心得體會(huì)是對(duì)自己日常生活中所遇到問(wèn)題的思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容連貫。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望能給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)和思考。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇一
高中時(shí)期是一個(gè)重要的階段，學(xué)生們開(kāi)始接觸更廣闊的社會(huì)，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。在這個(gè)階段，學(xué)生們有幸參加了一次關(guān)于實(shí)習(xí)的活動(dòng)，這給了他們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)職場(chǎng)的真實(shí)情況，并且獲得了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)習(xí)中，我發(fā)掘到了許多新的感悟與發(fā)現(xiàn)。本文將從以下五個(gè)方面展開(kāi)，進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，實(shí)習(xí)帶給我了對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)習(xí)的期間，我進(jìn)入了一個(gè)企業(yè)，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。剛開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于企業(yè)的運(yùn)作和具體業(yè)務(wù)并不了解。然而，通過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程，我開(kāi)始理解和熟悉了與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。在個(gè)人認(rèn)識(shí)上，我除了學(xué)校教的科學(xué)和技術(shù)知識(shí)外，還需要了解更多與企業(yè)相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)只有在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用才能真正掌握。
其次，實(shí)習(xí)讓我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)和思考。在實(shí)習(xí)中，我與許多同事交流，了解了他們的職業(yè)發(fā)展路徑。通過(guò)這些交流，我開(kāi)始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，想要以后成為一個(gè)什么樣的人。實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃不僅僅是在一個(gè)崗位上工作，還要考慮到自己的興趣和發(fā)展?jié)摿?。因此，我決定要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在以后的職場(chǎng)上取得更好的成就。
第三，實(shí)習(xí)教會(huì)了我與人相處的重要性。在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到一個(gè)人的成功不僅僅靠自己的能力，還要與他人合作。在企業(yè)中，合作和溝通是非常重要的，我們必須要與不同性格和背景的人一起工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了如何與人相處，如何與團(tuán)隊(duì)合作。我發(fā)現(xiàn)，在與同事合作的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己特長(zhǎng)，我們要善于傾聽(tīng)與交流，才能夠更好地完成工作。所以，實(shí)習(xí)不僅幫助我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是讓我明白了與人相處的重要性。
第四，實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中，我被分配了一些具體的任務(wù)，這讓我開(kāi)始應(yīng)用我所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際還是存在差距的，有些問(wèn)題并不一定都能按照課本上的方法來(lái)解決。在遇到問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了靈活思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐和調(diào)整，我不僅解決了一些具體的問(wèn)題，還提高了自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
最后，實(shí)習(xí)讓我更加珍惜學(xué)校生活。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了大量的工作壓力和競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)而言，高中生活相對(duì)輕松和簡(jiǎn)單?；氐綄W(xué)校后，我深深地感受到了學(xué)校生活的寶貴。實(shí)習(xí)讓我明白，在學(xué)校中可以專心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而無(wú)需承受太多的現(xiàn)實(shí)壓力。因此，我更加珍惜學(xué)校生活，努力為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，高中實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到了職場(chǎng)的真實(shí)情況，并獲得了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)專業(yè)知識(shí)、職業(yè)規(guī)劃、與人相處、實(shí)際操作和問(wèn)題解決能力等方面都有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我珍惜學(xué)校生活，并明白到學(xué)校生活的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇二
為期一個(gè)星期的拆裝實(shí)行今天落下了帷幕，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
在這個(gè)星期的實(shí)習(xí)中我們要拆裝的是發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器。在頭三天我們班被分配到拆變速器的教室里拆裝。我很幸運(yùn)的跟我的小組同學(xué)選擇了一臺(tái)辛普森式自動(dòng)變速器，起初我們很順利的拆下了變速器的零件，因?yàn)橐郧坝胁鹧b的經(jīng)驗(yàn)，所以我把拆下來(lái)的零件按順序放好。因?yàn)椴煌５牟鹧b，而問(wèn)題又沒(méi)解決，我們組的一些同學(xué)就沒(méi)精打采的坐在一旁，有的就去其他組閑逛，在哪里認(rèn)真檢查的就沒(méi)幾個(gè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們到了吃飯的時(shí)間，可我們還是沒(méi)找到問(wèn)題的所在，這時(shí)候老師跟我說(shuō)吃完飯后再過(guò)來(lái)繼續(xù)干，我想了想既然是拆裝實(shí)習(xí)就應(yīng)該不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是我爽快的答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。吃完飯后我約了幾個(gè)同學(xué)就過(guò)來(lái)了，我們繼續(xù)接著沒(méi)干完的，當(dāng)我們愁眉不展的時(shí)候老師過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)了一個(gè)很好的消息，另一臺(tái)辛普森式變速器已經(jīng)安裝好了，叫我們拆開(kāi)來(lái)對(duì)比一下。很快另一臺(tái)的變速器被我們拆開(kāi)，對(duì)比兩臺(tái)的變速器沒(méi)看出什么不同的地方，當(dāng)我們?cè)谧屑?xì)看時(shí)，我跟另一個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)我們拆的變速器缺少了一些零件，使得零件安裝時(shí)沒(méi)有了導(dǎo)向，所以才裝不到位。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇三
鉗工實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間的一次難忘經(jīng)歷。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動(dòng)手能力并明確了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到鉗工技能對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性。鉗工技能不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)提供必需的維修和制造服務(wù)，還可以創(chuàng)造很多的工作機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我和同事們一起修理了許多機(jī)械設(shè)備和工具，并參與了一些制造工作。我們的工作成果，為企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)提供了有力的支持。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深深地感受到，現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)鉗工技術(shù)的支持。
其次，我在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了良好的動(dòng)手能力。作為一名鉗工實(shí)習(xí)生，我時(shí)常需要親自動(dòng)手操作設(shè)備和工具，進(jìn)行維修和制造工作。這段時(shí)間，我從最基礎(chǔ)的工具操作開(kāi)始，逐步掌握了各種設(shè)備的使用技巧。在指導(dǎo)老師和同事的幫助下，我學(xué)會(huì)了使用鉆床、銑床等設(shè)備，并能夠熟練操作電動(dòng)切割機(jī)、角磨機(jī)等工具。通過(guò)這些實(shí)際操作，我不僅提升了自己的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了自信心，以及解決問(wèn)題的能力。我相信這種動(dòng)手能力將在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
除此之外，實(shí)習(xí)的過(guò)程更加明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)與老師和同事的交流和觀察，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)鉗工技術(shù)的熱愛(ài)，并對(duì)將來(lái)從事這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實(shí)習(xí)期間，我所接觸到的各種機(jī)械設(shè)備和工具，以及參與制造的過(guò)程，讓我心生向往。我漸漸明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，希望能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工師傅，并為社會(huì)和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也充分認(rèn)識(shí)到了鉗工技術(shù)的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難，包括機(jī)器故障、操作失誤等等。然而，這些問(wèn)題并沒(méi)有讓我灰心喪氣，而是激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和提高的決心。實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了成為一名優(yōu)秀鉗工需要付出艱辛的努力和不斷的學(xué)習(xí)。我決心不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能，將來(lái)成為一個(gè)技術(shù)過(guò)硬的鉗工師傅。
總的來(lái)說(shuō)，鉗工實(shí)習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，并明確了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。這段寶貴的經(jīng)歷，將成為我人生道路上的一個(gè)重要里程碑，也將是我在成為一名優(yōu)秀鉗工的道路上的起點(diǎn)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力的過(guò)程中，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇四
實(shí)習(xí)是學(xué)生走入社會(huì)、接觸商業(yè)活動(dòng)的重要機(jī)會(huì)之一。高中時(shí)期進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生更好地了解社會(huì)、培養(yǎng)實(shí)際操作能力，同時(shí)也是為未來(lái)選擇職業(yè)方向做一個(gè)實(shí)踐考驗(yàn)。我在高中階段進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，對(duì)職業(yè)和未來(lái)方向也有了一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)。
第一段：選取實(shí)習(xí)崗位的艱難與決策
在選擇實(shí)習(xí)崗位的過(guò)程中，我面臨了種種困難和抉擇。我首先考慮了自己的興趣和愛(ài)好，希望通過(guò)實(shí)習(xí)能夠更深入地了解自己的職業(yè)方向。然后，我還考慮了實(shí)習(xí)單位的地理位置和交通情況，以及實(shí)習(xí)崗位的特點(diǎn)和要求。最終，在學(xué)校老師的建議下，我選擇了一家中小型互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，以期能夠在這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我既經(jīng)歷了許多困難和挫折，也享受到了成就感和收獲。在公司里，我不僅要面對(duì)新的工作環(huán)境，還要適應(yīng)工作上的壓力和要求。我需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，與同事合作完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，但我也通過(guò)克服這些困難，取得了不少成果。我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間、如何與同事溝通、如何處理工作中的問(wèn)題，這些都是珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培養(yǎng)實(shí)踐操作能力的重要性
實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)實(shí)踐操作能力的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我需要將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并根據(jù)實(shí)際情況做出決策和解決問(wèn)題。這樣的實(shí)踐讓我更深刻地了解了許多知識(shí)，也使我更加熟悉和自信地面對(duì)工作。此外，實(shí)習(xí)還讓我了解了許多工作中常見(jiàn)的技能和要求，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第四段：實(shí)習(xí)的啟發(fā)和感悟
通過(guò)實(shí)習(xí)，我看到了不同的職業(yè)和工作環(huán)境，對(duì)自己的未來(lái)方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我與同事們交流了許多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工作心得，他們的成功經(jīng)歷和故事激勵(lì)著我追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。此外，實(shí)習(xí)還讓我意識(shí)到自己的不足和需要提升的地方，我深知要想在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。
