建議書是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔,它能夠為相關(guān)部門提供可行的解決方案??偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,要有一個明確的開頭、中間和結(jié)尾。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁,希望人們能夠和諧共處。
培訓(xùn)會的心得篇一
社會工作是一個為社會發(fā)展作出基礎(chǔ)性服務(wù)的行業(yè),它的工作者需要具備專業(yè)化的知識與技能。為了滿足工作者的需求和完善其自身態(tài)勢,社會工作培訓(xùn)會應(yīng)運而生。我受邀參加了一次社會工作培訓(xùn)會,全方位地了解社會工作的理論和實踐技能,使自己受益匪淺。接下來,我將分享一下這次培訓(xùn)的心得體會。
第二段:從理論層面探究社會工作
社會工作理論的學(xué)習(xí)是這次培訓(xùn)的重點。在這些理論中,我學(xué)到了許多專業(yè)術(shù)語的含義和意義。更進(jìn)一步的是,我學(xué)會了如何將這些理論應(yīng)用到實踐中,以達(dá)到工作的目的。我了解到社區(qū)工作的目標(biāo)和原則,例如需要了解社區(qū)的文化背景及各個群體的特點等等。
第三段:加強社會工作技巧的實踐體驗
理論學(xué)習(xí)只是社會工作培訓(xùn)的一個環(huán)節(jié)。在實際操作環(huán)節(jié)中,我學(xué)習(xí)了如何與其他工作人員和志愿者合作,以最大程度地服務(wù)我們的客戶。我學(xué)會了如何制定任務(wù)計劃、如何與客戶互動,并且更加了解了如何使用資源以更有效地幫助客戶解決問題。從中我體會到,專業(yè)的工作背后離不開高效的組織能力和溝通合作。
第四段:培訓(xùn)探討社會工作的未來發(fā)展
成為一名社會工作者的過程中,需要不斷更新自己的知識和技能,跟隨時代的步伐,才能讓自己更好地服務(wù)客戶。在培訓(xùn)會的座談環(huán)節(jié),與會人員熱烈討論了社會工作未來的發(fā)展。我認(rèn)為,隨著社會的不斷發(fā)展,社會工作必須與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)更加多元化和多樣化的客戶需求。
第五段:結(jié)語
社會工作培訓(xùn)會是一個非常有用的經(jīng)驗,它讓我更好地了解了社會工作,增強了我的專業(yè)技能,并掌握了更有效地與客戶溝通和合作的行業(yè)實踐。此外,這次培訓(xùn)還為我留下了間接但深刻的印象——社會工作者是一群無私的人,他們?yōu)榱烁纳瓶蛻羯疃鴥A注了大量的時間和精力。這一點令我深深感動。這次經(jīng)驗將在未來工作生活中繼續(xù)交織,為我工作和生活加油添彩。
培訓(xùn)會的心得篇二
__年8月10日,我參加了江西省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心組織的為期一周的“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力”培訓(xùn)。在這短暫的幾天培訓(xùn)中,使我終身受益,老師的精彩講解,學(xué)員間的集體討論,使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也將促使自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。.以下是本次培訓(xùn)的心得體會:
本次的培訓(xùn)也使我區(qū)分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)兩個概念。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ),但卻并不同于信息技術(shù)。教育技術(shù)中的技術(shù)包括有形技術(shù)和無形技術(shù)。有形技術(shù)是教育技術(shù)的.依托,無形技術(shù)是教育技術(shù)的靈魂。教育技術(shù)的有效運用,是要在先進(jìn)的教育思想、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù),將其有機的結(jié)合在一起,應(yīng)用到實際教學(xué)中。而信息技術(shù)是指一切能夠擴展人類有關(guān)器官功能的技術(shù)。我們在日常的教育教學(xué)中,要合理的運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣,為我們的教育教學(xué)有一個良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ)。
信息技術(shù)發(fā)展到今天,已經(jīng)在我們的生產(chǎn)、生活各個方面發(fā)揮了巨大的作用,而且還將繼續(xù)擴大其影響。21世紀(jì)以來,信息技術(shù)的發(fā)展很大程度上推進(jìn)了教育技術(shù)的改革,在教育信息化飛速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)、計算機、多媒體等元素已經(jīng)在現(xiàn)代教育中凸顯優(yōu)勢,同時對站在教育戰(zhàn)線的教師們也提出了更高的要求。所謂的“信息化”,并不是說教學(xué)中用上了電腦網(wǎng)絡(luò),老師就信息化了。我們的信息技術(shù)與課程整合很多還只是停留在“復(fù)制”+“粘貼”的低認(rèn)知水平,簡單技術(shù)操作上;信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用還滯后于其在其它領(lǐng)域中的應(yīng)用;甚至還有人認(rèn)為:信息技術(shù)在教學(xué)中只能發(fā)揮輔助的作用,造成其在教學(xué)中可有可無的尷尬境界。我想這和我們傳統(tǒng)的教育觀念,教師的認(rèn)識水平不無關(guān)系。
經(jīng)過培訓(xùn),學(xué)員們對信息技術(shù)的運用有了一個質(zhì)的飛躍,一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想,相信大部分教師在今后都會積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,相信這些會對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供很好的保證。我們應(yīng)該繼續(xù)積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)會的心得篇三
7月1—9日,我很榮幸參加了省教育廳組織的xx年中等職業(yè)學(xué)校班主任團(tuán)隊管理能力提升的培訓(xùn),這是我擔(dān)任班主任工作十多年來第一次參加的培訓(xùn),很激動,也很慚愧。通過這次培訓(xùn)我收獲很多。各位教育專家結(jié)合自身的教學(xué)實踐從班主任工作理念到具體的工作方法和策略,從一個團(tuán)隊的建立到如何管理好這個團(tuán)隊,從學(xué)生的道德素養(yǎng)、知識的積累、身心健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全,從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任,管理好一個班級。我從理論上感受到了在當(dāng)今新型教育形勢下如何做一名不僅僅是合格而是優(yōu)秀的班主任!就像專家講座報告里告訴我們的那樣:用自己的人格魅力去激勵學(xué)生,用愛心去關(guān)愛學(xué)生,用合理的教育方法去造就學(xué)生,做一個智慧的班主任。心理學(xué)家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。聽了他們的報告,我看到了自身的不足,今后在工作中要多學(xué)習(xí),教育學(xué)生講究方法,注重策略,下面談?wù)勎覅⒓舆@次培訓(xùn)的感受。
班主任工作中沒有小事,任何一件事情,都要認(rèn)真對待。
作為一個班主任,如何管理好自己的團(tuán)隊?要教會學(xué)生什么?我深深思考這個問題。我認(rèn)為并且打算圍繞德育教育,采用主題班會、帶領(lǐng)學(xué)生讀好書寫感想、營造班級文化氛圍、參加社會實踐和志愿活動、心理健康教育等方式從這幾個方面去做,把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確,態(tài)度誠懇,干勁十足;做事上積極主動,爭先恐后,任勞任怨;做人上勇于承擔(dān)責(zé)任,有堅韌不拔的毅力;遵紀(jì)守法、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我的人生是我自己的,我要創(chuàng)造出我的人生。班主任老師也是一樣,我要創(chuàng)造出我的人生。
學(xué)生把班主任當(dāng)成是班級的帶頭人,俗稱“班頭”“班媽”,所以班主任的一言一行,對學(xué)生會產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生的模仿能力非常強,有時他們很會察言觀色,一個班級能否帶好,首先要看班主任是否做好了表率。什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。班主任的精神面貌對學(xué)生具有強大的示范作用,因而班主任在學(xué)生面前不能情緒化,這對班主任也是高要求,。在學(xué)生面前要樂觀自信、充滿朝氣,做到精神振作、情緒高昂、用語幽默風(fēng)趣、態(tài)度和藹、談吐有深厚的文化底氣。所以,新時期的班主任在影響學(xué)生的同時,不斷地完善自我。做一個合格的班主任,必須不斷地學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段等有關(guān)知識,切磋、交流,在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自身的管理水平和能力,提高自身素質(zhì),樹立一個實實在在的榜樣,贏得學(xué)生的信任和尊敬。
一個好的班級在大家的眼里,不光是學(xué)生學(xué)習(xí)好,要帶出一個與別的班不一樣的班,有凝聚力、有朝氣、有個性的,獨特的,班主任應(yīng)善于營造寬松和諧的氣氛,讓學(xué)生在這個快樂成長的園地里,感到幸福、快樂。如何營造寬松和諧的班級氛圍?首先班級文化氛圍的營造是非常重要的。解放學(xué)生的手,教會學(xué)生設(shè)計一個“家”,讓班級擁有家的溫馨,要學(xué)生在付出中像愛自己的家愛自己的班級。其次開展豐富多彩的班級活動。開主題班會,通過一個個切合學(xué)生自身需要的班會,教會學(xué)生會學(xué)習(xí)、懂禮貌、守紀(jì)律,學(xué)會做人、做事,與人為善,引導(dǎo)班級中的每個學(xué)生都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)班級主人翁意識。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐和一些志愿活動,讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人,關(guān)注社會,認(rèn)識身上需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,注重實際。第三組建團(tuán)結(jié)、有號召力和影響力的班委。新生開學(xué)初班主任通過學(xué)生的舉薦,自己短時間的觀察了解,和學(xué)生的溝通交流培養(yǎng)一批能力強、有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。根據(jù)學(xué)生各自特點、特長安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。老師的適時的點撥指導(dǎo),精心地培養(yǎng)他們,讓他們自身得到鍛煉和提高,管理有方法,成為班上有威信,能夠協(xié)助班主任的幫手,能夠讓他們盡職盡責(zé)、全心全意地為班級做事,讓他們團(tuán)結(jié)起來集集體的力量,科學(xué)管理班級,共同創(chuàng)造寬松和諧的魅力班級。教師無法選擇學(xué)生,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)化為精彩,把煩惱的事情化為快樂。讓家長,老師,學(xué)生明白:老師除了傳道授業(yè)解惑外,重要的是教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存。“成人比成功更重要,成長比成績更重要,付出比結(jié)果更重要”。
總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,從專家的報告中,從他們親身實踐經(jīng)歷中,我看到了自己的差距,我會從自己的教學(xué)中找到更好的班主任工作方法和策略。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念,雖然班主任工作艱苦而長期,瑣碎繁雜,但我會用用真心、用真情、用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作,總之,做一名班主任,就要做到“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,力爭做一名更加優(yōu)秀、更有魅力的班主任。
培訓(xùn)會的心得篇四
作為職場新人,我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)會,并且在我工作中也得到了很多有用的經(jīng)驗。今天,我將分享我在參加培訓(xùn)會時所獲得的心得和體會。
第二段:對培訓(xùn)會的理解
參加培訓(xùn)會的目的是獲得新的知識和技能以提高工作能力和效率。我認(rèn)為培訓(xùn)會是一種能夠繼續(xù)教育并增加職業(yè)競爭力的重要工具。通過參加不同種類的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)沒能滿意完成工作任務(wù)的原因很多都由于缺乏技能、知識和經(jīng)驗。 在培訓(xùn)會上,我能接觸到不同行業(yè)的專家,了解市場趨勢,這些對我的職業(yè)生涯同樣的重要。
第三段:心得體會一
最重要的體驗之一是,培訓(xùn)會增加了我與他人的交流。與不同的人交流交集,我能獲得不同的觀點和想法,并且得到了一些重要的建議。當(dāng)然,我也認(rèn)識了一些與我在職業(yè)上有共同特點的人,我們互相幫助,提供彼此的經(jīng)驗和建議,這對我們將來的工作、學(xué)業(yè)和生活都是有益的。
第四段:心得體會二
參加培訓(xùn)會不僅有助于我拓寬職業(yè)領(lǐng)域,而且有助于我提高了個人的創(chuàng)新意識。通過培訓(xùn),我學(xué)會將自己的想法借鑒到他人的思路里,了解了一些新的工具和技術(shù),得到了更為全面的視野。我了解了新的運作機制,明白了新的市場趨勢,不斷地在實踐中嘗試著創(chuàng)新。
第五段:結(jié)尾
參加培訓(xùn)會,我深深感到工作方面的缺陷,也更加明確了自己的工作目標(biāo)。對我來說,參加培訓(xùn)會是提升職業(yè)競爭力的重要途徑之一。同時,也希望更多的人有機會參加培訓(xùn),從而收獲更多的知識和經(jīng)驗,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
培訓(xùn)會的心得篇五
感謝有這次寶貴的機會參加鼓樓區(qū)第一期的高中數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn),讓我受益良多。課程雖然緊湊但非常充實,諸多優(yōu)秀的前輩的經(jīng)驗分享使我們對職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)化發(fā)展有了新的認(rèn)識和更明確的方向,下面就幾個方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先,真正成為一名“專業(yè)型”教師。聞老師今天和我們分享了他的成長歷程,讓我很受啟發(fā)。真正的專業(yè)型教師要能體現(xiàn)其職業(yè)性,必須在其領(lǐng)域內(nèi)體現(xiàn)其基本的職業(yè)素養(yǎng),小至試卷,論文,案例等的基本格式規(guī)范,大至對教材的把握,對教法的把握等,這些都需要我們靜下心來踏實專研并嚴(yán)格執(zhí)行,這其實是體現(xiàn)我們“專業(yè)”的基本要求。
其次,努力成為一名“研究型”教師。教學(xué)與研究是相輔相成的,我們要重視教學(xué)研究,爭取做到六個“一”:每節(jié)課后寫一點教學(xué)反思,每周寫一篇教學(xué)隨筆,每月寫一個典型案例,每學(xué)期寫一個課例或經(jīng)驗總結(jié),每年寫一篇論文或研究報告,每五年寫一份成長報告。做一個教學(xué)中的有心人,才能獲得更多的經(jīng)驗,加快我們的成長。
再次,努力成為一名“藝術(shù)型”教師?!敖虒W(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞”。我們得立足于教材和所教學(xué)生水平的狀態(tài),合理的選擇教法、學(xué)法,多做一些創(chuàng)新,改革,嘗試,對自己的教學(xué)也是一種突破,爭取讓學(xué)生能體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,在現(xiàn)有水平上能夠提高!讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課堂是身心愉悅的!
