時間總是不經(jīng)意間流逝，總結(jié)讓我們記住成長的足跡。在寫總結(jié)時，要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法?？纯催@些環(huán)境保護實踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。
新聞讀書心得篇一
《新聞三千字》是著名媒體人余秋雨先生所著的一部訪談組合體。自問世以來，這部作品引起了廣泛的關(guān)注和討論。作為一本能夠啟迪讀者思考的書籍，它不僅深入淺出地探討了許多新聞工作者所關(guān)注的話題，而且透過文字傳遞出了一種力量，激勵著人們勇于追求真實和正義。在讀完《新聞三千字》后，我深受啟發(fā)，對新聞事業(yè)也有了更深刻的認識。
第二段：思維的啟示
作為一名新聞從業(yè)者，我了解到新聞報道涉及到眾多方面，如采訪、編輯、寫作等等。這本書中的許多章節(jié)將重點放在了采訪技巧和寫作策略上，這些內(nèi)容對于一名新聞工作者的提升有著巨大的促進作用。例如，余秋雨在書中提到，一名優(yōu)秀的采訪者應(yīng)該善于傾聽、有耐心、坦誠且婉轉(zhuǎn)而委婉地問問題等等。這些質(zhì)量能夠幫助一個人更好地溝通和交流。另外，通過閱讀書中的文章，我也意識到新聞報道需要注意全面性、平衡性和客觀性，對于真相和事實必須堅守初心，有責(zé)任感和使命感。
第三段：社會責(zé)任與公益價值
作為媒體人員，不僅要關(guān)注新聞事件本身，更要考慮它對社會的影響和意義。這也是《新聞三千字》所強調(diào)的一點。在現(xiàn)今社會，媒體的影響力越來越大，傳媒產(chǎn)業(yè)對于推動社會進步和促進公益事業(yè)的貢獻也越來越顯現(xiàn)。在這方面，書中提到的一些典型案例也給我留下了深刻的印象，例如南方周末的《神秘的瞬間》和《眼底洞悉真相》等。它們的報道不僅在媒體界引起了轟動，更引起了多方面的社會關(guān)注和反應(yīng)，推動相關(guān)問題得到了更多的關(guān)注和重視。
第四段：新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和國家政策的推進，全媒體時代的到來是新聞行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。人們越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)和移動通訊，對于新聞信息的獲取和發(fā)布也具有新的需求和方式?！缎侣勅ё帧芬舱宫F(xiàn)了它對于新媒體時代的重視和關(guān)注，提出了一些具有現(xiàn)實意義的建議和思考。例如，如何讓新聞內(nèi)容在不同媒介平臺上實現(xiàn)優(yōu)化和差異化，如何探索新的受眾群體、新的營銷思路和新的收入模式，等等。這些問題也成為了新聞行業(yè)發(fā)展的一個重要議題。
第五段：結(jié)語
總之，《新聞三千字》是一部能夠引發(fā)人們深入思考的好書。它讓我更加了解新聞行業(yè)的內(nèi)涵和價值，提醒我在新聞報道中時刻保持客觀和公正的態(tài)度，關(guān)注社會進步和公益事業(yè)。在未來的職業(yè)生涯中，我將會按照這些學(xué)習(xí)和思考，努力實現(xiàn)更好的自我提升和發(fā)揮更大的社會責(zé)任。
新聞讀書心得篇二
近年來，時事新聞讀書一直備受關(guān)注。隨著社會的快速發(fā)展和大眾對信息的渴求，人們對時事新聞的閱讀需求也日益增加。讀書是指人們通過閱讀書籍來獲取知識、增長見識的行為。而時事新聞則是人們獲取最新、最熱的信息的途徑之一。本文將從五個方面探討時事新聞讀書的體會和心得。
首先，時事新聞讀書能夠幫助我們了解時事動態(tài)。時事新聞是指那些即將發(fā)生或剛剛發(fā)生的重要事件。新聞是反映社會狀況和民眾關(guān)注的時事事件的一種媒介。通過閱讀時事新聞，我們能夠及時了解國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的動態(tài)。僅僅依靠書籍是無法獲取這樣的信息的，因為書籍的編寫和出版都需要較長的時間，而時事新聞則以其快速、實時的特點吸引著許多讀者的目光。在日常生活中，我經(jīng)常關(guān)注一些重要的時事新聞，如政府的政策決策、國際間的重大事件等。通過閱讀這些新聞，我感受到了生活的脈搏和時代的發(fā)展。
其次，時事新聞讀書能夠提升我們的思考能力。時事新聞內(nèi)容千變?nèi)f化，每一個事件都有其深層次的原因和影響，需要我們動腦思考。通過分析新聞，我們能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，培養(yǎng)自己的思辨能力。讀書與時事新聞相結(jié)合，不僅能開闊視野，也能提高我們的分析和判斷能力。這種思考的能力在我們工作生活中都非常重要。通過對時事新聞的閱讀和思考，我們可以更好地適應(yīng)社會的變革和挑戰(zhàn)。
第三，時事新聞讀書可以拓寬我們的知識面。時事新聞的內(nèi)容貫穿著政治、經(jīng)濟、科技、文化等多個領(lǐng)域。這些內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各種各樣的知識亮點。當(dāng)我們通過閱讀時事新聞時，往往會不自覺地接觸到一些新的領(lǐng)域和新的知識。讀書與時事新聞相結(jié)合，能夠幫助我們獲取更加廣闊的知識，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。例如，當(dāng)我們了解到全球經(jīng)濟發(fā)展的最新趨勢時，我們可以更好地把握經(jīng)濟形勢，為自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的決策。
第四，時事新聞讀書可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作靈感。時事新聞報道的是現(xiàn)實生活中的各種故事和事件。這些故事和事件往往會給我們帶來共鳴和啟發(fā)，激發(fā)我們對生活、社會和人性的思考。正是這些思考和啟發(fā)，給了作家、藝術(shù)家們以靈感創(chuàng)作出眾多的著作和作品。通過閱讀時事新聞，我們可以獲取到最真實、最具有感染力的素材，進而激發(fā)我們自身的創(chuàng)作激情。
最后，時事新聞讀書能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感。作為公民，我們有義務(wù)了解國家和社會的最新動態(tài)，并且對這些動態(tài)持有獨立、客觀、合理的看法。通過閱讀時事新聞，我們能夠及時了解社會問題、民生熱點以及熱點事件背后的因果關(guān)系。同時，我們也能夠了解到不同事物之間的聯(lián)系，形成更多的獨立思考和判斷。這樣，我們就能夠更好地履行我們的社會責(zé)任，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
總之，時事新聞讀書是一項重要的學(xué)習(xí)和娛樂活動。通過閱讀時事新聞，我們能夠了解時下熱點、拓寬知識面、提升思考能力、激發(fā)創(chuàng)作靈感，還能培養(yǎng)責(zé)任感，為社會的發(fā)展做出貢獻。因此，我們應(yīng)該將時事新聞讀書作為一種良好的習(xí)慣，不斷地去探索和思考，以使自己在社會、工作和生活中更加出色。
新聞讀書心得篇三
按照區(qū)委工作要求，現(xiàn)將區(qū)新聞中心20_年工作總結(jié)、存在困難及20_年工作安排報告如下。
一、20_年工作總結(jié)
今年以來，區(qū)新聞中心以創(chuàng)新的宣傳思路、宣傳形式、宣傳視角，較好地發(fā)揮了區(qū)屬媒體的輿論陣地作用，各項工作穩(wěn)步推進。全年共出版《新青白江》報刊119期，其中新聞報道1900余條，專題報道400余篇，并及時將出版以來的報刊印制成合訂本贈送到全區(qū)所有區(qū)級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道;編播《青白江新聞》283期2264條、專題節(jié)目169期、欄目外專題匯報片8個、vcr短片14個;發(fā)布區(qū)公眾信息網(wǎng)站要聞907條、新聞中心官方微博1084條，擁有粉絲量28407個，排區(qū)級部門官方微博第二名?？偨Y(jié)一年來的工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)新聞宣傳圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作、重要決策和重大活動，先后組織策劃了“全力推進項目加快‘五區(qū)’建設(shè)”“科學(xué)發(fā)展產(chǎn)業(yè)倍增”“民生工程”“凝聚正能量實現(xiàn)中國夢”“強力整治環(huán)境百日提升形象”“走群眾路線為民務(wù)實清廉”等一系列主題戰(zhàn)役，并集中時間、力量、篇幅進行宣傳報道，形成聲勢、集成亮點，起到營造氛圍、推動工作的作用。尤其是在財富全球論壇、世界華商大會、亞洲山地自行車錦標賽等重大節(jié)會活動和“4.20地震”、“7.9洪災(zāi)”等重大突發(fā)事件期間，認真履行媒體職責(zé)，積極開展多種形式的宣傳報道，充分展示了青白江良好的投資環(huán)境和宜居宜業(yè)形象，以及全區(qū)各級各部門積極應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的英勇精神，取得了良好宣傳效果。
(二)專題報道有聲有色，亮點紛呈新聞中心工作總結(jié)新聞中心工作總結(jié)。緊跟領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱點，從民生、項目、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等重大新聞題材入手選題，關(guān)注社會急需解決的問題，制作播出《教育街改造進行時》等電視專題節(jié)目169期，刊登《今天，我們?nèi)绾巫吆萌罕娐肪€》等報刊專題稿件400余篇。這些報道，關(guān)注民生，立意高遠，內(nèi)容深刻。在報道形式上，按照黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于新聞報道的規(guī)定及“走轉(zhuǎn)改”活動要求，把鏡頭對準基層，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，贏得廣大受眾的關(guān)注和喜愛。
(三)對外宣傳同步跟進，穩(wěn)中有升。在抓好對內(nèi)宣傳的同時，對外宣傳毫不松懈。積極將我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就及各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線所取得的優(yōu)異成績更好地推介出去，先后向__、成都電視臺《成視新聞》等傳送視頻素材10余條;在《四川日報》《四川工人報》《四川新聞網(wǎng)》《成都日報》《成都商報》等刊發(fā)作品46篇，被市政府網(wǎng)站采用589條。選送作品對外參評，《百姓“點菜”政府“主廚”》等10件報刊作品、《幸福在路上》等4件廣播電視作品在第30屆成都新聞獎、第五屆_市新聞工作者協(xié)會新聞獎評選中。同時，《新青白江》內(nèi)刊社還榮獲全市新聞從業(yè)人員繼續(xù)教育先進單位。
(四)技術(shù)設(shè)備適時更新，確保質(zhì)量。積極向市級對口部門和區(qū)政府爭取資金開展電視節(jié)目安全播出設(shè)備改造，新播出系統(tǒng)已通過安裝調(diào)試于10月中旬正式投入使用，達到區(qū)(市)縣廣播電視安全播出三級標準。購置ups電源，保障報刊編發(fā)部門辦公區(qū)域的不間斷供電，確?！缎虑喟捉返陌磿r出版。更新升級部分專業(yè)攝影攝像設(shè)備、辦公電腦、錄音設(shè)備，保證了采編工作的有效開展。
(五)內(nèi)部管理力求規(guī)范，有序高效。修訂《內(nèi)部績效考核制度》，以勞定酬，以優(yōu)帶弱，使隊伍充滿生機與活力。報刊出版實行值班副總編負責(zé)制，進一步細化分工，明確責(zé)任，使整個流程更加嚴謹高效，減少差錯，不斷提升報刊質(zhì)量。修訂電視臺各項內(nèi)部管理制度，對履職不到位的同志進行紀律處分和嚴格追責(zé)。組織采編人員到上級主流媒體跟班學(xué)習(xí)，拓寬眼界，提升能力，指導(dǎo)實踐。對新招錄和聘用人員的學(xué)歷、專業(yè)和工作經(jīng)驗等方面進行嚴格要求，確保限度地適應(yīng)崗位需求。
(六)廉政建設(shè)不斷加強，勤儉務(wù)實新聞中心工作總結(jié)工作總結(jié)。貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省市區(qū)“十項規(guī)定”，厲行勤儉節(jié)約，踐行“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，進一步完善《公務(wù)卡管理暫行辦法》《“三重一大”事項集體決策制度》《公務(wù)用車管理辦法》等各項廉政管理制度，在國慶大假期間對單位公務(wù)用車全部實行“封存管理”。
嚴格執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事規(guī)則，確保決策的民主、正確。加大對機關(guān)黨員的警示教育力度，組織觀看《四川省部分違紀違法領(lǐng)導(dǎo)干部懺悔錄》《“象牙塔”里的蛻變》等警示教育片，以案說法，提升拒腐防變的能力。
二、存在困難
一年來，區(qū)新聞中心圍繞中心做了大量工作，取得了一定成績，但同時也面臨一些困難。
(一)部分單位對宣傳重視不夠。部分單位和企業(yè)不重視宣傳工作，被動應(yīng)付記者采訪，在提供宣傳素材時隨意敷衍，直接影響了宣傳工作的有效開展。
(二)優(yōu)秀人才招不來留不住。一是事業(yè)單位實行績效工資制度后，區(qū)屬媒體執(zhí)行多年的績效考核制度受到了約束，獎勤罰懶得不到充分體現(xiàn)，特別優(yōu)秀的在編人員在收入上得不到大的突破;二是區(qū)廣播電視臺和《新青白江》內(nèi)刊社核定為科級單位，沒有內(nèi)設(shè)機構(gòu)及相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，影響了業(yè)務(wù)骨干的工作積極性。
