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霍金傳讀后感篇一
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做穿氣管手術(shù)，從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強(qiáng)地活四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此，他并沒(méi)有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。
由此可見(jiàn)，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂(lè)觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人！
霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)?，如果他不勇敢頑強(qiáng)，不樂(lè)觀向上，不正視命運(yùn)，那么他連活下去的勇氣都沒(méi)有，哪來(lái)的科學(xué)成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無(wú)為，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至可以說(shuō)，勇敢頑強(qiáng)的.人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因。
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏钪凶龅讲慌吕щy嗎？我原來(lái)很討厭練習(xí)書法，總是不能靜下心來(lái)練字。讀這篇文章后，我知道：霍金遇到那么大的困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄。我決心克服所有的困難，練出一手好字！
《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量，和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神，就一定能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
霍金傳讀后感篇二
一本好書不僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，斯蒂芬.霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來(lái)解釋高深的物理知識(shí)，以達(dá)到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此，這本書看起來(lái)還是有一定難度的。在這部書中，他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
品讀書籍，不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智，他可以把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無(wú)法分離的這一物理規(guī)則。書中的偉大成就之一是對(duì)黑洞的研究，黑洞最開始是愛(ài)因斯坦在《相對(duì)論》一書中作出的一個(gè)預(yù)測(cè)，他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非?？?，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無(wú)法觀測(cè)到它，它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有著很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳Ｗ踊ハ噤螠缌?，所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個(gè)宇宙坍縮，從而消亡結(jié)束。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，斯蒂芬.霍金教授，就是這樣一位時(shí)間的巨人。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。霍金用他被禁錮的身軀，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，在宇宙中暢游，他憑借自己的智慧，向真理發(fā)出了挑戰(zhàn)，為人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余，更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象，更勇于論證的精神。這種精神，正是我們?cè)诮逃龑?dǎo)學(xué)生過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)的，萬(wàn)萬(wàn)不可有意無(wú)意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。這本書，不管我們是否能讀懂，總會(huì)讓你受益匪淺。捧起書本來(lái)，徜徉在其中吧，你會(huì)覺(jué)得其樂(lè)融融！
霍金傳讀后感篇三
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀了《輪椅上的霍金》，使我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)。
在輪椅上坐了四十多年的科學(xué)巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能動(dòng)，連說(shuō)話都要靠語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。但就是在這種常人無(wú)法想象的艱難中，他寫成了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
雖然，命運(yùn)使霍金失去了身體的自由，不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作，這對(duì)于擁有強(qiáng)烈的科學(xué)抱負(fù)的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊?？墒腔艚饹](méi)有失去生活的信心，也沒(méi)有悲觀退縮、氣餒消沉。相反，他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得了驚人的成就。他這種正視命運(yùn)、樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈的精神，十分值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種精神，使霍金成為了一名“非凡”的科學(xué)家，一位令人折服的生活強(qiáng)者。我們?nèi)巳硕夹枰诶щy中磨礪、鍛煉自己，努力把自己從一塊布滿棱角的石頭打磨成一顆光潔無(wú)暇的玉石，這樣我們才會(huì)發(fā)出耀眼的生命之光。
在生活中我也同樣具有這樣堅(jiān)持不懈的精神。記得五年級(jí)上半學(xué)期，我加入了學(xué)校詩(shī)朗誦的隊(duì)伍。記得那時(shí)，我每天都要回家背稿子，直到背得滾瓜爛熟。每天，同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，我要去排練；放學(xué)了，同學(xué)們一蹦一跳地回家了，我卻仍要去排練。一個(gè)動(dòng)作要翻來(lái)覆去地練，即枯燥又累。為了不落下功課，排練一旦有間隙，我便抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。晚上回家，我不但要把落下的作業(yè)全補(bǔ)上，還要將當(dāng)天教的動(dòng)作再回顧一遍。在詩(shī)朗誦編排的動(dòng)作中，有一段是要跪著來(lái)完成的，而且要連續(xù)練好幾天，每天都要練很長(zhǎng)時(shí)間。練完這一段，我的膝蓋已經(jīng)跪得發(fā)紫了。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，把每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都完成得一絲不茍。最后我們以優(yōu)異的成績(jī)圓滿結(jié)束了這次活動(dòng)。
讀了《輪椅上的霍金》使我明白了：堅(jiān)持到底，就是勝利。此時(shí)耳邊又隱隱響起了《別放棄》：“別放棄，別放棄，別放棄自己；別放棄……”
霍金傳讀后感篇四
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心......”面對(duì)記者唐突而又尖銳的問(wèn)題，他微笑著這樣回答道。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。在他正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，病魔卻突然降臨到他的身上，使他全身癱瘓，長(zhǎng)期被禁錮在輪椅上。但病魔依然沒(méi)有放過(guò)他，有徹底剝奪了他說(shuō)話的`功能。面對(duì)如此大的打擊，他并沒(méi)有悲觀，而是以頑強(qiáng)的毅力，成為了世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。
古今中外，還有很多像霍金一樣身殘志不殘的人。
我國(guó)的張海迪在她還是一個(gè)天真爛漫的小女孩時(shí)，就患上了脊髓血管瘤，高位截癱。因此，她不得不離開學(xué)校。一開始，大家都認(rèn)為她會(huì)就此放棄學(xué)業(yè)，但是她卻以驚人的意志自學(xué)成才。張海迪不正是靠著頑強(qiáng)的毅力而成功的嗎？如果沒(méi)有這種毅力，也許她就不會(huì)自學(xué)成才；如果沒(méi)有這種毅力，也許她就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有這種毅力，也許她就會(huì)失去戰(zhàn)勝病魔的勇氣..........
是啊，又有多少人能夠具有她的這種精神呢？
寫到這里，我不禁想起了那支被我遺棄在角落里的笛子。去年暑假，媽媽為我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)班。聽到這個(gè)消息后，我高興了一晚上，腦海中一直浮現(xiàn)出到了音樂(lè)班之后的情景.......可是我做事只要三分鐘的熱度，上久了變沒(méi)了興趣，加上老師又在課上點(diǎn)名批評(píng)我吹得不好，回家后更是大哭了一場(chǎng)，心里難過(guò)極了。到了第二天，我硬是鬧著讓媽媽幫我退班，媽媽無(wú)可奈何，只好隨了我的愿。如今，回首想想，那時(shí)的我真是太沒(méi)有毅力了，遇到一點(diǎn)困難就退縮。我相信自己以后一定再次拿起它，吹出優(yōu)美的旋律，吹出精彩的人生.......