在這幾天的講座和案例分析的培訓(xùn)中,這些優(yōu)秀的前輩們讓我在諸多方面有了更多的認(rèn)識,上面我寫的這三方面是讓我印象最為深刻的,也是這些前輩們展示出的共性。我想他們的課堂一定是充滿了樂趣的,這正是我今后要努力的方向。
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培訓(xùn)會的心得篇六
05—14和學(xué)校的一批領(lǐng)導(dǎo)、老師一行去日照市外國語學(xué)校參加了日照市新教育實驗跟進(jìn)校培訓(xùn)會——市外國語學(xué)校的現(xiàn)場會,使我領(lǐng)略到了新教育專家的風(fēng)采,感受到了新教育所散發(fā)出的無窮魅力,仿佛整個人也起了質(zhì)的變化,對學(xué)生、對課堂、對自己的工作也有了新的認(rèn)識。
四、參觀了《新教育辦公室》,材料檔案的存放,學(xué)生老師的作品展示,讓我耳目一新。這才是真正的師生融洽的成果,這才是教育的真正目的,讓學(xué)生把課本上有限的知識加以運用,締造成五彩繽紛的生活。
五、以《締造完美教室激活兒童心智》為主題“構(gòu)筑理想課堂”吸納有效框架精髓,匡正我們的課堂,借助有效教學(xué)框架提高教學(xué)效率為主,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題,如何激發(fā)學(xué)生的心智?特別強調(diào)了鼓勵與暗示的重要作用,它是開啟人的潛能的鑰匙。新教育的兒童課程:晨誦、午讀、暮省。讓學(xué)生在朗讀中對生活有所感悟,老師在這個過程中起到引領(lǐng)的作用。
我認(rèn)為,新教育一個重要的特點就是促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長。以前,我們只知道學(xué)生成長,從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長,我們怎么可以用陳舊的思想來進(jìn)行教育呢?新教育,就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育,在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長。
培訓(xùn)會的心得篇七
本次培訓(xùn)以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容通過每個模塊的理論學(xué)習(xí)、案例觀摩、案例研討、設(shè)計任務(wù)、完成作業(yè)等豐富多樣的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),讓學(xué)員在完成每個模塊的任務(wù)中理解培訓(xùn)教程、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)技能、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。通過本次教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、討論、交流,使我對現(xiàn)代信息教育技術(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,教育理念、教育技術(shù)、教育方法等都得到了進(jìn)一步的提高,對今后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了很大的.積極影響。
我們傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計主要針對某一節(jié)具體的教學(xué)內(nèi)容而言,在這個具體細(xì)小的教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,而本次學(xué)習(xí)中,提出根據(jù)主題單元進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃,在學(xué)習(xí)和實踐過程中,我明顯感覺到這樣的教學(xué)設(shè)計更全面,也更有針對性。實際的教學(xué)中,老師如何把所有的課程資源有效整合起來,使教學(xué)效果達(dá)到最大化,使所有教育教學(xué)資源綜合整合,是傳統(tǒng)教學(xué)急需克服的詬病,不僅僅教育技術(shù)是資源,相關(guān)課程是資源,老師自身也是資源,老師的思想品德、外在形象、人格魅力都可能成為教學(xué)資源,學(xué)校的文化建設(shè)也是資源。如果說,之前我們掌握的教學(xué)設(shè)計是微觀的話,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的正是宏觀的部分。其實,任何事物都要從宏觀和微觀兩部分去研究才能更全面、更清楚,這次的主題單元的規(guī)劃設(shè)計的學(xué)習(xí)恰好是彌補了之前的不足,讓教師能站得更高、看得更遠(yuǎn)、走得更對。
然而,如何進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),是擺在我們教育工作者一道難題。這次培訓(xùn)專門用了一個模塊來介紹研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計,這是非常必要和及時的。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、參與和體驗,使我們逐漸明了研究性學(xué)習(xí)的過程,深入理解了研究性學(xué)習(xí)的核心概念和基本理論,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了主題單元的研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計。
傳統(tǒng)的教學(xué)形式主要以課堂教學(xué)、校園教學(xué)為主,讓學(xué)生在學(xué)校的氛圍內(nèi)接受教育,學(xué)習(xí)知識、掌握技能,這樣的教學(xué)形式有其不可忽視的缺陷性,即一旦學(xué)習(xí)者離開校園,則喪失了接受教育、學(xué)習(xí)知識的機會。我們一直倡導(dǎo)教育要具有終身性、及時性、有效性,要“活到老、學(xué)到老”,顯然傳統(tǒng)的教育模式不能適應(yīng)時代發(fā)展需求。本次培訓(xùn)中,有一個內(nèi)容是“創(chuàng)建并利用主題資源”,主要是學(xué)習(xí)各類資源的教學(xué)功能,學(xué)會圍繞教學(xué)所需資源,設(shè)計并創(chuàng)建主題資源網(wǎng)站,掌握了這個方法后,可以根據(jù)教學(xué)資源的不同,設(shè)計和制作教育資源網(wǎng)站,為學(xué)習(xí)者提供更多的學(xué)習(xí)機會、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在以往的評價過程中,基本只是對學(xué)習(xí)結(jié)果的評價,而忽略了對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段等內(nèi)容的評價,評價方法單一。通過本模塊的學(xué)習(xí),我明白了評價方式多元化的重要性和必要性。信息化教育的改革進(jìn)程中,為實現(xiàn)信息化教育的培養(yǎng)目標(biāo),必須形成與教學(xué)過程、教學(xué)要素相適應(yīng)的教學(xué)評價方法,這種教學(xué)評價更加關(guān)注學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程,強調(diào)學(xué)習(xí)者的知識與技能的運用,重視學(xué)習(xí)者的能力變化。將學(xué)生的個體差異視為教學(xué)資源,在了解學(xué)生個性差異、學(xué)生分類差異化、目標(biāo)設(shè)置差異化、內(nèi)容設(shè)計差異化、方法指導(dǎo)差異化、課外輔導(dǎo)差異化、學(xué)習(xí)評價差異化、課堂管理差異化的基礎(chǔ)上,結(jié)合實踐探索,科學(xué)提煉、構(gòu)建出有差異性、全面性、科學(xué)性、多樣性的信息化教育評價模式,才是現(xiàn)代教育工作者所必須具備的能力,才能適應(yīng)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展,更好地為教育服務(wù)。
通過學(xué)習(xí),我明白了反思不能停留在表面,從深層次對教學(xué)的整個實施方案進(jìn)行反思,反思教學(xué)的組織策略、授遞策略、管理策略等方面,只有對教學(xué)過程的深層次反思,才能優(yōu)化教學(xué)行為、提高教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。教育信息化的目的是培養(yǎng)創(chuàng)新人才,實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,這就要求當(dāng)今教師必須不斷學(xué)習(xí),不斷用新的教育思想、教育觀念武裝自己的頭腦,同時教師還必須具備較高的業(yè)務(wù)水平和能力、較強的心理素質(zhì)、高尚的審美情操等。
培訓(xùn)會的心得篇八
隨著時代和科技的不斷發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了全球經(jīng)濟(jì)最重要的組成部分之一。因此,數(shù)字經(jīng)濟(jì)的從業(yè)者們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,以適應(yīng)市場的變化。最近我參加了一次數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會,通過這次培訓(xùn)會,我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的有用技能和知識,讓我深有體會,這些知識和技能對我們從事數(shù)字經(jīng)濟(jì)的工作非常重要。
第一段,介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的背景。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會是什么?為什么如此重要?我們可以從數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的目的、舉辦次數(shù)和參加人數(shù)等方面進(jìn)行介紹。
第二段,總結(jié)數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的內(nèi)容。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的內(nèi)容是在現(xiàn)實生活中非常實用的數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用技能,比如電子商務(wù)、數(shù)字營銷、移動支付、人工智能等。我們應(yīng)該學(xué)到哪些知識和技能?這些技能和知識將如何應(yīng)用到實際工作中?這些都是需要總結(jié)的要點。
第三段,提高數(shù)字經(jīng)濟(jì)從業(yè)者的競爭力。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的競爭非常激烈,提高自己的競爭力非常重要。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會能夠幫助我們提高自己的數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用能力,同時也能夠了解市場的新趨勢和新需求,從而更好地服務(wù)客戶。
第四段,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的經(jīng)驗與創(chuàng)新。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會不斷總結(jié)經(jīng)驗與創(chuàng)新,使得數(shù)字經(jīng)濟(jì)的從業(yè)者和企業(yè)家更好地掌握市場的趨勢和方向。同時,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會也不斷探索數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,努力打造更好的數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)圈。
第五段,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的意義。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的意義在于幫助我們提高自己的數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用能力,同時也能夠了解市場的新趨勢和新需求。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢之一,我們必須將學(xué)習(xí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)當(dāng)做提高自己競爭力的一項重要內(nèi)容。
總之,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會是提高自己數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用能力的非常重要的途徑之一,通過這些培訓(xùn)會,我們能夠了解市場的新趨勢和新需求,不斷提高自己的競爭力。未來,數(shù)字經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)發(fā)展,我們必須不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,才能在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)域里立下自己的一片天地。
培訓(xùn)會的心得篇九
今天詩司區(qū)域收展部職前培訓(xùn)的第二天:和第一天一樣,在“把愛心送給每一人,把真情送給每一人?!钡乃靖柚虚_始一天的授課內(nèi)容(呵呵~,說清楚點我還是學(xué)員,是接受聽課的)
班主任很年輕,同歲的年紀(jì)卻有著比我成熟的閱歷和裝扮,好是讓我羨慕!方,嚴(yán)肅又不失風(fēng)趣的主持讓整個班級的氣氛很是活躍。據(jù)說她進(jìn)入人壽有四年,一直堅持著。這讓我對她不由敬佩起來,畢竟我很了解,自己是個做什么都很難堅持的人,所以到今天還在“憂郁”著。希望在人壽的培訓(xùn)中能讓自己改變。
扯遠(yuǎn)了,還是繼續(xù)我聽課心得:沒記錯的話是陳老師辛苦了一天的授課,為我們八期的學(xué)員詳細(xì)講解了壽險的意義與功能,用財務(wù)知識我們了解到了人的一生的生涯規(guī)劃以及我們一生中最的愿望和現(xiàn)實社會所處的關(guān)系。
“健康、金錢、家庭關(guān)系、婚姻、事業(yè)有成”這五項想必是每個人進(jìn)入成年后都在一直思索著的問題。
“意外、健康、養(yǎng)老”三人生風(fēng)險想必是每個人進(jìn)入成年后都不可避免要自己承擔(dān)的。
“追求快樂,逃避痛苦”想必是每個人進(jìn)入成年后都有的一直的追逐。
感覺陳老師的一句話說的很實在“人壽保險可能不會你真的解決什么,但至少可以你保持現(xiàn)有的生活不變?!鼻猩淼捏w會。在莫名的情況下,我真的可以感覺到這句話的.含義。怎么說,我也是人壽的一名客戶。
記得比較深的幾句話摘錄下來“保險,把未來不確定的風(fēng)險轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的保費支出,用較少的錢來規(guī)劃未來。保險,用一定的經(jīng)濟(jì)支復(fù)換取風(fēng)險的轉(zhuǎn)移和獲得經(jīng)濟(jì)補償。最重要的一點認(rèn)識保險是人類經(jīng)濟(jì)生命的延伸?!?BR> 接著在談到“收展之路”的發(fā)展,使我們了解到了收展制的由來,發(fā)展與現(xiàn)狀,以及的收展隊伍的目標(biāo),讓我們有理由相信跟著團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)走,我們的隊伍會越來越。
很有幸能聽到前幾期的三位學(xué)姐師兄的成功分享,在他們慷慨激昂的分享中讓我們體會到了他們的辛苦,他們的努力,他們的持之以恒的做事做人的決心,以及他們帶隊的成長經(jīng)歷。讓我明白優(yōu)秀的團(tuán)隊的形成必定有著一個優(yōu)秀的主管,一個引以為傲的驕人業(yè)績,一個出色的學(xué)習(xí)帶領(lǐng)者,一群對著制度有著嚴(yán)格遵守的執(zhí)行者們,和一群快樂著的生活上的摯友!
很感謝老師們留下的一句贈言“堅持行動超越!”
