寫心得體會是一種對自身價值的認(rèn)知和肯定，對自我成長的一種記錄和證明。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。心得體會是一種對于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié)，既是對于個人經(jīng)驗的沉淀，也是對于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會可以作為個人成長和進步的記錄，同時也是分享和交流的媒介。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)或工作，通過總結(jié)心得體會來回顧自己的成果和經(jīng)驗將變得至關(guān)重要。那么，如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會樣本，供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感，幫助您寫出出色的心得體會。讓我們一起來看看吧。
讀大學(xué)的心得體會篇一
從高中畢業(yè)，無論是繼續(xù)深造還是就業(yè)都是一個人生最重要的選擇。而讀大學(xué)這個選項，對于很多人來說都是一個激動人心的決定。在進入大學(xué)的道路上，每個人的心得體會千差萬別。有人對于大學(xué)毫不猶豫地表示期待和興奮，而有人則猶豫不決、忐忑不安。對于我個人而言，進入大學(xué)的過程中起心動念，帶來了許多難忘的經(jīng)歷和深刻的體會。
毫無疑問，大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的殿堂。我曾經(jīng)聽過無數(shù)關(guān)于大學(xué)課堂的傳聞，深知學(xué)業(yè)上的壓力是必不可少的。然而，進入大學(xué)的第一天，當(dāng)我站在那莊嚴(yán)肅穆、眾多學(xué)子夾道歡迎的大門前，內(nèi)心卻涌動著一股莫名的激動和自豪。大學(xué)，對我來說是一個廣闊的新世界，其中充滿了新的挑戰(zhàn)和機遇。在我邁進校園的那一刻起，我發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，追求卓越。上了大學(xué)，我才真正體會到自己的不足，因此我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會，不停地鉆研各種知識。
大學(xué)生活不僅僅只有課堂，社交活動也是大學(xué)經(jīng)歷中不可或缺的一部分。在大學(xué)里，我遇到了許多志同道合的朋友。我們互相鼓勵，共同成長。而且，大學(xué)是一個自由的舞臺，每個人都有機會展示自己的才華與個性。我曾經(jīng)參加了學(xué)院的辯論隊，第一次在比賽中公開演講，那種喜悅和成就感難以言喻。通過社交活動，我提高了自己的溝通能力和團隊合作精神，也結(jié)交了很多重要的朋友。大學(xué)生活是一種全新的體驗，這里充滿了無限的可能性，讓我能夠更好地發(fā)展自己、實現(xiàn)自我價值。
另一個我在大學(xué)中得到的體驗是獨立生活能力的培養(yǎng)。就讀大學(xué)，我選擇了遠離家鄉(xiāng)。剛開始的時候，我曾經(jīng)因為孤獨感、生活的瑣碎和困難而迷茫。但是，逐漸地，我學(xué)會了如何管理自己的時間和財務(wù)，學(xué)會了如何做飯、洗衣，學(xué)會了和各種人相處?？赡苓@對于一些人來說是小事，但對于我來說，卻是我人生中的第一次體驗。我通過這樣的生活方式，不僅培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，還鍛煉了自己的適應(yīng)能力和生存能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，變得更加堅強和獨立。
然而，讀大學(xué)并不只是學(xué)習(xí)和生活的總和，也是一個思想觸動的過程。大學(xué)里教授的啟發(fā)和同學(xué)的交流，讓我不斷地思考自己所學(xué)的知識和人生的意義。我在大學(xué)里學(xué)到的知識和經(jīng)驗讓我開始重新審視世界，對于一些以前視而不見的問題開始有了新的見解。大學(xué)是一個知識匯集的地方，讓我站在知識的巔峰，看到了那些曾經(jīng)在我眼中迷離的未知之地，拓寬了我的視野。大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思辨能力，使我學(xué)會了發(fā)問和思考。這種思考的過程讓我逐漸懂得了如何正確對待問題，更加深刻地理解到知識和思考的重要性。
綜上所述，我的大學(xué)生活是充實而意義深遠的。在這段寶貴的時光里，我通過充實的學(xué)業(yè)、積極參與社交活動、獨立的生活和不斷的思考，收獲了許多寶貴的體驗和感悟。大學(xué)生活讓我成為一個更優(yōu)秀的自己，也將成為我一生中無法磨滅的記憶。我堅信，讀大學(xué)這個決定是我人生中最正確的選擇之一。要珍惜這段寶貴的大學(xué)時光，用一顆熱愛學(xué)習(xí)的心去探索未知，不斷努力追求真理，成就自己的人生。
讀大學(xué)的心得體會篇二
新學(xué)期，我們又迎來了軍訓(xùn)。九月一號報到，二號體檢，三號開始軍訓(xùn)。
在這十幾天的軍訓(xùn)期間，我們累并快樂著，雖然有許多的埋怨，但是心里還是美滋滋的。在這段說長不長的時間里，我學(xué)到了很多，軍訓(xùn)帶來的不僅是生活上的改變同時在思想上也有些許的改變。它激勵著我們，在學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)有這樣的精神。這是我的第二次軍訓(xùn)，或許正是因為這個原因，對于此次的軍訓(xùn)沒有特別的感覺，軍訓(xùn)的內(nèi)容還是原來的那幾樣。每天重復(fù)聽著教官的口令“立正，稍息，跨立，坐下與起立，向左、右、后轉(zhuǎn)，齊步走，正步走……”
都覺得有點膩了。突然在腦海間出現(xiàn)了這么個念頭：那匍匐前進是啥感覺的呢。站個十幾分鐘的軍姿，都有點不耐煩了，感覺好累哦~有點堅持不住了，可能是我們教官好說話了點吧，就都想偷懶一下，心里在想“反正教官也不會對我們怎么樣”，我們的休息時間也是超短的，剛坐下沒多久就又起立了。我都覺得當(dāng)兵的人都是沒有時間概念，有的只是服從。之前，我都以為當(dāng)兵的各個都是一副嚴(yán)肅的表情，原來不都是這樣的，當(dāng)兵的也愛笑而且笑容是那么的好看。就像我們的教官，他就特喜歡笑，想嚴(yán)肅都嚴(yán)肅不起來。
訓(xùn)練場上教官們的身姿英姿颯爽,無法相信他們是和我們一樣的年齡人.但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練,這是屬于軍人的獨特氣質(zhì),是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志,與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異.他們身上有我們所要學(xué)的東西，同樣的年齡顯示出來的不同風(fēng)貌，他們可以的我們也可以做得到，不是嗎?越是在艱難的環(huán)境下越能鍛煉一個人的毅力，磨練一個人的意志。
它教會我的遠不止這些，首先我們要學(xué)的就是團結(jié)，在一個部隊要的就是團結(jié)，因為部隊是一個整體而不是一個個體，它可能會因為某個人而完不成任務(wù)，所以我們首先要學(xué)的就是互相的配合，走出去我們都是一體的，代表的是我們大家而不是某個人。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏啵瑓s不需要任何的回報，我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥矶Γ畮滋煲苍S不算什么，三年也可以一晃而過，但只要我們努力，只要我們可以堅持，明天的天下就將在我們的腳下。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
“我是家里的獨苗!”很多的我們會這樣和別人介紹自己。是的，目前，在校的大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，因此大都數(shù)家長對自己的孩子是捧在手里怕凍了，含在嘴里怕化了，只追求文化的分?jǐn)?shù)，卻淡化了素質(zhì)的教育。通過一學(xué)期大學(xué)生社交禮儀的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多。
在為人處世上，我們要盡可能做到以下幾點。一，我們要保留意見：過分爭執(zhí)無益自己且又有失涵養(yǎng);二，我們正確的認(rèn)識自我，只有正確的認(rèn)識自己，才能了解自己的優(yōu)勢，并把握好它;三，取長補短：學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足;四，言簡意賅：簡短的言語更容易讓人接受;五，做事決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽。自己做的事沒成功時，要勇于承認(rèn)自己的不足，并努力使事情晝圓滿。你為人處世的成功與否在很大程度上便決定了你這個人生會不會成功。
現(xiàn)在，有很多大學(xué)生喜歡追求時髦，大筆大筆的錢花在給自己的打扮上面，并理直氣壯的認(rèn)為“本來就應(yīng)該這樣，如果不這樣，那你就out了”。然而在更多的人追求所謂的漂亮的時候，卻忘記了服飾在禮儀中起到的作用。服飾也是一種文化，它會反映出一個人的文化素養(yǎng)，精神面貌和物質(zhì)文明的程度。一個人最直觀的表現(xiàn)就是他的容貌，禮儀也是從端正容貌和服飾開始的。一個有良好修養(yǎng)的人，在公共場合，特別是一些十分鄭重的場合，一定是體態(tài)端正、服飾整潔、表情莊敬、言辭得體，這既是內(nèi)在修養(yǎng)的表露，也是對他人尊敬的表現(xiàn)?？墒窃谖覀兊拇髮W(xué)校園，我卻看到了很多的穿著短裙，黑絲襪，腳蹬十幾厘米高的高跟鞋，我想這不是一個正常的大學(xué)生的裝扮吧。
在所有學(xué)到的禮儀中，我認(rèn)為最重要的要樹立正確的戀愛觀。也許有人會認(rèn)為，這并不是一種禮儀，但我卻認(rèn)為它是一個大學(xué)生所必須具備的。愛情是一個幾乎令所有的人都迷戀的名詞，幾乎每個人都渴望自己會擁有一個屬于自己的美好愛情。進入大學(xué)，只要你不低著頭走路，幾乎隨處都能看到成雙成對的戀人。甚至連你低著頭的時候，這一對對鴛鴦也會不斷的闖進你的視野內(nèi)，因為他們或是坐在柳蔭下聊天，或是躺在草地上說悄悄話。對于談戀愛，在大學(xué)這個世界里已經(jīng)常見到讓人幾乎可以忽略的事情了，有些人甚至把談戀愛當(dāng)作兒戲，竟然會比較誰的戀愛經(jīng)驗更豐富;有的人會對大學(xué)里沒有談戀愛的人持一種比較輕視的態(tài)度，認(rèn)為他們沒有能力。在我認(rèn)為，如果我不能遇到自己正真喜歡的人，那么我寧可一個人穿梭在密密的人群中。
李開復(fù)博士說，大學(xué)是人生的一個關(guān)鍵階段，也是人生中最后一次有機會系統(tǒng)的接受教育，所以，他認(rèn)為大學(xué)生要擺正自己的戀愛觀。戀愛不要盲目的跟風(fēng)，不要認(rèn)為別人都有了女朋友或是男朋友，自己也一定要找一個，以這樣為初衷的的戀情往往是沒有好結(jié)果的，甚至可能發(fā)生很多不愉快的事情，對雙方都造成不可彌補的傷害。但是，并不是大學(xué)生談戀愛就沒有好的結(jié)果，因此絕不能把戀愛當(dāng)成兒戲，一定要認(rèn)清自己的方向，并為之好好努力奮斗。希望所有的我們能夠建立正確的戀愛、婚姻觀，培養(yǎng)理智的行為方式，塑造自身良好的人格，你定能釀就芳香四溢的人生，找到真正的屬于自己的感情停泊的港灣，讓生命的溫度保持在楚天，讓燦爛的太陽照亮你的一生。
人生苦短，生命可貴，時間穿梭，一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間又過去了大半，在之前的十多周的大學(xué)生社交禮儀課上，我學(xué)到了很多我所不知道的，懂得了如何去與周圍的人交流，知道了穿著如何才是最得體的，曉得了如何去看待戀愛這個敏感的話題!
這個假期我沒有選擇自我所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐本事，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，明白要打假期工時，自我就害怕了。自我覺得困難挺多的，自我的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使自我覺得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自我覺得在社會立足必不可少的項目。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的本事。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
九月，太陽炙烤著大地，和著干燥的秋風(fēng)，無情地?fù)湎蛭覀?。就是在這樣的九月，我們開始了維持十天的軍訓(xùn)生活，這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
我們每天都要按時作息，集合，進行緊張，有序的訓(xùn)練，時間表里排得滿滿的。教官們認(rèn)真的教給我們每一個規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭幼鳎覀円卜浅Ｌ撔恼J(rèn)真地學(xué)習(xí)。緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。但此時的我們卻也是幸福的，我們能感覺得到體內(nèi)那股新生的力量正在強大，我們在不斷的收獲，收獲人生那份堅忍不屈，團結(jié)向上的美好品德。軍訓(xùn)生活，苦中有甜。成功，總需要付出。冰心不是說過嗎，“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀冇煤顾?，澆灌成功的希望只花，教官們用自己的一言一行影響和教導(dǎo)我們，讓我們深刻感受到部隊頑強嚴(yán)謹(jǐn)，不怕吃苦，全心全意為人民服務(wù)的良好作風(fēng)，我們以軍人為榮，并立志要做一位勤勉，堅忍不屈，積極進取的好學(xué)生，好公民。
轉(zhuǎn)眼之間兩個月的實習(xí)生活就快要結(jié)束了。還記得剛到實習(xí)學(xué)校的時候冬天的棉服還沒有脫下來，晚上需要蓋兩床大棉被，感覺實習(xí)的生活真是太煎熬了，天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天。而現(xiàn)在已經(jīng)到了五月份，天已經(jīng)很暖了，已經(jīng)到了可以穿t恤的日子，而這也意味著我們的實習(xí)即將結(jié)束了，當(dāng)這一天真的到來時自己才發(fā)現(xiàn)，雖然只有短短的兩個月，可是自己已經(jīng)不知不覺中融入了這個環(huán)境，融入了我所帶一年級四班這個集體，雖然他們很調(diào)皮，上課經(jīng)常惹得我生氣，但是他們那天真的笑容早已融入了我的心底。尤其是上課之前去他們班，總會有學(xué)生上來抱抱我，這讓我感到很溫暖。在不知不覺中，我已經(jīng)融入了這個集體里面。想到自己就要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師還有食堂每天三餐給我們做飯的老大爺，想到今后就不能再見面了，再也吃不到老大爺給我們做的可口的飯菜了，真的很不舍。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都很親切，一年級四班的學(xué)生那么可愛，就連上課總是搗亂的孫浩然都看起來那么可愛了。時間過得真快，兩個月的時間就這么過去了?；叵肫疬@兩個月在這的生活，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。
實習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。實習(xí)鍛煉了我們的實際教學(xué)能力，想到剛來的時候，面對班里四十多個學(xué)生感到特別的不適應(yīng)，在講臺上害怕講錯，導(dǎo)致緊張，而經(jīng)過這兩個月的教學(xué)，我已經(jīng)克服了這種緊張的情緒，站在講臺上，我可以大膽的為學(xué)生講解知識，還能加入自己的創(chuàng)新，感到自己的收獲很大。同時，在實踐中，我要我體會到了教書育人的重大責(zé)任。在這兩個月的實習(xí)期間，我認(rèn)真地向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，跟隨指導(dǎo)老師去班里聽課，聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課下與指導(dǎo)老師進一步討論上課如何管理學(xué)生以及如何備好一堂課，吸取老師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，聽取老師的建議與教導(dǎo)。
指導(dǎo)老師交給我的學(xué)生作業(yè)我都進行了認(rèn)真的批改，并及時與老師討論學(xué)生做錯的原因以及如何更有效地改正學(xué)生的錯誤。同時對自己班上同學(xué)的作業(yè)批改完成后，進行及時的講解，對于學(xué)習(xí)較差，作業(yè)出現(xiàn)錯誤較多的學(xué)生進行個別講解，希望他們成績會有所提高。
在班主任工作方面，在我看來班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。這也就注定好了班主任是很辛苦的。而當(dāng)了兩周班主任的我也有了切身的體會。早上要去看學(xué)生打掃衛(wèi)生的情況，檢查學(xué)生都來了沒有，課間操要盯著學(xué)生跳繩，以防發(fā)生意外。在中午下午放學(xué)時間也要送學(xué)生放學(xué)，每天要去盯課外活動，可以說班主任的大多數(shù)時間都奉獻給了自己的學(xué)生，同時學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題了也要進行耐心的教導(dǎo)。感覺班主任真的很辛苦。不過慶幸的是，在這兩周代班的時間里，我得到了其他老師的幫助和關(guān)心，學(xué)生的配合和支持。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的生活變得豐富多彩。
通過這兩個月的實習(xí)，我深深地體會到了教師職業(yè)的偉大和艱辛。剛開始實習(xí)的時候，我的主要任務(wù)是聽課，記得在第一、二周的時候經(jīng)常是上完一節(jié)課，去找老師聽課，雖然累點，但卻學(xué)到了很多。去聽指導(dǎo)老師的課的時候，我被她的講課魅力深深折服，看老師是怎樣講課，怎樣管理課堂紀(jì)律，我從中收獲頗多。后來又去聽其他老師講課，每個老師都有他不同的教學(xué)風(fēng)格，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其中給我留下深刻印象的一個是我的指導(dǎo)老師衣美鳳老師，她講課時聲音溫柔，讓人如沐浴春風(fēng)，而學(xué)生也是非常的積極配合，課堂氛圍非常的好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚。再有就是四年級三班的王芳老師，她的聲音鏗鏘有力，抑揚頓挫，讓人不自主的就想聽，講課的時候，經(jīng)常和學(xué)生們一起探討，老師在講臺上引導(dǎo)，學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)，而這達到了很好的效果。學(xué)生們在課堂上都非常的積極活躍。上課效率非常高。這也給我上課如何教學(xué)提供了許多經(jīng)驗。在我正式走上講臺的時候，當(dāng)我開始上第一節(jié)課的時候，我才真真切切的感受到想要上好一節(jié)課真的很難，對于我這樣一個新老師，不知道該怎么管理學(xué)生，尤其這是小學(xué)一年級的學(xué)生，他們在上課的時候經(jīng)常會說話，搞小動作，他們不像高年級的學(xué)生一個眼神瞪過去或批評兩句就可以改正的，在課上，你需要不停地強調(diào)紀(jì)律，還要講課，一節(jié)課下來，幾乎沒有閑著的時候，都是在不停的說說說，所以，我經(jīng)常是上完一節(jié)課頭里就暈乎乎的了，嗓子也很疼，而且有一段時間，我還是帶了兩個班的數(shù)學(xué)課，而且是連著上的，我記得那兩個周真的特別痛苦，上完兩節(jié)課后一點話都不想說，頭疼得厲害，但是這里的老師都幾乎是帶了兩個班，還記得在我們上學(xué)的時候，每個老師也是帶兩個班的，當(dāng)時覺得老師的工作真的很輕松，上完兩節(jié)課就沒事干了，但是經(jīng)過自己真正的實踐，我才知道，老師上課是很辛苦的，雖然每天兩、三節(jié)課，但是，課下的時候老師需要寫教案，給學(xué)生備課，查閱各種資料，真的是非常辛苦的。
經(jīng)過這將近兩個月的實習(xí)，我感覺自己提高了很多，紀(jì)律方面雖然沒有做到老教師管得那么好，但比剛來的時候增強了很多，講課不在緊張，能夠較好地應(yīng)對了，真的很感謝能有這次實習(xí)機會。
