文章的開頭是吸引讀者注意力的重要部分，我們需要注意開門見山。寫總結時要注意客觀公正，對自己的不足和不足之處要有清醒的認識和批評。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經驗，提升自己的總結寫作能力。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇一
大家好！
我是二年班的_______。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。今天，我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領巾，我們知道自己的肩上的重任。為把祖國建設的更加富強，從今天開始我們會用少先隊員的標準來衡量自己，在學習中刻苦努力，在生活中勤勞活潑，在每時每刻勞記自己是一名光榮的少先隊員，長大后成為建設祖國的有為人才。從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為學校爭光！
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是——中隊長。雖然我已經順利當了三年的語文課代表，但我要不斷進步，繼續(xù)向上攀登。所以我要競選中隊長這個職務。
我的愛好十分廣泛，有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過的一等獎，鋼琴還獲得了“小音樂家評選”的優(yōu)秀獎呢！
我是一個活潑開朗的女孩。我的學習成績在班上名列前茅，可有時我的脾氣有些暴躁，請大家相信我，我一定會揚長避短，改掉這個缺點。
如果我成功當選了中隊長，我會協(xié)助班長管理好班級，讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長的事。班里如果有什么事情，我會和大家商量商量，聽取大家的意見后再做出決定。我還會向老師提議，在我們學習的空余時間，舉辦一些文藝活動，讓大家放松一下。而且我會用微笑換來同學們的信任；用認真、負責的.態(tài)度換來老師的好評；用溫暖的心換來同學們的笑容，我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了，我也不會氣餒。沒有當選，畢竟是我做的不夠好，我會繼續(xù)努力，做得更好，贏得老師和同學們的認可。我一定會完善自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇三
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好!
我是一(1)班的孟德慶，很榮幸能代表新入隊的隊員發(fā)言。今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織，看著胸前飄揚的紅領巾，我肅然起敬。因為紅領巾代表紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的，我們應該繼承革命先烈的遺志，好好學習。當我聽到新隊員宣誓的時候;當我看見鮮艷的紅領巾在少先隊員胸前飄揚的時候;當我看見少先隊員敬著隊禮的時候，我的心里無比激動，我多么希望有更多的同學們能夠成為光榮的少先隊員啊!
今天在這里，我對新入隊的隊員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們?yōu)樯傧汝牻M織注入新的血液。
我們要做到尊敬老師、團結同學、樂于助人、熱愛勞動、關心班集體，好好學習，按時到校，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，自覺遵守校紀、班規(guī)，處處用少先隊員的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，為紅領巾添光，為隊旗加彩。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟梁之材。
最后祝老師們身體健康、工作順利!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
六年級少先隊員發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。當所有的歡樂與激動都凝聚成歷史的永恒，我們堅信：在紅領巾的引領下，我們一定會成為新世紀展翅高飛的雄鷹！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們,大家好！
伴著新中國成立六十周年的喜悅，我們迎來了第六十個少先隊建隊日。
1949年10月13日，在黨中央的親切關懷下，中國少年先鋒隊誕生了。今天，是中國少年先鋒隊成立六十周年的日子，我們懷著無比激動的心情在這里共同慶祝偉大中國少年兒童的節(jié)日。從1924年的勞動童子團，1927年的共產主義兒童團，到1937年的抗日兒童團，1945年的兒童團和地下少先隊，再到1949年的中國少年先鋒隊。六十年來，一代代少先隊員在黨的關懷下，茁壯成長。
六十年的滄桑，六十年的巨變，始終不變的是黨和政府對我們的殷切關懷和愛護！在新時代里，縣委、縣政府時刻不忘我們少年兒童，時刻關心著我們的成長，為我們健康快樂地成長創(chuàng)造最好的條件。為了我們的安全，在將軍城小學建造了一座全縣唯一的天橋；縣委政府修建的將軍廣場、街心花園，為我們提供了愉快的'課外生活場地；縣委政府還為我們修建了高標準的運動場，有了它，相信我們一定能鍛煉出強健的體魄。小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤，縣委、縣政府如此的關心我們，老師這么細心的教育我們，我們不能辜負你們的殷切期望！
同學們，我們是新世紀的少年，新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們一定要牢記肩上的重任，好好學習、天天向上。學禮儀、講道德，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，努力使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員，我們決心立足家庭，面向社會，愛國守法，明禮誠信，勤儉自強，逐步培養(yǎng)自己的良好的行為習慣和社會公德。成為祖國需要的能夠真正擔負起中華民族偉大復興的棟梁之材！
少先隊員們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂的隊禮；有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準備著，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗終身！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫李xx，轉眼間，我已經是四年級的學生了。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我，品學兼優(yōu)。不但主動幫助同學，還熱心地為班級服務，積極做老師的好幫手……在這過程中，我付出著，但也收獲著、學習著。我深深地體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習上，我也不放松，所以我每年都被評為校級“優(yōu)秀班干部”。
我，全面發(fā)展，不僅各科功課不錯，興趣也十分廣泛，我喜歡唱歌和跳舞，參加過校級詩文素養(yǎng)演出活動，當時我年齡最小，在訓練中我不怕苦，不怕累，表演特別出色，受到大家的一致好評；在二年級元旦卡拉ok比賽中我獲得優(yōu)秀獎。我最喜歡讀書和畫畫。幾年來，我閱讀了幾百冊圖書。廣博的閱讀使我開闊了眼界，增長了知識，學到了許多課本上學不到的東西。我先后三次參加全國雙龍杯書畫大賽，分別獲得銀獎和銅獎，在去年的省希望之星書畫比賽中我榮獲銀獎。當然我還喜歡彈琴、書法、朗誦、圍棋、游泳等，大家都說我是個全面發(fā)展的女孩。
我，正視自己。通過參加這次大隊委競選，我在看到自己成績的同時，也深刻認識到自己的缺點。我有點粗心，有時不能嚴格要求自己，意志力不我是很強。人常說有缺點不怕，就怕不能正視缺點。面對自己的`缺點，我誠肯地請求老師們、同學們多加監(jiān)督多加指正多加批評，我一定虛心接受，認真改過。
這一切，都給了我競選的信心和勇氣。我想，如果我成功，我將會用更高的熱情為同學服務，用更真的誠意做老師的小助手，用更多的汗水護衛(wèi)學校的整潔、有序。
如果我落選了，我也將一如既往，為學校，為班級、為同學盡的力量，踏踏實實地做好每一項工作。
最后，無論這次競選成敗如何，我都會記得這次寶貴的經歷，加倍努力，爭取下次競選得到大家的認可。謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級一班的陳彬冰，我謹代表一年級新生入隊隊員發(fā)言。今天，是我們一年級小朋友興、最幸福的日子。因為，我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
很久以來，我心中一直有個夢想，盼望有一天，能夠戴上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，我的夢想終于成真，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的光榮和自豪！
從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真讀書，健康快樂成長。敬愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，好好學習，天天向上。請相信，我們一定為會班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們會用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮！謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇八
敬愛的學校團委：
我通過班上團組織和團員同志的教育和幫助，又經過上次的團章學習，我深深地認識到作為一個跨世紀的青年，必須積極爭取加入青年的組織----青年團。
青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的可靠又得力的助手和后備軍，也是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為社會主義現代化強國，正因為如此，我感到入團光榮，入團的好處，所以我決心加入共青團。
首先，我要把自己培養(yǎng)成具有“四有”“五愛”品質的現代青年，遵守團章，接受共青團的教育、教導，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極參加團組織的活動和各項工作，自覺執(zhí)行團的決議，遵守團紀律，除此言之外，我無論在校內、校外都踴躍參加有利于團名譽的事，為團爭光，為團做貢獻，做一名名符其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”做力所能及的貢獻，所以我向團委申請。我一定會用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批準。如果我一時未被批準，決不放棄，要接受更大的考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
我志愿加人青年團，因為青年團是先進的群眾組織，它能夠幫助帶領青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快，在各方面起積極作用。做同學的.模范。
青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產主義教育的學校，是中國共產黨忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、有紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產主義接班人。所以，我志愿加人青年團。
我決心，加人共青團后，真正起到共青團員的先鋒模范作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”，協(xié)助班主任老師做好班集體的工作，按時交納團費，積極參加團組織的活動。
總之，自己要事事處處嚴格要求自己，在各個方面起帶頭們用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員.
我自愿申請加人青年團，爭取成為先進青年的組織成員。
青年團是在革命的風暴中誕生的，是在艱苦的戰(zhàn)斗的歷程中成長的組織，它是社會主義革命和建設的突擊隊，是培養(yǎng)建設有中國特色社會主義接班人的大熔爐。它具有漫長的歷史，是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為指導思想，是用共產主義教育青年的，是中國先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校。我作為一名二十一世紀的青年，感到加入這個組織是十分重要的。
在新的長征中，共青團緊緊團結和教育了廣大進步青年，成為進步青年的組織核心，協(xié)助黨加強對青年一代的培養(yǎng)教育，使廣大青年加強了對中國共產黨的認識，從1922年，中國共青團在廣州正式成立至今，共青團組織一直領導著廣大青年靠攏在中國共產黨的周圍。我們要繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，在團中央的領導下，在新的長征中書寫更加燦爛的新篇章。我今后要在政治上、思想上、工作上、學習上嚴格要求自己，爭取早日加人青年團，成為一名光榮的中國青年。
今天，我向組織上正式提出了申請，請組織上對我今后的工作進行考驗。
我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。
青年團是中國先進青年的群眾組織，是學習共產主義的學校，是中國共產黨的有力助手，青年團是偉大領袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務，四化建設中它將是長征的英勇突擊隊，它仿佛是一個大熔爐，有志向的青年人都應在這個大熔爐中鍛煉成長?；仡櫣睬鄨F的成長歷史，無不感到自豪和驕傲。從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團員始終戰(zhàn)半在最前列，始終不懈的捍衛(wèi)著毛主席的偉大旗幟，完成這崇高的職責。因此要把自己培養(yǎng)成為一個有社會主義覺悟、有文化的勞動者，熱愛祖國、忠于人民、有知識、守紀律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產主義事業(yè)的接班人就必須加入共青團組織，時刻用馬列主義、毛澤東思想和現代科學知識武裝頭腦，在三大革命中鍛煉成長。
遵守團的決定，承認團的章程，履行團的章程，履行團的義務，執(zhí)行團的紀律，服從團的決定，保守團的秘密，按時交納團費是做為一名青年的準則。我決心從各方面嚴格要求自己，工作踏實肯干，積極要求上進，做一名名副其實的共青團員，這就是先進青年的入團志愿書范文。
青年團，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我作為一名滿十四周歲，生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年，申請早日加入自己的組織。
翻開團的歷史，使我深深地感受到，青年團是中國共產黨以及毛澤東同志等老一輩無產階級革命家的關懷下發(fā)展壯大的，她始終站在革命斗爭的最前列，為黨輸送了大批無產階級優(yōu)秀戰(zhàn)士，有著光榮的歷史，她在繼承革命的前輩們開創(chuàng)的事業(yè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面發(fā)揮了突出的作用。
現在，我正式向組織提出申請，希望團組織能夠早日吸收我，以實現一個志在報國少年的心愿。入團后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認團的章程，執(zhí)行團的決議，按時交納團費，為實現共產主義的最張目標而奮斗終身。如果團組織不能批準我入團，說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧！
申請人：
日期：
六年級少先隊員發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們：
大家好!
