總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式，以增加可讀性。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn)，希望能給大家提供一些參考。
課外閱讀故事篇一
流浪的小豬
有一只豬，生活在叢林里。生活在野外的豬不一定是野豬，也有可能是家豬，他不知道自己是什么豬，只覺得自己是一只可憐的豬，沒有獠牙，沒有漆黑的鬃毛，但是每次洗澡的時(shí)候他能和其他的豬一起滾泥漿，那是最開心的時(shí)候，大家漆黑一片，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，還能互相聊天，哪里的泥漿，哪里的果子熟了，哪家的豬媽媽又生了，這才能感覺到生活得樂趣，不是悲觀如泥漿的黑色。但是過(guò)了這個(gè)時(shí)辰呢這只豬還是原來(lái)的那只豬，不知道，何年何月，不知道身在何處，生活有了期待就不會(huì)沒有色彩，這句話只能作之名言了。
他東奔西跑，叢林很大，很大的地方就會(huì)有千奇百怪的事情，很多事情他是不懂得，不懂反倒好，懂得的太多徒增煩惱，未是幸事。叢林里有位偉大學(xué)問(wèn)家狐貍林，他懂得的很多，他見過(guò)一次，向他請(qǐng)教自己是家豬還是野豬這個(gè)問(wèn)題，狐貍林說(shuō)你現(xiàn)在快樂嗎？他說(shuō)不快樂因?yàn)槲也恢雷约旱纳矸?，狐貍林說(shuō)不知道未必就非要知道，你知道鳥兒為什么會(huì)飛嗎，你知道魚兒會(huì)什么會(huì)在水底嗎，你知道天上的月亮為什么會(huì)照耀這片叢林嗎你不知道很多很多，不知道是件好事啊，因?yàn)槟阌泻芏喽疾恢?。他還想繼續(xù)問(wèn)下去，當(dāng)看見狐貍林的眉頭緊皺時(shí)，他止住了口，也許狐貍林也不知道自己的身份，也許他說(shuō)的是對(duì)的，不知道我不必非要知道，我還是能和其他野豬們一起洗澡的，我很快樂，狐貍林不快樂也許是知道的太多了，哈哈我知道了，從此他就沒有再去研究自己的身份了，他覺得這樣很好，就這樣叢林多了一只快樂的豬。
這只豬很喜歡看夜里的月亮和星星，寂靜的夜里融著融合的光，他覺的很溫馨，有種擁抱的感覺，像是媽媽，他已記不得媽媽的樣子，只依稀那首兒歌：天上的月亮啊，照到了我家門口，我家有只兔子，在偷我家的豆子。他覺得他突然長(zhǎng)大了，喜歡上了孤星孤月的感覺，不再依靠那小時(shí)候的記憶來(lái)趕走什么，忽然又覺害怕，他害怕忘記自己是什么，害怕成為這天與地的一部分，他只想做這只豬，他還有很多路要走，他還要吃很多東西，不想忘記忘記那個(gè)家。流浪的路走的太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的斷了層回家的路。
只是走，他把自己的思想放在走的路里而不是想該走什么路，這樣他覺得會(huì)好過(guò)很多。今天碰到小黑了，那是在吃野果的時(shí)候碰到的小黑鳥，他給小鳥拱果子，小鳥給他捉蟲子。小黑，你怎么一個(gè)人出來(lái)了。我飛著玩，家離這里不遠(yuǎn)的。又是家，聽到這字，小豬心里不由緊了一下。哦，家，很好，你還要飛嗎。這就回家了，晚了媽媽要罵了。哦，那你早點(diǎn)回去吧。哈哈，吃飽了，走了，小豬再見。小黑，再見。小黑飛遠(yuǎn)了，小豬還在看著那飛遠(yuǎn)的身影，喃喃著再見，不知道小黑還能不能再見到，我就要到很遠(yuǎn)的地方，地上印著豬的腳印，一直到森林的深處……
5.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
課外閱讀故事篇二
小蜈蚣的鞋子
小蜈蚣有很多好朋友。這一天，他和朋友們正在玩捉迷藏，小兔子來(lái)了。她穿了一雙漂亮的紅皮鞋，可神氣了！
"小兔子，你的新鞋子可真漂亮啊！"大家都圍著小兔子，新奇的看他的新鞋子。
"漂亮吧，這可是我媽媽去袋鼠阿姨店里買來(lái)的，老貴了呢！"小兔子仰起臉，滿是幸福的向大家介紹著他的新鞋子。
小蜈蚣可不樂意了，他心想：神氣什么，明天我也穿上新鞋子讓你羨慕羨慕！想著想著。他氣呼呼的回家去了。
小蜈蚣家很有錢，爸爸媽媽也很寵他。所以無(wú)論他提出什么要求，幫幫忙么都會(huì)滿足他的。
"媽媽，小白兔買了一雙新皮鞋，可好看了呢！他還向我炫耀呢。媽媽，我也買新鞋子好嗎？"說(shuō)著，小蜈蚣開始想媽媽撒嬌。媽媽隨讓覺得武功穿鞋不很合適，但禁不住小蜈蚣的纏磨，只好答應(yīng)了他。
第二天一早，蜈蚣媽媽帶著兒子開小車來(lái)到袋鼠阿姨的鞋店門口。向袋鼠阿姨買了二百多雙鞋，帶都帶不回去，只好打電話讓管家開卡車來(lái)接。小蜈蚣高興極了，當(dāng)即就通知所有好朋友，讓他們明天等他一塊兒去野游，他會(huì)買好多好多好吃的！小朋友們很高興，都答應(yīng)他明天等他。
可是第二天，都已經(jīng)11點(diǎn)了，小朋友們還在小蜈蚣家的客廳里等。不耐煩的小麻雀喊道："小蜈蚣，快點(diǎn)，要不讓就趕不上野炊了！"
小蜈蚣在房間里大喊："就快好啦！我還有86雙鞋子穿上就好啦！"
3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
課外閱讀故事篇三
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺中我們已經(jīng)十三歲了，每天各科的作業(yè)堆滿了我的課桌。偶爾的閑暇時(shí)間，也沒有多少樂趣。越來(lái)越開始懷念我小的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，多么開心吶！
我記得很清楚，小時(shí)候隨爸爸媽媽回老家，最喜歡的事就是跟老家的哥哥姐姐們?nèi)ド缴贤妗：笊胶艽?，各種奇怪的小蟲子也很多，還有好吃的小果子。每次回老家，“后山一日游”是必須的項(xiàng)目。小時(shí)候的我膽子很大，經(jīng)常玩的滿身是土才回家。媽媽說(shuō)我是個(gè)瘋姑娘。
有一次，我和幾個(gè)哥哥姐姐去后山玩，我忽然對(duì)一只不知名的小蟲子來(lái)了興趣，別的人都去了不同的地方玩。只聽一個(gè)哥哥突然大聲地叫起來(lái)：“快看，好漂亮的果子！”我作為一名資深的“吃貨”，一聽到他喊，便像一陣風(fēng)似的飛奔過(guò)去。那是我從來(lái)沒有見過(guò)的野果，看上去很漂亮，通紅的顏色，樹葉呈鴨掌狀，果子像山楂，又不是山楂，沒有山楂皮上的小斑點(diǎn)，光滑圓潤(rùn)。我正準(zhǔn)備伸手摘，突然看見樹枝竟然是紫色的！想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)不認(rèn)識(shí)的東西不要亂吃，我默默地收回了手。他們都說(shuō)很好吃，我咽了咽口水，還是沒吃?；氐郊乙院?，我把果子的樣子描繪給家人聽，奶奶都不知道是什么。第二天我聽說(shuō)昨天吃過(guò)怪果子的哥哥姐姐都生病了，我暗暗驚喜，多虧沒有吃，不然也難逃一劫！
想起小時(shí)候的我還是很聰明嘛！現(xiàn)在怎么有點(diǎn)笨？哈哈，都?xì)w功于小時(shí)候那快樂的日子??！
課外閱讀故事篇四
大嘴巴龍
大嘴巴龍的身體不大，但是它的嘴非常大。它一頓飯要吃三百個(gè)饅頭和一百個(gè)大餅。
“我不能吃了，真是不好意思……”這么會(huì)吃，大嘴巴龍自己也很不好意思。
人家有時(shí)候會(huì)罵它“飯桶”，它覺得自己也真是飯桶。因?yàn)槌顺?，它什么也不?huì)干。它多想自己能成為一條有用的龍啊。
終于有一天，有人來(lái)找它了：“大嘴巴龍，你給我們?nèi)ヅ膹V告吧，我們是面包廠的?！庇谑?，大嘴巴龍就到電視臺(tái)去拍廣告，一下子吃了五百個(gè)面包。
這樣一來(lái)，這個(gè)廠生產(chǎn)的面包就賣得很好了。
接著，蛋糕廠的、月餅廠的、包子店的，都來(lái)找大嘴巴龍拍廣告了。大嘴巴龍?jiān)陔娨曠R頭前吃啊吃啊，拍了很多廣告，都是賣吃的。
大嘴巴龍還是感到難過(guò)：“唉，我還是個(gè)飯桶，因?yàn)槲抑粫?huì)吃?！?BR> 有人告訴它，因?yàn)樗淖彀痛螅ゾ毘璧脑?，大概能行?BR> 大嘴巴龍真的去練唱歌了。它練得很認(rèn)真，可是，誰(shuí)聽到它唱歌，都要捂著耳朵逃走。因?yàn)?，大嘴巴龍的聲音，?shí)在太大，太難聽了。
最奇怪的是，只要它一唱歌，天就會(huì)下雨。因?yàn)椋穆曇籼?，把天上的烏云都震碎，變成了雨?BR> 所以，這個(gè)地方規(guī)定，平時(shí)，不準(zhǔn)大嘴巴龍唱歌。只有到了天旱的時(shí)候，大家才搭起一個(gè)木頭臺(tái)子，讓大嘴巴龍爬到臺(tái)子上去，對(duì)著天上唱歌，把天上的烏云震碎。這時(shí)候，大家都在耳朵里塞上了棉花，躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去。
雖然沒有人聽，大嘴巴龍還是盡情地唱，把天上的一朵朵烏云都震碎，然后看著天嘩嘩地下雨，它覺得很開心。
當(dāng)下夠了雨，人們才回來(lái)，抬來(lái)很多的饅頭和面包，給大嘴巴龍吃。大嘴巴龍大把大把地往嘴里丟饅頭和面包，一點(diǎn)也不覺得難為情了。因?yàn)?，這些饅頭和面包，是它用自己唱歌的本事?lián)Q來(lái)的，吃起來(lái)，一點(diǎn)也不難為情。
大嘴巴龍終于覺得自己不僅僅是飯桶了。
3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事
課外閱讀故事篇五
清晨，金色的陽(yáng)光灑向窗臺(tái)，窗臺(tái)上的水仙沐浴著陽(yáng)光，給人一種圣潔的感覺，晶瑩的水珠掛在葉片上，更顯出它的嬌艷欲滴。一只小小的蝸牛背著重重的殼，一步步地往前爬。我撇撇嘴，不喜歡蝸牛緩慢的速度，轉(zhuǎn)身，背起書包上學(xué)去了。
熟悉的上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走到了講臺(tái)上：“今天講一下昨天考的試卷，好，先來(lái)幾個(gè)人發(fā)一下卷子?！蔽揖o張地看著來(lái)來(lái)往往的發(fā)試卷的同學(xué)，忽然一張卷子放在了我的眼前。啊，完了!怎么考得這么差?“好，應(yīng)該都拿到了自己的卷子了吧!先說(shuō)一下，這次考試有不少人考得不理想，尤其是你，映雪，還是只考80分，給我反省一下為什么成績(jī)總進(jìn)步緩慢!”老師對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣很重。
忽然一個(gè)踉蹌，我摔倒在地。柳菲趕緊跑了過(guò)來(lái)，她其實(shí)一直在遠(yuǎn)處看著我。她把我扶到了小賣部，買了個(gè)創(chuàng)可貼，然后貼在了我的傷口上。
第二天課間，我們?cè)谛@的草地上散步。柳菲忽然示意我蹲下，我疑惑地蹲下了，看到了一只蝸牛正緩慢地向前爬行，我不解地看著柳菲。柳菲說(shuō)：“你看這蝸牛，雖然它爬得很慢，但它卻不氣餒，一步一步地向前爬著，終有一天它會(huì)爬到目的地，你也和它一樣，雖然上升得慢，但還是有所上升的。”
我看著蝸牛若有所思：是啊，我也和它一樣，正在慢慢地進(jìn)步，總有一天，我也會(huì)到達(dá)目的地。
我拿出手機(jī)，打開了音樂播放器，放了首《蝸牛》。耳機(jī)里傳出來(lái)勵(lì)志的旋律，我也隨著哼了起來(lái)：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”
黃昏，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看著水仙上的蝸牛已走到了葉子的另一邊，我笑了：它是到達(dá)目的地了吧!
雖然我進(jìn)步慢，但是我從不放棄努力，我就是一只蝸牛，我要一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，總有一天我有屬于我的天……這樣想著，我坐到了書桌前，拿出書本做起作業(yè)來(lái)。
看了關(guān)于課外閱讀的寓言故事文字版的還看了：
課外閱讀故事篇六
老黃牛被免職了。大森林里的動(dòng)物們感到大為驚奇，都說(shuō)這位分管生產(chǎn)的牛部長(zhǎng)可是個(gè)大好人。
小麻雀飛落在樹枝上，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我早就知道牛部長(zhǎng)會(huì)被免職的，因?yàn)橐皇撬还艿皖^拉車，從不抬頭看方向，那還能不出差錯(cuò)啊?二是人家母牛下崽，他還死皮賴臉地不肯回避，這種人還能不出問(wèn)題嗎?三是狂妄自大，敢于跟獅大王頂牛，爭(zhēng)吵得臉紅耳赤，那還有好果子吃嗎?”
大家都為牛部長(zhǎng)鳴不平，準(zhǔn)備向獅大王聯(lián)名上書。
正在這時(shí)，小喜鵲喜氣洋洋地帶來(lái)了特大喜訊：老黃牛已經(jīng)被提升為丞相了!
小麻雀立即嘰嘰喳喳地改口道：“果然不出所料，我就知道牛部長(zhǎng)總有一天會(huì)榮升的。有人硬說(shuō)他只管低頭拉車，不看方向，其實(shí)老牛推磨時(shí)還特地戴上眼罩呢，只要任務(wù)能完成，低頭抬頭還不是一樣嗎?又有人硬說(shuō)他母牛生產(chǎn)時(shí)還不肯回避，便懷疑他作風(fēng)不檢點(diǎn)，其實(shí)，作為分管生產(chǎn)的部長(zhǎng)，這正是他的職責(zé)啊，有什么值得大驚小怪的呢?又有人說(shuō)他與獅大王吵了一架，那怎么可能呢?我親眼看見他們親密無(wú)間十分投機(jī)呀，牛部長(zhǎng)向來(lái)嗓門就大，這怎么能說(shuō)成是吵架呢?”
