讀后感是對(duì)讀書過程中產(chǎn)生的思考、感悟和觸動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。在寫讀后感時(shí)應(yīng)注意不要過度夸大或低估作品的價(jià)值，要客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。接下來是一些具有觀點(diǎn)和獨(dú)特見解的讀后感范文，希望能給大家一些靈感。
追夢(mèng)的書讀后感篇一
《追夢(mèng)少年》是美國著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說。在小說中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友x光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但后來他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤，在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我覺得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來沒來接觸過的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的'目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向。而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年，找到屬于我自己的方向。
追夢(mèng)的書讀后感篇二
每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實(shí)。
假期里,我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月，出來后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在夢(mèng)的旅途中盡管是小小的目標(biāo)被中斷了，也要記住它，不斷前進(jìn)，不能半途而廢；在夢(mèng)的旅途中，我們?cè)谘赝緸⑾碌姆N子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢(mèng)的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進(jìn)著；在夢(mèng)的旅途中,我們不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長(zhǎng)大；在夢(mèng)的旅途中，不要?jiǎng)x車，一路前進(jìn)；在夢(mèng)的旅途中......
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天讀關(guān)于科學(xué)的書，現(xiàn)在我是科學(xué)委員，很多科學(xué)理論我都能說出來。
夢(mèng)想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)テ床?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。給自己喊聲加油，讓我們隨風(fēng)奔跑吧，把自由當(dāng)成方向，去追逐，去發(fā)現(xiàn)偉大又神圣的一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想吧！
加油，讓我們一起為夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追夢(mèng)的書讀后感篇三
每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力拼搏，最終夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如黑人少年西奧多·約翰遜。
暑假里我讀了美國著名男作家路易斯·薩奇爾寫的《追夢(mèng)少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標(biāo)，也就是他的夢(mèng)想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來；第四，遠(yuǎn)離一切可能化為暴力的場(chǎng)合；第五，甩掉“胳肢窩”這個(gè)綽號(hào)。
西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補(bǔ)習(xí)課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現(xiàn)了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起了當(dāng)時(shí)十分紅的少女歌星的演唱會(huì)門票，他又跟危險(xiǎn)人打交道，追星……他的每一個(gè)決定都讓自己遠(yuǎn)離原先制定的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。經(jīng)歷了一些毛骨悚然的事后，發(fā)現(xiàn)自己走向了歧路，西奧多又振作起來，有了正能量，向著他給自己定制的目標(biāo)一步一步走下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在追夢(mèng)之路中會(huì)遇到一些挫折，但我們要振作起來，不能半途而廢。要為了自己達(dá)到目標(biāo)努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我在讀四上的時(shí)候，看拼音寫詞語和背誦部分經(jīng)常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績(jī)單上的成績(jī)會(huì)十分難看。后來，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，期末之前一定要在看拼音寫詞語和背誦考試上得一個(gè)滿分。自從我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)后，我日日夜夜不停地聽寫，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時(shí)我特別激動(dòng)，有付出就有回報(bào)啊！
走一步，再走一步，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)的書讀后感篇四
夏至未至讀后感：追夢(mèng)
江蘇省宿遷中學(xué)高二樊特
記憶里無數(shù)個(gè)清晰而氤氳的夏天。
夏至將逝時(shí)，你知道我對(duì)你掩飾不住的想念么？還是，只有香樟看到了。
――題記
故事始于一個(gè)虛構(gòu)的城市淺川――一個(gè)北方長(zhǎng)滿高大香樟的城市，一個(gè)離夏天最近的地方。一群追夢(mèng)的少男少女為自己的夢(mèng)想努力著。他們整日在漫無邊際的題海中戰(zhàn)斗，每天“流連”在教室悶熱的空氣里，只為有一天夢(mèng)想化繭成蝶。一切都似乎格外平靜和緩慢，帶著夏日特有的讓人昏昏欲睡的情緒，仿佛夏日午后濃烈如同潑墨的陽光一樣。
可是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的。生活的打擊、人的生老病死、高考的中榜落第，無不牽動(dòng)情續(xù)的心弦，生出許多的愁絲，于是天空不再晴朗。曾經(jīng)的永不分離，如今又在何方？只換得一聲重重的嘆息。
正在每個(gè)人都對(duì)急速到來的世界沖撞得看不清未來的時(shí)候，他們并不知道更大的逆境就要降臨，也正是種種事件，幾乎完全逆轉(zhuǎn)并摧毀了每個(gè)人的人生……這一切，即將到來的夏天，似乎早已有了結(jié)局。心田某個(gè)地方被撥了一下，引起陣陣漣漪，向遠(yuǎn)方傳去。沒有高漲的情緒，甚至是在很平靜的`時(shí)候，接受這個(gè)結(jié)局，可心里卻泛起了淡淡的憂傷。
尋夢(mèng)的旅途中寫滿了辛酸與滄桑，年輕的背脊歷盡無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，但要到達(dá)大洋彼岸就必須經(jīng)受沿途波浪的沖擊，要登上高山頂峰就必須跨過一道道叢生的荊棘。這，就是追夢(mèng)，也是生活。
我是一個(gè)懵懵懂懂的中學(xué)生，也曾有過不想放手的夢(mèng)想，也為理想努力過、奮斗過。可是，有幾個(gè)人放出的小船沒有被風(fēng)浪吞噬？有幾個(gè)人還固執(zhí)地堅(jiān)持那過去的夢(mèng)想呢？曾以為夢(mèng)想，就是我存在的使命，卻不知在漫漫時(shí)間之洋中，遭遇各種各樣的狂風(fēng)、巨浪，公平的上天在讓我們得到的同時(shí)總會(huì)讓我們失去點(diǎn)什么。面對(duì)前方未知的道路，我也會(huì)害怕，也會(huì)迷茫，我不知道哪些我該舍棄，哪些我該一直堅(jiān)持。我不想像七七那樣為了名譽(yù)和地位，背叛朋友；我亦然不知是否應(yīng)該像小司那樣，最終失去最好的朋友和最愛的人；我也不懂陸之昂為保護(hù)朋友失去自由值不值。最后終于明白了在人生的河流里，將有很長(zhǎng)的路要走，我必須要把握好平衡的槳，在遇到風(fēng)暴的時(shí)候，認(rèn)真思考，哪些可取？哪些不可取？我不想在多年之后回想從前，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
撫摸那發(fā)黃的扉頁，淚從眼角不自覺地滾落，一滴一滴打在記憶深處，化成了一個(gè)個(gè)圓型的水印，然而我卻不敢再揭開那青紗籠罩下的結(jié)局，記憶，畫面，害怕它會(huì)刺痛眼睛。
只聽見綠油油的青春在夏天最后的呼喊聲中告別：
――你好嗎？
――我很好。
追夢(mèng)的書讀后感篇五
每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)力，當(dāng)然我也不例外。有人問我：“你有夢(mèng)想嗎？”，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名油畫家。”