當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，最重要的是具有頑強(qiáng)的毅力。俗話說(shuō)得好：“困難就像彈簧，你強(qiáng)他弱，你弱他強(qiáng)！”所以我們要敢于正視困難，這才是走向成功的密鑰！
霍金傳讀后感篇五
史蒂芬?威廉?霍金，xx年1月8日出生于英國(guó)牛津，出生當(dāng)天正好是伽利略逝世3忌日。
童年的霍金學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出,但喜歡設(shè)計(jì)極為復(fù)雜的玩具。慢慢成長(zhǎng)的他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
xx年，21歲的他不幸身患絕癥，可他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他在手術(shù)過(guò)后的幾天又寫下了世界名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,xx年10月，霍金與潔恩文定終身。引力波，黑豆原理，虛時(shí)間，無(wú)邊界！都是他的研究成果，他終于把自己刻在了歷史里！
史蒂芬?威廉?霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s使人們遨游到廣袤的時(shí)空，漸漸解開宇宙之謎。
霍金傳讀后感篇六
《陳籽蓬：為科學(xué)努力的“小霍金”》，是一篇感人至深、催人奮進(jìn)的勵(lì)志故事，文章短小精悍，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，發(fā)人深省，作者用通俗易懂語(yǔ)言，真實(shí)的再現(xiàn)了一新個(gè)時(shí)代好少年自立自強(qiáng)、勤學(xué)奮進(jìn)的夢(mèng)想之路。
文章主要講述了，主人公陳耔蓬小時(shí)候因身患杜氏肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，脊椎變形、肌肉萎縮，生活無(wú)法自理，為了追求自己的“霍金”夢(mèng)想，他克服了常人難以承受的困難。多年來(lái)，在母親的陪護(hù)下，他每天堅(jiān)持坐輪椅上學(xué)，初三時(shí)因病情惡化被迫終止學(xué)業(yè)，陳耔蓬憑靠自己頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，最終在自己熱愛(ài)的'科學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，獲得全國(guó)和國(guó)際比賽雙項(xiàng)第一的好成績(jī)，并榮獲全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。
夢(mèng)想的力量是巨大的，一個(gè)人如果有了夢(mèng)想,有了目標(biāo)就會(huì)努力奮進(jìn)。俗話說(shuō)“笨鳥先飛”，但并不是所有的“笨鳥”都會(huì)飛，陳耔蓬身患重癥，不單生活難以自理，身體和內(nèi)心也都承受著巨大的痛苦，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，但他靠著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，變“被動(dòng)”學(xué)習(xí)為“主動(dòng)”學(xué)習(xí)，平時(shí)他用比普通學(xué)生多出幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)樗?，只有靠自己的勤奮努力，才能改變自己平凡的命運(yùn)。在追求自己夢(mèng)想的道路上，陳耔蓬遇挫不撓、遇折不斷，從沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，他勤學(xué)好問(wèn)、自強(qiáng)不息，憑靠自己的不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的“夢(mèng)想”。
沒(méi)有磨難，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有付出的人生，就不會(huì)有光明的未來(lái)。文中的陳耔蓬身殘志堅(jiān)，“漸凍”的身體卻“凍”不住他對(duì)自己夢(mèng)想的追求，堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了陳耔蓬一個(gè)又一個(gè)奇跡。如今，我們生活在一個(gè)和平、幸福的新時(shí)代，過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活，應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的神圣使命，永不停歇，永不放棄，永不言敗。不負(fù)年華就當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代少年，我們?cè)趫?jiān)持在追逐夢(mèng)想的道路上不僅要保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，還要有保持積極向上的精神，堅(jiān)守勇往直前的決心，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，這是未來(lái)對(duì)我們的期待，也是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
歷經(jīng)磨難，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；放飛夢(mèng)想,才能點(diǎn)亮希望，讓我們懷揣夢(mèng)想，砥礪前行！
霍金傳讀后感篇七
霍金，影響世界進(jìn)程的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被喻為是當(dāng)今的愛(ài)因斯坦。他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。面對(duì)著霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：他的成功來(lái)自何處？霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那干枯的水井，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天；如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那荒寥的沙漠，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。眾所周知，霍金在很久以前就被限制在輪椅上，體重還不到40公斤，不僅不能夠站立、活動(dòng)，連說(shuō)話都是要靠特制的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言系統(tǒng)，是帶有金屬腔調(diào)的講話，其命運(yùn)無(wú)比悲慘。可是，就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。如果霍金沒(méi)有一種強(qiáng)烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎？正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著自己的智慧和努力，在如此艱苦的`條件下寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
記得在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的。他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。的確，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。
朋友們，你們是否也被霍金的這種堅(jiān)強(qiáng)和自信所折服。也許，在我們的人生旅途中，會(huì)遇到這樣或是那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢？我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！
霍金傳讀后感篇八
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。
這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長(zhǎng)時(shí)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。
我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：
雖然命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，但他身殘志堅(jiān)，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時(shí)，也不能向命運(yùn)低頭，而是要勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)。然后向著目標(biāo)去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個(gè)人的功名得失，看輕榮譽(yù)。我們還要學(xué)會(huì)感恩。我們經(jīng)常埋怨命運(yùn)對(duì)我們?nèi)绾尾还?，?duì)身邊的一切包括自己都不滿意?；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對(duì)生活和命運(yùn)，他擁有很多，因?yàn)樗幸活w感恩的心。其實(shí)，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。