第五段：實(shí)習(xí)的總結(jié)和展望
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的職業(yè)方向有了一定的了解。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的實(shí)際操作能力，并在大學(xué)階段選擇與實(shí)習(xí)工作相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)，以便更好地進(jìn)入社會(huì)并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，通過(guò)不斷實(shí)踐和努力，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更大的成功。
總之，高中時(shí)期的實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)際操作能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅掌握了一定的實(shí)踐技能，也對(duì)職業(yè)和未來(lái)方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的實(shí)際操作能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇五
鉗工是一項(xiàng)需要高度技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的工作，我有幸在這個(gè)暑假得到了一次鉗工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和個(gè)人成長(zhǎng)等方面來(lái)分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
首先，在實(shí)習(xí)前我做了充分的準(zhǔn)備工作。我閱讀了大量關(guān)于鉗工技術(shù)和操作的書籍，掌握了基礎(chǔ)的理論知識(shí)，并且通過(guò)觀看一些鉗工視頻進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)實(shí)習(xí)有了基本的了解，也提高了我在實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)效率。我在實(shí)習(xí)前還參加了一些與鉗工相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技術(shù)和操作技巧，這些都為我的實(shí)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。
其次，在實(shí)習(xí)中，我通過(guò)對(duì)各種鉗工器械的使用和操作，逐漸培養(yǎng)了自己的技術(shù)。一開(kāi)始，我對(duì)許多設(shè)備和工具不熟悉，不知道如何正確使用。但通過(guò)和經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅溝通交流，我對(duì)各種鉗工設(shè)備的性能和用途有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力提高自己的技術(shù)水平，按照師傅的要求完成每項(xiàng)任務(wù)。隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了一些鉗工方面的技巧和竅門，并開(kāi)始獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。我的技術(shù)不斷進(jìn)步，也為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于一個(gè)工作環(huán)境的重要性。鉗工是一個(gè)互相合作的過(guò)程，需要與其他工人密切配合才能完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我和其他實(shí)習(xí)生一起協(xié)作完成了一些任務(wù)。我們共同商討了解決方案，分工合作，相互幫助。通過(guò)與同事的合作交流，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技術(shù)。我也發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
第四，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力解決。有時(shí)，我會(huì)遇到一些復(fù)雜的工作任務(wù)，我不知道如何開(kāi)始。但我并沒(méi)有放棄，而是主動(dòng)向師傅請(qǐng)教并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。我還利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)查閱資料和搜索互聯(lián)網(wǎng)來(lái)解決問(wèn)題。這種積極的主動(dòng)性讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)要保持耐心，并相信自己的能力，只要不斷努力，總能找到解決問(wèn)題的方法。
最后，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。鉗工這個(gè)工作需要細(xì)心、耐心和技術(shù)，但它也是一個(gè)有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的職業(yè)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)鉗工這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也增加了對(duì)它的興趣。我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中，進(jìn)一步提高自己的技能和知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的鉗工。
通過(guò)這次鉗工實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己的技術(shù)水平。我通過(guò)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的實(shí)踐，得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只要堅(jiān)持專注和努力學(xué)習(xí)，在鉗工這個(gè)領(lǐng)域中一定能取得更大的成就。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇六
在大學(xué)學(xué)習(xí)了三年的電子工程，終于有機(jī)會(huì)在一家知名的電子廠實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我深感實(shí)踐是最好的老師。不僅加深了我對(duì)電子工程的理解，還讓我了解到電子廠的管理和生產(chǎn)流程。在此，我將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：工廠生產(chǎn)流程
實(shí)習(xí)期間，我主要參與了生產(chǎn)線的操作。電子廠的生產(chǎn)流程包括模具制作、印刷電路板(PCB)制作、插件裝配和終端裝配等過(guò)程。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，保證產(chǎn)品質(zhì)量。掌握了這些操作流程，我才真正明白了電子產(chǎn)品的制造是如何完成的。
第三段：管理模式
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我也了解到了公司的管理模式。首先是人力資源管理，公司會(huì)根據(jù)工作難度和員工能力安排不同的崗位。另外，質(zhì)量管理也是非常重要的一環(huán)，采取了嚴(yán)格的質(zhì)量控制措施，確保產(chǎn)品質(zhì)量。此外，公司還注重安全生產(chǎn)，不論是現(xiàn)場(chǎng)操作還是人員管理，都嚴(yán)格要求，確保員工的安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制造過(guò)程中，許多環(huán)節(jié)需要不同的工人協(xié)同完成。團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的工作，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，以確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行。在日常交流中，我們也應(yīng)該尊重他人，注重合作精神，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
電子廠實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象。除了了解電子行業(yè)，還學(xué)到了許多管理和團(tuán)隊(duì)合作方面的知識(shí)。這次經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到一件事情：理論與實(shí)踐并重，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。將來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中完善自己，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，為電子行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)一月有余，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。實(shí)習(xí)生活不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的體會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，在校師范生平時(shí)所學(xué)的都是一些理論性知識(shí)，大部分人都難很把它們直接與實(shí)際情況結(jié)合，久而久之，就容易養(yǎng)成一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待教學(xué)往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)真理，它使我們?cè)诮虒W(xué)中完備理論體系。并且，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
一個(gè)月來(lái)，我常常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)方面的問(wèn)題，常聽(tīng)課、常講課，努力提高教學(xué)能力。學(xué)校的老師們也很照顧我們這些實(shí)習(xí)生，他們毫不藏私，樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給我們，因此我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，也認(rèn)識(shí)到了，一名優(yōu)秀的教師，不僅要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還要有把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，并使學(xué)生樂(lè)于接受的能力。要想做到這些，課堂的授課方式也是不容忽視的部分，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的主體，所以我們要將知識(shí)儲(chǔ)備、授課方式和以學(xué)生為主體的'態(tài)度相結(jié)合，全面提升教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，它教會(huì)我注重授課的每一處細(xì)節(jié)，通過(guò)錄課與公開(kāi)課，我認(rèn)識(shí)到了課前充分備課和課上良好的教態(tài)的重要作用：老師在課上自如的發(fā)揮、和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng)源于課前充分的準(zhǔn)備；而課上良好的教態(tài)，有利于學(xué)生心情的平靜、注意力的集中，也有利于教師形象的樹(shù)立。通過(guò)自己觀看錄課視頻和聽(tīng)老師們點(diǎn)評(píng)公開(kāi)課，我認(rèn)識(shí)到了自己從前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，改正這些缺點(diǎn)能夠使我今后的教學(xué)有所進(jìn)步，我很感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)反思自身以求提高的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我收獲很多，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，我認(rèn)識(shí)到，教師的責(zé)任重大，要有過(guò)硬的本領(lǐng)才不會(huì)誤人子弟。作為語(yǔ)文老師，我會(huì)加倍努力，不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，接受迎面而來(lái)的重重考驗(yàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇八
我是一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸參加了一次為期一個(gè)月的電子廠實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我深刻地感受到了企業(yè)的文化和氛圍，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我在電子廠實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：受益匪淺的技能
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)組裝電子產(chǎn)品和進(jìn)行電路測(cè)試。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，如焊接、拆解和組裝電路板等。這些技能在我日后的學(xué)習(xí)和工作中都將大有用處。尤其是對(duì)于我這樣對(duì)實(shí)際操作不夠熟悉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是提高操作技能的最佳途徑。
第三段：了解企業(yè)文化和氛圍
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我還深刻地了解到了企業(yè)的文化和氛圍。在企業(yè)中，我見(jiàn)識(shí)到了各種各樣的人才，他們都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。通過(guò)交流和溝通，我逐漸了解到了企業(yè)的規(guī)模和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，也逐漸適應(yīng)了企業(yè)的工作節(jié)奏。這種了解對(duì)我日后的就業(yè)和職場(chǎng)發(fā)展也有很大的幫助。
第四段：挑戰(zhàn)和協(xié)作
在電子廠的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，電路測(cè)試時(shí)需要反復(fù)嘗試和排除故障；電子產(chǎn)品組裝時(shí)需要耐心和細(xì)心。但是，這些挑戰(zhàn)也給我?guī)?lái)了很多成就感。在不斷嘗試和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸提高了自己的能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是一次很好的協(xié)作機(jī)會(huì)。在和同事的合作中，我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作的技巧和方法。這些團(tuán)隊(duì)合作的技能在日后的工作和生活中都將派上用場(chǎng)。
第五段：總結(jié)與感悟
通過(guò)這次電子廠的實(shí)習(xí)，我獲得了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，了解到了企業(yè)文化和氛圍，并且也遇到了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我自己的能力，也增強(qiáng)了我對(duì)于自己未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，迎接更多的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇九