記得我年幼時(shí)期，我經(jīng)常和我的奶奶嬉戲玩耍，陪我一起做我想做的事情。在一個(gè)個(gè)陽光明媚的清晨，我總纏著奶奶和我“走南闖北”，認(rèn)識(shí)了不少“名勝古跡”。我?guī)е业男‘嫾埽嘀业念伭贤氨寂艿揭粋€(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香的小公園。按照慣例，我擺好所需的工具，開始我自己當(dāng)時(shí)意義上的寫生。
光陰似箭，時(shí)光飛逝，我的童年就在對(duì)每次該畫什么畫的無盡思考中度過的。
長(zhǎng)大些許，我開始普及一些最基礎(chǔ)的油畫知識(shí)，怎么樣以不同的角度畫一張畫。漸漸的我對(duì)畫畫的洶涌澎湃的熱愛演變成了癡迷，每天不碰我親愛的畫筆就會(huì)生不自在，媽媽也因此給我報(bào)了一個(gè)油畫班。雖然我極喜歡交朋友，但是強(qiáng)大的好血心理讓我顧不了其他，眼中除了畫畫還是畫畫。算下來我的一天7小時(shí)都是在畫畫中度過的.，我要靠老天爺給我這方面的天賦來拼搏、奮斗、努力。
然而一句名言警句給了我無限的力量：：“夢(mèng)想無論怎么模糊，他總潛伏在我們的心底，使我們的心境，永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”正如它所說，我會(huì)一直堅(jiān)持我圣神而不可侵犯的夢(mèng)想，直到它實(shí)現(xiàn)或者永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的那一刻。
追夢(mèng)的書讀后感篇六
一個(gè)少年倚靠著高層建筑，此時(shí)他比最高的樓還要高大。他注視著遠(yuǎn)方，若有所思——《追夢(mèng)少年》這簡(jiǎn)潔明麗、意味深長(zhǎng)的封面，吸引了我的目光。
在少年西奧多的身上，我似乎看見了自己的影子。
我來自貴州，從小體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就往醫(yī)院跑，醫(yī)藥費(fèi)讓我們這貧瘠人也是長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)。于是我有了一個(gè)夢(mèng)想：我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想為千百萬的患者解除病痛的折磨。
在我7歲那年，一直在外打工的`父母把我從奶奶身邊帶到了美麗富饒的桐廬。在這里，我開始了我嶄新的征程。
開學(xué)第一節(jié)課上，我大聲說出了我要成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。老師微笑著把我們的“夢(mèng)想”寫下來，還把我們的夢(mèng)想貼在“夢(mèng)想墻”上，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
直到有一天，我的謊言被揭穿了。我的單元檢測(cè)一塌糊涂，而爸爸卻出現(xiàn)在學(xué)校，原來是老師拜托他找找我“忘記”在家里的作業(yè)本。
在我的懊惱與驚慌失措中，老師翻出她收藏在微信里的“夢(mèng)想墻”的照片，讓我看看當(dāng)初的“夢(mèng)想”。她語重心長(zhǎng)地說：“只有行動(dòng)了，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)，否則夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)在夢(mèng)里。你既然要想成為一名醫(yī)生，首先第一步要學(xué)好知識(shí)……”老師的一番話，就像給我當(dāng)頭一棒。老師遞給我這本《追夢(mèng)少年》。
讀著路易斯·薩奇爾的《追夢(mèng)少年》，我如芒刺背。我也曾經(jīng)與我的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，我也正是追夢(mèng)的少年，就像少年西奧多重回正途，重新規(guī)劃自己的五項(xiàng)步伐。
我記得有首歌是這樣唱的：“追夢(mèng)追逐我的峰，人總在努力著去攀登，追夢(mèng)追逐我的純，理想王國不在迷途中。追夢(mèng)追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來做見證，奇跡總會(huì)發(fā)生?！?BR> 我知道美麗的夢(mèng)靠自己完成，我會(huì)努力前行。
追夢(mèng)的書讀后感篇七
《追夢(mèng)少年》是美國著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說。在小說中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友x光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但后來他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤,在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我覺得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來沒來接觸過的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年,找到屬于我自己的方向。
追夢(mèng)的書讀后感篇八
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我雙手捧著書，坐在沙發(fā)上看著。當(dāng)時(shí)我感覺周圍什么東西都消失了，那時(shí)我進(jìn)入了書的海洋里。我感受到了“涼爽的微風(fēng)”，看到了“清澈的海水”，覺得十分愜意。小朋友們，你們知道我上面說的話是什么意思嗎？我想大家都明白吧！
今天，我讀了精彩動(dòng)人的《追夢(mèng)少年》，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)在我把它們分享給你吧。“變變變！神奇口袋打開吧?！?BR> 主人公西奧多身上許多閃光點(diǎn)，這些都值得我們學(xué)習(xí)：
01、好學(xué)
西奧多不管干什么事情，有多忙，他都會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我也有經(jīng)歷過，就是每次出去我都會(huì)帶幾本書，一有空就看，就算沒有時(shí)間我也會(huì)擠出時(shí)間來，因?yàn)橛幸痪涿哉f：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意，就可以擠出時(shí)間來?！?BR> 雖然我有經(jīng)歷過“好學(xué)”這一點(diǎn)，但是我還是需要虛心的向西奧多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好！
02、勇敢
有一次，他(西奧多)為了救女朋友凱拉，勇敢的去和欺負(fù)凱拉的男人爭(zhēng)辯，不一會(huì)兒，他倆就打起來了。雖然手臂骨折了，但能救出凱拉，還是很高興的。我要向他學(xué)習(xí)。
03、堅(jiān)持夢(mèng)想
西奧多本來有夢(mèng)想，但朋友x光的出現(xiàn)改變了他。從主人公西奧多的身上我懂得了——既然你定了夢(mèng)想，就需要堅(jiān)持不懈地努力，每次給自己定個(gè)目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)“追夢(mèng)少年”。我想這是作者寫這本書的目的，同時(shí)也是這本書名字的來源吧。
追夢(mèng)的書讀后感篇九
今天，我看到一本《百年追夢(mèng)全面小康》的書，心里一樂~呵呵：不光我有夢(mèng)，原來國家也有夢(mèng)!!
我們小孩子做小夢(mèng)，哪國家做的又是什么大夢(mèng)呢?它與我們小學(xué)生又有什么關(guān)系嗎?我?guī)е鴰追旨鼻信c渴望的心情打開了第一頁，立刻見到了余心言先生所寫的序。
余先生在開言就非常開心地說：今天的中小學(xué)生是幸福的。大家生活在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的好時(shí)代。接著先生在第三句就非常清晰地告訴了我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)有兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)：中國共產(chǎn)黨成立一百周年的時(shí)候，全面建成小康社會(huì);新中國成立一百周年的時(shí)候，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。原來，這就是我們國家為之奮斗的偉大的中國夢(mèng)啊!
我慶幸自己是00后的孩子，我們正好處于實(shí)現(xiàn)這偉大中國夢(mèng)并見證這一偉大時(shí)刻到來的黃金時(shí)段，難怪先生說：我們將終身難忘。也將使我們終身受用。
夢(mèng)想最華麗、最旖旎，不去努力實(shí)踐不去努力奮斗去追夢(mèng)，那夢(mèng)想還只是夢(mèng)想，與我們小時(shí)候白日夢(mèng)一樣，僅是南柯一夢(mèng)。而這本《百年追夢(mèng)全面小康》開序告訴我們：我們今天的輝煌不是空中樓閣，不是海市蜃樓，那是無數(shù)先人為救亡圖存，為民族獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血,換來的;是我們的父兄為國家富強(qiáng)，艱苦奮斗，不斷探索贏來的。我們要全面建立小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的百年奮斗目標(biāo)，就需要我們當(dāng)代少年了解這個(gè)奮斗目標(biāo)的主要理念、主要內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)的道路。因?yàn)檫@個(gè)中國夢(mèng)需要我們，需要我們今天的青少年認(rèn)真做好接力準(zhǔn)備!
我們蹣跚學(xué)步時(shí)的白日夢(mèng)，那是有趣、可笑的幻境，浪漫的泡影，隨著時(shí)光飛逝磨滅殆盡。而今，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)正等著我們親身經(jīng)歷，親手實(shí)現(xiàn)，這是我們最大的幸福。
古有夸父逐日，而今我們接力追夢(mèng)，同學(xué)們，我們做好了準(zhǔn)備嗎?
