優(yōu)秀說文明話做文明人的演講稿(通用20篇)

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    演講稿可以通過使用幽默、夸張、反問等修辭手法來增加趣味性和說服力。演講稿的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個段落要有明確的主題和過渡。演講稿范文的語言精彩紛呈,表達(dá)生動形象,給聽眾留下了深刻的印象。
    說文明話做文明人的演講稿篇一
    尊敬的老師親愛的同學(xué)們:大家好!我們今天演講的題目是《說好普通話,寫好規(guī)范字》。
    我們的國家越來越強(qiáng)大,在國際上的地位也越來越高,學(xué)習(xí)中文成為世界熱潮。我相信不久的將來,我們的漢語會成為世界上最主要的交流語言。社會的發(fā)展需要我們會說一種發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的漢語——普通話。為此,我們應(yīng)該感到自豪,我們更有責(zé)任把普通話講好。
    漢字在長期的演變過程中,出現(xiàn)過多種字體,產(chǎn)生了大量異體字。為了加深人際交流和情感溝通,寫規(guī)范的漢字已是社會發(fā)展的要求,現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)為了快速完成作業(yè)便寫字不規(guī)范,也許有人認(rèn)為寫字是自己的私事,是一件微不足道的小事。其實不然,一個人規(guī)范書寫,寫得一手漂亮大方的字。不僅有利于交流,而且可以體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。全世界的文字也僅有漢字的書寫,可以升華為一種藝術(shù)——書法,漢字的書法藝術(shù),是我們中華民族文化的瑰寶。
    同學(xué)們,擔(dān)負(fù)祖國未來的我們,有義務(wù)說好普通話,寫好規(guī)范字。為周圍的人樹立一個榜樣。下面,我給大家提出一些建議:第一,在我們的校園里堅持說普通話,在日常生活中,交往中,盡可能用普通話。二,認(rèn)真學(xué)好漢字,不寫不規(guī)范的字。在課余時間里,抽出時間來練字。
    同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫規(guī)范的漢字。為我們的城市再增添一道亮麗的風(fēng)景。
    謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
    說文明話做文明人的演講稿篇二
    曾經(jīng)從報刊雜志上看到過這樣一個故事:有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家:"您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會說是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專業(yè)知識,但這位科學(xué)家卻出乎意料的說:"幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,做人要懂得謙讓,吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,全場的人都愣住了,隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
    其實這位教授所說的是人們在剛?cè)雽W(xué)時所學(xué)到最基本的文明禮儀,它雖然不起眼,但卻對我們的一生有著至關(guān)重要的影響。
    我國是一個歷史悠久的文明古國,是一個具有五千年文明史的禮儀之邦,作為中華民族的一員,我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意自己的一舉一動,要做到心中時時有"文明"二字。
    漢時,有一青年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想做大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的室內(nèi)齷齪不堪,便對他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處事,當(dāng)掃天下,安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反駁:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對。
    其實,要做到講文明,懂禮儀也并不是一件難事,只要從身邊的小事做起,從生活中的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而習(xí)慣成自然。
    公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,而此時又沒有空座位的話,你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時,看見地面上有廢棄的紙片,你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節(jié),你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀。
    朋友,讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,共同成長為一個文明的人!
    說文明話做文明人的演講稿篇三
    大家好!
