通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會分析和吸收其中的精華。
中心組專題研討會發(fā)言篇一
同志們：
這次中心組理論學(xué)習(xí)研討會取得了圓滿成功。本次理論學(xué)習(xí)只是深入學(xué)習(xí)、理解、貫徹“兩條例”《行政許可法》樹立科學(xué)發(fā)展觀的新起點、新開端，今后學(xué)習(xí)的路程還很長，學(xué)習(xí)的任務(wù)還較重，希望各位同志回到工作崗位上后，繼續(xù)抓好自身學(xué)習(xí)和中心組的理論學(xué)習(xí)。下面我圍繞本次市局中心組理論學(xué)習(xí)講三個問題。
一、首先簡要總結(jié)一下這次理論研討會的特點
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識到位。在上半年工作即將結(jié)束，各項業(yè)務(wù)工作千頭萬緒的情況下，省局黨組下決心，抽出一定的時間，集中精力來舉行這次理論讀書研討會，充分體現(xiàn)了市局黨組對深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“兩個條例”和《行政許可法》的重視。這次集中組織學(xué)習(xí)理論，是市局黨組認(rèn)真貫徹落實“xxxx”重要思想的具體舉措，是為慶祝中國共產(chǎn)黨成立83周年安排的政治活動之一，也是對全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)今后如何進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，如何更好地理論聯(lián)系實際，所做出的一個表率和示范。各單位接到學(xué)習(xí)通知后，各位局長所長都能妥善安排好工作，全力以赴參加本次學(xué)習(xí)，沒有一名同志請假或無故缺席，充分說明同志們對理論學(xué)習(xí)的高度重視。不少同志犧牲了休息時間，加班加點地學(xué)習(xí)、思考，廢寢忘食地撰寫修改心得體會以及會議交流發(fā)言材料;有的同志幾易其稿，閱大量資料，構(gòu)思心得努力做到精益求精?；菝窨h局把材料交到市局以后,覺得不理想又進(jìn)行了修改然后又傳到了市局。
(二)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際到位。局黨組安排這次學(xué)習(xí)不單是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，目的是同多學(xué)習(xí)解決目前我系統(tǒng)面臨的新課題，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際，在“學(xué)以致用”上下功夫。這次共有13個同志寫了研討文章，通過大家的發(fā)言交流和書面材料來看，本次學(xué)習(xí)，大家普遍能夠?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)成果與本地區(qū)、本單位的實際相結(jié)合，特別是能夠利用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)分析全市及質(zhì)監(jiān)發(fā)展實際，基本上都能夠圍繞兩個條例的重要性、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨性修養(yǎng)以及綜合管理和行政執(zhí)法的職能實際進(jìn)行剖析，有重點、有針對性地發(fā)言，能夠做到見人、見事、見思想，真正達(dá)到學(xué)習(xí)理論，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，提高能力，解決問題的目的。也有很多同志對我講，這次學(xué)習(xí)很有收獲，從中學(xué)到了許多好的思想方法、好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、好的工作思路和好的工作方法，真是“磨刀不誤砍柴功?！?BR> (三)效果明顯，理論成果收獲巨大。六月初發(fā)出通知后，各縣區(qū)局級局機(jī)關(guān)黨支部都組織了學(xué)習(xí)活動，今天我們有幸請到了市委講師團(tuán)的團(tuán)長作輔導(dǎo)、看到了參加黨內(nèi)監(jiān)督條例起草13年的專家的輔導(dǎo)錄像，還聽了李吉鵬書記《貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做好質(zhì)監(jiān)工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大文章》中心報告和幾位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。大家覺得這次學(xué)習(xí)很過癮、很解渴，豐富了知識、武裝了頭腦、解決了問題。通過對理論的學(xué)習(xí)，并密切聯(lián)系實際，特別是對結(jié)合質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的實際進(jìn)行的研討，更明確了工作的目標(biāo)和方向。清醒地認(rèn)識到，我們的工作日益繁重，我們的隊伍建設(shè)還任重而道遠(yuǎn)，要想使我們的質(zhì)監(jiān)事業(yè)蒸蒸日上，只有理清工作思路加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，樹立牢固的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新精神謀發(fā)展，以對黨和國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好職責(zé)，才能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉奮斗目標(biāo)。
三是樹立正確的權(quán)力觀必須有大局意識和長遠(yuǎn)眼光。不管什么職權(quán)都是有約束和限制的，如行政執(zhí)法權(quán)就受到各種法律和《行政許可法》制約;局部的權(quán)力必須受到全局權(quán)力的制約。因此當(dāng)我們行使權(quán)力時不能光顧自己的權(quán)力，忘記了別人的權(quán)力，只看眼前的權(quán)力，忽視了長遠(yuǎn)的利益。最近市局推薦山東名牌產(chǎn)品，業(yè)務(wù)科室的同志沒有只顧完成上報的任務(wù)，而是把有關(guān)企業(yè)名單打出來，爭取其他科室隊的意見，以山東名牌來推動計量、標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法等項工作的落實。這就是顧全大局，在行使一部分權(quán)力時，沒有忘記去帶動全局的權(quán)力其他職能的行使。一個基層工作者的工作水平，一兩個基層工作人員的素質(zhì)，有時會影響到全系統(tǒng)。特別是當(dāng)管理區(qū)域或職能相重疊時，對權(quán)力觀的考驗最明顯。有的人只顧自己的權(quán)力，而去破壞別人的權(quán)利;有的人在行使自己權(quán)力的同時為別人行使權(quán)力服務(wù)，希望我們的干部職工都有全局一盤棋的思想，互相支持，互相合作。
在工作布局上還有個眼前權(quán)力與長遠(yuǎn)權(quán)力的問題。如果我們只顧到市場上去執(zhí)法收費(fèi)，放棄源頭監(jiān)管;如果我們只顧監(jiān)管而忽視了為企業(yè)服務(wù)。雖然保證了眼前的權(quán)力，保證了“飯碗”，但是有可能丟掉部門形象，影響黨和政府在人民心中的位置，而丟掉永久的“生計”。因此，我們必須把各項權(quán)力和職責(zé)，上升到“立黨為公、執(zhí)法為民”的高度來認(rèn)識。牢固樹立大局觀念，立足長遠(yuǎn)，切實為人民把好關(guān)、執(zhí)好法。
三、傳達(dá)好這次理論研討會精神，把理論學(xué)習(xí)引向深入。
一是要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好這次理論研討會精神，迅速掀起學(xué)習(xí)《行政許可法》、科學(xué)發(fā)展觀和
“兩個條例”的高潮。今天這次會議是一次讀書研討會，也是一次學(xué)習(xí)動員會，參加會議的都是各單位的主要負(fù)責(zé)同志，大家回去以后，要按照這次研討會的做法和要求，召開好專題會議，研究和組織好理論學(xué)習(xí)問題。黨的xx大提出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！笔芯贮h組也多次要求，要把我局建設(shè)成“學(xué)習(xí)型組織”，其目的就要是教育廣大干部職工自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實實地學(xué)，努力使自己成為學(xué)習(xí)型的干部。要加強(qiáng)對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，使自己有更高的思想政策水平和精神境界，有更加扎實的理論功底。
認(rèn)真學(xué)習(xí)理論是做好質(zhì)監(jiān)工作的前提?；仡櫩偨Y(jié)我局近幾年的工作，這兩三年內(nèi)全系統(tǒng)的質(zhì)檢工作之所以發(fā)生巨大變化，最主要就是局黨組抓住了理論學(xué)習(xí)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們并沒有被日常繁雜的事務(wù)纏住了腳;也沒有被堅巨的任務(wù)壓低了頭，而是堅定不移地把政治學(xué)習(xí)理論輔導(dǎo)放在了首要位置。
一是局黨組認(rèn)真落實理論中心組學(xué)習(xí)制度，黨組書記先學(xué)一步，然后帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx“七一”座談會上的講話》、《xx大精神輔導(dǎo)綱要》、《政府管理創(chuàng)新讀本》、《賀國同在樹組工干部形象活動中的講話》、《黨員干部任免條例》等文章和講話;通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想，明確了工作思路，為各項工作的決定提供了理論依據(jù)。如我們品牌引領(lǐng)濱州經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動的出臺;為他方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)工作思想的提出等，都是在深學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提出的。
二是扎實抓好黨員干部的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了抓好學(xué)習(xí)以市局黨組文件下發(fā)了《關(guān)于建立學(xué)習(xí)型組織的意見》。同時依據(jù)局機(jī)關(guān)黨組織部始終把黨員干部的政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)抓在手上。市局機(jī)關(guān)黨委把學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想做為一條主線，有計劃地組織黨員干部學(xué)習(xí)了《xx同志“5.31”重要講話》、黨的xx大精神、樹立科學(xué)的發(fā)展觀等我黨重要時期的重要理論;先后請市委講師團(tuán)的李志國團(tuán)長、請市委黨校的劉文烈校長、茍教授、馮教授做了理論輔導(dǎo);開展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立形象爭做表率”為主題教育;開展了樹組工干部和質(zhì)檢部的形象的教育活動;開展了學(xué)習(xí)黨章和黨的基礎(chǔ)知識的“計量杯”知識比賽活動;開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)集中教育活動等;收到了很好的效果，我們的活動經(jīng)驗很多理論文章，多次在《中國質(zhì)量報》、《理論學(xué)習(xí)》月刊、省局工作簡報、市委組織部組工信息上登載。關(guān)鍵是通過理論學(xué)習(xí)使黨員各干部始終保持正確的人生目標(biāo)和工作方向，分清了哪些是大是大非問題;哪些是黨和人民的利益，哪些是黨的主張等，政治上不糊涂。
三是堅定不移地落實對干部職工的政治教育和理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。市局黨組面對局機(jī)關(guān)和各直屬單位以及縣區(qū)局人員少、工作忙的情況，正確處理工學(xué)矛盾，合理有效地組織全系統(tǒng)干部職工的理論學(xué)習(xí)。xx年春節(jié)后我局組織了全市中層以上干部和市局干部職工進(jìn)行了黨風(fēng)行風(fēng)廉潔勤政教育活動;請省紀(jì)檢組長馮世岱做了專題輔導(dǎo)，還請省局有關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)做了法律講座;今年春節(jié)過后，市局開展了“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象，塑造質(zhì)檢服務(wù)品牌”學(xué)習(xí)教育活動;全局中層干部和市局全體職工認(rèn)真收看了省局叢大鳴局長關(guān)于學(xué)習(xí)“xxxx”的發(fā)言，收看行政許可法的輔導(dǎo)講座，請李濤博士舉辦了目標(biāo)管理講座等，極大地豐富了干部職工的理論素養(yǎng)提高了政治素質(zhì);為全市干部干完成質(zhì)檢工作任務(wù)提供堅實的理論基礎(chǔ)。各縣區(qū)局、各單位的領(lǐng)導(dǎo)也都把理論學(xué)習(xí)放在重要工作位置，充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，黨員的示范作用，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是做好理論和實踐結(jié)合的文章，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)各項業(yè)務(wù)工作再上新臺階。近兩年來，我們通過建章立制、強(qiáng)化內(nèi)部管理，實施流程再造、理順工作程序，使我們的事業(yè)有了跨越式的發(fā)展，部門形象也有了巨大的改觀，在全市的行風(fēng)評議中取得了優(yōu)秀名次。但是，行風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到警鐘長鳴、常抓不懈?！?.1”就要到了，各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開一次民主生活會，普通黨員也要召開一次組織生活會。會的主題要圍繞兩個《條例》、《行政許可法》和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為標(biāo)準(zhǔn)，對各自的工作進(jìn)行一次認(rèn)真地對照檢查。總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)的工作力度，提高我們的隊伍執(zhí)法和管理水平，規(guī)范我們的行政執(zhí)法行為，使廣大干部職工時刻保持如履薄冰、如臨深淵的高度警覺，提高遵紀(jì)守法的自覺性和主動性，促進(jìn)全系統(tǒng)的工作再上新臺階。只有事業(yè)發(fā)展了，服務(wù)能力、服務(wù)水平提高了，才能更好地促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展。從上半年的情況來看，總體還是好的，大家工作的積極性都很高，各項工作也取得了新的進(jìn)展。但是，我們應(yīng)該清醒的看到其他兄弟市局發(fā)展的速度都在加快，大家切不可有小富即滿、小成即安的錯誤思想，要樹立加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的觀念，堅定發(fā)展不放松?，F(xiàn)在已經(jīng)到了六月中旬，希望大家對照年初確定的目標(biāo)任務(wù)，找出差距，真抓實干，確保實現(xiàn)時間過半、任務(wù)過半。
最后我真切的希望，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是在座的一把手，通過理論學(xué)習(xí)努力成為：一流的人品，一流的思想境界，一流的精神狀態(tài)，一流的領(lǐng)導(dǎo)能力，一流的管理水平。
中心組專題研討會發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
非常榮幸代表第四組發(fā)言。在為期五天的學(xué)習(xí)中，我們四組20名同志在兩位召集人的精心組織下，在馮華奇主任、石啟華主任、申傳立書記和王雷院長的帶領(lǐng)下，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過領(lǐng)學(xué)、自學(xué)、交流研討等方式，開展了豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史資料，認(rèn)真回顧黨的光輝歷程，從中汲取精神營養(yǎng)和奮進(jìn)力量，大家深刻討論了認(rèn)識體會，并結(jié)合自身工作談了下步打算，收獲很大、啟發(fā)很多，進(jìn)一步增加了干事創(chuàng)業(yè)的信心和推動高質(zhì)量發(fā)展的干勁。
這次學(xué)習(xí)是一次政治上、思想上的洗禮，更加樹牢了四個意識、堅定了四個自信、堅決做到兩個維護(hù)。大家一致表態(tài)，本次讀書班結(jié)束后，要帶頭繼續(xù)開展好本單位、本部門的黨史學(xué)習(xí)教育，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實，扎扎實實為群眾辦好實事，奮力推動全縣經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展，譜寫新時代奮進(jìn)新征程的華麗篇章。
下面，結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，我談幾點體會：
一、堅持以學(xué)促進(jìn)，固牢使命擔(dān)當(dāng)?shù)膱詫嵒A(chǔ)
習(xí)近平總書記指出，一百年來，在應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險、敢于斗爭、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)，這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我們將深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握，全面提高黨員干部思想認(rèn)識，不斷從黨的歷史中汲取智慧與力量，認(rèn)真貫徹落實好縣委縣政府關(guān)于“加快沿黃鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展”部署要求，時刻守住站牢職責(zé)定位，踏踏實實撲下身子搞服務(wù)，全力提升發(fā)展環(huán)境，為開啟新征程奠定堅實基礎(chǔ)。緊扣年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，進(jìn)一步加大招商力度，拓寬招商引資渠道，堅持以商招商、產(chǎn)業(yè)招商，延長產(chǎn)業(yè)鏈，吸引企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展、集聚發(fā)展，爭取引進(jìn)更多規(guī)模大、層次高、引領(lǐng)帶動能力強(qiáng)的好項目。加快推進(jìn)鼎泰醫(yī)藥原料項目、晶炻元液體橡膠項目建設(shè)進(jìn)度。
二、堅持以學(xué)促效，匯聚砥礪奮進(jìn)的實干擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書記用“三個不能”表明共產(chǎn)黨人的立場：“我們必須把人民利益放在第一位，任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟?！蔽覀儗⑹冀K堅持以人民為中心的發(fā)展理念，從黨的歷史中總結(jié)經(jīng)驗，從理論和實踐中提高工作效率水平，推動經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)人居環(huán)境綜合整治，進(jìn)一步建立完善環(huán)境衛(wèi)生治理長效機(jī)制，逐步養(yǎng)成戶戶講衛(wèi)生，人人講文明的良好風(fēng)尚；不斷加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)，創(chuàng)新利用現(xiàn)代化手段，全面加強(qiáng)社會保險征收工作，實現(xiàn)全民參保目標(biāo)；持續(xù)規(guī)范社會救助及優(yōu)生優(yōu)育工作，切實保障困難群眾基本生活，不斷增進(jìn)民生福祉。
三、堅持以學(xué)促行，凝聚攻堅克難的強(qiáng)大動力
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。中國共產(chǎn)黨歷史就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民致力于民族復(fù)興的艱辛奮斗史，實踐充分證明，只有始終堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能更好凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。進(jìn)入新時代、踏上新征程，更要緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，緊密團(tuán)結(jié)廣大黨員干部，帶頭做領(lǐng)著干，不斷攻堅克難、奮勇爭先，著力解決群眾所需所盼，推動發(fā)展成果由人民共享。扎實推進(jìn)黃河灘區(qū)遷建后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地發(fā)展一批木材加工、電子加工等勞動密集型產(chǎn)業(yè)；深入推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，利用好黃河灘區(qū)土地資源優(yōu)勢，全面推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實現(xiàn)灘區(qū)全覆蓋；推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社，引導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)型升級；優(yōu)先發(fā)展訂單式特色農(nóng)業(yè)種植模式，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)；加大土地流轉(zhuǎn)力度，持續(xù)發(fā)展西瓜、山藥、毛豆等高效農(nóng)業(yè)種植項目，穩(wěn)步推進(jìn)草莓種植、育苗特色項目，逐步打造有機(jī)奶油草莓特色種植片區(qū)，營造品牌效應(yīng)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道，切實提高群眾收入，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)新的力量。
四、堅持以學(xué)促干，積聚知行合一的主動擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書記在履新之初就向全黨鄭重宣示“空談?wù)`國，實干興邦”。今年是“十四五”開局之年，也是我省現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵之年，新使命、新征程為我們提出了更高的工作要求。要實現(xiàn)后來居上的目標(biāo)，必須把解放思想、變革觀念作為牛鼻子，激勵廣大黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史崇德，不斷增強(qiáng)斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領(lǐng)。今后，我們將在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實踐中增長工作本領(lǐng)為人民服務(wù)，全力推動各項工作取得新成效。切實加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育，制定好學(xué)習(xí)計劃，廣泛宣傳，深入動員，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，各村黨支部組織黨員干部集中學(xué)，引導(dǎo)和推動黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走，力求廣大黨員干部錘煉對黨忠誠的品格，堅守為民謀利造福的初心。將黨史學(xué)習(xí)教育和實際工作緊密聯(lián)系起來，扎實開展“我為群眾辦實事”活動，將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在社會發(fā)展的方方面面，真正使黨史學(xué)習(xí)教育成為鼓舞干勁、振奮精神、狠抓落實的思想利器，為“十四五”期間持續(xù)推進(jìn)我鎮(zhèn)又快又好發(fā)展打下牢固基礎(chǔ)。
回去后，將結(jié)合我鎮(zhèn)實際，迅速把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為思想成果、工作成果。我將以身作則，帶頭學(xué)深學(xué)透、苦干實干，在縣委縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部以“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣、新型工業(yè)強(qiáng)縣、文化旅游名縣，全力打造魯西南區(qū)域發(fā)展新高地，開創(chuàng)后來居上新局面”目標(biāo)任務(wù)為工作抓手，認(rèn)真謀劃李進(jìn)士堂鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會更高質(zhì)量、更有特色、更可持續(xù)發(fā)展策略，完成好各項工作任務(wù)，為我鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
匯報完畢，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
中心組專題研討會發(fā)言篇三
3月30日上午，xx局黨委中心組開展2021年第五次集體學(xué)習(xí)，重點圍繞“黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命的歷史”開展專題學(xué)習(xí)研討。局黨委書記xx主持學(xué)習(xí),局黨委中心組所有在家成員參加學(xué)習(xí)。
大家一起觀看了中央黨校(國家網(wǎng)絡(luò)行政學(xué)院)網(wǎng)絡(luò)課程中共黨史專題講座——《黨奪取全國政權(quán)的歷史經(jīng)驗》。該講座以解放戰(zhàn)爭時期的歷史為重點，從強(qiáng)大的政治領(lǐng)導(dǎo)力、強(qiáng)大的軍事領(lǐng)導(dǎo)力、強(qiáng)大的自身建設(shè)力這三個方面，分析了黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全國政權(quán)的主要經(jīng)驗。主講教授xx充分運(yùn)用史實資料，并輔以國共兩黨在思想、決策和行動上的鮮明對比，深入淺出地講解了中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的奮斗歷程、歷史經(jīng)驗。
觀看完講座，局領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系工作實際，結(jié)合習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神，部黨組理論學(xué)習(xí)中心組第四次集體學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)的內(nèi)容和今天專題講座內(nèi)容，以及前期自學(xué)《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍的情況，圍繞“黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命的歷史”進(jìn)行了研討發(fā)言。
大家一致認(rèn)為，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命史是從中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由弱到強(qiáng)、由幼稚走向成熟的“創(chuàng)業(yè)史”“成長史”，是我們黨帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的斗爭史，是奠定我們黨的性質(zhì)宗旨、初心使命、思想理論、精神氣質(zhì)的關(guān)鍵期。通過學(xué)習(xí)這段歷史，我們對紅色政權(quán)的來之不易、新中國的來之不易有了更加直觀的認(rèn)識，進(jìn)一步深刻理解了新民主主義革命的勝利源于有馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結(jié)合的科學(xué)理論指引，源于從革命實踐中走出的以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的遠(yuǎn)見卓識和卓越領(lǐng)導(dǎo)，源于革命先輩對社會主義、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，源于最廣大人民群眾特別是工農(nóng)大眾的全力擁護(hù)和英勇犧牲，源于我們黨在斗爭實踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
大家表示，學(xué)習(xí)新民主主義革命史，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，是我們不斷凝聚力量、攻堅克難、取得勝利的堅強(qiáng)保障。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義思想的指導(dǎo)地位，堅持走中國特色社會主義道路，中國社會發(fā)展才能道路不偏、旗幟不改、顏色不變，才能在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局。我們要通過這次黨史學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
xx對進(jìn)一步聯(lián)系實際開展好黨史學(xué)習(xí)教育提出了三點要求。
一是要提高思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)和傳承結(jié)合起來。組織全局黨員干部把黨的歷史學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好，堅定做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳人。要在推動學(xué)深學(xué)透上發(fā)力，組織黨員干部對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，原原本本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要在推動學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合上發(fā)力，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。要在推動營造良好氛圍上發(fā)力，教育引導(dǎo)黨員干部以政治機(jī)關(guān)的站位和意識，全身心自覺投入黨史學(xué)習(xí)教育，形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的生動局面。
二是要明確工作步驟，把標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量統(tǒng)一起來。全線各單位要迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，對照上級部署精神和工作
方案
，明確思路、細(xì)化分工、落實責(zé)任，全力以赴地高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好各項工作。要著眼于為加快建設(shè)人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國提供堅強(qiáng)保證，把黨員干部學(xué)習(xí)教育的標(biāo)準(zhǔn)立起來，推動黨員干部政治上更堅強(qiáng)、理論上有提升、行動上更自覺，做到講政治、守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、有效率，奮力完成年度重點目標(biāo)任務(wù)，奮力推進(jìn)“十四五”長江航道高質(zhì)量發(fā)展。
三是要著眼現(xiàn)實問題，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育與中心工作有機(jī)結(jié)合。新時代學(xué)習(xí)黨史的目的，在于更好服務(wù)于解決現(xiàn)實問題。必須突出抓好“我為群眾辦實事”實踐活動，在具體工作中強(qiáng)化學(xué)史力行的鮮明導(dǎo)向，推動各單位黨史學(xué)習(xí)教育圍繞中心、服務(wù)大局，體現(xiàn)“干”的成效，切實把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿到長江航道工作各領(lǐng)域、全過程，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。要加強(qiáng)上下內(nèi)外溝通協(xié)作，及時互通信息，建立定期協(xié)調(diào)機(jī)制，確保各項工作銜接順暢。要加強(qiáng)對局屬單位學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)、工作動態(tài)的掌握，注重發(fā)現(xiàn)基層單位好的做法、好的經(jīng)驗，及時宣傳推廣。
中心組專題研討會發(fā)言篇四
省委深化“三個以案”警示教育，推動干部“四聯(lián)四增”。聯(lián)系剖析*等人背離“兩個維護(hù)”突出表現(xiàn)，我圍繞“四個必須”作個發(fā)言。
第一，對黨忠誠必須言行一致。要堅定強(qiáng)理論，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)，真學(xué)真信真用，在學(xué)懂中打牢理論功底，在弄通中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在做實中堅守初心使命，讓政治信仰在人大干部精神世界里扎根，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要堅定守規(guī)矩，旗幟鮮明講政治要體現(xiàn)在行動上、執(zhí)行上，把重大事項請示報告制度落細(xì)落實，按照市人大常委會黨組《關(guān)于健全向市委請示報告制度的若干具體規(guī)定》，規(guī)范報告機(jī)制，該請示的要請示、該報告的要報告，既“報喜”、也“報憂”，切實把人大工作置于市委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之下。要堅定抓落實，發(fā)揮黨組在人大工作中把方向、管大局、保落實的重要作用，緊扣中心，勤奮工作，通過法定程序推動黨委主張轉(zhuǎn)化為全市人民共同意志，以有力監(jiān)督推動市委決定落地生根，以法治方式護(hù)航現(xiàn)代化新*建設(shè)。要堅定正確的政績觀。我們的權(quán)力來自人民，必須要老老實實為人民服務(wù)，不搞花架子。作為黨員，要適應(yīng)、把握黨建和發(fā)展新常態(tài)，在實干中化解矛盾、解決問題，以“功成不必在我”的境界抓好人大政治機(jī)關(guān)、工作機(jī)關(guān)和代表機(jī)關(guān)建設(shè)。
第二，服務(wù)大局必須擔(dān)當(dāng)作為。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，越是任務(wù)艱巨繁重越需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部奮勇當(dāng)先、實干擔(dān)當(dāng)。今年是大戰(zhàn)大考的特殊之年。中央統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，在加大“六穩(wěn)”工作力度的同時，首次提出“六?！薄．?dāng)前，政策出臺節(jié)奏快，新風(fēng)向?qū)右姷觯?BR> 形勢發(fā)展變化快，新事物層出不窮；
工作組合行動快，新舉措層層推出，這必將帶來新的增長點和新產(chǎn)業(yè)重大機(jī)遇。各地都在搶抓大機(jī)遇，市委將在“五一”后召開重大建設(shè)項目暨重大攻堅行動推進(jìn)大會，確保實現(xiàn)“雙過半”、奪取“雙勝利”。市人大及其常委會將強(qiáng)化全局思維，加強(qiáng)對新政策、新風(fēng)向分析研判，及時捕捉有效信息，努力提出合理建議，為市委當(dāng)參謀，為政府出主意。當(dāng)前，研究問題不能讓疫情簡單“背鍋”，要從競爭力、人才、創(chuàng)新等方面分析，運(yùn)用好“三問”的年初“問安排”，推動部門把政策用足用好，細(xì)化為工作舉措，把政策紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力。將時時關(guān)注新業(yè)態(tài)新產(chǎn)業(yè)，依靠人大代表的力量，發(fā)揮人大職能優(yōu)勢，推動5g基建、大數(shù)據(jù)中心、人工智能應(yīng)用等加速落地、加快發(fā)展，助力我市在新基建發(fā)展布局中占得一席之地。將圍繞補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈、延鏈做文章，以市人大常委會上半年經(jīng)濟(jì)形勢分析會等為抓手，聚焦規(guī)劃、項目、要素保障，特別是價值鏈升級等加強(qiáng)監(jiān)督，助推大招商、大項目、大平臺取得新成效，推動市委決策部署落地落實。同時，緊扣攻堅行動，把市人大常委會2022年工作任務(wù)落細(xì)落實，以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)賦能監(jiān)督對象，助力“十四五”規(guī)劃提水平、文明創(chuàng)建疏堵點，推動高質(zhì)量發(fā)展提供法治保障。
第三，管黨治黨必須守土盡責(zé)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅持下去。市人大常委會黨組將以《黨委(黨組)落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》為遵循，真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，把《規(guī)定》落實到人大依法履職的的全過程。要按照“黨組表率、黨委擔(dān)當(dāng)、支部創(chuàng)優(yōu)、黨員爭先”黨建思路，落實黨組主體責(zé)任、機(jī)關(guān)黨委專門責(zé)任、支部教育管理具體責(zé)任，壓實責(zé)任鏈條，構(gòu)建共抓格局，多措并舉加強(qiáng)苗頭性問題監(jiān)控，督促常委會及機(jī)關(guān)黨員干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，緊密聯(lián)系*等典型案件，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從警示教育通報中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，深刻檢視剖析，切實在6個方面受到警醒，持續(xù)凈化優(yōu)化人大政治生態(tài)。作為市人大常委會黨組書記，凡是要求其他人做到的，自己首先要做到。
第四，工作作風(fēng)必須腳踏實地。中央三令五申反對形式主義官僚主義，連續(xù)兩年出臺通知要求力戒形式主義，充分彰顯黨中央持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)的堅定決心。聯(lián)系*等人作風(fēng)漂浮問題，我們要引以為戒、舉一反三，從嚴(yán)從實改進(jìn)作風(fēng)。制度約束是改進(jìn)作風(fēng)的保證。要強(qiáng)化制度意識，嚴(yán)格制度執(zhí)行，維護(hù)制度權(quán)威，把比較成熟的法律制度、工作制度落實好，以制度管人管事，以制度規(guī)范工作，把規(guī)矩樹得更牢、把履職抓得更實、把機(jī)關(guān)管理抓得更加精細(xì)，不斷提高履職效能。要嚴(yán)格依法監(jiān)督，在憲法和法律的框架內(nèi)開展工作，依照法定職責(zé)、限于法定范圍、遵守法定程序，督促“一府一委兩院”依法履職，保證憲法法律在本行政區(qū)域內(nèi)有效實施，用法治手段解決監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題，在法治軌道上推動各項事業(yè)發(fā)展。要抓細(xì)抓實調(diào)查研究，堅持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，倡導(dǎo)“四不兩直”方式，克服“預(yù)約式”“劇本式”“打卡走秀式”調(diào)研，堅持“走出去、沉下去”，黨委部署到哪就跟進(jìn)到哪，群眾呼聲在哪就到哪調(diào)研，了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招、管用的招，真正使調(diào)研成為解決實際問題的過程。
總之，我們將提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在市委統(tǒng)籌指揮下，高質(zhì)量推進(jìn)深化“三個以案”警示教育，鞏固和拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果成效，推動黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展，兩手抓、兩促進(jìn)，把深化“三個以案”警示教育激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的干勁，創(chuàng)造性地做好立法、監(jiān)督等各項工作，更好發(fā)揮人大職能作用，為推動*治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。
中心組專題研討會發(fā)言篇五
同志們：
“這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)?！痹趯W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記對開展主題教育的方式方法作了部署，強(qiáng)調(diào)要以解決實際問題、取得實際效果為出發(fā)點和落腳點，這既是實踐論，也是方法論，為扎實開展主題教育工作規(guī)劃了清晰路徑、提供了根本遵循。
一、充分認(rèn)識把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來的重要意義
黨內(nèi)集中教育需要提高認(rèn)識，更需要付諸行動，以新的思想認(rèn)識推動實踐，又以新的實踐深化思想認(rèn)識。堅持把學(xué)和做結(jié)合，把查和改貫通，是黨的十八大以來黨內(nèi)歷次集中教育的一條成功經(jīng)驗。實踐證明，黨內(nèi)集中教育只有堅持知行合一，不斷讓思想自覺引導(dǎo)行動自覺、讓行動自覺深化思想自覺，才能抓得實、做得深、走得遠(yuǎn)。
這次主題教育強(qiáng)調(diào)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，意味著從一開始直到結(jié)束，都要開展理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改，不分“先后”、不分“輕重”、不分“緩急”。通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，通過調(diào)查研究掌握實際情況，然后把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和研究的成果用在推動發(fā)展中，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題；同時把檢視整改貫穿主題教育全過程，驗證效果，查漏補(bǔ)缺，真正做到教育和實踐兩手抓、兩結(jié)合，邊學(xué)邊查邊改。掌握好、運(yùn)用好這一科學(xué)方法，對于推進(jìn)主題教育走深走實，提升黨內(nèi)集中教育的整體成效，具有重要意義。
二、堅持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫穿主題教育全過程
“貫通起來”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，表明開展這次主題教育，并不簡單要求、硬性規(guī)定理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改的前后順序、時間節(jié)點，必須同步謀劃、同步開展，持續(xù)用力、持續(xù)深化，讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改重點措施“四個輪子”一起轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)，把主題教育做實做好做到位。
把理論學(xué)習(xí)貫穿全過程。學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是開展好主題教育的首要任務(wù)和重要基礎(chǔ)，其效果直接決定著主題教育的成效。堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿全過程，就是要自始至終堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅持多思多想、學(xué)深悟透，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實踐要求，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點方法，做到整體把握、融會貫通。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持全面系統(tǒng)、及時跟進(jìn)，堅持知行合一、學(xué)以致用，堅持聯(lián)系實際、立足崗位，從事什么工作就重點學(xué)什么，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)，夯實堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”的思想根基。
