3.通過總結(jié)可以回顧過去，展望未來寫總結(jié)時，要注意用詞準確、語言簡練，盡量避免冗長的描述。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對同一事件的觀點和體會，增加我們的思考角度。
考研自我簡介篇一
本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下:
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
考研自我簡介篇二
尊敬的x教授:
您好!
學(xué)生很幸運，也很榮幸能從職教的`師兄師姐手中拿到您的聯(lián)系方式，此刻冒昧打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。
我叫xx，系xx學(xué)院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，報考的是xxxxxx，總分xx，總排名第x。學(xué)生在此時選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，渴求您能給我一個機會。
我來自xxxx的一個小鎮(zhèn)，(自述求學(xué)經(jīng)歷)20xx年報考xxx專業(yè)研究生，自學(xué)并沒讓我“成才”。但兩次高考，一次專插本，兩次研究生考試，磨練了我頑強的意志。
經(jīng)歷是一筆財富，有計劃的人生沒有什么不可能。能在劉教授您的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，是我對自己人生的規(guī)劃，我一直在朝著目標努力著，并不放棄任何一次機會。
我深知您挑選門徒的嚴格性，在朋友幫助下，我曾冒昧地去旁聽了劉教授您的課以及講座，并拜讀過教授您發(fā)表的文章。您在學(xué)術(shù)方面的獨到思維方式讓我受益良多，敬意之情也油然而生。我十分渴望跟隨劉教授您學(xué)習(xí)!今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負您的選擇。在此就權(quán)當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以上的只言片語能為自己加分。我相信自己能夠憑借自己的責(zé)任感和進取心面對各種挑戰(zhàn)，做您足下一名合格的研究生。
謝謝!首先祝您及家人身體健康，工作順利!附上個人簡歷一份，期待您的回音，為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇三
尊敬的x教授:
您好!
學(xué)生很幸運，也很榮幸能從職教的師兄師姐手中拿到您的聯(lián)系方式，此刻冒昧打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。
我叫xx，系xx學(xué)院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，報考的是xxxxxx，總分xx，總排名第x。學(xué)生在此時選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，渴求您能給我一個機會。
我來自xxxx的一個小鎮(zhèn)，(自述求學(xué)經(jīng)歷)20xx年報考xxx專業(yè)研究生，自學(xué)并沒讓我“成才”。但兩次高考，一次專插本，兩次研究生考試，磨練了我頑強的意志。
經(jīng)歷是一筆財富，有計劃的人生沒有什么不可能。能在劉教授您的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，是我對自己人生的規(guī)劃，我一直在朝著目標努力著，并不放棄任何一次機會。
我深知您挑選門徒的嚴格性，在朋友幫助下，我曾冒昧地去旁聽了劉教授您的課以及講座，并拜讀過教授您發(fā)表的文章。您在學(xué)術(shù)方面的獨到思維方式讓我受益良多，敬意之情也油然而生。我十分渴望跟隨劉教授您學(xué)習(xí)!今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負您的選擇。在此就權(quán)當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以上的只言片語能為自己加分。我相信自己能夠憑借自己的責(zé)任感和進取心面對各種挑戰(zhàn)，做您足下一名合格的研究生。
謝謝!首先祝您及家人身體健康，工作順利!附上個人簡歷一份，期待您的回音，為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇四
各位老師，下午好。 能來xxx大學(xué)參加復(fù)試我感到非常榮幸。
很榮幸能來到貴校來參加這次面試。首先請允許我自我介紹一下。我叫何凱，今年24歲，來自河南工業(yè)大學(xué)，我的本科專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，報考的是貴校的應(yīng)用數(shù)學(xué)方向。
我在本科四年成績優(yōu)秀，通過了英語四六級，計算機二級c語言考試，每年的平均成績均在85分以上，曾經(jīng)獲得國家勵志獎學(xué)金，還獲得河南省三好學(xué)生的稱號。在大三大四期間擔任班長，獲得優(yōu)秀班干部稱號。曾參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，榮獲河南省二等獎。
再次，課余時間我努力培養(yǎng)自己的興趣，積極參加了學(xué)校社團組織如自行車協(xié)會，在那里，我經(jīng)常與來自不同的地方，不同的年級，不同的專業(yè)的同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)，取長補短共同進步。
經(jīng)過四年的大學(xué)生活，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)產(chǎn)生了很大的興趣，自身各方面也得到了很大的提升和進步。我認識到所學(xué)的專業(yè)理論知識還有很多不足，實踐能力還有待提高。
我很希望進入研究生階段繼續(xù)深造，為將來的成長打下良好的基礎(chǔ)。謝謝各位老師！與的各類科研項目。謝謝各位老師!
考研自我簡介篇五
尊敬的谷xx老師：
您好!
我叫嚴xx，也就是上周去機房拜訪過你的那位姓名筆畫數(shù)同你一樣的學(xué)生。今天之所以動筆寫這封信，是想在此作一個簡單的個人自我介紹。
老實說，我是一個與眾不同的人，別人大學(xué)讀了4年，我讀了5年;別人畢業(yè)時三證俱全(畢業(yè)證、學(xué)位證和cet-4級證)，我只有兩個證件(畢業(yè)證+身份證);別人參加工作后一帆風(fēng)順，我卻光榮地成為了一名國企下崗職工，而且我大學(xué)成績表上有很多課程是不及格的。但是你看看我周圍的環(huán)境聽聽我的心聲就會發(fā)現(xiàn)，到今天為止我沒有成為街頭的流氓地痞或沒有精神崩潰這已經(jīng)是一個了不起的成就了。
我是一個在長江邊漁民家庭的小兒子，父母幾乎是文盲。在父母的叮嚀囑咐聲中我逐步走向了我人生的第一個輝煌時期：我是我們?nèi)鸩械诙袑W(xué)的'頭號種子選手，校長、班主任及任課老師均寄予我很高的期望。我卻由于種種原因在93年高考中發(fā)揮“超?！?，兩門功課未及格最終被“發(fā)配”到了南昌航空工業(yè)學(xué)院材料系鍛壓專業(yè)(俗名打鐵)。即使如此我也從父母親的目光中看到了難得的笑容(發(fā)自內(nèi)心的)。那年我剛滿16歲。
在中國殘酷的高考制度下掙扎出來的大學(xué)生們常被人們認為是天之驕子，而我的大學(xué)生活是黑色的，是深藏我心中的、永難忘卻的一段孤獨失敗屈辱的歷史。但也并不是說我在大學(xué)期間一事無成，起碼我現(xiàn)在走進任何一間錄象廳，百分之八十的片子我都看過，游戲方面我更是練就了一身過硬的好本領(lǐng)，在校期間曾在網(wǎng)絡(luò)游戲上打遍學(xué)校無敵手，名氣很響，我想若是評審學(xué)位的話，給我來個游戲碩士學(xué)位毫不夸張，在音樂方面我擅長洞簫，曾出盡風(fēng)頭……，我所有的成功都是學(xué)習(xí)之外的，這些也成為了我能生活和存在下去的可憐的理由。