今天，能夠站在這里代表黃石市十佳少先隊員發(fā)言，我感到非常的榮幸。我想，我們獲得“十佳”的榮譽首先應該感謝辛勤培育我們的老師和始終支持鼓勵我們的同學們，感謝養(yǎng)育我們的爸爸和媽媽，更要感謝全市所有少先隊員的信任。今天，我們高興地迎來了新世紀的第6個“六一國際兒童節(jié)”，也迎來了團市委六一表彰大會的勝利召開!在此，我向大會表示熱烈的祝賀!我代表全市少先隊員向關心、支持少先隊工作的各級領導以及輔導員老師表示衷心的感謝!向全體少先隊員致以節(jié)日的`問候!尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們的成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意!讓我們真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
“愛拼才會贏。”我今年12歲，現任湖濱路小學少先大隊大隊長兼校紅領巾廣播站站長、紅領巾電視臺主持人，同時擔任班上班長一職。五年來，我一直擔任班上的班長。去年學校大隊部要求大隊干一律競爭上崗，經過才藝展示、演講，我以票數最高贏得了學校少先大隊大隊長的職位。擔任學校少先大隊的大隊長以來。
我在工作中帶領大隊干部們協(xié)助大隊輔導員創(chuàng)造性地開展學校大隊部工作：從紅領巾廣播站的“早間播報”到全校的“紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗”，從每周的“國旗下講話”到紅領巾電視臺的“一周要聞”，每一項工作都開展的有聲有色，為隊員喜聞樂見，一年來，在校領導的親切關懷下，在社會各界的支持下，學校大隊部組織開展了很多活動，我作為大隊輔導員老師的得力助手，協(xié)助開展了“雷鋒團隊在行動”、“紅色革命歌曲大聯唱歌詠比賽”、“少先隊知識競賽”、“陽光助學行動”、“與孤寡老人手拉手”、“向災區(qū)人民獻愛心”、“愛的飛揚”學校藝術節(jié)等系列富有時代特色、符合少年兒童特點而又卓有成效的少先隊主題活動，切實加強了隊員的思想道德教育，進一步提高了我們隊員的綜合能力，推動了素質教育的深入開展，樹立了良好的學風和校風，維護了學校教學秩序，并為同學們作出榜樣。我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在年級前列。
在班級管理工作中，我膽大心細、樂觀、不怕吃苦。我十分熱愛我的班集體，積極協(xié)助班主任的工作，在班上我曾組織過許多活動，例如“小小歌唱家比賽”、“英語大賽”、“爭當小畫家”等活動，豐富了同學們的學習生活。在學校我曾多次被評為學習小標兵，文藝積極分子，三好學生及優(yōu)秀學生干部。
謝謝大家!
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十
大家好！我是來自四七中隊的xxx。今天，我很榮幸地站在這里參加優(yōu)秀少先隊員的競選。
首先，我要感謝辛勤培育我的老師，感謝熱情支持我的同學。正是有了你們這一路的陪伴，使我從懵懂無知孩童，成長為一名德、智、體全面發(fā)展的小學生。
作為一名少先隊員，我知道學好知識本領是我們的首要任務。因此，在學習上我勤于思考、勇于探索，把戰(zhàn)勝各種困難看作是最大的樂趣，我的學習成績在班級里一直名列前茅。也正是由于這種勤奮好學的精神，使我在各類競賽中碩果累累，我獲得了上海市少兒英語三筆四口證書，上海市小學生科普英語競賽二等獎，我還連續(xù)兩年獲得上海市“小機靈”杯數學競賽三等獎。
在成長的道路上我注重全面發(fā)展，積極向上，通過四年的努力，我已經成為班級的“帶頭人”，老師的小“助手”；我多次成功組織了班級活動，如：十分鐘隊會，新年聯歡會，《王二小》、《皇帝的新裝》課本劇的演出；我還連續(xù)兩年擔任“升旗手”；連續(xù)兩年被評為“四好少年”。作為剛剛當選的校大隊委員，我更是積極配合大隊輔導員完成各項任務。
同時，我還用我的善良與愛心，關心幫助身邊的每一位同學。我耐心地幫助那些學習上有困難的同學，督促他們完成作業(yè)，解答他們的問題。對于那些生活上有困難的小伙伴，我總是充滿了同情與愛心，并且積極參與愛心捐助活動。
在父母眼里，我是一個開朗、懂事、勤快、孝順的孩子，我關愛父母，體貼家人，平時幫助父母做一些力所能及的家務。在課余生活中，我興趣廣泛，愛好打羽毛球、踢足球、設計動漫游戲，我堅持學習鋼琴演奏已經四年了。同時，我還是一個體育小健將，我屢次在運動會上獲得跳遠比賽的名次，為班級贏得了榮譽。
最后，我想說也許在你的眼里，我還顯得有些稚嫩，但是我會用自己的真誠、勤奮、努力向大家證明——我是一名優(yōu)秀的少先隊員！選擇我，沒錯的.！
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十一
各位家長：
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，深表感謝！很高興我們這天再一次相會，至今我還依稀清楚的記得去年11月24日的那一次相見。所以這天和各位家長的再次相會，讓我倍感親切。再過一個多月的時間，孩子們就要面臨小學畢業(yè)升入初中，開始一段新的征程。因此，本著為學生的發(fā)展思考的目的我們這天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：盡可能的了解孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校、教師與家長的聯系。能夠這樣說小學六年級是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本年度的教學任務，更要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識構成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，更是為初中學習打下堅實基礎，為更好的適應初中教學做好銜接和各方面的準備（包括知識、心理等準備）。
因此對于這天各位家長的按時到會，我表示真誠的感謝，感謝各位對學校、班級工作的支持！各位家長參加的會議就應也不少了，然而這一次的會議是與您的孩子息息相關的。所以，在會議開始之前期望家長能把您的手機關掉或打到震動狀態(tài)，同時，為了持續(xù)會場的秩序和衛(wèi)生，也請各位家長不要無故半途退場，更不要在會場內大聲喧嘩。這天家長會的主題，一是和家長們匯報一下開學以來的教育教學狀況；二是和家長們共同探討今后學生的教育問題，個性是小學即將畢業(yè)作為家長我們應當注意的一些問題和一些推薦。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我又一次獲獎了，這是我在六年級連續(xù)兩次獲得“優(yōu)秀少先隊員”獎。我的心情激動得不得了。這一切多虧了我以前的班主任婷婷老師和我的媽媽。我首先要感謝她們對我學習的幫助。下面就讓我來為你們講一下我取得成績的經過。
都說“一分耕耘一分收獲”，每天下午我一放學回家就馬上背書把語文中的文段、筆記背誦得滾瓜爛熟；數學公式我也都記在腦子里，特別是數學經常練習的解決問題的方法我都記住了；英語的單詞、句型我一句也不愿意拋下。吃完晚飯開始完成老師們布置的作業(yè)，經常忙到十二點。媽媽一忙完家務就在旁指點我、幫助我。
有一次，我一道數學題不會做，媽媽在旁幫助我找相關的'知識點。我也認真地想：這道題怎么做？我的解題思路不對嗎？想了好一會兒嘆了一口氣說：“媽媽，我不會做。”“不會做就想放棄嗎？”媽媽皺緊眉頭的樣子說。“媽媽，我就是不會做?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人。你不會，老媽可以啟發(fā)你、教你，但如果你放棄，那就真的很失敗?！彪S后，媽媽幫我分析要點，解決了難題。有了媽媽的分析，我又解決了一道難題。
不僅我媽媽幫助我，我還有一個好老師。她剛開始來教我們時非常嚴肅，時間長了，我發(fā)現其實她很好。在上課時，她講的我都能聽懂。有時，我在家里不會做的題，我都是來學校請教她。每次老師都耐心幫我分析、解答。并不時地鼓勵我，讓我鼓足勁力爭上游，謝謝我的老師。
經過不懈地努力，在期末的時候，我總分二百八十五，在全年級排第七名，還獲得了“優(yōu)秀少先隊員”獎。
成績并不代表未來，今后我依然沒有放棄。反而，更加勤奮。我還要繼續(xù)學習，天天向上。謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、各位校長同行：
大家好！
感謝領導給我這次發(fā)言的機會。
xx市路小學是一所有較長歷史的學校，有歷史的榮光，也有歷史的包袱。從辦學來說，我們有地理的優(yōu)勢，但也有我們的先天不足。從生源看，不太理想，每次區(qū)里模擬測試，都會為我們憂心忡忡。用市二十一中校長朱文杰先生的話說，這樣的生源，取得這樣的成績不容易。從師資看，全校沒有一個省級、市級名師，連一個在全區(qū)叫得響的教師都沒有。用課改專家于春祥的話說，你們傳統(tǒng)課都教不好，還教什么高效課？這幾年，我在學校努力做的一項教師培養(yǎng)工程，最大的成效就是“努力實現大循環(huán)，爭取給每一位教師教完六年一輪的機會”，所以xx年下半年我們用了三個月的時間，開展”杯“精品課大賽，下大力氣讓教師提高課堂教學質量，搭建自己的教師成長梯隊。從教學設施看，更加感到汗顏。家長一再舉報我們的取暖和實驗小學差別較大。全校只有八個電子白板教室，教師上課都要調整到這幾個教室去。有的老師曾問我，校長，我們什么時候就能安上白板了？我只能對他們報以微笑。
但是，就在這樣的條件下，我們既不好高騖遠，又不妄自菲薄，更不無謂抱怨，按照穩(wěn)定團結，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實的做人原則、做事準則，做能做的事，努力做最好的自己。令人欣慰的是，我們自己與自己比，各項工作都在向好發(fā)展，呈現可持續(xù)發(fā)展的喜人局面。用王啟明書記的話說，叫教師安居樂業(yè)，學生幸福成長。特別是六年級檢測成績，幾年來，在全市11名到25名之間，保持了一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這個成績，首先得益于區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領導；其次，得益于抓業(yè)務的副校長的智慧工作；更主要的是，得益于全體教師的努力和奉獻。所以，我特別感謝學校教師和領導這幾年對我的支持和對工作的付出！
當然，從縱向比，我們有長足的進步，從橫向比，我們和區(qū)里邊、市里邊一些名校還有著相當大的差距。特別是作為區(qū)里要打造的三大品牌學校之一，我們和區(qū)領導、局領導的希望還有差距，和學生家長、廣大人民群眾的要求還有差距，和我們自身的定位也還有差距。這主要是我個人的水平有限造成的。我知道，領導安排我發(fā)言，肯定不是讓我介紹經驗，主要是給我們壓擔子，希望我們有更大的進步。我們能夠體會到領導的良苦用心，這一段兒我們正在組織全體教師向實驗小學學習，向兄弟學校學習。