之前大家可能抱怨過老師的種.種，可是實習(xí)結(jié)束了，我自己親身經(jīng)歷了才知道其實上好一堂課不是很容易的一件事情。當(dāng)一個好老師沒自己想象的那么簡單。只有在穿上他的鞋走一英里，才能真正體會他人的經(jīng)歷。相信在兩個月的實習(xí)結(jié)束后，我們都對老師這個職業(yè)有了更深刻的理解和感悟，不再像以前認(rèn)識的那樣膚淺。要做好一名好老師真的不容易，還有好長的路要走呢。
這次寒假我感覺自己還是收獲很多的，在這方面我還是應(yīng)該要有一個好的，我一定會堅自己的原則，努力去端正好心態(tài)，未來把這件事情做的更好，這次的實踐當(dāng)中，我感覺自己的進步還是很大的，在這個過程當(dāng)中我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，所以這都是要努力的方向，這次一個多月的實踐，我也有一些心得。
總的來說還是有非常大的進步的，我也感激在這個過程當(dāng)自己的變化，未來還會有更多的事情是我要去努力做好的，寒假期間所學(xué)習(xí)到的東西也是很有意義的，作為一名大學(xué)生我覺得自己掌握的還是不夠多，對于自己的不足之處，我也一定會用一合理的態(tài)度去做好，在社會實踐當(dāng)中我覺得這些都是應(yīng)該要有的準(zhǔn)備，大學(xué)期間有很多東西是應(yīng)該要去做好的，我也希望能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持這個好的心態(tài)，我也希望能夠，在這個過程當(dāng)中我還是應(yīng)該做的更加的好，我愿意繼續(xù)發(fā)揮好自己的能力，把細(xì)節(jié)的事情做的更好，這一點是非常有必要的，我也很清楚在實踐當(dāng)中能夠鍛煉到自己，這次社會時間雖然比較短暫，但是我還是深有體會的，我會繼續(xù)認(rèn)真的去保持一個好的態(tài)度。
實踐雖然結(jié)束了，但是我覺得還是非常有意義的，在這個過程當(dāng)中我深刻的意識到了這一點，寒假當(dāng)中確實還是感覺收獲很多的，我也在一點點的做好本職工作，通過這次實踐，我覺得自己學(xué)習(xí)到了很多，包括一些過去沒有接觸的東西，在學(xué)校見識到的還是太少了，這次不僅僅是讓自己能力得到了提高，更多的還是進步了很多，我清楚的意識到了這一點，所以我也很感激，在這方面我愿意去接觸這些，我也能夠保持一個虛心的態(tài)度，社會時間當(dāng)中我感覺很多時候自己得到的是非常多的，通過這樣的方式提高閱歷，在學(xué)校的時候沒有過這樣的敬禮，確實還是感覺應(yīng)該要調(diào)整好，實踐也是一種積累，我也相信這一點是我應(yīng)該要去完善好的。
當(dāng)然這次實踐當(dāng)中我覺得自己也是有一些做的不夠好的地方，在這些細(xì)節(jié)上面我還是感覺自己努力的方向應(yīng)該更多，這一點是毋庸置疑的，我也會堅持去做好這些，感激這次實踐，讓我看到了自己的不足之處，以后我一定會讓自己做的更好的，努力做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
時間一天一天的過去了!我們在教官的嚴(yán)厲加“殘忍”的訓(xùn)練方式下逐漸的適應(yīng)了過來!在幾天成果的小檢測的比賽中!我們方隊獲得了與汗水同等的第一名，也有幸的被選為軍訓(xùn)新生中學(xué)習(xí)“付虎拳”的表演方隊。我們都欣喜若狂，以為這樣就不會在去學(xué)習(xí)踢正步。消減了踢腿之苦?？墒侨f萬沒想到的是練習(xí)的項目里有的很多要練習(xí)馬步!哎!比踢正步更累!
仍然嚴(yán)厲“殘忍”的打拳，仍然嚴(yán)厲的眼神，可是卻多了很多汗水。
十五天的軍訓(xùn)生活終于到頭了。在最后的閱兵式中，我們方隊的到了校領(lǐng)導(dǎo)以及部隊首長的高標(biāo)準(zhǔn)贊譽。首長說我們?nèi)绻诮o我們十五天的同等的軍訓(xùn)生活，我們方隊就可以同新兵連畢業(yè)的士兵等同。我們的教官也因此會得到部隊提等的優(yōu)先機會，而且也為學(xué)校爭得了學(xué)校歷屆新生都沒有的部隊首長的高度贊揚。
天下無不散的宴席。最后教官集合時!我們方隊全體成員都發(fā)自內(nèi)心的一起喊了句“教官再見”.都說“男兒有淚不輕彈”,可我們的眼里卻都是熱淚盈眶，只是我們都把這離別時的淚水咽到了心里!用這離別的熱淚澆灌我們心中那軍訓(xùn)時教官為我們種下的情感之樹。教官的心我們也懂，他同我們一樣，不舍得。但作為軍人的他始終把它藏在心低!
在此我真心的對來自沈陽軍區(qū)的王千教官說聲保重，謝謝您這十五天對我們的教導(dǎo)，我們會將這軍魂永遠的留在心里，并讓它成為心魂。請相信我們。謝謝您!
此時的話已然太多，想說的太多……
最后的軍禮送給王千教官和所有的軍人們!
讀大學(xué)的心得體會篇三
大學(xué)是社會評價個體能力的重要標(biāo)志，是人生中重要的里程碑。讀大學(xué)的意義不僅在于獲取知識和技能，更重要的是培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)和獨立思考的能力。在讀大學(xué)的過程中，我深刻體會到了這些意義。
第二段：廣闊的知識面和技能提升
大學(xué)為我們提供了廣闊的知識面，讓我們可以接觸到各種領(lǐng)域的知識。讀大學(xué)不僅僅是了解專業(yè)知識，更是了解其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識。這使我們的思維變得更加開闊，增加了我們對世界的理解和認(rèn)知。此外，大學(xué)還提供了許多專業(yè)技能的培訓(xùn)，比如研究方法、實踐操作等，這些技能對我們今后的工作和生活都具有重要意義。
第三段：全面發(fā)展的素質(zhì)培養(yǎng)
大學(xué)教育除了專業(yè)知識和技能外，還注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。大學(xué)通過課程多樣性、課外活動以及社會實踐等方式提供了豐富的發(fā)展機會。這些活動培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作精神和社會責(zé)任感。此外，大學(xué)還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力，使我們成為有遠見、富有創(chuàng)造力的人才。
第四段：獨立思考的能力培養(yǎng)
大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。通過閱讀討論、課堂演講和實踐項目等方式，大學(xué)激發(fā)了我們思考問題的能力和克服困難的能力。在這個過程中，我們學(xué)會了獨立思考、邏輯思維和批判性思維。這些能力不僅在學(xué)術(shù)研究中起到了重要作用，而且也對我們今后的職業(yè)發(fā)展和社會生活具有重要價值。
第五段：個人成長和未來發(fā)展
讀大學(xué)不僅是獲取知識，更是個人成長的過程。大學(xué)生活讓我們學(xué)會了自我管理、時間管理和面對困難的勇氣。在這個過程中，我們的責(zé)任感、凝聚力和毅力得到了鍛煉和提升。這些品質(zhì)將成為我們未來發(fā)展的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
通過讀大學(xué)的過程，我深刻體會到了讀大學(xué)的意義和重要性。除了獲取知識和技能外，大學(xué)還培養(yǎng)了我們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)和獨立思考的能力。這些能力將對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社會生活產(chǎn)生重大影響。因此，我堅信，讀大學(xué)是一種對自己未來的負(fù)責(zé)，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。
讀大學(xué)的心得體會篇四
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的它經(jīng)過了千錘萬擊,一次又一次的磨難中成形的所以,它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的,只有經(jīng)歷挫折,才會煉就百折不撓的韌勁.鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打,才會有一具“刀槍不入”的身心!掩卷而思,標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》.主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的地方重新爬起.他的一番話令我感慨萬千——“人,最寶貴的是生命.生命對于每個人只有一次.這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧.”
我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)該珍惜時間,多為祖國做出自己的貢獻嗎?就像保爾柯察金那樣,在回首往事的時候,能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣.有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解.正準(zhǔn)備輕言放棄的時候,我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑,他高舉著劍,在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn).面對呼嘯而來的`子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測的,他一次次與死神擦肩而過.我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著.我的心中總有一個聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現(xiàn),在圖上添了一條輔助線,一道難題迎刃而解.我面對來之不易的答案,激動萬分.這不僅僅是一個數(shù)字,更包含了我堅持不懈的努力.
莫等閑,白了少年頭,空悲切.不要為了時光流逝而哭泣,因為只有你付出了努力,才不會覺得失落.不要為了一事無成而悔恨,因為只有經(jīng)歷了挫折,才不會空虛.
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過.其實不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”.
讀大學(xué)的心得體會篇五
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回首自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，無盡的回憶涌上心頭。在這四年里，我經(jīng)歷了許多心動起念的瞬間，這些瞬間改變了我對大學(xué)生活和未來的理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及這些瞬間對我個人成長的影響。
第二段：教育的意義
讀大學(xué)的意義對我而言是一個重要的起點。大學(xué)是一個承載知識和啟示的地方，它提供了廣泛的學(xué)術(shù)課程和專業(yè)選擇。在大學(xué)里，我可以追求我的激情和興趣，學(xué)習(xí)我喜歡的學(xué)科，并與志同道合的人一起交流思想。大學(xué)教育培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)能力、獨立思考的能力和解決問題的能力。這個過程讓我意識到，教育不僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識，更是整個人生的指南和道德準(zhǔn)則。我通過努力學(xué)習(xí)，建立了堅實的知識基礎(chǔ)，為我的未來奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三段：社交與成長
大學(xué)生活是一個社交化的過程，而學(xué)習(xí)也不再僅僅局限于課堂。在大學(xué)里，我結(jié)識了來自不同背景的志同道合的朋友，在他們的影響下，我變得更加自信和開放。通過參加社團和學(xué)生組織，我學(xué)會了合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)，同時也學(xué)到了自律和堅韌的重要性。這些社交經(jīng)歷拓寬了我的視野，讓我了解到世界上不同的文化和觀念。我深深明白社交在成長中的重要性，每一次與他人的交流都成為了我在人際關(guān)系中收獲的寶貴財富。
第四段：實踐機會與職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)提供了許多實踐機會，這些機會為學(xué)生們提供了一個展示自己能力和發(fā)展職業(yè)規(guī)劃的平臺。我在大學(xué)期間積極參與實踐活動，豐富了我的簡歷和個人經(jīng)歷。這些實踐經(jīng)歷不僅讓我發(fā)現(xiàn)我對某些領(lǐng)域的喜愛，還幫助我建立了更廣泛的人際關(guān)系。通過實踐，我更加清晰地了解了未來想要從事的職業(yè)方向，我也越來越相信，只有通過實踐和經(jīng)驗才能真正意識到自己所渴望的職業(yè)是什么。
第五段：感恩和未來展望
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長中，我一直倍感幸運和感激。我感恩那些支持和鼓勵我的家人、朋友和教師；我感恩大學(xué)為我提供的學(xué)習(xí)和成長的機會。同時，我也展望著未來。大學(xué)只是我人生中的一個階段，我相信這四年的心得體會將成為我未來人生的支持和發(fā)展的基礎(chǔ)。我期待著繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我意識到大學(xué)是知識和啟示的源泉，是人生的關(guān)鍵起點。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和社交中，我獲得了知識和人際關(guān)系的雙重成長。實踐機會讓我有機會發(fā)現(xiàn)自己的激情和職業(yè)方向。感恩過去，展望未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，追求自己的夢想。
讀大學(xué)的心得體會篇六
《大學(xué)》總結(jié)了人一生實現(xiàn)遠大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”?！八^修身，在正其心者”，意思是所強調(diào)說的：如要提高自身的品德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于須先要端正自己的心思（思想）。“所謂齊其家，在修其身者”，意思是所講的要治好家族，關(guān)鍵就在于必先修養(yǎng)自身之品德?！八^治國，必先齊其家者”，意思是所說的要治理好國家，關(guān)鍵須先治理好家族?！八^平天下，在治其國者”，意思是所說的。是要使天下太平，根本在于先要治理好國家。因此，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問?！靶奚怼本褪俏覀兯v的“做人”。一個人只有先學(xué)會了做人，然后才能管理好自己的.家庭，進而才有能力去治理一個國家，達到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個人沒有學(xué)會做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則，將會給他人、給社會造成損害。所以說，一個人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車，有億萬財富，他的人生最終都是失敗的人生。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠被懷念、被學(xué)習(xí)。所以，古人說：“才智，德之資也；德者，才之師也”。
大學(xué)短短的兩千來字，就深刻闡明了人生和社會的大學(xué)問，以及做學(xué)問的最高境界。學(xué)問不在于某一具體的技術(shù)，不拘泥于世俗的瑣事。學(xué)問在于明辨世間的大是大非，在于促進社會進步，為天下人樹立榜樣?！熬觿佣罏樘煜碌?，行而世為天下法，言而世為天下則”。
讀大學(xué)的心得體會
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讀大學(xué)的心得體會篇七
王陽明是中國明代杰出的思想家與文化名人，1348年出生于江蘇揚州，他三歲時失去父親，由母親撫養(yǎng)長大。他年少時就顯示出非凡的才能，14歲的時候便中進士，成為一名官僚，23歲時任南京兵部尚書。然而，王陽明并不滿足于只擔(dān)任一名官僚，他開始對儒學(xué)研究和實踐觀察人性和人類行為，創(chuàng)立同情為本的心學(xué)，并提出了許多重要的思想和觀點，被后世尊稱為“陽明心學(xué)”。在他讀書時的心得體會，給我們留下了重要的啟示。
第一段：學(xué)術(shù)慷慨激昂的氣氛
陽明心學(xué)的核心思想是一種個人主義的倫理學(xué)，即理應(yīng)和不應(yīng)該如何行動取決于一個人的內(nèi)心自覺。在讀書的經(jīng)歷中，王陽明感受到了學(xué)術(shù)慷慨激昂的氣氛，這種氛圍鼓舞著他，使他不斷提升自己的思想水平，并且對追求真理充滿了信心。在課堂上，他會向老師提出自己的見解和問題，并與同學(xué)們進行交流和爭論。他也明白了，不同的觀點和意見可以推動自己的思想探索和學(xué)術(shù)的發(fā)展。
第二段：“用心精讀”對于王陽明大學(xué)的態(tài)度
在人們的印象中，“用心精讀”已經(jīng)成了王陽明大學(xué)的代表。王陽明在《學(xué)術(shù)已成》中寫道，“不惜心思，持之以恒，晝夜讀書，以致疲憊?！边@說明他的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的，這也是他能夠讀好大學(xué)的一個重要原因。在讀書過程中，王陽明學(xué)會了如何集中精力，如何思考與分析，為將來的學(xué)術(shù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：透過經(jīng)典發(fā)現(xiàn)人性
王陽明的心學(xué)亦被贊嘆為正確的倫理要則以及人生哲學(xué)的體現(xiàn)。他強調(diào)，人性本善，因此每個人都可以通過認(rèn)知思想來發(fā)現(xiàn)自己的天賦和職責(zé)。通過對《大學(xué)》等經(jīng)典作品的深入闡釋，王陽明逐漸發(fā)現(xiàn)了人性的重要性和真正意義。除了課堂外讀書，他還會在自己的時間里，不斷地讀古書，并且嘗試從經(jīng)典作品中發(fā)現(xiàn)自己的精神支柱和生活之路。正是通過讀書，王陽明發(fā)現(xiàn)了自己的所謂“大學(xué)”，使自己掌握了生命意義。
第四段：知己知彼，切勿滿足
在讀大學(xué)的過程中，王陽明不斷地與他人交流，尋找不同意見和看法的同事。他在這個過程中學(xué)會了如何了解和掌握他人的思維方式，這讓他更好地理解和了解他的同學(xué)們，并能更好地解決問題和接受不同的數(shù)學(xué)觀點。在知識也具有渴求的熱情下，并不滿足過去的學(xué)習(xí)成績，致力于進一步擴大自己的知識和理解。
第五段：坦誠與謙虛
王陽明是一名德才兼?zhèn)?、謙虛的人。他的心學(xué)中，一種至高無上的道德形態(tài)被提出，那就是培養(yǎng)自己的心并促進公正。他認(rèn)為，豈可謂人間成敗之至高指標(biāo)，每個人應(yīng)該站在自己的立場上，做自己認(rèn)為符合道德之道的事。因此，談到自己的學(xué)習(xí)成績，他從不吹噓自己的成績，而是以坦誠著稱，與人們交流。在謙虛中，他獲得了很多的道德養(yǎng)分，并且給后人留下了很好的教育發(fā)展。
綜上所述，王陽明在讀大學(xué)的經(jīng)歷中體會到了許多的重要啟示：首先，學(xué)術(shù)慷慨激昂的氣氛會促進學(xué)術(shù)的開展和思想的升華；其次，“用心精讀”對于大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要；在閱讀經(jīng)典作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己和人性的重要性，進而體會真正的意義；在接受不同的數(shù)學(xué)觀點中，知己知彼，以促進團隊合作和思想的共同創(chuàng)新；最后，在切勿滿足的同時，坦誠與謙虛是發(fā)展過程中重要的道路。這些啟示不僅適用于古代的讀書體驗，而且對當(dāng)代的學(xué)習(xí)和思想進步也有很大的指導(dǎo)作用。
讀大學(xué)的心得體會篇八
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”無規(guī)矩不成方圓。