把調(diào)查研究貫穿全過程。大興調(diào)查研究并將其作為開展主題教育的重要內(nèi)容，充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人求真務(wù)實、銳意進(jìn)取的實踐品格，必將為新征程開好局起好步提供有力支撐。把調(diào)查研究貫穿全過程，就是要自始至終著眼于解決實際問題，組織廣大黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線，直奔問題去、直奔困難去、直奔落實去、直奔服務(wù)去，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的切入點、解決問題的著力點，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)發(fā)展的實際行動。要掌握真實情況和民情民意，在調(diào)查研究中加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過程，成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。
把推動發(fā)展貫穿全過程。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，重要目標(biāo)就是運(yùn)用這個中國化時代化的馬克思主義來改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，是開展主題教育的重要目標(biāo)。把推動發(fā)展貫穿全過程，就是要自始至終把開展主題教育與推動中心工作緊密結(jié)合起來，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。要破難題、促發(fā)展，保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略主動，以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力；辦實事、解民憂，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，解決群眾急難愁盼的具體問題，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。
把檢視整改貫穿全過程。我們黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力。把檢視整改貫穿全過程，就是要自始至終堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，對表對標(biāo)、找準(zhǔn)問題，對號入座，舉一反三，對照崗位職責(zé)找個人差距、工作差距；深挖根源、反思問題，敢于并善于自我解剖，在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)精神、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象等方面過一遍篩子，切實把問題找全找準(zhǔn)、把根源查實查深。堅持分類整改與集中整治相結(jié)合，有什么短板就補(bǔ)什么短板，什么問題突出就重點整治什么問題；堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，對短期內(nèi)能夠整改到位的立行立改、按期完成；需要一段時間的，要制定階段性目標(biāo)，盯住不放、持續(xù)整改。
三、堅持統(tǒng)籌聯(lián)動一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改
“貫通起來”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，突出強(qiáng)調(diào)要牢牢把握理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改四者之間相互作用、相互促進(jìn)的緊密聯(lián)系，注重落實的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要堅持全面把握、整體推進(jìn)、相互聯(lián)動，真正做到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改四項重點措施“你中有我、我中有你”，進(jìn)一步提升主題教育的整體質(zhì)量和效果。
堅持系統(tǒng)觀念，把握相互關(guān)系。從主題教育重點措施的內(nèi)容來看，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)和前提，調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改一刻也不能離開理論的先導(dǎo)作用；調(diào)查研究是途徑，調(diào)查研究的過程就是理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程，也是運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題的過程；推動發(fā)展是目的，理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改，最終都是為了解決發(fā)展難題，塑造高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢；檢視整改是關(guān)鍵，堅持問題導(dǎo)向，深挖突出問題，深刻反思剖析，才能讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展更有針對性。開展主題教育是一項系統(tǒng)性工程，要增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，打通內(nèi)在聯(lián)系，把握各項措施的關(guān)聯(lián)性、耦合性，堅持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研、邊檢視邊整改，把每項工作措施相互貫通起來，有機(jī)融合起來，充分釋放每項舉措的效力，形成以學(xué)促干、以研促查、以查促改的強(qiáng)大合力。
抓住工作重點，明確主攻方向。把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改相貫通不是平均用力，統(tǒng)籌起來也不能眉毛胡子一把抓。四項重點措施，各有任務(wù)，各有側(cè)重，只有結(jié)合實際工作，把重點措施做扎實、做到位，主題教育才有準(zhǔn)星、有抓手。深化理論學(xué)習(xí)，要堅持聯(lián)系實際、立足崗位，干什么就重點學(xué)什么，缺什么就重點補(bǔ)什么。大興調(diào)查研究，要結(jié)合本地本部門本單位實際，從事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事要事急事、政策貫徹執(zhí)行中的堵點淤點難點、群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題中梳理確定調(diào)研課題，制定調(diào)研清單。推動高質(zhì)量發(fā)展，要找準(zhǔn)本地本部門本單位貫徹新發(fā)展理念的切入點、發(fā)力點，使自身工作有效服務(wù)和融入新發(fā)展格局。抓實檢視整改，要把問題整改貫穿主題教育始終，區(qū)分不同層級不同領(lǐng)域具體情況，全面查擺問題、列出問題清單，有針對性地解決重點問題。
恪守人民至上，讓群眾來評判。檢驗主題教育的實際成效，不是看開了多少會、表了多少態(tài)、寫了多少材料，而是要看解決了多少問題，產(chǎn)生了怎樣的實際效果，人民群眾如何評價。抓好理論學(xué)習(xí)，要把人民放在心中最高位置，想人民之所想，行人民之所囑，自覺站在群眾角度想問題、作決策。抓好調(diào)查研究，要多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，和群眾坐在一條板凳上，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實。推動高質(zhì)量發(fā)展，要圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，梳理并解決一批群眾關(guān)注的急難愁盼問題，推動共同富裕取得更多實質(zhì)性進(jìn)展。抓好檢視整改，要悉心聽取群眾意見，及時公布整改落實和專項整治情況，始終把主題教育置于群眾和社會監(jiān)督之下，確保主題教育成效經(jīng)得起實踐檢驗、真正讓群眾滿意。
堅持以身作則，做到以上率下。在主題教育中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以身作則、以上率下，帶頭抓好理論學(xué)習(xí)，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；帶頭抓好調(diào)查研究，深入實際、深入群眾，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗；帶頭推動發(fā)展，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)，推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效；帶頭抓好問題檢視和整改，緊密結(jié)合新形勢新任務(wù)新職責(zé)，把問題整改貫穿主題教育始終，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改；走好新時代黨的群眾路線，堅持開門搞教育，解決群眾急難愁盼問題，著力讓群眾得實惠。要帶頭抓好所在地區(qū)、分管領(lǐng)域的主題教育，壓實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全程掌握進(jìn)展情況，推動主題教育扎實開展，努力取得實實在在的成效。
我就講這么多，謝謝大家。
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中心組專題研討會發(fā)言篇六
洛龍區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長
按照區(qū)委關(guān)于開展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排，我原原本本學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，研讀了《習(xí)近平談治國理政》等重點書目。結(jié)合個人的所學(xué)、所思、所悟，對“嚴(yán)以修身”的內(nèi)涵和要求有了更深刻的理解。結(jié)合前段時間的學(xué)習(xí)情況，談幾點個人體會，不當(dāng)之處請批評指正：
一、注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人成事的基本要求(一)嚴(yán)以修身是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)。中華民族有5000多年的歷史，有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，注重修身就是其一。在我國古代，修身，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。嚴(yán)以修身貫穿于中華民族幾千年的歷史文化，內(nèi)容豐厚、博大精深、源遠(yuǎn)流長，是涵養(yǎng)民族精神的重要內(nèi)容。《禮記?大學(xué)》提出了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的修養(yǎng)八條目，強(qiáng)調(diào)“欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，把修身放在最基礎(chǔ)、最核心的位置?？鬃犹岢鰪恼咭罢骸?、“克己”，強(qiáng)調(diào)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，倡導(dǎo)要端正自己，克制不符合道德規(guī)范的欲念和行為，任何時候都恪守高尚的道德要求。儒家學(xué)說另一個重要代表人物孟子說過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”意思是說，要想擔(dān)當(dāng)大任，必須經(jīng)歷一個艱苦的磨煉過程；清末民族英雄林則徐曾經(jīng)做過一副對聯(lián)：“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，說的就是個人修養(yǎng)，個人胸懷，他發(fā)配新疆所做詩中那句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”,既是他愛國情感的抒發(fā)，更是他個人修養(yǎng)修為的真實寫照。由于這些話語富含哲理，文字優(yōu)美，易于記憶，所以后來就成為一代又一代有為之士的座右銘。由此可見，“修身”在我國悠久的歷史文化中留下了濃厚的一筆，是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，“修身”也有了更加豐富、更加完善、更加全面的內(nèi)涵。去年初，習(xí)近平總書記在十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時，在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提出“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，他指出“嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。”這是對“修身”做出的新詮釋。
(二)嚴(yán)以修身是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的永恒主題。以鐵的紀(jì)律、嚴(yán)的規(guī)矩，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終是我們黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在《紀(jì)念白求恩》中，毛澤東主席號召黨員要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。改革開放以后，鄧小平同志多次指出，我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認(rèn)真做好，不能放松。黨的十八大以來，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要堅定理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，避免得“軟骨病”。我們只有繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把堅定理想信念始終挺在前面，不斷增強(qiáng)對中國特色社會主義的政治自信，才能真正成為黨和人民信得過、靠得住、頂?shù)蒙系暮命h員、好干部。
(三)嚴(yán)以修身是持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實要求。當(dāng)前，我們正處在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵階段，面對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治市和全面從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)，我們必須抓住嚴(yán)以修身這個根本，下大力氣解決自身工作中不嚴(yán)不實的問題，把黨員干部的智慧力量凝聚起來，引導(dǎo)黨員干部筑牢思想根基，提升修養(yǎng)水平，自覺做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。
二、嚴(yán)以修身也是黨員干部保持本色的必然要求
“三嚴(yán)三實”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。習(xí)近平總書記講：嚴(yán)以修身，就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，這是嚴(yán)以修身的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，也是黨員干部保持本色的必然要求。嚴(yán)以修身是“三嚴(yán)三實”的起始，是前提，是基礎(chǔ)，離開嚴(yán)以修身，其余五個方面的要求都難以做到。嚴(yán)以修身是思想和行動的“總開關(guān)”，如果修身不嚴(yán)，就會偏離正軌，迷失方向。因此，我們必須深刻認(rèn)識嚴(yán)以修身的重要性，把嚴(yán)以修身作為重中之重貫穿工作和生活始終。
作為普通人要嚴(yán)以修身。修身是人一生的必修課，個人的道德不修養(yǎng)，情操不陶冶，私欲不約束，就做不了一個純粹的人，一個高尚的人。人們常說，要做事，先學(xué)做人；做人的問題解決好了，何愁成就不了事業(yè)。古人也說，吾日三省吾身。反省的目的，就是看自己哪些做對了，哪些做得不對。黨員干部也是普通人中的一員，因此更要持之以恒地嚴(yán)以修身，在讀書中不斷充實，在工作中不斷砥礪，在生活中不斷積累，嚴(yán)修“做人之本”，打好做人的根基，像毛澤東同志說的那樣，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做一個本分人、正經(jīng)人、厚道人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)以修身。當(dāng)下，社會全面開放，信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，國內(nèi)國外各種思潮涌入，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下多元、多樣、多變的新特點，對我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的考驗越來越直接，在這樣的復(fù)雜環(huán)境中，能否做到嚴(yán)以修身是抵御各類考驗的基本要求。一些領(lǐng)導(dǎo)干部因為修身不嚴(yán)，走上違紀(jì)違法的道路，從表面上看是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，實際上是理想信念出了問題，因為修身不嚴(yán)而走上歧途。修身不嚴(yán)，就會損害群眾的切身利益，使政府失去公信力，影響黨群關(guān)系，動搖著黨的執(zhí)政之基，可謂危害猛于虎。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“修身”的要求要比普通黨員更高，只有把“修身”這門功課學(xué)好、做足，才能加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
三、自覺查擺和解決自身存在的問題是嚴(yán)以修身的重要體現(xiàn)在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們著實解決了“四風(fēng)”方面的突出問題，收到顯著成效。但客觀的講，“四風(fēng)”問題樹倒根存，“不嚴(yán)不實”的問題還不同程度存在，一些問題還并未從根本上徹底解決。對照“嚴(yán)以修身”的標(biāo)準(zhǔn)尺度，結(jié)合日常工作和生活，深刻反省自身修身不嚴(yán)的表現(xiàn)，查擺自身修身不嚴(yán)的根源，我覺得自己還存在以下修身不嚴(yán)的表現(xiàn)：從推進(jìn)工作角度看，當(dāng)前，分管統(tǒng)戰(zhàn)工作還存一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)地方。比如，在工作謀劃方面，一些工作規(guī)劃的制定，缺乏戰(zhàn)略意識，沒有站在發(fā)展的制高點來謀劃，還存在眼界不寬、思路不寬、胸襟不寬的問題。有的只從局部出發(fā)去觀察和思考問題，沒有把單項工作放在統(tǒng)戰(zhàn)工作大局中來謀劃，片面強(qiáng)調(diào)單方面的工作，與全局工作貼得不緊；有的沒有緊緊圍繞黨的中心任務(wù)來制定，沒有把統(tǒng)戰(zhàn)工作放在全局的大背景下去推進(jìn)，就統(tǒng)戰(zhàn)工作論統(tǒng)戰(zhàn)工作，與黨的中心任務(wù)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局融合不深、對接不夠。
從自身建設(shè)上看，“修身不嚴(yán)”問題在統(tǒng)戰(zhàn)干部身上或多或少地存在。在學(xué)習(xí)上“務(wù)虛多”，自覺學(xué)習(xí)動力不足，滿足已有的知識和經(jīng)驗，對上級精神學(xué)得不透、對統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)鉆研不深；在工作上“軟懶散”，效率不高，落實不力，推動緩慢；在落實上“空對空”，抓工作一陣風(fēng)、急功近利，缺乏一以貫之抓到底的精神；在調(diào)研上“深入淺出”，下基層走馬觀花，只看門面和窗口，對基層真實情況了解掌握不夠，沒有真正接“地氣”；有時缺乏吃苦精神，工作上“揀輕松”，學(xué)習(xí)上“吃老本”,處事上“憑感覺”，不善于自加壓力、超越自我；不能把中央精神完全植根于自己的思想和行動之中，有時想打“擦邊球”、搞變通；嚴(yán)守公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)有差距，有時存在超規(guī)格超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。
從班子建設(shè)上看，也在一定程度上存在“修身不嚴(yán)”問題。在貫徹執(zhí)行上級部署和要求上，存在機(jī)械化和簡單化問題。在工作落實上存在著“上下一般粗”的問題，不能夠結(jié)合地方工作實際，創(chuàng)造性地貫徹落實，對上級要求，存在著不分層級、原封不動機(jī)械貫徹落實的情況。在政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)制度堅持和執(zhí)行還不到位。在調(diào)查研究和分析問題上，存在走形式、不深入的問題。在謀劃工作和推進(jìn)落實上，存在實干作風(fēng)不過硬、重點工作抓不實問題。個別工作謀劃設(shè)計上，存在著注重標(biāo)新創(chuàng)意、忽視求真務(wù)實的問題。有的載體內(nèi)容面面俱到、比較籠統(tǒng)寬泛，有“大籮筐”問題。有的工作存在重安排部署、輕督查落實的現(xiàn)象，不能認(rèn)真持續(xù)跟蹤督導(dǎo)，出現(xiàn)部署工作流于形式、“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象。在聯(lián)系群眾和黨外代表人士上，有聯(lián)系不勤、關(guān)心不夠問題。深入黨外代表人士當(dāng)中不夠經(jīng)常，與黨外代表人士接觸不深、范圍不廣、密度不大，教育引導(dǎo)不夠，掌握不同類別黨外人士的工作動態(tài)和思想動態(tài)不夠及時準(zhǔn)確。深交一批經(jīng)得住重大政治斗爭和復(fù)雜形勢考驗、關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用的摯友諍友方面還有差距。在工作方法上，有習(xí)慣于行政化管理、缺少人本化服務(wù)問題。對于統(tǒng)戰(zhàn)工作是特殊的政治工作、特殊的群眾工作的認(rèn)識考慮不夠，有將行政命令式工作方法體現(xiàn)到實際工作的現(xiàn)象，工作方法有些生硬。勇于擔(dān)當(dāng)精神不足。在解決涉及統(tǒng)戰(zhàn)工作老大難問題上，不愿碰硬較真，奉行“多一事不如少一事”思想。在公務(wù)接待方面，有強(qiáng)調(diào)統(tǒng)戰(zhàn)特殊性、超標(biāo)準(zhǔn)超規(guī)格接待問題。有時存在陪餐標(biāo)準(zhǔn)把握不嚴(yán)格、超額陪同的問題。
這些“修身不嚴(yán)”問題有的看似“小問題、不起眼”，但堤潰蟻穴、氣泄針芒。如果任由其滋生蔓延，“四風(fēng)”問題勢必反彈回潮。出現(xiàn)以上這些問題，原因是多方面的，歸納起有以下四個方面：
（一）思想建設(shè)有所放松，理想信念有所淡化。從根本上來講，是自己修身不嚴(yán)，對世界觀、人生觀和價值觀改造有所放松。政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治把握能力不高，對馬克思主義的科學(xué)體系掌握的不系統(tǒng)、不透徹，沒有自覺使用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自己的實踐，缺少從思想深處去檢驗對馬克思主義信仰的堅守程度，不能主動用馬克思主義立場、觀點、方法看待問題、研判工作，或多或少地產(chǎn)生了思想迷惘，使得理想信念有所松動。
（二）對“嚴(yán)以修身”認(rèn)識不深，宗旨意識不夠牢固。對照“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，沒有把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系擺正，存在重上輕下的傾向。反映在工作中，就是形式主義成份多，落不實的多，服務(wù)群眾意識少，考慮對上級負(fù)責(zé)多、考慮對群眾負(fù)責(zé)少。對科學(xué)政績觀理解不全面，在設(shè)計開展統(tǒng)戰(zhàn)重點活動時，沒有充分聽取各方面意見和建議，沒有充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)民主協(xié)商的特點和優(yōu)勢，與黨外代表人士談心交流少，直接聽取統(tǒng)戰(zhàn)對象意見不及時、不全面，未能切實關(guān)心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，有時投入了精力、花費(fèi)了人力和物力，工作卻沒有做到統(tǒng)戰(zhàn)對象心坎上，使統(tǒng)戰(zhàn)工作打了折扣。
（三）黨性鍛煉不全面，日常修養(yǎng)不嚴(yán)格。學(xué)習(xí)《黨章》不夠經(jīng)常，沒有真正達(dá)到內(nèi)化于心、外化于行。在班上要求嚴(yán)格，八小時以外要求就相對放松，言行舉止還沒有做到一以貫之、嚴(yán)格自律。驕傲自滿情緒有所滋長，進(jìn)取心和工作熱情減退，有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時對黨內(nèi)積極的思想斗爭認(rèn)識不充分，雖然定期召開民主生活會，但存在重形式、輕內(nèi)容的問題，批評和自我批評顧慮重重，流于表面，沒有真正觸及靈魂。
（四）存在從眾心理，政治紀(jì)律執(zhí)行不徹底。對中央和省、市、區(qū)委的各項政治紀(jì)律、決策部署高度重視，認(rèn)真落實，但在約束自己、督促下級方面還存在不到位、不過硬的地方。有時“隨大流”，有等待觀望心理，寄希望于社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)、自身自然好轉(zhuǎn)。同時，存在獨(dú)善其身、“各人自掃門前雪”的現(xiàn)象，對政治紀(jì)律以及一些政治違規(guī)事件抱著事不關(guān)己的態(tài)度，對不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責(zé)的工作時又抱著“不出事”的原則，處理刻板，過于保守，導(dǎo)致工作推動不力。有時存在畏難情緒，該執(zhí)行的紀(jì)律堅持不夠，該落實的決策執(zhí)行不力。
四、堅持嚴(yán)以修身必須做到內(nèi)外兼修、知行合一
在“三嚴(yán)三實”中，嚴(yán)以修身具有統(tǒng)領(lǐng)管總的前提性、基礎(chǔ)性、決定性意義，只有把握精髓、講求方法、注重實踐，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、重品性、講誠信、積善行，才能在堅定信念、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作中作出表率。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅持向圣賢學(xué)習(xí)，歷史上有許多嚴(yán)以修身的典范，岳飛的忠正、海瑞的廉潔、鄭板橋的愛民、林則徐的憂國，成為廣為傳頌的佳話。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系天下的情懷，對后人產(chǎn)生了很強(qiáng)的激勵作用。我們要把古圣先賢當(dāng)作一面鏡子，學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身、淡泊名利的高尚品格，學(xué)習(xí)清正廉潔、兩袖清風(fēng)的道德情操，學(xué)習(xí)天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。堅持向書本學(xué)習(xí)，從古代的經(jīng)典著作中汲取道德營養(yǎng)，從世界各民族的優(yōu)秀文化中借鑒修身處世的智慧經(jīng)驗。堅持向黨的理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，反復(fù)研讀習(xí)總書記系列重要講話精神，準(zhǔn)確理解習(xí)總書記提出的一系列新思想新論斷，堅定共產(chǎn)黨人的信仰追求和為民情懷。堅持向人民群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取基層干部群眾的意見建議，勇于破解發(fā)展難題，做干部群眾的引路人和主心骨。堅持向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌、沈浩等先進(jìn)典型心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)馬海明、姚世民等身邊典型的事跡，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、奮斗不息。
二要修養(yǎng)品德。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)要崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，指出了新時期黨員干部道德修養(yǎng)的方向和方法。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須崇尚道德，對照更高的標(biāo)桿，發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷修正自我，為謀事創(chuàng)業(yè)打下良好的人格基礎(chǔ)。修養(yǎng)道德，聞過則喜、聞過則改，遠(yuǎn)離浮躁、返璞歸真，修好社會公德、職業(yè)道德和個人品德，保持做人做事的道德本色。實踐道德，把中華民族傳統(tǒng)美德貫穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引導(dǎo)人。要有道德定力，只有保持定力，才能心靜；心靜下來，才能精神安穩(wěn)；精神安穩(wěn)，才能展開思慮；展開思慮，才能有獨(dú)到心得，使道德準(zhǔn)則外化為實際行動，帶動社會風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。
三要誠實守信。在“誠”和“省”上下工夫，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到對黨忠誠、對國家赤誠、對人民真誠、對同志坦誠。堅持以德立身、以德明志，抵制各種錯誤思潮和歪風(fēng)邪氣，把心思和精力放到為群眾服務(wù)上來。經(jīng)常反省所思所想、所作所為，想想哪些工作做得還不到位，哪些為民實事還沒落實，哪些方面群眾還不滿意，勇于負(fù)責(zé)、主動作為，做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的黨員干部。
四要積善修行。積善是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部涵養(yǎng)官德的重要途徑，一是清廉，二是實干。習(xí)總書記告誡說，“當(dāng)官發(fā)財兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當(dāng)官?！弊鳛辄h員領(lǐng)導(dǎo)干部絕不能對個人利益斤斤計較，要堅持群眾利益高于一切，把共產(chǎn)黨人的公仆理念貫穿一生，踏踏實實為群眾辦實事、做好事，為官一任、造福一方，留清名于后世。要牢記權(quán)力來自人民，必須用于人民，杜絕公權(quán)私用、以權(quán)謀私，維護(hù)黨的良好形象。
五要慎獨(dú)慎初。慎獨(dú)是修身立德的重要方法，是思想和行動的高度自覺。“冰凍三尺、非一日之寒?！弊龅健吧鳘?dú)”，不是一朝一夕的事，重在持之以恒，也難在持之以恒。毛澤東主席說：“一個人做一件好事容易，做一輩子好事難?！惫伯a(chǎn)黨人就是要有這樣的道德操守，人前人后一個樣，八小時內(nèi)外一個樣，有沒有監(jiān)督一個樣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、欲望關(guān)，筑牢廉潔從政的“防火墻”。
五、以嚴(yán)以修身的具體實踐做踐行“三嚴(yán)三實”的表率黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”重在行動，知行合一，行勝于言，只有把“三嚴(yán)三實”融入到我們的學(xué)習(xí)、工作中去，才能真正轉(zhuǎn)化成為干事創(chuàng)業(yè)、推動工作的強(qiáng)大動力。統(tǒng)戰(zhàn)工作是特殊的群眾工作，與社會各方面群眾聯(lián)系緊密，對照“三嚴(yán)三實”要求，統(tǒng)戰(zhàn)干部更要增強(qiáng)黨性、嚴(yán)格要求，重修養(yǎng)、重品行、重實干，積極發(fā)揮表率作用。
一是加強(qiáng)自自身學(xué)習(xí)教育，在黨性修養(yǎng)上作表率。堅持把群眾觀點貫穿于統(tǒng)戰(zhàn)工作的始終，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，做到先學(xué)一步、深學(xué)一層，使自己能夠始終站在群眾的立場上想問題、做工作，為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定良好的基礎(chǔ)。通過多種形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志重要講話精神和相關(guān)政策法規(guī)，不斷強(qiáng)化自身的黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升思想境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，以好的政治修養(yǎng)，樹立統(tǒng)戰(zhàn)干部的良好形象。
二是增強(qiáng)宗旨意識，在為民服務(wù)上作表率。把“聚人心、穩(wěn)人心、暖人心、得人心”作為統(tǒng)戰(zhàn)工作的出發(fā)點和落腳點，組織引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員用實際行動踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，著眼于黨委、政府中心，著力于基層群眾關(guān)心的熱點、難點問題，深入開展調(diào)查研究，積極反映社情民意，為中心工作、重點工作的開展多獻(xiàn)睿智之言，多建務(wù)實之策。通過開展“凝心促改革，聚力促率先”和“親民家訪”、“雙創(chuàng)雙樹”等活動，找準(zhǔn)統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)民生、服務(wù)社會的著力點和切入點，增進(jìn)與統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面群眾，特別是代表性人物的感情聯(lián)絡(luò)、聯(lián)誼交友，使統(tǒng)戰(zhàn)工作更接地氣、更具成效。
三是切實改進(jìn)作風(fēng)，在務(wù)實清廉上作表率。統(tǒng)戰(zhàn)干部聯(lián)系著廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員，是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針、政策的執(zhí)行者和傳播者，承擔(dān)著聯(lián)系黨派成員、服務(wù)黨外人士的重要職責(zé)，必須始終把貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省市區(qū)“二十項規(guī)定”作為統(tǒng)戰(zhàn)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能的行為準(zhǔn)則，從一言一行做起，深入學(xué)習(xí)，聽取意見，查找問題，落實整改，堅決治理“庸、懶、散”等作風(fēng)方面的突出問題。要按照黨員干部廉潔從政的要求，嚴(yán)以律己、秉公用權(quán)、胸懷坦蕩、公道正派，老老實實做人，實實在在做事，樹立統(tǒng)戰(zhàn)機(jī)關(guān)親民之家、交友之家、建言之家、溫暖之家的良好形象。
四是著眼和諧穩(wěn)定，在服務(wù)大局上作表率。求同存異、體諒包容是統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則，也是統(tǒng)一戰(zhàn)線的一大特色。面對近年來少數(shù)民族經(jīng)商務(wù)工人員增加、基層宗教領(lǐng)域的矛盾突出，涉及統(tǒng)戰(zhàn)和民族宗教領(lǐng)域的不穩(wěn)定、不確定的因素加劇等實際問題，要扎實做好各黨派、各團(tuán)體、各民族、各階層不同利益群體的工作，按照大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的目標(biāo)，創(chuàng)新思路，化解矛盾，努力營造平等友善、諒解寬容、團(tuán)結(jié)互助的良好社會環(huán)境。要充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線代表人士的作用，積極關(guān)注所聯(lián)系群眾的思想動態(tài)，及時表達(dá)他們的利益訴求，主動回應(yīng)他們的社會關(guān)切，努力為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)。
以上是我的發(fā)言，不妥之處，請批評指正。
中心組專題研討會發(fā)言篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照我局黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)安排，一段時間以來，我聚焦學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞“勇于自我革命”這一主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會等發(fā)表的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，不斷深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，個人深受教育、收獲較大。下面，我談幾點認(rèn)識和體會。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
過去的一年，習(xí)近平總書記多次在講話中強(qiáng)調(diào)“自我革命”。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話中，指出“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求”；
在主持中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)時，強(qiáng)調(diào)“自我革命精神是黨的執(zhí)政能力的強(qiáng)大支撐”；
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話中，提到“勇于自我革命是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志”。在十九屆六中全會上，習(xí)近平總書記專門提到“窯洞對”，指出：我們黨歷史這么長、規(guī)模這么大、執(zhí)政這么久，如何跳出治亂興衰的歷史周期率？毛澤東同志在延安窯洞里給出了第一個答案，這就是“只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈”；
經(jīng)過百年奮斗特別是黨的十八大以來新的實踐，我們黨又給出了第二個答案，這就是自我革命。全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》還把“堅持自我革命”概括為中國共產(chǎn)黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗之一，現(xiàn)行黨章也規(guī)定，黨要“正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進(jìn)行思想斗爭，堅持真理，修正錯誤”，可以說，自我革命精神已經(jīng)深深融入黨執(zhí)政興國的使命之中。
一、勇于自我革命意義重大，要增強(qiáng)政治自覺思想自覺行動自覺
1.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必須勇于自我革命。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨的初心使命。一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，都是為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。經(jīng)過一百年共同奮斗，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。但這決不是振臂一呼就能夠?qū)崿F(xiàn)的。中國共產(chǎn)黨之所以取得了世所罕見的偉大成就，其中的一個重要原因就是我們的黨是勇于自我革命的黨。實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所確立的目標(biāo)任務(wù)，需要黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要黨的正確理論路線方針政策，需要一大批不怕犧牲、敢于戰(zhàn)斗的隊伍，需要廣大人民群眾的擁護(hù)和幫助等等，沒有勇于自我革命的精神對斗爭實踐的正確總結(jié)以及對總結(jié)出來的經(jīng)驗的正確運(yùn)用，中華民族偉大復(fù)興是難以實現(xiàn)的。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨作為“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，向全世界昭示勇于自我革命的歷史擔(dān)當(dāng)，也彰顯出中國共產(chǎn)黨的成熟與自信。通過全面從嚴(yán)治黨，使全黨同志不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，推動了黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)的實踐創(chuàng)新，營造了黨內(nèi)政治生態(tài)的“綠水青山”，換來了“海晏河清、朗朗乾坤”。黨的百年奮斗歷史表明，我們黨依靠勇于自我革命走到今天，也必定要依靠勇于自我革命贏得未來，勇于自我革命永遠(yuǎn)在路上。
2.加強(qiáng)黨的建設(shè)必須勇于自我革命。經(jīng)過一百年的艱苦奮斗，我們黨從最初的50多名黨員發(fā)展到今天的9500多萬名黨員，成為全世界最大的政黨。正因為是世界上最大的政黨，是長期執(zhí)政的政黨，是帶領(lǐng)廣大人民群眾取得歷史性成就的政黨，但如果忘記了初心使命，丟棄了勇于自我革命精神，執(zhí)政黨就可能會被鮮花、贊歌、美酒、權(quán)力所征服，成為亡黨亡國的掘墓人。打鐵必須自身硬?！白陨碛病睆哪睦飦?？不是黨員的數(shù)量加出來的，只能通過勇于自我革命而來。群眾看黨的“自身硬”，首先是看身邊的黨員“硬不硬”。每位黨員的表現(xiàn)都是群眾平日里看得到、接觸得到的，是最生動鮮活和實踐的，也是最有說服力的。所以每位黨員都要作“自身硬”的表率，積極履行先鋒隊的應(yīng)有職責(zé)，堅持向人民群眾學(xué)習(xí)，全心全意人民服務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督。去年，黨中央作出在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大決定，很重要目的之一就是推動全黨牢記初心使命，在勇于自我革命中加強(qiáng)執(zhí)政黨地位，在勇于自我革命中提高執(zhí)政能力，在勇于自我革命中滿足人民對美好生活的向往，使我們黨始終成為中國人民和中華民族的主心骨。
3.敢于斗爭、敢于勝利必須勇于自我革命。敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢必須頑強(qiáng)奮斗。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，同時必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。勇于自我革命就是要從立場上真正學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義觀察時代、把握時代、引領(lǐng)時代；
就是要增強(qiáng)憂患意識、始終居安思危，深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，敢于斗爭，善于斗爭，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險挑戰(zhàn)；
就是要始終站穩(wěn)人民立場，贏得廣大人民群眾的信任、擁護(hù)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
二、把自我革命不斷引向深入，把我們黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力
1.堅持勇于自我革命，確保我們黨始終走在時代前列。始終走在時代前列、發(fā)揮引領(lǐng)作用，是我們黨作為“兩個先鋒隊”的應(yīng)有之義。習(xí)近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，我們黨不僅能洞察時代大勢、把握歷史主動，而且能深刻認(rèn)識到改造主觀世界對于改造客觀世界的極端重要性。這在實踐中體現(xiàn)為我們黨高度重視自身建設(shè)，通過自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨在政治上、思想上、組織上、作風(fēng)上始終保持先進(jìn)性和純潔性，從而在與各種政治力量的反復(fù)較量中脫穎而出，并及時適應(yīng)世界形勢的深刻變化，以確保自身始終走在時代前列。