我們非常清楚地知道，只有分數過不了明天，沒有分數過不了今天，只追求分數是短視的行為，分數很低肯定是教育質量不高的表現。教育是良心活兒，教育又是一門科學。我們也知道我們的短板，我們也知道我們還有需要努力的空間，我們愿意在立德樹人，給學生提供全面發(fā)展，做好社團、社會實踐大課堂、自主管理等工作的基礎上，重點攻堅學生的學科素養(yǎng)，爭取以更好的成績，給自己一個交代，給學生一個前途，給家長一個滿意，給殷都教育做出路小學更大的貢獻！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級一班的范云磊，在今天的月考總結大會上，我作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。
第一次月考雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對月考成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”
我想我們可以從以下幾點做起：一、正確對待考試的.得失。
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學的學習目標。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學習的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十五
各位家長下午好！我是本班的英語教師，今天我簡單與各位家長交流下學生的英語學習情況。
小學六年級，是學生的一個特殊的年齡階段，需要家長和老師給予孩子更多的關心和幫助。同時，畢業(yè)班的“小升初”的考試，也會給學生、家長和老師一些壓力。那么，我希望家長和我一起給予學生正確的引導和關愛，結合班級學生特點和主要問題，下面和家長交流以下問題，并提出建議，僅供家長參考：
1、英語學習，強調多讀多說及運用。確保學生每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。
2、督促學生認真完成家庭作業(yè)，保證第二天按時交作業(yè)。每周有3節(jié)英語課，一節(jié)早自習，一節(jié)晚托班，每次課后都有英語家庭作業(yè)，周末有周末家庭作業(yè)，包括聽、讀和寫的作業(yè)，望家長檢查。
3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個單元的學習過程中，會有重難點的詞和句，家長要強調孩子多寫多背。方法是：家長可以幫助學生報中文，讓孩子寫出單詞。
4、經常性的檢查孩子書包里的英語學習物品，有的孩子英語書都不帶回家，怎么能提高成績呢？家長要多關心孩子的英語學習，詢問孩子英語課上的聽講和發(fā)言情況。
5、家長可以去書店買些沒有聽力作業(yè)有答案的復習資料督促孩子做做，提高學生運用英語知識的能力。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十六
各位家長xx(姓)老師：
中午好!
應某老師的邀請，今天誠意參加此次家長會。其實開家長會不是目的，主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子，以及能夠配合學校制度有效的管理孩子。
作為家長，都希望自己的孩子能夠學習成績有所提高，甚至希望孩子是班級的第一名，每位家長都希望孩子為人處事會隨著年紀的增長而增長。
明年就是初一。即將踏入好點的中學也是每位家長的期望。最后幾個月的沖刺需要我們做家長的多督促監(jiān)督和促進。
在這里，我表態(tài)，我提議，孩子是希望，孩子是未來，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多關心下孩子。以下是我對小升初家長們的建議：
這個學期有很多考試，對于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當孩子考得不理想的時候，千萬不要對其埋怨、斥責，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標，那樣只會讓孩子產生逆反心理。在這個階段，孩子盡力了就好。
這個時候，家長都很關心孩子的成績，如果方法不當，很可能會適得其反。建議家長多和老師聯系，從側面了解孩子的學習情況和心理狀態(tài)。和孩子談學習，也要先做個傾聽者，聽孩子對自己學習的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時也要做些引導，提醒孩子要理性看待每一次成績，科學評價自己，然后再做個堅定的支持者，對孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對，共同解決。
要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的`，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。在小升初時期，特別要培養(yǎng)孩子上進的心態(tài)，讓孩子有自信上重點中學，有自信挑戰(zhàn)更高難度學習。
現階段我們要解決的就是孩子的升學問題，在這個時候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心。家長私下里可以做些資料的搜集、專業(yè)的咨詢、資源的整合等方面的工作，這樣填報志愿的時候才能當好參謀，做好幫手。
希望在坐的各位工作順利，每位孩子成績棒棒!
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十七
尊敬的家長朋友們：
你們好!
首先對各位家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎和深深的感謝!謝謝你們在百忙之中抽空到校參加我們六年級家長會，這既是對孩子的愛，也是對學校工作的支持和配合;更謝謝你們養(yǎng)育了六年級班這些可愛的孩子們，他們給學校和班級帶來了朝氣和歡樂!也替孩子們向你們說一聲“謝謝，您辛苦了!”你們今天的到來也是對孩子最好的支持和鼓勵!
今天把大家請到學校，是想交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時的調整工作思路，提高教育教學質量，家長能夠更好的教育自己的子女成才。他們是畢業(yè)班，時間短，任務重，又面臨小學到初中的銜接過度階段，這是一個關鍵時期，孩子的生理或心理都會格外敏感有所波動，更需要我們家長和老師的關注和鼓勵，我們有權利和義務幫助他們，快樂穩(wěn)妥的走過這一程，為他們美好的明天奠基!
給大家介紹一下我們的班級情況，我們班共有36位同學，男生17個，女生19個。作為班主任，我對我的學生充滿信心，在我眼里，他們都是那么可愛!他們大多數都遵守紀律，樂于助人，熱愛學習，當然孩子畢竟是孩子，難免貪玩，客服不了自身的惰性和頑皮，所以也存在一些小問題，比如，完成作業(yè)拖拉，書寫潦草，缺乏自制力，態(tài)度敷衍等。
本班的學生大致可以分為四類：第一類學生，是品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子目標明確，有很好的自制力和自學習慣。他們分別是梁xx、范xx。我為這些孩子的家長感到自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子。他們不僅是家庭的驕傲，也是老師的驕傲!第二類學生，他們學習也努力，但基于基于多種原因，如基礎不扎實，學習方法不正確，注意力不集中等。這些學生成績不拔尖，但卻很有希望，他們是秦豪迪、李藝穎、高搖雪、尚召兵、尚亦佳、張子淼、申萬濤、石紀萌、李增輝。他們就是可上可下的學生，發(fā)展好了，優(yōu)秀!稍有松懈，擦邊或下滑。面對這樣的孩子，家長不僅需要給予關心，也需給予必要的關注、幫助和督促，多提醒孩子!第三類學生，是老師最心疼的孩子，他們一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，乖巧可愛，但成績卻不大理想，以至于信心大打折扣。這些學生有王xx、尚xx。但我想說的是這些孩子努力了，他們不需要責備，更多的需要鼓勵和指導。我始終相信，他們終會各盡其才，閃閃發(fā)光的。第四類學生，是我平時關注最多的孩子。他們活潑可愛，就是不喜歡學習，愛耍小聰明，缺乏控制力，拖欠作業(yè)，無視組長或班干部管理等，當然成績也不理想。他們是石明陽、吳晨旭、尚亦佳、尚喜樂、吳鵬超、張子明。面對這些孩子，我有義不容辭的教育責任，但教育是雙向的，不僅僅來自學校，也需要家長的配合，家長要多引導、督促、教育、關注。
愛和責任!家長的愛，不僅僅是送孩子上學，解決吃穿問題，不能狹隘的只認為教育孩子是老師的事。事實上，家庭才是孩子的第一所學校，也是影響孩子一生的'學校，父母是孩子的第一任老師。同樣一個教師在同樣的班級上課，為什么孩子的表現卻不一樣?這其中的關鍵就在于家庭教育。為了讓孩子在品行、性格、學習等方面進行良好的教育和影響，給家長朋友們幾點建議：
1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣。比如，早上早讀的堅持，作業(yè)的按時完成，作息時間的規(guī)律等，都需要家長的督促提醒。需要家長配合的聽寫作業(yè)及簽名，家長呢也一定不要嫌煩，及時檢查孩子作業(yè)，看質量，看書寫。配合孩子好好完成。養(yǎng)成良好習慣，孩子受用一生。
2、尊重老師，學校，不再在孩子面前數落老師、學校。親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數落中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣作業(yè)不愿完成，久而久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。
3、家長要多花一些時間和耐心跟孩子溝通交流。多詢問還孩子在校的學習，善于發(fā)現孩子的進步，并及時給予鼓勵和表揚，并提出新的要求。
4、教育孩子學會合理安排時間。家長要從具體的時間抓起，提醒孩子早睡早起，，和孩子一起制定時間表，計劃表，或復習、預習清單。
5、給孩子創(chuàng)建良好的家庭氛圍。愉快的情緒對孩子完成學業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果，所以，請不要在孩子面前與家人爭吵。，那會讓孩子缺乏安全感。
6、多關注孩子的健康、安全。處于青春期開端階段，多給孩子講必要的生理衛(wèi)生知和，按時接送孩子。
7、幫助孩子樹立責任心，讓他們自己整理房間，床鋪，分配一些力所能及的家務活給孩子，勇于承擔。
8、多和老師進行交流，及時了解孩子在校情況。
家長朋友們，愛和責任是我們共同的心聲。因為有愛，我們走到一起來，因為有愛，我們才重任在肩，為了孩子的點滴進步而歡呼，為了孩子的茁壯成長而欣慰，我和您一樣!讓家校合力，用愛和責任，擰成一股繩，共同托起孩子美好的明天!再次謝謝各位家長朋友的到來!