    今天我演講的主題是:《好習(xí)慣伴我成長》。查·艾霍爾曾經(jīng)說過:“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運?!倍昧?xí)慣決非一朝一夕就能養(yǎng)成的,所以我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    有的同學(xué)認(rèn)為:一點壞習(xí)慣不要緊,以后我再注意改正就是了,但是其實壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。比如—做作業(yè)不認(rèn)真;上課時做小動作;打架罵人,不禮貌;亂涂亂畫,不愛護(hù)公物;不尊老愛幼,不尊敬師長;亂扔垃圾,亂吐痰。這些小壞習(xí)慣疊加在一起以后就成了大壞習(xí)慣。
    涓涓細(xì)流匯成大?!?、“不積硅步,無以成千里;不積小流,無以成江河”;“滴水穿石”就是古人告訴我們要無論做什么都要從一點一滴做起,從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是這樣。比如:不說謊,不騙老師、同學(xué);講禮貌;守紀(jì)律;讀書時邊讀邊做筆記;尊重他人;看到垃圾把垃圾送回家;主動幫忙做各種家務(wù)活等都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一部分。
    說文明話做文明人的演講稿篇四
    讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿社會的每個角落,為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。下面由本站小編向你推薦說普通話做文明人
    演講稿
    ,希望你滿意。
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
    親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。
    其實說好普通話、寫好規(guī)范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認(rèn)真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以后再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動力。
    同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
    為此,我建議以下幾個方法可供大家參考和使用:
    1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。
    3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,不好的就要加以改正。
    4、請別人進(jìn)行監(jiān)督??梢哉埣议L、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
    親愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
    讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文字規(guī)范意識,養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢下再上一個新的臺階。
    今天我演講的題目是《說普通話 做文明人》。
    在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真,字寫的歪,有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn),話說的南腔北調(diào),以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。說好普通話,寫好規(guī)范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人是時代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務(wù)。
    其實說好普通話、寫好規(guī)范字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅持它,用無比的耐心去完成它,有堅強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的說寫做習(xí)慣,我們就能達(dá)到目的。我國的大學(xué)問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅持到底。
    各位老師,同學(xué)們:
    早上好!國旗下講話的主題是《說普通話,做文明人》.
    同學(xué)們,你們知道本周是什么日子嗎 對!本周是第9屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周".本屆推普周的主題是:"普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及".
    今年推普周的時間是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五.
    推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交流,維護(hù)國家統(tǒng)一有重要的作用.愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字.而寫字漫不經(jīng)心,錯字,別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下,教育落后,有損于國家,民族形象.因此,語言文字規(guī)范化是衡量一個國家文明程度的標(biāo)志,關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽.我們應(yīng)該努力自覺的說普通話,寫規(guī)范字.
    在推普周里,學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議:人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境.大家可以在校園內(nèi)開展糾錯行動,對
    黑板報
    ,作業(yè)本等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,各班利用周五班隊課時間舉行推普主題班隊活動.此外大家還可以留心校園外,你身邊的語言文字,可以把糾錯行動延伸至社區(qū)等公共場所.
    同學(xué)們,讓我們時刻記得說普通話,用文明語,寫規(guī)范字,在校園中營造一片濃厚的文化氛圍.
    謝謝!
    說文明話做文明人的演講稿篇五
    今天我演講的題目是《說普通話做文明人》。
    在我們身邊,經(jīng)常可以看到這樣一幕:有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真,字寫的歪,有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn),話說的南腔北調(diào),以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。說好普通話,寫好規(guī)范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人是時代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務(wù)。
    其實說好普通話、寫好規(guī)范字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅持它,用無比的耐心去完成它,有堅強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的說寫做習(xí)慣,我們就能達(dá)到目的。我國的大學(xué)問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅持到底。
    說文明話做文明人的演講稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
    如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
    文明美德是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明美德,個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是國家的臉面。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中有的一些文明禮貌的標(biāo)語卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:"不文明行為也是國恥。"
    文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公共利益、公共秩序。同學(xué)們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了二十一世紀(jì),在現(xiàn)代社會中,人好比原子,唯有相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人,不管你是否愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若生活的愉快,幸福,就要學(xué)會文明美德。
    古人說:"人學(xué)禮,無以立。"人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。正如魯迅先生說:"中國欲存爭天下,其首在立人,人立之后凡事舉自身修養(yǎng),就要有一定的知識水平;我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立遠(yuǎn)大理想,不斷完善。"
    要成為一個文明的人,必須接受文明教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉,父母把我們送進(jìn)學(xué)校就是想讓我們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊鋼鐵。成績并不重要,我們應(yīng)該在老師的教育下,做一個優(yōu)秀講美德的人。
    文明美德是我們學(xué)生生活的根基,是我們健康成長的臂膀,沒了文明,就沒了基本和道德底線,讓我們一起學(xué)做文明人學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明之花處處盛開,讓文明之風(fēng)吹遍社會,伴隨我們健康幸福的一生。
    說文明話做文明人的演講稿篇七
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知 道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
    在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印, 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
    同學(xué)們,美 麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園 裝扮得更加美麗。
    同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚 的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明 校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng) 華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
    說文明話做文明人的演講稿篇八
    文明一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見龍在田、天下文明”。在現(xiàn)代漢語中,文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話,我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體,而作為中學(xué)生,我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學(xué)們,都已經(jīng)擁有了很多知識和明理的基本素質(zhì),所以,當(dāng)現(xiàn)在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候,更多的是能夠認(rèn)識到這是一種義務(wù),同時也是一種責(zé)任。
    其實在我們身邊,耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t,孺婦皆知的孔融讓梨,尊師敬師的程門立雪,在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等,他們都是生活中處處有文明的人物,而且,我也相信,對于這些品德高尚的人來說,文明不僅是一種品質(zhì),更是一種習(xí)慣。
    只是有一些人,總認(rèn)為生活中的事情全部枯燥的很,不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去,所以,處處放松對自己的要求,走在路上神情渙散,不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具,滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上,卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了,吹著口哨的嘴突然一努,一口痰啪的落在了園中小路上……請大家仔細(xì)想一想,這些場景你是否似曾相識,它發(fā)生在你曾遇到的路人身上,或是你的朋友的舉止中,甚至是你自己不自覺的無知中!
