總結(jié)是一個可以記錄和保留個人和團隊成長經(jīng)驗的重要方式。要寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要避免主觀性的評價和夸夸其談。以下總結(jié)范文精選自實際工作和生活中，具有一定的參考價值。
教育法治工作總結(jié)篇一
加強依法治校，全面提高中學生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學年我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治?！钡墓芾砝砟?，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實現(xiàn)了由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長周文生任組長、教導(dǎo)主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實責任制，做到分管校長親自抓，教導(dǎo)主任、政教主任具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導(dǎo)處等部門分工負責的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓(xùn)，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學生，我們認真貫徹落實《關(guān)于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關(guān)于進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。
第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。
今后，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安校園”的目標繼續(xù)努力。
教育法治工作總結(jié)篇二
根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：
1．修訂學校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。
2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。
1.合理設(shè)置組織機構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個常設(shè)機構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學習型學校辦公室等2個非常設(shè)性機構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機構(gòu)權(quán)利與責任對等，協(xié)調(diào)一致。
2.工作機制規(guī)范。
樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設(shè)的目標。行政管理總目標為：“規(guī)范、和美。“各部門子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴慈、引導(dǎo)；“后勤上“熱情、及時、到位。“著重強調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。
2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關(guān)注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結(jié)對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。
1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設(shè)立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2.堅持校務(wù)公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。
3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認真貫徹落實*中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。
2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人“的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構(gòu)工作受到好評。校工會為依法調(diào)解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。
1.突出“法、德、情“三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立校“的原則。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎(chǔ)。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。
2．抓活動的參與。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、競賽、軍訓(xùn)、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。
3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚科學、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關(guān)部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關(guān)于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關(guān)于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關(guān)于建立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
5．完善學生申訴制度。設(shè)立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關(guān)部門會同年級組調(diào)查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。
將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學習制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預(yù)防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。
任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關(guān)的原則，在法治社會的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費，切實保障了依法治校工作的開展。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。
教育法治工作總結(jié)篇三
同志們：
這次會議是在我縣順利完成”六五“普法規(guī)劃，全面啟動”六五“普法規(guī)劃、努力實現(xiàn)”十二五“開好局起好步的新形式下召開的，是普法依法治理工作承前啟后的一次重要會議。剛才，王軍宏同志總結(jié)了”六五“普法工作，安排部署了”六五“普法工作，講的很好，很具體，我完全同意。這次會議還表彰獎勵了全縣”六五“普法先進集體和先進個人。在此，我謹代表縣委、縣政府向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在全縣普法依法治理工作戰(zhàn)線上的同志們致以誠摯的問侯!下面，根據(jù)縣委、縣政府討論意見，我講三個方面的問題。
一、對”六五“普法工作的客觀估價
”十二五“以來，我們嚴格按照”六五“普法《規(guī)劃》和省委、市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，各部門緊緊圍繞黨和政府的中心工作，著眼于以依法建設(shè)推動科學發(fā)展，著眼于以依法治縣促進社會和諧，充分發(fā)揮法制宣傳教育的職能優(yōu)勢，開展全民法制宣傳教育，廣泛開展法律進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位、進宗教活動場所等活動，不斷加大對重點法律法規(guī)的宣傳教育力度，廣大干部群眾的法律意識得到明顯增強，全社會法治化管理水平得到進一步提高，為深入實施依法治縣基本方略、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、有效維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。廣大法制宣傳教育工作者堅持面向基層、服務(wù)群眾、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為圓滿完成”六五“普法和”十二五“時期依法治理各項工作任務(wù)作出了重要貢獻。
”六五“普法工作以來，各級各部門始終堅持把促進和保障經(jīng)濟社會發(fā)展作為法制宣傳教育工作的首要任務(wù)，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要，認真研究部署法制宣傳教育工作，廣泛宣傳保障全面落實的法律法規(guī)，服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟體制建立和完善的法律法規(guī)以及維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，著力化解社會矛盾，大力推進市場經(jīng)濟依法規(guī)范有序運行，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定營造了良好的法治環(huán)境。
”六五“普法以來，各級各部門緊緊圍繞提高全體公民法律意識和法律素質(zhì)這一目標，充分發(fā)揮”12〃4“全國法制宣傳日的品牌效應(yīng)，每年確定一個宣傳主題，在全社會深入普及憲法知識，廣泛宣傳涉及公民基本權(quán)利的法律法規(guī)，牢固樹立憲法觀念和憲法權(quán)威，積極培育公民公平正義、誠實守信、遵紀守法意識，以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，廣大干部群眾的法律素質(zhì)不斷提高，全體公民的法律意識逐步增強。
五年來，各級各部門牢固樹立發(fā)展創(chuàng)新的理念，積極創(chuàng)新工作理念、工作思路、工作制度、工作載體和方式方法，不斷完善普法依法治理工作制度、重點對象學法用法制度、普法聯(lián)絡(luò)員制度和科學有效的考核驗收工作機制，全面建立普法依法治理工作考評體系，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和干部職工法制教育基地、青少年法制教育基地、”農(nóng)家書屋“以及社區(qū)普法設(shè)施等法制宣傳陣地建設(shè)，在建立長效工作機制方面取得了新突破，為推動普法工作的健康發(fā)展提供了強有力的保障。
五年來，各級各部門廣泛開展”法律七進“活動，把”法律進機關(guān)“作為領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)公務(wù)員學法用法的重要內(nèi)容，不斷提高行政機關(guān)服務(wù)社會的水平;把”法律進鄉(xiāng)村“作為對農(nóng)村公共服務(wù)的重要部分，不斷健全充滿活力的村民自治機制;把”法律進社區(qū)“作為提高廣大居民法律意識的重要途徑，不斷完善管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè);把”法律進學?！白鳛閺娀嗌倌攴ㄖ平逃ぷ鞯闹匾椒ǎ粩嗵嵘嗌倌陮W生的法律素質(zhì);把”法律進企業(yè)“作為深入開展依法治企活動的重要推手，不斷推進企業(yè)的依法管理和誠信經(jīng)營;把”法律進宗教場所“作為民族地區(qū)普法的重要手段，不斷強化信教群眾遵紀守法意識和宗教場所的規(guī)范管理;把”法律進單位“作為全社會法治化管理的重要方面，不斷促進社會公益性法制宣傳工作。
社區(qū)“創(chuàng)建活動，集中組織多層次多領(lǐng)域?qū)ｍ椧婪ㄖ卫砉ぷ鳎粩嘁?guī)范企業(yè)依法治理工作，全縣各項事業(yè)逐步走上法治化管理軌道。
五年來，各級各部門切實加強法治文化建設(shè)，在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體分別開設(shè)《法治在線》、《普法天地》等法制專題欄目，舉辦各種主題法制宣傳活動，組織形式多樣的法制文藝表演，努力形成”報刊有文章、電視有圖像、電臺有聲音、網(wǎng)絡(luò)有互動、舞臺有節(jié)目“的立體化宣傳格局，營造了濃厚的法制宣傳氛圍。
二、創(chuàng)造性地抓好”六五“普法工作的幾點要求
當前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，法律實施的任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾的法治需求不斷增強，對法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。最近，在中央政治局第27次集體學習時就推進依法行政、弘揚社會主義法治精神發(fā)表了重要講話，吳邦國委員長在十二屆全國人大常委會第20次會議上對深入開展法制宣傳教育提出了明確要求，黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了”六五“普法規(guī)劃，全國人大常委會作出了決議，這些都為做好新形勢下法制宣傳教育工作指明了方向。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要認真貫徹落實，精心組織實施”六五“普法規(guī)劃，在全社會進一步形成學法守法用法的良好環(huán)境。
(一)要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，努力在推動我縣科學發(fā)展上取得新成效。要緊緊圍繞”十二五“時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務(wù)，緊緊圍繞服務(wù)科學發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，大力加強經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等法律法規(guī)的宣傳教育，充分發(fā)揮法治工作在推動科學發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。要以企業(yè)經(jīng)營管理人員為重點，嚴格落實企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識培訓(xùn)制度，大力宣傳市場經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)營管理方面的法律法規(guī)，突出抓好企業(yè)安全生產(chǎn)、自主創(chuàng)新、環(huán)境保護、勞動保障等方面的法制宣傳教育，積極培育以”外講誠信、依法經(jīng)營，內(nèi)講制度、依法管理“為核心的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理人員充分運用法律手段解決經(jīng)濟糾紛、規(guī)范市場秩序、維護經(jīng)濟安全，切實提升企業(yè)防范法律風險的能力和水平。要以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵，把學法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為晉級晉升、考核獎懲的重要依據(jù)，通過深入開展法制宣傳教育，推進領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法的經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立社會主義法治理念，切實增強依法執(zhí)政、依法行政、依法決策的自覺性和主動性，提高領(lǐng)導(dǎo)科學決策的能力和水平。