三、20_年工作安排
堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的重要方針，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳喉舌作用，弘揚主旋律，傳播正能量，為推進“五區(qū)”發(fā)展營造良好的輿論氛圍。
(一)把握正確輿論導(dǎo)向。進一步樹立對黨忠誠的使命感、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感、忠于職守的光榮感，切實增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識和安全意識，堅持“黨管媒體”原則不動搖，堅持政治家辦報、辦刊、辦臺，加強馬克思主義新聞觀教育，切實把握正確輿論導(dǎo)向。
(二)組織好重大宣傳報道新聞中心工作總結(jié)新聞中心工作總結(jié)。圍繞重大主題、重大活動，策劃推出大型專欄、專題和系列、深度報道，深入關(guān)注和挖掘產(chǎn)業(yè)集群化、高端化發(fā)展，城市品質(zhì)提升，公共文化服務(wù)等發(fā)展情況和群眾普遍關(guān)心、關(guān)注的問題，積極跟進“黨的群眾路線教育實踐活動”等重大學(xué)習(xí)教育活動開展情況，策劃好頭條，做到“聚焦中心不散光”，充分發(fā)揮主流媒體輿論引導(dǎo)、輿論激勵作用。
(三)積極創(chuàng)新合作思路。優(yōu)化整合報、刊、臺、網(wǎng)力量，提升聯(lián)動水平;繼續(xù)加強與周邊區(qū)縣媒體合作，共同形成宣傳聲勢;邀請上級媒體協(xié)助采寫拍攝宣傳稿件，擴展宣傳平臺;借助《成都日報》的“黨報”綜合資源優(yōu)勢，探索創(chuàng)新合作，進一步提升報刊質(zhì)量，擴大我區(qū)新聞宣傳影響力;學(xué)習(xí)周邊區(qū)縣電視臺先進的廣告經(jīng)營理念，拓寬創(chuàng)收渠道，提升廣告宣傳品位和檔次;加強與區(qū)級部門及企業(yè)的深度合作，力爭廣告創(chuàng)收有突破新聞中心工作總結(jié)。
(四)認真落實“三貼近”。踐行黨的群眾路線，深化“走轉(zhuǎn)改”活動，堅守新聞?wù)鎸嵣€，把筆頭、鏡頭更多地對準基層，把版面和時段更多地留給群眾，走進群眾挖掘素材，選擇最能打動群眾心靈的宣傳角度，用新鮮生動的通俗語言，講述最原滋原味的新聞事實，拉近同群眾的距離，使新聞主題更加突出“本土化、民生化、社會化”，增強報刊可讀性和電視節(jié)目可視性。
新聞讀書心得篇四
7月5日，我有幸參加國土局組織的新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)會，對于我這個初入此行的人來說，面對陌生的新聞寫作，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)顯得意義非凡。
在為期一天的培訓(xùn)中，優(yōu)秀的新聞工作者葉紅玲、白起文老師為我們進行了深入淺出的講解，從新聞寫作的最基礎(chǔ)知識：標題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾如何著手，到如何發(fā)現(xiàn)新聞采點的著眼點，到舉例說明新聞寫作中容易進入的誤區(qū)，另外兩位老師還將自己多年的寫作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗毫無保留的傳達給我們，這使我受益良多。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心生活中發(fā)生的點點滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學(xué)習(xí)寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結(jié)經(jīng)驗，使新聞寫作的量變到質(zhì)變，才能達到新聞寫作水平提升的效果。
通過這次緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對新聞有了更系統(tǒng)的了解，以后的工作中，我將勤觀察，多寫勤練，將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到工作中，發(fā)現(xiàn)工作中每一個可貴細節(jié)，記錄下公司事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的足跡。
新聞讀書心得篇五
時事新聞是我們了解社會發(fā)展、了解時代變遷的一個重要渠道。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，讀書給予我們的啟迪和知識更是不可估量的。然而，大部分時事新聞讀者對于時事新聞和讀書之間的關(guān)聯(lián)性卻很少深思。在我研究時事新聞和讀書之間關(guān)系的過程中，我深感兩者之間并非毫無聯(lián)系，相反，二者充滿著相輔相成的關(guān)系，互為補充。讀書不僅能夠豐富我們知識儲備，而且還能夠為我們理解時事新聞提供更多的思路。下面，我將圍繞時事新聞和讀書這兩個話題展開詳細闡述。
首先，讀書能夠為我們提供豐富的知識儲備。無論是歷史、文化、經(jīng)濟、政治還是文學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域，書籍都是我們獲取知識的重要途徑。通過讀書，我們可以了解過去的事實和經(jīng)驗，理解現(xiàn)實社會的脈絡(luò)和原因，也可以預(yù)測未來的發(fā)展趨勢。這些知識對于我們理解時事新聞和對其進行思考分析至關(guān)重要。例如，當(dāng)我們在讀書中接觸到關(guān)于歷史的著作時，我們能夠更好地理解和分析當(dāng)前國際局勢的背景和原因，進一步預(yù)測未來可能發(fā)生的事態(tài)。同時，這些知識也能夠為我們提供更多的思考角度，幫助我們客觀地看待時事新聞中的情況，避免主觀臆斷和片面觀點。
其次，讀書培養(yǎng)我們的思維能力。經(jīng)典名著和學(xué)術(shù)研究可以鍛煉我們的思辨能力、批判思維和邏輯思維。這些能力在我們理解和分析時事新聞時起到重要的作用。世界是復(fù)雜多變的，時事新聞中所涉及的問題也往往具有多面性和復(fù)雜性。只有通過鍛煉自己的思維能力，才能更深入地理解和分析事實，準確捕捉問題的本質(zhì)。此外，讀書也可以培養(yǎng)我們的批判思維，幫助我們審視媒體報道和各種觀點的真實性和合理性，避免受到主流思維的影響。只有通過思辨和批判的眼光，我們才能更好地理解事實，明辨真?zhèn)?，形成獨立的判斷?BR> 再次，讀書可以提高我們的語言表達能力。時事新聞文章往往具有豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的信息，要準確、清晰地向他人傳達自己的觀點，需要有良好的語言表達能力。而讀書可以豐富我們的詞匯量，提高我們的語言組織和表達能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同風(fēng)格和思維方式的寫作技巧，為我們的寫作提供更多的靈感和借鑒。在讀書的過程中，我們還可以學(xué)習(xí)到不同的語言技巧和修辭手法，提升我們的寫作水平。所以，通過讀書，我們不僅能更好地理解時事新聞，還能夠運用合適的語言表達自己對時事的觀點和看法。
最后，讀書可以培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。通過讀書，我們可以接觸到各種各樣的文化和思想。這些文化和思想可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是一種深入思考和審視世界的能力，是對人類文化、價值觀念和社會問題作出評判和選擇的能力。具備了人文素養(yǎng)，我們才能夠更好地理解時事新聞中所體現(xiàn)的社會問題和文化差異，從而形成自己的獨立見解。此外，通過讀書，我們還可以了解到各種優(yōu)秀人物的思想和品質(zhì)，從而受到啟發(fā)和引導(dǎo)，提高我們的道德水平和價值觀念。
綜上所述，讀書和時事新聞是息息相關(guān)的。通過讀書，我們可以獲得豐富的知識儲備，培養(yǎng)我們的思維能力、語言表達能力和人文素養(yǎng)。這些能力對于我們理解和分析時事新聞起到重要的作用，幫助我們形成獨立的判斷和看法。所以，我相信，只有將讀書與時事新聞相結(jié)合，我們才能夠更好地了解和關(guān)注社會變遷，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
新聞讀書心得篇六
近年來，時事新聞成為了人們生活中不可或缺的一部分。它們在報紙、電視、社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)上隨處可見。作為一個喜歡讀書的人，我發(fā)現(xiàn)時事新聞對我的閱讀體驗產(chǎn)生了重要的影響。通過閱讀時事新聞，我深感收益匪淺。以下是我對這一體驗的一些個人感悟。
首先，時事新聞的閱讀幫助我更深入地理解書中的內(nèi)容。在閱讀一本書之前，我會花一些時間瀏覽相關(guān)的時事新聞，了解與書中主題相關(guān)的熱點事件和社會背景。這使我在閱讀過程中更容易理解作者的意圖和觀點。例如，當(dāng)我閱讀一本關(guān)于環(huán)保的書籍時，時事新聞中的環(huán)境問題報道會為我提供更多的實際案例和數(shù)據(jù)，幫助我更好地認識到環(huán)境問題的嚴重性。
其次，時事新聞也讓我更加關(guān)注世界的發(fā)展和變化。通過閱讀時事新聞，我了解到一些我之前從未關(guān)注過的問題和事件。這讓我意識到世界是如此廣闊和多樣化，每個人都與我有著不同的生活和經(jīng)歷。這種多元化的視角啟發(fā)我更加開放地思考和理解。在閱讀小說和故事書時，我會將時事新聞中的事件與書中的故事相聯(lián)系，從不同的角度思考問題，拓寬自己的思維。
第三，時事新聞讓我更有責(zé)任感。社會問題和困難常常出現(xiàn)在時事新聞中。通過了解這些問題，我深感自己有責(zé)任為社會做出貢獻。無論是通過參與志愿者活動、捐助慈善機構(gòu)還是參與社會運動，我認識到個人的力量可以改變社會。讀書讓我更加敏感地關(guān)注時事新聞，從而激發(fā)我的社會責(zé)任感，促使我更加積極地參與社會事務(wù)。
此外，時事新聞也幫助我了解不同的觀點和意見。每個人都有不同的立場和觀點，時事新聞報道是多元觀點的集合。閱讀不同觀點的報道可以使我了解不同的思維方式和理論基礎(chǔ)，并拓展我的知識面。這對我在閱讀書籍時更客觀地評判和分析作者的觀點起到了積極的作用。通過不同觀點的對比和碰撞，我能夠更好地理解問題的復(fù)雜性和多樣性。
最后，時事新聞的閱讀改變了我的思維方式。這一過程培養(yǎng)了我的批判性思維。我不再對新聞報道盲目接受，而是學(xué)會了對新聞進行分析和推理。這種分析能力不僅對時事新聞有用，也對閱讀書籍以及其他方面有很大幫助。它幫助我更全面地理解問題，更加獨立地思考和判斷。
總之，時事新聞讀書體驗給了我很多啟示。通過閱讀時事新聞，我更深入地理解書中的內(nèi)容，更關(guān)注世界的發(fā)展和變化，更有責(zé)任感，更了解不同的觀點和意見，同時也改變了我的思維方式。時事新聞的閱讀不僅豐富了我的閱讀體驗，還讓我更具社會意識和思辨能力。
新聞讀書心得篇七
搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”、、，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力有了很大的提高，適應(yīng)社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
新聞讀書心得篇八
隨著社會的發(fā)展，新聞已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。時事新聞的涵蓋面越來越廣泛，內(nèi)容也愈發(fā)豐富多樣。而且，對于大多數(shù)人來說，讀書也是提高自己知識水平和拓寬視野的重要途徑。因此，結(jié)合時事新聞去讀書，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一種閱讀體驗，更是一種心得體會。
第一段
時事新聞往往關(guān)注的是社會熱點和國際大事，它的廣泛性使我們可以從中獲得更多的信息，了解到更多的想法和觀點。這些時事新聞宏觀上影響著整個社會，而讀書往往是觸及社會變革的微觀途徑。閱讀一本關(guān)于政治、經(jīng)濟、科技的書籍，能幫助我更好地理解時事新聞中的重要議題，增加對社會的洞察力。比如，通過閱讀關(guān)于新一代人工智能的書籍，我了解到人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，進一步了解醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。這使我對時事新聞中關(guān)于醫(yī)療行業(yè)的報道能夠有更全面的理解。
第二段
讀書不僅能幫助人們更好地理解時事新聞，還能提高人們的批判性思維能力。時事新聞往往帶有一定的價值觀和立場，而讀書則能幫助我們更客觀的看待問題。閱讀一本關(guān)于社會問題的書籍，讓我明白了時事新聞背后復(fù)雜的社會現(xiàn)象和深層次的原因。例如，在讀過一本關(guān)于環(huán)境保護的書籍后，我下意識地去關(guān)注有關(guān)環(huán)保的新聞，為其帶來了更加批判性的思考。這樣的去思考時事新聞，既能深刻理解問題，又能保持自己的獨立思考和判斷能力。
第三段
“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。”讀書與時事新聞相結(jié)合，正是提高自己思考能力的一個很好的途徑。當(dāng)我們讀到一本關(guān)于歷史的書時，我們不僅能夠了解過去的故事，還能看到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。通過這種對比，我們能夠更好地理解時事新聞中的變革與發(fā)展。而且，當(dāng)我們讀到一本令人印象深刻的書時，我們越來越想將自己的思想與他人分享。這促使我們與他人進行討論和辯論，從而提高了我們在時事新聞中表達自己觀點的能力。