自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。
作為青年大學(xué)生，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按原則辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”。
作為大學(xué)生，要用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，以敬業(yè)奉獻的精神追求社會效益的化；要樹立良好的形象。
樹立“規(guī)矩意識”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的`好學(xué)生。
讀大學(xué)的心得體會篇九
《大學(xué)》開篇名義，“大學(xué)之道，在明明德”直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德?！霸谟H(新)民，在止于至善”是對“明德”的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個“至善”的境界。“物有本末，事有終始”。首先要明確學(xué)習(xí)的目的，明白了事物什么事“本”，什么是“末”。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之“本”。然后提出按步驟實施達到目的的“八目”，“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點。找準(zhǔn)自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
讀大學(xué)的心得體會篇十
《大學(xué)》開篇名義，大學(xué)之道，在明明德直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德。在親(新)民，在止于至善是對明德的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個至善的境界。物有本末，事有終始。首先要明確學(xué)習(xí)的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之本。然后提出按步驟實施達到目的的八目格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點。找準(zhǔn)自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
古時的人為什么那樣重視個人修養(yǎng)呢？為什么如今的人都很難做到呢？古時生產(chǎn)力低下，經(jīng)濟不夠發(fā)達，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要一簞食，一瓢飲，在陋巷就可以去做學(xué)問，去修養(yǎng)身心了。現(xiàn)如今科技進步、社會發(fā)展日新月異，人的`觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地學(xué)習(xí)，工作、掙錢。
所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養(yǎng)身心？再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經(jīng)濟，國家為了提高擠兌屁(gdp)也不是沒有關(guān)系的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以后的生存開始學(xué)習(xí)，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學(xué)。學(xué)的啥？學(xué)的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事！
物有本末，事有終始。其實是現(xiàn)代人們把問題弄反了。生存也就是所說的齊家、治國、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、誠意、正心。明德是本，生存是末。現(xiàn)代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什么。聽訴是為了無訴，不久之后很多達官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護佑人民的權(quán)益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機會。因此才有了自古衙門朝南開，有理沒錢別進來只說，一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，并且被掩飾天衣無縫。
這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，但愿世間人無病，何愁架上藥生塵?？纯串?dāng)今的社會，多少醫(yī)院醫(yī)生為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數(shù)病人競折腰。說到這里，似乎有點遠了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達不到預(yù)期的目的，反而會適得其反。我想這就是當(dāng)今社會，經(jīng)濟不斷發(fā)展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態(tài)度和人民對政府態(tài)度重大反差的原因吧。
總之，做學(xué)問學(xué)習(xí)知識，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了，社會風(fēng)氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠強大。
古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。
感覺有點試驗田的做法，想要治理國家先把自己家族管好了，想要不讓自己的家族出什么差錯先要保證自己沒有什么大的差錯，那怎么不讓自己有大的差錯呢？就要修養(yǎng)自己的品德。
這點說的很有道理，道理是道理，怎么做還是要討論的。聽著很對，當(dāng)然要從自己的自身出發(fā)，先把小的事情做成了，再考慮去做那些有水平的事情。但是沒有規(guī)律的東西是最難把握的東西。
現(xiàn)實的社會往往是這樣的：貪贓枉法者有人在做法官，見利忘義者有人是道德模范。奇怪了，為什么會這樣，不是說一個人的心里所想就會在很長的時間里必然表露出來嗎？不是說只有內(nèi)心的提高才能去做更加好的事情嗎？為什么有的人做到了第二點卻沒有做到第一點？而有的人做到了第一點卻一輩子也不可能做到第二點？其實很簡單，今之人面善而心惡，同時人心又有肚皮的保護，所以可以在保護下把好的一面充分的表露出來，而去治國平天下。我們要適應(yīng)這種從書本《大學(xué)》到社會大學(xué)的變化，才能有生存的空間。格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活著就是這么累罷了。那個時候的人其實也應(yīng)該知道這個道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我們還是要在人群中間去傳播好的思想，這種心里知道而做時又用另一套本身就是荒謬的。
讀大學(xué)的心得體會篇十一
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o規(guī)矩不成方圓。
自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。
作為青年大學(xué)生，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按原則辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”。
作為大學(xué)生，要用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，以敬業(yè)奉獻的精神追求社會效益的化；要樹立良好的形象。
樹立“規(guī)矩意識”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的.好學(xué)生。
讀大學(xué)的心得體會篇十二
進入大學(xué)是許多學(xué)子們最重要的人生轉(zhuǎn)折點之一，也是一個深思熟慮的決策過程。在大學(xué)教育中，人們獲得更多的知識和技能，并開始規(guī)劃未來的人生道路。因此，我在選擇讀大學(xué)時，感到很困惑和猶豫。然而，在這個過程中，我逐漸意識到讀大學(xué)是自我發(fā)展和追求夢想的重要途徑，并邁出了第一步。
第二段：拓寬視野的機會
大學(xué)生活給予了我許多機會去拓寬視野，接觸各種不同的人和事物。我有幸結(jié)識了來自不同背景、文化和國家的同學(xué)們，他們的思維方式和觀點與我截然不同。這種多樣性的碰撞讓我的世界觀變得更加寬廣和包容。此外，在大學(xué)里，我還能參加各種豐富多樣的社團活動和學(xué)術(shù)講座，這些經(jīng)歷開闊了我的眼界，并激發(fā)了我的激情和創(chuàng)造力。
第三段：鍛煉自我管理能力
在大學(xué)里，沒有父母的監(jiān)管和教導(dǎo)，需要我們自己獨立地管理自己的時間和生活。這是一個對我們自律和自我管理能力的挑戰(zhàn)，也是一個培養(yǎng)我們成為成熟人的過程。我一開始經(jīng)常陷入迷茫和懶散，但隨著時間的推移和經(jīng)驗的積累，我逐漸學(xué)會了如何高效地安排時間、解決問題和保持對目標(biāo)的專注。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
讀大學(xué)無疑是一大挑戰(zhàn)，會遭遇許多困難和不順利。但正是這些困難和挑戰(zhàn)使我不斷成長。在學(xué)習(xí)上，課程的難度遠高于中學(xué)，但我學(xué)會了更加深入地思考和獨立解決問題。在社交方面，我通過參與學(xué)生組織和社團活動，克服了自己的羞怯，并與更多人建立了聯(lián)系和友誼。這些經(jīng)歷使我保持積極、樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷成長。
第五段：探索真正的自我
讀大學(xué)的過程中，我不斷思考和探索我真正的興趣和激情。我開始關(guān)注自己真正熱愛的領(lǐng)域，努力追求更高的目標(biāo)。通過參與各種課程和實踐機會，我逐漸明確了自己的興趣所在，并為之努力奮斗。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的能力和潛力，這種發(fā)現(xiàn)和成長使我充滿信心和動力去追求未來的夢想。
總結(jié)：
讀大學(xué)是一個全新的階段，給予了我許多機會去探索自我、發(fā)展自我。它不僅是為了獲取知識和技能，也是為了塑造自己的人生目標(biāo)和價值觀。在讀大學(xué)的過程中，我經(jīng)歷了猶豫、挑戰(zhàn)和成長。這些經(jīng)歷使我對自己有了更清晰的認(rèn)識，并為未來的道路指引了方向。讀大學(xué)是我人生中最重要的抉擇之一，它讓我起了心動念，也帶給了我無盡的希望和激情。
讀大學(xué)的心得體會篇十三
《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。
在《大學(xué)》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正?！边@句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正，如果心中有怨恨，有恐懼，有喜好玩樂，有憂患，都不能使內(nèi)心純正。
讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后，叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)??！不然長大會后悔的?！边@時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。既要入貨，家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅！”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續(xù)前進的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。
當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的`不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！?BR> 讀大學(xué)的心得體會篇十四
大學(xué)是人生中一個重要的階段，它不僅是實現(xiàn)個人夢想的舞臺，更是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)并掌握社會技能的關(guān)鍵時期。在這個階段，我的身心得到了全面發(fā)展，思維方式也逐漸從狹隘向開闊轉(zhuǎn)變。下面，我將分享我在大學(xué)這段時光中的心得體會。
首先，我認(rèn)為大學(xué)開拓了我的視野。在高中時期，我接觸到的世界只限于課本，而大學(xué)課程的廣度和深度讓我對世界的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。各類專業(yè)課程的開設(shè)提供了透徹了解不同領(lǐng)域的機會，我可以更加明確自己專業(yè)方向的選擇。在跨學(xué)科的交流中，我拓寬了眼界，學(xué)會了與不同背景的人分享并接受新觀點。大學(xué)真正讓我意識到，世界如此寬廣多樣，而我在這個舞臺上只是微不足道的一員。
其次，大學(xué)是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期。高中階段，教師安排的學(xué)習(xí)計劃和強制性考試壓得我喘不過氣，直到大學(xué)我才真正體驗到獨立思考和自主學(xué)習(xí)的價值。在大學(xué)里，我需要通過各種渠道獲取知識，獨立研究并解決問題。這種自主性的學(xué)習(xí)讓我把握了自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方向，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自我管理能力。通過自主學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了不斷提升自己，將知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。
另外，大學(xué)生活教會了我對人和事的寬容與理解。大學(xué)里，同學(xué)來自不同的地方，有不同的背景和成長經(jīng)歷，所以也就有不同的思想和觀點。在與他們相處的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會尊重他人的差異，無論是思想還是興趣愛好。我體驗到人與人之間的溝通和合作是非常重要且困難的，但只有在尊重差異的基礎(chǔ)上，我們才能達到真正的理解與團結(jié)。
進入大學(xué)以后，我也充分利用自己的時間去鍛煉和培養(yǎng)興趣愛好。這不僅幫助我釋放壓力，還提升了自身的綜合素質(zhì)。在校園里，我加入了學(xué)生社團，參與了各類活動和比賽。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會合作與領(lǐng)導(dǎo)，鍛煉了我與他人相處和解決問題的能力。而在校外，我也積極參與志愿者活動，以回報社會和幫助他人。這些經(jīng)歷使我更加寬容、有愛心，同時也加深了我對社會的認(rèn)知。
總的來說，大學(xué)時光充滿了挑戰(zhàn)和成長。我通過讀大學(xué)，開闊了視野，學(xué)會了獨立思考和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對人和事的寬容與理解，鍛煉了綜合素質(zhì)和社會技能。這段時光讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)，并為未來的職業(yè)道路做好了充分準(zhǔn)備。雖然大學(xué)生活中充滿了困難和掙扎，但我相信這段經(jīng)歷必將成為我人生中最寶貴的財富，也將給我?guī)砀映鋵嵑陀幸饬x的未來。
讀大學(xué)的心得體會篇十五
第一段：引言
《大學(xué)》是中國古代經(jīng)典著作之一，對于現(xiàn)代大學(xué)生來說，閱讀《大學(xué)》不僅可以學(xué)到古代智慧和經(jīng)驗，還能夠引導(dǎo)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活。隨著大學(xué)的進一步發(fā)展，越來越多的學(xué)生開始重新審視《大學(xué)》并從中獲得過往的智慧。在我讀完《大學(xué)》后，我深深體會到其中蘊含的價值和意義。
第二段：學(xué)習(xí)方法的重要性
《大學(xué)》首先教會了我學(xué)習(xí)的重要性。書中提到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話告誡我要在學(xué)習(xí)的同時，進行思考和總結(jié)。知識的積累只有經(jīng)過反復(fù)思考和實踐才能夠真正掌握。因此，我開始重視自己在學(xué)習(xí)中的方法和策略，不再僅僅掌握表面上的知識，而是深入理解和探索。
第三段：修身養(yǎng)性的重要性
除了學(xué)習(xí)方法外，修身養(yǎng)性也是《大學(xué)》所強調(diào)的。書中指出：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話教導(dǎo)我一個人的行為不能僅僅依靠外界的規(guī)范和要求，更應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心中保持一種正確的道德和行為準(zhǔn)則。時至今日，道德淪喪、言論隨意的現(xiàn)象屢見不鮮，因此我開始思考自己的內(nèi)心，反思自己的言行是否符合正確的價值觀，從而努力做到修身養(yǎng)性。
第四段：樂觀積極的態(tài)度
《大學(xué)》還教會了我保持樂觀積極的態(tài)度。書中提到：“禮尚往來，德報怨?！边@句話告誡我應(yīng)當(dāng)以禮待人，善待他人，并且用善良和善意對待對我們不好的人。同時，書中還強調(diào)：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言?！边@句話告訴我應(yīng)當(dāng)避免負(fù)面情緒和消極思維的影響，要以禮貌和寬容的態(tài)度面對自己的生活和他人。因此，在面對困難和挫折時，我盡可能地保持樂觀積極的態(tài)度，用善良和寬容的心態(tài)對待身邊的人和事。
第五段：人生的追求
最后，《大學(xué)》教會了我對人生追求的思考。書中提到：“欲速則不達?！边@句話告訴我，在人生的道路上，不要急于求成，而是要腳踏實地，扎實地努力奮斗，追求真理和美好。同時，書中還有很多關(guān)于人生追求的啟示，使我更加明確自己的目標(biāo)，并且在追求的過程中始終保持一顆溫和、寬容和謙遜的心。
總結(jié)：
《大學(xué)》以其智慧和價值觀引導(dǎo)著我成長。通過讀《大學(xué)》，我明白學(xué)習(xí)方法的重要性，開始注重自己的修身養(yǎng)性，保持樂觀積極的態(tài)度，并且更加深入思考自己的人生追求。在大學(xué)的四年里，我將將這些經(jīng)驗和智慧應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和生活中，希望能夠成為一個有道德、有知識、有追求的人。
讀大學(xué)的心得體會篇十六
從中學(xué)到大學(xué)是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的.教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間，充分利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡單呢。
首先，我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
（1）預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。
（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
（3）課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
讀大學(xué)的心得體會篇十七