(二)要始終堅持以人為本、分類指導(dǎo)，努力在深化重點宣傳教育上取得新成效。深化對重點對象的法制宣傳教育，是促進依法治理的重要基礎(chǔ)。要突出重點、抓住難點、緊緊圍繞征地拆遷、企業(yè)改制、勞動就業(yè)、社會保障、教育醫(yī)療、安全生產(chǎn)、治安管理等重點領(lǐng)域，加強對與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，努力從法治途徑解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。要因人制宜、分類指導(dǎo)，根據(jù)公務(wù)員、農(nóng)居民、青少年、特殊群體等重點宣傳教育對象的不同特點，有針對性的開展法制宣傳教育，努力在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權(quán)威的良好氛圍。要切實強化公務(wù)員學法用法，教育引導(dǎo)廣大公務(wù)員堅持依法履責、嚴格執(zhí)法、公正司法，有效保障群眾的經(jīng)濟權(quán)利、政治權(quán)利、民主權(quán)利和訴訟權(quán)利，提高執(zhí)法司法的公信力，讓廣大群眾體會到嚴格的公平正義。要切實強化農(nóng)居民學法用法，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，深入實施”法律書籍送農(nóng)民、法律服務(wù)到農(nóng)家、法律文化進農(nóng)村“工程，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾了解掌握維護自身權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾依法參與村民自治和村務(wù)管理活動，努力形成依法表達自身利益訴求的社會環(huán)境。要切實強化青少年學法用法，廣泛組織開展為青少年所喜聞樂見、易于接受的法制宣傳教育實踐活動，推動法制宣傳教育進課堂、進教材、進考場，使廣大青少年牢固樹立學法用法守法意識，形成課堂教育與社會實踐良性互動，校園、家庭和社會教育相互促進的工作格局。要切實強化特殊群體學法用法，通過加強對特殊群體的幫教管理，深入扎實地做好社會閑散人員、監(jiān)獄服刑人員、勞教戒毒人員、下崗失業(yè)人員等特殊群體的專項法制宣傳和法律服務(wù)工作，促進安置幫教、教育感化、救助疏導(dǎo)工作的法制化和社會化，增強他們的`人身安全感、利益公平感和心靈歸屬感。
(三)要始終堅持普治并舉、齊抓共管，努力在維護社會和諧穩(wěn)定上取得新成效。確保社會和諧穩(wěn)定是促進科學發(fā)展的先決條件，是實現(xiàn)長治久安的根本保障。要把維護社會和諧穩(wěn)定作為法制宣傳教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大干部群眾切實增強法制觀念和法治意識，形成學法用法、知法守法的良好氛圍。要把法制宣傳教育納入社會管理創(chuàng)新的整體部署，針對當前影響社會和諧穩(wěn)定的各類突出矛盾和問題，積極探索在加強和創(chuàng)新社會管理中深化法制宣傳教育的有效途徑和方法，切實加強對刑事民事法律、行政訴訟法律以及人民調(diào)解法、信訪條例等基本法律法規(guī)的宣傳教育，使社會成員牢固樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的理念，自覺做到依法辦事，真正把法制宣傳教育的過程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的過程。要切實加強對偏遠鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、流動人口聚集區(qū)以及非公經(jīng)濟組織、社會組織的法制宣傳教育工作，推動法制宣傳教育向社會各個領(lǐng)域、各個行業(yè)延伸，努力實現(xiàn)法制宣傳教育的全覆蓋。要加強對宗教人員和信教群眾的法制宣傳教育，教育引導(dǎo)宗教人員和信教群眾牢固樹立公民意識、國家意識和法律意識，依法規(guī)范管理宗教事務(wù)活動，促進民族團結(jié)、宗教和睦和社會穩(wěn)定。要著眼于發(fā)揮法制宣傳教育在依法治理工作中的先導(dǎo)性、服務(wù)性、基礎(chǔ)性作用，把加強法制宣傳教育同持續(xù)深入開展平安創(chuàng)建和法治創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，通過進一步強化社會治安綜合治理，依法整治重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、地域和突出治安問題，努力預(yù)防和減少社會矛盾和社會治安問題，為維護社會和諧穩(wěn)定奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責任，確?！绷濉捌辗繕巳蝿?wù)順利實現(xiàn)
普法依法治理工作任務(wù)繁重，普法規(guī)劃的各項目標任務(wù)能否順利實現(xiàn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級黨政組織要抓住機遇，乘勢而上，切實采取得力措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，把各項工作和措施落到實處，不斷提高依法治理工作水平。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。按照”六五“普法規(guī)劃和縣人大關(guān)于進一步加強法治教育工作的決議精神，要進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實施的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全各級普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)，明確工作職責，健全工作長效機制。把法制宣傳教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價體系，納入各部門的目標管理責任制，安排相應(yīng)的法制宣傳教育經(jīng)費，一級抓一級，層層抓好落實。
(二)完善工作責任。宣傳部門、司法行政部門負責規(guī)劃的組織實施，要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查法制宣傳教育工作的職能作用，會同組織、人事、教育等部門，負責對各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、各行業(yè)要運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動。文化、工商、勞動與社會保障、公安、建設(shè)等部門要大力加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員、進城經(jīng)商務(wù)工人員和流動人口的法制宣傳教育工作。文體廣電部門要大力開展形式多樣，生動活潑的社會性法制宣傳教育活動。工會、共青團等團體要加強對特定對象的針對性法制宣傳教育。
(三)建立獎懲機制。要逐步建立普法依法治理工作的獎懲激勵機制、評估考核機制和監(jiān)督激勵機制，開展規(guī)劃實施的年度和階段性考核、評比工作。培育總結(jié)推廣典型，積極開展對法制宣傳教育工作先進單位和個人的表彰獎勵工作，充分調(diào)動各行業(yè)、各部門、各單位的工作積極性，推動法制宣傳教育和依法治理工作的深入開展。
(四)加強隊伍建設(shè)。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。就隊伍建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，不能很好滿足日常普法工作需要?！绷?普法期間，一方面可以積極爭取通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足、不專的問題;另一方面要加強法制新聞宣傳隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時，要著力提升政法隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法違紀人員，純潔隊伍，改善形象，促進執(zhí)法狀況的全面改善。
教育法治工作總結(jié)篇四
本學期，我對學生進行了法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，現(xiàn)就我本學期的法制教育工作一下小結(jié)：
一、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
二、以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《道路交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的.自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
教育法治工作總結(jié)篇五
為深入貫徹依法治校基本方略，認真加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)的精神，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。切實加強我校小學生的法制教育工作，特制定本實施方案。
我校成立了法制教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長為副組長，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責，為切實加強法制教育工作提供了有力的保障。
1、加大了宣傳力度，利用國旗下講話、宣傳欄、板報、班隊會活動等多種形式，通過宣傳，在學生中逐步形成了學法、知法、守法的良好氛圍。
2、深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。聘請鎮(zhèn)發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)和公安民警來校對學生進行了法治講座。向?qū)W生講解了法律基本常識，不斷增強學生的自護意識和能力。
3、組織學生觀看了有關(guān)法制教育影片。
4、開展了帶法回家活動，教師利用班隊會時間組織學生抄寫有關(guān)法律、法規(guī)等回家讀給家長聽。不斷形成了“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
5、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學校積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理校園周邊環(huán)境，營造了良好的學校外部環(huán)境。營造了一種“校園無小事，處處皆育人”的`良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強了學生的法制觀念。
盡管我們在依法治?；顒又?，進一步增強了學生的法律意識、安全意識、自我保護能力，取得了積極的成效。但我們清醒的不足。如監(jiān)督力度進一步得加大，各種制度要進一步完善等。我們將總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，取得更好的成績。
教育法治工作總結(jié)篇六
法制安全教育十分重要，開學初，我們依據(jù)上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。所以對孩子進行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進學生全面發(fā)展健康成長，我班在學校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實際，做了以下幾個方面工作：
利用班會時間組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求，也使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、班會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的.法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。
通過以上措施，使同學們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。
教育法治工作總結(jié)篇七
我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學校開展教育法規(guī)學習活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進一步增強法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立了教育法規(guī)學習領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：丁國旭
副組長：韋洪懷葛祥超
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應(yīng)明
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽
孫成奎孟祥京
本次活動采用集中學習和分散自學相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學習計劃自主學習相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學法筆記進行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學習筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學習的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運用好，取得了良好的'效果。
小學
20xx年6月
教育法治工作總結(jié)篇八
根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)［2005］4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：
1．修訂學校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)［2004］12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。
2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。
1.合理設(shè)置組織機構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個常設(shè)機構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學習型學校辦公室等2個非常設(shè)性機構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機構(gòu)權(quán)利與責任對等，協(xié)調(diào)一致。
2.工作機制規(guī)范。
樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設(shè)的目標。行政管理總目標為：“規(guī)范、和美?！案鞑块T子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴慈、引導(dǎo)；“后勤上“熱情、及時、到位?！爸貜娬{(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。
2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關(guān)注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結(jié)對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。
1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設(shè)立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2.堅持校務(wù)公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。
3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認真貫徹落實*中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。
2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人“的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構(gòu)工作受到好評。校工會為依法調(diào)解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。
1.突出“法、德、情“三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立?！暗脑瓌t。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎(chǔ)。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。
2．抓活動的參與。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、競賽、軍訓(xùn)、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。
3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚科學、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關(guān)部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關(guān)于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關(guān)于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關(guān)于建立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
5．完善學生申訴制度。設(shè)立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關(guān)部門會同年級組調(diào)查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。