培訓(xùn)會的心得篇十
近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的競爭壓力也越來越大,許多公司紛紛開展各種形式的培訓(xùn),以提高員工的綜合素質(zhì)。我也參加了公司的一次培訓(xùn)會,給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@,下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,談?wù)勎业男牡煤透惺堋?BR> 第二段:認(rèn)真聆聽是關(guān)鍵
在這次培訓(xùn)會上,最深刻的感受就是認(rèn)真聆聽其它人的觀點是非常重要的。由于參加這次培訓(xùn)會的人員來自不同的部門,所以大家對同樣的問題有不同的看法和經(jīng)驗。經(jīng)常會有些同事分享他們在面對同樣的問題時所采取的方法和心得,這些分享讓我從不同的角度去看待一個問題,開闊了我的視野。因此,我在這次培訓(xùn)會上,著重強調(diào)了聆聽的重要性。一個人只有認(rèn)真聽取他人的觀點,才能在企業(yè)中更好地工作。
第三段:跨部門的交流是非常重要的
在培訓(xùn)會上,我還認(rèn)識了不少來自其它部門的同事。作為一個預(yù)算部門的員工,我經(jīng)常會遇到各種各樣的紛爭。在和其它同事交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多紛爭源于前期信息溝通不夠,因此產(chǎn)生誤解和分歧。所以,在這次培訓(xùn)會上我加深了對跨部門信息流通的重要性的認(rèn)識,從而更加重視與其它同事的溝通交流,尤其是在接收和傳遞重要的信息時。
第四段:適應(yīng)變化和學(xué)習(xí)的能力需要不斷提高
在今天的商業(yè)世界,變化是非??斓?。每個人都需要及時學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在這次培訓(xùn)會上,我明白了長時間積累經(jīng)驗是不夠的,我們需要的是嘗試新的方法和觀點。當(dāng)然,不是每一個方法都對所有人有效,但是至少讓我們寬闊我們的思路去思考這個問題,激發(fā)我們的 creative thinking。所以,我在這次培訓(xùn)會上更加強調(diào)個人的學(xué)習(xí)和提高自己適應(yīng)變化的能力。
第五段:結(jié)語
在這次培訓(xùn)會上,我學(xué)到了很多有關(guān)企業(yè)管理和個人職業(yè)生涯的知識和經(jīng)驗,這些知識和經(jīng)驗對我今后的工作和發(fā)展具有巨大的幫助。我相信長時間的學(xué)習(xí)和不斷的跨員工交流能夠讓我們的團(tuán)隊和個人精神面貌在富有活力中保持發(fā)展,推進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和繁榮。我相信,在不斷進(jìn)步的宏偉舞臺上,我們可以更好的發(fā)揚我們的才能和人生。
培訓(xùn)會的心得篇十一
近日,我有幸參加了一場關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作的培訓(xùn)會。這次培訓(xùn)的主講人深入淺出地為我們講解了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和實踐方法。
這次培訓(xùn)會的主要內(nèi)容包括團(tuán)隊協(xié)作的定義、團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)鍵要素、團(tuán)隊協(xié)作的實踐方法以及團(tuán)隊協(xié)作的未來趨勢等。主講人以生動的案例和通俗易懂的語言,使我們對團(tuán)隊協(xié)作有了更深入的理解。
在培訓(xùn)過程中,我深刻體驗到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在一個高效協(xié)作的環(huán)境中,團(tuán)隊成員可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,提高工作效率。同時,我也認(rèn)識到自己在團(tuán)隊協(xié)作中的不足之處,例如溝通技巧、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力等方面的提升。
通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多實用的團(tuán)隊協(xié)作技巧和方法。例如,如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊溝通、如何提高團(tuán)隊決策效率等。這些技巧和方法將對我未來的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
這次培訓(xùn)讓我對團(tuán)隊協(xié)作有了更深入的理解,也讓我更加重視團(tuán)隊協(xié)作。我深刻認(rèn)識到,一個優(yōu)秀的團(tuán)隊成員不僅要有出色的個人能力,更要有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。在未來的工作中,我將更加努力地提升自己的團(tuán)隊協(xié)作能力,為實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。主講人的精彩演講和互動環(huán)節(jié)讓我對團(tuán)隊協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識。我將把這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中,努力提高自己的團(tuán)隊協(xié)作能力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)會的心得篇十二
每個人的成長都需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,培訓(xùn)會就是為了幫助我們提高自身的技能和素質(zhì)而舉辦。這次我參加的培訓(xùn)會,究竟給我?guī)砹四男﹩l(fā)和收獲呢?接下來,我將會分享我的心得和體會。
第二段:熱身
這次培訓(xùn)會的主題非常新穎,是關(guān)于人際溝通的。通過培訓(xùn)師的深入分析和精彩演示,讓我認(rèn)識到人際溝通不僅僅是口頭表達(dá),還包含著肢體語言、神態(tài)表情、聲音語調(diào)等多種因素。
同時,我也發(fā)現(xiàn)自己理解人際溝通的一些誤區(qū)。比如我以往認(rèn)為,只要真心對人,就可以順利溝通,而實際上,了解對方的需求和溝通習(xí)慣也是非常重要的。這種認(rèn)知的轉(zhuǎn)變,讓我對人際溝通的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
第三段:亮點
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),我覺得這次培訓(xùn)會最讓我驚喜的部分就是交流互動環(huán)節(jié)。
在這個環(huán)節(jié)中,培訓(xùn)師把我們分成小組,一段時間內(nèi)讓我們自由交流與討論,然后進(jìn)行匯報和總結(jié)。這種方式不僅幫助我們更好地消化和理解剛學(xué)過的知識,也增強了我們的合作能力和溝通技巧。最后,我興奮地發(fā)現(xiàn),原來我可以像一位領(lǐng)袖一樣說服、引導(dǎo)我的組員完成一項任務(wù),并且組員也盡心盡力地跟我配合。
第四段:收獲
此次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識和技能,也讓我意識到自己與別人溝通時存在的一些問題。比如我的語速過快,讓別人很難跟上;我的表達(dá)方式單調(diào),無法引起別人的興趣等等。這些問題不僅影響我與他人的互動,也會影響我在工作中的效率和成果。
因此,我打算在以后的生活和工作中,注重練習(xí)我的溝通技巧。比如在工作中,我會努力奔跑,讓自己的反應(yīng)更迅速;在生活中,我會放慢我的語速,用更加生動有趣的方式表達(dá)我的想法。希望通過這樣的努力,我能夠讓更多人喜歡和我交流,更好地與人溝通。
第五段:小結(jié)
通過這次培訓(xùn),我對人際溝通有了更深刻的認(rèn)識,也學(xué)到了很多實用的技巧。同時,在這次交流互動環(huán)節(jié)中,我不僅加強了與團(tuán)隊成員間的感情,更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后,我會在以后的生活和工作中加倍努力,把這次學(xué)到的東西運用到實踐中,讓自己變得更加優(yōu)秀。
培訓(xùn)會的心得篇十三
我有幸參加了人民教育出版社部編教材小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。培訓(xùn)中,專家對新教材的編寫依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)建議等作了詳細(xì)的分析講解,使我們更深一步地了解新教材的特點,明白了該如何使用教材、采用什么樣的方式方法教學(xué)。讓我們對于新教材有了更全面的認(rèn)識。
通過講解使我們明白教材是國家意志的體現(xiàn),建設(shè)什么樣的教材和教材體系,深刻影響著國家人才培養(yǎng)。教材體現(xiàn)社會主流價值,也是實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)教育立德樹人目的的支撐。我們從心里真正認(rèn)識到新教材對國家發(fā)展新形勢的積極意義,認(rèn)識到要現(xiàn)在就是通過語文課程的育人優(yōu)勢落實“立德樹人”的根本任務(wù)。
接著專家老師從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點、具體編排與建議三方面對部編新教材進(jìn)行了深入解讀,通過講解讓我們對教材的四個特點有了更深的了解:
1.進(jìn)一步發(fā)揮教材的育人功能,自然滲透立德樹人。通過“家鄉(xiāng)”“偉人”等單元主題的設(shè)定,加大上述教育內(nèi)容的比重,增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。通過“我愛閱讀”欄目中的文章,讓學(xué)生了解古代先賢的豐功偉績,感受革命先烈壯懷激烈的故事;通過“日積月累”欄目,讓學(xué)生讀背優(yōu)秀古詩詞和立志、勤學(xué)、忠厚等方面的名言、警句、俗語,使學(xué)生在積累語言、積淀文化的同時,受到思想情感的熏陶感染。通過專家老師的講解,我們知道古詩、寓言、傳說、歷史名人故事、古代神話故事等中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目在教材中增加了,就是要讓學(xué)生通過點滴積累,潛移默化真正受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染,使之思想隨之凈化,行為獲得矯正,文化得以熏陶,人文素養(yǎng)得以提高。
2.關(guān)注語用,引導(dǎo)學(xué)生在真實的情境中學(xué)語文、用語文。即在生活中學(xué)語文,隨學(xué)隨用,讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)的價值,關(guān)注語言文字運用的具體環(huán)境。教材不僅強化了語言文字的運用意識,而且還讓學(xué)生從中感受到語文學(xué)習(xí)的價值和意義。所以在教學(xué)中要打破課內(nèi)外的界線,樹立大語文觀,生活處處有語文,把口語交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中,關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注社會。
3.重視學(xué)生自主的閱讀實踐,構(gòu)建課內(nèi)外緊密結(jié)合的課程體系。擴大學(xué)生的閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生自主的閱讀實踐是本套教材編排創(chuàng)新的一個體現(xiàn)。我想對于低年級來說,還是要多讀童話、寓言、故事,要及時與家長溝通,不能把大人眼中的好書強加給孩子,敗壞孩子們的閱讀胃口。要有分享和交流,通過交流、評價、激勵去調(diào)動孩子們的閱讀興趣。
總之,通過參加小學(xué)語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)識。培訓(xùn)為我們完善自我,提高理論水平提供了難得的平臺,今后一定要多學(xué)習(xí)。用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性,使學(xué)生獲得能力的提高,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
培訓(xùn)會的心得篇十四
會計是企業(yè)運營中必不可少的一項工作。然而,由于該行業(yè)的專業(yè)性和復(fù)雜性,對于初學(xué)者來說會計工作是一項十分困難的任務(wù)。為了更好地掌握會計技能,我參加了一次會計培訓(xùn),并在這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此,我將分享我的會計培訓(xùn)心得體會。
第二段:認(rèn)識會計基礎(chǔ)知識
在會計培訓(xùn)中,老師為我們講授了許多會計基礎(chǔ)知識,如會計身份、會計憑證、賬戶等。這些知識對我們理解會計工作的核心和基礎(chǔ)起到了極其重要的作用。了解這些基礎(chǔ)知識有助于我們識別和診斷會計問題,更好地進(jìn)行會計工作。
第三段:掌握財務(wù)報表分析方法
在會計培訓(xùn)中,老師還為我們講解了財務(wù)報表分析方法。這是一個重視分析方法的時代,把握分析方法成為衡量會計人員水平的一個非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。我們對常用的財務(wù)分析方法進(jìn)行了詳細(xì)了解,如水平分析、趨勢分析、比率分析等。這些分析方法對于我們深入挖掘財務(wù)報表數(shù)據(jù),準(zhǔn)確把握財務(wù)狀況至關(guān)重要。
第四段:借鑒實例與案例
在培訓(xùn)中,老師通過實例和案例為我們講解了如何處理財務(wù)報告中的一些關(guān)鍵問題。通過實際例子,我們可以更直觀地感受到財務(wù)報表的分析方法,學(xué)習(xí)到各種方法的運用,從而更好地提升自己的能力。實例和案例教學(xué)還避免了我們盲目地進(jìn)行會計處理,可以參考解決各種問題。
第五段:總結(jié)
在會計培訓(xùn)中,我尤其學(xué)習(xí)到了會計基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表分析方法和實例案例。通過這些學(xué)習(xí),我深入了解到會計工作的重要性和實踐方法。此外,我學(xué)會了如何正確地處理財務(wù)報表中的關(guān)鍵問題。在今后的會計工作中,我會努力將這些知識和技能應(yīng)用到實際工作中,并繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和實踐。為成功的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)會的心得篇十五
現(xiàn)代社會高速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)競爭日漸激烈,為了不被淘汰,不斷更新自己的技能,培訓(xùn)成為當(dāng)代人努力的方向之一。在如此日新月異的大環(huán)境下,作為一位會員,參加公司的培訓(xùn)也是不可避免的,本文將試圖通過對自己參加公司培訓(xùn)獲得的心得和體會的總結(jié),希望能夠為大家提供一些有益的參考。
第二段:堅定目標(biāo)
參加培訓(xùn)之前首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),有個清晰明確的目標(biāo)導(dǎo)向不僅會激勵自己的興趣,同時也會增加培訓(xùn)的效果,更能夠讓自己在學(xué)習(xí)過程中避免無頭蒼蠅的狀態(tài)。尤其是前期營銷推廣方面的培訓(xùn),我們明確的目標(biāo)是學(xué)習(xí)如何提高銷售效果、如何與客戶進(jìn)行有效的溝通交流,如何制定有效的營銷方案等等。因此,只有堅定的目標(biāo)和明確的方向,方能在培訓(xùn)中獲得最佳的效果。
第三段:注重實際應(yīng)用
培訓(xùn)的核心意義在于讓我們從理論中得到啟發(fā)和指導(dǎo),但如果只是停留在理論上,那么我們的學(xué)習(xí)便缺乏實際應(yīng)用中的取值意義。因此,應(yīng)該注重實際應(yīng)用,將所學(xué)過的知識應(yīng)用到實際的工作中,并在過程中進(jìn)行反復(fù)的總結(jié)、調(diào)整、優(yōu)化等,掌握有效應(yīng)用的核心思想。
第四段:堅持創(chuàng)新思維
現(xiàn)代市場競爭激烈,很多行業(yè)屬于紅海行業(yè),店鋪數(shù)量過剩,競爭非常激烈,很容易面臨市場份額的爭奪和價格競爭。為了脫穎而出,培養(yǎng)意識革新和創(chuàng)新思維是非常重要的,這需要我們不斷地接受新事物,學(xué)習(xí)新知識,開放心態(tài),敢于嘗試,樂于創(chuàng)新。同時,也要不斷總結(jié)經(jīng)驗、歸納規(guī)律,并不斷地嘗試新技能和新思路。
第五段:實現(xiàn)目標(biāo)與成功
堅持創(chuàng)新思維并注重實際應(yīng)用,將可以幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)和成功。在營銷推廣方向的培訓(xùn)中,通過學(xué)習(xí)制定銷售策略、掌握銷售技巧、提高押金率及轉(zhuǎn)化率等,我們可以明顯地提高自身的績效和貢獻(xiàn);同時通過建立優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊,運用“互聯(lián)網(wǎng)+”的新理念、新策略,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,在企業(yè)的市場競爭中占據(jù)更大的份額并獲得更多的成功。
結(jié)束語:
時代在不斷變化,不斷進(jìn)步,培訓(xùn)對我們而言就像一次充電。在這之中,關(guān)注實際應(yīng)用、創(chuàng)新思維和堅持目標(biāo)的重要性就顯得尤為突出。正所謂“行動不如思考,思考不如行動”,我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)并積極實踐,才能不斷提高自己的實力,不斷獲得成功。
培訓(xùn)會的心得篇十六
上兩周我們聆聽了方永飛和李強兩位老師關(guān)于企業(yè)中層管理者對企業(yè)的管理措施全面細(xì)致的講解,在談到領(lǐng)導(dǎo)者道德修養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)時,談到了感恩,就此我淺談一下自己對感恩的理解和回報。
做人不但要有孝心、愛心、事業(yè)心,更要有一顆感恩的心。
我們感恩父母,他們養(yǎng)育了我們;我們感恩老師,他們教育了我們;我們感恩朋友,他們在困難時助了我們;我們感恩領(lǐng)導(dǎo),他們培養(yǎng)了我們;我們感恩公司,給了我們施展才能的平臺,給了我們穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,使我們的生活有了保障。
談到感恩,他們都會脫口而出“知恩圖報”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,可是對公司我們又拿什么報答?你一定會回答“好好工作”。
可是不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工,都好好工作了嗎?當(dāng)然,很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都能夠抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,可有多少人在盡心竭力的工作呢?方永飛老師在演講中談到工作就是“為自己做事”,可是有多少人把公司的事當(dāng)做自己的事去做呢?“做一天和尚撞一天鐘”,“不求有功但求無過”已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。
領(lǐng)導(dǎo)者要知道“權(quán)力來自于公司要用之于公司”,這樣才能對得起公司,也不會被公司淘汰。
我們要清楚地知道,在經(jīng)濟(jì)、知識飛速發(fā)展的今天,這種消極的“不求有功但求無過”的思想已經(jīng)解釋為“無功便數(shù)”,因為“逆水行舟不進(jìn)則退”。
這種在工作中不思進(jìn)取、得過且過得人又如何談感恩公司?那不是空話、話、假話嗎?
