在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中華好家風手抄報篇一
國有國法，家有家規(guī)，我們每一人是社會中的一份子，我是家庭中的一個小成員，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，代代傳承，我們家的`家訓是誠信，友善。
我家是一個小而溫馨的小窩，沒有太多規(guī)定和大的禮儀，但爸媽經(jīng)常教育，時時提醒我要誠信友善，踏踏實實做人，我從小體弱多病，媽媽給我報了個跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵下，我從來不偷懶，總是誠實認真的完成，有這樣的信念和習慣，在學習上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實穩(wěn)重。
在學校里，同學之間在玩耍時，偶然會有碰撞，受點小傷，有時鬧小矛盾，媽媽總對我說，別人不是故意的，要學會原諒別人，吃虧是福，要經(jīng)常幫助有困難的人，你的朋友會越來越多，你就會越來越開心。
家風家訓不僅是一種美德，還是一種習慣，我要努力爭取做的更好。
中華好家風手抄報篇二
中華家風是中華民族自古以來秉承的一種家庭道德準則和傳統(tǒng)價值觀念，是中華民族獨有的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在現(xiàn)代社會，隨著社會變遷和家庭結構的改變，中華家風的傳承和發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)。然而，通過研究和實踐，我深刻感受到中華家風的重要性和價值，有了一些心得體會。
首先，中華家風強調孝道。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一。在我的家庭中，父母始終是家庭的核心，是我學習孝道的榜樣。他們教育我要尊重長輩，關心他們的生活和健康。每年的重大節(jié)日，我都會回家陪伴他們，并主動幫助他們做些家務事。這種孝敬之心不僅使我與父母之間的感情更加深厚，也讓我明白了家庭關系的重要性。
其次，中華家風重視家庭和睦。在中華家庭中，親情和家庭和諧始終是人們追求的目標之一。在我家里，每周日是我們全家團聚的日子。我們會一起吃飯、聊天、分享生活中的喜悅和困惑。家庭團聚的時刻讓我們感到溫暖和幸福，也為我們提供了面對挑戰(zhàn)和困難時的支持和鼓勵。在這樣的家庭氛圍中長大，我意識到家庭和睦和家人之間的關系是我人生中最重要的一部分。
第三，中華家風注重家教的傳承。教育是家庭首要任務之一，而中華家風將兒女教育視為父母的責任。我的父母一直重視我和我的兄弟姐妹的教育，他們鼓勵我們勤奮學習，注重道德和品行的培養(yǎng)。他們從小就教育我們要誠實守信、尊重他人、助人為樂，并以身作則。父母的教育方式和家庭理念對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我懂得了如何成為一個有責任心和擔當?shù)娜恕?BR> 第四，中華家風倡導的“和合”精神。中華家族強調的是家庭成員之間的相互理解、互相尊重和互助合作。在家庭中，我學會了如何與人溝通、解決問題，也學會了體諒和包容他人。在不同的家庭成員之間，可能會有意見不合甚至產(chǎn)生矛盾。然而，中華家風教導我們要以和為貴，通過對話和妥協(xié)來解決問題。這使我們的家庭關系更加和諧，也使我更加堅信“和合”精神的重要性。
最后，中華家風重視傳統(tǒng)文化的傳承。中華家風是中國幾千年來發(fā)展的，融入了豐富的文化和傳統(tǒng)價值觀念。我家曾祖父是一位愛國的文化人，他教育我們要學習中華傳統(tǒng)文化，尊重和發(fā)揚中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我在成長過程中也參加了很多與中華文化相關的活動，深入了解了中國的歷史和傳統(tǒng)文化。在這個過程中，我真正領悟到中華家風的深刻內涵，明白了中華家風對于個人和社會的重要意義。
綜上所述，中華家風是我們中華民族的寶貴財富。它以孝道、家庭和睦、家教傳承、和合精神和傳統(tǒng)文化的傳承為核心，對于個人的成長和社會的穩(wěn)定發(fā)展都具有重要的意義。作為新一代青年，我們應該珍惜中華家風，傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為社會和家庭的和諧發(fā)展做出自己的貢獻。
中華好家風手抄報篇三
家風家訓是什么我不太懂，我去問媽媽。媽媽告訴我：“家風就是自己家的風氣。”我們家的家訓就是孝順長輩，勤儉節(jié)約。
媽媽說得最多的`一句話就是“百事孝為先”。有一次，媽媽買回一個蛋糕，是我最喜歡吃的。我就偷偷的吃了一口。這時全家人都出來一起吃蛋糕，媽媽發(fā)現(xiàn)了并沒有當面揭穿，我內心感到很后悔，后來媽媽溫柔地告訴我在家里有什么好吃的，都要先讓給爺爺奶奶嘗，然后我們在一起分享。還告訴我，其實孝順很簡單，你看爺爺奶奶年紀大了，要幫他們做一些力所能及的事情。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以前我吃飯老是東掉一粒西掉一粒飯，有時碗里的飯還沒有吃干凈，媽媽經(jīng)常教導我：“不能浪費一粒糧食，浪費糧食是可恥的。糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的勞動與汗水所換回的?！?BR> 這就是我家的家風家訓，我會好好遵循，改掉壞習慣，做一個合格的少先隊員。
中華好家風手抄報篇四
中華民族有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，其中一種特別重要的文化就是中華家風。中華家風是指家庭成員之間傳承的道德觀念、家庭價值觀和行為規(guī)范。在中華傳統(tǒng)文化中，家庭被視為社會的基本單位，家風既體現(xiàn)了家庭的傳統(tǒng)，也是社會道德的重要組成部分。在我成長的過程中，我對中華家風有了更深的理解和認識，下面將分享我對中華家風的一些心得體會。
第二段：家庭的溫暖與親情
中華家風注重家庭成員之間的溫暖和親情。尊敬長輩、孝敬父母是中華家庭的傳統(tǒng)美德。小時候，我常?？吹礁改负妥娓改钢g的和睦相處，他們尊重彼此的意見，互相傾聽和鼓勵。這使我意識到家庭是包容和關懷的地方，是我成長的搖籃。家庭成員之間的溫暖和親情不僅在物質上滿足我，更重要的是給予了我安全感和自信心，讓我知道無論面臨什么困難，家人都會一直陪伴和支持著我。
第三段：孝敬父母的重要性
在中華家庭中，孝敬父母是重要的傳統(tǒng)價值觀。孝順父母是一種道德和品質，也是中華家風的核心。我從小接受的教育中，就強調尊重、敬愛和孝順父母的重要性。我認識到父母對我們的養(yǎng)育之恩，他們付出了大量的時間和精力，為我們提供了良好的物質條件和教育資源。因此，作為子女，我們應該感恩、孝順父母，用行動回報他們對我們的愛與付出。
第四段：傳承中華家風的責任
中華家風的傳承是每個家庭的責任。家庭是傳承文化的關鍵環(huán)節(jié)。作為一名年輕人，我和我的同齡人肩負著傳承中華家風的責任。我們應該繼承并傳承中華家風，堅守傳統(tǒng)美德，弘揚正向價值觀。我們應該尊重長輩，重視家庭，培養(yǎng)良好的家庭關系和家庭責任感。通過我們的努力，中華家風將得到繼承和發(fā)揚，為我們的子孫后代留下一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