追夢(mèng)的書讀后感篇十
《追夢(mèng)的水晶鞋》這本書講述的是巨蟹女孩方圓圓為了讓自己能夠變得像媽媽孫美芽一樣美麗，為了登上模特t臺(tái)，不懈地努力。并沒有因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得又矮又胖而自暴自棄。最后經(jīng)過自己的努力從丑小鴨變成白天鵝。
在這本書中我明白了自信美才是真的美，不能因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而輕視自己。要知道自己并不比別人差。在現(xiàn)實(shí)生活中我就是一個(gè)自卑的女孩兒，覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮也沒有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我才明白自己以前的想法多么的愚蠢??！14歲的方圓圓生活在單親家庭卻依舊自信。我擁有的比方圓圓多卻不如她。我多應(yīng)該向方圓圓學(xué)習(xí)啊！學(xué)習(xí)她身上的自信！聽說巨蟹座的女孩都應(yīng)是自信的。
自信美才是人的本性美。當(dāng)然啦！自信是源于自己的內(nèi)心，不能太過自信而變成自大了！
追夢(mèng)的書讀后感篇十一
世上本來沒有路，走路的人多了，也便成了路。
每當(dāng)我看到魯迅先生文中這句話時(shí)，我是深有體會(huì)的。
僻如小區(qū)草坪上被早上買菜的大媽踩出來的捷徑，披云山上茅草叢中被晨練的阿姨闖出來的小路。
延伸開去，我們解數(shù)學(xué)難題，也是需要我們不斷求索，找到解題的路徑才能豁然開朗，這又如陸游《游山西村》詩中那句山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村所描繪的意境。
路，是需要有人不斷探索，開辟，闖出來的。
回到《百年追夢(mèng)全面小康》一書中，我不禁好奇:那個(gè)中國夢(mèng)是怎么來的?總不會(huì)是大人們一拍腦袋想出來的吧?我又禁不住打開書本，認(rèn)真閱讀下去百年追夢(mèng)全面小康讀后感500字初中輔導(dǎo)。
在第一篇百年追夢(mèng)，開創(chuàng)中國道路一文中我找到了答案。
文中說:實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路。
這句話說得好!孔雀的羽毛最美麗披在麻雀身上就會(huì)被人貽笑大方，照搬別人的模式，就如照貓畫虎反類犬，只有適合自身的才是最好的。
文章進(jìn)一步告訴我，走中國特色社會(huì)主義道路，決不是一時(shí)拍腦袋想出來的
它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索走出來的，是在對(duì)近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程中深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。
是中國共產(chǎn)黨誕生，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大使命，指明了中國革命勝利的方向。
將近一百年的追夢(mèng)歷史，證明了中國特色社會(huì)主義道路是成功的，它真正改變了中國的命運(yùn)。
是的!爺爺?shù)膽浛嗨继穑职值挠H身經(jīng)歷，老師的歷史講解，我的幸福感受，無不從一面映證:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放，走中國特色的社會(huì)主義道路是正確的。
鞋合不合腳，只有腳知道。
堅(jiān)持走自己的路，讓別人說去吧!
在老師的輔導(dǎo)下，在爸爸媽媽的指導(dǎo)中，我一口氣兒讀完了《百年追夢(mèng) 全面小康》。
這本書全面介紹了中華民族仁人志士的奮斗史、追夢(mèng)史:一個(gè)半世紀(jì)以來，無數(shù)英雄豪杰和仁人志士奮起抗?fàn)?、前赴后繼，中華民族走在充滿艱辛而又浩氣長(zhǎng)存的復(fù)興路上，追逐著實(shí)現(xiàn)復(fù)興的偉大中國夢(mèng)。
我知道了--當(dāng)前我們還處在小康初級(jí)階段，不是全面的小康。
全面小康就是不僅僅是解決衣食住行等基本需求，而是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都有更高發(fā)展目標(biāo)，人民物質(zhì)文化生活和綜合國力高度提升發(fā)展。
我知道了--“兩個(gè)一百年目標(biāo)”就是到2021年，中國共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)，全面建成小康社會(huì);到2049年，中華人民共和國成立一百周年之時(shí)，把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)。
我知道了--全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
我出生在新世紀(jì)，成長(zhǎng)在改革開放的繁榮時(shí)代。
沿著這本書，聽爸爸媽媽講那過去的事情和他們追逐夢(mèng)想的故事。
“電燈電話，樓上樓下”、“耕地不用牛，點(diǎn)燈不用油”坐汽車、乘飛機(jī)等等，曾是上幾代人認(rèn)為遙不可及的夢(mèng)想，而今夢(mèng)想成真!我認(rèn)真算了一下，再過幾十年，到2050年，我們這一代年富力強(qiáng)，是建設(shè)強(qiáng)大中國的中堅(jiān)力量，也是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國夢(mèng)的建設(shè)者和最大受益者。
祖國是幸運(yùn)的，人民是幸福的。
民族有幸!中國夢(mèng)的歷史擔(dān)當(dāng)落在了偉大的中國共產(chǎn)黨肩頭。
我們幸福!我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo)，比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!
藍(lán)圖已繪就，擼起袖子加油干。
進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，國家與國家之間的綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，說道底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)、科技的較量。
憧憬一下吧，不遠(yuǎn)的將來，自己和各族人民的美好生活恰恰靠我們親手建成，該會(huì)有多少的信心和力量啊!遙想一下吧，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)恰恰能在我們這一兩代人的手中實(shí)現(xiàn)，我們?cè)摃?huì)有多么的自豪啊!
目標(biāo)就在眼前，信心力量滿滿，接下來，我們就要從現(xiàn)在老老實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和技能。
當(dāng)前之努力，應(yīng)當(dāng)是為自己;將來之奮斗，必將是為了整個(gè)中華民族!
讓我們一起拼搏吧!