近期，我在一所幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我有幸親身體驗(yàn)到了幼兒園教師的工作和幼兒們的成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合實(shí)際情況，以五段式的文章展開(kāi)，分享我的幼兒園實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
首先，我驚嘆于幼兒們的可愛(ài)和純真。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一群燦爛的笑臉迎接著我，這令我心情愉悅。他們會(huì)主動(dòng)和我打招呼，問(wèn)候我的一天。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們真誠(chéng)的笑容和天真的舉止展現(xiàn)出他們純真的內(nèi)心世界。他們還沒(méi)有被世俗的觀念所束縛，為了得到成人的贊賞和認(rèn)可，他們會(huì)毫不猶豫地表達(dá)自己的想法和情感。他們讓我重新感受到了生活的美好，也讓我意識(shí)到成年人需要時(shí)?；貧w到最初的純真狀態(tài)。
其次，我認(rèn)識(shí)到幼兒園教師的工作是非常辛苦的。作為一名幼兒園教師，每天都要照顧一群活潑好動(dòng)的孩子，確保他們的安全和健康。孩子們總是充滿了無(wú)限的好奇心，想要盡情地探索世界。作為教師，除了保證他們的安全之外，還要提供有趣而有教育意義的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒的認(rèn)知和發(fā)展。此外，每個(gè)孩子都有不同的性格和需求，要想全面而有效地滿足他們的需要，需要教師付出更多的努力和耐心。在實(shí)習(xí)期間，我也親自體驗(yàn)到了這種辛苦，同時(shí)也為幼兒園教師的付出而感到敬佩。
接著，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷提醒我要關(guān)注家庭的作用。在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)孩子們很多行為習(xí)慣和態(tài)度都與他們?cè)诩彝ブ械慕甜B(yǎng)有關(guān)，家庭對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著重要的影響。有的孩子表現(xiàn)得很孤僻且缺乏安全感，經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)的交流，我才了解到他們?cè)诩彝ブ谐３５貌坏阶銐虻年P(guān)心和陪伴。而有些孩子在家庭中得到了充分的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，他們表現(xiàn)得更加自信和開(kāi)朗。我意識(shí)到，幼兒園教育不能孤立于家庭教育，應(yīng)該和家庭密切配合，共同為孩子的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。
最后，我深刻體會(huì)到了對(duì)幼兒的照顧和教育需要付出真愛(ài)。愛(ài)是幼兒教育的靈魂。只有教師充滿愛(ài)心，才能真正對(duì)幼兒負(fù)責(zé)。在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我看到了很多教師與孩子們之間的真摯情感。他們不僅關(guān)注孩子的安全，還關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。他們用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)幼兒，讓每個(gè)孩子都感受到被關(guān)愛(ài)和尊重。這種真愛(ài)不僅體現(xiàn)在口頭上的稱贊和鼓勵(lì)，更體現(xiàn)在對(duì)幼兒需求的認(rèn)真關(guān)注和細(xì)致的照顧。通過(guò)親身參與，我深刻體會(huì)到了這種真愛(ài)的重要性，也意識(shí)到了我作為一名教師應(yīng)該如何去關(guān)愛(ài)和教育幼兒。
通過(guò)這次幼兒園實(shí)習(xí)，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，更重新認(rèn)識(shí)到了幼兒園教師的工作的重要性和辛苦。我將用這次實(shí)習(xí)的收獲和體驗(yàn)，為今后的教育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將牢記愛(ài)是教育的核心，將真愛(ài)和耐心帶給每一個(gè)躺在我手中的幼小生命。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十
高中生活是人生中一段忙碌而美好的時(shí)光，而在這段時(shí)光中，實(shí)習(xí)給予了我們難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。我在高二的時(shí)候，有幸參與了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，這段經(jīng)歷給了我許多難忘的體會(huì)和心得。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性，明確了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實(shí)際操作能力。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了一家技術(shù)公司的工作。剛開(kāi)始，我頗為慌張，因?yàn)樵诟咧姓n堂中，我們更多地是被動(dòng)接受知識(shí)，很少有機(jī)會(huì)實(shí)踐。然而，當(dāng)我逐漸融入工作環(huán)境，體驗(yàn)到實(shí)踐的獨(dú)特魅力時(shí)，我對(duì)實(shí)習(xí)的期望也逐漸增加。通過(guò)實(shí)踐，我能夠?qū)旧系睦碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，更好地理解并解決問(wèn)題。實(shí)踐讓我感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這種成就感遠(yuǎn)勝過(guò)紙上得來(lái)的知識(shí)，也激發(fā)了我在其他領(lǐng)域不斷實(shí)踐的勇氣。
在實(shí)習(xí)期間，我也認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在高中階段，我們需要面對(duì)不斷選擇自己未來(lái)職業(yè)的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸不同的職業(yè)領(lǐng)域和工作崗位，了解各個(gè)職業(yè)的工作內(nèi)容、待遇和發(fā)展前景。通過(guò)與職場(chǎng)人士的交流和觀察，我逐漸明確了自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，從而能夠有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。實(shí)習(xí)期間，我多次和企業(yè)高管進(jìn)行交流，他們給我很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的建議，讓我對(duì)未來(lái)更加有信心和規(guī)劃。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我也提高了自我認(rèn)知和實(shí)際操作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處，比如對(duì)實(shí)際操作的不熟悉和溝通能力的欠缺。在和團(tuán)隊(duì)一起合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作，克服了自己的一些局限性。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我面臨了許多實(shí)際問(wèn)題，需要我自己思考和解決。這鍛煉了我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加從容和自信。
最后，通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明白了未來(lái)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。在工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，也犯過(guò)很多錯(cuò)誤。而這些，都是寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到成功需要努力和堅(jiān)持，需要面對(duì)挫折并從挫折中成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期間，我也結(jié)識(shí)了很多可貴的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校和背景，但我們共同經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng)讓我們建立起深厚的友誼，這也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性。
總而言之，高中實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了許多難以忘懷的體會(huì)和心得。通過(guò)實(shí)踐，我明白了實(shí)踐的重要性，明確了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實(shí)際操作能力。這段經(jīng)歷不僅讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向，也讓我更加有信心去追求自己的理想。我深信，實(shí)習(xí)經(jīng)歷定將成為我人生中寶貴的財(cái)富，并在未來(lái)的道路上幫助我取得更好的成就。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十一
通過(guò)參加實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了實(shí)踐能力的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，也收獲了很多體會(huì)。以下是我對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一些感悟和心得。
第二段：了解自己
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力方面存在較大差距。例如，在實(shí)際操作中，我常常會(huì)遇到問(wèn)題而不知道該如何解決，需要尋求別人的幫助。因此，我意識(shí)到自己需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的實(shí)踐能力。此外，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面也存在不足，需要更多的時(shí)間來(lái)提高自己的社交能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在團(tuán)隊(duì)合作中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要成員之間的相互信任和理解才能保持穩(wěn)定和高效的工作。因此，在團(tuán)隊(duì)中，我更加注重自己的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了向團(tuán)隊(duì)成員尋求幫助并感恩他們的支持。這些都是我在實(shí)習(xí)中收獲的寶貴財(cái)富。
第四段：專業(yè)知識(shí)
在實(shí)習(xí)期間，我還加深了自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。我在實(shí)踐中可以更深入地了解專業(yè)和課程內(nèi)容，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己畢業(yè)前還需要進(jìn)一步了解一些新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)今后職場(chǎng)的變化和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，不僅汲取了知識(shí)和技能，而且更重要的是獲得了成長(zhǎng)和提升。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力克服自己的不足，并提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將利用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，在未來(lái)的職業(yè)生涯中不斷提升自己并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十二
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過(guò)渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語(yǔ)引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語(yǔ)序與自然句語(yǔ)序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語(yǔ)老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語(yǔ)教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。
備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問(wèn)題。花費(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來(lái)胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺(jué)得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過(guò)，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語(yǔ)言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十三
供應(yīng)室是我步入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室。雖然只有短短八天的時(shí)間，我卻學(xué)到很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)。剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)于一切的事物也感覺(jué)到陌生，做事也顯得很拘束，很怕一不小心就做錯(cuò)事。后來(lái)在老師們的耐心教導(dǎo)下，我漸漸找到方向。對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也慢慢熟悉起來(lái)。
在供應(yīng)室里，我知道了至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域：即污染區(qū)—清潔區(qū)—無(wú)菌區(qū)，也加重了我對(duì)無(wú)菌消毒的概念。在這個(gè)科室里，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，已慢慢能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔，消毒。在這個(gè)科室我學(xué)到了要足夠細(xì)心，耐心。很感謝科室里的每位老師，雖然每天我們都在重復(fù)著相同的`事，但是卻需要足夠的細(xì)心才能做好同，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十四
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
暑假假一放，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我便來(lái)到臺(tái)州臨海的杜橋開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動(dòng)在開(kāi)展著，對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購(gòu)買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的標(biāo)語(yǔ)，在街心公園設(shè)點(diǎn)，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)的書簽。進(jìn)行全民總動(dòng)員的游戲，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神、信任他人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，有歡笑，有淚水，在過(guò)了3年沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過(guò)著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實(shí)，很滿足。