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十八
大家下午好！
前不久的第一次測驗，相信同學們都對自己的能力有了更多的了解，不論這次成績對于你來說是否理想，同學們，我只想告訴你們：“不要為這一次的成績驕傲或自卑，這一次的測驗成績說明不了什么，只要我們繼續(xù)發(fā)憤圖強，努力學習，我們就還有成功的機會！”
在這里，我想問一問大家，你們想成為成功者嗎？同學們，還記得我們的校風是什么嗎？文明、勤奮、活潑、進取。這八個字說起來容易，做起來可不簡單。
那么，我們作為寧波里小學的一份子，應該如何去做呢？
對此，我向全體六年級學生發(fā)出以下幾點倡議：
勤奮說的是珍惜時間，有的同學可能會想：為什么我比他聰明，測驗成績卻沒有他那么高？原因只有兩個字：懶惰。如果你能夠把更多的時間放在學習上，那么你一定能取得一個好成績。時間就是金錢，時間就是生命，同學們，珍惜時間吧！好好把握自己的青春年華，因為時間過得真的很快。如果你能夠好好利用自己生命中的每一分，每一秒，那么你就是成功者。
活潑指的就是樂觀開朗，正處于青少年的我們正是蓬勃發(fā)展的時候，這時的我們充滿活力，讓我們從現在開始，做一個活潑開朗，樂觀向上的少年吧！
進取說的是懂得上進，成功不只在于最后的結果，還在于你拼搏向上的過程，成功始于每個人的進取心，你付出了，你拼搏了，你努力了，就是成功的。加油吧！少年們！
最后，祝愿全體同學學習進步，祝愿所有老師工作順利，讓我們爭做文明、勤奮、活潑、進取的寧小人。
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級學生田**，很榮幸老師給了我在開學典禮上發(fā)言的機會。此時此刻，我的心情不僅僅是激動，更多的是對母校的無限感恩和依戀。
春去春又來，花落花又開。不知不覺，我們已在李廟完小的懷抱中成長了六年。六年來，李廟完小悠久深厚的文化底蘊、博學和藹的老師、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境給予我們自由成長的沃土?；厥走^去的日子，是那樣的五彩繽紛。我們忘不了，明凈的教室里，老師一次次耐心講解，一次次諄諄教誨；忘不了，嶄新的運動場上，同學們一個個生龍活虎、興致勃勃地參加各種體育活動，鍛煉身體，收獲快樂；忘不了，青青舞臺上，同學們八仙過海，各顯神通，展現自我風采；更忘不了，社會實踐活動中，老師帶領我們，深入社區(qū)，貼近自然，收獲愛心。六年來，是敬愛的老師悉心培育，讓我們從一個個懵懂的兒童變成了自尊自信、自立自強的風華少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師，你們辛苦了！我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信，這也是我們全體學生的共同心聲！因為我們的心中早已有了自己的理想！對母校絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡也道不完。今天我們?yōu)槭抢顝R完小的一名學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！
我個人認為一至四年級的同學們要腳踏實地打下扎實的基礎；而五年級的同學們則更不能放松，不能懈怠，這一年是轉折點；六年級的同窗們：我們很快就要與朝夕相處的老師同學們分別，對于即將邁入初中大門的我們而言，這是至關重要的一學期，在這短暫的時光中，必然是荊棘叢生，烏云密布，但只要咬緊牙關，定能破繭成蝶。
同學們，我們來學校學知識，更要學做人，我們要用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，做一個品德高尚的人，用一言一行反映出我們的素質與修養(yǎng)，文明禮貌、遵守紀律、樂于助人、尊敬師長，愛惜學校的一桌一椅、一磚一瓦、一草一木等等，別看這些都是小事，小事做不好，怎么做大事？而且學校是我家，愛護要靠大家呀。
親愛的同學們，我們是清晨的太陽，是祖國的棟梁，是未來的希望。“一年之
計在于春”，讓我們一起加油，把命運掌握在自己手中，無論以前是成功還是失敗都只代表過去！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”讓我們以此刻作為一個新的起點，拿出滿腔學習的熱情，刻苦勤奮的學習作風，在老師同學們的指導幫助下，找準方向向前邁出一大步吧！
最后，請讓我向尊敬的老師、親愛的同學們送上我真誠的祝福：祝大家在羊年里，時間流逝慢羊羊，生活甜蜜暖洋洋，身體健康沸羊羊，學習進步美羊羊，工作順利喜羊羊，就算你是懶羊羊，只要愿意改，也會大變樣！
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二十
尊敬的領導、老師們：
大家上午好！
今天我代表六年級語文組在此發(fā)言，很榮幸也很有壓力。我們知道教育教學質量是學校工作的重中之重，是立校之本。上周教研室公布的我校20xx學年第二學期小學六年級教學質量監(jiān)測的成績相對而言比上一學年有了很大的進步，這是我校領導高度重視、措施得力的結果，也是我們各條戰(zhàn)線的老師們辛勤工作的結果。高興之余，我們也知道，我們的語文成績并不是很理想，還徘徊在平均分的邊緣。這就意味著，我們這一屆的老師和學生還要努力，再努力，爭取有個新的突破。
那么，作為六年級的語文教師，如何在保證學生素質教育的同時，又穩(wěn)步提高學生的學習成績呢？我們將從以下幾個方面努力：
一、端正態(tài)度，正確認識教學質量
端正態(tài)度就是少一些松散，少一些抱怨，少強調客觀因素，認識到憑借我們的努力，提高教學質量不是登天之梯。端正態(tài)度，還包括正確對待后進生的學生，不戴有色眼鏡，不歧視、不放棄，積極想辦法幫助他們，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
二、扎實進行教學工作，努力提高教學質量
有效的課堂教學是提高教學質量的保證。在這一年中，我們六年級語文教師要進一步通讀課程標準，透徹地理解課程標準的總體目標和對各年段的具體目標，做到在教學中有的放矢，不盲目地進行題海戰(zhàn)術，而是向課堂四十分鐘要質量。具體來說就是做到課前精心備課，優(yōu)化課堂教學的過程，優(yōu)化作業(yè)的設計，及時反思，踏實走好每一步。
提高六年級畢業(yè)班的語文教學質量，還要重視復習階段的策略研究，要抓住一個面，即積累、成語、古詩、名言、名篇的背誦、積累；還要抓住一條線，從課文字詞，到背誦、閱讀再到作文，要有針對性地強化訓練；另外要抓住后進生這個點，教學中注意抓后進生的書寫、作文的字數、背誦等。
提高教學質量，還要求老師在教學中，注意培養(yǎng)學生良好的語文學習的習慣，如認真審題、認真書寫的習慣，格式規(guī)范的習慣，耐心細心的習慣。
三、加強合作，共同提高教學質量
首先是組內教師要加強合作，要有一種集體意識，把我們三個班當做一個整體，做到資源共享，多溝通，多探討，互通有無，共同提高，只有都提高了，我們這個整體才是真正的提高了。
各科教師的溝通與合作，合理安排好輔導和復習的時間。只有相互的協(xié)調合作，才能真正提高整體的教學質量。
我們知道，六年級是小學階段的關鍵時期，六年級的教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，也是學校教學質量的窗口。我們擔任語文這個大學科的教學，可謂任重而道遠，但是，我們三位必將盡心盡力，力爭把好這一關，使我校六年級的語文教學質量再上一個新的臺階！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二十一
各位家長：
大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙之中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校構成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一齊交流如何進行有效的家校配合是十分必要的。
一、介紹六年級的重要性：
首先，作為家長，我們就應清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。此刻到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的好處會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都就應重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。
二、了解孩子的狀況。
11月，我們進行了期中測試。試卷我都已經發(fā)給了孩子們，并要求孩子給您過目了，那里我就測試狀況及孩子們的學習狀況做個介紹。
.......
期中考試完后，孩子們寫下了自己的學習反思。我一次次地被孩子們的坦誠感動著，我一向以為有些學生只顧著玩，從來不思考自己的學習怎樣樣，甚至不明白自己是來干嘛的。但我看過日記，我懂了，孩子們也很不容易，我們在教育他的同時，就應去理解他們。讀日記。
我想，這也離不開我的細心吧。上個學期，我因粗心而痛失6分。這樣慘痛的教訓使我刻骨銘心。
這期中考試，我沒有再那么急于交卷了，而是細心地檢查，避免了粗心，好險，最后保住了滿分。
其實，細心知識一個方面，不懂就問才是關鍵中的關鍵。在考試之前，不懂的就忽悠一下過去了。直到考前復習，才問老師。只有持續(xù)好不懂就問的好習慣，才能保證有好成績。成績只屬于過去，我要繼續(xù)加油，爭取再考一個滿分!
為了明天，為了以后，為了未來，我必須重新塑造自我，做一個好學生。
我的貪玩、任性，已經給父母添了許多麻煩與擔憂，使他們雙發(fā)已有一絲白發(fā)。我的貪玩、任性，還給您，張老師、李老師多了一絲憂愁。
三、家長如何配合老師對孩子進行教育：
那么，作為家長在這段時間里我們就應做一些什么呢
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。個性是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們透過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有期望。
2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。還有個別學生個子低，就應多加營養(yǎng)，不要挑食，多運動。比如：......在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要明白，此刻一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到必須的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。咱們班玩電腦的就有個別學生不會節(jié)制，比如：.......
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。此刻有一個不好的現象，就是一到星期天，平時懶散的學生，再加上父母不去督導，他的作業(yè)質量就個性的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了。此刻學校有一個規(guī)律，就是每到周一中午大部分班級都會留學生，原因是什么呢能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。要不怎樣會有人說：5+2=0呢!
4、加強安全意識。隨著學生年齡的增長，個別調皮的學生膽子越來越大了，再加上容易沖動和一些他們所認為的哥們義氣，很容易在路上出現什么狀況。平時我會根據需要留個別學生補課，但不會個性晚，如果學生很晚沒有回家，家長最好打電話問一下，免得出現問題。
5、用實際行動關心、幫忙孩子的學習。
a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。并簽上字。
b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應要多觀察，幫忙他找到根本原因。
c多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。d多談心，明白孩子在想什么，多理解他。
6、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。此刻許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要明白，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現作業(yè)的質量不高必須要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何能夠放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。
還有學習的態(tài)度，也是十分重要的。有的學生安他的潛力他是能做好的，但因為某種不經意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也能夠及時與任課老師聯系。比如：.......
