2023年學術(shù)會心得體會大全(18篇)

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    有時候,寫下自己的心得體會,不僅可以讓自己更好地理解和把握,還可以為他人提供參考和啟示。寫心得體會時,可以在結(jié)尾部分進行總結(jié)和提出自己的思考和建議。下面是一些心得體會的案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應用于實際寫作中。
    學術(shù)會心得體會篇一
    近日,我參加了一場不同尋常的學術(shù)會堂講座。這次講座引起了我的濃厚興趣,因為它是由一位備受推崇的學術(shù)界泰斗主講。通過這次講座,我深刻地體會到了學術(shù)研究的魅力以及對于個人成長的重要作用。以下是我對這場講座的感悟和體會。
    首先,在講座中我學到了許多新知識。泰斗傳達的內(nèi)容非常豐富而獨到,給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。他深入淺出地講解了一系列復雜的學術(shù)理論,使我對這些概念有了更深入的了解。我之前對于這些概念有一些模糊的認識,但是通過他的講解,我終于抓住了其中的本質(zhì)。他還通過豐富的案例,將這些理論應用到現(xiàn)實生活中,使我明白了學術(shù)與實踐的關(guān)系。這些知識不僅讓我在學術(shù)上受益匪淺,還對于我將來的工作和生活有著深遠的影響。
    其次,這次講座讓我明白了學術(shù)研究是一個需要極高責任心和毅力的過程。泰斗在講座中透露了他對于學術(shù)研究的熱愛和執(zhí)著,以及背后的付出和努力。他告訴我們,要想在一個領(lǐng)域取得突破性的成果,必須要有極強的毅力和決心。事實上,學術(shù)研究不僅僅是為了發(fā)布一篇論文或者得到一個學位,更多的是對于知識的追求和對于社會的貢獻。通過這次講座,我深切體會到了作為學術(shù)研究者的責任和使命感,我對于未來自己的學術(shù)道路也有了更明確的目標和計劃。
    再次,這次講座也給了我許多啟示和思考。泰斗分享的經(jīng)驗讓我認識到,要想在學術(shù)界取得成就,不僅需要掌握扎實的學科基礎(chǔ)知識,還需要不斷地學習和探索。學術(shù)研究永無止境,要保持對于新知識的渴望,并且不斷地更新自己的知識體系。此外,泰斗還提到了他的學習方法,例如他記錄下每天的學習心得并反思,不斷總結(jié)和改進自己的方法。這讓我深感學習方法的重要性,我下決心要以他為榜樣,不斷完善自己的學習方法,提高學習效率。
    最后,這次講座也增強了我對于學術(shù)討論的興趣和熱情。在講座中,觀眾們積極提問并與泰斗展開了深入的交流。這些討論不僅激發(fā)了我的思維,也為我開拓了新的視野。通過與他人共同探討學術(shù)問題,我們可以從不同的角度看待和理解同一個問題,這樣可以豐富我們的思考并幫助我們更全面地去了解事物的本質(zhì)。我決定將來更加積極地參與學術(shù)討論,并通過與他人的交流來提高自己的學術(shù)水平。
    總而言之,這次學術(shù)會堂講座讓我受益匪淺。通過學習泰斗的知識和經(jīng)驗,我對于學術(shù)研究有了更深刻的認識,明白了學術(shù)研究的意義和價值。我也明白了學術(shù)研究需要付出巨大的努力和毅力,但同時也獲得了巨大的回報和成就感。這次講座讓我更加堅定了我將來從事學術(shù)研究的決心,并激發(fā)了我探索更深層次學術(shù)問題的熱情。我相信,通過自己的努力和執(zhí)著,我一定能夠取得令人滿意的學術(shù)成果。
    學術(shù)會心得體會篇二
    ****8年**日-21日,我有幸參加了婦科護理學術(shù)會議,這次學習收獲很多,身為主管護師,聽到來自各個醫(yī)院的護理前輩生動的講課,體會深刻,對我今后的護理工作有很好的指引和幫助,值得我學習的有很多,現(xiàn)將我的心得體會做個詳細的匯報。
    ***護士長將全國婦產(chǎn)科護理學術(shù)會議的具體內(nèi)容向我們做了全面的介紹,我看到了最新的護理理念和方法,“以人為本”的人性化服務理念給我印象最深。
    隨著優(yōu)質(zhì)服務學習的順利開展,我們從內(nèi)心真正認識到優(yōu)質(zhì)服務的重要意義,把優(yōu)質(zhì)服務作為護士們的天職和本分,懷有感恩之心,用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。
    把制度承諾從墻上“請”下來,讓優(yōu)質(zhì)服務從文件中“走”出來,變被動服務為主動服務,深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善護患關(guān)系。
    通過優(yōu)質(zhì)護理服務的開展更利于加強護士對待患者的責任心。
    同時,我也清醒的認識到,優(yōu)質(zhì)服務僅僅停留在服務態(tài)度這種表面的層次是遠遠不夠的,要提高護士專業(yè)技術(shù)水平,要強調(diào)相互之間良好的護患溝通,關(guān)注服務對象的感受,通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人,才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務,品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。
    在優(yōu)質(zhì)護理服務上護理人員雖然會有很長一段路要走,而且將會充滿艱辛和汗水,但我相信,我們會走得越來越好!
    ****護士長介紹了**醫(yī)院婦產(chǎn)科的發(fā)展,印象深刻的是列舉了在各個醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護理差錯和案例,發(fā)人深省!護士有時疏忽大意,未嚴格按照操作規(guī)程辦事,沒有認真執(zhí)行三查七對,就會犯下了重大的錯誤,甚至造成悲劇。
    從事醫(yī)務工作是和生命打交道,是神圣而又容不得半點差錯,如果真的發(fā)生悲劇了,痛苦的延伸是無限大的。
    想到這里我不禁一身冷汗,心有余悸,給我也是一個警惕,今后更要細心工作,嚴格執(zhí)行護理規(guī)章制度。
    病人以性命相托,我們是出不得一起差錯的。
    任何時候護士都不能容忍自己的麻痹心理,如果能多問一句,多說一句,多想一下或許就可以避免差錯的發(fā)生。
    那些些教訓是嚴厲的,深刻的,真實的案例更讓我們能在自己的工作中時刻警示自己,不再發(fā)生類似的事件。
    *****護士長講了重度子癇前期期待療法的臨床結(jié)局及護理,我對子癇的病理生理有了更清晰的認識和理解,和教科書不同,護士長很通俗給我們講解了這種疾病的分類、護理,同時列舉了好多患者的真實例子,對我們今后護理此類疾病患者提供了很多新的方法和思路。
    對照自己的實際工作,還存在著很多不足,今后一定以此次會議為契機,在多方面加強學習。
    (一)思想道德、政治品質(zhì)方面:認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責,樹立了正確的人生觀和價值觀。
    在醫(yī)療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮。
    (二)專業(yè)知識、工作能力方面:本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成本職工作:協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
    認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。
    工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
    (三)在態(tài)度、學習方面:嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,牢固掌握專業(yè)知識和技能,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
    護理工作是平凡的工作,然而,我們要用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
    學術(shù)會心得體會篇三
    翻譯學術(shù)會議是學術(shù)界交流和分享最新研究成果的重要平臺。參加翻譯學術(shù)會議,不僅能夠了解最前沿的研究動態(tài),更重要的是可以與同行學者進行深入的學術(shù)交流和互相啟發(fā)。最近,我有幸參加了一場翻譯學術(shù)會議,并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
    第二段:準備與主題選擇
    參加翻譯學術(shù)會議前,必須做好充分的準備工作。首先,需要閱讀會議公告和議程,了解主題和內(nèi)容,以便在參會前選定自己的研究方向。我選擇了與文學翻譯相關(guān)的主題,因為我對文學翻譯有濃厚的興趣,并希望通過與久經(jīng)沙場的學者們的交流來提升我的研究水平。其次,我對我的研究成果進行了充分的整理和準備,并準備了簡潔明了的報告,以便在會議上清晰地表達自己的觀點和思路。
    第三段:學術(shù)交流與互相啟發(fā)
    翻譯學術(shù)會議是學者們相互交流和啟發(fā)的絕佳場合。在會議期間,我與許多同行學者進行了深入的學術(shù)交談和討論。他們對我在文學翻譯中遇到的問題提供了許多寶貴的建議和解決方法。我也分享了自己的研究成果和心得,得到了其他學者的認可和贊賞。通過與其他學者的互動,我深刻感受到了學術(shù)交流的重要性和價值。
    第四段:學習與啟發(fā)
    參加翻譯學術(shù)會議不僅是向他人學習的機會,也是過程中自我成長的機會。在會議上,我有幸聽取了許多杰出學者的報告和演講,他們的研究成果和思考給我留下了深刻的印象。通過認真聆聽和思考,我對翻譯學的理論和實踐有了新的認識和理解,也發(fā)現(xiàn)了許多潛在的研究方向。此外,會議上的專題討論和研討會也給我提供了與專家深入交流的機會,從而拓寬了我的研究視野和思維方式。
    第五段:總結(jié)與展望
    參加翻譯學術(shù)會議是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。通過與同行學者的交流和互相啟發(fā),我不僅得到了新知識和新思路,也拓展了自己的研究視野和思維方式。在會議結(jié)束后,我對自己的研究方向和目標有了更清晰的認識,并樹立了更高的學術(shù)追求。未來,我將繼續(xù)努力,深入研究翻譯學,并積極參與更多的學術(shù)交流和會議,為翻譯學的發(fā)展做出貢獻。
    通過參加這場翻譯學術(shù)會議,我深刻體會到了學術(shù)交流的重要性和價值。在這個信息爆炸的時代,學者們需要不斷地進行互相啟發(fā)和學術(shù)交流,才能推動學科的發(fā)展并取得突破。希望未來有更多的機會參加翻譯學術(shù)會議,不斷提升自己的研究水平和學術(shù)素養(yǎng),為翻譯學的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
    學術(shù)會心得體會篇四
    半天的周六公司培訓學術(shù)會議結(jié)束了,但對我們每一位員工來說有了一次深深的觸動,更多的觸動也許在等著我們?nèi)ンw驗,這或許是新的一種管理方式能給公司注入新的活力。
