總結(jié)是對(duì)過(guò)去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié)，對(duì)于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。看看別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇一
什么是團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。它不僅包含了與人的溝通、交流的能力，而且還特別強(qiáng)調(diào)與人合作的能力。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)反而有利于團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)目標(biāo)。
名人張藝謀說(shuō)："締造奧運(yùn)開(kāi)幕式驚世華彩的不僅僅是我一個(gè)人，而是整個(gè)奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)，他們用汗水和智慧共同詮釋了團(tuán)隊(duì)精神的偉大與真諦!"。
現(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有能力又富有團(tuán)隊(duì)精神的人!正是在以張藝謀為首的奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)的精心努力下，運(yùn)用現(xiàn)代高科技的手段，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，用他們的辛勤和汗水換來(lái)了奧運(yùn)開(kāi)幕式驚世華彩的、與世絕倫的、世界上獨(dú)一無(wú)二的視覺(jué)盛宴和享受。向世人證明了中國(guó)人民的能力和智慧，證明了2008年在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)是有史以來(lái)最成功、參賽國(guó)最多、參加的隊(duì)員最多的一屆奧運(yùn)會(huì)。創(chuàng)造了眾多個(gè)第一。我為100年中國(guó)人民的'圓夢(mèng)而感到無(wú)比的驕傲和自豪，為中國(guó)舉辦的出色的奧運(yùn)喝彩、歡呼。
名人比爾.蓋茨說(shuō)："團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證，不重視團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)是無(wú)法取得成功的"。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，唯有團(tuán)隊(duì)合作方能取得勝利。擁有一支卓越的團(tuán)隊(duì)，就等于擁有了成功。團(tuán)隊(duì)合作是世界500強(qiáng)企業(yè)成功的秘密。
井深大-日本索尼公司創(chuàng)辦人之一，最初的索尼公司僅20多人，正是在他的帶領(lǐng)下，以及團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合下，并充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)員工的積極性，將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到了極致，他們克服了重重困難，攻克了一道道難關(guān)，終于取得了偉大的成就，開(kāi)創(chuàng)了企業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元!可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)力量的爆發(fā)力是多么的具大。也正是他們發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，才取得了具大的成功。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的要求越來(lái)越高。一個(gè)人的能力始終有限，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員只顧發(fā)揮自己"以一當(dāng)十"的干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要提高自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出"以十當(dāng)一"的功效。也只有這樣，"三個(gè)臭皮匠"
傳承工匠精神傳承工匠精神篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
今天我的演講題目是《工匠精神》。工匠精神指的是工匠師對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想，要徳技雙馨，要肩負(fù)起民族文化傳承與創(chuàng)新的重任，更要懷揣技能強(qiáng)國(guó)和民族復(fù)興的夢(mèng)想，成為一名能工巧匠，成為國(guó)家的棟梁之才。
我曾經(jīng)看過(guò)一部紀(jì)錄片，片名叫《大國(guó)工匠》。紀(jì)錄片以“熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，講述了八位工匠師的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)工程為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有在載人潛水器上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的'顧秋亮，有制造了火箭慣性導(dǎo)航系統(tǒng)加速度感應(yīng)計(jì)的李峰，還有高鐵研磨師寧許展。其中，李峰這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配為銑工，一干就是26年。在這26年里李峰用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手，一面撥輪，一面按刀，以無(wú)窮的耐心磨下去。因?yàn)檫@個(gè)部件里的其中一個(gè)零件的加工對(duì)工匠師的要求十分的苛刻，如果這個(gè)零件有１微米的誤差，就很有可能會(huì)導(dǎo)致火箭偏離軌道幾公里，后果不堪設(shè)想。因此他為了吧零件的誤差盡可能的減到最小，他一直用比一般標(biāo)準(zhǔn)更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
有一次，生產(chǎn)的零件存在5微米的誤差，他就不斷地去尋找問(wèn)題的根源所在，最終才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是出現(xiàn)在加工刀上。于是李峰在200倍的顯微鏡下用機(jī)器都無(wú)法媲美的精湛手藝修復(fù)了道具，重新加工出新的零件，使得火箭的發(fā)射運(yùn)行更加的準(zhǔn)確，獲得了成功。這個(gè)大國(guó)工匠的故事告訴了我們要堅(jiān)持不懈，要把每件事做到精益求精，做到極致。其實(shí)，工作就是一種修行，在這修煉的道路上，要耐得住寂寞，要受得了冷嘲熱諷，要不斷地去完善自己，把自己變得越來(lái)越強(qiáng)大！因?yàn)閼B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。現(xiàn)在我們學(xué)的是汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與維修，雖然專(zhuān)業(yè)不同，但是我們都有個(gè)共同的目的，那就是服務(wù)顧客，我們應(yīng)當(dāng)把顧客的需求當(dāng)作是我們自己的需求，同時(shí)給自己設(shè)定一個(gè)更高的要求去吧每一個(gè)工作做的更好。既然我們選擇了這份工作，哪怕再苦再累也要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
古人云：“三百六十行，行行出狀元”，那些大國(guó)工匠留給了我們財(cái)富，我們更應(yīng)該牢牢記?。骸皠趧?dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的觀念，因?yàn)槲覀兪墙搪殞W(xué)子，我們有崇高的理想，我們要徳技雙馨，要揚(yáng)帆起航，我們肩負(fù)民族文化傳承創(chuàng)新的重任，我們懷揣技能強(qiáng)國(guó)民族復(fù)興的夢(mèng)想，讓“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”在世界的舞臺(tái)上大放光彩！
謝謝大家，我的演講完畢！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是“積極發(fā)揚(yáng)工匠精神，造就精彩中國(guó)!”。
當(dāng)下，"中國(guó)制造"正在向"中國(guó)智造"強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上"工匠精神"這一課，讓它為中國(guó)騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)。從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)。"欲速則不達(dá)"、"蘿卜快了不洗泥"告訴我們，無(wú)論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展，太強(qiáng)調(diào)"快"和"立竿見(jiàn)影"，注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無(wú)法讓人永久記住。因此，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠(yuǎn)，不眼花繚亂，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒(méi)有收獲也無(wú)怨無(wú)悔，不輕言放棄，用一步一個(gè)腳印的精神，艱苦磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越，走向精致。比如"大國(guó)工匠"胡雙錢(qián)，在自己的行業(yè)干了35年，"在車(chē)間里，他從不挑活，什么活都干，通過(guò)完成各種各樣的急件、難件，他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高"。
摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的.誘惑很多，自己卻堅(jiān)守"初心"，一切"走心"，像田野一樣安靜，像詩(shī)歌一樣平和。"靜能生慧"，"靜能生樂(lè)"，所以，工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂(lè)。讓技術(shù)發(fā)展，離淺入深，不斷飛躍。比如"大國(guó)工匠"毛臘生，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻"很無(wú)趣，甚至連個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有，有時(shí)甚至連表達(dá)都成問(wèn)題"。"39年，他只做了一件事——讀懂砂子，鑄好導(dǎo)彈"。他將"木訥"當(dāng)做淡定，將"無(wú)趣"當(dāng)做安靜，浮躁少了，當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
精致精細(xì)，執(zhí)著專(zhuān)一?！渡袝?shū)?大禹謨》有云："人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執(zhí)厥中。"在技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，要想謀求更輝煌的成果，"差不多的思維"要不得，它會(huì)讓自己流于庸俗，止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì)，產(chǎn)品就上不了檔次。所以，我們要有"人有我優(yōu)"的技術(shù)追求，選定一個(gè)目標(biāo)，努力用一生的時(shí)間和更多的精力，精心打造，永不放棄，不遺余力，精益求精，甚至用強(qiáng)迫一樣的思維，讓技術(shù)和產(chǎn)品"從99%到99。99%"的過(guò)程中，迂回推進(jìn)，不厭其煩，努力堅(jiān)守，把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品，當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之，就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如"大國(guó)工匠"胡雙錢(qián)，"在35年里加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件，在這里面沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。"精細(xì)到了何種程度，由此可見(jiàn)一斑。
人人都有"工匠精神"，"中國(guó)智造"、中國(guó)品質(zhì)，自然就能更上一層樓。
我的演講完畢，謝謝!
傳承工匠精神傳承工匠精神篇四
光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣。進(jìn)入新時(shí)代，我們要大力弘揚(yáng)勞模精神，推動(dòng)全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮的良好風(fēng)尚。青年干部作為新時(shí)代奮斗的中堅(jiān)力量，必須傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神，為新時(shí)代建設(shè)添磚加瓦。
發(fā)揚(yáng)勞模精神就是立足本職崗位，踏實(shí)做事。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡，有守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才；有始終堅(jiān)持“航空?qǐng)?bào)國(guó)是使命，而不是榮譽(yù)”，為我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的羅陽(yáng)；有被譽(yù)為“太行山上的新愚公”的時(shí)代楷模李保國(guó)，35年如一日，在太行山上植樹(shù)造林。他們的堅(jiān)守與兢兢業(yè)業(yè)的工作正是勞模精神的集中體現(xiàn)。廣大青年干部因此要以他們?yōu)榘駱樱⒆惚韭?，完成好手上平凡的小任?wù)。
發(fā)揚(yáng)勞模精神就是要艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取。敬業(yè)要有恪盡職守的責(zé)任心，更要有勇于開(kāi)拓的進(jìn)取心。當(dāng)下社會(huì)，有許多干部仍然是養(yǎng)尊處優(yōu)“吃老本”，相反，一些人爭(zhēng)分奪秒踏上了開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新的新征程。敬業(yè)可成事，但創(chuàng)新才能興業(yè)。在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的當(dāng)今時(shí)代，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。因此，廣大青年干部要始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于創(chuàng)新善于開(kāi)拓，奮發(fā)有為不懈進(jìn)取，就能在崗位上建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇五
從前車(chē)馬郵件都很慢，而現(xiàn)如今隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平也在不斷提高。走在大街小巷里，周?chē)际谴鞑幌⒌能?chē)輛，滿(mǎn)街的店鋪里都擺滿(mǎn)著琳瑯滿(mǎn)目的商品。有智能手機(jī)，光鮮艷麗的服裝、美味可口的美食等等。傍晚時(shí)分，車(chē)水馬龍的城市里人潮擁擠，有高樓大夏，燈火通明的點(diǎn)綴，這個(gè)城市顯得那么多姿多彩，成了一幅美麗的風(fēng)景圖。而描繪這幅風(fēng)景圖的人就是一直默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)于自己的科研事業(yè)的手工藝術(shù)者。
擁有耐心是每個(gè)匠人們精益求精的基礎(chǔ)。小時(shí)候，我最敬重的人就是爺爺了。他敦厚，老實(shí)、沉默寡言，總是一個(gè)人在擺弄著自己的玩意兒。他熱衷于用竹子編制成形狀各異的竹籃。然后為了某生計(jì)，拿到大街上去賣(mài)。家里的菜籃，椅子、杯子…幾乎所有的家具都是他的杰作。就連我小時(shí)候經(jīng)常坐的三角車(chē)，還有木偶都是他親手做出來(lái)的?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，這些東西仍然被我完好無(wú)損的保留著。每次回到家鄉(xiāng)看到他，都是一個(gè)人在埋頭苦干。常常忘記了吃飯。奶奶總是很不耐煩地對(duì)他呵斥道：“整天瞎弄這些東西，能買(mǎi)幾個(gè)錢(qián)子呀?現(xiàn)在家里又不缺這點(diǎn)錢(qián)!”爺爺卻總是很平淡的回了句：“好了好了，就快好了?！钡€是對(duì)他的竹子愛(ài)不釋手。
擁有嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的態(tài)度是精益求精的前提。編制竹籃得要砍伐最好的木材，所以爺爺總是要到山上去找到一種有韌性材質(zhì)又好的竹子?？赡苁且呀?jīng)很老練了，所以他總是很快的就找到了，但是畢竟他年紀(jì)大了，所以背起捆好的竹子難免走起路來(lái)會(huì)很吃力?？粗橎锹降臉幼?，歲月已經(jīng)在他身上悄悄地走過(guò)，留下了痕跡?！盃敔斈c(diǎn)，我?guī)湍?”我急忙走上去想幫他?！安挥茫瑺敔敱车脛?dòng)，不用你幫，你小心看著點(diǎn)路，山上滑?！奔词?fàn)敔數(shù)耐然加酗L(fēng)濕癥，走老遠(yuǎn)的路，就會(huì)疼痛不已，但一路上他從來(lái)就不吭一聲，沒(méi)喊過(guò)半點(diǎn)累。后來(lái)回到了家，也沒(méi)來(lái)得及休息，又見(jiàn)他的雙手開(kāi)始工作了。家里的人知道勸不動(dòng)他，就仍由他自己了。每次我都特別喜歡觀賞他工作的樣子，他拿著小刀非常果斷地將竹子分割成兩半，很均勻。爺爺編制的是新型半機(jī)械竹籃。然后就會(huì)有很多的竹絲，這些竹絲還要經(jīng)過(guò)加工處理，以備后用。爺爺是一個(gè)手巧的人，總是可以心神氣定的完成工作。經(jīng)過(guò)他的加工定型，打磨，鉆孔，安裝手柄而后呈現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)精致的竹籃了。工匠注定是與孤獨(dú)相伴的。
然而在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代里，取而代之的是包裝精美的禮品盒。
淡泊寧?kù)o是精益求精的核心。爺爺不僅對(duì)編竹籃拿手，還擅長(zhǎng)木頭雕刻。書(shū)房，客廳、就連寢室里都遍布了他的創(chuàng)作品。而小時(shí)候我唯一的玩伴就是那個(gè)木偶，至今最令我記憶猶新。我的孩童時(shí)代是和爺爺一起度過(guò)的。小的時(shí)候，我總是跟在爺爺身后，和他一起上山放牛，尋找好的竹子。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四處游玩的時(shí)候找到了一個(gè)表面特別光滑的木頭，然后感到很欣喜地拿去給爺爺看。爺爺拿了過(guò)來(lái)，很仔細(xì)認(rèn)真地在觀摩著。他沉思了一下，又朝我看了看說(shuō)：“嗯，是個(gè)好材質(zhì)，是塊好料。”后來(lái)回到家中，就看見(jiàn)他拿著那塊木頭進(jìn)了書(shū)房。他一邊拿著小刀，一邊看著書(shū)。后來(lái)就開(kāi)始雕刻起來(lái)。樣子很不嫻熟，應(yīng)該是第一次制作。連續(xù)好幾天，都看見(jiàn)他在書(shū)房忙來(lái)忙去。直到有一天中午，我跑進(jìn)了他的書(shū)房，看見(jiàn)他在用濕布擦拭著手里的東西。而后我非常清晰地看見(jiàn)了爺爺手上莫名地多了個(gè)傷口。“美香啊，來(lái)，看看這個(gè)?！币粋€(gè)類(lèi)似日本姑娘的木偶出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好奇，一個(gè)那么大的木頭怎么就變成了現(xiàn)在這方模樣?爺爺?shù)氖钟衷趺磿?huì)受傷?“喜歡嗎?以后就讓它陪著你好了?！睂?duì)這個(gè)很神奇的木頭，我當(dāng)然是愛(ài)不釋手啦。“嗯，非常喜歡?！焙髞?lái)這個(gè)木偶我每天都拿在手里，就當(dāng)個(gè)寶一樣，唯恐被別的小伙伴搶走。聽(tīng)爺爺說(shuō)世間萬(wàn)物都是有靈性的，都是有生命的，植物也一樣。一塊好的木頭，如果能被世人利用制作成有用的東西，那么這就是它生存的意義，生命得到了升華?！澳闶掷锏倪@個(gè)木偶呀，其實(shí)也是有生命的，你和它說(shuō)話，它是可以聽(tīng)得到的，但卻不會(huì)回應(yīng)你，而是在聆聽(tīng)你。”雖然聽(tīng)不懂爺爺在說(shuō)什么，但我覺(jué)得爺爺說(shuō)得都是對(duì)的，手里的木偶一定可以聽(tīng)得到我說(shuō)話。后來(lái)，我總是在嘗試著和它打交道，每天都和它說(shuō)話，每天都對(duì)它笑。久而久之，只要是我遇到不開(kāi)心的事都會(huì)和它說(shuō)，而它也一直面帶微笑地看著我。
工匠精神應(yīng)該是爺爺對(duì)自己創(chuàng)作的熱愛(ài)，并堅(jiān)持不懈地在努力。在崗位上堅(jiān)守本分，不斷進(jìn)取，淡泊名利。即使做的事情不被世人理解，只要自己認(rèn)為值得去做的事情，就一定要義無(wú)反顧的去堅(jiān)持。這就是工匠精神。但在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們青少年就應(yīng)該呼吁并踐行工匠精神。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇六
時(shí)代飛速發(fā)展，從前“車(chē)馬很慢，書(shū)信很慢”的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機(jī)械化工業(yè)時(shí)代。中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，而現(xiàn)在很多企業(yè)都秉持“投資少，見(jiàn)效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今中國(guó)人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋、剪刀等也求“日本制造”，對(duì)中國(guó)制造敬而遠(yuǎn)之。
這類(lèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無(wú)人再做第二份，因?yàn)樗龅奶睿y度太大。他用 1667 塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。
工匠精神，需要它來(lái)讓我們摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅(jiān)守、情懷和修行。她靜心端坐，幾百個(gè)小時(shí)做出世間精絕的《百花爭(zhēng)艷》，在外國(guó)展覽上備受稱(chēng)贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做拼布藝術(shù)。反觀我們的有些制造業(yè)，不到一個(gè)小時(shí)產(chǎn)出成百上千的次品，讓國(guó)人對(duì)“中國(guó)制造”失去信心，假如像金大師一般的不浮躁，只專(zhuān)心做自己的產(chǎn)品，“中國(guó)制造”一定會(huì)大放異彩。
逯耀東先生說(shuō)：“我們生活在一個(gè)以米飯為主食的國(guó)家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎?我們每天點(diǎn)燈生活，我們有一盞有感覺(jué)的燈嗎?”是啊，如今文明推動(dòng)文明太快，來(lái)不及體會(huì)傳統(tǒng)文化之美，做不出有中國(guó)人情懷的東西，即使有也是少數(shù)。所以我們要從今天開(kāi)始拋下浮躁做產(chǎn)品，將中華傳統(tǒng)文化和中國(guó)人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，融入產(chǎn)品，拉回國(guó)人總“向外看”的目光，讓中國(guó)制造有朝一日成為人人爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。
當(dāng)工匠精神被大眾所重視，當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開(kāi)來(lái)，當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。
工匠精神，我們需要它!
