沒有計劃的行動往往容易造成效率低下和混亂。制定計劃時，我們應(yīng)該先明確自己的目標和需求。以下是小編為大家整理的計劃范例，供大家參考。
個人改善工作計劃篇一
在各項工作順利開展的同時，我也認識到自己還有很多不足之處：
（3）、缺乏工作經(jīng)驗，應(yīng)對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改善。
個人改善工作計劃篇二
1．1pmc項目管理主要的工作內(nèi)容
pmc項目管理主要是從工程項目最開始的概念到最后的建成乃至試運行，一直到業(yè)主接收的整個過程所有的管理活動。隨著我國中外合資工程項目的不斷增加，合作方一般會要求把pmc這種國際通行的管理模式應(yīng)用到工程項目中，并且向金融機構(gòu)提出要求，業(yè)主聘用專業(yè)pmc承包商越來越多，業(yè)主可以聘用pmc承包商來管理工程項目，進而確保工程項目的質(zhì)量、進度與投資，并且保證建成項目的安全可靠。
1．2pmc項目管理的階段劃分
在每個工程項目管理中，每個階段都有關(guān)鍵的管理活動，都有管理上的重點，也叫做關(guān)鍵活動。在關(guān)鍵路徑上進行活動時控制工程進度的重點，例如:某項目pmc在統(tǒng)籌計劃中最主要第一階段的關(guān)鍵路徑就是:授予工程基礎(chǔ)的設(shè)計合同，接收專利的技術(shù)包。為專利商與基礎(chǔ)設(shè)計的分包商提供公用工程的消耗指標，進而獲取初步的設(shè)計審批。做好公用工程與界外設(shè)施以及基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計包，百分之十左右的投資估算，做好執(zhí)行階段招投標的策略。第二階段的關(guān)鍵路徑主要指的是:制定執(zhí)行階段的合同策略，epc或者ep+c分包商的資格預審與投標過程。第三階段的關(guān)鍵路徑主要指的是:從財務(wù)規(guī)劃一直到確定最終的融資。
2在pmc項目進度管理的特點
2．1組織保障
pmc組織體系強調(diào)建立并且保持工程項目的計劃管理與進度控制核心的管理組，要設(shè)置管理核心工程項目計劃的進度經(jīng)理，并且通過編制進度控制的方法程序，進行技能培訓，還要指導fel與epc項目組計劃的進度工作，為控制工程項目的進度提供組織保障。
2．2工程項目的工作程序
pmc項目在中標的意向書發(fā)出之前，成立聯(lián)合的工作小組，并且根據(jù)業(yè)主要求與希望結(jié)合pmc經(jīng)驗，來制定工程項目特定計劃的進度程序，進而確保其在工程項目實施的過程中不斷的完善，并且嚴格執(zhí)行。
2．3全面性
我們從上面所講的可以知道pmc項目管理所涉及到的項目，是從概念開始一直到工程項目運行的整個過程所有的管理活動。計劃進度管理的范圍更加大，是一項一體化的項目總體的統(tǒng)籌計劃，項目每個階段的進度計劃，還包括業(yè)主審批的文件計劃，所涉及的合同分包策略與日es策略。
2．4整體性
在一個工程項目建設(shè)的壽命周期內(nèi)，每個階段都有著一定的規(guī)律，也存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。pmc項目管理可以通過系統(tǒng)的組織與計劃，使得每個相關(guān)活動有序合理的交叉，在每個階段按照工程項目的發(fā)展一環(huán)扣著一環(huán)的進行，每個階段的工作要做的更加細化，工期縮短了不少，工程進度進步了不少。
2．5計劃分級管理
一般工程項目的進度與計劃主要是由各epc的分承包商來編創(chuàng)與控制的，而pmc項目管理中一級和二級的計劃主要是由pmc核心的控制組來管理和控制。在這兩級的計劃內(nèi)所涉及到的任何建議修改和變動都必須向pmc報送批準，制造商與分承包商服從由pmc確定的工程項目一級與二級計劃前提之下，編制與執(zhí)行控制計劃(也就是三級計劃)與作業(yè)計劃(也就是四級計劃)。通過計劃分級管理，不僅僅對整個工程項目進行統(tǒng)籌管理，并且使得整個工程項目協(xié)調(diào)一致，pmc計劃進度方面的風險也大大降低了。
2．6計劃與協(xié)調(diào)的重要性
在pmc項目管理的思路中，計劃和協(xié)調(diào)以及進度三者的關(guān)系可以這樣表示:計劃占60%，協(xié)調(diào)占25%，進度占5%。由此我們可以看出計劃的重要性，也就是說計劃就是把工作范圍使用時間與資金表示出來。就是把所有的管理活動進行分析控制與預測。溝通的前提要有一個好的管理理念，要綜合各個方面的建議、經(jīng)驗、信息，并且和相關(guān)人員來討論問題，對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行計劃與協(xié)調(diào)，為全員性的進度管理創(chuàng)造了前提條件。
2．7風險區(qū)城管理
一般來說在pmc項目管理中，質(zhì)量、安全與項目控制都是項目管理活動中風險區(qū)域，并且按照橫向?qū)I(yè)來劃分，或者縱向區(qū)城來劃分，把整個工程項目的施工工作劃分為許多分包商，把工作風險轉(zhuǎn)移到承包商，進而降低工程項目的進度風險，工程項目的費用也大大降低。
個人改善工作計劃篇三
在各項工作順利開展的同時，我也認識到自己還有很多不足之處：
(3)、缺乏工作經(jīng)驗，應(yīng)對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改善。
1、尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。
2、恰當運用心靈演練，設(shè)想不同狀態(tài)下的本能反應(yīng)，并對無益的思維定勢進行修正，乃至否定，每日演練一次。
3、在我的詞典里刪除“如果、假如”等詞匯，時刻持續(xù)用心心態(tài)，遇到困難和問題要想出路，而非退路。
4、做任何事前，首先預想事情的可能結(jié)果，促使自己采取更接近想要的結(jié)果的對應(yīng)方案或措施，正確地做事。今后每次接到新任務(wù)，都要充分了解任務(wù)所要的結(jié)果。
5、按照《高能效人士的七個習慣》中的第四代時間管理的理論指導工作，對手頭的工作進行分類，著重做好第二類工作，兼顧第一類工作。為此，根據(jù)所從事的專業(yè)特點以及個人主角制定“產(chǎn)能倍增計劃”，提升個人素質(zhì)修養(yǎng)，并適時擴大關(guān)注圈，提升影響力。即刻執(zhí)行，并將其推薦在全院施行。
6、堅持一個原則，絕不做“損人利己”以及“損人不利己”的事，以追求帕累托最優(yōu)為目標，而非簡單的帕累托改善。
7、加強與家人之間、同事之間以及其他社會成員之間的溝通交流，堅持換位思考，移情聆聽。
8、用三個月的時間思考個人未來，繪制本人人生路線圖(宏觀)，結(jié)合使命宣言，制定分階段目標(微觀)，并在以后的發(fā)展中對其適時修正。
9、注重自我提升和完善，所謂磨刀不誤砍柴工。定期梳理頭緒，思考人生。每日安排不少于0.5小時的靜思時間，修正前進路線;每日安排不少于1小時的讀書時間，每周安排至少兩次鍛煉身體的時間，每次0.5-1小時。
個人改善工作計劃篇四
為認真貫徹落實省市“農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃”，增強學生體質(zhì)，提倡合理膳食，改善學生營養(yǎng)狀況，不斷提高學生健康水平，根據(jù)高陵縣教育局有關(guān)“學生營養(yǎng)改善計劃”文件精神要求，我們認真開展了營養(yǎng)計劃自查工作，現(xiàn)將我校學生營養(yǎng)改善計劃實施情況匯報如下：
一、基本情況
我?，F(xiàn)有教師15人，一至六年級6個教學班，共有學生178名。為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行，學校投入了較大的物力、財力，做到了儲藏、加工分離，安裝了防盜網(wǎng)、監(jiān)控設(shè)施，購置了蒸蛋車、溫控車、消毒柜等蛋奶加工專用設(shè)備，防蠅、防塵、防鼠設(shè)施到位。
二、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全
我校領(lǐng)導對營養(yǎng)改善計劃工作高度重視。開學初，學校認真制定了“營養(yǎng)改善計劃工作實施方案”，為把學生營養(yǎng)改善計劃落到實處，學校成立了以郇超校長為組長，分管后勤工作的副校長徐永信為副組長，校委會其他人員及班主任為成員的工作領(lǐng)導小組。同時，把學生營養(yǎng)計劃作為學校一項重要工作內(nèi)容來抓，切實做好學生營養(yǎng)改善計劃的管理工作，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到人，確保按時、保質(zhì)、足額發(fā)放。
三、制度齊全，落實責任
為使學生營養(yǎng)改善計劃管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化，學校制定了“食堂安全管理制度”、“從業(yè)人員衛(wèi)生培訓制度”、“出入庫管理制度”、“庫房管理制度”、“加工管理制度”、“發(fā)放制度”、“食品留樣制度”、“班主任跟餐制度”，“衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度”、“食品衛(wèi)生安全管理制度”、“信息上報制度”和“學校食物中毒應(yīng)急處理預案”等管理制度，健全了營養(yǎng)餐留樣、班主任領(lǐng)取和學生用餐三類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用流程。
每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。
四、廣泛宣傳，營造氛圍
實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)計劃，是黨和政府體恤民情、關(guān)心學生身心健康的具體體現(xiàn)，是典型的親民、愛民、惠民工程，為把黨的這一項惠民政策落到實處，學校通過召開教師會、家長會、班會、致家長的一封信、黑板報等途徑，廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意義、政策和做法。使學生、家長和社會了解并爭取得到他們的支持。充分利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生普及營養(yǎng)科學知識，培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。
五、嚴格程序，規(guī)范操作