    對于一個再公司已經(jīng)工作了3年之多的員工來說,可能已經(jīng)習慣了公司的這種工作氛圍,而在學術(shù)會議的開始和中間休息后的.準時參加除了新來的王經(jīng)理外沒有一個人準時的,這說明了什么,公司已經(jīng)的每一位員工都有一種習慣,就是不按時做一件事情,這其實是個細節(jié)問題,但對于一個公司來說細節(jié)在日常經(jīng)營管理中有很大的作用,不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細節(jié)吧小事做細做透,這樣才能把工作任務完成的很圓滿。在公司,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺有遠大抱負的人,缺德是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié),把小事做細。正如再高的山都是又土堆積而成,再大的河海也是由細流匯聚而成,再大的事情都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成,一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯,也可以造就輝煌業(yè)績。
    所以必須重視工作中的每個細節(jié),將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,使自己得到更好的發(fā)展。
    學術(shù)會心得體會篇五
    趙雅琴:赴香港參加第三屆建設(shè)與環(huán)境
    國際研究生學術(shù)會議心得體會
    第三屆建設(shè)與環(huán)境國際研究生學術(shù)會議(3rd international postgraduate conference on infrastructure and environment)于2011年7月11日至12日在位于香港九龍紅磡區(qū)的香港理工大學召開。本次會議由香港理工大學建設(shè)與地政學院主辦,大連九成測繪企業(yè)集團贊助,是市政建設(shè)與環(huán)境領(lǐng)域內(nèi)最高級別的國際研究生學術(shù)會議。此次會議有百余名建設(shè)與環(huán)境領(lǐng)域的碩士、博士研究生參加分會場報告,參會人員遍及11個國家的一百多所大學。11日上午9點,會議在香港理工大學蔣震劇院正式拉開帷幕,香港理工大學副校長alexander wai教授首先致歡迎詞,講解了香港理工大學的發(fā)展歷史和學校概況;接著,香港理工大學建設(shè)與地政學院院長jin-guang teng教授本次會議組委會主席samson liu致開幕詞,介紹了學院發(fā)展歷史、研究領(lǐng)域以及該會的舉辦歷史,并鼓勵參會的研究生們廣泛交流;隨后,香港理工大學shengwei wang教授作了大會主旨報告,闡述了建筑設(shè)計與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展這一經(jīng)久不衰的主題,kam-tim chau教授則與參會同學分享了他們的研究和求學經(jīng)歷,為我們初涉科研的青年提供了寶貴的經(jīng)驗和建議。由于參會人員涉及的研究領(lǐng)域較多,11日下午和12日的個人報告在三個分會場分6個主題分別進行,包括城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、地產(chǎn)、地理信息和環(huán)境技術(shù)等。
    者的交流,還鍛煉了我的英語口語表達能力,讓我在公共場合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點,這對性格相對內(nèi)向的我來說是個小小的進步。通過此次開會,我迫切的感受到熟練的英語口語交流水平對我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過英語的交流,才能將自己的研究成果介紹其他國家的學者,才能從他們的評論中得知自己的可取和不足之處,才能獲得更廣泛的思路,拓展研究的廣度和深度。
    最后,我要特別感謝學校給予我這樣好的機會能夠參加國際學術(shù)會議,感謝山東大學研究生院、研究生工作部、國家交流與合作處的老師們對我們研究生參加國際會議的支持,更感謝我的導師環(huán)境科學與工程學院的岳欽艷教授對我的關(guān)心和幫助,感謝她在學術(shù)上對我的諄諄教導。通過這次大會,我增長了見識,豐富了經(jīng)歷,也認識到了自己的不足,明確了博士論文和現(xiàn)有研究課題的思路,更加堅定了我將要努力的方向。我將更加努力的學習,認真的進行科研實驗,盡量做出更多更好的成果,以不辜負學校和老師的殷切希望。
    參加第22屆關(guān)于高級信息網(wǎng)絡和應用的國際學術(shù)會議心得
    3首先,非常感謝我的導師王小云教授,她不僅在平時的生活和學習中給我很大的關(guān)心和幫助,鼓勵我積極參加國內(nèi)外密碼會議來鍛煉自己,并給我聯(lián)系了這次出國參加會議的機會,而且在資金上也給了我很大的幫助和支持,讓我能夠后顧無憂的參加這次會議;也非常感謝山東大學和學校的各位負責老師,不僅幫我順利辦好了各種出國手續(xù),而且也給了我很大的資金支持,使我能夠順利的參加這次會議。
    這是我第一次參加國際會議,而且在會議上還要宣讀我的兩篇論文(一篇是主會議,另一篇是它的一個workshop),所以非常緊張,在國內(nèi)時,我就把我的幻燈片讀了一遍又一遍,盡量讓自己更加熟練,但是當我作第一篇報告的時候,剛開始還是有些慌張,后來當自己把精力主要放在論文的內(nèi)容時,已經(jīng)平靜了很多,畢竟是自己做的論文,因此除了會有一些語言上的障礙外,其它都還好,所以在報告完,回答問題期間,也能夠比較冷靜地給出相應的回答;就在做第二個報告時,情況就好了很多,所以經(jīng)過這次參加會議,最直接的效果就是讓自己得到了很大的鍛煉,而且也見識了國際會議的規(guī)模,這次會議因為舉辦的屆數(shù)比較多了,所以在辦會經(jīng)驗上已經(jīng)比較豐富了,規(guī)模相對也比較大,提供給參會者的條件等都比較方便(比如每天在住宿的旅館和會議場所之間都會有專車接送);而且,由于這個會議的日程安排得比較緊張,與會人員除了在會議上的交流外,其他時間很少,所以他們也專門組織了一個比較自由的聚會,讓大家可以隨心所欲的交流。
    參加這次會議的最大收獲就是能夠有機會和許多密碼學方面的專家進行了面對面的交流:首先在我作報告的時候,聽報告的有許多專家,所以他們針對我的論文情況也給出了比較有意義的建議,而且對我將來繼續(xù)這方面的研究提出了許多指導性的意見;另一方面,我也注意聽一些我比較感興趣的報告,通過聽報告也了解了別人的大致的研究內(nèi)容和研究思路,增長了見識;并且,在會議的過程中會有一些主題報告,主要是由國際知名的專家給出的,對我了解國際研究進展、緊跟國際研究的步伐起到了指導性作用。
    參加這次會議,雖然鍛煉了自己用英語表達的能力,但是也凸現(xiàn)了很大的不足,就是自己的聽說能力還有待于進一步提高,所以我決定回來后在努力做好自己的科研工作的同時,也應該多鍛煉英語聽說能力。
    白途思-博士生參加學術(shù)會議感受與心得
    前一段時間一直忙著準備和參加上海市內(nèi)的一個國際會議。
    當時選擇這個會議,主要是因為在本地舉行,不用住宿差旅。
    準備了兩周的ppt,然后參會兩天。
    雖然說現(xiàn)在國內(nèi)對會議的印象都不太好,但是我覺得不能一竿子打翻一船人。
    況且每個人在不同的時期的標準也不同。我個人覺得,博士生還是應該參與一次國際會議的。當然,不是什么國際會議都推薦參與。
    我個人建議可以翻查國內(nèi)一下top大學的資助會議列表。雖然他們的資助可能與你無關(guān),但是,這些會議都是被他們認可的,所以質(zhì)量應該有保證。比如我參加的這個會議,我聽到很多人對這個會還是認可的。
    我的感觸也是,比如有三分之一的外國人,來自很多國家,做oral的時候會有很多人提問等等。
    我就此次參會的一些感受談一下自己的心得:
    1、會議日程很重要!一定要詳細看!因為聽那場報告,看哪個poster都要根據(jù)日程合理安排。參會的老手,都是針對性的去聽,去交流。
    2、不要害怕做oral,成功就是要練習,練習,再練習。勤能補拙!
    一開始會議主席email問我做oral還是poster,我當時不懂還去學者群里請教了前輩。最后決定選擇oral。
    其實不要怕自己英語差。兩周的準備時間,ppt很早就做好了,因為paper沾過來的。但是從頭到尾的練習就講了五遍。從一開始的49分鐘才能講完,到最后的14分鐘。練習到最后,我都快成機器人了,不用想都知道講什么,語速和時間也都控制的非常好。還有要提醒的是,ppt盡量少寫字多用圖,不要對著ppt念!ppt中要變換動畫效果,要引導聽眾,不要讓人聽著想睡覺!
    會場上我問一個臺灣暨南大學的一個博士生為什么不選擇oral,他說做oral會被炮轟。這個我也確實感受到了。
    我們seion的第一個做oral的國內(nèi)某大學的一個女生被老外問的啞口無言。說實在,我也挺佩服老外的,做研究的精神真是認真,一點不給面子。
    其實,我認為被人炮轟也是件好事。提問的很多都是認真聽的,并且能夠指出問題的關(guān)鍵或者弱點,這對以后的研究很有幫助。
    比如有專家就提出我最后的解選取問題就很好啊,提醒我以后可以深入研究一下選卻的criterion。
    還有就是有些研究的漏洞也會被指出來。比如有個國內(nèi)博士生報告是音樂harmony的優(yōu)化。
    專家當場就問你的harmony標準是什么,她居然說是“音樂好聽”,大家郁悶壞了。
    3、即使是做oral,也要做一個好的poster。因為在poster區(qū)可以當面交流。我是做oral的,所以沒有準備poster。但是我去了poster展廳,發(fā)現(xiàn)這種形式好啊。之后我就找會務組把我的ppt打印了一下,貼了出來。
    其實,oral只是對演講人幫助最大,因為提問時間太短,而且來聽oral的都是感興趣的。poster不同,很多人都是走馬觀花的看,遇到感興趣的交流一下。就像菜市場一樣。所以,兩種不同的交流形式,不應該認為一個有了另一個就不用了。
    但是,有些人的poster太不認真。隨便貼一下自己的paper和ppt,這樣做是不對的!poster有專業(yè)的做法,poster可以做成彩色的。poster更像是廣告牌,主要的內(nèi)容應該是研究問題和研究效果,淡化研究方法,因為一般poster的作者會在poster旁邊,有什么問題可以面對面的交流。這是oral和paper最大的區(qū)別之處。
    所以我覺得,做poster對看poster的人幫助最大,因為可以當面請教很多問題。
    4、雖然我一直認為人不可貌相,但是這次參會我還是感觸頗多的。
    首先說,做理論的穿著都比較樸素。我們餐桌的一個女的美籍華人做理論的,穿的跟國內(nèi)博士生似的(博士生窮嘛。)。但是那些做應用的教授都是西裝革履的。當然這不是最顯著的。
    最顯著的是,我發(fā)現(xiàn)穿著比較樸素的,人也確實比較搓。我沒別的意思,只是一點感受而已。所以說,人靠衣裝還是有道理的。
    另外有些學者太不像話,光腳穿涼鞋,衣服也不熨一下,胡子拉碴的,別人沒法跟你交流。連我這么銼的人還穿了襪子和長褲,動用了我最好的一件外衣。否則別人跟你交流都降一個檔次!