    同學(xué)們,從這一刻起,不要再認(rèn)為文明離我們有很遠(yuǎn),其實當(dāng)你能夠意識到陋習(xí)是多么的無知多么的可笑的時候,那么你就已經(jīng)離文明又近了一步,其實文明處處環(huán)繞在我們周圍,就看生活中的你怎么去拒絕陋習(xí),發(fā)現(xiàn)文明,并以身作則的去實現(xiàn)自我文明。(班主任老師課的課堂上,我和幾個同學(xué)在私底下玩游戲,被老師嚴(yán)厲批評,并叫了家長。當(dāng)時我滿不在乎,認(rèn)為是很小的一件事。后來,在老師和家長的耐心說服下,我反省了自己的行為。是啊,課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理,比如,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動說謝謝。
    同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,如果同學(xué)之間有矛盾,多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
    再次,我們離開校園,一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,我乘坐公交車的時候,看見兩個大人為了一個座位,大聲爭吵。最后,我把座位讓給了其中的一個人,他們才停止了爭執(zhí)。所以,當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,不要為了能搶到座位而沾沾自喜,甚至擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到,見了老人和抱小孩的,一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外,管好自己的嘴,不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,不在文物上亂寫亂涂,不踩踏草坪。
    文明禮儀,離不開你我;和諧社會,離不開你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”,我們是祖國大家庭的一員,祖國是個大花園,你,我,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
    說文明話做文明人的演講稿篇九
    各位老師,同學(xué)們:
    早上好!國旗下講話的主題是《說普通話,做文明人》.
    同學(xué)們,你們知道本周是什么日子嗎 對!本周是第9屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周".本屆推普周的主題是:"普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及".
    今年推普周的時間是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五.
    推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交流,維護(hù)國家統(tǒng)一有重要的作用.愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字.而寫字漫不經(jīng)心,錯字,別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下,教育落后,有損于國家,民族形象.因此,語言文字規(guī)范化是衡量一個國家文明程度的標(biāo)志,關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽.我們應(yīng)該努力自覺的說普通話,寫規(guī)范字.
    在推普周里,學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議:人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境.大家可以在校園內(nèi)開展糾錯行動,對黑板報,作業(yè)本等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,各班利用周五班隊課時間舉行推普主題班隊活動.此外大家還可以留心校園外,你身邊的語言文字,可以把糾錯行動延伸至社區(qū)等公共場所.
    同學(xué)們,讓我們時刻記得說普通話,用文明語,寫規(guī)范字,在校園中營造一片濃厚的文化氛圍.
    謝謝!
    說文明話做文明人的演講稿篇十
    記得中央電視臺的一個有關(guān)講文明的公益廣告,一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?,快樂了別人也滿意了自己。人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀。
    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是風(fēng),它可以吹起每個人心中幸福的漣漪;禮儀如花,它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。文明比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。每個人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對個人而言是一種外在的美;對一個民族而言,他是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會生活中,文明禮儀不僅給社會、他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。
    儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。
    然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)或者清潔工人打掃,扔了又何妨;再例如課間、放學(xué)后隨處可見有些同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,損壞公物;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)隨意攀爬學(xué)校墻頭、大門。也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
    學(xué)校作為培育文明的場所,社會文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)講文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等??。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,講文明、知禮儀,做新時代的好少年,讓我們共同努力,使我們的學(xué)校處處開滿文明之花!使我們祖國更加美麗!