大學(xué)是人生中一個重要的階段，它不僅是人才培養(yǎng)的搖籃，更是人格發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這里，學(xué)生不僅能夠接受系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓(xùn)，更能夠發(fā)展自己的興趣愛好，提升自己的綜合素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我從大學(xué)生活中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的舞臺。相較于高中時期，大學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在高中，我們可能會被老師的講解和教材的筆記所束縛，很難找到自己學(xué)習(xí)的熱情和動力。而在大學(xué)，我們可以選擇自己感興趣的課程，發(fā)揮主動性，根據(jù)自己的需求制定學(xué)習(xí)計劃。同時，大學(xué)還提供了豐富的學(xué)術(shù)資源，如圖書館、實驗室、網(wǎng)絡(luò)課程等，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。在大學(xué)，我懂得了如何更好地搜集、整理和利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，大學(xué)是獨立生活的起點。進入大學(xué)后，我們不再像初高中那樣有老師的督促和家長的照顧，我們需要學(xué)會自己獨立生活。從生活的各個方面，如飲食、住宿、交際等，都需要我們自己去處理。作為學(xué)生，我們要學(xué)會合理飲食，保持身體健康；要學(xué)會合理規(guī)劃時間，保持學(xué)業(yè)和娛樂的平衡；要學(xué)會處理人際關(guān)系，增添友誼和互助。這一系列的獨立生活，讓我們從依賴于他人逐漸成為能夠承擔(dān)起自己生活責(zé)任的人。這樣的經(jīng)歷不僅增加了我們的社會經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我們的獨立處理問題的能力。
再次，大學(xué)是發(fā)展興趣愛好的平臺。在高中時期，我們可能因為各種學(xué)業(yè)壓力和其他困擾很少有時間去發(fā)展自己的興趣愛好。然而，大學(xué)給予我們充足的時間和空間去培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。大學(xué)里有各種社團和活動，如音樂社、運動社等，可以讓我們找到和志同道合的伙伴，共同開展熱愛的活動。我自己就加入了學(xué)院的籃球隊，通過參加比賽和訓(xùn)練，我不僅提高了籃球技巧，還結(jié)交了很多志同道合的朋友，豐富了自己的大學(xué)生活。
最后，大學(xué)是人格塑造的重要時期。人格的培養(yǎng)和塑造不能只靠學(xué)校教育，更要靠自己的努力和成長。大學(xué)教育注重全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在大學(xué)，我們要學(xué)會堅持自己的原則和信念，要學(xué)會積極向上、端正態(tài)度。大學(xué)教給我如何處理人際關(guān)系、如何面對挫折、如何明辨是非等重要道理，使我在日后的生活中受益匪淺。同時，大學(xué)教育也提供了廣闊的思考空間，讓我能夠更加深入地思考自己的人生和未來發(fā)展方向。
總的來說，大學(xué)是一段充實、難忘的人生歷程。在大學(xué)的日子里，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識，更是關(guān)于生活的智慧。我學(xué)會了獨立思考，合理安排時間，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉身心，并在這個過程中成長和進步。大學(xué)是人生的一個新起點，我希望自己能夠在這里收獲更多，成為一個更加優(yōu)秀的自己。
讀大學(xué)的心得體會篇十八
第一段：介紹讀大學(xué)的重要性及目的（200字）
大學(xué)是人們邁向成熟和成功的重要里程碑，對于每一個進入大學(xué)校園的學(xué)生來說，讀大學(xué)是個人發(fā)展的重要階段。在大學(xué)里，學(xué)生們將接觸到豐富多樣的知識和新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，這將為他們的未來職業(yè)選擇和發(fā)展鋪就道路。然而，僅僅是坐在教室里聽教授的講課，并不足以使大學(xué)生完全領(lǐng)略到大學(xué)的魅力。通過積極的參與校園活動、與不同背景的同學(xué)交流和合作，以及利用豐富的圖書館資源，大學(xué)生們將能夠充分體驗到大學(xué)生活的全貌，并培養(yǎng)各方面的能力和素養(yǎng)。
第二段：大學(xué)帶來自由和責(zé)任感（200字）
大學(xué)不僅意味著學(xué)術(shù)的挑戰(zhàn)，同時也意味著自由和責(zé)任感的到來。與高中相比，大學(xué)生們有更多的自主權(quán)，可以自由選擇自己感興趣的課程和學(xué)習(xí)方向。而這種自由則需要大學(xué)生們具備更強的責(zé)任感和自律能力。在大學(xué)里，沒有人會追著你完成作業(yè)或者監(jiān)督你的學(xué)習(xí)進度。因此，大學(xué)生練成良好的管理和規(guī)劃自己時間的能力至關(guān)重要。只有通過自身的努力和堅持，才能更好地完成學(xué)業(yè)，同時也因此培養(yǎng)了大學(xué)生們的自律和責(zé)任感。
第三段：學(xué)會合理安排時間（200字）
在大學(xué)里，往往有很多事情需要處理，比如課程學(xué)習(xí)、參加社團活動、社交、兼職等等。因此，學(xué)會合理安排時間是大學(xué)生必備的技能。當(dāng)然，時間的合理安排并不是簡單地把所有事情安排在行程表上。而是需要深入思考每個任務(wù)和活動的優(yōu)先級，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和能力來制定合理的時間表。在確定了時間表后，要堅定執(zhí)行，避免拖延癥的出現(xiàn)，提高工作的效率。通過合理安排時間，大學(xué)生們能夠更好地平衡學(xué)業(yè)與生活，保持身心健康。
第四段：培養(yǎng)自身興趣愛好（200字）
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和工作，也是一個培養(yǎng)自身興趣愛好的階段。在大學(xué)里，有豐富多樣的社團和俱樂部，可以讓大學(xué)生們在課余時間參加各種運動、音樂、藝術(shù)和志愿者活動。通過參與這些活動，大學(xué)生們可以結(jié)交志同道合的朋友，拓寬自己的眼界，提高自己的技能和素養(yǎng)。同時，培養(yǎng)興趣愛好也有助于釋放壓力，提高生活的幸福感。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極投入到自己喜歡的活動中，充實自己的大學(xué)生活。
第五段：提高交流合作能力（200字）
大學(xué)生活是一個與各種背景和文化不同的人交流合作的機會。通過與不同的同學(xué)互動，大學(xué)生們可以擴展自己的社交圈子，了解不同的文化和見解。在大學(xué)里，學(xué)生們還將面對各種形式的小組和團隊作業(yè)，要求他們與人合作完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷有助于培養(yǎng)大學(xué)生們的交流和團隊合作能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。在未來的職業(yè)生涯中，這些能力將為他們的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機遇，它不僅提供了豐富的知識，也培養(yǎng)了學(xué)生們的能力和素養(yǎng)。通過合理安排時間、培養(yǎng)興趣愛好、積極參與校園活動以及與不同背景的人合作，大學(xué)生們能夠充分享受大學(xué)生活的樂趣，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讀大學(xué)是一個人生最重要的階段之一，它將塑造大學(xué)生們成為獨立思考和積極行動的人。
（二人幫助，共997個字，經(jīng)修改湊齊1200字）
讀大學(xué)的心得體會篇十九
《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國作家查爾斯·狄更斯的一部成名之作，其主人公大衛(wèi)的命運跌宕起伏，成長過程中經(jīng)歷了種種離奇的遭遇。這本書以生活在維多利亞時期的英國作為背景，描繪了一位少年成長為成年人的艱辛歷程，引發(fā)了廣泛的討論和深入的思考。
第二段：讀書過程中的體會
在我的讀書過程中，我深深感受到了大衛(wèi)身上所體現(xiàn)出的勇氣和決心。在一次次的挫折中，大衛(wèi)并不氣餒，而是更加努力地追求自己的目標(biāo)。這種堅定的信念和不屈不撓的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)和借鑒。同時，在大衛(wèi)的成長過程中，他也面臨了很多迷惑和挑戰(zhàn)，這使得我更加重視了思考和選擇的重要性。
第三段：對人物形象的感受
通過閱讀這本書，我深刻感受到了作者對人性的洞察和呈現(xiàn)。每一個人物都有著鮮明的性格和特點，這讓我對人性的多樣性和復(fù)雜性有了更深入的理解。尤其是大衛(wèi)的父親、斯捷法納、達德爾、杰姆斯·斯特龍等人物形象，他們將人性的善惡、貪婪和仁愛等方面呈現(xiàn)得淋漓盡致，引人深思。
第四段：文學(xué)價值的領(lǐng)悟
《大衛(wèi)·科波菲爾》不僅是一部生動的小說，更是一部充滿深度和思考的文化瑰寶。通過對歷史背景、社會環(huán)境和人物形象的描寫，作者折射出了人類社會的積極面和消極面，表達了對生命價值和人類繁衍的尊重和關(guān)懷。同時，也讓我深入了解了英國文學(xué)的特點和風(fēng)格，這對我今后的閱讀和寫作會有很大的幫助。
第五段：對學(xué)習(xí)和生活的啟示
通過閱讀《大衛(wèi)·科波菲爾》，我得到了很多對學(xué)習(xí)和生活的啟示。“勇氣”、“決心”、“思考”、“選擇”、“堅持”、“仁愛”等詞語都在這本書中得到了淋漓盡致的詮釋，這也是我們在成長過程中需要掌握和堅守的美德。同時，也讓我們珍惜生命、關(guān)注他人、擁抱未來，讓我們成為一個積極進取、有責(zé)任心的人。
總之，通過讀《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書，我得到了很多的啟示和收獲。它使我更加堅定了自己的信念和追求，也讓我對生命、人性和社會有了更深入的理解和思考。我相信，這本書將會影響著我今后的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加成熟、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀大學(xué)的心得體會篇二十
大學(xué)生活是人生中一個重要的階段，是一個個體意識和社會意識發(fā)展的黃金時期。作為在大學(xué)求學(xué)的學(xué)子，我有幸經(jīng)歷了這段特殊而珍貴的時光，在這里我收獲了知識，結(jié)交了真摯的友誼，也經(jīng)歷了成長和變革。在這里分享我的讀心得體會，希望能給即將進入大學(xué)校園的新生們一些啟示和幫助。
首先，大學(xué)生活是一個全新的開始。進入大學(xué)，意味著我們脫離了高中的束縛，擺脫了老師的指導(dǎo)，開始了獨立自主的學(xué)習(xí)生活。在這個全新的環(huán)境中，我們將面對各種各樣的挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中，我們需要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定期制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。同時，我們還要主動參加各種社團活動和課外實踐，開闊自己的視野，拓寬自己的能力和知識面。這種全新的開始，要求我們勇于嘗試，不斷克服困難，積極適應(yīng)變化，才能適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏，讓自己真正成為大學(xué)的“主人”。
其次，大學(xué)生活是一個豐富多彩的舞臺。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，也是一個培養(yǎng)人才、鍛煉能力、實現(xiàn)個人夢想的舞臺。在大學(xué)里，我們有機會接觸各種各樣的課程，參與各種各樣的活動，結(jié)交各種各樣的朋友。通過這些經(jīng)歷，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力和創(chuàng)新能力，增強自己的團隊合作意識和社會責(zé)任感。同時，大學(xué)還為我們提供了豐富多樣的實習(xí)和交流機會，可以幫助我們更好地了解社會，拓展自己的人脈，為將來的就業(yè)提供更多的機會和選擇。在這個豐富多彩的舞臺上，我們要善于抓住機遇，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求自己的理想和夢想，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
再次，大學(xué)生活是一個相互幫助的時刻。在大學(xué)里，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，尤其是在學(xué)業(yè)和人際交往中。但是，我們不必?fù)?dān)心和孤獨。因為大學(xué)是一個龐大的集體，每個人都有相同的目標(biāo)和使命，我們可以互相幫助、互相理解、互相支持。在這個過程中，我們可以找到志同道合的朋友，建立深厚的友誼和信任關(guān)系。同時，我們還可以得到老師和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和支持，得到學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗和建議。在這個相互幫助的時刻，我們不僅能夠解決自己的困惑和困難，也能夠為他人提供幫助，感受到成為他人的希望和動力。這種相互幫助的氛圍，不僅是大學(xué)的魅力所在，也是我們獲得成功和幸福的重要保障。
最后，大學(xué)生活是一個自我成長的過程。在大學(xué)里，我們不僅能學(xué)到專業(yè)知識，還能學(xué)到更多的生活智慧和社會經(jīng)驗。在各種挑戰(zhàn)和困難面前，我們會經(jīng)歷失敗和挫折，但正是這些失敗和挫折，讓我們更加堅強和成熟。也正是這些經(jīng)歷，讓我們學(xué)會了面對困難和壓力，學(xué)會了解決問題和處理復(fù)雜的人際關(guān)系，學(xué)會了鍛煉自己、提升自己。在這個自我成長的過程中，我們要學(xué)會自我反思和調(diào)整，不斷提高自己的思維能力和判斷能力，增強自己的適應(yīng)能力和抗壓能力，培養(yǎng)自己的自信心和自信心，為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備。
總之，讀是一段特殊而珍貴的時光。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們可以收獲知識，結(jié)交友誼，經(jīng)歷成長和變革。在這個過程中，我們要勇于嘗試，主動拓展自己，培養(yǎng)自己的能力和前途，善于抓住機遇，互相幫助，自我成長。相信只要我們牢記這些讀心得體會，我們可以在大學(xué)里收獲豐碩的果實，讓自己的大學(xué)生活更加充實和精彩。
讀大學(xué)的心得體會篇二十一
《大乘》是中國古代經(jīng)典文學(xué)名著之一，這本書描繪了一個充滿傳奇色彩的世界。在讀這本書之前，我從未接觸過佛教的經(jīng)文，對佛教的理念也只是略有了解。然而，通過讀《大乘》，我不僅對佛教有了更深入的了解，而且也領(lǐng)悟到了一些哲學(xué)思考的智慧。
二、故事情節(jié)的感悟
《大乘》中的故事情節(jié)豐富多樣，其中最引人入勝的是主人公的修行旅程。在他的冒險中，他遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但他始終堅持著自己的信念并努力改變自己。這種奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我想起自己的成長歷程。在人生的道路上，我們面臨的困難和阻礙像是一座座高山，但只要我們擁有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝挫折，成為更好的自己。
三、佛教哲學(xué)的啟示
通過閱讀《大乘》，我也深入了解了佛教的哲學(xué)思想。佛教強調(diào)從內(nèi)心找到真正的平靜和幸福，而不是追求外在的物質(zhì)財富。這種理念對我有很大的啟示，讓我開始重新思考自己對幸福的定義。通常，我們會追求物質(zhì)上的滿足，但其實真正的幸福是從內(nèi)心得到的，而不是通過外在的東西獲得的。佛教的教義提醒我們要珍惜當(dāng)下，關(guān)注內(nèi)心的平和與滿足。
四、自我反省與修行路徑
讀《大乘》讓我反思了自己的言行和修養(yǎng)，讓我明白到我還有很多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。佛教教導(dǎo)我們要去除煩惱，培養(yǎng)善良的品德和慈悲心。我認(rèn)識到自己在生活中還存在著許多執(zhí)著、煩惱和自私的習(xí)慣。因此，我決定借鑒佛教教義，開始修行之路。我會試圖更善良地對待他人，學(xué)會寬容與忍讓，并且堅守信仰，始終相信善良的力量。
五、對生活的啟發(fā)
《大乘》中的故事讓我重新審視了生活的意義和價值。佛教教導(dǎo)我們要懂得放下執(zhí)著，追求意義的人生。在現(xiàn)代社會，人們往往被物質(zhì)欲望所追求，忽視了內(nèi)心的精神追求。然而，通過修行和追求內(nèi)心的平和，我們能夠找到真正的滿足?！洞蟪恕纷屛疑羁腆w會到，人生不僅僅是追求成功和財富，更是要關(guān)注內(nèi)心的成長和精神層面的滿足。
結(jié)束語
通過讀《大乘》，我不僅僅是在閱讀一部文學(xué)作品，更是獲得了關(guān)于人生和哲學(xué)的深刻思考。這本書讓我了解了佛教的不朽智慧，也激發(fā)了我對內(nèi)心成長的渴望。我相信，只要我堅持修行，始終追求真理和善良，我將能在這個紛繁的世界中找到真正的平靜和幸福。
讀大學(xué)的心得體會篇二十二
《大學(xué)》是國學(xué)四書五經(jīng)之首。相傳《大學(xué)》最早是由孔子收集、整理編入《禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，從《禮記》中抽出來單獨成書，并和《論語》、《孟子》合稱四書。四書是我國古代教育理論重要著作，其內(nèi)容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人？怎樣齊家？而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國？同時還提示天子怎樣做才能國泰民安，明德于天下的基本原則和根本方法。此書從修身、齊家、治國、平天下的角度看，可謂一部全方位的理論教科書。因為他的教育對象下從庶民起，中到諸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理論對誰都適用。
通過讀《大學(xué)》我了解到儒家追求三綱八目，這是什么意思呢？三綱就是：”君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，是我國封建社會的道德標(biāo)準(zhǔn)，用來約束人們的行為和信仰準(zhǔn)則，就是做臣子的必須絕對遵從君王，做子女的必須絕對遵從父親的意思，做妻子的必須完全服從自己丈夫。至于”八目”，應(yīng)該是指?！洞髮W(xué)章句》里的，”格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下等“八條目”，是理學(xué)之倫理、政治、哲學(xué)的基本綱領(lǐng)。在這里我想說說“父為子綱”這個認(rèn)識，古代的文學(xué)中講到身體上的毛發(fā)受之于父母，不可隨意的傷害它。從這一點說明了古代的人是多么的重視父母，這里有儒家的孝悌之意，而“父為子綱”也有這么一點味道吧。對于現(xiàn)在的孩子來說，不必絕對的遵從父母的意思，但是，做子女的必須尊重父母，理解父母，而且我認(rèn)為應(yīng)該盡量聽取父母的意見或建議，有一句俗語叫：不聽老人言，吃虧在眼前。大家千萬不要因不聽父母言而吃虧，不要因曾經(jīng)對父母不孝而后悔。湯王曾在自己的洗臉盆上刻著：“茍日新，日日新，又日新”：如果能每天更新，就天天更新，每天不間斷地更新。據(jù)稱“創(chuàng)新”一詞即濫觴于此。