讀了《百年追夢(mèng) 全面小康》一書，我為書中眾多的榜樣而感動(dòng)。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。
曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣;今天，馬云、馬化騰等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。
他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械?一個(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校。
正如老師是學(xué)生的榜樣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣。
屠呦呦是一個(gè)榜樣，她用自己的青春年華換來了青蒿素，挽救了數(shù)以萬計(jì)的生命;郎平是一個(gè)榜樣，她用“鐵榔頭”精神率領(lǐng)中國女排重返世界之巔，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
榜樣的力量是無窮的。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。
散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
每年中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國” 人物頒獎(jiǎng)，讓無數(shù)國人熱淚盈眶，心懷豪情壯志，生俠義心腸。
這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。
多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永不過時(shí)的力量。
而榜樣，無疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動(dòng)的指南。
徐立平，讓我們看到了一位大國工匠的精細(xì);官東，讓我們看到了一位武警戰(zhàn)士的無私;李保國，讓我們看到了一位扎根農(nóng)村35年專家的奉獻(xiàn)。
他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，讓我們看到了人生更加積極向上、絢麗多彩的意義。
追夢(mèng)的書讀后感篇十二
一本好書是我們的良師益友?！蹲穳?mèng)人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會(huì)用到。
每次讀過一本書我都想努力把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到提高，這樣我的每一位學(xué)生都能從我這里有所收獲。
追夢(mèng)的書讀后感篇十三
這個(gè)寒假，我和小姑姑和其他同學(xué)去尋找追夢(mèng)人。
讓我印像最深的追夢(mèng)人是一位邱奶奶。到了邱奶奶家，小姑姑用話筒問邱奶奶：“請(qǐng)問您以前的夢(mèng)想是什么？”邱奶奶只說了一句話，就讓我們十分驚訝。那就是“我以前的夢(mèng)想是能吃頓飽飯，因?yàn)橐郧凹依锖茇毟F，家里兄弟姐妹又多?！蔽蚁萑肓顺了迹骸扒衲棠桃郧暗膲?mèng)想竟然如此簡(jiǎn)單，渺小，但對(duì)那時(shí)候的她是如此渴望能吃飽飯，而我們?cè)诩依镒鲋靶』实邸保靶」鳌背韵愫壤钡?。以前我還十分挑食，每次吃飯，總會(huì)剩下一點(diǎn)飯或菜。
之后就把剩余倒進(jìn)垃圾桶。邱奶奶的夢(mèng)想正像“極速蝸牛”這部電影里一個(gè)人說的'“夢(mèng)想再大也不嫌大，夢(mèng)想再小也不嫌小?！敝灰獕?mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。
追夢(mèng)的書讀后感篇十四
捧著65位教師訴說教育故事，翻開每一頁，淡淡的書香沁人心脾，平時(shí)的故事讓人感動(dòng)，跌宕的經(jīng)歷令人難忘。許多的教師朋友或淡或濃地描述著自己的故事，細(xì)細(xì)品讀起來，不禁令人發(fā)出感慨：寫得多真切而美好啊!字里行間感情細(xì)膩新穎，思想獨(dú)到深刻，表達(dá)流暢舒展。
帶畢業(yè)班那年，有一次，我病了，一病就是兩個(gè)星期。當(dāng)我拖著疲乏的身體向教室走去卻聽不到往日的嘈雜聲。正納悶，我剛走到教室門口，美妙的音樂聲響起，講臺(tái)上一個(gè)大花籃，踏上講臺(tái)，班長(zhǎng)把一疊卡片交給我，瞬間，一股暖流從十指間滲透身體的每個(gè)細(xì)胞，心中騰涌的血液有些按捺不住，我想說點(diǎn)什么，可是我的嗓子卻哽咽了。
第一次得到這么多學(xué)生的關(guān)心，我有些受寵若驚，當(dāng)即就被幸福環(huán)繞著，被感動(dòng)震撼著。此時(shí)此刻，所有的疲勞和不適都已遠(yuǎn)去，看著充滿稚氣與靈氣的一個(gè)個(gè)臉龐，那份真摯感動(dòng)了我。我不禁向?qū)W生鞠了一躬，沒想到所有學(xué)生不約而同地站起來，深深地向我回了一躬，大聲說：“老師，您辛苦了。祝您早日康復(fù)?！笨吹竭@一幕的人我相信你都會(huì)被感動(dòng)，我也不例外。我本因病未痊愈的那蒼白的臉頓時(shí)被這幸福的潮水漲得通紅，教室里悄然無聲，我看著我的這群學(xué)生們，他們象露珠一樣純潔，象鮮花一樣芬芳，感動(dòng)的淚花已經(jīng)濕潤了我的眼眶，幸福的花兒在我心中開放，暖暖的。這一切的一切至今還記憶猶新。
作為老師，我們啟迪了他們，同時(shí)我們難道沒被這些可愛的精靈所啟迪嗎?學(xué)生們對(duì)愛的理解教育了我，難道我們不應(yīng)該選擇微笑嗎?我深刻記得書中有這樣一句話：成功的教育方法，不在于有多少學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而在于有多少學(xué)生學(xué)會(huì)愛與創(chuàng)造?？催@班長(zhǎng)遞給我的一張張卡片，有一張這樣寫這：老師，我們每次都喜歡看到你開心的笑臉。我又一次笑了，微笑面對(duì)每一天是學(xué)生給我最大的教育。
讀到《謝謝你，小鲇魚》時(shí)，我禁不住想起上次的家訪。我剛進(jìn)學(xué)生家門，小樂樂就有些羞澀地叫老師好。坐下來片刻，他興奮地拉著我的手，帶我進(jìn)他的房間，向我擺弄他的每一個(gè)寶貝玩具，漸漸他對(duì)我十分親近。他的小手一直拉著我的大手不肯放，他手舞足蹈地一一向我介紹他家的每一個(gè)房間。
調(diào)皮的他此刻宛如一個(gè)小大人，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。等他媽媽回來，和家長(zhǎng)溝通了一番，我欲走之時(shí)，小樂樂喊著要送我。他湊到我耳邊小聲說：“老師，謝謝你來看我，我媽媽好高興呢。以后我都會(huì)把字寫好的?！蔽視?huì)心地笑了。等我走出百米，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳際：“老師，我今天看到你一直微笑著，我可喜歡了。以后您上課的時(shí)候也笑笑好嗎?老師再見!”這一聲聲呼喚，讓我止不住心潮澎湃，感慨萬千。
書中有言：老師的微笑就象一縷陽光，驅(qū)散孩子心頭陰霾。在回家的路上，清新如流的空氣洗滌著我的大腦。想起孩子們的一張張卡片，小樂樂的言語，我向我有什么理由不微笑面對(duì)我的這群寶貝呢?讀了《追夢(mèng)的歲月》，讓我體會(huì)更深。老師們，微笑吧，微笑可以使一朵花綻放，可以使一片葉長(zhǎng)出，微笑吧，微笑可以讓心情舒暢，可以更好地與學(xué)生溝通。
聽完這65位教師的訴說，讓我對(duì)“我的追夢(mèng)歲月夢(mèng)”更加充滿信心。我會(huì)好好感悟，好好學(xué)習(xí)，并及時(shí)把他們付之實(shí)踐。微笑面對(duì)每一天，我相信我的教育路上定會(huì)有意想不到的好景致!
追夢(mèng)的書讀后感篇十五
為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無數(shù)中國人就開始了為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而進(jìn)行了不懈抗?fàn)帲谥蟮囊粋€(gè)多世紀(jì)，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢(mèng)者悲壯的身影，每一個(gè)中國人都嘗夠了夢(mèng)之破滅的滋味，那都是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)、涼夢(mèng)、苦夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊凇缎轮袊磥碛洝分?，描繪了新的中國夢(mèng)，然而，那是一個(gè)永遠(yuǎn)未能完成的夢(mèng)，那是一個(gè)殘破的夢(mèng)。五四以降，則開啟了以民主、科學(xué)為主要內(nèi)涵的現(xiàn)代中國夢(mèng)之旅，陳獨(dú)秀、魯迅、李大釗等都是夢(mèng)之先覺者，他們彷徨過，嘆息過，發(fā)出了一聲聲決絕的天問般的呼喚。一百多年來，中華民族追夢(mèng)的過程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求中國夢(mèng)的意志和決心從來沒有動(dòng)搖過，中華民族從來沒有停下追夢(mèng)的腳步，正是由于這些先覺者的前赴后繼，篳路藍(lán)縷，中國夢(mèng)才在新的時(shí)代葳蕤綻放，蓬勃生春。
總書記說過讓每個(gè)人人生出彩之夢(mèng)，是每個(gè)人和祖國一起成長(zhǎng)的夢(mèng)。年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的中國夢(mèng)匯成整個(gè)國家的中國夢(mèng)。所以我們應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是要讓國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國夢(mèng)。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國。這部片子能引起全社會(huì)的共鳴，能夠有很強(qiáng)的感召力和感染力，同時(shí)也能引起世界巨大的反響，因?yàn)槊總€(gè)國家每個(gè)民族都要追求自己夢(mèng)想的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國家和民族有資格來談?wù)撛靿?mèng)的.時(shí)候，這個(gè)國家則處于上升時(shí)期。，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)要全民參與，以時(shí)不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴。
中國的百年強(qiáng)國夢(mèng)走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，犧牲了無數(shù)的生命之后，才有了今天的中國。今天的中國人夢(mèng)想是更加富裕，全面奔向小康，在前進(jìn)之余，我們應(yīng)該思考下歷史，回憶下百年來的經(jīng)歷，記住歷史，才能激勵(lì)自己，未來的路才能走得更加順暢。
追夢(mèng)的書讀后感篇一
《追夢(mèng)少年》是美國著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說。在小說中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友x光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但后來他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤，在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我覺得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來沒來接觸過的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的'目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向。而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年，找到屬于我自己的方向。
追夢(mèng)的書讀后感篇二
每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實(shí)。
假期里,我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月，出來后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在夢(mèng)的旅途中盡管是小小的目標(biāo)被中斷了，也要記住它，不斷前進(jìn)，不能半途而廢；在夢(mèng)的旅途中，我們?cè)谘赝緸⑾碌姆N子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢(mèng)的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進(jìn)著；在夢(mèng)的旅途中,我們不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長(zhǎng)大；在夢(mèng)的旅途中，不要?jiǎng)x車，一路前進(jìn)；在夢(mèng)的旅途中......