更有甚者,在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作,整天怨天尤人,不是嫌工作不好,就是說工資不高,不是說領(lǐng)導(dǎo)不重視,就是嫌同事不順眼,總之,一切不如他意,久而久之,對公司產(chǎn)生一種對立抵觸情緒,甚至借題發(fā)揮,故意找茬。
這些人早已把感恩拋之九霄云外,莫說報恩,簡直就是恩仇深。
如果你覺得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚,揚長而去,另謀高就啊,干嘛在這里曲求全?你不走,說明你不舍得,那么你就應(yīng)該捫心自問:公司給了自己工作的機會,你有什么理由不感恩公司?有什么理由無理取鬧,無事生非呢?知恩不報還招惹是非,這是小人之舉!
當(dāng)我們靜下心來應(yīng)該設(shè)想一下,我的今天是誰給的?如果離開了公司,我將何去何從?我的生活又將會是什么樣?我常說沒有豫龍公司就沒有我的今天,所以我感恩公司,感恩領(lǐng)導(dǎo)。
感謝公司給了我施展才華的空間和平臺,感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我重要而神圣的職位,給了我豐厚的工資待遇,也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間,我想我該拿什么又能拿出什么回報公司?既不能像對待父母那樣去孝敬,也不能像對待老師那樣去問候,更不能像對待朋友那樣去助,除了努力用心地去工作別無回報之法。
公司給了我一切,我將奉送自己的一份熱情,一份真誠,一份勤勞和一顆對公司的愛心作為回報,衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長長久久地發(fā)展、壯!
培訓(xùn)會的心得篇十七
10月13號,流水坑小學(xué)全體語文老師在校長隋洪舉帶領(lǐng)下,懷著無比興奮的心情觀看了20xx年部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會視頻。上午8:45分,大家準(zhǔn)時參會。上午由張沛老師主講部編語文教材一年級上冊介紹,下午由李潔玲老師主講部編語文教材一年級上冊教學(xué)建議。這次培訓(xùn)會十八里鋪聯(lián)校李鴻超主任特別重視,會前專門特別一一通知各學(xué)校要認(rèn)真對待本次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),作為新聘教師的我學(xué)習(xí)了好多東西,使我對教材理解更深了,具體體會如下:
1.高效性。本次培訓(xùn)權(quán)威性高,專業(yè)性強,是對一線教師理解新教材的一次非常好的學(xué)習(xí)機會,使廣大教師不出遠(yuǎn)門,不花錢,便享受到了高質(zhì)量的培訓(xùn),全體語文教師特別是新入職的我要抓住機遇,合理安排時間,爭取學(xué)習(xí)效益最大化。
2.趣味性。通過講解,新教材圖片編排能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先在備課中我會認(rèn)真研究課文的每副圖,利用好圖片。其次認(rèn)真?zhèn)湔n確保我所講出來的知識的正確性,不能應(yīng)為是低段的教學(xué)而忽視了教學(xué)的準(zhǔn)確性。最后每詞備課都要認(rèn)真思考課堂的引導(dǎo),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn),去表達(dá),豐富課程的內(nèi)容,讓學(xué)生體會學(xué)語文的快樂,愛學(xué)語文。
3.目的性。一年級教材對于每一板塊的教學(xué),都要有明確的目標(biāo),不做無用功,不給孩子增加負(fù)擔(dān)。拼音板塊,要明確拼音是識字的工具,是學(xué)習(xí)普通話的工具,在教學(xué)中我們不能增加拼音的難度,學(xué)生只要能正確的拼讀拼音,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,能通過拼音識字,就達(dá)到了我們教學(xué)的目標(biāo)。對于寫字要重視漢字的占格、筆畫、筆順的教學(xué)。
4.生活性。新教材的內(nèi)容更加的貼近學(xué)生的生活,尊重兒童的天性,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),去自主的探究。比如口語交際,從交際的實際入手,通過兒童最喜歡的游戲入手,讓他們在游戲中發(fā)現(xiàn)交際的最基本要求,聲音要讓別人聽到,要懂得認(rèn)真聽。
總之,通過兩位專家進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和自己的深刻理解,以及他們深入淺出的講課使大家對教材的認(rèn)識更加深入明了,教育視野更加開闊。
培訓(xùn)會的心得篇十八
在當(dāng)今市場如此激烈的情況下,培訓(xùn)會計的工作成為了千千萬萬員工們躍升至更高職位的關(guān)鍵所在。于是,越來越多的員工們紛紛加入了培訓(xùn)會計的隊伍中。而我也是其中一員,不久前參加了一場由公司舉辦的培訓(xùn)會計課程,讓我深有體會。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容
這次課程上,專業(yè)的講師詳細(xì)地講解了基本會計知識和實用技能,如收支平衡、賬務(wù)處理、成本管控、風(fēng)險控制等,系統(tǒng)化地挖掘了我們暫時無法領(lǐng)會的條條框框。在聽課過程中,我領(lǐng)悟到了會計工作應(yīng)當(dāng)是如何承擔(dān)企業(yè)知識和專業(yè)技能來為其發(fā)展提供支撐的。而且該課程的熱情把我領(lǐng)到了一個新境界,讓我更加感激自己能夠有這種學(xué)習(xí)機會。
第三段:更新認(rèn)識
在這次課程中,我不僅榮獲了不少實用技巧,還掌握了大量獨到的企業(yè)知識。此外,我也從中發(fā)現(xiàn)到我的許多誤解和誤區(qū),在以前的工作中根本沒有接觸過這么多的實用技巧和基礎(chǔ)知識。同時,我也開始獲得一些實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)所必需的技能,如如何快速對賬、如何通過財務(wù)分析來辨識成本缺口等。這樣,我順次強化了自己的技能和知識管理,也感到自己在企業(yè)中的職能能力會更為多樣優(yōu)越。
第四段:與同事交流
這場培訓(xùn)會計課程不僅讓我更深入了解會計的相關(guān)內(nèi)容,也讓我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同事。在他們的推動下,我意識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,在一次又一次的分享和互動中,這些同事們也給予了我不少靈感。更為關(guān)鍵的是,得益于這個團(tuán)隊的支持和鼓勵,我才能成功地掌握課程中的知識和技能,克服了許多實際的困難。他們幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)技能,提高了我在工作中對成本、管理、風(fēng)險各個領(lǐng)域的敏感度。
第五段:總結(jié)
總的來說,這場培訓(xùn)會計讓我深深地意識到了其中的重要性,同時也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣,讓我有信心在日后能夠做出更好的表現(xiàn)。在過去,我不知道如何管理數(shù)字、交流和協(xié)調(diào)工作等,但現(xiàn)在,我以一種全新的視角看待會計工作,并獲得了不同的提升。我相信,只要我保持專注,并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探究,我一定可以在工作中為企業(yè)做出更出色的表現(xiàn)。
培訓(xùn)會的心得篇十九
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的,讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,下面小編為您整理幾篇有關(guān)于培訓(xùn)會心得體會范文提供參考!
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個大眾化消費群體,我個認(rèn)為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強和責(zé)任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信! 接下來的培訓(xùn),我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認(rèn)真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作,而同時,我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會,我倍感珍惜!
無縫植入王牌節(jié)目,結(jié)合線下活動推廣,憑借強勁的整合營銷平臺,幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營銷推廣。
我們公司改進(jìn)了傳統(tǒng)的廣告投放模式,能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。
我們 公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊。
這個團(tuán)隊就像奔騰向前的駿馬,正勇往直前!
通過培訓(xùn),我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為在學(xué)校,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是為獲取知識,提升自己,是一個索取的過程。
走出學(xué)校,我們應(yīng)該主動承當(dāng)起為服務(wù)社會的責(zé)任!所以當(dāng)劉老師問大家:有誰認(rèn)為自己是在打工的?請舉手時,我反觀自己,不是這種心態(tài)。
不錯,工作是我們獲取生活來源的一種方式,但更應(yīng)該是我們回報社會,感恩社會,并實現(xiàn)自身價值的一種方式。
我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當(dāng)我們專心于自己的工作時,我們會得到一種愉悅的享受,這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。
所以說是工作,還是事業(yè),取決于我們的.態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運!
這次培訓(xùn)之后,我感到收獲到了一顆豐盈的心,培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事,讓我記憶猶新,受益匪淺。
在這里順便說一聲:真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機會!
半年過去,在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下,我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作,也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。
作為客戶代表,我們的一言一行都代表這公司的形象,只有足夠?qū)I(yè),才能夠給客戶留下良好的,深刻的印象。
為了盡快將工作做好,有時下班后我會選擇留下來看點專業(yè)書籍,我堅信努力就有機會成功!
