜富國微微顫抖地說：“我知道了，您放心，請大家給我點時間?！?BR> 心理醫(yī)生蹲在旁邊觀察杜富國的表情，醞釀著幾套心理干預(yù)方案，最終一套也沒用上。
他的樂觀讓人感動。杜富國的臉部、四肢、胸腹等處嚴(yán)重炸傷，身上瘢痕累累。陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院醫(yī)生囑咐他：“只要忍得住，別脫壓力衣。”杜富國穿上壓力衣，渾身繃得像彈簧，除上藥、洗澡、換衣外，每天23小時不脫，不喊一聲苦，還打趣稱自己成了“蜘蛛俠”。
他的堅強令人動容。當(dāng)被問到未來如何面對新的人生時，他說：“我想學(xué)播音，講一口很好的普通話，以后把掃雷的故事講給更多的人聽……我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰??！?BR> 眼睛失去光明，心里升起太陽。在病房的每一天，他都會練習(xí)播音技能。除了醫(yī)院制定的康復(fù)訓(xùn)練，杜富國每天也會堅持收聽廣播、練習(xí)寫字、學(xué)唱歌曲，并讓妻子和戰(zhàn)友為自己讀報。
“富國啊富國，你可知道在康復(fù)的路上，還有好長好長的路要走?！弊o士余翔默默地在心中為他祈禱。
西南醫(yī)院康復(fù)中心主任劉宏亮說：“對杜富國的康復(fù)治療，請了國內(nèi)外的頂尖專家，用了醫(yī)院的最好設(shè)備，組成了最強的醫(yī)護團隊。我們要向英雄表達崇高的敬意?！?BR> 現(xiàn)在，杜富國的傷情日漸好轉(zhuǎn)。生日那天，他給醫(yī)護人員唱了一首歌——《壯志豪情在我胸》，以感謝大家對他的幫助。豪邁的歌聲在病房久久回蕩。
病房的陽臺上擺滿了鮮花，其中一束鮮花上插著一張卡片，上面寫道：“向日葵說，只要你朝著陽光努力向上，生活便會因此而美好!”
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時代楷模感想與體會篇六
認(rèn)真觀看了央視“時代楷?！卑l(fā)布儀式，深刻感悟了劉永坦院士深懷愛國之心、砥礪報國之志的科學(xué)家精神，進一步堅定了將來以所學(xué)專業(yè)知識助力高水平科技自立自強的決心。
他說，劉永坦院士帶領(lǐng)團隊四十年磨一劍，為祖國海防裝上“千里眼”，早已將個人選擇與黨的需要、個人理想與祖國命運緊密聯(lián)系在了一起。在他身上體現(xiàn)的這種濃厚的家國情懷和強烈的使命感，以及對科研的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)精神深深激勵著每個人。作為新百年的哈工大學(xué)子，我將進一步堅定理想信念，珍惜大好的學(xué)習(xí)時光，努力練就過硬本領(lǐng)，以奮斗放飛青春夢想，為建設(shè)世界科技強國和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。
入學(xué)時就聽說了劉永坦院士的名字，并通過學(xué)校組織的報告會了解了劉永坦院士的先進事跡。剛剛通過哈工大第二十屆研究生支教團面試的她，明年夏天將踏上為期一年的支教之旅。
她說，我一直在想，是什么樣的動力，能讓坦先生櫛風(fēng)沐雨地堅守在雷達試驗站?學(xué)習(xí)完坦先生的事跡后，我得到了答案——黨和國家的需要便是他前行的動力。坦先生在黨和國家的培養(yǎng)下長大，長大后在自己的專業(yè)領(lǐng)域，為黨和國家的事業(yè)奉獻一生。作為一名黨員，我將始終堅持以習(xí)近平總書記賀信精神為引領(lǐng)，主動將自身發(fā)展同國家的前途和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
時代楷模感想與體會篇七
62歲的陳立群出生于浙江農(nóng)村，也是個放牛娃，因家境困難一度輟學(xué)，改革開放后考上大學(xué)，人生軌跡得以改寫。近40年的從教生涯中，以愛和責(zé)任讓每一個孩子找到自信和快樂、前途和夢想，是他篤定追尋的目標(biāo)。也因此，退休后，多家企業(yè)開出百萬年薪聘請陳立群，都被他婉拒了。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學(xué)生考上大學(xué)令我開心。”陳立群說，“我在浙江是‘錦上添花’，在這里卻可以‘雪中送炭’?！?BR> 在素有“天下苗族第一縣”之稱的國家扶貧開發(fā)工作重點縣，臺江民中是唯一的高中，8月，陳立群受邀擔(dān)任臺江民中校長時，全校每年輟學(xué)學(xué)生100多個，貧困家庭、留守兒童、問題學(xué)生占全校人數(shù)近一半。
“無論差校、名校，都是幫助學(xué)生往最好的方向去努力，激發(fā)他們生命能量爆發(fā)。給孩子一點光亮，他會還你一片天空?！标惲⑷赫f。他默默發(fā)誓，要把貧困學(xué)生從輟學(xué)邊緣拉回來，幫助身處困境的孩子找到最好的自己，自信從容地走出校園。
蒼蠅飛舞的食堂，教室改造的宿舍，幾塊木板遮擋的衛(wèi)生間，還時常斷水?dāng)嚯?家長大多外出打工，學(xué)校成了“托管所”，抽煙喝酒、打游戲、談戀愛現(xiàn)象嚴(yán)重，個別老師遲到早退混日子……這是臺江民中給陳立群的“第一印象”。
在浙江，每年從學(xué)軍中學(xué)考進北大、清華的學(xué)生就有幾十個，而在這里，每年二本上線率僅10%，和，全校竟然只有一人考上一本。
有人擔(dān)心陳立群“晚節(jié)不?！?，他卻沒打“退堂鼓”：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即動工，十幾項規(guī)定出臺，全封閉式管理，早讀、晚自習(xí)挨個教室檢查、評比，嚴(yán)格教師出勤管理，甚至辭退了兩名工作不力的高三教師。
一批批教師被送到杭州學(xué)習(xí)，校內(nèi)開展師資培養(yǎng)工程，每個年級和教研組開展聽課、評課，并和黔東南州名校凱里一中開展同課異構(gòu)。
“這位浙江校長不是來走過場啊!”“兩個月他就把幾年管不住的事管住了!”亂哄哄的民中有秩序起來，縣城里議論紛紛。