科學(xué)家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。
霍金傳讀后感篇九
最近，我們學(xué)了《輪椅上的霍金》這一課，了解了霍金不幸而堅(jiān)強(qiáng)的一生，體會(huì)到了這位非凡的科學(xué)家對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)的向往。
霍金21歲時(shí)，在劍橋大學(xué)讀研究生。他成績(jī)優(yōu)異，也有著自己的理想。正是這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕，才華橫溢，即將有所作為的年輕人，卻得上罕見(jiàn)的的盧伽雷氏癥。這是一種無(wú)法治愈的重病，患者肌肉會(huì)不斷的萎縮，接著全身癱瘓，俗稱“漸凍人”。這種病發(fā)作的快的話，兩三年就能要了一個(gè)人的命。
意識(shí)到自己得了一種不治之病并在幾年內(nèi)就要結(jié)束生命，這對(duì)霍金真是致命打擊?？僧?dāng)他看到對(duì)面病床上的一個(gè)和他差不多大的年輕人因急性肺炎死去時(shí)，他才感到原來(lái)有人比他命運(yùn)更悲慘。他沒(méi)有選擇輕生，也沒(méi)有一天天盼著等死，而是重新開始科學(xué)研究。他認(rèn)為“有生命就有希望”。通過(guò)ibm公司給他制造的特殊輪椅，他可以像常人一樣工作。通過(guò)常人無(wú)法想象的努力，他推論出了黑洞的蒸發(fā)性以及黑洞的大爆炸，并撰寫出了在全世界有無(wú)數(shù)讀者的時(shí)間簡(jiǎn)史。他被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?？蔁o(wú)情的命運(yùn)不照顧霍金，1985年，霍金得了肺炎，又被剝奪了說(shuō)話的功能。隨著肌肉萎縮情況惡化，他的身體已經(jīng)嚴(yán)重變形，樣子有些可怕。但是他撐了40多年，堪稱醫(yī)學(xué)史奇跡。
是什么支撐霍金一直活到現(xiàn)在，整整40多年？霍金在電腦上打出來(lái)的的一句話或許能給我們啟示：
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的朋友；
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
現(xiàn)在新聞上經(jīng)常報(bào)道，有什么明星得了什么重病，其實(shí)他們就應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)。如果他們有堅(jiān)韌不拔的毅力，有對(duì)生活的向往，死神是不舍得把他帶走的。山西有一個(gè)老奶奶被查出來(lái)胃癌，醫(yī)生說(shuō)她十有八九治不好了?？墒沁@位老奶奶就很開朗，她對(duì)采訪她的記者表示，她當(dāng)時(shí)心想自己要更加珍惜每一天，多想些開心的事兒，干自己想干的事兒，每天還讀讀書，最終竟然戰(zhàn)勝了病魔，成功出院了。
霍金的事例告訴我們，只要有不屈不撓的精神，再大的困難都能被戰(zhàn)勝。只要正視命運(yùn)，樂(lè)觀向上，就不愧成為生活的強(qiáng)者！
霍金傳讀后感篇十
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！弊x《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話象火花一樣閃耀在我的心間。
《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。
霍金，他身殘志堅(jiān)、寬容大度、懂得感恩、開朗樂(lè)觀……他的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù)?！氨R伽雷氏癥”，面對(duì)這樣可怕的病魔，他沒(méi)有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選擇了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實(shí)，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)。當(dāng)年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語(yǔ)時(shí)，他沒(méi)有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語(yǔ)讓全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，令在場(chǎng)人為之傾倒。霍金，不僅是一個(gè)生活強(qiáng)者，還是一個(gè)非凡的物理天才。他撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)模型，被選為最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有象牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的.盧卡遜科學(xué)講座的教授。
霍金的一生給我們太多太多的啟示。霍金，他這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開朗樂(lè)觀、寬容大度……我們呢?為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的結(jié)果。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說(shuō)是眾所周知，但有幾人能做到?父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);然而對(duì)于父母，我們是變本加厲的索取。對(duì)于生活中或?qū)W習(xí)上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上?成功總在風(fēng)雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧!
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔茄?，無(wú)論是誰(shuí)，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今后，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是象霍金那樣，不畏困難，不怕艱險(xiǎn)，為了理想而努力奮斗?我想，聰明的你，一定有自己的答案。
霍金傳讀后感篇十一
今天，我讀了一篇震撼人心的文章——《霍金》。文章主要講述了霍金克服癱瘓?jiān)斐傻纳钌喜槐愫凸ぷ魃系睦щy，在科學(xué)史上做出的貢獻(xiàn)的故事。
霍金用強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了全世界?！白x書必須依賴一種翻書的機(jī)器，讀獻(xiàn)文的時(shí)候需要請(qǐng)人將每一頁(yè)攤大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐步閱讀……”這句話將我深深地震撼了！一個(gè)癱瘓的人，竟在精神上沒(méi)有放棄自己，繼續(xù)攻讀大量的書籍，這種精神是何等寶貴！這種意志力是平常人所擁有的嗎？這種舉動(dòng)是平常人能做到的嗎？正是在人生最低谷的時(shí)候，霍金沒(méi)有放棄自己，才造就了他現(xiàn)在的成就。
古人說(shuō)：“滴水穿石，非一日之功?！被艚鹁拖衲切⌒〉乃?，一步步穿透擺在他面前如此高大的石頭。從常理上說(shuō)，霍金可能會(huì)一蹶不振了，可是憑著一股永不放棄的信念，霍金重新站起來(lái)了，一步一步地邁向科學(xué)的顛峰。古人曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！被艚鹁褪悄俏挥行娜耍邕^(guò)他面前一個(gè)又一個(gè)的障礙。
古今中外，又有多少身殘志不殘的偉人？海倫凱勒就是其中之一。因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她三殘，可她仍然沒(méi)有放棄人生希望，發(fā)奮圖強(qiáng)，親手解開纏在心里的結(jié)，創(chuàng)造了一部部文學(xué)巨作；保爾，先失明后癱瘓，上帝對(duì)他是多么無(wú)情，可他卻拿起筆，開始了寫作的道路……他們和霍金一樣，身殘志堅(jiān)，他們對(duì)命運(yùn)的宣戰(zhàn)，深深打動(dòng)了我們。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是霍金成功的基礎(chǔ)；永不放棄是他走向顛峰的手杖；強(qiáng)烈的使命感是他登上最高峰的雙腳！他是誰(shuí)？——科學(xué)巨人，史蒂芬。霍金。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他是我們前進(jìn)的動(dòng)力；他是我們追逐的目標(biāo)！
永遠(yuǎn)記住他——史蒂芬·霍金。
霍金傳讀后感篇十二
以前我對(duì)霍金了解并不多，只知道他是科學(xué)界的一位偉人，他是個(gè)殘疾人，一個(gè)能樂(lè)觀地面對(duì)挫折和不幸的人?？僧?dāng)我讀了《輪椅上的霍金》之后，我被他的一段話震撼了。一名記者對(duì)霍金提出了這樣的問(wèn)題：“霍金先生，病魔已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你難道不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”然而，霍金卻用手指艱難地打出了這樣一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的思想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。多么真誠(chéng)的語(yǔ)言，多么高尚的人格，一個(gè)被固定在輪椅上的人，卻還想到要感恩！那一刻，“感恩”這個(gè)詞如同棒槌一樣重重地敲擊著我的心靈！