在這里我接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人莫過(guò)于我的學(xué)生了，每每談起他們，我就有很多話要說(shuō)。一個(gè)月的時(shí)間把我和同學(xué)們之間最初的師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系，我與每位同學(xué)都進(jìn)行過(guò)交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的無(wú)話不談，每每都會(huì)被他們逗的哈哈大笑。
9月1號(hào)，我參加了xx三高的開(kāi)學(xué)典禮，內(nèi)容跟每年的開(kāi)學(xué)典禮基本一樣，但最大的不同是參加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場(chǎng)的學(xué)生，而是以一個(gè)老師的身份坐在那里，意義不一樣。
來(lái)到這，還有一個(gè)不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺(jué)得升國(guó)旗是一項(xiàng)莊嚴(yán)地事情，每次都很享受那個(gè)過(guò)程，看著自己國(guó)家的國(guó)旗升起，每次都覺(jué)得很驕傲，自豪。
最近一直都在忙著十一國(guó)慶晚會(huì)和月底運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，第一次接受這樣的工作，工作中碰到了好多問(wèn)題，每次都覺(jué)得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告訴自己堅(jiān)持下去，正是因?yàn)樗麄?，我有了解決問(wèn)題的動(dòng)力，可能結(jié)果并不是我想要的，但我至少努力過(guò)。
最近由于班級(jí)里有打仗的情況，也跟著指導(dǎo)老師學(xué)著怎么樣處理這方面的問(wèn)題。
除了在班級(jí)管理上的進(jìn)步，我也跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)了一個(gè)月的英語(yǔ)課，還聽(tīng)了10節(jié)其他老師的公開(kāi)課，每節(jié)課都不落，只要有機(jī)會(huì)我就要去聽(tīng)，多聽(tīng)老師講課，并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學(xué)們都聽(tīng)懂，我認(rèn)真揣摩指導(dǎo)教師的每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，并用積累本記錄下來(lái)，努力學(xué)習(xí)。
這一個(gè)月用充實(shí)、刺激形容一點(diǎn)也不為過(guò)。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來(lái)的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來(lái)的驚喜和挑戰(zhàn)。馬上就要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，祝愿我的班級(jí)可以取得好成績(jī)呦。
我于8月12號(hào)從西安坐火車于13號(hào)懷著復(fù)雜的心情來(lái)到唐山，14號(hào)正式在唐山冀東樂(lè)業(yè)維修車間實(shí)習(xí)。初到這里，這邊飲食習(xí)慣跟西安差別比較大，住宿條件也不太理想，心中多少有點(diǎn)失落感。但我也做好了心理準(zhǔn)備，畢竟我來(lái)這邊不是為了旅游玩耍，是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西，條件越是艱苦，就越發(fā)要好好實(shí)習(xí)，好好學(xué)東西，不然對(duì)不起自己大老遠(yuǎn)的辛苦的跑過(guò)來(lái)，也對(duì)不起公司的栽培。所以在這邊我沒(méi)有載聲怨道，而是默默無(wú)聞的向這邊的師傅們學(xué)習(xí)。所以工作熱情高漲、積極性很高，為能夠多學(xué)點(diǎn)東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對(duì)我也比較照顧，對(duì)此我表示感謝。
來(lái)唐山至今已有一個(gè)來(lái)月了，再苦再累都熬過(guò)來(lái)了，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)在這邊學(xué)到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來(lái)這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大，而且從西安來(lái)這邊的師傅工作經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，而我工作經(jīng)驗(yàn)比較短，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是理論知識(shí)比他們豐富，所以剛來(lái)這邊的時(shí)候壓力比較大。
但是來(lái)了這長(zhǎng)時(shí)間這種壓力漸漸的減輕許多，因?yàn)閬?lái)了這長(zhǎng)時(shí)間學(xué)的東西實(shí)在太多，對(duì)奧迪車輛的維修流程漸漸的了解和接受。對(duì)奧迪車輛的常見(jiàn)維修保養(yǎng)也基本了解，所以回西安工作我也不會(huì)因此手忙腳亂。所以來(lái)唐山冀東樂(lè)業(yè)實(shí)習(xí)收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂(lè)業(yè)實(shí)習(xí)心得和體會(huì)和大家一起分享。
首先，這一個(gè)來(lái)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)奧迪4s店特別是冀東樂(lè)業(yè)維修車間工作流程大致了解熟悉了，特別是從維修車輛進(jìn)入維修工位開(kāi)始、經(jīng)過(guò)車輛內(nèi)外和底盤檢查、常規(guī)保養(yǎng)維修操作流程、領(lǐng)料流程、打保養(yǎng)表、填寫保養(yǎng)表、填寫診斷報(bào)告書以及交前臺(tái)跟前臺(tái)溝通流程、直至最后交質(zhì)檢驗(yàn)車整個(gè)流程有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和了解。對(duì)整個(gè)車間的日常運(yùn)作流程也大致能夠了解。
之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區(qū)別很大，現(xiàn)在對(duì)冀東樂(lè)業(yè)這種工作流程已經(jīng)深入我心。還有對(duì)奧迪車系有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，之前對(duì)奧迪車系也知道但只是一點(diǎn)皮毛，現(xiàn)在對(duì)奧迪車系的了解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款?yuàn)W迪a5的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)這些車系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對(duì)這些車系的維修保養(yǎng)也更加了解，這些車系維修保養(yǎng)相同和不同之處認(rèn)識(shí)也更加全面，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因?yàn)槔峡頰6燃油系統(tǒng)有個(gè)回油管，所以清洗噴油嘴的時(shí)候必須拿一個(gè)卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒(méi)有把回油管卡死，結(jié)果幾秒鐘時(shí)間清洗液全部流回油箱了。
還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發(fā)動(dòng)機(jī)里面把進(jìn)油管接好就行，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進(jìn)油管接口接在一起清洗。還有對(duì)于奧迪車系每款車機(jī)油加入量也有一個(gè)大致的了解，對(duì)于四缸發(fā)動(dòng)機(jī)老款加入量不到4升、新款發(fā)動(dòng)機(jī)4升多一點(diǎn)，對(duì)于六缸發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是6.5升左右。
還有不同車系加入的機(jī)油也不一樣，對(duì)于進(jìn)口車奧迪a8、q7加的是高檔機(jī)油金嘉護(hù)機(jī)油，記得有次去庫(kù)房給奧迪a8打料，庫(kù)房人把機(jī)油給錯(cuò)了，給的是奧迪原裝機(jī)油，結(jié)果可想而知，我把機(jī)油給加錯(cuò)了。對(duì)于這種錯(cuò)誤今后我一輩子都不會(huì)再犯。
其次通過(guò)這一個(gè)來(lái)月的實(shí)習(xí)使我的思想感悟極深，使我的工作態(tài)度更加端正、提高了我今后工作的責(zé)任心，對(duì)我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃有及其重要的影響。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我也犯過(guò)不少小錯(cuò)誤，比如加機(jī)油有幾次加多了、觀擦不夠仔細(xì)誤導(dǎo)師傅工作，現(xiàn)在想起這些錯(cuò)誤簡(jiǎn)直不可思議、不相信自己會(huì)犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，有時(shí)候這些小錯(cuò)誤會(huì)給我這天的工作帶來(lái)非常不愉快的影響?，F(xiàn)在想想其實(shí)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，犯錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是遇到錯(cuò)誤要不斷的進(jìn)行自我反省，為什么會(huì)發(fā)生那樣的錯(cuò)誤，怎樣才能避免發(fā)生那樣的錯(cuò)誤，做到杜絕老錯(cuò)誤，盡量避免新的錯(cuò)誤的發(fā)生。記得我這組吳師傅給了我一句很經(jīng)典的評(píng)價(jià)：“你用心去觀察去學(xué)習(xí)了，但是觀察的還不夠仔細(xì)不夠?qū)Ｒ弧薄?BR> 這句話對(duì)我來(lái)刻苦銘心，時(shí)常在我腦海里蕩漾，想想這一個(gè)來(lái)月犯的錯(cuò)誤都可以用這句話來(lái)總結(jié)了。這句話對(duì)我以后的工作包括我回西安工作都將產(chǎn)生重大的影響，它就想一個(gè)警鐘隨時(shí)提醒我無(wú)論以后何時(shí)何地任何工作都要做到用心、仔細(xì)、專一的.去工作才能把工作做好，特別是汽車維修，作為一個(gè)技術(shù)崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺(jué)又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質(zhì)，以該工作為榮。我雖是一名大學(xué)生，我記得教育部部長(zhǎng)周濟(jì)說(shuō)過(guò)一句話“今后的大學(xué)生要把自己定位為普通的勞動(dòng)者”。
我一直把自己定位為普通的勞動(dòng)者，尊重該崗位，工作沒(méi)有貴賤之分，之前我這種信念不是太強(qiáng)烈，有點(diǎn)輕視汽車維修工作，認(rèn)為沒(méi)什么了不起的，只是換件，技術(shù)含量不是太高，可來(lái)這之后我出現(xiàn)我許多低級(jí)的錯(cuò)誤才知道想把汽車維修干好不容易，用一句話形容最恰當(dāng)不過(guò)了“看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說(shuō)到這里我得向冀東樂(lè)業(yè)維修車間里面的師傅學(xué)習(xí)，想當(dāng)初他們能夠達(dá)到現(xiàn)在的水平他們付出了很多很多，學(xué)習(xí)他們那種對(duì)待工作認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。
幸慶的是我現(xiàn)在明白這個(gè)道理，其實(shí)應(yīng)該這樣說(shuō)，之前我也明白這個(gè)道理，只是現(xiàn)在用教訓(xùn)明白的更加深刻。所以以后回西安龐大樂(lè)業(yè)工作我得吸取教訓(xùn)，對(duì)于任何簡(jiǎn)單的工作都得以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，做到心無(wú)雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡(jiǎn)單的工作做好，接著師傅領(lǐng)導(dǎo)都放心把復(fù)雜的工作交給我，我的工作能力才能不斷得到提高。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲
本人于2013年7月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.上學(xué)與上班的區(qū)別
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說(shuō)話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
2.適應(yīng)
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅(jiān)持大三暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說(shuō)話
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十五
第一次去到車間,其實(shí)還蠻期待的,到處都讓我覺(jué)得新鮮,因?yàn)槎紡膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)那些東西啊.所以心里一開(kāi)始就醞釀著:”我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的!”
第一節(jié)課主要講的是理論,因?yàn)榘踩谝宦?老師 在上面認(rèn)真 地講著關(guān)于焊工的知識(shí)和操作規(guī)程跟注意事項(xiàng).我認(rèn)真 做好筆記.知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運(yùn)條這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,結(jié)果居然還有那么多的知識(shí)跟要領(lǐng)!仿佛是簡(jiǎn)單的,但我卻越聽(tīng)越覺(jué)得危險(xiǎn),越聽(tīng)越覺(jué)得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅(jiān)決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!
在聽(tīng)過(guò)老師 認(rèn)真 的講解跟實(shí)際操作后,終于有了機(jī)會(huì)穿好圍腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就緒,準(zhǔn)備動(dòng)工咯!!!
理論聽(tīng)起來(lái)還蠻簡(jiǎn)單,看老師 操作起來(lái)貌似也不怎么難.但自己做起來(lái)呢?實(shí)在讓我很抓狂.開(kāi)始的時(shí)候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作,心里不斷捉摸那些細(xì)節(jié),回想老師 剛才說(shuō)過(guò)的要領(lǐng).看著看著好像也不那么怕了,于是就很勇敢地開(kāi)動(dòng).恩恩,當(dāng)我真正做到引弧,運(yùn)條的時(shí)候,真的不覺(jué)得怕了.雖然第一節(jié)課下來(lái),那個(gè)焊的水平實(shí)在是不敢恭維,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都沒(méi)有放棄,我當(dāng)然也不會(huì)放棄.我有目標(biāo).我相信堅(jiān)持就是勝利!
第二節(jié)課,第三節(jié)課,我都有認(rèn)真 地練習(xí) ,雖然自己還是覺(jué)得不滿意,但是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也是好的,說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)!說(shuō)明我還是可以做好的.
要謝謝兩位老師的耐心指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的幫助.
這是一次鍛煉耐心和毅力的實(shí)習(xí) ,它不僅讓我學(xué)到關(guān)于焊工的一些知識(shí),同時(shí)還讓我明白了道理:做任何事都不能畏懼,要有信心和勇氣.一定要做好充分的準(zhǔn)備!不能盲目去做,要堅(jiān)持,還要學(xué)會(huì)反思跟總結(jié) .只有這樣才能不斷進(jìn)步.才能把事情做好.我們不是為了完成任務(wù)而完成,這還是一個(gè)學(xué)習(xí) 跟提高的過(guò)程.