創(chuàng)新是需要勇氣的。所謂不破不立，沒有打破舊的框架、舊的體系的勇氣，就難有理論上和實踐中的進步，哪怕是一點點進步。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中運用這個道理再好不過了?，F(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)都是硬式教育，所以在市場上買的所有參考書幾乎都是一樣的，有的甚至是照搬，很少有幾道創(chuàng)新題。這就是沒有打破舊的框架、舊的體系的勇氣。在做題中，不要僅限于用一種方法做，再想想，再想想？？？？這樣你才會有很大的收獲，并且遇到類似問題能舉一反三，迎刃而解啦！在生活中，要讓自己試著不斷去觸碰新的事物，刺激自己的大腦，讓你的腦子變得越來越靈活，知識面越來越廣；反之，一味的墨守成規(guī)，因循守舊，反而使自己越來越落后，頭腦越來越簡單。甚至，你會像栔訶夫中《裝在套子里的人》一樣，就會被人冷落。
讀大學(xué)的心得體會篇一
從高中畢業(yè)，無論是繼續(xù)深造還是就業(yè)都是一個人生最重要的選擇。而讀大學(xué)這個選項，對于很多人來說都是一個激動人心的決定。在進入大學(xué)的道路上，每個人的心得體會千差萬別。有人對于大學(xué)毫不猶豫地表示期待和興奮，而有人則猶豫不決、忐忑不安。對于我個人而言，進入大學(xué)的過程中起心動念，帶來了許多難忘的經(jīng)歷和深刻的體會。
毫無疑問，大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的殿堂。我曾經(jīng)聽過無數(shù)關(guān)于大學(xué)課堂的傳聞，深知學(xué)業(yè)上的壓力是必不可少的。然而，進入大學(xué)的第一天，當(dāng)我站在那莊嚴(yán)肅穆、眾多學(xué)子夾道歡迎的大門前，內(nèi)心卻涌動著一股莫名的激動和自豪。大學(xué)，對我來說是一個廣闊的新世界，其中充滿了新的挑戰(zhàn)和機遇。在我邁進校園的那一刻起，我發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，追求卓越。上了大學(xué)，我才真正體會到自己的不足，因此我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會，不停地鉆研各種知識。
大學(xué)生活不僅僅只有課堂，社交活動也是大學(xué)經(jīng)歷中不可或缺的一部分。在大學(xué)里，我遇到了許多志同道合的朋友。我們互相鼓勵，共同成長。而且，大學(xué)是一個自由的舞臺，每個人都有機會展示自己的才華與個性。我曾經(jīng)參加了學(xué)院的辯論隊，第一次在比賽中公開演講，那種喜悅和成就感難以言喻。通過社交活動，我提高了自己的溝通能力和團隊合作精神，也結(jié)交了很多重要的朋友。大學(xué)生活是一種全新的體驗，這里充滿了無限的可能性，讓我能夠更好地發(fā)展自己、實現(xiàn)自我價值。
另一個我在大學(xué)中得到的體驗是獨立生活能力的培養(yǎng)。就讀大學(xué)，我選擇了遠離家鄉(xiāng)。剛開始的時候，我曾經(jīng)因為孤獨感、生活的瑣碎和困難而迷茫。但是，逐漸地，我學(xué)會了如何管理自己的時間和財務(wù)，學(xué)會了如何做飯、洗衣，學(xué)會了和各種人相處?？赡苓@對于一些人來說是小事，但對于我來說，卻是我人生中的第一次體驗。我通過這樣的生活方式，不僅培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，還鍛煉了自己的適應(yīng)能力和生存能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，變得更加堅強和獨立。
然而，讀大學(xué)并不只是學(xué)習(xí)和生活的總和，也是一個思想觸動的過程。大學(xué)里教授的啟發(fā)和同學(xué)的交流，讓我不斷地思考自己所學(xué)的知識和人生的意義。我在大學(xué)里學(xué)到的知識和經(jīng)驗讓我開始重新審視世界，對于一些以前視而不見的問題開始有了新的見解。大學(xué)是一個知識匯集的地方，讓我站在知識的巔峰，看到了那些曾經(jīng)在我眼中迷離的未知之地，拓寬了我的視野。大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思辨能力，使我學(xué)會了發(fā)問和思考。這種思考的過程讓我逐漸懂得了如何正確對待問題，更加深刻地理解到知識和思考的重要性。
綜上所述，我的大學(xué)生活是充實而意義深遠的。在這段寶貴的時光里，我通過充實的學(xué)業(yè)、積極參與社交活動、獨立的生活和不斷的思考，收獲了許多寶貴的體驗和感悟。大學(xué)生活讓我成為一個更優(yōu)秀的自己，也將成為我一生中無法磨滅的記憶。我堅信，讀大學(xué)這個決定是我人生中最正確的選擇之一。要珍惜這段寶貴的大學(xué)時光，用一顆熱愛學(xué)習(xí)的心去探索未知，不斷努力追求真理，成就自己的人生。
讀大學(xué)的心得體會篇二
新學(xué)期，我們又迎來了軍訓(xùn)。九月一號報到，二號體檢，三號開始軍訓(xùn)。
在這十幾天的軍訓(xùn)期間，我們累并快樂著，雖然有許多的埋怨，但是心里還是美滋滋的。在這段說長不長的時間里，我學(xué)到了很多，軍訓(xùn)帶來的不僅是生活上的改變同時在思想上也有些許的改變。它激勵著我們，在學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)有這樣的精神。這是我的第二次軍訓(xùn)，或許正是因為這個原因，對于此次的軍訓(xùn)沒有特別的感覺，軍訓(xùn)的內(nèi)容還是原來的那幾樣。每天重復(fù)聽著教官的口令“立正，稍息，跨立，坐下與起立，向左、右、后轉(zhuǎn)，齊步走，正步走……”
都覺得有點膩了。突然在腦海間出現(xiàn)了這么個念頭：那匍匐前進是啥感覺的呢。站個十幾分鐘的軍姿，都有點不耐煩了，感覺好累哦~有點堅持不住了，可能是我們教官好說話了點吧，就都想偷懶一下，心里在想“反正教官也不會對我們怎么樣”，我們的休息時間也是超短的，剛坐下沒多久就又起立了。我都覺得當(dāng)兵的人都是沒有時間概念，有的只是服從。之前，我都以為當(dāng)兵的各個都是一副嚴(yán)肅的表情，原來不都是這樣的，當(dāng)兵的也愛笑而且笑容是那么的好看。就像我們的教官，他就特喜歡笑，想嚴(yán)肅都嚴(yán)肅不起來。
訓(xùn)練場上教官們的身姿英姿颯爽,無法相信他們是和我們一樣的年齡人.但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練,這是屬于軍人的獨特氣質(zhì),是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志,與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異.他們身上有我們所要學(xué)的東西，同樣的年齡顯示出來的不同風(fēng)貌，他們可以的我們也可以做得到，不是嗎?越是在艱難的環(huán)境下越能鍛煉一個人的毅力，磨練一個人的意志。
它教會我的遠不止這些，首先我們要學(xué)的就是團結(jié)，在一個部隊要的就是團結(jié)，因為部隊是一個整體而不是一個個體，它可能會因為某個人而完不成任務(wù)，所以我們首先要學(xué)的就是互相的配合，走出去我們都是一體的，代表的是我們大家而不是某個人。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏啵瑓s不需要任何的回報，我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥矶Γ畮滋煲苍S不算什么，三年也可以一晃而過，但只要我們努力，只要我們可以堅持，明天的天下就將在我們的腳下。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
“我是家里的獨苗!”很多的我們會這樣和別人介紹自己。是的，目前，在校的大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，因此大都數(shù)家長對自己的孩子是捧在手里怕凍了，含在嘴里怕化了，只追求文化的分?jǐn)?shù)，卻淡化了素質(zhì)的教育。通過一學(xué)期大學(xué)生社交禮儀的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多。
在為人處世上，我們要盡可能做到以下幾點。一，我們要保留意見：過分爭執(zhí)無益自己且又有失涵養(yǎng);二，我們正確的認(rèn)識自我，只有正確的認(rèn)識自己，才能了解自己的優(yōu)勢，并把握好它;三，取長補短：學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足;四，言簡意賅：簡短的言語更容易讓人接受;五，做事決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽。自己做的事沒成功時，要勇于承認(rèn)自己的不足，并努力使事情晝圓滿。你為人處世的成功與否在很大程度上便決定了你這個人生會不會成功。
現(xiàn)在，有很多大學(xué)生喜歡追求時髦，大筆大筆的錢花在給自己的打扮上面，并理直氣壯的認(rèn)為“本來就應(yīng)該這樣，如果不這樣，那你就out了”。然而在更多的人追求所謂的漂亮的時候，卻忘記了服飾在禮儀中起到的作用。服飾也是一種文化，它會反映出一個人的文化素養(yǎng)，精神面貌和物質(zhì)文明的程度。一個人最直觀的表現(xiàn)就是他的容貌，禮儀也是從端正容貌和服飾開始的。一個有良好修養(yǎng)的人，在公共場合，特別是一些十分鄭重的場合，一定是體態(tài)端正、服飾整潔、表情莊敬、言辭得體，這既是內(nèi)在修養(yǎng)的表露，也是對他人尊敬的表現(xiàn)?？墒窃谖覀兊拇髮W(xué)校園，我卻看到了很多的穿著短裙，黑絲襪，腳蹬十幾厘米高的高跟鞋，我想這不是一個正常的大學(xué)生的裝扮吧。
在所有學(xué)到的禮儀中，我認(rèn)為最重要的要樹立正確的戀愛觀。也許有人會認(rèn)為，這并不是一種禮儀，但我卻認(rèn)為它是一個大學(xué)生所必須具備的。愛情是一個幾乎令所有的人都迷戀的名詞，幾乎每個人都渴望自己會擁有一個屬于自己的美好愛情。進入大學(xué)，只要你不低著頭走路，幾乎隨處都能看到成雙成對的戀人。甚至連你低著頭的時候，這一對對鴛鴦也會不斷的闖進你的視野內(nèi)，因為他們或是坐在柳蔭下聊天，或是躺在草地上說悄悄話。對于談戀愛，在大學(xué)這個世界里已經(jīng)常見到讓人幾乎可以忽略的事情了，有些人甚至把談戀愛當(dāng)作兒戲，竟然會比較誰的戀愛經(jīng)驗更豐富;有的人會對大學(xué)里沒有談戀愛的人持一種比較輕視的態(tài)度，認(rèn)為他們沒有能力。在我認(rèn)為，如果我不能遇到自己正真喜歡的人，那么我寧可一個人穿梭在密密的人群中。
李開復(fù)博士說，大學(xué)是人生的一個關(guān)鍵階段，也是人生中最后一次有機會系統(tǒng)的接受教育，所以，他認(rèn)為大學(xué)生要擺正自己的戀愛觀。戀愛不要盲目的跟風(fēng)，不要認(rèn)為別人都有了女朋友或是男朋友，自己也一定要找一個，以這樣為初衷的的戀情往往是沒有好結(jié)果的，甚至可能發(fā)生很多不愉快的事情，對雙方都造成不可彌補的傷害。但是，并不是大學(xué)生談戀愛就沒有好的結(jié)果，因此絕不能把戀愛當(dāng)成兒戲，一定要認(rèn)清自己的方向，并為之好好努力奮斗。希望所有的我們能夠建立正確的戀愛、婚姻觀，培養(yǎng)理智的行為方式，塑造自身良好的人格，你定能釀就芳香四溢的人生，找到真正的屬于自己的感情停泊的港灣，讓生命的溫度保持在楚天，讓燦爛的太陽照亮你的一生。
人生苦短，生命可貴，時間穿梭，一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間又過去了大半，在之前的十多周的大學(xué)生社交禮儀課上，我學(xué)到了很多我所不知道的，懂得了如何去與周圍的人交流，知道了穿著如何才是最得體的，曉得了如何去看待戀愛這個敏感的話題!
這個假期我沒有選擇自我所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐本事，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，明白要打假期工時，自我就害怕了。自我覺得困難挺多的，自我的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使自我覺得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自我覺得在社會立足必不可少的項目。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的本事。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
九月，太陽炙烤著大地，和著干燥的秋風(fēng)，無情地?fù)湎蛭覀?。就是在這樣的九月，我們開始了維持十天的軍訓(xùn)生活，這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
我們每天都要按時作息，集合，進行緊張，有序的訓(xùn)練，時間表里排得滿滿的。教官們認(rèn)真的教給我們每一個規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭幼鳎覀円卜浅Ｌ撔恼J(rèn)真地學(xué)習(xí)。緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。但此時的我們卻也是幸福的，我們能感覺得到體內(nèi)那股新生的力量正在強大，我們在不斷的收獲，收獲人生那份堅忍不屈，團結(jié)向上的美好品德。軍訓(xùn)生活，苦中有甜。成功，總需要付出。冰心不是說過嗎，“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀冇煤顾?，澆灌成功的希望只花，教官們用自己的一言一行影響和教導(dǎo)我們，讓我們深刻感受到部隊頑強嚴(yán)謹(jǐn)，不怕吃苦，全心全意為人民服務(wù)的良好作風(fēng)，我們以軍人為榮，并立志要做一位勤勉，堅忍不屈，積極進取的好學(xué)生，好公民。
轉(zhuǎn)眼之間兩個月的實習(xí)生活就快要結(jié)束了。還記得剛到實習(xí)學(xué)校的時候冬天的棉服還沒有脫下來，晚上需要蓋兩床大棉被，感覺實習(xí)的生活真是太煎熬了，天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天。而現(xiàn)在已經(jīng)到了五月份，天已經(jīng)很暖了，已經(jīng)到了可以穿t恤的日子，而這也意味著我們的實習(xí)即將結(jié)束了，當(dāng)這一天真的到來時自己才發(fā)現(xiàn)，雖然只有短短的兩個月，可是自己已經(jīng)不知不覺中融入了這個環(huán)境，融入了我所帶一年級四班這個集體，雖然他們很調(diào)皮，上課經(jīng)常惹得我生氣，但是他們那天真的笑容早已融入了我的心底。尤其是上課之前去他們班，總會有學(xué)生上來抱抱我，這讓我感到很溫暖。在不知不覺中，我已經(jīng)融入了這個集體里面。想到自己就要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師還有食堂每天三餐給我們做飯的老大爺，想到今后就不能再見面了，再也吃不到老大爺給我們做的可口的飯菜了，真的很不舍。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都很親切，一年級四班的學(xué)生那么可愛，就連上課總是搗亂的孫浩然都看起來那么可愛了。時間過得真快，兩個月的時間就這么過去了?；叵肫疬@兩個月在這的生活，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。
實習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。實習(xí)鍛煉了我們的實際教學(xué)能力，想到剛來的時候，面對班里四十多個學(xué)生感到特別的不適應(yīng)，在講臺上害怕講錯，導(dǎo)致緊張，而經(jīng)過這兩個月的教學(xué)，我已經(jīng)克服了這種緊張的情緒，站在講臺上，我可以大膽的為學(xué)生講解知識，還能加入自己的創(chuàng)新，感到自己的收獲很大。同時，在實踐中，我要我體會到了教書育人的重大責(zé)任。在這兩個月的實習(xí)期間，我認(rèn)真地向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，跟隨指導(dǎo)老師去班里聽課，聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課下與指導(dǎo)老師進一步討論上課如何管理學(xué)生以及如何備好一堂課，吸取老師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，聽取老師的建議與教導(dǎo)。
指導(dǎo)老師交給我的學(xué)生作業(yè)我都進行了認(rèn)真的批改，并及時與老師討論學(xué)生做錯的原因以及如何更有效地改正學(xué)生的錯誤。同時對自己班上同學(xué)的作業(yè)批改完成后，進行及時的講解，對于學(xué)習(xí)較差，作業(yè)出現(xiàn)錯誤較多的學(xué)生進行個別講解，希望他們成績會有所提高。
在班主任工作方面，在我看來班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。這也就注定好了班主任是很辛苦的。而當(dāng)了兩周班主任的我也有了切身的體會。早上要去看學(xué)生打掃衛(wèi)生的情況，檢查學(xué)生都來了沒有，課間操要盯著學(xué)生跳繩，以防發(fā)生意外。在中午下午放學(xué)時間也要送學(xué)生放學(xué)，每天要去盯課外活動，可以說班主任的大多數(shù)時間都奉獻給了自己的學(xué)生，同時學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題了也要進行耐心的教導(dǎo)。感覺班主任真的很辛苦。不過慶幸的是，在這兩周代班的時間里，我得到了其他老師的幫助和關(guān)心，學(xué)生的配合和支持。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的生活變得豐富多彩。
通過這兩個月的實習(xí)，我深深地體會到了教師職業(yè)的偉大和艱辛。剛開始實習(xí)的時候，我的主要任務(wù)是聽課，記得在第一、二周的時候經(jīng)常是上完一節(jié)課，去找老師聽課，雖然累點，但卻學(xué)到了很多。去聽指導(dǎo)老師的課的時候，我被她的講課魅力深深折服，看老師是怎樣講課，怎樣管理課堂紀(jì)律，我從中收獲頗多。后來又去聽其他老師講課，每個老師都有他不同的教學(xué)風(fēng)格，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其中給我留下深刻印象的一個是我的指導(dǎo)老師衣美鳳老師，她講課時聲音溫柔，讓人如沐浴春風(fēng)，而學(xué)生也是非常的積極配合，課堂氛圍非常的好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚。再有就是四年級三班的王芳老師，她的聲音鏗鏘有力，抑揚頓挫，讓人不自主的就想聽，講課的時候，經(jīng)常和學(xué)生們一起探討，老師在講臺上引導(dǎo)，學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)，而這達到了很好的效果。學(xué)生們在課堂上都非常的積極活躍。上課效率非常高。這也給我上課如何教學(xué)提供了許多經(jīng)驗。在我正式走上講臺的時候，當(dāng)我開始上第一節(jié)課的時候，我才真真切切的感受到想要上好一節(jié)課真的很難，對于我這樣一個新老師，不知道該怎么管理學(xué)生，尤其這是小學(xué)一年級的學(xué)生，他們在上課的時候經(jīng)常會說話，搞小動作，他們不像高年級的學(xué)生一個眼神瞪過去或批評兩句就可以改正的，在課上，你需要不停地強調(diào)紀(jì)律，還要講課，一節(jié)課下來，幾乎沒有閑著的時候，都是在不停的說說說，所以，我經(jīng)常是上完一節(jié)課頭里就暈乎乎的了，嗓子也很疼，而且有一段時間，我還是帶了兩個班的數(shù)學(xué)課，而且是連著上的，我記得那兩個周真的特別痛苦，上完兩節(jié)課后一點話都不想說，頭疼得厲害，但是這里的老師都幾乎是帶了兩個班，還記得在我們上學(xué)的時候，每個老師也是帶兩個班的，當(dāng)時覺得老師的工作真的很輕松，上完兩節(jié)課就沒事干了，但是經(jīng)過自己真正的實踐，我才知道，老師上課是很辛苦的，雖然每天兩、三節(jié)課，但是，課下的時候老師需要寫教案，給學(xué)生備課，查閱各種資料，真的是非常辛苦的。
經(jīng)過這將近兩個月的實習(xí)，我感覺自己提高了很多，紀(jì)律方面雖然沒有做到老教師管得那么好，但比剛來的時候增強了很多，講課不在緊張，能夠較好地應(yīng)對了，真的很感謝能有這次實習(xí)機會。
之前大家可能抱怨過老師的種.種，可是實習(xí)結(jié)束了，我自己親身經(jīng)歷了才知道其實上好一堂課不是很容易的一件事情。當(dāng)一個好老師沒自己想象的那么簡單。只有在穿上他的鞋走一英里，才能真正體會他人的經(jīng)歷。相信在兩個月的實習(xí)結(jié)束后，我們都對老師這個職業(yè)有了更深刻的理解和感悟，不再像以前認(rèn)識的那樣膚淺。要做好一名好老師真的不容易，還有好長的路要走呢。