    開會是為了交流,不要總是together。
    勇于實踐,勇于創(chuàng)新
    --學術(shù)報告、講座心得體會
    經(jīng)過一年緊張忙碌的課程學習,順利地進入研究生第二學年,現(xiàn)在正著手于畢業(yè)論文的開題。至此,回顧以往的學術(shù)報告與講座,寫下自己的心得體會,以更好地指導未來兩年的學習生活。聽學術(shù)報告與講座,是我們研究生學習必不可少的一個環(huán)節(jié)。專家教授的精彩演講,傳播著最新的科學前沿,帶給我們深刻的思想啟發(fā)與引導?,F(xiàn)在對幾個學術(shù)報告與講座作簡要的回顧:
    2009年10月15日,來自臺灣高雄應用科技大學的潘正祥教授,在第三屆遺傳與智能計算國際會議上做了題為 “intelligent watermarking techniques”(《智能數(shù)字水印技術(shù)》)的學術(shù)報告。報告中,潘正祥教授向廣大師生介紹了數(shù)字水印技術(shù)的基本概況,并深入闡述了關(guān)于智能計算在數(shù)字水印中的應用。通過聆聽潘教授的報告,我知道了數(shù)字水印技術(shù)是將一些標識信息(即數(shù)字水印)直接嵌入數(shù)字載體(包括多媒體、文檔、軟件等)當中,但不影響原載體的使用價值,也不容易被人的知覺系統(tǒng)(如視覺或聽覺系統(tǒng))覺察或注意到。通過這些隱藏在載體中的信息,可以達到確認內(nèi)容創(chuàng)建者、購買者、傳送隱秘信息或者判斷載體是否被篡改等目的。數(shù)字水印是信息隱藏技術(shù)的一個重要研究方向。
    2009年10月19日,美國工程院院士、自由軟件基金會創(chuàng)始人及主席、gnu工程創(chuàng)始人richard stallman為我們講述自由軟件,一個計算機用戶團結(jié)起來獲得控制自己計算機自由的行動。他提到自由軟件運動催生了gnu操作系統(tǒng),有的時候被曲解為linux操作系統(tǒng),gnu正是實現(xiàn)這些自由的一個操作系統(tǒng)。其內(nèi)容涉及到自由軟件歷史、自由軟件哲學、技術(shù)、gnu操作系統(tǒng)、對稱版權(quán)(copyleft)、gnu gpl、版權(quán)、軟件專利、drm,以及the church of emacs等。通過哲思社區(qū)創(chuàng)始人徐繼哲的演講,我很清楚地知道哲思社區(qū)是中國領(lǐng)先的自由軟件社交網(wǎng)絡和協(xié)作平臺。通過采用先進的自由軟件和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),哲思為用戶提供創(chuàng)新的在線社區(qū)使用體驗,包括即時通訊、電子郵件、日歷、朋友、博客、活動等豐富強大的互聯(lián)網(wǎng)功能,以滿足自由軟件用戶對社交、通訊、內(nèi)容資訊、項目協(xié)作等多方面的需求。akira urushibata將中國古典哲學和自由軟件、黑客(hacker)結(jié)合起來,和大家一起探討歷史上最早的黑客。除了了解自由軟件的基本情況外,我體會到自由是每一個人所追求的,它比一切更寶貴。
    2009年11月21日,在桂林電子科技大學第三屆研究生創(chuàng)新論壇分論壇上,張振升學長做了題為《基于二分查找判定樹的蔗糖結(jié)晶顆粒分類器設(shè)計》的報告。報告指出國內(nèi)大部分制糖企業(yè)在煮糖工序結(jié)晶環(huán)節(jié)仍需人工目測感觸晶粒的成長狀況,粗略估算結(jié)晶環(huán)節(jié)各階段達到標準大小的蔗糖顆粒所占百分比,然后憑經(jīng)驗進一步控制原料的加入量,使蔗糖顆粒能充分結(jié)晶,自動化程度低。因此,采用圖像處理和模式識別技術(shù)對煮糖過程蔗糖結(jié)晶顆粒進行分類識別,用機器視覺模擬人工感觸晶粒的成長狀況的方法將結(jié)晶顆粒按面積和形狀指數(shù)分類,為煮糖自動控制系統(tǒng)提供決策數(shù)據(jù)進而實現(xiàn)煮糖過程自動化的研究有著重要的現(xiàn)實意義。由實驗結(jié)果表明,采用顏色空間轉(zhuǎn)換的方法、改進遺傳算法與改進otsu 算法相結(jié)合的閾值選取方法,基于圖像處理的蔗糖結(jié)晶顆粒識別方法是可行的,結(jié)晶顆粒圖像分割質(zhì)量高,分類準確、效率高,能夠用機器視覺模擬人工感觸晶粒的成長狀況,能夠為煮糖控制系統(tǒng)提供好的決策依據(jù),具有一定的理論價值和實踐意義。
    和不朽貢獻等方面全面而系統(tǒng)的闡述了報告會主題。
    2010年6月23日,密西西比州立大學終身教授杜健霞博士,做了題為《研究方法》、《美國高等教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的學術(shù)報告。上午的報告首先指出國內(nèi)學者文章在國外難發(fā)表的根本原因——研究方法的欠缺及不科學。接著提出教育學科學研究的三個基礎(chǔ)理論:教育理論(教育學、心理學、教育心理學)、邏輯學和基礎(chǔ)統(tǒng)計學。并從方法論意識的覺醒入手,介紹了美國與中國學術(shù)界研究方法上的差異,重點講述了教育研究課題設(shè)計的綜合性、擴散性和多樣性。最后以自己剛在國外發(fā)表的論文為范例,對研究方法的采用、寫作和投稿注意事項進行一一剖析和闡述。下午杜教授從培養(yǎng)的人才規(guī)格、課程設(shè)置、
    教學
    資源等方面對美國高等教育進行分析,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了很好的案例。另外以密歇根州立大學為例,指出該校專門設(shè)置了“科研推廣中心”,注重引導學生參與科研活動,學校非常支持和鼓勵在校學生到當?shù)乜蒲袡C構(gòu)與公司實習和兼職,有目的、有計劃地對學生進行系統(tǒng)的科研訓練,使他們盡早熟悉科學研究的程序和方法,在動手動腦的科研活動中增長才干。杜教授的講座融理論與案例分析相結(jié)合,深入淺出,具有極大的啟發(fā)性。
    聽過的學術(shù)報告與講座不止這些,還有許多。每個講座我都獲益非淺,而且每個講座人都有自己獨到的見解。通過聆聽專家教授的學術(shù)報告與講座,既開闊了視野,也深切感受到了來自學術(shù)前沿的新思想。從他們身上,我看到每個人要在自己的學術(shù)領(lǐng)域里盡心盡力,堅持去做研究,不斷去追求真理,才能為人類幸福作出貢獻,實現(xiàn)人生的價值。也要學會團隊合作,因為你離不開這個社會,當我們進行思想的碰撞,就會創(chuàng)造出智慧;學會與人溝通,彼此交流,共同學習。還要懂得學習與做研究的方法,勇于去實踐,即使失敗,也要再次站起來重新開始直至成功;勇于創(chuàng)新,打破思維定勢,嘗試去改變思維的方式,這樣會有意想不到的收獲。最后要結(jié)合自己的專業(yè),聯(lián)系我們的社會實際,尋找社會的需求,為社會創(chuàng)造價值。
    學術(shù)報告心得體會 陳晨0902100
    1學術(shù)報告一:
    報告題目:面向產(chǎn)品創(chuàng)新的應用人機工程與設(shè)計技術(shù)與平臺
    主 講 人:孫守遷
    時 間:2010.4.22
    人機工程學是20世紀40年代后期發(fā)展起來的一門技術(shù)科學,在國外,人機工程學已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史,在我國,人機工程學的研究在上世紀30年代開始即有少量的開展,但系統(tǒng)和深入地開展則在1980年以后。人體工程學是研究“人—機—環(huán)境”系統(tǒng)中人、機、環(huán)境三大要素之間的關(guān)系,為解決系統(tǒng)中人的效能、健康問題提供理論與方法的科學。隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展, 人機工程學的應用越來越廣泛, 它的應用主要體現(xiàn)在改善設(shè)備、改善工作條件、設(shè)計防護設(shè)施和調(diào)節(jié)人機之間的匹配關(guān)系等幾方面?,F(xiàn)代人機工程學研究的方向是把人-機-環(huán)境系統(tǒng)作為一個統(tǒng)一的整體來研究, 以創(chuàng)造適合于人操作的機械設(shè)備和作業(yè)環(huán)境, 使人-機-環(huán)境系統(tǒng)相協(xié)調(diào), 從而獲得系統(tǒng)的最高綜合效能。
    今天有幸聽到了浙江大學現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計研究所孫守遷教授帶來的《面向產(chǎn)品創(chuàng)新的應用人機工程與設(shè)計技術(shù)與平臺》講座。講座中孫教授首先強調(diào)概念設(shè)計是產(chǎn)品整個設(shè)計過程中一個非常重要的階段,這一階段的工作高度地體現(xiàn)了設(shè)計的藝術(shù)性、創(chuàng)造性、綜合性以及設(shè)計師的經(jīng)驗性。
    在概念設(shè)計階段,產(chǎn)品各要素處于一種抽象、模糊的離散狀態(tài)。這種狀態(tài)既導致了設(shè)計的復雜性,同時也導致了產(chǎn)品的可塑性,給設(shè)計師提供了一個廣闊的設(shè)計思維空間。而到設(shè)計后期或制造階段,則要考慮到各種客觀情形如產(chǎn)品的材料、工藝、成本等,從而大大約束了創(chuàng)意思維的發(fā)揮,使得產(chǎn)品的創(chuàng)新難以得到體現(xiàn)。因而概念設(shè)計階段是產(chǎn)品創(chuàng)新最為集中的一個階段。
    非就是機器,而是人的操作使用對象。人機界面優(yōu)化創(chuàng)新主要是指在產(chǎn)品的人機界面設(shè)計過程中的產(chǎn)品創(chuàng)新過程。這一過程從產(chǎn)品與人之間的人機交互角度出發(fā),對構(gòu)成產(chǎn)品與人發(fā)生交互關(guān)系的內(nèi)容進行優(yōu)化創(chuàng)新設(shè)計。人機界面優(yōu)化創(chuàng)新可分為布局創(chuàng)新、形狀創(chuàng)新、操作方式創(chuàng)新和操作界面創(chuàng)新。布局創(chuàng)新是指對整個產(chǎn)品功能進行劃分與安排,在保證功能順利實現(xiàn)情況下,盡量滿足人的各種需求;形狀創(chuàng)新與產(chǎn)品的布局分不開,布局形式?jīng)Q定了產(chǎn)品的外在形式,此時,形狀同時要兼顧使用者的生理和心理需求,人的需求在一定程度上也決定了產(chǎn)品的形狀;操作方式創(chuàng)新與人的聯(lián)系更加顯著,人的不同部位來操作產(chǎn)品,將對產(chǎn)品的布局、形狀產(chǎn)生影響,從而也影響了產(chǎn)品的整個操作界面。