小麻雀的話剛好被下基層視察的獅大王聽到了，獅大王說(shuō)：“小東西，我們走獸王國(guó)的事用不著你來(lái)多嘴多舌，你道聽途說(shuō)，不懂裝懂，肯定會(huì)把事情弄糟的。你知道嗎，你剛才說(shuō)的全是廢話!老牛的主要功德是耕田種莊稼，拉車是老馬的職責(zé)，推磨是老驢的事兒，根本不存在老?！皖^抬頭’之說(shuō);說(shuō)起下崽的母牛，那正是他的愛妻啊。因?yàn)殡y產(chǎn)，我讓老牛守在身邊的;至于老牛和我吵架倒是實(shí)有其事呢i到現(xiàn)在我還是責(zé)怪他過(guò)分謙讓了，他總是說(shuō)自己能力有限，說(shuō)什么也不愿接受丞相之職，還跟我爭(zhēng)吵了好幾回。老牛是眾望所歸嘛，丞相之職非他莫屬，所以我只好動(dòng)用了大王的權(quán)威，非要提升他不可啊!”
聽了獅子的話，大家都說(shuō)愛嚼舌的小麻雀太可惡，專門捕風(fēng)捉影，不負(fù)責(zé)任的無(wú)端猜疑，自以為是地嘰嘰喳喳、無(wú)事生非、唯恐天下不亂。
小麻雀當(dāng)眾出丑，羞得滿面通紅，只好拍拍翅膀溜之大吉了。
看了文字版的還看了：
課外閱讀故事篇七
烏鴉訴冤
唐朝時(shí)候，溫璋在京城任兆尹。他剛直不阿，執(zhí)法如山，疾惡如仇，誰(shuí)要為非作歹，只要撞到溫璋手上，便休想逃脫。溫璋用嚴(yán)刑酷法毫不手軟地處死了一批不法之徒，使得京城治安良好，那些流氓地痞無(wú)賴，沒有一個(gè)不畏懼溫璋的。為了方便老百姓告狀、訴冤，溫璋還派人在衙門外 掛上一只懸鈴，好讓告狀者隨時(shí)撞響鈴鐺。
一天，溫璋忽聽堂外懸鈴一陣疾響，便馬上派人出去查看。那差人在鈴下四處張望，卻未見到有人前來(lái)撞鈴。正奇怪間，那鈴鐺又響了。差人不知何故，那鈴鐺卻連響了三次，差人這才發(fā)現(xiàn)撞鈴的原來(lái)是只烏鴉。
差人立即向溫璋報(bào)告了烏鴉撞鈴之事。溫璋想了片刻，說(shuō)：“這只烏鴉定遭了什么傷心事，它才前來(lái)訴冤的。我估計(jì)，一定是有人掏走了它的小烏鴉，母子連心。烏鴉的愛子之心，實(shí)在感人?！?BR> 于是，溫璋派人隨烏鴉去找那個(gè)掏鳥窩的人，一旦找到，定要拘捕歸案。那只烏鴉在前面盤旋飛翔，替差役引路，差役一路上緊緊跟隨，終于來(lái)到城外一片樹林子里，烏鴉盤旋在一棵樹旁不再前進(jìn)，還“嘎嘎”地叫個(gè)不停。差役一看，樹上一個(gè)鳥窩果然被人掏空了，而那個(gè)掏走小烏鴉的人還沒有走，正在樹下休息，手里還在玩弄著小烏鴉，小烏鴉可憐巴巴地“嚶嚶”哀鳴著。見此情景，差役立即將那人捉回了官府。
溫璋親自審理此案。他認(rèn)為，烏鴉雖不是人，但母子親情，與人同理，烏鴉被人迫 害，前來(lái)官府伸訴，求助于官，此事本來(lái)就有些異乎尋常。那掏走小烏鴉的人，拆散烏鴉母子，殘害弱小，行為惡劣，不能寬容。于是，溫璋下令將那人處死，為烏鴉伸了冤，報(bào)了仇。
后來(lái)，此事傳開，那些為非作歹之徒更是小心翼翼，收斂了許多，再也不敢輕易干壞事。
溫璋明察秋毫，體察民間疾苦，對(duì)哪怕是再細(xì)小的事都執(zhí)法如山，毫不留情，因此才能真正扼制住社會(huì)的惡勢(shì)力，保一方平安。
3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
課外閱讀故事篇八
寓言故事
是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。下面是本站小編為您整理的關(guān)于課外閱讀的寓言故事，歡迎閱讀參考!
孔雀小姐是維尼森林王國(guó)里最漂亮高貴的公主，特別它那斑斕的金綠色絨衣是森林里所有動(dòng)物們羨慕的?？墒?，這位高傲非凡的孔雀小姐，卻希望擁有一件全世界最美的裙子。
有一天，孔雀小姐來(lái)到了白天鵝服裝店，店主白天鵝特別熱情地向它打招呼：“這不是全城最美麗的孔雀小姐嗎?快進(jìn)來(lái)，我想，只有我店里新到的那條裙子，才能與你的美貌相配。”孔雀小姐聽了恭維的話，心里特別高興，一扭一扭的走進(jìn)店里，穿上那條裙子，滿懷希望地走到鏡子前，“哎呀，這是怎么一回事?穿上裙子怎么像馬戲團(tuán)的小丑”?？兹感〗闵鷼獾暮暗?。
“哎呀，像仙女一樣漂亮的小姐，看呀，穿上裙子您有多嫵媚，多動(dòng)人啊?！卑滋禊Z笑瞇瞇的說(shuō)。一旁的售貨員也發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
于是在白天鵝的慫恿下，孔雀花大價(jià)錢買下了這條裙子。當(dāng)她穿著裙子走在大街上時(shí)，卻聽到大家的譏笑：“看呀，孔雀的穿的裙子怎么這么難看。”
在一個(gè)美麗的大森林里，住著一只可愛的小松鼠，它在這兒
生活
的很
幸福
。直到有一天，伐木工人把森林里的樹都砍了，小松鼠沒有了家，就不再可愛，變得十分怪癖，人們都不敢和它接近。
一天，族長(zhǎng)召集大伙兒來(lái)開會(huì)，想想如何讓松鼠變回原來(lái)的樣子。有個(gè)獵人自告奮勇地說(shuō)：“我用獵槍去把松鼠給打了吧!”族長(zhǎng)搖搖頭，說(shuō)：“不行，我們不能傷害松鼠，也不能讓松鼠傷害我們!”“對(duì)，族長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)!”大伙兒個(gè)個(gè)拍手叫好。一個(gè)馴獸師走出來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)訓(xùn)練小松鼠吧!”族長(zhǎng)同意了，就讓他帶幾個(gè)人去。
馴獸師小心翼翼地走進(jìn)已經(jīng)沒有樹的那片原野。忽然，前面竄出來(lái)一只小松鼠，它怒視著馴獸師，眼睛瞪得通紅。馴獸師深吸一口氣，說(shuō)：“別害怕，我不會(huì)傷害你。我只想和你談?wù)??！薄澳阆胝勈裁?”小松鼠冷冷地說(shuō)。“我只想問(wèn)你為什么會(huì)變得那么兇狠?”“都是因?yàn)槟銈冞@些人類，把我的家園給毀了的，現(xiàn)在，我沒了家，你讓我住哪?這一切都是你們?nèi)祟惡Φ?”小松鼠說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚。馴獸師聽了，說(shuō)：“我回去和族長(zhǎng)說(shuō)，我們來(lái)幫你植樹造林，讓你擁有一個(gè)家?！毙∷墒蠛芨袆?dòng)，對(duì)馴獸師謝了又謝。
自從馴獸師幫小松鼠造家后，小松鼠又有了幸福的生活，它又回到了原來(lái)的那個(gè)可愛的樣子了。
寇懷秀是我見過(guò)的最
勤儉節(jié)約
的人之一，但是她卻落不下錢財(cái)，不僅她自己想不通，別人也多少替她有些惋惜。
一次，我?guī)ш?duì)去廣州療養(yǎng)，她總是把人均指標(biāo)吃超了，引起療養(yǎng)人員與賓館發(fā)生矛盾，后來(lái)一查是她把別人早點(diǎn)悄悄裝進(jìn)塑料袋留著中午吃，省下中午的飯錢。
另一次我去她家通知事情，一進(jìn)門她就遞給我一把蒲扇，她們家住房頂且是西頭第一間，室內(nèi)溫度攝氏40°以上，我們家室內(nèi)溫度只有攝氏35°，我還整日開著空調(diào)，真不知她是怎么過(guò)日子的，這時(shí)候她的兩個(gè)女兒從臥室出來(lái)進(jìn)衛(wèi)生間，嚯!我一看兩個(gè)十幾歲的大姑娘竟然熱得只剩一個(gè)乳罩一條褲衩，我問(wèn)她，為啥不開空調(diào)?她說(shuō)，電費(fèi)太貴。站了不到到一分鐘，我就熱的褲衩都濕透了，忍不住拔腿跑了。月底交電費(fèi)，我交了三百多元，有的甚至高達(dá)五百多元，她們家才交了十八元，不由得我對(duì)她肅然起敬，那才真叫過(guò)日子!
我們住宅附近有一家超市，門口時(shí)常堆著一些包裝箱，如今人們對(duì)于承包爛熟于心，超市里的破爛也是由一個(gè)超市工作人員專門承包的，也就是每月必須給老板上繳多少錢?？軕研憧偸浅萌瞬蛔⒁馔的脦讉€(gè)紙盒，積少成多然后賣錢，終于有一天被超市保安當(dāng)小偷給抓住了，她老公賠了錢認(rèn)了錯(cuò)做了保證才把她領(lǐng)回家。
一天，她在我們家房頭乘涼，來(lái)了一個(gè)算命的瞎子，硬要拉著我們倆算命，我笑著說(shuō)：“男子漢不信迷信，你要是找人拉生意就找那個(gè)女人吧。”
寇懷秀問(wèn)了問(wèn)算命的價(jià)格竟然要十元錢說(shuō)：“我花不起這個(gè)錢，有沒有便宜的?”
其實(shí)寇懷秀不缺錢，她老公退休生活費(fèi)每月有四千多元，她自己也有退休生活費(fèi)兩千多元，女兒出嫁了，兒子也結(jié)婚買房買車了。
算命的瞎子說(shuō)：“有便宜的，抽簽，一元一支?！?BR> 寇懷秀思考良久鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)一支?！?BR> 簽抽出來(lái)了，上面寫著：積積攢攢，買把雨傘，狂風(fēng)一起，吹成光桿。
寇懷秀一定要算命的瞎子解釋一下，瞎子說(shuō)：“天機(jī)不可泄露?！蹦昧隋X就走了，我想，這意思簡(jiǎn)單明了，用不著解釋;瞎子只賺了一塊錢，自然不愿多說(shuō);不過(guò)這純粹是唬人的玩意兒，不必當(dāng)真。
隔天，寇懷秀的兒子就讓公安局抓走了，說(shuō)是吸毒販毒，抄沒了家產(chǎn)，還讓家人拿三十萬(wàn)取保候?qū)彛軕研愎灰粋€(gè)早上就變成了窮光蛋，她遇見我說(shuō)：“我后悔呀!那天我就應(yīng)該多出十元錢找算命先生討一個(gè)破解之法?！?BR> 我沒有搭訕，不知如何回答。
課外閱讀故事篇九
閱讀是語(yǔ)言信息輸入的重要手段，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本途徑。豐富的英語(yǔ)閱讀有助于學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和文化，變得博學(xué)聰慧并且熱愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，有效的英語(yǔ)閱讀也會(huì)提高學(xué)生聽說(shuō)寫等語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力?？v觀近十多年的英語(yǔ)高考試題，不難發(fā)現(xiàn)閱讀理解試題占有最大的分?jǐn)?shù)比例，可謂英語(yǔ)試題的重頭戲。高考閱讀理解題材多樣，信息豐富，且選材多源于英美國(guó)家的圖書，報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體，英語(yǔ)文章原汁原味，地道純正，具有鮮明的英語(yǔ)文化的特點(diǎn)。因此，英語(yǔ)教師僅依靠課本進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)是完全不夠的，還應(yīng)該合理安排時(shí)間，有策略地指導(dǎo)學(xué)生做課外閱讀訓(xùn)練，以提高學(xué)生心智水平，擴(kuò)大其閱讀領(lǐng)域，發(fā)展閱讀能力，使他們?cè)诟呖紩r(shí)從容應(yīng)對(duì)不同題材的文章。下面是筆者多年在高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)中的一些做法和體會(huì)。
1.選緊扣教材單元主題的閱讀材料教學(xué)。
從高一開始，我就把《閱讀訓(xùn)練》作為英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)材料。此書中的英語(yǔ)文章與教材單元話題吻合，或?yàn)楸尘爸R(shí)，或?yàn)樯罨黝}。在每學(xué)習(xí)新單元之前，我要求學(xué)生自己閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練部分的a，b，c三篇文章并完成其后的選擇題。這三篇文章是有關(guān)背景知識(shí)的，簡(jiǎn)短易懂，學(xué)生能快速高效地完成，為學(xué)習(xí)新單元奠定了基礎(chǔ)。學(xué)完課文之后，我利用一節(jié)課讓學(xué)生讀能力提升部分的三篇文章，它們是對(duì)課文話題的拓展。學(xué)生利用二十五到三十分鐘的時(shí)間讀完并做練習(xí)。同時(shí)，我在黑板上按順序?qū)懗鲋匾纳~和短語(yǔ)，學(xué)生閱讀時(shí)必須找出并能理解它們?cè)谡Z(yǔ)境中的意思。綜合演練篇是《閱讀訓(xùn)練》中最難的部分，是教材內(nèi)容的延伸。我在教完了一個(gè)單元之后根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分層次布置閱讀任務(wù)，并將回答問(wèn)題和課文填空題布置成書面作業(yè)，這樣既做了閱讀又訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力，并且加深了學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解和記憶。
2.選短小精悍故事性強(qiáng)的閱讀材料教學(xué)
要做好初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)，讓學(xué)生具備基本語(yǔ)法知識(shí)和分析句子能力，真正培養(yǎng)他們英語(yǔ)四會(huì)能力，筆者認(rèn)為《新概念英語(yǔ)》是很好的選擇。新生入學(xué)時(shí)，我就要求他們利用周末閱讀《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)，每個(gè)周末完成四課的學(xué)習(xí)任務(wù)。此書里的閱讀課文篇幅短，故事性強(qiáng)，生詞少且有中文注釋，學(xué)生極易理解。讀完之后，他們聽錄音，然后再跟讀。之后，學(xué)生做詞匯和句型練習(xí)，擴(kuò)大詞匯量，掌握重點(diǎn)句型和語(yǔ)法知識(shí)。這本書里最好的練習(xí)是summarywriting和composition兩部分，我要求學(xué)生把這兩個(gè)練習(xí)做成書面作業(yè)，周一上交，我逐一檢查，選出好的課文概括或小作文讓學(xué)生在課堂上朗讀并交流。經(jīng)過(guò)一學(xué)期訓(xùn)練，學(xué)生詞匯量明顯增加，閱讀能力有了提高，基本語(yǔ)法知識(shí)，句子分析也清楚了許多，這為以后的英語(yǔ)教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，消除了一部分學(xué)生尤其是男學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的恐懼心理。之后，我以同樣方法鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)利用周末和假期閱讀《新概念英語(yǔ)》第三，第四冊(cè)。
3.選優(yōu)秀英美國(guó)家文學(xué)簡(jiǎn)寫本進(jìn)行課外閱讀教學(xué)
高二假期時(shí)，我要求每個(gè)學(xué)生在假期選讀至少一本英語(yǔ)文學(xué)簡(jiǎn)寫本（即英漢對(duì)照本）。事先，我推薦一些優(yōu)秀外國(guó)作品給他們，然后讓他們自己去書店挑選感興趣的讀物。閱讀之后，學(xué)生要用英語(yǔ)寫出讀后感或故事梗概，字?jǐn)?shù)不限，開學(xué)時(shí)交上作業(yè)供教師檢查。學(xué)生們都寫出了自己對(duì)故事真實(shí)的感受和理解以及從中受到的鼓舞和啟發(fā)。一部分學(xué)生很有自己獨(dú)到的見解和體會(huì)，同時(shí)在英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)上能運(yùn)用課本中學(xué)到的亮點(diǎn)詞匯句型和語(yǔ)法知識(shí)，我給他們的讀后感加注了評(píng)語(yǔ)之后張貼在墻上供學(xué)生們閱讀欣賞或發(fā)在班群里分享。閱讀簡(jiǎn)寫本使學(xué)生接觸到了原汁原味，純正地道的英語(yǔ)語(yǔ)言，提高了他們對(duì)英語(yǔ)的領(lǐng)悟能力，了解了西方國(guó)家的社會(huì)文化，節(jié)日習(xí)俗，家庭生活和自我奮斗的人生價(jià)值觀，并拓寬了學(xué)生的文化視野。