這么多年來(lái)，我一直是家中的核心，圍在我身邊的他們都給予了我無(wú)微不至的愛(ài)，我一直都認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，一切都是那么司空見(jiàn)慣，從沒(méi)想到要感恩。這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人??！在學(xué)校我決定回家對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，這是老師以前布置的一次家庭作業(yè)，是我憋了很久都沒(méi)能說(shuō)出口的三個(gè)字，我決定補(bǔ)課?；氐郊抑?，沒(méi)有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影，她給我留了一張字條，告訴我飯菜已準(zhǔn)備好，她去醫(yī)院輸液了。我趕緊從冰箱里搜出飯菜，放在微波爐里轉(zhuǎn)上這么幾圈，不出一會(huì)兒，香氣便從里面飄了出來(lái)，我津津有味地吃完。一看時(shí)間還早，要是我能把桌子收拾干凈并把碗筷洗干凈媽媽不就能多休息嗎？說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子捋起袖子，小心翼翼地把這些做完，并在字條上也留了一句話：“媽媽，我已享受了您做的美味。您辛苦了，要好好休息，我愛(ài)你！”晚上放學(xué)，我剛到家門口，媽媽就迎了上來(lái)，一把把我摟到懷里：“兒子，你今天表現(xiàn)真好，竟然會(huì)幫媽媽做家務(wù)，還學(xué)會(huì)關(guān)心別人了！”媽媽的聲音分明有點(diǎn)激動(dòng)，聽著媽媽的夸贊，我也很滿足，似乎也明白了很多。
霍金傳讀后感篇十三
這幾天，我們?cè)诮獭遁喴紊系幕艚稹愤@篇課文，讓我感慨萬(wàn)千。
霍金僅憑全身唯一能動(dòng)的三根手指，讓他成為世界公認(rèn)的“宇宙之王”。他21歲時(shí)不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，43歲又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，又徹底失去了說(shuō)話功能。而然，再一次報(bào)告會(huì)上，霍金的一段話，讓我久久不能遺忘：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
我很喜歡霍金這個(gè)人物，由他，我想到了像他一樣的人：海倫？凱勒，阿炳……命運(yùn)對(duì)他們很不公平，但他們絲毫沒(méi)有考慮，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，不僅這樣還獲得了極大的成功。我是一個(gè)健全的人，所以我要好好讀書，爭(zhēng)取也有大收獲。
霍金傳讀后感篇十四
無(wú)論是一個(gè)正常人還是殘疾人，只要活著，只要還有生命，他都應(yīng)該有自己活著的價(jià)值。
霍金是個(gè)殘疾人，但他不同于他人的獨(dú)特氣質(zhì)和聰明，卻得到了全世界的尊重和認(rèn)同，它是偉大的，是獨(dú)特的偉大，是超常的偉大。
宇宙無(wú)限，生命有限，一個(gè)人的生命對(duì)于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規(guī)則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個(gè)角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機(jī)遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng)造永恒的機(jī)遇，那也許會(huì)更珍視生命，這便是活著的價(jià)值。
霍金曾遭遇及其罕見(jiàn)的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的聰明，甚至他的一生，但他并沒(méi)有答應(yīng)病魔對(duì)他這么做?；艚鹑藲堉遣粴?，人毀志不毀，他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來(lái)，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由。
霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。
作為身體健全的人，我們沒(méi)有理由不為這個(gè)世界貢獻(xiàn)，沒(méi)有理由逃避生存的責(zé)任，更沒(méi)有理由不體現(xiàn)自己活著的價(jià)值，即使是細(xì)微的，不起眼的貢獻(xiàn)，那也是一種價(jià)值。
只要還有生命，只要還活在這世上，就有創(chuàng)造人生價(jià)值的權(quán)利，同時(shí)也擁有得到人文關(guān)懷的權(quán)利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。像霍金那樣，用短暫的生命去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧！任何一個(gè)人都有活著的價(jià)值，任何一個(gè)人都可以受到尊重，生存的價(jià)值等待我們?nèi)ヒ?jiàn)證！
霍金傳讀后感篇十五
他有“宇宙之王”的尊稱，撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》為我們講述了宇宙的奧妙。但命運(yùn)對(duì)天才是非常殘酷的，21歲正在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，正逢旺盛的生命力時(shí)，他得了盧伽雷氏癥，他癱瘓了，他啞了，他殘了，但不是廢了！他依然在學(xué)習(xí)，在探索。
他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。雖然身殘但志堅(jiān)，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢樂(lè)觀的人格力量深深感動(dòng)了我們。
我呢，我又怎能與他相比呢，想起我以往的認(rèn)識(shí)就太可笑了。
今天，我們舉行了數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)不好，只考了80幾分，我傷心極了，覺(jué)得我是世上最悲慘的人。
現(xiàn)在我要打破以前的認(rèn)識(shí)，改為：向霍金先生學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，永不退縮！
霍金先生，我永遠(yuǎn)敬佩您，尊敬您，以您為榜樣！
霍金傳讀后感篇十六
一個(gè)人邂逅另一個(gè)人，本是尋常之事，但如果邂逅的是一位多年不見(jiàn)的朋友，或是一位名人，甚或是一位聞名世界的頂級(jí)科學(xué)大師，那自然另當(dāng)別論――或欣喜，或激動(dòng)，或崇敬。作者邂逅的恰恰是這樣一位享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人――史蒂芬？霍金。偶然的相遇在作者心中留下了不可磨滅的印記，也讓我們隨著他的《邂逅霍金》邂逅了這位偉人――霍金。
霍金是劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論大師，被譽(yù)為“繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他因患了一種奇怪的?。∥s性側(cè)索硬化癥），被禁錮在一張輪椅上達(dá)20多年，但他憑著超凡的毅力，克服了常人難以想象的困難，完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等震驚世界的名著。病魔雖然將他禁錮在輪椅上，但他卻以深邃的思想引領(lǐng)人們遨游在廣袤的時(shí)空?；艚鹪庥龅搅诉@種及其罕見(jiàn)的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的智慧，甚至他的一生，但他并沒(méi)有允許病魔對(duì)他這么做?；艚鹑藲堉遣粴垼藲е静粴?，他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來(lái)，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由。霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。
霍金傳讀后感篇十七
我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文，史帝芬霍金原本是一個(gè)像我們一樣的健全人。可是，他去一個(gè)大學(xué)念書的時(shí)候，得了可怕的盧伽雷氏病。
這種病可導(dǎo)致肌肉極度萎縮。他的整個(gè)人都被這種病折磨得不像人了，嘴歪成s型，四肢都往里縮到極限了。全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。還有如果你讓他微笑的話，他一笑就牙齒都露出來(lái)了，說(shuō)話的機(jī)會(huì)都是靠語(yǔ)音合成器達(dá)成。這么個(gè)殘疾人，卻成當(dāng)時(shí)科學(xué)界的王者，人人都喜歡他、幫助他、擁抱他，讓他成為自己心中所崇敬的一個(gè)科學(xué)事業(yè)的王者，他所謂是逆境成才的典范呀!