    由于產(chǎn)品不是孤立地存在于世界之中,它與使用者及使用場合有機地融為一體,我們必須要從人機系統(tǒng)的角度來看待產(chǎn)品設(shè)計是否符合人的因素。人機系統(tǒng)優(yōu)化可進行安全性、有效性、維修性和舒適性等的分析評價。安全性是指人處在系統(tǒng)中是否安全可靠,對人身安全有無保障;有效性分析評價包含可及性和視野、作業(yè)空間大小和作業(yè)者之間的關(guān)系分析評價等問題;維修性分析評價就是在計算機輔助人機工程設(shè)計過程中,利用仿真人模擬真人進行維修,從而判斷是否可維修及維修性能的好壞;舒適性是對整個人機系統(tǒng)的總體評價,以舒適性表達產(chǎn)品設(shè)計的宜人性。人機系統(tǒng)優(yōu)化還包括人的能耗和勞動強度等因素的分析評價,充分保證人機系統(tǒng)的人性化設(shè)計。
    隨著我國在計算機輔助人機工程方面作出的不斷努力,人機工程技術(shù)將會在產(chǎn)品設(shè)計方面得到更為廣泛的應用。
    通過孫教授此次講座的闡述,使我基本上對產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計人機工程等相關(guān)概念和基本應用有了大致的了解。結(jié)合機械學習的相關(guān)背景,我想會對我今后學習和工作中產(chǎn)品創(chuàng)新打下堅實的理論基礎(chǔ)。學術(shù)報告二:
    報告題目:高速鐵路漫談 主 講 人:沈志云
    時 間:2010.4.24
    高速鐵路是當今世界鐵路高新技術(shù)的一項重大成就,是當今世界安全可靠的現(xiàn)代交通工具。它在許多國家得到迅猛發(fā)展,成為世界鐵路的新潮流。
    今天很榮幸參加了沈志云院士的《高速鐵路漫談》報告會,深深感受到了院士的風采,盡管已是白發(fā)蒼蒼,仍然擁有敏捷的思維。沈院士今天主要從兩個方面談論高速鐵路。首先是當前高速鐵路的現(xiàn)狀,我國高速鐵路已經(jīng)站在了世界的頂峰,因為存在巨大的市場,但是關(guān)鍵技術(shù)方面我國還和國外發(fā)達國家有一定差距,沈院士形容為:高速機遇,千載難逢,轉(zhuǎn)眼即逝,時不我待。他希望學校及實驗室能夠繼續(xù)為中國的高鐵建設(shè)做出更多貢獻,同時也提出研究生應該成為科研主力軍。后來沈院士還提出一個大膽的設(shè)想,用真空管道來解決超高速列車的空氣動力學問題。
    高速鐵路的發(fā)展是大趨勢,高速鐵路問世后,使一度被人們認為夕陽產(chǎn)業(yè)的鐵路,出現(xiàn)了生機,顯示出強大生命力,預示著“鐵路第二個大時代”的來臨。尤其是旅行時間的節(jié)約,旅行條件的改善,旅行費用的降低,再加上國際社會對人們賴以生存的地球環(huán)保意識的增強,使得高速鐵路在世界范圍內(nèi)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的強勁勢頭。
    中國地城遼闊,人口眾多,資源分布不均,地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡,鐵路長期以來在中國交通運輸體系中一直起著骨干作用。高速鐵路的興建和正常運行需要大批的修建人員,鐵路建成后將在沿線形成大批的中、小城市,這將促進農(nóng)村的城市化進程,帶動沿線區(qū)與外界商品、技術(shù)、人員、物資的交流和流通,吸引資本的投入,形成新的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)群,為我國的工業(yè)化,信息化,城鎮(zhèn)化建設(shè)提供新的發(fā)展契機。高速鐵路的興建和正常運行將創(chuàng)造許多新的就業(yè)機會,這將加快我國目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,為企業(yè)整合合并、產(chǎn)業(yè)鏈的升級優(yōu)化產(chǎn)生的剩余勞動力提供了就業(yè)分流渠道,緩解了當前企業(yè)和單位的人事改革難題。同時,高速鐵路作為新興的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),將推動和誘發(fā)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的配套發(fā)展。
    在過去的五十年中,全球高速鐵路的建設(shè)得到了迅速的發(fā)展,高鐵以其安全性能高、旅行速度快、經(jīng)濟效益高、能源消耗低、環(huán)境污染輕等優(yōu)點成為了全球鐵路行業(yè)的關(guān)注焦點。我國作為對高速鐵路研究起步較晚的國家,應利用好現(xiàn)有鐵路的建設(shè)基礎(chǔ)和積累的經(jīng)驗,勇于創(chuàng)新,全力以赴,早日實現(xiàn)中國高速鐵路網(wǎng)的宏偉藍圖。近幾年我國鐵路發(fā)生了翻天覆地的變化,特別是大量修建高速客運專線,例如京津城際客運專線,武廣高速鐵路、鄭西高速鐵路以及在建的京滬高速鐵路等;大量運用高速動車組,其中有運營速度200km/h的crh1/2/5型動車組和運營速度達350km/h的crh2c/3型動車組。
    隨著列車速度的提高,會產(chǎn)生一系列的問題,而我們迫切需要做的就是研究超高速帶來的一系列基本的關(guān)鍵問題:包括超高速列車的輪軌接觸動力學;弓網(wǎng)系統(tǒng)動力學;空氣動力學;車輛穩(wěn)定性理論;系統(tǒng)動力學;運行安全性理論;綜合乘坐舒適度;列車控制原理8項。只有在這些基本關(guān)鍵問題上深入研究,才能使超高速列車獲得優(yōu)異的動力學性能,滿足使用要求。
    通過聆聽沈院士的講座,使我對產(chǎn)品我國高速鐵路的發(fā)展及與世界水平的差距有了更深入的了解。結(jié)合機械學習的相關(guān)背景,我想會對我今后學習和工作中產(chǎn)品創(chuàng)新打下堅實的理論基礎(chǔ)。學術(shù)報告三:
    報告題目:鐵道機車車輛-鐵道耦合動力學理論及工程應用
    主 講 人:翟婉明
    時 間:2010.5.6
    統(tǒng)的車輛動力學、軌道動力學理論體系,將機車車輛和鐵路軌道分離成兩個相對獨立的子系統(tǒng)的研究方法,不能解決這種復雜大系統(tǒng)動態(tài)相互作用問題。
    今天,翟婉明教授在牽引動力實驗室會議廳做了《鐵道機車車輛-軌道耦合動力學理論及工程應用》的學術(shù)報告。傳統(tǒng)的研究都是將車輛和軌道作為兩個分離的系統(tǒng)來研究,而翟教授將它們作為一個系統(tǒng)整體進行研究,取得了不錯的效果。今天主要從學術(shù)思想、理論模型、仿真技術(shù)、現(xiàn)場試驗驗證和工程應用實踐等五個方面進行了講解。
    由于國情的不同,中國鐵路與其他國家相比具有鮮明的特征。一、大運量,高密度,中國鐵路在線路使用密度和運量上均居世界之最;二、客貨混運。隨著中國鐵路的發(fā)展,客運提速和貨運重載的發(fā)展戰(zhàn)略被提了出來,一大批高速客運專線的陸續(xù)完工和主要干線重載列車的開行都使得列車和線路的相互作用問題變得十分突出,這時候就應運用車輛—軌道耦合動力學的理論來對這些情況提供安全設(shè)計,并進行仿真分析。
    學術(shù)會心得體會篇六
    本周難得的晴天多,顯得花兒綻放得更明麗了,在這滿園春色中,我們迎來了首屆“保俶春韻”學術(shù)節(jié)。本次學術(shù)節(jié)給我?guī)砹藰O大震撼,學術(shù)節(jié)從六個方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長”的主題,主題研討活動涉及的深度、廣度都值得我們認真學習,細細探究。
    本次學術(shù)活動具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動都體現(xiàn)了學科間的大融合,同時也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國政府提出倡議,鼓勵孩子在科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域的發(fā)展和提高,培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實驗學校自引入stem教育理念以來,一直在實踐這一理念如何適應本土化教育??梢哉f到今天為止,保俶人成功了。
    原創(chuàng)課程“兒童哲學”的研發(fā),意在呵護少兒靈性,促進生長智慧。這一課程的實施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng),凸顯教育要為學生適應社會發(fā)展,適應終身發(fā)展的功能。同時,這一課程也契合了兒童成長的需要。在與孩子們相處中,我們偶爾會聽到他們說一些令人驚訝的智慧而機敏的話語。這些話語源自于平凡的生活,看似簡單而稚拙:“媽媽,下雨了,小草喝了水,它會開心嗎?”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢?”有時卻深邃而精煉:“走了一會兒,我怎么覺得走了一輩子!”(源于我四歲的小女兒)……這些話語都表達著孩子對世界、對自己好奇心的覺醒,市萌發(fā)哲學中資的黃金時期。而兒童哲學正是有效保護孩子好奇心和求知欲的一門學科,兒童哲學的學習,將在教師與學生、學生與學生、學生與學習資源等各種對話中不斷鼓勵孩子提問題,不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠充滿好奇心,保存孩子對世界的探究興趣。本次學術(shù)節(jié)中《買賣時間》這一展示課,很好的落實了兒童哲學的價值取向,讓學生通過體驗買賣場景,自由選擇、交流談話等方式深層思考時間對于每個人的獨特意義和價值。
    精準課堂理念的滲透,符合減負理念,告訴我們了如何在有限的時間里提升教學效果的方法。這是我本次學術(shù)節(jié)收獲最大的一點,并且這個理念也適用于我們阿克蘇的學情?;顒又?,我聽了鄒堯老師的一堂數(shù)學復習課《數(shù)據(jù)分析初步復習課》,讓我對復習課有了新的認識,原來一堂成功的復習課,課前準備一定要充足:事先備好學生的學情,根據(jù)學生的薄弱知識點有針對性的進行精準教學;其次,學生學習的全過程教師精準把控??此埔还?jié)學生自主學習和合作探究為主的課堂,其實孩子們的學習狀態(tài)老師了然于胸,這源自于老師深入組內(nèi)的精準指導;第三,教學過程中的每一個環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計的成果。例題結(jié)合生活實際來讓學生編寫,提升孩子們的.學習興趣,確保組內(nèi)學生個個都有事可做。這些細節(jié)成就了精準課堂理念的落實。
    本周我的收獲頗豐,學到的知識,更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識。也希望在之后一個多月的學習中,我能學到更多的知識和本領(lǐng)。
    學術(shù)會心得體會篇七