2.堅持勇于自我革命，確保我們黨始終成為全國人民的主心骨。人心是最大的政治。習(xí)近平總書記指出：“打江山、守江山，守的是人民的心。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！边@深刻詮釋了我們黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨自成立時起就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。為確保初心不改、使命不忘，我們黨勇于自我革命，堅決清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，始終做最廣大人民群眾根本利益的代表者、捍衛(wèi)者和實現(xiàn)者。正因如此，我們黨才能百年如一日地堅守初心、牢記使命，從而贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持，確保黨始終成為全國人民的主心骨。
3.堅持勇于自我革命，確保我們黨始終成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系?！睔v史反復(fù)證明，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。只有把黨建設(shè)得堅強(qiáng)有力，切實加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，才能戰(zhàn)勝實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上的一切風(fēng)險挑戰(zhàn)。而黨的自我革命則是把黨鍛造成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的重要路徑，能夠有效解決黨自身存在的突出問題，使黨具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力，從而確保黨永不變質(zhì)、永不變色、永不變味?？梢哉f，黨的自我革命為黨始終成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心提供強(qiáng)大保證。
三、發(fā)揚(yáng)自我革命精神，始終做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員
1.深入推進(jìn)政治上的自我革命，堅定正確政治方向。堅持政治上的自我革命是堅定政治立場，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的必然要求。黨員干部尤其是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，在這個問題上不能有絲毫的遲疑和含糊。必須做到“兩個維護(hù)”，將其體現(xiàn)在認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示和黨中央決策部署上來，始終不渝地站穩(wěn)政治立場、明確政治方向、嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保黨中央政令暢通、令行禁止，確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)真正落到實處。
2.深入推進(jìn)思想上的自我革命，強(qiáng)化科學(xué)理論武裝。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶。面對日益復(fù)雜多變的世界局勢，面對“四大考驗”和“四種危險”，黨員尤其是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢牢抓住思想武裝這個關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會這一思想的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，真正做到入心入腦、融會貫通、知行合一、學(xué)以致用，始終堅持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，開辟當(dāng)代馬克思主義發(fā)展的新境界。
3.深入推進(jìn)作風(fēng)上的自我革命，堅持以人民為中心。必須牢固確立“江山就是人民、人民就是江山”的理念，毫不動搖地堅持人民的主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。要強(qiáng)化自我革命永遠(yuǎn)在路上的政治自覺，始終保持“趕考”的清醒，堅決懲治群眾身邊的腐敗問題，對扶貧、民生領(lǐng)域腐敗和涉黑涉惡“保護(hù)傘”一查到底，露頭就打，將一切貪污受賄、侵害人民群眾利益的腐敗分子清除出黨，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
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中心組專題研討會發(fā)言篇八
水電廠黨委書記張卓豐
一、水電廠黨委2007年主要工作
2007年以來，水電廠黨委在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十六屆六中全會和十七大精神，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，著力加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力構(gòu)建和諧水電，實現(xiàn)了安全供電、穩(wěn)定供水、電話暢通，為公司又好又快發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
（一）理論學(xué)習(xí)有新亮點
我們按照重點突出、分層施教、強(qiáng)化考核、學(xué)以致用的原則，深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會和十七大精神，努力做到學(xué)習(xí)形式多樣，學(xué)習(xí)方法靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)效果突出。
首先，我們認(rèn)真抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)，及時制定黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討課題及重點發(fā)言人，堅持做到集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，討論座談與撰寫心得體會相結(jié)合，重點發(fā)言與相互補(bǔ)充相結(jié)合，調(diào)動了班子成員的學(xué)習(xí)積極性，收到了明顯成效。其次，我們認(rèn)真抓好黨支部和黨員的學(xué)習(xí)，對各黨支部“三會一課”工作落實情況進(jìn)行量化考核。各黨支部也采取多種措施保證理論學(xué)習(xí)效果，努力做到“四落實”，即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員、學(xué)習(xí)效果四落實。如我們7個黨支部全部實行了黨小組學(xué)習(xí)書記簽字制度；供電黨支部還改變過去支部委員大部分在辦公室黨小組的狀況，將黨支部委員和車間領(lǐng)導(dǎo)分到不同的黨小組，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。第三，認(rèn)真抓好全體員工的學(xué)習(xí)，我們及時制定學(xué)習(xí)計劃，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，保證學(xué)習(xí)效果。各黨支部也集思廣益，創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗和作法。如供電、供水黨支部每月制定《車間理論學(xué)習(xí)要點》，將當(dāng)前學(xué)習(xí)的重點、要點、難點進(jìn)行編輯整理后下發(fā)到各班組，用于指導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的針對性和實用性。黃河水源車間黨支部針對車間實際，提出了“三化”學(xué)習(xí)法，1即“學(xué)習(xí)理論大眾化，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化，學(xué)習(xí)形式多樣化”，也收到了較好的效果。
（二）班子建設(shè)有新成績
我們認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動經(jīng)驗，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動的基本規(guī)律和方法，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧企業(yè)的情況納入“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考核，形成更加科學(xué)完善的考核體系。同時把創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子工作向車間班子延伸，將創(chuàng)建工作納入“三比一創(chuàng)”工作進(jìn)行考核，使兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和管理能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。我們把“做學(xué)習(xí)型管理者，打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”作為班子建設(shè)的奮斗目標(biāo)，著重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識和提高學(xué)習(xí)效果上下工夫。增強(qiáng)了班子成員的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，增強(qiáng)了政治鑒別力和政治敏銳性，增強(qiáng)了完成各項任務(wù)的信心和決心。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，著力提高“五種能力”，一是提高安全可靠供電、駕馭大電網(wǎng)的能力和水平。二是提高經(jīng)營管理能力和水平。三是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力和水平。四是提高帶隊伍的能力和水平。五是提高建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化的能力和水平。第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊建設(shè)，強(qiáng)調(diào)黨政一盤棋。牢固樹立全局觀念，大局意識，積極開展批評和自我批評，真正做到思想上同心，工作上同向，行動上同步。做到講團(tuán)結(jié)，議大事，謀全局，把方向，努力做團(tuán)結(jié)的模范，協(xié)作的典型，溝通的榜樣。第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，樹立班子良好形象。我們一是在班子成員中樹立想干事、能干事、干成事、干實事的作風(fēng)和激情工作的思想。二是認(rèn)真貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性。貫徹民主集中制原則關(guān)鍵在黨政一把手，只有高素質(zhì)的黨政領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出一流的黨員隊伍，一流的黨員隊伍才能引領(lǐng)一流的員工隊伍，一流的員工隊伍才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。三是認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，經(jīng)常深入到生產(chǎn)一線摸情況，聽呼聲，找規(guī)律，查重點，出主意，定措施，抓落實，努力為基層和員工解決實際問題。
在今年公司黨委“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動總結(jié)交流大會上，水電廠的創(chuàng)建經(jīng)驗專題片做了大會交流，并繼續(xù)保持公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子榮譽(yù)稱號。
（三）特色黨建有新內(nèi)涵
2005年，根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的要求，我們在全廠開展了“我是黨員我先進(jìn)”主題實踐活動。2006年，又在原有基礎(chǔ)上增加“叫響”兩個字，突出了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和群眾的滿意度。2007年，為不斷豐富活動內(nèi)涵，廠黨委決定以“兩學(xué)三比四帶頭”為具體內(nèi)容將“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實踐活動繼續(xù)深化和細(xì)化。三年來，我們與時俱進(jìn)，不斷提升豐富特色黨建的內(nèi)涵，反映了我們對活動認(rèn)識的不斷深入，反映了廠黨委在新形勢下做好黨建工作的創(chuàng)新精神，更反映了我們把公司黨委“三比一創(chuàng)”活動實實在在的融入生產(chǎn)經(jīng)營，使其更加充滿生機(jī)和活力的務(wù)實態(tài)度。
各黨支部和廣大黨員結(jié)合實際在創(chuàng)新特色上動腦筋，在方法措施上想辦法，在突出業(yè)績上下功夫，開展了各具特色的主題實踐活動。供電車間黨支部推行了以“五看五學(xué)”、“五盯五防”、“五講五評”為主要內(nèi)容的“三五安全思想工作法”；供水車間開展了“安全生產(chǎn)我的責(zé)任，降本增效從黨員做起”活動，黃河水源車間開展了“有問題找支部，有困難找黨員”活動，為把活動落到實處，他們提出了“三千萬精神”，即“千辛萬苦克服困難，千方百計解決問題，千言萬語送去溫暖?！迸潘囬g開展了“黨員標(biāo)桿”活動，電氣試驗室開展了“黨員承諾”活動。機(jī)關(guān)和電訊車間開展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動。
（四）企業(yè)文化有新發(fā)展
2007年是我廠企業(yè)文化“建設(shè)年”，我們始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以服務(wù)文化為主題，深入開展創(chuàng)建企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”活動，以文化力啟動學(xué)習(xí)力，以文化力激活創(chuàng)新力，以文化力提升競爭力，全力打造“優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”，使全廠員工更新了理念，提高了素質(zhì)，規(guī)范了行為，確保了公司電網(wǎng)、水網(wǎng)、通訊網(wǎng)的安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，為公司又好又快和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
本周四公司將對我廠整體創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗收，我們已做好充分準(zhǔn)備，迎接公司對我廠企業(yè)文化創(chuàng)新“示范工廠”的驗收。
為確保我廠首家通過公司企業(yè)文化示范工廠驗收，我們今年制定了《企業(yè)文化工作推進(jìn)表》，創(chuàng)建單位按照推進(jìn)表有計劃推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保了創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。黨委經(jīng)常到各車間進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并督促整改措施的落實。各單位結(jié)合生產(chǎn)實際確定創(chuàng)建主題、落實創(chuàng)建規(guī)劃，使企業(yè)文化工作有條不紊的推進(jìn)。供水車間以塑造“安全文化”為主題，在全車間開展了“手指口述”標(biāo)準(zhǔn)化演練，進(jìn)一步提高員工的操作技能；供電車間設(shè)計制作了“安全文化墻”和“安全連心卡”；電訊車間把塑造“服務(wù)文化”與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，全面推行“微笑真誠、質(zhì)量可靠、檢修標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)專業(yè)”等四項服務(wù)承諾，提高員工服務(wù)的執(zhí)行力。
5月15日，結(jié)合5.17世界電信日，我廠電訊車間與中國移動河南省鄭州分公司上街營業(yè)部聯(lián)合舉辦了主題為“攜手共進(jìn)、同創(chuàng)卓越”的企業(yè)文化交流活動。此次活動，對內(nèi)提高了員工素質(zhì)，對外樹立了河南分公司良好的企業(yè)形象。
今年以來，先后有撫順鋁廠、山東分公司、廣西分公司、神火集團(tuán)、義馬煤業(yè)集團(tuán)、鄭州卷煙廠及中鋁鄭州企業(yè)部分單位500余人到我廠參觀學(xué)習(xí)。
二、2008年水電廠黨委工作思路
2008年水電廠黨委工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為主線，以深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、“三比一創(chuàng)”活動和企業(yè)文化建設(shè)為重點，以“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動為抓手，以構(gòu)建和諧水電為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，確保公司安全供電、穩(wěn)定供水、電話暢通，為建廠五十周年獻(xiàn)上一份厚禮。
結(jié)合水電廠實際，2008年，我們要以“五抓”全面貫徹落實十七大精神，繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題活動，全面完成我廠各項生產(chǎn)任務(wù)?！拔遄ァ奔醋W(xué)習(xí)，提素質(zhì)；抓班子，帶隊伍；抓落實，保安全；抓文化，樹形象；抓和諧，促發(fā)展。
抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。認(rèn)真抓好新《黨章》、十七大精神和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，堅持學(xué)在深處、謀在新處、干在實處，不斷提高各級管理者、黨員和全體員工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，打造一流員工隊伍。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，要做到學(xué)以致用、學(xué)有所悟，用有所得。在學(xué)習(xí)理念上，要樹立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)的思想。在學(xué)習(xí)方法上，要本著缺什么、補(bǔ)什么的原則，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實用性。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，要著眼于解決企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、干好工作的本領(lǐng)。
抓班子，帶隊伍。深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、“三比一創(chuàng)”和“特色黨支部”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，以“兩學(xué)三比四帶頭”為主要內(nèi)容繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實踐活動，努力加強(qiáng)管理者、黨員、員工三支隊伍建設(shè)。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章、學(xué)先進(jìn)；“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤、比作風(fēng)務(wù)實不浮躁、比工作業(yè)績爭上游；“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣、帶頭自律保廉潔、帶頭執(zhí)行促和諧、帶頭干事謀發(fā)展。
“兩學(xué)三比四帶頭”是“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動的具體內(nèi)容，是“三比一創(chuàng)”活動的深化和延伸，是爭創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、創(chuàng)建“特色黨支部”和“黨員先鋒崗”活動的豐富和發(fā)展，是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性的平臺和載體。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章：增強(qiáng)黨員意識，做合格黨員；學(xué)先進(jìn)：就是要做到心中有先進(jìn)，手中有典型，讓先進(jìn)真正香起來，響起來，員工學(xué)起來。
“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤：不斷培育廣大黨員敬業(yè)愛崗精神，做到在自己平凡的崗位上，作出不平凡的業(yè)績；比作風(fēng)務(wù)實不浮躁：使廣大黨員保持求真務(wù)實的高尚品德，在一言一行中切實做到不圖名利，真抓實干，務(wù)實進(jìn)?。槐裙ぷ鳂I(yè)績爭上游：使廣大黨員不斷強(qiáng)化責(zé)任意識、競爭意識、奉獻(xiàn)意識，成為勇爭一流的優(yōu)秀黨員。
“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線方針政策，嚴(yán)格黨員組織生活，使黨員時刻保持較高的思想政治覺悟、較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和無私奉獻(xiàn)精神，牢記“八榮八恥”，永葆共產(chǎn)黨員的浩然正氣；帶頭自律保廉潔，使廣大黨員自覺投入到廉潔文化“三進(jìn)”（進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭）活動中，樹立廉潔意識，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，形成廉潔氛圍；帶頭執(zhí)行促和諧，使廣大黨員成為執(zhí)行的典范，帶出一支高執(zhí)行力的員工隊伍，使“落實高于一切”的思想真正執(zhí)行到位，為構(gòu)建和諧企業(yè)做貢獻(xiàn)；帶頭干事謀發(fā)展，使廣大黨員干部做到察實情，講實話，干實事，不搞形式主義，不圖名利，真正深入基層、深入實際，落實制度，強(qiáng)化執(zhí)行，多做好事。
抓落實，保安全。我們要認(rèn)真貫徹“落實高于一切”的思想，以更加開放的思維、更加創(chuàng)新的姿態(tài)、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加過硬的措施，下大力氣抓好各項工作的落實和執(zhí)行，要融入管理，貼近生產(chǎn)，面向基層，做到“四個結(jié)合”，即與安全確認(rèn)制相結(jié)合，與標(biāo)準(zhǔn)化管理相結(jié)合，與設(shè)備點巡檢和技術(shù)升級相結(jié)合，與水電廠開展的電氣延伸管理、走出泵房、服務(wù)承諾相結(jié)合，確保公司水、電、通訊三網(wǎng)安全經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。
抓文化，樹形象。大力宣講中鋁公司企業(yè)理念，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)河南分公司《企業(yè)文化故事》。繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”創(chuàng)建工作，堅持“重在建設(shè)，突出特色”的原則，鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范推行，嚴(yán)格考核，通過創(chuàng)建活動進(jìn)一步提升我廠的綜合管理水平。服務(wù)無止境，創(chuàng)新到永遠(yuǎn)。我們將2008年定為企業(yè)文化“提升年”，我們將以培育一流企業(yè)文化，打造一流員工隊伍，創(chuàng)造一流工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，不斷實踐探索，不斷創(chuàng)新提升，打造服務(wù)品牌，樹立良好形象。
抓和諧，促發(fā)展。以人為本，關(guān)注民生，關(guān)注員工利益，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好新形勢下員工隊伍和諧穩(wěn)定工作，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要努力做好解疑釋惑和溝通協(xié)調(diào)工作，使分歧在溝通中消除、矛盾在溝通中化解、問題在溝通在解決。
中心組專題研討會發(fā)言篇九
按照省委、開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要求，我局將結(jié)合部門實際，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，突出實踐特色，開展好“三走進(jìn)三破解”主題實踐活動，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。
一、認(rèn)清形勢，堅定信心，牢固樹立發(fā)展為第一要務(wù)的思想不動搖
二、把握政策，抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我區(qū)發(fā)展改革各項工作
“中心城、功能鎮(zhèn)、特色村”三位一體，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思路，著力于“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧”，充分發(fā)揮發(fā)展改革部門工作職能，當(dāng)好區(qū)委、政府參謀助手，主要在以下幾個方面取得新突破。
（一）搶抓機(jī)遇，實現(xiàn)固定資產(chǎn)投資新突破
截止20xx年，**區(qū)人均gdp
15375元（合2247美元），三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重為12.8:40.8:46.4，數(shù)據(jù)表明，**區(qū)目前正處于工業(yè)化中期前段，國民收入處于發(fā)展中國家的低收入階段。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在這一階段，固定資產(chǎn)投資對拉動經(jīng)濟(jì)增長、有效解決就業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)、增加地方財稅、增強(qiáng)發(fā)展后勁起決定性的作用。所以在今后一段時期的工作中，區(qū)發(fā)改局務(wù)必牢牢把握國家將新增中央預(yù)算內(nèi)投資1.18萬億元和省預(yù)算內(nèi)投資每年不低于60億元用于擴(kuò)大內(nèi)需項目建設(shè)的政策，緊緊圍繞民生工程、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保、技術(shù)進(jìn)步六大重點投資領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃，扎實做好項目前期工作，爭取更多的項目納入中央、省、市計劃盤子。在項目審批上，嚴(yán)格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向，嚴(yán)防高能耗、高污染項目上馬，避免低水平重復(fù)建設(shè)。對于批準(zhǔn)實施的項目，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)項目管理，確保項目資金的安全運(yùn)行。創(chuàng)新投資與招商模式，大膽采用bot、bt、代建制等投資建設(shè)模式，減輕財政預(yù)算壓力和政府工程監(jiān)管的工作量，通過舉辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇招商、會展招商等方式，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，帶動民間投資。
（二）超前謀劃，抓好經(jīng)濟(jì)形勢分析和規(guī)劃研究工作
做好每月經(jīng)濟(jì)形勢分析，每季度組織開好經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會議，并印發(fā)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報告，以科學(xué)的手段和方式，找出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題，做好預(yù)警，提出建議。圍繞科學(xué)發(fā)展，正確判斷形勢，分析研究關(guān)系全區(qū)發(fā)展大局的重大問題，科學(xué)制定中長期規(guī)劃、專項規(guī)劃和年度計劃。一是著手準(zhǔn)備啟動“十二五”規(guī)劃前期研究工作，把“十二五”規(guī)劃編制與繼續(xù)實施好“十一五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，通過總結(jié)“十一五”、研究“十二五”，進(jìn)一步明確政府規(guī)劃的重點和功能，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快持續(xù)發(fā)展；二是編制好20xx年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃。
（三）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
全面分析**區(qū)的比較優(yōu)勢，把“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”更好地結(jié)合起來。一是在穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的基礎(chǔ)上，加快咖啡、茶葉、橡膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，進(jìn)一步探索完善“公司+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式。二是對已確定的茶、林、礦、電、建筑建材、生物制藥等支柱骨干產(chǎn)業(yè)的培植，要努力實現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，發(fā)展精深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。三是突破體制性障礙，加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和市場化進(jìn)程。尤其對新興的房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、城市基礎(chǔ)服務(wù)給予高度關(guān)注。同時，在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變過程中應(yīng)充分發(fā)揮財政資金的公共導(dǎo)向作用，通過貼息、資金補(bǔ)助、資本金注入等方式，引導(dǎo)民間資金流入政府鼓勵產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來；加強(qiáng)中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的體系建設(shè)，引導(dǎo)成立小額信貸公司，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問題；通過召開銀政、銀企座談會、舉辦經(jīng)濟(jì)論壇、項目“一對一”溝通等方式，解決企業(yè)貸款難問題。
（四）加強(qiáng)價格監(jiān)管，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境
法行為，對涉及民生的醫(yī)療、教育等熱點問題，繼續(xù)加大價格監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處各種價格違法行為；圍繞“清費(fèi)、治亂、減負(fù)”全面開展行政事業(yè)性收費(fèi)和涉農(nóng)價格的清理整頓工作。要用鐵的'手腕，維護(hù)正常的市場秩序和價格秩序，保證政府定價、政府指導(dǎo)價各項政策措施的順利實施，維護(hù)廣大老百姓的合法權(quán)益不受侵害，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
按照深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動系統(tǒng)安排，**區(qū)發(fā)展和改革局開展了“發(fā)改服務(wù)進(jìn)千家”活動，走進(jìn)基層，深入項目建設(shè)部門和單位，及時了解項目推進(jìn)工作中存在的問題，加大對項目投融資工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，努力破解項目前期工作推進(jìn)慢、建設(shè)資金缺乏等制約項目順利開工建設(shè)的困難和問題，確保今年各項投資任務(wù)的落實。為此，**區(qū)發(fā)改局明確提出“1234”工作方式方法：一是一線工作法，即“干部在一線服務(wù)、政策在一線落實、問題在一線解決、形象在一線樹立”；二是通過扎實苦干實現(xiàn)兩個突破，即實現(xiàn)落戶**的項目資金比往年有較大的突破；發(fā)改干部理論素質(zhì)、專業(yè)技能有較大突破；三是發(fā)揚(yáng)三種精神，即發(fā)揚(yáng)老黃牛精神、釘子精神、蠟燭精神；四是實現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變，即部門職能從機(jī)關(guān)審批到服務(wù)基層的轉(zhuǎn)變，工作水平從一知半解到系統(tǒng)全面的轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)從萎靡不振到奮發(fā)有為的轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度從無限研究到限時辦結(jié)的轉(zhuǎn)變。
20xx年，**區(qū)發(fā)展和改革工作任務(wù)艱巨而無尚光榮，我們堅信在區(qū)委、區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，**區(qū)發(fā)展和改革局有能力、有決心將教育成果轉(zhuǎn)化為工作實績，圓滿完成區(qū)委、政府確定的20xx年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)。
中心組專題研討會發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
本次大會，是宜昌語文人求“真”課堂，尋“根”語文的盛會。會上，既有教研員與一線老師的精彩課堂展示，又有專家講座的大說特說和中考命題人的欲說還休，無論是課堂展示、專家評課，還是專題研討、課題報告，兩天的研討會內(nèi)容充實，讓橋夫收獲良多。求“真”課堂，尋“根”語文，從最基礎(chǔ)的漢字教起，教孩子們正確的語文知識，讓他們在經(jīng)典文化的涵泳中形成并發(fā)展自身的語文素養(yǎng)。宜昌語文改革“穩(wěn)中求變、變中求新、新中求活”的良性發(fā)展和為學(xué)生終生學(xué)語文助力的美好愿景，讓宜昌語文人十分清醒地認(rèn)識到，作為語文老師，不能單以成績來評價語文的價值，更多的應(yīng)是通過文化去感染、熏陶和引領(lǐng)孩子們靈魂的成長。
“固文化本源繼往開來重任在肩，傳國學(xué)神韻論語說文當(dāng)仁不讓。”14日下午，湖北省特級教師、語文人本教育的倡導(dǎo)者、宜都市一中教壇名師楊邦俊結(jié)合當(dāng)前語文教學(xué)熱點問題作了以《回歸語文課程的本原》為題的學(xué)術(shù)講座，他提出：“語文課程改革要取得成效，首要的任務(wù)就是要回歸語文課程的本原?！痹谡n程教學(xué)中，要充分體現(xiàn)母語性，通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)與文化閱讀以及人文實踐相結(jié)合的途徑進(jìn)行人本教育，使孩子們能夠扎根中國傳統(tǒng)文化，在自主探索的過程中深刻品味到民族的精神和靈魂，在古典文學(xué)的熏陶下體會到人性的美好和生命的厚重。
“文不分古今皆由橫豎撇捺折演繹，字可辨顏柳全在篆隸楷草行傳承?！睗h字是中國文化的根和重要載體，15日的重頭戲便是宜昌市教科院初中語文教研員李祖貴老師做的關(guān)于漢字教學(xué)研究的學(xué)術(shù)報告《例說漢字的奧秘與趣味》。李老師從“文”“字”之別、“三法”之妙、隸變之惑、溯源之趣、形意之美五個方面為大家揭開中國漢字文化的美麗面紗，展現(xiàn)了漢字所固有的文化信息及演變歷史。講座中，李老師勉勵宜昌語文人，“漢字歷經(jīng)數(shù)千年創(chuàng)造與傳承，其中隱含的歷史血脈與文化信息，或隱或現(xiàn)，或斷或續(xù)，或豐或簡，或?qū)蝈e，我們雖然不能完全窺其堂奧，但作為一個專業(yè)的語文教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去敬畏它，親近他，了解它。并由漢字出發(fā)，把語文教學(xué)改革推向縱深?！?BR> 有幸，在本次研討會上，得李研厚愛，橋夫以《古文閱讀的求真創(chuàng)新與應(yīng)考方略》為題做了宜昌古文閱讀專題講座。橋夫以中譯英的方式向大家展示了漢語以及古文涵養(yǎng)的獨(dú)特魅力，并據(jù)此強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)古文閱讀的重要性和必要性。在講座中，橋夫認(rèn)為，學(xué)習(xí)古文，在初中階段，關(guān)鍵是要給學(xué)生語文人生打好古典文化的底子。我們對學(xué)生的古文教學(xué)，不應(yīng)局限于應(yīng)考這個既得利益上，更要把眼光放到學(xué)生一生語文運(yùn)用的大視界里去，放到為學(xué)生個性化的語文素養(yǎng)的最終形成提供必須的養(yǎng)料上去，那樣，我們的古文教學(xué)才能真正做到別有洞天、異彩紛呈。
交流中，橋夫從“關(guān)照基礎(chǔ)，從字詞到句讀，注重基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確考查”、“個性解讀，從理解到感悟，注重理解能力的有效提升”、“題型求新，從單一到相生，注重文白共存的對照關(guān)聯(lián)”三個方面解析了宜昌古文閱讀命題的`求真創(chuàng)新。橋夫認(rèn)為，宜昌古文考點主要分布為字詞釋義、句讀判斷、文句翻譯、詞句理解、積累鏈接等，以“關(guān)照基礎(chǔ)，突出能力，注重運(yùn)用，聯(lián)系生活，取材課外”為命題原則，堅持能力立意，不考課本原文，不單獨(dú)考古文語法、追求個性化解讀、注重語言積累和理解的靈活性，注重溝通古文與現(xiàn)代文的聯(lián)系，在現(xiàn)代文的讀寫中活化了古詩文，命題力圖通過技術(shù)的創(chuàng)新還文言閱讀以鮮活的靈氣，展現(xiàn)了蓬勃的生命力。
如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行古文復(fù)習(xí)呢？橋夫認(rèn)為，作為復(fù)習(xí)組織者的老師，首先要對我市古文閱讀命題的考試特點、命題風(fēng)格、考查要點、設(shè)題形式等，進(jìn)行系統(tǒng)的梳理歸納，方能做到有的放矢（這種歸納，只要把近幾年的試題單列出來，就能對照理出）。宜昌中考古文之備考，應(yīng)在抓好基礎(chǔ)知識與基本技能上下功夫，在靈活運(yùn)用上求效率，在思維訓(xùn)練上求水到渠成?？忌鷱?fù)習(xí)時，定要立足課本、注重運(yùn)用、關(guān)注思維，考生方可笑傲考場、游刃有余。
橋夫希望，在老師們的智慧引領(lǐng)下，孩子們能樂學(xué)古文、精學(xué)古文，一生受惠于古文。橋夫正走在這樣的路上。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
中心組專題研討會發(fā)言篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
距離高考還有最后的90天時間，到目前為至，我們地理備課組基本已經(jīng)完成了一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容，剩余內(nèi)容我們將在3月下旬之前完成，這一進(jìn)度和我縣其他學(xué)校的進(jìn)度是基本一致的。
在一輪復(fù)習(xí)接近尾聲時，通過前幾次的模考，回顧反思一輪復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)對教材的內(nèi)容做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對?？嫉闹R點做了全面的講解，對重點難點內(nèi)容做了精細(xì)的講解，做到了一輪復(fù)習(xí)不留死角，不留盲點。從復(fù)習(xí)情況看，大部分學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，知識的結(jié)構(gòu)基本完整，達(dá)到了一輪復(fù)習(xí)的效果，完成了知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。但是從目前看，還是有一部分學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中存在問題，對這些問題我們做了深入的探討，認(rèn)真的分析，我們進(jìn)行了總結(jié)整理，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)生的空間思維能力還較差，對給出的區(qū)域不能做出準(zhǔn)確的判斷。而區(qū)域位置的判斷時常做為簡答題的一個窗戶，只有準(zhǔn)確的找到了這個位置，在此基礎(chǔ)上才能順利的解答后面的問題，如果這個位置都沒有找到，那么后面問題的回答也無法展開。
2、部分學(xué)生的基本知識點上有空洞，有斷層，沒有形成完整的知識體系。
3、讀題，審題，答題不夠細(xì)心，容易出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。比如在縣一模中，在閱卷過程中和抽樣調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問到了氣候類型，而很多同學(xué)答的是氣候的特征，在另一題中部的是氣候的特征，而有些同學(xué)答的是氣候的類型。再如象把潛水的埋深和潛水位兩個概念在答題時不加區(qū)分，答題較為粗心。
4、學(xué)生的的應(yīng)試能力差，答題方法，答題技巧有問題。比如有些答卷卷頭是空的，沒有姓名，考號;有些答卷沒有完卷，其中一些簡單題目空著，而這些題目很多同學(xué)都能拿到成績的;也有些同學(xué)沒有很好的分配時間，把簡答題的時間分配的過少，而選擇題占用了大量的時間;有些同學(xué)答題時的字跡過于潦草;還有些同學(xué)答題不能準(zhǔn)確的運(yùn)用學(xué)科術(shù)語答題，比如在前面的一次考試中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把巖石寫成了石頭。
5、學(xué)生對地理學(xué)科的認(rèn)識有偏差，很多同學(xué)一直認(rèn)為地理很難，地理學(xué)不懂，但實際上地理是一門文理交叉的學(xué)科，而這些同學(xué)認(rèn)為的難的部分的內(nèi)容的分布，集中出現(xiàn)在地球運(yùn)動這一塊，而這一塊在高考中的難度是逐年降低的，而且考查的分值在不斷的減少，自然地理其余的內(nèi)容是偏重于文科的特點，只要肯記，肯背，就能提高成績。
6、不注重積累，不注意總結(jié)。地理學(xué)科的很多內(nèi)容要靠積累來完成，小到一個小區(qū)域的地理特征，大到陸地與海洋的具體分布，都要在積累中不斷的讓知識的體系完整。
7、讀圖，分析圖表的能力差。圖和表是地理試題的重要組成部分，是地理考查知識的重要載體，要求考生能通過對圖表的分析獲取有用信息，并對信息進(jìn)行加工處理，再結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行作答。如果圖表的分析不到位，對圖表的有用信息不能準(zhǔn)確把握，即使要考查的知識點熟知，也無法作答。
針對以上問題，我們經(jīng)過認(rèn)真的探討，并借縣高考研討會的機(jī)會，和其他學(xué)校的教師做了交流以，我們一致認(rèn)為在后90天的復(fù)習(xí)中應(yīng)從以下幾個方面著手：
1、查缺補(bǔ)漏。對一輪復(fù)習(xí)中還沒不夠扎實的知識點再一次的回歸課本，對部分學(xué)生的盲點進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)。
2、對于不同班級，不同的同學(xué)，我們盡可能的實現(xiàn)分層次教學(xué)，避免一刀切，讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)都取得進(jìn)步。在實際的教學(xué)中，我們對1班，2班學(xué)生注重方法的指導(dǎo)，技巧的點撥，知識的梳理，知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，能力的提升;對于3班、4班、5班同學(xué)我們注重基礎(chǔ)知識的夯實，基本原理、基本方法的指導(dǎo)，基本技能的訓(xùn)練;對于13班的同學(xué)我們重點放在了薄弱點的查找，模塊的訓(xùn)練，能力的提升上。
3、學(xué)生相互幫扶。我們提倡學(xué)生之間的互幫互助，一方面有利于知識上的完善，另一方面有利于學(xué)習(xí)氛圍的營造。
4、重點突破區(qū)域定位和區(qū)域分析。對于學(xué)生定位不準(zhǔn)的問題，我們一致認(rèn)為，讀圖不如記圖，記圖不好繪圖，所以在后一段時間我們將讓學(xué)生多繪制經(jīng)緯網(wǎng)地圖。提高空間定位能力。
通過對學(xué)生學(xué)情的分析和對存在的問題的探討，我們覺得我們有信心決勝20__年高考，我們有信心在以后的?？贾蟹€(wěn)步提高，逐步突破，爭取在高考中取得更好的成績，回報學(xué)校、家長和學(xué)生給予我們的期望!