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天讀關(guān)于科學(xué)的書，現(xiàn)在我是科學(xué)委員，很多科學(xué)理論我都能說出來。
夢(mèng)想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)テ床?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。給自己喊聲加油，讓我們隨風(fēng)奔跑吧，把自由當(dāng)成方向，去追逐，去發(fā)現(xiàn)偉大又神圣的一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想吧！
加油，讓我們一起為夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追夢(mèng)的書讀后感篇三
每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力拼搏，最終夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如黑人少年西奧多·約翰遜。
暑假里我讀了美國著名男作家路易斯·薩奇爾寫的《追夢(mèng)少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標(biāo)，也就是他的夢(mèng)想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來；第四，遠(yuǎn)離一切可能化為暴力的場(chǎng)合；第五，甩掉“胳肢窩”這個(gè)綽號(hào)。
西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補(bǔ)習(xí)課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現(xiàn)了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起了當(dāng)時(shí)十分紅的少女歌星的演唱會(huì)門票，他又跟危險(xiǎn)人打交道，追星……他的每一個(gè)決定都讓自己遠(yuǎn)離原先制定的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。經(jīng)歷了一些毛骨悚然的事后，發(fā)現(xiàn)自己走向了歧路，西奧多又振作起來，有了正能量，向著他給自己定制的目標(biāo)一步一步走下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在追夢(mèng)之路中會(huì)遇到一些挫折，但我們要振作起來，不能半途而廢。要為了自己達(dá)到目標(biāo)努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我在讀四上的時(shí)候，看拼音寫詞語和背誦部分經(jīng)常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績(jī)單上的成績(jī)會(huì)十分難看。后來，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，期末之前一定要在看拼音寫詞語和背誦考試上得一個(gè)滿分。自從我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)后，我日日夜夜不停地聽寫，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時(shí)我特別激動(dòng)，有付出就有回報(bào)啊！
走一步，再走一步，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)的書讀后感篇四
夏至未至讀后感：追夢(mèng)
江蘇省宿遷中學(xué)高二樊特
記憶里無數(shù)個(gè)清晰而氤氳的夏天。
夏至將逝時(shí)，你知道我對(duì)你掩飾不住的想念么？還是，只有香樟看到了。
――題記
故事始于一個(gè)虛構(gòu)的城市淺川――一個(gè)北方長(zhǎng)滿高大香樟的城市，一個(gè)離夏天最近的地方。一群追夢(mèng)的少男少女為自己的夢(mèng)想努力著。他們整日在漫無邊際的題海中戰(zhàn)斗，每天“流連”在教室悶熱的空氣里，只為有一天夢(mèng)想化繭成蝶。一切都似乎格外平靜和緩慢，帶著夏日特有的讓人昏昏欲睡的情緒，仿佛夏日午后濃烈如同潑墨的陽光一樣。
可是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的。生活的打擊、人的生老病死、高考的中榜落第，無不牽動(dòng)情續(xù)的心弦，生出許多的愁絲，于是天空不再晴朗。曾經(jīng)的永不分離，如今又在何方？只換得一聲重重的嘆息。
正在每個(gè)人都對(duì)急速到來的世界沖撞得看不清未來的時(shí)候，他們并不知道更大的逆境就要降臨，也正是種種事件，幾乎完全逆轉(zhuǎn)并摧毀了每個(gè)人的人生……這一切，即將到來的夏天，似乎早已有了結(jié)局。心田某個(gè)地方被撥了一下，引起陣陣漣漪，向遠(yuǎn)方傳去。沒有高漲的情緒，甚至是在很平靜的`時(shí)候，接受這個(gè)結(jié)局，可心里卻泛起了淡淡的憂傷。
尋夢(mèng)的旅途中寫滿了辛酸與滄桑，年輕的背脊歷盡無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，但要到達(dá)大洋彼岸就必須經(jīng)受沿途波浪的沖擊，要登上高山頂峰就必須跨過一道道叢生的荊棘。這，就是追夢(mèng)，也是生活。
我是一個(gè)懵懵懂懂的中學(xué)生，也曾有過不想放手的夢(mèng)想，也為理想努力過、奮斗過。可是，有幾個(gè)人放出的小船沒有被風(fēng)浪吞噬？有幾個(gè)人還固執(zhí)地堅(jiān)持那過去的夢(mèng)想呢？曾以為夢(mèng)想，就是我存在的使命，卻不知在漫漫時(shí)間之洋中，遭遇各種各樣的狂風(fēng)、巨浪，公平的上天在讓我們得到的同時(shí)總會(huì)讓我們失去點(diǎn)什么。面對(duì)前方未知的道路，我也會(huì)害怕，也會(huì)迷茫，我不知道哪些我該舍棄，哪些我該一直堅(jiān)持。我不想像七七那樣為了名譽(yù)和地位，背叛朋友；我亦然不知是否應(yīng)該像小司那樣，最終失去最好的朋友和最愛的人；我也不懂陸之昂為保護(hù)朋友失去自由值不值。最后終于明白了在人生的河流里，將有很長(zhǎng)的路要走，我必須要把握好平衡的槳，在遇到風(fēng)暴的時(shí)候，認(rèn)真思考，哪些可取？哪些不可取？我不想在多年之后回想從前，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
撫摸那發(fā)黃的扉頁，淚從眼角不自覺地滾落，一滴一滴打在記憶深處，化成了一個(gè)個(gè)圓型的水印，然而我卻不敢再揭開那青紗籠罩下的結(jié)局，記憶，畫面，害怕它會(huì)刺痛眼睛。
只聽見綠油油的青春在夏天最后的呼喊聲中告別：
――你好嗎？
――我很好。
追夢(mèng)的書讀后感篇五
每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)力，當(dāng)然我也不例外。有人問我：“你有夢(mèng)想嗎？”，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名油畫家。”
記得我年幼時(shí)期，我經(jīng)常和我的奶奶嬉戲玩耍，陪我一起做我想做的事情。在一個(gè)個(gè)陽光明媚的清晨，我總纏著奶奶和我“走南闖北”，認(rèn)識(shí)了不少“名勝古跡”。我?guī)е业男‘嫾埽嘀业念伭贤氨寂艿揭粋€(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香的小公園。按照慣例，我擺好所需的工具，開始我自己當(dāng)時(shí)意義上的寫生。
光陰似箭，時(shí)光飛逝，我的童年就在對(duì)每次該畫什么畫的無盡思考中度過的。
長(zhǎng)大些許，我開始普及一些最基礎(chǔ)的油畫知識(shí)，怎么樣以不同的角度畫一張畫。漸漸的我對(duì)畫畫的洶涌澎湃的熱愛演變成了癡迷，每天不碰我親愛的畫筆就會(huì)生不自在，媽媽也因此給我報(bào)了一個(gè)油畫班。雖然我極喜歡交朋友，但是強(qiáng)大的好血心理讓我顧不了其他，眼中除了畫畫還是畫畫。算下來我的一天7小時(shí)都是在畫畫中度過的.，我要靠老天爺給我這方面的天賦來拼搏、奮斗、努力。
然而一句名言警句給了我無限的力量：：“夢(mèng)想無論怎么模糊，他總潛伏在我們的心底，使我們的心境，永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”正如它所說，我會(huì)一直堅(jiān)持我圣神而不可侵犯的夢(mèng)想，直到它實(shí)現(xiàn)或者永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的那一刻。
追夢(mèng)的書讀后感篇六