7、加強家長與任課老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不必須每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動透過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的狀況。以及和老師及時溝通自己的想法。個性是有時作為家長不能理解老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改善意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。不要動不動就與校長或一些領導聯系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣貌，把一些小事復雜化。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信透過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我期望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的小學時光吧!謝謝大家。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在學習中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習慣，正是這種好習慣促使我們不斷進步，語文、數學、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的`應該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。
我們應該在家在校，都受到正確思想的教育和引導，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
為使同學們從每一件小事做起，爭做文明小學生，我特向全體同學發(fā)出如下倡儀：
1、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；
2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處誠信；
4、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水電電；
5、尊守并維護公共秩序，待人接物講儀。
希望每一位同學都能積極動起來，從我做起，從現在做起，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇一
大家好！
我是二年班的_______。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。今天，我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領巾，我們知道自己的肩上的重任。為把祖國建設的更加富強，從今天開始我們會用少先隊員的標準來衡量自己，在學習中刻苦努力，在生活中勤勞活潑，在每時每刻勞記自己是一名光榮的少先隊員，長大后成為建設祖國的有為人才。從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為學校爭光！
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是——中隊長。雖然我已經順利當了三年的語文課代表，但我要不斷進步，繼續(xù)向上攀登。所以我要競選中隊長這個職務。
我的愛好十分廣泛，有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過的一等獎，鋼琴還獲得了“小音樂家評選”的優(yōu)秀獎呢！
我是一個活潑開朗的女孩。我的學習成績在班上名列前茅，可有時我的脾氣有些暴躁，請大家相信我，我一定會揚長避短，改掉這個缺點。
如果我成功當選了中隊長，我會協(xié)助班長管理好班級，讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長的事。班里如果有什么事情，我會和大家商量商量，聽取大家的意見后再做出決定。我還會向老師提議，在我們學習的空余時間，舉辦一些文藝活動，讓大家放松一下。而且我會用微笑換來同學們的信任；用認真、負責的.態(tài)度換來老師的好評；用溫暖的心換來同學們的笑容，我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了，我也不會氣餒。沒有當選，畢竟是我做的不夠好，我會繼續(xù)努力，做得更好，贏得老師和同學們的認可。我一定會完善自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇三
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好!
我是一(1)班的孟德慶，很榮幸能代表新入隊的隊員發(fā)言。今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織，看著胸前飄揚的紅領巾，我肅然起敬。因為紅領巾代表紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的，我們應該繼承革命先烈的遺志，好好學習。當我聽到新隊員宣誓的時候;當我看見鮮艷的紅領巾在少先隊員胸前飄揚的時候;當我看見少先隊員敬著隊禮的時候，我的心里無比激動，我多么希望有更多的同學們能夠成為光榮的少先隊員啊!
今天在這里，我對新入隊的隊員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們?yōu)樯傧汝牻M織注入新的血液。
我們要做到尊敬老師、團結同學、樂于助人、熱愛勞動、關心班集體，好好學習，按時到校，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，自覺遵守校紀、班規(guī)，處處用少先隊員的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，為紅領巾添光，為隊旗加彩。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟梁之材。
最后祝老師們身體健康、工作順利!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
六年級少先隊員發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。當所有的歡樂與激動都凝聚成歷史的永恒，我們堅信：在紅領巾的引領下，我們一定會成為新世紀展翅高飛的雄鷹！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們,大家好！
伴著新中國成立六十周年的喜悅，我們迎來了第六十個少先隊建隊日。
1949年10月13日，在黨中央的親切關懷下，中國少年先鋒隊誕生了。今天，是中國少年先鋒隊成立六十周年的日子，我們懷著無比激動的心情在這里共同慶祝偉大中國少年兒童的節(jié)日。從1924年的勞動童子團，1927年的共產主義兒童團，到1937年的抗日兒童團，1945年的兒童團和地下少先隊，再到1949年的中國少年先鋒隊。六十年來，一代代少先隊員在黨的關懷下，茁壯成長。
六十年的滄桑，六十年的巨變，始終不變的是黨和政府對我們的殷切關懷和愛護！在新時代里，縣委、縣政府時刻不忘我們少年兒童，時刻關心著我們的成長，為我們健康快樂地成長創(chuàng)造最好的條件。為了我們的安全，在將軍城小學建造了一座全縣唯一的天橋；縣委政府修建的將軍廣場、街心花園，為我們提供了愉快的'課外生活場地；縣委政府還為我們修建了高標準的運動場，有了它，相信我們一定能鍛煉出強健的體魄。小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤，縣委、縣政府如此的關心我們，老師這么細心的教育我們，我們不能辜負你們的殷切期望！
同學們，我們是新世紀的少年，新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們一定要牢記肩上的重任，好好學習、天天向上。學禮儀、講道德，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，努力使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員，我們決心立足家庭，面向社會，愛國守法，明禮誠信，勤儉自強，逐步培養(yǎng)自己的良好的行為習慣和社會公德。成為祖國需要的能夠真正擔負起中華民族偉大復興的棟梁之材！
少先隊員們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂的隊禮；有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準備著，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗終身！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫李xx，轉眼間，我已經是四年級的學生了。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我，品學兼優(yōu)。不但主動幫助同學，還熱心地為班級服務，積極做老師的好幫手……在這過程中，我付出著，但也收獲著、學習著。我深深地體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習上，我也不放松，所以我每年都被評為校級“優(yōu)秀班干部”。
我，全面發(fā)展，不僅各科功課不錯，興趣也十分廣泛，我喜歡唱歌和跳舞，參加過校級詩文素養(yǎng)演出活動，當時我年齡最小，在訓練中我不怕苦，不怕累，表演特別出色，受到大家的一致好評；在二年級元旦卡拉ok比賽中我獲得優(yōu)秀獎。我最喜歡讀書和畫畫。幾年來，我閱讀了幾百冊圖書。廣博的閱讀使我開闊了眼界，增長了知識，學到了許多課本上學不到的東西。我先后三次參加全國雙龍杯書畫大賽，分別獲得銀獎和銅獎，在去年的省希望之星書畫比賽中我榮獲銀獎。當然我還喜歡彈琴、書法、朗誦、圍棋、游泳等，大家都說我是個全面發(fā)展的女孩。
我，正視自己。通過參加這次大隊委競選，我在看到自己成績的同時，也深刻認識到自己的缺點。我有點粗心，有時不能嚴格要求自己，意志力不我是很強。人常說有缺點不怕，就怕不能正視缺點。面對自己的`缺點，我誠肯地請求老師們、同學們多加監(jiān)督多加指正多加批評，我一定虛心接受，認真改過。
這一切，都給了我競選的信心和勇氣。我想，如果我成功，我將會用更高的熱情為同學服務，用更真的誠意做老師的小助手，用更多的汗水護衛(wèi)學校的整潔、有序。
如果我落選了，我也將一如既往，為學校，為班級、為同學盡的力量，踏踏實實地做好每一項工作。
最后，無論這次競選成敗如何，我都會記得這次寶貴的經歷，加倍努力，爭取下次競選得到大家的認可。謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級一班的陳彬冰，我謹代表一年級新生入隊隊員發(fā)言。今天，是我們一年級小朋友興、最幸福的日子。因為，我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
很久以來，我心中一直有個夢想，盼望有一天，能夠戴上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，我的夢想終于成真，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的光榮和自豪！
從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真讀書，健康快樂成長。敬愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，好好學習，天天向上。請相信，我們一定為會班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們會用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮！謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇八
敬愛的學校團委：
我通過班上團組織和團員同志的教育和幫助，又經過上次的團章學習，我深深地認識到作為一個跨世紀的青年，必須積極爭取加入青年的組織----青年團。
青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的可靠又得力的助手和后備軍，也是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為社會主義現代化強國，正因為如此，我感到入團光榮，入團的好處，所以我決心加入共青團。
首先，我要把自己培養(yǎng)成具有“四有”“五愛”品質的現代青年，遵守團章，接受共青團的教育、教導，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極參加團組織的活動和各項工作，自覺執(zhí)行團的決議，遵守團紀律，除此言之外，我無論在校內、校外都踴躍參加有利于團名譽的事，為團爭光，為團做貢獻，做一名名符其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”做力所能及的貢獻，所以我向團委申請。我一定會用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批準。如果我一時未被批準，決不放棄，要接受更大的考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
我志愿加人青年團，因為青年團是先進的群眾組織，它能夠幫助帶領青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快，在各方面起積極作用。做同學的.模范。
青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產主義教育的學校，是中國共產黨忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、有紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產主義接班人。所以，我志愿加人青年團。
我決心，加人共青團后，真正起到共青團員的先鋒模范作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”，協(xié)助班主任老師做好班集體的工作，按時交納團費，積極參加團組織的活動。
總之，自己要事事處處嚴格要求自己，在各個方面起帶頭們用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員.
我自愿申請加人青年團，爭取成為先進青年的組織成員。
青年團是在革命的風暴中誕生的，是在艱苦的戰(zhàn)斗的歷程中成長的組織，它是社會主義革命和建設的突擊隊，是培養(yǎng)建設有中國特色社會主義接班人的大熔爐。它具有漫長的歷史，是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為指導思想，是用共產主義教育青年的，是中國先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校。我作為一名二十一世紀的青年，感到加入這個組織是十分重要的。
在新的長征中，共青團緊緊團結和教育了廣大進步青年，成為進步青年的組織核心，協(xié)助黨加強對青年一代的培養(yǎng)教育，使廣大青年加強了對中國共產黨的認識，從1922年，中國共青團在廣州正式成立至今，共青團組織一直領導著廣大青年靠攏在中國共產黨的周圍。我們要繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，在團中央的領導下，在新的長征中書寫更加燦爛的新篇章。我今后要在政治上、思想上、工作上、學習上嚴格要求自己，爭取早日加人青年團，成為一名光榮的中國青年。
今天，我向組織上正式提出了申請，請組織上對我今后的工作進行考驗。
我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。
青年團是中國先進青年的群眾組織，是學習共產主義的學校，是中國共產黨的有力助手，青年團是偉大領袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務，四化建設中它將是長征的英勇突擊隊，它仿佛是一個大熔爐，有志向的青年人都應在這個大熔爐中鍛煉成長?；仡櫣睬鄨F的成長歷史，無不感到自豪和驕傲。從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團員始終戰(zhàn)半在最前列，始終不懈的捍衛(wèi)著毛主席的偉大旗幟，完成這崇高的職責。因此要把自己培養(yǎng)成為一個有社會主義覺悟、有文化的勞動者，熱愛祖國、忠于人民、有知識、守紀律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產主義事業(yè)的接班人就必須加入共青團組織，時刻用馬列主義、毛澤東思想和現代科學知識武裝頭腦，在三大革命中鍛煉成長。
遵守團的決定，承認團的章程，履行團的章程，履行團的義務，執(zhí)行團的紀律，服從團的決定，保守團的秘密，按時交納團費是做為一名青年的準則。我決心從各方面嚴格要求自己，工作踏實肯干，積極要求上進，做一名名副其實的共青團員，這就是先進青年的入團志愿書范文。
青年團，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我作為一名滿十四周歲，生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年，申請早日加入自己的組織。
翻開團的歷史，使我深深地感受到，青年團是中國共產黨以及毛澤東同志等老一輩無產階級革命家的關懷下發(fā)展壯大的，她始終站在革命斗爭的最前列，為黨輸送了大批無產階級優(yōu)秀戰(zhàn)士，有著光榮的歷史，她在繼承革命的前輩們開創(chuàng)的事業(yè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面發(fā)揮了突出的作用。
現在，我正式向組織提出申請，希望團組織能夠早日吸收我，以實現一個志在報國少年的心愿。入團后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認團的章程，執(zhí)行團的決議，按時交納團費，為實現共產主義的最張目標而奮斗終身。如果團組織不能批準我入團，說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧！
申請人：
日期：
六年級少先隊員發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們：
大家好!