謝謝!
中心組專題研討會發(fā)言篇十二
尊敬的徐局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
回想去年這個時節(jié)，我們也是在這里，大家濟(jì)濟(jì)一堂，分享生本教育給我們帶來的可喜變化，聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們工作的點撥指導(dǎo)。又一年過去了，在座各位教學(xué)一線的老師們應(yīng)該體會更深了，我們是否享受到生本教育給我們課堂帶來的大變革，孩子們在生本教育環(huán)境里是否有顯著變化，今天上午的幾節(jié)精品課例的展示，大家暢所欲言的探討交流，應(yīng)該是對我們開展生本教育又一年來最好的詮釋。在此，我也代表開封中學(xué)，就一年來我校開展生本教育的情況給在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們做一個匯報，以期得到大家的點撥指正。
一、一年來我們開展的主要工作。
1.著力強(qiáng)化學(xué)校硬件建設(shè)，為我校生本教育健康有序開展鋪路搭橋。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。一年來，學(xué)校在打造硬件設(shè)施方面可謂下足了功夫。依憑國家項目工程，修建大型學(xué)術(shù)報告廳，改造和芬教學(xué)樓，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)絡(luò)教室錄播間，每個教室裝備全套多媒體電子白板。增加學(xué)校圖書室的藏書，有序開展圖書借閱活動。有了這些硬件設(shè)施的投入，師生在生本教育活動中參與積極性有很大提高。
2.學(xué)校采取“引進(jìn)來，走出去”的模式強(qiáng)化交流合作研討。
一年來，學(xué)校先后派骨干教師到宜川、成都、廣元、下寺學(xué)習(xí)考察，又請專家來學(xué)校講座，大部分教師專業(yè)素養(yǎng)得到提升，對生本理念有了更深的理解，課堂教學(xué)有了改進(jìn)，效果得到明顯提升。學(xué)校借鑒宜川中學(xué)模式，強(qiáng)力推行學(xué)生自主管理，初中各年級建立了年級自主管理委員會，初步形成了“生管生，生教生”的常規(guī)管理模式。
3.學(xué)校圍繞生本教育大刀闊斧的改革課堂模式。
學(xué)校著力從學(xué)生入手，變講堂為學(xué)堂，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度的減少教師的無效或低效的灌輸式填鴨式式的課堂結(jié)構(gòu)。從教師入手，變教案為學(xué)案，從教師的教案寫作，課堂要求，作業(yè)批改，階段性檢測等方面都做了一定的調(diào)整，在追求高效課堂的道路上，除去了一些傳統(tǒng)的過時的死板束縛，在老師的指導(dǎo)下，課堂能夠真正地生動，生成，生長。
4.通過校本教研常規(guī)活動，優(yōu)化生本教育的具體操作步奏。
在生本教育研討過程中，我們重點對前置性作業(yè)的設(shè)置和小組合作交流進(jìn)行深入研討，讓學(xué)生的前置性作業(yè)能夠及時高效的完成，并且通過長期規(guī)范，基本養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。最大程度地克服了一些學(xué)生把前置作業(yè)任務(wù)形式化，為完成任務(wù)購買相關(guān)的資料，找現(xiàn)成的參考答案，放棄了搜集和探索過程等不良現(xiàn)象。
小組合作交流學(xué)生由最初那種參與意識弱，兩極分化嚴(yán)重，和交流過程中逢場作戲的，莫名其妙的，走馬觀花的，虛情假意的無效交流現(xiàn)象，現(xiàn)在基本做到了在教師的鼓勵下，通過合理的分組搭配，人人都能積極參與，討論與話題無關(guān)的內(nèi)容少了，涉獵問題的廣度增加了，理性思考問題有了一定地深度。
二、我們在生本教育實踐中的一些困惑。
在生本教育實踐中，我對以下幾個問題體會十分深刻，很是困惑。
1.教師和學(xué)生的思維模式轉(zhuǎn)變與角色轉(zhuǎn)換一時難以到位。傳統(tǒng)“填鴨式”、“灌輸式”的教學(xué)方式，通過教師和學(xué)生一代傳一代，教師的思維模式中已經(jīng)形成了主動給予知識的“灌輸模式”，而學(xué)生一直以來也養(yǎng)成了根深蒂固的被動“接受知識”的依賴心理。要突然之間打破這種模式，進(jìn)行思維和角色轉(zhuǎn)換，形成學(xué)生為主、教師為輔的新模式，顛覆教師與學(xué)生之間這種已經(jīng)滲透骨頭里的思維模式和行為習(xí)慣，對教師和學(xué)生來說都不是一件容易的事，一蹴而就也是不可能的。由于這種轉(zhuǎn)變一時難以到位，生本教育活動顯得推進(jìn)緩慢。
2.教學(xué)模式與當(dāng)前應(yīng)試教育現(xiàn)狀存在不相適應(yīng)，影響學(xué)生參與的積極性。目前，應(yīng)試教育的現(xiàn)狀并沒有得到根本改變，我校高考亞歷山大，教師跨跨年級現(xiàn)象嚴(yán)重，在初中搞生本，到高中搞應(yīng)試教育。很多時候顯得無所適從。并且生本教育教學(xué)方式與目前考試要求相脫節(jié)，甚至相背離，讓學(xué)生不得不處于為難、痛苦的境地：一方面，學(xué)生們樂于接受互動性強(qiáng)、活潑有趣而又壓力相對較小的學(xué)習(xí)模式;另一方面，他們又不得不面對需要大量基礎(chǔ)性知識的考試。在考試現(xiàn)實面前，由于生本教育模式需要大量的課前準(zhǔn)備工作，這些反而增加了他們的壓力。所以往往出現(xiàn)生本教育開課一學(xué)期后，學(xué)生成績整體不升反降低。在這種情況下，往往得不到家長的理解和支持。
3.部分學(xué)生過于重視交流和討論，忽視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握。生本教育的新意是通過交流和討論，實現(xiàn)掌握知識和提高能力的目的。但在實踐中，一部分學(xué)生對生本教育存在誤解，樂于搜集資料完成課堂交流和討論，而忽視對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。討論交流很熱烈，一堂課下來，大體思路清晰，觀點掌握了，但一些基礎(chǔ)知識還是沒有掌握;或者是主動參與講課的同學(xué)明白了，其他聽課同學(xué)還是不明白;或者是課堂上學(xué)生講的不明白，還是需要教師講。雖然，學(xué)生最需要的不是知識，而是能力。但能力恰恰需要知識提供支撐，沒有掌握豐富的基礎(chǔ)知識，提升的能力也是不牢固的。
三、我對進(jìn)一步實踐生本教育的思路探索
生本教育是一個系統(tǒng)工程，需要教師、學(xué)生、學(xué)校和社會共同努力。作為教師而言，在實踐生本教育中，結(jié)合我個人的體會和感受，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好幾個重點：
1.進(jìn)一步理解生本教育的內(nèi)涵：深入了解學(xué)生，充分尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。
以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，是生本教育的價值取向。在具體教學(xué)實踐上就是要深入研究和了解學(xué)生特點，盡可能把握學(xué)生的個性與心理的特點，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，對學(xué)生做到“知根知底”，真正做到因材施教。
充分尊重學(xué)生就是要求教師不附帶任何條件去對待學(xué)生，尊重他們學(xué)習(xí)的天性和思維，不能嘲笑和貶損他們的思維方式和學(xué)習(xí)活動，不帶個人好惡，不管優(yōu)生差生都要給予平等的機(jī)會，才能得到學(xué)生的認(rèn)同，學(xué)生才會全身心參與到生本教育中來。
在我們的教學(xué)活動中，依靠學(xué)生自主管理。讓學(xué)生自己活動起來，去獲得知識，去發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題，教師要把從教育內(nèi)容的確定，到教育形式的采用，以至教育過程的主持、檢查、評比等等，都交給學(xué)生自己去做，這樣，學(xué)生有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望就會積極主動的去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果也就能事半功倍。
2.搞好課堂教學(xué)設(shè)計。認(rèn)真?zhèn)湔n，如何引發(fā)學(xué)生的興趣?如何提出問題，如何制造懸念，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生調(diào)動起來，什么時候讓學(xué)生學(xué)，以什么方式學(xué)?什么由老師講，講什么內(nèi)容等等，這些內(nèi)容都要有精心的設(shè)計，才能保證教學(xué)質(zhì)量。課前認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計好前置性小研究，向?qū)W生提出的分工要求應(yīng)簡單明確，而且不能太深太繁雜，使學(xué)生認(rèn)為這些事情自己還是能做到的，他們更愿意去做。
總之，教師的“講”要恰到好處。生本教育以學(xué)生為主，并不是就不需要教師講。教學(xué)實踐中，教師的“講”要講到點上，一定要達(dá)到精粹、精煉、精彩，具有畫龍點睛的功效。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，靈活安排適合學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，做到要“以學(xué)定教”。教師還要著力講難點，講規(guī)律，教方法。
3.不能忽視基礎(chǔ)知識的教學(xué)。學(xué)生中有對生本教育存在誤解，認(rèn)為生本教育就是不要求學(xué)生“死記硬背”。其實，在生本教育中，一些基礎(chǔ)性的知識還是要求掌握的，不然的話，即使你在課堂討論中能侃侃而談，沒有牢固的基礎(chǔ)知識，都可能成為紙上談兵，解決問題能力也會大打折扣。因此，教師要著力于內(nèi)容和練習(xí)題的選擇，教學(xué)的內(nèi)容和練習(xí)題不求多，要求精，組選那些典型、舉一返三的內(nèi)容和習(xí)題，使學(xué)生做會一個題就會做一類題，教學(xué)才有高效率。
4.繼續(xù)促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
在當(dāng)前教研意識淡薄的大環(huán)境下，教師都會不同程度的產(chǎn)生職業(yè)倦怠，滿足于現(xiàn)狀，憑經(jīng)驗教學(xué)，科研意識淡薄，那種傳統(tǒng)的滿堂灌顯得十分輕松，而課堂生成的很少，不利于學(xué)生發(fā)展。生本教育實施過程中，“生本課堂”全新的教學(xué)理念有助于沖擊教師原有的教學(xué)理念，讓教師的思想產(chǎn)生沖擊，激發(fā)教師合作的意識、科研的意識，并在學(xué)校的有序誘導(dǎo)下進(jìn)入專業(yè)成長的有效軌道，自覺提升教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的執(zhí)行力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，當(dāng)我們初次接觸“生本教育”這個名詞時，有人覺得新鮮，還經(jīng)常有朋友同事要我解釋什么是“生本教育”，其實當(dāng)前各種流派，各種模式的教學(xué)，有一點是共同的，那就是都贊成“以學(xué)生為本”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從這一點說來，我們一直都在追求生本教育，只是沒有今天這么迫切罷了，我想只要我們的課堂堅持以生命為本，以生動為本，以生長為本。不斷喚醒生命，啟迪生命，激揚(yáng)生命。孩子們得到春風(fēng)化雨的滋潤，快樂自由的成長，我相信必將有山花爛漫的那一天。
謝謝大家。
中心組專題研討會發(fā)言篇十三
各位老師：
大家好!
剛才聽了__老師的講課，接下來我們就他的這節(jié)課進(jìn)行課例研討。在此，我們請在座的各位老師提出寶貴的意見，以改進(jìn)我們今后的教育教學(xué)工作。在研討的開始，我先向各位老師們介紹一下本次活動的主題，隨著新課改的不斷推進(jìn)和校本教研的逐步深入，我們的數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)許多可喜的變化，如有學(xué)生合理甚至“離奇”的猜想，激列的爭議，喜出望外的驚訝，更有學(xué)生此時無聲勝有聲的沉思等等，但由于新教材留了給我們太大的教學(xué)空間，有的教師拿著新教材，卻唱著過去的歌謠;有的照搬照抄一些優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法，教學(xué)時心中無學(xué)生，目標(biāo)虛化、內(nèi)容泛化、教學(xué)過程形式化，這些現(xiàn)象導(dǎo)致某些數(shù)學(xué)課堂低效、無效、甚至負(fù)效的情況時有發(fā)生，因些，本次課例研討我們把問題聚焦在“新課程理念下，如何打造有效的數(shù)學(xué)課堂”這一主題上面。
下面，先請__老師對“年、月、日”這節(jié)課進(jìn)行一下反思。
我在設(shè)計這節(jié)課時把本節(jié)教學(xué)的重點定位于：把數(shù)學(xué)知識還原到生活中，讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程，通過自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知識，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和運(yùn)用良好學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)的能力。備課時，從課的容量上來看，量確實較大，對于三年級的學(xué)生來說，要在40分鐘內(nèi)認(rèn)識時間單位年、月、日，會計算全年天數(shù)等，存在著一定的困難。通過上這節(jié)課，我覺得本節(jié)的目標(biāo)定位準(zhǔn)確，通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂設(shè)計落在實處。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和以有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、操作、推理、交流等活動。使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動，掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能，初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問題，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。在本課中，我充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生觀察天體運(yùn)動，使他們知道年月日是怎樣產(chǎn)生的，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，并提出教學(xué)目標(biāo)。在練習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合學(xué)生的生活實際出示問題。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：動手實踐，自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此，我在教學(xué)本課時，讓學(xué)生在具體的操作活動中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，獨(dú)立思考后才讓學(xué)生之間進(jìn)行交流，這樣使每名學(xué)生都“動”起來，從而避免有些學(xué)生“坐享其成”“人在課堂身在操場”的不思維的這樣一個誤區(qū)。如教學(xué)大小月的基本知識，我先讓學(xué)生認(rèn)真觀察找一找、看一看、比一比，當(dāng)學(xué)生心里有譜之時，才下指令讓他們填寫統(tǒng)計卡，為后面的分類認(rèn)知大小月奠定了基礎(chǔ)。
在教學(xué)大小月之后，我安排了數(shù)學(xué)小游戲：聽老師報月份，男女生分別起立。當(dāng)最末老師報出2月時，有趣的場面出現(xiàn)了：有的起立又坐下，有的東張西望在觀望他人的動態(tài)，學(xué)生此時耐不住了，有些面面相覷……我笑著問：大家想站又不想站的，為什么?這些正好是這節(jié)課的重點，這一刻，不正體現(xiàn)了學(xué)生思維的過程嗎?大月和小月的記憶有拳頭法和兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來幫助他們記憶，這一內(nèi)容本來很枯燥，但通過動手?jǐn)?shù)一數(shù)和朗朗上口的兒歌，學(xué)生很快就記住這一知識點，可見這些是很有效率的教學(xué)手段，特別是對于中、低年級學(xué)生來說，更符合他們的年齡特點。
本課概念多，容易混淆，因此知識的記憶、鞏固、深化還是有一定難度的，我采用的方法是，總結(jié)提煉出消化本節(jié)內(nèi)容所要用到的數(shù)學(xué)方法，即：猜測觀察——推理驗證——得出結(jié)論，把枯燥的數(shù)學(xué)知識融方法性、趣味性、探究性為一體，設(shè)計了每種算法后隱藏一題，調(diào)動學(xué)生運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法來內(nèi)化知識的拓展性練習(xí)。練習(xí)中還盡量優(yōu)化了以“生活”為背景的數(shù)學(xué)內(nèi)容，把生活素材、生活經(jīng)驗、生活情景作為重要資源，引進(jìn)和提供給學(xué)生去理解去實踐。很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且還巧妙的引導(dǎo)組織學(xué)生自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)方法去分析解決生活中的實際問題，使學(xué)生深切體驗到數(shù)學(xué)知識與生活實際的密切聯(lián)系。感悟到數(shù)學(xué)就在我們身邊，它源于生活，又用于生活。這樣，既可以鞏固課堂內(nèi)學(xué)到的知識，又可以開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。
這節(jié)課的不足之處是：對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求指導(dǎo)還不夠，探究學(xué)習(xí)時對學(xué)生的組織還做的不夠。在以后的教學(xué)中，要合理調(diào)控時間，給學(xué)生充足的時間和空間自己去發(fā)現(xiàn)，真正把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生。駕馭課堂的能力還需鍛煉，對教學(xué)方法還需要摸索。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。今后，我還要在教材的研究上深鉆，下大功夫，在新課程的改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實施主體性的教學(xué)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。
中心組專題研討會發(fā)言篇十四
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問題時指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費(fèi)”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問，對不主動交納黨費(fèi)的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費(fèi)趕緊補(bǔ)上不就行了，何必小題大做?要回答這些問題，還得從黨章說起。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是作為黨員的基本條件
黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動的經(jīng)費(fèi)。黨章第一章第一條對申請加入中國共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個要件就是按期交納黨費(fèi)。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費(fèi)。向黨組織交納黨費(fèi)，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊》第159條明確，黨員交納黨費(fèi)的基本要求主要包括三個方面：
一是自覺。黨員交納黨費(fèi)必須做到自覺、主動、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強(qiáng)調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費(fèi)。因此“從工資中扣除黨費(fèi)”的做法，是不可行的。
二是按時。黨員的黨費(fèi)要按時交納，不能無故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會同意，可以補(bǔ)交黨費(fèi)，但補(bǔ)交黨費(fèi)的時間不得超過三個月。黨章第九條規(guī)定，對無正當(dāng)理由連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，按自行脫黨處理?？梢?，黨員欠繳黨費(fèi)不能一個“補(bǔ)”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時間長短區(qū)別對待。對無正當(dāng)理由三個月不交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)及時與其開展談話，指出問題，要求限期改正、補(bǔ)交黨費(fèi)。對經(jīng)教育仍無效果且連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，支部大會應(yīng)決定將其除名，并報上級黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費(fèi)必須根據(jù)個人的實際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計算基數(shù)也不相同(詳見圖表)?！兑?guī)定》第二條明確，黨員交納黨費(fèi)的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費(fèi)。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費(fèi)的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對實行年薪制的黨員，不按月取得收入的個體經(jīng)營者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對于交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報上一級黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評教育，并限期改正，經(jīng)批評教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨歷來重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時交納黨費(fèi)”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費(fèi)開除出黨的時限會根據(jù)黨情、國情作出調(diào)整，但對黨員按規(guī)定交納黨費(fèi)的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動經(jīng)費(fèi)十分匱乏，黨費(fèi)作為一項經(jīng)費(fèi)來源，對于黨的建設(shè)功不可沒。面對極其險惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點點鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費(fèi)上交。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻(xiàn)生命，也要把交納黨費(fèi)視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國工農(nóng)紅軍和新四軍高級指揮員袁國平就是其中的典型。袁國平在皖南事變中與葉挺、項英一同指揮部隊奮起抵抗，在突圍中身負(fù)重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個，是一個，否則一個都出不去……”并指著7塊大洋說，“這是黨費(fèi)……”說完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍，對準(zhǔn)自己的太陽穴扣動了扳機(jī)。
新中國成立后，按規(guī)定交納黨費(fèi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來除了按規(guī)定交納黨費(fèi)外，對于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無急需，就交黨費(fèi)。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃儉用積蓄下來的錢全部交給了黨組織。因為朱德逝世前不止一次地對家人講：“我只有2萬元存款，這筆錢不要動用，不要分給孩子們，要把它交給組織，做我的黨費(fèi)?！?BR> 黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠
黨帶領(lǐng)全國人民奪取革命勝利后，黨的活動經(jīng)費(fèi)問題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費(fèi)?意義就在于強(qiáng)化黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費(fèi)”的一個重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費(fèi)，同時涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費(fèi)”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強(qiáng)烈的組織意識、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿目瘡痍，百廢待興。在短短兩個月時間里，4500多萬名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費(fèi)”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒有變，所以我一定要交1萬年的黨費(fèi)!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說：“我們這些人是喊著中國共產(chǎn)黨萬歲去沖鋒陷陣的，中國共產(chǎn)黨萬歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒有變，不過我沒有工資了，那就一年交1元錢吧，一定要交1萬年的黨費(fèi)!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬元黨費(fèi)鄭重交給了黨組織。
黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠。而那些不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，說明其黨員意識不強(qiáng)，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費(fèi)當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費(fèi)在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問題，必須高度重視，堅決予以糾正。
因此，對于擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來說，加強(qiáng)黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念抓起，夯實從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺、按時、足額交納黨費(fèi)做起。
中心組專題研討會發(fā)言篇十五
學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進(jìn)行班級工作研討會，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度，與大家就下面幾個問題進(jìn)行探討：
一、學(xué)生的養(yǎng)成教育
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生，而是通過一定的道理說服學(xué)生，做到動之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為你懂他，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友，愿意聽你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準(zhǔn)這樣做，不準(zhǔn)那樣做”，那樣她會覺得是你壓迫他、制止他，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好“兩操”，不讓班級扣分。這樣擺事實，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準(zhǔn)則，從而改正自己的缺點，讓自己變得更盡善盡美。
二、如何營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一個班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開始細(xì)致了解班里學(xué)生狀況，有重點地選拔一些學(xué)生，根據(jù)各自的特點分配相應(yīng)的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹立他們的威信，逐步組建一個強(qiáng)有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中，既要重視加強(qiáng)對學(xué)生干部的思想教育，以免過于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極前進(jìn)。
2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍，樹立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無窮的，在班級里樹立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長及社會有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。
三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作
1、我認(rèn)為一定要認(rèn)真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識。
2、多與家長溝通，爭取家長的支持與配合。
3、學(xué)校要創(chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學(xué)生心中，乃至開花結(jié)果。
四、“問題生”教育
對于“問題生”的教育我也沒有什么很好很有效的方法，但我覺得“問題生”往往是最需要愛的，我們班主任一定要有一顆愛心，善待“問題生”，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負(fù)有心人的。
每個“問題生”的類型是不一樣的，我們要根據(jù)“問題生”的不同類型采取不同的辦法，對癥下藥。我們所面臨的“問題生”究竟屬于哪一種類型，怎樣來判斷，我想這是我們抓好“問題生”教育急需解決的問題。
我覺得學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對“問題生”的教育帶來不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些“問題生”，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
五、如何開展好班隊主題教育活動
我認(rèn)為首先要制訂好計劃，每月一個主題，每個主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教育的目的。其次是主題教育活動的形式要活潑多樣，對學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂于參加，在身心愉悅中接受教育。
以上是我對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!