1、學生營養(yǎng)計劃食品由上級統(tǒng)一招標采購，統(tǒng)一配送。實行的是供應(yīng)商定時定量定期配送，專人專車專程送達學校，我們按照相關(guān)規(guī)定向供貨商查驗、索要、留存供貨商的相關(guān)許可證、產(chǎn)品合格證明、資質(zhì)證明。學校安排專人負責食品驗收工作，建立了詳實的食品入庫臺賬，有驗收記錄，并注明了名稱、數(shù)量，確保學生營養(yǎng)餐在規(guī)定的保質(zhì)期內(nèi)。
2、嚴格入庫程序。每次在配送的食品進庫時，都認真清點、仔細檢查、細心核對、準確登記，嚴格檢查生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和外包裝等，索要質(zhì)檢報告單，雙方辦事人簽字，學校專人專賬管理，防止過期、霉變和其他不安全因素的發(fā)生。所有交接手續(xù)規(guī)范，誰接手誰簽字誰負責。
3、存儲規(guī)范安全。我校設(shè)置有專用儲藏室，專人負責，每天定時向加工人員發(fā)放營養(yǎng)餐，閑雜人員不許接近庫房和加工場所。保管人員能夠認真負責地做好保管工作，并建有規(guī)范的臺帳記錄。營養(yǎng)改善計劃保管能嚴格執(zhí)行食品管理辦法中的有關(guān)規(guī)定，營養(yǎng)食品存放離地面15cm，離墻10cm，在有防潮設(shè)備的架體上存放，儲藏干凈衛(wèi)生，通風透氣，能夠定期開啟空調(diào)，室溫控制穩(wěn)定，防止了食品霉變。防盜、防鼠、防塵設(shè)施到位。有計劃有次序地發(fā)放食品，防止積壓、變質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生。做到了先入庫的先出庫，后入庫的后出庫，并做留樣記錄，詳細記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時間，留樣每份保存48小時以上備檢。
4、嚴格實行加工檢查制度。加工人員身體健康，做到了穿工作服持證操作，個人衛(wèi)生習慣良好，并按時對炊具進行清洗和消毒。
5、嚴格實施加工規(guī)程。加工操作規(guī)范，細節(jié)符合要求，未出現(xiàn)不熟、不熱或過熱等現(xiàn)象。雞蛋加工前用淡鹽水沖洗，做到了煮熟煮透，雞蛋加工過程人不離場，每天將一個熟雞蛋放進留樣盒存48小時。
6、營養(yǎng)餐的發(fā)放嚴格遵守規(guī)程。每天早8：00開始加工，班主任于第一節(jié)課后領(lǐng)取，分發(fā)給學生食用，學生每天食用時，老師指導學生做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣。
在食用期間，實行班主任跟餐，分管領(lǐng)導巡視制度。對不適宜使用營養(yǎng)餐的學生及時上報，并采取有效措施做妥善處理。落實好營養(yǎng)餐衛(wèi)生監(jiān)督機制，防止發(fā)生食品中毒事故，讓學生放心使用營養(yǎng)餐。
7、食用后的殘渣、奶盒等廢棄物實行統(tǒng)一回收存放，于當天下午放學后集中處理，并做好殘渣處理記錄。
六、存在問題
盡管學校每天按時為學生提供合格的營養(yǎng)餐，但仍有個別學生在一些商店、攤點購買小食品，安全隱患責任難以分清。
七、改進措施
1、強化安全監(jiān)管，禁止學生購買小食品，加大營養(yǎng)餐的宣傳力度，利用班隊會對學生進行食品質(zhì)量安全、營養(yǎng)知識教育，積極指導學生科學地食用早餐。
2、完善營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度，規(guī)范供餐流程。
3、定期組織從業(yè)人員參加食品安全管理培訓，強化管理，更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。
個人改善工作計劃篇五
我于12月1日正式成為xx顧客中心商談7組組員，成為正式員工已有3個月左右的日子，在最近的1個多月里，我的情況不敬如人意，已經(jīng)犯下了多次商談錯誤，并且被領(lǐng)導談話教育。在此，辜負了領(lǐng)導及同事對于我的信任，深表歉意。在這段時間里，我進行了深刻的反思，歸根結(jié)底主要問題出在以下2點：
1、對工作態(tài)度的散漫
由于在起初的2個月里沒有犯下致命錯誤，并且成為正式員工已有一段時間，造成了自滿的情緒，忽略了自己的不足點，所以在工作中，缺少主動性，對我組老員工提出的建議也是聽過算數(shù)，沒有認真思考并加以改善。隨著工作態(tài)度的下降，業(yè)務(wù)看的少了，對工作的關(guān)心程度，參與度也少了，在商談中抱著僥幸的心理去應(yīng)對。導致了qa成績下降，犯下商談員錯誤等一系列問題。
2、對工作失去熱情
針對以上兩點問題，首先嚴格要求自己，有空余時間就看kms和共享等，以加強我司業(yè)務(wù)流程及應(yīng)對方法，提高自己的工作效率和商談技巧，有不懂的地方多尋求領(lǐng)導或老員工的.幫助，同時對出現(xiàn)的問題及自己的薄弱環(huán)節(jié)加以思考并改進。在商談過程中做到思想集中，對客戶情切，耐心等基本qa要求，用心應(yīng)對。提高自己的商談水平。其次，對工作多一點參與和關(guān)心，多與我組的優(yōu)秀員工進行交流取經(jīng)，以此來提高自己的工作經(jīng)驗。領(lǐng)著這份薪水就應(yīng)該對得起它，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，認真完成每一份工作，吸取各位每一份建議。
個人改善工作計劃篇六
產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃包含了以下內(nèi)容：
（1）生產(chǎn)流程：要求標明從來源到最終成品的每一個工序及工序
（2）生產(chǎn)設(shè)備：要求標明各工序所使用的生產(chǎn)設(shè)備。
（3）作業(yè)指引：要求標明各工序的作業(yè)指導文件。
（4）控制項目：要求標明各工序應(yīng)該控制的項目。
（5）接收標準：要求標明各工序作業(yè)、測試的接收標淮。
（6）責任者：要求標明檢測責任者。
（7）其他：包括抽樣方法及頻度，檢測設(shè)備和檢測方法等。
編制產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃的步驟：
（3）質(zhì)量管理部門根據(jù)季度計劃和臨時出現(xiàn)且急待解決的質(zhì)量問題，編制月度計劃草案，經(jīng)審批后，同生產(chǎn)作業(yè)計劃一起下達執(zhí)行。質(zhì)量管理部門負責檢查執(zhí)行情況。
實施產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃的步驟
1、確定產(chǎn)品質(zhì)量改進的項目并做好活動的準備工作
組織全體成員參與產(chǎn)品質(zhì)量改進及活動的準備。對質(zhì)量改進項目及活動的范圍、計劃、資源配置和重要性都應(yīng)加以明確規(guī)定和論證。規(guī)定應(yīng)包括有關(guān)的背景和歷史情況，相關(guān)的質(zhì)量損失以及目前的狀況。如可能，應(yīng)盡量具體。應(yīng)將項目及活動分配到小組、組長和員工。應(yīng)制定日程表并配置充足的資源。也應(yīng)對產(chǎn)品質(zhì)量改進活動的進展情況的定期評審做出規(guī)定。
項目的計劃也應(yīng)在這一階段準備好。要根據(jù)用戶的需求和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，確定每個季度和全年的質(zhì)量改進措施項目和項目負責部門。各負責部門訂出每一項目的改進措施計劃后，經(jīng)質(zhì)量管理部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的季度、年度計劃草案。同時，質(zhì)量管理部門要根據(jù)季度計劃和臨時出現(xiàn)且亟待解決的質(zhì)量問題，編制月度計劃草案。
2、調(diào)查可能的因果關(guān)系
通過數(shù)據(jù)的搜集、分析和確認，進而提高對改進過程的性質(zhì)的認識。應(yīng)認真按照制定的計劃采集數(shù)據(jù)；以事實為依據(jù)，通過對數(shù)據(jù)進行分析，掌握待改進過程的性質(zhì)，并確定可能的因果關(guān)系。
3、采取預防和糾正措施
在確定因果關(guān)系后，應(yīng)針對相應(yīng)的原因制定不同的預防或糾正措施的方案，組織參與該措施實施的成員研究各方案的優(yōu)缺點。
4、確認改進措施的實行
在采取了預防和糾正措施后，必須搜集有關(guān)的數(shù)據(jù)加以分析，以確認預防和糾正措施取得的結(jié)果。要注意的是，搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境應(yīng)與以前調(diào)查和確定因果關(guān)系時搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境相同。如果在采取預防或糾正措施之后，那些不希望的結(jié)果仍繼續(xù)發(fā)生，且發(fā)生的頻次與以前幾乎相同，以致影響了企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和發(fā)展計劃，那就需要重新確立質(zhì)量改進項目及活動。
5、保持改進成果
質(zhì)量改進結(jié)果經(jīng)確認及認可后。需保持下夾。對改講后的過程則需要在新的水平上加以控制。
6、繼續(xù)完善及改進
如果所期望的改進已經(jīng)實現(xiàn)，則應(yīng)根據(jù)企業(yè)自身的情況再選擇和實施新的質(zhì)量改進項目或活動。進一步改進質(zhì)量的可能性總是存在的，要善于發(fā)現(xiàn)需要改進的地方。
產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃可以確定特殊項目或合同的特殊質(zhì)量要求，并將其列入計劃表中。產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃還可以制定實現(xiàn)質(zhì)量要求的具體措施和作為監(jiān)督和評定質(zhì)量的依據(jù)。在整個企業(yè)內(nèi)所采取的旨在提高活動和過程的效益和效率的各項措施中，企業(yè)主管所進行的質(zhì)量改進必須是持續(xù)不斷的。
個人改善工作計劃篇七
2.嚴格執(zhí)行品管人員的績效考核制度,做到公平、公正、公開從而增加其工作責任心.和工作積極性.