今天，能夠站在這里代表黃石市十佳少先隊員發(fā)言，我感到非常的榮幸。我想，我們獲得“十佳”的榮譽首先應該感謝辛勤培育我們的老師和始終支持鼓勵我們的同學們，感謝養(yǎng)育我們的爸爸和媽媽，更要感謝全市所有少先隊員的信任。今天，我們高興地迎來了新世紀的第6個“六一國際兒童節(jié)”，也迎來了團市委六一表彰大會的勝利召開!在此，我向大會表示熱烈的祝賀!我代表全市少先隊員向關心、支持少先隊工作的各級領導以及輔導員老師表示衷心的感謝!向全體少先隊員致以節(jié)日的`問候!尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們的成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意!讓我們真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
“愛拼才會贏。”我今年12歲，現任湖濱路小學少先大隊大隊長兼校紅領巾廣播站站長、紅領巾電視臺主持人，同時擔任班上班長一職。五年來，我一直擔任班上的班長。去年學校大隊部要求大隊干一律競爭上崗，經過才藝展示、演講，我以票數最高贏得了學校少先大隊大隊長的職位。擔任學校少先大隊的大隊長以來。
我在工作中帶領大隊干部們協(xié)助大隊輔導員創(chuàng)造性地開展學校大隊部工作：從紅領巾廣播站的“早間播報”到全校的“紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗”，從每周的“國旗下講話”到紅領巾電視臺的“一周要聞”，每一項工作都開展的有聲有色，為隊員喜聞樂見，一年來，在校領導的親切關懷下，在社會各界的支持下，學校大隊部組織開展了很多活動，我作為大隊輔導員老師的得力助手，協(xié)助開展了“雷鋒團隊在行動”、“紅色革命歌曲大聯唱歌詠比賽”、“少先隊知識競賽”、“陽光助學行動”、“與孤寡老人手拉手”、“向災區(qū)人民獻愛心”、“愛的飛揚”學校藝術節(jié)等系列富有時代特色、符合少年兒童特點而又卓有成效的少先隊主題活動，切實加強了隊員的思想道德教育，進一步提高了我們隊員的綜合能力，推動了素質教育的深入開展，樹立了良好的學風和校風，維護了學校教學秩序，并為同學們作出榜樣。我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在年級前列。
在班級管理工作中，我膽大心細、樂觀、不怕吃苦。我十分熱愛我的班集體，積極協(xié)助班主任的工作，在班上我曾組織過許多活動，例如“小小歌唱家比賽”、“英語大賽”、“爭當小畫家”等活動，豐富了同學們的學習生活。在學校我曾多次被評為學習小標兵，文藝積極分子，三好學生及優(yōu)秀學生干部。
謝謝大家!
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十
大家好！我是來自四七中隊的xxx。今天，我很榮幸地站在這里參加優(yōu)秀少先隊員的競選。
首先，我要感謝辛勤培育我的老師，感謝熱情支持我的同學。正是有了你們這一路的陪伴，使我從懵懂無知孩童，成長為一名德、智、體全面發(fā)展的小學生。
作為一名少先隊員，我知道學好知識本領是我們的首要任務。因此，在學習上我勤于思考、勇于探索，把戰(zhàn)勝各種困難看作是最大的樂趣，我的學習成績在班級里一直名列前茅。也正是由于這種勤奮好學的精神，使我在各類競賽中碩果累累，我獲得了上海市少兒英語三筆四口證書，上海市小學生科普英語競賽二等獎，我還連續(xù)兩年獲得上海市“小機靈”杯數學競賽三等獎。
在成長的道路上我注重全面發(fā)展，積極向上，通過四年的努力，我已經成為班級的“帶頭人”，老師的小“助手”；我多次成功組織了班級活動，如：十分鐘隊會，新年聯歡會，《王二小》、《皇帝的新裝》課本劇的演出；我還連續(xù)兩年擔任“升旗手”；連續(xù)兩年被評為“四好少年”。作為剛剛當選的校大隊委員，我更是積極配合大隊輔導員完成各項任務。
同時，我還用我的善良與愛心，關心幫助身邊的每一位同學。我耐心地幫助那些學習上有困難的同學，督促他們完成作業(yè)，解答他們的問題。對于那些生活上有困難的小伙伴，我總是充滿了同情與愛心，并且積極參與愛心捐助活動。
在父母眼里，我是一個開朗、懂事、勤快、孝順的孩子，我關愛父母，體貼家人，平時幫助父母做一些力所能及的家務。在課余生活中，我興趣廣泛，愛好打羽毛球、踢足球、設計動漫游戲，我堅持學習鋼琴演奏已經四年了。同時，我還是一個體育小健將，我屢次在運動會上獲得跳遠比賽的名次，為班級贏得了榮譽。
最后，我想說也許在你的眼里，我還顯得有些稚嫩，但是我會用自己的真誠、勤奮、努力向大家證明——我是一名優(yōu)秀的少先隊員！選擇我，沒錯的.！
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十一
各位家長：
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，深表感謝！很高興我們這天再一次相會，至今我還依稀清楚的記得去年11月24日的那一次相見。所以這天和各位家長的再次相會，讓我倍感親切。再過一個多月的時間，孩子們就要面臨小學畢業(yè)升入初中，開始一段新的征程。因此，本著為學生的發(fā)展思考的目的我們這天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：盡可能的了解孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校、教師與家長的聯系。能夠這樣說小學六年級是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本年度的教學任務，更要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識構成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，更是為初中學習打下堅實基礎，為更好的適應初中教學做好銜接和各方面的準備（包括知識、心理等準備）。
因此對于這天各位家長的按時到會，我表示真誠的感謝，感謝各位對學校、班級工作的支持！各位家長參加的會議就應也不少了，然而這一次的會議是與您的孩子息息相關的。所以，在會議開始之前期望家長能把您的手機關掉或打到震動狀態(tài)，同時，為了持續(xù)會場的秩序和衛(wèi)生，也請各位家長不要無故半途退場，更不要在會場內大聲喧嘩。這天家長會的主題，一是和家長們匯報一下開學以來的教育教學狀況；二是和家長們共同探討今后學生的教育問題，個性是小學即將畢業(yè)作為家長我們應當注意的一些問題和一些推薦。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我又一次獲獎了，這是我在六年級連續(xù)兩次獲得“優(yōu)秀少先隊員”獎。我的心情激動得不得了。這一切多虧了我以前的班主任婷婷老師和我的媽媽。我首先要感謝她們對我學習的幫助。下面就讓我來為你們講一下我取得成績的經過。
都說“一分耕耘一分收獲”，每天下午我一放學回家就馬上背書把語文中的文段、筆記背誦得滾瓜爛熟；數學公式我也都記在腦子里，特別是數學經常練習的解決問題的方法我都記住了；英語的單詞、句型我一句也不愿意拋下。吃完晚飯開始完成老師們布置的作業(yè)，經常忙到十二點。媽媽一忙完家務就在旁指點我、幫助我。
有一次，我一道數學題不會做，媽媽在旁幫助我找相關的'知識點。我也認真地想：這道題怎么做？我的解題思路不對嗎？想了好一會兒嘆了一口氣說：“媽媽，我不會做。”“不會做就想放棄嗎？”媽媽皺緊眉頭的樣子說。“媽媽，我就是不會做?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人。你不會，老媽可以啟發(fā)你、教你，但如果你放棄，那就真的很失敗?！彪S后，媽媽幫我分析要點，解決了難題。有了媽媽的分析，我又解決了一道難題。
不僅我媽媽幫助我，我還有一個好老師。她剛開始來教我們時非常嚴肅，時間長了，我發(fā)現其實她很好。在上課時，她講的我都能聽懂。有時，我在家里不會做的題，我都是來學校請教她。每次老師都耐心幫我分析、解答。并不時地鼓勵我，讓我鼓足勁力爭上游，謝謝我的老師。
經過不懈地努力，在期末的時候，我總分二百八十五，在全年級排第七名，還獲得了“優(yōu)秀少先隊員”獎。
成績并不代表未來，今后我依然沒有放棄。反而，更加勤奮。我還要繼續(xù)學習，天天向上。謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、各位校長同行：
大家好！
感謝領導給我這次發(fā)言的機會。
xx市路小學是一所有較長歷史的學校，有歷史的榮光，也有歷史的包袱。從辦學來說，我們有地理的優(yōu)勢，但也有我們的先天不足。從生源看，不太理想，每次區(qū)里模擬測試，都會為我們憂心忡忡。用市二十一中校長朱文杰先生的話說，這樣的生源，取得這樣的成績不容易。從師資看，全校沒有一個省級、市級名師，連一個在全區(qū)叫得響的教師都沒有。用課改專家于春祥的話說，你們傳統(tǒng)課都教不好，還教什么高效課？這幾年，我在學校努力做的一項教師培養(yǎng)工程，最大的成效就是“努力實現大循環(huán)，爭取給每一位教師教完六年一輪的機會”，所以xx年下半年我們用了三個月的時間，開展”杯“精品課大賽，下大力氣讓教師提高課堂教學質量，搭建自己的教師成長梯隊。從教學設施看，更加感到汗顏。家長一再舉報我們的取暖和實驗小學差別較大。全校只有八個電子白板教室，教師上課都要調整到這幾個教室去。有的老師曾問我，校長，我們什么時候就能安上白板了？我只能對他們報以微笑。
但是，就在這樣的條件下，我們既不好高騖遠，又不妄自菲薄，更不無謂抱怨，按照穩(wěn)定團結，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實的做人原則、做事準則，做能做的事，努力做最好的自己。令人欣慰的是，我們自己與自己比，各項工作都在向好發(fā)展，呈現可持續(xù)發(fā)展的喜人局面。用王啟明書記的話說，叫教師安居樂業(yè)，學生幸福成長。特別是六年級檢測成績，幾年來，在全市11名到25名之間，保持了一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這個成績，首先得益于區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領導；其次，得益于抓業(yè)務的副校長的智慧工作；更主要的是，得益于全體教師的努力和奉獻。所以，我特別感謝學校教師和領導這幾年對我的支持和對工作的付出！
當然，從縱向比，我們有長足的進步，從橫向比，我們和區(qū)里邊、市里邊一些名校還有著相當大的差距。特別是作為區(qū)里要打造的三大品牌學校之一，我們和區(qū)領導、局領導的希望還有差距，和學生家長、廣大人民群眾的要求還有差距，和我們自身的定位也還有差距。這主要是我個人的水平有限造成的。我知道，領導安排我發(fā)言，肯定不是讓我介紹經驗，主要是給我們壓擔子，希望我們有更大的進步。我們能夠體會到領導的良苦用心，這一段兒我們正在組織全體教師向實驗小學學習，向兄弟學校學習。
我們非常清楚地知道，只有分數過不了明天，沒有分數過不了今天，只追求分數是短視的行為，分數很低肯定是教育質量不高的表現。教育是良心活兒，教育又是一門科學。我們也知道我們的短板，我們也知道我們還有需要努力的空間，我們愿意在立德樹人，給學生提供全面發(fā)展，做好社團、社會實踐大課堂、自主管理等工作的基礎上，重點攻堅學生的學科素養(yǎng)，爭取以更好的成績，給自己一個交代，給學生一個前途，給家長一個滿意，給殷都教育做出路小學更大的貢獻！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級一班的范云磊，在今天的月考總結大會上，我作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。
第一次月考雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對月考成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”
我想我們可以從以下幾點做起：一、正確對待考試的.得失。
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學的學習目標。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學習的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十五
各位家長下午好！我是本班的英語教師，今天我簡單與各位家長交流下學生的英語學習情況。
小學六年級，是學生的一個特殊的年齡階段，需要家長和老師給予孩子更多的關心和幫助。同時，畢業(yè)班的“小升初”的考試，也會給學生、家長和老師一些壓力。那么，我希望家長和我一起給予學生正確的引導和關愛，結合班級學生特點和主要問題，下面和家長交流以下問題，并提出建議，僅供家長參考：
1、英語學習，強調多讀多說及運用。確保學生每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。
2、督促學生認真完成家庭作業(yè)，保證第二天按時交作業(yè)。每周有3節(jié)英語課，一節(jié)早自習，一節(jié)晚托班，每次課后都有英語家庭作業(yè)，周末有周末家庭作業(yè)，包括聽、讀和寫的作業(yè)，望家長檢查。
3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個單元的學習過程中，會有重難點的詞和句，家長要強調孩子多寫多背。方法是：家長可以幫助學生報中文，讓孩子寫出單詞。
4、經常性的檢查孩子書包里的英語學習物品，有的孩子英語書都不帶回家，怎么能提高成績呢？家長要多關心孩子的英語學習，詢問孩子英語課上的聽講和發(fā)言情況。
5、家長可以去書店買些沒有聽力作業(yè)有答案的復習資料督促孩子做做，提高學生運用英語知識的能力。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十六
各位家長xx(姓)老師：
中午好!