殫精竭慮、嘔心瀝血的陳立群終將學(xué)校帶上“逆襲”之路：，臺江縣打破高考無600分以上“紀(jì)錄”，8人考過600分，450人考取本科。今年，臺江民中561人考取本科，其中一本線第一次超過100人。三年來，臺江縣高考增量從全州末尾沖到了全州第一，中考尖子生幾乎全部留在本地。
陳立群跑遍臺江，家訪了100多個貧困學(xué)生家庭，輟學(xué)現(xiàn)象基本消失。他四處做講座，培訓(xùn)師資逾萬人次，支教分文不取，反而資助學(xué)生、獎勵老師30多萬元。其實，他身患疾病，并不富有，也有牽掛，90多歲的老母親獨自在臨安老家生活，孫女今年5月出生后，還沒見過爺爺。
陳立群原本計劃支教一年，把學(xué)校管理理順了就走，但每當(dāng)看到山里孩子期待的眼神，他就心軟了?！皩W(xué)生們感謝我，我說錯了，是我要感謝你們，因為是你們豐富了我的人生閱歷，提升了我的辦學(xué)思想，充實了我的精神世界?！标惲⑷赫f，“我從不后悔自己的選擇，被人需要，是一件幸福的事。”
時代楷模感想與體會篇八
《時代楷?！肥且粰n紀(jì)實類電視節(jié)目，通過揭示平凡人物背后的偉大事跡，講述了一大批為國家和人民默默奉獻的英雄故事。近日，我有幸觀看了一部分該節(jié)目的內(nèi)容，深受感動。以下是我對《時代楷?！饭?jié)目的觀后體會。
第二段：平凡中的偉大
《時代楷模》節(jié)目以一種平實的方式展現(xiàn)了那些被攝影機捕捉的英雄們的日常生活，他們平凡而又不平凡。他們可能是一名普通的農(nóng)民，一個普通的家庭婦女，或者是一名普通的老師。但正是因為他們在平凡生活中展現(xiàn)出非凡的品質(zhì)和勇氣，在逆境中奮發(fā)作為，成為了值得我們學(xué)習(xí)和崇敬的楷模。這讓我深深地明白，每個人都有可能成為一名時代楷模，只要我們擁有夢想、有追求、有勇氣和堅持。
第三段：初心與使命
觀看《時代楷模》讓我看到了許多人在不同領(lǐng)域從事著一線工作所付出的辛勤和奉獻。他們在基層崗位上默默耕耘，忘我地為人民服務(wù)。無論是那位為了保護國家安全而寂靜無聞的邊防官兵，還是那位為了留守兒童的教育而毅然放棄城市生活的鄉(xiāng)村教師，他們都始終以初心與使命為指引，默默地做著為他人謀幸福的事。他們的精神讓我深受觸動，并激勵著我在自己的崗位上也要堅守初心和使命，為社會盡一份力量。
第四段：家國情懷
觀看《時代楷?！愤€讓我感受到了中國人對家國的深深眷戀和無私奉獻的情懷。有那位在發(fā)生地震時沖進廢墟救人的消防員，有那位在邊境巡邏時冒著生命危險保護國土的士兵，還有那位在救援行動中不顧個人安危的醫(yī)生。他們舍小家為大家，深深地?zé)釔壑@片土地和人民。他們的壯舉讓我為自己是中國人而自豪，更讓我認(rèn)識到了愛國情懷在當(dāng)今社會中的重要性。我要向他們學(xué)習(xí)，為了家國社稷，為了實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，為我們的國家和人民貢獻自己的力量。
第五段：社會責(zé)任感
觀看《時代楷?！方o了我很多啟示。我們每個人都有承擔(dān)社會責(zé)任的義務(wù)。正如節(jié)目中的英雄們一樣，我們要在自己所從事的領(lǐng)域中努力奮斗，為社會作出貢獻。無論我們的職業(yè)是什么，只要我們認(rèn)真對待，全心全意地做好自己的工作，就能成為一名時代楷模。同時，觀看這些感人事跡也提醒我要更加關(guān)心他人、關(guān)注社會，多做一些力所能及的善事，讓我們的社會充滿溫暖和正能量。
總結(jié)：
通過觀看《時代楷?！?，我深刻理解了平凡中的偉大，初心與使命的重要性，家國情懷的珍貴和社會責(zé)任感的必要性。這些英雄們的故事讓我從內(nèi)心產(chǎn)生了深深的感動和敬意，同時也激發(fā)了我對自己未來的期望和對社會的責(zé)任感。我相信，只要每個人都能像這些時代楷模一樣，勇敢地追求自己的夢想并為之付出努力，我們的國家和社會一定會更加美好。
時代楷模感想與體會篇九
開學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別，憨厚、樸實，可能也就比平時的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時，真實地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時的教學(xué)工作中，雖然沒有大風(fēng)大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學(xué)生過渡到老師，我對課堂教學(xué)一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學(xué)習(xí)參考書，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標(biāo)》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個學(xué)生到100多個學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任，對得起孩子的成長。學(xué)生人數(shù)太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點評;學(xué)生人數(shù)太多，平時不方便管理，于是我設(shè)置了小組長管理制，增強孩子們的團隊意識合作能力;人數(shù)太多，我講課時聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗
當(dāng)看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終
習(xí)總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關(guān)愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心”的四有好老師!
時代楷模感想與體會篇十
第一段：引言
CCTV時代楷模項目由中國中央電視臺舉辦，旨在宣揚社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量。作為一個受邀者，我深感榮幸，并深受啟發(fā)。參與其中，不僅是一份責(zé)任，更是一次成長和改變的機會。在接受這個任務(wù)的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)