3.嚴格按標準實施產(chǎn)品檢驗和實驗.
4.當天的客訴要求，當天處理完成并按要求回復客戶改善及預防對策.
5.每周至少給客戶打一次電話，進行感情聯(lián)絡(luò)，同時了解近時交貨品質(zhì)情況，以利公司內(nèi)部實施品質(zhì)改善.
1.管理人員要尊重員工，不允許當眾批評，更不允許說些傷其自尊的言語，從而可提升他們對工作的熱情.
2.深入了解下屬工作上的生活上的困難，及時給予協(xié)助解決.3.在節(jié)假日組織部門聚會或聚餐，有利于增加同事之間的感情.
4.統(tǒng)計過生日的人員，選定日期統(tǒng)一為他們舉辦生日聚會，送一些生日禮品表示祝賀，讓其感受到大家庭的溫暖.
5.每星期1.3.5召開部門早會，傳達相關(guān)信息，以便了解下屬的工作需求及時給予解決，做到及時有效溝通.
1.圖紙須客戶簽名確認后方可存檔
2.樣品必須客戶簽名確認后并貼上樣品標簽后方可存檔.
3.工程變更后，須及時更改相應(yīng)圖紙和樣品后再存檔.
4.所有客戶圖紙，樣品，測試工裝必須建立管理臺賬.
5.嚴格執(zhí)行文件及樣品管理規(guī)定.
1.供應(yīng)商來料品質(zhì)異常狀況.
2.制程品質(zhì)異常狀況.
3.首件檢驗合格率.
4.制程產(chǎn)品檢驗合格率.
5.客戶批退率.
6.客戶退貨率.
1.培訓下屬與人溝通的技巧和方法.
a.端正溝通心態(tài)，就事論事，避免感情用事.
b.以大局利益為重，不能只考慮本部門利益.
c.以換位思考的方法與人溝通.
d.尊重對方，注意講話的語氣和表達方式.
2.嚴格按產(chǎn)品標準檢驗，減少不必要的相互爭執(zhí).
3.培訓下屬依程序要求來處理問題，反饋和記錄品質(zhì)信息，以便及時得到上級的支持與協(xié)助.
1.嚴格執(zhí)行采購和供應(yīng)商管理程序.
3.每周把供應(yīng)商的來料品質(zhì)狀況以郵件形式發(fā)給供應(yīng)商，讓其知悉，以利后續(xù)品質(zhì)改善與提升.
4.每月5號前對供應(yīng)商供貨情況進行評鑒，并將評定結(jié)果以郵件形式發(fā)給供應(yīng)商，對供貨不能滿足我司要求的，必須提供書面的改善對策，以觀后效.
5.對連續(xù)3個月供貨被評為最差的'供應(yīng)商應(yīng)給予淘汰，讓其感到有危機感.從而達到提升其產(chǎn)品品質(zhì)的效果.
個人改善工作計劃篇八
轉(zhuǎn)眼間就在我們的忙碌而充實的工作中留在了背后?；仡欉@一年來的工作，pmc部門在公司領(lǐng)導及各部門同事的支持下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了部門的本職工作。通過這一年來的不斷改善及辛苦工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步；現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、目標的達成、生產(chǎn)計劃和產(chǎn)量控制：
pmc部門的管理對公司來說起著至關(guān)重要的作用，公司的生產(chǎn)能否正常，銷售計劃能否按時、倉庫是否會造成囤料、積料、物流是否正常暢通等等，可以說幾乎掌握在pmc手中。因此，pmc部門所達成的目標在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務(wù)的完成情況及各部門之間相互配合的情況。作為公司的領(lǐng)頭羊、生產(chǎn)的服務(wù)及控制部門，pmc部門清醒地認識到，pmc部是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。pmc部的工作可以說是千頭萬緒，在生產(chǎn)訂單的安排、物料控制、呆料的消化、外協(xié)管理、跟進物料等等都需要極細心地處理，面對繁雜瑣碎的大量重復性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，大局為重，避免疏漏和差錯，基本上做到了事事有著落，但也存在細節(jié)方面的一些不足的地方。
市場和客戶的需求發(fā)生了根本性的變化，從少品種，大批量訂單轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗥贩N、少批量，快交期訂單和噴油產(chǎn)品；原有機型、訂單的增多及新廠房的投入生產(chǎn)，pmc部門原有的組織架構(gòu)已不能適用這種持續(xù)發(fā)展的形勢，在這種形勢下，pmc工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，通過不斷改善及辛苦工作；pmc部，并且本部門在最短的時間內(nèi)步入了正常運轉(zhuǎn)的軌道，保證了生產(chǎn)狀況的良好。
針對09年公司的“人、機、料、法、環(huán)”生產(chǎn)要素進行針對性的分析、評估，根據(jù)生產(chǎn)線各組的優(yōu)點情況制定相應(yīng)措施和生產(chǎn)計劃排程，采用拉動式生產(chǎn)計劃，所有物流在前面跑，命令由后向前發(fā)出，各相關(guān)部門積極處理異常，解決問題；09年在試行階段，有相當大的收獲，在pmc還要進行細化和制定一些控制手段和流程。09年公司訂單波動大和周期短的情況下，生產(chǎn)作息有序，產(chǎn)量有保證和上升，pmc的計劃和協(xié)調(diào)各部門作戰(zhàn)發(fā)揮了很大的作用，已能夠適應(yīng)目前和往后的發(fā)展！
二。09年的pmc有效的改善工作：
1. 制定了生產(chǎn)通知書貨期監(jiān)控和通報機制：當訂單因生產(chǎn)、物料或待確認問題不能按期完成時，以《生產(chǎn)異常通知單》通報業(yè)務(wù)部和責任單位以及相關(guān)部門，并要求責任單位作出臨時和預防的糾正措施。保證了訂單相關(guān)進度的按期進行和信息反饋！
2. 生產(chǎn)物料管制規(guī)定：09年生產(chǎn)物料不夠流暢，車間交接數(shù)量不準確和不按時到位，；12月份pmc針對此問題，在副總的指導下，制定了《生產(chǎn)物料管制規(guī)定》。通過對采購、倉庫、生產(chǎn)物料員管理物料作出規(guī)定，以生產(chǎn)線正常開拉為重點，對物料進行管控，明確各方的職責，提高采購和車間上工序交貨準時率，減少斷料；提高產(chǎn)量，取得一定的成效！
4.訂單首件樣板制造單：09年訂單上線生產(chǎn)后經(jīng)常會出現(xiàn)各種各類的異常情況，嚴重影響到生產(chǎn)線的效率和產(chǎn)量；pmc在12月制定并實施了《訂單首件樣板制造單》：由pmc按生產(chǎn)需求，用《訂單首件樣板制造單》安排組限時提前制作首件樣板，檢討訂單的制造可行性，防止產(chǎn)品在上線批量生產(chǎn)時出現(xiàn)異常問題，杜絕隱患，使生產(chǎn)時更暢順，效果顯著！
個人改善工作計劃篇九
學風是學院治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、系風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2011年，學風建設(shè)部將響應(yīng)我院提出的 “管理人生”育人體系特色品牌的號召，以學院發(fā)展重點轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)為契機，認真履行學風建設(shè)部的職責幫助我院廣大學生成長成才。具體工作計劃如下：
一．保持傳統(tǒng)，將“學風建設(shè)月”打造成品牌活動
2011年，學院把學風建設(shè)放到學生工作的中心位置，并決定于2011年每學期都以“學風建設(shè)月”活動為統(tǒng)領(lǐng)，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計劃延續(xù)2010年學風建設(shè)月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務(wù)員、考選調(diào)生和實習實踐方面的問題與大家進行經(jīng)驗交流。通過上下兩學期有針對的巡講活動，力爭做到無縫隙覆蓋，擴大“學風建設(shè)月”的影響力。
1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。我院將邀請在研究生考試、公務(wù)員考試、選調(diào)生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，在全院形成學習先進、爭做先進的氛圍。
2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講，分別是研究生經(jīng)驗會、公務(wù)員經(jīng)驗交流會、選調(diào)生經(jīng)驗交流會和實習應(yīng)聘經(jīng)驗交流會。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應(yīng)聘等形式，幫助廣大學生進一步明確自己的大學定位，主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學習中，加強自身的學風建設(shè)。
二．緊跟時代，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動
“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學校2011年度的重要任務(wù)，學院領(lǐng)導高度重視。按照學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，學風建設(shè)部將結(jié)合自身特色，開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會、“star”成長計劃學習培訓活動、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。
1、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大
?；顒有Ч?，學院組織專門人員進行抽查和觀摩。
2、舉辦管理學院基層團支部“star”成長計劃學習培訓活動。學院組織全體團干部和學生骨干學習“star”成長計劃，調(diào)動團干部和學生骨干工作的積極性和能動性，進一步增強團干部和學生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動，讓其重溫一次入團誓詞，上一次團課，學一遍團章，唱一回團歌，參加團史知識競賽，最終寫一篇學習
心得體會
。
三．提高能力，強化學風建設(shè)部內(nèi)部建設(shè)
學風建設(shè)部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點。在2011年學風建設(shè)部將進行內(nèi)部培訓和部門聯(lián)合培訓相結(jié)合的方式，提高內(nèi)部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級交付的任務(wù)。此外，學風建設(shè)部內(nèi)部已經(jīng)涌現(xiàn)出一批責任心強，工作熱情高，工作能力強的干事，應(yīng)予以重點培養(yǎng)以期更好的為學生會儲備干部人才。
四．團結(jié)協(xié)作，積極主動配合其他部門工作
學生會是一個整體，一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合。學風建設(shè)部將在2011年里加強同學生會其他兄弟部門的聯(lián)系，增強學生會的凝聚力。一方面，學風建設(shè)部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作；另一方面，學風建設(shè)部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動，加強彼此部門的了解，人員的交流。