    說文明話做文明人的演講稿篇十一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天我們國旗下講話的主題是“說普通話,寫規(guī)范字”。
    在生活中,人們總是需要溝通的,所以才有了語言。語言是人際間交流的工具。不同的地方就有不同的語言,但這些區(qū)域性的語言太狹隘了。你到國內(nèi)別的地方去旅游、出差,總是需要和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通和交流的`,如果你說你的方言,他說他的方言,那是不是還得請個翻譯啊,多麻煩,連我們交朋友的范圍都大大限制了!正因如此,作為中華人民共和國通用的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的普通話才應(yīng)運而生,它的普及給人們帶來了很多便利。作為一個中國人就應(yīng)該說好普通話,這樣才能更好和我們中國同胞溝通,結(jié)交來自五湖四海的朋友。既然說了普通話,那規(guī)范字也就少不了了。你們知道規(guī)范漢字和漢字的區(qū)別是什么嗎?當(dāng)然,規(guī)范漢字與漢字可不是同一個概念。漢字是記錄漢語的文字。已有6000多年歷史,現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來,在不同的歷史時期形成各種不同的表現(xiàn)形態(tài),并存于今天的現(xiàn)實生活中,為人們所使用;而規(guī)范漢字是新中國成立后,對漢字進(jìn)行了整理和簡化而形成的,規(guī)范漢字的標(biāo)準(zhǔn)是由國務(wù)院頒布實施。
    我還知道規(guī)范字的書寫要求。一是要字型規(guī)范,二則是書寫要素的規(guī)范。規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字以及未經(jīng)整理簡化的傳承字。推行規(guī)范漢字,使用規(guī)范漢字,就是要求我們在面向公眾的書面語表達(dá)中不寫錯別字,不使用不規(guī)范的簡化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字,不濫用繁體字。
    有一句歌詞說得好,最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓落地有聲,說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正,做人要像它。講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,是我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。
    同學(xué)們,作為新時代的小學(xué)生,讓我們一起行動起來,說好普通話,寫好規(guī)范字,營造一個規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,為“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!這個星期的特別的一周,是推普周,推廣普通話,從我做起!我們的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    說文明話做文明人的演講稿篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    中國總共有十三億人口,五十六個民族,不同的地區(qū)有著不同的方言,四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的'人碰在一起,對話起來,肯定會有困難,所以,便產(chǎn)生了一種全國的共同語——普通話。
    其實,在春秋時期已經(jīng)有了一種共同語,叫雅言。漢代時,共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展,當(dāng)時把共同語叫做通語,從古至今,共同語一直在持續(xù)的發(fā)揚、改善,慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。
    普通話是現(xiàn)在中國的共同語,主要以北京話發(fā)音為主,普通話自產(chǎn)生以來,便推廣到了各省各市,越來越多的人在使用普通話。
    有了普通話,不同方言的人交流起來方便了,不用像從前一樣吃力的聽、領(lǐng)會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋梁,讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心,更好地促動了社會發(fā)展。
    現(xiàn)在,全國上下都在提倡講好普通話,校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。
    如果把五十六個民族比作電線桿,那么普通話就是連接著電線桿的電線,接通了各個民族交流的電路。
    我們是祖國的花朵,是祖國未來的新主人,所以,我們更有理由要學(xué)好普通話,小時候是學(xué)習(xí)普通話的時刻,因為小時候?qū)W的,長大后忘不了。
    不過現(xiàn)在,中國更多的人在學(xué)習(xí)外語,因而忽略了普通話的重要,把外語放在了第一位,所以,推廣普通話迫在眉睫。
    謝謝大家!
    說文明話做文明人的演講稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    大家都知道,普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”,這個標(biāo)準(zhǔn)包含四個方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語基礎(chǔ)上,但又不等于一般的口語,而是經(jīng)過加工,提煉的語言。
    為什么要學(xué)習(xí)普通話呢?