作為一名xx集團(tuán),xxxx航空有限責(zé)任公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn),在為期六天的培訓(xùn)中,不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等,還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。
雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了,然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
通過這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。
在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中,無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團(tuán)隊精神和力量。
這讓我體會到個人與團(tuán)隊的關(guān)系,沒有團(tuán)隊,就沒有個人角色的成功,只有更好的融入團(tuán)隊,承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的雙贏。
六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。
人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實力贏得尊重。
學(xué)歷不等于能力,沒有低素質(zhì)的員工,只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。
做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。
只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ,提高自身修養(yǎng)。
銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛,的世界觀和人生觀。
只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實現(xiàn)目標(biāo),才能為團(tuán)隊,為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。
在工作中我一定要學(xué)會做人,用心做事。
培訓(xùn)會的心得篇二十
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,你們辛苦了。在為期兩個月的護(hù)士培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將我的護(hù)士培訓(xùn)心得體會如下:
在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識、幽默風(fēng)趣的講解,不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),護(hù)理要點,而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識,并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次護(hù)士培訓(xùn)對我來說是理論與技能的提升,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:如對康復(fù)有了新的認(rèn)識,它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對功能障礙者運用訓(xùn)練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會等。其次讓我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù):如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練,良肢位的擺放等,并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù),而且讓我學(xué)會了如何管理病人,如何與病人建立良好的關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實習(xí)階段也是最緊張的階段,在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,ppt的制作與匯報;并于20xx年10月29日到xx縣xx中心敬老院開展了由xx省康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長xx組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次的護(hù)士培訓(xùn)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們在學(xué)習(xí)中互助,在生活中互相關(guān)心,從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,踏實的工作態(tài)度,對病患的用心,對同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍,我們用自己的心去感悟,去體驗,去領(lǐng)會。
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次護(hù)士培訓(xùn)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu),以??婆嘤?xùn)為基點,不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實的專科護(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
培訓(xùn)會的心得篇一
社會工作是一個為社會發(fā)展作出基礎(chǔ)性服務(wù)的行業(yè),它的工作者需要具備專業(yè)化的知識與技能。為了滿足工作者的需求和完善其自身態(tài)勢,社會工作培訓(xùn)會應(yīng)運而生。我受邀參加了一次社會工作培訓(xùn)會,全方位地了解社會工作的理論和實踐技能,使自己受益匪淺。接下來,我將分享一下這次培訓(xùn)的心得體會。
第二段:從理論層面探究社會工作
社會工作理論的學(xué)習(xí)是這次培訓(xùn)的重點。在這些理論中,我學(xué)到了許多專業(yè)術(shù)語的含義和意義。更進(jìn)一步的是,我學(xué)會了如何將這些理論應(yīng)用到實踐中,以達(dá)到工作的目的。我了解到社區(qū)工作的目標(biāo)和原則,例如需要了解社區(qū)的文化背景及各個群體的特點等等。
第三段:加強社會工作技巧的實踐體驗
理論學(xué)習(xí)只是社會工作培訓(xùn)的一個環(huán)節(jié)。在實際操作環(huán)節(jié)中,我學(xué)習(xí)了如何與其他工作人員和志愿者合作,以最大程度地服務(wù)我們的客戶。我學(xué)會了如何制定任務(wù)計劃、如何與客戶互動,并且更加了解了如何使用資源以更有效地幫助客戶解決問題。從中我體會到,專業(yè)的工作背后離不開高效的組織能力和溝通合作。
第四段:培訓(xùn)探討社會工作的未來發(fā)展
成為一名社會工作者的過程中,需要不斷更新自己的知識和技能,跟隨時代的步伐,才能讓自己更好地服務(wù)客戶。在培訓(xùn)會的座談環(huán)節(jié),與會人員熱烈討論了社會工作未來的發(fā)展。我認(rèn)為,隨著社會的不斷發(fā)展,社會工作必須與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)更加多元化和多樣化的客戶需求。
第五段:結(jié)語
社會工作培訓(xùn)會是一個非常有用的經(jīng)驗,它讓我更好地了解了社會工作,增強了我的專業(yè)技能,并掌握了更有效地與客戶溝通和合作的行業(yè)實踐。此外,這次培訓(xùn)還為我留下了間接但深刻的印象——社會工作者是一群無私的人,他們?yōu)榱烁纳瓶蛻羯疃鴥A注了大量的時間和精力。這一點令我深深感動。這次經(jīng)驗將在未來工作生活中繼續(xù)交織,為我工作和生活加油添彩。
培訓(xùn)會的心得篇二
__年8月10日,我參加了江西省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心組織的為期一周的“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力”培訓(xùn)。在這短暫的幾天培訓(xùn)中,使我終身受益,老師的精彩講解,學(xué)員間的集體討論,使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也將促使自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。.以下是本次培訓(xùn)的心得體會:
本次的培訓(xùn)也使我區(qū)分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)兩個概念。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ),但卻并不同于信息技術(shù)。教育技術(shù)中的技術(shù)包括有形技術(shù)和無形技術(shù)。有形技術(shù)是教育技術(shù)的.依托,無形技術(shù)是教育技術(shù)的靈魂。教育技術(shù)的有效運用,是要在先進(jìn)的教育思想、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù),將其有機的結(jié)合在一起,應(yīng)用到實際教學(xué)中。而信息技術(shù)是指一切能夠擴展人類有關(guān)器官功能的技術(shù)。我們在日常的教育教學(xué)中,要合理的運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣,為我們的教育教學(xué)有一個良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ)。
信息技術(shù)發(fā)展到今天,已經(jīng)在我們的生產(chǎn)、生活各個方面發(fā)揮了巨大的作用,而且還將繼續(xù)擴大其影響。21世紀(jì)以來,信息技術(shù)的發(fā)展很大程度上推進(jìn)了教育技術(shù)的改革,在教育信息化飛速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)、計算機、多媒體等元素已經(jīng)在現(xiàn)代教育中凸顯優(yōu)勢,同時對站在教育戰(zhàn)線的教師們也提出了更高的要求。所謂的“信息化”,并不是說教學(xué)中用上了電腦網(wǎng)絡(luò),老師就信息化了。我們的信息技術(shù)與課程整合很多還只是停留在“復(fù)制”+“粘貼”的低認(rèn)知水平,簡單技術(shù)操作上;信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用還滯后于其在其它領(lǐng)域中的應(yīng)用;甚至還有人認(rèn)為:信息技術(shù)在教學(xué)中只能發(fā)揮輔助的作用,造成其在教學(xué)中可有可無的尷尬境界。我想這和我們傳統(tǒng)的教育觀念,教師的認(rèn)識水平不無關(guān)系。
經(jīng)過培訓(xùn),學(xué)員們對信息技術(shù)的運用有了一個質(zhì)的飛躍,一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想,相信大部分教師在今后都會積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,相信這些會對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供很好的保證。我們應(yīng)該繼續(xù)積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)會的心得篇三
7月1—9日,我很榮幸參加了省教育廳組織的xx年中等職業(yè)學(xué)校班主任團(tuán)隊管理能力提升的培訓(xùn),這是我擔(dān)任班主任工作十多年來第一次參加的培訓(xùn),很激動,也很慚愧。通過這次培訓(xùn)我收獲很多。各位教育專家結(jié)合自身的教學(xué)實踐從班主任工作理念到具體的工作方法和策略,從一個團(tuán)隊的建立到如何管理好這個團(tuán)隊,從學(xué)生的道德素養(yǎng)、知識的積累、身心健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全,從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任,管理好一個班級。我從理論上感受到了在當(dāng)今新型教育形勢下如何做一名不僅僅是合格而是優(yōu)秀的班主任!就像專家講座報告里告訴我們的那樣:用自己的人格魅力去激勵學(xué)生,用愛心去關(guān)愛學(xué)生,用合理的教育方法去造就學(xué)生,做一個智慧的班主任。心理學(xué)家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。聽了他們的報告,我看到了自身的不足,今后在工作中要多學(xué)習(xí),教育學(xué)生講究方法,注重策略,下面談?wù)勎覅⒓舆@次培訓(xùn)的感受。
班主任工作中沒有小事,任何一件事情,都要認(rèn)真對待。
作為一個班主任,如何管理好自己的團(tuán)隊?要教會學(xué)生什么?我深深思考這個問題。我認(rèn)為并且打算圍繞德育教育,采用主題班會、帶領(lǐng)學(xué)生讀好書寫感想、營造班級文化氛圍、參加社會實踐和志愿活動、心理健康教育等方式從這幾個方面去做,把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確,態(tài)度誠懇,干勁十足;做事上積極主動,爭先恐后,任勞任怨;做人上勇于承擔(dān)責(zé)任,有堅韌不拔的毅力;遵紀(jì)守法、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我的人生是我自己的,我要創(chuàng)造出我的人生。班主任老師也是一樣,我要創(chuàng)造出我的人生。
學(xué)生把班主任當(dāng)成是班級的帶頭人,俗稱“班頭”“班媽”,所以班主任的一言一行,對學(xué)生會產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生的模仿能力非常強,有時他們很會察言觀色,一個班級能否帶好,首先要看班主任是否做好了表率。什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。班主任的精神面貌對學(xué)生具有強大的示范作用,因而班主任在學(xué)生面前不能情緒化,這對班主任也是高要求,。在學(xué)生面前要樂觀自信、充滿朝氣,做到精神振作、情緒高昂、用語幽默風(fēng)趣、態(tài)度和藹、談吐有深厚的文化底氣。所以,新時期的班主任在影響學(xué)生的同時,不斷地完善自我。做一個合格的班主任,必須不斷地學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段等有關(guān)知識,切磋、交流,在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自身的管理水平和能力,提高自身素質(zhì),樹立一個實實在在的榜樣,贏得學(xué)生的信任和尊敬。
一個好的班級在大家的眼里,不光是學(xué)生學(xué)習(xí)好,要帶出一個與別的班不一樣的班,有凝聚力、有朝氣、有個性的,獨特的,班主任應(yīng)善于營造寬松和諧的氣氛,讓學(xué)生在這個快樂成長的園地里,感到幸福、快樂。如何營造寬松和諧的班級氛圍?首先班級文化氛圍的營造是非常重要的。解放學(xué)生的手,教會學(xué)生設(shè)計一個“家”,讓班級擁有家的溫馨,要學(xué)生在付出中像愛自己的家愛自己的班級。其次開展豐富多彩的班級活動。開主題班會,通過一個個切合學(xué)生自身需要的班會,教會學(xué)生會學(xué)習(xí)、懂禮貌、守紀(jì)律,學(xué)會做人、做事,與人為善,引導(dǎo)班級中的每個學(xué)生都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)班級主人翁意識。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐和一些志愿活動,讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人,關(guān)注社會,認(rèn)識身上需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,注重實際。第三組建團(tuán)結(jié)、有號召力和影響力的班委。新生開學(xué)初班主任通過學(xué)生的舉薦,自己短時間的觀察了解,和學(xué)生的溝通交流培養(yǎng)一批能力強、有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。根據(jù)學(xué)生各自特點、特長安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。老師的適時的點撥指導(dǎo),精心地培養(yǎng)他們,讓他們自身得到鍛煉和提高,管理有方法,成為班上有威信,能夠協(xié)助班主任的幫手,能夠讓他們盡職盡責(zé)、全心全意地為班級做事,讓他們團(tuán)結(jié)起來集集體的力量,科學(xué)管理班級,共同創(chuàng)造寬松和諧的魅力班級。教師無法選擇學(xué)生,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)化為精彩,把煩惱的事情化為快樂。讓家長,老師,學(xué)生明白:老師除了傳道授業(yè)解惑外,重要的是教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存。“成人比成功更重要,成長比成績更重要,付出比結(jié)果更重要”。
總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,從專家的報告中,從他們親身實踐經(jīng)歷中,我看到了自己的差距,我會從自己的教學(xué)中找到更好的班主任工作方法和策略。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念,雖然班主任工作艱苦而長期,瑣碎繁雜,但我會用用真心、用真情、用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作,總之,做一名班主任,就要做到“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,力爭做一名更加優(yōu)秀、更有魅力的班主任。
培訓(xùn)會的心得篇四
作為職場新人,我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)會,并且在我工作中也得到了很多有用的經(jīng)驗。今天,我將分享我在參加培訓(xùn)會時所獲得的心得和體會。
第二段:對培訓(xùn)會的理解
參加培訓(xùn)會的目的是獲得新的知識和技能以提高工作能力和效率。我認(rèn)為培訓(xùn)會是一種能夠繼續(xù)教育并增加職業(yè)競爭力的重要工具。通過參加不同種類的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)沒能滿意完成工作任務(wù)的原因很多都由于缺乏技能、知識和經(jīng)驗。 在培訓(xùn)會上,我能接觸到不同行業(yè)的專家,了解市場趨勢,這些對我的職業(yè)生涯同樣的重要。
第三段:心得體會一
最重要的體驗之一是,培訓(xùn)會增加了我與他人的交流。與不同的人交流交集,我能獲得不同的觀點和想法,并且得到了一些重要的建議。當(dāng)然,我也認(rèn)識了一些與我在職業(yè)上有共同特點的人,我們互相幫助,提供彼此的經(jīng)驗和建議,這對我們將來的工作、學(xué)業(yè)和生活都是有益的。
第四段:心得體會二
參加培訓(xùn)會不僅有助于我拓寬職業(yè)領(lǐng)域,而且有助于我提高了個人的創(chuàng)新意識。通過培訓(xùn),我學(xué)會將自己的想法借鑒到他人的思路里,了解了一些新的工具和技術(shù),得到了更為全面的視野。我了解了新的運作機制,明白了新的市場趨勢,不斷地在實踐中嘗試著創(chuàng)新。
第五段:結(jié)尾
參加培訓(xùn)會,我深深感到工作方面的缺陷,也更加明確了自己的工作目標(biāo)。對我來說,參加培訓(xùn)會是提升職業(yè)競爭力的重要途徑之一。同時,也希望更多的人有機會參加培訓(xùn),從而收獲更多的知識和經(jīng)驗,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
培訓(xùn)會的心得篇五
感謝有這次寶貴的機會參加鼓樓區(qū)第一期的高中數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn),讓我受益良多。課程雖然緊湊但非常充實,諸多優(yōu)秀的前輩的經(jīng)驗分享使我們對職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)化發(fā)展有了新的認(rèn)識和更明確的方向,下面就幾個方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先,真正成為一名“專業(yè)型”教師。聞老師今天和我們分享了他的成長歷程,讓我很受啟發(fā)。真正的專業(yè)型教師要能體現(xiàn)其職業(yè)性,必須在其領(lǐng)域內(nèi)體現(xiàn)其基本的職業(yè)素養(yǎng),小至試卷,論文,案例等的基本格式規(guī)范,大至對教材的把握,對教法的把握等,這些都需要我們靜下心來踏實專研并嚴(yán)格執(zhí)行,這其實是體現(xiàn)我們“專業(yè)”的基本要求。
其次,努力成為一名“研究型”教師。教學(xué)與研究是相輔相成的,我們要重視教學(xué)研究,爭取做到六個“一”:每節(jié)課后寫一點教學(xué)反思,每周寫一篇教學(xué)隨筆,每月寫一個典型案例,每學(xué)期寫一個課例或經(jīng)驗總結(jié),每年寫一篇論文或研究報告,每五年寫一份成長報告。做一個教學(xué)中的有心人,才能獲得更多的經(jīng)驗,加快我們的成長。
再次,努力成為一名“藝術(shù)型”教師?!敖虒W(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞”。我們得立足于教材和所教學(xué)生水平的狀態(tài),合理的選擇教法、學(xué)法,多做一些創(chuàng)新,改革,嘗試,對自己的教學(xué)也是一種突破,爭取讓學(xué)生能體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,在現(xiàn)有水平上能夠提高!讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課堂是身心愉悅的!