在院領(lǐng)導和主席團的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷下，學風建設(shè)部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年，學風建設(shè)部將將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務(wù)，與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學生成長成才的目標。
個人改善工作計劃篇十
pmc部在20xx年9月的士氣相對20xx年8月有較大進步，但需要更進一步，首先我作為一個團隊領(lǐng)導需要長期保持樂觀與激情，要建立起一個榜樣的力量，這樣才能使你的團隊看到希望。
在工作方面，面對問題要與下屬共同探討，并認真聽取下屬的意見！在下屬與同事間建立有較好的互信關(guān)系，對于公司要求能及時傳達，同時對于所管理的區(qū)域動態(tài)情況能及時反映，對于跨部門問題及矛盾要做到用搭肩的方式進行解決，多些時間參與到生產(chǎn)中，了解生產(chǎn)進度及生產(chǎn)過程控制，確保產(chǎn)品能夠跟隨pmc之計劃有序的進行！對于生產(chǎn)的計劃、人手的計劃、物料計劃問題的解決等方面需積極跟進，聽取生產(chǎn)部反映的意見或建議，統(tǒng)籌好相關(guān)工作，更好的進行組織、計劃、協(xié)調(diào)。
將發(fā)生的問題堵在萌芽狀態(tài)，對于問題解決后沒有更好的建立預防措施，部門統(tǒng)籌、督促及監(jiān)查需要進一步完善，切實做好防漏、補漏、接漏、任漏。
20xx年pmc部計劃：
1、制定部門入職員工及在職培訓計劃、每月進行kpi績效考核。
2、采購———本地相應(yīng)物料新供應(yīng)商的開發(fā)，以期達致物料的及時供應(yīng)，降低物料庫存，減少運營成本。
3、pmc———對于生產(chǎn)計劃及生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行深度的分析。
4、倉庫———確保所有物料做到先入先出及帳物卡的一致性。
5、pmc———制訂部門損耗率的控制目標，力求將產(chǎn)品損耗率控制在0、5%
6、pmc———定期總結(jié)分析所制定的目標和計劃達成情況，評估實施效果及達成度。
公司是一個年輕而充滿活力的公司，公司給予了我們一個良好的平臺，給予了我們一個成長的機會，讓我們接觸到更多的新生事物。
在工作中不斷學習，挑戰(zhàn)自我，學習部門間的溝通與協(xié)調(diào)。
我們完全相信公司明天會更有魅力！20xx年是拼搏的一年，是公司大展宏圖的一年，在20xx年我們將創(chuàng)造一個又一個奇跡！公司的產(chǎn)能及效率，將在20xx年提升到一個更高的層次，并更快更好的發(fā)展。
每一個公司人都憧憬著公司美好的明天！
個人改善工作計劃篇十一
學院：土木工程與建筑學院 班級：給水排水工程1101班
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風的建設(shè)是高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學生的第一家園，加強班級學風建設(shè)，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
一、班級學風建設(shè)目標
因為我們在上大學以前聽到的最多一句話是“大學，60分萬歲”，而且實際上也是這樣，許多學生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學習動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。平時上課總有幾個同學不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結(jié)的“大學一學期=16周幼兒園+2周高三”?；旧纤械膶W生并不把作業(yè)當成是課堂學習成效的考察，而是一項老師布置的任務(wù)，只要完成就好，別的不用再管。
1、思想方面：讓學生認識到學風建設(shè)對班級、對學生自身的重要性。
召開主題班會，大力宣傳學風建設(shè)，讓同學們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標；加強班級的管理工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。
2、行動方面
學院應(yīng)加強在學風建設(shè)方面的硬性要求，是學生意識到學校在學風建設(shè)方面的重視，以起到督促作用。
嚴格落實每日考勤制度，在意識上督促學生去上課，加大懲罰措施，用關(guān)系到學生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請獎學金、貧困補助的資格等。輔導員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況。
班級內(nèi)部要想辦法實施一些獎懲措施，在學習、班級活動、學院活動等方面，促使學生積極參與進去。任課老師要多點名。
課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學生上課激情不高時想辦法提高學生上課熱情，如花費幾分鐘玩小游戲等。
學習委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學生學習狀況反映給老師。
大學是我們走進社會的第一站，各種活動的開展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責還是學生，學習始終是放在第一位的，學習對于一個學生來說它是至關(guān)重要的，那么一個良好的學風就意味著一個堅實的保障，是我們更好進步的關(guān)鍵因素，學風建設(shè)的根本地位是不可動搖的，時時刻刻都必須嚴格對待。
學風建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，也需要班級所有學生通力合作。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)和引導下，在班委會的通力合作下，在所有同學積極參與下，班級學風建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績，我們一定會實現(xiàn)我們標兵班級的終極目標！
時間：2012/10/20
個人改善工作計劃篇十二
第一段：引言（200字）
個人改善心得體會是每個人成長和進步的重要手段。在現(xiàn)代社會中，快節(jié)奏的生活和競爭激烈的工作環(huán)境讓人們不得不面對各種壓力和挑戰(zhàn)。然而，如果我們能夠不斷改善自己并提高自我的各個方面，我們將能更好地應(yīng)對這些問題。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了一些個人改善的探索，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享這些心得并探討它們?nèi)绾螌ξ耶a(chǎn)生了積極的影響。
第二段：身體健康與精神狀態(tài)的改善（200字）
首先，我了解到個人的身體健康對于提高自我的重要性。通過積極參與運動和保持健康的飲食習慣，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更加強壯，我的精力也得到了極大的提升。此外，良好的身體健康狀態(tài)還有助于提高我的精神狀態(tài)。通過每天堅持鍛煉，我能夠減輕壓力、舒緩情緒，并且對生活充滿了積極的態(tài)度。這種積極的心態(tài)不僅幫助我更好地應(yīng)對工作和學習中的困難，還提高了我的效率和工作表現(xiàn)。
第三段：知識與技能的擴展（200字）
除了身體健康的改善，我還通過不斷學習和使用新知識和技能來改善自己。這些知識和技能的擴展為我提供了更多的機會和更高的競爭力。通過讀書、參加培訓課程和積極參與項目，我不斷學習新的知識和技能，提高了自己的綜合能力。這給我?guī)砹烁嗟淖孕?，并使我能夠在工作和生活中迎接新的挑?zhàn)。此外，通過學習和擴展知識和技能，我豐富了自己的內(nèi)涵，拓寬了視野，并獲得了更多的人生體驗。
第四段：人際交往的提升（200字）
改善人際交往是個人成長的關(guān)鍵方面之一。在過去的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流和合作時存在一些困難。然而，在與他人積極交流和溝通的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并通過改善自己的溝通技巧和學習傾聽的能力，取得了巨大的進步。通過與他人更好地交流和合作，我不僅提高了工作效率，也改善了個人關(guān)系。在與他人的積極互動中，我學會了理解和尊重他人的觀點，建立了更良好的人際關(guān)系，并且獲得了更多的支持和幫助。
第五段：自我反思與持續(xù)提高（200字）
最后，通過對我個人改善的心得體會的反思，我認識到持續(xù)提高和發(fā)展是我個人成長的重要方面。過去的改善只是一個起點，持續(xù)提高是更為關(guān)鍵的任務(wù)。通過不斷評估和審視自己的表現(xiàn)，我能夠識別出個人不足之處，并制定具體的改善措施。通過持續(xù)的自我反思和自我改進，我能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，并且為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
個人改善心得體會是一個全方位的過程，涉及到身體健康、知識與技能、人際交往和自我反思等多個方面。通過對個人改善的探索和實踐，我意識到改善自己對于個人成長和追求成功至關(guān)重要。不斷改善自己是一個長期的任務(wù)，需要持續(xù)的努力和追求。然而，通過個人改善，我已經(jīng)獲得了很大的收獲，并且在自己的發(fā)展道路上邁出了堅實的一步。
個人改善工作計劃篇十三
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的生活環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進行。特制定20xx年工作計劃如下：
一、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的食堂和營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。加強考核評估，實行獎優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任，同時把考核結(jié)果和年終的績效考核相掛鉤。加強領(lǐng)導，確保責任落實。在我校食堂管理實施過程中，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定，成立食堂和營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導小組，確定專人負責食堂和“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。
二、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理，加強技術(shù)培訓，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務(wù)的自覺性，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情主動。