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傳承工匠精神傳承工匠精神篇七
政府工作報(bào)告里的新詞匯“工匠精神”，這幾日備受關(guān)注?！肮そ尘瘛钡睦砟罹褪菑娜莳?dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí);摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn);精致精細(xì)，執(zhí)著專(zhuān)一。
當(dāng)下，“中國(guó)制造”正在向“中國(guó)智造”強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課，讓它為中國(guó)騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)。
從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)。“欲速則不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們，無(wú)論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展，太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見(jiàn)影”，注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無(wú)法讓人永久記住。因此，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠(yuǎn)，不眼花繚亂，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒(méi)有收獲也無(wú)怨無(wú)悔，不輕言放棄，用一步一個(gè)腳印的精神，艱苦磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越，走向精致。比如“大國(guó)工匠”胡雙錢(qián)，在自己的行業(yè)干了35年，“在車(chē)間里，他從不挑活，什么活都干，通過(guò)完成各種各樣的急件、難件，他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高”。
摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多，自己卻堅(jiān)守“初心”，一切“走心”，像田野一樣安靜，像詩(shī)歌一樣平和?！办o能生慧”，“靜能生樂(lè)”，所以，工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂(lè)。讓技術(shù)發(fā)展，離淺入深，不斷飛躍。比如“大國(guó)工匠”毛臘生，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻“很無(wú)趣，甚至連個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有，有時(shí)甚至連表達(dá)都成問(wèn)題”?！?9年，他只做了一件事——讀懂砂子，鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定，將“無(wú)趣”當(dāng)做安靜，浮躁少了，當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
精致精細(xì)，執(zhí)著專(zhuān)一。《尚書(shū)?大禹謨》有云：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執(zhí)厥中?！痹诩夹g(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，要想謀求更輝煌的成果，“差不多的思維”要不得，它會(huì)讓自己流于庸俗，止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì)，產(chǎn)品就上不了檔次。所以，我們要有 “人有我優(yōu)”的技術(shù)追求，選定一個(gè)目標(biāo)，努力用一生的時(shí)間和更多的精力，精心打造，永不放棄，不遺余力，精益求精，甚至用強(qiáng)迫一樣的思維，讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的`過(guò)程中，迂回推進(jìn)，不厭其煩，努力堅(jiān)守，把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品，當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之，就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如“大國(guó)工匠”胡雙錢(qián)，“在35年里加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件，在這里面沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品?！本?xì)到了何種程度，由此可見(jiàn)一斑。
人人都有“工匠精神”，“中國(guó)智造”、中國(guó)品質(zhì)，自然就能更上一層樓。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇八
在快節(jié)奏生活的當(dāng)下，不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來(lái)。比如各類(lèi)技能培訓(xùn)，只要有錢(qián)，到處都是班，兩三個(gè)月就能拿到一本證書(shū)。寫(xiě)書(shū)、拍電視劇等等，也無(wú)不可以速成。但是，我想說(shuō)：別讓速成毀了匠心。
現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生命，辦事講效率沒(méi)有錯(cuò)。但實(shí)踐也告訴我們，有些時(shí)候“欲速則不達(dá)”，一味地追求速成不是好事。正所謂“十月懷胎，一朝分娩”，事物的成長(zhǎng)發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往就會(huì)先天不足，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質(zhì)量或成效，乃至以犧牲安全為代價(jià)，這樣的速成就不僅無(wú)益，而且有害。
常言道：慢工出細(xì)活，文火煲靚湯。很多事急不得，更速成不得。古人對(duì)事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類(lèi)技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、語(yǔ)文月刊對(duì)工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無(wú)聞，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，只為了完成一件作品、辦好一件事情。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過(guò)程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱(chēng)，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。這一絲不茍的工序，精湛的技術(shù)，專(zhuān)注的追求，精益求精的精神，正是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”。
只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工，35年如一日，一心專(zhuān)注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作，被稱(chēng)為焊接火箭“心臟”的人，0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過(guò)的最薄紀(jì)錄。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件，其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到“絲”級(jí)，顧秋亮作為一名焊工，40多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功把“蛟龍”送入海底，他也被稱(chēng)為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒(méi)有那種精細(xì)入微的追求，沒(méi)有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認(rèn)，就很難有過(guò)硬的高精尖技術(shù)。
其實(shí)，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教、著書(shū)立說(shuō)，行業(yè)千萬(wàn)種，從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心，不僅是對(duì)規(guī)律的尊重，對(duì)創(chuàng)造的敬畏，更是一種一絲不茍、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會(huì)耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利的“速成”。
“速成”是匠心的克星，欲養(yǎng)匠心，必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無(wú)益，急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，沉潛自己、專(zhuān)注一事，方能有所成、有所立。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
第一、什么是工匠精神工匠精神，無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個(gè)詞，十二個(gè)字，數(shù)十年如一日，全心全力做一件沒(méi)有盡頭的事。這就是我認(rèn)為的工匠精神。第二、工匠精神的發(fā)展從古至今，中國(guó)從不缺少工匠精神。中國(guó)曾是世界上的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)！不謙虛地講，中國(guó)匠人造就了一部匠品輝煌史。這天的中國(guó)，不僅僅能在高尖端科技實(shí)現(xiàn)，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國(guó)企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現(xiàn)代中國(guó)人專(zhuān)注走心、追求極致工匠精神的體現(xiàn)。時(shí)下提到工匠精神，許多人都再說(shuō)德國(guó)、日本。這正如兩千多年前，世界癡迷于追逐中國(guó)制造的產(chǎn)品一樣，人們對(duì)于匠品價(jià)值的認(rèn)可從未改變。德國(guó)、日本的制造都經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)他國(guó)技術(shù)、仿造假冒、不斷升級(jí)、直到實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程。
德國(guó)的工匠精神也就是近一百年多年的事兒。1871年，德國(guó)制造還處在假貨和仿冒橫行時(shí)代。當(dāng)時(shí)英國(guó)人規(guī)定從德國(guó)進(jìn)口的商品務(wù)必標(biāo)注“德國(guó)制造”，以此區(qū)分劣質(zhì)的德國(guó)貨和優(yōu)質(zhì)的英國(guó)貨。
知恥而后勇，德國(guó)從此開(kāi)始了精工制造的征程。用了100多年時(shí)間，德國(guó)人持續(xù)不斷地在各個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持和傳承精益求精的工作作風(fēng)，最后使德國(guó)制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞。日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的技術(shù)、仿造開(kāi)始的。1950年，日本還只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。此后的20年，將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī)模化制造，極大提升了日本制造的品質(zhì)。1955年設(shè)立“人間國(guó)寶”制度，用以保護(hù)匠人和小型企業(yè)，并在全社會(huì)持續(xù)倡導(dǎo)工匠精神。
中國(guó)有20xx多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國(guó)的工匠精神沒(méi)有在近代全面的傳承。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問(wèn)題突顯，部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德，假冒偽劣、粗制濫造還時(shí)有發(fā)生。只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個(gè)人都是匠人。在崗位上堅(jiān)守本分、不斷進(jìn)取、努力專(zhuān)研，支持民族工業(yè)發(fā)展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。
第三、企業(yè)為什么需要工匠精神
就目前的大環(huán)境下，個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。截止20xx年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出此刻這些國(guó)家，是一種偶然嗎他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢結(jié)果是他們都在傳承著一種精神——工匠精神！說(shuō)到工匠精神，我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達(dá)裴麗、朗格、勞力士、江詩(shī)丹頓這些豪表，全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬(wàn)，卻有讓人不得不服的理由：小小機(jī)械表殼里，能有744個(gè)零件，最小的細(xì)如毫發(fā)。一個(gè)表匠全身心投入，一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不必須都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。工匠精神不是口號(hào)，它存應(yīng)在于每一個(gè)人得身上和心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
第四，我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企業(yè)家稻和盛夫的經(jīng)典自述，他說(shuō)，“當(dāng)你把一個(gè)產(chǎn)品完全當(dāng)做自己的孩子，滿(mǎn)懷愛(ài)意、細(xì)心觀察時(shí)，必然就會(huì)獲得如何解決問(wèn)題、如何提高制成率的啟示。”
最后，期望大家把博實(shí)扛在肩上，產(chǎn)品放在心中，一步一個(gè)腳印的走下去，祝福博實(shí)早日實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)愿景！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十
錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)!在經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展的今天，金錢(qián)改變了人們物質(zhì)生活，也改變了人們內(nèi)心的精神世界。
聽(tīng)窗外的雷，轟隆隆作響地震醒了沉睡的我們，像是控訴逐漸逝去的創(chuàng)新精神的勤勞民族。
我們走在了當(dāng)下時(shí)代的前沿，卻邁不出穩(wěn)健的時(shí)代步伐，看看滿(mǎn)街的山寨產(chǎn)品，瞧瞧琳瑯滿(mǎn)目的假冒偽劣商品，還有如快餐般的耗損后備資源，一切都在警示我們重復(fù)走著歐美的曾經(jīng)的道路。
很早以前聽(tīng)朋友評(píng)論現(xiàn)行商品，以賺錢(qián)為目的是商家的本性無(wú)可厚非，換作德國(guó)人，同樣的商品，在德國(guó)人的觀念里，就是我不是要你經(jīng)常更換商品，那樣顧客會(huì)覺(jué)得我們的產(chǎn)品質(zhì)量很差，而是商品越耐用越好，那樣顧客會(huì)覺(jué)得我們商品質(zhì)量好、信譽(yù)高。
車(chē)間里，無(wú)意中看見(jiàn)中山一個(gè)公司專(zhuān)用的包裝紙箱，靜靜地放置在角落，表面依然能清晰看到上面的字體：工匠精神!很有意義，卻感覺(jué)離那個(gè)境界又是如此遙遠(yuǎn)。
工匠精神：氣質(zhì)、堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。
如若在德國(guó)，我不會(huì)懷疑他們矢志不渝、專(zhuān)注、堅(jiān)持、精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)的工匠精神，眾多德國(guó)百年品牌歷經(jīng)風(fēng)雨后，依然堅(jiān)挺地屹立在世界的舞臺(tái)，這就是世界上最好的證明。
驀然回首，滿(mǎn)世界民眾都在嘲諷著我們泡沫的經(jīng)濟(jì)，華而不實(shí)的坑人數(shù)據(jù)，撕掉外層自我標(biāo)榜的標(biāo)簽，撇去粉飾經(jīng)濟(jì)的泡沫，我們?nèi)A麗醉人的品質(zhì)能否經(jīng)受住歲月的考驗(yàn)，我們是否給后代留下了堅(jiān)實(shí)的道路。
學(xué)問(wèn)在民間，如此淺白明了的話，難住了多少所謂國(guó)學(xué)大師、難住多少整日吹噓的專(zhuān)家之流，而是窮其一生打造一件精品，甚至子承父業(yè)，世代相傳下來(lái)不斷追求完美的民間藝人，他們才是我們應(yīng)該歌頌的工匠，他們才是我們民族發(fā)展的堅(jiān)挺脊梁。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是14計(jì)算機(jī)7班的小美。我演講的主題是《弘揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)做技能精英》。
大家還記得庖丁解牛的故事吧?一個(gè)廚工解剖牛的身體為什么能夠做到游刃有余呢?因?yàn)樗莆樟伺ｓw的結(jié)構(gòu)，把手練熟了。同樣，賣(mài)油翁通過(guò)一個(gè)帶孔的錢(qián)幣往下瀝油，而錢(qián)孔卻不濕，也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上，我們看到了一種精益求精的工匠精神。
我們也一直都在驚嘆德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)、瑞士人的精確、日本人的精細(xì)，他們的品牌是怎么來(lái)的呢?沒(méi)有對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)孜孜不倦的追求和堅(jiān)守，就不可能打造出全球推崇和認(rèn)可的品牌!
這就是工匠精神!也就是工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美和極致的精神理念。它的內(nèi)涵就是精益求精，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)注，精致專(zhuān)一。
而在我們當(dāng)代，有些現(xiàn)象卻令人堪憂?！爸袊?guó)制造能造好中國(guó)高鐵，為何造不好小小的圓珠筆?”是啊，“中國(guó)制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入?！薄坝裢玫窃隆?，卻為何難以實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的圓珠筆零件的'完全自主研發(fā)和生產(chǎn)?!而同樣的材料和圖紙，做出的東西與德國(guó)、美國(guó)等相比，為何存在著很大的差距?追根溯源，我們?nèi)鄙俚木褪且唤z不茍、精益求精的“工匠精神”。
近年來(lái)國(guó)人到日本去“掃貨”，采購(gòu)馬桶蓋、電飯鍋等，難道我們不能生產(chǎn)這些產(chǎn)品嗎?不是，而是我們的產(chǎn)品質(zhì)量還不滿(mǎn)足消費(fèi)者的要求。一些建筑工程施工不細(xì)，質(zhì)量問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn);還有一些產(chǎn)品不盡如人意，沒(méi)用上幾天就要修理。
這就是工作態(tài)度浮躁，工匠精神缺失造成的。這種現(xiàn)狀，顯然不利于鍛造中國(guó)人的創(chuàng)新精神，不利于提升中國(guó)人的創(chuàng)造能力。
只有具備精益求精的工匠精神，我國(guó)制造業(yè)才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，適應(yīng)消費(fèi)者更加多樣化、個(gè)性化、高端化的需求，充分占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng);中國(guó)產(chǎn)品才能參與世界競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。
可喜的是，一名21歲的“90后”電焊工，讓中國(guó)技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界奧林匹克賽事的豐碑上!他叫裴先鋒，是中國(guó)石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊(duì)電焊技師。他正是工匠精神的踐行者，是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的楷模。
我們中職學(xué)子是未來(lái)中國(guó)的能工巧匠，要把我國(guó)從“制造大國(guó)”變?yōu)椤爸圃鞆?qiáng)國(guó)”，離不開(kāi)我們。我們中職學(xué)子需要擁有真才實(shí)學(xué)和聰明才智，更需要精益求精的工匠精神，因?yàn)?，我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
同學(xué)們，短短3年的中職教育，雖然不可能將我們培養(yǎng)成一位大國(guó)工匠，但可以搭臺(tái)子、架梯子，為未來(lái)的大國(guó)工匠提供有效支持。讓我們?cè)谌嬲莆諏?zhuān)業(yè)基本技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展一技之長(zhǎng)，精通一門(mén)技藝，并發(fā)揚(yáng)精益求精的工匠精神，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們?yōu)槎嗖实膲?mèng)想行動(dòng)起來(lái)吧!謝謝大家。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十二
校長(zhǎng)們：
我今天演講的題目是，用工匠精神指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到神舟飛船，“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”，當(dāng)你們看到蛟龍?zhí)枬撍?，“飛龍入水三千丈，捉鱉弄濤下五洋”；當(dāng)你們看到我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母：“旌旗獵獵欲何往，斬?cái)嘀劓湷鑫逖蟆睍r(shí)。是不是無(wú)比激動(dòng)、是不是無(wú)比自豪。是的，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛，為祖國(guó)的強(qiáng)大，激動(dòng)而自豪。
可曾經(jīng)何時(shí)，一個(gè)泱泱大國(guó)，連一根火柴也不能造，火柴“叫洋火”一根鐵釘不能造，鐵釘叫“洋釘”煤油叫“洋油”等等、等等。我們啥也不能造。列強(qiáng)們欺凌、盤(pán)剝，強(qiáng)加一系列不平等貿(mào)易條約，仗著堅(jiān)槍利炮，打上門(mén)來(lái)。強(qiáng)盜們一把火，燒了世界級(jí)瑰寶圓明園，制造了駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺。我可憐的祖國(guó)，火光沖天，血流成河，萬(wàn)民哀號(hào)。
一唱雄雞天下白，天安門(mén)城樓，毛澤東宣告世界，中國(guó)人民站起來(lái)了。站起來(lái)的中國(guó)人民克服了一切困難，用短短幾十年的時(shí)間，我們就從一無(wú)所有，到如今的高鐵遍地跑，火箭、導(dǎo)彈、航母樣樣造。我們祖國(guó)取得的成就前所未有，輝煌而偉大。