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十六
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來(lái)越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡(jiǎn)單忽視自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、愛(ài)好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡(jiǎn)歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛(ài)好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式起先，一些調(diào)整可以毫無(wú)成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛(ài)好愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長(zhǎng)期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識(shí)到了自己許多的不足感覺(jué)收益非淺。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人，更須要通過(guò)多做事情來(lái)積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會(huì)就須要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺耍ツ戏綄?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂(lè)，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣，連路都無(wú)法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了，萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長(zhǎng)默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué)，多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我許多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說(shuō)：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四悖悴艜?huì)幫助我，我們之間沒(méi)有必要相互難為，誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)），你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長(zhǎng)和我說(shuō)這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我，只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過(guò)來(lái)搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后，都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過(guò)激憤過(guò)，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長(zhǎng)了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長(zhǎng)許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十七
《數(shù)字信號(hào)處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號(hào)處理理論的基本概念和基本分析方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來(lái)展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國(guó)防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學(xué)，信息要用一定形式的信號(hào)來(lái)表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說(shuō)，信號(hào)是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號(hào)所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號(hào)的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(hào)(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號(hào)z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2fft算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號(hào)流圖，無(wú)限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。
七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
對(duì)于我們通信專業(yè)，我覺(jué)得是個(gè)很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)很熱門，這個(gè)專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢(shì)每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫妫热缯f(shuō)pcb，別小看這門技術(shù)，平時(shí)我們?cè)谠囼?yàn)時(shí)制作的簡(jiǎn)單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識(shí)。我選擇了這個(gè)專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識(shí)的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號(hào)處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，為了我自己美好的將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的。
數(shù)字信號(hào)處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對(duì)于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動(dòng)控制類、電氣工程類、機(jī)電工程類、計(jì)算機(jī)科學(xué)類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開(kāi)設(shè)了該門課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤其是最近的三十來(lái)年里，數(shù)字信號(hào)處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理的地位和作用變得越來(lái)越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號(hào)處理課是羅老師教的，羅老師有過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門課的實(shí)際用途很了解，羅老師對(duì)于這門課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號(hào)處理課程的樂(lè)趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門課都學(xué)的比較好。
數(shù)字信號(hào)處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來(lái)，國(guó)外及國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)一般電類專業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號(hào)處理的用途和用法，而對(duì)其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
對(duì)該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)課主要是以matlab為平臺(tái)，充分利用matlab的數(shù)字信號(hào)處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過(guò)用dsp試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十八
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
會(huì)需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇一
高中時(shí)期是一個(gè)重要的階段，學(xué)生們開(kāi)始接觸更廣闊的社會(huì)，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。在這個(gè)階段，學(xué)生們有幸參加了一次關(guān)于實(shí)習(xí)的活動(dòng)，這給了他們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)職場(chǎng)的真實(shí)情況，并且獲得了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)習(xí)中，我發(fā)掘到了許多新的感悟與發(fā)現(xiàn)。本文將從以下五個(gè)方面展開(kāi)，進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，實(shí)習(xí)帶給我了對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)習(xí)的期間，我進(jìn)入了一個(gè)企業(yè)，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。剛開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于企業(yè)的運(yùn)作和具體業(yè)務(wù)并不了解。然而，通過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程，我開(kāi)始理解和熟悉了與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。在個(gè)人認(rèn)識(shí)上，我除了學(xué)校教的科學(xué)和技術(shù)知識(shí)外，還需要了解更多與企業(yè)相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)只有在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用才能真正掌握。
其次，實(shí)習(xí)讓我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)和思考。在實(shí)習(xí)中，我與許多同事交流，了解了他們的職業(yè)發(fā)展路徑。通過(guò)這些交流，我開(kāi)始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，想要以后成為一個(gè)什么樣的人。實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃不僅僅是在一個(gè)崗位上工作，還要考慮到自己的興趣和發(fā)展?jié)摿?。因此，我決定要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在以后的職場(chǎng)上取得更好的成就。
第三，實(shí)習(xí)教會(huì)了我與人相處的重要性。在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到一個(gè)人的成功不僅僅靠自己的能力，還要與他人合作。在企業(yè)中，合作和溝通是非常重要的，我們必須要與不同性格和背景的人一起工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了如何與人相處，如何與團(tuán)隊(duì)合作。我發(fā)現(xiàn)，在與同事合作的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己特長(zhǎng)，我們要善于傾聽(tīng)與交流，才能夠更好地完成工作。所以，實(shí)習(xí)不僅幫助我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是讓我明白了與人相處的重要性。
第四，實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中，我被分配了一些具體的任務(wù)，這讓我開(kāi)始應(yīng)用我所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際還是存在差距的，有些問(wèn)題并不一定都能按照課本上的方法來(lái)解決。在遇到問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了靈活思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐和調(diào)整，我不僅解決了一些具體的問(wèn)題，還提高了自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
最后，實(shí)習(xí)讓我更加珍惜學(xué)校生活。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了大量的工作壓力和競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)而言，高中生活相對(duì)輕松和簡(jiǎn)單?；氐綄W(xué)校后，我深深地感受到了學(xué)校生活的寶貴。實(shí)習(xí)讓我明白，在學(xué)校中可以專心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而無(wú)需承受太多的現(xiàn)實(shí)壓力。因此，我更加珍惜學(xué)校生活，努力為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，高中實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到了職場(chǎng)的真實(shí)情況，并獲得了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)專業(yè)知識(shí)、職業(yè)規(guī)劃、與人相處、實(shí)際操作和問(wèn)題解決能力等方面都有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我珍惜學(xué)校生活，并明白到學(xué)校生活的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇二
為期一個(gè)星期的拆裝實(shí)行今天落下了帷幕，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
在這個(gè)星期的實(shí)習(xí)中我們要拆裝的是發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器。在頭三天我們班被分配到拆變速器的教室里拆裝。我很幸運(yùn)的跟我的小組同學(xué)選擇了一臺(tái)辛普森式自動(dòng)變速器，起初我們很順利的拆下了變速器的零件，因?yàn)橐郧坝胁鹧b的經(jīng)驗(yàn)，所以我把拆下來(lái)的零件按順序放好。因?yàn)椴煌５牟鹧b，而問(wèn)題又沒(méi)解決，我們組的一些同學(xué)就沒(méi)精打采的坐在一旁，有的就去其他組閑逛，在哪里認(rèn)真檢查的就沒(méi)幾個(gè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們到了吃飯的時(shí)間，可我們還是沒(méi)找到問(wèn)題的所在，這時(shí)候老師跟我說(shuō)吃完飯后再過(guò)來(lái)繼續(xù)干，我想了想既然是拆裝實(shí)習(xí)就應(yīng)該不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是我爽快的答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。吃完飯后我約了幾個(gè)同學(xué)就過(guò)來(lái)了，我們繼續(xù)接著沒(méi)干完的，當(dāng)我們愁眉不展的時(shí)候老師過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)了一個(gè)很好的消息，另一臺(tái)辛普森式變速器已經(jīng)安裝好了，叫我們拆開(kāi)來(lái)對(duì)比一下。很快另一臺(tái)的變速器被我們拆開(kāi)，對(duì)比兩臺(tái)的變速器沒(méi)看出什么不同的地方，當(dāng)我們?cè)谧屑?xì)看時(shí)，我跟另一個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)我們拆的變速器缺少了一些零件，使得零件安裝時(shí)沒(méi)有了導(dǎo)向，所以才裝不到位。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇三
鉗工實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間的一次難忘經(jīng)歷。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動(dòng)手能力并明確了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到鉗工技能對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性。鉗工技能不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)提供必需的維修和制造服務(wù)，還可以創(chuàng)造很多的工作機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我和同事們一起修理了許多機(jī)械設(shè)備和工具，并參與了一些制造工作。我們的工作成果，為企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)提供了有力的支持。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深深地感受到，現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)鉗工技術(shù)的支持。
其次，我在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了良好的動(dòng)手能力。作為一名鉗工實(shí)習(xí)生，我時(shí)常需要親自動(dòng)手操作設(shè)備和工具，進(jìn)行維修和制造工作。這段時(shí)間，我從最基礎(chǔ)的工具操作開(kāi)始，逐步掌握了各種設(shè)備的使用技巧。在指導(dǎo)老師和同事的幫助下，我學(xué)會(huì)了使用鉆床、銑床等設(shè)備，并能夠熟練操作電動(dòng)切割機(jī)、角磨機(jī)等工具。通過(guò)這些實(shí)際操作，我不僅提升了自己的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了自信心，以及解決問(wèn)題的能力。我相信這種動(dòng)手能力將在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
除此之外，實(shí)習(xí)的過(guò)程更加明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)與老師和同事的交流和觀察，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)鉗工技術(shù)的熱愛(ài)，并對(duì)將來(lái)從事這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實(shí)習(xí)期間，我所接觸到的各種機(jī)械設(shè)備和工具，以及參與制造的過(guò)程，讓我心生向往。我漸漸明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，希望能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工師傅，并為社會(huì)和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也充分認(rèn)識(shí)到了鉗工技術(shù)的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難，包括機(jī)器故障、操作失誤等等。然而，這些問(wèn)題并沒(méi)有讓我灰心喪氣，而是激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和提高的決心。實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了成為一名優(yōu)秀鉗工需要付出艱辛的努力和不斷的學(xué)習(xí)。我決心不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能，將來(lái)成為一個(gè)技術(shù)過(guò)硬的鉗工師傅。
總的來(lái)說(shuō)，鉗工實(shí)習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，并明確了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。這段寶貴的經(jīng)歷，將成為我人生道路上的一個(gè)重要里程碑，也將是我在成為一名優(yōu)秀鉗工的道路上的起點(diǎn)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力的過(guò)程中，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇四