中心組專題研討會發(fā)言篇一
同志們：
這次中心組理論學(xué)習(xí)研討會取得了圓滿成功。本次理論學(xué)習(xí)只是深入學(xué)習(xí)、理解、貫徹“兩條例”《行政許可法》樹立科學(xué)發(fā)展觀的新起點、新開端，今后學(xué)習(xí)的路程還很長，學(xué)習(xí)的任務(wù)還較重，希望各位同志回到工作崗位上后，繼續(xù)抓好自身學(xué)習(xí)和中心組的理論學(xué)習(xí)。下面我圍繞本次市局中心組理論學(xué)習(xí)講三個問題。
一、首先簡要總結(jié)一下這次理論研討會的特點
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識到位。在上半年工作即將結(jié)束，各項業(yè)務(wù)工作千頭萬緒的情況下，省局黨組下決心，抽出一定的時間，集中精力來舉行這次理論讀書研討會，充分體現(xiàn)了市局黨組對深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“兩個條例”和《行政許可法》的重視。這次集中組織學(xué)習(xí)理論，是市局黨組認(rèn)真貫徹落實“xxxx”重要思想的具體舉措，是為慶祝中國共產(chǎn)黨成立83周年安排的政治活動之一，也是對全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)今后如何進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，如何更好地理論聯(lián)系實際，所做出的一個表率和示范。各單位接到學(xué)習(xí)通知后，各位局長所長都能妥善安排好工作，全力以赴參加本次學(xué)習(xí)，沒有一名同志請假或無故缺席，充分說明同志們對理論學(xué)習(xí)的高度重視。不少同志犧牲了休息時間，加班加點地學(xué)習(xí)、思考，廢寢忘食地撰寫修改心得體會以及會議交流發(fā)言材料;有的同志幾易其稿，閱大量資料，構(gòu)思心得努力做到精益求精?；菝窨h局把材料交到市局以后,覺得不理想又進(jìn)行了修改然后又傳到了市局。
(二)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際到位。局黨組安排這次學(xué)習(xí)不單是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，目的是同多學(xué)習(xí)解決目前我系統(tǒng)面臨的新課題，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際，在“學(xué)以致用”上下功夫。這次共有13個同志寫了研討文章，通過大家的發(fā)言交流和書面材料來看，本次學(xué)習(xí)，大家普遍能夠?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)成果與本地區(qū)、本單位的實際相結(jié)合，特別是能夠利用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)分析全市及質(zhì)監(jiān)發(fā)展實際，基本上都能夠圍繞兩個條例的重要性、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨性修養(yǎng)以及綜合管理和行政執(zhí)法的職能實際進(jìn)行剖析，有重點、有針對性地發(fā)言，能夠做到見人、見事、見思想，真正達(dá)到學(xué)習(xí)理論，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，提高能力，解決問題的目的。也有很多同志對我講，這次學(xué)習(xí)很有收獲，從中學(xué)到了許多好的思想方法、好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、好的工作思路和好的工作方法，真是“磨刀不誤砍柴功?！?BR> (三)效果明顯，理論成果收獲巨大。六月初發(fā)出通知后，各縣區(qū)局級局機(jī)關(guān)黨支部都組織了學(xué)習(xí)活動，今天我們有幸請到了市委講師團(tuán)的團(tuán)長作輔導(dǎo)、看到了參加黨內(nèi)監(jiān)督條例起草13年的專家的輔導(dǎo)錄像，還聽了李吉鵬書記《貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做好質(zhì)監(jiān)工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大文章》中心報告和幾位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。大家覺得這次學(xué)習(xí)很過癮、很解渴，豐富了知識、武裝了頭腦、解決了問題。通過對理論的學(xué)習(xí)，并密切聯(lián)系實際，特別是對結(jié)合質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的實際進(jìn)行的研討，更明確了工作的目標(biāo)和方向。清醒地認(rèn)識到，我們的工作日益繁重，我們的隊伍建設(shè)還任重而道遠(yuǎn)，要想使我們的質(zhì)監(jiān)事業(yè)蒸蒸日上，只有理清工作思路加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，樹立牢固的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新精神謀發(fā)展，以對黨和國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好職責(zé)，才能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉奮斗目標(biāo)。
三是樹立正確的權(quán)力觀必須有大局意識和長遠(yuǎn)眼光。不管什么職權(quán)都是有約束和限制的，如行政執(zhí)法權(quán)就受到各種法律和《行政許可法》制約;局部的權(quán)力必須受到全局權(quán)力的制約。因此當(dāng)我們行使權(quán)力時不能光顧自己的權(quán)力，忘記了別人的權(quán)力，只看眼前的權(quán)力，忽視了長遠(yuǎn)的利益。最近市局推薦山東名牌產(chǎn)品，業(yè)務(wù)科室的同志沒有只顧完成上報的任務(wù)，而是把有關(guān)企業(yè)名單打出來，爭取其他科室隊的意見，以山東名牌來推動計量、標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法等項工作的落實。這就是顧全大局，在行使一部分權(quán)力時，沒有忘記去帶動全局的權(quán)力其他職能的行使。一個基層工作者的工作水平，一兩個基層工作人員的素質(zhì)，有時會影響到全系統(tǒng)。特別是當(dāng)管理區(qū)域或職能相重疊時，對權(quán)力觀的考驗最明顯。有的人只顧自己的權(quán)力，而去破壞別人的權(quán)利;有的人在行使自己權(quán)力的同時為別人行使權(quán)力服務(wù)，希望我們的干部職工都有全局一盤棋的思想，互相支持，互相合作。
在工作布局上還有個眼前權(quán)力與長遠(yuǎn)權(quán)力的問題。如果我們只顧到市場上去執(zhí)法收費(fèi)，放棄源頭監(jiān)管;如果我們只顧監(jiān)管而忽視了為企業(yè)服務(wù)。雖然保證了眼前的權(quán)力，保證了“飯碗”，但是有可能丟掉部門形象，影響黨和政府在人民心中的位置，而丟掉永久的“生計”。因此，我們必須把各項權(quán)力和職責(zé)，上升到“立黨為公、執(zhí)法為民”的高度來認(rèn)識。牢固樹立大局觀念，立足長遠(yuǎn)，切實為人民把好關(guān)、執(zhí)好法。
三、傳達(dá)好這次理論研討會精神，把理論學(xué)習(xí)引向深入。
一是要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好這次理論研討會精神，迅速掀起學(xué)習(xí)《行政許可法》、科學(xué)發(fā)展觀和
“兩個條例”的高潮。今天這次會議是一次讀書研討會，也是一次學(xué)習(xí)動員會，參加會議的都是各單位的主要負(fù)責(zé)同志，大家回去以后，要按照這次研討會的做法和要求，召開好專題會議，研究和組織好理論學(xué)習(xí)問題。黨的xx大提出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！笔芯贮h組也多次要求，要把我局建設(shè)成“學(xué)習(xí)型組織”，其目的就要是教育廣大干部職工自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實實地學(xué)，努力使自己成為學(xué)習(xí)型的干部。要加強(qiáng)對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，使自己有更高的思想政策水平和精神境界，有更加扎實的理論功底。
認(rèn)真學(xué)習(xí)理論是做好質(zhì)監(jiān)工作的前提?；仡櫩偨Y(jié)我局近幾年的工作，這兩三年內(nèi)全系統(tǒng)的質(zhì)檢工作之所以發(fā)生巨大變化，最主要就是局黨組抓住了理論學(xué)習(xí)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們并沒有被日常繁雜的事務(wù)纏住了腳;也沒有被堅巨的任務(wù)壓低了頭，而是堅定不移地把政治學(xué)習(xí)理論輔導(dǎo)放在了首要位置。
一是局黨組認(rèn)真落實理論中心組學(xué)習(xí)制度，黨組書記先學(xué)一步，然后帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx“七一”座談會上的講話》、《xx大精神輔導(dǎo)綱要》、《政府管理創(chuàng)新讀本》、《賀國同在樹組工干部形象活動中的講話》、《黨員干部任免條例》等文章和講話;通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想，明確了工作思路，為各項工作的決定提供了理論依據(jù)。如我們品牌引領(lǐng)濱州經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動的出臺;為他方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)工作思想的提出等，都是在深學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提出的。
二是扎實抓好黨員干部的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了抓好學(xué)習(xí)以市局黨組文件下發(fā)了《關(guān)于建立學(xué)習(xí)型組織的意見》。同時依據(jù)局機(jī)關(guān)黨組織部始終把黨員干部的政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)抓在手上。市局機(jī)關(guān)黨委把學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想做為一條主線，有計劃地組織黨員干部學(xué)習(xí)了《xx同志“5.31”重要講話》、黨的xx大精神、樹立科學(xué)的發(fā)展觀等我黨重要時期的重要理論;先后請市委講師團(tuán)的李志國團(tuán)長、請市委黨校的劉文烈校長、茍教授、馮教授做了理論輔導(dǎo);開展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立形象爭做表率”為主題教育;開展了樹組工干部和質(zhì)檢部的形象的教育活動;開展了學(xué)習(xí)黨章和黨的基礎(chǔ)知識的“計量杯”知識比賽活動;開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)集中教育活動等;收到了很好的效果，我們的活動經(jīng)驗很多理論文章，多次在《中國質(zhì)量報》、《理論學(xué)習(xí)》月刊、省局工作簡報、市委組織部組工信息上登載。關(guān)鍵是通過理論學(xué)習(xí)使黨員各干部始終保持正確的人生目標(biāo)和工作方向，分清了哪些是大是大非問題;哪些是黨和人民的利益，哪些是黨的主張等，政治上不糊涂。
三是堅定不移地落實對干部職工的政治教育和理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。市局黨組面對局機(jī)關(guān)和各直屬單位以及縣區(qū)局人員少、工作忙的情況，正確處理工學(xué)矛盾，合理有效地組織全系統(tǒng)干部職工的理論學(xué)習(xí)。xx年春節(jié)后我局組織了全市中層以上干部和市局干部職工進(jìn)行了黨風(fēng)行風(fēng)廉潔勤政教育活動;請省紀(jì)檢組長馮世岱做了專題輔導(dǎo)，還請省局有關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)做了法律講座;今年春節(jié)過后，市局開展了“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象，塑造質(zhì)檢服務(wù)品牌”學(xué)習(xí)教育活動;全局中層干部和市局全體職工認(rèn)真收看了省局叢大鳴局長關(guān)于學(xué)習(xí)“xxxx”的發(fā)言，收看行政許可法的輔導(dǎo)講座，請李濤博士舉辦了目標(biāo)管理講座等，極大地豐富了干部職工的理論素養(yǎng)提高了政治素質(zhì);為全市干部干完成質(zhì)檢工作任務(wù)提供堅實的理論基礎(chǔ)。各縣區(qū)局、各單位的領(lǐng)導(dǎo)也都把理論學(xué)習(xí)放在重要工作位置，充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，黨員的示范作用，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是做好理論和實踐結(jié)合的文章，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)各項業(yè)務(wù)工作再上新臺階。近兩年來，我們通過建章立制、強(qiáng)化內(nèi)部管理，實施流程再造、理順工作程序，使我們的事業(yè)有了跨越式的發(fā)展，部門形象也有了巨大的改觀，在全市的行風(fēng)評議中取得了優(yōu)秀名次。但是，行風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到警鐘長鳴、常抓不懈?！?.1”就要到了，各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開一次民主生活會，普通黨員也要召開一次組織生活會。會的主題要圍繞兩個《條例》、《行政許可法》和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為標(biāo)準(zhǔn)，對各自的工作進(jìn)行一次認(rèn)真地對照檢查。總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)的工作力度，提高我們的隊伍執(zhí)法和管理水平，規(guī)范我們的行政執(zhí)法行為，使廣大干部職工時刻保持如履薄冰、如臨深淵的高度警覺，提高遵紀(jì)守法的自覺性和主動性，促進(jìn)全系統(tǒng)的工作再上新臺階。只有事業(yè)發(fā)展了，服務(wù)能力、服務(wù)水平提高了，才能更好地促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展。從上半年的情況來看，總體還是好的，大家工作的積極性都很高，各項工作也取得了新的進(jìn)展。但是，我們應(yīng)該清醒的看到其他兄弟市局發(fā)展的速度都在加快，大家切不可有小富即滿、小成即安的錯誤思想，要樹立加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的觀念，堅定發(fā)展不放松?，F(xiàn)在已經(jīng)到了六月中旬，希望大家對照年初確定的目標(biāo)任務(wù)，找出差距，真抓實干，確保實現(xiàn)時間過半、任務(wù)過半。
最后我真切的希望，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是在座的一把手，通過理論學(xué)習(xí)努力成為：一流的人品，一流的思想境界，一流的精神狀態(tài)，一流的領(lǐng)導(dǎo)能力，一流的管理水平。
中心組專題研討會發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
非常榮幸代表第四組發(fā)言。在為期五天的學(xué)習(xí)中，我們四組20名同志在兩位召集人的精心組織下，在馮華奇主任、石啟華主任、申傳立書記和王雷院長的帶領(lǐng)下，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過領(lǐng)學(xué)、自學(xué)、交流研討等方式，開展了豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史資料，認(rèn)真回顧黨的光輝歷程，從中汲取精神營養(yǎng)和奮進(jìn)力量，大家深刻討論了認(rèn)識體會，并結(jié)合自身工作談了下步打算，收獲很大、啟發(fā)很多，進(jìn)一步增加了干事創(chuàng)業(yè)的信心和推動高質(zhì)量發(fā)展的干勁。
這次學(xué)習(xí)是一次政治上、思想上的洗禮，更加樹牢了四個意識、堅定了四個自信、堅決做到兩個維護(hù)。大家一致表態(tài)，本次讀書班結(jié)束后，要帶頭繼續(xù)開展好本單位、本部門的黨史學(xué)習(xí)教育，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實，扎扎實實為群眾辦好實事，奮力推動全縣經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展，譜寫新時代奮進(jìn)新征程的華麗篇章。
下面，結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，我談幾點體會：
一、堅持以學(xué)促進(jìn)，固牢使命擔(dān)當(dāng)?shù)膱詫嵒A(chǔ)
習(xí)近平總書記指出，一百年來，在應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險、敢于斗爭、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)，這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我們將深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握，全面提高黨員干部思想認(rèn)識，不斷從黨的歷史中汲取智慧與力量，認(rèn)真貫徹落實好縣委縣政府關(guān)于“加快沿黃鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展”部署要求，時刻守住站牢職責(zé)定位，踏踏實實撲下身子搞服務(wù)，全力提升發(fā)展環(huán)境，為開啟新征程奠定堅實基礎(chǔ)。緊扣年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，進(jìn)一步加大招商力度，拓寬招商引資渠道，堅持以商招商、產(chǎn)業(yè)招商，延長產(chǎn)業(yè)鏈，吸引企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展、集聚發(fā)展，爭取引進(jìn)更多規(guī)模大、層次高、引領(lǐng)帶動能力強(qiáng)的好項目。加快推進(jìn)鼎泰醫(yī)藥原料項目、晶炻元液體橡膠項目建設(shè)進(jìn)度。
二、堅持以學(xué)促效，匯聚砥礪奮進(jìn)的實干擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書記用“三個不能”表明共產(chǎn)黨人的立場：“我們必須把人民利益放在第一位，任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟?！蔽覀儗⑹冀K堅持以人民為中心的發(fā)展理念，從黨的歷史中總結(jié)經(jīng)驗，從理論和實踐中提高工作效率水平，推動經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)人居環(huán)境綜合整治，進(jìn)一步建立完善環(huán)境衛(wèi)生治理長效機(jī)制，逐步養(yǎng)成戶戶講衛(wèi)生，人人講文明的良好風(fēng)尚；不斷加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)，創(chuàng)新利用現(xiàn)代化手段，全面加強(qiáng)社會保險征收工作，實現(xiàn)全民參保目標(biāo)；持續(xù)規(guī)范社會救助及優(yōu)生優(yōu)育工作，切實保障困難群眾基本生活，不斷增進(jìn)民生福祉。
三、堅持以學(xué)促行，凝聚攻堅克難的強(qiáng)大動力
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。中國共產(chǎn)黨歷史就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民致力于民族復(fù)興的艱辛奮斗史，實踐充分證明，只有始終堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能更好凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。進(jìn)入新時代、踏上新征程，更要緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，緊密團(tuán)結(jié)廣大黨員干部，帶頭做領(lǐng)著干，不斷攻堅克難、奮勇爭先，著力解決群眾所需所盼，推動發(fā)展成果由人民共享。扎實推進(jìn)黃河灘區(qū)遷建后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地發(fā)展一批木材加工、電子加工等勞動密集型產(chǎn)業(yè)；深入推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，利用好黃河灘區(qū)土地資源優(yōu)勢，全面推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實現(xiàn)灘區(qū)全覆蓋；推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社，引導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)型升級；優(yōu)先發(fā)展訂單式特色農(nóng)業(yè)種植模式，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)；加大土地流轉(zhuǎn)力度，持續(xù)發(fā)展西瓜、山藥、毛豆等高效農(nóng)業(yè)種植項目，穩(wěn)步推進(jìn)草莓種植、育苗特色項目，逐步打造有機(jī)奶油草莓特色種植片區(qū)，營造品牌效應(yīng)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道，切實提高群眾收入，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)新的力量。
四、堅持以學(xué)促干，積聚知行合一的主動擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書記在履新之初就向全黨鄭重宣示“空談?wù)`國，實干興邦”。今年是“十四五”開局之年，也是我省現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵之年，新使命、新征程為我們提出了更高的工作要求。要實現(xiàn)后來居上的目標(biāo)，必須把解放思想、變革觀念作為牛鼻子，激勵廣大黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史崇德，不斷增強(qiáng)斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領(lǐng)。今后，我們將在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實踐中增長工作本領(lǐng)為人民服務(wù)，全力推動各項工作取得新成效。切實加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育，制定好學(xué)習(xí)計劃，廣泛宣傳，深入動員，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，各村黨支部組織黨員干部集中學(xué)，引導(dǎo)和推動黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走，力求廣大黨員干部錘煉對黨忠誠的品格，堅守為民謀利造福的初心。將黨史學(xué)習(xí)教育和實際工作緊密聯(lián)系起來，扎實開展“我為群眾辦實事”活動，將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在社會發(fā)展的方方面面，真正使黨史學(xué)習(xí)教育成為鼓舞干勁、振奮精神、狠抓落實的思想利器，為“十四五”期間持續(xù)推進(jìn)我鎮(zhèn)又快又好發(fā)展打下牢固基礎(chǔ)。
回去后，將結(jié)合我鎮(zhèn)實際，迅速把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為思想成果、工作成果。我將以身作則，帶頭學(xué)深學(xué)透、苦干實干，在縣委縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部以“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣、新型工業(yè)強(qiáng)縣、文化旅游名縣，全力打造魯西南區(qū)域發(fā)展新高地，開創(chuàng)后來居上新局面”目標(biāo)任務(wù)為工作抓手，認(rèn)真謀劃李進(jìn)士堂鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會更高質(zhì)量、更有特色、更可持續(xù)發(fā)展策略，完成好各項工作任務(wù)，為我鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
匯報完畢，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
中心組專題研討會發(fā)言篇三
3月30日上午，xx局黨委中心組開展2021年第五次集體學(xué)習(xí)，重點圍繞“黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命的歷史”開展專題學(xué)習(xí)研討。局黨委書記xx主持學(xué)習(xí),局黨委中心組所有在家成員參加學(xué)習(xí)。
大家一起觀看了中央黨校(國家網(wǎng)絡(luò)行政學(xué)院)網(wǎng)絡(luò)課程中共黨史專題講座——《黨奪取全國政權(quán)的歷史經(jīng)驗》。該講座以解放戰(zhàn)爭時期的歷史為重點，從強(qiáng)大的政治領(lǐng)導(dǎo)力、強(qiáng)大的軍事領(lǐng)導(dǎo)力、強(qiáng)大的自身建設(shè)力這三個方面，分析了黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全國政權(quán)的主要經(jīng)驗。主講教授xx充分運(yùn)用史實資料，并輔以國共兩黨在思想、決策和行動上的鮮明對比，深入淺出地講解了中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的奮斗歷程、歷史經(jīng)驗。
觀看完講座，局領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系工作實際，結(jié)合習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神，部黨組理論學(xué)習(xí)中心組第四次集體學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)的內(nèi)容和今天專題講座內(nèi)容，以及前期自學(xué)《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍的情況，圍繞“黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命的歷史”進(jìn)行了研討發(fā)言。
大家一致認(rèn)為，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命史是從中國共產(chǎn)黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由弱到強(qiáng)、由幼稚走向成熟的“創(chuàng)業(yè)史”“成長史”，是我們黨帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”、實現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的斗爭史，是奠定我們黨的性質(zhì)宗旨、初心使命、思想理論、精神氣質(zhì)的關(guān)鍵期。通過學(xué)習(xí)這段歷史，我們對紅色政權(quán)的來之不易、新中國的來之不易有了更加直觀的認(rèn)識，進(jìn)一步深刻理解了新民主主義革命的勝利源于有馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結(jié)合的科學(xué)理論指引，源于從革命實踐中走出的以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的遠(yuǎn)見卓識和卓越領(lǐng)導(dǎo)，源于革命先輩對社會主義、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，源于最廣大人民群眾特別是工農(nóng)大眾的全力擁護(hù)和英勇犧牲，源于我們黨在斗爭實踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
大家表示，學(xué)習(xí)新民主主義革命史，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，是我們不斷凝聚力量、攻堅克難、取得勝利的堅強(qiáng)保障。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義思想的指導(dǎo)地位，堅持走中國特色社會主義道路，中國社會發(fā)展才能道路不偏、旗幟不改、顏色不變，才能在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局。我們要通過這次黨史學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
xx對進(jìn)一步聯(lián)系實際開展好黨史學(xué)習(xí)教育提出了三點要求。
一是要提高思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)和傳承結(jié)合起來。組織全局黨員干部把黨的歷史學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好，堅定做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳人。要在推動學(xué)深學(xué)透上發(fā)力，組織黨員干部對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，原原本本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要在推動學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合上發(fā)力，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。要在推動營造良好氛圍上發(fā)力，教育引導(dǎo)黨員干部以政治機(jī)關(guān)的站位和意識，全身心自覺投入黨史學(xué)習(xí)教育，形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的生動局面。
二是要明確工作步驟，把標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量統(tǒng)一起來。全線各單位要迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，對照上級部署精神和工作
方案
，明確思路、細(xì)化分工、落實責(zé)任，全力以赴地高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好各項工作。要著眼于為加快建設(shè)人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國提供堅強(qiáng)保證，把黨員干部學(xué)習(xí)教育的標(biāo)準(zhǔn)立起來，推動黨員干部政治上更堅強(qiáng)、理論上有提升、行動上更自覺，做到講政治、守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、有效率，奮力完成年度重點目標(biāo)任務(wù)，奮力推進(jìn)“十四五”長江航道高質(zhì)量發(fā)展。
三是要著眼現(xiàn)實問題，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育與中心工作有機(jī)結(jié)合。新時代學(xué)習(xí)黨史的目的，在于更好服務(wù)于解決現(xiàn)實問題。必須突出抓好“我為群眾辦實事”實踐活動，在具體工作中強(qiáng)化學(xué)史力行的鮮明導(dǎo)向，推動各單位黨史學(xué)習(xí)教育圍繞中心、服務(wù)大局，體現(xiàn)“干”的成效，切實把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿到長江航道工作各領(lǐng)域、全過程，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。要加強(qiáng)上下內(nèi)外溝通協(xié)作，及時互通信息，建立定期協(xié)調(diào)機(jī)制，確保各項工作銜接順暢。要加強(qiáng)對局屬單位學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)、工作動態(tài)的掌握，注重發(fā)現(xiàn)基層單位好的做法、好的經(jīng)驗，及時宣傳推廣。
中心組專題研討會發(fā)言篇四
省委深化“三個以案”警示教育，推動干部“四聯(lián)四增”。聯(lián)系剖析*等人背離“兩個維護(hù)”突出表現(xiàn)，我圍繞“四個必須”作個發(fā)言。
第一，對黨忠誠必須言行一致。要堅定強(qiáng)理論，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)，真學(xué)真信真用，在學(xué)懂中打牢理論功底，在弄通中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在做實中堅守初心使命，讓政治信仰在人大干部精神世界里扎根，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要堅定守規(guī)矩，旗幟鮮明講政治要體現(xiàn)在行動上、執(zhí)行上，把重大事項請示報告制度落細(xì)落實，按照市人大常委會黨組《關(guān)于健全向市委請示報告制度的若干具體規(guī)定》，規(guī)范報告機(jī)制，該請示的要請示、該報告的要報告，既“報喜”、也“報憂”，切實把人大工作置于市委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之下。要堅定抓落實，發(fā)揮黨組在人大工作中把方向、管大局、保落實的重要作用，緊扣中心，勤奮工作，通過法定程序推動黨委主張轉(zhuǎn)化為全市人民共同意志，以有力監(jiān)督推動市委決定落地生根，以法治方式護(hù)航現(xiàn)代化新*建設(shè)。要堅定正確的政績觀。我們的權(quán)力來自人民，必須要老老實實為人民服務(wù)，不搞花架子。作為黨員，要適應(yīng)、把握黨建和發(fā)展新常態(tài)，在實干中化解矛盾、解決問題，以“功成不必在我”的境界抓好人大政治機(jī)關(guān)、工作機(jī)關(guān)和代表機(jī)關(guān)建設(shè)。
第二，服務(wù)大局必須擔(dān)當(dāng)作為。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，越是任務(wù)艱巨繁重越需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部奮勇當(dāng)先、實干擔(dān)當(dāng)。今年是大戰(zhàn)大考的特殊之年。中央統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，在加大“六穩(wěn)”工作力度的同時，首次提出“六?！薄．?dāng)前，政策出臺節(jié)奏快，新風(fēng)向?qū)右姷觯?BR> 形勢發(fā)展變化快，新事物層出不窮；
工作組合行動快，新舉措層層推出，這必將帶來新的增長點和新產(chǎn)業(yè)重大機(jī)遇。各地都在搶抓大機(jī)遇，市委將在“五一”后召開重大建設(shè)項目暨重大攻堅行動推進(jìn)大會，確保實現(xiàn)“雙過半”、奪取“雙勝利”。市人大及其常委會將強(qiáng)化全局思維，加強(qiáng)對新政策、新風(fēng)向分析研判，及時捕捉有效信息，努力提出合理建議，為市委當(dāng)參謀，為政府出主意。當(dāng)前，研究問題不能讓疫情簡單“背鍋”，要從競爭力、人才、創(chuàng)新等方面分析，運(yùn)用好“三問”的年初“問安排”，推動部門把政策用足用好，細(xì)化為工作舉措，把政策紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力。將時時關(guān)注新業(yè)態(tài)新產(chǎn)業(yè)，依靠人大代表的力量，發(fā)揮人大職能優(yōu)勢，推動5g基建、大數(shù)據(jù)中心、人工智能應(yīng)用等加速落地、加快發(fā)展，助力我市在新基建發(fā)展布局中占得一席之地。將圍繞補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈、延鏈做文章，以市人大常委會上半年經(jīng)濟(jì)形勢分析會等為抓手，聚焦規(guī)劃、項目、要素保障，特別是價值鏈升級等加強(qiáng)監(jiān)督，助推大招商、大項目、大平臺取得新成效，推動市委決策部署落地落實。同時，緊扣攻堅行動，把市人大常委會2022年工作任務(wù)落細(xì)落實，以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)賦能監(jiān)督對象，助力“十四五”規(guī)劃提水平、文明創(chuàng)建疏堵點，推動高質(zhì)量發(fā)展提供法治保障。
第三，管黨治黨必須守土盡責(zé)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅持下去。市人大常委會黨組將以《黨委(黨組)落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》為遵循，真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，把《規(guī)定》落實到人大依法履職的的全過程。要按照“黨組表率、黨委擔(dān)當(dāng)、支部創(chuàng)優(yōu)、黨員爭先”黨建思路，落實黨組主體責(zé)任、機(jī)關(guān)黨委專門責(zé)任、支部教育管理具體責(zé)任，壓實責(zé)任鏈條，構(gòu)建共抓格局，多措并舉加強(qiáng)苗頭性問題監(jiān)控，督促常委會及機(jī)關(guān)黨員干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，緊密聯(lián)系*等典型案件，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從警示教育通報中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，深刻檢視剖析，切實在6個方面受到警醒，持續(xù)凈化優(yōu)化人大政治生態(tài)。作為市人大常委會黨組書記，凡是要求其他人做到的，自己首先要做到。
第四，工作作風(fēng)必須腳踏實地。中央三令五申反對形式主義官僚主義，連續(xù)兩年出臺通知要求力戒形式主義，充分彰顯黨中央持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)的堅定決心。聯(lián)系*等人作風(fēng)漂浮問題，我們要引以為戒、舉一反三，從嚴(yán)從實改進(jìn)作風(fēng)。制度約束是改進(jìn)作風(fēng)的保證。要強(qiáng)化制度意識，嚴(yán)格制度執(zhí)行，維護(hù)制度權(quán)威，把比較成熟的法律制度、工作制度落實好，以制度管人管事，以制度規(guī)范工作，把規(guī)矩樹得更牢、把履職抓得更實、把機(jī)關(guān)管理抓得更加精細(xì)，不斷提高履職效能。要嚴(yán)格依法監(jiān)督，在憲法和法律的框架內(nèi)開展工作，依照法定職責(zé)、限于法定范圍、遵守法定程序，督促“一府一委兩院”依法履職，保證憲法法律在本行政區(qū)域內(nèi)有效實施，用法治手段解決監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題，在法治軌道上推動各項事業(yè)發(fā)展。要抓細(xì)抓實調(diào)查研究，堅持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，倡導(dǎo)“四不兩直”方式，克服“預(yù)約式”“劇本式”“打卡走秀式”調(diào)研，堅持“走出去、沉下去”，黨委部署到哪就跟進(jìn)到哪，群眾呼聲在哪就到哪調(diào)研，了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招、管用的招，真正使調(diào)研成為解決實際問題的過程。
總之，我們將提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在市委統(tǒng)籌指揮下，高質(zhì)量推進(jìn)深化“三個以案”警示教育，鞏固和拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果成效，推動黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展，兩手抓、兩促進(jìn)，把深化“三個以案”警示教育激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的干勁，創(chuàng)造性地做好立法、監(jiān)督等各項工作，更好發(fā)揮人大職能作用，為推動*治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。
中心組專題研討會發(fā)言篇五
同志們：
“這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)?！痹趯W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記對開展主題教育的方式方法作了部署，強(qiáng)調(diào)要以解決實際問題、取得實際效果為出發(fā)點和落腳點，這既是實踐論，也是方法論，為扎實開展主題教育工作規(guī)劃了清晰路徑、提供了根本遵循。
一、充分認(rèn)識把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來的重要意義
黨內(nèi)集中教育需要提高認(rèn)識，更需要付諸行動，以新的思想認(rèn)識推動實踐，又以新的實踐深化思想認(rèn)識。堅持把學(xué)和做結(jié)合，把查和改貫通，是黨的十八大以來黨內(nèi)歷次集中教育的一條成功經(jīng)驗。實踐證明，黨內(nèi)集中教育只有堅持知行合一，不斷讓思想自覺引導(dǎo)行動自覺、讓行動自覺深化思想自覺，才能抓得實、做得深、走得遠(yuǎn)。
這次主題教育強(qiáng)調(diào)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，意味著從一開始直到結(jié)束，都要開展理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改，不分“先后”、不分“輕重”、不分“緩急”。通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，通過調(diào)查研究掌握實際情況，然后把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和研究的成果用在推動發(fā)展中，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題；同時把檢視整改貫穿主題教育全過程，驗證效果，查漏補(bǔ)缺，真正做到教育和實踐兩手抓、兩結(jié)合，邊學(xué)邊查邊改。掌握好、運(yùn)用好這一科學(xué)方法，對于推進(jìn)主題教育走深走實，提升黨內(nèi)集中教育的整體成效，具有重要意義。
二、堅持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫穿主題教育全過程
“貫通起來”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，表明開展這次主題教育，并不簡單要求、硬性規(guī)定理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改的前后順序、時間節(jié)點，必須同步謀劃、同步開展，持續(xù)用力、持續(xù)深化，讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改重點措施“四個輪子”一起轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)，把主題教育做實做好做到位。
把理論學(xué)習(xí)貫穿全過程。學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是開展好主題教育的首要任務(wù)和重要基礎(chǔ)，其效果直接決定著主題教育的成效。堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿全過程，就是要自始至終堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅持多思多想、學(xué)深悟透，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實踐要求，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點方法，做到整體把握、融會貫通。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持全面系統(tǒng)、及時跟進(jìn)，堅持知行合一、學(xué)以致用，堅持聯(lián)系實際、立足崗位，從事什么工作就重點學(xué)什么，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)，夯實堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”的思想根基。