一個(gè)少年倚靠著高層建筑，此時(shí)他比最高的樓還要高大。他注視著遠(yuǎn)方，若有所思——《追夢(mèng)少年》這簡(jiǎn)潔明麗、意味深長(zhǎng)的封面，吸引了我的目光。
在少年西奧多的身上，我似乎看見了自己的影子。
我來自貴州，從小體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就往醫(yī)院跑，醫(yī)藥費(fèi)讓我們這貧瘠人也是長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)。于是我有了一個(gè)夢(mèng)想：我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想為千百萬的患者解除病痛的折磨。
在我7歲那年，一直在外打工的`父母把我從奶奶身邊帶到了美麗富饒的桐廬。在這里，我開始了我嶄新的征程。
開學(xué)第一節(jié)課上，我大聲說出了我要成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。老師微笑著把我們的“夢(mèng)想”寫下來，還把我們的夢(mèng)想貼在“夢(mèng)想墻”上，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
直到有一天，我的謊言被揭穿了。我的單元檢測(cè)一塌糊涂，而爸爸卻出現(xiàn)在學(xué)校，原來是老師拜托他找找我“忘記”在家里的作業(yè)本。
在我的懊惱與驚慌失措中，老師翻出她收藏在微信里的“夢(mèng)想墻”的照片，讓我看看當(dāng)初的“夢(mèng)想”。她語重心長(zhǎng)地說：“只有行動(dòng)了，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)，否則夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)在夢(mèng)里。你既然要想成為一名醫(yī)生，首先第一步要學(xué)好知識(shí)……”老師的一番話，就像給我當(dāng)頭一棒。老師遞給我這本《追夢(mèng)少年》。
讀著路易斯·薩奇爾的《追夢(mèng)少年》，我如芒刺背。我也曾經(jīng)與我的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，我也正是追夢(mèng)的少年，就像少年西奧多重回正途，重新規(guī)劃自己的五項(xiàng)步伐。
我記得有首歌是這樣唱的：“追夢(mèng)追逐我的峰，人總在努力著去攀登，追夢(mèng)追逐我的純，理想王國不在迷途中。追夢(mèng)追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來做見證，奇跡總會(huì)發(fā)生?！?BR> 我知道美麗的夢(mèng)靠自己完成，我會(huì)努力前行。
追夢(mèng)的書讀后感篇七
《追夢(mèng)少年》是美國著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說。在小說中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友x光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但后來他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤,在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我覺得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來沒來接觸過的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年,找到屬于我自己的方向。
追夢(mèng)的書讀后感篇八
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我雙手捧著書，坐在沙發(fā)上看著。當(dāng)時(shí)我感覺周圍什么東西都消失了，那時(shí)我進(jìn)入了書的海洋里。我感受到了“涼爽的微風(fēng)”，看到了“清澈的海水”，覺得十分愜意。小朋友們，你們知道我上面說的話是什么意思嗎？我想大家都明白吧！
今天，我讀了精彩動(dòng)人的《追夢(mèng)少年》，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)在我把它們分享給你吧。“變變變！神奇口袋打開吧?！?BR> 主人公西奧多身上許多閃光點(diǎn)，這些都值得我們學(xué)習(xí)：
01、好學(xué)
西奧多不管干什么事情，有多忙，他都會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我也有經(jīng)歷過，就是每次出去我都會(huì)帶幾本書，一有空就看，就算沒有時(shí)間我也會(huì)擠出時(shí)間來，因?yàn)橛幸痪涿哉f：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意，就可以擠出時(shí)間來?！?BR> 雖然我有經(jīng)歷過“好學(xué)”這一點(diǎn)，但是我還是需要虛心的向西奧多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好！
02、勇敢
有一次，他(西奧多)為了救女朋友凱拉，勇敢的去和欺負(fù)凱拉的男人爭(zhēng)辯，不一會(huì)兒，他倆就打起來了。雖然手臂骨折了，但能救出凱拉，還是很高興的。我要向他學(xué)習(xí)。
03、堅(jiān)持夢(mèng)想
西奧多本來有夢(mèng)想，但朋友x光的出現(xiàn)改變了他。從主人公西奧多的身上我懂得了——既然你定了夢(mèng)想，就需要堅(jiān)持不懈地努力，每次給自己定個(gè)目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)“追夢(mèng)少年”。我想這是作者寫這本書的目的，同時(shí)也是這本書名字的來源吧。
追夢(mèng)的書讀后感篇九
今天，我看到一本《百年追夢(mèng)全面小康》的書，心里一樂~呵呵：不光我有夢(mèng)，原來國家也有夢(mèng)!!
我們小孩子做小夢(mèng)，哪國家做的又是什么大夢(mèng)呢?它與我們小學(xué)生又有什么關(guān)系嗎?我?guī)е鴰追旨鼻信c渴望的心情打開了第一頁，立刻見到了余心言先生所寫的序。
余先生在開言就非常開心地說：今天的中小學(xué)生是幸福的。大家生活在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的好時(shí)代。接著先生在第三句就非常清晰地告訴了我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)有兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)：中國共產(chǎn)黨成立一百周年的時(shí)候，全面建成小康社會(huì);新中國成立一百周年的時(shí)候，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。原來，這就是我們國家為之奮斗的偉大的中國夢(mèng)啊!
我慶幸自己是00后的孩子，我們正好處于實(shí)現(xiàn)這偉大中國夢(mèng)并見證這一偉大時(shí)刻到來的黃金時(shí)段，難怪先生說：我們將終身難忘。也將使我們終身受用。
夢(mèng)想最華麗、最旖旎，不去努力實(shí)踐不去努力奮斗去追夢(mèng)，那夢(mèng)想還只是夢(mèng)想，與我們小時(shí)候白日夢(mèng)一樣，僅是南柯一夢(mèng)。而這本《百年追夢(mèng)全面小康》開序告訴我們：我們今天的輝煌不是空中樓閣，不是海市蜃樓，那是無數(shù)先人為救亡圖存，為民族獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血,換來的;是我們的父兄為國家富強(qiáng)，艱苦奮斗，不斷探索贏來的。我們要全面建立小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的百年奮斗目標(biāo)，就需要我們當(dāng)代少年了解這個(gè)奮斗目標(biāo)的主要理念、主要內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)的道路。因?yàn)檫@個(gè)中國夢(mèng)需要我們，需要我們今天的青少年認(rèn)真做好接力準(zhǔn)備!
我們蹣跚學(xué)步時(shí)的白日夢(mèng)，那是有趣、可笑的幻境，浪漫的泡影，隨著時(shí)光飛逝磨滅殆盡。而今，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)正等著我們親身經(jīng)歷，親手實(shí)現(xiàn)，這是我們最大的幸福。
古有夸父逐日，而今我們接力追夢(mèng)，同學(xué)們，我們做好了準(zhǔn)備嗎?