第五段：中華家風對個人成長的影響
中華家風對個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。中華家風強調家庭成員之間的和睦相處和親情關懷，這培養(yǎng)了我與他人合作的意識和能力。通過孝順父母和尊重長輩，我學會了關心他人，并培養(yǎng)了責任感和奉獻精神。在中華家風的熏陶下，我深知家庭的重要性，并愿意為家人付出努力。
總結：
中華家風承載著中華民族的傳統(tǒng)美德和道德價值觀。它們是中華文化的精髓，也是我們身處當下應該尊重和發(fā)揚的。我通過親身經(jīng)歷和觀察，深刻體會到中華家風對于社會和個人發(fā)展的積極影響和重要性。通過關懷、親情、孝順和傳承，我們可以創(chuàng)造一個和諧溫暖的家庭環(huán)境，讓我們的社會更加和諧進步。作為一名中華人，我將不斷努力，傳承和弘揚中華家風，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
中華好家風手抄報篇五
有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家，對于社會來說這個規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對于我們中學生來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當中最危險的一段時間就是從出生到12歲。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠也拔不掉了。中國有句俗話：“小時偷針，長大偷金”?？梢?，少年時代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
要做遵紀守法的好公民，首先應該懂法。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，同時做到不損害他人和社會的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。
要做遵紀守法的小公民，還需在生活中提高明辨是非的能力。有的同學在課余時間無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀到違法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因為沒有辨別是非的能力。三國時期的劉備曾說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對不對，該不該做，能不能做。
當然，作為小公民，我們還要學會用法律的武器來保護自己和他人。報紙
上曾經(jīng)登載過這樣一個事例：安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個小時，這些孩子因為繁重的勞動疾病纏身，而廠主卻不聞不問，后來由于群眾舉報這些孩子才脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定，這個廠主被刑事拘留。其實，如果這些孩子懂點法律知識，就可以用法律的武器來保護自己。
隨著社會的進步，法制在我們的生活中越來越重要，而遵紀守法是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。那么，同學們，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學校開展的各項法制教育活動，學法懂法，增強法制觀念，提高自我保護能力，讓我們時時刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長!
中華好家風手抄報篇六
近年來，社會風氣的健康發(fā)展已經(jīng)成為人們關注的焦點。習近平總書記提出了“中華好家風”的概念，主張家庭文明的傳承和社會風尚的培育?！吨腥A好家風》節(jié)目應運而生，通過走進尋常百姓家，傳遞正能量，倡導美好的家庭觀念和品質，引起了廣泛的關注和共鳴。我看完這個節(jié)目后，深受感動和啟發(fā)，頗有幾點心得體會。
首先，《中華好家風》展現(xiàn)了真實的家庭風貌，反映了當下社會的一部分家庭的樣貌。作為一個真實性的節(jié)目，它并無浮夸和夸張，也沒有炒作的嫌疑，而是真實地展現(xiàn)了不同家庭的日常生活和內心世界。有些家庭由于生活的壓力和矛盾，失去了家庭的溫暖與和諧；有些家庭面對外部的貧困和困難，卻依然保持著一顆堅強的心；還有些家庭父母雖然干活辛苦，但仍然盡力給孩子安排了豐富的生活和教育資源。這些家庭的故事告訴我們，每個家庭都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關鍵在于如何積極面對困難，保持家庭的和諧和穩(wěn)定。
其次，《中華好家風》讓人們認識到了家庭文明對于社會的重要性。在這個節(jié)目中，我們能夠看到，一個良好的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。孩子的家庭是他們最初接觸到的社會環(huán)境，一個溫馨和睦的家庭會培養(yǎng)出孩子的良好品質和道德觀念，而一個不和諧和矛盾的家庭則會對孩子產(chǎn)生不良的影響。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦、和諧，社會風氣才能更加文明。因此，每個家庭都需要從自身做起，創(chuàng)造一個文明和諧的家庭環(huán)境。
第三，《中華好家風》引發(fā)了人們對于傳統(tǒng)文化的思考和探索。在這個節(jié)目中，我們能夠看到很多家庭秉承著中國傳統(tǒng)文化的家風，傳承著家族的文化遺產(chǎn)。他們尊敬長輩、重視子女教育，注重禮儀和文化修養(yǎng)。而這些傳統(tǒng)美德和家風恰好是當下社會風氣混亂的最好糾正?！吨腥A好家風》通過展現(xiàn)這些家庭的故事和生活方式，喚起了人們對于中華民族傳統(tǒng)文化的記憶和追求，值得每個家庭去思考和摸索。
第四，《中華好家風》激勵了廣大觀眾，讓人們對家庭生活和社會風尚產(chǎn)生了深刻的思考。通過觀看這個節(jié)目，人們能夠看到一些家庭并不是完美的，他們也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。但是，他們能夠積極面對生活，用自己的行動詮釋了什么是美好的家庭。這種積極向上的精神和家庭觀念，給了廣大觀眾很大的鼓舞和啟發(fā)。我們看到了家庭生活中的困難和挫折，但更看到了積極面對困難、努力追求幸福的勇氣和決心。
最后，《中華好家風》以扎實的方式向廣大家庭傳遞了建設幸福家園的理念。通過這個節(jié)目，我們了解到，懂得尊重父母、寬容和謙虛待人、關懷和支持家庭成員，這些都是構建幸福家庭的基本要素。同時，這個節(jié)目以身教的方式告訴觀眾，只有不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質，才能夠給家庭帶來真正的幸福和快樂。因此，我們每個人都應該從自身做起，為家庭營造出一個溫馨和諧的環(huán)境。
總之，《中華好家風》作為一檔富有教育意義的節(jié)目，引導了廣大觀眾正確理解家庭和社會的關系，傳遞了積極向上的家庭觀念，激發(fā)了家庭文明傳承和社會風尚培育的熱情。我們每個人都應該從自身做起，樹立正確的家庭觀念和價值觀，努力營造出一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，共同建設美好的社會。而《中華好家風》節(jié)目，則為我們提供了一個學習和借鑒的平臺。