第四段
時事新聞的迅速傳播和高頻度更新要求我們保持快速獲取和處理信息的能力。而閱讀則能培養(yǎng)我們的閱讀能力，讓我們更好地理解并歸納時事新聞的要點。通過大量的閱讀和總結(jié)，我逐漸提高了自己的閱讀速度和理解能力。當(dāng)我在看新聞時，我能夠更快速地抓住新聞的關(guān)鍵信息，通讀其他不相干的內(nèi)容，以更快的速度了解新聞背后的真正含義。同時，這也提高了我對時事新聞信息的辨別能力，使我能夠準確理解新聞的內(nèi)容并形成自己的看法。
第五段
時事新聞讀書心得體會，不僅僅是一種閱讀的樂趣，更是一種知識的積累和擴展自己知識的途徑。通過結(jié)合閱讀和時事新聞的方式，我們可以更深入地了解社會的發(fā)展和挑戰(zhàn)，加深對事件的理解和分析，培養(yǎng)自己的批判性思維和表達能力。在這個信息時代，讀書與時事新聞相結(jié)合將成為提高自己素質(zhì)的一種重要途徑。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地適應(yīng)社會的變革和發(fā)展。
新聞讀書心得篇九
通過實習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習(xí)我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應(yīng)對策略，不過一定要尊重對方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點緊張，有點郁悶，也有點不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點無奈。經(jīng)過這這段時間的實習(xí)，我的實踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
新聞讀書心得篇十
新名詞術(shù)語翻譯規(guī)范化濟、藝術(shù)、文學(xué)等新聞和社教內(nèi)容一體的綜合性廣播翻譯節(jié)目。廣播覆蓋面也擴大到所有蒙古族群眾聚集的地區(qū)。在這飛速發(fā)展的過程中，蒙語廣播的各類節(jié)目更具有鮮明的時代性、民族性和地域性。作為廣播的主題節(jié)目―――新聞翻譯，更是如日中天，發(fā)揮著巨大作用。
二、廣播新聞翻譯中存在的
問題（一）新名詞術(shù)語翻譯分歧化隨著社會的`發(fā)展，文化進步，任何一個民族都不可能獨立存在，都需要吸收人類的文明成果。廣播翻譯中越來越多的新名詞術(shù)語也不斷地涌現(xiàn)，并日益增多。因此，如何才能準確快捷、規(guī)范地翻譯好專業(yè)術(shù)語，是保證引進文化的正確度和真理性的重要基礎(chǔ)。也是擺在每個翻譯工作者面前不可回避的重大責(zé)任。在廣播中經(jīng)常出現(xiàn)政策、理論及生活上的新名詞術(shù)語。因此準確翻譯和統(tǒng)一新名詞術(shù)語勢在必行。特別對廣播新聞翻譯來說，新聞的特點決定報道必須要及時，注重時效性。失去時效，新聞就會成為舊聞。
這就要求在很短的時間內(nèi)完成翻譯任務(wù)。每個地方，省區(qū)會有一種區(qū)域性的翻譯形式，因而一個新名詞術(shù)語多個譯法的現(xiàn)象依然存在。新名詞術(shù)語出現(xiàn)時，不同省區(qū)和地方形成一種自我認同和排他的現(xiàn)象，這就阻礙了蒙古語新名詞術(shù)語的標準化及其統(tǒng)一的進程。
（二）廣播新聞翻譯過于書面語
廣播新聞不僅具有一定的時效性，而且語言力求接近口語。廣播新聞不同于報紙新聞，報紙是書面內(nèi)容，讀者可以慢慢理解，而廣播新聞是書面文字用聲音傳出去。它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂、感染力強等特點，很容易被不同層次的群眾接受。對于農(nóng)牧民群眾來講，書面語過多會使它們無法真正理解新聞的內(nèi)容。我們翻譯新聞時要盡量做到口語化，避免過于深奧的書面語。
三、如何解決新聞翻譯中存
在的問題新聞新名詞術(shù)語傳播迅速，在翻譯新名詞術(shù)語時也要遵循準確，易懂的原則。有共同的原則和標準，但為何還是導(dǎo)致不同區(qū)域、不同單位，甚至兩個人之間新名詞術(shù)語翻譯差異的出現(xiàn)呢？筆者認為，翻譯者的業(yè)務(wù)水平差異，特別是與其他翻譯單位沒有及時交流、商討、研究是主要因素。應(yīng)該建立完善新名詞術(shù)語翻譯機制，加強交流。搞好蒙語文翻譯的規(guī)范化、標準化是新時期蒙語工作的主要任務(wù)之一。根據(jù)廣播媒體新名詞術(shù)語早而快的特點，一定要準確無誤地翻譯出新的名詞術(shù)語。在翻譯一種從未接觸過的新名詞術(shù)語時，應(yīng)當(dāng)通過請教有關(guān)專家、譯者互相探討等方式來解決疑難問題。做到翻譯工作慎之又慎，使新名詞術(shù)語的翻譯統(tǒng)一化、規(guī)范化。
新聞翻譯在翻譯工作中也充當(dāng)
著媒介作用，在原則與譯作之間近乎于靈魂所在。沒有譯者也就無所謂翻譯。優(yōu)秀的翻譯工作者能夠譯出優(yōu)秀的高質(zhì)量的作品，推動著文化向前積極健康的發(fā)展；反之，則會適得其反。因此，一個翻譯工作者必須有堅實的翻譯理論知識和豐富的翻譯實踐經(jīng)驗。新名詞術(shù)語翻譯涉及的知識面廣，對于一者的要求高。
作為新聞翻譯工作者來說，掌握靈活的翻譯技巧，掌握兩種語言文化的認識和思維能力，體現(xiàn)兩種文化傳統(tǒng)、思維習(xí)慣和表達方式，并在實踐中，根據(jù)農(nóng)牧民群眾的理解能力，新聞翻譯盡量做到口語化、通俗易懂，使播出的新聞內(nèi)容人人能接受。
綜上所述：我們做好廣播新聞翻
譯工作具有一定的業(yè)務(wù)能力外，更主要的是為廣播新聞事業(yè)奮斗終身的奉獻精神。只有這樣才能對自己的翻譯工作精益求精，才能為民族語言廣播事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
作者單位為青海省海西州人民廣播電臺
新聞讀書心得篇十一
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個信息爆炸的時代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個時刻關(guān)注新聞的人，我有幸見證了這些變化，并從中得到了一些心得體會。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過去，我們只能通過有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限?，F(xiàn)在，我們可以通過各種各樣的新聞平臺獲取新聞信息，不僅可以獲得國內(nèi)外政治、經(jīng)濟和社會等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時性讓我們能夠時刻掌握最新的動態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無論是重大事件還是日常新聞，都可以通過手機或者電腦隨時隨地獲取。這種即時性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時采取行動。比如在突發(fā)事件發(fā)生時，新聞媒體會通過實時報道提醒人們避險，這對于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點。在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強自律和審核機制，但無法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們在獲取新聞信息時，要保持一定的警惕性，多方求證，評估信息的可信度。只有通過多種渠道的比對和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們在關(guān)注新聞的同時，也要關(guān)注新聞的方式和表達。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習(xí)慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對新聞的思考能力，不僅要了解事實，還要懂得分析和評價信息的來源、權(quán)威性和立場，以獲得更全面和準確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價值和影響力不容忽視。在新聞的報道和輿論引導(dǎo)下，很多社會問題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導(dǎo)輿論，推動社會進步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨立的信息源，并通過行動來支持和維護媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認識社會的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
新聞讀書心得篇十二
新聞是社會生活中不可分割的一部分，它記錄著時代變遷、人民生活和各種社會問題。通過接觸不同的新聞報道，我深刻體會到新聞的重要性和力量。新聞不僅能夠傳遞信息，還能夠引導(dǎo)輿論、監(jiān)督權(quán)力，為公眾提供真實的、可信的信息。在閱讀新聞的過程中，我更加意識到如何辨別真假、客觀地看待新聞，以及如何成為一個負責(zé)任的新聞消費者。
【第二段：真實與虛假】
現(xiàn)如今，虛假信息泛濫成災(zāi)，新聞界也不幸成為了虛假新聞的溫床。這讓我深思：如何辨別真假新聞？首先，我們應(yīng)該看新聞的來源是否可靠，有無公信力。其次，要學(xué)會多角度思考，通過與其他媒體的報道對比研究，獲取更全面的信息。另外，還要留意是否出現(xiàn)夸大、片面、以及帶有明顯主觀傾向的報道。在這個虛假信息的時代，我們應(yīng)該讓理性來主導(dǎo)，通過自行甄別來避免被謠言、假新聞蒙蔽。
【第三段：客觀與主觀】
新聞的客觀性是其特點之一，但并不意味著新聞報道完全沒有主觀因素。新聞媒體的編輯、記者、評論員等都有著個人的價值觀和立場。因此，我們要警惕新聞報道中可能存在的主觀色彩。通過對比多家媒體的報道，我們可以獲得更全面客觀的信息。另外，我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考，對新聞報道加以分析和思考，不輕易接受別人的主觀判斷。
【第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】
新聞作為第四權(quán)力，有著監(jiān)督權(quán)力的功能。對于新聞媒體來說，具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該堅守基本的職業(yè)倫理，簡明扼要地傳遞重要信息，并保持中立和客觀的立場。而對于我們作為新聞消費者來說，我們也有責(zé)任選擇可信的媒體，支持專業(yè)的新聞報道，對制造和傳播虛假信息的行為堅決說不。
【第五段：個人成長與行動】
通過閱讀新聞，我不僅了解到國內(nèi)外的新聞事件，還提升了自己的綜合素質(zhì)和社會意識。新聞是學(xué)習(xí)的源泉，從中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，拓寬自己的眼界。因此，我們應(yīng)該讓新聞在我們的生活中發(fā)揮更大的作用，積極行動起來，參與到社會的進步與改革中來。每個人都應(yīng)該成為一個負責(zé)任的新聞消費者，以行動來改變我們的社會。作為新聞受眾，我們要時刻保持理性和冷靜，不被偏見和情緒主導(dǎo)，只有這樣，我們才能真正理解和傳承新聞的精神與價值。
【結(jié)尾】
通過這些新聞心得體會，我更加深刻地認識到新聞的力量和責(zé)任。真實與虛假、客觀與主觀之間的辨別，充滿挑戰(zhàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考。作為一個負責(zé)任的新聞消費者，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，審視新聞背后的真相，以行動支持和傳承新聞的價值。只有通過明辨真?zhèn)?、積極參與，我們才能共同營造一個更加公正和透明的新聞環(huán)境，為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。
新聞讀書心得篇十三
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機會，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關(guān)系人員。
為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權(quán)威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。信息公開法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。
二、學(xué)要善思
在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽了《經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務(wù)、社會轉(zhuǎn)型時期的輿情引導(dǎo)、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。
三、學(xué)一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關(guān)報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對我們每一個參加培訓(xùn)的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學(xué)識的機會，更是一個提升能力，強化素質(zhì)的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會辜負專家、學(xué)者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應(yīng)對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎(chǔ)。