三、根據(jù)縣政府的相關(guān)文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學校食品安全責任書，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責任，要求學校建立食品安全工作領(lǐng)導小組，由學校校長擔任組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛(wèi)生事故。
四、搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品，堅決不預采購，以防食物中毒。
五、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。
六、食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。
七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關(guān)事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質(zhì)量，供應(yīng)必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。
九、正確處理伙房人員之間的工作關(guān)系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。
十、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質(zhì)量，保證無差錯，安全無事故。
十一、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關(guān)的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十二、以提高服務(wù)意識為突破口，把改善食堂飲食、強化飯菜質(zhì)量為重點，抓真抓實。
十三、充分發(fā)揮領(lǐng)導組織的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。
總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學校各項規(guī)章制度，把工作落到實處，為樹立良好的學校整體形象作出應(yīng)有的努力。
20xx年3月4日
個人改善工作計劃篇一
在各項工作順利開展的同時，我也認識到自己還有很多不足之處：
（3）、缺乏工作經(jīng)驗，應(yīng)對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改善。
個人改善工作計劃篇二
1．1pmc項目管理主要的工作內(nèi)容
pmc項目管理主要是從工程項目最開始的概念到最后的建成乃至試運行，一直到業(yè)主接收的整個過程所有的管理活動。隨著我國中外合資工程項目的不斷增加，合作方一般會要求把pmc這種國際通行的管理模式應(yīng)用到工程項目中，并且向金融機構(gòu)提出要求，業(yè)主聘用專業(yè)pmc承包商越來越多，業(yè)主可以聘用pmc承包商來管理工程項目，進而確保工程項目的質(zhì)量、進度與投資，并且保證建成項目的安全可靠。
1．2pmc項目管理的階段劃分
在每個工程項目管理中，每個階段都有關(guān)鍵的管理活動，都有管理上的重點，也叫做關(guān)鍵活動。在關(guān)鍵路徑上進行活動時控制工程進度的重點，例如:某項目pmc在統(tǒng)籌計劃中最主要第一階段的關(guān)鍵路徑就是:授予工程基礎(chǔ)的設(shè)計合同，接收專利的技術(shù)包。為專利商與基礎(chǔ)設(shè)計的分包商提供公用工程的消耗指標，進而獲取初步的設(shè)計審批。做好公用工程與界外設(shè)施以及基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計包，百分之十左右的投資估算，做好執(zhí)行階段招投標的策略。第二階段的關(guān)鍵路徑主要指的是:制定執(zhí)行階段的合同策略，epc或者ep+c分包商的資格預審與投標過程。第三階段的關(guān)鍵路徑主要指的是:從財務(wù)規(guī)劃一直到確定最終的融資。
2在pmc項目進度管理的特點
2．1組織保障
pmc組織體系強調(diào)建立并且保持工程項目的計劃管理與進度控制核心的管理組，要設(shè)置管理核心工程項目計劃的進度經(jīng)理，并且通過編制進度控制的方法程序，進行技能培訓，還要指導fel與epc項目組計劃的進度工作，為控制工程項目的進度提供組織保障。
2．2工程項目的工作程序
pmc項目在中標的意向書發(fā)出之前，成立聯(lián)合的工作小組，并且根據(jù)業(yè)主要求與希望結(jié)合pmc經(jīng)驗，來制定工程項目特定計劃的進度程序，進而確保其在工程項目實施的過程中不斷的完善，并且嚴格執(zhí)行。
2．3全面性
我們從上面所講的可以知道pmc項目管理所涉及到的項目，是從概念開始一直到工程項目運行的整個過程所有的管理活動。計劃進度管理的范圍更加大，是一項一體化的項目總體的統(tǒng)籌計劃，項目每個階段的進度計劃，還包括業(yè)主審批的文件計劃，所涉及的合同分包策略與日es策略。
2．4整體性
在一個工程項目建設(shè)的壽命周期內(nèi)，每個階段都有著一定的規(guī)律，也存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。pmc項目管理可以通過系統(tǒng)的組織與計劃，使得每個相關(guān)活動有序合理的交叉，在每個階段按照工程項目的發(fā)展一環(huán)扣著一環(huán)的進行，每個階段的工作要做的更加細化，工期縮短了不少，工程進度進步了不少。
2．5計劃分級管理
一般工程項目的進度與計劃主要是由各epc的分承包商來編創(chuàng)與控制的，而pmc項目管理中一級和二級的計劃主要是由pmc核心的控制組來管理和控制。在這兩級的計劃內(nèi)所涉及到的任何建議修改和變動都必須向pmc報送批準，制造商與分承包商服從由pmc確定的工程項目一級與二級計劃前提之下，編制與執(zhí)行控制計劃(也就是三級計劃)與作業(yè)計劃(也就是四級計劃)。通過計劃分級管理，不僅僅對整個工程項目進行統(tǒng)籌管理，并且使得整個工程項目協(xié)調(diào)一致，pmc計劃進度方面的風險也大大降低了。
2．6計劃與協(xié)調(diào)的重要性
在pmc項目管理的思路中，計劃和協(xié)調(diào)以及進度三者的關(guān)系可以這樣表示:計劃占60%，協(xié)調(diào)占25%，進度占5%。由此我們可以看出計劃的重要性，也就是說計劃就是把工作范圍使用時間與資金表示出來。就是把所有的管理活動進行分析控制與預測。溝通的前提要有一個好的管理理念，要綜合各個方面的建議、經(jīng)驗、信息，并且和相關(guān)人員來討論問題，對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行計劃與協(xié)調(diào)，為全員性的進度管理創(chuàng)造了前提條件。
2．7風險區(qū)城管理
一般來說在pmc項目管理中，質(zhì)量、安全與項目控制都是項目管理活動中風險區(qū)域，并且按照橫向?qū)I(yè)來劃分，或者縱向區(qū)城來劃分，把整個工程項目的施工工作劃分為許多分包商，把工作風險轉(zhuǎn)移到承包商，進而降低工程項目的進度風險，工程項目的費用也大大降低。
個人改善工作計劃篇三
在各項工作順利開展的同時，我也認識到自己還有很多不足之處：
(3)、缺乏工作經(jīng)驗，應(yīng)對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改善。
1、尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。
2、恰當運用心靈演練，設(shè)想不同狀態(tài)下的本能反應(yīng)，并對無益的思維定勢進行修正，乃至否定，每日演練一次。
3、在我的詞典里刪除“如果、假如”等詞匯，時刻持續(xù)用心心態(tài)，遇到困難和問題要想出路，而非退路。
4、做任何事前，首先預想事情的可能結(jié)果，促使自己采取更接近想要的結(jié)果的對應(yīng)方案或措施，正確地做事。今后每次接到新任務(wù)，都要充分了解任務(wù)所要的結(jié)果。
5、按照《高能效人士的七個習慣》中的第四代時間管理的理論指導工作，對手頭的工作進行分類，著重做好第二類工作，兼顧第一類工作。為此，根據(jù)所從事的專業(yè)特點以及個人主角制定“產(chǎn)能倍增計劃”，提升個人素質(zhì)修養(yǎng)，并適時擴大關(guān)注圈，提升影響力。即刻執(zhí)行，并將其推薦在全院施行。
6、堅持一個原則，絕不做“損人利己”以及“損人不利己”的事，以追求帕累托最優(yōu)為目標，而非簡單的帕累托改善。
7、加強與家人之間、同事之間以及其他社會成員之間的溝通交流，堅持換位思考，移情聆聽。
8、用三個月的時間思考個人未來，繪制本人人生路線圖(宏觀)，結(jié)合使命宣言，制定分階段目標(微觀)，并在以后的發(fā)展中對其適時修正。
9、注重自我提升和完善，所謂磨刀不誤砍柴工。定期梳理頭緒，思考人生。每日安排不少于0.5小時的靜思時間，修正前進路線;每日安排不少于1小時的讀書時間，每周安排至少兩次鍛煉身體的時間，每次0.5-1小時。
個人改善工作計劃篇四
為認真貫徹落實省市“農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃”，增強學生體質(zhì)，提倡合理膳食，改善學生營養(yǎng)狀況，不斷提高學生健康水平，根據(jù)高陵縣教育局有關(guān)“學生營養(yǎng)改善計劃”文件精神要求，我們認真開展了營養(yǎng)計劃自查工作，現(xiàn)將我校學生營養(yǎng)改善計劃實施情況匯報如下：
一、基本情況
我?，F(xiàn)有教師15人，一至六年級6個教學班，共有學生178名。為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行，學校投入了較大的物力、財力，做到了儲藏、加工分離，安裝了防盜網(wǎng)、監(jiān)控設(shè)施，購置了蒸蛋車、溫控車、消毒柜等蛋奶加工專用設(shè)備，防蠅、防塵、防鼠設(shè)施到位。
二、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全
我校領(lǐng)導對營養(yǎng)改善計劃工作高度重視。開學初，學校認真制定了“營養(yǎng)改善計劃工作實施方案”，為把學生營養(yǎng)改善計劃落到實處，學校成立了以郇超校長為組長，分管后勤工作的副校長徐永信為副組長，校委會其他人員及班主任為成員的工作領(lǐng)導小組。同時，把學生營養(yǎng)計劃作為學校一項重要工作內(nèi)容來抓，切實做好學生營養(yǎng)改善計劃的管理工作，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到人，確保按時、保質(zhì)、足額發(fā)放。
三、制度齊全，落實責任
為使學生營養(yǎng)改善計劃管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化，學校制定了“食堂安全管理制度”、“從業(yè)人員衛(wèi)生培訓制度”、“出入庫管理制度”、“庫房管理制度”、“加工管理制度”、“發(fā)放制度”、“食品留樣制度”、“班主任跟餐制度”，“衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度”、“食品衛(wèi)生安全管理制度”、“信息上報制度”和“學校食物中毒應(yīng)急處理預案”等管理制度，健全了營養(yǎng)餐留樣、班主任領(lǐng)取和學生用餐三類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用流程。