在這幾天的講座和案例分析的培訓(xùn)中,這些優(yōu)秀的前輩們讓我在諸多方面有了更多的認(rèn)識,上面我寫的這三方面是讓我印象最為深刻的,也是這些前輩們展示出的共性。我想他們的課堂一定是充滿了樂趣的,這正是我今后要努力的方向。
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培訓(xùn)會的心得篇六
05—14和學(xué)校的一批領(lǐng)導(dǎo)、老師一行去日照市外國語學(xué)校參加了日照市新教育實驗跟進(jìn)校培訓(xùn)會——市外國語學(xué)校的現(xiàn)場會,使我領(lǐng)略到了新教育專家的風(fēng)采,感受到了新教育所散發(fā)出的無窮魅力,仿佛整個人也起了質(zhì)的變化,對學(xué)生、對課堂、對自己的工作也有了新的認(rèn)識。
四、參觀了《新教育辦公室》,材料檔案的存放,學(xué)生老師的作品展示,讓我耳目一新。這才是真正的師生融洽的成果,這才是教育的真正目的,讓學(xué)生把課本上有限的知識加以運用,締造成五彩繽紛的生活。
五、以《締造完美教室激活兒童心智》為主題“構(gòu)筑理想課堂”吸納有效框架精髓,匡正我們的課堂,借助有效教學(xué)框架提高教學(xué)效率為主,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題,如何激發(fā)學(xué)生的心智?特別強調(diào)了鼓勵與暗示的重要作用,它是開啟人的潛能的鑰匙。新教育的兒童課程:晨誦、午讀、暮省。讓學(xué)生在朗讀中對生活有所感悟,老師在這個過程中起到引領(lǐng)的作用。
我認(rèn)為,新教育一個重要的特點就是促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長。以前,我們只知道學(xué)生成長,從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長,我們怎么可以用陳舊的思想來進(jìn)行教育呢?新教育,就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育,在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長。
培訓(xùn)會的心得篇七
本次培訓(xùn)以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容通過每個模塊的理論學(xué)習(xí)、案例觀摩、案例研討、設(shè)計任務(wù)、完成作業(yè)等豐富多樣的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),讓學(xué)員在完成每個模塊的任務(wù)中理解培訓(xùn)教程、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)技能、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。通過本次教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、討論、交流,使我對現(xiàn)代信息教育技術(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,教育理念、教育技術(shù)、教育方法等都得到了進(jìn)一步的提高,對今后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了很大的.積極影響。
我們傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計主要針對某一節(jié)具體的教學(xué)內(nèi)容而言,在這個具體細(xì)小的教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,而本次學(xué)習(xí)中,提出根據(jù)主題單元進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃,在學(xué)習(xí)和實踐過程中,我明顯感覺到這樣的教學(xué)設(shè)計更全面,也更有針對性。實際的教學(xué)中,老師如何把所有的課程資源有效整合起來,使教學(xué)效果達(dá)到最大化,使所有教育教學(xué)資源綜合整合,是傳統(tǒng)教學(xué)急需克服的詬病,不僅僅教育技術(shù)是資源,相關(guān)課程是資源,老師自身也是資源,老師的思想品德、外在形象、人格魅力都可能成為教學(xué)資源,學(xué)校的文化建設(shè)也是資源。如果說,之前我們掌握的教學(xué)設(shè)計是微觀的話,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的正是宏觀的部分。其實,任何事物都要從宏觀和微觀兩部分去研究才能更全面、更清楚,這次的主題單元的規(guī)劃設(shè)計的學(xué)習(xí)恰好是彌補了之前的不足,讓教師能站得更高、看得更遠(yuǎn)、走得更對。
然而,如何進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),是擺在我們教育工作者一道難題。這次培訓(xùn)專門用了一個模塊來介紹研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計,這是非常必要和及時的。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、參與和體驗,使我們逐漸明了研究性學(xué)習(xí)的過程,深入理解了研究性學(xué)習(xí)的核心概念和基本理論,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了主題單元的研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計。
傳統(tǒng)的教學(xué)形式主要以課堂教學(xué)、校園教學(xué)為主,讓學(xué)生在學(xué)校的氛圍內(nèi)接受教育,學(xué)習(xí)知識、掌握技能,這樣的教學(xué)形式有其不可忽視的缺陷性,即一旦學(xué)習(xí)者離開校園,則喪失了接受教育、學(xué)習(xí)知識的機會。我們一直倡導(dǎo)教育要具有終身性、及時性、有效性,要“活到老、學(xué)到老”,顯然傳統(tǒng)的教育模式不能適應(yīng)時代發(fā)展需求。本次培訓(xùn)中,有一個內(nèi)容是“創(chuàng)建并利用主題資源”,主要是學(xué)習(xí)各類資源的教學(xué)功能,學(xué)會圍繞教學(xué)所需資源,設(shè)計并創(chuàng)建主題資源網(wǎng)站,掌握了這個方法后,可以根據(jù)教學(xué)資源的不同,設(shè)計和制作教育資源網(wǎng)站,為學(xué)習(xí)者提供更多的學(xué)習(xí)機會、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在以往的評價過程中,基本只是對學(xué)習(xí)結(jié)果的評價,而忽略了對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段等內(nèi)容的評價,評價方法單一。通過本模塊的學(xué)習(xí),我明白了評價方式多元化的重要性和必要性。信息化教育的改革進(jìn)程中,為實現(xiàn)信息化教育的培養(yǎng)目標(biāo),必須形成與教學(xué)過程、教學(xué)要素相適應(yīng)的教學(xué)評價方法,這種教學(xué)評價更加關(guān)注學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程,強調(diào)學(xué)習(xí)者的知識與技能的運用,重視學(xué)習(xí)者的能力變化。將學(xué)生的個體差異視為教學(xué)資源,在了解學(xué)生個性差異、學(xué)生分類差異化、目標(biāo)設(shè)置差異化、內(nèi)容設(shè)計差異化、方法指導(dǎo)差異化、課外輔導(dǎo)差異化、學(xué)習(xí)評價差異化、課堂管理差異化的基礎(chǔ)上,結(jié)合實踐探索,科學(xué)提煉、構(gòu)建出有差異性、全面性、科學(xué)性、多樣性的信息化教育評價模式,才是現(xiàn)代教育工作者所必須具備的能力,才能適應(yīng)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展,更好地為教育服務(wù)。
通過學(xué)習(xí),我明白了反思不能停留在表面,從深層次對教學(xué)的整個實施方案進(jìn)行反思,反思教學(xué)的組織策略、授遞策略、管理策略等方面,只有對教學(xué)過程的深層次反思,才能優(yōu)化教學(xué)行為、提高教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。教育信息化的目的是培養(yǎng)創(chuàng)新人才,實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,這就要求當(dāng)今教師必須不斷學(xué)習(xí),不斷用新的教育思想、教育觀念武裝自己的頭腦,同時教師還必須具備較高的業(yè)務(wù)水平和能力、較強的心理素質(zhì)、高尚的審美情操等。
培訓(xùn)會的心得篇八
隨著時代和科技的不斷發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了全球經(jīng)濟(jì)最重要的組成部分之一。因此,數(shù)字經(jīng)濟(jì)的從業(yè)者們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,以適應(yīng)市場的變化。最近我參加了一次數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會,通過這次培訓(xùn)會,我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的有用技能和知識,讓我深有體會,這些知識和技能對我們從事數(shù)字經(jīng)濟(jì)的工作非常重要。
第一段,介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的背景。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會是什么?為什么如此重要?我們可以從數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的目的、舉辦次數(shù)和參加人數(shù)等方面進(jìn)行介紹。
第二段,總結(jié)數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的內(nèi)容。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的內(nèi)容是在現(xiàn)實生活中非常實用的數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用技能,比如電子商務(wù)、數(shù)字營銷、移動支付、人工智能等。我們應(yīng)該學(xué)到哪些知識和技能?這些技能和知識將如何應(yīng)用到實際工作中?這些都是需要總結(jié)的要點。
第三段,提高數(shù)字經(jīng)濟(jì)從業(yè)者的競爭力。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的競爭非常激烈,提高自己的競爭力非常重要。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會能夠幫助我們提高自己的數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用能力,同時也能夠了解市場的新趨勢和新需求,從而更好地服務(wù)客戶。
第四段,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的經(jīng)驗與創(chuàng)新。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會不斷總結(jié)經(jīng)驗與創(chuàng)新,使得數(shù)字經(jīng)濟(jì)的從業(yè)者和企業(yè)家更好地掌握市場的趨勢和方向。同時,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會也不斷探索數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,努力打造更好的數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)圈。
第五段,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的意義。數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會的意義在于幫助我們提高自己的數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用能力,同時也能夠了解市場的新趨勢和新需求。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢之一,我們必須將學(xué)習(xí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)當(dāng)做提高自己競爭力的一項重要內(nèi)容。
總之,數(shù)字經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)會是提高自己數(shù)字經(jīng)濟(jì)實際應(yīng)用能力的非常重要的途徑之一,通過這些培訓(xùn)會,我們能夠了解市場的新趨勢和新需求,不斷提高自己的競爭力。未來,數(shù)字經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)發(fā)展,我們必須不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,才能在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)域里立下自己的一片天地。
培訓(xùn)會的心得篇九
今天詩司區(qū)域收展部職前培訓(xùn)的第二天:和第一天一樣,在“把愛心送給每一人,把真情送給每一人?!钡乃靖柚虚_始一天的授課內(nèi)容(呵呵~,說清楚點我還是學(xué)員,是接受聽課的)
班主任很年輕,同歲的年紀(jì)卻有著比我成熟的閱歷和裝扮,好是讓我羨慕!方,嚴(yán)肅又不失風(fēng)趣的主持讓整個班級的氣氛很是活躍。據(jù)說她進(jìn)入人壽有四年,一直堅持著。這讓我對她不由敬佩起來,畢竟我很了解,自己是個做什么都很難堅持的人,所以到今天還在“憂郁”著。希望在人壽的培訓(xùn)中能讓自己改變。
扯遠(yuǎn)了,還是繼續(xù)我聽課心得:沒記錯的話是陳老師辛苦了一天的授課,為我們八期的學(xué)員詳細(xì)講解了壽險的意義與功能,用財務(wù)知識我們了解到了人的一生的生涯規(guī)劃以及我們一生中最的愿望和現(xiàn)實社會所處的關(guān)系。
“健康、金錢、家庭關(guān)系、婚姻、事業(yè)有成”這五項想必是每個人進(jìn)入成年后都在一直思索著的問題。
“意外、健康、養(yǎng)老”三人生風(fēng)險想必是每個人進(jìn)入成年后都不可避免要自己承擔(dān)的。
“追求快樂,逃避痛苦”想必是每個人進(jìn)入成年后都有的一直的追逐。
感覺陳老師的一句話說的很實在“人壽保險可能不會你真的解決什么,但至少可以你保持現(xiàn)有的生活不變?!鼻猩淼捏w會。在莫名的情況下,我真的可以感覺到這句話的.含義。怎么說,我也是人壽的一名客戶。
記得比較深的幾句話摘錄下來“保險,把未來不確定的風(fēng)險轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的保費支出,用較少的錢來規(guī)劃未來。保險,用一定的經(jīng)濟(jì)支復(fù)換取風(fēng)險的轉(zhuǎn)移和獲得經(jīng)濟(jì)補償。最重要的一點認(rèn)識保險是人類經(jīng)濟(jì)生命的延伸?!?BR> 接著在談到“收展之路”的發(fā)展,使我們了解到了收展制的由來,發(fā)展與現(xiàn)狀,以及的收展隊伍的目標(biāo),讓我們有理由相信跟著團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)走,我們的隊伍會越來越。
很有幸能聽到前幾期的三位學(xué)姐師兄的成功分享,在他們慷慨激昂的分享中讓我們體會到了他們的辛苦,他們的努力,他們的持之以恒的做事做人的決心,以及他們帶隊的成長經(jīng)歷。讓我明白優(yōu)秀的團(tuán)隊的形成必定有著一個優(yōu)秀的主管,一個引以為傲的驕人業(yè)績,一個出色的學(xué)習(xí)帶領(lǐng)者,一群對著制度有著嚴(yán)格遵守的執(zhí)行者們,和一群快樂著的生活上的摯友!
很感謝老師們留下的一句贈言“堅持行動超越!”