同學(xué)們，在我們?yōu)樽鎳?guó)繁榮進(jìn)步而自豪驕傲的時(shí)候，我們可曾想起他們，那些大國(guó)工匠們。在喧囂中，他們固執(zhí)地堅(jiān)守著內(nèi)心的寧?kù)o，憑著一顆耐得住寂寞的匠心，默默的埋頭苦干，為共和國(guó)添磚加瓦。他們創(chuàng)新傳統(tǒng)技藝，傳承工匠精神，正是他們，創(chuàng)造了共和國(guó)輝煌的今天。
工匠精神，就是勤奮努力，刻苦認(rèn)真。工匠，是勞動(dòng)者。人生在勤，勤則不匱。人類(lèi)是勞動(dòng)創(chuàng)造的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界?？煞Q(chēng)“工匠”者，多是在勞動(dòng)中精益求精者、勤勉不懈者。
工匠精神，就是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講職業(yè)精神，干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作?！耙捞旃ざ_(kāi)物，觀物象而抒臆，法自然以為師，畢纖毫而傳神”。工匠們做事，踏踏實(shí)實(shí)，不急不躁，有板有眼，一絲不茍，追求完美。
工匠精神，就是勇于奉獻(xiàn)精神。不計(jì)名利，一切以工作為重，以國(guó)家為重。工匠之所以成為工匠，在于他們甘于寂寞、擊退一切誘惑、不斷戰(zhàn)勝自己，在平凡的崗位上，為單位、為國(guó)家做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢(qián)，有鏨刻人生、為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專(zhuān)注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國(guó)工匠給我們以財(cái)富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國(guó)制造”、“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、物欲橫流的當(dāng)下，這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國(guó)工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到”。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)工匠精神。首先我們要學(xué)習(xí)工匠們的奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立我們的人生目標(biāo)，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。把學(xué)習(xí)的目的與人生目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化?！懊鞔_目標(biāo)，把夢(mèng)想當(dāng)做信仰?！边@句話很對(duì)，我們需要擁有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中就是目標(biāo)。
學(xué)習(xí)工匠精神。就得有吃苦耐勞的精神。記得初來(lái)乍到學(xué)校，進(jìn)行軍訓(xùn)。漫長(zhǎng)的軍姿站立，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥。但經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，一個(gè)個(gè)脆弱的我們，慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。嚴(yán)格的訓(xùn)練使我們女同學(xué)，變的英姿颯爽，丟掉了嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有了矯揉造作，一個(gè)個(gè)變的勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)結(jié)束的閉幕儀式上，全體師生站立在操場(chǎng)上，隊(duì)伍整齊劃一，人人精神抖擻，氣勢(shì)昂揚(yáng)，威嚴(yán)的像即將出征的將士。那場(chǎng)面，那時(shí)刻，我們每個(gè)人又是多么的驕傲。是堅(jiān)持成就了我們。
學(xué)習(xí)工匠精神，就是要學(xué)習(xí)大國(guó)工匠們的集體觀念，明白自己和班級(jí)的關(guān)系，知道自己是班級(jí)集體中的一分子。樹(shù)立“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”的集體觀念，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)，作為排頭就更應(yīng)該帶好隊(duì)伍，為班級(jí)爭(zhēng)光。
學(xué)習(xí)工匠精神，就要堅(jiān)持一顆平常心。我們今天在學(xué)校學(xué)習(xí)，明天，我們就將走向社會(huì)，這一顆平常心就很重要。比如說(shuō)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的人都想著成功，但是她們都忽略了一個(gè)問(wèn)題，很多人都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。認(rèn)為做大事才顯得有能力，有氣派。那什么是真正的大事，什么是小事呢？俗話說(shuō)，萬(wàn)里之行，始于足下，百尺高樓起于壘土，事物都是從小往大的，我們切不能望高鶩遠(yuǎn)。工匠精神，就是在平凡的工作中，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。如服務(wù)行業(yè)，越是在每個(gè)小細(xì)節(jié)上做到位，才使得別人得到了到賓至如歸的感受，這種“心靈互動(dòng)、價(jià)值分享”，會(huì)讓人們的心靈、精神，物質(zhì)財(cái)富也得到了成長(zhǎng)。
這不正是我們的目的所求嗎？而工匠精神，教給我們的也不正是，專(zhuān)注產(chǎn)品、重視積淀、享受過(guò)程，他們喜歡手中所做的事勝過(guò)這些事情給他們帶來(lái)的錢(qián)，他們更熱愛(ài)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品，而不是產(chǎn)品帶來(lái)的利潤(rùn)。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，努力創(chuàng)造新的管理模式。當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時(shí)候，時(shí)刻執(zhí)行著這種極致的工匠精神，支撐著在追逐夢(mèng)想的旅程中穩(wěn)步邁進(jìn)。其中很多的道理可能我們都似曾相識(shí)，但是：知道是沒(méi)有力量的，相信并做到才有力量。工匠精神的最大價(jià)值在于：幫助每一個(gè)人樹(shù)立正確的“工作觀”。
同學(xué)們，現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。讓我們發(fā)揚(yáng)工匠精神，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)走向社會(huì)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十三
老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，將技藝變技術(shù)，成為“大國(guó)工 匠” 。他憑借著專(zhuān)注、認(rèn)真、堅(jiān)持，把技藝發(fā)揮到極致，達(dá)到較高的境界。不是在簡(jiǎn)單地做重復(fù)勞動(dòng)，而是將全部精力集中到一件事上， 忠于它，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，在將“活計(jì)”做向完美的境界中領(lǐng)略到無(wú) 窮的樂(lè)趣! 孔子自述生平：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將 至。 ”孔子，就是將“教書(shū)匠”做到極致，終成“萬(wàn)世師表”的人。
我們總想在做事時(shí)胸有成竹， 其實(shí)胸有成竹是在畫(huà)竹前， 認(rèn)真專(zhuān)注地觀察竹子，日積月累后，在心里有了深刻的印象，等到畫(huà)竹時(shí)，自然一揮而就。要做到胸有成竹，就需要有專(zhuān)注、認(rèn)真和堅(jiān)持的工匠 精神。這種精神是自信的來(lái)源。不僅畫(huà)竹如此，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)和工 作也該有工匠精神。 日本有一家1965 年創(chuàng)立的壽司店，只賣(mài)壽司，門(mén)面不起眼，只 有 10 個(gè)座位。 但他的主人限定客人用餐時(shí)間 15 分鐘， 座位需要提前 一個(gè)月預(yù)定。盡管如此，，食客們依然堅(jiān)持去吃這個(gè)“值得一生等待 的壽司” 。因?yàn)檫@取決于這個(gè)店 89 歲的創(chuàng)始人小野二郎的工匠精神： 壽司店自創(chuàng)建以來(lái)， 直到他 70 歲以前，一定是親自去市場(chǎng)挑選食材， 會(huì)在柜臺(tái)后重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的壽司制作， 幾十年如一日， 練就了魔術(shù) 般的嫻熟手法， 制作出一個(gè)個(gè)看似普通卻有著獨(dú)特匠心的壽司， 成就一個(gè)小卻極有競(jìng)爭(zhēng)力的品牌。而這嫻熟的技法需要多年的反復(fù)練習(xí)。 正如他所說(shuō)： “一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作之中，你必須愛(ài)自己的工作，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣。 ” 小野不是單純地在做壽司，也是在享受其中的樂(lè)趣。 我們喜歡做工精巧的商品， 喜歡高品質(zhì)的物品，而這些物品的背 后，滲透著工匠的精神。
德國(guó)凌美鋼筆、雙立人菜刀、菲仕樂(lè)鍋價(jià)格 不菲卻備受歡迎，瑞士的軍刀、機(jī)械手表，日本的電子產(chǎn)品，甚至馬 桶蓋我想，人們?cè)谧非笃放频谋澈螅非蟮氖侵谱鳟a(chǎn)品的那一份 匠心，那一份工匠精神，只有在產(chǎn)品中注入了獨(dú)有的認(rèn)真專(zhuān)注，把技 術(shù)變成藝術(shù)，其價(jià)值才不言而喻。
我們不禁要反思， 國(guó)人的工匠精神去哪兒了?一位地注重速度利潤(rùn)， 不重質(zhì)量， 金玉其外敗絮其中， 讓人望而生畏： 粗制濫造的工程，充滿(mǎn)添加劑的食品我們吃得不放心，住得不安心，走得不舒心， 當(dāng)這一切都和我們密切關(guān)聯(lián)時(shí)，我們應(yīng)該找尋屬于“中國(guó)制造”的工 匠精神。 毅然銷(xiāo)毀質(zhì)量有問(wèn)題的冰箱，除了誠(chéng)信， 不就是一種關(guān)注品質(zhì)的 工匠精神嗎?正因?yàn)檫@樣，才有代表“中國(guó)制造”的海爾集團(tuán)走向世界。 工匠精神在哪兒?一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守!
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十四
“教書(shū)匠”歷來(lái)帶有一定的貶義色彩，直到-年高考作文出現(xiàn)，老師們才了解到“大國(guó)工匠”的風(fēng)采?？磥?lái)，在教育領(lǐng)域里提倡工匠精神確實(shí)是時(shí)代的需要。
聽(tīng)了南京師范大學(xué)王加強(qiáng)老師的“重拾工匠精神”，很有感觸。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，教育界花樣翻新地進(jìn)行改革、嘗試，以致于教師們把教育教學(xué)的形式、技巧當(dāng)作了最主要的東西，如此即是丟失了“本”。教書(shū)教書(shū)，教師的“本”就是“教”，就是日復(fù)一日、年復(fù)一年的錘煉和打磨。
所以，在我看來(lái)，重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本，而不是?；茏?、玩教育技巧、賣(mài)弄一知半解的理論！
其次，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在物質(zhì)極大豐富的當(dāng)下，物欲的誘惑特別多，教師們也往往在駁雜陸離的世界中迷失了自己，沒(méi)有了精神信仰，沒(méi)有了矢志如一的追求。“重拾”即要求我們從精神上戰(zhàn)勝世俗的喧擾，讓教師尊嚴(yán)的旗幟重新飄揚(yáng)起來(lái)！
沒(méi)有精神的個(gè)人是沒(méi)有未來(lái)的，沒(méi)有精神的民族是沒(méi)有未來(lái)的，不能“傳道”的教師隊(duì)伍也違背了教師應(yīng)有的“工匠精神”！而“傳道”則要求我們自己首先要有對(duì)“道”的堅(jiān)守，這也正是所謂的“重拾”的涵義。
第三，“工匠精神”要求專(zhuān)心和持久。這不但是個(gè)人的問(wèn)題，更是教育體制、教育機(jī)制的問(wèn)題。能不能營(yíng)造一個(gè)利于教師沉下心來(lái)搞業(yè)務(wù)的氛圍，是一件大事。作為一線教師，我們呼吁，教育改革不要只在形式上喧擾、沸騰，更要從根本上關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀教師和教育家！這是保障。
當(dāng)然，作為教師，我們也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的教育理想完全寄托在客觀上，我們也要做“蘇東坡”突圍，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和價(jià)值。教育是大事，從我做起，把它當(dāng)成自己終生意義的旨?xì)w，也就自然會(huì)心止于此、心棲于此！
既然是“重拾”，當(dāng)然難！
第一難在觀念的改變！從不讓教師當(dāng)教書(shū)匠，而要做教育家，到我們要重拾工匠精神，這本身就存在一個(gè)理論上的謬誤，需要從心底圓潤(rùn)其說(shuō)，才會(huì)心悅誠(chéng)服地接收。而現(xiàn)在說(shuō)做好了教書(shū)匠，才做得了教育家，實(shí)在有點(diǎn)“騙人”的味道！為何一定要做教育家呢？！
第二難在行動(dòng)上的改變。失去了的東西想要尋回，往往是枉然的。對(duì)于大部分教師而言，工匠精神也許是“不合時(shí)宜”的。它能解決溫飽嗎？能賺錢(qián)嗎？能換來(lái)幸福和快樂(lè)嗎？實(shí)用主義扎根在心靈里，如同蕪草，實(shí)難剪出。喊喊口號(hào)，大家都會(huì)，而且不吝惜嗓子，但落實(shí)到行動(dòng)，難??！
第三難在社會(huì)風(fēng)習(xí)的影響。每個(gè)人都不是孤立的，教師也是如此。讓教師如同車(chē)間工人那樣很少接觸世俗社會(huì)，每日打磨零件，是絕無(wú)可能的。社會(huì)的文明程度從來(lái)都是影響教育的幕后“黑手”，讓教師成為匠人，在機(jī)械的工作中堅(jiān)持，在單調(diào)的打磨中奉獻(xiàn)，又怎么能使簡(jiǎn)單的事？！專(zhuān)家們尚且很難做到，又怎么能苛責(zé)普通的一線教師呢？！
還是用屈子的話結(jié)尾吧：路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十五
工匠精神是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它強(qiáng)調(diào)追求卓越和專(zhuān)業(yè)技能的追求。在當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注工匠精神的傳承和發(fā)展。工匠精神代表了品質(zhì)、創(chuàng)新、專(zhuān)注、耐心和堅(jiān)持等價(jià)值觀，這些都是在現(xiàn)代社會(huì)大力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)條件下所需要的，因此傳承工匠精神不僅僅對(duì)于提高工作技能和創(chuàng)造力有著積極的影響，而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步也起到了重要的推動(dòng)作用。
第二段：工匠精神傳承給我?guī)?lái)的啟示
在我的職業(yè)生涯中，我在不少領(lǐng)域都有了一定的時(shí)間和努力的投入，而工匠精神的傳承對(duì)我來(lái)說(shuō)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，工匠精神教會(huì)了我追求卓越的態(tài)度。在扎實(shí)的學(xué)習(xí)和不斷地實(shí)踐中，我明白只有通過(guò)不斷地改進(jìn)和超越自己才能不斷地提高專(zhuān)業(yè)技能。其次，工匠精神教會(huì)了我專(zhuān)注的重要性。只有在全神貫注地投入工作中，才能更好地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率的提升。最后，工匠精神也教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和反復(fù)的琢磨，才能達(dá)到技藝的純熟和創(chuàng)新的突破。
第三段：傳承工匠精神的現(xiàn)實(shí)意義
傳承工匠精神的意義不僅僅在于個(gè)人能力的提高，而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，傳承工匠精神有助于提升我國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在機(jī)械化社會(huì)背景下，手工藝制品往往具有更高的獨(dú)特性和附加值，因此傳承工匠精神可以為我國(guó)手工業(yè)帶來(lái)更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，傳承工匠精神也能夠?yàn)樯鐣?huì)注入更多的創(chuàng)造力。細(xì)膩的觸覺(jué)和熟練的技巧使得工匠們能夠制造出更具創(chuàng)新性的產(chǎn)品，推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步。最后，傳承工匠精神也有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和高尚的職業(yè)情操。在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，只有具備工匠精神的人才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種職業(yè)挑戰(zhàn)和困難。
第四段：如何傳承工匠精神
要實(shí)現(xiàn)工匠精神的傳承和發(fā)展，需要從多個(gè)方面入手。首先，教育是工匠精神傳承的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和家庭要注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，通過(guò)傳授傳統(tǒng)工藝和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生形成追求卓越和勇于創(chuàng)新的態(tài)度。其次，企業(yè)和工會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工匠精神的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)立技能培訓(xùn)中心和實(shí)踐基地，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)，激勵(lì)員工參與到傳統(tǒng)手工藝和現(xiàn)代科技創(chuàng)新的過(guò)程中。此外，社會(huì)各界也應(yīng)該加大對(duì)工匠精神的宣傳和支持力度，為工匠們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和廣闊的舞臺(tái)。
第五段：總結(jié)工匠精神的積極影響和意義
傳承工匠精神不僅僅是為了增加財(cái)富和收入，更重要的是培養(yǎng)正確的職業(yè)觀念和價(jià)值觀，提高自身實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。工匠精神的傳承和創(chuàng)新推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承的進(jìn)程，也為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出更大的努力。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十六
工匠精神是一種弘揚(yáng)工匠文化、追求卓越品質(zhì)的精神，代表著對(duì)工作的熱愛(ài)、執(zhí)著追求和精益求精的態(tài)度。這種精神是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的重要力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)傳承工匠精神的心得體會(huì)，以期能夠激勵(lì)更多的人去傳承和弘揚(yáng)這種寶貴的精神。
首先，傳承工匠精神需要堅(jiān)定的信念和對(duì)工作的熱愛(ài)。對(duì)于工匠來(lái)說(shuō)，工作不僅僅是一種謀生手段，更是一種熱愛(ài)和追求。只有對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和愛(ài)心，才能夠持之以恒地投入其中，發(fā)揚(yáng)工匠精神。在我的工作中，我時(shí)刻提醒自己要做到心無(wú)旁騖、精益求精，堅(jiān)守初心和使命，始終保持對(duì)工作的熱愛(ài)和追求。
其次，傳承工匠精神需要執(zhí)著的追求卓越品質(zhì)。工匠精神追求的是卓越品質(zhì)，而不是一味地追求速度和效益。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，許多人忽視品質(zhì)，追求的只是眼前的利益。然而，真正的工匠卻對(duì)品質(zhì)有著持久的追求。我在工作中深受啟發(fā)，時(shí)刻提醒自己不能為了追求眼前的利益而放棄對(duì)品質(zhì)的追求。只有堅(jiān)持做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，始終保持對(duì)卓越品質(zhì)的追求，才能成為真正的工匠。
再次，傳承工匠精神需要精益求精的態(tài)度。工匠追求的是細(xì)致入微、精益求精的態(tài)度。他們深知一點(diǎn)一滴的努力和改進(jìn)都能夠成為精品的關(guān)鍵。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，將每一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納，才能夠讓工作更加精益求精。這種對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和精益求精的態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還能夠讓自己的工作變得更加出色。
最后，傳承工匠精神需要繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。工匠精神是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是古代工匠們智慧的結(jié)晶。只有繼承和弘揚(yáng)這種精神，才能夠讓我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)和發(fā)展。在我看來(lái)，傳承工匠精神不僅僅是自身價(jià)值的追求，更是對(duì)歷史文化的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和尊重傳統(tǒng)文化，將工匠精神傳承下去，讓這種寶貴的精神在當(dāng)代社會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
總之，傳承工匠精神是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它代表著對(duì)工作的熱愛(ài)、執(zhí)著追求和精益求精的態(tài)度。在我的工作中，我始終堅(jiān)持信念，保持熱愛(ài)，追求卓越品質(zhì)，精益求精，并繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我相信，只要堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到任何困難和挫折，我們都能夠?yàn)閭鞒泄そ尘褙暙I(xiàn)自己的一份力量，讓這種寶貴的精神在當(dāng)代社會(huì)煥發(fā)出新的光芒。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十七