98年7月畢業(yè)后沒回家(沒臉回家)我就孤身一人來到了陌生的大西北，走向了社會。在國企的二年日子里，我經(jīng)歷和目睹了一系列讓我瞠目結(jié)舌的事情，使我對社會、國企及國家有了較成熟的認識，從而使我的思想認識發(fā)生了深刻變化，使我明白了我的奮斗方向，并最終將我推上了考研的道路。剛到148廠的頭一個月，廠里領(lǐng)導(dǎo)就英明地決定給我們大學(xué)生每人一千元人民幣作為安家費，此舉讓我們感動不已，誰知是附帶條件的，要扣壓我們畢業(yè)證5年。也就是說，我的本科畢業(yè)證只值200元/年，還不夠我大學(xué)的補考費。萬般無奈情況下我們只好投奔湖北荊門附近的一家工廠(該廠廠長是我們校友，此君在學(xué)校里演講時曾許諾歡迎我們?nèi)ニ莾汗ぷ?，廠長熱烈歡迎歡迎，問明情況后為難地對我們說，只要你們能與148廠解除合同，我這邊一切包辦。又在萬般無奈的情況下我們又回到陜西與148廠協(xié)商解除合同，當然不肯，但值得慶幸的是，經(jīng)過這么一折騰，廠里收回了扣壓畢業(yè)證的決定，此事不了了之。但從此我在廠里領(lǐng)導(dǎo)中的印象也就比較“深刻”了。
我的單位不是一個成就事業(yè)的場所。在這里沒有人真正督促你去奮斗，沒有人贊賞你的辛苦。因為沒有人希望自己的身邊是一個杰出的人，和他搶奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和分配權(quán)。誰都希望你和他們一樣平凡，一樣渾渾噩噩，這樣才顯得公平。屁大的東西，領(lǐng)導(dǎo)們也盡量整出個子丑寅卯冠冕堂皇來，忙著邀功報獎，常常為署名次序問題開兩、三次會議以達成妥協(xié)。更可悲的是，以往的歷史告訴我，在這里自我奮斗是沒有用的，一輩子辛勤工作，不如別人一天走的關(guān)系，這里給我的感覺是一股腐朽之氣，毫無生機。而我該怎么辦呢?我絕望了。
經(jīng)過了一段時間的猶豫，我作出了我一生中最大的決定，離開了工廠，于20xx年8月1日住進西北工業(yè)大學(xué)，走上了考研之路。多年來在大學(xué)及工廠中失去的自信如今在學(xué)習(xí)中找回來了，我覺得這是我生命中過得最充實的一段時間，每天都有希望，每天都在進步。考前的前幾天，同學(xué)問我如果考不上怎么辦，我說結(jié)果并不重要，重要的是我走完了整個過程，找回了自我。就象生命一樣，它從未知世界產(chǎn)生，最終又走向未知世界，如果從這個結(jié)果看，生命就沒有意義，但生命的意義正在于這個過程，在這個過程中它能閃閃發(fā)光。
常常感到自身的渺小，能力的微弱，也曾為此而悲傷過，絕望過，但最終我還是走出了人生的低谷，找到了新的希望，并且深知：我沒有背景，我沒有金錢，所有的一切要靠自己的汗水來實現(xiàn)。哪怕只有一線希望，我也要去努力爭取。
我的考分并不高，以前也不是學(xué)計算機專業(yè)的，這可能不如很多其他的考生。但我經(jīng)歷了人生的大起大落，大喜大悲，從絕望中找到了希望，我相信我比很多其他考生更明白我為什么要考研，為什么要讀研究生，更加明白我為什么要活在這個世上!
隨信附上我的個人簡歷表，懇請谷老師能給我一個機會，不要把我踢出去。
十分感謝谷老師能抽出時間看完我的信，祝身體健康!
考研自我簡介篇六
尊敬的老師:
您好!我叫xx，來自重郵自動化學(xué)院xx級測控技術(shù)與儀器專業(yè)，我今年考研成績340分，報考志愿是重郵自動化學(xué)院汽車電子與嵌入式系統(tǒng)方向，報考導(dǎo)師是xx老師。
本科的時候我就對嵌入式非常感興趣，被它的強大功能和在當今各領(lǐng)域的應(yīng)用魅力所吸引，所以我也真心的期待自己也能踏入嵌入式領(lǐng)域并認真地研究和學(xué)習(xí)下去。
大學(xué)四年我踏實勤奮、積極進取，全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)方面:我刻苦努力，講求學(xué)習(xí)效率和方法，曾獲得兩次國家勵志獎學(xué)金，專業(yè)排名曾達到前10%，且通過了大學(xué)英語四、六級考試和計算機二級考試，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和較好地英語讀寫能力。
在科技活動方面:從大二開始我就進入到學(xué)院機器人實驗室實習(xí)，將專業(yè)知識運用于實踐。期間我也參加了許多科技比賽，如重郵電子制作大賽、重慶市fpga電子設(shè)計競賽、全國機器人robocup大賽、重郵科技文化節(jié)作品展出等，并取得良好的成績，同時培養(yǎng)了我的實踐動手能力、學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作精神。期間也讓我積累了很多的軟硬件設(shè)計的經(jīng)驗基礎(chǔ)和方法，掌握了c編程語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能熟練運用51單片機和keil、protel等軟件。
我以后的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的電子工程師，我喜歡電子設(shè)計，喜歡編程序和設(shè)計電路，我更享受那種通過代碼、晶體管和思維去創(chuàng)造東西的成就感。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)不僅使我具備了很好的專業(yè)素質(zhì)，也讓我找到了自己的專業(yè)興趣和職業(yè)定位。雖然我可能不夠聰明，悟性也許也不夠高，但是，興趣是最好的老師，付出了也才會有回報，勤奮踏實做事的品質(zhì)永遠不會過時。人生在于正確的選擇，所以我選擇了讀研、選擇了雙控，繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛造自己，以讓我的人生更有價值和意義。懇請老師對我予以考慮，謝謝!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇七
推薦人姓名：xxx
推薦人職稱：副院長、教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位：xxxx大學(xué)
推薦人與申請人的關(guān)系：師生
推薦意見：
xxx同學(xué)于20xx年考入xxxx大學(xué)。
該生從入學(xué)起就立志成才，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
大學(xué)本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學(xué)金，數(shù)次獲得校一等獎學(xué)金以及山東科技大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等諸多獎勵和榮譽。
對基礎(chǔ)知識和專業(yè)課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創(chuàng)新。
該生思想品質(zhì)良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學(xué)相處甚好。
有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
xxx同學(xué)在大學(xué)二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一員，在勵志班期間，xxx同學(xué)一直對科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質(zhì)，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的學(xué)習(xí)，望審核通過。
謝謝!