中華好家風手抄報篇七
敬老愛幼，樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名五年級的小學生，我喜歡我的學校，在這美麗的校園里我每天都快樂地學習，健康地成長；我愛我的老師，他們和藹可親，傳授我們知識和道理；我愛我的同學們，我們互相幫助，共同學習，一起進步。
每次上學走進校園“勤毅致遠，知行合一”的校訓，就會醒目地映入眼簾。雖然我還沒有完全弄懂它的意思，但每位老師的諄諄教誨，殷殷希望，我都牢牢記在心中。在學校我尊敬老師，見到老師主動問好；看見小同學不小心摔倒了，我會馬上跑過去扶他；有同學遇到不會做的作業(yè)，我會和他一起想辦法，解決學習上遇到的問題。平時我和同學們能和睦相處，課余時間我們會一起開心地玩游戲。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學們。
在家里，我是爸爸媽媽的小幫手。他們常對我說：“要尊老愛幼，樂于助人，遇到困難要想辦法克服，這樣才是一名合格的小學生。”爸爸常常對我說要孝順老人，要對爺爺、外婆和其他長輩們有禮貌，見面時要主動問好，家里有好吃的，要先給長輩們吃。正因為有了他們的付出，才會有我們現(xiàn)在的美好生活。所以我看到了他們累了，我會給他們拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，讓他們休息；平時會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有好東西時一定會拿出來給大家分享。爸爸媽媽和姐姐都愛我，我也愛他們，在家里每天都感受到滿滿地幸福。
同學們，就讓我們共同傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，從自我做起，從小事做起，在校做個好學生，在家做個好孩子！
中華好家風手抄報篇八
第一段：引言（200字）
《中華好家風》是一檔綜藝節(jié)目，通過家庭的真實故事展現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀家風，對于我們推行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。我近期觀看了該節(jié)目，在一次次感動中，深深體會到了家庭和諧、親情的可貴以及傳統(tǒng)美德的力量。在這篇文章中，我將分享我對《中華好家風》的心得和體會。
第二段：家庭和諧與傳統(tǒng)美德（200字）
《中華好家風》通過講述家庭的真實故事，傳達了家庭和諧與傳統(tǒng)美德對于家庭的重要性。無論是父母之間的關愛、子女之間的互敬、兄弟姐妹之間的和睦，還是老人們對于家族傳統(tǒng)的守望，都展現(xiàn)出家庭和諧的力量。這些故事讓我想起自己家庭中的點滴，感覺自豪和幸福。與此同時，這些故事也讓我反思我自己的行為和態(tài)度，時刻提醒自己要注重家庭和諧，弘揚傳統(tǒng)美德。
第三段：親情的偉大（200字）
在《中華好家風》中，親情是貫穿始終的主題。無論是父母對子女的悉心呵護，還是子女對父母的孝順和關懷，親情的力量無處不在。有一期節(jié)目，講述了一位重病父親堅持熏陶兒子的故事。父親的言傳身教，讓兒子明白了親情的偉大和家庭責任的重要性。這個故事讓我深受觸動，使我更加珍惜自己的親人，并時刻關心他們的身體和心情。
第四段：傳統(tǒng)美德的力量（200字）
《中華好家風》中的每個故事都傳遞了傳統(tǒng)美德的力量。無論是孝敬父母、尊敬師長，還是樂觀向上、團結友愛，這些傳統(tǒng)美德都對我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。它們不僅是每個人身上最美的品質，也是家庭和社會的珍貴財富。在觀看節(jié)目的過程中，我被這些故事和美德所感染，決定從自己做起，積極踐行每一個美德，以行動影響身邊人，共同建設一個美好的社會。
第五段：個人心得與展望（200字）
通過觀看《中華好家風》，我深深感受到家庭和諧和傳統(tǒng)美德的重要性。每個人都是家庭的一員，每個家庭都是社會的一部分。只有每個家庭都能弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞家庭和諧的力量，才能讓整個社會更加和諧、健康發(fā)展。作為新時代的青年，我要時刻踐行傳統(tǒng)美德，爭做家庭和社會和諧的中堅力量。我相信，《中華好家風》這樣的節(jié)目將繼續(xù)播出，為我們提供更多傳統(tǒng)美德的展示和感受，讓我們在家庭和社會中共同鑄就美好的未來。
總結（200字）
通過觀看《中華好家風》，我深刻體會到了家庭和諧和傳統(tǒng)美德的力量。這些故事和美德不僅是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我們新時代青年應該弘揚的精神風范。通過踐行傳統(tǒng)美德，我們能夠建設和諧的家庭和社會，共同創(chuàng)造美好未來。感謝《中華好家風》這樣的綜藝節(jié)目，讓我們從中得到了真摯的感動和深刻的啟示。希望我們能夠將這些美好傳統(tǒng)美德傳承下去，讓更多的人受益，并為社會進步做出自己的貢獻。
中華好家風手抄報篇九
第一段：好家風的意義和重要性（150字）
中華好家風是我國家族文化的重要組成部分，是習慣、價值觀和品德的集中體現(xiàn)。好家風的傳承不僅有助于構建和諧家庭，也對全社會形成有益的影響。在日常生活中，我們要以積極、陽光的態(tài)度去繼承和傳承好家風，修身齊家治國平天下。
第二段：禮儀（200字）
作為中華好家風的基石，我認為禮儀是家教的重要一環(huán)。從小，父母就教導我們要尊敬長輩、善待他人。因此，我學會了向年長的人鞠躬、握手，并委婉地表達自己的意見。在與同學相處時，我會遵守游戲規(guī)則，禮貌地與他們交流。這些簡單的禮儀舉止不僅能展現(xiàn)出良好的家教，還能帶給人們積極的精神體驗。
第三段：孝敬父母（250字）
中華好家風的重要組成部分是孝敬父母。我認為孝敬父母不僅僅是表面上的好言好行，更是要從心底中有著真摯的愛和感恩之情。我努力用行動表達對父母的愛意，比如主動幫助家務、聽從父母的教導、尊重并傾聽他們的意見。我相信，這些行為不僅能讓我在家庭中建立良好的形象，也可以給父母帶來快樂和幸福。
第四段：勤學守課（250字）
中華好家風的另一個重要特征是勤學守課。好家風注重教育的重要性，倡導子女要尊重師長，認真學習知識。在學校里，我努力完成老師布置的作業(yè)，認真聽講，積極參與課堂互動。在家里，我遵守學習時間表，主動向父母請教問題，爭取獲得更好的學習成績。通過堅持勤學守課，我不僅能提高自己的學習水平，更能為家庭增添光彩。
第五段：傳承與發(fā)展（350字）
作為新時代中華好家風的傳承者與發(fā)展者，我將努力在日常生活中踐行好家風，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。我會為人謙和友善，關心他人，以積極進取的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。我也會學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富自己的人文素養(yǎng)，努力成為一名有道德、有品質的公民。同時，我還將積極傳播中華好家風，在家庭、學校和社會各個層面上推動好家風的發(fā)展。我相信，中華好家風的傳承和發(fā)揚是我們每一個人的責任和使命，也是我們國家以及全球社會進步的重要動力。