這次寒假我感覺自己還是收獲很多的，在這方面我還是應(yīng)該要有一個好的，我一定會堅自己的原則，努力去端正好心態(tài)，未來把這件事情做的更好，這次的實踐當(dāng)中，我感覺自己的進步還是很大的，在這個過程當(dāng)中我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，所以這都是要努力的方向，這次一個多月的實踐，我也有一些心得。
總的來說還是有非常大的進步的，我也感激在這個過程當(dāng)自己的變化，未來還會有更多的事情是我要去努力做好的，寒假期間所學(xué)習(xí)到的東西也是很有意義的，作為一名大學(xué)生我覺得自己掌握的還是不夠多，對于自己的不足之處，我也一定會用一合理的態(tài)度去做好，在社會實踐當(dāng)中我覺得這些都是應(yīng)該要有的準(zhǔn)備，大學(xué)期間有很多東西是應(yīng)該要去做好的，我也希望能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持這個好的心態(tài)，我也希望能夠，在這個過程當(dāng)中我還是應(yīng)該做的更加的好，我愿意繼續(xù)發(fā)揮好自己的能力，把細(xì)節(jié)的事情做的更好，這一點是非常有必要的，我也很清楚在實踐當(dāng)中能夠鍛煉到自己，這次社會時間雖然比較短暫，但是我還是深有體會的，我會繼續(xù)認(rèn)真的去保持一個好的態(tài)度。
實踐雖然結(jié)束了，但是我覺得還是非常有意義的，在這個過程當(dāng)中我深刻的意識到了這一點，寒假當(dāng)中確實還是感覺收獲很多的，我也在一點點的做好本職工作，通過這次實踐，我覺得自己學(xué)習(xí)到了很多，包括一些過去沒有接觸的東西，在學(xué)校見識到的還是太少了，這次不僅僅是讓自己能力得到了提高，更多的還是進步了很多，我清楚的意識到了這一點，所以我也很感激，在這方面我愿意去接觸這些，我也能夠保持一個虛心的態(tài)度，社會時間當(dāng)中我感覺很多時候自己得到的是非常多的，通過這樣的方式提高閱歷，在學(xué)校的時候沒有過這樣的敬禮，確實還是感覺應(yīng)該要調(diào)整好，實踐也是一種積累，我也相信這一點是我應(yīng)該要去完善好的。
當(dāng)然這次實踐當(dāng)中我覺得自己也是有一些做的不夠好的地方，在這些細(xì)節(jié)上面我還是感覺自己努力的方向應(yīng)該更多，這一點是毋庸置疑的，我也會堅持去做好這些，感激這次實踐，讓我看到了自己的不足之處，以后我一定會讓自己做的更好的，努力做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
時間一天一天的過去了!我們在教官的嚴(yán)厲加“殘忍”的訓(xùn)練方式下逐漸的適應(yīng)了過來!在幾天成果的小檢測的比賽中!我們方隊獲得了與汗水同等的第一名，也有幸的被選為軍訓(xùn)新生中學(xué)習(xí)“付虎拳”的表演方隊。我們都欣喜若狂，以為這樣就不會在去學(xué)習(xí)踢正步。消減了踢腿之苦?？墒侨f萬沒想到的是練習(xí)的項目里有的很多要練習(xí)馬步!哎!比踢正步更累!
仍然嚴(yán)厲“殘忍”的打拳，仍然嚴(yán)厲的眼神，可是卻多了很多汗水。
十五天的軍訓(xùn)生活終于到頭了。在最后的閱兵式中，我們方隊的到了校領(lǐng)導(dǎo)以及部隊首長的高標(biāo)準(zhǔn)贊譽。首長說我們?nèi)绻诮o我們十五天的同等的軍訓(xùn)生活，我們方隊就可以同新兵連畢業(yè)的士兵等同。我們的教官也因此會得到部隊提等的優(yōu)先機會，而且也為學(xué)校爭得了學(xué)校歷屆新生都沒有的部隊首長的高度贊揚。
天下無不散的宴席。最后教官集合時!我們方隊全體成員都發(fā)自內(nèi)心的一起喊了句“教官再見”.都說“男兒有淚不輕彈”,可我們的眼里卻都是熱淚盈眶，只是我們都把這離別時的淚水咽到了心里!用這離別的熱淚澆灌我們心中那軍訓(xùn)時教官為我們種下的情感之樹。教官的心我們也懂，他同我們一樣，不舍得。但作為軍人的他始終把它藏在心低!
在此我真心的對來自沈陽軍區(qū)的王千教官說聲保重，謝謝您這十五天對我們的教導(dǎo)，我們會將這軍魂永遠的留在心里，并讓它成為心魂。請相信我們。謝謝您!
此時的話已然太多，想說的太多……
最后的軍禮送給王千教官和所有的軍人們!
讀大學(xué)的心得體會篇三
大學(xué)是社會評價個體能力的重要標(biāo)志，是人生中重要的里程碑。讀大學(xué)的意義不僅在于獲取知識和技能，更重要的是培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)和獨立思考的能力。在讀大學(xué)的過程中，我深刻體會到了這些意義。
第二段：廣闊的知識面和技能提升
大學(xué)為我們提供了廣闊的知識面，讓我們可以接觸到各種領(lǐng)域的知識。讀大學(xué)不僅僅是了解專業(yè)知識，更是了解其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識。這使我們的思維變得更加開闊，增加了我們對世界的理解和認(rèn)知。此外，大學(xué)還提供了許多專業(yè)技能的培訓(xùn)，比如研究方法、實踐操作等，這些技能對我們今后的工作和生活都具有重要意義。
第三段：全面發(fā)展的素質(zhì)培養(yǎng)
大學(xué)教育除了專業(yè)知識和技能外，還注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。大學(xué)通過課程多樣性、課外活動以及社會實踐等方式提供了豐富的發(fā)展機會。這些活動培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作精神和社會責(zé)任感。此外，大學(xué)還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力，使我們成為有遠見、富有創(chuàng)造力的人才。
第四段：獨立思考的能力培養(yǎng)
大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。通過閱讀討論、課堂演講和實踐項目等方式，大學(xué)激發(fā)了我們思考問題的能力和克服困難的能力。在這個過程中，我們學(xué)會了獨立思考、邏輯思維和批判性思維。這些能力不僅在學(xué)術(shù)研究中起到了重要作用，而且也對我們今后的職業(yè)發(fā)展和社會生活具有重要價值。
第五段：個人成長和未來發(fā)展
讀大學(xué)不僅是獲取知識，更是個人成長的過程。大學(xué)生活讓我們學(xué)會了自我管理、時間管理和面對困難的勇氣。在這個過程中，我們的責(zé)任感、凝聚力和毅力得到了鍛煉和提升。這些品質(zhì)將成為我們未來發(fā)展的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
通過讀大學(xué)的過程，我深刻體會到了讀大學(xué)的意義和重要性。除了獲取知識和技能外，大學(xué)還培養(yǎng)了我們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)和獨立思考的能力。這些能力將對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社會生活產(chǎn)生重大影響。因此，我堅信，讀大學(xué)是一種對自己未來的負(fù)責(zé)，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。
讀大學(xué)的心得體會篇四
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的它經(jīng)過了千錘萬擊,一次又一次的磨難中成形的所以,它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的,只有經(jīng)歷挫折,才會煉就百折不撓的韌勁.鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打,才會有一具“刀槍不入”的身心!掩卷而思,標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》.主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的地方重新爬起.他的一番話令我感慨萬千——“人,最寶貴的是生命.生命對于每個人只有一次.這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧.”
我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)該珍惜時間,多為祖國做出自己的貢獻嗎?就像保爾柯察金那樣,在回首往事的時候,能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣.有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解.正準(zhǔn)備輕言放棄的時候,我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑,他高舉著劍,在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn).面對呼嘯而來的`子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測的,他一次次與死神擦肩而過.我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著.我的心中總有一個聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現(xiàn),在圖上添了一條輔助線,一道難題迎刃而解.我面對來之不易的答案,激動萬分.這不僅僅是一個數(shù)字,更包含了我堅持不懈的努力.
莫等閑,白了少年頭,空悲切.不要為了時光流逝而哭泣,因為只有你付出了努力,才不會覺得失落.不要為了一事無成而悔恨,因為只有經(jīng)歷了挫折,才不會空虛.
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過.其實不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”.
讀大學(xué)的心得體會篇五
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回首自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，無盡的回憶涌上心頭。在這四年里，我經(jīng)歷了許多心動起念的瞬間，這些瞬間改變了我對大學(xué)生活和未來的理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及這些瞬間對我個人成長的影響。
第二段：教育的意義
讀大學(xué)的意義對我而言是一個重要的起點。大學(xué)是一個承載知識和啟示的地方，它提供了廣泛的學(xué)術(shù)課程和專業(yè)選擇。在大學(xué)里，我可以追求我的激情和興趣，學(xué)習(xí)我喜歡的學(xué)科，并與志同道合的人一起交流思想。大學(xué)教育培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)能力、獨立思考的能力和解決問題的能力。這個過程讓我意識到，教育不僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識，更是整個人生的指南和道德準(zhǔn)則。我通過努力學(xué)習(xí)，建立了堅實的知識基礎(chǔ)，為我的未來奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三段：社交與成長
大學(xué)生活是一個社交化的過程，而學(xué)習(xí)也不再僅僅局限于課堂。在大學(xué)里，我結(jié)識了來自不同背景的志同道合的朋友，在他們的影響下，我變得更加自信和開放。通過參加社團和學(xué)生組織，我學(xué)會了合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)，同時也學(xué)到了自律和堅韌的重要性。這些社交經(jīng)歷拓寬了我的視野，讓我了解到世界上不同的文化和觀念。我深深明白社交在成長中的重要性，每一次與他人的交流都成為了我在人際關(guān)系中收獲的寶貴財富。
第四段：實踐機會與職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)提供了許多實踐機會，這些機會為學(xué)生們提供了一個展示自己能力和發(fā)展職業(yè)規(guī)劃的平臺。我在大學(xué)期間積極參與實踐活動，豐富了我的簡歷和個人經(jīng)歷。這些實踐經(jīng)歷不僅讓我發(fā)現(xiàn)我對某些領(lǐng)域的喜愛，還幫助我建立了更廣泛的人際關(guān)系。通過實踐，我更加清晰地了解了未來想要從事的職業(yè)方向，我也越來越相信，只有通過實踐和經(jīng)驗才能真正意識到自己所渴望的職業(yè)是什么。
第五段：感恩和未來展望
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長中，我一直倍感幸運和感激。我感恩那些支持和鼓勵我的家人、朋友和教師；我感恩大學(xué)為我提供的學(xué)習(xí)和成長的機會。同時，我也展望著未來。大學(xué)只是我人生中的一個階段，我相信這四年的心得體會將成為我未來人生的支持和發(fā)展的基礎(chǔ)。我期待著繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我意識到大學(xué)是知識和啟示的源泉，是人生的關(guān)鍵起點。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和社交中，我獲得了知識和人際關(guān)系的雙重成長。實踐機會讓我有機會發(fā)現(xiàn)自己的激情和職業(yè)方向。感恩過去，展望未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，追求自己的夢想。
讀大學(xué)的心得體會篇六
《大學(xué)》總結(jié)了人一生實現(xiàn)遠大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”?！八^修身，在正其心者”，意思是所強調(diào)說的：如要提高自身的品德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于須先要端正自己的心思（思想）。“所謂齊其家，在修其身者”，意思是所講的要治好家族，關(guān)鍵就在于必先修養(yǎng)自身之品德?！八^治國，必先齊其家者”，意思是所說的要治理好國家，關(guān)鍵須先治理好家族?！八^平天下，在治其國者”，意思是所說的。是要使天下太平，根本在于先要治理好國家。因此，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問?！靶奚怼本褪俏覀兯v的“做人”。一個人只有先學(xué)會了做人，然后才能管理好自己的.家庭，進而才有能力去治理一個國家，達到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個人沒有學(xué)會做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則，將會給他人、給社會造成損害。所以說，一個人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車，有億萬財富，他的人生最終都是失敗的人生。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠被懷念、被學(xué)習(xí)。所以，古人說：“才智，德之資也；德者，才之師也”。
大學(xué)短短的兩千來字，就深刻闡明了人生和社會的大學(xué)問，以及做學(xué)問的最高境界。學(xué)問不在于某一具體的技術(shù)，不拘泥于世俗的瑣事。學(xué)問在于明辨世間的大是大非，在于促進社會進步，為天下人樹立榜樣?！熬觿佣罏樘煜碌?，行而世為天下法，言而世為天下則”。
讀大學(xué)的心得體會
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讀大學(xué)的心得體會篇七
王陽明是中國明代杰出的思想家與文化名人，1348年出生于江蘇揚州，他三歲時失去父親，由母親撫養(yǎng)長大。他年少時就顯示出非凡的才能，14歲的時候便中進士，成為一名官僚，23歲時任南京兵部尚書。然而，王陽明并不滿足于只擔(dān)任一名官僚，他開始對儒學(xué)研究和實踐觀察人性和人類行為，創(chuàng)立同情為本的心學(xué)，并提出了許多重要的思想和觀點，被后世尊稱為“陽明心學(xué)”。在他讀書時的心得體會，給我們留下了重要的啟示。
第一段：學(xué)術(shù)慷慨激昂的氣氛
陽明心學(xué)的核心思想是一種個人主義的倫理學(xué)，即理應(yīng)和不應(yīng)該如何行動取決于一個人的內(nèi)心自覺。在讀書的經(jīng)歷中，王陽明感受到了學(xué)術(shù)慷慨激昂的氣氛，這種氛圍鼓舞著他，使他不斷提升自己的思想水平，并且對追求真理充滿了信心。在課堂上，他會向老師提出自己的見解和問題，并與同學(xué)們進行交流和爭論。他也明白了，不同的觀點和意見可以推動自己的思想探索和學(xué)術(shù)的發(fā)展。
第二段：“用心精讀”對于王陽明大學(xué)的態(tài)度
在人們的印象中，“用心精讀”已經(jīng)成了王陽明大學(xué)的代表。王陽明在《學(xué)術(shù)已成》中寫道，“不惜心思，持之以恒，晝夜讀書，以致疲憊?！边@說明他的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的，這也是他能夠讀好大學(xué)的一個重要原因。在讀書過程中，王陽明學(xué)會了如何集中精力，如何思考與分析，為將來的學(xué)術(shù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：透過經(jīng)典發(fā)現(xiàn)人性
王陽明的心學(xué)亦被贊嘆為正確的倫理要則以及人生哲學(xué)的體現(xiàn)。他強調(diào)，人性本善，因此每個人都可以通過認(rèn)知思想來發(fā)現(xiàn)自己的天賦和職責(zé)。通過對《大學(xué)》等經(jīng)典作品的深入闡釋，王陽明逐漸發(fā)現(xiàn)了人性的重要性和真正意義。除了課堂外讀書，他還會在自己的時間里，不斷地讀古書，并且嘗試從經(jīng)典作品中發(fā)現(xiàn)自己的精神支柱和生活之路。正是通過讀書，王陽明發(fā)現(xiàn)了自己的所謂“大學(xué)”，使自己掌握了生命意義。
第四段：知己知彼，切勿滿足
在讀大學(xué)的過程中，王陽明不斷地與他人交流，尋找不同意見和看法的同事。他在這個過程中學(xué)會了如何了解和掌握他人的思維方式，這讓他更好地理解和了解他的同學(xué)們，并能更好地解決問題和接受不同的數(shù)學(xué)觀點。在知識也具有渴求的熱情下，并不滿足過去的學(xué)習(xí)成績，致力于進一步擴大自己的知識和理解。
第五段：坦誠與謙虛
王陽明是一名德才兼?zhèn)?、謙虛的人。他的心學(xué)中，一種至高無上的道德形態(tài)被提出，那就是培養(yǎng)自己的心并促進公正。他認(rèn)為，豈可謂人間成敗之至高指標(biāo)，每個人應(yīng)該站在自己的立場上，做自己認(rèn)為符合道德之道的事。因此，談到自己的學(xué)習(xí)成績，他從不吹噓自己的成績，而是以坦誠著稱，與人們交流。在謙虛中，他獲得了很多的道德養(yǎng)分，并且給后人留下了很好的教育發(fā)展。
綜上所述，王陽明在讀大學(xué)的經(jīng)歷中體會到了許多的重要啟示：首先，學(xué)術(shù)慷慨激昂的氣氛會促進學(xué)術(shù)的開展和思想的升華；其次，“用心精讀”對于大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要；在閱讀經(jīng)典作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己和人性的重要性，進而體會真正的意義；在接受不同的數(shù)學(xué)觀點中，知己知彼，以促進團隊合作和思想的共同創(chuàng)新；最后，在切勿滿足的同時，坦誠與謙虛是發(fā)展過程中重要的道路。這些啟示不僅適用于古代的讀書體驗，而且對當(dāng)代的學(xué)習(xí)和思想進步也有很大的指導(dǎo)作用。
讀大學(xué)的心得體會篇八
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”無規(guī)矩不成方圓。
自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。
作為青年大學(xué)生，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按原則辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”。
作為大學(xué)生，要用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，以敬業(yè)奉獻的精神追求社會效益的化；要樹立良好的形象。