推薦人姓名：
推薦日期：
尊敬的北京理工大學(xué)招生辦負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。
步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母校——遼寧省臺安縣高級中學(xué) (省級示范性高中)，奔赴我心儀已久的北京理工大學(xué)。
此時此刻，我的心情異常激動。
面對夢想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：
我自幼成長在一個書香門第。
在這個大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養(yǎng)成了高度的自立自強，奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。
從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺安地區(qū)小有名氣。
父輩哥們成為臺安文化網(wǎng)的“董氏三杰”。
繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。
有數(shù)十篇文章發(fā)表于《臺安文化網(wǎng)》《公安文化建設(shè)》《臺安散文集》《園丁藝苑》《中外少年》等網(wǎng)絡(luò)刊物上，常常受到文聯(lián)作家協(xié)會的作家們的好評。
由于家父是遼寧省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。
從上小學(xué)開始，爸爸就對我實施了科學(xué)訓(xùn)練。
我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環(huán)保協(xié)會的會長，小記者站站長。
雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進了我的學(xué)業(yè)。
我的.各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。
多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。
值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學(xué)。
在中學(xué)期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。
升入高中后，三年來一直擔任班級想去國外上大學(xué)的團書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報，給同學(xué)授課，學(xué)生家長會議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。
用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當年的穆桂英，陣陣少不下呀!”在學(xué)生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力。
可以說是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺安爭光。
那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。
這對于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵。
我一定會盡百倍千倍的努力，實現(xiàn)我的理想。
北京理工大學(xué)就是我目前最近的理想。
從資料中，我知道北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是建國后國家歷批次重點建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進入“211工程”和“985工程”建設(shè)行列的高校之一。
她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，1943年學(xué)校并入延安大學(xué)，1946年改名為晉察冀邊區(qū)工業(yè)專門學(xué)校，1948年與北方大學(xué)工學(xué)院合并成立華北大學(xué)工學(xué)院，1949年遷入北京，1950年，中法大學(xué)校本部和數(shù)理化三系并入，1951年中央人民政府教育部將華北大學(xué)工學(xué)院改名為北京工業(yè)學(xué)院，1988 年更名為北京理工大學(xué)。
是一所歷史悠久，積淀豐厚的高等學(xué)府。
是我國國防高級科技人才培養(yǎng)和國防科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一，被譽為“培養(yǎng)國防高級人才的搖籃”，也是我未來發(fā)展，大展鴻鵠之志的最為理想的地方。
一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。
我堅信，選擇我是您的明智。
我會讓北京理工大學(xué)以我為榮，我會讓祖國母親露出欣慰的笑臉。
因為未來會有一個出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。
那時，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣!你的選擇不會錯，我的未來不是夢!
有著深厚的文學(xué)底蘊的我，會利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。
科學(xué)在發(fā)展，人才靠競爭。
我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的北京理工大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入北京理工大學(xué)，成為北京理工大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我;哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷!
綜上所述，我鄭重地向北京理工大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。
她會讓您看到北京理工大學(xué)美好的未來，她會讓北京理工大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會讓北京理工大學(xué)展示自強不息，奮發(fā)有為的新一代。
此致
敬禮!
自薦人：
年月日
考研自我簡介篇八
尊敬的上海交通大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是遼寧省xx市高級中學(xué)20xx屆理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入上海交通大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學(xué)也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學(xué)的冬令營和同濟、復(fù)旦大學(xué)的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學(xué)長陳蕾介紹說，上海交大非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，發(fā)揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學(xué)的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設(shè)計制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。
據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動機的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的'，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。
我保證，如果我能進入上海交通大學(xué)，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像江澤民、汪道涵、錢學(xué)森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學(xué)的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇九
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的`小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
考研自我簡介篇十
碩師計劃是農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃的簡稱，是國家為提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，改善農(nóng)村教育體系，提高農(nóng)村教育進度而推行的一項計劃。教育部決定從開始，進一步擴大碩師計劃規(guī)模，并與“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”結(jié)合實施。
一、培養(yǎng)目標
為縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位的骨干教師，提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)。
二、培養(yǎng)方式
部分高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生經(jīng)推薦免試到指定的高校取得教育碩士研究生入學(xué)資格；學(xué)生先到縣鎮(zhèn)（包括實施“特崗計劃”的設(shè)崗縣，下同）及以下農(nóng)村學(xué)校任教3年，邊工作、邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)研究生基礎(chǔ)課程。再到高校脫產(chǎn)集中1年學(xué)習(xí)核心課程，并完成教育碩士論文答辯，獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
三、報名條件
（一）政治思想素質(zhì)好，熱愛教育工作；
（二）20應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，且畢業(yè)時獲得學(xué)士學(xué)位；
（三）志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，具備教師資格條件；
（四）本科所學(xué)專業(yè)：思想政治教育、漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。
四、推薦學(xué)校
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)能夠開展推薦免試研究生工作的高等學(xué)校；經(jīng)教育部批準開展“碩師計劃”專項推薦免試工作的高等學(xué)校。
五、培養(yǎng)學(xué)校
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)資格的高等學(xué)校。
六、縣及以下農(nóng)村學(xué)校名單
由省級教育行政部門公布。
七、選拔時間及程序
選拔時間：10月―10月25日。
（一）本人申請
學(xué)生持本人身份證和學(xué)生證，在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)到指定部門領(lǐng)取并填寫《年“碩師計劃”研究生登記表》。填表時注意事項：
1.只能填報指定的培養(yǎng)學(xué)校；