將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學習制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預(yù)防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。
任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關(guān)的原則，在法治社會的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費，切實保障了依法治校工作的開展。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。
教育法治工作總結(jié)篇九
近日，我有幸參加了一場以“教育法治”為主題的研討會，會上涉及了教育與法治的相互關(guān)聯(lián)，以及如何將教育法治理念融入到教學中。通過這次研討會，我受益匪淺，對教育和法治的關(guān)系有了更深刻的認識，并且獲得了很多實用的教學方法和策略。以下就是我在研討會中的心得體會。
首先，教育與法治是密不可分的。教育是法治的基石，而法治則為教育提供了保障。會上，專家強調(diào)了教育是法治的基礎(chǔ)，只有通過教育，才能培養(yǎng)出具有法治素養(yǎng)的公民。同時，法治也為教育提供了保障，包括學校教育法律內(nèi)涵的傳達與普及，以及教師和學生的法律權(quán)益的保護。這讓我意識到，作為一名教師，不僅要關(guān)注學生的學習，還要培養(yǎng)他們正確的價值觀和法治觀念。
其次，教育法治需要適應(yīng)時代的發(fā)展。隨著社會的進步和變革，教育法治也需要與時俱進，適應(yīng)社會的需求。研討會上，與會專家介紹了一些新的教育法律法規(guī)，同時也分享了利用互聯(lián)網(wǎng)和科技手段加強教育法治建設(shè)的案例。例如，通過虛擬教學平臺提供法律教育課程，利用社交媒體傳播法治知識等。這些案例啟示了我，我們應(yīng)該緊跟時代的步伐，充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，將法治理念教育融入到教學中，提高教學的互動性和實用性。
再次，培養(yǎng)學生的法治意識是教師的責任。在研討會上，專家們強調(diào)了培養(yǎng)學生的法治意識的重要性，并分享了一些成功的教學案例。通過實踐活動、角色扮演、案例分析等方式，教師可以引起學生對法治的興趣，增強他們的法治意識。此外，他們還提到了家長在培養(yǎng)學生法治意識方面的作用，強調(diào)了教育家長的重要性。這讓我意識到，作為一名教師，我應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極探索培養(yǎng)學生法治意識的方法和途徑，并與家長合作，形成教育的合力。
最后，教育法治需要全社會共同努力。在研討會上，與會者們都強調(diào)了教育法治需要全社會的關(guān)注和共同努力。教育法治不僅僅是教師和學校的事情，也需要政府部門、法律機構(gòu)、家長和社會各界的積極參與。專家們呼吁加強教育法治的宣傳與普及，提高全社會對教育法治的認識和重視程度。我深受啟發(fā)，教育是一個系統(tǒng)工程，只有全社會的共同努力，才能推動教育法治事業(yè)的發(fā)展。
通過這次教育法治研討會，我深刻認識到教育法治的重要性以及它對個人和社會的意義，同時也獲得了許多實用的教學方法和策略。我將會將所學所得應(yīng)用到教學實踐中，培養(yǎng)學生正確的法治觀念和法治意識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會積極參與到教育法治的宣傳與普及中，為教育法治事業(yè)做出自己的貢獻。相信通過全社會的共同努力，教育法治會得到進一步的發(fā)展和完善，為培養(yǎng)更多具有法治素養(yǎng)的公民做出貢獻。
教育法治工作總結(jié)篇十
南師附中新城小學北校區(qū) 南師附中新城小學北校區(qū)坐落于河西新城東部應(yīng)天西路94號，是20xx年剛剛成立的一所公辦小學。學校的成立既滿足了周邊百姓入學的需求，也體現(xiàn)了建鄴區(qū)優(yōu)化資源配置、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的決心。
學校占地面積為12000平方米，建筑面積為7378平方米。目前已經(jīng)有一至三年級共計14個教學班級，共計580位學生。學校目前有38位教師，師資保持與新城集團互換交流，新加入教師由集團統(tǒng)一招聘，擁有一批以市區(qū)級骨干教師為引領(lǐng)，優(yōu)秀青年教師為主體的師資隊伍。20xx年4月學校改造工程結(jié)束，學校按照高標準要求進行改造后，新城小學北校區(qū)以嶄新的面貌出現(xiàn)在奧體東部區(qū)域。
學校作為新城教育集團的一員，傳承附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“嚼得菜根、做得大事”的教育精神，發(fā)揚新城小學“立誠”的教育理念，“誠樸做人、誠樸做事、誠樸做學問”，堅持高標準、高質(zhì)量、高品位的實施素質(zhì)教育，促進學生全方位“誠”長，實現(xiàn)“讓學生成才、讓教師成功”的教育愿景。
徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。近年來，學校依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進了學校教育工作的推進，取得了一定的成績?，F(xiàn)將依法治校的相關(guān)工作總結(jié)如下：
為了進一步加強依法治校的管理力度，確保有專人管理和運作，新城小學北校區(qū)成立了以王克蓉校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支涵蓋行政、黨團，教師的優(yōu)秀學法普法工作隊伍。形成依法治校網(wǎng)絡(luò)，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新局面，同時把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關(guān)于依法治校的相關(guān)工作。
建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章并結(jié)合學校作為一所新建校不久的實際情況，全校經(jīng)教職工大會充分討論制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成《南師附中新城小學北校區(qū)制度匯編》，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。
《南師附中新城小學北校區(qū)績效工資考核實施方案》，為學校的健康發(fā)展奠定了可執(zhí)行性基礎(chǔ)。
2、學校成立伊始，于20xx年12月經(jīng)教職工選舉成立了南師附中新城小學北校區(qū)工會委員會及經(jīng)費審查委員會，切實有效的保障了教職工的合法權(quán)益。
3、針對小學生的實際情況，聘請了南京市交警四大隊譚肖同志作為我校的法制副校長，有針對性的開展法律法規(guī)講座，做到早預(yù)防；同時結(jié)合學生生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關(guān)培訓(xùn)與心理疏導(dǎo)，避免學生因無知而造成無謂的傷害。
4、食品衛(wèi)生安全是我校關(guān)注的一個重要方面，近年來雖然學校處于工程建設(shè)期，但是學校對于食品衛(wèi)生方面的關(guān)注毫不松懈，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。
5、近年來，車輛日益增多，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，近年來，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請交警四大隊和特巡警機動大隊的同志在我校進行了多次交通安全宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關(guān)教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工簽訂了校內(nèi)行車安全責任書，以保障師生的安全。
參與學校的各項管理工作，在學校發(fā)展的過程中，起到了重要的作用。在學校校安建設(shè)期間，獻計獻策，學校的圍墻建設(shè)，學校安全通道人車分流的側(cè)門開放，學校處室的設(shè)置，學校綠化的初步方案，無不凝聚著家委會同志的心血。
南師附中新城小學北校區(qū)從20xx年設(shè)立，短短的兩年多時間，發(fā)展得到了周圍老百姓的普遍認同，大家都對建設(shè)好一所自己家門口的好學校充滿期待與信心。
學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
1、我校不斷地充實和完善校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)監(jiān)督小組，做到重大決定及時公示，并通過行政人員集體討論，上報上級部門得到批準才加以實施。
開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學校設(shè)立的校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
制定《新城小學北校區(qū)小學生意外傷害應(yīng)急預(yù)案》和貫徹有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預(yù)防小學生意外傷害事故發(fā)生。
1、進行應(yīng)急疏散演習，讓學生在學校進行的應(yīng)急疏散演習中得到成長，形成安全觀念，樹立防震減災(zāi)意識。
2、依托大隊部活動成立雛鷹假日小隊，讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。隊員們到紫金山撿拾垃圾，到街頭進行交通意識宣傳，到地鐵站維持秩序。大隊部組織多方面活動，讓學生接觸社會，一方面向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。
3、切實落實學校安全保衛(wèi)工作，成立學校教師意外情況處置小組。不論是低年級還是中年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。
教育法治工作總結(jié)篇十一
為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務(wù)，按照教育局的安排，我校高度重視法律進學?；顒?，積極開展法制進校園活動，扎實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預(yù)期效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
我校按照教育局的安排，及時成立法制進校園指導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)法制進校園活動。指導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，使各項計劃、要求和任務(wù)落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對應(yīng)的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學校的一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。目前，法制教育主要發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請派出所所長作法制報告，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、參觀訪問等多種形式，注重我校青少年學生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先，充分發(fā)揮法制校長的作用。每學期我校法制校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)學校開展校園普法工作。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，活動期間，派出所民警多次走進校門，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關(guān)圖片在校園內(nèi)巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受珍愛生命，拒絕毒品知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根據(jù)本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設(shè)，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育等。其次，引導(dǎo)學生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
我校利用周會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據(jù)本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關(guān)法律法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展法制進校園工程，不僅能夠有效地預(yù)防青少年學生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進教育教學質(zhì)量的提高。
教育法治工作總結(jié)篇十二
安全教育是一項重要的社會任務(wù)，它涉及到每一個人的利益和幸福。法制安全教育是安全教育的重要組成部分，它通過普及法律法規(guī)知識，培養(yǎng)公民的法治意識和法治素養(yǎng)，使人們能夠更好地維護自己的合法權(quán)益和社會穩(wěn)定。近期，我參加了一次安全教育法治法規(guī)的培訓(xùn)，并在這個過程中獲得了一些心得體會。
首先，安全教育法治法規(guī)的目的在于保障每個人的生命財產(chǎn)安全。法制安全教育的核心理念是“人人享有法定權(quán)益，人人遵守法定義務(wù)”，通過普及法律法規(guī)知識，使每一個人都能了解自己的權(quán)益和義務(wù)，并知道如何保護自己的安全。在培訓(xùn)中，我們了解到了很多有關(guān)個人、家庭、社區(qū)和國家安全的法律法規(guī)，并學習了應(yīng)急處置和危險預(yù)防的方法和技巧。這些知識的學習使我意識到，我們不僅要關(guān)心自己的安全，還要積極參與到保護他人安全的行動中去。
其次，安全教育法治法規(guī)的關(guān)鍵在于增強法治意識和法治素養(yǎng)。法制安全教育不僅是傳授知識的過程，更是培養(yǎng)公民素質(zhì)和法治意識的過程。在培訓(xùn)中，我們通過案例分析和角色扮演的形式，了解了一些與安全教育相關(guān)的法律規(guī)定和法規(guī)精神。我深刻體會到，只有了解法律，才能規(guī)避風險，保護自己的合法權(quán)益。同時，我們也要學會自覺遵守法律，不以身試法，樹立正確的法律觀念和道德意識，提高法治素養(yǎng)。只有每個人都具備了正確的法治態(tài)度和法治素養(yǎng)，才能形成和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
再次，安全教育法治法規(guī)需要各個方面的共同努力。安全教育法治法規(guī)是一項系統(tǒng)工程，需要政府、學校、家庭和社會多方面的共同努力。作為教育主管部門，政府應(yīng)該制定相關(guān)法律法規(guī)，加大力度推進法制安全教育。學校要把法制安全教育納入課程體系，培養(yǎng)學生的法治意識和法治素養(yǎng)。家庭要從小培養(yǎng)孩子的安全意識和法治觀念，讓孩子懂得如何保護自己和他人的安全。社會各界也要積極參與到安全教育法治法規(guī)的宣傳和推廣中來，讓更多的人受益于法治安全教育。
最后，安全教育法治法規(guī)需要我們積極行動起來。在培訓(xùn)中，我們不僅學到了知識，更要把知識轉(zhuǎn)化為行動。作為普通公民，我們要主動了解法律法規(guī)，增強法治意識，遵守法律法規(guī)，保護自己和他人的安全。如果遇到安全事故或危險情況，我們要學會正確應(yīng)對和求助，不輕易上當受騙或以身試法。同時，我們也要積極參與到宣傳和推廣安全教育法治法規(guī)的工作中去，通過各種途徑傳播安全知識，讓更多的人了解并受益于安全教育。
總之，安全教育法治法規(guī)是一項重要的社會任務(wù)，它需要政府、學校、家庭和社會各個方面的共同努力。通過安全教育法治法規(guī)的普及，我們能夠更好地保護自己和他人的安全，維護社會的穩(wěn)定和諧。在這個過程中，我們需要增強法治意識和法治素養(yǎng)，并積極行動起來，讓安全教育成為每個人的自覺行動和責任擔當。只有通過共同努力，我們才能營造一個更加安全和諧的社會環(huán)境。
教育法治工作總結(jié)篇十三
安全教育和法治教育作為現(xiàn)代教育的兩大核心內(nèi)容，旨在為孩子們提供必要的知識和能力，讓他們能夠在日常生活中更加自主、自律、自我保護。近日我參加了一次安全教育和法治課的學習，讓我感覺到它是多么的重要和實用。在本文中，我將分享我對這兩個主題的體驗和感受。
第二段：安全教育
在安全教育方面，我意識到無論是對于大人還是孩子而言，安全都是生命至上的重要原則。安全教育可以幫助孩子們了解安全常識，提高自我保護能力，防止不必要的傷害。在學習中，我們從不同的角度了解了如何避免交通事故，防止煙火傷害，以及在災(zāi)難中如何自救等等。我認為這些知識不僅能夠幫助孩子們在生活中避免潛在的危險，也能夠讓他們更好的面對異常情況。
第三段：法治課
另一方面，法治教育也是非常重要的一項教育內(nèi)容。了解法律和法治是我們身為公民的基本能力，只有在法制框架內(nèi)行事，才能夠有序、穩(wěn)定地生活。在法治課中，我們深入了解了我國的法律體系和基本法律知識，并且了解了一些簡單的法律案例。這些知識不僅能夠幫助孩子們更好地讀懂社會現(xiàn)象和新聞事件，也能夠幫助他們更好地解決日常生活中的矛盾和問題。