經(jīng)過(guò)三年堅(jiān)持不斷的課外閱讀指導(dǎo)和教學(xué)，我深切感受到學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)生了很大變化：對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣更濃，更積極主動(dòng)地參與各種英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)；掌握了閱讀技巧和方法，提高了閱讀速度和英語(yǔ)感悟力；鞏固了課本中所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，促進(jìn)了聽說(shuō)寫等能力的發(fā)展，尤其是閱讀中的筆頭練習(xí)，大大提高了學(xué)生的書面表達(dá)能力；開闊了學(xué)生的文化視野，激發(fā)起了他們樹立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗的拼搏精神。高考中，學(xué)生們對(duì)自己閱讀理解得分非常自豪，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)成為許多學(xué)生單科成績(jī)中的領(lǐng)頭兵。高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)幫助學(xué)生獲得了很強(qiáng)的獨(dú)立閱讀能力，也為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
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課外閱讀故事篇十
相傳二百多年前,阿里山里有一個(gè)勇敢的獵人阿巴里。阿巴里在阿里山中射傷了一對(duì)惡龍,它們向北逃竄到水社湖,就雙雙扎進(jìn)湖中養(yǎng)傷。于是,人們就把水社湖叫做龍湖。
一天傍晚,太陽(yáng)正從湖邊經(jīng)過(guò)。龍公一見紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大繡球,伸出爪子就把太陽(yáng)抓進(jìn)了湖中。過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰,月亮又從湖邊經(jīng)過(guò),龍母也伸出爪子把月亮抓進(jìn)了湖中,它們把太陽(yáng)和月亮藏在湖底,每天吞吐著盡情地玩耍。從此,天地漆黑一團(tuán),再也分不清白天和黑夜。獵戶們打不到獵物,農(nóng)夫們種不了莊稼,漁民們捕不到魚蝦,人間一片哭聲。
阿巴里聽說(shuō)惡龍又在作惡,發(fā)誓要除掉它們?？墒窃鯓硬拍軕?zhàn)勝惡龍呢晚上,他夢(mèng)見媽祖婆對(duì)他說(shuō):只有用阿里山洞里藏著的金箭頭才能打敗惡龍。第二天一早,他點(diǎn)燃火把,背上彎鐵弓,爬上高高的阿里山,在山洞里找到了金箭頭。他插上金頭箭,向水社村出發(fā)了。
不知走了多少天,阿巴里來(lái)到了一條清水溪邊,又寬又深的溪水擋住了他。突然對(duì)面出現(xiàn)一團(tuán)明亮的火光,火光處劃來(lái)一只小漁舟,船頭上站著一個(gè)漂亮的姑娘正向他點(diǎn)頭微笑。姑娘說(shuō)她叫水社,是媽祖婆叫她來(lái)接他的。
于是,阿巴里跳上小船過(guò)了小溪。他倆來(lái)到龍湖,眼前突然出現(xiàn)了兩個(gè)亮晶晶的東西,在湖水中忽上忽下地滾動(dòng)著,這正是太陽(yáng)和月亮,被兩條惡龍含在口里一吞一吐地玩弄著。阿巴里從背上摘下彎鐵弓,搭上金箭頭,向著北邊的水面上瞄了一會(huì)兒,又向南邊的水面上瞄了一會(huì)兒,卻不敢放箭。
水社姑娘早已猜到了阿巴里的心思,知道他是怕射到惡龍以后,惡龍一疼會(huì)把太陽(yáng)和月亮咬壞了。她急忙從懷中掏出兩個(gè)繡球,一個(gè)扔向潭南,一個(gè)扔向潭北。兩條惡龍一見那五顏六色的彩球,趕忙吐出了太陽(yáng)和月亮,追過(guò)去緊緊咬住了彩球。水社姑娘馬上朝惡龍撒出了兩把繡花針。兩條惡龍被繡花針刺疼了眼睛,在水中直打滾。阿巴里一看,趕忙拉響弓弦,兩支金箭頭一前一后直向兩條惡龍的頭上射去。兩條惡龍大吼一聲,駕著云霧逃到附近的一條清水溪里。它們又把這條臺(tái)灣最長(zhǎng)的清水溪,攪鬧成了濁水溪。
惡龍扔下太陽(yáng)和月亮逃走了。阿巴里和水社姑娘連忙跑到潭邊,捧起紅彤彤的太陽(yáng)和亮晶晶的月亮,使勁往天上拋?？墒?拋來(lái)拋去總是往下掉。正在這時(shí),瑪祖婆駕著祥云飛來(lái)告訴他倆:玉山頂上有兩棵棕桐樹,能把太陽(yáng)、月亮頂上去。阿巴里和水社就一起去,不知又走了多少天,歷盡千辛萬(wàn)苦,從玉山頂搬來(lái)了兩棵棕桐樹,在陰歷八月十五那一天,他們終于把太陽(yáng)和月亮頂上了天。
阿巴里和水社怕惡龍?jiān)倩貋?lái)作惡,就雙雙抱著大棕桐樹,守在湖邊。天長(zhǎng)日久,阿巴里和水社變成了兩座大山。阿巴里變的山又高又尖,直刺云天,人們叫它大尖山。水社妹變的山彎腰俯首,深情地凝視著碧潭,人們叫它水社山。龍湖呢,因?yàn)樗谋卑脒呅螤钕袢蛰?南半邊像上弦的新月,于是,人們就把龍湖改名為日月潭。
課外閱讀故事篇十一
在陰暗的地下住著老鼠一家，老鼠夫婦和七個(gè)寶貝。它們生活簡(jiǎn)單而且快樂，只有老鼠夫婦它們最小的寶貝，經(jīng)常不開心，因?yàn)樗茏运?，什么都想要最好的，得不到就亂發(fā)脾氣。
鼠爸爸說(shuō)：“寶貝!你這個(gè)毛病可不好，我們都是一家人，要團(tuán)結(jié)一致才行?！?BR> 鼠媽媽說(shuō)：“是呀!寶貝!你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害家人的感情的?！笔蟾绺缡蠼憬愣紒?lái)說(shuō)它，教育它。
小老鼠被說(shuō)的頭疼欲裂，它嘴上沒說(shuō)什么，心里卻恨透了大家，認(rèn)為它們合起伙來(lái)欺負(fù)它，這它可不能答應(yīng)。
于是它找到了貓，對(duì)貓說(shuō)：“你能替我嚇唬一下我的家人嗎?讓它們知道得罪我的下場(chǎng)?！?BR> 貓嘿嘿笑著說(shuō)：“小老鼠你放心，我保證替你把它們都嚇跑，讓它們?cè)僖膊桓艺f(shuō)你?！?BR> 小老鼠很高興，認(rèn)為貓真好，于是就把貓帶到了自己的家里。不用說(shuō)，貓很快地完成了它任務(wù)。不但嚇到了老鼠一家，還把它們都吃掉了。
小老鼠見自己的家人都被貓咬死了，它很又驚又怒的大聲說(shuō)：“我只是讓你嚇唬嚇唬它們，你為什么把它們都吃掉了?”
貓哈哈大笑，一閃身沖到了小老鼠身邊，把它也一口吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們，做人不可以那么自私的，不可以只為自己著想而不考慮身邊人的感受，尤其對(duì)待家人為什么要事事計(jì)較得那么清楚呢?家人是你這輩子最最親近的人，無(wú)論發(fā)生什么事情都絕對(duì)不能傷害自己的家人。
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課外閱讀故事篇十二
德國(guó)的奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極具傳奇色彩。
瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇了文學(xué)這條路。但是瓦拉赫在中學(xué)里只上了一個(gè)學(xué)期，老師就在他的評(píng)語(yǔ)欄中寫下了如此結(jié)論：該生用功，但做事過(guò)分拘泥和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不可能在文學(xué)上有所成就。
無(wú)奈，父母只好尊重老師的意見，讓瓦拉赫改學(xué)油畫?？赏呃占炔簧朴跇?gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不夠，成績(jī)?cè)诎嗌暇尤坏箶?shù)第一，而學(xué)校給出的評(píng)語(yǔ)更是令他難以接受：“你是繪畫藝術(shù)方面的不可造就之才?！?BR> 面對(duì)如此笨拙的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為瓦拉赫成才已無(wú)望。但有一位化學(xué)老師卻不這樣認(rèn)為，他覺得瓦拉赫做事一絲不茍，非常具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的素質(zhì)，并建議他主攻化學(xué)。
這位化學(xué)老師對(duì)瓦拉赫說(shuō)：“條條大路通羅馬。你在文藝方面的缺點(diǎn)正是在化學(xué)研究中的優(yōu)點(diǎn)，我相信你在化學(xué)方面是一個(gè)可造之才。”
于是，瓦拉赫聽從了這位化學(xué)老師的建議，改為向化學(xué)方面發(fā)展。
這一次，瓦拉赫的缺點(diǎn)正好用在了他適合的位置上，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。他好像找到了自己人生的舞臺(tái)，智慧的火花一下子就被點(diǎn)燃了。不久，文學(xué)藝術(shù)方面的“不可造就之才”，一下子竟然變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高才生”。在同專業(yè)學(xué)生中，他的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。瓦拉赫孜孜不倦地在化學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究，后來(lái)終于榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
勵(lì)志故事2：失去并不意味著失敗
一個(gè)人坐在輪船的甲板上看報(bào)紙。突然一陣大風(fēng)把他新買的帽子刮落大海中，只見他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。另一個(gè)人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了!”“知道了，謝謝!”他繼續(xù)讀報(bào)?！翱赡敲弊又祹资涝?”“是的，我正在考慮怎樣省錢再買一頂呢!帽子丟了，我很心疼，可它還能回來(lái)嗎?”說(shuō)完那人又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。
的確，失去的已經(jīng)失去，何必為此大驚小怪或耿耿于懷呢?
許多人都有過(guò)丟失某種重要或心愛之物的經(jīng)歷：比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛的自行車被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會(huì)在我們的心中投下陰影，有時(shí)我們甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒有調(diào)整心態(tài)去面對(duì)失去，沒有從心理上承認(rèn)失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時(shí)常會(huì)說(shuō)：“舊的不去新的不來(lái)。”事實(shí)正是如此，與其為失去的自行車懊悔，不如考慮怎樣才能再買一輛新的;與其對(duì)戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來(lái)，重新開始，去贏得新的愛情。
勵(lì)志故事3：廢墟上的鮮花
二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，在德國(guó)的土地上到處是一片廢墟。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家波普諾帶著幾名隨從人員到實(shí)地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國(guó)居民。而后，波普諾就向隨從人員問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：
“你們看像這樣的民族還能夠振興起來(lái)嗎?”
“難說(shuō)?！币幻S從人員隨口答道。
“他們肯定能!”波普諾非常堅(jiān)定地給予了糾正。
“為什么呢?”隨從人員不解地問(wèn)道。
波普諾看了看他們，又問(wèn)：“你們到每一戶人家的時(shí)候，看到他們的桌上都放了什么?”
隨從人員異口同聲地說(shuō)：“一瓶鮮花?！?BR> “那就對(duì)了!任何一個(gè)民族，處在這樣困苦的境地還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園!”
勵(lì)志故事4：陰霾是失去信念的陽(yáng)光
1967年5月，原蘇聯(lián)莫斯科市第一中學(xué)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，學(xué)校正在舉行一年一度的籃球比賽，以弗拉基米爾為首的一只籃球隊(duì)與另外一組籃球隊(duì)在賽場(chǎng)上狹路相逢，雙方劍拔弩張，打地不開可交。
由于裁判的一次誤判，弗拉基米爾對(duì)這樣的結(jié)果感到不滿意，他上前與裁判申訴，裁判認(rèn)為他無(wú)理取鬧，便掏出了黃牌，對(duì)方球員認(rèn)為弗拉基米爾輸不起，便用嘲笑的口吻諷刺他，他忍無(wú)可忍，將一記耳光輕松地放在了對(duì)方球員的臉上。
球場(chǎng)上發(fā)生了械斗事件，這在莫斯科一中還是頭一遭，校長(zhǎng)聞?dòng)嵑?，要求?duì)鬧事者嚴(yán)懲不貸，弗拉基米爾收獲了一份在家停學(xué)三個(gè)月的懲罰書。
弗拉基米爾不服氣這樣的判決，他幾次找到校長(zhǎng)申訴，校長(zhǎng)覺得他不可理喻，便給他的父親打了電話，讓父親領(lǐng)他回家反省。
父親領(lǐng)著弗拉基米爾回轉(zhuǎn)列寧格勒市的家園，他們每天在田園里勞作。弗拉基米爾低著頭，失敗的陰影始終籠罩著他，他一心想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，將來(lái)從政并且振興蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)，可是這樣路程走起來(lái)卻無(wú)比艱難。
有一次，他與父親一起拉著一大車的蔬菜去市場(chǎng)上叫賣，但在回來(lái)的路上，卻突然遇到了暴雨，由于未帶雨具，周圍也沒有找到一個(gè)適合的避雨場(chǎng)所，他們被淋成了“落湯雞”。
雨始終沒有停下來(lái)的意思，父親看了看天，對(duì)弗拉基米爾說(shuō)道：我們接著趕路吧，等到雨停了，天也就黑了，我們就失去了光明，回家的路會(huì)更加坎坷。
父親一邊在前面拉著車，一邊大聲告訴他：不，陽(yáng)光就在那兒，它沒有走遠(yuǎn)，陰霾只是失去信念的陽(yáng)光，只要天空充滿了力量和自信，用不了多久，陰霾就會(huì)變成陽(yáng)光的。
父親的話很有哲理性，讓弗拉基米爾有些頓悟，他一邊推著車子，一邊抬頭看天，果然，好大會(huì)兒，雨停住了，夕陽(yáng)露出了笑臉，陰霾消失怠盡。
這個(gè)叫弗拉基米爾。普京的孩子不負(fù)眾望，一口氣奔跑在青云直上的仕途上，-，普京連任俄羅斯總統(tǒng)，期間實(shí)施強(qiáng)權(quán)政治，對(duì)外大力提升俄羅斯的國(guó)際影響力，對(duì)內(nèi)實(shí)施改革，大力整治腐敗，，他擔(dān)任俄羅斯總理，3月，俄羅斯舉行總統(tǒng)大選，他眾望所歸地又一次被歷史推選到俄羅斯的最高政治舞臺(tái)上，重新回到克林姆林宮，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選俄羅斯總統(tǒng)，重新開始了為期六年的總統(tǒng)征程。
陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在我們的天空中，只是我們被困難所纏繞，被失利所籠罩，我們的雙眼沾滿了淚水，卻沒有看清前方的康莊大道。
陰霾只是失去信念的陽(yáng)光，在烏云覆蓋的天空下，只要我們從不停歇，多去分析失利的原因，經(jīng)驗(yàn)，總有一天，我們的雙手一定可以撥云見日，陽(yáng)光會(huì)重新照耀生命的藍(lán)天。
勵(lì)志故事5：把配角做絕
1953年1月2日，他出生福建廈門一個(gè)普通的家庭里。從小到大，他一直是個(gè)非常聰明的孩子。學(xué)習(xí)好，鋼琴好，繪畫好，籃球也棒，就連玩剪刀石頭布，也遠(yuǎn)勝同齡孩子一籌。
“有些人，生來(lái)就是做主角的?！碑?dāng)有一天，從書上讀到這句話時(shí)，他激動(dòng)了好半天：“這分明就是用來(lái)形容我的嗎?”