在CCTV時代楷模的活動中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何做到行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態(tài)和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個過程中，我感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個CCTV時代楷模，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持社會責(zé)任感，不僅要關(guān)注自身的行為，還要思考如何通過我們的行為來改變和影響他人。
第三段：成長與啟示
參與CCTV時代楷模的活動使我不斷進步和成長。我學(xué)會了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會做貢獻。在與其他楷模的交流與互動中，我意識到每個人身上都有閃光點，都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過分享經(jīng)驗和思考問題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長將持續(xù)影響著我未來的行為與選擇。
第四段：社會影響力
作為一名CCTV時代楷模，我深知自己的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力。無論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會因為我而獲得對人性美好的信念。我認(rèn)識到，自己言行的任何偏差都會在社會中產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，因此我時刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價值觀。同時，我也認(rèn)識到通過自己的積極行動，我能夠影響到更多的人，激發(fā)他們對社會正能量的關(guān)注與參與。
第五段：表達感激與展望未來
CCTV時代楷模的經(jīng)歷使我深感感激。它給予了我一個展示自己的平臺，同時也推動了我個人價值觀的建立和提升。我將會繼續(xù)奮發(fā)努力，爭取做得更好。我希望在未來能夠繼續(xù)擔(dān)任楷模的角色，為更多人樹立榜樣，同時也將積極參與到各種公益活動中，為社會作出貢獻。我相信，通過不懈的努力，每個人都能成為自己心目中的楷模，共同營造一個美好的社會。
總結(jié)：
CCTV時代楷模項目給予了我們一個寶貴的機會來影響他人，同時也使我們成為一個更好的自己。在這個過程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)責(zé)任，同時保持謙遜和思考。我們的行為和言語都會產(chǎn)生重大的社會影響力，我們要時刻保持警惕，努力影響更多的人。通過我們的努力，我們有能力激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同建設(shè)一個美好的社會。對于這次經(jīng)歷，我深感感激，并展望未來將繼續(xù)奮發(fā)向前，以更好的自己影響他人。
時代楷模感想與體會篇十一
“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”。
10月，一場競買會在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土?，F(xiàn)場，各企業(yè)代表此起彼伏喊出高價，他趕緊叫停，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價格太高，不是我們種植的目的?！?BR> 發(fā)明專利20余項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學(xué)專家、中國工程院院士、全國農(nóng)業(yè)先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農(nóng)民院士”?！案鼫?zhǔn)確地說，我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。”
“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去”
，中國工程院決定對瀾滄縣開展對口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅主戰(zhàn)場。討論會上，院士云集，環(huán)顧一周，當(dāng)時已經(jīng)60歲的朱有勇發(fā)現(xiàn)自己最年輕，毅然挑起了大梁，“我最年輕，我來干?！?BR> 進村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風(fēng)漏雨的籬笆房，放上幾張床，堆著點玉米雜糧，就是很多人的全部家當(dāng)?！笆钦娴母F，但是不該這么窮?！敝煊杏赂訄远俗约旱南敕?，“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去?！?BR> 瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒澹蟛糠秩耸朗来钤诖笊嚼?，以種植野谷、玉米和打獵為生。在中國工程院進駐之前，這里的很多村民還生活在絕對貧困線之下。
全面調(diào)研之后，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點，以此為突破口，朱有勇率領(lǐng)百余人的教授、博士專業(yè)團隊，正式進駐蒿枝壩。