第四段：教育價值
從我的經(jīng)驗來看，安全教育和法治教育的價值不僅是為了孩子們的個人成長和發(fā)展，更是為了全社會的進步和發(fā)展。只有在安全和法制框架下，才能夠有一個和諧、進步的社會。在保障個人安全和維護社會公正之間，我們需要扮演重要的角色，成為行動的參與者，推進社會進步和自我發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總之，在這次學習中，我了解到了許多關(guān)于安全教育和法治教育方面的知識。在如今瞬息萬變的社會中，這些知識是非常必要的，不僅有助于我們個人的健康和幸福，也有助于社會秩序的維護和發(fā)展。在未來，我將會更加專注于這兩個主題，持續(xù)學習，持續(xù)探索，為個人和社會的美好而努力奮斗。
教育法治工作總結(jié)篇十四
誠信是社會發(fā)展的基石，是法治建設(shè)的重要保障。誠信教育是培養(yǎng)人們誠實守信、守法經(jīng)營的行為準則和價值觀念的教育。本文將從法治與誠信的關(guān)系、誠信教育的重要性、誠信教育的方法與途徑、誠信教育的效果以及個人的心得體會五個方面來探討誠信教育與法治的關(guān)系，并總結(jié)相關(guān)的心得體會。
法治與誠信密切相關(guān)，二者是相輔相成的關(guān)系。法治為社會誠信教育提供了強有力的保障，法律為無誠信行為進行了嚴肅的處罰，增強了人們的誠信意識。而誠信行為又為法治提供了必要的社會基礎(chǔ)，因為只有在廣泛形成誠信行為的基礎(chǔ)上，法治才能在社會中具備可操作性與可行性?！罢\實守信、信守契約”的誠信行為規(guī)范為法治提供了可操作性，使之成為公民生活中不可或缺的一部分。
誠信教育對于社會和個人的發(fā)展都具有重要的意義。在一個高度發(fā)達的社會中，誠信文化是社會進步與公平正義的基礎(chǔ)。誠信教育可以幫助人們樹立正確的價值觀念，提高自律自覺的能力，培養(yǎng)正直誠實的品格，并深化法治精神，從而構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會。對個人而言，誠信教育可以培養(yǎng)個人的責任心和自我約束力，使個人具備崇尚誠信的意識和行為，不僅有助于個人實現(xiàn)自身價值，也有助于個人的事業(yè)發(fā)展。
誠信教育的方法與途徑多種多樣。教育部門可以通過在學校開展誠信教育課程，引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀念，推動學生形成自律自覺的行為規(guī)范。社會組織可以組織誠信文化傳承和探討活動，引導(dǎo)公眾正確理解和實踐誠信行為，以營造和諧的社會氛圍。家庭教育也是重要的一環(huán)，父母應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)孩子的誠信意識和行為，為他們樹立誠信的榜樣。
誠信教育能夠取得顯著的效果。在加強誠信教育的過程中，人們誠信的行為不斷增加，以誠信為基礎(chǔ)的法治建設(shè)不斷深化。社會公眾的信任度提高，市場經(jīng)濟有序發(fā)展，法治環(huán)境不斷完善。誠信教育可以減少各類欺詐行為，維護社會安全與穩(wěn)定，進一步促進人民群眾的獲得感與幸福感。
個人在參與誠信教育的過程中也有一些心得體會。首先，誠信是我們每個人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是實現(xiàn)人生價值的重要條件。其次，誠信教育需要家庭、學校和社會共同參與，形成合力推動社會誠信意識的不斷提升。最后，作為個人，要從自身做起，以身作則，不僅在生活中要守法守信，也要積極參與到誠信教育活動中去。
總而言之，誠信教育與法治之間存在著密不可分的關(guān)系。法治為誠信教育提供了制度保障，而誠信行為為法治提供了操作基礎(chǔ)。誠信教育是培養(yǎng)良好市民意識和行為規(guī)范的重要手段，通過誠信教育可以為社會增添和諧穩(wěn)定的氛圍，為個人實現(xiàn)自身價值打下基礎(chǔ)。作為個人，我們也應(yīng)該從自身做起，積極參與誠信教育，從小事做起，為社會和諧穩(wěn)定的構(gòu)建做出自己的貢獻。
教育法治工作總結(jié)篇十五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于教育法治的研討會。在這次研討會中，與會者們圍繞教育法治相關(guān)的議題進行了深入討論和交流。通過聽取專家的報告和與會者的分享，我對于教育法治的重要性和對于教育工作者的價值也有了更深的認識。下面，我將就我在這次研討會中的體會和感悟進行總結(jié)。
首先，教育法治是維護社會穩(wěn)定的重要力量。在研討會的開場報告中，專家向我們闡述了教育法治與社會穩(wěn)定之間的密切關(guān)系。法治的存在和執(zhí)行能夠保障教育的公正公平，確保教育資源的合理分配，防止不法人員侵害學生權(quán)益，從而建立起一個公平競爭的教育環(huán)境。而正是這樣的環(huán)境才能有效地消除社會不公和教育不公的問題，維護社會的穩(wěn)定和和諧。
其次，教育法治是教育工作者的重要價值取向。在與會者的分享中，許多教育工作者表示，教育法治是他們工作的指南和動力。教育法治的價值在于確保學生的合法權(quán)益，推動學校實現(xiàn)有效管理和良好運行，以及培養(yǎng)學生的法治意識和法治素養(yǎng)。作為從事教育工作的一員，我們必須要時刻牢記自己的職業(yè)道德和責任，用法治的精神與觀念指導(dǎo)我們的教育實踐。
再次，教育法治需要全社會的共同努力。在研討會的討論環(huán)節(jié)，與會者們紛紛表示，教育法治不能僅僅依賴于教育工作者的個人努力，還需要社會各界的支持和參與。政府、家長、社會組織等各方面都應(yīng)該齊心合力，共同構(gòu)建一個符合法治要求的教育環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)教育的公正和改善。
最后，在研討會結(jié)束之際，主辦方對這次研討會提出了幾點希望。首先，希望與會者能夠?qū)⒔逃ㄖ蔚睦砟钊谌氲浇逃龑嵺`中，將其運用到自己的日常教育工作中。其次，希望與會者能夠積極參與社會公益事業(yè)，推動法治的普及和實施。最后，希望與會者可以將所學所思所悟進行總結(jié)和分享，與更多的人交流和探討。得益于這次研討會，我對于教育法治的重要性和實施方法有了更全面的了解，我也充滿了信心和動力去踐行教育法治的理念。
總的來說，這次教育法治研討會給我留下了深刻的印象。在這次研討會中，我對教育法治的重要性和對于教育工作者的責任有了更清晰的認識。同時，我也深感到教育法治是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力才能實現(xiàn)。作為一名教育工作者，我將積極踐行教育法治的理念，并借助自己的力量推動法治的普及和實踐。相信在我們共同的努力下，教育法治會為我們的教育事業(yè)帶來光明的未來。
教育法治工作總結(jié)篇十六
在當代社會，安全教育和法治教育已經(jīng)成為了必不可少的教育內(nèi)容。對于我們每個人來說，安全是第一生命財產(chǎn)，法律是我們最好的保護傘。因此，學習安全教育法治課程，不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了讓我們能夠更加深入地了解安全和法律，更加全面地保護我們的生命財產(chǎn)和權(quán)益。在學習這門課程的過程中，我有了很多感悟和收獲。
第一段：對于安全教育，讓我更加懂得了安全意識的重要性。從小到大，我們都知道應(yīng)該注重安全，但是具體到每個人的行動上還是有所偏差。學習了安全教育之后，我更加深刻地認識到了安全教育的重要性。不僅僅是要注重個人的安全，還要關(guān)注家庭、社會的安全。比如防范火災(zāi)、交通事故等等，這些我們認為再熟悉不過的安全點，在實際操作中還是會出現(xiàn)各種意外情況。因此，學習安全教育不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了讓我們能夠把安全的知識融入到實際操作中去，更好地保護自己和他人的生命和財產(chǎn)安全。
第二段：對于法律教育，讓我更加了解了法律的力量。與安全教育相似，法律教育也是從小學開始就有的，但是真正明白法律的力量，卻不是每個人都能做到。通過學習法律教育，我更加深入地了解到了法律的力量。法律是最公正、最權(quán)威的存在，在保護社會公正、維護人民權(quán)益方面發(fā)揮著不可替代的作用。在實際生活中，我們需要尊重法律，依法行事；如果遇到不正義的排擠、栽贓陷害等情況，更應(yīng)該牢牢信任法律，向法律尋求支持和幫助，維護自己的權(quán)益。
第三段：在安全教育和法律教育的交織中，我更加認識到了安全和法律的相互依存。在我們實際生活中，安全和法律這兩個概念常常聯(lián)系在了一起。比如在馬路上過馬路，如果不遵守交通規(guī)則，就會引發(fā)交通事故；如果遇到交通事故，我們再怎么孤立自己，也需要依賴法律判決，給出公正的處理。因此，在安全和法律的學習中，我們需要更加準確地理解安全和法律的關(guān)系，將這些知識點處理好。
第四段：通過安全和法律的學習，讓我更加了解了社會責任和個人義務(wù)。在安全和法律的學習中，我們也會涉及到社會責任和個人義務(wù)的問題。比如，企業(yè)在生產(chǎn)過程中需要把環(huán)保問題調(diào)高到更高的高度，這既是社會責任，也是企業(yè)的義務(wù)；而如果我們在社會生活中發(fā)現(xiàn)了違法違規(guī)的情況，我們也需要依據(jù)法律制度，盡可能地去反映和介入問題，這就是個人義務(wù)。因此，在學習安全和法律的同時，我們也需要注重社會責任和個人義務(wù)的問題，更好地做好社會參與的工作。
第五段：安全和法律教育是一筆無價之寶?？偟膩碚f，安全和法律教育是一筆無價之寶，它不僅僅代表了某些知識點，更代表了一種生活態(tài)度和社會責任。學習安全和法律，要集中注意力，打好基礎(chǔ)，避免輕視，以便在學習中獲得更多的知識和體驗。同時，我們也應(yīng)該堅持終身學習的準則，保持一份積極的心態(tài)，愿意不斷地汲取新鮮的理念和知識。因為，只有這樣，我們才能成為更加優(yōu)秀的人才，更加有利于推動社會的發(fā)展。
教育法治工作總結(jié)篇十七
最近，我參加了一場家庭教育法治講座，是由一位法學教授主講的。在講座中，我不僅學到了有關(guān)法律和家庭教育的知識，還深刻認識了家庭教育中法律的重要性。今天，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：家庭教育中家長的責任與義務(wù)
在講座中，我了解到家長在家庭教育中承擔了重要的責任和義務(wù)，這也是法律法規(guī)所規(guī)定的。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子遵守法律，讓他們明白做法律公民的責任和義務(wù)。同時，家長也應(yīng)該成為孩子成長過程中的榜樣，以身作則，讓孩子學習到正確的價值觀和行為準則。
第三段：合法權(quán)益的保障
在講座中，我了解到我們每個人都擁有自己的合法權(quán)益，這是國家法律所保障的。但有時候，這些權(quán)益受到侵害，那么我們就可以通過法律手段來維護自己的權(quán)益。比如，家長在處理家庭糾紛時，可以通過找律師來保護自己合法的權(quán)益。
第四段：家庭教育中的法律教育
在家庭教育中，家長應(yīng)該將法律教育納入其中。通過培養(yǎng)孩子的法律意識，讓他們了解法律的基本常識和制度，同時讓孩子了解什么是合法、什么是非法，從而在生活中做到遵紀守法，以及懂得如何維護自己的合法權(quán)益。
第五段：結(jié)語
總的來說，參加這次家庭教育法治講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認識到了法律和家庭教育之間的重要聯(lián)系，同時也意識到了家庭教育中的法律教育的重要性。因此，我們應(yīng)該積極推廣這樣的法制教育和家庭教育，讓更多的人了解到法律的作用，在生活中正確行事，維護自己的合法權(quán)益。
教育法治工作總結(jié)篇十八
近日，我有幸參加了一場關(guān)于教育法治的研討會，會議圍繞教育領(lǐng)域中的法治問題展開討論。通過與專業(yè)從事教育法治研究的學者和教育工作者的交流，我深感此次會議對于推動教育法治建設(shè)具有重要意義。在這次研討會上，我通過學習和討論，對教育法治的重要性、存在的問題以及改進的方向有了更深刻的認識。
首先，教育法治對于推動社會進步和個體發(fā)展至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會中，教育是一個國家和社會發(fā)展的基石，而法治是一個現(xiàn)代社會良好運轉(zhuǎn)的基石。教育法治的結(jié)合可以促使學校和教育部門依法行事，保障教育機會公平，維護學生的合法權(quán)益。同時，教育法治可以規(guī)范學校與教師的行為，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，更好地發(fā)揮其在培養(yǎng)人才和社會引領(lǐng)的作用。教育法治的推行對于推動教育公平，提高教育質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)具有現(xiàn)代化水平至關(guān)重要。
其次，教育法治中存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力加以解決。在會議中，有專業(yè)人士提到了教師權(quán)益保障的問題，包括職業(yè)發(fā)展空間不足、工資待遇不合理等。這些問題直接影響了教師的積極性和工作狀態(tài)，也不利于教育質(zhì)量的提高。此外，教育法規(guī)和政策的變動頻繁，也給學校和教師帶來了不小的困擾和不確定性。因此，我們需要通過持續(xù)的研究和探索，完善教育法治的體系，解決教育領(lǐng)域中的一些短板和問題。
再次，改進教育法治的方向是多元的，而且需要多個方面共同努力。在會議中，學者和教育工作者提出了許多有價值的建議。一方面，需要加強教育法治的宣傳和教育工作，提高全社會對教育法治的認識和重視程度。另一方面，要加大對教育法治研究的支持，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，推動教育法治的理論和實踐結(jié)合。同時，也需要加強教育部門與法律部門的協(xié)調(diào)合作，形成合力，共同解決教育領(lǐng)域中的問題和挑戰(zhàn)。只有通過多方合作，才能夠推進教育法治的建設(shè)，實現(xiàn)更加公正和有效的教育目標。
最后，作為參會者，我深感自己的責任和使命。作為一名教師，我應(yīng)當時刻牢記“教書育人”的使命，嚴格依法執(zhí)教，以身作則，為學生樹立正確的法律意識和行為規(guī)范。同時，我也將積極探索和研究教育法治的問題，提出自己的建議和改進方案，并與同行們共同努力，為改善教育法治狀況做出自己的貢獻。
總之，教育法治是教育進步的重要保障，對于社會和個體的發(fā)展意義重大。然而，教育法治中存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力解決。改進教育法治需要多方面的共同努力和合作，包括加強宣傳教育、加大研究力度以及加強部門合作等。作為參會者，我感到自己的責任和使命，將以實際行動為推進教育法治作出貢獻。通過這次研討會，我對教育法治有了更深入的了解和認識，并將以此為動力，不斷學習和努力，為教育法治的進步做出自己的貢獻。
教育法治工作總結(jié)篇十九
第一段：引子（150字）
安全教育是一項非常重要的任務(wù)，是保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的基礎(chǔ)工作。法治法規(guī)是安全教育的重要基石，它為安全教育提供了明確的指引和依據(jù)。我在學習和參與安全教育法治法規(guī)的過程中，深感其重要性與必要性。在這個主題下，我將分享我對安全教育法治法規(guī)的一些心得體會。
第二段：了解法治法規(guī)（250字）
對于一項工作來說，了解相關(guān)的法治法規(guī)是至關(guān)重要的。在安全教育方面，我們需要了解國家法律和法規(guī)，特別是與安全教育相關(guān)的法律法規(guī)。比如，《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國刑法》等。同時，我們還需關(guān)注地方性法規(guī)，尤其是與我們所在地方有關(guān)的法規(guī)，這樣才能更好地指導(dǎo)安全教育實踐。
第三段：依法治理（300字）
法治的核心是依法治理，安全教育也不例外。無論是學校、企事業(yè)單位還是社區(qū)，都需要建立以法治為基礎(chǔ)的安全教育制度和規(guī)則。只有在法治框架下，安全教育才能有序、有效地進行。法治給予安全教育明確的界定，規(guī)定了教育者的責任和義務(wù)，也給予社會公眾一定的權(quán)益保護。在實踐中，我體會到只有依法治理，才能保證安全教育的權(quán)威性和有效性。
第四段：安全教育的重要性（300字）
安全教育法治法規(guī)的制定和執(zhí)行，不僅有助于遏制事故頻發(fā)，還有助于培養(yǎng)公民的安全意識和自我保護能力。通過安全教育，我們能夠更好地了解事故的成因和防范措施，提升自己的安全素質(zhì)。此外，安全教育還有助于減少安全隱患，促進社會的和諧與穩(wěn)定。通過法治法規(guī)的引導(dǎo)，安全教育可以全面、系統(tǒng)地開展，提高教育的效果和針對性。
第五段：個人體會和總結(jié)（200字）
通過學習和參與安全教育法治法規(guī)的過程，我意識到安全教育的重要性和必要性。法治法規(guī)為我們提供了一個共同的法治框架，為安全教育提供了依據(jù)和保障。在將來的學習和實踐中，我將以法治為指引，不斷提升自己的安全教育水平，積極參與推動安全教育工作的發(fā)展，為社會的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過安全教育法治法規(guī)，我們可以深入了解法治的重要性和安全教育的必要性。法律法規(guī)的制定和執(zhí)行不僅是對個人權(quán)益的保障，也是對社會和諧穩(wěn)定的維護。我們要充分利用法治的力量，提高安全教育的質(zhì)量和效果，以實際行動踐行安全教育的使命和責任。只有通過法治法規(guī)的引導(dǎo)，才能在全社會形成安全教育的共識和風氣，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定的社會作出積極貢獻。