2.填寫登記表則表明本人志愿到學(xué)校所在地省級教育行政部門指定的縣及以下農(nóng)村學(xué)校任教。
（二）學(xué)校推薦
推薦學(xué)校在資格審查的基礎(chǔ)上，對學(xué)生歷年學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、研究能力和特長等方面進行考查，并考慮農(nóng)村學(xué)校對學(xué)生所學(xué)專業(yè)的要求，在限定的名額內(nèi)擇優(yōu)推薦。
被推薦的學(xué)生名單在本校網(wǎng)站和公眾場所張榜公示。公示時間為7天。未經(jīng)過公示的`學(xué)生，推薦結(jié)果無效。
（三）網(wǎng)上報名及現(xiàn)場確認
10月25日前，經(jīng)學(xué)校推薦并被省級招辦確認的“碩師計劃”研究生進行網(wǎng)上報名,11月10日―14日到省級招辦指定報考點進行現(xiàn)場確認。
（四）簽約和錄取
2010月25日之前，省級教育行政部門組織縣級教育行政部門、用人學(xué)校與“碩師計劃”研究生的供需見面會，按照正式教師或特崗教師錄用程序進行考核和面試，簽訂《教師聘用合同》。
培養(yǎng)學(xué)校對推薦簽約的學(xué)生進行復(fù)試（含面試），確定錄取名單，并在《2010年”碩師計劃”研究生登記表》培養(yǎng)學(xué)校意見欄內(nèi)簽署錄取意見。若未被簽約錄取的，可于10月25日―31日重新填報統(tǒng)考志愿。
八、任教及培養(yǎng)
（一）到農(nóng)村學(xué)校任教
2010年8月份前“碩師計劃”研究生按有關(guān)規(guī)定到農(nóng)村學(xué)校辦理報到手續(xù)，將戶籍及人事檔案等落在任教學(xué)校所在縣?！?010年”碩師計劃”研究生登記表》放入人事檔案。
（二）到培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)
“碩師計劃”研究生于9月到培養(yǎng)學(xué)校報到并進行為期一年的在校學(xué)習(xí)。
繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹按T師計劃”研究生，不轉(zhuǎn)戶口、檔案。其他“碩師計劃”研究生，戶口、檔案轉(zhuǎn)至培養(yǎng)學(xué)校。
學(xué)生報到時需持《2010年”碩師計劃”研究生登記表》，在登記表中要由任教學(xué)校簽署任教滿3學(xué)年、年度考核合格的考核意見。任教不滿3年或年度考核不合格者取消入學(xué)資格。
九、有關(guān)政策規(guī)定
（一）“碩師計劃”研究生自2010年8月到農(nóng)村學(xué)校報到后，在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
三年服務(wù)期滿后與當?shù)亟逃块T續(xù)簽教師聘用合同的“碩師計劃”研究生，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年的相關(guān)待遇，按照在職教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的規(guī)定執(zhí)行。
（二）“碩師計劃”研究生自209月至7月在培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間免繳學(xué)費，住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行。
（三）符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。
考研自我簡介篇十一
微觀經(jīng)濟學(xué)+宏觀經(jīng)濟學(xué)。這個專業(yè)課組合考察學(xué)校是最多的，比如廈門大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中央經(jīng)濟大學(xué)、暨南大學(xué)、對外貿(mào)易經(jīng)濟大學(xué)、山東大學(xué)、中山大學(xué)等。
微觀經(jīng)濟學(xué)+宏觀經(jīng)濟學(xué)+政治經(jīng)濟學(xué)。這個專業(yè)組合考察的.學(xué)校不多，?？嫉膶W(xué)校有首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國人民大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。微觀經(jīng)濟學(xué)+宏觀經(jīng)濟學(xué)+部分專業(yè)課知識。個別學(xué)校在考試中會考察一部分專業(yè)知識，比如天津財經(jīng)大學(xué)。
考研自我簡介篇十二
大叫好，我是一名來自七竹節(jié)炫的一名學(xué)生，我叫翟巍，我的性格非常的開朗，來又常常不愛寫作業(yè)又讓老師最發(fā)愁的一個。
可我的表情卻時，在變有時高興無比有時垂頭喪氣，有時卻又拿么得沉重冷清這就是我的多變性格！我的愛好是打籃球，雖然打的`不好，可是我也有這樣的愛好。這就是多變的我，你們一定要記得我哦！
考研自我簡介篇十三
管理類綜合能力考試是中國大陸（部分）高等院校和科研院所為招收管理類專業(yè)碩士研究生（比如mba）而設(shè)定的全國性聯(lián)考科目，其科目編號為199。與之對應(yīng)的是經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力考試，科目編號為396。
你的對口專業(yè)為“公共管理碩士”，即是mpa；也可以考慮報考mba，每個院校研究方向不一樣，報考時所考的'科目略有不同，研究生入學(xué)考試分兩天進行，每天兩門考試課程。
第一天考公共基礎(chǔ)課程，分別是政治和英語，這個所有考生都是一樣的。試題也是統(tǒng)一命題的。
第二天則是兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程，根據(jù)考生所報考專業(yè)的不同而不同，一般在所報考院校給出的招生簡章上會給出該學(xué)校各個專業(yè)所須考試的專業(yè)課程，上網(wǎng)可以查到的.
考研自我簡介篇十四
中國人民大學(xué)（renminuniversityofchina），簡稱“人大”，是教育部直屬高校，教育部與北京市共建，位列國家首批“雙一流”（a類）、“211工程”、“985工程”，為世界大學(xué)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國際教育協(xié)會、京港大學(xué)聯(lián)盟成員，入選國家“強基計劃”、“111計劃”、“計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點大學(xué)。
考研自我簡介篇十五
法律碩士考生在應(yīng)試之前都沒有學(xué)習(xí)過法律，站在同一個起跑線上，因諸多考生不了解，作為新生事物，目前錄取分數(shù)線目前相對較低，達到國家線就能考上，名校錄取分數(shù)線比國家線相差不大，錄取比例高，入學(xué)競爭壓力小。而法學(xué)碩士考生大多數(shù)為法律專業(yè)考生，競爭壓力大，名校考取比例高達1/20-50。
法學(xué)碩士研究生主要招收法律專業(yè)本科生，分為法學(xué)理論、法律史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)等專業(yè)，主要培養(yǎng)面向法律教學(xué)、科研和實務(wù)部門的專門人才。
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生（簡稱jm）只招收法律專業(yè)本科生（含同等學(xué)力者），不再劃分具體專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)是寬口徑、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型，主要培養(yǎng)面向法律實務(wù)部門的通用人才。
考研自我簡介篇十六
咱們先說英語一。在具體說注意事項之前，你首先是不是要弄清楚，英語一12年的考察歷史中，分別考了哪些題型，分別占的比重是多少?需要的同學(xué)們看過來，這里就不需要你一個個的數(shù)了，只需要看老師的說明就可。我們12年的考察歷史中，占比例最大的是完型填句和完型填段。這里可別看花眼，咱們說的只是完形填空的兄弟，完型填句。顧名思義，填句就是把文章挖5個空，然后讓你從文章下面的6-7個選項中，挑出這5個正確的句子或者段落，把文章還原回來。其次是文章排序題，這個題型看起來陌生，其實我們非常熟悉。童鞋們還記得你們小學(xué)的時候，語文老師經(jīng)常讓做的一個語文練習(xí)就是，把一個小短文，一句一句的順序打亂，然后你再把它還原回來?，F(xiàn)在咱們英語里也有這個題目，只不過是用英語寫的?？碱l最低的就是小標題題了。這個題型，考察的就是大家對段落內(nèi)容的理解問題，理解了就能做對，并且對的比例比較大。
以上呢，是我們英語一的.新題型考試的大致情況。
下面我們再說說英語二的情況。英語二從2010年考察至今，總共出現(xiàn)過7篇新題型。其中，2010年考的是true或者false題，這個題型大綱中已經(jīng)明確規(guī)定不考了，所以這個題目我們就自動忽略了。在剩下2011-2016六年的考察中，出現(xiàn)過兩種題型，分別是11年、12年和14年考察的人物觀點匹配題，13年、15年和16年考的小標題題，這個和英語一沒有大的差別，只是難度上比英語一稍簡單。
考研自我簡介篇十七
hello，大家好！我叫xx，現(xiàn)在是初中生了，性格開朗，活潑。可是一發(fā)脾氣那叫個冷氣十足(平時可不會這樣)，一個眼神能凍死人。我愛玩籃球。雖然打得還不熟練，但也像模像樣了。還能跟別人對打。我還喜歡打拳擊，每一有時間就去練習(xí)。因為我喜歡那種大汗淋漓和身心解放的感覺。因此我們班沒人敢欺負我。嘿嘿！
考研自我簡介篇十八
11日從四川省教育廳了解到，教育部日前啟動20“教育碩師計劃”，招收志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教的年應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，其在農(nóng)村教書的同時可獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位。四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)為川內(nèi)指定推薦“碩師”學(xué)校和培養(yǎng)學(xué)校。10月25日可到教育廳指定網(wǎng)絡(luò)進行報名。
據(jù)了解，“碩師計劃”旨在提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，并同時與特崗計劃緊密結(jié)合。從以上三所學(xué)校選拔錄取的部分優(yōu)秀應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，推薦為免試碩士研究生，需與地方教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師，在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期3年，邊工作邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)。第4年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)1年，畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
在3年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教3年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的`工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。
考研自我簡介篇一
本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下:
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
考研自我簡介篇二
尊敬的x教授:
您好!