他更加發(fā)憤地努力著，很快就脫穎而出。那時(shí)，李小龍的電影風(fēng)靡神州大地。做一名李小龍似的娛樂巨人是他的夢(mèng)想。1971年，憑著過(guò)人的表演天賦，他如愿以償進(jìn)入了香港無(wú)線電視演員培訓(xùn)班。在這個(gè)四十人的班級(jí)中，精英倍出，其中有一個(gè)同學(xué)叫周潤(rùn)發(fā)，還有一個(gè)叫任達(dá)華，還有一個(gè)叫林嶺東，后來(lái)成為香港著名導(dǎo)演。盡管如此，他的成績(jī)?nèi)匀环€(wěn)穩(wěn)居于班級(jí)前三名。
就這樣，兩年過(guò)去了。他去了許許多多的劇組應(yīng)聘，都沒能擔(dān)任主角，反倒是班里那些成績(jī)一般的同學(xué)，演了許多主角，開始成名。他為了生計(jì)，也演了幾個(gè)配角，可是因?yàn)槿狈崆槎憩F(xiàn)平平。
就在他情緒低迷，感覺走投無(wú)路的時(shí)候，他的老師找到了他：“香港每年拍攝多少部電影?”
“有一二百部吧?！?BR> “每部戲里都有男女主角，這樣算來(lái)，足有幾百名主角吧。可是這些人里面，成名的又有幾個(gè)呢?”老師又說(shuō)，“若是演技平平，演了主角又能怎樣?若是真有功力，配角何嘗不能走出一條康莊大道。”
他聽了，大受啟發(fā)。從此他認(rèn)認(rèn)真真地演著每一個(gè)配角。每一個(gè)角色，他都仔細(xì)地看劇本，琢磨很久，有一次為了演好一個(gè)乞丐的眼神，他跑到天橋底下，混在一群乞丐里呆了三天。就這樣，他先后與劉德華、梁朝偉、周潤(rùn)發(fā)等多位大牌名星合作，倍受好評(píng)，尤其是與周星馳的合作，更是將他的演藝事業(yè)推向了巔峰。1990年，他獲得了臺(tái)北金馬影展“最佳男配角”，從此成了華人娛樂界最具實(shí)力的演員之一。
他的名字叫吳孟達(dá)，在近四十年的學(xué)藝生涯中，他沒有一個(gè)是真正意義上的主角，全是配角。但這絲毫不影響他億萬(wàn)影迷心中那不可替代的地位。他的藝術(shù)成就不遜于任何一位主角。
在吳孟達(dá)的辦公桌上，貼著這樣一個(gè)座右銘：“做劇情的配角，做人生的主角?！?BR> 課外閱讀故事篇十三
星期天的爸爸
大愷撒是一個(gè)好爸爸，好爸爸就是又會(huì)工作又會(huì)照顧家的人。大愷撒每天要做什么，幾點(diǎn)鐘做，都安排得好好的，因?yàn)樗且粋€(gè)生活很有規(guī)律的人嘛。星期天到了，他就會(huì)晚一些起床，起來(lái)以后，他穿著睡衣在房間轉(zhuǎn)悠一會(huì)兒，就開始刮胡子了。每個(gè)爸爸都會(huì)長(zhǎng)胡子的。
還有一個(gè)裝橡皮膠布的小包，在衛(wèi)生間門口的小凳上坐下來(lái)，他的眼睛一直盯著爸爸的臉。
“什么事？”大愷撒一邊往臉上抹肥皂沫一邊問(wèn)。
小弗斯科坐在凳子上，很嚴(yán)肅的樣子。
“什么事，兒子？”大愷撒又問(wèn)道。
“嗯……”小弗斯科終于開口了，“可能你一會(huì)兒會(huì)不留神，在臉上或是下巴上刮破個(gè)口子，那么，我就為你治療。我是醫(yī)生。”
“是嗎？醫(yī)生又來(lái)了！”大愷撒點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可是，你不能像上星期那樣，故意刮破?！毙「ニ箍普f(shuō)，“那不算數(shù)！”
“好吧，好吧！一言為定！”大愷撒說(shuō)著，輕輕揮揮刮胡刀。
娃娃龍告訴你，這個(gè)故事有三個(gè)結(jié)尾――
第一種結(jié)尾：小弗斯科的爸爸想，注意力不集中才會(huì)刮破臉呀，他就一邊刮胡子一邊開收音機(jī)，還這樣刮一下，那樣刮一下，終于，他“哇”地叫一下，臉刮破了！小弗斯科飛奔過(guò)來(lái)，用棉球壓在傷口上，再消毒后貼上橡皮膏。好了，小醫(yī)生當(dāng)?shù)恼娌诲e(cuò)！
第二種結(jié)尾：大愷撒刮完了胡子，一個(gè)口子也沒出現(xiàn)。小弗斯科等了半天也沒等到傷員，只好收拾起小瓶小盒什么的，等下一個(gè)星期天。
第三種結(jié)尾：大愷撒刮完胡子，一個(gè)傷口也沒出現(xiàn)，眼看小醫(yī)生要“失業(yè)”，爸爸趕緊把家里的“傷員”都找來(lái)。奶奶切菜時(shí)不小心在手指上留下一個(gè)小疤，還得請(qǐng)醫(yī)生再看看；媽媽耳朵上有個(gè)小洞算不算“傷口”呀？當(dāng)然算！小弗斯科仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)給“傷員”看“傷”，然后全貼上了橡皮膏！
小朋友，三個(gè)結(jié)尾中你喜歡哪一個(gè)，快來(lái)信告訴我。
5.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事
課外閱讀故事篇十四
有兩個(gè)城里的小孩結(jié)伴去叢林里玩。在叢林里，他們迷了路。幸好，在這個(gè)人跡罕至的地方他們發(fā)現(xiàn)了一家客棧。天黑了下來(lái)，他們只好在這個(gè)客棧過(guò)夜。
半夜里，他們聽到隔壁房間傳出一陣動(dòng)靜。兩人心中好奇，于是豎起耳朵，屏氣偷聽。他們清楚地聽到了一個(gè)男人的講話。
“也許明天一早要準(zhǔn)備一大鍋開水，因?yàn)槲掖蛩銓⑦@兩個(gè)從城里來(lái)的小家伙宰了。”
兩個(gè)城里的小孩聽了頓時(shí)毛骨悚然。
“天呀，”他們心中暗暗叫苦，“這個(gè)客棧是家黑店!”
于是，他們決定逃跑，他們從窗戶跳了出去進(jìn)了院子，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)院子的門是鎖著的，他們商定先在院子里的豬圈里躲過(guò)這個(gè)可怕的晚上。天蒙蒙亮，客棧老板朝豬圈走了過(guò)來(lái)，推開豬圈的門，晃了晃手中的殺豬刀，大聲喊道：“出來(lái)，你們兩個(gè)小家伙!你們的末日到了!”
兩個(gè)小孩哭了起來(lái)，撲通一聲跪在地上，乞求老板不要?dú)⒘怂麄??？蜅＠习迓冻鲶@訝之色，顯然他沒有想到會(huì)在豬圈里見到這兩個(gè)孩子。他問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)把他當(dāng)成殺人越貨的黑店老板。兩個(gè)小孩哭泣著答道：“昨晚我們聽到你在隔壁房間說(shuō)要宰了我們兩個(gè)?！?BR> 老板聽了哈哈大笑：“你們兩個(gè)傻孩子!我不是在說(shuō)你們，而是說(shuō)那兩頭小豬，它們是我?guī)滋烨皬某抢镔I來(lái)的。”
誤解和疑慮，會(huì)給我們帶來(lái)麻煩和苦惱。然而，一個(gè)人只要有偷聽別人談話的習(xí)慣或喜歡道聽途說(shuō)的習(xí)慣，就免不了會(huì)因誤解而心生不必要的疑慮。
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課外閱讀故事篇十五
“要注意指法，握弓的松緊適中，按弦時(shí)要注意盯準(zhǔn)……”我聚精會(huì)神地聽著，認(rèn)真記著老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，每一個(gè)拉琴時(shí)可能會(huì)出錯(cuò)的地方。
學(xué)琴兩年多了，送走老師剛想趁熱打鐵，將這首新曲子練練，倏忽間觸及終止上薄薄的一層繭，思緒不禁飄回了兩年前。
那是個(gè)冬日，爸爸在看民樂表演，一位選手拿了把類似胡琴的物件兒，拉奏出來(lái)的音色卻是變化無(wú)窮。一曲終，爸爸忍不住拍手叫好，我忙問(wèn)：“爸，這是什么樂器啊？”言語(yǔ)間充滿了好奇。“這是二胡，可是我最喜歡的樂器哩！”最喜歡的樂器？我也好喜歡這樂器！音色悅耳，演奏起來(lái)還有種古典美呢！
“爸爸，我想學(xué)二胡！”當(dāng)時(shí)的我剛被爸爸以學(xué)習(xí)為重的理由奪走了學(xué)習(xí)中國(guó)舞的權(quán)利，要知道，我中國(guó)舞已經(jīng)考過(guò)七級(jí)了，老師都說(shuō)我很有天分呢，現(xiàn)在什么都晚了，還好有二胡這個(gè)好朋友陪伴著我。
依稀記得，我曾將手指割破過(guò)，因?yàn)榘聪?，我曾將手掌磨破了皮，因?yàn)槲展Ｈ欢抑?，這些磨難都是為了將拉二胡這件事情堅(jiān)持下去。
練習(xí)是枯燥的，一張d調(diào)的譜子我就要練上百遍，只為周末上課時(shí)，讓老師看到我的進(jìn)步，給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。同樣，拉二胡不能只掌握指法，也要像背課文一樣，將譜子背會(huì)，有感情的唱出來(lái)。譜子唱對(duì)了，對(duì)于拉琴時(shí)按弦是有很大的幫助的。
直到今天，我從未落下過(guò)對(duì)二胡的練習(xí)，時(shí)常會(huì)摸摸手上的老繭，露出一抹笑，因?yàn)樯L(zhǎng)出堅(jiān)持的綠葉，才開出成功的花。
我的故事里，
有綠葉，名堅(jiān)持，
有鮮花，為成功。
課外閱讀故事篇十六
小白兔的卡片店
還有十來(lái)天就要過(guò)新年了，小白兔想給小鹿、小松鼠和小熊各寄一張賀卡，可它找遍了森林和草地，也沒發(fā)現(xiàn)有哪家商店賣賀卡的。離它的蘑菇屋不遠(yuǎn)倒是有一家玩具店，那是大灰兔叔叔開的，里面有各種小汽車，還有毛絨娃娃和一些毛絨小動(dòng)物，也有一些文具和餐具。
小白兔的媽媽大白兔看見小白兔一臉的不高興，就問(wèn)它：“小乖乖，是什么讓你不高興啦？”小白兔只好告訴媽媽，它很想給小鹿它們寄賀卡，可惜森林里買不到。
“傻孩子，動(dòng)動(dòng)腦筋吧！難道你不會(huì)自己做嗎？”小白兔一聽，高興得蹦起來(lái)。它摸了摸腦袋，心想：怎么我就沒想到自己動(dòng)手來(lái)做賀卡呢！
于是，小白兔就到大灰兔叔叔的文具店里買來(lái)了一些彩紙、一把剪刀、一瓶膠水，還有幾支彩筆。它把彩紙剪好，折疊成賀卡的樣子，還在上面貼上了小彩花，用彩筆寫上了“新年快樂”四個(gè)大字，用膠水粘好……很快，一張張漂亮的賀卡就做好了。
小白兔先給小鹿寫了一張，它在卡片上寫道：“小鹿：祝你快樂！新的一年長(zhǎng)得更高，跑得更快！”然后又給小熊寫了一張，它在卡片上寫道：“小熊：當(dāng)你收到我的賀卡時(shí)，你一定正在做一個(gè)美夢(mèng)！我希望你醒來(lái)時(shí)，會(huì)非常高興，因?yàn)槲乙恢毕肽钪氵@位好朋友！”
最后，它給小松鼠也寫了一張賀卡，它在卡片上寫道：“小松鼠：雖然我們離得有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，但我們之間的友誼是分不開的。期待我們的相見，那時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)你喝我做的香噴噴的蘑菇湯?！?BR> 小白兔寫完了，就給大白兔媽媽看。媽媽夸它寫得好，還催促它說(shuō)：“趕緊去郵局寄了，這樣，你的好朋友就能早點(diǎn)收到了?！?BR> 小白兔系上圍巾，拿著賀卡，高高興興地來(lái)到了貓頭鷹開辦的森林郵局。當(dāng)它把三張賀卡塞進(jìn)大楓樹郵筒里的時(shí)候，心想，小鹿、小熊和小松鼠收到賀卡一定會(huì)非常高興的，這個(gè)新年也是最值得紀(jì)念的日子。
回家的路上，小白兔一邊蹦跳著，一邊唱起了《拔蘿卜》的歌?？煲郊視r(shí)，它突然有了一個(gè)想法：要不我來(lái)開個(gè)卡片店吧，專賣各種漂漂亮亮的生日賀卡和節(jié)日賀卡，那樣的話，森林里的動(dòng)物就不用發(fā)愁找不到賀卡了。再說(shuō)，有了卡片店，大家不但新年前夕可以寄賀卡了，感恩節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日也有賀卡寄了；春節(jié)到了，還可以給居住在中國(guó)森林的小動(dòng)物寄春節(jié)賀卡呢。
小白兔還想：媽媽一定會(huì)支持我的，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)方便和快樂！
課外閱讀故事篇一
流浪的小豬
有一只豬，生活在叢林里。生活在野外的豬不一定是野豬，也有可能是家豬，他不知道自己是什么豬，只覺得自己是一只可憐的豬，沒有獠牙，沒有漆黑的鬃毛，但是每次洗澡的時(shí)候他能和其他的豬一起滾泥漿，那是最開心的時(shí)候，大家漆黑一片，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，還能互相聊天，哪里的泥漿，哪里的果子熟了，哪家的豬媽媽又生了，這才能感覺到生活得樂趣，不是悲觀如泥漿的黑色。但是過(guò)了這個(gè)時(shí)辰呢這只豬還是原來(lái)的那只豬，不知道，何年何月，不知道身在何處，生活有了期待就不會(huì)沒有色彩，這句話只能作之名言了。