培訓(xùn)會的心得篇十
近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的競爭壓力也越來越大,許多公司紛紛開展各種形式的培訓(xùn),以提高員工的綜合素質(zhì)。我也參加了公司的一次培訓(xùn)會,給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@,下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,談?wù)勎业男牡煤透惺堋?BR> 第二段:認(rèn)真聆聽是關(guān)鍵
在這次培訓(xùn)會上,最深刻的感受就是認(rèn)真聆聽其它人的觀點是非常重要的。由于參加這次培訓(xùn)會的人員來自不同的部門,所以大家對同樣的問題有不同的看法和經(jīng)驗。經(jīng)常會有些同事分享他們在面對同樣的問題時所采取的方法和心得,這些分享讓我從不同的角度去看待一個問題,開闊了我的視野。因此,我在這次培訓(xùn)會上,著重強調(diào)了聆聽的重要性。一個人只有認(rèn)真聽取他人的觀點,才能在企業(yè)中更好地工作。
第三段:跨部門的交流是非常重要的
在培訓(xùn)會上,我還認(rèn)識了不少來自其它部門的同事。作為一個預(yù)算部門的員工,我經(jīng)常會遇到各種各樣的紛爭。在和其它同事交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多紛爭源于前期信息溝通不夠,因此產(chǎn)生誤解和分歧。所以,在這次培訓(xùn)會上我加深了對跨部門信息流通的重要性的認(rèn)識,從而更加重視與其它同事的溝通交流,尤其是在接收和傳遞重要的信息時。
第四段:適應(yīng)變化和學(xué)習(xí)的能力需要不斷提高
在今天的商業(yè)世界,變化是非??斓?。每個人都需要及時學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在這次培訓(xùn)會上,我明白了長時間積累經(jīng)驗是不夠的,我們需要的是嘗試新的方法和觀點。當(dāng)然,不是每一個方法都對所有人有效,但是至少讓我們寬闊我們的思路去思考這個問題,激發(fā)我們的 creative thinking。所以,我在這次培訓(xùn)會上更加強調(diào)個人的學(xué)習(xí)和提高自己適應(yīng)變化的能力。
第五段:結(jié)語
在這次培訓(xùn)會上,我學(xué)到了很多有關(guān)企業(yè)管理和個人職業(yè)生涯的知識和經(jīng)驗,這些知識和經(jīng)驗對我今后的工作和發(fā)展具有巨大的幫助。我相信長時間的學(xué)習(xí)和不斷的跨員工交流能夠讓我們的團(tuán)隊和個人精神面貌在富有活力中保持發(fā)展,推進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和繁榮。我相信,在不斷進(jìn)步的宏偉舞臺上,我們可以更好的發(fā)揚我們的才能和人生。
培訓(xùn)會的心得篇十一
近日,我有幸參加了一場關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作的培訓(xùn)會。這次培訓(xùn)的主講人深入淺出地為我們講解了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和實踐方法。
這次培訓(xùn)會的主要內(nèi)容包括團(tuán)隊協(xié)作的定義、團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)鍵要素、團(tuán)隊協(xié)作的實踐方法以及團(tuán)隊協(xié)作的未來趨勢等。主講人以生動的案例和通俗易懂的語言,使我們對團(tuán)隊協(xié)作有了更深入的理解。
在培訓(xùn)過程中,我深刻體驗到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在一個高效協(xié)作的環(huán)境中,團(tuán)隊成員可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,提高工作效率。同時,我也認(rèn)識到自己在團(tuán)隊協(xié)作中的不足之處,例如溝通技巧、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力等方面的提升。
通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多實用的團(tuán)隊協(xié)作技巧和方法。例如,如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊溝通、如何提高團(tuán)隊決策效率等。這些技巧和方法將對我未來的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
這次培訓(xùn)讓我對團(tuán)隊協(xié)作有了更深入的理解,也讓我更加重視團(tuán)隊協(xié)作。我深刻認(rèn)識到,一個優(yōu)秀的團(tuán)隊成員不僅要有出色的個人能力,更要有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。在未來的工作中,我將更加努力地提升自己的團(tuán)隊協(xié)作能力,為實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。主講人的精彩演講和互動環(huán)節(jié)讓我對團(tuán)隊協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識。我將把這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中,努力提高自己的團(tuán)隊協(xié)作能力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)會的心得篇十二
每個人的成長都需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,培訓(xùn)會就是為了幫助我們提高自身的技能和素質(zhì)而舉辦。這次我參加的培訓(xùn)會,究竟給我?guī)砹四男﹩l(fā)和收獲呢?接下來,我將會分享我的心得和體會。
第二段:熱身
這次培訓(xùn)會的主題非常新穎,是關(guān)于人際溝通的。通過培訓(xùn)師的深入分析和精彩演示,讓我認(rèn)識到人際溝通不僅僅是口頭表達(dá),還包含著肢體語言、神態(tài)表情、聲音語調(diào)等多種因素。
同時,我也發(fā)現(xiàn)自己理解人際溝通的一些誤區(qū)。比如我以往認(rèn)為,只要真心對人,就可以順利溝通,而實際上,了解對方的需求和溝通習(xí)慣也是非常重要的。這種認(rèn)知的轉(zhuǎn)變,讓我對人際溝通的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
第三段:亮點
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),我覺得這次培訓(xùn)會最讓我驚喜的部分就是交流互動環(huán)節(jié)。
在這個環(huán)節(jié)中,培訓(xùn)師把我們分成小組,一段時間內(nèi)讓我們自由交流與討論,然后進(jìn)行匯報和總結(jié)。這種方式不僅幫助我們更好地消化和理解剛學(xué)過的知識,也增強了我們的合作能力和溝通技巧。最后,我興奮地發(fā)現(xiàn),原來我可以像一位領(lǐng)袖一樣說服、引導(dǎo)我的組員完成一項任務(wù),并且組員也盡心盡力地跟我配合。
第四段:收獲
此次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識和技能,也讓我意識到自己與別人溝通時存在的一些問題。比如我的語速過快,讓別人很難跟上;我的表達(dá)方式單調(diào),無法引起別人的興趣等等。這些問題不僅影響我與他人的互動,也會影響我在工作中的效率和成果。
因此,我打算在以后的生活和工作中,注重練習(xí)我的溝通技巧。比如在工作中,我會努力奔跑,讓自己的反應(yīng)更迅速;在生活中,我會放慢我的語速,用更加生動有趣的方式表達(dá)我的想法。希望通過這樣的努力,我能夠讓更多人喜歡和我交流,更好地與人溝通。
第五段:小結(jié)
通過這次培訓(xùn),我對人際溝通有了更深刻的認(rèn)識,也學(xué)到了很多實用的技巧。同時,在這次交流互動環(huán)節(jié)中,我不僅加強了與團(tuán)隊成員間的感情,更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后,我會在以后的生活和工作中加倍努力,把這次學(xué)到的東西運用到實踐中,讓自己變得更加優(yōu)秀。
培訓(xùn)會的心得篇十三
我有幸參加了人民教育出版社部編教材小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。培訓(xùn)中,專家對新教材的編寫依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)建議等作了詳細(xì)的分析講解,使我們更深一步地了解新教材的特點,明白了該如何使用教材、采用什么樣的方式方法教學(xué)。讓我們對于新教材有了更全面的認(rèn)識。
通過講解使我們明白教材是國家意志的體現(xiàn),建設(shè)什么樣的教材和教材體系,深刻影響著國家人才培養(yǎng)。教材體現(xiàn)社會主流價值,也是實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)教育立德樹人目的的支撐。我們從心里真正認(rèn)識到新教材對國家發(fā)展新形勢的積極意義,認(rèn)識到要現(xiàn)在就是通過語文課程的育人優(yōu)勢落實“立德樹人”的根本任務(wù)。
接著專家老師從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點、具體編排與建議三方面對部編新教材進(jìn)行了深入解讀,通過講解讓我們對教材的四個特點有了更深的了解:
1.進(jìn)一步發(fā)揮教材的育人功能,自然滲透立德樹人。通過“家鄉(xiāng)”“偉人”等單元主題的設(shè)定,加大上述教育內(nèi)容的比重,增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。通過“我愛閱讀”欄目中的文章,讓學(xué)生了解古代先賢的豐功偉績,感受革命先烈壯懷激烈的故事;通過“日積月累”欄目,讓學(xué)生讀背優(yōu)秀古詩詞和立志、勤學(xué)、忠厚等方面的名言、警句、俗語,使學(xué)生在積累語言、積淀文化的同時,受到思想情感的熏陶感染。通過專家老師的講解,我們知道古詩、寓言、傳說、歷史名人故事、古代神話故事等中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目在教材中增加了,就是要讓學(xué)生通過點滴積累,潛移默化真正受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染,使之思想隨之凈化,行為獲得矯正,文化得以熏陶,人文素養(yǎng)得以提高。
2.關(guān)注語用,引導(dǎo)學(xué)生在真實的情境中學(xué)語文、用語文。即在生活中學(xué)語文,隨學(xué)隨用,讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)的價值,關(guān)注語言文字運用的具體環(huán)境。教材不僅強化了語言文字的運用意識,而且還讓學(xué)生從中感受到語文學(xué)習(xí)的價值和意義。所以在教學(xué)中要打破課內(nèi)外的界線,樹立大語文觀,生活處處有語文,把口語交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中,關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注社會。
3.重視學(xué)生自主的閱讀實踐,構(gòu)建課內(nèi)外緊密結(jié)合的課程體系。擴大學(xué)生的閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生自主的閱讀實踐是本套教材編排創(chuàng)新的一個體現(xiàn)。我想對于低年級來說,還是要多讀童話、寓言、故事,要及時與家長溝通,不能把大人眼中的好書強加給孩子,敗壞孩子們的閱讀胃口。要有分享和交流,通過交流、評價、激勵去調(diào)動孩子們的閱讀興趣。
總之,通過參加小學(xué)語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)識。培訓(xùn)為我們完善自我,提高理論水平提供了難得的平臺,今后一定要多學(xué)習(xí)。用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性,使學(xué)生獲得能力的提高,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
培訓(xùn)會的心得篇十四
會計是企業(yè)運營中必不可少的一項工作。然而,由于該行業(yè)的專業(yè)性和復(fù)雜性,對于初學(xué)者來說會計工作是一項十分困難的任務(wù)。為了更好地掌握會計技能,我參加了一次會計培訓(xùn),并在這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此,我將分享我的會計培訓(xùn)心得體會。
第二段:認(rèn)識會計基礎(chǔ)知識
在會計培訓(xùn)中,老師為我們講授了許多會計基礎(chǔ)知識,如會計身份、會計憑證、賬戶等。這些知識對我們理解會計工作的核心和基礎(chǔ)起到了極其重要的作用。了解這些基礎(chǔ)知識有助于我們識別和診斷會計問題,更好地進(jìn)行會計工作。
第三段:掌握財務(wù)報表分析方法
在會計培訓(xùn)中,老師還為我們講解了財務(wù)報表分析方法。這是一個重視分析方法的時代,把握分析方法成為衡量會計人員水平的一個非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。我們對常用的財務(wù)分析方法進(jìn)行了詳細(xì)了解,如水平分析、趨勢分析、比率分析等。這些分析方法對于我們深入挖掘財務(wù)報表數(shù)據(jù),準(zhǔn)確把握財務(wù)狀況至關(guān)重要。
第四段:借鑒實例與案例
在培訓(xùn)中,老師通過實例和案例為我們講解了如何處理財務(wù)報告中的一些關(guān)鍵問題。通過實際例子,我們可以更直觀地感受到財務(wù)報表的分析方法,學(xué)習(xí)到各種方法的運用,從而更好地提升自己的能力。實例和案例教學(xué)還避免了我們盲目地進(jìn)行會計處理,可以參考解決各種問題。
第五段:總結(jié)
在會計培訓(xùn)中,我尤其學(xué)習(xí)到了會計基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表分析方法和實例案例。通過這些學(xué)習(xí),我深入了解到會計工作的重要性和實踐方法。此外,我學(xué)會了如何正確地處理財務(wù)報表中的關(guān)鍵問題。在今后的會計工作中,我會努力將這些知識和技能應(yīng)用到實際工作中,并繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和實踐。為成功的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)會的心得篇十五
現(xiàn)代社會高速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)競爭日漸激烈,為了不被淘汰,不斷更新自己的技能,培訓(xùn)成為當(dāng)代人努力的方向之一。在如此日新月異的大環(huán)境下,作為一位會員,參加公司的培訓(xùn)也是不可避免的,本文將試圖通過對自己參加公司培訓(xùn)獲得的心得和體會的總結(jié),希望能夠為大家提供一些有益的參考。
第二段:堅定目標(biāo)
參加培訓(xùn)之前首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),有個清晰明確的目標(biāo)導(dǎo)向不僅會激勵自己的興趣,同時也會增加培訓(xùn)的效果,更能夠讓自己在學(xué)習(xí)過程中避免無頭蒼蠅的狀態(tài)。尤其是前期營銷推廣方面的培訓(xùn),我們明確的目標(biāo)是學(xué)習(xí)如何提高銷售效果、如何與客戶進(jìn)行有效的溝通交流,如何制定有效的營銷方案等等。因此,只有堅定的目標(biāo)和明確的方向,方能在培訓(xùn)中獲得最佳的效果。
第三段:注重實際應(yīng)用
培訓(xùn)的核心意義在于讓我們從理論中得到啟發(fā)和指導(dǎo),但如果只是停留在理論上,那么我們的學(xué)習(xí)便缺乏實際應(yīng)用中的取值意義。因此,應(yīng)該注重實際應(yīng)用,將所學(xué)過的知識應(yīng)用到實際的工作中,并在過程中進(jìn)行反復(fù)的總結(jié)、調(diào)整、優(yōu)化等,掌握有效應(yīng)用的核心思想。
第四段:堅持創(chuàng)新思維
現(xiàn)代市場競爭激烈,很多行業(yè)屬于紅海行業(yè),店鋪數(shù)量過剩,競爭非常激烈,很容易面臨市場份額的爭奪和價格競爭。為了脫穎而出,培養(yǎng)意識革新和創(chuàng)新思維是非常重要的,這需要我們不斷地接受新事物,學(xué)習(xí)新知識,開放心態(tài),敢于嘗試,樂于創(chuàng)新。同時,也要不斷總結(jié)經(jīng)驗、歸納規(guī)律,并不斷地嘗試新技能和新思路。
第五段:實現(xiàn)目標(biāo)與成功
堅持創(chuàng)新思維并注重實際應(yīng)用,將可以幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)和成功。在營銷推廣方向的培訓(xùn)中,通過學(xué)習(xí)制定銷售策略、掌握銷售技巧、提高押金率及轉(zhuǎn)化率等,我們可以明顯地提高自身的績效和貢獻(xiàn);同時通過建立優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊,運用“互聯(lián)網(wǎng)+”的新理念、新策略,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,在企業(yè)的市場競爭中占據(jù)更大的份額并獲得更多的成功。
結(jié)束語:
時代在不斷變化,不斷進(jìn)步,培訓(xùn)對我們而言就像一次充電。在這之中,關(guān)注實際應(yīng)用、創(chuàng)新思維和堅持目標(biāo)的重要性就顯得尤為突出。正所謂“行動不如思考,思考不如行動”,我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)并積極實踐,才能不斷提高自己的實力,不斷獲得成功。
培訓(xùn)會的心得篇十六
上兩周我們聆聽了方永飛和李強兩位老師關(guān)于企業(yè)中層管理者對企業(yè)的管理措施全面細(xì)致的講解,在談到領(lǐng)導(dǎo)者道德修養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)時,談到了感恩,就此我淺談一下自己對感恩的理解和回報。
做人不但要有孝心、愛心、事業(yè)心,更要有一顆感恩的心。
我們感恩父母,他們養(yǎng)育了我們;我們感恩老師,他們教育了我們;我們感恩朋友,他們在困難時助了我們;我們感恩領(lǐng)導(dǎo),他們培養(yǎng)了我們;我們感恩公司,給了我們施展才能的平臺,給了我們穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,使我們的生活有了保障。
談到感恩,他們都會脫口而出“知恩圖報”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,可是對公司我們又拿什么報答?你一定會回答“好好工作”。
可是不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工,都好好工作了嗎?當(dāng)然,很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都能夠抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,可有多少人在盡心竭力的工作呢?方永飛老師在演講中談到工作就是“為自己做事”,可是有多少人把公司的事當(dāng)做自己的事去做呢?“做一天和尚撞一天鐘”,“不求有功但求無過”已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。
領(lǐng)導(dǎo)者要知道“權(quán)力來自于公司要用之于公司”,這樣才能對得起公司,也不會被公司淘汰。
我們要清楚地知道,在經(jīng)濟(jì)、知識飛速發(fā)展的今天,這種消極的“不求有功但求無過”的思想已經(jīng)解釋為“無功便數(shù)”,因為“逆水行舟不進(jìn)則退”。
這種在工作中不思進(jìn)取、得過且過得人又如何談感恩公司?那不是空話、話、假話嗎?