每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。
四、廣泛宣傳，營造氛圍
實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)計劃，是黨和政府體恤民情、關(guān)心學生身心健康的具體體現(xiàn)，是典型的親民、愛民、惠民工程，為把黨的這一項惠民政策落到實處，學校通過召開教師會、家長會、班會、致家長的一封信、黑板報等途徑，廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意義、政策和做法。使學生、家長和社會了解并爭取得到他們的支持。充分利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生普及營養(yǎng)科學知識，培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。
五、嚴格程序，規(guī)范操作
1、學生營養(yǎng)計劃食品由上級統(tǒng)一招標采購，統(tǒng)一配送。實行的是供應(yīng)商定時定量定期配送，專人專車專程送達學校，我們按照相關(guān)規(guī)定向供貨商查驗、索要、留存供貨商的相關(guān)許可證、產(chǎn)品合格證明、資質(zhì)證明。學校安排專人負責食品驗收工作，建立了詳實的食品入庫臺賬，有驗收記錄，并注明了名稱、數(shù)量，確保學生營養(yǎng)餐在規(guī)定的保質(zhì)期內(nèi)。
2、嚴格入庫程序。每次在配送的食品進庫時，都認真清點、仔細檢查、細心核對、準確登記，嚴格檢查生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和外包裝等，索要質(zhì)檢報告單，雙方辦事人簽字，學校專人專賬管理，防止過期、霉變和其他不安全因素的發(fā)生。所有交接手續(xù)規(guī)范，誰接手誰簽字誰負責。
3、存儲規(guī)范安全。我校設(shè)置有專用儲藏室，專人負責，每天定時向加工人員發(fā)放營養(yǎng)餐，閑雜人員不許接近庫房和加工場所。保管人員能夠認真負責地做好保管工作，并建有規(guī)范的臺帳記錄。營養(yǎng)改善計劃保管能嚴格執(zhí)行食品管理辦法中的有關(guān)規(guī)定，營養(yǎng)食品存放離地面15cm，離墻10cm，在有防潮設(shè)備的架體上存放，儲藏干凈衛(wèi)生，通風透氣，能夠定期開啟空調(diào)，室溫控制穩(wěn)定，防止了食品霉變。防盜、防鼠、防塵設(shè)施到位。有計劃有次序地發(fā)放食品，防止積壓、變質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生。做到了先入庫的先出庫，后入庫的后出庫，并做留樣記錄，詳細記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時間，留樣每份保存48小時以上備檢。
4、嚴格實行加工檢查制度。加工人員身體健康，做到了穿工作服持證操作，個人衛(wèi)生習慣良好，并按時對炊具進行清洗和消毒。
5、嚴格實施加工規(guī)程。加工操作規(guī)范，細節(jié)符合要求，未出現(xiàn)不熟、不熱或過熱等現(xiàn)象。雞蛋加工前用淡鹽水沖洗，做到了煮熟煮透，雞蛋加工過程人不離場，每天將一個熟雞蛋放進留樣盒存48小時。
6、營養(yǎng)餐的發(fā)放嚴格遵守規(guī)程。每天早8：00開始加工，班主任于第一節(jié)課后領(lǐng)取，分發(fā)給學生食用，學生每天食用時，老師指導學生做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣。
在食用期間，實行班主任跟餐，分管領(lǐng)導巡視制度。對不適宜使用營養(yǎng)餐的學生及時上報，并采取有效措施做妥善處理。落實好營養(yǎng)餐衛(wèi)生監(jiān)督機制，防止發(fā)生食品中毒事故，讓學生放心使用營養(yǎng)餐。
7、食用后的殘渣、奶盒等廢棄物實行統(tǒng)一回收存放，于當天下午放學后集中處理，并做好殘渣處理記錄。
六、存在問題
盡管學校每天按時為學生提供合格的營養(yǎng)餐，但仍有個別學生在一些商店、攤點購買小食品，安全隱患責任難以分清。
七、改進措施
1、強化安全監(jiān)管，禁止學生購買小食品，加大營養(yǎng)餐的宣傳力度，利用班隊會對學生進行食品質(zhì)量安全、營養(yǎng)知識教育，積極指導學生科學地食用早餐。
2、完善營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度，規(guī)范供餐流程。
3、定期組織從業(yè)人員參加食品安全管理培訓，強化管理，更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。
個人改善工作計劃篇五
我于12月1日正式成為xx顧客中心商談7組組員，成為正式員工已有3個月左右的日子，在最近的1個多月里，我的情況不敬如人意，已經(jīng)犯下了多次商談錯誤，并且被領(lǐng)導談話教育。在此，辜負了領(lǐng)導及同事對于我的信任，深表歉意。在這段時間里，我進行了深刻的反思，歸根結(jié)底主要問題出在以下2點：
1、對工作態(tài)度的散漫
由于在起初的2個月里沒有犯下致命錯誤，并且成為正式員工已有一段時間，造成了自滿的情緒，忽略了自己的不足點，所以在工作中，缺少主動性，對我組老員工提出的建議也是聽過算數(shù)，沒有認真思考并加以改善。隨著工作態(tài)度的下降，業(yè)務(wù)看的少了，對工作的關(guān)心程度，參與度也少了，在商談中抱著僥幸的心理去應(yīng)對。導致了qa成績下降，犯下商談員錯誤等一系列問題。
2、對工作失去熱情
針對以上兩點問題，首先嚴格要求自己，有空余時間就看kms和共享等，以加強我司業(yè)務(wù)流程及應(yīng)對方法，提高自己的工作效率和商談技巧，有不懂的地方多尋求領(lǐng)導或老員工的.幫助，同時對出現(xiàn)的問題及自己的薄弱環(huán)節(jié)加以思考并改進。在商談過程中做到思想集中，對客戶情切，耐心等基本qa要求，用心應(yīng)對。提高自己的商談水平。其次，對工作多一點參與和關(guān)心，多與我組的優(yōu)秀員工進行交流取經(jīng)，以此來提高自己的工作經(jīng)驗。領(lǐng)著這份薪水就應(yīng)該對得起它，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，認真完成每一份工作，吸取各位每一份建議。
個人改善工作計劃篇六
產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃包含了以下內(nèi)容：
（1）生產(chǎn)流程：要求標明從來源到最終成品的每一個工序及工序
（2）生產(chǎn)設(shè)備：要求標明各工序所使用的生產(chǎn)設(shè)備。
（3）作業(yè)指引：要求標明各工序的作業(yè)指導文件。
（4）控制項目：要求標明各工序應(yīng)該控制的項目。
（5）接收標準：要求標明各工序作業(yè)、測試的接收標淮。
（6）責任者：要求標明檢測責任者。
（7）其他：包括抽樣方法及頻度，檢測設(shè)備和檢測方法等。
編制產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃的步驟：
（3）質(zhì)量管理部門根據(jù)季度計劃和臨時出現(xiàn)且急待解決的質(zhì)量問題，編制月度計劃草案，經(jīng)審批后，同生產(chǎn)作業(yè)計劃一起下達執(zhí)行。質(zhì)量管理部門負責檢查執(zhí)行情況。
實施產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃的步驟
1、確定產(chǎn)品質(zhì)量改進的項目并做好活動的準備工作
組織全體成員參與產(chǎn)品質(zhì)量改進及活動的準備。對質(zhì)量改進項目及活動的范圍、計劃、資源配置和重要性都應(yīng)加以明確規(guī)定和論證。規(guī)定應(yīng)包括有關(guān)的背景和歷史情況，相關(guān)的質(zhì)量損失以及目前的狀況。如可能，應(yīng)盡量具體。應(yīng)將項目及活動分配到小組、組長和員工。應(yīng)制定日程表并配置充足的資源。也應(yīng)對產(chǎn)品質(zhì)量改進活動的進展情況的定期評審做出規(guī)定。
項目的計劃也應(yīng)在這一階段準備好。要根據(jù)用戶的需求和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，確定每個季度和全年的質(zhì)量改進措施項目和項目負責部門。各負責部門訂出每一項目的改進措施計劃后，經(jīng)質(zhì)量管理部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的季度、年度計劃草案。同時，質(zhì)量管理部門要根據(jù)季度計劃和臨時出現(xiàn)且亟待解決的質(zhì)量問題，編制月度計劃草案。
2、調(diào)查可能的因果關(guān)系
通過數(shù)據(jù)的搜集、分析和確認，進而提高對改進過程的性質(zhì)的認識。應(yīng)認真按照制定的計劃采集數(shù)據(jù)；以事實為依據(jù)，通過對數(shù)據(jù)進行分析，掌握待改進過程的性質(zhì)，并確定可能的因果關(guān)系。
3、采取預防和糾正措施
在確定因果關(guān)系后，應(yīng)針對相應(yīng)的原因制定不同的預防或糾正措施的方案，組織參與該措施實施的成員研究各方案的優(yōu)缺點。
4、確認改進措施的實行
在采取了預防和糾正措施后，必須搜集有關(guān)的數(shù)據(jù)加以分析，以確認預防和糾正措施取得的結(jié)果。要注意的是，搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境應(yīng)與以前調(diào)查和確定因果關(guān)系時搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境相同。如果在采取預防或糾正措施之后，那些不希望的結(jié)果仍繼續(xù)發(fā)生，且發(fā)生的頻次與以前幾乎相同，以致影響了企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和發(fā)展計劃，那就需要重新確立質(zhì)量改進項目及活動。
5、保持改進成果
質(zhì)量改進結(jié)果經(jīng)確認及認可后。需保持下夾。對改講后的過程則需要在新的水平上加以控制。
6、繼續(xù)完善及改進
如果所期望的改進已經(jīng)實現(xiàn)，則應(yīng)根據(jù)企業(yè)自身的情況再選擇和實施新的質(zhì)量改進項目或活動。進一步改進質(zhì)量的可能性總是存在的，要善于發(fā)現(xiàn)需要改進的地方。
產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃可以確定特殊項目或合同的特殊質(zhì)量要求，并將其列入計劃表中。產(chǎn)品質(zhì)量改進計劃還可以制定實現(xiàn)質(zhì)量要求的具體措施和作為監(jiān)督和評定質(zhì)量的依據(jù)。在整個企業(yè)內(nèi)所采取的旨在提高活動和過程的效益和效率的各項措施中，企業(yè)主管所進行的質(zhì)量改進必須是持續(xù)不斷的。
個人改善工作計劃篇七
2.嚴格執(zhí)行品管人員的績效考核制度,做到公平、公正、公開從而增加其工作責任心.和工作積極性.