他東奔西跑，叢林很大，很大的地方就會(huì)有千奇百怪的事情，很多事情他是不懂得，不懂反倒好，懂得的太多徒增煩惱，未是幸事。叢林里有位偉大學(xué)問(wèn)家狐貍林，他懂得的很多，他見過(guò)一次，向他請(qǐng)教自己是家豬還是野豬這個(gè)問(wèn)題，狐貍林說(shuō)你現(xiàn)在快樂嗎？他說(shuō)不快樂因?yàn)槲也恢雷约旱纳矸?，狐貍林說(shuō)不知道未必就非要知道，你知道鳥兒為什么會(huì)飛嗎，你知道魚兒會(huì)什么會(huì)在水底嗎，你知道天上的月亮為什么會(huì)照耀這片叢林嗎你不知道很多很多，不知道是件好事啊，因?yàn)槟阌泻芏喽疾恢?。他還想繼續(xù)問(wèn)下去，當(dāng)看見狐貍林的眉頭緊皺時(shí)，他止住了口，也許狐貍林也不知道自己的身份，也許他說(shuō)的是對(duì)的，不知道我不必非要知道，我還是能和其他野豬們一起洗澡的，我很快樂，狐貍林不快樂也許是知道的太多了，哈哈我知道了，從此他就沒有再去研究自己的身份了，他覺得這樣很好，就這樣叢林多了一只快樂的豬。
這只豬很喜歡看夜里的月亮和星星，寂靜的夜里融著融合的光，他覺的很溫馨，有種擁抱的感覺，像是媽媽，他已記不得媽媽的樣子，只依稀那首兒歌：天上的月亮啊，照到了我家門口，我家有只兔子，在偷我家的豆子。他覺得他突然長(zhǎng)大了，喜歡上了孤星孤月的感覺，不再依靠那小時(shí)候的記憶來(lái)趕走什么，忽然又覺害怕，他害怕忘記自己是什么，害怕成為這天與地的一部分，他只想做這只豬，他還有很多路要走，他還要吃很多東西，不想忘記忘記那個(gè)家。流浪的路走的太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的斷了層回家的路。
只是走，他把自己的思想放在走的路里而不是想該走什么路，這樣他覺得會(huì)好過(guò)很多。今天碰到小黑了，那是在吃野果的時(shí)候碰到的小黑鳥，他給小鳥拱果子，小鳥給他捉蟲子。小黑，你怎么一個(gè)人出來(lái)了。我飛著玩，家離這里不遠(yuǎn)的。又是家，聽到這字，小豬心里不由緊了一下。哦，家，很好，你還要飛嗎。這就回家了，晚了媽媽要罵了。哦，那你早點(diǎn)回去吧。哈哈，吃飽了，走了，小豬再見。小黑，再見。小黑飛遠(yuǎn)了，小豬還在看著那飛遠(yuǎn)的身影，喃喃著再見，不知道小黑還能不能再見到，我就要到很遠(yuǎn)的地方，地上印著豬的腳印，一直到森林的深處……
5.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
課外閱讀故事篇二
小蜈蚣的鞋子
小蜈蚣有很多好朋友。這一天，他和朋友們正在玩捉迷藏，小兔子來(lái)了。她穿了一雙漂亮的紅皮鞋，可神氣了！
"小兔子，你的新鞋子可真漂亮啊！"大家都圍著小兔子，新奇的看他的新鞋子。
"漂亮吧，這可是我媽媽去袋鼠阿姨店里買來(lái)的，老貴了呢！"小兔子仰起臉，滿是幸福的向大家介紹著他的新鞋子。
小蜈蚣可不樂意了，他心想：神氣什么，明天我也穿上新鞋子讓你羨慕羨慕！想著想著。他氣呼呼的回家去了。
小蜈蚣家很有錢，爸爸媽媽也很寵他。所以無(wú)論他提出什么要求，幫幫忙么都會(huì)滿足他的。
"媽媽，小白兔買了一雙新皮鞋，可好看了呢！他還向我炫耀呢。媽媽，我也買新鞋子好嗎？"說(shuō)著，小蜈蚣開始想媽媽撒嬌。媽媽隨讓覺得武功穿鞋不很合適，但禁不住小蜈蚣的纏磨，只好答應(yīng)了他。
第二天一早，蜈蚣媽媽帶著兒子開小車來(lái)到袋鼠阿姨的鞋店門口。向袋鼠阿姨買了二百多雙鞋，帶都帶不回去，只好打電話讓管家開卡車來(lái)接。小蜈蚣高興極了，當(dāng)即就通知所有好朋友，讓他們明天等他一塊兒去野游，他會(huì)買好多好多好吃的！小朋友們很高興，都答應(yīng)他明天等他。
可是第二天，都已經(jīng)11點(diǎn)了，小朋友們還在小蜈蚣家的客廳里等。不耐煩的小麻雀喊道："小蜈蚣，快點(diǎn)，要不讓就趕不上野炊了！"
小蜈蚣在房間里大喊："就快好啦！我還有86雙鞋子穿上就好啦！"
3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
課外閱讀故事篇三
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺中我們已經(jīng)十三歲了，每天各科的作業(yè)堆滿了我的課桌。偶爾的閑暇時(shí)間，也沒有多少樂趣。越來(lái)越開始懷念我小的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，多么開心吶！
我記得很清楚，小時(shí)候隨爸爸媽媽回老家，最喜歡的事就是跟老家的哥哥姐姐們?nèi)ド缴贤妗：笊胶艽?，各種奇怪的小蟲子也很多，還有好吃的小果子。每次回老家，“后山一日游”是必須的項(xiàng)目。小時(shí)候的我膽子很大，經(jīng)常玩的滿身是土才回家。媽媽說(shuō)我是個(gè)瘋姑娘。
有一次，我和幾個(gè)哥哥姐姐去后山玩，我忽然對(duì)一只不知名的小蟲子來(lái)了興趣，別的人都去了不同的地方玩。只聽一個(gè)哥哥突然大聲地叫起來(lái)：“快看，好漂亮的果子！”我作為一名資深的“吃貨”，一聽到他喊，便像一陣風(fēng)似的飛奔過(guò)去。那是我從來(lái)沒有見過(guò)的野果，看上去很漂亮，通紅的顏色，樹葉呈鴨掌狀，果子像山楂，又不是山楂，沒有山楂皮上的小斑點(diǎn)，光滑圓潤(rùn)。我正準(zhǔn)備伸手摘，突然看見樹枝竟然是紫色的！想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)不認(rèn)識(shí)的東西不要亂吃，我默默地收回了手。他們都說(shuō)很好吃，我咽了咽口水，還是沒吃?；氐郊乙院?，我把果子的樣子描繪給家人聽，奶奶都不知道是什么。第二天我聽說(shuō)昨天吃過(guò)怪果子的哥哥姐姐都生病了，我暗暗驚喜，多虧沒有吃，不然也難逃一劫！
想起小時(shí)候的我還是很聰明嘛！現(xiàn)在怎么有點(diǎn)笨？哈哈，都?xì)w功于小時(shí)候那快樂的日子??！
課外閱讀故事篇四
大嘴巴龍
大嘴巴龍的身體不大，但是它的嘴非常大。它一頓飯要吃三百個(gè)饅頭和一百個(gè)大餅。
“我不能吃了，真是不好意思……”這么會(huì)吃，大嘴巴龍自己也很不好意思。
人家有時(shí)候會(huì)罵它“飯桶”，它覺得自己也真是飯桶。因?yàn)槌顺?，它什么也不?huì)干。它多想自己能成為一條有用的龍啊。
終于有一天，有人來(lái)找它了：“大嘴巴龍，你給我們?nèi)ヅ膹V告吧，我們是面包廠的?！庇谑?，大嘴巴龍就到電視臺(tái)去拍廣告，一下子吃了五百個(gè)面包。
這樣一來(lái)，這個(gè)廠生產(chǎn)的面包就賣得很好了。
接著，蛋糕廠的、月餅廠的、包子店的，都來(lái)找大嘴巴龍拍廣告了。大嘴巴龍?jiān)陔娨曠R頭前吃啊吃啊，拍了很多廣告，都是賣吃的。
大嘴巴龍還是感到難過(guò)：“唉，我還是個(gè)飯桶，因?yàn)槲抑粫?huì)吃?！?BR> 有人告訴它，因?yàn)樗淖彀痛螅ゾ毘璧脑?，大概能行?BR> 大嘴巴龍真的去練唱歌了。它練得很認(rèn)真，可是，誰(shuí)聽到它唱歌，都要捂著耳朵逃走。因?yàn)?，大嘴巴龍的聲音，?shí)在太大，太難聽了。
最奇怪的是，只要它一唱歌，天就會(huì)下雨。因?yàn)椋穆曇籼?，把天上的烏云都震碎，變成了雨?BR> 所以，這個(gè)地方規(guī)定，平時(shí)，不準(zhǔn)大嘴巴龍唱歌。只有到了天旱的時(shí)候，大家才搭起一個(gè)木頭臺(tái)子，讓大嘴巴龍爬到臺(tái)子上去，對(duì)著天上唱歌，把天上的烏云震碎。這時(shí)候，大家都在耳朵里塞上了棉花，躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去。
雖然沒有人聽，大嘴巴龍還是盡情地唱，把天上的一朵朵烏云都震碎，然后看著天嘩嘩地下雨，它覺得很開心。
當(dāng)下夠了雨，人們才回來(lái)，抬來(lái)很多的饅頭和面包，給大嘴巴龍吃。大嘴巴龍大把大把地往嘴里丟饅頭和面包，一點(diǎn)也不覺得難為情了。因?yàn)?，這些饅頭和面包，是它用自己唱歌的本事?lián)Q來(lái)的，吃起來(lái)，一點(diǎn)也不難為情。
大嘴巴龍終于覺得自己不僅僅是飯桶了。
3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事
課外閱讀故事篇五
清晨，金色的陽(yáng)光灑向窗臺(tái)，窗臺(tái)上的水仙沐浴著陽(yáng)光，給人一種圣潔的感覺，晶瑩的水珠掛在葉片上，更顯出它的嬌艷欲滴。一只小小的蝸牛背著重重的殼，一步步地往前爬。我撇撇嘴，不喜歡蝸牛緩慢的速度，轉(zhuǎn)身，背起書包上學(xué)去了。
熟悉的上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走到了講臺(tái)上：“今天講一下昨天考的試卷，好，先來(lái)幾個(gè)人發(fā)一下卷子?！蔽揖o張地看著來(lái)來(lái)往往的發(fā)試卷的同學(xué)，忽然一張卷子放在了我的眼前。啊，完了!怎么考得這么差?“好，應(yīng)該都拿到了自己的卷子了吧!先說(shuō)一下，這次考試有不少人考得不理想，尤其是你，映雪，還是只考80分，給我反省一下為什么成績(jī)總進(jìn)步緩慢!”老師對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣很重。
忽然一個(gè)踉蹌，我摔倒在地。柳菲趕緊跑了過(guò)來(lái)，她其實(shí)一直在遠(yuǎn)處看著我。她把我扶到了小賣部，買了個(gè)創(chuàng)可貼，然后貼在了我的傷口上。
第二天課間，我們?cè)谛@的草地上散步。柳菲忽然示意我蹲下，我疑惑地蹲下了，看到了一只蝸牛正緩慢地向前爬行，我不解地看著柳菲。柳菲說(shuō)：“你看這蝸牛，雖然它爬得很慢，但它卻不氣餒，一步一步地向前爬著，終有一天它會(huì)爬到目的地，你也和它一樣，雖然上升得慢，但還是有所上升的。”
我看著蝸牛若有所思：是啊，我也和它一樣，正在慢慢地進(jìn)步，總有一天，我也會(huì)到達(dá)目的地。
我拿出手機(jī)，打開了音樂播放器，放了首《蝸牛》。耳機(jī)里傳出來(lái)勵(lì)志的旋律，我也隨著哼了起來(lái)：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”
黃昏，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看著水仙上的蝸牛已走到了葉子的另一邊，我笑了：它是到達(dá)目的地了吧!
雖然我進(jìn)步慢，但是我從不放棄努力，我就是一只蝸牛，我要一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，總有一天我有屬于我的天……這樣想著，我坐到了書桌前，拿出書本做起作業(yè)來(lái)。
看了關(guān)于課外閱讀的寓言故事文字版的還看了：
課外閱讀故事篇六
老黃牛被免職了。大森林里的動(dòng)物們感到大為驚奇，都說(shuō)這位分管生產(chǎn)的牛部長(zhǎng)可是個(gè)大好人。
小麻雀飛落在樹枝上，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我早就知道牛部長(zhǎng)會(huì)被免職的，因?yàn)橐皇撬还艿皖^拉車，從不抬頭看方向，那還能不出差錯(cuò)啊?二是人家母牛下崽，他還死皮賴臉地不肯回避，這種人還能不出問(wèn)題嗎?三是狂妄自大，敢于跟獅大王頂牛，爭(zhēng)吵得臉紅耳赤，那還有好果子吃嗎?”
大家都為牛部長(zhǎng)鳴不平，準(zhǔn)備向獅大王聯(lián)名上書。
正在這時(shí)，小喜鵲喜氣洋洋地帶來(lái)了特大喜訊：老黃牛已經(jīng)被提升為丞相了!
小麻雀立即嘰嘰喳喳地改口道：“果然不出所料，我就知道牛部長(zhǎng)總有一天會(huì)榮升的。有人硬說(shuō)他只管低頭拉車，不看方向，其實(shí)老牛推磨時(shí)還特地戴上眼罩呢，只要任務(wù)能完成，低頭抬頭還不是一樣嗎?又有人硬說(shuō)他母牛生產(chǎn)時(shí)還不肯回避，便懷疑他作風(fēng)不檢點(diǎn)，其實(shí)，作為分管生產(chǎn)的部長(zhǎng)，這正是他的職責(zé)啊，有什么值得大驚小怪的呢?又有人說(shuō)他與獅大王吵了一架，那怎么可能呢?我親眼看見他們親密無(wú)間十分投機(jī)呀，牛部長(zhǎng)向來(lái)嗓門就大，這怎么能說(shuō)成是吵架呢?”