無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，只要有這兩個(gè)要點(diǎn)的人，才能把事完成的更加美好，更加成功。我要把這個(gè)要求與點(diǎn)子用一張紙寫下來(lái)，釘在床頭上，每天看一遍，每天讀一遍，時(shí)刻提醒自己做什么事情都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，讓這兩句話時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成為一名優(yōu)秀的，對(duì)社會(huì)有幫助的人。
[霍金讀后感大全]
霍金傳讀后感篇一
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做穿氣管手術(shù)，從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強(qiáng)地活四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此，他并沒(méi)有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。
由此可見(jiàn)，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂(lè)觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人！
霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)?，如果他不勇敢頑強(qiáng)，不樂(lè)觀向上，不正視命運(yùn)，那么他連活下去的勇氣都沒(méi)有，哪來(lái)的科學(xué)成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無(wú)為，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至可以說(shuō)，勇敢頑強(qiáng)的.人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因。
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏钪凶龅讲慌吕щy嗎？我原來(lái)很討厭練習(xí)書法，總是不能靜下心來(lái)練字。讀這篇文章后，我知道：霍金遇到那么大的困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄。我決心克服所有的困難，練出一手好字！
《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量，和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神，就一定能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
霍金傳讀后感篇二
一本好書不僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，斯蒂芬.霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來(lái)解釋高深的物理知識(shí)，以達(dá)到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此，這本書看起來(lái)還是有一定難度的。在這部書中，他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
品讀書籍，不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智，他可以把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無(wú)法分離的這一物理規(guī)則。書中的偉大成就之一是對(duì)黑洞的研究，黑洞最開始是愛(ài)因斯坦在《相對(duì)論》一書中作出的一個(gè)預(yù)測(cè)，他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非?？?，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無(wú)法觀測(cè)到它，它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有著很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳Ｗ踊ハ噤螠缌?，所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個(gè)宇宙坍縮，從而消亡結(jié)束。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，斯蒂芬.霍金教授，就是這樣一位時(shí)間的巨人。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。霍金用他被禁錮的身軀，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，在宇宙中暢游，他憑借自己的智慧，向真理發(fā)出了挑戰(zhàn)，為人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余，更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象，更勇于論證的精神。這種精神，正是我們?cè)诮逃龑?dǎo)學(xué)生過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)的，萬(wàn)萬(wàn)不可有意無(wú)意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。這本書，不管我們是否能讀懂，總會(huì)讓你受益匪淺。捧起書本來(lái)，徜徉在其中吧，你會(huì)覺(jué)得其樂(lè)融融！
霍金傳讀后感篇三
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀了《輪椅上的霍金》，使我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)。
在輪椅上坐了四十多年的科學(xué)巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能動(dòng)，連說(shuō)話都要靠語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。但就是在這種常人無(wú)法想象的艱難中，他寫成了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
雖然，命運(yùn)使霍金失去了身體的自由，不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作，這對(duì)于擁有強(qiáng)烈的科學(xué)抱負(fù)的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊?？墒腔艚饹](méi)有失去生活的信心，也沒(méi)有悲觀退縮、氣餒消沉。相反，他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得了驚人的成就。他這種正視命運(yùn)、樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈的精神，十分值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種精神，使霍金成為了一名“非凡”的科學(xué)家，一位令人折服的生活強(qiáng)者。我們?nèi)巳硕夹枰诶щy中磨礪、鍛煉自己，努力把自己從一塊布滿棱角的石頭打磨成一顆光潔無(wú)暇的玉石，這樣我們才會(huì)發(fā)出耀眼的生命之光。
在生活中我也同樣具有這樣堅(jiān)持不懈的精神。記得五年級(jí)上半學(xué)期，我加入了學(xué)校詩(shī)朗誦的隊(duì)伍。記得那時(shí)，我每天都要回家背稿子，直到背得滾瓜爛熟。每天，同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，我要去排練；放學(xué)了，同學(xué)們一蹦一跳地回家了，我卻仍要去排練。一個(gè)動(dòng)作要翻來(lái)覆去地練，即枯燥又累。為了不落下功課，排練一旦有間隙，我便抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。晚上回家，我不但要把落下的作業(yè)全補(bǔ)上，還要將當(dāng)天教的動(dòng)作再回顧一遍。在詩(shī)朗誦編排的動(dòng)作中，有一段是要跪著來(lái)完成的，而且要連續(xù)練好幾天，每天都要練很長(zhǎng)時(shí)間。練完這一段，我的膝蓋已經(jīng)跪得發(fā)紫了。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，把每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都完成得一絲不茍。最后我們以優(yōu)異的成績(jī)圓滿結(jié)束了這次活動(dòng)。
讀了《輪椅上的霍金》使我明白了：堅(jiān)持到底，就是勝利。此時(shí)耳邊又隱隱響起了《別放棄》：“別放棄，別放棄，別放棄自己；別放棄……”
霍金傳讀后感篇四
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心......”面對(duì)記者唐突而又尖銳的問(wèn)題，他微笑著這樣回答道。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。在他正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，病魔卻突然降臨到他的身上，使他全身癱瘓，長(zhǎng)期被禁錮在輪椅上。但病魔依然沒(méi)有放過(guò)他，有徹底剝奪了他說(shuō)話的`功能。面對(duì)如此大的打擊，他并沒(méi)有悲觀，而是以頑強(qiáng)的毅力，成為了世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。
古今中外，還有很多像霍金一樣身殘志不殘的人。
我國(guó)的張海迪在她還是一個(gè)天真爛漫的小女孩時(shí)，就患上了脊髓血管瘤，高位截癱。因此，她不得不離開學(xué)校。一開始，大家都認(rèn)為她會(huì)就此放棄學(xué)業(yè)，但是她卻以驚人的意志自學(xué)成才。張海迪不正是靠著頑強(qiáng)的毅力而成功的嗎？如果沒(méi)有這種毅力，也許她就不會(huì)自學(xué)成才；如果沒(méi)有這種毅力，也許她就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有這種毅力，也許她就會(huì)失去戰(zhàn)勝病魔的勇氣..........
是啊，又有多少人能夠具有她的這種精神呢？
寫到這里，我不禁想起了那支被我遺棄在角落里的笛子。去年暑假，媽媽為我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)班。聽到這個(gè)消息后，我高興了一晚上，腦海中一直浮現(xiàn)出到了音樂(lè)班之后的情景.......可是我做事只要三分鐘的熱度，上久了變沒(méi)了興趣，加上老師又在課上點(diǎn)名批評(píng)我吹得不好，回家后更是大哭了一場(chǎng)，心里難過(guò)極了。到了第二天，我硬是鬧著讓媽媽幫我退班，媽媽無(wú)可奈何，只好隨了我的愿。如今，回首想想，那時(shí)的我真是太沒(méi)有毅力了，遇到一點(diǎn)困難就退縮。我相信自己以后一定再次拿起它，吹出優(yōu)美的旋律，吹出精彩的人生.......