學(xué)生很幸運，也很榮幸能從職教的`師兄師姐手中拿到您的聯(lián)系方式，此刻冒昧打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。
我叫xx，系xx學(xué)院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，報考的是xxxxxx，總分xx，總排名第x。學(xué)生在此時選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，渴求您能給我一個機會。
我來自xxxx的一個小鎮(zhèn)，(自述求學(xué)經(jīng)歷)20xx年報考xxx專業(yè)研究生，自學(xué)并沒讓我“成才”。但兩次高考，一次專插本，兩次研究生考試，磨練了我頑強的意志。
經(jīng)歷是一筆財富，有計劃的人生沒有什么不可能。能在劉教授您的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，是我對自己人生的規(guī)劃，我一直在朝著目標努力著，并不放棄任何一次機會。
我深知您挑選門徒的嚴格性，在朋友幫助下，我曾冒昧地去旁聽了劉教授您的課以及講座，并拜讀過教授您發(fā)表的文章。您在學(xué)術(shù)方面的獨到思維方式讓我受益良多，敬意之情也油然而生。我十分渴望跟隨劉教授您學(xué)習(xí)!今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負您的選擇。在此就權(quán)當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以上的只言片語能為自己加分。我相信自己能夠憑借自己的責(zé)任感和進取心面對各種挑戰(zhàn)，做您足下一名合格的研究生。
謝謝!首先祝您及家人身體健康，工作順利!附上個人簡歷一份，期待您的回音，為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇三
尊敬的x教授:
您好!
學(xué)生很幸運，也很榮幸能從職教的師兄師姐手中拿到您的聯(lián)系方式，此刻冒昧打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。
我叫xx，系xx學(xué)院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，報考的是xxxxxx，總分xx，總排名第x。學(xué)生在此時選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，渴求您能給我一個機會。
我來自xxxx的一個小鎮(zhèn)，(自述求學(xué)經(jīng)歷)20xx年報考xxx專業(yè)研究生，自學(xué)并沒讓我“成才”。但兩次高考，一次專插本，兩次研究生考試，磨練了我頑強的意志。
經(jīng)歷是一筆財富，有計劃的人生沒有什么不可能。能在劉教授您的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，是我對自己人生的規(guī)劃，我一直在朝著目標努力著，并不放棄任何一次機會。
我深知您挑選門徒的嚴格性，在朋友幫助下，我曾冒昧地去旁聽了劉教授您的課以及講座，并拜讀過教授您發(fā)表的文章。您在學(xué)術(shù)方面的獨到思維方式讓我受益良多，敬意之情也油然而生。我十分渴望跟隨劉教授您學(xué)習(xí)!今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負您的選擇。在此就權(quán)當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以上的只言片語能為自己加分。我相信自己能夠憑借自己的責(zé)任感和進取心面對各種挑戰(zhàn)，做您足下一名合格的研究生。
謝謝!首先祝您及家人身體健康，工作順利!附上個人簡歷一份，期待您的回音，為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇四
各位老師，下午好。 能來xxx大學(xué)參加復(fù)試我感到非常榮幸。
很榮幸能來到貴校來參加這次面試。首先請允許我自我介紹一下。我叫何凱，今年24歲，來自河南工業(yè)大學(xué)，我的本科專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，報考的是貴校的應(yīng)用數(shù)學(xué)方向。
我在本科四年成績優(yōu)秀，通過了英語四六級，計算機二級c語言考試，每年的平均成績均在85分以上，曾經(jīng)獲得國家勵志獎學(xué)金，還獲得河南省三好學(xué)生的稱號。在大三大四期間擔任班長，獲得優(yōu)秀班干部稱號。曾參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，榮獲河南省二等獎。
再次，課余時間我努力培養(yǎng)自己的興趣，積極參加了學(xué)校社團組織如自行車協(xié)會，在那里，我經(jīng)常與來自不同的地方，不同的年級，不同的專業(yè)的同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)，取長補短共同進步。
經(jīng)過四年的大學(xué)生活，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)產(chǎn)生了很大的興趣，自身各方面也得到了很大的提升和進步。我認識到所學(xué)的專業(yè)理論知識還有很多不足，實踐能力還有待提高。
我很希望進入研究生階段繼續(xù)深造，為將來的成長打下良好的基礎(chǔ)。謝謝各位老師！與的各類科研項目。謝謝各位老師!
考研自我簡介篇五
尊敬的谷xx老師：
您好!
我叫嚴xx，也就是上周去機房拜訪過你的那位姓名筆畫數(shù)同你一樣的學(xué)生。今天之所以動筆寫這封信，是想在此作一個簡單的個人自我介紹。
老實說，我是一個與眾不同的人，別人大學(xué)讀了4年，我讀了5年;別人畢業(yè)時三證俱全(畢業(yè)證、學(xué)位證和cet-4級證)，我只有兩個證件(畢業(yè)證+身份證);別人參加工作后一帆風(fēng)順，我卻光榮地成為了一名國企下崗職工，而且我大學(xué)成績表上有很多課程是不及格的。但是你看看我周圍的環(huán)境聽聽我的心聲就會發(fā)現(xiàn)，到今天為止我沒有成為街頭的流氓地痞或沒有精神崩潰這已經(jīng)是一個了不起的成就了。
我是一個在長江邊漁民家庭的小兒子，父母幾乎是文盲。在父母的叮嚀囑咐聲中我逐步走向了我人生的第一個輝煌時期：我是我們?nèi)鸩械诙袑W(xué)的'頭號種子選手，校長、班主任及任課老師均寄予我很高的期望。我卻由于種種原因在93年高考中發(fā)揮“超?！?，兩門功課未及格最終被“發(fā)配”到了南昌航空工業(yè)學(xué)院材料系鍛壓專業(yè)(俗名打鐵)。即使如此我也從父母親的目光中看到了難得的笑容(發(fā)自內(nèi)心的)。那年我剛滿16歲。
在中國殘酷的高考制度下掙扎出來的大學(xué)生們常被人們認為是天之驕子，而我的大學(xué)生活是黑色的，是深藏我心中的、永難忘卻的一段孤獨失敗屈辱的歷史。但也并不是說我在大學(xué)期間一事無成，起碼我現(xiàn)在走進任何一間錄象廳，百分之八十的片子我都看過，游戲方面我更是練就了一身過硬的好本領(lǐng)，在校期間曾在網(wǎng)絡(luò)游戲上打遍學(xué)校無敵手，名氣很響，我想若是評審學(xué)位的話，給我來個游戲碩士學(xué)位毫不夸張，在音樂方面我擅長洞簫，曾出盡風(fēng)頭……，我所有的成功都是學(xué)習(xí)之外的，這些也成為了我能生活和存在下去的可憐的理由。