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)觀看《大國(guó)工匠》讓學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神，弘揚(yáng)工匠精神?！肮そ尘瘛弊?0x年3月首次出現(xiàn)在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中后，受到廣泛關(guān)注和熱議，引發(fā)很多人的思考。作為當(dāng)代中職生應(yīng)如何理解“工匠精神”的內(nèi)涵，如何踐行“工匠精神”?“弘揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)做技能人才”主題活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和交流，培養(yǎng)精益求精、專(zhuān)心專(zhuān)注的精神，引導(dǎo)同學(xué)積極努力的鑄夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，追求出彩人生。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)工匠精神爭(zhēng)做技能人才
三、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
四、活動(dòng)過(guò)程：
五、活動(dòng)時(shí)間：
20x年11月4
六、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)開(kāi)展弘揚(yáng)弘揚(yáng)工匠精神爭(zhēng)做技能人才活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的信心，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生主動(dòng)練習(xí)技能，踴躍報(bào)名參加月賽，活動(dòng)取得了良好的效果。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十八
開(kāi)場(chǎng)游戲:“你比我猜”，男女生兩組pk，每組2人，時(shí)間2分鐘，一人背對(duì)投影根據(jù)同組選手的比劃來(lái)猜成語(yǔ)（成語(yǔ)內(nèi)容為能體現(xiàn)工匠精神的成語(yǔ)和與之相悖的成語(yǔ)），另一人只能靠肢體語(yǔ)言配以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音形容，不能說(shuō)出該詞中的任意一個(gè)字，如說(shuō)出則該詞條pass，如發(fā)現(xiàn)無(wú)法表達(dá)的詞條可向主持人示意跳過(guò)該詞條，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出多的隊(duì)伍獲勝。
教學(xué)過(guò)程二、工匠精神解讀
播放視頻李宗盛《致匠心》，
請(qǐng)同學(xué)用一個(gè)詞來(lái)形容下，作為一名合格的工匠需要具備怎樣的品質(zhì)？老師進(jìn)一步解讀“工匠精神”：當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁，追求“短、平、快”從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進(jìn)、不斷完善，最終，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶(hù)的驕傲，無(wú)論成功與否，這個(gè)過(guò)程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的、也是正面積極的。
中國(guó)很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好？原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個(gè)方面上來(lái)，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?。中?guó)的產(chǎn)品質(zhì)量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我們更嚴(yán)謹(jǐn)，更具有工匠精神。
兩位同學(xué)在后不期而遇，處境大相徑庭，回憶起兩人在做學(xué)徒時(shí)間的一段小經(jīng)歷。。。。。。
通過(guò)視頻、照片展示，讓同學(xué)們意識(shí)到在不經(jīng)意間其實(shí)他們每個(gè)人在認(rèn)真做事的時(shí)候，身上都散發(fā)出專(zhuān)注、耐心和仔細(xì)。五、說(shuō)出你所追求的“工匠精神”
在班會(huì)課的最后環(huán)節(jié)，要求每位同學(xué)在便簽紙上寫(xiě)下自己對(duì)“工匠精神”的感悟，寫(xiě)好后朗讀出來(lái)貼在白板上的“匠心”上，要求實(shí)事求是，內(nèi)容范圍可以是對(duì)工匠精神的理解，感悟，對(duì)剛結(jié)束的實(shí)習(xí)的感想，從師傅身上看到學(xué)到的工匠精神體現(xiàn)，對(duì)未來(lái)的憧憬和要求。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
在人們的印象里，國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利已經(jīng)非常高大上了。6年獲得22項(xiàng)國(guó)家使用新型專(zhuān)利，這可不是一般人能夠取得的成就。就算是專(zhuān)門(mén)從事科研工作的人，也不一定能夠做到這一點(diǎn)。朱愛(ài)民，一位紡織專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員，能夠做到這一點(diǎn)，正是由于他的鉆研精神。本來(lái)可以在辦公室坐班，他卻要求到生產(chǎn)一線去鍛煉，而當(dāng)自己所學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，就碰撞出了靈感的火花，促進(jìn)了很多實(shí)際問(wèn)題的解決。
對(duì)于生產(chǎn)型企業(yè)而言，懂技術(shù)的能人非常緊缺。有的生產(chǎn)設(shè)備比較高端，一旦出了問(wèn)題，想要修起來(lái)沒(méi)有那么容易。要是找外面的人修，就要花費(fèi)不少錢(qián)財(cái)。如果單位里面有人能夠修理這種設(shè)備，無(wú)疑會(huì)為企業(yè)節(jié)省很大一筆物質(zhì)財(cái)富。就拿朱愛(ài)民來(lái)說(shuō)，他在獲得22項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利的個(gè)人榮譽(yù)的同時(shí)，也為企業(yè)減少了運(yùn)營(yíng)成本，這形成了員工與企業(yè)的雙贏局面。碰到問(wèn)題迎難而上，專(zhuān)心致志解決問(wèn)題，將理論與實(shí)際相結(jié)合，一絲不茍、精益求精，就拿促進(jìn)實(shí)際問(wèn)題的解決。
弘揚(yáng)工匠精神，要增強(qiáng)主人翁精神。有的人可能有小富即安或者是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，這些都是要不得的。企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家，每個(gè)人都增強(qiáng)主人翁精神，把企業(yè)當(dāng)成自己的家，積極為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，企業(yè)發(fā)展才能迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。弘揚(yáng)工匠精神，要專(zhuān)心致志地對(duì)待工作，做好工作中的每件事。朱愛(ài)民能夠脫穎而出，正在于他碰到問(wèn)題不退縮，潛心鉆研，虛心學(xué)習(xí)，掌握了相關(guān)技術(shù)，有了看家本領(lǐng)，碰到問(wèn)題才不至于心慌。長(zhǎng)期的堅(jiān)持，讓他成為了眾人羨慕的技能狀元。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，有的人可能認(rèn)為，自己跟他的差距其實(shí)也不是那么大。眼高手低、得過(guò)且過(guò)，形成了自己與技能狀元之間的差距。
6年獲得22項(xiàng)專(zhuān)利，為企業(yè)降本320多萬(wàn)，這樣的成就正是發(fā)揚(yáng)工匠精神的成績(jī)單。每位企業(yè)員工都應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)工匠精神，讓自己的技術(shù)更熟練、更精湛，這樣既能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，改善個(gè)人的薪資待遇。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的，是長(zhǎng)期的認(rèn)真鉆研鑄就的。一絲不茍、精益求精，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待工作中的每件事，是通往技能狀元的必由路徑。
愿企業(yè)員工都能大力弘揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)當(dāng)技能狀元。愿全社會(huì)都能大力弘揚(yáng)工匠精神，讓工匠精神蔚然成風(fēng)！
謝謝大家！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇二十
第一段：引言（150字）
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度和品質(zhì)，是一種匠心獨(dú)運(yùn)的精神狀態(tài)。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該秉持并傳承這種工匠精神。在我的成長(zhǎng)道路上，我深切感受到工匠精神所帶來(lái)的力量和影響，以及對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要作用。下面將通過(guò)我的親身體驗(yàn)，探討如何傳承工匠精神。
第二段：培養(yǎng)精益求精的態(tài)度（250字）
傳承工匠精神首先需要培養(yǎng)精益求精的態(tài)度。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和追求卓越的心態(tài)，努力做到每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)瑕。在我的工作崗位上，我時(shí)刻追求更高的質(zhì)量和更高的效率，注重思考如何優(yōu)化工作流程，提高生產(chǎn)效率。我參與了一項(xiàng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，為了追求更好的設(shè)計(jì)效果，我多次推翻原本的構(gòu)想，重新設(shè)計(jì)。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但最終的成果令人滿(mǎn)意。精益求精的態(tài)度不僅讓我提高了自身的工作能力，也獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第三段：注重技能和知識(shí)的提升（250字）
常言道，“熟能生巧”。在傳承工匠精神的過(guò)程中，我們需要注重技能和知識(shí)的提升。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研，我不斷積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我參加了一系列的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)班，提高了自己在工作中所需的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，我還積極參與行業(yè)交流會(huì)議和座談會(huì)，與業(yè)界別人共同探討問(wèn)題，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這些努力不僅讓我在工作中表現(xiàn)得更加出色，也為我在職業(yè)生涯中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：弘揚(yáng)創(chuàng)新精神（250字）
工匠精神是與時(shí)俱進(jìn)的，需要不斷進(jìn)取和創(chuàng)新。傳承工匠精神，我們需要具備敢于創(chuàng)新的精神。在工作中，我時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化和新技術(shù)的發(fā)展，不斷思考如何將這些變化應(yīng)用到自己的工作中。我參與了公司的一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，嘗試在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中引入新的理念和技術(shù)。盡管我所做的嘗試并非都能取得成功，但每一次嘗試都讓我更加成熟并開(kāi)拓了我的思維。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，不僅幫助我在工作中找到新的發(fā)展機(jī)遇，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)提供了更廣闊的空間。
第五段：傳播工匠精神，影響他人（300字）
傳承工匠精神不僅意味著自己努力成長(zhǎng)，更重要的是影響他人。在我的工作和生活中，我積極與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，幫助他人通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐傳承工匠精神。我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)中的其他成員分享自己的技術(shù)心得和見(jiàn)解，并通過(guò)實(shí)踐演示的方式將工匠精神傳遞給他們。同時(shí)，我還參與了一些公益活動(dòng)，在鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，將工匠精神帶給了更多的人。我相信通過(guò)我們的努力，工匠精神的種子將在更廣闊的土地上生根發(fā)芽。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
傳承工匠精神需要培養(yǎng)精益求精的態(tài)度、注重技能和知識(shí)的提升、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神以及傳播工匠精神，影響他人。在傳承工匠精神的過(guò)程中，我們將收獲個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的雙重收益。讓我們共同傳承工匠精神，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇二十一
教育背景：3月，在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中，首次出現(xiàn)了“工匠精神”，繼而受到廣泛關(guān)注和熱議。作為具有時(shí)代特色的中職生，本應(yīng)該是大國(guó)工匠精神的傳承者，卻普遍存在雖然思想活躍但動(dòng)手能力差，做事急于求成，缺乏精益求精精神的現(xiàn)狀，希望通過(guò)學(xué)習(xí)，他們可以理解工匠精神，踐行工匠精神，弘揚(yáng)工匠精神。班情分析：級(jí)飯店服務(wù)班共36名同學(xué)，通過(guò)半年的飯店理論學(xué)習(xí)，他們掌握了初步的服務(wù)技能。很快他們要迎接一次飯店實(shí)習(xí)，同學(xué)們既充滿(mǎn)向往與期待，又有一絲迷茫和不安。有些同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的授課模式不再好奇，對(duì)枯燥的訓(xùn)練有一絲倦怠，需要教師的正確引導(dǎo)與調(diào)整。教育目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到工匠精神的深刻含義。2.情感態(tài)度觀念目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)工匠精神充滿(mǎn)敬仰之情，并樹(shù)立正確的職業(yè)理念。3.運(yùn)用目標(biāo)：把工匠精神用在今后每一次實(shí)操訓(xùn)練中，為實(shí)習(xí)工作的出色表現(xiàn)而努力練習(xí)。教育方法：講授法、小組討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法設(shè)計(jì)思路：本班會(huì)從認(rèn)識(shí)工匠精神——感受工匠精神——學(xué)習(xí)工匠精神——踐行工匠精神，四個(gè)方面入手，對(duì)應(yīng)“知情意行”，結(jié)合飯店專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，從古今中外愛(ài)國(guó)敬業(yè)的工匠故事，到希爾頓酒店精益求精的管理理念，再到同學(xué)們認(rèn)真篤行的實(shí)操訓(xùn)練，由遠(yuǎn)及近，由大及小，給學(xué)生一次精神的洗禮，為接下來(lái)的酒店實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.多媒體準(zhǔn)備：搜集《大國(guó)工匠》節(jié)選視頻，搜集德國(guó)、日本展現(xiàn)工匠精神的圖片和故事，并制成幻燈片。2．音樂(lè)準(zhǔn)備：閻維文的《大國(guó)工匠》、周杰倫的《蝸?！?。3．在開(kāi)班會(huì)之前召開(kāi)班干部會(huì)議，給班中四個(gè)小組長(zhǎng)安排任務(wù)。一組同學(xué)負(fù)責(zé)搜集《大國(guó)工匠》視頻并節(jié)選，由同學(xué)寫(xiě)出旁白詞進(jìn)行介紹；二組同學(xué)負(fù)責(zé)搜集德國(guó)、日本優(yōu)秀的體現(xiàn)工匠精神的故事，制成幻燈片；三組同學(xué)搜集歌曲，搜索體現(xiàn)工匠精神的理念或標(biāo)語(yǔ)；四組同學(xué)搜集希爾頓酒店經(jīng)營(yíng)的成功管理理念。4．教師準(zhǔn)備：教師協(xié)助1—4組同學(xué)整理資料和旁白，把握整個(gè)班會(huì)方向。5．場(chǎng)地準(zhǔn)備：在中餐實(shí)訓(xùn)室召開(kāi)本次班會(huì)，每一個(gè)小組一張圓桌，準(zhǔn)備好宴會(huì)擺臺(tái)的工具。6．安排一男一女兩名學(xué)生作為本次班會(huì)主持人，并推演整個(gè)班會(huì)過(guò)程。第二部分實(shí)施過(guò)程具體步驟：1.認(rèn)識(shí)工匠精神——精益求精事竟成（6分鐘）請(qǐng)同學(xué)們觀看央視紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》的節(jié)選，感受工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。并欣賞閻維文的《大國(guó)工匠》歌曲，營(yíng)造氛圍。同學(xué)們對(duì)工匠精神的內(nèi)容進(jìn)行提煉并發(fā)言，主持人將關(guān)鍵詞寫(xiě)在黑板上。預(yù)期效果：同學(xué)們通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊，對(duì)工匠精神有了初步的認(rèn)識(shí)。書(shū)寫(xiě)在黑板上的關(guān)鍵詞將引領(lǐng)整個(gè)班會(huì)——追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶(hù)至上的服務(wù)精神。2.感受工匠精神——放眼世界學(xué)工匠（10分鐘）看過(guò)中華兒女的《大國(guó)工匠》，讓我們?cè)俜叛蹏?guó)外，看看世界先進(jìn)的工業(yè)王國(guó)—德國(guó)和與我們一水之隔的近鄰日本是怎樣做的。請(qǐng)二組同學(xué)介紹德國(guó)和日本的工匠精神。德國(guó)工匠精神的內(nèi)核：“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”的堅(jiān)持、“凝神屏氣無(wú)言語(yǔ)，兩手一心付案牘”的專(zhuān)注、“不因材貴有寸偽，不為工繁省一刀”的嚴(yán)謹(jǐn)、“茍日新、日日新、又日新”的創(chuàng)造。日本工匠精神實(shí)例：做舊書(shū)修復(fù)的岡野信雄、哈德洛工業(yè)株式會(huì)社生產(chǎn)的“永不松動(dòng)”螺母、60年來(lái)堅(jiān)持只用當(dāng)天產(chǎn)的新鮮雞蛋制作的長(zhǎng)崎蛋糕。請(qǐng)同學(xué)們思考并提煉出工匠精神的內(nèi)涵：精益求精，注重細(xì)節(jié)；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍；耐心、專(zhuān)注、堅(jiān)持；專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)。3.學(xué)習(xí)工匠精神——立足專(zhuān)業(yè)學(xué)理念（12分鐘）（1）三組同學(xué)展示著名企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和標(biāo)語(yǔ)：1）google的經(jīng)營(yíng)信條：專(zhuān)心將一件事做到極致。2）星巴克核心價(jià)值觀：為客人煮好每一杯咖啡。3）海爾精神：敬業(yè)報(bào)國(guó)，追求卓越。4）頂級(jí)刀具品牌雙立人廣告詞：人世間，只嬋娟一劍，磨盡天下英雄。5）香奈兒首席鞋匠如是說(shuō)：一切手工技藝，皆由口傳心授。6）希爾頓酒店經(jīng)營(yíng)理念：travelismorethanjustatob.(旅行不僅僅是a地到b地)預(yù)期效果：通過(guò)展示，將工匠精神具體化，便于學(xué)生理解，由此巧妙地將工匠精神落到同學(xué)們的對(duì)口專(zhuān)業(yè)上，承上啟下。（2）四組同學(xué)展示希爾頓酒店的成功經(jīng)營(yíng)理念：希爾頓酒店的宗旨是：“為我們的顧客提供最好的住宿和服務(wù)”。無(wú)論是商務(wù)出行還是休閑度假，希爾頓酒店可以滿(mǎn)足不同顧客的不同需求。預(yù)期效果：從著名企業(yè)到對(duì)口的酒店行業(yè)，我們對(duì)工匠精神的解讀，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到，專(zhuān)注做事情，精益求精，突破極限，做到最好，為下一步的行動(dòng)打好情感基礎(chǔ)。4.踐行工匠精神——寶劍鋒從磨礪出（17分鐘）（1）這一環(huán)節(jié)是本節(jié)班會(huì)的高潮，四個(gè)小組在中餐實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行中式擺臺(tái)技能大比拼，和以往的技能比賽不同的是，本節(jié)課技能展示強(qiáng)調(diào)精益求精，注重細(xì)節(jié)：1）擺放骨碟時(shí)，要求花紋（字頭、店徽）要對(duì)正，距桌邊1厘米；2）湯碗與味碟、味碟與湯碗各距離1厘米；3）長(zhǎng)柄湯勺末端距離桌邊3厘米；4）飲料杯、紅酒杯和白酒杯成一條直線，水杯上口距紅酒杯1厘米。（2）每位同學(xué)擺放完成后，教師拿出尺子進(jìn)行精確測(cè)量，一絲不茍進(jìn)行評(píng)判，細(xì)致到每一毫米，各種規(guī)則評(píng)比嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，讓學(xué)生完成從99%到99.99%的跨越。（3）最終評(píng)出本節(jié)課最佳工匠小組，展示成果。預(yù)期效果：本環(huán)節(jié)力求做到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和工匠精神的高度契合，同學(xué)們通過(guò)精益求精的技能比拼，用實(shí)際行動(dòng)感受工匠精神的內(nèi)涵，對(duì)自己所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容有了更深層次的感悟，為一個(gè)月后的實(shí)習(xí)打下良好基礎(chǔ)?？偨Y(jié)拓展：學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)工匠精神遠(yuǎn)非一朝一夕之功，也不單單是一堂班會(huì)課可以解決的事情。人人崇尚“精益求精”，是一項(xiàng)全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)長(zhǎng)期堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)的宏大工程。以后的每一堂實(shí)踐課，我們都會(huì)評(píng)比出“技能好手”，在每一個(gè)月的技能鑒定和實(shí)習(xí)階段也會(huì)評(píng)比出我班“優(yōu)秀工匠之星”，激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神，在飯店專(zhuān)業(yè)這片天地中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。點(diǎn)評(píng)：“工匠精神”這一主題是近來(lái)中職教育的一個(gè)熱點(diǎn)，本班會(huì)通過(guò)知情意行四個(gè)部分，環(huán)環(huán)相扣，把看似遙遠(yuǎn)高大的工匠精神逐步拉進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活，結(jié)合了專(zhuān)業(yè)，突出了職業(yè)特色。這樣的內(nèi)在邏輯更有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，體會(huì)工匠精神、踐行工匠精神。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇一