實(shí)習(xí)是學(xué)生走入社會(huì)、接觸商業(yè)活動(dòng)的重要機(jī)會(huì)之一。高中時(shí)期進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生更好地了解社會(huì)、培養(yǎng)實(shí)際操作能力，同時(shí)也是為未來(lái)選擇職業(yè)方向做一個(gè)實(shí)踐考驗(yàn)。我在高中階段進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，對(duì)職業(yè)和未來(lái)方向也有了一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)。
第一段：選取實(shí)習(xí)崗位的艱難與決策
在選擇實(shí)習(xí)崗位的過(guò)程中，我面臨了種種困難和抉擇。我首先考慮了自己的興趣和愛(ài)好，希望通過(guò)實(shí)習(xí)能夠更深入地了解自己的職業(yè)方向。然后，我還考慮了實(shí)習(xí)單位的地理位置和交通情況，以及實(shí)習(xí)崗位的特點(diǎn)和要求。最終，在學(xué)校老師的建議下，我選擇了一家中小型互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，以期能夠在這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我既經(jīng)歷了許多困難和挫折，也享受到了成就感和收獲。在公司里，我不僅要面對(duì)新的工作環(huán)境，還要適應(yīng)工作上的壓力和要求。我需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，與同事合作完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，但我也通過(guò)克服這些困難，取得了不少成果。我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間、如何與同事溝通、如何處理工作中的問(wèn)題，這些都是珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培養(yǎng)實(shí)踐操作能力的重要性
實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)實(shí)踐操作能力的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我需要將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并根據(jù)實(shí)際情況做出決策和解決問(wèn)題。這樣的實(shí)踐讓我更深刻地了解了許多知識(shí)，也使我更加熟悉和自信地面對(duì)工作。此外，實(shí)習(xí)還讓我了解了許多工作中常見(jiàn)的技能和要求，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第四段：實(shí)習(xí)的啟發(fā)和感悟
通過(guò)實(shí)習(xí)，我看到了不同的職業(yè)和工作環(huán)境，對(duì)自己的未來(lái)方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我與同事們交流了許多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工作心得，他們的成功經(jīng)歷和故事激勵(lì)著我追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。此外，實(shí)習(xí)還讓我意識(shí)到自己的不足和需要提升的地方，我深知要想在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。
第五段：實(shí)習(xí)的總結(jié)和展望
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的職業(yè)方向有了一定的了解。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的實(shí)際操作能力，并在大學(xué)階段選擇與實(shí)習(xí)工作相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)，以便更好地進(jìn)入社會(huì)并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，通過(guò)不斷實(shí)踐和努力，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更大的成功。
總之，高中時(shí)期的實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)際操作能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅掌握了一定的實(shí)踐技能，也對(duì)職業(yè)和未來(lái)方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的實(shí)際操作能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇五
鉗工是一項(xiàng)需要高度技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的工作，我有幸在這個(gè)暑假得到了一次鉗工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和個(gè)人成長(zhǎng)等方面來(lái)分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
首先，在實(shí)習(xí)前我做了充分的準(zhǔn)備工作。我閱讀了大量關(guān)于鉗工技術(shù)和操作的書籍，掌握了基礎(chǔ)的理論知識(shí)，并且通過(guò)觀看一些鉗工視頻進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)實(shí)習(xí)有了基本的了解，也提高了我在實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)效率。我在實(shí)習(xí)前還參加了一些與鉗工相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技術(shù)和操作技巧，這些都為我的實(shí)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。
其次，在實(shí)習(xí)中，我通過(guò)對(duì)各種鉗工器械的使用和操作，逐漸培養(yǎng)了自己的技術(shù)。一開(kāi)始，我對(duì)許多設(shè)備和工具不熟悉，不知道如何正確使用。但通過(guò)和經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅溝通交流，我對(duì)各種鉗工設(shè)備的性能和用途有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力提高自己的技術(shù)水平，按照師傅的要求完成每項(xiàng)任務(wù)。隨著時(shí)間的推移，我逐漸掌握了一些鉗工方面的技巧和竅門，并開(kāi)始獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。我的技術(shù)不斷進(jìn)步，也為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于一個(gè)工作環(huán)境的重要性。鉗工是一個(gè)互相合作的過(guò)程，需要與其他工人密切配合才能完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我和其他實(shí)習(xí)生一起協(xié)作完成了一些任務(wù)。我們共同商討了解決方案，分工合作，相互幫助。通過(guò)與同事的合作交流，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技術(shù)。我也發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
第四，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力解決。有時(shí)，我會(huì)遇到一些復(fù)雜的工作任務(wù)，我不知道如何開(kāi)始。但我并沒(méi)有放棄，而是主動(dòng)向師傅請(qǐng)教并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。我還利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)查閱資料和搜索互聯(lián)網(wǎng)來(lái)解決問(wèn)題。這種積極的主動(dòng)性讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)要保持耐心，并相信自己的能力，只要不斷努力，總能找到解決問(wèn)題的方法。
最后，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。鉗工這個(gè)工作需要細(xì)心、耐心和技術(shù)，但它也是一個(gè)有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的職業(yè)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)鉗工這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也增加了對(duì)它的興趣。我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中，進(jìn)一步提高自己的技能和知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的鉗工。
通過(guò)這次鉗工實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己的技術(shù)水平。我通過(guò)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的實(shí)踐，得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只要堅(jiān)持專注和努力學(xué)習(xí)，在鉗工這個(gè)領(lǐng)域中一定能取得更大的成就。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇六
在大學(xué)學(xué)習(xí)了三年的電子工程，終于有機(jī)會(huì)在一家知名的電子廠實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我深感實(shí)踐是最好的老師。不僅加深了我對(duì)電子工程的理解，還讓我了解到電子廠的管理和生產(chǎn)流程。在此，我將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：工廠生產(chǎn)流程
實(shí)習(xí)期間，我主要參與了生產(chǎn)線的操作。電子廠的生產(chǎn)流程包括模具制作、印刷電路板(PCB)制作、插件裝配和終端裝配等過(guò)程。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，保證產(chǎn)品質(zhì)量。掌握了這些操作流程，我才真正明白了電子產(chǎn)品的制造是如何完成的。
第三段：管理模式
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我也了解到了公司的管理模式。首先是人力資源管理，公司會(huì)根據(jù)工作難度和員工能力安排不同的崗位。另外，質(zhì)量管理也是非常重要的一環(huán)，采取了嚴(yán)格的質(zhì)量控制措施，確保產(chǎn)品質(zhì)量。此外，公司還注重安全生產(chǎn)，不論是現(xiàn)場(chǎng)操作還是人員管理，都嚴(yán)格要求，確保員工的安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制造過(guò)程中，許多環(huán)節(jié)需要不同的工人協(xié)同完成。團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的工作，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，以確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行。在日常交流中，我們也應(yīng)該尊重他人，注重合作精神，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
電子廠實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象。除了了解電子行業(yè)，還學(xué)到了許多管理和團(tuán)隊(duì)合作方面的知識(shí)。這次經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到一件事情：理論與實(shí)踐并重，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。將來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中完善自己，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，為電子行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)一月有余，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。實(shí)習(xí)生活不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的體會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，在校師范生平時(shí)所學(xué)的都是一些理論性知識(shí)，大部分人都難很把它們直接與實(shí)際情況結(jié)合，久而久之，就容易養(yǎng)成一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待教學(xué)往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)真理，它使我們?cè)诮虒W(xué)中完備理論體系。并且，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
一個(gè)月來(lái)，我常常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)方面的問(wèn)題，常聽(tīng)課、常講課，努力提高教學(xué)能力。學(xué)校的老師們也很照顧我們這些實(shí)習(xí)生，他們毫不藏私，樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給我們，因此我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，也認(rèn)識(shí)到了，一名優(yōu)秀的教師，不僅要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還要有把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，并使學(xué)生樂(lè)于接受的能力。要想做到這些，課堂的授課方式也是不容忽視的部分，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的主體，所以我們要將知識(shí)儲(chǔ)備、授課方式和以學(xué)生為主體的'態(tài)度相結(jié)合，全面提升教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，它教會(huì)我注重授課的每一處細(xì)節(jié)，通過(guò)錄課與公開(kāi)課，我認(rèn)識(shí)到了課前充分備課和課上良好的教態(tài)的重要作用：老師在課上自如的發(fā)揮、和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng)源于課前充分的準(zhǔn)備；而課上良好的教態(tài)，有利于學(xué)生心情的平靜、注意力的集中，也有利于教師形象的樹(shù)立。通過(guò)自己觀看錄課視頻和聽(tīng)老師們點(diǎn)評(píng)公開(kāi)課，我認(rèn)識(shí)到了自己從前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，改正這些缺點(diǎn)能夠使我今后的教學(xué)有所進(jìn)步，我很感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)反思自身以求提高的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我收獲很多，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，我認(rèn)識(shí)到，教師的責(zé)任重大，要有過(guò)硬的本領(lǐng)才不會(huì)誤人子弟。作為語(yǔ)文老師，我會(huì)加倍努力，不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，接受迎面而來(lái)的重重考驗(yàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇八
我是一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸參加了一次為期一個(gè)月的電子廠實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我深刻地感受到了企業(yè)的文化和氛圍，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我在電子廠實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：受益匪淺的技能
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)組裝電子產(chǎn)品和進(jìn)行電路測(cè)試。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，如焊接、拆解和組裝電路板等。這些技能在我日后的學(xué)習(xí)和工作中都將大有用處。尤其是對(duì)于我這樣對(duì)實(shí)際操作不夠熟悉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是提高操作技能的最佳途徑。
第三段：了解企業(yè)文化和氛圍
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我還深刻地了解到了企業(yè)的文化和氛圍。在企業(yè)中，我見(jiàn)識(shí)到了各種各樣的人才，他們都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。通過(guò)交流和溝通，我逐漸了解到了企業(yè)的規(guī)模和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，也逐漸適應(yīng)了企業(yè)的工作節(jié)奏。這種了解對(duì)我日后的就業(yè)和職場(chǎng)發(fā)展也有很大的幫助。
第四段：挑戰(zhàn)和協(xié)作
在電子廠的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，電路測(cè)試時(shí)需要反復(fù)嘗試和排除故障；電子產(chǎn)品組裝時(shí)需要耐心和細(xì)心。但是，這些挑戰(zhàn)也給我?guī)?lái)了很多成就感。在不斷嘗試和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸提高了自己的能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是一次很好的協(xié)作機(jī)會(huì)。在和同事的合作中，我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作的技巧和方法。這些團(tuán)隊(duì)合作的技能在日后的工作和生活中都將派上用場(chǎng)。
第五段：總結(jié)與感悟
通過(guò)這次電子廠的實(shí)習(xí)，我獲得了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，了解到了企業(yè)文化和氛圍，并且也遇到了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我自己的能力，也增強(qiáng)了我對(duì)于自己未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，迎接更多的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇九
近期，我在一所幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我有幸親身體驗(yàn)到了幼兒園教師的工作和幼兒們的成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合實(shí)際情況，以五段式的文章展開(kāi)，分享我的幼兒園實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
首先，我驚嘆于幼兒們的可愛(ài)和純真。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一群燦爛的笑臉迎接著我，這令我心情愉悅。他們會(huì)主動(dòng)和我打招呼，問(wèn)候我的一天。在和他們相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們真誠(chéng)的笑容和天真的舉止展現(xiàn)出他們純真的內(nèi)心世界。他們還沒(méi)有被世俗的觀念所束縛，為了得到成人的贊賞和認(rèn)可，他們會(huì)毫不猶豫地表達(dá)自己的想法和情感。他們讓我重新感受到了生活的美好，也讓我意識(shí)到成年人需要時(shí)?；貧w到最初的純真狀態(tài)。