    現(xiàn)在,世界各國(包含發(fā)展中國家)都通過國際交往,國際合作來發(fā)展自身。中國要進(jìn)行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進(jìn)技術(shù),管理經(jīng)驗以及一切有利于我國現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時,也要注意結(jié)合中國的國情,維護(hù)中國的國家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國語言和文字,既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,也是中國文化的組成部分和生動象征。
    中國語言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化過程中還融合了語言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國際經(jīng)驗。因此,在漢語漢字的國際地位日益提升的今天,在中國的國土上,正確地,合乎規(guī)范地使用國家語言文字,也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴(yán)和民族的自信。
    放棄自身的母語需要較大的勇氣!在美國西部開發(fā)的。過程中,正是大家愿意接受新東西,不怕改變自身以適應(yīng)新環(huán)境,大家才能統(tǒng)一到英語上。人們不再是波蘭人,英國人,法國人,都是美國人,沒有隔閡,沒有幫派,沒有歧視,沒有了本地人和外地人,一切以合理為準(zhǔn)則,而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神!
    現(xiàn)代中國還有很多西部式的地區(qū),例如石油城,搞石油的都來自全國各地,聚到一起以后,全都說通用的普通話,成為所在省的風(fēng)景線,在這些地方?jīng)]有本地人,全都是外地人,同樣以合理為準(zhǔn)則,不論說話的人是哪里來的。去過這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹鞑渴降拈_放文化。
    在現(xiàn)代社會,說普通話是有文化,開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島,都曾經(jīng)是方言地區(qū),現(xiàn)在除了一些老人,極少再有人說山東話了,看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,大街上無論記者采訪到誰,對方都操一口普通話。說普通來話為榮,說普通話前衛(wèi),已經(jīng)成了有文化的人的共識,連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué),山東農(nóng)村出來的打工者,沒有不會普通話的。
    中國有很多發(fā)達(dá)城市,其中很多曾經(jīng)是新生地,但時間一長,這種開放的精神就淡化了,人們開始封閉起來,例如上海,青島,天津。
    為什么有些人不愿意說普通話呢?
    普通話的最大意義就是交流方便,以什么話為一個國家官方語言是另一回事,一旦確立,就應(yīng)該人人學(xué)習(xí),這一點說來容易,但做起來有很多心理障礙在里面。
    正如美國西部開發(fā)過程中,人們放棄了自身的母語。要中國人放棄這個從小說到大的方言,也是極為不忍心的。
    但,我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的需要,是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平,是與社會的`開放程度相一致的,它標(biāo)志著一個城市的現(xiàn)代化程度。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立,推動著人們沖破地區(qū)界限,跨出鄉(xiāng)里,走向全國,邁向世界,使用民族共同語,是打破封閉狀態(tài),進(jìn)行國內(nèi)國際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會是信息化社會,中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語言文字的規(guī)范化,只有堅持說普通話,不斷提升普通話水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的要求。因此,無論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,都是落后的封閉意識,狹隘的地方觀念的反映。
    我們在說普通話問題上存在的從眾,隨大流,不愿做“出頭鳥”的心態(tài),實際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,思想上也應(yīng)該有現(xiàn)代化的意識:要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,勇于堅持真理,不遷就落后,不隨波逐流;要建立新的價值觀和道德觀,敢“與眾不同”,敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語言文字規(guī)范的責(zé)任感,堅持“從我做起”,堅持在公眾場合說普通話,注意表現(xiàn)自身不錯的文化素質(zhì)和語言修養(yǎng),從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。
    綜上所述,說普通話,語言規(guī)范在現(xiàn)代社會重視十分重要的!何必抱著方言不放呢,我們應(yīng)該與時俱進(jìn)!
    說文明話做文明人的演講稿篇十四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    文明,一個你人生道路上最重要的詞,文明,說得容易做得難。有了它,你永遠(yuǎn)是人們的模范;沒有它,你永遠(yuǎn)是被人恥笑的對象。文明體現(xiàn)在生活中點點滴滴的小事中,表現(xiàn)在我們的個個舉手投足中。亂扔垃圾,亂吐口水,說臟話等,這些都是不文明的現(xiàn)象。
    在我們中國,有許多不講文明的人,他們導(dǎo)致中國人在外國人眼中十分差勁。比如在外國的街道上,都豎著一個標(biāo)志“請勿亂扔垃圾”的牌子,而且是中文。你還會發(fā)現(xiàn)在好多國外的大街小巷里,你看不到一點垃圾,即使在小吃街上,也是一塵不染。而在中國的好多大街上,你會發(fā)現(xiàn)白花花的塑料袋子,爛了的水果,吃了一半的食物等,那些人不僅導(dǎo)致我們的形象變差,還使我們的家園環(huán)境變差,天色都是灰色的煙霧,河水也變得渾濁。
    而在我們身邊也有許多注重文明的人。一次,我在椒江市民公園玩,一片綠色映入眼簾,那是穿著環(huán)保服的志愿者,他們一個個充滿著活力,烈日高照,他們滿頭大汗衣服濕透了,卻仍然不停止手中的活,有的撿垃圾,有的種樹,有的檫椅子,他們神情投入。成了公園里一道特別美的風(fēng)景。
    有句話說:從身邊做起,從小事做起。文明就是這樣的。我們要將它牢記在心。讓我們一起行動起來吧!讓文明永駐人間!