小麻雀的話剛好被下基層視察的獅大王聽到了，獅大王說(shuō)：“小東西，我們走獸王國(guó)的事用不著你來(lái)多嘴多舌，你道聽途說(shuō)，不懂裝懂，肯定會(huì)把事情弄糟的。你知道嗎，你剛才說(shuō)的全是廢話!老牛的主要功德是耕田種莊稼，拉車是老馬的職責(zé)，推磨是老驢的事兒，根本不存在老?！皖^抬頭’之說(shuō);說(shuō)起下崽的母牛，那正是他的愛妻啊。因?yàn)殡y產(chǎn)，我讓老牛守在身邊的;至于老牛和我吵架倒是實(shí)有其事呢i到現(xiàn)在我還是責(zé)怪他過(guò)分謙讓了，他總是說(shuō)自己能力有限，說(shuō)什么也不愿接受丞相之職，還跟我爭(zhēng)吵了好幾回。老牛是眾望所歸嘛，丞相之職非他莫屬，所以我只好動(dòng)用了大王的權(quán)威，非要提升他不可啊!”
聽了獅子的話，大家都說(shuō)愛嚼舌的小麻雀太可惡，專門捕風(fēng)捉影，不負(fù)責(zé)任的無(wú)端猜疑，自以為是地嘰嘰喳喳、無(wú)事生非、唯恐天下不亂。
小麻雀當(dāng)眾出丑，羞得滿面通紅，只好拍拍翅膀溜之大吉了。
看了文字版的還看了：
課外閱讀故事篇七
烏鴉訴冤
唐朝時(shí)候，溫璋在京城任兆尹。他剛直不阿，執(zhí)法如山，疾惡如仇，誰(shuí)要為非作歹，只要撞到溫璋手上，便休想逃脫。溫璋用嚴(yán)刑酷法毫不手軟地處死了一批不法之徒，使得京城治安良好，那些流氓地痞無(wú)賴，沒有一個(gè)不畏懼溫璋的。為了方便老百姓告狀、訴冤，溫璋還派人在衙門外 掛上一只懸鈴，好讓告狀者隨時(shí)撞響鈴鐺。
一天，溫璋忽聽堂外懸鈴一陣疾響，便馬上派人出去查看。那差人在鈴下四處張望，卻未見到有人前來(lái)撞鈴。正奇怪間，那鈴鐺又響了。差人不知何故，那鈴鐺卻連響了三次，差人這才發(fā)現(xiàn)撞鈴的原來(lái)是只烏鴉。
差人立即向溫璋報(bào)告了烏鴉撞鈴之事。溫璋想了片刻，說(shuō)：“這只烏鴉定遭了什么傷心事，它才前來(lái)訴冤的。我估計(jì)，一定是有人掏走了它的小烏鴉，母子連心。烏鴉的愛子之心，實(shí)在感人?！?BR> 于是，溫璋派人隨烏鴉去找那個(gè)掏鳥窩的人，一旦找到，定要拘捕歸案。那只烏鴉在前面盤旋飛翔，替差役引路，差役一路上緊緊跟隨，終于來(lái)到城外一片樹林子里，烏鴉盤旋在一棵樹旁不再前進(jìn)，還“嘎嘎”地叫個(gè)不停。差役一看，樹上一個(gè)鳥窩果然被人掏空了，而那個(gè)掏走小烏鴉的人還沒有走，正在樹下休息，手里還在玩弄著小烏鴉，小烏鴉可憐巴巴地“嚶嚶”哀鳴著。見此情景，差役立即將那人捉回了官府。
溫璋親自審理此案。他認(rèn)為，烏鴉雖不是人，但母子親情，與人同理，烏鴉被人迫 害，前來(lái)官府伸訴，求助于官，此事本來(lái)就有些異乎尋常。那掏走小烏鴉的人，拆散烏鴉母子，殘害弱小，行為惡劣，不能寬容。于是，溫璋下令將那人處死，為烏鴉伸了冤，報(bào)了仇。
后來(lái)，此事傳開，那些為非作歹之徒更是小心翼翼，收斂了許多，再也不敢輕易干壞事。
溫璋明察秋毫，體察民間疾苦，對(duì)哪怕是再細(xì)小的事都執(zhí)法如山，毫不留情，因此才能真正扼制住社會(huì)的惡勢(shì)力，保一方平安。
3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事
課外閱讀故事篇八
寓言故事
是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。下面是本站小編為您整理的關(guān)于課外閱讀的寓言故事，歡迎閱讀參考!
孔雀小姐是維尼森林王國(guó)里最漂亮高貴的公主，特別它那斑斕的金綠色絨衣是森林里所有動(dòng)物們羨慕的?？墒?，這位高傲非凡的孔雀小姐，卻希望擁有一件全世界最美的裙子。
有一天，孔雀小姐來(lái)到了白天鵝服裝店，店主白天鵝特別熱情地向它打招呼：“這不是全城最美麗的孔雀小姐嗎?快進(jìn)來(lái)，我想，只有我店里新到的那條裙子，才能與你的美貌相配。”孔雀小姐聽了恭維的話，心里特別高興，一扭一扭的走進(jìn)店里，穿上那條裙子，滿懷希望地走到鏡子前，“哎呀，這是怎么一回事?穿上裙子怎么像馬戲團(tuán)的小丑”?？兹感〗闵鷼獾暮暗?。
“哎呀，像仙女一樣漂亮的小姐，看呀，穿上裙子您有多嫵媚，多動(dòng)人啊?！卑滋禊Z笑瞇瞇的說(shuō)。一旁的售貨員也發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
于是在白天鵝的慫恿下，孔雀花大價(jià)錢買下了這條裙子。當(dāng)她穿著裙子走在大街上時(shí)，卻聽到大家的譏笑：“看呀，孔雀的穿的裙子怎么這么難看。”
在一個(gè)美麗的大森林里，住著一只可愛的小松鼠，它在這兒
生活
的很
幸福
。直到有一天，伐木工人把森林里的樹都砍了，小松鼠沒有了家，就不再可愛，變得十分怪癖，人們都不敢和它接近。
一天，族長(zhǎng)召集大伙兒來(lái)開會(huì)，想想如何讓松鼠變回原來(lái)的樣子。有個(gè)獵人自告奮勇地說(shuō)：“我用獵槍去把松鼠給打了吧!”族長(zhǎng)搖搖頭，說(shuō)：“不行，我們不能傷害松鼠，也不能讓松鼠傷害我們!”“對(duì)，族長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)!”大伙兒個(gè)個(gè)拍手叫好。一個(gè)馴獸師走出來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)訓(xùn)練小松鼠吧!”族長(zhǎng)同意了，就讓他帶幾個(gè)人去。
馴獸師小心翼翼地走進(jìn)已經(jīng)沒有樹的那片原野。忽然，前面竄出來(lái)一只小松鼠，它怒視著馴獸師，眼睛瞪得通紅。馴獸師深吸一口氣，說(shuō)：“別害怕，我不會(huì)傷害你。我只想和你談?wù)??！薄澳阆胝勈裁?”小松鼠冷冷地說(shuō)。“我只想問(wèn)你為什么會(huì)變得那么兇狠?”“都是因?yàn)槟銈冞@些人類，把我的家園給毀了的，現(xiàn)在，我沒了家，你讓我住哪?這一切都是你們?nèi)祟惡Φ?”小松鼠說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚。馴獸師聽了，說(shuō)：“我回去和族長(zhǎng)說(shuō)，我們來(lái)幫你植樹造林，讓你擁有一個(gè)家?！毙∷墒蠛芨袆?dòng)，對(duì)馴獸師謝了又謝。
自從馴獸師幫小松鼠造家后，小松鼠又有了幸福的生活，它又回到了原來(lái)的那個(gè)可愛的樣子了。
寇懷秀是我見過(guò)的最
勤儉節(jié)約
的人之一，但是她卻落不下錢財(cái)，不僅她自己想不通，別人也多少替她有些惋惜。
一次，我?guī)ш?duì)去廣州療養(yǎng)，她總是把人均指標(biāo)吃超了，引起療養(yǎng)人員與賓館發(fā)生矛盾，后來(lái)一查是她把別人早點(diǎn)悄悄裝進(jìn)塑料袋留著中午吃，省下中午的飯錢。
另一次我去她家通知事情，一進(jìn)門她就遞給我一把蒲扇，她們家住房頂且是西頭第一間，室內(nèi)溫度攝氏40°以上，我們家室內(nèi)溫度只有攝氏35°，我還整日開著空調(diào)，真不知她是怎么過(guò)日子的，這時(shí)候她的兩個(gè)女兒從臥室出來(lái)進(jìn)衛(wèi)生間，嚯!我一看兩個(gè)十幾歲的大姑娘竟然熱得只剩一個(gè)乳罩一條褲衩，我問(wèn)她，為啥不開空調(diào)?她說(shuō)，電費(fèi)太貴。站了不到到一分鐘，我就熱的褲衩都濕透了，忍不住拔腿跑了。月底交電費(fèi)，我交了三百多元，有的甚至高達(dá)五百多元，她們家才交了十八元，不由得我對(duì)她肅然起敬，那才真叫過(guò)日子!
我們住宅附近有一家超市，門口時(shí)常堆著一些包裝箱，如今人們對(duì)于承包爛熟于心，超市里的破爛也是由一個(gè)超市工作人員專門承包的，也就是每月必須給老板上繳多少錢?？軕研憧偸浅萌瞬蛔⒁馔的脦讉€(gè)紙盒，積少成多然后賣錢，終于有一天被超市保安當(dāng)小偷給抓住了，她老公賠了錢認(rèn)了錯(cuò)做了保證才把她領(lǐng)回家。
一天，她在我們家房頭乘涼，來(lái)了一個(gè)算命的瞎子，硬要拉著我們倆算命，我笑著說(shuō)：“男子漢不信迷信，你要是找人拉生意就找那個(gè)女人吧。”
寇懷秀問(wèn)了問(wèn)算命的價(jià)格竟然要十元錢說(shuō)：“我花不起這個(gè)錢，有沒有便宜的?”
其實(shí)寇懷秀不缺錢，她老公退休生活費(fèi)每月有四千多元，她自己也有退休生活費(fèi)兩千多元，女兒出嫁了，兒子也結(jié)婚買房買車了。
算命的瞎子說(shuō)：“有便宜的，抽簽，一元一支?！?BR> 寇懷秀思考良久鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)一支?！?BR> 簽抽出來(lái)了，上面寫著：積積攢攢，買把雨傘，狂風(fēng)一起，吹成光桿。
寇懷秀一定要算命的瞎子解釋一下，瞎子說(shuō)：“天機(jī)不可泄露?！蹦昧隋X就走了，我想，這意思簡(jiǎn)單明了，用不著解釋;瞎子只賺了一塊錢，自然不愿多說(shuō);不過(guò)這純粹是唬人的玩意兒，不必當(dāng)真。
隔天，寇懷秀的兒子就讓公安局抓走了，說(shuō)是吸毒販毒，抄沒了家產(chǎn)，還讓家人拿三十萬(wàn)取保候?qū)彛軕研愎灰粋€(gè)早上就變成了窮光蛋，她遇見我說(shuō)：“我后悔呀!那天我就應(yīng)該多出十元錢找算命先生討一個(gè)破解之法?！?BR> 我沒有搭訕，不知如何回答。
課外閱讀故事篇九
閱讀是語(yǔ)言信息輸入的重要手段，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本途徑。豐富的英語(yǔ)閱讀有助于學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和文化，變得博學(xué)聰慧并且熱愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，有效的英語(yǔ)閱讀也會(huì)提高學(xué)生聽說(shuō)寫等語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力?？v觀近十多年的英語(yǔ)高考試題，不難發(fā)現(xiàn)閱讀理解試題占有最大的分?jǐn)?shù)比例，可謂英語(yǔ)試題的重頭戲。高考閱讀理解題材多樣，信息豐富，且選材多源于英美國(guó)家的圖書，報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體，英語(yǔ)文章原汁原味，地道純正，具有鮮明的英語(yǔ)文化的特點(diǎn)。因此，英語(yǔ)教師僅依靠課本進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)是完全不夠的，還應(yīng)該合理安排時(shí)間，有策略地指導(dǎo)學(xué)生做課外閱讀訓(xùn)練，以提高學(xué)生心智水平，擴(kuò)大其閱讀領(lǐng)域，發(fā)展閱讀能力，使他們?cè)诟呖紩r(shí)從容應(yīng)對(duì)不同題材的文章。下面是筆者多年在高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)中的一些做法和體會(huì)。
1.選緊扣教材單元主題的閱讀材料教學(xué)。
從高一開始，我就把《閱讀訓(xùn)練》作為英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)材料。此書中的英語(yǔ)文章與教材單元話題吻合，或?yàn)楸尘爸R(shí)，或?yàn)樯罨黝}。在每學(xué)習(xí)新單元之前，我要求學(xué)生自己閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練部分的a，b，c三篇文章并完成其后的選擇題。這三篇文章是有關(guān)背景知識(shí)的，簡(jiǎn)短易懂，學(xué)生能快速高效地完成，為學(xué)習(xí)新單元奠定了基礎(chǔ)。學(xué)完課文之后，我利用一節(jié)課讓學(xué)生讀能力提升部分的三篇文章，它們是對(duì)課文話題的拓展。學(xué)生利用二十五到三十分鐘的時(shí)間讀完并做練習(xí)。同時(shí)，我在黑板上按順序?qū)懗鲋匾纳~和短語(yǔ)，學(xué)生閱讀時(shí)必須找出并能理解它們?cè)谡Z(yǔ)境中的意思。綜合演練篇是《閱讀訓(xùn)練》中最難的部分，是教材內(nèi)容的延伸。我在教完了一個(gè)單元之后根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分層次布置閱讀任務(wù)，并將回答問(wèn)題和課文填空題布置成書面作業(yè)，這樣既做了閱讀又訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力，并且加深了學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解和記憶。
2.選短小精悍故事性強(qiáng)的閱讀材料教學(xué)
要做好初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)，讓學(xué)生具備基本語(yǔ)法知識(shí)和分析句子能力，真正培養(yǎng)他們英語(yǔ)四會(huì)能力，筆者認(rèn)為《新概念英語(yǔ)》是很好的選擇。新生入學(xué)時(shí)，我就要求他們利用周末閱讀《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)，每個(gè)周末完成四課的學(xué)習(xí)任務(wù)。此書里的閱讀課文篇幅短，故事性強(qiáng)，生詞少且有中文注釋，學(xué)生極易理解。讀完之后，他們聽錄音，然后再跟讀。之后，學(xué)生做詞匯和句型練習(xí)，擴(kuò)大詞匯量，掌握重點(diǎn)句型和語(yǔ)法知識(shí)。這本書里最好的練習(xí)是summarywriting和composition兩部分，我要求學(xué)生把這兩個(gè)練習(xí)做成書面作業(yè)，周一上交，我逐一檢查，選出好的課文概括或小作文讓學(xué)生在課堂上朗讀并交流。經(jīng)過(guò)一學(xué)期訓(xùn)練，學(xué)生詞匯量明顯增加，閱讀能力有了提高，基本語(yǔ)法知識(shí)，句子分析也清楚了許多，這為以后的英語(yǔ)教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，消除了一部分學(xué)生尤其是男學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的恐懼心理。之后，我以同樣方法鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)利用周末和假期閱讀《新概念英語(yǔ)》第三，第四冊(cè)。
3.選優(yōu)秀英美國(guó)家文學(xué)簡(jiǎn)寫本進(jìn)行課外閱讀教學(xué)
高二假期時(shí)，我要求每個(gè)學(xué)生在假期選讀至少一本英語(yǔ)文學(xué)簡(jiǎn)寫本（即英漢對(duì)照本）。事先，我推薦一些優(yōu)秀外國(guó)作品給他們，然后讓他們自己去書店挑選感興趣的讀物。閱讀之后，學(xué)生要用英語(yǔ)寫出讀后感或故事梗概，字?jǐn)?shù)不限，開學(xué)時(shí)交上作業(yè)供教師檢查。學(xué)生們都寫出了自己對(duì)故事真實(shí)的感受和理解以及從中受到的鼓舞和啟發(fā)。一部分學(xué)生很有自己獨(dú)到的見解和體會(huì)，同時(shí)在英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)上能運(yùn)用課本中學(xué)到的亮點(diǎn)詞匯句型和語(yǔ)法知識(shí)，我給他們的讀后感加注了評(píng)語(yǔ)之后張貼在墻上供學(xué)生們閱讀欣賞或發(fā)在班群里分享。閱讀簡(jiǎn)寫本使學(xué)生接觸到了原汁原味，純正地道的英語(yǔ)語(yǔ)言，提高了他們對(duì)英語(yǔ)的領(lǐng)悟能力，了解了西方國(guó)家的社會(huì)文化，節(jié)日習(xí)俗，家庭生活和自我奮斗的人生價(jià)值觀，并拓寬了學(xué)生的文化視野。