3.嚴格按標準實施產(chǎn)品檢驗和實驗.
4.當天的客訴要求，當天處理完成并按要求回復客戶改善及預防對策.
5.每周至少給客戶打一次電話，進行感情聯(lián)絡(luò)，同時了解近時交貨品質(zhì)情況，以利公司內(nèi)部實施品質(zhì)改善.
1.管理人員要尊重員工，不允許當眾批評，更不允許說些傷其自尊的言語，從而可提升他們對工作的熱情.
2.深入了解下屬工作上的生活上的困難，及時給予協(xié)助解決.3.在節(jié)假日組織部門聚會或聚餐，有利于增加同事之間的感情.
4.統(tǒng)計過生日的人員，選定日期統(tǒng)一為他們舉辦生日聚會，送一些生日禮品表示祝賀，讓其感受到大家庭的溫暖.
5.每星期1.3.5召開部門早會，傳達相關(guān)信息，以便了解下屬的工作需求及時給予解決，做到及時有效溝通.
1.圖紙須客戶簽名確認后方可存檔
2.樣品必須客戶簽名確認后并貼上樣品標簽后方可存檔.
3.工程變更后，須及時更改相應(yīng)圖紙和樣品后再存檔.
4.所有客戶圖紙，樣品，測試工裝必須建立管理臺賬.
5.嚴格執(zhí)行文件及樣品管理規(guī)定.
1.供應(yīng)商來料品質(zhì)異常狀況.
2.制程品質(zhì)異常狀況.
3.首件檢驗合格率.
4.制程產(chǎn)品檢驗合格率.
5.客戶批退率.
6.客戶退貨率.
1.培訓下屬與人溝通的技巧和方法.
a.端正溝通心態(tài)，就事論事，避免感情用事.
b.以大局利益為重，不能只考慮本部門利益.
c.以換位思考的方法與人溝通.
d.尊重對方，注意講話的語氣和表達方式.
2.嚴格按產(chǎn)品標準檢驗，減少不必要的相互爭執(zhí).
3.培訓下屬依程序要求來處理問題，反饋和記錄品質(zhì)信息，以便及時得到上級的支持與協(xié)助.
1.嚴格執(zhí)行采購和供應(yīng)商管理程序.
3.每周把供應(yīng)商的來料品質(zhì)狀況以郵件形式發(fā)給供應(yīng)商，讓其知悉，以利后續(xù)品質(zhì)改善與提升.
4.每月5號前對供應(yīng)商供貨情況進行評鑒，并將評定結(jié)果以郵件形式發(fā)給供應(yīng)商，對供貨不能滿足我司要求的，必須提供書面的改善對策，以觀后效.
5.對連續(xù)3個月供貨被評為最差的'供應(yīng)商應(yīng)給予淘汰，讓其感到有危機感.從而達到提升其產(chǎn)品品質(zhì)的效果.
個人改善工作計劃篇八
轉(zhuǎn)眼間就在我們的忙碌而充實的工作中留在了背后?；仡欉@一年來的工作，pmc部門在公司領(lǐng)導及各部門同事的支持下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了部門的本職工作。通過這一年來的不斷改善及辛苦工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步；現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、目標的達成、生產(chǎn)計劃和產(chǎn)量控制：
pmc部門的管理對公司來說起著至關(guān)重要的作用，公司的生產(chǎn)能否正常，銷售計劃能否按時、倉庫是否會造成囤料、積料、物流是否正常暢通等等，可以說幾乎掌握在pmc手中。因此，pmc部門所達成的目標在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務(wù)的完成情況及各部門之間相互配合的情況。作為公司的領(lǐng)頭羊、生產(chǎn)的服務(wù)及控制部門，pmc部門清醒地認識到，pmc部是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。pmc部的工作可以說是千頭萬緒，在生產(chǎn)訂單的安排、物料控制、呆料的消化、外協(xié)管理、跟進物料等等都需要極細心地處理，面對繁雜瑣碎的大量重復性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，大局為重，避免疏漏和差錯，基本上做到了事事有著落，但也存在細節(jié)方面的一些不足的地方。
市場和客戶的需求發(fā)生了根本性的變化，從少品種，大批量訂單轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗥贩N、少批量，快交期訂單和噴油產(chǎn)品；原有機型、訂單的增多及新廠房的投入生產(chǎn)，pmc部門原有的組織架構(gòu)已不能適用這種持續(xù)發(fā)展的形勢，在這種形勢下，pmc工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，通過不斷改善及辛苦工作；pmc部，并且本部門在最短的時間內(nèi)步入了正常運轉(zhuǎn)的軌道，保證了生產(chǎn)狀況的良好。
針對09年公司的“人、機、料、法、環(huán)”生產(chǎn)要素進行針對性的分析、評估，根據(jù)生產(chǎn)線各組的優(yōu)點情況制定相應(yīng)措施和生產(chǎn)計劃排程，采用拉動式生產(chǎn)計劃，所有物流在前面跑，命令由后向前發(fā)出，各相關(guān)部門積極處理異常，解決問題；09年在試行階段，有相當大的收獲，在pmc還要進行細化和制定一些控制手段和流程。09年公司訂單波動大和周期短的情況下，生產(chǎn)作息有序，產(chǎn)量有保證和上升，pmc的計劃和協(xié)調(diào)各部門作戰(zhàn)發(fā)揮了很大的作用，已能夠適應(yīng)目前和往后的發(fā)展！
二。09年的pmc有效的改善工作：
1. 制定了生產(chǎn)通知書貨期監(jiān)控和通報機制：當訂單因生產(chǎn)、物料或待確認問題不能按期完成時，以《生產(chǎn)異常通知單》通報業(yè)務(wù)部和責任單位以及相關(guān)部門，并要求責任單位作出臨時和預防的糾正措施。保證了訂單相關(guān)進度的按期進行和信息反饋！
2. 生產(chǎn)物料管制規(guī)定：09年生產(chǎn)物料不夠流暢，車間交接數(shù)量不準確和不按時到位，；12月份pmc針對此問題，在副總的指導下，制定了《生產(chǎn)物料管制規(guī)定》。通過對采購、倉庫、生產(chǎn)物料員管理物料作出規(guī)定，以生產(chǎn)線正常開拉為重點，對物料進行管控，明確各方的職責，提高采購和車間上工序交貨準時率，減少斷料；提高產(chǎn)量，取得一定的成效！
4.訂單首件樣板制造單：09年訂單上線生產(chǎn)后經(jīng)常會出現(xiàn)各種各類的異常情況，嚴重影響到生產(chǎn)線的效率和產(chǎn)量；pmc在12月制定并實施了《訂單首件樣板制造單》：由pmc按生產(chǎn)需求，用《訂單首件樣板制造單》安排組限時提前制作首件樣板，檢討訂單的制造可行性，防止產(chǎn)品在上線批量生產(chǎn)時出現(xiàn)異常問題，杜絕隱患，使生產(chǎn)時更暢順，效果顯著！
個人改善工作計劃篇九
學風是學院治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、系風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2011年，學風建設(shè)部將響應(yīng)我院提出的 “管理人生”育人體系特色品牌的號召，以學院發(fā)展重點轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)為契機，認真履行學風建設(shè)部的職責幫助我院廣大學生成長成才。具體工作計劃如下：
一．保持傳統(tǒng)，將“學風建設(shè)月”打造成品牌活動
2011年，學院把學風建設(shè)放到學生工作的中心位置，并決定于2011年每學期都以“學風建設(shè)月”活動為統(tǒng)領(lǐng)，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計劃延續(xù)2010年學風建設(shè)月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務(wù)員、考選調(diào)生和實習實踐方面的問題與大家進行經(jīng)驗交流。通過上下兩學期有針對的巡講活動，力爭做到無縫隙覆蓋，擴大“學風建設(shè)月”的影響力。
1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。我院將邀請在研究生考試、公務(wù)員考試、選調(diào)生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，在全院形成學習先進、爭做先進的氛圍。
2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講，分別是研究生經(jīng)驗會、公務(wù)員經(jīng)驗交流會、選調(diào)生經(jīng)驗交流會和實習應(yīng)聘經(jīng)驗交流會。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應(yīng)聘等形式，幫助廣大學生進一步明確自己的大學定位，主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學習中，加強自身的學風建設(shè)。
二．緊跟時代，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動
“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學校2011年度的重要任務(wù)，學院領(lǐng)導高度重視。按照學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，學風建設(shè)部將結(jié)合自身特色，開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會、“star”成長計劃學習培訓活動、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。
1、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大
?；顒有Ч?，學院組織專門人員進行抽查和觀摩。
2、舉辦管理學院基層團支部“star”成長計劃學習培訓活動。學院組織全體團干部和學生骨干學習“star”成長計劃，調(diào)動團干部和學生骨干工作的積極性和能動性，進一步增強團干部和學生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動，讓其重溫一次入團誓詞，上一次團課，學一遍團章，唱一回團歌，參加團史知識競賽，最終寫一篇學習
心得體會
。
三．提高能力，強化學風建設(shè)部內(nèi)部建設(shè)
學風建設(shè)部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點。在2011年學風建設(shè)部將進行內(nèi)部培訓和部門聯(lián)合培訓相結(jié)合的方式，提高內(nèi)部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級交付的任務(wù)。此外，學風建設(shè)部內(nèi)部已經(jīng)涌現(xiàn)出一批責任心強，工作熱情高，工作能力強的干事，應(yīng)予以重點培養(yǎng)以期更好的為學生會儲備干部人才。
四．團結(jié)協(xié)作，積極主動配合其他部門工作
學生會是一個整體，一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合。學風建設(shè)部將在2011年里加強同學生會其他兄弟部門的聯(lián)系，增強學生會的凝聚力。一方面，學風建設(shè)部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作；另一方面，學風建設(shè)部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動，加強彼此部門的了解，人員的交流。
在院領(lǐng)導和主席團的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷下，學風建設(shè)部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年，學風建設(shè)部將將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務(wù)，與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學生成長成才的目標。
個人改善工作計劃篇十
pmc部在20xx年9月的士氣相對20xx年8月有較大進步，但需要更進一步，首先我作為一個團隊領(lǐng)導需要長期保持樂觀與激情，要建立起一個榜樣的力量，這樣才能使你的團隊看到希望。