把調(diào)查研究貫穿全過程。大興調(diào)查研究并將其作為開展主題教育的重要內(nèi)容，充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人求真務(wù)實、銳意進(jìn)取的實踐品格，必將為新征程開好局起好步提供有力支撐。把調(diào)查研究貫穿全過程，就是要自始至終著眼于解決實際問題，組織廣大黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線，直奔問題去、直奔困難去、直奔落實去、直奔服務(wù)去，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的切入點、解決問題的著力點，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)發(fā)展的實際行動。要掌握真實情況和民情民意，在調(diào)查研究中加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過程，成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。
把推動發(fā)展貫穿全過程。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，重要目標(biāo)就是運(yùn)用這個中國化時代化的馬克思主義來改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，是開展主題教育的重要目標(biāo)。把推動發(fā)展貫穿全過程，就是要自始至終把開展主題教育與推動中心工作緊密結(jié)合起來，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。要破難題、促發(fā)展，保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略主動，以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力；辦實事、解民憂，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，解決群眾急難愁盼的具體問題，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。
把檢視整改貫穿全過程。我們黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力。把檢視整改貫穿全過程，就是要自始至終堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，對表對標(biāo)、找準(zhǔn)問題，對號入座，舉一反三，對照崗位職責(zé)找個人差距、工作差距；深挖根源、反思問題，敢于并善于自我解剖，在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)精神、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象等方面過一遍篩子，切實把問題找全找準(zhǔn)、把根源查實查深。堅持分類整改與集中整治相結(jié)合，有什么短板就補(bǔ)什么短板，什么問題突出就重點整治什么問題；堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，對短期內(nèi)能夠整改到位的立行立改、按期完成；需要一段時間的，要制定階段性目標(biāo)，盯住不放、持續(xù)整改。
三、堅持統(tǒng)籌聯(lián)動一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改
“貫通起來”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，突出強(qiáng)調(diào)要牢牢把握理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改四者之間相互作用、相互促進(jìn)的緊密聯(lián)系，注重落實的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要堅持全面把握、整體推進(jìn)、相互聯(lián)動，真正做到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改四項重點措施“你中有我、我中有你”，進(jìn)一步提升主題教育的整體質(zhì)量和效果。
堅持系統(tǒng)觀念，把握相互關(guān)系。從主題教育重點措施的內(nèi)容來看，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)和前提，調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改一刻也不能離開理論的先導(dǎo)作用；調(diào)查研究是途徑，調(diào)查研究的過程就是理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程，也是運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題的過程；推動發(fā)展是目的，理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改，最終都是為了解決發(fā)展難題，塑造高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢；檢視整改是關(guān)鍵，堅持問題導(dǎo)向，深挖突出問題，深刻反思剖析，才能讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展更有針對性。開展主題教育是一項系統(tǒng)性工程，要增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，打通內(nèi)在聯(lián)系，把握各項措施的關(guān)聯(lián)性、耦合性，堅持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研、邊檢視邊整改，把每項工作措施相互貫通起來，有機(jī)融合起來，充分釋放每項舉措的效力，形成以學(xué)促干、以研促查、以查促改的強(qiáng)大合力。
抓住工作重點，明確主攻方向。把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改相貫通不是平均用力，統(tǒng)籌起來也不能眉毛胡子一把抓。四項重點措施，各有任務(wù)，各有側(cè)重，只有結(jié)合實際工作，把重點措施做扎實、做到位，主題教育才有準(zhǔn)星、有抓手。深化理論學(xué)習(xí)，要堅持聯(lián)系實際、立足崗位，干什么就重點學(xué)什么，缺什么就重點補(bǔ)什么。大興調(diào)查研究，要結(jié)合本地本部門本單位實際，從事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事要事急事、政策貫徹執(zhí)行中的堵點淤點難點、群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題中梳理確定調(diào)研課題，制定調(diào)研清單。推動高質(zhì)量發(fā)展，要找準(zhǔn)本地本部門本單位貫徹新發(fā)展理念的切入點、發(fā)力點，使自身工作有效服務(wù)和融入新發(fā)展格局。抓實檢視整改，要把問題整改貫穿主題教育始終，區(qū)分不同層級不同領(lǐng)域具體情況，全面查擺問題、列出問題清單，有針對性地解決重點問題。
恪守人民至上，讓群眾來評判。檢驗主題教育的實際成效，不是看開了多少會、表了多少態(tài)、寫了多少材料，而是要看解決了多少問題，產(chǎn)生了怎樣的實際效果，人民群眾如何評價。抓好理論學(xué)習(xí)，要把人民放在心中最高位置，想人民之所想，行人民之所囑，自覺站在群眾角度想問題、作決策。抓好調(diào)查研究，要多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，和群眾坐在一條板凳上，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實。推動高質(zhì)量發(fā)展，要圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，梳理并解決一批群眾關(guān)注的急難愁盼問題，推動共同富裕取得更多實質(zhì)性進(jìn)展。抓好檢視整改，要悉心聽取群眾意見，及時公布整改落實和專項整治情況，始終把主題教育置于群眾和社會監(jiān)督之下，確保主題教育成效經(jīng)得起實踐檢驗、真正讓群眾滿意。
堅持以身作則，做到以上率下。在主題教育中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以身作則、以上率下，帶頭抓好理論學(xué)習(xí)，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；帶頭抓好調(diào)查研究，深入實際、深入群眾，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗；帶頭推動發(fā)展，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)，推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效；帶頭抓好問題檢視和整改，緊密結(jié)合新形勢新任務(wù)新職責(zé)，把問題整改貫穿主題教育始終，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改；走好新時代黨的群眾路線，堅持開門搞教育，解決群眾急難愁盼問題，著力讓群眾得實惠。要帶頭抓好所在地區(qū)、分管領(lǐng)域的主題教育，壓實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全程掌握進(jìn)展情況，推動主題教育扎實開展，努力取得實實在在的成效。
我就講這么多，謝謝大家。
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中心組專題研討會發(fā)言篇六
洛龍區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長
按照區(qū)委關(guān)于開展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排，我原原本本學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，研讀了《習(xí)近平談治國理政》等重點書目。結(jié)合個人的所學(xué)、所思、所悟，對“嚴(yán)以修身”的內(nèi)涵和要求有了更深刻的理解。結(jié)合前段時間的學(xué)習(xí)情況，談幾點個人體會，不當(dāng)之處請批評指正：
一、注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人成事的基本要求(一)嚴(yán)以修身是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)。中華民族有5000多年的歷史，有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，注重修身就是其一。在我國古代，修身，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。嚴(yán)以修身貫穿于中華民族幾千年的歷史文化，內(nèi)容豐厚、博大精深、源遠(yuǎn)流長，是涵養(yǎng)民族精神的重要內(nèi)容。《禮記?大學(xué)》提出了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的修養(yǎng)八條目，強(qiáng)調(diào)“欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”，把修身放在最基礎(chǔ)、最核心的位置?？鬃犹岢鰪恼咭罢骸?、“克己”，強(qiáng)調(diào)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，倡導(dǎo)要端正自己，克制不符合道德規(guī)范的欲念和行為，任何時候都恪守高尚的道德要求。儒家學(xué)說另一個重要代表人物孟子說過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”意思是說，要想擔(dān)當(dāng)大任，必須經(jīng)歷一個艱苦的磨煉過程；清末民族英雄林則徐曾經(jīng)做過一副對聯(lián)：“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，說的就是個人修養(yǎng)，個人胸懷，他發(fā)配新疆所做詩中那句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”,既是他愛國情感的抒發(fā)，更是他個人修養(yǎng)修為的真實寫照。由于這些話語富含哲理，文字優(yōu)美，易于記憶，所以后來就成為一代又一代有為之士的座右銘。由此可見，“修身”在我國悠久的歷史文化中留下了濃厚的一筆，是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，“修身”也有了更加豐富、更加完善、更加全面的內(nèi)涵。去年初，習(xí)近平總書記在十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時，在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提出“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，他指出“嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。”這是對“修身”做出的新詮釋。
(二)嚴(yán)以修身是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的永恒主題。以鐵的紀(jì)律、嚴(yán)的規(guī)矩，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終是我們黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在《紀(jì)念白求恩》中，毛澤東主席號召黨員要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。改革開放以后，鄧小平同志多次指出，我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認(rèn)真做好，不能放松。黨的十八大以來，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要堅定理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，避免得“軟骨病”。我們只有繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把堅定理想信念始終挺在前面，不斷增強(qiáng)對中國特色社會主義的政治自信，才能真正成為黨和人民信得過、靠得住、頂?shù)蒙系暮命h員、好干部。
(三)嚴(yán)以修身是持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實要求。當(dāng)前，我們正處在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵階段，面對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治市和全面從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)，我們必須抓住嚴(yán)以修身這個根本，下大力氣解決自身工作中不嚴(yán)不實的問題，把黨員干部的智慧力量凝聚起來，引導(dǎo)黨員干部筑牢思想根基，提升修養(yǎng)水平，自覺做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。
二、嚴(yán)以修身也是黨員干部保持本色的必然要求
“三嚴(yán)三實”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。習(xí)近平總書記講：嚴(yán)以修身，就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，這是嚴(yán)以修身的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，也是黨員干部保持本色的必然要求。嚴(yán)以修身是“三嚴(yán)三實”的起始，是前提，是基礎(chǔ)，離開嚴(yán)以修身，其余五個方面的要求都難以做到。嚴(yán)以修身是思想和行動的“總開關(guān)”，如果修身不嚴(yán)，就會偏離正軌，迷失方向。因此，我們必須深刻認(rèn)識嚴(yán)以修身的重要性，把嚴(yán)以修身作為重中之重貫穿工作和生活始終。
作為普通人要嚴(yán)以修身。修身是人一生的必修課，個人的道德不修養(yǎng)，情操不陶冶，私欲不約束，就做不了一個純粹的人，一個高尚的人。人們常說，要做事，先學(xué)做人；做人的問題解決好了，何愁成就不了事業(yè)。古人也說，吾日三省吾身。反省的目的，就是看自己哪些做對了，哪些做得不對。黨員干部也是普通人中的一員，因此更要持之以恒地嚴(yán)以修身，在讀書中不斷充實，在工作中不斷砥礪，在生活中不斷積累，嚴(yán)修“做人之本”，打好做人的根基，像毛澤東同志說的那樣，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做一個本分人、正經(jīng)人、厚道人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)以修身。當(dāng)下，社會全面開放，信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，國內(nèi)國外各種思潮涌入，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下多元、多樣、多變的新特點，對我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的考驗越來越直接，在這樣的復(fù)雜環(huán)境中，能否做到嚴(yán)以修身是抵御各類考驗的基本要求。一些領(lǐng)導(dǎo)干部因為修身不嚴(yán)，走上違紀(jì)違法的道路，從表面上看是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，實際上是理想信念出了問題，因為修身不嚴(yán)而走上歧途。修身不嚴(yán)，就會損害群眾的切身利益，使政府失去公信力，影響黨群關(guān)系，動搖著黨的執(zhí)政之基，可謂危害猛于虎。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“修身”的要求要比普通黨員更高，只有把“修身”這門功課學(xué)好、做足，才能加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
三、自覺查擺和解決自身存在的問題是嚴(yán)以修身的重要體現(xiàn)在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們著實解決了“四風(fēng)”方面的突出問題，收到顯著成效。但客觀的講，“四風(fēng)”問題樹倒根存，“不嚴(yán)不實”的問題還不同程度存在，一些問題還并未從根本上徹底解決。對照“嚴(yán)以修身”的標(biāo)準(zhǔn)尺度，結(jié)合日常工作和生活，深刻反省自身修身不嚴(yán)的表現(xiàn)，查擺自身修身不嚴(yán)的根源，我覺得自己還存在以下修身不嚴(yán)的表現(xiàn)：從推進(jìn)工作角度看，當(dāng)前，分管統(tǒng)戰(zhàn)工作還存一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)地方。比如，在工作謀劃方面，一些工作規(guī)劃的制定，缺乏戰(zhàn)略意識，沒有站在發(fā)展的制高點來謀劃，還存在眼界不寬、思路不寬、胸襟不寬的問題。有的只從局部出發(fā)去觀察和思考問題，沒有把單項工作放在統(tǒng)戰(zhàn)工作大局中來謀劃，片面強(qiáng)調(diào)單方面的工作，與全局工作貼得不緊；有的沒有緊緊圍繞黨的中心任務(wù)來制定，沒有把統(tǒng)戰(zhàn)工作放在全局的大背景下去推進(jìn)，就統(tǒng)戰(zhàn)工作論統(tǒng)戰(zhàn)工作，與黨的中心任務(wù)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局融合不深、對接不夠。
從自身建設(shè)上看，“修身不嚴(yán)”問題在統(tǒng)戰(zhàn)干部身上或多或少地存在。在學(xué)習(xí)上“務(wù)虛多”，自覺學(xué)習(xí)動力不足，滿足已有的知識和經(jīng)驗，對上級精神學(xué)得不透、對統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)鉆研不深；在工作上“軟懶散”，效率不高，落實不力，推動緩慢；在落實上“空對空”，抓工作一陣風(fēng)、急功近利，缺乏一以貫之抓到底的精神；在調(diào)研上“深入淺出”，下基層走馬觀花，只看門面和窗口，對基層真實情況了解掌握不夠，沒有真正接“地氣”；有時缺乏吃苦精神，工作上“揀輕松”，學(xué)習(xí)上“吃老本”,處事上“憑感覺”，不善于自加壓力、超越自我；不能把中央精神完全植根于自己的思想和行動之中，有時想打“擦邊球”、搞變通；嚴(yán)守公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)有差距，有時存在超規(guī)格超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。
從班子建設(shè)上看，也在一定程度上存在“修身不嚴(yán)”問題。在貫徹執(zhí)行上級部署和要求上，存在機(jī)械化和簡單化問題。在工作落實上存在著“上下一般粗”的問題，不能夠結(jié)合地方工作實際，創(chuàng)造性地貫徹落實，對上級要求，存在著不分層級、原封不動機(jī)械貫徹落實的情況。在政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)制度堅持和執(zhí)行還不到位。在調(diào)查研究和分析問題上，存在走形式、不深入的問題。在謀劃工作和推進(jìn)落實上，存在實干作風(fēng)不過硬、重點工作抓不實問題。個別工作謀劃設(shè)計上，存在著注重標(biāo)新創(chuàng)意、忽視求真務(wù)實的問題。有的載體內(nèi)容面面俱到、比較籠統(tǒng)寬泛，有“大籮筐”問題。有的工作存在重安排部署、輕督查落實的現(xiàn)象，不能認(rèn)真持續(xù)跟蹤督導(dǎo)，出現(xiàn)部署工作流于形式、“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象。在聯(lián)系群眾和黨外代表人士上，有聯(lián)系不勤、關(guān)心不夠問題。深入黨外代表人士當(dāng)中不夠經(jīng)常，與黨外代表人士接觸不深、范圍不廣、密度不大，教育引導(dǎo)不夠，掌握不同類別黨外人士的工作動態(tài)和思想動態(tài)不夠及時準(zhǔn)確。深交一批經(jīng)得住重大政治斗爭和復(fù)雜形勢考驗、關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用的摯友諍友方面還有差距。在工作方法上，有習(xí)慣于行政化管理、缺少人本化服務(wù)問題。對于統(tǒng)戰(zhàn)工作是特殊的政治工作、特殊的群眾工作的認(rèn)識考慮不夠，有將行政命令式工作方法體現(xiàn)到實際工作的現(xiàn)象，工作方法有些生硬。勇于擔(dān)當(dāng)精神不足。在解決涉及統(tǒng)戰(zhàn)工作老大難問題上，不愿碰硬較真，奉行“多一事不如少一事”思想。在公務(wù)接待方面，有強(qiáng)調(diào)統(tǒng)戰(zhàn)特殊性、超標(biāo)準(zhǔn)超規(guī)格接待問題。有時存在陪餐標(biāo)準(zhǔn)把握不嚴(yán)格、超額陪同的問題。
這些“修身不嚴(yán)”問題有的看似“小問題、不起眼”，但堤潰蟻穴、氣泄針芒。如果任由其滋生蔓延，“四風(fēng)”問題勢必反彈回潮。出現(xiàn)以上這些問題，原因是多方面的，歸納起有以下四個方面：
（一）思想建設(shè)有所放松，理想信念有所淡化。從根本上來講，是自己修身不嚴(yán)，對世界觀、人生觀和價值觀改造有所放松。政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治把握能力不高，對馬克思主義的科學(xué)體系掌握的不系統(tǒng)、不透徹，沒有自覺使用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自己的實踐，缺少從思想深處去檢驗對馬克思主義信仰的堅守程度，不能主動用馬克思主義立場、觀點、方法看待問題、研判工作，或多或少地產(chǎn)生了思想迷惘，使得理想信念有所松動。
（二）對“嚴(yán)以修身”認(rèn)識不深，宗旨意識不夠牢固。對照“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，沒有把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系擺正，存在重上輕下的傾向。反映在工作中，就是形式主義成份多，落不實的多，服務(wù)群眾意識少，考慮對上級負(fù)責(zé)多、考慮對群眾負(fù)責(zé)少。對科學(xué)政績觀理解不全面，在設(shè)計開展統(tǒng)戰(zhàn)重點活動時，沒有充分聽取各方面意見和建議，沒有充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)民主協(xié)商的特點和優(yōu)勢，與黨外代表人士談心交流少，直接聽取統(tǒng)戰(zhàn)對象意見不及時、不全面，未能切實關(guān)心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，有時投入了精力、花費(fèi)了人力和物力，工作卻沒有做到統(tǒng)戰(zhàn)對象心坎上，使統(tǒng)戰(zhàn)工作打了折扣。
（三）黨性鍛煉不全面，日常修養(yǎng)不嚴(yán)格。學(xué)習(xí)《黨章》不夠經(jīng)常，沒有真正達(dá)到內(nèi)化于心、外化于行。在班上要求嚴(yán)格，八小時以外要求就相對放松，言行舉止還沒有做到一以貫之、嚴(yán)格自律。驕傲自滿情緒有所滋長，進(jìn)取心和工作熱情減退，有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時對黨內(nèi)積極的思想斗爭認(rèn)識不充分，雖然定期召開民主生活會，但存在重形式、輕內(nèi)容的問題，批評和自我批評顧慮重重，流于表面，沒有真正觸及靈魂。
（四）存在從眾心理，政治紀(jì)律執(zhí)行不徹底。對中央和省、市、區(qū)委的各項政治紀(jì)律、決策部署高度重視，認(rèn)真落實，但在約束自己、督促下級方面還存在不到位、不過硬的地方。有時“隨大流”，有等待觀望心理，寄希望于社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)、自身自然好轉(zhuǎn)。同時，存在獨(dú)善其身、“各人自掃門前雪”的現(xiàn)象，對政治紀(jì)律以及一些政治違規(guī)事件抱著事不關(guān)己的態(tài)度，對不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責(zé)的工作時又抱著“不出事”的原則，處理刻板，過于保守，導(dǎo)致工作推動不力。有時存在畏難情緒，該執(zhí)行的紀(jì)律堅持不夠，該落實的決策執(zhí)行不力。
四、堅持嚴(yán)以修身必須做到內(nèi)外兼修、知行合一
在“三嚴(yán)三實”中，嚴(yán)以修身具有統(tǒng)領(lǐng)管總的前提性、基礎(chǔ)性、決定性意義，只有把握精髓、講求方法、注重實踐，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、重品性、講誠信、積善行，才能在堅定信念、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作中作出表率。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅持向圣賢學(xué)習(xí)，歷史上有許多嚴(yán)以修身的典范，岳飛的忠正、海瑞的廉潔、鄭板橋的愛民、林則徐的憂國，成為廣為傳頌的佳話。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系天下的情懷，對后人產(chǎn)生了很強(qiáng)的激勵作用。我們要把古圣先賢當(dāng)作一面鏡子，學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身、淡泊名利的高尚品格，學(xué)習(xí)清正廉潔、兩袖清風(fēng)的道德情操，學(xué)習(xí)天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。堅持向書本學(xué)習(xí)，從古代的經(jīng)典著作中汲取道德營養(yǎng)，從世界各民族的優(yōu)秀文化中借鑒修身處世的智慧經(jīng)驗。堅持向黨的理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，反復(fù)研讀習(xí)總書記系列重要講話精神，準(zhǔn)確理解習(xí)總書記提出的一系列新思想新論斷，堅定共產(chǎn)黨人的信仰追求和為民情懷。堅持向人民群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取基層干部群眾的意見建議，勇于破解發(fā)展難題，做干部群眾的引路人和主心骨。堅持向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌、沈浩等先進(jìn)典型心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)馬海明、姚世民等身邊典型的事跡，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、奮斗不息。
二要修養(yǎng)品德。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)要崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，指出了新時期黨員干部道德修養(yǎng)的方向和方法。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須崇尚道德，對照更高的標(biāo)桿，發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷修正自我，為謀事創(chuàng)業(yè)打下良好的人格基礎(chǔ)。修養(yǎng)道德，聞過則喜、聞過則改，遠(yuǎn)離浮躁、返璞歸真，修好社會公德、職業(yè)道德和個人品德，保持做人做事的道德本色。實踐道德，把中華民族傳統(tǒng)美德貫穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引導(dǎo)人。要有道德定力，只有保持定力，才能心靜；心靜下來，才能精神安穩(wěn)；精神安穩(wěn)，才能展開思慮；展開思慮，才能有獨(dú)到心得，使道德準(zhǔn)則外化為實際行動，帶動社會風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。
三要誠實守信。在“誠”和“省”上下工夫，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到對黨忠誠、對國家赤誠、對人民真誠、對同志坦誠。堅持以德立身、以德明志，抵制各種錯誤思潮和歪風(fēng)邪氣，把心思和精力放到為群眾服務(wù)上來。經(jīng)常反省所思所想、所作所為，想想哪些工作做得還不到位，哪些為民實事還沒落實，哪些方面群眾還不滿意，勇于負(fù)責(zé)、主動作為，做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的黨員干部。
四要積善修行。積善是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部涵養(yǎng)官德的重要途徑，一是清廉，二是實干。習(xí)總書記告誡說，“當(dāng)官發(fā)財兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當(dāng)官?！弊鳛辄h員領(lǐng)導(dǎo)干部絕不能對個人利益斤斤計較，要堅持群眾利益高于一切，把共產(chǎn)黨人的公仆理念貫穿一生，踏踏實實為群眾辦實事、做好事，為官一任、造福一方，留清名于后世。要牢記權(quán)力來自人民，必須用于人民，杜絕公權(quán)私用、以權(quán)謀私，維護(hù)黨的良好形象。
五要慎獨(dú)慎初。慎獨(dú)是修身立德的重要方法，是思想和行動的高度自覺。“冰凍三尺、非一日之寒?！弊龅健吧鳘?dú)”，不是一朝一夕的事，重在持之以恒，也難在持之以恒。毛澤東主席說：“一個人做一件好事容易，做一輩子好事難?！惫伯a(chǎn)黨人就是要有這樣的道德操守，人前人后一個樣，八小時內(nèi)外一個樣，有沒有監(jiān)督一個樣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、欲望關(guān)，筑牢廉潔從政的“防火墻”。
五、以嚴(yán)以修身的具體實踐做踐行“三嚴(yán)三實”的表率黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”重在行動，知行合一，行勝于言，只有把“三嚴(yán)三實”融入到我們的學(xué)習(xí)、工作中去，才能真正轉(zhuǎn)化成為干事創(chuàng)業(yè)、推動工作的強(qiáng)大動力。統(tǒng)戰(zhàn)工作是特殊的群眾工作，與社會各方面群眾聯(lián)系緊密，對照“三嚴(yán)三實”要求，統(tǒng)戰(zhàn)干部更要增強(qiáng)黨性、嚴(yán)格要求，重修養(yǎng)、重品行、重實干，積極發(fā)揮表率作用。
一是加強(qiáng)自自身學(xué)習(xí)教育，在黨性修養(yǎng)上作表率。堅持把群眾觀點貫穿于統(tǒng)戰(zhàn)工作的始終，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，做到先學(xué)一步、深學(xué)一層，使自己能夠始終站在群眾的立場上想問題、做工作，為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定良好的基礎(chǔ)。通過多種形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志重要講話精神和相關(guān)政策法規(guī)，不斷強(qiáng)化自身的黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升思想境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，以好的政治修養(yǎng)，樹立統(tǒng)戰(zhàn)干部的良好形象。
二是增強(qiáng)宗旨意識，在為民服務(wù)上作表率。把“聚人心、穩(wěn)人心、暖人心、得人心”作為統(tǒng)戰(zhàn)工作的出發(fā)點和落腳點，組織引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員用實際行動踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，著眼于黨委、政府中心，著力于基層群眾關(guān)心的熱點、難點問題，深入開展調(diào)查研究，積極反映社情民意，為中心工作、重點工作的開展多獻(xiàn)睿智之言，多建務(wù)實之策。通過開展“凝心促改革，聚力促率先”和“親民家訪”、“雙創(chuàng)雙樹”等活動，找準(zhǔn)統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)民生、服務(wù)社會的著力點和切入點，增進(jìn)與統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面群眾，特別是代表性人物的感情聯(lián)絡(luò)、聯(lián)誼交友，使統(tǒng)戰(zhàn)工作更接地氣、更具成效。
三是切實改進(jìn)作風(fēng)，在務(wù)實清廉上作表率。統(tǒng)戰(zhàn)干部聯(lián)系著廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員，是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針、政策的執(zhí)行者和傳播者，承擔(dān)著聯(lián)系黨派成員、服務(wù)黨外人士的重要職責(zé)，必須始終把貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省市區(qū)“二十項規(guī)定”作為統(tǒng)戰(zhàn)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能的行為準(zhǔn)則，從一言一行做起，深入學(xué)習(xí)，聽取意見，查找問題，落實整改，堅決治理“庸、懶、散”等作風(fēng)方面的突出問題。要按照黨員干部廉潔從政的要求，嚴(yán)以律己、秉公用權(quán)、胸懷坦蕩、公道正派，老老實實做人，實實在在做事，樹立統(tǒng)戰(zhàn)機(jī)關(guān)親民之家、交友之家、建言之家、溫暖之家的良好形象。
四是著眼和諧穩(wěn)定，在服務(wù)大局上作表率。求同存異、體諒包容是統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則，也是統(tǒng)一戰(zhàn)線的一大特色。面對近年來少數(shù)民族經(jīng)商務(wù)工人員增加、基層宗教領(lǐng)域的矛盾突出，涉及統(tǒng)戰(zhàn)和民族宗教領(lǐng)域的不穩(wěn)定、不確定的因素加劇等實際問題，要扎實做好各黨派、各團(tuán)體、各民族、各階層不同利益群體的工作，按照大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的目標(biāo)，創(chuàng)新思路，化解矛盾，努力營造平等友善、諒解寬容、團(tuán)結(jié)互助的良好社會環(huán)境。要充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線代表人士的作用，積極關(guān)注所聯(lián)系群眾的思想動態(tài)，及時表達(dá)他們的利益訴求，主動回應(yīng)他們的社會關(guān)切，努力為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)。
以上是我的發(fā)言，不妥之處，請批評指正。
中心組專題研討會發(fā)言篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照我局黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)安排，一段時間以來，我聚焦學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞“勇于自我革命”這一主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會等發(fā)表的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，不斷深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，個人深受教育、收獲較大。下面，我談幾點認(rèn)識和體會。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
過去的一年，習(xí)近平總書記多次在講話中強(qiáng)調(diào)“自我革命”。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話中，指出“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求”；
在主持中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)時，強(qiáng)調(diào)“自我革命精神是黨的執(zhí)政能力的強(qiáng)大支撐”；
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話中，提到“勇于自我革命是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志”。在十九屆六中全會上，習(xí)近平總書記專門提到“窯洞對”，指出：我們黨歷史這么長、規(guī)模這么大、執(zhí)政這么久，如何跳出治亂興衰的歷史周期率？毛澤東同志在延安窯洞里給出了第一個答案，這就是“只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈”；
經(jīng)過百年奮斗特別是黨的十八大以來新的實踐，我們黨又給出了第二個答案，這就是自我革命。全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》還把“堅持自我革命”概括為中國共產(chǎn)黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗之一，現(xiàn)行黨章也規(guī)定，黨要“正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進(jìn)行思想斗爭，堅持真理，修正錯誤”，可以說，自我革命精神已經(jīng)深深融入黨執(zhí)政興國的使命之中。
一、勇于自我革命意義重大，要增強(qiáng)政治自覺思想自覺行動自覺
1.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必須勇于自我革命。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨的初心使命。一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，都是為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。經(jīng)過一百年共同奮斗，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。但這決不是振臂一呼就能夠?qū)崿F(xiàn)的。中國共產(chǎn)黨之所以取得了世所罕見的偉大成就，其中的一個重要原因就是我們的黨是勇于自我革命的黨。實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所確立的目標(biāo)任務(wù)，需要黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要黨的正確理論路線方針政策，需要一大批不怕犧牲、敢于戰(zhàn)斗的隊伍，需要廣大人民群眾的擁護(hù)和幫助等等，沒有勇于自我革命的精神對斗爭實踐的正確總結(jié)以及對總結(jié)出來的經(jīng)驗的正確運(yùn)用，中華民族偉大復(fù)興是難以實現(xiàn)的。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨作為“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，向全世界昭示勇于自我革命的歷史擔(dān)當(dāng)，也彰顯出中國共產(chǎn)黨的成熟與自信。通過全面從嚴(yán)治黨，使全黨同志不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，推動了黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)的實踐創(chuàng)新，營造了黨內(nèi)政治生態(tài)的“綠水青山”，換來了“海晏河清、朗朗乾坤”。黨的百年奮斗歷史表明，我們黨依靠勇于自我革命走到今天，也必定要依靠勇于自我革命贏得未來，勇于自我革命永遠(yuǎn)在路上。
2.加強(qiáng)黨的建設(shè)必須勇于自我革命。經(jīng)過一百年的艱苦奮斗，我們黨從最初的50多名黨員發(fā)展到今天的9500多萬名黨員，成為全世界最大的政黨。正因為是世界上最大的政黨，是長期執(zhí)政的政黨，是帶領(lǐng)廣大人民群眾取得歷史性成就的政黨，但如果忘記了初心使命，丟棄了勇于自我革命精神，執(zhí)政黨就可能會被鮮花、贊歌、美酒、權(quán)力所征服，成為亡黨亡國的掘墓人。打鐵必須自身硬?！白陨碛病睆哪睦飦?？不是黨員的數(shù)量加出來的，只能通過勇于自我革命而來。群眾看黨的“自身硬”，首先是看身邊的黨員“硬不硬”。每位黨員的表現(xiàn)都是群眾平日里看得到、接觸得到的，是最生動鮮活和實踐的，也是最有說服力的。所以每位黨員都要作“自身硬”的表率，積極履行先鋒隊的應(yīng)有職責(zé)，堅持向人民群眾學(xué)習(xí)，全心全意人民服務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督。去年，黨中央作出在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大決定，很重要目的之一就是推動全黨牢記初心使命，在勇于自我革命中加強(qiáng)執(zhí)政黨地位，在勇于自我革命中提高執(zhí)政能力，在勇于自我革命中滿足人民對美好生活的向往，使我們黨始終成為中國人民和中華民族的主心骨。
3.敢于斗爭、敢于勝利必須勇于自我革命。敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢必須頑強(qiáng)奮斗。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，同時必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。勇于自我革命就是要從立場上真正學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義觀察時代、把握時代、引領(lǐng)時代；
就是要增強(qiáng)憂患意識、始終居安思危，深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，敢于斗爭，善于斗爭，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險挑戰(zhàn)；
就是要始終站穩(wěn)人民立場，贏得廣大人民群眾的信任、擁護(hù)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
二、把自我革命不斷引向深入，把我們黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力
1.堅持勇于自我革命，確保我們黨始終走在時代前列。始終走在時代前列、發(fā)揮引領(lǐng)作用，是我們黨作為“兩個先鋒隊”的應(yīng)有之義。習(xí)近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，我們黨不僅能洞察時代大勢、把握歷史主動，而且能深刻認(rèn)識到改造主觀世界對于改造客觀世界的極端重要性。這在實踐中體現(xiàn)為我們黨高度重視自身建設(shè)，通過自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨在政治上、思想上、組織上、作風(fēng)上始終保持先進(jìn)性和純潔性，從而在與各種政治力量的反復(fù)較量中脫穎而出，并及時適應(yīng)世界形勢的深刻變化，以確保自身始終走在時代前列。