    翻譯學術(shù)會議是學術(shù)交流和思想碰撞的平臺,參加翻譯學術(shù)會議不僅可以增加知識儲備和拓寬視野,還可以與同行學者建立聯(lián)系并相互促進。最近,我有幸參加了一場關(guān)于翻譯學術(shù)的國際會議,對此我有些心得體會。本文將通過五個連貫的段落來分享我的感受和體會。
    首先,我要強調(diào)的是學術(shù)會議的重要性。學術(shù)會議是一個專業(yè)學術(shù)交流的平臺,參會者來自各個領(lǐng)域的專家學者。會議上的演講、座談和討論都旨在推動學術(shù)研究的進展和交流。作為翻譯學領(lǐng)域的從業(yè)者,我深感學術(shù)會議的重要性。通過參加會議,我了解到最新的研究成果和趨勢,拓寬了眼界,并且與專家學者們進行了深入的交流,這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
    其次,翻譯學術(shù)會議的內(nèi)容多樣化。翻譯學術(shù)會議通常包括主題演講、分論壇和研討會等多種形式,涵蓋了各個領(lǐng)域的研究成果。在我參加的會議中,有關(guān)于文化翻譯、文學翻譯、科技翻譯等多個方向的演講和座談,每個專題都拓展了我的視野。與此同時,我也從研究者們的分享中學到了一些實踐經(jīng)驗和方法論,這將對我今后的翻譯工作產(chǎn)生積極影響。
    第三,學術(shù)會議是與同行建立聯(lián)系的良機。會議上與各個領(lǐng)域的專家學者互動交流,可以建立起牢固的聯(lián)系網(wǎng)。在我參加的會議中,我與一些國內(nèi)外的翻譯學者進行了短暫但有效的交流。他們的經(jīng)驗和見解讓我受益匪淺,而我也有機會與他們分享我的研究成果和思考。通過這種互動,我們不僅能夠互相促進,還可以尋求未來可能的合作機會。建立這種聯(lián)系對于學術(shù)界的發(fā)展和自身的成長都具有重要意義。
    第四,會議的組織和氛圍對于參會者的體驗也非常關(guān)鍵。在一場出色的翻譯學術(shù)會議中,會議組織者需要精心安排會議議程,注重內(nèi)容的豐富性和專業(yè)性。同時,提供充足的時間供與會者進行交流和討論也是至關(guān)重要的。此外,積極的氛圍和友好的態(tài)度也是良好的會議環(huán)境的重要組成部分。在我參加的會議中,會議組織得非常周到,每個議程都緊湊有序。與會者們也都非常熱情友好,交流起來非常愉快。這樣的會議讓人感到舒適和愉悅,也更能集中注意力進行學術(shù)交流。
    最后,我要總結(jié)我對翻譯學術(shù)會議的心得體會。參加翻譯學術(shù)會議對于從業(yè)者來說意義重大,它能夠提供最新的研究成果和趨勢,幫助我們與同行學者建立聯(lián)系,并提供一個交流和分享經(jīng)驗的平臺。而一個出色的會議應該有多樣化的內(nèi)容,良好的組織和氛圍。通過這次會議的參與,我深受啟發(fā)和鼓舞,也進一步明確了自己的研究方向和目標。我相信,參加翻譯學術(shù)會議將繼續(xù)成為我不可缺少的學術(shù)成長途徑,同時也是我拓展人脈和提升專業(yè)能力的重要途徑。
    學術(shù)會心得體會篇八
    兩天的行政流程大改造學術(shù)會議終于落下帷幕了,但這對我們來說才剛剛開始,更多的挑戰(zhàn)更多的機遇在等著我們,我們唯有用心學習,用心實踐方能從中吸取經(jīng)驗跟教訓。
    對于一個剛剛畢業(yè),可以說是毫無工作經(jīng)驗的我來說,來到大友富工作學習到了很多東西。還記得第一天來面試的時候,看到大友富的同事各個都很熱情,這里工作氣氛很好,心里暗自偷笑,以后的工作氣氛肯定很融洽。但當這里的行政小張跟夏總跟我說了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快,事情很多,每天都忙碌”的時候,當時心里有點小擔心,怕怕的,但是還是告訴自己沒有經(jīng)歷沒有做過怎么知道自己不行,所以當時就做了個決定我要努力做好這份工作。
    開始投入這份工作時,慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足,很多的事情都不能夠做到上級想要的,不能達到上級的要求,還記得第一次做周報時出現(xiàn)了很多錯誤,還因為這個李總專門給我們行政上了一課。當時體會頗深,進而周報的準確度也慢慢的隨之提升。
    再還沒開這個行政流程大改造會議之前,感覺自己整天忙忙碌碌,好像做事也沒什么效率,老是在抱怨自己事情多很累,但是也從沒想過要用什么辦法來解決。但是經(jīng)過李總給我們分析,大家一起討論一起梳理解決后,發(fā)現(xiàn)自己欠缺的`太多太多。
    在售后這個方面,可以說是一點經(jīng)驗都沒的我,剛剛進入這個工作,感覺自己就像一只無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞,但是經(jīng)過李總細心的幫我們分析梳理程序后,清楚了很多,也告訴自己要好好努力,盡量做好最好。希望在售后這方面學習到更多的知識。
    能夠來到大友富工作我感動很榮幸,很感謝李總愿意花那么多的時間來幫我們梳理工作,解決我們工作中所存在的問題。大友富是一個會發(fā)掘人才的地方,只要你有能力,只要你是人才,大友富會是你展現(xiàn)能力的一個很好的平臺。
    通過這次會議我發(fā)現(xiàn)自己平時做事真的很欠缺思考,在以后工作上遇到問題要學會換方式溝通,換方式思考,解決工作中存在的問題。只有投入了,用心了,方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油,不辜負李總精心為我們安排的這次會議,盡量把事情做好。沒有最好只有更好。
    學術(shù)會心得體會篇九
    學術(shù)會堂講座是提供給學生們一個交流學術(shù)思想、拓寬知識視野的平臺。每一次的講座都是一次新的學習機會,對于學生來說,參與講座并從中獲得啟發(fā)是一項值得珍視的體驗。在我大學生涯中,我曾參加過許多有關(guān)學術(shù)的講座,每次都能給我?guī)聿煌氖斋@。下面我將詳細介紹我在其中所得到的收獲和一些心得體會。
    第一段:展望前沿學術(shù)思想(200字)
    學術(shù)講座不僅能彌補課堂教學的不足,還能引導我們接觸到一些最新的學術(shù)動態(tài)。許多學者會分享他們的研究成果和對于未來發(fā)展的觀點,這給我們提供了一個展望前沿學術(shù)思想的機會。比如,在一次關(guān)于人工智能的講座中,我學到了許多關(guān)于智能機器人和自動駕駛技術(shù)的信息。這些最新的技術(shù)在我們?nèi)粘I钪兄饾u應用,對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響。通過參加這些講座,我可以與學術(shù)界的專家交流,了解最新的研究成果,并積累在學業(yè)和未來發(fā)展中的優(yōu)勢。
    第二段:提升學術(shù)修養(yǎng)(200字)
    學術(shù)講座不僅能夠讓我們學習到一些新的知識,更重要的是它提升了我們的學術(shù)修養(yǎng)。在學術(shù)會堂講座上,我們需要認真聽講,理解并提出問題。這種思辨能力的訓練對于我們提高學術(shù)素養(yǎng)很有幫助。例如,在一次有關(guān)環(huán)境保護的講座中,講座嘉賓對于環(huán)境問題進行了深入的分析,并對解決環(huán)境問題提出了一些建議。聽完講座后,我意識到環(huán)境保護是一個重要的課題,而我可以通過自己的努力,為環(huán)境保護貢獻力量。因此,提升學術(shù)修養(yǎng)不僅僅是對知識的掌握,更是對社會問題的認識和解決問題的能力的培養(yǎng)。
    第三段:拓寬知識視野(200字)
    學術(shù)講座為我們拓寬知識視野提供了一個很好的機會。在大學課程中,我們只能接觸到一部分專業(yè)知識,而學術(shù)講座卻為我們帶來了更多不同領(lǐng)域的學術(shù)知識。通過參加不同專業(yè)的講座,我了解到了許多我之前從未接觸過的領(lǐng)域,比如人口統(tǒng)計學、地理信息系統(tǒng)等。這些領(lǐng)域可能與我本專業(yè)無關(guān),但它們能夠為我提供新的思考和思路。除了專業(yè)知識,還有關(guān)于人文、社會科學和自然科學等各個領(lǐng)域的講座,可以讓我們對不同領(lǐng)域的了解更全面。
    第四段:啟發(fā)個人思考(200字)
    學術(shù)講座給予了我許多啟發(fā),不僅是在學術(shù)上,還包括個人思考的啟示。在講座中,我聽到了許多思想家、學者的觀點和見解。這些觀點往往與我之前的認知不同,甚至有時會產(chǎn)生沖突。然而,正是這種沖突和觀點的碰撞,激發(fā)了我對于問題的思考。例如,在一次關(guān)于教育問題的講座中,講座嘉賓提到了個性化教育的重要性。這引發(fā)了我對于傳統(tǒng)教育模式的思考,并開始關(guān)注自己的學習方式是否適合個人發(fā)展。這種啟發(fā)性的思考不僅拓寬了我的眼界,還幫助我更好地認識自己并找到適合自己的學習方式。
    第五段:展望未來(200字)
    通過參加學術(shù)會堂講座,我意識到學習不僅僅是在課堂上獲取知識,更是通過主動參與講座、與學術(shù)界的交流來提升學術(shù)素養(yǎng)、拓寬知識視野和培養(yǎng)個人思考能力。在未來,我會繼續(xù)參加各類學術(shù)講座,并積極與學術(shù)界的人士交流,不斷深化學術(shù)研究,并將所學應用到實踐中,為社會做出貢獻。
    總結(jié):學術(shù)會堂講座不僅僅是知識的傳遞,更是一次對于思想和學術(shù)認知的挑戰(zhàn)。通過主動參與講座,我在學術(shù)領(lǐng)域獲取了很多新的知識,提升了自己的學術(shù)修養(yǎng),拓寬了知識視野,并通過思考和啟發(fā)了自己的個人發(fā)展。展望未來,我會繼續(xù)參加學術(shù)講座并將所學應用到實踐中,為社會發(fā)展做出積極貢獻。
    學術(shù)會心得體會篇十
    自8月1日起,在半個月的工作中我參加了該公司的銷售實習?!盎侍觳回撚行娜恕蓖ㄟ^努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調(diào)查,,總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的銷售實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。
    在為期半個月的實習里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學生了,每天點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學習,.一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的.東西,對伊旗萬力房地置業(yè)有限公司也有了更深的了解。
    最后衷心感謝伊旗萬力房地置業(yè)有限公司給我提供實習機會!