，蒿枝壩就實施了道路硬化、安居房建設(shè)等一系列項目，卻并沒有讓當(dāng)?shù)卮迕竦纳钫嬲玫礁纳?。“這里不是資源貧困，是典型的素質(zhì)貧困?！毙畔㈤]塞、語言不通、人均受教育年限短，正是當(dāng)?shù)刎毨У母?。這里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭，“越是艱難，科技扶貧就越有大作為?！?BR> “手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看”
調(diào)研分析當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑼寥?、降雨后，冬季馬鈴薯成為朱有勇及其團隊試點扶貧的第一個重點項目。
但在項目推廣初期，卻吃了閉門羹。院士的名聲，在這個小壩子上并沒有太大的作用，迎接朱有勇的，更多是村民們懷疑和打量的目光。早年間，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場“滑鐵盧”，是不少村民心中的陰影。
“難道院士比我們農(nóng)民更會種地嗎？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了，賣給誰？院士還能管你賣土豆？”
村民的疑慮，是擺在朱有勇面前最實際的問題。為證明自己是個地地道道的農(nóng)民，他選擇了用事實說話。
在當(dāng)?shù)卣驮粕酱宕逦瘯闹С窒拢?00畝冬季馬鈴薯示范種植項目正式上馬。帶著新研發(fā)的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭。每天一大早，就在田里扎了根，有時候甚至直接跪在田里，雙手刨土，查看土壤土質(zhì)和農(nóng)作物生長情況。
11月，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下。從播種、看護、澆水，每個環(huán)節(jié)，朱有勇和他的扶貧團隊都精益求精。3月，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產(chǎn)3。3噸，最高畝產(chǎn)4。7噸，產(chǎn)值達90萬元。
劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個項目讓他增收上萬元，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊。”過去的冬季閑田，生出了金子，院士小站的門檻快被村民們踏破了?！耙尨迕駛冋嬲吹叫б?，我們可以手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看！”朱有勇的科技種子在這里結(jié)出了果實。
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”
冬季馬鈴薯只是當(dāng)?shù)刂赂坏囊粔K敲門磚?！岸e田”變成“效益田”，不曾開發(fā)利用的人工松林，成功用于科學(xué)種植有機三七，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉(zhuǎn)化，讓朱有勇的理想一點點實現(xiàn)，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興?！?BR> 從20駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時間都在村里度過。很多當(dāng)?shù)卮迕癫粫h語，為能順利溝通，他還從頭學(xué)起了拉祜話。
朱有勇有晨跑的習(xí)慣，繞著蒿枝壩，每天5圈，雷打不動。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步。慢慢地，村里的狗不叫了，來蒿枝壩參與扶貧的教授、專家也加入晨跑。
好幾次，每當(dāng)朱有勇要離開村子，村民就跟在后面，一起唱當(dāng)?shù)氐拿褡甯枨秾嵲谏岵坏谩罚骸白钆戮褪且珠_，要多難過有多難過，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事。他們離不開我，我也離不開他們?！敝煊杏抡f。
時代楷模感想與體會篇十二
時代楷模，作為社會的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵著無數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會到他們的偉大意義。在這個時代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時代楷模，讓我更加切身地體驗到榜樣力量對于我們的啟迪和引領(lǐng)。
第一段：成長中的新啟迪
時代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長的道路。曾經(jīng)，我在面對困難和挫折時，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽到時代楷模秉持著堅守正義、關(guān)心社會、樂善好施的座右銘時，仿佛一道陽光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示
時代楷模的樸實和奉獻，讓我深刻地認(rèn)識到一個人的力量是無窮的。他們通過自身的努力和拼搏，成為了一個個引領(lǐng)時代的榜樣。正是他們的先進事跡，喚起了更多人對美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅持，證明了只要心懷理想，腳踏實地，每個人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。
第三段：時代楷模的精神風(fēng)貌
時代楷模們，無論是守護家園的軍人、扶貧濟困的公益人士、用心守護生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會精神的文化人，他們都是時代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩木衲繕?biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時代的力量。