經(jīng)過(guò)三年堅(jiān)持不斷的課外閱讀指導(dǎo)和教學(xué)，我深切感受到學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)生了很大變化：對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣更濃，更積極主動(dòng)地參與各種英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)；掌握了閱讀技巧和方法，提高了閱讀速度和英語(yǔ)感悟力；鞏固了課本中所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，促進(jìn)了聽說(shuō)寫等能力的發(fā)展，尤其是閱讀中的筆頭練習(xí)，大大提高了學(xué)生的書面表達(dá)能力；開闊了學(xué)生的文化視野，激發(fā)起了他們樹立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗的拼搏精神。高考中，學(xué)生們對(duì)自己閱讀理解得分非常自豪，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)成為許多學(xué)生單科成績(jī)中的領(lǐng)頭兵。高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)幫助學(xué)生獲得了很強(qiáng)的獨(dú)立閱讀能力，也為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
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課外閱讀故事篇十
相傳二百多年前,阿里山里有一個(gè)勇敢的獵人阿巴里。阿巴里在阿里山中射傷了一對(duì)惡龍,它們向北逃竄到水社湖,就雙雙扎進(jìn)湖中養(yǎng)傷。于是,人們就把水社湖叫做龍湖。
一天傍晚,太陽(yáng)正從湖邊經(jīng)過(guò)。龍公一見紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大繡球,伸出爪子就把太陽(yáng)抓進(jìn)了湖中。過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰,月亮又從湖邊經(jīng)過(guò),龍母也伸出爪子把月亮抓進(jìn)了湖中,它們把太陽(yáng)和月亮藏在湖底,每天吞吐著盡情地玩耍。從此,天地漆黑一團(tuán),再也分不清白天和黑夜。獵戶們打不到獵物,農(nóng)夫們種不了莊稼,漁民們捕不到魚蝦,人間一片哭聲。
阿巴里聽說(shuō)惡龍又在作惡,發(fā)誓要除掉它們?？墒窃鯓硬拍軕?zhàn)勝惡龍呢晚上,他夢(mèng)見媽祖婆對(duì)他說(shuō):只有用阿里山洞里藏著的金箭頭才能打敗惡龍。第二天一早,他點(diǎn)燃火把,背上彎鐵弓,爬上高高的阿里山,在山洞里找到了金箭頭。他插上金頭箭,向水社村出發(fā)了。
不知走了多少天,阿巴里來(lái)到了一條清水溪邊,又寬又深的溪水擋住了他。突然對(duì)面出現(xiàn)一團(tuán)明亮的火光,火光處劃來(lái)一只小漁舟,船頭上站著一個(gè)漂亮的姑娘正向他點(diǎn)頭微笑。姑娘說(shuō)她叫水社,是媽祖婆叫她來(lái)接他的。
于是,阿巴里跳上小船過(guò)了小溪。他倆來(lái)到龍湖,眼前突然出現(xiàn)了兩個(gè)亮晶晶的東西,在湖水中忽上忽下地滾動(dòng)著,這正是太陽(yáng)和月亮,被兩條惡龍含在口里一吞一吐地玩弄著。阿巴里從背上摘下彎鐵弓,搭上金箭頭,向著北邊的水面上瞄了一會(huì)兒,又向南邊的水面上瞄了一會(huì)兒,卻不敢放箭。
水社姑娘早已猜到了阿巴里的心思,知道他是怕射到惡龍以后,惡龍一疼會(huì)把太陽(yáng)和月亮咬壞了。她急忙從懷中掏出兩個(gè)繡球,一個(gè)扔向潭南,一個(gè)扔向潭北。兩條惡龍一見那五顏六色的彩球,趕忙吐出了太陽(yáng)和月亮,追過(guò)去緊緊咬住了彩球。水社姑娘馬上朝惡龍撒出了兩把繡花針。兩條惡龍被繡花針刺疼了眼睛,在水中直打滾。阿巴里一看,趕忙拉響弓弦,兩支金箭頭一前一后直向兩條惡龍的頭上射去。兩條惡龍大吼一聲,駕著云霧逃到附近的一條清水溪里。它們又把這條臺(tái)灣最長(zhǎng)的清水溪,攪鬧成了濁水溪。
惡龍扔下太陽(yáng)和月亮逃走了。阿巴里和水社姑娘連忙跑到潭邊,捧起紅彤彤的太陽(yáng)和亮晶晶的月亮,使勁往天上拋?？墒?拋來(lái)拋去總是往下掉。正在這時(shí),瑪祖婆駕著祥云飛來(lái)告訴他倆:玉山頂上有兩棵棕桐樹,能把太陽(yáng)、月亮頂上去。阿巴里和水社就一起去,不知又走了多少天,歷盡千辛萬(wàn)苦,從玉山頂搬來(lái)了兩棵棕桐樹,在陰歷八月十五那一天,他們終于把太陽(yáng)和月亮頂上了天。
阿巴里和水社怕惡龍?jiān)倩貋?lái)作惡,就雙雙抱著大棕桐樹,守在湖邊。天長(zhǎng)日久,阿巴里和水社變成了兩座大山。阿巴里變的山又高又尖,直刺云天,人們叫它大尖山。水社妹變的山彎腰俯首,深情地凝視著碧潭,人們叫它水社山。龍湖呢,因?yàn)樗谋卑脒呅螤钕袢蛰?南半邊像上弦的新月,于是,人們就把龍湖改名為日月潭。
課外閱讀故事篇十一
在陰暗的地下住著老鼠一家，老鼠夫婦和七個(gè)寶貝。它們生活簡(jiǎn)單而且快樂，只有老鼠夫婦它們最小的寶貝，經(jīng)常不開心，因?yàn)樗茏运?，什么都想要最好的，得不到就亂發(fā)脾氣。
鼠爸爸說(shuō)：“寶貝!你這個(gè)毛病可不好，我們都是一家人，要團(tuán)結(jié)一致才行?！?BR> 鼠媽媽說(shuō)：“是呀!寶貝!你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害家人的感情的?！笔蟾绺缡蠼憬愣紒?lái)說(shuō)它，教育它。
小老鼠被說(shuō)的頭疼欲裂，它嘴上沒說(shuō)什么，心里卻恨透了大家，認(rèn)為它們合起伙來(lái)欺負(fù)它，這它可不能答應(yīng)。
于是它找到了貓，對(duì)貓說(shuō)：“你能替我嚇唬一下我的家人嗎?讓它們知道得罪我的下場(chǎng)?！?BR> 貓嘿嘿笑著說(shuō)：“小老鼠你放心，我保證替你把它們都嚇跑，讓它們?cè)僖膊桓艺f(shuō)你?！?BR> 小老鼠很高興，認(rèn)為貓真好，于是就把貓帶到了自己的家里。不用說(shuō)，貓很快地完成了它任務(wù)。不但嚇到了老鼠一家，還把它們都吃掉了。
小老鼠見自己的家人都被貓咬死了，它很又驚又怒的大聲說(shuō)：“我只是讓你嚇唬嚇唬它們，你為什么把它們都吃掉了?”
貓哈哈大笑，一閃身沖到了小老鼠身邊，把它也一口吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們，做人不可以那么自私的，不可以只為自己著想而不考慮身邊人的感受，尤其對(duì)待家人為什么要事事計(jì)較得那么清楚呢?家人是你這輩子最最親近的人，無(wú)論發(fā)生什么事情都絕對(duì)不能傷害自己的家人。
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課外閱讀故事篇十二
德國(guó)的奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極具傳奇色彩。
瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇了文學(xué)這條路。但是瓦拉赫在中學(xué)里只上了一個(gè)學(xué)期，老師就在他的評(píng)語(yǔ)欄中寫下了如此結(jié)論：該生用功，但做事過(guò)分拘泥和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不可能在文學(xué)上有所成就。
無(wú)奈，父母只好尊重老師的意見，讓瓦拉赫改學(xué)油畫?？赏呃占炔簧朴跇?gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不夠，成績(jī)?cè)诎嗌暇尤坏箶?shù)第一，而學(xué)校給出的評(píng)語(yǔ)更是令他難以接受：“你是繪畫藝術(shù)方面的不可造就之才?！?BR> 面對(duì)如此笨拙的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為瓦拉赫成才已無(wú)望。但有一位化學(xué)老師卻不這樣認(rèn)為，他覺得瓦拉赫做事一絲不茍，非常具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的素質(zhì)，并建議他主攻化學(xué)。
這位化學(xué)老師對(duì)瓦拉赫說(shuō)：“條條大路通羅馬。你在文藝方面的缺點(diǎn)正是在化學(xué)研究中的優(yōu)點(diǎn)，我相信你在化學(xué)方面是一個(gè)可造之才。”
于是，瓦拉赫聽從了這位化學(xué)老師的建議，改為向化學(xué)方面發(fā)展。
這一次，瓦拉赫的缺點(diǎn)正好用在了他適合的位置上，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。他好像找到了自己人生的舞臺(tái)，智慧的火花一下子就被點(diǎn)燃了。不久，文學(xué)藝術(shù)方面的“不可造就之才”，一下子竟然變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高才生”。在同專業(yè)學(xué)生中，他的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。瓦拉赫孜孜不倦地在化學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究，后來(lái)終于榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
勵(lì)志故事2：失去并不意味著失敗
一個(gè)人坐在輪船的甲板上看報(bào)紙。突然一陣大風(fēng)把他新買的帽子刮落大海中，只見他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。另一個(gè)人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了!”“知道了，謝謝!”他繼續(xù)讀報(bào)?！翱赡敲弊又祹资涝?”“是的，我正在考慮怎樣省錢再買一頂呢!帽子丟了，我很心疼，可它還能回來(lái)嗎?”說(shuō)完那人又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。
的確，失去的已經(jīng)失去，何必為此大驚小怪或耿耿于懷呢?
許多人都有過(guò)丟失某種重要或心愛之物的經(jīng)歷：比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛的自行車被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會(huì)在我們的心中投下陰影，有時(shí)我們甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒有調(diào)整心態(tài)去面對(duì)失去，沒有從心理上承認(rèn)失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時(shí)常會(huì)說(shuō)：“舊的不去新的不來(lái)。”事實(shí)正是如此，與其為失去的自行車懊悔，不如考慮怎樣才能再買一輛新的;與其對(duì)戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來(lái)，重新開始，去贏得新的愛情。
勵(lì)志故事3：廢墟上的鮮花
二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，在德國(guó)的土地上到處是一片廢墟。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家波普諾帶著幾名隨從人員到實(shí)地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國(guó)居民。而后，波普諾就向隨從人員問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：
“你們看像這樣的民族還能夠振興起來(lái)嗎?”
“難說(shuō)?！币幻S從人員隨口答道。
“他們肯定能!”波普諾非常堅(jiān)定地給予了糾正。
“為什么呢?”隨從人員不解地問(wèn)道。
波普諾看了看他們，又問(wèn)：“你們到每一戶人家的時(shí)候，看到他們的桌上都放了什么?”
隨從人員異口同聲地說(shuō)：“一瓶鮮花?！?BR> “那就對(duì)了!任何一個(gè)民族，處在這樣困苦的境地還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園!”
勵(lì)志故事4：陰霾是失去信念的陽(yáng)光
1967年5月，原蘇聯(lián)莫斯科市第一中學(xué)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，學(xué)校正在舉行一年一度的籃球比賽，以弗拉基米爾為首的一只籃球隊(duì)與另外一組籃球隊(duì)在賽場(chǎng)上狹路相逢，雙方劍拔弩張，打地不開可交。
由于裁判的一次誤判，弗拉基米爾對(duì)這樣的結(jié)果感到不滿意，他上前與裁判申訴，裁判認(rèn)為他無(wú)理取鬧，便掏出了黃牌，對(duì)方球員認(rèn)為弗拉基米爾輸不起，便用嘲笑的口吻諷刺他，他忍無(wú)可忍，將一記耳光輕松地放在了對(duì)方球員的臉上。
球場(chǎng)上發(fā)生了械斗事件，這在莫斯科一中還是頭一遭，校長(zhǎng)聞?dòng)嵑?，要求?duì)鬧事者嚴(yán)懲不貸，弗拉基米爾收獲了一份在家停學(xué)三個(gè)月的懲罰書。
弗拉基米爾不服氣這樣的判決，他幾次找到校長(zhǎng)申訴，校長(zhǎng)覺得他不可理喻，便給他的父親打了電話，讓父親領(lǐng)他回家反省。
父親領(lǐng)著弗拉基米爾回轉(zhuǎn)列寧格勒市的家園，他們每天在田園里勞作。弗拉基米爾低著頭，失敗的陰影始終籠罩著他，他一心想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，將來(lái)從政并且振興蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)，可是這樣路程走起來(lái)卻無(wú)比艱難。
有一次，他與父親一起拉著一大車的蔬菜去市場(chǎng)上叫賣，但在回來(lái)的路上，卻突然遇到了暴雨，由于未帶雨具，周圍也沒有找到一個(gè)適合的避雨場(chǎng)所，他們被淋成了“落湯雞”。
雨始終沒有停下來(lái)的意思，父親看了看天，對(duì)弗拉基米爾說(shuō)道：我們接著趕路吧，等到雨停了，天也就黑了，我們就失去了光明，回家的路會(huì)更加坎坷。
父親一邊在前面拉著車，一邊大聲告訴他：不，陽(yáng)光就在那兒，它沒有走遠(yuǎn)，陰霾只是失去信念的陽(yáng)光，只要天空充滿了力量和自信，用不了多久，陰霾就會(huì)變成陽(yáng)光的。
父親的話很有哲理性，讓弗拉基米爾有些頓悟，他一邊推著車子，一邊抬頭看天，果然，好大會(huì)兒，雨停住了，夕陽(yáng)露出了笑臉，陰霾消失怠盡。
這個(gè)叫弗拉基米爾。普京的孩子不負(fù)眾望，一口氣奔跑在青云直上的仕途上，-，普京連任俄羅斯總統(tǒng)，期間實(shí)施強(qiáng)權(quán)政治，對(duì)外大力提升俄羅斯的國(guó)際影響力，對(duì)內(nèi)實(shí)施改革，大力整治腐敗，，他擔(dān)任俄羅斯總理，3月，俄羅斯舉行總統(tǒng)大選，他眾望所歸地又一次被歷史推選到俄羅斯的最高政治舞臺(tái)上，重新回到克林姆林宮，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選俄羅斯總統(tǒng)，重新開始了為期六年的總統(tǒng)征程。
陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在我們的天空中，只是我們被困難所纏繞，被失利所籠罩，我們的雙眼沾滿了淚水，卻沒有看清前方的康莊大道。
陰霾只是失去信念的陽(yáng)光，在烏云覆蓋的天空下，只要我們從不停歇，多去分析失利的原因，經(jīng)驗(yàn)，總有一天，我們的雙手一定可以撥云見日，陽(yáng)光會(huì)重新照耀生命的藍(lán)天。
勵(lì)志故事5：把配角做絕
1953年1月2日，他出生福建廈門一個(gè)普通的家庭里。從小到大，他一直是個(gè)非常聰明的孩子。學(xué)習(xí)好，鋼琴好，繪畫好，籃球也棒，就連玩剪刀石頭布，也遠(yuǎn)勝同齡孩子一籌。
“有些人，生來(lái)就是做主角的?！碑?dāng)有一天，從書上讀到這句話時(shí)，他激動(dòng)了好半天：“這分明就是用來(lái)形容我的嗎?”