    參加學術(shù)心得體會(擴展11)
    ——教師參加遠程研修心得體會
    學術(shù)會心得體會篇十一
    化工學術(shù)會議是學術(shù)交流的重要平臺,它為化學工程領(lǐng)域的專家學者們提供了分享最新研究成果、交流學術(shù)觀點的寶貴機會。我有幸參加了一次化工學術(shù)會議,深刻體會到了會議對于我的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展的重要性,并從中獲益匪淺。
    第二段:豐富的學術(shù)內(nèi)容
    在化工學術(shù)會議上,與會者們展示了各自的研究成果和實踐經(jīng)驗,從基礎(chǔ)理論到應用技術(shù),內(nèi)容涵蓋了化工領(lǐng)域的多個方面。與會者們的報告對我產(chǎn)生了深刻的影響,使我對當前領(lǐng)域的最新進展有了更清晰的了解。同行們的研究啟發(fā)了我對自己項目的理解,激發(fā)了我對未來研究的興趣。
    第三段:廣闊的學術(shù)交流平臺
    化工學術(shù)會議為與會者提供了廣泛的學術(shù)交流平臺。與會者可以通過報告和海報展示自己的研究成果,與其他與會者分享經(jīng)驗和見解。同時,還有眾多的討論環(huán)節(jié)和研究小組活動,使與會者們可以深入交流、互相借鑒。在這個平臺上,我通過與其他與會者的互動,得到了很多寶貴的建議和反饋,使我的研究更加完善。
    第四段:人脈拓展的契機
    化工學術(shù)會議也是廣泛交流與認識同行專家學者的機會。與會者們來自不同的研究機構(gòu)和學術(shù)機構(gòu),他們的研究方向和領(lǐng)域的差異豐富了會議的內(nèi)容和意義。我通過與其他與會者的交流,結(jié)識了一些有著豐富經(jīng)驗和深厚學術(shù)造詣的專家學者,他們的指導和鼓勵使我受益匪淺。在會議期間,我與一些研究方向相近的同行建立了聯(lián)系,這對我未來的學術(shù)交流和合作具有重要意義。
    第五段:思考與反思
    參加化工學術(shù)會議使我更深入地思考了自己的研究方向和未來的發(fā)展方向。在與會者的報告和交流中,我看到了化工領(lǐng)域的前沿發(fā)展趨勢和重要研究方向,這啟發(fā)了我對未來發(fā)展的思考。同時,會議也讓我反思了目前研究中存在的問題與不足之處,促使我更加努力地改進和完善自己的工作。我也發(fā)現(xiàn),在與同行交流中,我能夠更準確地表達自己的研究內(nèi)容,這為我今后的學術(shù)交流和報告做了重要準備。
    總結(jié):
    通過參加化工學術(shù)會議,我深刻體會到了學術(shù)交流的重要性和價值。會議不僅為我提供了學習和交流的機會,還拓展了我的人脈資源,激發(fā)了我對研究的熱情和動力。我會將在會議上收獲的經(jīng)驗和啟發(fā)應用到自己的研究和學習中,并期待能夠參加更多的化工學術(shù)會議,拓寬自己的學術(shù)視野。
    學術(shù)會心得體會篇十二
    聽xx縣二中外國語言實驗學校謝--老師作《個性語文,語文夢》的專題講座,很受啟發(fā)。盡管未能進行有聲的交流,但這次無聲的文卻更能讓聽者細細體悟謝老師講座的精髓和內(nèi)涵。
    我做得不好,就好好向她學習吧!
    另外,在此也感謝工作室成員無私的幫助,特別是郭xx、曹昌、郭家琴三位老師給我在作文教學上的大力支援,陳--老師給我的微課視頻,這些對我的教學教育起到了無形的示范和引領(lǐng)作用。
    盡管我們相逢可能不知名,但是誠心支援若比鄰。
    多寫作,在班上營造“榜樣”的引領(lǐng)氛圍。
    我不敢說自己的文章寫得好,但我在學生面前從來沒有說自己的文章寫得不好。我常告誡學生不要輕易關(guān)掉自己任何一條通向成功的大門,在任何分內(nèi)的而且是正當?shù)氖虑槊媲?,不要說“不”,而應該說“讓我試試”。殊不知,在抱著試一試的心態(tài)和強烈的好奇心鞭策下,通過自己的努力就完全可能取得成功。
    從教十多年,我特意積累學生獲獎的征文,其目的是以此作范文教化后來的學子們。
    如在寫以“感動”為話題的作文時,我就會在作文評講環(huán)節(jié)把--州市“父母感動我”一等獎征文《落紅不是無情物——子女幸福,因為有那些無私的父母》展示給學生欣賞。這篇文章是我所帶的--級5班周--同學寫的。周--同學寫得很真實,只是沒有《瘋媽媽,愛不瘋》這一小標題的內(nèi)容。這一素材其實是當時潮河鎮(zhèn)秦莊村一位同學李茂所寫,只是李茂語言能力較差,于是我把該素材介紹給周--同學,讓她以李茂的口吻行文。試想想,不想當將軍的士兵不是好士兵,完全可能獲大獎而不去爭取的學生就不是積極上進的學生。為了讓學生在--州市“父母感動我”征文中嶄露頭角,李茂的素材融入到周--同學作文中,就顯得聲情并茂,血肉豐滿。
    汗水不負苦心人。終于,周同學奪得桂冠。
    魯迅先生說藝術(shù)作品中的人物往往都是“頭在山東,身在河南,腳在湖北”。這里我雜取學生中的經(jīng)典素材融入一篇作文,我想也是受到魯迅老前輩這句至理名言的真切影響吧!曾記得,在升旗典禮上,學校領(lǐng)導還特意安排學生宣讀了周--同學的佳作。
    學術(shù)會心得體會篇十三
    學術(shù)會議是學術(shù)界的盛事,也是學者們交流思想、展示研究成果的舞臺。近期我有幸參加了一場重要的學術(shù)會議,與眾多專家學者共同探討了各種學科領(lǐng)域的新動向和前沿研究。在這個會議上,我深切體會到學術(shù)會議對于個人學術(shù)成長的重要意義,同時也感受到了學術(shù)會議中的一些挑戰(zhàn)與機遇。下面我將從會議的準備、主題演講、分組討論和交流互動四個方面談一談我的心得體會。
    首先,會議前的準備工作是決定學術(shù)會議成敗的重要因素之一。在參加學術(shù)會議前,我充分了解了本次會議的主題、議程和演講嘉賓等信息,制定了參會計劃,并準備了與會所需的文件和資料。這些準備工作不僅幫助我更好地把握會議的重點,還提早與其他參會人建立了聯(lián)系,為更好的交流打下了基礎(chǔ)。
    其次,主題演講是學術(shù)會議的核心環(huán)節(jié),也是學者們匯報研究成果和分享學術(shù)觀點的重要機會。在這次會議中,我聆聽了多位知名的學者做的主題演講,他們的才華和深度思考讓我受益匪淺。通過他們的演講,我不僅學到了新知識,也了解到了不同學者對同一問題的不同觀點。同時,我在主題演講中也有了自己的發(fā)言機會,通過分享自己的研究成果和觀點,與其他學者進行深入交流,得到了更多的啟發(fā)和建議。
    第三,在分組討論環(huán)節(jié)中,我體會到了不同領(lǐng)域?qū)W者的交叉思考和碰撞的好處。分組討論是學術(shù)會議的精華所在,可以深入探討具體問題,促進學者們的思維碰撞和相互啟發(fā)。在我的分組討論中,我與來自不同學科領(lǐng)域的學者一起探討了某一具體研究課題,通過交流和討論,我獲得了各種不同視角和思維方式的新鮮觀點,這些觀點幫助我在今后的研究中更加全面地考慮問題和展開思考。
    最后,在學術(shù)會議的交流互動環(huán)節(jié)中,我體會到了學者們彼此合作和分享的精神。學術(shù)會議不僅是展示研究成果的平臺,也是學者們共同成長和互助的場所。在我與其他參會者的交流中,我受到了他們的贊賞和鼓勵,也得到了一些建設(shè)性的批評和指導意見。通過與大家的交流,我深刻地認識到合作和分享的重要性,也意識到自身的不足和發(fā)展方向,這將對我未來的研究路徑和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
    綜上所述,學術(shù)會議是學者們展示研究成果、交流思想的重要場所。對于我個人來說,參加學術(shù)會議是一次寶貴的經(jīng)歷,通過與其他學者的交流和互動,我不僅擴展了視野,也激發(fā)了學術(shù)研究的熱情。同時,我也意識到學術(shù)會議對于個人學術(shù)成長的重要性,它是一個快速提升自己研究能力和影響力的機會。因此,我將繼續(xù)積極參加學術(shù)會議,并在未來的研究中充分發(fā)揮學術(shù)會議的作用,為科學研究的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
    學術(shù)會心得體會篇十四
    第一段:引言(150字)
    最近,我參加了一場關(guān)于化工學術(shù)的會議,這是我第一次參加如此規(guī)模的學術(shù)會議。會議匯聚了來自不同國家的化工專家和學者,他們分享了最新的研究成果和技術(shù)應用。在會議期間,我有了一些寶貴的體會和收獲,我將在下文中詳細介紹。
    第二段:豐富的學術(shù)內(nèi)容(250字)
    這次學術(shù)會議的內(nèi)容涵蓋了化工領(lǐng)域的各個方面,包括新材料、環(huán)境保護、制藥、能源等。專家們在各自的報告中闡述了最新的研究進展,分享了實驗室的成果。通過參與討論,我對這些課題有了更深入的理解,同時也贏得了一些寶貴的研究靈感。此外,還有一些與會者展示了他們的創(chuàng)新產(chǎn)品和技術(shù)應用,這為我提供了實際操作的案例和啟發(fā)。
    第三段:廣闊的學術(shù)交流平臺(250字)
    學術(shù)會議為來自不同領(lǐng)域和國家的學者提供了一個廣闊的交流平臺。我在會議期間結(jié)識了許多來自世界各地的同行,與他們進行了深入的交流與研討。通過與他們的接觸,我不僅學到了專業(yè)知識,還開拓了眼界,了解了不同國家化工學術(shù)研究的特點與趨勢。這些交流不僅使我受益匪淺,還培養(yǎng)了我與他人合作的能力和開放的學術(shù)氛圍。