什么是團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。它不僅包含了與人的溝通、交流的能力，而且還特別強(qiáng)調(diào)與人合作的能力。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)反而有利于團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)目標(biāo)。
名人張藝謀說(shuō)："締造奧運(yùn)開(kāi)幕式驚世華彩的不僅僅是我一個(gè)人，而是整個(gè)奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)，他們用汗水和智慧共同詮釋了團(tuán)隊(duì)精神的偉大與真諦!"。
現(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有能力又富有團(tuán)隊(duì)精神的人!正是在以張藝謀為首的奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)的精心努力下，運(yùn)用現(xiàn)代高科技的手段，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，用他們的辛勤和汗水換來(lái)了奧運(yùn)開(kāi)幕式驚世華彩的、與世絕倫的、世界上獨(dú)一無(wú)二的視覺(jué)盛宴和享受。向世人證明了中國(guó)人民的能力和智慧，證明了2008年在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)是有史以來(lái)最成功、參賽國(guó)最多、參加的隊(duì)員最多的一屆奧運(yùn)會(huì)。創(chuàng)造了眾多個(gè)第一。我為100年中國(guó)人民的'圓夢(mèng)而感到無(wú)比的驕傲和自豪，為中國(guó)舉辦的出色的奧運(yùn)喝彩、歡呼。
名人比爾.蓋茨說(shuō)："團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證，不重視團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)是無(wú)法取得成功的"。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，唯有團(tuán)隊(duì)合作方能取得勝利。擁有一支卓越的團(tuán)隊(duì)，就等于擁有了成功。團(tuán)隊(duì)合作是世界500強(qiáng)企業(yè)成功的秘密。
井深大-日本索尼公司創(chuàng)辦人之一，最初的索尼公司僅20多人，正是在他的帶領(lǐng)下，以及團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合下，并充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)員工的積極性，將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到了極致，他們克服了重重困難，攻克了一道道難關(guān)，終于取得了偉大的成就，開(kāi)創(chuàng)了企業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元!可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)力量的爆發(fā)力是多么的具大。也正是他們發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，才取得了具大的成功。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的要求越來(lái)越高。一個(gè)人的能力始終有限，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員只顧發(fā)揮自己"以一當(dāng)十"的干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要提高自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出"以十當(dāng)一"的功效。也只有這樣，"三個(gè)臭皮匠"
傳承工匠精神傳承工匠精神篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
今天我的演講題目是《工匠精神》。工匠精神指的是工匠師對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想，要徳技雙馨，要肩負(fù)起民族文化傳承與創(chuàng)新的重任，更要懷揣技能強(qiáng)國(guó)和民族復(fù)興的夢(mèng)想，成為一名能工巧匠，成為國(guó)家的棟梁之才。
我曾經(jīng)看過(guò)一部紀(jì)錄片，片名叫《大國(guó)工匠》。紀(jì)錄片以“熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，講述了八位工匠師的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)工程為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有在載人潛水器上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的'顧秋亮，有制造了火箭慣性導(dǎo)航系統(tǒng)加速度感應(yīng)計(jì)的李峰，還有高鐵研磨師寧許展。其中，李峰這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配為銑工，一干就是26年。在這26年里李峰用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手，一面撥輪，一面按刀，以無(wú)窮的耐心磨下去。因?yàn)檫@個(gè)部件里的其中一個(gè)零件的加工對(duì)工匠師的要求十分的苛刻，如果這個(gè)零件有１微米的誤差，就很有可能會(huì)導(dǎo)致火箭偏離軌道幾公里，后果不堪設(shè)想。因此他為了吧零件的誤差盡可能的減到最小，他一直用比一般標(biāo)準(zhǔn)更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
有一次，生產(chǎn)的零件存在5微米的誤差，他就不斷地去尋找問(wèn)題的根源所在，最終才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是出現(xiàn)在加工刀上。于是李峰在200倍的顯微鏡下用機(jī)器都無(wú)法媲美的精湛手藝修復(fù)了道具，重新加工出新的零件，使得火箭的發(fā)射運(yùn)行更加的準(zhǔn)確，獲得了成功。這個(gè)大國(guó)工匠的故事告訴了我們要堅(jiān)持不懈，要把每件事做到精益求精，做到極致。其實(shí)，工作就是一種修行，在這修煉的道路上，要耐得住寂寞，要受得了冷嘲熱諷，要不斷地去完善自己，把自己變得越來(lái)越強(qiáng)大！因?yàn)閼B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。現(xiàn)在我們學(xué)的是汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與維修，雖然專(zhuān)業(yè)不同，但是我們都有個(gè)共同的目的，那就是服務(wù)顧客，我們應(yīng)當(dāng)把顧客的需求當(dāng)作是我們自己的需求，同時(shí)給自己設(shè)定一個(gè)更高的要求去吧每一個(gè)工作做的更好。既然我們選擇了這份工作，哪怕再苦再累也要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
古人云：“三百六十行，行行出狀元”，那些大國(guó)工匠留給了我們財(cái)富，我們更應(yīng)該牢牢記?。骸皠趧?dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的觀念，因?yàn)槲覀兪墙搪殞W(xué)子，我們有崇高的理想，我們要徳技雙馨，要揚(yáng)帆起航，我們肩負(fù)民族文化傳承創(chuàng)新的重任，我們懷揣技能強(qiáng)國(guó)民族復(fù)興的夢(mèng)想，讓“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”在世界的舞臺(tái)上大放光彩！
謝謝大家，我的演講完畢！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是“積極發(fā)揚(yáng)工匠精神，造就精彩中國(guó)!”。
當(dāng)下，"中國(guó)制造"正在向"中國(guó)智造"強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上"工匠精神"這一課，讓它為中國(guó)騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)。從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)。"欲速則不達(dá)"、"蘿卜快了不洗泥"告訴我們，無(wú)論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展，太強(qiáng)調(diào)"快"和"立竿見(jiàn)影"，注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無(wú)法讓人永久記住。因此，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠(yuǎn)，不眼花繚亂，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒(méi)有收獲也無(wú)怨無(wú)悔，不輕言放棄，用一步一個(gè)腳印的精神，艱苦磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越，走向精致。比如"大國(guó)工匠"胡雙錢(qián)，在自己的行業(yè)干了35年，"在車(chē)間里，他從不挑活，什么活都干，通過(guò)完成各種各樣的急件、難件，他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高"。
摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的.誘惑很多，自己卻堅(jiān)守"初心"，一切"走心"，像田野一樣安靜，像詩(shī)歌一樣平和。"靜能生慧"，"靜能生樂(lè)"，所以，工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂(lè)。讓技術(shù)發(fā)展，離淺入深，不斷飛躍。比如"大國(guó)工匠"毛臘生，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻"很無(wú)趣，甚至連個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有，有時(shí)甚至連表達(dá)都成問(wèn)題"。"39年，他只做了一件事——讀懂砂子，鑄好導(dǎo)彈"。他將"木訥"當(dāng)做淡定，將"無(wú)趣"當(dāng)做安靜，浮躁少了，當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
精致精細(xì)，執(zhí)著專(zhuān)一?！渡袝?shū)?大禹謨》有云："人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執(zhí)厥中。"在技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，要想謀求更輝煌的成果，"差不多的思維"要不得，它會(huì)讓自己流于庸俗，止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì)，產(chǎn)品就上不了檔次。所以，我們要有"人有我優(yōu)"的技術(shù)追求，選定一個(gè)目標(biāo)，努力用一生的時(shí)間和更多的精力，精心打造，永不放棄，不遺余力，精益求精，甚至用強(qiáng)迫一樣的思維，讓技術(shù)和產(chǎn)品"從99%到99。99%"的過(guò)程中，迂回推進(jìn)，不厭其煩，努力堅(jiān)守，把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品，當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之，就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如"大國(guó)工匠"胡雙錢(qián)，"在35年里加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件，在這里面沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。"精細(xì)到了何種程度，由此可見(jiàn)一斑。
人人都有"工匠精神"，"中國(guó)智造"、中國(guó)品質(zhì)，自然就能更上一層樓。
我的演講完畢，謝謝!
傳承工匠精神傳承工匠精神篇四
光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣。進(jìn)入新時(shí)代，我們要大力弘揚(yáng)勞模精神，推動(dòng)全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮的良好風(fēng)尚。青年干部作為新時(shí)代奮斗的中堅(jiān)力量，必須傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神，為新時(shí)代建設(shè)添磚加瓦。
發(fā)揚(yáng)勞模精神就是立足本職崗位，踏實(shí)做事。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡，有守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才；有始終堅(jiān)持“航空?qǐng)?bào)國(guó)是使命，而不是榮譽(yù)”，為我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的羅陽(yáng)；有被譽(yù)為“太行山上的新愚公”的時(shí)代楷模李保國(guó)，35年如一日，在太行山上植樹(shù)造林。他們的堅(jiān)守與兢兢業(yè)業(yè)的工作正是勞模精神的集中體現(xiàn)。廣大青年干部因此要以他們?yōu)榘駱樱⒆惚韭?，完成好手上平凡的小任?wù)。
發(fā)揚(yáng)勞模精神就是要艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取。敬業(yè)要有恪盡職守的責(zé)任心，更要有勇于開(kāi)拓的進(jìn)取心。當(dāng)下社會(huì)，有許多干部仍然是養(yǎng)尊處優(yōu)“吃老本”，相反，一些人爭(zhēng)分奪秒踏上了開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新的新征程。敬業(yè)可成事，但創(chuàng)新才能興業(yè)。在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的當(dāng)今時(shí)代，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。因此，廣大青年干部要始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于創(chuàng)新善于開(kāi)拓，奮發(fā)有為不懈進(jìn)取，就能在崗位上建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇五
從前車(chē)馬郵件都很慢，而現(xiàn)如今隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平也在不斷提高。走在大街小巷里，周?chē)际谴鞑幌⒌能?chē)輛，滿(mǎn)街的店鋪里都擺滿(mǎn)著琳瑯滿(mǎn)目的商品。有智能手機(jī)，光鮮艷麗的服裝、美味可口的美食等等。傍晚時(shí)分，車(chē)水馬龍的城市里人潮擁擠，有高樓大夏，燈火通明的點(diǎn)綴，這個(gè)城市顯得那么多姿多彩，成了一幅美麗的風(fēng)景圖。而描繪這幅風(fēng)景圖的人就是一直默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)于自己的科研事業(yè)的手工藝術(shù)者。
擁有耐心是每個(gè)匠人們精益求精的基礎(chǔ)。小時(shí)候，我最敬重的人就是爺爺了。他敦厚，老實(shí)、沉默寡言，總是一個(gè)人在擺弄著自己的玩意兒。他熱衷于用竹子編制成形狀各異的竹籃。然后為了某生計(jì)，拿到大街上去賣(mài)。家里的菜籃，椅子、杯子…幾乎所有的家具都是他的杰作。就連我小時(shí)候經(jīng)常坐的三角車(chē)，還有木偶都是他親手做出來(lái)的?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，這些東西仍然被我完好無(wú)損的保留著。每次回到家鄉(xiāng)看到他，都是一個(gè)人在埋頭苦干。常常忘記了吃飯。奶奶總是很不耐煩地對(duì)他呵斥道：“整天瞎弄這些東西，能買(mǎi)幾個(gè)錢(qián)子呀?現(xiàn)在家里又不缺這點(diǎn)錢(qián)!”爺爺卻總是很平淡的回了句：“好了好了，就快好了?！钡€是對(duì)他的竹子愛(ài)不釋手。
擁有嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的態(tài)度是精益求精的前提。編制竹籃得要砍伐最好的木材，所以爺爺總是要到山上去找到一種有韌性材質(zhì)又好的竹子?？赡苁且呀?jīng)很老練了，所以他總是很快的就找到了，但是畢竟他年紀(jì)大了，所以背起捆好的竹子難免走起路來(lái)會(huì)很吃力?？粗橎锹降臉幼?，歲月已經(jīng)在他身上悄悄地走過(guò)，留下了痕跡?！盃敔斈c(diǎn)，我?guī)湍?”我急忙走上去想幫他?！安挥茫瑺敔敱车脛?dòng)，不用你幫，你小心看著點(diǎn)路，山上滑?！奔词?fàn)敔數(shù)耐然加酗L(fēng)濕癥，走老遠(yuǎn)的路，就會(huì)疼痛不已，但一路上他從來(lái)就不吭一聲，沒(méi)喊過(guò)半點(diǎn)累。后來(lái)回到了家，也沒(méi)來(lái)得及休息，又見(jiàn)他的雙手開(kāi)始工作了。家里的人知道勸不動(dòng)他，就仍由他自己了。每次我都特別喜歡觀賞他工作的樣子，他拿著小刀非常果斷地將竹子分割成兩半，很均勻。爺爺編制的是新型半機(jī)械竹籃。然后就會(huì)有很多的竹絲，這些竹絲還要經(jīng)過(guò)加工處理，以備后用。爺爺是一個(gè)手巧的人，總是可以心神氣定的完成工作。經(jīng)過(guò)他的加工定型，打磨，鉆孔，安裝手柄而后呈現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)精致的竹籃了。工匠注定是與孤獨(dú)相伴的。
然而在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代里，取而代之的是包裝精美的禮品盒。
淡泊寧?kù)o是精益求精的核心。爺爺不僅對(duì)編竹籃拿手，還擅長(zhǎng)木頭雕刻。書(shū)房，客廳、就連寢室里都遍布了他的創(chuàng)作品。而小時(shí)候我唯一的玩伴就是那個(gè)木偶，至今最令我記憶猶新。我的孩童時(shí)代是和爺爺一起度過(guò)的。小的時(shí)候，我總是跟在爺爺身后，和他一起上山放牛，尋找好的竹子。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四處游玩的時(shí)候找到了一個(gè)表面特別光滑的木頭，然后感到很欣喜地拿去給爺爺看。爺爺拿了過(guò)來(lái)，很仔細(xì)認(rèn)真地在觀摩著。他沉思了一下，又朝我看了看說(shuō)：“嗯，是個(gè)好材質(zhì)，是塊好料。”后來(lái)回到家中，就看見(jiàn)他拿著那塊木頭進(jìn)了書(shū)房。他一邊拿著小刀，一邊看著書(shū)。后來(lái)就開(kāi)始雕刻起來(lái)。樣子很不嫻熟，應(yīng)該是第一次制作。連續(xù)好幾天，都看見(jiàn)他在書(shū)房忙來(lái)忙去。直到有一天中午，我跑進(jìn)了他的書(shū)房，看見(jiàn)他在用濕布擦拭著手里的東西。而后我非常清晰地看見(jiàn)了爺爺手上莫名地多了個(gè)傷口。“美香啊，來(lái)，看看這個(gè)?！币粋€(gè)類(lèi)似日本姑娘的木偶出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好奇，一個(gè)那么大的木頭怎么就變成了現(xiàn)在這方模樣?爺爺?shù)氖钟衷趺磿?huì)受傷?“喜歡嗎?以后就讓它陪著你好了?！睂?duì)這個(gè)很神奇的木頭，我當(dāng)然是愛(ài)不釋手啦。“嗯，非常喜歡?！焙髞?lái)這個(gè)木偶我每天都拿在手里，就當(dāng)個(gè)寶一樣，唯恐被別的小伙伴搶走。聽(tīng)爺爺說(shuō)世間萬(wàn)物都是有靈性的，都是有生命的，植物也一樣。一塊好的木頭，如果能被世人利用制作成有用的東西，那么這就是它生存的意義，生命得到了升華?！澳闶掷锏倪@個(gè)木偶呀，其實(shí)也是有生命的，你和它說(shuō)話，它是可以聽(tīng)得到的，但卻不會(huì)回應(yīng)你，而是在聆聽(tīng)你。”雖然聽(tīng)不懂爺爺在說(shuō)什么，但我覺(jué)得爺爺說(shuō)得都是對(duì)的，手里的木偶一定可以聽(tīng)得到我說(shuō)話。后來(lái)，我總是在嘗試著和它打交道，每天都和它說(shuō)話，每天都對(duì)它笑。久而久之，只要是我遇到不開(kāi)心的事都會(huì)和它說(shuō)，而它也一直面帶微笑地看著我。
工匠精神應(yīng)該是爺爺對(duì)自己創(chuàng)作的熱愛(ài)，并堅(jiān)持不懈地在努力。在崗位上堅(jiān)守本分，不斷進(jìn)取，淡泊名利。即使做的事情不被世人理解，只要自己認(rèn)為值得去做的事情，就一定要義無(wú)反顧的去堅(jiān)持。這就是工匠精神。但在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們青少年就應(yīng)該呼吁并踐行工匠精神。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇六
時(shí)代飛速發(fā)展，從前“車(chē)馬很慢，書(shū)信很慢”的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機(jī)械化工業(yè)時(shí)代。中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，而現(xiàn)在很多企業(yè)都秉持“投資少，見(jiàn)效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今中國(guó)人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋、剪刀等也求“日本制造”，對(duì)中國(guó)制造敬而遠(yuǎn)之。
這類(lèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無(wú)人再做第二份，因?yàn)樗龅奶睿y度太大。他用 1667 塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。
工匠精神，需要它來(lái)讓我們摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅(jiān)守、情懷和修行。她靜心端坐，幾百個(gè)小時(shí)做出世間精絕的《百花爭(zhēng)艷》，在外國(guó)展覽上備受稱(chēng)贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做拼布藝術(shù)。反觀我們的有些制造業(yè)，不到一個(gè)小時(shí)產(chǎn)出成百上千的次品，讓國(guó)人對(duì)“中國(guó)制造”失去信心，假如像金大師一般的不浮躁，只專(zhuān)心做自己的產(chǎn)品，“中國(guó)制造”一定會(huì)大放異彩。
逯耀東先生說(shuō)：“我們生活在一個(gè)以米飯為主食的國(guó)家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎?我們每天點(diǎn)燈生活，我們有一盞有感覺(jué)的燈嗎?”是啊，如今文明推動(dòng)文明太快，來(lái)不及體會(huì)傳統(tǒng)文化之美，做不出有中國(guó)人情懷的東西，即使有也是少數(shù)。所以我們要從今天開(kāi)始拋下浮躁做產(chǎn)品，將中華傳統(tǒng)文化和中國(guó)人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，融入產(chǎn)品，拉回國(guó)人總“向外看”的目光，讓中國(guó)制造有朝一日成為人人爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。
當(dāng)工匠精神被大眾所重視，當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開(kāi)來(lái)，當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。
工匠精神，我們需要它!