追夢(mèng)的書讀后感篇十
《追夢(mèng)的水晶鞋》這本書講述的是巨蟹女孩方圓圓為了讓自己能夠變得像媽媽孫美芽一樣美麗，為了登上模特t臺(tái)，不懈地努力。并沒有因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得又矮又胖而自暴自棄。最后經(jīng)過自己的努力從丑小鴨變成白天鵝。
在這本書中我明白了自信美才是真的美，不能因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而輕視自己。要知道自己并不比別人差。在現(xiàn)實(shí)生活中我就是一個(gè)自卑的女孩兒，覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮也沒有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我才明白自己以前的想法多么的愚蠢??！14歲的方圓圓生活在單親家庭卻依舊自信。我擁有的比方圓圓多卻不如她。我多應(yīng)該向方圓圓學(xué)習(xí)啊！學(xué)習(xí)她身上的自信！聽說巨蟹座的女孩都應(yīng)是自信的。
自信美才是人的本性美。當(dāng)然啦！自信是源于自己的內(nèi)心，不能太過自信而變成自大了！
追夢(mèng)的書讀后感篇十一
世上本來沒有路，走路的人多了，也便成了路。
每當(dāng)我看到魯迅先生文中這句話時(shí)，我是深有體會(huì)的。
僻如小區(qū)草坪上被早上買菜的大媽踩出來的捷徑，披云山上茅草叢中被晨練的阿姨闖出來的小路。
延伸開去，我們解數(shù)學(xué)難題，也是需要我們不斷求索，找到解題的路徑才能豁然開朗，這又如陸游《游山西村》詩中那句山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村所描繪的意境。
路，是需要有人不斷探索，開辟，闖出來的。
回到《百年追夢(mèng)全面小康》一書中，我不禁好奇:那個(gè)中國夢(mèng)是怎么來的?總不會(huì)是大人們一拍腦袋想出來的吧?我又禁不住打開書本，認(rèn)真閱讀下去百年追夢(mèng)全面小康讀后感500字初中輔導(dǎo)。
在第一篇百年追夢(mèng)，開創(chuàng)中國道路一文中我找到了答案。
文中說:實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路。
這句話說得好!孔雀的羽毛最美麗披在麻雀身上就會(huì)被人貽笑大方，照搬別人的模式，就如照貓畫虎反類犬，只有適合自身的才是最好的。
文章進(jìn)一步告訴我，走中國特色社會(huì)主義道路，決不是一時(shí)拍腦袋想出來的
它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索走出來的，是在對(duì)近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程中深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。
是中國共產(chǎn)黨誕生，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大使命，指明了中國革命勝利的方向。
將近一百年的追夢(mèng)歷史，證明了中國特色社會(huì)主義道路是成功的，它真正改變了中國的命運(yùn)。
是的!爺爺?shù)膽浛嗨继穑职值挠H身經(jīng)歷，老師的歷史講解，我的幸福感受，無不從一面映證:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放，走中國特色的社會(huì)主義道路是正確的。
鞋合不合腳，只有腳知道。
堅(jiān)持走自己的路，讓別人說去吧!
在老師的輔導(dǎo)下，在爸爸媽媽的指導(dǎo)中，我一口氣兒讀完了《百年追夢(mèng) 全面小康》。
這本書全面介紹了中華民族仁人志士的奮斗史、追夢(mèng)史:一個(gè)半世紀(jì)以來，無數(shù)英雄豪杰和仁人志士奮起抗?fàn)?、前赴后繼，中華民族走在充滿艱辛而又浩氣長(zhǎng)存的復(fù)興路上，追逐著實(shí)現(xiàn)復(fù)興的偉大中國夢(mèng)。
我知道了--當(dāng)前我們還處在小康初級(jí)階段，不是全面的小康。
全面小康就是不僅僅是解決衣食住行等基本需求，而是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都有更高發(fā)展目標(biāo)，人民物質(zhì)文化生活和綜合國力高度提升發(fā)展。
我知道了--“兩個(gè)一百年目標(biāo)”就是到2021年，中國共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)，全面建成小康社會(huì);到2049年，中華人民共和國成立一百周年之時(shí)，把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)。
我知道了--全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
我出生在新世紀(jì)，成長(zhǎng)在改革開放的繁榮時(shí)代。
沿著這本書，聽爸爸媽媽講那過去的事情和他們追逐夢(mèng)想的故事。
“電燈電話，樓上樓下”、“耕地不用牛，點(diǎn)燈不用油”坐汽車、乘飛機(jī)等等，曾是上幾代人認(rèn)為遙不可及的夢(mèng)想，而今夢(mèng)想成真!我認(rèn)真算了一下，再過幾十年，到2050年，我們這一代年富力強(qiáng)，是建設(shè)強(qiáng)大中國的中堅(jiān)力量，也是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國夢(mèng)的建設(shè)者和最大受益者。
祖國是幸運(yùn)的，人民是幸福的。
民族有幸!中國夢(mèng)的歷史擔(dān)當(dāng)落在了偉大的中國共產(chǎn)黨肩頭。
我們幸福!我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo)，比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!
藍(lán)圖已繪就，擼起袖子加油干。
進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，國家與國家之間的綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，說道底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)、科技的較量。
憧憬一下吧，不遠(yuǎn)的將來，自己和各族人民的美好生活恰恰靠我們親手建成，該會(huì)有多少的信心和力量啊!遙想一下吧，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)恰恰能在我們這一兩代人的手中實(shí)現(xiàn)，我們?cè)摃?huì)有多么的自豪啊!
目標(biāo)就在眼前，信心力量滿滿，接下來，我們就要從現(xiàn)在老老實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和技能。
當(dāng)前之努力，應(yīng)當(dāng)是為自己;將來之奮斗，必將是為了整個(gè)中華民族!
讓我們一起拼搏吧!