當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，最重要的是具有頑強(qiáng)的毅力。俗話說(shuō)得好：“困難就像彈簧，你強(qiáng)他弱，你弱他強(qiáng)！”所以我們要敢于正視困難，這才是走向成功的密鑰！
霍金傳讀后感篇五
史蒂芬?威廉?霍金，xx年1月8日出生于英國(guó)牛津，出生當(dāng)天正好是伽利略逝世3忌日。
童年的霍金學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出,但喜歡設(shè)計(jì)極為復(fù)雜的玩具。慢慢成長(zhǎng)的他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
xx年，21歲的他不幸身患絕癥，可他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他在手術(shù)過(guò)后的幾天又寫下了世界名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,xx年10月，霍金與潔恩文定終身。引力波，黑豆原理，虛時(shí)間，無(wú)邊界！都是他的研究成果，他終于把自己刻在了歷史里！
史蒂芬?威廉?霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s使人們遨游到廣袤的時(shí)空，漸漸解開宇宙之謎。
霍金傳讀后感篇六
《陳籽蓬：為科學(xué)努力的“小霍金”》，是一篇感人至深、催人奮進(jìn)的勵(lì)志故事，文章短小精悍，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，發(fā)人深省，作者用通俗易懂語(yǔ)言，真實(shí)的再現(xiàn)了一新個(gè)時(shí)代好少年自立自強(qiáng)、勤學(xué)奮進(jìn)的夢(mèng)想之路。
文章主要講述了，主人公陳耔蓬小時(shí)候因身患杜氏肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，脊椎變形、肌肉萎縮，生活無(wú)法自理，為了追求自己的“霍金”夢(mèng)想，他克服了常人難以承受的困難。多年來(lái)，在母親的陪護(hù)下，他每天堅(jiān)持坐輪椅上學(xué)，初三時(shí)因病情惡化被迫終止學(xué)業(yè)，陳耔蓬憑靠自己頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，最終在自己熱愛(ài)的'科學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，獲得全國(guó)和國(guó)際比賽雙項(xiàng)第一的好成績(jī)，并榮獲全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。
夢(mèng)想的力量是巨大的，一個(gè)人如果有了夢(mèng)想,有了目標(biāo)就會(huì)努力奮進(jìn)。俗話說(shuō)“笨鳥先飛”，但并不是所有的“笨鳥”都會(huì)飛，陳耔蓬身患重癥，不單生活難以自理，身體和內(nèi)心也都承受著巨大的痛苦，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，但他靠著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，變“被動(dòng)”學(xué)習(xí)為“主動(dòng)”學(xué)習(xí)，平時(shí)他用比普通學(xué)生多出幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)樗?，只有靠自己的勤奮努力，才能改變自己平凡的命運(yùn)。在追求自己夢(mèng)想的道路上，陳耔蓬遇挫不撓、遇折不斷，從沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，他勤學(xué)好問(wèn)、自強(qiáng)不息，憑靠自己的不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的“夢(mèng)想”。
沒(méi)有磨難，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有付出的人生，就不會(huì)有光明的未來(lái)。文中的陳耔蓬身殘志堅(jiān)，“漸凍”的身體卻“凍”不住他對(duì)自己夢(mèng)想的追求，堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了陳耔蓬一個(gè)又一個(gè)奇跡。如今，我們生活在一個(gè)和平、幸福的新時(shí)代，過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活，應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的神圣使命，永不停歇，永不放棄，永不言敗。不負(fù)年華就當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代少年，我們?cè)趫?jiān)持在追逐夢(mèng)想的道路上不僅要保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，還要有保持積極向上的精神，堅(jiān)守勇往直前的決心，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，這是未來(lái)對(duì)我們的期待，也是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
歷經(jīng)磨難，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；放飛夢(mèng)想,才能點(diǎn)亮希望，讓我們懷揣夢(mèng)想，砥礪前行！
霍金傳讀后感篇七
霍金，影響世界進(jìn)程的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被喻為是當(dāng)今的愛(ài)因斯坦。他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。面對(duì)著霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：他的成功來(lái)自何處？霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那干枯的水井，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天；如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那荒寥的沙漠，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。眾所周知，霍金在很久以前就被限制在輪椅上，體重還不到40公斤，不僅不能夠站立、活動(dòng)，連說(shuō)話都是要靠特制的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言系統(tǒng)，是帶有金屬腔調(diào)的講話，其命運(yùn)無(wú)比悲慘。可是，就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。如果霍金沒(méi)有一種強(qiáng)烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎？正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著自己的智慧和努力，在如此艱苦的`條件下寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
記得在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的。他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。的確，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。
朋友們，你們是否也被霍金的這種堅(jiān)強(qiáng)和自信所折服。也許，在我們的人生旅途中，會(huì)遇到這樣或是那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢？我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！
霍金傳讀后感篇八
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。
這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長(zhǎng)時(shí)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。
我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：
雖然命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，但他身殘志堅(jiān)，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時(shí)，也不能向命運(yùn)低頭，而是要勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)。然后向著目標(biāo)去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個(gè)人的功名得失，看輕榮譽(yù)。我們還要學(xué)會(huì)感恩。我們經(jīng)常埋怨命運(yùn)對(duì)我們?nèi)绾尾还?，?duì)身邊的一切包括自己都不滿意?；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對(duì)生活和命運(yùn)，他擁有很多，因?yàn)樗幸活w感恩的心。其實(shí)，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。