98年7月畢業(yè)后沒回家(沒臉回家)我就孤身一人來到了陌生的大西北，走向了社會。在國企的二年日子里，我經(jīng)歷和目睹了一系列讓我瞠目結(jié)舌的事情，使我對社會、國企及國家有了較成熟的認識，從而使我的思想認識發(fā)生了深刻變化，使我明白了我的奮斗方向，并最終將我推上了考研的道路。剛到148廠的頭一個月，廠里領(lǐng)導(dǎo)就英明地決定給我們大學(xué)生每人一千元人民幣作為安家費，此舉讓我們感動不已，誰知是附帶條件的，要扣壓我們畢業(yè)證5年。也就是說，我的本科畢業(yè)證只值200元/年，還不夠我大學(xué)的補考費。萬般無奈情況下我們只好投奔湖北荊門附近的一家工廠(該廠廠長是我們校友，此君在學(xué)校里演講時曾許諾歡迎我們?nèi)ニ莾汗ぷ?，廠長熱烈歡迎歡迎，問明情況后為難地對我們說，只要你們能與148廠解除合同，我這邊一切包辦。又在萬般無奈的情況下我們又回到陜西與148廠協(xié)商解除合同，當然不肯，但值得慶幸的是，經(jīng)過這么一折騰，廠里收回了扣壓畢業(yè)證的決定，此事不了了之。但從此我在廠里領(lǐng)導(dǎo)中的印象也就比較“深刻”了。
我的單位不是一個成就事業(yè)的場所。在這里沒有人真正督促你去奮斗，沒有人贊賞你的辛苦。因為沒有人希望自己的身邊是一個杰出的人，和他搶奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和分配權(quán)。誰都希望你和他們一樣平凡，一樣渾渾噩噩，這樣才顯得公平。屁大的東西，領(lǐng)導(dǎo)們也盡量整出個子丑寅卯冠冕堂皇來，忙著邀功報獎，常常為署名次序問題開兩、三次會議以達成妥協(xié)。更可悲的是，以往的歷史告訴我，在這里自我奮斗是沒有用的，一輩子辛勤工作，不如別人一天走的關(guān)系，這里給我的感覺是一股腐朽之氣，毫無生機。而我該怎么辦呢?我絕望了。
經(jīng)過了一段時間的猶豫，我作出了我一生中最大的決定，離開了工廠，于20xx年8月1日住進西北工業(yè)大學(xué)，走上了考研之路。多年來在大學(xué)及工廠中失去的自信如今在學(xué)習(xí)中找回來了，我覺得這是我生命中過得最充實的一段時間，每天都有希望，每天都在進步。考前的前幾天，同學(xué)問我如果考不上怎么辦，我說結(jié)果并不重要，重要的是我走完了整個過程，找回了自我。就象生命一樣，它從未知世界產(chǎn)生，最終又走向未知世界，如果從這個結(jié)果看，生命就沒有意義，但生命的意義正在于這個過程，在這個過程中它能閃閃發(fā)光。
常常感到自身的渺小，能力的微弱，也曾為此而悲傷過，絕望過，但最終我還是走出了人生的低谷，找到了新的希望，并且深知：我沒有背景，我沒有金錢，所有的一切要靠自己的汗水來實現(xiàn)。哪怕只有一線希望，我也要去努力爭取。
我的考分并不高，以前也不是學(xué)計算機專業(yè)的，這可能不如很多其他的考生。但我經(jīng)歷了人生的大起大落，大喜大悲，從絕望中找到了希望，我相信我比很多其他考生更明白我為什么要考研，為什么要讀研究生，更加明白我為什么要活在這個世上!
隨信附上我的個人簡歷表，懇請谷老師能給我一個機會，不要把我踢出去。
十分感謝谷老師能抽出時間看完我的信，祝身體健康!
考研自我簡介篇六
尊敬的老師:
您好!我叫xx，來自重郵自動化學(xué)院xx級測控技術(shù)與儀器專業(yè)，我今年考研成績340分，報考志愿是重郵自動化學(xué)院汽車電子與嵌入式系統(tǒng)方向，報考導(dǎo)師是xx老師。
本科的時候我就對嵌入式非常感興趣，被它的強大功能和在當今各領(lǐng)域的應(yīng)用魅力所吸引，所以我也真心的期待自己也能踏入嵌入式領(lǐng)域并認真地研究和學(xué)習(xí)下去。
大學(xué)四年我踏實勤奮、積極進取，全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)方面:我刻苦努力，講求學(xué)習(xí)效率和方法，曾獲得兩次國家勵志獎學(xué)金，專業(yè)排名曾達到前10%，且通過了大學(xué)英語四、六級考試和計算機二級考試，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和較好地英語讀寫能力。
在科技活動方面:從大二開始我就進入到學(xué)院機器人實驗室實習(xí)，將專業(yè)知識運用于實踐。期間我也參加了許多科技比賽，如重郵電子制作大賽、重慶市fpga電子設(shè)計競賽、全國機器人robocup大賽、重郵科技文化節(jié)作品展出等，并取得良好的成績，同時培養(yǎng)了我的實踐動手能力、學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作精神。期間也讓我積累了很多的軟硬件設(shè)計的經(jīng)驗基礎(chǔ)和方法，掌握了c編程語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能熟練運用51單片機和keil、protel等軟件。
我以后的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的電子工程師，我喜歡電子設(shè)計，喜歡編程序和設(shè)計電路，我更享受那種通過代碼、晶體管和思維去創(chuàng)造東西的成就感。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)不僅使我具備了很好的專業(yè)素質(zhì)，也讓我找到了自己的專業(yè)興趣和職業(yè)定位。雖然我可能不夠聰明，悟性也許也不夠高，但是，興趣是最好的老師，付出了也才會有回報，勤奮踏實做事的品質(zhì)永遠不會過時。人生在于正確的選擇，所以我選擇了讀研、選擇了雙控，繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛造自己，以讓我的人生更有價值和意義。懇請老師對我予以考慮，謝謝!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇七
推薦人姓名：xxx
推薦人職稱：副院長、教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位：xxxx大學(xué)
推薦人與申請人的關(guān)系：師生
推薦意見：
xxx同學(xué)于20xx年考入xxxx大學(xué)。
該生從入學(xué)起就立志成才，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
大學(xué)本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學(xué)金，數(shù)次獲得校一等獎學(xué)金以及山東科技大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等諸多獎勵和榮譽。
對基礎(chǔ)知識和專業(yè)課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創(chuàng)新。
該生思想品質(zhì)良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學(xué)相處甚好。
有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
xxx同學(xué)在大學(xué)二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一員，在勵志班期間，xxx同學(xué)一直對科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質(zhì)，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的學(xué)習(xí)，望審核通過。
謝謝!