    說文明話做文明人的演講稿篇十五
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自高一3班的張xx。今天我要演講的主題是《推廣普通話,共筑中國夢》。
    眾所周知,普通話是我們漢族的共同語言,那么什么是普通話呢?早在1955年的全國文學(xué)改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上,就確定了普通話的定義,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
    為什么要講普通話呢?
    從小處看它是不同地域,不同文化背景中人與人之間溝通交流的需要,中國疆域遼闊,民族眾多,而普通話就成為了各個地區(qū)各個民族的溝通的橋梁。可以更好地促進(jìn)各地的交往與溝通,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。對于我們青少年來說,普通話也是至關(guān)重要的,能提升我們的綜合素質(zhì),陶冶愛國情操,是文明與禮貌的象征。
    語言是一個民族的聲音,所以從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
    我國已經(jīng)從弱小走向強(qiáng)大,從貧窮走向富有,從沉睡的古國變成了騰飛的`巨龍。中國的強(qiáng)大使?jié)h語逐漸成為世界人民的共同語言,世界各地的孔子學(xué)院極受歡迎,外國掀起一陣漢語熱,說漢語潮,漢語也成為了聯(lián)合國六種工作語言之一,漢語走向了世界,中國走向了世界。
    普通話正是中華文化的符號,是中國走向世界的標(biāo)桿,是中國最閃亮的一面旗幟。不僅能強(qiáng)化文學(xué)的社會交際功能,還對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)的發(fā)展,提高精神文明程度都有重要意義。
    第一,調(diào)整好心情狀態(tài),克服心理障礙,是學(xué)好普通話的前提。
    第二,創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。
    第三,注意自己的學(xué)習(xí)方法,用科學(xué)有效的方法學(xué)習(xí)。
    第四,積極向身邊的人推廣普通話。
    在這里,我要說:讓我們說好普通話吧!他是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的聲音!
    說文明話做文明人的演講稿篇十六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我要演講的題目是《經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行》。
    雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友?!钡拇_,人的一生無不與書相伴,書成為了我們最親密的朋友。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功。
    “讀過一本好書,就像交了一個益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,與書相伴。
    說文明話做文明人的演講稿篇十七
    大家好,這天我演講的是《同講普通話,攜手進(jìn)小康》。
    人類自從告別混沌世界,走進(jìn)禮貌社會,語言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來,我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,以方便人際交流。據(jù)《論語·述而》記載:“子所雅言,詩、書、執(zhí)禮,皆雅言也。”意思是說:孔子誦讀《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》和司掌禮儀時,都用“雅言”,用這天的話來講,就是使用了當(dāng)時的普通話。由此可知,遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時的普通話,操山東方言的孔老夫子,在教學(xué)和“公務(wù)活動”中都能夠自覺使用當(dāng)時的普通話。
    這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話,不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言,還是聯(lián)合國六種工作語言之一,是外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。語言是一個民族的聲音,是一個民族的靈魂。在這個時代,當(dāng)我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位,當(dāng)不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的普通話在進(jìn)行交流時,普通話的好處不僅僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!
    作為中華民族的一員,我們每個人都有職責(zé)說好普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一齊跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!
    在中學(xué)時,我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言。在那里,我要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
    從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不一樣地域,不一樣文化背景的人與人溝通交流的需要。我們已經(jīng)走到了21世紀(jì),隨著改革開放的進(jìn)一步深化,國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網(wǎng),已經(jīng)把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像此刻這樣需要理解多種有聲媒體傳達(dá)的信息,需要與來自各地的人們打交道,離了普通話,你就很難與外地人交流。掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一,學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。
    隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際地位的不斷提升,全球正在掀起“漢語熱”,作為中華禮貌的傳承者與繼往開來者,我們有職責(zé)提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自我的母語。我們每一個人都有職責(zé)和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言,我們每一個人都有義務(wù)為推廣普通話作出自我的貢獻(xiàn)!