讀了《百年追夢(mèng) 全面小康》一書，我為書中眾多的榜樣而感動(dòng)。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。
曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣;今天，馬云、馬化騰等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。
他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械?一個(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校。
正如老師是學(xué)生的榜樣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣。
屠呦呦是一個(gè)榜樣，她用自己的青春年華換來了青蒿素，挽救了數(shù)以萬計(jì)的生命;郎平是一個(gè)榜樣，她用“鐵榔頭”精神率領(lǐng)中國女排重返世界之巔，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
榜樣的力量是無窮的。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。
散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
每年中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國” 人物頒獎(jiǎng)，讓無數(shù)國人熱淚盈眶，心懷豪情壯志，生俠義心腸。
這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。
多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永不過時(shí)的力量。
而榜樣，無疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動(dòng)的指南。
徐立平，讓我們看到了一位大國工匠的精細(xì);官東，讓我們看到了一位武警戰(zhàn)士的無私;李保國，讓我們看到了一位扎根農(nóng)村35年專家的奉獻(xiàn)。
他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，讓我們看到了人生更加積極向上、絢麗多彩的意義。
追夢(mèng)的書讀后感篇十二
一本好書是我們的良師益友?！蹲穳?mèng)人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會(huì)用到。
每次讀過一本書我都想努力把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到提高，這樣我的每一位學(xué)生都能從我這里有所收獲。
追夢(mèng)的書讀后感篇十三
這個(gè)寒假，我和小姑姑和其他同學(xué)去尋找追夢(mèng)人。
讓我印像最深的追夢(mèng)人是一位邱奶奶。到了邱奶奶家，小姑姑用話筒問邱奶奶：“請(qǐng)問您以前的夢(mèng)想是什么？”邱奶奶只說了一句話，就讓我們十分驚訝。那就是“我以前的夢(mèng)想是能吃頓飽飯，因?yàn)橐郧凹依锖茇毟F，家里兄弟姐妹又多?！蔽蚁萑肓顺了迹骸扒衲棠桃郧暗膲?mèng)想竟然如此簡(jiǎn)單，渺小，但對(duì)那時(shí)候的她是如此渴望能吃飽飯，而我們?cè)诩依镒鲋靶』实邸保靶」鳌背韵愫壤钡?。以前我還十分挑食，每次吃飯，總會(huì)剩下一點(diǎn)飯或菜。
之后就把剩余倒進(jìn)垃圾桶。邱奶奶的夢(mèng)想正像“極速蝸牛”這部電影里一個(gè)人說的'“夢(mèng)想再大也不嫌大，夢(mèng)想再小也不嫌小?！敝灰獕?mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。
追夢(mèng)的書讀后感篇十四
捧著65位教師訴說教育故事，翻開每一頁，淡淡的書香沁人心脾，平時(shí)的故事讓人感動(dòng)，跌宕的經(jīng)歷令人難忘。許多的教師朋友或淡或濃地描述著自己的故事，細(xì)細(xì)品讀起來，不禁令人發(fā)出感慨：寫得多真切而美好啊!字里行間感情細(xì)膩新穎，思想獨(dú)到深刻，表達(dá)流暢舒展。
帶畢業(yè)班那年，有一次，我病了，一病就是兩個(gè)星期。當(dāng)我拖著疲乏的身體向教室走去卻聽不到往日的嘈雜聲。正納悶，我剛走到教室門口，美妙的音樂聲響起，講臺(tái)上一個(gè)大花籃，踏上講臺(tái)，班長(zhǎng)把一疊卡片交給我，瞬間，一股暖流從十指間滲透身體的每個(gè)細(xì)胞，心中騰涌的血液有些按捺不住，我想說點(diǎn)什么，可是我的嗓子卻哽咽了。
第一次得到這么多學(xué)生的關(guān)心，我有些受寵若驚，當(dāng)即就被幸福環(huán)繞著，被感動(dòng)震撼著。此時(shí)此刻，所有的疲勞和不適都已遠(yuǎn)去，看著充滿稚氣與靈氣的一個(gè)個(gè)臉龐，那份真摯感動(dòng)了我。我不禁向?qū)W生鞠了一躬，沒想到所有學(xué)生不約而同地站起來，深深地向我回了一躬，大聲說：“老師，您辛苦了。祝您早日康復(fù)?！笨吹竭@一幕的人我相信你都會(huì)被感動(dòng)，我也不例外。我本因病未痊愈的那蒼白的臉頓時(shí)被這幸福的潮水漲得通紅，教室里悄然無聲，我看著我的這群學(xué)生們，他們象露珠一樣純潔，象鮮花一樣芬芳，感動(dòng)的淚花已經(jīng)濕潤了我的眼眶，幸福的花兒在我心中開放，暖暖的。這一切的一切至今還記憶猶新。
作為老師，我們啟迪了他們，同時(shí)我們難道沒被這些可愛的精靈所啟迪嗎?學(xué)生們對(duì)愛的理解教育了我，難道我們不應(yīng)該選擇微笑嗎?我深刻記得書中有這樣一句話：成功的教育方法，不在于有多少學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而在于有多少學(xué)生學(xué)會(huì)愛與創(chuàng)造?？催@班長(zhǎng)遞給我的一張張卡片，有一張這樣寫這：老師，我們每次都喜歡看到你開心的笑臉。我又一次笑了，微笑面對(duì)每一天是學(xué)生給我最大的教育。
讀到《謝謝你，小鲇魚》時(shí)，我禁不住想起上次的家訪。我剛進(jìn)學(xué)生家門，小樂樂就有些羞澀地叫老師好。坐下來片刻，他興奮地拉著我的手，帶我進(jìn)他的房間，向我擺弄他的每一個(gè)寶貝玩具，漸漸他對(duì)我十分親近。他的小手一直拉著我的大手不肯放，他手舞足蹈地一一向我介紹他家的每一個(gè)房間。
調(diào)皮的他此刻宛如一個(gè)小大人，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。等他媽媽回來，和家長(zhǎng)溝通了一番，我欲走之時(shí)，小樂樂喊著要送我。他湊到我耳邊小聲說：“老師，謝謝你來看我，我媽媽好高興呢。以后我都會(huì)把字寫好的?！蔽視?huì)心地笑了。等我走出百米，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳際：“老師，我今天看到你一直微笑著，我可喜歡了。以后您上課的時(shí)候也笑笑好嗎?老師再見!”這一聲聲呼喚，讓我止不住心潮澎湃，感慨萬千。
書中有言：老師的微笑就象一縷陽光，驅(qū)散孩子心頭陰霾。在回家的路上，清新如流的空氣洗滌著我的大腦。想起孩子們的一張張卡片，小樂樂的言語，我向我有什么理由不微笑面對(duì)我的這群寶貝呢?讀了《追夢(mèng)的歲月》，讓我體會(huì)更深。老師們，微笑吧，微笑可以使一朵花綻放，可以使一片葉長(zhǎng)出，微笑吧，微笑可以讓心情舒暢，可以更好地與學(xué)生溝通。
聽完這65位教師的訴說，讓我對(duì)“我的追夢(mèng)歲月夢(mèng)”更加充滿信心。我會(huì)好好感悟，好好學(xué)習(xí)，并及時(shí)把他們付之實(shí)踐。微笑面對(duì)每一天，我相信我的教育路上定會(huì)有意想不到的好景致!
追夢(mèng)的書讀后感篇十五
為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無數(shù)中國人就開始了為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而進(jìn)行了不懈抗?fàn)帲谥蟮囊粋€(gè)多世紀(jì)，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢(mèng)者悲壯的身影，每一個(gè)中國人都嘗夠了夢(mèng)之破滅的滋味，那都是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)、涼夢(mèng)、苦夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊凇缎轮袊磥碛洝分?，描繪了新的中國夢(mèng)，然而，那是一個(gè)永遠(yuǎn)未能完成的夢(mèng)，那是一個(gè)殘破的夢(mèng)。五四以降，則開啟了以民主、科學(xué)為主要內(nèi)涵的現(xiàn)代中國夢(mèng)之旅，陳獨(dú)秀、魯迅、李大釗等都是夢(mèng)之先覺者，他們彷徨過，嘆息過，發(fā)出了一聲聲決絕的天問般的呼喚。一百多年來，中華民族追夢(mèng)的過程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求中國夢(mèng)的意志和決心從來沒有動(dòng)搖過，中華民族從來沒有停下追夢(mèng)的腳步，正是由于這些先覺者的前赴后繼，篳路藍(lán)縷，中國夢(mèng)才在新的時(shí)代葳蕤綻放，蓬勃生春。
總書記說過讓每個(gè)人人生出彩之夢(mèng)，是每個(gè)人和祖國一起成長(zhǎng)的夢(mèng)。年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的中國夢(mèng)匯成整個(gè)國家的中國夢(mèng)。所以我們應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是要讓國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國夢(mèng)。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國。這部片子能引起全社會(huì)的共鳴，能夠有很強(qiáng)的感召力和感染力，同時(shí)也能引起世界巨大的反響，因?yàn)槊總€(gè)國家每個(gè)民族都要追求自己夢(mèng)想的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國家和民族有資格來談?wù)撛靿?mèng)的.時(shí)候，這個(gè)國家則處于上升時(shí)期。，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)要全民參與，以時(shí)不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴。
中國的百年強(qiáng)國夢(mèng)走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，犧牲了無數(shù)的生命之后，才有了今天的中國。今天的中國人夢(mèng)想是更加富裕，全面奔向小康，在前進(jìn)之余，我們應(yīng)該思考下歷史，回憶下百年來的經(jīng)歷，記住歷史，才能激勵(lì)自己，未來的路才能走得更加順暢。