2.堅持勇于自我革命，確保我們黨始終成為全國人民的主心骨。人心是最大的政治。習(xí)近平總書記指出：“打江山、守江山，守的是人民的心。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！边@深刻詮釋了我們黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨自成立時起就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。為確保初心不改、使命不忘，我們黨勇于自我革命，堅決清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，始終做最廣大人民群眾根本利益的代表者、捍衛(wèi)者和實現(xiàn)者。正因如此，我們黨才能百年如一日地堅守初心、牢記使命，從而贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持，確保黨始終成為全國人民的主心骨。
3.堅持勇于自我革命，確保我們黨始終成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系?！睔v史反復(fù)證明，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。只有把黨建設(shè)得堅強(qiáng)有力，切實加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，才能戰(zhàn)勝實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上的一切風(fēng)險挑戰(zhàn)。而黨的自我革命則是把黨鍛造成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的重要路徑，能夠有效解決黨自身存在的突出問題，使黨具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力，從而確保黨永不變質(zhì)、永不變色、永不變味?？梢哉f，黨的自我革命為黨始終成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心提供強(qiáng)大保證。
三、發(fā)揚(yáng)自我革命精神，始終做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員
1.深入推進(jìn)政治上的自我革命，堅定正確政治方向。堅持政治上的自我革命是堅定政治立場，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的必然要求。黨員干部尤其是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，在這個問題上不能有絲毫的遲疑和含糊。必須做到“兩個維護(hù)”，將其體現(xiàn)在認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示和黨中央決策部署上來，始終不渝地站穩(wěn)政治立場、明確政治方向、嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保黨中央政令暢通、令行禁止，確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)真正落到實處。
2.深入推進(jìn)思想上的自我革命，強(qiáng)化科學(xué)理論武裝。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶。面對日益復(fù)雜多變的世界局勢，面對“四大考驗”和“四種危險”，黨員尤其是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢牢抓住思想武裝這個關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會這一思想的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，真正做到入心入腦、融會貫通、知行合一、學(xué)以致用，始終堅持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，開辟當(dāng)代馬克思主義發(fā)展的新境界。
3.深入推進(jìn)作風(fēng)上的自我革命，堅持以人民為中心。必須牢固確立“江山就是人民、人民就是江山”的理念，毫不動搖地堅持人民的主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。要強(qiáng)化自我革命永遠(yuǎn)在路上的政治自覺，始終保持“趕考”的清醒，堅決懲治群眾身邊的腐敗問題，對扶貧、民生領(lǐng)域腐敗和涉黑涉惡“保護(hù)傘”一查到底，露頭就打，將一切貪污受賄、侵害人民群眾利益的腐敗分子清除出黨，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
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中心組專題研討會發(fā)言篇八
水電廠黨委書記張卓豐
一、水電廠黨委2007年主要工作
2007年以來，水電廠黨委在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十六屆六中全會和十七大精神，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，著力加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力構(gòu)建和諧水電，實現(xiàn)了安全供電、穩(wěn)定供水、電話暢通，為公司又好又快發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
（一）理論學(xué)習(xí)有新亮點
我們按照重點突出、分層施教、強(qiáng)化考核、學(xué)以致用的原則，深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會和十七大精神，努力做到學(xué)習(xí)形式多樣，學(xué)習(xí)方法靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)效果突出。
首先，我們認(rèn)真抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)，及時制定黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討課題及重點發(fā)言人，堅持做到集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，討論座談與撰寫心得體會相結(jié)合，重點發(fā)言與相互補(bǔ)充相結(jié)合，調(diào)動了班子成員的學(xué)習(xí)積極性，收到了明顯成效。其次，我們認(rèn)真抓好黨支部和黨員的學(xué)習(xí)，對各黨支部“三會一課”工作落實情況進(jìn)行量化考核。各黨支部也采取多種措施保證理論學(xué)習(xí)效果，努力做到“四落實”，即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員、學(xué)習(xí)效果四落實。如我們7個黨支部全部實行了黨小組學(xué)習(xí)書記簽字制度；供電黨支部還改變過去支部委員大部分在辦公室黨小組的狀況，將黨支部委員和車間領(lǐng)導(dǎo)分到不同的黨小組，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。第三，認(rèn)真抓好全體員工的學(xué)習(xí)，我們及時制定學(xué)習(xí)計劃，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，保證學(xué)習(xí)效果。各黨支部也集思廣益，創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗和作法。如供電、供水黨支部每月制定《車間理論學(xué)習(xí)要點》，將當(dāng)前學(xué)習(xí)的重點、要點、難點進(jìn)行編輯整理后下發(fā)到各班組，用于指導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的針對性和實用性。黃河水源車間黨支部針對車間實際，提出了“三化”學(xué)習(xí)法，1即“學(xué)習(xí)理論大眾化，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化，學(xué)習(xí)形式多樣化”，也收到了較好的效果。
（二）班子建設(shè)有新成績
我們認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動經(jīng)驗，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動的基本規(guī)律和方法，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧企業(yè)的情況納入“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考核，形成更加科學(xué)完善的考核體系。同時把創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子工作向車間班子延伸，將創(chuàng)建工作納入“三比一創(chuàng)”工作進(jìn)行考核，使兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和管理能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。我們把“做學(xué)習(xí)型管理者，打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”作為班子建設(shè)的奮斗目標(biāo)，著重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識和提高學(xué)習(xí)效果上下工夫。增強(qiáng)了班子成員的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，增強(qiáng)了政治鑒別力和政治敏銳性，增強(qiáng)了完成各項任務(wù)的信心和決心。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，著力提高“五種能力”，一是提高安全可靠供電、駕馭大電網(wǎng)的能力和水平。二是提高經(jīng)營管理能力和水平。三是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力和水平。四是提高帶隊伍的能力和水平。五是提高建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化的能力和水平。第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊建設(shè)，強(qiáng)調(diào)黨政一盤棋。牢固樹立全局觀念，大局意識，積極開展批評和自我批評，真正做到思想上同心，工作上同向，行動上同步。做到講團(tuán)結(jié)，議大事，謀全局，把方向，努力做團(tuán)結(jié)的模范，協(xié)作的典型，溝通的榜樣。第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，樹立班子良好形象。我們一是在班子成員中樹立想干事、能干事、干成事、干實事的作風(fēng)和激情工作的思想。二是認(rèn)真貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性。貫徹民主集中制原則關(guān)鍵在黨政一把手，只有高素質(zhì)的黨政領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出一流的黨員隊伍，一流的黨員隊伍才能引領(lǐng)一流的員工隊伍，一流的員工隊伍才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。三是認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，經(jīng)常深入到生產(chǎn)一線摸情況，聽呼聲，找規(guī)律，查重點，出主意，定措施，抓落實，努力為基層和員工解決實際問題。
在今年公司黨委“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動總結(jié)交流大會上，水電廠的創(chuàng)建經(jīng)驗專題片做了大會交流，并繼續(xù)保持公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子榮譽(yù)稱號。
（三）特色黨建有新內(nèi)涵
2005年，根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的要求，我們在全廠開展了“我是黨員我先進(jìn)”主題實踐活動。2006年，又在原有基礎(chǔ)上增加“叫響”兩個字，突出了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和群眾的滿意度。2007年，為不斷豐富活動內(nèi)涵，廠黨委決定以“兩學(xué)三比四帶頭”為具體內(nèi)容將“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實踐活動繼續(xù)深化和細(xì)化。三年來，我們與時俱進(jìn)，不斷提升豐富特色黨建的內(nèi)涵，反映了我們對活動認(rèn)識的不斷深入，反映了廠黨委在新形勢下做好黨建工作的創(chuàng)新精神，更反映了我們把公司黨委“三比一創(chuàng)”活動實實在在的融入生產(chǎn)經(jīng)營，使其更加充滿生機(jī)和活力的務(wù)實態(tài)度。
各黨支部和廣大黨員結(jié)合實際在創(chuàng)新特色上動腦筋，在方法措施上想辦法，在突出業(yè)績上下功夫，開展了各具特色的主題實踐活動。供電車間黨支部推行了以“五看五學(xué)”、“五盯五防”、“五講五評”為主要內(nèi)容的“三五安全思想工作法”；供水車間開展了“安全生產(chǎn)我的責(zé)任，降本增效從黨員做起”活動，黃河水源車間開展了“有問題找支部，有困難找黨員”活動，為把活動落到實處，他們提出了“三千萬精神”，即“千辛萬苦克服困難，千方百計解決問題，千言萬語送去溫暖?！迸潘囬g開展了“黨員標(biāo)桿”活動，電氣試驗室開展了“黨員承諾”活動。機(jī)關(guān)和電訊車間開展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動。
（四）企業(yè)文化有新發(fā)展
2007年是我廠企業(yè)文化“建設(shè)年”，我們始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以服務(wù)文化為主題，深入開展創(chuàng)建企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”活動，以文化力啟動學(xué)習(xí)力，以文化力激活創(chuàng)新力，以文化力提升競爭力，全力打造“優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”，使全廠員工更新了理念，提高了素質(zhì)，規(guī)范了行為，確保了公司電網(wǎng)、水網(wǎng)、通訊網(wǎng)的安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，為公司又好又快和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
本周四公司將對我廠整體創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗收，我們已做好充分準(zhǔn)備，迎接公司對我廠企業(yè)文化創(chuàng)新“示范工廠”的驗收。
為確保我廠首家通過公司企業(yè)文化示范工廠驗收，我們今年制定了《企業(yè)文化工作推進(jìn)表》，創(chuàng)建單位按照推進(jìn)表有計劃推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保了創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。黨委經(jīng)常到各車間進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并督促整改措施的落實。各單位結(jié)合生產(chǎn)實際確定創(chuàng)建主題、落實創(chuàng)建規(guī)劃，使企業(yè)文化工作有條不紊的推進(jìn)。供水車間以塑造“安全文化”為主題，在全車間開展了“手指口述”標(biāo)準(zhǔn)化演練，進(jìn)一步提高員工的操作技能；供電車間設(shè)計制作了“安全文化墻”和“安全連心卡”；電訊車間把塑造“服務(wù)文化”與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，全面推行“微笑真誠、質(zhì)量可靠、檢修標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)專業(yè)”等四項服務(wù)承諾，提高員工服務(wù)的執(zhí)行力。
5月15日，結(jié)合5.17世界電信日，我廠電訊車間與中國移動河南省鄭州分公司上街營業(yè)部聯(lián)合舉辦了主題為“攜手共進(jìn)、同創(chuàng)卓越”的企業(yè)文化交流活動。此次活動，對內(nèi)提高了員工素質(zhì)，對外樹立了河南分公司良好的企業(yè)形象。
今年以來，先后有撫順鋁廠、山東分公司、廣西分公司、神火集團(tuán)、義馬煤業(yè)集團(tuán)、鄭州卷煙廠及中鋁鄭州企業(yè)部分單位500余人到我廠參觀學(xué)習(xí)。
二、2008年水電廠黨委工作思路
2008年水電廠黨委工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為主線，以深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、“三比一創(chuàng)”活動和企業(yè)文化建設(shè)為重點，以“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動為抓手，以構(gòu)建和諧水電為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，確保公司安全供電、穩(wěn)定供水、電話暢通，為建廠五十周年獻(xiàn)上一份厚禮。
結(jié)合水電廠實際，2008年，我們要以“五抓”全面貫徹落實十七大精神，繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題活動，全面完成我廠各項生產(chǎn)任務(wù)?！拔遄ァ奔醋W(xué)習(xí)，提素質(zhì)；抓班子，帶隊伍；抓落實，保安全；抓文化，樹形象；抓和諧，促發(fā)展。
抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。認(rèn)真抓好新《黨章》、十七大精神和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，堅持學(xué)在深處、謀在新處、干在實處，不斷提高各級管理者、黨員和全體員工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，打造一流員工隊伍。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，要做到學(xué)以致用、學(xué)有所悟，用有所得。在學(xué)習(xí)理念上，要樹立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)的思想。在學(xué)習(xí)方法上，要本著缺什么、補(bǔ)什么的原則，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實用性。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，要著眼于解決企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、干好工作的本領(lǐng)。
抓班子，帶隊伍。深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、“三比一創(chuàng)”和“特色黨支部”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，以“兩學(xué)三比四帶頭”為主要內(nèi)容繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實踐活動，努力加強(qiáng)管理者、黨員、員工三支隊伍建設(shè)。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章、學(xué)先進(jìn)；“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤、比作風(fēng)務(wù)實不浮躁、比工作業(yè)績爭上游；“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣、帶頭自律保廉潔、帶頭執(zhí)行促和諧、帶頭干事謀發(fā)展。
“兩學(xué)三比四帶頭”是“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動的具體內(nèi)容，是“三比一創(chuàng)”活動的深化和延伸，是爭創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、創(chuàng)建“特色黨支部”和“黨員先鋒崗”活動的豐富和發(fā)展，是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性的平臺和載體。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章：增強(qiáng)黨員意識，做合格黨員；學(xué)先進(jìn)：就是要做到心中有先進(jìn)，手中有典型，讓先進(jìn)真正香起來，響起來，員工學(xué)起來。
“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤：不斷培育廣大黨員敬業(yè)愛崗精神，做到在自己平凡的崗位上，作出不平凡的業(yè)績；比作風(fēng)務(wù)實不浮躁：使廣大黨員保持求真務(wù)實的高尚品德，在一言一行中切實做到不圖名利，真抓實干，務(wù)實進(jìn)?。槐裙ぷ鳂I(yè)績爭上游：使廣大黨員不斷強(qiáng)化責(zé)任意識、競爭意識、奉獻(xiàn)意識，成為勇爭一流的優(yōu)秀黨員。
“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線方針政策，嚴(yán)格黨員組織生活，使黨員時刻保持較高的思想政治覺悟、較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和無私奉獻(xiàn)精神，牢記“八榮八恥”，永葆共產(chǎn)黨員的浩然正氣；帶頭自律保廉潔，使廣大黨員自覺投入到廉潔文化“三進(jìn)”（進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭）活動中，樹立廉潔意識，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，形成廉潔氛圍；帶頭執(zhí)行促和諧，使廣大黨員成為執(zhí)行的典范，帶出一支高執(zhí)行力的員工隊伍，使“落實高于一切”的思想真正執(zhí)行到位，為構(gòu)建和諧企業(yè)做貢獻(xiàn)；帶頭干事謀發(fā)展，使廣大黨員干部做到察實情，講實話，干實事，不搞形式主義，不圖名利，真正深入基層、深入實際，落實制度，強(qiáng)化執(zhí)行，多做好事。
抓落實，保安全。我們要認(rèn)真貫徹“落實高于一切”的思想，以更加開放的思維、更加創(chuàng)新的姿態(tài)、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加過硬的措施，下大力氣抓好各項工作的落實和執(zhí)行，要融入管理，貼近生產(chǎn)，面向基層，做到“四個結(jié)合”，即與安全確認(rèn)制相結(jié)合，與標(biāo)準(zhǔn)化管理相結(jié)合，與設(shè)備點巡檢和技術(shù)升級相結(jié)合，與水電廠開展的電氣延伸管理、走出泵房、服務(wù)承諾相結(jié)合，確保公司水、電、通訊三網(wǎng)安全經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。
抓文化，樹形象。大力宣講中鋁公司企業(yè)理念，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)河南分公司《企業(yè)文化故事》。繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”創(chuàng)建工作，堅持“重在建設(shè)，突出特色”的原則，鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范推行，嚴(yán)格考核，通過創(chuàng)建活動進(jìn)一步提升我廠的綜合管理水平。服務(wù)無止境，創(chuàng)新到永遠(yuǎn)。我們將2008年定為企業(yè)文化“提升年”，我們將以培育一流企業(yè)文化，打造一流員工隊伍，創(chuàng)造一流工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，不斷實踐探索，不斷創(chuàng)新提升，打造服務(wù)品牌，樹立良好形象。
抓和諧，促發(fā)展。以人為本，關(guān)注民生，關(guān)注員工利益，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好新形勢下員工隊伍和諧穩(wěn)定工作，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要努力做好解疑釋惑和溝通協(xié)調(diào)工作，使分歧在溝通中消除、矛盾在溝通中化解、問題在溝通在解決。
中心組專題研討會發(fā)言篇九
按照省委、開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要求，我局將結(jié)合部門實際，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，突出實踐特色，開展好“三走進(jìn)三破解”主題實踐活動，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。
一、認(rèn)清形勢，堅定信心，牢固樹立發(fā)展為第一要務(wù)的思想不動搖
二、把握政策，抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我區(qū)發(fā)展改革各項工作
“中心城、功能鎮(zhèn)、特色村”三位一體，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思路，著力于“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧”，充分發(fā)揮發(fā)展改革部門工作職能，當(dāng)好區(qū)委、政府參謀助手，主要在以下幾個方面取得新突破。
（一）搶抓機(jī)遇，實現(xiàn)固定資產(chǎn)投資新突破
截止20xx年，**區(qū)人均gdp
15375元（合2247美元），三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重為12.8:40.8:46.4，數(shù)據(jù)表明，**區(qū)目前正處于工業(yè)化中期前段，國民收入處于發(fā)展中國家的低收入階段。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在這一階段，固定資產(chǎn)投資對拉動經(jīng)濟(jì)增長、有效解決就業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)、增加地方財稅、增強(qiáng)發(fā)展后勁起決定性的作用。所以在今后一段時期的工作中，區(qū)發(fā)改局務(wù)必牢牢把握國家將新增中央預(yù)算內(nèi)投資1.18萬億元和省預(yù)算內(nèi)投資每年不低于60億元用于擴(kuò)大內(nèi)需項目建設(shè)的政策，緊緊圍繞民生工程、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保、技術(shù)進(jìn)步六大重點投資領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃，扎實做好項目前期工作，爭取更多的項目納入中央、省、市計劃盤子。在項目審批上，嚴(yán)格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向，嚴(yán)防高能耗、高污染項目上馬，避免低水平重復(fù)建設(shè)。對于批準(zhǔn)實施的項目，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)項目管理，確保項目資金的安全運(yùn)行。創(chuàng)新投資與招商模式，大膽采用bot、bt、代建制等投資建設(shè)模式，減輕財政預(yù)算壓力和政府工程監(jiān)管的工作量，通過舉辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇招商、會展招商等方式，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，帶動民間投資。
（二）超前謀劃，抓好經(jīng)濟(jì)形勢分析和規(guī)劃研究工作
做好每月經(jīng)濟(jì)形勢分析，每季度組織開好經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會議，并印發(fā)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報告，以科學(xué)的手段和方式，找出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題，做好預(yù)警，提出建議。圍繞科學(xué)發(fā)展，正確判斷形勢，分析研究關(guān)系全區(qū)發(fā)展大局的重大問題，科學(xué)制定中長期規(guī)劃、專項規(guī)劃和年度計劃。一是著手準(zhǔn)備啟動“十二五”規(guī)劃前期研究工作，把“十二五”規(guī)劃編制與繼續(xù)實施好“十一五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，通過總結(jié)“十一五”、研究“十二五”，進(jìn)一步明確政府規(guī)劃的重點和功能，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快持續(xù)發(fā)展；二是編制好20xx年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃。
（三）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
全面分析**區(qū)的比較優(yōu)勢，把“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”更好地結(jié)合起來。一是在穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的基礎(chǔ)上，加快咖啡、茶葉、橡膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，進(jìn)一步探索完善“公司+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式。二是對已確定的茶、林、礦、電、建筑建材、生物制藥等支柱骨干產(chǎn)業(yè)的培植，要努力實現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，發(fā)展精深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。三是突破體制性障礙，加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和市場化進(jìn)程。尤其對新興的房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、城市基礎(chǔ)服務(wù)給予高度關(guān)注。同時，在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變過程中應(yīng)充分發(fā)揮財政資金的公共導(dǎo)向作用，通過貼息、資金補(bǔ)助、資本金注入等方式，引導(dǎo)民間資金流入政府鼓勵產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來；加強(qiáng)中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的體系建設(shè)，引導(dǎo)成立小額信貸公司，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問題；通過召開銀政、銀企座談會、舉辦經(jīng)濟(jì)論壇、項目“一對一”溝通等方式，解決企業(yè)貸款難問題。
（四）加強(qiáng)價格監(jiān)管，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境
法行為，對涉及民生的醫(yī)療、教育等熱點問題，繼續(xù)加大價格監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處各種價格違法行為；圍繞“清費(fèi)、治亂、減負(fù)”全面開展行政事業(yè)性收費(fèi)和涉農(nóng)價格的清理整頓工作。要用鐵的'手腕，維護(hù)正常的市場秩序和價格秩序，保證政府定價、政府指導(dǎo)價各項政策措施的順利實施，維護(hù)廣大老百姓的合法權(quán)益不受侵害，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
按照深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動系統(tǒng)安排，**區(qū)發(fā)展和改革局開展了“發(fā)改服務(wù)進(jìn)千家”活動，走進(jìn)基層，深入項目建設(shè)部門和單位，及時了解項目推進(jìn)工作中存在的問題，加大對項目投融資工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，努力破解項目前期工作推進(jìn)慢、建設(shè)資金缺乏等制約項目順利開工建設(shè)的困難和問題，確保今年各項投資任務(wù)的落實。為此，**區(qū)發(fā)改局明確提出“1234”工作方式方法：一是一線工作法，即“干部在一線服務(wù)、政策在一線落實、問題在一線解決、形象在一線樹立”；二是通過扎實苦干實現(xiàn)兩個突破，即實現(xiàn)落戶**的項目資金比往年有較大的突破；發(fā)改干部理論素質(zhì)、專業(yè)技能有較大突破；三是發(fā)揚(yáng)三種精神，即發(fā)揚(yáng)老黃牛精神、釘子精神、蠟燭精神；四是實現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變，即部門職能從機(jī)關(guān)審批到服務(wù)基層的轉(zhuǎn)變，工作水平從一知半解到系統(tǒng)全面的轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)從萎靡不振到奮發(fā)有為的轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度從無限研究到限時辦結(jié)的轉(zhuǎn)變。
20xx年，**區(qū)發(fā)展和改革工作任務(wù)艱巨而無尚光榮，我們堅信在區(qū)委、區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，**區(qū)發(fā)展和改革局有能力、有決心將教育成果轉(zhuǎn)化為工作實績，圓滿完成區(qū)委、政府確定的20xx年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)。
中心組專題研討會發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
本次大會，是宜昌語文人求“真”課堂，尋“根”語文的盛會。會上，既有教研員與一線老師的精彩課堂展示，又有專家講座的大說特說和中考命題人的欲說還休，無論是課堂展示、專家評課，還是專題研討、課題報告，兩天的研討會內(nèi)容充實，讓橋夫收獲良多。求“真”課堂，尋“根”語文，從最基礎(chǔ)的漢字教起，教孩子們正確的語文知識，讓他們在經(jīng)典文化的涵泳中形成并發(fā)展自身的語文素養(yǎng)。宜昌語文改革“穩(wěn)中求變、變中求新、新中求活”的良性發(fā)展和為學(xué)生終生學(xué)語文助力的美好愿景，讓宜昌語文人十分清醒地認(rèn)識到，作為語文老師，不能單以成績來評價語文的價值，更多的應(yīng)是通過文化去感染、熏陶和引領(lǐng)孩子們靈魂的成長。
“固文化本源繼往開來重任在肩，傳國學(xué)神韻論語說文當(dāng)仁不讓。”14日下午，湖北省特級教師、語文人本教育的倡導(dǎo)者、宜都市一中教壇名師楊邦俊結(jié)合當(dāng)前語文教學(xué)熱點問題作了以《回歸語文課程的本原》為題的學(xué)術(shù)講座，他提出：“語文課程改革要取得成效，首要的任務(wù)就是要回歸語文課程的本原?！痹谡n程教學(xué)中，要充分體現(xiàn)母語性，通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)與文化閱讀以及人文實踐相結(jié)合的途徑進(jìn)行人本教育，使孩子們能夠扎根中國傳統(tǒng)文化，在自主探索的過程中深刻品味到民族的精神和靈魂，在古典文學(xué)的熏陶下體會到人性的美好和生命的厚重。
“文不分古今皆由橫豎撇捺折演繹，字可辨顏柳全在篆隸楷草行傳承?！睗h字是中國文化的根和重要載體，15日的重頭戲便是宜昌市教科院初中語文教研員李祖貴老師做的關(guān)于漢字教學(xué)研究的學(xué)術(shù)報告《例說漢字的奧秘與趣味》。李老師從“文”“字”之別、“三法”之妙、隸變之惑、溯源之趣、形意之美五個方面為大家揭開中國漢字文化的美麗面紗，展現(xiàn)了漢字所固有的文化信息及演變歷史。講座中，李老師勉勵宜昌語文人，“漢字歷經(jīng)數(shù)千年創(chuàng)造與傳承，其中隱含的歷史血脈與文化信息，或隱或現(xiàn)，或斷或續(xù)，或豐或簡，或?qū)蝈e，我們雖然不能完全窺其堂奧，但作為一個專業(yè)的語文教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去敬畏它，親近他，了解它。并由漢字出發(fā)，把語文教學(xué)改革推向縱深?！?BR> 有幸，在本次研討會上，得李研厚愛，橋夫以《古文閱讀的求真創(chuàng)新與應(yīng)考方略》為題做了宜昌古文閱讀專題講座。橋夫以中譯英的方式向大家展示了漢語以及古文涵養(yǎng)的獨(dú)特魅力，并據(jù)此強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)古文閱讀的重要性和必要性。在講座中，橋夫認(rèn)為，學(xué)習(xí)古文，在初中階段，關(guān)鍵是要給學(xué)生語文人生打好古典文化的底子。我們對學(xué)生的古文教學(xué)，不應(yīng)局限于應(yīng)考這個既得利益上，更要把眼光放到學(xué)生一生語文運(yùn)用的大視界里去，放到為學(xué)生個性化的語文素養(yǎng)的最終形成提供必須的養(yǎng)料上去，那樣，我們的古文教學(xué)才能真正做到別有洞天、異彩紛呈。
交流中，橋夫從“關(guān)照基礎(chǔ)，從字詞到句讀，注重基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確考查”、“個性解讀，從理解到感悟，注重理解能力的有效提升”、“題型求新，從單一到相生，注重文白共存的對照關(guān)聯(lián)”三個方面解析了宜昌古文閱讀命題的`求真創(chuàng)新。橋夫認(rèn)為，宜昌古文考點主要分布為字詞釋義、句讀判斷、文句翻譯、詞句理解、積累鏈接等，以“關(guān)照基礎(chǔ)，突出能力，注重運(yùn)用，聯(lián)系生活，取材課外”為命題原則，堅持能力立意，不考課本原文，不單獨(dú)考古文語法、追求個性化解讀、注重語言積累和理解的靈活性，注重溝通古文與現(xiàn)代文的聯(lián)系，在現(xiàn)代文的讀寫中活化了古詩文，命題力圖通過技術(shù)的創(chuàng)新還文言閱讀以鮮活的靈氣，展現(xiàn)了蓬勃的生命力。
如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行古文復(fù)習(xí)呢？橋夫認(rèn)為，作為復(fù)習(xí)組織者的老師，首先要對我市古文閱讀命題的考試特點、命題風(fēng)格、考查要點、設(shè)題形式等，進(jìn)行系統(tǒng)的梳理歸納，方能做到有的放矢（這種歸納，只要把近幾年的試題單列出來，就能對照理出）。宜昌中考古文之備考，應(yīng)在抓好基礎(chǔ)知識與基本技能上下功夫，在靈活運(yùn)用上求效率，在思維訓(xùn)練上求水到渠成?？忌鷱?fù)習(xí)時，定要立足課本、注重運(yùn)用、關(guān)注思維，考生方可笑傲考場、游刃有余。
橋夫希望，在老師們的智慧引領(lǐng)下，孩子們能樂學(xué)古文、精學(xué)古文，一生受惠于古文。橋夫正走在這樣的路上。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
中心組專題研討會發(fā)言篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
距離高考還有最后的90天時間，到目前為至，我們地理備課組基本已經(jīng)完成了一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容，剩余內(nèi)容我們將在3月下旬之前完成，這一進(jìn)度和我縣其他學(xué)校的進(jìn)度是基本一致的。
在一輪復(fù)習(xí)接近尾聲時，通過前幾次的模考，回顧反思一輪復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)對教材的內(nèi)容做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對?？嫉闹R點做了全面的講解，對重點難點內(nèi)容做了精細(xì)的講解，做到了一輪復(fù)習(xí)不留死角，不留盲點。從復(fù)習(xí)情況看，大部分學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，知識的結(jié)構(gòu)基本完整，達(dá)到了一輪復(fù)習(xí)的效果，完成了知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。但是從目前看，還是有一部分學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中存在問題，對這些問題我們做了深入的探討，認(rèn)真的分析，我們進(jìn)行了總結(jié)整理，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)生的空間思維能力還較差，對給出的區(qū)域不能做出準(zhǔn)確的判斷。而區(qū)域位置的判斷時常做為簡答題的一個窗戶，只有準(zhǔn)確的找到了這個位置，在此基礎(chǔ)上才能順利的解答后面的問題，如果這個位置都沒有找到，那么后面問題的回答也無法展開。
2、部分學(xué)生的基本知識點上有空洞，有斷層，沒有形成完整的知識體系。
3、讀題，審題，答題不夠細(xì)心，容易出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。比如在縣一模中，在閱卷過程中和抽樣調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問到了氣候類型，而很多同學(xué)答的是氣候的特征，在另一題中部的是氣候的特征，而有些同學(xué)答的是氣候的類型。再如象把潛水的埋深和潛水位兩個概念在答題時不加區(qū)分，答題較為粗心。
4、學(xué)生的的應(yīng)試能力差，答題方法，答題技巧有問題。比如有些答卷卷頭是空的，沒有姓名，考號;有些答卷沒有完卷，其中一些簡單題目空著，而這些題目很多同學(xué)都能拿到成績的;也有些同學(xué)沒有很好的分配時間，把簡答題的時間分配的過少，而選擇題占用了大量的時間;有些同學(xué)答題時的字跡過于潦草;還有些同學(xué)答題不能準(zhǔn)確的運(yùn)用學(xué)科術(shù)語答題，比如在前面的一次考試中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把巖石寫成了石頭。
5、學(xué)生對地理學(xué)科的認(rèn)識有偏差，很多同學(xué)一直認(rèn)為地理很難，地理學(xué)不懂，但實際上地理是一門文理交叉的學(xué)科，而這些同學(xué)認(rèn)為的難的部分的內(nèi)容的分布，集中出現(xiàn)在地球運(yùn)動這一塊，而這一塊在高考中的難度是逐年降低的，而且考查的分值在不斷的減少，自然地理其余的內(nèi)容是偏重于文科的特點，只要肯記，肯背，就能提高成績。
6、不注重積累，不注意總結(jié)。地理學(xué)科的很多內(nèi)容要靠積累來完成，小到一個小區(qū)域的地理特征，大到陸地與海洋的具體分布，都要在積累中不斷的讓知識的體系完整。
7、讀圖，分析圖表的能力差。圖和表是地理試題的重要組成部分，是地理考查知識的重要載體，要求考生能通過對圖表的分析獲取有用信息，并對信息進(jìn)行加工處理，再結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行作答。如果圖表的分析不到位，對圖表的有用信息不能準(zhǔn)確把握，即使要考查的知識點熟知，也無法作答。
針對以上問題，我們經(jīng)過認(rèn)真的探討，并借縣高考研討會的機(jī)會，和其他學(xué)校的教師做了交流以，我們一致認(rèn)為在后90天的復(fù)習(xí)中應(yīng)從以下幾個方面著手：
1、查缺補(bǔ)漏。對一輪復(fù)習(xí)中還沒不夠扎實的知識點再一次的回歸課本，對部分學(xué)生的盲點進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)。
2、對于不同班級，不同的同學(xué)，我們盡可能的實現(xiàn)分層次教學(xué)，避免一刀切，讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)都取得進(jìn)步。在實際的教學(xué)中，我們對1班，2班學(xué)生注重方法的指導(dǎo)，技巧的點撥，知識的梳理，知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，能力的提升;對于3班、4班、5班同學(xué)我們注重基礎(chǔ)知識的夯實，基本原理、基本方法的指導(dǎo)，基本技能的訓(xùn)練;對于13班的同學(xué)我們重點放在了薄弱點的查找，模塊的訓(xùn)練，能力的提升上。
3、學(xué)生相互幫扶。我們提倡學(xué)生之間的互幫互助，一方面有利于知識上的完善，另一方面有利于學(xué)習(xí)氛圍的營造。
4、重點突破區(qū)域定位和區(qū)域分析。對于學(xué)生定位不準(zhǔn)的問題，我們一致認(rèn)為，讀圖不如記圖，記圖不好繪圖，所以在后一段時間我們將讓學(xué)生多繪制經(jīng)緯網(wǎng)地圖。提高空間定位能力。
通過對學(xué)生學(xué)情的分析和對存在的問題的探討，我們覺得我們有信心決勝20__年高考，我們有信心在以后的?？贾蟹€(wěn)步提高，逐步突破，爭取在高考中取得更好的成績，回報學(xué)校、家長和學(xué)生給予我們的期望!