總結：
中華好家風是我國寶貴的文化遺產(chǎn)，其中的禮儀、孝敬父母、勤學守課等傳統(tǒng)美德都深深地影響了我。我將用自己的行動，將這些好家風傳承下去，使其在我生活的每一個角落都能綻放光彩。通過這些好家風的傳承與發(fā)展，我們能夠建設更加和諧的家庭，創(chuàng)造更美好的社會。
中華好家風手抄報篇十
家風是美德的歷史傳承，是社會的`文明基因，為引導轄區(qū)青少年學習中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，2月4日，德才里社區(qū)活力空間舉辦了以“傳承好家風弘揚價值觀”為主題的青少年道德講堂，轄區(qū)青少年、學生家長共計50余人參與活動。
活動分講故事、誦經(jīng)典、寫家風、談感受、做承諾五個環(huán)節(jié)。主持人為青少年講述了曾國藩、孟子、陸游等名人的家風故事，帶領大家誦讀了“五常八德”、《弟子規(guī)》等文化經(jīng)典，并將印有歷代名人賢士治家庭訓的家風箴言贈與青少年。
這些故事和經(jīng)典引起大家強烈共鳴，青少年紛紛有感而發(fā)寫下自家家風，貼在“家風墻”上?！爸液駛骷揖?，詩書繼世長?！薄罢弊鋈耍嵶鍪隆！边@些樸素的語言，反映出普通家庭的美好家風。
隨后，河西區(qū)軍休所關工委魏老師發(fā)言，對青少年提出殷切希望，并與家長代表一起將寫有“誠信感恩，做人立世千金諾；勤勞敬業(yè)，教子傳家百代銘”的楹聯(lián)贈予青少年，鼓勵他們系好人生的第一粒紐扣，崇德向善、健康成長。
中華好家風手抄報篇十一
作為一個四年級的學生，我對中華好家風有了更深的了解和體會。中華好家風是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是家庭價值觀和道德規(guī)范的總體體現(xiàn)。在家庭中，我收獲了許多有關中華好家風的心得體會。
首先，我學會了尊重長輩。尊敬和尊重長輩是中華好家風的重要內容。在我的家庭中，我父母總是教育我要恭敬長輩，孝敬爺爺奶奶。爸爸告訴我要禮貌用語，不和他們爭吵，不說傷害人的話。我明白了長輩們的辛苦和付出，我要盡自己最大的努力，用實際行動去孝敬他們，讓他們感受到我的關愛和尊重。
其次，我了解到了孝順的重要性。中華好家風強調孝順，即對父母要有孝心，孝敬他們，尊重和聽從他們的教誨。在我家中，我努力用實際行動去孝敬父母，盡量減少他們的負擔。比如，在我做作業(yè)的時候，我會主動詢問爸爸媽媽是否需要幫助，有時我也會主動幫忙做家務，為他們分擔一些家務勞動。父母感到很欣慰，也更加愛護我。
再次，我明白了家庭和睦的重要性。家庭和睦是中華好家風的一個重要體現(xiàn)。在我家中，爸爸媽媽常常告訴我家庭是一個溫暖的港灣，只有家庭和睦，我們才會有一個幸福的生活。因此，我要盡自己最大的努力去增進家庭成員之間的感情，要和爺爺奶奶弟弟相處融洽，不吵不鬧，互相關心和體諒。在家庭和睦中，我感受到了溫暖和快樂。
最后，我體驗到了中華好家風在生活中的實踐意義。中華好家風的實踐意義就是要把中華好家風的理念貫徹到生活的方方面面。在我的生活中，我要守禮法，不撒謊，不做欺騙的事情。同時，我還要勤勞學習，不浪費糧食和水資源。這樣才能真正做到以身作則，親身實踐中華好家風的核心價值觀。
總的來說，中華好家風對我產(chǎn)生了重要的影響。我通過尊重長輩、孝順父母、維護家庭和睦以及在生活中實踐中華好家風的理念，成為了一個更好的孩子。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)用自己的實際行動去踐行中華好家風，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我的身上繼續(xù)綻放光彩。我要成為中華好家風的守護者和傳承者，為中華好家風的發(fā)揚和傳播盡一份自己的力量。
中華好家風手抄報篇十二
一、家教家風的傳承意義：中華家教家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深遠的傳承意義。作為中國人，我們應該從小就開始學習和傳承中華家教家風，以培養(yǎng)孝敬父母、尊重師長、團結友愛、誠實守信等良好的道德品質。只有通過傳承中華家教家風，才能夠讓我們的家族薪火相傳，讓中華家教家風在我們的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚光大。
二、傳世經(jīng)典如脈脈春風：中華家教家風是源遠流長的，其中包含了眾多的經(jīng)典典故和家訓。例如，孔子講“立身行道，述而不作，信而好言，有德無言”，這句話表達了中華家教家風中秉持正直誠實的品德。還有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的“不為惡”的家訓。這些經(jīng)典能夠直抵人心，指引我們正確的行為準則，并且在我們做人做事時給予我們啟示和鼓舞。
三、家教家風傳承的關鍵環(huán)節(jié)：傳承中華家教家風的關鍵環(huán)節(jié)是家庭教育。家庭是孩子們的第一個學校，父母是孩子的第一個老師。家庭教育不僅僅是教會孩子知識，更是要營造良好的家風，教會孩子正確的道德觀念和行為方式。在家庭教育中，父母要起到榜樣和引導的作用，給孩子們樹立良好的榜樣，教會他們誠實守信、團結友愛的品質，同時要用愛心和耐心去引導和教育孩子。只有通過家庭教育，我們才能夠讓中華家教家風在下一代中傳承下去。
四、中華家教家風的現(xiàn)代詮釋：雖然我們在傳承中華家教家風時可以借鑒古代經(jīng)典，但是要注意現(xiàn)代社會的特點和需求，讓中華家教家風更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。例如，在培養(yǎng)孩子的獨立思考和創(chuàng)新能力的時候，可以采用更靈活多樣的教育方式，讓孩子們在開放的環(huán)境中自由地發(fā)展才能。在教育孩子誠實守信的同時，也可以借助現(xiàn)代科技手段，比如利用互聯(lián)網(wǎng)教育平臺進行道德教育。中華家教家風的現(xiàn)代詮釋，需要我們與時俱進，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，使他們能夠更好地適應社會的發(fā)展變化。
五、個人心得體會：作為一名普通中國人，我深深地體會到了傳承中華家教家風的重要性。在我的成長過程中，家庭對我進行了良好的家庭教育，讓我懂得了孝敬父母、尊重師長的道理。同時，我也在家庭中感受到了團結友愛、誠實守信的重要性。在我與人相處的過程中，這些中華家教家風中的價值觀一直伴隨著我，指導著我的行為和思想。正是因為我深深地體會到了中華家教家風的價值，所以我愿意用自己的行動去傳承和弘揚中華家教家風，并將其傳遞給下一代，使他們能夠更好地承擔起中華家教家風的責任。
總之，傳承中華家教家風是我們每個中國人的使命。在現(xiàn)代社會中，我們要將傳統(tǒng)的中華家教家風與現(xiàn)代的教育方法相結合，適應時代發(fā)展的需求。通過家庭教育、學校教育、社會教育等多種途徑，我們可以讓中華家教家風在每個中國人的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚光大。只有通過傳承中華家教家風，我們才能夠保持中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓中華文化獨特的魅力在世界舞臺上綻放。