樹立“規(guī)矩意識”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的`好學(xué)生。
讀大學(xué)的心得體會篇九
《大學(xué)》開篇名義，“大學(xué)之道，在明明德”直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德?！霸谟H(新)民，在止于至善”是對“明德”的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個“至善”的境界。“物有本末，事有終始”。首先要明確學(xué)習(xí)的目的，明白了事物什么事“本”，什么是“末”。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之“本”。然后提出按步驟實施達到目的的“八目”，“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點。找準(zhǔn)自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
讀大學(xué)的心得體會篇十
《大學(xué)》開篇名義，大學(xué)之道，在明明德直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德。在親(新)民，在止于至善是對明德的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個至善的境界。物有本末，事有終始。首先要明確學(xué)習(xí)的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之本。然后提出按步驟實施達到目的的八目格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點。找準(zhǔn)自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
古時的人為什么那樣重視個人修養(yǎng)呢？為什么如今的人都很難做到呢？古時生產(chǎn)力低下，經(jīng)濟不夠發(fā)達，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要一簞食，一瓢飲，在陋巷就可以去做學(xué)問，去修養(yǎng)身心了。現(xiàn)如今科技進步、社會發(fā)展日新月異，人的`觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地學(xué)習(xí)，工作、掙錢。
所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養(yǎng)身心？再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經(jīng)濟，國家為了提高擠兌屁(gdp)也不是沒有關(guān)系的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以后的生存開始學(xué)習(xí)，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學(xué)。學(xué)的啥？學(xué)的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事！
物有本末，事有終始。其實是現(xiàn)代人們把問題弄反了。生存也就是所說的齊家、治國、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、誠意、正心。明德是本，生存是末。現(xiàn)代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什么。聽訴是為了無訴，不久之后很多達官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護佑人民的權(quán)益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機會。因此才有了自古衙門朝南開，有理沒錢別進來只說，一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，并且被掩飾天衣無縫。
這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，但愿世間人無病，何愁架上藥生塵?？纯串?dāng)今的社會，多少醫(yī)院醫(yī)生為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數(shù)病人競折腰。說到這里，似乎有點遠了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達不到預(yù)期的目的，反而會適得其反。我想這就是當(dāng)今社會，經(jīng)濟不斷發(fā)展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態(tài)度和人民對政府態(tài)度重大反差的原因吧。
總之，做學(xué)問學(xué)習(xí)知識，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了，社會風(fēng)氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠強大。
古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。
感覺有點試驗田的做法，想要治理國家先把自己家族管好了，想要不讓自己的家族出什么差錯先要保證自己沒有什么大的差錯，那怎么不讓自己有大的差錯呢？就要修養(yǎng)自己的品德。
這點說的很有道理，道理是道理，怎么做還是要討論的。聽著很對，當(dāng)然要從自己的自身出發(fā)，先把小的事情做成了，再考慮去做那些有水平的事情。但是沒有規(guī)律的東西是最難把握的東西。
現(xiàn)實的社會往往是這樣的：貪贓枉法者有人在做法官，見利忘義者有人是道德模范。奇怪了，為什么會這樣，不是說一個人的心里所想就會在很長的時間里必然表露出來嗎？不是說只有內(nèi)心的提高才能去做更加好的事情嗎？為什么有的人做到了第二點卻沒有做到第一點？而有的人做到了第一點卻一輩子也不可能做到第二點？其實很簡單，今之人面善而心惡，同時人心又有肚皮的保護，所以可以在保護下把好的一面充分的表露出來，而去治國平天下。我們要適應(yīng)這種從書本《大學(xué)》到社會大學(xué)的變化，才能有生存的空間。格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活著就是這么累罷了。那個時候的人其實也應(yīng)該知道這個道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我們還是要在人群中間去傳播好的思想，這種心里知道而做時又用另一套本身就是荒謬的。
讀大學(xué)的心得體會篇十一
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o規(guī)矩不成方圓。
自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。
作為青年大學(xué)生，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按原則辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”。
作為大學(xué)生，要用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，以敬業(yè)奉獻的精神追求社會效益的化；要樹立良好的形象。
樹立“規(guī)矩意識”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的.好學(xué)生。
讀大學(xué)的心得體會篇十二
進入大學(xué)是許多學(xué)子們最重要的人生轉(zhuǎn)折點之一，也是一個深思熟慮的決策過程。在大學(xué)教育中，人們獲得更多的知識和技能，并開始規(guī)劃未來的人生道路。因此，我在選擇讀大學(xué)時，感到很困惑和猶豫。然而，在這個過程中，我逐漸意識到讀大學(xué)是自我發(fā)展和追求夢想的重要途徑，并邁出了第一步。
第二段：拓寬視野的機會
大學(xué)生活給予了我許多機會去拓寬視野，接觸各種不同的人和事物。我有幸結(jié)識了來自不同背景、文化和國家的同學(xué)們，他們的思維方式和觀點與我截然不同。這種多樣性的碰撞讓我的世界觀變得更加寬廣和包容。此外，在大學(xué)里，我還能參加各種豐富多樣的社團活動和學(xué)術(shù)講座，這些經(jīng)歷開闊了我的眼界，并激發(fā)了我的激情和創(chuàng)造力。
第三段：鍛煉自我管理能力
在大學(xué)里，沒有父母的監(jiān)管和教導(dǎo)，需要我們自己獨立地管理自己的時間和生活。這是一個對我們自律和自我管理能力的挑戰(zhàn)，也是一個培養(yǎng)我們成為成熟人的過程。我一開始經(jīng)常陷入迷茫和懶散，但隨著時間的推移和經(jīng)驗的積累，我逐漸學(xué)會了如何高效地安排時間、解決問題和保持對目標(biāo)的專注。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
讀大學(xué)無疑是一大挑戰(zhàn)，會遭遇許多困難和不順利。但正是這些困難和挑戰(zhàn)使我不斷成長。在學(xué)習(xí)上，課程的難度遠高于中學(xué)，但我學(xué)會了更加深入地思考和獨立解決問題。在社交方面，我通過參與學(xué)生組織和社團活動，克服了自己的羞怯，并與更多人建立了聯(lián)系和友誼。這些經(jīng)歷使我保持積極、樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷成長。
第五段：探索真正的自我
讀大學(xué)的過程中，我不斷思考和探索我真正的興趣和激情。我開始關(guān)注自己真正熱愛的領(lǐng)域，努力追求更高的目標(biāo)。通過參與各種課程和實踐機會，我逐漸明確了自己的興趣所在，并為之努力奮斗。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的能力和潛力，這種發(fā)現(xiàn)和成長使我充滿信心和動力去追求未來的夢想。
總結(jié)：
讀大學(xué)是一個全新的階段，給予了我許多機會去探索自我、發(fā)展自我。它不僅是為了獲取知識和技能，也是為了塑造自己的人生目標(biāo)和價值觀。在讀大學(xué)的過程中，我經(jīng)歷了猶豫、挑戰(zhàn)和成長。這些經(jīng)歷使我對自己有了更清晰的認(rèn)識，并為未來的道路指引了方向。讀大學(xué)是我人生中最重要的抉擇之一，它讓我起了心動念，也帶給了我無盡的希望和激情。
讀大學(xué)的心得體會篇十三
《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。
在《大學(xué)》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正?！边@句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正，如果心中有怨恨，有恐懼，有喜好玩樂，有憂患，都不能使內(nèi)心純正。
讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后，叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)??！不然長大會后悔的?！边@時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。既要入貨，家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅！”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續(xù)前進的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。
當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的`不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！?BR> 讀大學(xué)的心得體會篇十四
大學(xué)是人生中一個重要的階段，它不僅是實現(xiàn)個人夢想的舞臺，更是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)并掌握社會技能的關(guān)鍵時期。在這個階段，我的身心得到了全面發(fā)展，思維方式也逐漸從狹隘向開闊轉(zhuǎn)變。下面，我將分享我在大學(xué)這段時光中的心得體會。
首先，我認(rèn)為大學(xué)開拓了我的視野。在高中時期，我接觸到的世界只限于課本，而大學(xué)課程的廣度和深度讓我對世界的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。各類專業(yè)課程的開設(shè)提供了透徹了解不同領(lǐng)域的機會，我可以更加明確自己專業(yè)方向的選擇。在跨學(xué)科的交流中，我拓寬了眼界，學(xué)會了與不同背景的人分享并接受新觀點。大學(xué)真正讓我意識到，世界如此寬廣多樣，而我在這個舞臺上只是微不足道的一員。
其次，大學(xué)是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期。高中階段，教師安排的學(xué)習(xí)計劃和強制性考試壓得我喘不過氣，直到大學(xué)我才真正體驗到獨立思考和自主學(xué)習(xí)的價值。在大學(xué)里，我需要通過各種渠道獲取知識，獨立研究并解決問題。這種自主性的學(xué)習(xí)讓我把握了自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方向，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自我管理能力。通過自主學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了不斷提升自己，將知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。
另外，大學(xué)生活教會了我對人和事的寬容與理解。大學(xué)里，同學(xué)來自不同的地方，有不同的背景和成長經(jīng)歷，所以也就有不同的思想和觀點。在與他們相處的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會尊重他人的差異，無論是思想還是興趣愛好。我體驗到人與人之間的溝通和合作是非常重要且困難的，但只有在尊重差異的基礎(chǔ)上，我們才能達到真正的理解與團結(jié)。
進入大學(xué)以后，我也充分利用自己的時間去鍛煉和培養(yǎng)興趣愛好。這不僅幫助我釋放壓力，還提升了自身的綜合素質(zhì)。在校園里，我加入了學(xué)生社團，參與了各類活動和比賽。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會合作與領(lǐng)導(dǎo)，鍛煉了我與他人相處和解決問題的能力。而在校外，我也積極參與志愿者活動，以回報社會和幫助他人。這些經(jīng)歷使我更加寬容、有愛心，同時也加深了我對社會的認(rèn)知。
總的來說，大學(xué)時光充滿了挑戰(zhàn)和成長。我通過讀大學(xué)，開闊了視野，學(xué)會了獨立思考和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對人和事的寬容與理解，鍛煉了綜合素質(zhì)和社會技能。這段時光讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)，并為未來的職業(yè)道路做好了充分準(zhǔn)備。雖然大學(xué)生活中充滿了困難和掙扎，但我相信這段經(jīng)歷必將成為我人生中最寶貴的財富，也將給我?guī)砀映鋵嵑陀幸饬x的未來。
讀大學(xué)的心得體會篇十五
第一段：引言
《大學(xué)》是中國古代經(jīng)典著作之一，對于現(xiàn)代大學(xué)生來說，閱讀《大學(xué)》不僅可以學(xué)到古代智慧和經(jīng)驗，還能夠引導(dǎo)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活。隨著大學(xué)的進一步發(fā)展，越來越多的學(xué)生開始重新審視《大學(xué)》并從中獲得過往的智慧。在我讀完《大學(xué)》后，我深深體會到其中蘊含的價值和意義。
第二段：學(xué)習(xí)方法的重要性
《大學(xué)》首先教會了我學(xué)習(xí)的重要性。書中提到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話告誡我要在學(xué)習(xí)的同時，進行思考和總結(jié)。知識的積累只有經(jīng)過反復(fù)思考和實踐才能夠真正掌握。因此，我開始重視自己在學(xué)習(xí)中的方法和策略，不再僅僅掌握表面上的知識，而是深入理解和探索。
第三段：修身養(yǎng)性的重要性
除了學(xué)習(xí)方法外，修身養(yǎng)性也是《大學(xué)》所強調(diào)的。書中指出：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話教導(dǎo)我一個人的行為不能僅僅依靠外界的規(guī)范和要求，更應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心中保持一種正確的道德和行為準(zhǔn)則。時至今日，道德淪喪、言論隨意的現(xiàn)象屢見不鮮，因此我開始思考自己的內(nèi)心，反思自己的言行是否符合正確的價值觀，從而努力做到修身養(yǎng)性。
第四段：樂觀積極的態(tài)度
《大學(xué)》還教會了我保持樂觀積極的態(tài)度。書中提到：“禮尚往來，德報怨?！边@句話告誡我應(yīng)當(dāng)以禮待人，善待他人，并且用善良和善意對待對我們不好的人。同時，書中還強調(diào)：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言?！边@句話告訴我應(yīng)當(dāng)避免負(fù)面情緒和消極思維的影響，要以禮貌和寬容的態(tài)度面對自己的生活和他人。因此，在面對困難和挫折時，我盡可能地保持樂觀積極的態(tài)度，用善良和寬容的心態(tài)對待身邊的人和事。
第五段：人生的追求
最后，《大學(xué)》教會了我對人生追求的思考。書中提到：“欲速則不達?！边@句話告訴我，在人生的道路上，不要急于求成，而是要腳踏實地，扎實地努力奮斗，追求真理和美好。同時，書中還有很多關(guān)于人生追求的啟示，使我更加明確自己的目標(biāo)，并且在追求的過程中始終保持一顆溫和、寬容和謙遜的心。
總結(jié)：
《大學(xué)》以其智慧和價值觀引導(dǎo)著我成長。通過讀《大學(xué)》，我明白學(xué)習(xí)方法的重要性，開始注重自己的修身養(yǎng)性，保持樂觀積極的態(tài)度，并且更加深入思考自己的人生追求。在大學(xué)的四年里，我將將這些經(jīng)驗和智慧應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和生活中，希望能夠成為一個有道德、有知識、有追求的人。
讀大學(xué)的心得體會篇十六
從中學(xué)到大學(xué)是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的.教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間，充分利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡單呢。
首先，我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
（1）預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。
（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
（3）課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
讀大學(xué)的心得體會篇十七