科學(xué)家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。
霍金傳讀后感篇九
最近，我們學(xué)了《輪椅上的霍金》這一課，了解了霍金不幸而堅(jiān)強(qiáng)的一生，體會(huì)到了這位非凡的科學(xué)家對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)的向往。
霍金21歲時(shí)，在劍橋大學(xué)讀研究生。他成績(jī)優(yōu)異，也有著自己的理想。正是這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕，才華橫溢，即將有所作為的年輕人，卻得上罕見(jiàn)的的盧伽雷氏癥。這是一種無(wú)法治愈的重病，患者肌肉會(huì)不斷的萎縮，接著全身癱瘓，俗稱“漸凍人”。這種病發(fā)作的快的話，兩三年就能要了一個(gè)人的命。
意識(shí)到自己得了一種不治之病并在幾年內(nèi)就要結(jié)束生命，這對(duì)霍金真是致命打擊?？僧?dāng)他看到對(duì)面病床上的一個(gè)和他差不多大的年輕人因急性肺炎死去時(shí)，他才感到原來(lái)有人比他命運(yùn)更悲慘。他沒(méi)有選擇輕生，也沒(méi)有一天天盼著等死，而是重新開始科學(xué)研究。他認(rèn)為“有生命就有希望”。通過(guò)ibm公司給他制造的特殊輪椅，他可以像常人一樣工作。通過(guò)常人無(wú)法想象的努力，他推論出了黑洞的蒸發(fā)性以及黑洞的大爆炸，并撰寫出了在全世界有無(wú)數(shù)讀者的時(shí)間簡(jiǎn)史。他被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?？蔁o(wú)情的命運(yùn)不照顧霍金，1985年，霍金得了肺炎，又被剝奪了說(shuō)話的功能。隨著肌肉萎縮情況惡化，他的身體已經(jīng)嚴(yán)重變形，樣子有些可怕。但是他撐了40多年，堪稱醫(yī)學(xué)史奇跡。
是什么支撐霍金一直活到現(xiàn)在，整整40多年？霍金在電腦上打出來(lái)的的一句話或許能給我們啟示：
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的朋友；
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
現(xiàn)在新聞上經(jīng)常報(bào)道，有什么明星得了什么重病，其實(shí)他們就應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)。如果他們有堅(jiān)韌不拔的毅力，有對(duì)生活的向往，死神是不舍得把他帶走的。山西有一個(gè)老奶奶被查出來(lái)胃癌，醫(yī)生說(shuō)她十有八九治不好了?？墒沁@位老奶奶就很開朗，她對(duì)采訪她的記者表示，她當(dāng)時(shí)心想自己要更加珍惜每一天，多想些開心的事兒，干自己想干的事兒，每天還讀讀書，最終竟然戰(zhàn)勝了病魔，成功出院了。
霍金的事例告訴我們，只要有不屈不撓的精神，再大的困難都能被戰(zhàn)勝。只要正視命運(yùn)，樂(lè)觀向上，就不愧成為生活的強(qiáng)者！
霍金傳讀后感篇十
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！弊x《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話象火花一樣閃耀在我的心間。
《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。
霍金，他身殘志堅(jiān)、寬容大度、懂得感恩、開朗樂(lè)觀……他的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù)?！氨R伽雷氏癥”，面對(duì)這樣可怕的病魔，他沒(méi)有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選擇了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實(shí)，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)。當(dāng)年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語(yǔ)時(shí)，他沒(méi)有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語(yǔ)讓全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，令在場(chǎng)人為之傾倒。霍金，不僅是一個(gè)生活強(qiáng)者，還是一個(gè)非凡的物理天才。他撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)模型，被選為最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有象牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的.盧卡遜科學(xué)講座的教授。
霍金的一生給我們太多太多的啟示。霍金，他這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開朗樂(lè)觀、寬容大度……我們呢?為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的結(jié)果。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說(shuō)是眾所周知，但有幾人能做到?父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);然而對(duì)于父母，我們是變本加厲的索取。對(duì)于生活中或?qū)W習(xí)上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上?成功總在風(fēng)雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧!
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔茄?，無(wú)論是誰(shuí)，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今后，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是象霍金那樣，不畏困難，不怕艱險(xiǎn)，為了理想而努力奮斗?我想，聰明的你，一定有自己的答案。
霍金傳讀后感篇十一
今天，我讀了一篇震撼人心的文章——《霍金》。文章主要講述了霍金克服癱瘓?jiān)斐傻纳钌喜槐愫凸ぷ魃系睦щy，在科學(xué)史上做出的貢獻(xiàn)的故事。
霍金用強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了全世界?！白x書必須依賴一種翻書的機(jī)器，讀獻(xiàn)文的時(shí)候需要請(qǐng)人將每一頁(yè)攤大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐步閱讀……”這句話將我深深地震撼了！一個(gè)癱瘓的人，竟在精神上沒(méi)有放棄自己，繼續(xù)攻讀大量的書籍，這種精神是何等寶貴！這種意志力是平常人所擁有的嗎？這種舉動(dòng)是平常人能做到的嗎？正是在人生最低谷的時(shí)候，霍金沒(méi)有放棄自己，才造就了他現(xiàn)在的成就。
古人說(shuō)：“滴水穿石，非一日之功?！被艚鹁拖衲切⌒〉乃?，一步步穿透擺在他面前如此高大的石頭。從常理上說(shuō)，霍金可能會(huì)一蹶不振了，可是憑著一股永不放棄的信念，霍金重新站起來(lái)了，一步一步地邁向科學(xué)的顛峰。古人曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！被艚鹁褪悄俏挥行娜耍邕^(guò)他面前一個(gè)又一個(gè)的障礙。
古今中外，又有多少身殘志不殘的偉人？海倫凱勒就是其中之一。因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她三殘，可她仍然沒(méi)有放棄人生希望，發(fā)奮圖強(qiáng)，親手解開纏在心里的結(jié)，創(chuàng)造了一部部文學(xué)巨作；保爾，先失明后癱瘓，上帝對(duì)他是多么無(wú)情，可他卻拿起筆，開始了寫作的道路……他們和霍金一樣，身殘志堅(jiān)，他們對(duì)命運(yùn)的宣戰(zhàn)，深深打動(dòng)了我們。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是霍金成功的基礎(chǔ)；永不放棄是他走向顛峰的手杖；強(qiáng)烈的使命感是他登上最高峰的雙腳！他是誰(shuí)？——科學(xué)巨人，史蒂芬。霍金。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他是我們前進(jìn)的動(dòng)力；他是我們追逐的目標(biāo)！
永遠(yuǎn)記住他——史蒂芬·霍金。
霍金傳讀后感篇十二
以前我對(duì)霍金了解并不多，只知道他是科學(xué)界的一位偉人，他是個(gè)殘疾人，一個(gè)能樂(lè)觀地面對(duì)挫折和不幸的人?？僧?dāng)我讀了《輪椅上的霍金》之后，我被他的一段話震撼了。一名記者對(duì)霍金提出了這樣的問(wèn)題：“霍金先生，病魔已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你難道不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”然而，霍金卻用手指艱難地打出了這樣一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的思想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。多么真誠(chéng)的語(yǔ)言，多么高尚的人格，一個(gè)被固定在輪椅上的人，卻還想到要感恩！那一刻，“感恩”這個(gè)詞如同棒槌一樣重重地敲擊著我的心靈！