    第四段:激發(fā)的研究動力(250字)
    在會議期間,我也有機會展示自己的研究成果,并獲得了來自專家們的寶貴意見和建議。同時,通過與他們的討論和交流,我對我的研究有了更深入的認識,明確了下一步的科研方向和目標。會議期間的報告和討論激發(fā)了我繼續(xù)深入研究的動力,也為我提供了一個不斷學習和進步的機會。
    第五段:總結(jié)與展望(300字)
    通過參加這次化工學術(shù)會議,我深刻感受到了學術(shù)界的活力和創(chuàng)新。這次會議不僅讓我對化工學科有了更全面的認識,也讓我了解到了科學研究的魅力和挑戰(zhàn)。同時,我也意識到,在這個時代,科學研究已經(jīng)越來越強調(diào)合作與交流,一個好的學術(shù)會議對于從事科研工作的人們來說具有重要的作用,它不僅可以擴寬我們的學術(shù)視野,還可以提供學術(shù)交流和合作的機會。
    展望未來,我希望能夠參加更多的學術(shù)會議,繼續(xù)深化自己的專業(yè)知識和技能。通過與國內(nèi)外專家的交流與合作,我相信我將能夠在自己的領(lǐng)域取得更多的突破和創(chuàng)新。同時,我也希望能夠?qū)⒆约旱难芯砍晒窒斫o更多的人,為化工學術(shù)界做出更多的貢獻。
    總的來說,這次化工學術(shù)會議是我學術(shù)之旅中的一次重要的經(jīng)歷。通過與各個領(lǐng)域的專家學者的交流與分享,我深切體會到學術(shù)界的活力與創(chuàng)新,也為自己的研究之路指明了方向。我將把這次會議的收獲和體會化為自己前進的動力,不斷提升自己的學術(shù)能力和水平,為化工學術(shù)界做出更大的貢獻。
    學術(shù)會心得體會篇十五
    傳統(tǒng)文化強調(diào)立德、立功、立言。“立德”位于前列,顯然,它比建功立業(yè)、著書立說更為重要。德包括政治品德、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。就學者而言,學術(shù)道德是立身之本。我們必須認真學習和反思學術(shù)道德規(guī)范對我們的要求。
    在當代這個社會中,學術(shù)道德被很多人遺忘。學術(shù)腐敗甚至已經(jīng)深入到社會的各個層面。學術(shù)腐敗有很多種表現(xiàn)形式,例如制造學術(shù)泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進行錢、學、權(quán)的三角交易、從事注水學位教育或培訓、在學術(shù)評審拉關(guān)系以及辦刊收費等等,都是學術(shù)腐敗在學術(shù)研究領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。學術(shù)規(guī)范問題已經(jīng)由一個單純道德層面上的問題日益演化為一個身跨道德與法律兩個層面的重要現(xiàn)實問題。對這一問題,單純依靠道德建設(shè)已難以甚至無法收到實效,必須要在強化學術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)上,重視和加強學術(shù)法制建設(shè),提高法律介入學術(shù)研究領(lǐng)域的頻率與效能。我覺得應當盡早出臺相關(guān)的法律、法規(guī),使其有法可依。這既是依法治國在學術(shù)研究方面的基本要求,也是現(xiàn)階段治理學術(shù)腐敗的內(nèi)在需要。
    此外,從根本上來說,學術(shù)腐敗的產(chǎn)生主要還是根源于目前我國極不合理的科研評價機制。這種畸形的科研評價機制日益腐蝕著學者們的學術(shù)良知與職業(yè)精神,使得越來越多的學者不愿意再坐冷板凳,而更傾向于在學界投機鉆營,謀名取利。基于此,要從根本上治理學術(shù)腐敗,不僅要重視學術(shù)法制建設(shè)和學術(shù)道德建設(shè),更要重視良好學術(shù)體制的建設(shè)。畢竟,只有當我們從體制上根除了容易滋生學術(shù)腐敗的土壤,并進而凈化了學術(shù)研究的環(huán)境時,才能夠使學術(shù)腐敗因最終無處容身而歸于消亡。
    提倡學術(shù)道德很重要。良好的學術(shù)風氣不僅關(guān)系到學術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新,而且關(guān)系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態(tài)。學者的學術(shù)研究不僅為社會生產(chǎn)思想和理論,而且為社會提供理想和信念。不良的學風不僅損害學者和學術(shù)的形象,而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同,從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。研究生學術(shù)誠信的缺乏危害程度非常大,當前研究生學術(shù)誠信缺乏的原因既有社會歷史的客觀原因,也有個人主觀因素的影響。研究生學術(shù)誠信建構(gòu)的主要途徑在于:從外在方面創(chuàng)設(shè)健康的學術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學術(shù)評價制度;從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念,培養(yǎng)研究生良好的學術(shù)道德品質(zhì)。
    我們當代研究生作為高等教育高層次培養(yǎng)人才,在形成良好的學術(shù)風氣、塑造濃厚的學術(shù)氛圍、建立誠信的學術(shù)機制、培養(yǎng)自覺的學術(shù)意識以及提升高校學術(shù)層次等方面肩負著歷史的重任,理應成為學術(shù)道德的遵守者和學術(shù)規(guī)范的恪守者。今日研究生,明日之學者。我作為一名研究生,杜絕“學術(shù)腐敗”、摒棄“學術(shù)造假”是我們義不容辭的責任,更是深入學習實踐科學發(fā)展觀的明確要求,我們應該做到以下幾點:
    (四)在科技探索中,必須一絲不茍地記錄并如實報告實驗結(jié)果和統(tǒng)計;
    (六)科研項目的負責人和參加人必須是該項目的實際研究人員。
    經(jīng)過學校的學術(shù)道德學習,我充分認識到科研誠信建設(shè)的`重要性。它是科技創(chuàng)新的基石,是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是弘揚科學精神的重要舉措,是維護科學的社會信譽、促進科技事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求,是營造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的迫切需要。
    作為一名高學歷的研究生,我一定以規(guī)范嚴格約束自己,嚴格遵守國家相關(guān)法律,恪守學術(shù)界公認的基本學術(shù)道德規(guī)范,不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),以嚴謹踏實的學風和篤信誠實的原則從事科學研究。碩士研究生階段是學術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的重要階段,恪守學術(shù)道德規(guī)范要從日常學習、研究的每一個細節(jié)做起。最重要的就是誠實正直,包括尊重他人的研究成果,正確引用;研究成果、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等完整準確;署名真實,對自己的研究成果負責。
    我堅信,只要我們每位學者都為之而努力,我們一起同心協(xié)力,誠樸求是,努力創(chuàng)新,學術(shù)界的明天一定是更加明朗和美好的!
    參加學術(shù)心得體會(擴展2)
    學術(shù)會心得體會篇十六
    秋十月!秋高氣爽,陽光明媚!在歷史名城泉城濟南召開的“全國社會心理學20xx年學術(shù)會議”,經(jīng)過三天緊張的報告與研討,即將勝利閉幕。在此,我謹代表中國社會心理學會理論與教學專業(yè)委員會、中國心理學會社會心理學專業(yè)委員會,感謝濟南大學對本次全國社會心理學學術(shù)會議的召開和順利進行所做的巨大奉獻,感謝全國政協(xié)、濟南大學副校長張承芬教授及其領(lǐng)導下的會務組的辛勤勞動。會議進入籌備以來,張承芬教授、潘曉生教授、王本發(fā)教授、宋尚桂教授、唐本鈺老師、張景煥教授、李雪同學為會議做了大量工作,張承芬教授還親自考察,為參加會議的全體代表選擇了最體現(xiàn)齊魯大地深厚文化積淀的黑陶禮品。這里,我建議大家熱烈鼓掌,對他們對會議的無私支持和辛勤付出表示衷心感謝。
    此次會議的成功舉辦,還得到了曲阜師大教科院及院長宋廣文教授的大力支持,我代表中國社會心理學會理論與教學專業(yè)委員會、中國心理學會社會心理學專業(yè)委員會,對宋廣文院長和曲阜師大教科院對大會的支持表示誠摯的謝意。三天來,來自全國各地的會議代表不顧鞍馬勞頓、堅持認真研討,對中國社會心理學領(lǐng)域的諸多問題發(fā)表了自己富有建設(shè)性的見解,我謹代表中國社會心理學會理論與教學專業(yè)委員會、中國心理學會社會心理學專業(yè)委員會,衷心感謝各位專家和研究生同學對會議的參與!