更有甚者,在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作,整天怨天尤人,不是嫌工作不好,就是說工資不高,不是說領(lǐng)導(dǎo)不重視,就是嫌同事不順眼,總之,一切不如他意,久而久之,對公司產(chǎn)生一種對立抵觸情緒,甚至借題發(fā)揮,故意找茬。
這些人早已把感恩拋之九霄云外,莫說報恩,簡直就是恩仇深。
如果你覺得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚,揚長而去,另謀高就啊,干嘛在這里曲求全?你不走,說明你不舍得,那么你就應(yīng)該捫心自問:公司給了自己工作的機會,你有什么理由不感恩公司?有什么理由無理取鬧,無事生非呢?知恩不報還招惹是非,這是小人之舉!
當(dāng)我們靜下心來應(yīng)該設(shè)想一下,我的今天是誰給的?如果離開了公司,我將何去何從?我的生活又將會是什么樣?我常說沒有豫龍公司就沒有我的今天,所以我感恩公司,感恩領(lǐng)導(dǎo)。
感謝公司給了我施展才華的空間和平臺,感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我重要而神圣的職位,給了我豐厚的工資待遇,也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間,我想我該拿什么又能拿出什么回報公司?既不能像對待父母那樣去孝敬,也不能像對待老師那樣去問候,更不能像對待朋友那樣去助,除了努力用心地去工作別無回報之法。
公司給了我一切,我將奉送自己的一份熱情,一份真誠,一份勤勞和一顆對公司的愛心作為回報,衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長長久久地發(fā)展、壯!
培訓(xùn)會的心得篇十七
10月13號,流水坑小學(xué)全體語文老師在校長隋洪舉帶領(lǐng)下,懷著無比興奮的心情觀看了20xx年部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會視頻。上午8:45分,大家準(zhǔn)時參會。上午由張沛老師主講部編語文教材一年級上冊介紹,下午由李潔玲老師主講部編語文教材一年級上冊教學(xué)建議。這次培訓(xùn)會十八里鋪聯(lián)校李鴻超主任特別重視,會前專門特別一一通知各學(xué)校要認(rèn)真對待本次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),作為新聘教師的我學(xué)習(xí)了好多東西,使我對教材理解更深了,具體體會如下:
1.高效性。本次培訓(xùn)權(quán)威性高,專業(yè)性強,是對一線教師理解新教材的一次非常好的學(xué)習(xí)機會,使廣大教師不出遠(yuǎn)門,不花錢,便享受到了高質(zhì)量的培訓(xùn),全體語文教師特別是新入職的我要抓住機遇,合理安排時間,爭取學(xué)習(xí)效益最大化。
2.趣味性。通過講解,新教材圖片編排能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先在備課中我會認(rèn)真研究課文的每副圖,利用好圖片。其次認(rèn)真?zhèn)湔n確保我所講出來的知識的正確性,不能應(yīng)為是低段的教學(xué)而忽視了教學(xué)的準(zhǔn)確性。最后每詞備課都要認(rèn)真思考課堂的引導(dǎo),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn),去表達(dá),豐富課程的內(nèi)容,讓學(xué)生體會學(xué)語文的快樂,愛學(xué)語文。
3.目的性。一年級教材對于每一板塊的教學(xué),都要有明確的目標(biāo),不做無用功,不給孩子增加負(fù)擔(dān)。拼音板塊,要明確拼音是識字的工具,是學(xué)習(xí)普通話的工具,在教學(xué)中我們不能增加拼音的難度,學(xué)生只要能正確的拼讀拼音,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,能通過拼音識字,就達(dá)到了我們教學(xué)的目標(biāo)。對于寫字要重視漢字的占格、筆畫、筆順的教學(xué)。
4.生活性。新教材的內(nèi)容更加的貼近學(xué)生的生活,尊重兒童的天性,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),去自主的探究。比如口語交際,從交際的實際入手,通過兒童最喜歡的游戲入手,讓他們在游戲中發(fā)現(xiàn)交際的最基本要求,聲音要讓別人聽到,要懂得認(rèn)真聽。
總之,通過兩位專家進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和自己的深刻理解,以及他們深入淺出的講課使大家對教材的認(rèn)識更加深入明了,教育視野更加開闊。
培訓(xùn)會的心得篇十八
在當(dāng)今市場如此激烈的情況下,培訓(xùn)會計的工作成為了千千萬萬員工們躍升至更高職位的關(guān)鍵所在。于是,越來越多的員工們紛紛加入了培訓(xùn)會計的隊伍中。而我也是其中一員,不久前參加了一場由公司舉辦的培訓(xùn)會計課程,讓我深有體會。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容
這次課程上,專業(yè)的講師詳細(xì)地講解了基本會計知識和實用技能,如收支平衡、賬務(wù)處理、成本管控、風(fēng)險控制等,系統(tǒng)化地挖掘了我們暫時無法領(lǐng)會的條條框框。在聽課過程中,我領(lǐng)悟到了會計工作應(yīng)當(dāng)是如何承擔(dān)企業(yè)知識和專業(yè)技能來為其發(fā)展提供支撐的。而且該課程的熱情把我領(lǐng)到了一個新境界,讓我更加感激自己能夠有這種學(xué)習(xí)機會。
第三段:更新認(rèn)識
在這次課程中,我不僅榮獲了不少實用技巧,還掌握了大量獨到的企業(yè)知識。此外,我也從中發(fā)現(xiàn)到我的許多誤解和誤區(qū),在以前的工作中根本沒有接觸過這么多的實用技巧和基礎(chǔ)知識。同時,我也開始獲得一些實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)所必需的技能,如如何快速對賬、如何通過財務(wù)分析來辨識成本缺口等。這樣,我順次強化了自己的技能和知識管理,也感到自己在企業(yè)中的職能能力會更為多樣優(yōu)越。
第四段:與同事交流
這場培訓(xùn)會計課程不僅讓我更深入了解會計的相關(guān)內(nèi)容,也讓我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同事。在他們的推動下,我意識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,在一次又一次的分享和互動中,這些同事們也給予了我不少靈感。更為關(guān)鍵的是,得益于這個團(tuán)隊的支持和鼓勵,我才能成功地掌握課程中的知識和技能,克服了許多實際的困難。他們幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)技能,提高了我在工作中對成本、管理、風(fēng)險各個領(lǐng)域的敏感度。
第五段:總結(jié)
總的來說,這場培訓(xùn)會計讓我深深地意識到了其中的重要性,同時也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣,讓我有信心在日后能夠做出更好的表現(xiàn)。在過去,我不知道如何管理數(shù)字、交流和協(xié)調(diào)工作等,但現(xiàn)在,我以一種全新的視角看待會計工作,并獲得了不同的提升。我相信,只要我保持專注,并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探究,我一定可以在工作中為企業(yè)做出更出色的表現(xiàn)。
培訓(xùn)會的心得篇十九
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的,讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,下面小編為您整理幾篇有關(guān)于培訓(xùn)會心得體會范文提供參考!
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個大眾化消費群體,我個認(rèn)為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強和責(zé)任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信! 接下來的培訓(xùn),我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認(rèn)真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作,而同時,我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會,我倍感珍惜!
無縫植入王牌節(jié)目,結(jié)合線下活動推廣,憑借強勁的整合營銷平臺,幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營銷推廣。
我們公司改進(jìn)了傳統(tǒng)的廣告投放模式,能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。
我們 公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊。
這個團(tuán)隊就像奔騰向前的駿馬,正勇往直前!
通過培訓(xùn),我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為在學(xué)校,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是為獲取知識,提升自己,是一個索取的過程。
走出學(xué)校,我們應(yīng)該主動承當(dāng)起為服務(wù)社會的責(zé)任!所以當(dāng)劉老師問大家:有誰認(rèn)為自己是在打工的?請舉手時,我反觀自己,不是這種心態(tài)。
不錯,工作是我們獲取生活來源的一種方式,但更應(yīng)該是我們回報社會,感恩社會,并實現(xiàn)自身價值的一種方式。
我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當(dāng)我們專心于自己的工作時,我們會得到一種愉悅的享受,這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。
所以說是工作,還是事業(yè),取決于我們的.態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運!
這次培訓(xùn)之后,我感到收獲到了一顆豐盈的心,培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事,讓我記憶猶新,受益匪淺。
在這里順便說一聲:真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機會!
半年過去,在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下,我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作,也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。
作為客戶代表,我們的一言一行都代表這公司的形象,只有足夠?qū)I(yè),才能夠給客戶留下良好的,深刻的印象。
為了盡快將工作做好,有時下班后我會選擇留下來看點專業(yè)書籍,我堅信努力就有機會成功!
作為一名xx集團(tuán),xxxx航空有限責(zé)任公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn),在為期六天的培訓(xùn)中,不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等,還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。
雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了,然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
通過這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。
在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中,無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團(tuán)隊精神和力量。
這讓我體會到個人與團(tuán)隊的關(guān)系,沒有團(tuán)隊,就沒有個人角色的成功,只有更好的融入團(tuán)隊,承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的雙贏。
六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。
人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實力贏得尊重。
學(xué)歷不等于能力,沒有低素質(zhì)的員工,只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。
做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。
只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ,提高自身修養(yǎng)。
銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛,的世界觀和人生觀。
只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實現(xiàn)目標(biāo),才能為團(tuán)隊,為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。
在工作中我一定要學(xué)會做人,用心做事。
培訓(xùn)會的心得篇二十
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,你們辛苦了。在為期兩個月的護(hù)士培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將我的護(hù)士培訓(xùn)心得體會如下:
在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識、幽默風(fēng)趣的講解,不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),護(hù)理要點,而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識,并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次護(hù)士培訓(xùn)對我來說是理論與技能的提升,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:如對康復(fù)有了新的認(rèn)識,它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對功能障礙者運用訓(xùn)練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會等。其次讓我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù):如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練,良肢位的擺放等,并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù),而且讓我學(xué)會了如何管理病人,如何與病人建立良好的關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實習(xí)階段也是最緊張的階段,在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,ppt的制作與匯報;并于20xx年10月29日到xx縣xx中心敬老院開展了由xx省康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長xx組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次的護(hù)士培訓(xùn)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們在學(xué)習(xí)中互助,在生活中互相關(guān)心,從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,踏實的工作態(tài)度,對病患的用心,對同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍,我們用自己的心去感悟,去體驗,去領(lǐng)會。
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次護(hù)士培訓(xùn)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu),以??婆嘤?xùn)為基點,不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實的專科護(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。