中華好家風手抄報篇一
國有國法，家有家規(guī)，我們每一人是社會中的一份子，我是家庭中的一個小成員，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，代代傳承，我們家的`家訓是誠信，友善。
我家是一個小而溫馨的小窩，沒有太多規(guī)定和大的禮儀，但爸媽經(jīng)常教育，時時提醒我要誠信友善，踏踏實實做人，我從小體弱多病，媽媽給我報了個跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵下，我從來不偷懶，總是誠實認真的完成，有這樣的信念和習慣，在學習上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實穩(wěn)重。
在學校里，同學之間在玩耍時，偶然會有碰撞，受點小傷，有時鬧小矛盾，媽媽總對我說，別人不是故意的，要學會原諒別人，吃虧是福，要經(jīng)常幫助有困難的人，你的朋友會越來越多，你就會越來越開心。
家風家訓不僅是一種美德，還是一種習慣，我要努力爭取做的更好。
中華好家風手抄報篇二
中華家風是中華民族自古以來秉承的一種家庭道德準則和傳統(tǒng)價值觀念，是中華民族獨有的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在現(xiàn)代社會，隨著社會變遷和家庭結構的改變，中華家風的傳承和發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)。然而，通過研究和實踐，我深刻感受到中華家風的重要性和價值，有了一些心得體會。
首先，中華家風強調孝道。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一。在我的家庭中，父母始終是家庭的核心，是我學習孝道的榜樣。他們教育我要尊重長輩，關心他們的生活和健康。每年的重大節(jié)日，我都會回家陪伴他們，并主動幫助他們做些家務事。這種孝敬之心不僅使我與父母之間的感情更加深厚，也讓我明白了家庭關系的重要性。
其次，中華家風重視家庭和睦。在中華家庭中，親情和家庭和諧始終是人們追求的目標之一。在我家里，每周日是我們全家團聚的日子。我們會一起吃飯、聊天、分享生活中的喜悅和困惑。家庭團聚的時刻讓我們感到溫暖和幸福，也為我們提供了面對挑戰(zhàn)和困難時的支持和鼓勵。在這樣的家庭氛圍中長大，我意識到家庭和睦和家人之間的關系是我人生中最重要的一部分。
第三，中華家風注重家教的傳承。教育是家庭首要任務之一，而中華家風將兒女教育視為父母的責任。我的父母一直重視我和我的兄弟姐妹的教育，他們鼓勵我們勤奮學習，注重道德和品行的培養(yǎng)。他們從小就教育我們要誠實守信、尊重他人、助人為樂，并以身作則。父母的教育方式和家庭理念對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我懂得了如何成為一個有責任心和擔當?shù)娜恕?BR> 第四，中華家風倡導的“和合”精神。中華家族強調的是家庭成員之間的相互理解、互相尊重和互助合作。在家庭中，我學會了如何與人溝通、解決問題，也學會了體諒和包容他人。在不同的家庭成員之間，可能會有意見不合甚至產(chǎn)生矛盾。然而，中華家風教導我們要以和為貴，通過對話和妥協(xié)來解決問題。這使我們的家庭關系更加和諧，也使我更加堅信“和合”精神的重要性。
最后，中華家風重視傳統(tǒng)文化的傳承。中華家風是中國幾千年來發(fā)展的，融入了豐富的文化和傳統(tǒng)價值觀念。我家曾祖父是一位愛國的文化人，他教育我們要學習中華傳統(tǒng)文化，尊重和發(fā)揚中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我在成長過程中也參加了很多與中華文化相關的活動，深入了解了中國的歷史和傳統(tǒng)文化。在這個過程中，我真正領悟到中華家風的深刻內涵，明白了中華家風對于個人和社會的重要意義。
綜上所述，中華家風是我們中華民族的寶貴財富。它以孝道、家庭和睦、家教傳承、和合精神和傳統(tǒng)文化的傳承為核心，對于個人的成長和社會的穩(wěn)定發(fā)展都具有重要的意義。作為新一代青年，我們應該珍惜中華家風，傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為社會和家庭的和諧發(fā)展做出自己的貢獻。
中華好家風手抄報篇三
家風家訓是什么我不太懂，我去問媽媽。媽媽告訴我：“家風就是自己家的風氣。”我們家的家訓就是孝順長輩，勤儉節(jié)約。
媽媽說得最多的`一句話就是“百事孝為先”。有一次，媽媽買回一個蛋糕，是我最喜歡吃的。我就偷偷的吃了一口。這時全家人都出來一起吃蛋糕，媽媽發(fā)現(xiàn)了并沒有當面揭穿，我內心感到很后悔，后來媽媽溫柔地告訴我在家里有什么好吃的，都要先讓給爺爺奶奶嘗，然后我們在一起分享。還告訴我，其實孝順很簡單，你看爺爺奶奶年紀大了，要幫他們做一些力所能及的事情。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以前我吃飯老是東掉一粒西掉一粒飯，有時碗里的飯還沒有吃干凈，媽媽經(jīng)常教導我：“不能浪費一粒糧食，浪費糧食是可恥的。糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的勞動與汗水所換回的?！?BR> 這就是我家的家風家訓，我會好好遵循，改掉壞習慣，做一個合格的少先隊員。
中華好家風手抄報篇四
中華民族有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，其中一種特別重要的文化就是中華家風。中華家風是指家庭成員之間傳承的道德觀念、家庭價值觀和行為規(guī)范。在中華傳統(tǒng)文化中，家庭被視為社會的基本單位，家風既體現(xiàn)了家庭的傳統(tǒng)，也是社會道德的重要組成部分。在我成長的過程中，我對中華家風有了更深的理解和認識，下面將分享我對中華家風的一些心得體會。
第二段：家庭的溫暖與親情
中華家風注重家庭成員之間的溫暖和親情。尊敬長輩、孝敬父母是中華家庭的傳統(tǒng)美德。小時候，我常?？吹礁改负妥娓改钢g的和睦相處，他們尊重彼此的意見，互相傾聽和鼓勵。這使我意識到家庭是包容和關懷的地方，是我成長的搖籃。家庭成員之間的溫暖和親情不僅在物質上滿足我，更重要的是給予了我安全感和自信心，讓我知道無論面臨什么困難，家人都會一直陪伴和支持著我。
第三段：孝敬父母的重要性
在中華家庭中，孝敬父母是重要的傳統(tǒng)價值觀。孝順父母是一種道德和品質，也是中華家風的核心。我從小接受的教育中，就強調尊重、敬愛和孝順父母的重要性。我認識到父母對我們的養(yǎng)育之恩，他們付出了大量的時間和精力，為我們提供了良好的物質條件和教育資源。因此，作為子女，我們應該感恩、孝順父母，用行動回報他們對我們的愛與付出。
第四段：傳承中華家風的責任
中華家風的傳承是每個家庭的責任。家庭是傳承文化的關鍵環(huán)節(jié)。作為一名年輕人，我和我的同齡人肩負著傳承中華家風的責任。我們應該繼承并傳承中華家風，堅守傳統(tǒng)美德，弘揚正向價值觀。我們應該尊重長輩，重視家庭，培養(yǎng)良好的家庭關系和家庭責任感。通過我們的努力，中華家風將得到繼承和發(fā)揚，為我們的子孫后代留下一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
第五段：中華家風對個人成長的影響