其次，我認(rèn)識(shí)到幼兒園教師的工作是非常辛苦的。作為一名幼兒園教師，每天都要照顧一群活潑好動(dòng)的孩子，確保他們的安全和健康。孩子們總是充滿了無(wú)限的好奇心，想要盡情地探索世界。作為教師，除了保證他們的安全之外，還要提供有趣而有教育意義的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒的認(rèn)知和發(fā)展。此外，每個(gè)孩子都有不同的性格和需求，要想全面而有效地滿足他們的需要，需要教師付出更多的努力和耐心。在實(shí)習(xí)期間，我也親自體驗(yàn)到了這種辛苦，同時(shí)也為幼兒園教師的付出而感到敬佩。
接著，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷提醒我要關(guān)注家庭的作用。在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)孩子們很多行為習(xí)慣和態(tài)度都與他們?cè)诩彝ブ械慕甜B(yǎng)有關(guān)，家庭對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著重要的影響。有的孩子表現(xiàn)得很孤僻且缺乏安全感，經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)的交流，我才了解到他們?cè)诩彝ブ谐３５貌坏阶銐虻年P(guān)心和陪伴。而有些孩子在家庭中得到了充分的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，他們表現(xiàn)得更加自信和開(kāi)朗。我意識(shí)到，幼兒園教育不能孤立于家庭教育，應(yīng)該和家庭密切配合，共同為孩子的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。
最后，我深刻體會(huì)到了對(duì)幼兒的照顧和教育需要付出真愛(ài)。愛(ài)是幼兒教育的靈魂。只有教師充滿愛(ài)心，才能真正對(duì)幼兒負(fù)責(zé)。在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我看到了很多教師與孩子們之間的真摯情感。他們不僅關(guān)注孩子的安全，還關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。他們用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)幼兒，讓每個(gè)孩子都感受到被關(guān)愛(ài)和尊重。這種真愛(ài)不僅體現(xiàn)在口頭上的稱贊和鼓勵(lì)，更體現(xiàn)在對(duì)幼兒需求的認(rèn)真關(guān)注和細(xì)致的照顧。通過(guò)親身參與，我深刻體會(huì)到了這種真愛(ài)的重要性，也意識(shí)到了我作為一名教師應(yīng)該如何去關(guān)愛(ài)和教育幼兒。
通過(guò)這次幼兒園實(shí)習(xí)，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，更重新認(rèn)識(shí)到了幼兒園教師的工作的重要性和辛苦。我將用這次實(shí)習(xí)的收獲和體驗(yàn)，為今后的教育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將牢記愛(ài)是教育的核心，將真愛(ài)和耐心帶給每一個(gè)躺在我手中的幼小生命。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十
高中生活是人生中一段忙碌而美好的時(shí)光，而在這段時(shí)光中，實(shí)習(xí)給予了我們難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。我在高二的時(shí)候，有幸參與了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，這段經(jīng)歷給了我許多難忘的體會(huì)和心得。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性，明確了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實(shí)際操作能力。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了一家技術(shù)公司的工作。剛開(kāi)始，我頗為慌張，因?yàn)樵诟咧姓n堂中，我們更多地是被動(dòng)接受知識(shí)，很少有機(jī)會(huì)實(shí)踐。然而，當(dāng)我逐漸融入工作環(huán)境，體驗(yàn)到實(shí)踐的獨(dú)特魅力時(shí)，我對(duì)實(shí)習(xí)的期望也逐漸增加。通過(guò)實(shí)踐，我能夠?qū)旧系睦碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，更好地理解并解決問(wèn)題。實(shí)踐讓我感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這種成就感遠(yuǎn)勝過(guò)紙上得來(lái)的知識(shí)，也激發(fā)了我在其他領(lǐng)域不斷實(shí)踐的勇氣。
在實(shí)習(xí)期間，我也認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在高中階段，我們需要面對(duì)不斷選擇自己未來(lái)職業(yè)的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸不同的職業(yè)領(lǐng)域和工作崗位，了解各個(gè)職業(yè)的工作內(nèi)容、待遇和發(fā)展前景。通過(guò)與職場(chǎng)人士的交流和觀察，我逐漸明確了自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，從而能夠有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。實(shí)習(xí)期間，我多次和企業(yè)高管進(jìn)行交流，他們給我很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的建議，讓我對(duì)未來(lái)更加有信心和規(guī)劃。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我也提高了自我認(rèn)知和實(shí)際操作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處，比如對(duì)實(shí)際操作的不熟悉和溝通能力的欠缺。在和團(tuán)隊(duì)一起合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作，克服了自己的一些局限性。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我面臨了許多實(shí)際問(wèn)題，需要我自己思考和解決。這鍛煉了我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加從容和自信。
最后，通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明白了未來(lái)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。在工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，也犯過(guò)很多錯(cuò)誤。而這些，都是寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到成功需要努力和堅(jiān)持，需要面對(duì)挫折并從挫折中成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期間，我也結(jié)識(shí)了很多可貴的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校和背景，但我們共同經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng)讓我們建立起深厚的友誼，這也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性。
總而言之，高中實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了許多難以忘懷的體會(huì)和心得。通過(guò)實(shí)踐，我明白了實(shí)踐的重要性，明確了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實(shí)際操作能力。這段經(jīng)歷不僅讓我更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向，也讓我更加有信心去追求自己的理想。我深信，實(shí)習(xí)經(jīng)歷定將成為我人生中寶貴的財(cái)富，并在未來(lái)的道路上幫助我取得更好的成就。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十一
通過(guò)參加實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了實(shí)踐能力的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，也收獲了很多體會(huì)。以下是我對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一些感悟和心得。
第二段：了解自己
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力方面存在較大差距。例如，在實(shí)際操作中，我常常會(huì)遇到問(wèn)題而不知道該如何解決，需要尋求別人的幫助。因此，我意識(shí)到自己需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的實(shí)踐能力。此外，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面也存在不足，需要更多的時(shí)間來(lái)提高自己的社交能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在團(tuán)隊(duì)合作中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要成員之間的相互信任和理解才能保持穩(wěn)定和高效的工作。因此，在團(tuán)隊(duì)中，我更加注重自己的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)了向團(tuán)隊(duì)成員尋求幫助并感恩他們的支持。這些都是我在實(shí)習(xí)中收獲的寶貴財(cái)富。
第四段：專業(yè)知識(shí)
在實(shí)習(xí)期間，我還加深了自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。我在實(shí)踐中可以更深入地了解專業(yè)和課程內(nèi)容，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己畢業(yè)前還需要進(jìn)一步了解一些新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)今后職場(chǎng)的變化和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，不僅汲取了知識(shí)和技能，而且更重要的是獲得了成長(zhǎng)和提升。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力克服自己的不足，并提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將利用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，在未來(lái)的職業(yè)生涯中不斷提升自己并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十二
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過(guò)渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語(yǔ)引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語(yǔ)序與自然句語(yǔ)序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語(yǔ)老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語(yǔ)教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。
備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問(wèn)題。花費(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來(lái)胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺(jué)得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過(guò)，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語(yǔ)言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十三
供應(yīng)室是我步入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室。雖然只有短短八天的時(shí)間，我卻學(xué)到很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)。剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)于一切的事物也感覺(jué)到陌生，做事也顯得很拘束，很怕一不小心就做錯(cuò)事。后來(lái)在老師們的耐心教導(dǎo)下，我漸漸找到方向。對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也慢慢熟悉起來(lái)。
在供應(yīng)室里，我知道了至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域：即污染區(qū)—清潔區(qū)—無(wú)菌區(qū)，也加重了我對(duì)無(wú)菌消毒的概念。在這個(gè)科室里，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，已慢慢能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔，消毒。在這個(gè)科室我學(xué)到了要足夠細(xì)心，耐心。很感謝科室里的每位老師，雖然每天我們都在重復(fù)著相同的`事，但是卻需要足夠的細(xì)心才能做好同，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十四
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
暑假假一放，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我便來(lái)到臺(tái)州臨海的杜橋開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動(dòng)在開(kāi)展著，對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購(gòu)買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的標(biāo)語(yǔ)，在街心公園設(shè)點(diǎn)，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)的書簽。進(jìn)行全民總動(dòng)員的游戲，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神、信任他人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，有歡笑，有淚水，在過(guò)了3年沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過(guò)著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實(shí)，很滿足。
在這里我接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人莫過(guò)于我的學(xué)生了，每每談起他們，我就有很多話要說(shuō)。一個(gè)月的時(shí)間把我和同學(xué)們之間最初的師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系，我與每位同學(xué)都進(jìn)行過(guò)交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的無(wú)話不談，每每都會(huì)被他們逗的哈哈大笑。
9月1號(hào)，我參加了xx三高的開(kāi)學(xué)典禮，內(nèi)容跟每年的開(kāi)學(xué)典禮基本一樣，但最大的不同是參加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場(chǎng)的學(xué)生，而是以一個(gè)老師的身份坐在那里，意義不一樣。
來(lái)到這，還有一個(gè)不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺(jué)得升國(guó)旗是一項(xiàng)莊嚴(yán)地事情，每次都很享受那個(gè)過(guò)程，看著自己國(guó)家的國(guó)旗升起，每次都覺(jué)得很驕傲，自豪。
最近一直都在忙著十一國(guó)慶晚會(huì)和月底運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，第一次接受這樣的工作，工作中碰到了好多問(wèn)題，每次都覺(jué)得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告訴自己堅(jiān)持下去，正是因?yàn)樗麄?，我有了解決問(wèn)題的動(dòng)力，可能結(jié)果并不是我想要的，但我至少努力過(guò)。
最近由于班級(jí)里有打仗的情況，也跟著指導(dǎo)老師學(xué)著怎么樣處理這方面的問(wèn)題。
除了在班級(jí)管理上的進(jìn)步，我也跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)了一個(gè)月的英語(yǔ)課，還聽(tīng)了10節(jié)其他老師的公開(kāi)課，每節(jié)課都不落，只要有機(jī)會(huì)我就要去聽(tīng)，多聽(tīng)老師講課，并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學(xué)們都聽(tīng)懂，我認(rèn)真揣摩指導(dǎo)教師的每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，并用積累本記錄下來(lái)，努力學(xué)習(xí)。
這一個(gè)月用充實(shí)、刺激形容一點(diǎn)也不為過(guò)。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來(lái)的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來(lái)的驚喜和挑戰(zhàn)。馬上就要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，祝愿我的班級(jí)可以取得好成績(jī)呦。
我于8月12號(hào)從西安坐火車于13號(hào)懷著復(fù)雜的心情來(lái)到唐山，14號(hào)正式在唐山冀東樂(lè)業(yè)維修車間實(shí)習(xí)。初到這里，這邊飲食習(xí)慣跟西安差別比較大，住宿條件也不太理想，心中多少有點(diǎn)失落感。但我也做好了心理準(zhǔn)備，畢竟我來(lái)這邊不是為了旅游玩耍，是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西，條件越是艱苦，就越發(fā)要好好實(shí)習(xí)，好好學(xué)東西，不然對(duì)不起自己大老遠(yuǎn)的辛苦的跑過(guò)來(lái)，也對(duì)不起公司的栽培。所以在這邊我沒(méi)有載聲怨道，而是默默無(wú)聞的向這邊的師傅們學(xué)習(xí)。所以工作熱情高漲、積極性很高，為能夠多學(xué)點(diǎn)東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對(duì)我也比較照顧，對(duì)此我表示感謝。
來(lái)唐山至今已有一個(gè)來(lái)月了，再苦再累都熬過(guò)來(lái)了，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)在這邊學(xué)到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來(lái)這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大，而且從西安來(lái)這邊的師傅工作經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，而我工作經(jīng)驗(yàn)比較短，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是理論知識(shí)比他們豐富，所以剛來(lái)這邊的時(shí)候壓力比較大。
但是來(lái)了這長(zhǎng)時(shí)間這種壓力漸漸的減輕許多，因?yàn)閬?lái)了這長(zhǎng)時(shí)間學(xué)的東西實(shí)在太多，對(duì)奧迪車輛的維修流程漸漸的了解和接受。對(duì)奧迪車輛的常見(jiàn)維修保養(yǎng)也基本了解，所以回西安工作我也不會(huì)因此手忙腳亂。所以來(lái)唐山冀東樂(lè)業(yè)實(shí)習(xí)收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂(lè)業(yè)實(shí)習(xí)心得和體會(huì)和大家一起分享。
首先，這一個(gè)來(lái)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)奧迪4s店特別是冀東樂(lè)業(yè)維修車間工作流程大致了解熟悉了，特別是從維修車輛進(jìn)入維修工位開(kāi)始、經(jīng)過(guò)車輛內(nèi)外和底盤檢查、常規(guī)保養(yǎng)維修操作流程、領(lǐng)料流程、打保養(yǎng)表、填寫保養(yǎng)表、填寫診斷報(bào)告書以及交前臺(tái)跟前臺(tái)溝通流程、直至最后交質(zhì)檢驗(yàn)車整個(gè)流程有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和了解。對(duì)整個(gè)車間的日常運(yùn)作流程也大致能夠了解。