    但是這些我所做的仍然是微不足道的,推廣普通話需要你我的共同努力,讓我們用心行動起來,從自我做起,從此刻做起,請講普通話!用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!用普通話將自我融入社會,用普通話創(chuàng)造新的輝煌歷史!我相信,在每個人的共同努力下,普通話必須會有一個燦爛完美的明天!
    說文明話做文明人的演講稿篇十八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    到底何謂普通話?
    普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”,這個標(biāo)準(zhǔn)包括四個方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語基礎(chǔ)上,但又不等于一般的口語,而是經(jīng)過加工、提煉的語言。
    為什么要學(xué)習(xí)普通話呢?
    現(xiàn)在,世界各國(包括發(fā)展中國家)都通過國際交往、國際合作來發(fā)展自己。中國要進(jìn)行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗以及一切有利于我國現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時,也要注意結(jié)合中國的國情,維護(hù)中國的國家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國語言和文字,既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,也是中國文化的組成部分和生動象征。
    中國語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化過程中還融合了語言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國際經(jīng)驗。因此,在漢語漢字的國際地位日益提高的今天,在中國的國土上,正確地、合乎規(guī)范地使用國家語言文字,也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴(yán)和民族的自信。
    對外開放除了要提高國家的經(jīng)濟(jì)實力,還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確、規(guī)范地應(yīng)用語言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容。
    因此,當(dāng)前推行國家通用語言文字不僅有利于人們掌握好社會交際工具為社會發(fā)展服務(wù),還對當(dāng)今時代的國家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義。
    美國開發(fā)西部的時候,世界各國人們一擁而入,他們操著許多語言,有古老的拉丁系,有斯拉夫系,但最后都放棄了自己的母語,共操英語,為西部開發(fā)奠定了基礎(chǔ),也成為西部精神的重要組成。
    放棄自己的母語需要很大的勇氣!在美國西部開發(fā)的過程中,正是大家愿意接受新東西,不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境,大家才能統(tǒng)一到英語上。人們不再是波蘭人、英國人、法國人,都是美國人,沒有隔閡,沒有幫派,沒有歧視,沒有了本地人和外地人,一切以合理為準(zhǔn)則,而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神!
    現(xiàn)代中國還有許多西部式的地區(qū),比如石油城,搞石油的都來自全國各地,聚到一起以后,全都說通用的普通話,成為所在省的風(fēng)景線,在這些地方?jīng)]有本地人,全都是外地人,同樣以合理為準(zhǔn)則,不論說話的人是哪里來的。去過這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹鞑渴降拈_放文化。
    在現(xiàn)代社會,說普通話是有文化、開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島,都曾經(jīng)是方言地區(qū),現(xiàn)在除了一些老人,極少再有人說山東話了,看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,大街上無論記者采訪到誰,對方都操一口普通話。說普通話為榮,說普通話前衛(wèi),已經(jīng)成了有文化的人的共識,連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué),山東農(nóng)村出來的打工者,沒有不會普通話的。
    中國有許多發(fā)達(dá)城市,其中許多曾經(jīng)是新生地,但是時間一長,這種開放的精神就淡化了,人們開始封閉起來,例如上海、青島、天津。
    為什么有些人不愿意說普通話呢?
    普通話的意義就是交流方便,以什么話為一個國家官方語言是另一回事,一旦確立,就應(yīng)該人人學(xué)習(xí),這一點說來容易,但做起來有許多心理障礙在里面。
    正如美國西部開發(fā)過程中,人們放棄了自己的母語。要中國人放棄這個從小說到大的方言,也是極為不忍心的。
    但是,我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的需要,是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平,是與社會的開放程度相一致的,它標(biāo)志著一個城市的現(xiàn)代化程度。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立,推動著人們沖破地域界限,跨出鄉(xiāng)里,走向全國,邁向世界,使用民族共同語,是打破封閉狀態(tài)、進(jìn)行國內(nèi)國際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會是信息化社會、中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語言文字的規(guī)范化,只有堅持說普通話、不斷提高普通話水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的要求。因此,無論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,都是落后的封閉意識、狹隘的地方觀念的反映。
    我們在說普通話問題上存在的從眾、隨大流、不愿做“出頭鳥”的心態(tài),實際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識:要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,勇于堅持真理,不遷就落后,不隨波逐流;要建立新的價值觀和道德觀,敢“與眾不同”,敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語言文字規(guī)范的責(zé)任感,堅持“從我做起”,堅持在公眾場合說普通話,注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語言修養(yǎng),從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。
    綜上所述,說普通話,語言規(guī)范在現(xiàn)代社會重視十分重要的!何必抱著方言不放呢?我們應(yīng)該與時俱進(jìn)!