第四段：深刻理解時代楷模的內(nèi)涵
時代楷模不僅僅是一個人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實際行動顯現(xiàn)出了人性的光輝。時代楷模們的奉獻和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個更加美好的社會。他們的事跡深深地感動和震撼著我，讓我明白了為人類的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時代楷模的力量引領(lǐng)未來
時代楷模的力量，是如此的偉大而激勵人心。他們的善行和動人的事跡，激發(fā)了社會的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時代楷模的力量，將伴隨著我們成長的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實。他們的故事將會繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢想，成為時代的弄潮兒。
時代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時代楷模身上汲取力量，用實際行動積極踐行時代楷模的精神，關(guān)心社會、助人為樂、追求卓越。只有這樣，我們才能夠為時代的進步貢獻自己的一份力量，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份智慧與才能。讓時代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。
時代楷模感想與體會篇十三
時代楷模是指在特定時代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動社會的發(fā)展和進步。作為普通人，我們可以從時代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和體會，我們可以更好地適應(yīng)社會的變革，為自己的人生增添更多的意義與價值。
首先，時代楷模的品質(zhì)和信念對我們有著重要的啟示。他們通常具有堅定的理想和信仰，堅守自己的價值觀和道德底線。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻。
其次，時代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅持戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動寫照。世界級的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時代楷模給予了我們在逆境中堅持的力量。面對挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時代楷模的故事可以給予我們堅忍不拔的勇氣。比如，中國的時代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅持自己的籃球夢想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人，告訴他們只要堅持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時代楷模的奉獻精神激發(fā)了我們的社會責(zé)任感。他們往往以自己的實際行動為社會做出貢獻，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。他的奉獻精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識到每個人都有義務(wù)為社會作出貢獻。
總之，時代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅持的力量以及奉獻精神，都對我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和體會時代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時代楷模作為我們?nèi)松陌駱?，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
時代楷模感想與體會篇十四
楊春同志先進事跡在我市干部中持續(xù)引發(fā)熱烈反響，廣大干部紛紛表示，要以楊春同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，無私奉獻，從身邊小事做起，以實際行動書寫對黨和人民的忠誠。
“云淡風(fēng)輕的生活，總有背后英雄的默默付出。通過學(xué)習(xí)楊春同志先進事跡，我們深深地被他忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)?shù)木袼奈?。我們將在今后的歲月里學(xué)好先進事跡，傳承英模精神，努力把英雄精神化作具體行動，在平凡的工作崗位上煥發(fā)光彩?！苯冻菂^(qū)人民政治處副主任陳麗華說。
蕉城區(qū)人民政治處科員呂婷婷說：“楊春同志向我們展示了新時代政法干警信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻的精神風(fēng)貌，凝聚著不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的榜樣力量。我們都要向楊春同志致敬，向楊春同志學(xué)習(xí)。”
“楊春同志在短暫而不平凡的一生中，不忘初心，堅持全心全意為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，把人民的利益放在首位、放在心中。青年大多身處最基層最普通的崗位，都是直接或間接為群眾服務(wù)的，楊春同志身上彰顯的共產(chǎn)黨人的政治本色，正是新時期團員青年學(xué)習(xí)的楷模?！眻F市委宣傳部副部長蘭薛巖表示，他們將通過團屬新媒體平臺，講好楊春同志生前的感人故事，引導(dǎo)寧德青年見賢思齊，學(xué)習(xí)榜樣精神，進一步堅定理想信念，提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，為我市“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻青春力量。