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傳承工匠精神傳承工匠精神篇七
政府工作報(bào)告里的新詞匯“工匠精神”，這幾日備受關(guān)注?！肮そ尘瘛钡睦砟罹褪菑娜莳?dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí);摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn);精致精細(xì)，執(zhí)著專(zhuān)一。
當(dāng)下，“中國(guó)制造”正在向“中國(guó)智造”強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課，讓它為中國(guó)騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)。
從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)。“欲速則不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們，無(wú)論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展，太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見(jiàn)影”，注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無(wú)法讓人永久記住。因此，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠(yuǎn)，不眼花繚亂，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒(méi)有收獲也無(wú)怨無(wú)悔，不輕言放棄，用一步一個(gè)腳印的精神，艱苦磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越，走向精致。比如“大國(guó)工匠”胡雙錢(qián)，在自己的行業(yè)干了35年，“在車(chē)間里，他從不挑活，什么活都干，通過(guò)完成各種各樣的急件、難件，他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高”。
摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多，自己卻堅(jiān)守“初心”，一切“走心”，像田野一樣安靜，像詩(shī)歌一樣平和?！办o能生慧”，“靜能生樂(lè)”，所以，工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂(lè)。讓技術(shù)發(fā)展，離淺入深，不斷飛躍。比如“大國(guó)工匠”毛臘生，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻“很無(wú)趣，甚至連個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有，有時(shí)甚至連表達(dá)都成問(wèn)題”?！?9年，他只做了一件事——讀懂砂子，鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定，將“無(wú)趣”當(dāng)做安靜，浮躁少了，當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
精致精細(xì)，執(zhí)著專(zhuān)一。《尚書(shū)?大禹謨》有云：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執(zhí)厥中?！痹诩夹g(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，要想謀求更輝煌的成果，“差不多的思維”要不得，它會(huì)讓自己流于庸俗，止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì)，產(chǎn)品就上不了檔次。所以，我們要有 “人有我優(yōu)”的技術(shù)追求，選定一個(gè)目標(biāo)，努力用一生的時(shí)間和更多的精力，精心打造，永不放棄，不遺余力，精益求精，甚至用強(qiáng)迫一樣的思維，讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的`過(guò)程中，迂回推進(jìn)，不厭其煩，努力堅(jiān)守，把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品，當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之，就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如“大國(guó)工匠”胡雙錢(qián)，“在35年里加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件，在這里面沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品?！本?xì)到了何種程度，由此可見(jiàn)一斑。
人人都有“工匠精神”，“中國(guó)智造”、中國(guó)品質(zhì)，自然就能更上一層樓。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇八
在快節(jié)奏生活的當(dāng)下，不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來(lái)。比如各類(lèi)技能培訓(xùn)，只要有錢(qián)，到處都是班，兩三個(gè)月就能拿到一本證書(shū)。寫(xiě)書(shū)、拍電視劇等等，也無(wú)不可以速成。但是，我想說(shuō)：別讓速成毀了匠心。
現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生命，辦事講效率沒(méi)有錯(cuò)。但實(shí)踐也告訴我們，有些時(shí)候“欲速則不達(dá)”，一味地追求速成不是好事。正所謂“十月懷胎，一朝分娩”，事物的成長(zhǎng)發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往就會(huì)先天不足，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質(zhì)量或成效，乃至以犧牲安全為代價(jià)，這樣的速成就不僅無(wú)益，而且有害。
常言道：慢工出細(xì)活，文火煲靚湯。很多事急不得，更速成不得。古人對(duì)事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類(lèi)技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、語(yǔ)文月刊對(duì)工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無(wú)聞，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，只為了完成一件作品、辦好一件事情。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過(guò)程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱(chēng)，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。這一絲不茍的工序，精湛的技術(shù)，專(zhuān)注的追求，精益求精的精神，正是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”。
只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工，35年如一日，一心專(zhuān)注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作，被稱(chēng)為焊接火箭“心臟”的人，0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過(guò)的最薄紀(jì)錄。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件，其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到“絲”級(jí)，顧秋亮作為一名焊工，40多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功把“蛟龍”送入海底，他也被稱(chēng)為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒(méi)有那種精細(xì)入微的追求，沒(méi)有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認(rèn)，就很難有過(guò)硬的高精尖技術(shù)。
其實(shí)，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教、著書(shū)立說(shuō)，行業(yè)千萬(wàn)種，從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心，不僅是對(duì)規(guī)律的尊重，對(duì)創(chuàng)造的敬畏，更是一種一絲不茍、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會(huì)耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利的“速成”。
“速成”是匠心的克星，欲養(yǎng)匠心，必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無(wú)益，急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，沉潛自己、專(zhuān)注一事，方能有所成、有所立。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
第一、什么是工匠精神工匠精神，無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個(gè)詞，十二個(gè)字，數(shù)十年如一日，全心全力做一件沒(méi)有盡頭的事。這就是我認(rèn)為的工匠精神。第二、工匠精神的發(fā)展從古至今，中國(guó)從不缺少工匠精神。中國(guó)曾是世界上的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)！不謙虛地講，中國(guó)匠人造就了一部匠品輝煌史。這天的中國(guó)，不僅僅能在高尖端科技實(shí)現(xiàn)，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國(guó)企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現(xiàn)代中國(guó)人專(zhuān)注走心、追求極致工匠精神的體現(xiàn)。時(shí)下提到工匠精神，許多人都再說(shuō)德國(guó)、日本。這正如兩千多年前，世界癡迷于追逐中國(guó)制造的產(chǎn)品一樣，人們對(duì)于匠品價(jià)值的認(rèn)可從未改變。德國(guó)、日本的制造都經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)他國(guó)技術(shù)、仿造假冒、不斷升級(jí)、直到實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程。
德國(guó)的工匠精神也就是近一百年多年的事兒。1871年，德國(guó)制造還處在假貨和仿冒橫行時(shí)代。當(dāng)時(shí)英國(guó)人規(guī)定從德國(guó)進(jìn)口的商品務(wù)必標(biāo)注“德國(guó)制造”，以此區(qū)分劣質(zhì)的德國(guó)貨和優(yōu)質(zhì)的英國(guó)貨。
知恥而后勇，德國(guó)從此開(kāi)始了精工制造的征程。用了100多年時(shí)間，德國(guó)人持續(xù)不斷地在各個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持和傳承精益求精的工作作風(fēng)，最后使德國(guó)制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞。日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的技術(shù)、仿造開(kāi)始的。1950年，日本還只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。此后的20年，將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī)模化制造，極大提升了日本制造的品質(zhì)。1955年設(shè)立“人間國(guó)寶”制度，用以保護(hù)匠人和小型企業(yè)，并在全社會(huì)持續(xù)倡導(dǎo)工匠精神。
中國(guó)有20xx多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國(guó)的工匠精神沒(méi)有在近代全面的傳承。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問(wèn)題突顯，部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德，假冒偽劣、粗制濫造還時(shí)有發(fā)生。只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個(gè)人都是匠人。在崗位上堅(jiān)守本分、不斷進(jìn)取、努力專(zhuān)研，支持民族工業(yè)發(fā)展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。
第三、企業(yè)為什么需要工匠精神
就目前的大環(huán)境下，個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。截止20xx年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出此刻這些國(guó)家，是一種偶然嗎他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢結(jié)果是他們都在傳承著一種精神——工匠精神！說(shuō)到工匠精神，我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達(dá)裴麗、朗格、勞力士、江詩(shī)丹頓這些豪表，全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬(wàn)，卻有讓人不得不服的理由：小小機(jī)械表殼里，能有744個(gè)零件，最小的細(xì)如毫發(fā)。一個(gè)表匠全身心投入，一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不必須都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。工匠精神不是口號(hào)，它存應(yīng)在于每一個(gè)人得身上和心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿(mǎn)刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
第四，我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企業(yè)家稻和盛夫的經(jīng)典自述，他說(shuō)，“當(dāng)你把一個(gè)產(chǎn)品完全當(dāng)做自己的孩子，滿(mǎn)懷愛(ài)意、細(xì)心觀察時(shí)，必然就會(huì)獲得如何解決問(wèn)題、如何提高制成率的啟示。”
最后，期望大家把博實(shí)扛在肩上，產(chǎn)品放在心中，一步一個(gè)腳印的走下去，祝福博實(shí)早日實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)愿景！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十
錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)!在經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展的今天，金錢(qián)改變了人們物質(zhì)生活，也改變了人們內(nèi)心的精神世界。
聽(tīng)窗外的雷，轟隆隆作響地震醒了沉睡的我們，像是控訴逐漸逝去的創(chuàng)新精神的勤勞民族。
我們走在了當(dāng)下時(shí)代的前沿，卻邁不出穩(wěn)健的時(shí)代步伐，看看滿(mǎn)街的山寨產(chǎn)品，瞧瞧琳瑯滿(mǎn)目的假冒偽劣商品，還有如快餐般的耗損后備資源，一切都在警示我們重復(fù)走著歐美的曾經(jīng)的道路。
很早以前聽(tīng)朋友評(píng)論現(xiàn)行商品，以賺錢(qián)為目的是商家的本性無(wú)可厚非，換作德國(guó)人，同樣的商品，在德國(guó)人的觀念里，就是我不是要你經(jīng)常更換商品，那樣顧客會(huì)覺(jué)得我們的產(chǎn)品質(zhì)量很差，而是商品越耐用越好，那樣顧客會(huì)覺(jué)得我們商品質(zhì)量好、信譽(yù)高。
車(chē)間里，無(wú)意中看見(jiàn)中山一個(gè)公司專(zhuān)用的包裝紙箱，靜靜地放置在角落，表面依然能清晰看到上面的字體：工匠精神!很有意義，卻感覺(jué)離那個(gè)境界又是如此遙遠(yuǎn)。
工匠精神：氣質(zhì)、堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。
如若在德國(guó)，我不會(huì)懷疑他們矢志不渝、專(zhuān)注、堅(jiān)持、精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)的工匠精神，眾多德國(guó)百年品牌歷經(jīng)風(fēng)雨后，依然堅(jiān)挺地屹立在世界的舞臺(tái)，這就是世界上最好的證明。
驀然回首，滿(mǎn)世界民眾都在嘲諷著我們泡沫的經(jīng)濟(jì)，華而不實(shí)的坑人數(shù)據(jù)，撕掉外層自我標(biāo)榜的標(biāo)簽，撇去粉飾經(jīng)濟(jì)的泡沫，我們?nèi)A麗醉人的品質(zhì)能否經(jīng)受住歲月的考驗(yàn)，我們是否給后代留下了堅(jiān)實(shí)的道路。
學(xué)問(wèn)在民間，如此淺白明了的話，難住了多少所謂國(guó)學(xué)大師、難住多少整日吹噓的專(zhuān)家之流，而是窮其一生打造一件精品，甚至子承父業(yè)，世代相傳下來(lái)不斷追求完美的民間藝人，他們才是我們應(yīng)該歌頌的工匠，他們才是我們民族發(fā)展的堅(jiān)挺脊梁。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是14計(jì)算機(jī)7班的小美。我演講的主題是《弘揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)做技能精英》。
大家還記得庖丁解牛的故事吧?一個(gè)廚工解剖牛的身體為什么能夠做到游刃有余呢?因?yàn)樗莆樟伺ｓw的結(jié)構(gòu)，把手練熟了。同樣，賣(mài)油翁通過(guò)一個(gè)帶孔的錢(qián)幣往下瀝油，而錢(qián)孔卻不濕，也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上，我們看到了一種精益求精的工匠精神。
我們也一直都在驚嘆德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)、瑞士人的精確、日本人的精細(xì)，他們的品牌是怎么來(lái)的呢?沒(méi)有對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)孜孜不倦的追求和堅(jiān)守，就不可能打造出全球推崇和認(rèn)可的品牌!
這就是工匠精神!也就是工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美和極致的精神理念。它的內(nèi)涵就是精益求精，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)注，精致專(zhuān)一。
而在我們當(dāng)代，有些現(xiàn)象卻令人堪憂?！爸袊?guó)制造能造好中國(guó)高鐵，為何造不好小小的圓珠筆?”是啊，“中國(guó)制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入?！薄坝裢玫窃隆?，卻為何難以實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的圓珠筆零件的'完全自主研發(fā)和生產(chǎn)?!而同樣的材料和圖紙，做出的東西與德國(guó)、美國(guó)等相比，為何存在著很大的差距?追根溯源，我們?nèi)鄙俚木褪且唤z不茍、精益求精的“工匠精神”。
近年來(lái)國(guó)人到日本去“掃貨”，采購(gòu)馬桶蓋、電飯鍋等，難道我們不能生產(chǎn)這些產(chǎn)品嗎?不是，而是我們的產(chǎn)品質(zhì)量還不滿(mǎn)足消費(fèi)者的要求。一些建筑工程施工不細(xì)，質(zhì)量問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn);還有一些產(chǎn)品不盡如人意，沒(méi)用上幾天就要修理。
這就是工作態(tài)度浮躁，工匠精神缺失造成的。這種現(xiàn)狀，顯然不利于鍛造中國(guó)人的創(chuàng)新精神，不利于提升中國(guó)人的創(chuàng)造能力。
只有具備精益求精的工匠精神，我國(guó)制造業(yè)才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，適應(yīng)消費(fèi)者更加多樣化、個(gè)性化、高端化的需求，充分占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng);中國(guó)產(chǎn)品才能參與世界競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。
可喜的是，一名21歲的“90后”電焊工，讓中國(guó)技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界奧林匹克賽事的豐碑上!他叫裴先鋒，是中國(guó)石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊(duì)電焊技師。他正是工匠精神的踐行者，是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的楷模。
我們中職學(xué)子是未來(lái)中國(guó)的能工巧匠，要把我國(guó)從“制造大國(guó)”變?yōu)椤爸圃鞆?qiáng)國(guó)”，離不開(kāi)我們。我們中職學(xué)子需要擁有真才實(shí)學(xué)和聰明才智，更需要精益求精的工匠精神，因?yàn)?，我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
同學(xué)們，短短3年的中職教育，雖然不可能將我們培養(yǎng)成一位大國(guó)工匠，但可以搭臺(tái)子、架梯子，為未來(lái)的大國(guó)工匠提供有效支持。讓我們?cè)谌嬲莆諏?zhuān)業(yè)基本技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展一技之長(zhǎng)，精通一門(mén)技藝，并發(fā)揚(yáng)精益求精的工匠精神，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們?yōu)槎嗖实膲?mèng)想行動(dòng)起來(lái)吧!謝謝大家。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十二
校長(zhǎng)們：
我今天演講的題目是，用工匠精神指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到神舟飛船，“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”，當(dāng)你們看到蛟龍?zhí)枬撍?，“飛龍入水三千丈，捉鱉弄濤下五洋”；當(dāng)你們看到我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母：“旌旗獵獵欲何往，斬?cái)嘀劓湷鑫逖蟆睍r(shí)。是不是無(wú)比激動(dòng)、是不是無(wú)比自豪。是的，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛，為祖國(guó)的強(qiáng)大，激動(dòng)而自豪。
可曾經(jīng)何時(shí)，一個(gè)泱泱大國(guó)，連一根火柴也不能造，火柴“叫洋火”一根鐵釘不能造，鐵釘叫“洋釘”煤油叫“洋油”等等、等等。我們啥也不能造。列強(qiáng)們欺凌、盤(pán)剝，強(qiáng)加一系列不平等貿(mào)易條約，仗著堅(jiān)槍利炮，打上門(mén)來(lái)。強(qiáng)盜們一把火，燒了世界級(jí)瑰寶圓明園，制造了駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺。我可憐的祖國(guó)，火光沖天，血流成河，萬(wàn)民哀號(hào)。
一唱雄雞天下白，天安門(mén)城樓，毛澤東宣告世界，中國(guó)人民站起來(lái)了。站起來(lái)的中國(guó)人民克服了一切困難，用短短幾十年的時(shí)間，我們就從一無(wú)所有，到如今的高鐵遍地跑，火箭、導(dǎo)彈、航母樣樣造。我們祖國(guó)取得的成就前所未有，輝煌而偉大。