謝謝!
中心組專題研討會發(fā)言篇十二
尊敬的徐局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
回想去年這個時節(jié)，我們也是在這里，大家濟(jì)濟(jì)一堂，分享生本教育給我們帶來的可喜變化，聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們工作的點撥指導(dǎo)。又一年過去了，在座各位教學(xué)一線的老師們應(yīng)該體會更深了，我們是否享受到生本教育給我們課堂帶來的大變革，孩子們在生本教育環(huán)境里是否有顯著變化，今天上午的幾節(jié)精品課例的展示，大家暢所欲言的探討交流，應(yīng)該是對我們開展生本教育又一年來最好的詮釋。在此，我也代表開封中學(xué)，就一年來我校開展生本教育的情況給在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們做一個匯報，以期得到大家的點撥指正。
一、一年來我們開展的主要工作。
1.著力強(qiáng)化學(xué)校硬件建設(shè)，為我校生本教育健康有序開展鋪路搭橋。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。一年來，學(xué)校在打造硬件設(shè)施方面可謂下足了功夫。依憑國家項目工程，修建大型學(xué)術(shù)報告廳，改造和芬教學(xué)樓，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)絡(luò)教室錄播間，每個教室裝備全套多媒體電子白板。增加學(xué)校圖書室的藏書，有序開展圖書借閱活動。有了這些硬件設(shè)施的投入，師生在生本教育活動中參與積極性有很大提高。
2.學(xué)校采取“引進(jìn)來，走出去”的模式強(qiáng)化交流合作研討。
一年來，學(xué)校先后派骨干教師到宜川、成都、廣元、下寺學(xué)習(xí)考察，又請專家來學(xué)校講座，大部分教師專業(yè)素養(yǎng)得到提升，對生本理念有了更深的理解，課堂教學(xué)有了改進(jìn)，效果得到明顯提升。學(xué)校借鑒宜川中學(xué)模式，強(qiáng)力推行學(xué)生自主管理，初中各年級建立了年級自主管理委員會，初步形成了“生管生，生教生”的常規(guī)管理模式。
3.學(xué)校圍繞生本教育大刀闊斧的改革課堂模式。
學(xué)校著力從學(xué)生入手，變講堂為學(xué)堂，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度的減少教師的無效或低效的灌輸式填鴨式式的課堂結(jié)構(gòu)。從教師入手，變教案為學(xué)案，從教師的教案寫作，課堂要求，作業(yè)批改，階段性檢測等方面都做了一定的調(diào)整，在追求高效課堂的道路上，除去了一些傳統(tǒng)的過時的死板束縛，在老師的指導(dǎo)下，課堂能夠真正地生動，生成，生長。
4.通過校本教研常規(guī)活動，優(yōu)化生本教育的具體操作步奏。
在生本教育研討過程中，我們重點對前置性作業(yè)的設(shè)置和小組合作交流進(jìn)行深入研討，讓學(xué)生的前置性作業(yè)能夠及時高效的完成，并且通過長期規(guī)范，基本養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。最大程度地克服了一些學(xué)生把前置作業(yè)任務(wù)形式化，為完成任務(wù)購買相關(guān)的資料，找現(xiàn)成的參考答案，放棄了搜集和探索過程等不良現(xiàn)象。
小組合作交流學(xué)生由最初那種參與意識弱，兩極分化嚴(yán)重，和交流過程中逢場作戲的，莫名其妙的，走馬觀花的，虛情假意的無效交流現(xiàn)象，現(xiàn)在基本做到了在教師的鼓勵下，通過合理的分組搭配，人人都能積極參與，討論與話題無關(guān)的內(nèi)容少了，涉獵問題的廣度增加了，理性思考問題有了一定地深度。
二、我們在生本教育實踐中的一些困惑。
在生本教育實踐中，我對以下幾個問題體會十分深刻，很是困惑。
1.教師和學(xué)生的思維模式轉(zhuǎn)變與角色轉(zhuǎn)換一時難以到位。傳統(tǒng)“填鴨式”、“灌輸式”的教學(xué)方式，通過教師和學(xué)生一代傳一代，教師的思維模式中已經(jīng)形成了主動給予知識的“灌輸模式”，而學(xué)生一直以來也養(yǎng)成了根深蒂固的被動“接受知識”的依賴心理。要突然之間打破這種模式，進(jìn)行思維和角色轉(zhuǎn)換，形成學(xué)生為主、教師為輔的新模式，顛覆教師與學(xué)生之間這種已經(jīng)滲透骨頭里的思維模式和行為習(xí)慣，對教師和學(xué)生來說都不是一件容易的事，一蹴而就也是不可能的。由于這種轉(zhuǎn)變一時難以到位，生本教育活動顯得推進(jìn)緩慢。
2.教學(xué)模式與當(dāng)前應(yīng)試教育現(xiàn)狀存在不相適應(yīng)，影響學(xué)生參與的積極性。目前，應(yīng)試教育的現(xiàn)狀并沒有得到根本改變，我校高考亞歷山大，教師跨跨年級現(xiàn)象嚴(yán)重，在初中搞生本，到高中搞應(yīng)試教育。很多時候顯得無所適從。并且生本教育教學(xué)方式與目前考試要求相脫節(jié)，甚至相背離，讓學(xué)生不得不處于為難、痛苦的境地：一方面，學(xué)生們樂于接受互動性強(qiáng)、活潑有趣而又壓力相對較小的學(xué)習(xí)模式;另一方面，他們又不得不面對需要大量基礎(chǔ)性知識的考試。在考試現(xiàn)實面前，由于生本教育模式需要大量的課前準(zhǔn)備工作，這些反而增加了他們的壓力。所以往往出現(xiàn)生本教育開課一學(xué)期后，學(xué)生成績整體不升反降低。在這種情況下，往往得不到家長的理解和支持。
3.部分學(xué)生過于重視交流和討論，忽視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握。生本教育的新意是通過交流和討論，實現(xiàn)掌握知識和提高能力的目的。但在實踐中，一部分學(xué)生對生本教育存在誤解，樂于搜集資料完成課堂交流和討論，而忽視對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。討論交流很熱烈，一堂課下來，大體思路清晰，觀點掌握了，但一些基礎(chǔ)知識還是沒有掌握;或者是主動參與講課的同學(xué)明白了，其他聽課同學(xué)還是不明白;或者是課堂上學(xué)生講的不明白，還是需要教師講。雖然，學(xué)生最需要的不是知識，而是能力。但能力恰恰需要知識提供支撐，沒有掌握豐富的基礎(chǔ)知識，提升的能力也是不牢固的。
三、我對進(jìn)一步實踐生本教育的思路探索
生本教育是一個系統(tǒng)工程，需要教師、學(xué)生、學(xué)校和社會共同努力。作為教師而言，在實踐生本教育中，結(jié)合我個人的體會和感受，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好幾個重點：
1.進(jìn)一步理解生本教育的內(nèi)涵：深入了解學(xué)生，充分尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。
以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，是生本教育的價值取向。在具體教學(xué)實踐上就是要深入研究和了解學(xué)生特點，盡可能把握學(xué)生的個性與心理的特點，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，對學(xué)生做到“知根知底”，真正做到因材施教。
充分尊重學(xué)生就是要求教師不附帶任何條件去對待學(xué)生，尊重他們學(xué)習(xí)的天性和思維，不能嘲笑和貶損他們的思維方式和學(xué)習(xí)活動，不帶個人好惡，不管優(yōu)生差生都要給予平等的機(jī)會，才能得到學(xué)生的認(rèn)同，學(xué)生才會全身心參與到生本教育中來。
在我們的教學(xué)活動中，依靠學(xué)生自主管理。讓學(xué)生自己活動起來，去獲得知識，去發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題，教師要把從教育內(nèi)容的確定，到教育形式的采用，以至教育過程的主持、檢查、評比等等，都交給學(xué)生自己去做，這樣，學(xué)生有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望就會積極主動的去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果也就能事半功倍。
2.搞好課堂教學(xué)設(shè)計。認(rèn)真?zhèn)湔n，如何引發(fā)學(xué)生的興趣?如何提出問題，如何制造懸念，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生調(diào)動起來，什么時候讓學(xué)生學(xué)，以什么方式學(xué)?什么由老師講，講什么內(nèi)容等等，這些內(nèi)容都要有精心的設(shè)計，才能保證教學(xué)質(zhì)量。課前認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計好前置性小研究，向?qū)W生提出的分工要求應(yīng)簡單明確，而且不能太深太繁雜，使學(xué)生認(rèn)為這些事情自己還是能做到的，他們更愿意去做。
總之，教師的“講”要恰到好處。生本教育以學(xué)生為主，并不是就不需要教師講。教學(xué)實踐中，教師的“講”要講到點上，一定要達(dá)到精粹、精煉、精彩，具有畫龍點睛的功效。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，靈活安排適合學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，做到要“以學(xué)定教”。教師還要著力講難點，講規(guī)律，教方法。
3.不能忽視基礎(chǔ)知識的教學(xué)。學(xué)生中有對生本教育存在誤解，認(rèn)為生本教育就是不要求學(xué)生“死記硬背”。其實，在生本教育中，一些基礎(chǔ)性的知識還是要求掌握的，不然的話，即使你在課堂討論中能侃侃而談，沒有牢固的基礎(chǔ)知識，都可能成為紙上談兵，解決問題能力也會大打折扣。因此，教師要著力于內(nèi)容和練習(xí)題的選擇，教學(xué)的內(nèi)容和練習(xí)題不求多，要求精，組選那些典型、舉一返三的內(nèi)容和習(xí)題，使學(xué)生做會一個題就會做一類題，教學(xué)才有高效率。
4.繼續(xù)促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
在當(dāng)前教研意識淡薄的大環(huán)境下，教師都會不同程度的產(chǎn)生職業(yè)倦怠，滿足于現(xiàn)狀，憑經(jīng)驗教學(xué)，科研意識淡薄，那種傳統(tǒng)的滿堂灌顯得十分輕松，而課堂生成的很少，不利于學(xué)生發(fā)展。生本教育實施過程中，“生本課堂”全新的教學(xué)理念有助于沖擊教師原有的教學(xué)理念，讓教師的思想產(chǎn)生沖擊，激發(fā)教師合作的意識、科研的意識，并在學(xué)校的有序誘導(dǎo)下進(jìn)入專業(yè)成長的有效軌道，自覺提升教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的執(zhí)行力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，當(dāng)我們初次接觸“生本教育”這個名詞時，有人覺得新鮮，還經(jīng)常有朋友同事要我解釋什么是“生本教育”，其實當(dāng)前各種流派，各種模式的教學(xué)，有一點是共同的，那就是都贊成“以學(xué)生為本”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從這一點說來，我們一直都在追求生本教育，只是沒有今天這么迫切罷了，我想只要我們的課堂堅持以生命為本，以生動為本，以生長為本。不斷喚醒生命，啟迪生命，激揚(yáng)生命。孩子們得到春風(fēng)化雨的滋潤，快樂自由的成長，我相信必將有山花爛漫的那一天。
謝謝大家。
中心組專題研討會發(fā)言篇十三
各位老師：
大家好!
剛才聽了__老師的講課，接下來我們就他的這節(jié)課進(jìn)行課例研討。在此，我們請在座的各位老師提出寶貴的意見，以改進(jìn)我們今后的教育教學(xué)工作。在研討的開始，我先向各位老師們介紹一下本次活動的主題，隨著新課改的不斷推進(jìn)和校本教研的逐步深入，我們的數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)許多可喜的變化，如有學(xué)生合理甚至“離奇”的猜想，激列的爭議，喜出望外的驚訝，更有學(xué)生此時無聲勝有聲的沉思等等，但由于新教材留了給我們太大的教學(xué)空間，有的教師拿著新教材，卻唱著過去的歌謠;有的照搬照抄一些優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法，教學(xué)時心中無學(xué)生，目標(biāo)虛化、內(nèi)容泛化、教學(xué)過程形式化，這些現(xiàn)象導(dǎo)致某些數(shù)學(xué)課堂低效、無效、甚至負(fù)效的情況時有發(fā)生，因些，本次課例研討我們把問題聚焦在“新課程理念下，如何打造有效的數(shù)學(xué)課堂”這一主題上面。
下面，先請__老師對“年、月、日”這節(jié)課進(jìn)行一下反思。
我在設(shè)計這節(jié)課時把本節(jié)教學(xué)的重點定位于：把數(shù)學(xué)知識還原到生活中，讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程，通過自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知識，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和運(yùn)用良好學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)的能力。備課時，從課的容量上來看，量確實較大，對于三年級的學(xué)生來說，要在40分鐘內(nèi)認(rèn)識時間單位年、月、日，會計算全年天數(shù)等，存在著一定的困難。通過上這節(jié)課，我覺得本節(jié)的目標(biāo)定位準(zhǔn)確，通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂設(shè)計落在實處。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和以有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、操作、推理、交流等活動。使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動，掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能，初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問題，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。在本課中，我充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生觀察天體運(yùn)動，使他們知道年月日是怎樣產(chǎn)生的，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，并提出教學(xué)目標(biāo)。在練習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合學(xué)生的生活實際出示問題。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：動手實踐，自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此，我在教學(xué)本課時，讓學(xué)生在具體的操作活動中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，獨(dú)立思考后才讓學(xué)生之間進(jìn)行交流，這樣使每名學(xué)生都“動”起來，從而避免有些學(xué)生“坐享其成”“人在課堂身在操場”的不思維的這樣一個誤區(qū)。如教學(xué)大小月的基本知識，我先讓學(xué)生認(rèn)真觀察找一找、看一看、比一比，當(dāng)學(xué)生心里有譜之時，才下指令讓他們填寫統(tǒng)計卡，為后面的分類認(rèn)知大小月奠定了基礎(chǔ)。
在教學(xué)大小月之后，我安排了數(shù)學(xué)小游戲：聽老師報月份，男女生分別起立。當(dāng)最末老師報出2月時，有趣的場面出現(xiàn)了：有的起立又坐下，有的東張西望在觀望他人的動態(tài)，學(xué)生此時耐不住了，有些面面相覷……我笑著問：大家想站又不想站的，為什么?這些正好是這節(jié)課的重點，這一刻，不正體現(xiàn)了學(xué)生思維的過程嗎?大月和小月的記憶有拳頭法和兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來幫助他們記憶，這一內(nèi)容本來很枯燥，但通過動手?jǐn)?shù)一數(shù)和朗朗上口的兒歌，學(xué)生很快就記住這一知識點，可見這些是很有效率的教學(xué)手段，特別是對于中、低年級學(xué)生來說，更符合他們的年齡特點。
本課概念多，容易混淆，因此知識的記憶、鞏固、深化還是有一定難度的，我采用的方法是，總結(jié)提煉出消化本節(jié)內(nèi)容所要用到的數(shù)學(xué)方法，即：猜測觀察——推理驗證——得出結(jié)論，把枯燥的數(shù)學(xué)知識融方法性、趣味性、探究性為一體，設(shè)計了每種算法后隱藏一題，調(diào)動學(xué)生運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法來內(nèi)化知識的拓展性練習(xí)。練習(xí)中還盡量優(yōu)化了以“生活”為背景的數(shù)學(xué)內(nèi)容，把生活素材、生活經(jīng)驗、生活情景作為重要資源，引進(jìn)和提供給學(xué)生去理解去實踐。很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且還巧妙的引導(dǎo)組織學(xué)生自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)方法去分析解決生活中的實際問題，使學(xué)生深切體驗到數(shù)學(xué)知識與生活實際的密切聯(lián)系。感悟到數(shù)學(xué)就在我們身邊，它源于生活，又用于生活。這樣，既可以鞏固課堂內(nèi)學(xué)到的知識，又可以開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。
這節(jié)課的不足之處是：對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求指導(dǎo)還不夠，探究學(xué)習(xí)時對學(xué)生的組織還做的不夠。在以后的教學(xué)中，要合理調(diào)控時間，給學(xué)生充足的時間和空間自己去發(fā)現(xiàn)，真正把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生。駕馭課堂的能力還需鍛煉，對教學(xué)方法還需要摸索。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。今后，我還要在教材的研究上深鉆，下大功夫，在新課程的改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實施主體性的教學(xué)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。
中心組專題研討會發(fā)言篇十四
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問題時指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費(fèi)”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問，對不主動交納黨費(fèi)的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費(fèi)趕緊補(bǔ)上不就行了，何必小題大做?要回答這些問題，還得從黨章說起。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是作為黨員的基本條件
黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動的經(jīng)費(fèi)。黨章第一章第一條對申請加入中國共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個要件就是按期交納黨費(fèi)。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費(fèi)。向黨組織交納黨費(fèi)，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊》第159條明確，黨員交納黨費(fèi)的基本要求主要包括三個方面：
一是自覺。黨員交納黨費(fèi)必須做到自覺、主動、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強(qiáng)調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費(fèi)。因此“從工資中扣除黨費(fèi)”的做法，是不可行的。
二是按時。黨員的黨費(fèi)要按時交納，不能無故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會同意，可以補(bǔ)交黨費(fèi)，但補(bǔ)交黨費(fèi)的時間不得超過三個月。黨章第九條規(guī)定，對無正當(dāng)理由連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，按自行脫黨處理?？梢?，黨員欠繳黨費(fèi)不能一個“補(bǔ)”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時間長短區(qū)別對待。對無正當(dāng)理由三個月不交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)及時與其開展談話，指出問題，要求限期改正、補(bǔ)交黨費(fèi)。對經(jīng)教育仍無效果且連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，支部大會應(yīng)決定將其除名，并報上級黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費(fèi)必須根據(jù)個人的實際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計算基數(shù)也不相同(詳見圖表)?！兑?guī)定》第二條明確，黨員交納黨費(fèi)的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費(fèi)。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費(fèi)的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對實行年薪制的黨員，不按月取得收入的個體經(jīng)營者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對于交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報上一級黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評教育，并限期改正，經(jīng)批評教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨歷來重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時交納黨費(fèi)”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費(fèi)開除出黨的時限會根據(jù)黨情、國情作出調(diào)整，但對黨員按規(guī)定交納黨費(fèi)的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動經(jīng)費(fèi)十分匱乏，黨費(fèi)作為一項經(jīng)費(fèi)來源，對于黨的建設(shè)功不可沒。面對極其險惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點點鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費(fèi)上交。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻(xiàn)生命，也要把交納黨費(fèi)視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國工農(nóng)紅軍和新四軍高級指揮員袁國平就是其中的典型。袁國平在皖南事變中與葉挺、項英一同指揮部隊奮起抵抗，在突圍中身負(fù)重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個，是一個，否則一個都出不去……”并指著7塊大洋說，“這是黨費(fèi)……”說完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍，對準(zhǔn)自己的太陽穴扣動了扳機(jī)。
新中國成立后，按規(guī)定交納黨費(fèi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來除了按規(guī)定交納黨費(fèi)外，對于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無急需，就交黨費(fèi)。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃儉用積蓄下來的錢全部交給了黨組織。因為朱德逝世前不止一次地對家人講：“我只有2萬元存款，這筆錢不要動用，不要分給孩子們，要把它交給組織，做我的黨費(fèi)?！?BR> 黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠
黨帶領(lǐng)全國人民奪取革命勝利后，黨的活動經(jīng)費(fèi)問題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費(fèi)?意義就在于強(qiáng)化黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費(fèi)”的一個重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費(fèi)，同時涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費(fèi)”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強(qiáng)烈的組織意識、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿目瘡痍，百廢待興。在短短兩個月時間里，4500多萬名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費(fèi)”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒有變，所以我一定要交1萬年的黨費(fèi)!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說：“我們這些人是喊著中國共產(chǎn)黨萬歲去沖鋒陷陣的，中國共產(chǎn)黨萬歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒有變，不過我沒有工資了，那就一年交1元錢吧，一定要交1萬年的黨費(fèi)!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬元黨費(fèi)鄭重交給了黨組織。
黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠。而那些不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，說明其黨員意識不強(qiáng)，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費(fèi)當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費(fèi)在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問題，必須高度重視，堅決予以糾正。
因此，對于擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來說，加強(qiáng)黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念抓起，夯實從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺、按時、足額交納黨費(fèi)做起。
中心組專題研討會發(fā)言篇十五
學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進(jìn)行班級工作研討會，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度，與大家就下面幾個問題進(jìn)行探討：
一、學(xué)生的養(yǎng)成教育
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生，而是通過一定的道理說服學(xué)生，做到動之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為你懂他，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友，愿意聽你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準(zhǔn)這樣做，不準(zhǔn)那樣做”，那樣她會覺得是你壓迫他、制止他，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好“兩操”，不讓班級扣分。這樣擺事實，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準(zhǔn)則，從而改正自己的缺點，讓自己變得更盡善盡美。
二、如何營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一個班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開始細(xì)致了解班里學(xué)生狀況，有重點地選拔一些學(xué)生，根據(jù)各自的特點分配相應(yīng)的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹立他們的威信，逐步組建一個強(qiáng)有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中，既要重視加強(qiáng)對學(xué)生干部的思想教育，以免過于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極前進(jìn)。
2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍，樹立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無窮的，在班級里樹立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長及社會有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。
三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作
1、我認(rèn)為一定要認(rèn)真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識。
2、多與家長溝通，爭取家長的支持與配合。
3、學(xué)校要創(chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學(xué)生心中，乃至開花結(jié)果。
四、“問題生”教育
對于“問題生”的教育我也沒有什么很好很有效的方法，但我覺得“問題生”往往是最需要愛的，我們班主任一定要有一顆愛心，善待“問題生”，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負(fù)有心人的。
每個“問題生”的類型是不一樣的，我們要根據(jù)“問題生”的不同類型采取不同的辦法，對癥下藥。我們所面臨的“問題生”究竟屬于哪一種類型，怎樣來判斷，我想這是我們抓好“問題生”教育急需解決的問題。
我覺得學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對“問題生”的教育帶來不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些“問題生”，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
五、如何開展好班隊主題教育活動
我認(rèn)為首先要制訂好計劃，每月一個主題，每個主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教育的目的。其次是主題教育活動的形式要活潑多樣，對學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂于參加，在身心愉悅中接受教育。
以上是我對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!