大學(xué)是人生中一個重要的階段，它不僅是人才培養(yǎng)的搖籃，更是人格發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這里，學(xué)生不僅能夠接受系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓(xùn)，更能夠發(fā)展自己的興趣愛好，提升自己的綜合素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我從大學(xué)生活中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的舞臺。相較于高中時期，大學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在高中，我們可能會被老師的講解和教材的筆記所束縛，很難找到自己學(xué)習(xí)的熱情和動力。而在大學(xué)，我們可以選擇自己感興趣的課程，發(fā)揮主動性，根據(jù)自己的需求制定學(xué)習(xí)計劃。同時，大學(xué)還提供了豐富的學(xué)術(shù)資源，如圖書館、實驗室、網(wǎng)絡(luò)課程等，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。在大學(xué)，我懂得了如何更好地搜集、整理和利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，大學(xué)是獨立生活的起點。進入大學(xué)后，我們不再像初高中那樣有老師的督促和家長的照顧，我們需要學(xué)會自己獨立生活。從生活的各個方面，如飲食、住宿、交際等，都需要我們自己去處理。作為學(xué)生，我們要學(xué)會合理飲食，保持身體健康；要學(xué)會合理規(guī)劃時間，保持學(xué)業(yè)和娛樂的平衡；要學(xué)會處理人際關(guān)系，增添友誼和互助。這一系列的獨立生活，讓我們從依賴于他人逐漸成為能夠承擔(dān)起自己生活責(zé)任的人。這樣的經(jīng)歷不僅增加了我們的社會經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我們的獨立處理問題的能力。
再次，大學(xué)是發(fā)展興趣愛好的平臺。在高中時期，我們可能因為各種學(xué)業(yè)壓力和其他困擾很少有時間去發(fā)展自己的興趣愛好。然而，大學(xué)給予我們充足的時間和空間去培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。大學(xué)里有各種社團和活動，如音樂社、運動社等，可以讓我們找到和志同道合的伙伴，共同開展熱愛的活動。我自己就加入了學(xué)院的籃球隊，通過參加比賽和訓(xùn)練，我不僅提高了籃球技巧，還結(jié)交了很多志同道合的朋友，豐富了自己的大學(xué)生活。
最后，大學(xué)是人格塑造的重要時期。人格的培養(yǎng)和塑造不能只靠學(xué)校教育，更要靠自己的努力和成長。大學(xué)教育注重全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在大學(xué)，我們要學(xué)會堅持自己的原則和信念，要學(xué)會積極向上、端正態(tài)度。大學(xué)教給我如何處理人際關(guān)系、如何面對挫折、如何明辨是非等重要道理，使我在日后的生活中受益匪淺。同時，大學(xué)教育也提供了廣闊的思考空間，讓我能夠更加深入地思考自己的人生和未來發(fā)展方向。
總的來說，大學(xué)是一段充實、難忘的人生歷程。在大學(xué)的日子里，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識，更是關(guān)于生活的智慧。我學(xué)會了獨立思考，合理安排時間，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉身心，并在這個過程中成長和進步。大學(xué)是人生的一個新起點，我希望自己能夠在這里收獲更多，成為一個更加優(yōu)秀的自己。
讀大學(xué)的心得體會篇十八
第一段：介紹讀大學(xué)的重要性及目的（200字）
大學(xué)是人們邁向成熟和成功的重要里程碑，對于每一個進入大學(xué)校園的學(xué)生來說，讀大學(xué)是個人發(fā)展的重要階段。在大學(xué)里，學(xué)生們將接觸到豐富多樣的知識和新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，這將為他們的未來職業(yè)選擇和發(fā)展鋪就道路。然而，僅僅是坐在教室里聽教授的講課，并不足以使大學(xué)生完全領(lǐng)略到大學(xué)的魅力。通過積極的參與校園活動、與不同背景的同學(xué)交流和合作，以及利用豐富的圖書館資源，大學(xué)生們將能夠充分體驗到大學(xué)生活的全貌，并培養(yǎng)各方面的能力和素養(yǎng)。
第二段：大學(xué)帶來自由和責(zé)任感（200字）
大學(xué)不僅意味著學(xué)術(shù)的挑戰(zhàn)，同時也意味著自由和責(zé)任感的到來。與高中相比，大學(xué)生們有更多的自主權(quán)，可以自由選擇自己感興趣的課程和學(xué)習(xí)方向。而這種自由則需要大學(xué)生們具備更強的責(zé)任感和自律能力。在大學(xué)里，沒有人會追著你完成作業(yè)或者監(jiān)督你的學(xué)習(xí)進度。因此，大學(xué)生練成良好的管理和規(guī)劃自己時間的能力至關(guān)重要。只有通過自身的努力和堅持，才能更好地完成學(xué)業(yè)，同時也因此培養(yǎng)了大學(xué)生們的自律和責(zé)任感。
第三段：學(xué)會合理安排時間（200字）
在大學(xué)里，往往有很多事情需要處理，比如課程學(xué)習(xí)、參加社團活動、社交、兼職等等。因此，學(xué)會合理安排時間是大學(xué)生必備的技能。當(dāng)然，時間的合理安排并不是簡單地把所有事情安排在行程表上。而是需要深入思考每個任務(wù)和活動的優(yōu)先級，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和能力來制定合理的時間表。在確定了時間表后，要堅定執(zhí)行，避免拖延癥的出現(xiàn)，提高工作的效率。通過合理安排時間，大學(xué)生們能夠更好地平衡學(xué)業(yè)與生活，保持身心健康。
第四段：培養(yǎng)自身興趣愛好（200字）
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和工作，也是一個培養(yǎng)自身興趣愛好的階段。在大學(xué)里，有豐富多樣的社團和俱樂部，可以讓大學(xué)生們在課余時間參加各種運動、音樂、藝術(shù)和志愿者活動。通過參與這些活動，大學(xué)生們可以結(jié)交志同道合的朋友，拓寬自己的眼界，提高自己的技能和素養(yǎng)。同時，培養(yǎng)興趣愛好也有助于釋放壓力，提高生活的幸福感。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極投入到自己喜歡的活動中，充實自己的大學(xué)生活。
第五段：提高交流合作能力（200字）
大學(xué)生活是一個與各種背景和文化不同的人交流合作的機會。通過與不同的同學(xué)互動，大學(xué)生們可以擴展自己的社交圈子，了解不同的文化和見解。在大學(xué)里，學(xué)生們還將面對各種形式的小組和團隊作業(yè)，要求他們與人合作完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷有助于培養(yǎng)大學(xué)生們的交流和團隊合作能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。在未來的職業(yè)生涯中，這些能力將為他們的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機遇，它不僅提供了豐富的知識，也培養(yǎng)了學(xué)生們的能力和素養(yǎng)。通過合理安排時間、培養(yǎng)興趣愛好、積極參與校園活動以及與不同背景的人合作，大學(xué)生們能夠充分享受大學(xué)生活的樂趣，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讀大學(xué)是一個人生最重要的階段之一，它將塑造大學(xué)生們成為獨立思考和積極行動的人。
（二人幫助，共997個字，經(jīng)修改湊齊1200字）
讀大學(xué)的心得體會篇十九
《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國作家查爾斯·狄更斯的一部成名之作，其主人公大衛(wèi)的命運跌宕起伏，成長過程中經(jīng)歷了種種離奇的遭遇。這本書以生活在維多利亞時期的英國作為背景，描繪了一位少年成長為成年人的艱辛歷程，引發(fā)了廣泛的討論和深入的思考。
第二段：讀書過程中的體會
在我的讀書過程中，我深深感受到了大衛(wèi)身上所體現(xiàn)出的勇氣和決心。在一次次的挫折中，大衛(wèi)并不氣餒，而是更加努力地追求自己的目標(biāo)。這種堅定的信念和不屈不撓的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)和借鑒。同時，在大衛(wèi)的成長過程中，他也面臨了很多迷惑和挑戰(zhàn)，這使得我更加重視了思考和選擇的重要性。
第三段：對人物形象的感受
通過閱讀這本書，我深刻感受到了作者對人性的洞察和呈現(xiàn)。每一個人物都有著鮮明的性格和特點，這讓我對人性的多樣性和復(fù)雜性有了更深入的理解。尤其是大衛(wèi)的父親、斯捷法納、達德爾、杰姆斯·斯特龍等人物形象，他們將人性的善惡、貪婪和仁愛等方面呈現(xiàn)得淋漓盡致，引人深思。
第四段：文學(xué)價值的領(lǐng)悟
《大衛(wèi)·科波菲爾》不僅是一部生動的小說，更是一部充滿深度和思考的文化瑰寶。通過對歷史背景、社會環(huán)境和人物形象的描寫，作者折射出了人類社會的積極面和消極面，表達了對生命價值和人類繁衍的尊重和關(guān)懷。同時，也讓我深入了解了英國文學(xué)的特點和風(fēng)格，這對我今后的閱讀和寫作會有很大的幫助。
第五段：對學(xué)習(xí)和生活的啟示
通過閱讀《大衛(wèi)·科波菲爾》，我得到了很多對學(xué)習(xí)和生活的啟示。“勇氣”、“決心”、“思考”、“選擇”、“堅持”、“仁愛”等詞語都在這本書中得到了淋漓盡致的詮釋，這也是我們在成長過程中需要掌握和堅守的美德。同時，也讓我們珍惜生命、關(guān)注他人、擁抱未來，讓我們成為一個積極進取、有責(zé)任心的人。
總之，通過讀《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書，我得到了很多的啟示和收獲。它使我更加堅定了自己的信念和追求，也讓我對生命、人性和社會有了更深入的理解和思考。我相信，這本書將會影響著我今后的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加成熟、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀大學(xué)的心得體會篇二十
大學(xué)生活是人生中一個重要的階段，是一個個體意識和社會意識發(fā)展的黃金時期。作為在大學(xué)求學(xué)的學(xué)子，我有幸經(jīng)歷了這段特殊而珍貴的時光，在這里我收獲了知識，結(jié)交了真摯的友誼，也經(jīng)歷了成長和變革。在這里分享我的讀心得體會，希望能給即將進入大學(xué)校園的新生們一些啟示和幫助。
首先，大學(xué)生活是一個全新的開始。進入大學(xué)，意味著我們脫離了高中的束縛，擺脫了老師的指導(dǎo)，開始了獨立自主的學(xué)習(xí)生活。在這個全新的環(huán)境中，我們將面對各種各樣的挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中，我們需要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定期制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。同時，我們還要主動參加各種社團活動和課外實踐，開闊自己的視野，拓寬自己的能力和知識面。這種全新的開始，要求我們勇于嘗試，不斷克服困難，積極適應(yīng)變化，才能適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏，讓自己真正成為大學(xué)的“主人”。
其次，大學(xué)生活是一個豐富多彩的舞臺。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，也是一個培養(yǎng)人才、鍛煉能力、實現(xiàn)個人夢想的舞臺。在大學(xué)里，我們有機會接觸各種各樣的課程，參與各種各樣的活動，結(jié)交各種各樣的朋友。通過這些經(jīng)歷，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力和創(chuàng)新能力，增強自己的團隊合作意識和社會責(zé)任感。同時，大學(xué)還為我們提供了豐富多樣的實習(xí)和交流機會，可以幫助我們更好地了解社會，拓展自己的人脈，為將來的就業(yè)提供更多的機會和選擇。在這個豐富多彩的舞臺上，我們要善于抓住機遇，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求自己的理想和夢想，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
再次，大學(xué)生活是一個相互幫助的時刻。在大學(xué)里，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，尤其是在學(xué)業(yè)和人際交往中。但是，我們不必?fù)?dān)心和孤獨。因為大學(xué)是一個龐大的集體，每個人都有相同的目標(biāo)和使命，我們可以互相幫助、互相理解、互相支持。在這個過程中，我們可以找到志同道合的朋友，建立深厚的友誼和信任關(guān)系。同時，我們還可以得到老師和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和支持，得到學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗和建議。在這個相互幫助的時刻，我們不僅能夠解決自己的困惑和困難，也能夠為他人提供幫助，感受到成為他人的希望和動力。這種相互幫助的氛圍，不僅是大學(xué)的魅力所在，也是我們獲得成功和幸福的重要保障。
最后，大學(xué)生活是一個自我成長的過程。在大學(xué)里，我們不僅能學(xué)到專業(yè)知識，還能學(xué)到更多的生活智慧和社會經(jīng)驗。在各種挑戰(zhàn)和困難面前，我們會經(jīng)歷失敗和挫折，但正是這些失敗和挫折，讓我們更加堅強和成熟。也正是這些經(jīng)歷，讓我們學(xué)會了面對困難和壓力，學(xué)會了解決問題和處理復(fù)雜的人際關(guān)系，學(xué)會了鍛煉自己、提升自己。在這個自我成長的過程中，我們要學(xué)會自我反思和調(diào)整，不斷提高自己的思維能力和判斷能力，增強自己的適應(yīng)能力和抗壓能力，培養(yǎng)自己的自信心和自信心，為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備。
總之，讀是一段特殊而珍貴的時光。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們可以收獲知識，結(jié)交友誼，經(jīng)歷成長和變革。在這個過程中，我們要勇于嘗試，主動拓展自己，培養(yǎng)自己的能力和前途，善于抓住機遇，互相幫助，自我成長。相信只要我們牢記這些讀心得體會，我們可以在大學(xué)里收獲豐碩的果實，讓自己的大學(xué)生活更加充實和精彩。
讀大學(xué)的心得體會篇二十一
《大乘》是中國古代經(jīng)典文學(xué)名著之一，這本書描繪了一個充滿傳奇色彩的世界。在讀這本書之前，我從未接觸過佛教的經(jīng)文，對佛教的理念也只是略有了解。然而，通過讀《大乘》，我不僅對佛教有了更深入的了解，而且也領(lǐng)悟到了一些哲學(xué)思考的智慧。
二、故事情節(jié)的感悟
《大乘》中的故事情節(jié)豐富多樣，其中最引人入勝的是主人公的修行旅程。在他的冒險中，他遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但他始終堅持著自己的信念并努力改變自己。這種奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我想起自己的成長歷程。在人生的道路上，我們面臨的困難和阻礙像是一座座高山，但只要我們擁有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝挫折，成為更好的自己。
三、佛教哲學(xué)的啟示
通過閱讀《大乘》，我也深入了解了佛教的哲學(xué)思想。佛教強調(diào)從內(nèi)心找到真正的平靜和幸福，而不是追求外在的物質(zhì)財富。這種理念對我有很大的啟示，讓我開始重新思考自己對幸福的定義。通常，我們會追求物質(zhì)上的滿足，但其實真正的幸福是從內(nèi)心得到的，而不是通過外在的東西獲得的。佛教的教義提醒我們要珍惜當(dāng)下，關(guān)注內(nèi)心的平和與滿足。
四、自我反省與修行路徑
讀《大乘》讓我反思了自己的言行和修養(yǎng)，讓我明白到我還有很多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。佛教教導(dǎo)我們要去除煩惱，培養(yǎng)善良的品德和慈悲心。我認(rèn)識到自己在生活中還存在著許多執(zhí)著、煩惱和自私的習(xí)慣。因此，我決定借鑒佛教教義，開始修行之路。我會試圖更善良地對待他人，學(xué)會寬容與忍讓，并且堅守信仰，始終相信善良的力量。
五、對生活的啟發(fā)
《大乘》中的故事讓我重新審視了生活的意義和價值。佛教教導(dǎo)我們要懂得放下執(zhí)著，追求意義的人生。在現(xiàn)代社會，人們往往被物質(zhì)欲望所追求，忽視了內(nèi)心的精神追求。然而，通過修行和追求內(nèi)心的平和，我們能夠找到真正的滿足?！洞蟪恕纷屛疑羁腆w會到，人生不僅僅是追求成功和財富，更是要關(guān)注內(nèi)心的成長和精神層面的滿足。
結(jié)束語
通過讀《大乘》，我不僅僅是在閱讀一部文學(xué)作品，更是獲得了關(guān)于人生和哲學(xué)的深刻思考。這本書讓我了解了佛教的不朽智慧，也激發(fā)了我對內(nèi)心成長的渴望。我相信，只要我堅持修行，始終追求真理和善良，我將能在這個紛繁的世界中找到真正的平靜和幸福。
讀大學(xué)的心得體會篇二十二
《大學(xué)》是國學(xué)四書五經(jīng)之首。相傳《大學(xué)》最早是由孔子收集、整理編入《禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，從《禮記》中抽出來單獨成書，并和《論語》、《孟子》合稱四書。四書是我國古代教育理論重要著作，其內(nèi)容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人？怎樣齊家？而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國？同時還提示天子怎樣做才能國泰民安，明德于天下的基本原則和根本方法。此書從修身、齊家、治國、平天下的角度看，可謂一部全方位的理論教科書。因為他的教育對象下從庶民起，中到諸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理論對誰都適用。
通過讀《大學(xué)》我了解到儒家追求三綱八目，這是什么意思呢？三綱就是：”君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，是我國封建社會的道德標(biāo)準(zhǔn)，用來約束人們的行為和信仰準(zhǔn)則，就是做臣子的必須絕對遵從君王，做子女的必須絕對遵從父親的意思，做妻子的必須完全服從自己丈夫。至于”八目”，應(yīng)該是指?！洞髮W(xué)章句》里的，”格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下等“八條目”，是理學(xué)之倫理、政治、哲學(xué)的基本綱領(lǐng)。在這里我想說說“父為子綱”這個認(rèn)識，古代的文學(xué)中講到身體上的毛發(fā)受之于父母，不可隨意的傷害它。從這一點說明了古代的人是多么的重視父母，這里有儒家的孝悌之意，而“父為子綱”也有這么一點味道吧。對于現(xiàn)在的孩子來說，不必絕對的遵從父母的意思，但是，做子女的必須尊重父母，理解父母，而且我認(rèn)為應(yīng)該盡量聽取父母的意見或建議，有一句俗語叫：不聽老人言，吃虧在眼前。大家千萬不要因不聽父母言而吃虧，不要因曾經(jīng)對父母不孝而后悔。湯王曾在自己的洗臉盆上刻著：“茍日新，日日新，又日新”：如果能每天更新，就天天更新，每天不間斷地更新。據(jù)稱“創(chuàng)新”一詞即濫觴于此。
創(chuàng)新是需要勇氣的。所謂不破不立，沒有打破舊的框架、舊的體系的勇氣，就難有理論上和實踐中的進步，哪怕是一點點進步。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中運用這個道理再好不過了?，F(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)都是硬式教育，所以在市場上買的所有參考書幾乎都是一樣的，有的甚至是照搬，很少有幾道創(chuàng)新題。這就是沒有打破舊的框架、舊的體系的勇氣。在做題中，不要僅限于用一種方法做，再想想，再想想？？？？這樣你才會有很大的收獲，并且遇到類似問題能舉一反三，迎刃而解啦！在生活中，要讓自己試著不斷去觸碰新的事物，刺激自己的大腦，讓你的腦子變得越來越靈活，知識面越來越廣；反之，一味的墨守成規(guī)，因循守舊，反而使自己越來越落后，頭腦越來越簡單。甚至，你會像栔訶夫中《裝在套子里的人》一樣，就會被人冷落。