推薦人姓名：
推薦日期：
尊敬的北京理工大學(xué)招生辦負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。
步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母校——遼寧省臺安縣高級中學(xué) (省級示范性高中)，奔赴我心儀已久的北京理工大學(xué)。
此時此刻，我的心情異常激動。
面對夢想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：
我自幼成長在一個書香門第。
在這個大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養(yǎng)成了高度的自立自強，奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。
從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺安地區(qū)小有名氣。
父輩哥們成為臺安文化網(wǎng)的“董氏三杰”。
繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。
有數(shù)十篇文章發(fā)表于《臺安文化網(wǎng)》《公安文化建設(shè)》《臺安散文集》《園丁藝苑》《中外少年》等網(wǎng)絡(luò)刊物上，常常受到文聯(lián)作家協(xié)會的作家們的好評。
由于家父是遼寧省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。
從上小學(xué)開始，爸爸就對我實施了科學(xué)訓(xùn)練。
我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環(huán)保協(xié)會的會長，小記者站站長。
雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進了我的學(xué)業(yè)。
我的.各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。
多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。
值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學(xué)。
在中學(xué)期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。
升入高中后，三年來一直擔任班級想去國外上大學(xué)的團書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報，給同學(xué)授課，學(xué)生家長會議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。
用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當年的穆桂英，陣陣少不下呀!”在學(xué)生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力。
可以說是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺安爭光。
那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。
這對于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵。
我一定會盡百倍千倍的努力，實現(xiàn)我的理想。
北京理工大學(xué)就是我目前最近的理想。
從資料中，我知道北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是建國后國家歷批次重點建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進入“211工程”和“985工程”建設(shè)行列的高校之一。
她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，1943年學(xué)校并入延安大學(xué)，1946年改名為晉察冀邊區(qū)工業(yè)專門學(xué)校，1948年與北方大學(xué)工學(xué)院合并成立華北大學(xué)工學(xué)院，1949年遷入北京，1950年，中法大學(xué)校本部和數(shù)理化三系并入，1951年中央人民政府教育部將華北大學(xué)工學(xué)院改名為北京工業(yè)學(xué)院，1988 年更名為北京理工大學(xué)。
是一所歷史悠久，積淀豐厚的高等學(xué)府。
是我國國防高級科技人才培養(yǎng)和國防科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一，被譽為“培養(yǎng)國防高級人才的搖籃”，也是我未來發(fā)展，大展鴻鵠之志的最為理想的地方。
一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。
我堅信，選擇我是您的明智。
我會讓北京理工大學(xué)以我為榮，我會讓祖國母親露出欣慰的笑臉。
因為未來會有一個出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。
那時，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣!你的選擇不會錯，我的未來不是夢!
有著深厚的文學(xué)底蘊的我，會利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。
科學(xué)在發(fā)展，人才靠競爭。
我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的北京理工大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入北京理工大學(xué)，成為北京理工大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我;哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷!
綜上所述，我鄭重地向北京理工大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。
她會讓您看到北京理工大學(xué)美好的未來，她會讓北京理工大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會讓北京理工大學(xué)展示自強不息，奮發(fā)有為的新一代。
此致
敬禮!
自薦人：
年月日
考研自我簡介篇八
尊敬的上海交通大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是遼寧省xx市高級中學(xué)20xx屆理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入上海交通大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學(xué)也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學(xué)的冬令營和同濟、復(fù)旦大學(xué)的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學(xué)長陳蕾介紹說，上海交大非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，發(fā)揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學(xué)的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設(shè)計制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。
據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動機的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的'，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。
我保證，如果我能進入上海交通大學(xué)，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像江澤民、汪道涵、錢學(xué)森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學(xué)的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
考研自我簡介篇九
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的`小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
考研自我簡介篇十
碩師計劃是農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃的簡稱，是國家為提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，改善農(nóng)村教育體系，提高農(nóng)村教育進度而推行的一項計劃。教育部決定從開始，進一步擴大碩師計劃規(guī)模，并與“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”結(jié)合實施。
一、培養(yǎng)目標
為縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位的骨干教師，提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)。
二、培養(yǎng)方式
部分高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生經(jīng)推薦免試到指定的高校取得教育碩士研究生入學(xué)資格；學(xué)生先到縣鎮(zhèn)（包括實施“特崗計劃”的設(shè)崗縣，下同）及以下農(nóng)村學(xué)校任教3年，邊工作、邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)研究生基礎(chǔ)課程。再到高校脫產(chǎn)集中1年學(xué)習(xí)核心課程，并完成教育碩士論文答辯，獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
三、報名條件
（一）政治思想素質(zhì)好，熱愛教育工作；
（二）20應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，且畢業(yè)時獲得學(xué)士學(xué)位；
（三）志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，具備教師資格條件；
（四）本科所學(xué)專業(yè)：思想政治教育、漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。
四、推薦學(xué)校
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)能夠開展推薦免試研究生工作的高等學(xué)校；經(jīng)教育部批準開展“碩師計劃”專項推薦免試工作的高等學(xué)校。
五、培養(yǎng)學(xué)校
本?。▍^(qū)、市）內(nèi)具有教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)資格的高等學(xué)校。
六、縣及以下農(nóng)村學(xué)校名單
由省級教育行政部門公布。
七、選拔時間及程序
選拔時間：10月―10月25日。
（一）本人申請
學(xué)生持本人身份證和學(xué)生證，在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)到指定部門領(lǐng)取并填寫《年“碩師計劃”研究生登記表》。填表時注意事項：