一是及時高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報道和應(yīng)對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應(yīng)該盡量準確、官方和權(quán)威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準、內(nèi)容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。
三是協(xié)調(diào)和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構(gòu)的評價。
通過學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時報》曾經(jīng)有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見，將不斷有與政府相關(guān)的部門和機構(gòu)卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應(yīng)當(dāng)受到中國官方的高度重視?！蔽覀兯鎸Φ氖切畔⒈ǖ默F(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對突發(fā)事件，應(yīng)對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當(dāng)，表達得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞讀書心得篇十四
政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德是新聞工作者的基石。作好通訊員、編輯不但具有最起碼的素質(zhì)，而且還要必備新聞常識、新聞寫作知識。這樣才能擔(dān)當(dāng)新聞工作的重擔(dān)，發(fā)揮新聞工作者的作用。
人類誕生以來，新聞作為人際間傳播新信息的一種社會現(xiàn)象，就產(chǎn)生了。隨著社會的發(fā)展進步，新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭、書面文字的方式傳播的，以報紙為主要載體。20世紀初，無線電技術(shù)得以發(fā)展，隨之，廣播新聞開始出現(xiàn)，1919年，英國開辦了第一家廣播電臺。20世紀20年代，隨著光學(xué)和化學(xué)工業(yè)的進步，又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀30年代，電視開始成為新聞的主要載體。目前，電腦網(wǎng)絡(luò)又成為新聞傳播的重要渠道，并成為最主要的傳播方式之一。
新聞之所以速度發(fā)展，關(guān)鍵在于新具有強大的功能：它是人類生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn);它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映，是明天的歷史，歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會的工具。
新聞是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活中的一種社會意識形態(tài)。新聞是報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常大量運用的一種文體。新聞，是消息、通訊、新聞特寫、速寫等體裁的統(tǒng)稱。
新聞的種類有廣義、狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的評論與專文外的常用文體都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫等，狹義言之，新聞就是消息。廣義新聞的體裁分類，大致分為消息、通訊、特寫、速寫等，按新聞的傳播方式分類，可分為報紙新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞。
真實性，是新聞的生命線。實證性，就是說新聞要讓事實本身說話，寫出確定事實的基本要素，交代清楚有關(guān)的人、事、時、地、因果、意義等要素。及時性，主要強調(diào)新聞的"新"，即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實的報道和述評，這就要求及時地捕捉、及時地采、及時地報道，可以說新聞是一種時效性很強文體。廣泛性，它面向全社會，對廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式，所以會引起全社會廣泛的關(guān)注，產(chǎn)生廣泛的影響。開放性，是說新聞不受空間限制的一種宣傳形式，"世界無邊界"，足不出戶可以了解宇宙星云，天下大事。同時，新聞還具有變動性，新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實作為歸依，而事實不斷變動，新聞所要反映的正是變化中的客觀事實。要及時報道新聞。新聞報道是對新近發(fā)生的事實的報道。新聞的本源是講究用事實說話，是對客觀事實進行報道和傳播而形成的信息，反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實傳達。但是，客觀事實本身不是新聞，被報道出來的新聞是在報道者對客觀事實"進行加工"之后形成觀念性的信息，是記者把自己對客觀事實的主觀認識傳達出來而產(chǎn)生的信息。新聞按照新聞事實發(fā)生的地域和范圍來分，有國際新聞和國內(nèi)新聞;按新聞的性質(zhì)分，有政治、經(jīng)濟、社會、文藝、體育、衛(wèi)生等新聞;按新聞的特點分，有事件新聞與非事件新聞、單一與復(fù)雜新聞、動態(tài)與靜態(tài)、本體與反映新聞;按題材來分，有典型、綜合和述評報道。
新聞讀書心得篇十五
這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實習(xí)，在為期兩個月的實習(xí)過程中，可以說是受益匪淺。這次實習(xí)讓我能夠近距離的跟那些記者接觸，在他們身上我學(xué)到了很多，雖然我發(fā)的稿子不是很多，但我可以問心無愧的說，這次實習(xí)我努力了!
月號對于我來說是個激動的日子，這一天起的非常早，去我一直夢寐以求的地方，合肥晚報社。哈哈，從今天起我也是一名記者了，我可以實現(xiàn)我多年來的夢想，寫不平事，幫該幫人了?？赡苁俏野咽虑橄氲锰篮昧?，到了那里才發(fā)現(xiàn)那天是周末，記者們都沒來上班，而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了，但我沒有放棄，第二天我又跑去了，然而我的指導(dǎo)老師卻遲遲沒有，就這樣我在那等了十天，主任實在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導(dǎo)老師，從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導(dǎo)老師是負責(zé)房地產(chǎn)的，對于我們這些窮學(xué)生來說誰關(guān)注這些東西，但我不得不多看些關(guān)于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候，老師讓我跑一個關(guān)于二手房的新聞，當(dāng)時我硬著頭皮去了一家房產(chǎn)公司，當(dāng)時真的好囧，我跑進去不知道該問什么，當(dāng)時的氣氛真的好冷，我簡單問了幾個問題就走了。
這就是我的第一篇稿子，我的老師是一位非常嚴格的老師他讓我把稿子改了又改，最后終于發(fā)了，當(dāng)我看到那張報紙是我很興奮，覺得自己的努力終于有了回報。其實跑新聞?wù)娴臎]有我想想的那么容易，我曾跑過一篇關(guān)于大學(xué)生暑期打工的新聞，這篇稿子我付出了很多的努力，我跑了多家用人單位，開始跑得很順利，他們也會和我講一些我想要得到的新聞，但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題，那就是我是實習(xí)生，沒有記者證，也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大，以至于我后開都不敢跑到用人單位去了，還好我的朋友鼓勵我說，如果這么一點挫折就退縮了，那就干脆不要當(dāng)記者了。為了我的夢想，我又重整了心情，接著去采訪了。這篇稿子我經(jīng)過多次修改終于完成了，于是我很滿意的交給了老師，老師也夸獎了我說我進步很大，但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子，我以為被斃了，于是我去問老師，老實說由于版面緊張。我覺得老師是安慰我，肯定是自己寫的不好，于是我很沮喪，這的確打擊了我的積極性，我不知道我搞怎么寫了，于是一連好幾天我都沒有寫稿子，大概過了十幾天，我才看到我的稿子，我當(dāng)時很興奮，因為這是我的原創(chuàng)，我的老師沒有進行修改。我的積極性又回來了，如是我又開始到處跑新聞了。
但稿子不是每天都能有的對于我們實習(xí)生來說，新聞線索真的很少，有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫，那段時間我真的很焦躁，每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網(wǎng)頁，一整天都對著電腦，感覺日子過得渾渾噩噩，我很希望向其他實習(xí)生那樣，有老師提供新聞線索或者帶他們?nèi)ゲ稍L。但我的老師只是周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師，希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老師說，我目前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工，她讓我多看看一些兄弟城市的都市報，看看他們的寫作手法。于是那段時間，我天天跑到報社的雜志庫，去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現(xiàn)他們報道的內(nèi)容和版面與的報紙大同小異，但是《晚報》有一點蠻吸引我的，就是在它的一個版面上時評，就是對當(dāng)前的一些社會熱點話題發(fā)表自己的評論，語言辛辣，視角獨特，能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧，懂的看門道?，F(xiàn)在報紙對于我來說不僅是提供信息和娛樂的了，他還是我的學(xué)習(xí)工具，我也終于體會授課老師讓我們多看報紙的用意了，它里面的筆法，角度都值得我去學(xué)習(xí)。同時我也發(fā)現(xiàn)報紙也需要廣泛的閱讀，只看一家報紙是不能進步的，還必須和其他報紙進行比較，才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生來說廣泛閱讀報紙真的很重要。
新聞讀書心得篇十六
新聞宣傳是一個學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫作培訓(xùn)班。還專門邀請了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎(chǔ)及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
一、 要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學(xué)習(xí)中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己，學(xué)習(xí)先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當(dāng)你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠;水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風(fēng)采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
新聞讀書心得篇十七
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運用;照相機的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學(xué)習(xí)的動力。
這個學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術(shù)懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學(xué)者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進一步弘揚攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學(xué)到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學(xué)費，家庭的日常生活費用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧?，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內(nèi)涵。以前對攝影的學(xué)習(xí)和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。這一學(xué)期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認識水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院?，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