他更加發(fā)憤地努力著，很快就脫穎而出。那時(shí)，李小龍的電影風(fēng)靡神州大地。做一名李小龍似的娛樂巨人是他的夢(mèng)想。1971年，憑著過(guò)人的表演天賦，他如愿以償進(jìn)入了香港無(wú)線電視演員培訓(xùn)班。在這個(gè)四十人的班級(jí)中，精英倍出，其中有一個(gè)同學(xué)叫周潤(rùn)發(fā)，還有一個(gè)叫任達(dá)華，還有一個(gè)叫林嶺東，后來(lái)成為香港著名導(dǎo)演。盡管如此，他的成績(jī)?nèi)匀环€(wěn)穩(wěn)居于班級(jí)前三名。
就這樣，兩年過(guò)去了。他去了許許多多的劇組應(yīng)聘，都沒能擔(dān)任主角，反倒是班里那些成績(jī)一般的同學(xué)，演了許多主角，開始成名。他為了生計(jì)，也演了幾個(gè)配角，可是因?yàn)槿狈崆槎憩F(xiàn)平平。
就在他情緒低迷，感覺走投無(wú)路的時(shí)候，他的老師找到了他：“香港每年拍攝多少部電影?”
“有一二百部吧?！?BR> “每部戲里都有男女主角，這樣算來(lái)，足有幾百名主角吧。可是這些人里面，成名的又有幾個(gè)呢?”老師又說(shuō)，“若是演技平平，演了主角又能怎樣?若是真有功力，配角何嘗不能走出一條康莊大道。”
他聽了，大受啟發(fā)。從此他認(rèn)認(rèn)真真地演著每一個(gè)配角。每一個(gè)角色，他都仔細(xì)地看劇本，琢磨很久，有一次為了演好一個(gè)乞丐的眼神，他跑到天橋底下，混在一群乞丐里呆了三天。就這樣，他先后與劉德華、梁朝偉、周潤(rùn)發(fā)等多位大牌名星合作，倍受好評(píng)，尤其是與周星馳的合作，更是將他的演藝事業(yè)推向了巔峰。1990年，他獲得了臺(tái)北金馬影展“最佳男配角”，從此成了華人娛樂界最具實(shí)力的演員之一。
他的名字叫吳孟達(dá)，在近四十年的學(xué)藝生涯中，他沒有一個(gè)是真正意義上的主角，全是配角。但這絲毫不影響他億萬(wàn)影迷心中那不可替代的地位。他的藝術(shù)成就不遜于任何一位主角。
在吳孟達(dá)的辦公桌上，貼著這樣一個(gè)座右銘：“做劇情的配角，做人生的主角?！?BR> 課外閱讀故事篇十三
星期天的爸爸
大愷撒是一個(gè)好爸爸，好爸爸就是又會(huì)工作又會(huì)照顧家的人。大愷撒每天要做什么，幾點(diǎn)鐘做，都安排得好好的，因?yàn)樗且粋€(gè)生活很有規(guī)律的人嘛。星期天到了，他就會(huì)晚一些起床，起來(lái)以后，他穿著睡衣在房間轉(zhuǎn)悠一會(huì)兒，就開始刮胡子了。每個(gè)爸爸都會(huì)長(zhǎng)胡子的。
還有一個(gè)裝橡皮膠布的小包，在衛(wèi)生間門口的小凳上坐下來(lái)，他的眼睛一直盯著爸爸的臉。
“什么事？”大愷撒一邊往臉上抹肥皂沫一邊問(wèn)。
小弗斯科坐在凳子上，很嚴(yán)肅的樣子。
“什么事，兒子？”大愷撒又問(wèn)道。
“嗯……”小弗斯科終于開口了，“可能你一會(huì)兒會(huì)不留神，在臉上或是下巴上刮破個(gè)口子，那么，我就為你治療。我是醫(yī)生。”
“是嗎？醫(yī)生又來(lái)了！”大愷撒點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可是，你不能像上星期那樣，故意刮破?！毙「ニ箍普f(shuō)，“那不算數(shù)！”
“好吧，好吧！一言為定！”大愷撒說(shuō)著，輕輕揮揮刮胡刀。
娃娃龍告訴你，這個(gè)故事有三個(gè)結(jié)尾――
第一種結(jié)尾：小弗斯科的爸爸想，注意力不集中才會(huì)刮破臉呀，他就一邊刮胡子一邊開收音機(jī)，還這樣刮一下，那樣刮一下，終于，他“哇”地叫一下，臉刮破了！小弗斯科飛奔過(guò)來(lái)，用棉球壓在傷口上，再消毒后貼上橡皮膏。好了，小醫(yī)生當(dāng)?shù)恼娌诲e(cuò)！
第二種結(jié)尾：大愷撒刮完了胡子，一個(gè)口子也沒出現(xiàn)。小弗斯科等了半天也沒等到傷員，只好收拾起小瓶小盒什么的，等下一個(gè)星期天。
第三種結(jié)尾：大愷撒刮完胡子，一個(gè)傷口也沒出現(xiàn)，眼看小醫(yī)生要“失業(yè)”，爸爸趕緊把家里的“傷員”都找來(lái)。奶奶切菜時(shí)不小心在手指上留下一個(gè)小疤，還得請(qǐng)醫(yī)生再看看；媽媽耳朵上有個(gè)小洞算不算“傷口”呀？當(dāng)然算！小弗斯科仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)給“傷員”看“傷”，然后全貼上了橡皮膏！
小朋友，三個(gè)結(jié)尾中你喜歡哪一個(gè)，快來(lái)信告訴我。
5.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事
課外閱讀故事篇十四
有兩個(gè)城里的小孩結(jié)伴去叢林里玩。在叢林里，他們迷了路。幸好，在這個(gè)人跡罕至的地方他們發(fā)現(xiàn)了一家客棧。天黑了下來(lái)，他們只好在這個(gè)客棧過(guò)夜。
半夜里，他們聽到隔壁房間傳出一陣動(dòng)靜。兩人心中好奇，于是豎起耳朵，屏氣偷聽。他們清楚地聽到了一個(gè)男人的講話。
“也許明天一早要準(zhǔn)備一大鍋開水，因?yàn)槲掖蛩銓⑦@兩個(gè)從城里來(lái)的小家伙宰了。”
兩個(gè)城里的小孩聽了頓時(shí)毛骨悚然。
“天呀，”他們心中暗暗叫苦，“這個(gè)客棧是家黑店!”
于是，他們決定逃跑，他們從窗戶跳了出去進(jìn)了院子，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)院子的門是鎖著的，他們商定先在院子里的豬圈里躲過(guò)這個(gè)可怕的晚上。天蒙蒙亮，客棧老板朝豬圈走了過(guò)來(lái)，推開豬圈的門，晃了晃手中的殺豬刀，大聲喊道：“出來(lái)，你們兩個(gè)小家伙!你們的末日到了!”
兩個(gè)小孩哭了起來(lái)，撲通一聲跪在地上，乞求老板不要?dú)⒘怂麄??？蜅＠习迓冻鲶@訝之色，顯然他沒有想到會(huì)在豬圈里見到這兩個(gè)孩子。他問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)把他當(dāng)成殺人越貨的黑店老板。兩個(gè)小孩哭泣著答道：“昨晚我們聽到你在隔壁房間說(shuō)要宰了我們兩個(gè)?！?BR> 老板聽了哈哈大笑：“你們兩個(gè)傻孩子!我不是在說(shuō)你們，而是說(shuō)那兩頭小豬，它們是我?guī)滋烨皬某抢镔I來(lái)的。”
誤解和疑慮，會(huì)給我們帶來(lái)麻煩和苦惱。然而，一個(gè)人只要有偷聽別人談話的習(xí)慣或喜歡道聽途說(shuō)的習(xí)慣，就免不了會(huì)因誤解而心生不必要的疑慮。
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課外閱讀故事篇十五
“要注意指法，握弓的松緊適中，按弦時(shí)要注意盯準(zhǔn)……”我聚精會(huì)神地聽著，認(rèn)真記著老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，每一個(gè)拉琴時(shí)可能會(huì)出錯(cuò)的地方。
學(xué)琴兩年多了，送走老師剛想趁熱打鐵，將這首新曲子練練，倏忽間觸及終止上薄薄的一層繭，思緒不禁飄回了兩年前。
那是個(gè)冬日，爸爸在看民樂表演，一位選手拿了把類似胡琴的物件兒，拉奏出來(lái)的音色卻是變化無(wú)窮。一曲終，爸爸忍不住拍手叫好，我忙問(wèn)：“爸，這是什么樂器啊？”言語(yǔ)間充滿了好奇。“這是二胡，可是我最喜歡的樂器哩！”最喜歡的樂器？我也好喜歡這樂器！音色悅耳，演奏起來(lái)還有種古典美呢！
“爸爸，我想學(xué)二胡！”當(dāng)時(shí)的我剛被爸爸以學(xué)習(xí)為重的理由奪走了學(xué)習(xí)中國(guó)舞的權(quán)利，要知道，我中國(guó)舞已經(jīng)考過(guò)七級(jí)了，老師都說(shuō)我很有天分呢，現(xiàn)在什么都晚了，還好有二胡這個(gè)好朋友陪伴著我。
依稀記得，我曾將手指割破過(guò)，因?yàn)榘聪?，我曾將手掌磨破了皮，因?yàn)槲展Ｈ欢抑?，這些磨難都是為了將拉二胡這件事情堅(jiān)持下去。
練習(xí)是枯燥的，一張d調(diào)的譜子我就要練上百遍，只為周末上課時(shí)，讓老師看到我的進(jìn)步，給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。同樣，拉二胡不能只掌握指法，也要像背課文一樣，將譜子背會(huì)，有感情的唱出來(lái)。譜子唱對(duì)了，對(duì)于拉琴時(shí)按弦是有很大的幫助的。
直到今天，我從未落下過(guò)對(duì)二胡的練習(xí)，時(shí)常會(huì)摸摸手上的老繭，露出一抹笑，因?yàn)樯L(zhǎng)出堅(jiān)持的綠葉，才開出成功的花。
我的故事里，
有綠葉，名堅(jiān)持，
有鮮花，為成功。
課外閱讀故事篇十六
小白兔的卡片店
還有十來(lái)天就要過(guò)新年了，小白兔想給小鹿、小松鼠和小熊各寄一張賀卡，可它找遍了森林和草地，也沒發(fā)現(xiàn)有哪家商店賣賀卡的。離它的蘑菇屋不遠(yuǎn)倒是有一家玩具店，那是大灰兔叔叔開的，里面有各種小汽車，還有毛絨娃娃和一些毛絨小動(dòng)物，也有一些文具和餐具。
小白兔的媽媽大白兔看見小白兔一臉的不高興，就問(wèn)它：“小乖乖，是什么讓你不高興啦？”小白兔只好告訴媽媽，它很想給小鹿它們寄賀卡，可惜森林里買不到。
“傻孩子，動(dòng)動(dòng)腦筋吧！難道你不會(huì)自己做嗎？”小白兔一聽，高興得蹦起來(lái)。它摸了摸腦袋，心想：怎么我就沒想到自己動(dòng)手來(lái)做賀卡呢！
于是，小白兔就到大灰兔叔叔的文具店里買來(lái)了一些彩紙、一把剪刀、一瓶膠水，還有幾支彩筆。它把彩紙剪好，折疊成賀卡的樣子，還在上面貼上了小彩花，用彩筆寫上了“新年快樂”四個(gè)大字，用膠水粘好……很快，一張張漂亮的賀卡就做好了。
小白兔先給小鹿寫了一張，它在卡片上寫道：“小鹿：祝你快樂！新的一年長(zhǎng)得更高，跑得更快！”然后又給小熊寫了一張，它在卡片上寫道：“小熊：當(dāng)你收到我的賀卡時(shí)，你一定正在做一個(gè)美夢(mèng)！我希望你醒來(lái)時(shí)，會(huì)非常高興，因?yàn)槲乙恢毕肽钪氵@位好朋友！”
最后，它給小松鼠也寫了一張賀卡，它在卡片上寫道：“小松鼠：雖然我們離得有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，但我們之間的友誼是分不開的。期待我們的相見，那時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)你喝我做的香噴噴的蘑菇湯?！?BR> 小白兔寫完了，就給大白兔媽媽看。媽媽夸它寫得好，還催促它說(shuō)：“趕緊去郵局寄了，這樣，你的好朋友就能早點(diǎn)收到了?！?BR> 小白兔系上圍巾，拿著賀卡，高高興興地來(lái)到了貓頭鷹開辦的森林郵局。當(dāng)它把三張賀卡塞進(jìn)大楓樹郵筒里的時(shí)候，心想，小鹿、小熊和小松鼠收到賀卡一定會(huì)非常高興的，這個(gè)新年也是最值得紀(jì)念的日子。
回家的路上，小白兔一邊蹦跳著，一邊唱起了《拔蘿卜》的歌?？煲郊視r(shí)，它突然有了一個(gè)想法：要不我來(lái)開個(gè)卡片店吧，專賣各種漂漂亮亮的生日賀卡和節(jié)日賀卡，那樣的話，森林里的動(dòng)物就不用發(fā)愁找不到賀卡了。再說(shuō)，有了卡片店，大家不但新年前夕可以寄賀卡了，感恩節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日也有賀卡寄了；春節(jié)到了，還可以給居住在中國(guó)森林的小動(dòng)物寄春節(jié)賀卡呢。
小白兔還想：媽媽一定會(huì)支持我的，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)方便和快樂！