同學(xué)們，在我們?yōu)樽鎳?guó)繁榮進(jìn)步而自豪驕傲的時(shí)候，我們可曾想起他們，那些大國(guó)工匠們。在喧囂中，他們固執(zhí)地堅(jiān)守著內(nèi)心的寧?kù)o，憑著一顆耐得住寂寞的匠心，默默的埋頭苦干，為共和國(guó)添磚加瓦。他們創(chuàng)新傳統(tǒng)技藝，傳承工匠精神，正是他們，創(chuàng)造了共和國(guó)輝煌的今天。
工匠精神，就是勤奮努力，刻苦認(rèn)真。工匠，是勞動(dòng)者。人生在勤，勤則不匱。人類(lèi)是勞動(dòng)創(chuàng)造的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界?？煞Q(chēng)“工匠”者，多是在勞動(dòng)中精益求精者、勤勉不懈者。
工匠精神，就是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講職業(yè)精神，干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作?！耙捞旃ざ_(kāi)物，觀物象而抒臆，法自然以為師，畢纖毫而傳神”。工匠們做事，踏踏實(shí)實(shí)，不急不躁，有板有眼，一絲不茍，追求完美。
工匠精神，就是勇于奉獻(xiàn)精神。不計(jì)名利，一切以工作為重，以國(guó)家為重。工匠之所以成為工匠，在于他們甘于寂寞、擊退一切誘惑、不斷戰(zhàn)勝自己，在平凡的崗位上，為單位、為國(guó)家做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢(qián)，有鏨刻人生、為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專(zhuān)注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國(guó)工匠給我們以財(cái)富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國(guó)制造”、“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、物欲橫流的當(dāng)下，這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國(guó)工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到”。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)工匠精神。首先我們要學(xué)習(xí)工匠們的奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立我們的人生目標(biāo)，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。把學(xué)習(xí)的目的與人生目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化?！懊鞔_目標(biāo)，把夢(mèng)想當(dāng)做信仰?！边@句話很對(duì)，我們需要擁有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中就是目標(biāo)。
學(xué)習(xí)工匠精神。就得有吃苦耐勞的精神。記得初來(lái)乍到學(xué)校，進(jìn)行軍訓(xùn)。漫長(zhǎng)的軍姿站立，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥。但經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，一個(gè)個(gè)脆弱的我們，慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。嚴(yán)格的訓(xùn)練使我們女同學(xué)，變的英姿颯爽，丟掉了嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有了矯揉造作，一個(gè)個(gè)變的勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)結(jié)束的閉幕儀式上，全體師生站立在操場(chǎng)上，隊(duì)伍整齊劃一，人人精神抖擻，氣勢(shì)昂揚(yáng)，威嚴(yán)的像即將出征的將士。那場(chǎng)面，那時(shí)刻，我們每個(gè)人又是多么的驕傲。是堅(jiān)持成就了我們。
學(xué)習(xí)工匠精神，就是要學(xué)習(xí)大國(guó)工匠們的集體觀念，明白自己和班級(jí)的關(guān)系，知道自己是班級(jí)集體中的一分子。樹(shù)立“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”的集體觀念，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)，作為排頭就更應(yīng)該帶好隊(duì)伍，為班級(jí)爭(zhēng)光。
學(xué)習(xí)工匠精神，就要堅(jiān)持一顆平常心。我們今天在學(xué)校學(xué)習(xí)，明天，我們就將走向社會(huì)，這一顆平常心就很重要。比如說(shuō)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的人都想著成功，但是她們都忽略了一個(gè)問(wèn)題，很多人都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。認(rèn)為做大事才顯得有能力，有氣派。那什么是真正的大事，什么是小事呢？俗話說(shuō)，萬(wàn)里之行，始于足下，百尺高樓起于壘土，事物都是從小往大的，我們切不能望高鶩遠(yuǎn)。工匠精神，就是在平凡的工作中，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。如服務(wù)行業(yè)，越是在每個(gè)小細(xì)節(jié)上做到位，才使得別人得到了到賓至如歸的感受，這種“心靈互動(dòng)、價(jià)值分享”，會(huì)讓人們的心靈、精神，物質(zhì)財(cái)富也得到了成長(zhǎng)。
這不正是我們的目的所求嗎？而工匠精神，教給我們的也不正是，專(zhuān)注產(chǎn)品、重視積淀、享受過(guò)程，他們喜歡手中所做的事勝過(guò)這些事情給他們帶來(lái)的錢(qián)，他們更熱愛(ài)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品，而不是產(chǎn)品帶來(lái)的利潤(rùn)。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，努力創(chuàng)造新的管理模式。當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時(shí)候，時(shí)刻執(zhí)行著這種極致的工匠精神，支撐著在追逐夢(mèng)想的旅程中穩(wěn)步邁進(jìn)。其中很多的道理可能我們都似曾相識(shí)，但是：知道是沒(méi)有力量的，相信并做到才有力量。工匠精神的最大價(jià)值在于：幫助每一個(gè)人樹(shù)立正確的“工作觀”。
同學(xué)們，現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。讓我們發(fā)揚(yáng)工匠精神，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)走向社會(huì)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十三
老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，將技藝變技術(shù)，成為“大國(guó)工 匠” 。他憑借著專(zhuān)注、認(rèn)真、堅(jiān)持，把技藝發(fā)揮到極致，達(dá)到較高的境界。不是在簡(jiǎn)單地做重復(fù)勞動(dòng)，而是將全部精力集中到一件事上， 忠于它，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，在將“活計(jì)”做向完美的境界中領(lǐng)略到無(wú) 窮的樂(lè)趣! 孔子自述生平：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將 至。 ”孔子，就是將“教書(shū)匠”做到極致，終成“萬(wàn)世師表”的人。
我們總想在做事時(shí)胸有成竹， 其實(shí)胸有成竹是在畫(huà)竹前， 認(rèn)真專(zhuān)注地觀察竹子，日積月累后，在心里有了深刻的印象，等到畫(huà)竹時(shí)，自然一揮而就。要做到胸有成竹，就需要有專(zhuān)注、認(rèn)真和堅(jiān)持的工匠 精神。這種精神是自信的來(lái)源。不僅畫(huà)竹如此，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)和工 作也該有工匠精神。 日本有一家1965 年創(chuàng)立的壽司店，只賣(mài)壽司，門(mén)面不起眼，只 有 10 個(gè)座位。 但他的主人限定客人用餐時(shí)間 15 分鐘， 座位需要提前 一個(gè)月預(yù)定。盡管如此，，食客們依然堅(jiān)持去吃這個(gè)“值得一生等待 的壽司” 。因?yàn)檫@取決于這個(gè)店 89 歲的創(chuàng)始人小野二郎的工匠精神： 壽司店自創(chuàng)建以來(lái)， 直到他 70 歲以前，一定是親自去市場(chǎng)挑選食材， 會(huì)在柜臺(tái)后重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的壽司制作， 幾十年如一日， 練就了魔術(shù) 般的嫻熟手法， 制作出一個(gè)個(gè)看似普通卻有著獨(dú)特匠心的壽司， 成就一個(gè)小卻極有競(jìng)爭(zhēng)力的品牌。而這嫻熟的技法需要多年的反復(fù)練習(xí)。 正如他所說(shuō)： “一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作之中，你必須愛(ài)自己的工作，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣。 ” 小野不是單純地在做壽司，也是在享受其中的樂(lè)趣。 我們喜歡做工精巧的商品， 喜歡高品質(zhì)的物品，而這些物品的背 后，滲透著工匠的精神。
德國(guó)凌美鋼筆、雙立人菜刀、菲仕樂(lè)鍋價(jià)格 不菲卻備受歡迎，瑞士的軍刀、機(jī)械手表，日本的電子產(chǎn)品，甚至馬 桶蓋我想，人們?cè)谧非笃放频谋澈螅非蟮氖侵谱鳟a(chǎn)品的那一份 匠心，那一份工匠精神，只有在產(chǎn)品中注入了獨(dú)有的認(rèn)真專(zhuān)注，把技 術(shù)變成藝術(shù)，其價(jià)值才不言而喻。
我們不禁要反思， 國(guó)人的工匠精神去哪兒了?一位地注重速度利潤(rùn)， 不重質(zhì)量， 金玉其外敗絮其中， 讓人望而生畏： 粗制濫造的工程，充滿(mǎn)添加劑的食品我們吃得不放心，住得不安心，走得不舒心， 當(dāng)這一切都和我們密切關(guān)聯(lián)時(shí)，我們應(yīng)該找尋屬于“中國(guó)制造”的工 匠精神。 毅然銷(xiāo)毀質(zhì)量有問(wèn)題的冰箱，除了誠(chéng)信， 不就是一種關(guān)注品質(zhì)的 工匠精神嗎?正因?yàn)檫@樣，才有代表“中國(guó)制造”的海爾集團(tuán)走向世界。 工匠精神在哪兒?一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守!
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十四
“教書(shū)匠”歷來(lái)帶有一定的貶義色彩，直到-年高考作文出現(xiàn)，老師們才了解到“大國(guó)工匠”的風(fēng)采?？磥?lái)，在教育領(lǐng)域里提倡工匠精神確實(shí)是時(shí)代的需要。
聽(tīng)了南京師范大學(xué)王加強(qiáng)老師的“重拾工匠精神”，很有感觸。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，教育界花樣翻新地進(jìn)行改革、嘗試，以致于教師們把教育教學(xué)的形式、技巧當(dāng)作了最主要的東西，如此即是丟失了“本”。教書(shū)教書(shū)，教師的“本”就是“教”，就是日復(fù)一日、年復(fù)一年的錘煉和打磨。
所以，在我看來(lái)，重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本，而不是?；茏?、玩教育技巧、賣(mài)弄一知半解的理論！
其次，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在物質(zhì)極大豐富的當(dāng)下，物欲的誘惑特別多，教師們也往往在駁雜陸離的世界中迷失了自己，沒(méi)有了精神信仰，沒(méi)有了矢志如一的追求。“重拾”即要求我們從精神上戰(zhàn)勝世俗的喧擾，讓教師尊嚴(yán)的旗幟重新飄揚(yáng)起來(lái)！
沒(méi)有精神的個(gè)人是沒(méi)有未來(lái)的，沒(méi)有精神的民族是沒(méi)有未來(lái)的，不能“傳道”的教師隊(duì)伍也違背了教師應(yīng)有的“工匠精神”！而“傳道”則要求我們自己首先要有對(duì)“道”的堅(jiān)守，這也正是所謂的“重拾”的涵義。
第三，“工匠精神”要求專(zhuān)心和持久。這不但是個(gè)人的問(wèn)題，更是教育體制、教育機(jī)制的問(wèn)題。能不能營(yíng)造一個(gè)利于教師沉下心來(lái)搞業(yè)務(wù)的氛圍，是一件大事。作為一線教師，我們呼吁，教育改革不要只在形式上喧擾、沸騰，更要從根本上關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀教師和教育家！這是保障。
當(dāng)然，作為教師，我們也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的教育理想完全寄托在客觀上，我們也要做“蘇東坡”突圍，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和價(jià)值。教育是大事，從我做起，把它當(dāng)成自己終生意義的旨?xì)w，也就自然會(huì)心止于此、心棲于此！
既然是“重拾”，當(dāng)然難！
第一難在觀念的改變！從不讓教師當(dāng)教書(shū)匠，而要做教育家，到我們要重拾工匠精神，這本身就存在一個(gè)理論上的謬誤，需要從心底圓潤(rùn)其說(shuō)，才會(huì)心悅誠(chéng)服地接收。而現(xiàn)在說(shuō)做好了教書(shū)匠，才做得了教育家，實(shí)在有點(diǎn)“騙人”的味道！為何一定要做教育家呢？！
第二難在行動(dòng)上的改變。失去了的東西想要尋回，往往是枉然的。對(duì)于大部分教師而言，工匠精神也許是“不合時(shí)宜”的。它能解決溫飽嗎？能賺錢(qián)嗎？能換來(lái)幸福和快樂(lè)嗎？實(shí)用主義扎根在心靈里，如同蕪草，實(shí)難剪出。喊喊口號(hào)，大家都會(huì)，而且不吝惜嗓子，但落實(shí)到行動(dòng)，難??！
第三難在社會(huì)風(fēng)習(xí)的影響。每個(gè)人都不是孤立的，教師也是如此。讓教師如同車(chē)間工人那樣很少接觸世俗社會(huì)，每日打磨零件，是絕無(wú)可能的。社會(huì)的文明程度從來(lái)都是影響教育的幕后“黑手”，讓教師成為匠人，在機(jī)械的工作中堅(jiān)持，在單調(diào)的打磨中奉獻(xiàn)，又怎么能使簡(jiǎn)單的事？！專(zhuān)家們尚且很難做到，又怎么能苛責(zé)普通的一線教師呢？！
還是用屈子的話結(jié)尾吧：路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十五
工匠精神是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它強(qiáng)調(diào)追求卓越和專(zhuān)業(yè)技能的追求。在當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注工匠精神的傳承和發(fā)展。工匠精神代表了品質(zhì)、創(chuàng)新、專(zhuān)注、耐心和堅(jiān)持等價(jià)值觀，這些都是在現(xiàn)代社會(huì)大力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)條件下所需要的，因此傳承工匠精神不僅僅對(duì)于提高工作技能和創(chuàng)造力有著積極的影響，而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步也起到了重要的推動(dòng)作用。
第二段：工匠精神傳承給我?guī)?lái)的啟示
在我的職業(yè)生涯中，我在不少領(lǐng)域都有了一定的時(shí)間和努力的投入，而工匠精神的傳承對(duì)我來(lái)說(shuō)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，工匠精神教會(huì)了我追求卓越的態(tài)度。在扎實(shí)的學(xué)習(xí)和不斷地實(shí)踐中，我明白只有通過(guò)不斷地改進(jìn)和超越自己才能不斷地提高專(zhuān)業(yè)技能。其次，工匠精神教會(huì)了我專(zhuān)注的重要性。只有在全神貫注地投入工作中，才能更好地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率的提升。最后，工匠精神也教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和反復(fù)的琢磨，才能達(dá)到技藝的純熟和創(chuàng)新的突破。
第三段：傳承工匠精神的現(xiàn)實(shí)意義
傳承工匠精神的意義不僅僅在于個(gè)人能力的提高，而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先，傳承工匠精神有助于提升我國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在機(jī)械化社會(huì)背景下，手工藝制品往往具有更高的獨(dú)特性和附加值，因此傳承工匠精神可以為我國(guó)手工業(yè)帶來(lái)更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，傳承工匠精神也能夠?yàn)樯鐣?huì)注入更多的創(chuàng)造力。細(xì)膩的觸覺(jué)和熟練的技巧使得工匠們能夠制造出更具創(chuàng)新性的產(chǎn)品，推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步。最后，傳承工匠精神也有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和高尚的職業(yè)情操。在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，只有具備工匠精神的人才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種職業(yè)挑戰(zhàn)和困難。
第四段：如何傳承工匠精神
要實(shí)現(xiàn)工匠精神的傳承和發(fā)展，需要從多個(gè)方面入手。首先，教育是工匠精神傳承的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和家庭要注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，通過(guò)傳授傳統(tǒng)工藝和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生形成追求卓越和勇于創(chuàng)新的態(tài)度。其次，企業(yè)和工會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工匠精神的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)立技能培訓(xùn)中心和實(shí)踐基地，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)，激勵(lì)員工參與到傳統(tǒng)手工藝和現(xiàn)代科技創(chuàng)新的過(guò)程中。此外，社會(huì)各界也應(yīng)該加大對(duì)工匠精神的宣傳和支持力度，為工匠們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和廣闊的舞臺(tái)。
第五段：總結(jié)工匠精神的積極影響和意義
傳承工匠精神不僅僅是為了增加財(cái)富和收入，更重要的是培養(yǎng)正確的職業(yè)觀念和價(jià)值觀，提高自身實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。工匠精神的傳承和創(chuàng)新推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承的進(jìn)程，也為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出更大的努力。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十六
工匠精神是一種弘揚(yáng)工匠文化、追求卓越品質(zhì)的精神，代表著對(duì)工作的熱愛(ài)、執(zhí)著追求和精益求精的態(tài)度。這種精神是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我們當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的重要力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)傳承工匠精神的心得體會(huì)，以期能夠激勵(lì)更多的人去傳承和弘揚(yáng)這種寶貴的精神。
首先，傳承工匠精神需要堅(jiān)定的信念和對(duì)工作的熱愛(ài)。對(duì)于工匠來(lái)說(shuō)，工作不僅僅是一種謀生手段，更是一種熱愛(ài)和追求。只有對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和愛(ài)心，才能夠持之以恒地投入其中，發(fā)揚(yáng)工匠精神。在我的工作中，我時(shí)刻提醒自己要做到心無(wú)旁騖、精益求精，堅(jiān)守初心和使命，始終保持對(duì)工作的熱愛(ài)和追求。
其次，傳承工匠精神需要執(zhí)著的追求卓越品質(zhì)。工匠精神追求的是卓越品質(zhì)，而不是一味地追求速度和效益。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，許多人忽視品質(zhì)，追求的只是眼前的利益。然而，真正的工匠卻對(duì)品質(zhì)有著持久的追求。我在工作中深受啟發(fā)，時(shí)刻提醒自己不能為了追求眼前的利益而放棄對(duì)品質(zhì)的追求。只有堅(jiān)持做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，始終保持對(duì)卓越品質(zhì)的追求，才能成為真正的工匠。
再次，傳承工匠精神需要精益求精的態(tài)度。工匠追求的是細(xì)致入微、精益求精的態(tài)度。他們深知一點(diǎn)一滴的努力和改進(jìn)都能夠成為精品的關(guān)鍵。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，將每一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納，才能夠讓工作更加精益求精。這種對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和精益求精的態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還能夠讓自己的工作變得更加出色。
最后，傳承工匠精神需要繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。工匠精神是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是古代工匠們智慧的結(jié)晶。只有繼承和弘揚(yáng)這種精神，才能夠讓我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)和發(fā)展。在我看來(lái)，傳承工匠精神不僅僅是自身價(jià)值的追求，更是對(duì)歷史文化的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和尊重傳統(tǒng)文化，將工匠精神傳承下去，讓這種寶貴的精神在當(dāng)代社會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
總之，傳承工匠精神是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它代表著對(duì)工作的熱愛(ài)、執(zhí)著追求和精益求精的態(tài)度。在我的工作中，我始終堅(jiān)持信念，保持熱愛(ài)，追求卓越品質(zhì)，精益求精，并繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我相信，只要堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到任何困難和挫折，我們都能夠?yàn)閭鞒泄そ尘褙暙I(xiàn)自己的一份力量，讓這種寶貴的精神在當(dāng)代社會(huì)煥發(fā)出新的光芒。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十七