新聞讀書心得篇一
《新聞三千字》是著名媒體人余秋雨先生所著的一部訪談組合體。自問世以來，這部作品引起了廣泛的關(guān)注和討論。作為一本能夠啟迪讀者思考的書籍，它不僅深入淺出地探討了許多新聞工作者所關(guān)注的話題，而且透過文字傳遞出了一種力量，激勵著人們勇于追求真實和正義。在讀完《新聞三千字》后，我深受啟發(fā)，對新聞事業(yè)也有了更深刻的認識。
第二段：思維的啟示
作為一名新聞從業(yè)者，我了解到新聞報道涉及到眾多方面，如采訪、編輯、寫作等等。這本書中的許多章節(jié)將重點放在了采訪技巧和寫作策略上，這些內(nèi)容對于一名新聞工作者的提升有著巨大的促進作用。例如，余秋雨在書中提到，一名優(yōu)秀的采訪者應(yīng)該善于傾聽、有耐心、坦誠且婉轉(zhuǎn)而委婉地問問題等等。這些質(zhì)量能夠幫助一個人更好地溝通和交流。另外，通過閱讀書中的文章，我也意識到新聞報道需要注意全面性、平衡性和客觀性，對于真相和事實必須堅守初心，有責(zé)任感和使命感。
第三段：社會責(zé)任與公益價值
作為媒體人員，不僅要關(guān)注新聞事件本身，更要考慮它對社會的影響和意義。這也是《新聞三千字》所強調(diào)的一點。在現(xiàn)今社會，媒體的影響力越來越大，傳媒產(chǎn)業(yè)對于推動社會進步和促進公益事業(yè)的貢獻也越來越顯現(xiàn)。在這方面，書中提到的一些典型案例也給我留下了深刻的印象，例如南方周末的《神秘的瞬間》和《眼底洞悉真相》等。它們的報道不僅在媒體界引起了轟動，更引起了多方面的社會關(guān)注和反應(yīng)，推動相關(guān)問題得到了更多的關(guān)注和重視。
第四段：新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和國家政策的推進，全媒體時代的到來是新聞行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。人們越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)和移動通訊，對于新聞信息的獲取和發(fā)布也具有新的需求和方式?！缎侣勅ё帧芬舱宫F(xiàn)了它對于新媒體時代的重視和關(guān)注，提出了一些具有現(xiàn)實意義的建議和思考。例如，如何讓新聞內(nèi)容在不同媒介平臺上實現(xiàn)優(yōu)化和差異化，如何探索新的受眾群體、新的營銷思路和新的收入模式，等等。這些問題也成為了新聞行業(yè)發(fā)展的一個重要議題。
第五段：結(jié)語
總之，《新聞三千字》是一部能夠引發(fā)人們深入思考的好書。它讓我更加了解新聞行業(yè)的內(nèi)涵和價值，提醒我在新聞報道中時刻保持客觀和公正的態(tài)度，關(guān)注社會進步和公益事業(yè)。在未來的職業(yè)生涯中，我將會按照這些學(xué)習(xí)和思考，努力實現(xiàn)更好的自我提升和發(fā)揮更大的社會責(zé)任。
新聞讀書心得篇二
近年來，時事新聞讀書一直備受關(guān)注。隨著社會的快速發(fā)展和大眾對信息的渴求，人們對時事新聞的閱讀需求也日益增加。讀書是指人們通過閱讀書籍來獲取知識、增長見識的行為。而時事新聞則是人們獲取最新、最熱的信息的途徑之一。本文將從五個方面探討時事新聞讀書的體會和心得。
首先，時事新聞讀書能夠幫助我們了解時事動態(tài)。時事新聞是指那些即將發(fā)生或剛剛發(fā)生的重要事件。新聞是反映社會狀況和民眾關(guān)注的時事事件的一種媒介。通過閱讀時事新聞，我們能夠及時了解國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的動態(tài)。僅僅依靠書籍是無法獲取這樣的信息的，因為書籍的編寫和出版都需要較長的時間，而時事新聞則以其快速、實時的特點吸引著許多讀者的目光。在日常生活中，我經(jīng)常關(guān)注一些重要的時事新聞，如政府的政策決策、國際間的重大事件等。通過閱讀這些新聞，我感受到了生活的脈搏和時代的發(fā)展。
其次，時事新聞讀書能夠提升我們的思考能力。時事新聞內(nèi)容千變?nèi)f化，每一個事件都有其深層次的原因和影響，需要我們動腦思考。通過分析新聞，我們能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，培養(yǎng)自己的思辨能力。讀書與時事新聞相結(jié)合，不僅能開闊視野，也能提高我們的分析和判斷能力。這種思考的能力在我們工作生活中都非常重要。通過對時事新聞的閱讀和思考，我們可以更好地適應(yīng)社會的變革和挑戰(zhàn)。
第三，時事新聞讀書可以拓寬我們的知識面。時事新聞的內(nèi)容貫穿著政治、經(jīng)濟、科技、文化等多個領(lǐng)域。這些內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各種各樣的知識亮點。當(dāng)我們通過閱讀時事新聞時，往往會不自覺地接觸到一些新的領(lǐng)域和新的知識。讀書與時事新聞相結(jié)合，能夠幫助我們獲取更加廣闊的知識，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。例如，當(dāng)我們了解到全球經(jīng)濟發(fā)展的最新趨勢時，我們可以更好地把握經(jīng)濟形勢，為自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的決策。
第四，時事新聞讀書可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作靈感。時事新聞報道的是現(xiàn)實生活中的各種故事和事件。這些故事和事件往往會給我們帶來共鳴和啟發(fā)，激發(fā)我們對生活、社會和人性的思考。正是這些思考和啟發(fā)，給了作家、藝術(shù)家們以靈感創(chuàng)作出眾多的著作和作品。通過閱讀時事新聞，我們可以獲取到最真實、最具有感染力的素材，進而激發(fā)我們自身的創(chuàng)作激情。
最后，時事新聞讀書能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感。作為公民，我們有義務(wù)了解國家和社會的最新動態(tài)，并且對這些動態(tài)持有獨立、客觀、合理的看法。通過閱讀時事新聞，我們能夠及時了解社會問題、民生熱點以及熱點事件背后的因果關(guān)系。同時，我們也能夠了解到不同事物之間的聯(lián)系，形成更多的獨立思考和判斷。這樣，我們就能夠更好地履行我們的社會責(zé)任，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
總之，時事新聞讀書是一項重要的學(xué)習(xí)和娛樂活動。通過閱讀時事新聞，我們能夠了解時下熱點、拓寬知識面、提升思考能力、激發(fā)創(chuàng)作靈感，還能培養(yǎng)責(zé)任感，為社會的發(fā)展做出貢獻。因此，我們應(yīng)該將時事新聞讀書作為一種良好的習(xí)慣，不斷地去探索和思考，以使自己在社會、工作和生活中更加出色。
新聞讀書心得篇三
按照區(qū)委工作要求，現(xiàn)將區(qū)新聞中心20_年工作總結(jié)、存在困難及20_年工作安排報告如下。
一、20_年工作總結(jié)
今年以來，區(qū)新聞中心以創(chuàng)新的宣傳思路、宣傳形式、宣傳視角，較好地發(fā)揮了區(qū)屬媒體的輿論陣地作用，各項工作穩(wěn)步推進。全年共出版《新青白江》報刊119期，其中新聞報道1900余條，專題報道400余篇，并及時將出版以來的報刊印制成合訂本贈送到全區(qū)所有區(qū)級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道;編播《青白江新聞》283期2264條、專題節(jié)目169期、欄目外專題匯報片8個、vcr短片14個;發(fā)布區(qū)公眾信息網(wǎng)站要聞907條、新聞中心官方微博1084條，擁有粉絲量28407個，排區(qū)級部門官方微博第二名?？偨Y(jié)一年來的工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)新聞宣傳圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作、重要決策和重大活動，先后組織策劃了“全力推進項目加快‘五區(qū)’建設(shè)”“科學(xué)發(fā)展產(chǎn)業(yè)倍增”“民生工程”“凝聚正能量實現(xiàn)中國夢”“強力整治環(huán)境百日提升形象”“走群眾路線為民務(wù)實清廉”等一系列主題戰(zhàn)役，并集中時間、力量、篇幅進行宣傳報道，形成聲勢、集成亮點，起到營造氛圍、推動工作的作用。尤其是在財富全球論壇、世界華商大會、亞洲山地自行車錦標賽等重大節(jié)會活動和“4.20地震”、“7.9洪災(zāi)”等重大突發(fā)事件期間，認真履行媒體職責(zé)，積極開展多種形式的宣傳報道，充分展示了青白江良好的投資環(huán)境和宜居宜業(yè)形象，以及全區(qū)各級各部門積極應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的英勇精神，取得了良好宣傳效果。
(二)專題報道有聲有色，亮點紛呈新聞中心工作總結(jié)新聞中心工作總結(jié)。緊跟領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱點，從民生、項目、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等重大新聞題材入手選題，關(guān)注社會急需解決的問題，制作播出《教育街改造進行時》等電視專題節(jié)目169期，刊登《今天，我們?nèi)绾巫吆萌罕娐肪€》等報刊專題稿件400余篇。這些報道，關(guān)注民生，立意高遠，內(nèi)容深刻。在報道形式上，按照黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于新聞報道的規(guī)定及“走轉(zhuǎn)改”活動要求，把鏡頭對準基層，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，贏得廣大受眾的關(guān)注和喜愛。
(三)對外宣傳同步跟進，穩(wěn)中有升。在抓好對內(nèi)宣傳的同時，對外宣傳毫不松懈。積極將我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就及各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線所取得的優(yōu)異成績更好地推介出去，先后向__、成都電視臺《成視新聞》等傳送視頻素材10余條;在《四川日報》《四川工人報》《四川新聞網(wǎng)》《成都日報》《成都商報》等刊發(fā)作品46篇，被市政府網(wǎng)站采用589條。選送作品對外參評，《百姓“點菜”政府“主廚”》等10件報刊作品、《幸福在路上》等4件廣播電視作品在第30屆成都新聞獎、第五屆_市新聞工作者協(xié)會新聞獎評選中。同時，《新青白江》內(nèi)刊社還榮獲全市新聞從業(yè)人員繼續(xù)教育先進單位。
(四)技術(shù)設(shè)備適時更新，確保質(zhì)量。積極向市級對口部門和區(qū)政府爭取資金開展電視節(jié)目安全播出設(shè)備改造，新播出系統(tǒng)已通過安裝調(diào)試于10月中旬正式投入使用，達到區(qū)(市)縣廣播電視安全播出三級標準。購置ups電源，保障報刊編發(fā)部門辦公區(qū)域的不間斷供電，確?！缎虑喟捉返陌磿r出版。更新升級部分專業(yè)攝影攝像設(shè)備、辦公電腦、錄音設(shè)備，保證了采編工作的有效開展。
(五)內(nèi)部管理力求規(guī)范，有序高效。修訂《內(nèi)部績效考核制度》，以勞定酬，以優(yōu)帶弱，使隊伍充滿生機與活力。報刊出版實行值班副總編負責(zé)制，進一步細化分工，明確責(zé)任，使整個流程更加嚴謹高效，減少差錯，不斷提升報刊質(zhì)量。修訂電視臺各項內(nèi)部管理制度，對履職不到位的同志進行紀律處分和嚴格追責(zé)。組織采編人員到上級主流媒體跟班學(xué)習(xí)，拓寬眼界，提升能力，指導(dǎo)實踐。對新招錄和聘用人員的學(xué)歷、專業(yè)和工作經(jīng)驗等方面進行嚴格要求，確保限度地適應(yīng)崗位需求。
(六)廉政建設(shè)不斷加強，勤儉務(wù)實新聞中心工作總結(jié)工作總結(jié)。貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省市區(qū)“十項規(guī)定”，厲行勤儉節(jié)約，踐行“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，進一步完善《公務(wù)卡管理暫行辦法》《“三重一大”事項集體決策制度》《公務(wù)用車管理辦法》等各項廉政管理制度，在國慶大假期間對單位公務(wù)用車全部實行“封存管理”。
嚴格執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事規(guī)則，確保決策的民主、正確。加大對機關(guān)黨員的警示教育力度，組織觀看《四川省部分違紀違法領(lǐng)導(dǎo)干部懺悔錄》《“象牙塔”里的蛻變》等警示教育片，以案說法，提升拒腐防變的能力。
二、存在困難
一年來，區(qū)新聞中心圍繞中心做了大量工作，取得了一定成績，但同時也面臨一些困難。
(一)部分單位對宣傳重視不夠。部分單位和企業(yè)不重視宣傳工作，被動應(yīng)付記者采訪，在提供宣傳素材時隨意敷衍，直接影響了宣傳工作的有效開展。
(二)優(yōu)秀人才招不來留不住。一是事業(yè)單位實行績效工資制度后，區(qū)屬媒體執(zhí)行多年的績效考核制度受到了約束，獎勤罰懶得不到充分體現(xiàn)，特別優(yōu)秀的在編人員在收入上得不到大的突破;二是區(qū)廣播電視臺和《新青白江》內(nèi)刊社核定為科級單位，沒有內(nèi)設(shè)機構(gòu)及相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，影響了業(yè)務(wù)骨干的工作積極性。
三、20_年工作安排
堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的重要方針，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳喉舌作用，弘揚主旋律，傳播正能量，為推進“五區(qū)”發(fā)展營造良好的輿論氛圍。
(一)把握正確輿論導(dǎo)向。進一步樹立對黨忠誠的使命感、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感、忠于職守的光榮感，切實增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識和安全意識，堅持“黨管媒體”原則不動搖，堅持政治家辦報、辦刊、辦臺，加強馬克思主義新聞觀教育，切實把握正確輿論導(dǎo)向。
(二)組織好重大宣傳報道新聞中心工作總結(jié)新聞中心工作總結(jié)。圍繞重大主題、重大活動，策劃推出大型專欄、專題和系列、深度報道，深入關(guān)注和挖掘產(chǎn)業(yè)集群化、高端化發(fā)展，城市品質(zhì)提升，公共文化服務(wù)等發(fā)展情況和群眾普遍關(guān)心、關(guān)注的問題，積極跟進“黨的群眾路線教育實踐活動”等重大學(xué)習(xí)教育活動開展情況，策劃好頭條，做到“聚焦中心不散光”，充分發(fā)揮主流媒體輿論引導(dǎo)、輿論激勵作用。
(三)積極創(chuàng)新合作思路。優(yōu)化整合報、刊、臺、網(wǎng)力量，提升聯(lián)動水平;繼續(xù)加強與周邊區(qū)縣媒體合作，共同形成宣傳聲勢;邀請上級媒體協(xié)助采寫拍攝宣傳稿件，擴展宣傳平臺;借助《成都日報》的“黨報”綜合資源優(yōu)勢，探索創(chuàng)新合作，進一步提升報刊質(zhì)量，擴大我區(qū)新聞宣傳影響力;學(xué)習(xí)周邊區(qū)縣電視臺先進的廣告經(jīng)營理念，拓寬創(chuàng)收渠道，提升廣告宣傳品位和檔次;加強與區(qū)級部門及企業(yè)的深度合作，力爭廣告創(chuàng)收有突破新聞中心工作總結(jié)。
(四)認真落實“三貼近”。踐行黨的群眾路線，深化“走轉(zhuǎn)改”活動，堅守新聞?wù)鎸嵣€，把筆頭、鏡頭更多地對準基層，把版面和時段更多地留給群眾，走進群眾挖掘素材，選擇最能打動群眾心靈的宣傳角度，用新鮮生動的通俗語言，講述最原滋原味的新聞事實，拉近同群眾的距離，使新聞主題更加突出“本土化、民生化、社會化”，增強報刊可讀性和電視節(jié)目可視性。
新聞讀書心得篇四
7月5日，我有幸參加國土局組織的新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)會，對于我這個初入此行的人來說，面對陌生的新聞寫作，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)顯得意義非凡。
在為期一天的培訓(xùn)中，優(yōu)秀的新聞工作者葉紅玲、白起文老師為我們進行了深入淺出的講解，從新聞寫作的最基礎(chǔ)知識：標題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾如何著手，到如何發(fā)現(xiàn)新聞采點的著眼點，到舉例說明新聞寫作中容易進入的誤區(qū)，另外兩位老師還將自己多年的寫作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗毫無保留的傳達給我們，這使我受益良多。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心生活中發(fā)生的點點滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學(xué)習(xí)寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結(jié)經(jīng)驗，使新聞寫作的量變到質(zhì)變，才能達到新聞寫作水平提升的效果。
通過這次緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對新聞有了更系統(tǒng)的了解，以后的工作中，我將勤觀察，多寫勤練，將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到工作中，發(fā)現(xiàn)工作中每一個可貴細節(jié)，記錄下公司事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的足跡。
新聞讀書心得篇五
時事新聞是我們了解社會發(fā)展、了解時代變遷的一個重要渠道。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，讀書給予我們的啟迪和知識更是不可估量的。然而，大部分時事新聞讀者對于時事新聞和讀書之間的關(guān)聯(lián)性卻很少深思。在我研究時事新聞和讀書之間關(guān)系的過程中，我深感兩者之間并非毫無聯(lián)系，相反，二者充滿著相輔相成的關(guān)系，互為補充。讀書不僅能夠豐富我們知識儲備，而且還能夠為我們理解時事新聞提供更多的思路。下面，我將圍繞時事新聞和讀書這兩個話題展開詳細闡述。
首先，讀書能夠為我們提供豐富的知識儲備。無論是歷史、文化、經(jīng)濟、政治還是文學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域，書籍都是我們獲取知識的重要途徑。通過讀書，我們可以了解過去的事實和經(jīng)驗，理解現(xiàn)實社會的脈絡(luò)和原因，也可以預(yù)測未來的發(fā)展趨勢。這些知識對于我們理解時事新聞和對其進行思考分析至關(guān)重要。例如，當(dāng)我們在讀書中接觸到關(guān)于歷史的著作時，我們能夠更好地理解和分析當(dāng)前國際局勢的背景和原因，進一步預(yù)測未來可能發(fā)生的事態(tài)。同時，這些知識也能夠為我們提供更多的思考角度，幫助我們客觀地看待時事新聞中的情況，避免主觀臆斷和片面觀點。
其次，讀書培養(yǎng)我們的思維能力。經(jīng)典名著和學(xué)術(shù)研究可以鍛煉我們的思辨能力、批判思維和邏輯思維。這些能力在我們理解和分析時事新聞時起到重要的作用。世界是復(fù)雜多變的，時事新聞中所涉及的問題也往往具有多面性和復(fù)雜性。只有通過鍛煉自己的思維能力，才能更深入地理解和分析事實，準確捕捉問題的本質(zhì)。此外，讀書也可以培養(yǎng)我們的批判思維，幫助我們審視媒體報道和各種觀點的真實性和合理性，避免受到主流思維的影響。只有通過思辨和批判的眼光，我們才能更好地理解事實，明辨真?zhèn)?，形成獨立的判斷?BR> 再次，讀書可以提高我們的語言表達能力。時事新聞文章往往具有豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的信息，要準確、清晰地向他人傳達自己的觀點，需要有良好的語言表達能力。而讀書可以豐富我們的詞匯量，提高我們的語言組織和表達能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同風(fēng)格和思維方式的寫作技巧，為我們的寫作提供更多的靈感和借鑒。在讀書的過程中，我們還可以學(xué)習(xí)到不同的語言技巧和修辭手法，提升我們的寫作水平。所以，通過讀書，我們不僅能更好地理解時事新聞，還能夠運用合適的語言表達自己對時事的觀點和看法。
最后，讀書可以培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。通過讀書，我們可以接觸到各種各樣的文化和思想。這些文化和思想可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是一種深入思考和審視世界的能力，是對人類文化、價值觀念和社會問題作出評判和選擇的能力。具備了人文素養(yǎng)，我們才能夠更好地理解時事新聞中所體現(xiàn)的社會問題和文化差異，從而形成自己的獨立見解。此外，通過讀書，我們還可以了解到各種優(yōu)秀人物的思想和品質(zhì)，從而受到啟發(fā)和引導(dǎo)，提高我們的道德水平和價值觀念。
綜上所述，讀書和時事新聞是息息相關(guān)的。通過讀書，我們可以獲得豐富的知識儲備，培養(yǎng)我們的思維能力、語言表達能力和人文素養(yǎng)。這些能力對于我們理解和分析時事新聞起到重要的作用，幫助我們形成獨立的判斷和看法。所以，我相信，只有將讀書與時事新聞相結(jié)合，我們才能夠更好地了解和關(guān)注社會變遷，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
新聞讀書心得篇六
近年來，時事新聞成為了人們生活中不可或缺的一部分。它們在報紙、電視、社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)上隨處可見。作為一個喜歡讀書的人，我發(fā)現(xiàn)時事新聞對我的閱讀體驗產(chǎn)生了重要的影響。通過閱讀時事新聞，我深感收益匪淺。以下是我對這一體驗的一些個人感悟。
首先，時事新聞的閱讀幫助我更深入地理解書中的內(nèi)容。在閱讀一本書之前，我會花一些時間瀏覽相關(guān)的時事新聞，了解與書中主題相關(guān)的熱點事件和社會背景。這使我在閱讀過程中更容易理解作者的意圖和觀點。例如，當(dāng)我閱讀一本關(guān)于環(huán)保的書籍時，時事新聞中的環(huán)境問題報道會為我提供更多的實際案例和數(shù)據(jù)，幫助我更好地認識到環(huán)境問題的嚴重性。
其次，時事新聞也讓我更加關(guān)注世界的發(fā)展和變化。通過閱讀時事新聞，我了解到一些我之前從未關(guān)注過的問題和事件。這讓我意識到世界是如此廣闊和多樣化，每個人都與我有著不同的生活和經(jīng)歷。這種多元化的視角啟發(fā)我更加開放地思考和理解。在閱讀小說和故事書時，我會將時事新聞中的事件與書中的故事相聯(lián)系，從不同的角度思考問題，拓寬自己的思維。
第三，時事新聞讓我更有責(zé)任感。社會問題和困難常常出現(xiàn)在時事新聞中。通過了解這些問題，我深感自己有責(zé)任為社會做出貢獻。無論是通過參與志愿者活動、捐助慈善機構(gòu)還是參與社會運動，我認識到個人的力量可以改變社會。讀書讓我更加敏感地關(guān)注時事新聞，從而激發(fā)我的社會責(zé)任感，促使我更加積極地參與社會事務(wù)。
此外，時事新聞也幫助我了解不同的觀點和意見。每個人都有不同的立場和觀點，時事新聞報道是多元觀點的集合。閱讀不同觀點的報道可以使我了解不同的思維方式和理論基礎(chǔ)，并拓展我的知識面。這對我在閱讀書籍時更客觀地評判和分析作者的觀點起到了積極的作用。通過不同觀點的對比和碰撞，我能夠更好地理解問題的復(fù)雜性和多樣性。
最后，時事新聞的閱讀改變了我的思維方式。這一過程培養(yǎng)了我的批判性思維。我不再對新聞報道盲目接受，而是學(xué)會了對新聞進行分析和推理。這種分析能力不僅對時事新聞有用，也對閱讀書籍以及其他方面有很大幫助。它幫助我更全面地理解問題，更加獨立地思考和判斷。
總之，時事新聞讀書體驗給了我很多啟示。通過閱讀時事新聞，我更深入地理解書中的內(nèi)容，更關(guān)注世界的發(fā)展和變化，更有責(zé)任感，更了解不同的觀點和意見，同時也改變了我的思維方式。時事新聞的閱讀不僅豐富了我的閱讀體驗，還讓我更具社會意識和思辨能力。
新聞讀書心得篇七
搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”、、，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力有了很大的提高，適應(yīng)社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
新聞讀書心得篇八
隨著社會的發(fā)展，新聞已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。時事新聞的涵蓋面越來越廣泛，內(nèi)容也愈發(fā)豐富多樣。而且，對于大多數(shù)人來說，讀書也是提高自己知識水平和拓寬視野的重要途徑。因此，結(jié)合時事新聞去讀書，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一種閱讀體驗，更是一種心得體會。
第一段
時事新聞往往關(guān)注的是社會熱點和國際大事，它的廣泛性使我們可以從中獲得更多的信息，了解到更多的想法和觀點。這些時事新聞宏觀上影響著整個社會，而讀書往往是觸及社會變革的微觀途徑。閱讀一本關(guān)于政治、經(jīng)濟、科技的書籍，能幫助我更好地理解時事新聞中的重要議題，增加對社會的洞察力。比如，通過閱讀關(guān)于新一代人工智能的書籍，我了解到人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，進一步了解醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。這使我對時事新聞中關(guān)于醫(yī)療行業(yè)的報道能夠有更全面的理解。
第二段
讀書不僅能幫助人們更好地理解時事新聞，還能提高人們的批判性思維能力。時事新聞往往帶有一定的價值觀和立場，而讀書則能幫助我們更客觀的看待問題。閱讀一本關(guān)于社會問題的書籍，讓我明白了時事新聞背后復(fù)雜的社會現(xiàn)象和深層次的原因。例如，在讀過一本關(guān)于環(huán)境保護的書籍后，我下意識地去關(guān)注有關(guān)環(huán)保的新聞，為其帶來了更加批判性的思考。這樣的去思考時事新聞，既能深刻理解問題，又能保持自己的獨立思考和判斷能力。
第三段
“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。”讀書與時事新聞相結(jié)合，正是提高自己思考能力的一個很好的途徑。當(dāng)我們讀到一本關(guān)于歷史的書時，我們不僅能夠了解過去的故事，還能看到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。通過這種對比，我們能夠更好地理解時事新聞中的變革與發(fā)展。而且，當(dāng)我們讀到一本令人印象深刻的書時，我們越來越想將自己的思想與他人分享。這促使我們與他人進行討論和辯論，從而提高了我們在時事新聞中表達自己觀點的能力。
第四段