青山埋忠骨，魂牽萬人心。霞浦縣鹽田畬族鄉(xiāng)團委書記、綜治辦副主任蘭煜表示，楊春同志對黨和事業(yè)的忠誠與奉獻讓人感動，他用有限的生命踐行了黨和人民對新時代政法干警的新要求和新期望，緬懷他的最好方式，就是學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，堅決與黑惡勢力作斗爭，打好掃黑除惡這場攻堅戰(zhàn)。
“楊春同志用平凡的心做著平凡的工作，卻做出了不平凡的成績，是他年復(fù)一年的堅持和努力，讓短暫的生命突破時空束縛，在我們的世界重新鮮活起來。作為一個年輕的干部，楊春同志的精神激勵著我，不計得失，夙夜為公，不忘初心，牢記使命!”蕉城區(qū)金涵畬族鄉(xiāng)宣傳委員蘭筱凝說。
時代楷模感想與體會篇十五
第一段：引入時代楷模全書的背景和意義
時代楷模全書是一部以記錄和傳承時代楷模事跡為主題的圖書，它以生動的文字和精美的圖片展示了一系列優(yōu)秀的時代楷模們的事跡。這些時代楷模們在各個領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和行為，他們的故事不僅激勵著人們在日常生活中勇往直前，也對社會產(chǎn)生著積極的影響。閱讀《時代楷模全書》，讓我深受啟發(fā)，感嘆時代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時代楷模的品質(zhì)和精神
時代楷模們的品質(zhì)和精神是《時代楷模全書》最引人注目的特點之一。他們包括了各個領(lǐng)域的代表人物，如科技創(chuàng)新中的馬云、劉強東，社會公益中的陳功、鄧亞萍，教育領(lǐng)域中的彭小峰等。這些時代楷模們共同的特點是，他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，在面對困境時不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強拼搏、自強不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會時代楷模的行為和影響
時代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對社會帶來了深遠(yuǎn)的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創(chuàng)新為社會帶來了巨大的價值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學(xué)，用實際行動宣傳了社會正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國的崛起。時代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實際行動來喚起人們的積極性和拼搏精神。
第四段：時代楷模對個人的影響和啟發(fā)
閱讀《時代楷模全書》不僅讓我對時代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發(fā)了我個人的內(nèi)心潛能。時代楷模們的坎坷經(jīng)歷和頑強拼搏的精神，讓我深切體會到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要不放棄，就會有希望?！稌r代楷模全書》激發(fā)了我的行動力和創(chuàng)新精神，讓我堅信自己可以成為一個有價值、有意義的人。
第五段：總結(jié)時代楷模全書的意義和建議
《時代楷模全書》記錄了許多時代楷模們的真實故事，這些故事鼓舞人心、激勵人心。這本書向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對于自己的人生有了更加明確的目標(biāo)和方向。在現(xiàn)實生活中，我們也可以成為時代楷模的一員，用自己的努力和行動去影響更多的人和改變社會。因此，我建議更多的人去閱讀《時代楷模全書》，從中體會到時代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動，為社會作出更多的貢獻。
總之，《時代楷模全書》是一部鼓舞人心的圖書，其中記載了許多令人敬佩的時代楷模們的事跡。通過閱讀此書，我們可以更深刻地了解他們的品質(zhì)和精神，并從中獲得啟發(fā)和動力。希望更多的人能夠讀到這本書，并在自己的生活中成為一個有意義、有價值的人。我們每個人都可以成為時代楷模，用我們的努力和行動為社會帶來正能量，為世界增添一份力量。
時代楷模感想與體會篇十六
她是一個平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”；她對自己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運；她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無私奉獻，創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子。張桂梅老師的先進事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。
張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個人，有自己的實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅毅執(zhí)著、與困難頑強斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅定、黨黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力！