教育法治工作總結(jié)篇一
加強依法治校，全面提高中學生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學年我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治?！钡墓芾砝砟?，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實現(xiàn)了由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長周文生任組長、教導(dǎo)主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實責任制，做到分管校長親自抓，教導(dǎo)主任、政教主任具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導(dǎo)處等部門分工負責的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓(xùn)，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學生，我們認真貫徹落實《關(guān)于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關(guān)于進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。
第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。
今后，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安校園”的目標繼續(xù)努力。
教育法治工作總結(jié)篇二
根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：
1．修訂學校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。
2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。
1.合理設(shè)置組織機構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個常設(shè)機構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學習型學校辦公室等2個非常設(shè)性機構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機構(gòu)權(quán)利與責任對等，協(xié)調(diào)一致。
2.工作機制規(guī)范。
樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設(shè)的目標。行政管理總目標為：“規(guī)范、和美。“各部門子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴慈、引導(dǎo)；“后勤上“熱情、及時、到位。“著重強調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。
2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關(guān)注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結(jié)對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。
1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設(shè)立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2.堅持校務(wù)公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。
3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認真貫徹落實*中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。
2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人“的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構(gòu)工作受到好評。校工會為依法調(diào)解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。
1.突出“法、德、情“三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立校“的原則。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎(chǔ)。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。
2．抓活動的參與。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、競賽、軍訓(xùn)、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。
3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚科學、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關(guān)部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關(guān)于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關(guān)于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關(guān)于建立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
5．完善學生申訴制度。設(shè)立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關(guān)部門會同年級組調(diào)查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。
將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學習制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預(yù)防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。
任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關(guān)的原則，在法治社會的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費，切實保障了依法治校工作的開展。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。
教育法治工作總結(jié)篇三
同志們：
這次會議是在我縣順利完成”六五“普法規(guī)劃，全面啟動”六五“普法規(guī)劃、努力實現(xiàn)”十二五“開好局起好步的新形式下召開的，是普法依法治理工作承前啟后的一次重要會議。剛才，王軍宏同志總結(jié)了”六五“普法工作，安排部署了”六五“普法工作，講的很好，很具體，我完全同意。這次會議還表彰獎勵了全縣”六五“普法先進集體和先進個人。在此，我謹代表縣委、縣政府向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在全縣普法依法治理工作戰(zhàn)線上的同志們致以誠摯的問侯!下面，根據(jù)縣委、縣政府討論意見，我講三個方面的問題。
一、對”六五“普法工作的客觀估價
”十二五“以來，我們嚴格按照”六五“普法《規(guī)劃》和省委、市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，各部門緊緊圍繞黨和政府的中心工作，著眼于以依法建設(shè)推動科學發(fā)展，著眼于以依法治縣促進社會和諧，充分發(fā)揮法制宣傳教育的職能優(yōu)勢，開展全民法制宣傳教育，廣泛開展法律進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位、進宗教活動場所等活動，不斷加大對重點法律法規(guī)的宣傳教育力度，廣大干部群眾的法律意識得到明顯增強，全社會法治化管理水平得到進一步提高，為深入實施依法治縣基本方略、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、有效維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。廣大法制宣傳教育工作者堅持面向基層、服務(wù)群眾、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為圓滿完成”六五“普法和”十二五“時期依法治理各項工作任務(wù)作出了重要貢獻。
”六五“普法工作以來，各級各部門始終堅持把促進和保障經(jīng)濟社會發(fā)展作為法制宣傳教育工作的首要任務(wù)，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要，認真研究部署法制宣傳教育工作，廣泛宣傳保障全面落實的法律法規(guī)，服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟體制建立和完善的法律法規(guī)以及維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，著力化解社會矛盾，大力推進市場經(jīng)濟依法規(guī)范有序運行，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定營造了良好的法治環(huán)境。
”六五“普法以來，各級各部門緊緊圍繞提高全體公民法律意識和法律素質(zhì)這一目標，充分發(fā)揮”12〃4“全國法制宣傳日的品牌效應(yīng)，每年確定一個宣傳主題，在全社會深入普及憲法知識，廣泛宣傳涉及公民基本權(quán)利的法律法規(guī)，牢固樹立憲法觀念和憲法權(quán)威，積極培育公民公平正義、誠實守信、遵紀守法意識，以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，廣大干部群眾的法律素質(zhì)不斷提高，全體公民的法律意識逐步增強。
五年來，各級各部門牢固樹立發(fā)展創(chuàng)新的理念，積極創(chuàng)新工作理念、工作思路、工作制度、工作載體和方式方法，不斷完善普法依法治理工作制度、重點對象學法用法制度、普法聯(lián)絡(luò)員制度和科學有效的考核驗收工作機制，全面建立普法依法治理工作考評體系，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和干部職工法制教育基地、青少年法制教育基地、”農(nóng)家書屋“以及社區(qū)普法設(shè)施等法制宣傳陣地建設(shè)，在建立長效工作機制方面取得了新突破，為推動普法工作的健康發(fā)展提供了強有力的保障。
五年來，各級各部門廣泛開展”法律七進“活動，把”法律進機關(guān)“作為領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)公務(wù)員學法用法的重要內(nèi)容，不斷提高行政機關(guān)服務(wù)社會的水平;把”法律進鄉(xiāng)村“作為對農(nóng)村公共服務(wù)的重要部分，不斷健全充滿活力的村民自治機制;把”法律進社區(qū)“作為提高廣大居民法律意識的重要途徑，不斷完善管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè);把”法律進學?！白鳛閺娀嗌倌攴ㄖ平逃ぷ鞯闹匾椒ǎ粩嗵嵘嗌倌陮W生的法律素質(zhì);把”法律進企業(yè)“作為深入開展依法治企活動的重要推手，不斷推進企業(yè)的依法管理和誠信經(jīng)營;把”法律進宗教場所“作為民族地區(qū)普法的重要手段，不斷強化信教群眾遵紀守法意識和宗教場所的規(guī)范管理;把”法律進單位“作為全社會法治化管理的重要方面，不斷促進社會公益性法制宣傳工作。
社區(qū)“創(chuàng)建活動，集中組織多層次多領(lǐng)域?qū)ｍ椧婪ㄖ卫砉ぷ鳎粩嘁?guī)范企業(yè)依法治理工作，全縣各項事業(yè)逐步走上法治化管理軌道。
五年來，各級各部門切實加強法治文化建設(shè)，在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體分別開設(shè)《法治在線》、《普法天地》等法制專題欄目，舉辦各種主題法制宣傳活動，組織形式多樣的法制文藝表演，努力形成”報刊有文章、電視有圖像、電臺有聲音、網(wǎng)絡(luò)有互動、舞臺有節(jié)目“的立體化宣傳格局，營造了濃厚的法制宣傳氛圍。
二、創(chuàng)造性地抓好”六五“普法工作的幾點要求
當前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，法律實施的任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾的法治需求不斷增強，對法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。最近，在中央政治局第27次集體學習時就推進依法行政、弘揚社會主義法治精神發(fā)表了重要講話，吳邦國委員長在十二屆全國人大常委會第20次會議上對深入開展法制宣傳教育提出了明確要求，黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了”六五“普法規(guī)劃，全國人大常委會作出了決議，這些都為做好新形勢下法制宣傳教育工作指明了方向。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要認真貫徹落實，精心組織實施”六五“普法規(guī)劃，在全社會進一步形成學法守法用法的良好環(huán)境。
(一)要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，努力在推動我縣科學發(fā)展上取得新成效。要緊緊圍繞”十二五“時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務(wù)，緊緊圍繞服務(wù)科學發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，大力加強經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等法律法規(guī)的宣傳教育，充分發(fā)揮法治工作在推動科學發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。要以企業(yè)經(jīng)營管理人員為重點，嚴格落實企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識培訓(xùn)制度，大力宣傳市場經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)營管理方面的法律法規(guī)，突出抓好企業(yè)安全生產(chǎn)、自主創(chuàng)新、環(huán)境保護、勞動保障等方面的法制宣傳教育，積極培育以”外講誠信、依法經(jīng)營，內(nèi)講制度、依法管理“為核心的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理人員充分運用法律手段解決經(jīng)濟糾紛、規(guī)范市場秩序、維護經(jīng)濟安全，切實提升企業(yè)防范法律風險的能力和水平。要以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵，把學法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為晉級晉升、考核獎懲的重要依據(jù)，通過深入開展法制宣傳教育，推進領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法的經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立社會主義法治理念，切實增強依法執(zhí)政、依法行政、依法決策的自覺性和主動性，提高領(lǐng)導(dǎo)科學決策的能力和水平。
(二)要始終堅持以人為本、分類指導(dǎo)，努力在深化重點宣傳教育上取得新成效。深化對重點對象的法制宣傳教育，是促進依法治理的重要基礎(chǔ)。要突出重點、抓住難點、緊緊圍繞征地拆遷、企業(yè)改制、勞動就業(yè)、社會保障、教育醫(yī)療、安全生產(chǎn)、治安管理等重點領(lǐng)域，加強對與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，努力從法治途徑解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。要因人制宜、分類指導(dǎo)，根據(jù)公務(wù)員、農(nóng)居民、青少年、特殊群體等重點宣傳教育對象的不同特點，有針對性的開展法制宣傳教育，努力在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權(quán)威的良好氛圍。要切實強化公務(wù)員學法用法，教育引導(dǎo)廣大公務(wù)員堅持依法履責、嚴格執(zhí)法、公正司法，有效保障群眾的經(jīng)濟權(quán)利、政治權(quán)利、民主權(quán)利和訴訟權(quán)利，提高執(zhí)法司法的公信力，讓廣大群眾體會到嚴格的公平正義。要切實強化農(nóng)居民學法用法，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，深入實施”法律書籍送農(nóng)民、法律服務(wù)到農(nóng)家、法律文化進農(nóng)村“工程，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾了解掌握維護自身權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾依法參與村民自治和村務(wù)管理活動，努力形成依法表達自身利益訴求的社會環(huán)境。要切實強化青少年學法用法，廣泛組織開展為青少年所喜聞樂見、易于接受的法制宣傳教育實踐活動，推動法制宣傳教育進課堂、進教材、進考場，使廣大青少年牢固樹立學法用法守法意識，形成課堂教育與社會實踐良性互動，校園、家庭和社會教育相互促進的工作格局。要切實強化特殊群體學法用法，通過加強對特殊群體的幫教管理，深入扎實地做好社會閑散人員、監(jiān)獄服刑人員、勞教戒毒人員、下崗失業(yè)人員等特殊群體的專項法制宣傳和法律服務(wù)工作，促進安置幫教、教育感化、救助疏導(dǎo)工作的法制化和社會化，增強他們的`人身安全感、利益公平感和心靈歸屬感。