時事新聞的迅速傳播和高頻度更新要求我們保持快速獲取和處理信息的能力。而閱讀則能培養(yǎng)我們的閱讀能力，讓我們更好地理解并歸納時事新聞的要點。通過大量的閱讀和總結(jié)，我逐漸提高了自己的閱讀速度和理解能力。當(dāng)我在看新聞時，我能夠更快速地抓住新聞的關(guān)鍵信息，通讀其他不相干的內(nèi)容，以更快的速度了解新聞背后的真正含義。同時，這也提高了我對時事新聞信息的辨別能力，使我能夠準確理解新聞的內(nèi)容并形成自己的看法。
第五段
時事新聞讀書心得體會，不僅僅是一種閱讀的樂趣，更是一種知識的積累和擴展自己知識的途徑。通過結(jié)合閱讀和時事新聞的方式，我們可以更深入地了解社會的發(fā)展和挑戰(zhàn)，加深對事件的理解和分析，培養(yǎng)自己的批判性思維和表達能力。在這個信息時代，讀書與時事新聞相結(jié)合將成為提高自己素質(zhì)的一種重要途徑。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地適應(yīng)社會的變革和發(fā)展。
新聞讀書心得篇九
通過實習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習(xí)我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應(yīng)對策略，不過一定要尊重對方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點緊張，有點郁悶，也有點不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點無奈。經(jīng)過這這段時間的實習(xí)，我的實踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
新聞讀書心得篇十
新名詞術(shù)語翻譯規(guī)范化濟、藝術(shù)、文學(xué)等新聞和社教內(nèi)容一體的綜合性廣播翻譯節(jié)目。廣播覆蓋面也擴大到所有蒙古族群眾聚集的地區(qū)。在這飛速發(fā)展的過程中，蒙語廣播的各類節(jié)目更具有鮮明的時代性、民族性和地域性。作為廣播的主題節(jié)目―――新聞翻譯，更是如日中天，發(fā)揮著巨大作用。
二、廣播新聞翻譯中存在的
問題（一）新名詞術(shù)語翻譯分歧化隨著社會的`發(fā)展，文化進步，任何一個民族都不可能獨立存在，都需要吸收人類的文明成果。廣播翻譯中越來越多的新名詞術(shù)語也不斷地涌現(xiàn)，并日益增多。因此，如何才能準確快捷、規(guī)范地翻譯好專業(yè)術(shù)語，是保證引進文化的正確度和真理性的重要基礎(chǔ)。也是擺在每個翻譯工作者面前不可回避的重大責(zé)任。在廣播中經(jīng)常出現(xiàn)政策、理論及生活上的新名詞術(shù)語。因此準確翻譯和統(tǒng)一新名詞術(shù)語勢在必行。特別對廣播新聞翻譯來說，新聞的特點決定報道必須要及時，注重時效性。失去時效，新聞就會成為舊聞。
這就要求在很短的時間內(nèi)完成翻譯任務(wù)。每個地方，省區(qū)會有一種區(qū)域性的翻譯形式，因而一個新名詞術(shù)語多個譯法的現(xiàn)象依然存在。新名詞術(shù)語出現(xiàn)時，不同省區(qū)和地方形成一種自我認同和排他的現(xiàn)象，這就阻礙了蒙古語新名詞術(shù)語的標準化及其統(tǒng)一的進程。
（二）廣播新聞翻譯過于書面語
廣播新聞不僅具有一定的時效性，而且語言力求接近口語。廣播新聞不同于報紙新聞，報紙是書面內(nèi)容，讀者可以慢慢理解，而廣播新聞是書面文字用聲音傳出去。它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂、感染力強等特點，很容易被不同層次的群眾接受。對于農(nóng)牧民群眾來講，書面語過多會使它們無法真正理解新聞的內(nèi)容。我們翻譯新聞時要盡量做到口語化，避免過于深奧的書面語。
三、如何解決新聞翻譯中存
在的問題新聞新名詞術(shù)語傳播迅速，在翻譯新名詞術(shù)語時也要遵循準確，易懂的原則。有共同的原則和標準，但為何還是導(dǎo)致不同區(qū)域、不同單位，甚至兩個人之間新名詞術(shù)語翻譯差異的出現(xiàn)呢？筆者認為，翻譯者的業(yè)務(wù)水平差異，特別是與其他翻譯單位沒有及時交流、商討、研究是主要因素。應(yīng)該建立完善新名詞術(shù)語翻譯機制，加強交流。搞好蒙語文翻譯的規(guī)范化、標準化是新時期蒙語工作的主要任務(wù)之一。根據(jù)廣播媒體新名詞術(shù)語早而快的特點，一定要準確無誤地翻譯出新的名詞術(shù)語。在翻譯一種從未接觸過的新名詞術(shù)語時，應(yīng)當(dāng)通過請教有關(guān)專家、譯者互相探討等方式來解決疑難問題。做到翻譯工作慎之又慎，使新名詞術(shù)語的翻譯統(tǒng)一化、規(guī)范化。
新聞翻譯在翻譯工作中也充當(dāng)
著媒介作用，在原則與譯作之間近乎于靈魂所在。沒有譯者也就無所謂翻譯。優(yōu)秀的翻譯工作者能夠譯出優(yōu)秀的高質(zhì)量的作品，推動著文化向前積極健康的發(fā)展；反之，則會適得其反。因此，一個翻譯工作者必須有堅實的翻譯理論知識和豐富的翻譯實踐經(jīng)驗。新名詞術(shù)語翻譯涉及的知識面廣，對于一者的要求高。
作為新聞翻譯工作者來說，掌握靈活的翻譯技巧，掌握兩種語言文化的認識和思維能力，體現(xiàn)兩種文化傳統(tǒng)、思維習(xí)慣和表達方式，并在實踐中，根據(jù)農(nóng)牧民群眾的理解能力，新聞翻譯盡量做到口語化、通俗易懂，使播出的新聞內(nèi)容人人能接受。
綜上所述：我們做好廣播新聞翻
譯工作具有一定的業(yè)務(wù)能力外，更主要的是為廣播新聞事業(yè)奮斗終身的奉獻精神。只有這樣才能對自己的翻譯工作精益求精，才能為民族語言廣播事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
作者單位為青海省海西州人民廣播電臺
新聞讀書心得篇十一
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個信息爆炸的時代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個時刻關(guān)注新聞的人，我有幸見證了這些變化，并從中得到了一些心得體會。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過去，我們只能通過有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限?，F(xiàn)在，我們可以通過各種各樣的新聞平臺獲取新聞信息，不僅可以獲得國內(nèi)外政治、經(jīng)濟和社會等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時性讓我們能夠時刻掌握最新的動態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無論是重大事件還是日常新聞，都可以通過手機或者電腦隨時隨地獲取。這種即時性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時采取行動。比如在突發(fā)事件發(fā)生時，新聞媒體會通過實時報道提醒人們避險，這對于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點。在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強自律和審核機制，但無法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們在獲取新聞信息時，要保持一定的警惕性，多方求證，評估信息的可信度。只有通過多種渠道的比對和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們在關(guān)注新聞的同時，也要關(guān)注新聞的方式和表達。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習(xí)慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對新聞的思考能力，不僅要了解事實，還要懂得分析和評價信息的來源、權(quán)威性和立場，以獲得更全面和準確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價值和影響力不容忽視。在新聞的報道和輿論引導(dǎo)下，很多社會問題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導(dǎo)輿論，推動社會進步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨立的信息源，并通過行動來支持和維護媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認識社會的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
新聞讀書心得篇十二
新聞是社會生活中不可分割的一部分，它記錄著時代變遷、人民生活和各種社會問題。通過接觸不同的新聞報道，我深刻體會到新聞的重要性和力量。新聞不僅能夠傳遞信息，還能夠引導(dǎo)輿論、監(jiān)督權(quán)力，為公眾提供真實的、可信的信息。在閱讀新聞的過程中，我更加意識到如何辨別真假、客觀地看待新聞，以及如何成為一個負責(zé)任的新聞消費者。
【第二段：真實與虛假】
現(xiàn)如今，虛假信息泛濫成災(zāi)，新聞界也不幸成為了虛假新聞的溫床。這讓我深思：如何辨別真假新聞？首先，我們應(yīng)該看新聞的來源是否可靠，有無公信力。其次，要學(xué)會多角度思考，通過與其他媒體的報道對比研究，獲取更全面的信息。另外，還要留意是否出現(xiàn)夸大、片面、以及帶有明顯主觀傾向的報道。在這個虛假信息的時代，我們應(yīng)該讓理性來主導(dǎo)，通過自行甄別來避免被謠言、假新聞蒙蔽。
【第三段：客觀與主觀】
新聞的客觀性是其特點之一，但并不意味著新聞報道完全沒有主觀因素。新聞媒體的編輯、記者、評論員等都有著個人的價值觀和立場。因此，我們要警惕新聞報道中可能存在的主觀色彩。通過對比多家媒體的報道，我們可以獲得更全面客觀的信息。另外，我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考，對新聞報道加以分析和思考，不輕易接受別人的主觀判斷。
【第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】
新聞作為第四權(quán)力，有著監(jiān)督權(quán)力的功能。對于新聞媒體來說，具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該堅守基本的職業(yè)倫理，簡明扼要地傳遞重要信息，并保持中立和客觀的立場。而對于我們作為新聞消費者來說，我們也有責(zé)任選擇可信的媒體，支持專業(yè)的新聞報道，對制造和傳播虛假信息的行為堅決說不。
【第五段：個人成長與行動】
通過閱讀新聞，我不僅了解到國內(nèi)外的新聞事件，還提升了自己的綜合素質(zhì)和社會意識。新聞是學(xué)習(xí)的源泉，從中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，拓寬自己的眼界。因此，我們應(yīng)該讓新聞在我們的生活中發(fā)揮更大的作用，積極行動起來，參與到社會的進步與改革中來。每個人都應(yīng)該成為一個負責(zé)任的新聞消費者，以行動來改變我們的社會。作為新聞受眾，我們要時刻保持理性和冷靜，不被偏見和情緒主導(dǎo)，只有這樣，我們才能真正理解和傳承新聞的精神與價值。
【結(jié)尾】
通過這些新聞心得體會，我更加深刻地認識到新聞的力量和責(zé)任。真實與虛假、客觀與主觀之間的辨別，充滿挑戰(zhàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考。作為一個負責(zé)任的新聞消費者，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，審視新聞背后的真相，以行動支持和傳承新聞的價值。只有通過明辨真?zhèn)?、積極參與，我們才能共同營造一個更加公正和透明的新聞環(huán)境，為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。
新聞讀書心得篇十三
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機會，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關(guān)系人員。
為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權(quán)威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。信息公開法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。
二、學(xué)要善思
在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽了《經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務(wù)、社會轉(zhuǎn)型時期的輿情引導(dǎo)、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。
三、學(xué)一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關(guān)報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對我們每一個參加培訓(xùn)的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學(xué)識的機會，更是一個提升能力，強化素質(zhì)的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會辜負專家、學(xué)者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應(yīng)對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎(chǔ)。