1.只能填報指定的培養(yǎng)學(xué)校；
2.填寫登記表則表明本人志愿到學(xué)校所在地省級教育行政部門指定的縣及以下農(nóng)村學(xué)校任教。
（二）學(xué)校推薦
推薦學(xué)校在資格審查的基礎(chǔ)上，對學(xué)生歷年學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、研究能力和特長等方面進行考查，并考慮農(nóng)村學(xué)校對學(xué)生所學(xué)專業(yè)的要求，在限定的名額內(nèi)擇優(yōu)推薦。
被推薦的學(xué)生名單在本校網(wǎng)站和公眾場所張榜公示。公示時間為7天。未經(jīng)過公示的`學(xué)生，推薦結(jié)果無效。
（三）網(wǎng)上報名及現(xiàn)場確認
10月25日前，經(jīng)學(xué)校推薦并被省級招辦確認的“碩師計劃”研究生進行網(wǎng)上報名,11月10日―14日到省級招辦指定報考點進行現(xiàn)場確認。
（四）簽約和錄取
2010月25日之前，省級教育行政部門組織縣級教育行政部門、用人學(xué)校與“碩師計劃”研究生的供需見面會，按照正式教師或特崗教師錄用程序進行考核和面試，簽訂《教師聘用合同》。
培養(yǎng)學(xué)校對推薦簽約的學(xué)生進行復(fù)試（含面試），確定錄取名單，并在《2010年”碩師計劃”研究生登記表》培養(yǎng)學(xué)校意見欄內(nèi)簽署錄取意見。若未被簽約錄取的，可于10月25日―31日重新填報統(tǒng)考志愿。
八、任教及培養(yǎng)
（一）到農(nóng)村學(xué)校任教
2010年8月份前“碩師計劃”研究生按有關(guān)規(guī)定到農(nóng)村學(xué)校辦理報到手續(xù)，將戶籍及人事檔案等落在任教學(xué)校所在縣?！?010年”碩師計劃”研究生登記表》放入人事檔案。
（二）到培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)
“碩師計劃”研究生于9月到培養(yǎng)學(xué)校報到并進行為期一年的在校學(xué)習(xí)。
繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹按T師計劃”研究生，不轉(zhuǎn)戶口、檔案。其他“碩師計劃”研究生，戶口、檔案轉(zhuǎn)至培養(yǎng)學(xué)校。
學(xué)生報到時需持《2010年”碩師計劃”研究生登記表》，在登記表中要由任教學(xué)校簽署任教滿3學(xué)年、年度考核合格的考核意見。任教不滿3年或年度考核不合格者取消入學(xué)資格。
九、有關(guān)政策規(guī)定
（一）“碩師計劃”研究生自2010年8月到農(nóng)村學(xué)校報到后，在三年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
三年服務(wù)期滿后與當?shù)亟逃块T續(xù)簽教師聘用合同的“碩師計劃”研究生，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年的相關(guān)待遇，按照在職教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的規(guī)定執(zhí)行。
（二）“碩師計劃”研究生自209月至7月在培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間免繳學(xué)費，住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行。
（三）符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。
考研自我簡介篇十一
微觀經(jīng)濟學(xué)+宏觀經(jīng)濟學(xué)。這個專業(yè)課組合考察學(xué)校是最多的，比如廈門大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中央經(jīng)濟大學(xué)、暨南大學(xué)、對外貿(mào)易經(jīng)濟大學(xué)、山東大學(xué)、中山大學(xué)等。
微觀經(jīng)濟學(xué)+宏觀經(jīng)濟學(xué)+政治經(jīng)濟學(xué)。這個專業(yè)組合考察的.學(xué)校不多，?？嫉膶W(xué)校有首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國人民大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。微觀經(jīng)濟學(xué)+宏觀經(jīng)濟學(xué)+部分專業(yè)課知識。個別學(xué)校在考試中會考察一部分專業(yè)知識，比如天津財經(jīng)大學(xué)。
考研自我簡介篇十二
大叫好，我是一名來自七竹節(jié)炫的一名學(xué)生，我叫翟巍，我的性格非常的開朗，來又常常不愛寫作業(yè)又讓老師最發(fā)愁的一個。
可我的表情卻時，在變有時高興無比有時垂頭喪氣，有時卻又拿么得沉重冷清這就是我的多變性格！我的愛好是打籃球，雖然打的`不好，可是我也有這樣的愛好。這就是多變的我，你們一定要記得我哦！
考研自我簡介篇十三
管理類綜合能力考試是中國大陸（部分）高等院校和科研院所為招收管理類專業(yè)碩士研究生（比如mba）而設(shè)定的全國性聯(lián)考科目，其科目編號為199。與之對應(yīng)的是經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力考試，科目編號為396。
你的對口專業(yè)為“公共管理碩士”，即是mpa；也可以考慮報考mba，每個院校研究方向不一樣，報考時所考的'科目略有不同，研究生入學(xué)考試分兩天進行，每天兩門考試課程。
第一天考公共基礎(chǔ)課程，分別是政治和英語，這個所有考生都是一樣的。試題也是統(tǒng)一命題的。
第二天則是兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程，根據(jù)考生所報考專業(yè)的不同而不同，一般在所報考院校給出的招生簡章上會給出該學(xué)校各個專業(yè)所須考試的專業(yè)課程，上網(wǎng)可以查到的.
考研自我簡介篇十四
中國人民大學(xué)（renminuniversityofchina），簡稱“人大”，是教育部直屬高校，教育部與北京市共建，位列國家首批“雙一流”（a類）、“211工程”、“985工程”，為世界大學(xué)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國際教育協(xié)會、京港大學(xué)聯(lián)盟成員，入選國家“強基計劃”、“111計劃”、“計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點大學(xué)。
考研自我簡介篇十五
法律碩士考生在應(yīng)試之前都沒有學(xué)習(xí)過法律，站在同一個起跑線上，因諸多考生不了解，作為新生事物，目前錄取分數(shù)線目前相對較低，達到國家線就能考上，名校錄取分數(shù)線比國家線相差不大，錄取比例高，入學(xué)競爭壓力小。而法學(xué)碩士考生大多數(shù)為法律專業(yè)考生，競爭壓力大，名校考取比例高達1/20-50。
法學(xué)碩士研究生主要招收法律專業(yè)本科生，分為法學(xué)理論、法律史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)等專業(yè)，主要培養(yǎng)面向法律教學(xué)、科研和實務(wù)部門的專門人才。
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生（簡稱jm）只招收法律專業(yè)本科生（含同等學(xué)力者），不再劃分具體專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)是寬口徑、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型，主要培養(yǎng)面向法律實務(wù)部門的通用人才。
考研自我簡介篇十六
咱們先說英語一。在具體說注意事項之前，你首先是不是要弄清楚，英語一12年的考察歷史中，分別考了哪些題型，分別占的比重是多少?需要的同學(xué)們看過來，這里就不需要你一個個的數(shù)了，只需要看老師的說明就可。我們12年的考察歷史中，占比例最大的是完型填句和完型填段。這里可別看花眼，咱們說的只是完形填空的兄弟，完型填句。顧名思義，填句就是把文章挖5個空，然后讓你從文章下面的6-7個選項中，挑出這5個正確的句子或者段落，把文章還原回來。其次是文章排序題，這個題型看起來陌生，其實我們非常熟悉。童鞋們還記得你們小學(xué)的時候，語文老師經(jīng)常讓做的一個語文練習(xí)就是，把一個小短文，一句一句的順序打亂，然后你再把它還原回來?，F(xiàn)在咱們英語里也有這個題目，只不過是用英語寫的?？碱l最低的就是小標題題了。這個題型，考察的就是大家對段落內(nèi)容的理解問題，理解了就能做對，并且對的比例比較大。
以上呢，是我們英語一的.新題型考試的大致情況。
下面我們再說說英語二的情況。英語二從2010年考察至今，總共出現(xiàn)過7篇新題型。其中，2010年考的是true或者false題，這個題型大綱中已經(jīng)明確規(guī)定不考了，所以這個題目我們就自動忽略了。在剩下2011-2016六年的考察中，出現(xiàn)過兩種題型，分別是11年、12年和14年考察的人物觀點匹配題，13年、15年和16年考的小標題題，這個和英語一沒有大的差別，只是難度上比英語一稍簡單。
考研自我簡介篇十七
hello，大家好！我叫xx，現(xiàn)在是初中生了，性格開朗，活潑。可是一發(fā)脾氣那叫個冷氣十足(平時可不會這樣)，一個眼神能凍死人。我愛玩籃球。雖然打得還不熟練，但也像模像樣了。還能跟別人對打。我還喜歡打拳擊，每一有時間就去練習(xí)。因為我喜歡那種大汗淋漓和身心解放的感覺。因此我們班沒人敢欺負我。嘿嘿！
考研自我簡介篇十八
11日從四川省教育廳了解到，教育部日前啟動20“教育碩師計劃”，招收志愿到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教的年應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，其在農(nóng)村教書的同時可獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位。四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)為川內(nèi)指定推薦“碩師”學(xué)校和培養(yǎng)學(xué)校。10月25日可到教育廳指定網(wǎng)絡(luò)進行報名。
據(jù)了解，“碩師計劃”旨在提高農(nóng)村教師學(xué)歷水平和整體素質(zhì)，并同時與特崗計劃緊密結(jié)合。從以上三所學(xué)校選拔錄取的部分優(yōu)秀應(yīng)屆普通本科畢業(yè)生，推薦為免試碩士研究生，需與地方教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師，在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期3年，邊工作邊學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學(xué)習(xí)。第4年，到培養(yǎng)學(xué)校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)1年，畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。
在3年服務(wù)期內(nèi)，按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教3年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的`工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。符合《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。