(三)要始終堅持普治并舉、齊抓共管，努力在維護社會和諧穩(wěn)定上取得新成效。確保社會和諧穩(wěn)定是促進科學發(fā)展的先決條件，是實現(xiàn)長治久安的根本保障。要把維護社會和諧穩(wěn)定作為法制宣傳教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大干部群眾切實增強法制觀念和法治意識，形成學法用法、知法守法的良好氛圍。要把法制宣傳教育納入社會管理創(chuàng)新的整體部署，針對當前影響社會和諧穩(wěn)定的各類突出矛盾和問題，積極探索在加強和創(chuàng)新社會管理中深化法制宣傳教育的有效途徑和方法，切實加強對刑事民事法律、行政訴訟法律以及人民調(diào)解法、信訪條例等基本法律法規(guī)的宣傳教育，使社會成員牢固樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的理念，自覺做到依法辦事，真正把法制宣傳教育的過程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的過程。要切實加強對偏遠鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、流動人口聚集區(qū)以及非公經(jīng)濟組織、社會組織的法制宣傳教育工作，推動法制宣傳教育向社會各個領(lǐng)域、各個行業(yè)延伸，努力實現(xiàn)法制宣傳教育的全覆蓋。要加強對宗教人員和信教群眾的法制宣傳教育，教育引導(dǎo)宗教人員和信教群眾牢固樹立公民意識、國家意識和法律意識，依法規(guī)范管理宗教事務(wù)活動，促進民族團結(jié)、宗教和睦和社會穩(wěn)定。要著眼于發(fā)揮法制宣傳教育在依法治理工作中的先導(dǎo)性、服務(wù)性、基礎(chǔ)性作用，把加強法制宣傳教育同持續(xù)深入開展平安創(chuàng)建和法治創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，通過進一步強化社會治安綜合治理，依法整治重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、地域和突出治安問題，努力預(yù)防和減少社會矛盾和社會治安問題，為維護社會和諧穩(wěn)定奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責任，確?！绷濉捌辗繕巳蝿?wù)順利實現(xiàn)
普法依法治理工作任務(wù)繁重，普法規(guī)劃的各項目標任務(wù)能否順利實現(xiàn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級黨政組織要抓住機遇，乘勢而上，切實采取得力措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，把各項工作和措施落到實處，不斷提高依法治理工作水平。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。按照”六五“普法規(guī)劃和縣人大關(guān)于進一步加強法治教育工作的決議精神，要進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實施的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全各級普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)，明確工作職責，健全工作長效機制。把法制宣傳教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價體系，納入各部門的目標管理責任制，安排相應(yīng)的法制宣傳教育經(jīng)費，一級抓一級，層層抓好落實。
(二)完善工作責任。宣傳部門、司法行政部門負責規(guī)劃的組織實施，要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查法制宣傳教育工作的職能作用，會同組織、人事、教育等部門，負責對各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、各行業(yè)要運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動。文化、工商、勞動與社會保障、公安、建設(shè)等部門要大力加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員、進城經(jīng)商務(wù)工人員和流動人口的法制宣傳教育工作。文體廣電部門要大力開展形式多樣，生動活潑的社會性法制宣傳教育活動。工會、共青團等團體要加強對特定對象的針對性法制宣傳教育。
(三)建立獎懲機制。要逐步建立普法依法治理工作的獎懲激勵機制、評估考核機制和監(jiān)督激勵機制，開展規(guī)劃實施的年度和階段性考核、評比工作。培育總結(jié)推廣典型，積極開展對法制宣傳教育工作先進單位和個人的表彰獎勵工作，充分調(diào)動各行業(yè)、各部門、各單位的工作積極性，推動法制宣傳教育和依法治理工作的深入開展。
(四)加強隊伍建設(shè)。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。就隊伍建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，不能很好滿足日常普法工作需要?！绷?普法期間，一方面可以積極爭取通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足、不專的問題;另一方面要加強法制新聞宣傳隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時，要著力提升政法隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法違紀人員，純潔隊伍，改善形象，促進執(zhí)法狀況的全面改善。
教育法治工作總結(jié)篇四
本學期，我對學生進行了法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，現(xiàn)就我本學期的法制教育工作一下小結(jié)：
一、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
二、以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《道路交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的.自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
教育法治工作總結(jié)篇五
為深入貫徹依法治校基本方略，認真加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)的精神，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。切實加強我校小學生的法制教育工作，特制定本實施方案。
我校成立了法制教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長為副組長，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責，為切實加強法制教育工作提供了有力的保障。
1、加大了宣傳力度，利用國旗下講話、宣傳欄、板報、班隊會活動等多種形式，通過宣傳，在學生中逐步形成了學法、知法、守法的良好氛圍。
2、深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。聘請鎮(zhèn)發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)和公安民警來校對學生進行了法治講座。向?qū)W生講解了法律基本常識，不斷增強學生的自護意識和能力。
3、組織學生觀看了有關(guān)法制教育影片。
4、開展了帶法回家活動，教師利用班隊會時間組織學生抄寫有關(guān)法律、法規(guī)等回家讀給家長聽。不斷形成了“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
5、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學校積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理校園周邊環(huán)境，營造了良好的學校外部環(huán)境。營造了一種“校園無小事，處處皆育人”的`良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強了學生的法制觀念。
盡管我們在依法治?；顒又?，進一步增強了學生的法律意識、安全意識、自我保護能力，取得了積極的成效。但我們清醒的不足。如監(jiān)督力度進一步得加大，各種制度要進一步完善等。我們將總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，取得更好的成績。
教育法治工作總結(jié)篇六
法制安全教育十分重要，開學初，我們依據(jù)上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。所以對孩子進行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進學生全面發(fā)展健康成長，我班在學校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實際，做了以下幾個方面工作：
利用班會時間組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求，也使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、班會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的.法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。
通過以上措施，使同學們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。
教育法治工作總結(jié)篇七
我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學校開展教育法規(guī)學習活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進一步增強法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立了教育法規(guī)學習領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：丁國旭
副組長：韋洪懷葛祥超
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應(yīng)明
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽
孫成奎孟祥京
本次活動采用集中學習和分散自學相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學習計劃自主學習相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學法筆記進行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學習筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學習的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運用好，取得了良好的'效果。
小學
20xx年6月
教育法治工作總結(jié)篇八
根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)［2005］4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：
1．修訂學校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)［2004］12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。
2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。
1.合理設(shè)置組織機構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個常設(shè)機構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學習型學校辦公室等2個非常設(shè)性機構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機構(gòu)權(quán)利與責任對等，協(xié)調(diào)一致。
2.工作機制規(guī)范。
樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設(shè)的目標。行政管理總目標為：“規(guī)范、和美?！案鞑块T子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴慈、引導(dǎo)；“后勤上“熱情、及時、到位?！爸貜娬{(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。
2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關(guān)注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結(jié)對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。
1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設(shè)立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2.堅持校務(wù)公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。
3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認真貫徹落實*中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。
2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人“的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構(gòu)工作受到好評。校工會為依法調(diào)解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。
1.突出“法、德、情“三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立?！暗脑瓌t。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎(chǔ)。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。
2．抓活動的參與。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、競賽、軍訓(xùn)、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。
3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚科學、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關(guān)部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關(guān)于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關(guān)于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關(guān)于建立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
5．完善學生申訴制度。設(shè)立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關(guān)部門會同年級組調(diào)查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。
將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學習制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預(yù)防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。