一是及時高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報道和應(yīng)對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應(yīng)該盡量準確、官方和權(quán)威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準、內(nèi)容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。
三是協(xié)調(diào)和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構(gòu)的評價。
通過學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時報》曾經(jīng)有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見，將不斷有與政府相關(guān)的部門和機構(gòu)卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應(yīng)當(dāng)受到中國官方的高度重視?！蔽覀兯鎸Φ氖切畔⒈ǖ默F(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對突發(fā)事件，應(yīng)對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當(dāng)，表達得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞讀書心得篇十四
政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德是新聞工作者的基石。作好通訊員、編輯不但具有最起碼的素質(zhì)，而且還要必備新聞常識、新聞寫作知識。這樣才能擔(dān)當(dāng)新聞工作的重擔(dān)，發(fā)揮新聞工作者的作用。
人類誕生以來，新聞作為人際間傳播新信息的一種社會現(xiàn)象，就產(chǎn)生了。隨著社會的發(fā)展進步，新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭、書面文字的方式傳播的，以報紙為主要載體。20世紀初，無線電技術(shù)得以發(fā)展，隨之，廣播新聞開始出現(xiàn)，1919年，英國開辦了第一家廣播電臺。20世紀20年代，隨著光學(xué)和化學(xué)工業(yè)的進步，又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀30年代，電視開始成為新聞的主要載體。目前，電腦網(wǎng)絡(luò)又成為新聞傳播的重要渠道，并成為最主要的傳播方式之一。
新聞之所以速度發(fā)展，關(guān)鍵在于新具有強大的功能：它是人類生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn);它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映，是明天的歷史，歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會的工具。
新聞是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活中的一種社會意識形態(tài)。新聞是報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常大量運用的一種文體。新聞，是消息、通訊、新聞特寫、速寫等體裁的統(tǒng)稱。
新聞的種類有廣義、狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的評論與專文外的常用文體都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫等，狹義言之，新聞就是消息。廣義新聞的體裁分類，大致分為消息、通訊、特寫、速寫等，按新聞的傳播方式分類，可分為報紙新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞。
真實性，是新聞的生命線。實證性，就是說新聞要讓事實本身說話，寫出確定事實的基本要素，交代清楚有關(guān)的人、事、時、地、因果、意義等要素。及時性，主要強調(diào)新聞的"新"，即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實的報道和述評，這就要求及時地捕捉、及時地采、及時地報道，可以說新聞是一種時效性很強文體。廣泛性，它面向全社會，對廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式，所以會引起全社會廣泛的關(guān)注，產(chǎn)生廣泛的影響。開放性，是說新聞不受空間限制的一種宣傳形式，"世界無邊界"，足不出戶可以了解宇宙星云，天下大事。同時，新聞還具有變動性，新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實作為歸依，而事實不斷變動，新聞所要反映的正是變化中的客觀事實。要及時報道新聞。新聞報道是對新近發(fā)生的事實的報道。新聞的本源是講究用事實說話，是對客觀事實進行報道和傳播而形成的信息，反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實傳達。但是，客觀事實本身不是新聞，被報道出來的新聞是在報道者對客觀事實"進行加工"之后形成觀念性的信息，是記者把自己對客觀事實的主觀認識傳達出來而產(chǎn)生的信息。新聞按照新聞事實發(fā)生的地域和范圍來分，有國際新聞和國內(nèi)新聞;按新聞的性質(zhì)分，有政治、經(jīng)濟、社會、文藝、體育、衛(wèi)生等新聞;按新聞的特點分，有事件新聞與非事件新聞、單一與復(fù)雜新聞、動態(tài)與靜態(tài)、本體與反映新聞;按題材來分，有典型、綜合和述評報道。
新聞讀書心得篇十五
這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實習(xí)，在為期兩個月的實習(xí)過程中，可以說是受益匪淺。這次實習(xí)讓我能夠近距離的跟那些記者接觸，在他們身上我學(xué)到了很多，雖然我發(fā)的稿子不是很多，但我可以問心無愧的說，這次實習(xí)我努力了!
月號對于我來說是個激動的日子，這一天起的非常早，去我一直夢寐以求的地方，合肥晚報社。哈哈，從今天起我也是一名記者了，我可以實現(xiàn)我多年來的夢想，寫不平事，幫該幫人了?？赡苁俏野咽虑橄氲锰篮昧?，到了那里才發(fā)現(xiàn)那天是周末，記者們都沒來上班，而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了，但我沒有放棄，第二天我又跑去了，然而我的指導(dǎo)老師卻遲遲沒有，就這樣我在那等了十天，主任實在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導(dǎo)老師，從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導(dǎo)老師是負責(zé)房地產(chǎn)的，對于我們這些窮學(xué)生來說誰關(guān)注這些東西，但我不得不多看些關(guān)于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候，老師讓我跑一個關(guān)于二手房的新聞，當(dāng)時我硬著頭皮去了一家房產(chǎn)公司，當(dāng)時真的好囧，我跑進去不知道該問什么，當(dāng)時的氣氛真的好冷，我簡單問了幾個問題就走了。
這就是我的第一篇稿子，我的老師是一位非常嚴格的老師他讓我把稿子改了又改，最后終于發(fā)了，當(dāng)我看到那張報紙是我很興奮，覺得自己的努力終于有了回報。其實跑新聞?wù)娴臎]有我想想的那么容易，我曾跑過一篇關(guān)于大學(xué)生暑期打工的新聞，這篇稿子我付出了很多的努力，我跑了多家用人單位，開始跑得很順利，他們也會和我講一些我想要得到的新聞，但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題，那就是我是實習(xí)生，沒有記者證，也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大，以至于我后開都不敢跑到用人單位去了，還好我的朋友鼓勵我說，如果這么一點挫折就退縮了，那就干脆不要當(dāng)記者了。為了我的夢想，我又重整了心情，接著去采訪了。這篇稿子我經(jīng)過多次修改終于完成了，于是我很滿意的交給了老師，老師也夸獎了我說我進步很大，但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子，我以為被斃了，于是我去問老師，老實說由于版面緊張。我覺得老師是安慰我，肯定是自己寫的不好，于是我很沮喪，這的確打擊了我的積極性，我不知道我搞怎么寫了，于是一連好幾天我都沒有寫稿子，大概過了十幾天，我才看到我的稿子，我當(dāng)時很興奮，因為這是我的原創(chuàng)，我的老師沒有進行修改。我的積極性又回來了，如是我又開始到處跑新聞了。
但稿子不是每天都能有的對于我們實習(xí)生來說，新聞線索真的很少，有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫，那段時間我真的很焦躁，每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網(wǎng)頁，一整天都對著電腦，感覺日子過得渾渾噩噩，我很希望向其他實習(xí)生那樣，有老師提供新聞線索或者帶他們?nèi)ゲ稍L。但我的老師只是周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師，希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老師說，我目前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工，她讓我多看看一些兄弟城市的都市報，看看他們的寫作手法。于是那段時間，我天天跑到報社的雜志庫，去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現(xiàn)他們報道的內(nèi)容和版面與的報紙大同小異，但是《晚報》有一點蠻吸引我的，就是在它的一個版面上時評，就是對當(dāng)前的一些社會熱點話題發(fā)表自己的評論，語言辛辣，視角獨特，能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧，懂的看門道?，F(xiàn)在報紙對于我來說不僅是提供信息和娛樂的了，他還是我的學(xué)習(xí)工具，我也終于體會授課老師讓我們多看報紙的用意了，它里面的筆法，角度都值得我去學(xué)習(xí)。同時我也發(fā)現(xiàn)報紙也需要廣泛的閱讀，只看一家報紙是不能進步的，還必須和其他報紙進行比較，才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生來說廣泛閱讀報紙真的很重要。
新聞讀書心得篇十六
新聞宣傳是一個學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫作培訓(xùn)班。還專門邀請了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎(chǔ)及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
一、 要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學(xué)習(xí)中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己，學(xué)習(xí)先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當(dāng)你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠;水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風(fēng)采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
新聞讀書心得篇十七
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運用;照相機的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學(xué)習(xí)的動力。
這個學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術(shù)懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學(xué)者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進一步弘揚攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學(xué)到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學(xué)費，家庭的日常生活費用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧?，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內(nèi)涵。以前對攝影的學(xué)習(xí)和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。這一學(xué)期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認識水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院?，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。