中華家風對個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。中華家風強調家庭成員之間的和睦相處和親情關懷，這培養(yǎng)了我與他人合作的意識和能力。通過孝順父母和尊重長輩，我學會了關心他人，并培養(yǎng)了責任感和奉獻精神。在中華家風的熏陶下，我深知家庭的重要性，并愿意為家人付出努力。
總結：
中華家風承載著中華民族的傳統(tǒng)美德和道德價值觀。它們是中華文化的精髓，也是我們身處當下應該尊重和發(fā)揚的。我通過親身經(jīng)歷和觀察，深刻體會到中華家風對于社會和個人發(fā)展的積極影響和重要性。通過關懷、親情、孝順和傳承，我們可以創(chuàng)造一個和諧溫暖的家庭環(huán)境，讓我們的社會更加和諧進步。作為一名中華人，我將不斷努力，傳承和弘揚中華家風，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
中華好家風手抄報篇五
有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家，對于社會來說這個規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對于我們中學生來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當中最危險的一段時間就是從出生到12歲。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠也拔不掉了。中國有句俗話：“小時偷針，長大偷金”?？梢?，少年時代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
要做遵紀守法的好公民，首先應該懂法。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，同時做到不損害他人和社會的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。
要做遵紀守法的小公民，還需在生活中提高明辨是非的能力。有的同學在課余時間無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀到違法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因為沒有辨別是非的能力。三國時期的劉備曾說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對不對，該不該做，能不能做。
當然，作為小公民，我們還要學會用法律的武器來保護自己和他人。報紙
上曾經(jīng)登載過這樣一個事例：安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個小時，這些孩子因為繁重的勞動疾病纏身，而廠主卻不聞不問，后來由于群眾舉報這些孩子才脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定，這個廠主被刑事拘留。其實，如果這些孩子懂點法律知識，就可以用法律的武器來保護自己。
隨著社會的進步，法制在我們的生活中越來越重要，而遵紀守法是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。那么，同學們，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學校開展的各項法制教育活動，學法懂法，增強法制觀念，提高自我保護能力，讓我們時時刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長!
中華好家風手抄報篇六
近年來，社會風氣的健康發(fā)展已經(jīng)成為人們關注的焦點。習近平總書記提出了“中華好家風”的概念，主張家庭文明的傳承和社會風尚的培育?！吨腥A好家風》節(jié)目應運而生，通過走進尋常百姓家，傳遞正能量，倡導美好的家庭觀念和品質，引起了廣泛的關注和共鳴。我看完這個節(jié)目后，深受感動和啟發(fā)，頗有幾點心得體會。
首先，《中華好家風》展現(xiàn)了真實的家庭風貌，反映了當下社會的一部分家庭的樣貌。作為一個真實性的節(jié)目，它并無浮夸和夸張，也沒有炒作的嫌疑，而是真實地展現(xiàn)了不同家庭的日常生活和內心世界。有些家庭由于生活的壓力和矛盾，失去了家庭的溫暖與和諧；有些家庭面對外部的貧困和困難，卻依然保持著一顆堅強的心；還有些家庭父母雖然干活辛苦，但仍然盡力給孩子安排了豐富的生活和教育資源。這些家庭的故事告訴我們，每個家庭都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關鍵在于如何積極面對困難，保持家庭的和諧和穩(wěn)定。
其次，《中華好家風》讓人們認識到了家庭文明對于社會的重要性。在這個節(jié)目中，我們能夠看到，一個良好的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。孩子的家庭是他們最初接觸到的社會環(huán)境，一個溫馨和睦的家庭會培養(yǎng)出孩子的良好品質和道德觀念，而一個不和諧和矛盾的家庭則會對孩子產(chǎn)生不良的影響。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦、和諧，社會風氣才能更加文明。因此，每個家庭都需要從自身做起，創(chuàng)造一個文明和諧的家庭環(huán)境。
第三，《中華好家風》引發(fā)了人們對于傳統(tǒng)文化的思考和探索。在這個節(jié)目中，我們能夠看到很多家庭秉承著中國傳統(tǒng)文化的家風，傳承著家族的文化遺產(chǎn)。他們尊敬長輩、重視子女教育，注重禮儀和文化修養(yǎng)。而這些傳統(tǒng)美德和家風恰好是當下社會風氣混亂的最好糾正?！吨腥A好家風》通過展現(xiàn)這些家庭的故事和生活方式，喚起了人們對于中華民族傳統(tǒng)文化的記憶和追求，值得每個家庭去思考和摸索。
第四，《中華好家風》激勵了廣大觀眾，讓人們對家庭生活和社會風尚產(chǎn)生了深刻的思考。通過觀看這個節(jié)目，人們能夠看到一些家庭并不是完美的，他們也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。但是，他們能夠積極面對生活，用自己的行動詮釋了什么是美好的家庭。這種積極向上的精神和家庭觀念，給了廣大觀眾很大的鼓舞和啟發(fā)。我們看到了家庭生活中的困難和挫折，但更看到了積極面對困難、努力追求幸福的勇氣和決心。
最后，《中華好家風》以扎實的方式向廣大家庭傳遞了建設幸福家園的理念。通過這個節(jié)目，我們了解到，懂得尊重父母、寬容和謙虛待人、關懷和支持家庭成員，這些都是構建幸福家庭的基本要素。同時，這個節(jié)目以身教的方式告訴觀眾，只有不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質，才能夠給家庭帶來真正的幸福和快樂。因此，我們每個人都應該從自身做起，為家庭營造出一個溫馨和諧的環(huán)境。
總之，《中華好家風》作為一檔富有教育意義的節(jié)目，引導了廣大觀眾正確理解家庭和社會的關系，傳遞了積極向上的家庭觀念，激發(fā)了家庭文明傳承和社會風尚培育的熱情。我們每個人都應該從自身做起，樹立正確的家庭觀念和價值觀，努力營造出一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，共同建設美好的社會。而《中華好家風》節(jié)目，則為我們提供了一個學習和借鑒的平臺。