在工作方面，面對問題要與下屬共同探討，并認真聽取下屬的意見！在下屬與同事間建立有較好的互信關(guān)系，對于公司要求能及時傳達，同時對于所管理的區(qū)域動態(tài)情況能及時反映，對于跨部門問題及矛盾要做到用搭肩的方式進行解決，多些時間參與到生產(chǎn)中，了解生產(chǎn)進度及生產(chǎn)過程控制，確保產(chǎn)品能夠跟隨pmc之計劃有序的進行！對于生產(chǎn)的計劃、人手的計劃、物料計劃問題的解決等方面需積極跟進，聽取生產(chǎn)部反映的意見或建議，統(tǒng)籌好相關(guān)工作，更好的進行組織、計劃、協(xié)調(diào)。
將發(fā)生的問題堵在萌芽狀態(tài)，對于問題解決后沒有更好的建立預防措施，部門統(tǒng)籌、督促及監(jiān)查需要進一步完善，切實做好防漏、補漏、接漏、任漏。
20xx年pmc部計劃：
1、制定部門入職員工及在職培訓計劃、每月進行kpi績效考核。
2、采購———本地相應(yīng)物料新供應(yīng)商的開發(fā)，以期達致物料的及時供應(yīng)，降低物料庫存，減少運營成本。
3、pmc———對于生產(chǎn)計劃及生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行深度的分析。
4、倉庫———確保所有物料做到先入先出及帳物卡的一致性。
5、pmc———制訂部門損耗率的控制目標，力求將產(chǎn)品損耗率控制在0、5%
6、pmc———定期總結(jié)分析所制定的目標和計劃達成情況，評估實施效果及達成度。
公司是一個年輕而充滿活力的公司，公司給予了我們一個良好的平臺，給予了我們一個成長的機會，讓我們接觸到更多的新生事物。
在工作中不斷學習，挑戰(zhàn)自我，學習部門間的溝通與協(xié)調(diào)。
我們完全相信公司明天會更有魅力！20xx年是拼搏的一年，是公司大展宏圖的一年，在20xx年我們將創(chuàng)造一個又一個奇跡！公司的產(chǎn)能及效率，將在20xx年提升到一個更高的層次，并更快更好的發(fā)展。
每一個公司人都憧憬著公司美好的明天！
個人改善工作計劃篇十一
學院：土木工程與建筑學院 班級：給水排水工程1101班
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風的建設(shè)是高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學生的第一家園，加強班級學風建設(shè)，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
一、班級學風建設(shè)目標
因為我們在上大學以前聽到的最多一句話是“大學，60分萬歲”，而且實際上也是這樣，許多學生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學習動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。平時上課總有幾個同學不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結(jié)的“大學一學期=16周幼兒園+2周高三”?；旧纤械膶W生并不把作業(yè)當成是課堂學習成效的考察，而是一項老師布置的任務(wù)，只要完成就好，別的不用再管。
1、思想方面：讓學生認識到學風建設(shè)對班級、對學生自身的重要性。
召開主題班會，大力宣傳學風建設(shè)，讓同學們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標；加強班級的管理工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。
2、行動方面
學院應(yīng)加強在學風建設(shè)方面的硬性要求，是學生意識到學校在學風建設(shè)方面的重視，以起到督促作用。
嚴格落實每日考勤制度，在意識上督促學生去上課，加大懲罰措施，用關(guān)系到學生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請獎學金、貧困補助的資格等。輔導員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況。
班級內(nèi)部要想辦法實施一些獎懲措施，在學習、班級活動、學院活動等方面，促使學生積極參與進去。任課老師要多點名。
課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學生上課激情不高時想辦法提高學生上課熱情，如花費幾分鐘玩小游戲等。
學習委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學生學習狀況反映給老師。
大學是我們走進社會的第一站，各種活動的開展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責還是學生，學習始終是放在第一位的，學習對于一個學生來說它是至關(guān)重要的，那么一個良好的學風就意味著一個堅實的保障，是我們更好進步的關(guān)鍵因素，學風建設(shè)的根本地位是不可動搖的，時時刻刻都必須嚴格對待。
學風建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，也需要班級所有學生通力合作。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)和引導下，在班委會的通力合作下，在所有同學積極參與下，班級學風建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績，我們一定會實現(xiàn)我們標兵班級的終極目標！
時間：2012/10/20
個人改善工作計劃篇十二
第一段：引言（200字）
個人改善心得體會是每個人成長和進步的重要手段。在現(xiàn)代社會中，快節(jié)奏的生活和競爭激烈的工作環(huán)境讓人們不得不面對各種壓力和挑戰(zhàn)。然而，如果我們能夠不斷改善自己并提高自我的各個方面，我們將能更好地應(yīng)對這些問題。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了一些個人改善的探索，并獲得了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享這些心得并探討它們?nèi)绾螌ξ耶a(chǎn)生了積極的影響。
第二段：身體健康與精神狀態(tài)的改善（200字）
首先，我了解到個人的身體健康對于提高自我的重要性。通過積極參與運動和保持健康的飲食習慣，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更加強壯，我的精力也得到了極大的提升。此外，良好的身體健康狀態(tài)還有助于提高我的精神狀態(tài)。通過每天堅持鍛煉，我能夠減輕壓力、舒緩情緒，并且對生活充滿了積極的態(tài)度。這種積極的心態(tài)不僅幫助我更好地應(yīng)對工作和學習中的困難，還提高了我的效率和工作表現(xiàn)。
第三段：知識與技能的擴展（200字）
除了身體健康的改善，我還通過不斷學習和使用新知識和技能來改善自己。這些知識和技能的擴展為我提供了更多的機會和更高的競爭力。通過讀書、參加培訓課程和積極參與項目，我不斷學習新的知識和技能，提高了自己的綜合能力。這給我?guī)砹烁嗟淖孕?，并使我能夠在工作和生活中迎接新的挑?zhàn)。此外，通過學習和擴展知識和技能，我豐富了自己的內(nèi)涵，拓寬了視野，并獲得了更多的人生體驗。
第四段：人際交往的提升（200字）
改善人際交往是個人成長的關(guān)鍵方面之一。在過去的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流和合作時存在一些困難。然而，在與他人積極交流和溝通的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并通過改善自己的溝通技巧和學習傾聽的能力，取得了巨大的進步。通過與他人更好地交流和合作，我不僅提高了工作效率，也改善了個人關(guān)系。在與他人的積極互動中，我學會了理解和尊重他人的觀點，建立了更良好的人際關(guān)系，并且獲得了更多的支持和幫助。
第五段：自我反思與持續(xù)提高（200字）
最后，通過對我個人改善的心得體會的反思，我認識到持續(xù)提高和發(fā)展是我個人成長的重要方面。過去的改善只是一個起點，持續(xù)提高是更為關(guān)鍵的任務(wù)。通過不斷評估和審視自己的表現(xiàn)，我能夠識別出個人不足之處，并制定具體的改善措施。通過持續(xù)的自我反思和自我改進，我能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，并且為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
個人改善心得體會是一個全方位的過程，涉及到身體健康、知識與技能、人際交往和自我反思等多個方面。通過對個人改善的探索和實踐，我意識到改善自己對于個人成長和追求成功至關(guān)重要。不斷改善自己是一個長期的任務(wù)，需要持續(xù)的努力和追求。然而，通過個人改善，我已經(jīng)獲得了很大的收獲，并且在自己的發(fā)展道路上邁出了堅實的一步。
個人改善工作計劃篇十三
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的生活環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進行。特制定20xx年工作計劃如下：
一、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的食堂和營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。加強考核評估，實行獎優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任，同時把考核結(jié)果和年終的績效考核相掛鉤。加強領(lǐng)導，確保責任落實。在我校食堂管理實施過程中，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定，成立食堂和營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導小組，確定專人負責食堂和“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。
二、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理，加強技術(shù)培訓，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務(wù)的自覺性，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情主動。
三、根據(jù)縣政府的相關(guān)文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學校食品安全責任書，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責任，要求學校建立食品安全工作領(lǐng)導小組，由學校校長擔任組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛(wèi)生事故。
四、搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品，堅決不預采購，以防食物中毒。
五、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。
六、食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。
七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關(guān)事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質(zhì)量，供應(yīng)必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。
九、正確處理伙房人員之間的工作關(guān)系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。
十、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質(zhì)量，保證無差錯，安全無事故。
十一、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關(guān)的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十二、以提高服務(wù)意識為突破口，把改善食堂飲食、強化飯菜質(zhì)量為重點，抓真抓實。
十三、充分發(fā)揮領(lǐng)導組織的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。
總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學校各項規(guī)章制度，把工作落到實處，為樹立良好的學校整體形象作出應(yīng)有的努力。
20xx年3月4日