這么多年來(lái)，我一直是家中的核心，圍在我身邊的他們都給予了我無(wú)微不至的愛(ài)，我一直都認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，一切都是那么司空見(jiàn)慣，從沒(méi)想到要感恩。這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人??！在學(xué)校我決定回家對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，這是老師以前布置的一次家庭作業(yè)，是我憋了很久都沒(méi)能說(shuō)出口的三個(gè)字，我決定補(bǔ)課?；氐郊抑?，沒(méi)有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影，她給我留了一張字條，告訴我飯菜已準(zhǔn)備好，她去醫(yī)院輸液了。我趕緊從冰箱里搜出飯菜，放在微波爐里轉(zhuǎn)上這么幾圈，不出一會(huì)兒，香氣便從里面飄了出來(lái)，我津津有味地吃完。一看時(shí)間還早，要是我能把桌子收拾干凈并把碗筷洗干凈媽媽不就能多休息嗎？說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子捋起袖子，小心翼翼地把這些做完，并在字條上也留了一句話：“媽媽，我已享受了您做的美味。您辛苦了，要好好休息，我愛(ài)你！”晚上放學(xué)，我剛到家門口，媽媽就迎了上來(lái)，一把把我摟到懷里：“兒子，你今天表現(xiàn)真好，竟然會(huì)幫媽媽做家務(wù)，還學(xué)會(huì)關(guān)心別人了！”媽媽的聲音分明有點(diǎn)激動(dòng)，聽著媽媽的夸贊，我也很滿足，似乎也明白了很多。
霍金傳讀后感篇十三
這幾天，我們?cè)诮獭遁喴紊系幕艚稹愤@篇課文，讓我感慨萬(wàn)千。
霍金僅憑全身唯一能動(dòng)的三根手指，讓他成為世界公認(rèn)的“宇宙之王”。他21歲時(shí)不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，43歲又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，又徹底失去了說(shuō)話功能。而然，再一次報(bào)告會(huì)上，霍金的一段話，讓我久久不能遺忘：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
我很喜歡霍金這個(gè)人物，由他，我想到了像他一樣的人：海倫？凱勒，阿炳……命運(yùn)對(duì)他們很不公平，但他們絲毫沒(méi)有考慮，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，不僅這樣還獲得了極大的成功。我是一個(gè)健全的人，所以我要好好讀書，爭(zhēng)取也有大收獲。
霍金傳讀后感篇十四
無(wú)論是一個(gè)正常人還是殘疾人，只要活著，只要還有生命，他都應(yīng)該有自己活著的價(jià)值。
霍金是個(gè)殘疾人，但他不同于他人的獨(dú)特氣質(zhì)和聰明，卻得到了全世界的尊重和認(rèn)同，它是偉大的，是獨(dú)特的偉大，是超常的偉大。
宇宙無(wú)限，生命有限，一個(gè)人的生命對(duì)于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規(guī)則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個(gè)角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機(jī)遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng)造永恒的機(jī)遇，那也許會(huì)更珍視生命，這便是活著的價(jià)值。
霍金曾遭遇及其罕見(jiàn)的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的聰明，甚至他的一生，但他并沒(méi)有答應(yīng)病魔對(duì)他這么做?；艚鹑藲堉遣粴?，人毀志不毀，他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來(lái)，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由。
霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。
作為身體健全的人，我們沒(méi)有理由不為這個(gè)世界貢獻(xiàn)，沒(méi)有理由逃避生存的責(zé)任，更沒(méi)有理由不體現(xiàn)自己活著的價(jià)值，即使是細(xì)微的，不起眼的貢獻(xiàn)，那也是一種價(jià)值。
只要還有生命，只要還活在這世上，就有創(chuàng)造人生價(jià)值的權(quán)利，同時(shí)也擁有得到人文關(guān)懷的權(quán)利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。像霍金那樣，用短暫的生命去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧！任何一個(gè)人都有活著的價(jià)值，任何一個(gè)人都可以受到尊重，生存的價(jià)值等待我們?nèi)ヒ?jiàn)證！
霍金傳讀后感篇十五
他有“宇宙之王”的尊稱，撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》為我們講述了宇宙的奧妙。但命運(yùn)對(duì)天才是非常殘酷的，21歲正在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，正逢旺盛的生命力時(shí)，他得了盧伽雷氏癥，他癱瘓了，他啞了，他殘了，但不是廢了！他依然在學(xué)習(xí)，在探索。
他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。雖然身殘但志堅(jiān)，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢樂(lè)觀的人格力量深深感動(dòng)了我們。
我呢，我又怎能與他相比呢，想起我以往的認(rèn)識(shí)就太可笑了。
今天，我們舉行了數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)不好，只考了80幾分，我傷心極了，覺(jué)得我是世上最悲慘的人。
現(xiàn)在我要打破以前的認(rèn)識(shí)，改為：向霍金先生學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，永不退縮！
霍金先生，我永遠(yuǎn)敬佩您，尊敬您，以您為榜樣！
霍金傳讀后感篇十六
一個(gè)人邂逅另一個(gè)人，本是尋常之事，但如果邂逅的是一位多年不見(jiàn)的朋友，或是一位名人，甚或是一位聞名世界的頂級(jí)科學(xué)大師，那自然另當(dāng)別論――或欣喜，或激動(dòng)，或崇敬。作者邂逅的恰恰是這樣一位享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人――史蒂芬？霍金。偶然的相遇在作者心中留下了不可磨滅的印記，也讓我們隨著他的《邂逅霍金》邂逅了這位偉人――霍金。
霍金是劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論大師，被譽(yù)為“繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他因患了一種奇怪的?。∥s性側(cè)索硬化癥），被禁錮在一張輪椅上達(dá)20多年，但他憑著超凡的毅力，克服了常人難以想象的困難，完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等震驚世界的名著。病魔雖然將他禁錮在輪椅上，但他卻以深邃的思想引領(lǐng)人們遨游在廣袤的時(shí)空?；艚鹪庥龅搅诉@種及其罕見(jiàn)的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的智慧，甚至他的一生，但他并沒(méi)有允許病魔對(duì)他這么做?；艚鹑藲堉遣粴垼藲е静粴?，他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來(lái)，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由。霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。
霍金傳讀后感篇十七
我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文，史帝芬霍金原本是一個(gè)像我們一樣的健全人。可是，他去一個(gè)大學(xué)念書的時(shí)候，得了可怕的盧伽雷氏病。
這種病可導(dǎo)致肌肉極度萎縮。他的整個(gè)人都被這種病折磨得不像人了，嘴歪成s型，四肢都往里縮到極限了。全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。還有如果你讓他微笑的話，他一笑就牙齒都露出來(lái)了，說(shuō)話的機(jī)會(huì)都是靠語(yǔ)音合成器達(dá)成。這么個(gè)殘疾人，卻成當(dāng)時(shí)科學(xué)界的王者，人人都喜歡他、幫助他、擁抱他，讓他成為自己心中所崇敬的一個(gè)科學(xué)事業(yè)的王者，他所謂是逆境成才的典范呀!
無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，只要有這兩個(gè)要點(diǎn)的人，才能把事完成的更加美好，更加成功。我要把這個(gè)要求與點(diǎn)子用一張紙寫下來(lái)，釘在床頭上，每天看一遍，每天讀一遍，時(shí)刻提醒自己做什么事情都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，讓這兩句話時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成為一名優(yōu)秀的，對(duì)社會(huì)有幫助的人。
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