中華好家風手抄報篇七
敬老愛幼，樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名五年級的小學生，我喜歡我的學校，在這美麗的校園里我每天都快樂地學習，健康地成長；我愛我的老師，他們和藹可親，傳授我們知識和道理；我愛我的同學們，我們互相幫助，共同學習，一起進步。
每次上學走進校園“勤毅致遠，知行合一”的校訓，就會醒目地映入眼簾。雖然我還沒有完全弄懂它的意思，但每位老師的諄諄教誨，殷殷希望，我都牢牢記在心中。在學校我尊敬老師，見到老師主動問好；看見小同學不小心摔倒了，我會馬上跑過去扶他；有同學遇到不會做的作業(yè)，我會和他一起想辦法，解決學習上遇到的問題。平時我和同學們能和睦相處，課余時間我們會一起開心地玩游戲。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學們。
在家里，我是爸爸媽媽的小幫手。他們常對我說：“要尊老愛幼，樂于助人，遇到困難要想辦法克服，這樣才是一名合格的小學生。”爸爸常常對我說要孝順老人，要對爺爺、外婆和其他長輩們有禮貌，見面時要主動問好，家里有好吃的，要先給長輩們吃。正因為有了他們的付出，才會有我們現(xiàn)在的美好生活。所以我看到了他們累了，我會給他們拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，讓他們休息；平時會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有好東西時一定會拿出來給大家分享。爸爸媽媽和姐姐都愛我，我也愛他們，在家里每天都感受到滿滿地幸福。
同學們，就讓我們共同傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，從自我做起，從小事做起，在校做個好學生，在家做個好孩子！
中華好家風手抄報篇八
第一段：引言（200字）
《中華好家風》是一檔綜藝節(jié)目，通過家庭的真實故事展現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀家風，對于我們推行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。我近期觀看了該節(jié)目，在一次次感動中，深深體會到了家庭和諧、親情的可貴以及傳統(tǒng)美德的力量。在這篇文章中，我將分享我對《中華好家風》的心得和體會。
第二段：家庭和諧與傳統(tǒng)美德（200字）
《中華好家風》通過講述家庭的真實故事，傳達了家庭和諧與傳統(tǒng)美德對于家庭的重要性。無論是父母之間的關愛、子女之間的互敬、兄弟姐妹之間的和睦，還是老人們對于家族傳統(tǒng)的守望，都展現(xiàn)出家庭和諧的力量。這些故事讓我想起自己家庭中的點滴，感覺自豪和幸福。與此同時，這些故事也讓我反思我自己的行為和態(tài)度，時刻提醒自己要注重家庭和諧，弘揚傳統(tǒng)美德。
第三段：親情的偉大（200字）
在《中華好家風》中，親情是貫穿始終的主題。無論是父母對子女的悉心呵護，還是子女對父母的孝順和關懷，親情的力量無處不在。有一期節(jié)目，講述了一位重病父親堅持熏陶兒子的故事。父親的言傳身教，讓兒子明白了親情的偉大和家庭責任的重要性。這個故事讓我深受觸動，使我更加珍惜自己的親人，并時刻關心他們的身體和心情。
第四段：傳統(tǒng)美德的力量（200字）
《中華好家風》中的每個故事都傳遞了傳統(tǒng)美德的力量。無論是孝敬父母、尊敬師長，還是樂觀向上、團結友愛，這些傳統(tǒng)美德都對我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。它們不僅是每個人身上最美的品質，也是家庭和社會的珍貴財富。在觀看節(jié)目的過程中，我被這些故事和美德所感染，決定從自己做起，積極踐行每一個美德，以行動影響身邊人，共同建設一個美好的社會。
第五段：個人心得與展望（200字）
通過觀看《中華好家風》，我深深感受到家庭和諧和傳統(tǒng)美德的重要性。每個人都是家庭的一員，每個家庭都是社會的一部分。只有每個家庭都能弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞家庭和諧的力量，才能讓整個社會更加和諧、健康發(fā)展。作為新時代的青年，我要時刻踐行傳統(tǒng)美德，爭做家庭和社會和諧的中堅力量。我相信，《中華好家風》這樣的節(jié)目將繼續(xù)播出，為我們提供更多傳統(tǒng)美德的展示和感受，讓我們在家庭和社會中共同鑄就美好的未來。
總結（200字）
通過觀看《中華好家風》，我深刻體會到了家庭和諧和傳統(tǒng)美德的力量。這些故事和美德不僅是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我們新時代青年應該弘揚的精神風范。通過踐行傳統(tǒng)美德，我們能夠建設和諧的家庭和社會，共同創(chuàng)造美好未來。感謝《中華好家風》這樣的綜藝節(jié)目，讓我們從中得到了真摯的感動和深刻的啟示。希望我們能夠將這些美好傳統(tǒng)美德傳承下去，讓更多的人受益，并為社會進步做出自己的貢獻。
中華好家風手抄報篇九
第一段：好家風的意義和重要性（150字）
中華好家風是我國家族文化的重要組成部分，是習慣、價值觀和品德的集中體現(xiàn)。好家風的傳承不僅有助于構建和諧家庭，也對全社會形成有益的影響。在日常生活中，我們要以積極、陽光的態(tài)度去繼承和傳承好家風，修身齊家治國平天下。
第二段：禮儀（200字）
作為中華好家風的基石，我認為禮儀是家教的重要一環(huán)。從小，父母就教導我們要尊敬長輩、善待他人。因此，我學會了向年長的人鞠躬、握手，并委婉地表達自己的意見。在與同學相處時，我會遵守游戲規(guī)則，禮貌地與他們交流。這些簡單的禮儀舉止不僅能展現(xiàn)出良好的家教，還能帶給人們積極的精神體驗。
第三段：孝敬父母（250字）
中華好家風的重要組成部分是孝敬父母。我認為孝敬父母不僅僅是表面上的好言好行，更是要從心底中有著真摯的愛和感恩之情。我努力用行動表達對父母的愛意，比如主動幫助家務、聽從父母的教導、尊重并傾聽他們的意見。我相信，這些行為不僅能讓我在家庭中建立良好的形象，也可以給父母帶來快樂和幸福。
第四段：勤學守課（250字）
中華好家風的另一個重要特征是勤學守課。好家風注重教育的重要性，倡導子女要尊重師長，認真學習知識。在學校里，我努力完成老師布置的作業(yè)，認真聽講，積極參與課堂互動。在家里，我遵守學習時間表，主動向父母請教問題，爭取獲得更好的學習成績。通過堅持勤學守課，我不僅能提高自己的學習水平，更能為家庭增添光彩。
第五段：傳承與發(fā)展（350字）
作為新時代中華好家風的傳承者與發(fā)展者，我將努力在日常生活中踐行好家風，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。我會為人謙和友善，關心他人，以積極進取的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。我也會學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富自己的人文素養(yǎng)，努力成為一名有道德、有品質的公民。同時，我還將積極傳播中華好家風，在家庭、學校和社會各個層面上推動好家風的發(fā)展。我相信，中華好家風的傳承和發(fā)揚是我們每一個人的責任和使命，也是我們國家以及全球社會進步的重要動力。