任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關(guān)的原則，在法治社會的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費，切實保障了依法治校工作的開展。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。
教育法治工作總結(jié)篇九
近日，我有幸參加了一場以“教育法治”為主題的研討會，會上涉及了教育與法治的相互關(guān)聯(lián)，以及如何將教育法治理念融入到教學中。通過這次研討會，我受益匪淺，對教育和法治的關(guān)系有了更深刻的認識，并且獲得了很多實用的教學方法和策略。以下就是我在研討會中的心得體會。
首先，教育與法治是密不可分的。教育是法治的基石，而法治則為教育提供了保障。會上，專家強調(diào)了教育是法治的基礎(chǔ)，只有通過教育，才能培養(yǎng)出具有法治素養(yǎng)的公民。同時，法治也為教育提供了保障，包括學校教育法律內(nèi)涵的傳達與普及，以及教師和學生的法律權(quán)益的保護。這讓我意識到，作為一名教師，不僅要關(guān)注學生的學習，還要培養(yǎng)他們正確的價值觀和法治觀念。
其次，教育法治需要適應(yīng)時代的發(fā)展。隨著社會的進步和變革，教育法治也需要與時俱進，適應(yīng)社會的需求。研討會上，與會專家介紹了一些新的教育法律法規(guī)，同時也分享了利用互聯(lián)網(wǎng)和科技手段加強教育法治建設(shè)的案例。例如，通過虛擬教學平臺提供法律教育課程，利用社交媒體傳播法治知識等。這些案例啟示了我，我們應(yīng)該緊跟時代的步伐，充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，將法治理念教育融入到教學中，提高教學的互動性和實用性。
再次，培養(yǎng)學生的法治意識是教師的責任。在研討會上，專家們強調(diào)了培養(yǎng)學生的法治意識的重要性，并分享了一些成功的教學案例。通過實踐活動、角色扮演、案例分析等方式，教師可以引起學生對法治的興趣，增強他們的法治意識。此外，他們還提到了家長在培養(yǎng)學生法治意識方面的作用，強調(diào)了教育家長的重要性。這讓我意識到，作為一名教師，我應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極探索培養(yǎng)學生法治意識的方法和途徑，并與家長合作，形成教育的合力。
最后，教育法治需要全社會共同努力。在研討會上，與會者們都強調(diào)了教育法治需要全社會的關(guān)注和共同努力。教育法治不僅僅是教師和學校的事情，也需要政府部門、法律機構(gòu)、家長和社會各界的積極參與。專家們呼吁加強教育法治的宣傳與普及，提高全社會對教育法治的認識和重視程度。我深受啟發(fā)，教育是一個系統(tǒng)工程，只有全社會的共同努力，才能推動教育法治事業(yè)的發(fā)展。
通過這次教育法治研討會，我深刻認識到教育法治的重要性以及它對個人和社會的意義，同時也獲得了許多實用的教學方法和策略。我將會將所學所得應(yīng)用到教學實踐中，培養(yǎng)學生正確的法治觀念和法治意識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會積極參與到教育法治的宣傳與普及中，為教育法治事業(yè)做出自己的貢獻。相信通過全社會的共同努力，教育法治會得到進一步的發(fā)展和完善，為培養(yǎng)更多具有法治素養(yǎng)的公民做出貢獻。
教育法治工作總結(jié)篇十
南師附中新城小學北校區(qū) 南師附中新城小學北校區(qū)坐落于河西新城東部應(yīng)天西路94號，是20xx年剛剛成立的一所公辦小學。學校的成立既滿足了周邊百姓入學的需求，也體現(xiàn)了建鄴區(qū)優(yōu)化資源配置、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的決心。
學校占地面積為12000平方米，建筑面積為7378平方米。目前已經(jīng)有一至三年級共計14個教學班級，共計580位學生。學校目前有38位教師，師資保持與新城集團互換交流，新加入教師由集團統(tǒng)一招聘，擁有一批以市區(qū)級骨干教師為引領(lǐng)，優(yōu)秀青年教師為主體的師資隊伍。20xx年4月學校改造工程結(jié)束，學校按照高標準要求進行改造后，新城小學北校區(qū)以嶄新的面貌出現(xiàn)在奧體東部區(qū)域。
學校作為新城教育集團的一員，傳承附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“嚼得菜根、做得大事”的教育精神，發(fā)揚新城小學“立誠”的教育理念，“誠樸做人、誠樸做事、誠樸做學問”，堅持高標準、高質(zhì)量、高品位的實施素質(zhì)教育，促進學生全方位“誠”長，實現(xiàn)“讓學生成才、讓教師成功”的教育愿景。
徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。近年來，學校依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進了學校教育工作的推進，取得了一定的成績?，F(xiàn)將依法治校的相關(guān)工作總結(jié)如下：
為了進一步加強依法治校的管理力度，確保有專人管理和運作，新城小學北校區(qū)成立了以王克蓉校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支涵蓋行政、黨團，教師的優(yōu)秀學法普法工作隊伍。形成依法治校網(wǎng)絡(luò)，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新局面，同時把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關(guān)于依法治校的相關(guān)工作。
建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章并結(jié)合學校作為一所新建校不久的實際情況，全校經(jīng)教職工大會充分討論制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成《南師附中新城小學北校區(qū)制度匯編》，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。
《南師附中新城小學北校區(qū)績效工資考核實施方案》，為學校的健康發(fā)展奠定了可執(zhí)行性基礎(chǔ)。
2、學校成立伊始，于20xx年12月經(jīng)教職工選舉成立了南師附中新城小學北校區(qū)工會委員會及經(jīng)費審查委員會，切實有效的保障了教職工的合法權(quán)益。
3、針對小學生的實際情況，聘請了南京市交警四大隊譚肖同志作為我校的法制副校長，有針對性的開展法律法規(guī)講座，做到早預(yù)防；同時結(jié)合學生生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關(guān)培訓(xùn)與心理疏導(dǎo)，避免學生因無知而造成無謂的傷害。
4、食品衛(wèi)生安全是我校關(guān)注的一個重要方面，近年來雖然學校處于工程建設(shè)期，但是學校對于食品衛(wèi)生方面的關(guān)注毫不松懈，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。
5、近年來，車輛日益增多，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，近年來，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請交警四大隊和特巡警機動大隊的同志在我校進行了多次交通安全宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關(guān)教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工簽訂了校內(nèi)行車安全責任書，以保障師生的安全。
參與學校的各項管理工作，在學校發(fā)展的過程中，起到了重要的作用。在學校校安建設(shè)期間，獻計獻策，學校的圍墻建設(shè)，學校安全通道人車分流的側(cè)門開放，學校處室的設(shè)置，學校綠化的初步方案，無不凝聚著家委會同志的心血。
南師附中新城小學北校區(qū)從20xx年設(shè)立，短短的兩年多時間，發(fā)展得到了周圍老百姓的普遍認同，大家都對建設(shè)好一所自己家門口的好學校充滿期待與信心。
學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
1、我校不斷地充實和完善校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)監(jiān)督小組，做到重大決定及時公示，并通過行政人員集體討論，上報上級部門得到批準才加以實施。
開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學校設(shè)立的校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
制定《新城小學北校區(qū)小學生意外傷害應(yīng)急預(yù)案》和貫徹有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預(yù)防小學生意外傷害事故發(fā)生。
1、進行應(yīng)急疏散演習，讓學生在學校進行的應(yīng)急疏散演習中得到成長，形成安全觀念，樹立防震減災(zāi)意識。
2、依托大隊部活動成立雛鷹假日小隊，讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。隊員們到紫金山撿拾垃圾，到街頭進行交通意識宣傳，到地鐵站維持秩序。大隊部組織多方面活動，讓學生接觸社會，一方面向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。
3、切實落實學校安全保衛(wèi)工作，成立學校教師意外情況處置小組。不論是低年級還是中年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。
教育法治工作總結(jié)篇十一
為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務(wù)，按照教育局的安排，我校高度重視法律進學?；顒?，積極開展法制進校園活動，扎實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預(yù)期效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
我校按照教育局的安排，及時成立法制進校園指導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)法制進校園活動。指導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，使各項計劃、要求和任務(wù)落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對應(yīng)的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學校的一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。目前，法制教育主要發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請派出所所長作法制報告，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、參觀訪問等多種形式，注重我校青少年學生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先，充分發(fā)揮法制校長的作用。每學期我校法制校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)學校開展校園普法工作。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，活動期間，派出所民警多次走進校門，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關(guān)圖片在校園內(nèi)巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受珍愛生命，拒絕毒品知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根據(jù)本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設(shè)，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育等。其次，引導(dǎo)學生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
我校利用周會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據(jù)本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關(guān)法律法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展法制進校園工程，不僅能夠有效地預(yù)防青少年學生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進教育教學質(zhì)量的提高。
教育法治工作總結(jié)篇十二
安全教育是一項重要的社會任務(wù)，它涉及到每一個人的利益和幸福。法制安全教育是安全教育的重要組成部分，它通過普及法律法規(guī)知識，培養(yǎng)公民的法治意識和法治素養(yǎng)，使人們能夠更好地維護自己的合法權(quán)益和社會穩(wěn)定。近期，我參加了一次安全教育法治法規(guī)的培訓(xùn)，并在這個過程中獲得了一些心得體會。
首先，安全教育法治法規(guī)的目的在于保障每個人的生命財產(chǎn)安全。法制安全教育的核心理念是“人人享有法定權(quán)益，人人遵守法定義務(wù)”，通過普及法律法規(guī)知識，使每一個人都能了解自己的權(quán)益和義務(wù)，并知道如何保護自己的安全。在培訓(xùn)中，我們了解到了很多有關(guān)個人、家庭、社區(qū)和國家安全的法律法規(guī)，并學習了應(yīng)急處置和危險預(yù)防的方法和技巧。這些知識的學習使我意識到，我們不僅要關(guān)心自己的安全，還要積極參與到保護他人安全的行動中去。
其次，安全教育法治法規(guī)的關(guān)鍵在于增強法治意識和法治素養(yǎng)。法制安全教育不僅是傳授知識的過程，更是培養(yǎng)公民素質(zhì)和法治意識的過程。在培訓(xùn)中，我們通過案例分析和角色扮演的形式，了解了一些與安全教育相關(guān)的法律規(guī)定和法規(guī)精神。我深刻體會到，只有了解法律，才能規(guī)避風險，保護自己的合法權(quán)益。同時，我們也要學會自覺遵守法律，不以身試法，樹立正確的法律觀念和道德意識，提高法治素養(yǎng)。只有每個人都具備了正確的法治態(tài)度和法治素養(yǎng)，才能形成和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
再次，安全教育法治法規(guī)需要各個方面的共同努力。安全教育法治法規(guī)是一項系統(tǒng)工程，需要政府、學校、家庭和社會多方面的共同努力。作為教育主管部門，政府應(yīng)該制定相關(guān)法律法規(guī)，加大力度推進法制安全教育。學校要把法制安全教育納入課程體系，培養(yǎng)學生的法治意識和法治素養(yǎng)。家庭要從小培養(yǎng)孩子的安全意識和法治觀念，讓孩子懂得如何保護自己和他人的安全。社會各界也要積極參與到安全教育法治法規(guī)的宣傳和推廣中來，讓更多的人受益于法治安全教育。
最后，安全教育法治法規(guī)需要我們積極行動起來。在培訓(xùn)中，我們不僅學到了知識，更要把知識轉(zhuǎn)化為行動。作為普通公民，我們要主動了解法律法規(guī)，增強法治意識，遵守法律法規(guī)，保護自己和他人的安全。如果遇到安全事故或危險情況，我們要學會正確應(yīng)對和求助，不輕易上當受騙或以身試法。同時，我們也要積極參與到宣傳和推廣安全教育法治法規(guī)的工作中去，通過各種途徑傳播安全知識，讓更多的人了解并受益于安全教育。
總之，安全教育法治法規(guī)是一項重要的社會任務(wù)，它需要政府、學校、家庭和社會各個方面的共同努力。通過安全教育法治法規(guī)的普及，我們能夠更好地保護自己和他人的安全，維護社會的穩(wěn)定和諧。在這個過程中，我們需要增強法治意識和法治素養(yǎng)，并積極行動起來，讓安全教育成為每個人的自覺行動和責任擔當。只有通過共同努力，我們才能營造一個更加安全和諧的社會環(huán)境。
教育法治工作總結(jié)篇十三
安全教育和法治教育作為現(xiàn)代教育的兩大核心內(nèi)容，旨在為孩子們提供必要的知識和能力，讓他們能夠在日常生活中更加自主、自律、自我保護。近日我參加了一次安全教育和法治課的學習，讓我感覺到它是多么的重要和實用。在本文中，我將分享我對這兩個主題的體驗和感受。
第二段：安全教育
在安全教育方面，我意識到無論是對于大人還是孩子而言，安全都是生命至上的重要原則。安全教育可以幫助孩子們了解安全常識，提高自我保護能力，防止不必要的傷害。在學習中，我們從不同的角度了解了如何避免交通事故，防止煙火傷害，以及在災(zāi)難中如何自救等等。我認為這些知識不僅能夠幫助孩子們在生活中避免潛在的危險，也能夠讓他們更好的面對異常情況。
第三段：法治課
另一方面，法治教育也是非常重要的一項教育內(nèi)容。了解法律和法治是我們身為公民的基本能力，只有在法制框架內(nèi)行事，才能夠有序、穩(wěn)定地生活。在法治課中，我們深入了解了我國的法律體系和基本法律知識，并且了解了一些簡單的法律案例。這些知識不僅能夠幫助孩子們更好地讀懂社會現(xiàn)象和新聞事件，也能夠幫助他們更好地解決日常生活中的矛盾和問題。