    本次會議不僅是社會心理學領(lǐng)域的一次重要會議,也是我國戰(zhàn)勝非典之后心理學界的一次盛會。本次會議收到論文與摘要143篇,到會代表125人,150人參加了會議的開幕式。大會論文摘要和參加會議的代表涉及全國21個省市自治區(qū),來自全國各高校、科研機構(gòu)、政府部門、軍隊和企業(yè),具有廣泛的代表性。三天會議報告、研討、交流的時間雖然短暫,但成功達到了交流成果、溝通感情、促進中國社會心理學的發(fā)展的預期目的。在18日晚濟南大學舉辦的歡迎全體與會代表的招待酒會上,老中青三代學者齊居一堂,氣氛融洽而熱烈,感情在學術(shù)傳承中交流,學術(shù)在真情溝通中弘揚。
    本次會議有13人次進行了大會報告,70人次進行了分組報告,18日晚由王登峰教授、楊中芳教授主持的的學術(shù)沙龍也得到了與會代表的踴躍參與。本次會議有兩個鮮明的特點:
    第二,新生社會心理學研究力量正在中國社會心理學研究者隊伍中發(fā)揮越來越重要的影響。大批具有博士、碩士學歷的年青研究者的與會,壯大了本次會議的研究力量,他們所提交的論文顯示出良好的學科訓練和研究才能。特別值得提及的是,在讀研究生同學已經(jīng)成為本次會議學術(shù)報告和研討的主要力量之一。研究生同學以活躍的姿態(tài)積極參與學術(shù)討論,給與會者以深刻印象。他們的參與和投入,為全國社會心理學的學術(shù)研討,帶來了新的學術(shù)活力。
    這次會議報告的成果表明,我國的社會心理學研究正在取得的`重要進步和成果,在有原創(chuàng)特征的理論建構(gòu)和方法學創(chuàng)新方面,也已邁出堅實的步伐。當然,從研究成果的質(zhì)量、對社會行為的解釋能力、對實際社會問題的解決方面顯然有更大的發(fā)展空間。讓我們攜手共同努力,為中國社會心理學的繁榮奮斗!
    宣布一個好消息,20xx年的全國社會心理學學術(shù)會議將于十月份在首都北京召開,20xx年的學術(shù)會議也已經(jīng)進入籌備程序。我們期待著大家的再次相聚!期待著大家在明年的學術(shù)會議上展現(xiàn)自己的學術(shù)成就。
    最后,再次感謝濟南大學為本次會議的成功舉行所做出的無私奉獻!感謝全體與會專家和研究生同學們的參與。有你們的參與,才有本次大會的成功!有你們的參與,才有中國社會心理學研究的興旺,中國社會心理學的明天,一定會更加光明、燦爛!
    祝大家返程一路有好心情,好風景。衷心祝愿全體與會專家和同學們事業(yè)成功,身體健康。快樂!幸福!祝為我們會議的成功舉辦無私奉獻的濟南大學蒸蒸日上。謝謝大家!
    尊敬的口腔界同仁:
    為了更好的促進遼寧省口腔醫(yī)學的發(fā)展,增進廣大口腔醫(yī)生在臨床治療方面之間的交流,以及加強口腔醫(yī)護人員對于院感控制和提升自我的保護意識,為此,“盛京醫(yī)院口腔醫(yī)學論壇學術(shù)會議”將于____年____月_____日在沈陽召開。
    此次論壇由中國醫(yī)科大學附屬盛京醫(yī)院口腔科主辦,國藥前景口腔科技(北京)有限公司、德國dmg化學醫(yī)藥集團公司北京代表處、卡瓦集團協(xié)辦,屆時我們將邀請國內(nèi)知名專家進行學術(shù)講座及交流,歡迎省內(nèi)外口腔醫(yī)護人員積極參與。
    本次學術(shù)會議將授予省繼續(xù)教育學分2分
    會議日程:____年_______月_____日
    會議地點:中國醫(yī)科大學附屬盛京醫(yī)院南湖院區(qū)8號樓3樓學術(shù)報告廳
    邀請人:
    日期:
    學術(shù)會心得體會篇十七
    據(jù)了解,20xx年全軍中醫(yī)藥學會內(nèi)科專業(yè)委員會學術(shù)會議、上海中西醫(yī)結(jié)合學會消化專業(yè)委員會學術(shù)會議、首屆軍隊中醫(yī)師承制研究生論文交流會暨中西醫(yī)結(jié)合消化系統(tǒng)疾病新進展國家繼續(xù)教育學習班于20xx年6月17日至20xx年6月19日于上海錦雪苑酒店隆重召開。
    此次會議由全軍中醫(yī)藥學會內(nèi)科專業(yè)委員會、上海市中西醫(yī)結(jié)合學會消化專業(yè)委員會主辦,由我院中醫(yī)科承辦。共邀請全國56家醫(yī)療單位,有包括全軍中醫(yī)藥學會會長楊明會教授,中國中西醫(yī)結(jié)合學會副會長、上海市中西醫(yī)結(jié)合學會會長王文健教授在內(nèi)的二十余名全國、全軍專家及全國各地百余名代表參會。
    在“促進中醫(yī)發(fā)展、加強中醫(yī)傳承”的大會精神指導下,會議邀請了六位專家教授就內(nèi)科疾病的中醫(yī)藥診治進行了專題報告,尤為突出了腫瘤和消化系疾病的最新臨床進展交流,為中醫(yī)學術(shù)交流提供了一個高水平的平臺。而后,長征醫(yī)院中醫(yī)科主任魏品康教授以自己的書畫作品為背景進行了中醫(yī)傳統(tǒng)文化交流,將中醫(yī)融入國粹,從國粹中升華中醫(yī),博大精深而又深入淺出的`報告博得一陣陣熱烈的掌聲。除此之外,本次大會的另一個特色在于進行了首次全軍師承制研究生論文交流。師承制研究生培養(yǎng),是中醫(yī)特色,是全軍中醫(yī)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新之舉,經(jīng)過幾年的實踐,收獲頗豐?;诖?,大會邀請了全軍第一屆、第二屆的八位師承制博士進行交流,分享師承制學習精華,向全體參會人員展示了中醫(yī)師承制博士得導師言傳身教的風采,也為今后培養(yǎng)的師承制學生樹立了楷模。
    全軍中醫(yī)藥學會內(nèi)科專業(yè)委員會學術(shù)會議是全軍中醫(yī)藥學會的盛會,上海中西醫(yī)結(jié)合學會消化專業(yè)委員會學術(shù)會議暨中西醫(yī)結(jié)合消化系統(tǒng)疾病新進展國家繼續(xù)教育學習班是上海中西醫(yī)結(jié)合學會消化專業(yè)委員會常年在我院召開的學術(shù)會議。本次大會集全軍、全國之力,內(nèi)容前瞻,組織有序,形式與國際會議相接軌,得到了與會代表的一致好評,多位領(lǐng)導盛贊此次大會是歷屆中最成功的一次。此次會議的召開,無疑是我院中醫(yī)科發(fā)展歷程上的一個里程碑,也是我院中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的又一個良好契機。
    學術(shù)會心得體會篇十八
    學術(shù)會議是學術(shù)交流的重要平臺,為學者們提供了一個相互分享研究成果和思想的機會。近日我參加了一場學術(shù)會議,并從中獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中,我將分享我對學術(shù)會議的理解和感悟,以及對未來學術(shù)研究的啟示。
    首先,學術(shù)會議是一個極其重要的學習機會。在會議期間,我參加了多個主題演講和研討會,深入了解了不同領(lǐng)域的最新研究進展和前沿技術(shù)。與其他學者進行深入的交流和討論,我收獲頗多。通過傾聽其他人的發(fā)言和提問,我得以從多個角度審視同一個問題,并開闊了自己的思維。學術(shù)會議為我提供了一個全新的學習平臺,加速了我對學術(shù)領(lǐng)域的深入理解。
    其次,學術(shù)會議是展示自己研究成果的舞臺。在會議期間,我有幸獲得了展示自己研究成果的機會,并接受了其他學者的評價和批評。這種互動和交流使我對自己的研究工作產(chǎn)生了新的思考并收到了很多寶貴的建議。我也在會議期間與一些領(lǐng)域內(nèi)的專家進行了交流,他們?yōu)槲业难芯刻峁┝酥匾闹笇б庖姟R虼?,學術(shù)會議是一個展示自己研究成果的舞臺,也是一個接受反饋和改進的機會。
    第三,學術(shù)會議促進了合作與共享。參加學術(shù)會議可以與其他學者建立聯(lián)系,尋求可能的合作機會。在會議期間,我結(jié)識了很多志同道合的學者,并就一些共同感興趣的課題進行了深入討論。這種合作和共享的精神不僅促進了我的研究,也有利于整個學術(shù)領(lǐng)域的進步。通過與其他學者的交流合作,我們可以共同探索新的研究方向,產(chǎn)生更具創(chuàng)造性的成果。因此,學術(shù)會議是促進合作與共享的重要途徑。
    第四,學術(shù)會議激勵了個人的自我提高。在參加學術(shù)會議的過程中,我結(jié)識了許多優(yōu)秀的學者,他們的研究成果和思維方式給予了我很大的鼓舞和啟示。他們的經(jīng)驗和智慧激發(fā)了我不斷進取的動力。與會學者們的精彩演講和深入討論,也讓我深刻認識到自己還有很多需要改進和學習的地方。學術(shù)會議不僅是學者們交流思想的平臺,也是一個相互激勵和促進成長的場所。
    最后,學術(shù)會議是推動學術(shù)研究和學術(shù)發(fā)展的動力之一。通過學術(shù)會議,許多前沿的研究成果可以迅速傳播和應用,促進學術(shù)進步和技術(shù)發(fā)展。學者們的交流與合作,也為學術(shù)研究提供了新的思路和方向。學術(shù)會議的舉辦不僅有利于學術(shù)發(fā)展,也有助于培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。通過與其他學者的交流和合作,年輕的學者可以獲得更多的指導和支持,推動他們在學術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。
    綜上所述,學術(shù)會議是一個極其重要的學習、展示和交流平臺。通過參加學術(shù)會議,我不僅加速了自身的學術(shù)成長,也開拓了自己的思維,并與其他學者建立了良好的合作關(guān)系。學術(shù)會議不僅對個人的學術(shù)研究有重要影響,也是學術(shù)發(fā)展和整個社會進步的重要動力。因此,作為一個學者,我將繼續(xù)積極參與學術(shù)會議,并將從中獲得更多的寶貴經(jīng)驗和成長機會。