應某老師的邀請，今天誠意參加此次家長會。其實開家長會不是目的，主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子，以及能夠配合學校制度有效的管理孩子。
作為家長，都希望自己的孩子能夠學習成績有所提高，甚至希望孩子是班級的第一名，每位家長都希望孩子為人處事會隨著年紀的增長而增長。
明年就是初一。即將踏入好點的中學也是每位家長的期望。最后幾個月的沖刺需要我們做家長的多督促監(jiān)督和促進。
在這里，我表態(tài)，我提議，孩子是希望，孩子是未來，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多關心下孩子。以下是我對小升初家長們的建議：
這個學期有很多考試，對于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當孩子考得不理想的時候，千萬不要對其埋怨、斥責，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標，那樣只會讓孩子產生逆反心理。在這個階段，孩子盡力了就好。
這個時候，家長都很關心孩子的成績，如果方法不當，很可能會適得其反。建議家長多和老師聯系，從側面了解孩子的學習情況和心理狀態(tài)。和孩子談學習，也要先做個傾聽者，聽孩子對自己學習的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時也要做些引導，提醒孩子要理性看待每一次成績，科學評價自己，然后再做個堅定的支持者，對孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對，共同解決。
要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的`，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。在小升初時期，特別要培養(yǎng)孩子上進的心態(tài)，讓孩子有自信上重點中學，有自信挑戰(zhàn)更高難度學習。
現階段我們要解決的就是孩子的升學問題，在這個時候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心。家長私下里可以做些資料的搜集、專業(yè)的咨詢、資源的整合等方面的工作，這樣填報志愿的時候才能當好參謀，做好幫手。
希望在坐的各位工作順利，每位孩子成績棒棒!
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十七
尊敬的家長朋友們：
你們好!
首先對各位家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎和深深的感謝!謝謝你們在百忙之中抽空到校參加我們六年級家長會，這既是對孩子的愛，也是對學校工作的支持和配合;更謝謝你們養(yǎng)育了六年級班這些可愛的孩子們，他們給學校和班級帶來了朝氣和歡樂!也替孩子們向你們說一聲“謝謝，您辛苦了!”你們今天的到來也是對孩子最好的支持和鼓勵!
今天把大家請到學校，是想交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時的調整工作思路，提高教育教學質量，家長能夠更好的教育自己的子女成才。他們是畢業(yè)班，時間短，任務重，又面臨小學到初中的銜接過度階段，這是一個關鍵時期，孩子的生理或心理都會格外敏感有所波動，更需要我們家長和老師的關注和鼓勵，我們有權利和義務幫助他們，快樂穩(wěn)妥的走過這一程，為他們美好的明天奠基!
給大家介紹一下我們的班級情況，我們班共有36位同學，男生17個，女生19個。作為班主任，我對我的學生充滿信心，在我眼里，他們都是那么可愛!他們大多數都遵守紀律，樂于助人，熱愛學習，當然孩子畢竟是孩子，難免貪玩，客服不了自身的惰性和頑皮，所以也存在一些小問題，比如，完成作業(yè)拖拉，書寫潦草，缺乏自制力，態(tài)度敷衍等。
本班的學生大致可以分為四類：第一類學生，是品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子目標明確，有很好的自制力和自學習慣。他們分別是梁xx、范xx。我為這些孩子的家長感到自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子。他們不僅是家庭的驕傲，也是老師的驕傲!第二類學生，他們學習也努力，但基于基于多種原因，如基礎不扎實，學習方法不正確，注意力不集中等。這些學生成績不拔尖，但卻很有希望，他們是秦豪迪、李藝穎、高搖雪、尚召兵、尚亦佳、張子淼、申萬濤、石紀萌、李增輝。他們就是可上可下的學生，發(fā)展好了，優(yōu)秀!稍有松懈，擦邊或下滑。面對這樣的孩子，家長不僅需要給予關心，也需給予必要的關注、幫助和督促，多提醒孩子!第三類學生，是老師最心疼的孩子，他們一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，乖巧可愛，但成績卻不大理想，以至于信心大打折扣。這些學生有王xx、尚xx。但我想說的是這些孩子努力了，他們不需要責備，更多的需要鼓勵和指導。我始終相信，他們終會各盡其才，閃閃發(fā)光的。第四類學生，是我平時關注最多的孩子。他們活潑可愛，就是不喜歡學習，愛耍小聰明，缺乏控制力，拖欠作業(yè)，無視組長或班干部管理等，當然成績也不理想。他們是石明陽、吳晨旭、尚亦佳、尚喜樂、吳鵬超、張子明。面對這些孩子，我有義不容辭的教育責任，但教育是雙向的，不僅僅來自學校，也需要家長的配合，家長要多引導、督促、教育、關注。
愛和責任!家長的愛，不僅僅是送孩子上學，解決吃穿問題，不能狹隘的只認為教育孩子是老師的事。事實上，家庭才是孩子的第一所學校，也是影響孩子一生的'學校，父母是孩子的第一任老師。同樣一個教師在同樣的班級上課，為什么孩子的表現卻不一樣?這其中的關鍵就在于家庭教育。為了讓孩子在品行、性格、學習等方面進行良好的教育和影響，給家長朋友們幾點建議：
1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣。比如，早上早讀的堅持，作業(yè)的按時完成，作息時間的規(guī)律等，都需要家長的督促提醒。需要家長配合的聽寫作業(yè)及簽名，家長呢也一定不要嫌煩，及時檢查孩子作業(yè)，看質量，看書寫。配合孩子好好完成。養(yǎng)成良好習慣，孩子受用一生。
2、尊重老師，學校，不再在孩子面前數落老師、學校。親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數落中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣作業(yè)不愿完成，久而久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。
3、家長要多花一些時間和耐心跟孩子溝通交流。多詢問還孩子在校的學習，善于發(fā)現孩子的進步，并及時給予鼓勵和表揚，并提出新的要求。
4、教育孩子學會合理安排時間。家長要從具體的時間抓起，提醒孩子早睡早起，，和孩子一起制定時間表，計劃表，或復習、預習清單。
5、給孩子創(chuàng)建良好的家庭氛圍。愉快的情緒對孩子完成學業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果，所以，請不要在孩子面前與家人爭吵。，那會讓孩子缺乏安全感。
6、多關注孩子的健康、安全。處于青春期開端階段，多給孩子講必要的生理衛(wèi)生知和，按時接送孩子。
7、幫助孩子樹立責任心，讓他們自己整理房間，床鋪，分配一些力所能及的家務活給孩子，勇于承擔。
8、多和老師進行交流，及時了解孩子在校情況。
家長朋友們，愛和責任是我們共同的心聲。因為有愛，我們走到一起來，因為有愛，我們才重任在肩，為了孩子的點滴進步而歡呼，為了孩子的茁壯成長而欣慰，我和您一樣!讓家校合力，用愛和責任，擰成一股繩，共同托起孩子美好的明天!再次謝謝各位家長朋友的到來!