第四段：教育價值
從我的經(jīng)驗來看，安全教育和法治教育的價值不僅是為了孩子們的個人成長和發(fā)展，更是為了全社會的進步和發(fā)展。只有在安全和法制框架下，才能夠有一個和諧、進步的社會。在保障個人安全和維護社會公正之間，我們需要扮演重要的角色，成為行動的參與者，推進社會進步和自我發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總之，在這次學習中，我了解到了許多關(guān)于安全教育和法治教育方面的知識。在如今瞬息萬變的社會中，這些知識是非常必要的，不僅有助于我們個人的健康和幸福，也有助于社會秩序的維護和發(fā)展。在未來，我將會更加專注于這兩個主題，持續(xù)學習，持續(xù)探索，為個人和社會的美好而努力奮斗。
教育法治工作總結(jié)篇十四
誠信是社會發(fā)展的基石，是法治建設(shè)的重要保障。誠信教育是培養(yǎng)人們誠實守信、守法經(jīng)營的行為準則和價值觀念的教育。本文將從法治與誠信的關(guān)系、誠信教育的重要性、誠信教育的方法與途徑、誠信教育的效果以及個人的心得體會五個方面來探討誠信教育與法治的關(guān)系，并總結(jié)相關(guān)的心得體會。
法治與誠信密切相關(guān)，二者是相輔相成的關(guān)系。法治為社會誠信教育提供了強有力的保障，法律為無誠信行為進行了嚴肅的處罰，增強了人們的誠信意識。而誠信行為又為法治提供了必要的社會基礎(chǔ)，因為只有在廣泛形成誠信行為的基礎(chǔ)上，法治才能在社會中具備可操作性與可行性?！罢\實守信、信守契約”的誠信行為規(guī)范為法治提供了可操作性，使之成為公民生活中不可或缺的一部分。
誠信教育對于社會和個人的發(fā)展都具有重要的意義。在一個高度發(fā)達的社會中，誠信文化是社會進步與公平正義的基礎(chǔ)。誠信教育可以幫助人們樹立正確的價值觀念，提高自律自覺的能力，培養(yǎng)正直誠實的品格，并深化法治精神，從而構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會。對個人而言，誠信教育可以培養(yǎng)個人的責任心和自我約束力，使個人具備崇尚誠信的意識和行為，不僅有助于個人實現(xiàn)自身價值，也有助于個人的事業(yè)發(fā)展。
誠信教育的方法與途徑多種多樣。教育部門可以通過在學校開展誠信教育課程，引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀念，推動學生形成自律自覺的行為規(guī)范。社會組織可以組織誠信文化傳承和探討活動，引導(dǎo)公眾正確理解和實踐誠信行為，以營造和諧的社會氛圍。家庭教育也是重要的一環(huán)，父母應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)孩子的誠信意識和行為，為他們樹立誠信的榜樣。
誠信教育能夠取得顯著的效果。在加強誠信教育的過程中，人們誠信的行為不斷增加，以誠信為基礎(chǔ)的法治建設(shè)不斷深化。社會公眾的信任度提高，市場經(jīng)濟有序發(fā)展，法治環(huán)境不斷完善。誠信教育可以減少各類欺詐行為，維護社會安全與穩(wěn)定，進一步促進人民群眾的獲得感與幸福感。
個人在參與誠信教育的過程中也有一些心得體會。首先，誠信是我們每個人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是實現(xiàn)人生價值的重要條件。其次，誠信教育需要家庭、學校和社會共同參與，形成合力推動社會誠信意識的不斷提升。最后，作為個人，要從自身做起，以身作則，不僅在生活中要守法守信，也要積極參與到誠信教育活動中去。
總而言之，誠信教育與法治之間存在著密不可分的關(guān)系。法治為誠信教育提供了制度保障，而誠信行為為法治提供了操作基礎(chǔ)。誠信教育是培養(yǎng)良好市民意識和行為規(guī)范的重要手段，通過誠信教育可以為社會增添和諧穩(wěn)定的氛圍，為個人實現(xiàn)自身價值打下基礎(chǔ)。作為個人，我們也應(yīng)該從自身做起，積極參與誠信教育，從小事做起，為社會和諧穩(wěn)定的構(gòu)建做出自己的貢獻。
教育法治工作總結(jié)篇十五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于教育法治的研討會。在這次研討會中，與會者們圍繞教育法治相關(guān)的議題進行了深入討論和交流。通過聽取專家的報告和與會者的分享，我對于教育法治的重要性和對于教育工作者的價值也有了更深的認識。下面，我將就我在這次研討會中的體會和感悟進行總結(jié)。
首先，教育法治是維護社會穩(wěn)定的重要力量。在研討會的開場報告中，專家向我們闡述了教育法治與社會穩(wěn)定之間的密切關(guān)系。法治的存在和執(zhí)行能夠保障教育的公正公平，確保教育資源的合理分配，防止不法人員侵害學生權(quán)益，從而建立起一個公平競爭的教育環(huán)境。而正是這樣的環(huán)境才能有效地消除社會不公和教育不公的問題，維護社會的穩(wěn)定和和諧。
其次，教育法治是教育工作者的重要價值取向。在與會者的分享中，許多教育工作者表示，教育法治是他們工作的指南和動力。教育法治的價值在于確保學生的合法權(quán)益，推動學校實現(xiàn)有效管理和良好運行，以及培養(yǎng)學生的法治意識和法治素養(yǎng)。作為從事教育工作的一員，我們必須要時刻牢記自己的職業(yè)道德和責任，用法治的精神與觀念指導(dǎo)我們的教育實踐。
再次，教育法治需要全社會的共同努力。在研討會的討論環(huán)節(jié)，與會者們紛紛表示，教育法治不能僅僅依賴于教育工作者的個人努力，還需要社會各界的支持和參與。政府、家長、社會組織等各方面都應(yīng)該齊心合力，共同構(gòu)建一個符合法治要求的教育環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)教育的公正和改善。
最后，在研討會結(jié)束之際，主辦方對這次研討會提出了幾點希望。首先，希望與會者能夠?qū)⒔逃ㄖ蔚睦砟钊谌氲浇逃龑嵺`中，將其運用到自己的日常教育工作中。其次，希望與會者能夠積極參與社會公益事業(yè)，推動法治的普及和實施。最后，希望與會者可以將所學所思所悟進行總結(jié)和分享，與更多的人交流和探討。得益于這次研討會，我對于教育法治的重要性和實施方法有了更全面的了解，我也充滿了信心和動力去踐行教育法治的理念。
總的來說，這次教育法治研討會給我留下了深刻的印象。在這次研討會中，我對教育法治的重要性和對于教育工作者的責任有了更清晰的認識。同時，我也深感到教育法治是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力才能實現(xiàn)。作為一名教育工作者，我將積極踐行教育法治的理念，并借助自己的力量推動法治的普及和實踐。相信在我們共同的努力下，教育法治會為我們的教育事業(yè)帶來光明的未來。
教育法治工作總結(jié)篇十六
在當代社會，安全教育和法治教育已經(jīng)成為了必不可少的教育內(nèi)容。對于我們每個人來說，安全是第一生命財產(chǎn)，法律是我們最好的保護傘。因此，學習安全教育法治課程，不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了讓我們能夠更加深入地了解安全和法律，更加全面地保護我們的生命財產(chǎn)和權(quán)益。在學習這門課程的過程中，我有了很多感悟和收獲。
第一段：對于安全教育，讓我更加懂得了安全意識的重要性。從小到大，我們都知道應(yīng)該注重安全，但是具體到每個人的行動上還是有所偏差。學習了安全教育之后，我更加深刻地認識到了安全教育的重要性。不僅僅是要注重個人的安全，還要關(guān)注家庭、社會的安全。比如防范火災(zāi)、交通事故等等，這些我們認為再熟悉不過的安全點，在實際操作中還是會出現(xiàn)各種意外情況。因此，學習安全教育不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了讓我們能夠把安全的知識融入到實際操作中去，更好地保護自己和他人的生命和財產(chǎn)安全。
第二段：對于法律教育，讓我更加了解了法律的力量。與安全教育相似，法律教育也是從小學開始就有的，但是真正明白法律的力量，卻不是每個人都能做到。通過學習法律教育，我更加深入地了解到了法律的力量。法律是最公正、最權(quán)威的存在，在保護社會公正、維護人民權(quán)益方面發(fā)揮著不可替代的作用。在實際生活中，我們需要尊重法律，依法行事；如果遇到不正義的排擠、栽贓陷害等情況，更應(yīng)該牢牢信任法律，向法律尋求支持和幫助，維護自己的權(quán)益。
第三段：在安全教育和法律教育的交織中，我更加認識到了安全和法律的相互依存。在我們實際生活中，安全和法律這兩個概念常常聯(lián)系在了一起。比如在馬路上過馬路，如果不遵守交通規(guī)則，就會引發(fā)交通事故；如果遇到交通事故，我們再怎么孤立自己，也需要依賴法律判決，給出公正的處理。因此，在安全和法律的學習中，我們需要更加準確地理解安全和法律的關(guān)系，將這些知識點處理好。
第四段：通過安全和法律的學習，讓我更加了解了社會責任和個人義務(wù)。在安全和法律的學習中，我們也會涉及到社會責任和個人義務(wù)的問題。比如，企業(yè)在生產(chǎn)過程中需要把環(huán)保問題調(diào)高到更高的高度，這既是社會責任，也是企業(yè)的義務(wù)；而如果我們在社會生活中發(fā)現(xiàn)了違法違規(guī)的情況，我們也需要依據(jù)法律制度，盡可能地去反映和介入問題，這就是個人義務(wù)。因此，在學習安全和法律的同時，我們也需要注重社會責任和個人義務(wù)的問題，更好地做好社會參與的工作。
第五段：安全和法律教育是一筆無價之寶?？偟膩碚f，安全和法律教育是一筆無價之寶，它不僅僅代表了某些知識點，更代表了一種生活態(tài)度和社會責任。學習安全和法律，要集中注意力，打好基礎(chǔ)，避免輕視，以便在學習中獲得更多的知識和體驗。同時，我們也應(yīng)該堅持終身學習的準則，保持一份積極的心態(tài)，愿意不斷地汲取新鮮的理念和知識。因為，只有這樣，我們才能成為更加優(yōu)秀的人才，更加有利于推動社會的發(fā)展。
教育法治工作總結(jié)篇十七
最近，我參加了一場家庭教育法治講座，是由一位法學教授主講的。在講座中，我不僅學到了有關(guān)法律和家庭教育的知識，還深刻認識了家庭教育中法律的重要性。今天，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：家庭教育中家長的責任與義務(wù)
在講座中，我了解到家長在家庭教育中承擔了重要的責任和義務(wù)，這也是法律法規(guī)所規(guī)定的。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子遵守法律，讓他們明白做法律公民的責任和義務(wù)。同時，家長也應(yīng)該成為孩子成長過程中的榜樣，以身作則，讓孩子學習到正確的價值觀和行為準則。
第三段：合法權(quán)益的保障
在講座中，我了解到我們每個人都擁有自己的合法權(quán)益，這是國家法律所保障的。但有時候，這些權(quán)益受到侵害，那么我們就可以通過法律手段來維護自己的權(quán)益。比如，家長在處理家庭糾紛時，可以通過找律師來保護自己合法的權(quán)益。
第四段：家庭教育中的法律教育
在家庭教育中，家長應(yīng)該將法律教育納入其中。通過培養(yǎng)孩子的法律意識，讓他們了解法律的基本常識和制度，同時讓孩子了解什么是合法、什么是非法，從而在生活中做到遵紀守法，以及懂得如何維護自己的合法權(quán)益。
第五段：結(jié)語
總的來說，參加這次家庭教育法治講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認識到了法律和家庭教育之間的重要聯(lián)系，同時也意識到了家庭教育中的法律教育的重要性。因此，我們應(yīng)該積極推廣這樣的法制教育和家庭教育，讓更多的人了解到法律的作用，在生活中正確行事，維護自己的合法權(quán)益。
教育法治工作總結(jié)篇十八
近日，我有幸參加了一場關(guān)于教育法治的研討會，會議圍繞教育領(lǐng)域中的法治問題展開討論。通過與專業(yè)從事教育法治研究的學者和教育工作者的交流，我深感此次會議對于推動教育法治建設(shè)具有重要意義。在這次研討會上，我通過學習和討論，對教育法治的重要性、存在的問題以及改進的方向有了更深刻的認識。
首先，教育法治對于推動社會進步和個體發(fā)展至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會中，教育是一個國家和社會發(fā)展的基石，而法治是一個現(xiàn)代社會良好運轉(zhuǎn)的基石。教育法治的結(jié)合可以促使學校和教育部門依法行事，保障教育機會公平，維護學生的合法權(quán)益。同時，教育法治可以規(guī)范學校與教師的行為，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，更好地發(fā)揮其在培養(yǎng)人才和社會引領(lǐng)的作用。教育法治的推行對于推動教育公平，提高教育質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)具有現(xiàn)代化水平至關(guān)重要。
其次，教育法治中存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力加以解決。在會議中，有專業(yè)人士提到了教師權(quán)益保障的問題，包括職業(yè)發(fā)展空間不足、工資待遇不合理等。這些問題直接影響了教師的積極性和工作狀態(tài)，也不利于教育質(zhì)量的提高。此外，教育法規(guī)和政策的變動頻繁，也給學校和教師帶來了不小的困擾和不確定性。因此，我們需要通過持續(xù)的研究和探索，完善教育法治的體系，解決教育領(lǐng)域中的一些短板和問題。
再次，改進教育法治的方向是多元的，而且需要多個方面共同努力。在會議中，學者和教育工作者提出了許多有價值的建議。一方面，需要加強教育法治的宣傳和教育工作，提高全社會對教育法治的認識和重視程度。另一方面，要加大對教育法治研究的支持，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，推動教育法治的理論和實踐結(jié)合。同時，也需要加強教育部門與法律部門的協(xié)調(diào)合作，形成合力，共同解決教育領(lǐng)域中的問題和挑戰(zhàn)。只有通過多方合作，才能夠推進教育法治的建設(shè)，實現(xiàn)更加公正和有效的教育目標。
最后，作為參會者，我深感自己的責任和使命。作為一名教師，我應(yīng)當時刻牢記“教書育人”的使命，嚴格依法執(zhí)教，以身作則，為學生樹立正確的法律意識和行為規(guī)范。同時，我也將積極探索和研究教育法治的問題，提出自己的建議和改進方案，并與同行們共同努力，為改善教育法治狀況做出自己的貢獻。
總之，教育法治是教育進步的重要保障，對于社會和個體的發(fā)展意義重大。然而，教育法治中存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力解決。改進教育法治需要多方面的共同努力和合作，包括加強宣傳教育、加大研究力度以及加強部門合作等。作為參會者，我感到自己的責任和使命，將以實際行動為推進教育法治作出貢獻。通過這次研討會，我對教育法治有了更深入的了解和認識，并將以此為動力，不斷學習和努力，為教育法治的進步做出自己的貢獻。
教育法治工作總結(jié)篇十九
第一段：引子（150字）
安全教育是一項非常重要的任務(wù)，是保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的基礎(chǔ)工作。法治法規(guī)是安全教育的重要基石，它為安全教育提供了明確的指引和依據(jù)。我在學習和參與安全教育法治法規(guī)的過程中，深感其重要性與必要性。在這個主題下，我將分享我對安全教育法治法規(guī)的一些心得體會。
第二段：了解法治法規(guī)（250字）
對于一項工作來說，了解相關(guān)的法治法規(guī)是至關(guān)重要的。在安全教育方面，我們需要了解國家法律和法規(guī)，特別是與安全教育相關(guān)的法律法規(guī)。比如，《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國刑法》等。同時，我們還需關(guān)注地方性法規(guī)，尤其是與我們所在地方有關(guān)的法規(guī)，這樣才能更好地指導(dǎo)安全教育實踐。
第三段：依法治理（300字）
法治的核心是依法治理，安全教育也不例外。無論是學校、企事業(yè)單位還是社區(qū)，都需要建立以法治為基礎(chǔ)的安全教育制度和規(guī)則。只有在法治框架下，安全教育才能有序、有效地進行。法治給予安全教育明確的界定，規(guī)定了教育者的責任和義務(wù)，也給予社會公眾一定的權(quán)益保護。在實踐中，我體會到只有依法治理，才能保證安全教育的權(quán)威性和有效性。
第四段：安全教育的重要性（300字）
安全教育法治法規(guī)的制定和執(zhí)行，不僅有助于遏制事故頻發(fā)，還有助于培養(yǎng)公民的安全意識和自我保護能力。通過安全教育，我們能夠更好地了解事故的成因和防范措施，提升自己的安全素質(zhì)。此外，安全教育還有助于減少安全隱患，促進社會的和諧與穩(wěn)定。通過法治法規(guī)的引導(dǎo)，安全教育可以全面、系統(tǒng)地開展，提高教育的效果和針對性。
第五段：個人體會和總結(jié)（200字）
通過學習和參與安全教育法治法規(guī)的過程，我意識到安全教育的重要性和必要性。法治法規(guī)為我們提供了一個共同的法治框架，為安全教育提供了依據(jù)和保障。在將來的學習和實踐中，我將以法治為指引，不斷提升自己的安全教育水平，積極參與推動安全教育工作的發(fā)展，為社會的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過安全教育法治法規(guī)，我們可以深入了解法治的重要性和安全教育的必要性。法律法規(guī)的制定和執(zhí)行不僅是對個人權(quán)益的保障，也是對社會和諧穩(wěn)定的維護。我們要充分利用法治的力量，提高安全教育的質(zhì)量和效果，以實際行動踐行安全教育的使命和責任。只有通過法治法規(guī)的引導(dǎo)，才能在全社會形成安全教育的共識和風氣，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定的社會作出積極貢獻。