    說文明話做文明人的演講稿篇十九
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    說普通話,從我做起在信息化,商品化的今天,生活中常常出現(xiàn)這樣的情況:一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機(jī)就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時代的需求。
    事說在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足錢,滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到,失望落寞就纏著他,原來他不會講普通話,面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,著一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
    古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話愁死一個種田漢”,可悲可嘆?。∵@是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發(fā)展的今天,不會說普通話的人是格格不入的。同學(xué)們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟?,我們有遠(yuǎn)大的理想,今后我們要走出家鄉(xiāng),走向全國,我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說好普通話,實現(xiàn)順暢交流,創(chuàng)造和諧氛圍。
    作為一個中學(xué)生,說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué),需要用普通話實現(xiàn)交流,讓我們進(jìn)入校園,一律講普通話,為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環(huán)境,我校即將成為一所一級達(dá)標(biāo)中學(xué),需要我們有良好的素質(zhì),創(chuàng)造良好的形象,說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿訉W(xué)校的發(fā)展助上一臂之力,讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
    21世紀(jì)是一個競爭激烈的時代,每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話,使用普通話是時代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
    說文明話做文明人的演講稿篇二十
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    今天,市
    領(lǐng)導(dǎo)
    將到我校進(jìn)行語言文字檢查。我們?nèi)熒甲龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練。一方面反映了著力改進(jìn)語文課堂教學(xué),提高小學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量的實踐要求,另一方面大家對小學(xué)語文教學(xué)性質(zhì)和任務(wù)的認(rèn)識逐漸趨向一致。其核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生運用連貫的語言文字的能力,同時要結(jié)合恰當(dāng)?shù)赝瓿?BR>    思想
    品德教育、發(fā)展認(rèn)識能力、提高審美能力和培養(yǎng)健康
    個性
    的任務(wù)。
    品德課上,對行為規(guī)范的語義的理解不也是語言文字訓(xùn)練嗎?班主任工作中,教師可以通過
    日記來了解
    學(xué)生的
    思想
    狀況,偶爾也要指導(dǎo)學(xué)生如何寫
    日記
    ,這顯然是一種語言文字訓(xùn)練。在家里,孩子說錯了一句話,媽媽給予糾正,不能說不是一種語言文字訓(xùn)練。因此,語言文字訓(xùn)練不僅存在于語文課堂教學(xué)中,也存在于其它教育情境里。所不同的是各種教育情境中語言文字訓(xùn)練的目的,在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中審題是為了讓學(xué)生弄清問題和條件,是解決數(shù)學(xué)問題的一種輔助性活動;思品課為行為規(guī)范的釋義是為了讓學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識;在家庭里,媽媽糾正孩子的語病則是一種不系統(tǒng)的隨機(jī)語言教育的活動。
    內(nèi)容。第二階段是在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會課文的
    思想
    內(nèi)容是怎樣用語言文字表達(dá)出來的。這個過程的出發(fā)是語言文字,落實點仍是語言文字。目前比較普遍的現(xiàn)象是只完成第一階段,缺少第二階段。學(xué)生學(xué)習(xí)一
    篇
    課文僅僅知道這
    篇
    課文講的是什么,至于課文的語言文字卻不甚了解。這從閱讀教學(xué)的角度看,可以說沒有完成任務(wù)?,F(xiàn)在提出加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練,在很大程度上就是針對這種情況而言的。因此加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練的基本途徑是:引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀,借助語言文字理解
    思想
    內(nèi)容,再通過閱讀及其它訓(xùn)練手段指導(dǎo)學(xué)生體會
    思想
    內(nèi)容是怎樣用語言文字表達(dá)出來的。
    作為小學(xué)教師,我們也要以身作則。從上課到課間、校外,時時處處講好普通話。對學(xué)生也嚴(yán)格要求,這樣才能更好地應(yīng)用語言文字,普通話也將上升到一個更高的層次。