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)觀看《大國(guó)工匠》讓學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神，弘揚(yáng)工匠精神?！肮そ尘瘛弊?0x年3月首次出現(xiàn)在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中后，受到廣泛關(guān)注和熱議，引發(fā)很多人的思考。作為當(dāng)代中職生應(yīng)如何理解“工匠精神”的內(nèi)涵，如何踐行“工匠精神”?“弘揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)做技能人才”主題活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和交流，培養(yǎng)精益求精、專(zhuān)心專(zhuān)注的精神，引導(dǎo)同學(xué)積極努力的鑄夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，追求出彩人生。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)工匠精神爭(zhēng)做技能人才
三、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
四、活動(dòng)過(guò)程：
五、活動(dòng)時(shí)間：
20x年11月4
六、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)開(kāi)展弘揚(yáng)弘揚(yáng)工匠精神爭(zhēng)做技能人才活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的信心，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生主動(dòng)練習(xí)技能，踴躍報(bào)名參加月賽，活動(dòng)取得了良好的效果。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十八
開(kāi)場(chǎng)游戲:“你比我猜”，男女生兩組pk，每組2人，時(shí)間2分鐘，一人背對(duì)投影根據(jù)同組選手的比劃來(lái)猜成語(yǔ)（成語(yǔ)內(nèi)容為能體現(xiàn)工匠精神的成語(yǔ)和與之相悖的成語(yǔ)），另一人只能靠肢體語(yǔ)言配以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音形容，不能說(shuō)出該詞中的任意一個(gè)字，如說(shuō)出則該詞條pass，如發(fā)現(xiàn)無(wú)法表達(dá)的詞條可向主持人示意跳過(guò)該詞條，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出多的隊(duì)伍獲勝。
教學(xué)過(guò)程二、工匠精神解讀
播放視頻李宗盛《致匠心》，
請(qǐng)同學(xué)用一個(gè)詞來(lái)形容下，作為一名合格的工匠需要具備怎樣的品質(zhì)？老師進(jìn)一步解讀“工匠精神”：當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁，追求“短、平、快”從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進(jìn)、不斷完善，最終，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶(hù)的驕傲，無(wú)論成功與否，這個(gè)過(guò)程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的、也是正面積極的。
中國(guó)很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好？原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個(gè)方面上來(lái)，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?。中?guó)的產(chǎn)品質(zhì)量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我們更嚴(yán)謹(jǐn)，更具有工匠精神。
兩位同學(xué)在后不期而遇，處境大相徑庭，回憶起兩人在做學(xué)徒時(shí)間的一段小經(jīng)歷。。。。。。
通過(guò)視頻、照片展示，讓同學(xué)們意識(shí)到在不經(jīng)意間其實(shí)他們每個(gè)人在認(rèn)真做事的時(shí)候，身上都散發(fā)出專(zhuān)注、耐心和仔細(xì)。五、說(shuō)出你所追求的“工匠精神”
在班會(huì)課的最后環(huán)節(jié)，要求每位同學(xué)在便簽紙上寫(xiě)下自己對(duì)“工匠精神”的感悟，寫(xiě)好后朗讀出來(lái)貼在白板上的“匠心”上，要求實(shí)事求是，內(nèi)容范圍可以是對(duì)工匠精神的理解，感悟，對(duì)剛結(jié)束的實(shí)習(xí)的感想，從師傅身上看到學(xué)到的工匠精神體現(xiàn)，對(duì)未來(lái)的憧憬和要求。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
在人們的印象里，國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利已經(jīng)非常高大上了。6年獲得22項(xiàng)國(guó)家使用新型專(zhuān)利，這可不是一般人能夠取得的成就。就算是專(zhuān)門(mén)從事科研工作的人，也不一定能夠做到這一點(diǎn)。朱愛(ài)民，一位紡織專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員，能夠做到這一點(diǎn)，正是由于他的鉆研精神。本來(lái)可以在辦公室坐班，他卻要求到生產(chǎn)一線去鍛煉，而當(dāng)自己所學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，就碰撞出了靈感的火花，促進(jìn)了很多實(shí)際問(wèn)題的解決。
對(duì)于生產(chǎn)型企業(yè)而言，懂技術(shù)的能人非常緊缺。有的生產(chǎn)設(shè)備比較高端，一旦出了問(wèn)題，想要修起來(lái)沒(méi)有那么容易。要是找外面的人修，就要花費(fèi)不少錢(qián)財(cái)。如果單位里面有人能夠修理這種設(shè)備，無(wú)疑會(huì)為企業(yè)節(jié)省很大一筆物質(zhì)財(cái)富。就拿朱愛(ài)民來(lái)說(shuō)，他在獲得22項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利的個(gè)人榮譽(yù)的同時(shí)，也為企業(yè)減少了運(yùn)營(yíng)成本，這形成了員工與企業(yè)的雙贏局面。碰到問(wèn)題迎難而上，專(zhuān)心致志解決問(wèn)題，將理論與實(shí)際相結(jié)合，一絲不茍、精益求精，就拿促進(jìn)實(shí)際問(wèn)題的解決。
弘揚(yáng)工匠精神，要增強(qiáng)主人翁精神。有的人可能有小富即安或者是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，這些都是要不得的。企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家，每個(gè)人都增強(qiáng)主人翁精神，把企業(yè)當(dāng)成自己的家，積極為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，企業(yè)發(fā)展才能迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。弘揚(yáng)工匠精神，要專(zhuān)心致志地對(duì)待工作，做好工作中的每件事。朱愛(ài)民能夠脫穎而出，正在于他碰到問(wèn)題不退縮，潛心鉆研，虛心學(xué)習(xí)，掌握了相關(guān)技術(shù)，有了看家本領(lǐng)，碰到問(wèn)題才不至于心慌。長(zhǎng)期的堅(jiān)持，讓他成為了眾人羨慕的技能狀元。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，有的人可能認(rèn)為，自己跟他的差距其實(shí)也不是那么大。眼高手低、得過(guò)且過(guò)，形成了自己與技能狀元之間的差距。
6年獲得22項(xiàng)專(zhuān)利，為企業(yè)降本320多萬(wàn)，這樣的成就正是發(fā)揚(yáng)工匠精神的成績(jī)單。每位企業(yè)員工都應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)工匠精神，讓自己的技術(shù)更熟練、更精湛，這樣既能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，改善個(gè)人的薪資待遇。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的，是長(zhǎng)期的認(rèn)真鉆研鑄就的。一絲不茍、精益求精，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待工作中的每件事，是通往技能狀元的必由路徑。
愿企業(yè)員工都能大力弘揚(yáng)工匠精神，爭(zhēng)當(dāng)技能狀元。愿全社會(huì)都能大力弘揚(yáng)工匠精神，讓工匠精神蔚然成風(fēng)！
謝謝大家！
傳承工匠精神傳承工匠精神篇二十
第一段：引言（150字）
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度和品質(zhì)，是一種匠心獨(dú)運(yùn)的精神狀態(tài)。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該秉持并傳承這種工匠精神。在我的成長(zhǎng)道路上，我深切感受到工匠精神所帶來(lái)的力量和影響，以及對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要作用。下面將通過(guò)我的親身體驗(yàn)，探討如何傳承工匠精神。
第二段：培養(yǎng)精益求精的態(tài)度（250字）
傳承工匠精神首先需要培養(yǎng)精益求精的態(tài)度。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和追求卓越的心態(tài)，努力做到每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)瑕。在我的工作崗位上，我時(shí)刻追求更高的質(zhì)量和更高的效率，注重思考如何優(yōu)化工作流程，提高生產(chǎn)效率。我參與了一項(xiàng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，為了追求更好的設(shè)計(jì)效果，我多次推翻原本的構(gòu)想，重新設(shè)計(jì)。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但最終的成果令人滿(mǎn)意。精益求精的態(tài)度不僅讓我提高了自身的工作能力，也獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第三段：注重技能和知識(shí)的提升（250字）
常言道，“熟能生巧”。在傳承工匠精神的過(guò)程中，我們需要注重技能和知識(shí)的提升。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研，我不斷積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我參加了一系列的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)班，提高了自己在工作中所需的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，我還積極參與行業(yè)交流會(huì)議和座談會(huì)，與業(yè)界別人共同探討問(wèn)題，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這些努力不僅讓我在工作中表現(xiàn)得更加出色，也為我在職業(yè)生涯中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：弘揚(yáng)創(chuàng)新精神（250字）
工匠精神是與時(shí)俱進(jìn)的，需要不斷進(jìn)取和創(chuàng)新。傳承工匠精神，我們需要具備敢于創(chuàng)新的精神。在工作中，我時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化和新技術(shù)的發(fā)展，不斷思考如何將這些變化應(yīng)用到自己的工作中。我參與了公司的一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，嘗試在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中引入新的理念和技術(shù)。盡管我所做的嘗試并非都能取得成功，但每一次嘗試都讓我更加成熟并開(kāi)拓了我的思維。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，不僅幫助我在工作中找到新的發(fā)展機(jī)遇，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)提供了更廣闊的空間。
第五段：傳播工匠精神，影響他人（300字）
傳承工匠精神不僅意味著自己努力成長(zhǎng)，更重要的是影響他人。在我的工作和生活中，我積極與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，幫助他人通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐傳承工匠精神。我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)中的其他成員分享自己的技術(shù)心得和見(jiàn)解，并通過(guò)實(shí)踐演示的方式將工匠精神傳遞給他們。同時(shí)，我還參與了一些公益活動(dòng)，在鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，將工匠精神帶給了更多的人。我相信通過(guò)我們的努力，工匠精神的種子將在更廣闊的土地上生根發(fā)芽。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
傳承工匠精神需要培養(yǎng)精益求精的態(tài)度、注重技能和知識(shí)的提升、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神以及傳播工匠精神，影響他人。在傳承工匠精神的過(guò)程中，我們將收獲個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的雙重收益。讓我們共同傳承工匠精神，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
傳承工匠精神傳承工匠精神篇二十一
教育背景：3月，在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中，首次出現(xiàn)了“工匠精神”，繼而受到廣泛關(guān)注和熱議。作為具有時(shí)代特色的中職生，本應(yīng)該是大國(guó)工匠精神的傳承者，卻普遍存在雖然思想活躍但動(dòng)手能力差，做事急于求成，缺乏精益求精精神的現(xiàn)狀，希望通過(guò)學(xué)習(xí)，他們可以理解工匠精神，踐行工匠精神，弘揚(yáng)工匠精神。班情分析：級(jí)飯店服務(wù)班共36名同學(xué)，通過(guò)半年的飯店理論學(xué)習(xí)，他們掌握了初步的服務(wù)技能。很快他們要迎接一次飯店實(shí)習(xí)，同學(xué)們既充滿(mǎn)向往與期待，又有一絲迷茫和不安。有些同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的授課模式不再好奇，對(duì)枯燥的訓(xùn)練有一絲倦怠，需要教師的正確引導(dǎo)與調(diào)整。教育目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到工匠精神的深刻含義。2.情感態(tài)度觀念目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)工匠精神充滿(mǎn)敬仰之情，并樹(shù)立正確的職業(yè)理念。3.運(yùn)用目標(biāo)：把工匠精神用在今后每一次實(shí)操訓(xùn)練中，為實(shí)習(xí)工作的出色表現(xiàn)而努力練習(xí)。教育方法：講授法、小組討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法設(shè)計(jì)思路：本班會(huì)從認(rèn)識(shí)工匠精神——感受工匠精神——學(xué)習(xí)工匠精神——踐行工匠精神，四個(gè)方面入手，對(duì)應(yīng)“知情意行”，結(jié)合飯店專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，從古今中外愛(ài)國(guó)敬業(yè)的工匠故事，到希爾頓酒店精益求精的管理理念，再到同學(xué)們認(rèn)真篤行的實(shí)操訓(xùn)練，由遠(yuǎn)及近，由大及小，給學(xué)生一次精神的洗禮，為接下來(lái)的酒店實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.多媒體準(zhǔn)備：搜集《大國(guó)工匠》節(jié)選視頻，搜集德國(guó)、日本展現(xiàn)工匠精神的圖片和故事，并制成幻燈片。2．音樂(lè)準(zhǔn)備：閻維文的《大國(guó)工匠》、周杰倫的《蝸?！?。3．在開(kāi)班會(huì)之前召開(kāi)班干部會(huì)議，給班中四個(gè)小組長(zhǎng)安排任務(wù)。一組同學(xué)負(fù)責(zé)搜集《大國(guó)工匠》視頻并節(jié)選，由同學(xué)寫(xiě)出旁白詞進(jìn)行介紹；二組同學(xué)負(fù)責(zé)搜集德國(guó)、日本優(yōu)秀的體現(xiàn)工匠精神的故事，制成幻燈片；三組同學(xué)搜集歌曲，搜索體現(xiàn)工匠精神的理念或標(biāo)語(yǔ)；四組同學(xué)搜集希爾頓酒店經(jīng)營(yíng)的成功管理理念。4．教師準(zhǔn)備：教師協(xié)助1—4組同學(xué)整理資料和旁白，把握整個(gè)班會(huì)方向。5．場(chǎng)地準(zhǔn)備：在中餐實(shí)訓(xùn)室召開(kāi)本次班會(huì)，每一個(gè)小組一張圓桌，準(zhǔn)備好宴會(huì)擺臺(tái)的工具。6．安排一男一女兩名學(xué)生作為本次班會(huì)主持人，并推演整個(gè)班會(huì)過(guò)程。第二部分實(shí)施過(guò)程具體步驟：1.認(rèn)識(shí)工匠精神——精益求精事竟成（6分鐘）請(qǐng)同學(xué)們觀看央視紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》的節(jié)選，感受工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。并欣賞閻維文的《大國(guó)工匠》歌曲，營(yíng)造氛圍。同學(xué)們對(duì)工匠精神的內(nèi)容進(jìn)行提煉并發(fā)言，主持人將關(guān)鍵詞寫(xiě)在黑板上。預(yù)期效果：同學(xué)們通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊，對(duì)工匠精神有了初步的認(rèn)識(shí)。書(shū)寫(xiě)在黑板上的關(guān)鍵詞將引領(lǐng)整個(gè)班會(huì)——追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶(hù)至上的服務(wù)精神。2.感受工匠精神——放眼世界學(xué)工匠（10分鐘）看過(guò)中華兒女的《大國(guó)工匠》，讓我們?cè)俜叛蹏?guó)外，看看世界先進(jìn)的工業(yè)王國(guó)—德國(guó)和與我們一水之隔的近鄰日本是怎樣做的。請(qǐng)二組同學(xué)介紹德國(guó)和日本的工匠精神。德國(guó)工匠精神的內(nèi)核：“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”的堅(jiān)持、“凝神屏氣無(wú)言語(yǔ)，兩手一心付案牘”的專(zhuān)注、“不因材貴有寸偽，不為工繁省一刀”的嚴(yán)謹(jǐn)、“茍日新、日日新、又日新”的創(chuàng)造。日本工匠精神實(shí)例：做舊書(shū)修復(fù)的岡野信雄、哈德洛工業(yè)株式會(huì)社生產(chǎn)的“永不松動(dòng)”螺母、60年來(lái)堅(jiān)持只用當(dāng)天產(chǎn)的新鮮雞蛋制作的長(zhǎng)崎蛋糕。請(qǐng)同學(xué)們思考并提煉出工匠精神的內(nèi)涵：精益求精，注重細(xì)節(jié)；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍；耐心、專(zhuān)注、堅(jiān)持；專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)。3.學(xué)習(xí)工匠精神——立足專(zhuān)業(yè)學(xué)理念（12分鐘）（1）三組同學(xué)展示著名企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和標(biāo)語(yǔ)：1）google的經(jīng)營(yíng)信條：專(zhuān)心將一件事做到極致。2）星巴克核心價(jià)值觀：為客人煮好每一杯咖啡。3）海爾精神：敬業(yè)報(bào)國(guó)，追求卓越。4）頂級(jí)刀具品牌雙立人廣告詞：人世間，只嬋娟一劍，磨盡天下英雄。5）香奈兒首席鞋匠如是說(shuō)：一切手工技藝，皆由口傳心授。6）希爾頓酒店經(jīng)營(yíng)理念：travelismorethanjustatob.(旅行不僅僅是a地到b地)預(yù)期效果：通過(guò)展示，將工匠精神具體化，便于學(xué)生理解，由此巧妙地將工匠精神落到同學(xué)們的對(duì)口專(zhuān)業(yè)上，承上啟下。（2）四組同學(xué)展示希爾頓酒店的成功經(jīng)營(yíng)理念：希爾頓酒店的宗旨是：“為我們的顧客提供最好的住宿和服務(wù)”。無(wú)論是商務(wù)出行還是休閑度假，希爾頓酒店可以滿(mǎn)足不同顧客的不同需求。預(yù)期效果：從著名企業(yè)到對(duì)口的酒店行業(yè)，我們對(duì)工匠精神的解讀，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到，專(zhuān)注做事情，精益求精，突破極限，做到最好，為下一步的行動(dòng)打好情感基礎(chǔ)。4.踐行工匠精神——寶劍鋒從磨礪出（17分鐘）（1）這一環(huán)節(jié)是本節(jié)班會(huì)的高潮，四個(gè)小組在中餐實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行中式擺臺(tái)技能大比拼，和以往的技能比賽不同的是，本節(jié)課技能展示強(qiáng)調(diào)精益求精，注重細(xì)節(jié)：1）擺放骨碟時(shí)，要求花紋（字頭、店徽）要對(duì)正，距桌邊1厘米；2）湯碗與味碟、味碟與湯碗各距離1厘米；3）長(zhǎng)柄湯勺末端距離桌邊3厘米；4）飲料杯、紅酒杯和白酒杯成一條直線，水杯上口距紅酒杯1厘米。（2）每位同學(xué)擺放完成后，教師拿出尺子進(jìn)行精確測(cè)量，一絲不茍進(jìn)行評(píng)判，細(xì)致到每一毫米，各種規(guī)則評(píng)比嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，讓學(xué)生完成從99%到99.99%的跨越。（3）最終評(píng)出本節(jié)課最佳工匠小組，展示成果。預(yù)期效果：本環(huán)節(jié)力求做到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和工匠精神的高度契合，同學(xué)們通過(guò)精益求精的技能比拼，用實(shí)際行動(dòng)感受工匠精神的內(nèi)涵，對(duì)自己所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容有了更深層次的感悟，為一個(gè)月后的實(shí)習(xí)打下良好基礎(chǔ)?？偨Y(jié)拓展：學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)工匠精神遠(yuǎn)非一朝一夕之功，也不單單是一堂班會(huì)課可以解決的事情。人人崇尚“精益求精”，是一項(xiàng)全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)長(zhǎng)期堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)的宏大工程。以后的每一堂實(shí)踐課，我們都會(huì)評(píng)比出“技能好手”，在每一個(gè)月的技能鑒定和實(shí)習(xí)階段也會(huì)評(píng)比出我班“優(yōu)秀工匠之星”，激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神，在飯店專(zhuān)業(yè)這片天地中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。點(diǎn)評(píng)：“工匠精神”這一主題是近來(lái)中職教育的一個(gè)熱點(diǎn)，本班會(huì)通過(guò)知情意行四個(gè)部分，環(huán)環(huán)相扣，把看似遙遠(yuǎn)高大的工匠精神逐步拉進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活，結(jié)合了專(zhuān)業(yè)，突出了職業(yè)特色。這樣的內(nèi)在邏輯更有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，體會(huì)工匠精神、踐行工匠精神。