之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區(qū)別很大，現(xiàn)在對(duì)冀東樂(lè)業(yè)這種工作流程已經(jīng)深入我心。還有對(duì)奧迪車系有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，之前對(duì)奧迪車系也知道但只是一點(diǎn)皮毛，現(xiàn)在對(duì)奧迪車系的了解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款?yuàn)W迪a5的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)這些車系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對(duì)這些車系的維修保養(yǎng)也更加了解，這些車系維修保養(yǎng)相同和不同之處認(rèn)識(shí)也更加全面，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因?yàn)槔峡頰6燃油系統(tǒng)有個(gè)回油管，所以清洗噴油嘴的時(shí)候必須拿一個(gè)卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒(méi)有把回油管卡死，結(jié)果幾秒鐘時(shí)間清洗液全部流回油箱了。
還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發(fā)動(dòng)機(jī)里面把進(jìn)油管接好就行，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進(jìn)油管接口接在一起清洗。還有對(duì)于奧迪車系每款車機(jī)油加入量也有一個(gè)大致的了解，對(duì)于四缸發(fā)動(dòng)機(jī)老款加入量不到4升、新款發(fā)動(dòng)機(jī)4升多一點(diǎn)，對(duì)于六缸發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是6.5升左右。
還有不同車系加入的機(jī)油也不一樣，對(duì)于進(jìn)口車奧迪a8、q7加的是高檔機(jī)油金嘉護(hù)機(jī)油，記得有次去庫(kù)房給奧迪a8打料，庫(kù)房人把機(jī)油給錯(cuò)了，給的是奧迪原裝機(jī)油，結(jié)果可想而知，我把機(jī)油給加錯(cuò)了。對(duì)于這種錯(cuò)誤今后我一輩子都不會(huì)再犯。
其次通過(guò)這一個(gè)來(lái)月的實(shí)習(xí)使我的思想感悟極深，使我的工作態(tài)度更加端正、提高了我今后工作的責(zé)任心，對(duì)我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃有及其重要的影響。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我也犯過(guò)不少小錯(cuò)誤，比如加機(jī)油有幾次加多了、觀擦不夠仔細(xì)誤導(dǎo)師傅工作，現(xiàn)在想起這些錯(cuò)誤簡(jiǎn)直不可思議、不相信自己會(huì)犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，有時(shí)候這些小錯(cuò)誤會(huì)給我這天的工作帶來(lái)非常不愉快的影響?，F(xiàn)在想想其實(shí)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，犯錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是遇到錯(cuò)誤要不斷的進(jìn)行自我反省，為什么會(huì)發(fā)生那樣的錯(cuò)誤，怎樣才能避免發(fā)生那樣的錯(cuò)誤，做到杜絕老錯(cuò)誤，盡量避免新的錯(cuò)誤的發(fā)生。記得我這組吳師傅給了我一句很經(jīng)典的評(píng)價(jià)：“你用心去觀察去學(xué)習(xí)了，但是觀察的還不夠仔細(xì)不夠?qū)Ｒ弧薄?BR> 這句話對(duì)我來(lái)刻苦銘心，時(shí)常在我腦海里蕩漾，想想這一個(gè)來(lái)月犯的錯(cuò)誤都可以用這句話來(lái)總結(jié)了。這句話對(duì)我以后的工作包括我回西安工作都將產(chǎn)生重大的影響，它就想一個(gè)警鐘隨時(shí)提醒我無(wú)論以后何時(shí)何地任何工作都要做到用心、仔細(xì)、專一的.去工作才能把工作做好，特別是汽車維修，作為一個(gè)技術(shù)崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺(jué)又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質(zhì)，以該工作為榮。我雖是一名大學(xué)生，我記得教育部部長(zhǎng)周濟(jì)說(shuō)過(guò)一句話“今后的大學(xué)生要把自己定位為普通的勞動(dòng)者”。
我一直把自己定位為普通的勞動(dòng)者，尊重該崗位，工作沒(méi)有貴賤之分，之前我這種信念不是太強(qiáng)烈，有點(diǎn)輕視汽車維修工作，認(rèn)為沒(méi)什么了不起的，只是換件，技術(shù)含量不是太高，可來(lái)這之后我出現(xiàn)我許多低級(jí)的錯(cuò)誤才知道想把汽車維修干好不容易，用一句話形容最恰當(dāng)不過(guò)了“看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說(shuō)到這里我得向冀東樂(lè)業(yè)維修車間里面的師傅學(xué)習(xí)，想當(dāng)初他們能夠達(dá)到現(xiàn)在的水平他們付出了很多很多，學(xué)習(xí)他們那種對(duì)待工作認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。
幸慶的是我現(xiàn)在明白這個(gè)道理，其實(shí)應(yīng)該這樣說(shuō)，之前我也明白這個(gè)道理，只是現(xiàn)在用教訓(xùn)明白的更加深刻。所以以后回西安龐大樂(lè)業(yè)工作我得吸取教訓(xùn)，對(duì)于任何簡(jiǎn)單的工作都得以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，做到心無(wú)雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡(jiǎn)單的工作做好，接著師傅領(lǐng)導(dǎo)都放心把復(fù)雜的工作交給我，我的工作能力才能不斷得到提高。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲
本人于2013年7月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.上學(xué)與上班的區(qū)別
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說(shuō)話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
2.適應(yīng)
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅(jiān)持大三暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說(shuō)話
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十五
第一次去到車間,其實(shí)還蠻期待的,到處都讓我覺(jué)得新鮮,因?yàn)槎紡膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)那些東西啊.所以心里一開(kāi)始就醞釀著:”我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的!”
第一節(jié)課主要講的是理論,因?yàn)榘踩谝宦?老師 在上面認(rèn)真 地講著關(guān)于焊工的知識(shí)和操作規(guī)程跟注意事項(xiàng).我認(rèn)真 做好筆記.知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運(yùn)條這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,結(jié)果居然還有那么多的知識(shí)跟要領(lǐng)!仿佛是簡(jiǎn)單的,但我卻越聽(tīng)越覺(jué)得危險(xiǎn),越聽(tīng)越覺(jué)得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅(jiān)決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!
在聽(tīng)過(guò)老師 認(rèn)真 的講解跟實(shí)際操作后,終于有了機(jī)會(huì)穿好圍腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就緒,準(zhǔn)備動(dòng)工咯!!!
理論聽(tīng)起來(lái)還蠻簡(jiǎn)單,看老師 操作起來(lái)貌似也不怎么難.但自己做起來(lái)呢?實(shí)在讓我很抓狂.開(kāi)始的時(shí)候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作,心里不斷捉摸那些細(xì)節(jié),回想老師 剛才說(shuō)過(guò)的要領(lǐng).看著看著好像也不那么怕了,于是就很勇敢地開(kāi)動(dòng).恩恩,當(dāng)我真正做到引弧,運(yùn)條的時(shí)候,真的不覺(jué)得怕了.雖然第一節(jié)課下來(lái),那個(gè)焊的水平實(shí)在是不敢恭維,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都沒(méi)有放棄,我當(dāng)然也不會(huì)放棄.我有目標(biāo).我相信堅(jiān)持就是勝利!
第二節(jié)課,第三節(jié)課,我都有認(rèn)真 地練習(xí) ,雖然自己還是覺(jué)得不滿意,但是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也是好的,說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)!說(shuō)明我還是可以做好的.
要謝謝兩位老師的耐心指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的幫助.
這是一次鍛煉耐心和毅力的實(shí)習(xí) ,它不僅讓我學(xué)到關(guān)于焊工的一些知識(shí),同時(shí)還讓我明白了道理:做任何事都不能畏懼,要有信心和勇氣.一定要做好充分的準(zhǔn)備!不能盲目去做,要堅(jiān)持,還要學(xué)會(huì)反思跟總結(jié) .只有這樣才能不斷進(jìn)步.才能把事情做好.我們不是為了完成任務(wù)而完成,這還是一個(gè)學(xué)習(xí) 跟提高的過(guò)程.
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十六
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
如今，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此，高校生越來(lái)越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡(jiǎn)單忽視自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、愛(ài)好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí)，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡(jiǎn)歷更豐滿，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛(ài)好、實(shí)習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式起先，一些調(diào)整可以毫無(wú)成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識(shí)自己，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛(ài)好愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長(zhǎng)期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo)，爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作。
高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識(shí)到了自己許多的不足感覺(jué)收益非淺。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人，更須要通過(guò)多做事情來(lái)積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會(huì)就須要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺耍ツ戏綄?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂(lè)，讓我們倍感暖和。
其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護(hù)我們，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們，猶記得實(shí)習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣，連路都無(wú)法走動(dòng)，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了，萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生，場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì)，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。
人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長(zhǎng)默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué)，多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我許多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說(shuō)：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四悖悴艜?huì)幫助我，我們之間沒(méi)有必要相互難為，誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)），你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長(zhǎng)和我說(shuō)這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我，只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過(guò)來(lái)搬運(yùn)，也因這件事讓我懂得了，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí)，我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后，都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過(guò)激憤過(guò)，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長(zhǎng)了不少。
特別感謝大三的實(shí)習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會(huì)，也讓我成長(zhǎng)許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會(huì)，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有他們的出現(xiàn)，我也不會(huì)進(jìn)步飛速。
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實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十七
《數(shù)字信號(hào)處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號(hào)處理理論的基本概念和基本分析方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來(lái)展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國(guó)防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學(xué)，信息要用一定形式的信號(hào)來(lái)表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說(shuō)，信號(hào)是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號(hào)所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號(hào)的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(hào)(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號(hào)z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2fft算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號(hào)流圖，無(wú)限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。
七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
對(duì)于我們通信專業(yè)，我覺(jué)得是個(gè)很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)很熱門，這個(gè)專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢(shì)每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫妫热缯f(shuō)pcb，別小看這門技術(shù)，平時(shí)我們?cè)谠囼?yàn)時(shí)制作的簡(jiǎn)單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識(shí)。我選擇了這個(gè)專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識(shí)的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號(hào)處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，為了我自己美好的將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的。
數(shù)字信號(hào)處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對(duì)于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動(dòng)控制類、電氣工程類、機(jī)電工程類、計(jì)算機(jī)科學(xué)類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開(kāi)設(shè)了該門課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤其是最近的三十來(lái)年里，數(shù)字信號(hào)處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理的地位和作用變得越來(lái)越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號(hào)處理課是羅老師教的，羅老師有過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門課的實(shí)際用途很了解，羅老師對(duì)于這門課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號(hào)處理課程的樂(lè)趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門課都學(xué)的比較好。
數(shù)字信號(hào)處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來(lái)，國(guó)外及國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)一般電類專業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號(hào)處理的用途和用法，而對(duì)其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
對(duì)該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)課主要是以matlab為平臺(tái)，充分利用matlab的數(shù)字信號(hào)處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過(guò)用dsp試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)短篇篇十八
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
會(huì)需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。