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十八
大家下午好！
前不久的第一次測驗，相信同學們都對自己的能力有了更多的了解，不論這次成績對于你來說是否理想，同學們，我只想告訴你們：“不要為這一次的成績驕傲或自卑，這一次的測驗成績說明不了什么，只要我們繼續(xù)發(fā)憤圖強，努力學習，我們就還有成功的機會！”
在這里，我想問一問大家，你們想成為成功者嗎？同學們，還記得我們的校風是什么嗎？文明、勤奮、活潑、進取。這八個字說起來容易，做起來可不簡單。
那么，我們作為寧波里小學的一份子，應該如何去做呢？
對此，我向全體六年級學生發(fā)出以下幾點倡議：
勤奮說的是珍惜時間，有的同學可能會想：為什么我比他聰明，測驗成績卻沒有他那么高？原因只有兩個字：懶惰。如果你能夠把更多的時間放在學習上，那么你一定能取得一個好成績。時間就是金錢，時間就是生命，同學們，珍惜時間吧！好好把握自己的青春年華，因為時間過得真的很快。如果你能夠好好利用自己生命中的每一分，每一秒，那么你就是成功者。
活潑指的就是樂觀開朗，正處于青少年的我們正是蓬勃發(fā)展的時候，這時的我們充滿活力，讓我們從現在開始，做一個活潑開朗，樂觀向上的少年吧！
進取說的是懂得上進，成功不只在于最后的結果，還在于你拼搏向上的過程，成功始于每個人的進取心，你付出了，你拼搏了，你努力了，就是成功的。加油吧！少年們！
最后，祝愿全體同學學習進步，祝愿所有老師工作順利，讓我們爭做文明、勤奮、活潑、進取的寧小人。
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級學生田**，很榮幸老師給了我在開學典禮上發(fā)言的機會。此時此刻，我的心情不僅僅是激動，更多的是對母校的無限感恩和依戀。
春去春又來，花落花又開。不知不覺，我們已在李廟完小的懷抱中成長了六年。六年來，李廟完小悠久深厚的文化底蘊、博學和藹的老師、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境給予我們自由成長的沃土?；厥走^去的日子，是那樣的五彩繽紛。我們忘不了，明凈的教室里，老師一次次耐心講解，一次次諄諄教誨；忘不了，嶄新的運動場上，同學們一個個生龍活虎、興致勃勃地參加各種體育活動，鍛煉身體，收獲快樂；忘不了，青青舞臺上，同學們八仙過海，各顯神通，展現自我風采；更忘不了，社會實踐活動中，老師帶領我們，深入社區(qū)，貼近自然，收獲愛心。六年來，是敬愛的老師悉心培育，讓我們從一個個懵懂的兒童變成了自尊自信、自立自強的風華少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師，你們辛苦了！我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信，這也是我們全體學生的共同心聲！因為我們的心中早已有了自己的理想！對母校絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡也道不完。今天我們?yōu)槭抢顝R完小的一名學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！
我個人認為一至四年級的同學們要腳踏實地打下扎實的基礎；而五年級的同學們則更不能放松，不能懈怠，這一年是轉折點；六年級的同窗們：我們很快就要與朝夕相處的老師同學們分別，對于即將邁入初中大門的我們而言，這是至關重要的一學期，在這短暫的時光中，必然是荊棘叢生，烏云密布，但只要咬緊牙關，定能破繭成蝶。
同學們，我們來學校學知識，更要學做人，我們要用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，做一個品德高尚的人，用一言一行反映出我們的素質與修養(yǎng)，文明禮貌、遵守紀律、樂于助人、尊敬師長，愛惜學校的一桌一椅、一磚一瓦、一草一木等等，別看這些都是小事，小事做不好，怎么做大事？而且學校是我家，愛護要靠大家呀。
親愛的同學們，我們是清晨的太陽，是祖國的棟梁，是未來的希望。“一年之
計在于春”，讓我們一起加油，把命運掌握在自己手中，無論以前是成功還是失敗都只代表過去！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”讓我們以此刻作為一個新的起點，拿出滿腔學習的熱情，刻苦勤奮的學習作風，在老師同學們的指導幫助下，找準方向向前邁出一大步吧！
最后，請讓我向尊敬的老師、親愛的同學們送上我真誠的祝福：祝大家在羊年里，時間流逝慢羊羊，生活甜蜜暖洋洋，身體健康沸羊羊，學習進步美羊羊，工作順利喜羊羊，就算你是懶羊羊，只要愿意改，也會大變樣！
謝謝大家！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二十
尊敬的領導、老師們：
大家上午好！
今天我代表六年級語文組在此發(fā)言，很榮幸也很有壓力。我們知道教育教學質量是學校工作的重中之重，是立校之本。上周教研室公布的我校20xx學年第二學期小學六年級教學質量監(jiān)測的成績相對而言比上一學年有了很大的進步，這是我校領導高度重視、措施得力的結果，也是我們各條戰(zhàn)線的老師們辛勤工作的結果。高興之余，我們也知道，我們的語文成績并不是很理想，還徘徊在平均分的邊緣。這就意味著，我們這一屆的老師和學生還要努力，再努力，爭取有個新的突破。
那么，作為六年級的語文教師，如何在保證學生素質教育的同時，又穩(wěn)步提高學生的學習成績呢？我們將從以下幾個方面努力：
一、端正態(tài)度，正確認識教學質量
端正態(tài)度就是少一些松散，少一些抱怨，少強調客觀因素，認識到憑借我們的努力，提高教學質量不是登天之梯。端正態(tài)度，還包括正確對待后進生的學生，不戴有色眼鏡，不歧視、不放棄，積極想辦法幫助他們，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
二、扎實進行教學工作，努力提高教學質量
有效的課堂教學是提高教學質量的保證。在這一年中，我們六年級語文教師要進一步通讀課程標準，透徹地理解課程標準的總體目標和對各年段的具體目標，做到在教學中有的放矢，不盲目地進行題海戰(zhàn)術，而是向課堂四十分鐘要質量。具體來說就是做到課前精心備課，優(yōu)化課堂教學的過程，優(yōu)化作業(yè)的設計，及時反思，踏實走好每一步。
提高六年級畢業(yè)班的語文教學質量，還要重視復習階段的策略研究，要抓住一個面，即積累、成語、古詩、名言、名篇的背誦、積累；還要抓住一條線，從課文字詞，到背誦、閱讀再到作文，要有針對性地強化訓練；另外要抓住后進生這個點，教學中注意抓后進生的書寫、作文的字數、背誦等。
提高教學質量，還要求老師在教學中，注意培養(yǎng)學生良好的語文學習的習慣，如認真審題、認真書寫的習慣，格式規(guī)范的習慣，耐心細心的習慣。
三、加強合作，共同提高教學質量
首先是組內教師要加強合作，要有一種集體意識，把我們三個班當做一個整體，做到資源共享，多溝通，多探討，互通有無，共同提高，只有都提高了，我們這個整體才是真正的提高了。
各科教師的溝通與合作，合理安排好輔導和復習的時間。只有相互的協(xié)調合作，才能真正提高整體的教學質量。
我們知道，六年級是小學階段的關鍵時期，六年級的教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，也是學校教學質量的窗口。我們擔任語文這個大學科的教學，可謂任重而道遠，但是，我們三位必將盡心盡力，力爭把好這一關，使我校六年級的語文教學質量再上一個新的臺階！
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二十一
各位家長：
大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙之中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校構成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一齊交流如何進行有效的家校配合是十分必要的。
一、介紹六年級的重要性：
首先，作為家長，我們就應清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。此刻到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的好處會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都就應重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。
二、了解孩子的狀況。
11月，我們進行了期中測試。試卷我都已經發(fā)給了孩子們，并要求孩子給您過目了，那里我就測試狀況及孩子們的學習狀況做個介紹。
.......
期中考試完后，孩子們寫下了自己的學習反思。我一次次地被孩子們的坦誠感動著，我一向以為有些學生只顧著玩，從來不思考自己的學習怎樣樣，甚至不明白自己是來干嘛的。但我看過日記，我懂了，孩子們也很不容易，我們在教育他的同時，就應去理解他們。讀日記。
我想，這也離不開我的細心吧。上個學期，我因粗心而痛失6分。這樣慘痛的教訓使我刻骨銘心。
這期中考試，我沒有再那么急于交卷了，而是細心地檢查，避免了粗心，好險，最后保住了滿分。
其實，細心知識一個方面，不懂就問才是關鍵中的關鍵。在考試之前，不懂的就忽悠一下過去了。直到考前復習，才問老師。只有持續(xù)好不懂就問的好習慣，才能保證有好成績。成績只屬于過去，我要繼續(xù)加油，爭取再考一個滿分!
為了明天，為了以后，為了未來，我必須重新塑造自我，做一個好學生。
我的貪玩、任性，已經給父母添了許多麻煩與擔憂，使他們雙發(fā)已有一絲白發(fā)。我的貪玩、任性，還給您，張老師、李老師多了一絲憂愁。
三、家長如何配合老師對孩子進行教育：
那么，作為家長在這段時間里我們就應做一些什么呢
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。個性是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們透過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有期望。
2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。還有個別學生個子低，就應多加營養(yǎng)，不要挑食，多運動。比如：......在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要明白，此刻一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到必須的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。咱們班玩電腦的就有個別學生不會節(jié)制，比如：.......
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。此刻有一個不好的現象，就是一到星期天，平時懶散的學生，再加上父母不去督導，他的作業(yè)質量就個性的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了。此刻學校有一個規(guī)律，就是每到周一中午大部分班級都會留學生，原因是什么呢能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。要不怎樣會有人說：5+2=0呢!
4、加強安全意識。隨著學生年齡的增長，個別調皮的學生膽子越來越大了，再加上容易沖動和一些他們所認為的哥們義氣，很容易在路上出現什么狀況。平時我會根據需要留個別學生補課，但不會個性晚，如果學生很晚沒有回家，家長最好打電話問一下，免得出現問題。
5、用實際行動關心、幫忙孩子的學習。
a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。并簽上字。
b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應要多觀察，幫忙他找到根本原因。
c多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。d多談心，明白孩子在想什么，多理解他。
6、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。此刻許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要明白，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現作業(yè)的質量不高必須要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何能夠放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。
還有學習的態(tài)度，也是十分重要的。有的學生安他的潛力他是能做好的，但因為某種不經意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也能夠及時與任課老師聯系。比如：.......
7、加強家長與任課老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不必須每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動透過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的狀況。以及和老師及時溝通自己的想法。個性是有時作為家長不能理解老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改善意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。不要動不動就與校長或一些領導聯系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣貌，把一些小事復雜化。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信透過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我期望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的小學時光吧!謝謝大家。
六年級少先隊員發(fā)言稿篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在學習中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習慣，正是這種好習慣促使我們不斷進步，語文、數學、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的`應該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。
我們應該在家在校，都受到正確思想的教育和引導，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
為使同學們從每一件小事做起，爭做文明小學生，我特向全體同學發(fā)出如下倡儀：
1、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；
2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處誠信；
4、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水電電；
5、尊守并維護公共秩序，待人接物講儀。
希望每一位同學都能積極動起來，從我做起，從現在做起，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空。