總結：
中華好家風是我國寶貴的文化遺產(chǎn)，其中的禮儀、孝敬父母、勤學守課等傳統(tǒng)美德都深深地影響了我。我將用自己的行動，將這些好家風傳承下去，使其在我生活的每一個角落都能綻放光彩。通過這些好家風的傳承與發(fā)展，我們能夠建設更加和諧的家庭，創(chuàng)造更美好的社會。
中華好家風手抄報篇十
家風是美德的歷史傳承，是社會的`文明基因，為引導轄區(qū)青少年學習中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，2月4日，德才里社區(qū)活力空間舉辦了以“傳承好家風弘揚價值觀”為主題的青少年道德講堂，轄區(qū)青少年、學生家長共計50余人參與活動。
活動分講故事、誦經(jīng)典、寫家風、談感受、做承諾五個環(huán)節(jié)。主持人為青少年講述了曾國藩、孟子、陸游等名人的家風故事，帶領大家誦讀了“五常八德”、《弟子規(guī)》等文化經(jīng)典，并將印有歷代名人賢士治家庭訓的家風箴言贈與青少年。
這些故事和經(jīng)典引起大家強烈共鳴，青少年紛紛有感而發(fā)寫下自家家風，貼在“家風墻”上?！爸液駛骷揖?，詩書繼世長?！薄罢弊鋈耍嵶鍪隆！边@些樸素的語言，反映出普通家庭的美好家風。
隨后，河西區(qū)軍休所關工委魏老師發(fā)言，對青少年提出殷切希望，并與家長代表一起將寫有“誠信感恩，做人立世千金諾；勤勞敬業(yè)，教子傳家百代銘”的楹聯(lián)贈予青少年，鼓勵他們系好人生的第一粒紐扣，崇德向善、健康成長。
中華好家風手抄報篇十一
作為一個四年級的學生，我對中華好家風有了更深的了解和體會。中華好家風是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是家庭價值觀和道德規(guī)范的總體體現(xiàn)。在家庭中，我收獲了許多有關中華好家風的心得體會。
首先，我學會了尊重長輩。尊敬和尊重長輩是中華好家風的重要內容。在我的家庭中，我父母總是教育我要恭敬長輩，孝敬爺爺奶奶。爸爸告訴我要禮貌用語，不和他們爭吵，不說傷害人的話。我明白了長輩們的辛苦和付出，我要盡自己最大的努力，用實際行動去孝敬他們，讓他們感受到我的關愛和尊重。
其次，我了解到了孝順的重要性。中華好家風強調孝順，即對父母要有孝心，孝敬他們，尊重和聽從他們的教誨。在我家中，我努力用實際行動去孝敬父母，盡量減少他們的負擔。比如，在我做作業(yè)的時候，我會主動詢問爸爸媽媽是否需要幫助，有時我也會主動幫忙做家務，為他們分擔一些家務勞動。父母感到很欣慰，也更加愛護我。
再次，我明白了家庭和睦的重要性。家庭和睦是中華好家風的一個重要體現(xiàn)。在我家中，爸爸媽媽常常告訴我家庭是一個溫暖的港灣，只有家庭和睦，我們才會有一個幸福的生活。因此，我要盡自己最大的努力去增進家庭成員之間的感情，要和爺爺奶奶弟弟相處融洽，不吵不鬧，互相關心和體諒。在家庭和睦中，我感受到了溫暖和快樂。
最后，我體驗到了中華好家風在生活中的實踐意義。中華好家風的實踐意義就是要把中華好家風的理念貫徹到生活的方方面面。在我的生活中，我要守禮法，不撒謊，不做欺騙的事情。同時，我還要勤勞學習，不浪費糧食和水資源。這樣才能真正做到以身作則，親身實踐中華好家風的核心價值觀。
總的來說，中華好家風對我產(chǎn)生了重要的影響。我通過尊重長輩、孝順父母、維護家庭和睦以及在生活中實踐中華好家風的理念，成為了一個更好的孩子。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)用自己的實際行動去踐行中華好家風，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我的身上繼續(xù)綻放光彩。我要成為中華好家風的守護者和傳承者，為中華好家風的發(fā)揚和傳播盡一份自己的力量。
中華好家風手抄報篇十二
一、家教家風的傳承意義：中華家教家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深遠的傳承意義。作為中國人，我們應該從小就開始學習和傳承中華家教家風，以培養(yǎng)孝敬父母、尊重師長、團結友愛、誠實守信等良好的道德品質。只有通過傳承中華家教家風，才能夠讓我們的家族薪火相傳，讓中華家教家風在我們的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚光大。
二、傳世經(jīng)典如脈脈春風：中華家教家風是源遠流長的，其中包含了眾多的經(jīng)典典故和家訓。例如，孔子講“立身行道，述而不作，信而好言，有德無言”，這句話表達了中華家教家風中秉持正直誠實的品德。還有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的“不為惡”的家訓。這些經(jīng)典能夠直抵人心，指引我們正確的行為準則，并且在我們做人做事時給予我們啟示和鼓舞。
三、家教家風傳承的關鍵環(huán)節(jié)：傳承中華家教家風的關鍵環(huán)節(jié)是家庭教育。家庭是孩子們的第一個學校，父母是孩子的第一個老師。家庭教育不僅僅是教會孩子知識，更是要營造良好的家風，教會孩子正確的道德觀念和行為方式。在家庭教育中，父母要起到榜樣和引導的作用，給孩子們樹立良好的榜樣，教會他們誠實守信、團結友愛的品質，同時要用愛心和耐心去引導和教育孩子。只有通過家庭教育，我們才能夠讓中華家教家風在下一代中傳承下去。
四、中華家教家風的現(xiàn)代詮釋：雖然我們在傳承中華家教家風時可以借鑒古代經(jīng)典，但是要注意現(xiàn)代社會的特點和需求，讓中華家教家風更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。例如，在培養(yǎng)孩子的獨立思考和創(chuàng)新能力的時候，可以采用更靈活多樣的教育方式，讓孩子們在開放的環(huán)境中自由地發(fā)展才能。在教育孩子誠實守信的同時，也可以借助現(xiàn)代科技手段，比如利用互聯(lián)網(wǎng)教育平臺進行道德教育。中華家教家風的現(xiàn)代詮釋，需要我們與時俱進，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，使他們能夠更好地適應社會的發(fā)展變化。
五、個人心得體會：作為一名普通中國人，我深深地體會到了傳承中華家教家風的重要性。在我的成長過程中，家庭對我進行了良好的家庭教育，讓我懂得了孝敬父母、尊重師長的道理。同時，我也在家庭中感受到了團結友愛、誠實守信的重要性。在我與人相處的過程中，這些中華家教家風中的價值觀一直伴隨著我，指導著我的行為和思想。正是因為我深深地體會到了中華家教家風的價值，所以我愿意用自己的行動去傳承和弘揚中華家教家風，并將其傳遞給下一代，使他們能夠更好地承擔起中華家教家風的責任。
總之，傳承中華家教家風是我們每個中國人的使命。在現(xiàn)代社會中，我們要將傳統(tǒng)的中華家教家風與現(xiàn)代的教育方法相結合，適應時代發(fā)展的需求。通過家庭教育、學校教育、社會教育等多種途徑，我們可以讓中華家教家風在每個中國人的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚光大。只有通過傳承中華家教家風，我們才能夠保持中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓中華文化獨特的魅力在世界舞臺上綻放。