高爾夫球是一項需要精準(zhǔn)控制和專注力的運動。寫總結(jié)時應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是權(quán)威媒體報道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇一
20__，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來新型冠狀病毒感染疫情的消息。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國，疫情的最新信息時時刻刻撥動著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時間奔赴武漢;全國各地醫(yī)務(wù)工作者立下請戰(zhàn)書，按下手印，緊急馳援。
這不禁讓我想到，在20__年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡尤荨?BR> 疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以最大的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作，對村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時上報進(jìn)行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。
20__，注定是一個不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇二
近日，中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》。通知要求，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情防控斗爭中的實際表現(xiàn)作為考察其政治素質(zhì)、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力、擔(dān)當(dāng)精神的重要內(nèi)容。對表現(xiàn)突出的，要表揚表彰、大膽使用;對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)飄浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，要嚴(yán)肅問責(zé)。
疫情就是一面鏡子，檢驗的是“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，反映的是干部的態(tài)度、能力、作風(fēng)。疫情一線，領(lǐng)導(dǎo)干部必須做表率、打頭陣。
初心不變，使命在肩。報告!“我是黨員我先上”。面對疫情，各行各線的共產(chǎn)黨員們成立臨時黨支部，醫(yī)生、護(hù)士、民警紛紛遞交“請戰(zhàn)書”，基層黨組織發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，村書記帶頭做好排查，科學(xué)有力部署，組織黨員志愿者進(jìn)村入戶宣傳疫情防控知識，讓黨旗高高飄揚在戰(zhàn)“疫”一線。他們用自己的行動踐行入黨誓言，他們把防控的責(zé)任扛在肩上，把群眾的安危放在心里，這樣的黨員干部讓人放心。
“初心易得，始終難守”。疫情緊急，有的干部作風(fēng)不實，對基本情況一問三不知，當(dāng)起了甩手掌柜。前幾天中央派出督查組前往湖北黃岡區(qū)調(diào)查疫情情況，當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委主任的回答是遮遮掩掩?！安恢溃悴磺宄?”蠻有信心地將“一問三不知”說得理直氣壯。這種身在其位不謀其政的慵懶心理抹黑了我們共產(chǎn)黨員的形象，不擔(dān)當(dāng)不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。網(wǎng)友們熱議：“作為一個領(lǐng)頭者連基本的數(shù)據(jù)不知道，如此作風(fēng)怎能經(jīng)不起我們黨的考驗，就該下課，讓能者上，庸者下。1月30日晚，黃岡市委研究同意，提名免去唐志紅黃岡市衛(wèi)生健康委員會主任職務(wù)，其免職按有關(guān)法律規(guī)定辦理。在黨內(nèi)絕不能容忍這種“不作為、慢作為”繼續(xù)泛濫。
一名黨員就是一面旗幟。作為一名共產(chǎn)黨員就要堅守初心，勇?lián)姑?。黨員干部容不得一絲懈怠，必須樹立高度的責(zé)任意識，要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，在關(guān)鍵時刻來不得“拉稀擺帶”， 用過硬作風(fēng)高質(zhì)量打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇三
疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它給全世界都帶來了嚴(yán)重的困擾。作為培養(yǎng)未來人才的搖籃，學(xué)校在這場疫情中必須承擔(dān)起更大的責(zé)任。在過去的幾個月里，我所在的學(xué)校也積極參與到抗擊疫情的行列中。在這個過程中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也得到了許多珍貴的體會。
首先，我們認(rèn)識到了抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗。從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，從家長到學(xué)生，每個人都必須發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮團隊的力量。學(xué)校組織了各類疫情防控培訓(xùn)，全體師生都參加了相關(guān)的宣傳教育活動，并且在校園內(nèi)制定了嚴(yán)格的防疫措施。每個人都意識到，只有全體共同努力，才能夠把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
其次，我們學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。疫情的發(fā)展速度是難以預(yù)測的，隨時都可能發(fā)生變化，因此我們必須具備快速反應(yīng)的能力。在學(xué)校開展在線學(xué)習(xí)的初期，我們遇到了很多問題和困難。但是學(xué)校及時調(diào)整了在線學(xué)習(xí)的規(guī)劃，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)資源和支持。同時，學(xué)校也組織了線上的互動活動，讓學(xué)生能夠在家中體驗到豐富的教育內(nèi)容。這樣的做法不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也增強了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
第三，我們加強了與家長的溝通和合作。疫情期間，家長在孩子的教育中發(fā)揮了非常重要的作用。學(xué)校積極與家長保持聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。同時，學(xué)校也做好了線上家長教育，向家長傳授疫情防控的知識和方法。這樣的合作讓教育變得更加立體化，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
第四，我們在疫情中加強了班級的凝聚力和團隊精神。由于疫情的原因，學(xué)生們無法在學(xué)校里與同學(xué)們面對面交流。但是，在線學(xué)習(xí)的過程中，我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺展開了交流和互動。我們共同分享著學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。我們在困難的時刻相互支持，共同進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此的友誼，也讓我們更加深刻地感受到團隊的力量。
最后，我們明白了堅持對抗疫情的重要性。疫情對全社會都帶來了重大的影響，但是我們不能因此放棄抗擊疫情的信心和決心。學(xué)校在疫情期間不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，還積極參與到各種社區(qū)志愿活動中，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。這種堅持和奉獻(xiàn)的精神將會激勵著學(xué)生們走出困境，迎接未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，學(xué)校抗擊疫情的過程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們認(rèn)識到抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗，學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況，加強了與家長的溝通和合作，增強了班級的凝聚力和團隊精神，明白了堅持對抗疫情的重要性。這些體會將會伴隨我們一生，讓我們更加堅強、自信地面對未來的挑戰(zhàn)。相信只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇四
在電腦前為二年級的孩子進(jìn)行“私人定制”服務(wù)，對于河北師范大學(xué)研究生支教團的甘雪來說還是第一次。甘雪說，她對接的是一名上小學(xué)二年級的孩子，爸爸赴武漢參與醫(yī)療支援。
為了能讓孩子更好地接受自己，更好地理解自己所教授的內(nèi)容，甘雪著實下了一番功夫。反復(fù)思考之后，甘雪結(jié)合孩子活潑機靈的性格和充滿好奇心的年齡特點，在授課過程中，選擇以成語動畫小故事為主線，寓教于樂。這樣不僅能幫助孩子培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，還能更好地理解成語故事及寓意，找到學(xué)習(xí)的樂趣。這種教學(xué)方法，一下拉近了她與孩子之間的距離，雖然不能面對面，但是甘雪還是感受到了電腦那端孩子快樂的心情。
甘雪的志愿者服務(wù)是從2月2日開始的，當(dāng)時河北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會響應(yīng)號召，迅速組建了150人的志愿服務(wù)團開展線上防疫志愿服務(wù)活動。在此基礎(chǔ)上，又于2月8日由志愿者組建了“知援疫線”特別服務(wù)隊，第一時間搜集并登記省會身處抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員子女目前的生活狀況及學(xué)習(xí)需求等信息，然后和他們家長共同商定授課方式和時間，來為孩子們匹配合適的志愿者，以“私人定制”的方式制訂學(xué)習(xí)計劃。
其實不光是甘雪，河北師范大學(xué)青年志愿者團隊中的同學(xué)們在完成“私人定制”這項工作時，全都是各展所長?！澳壳?，我們已有26名志愿者和來自河北省人民醫(yī)院、石家莊市第五醫(yī)院等奮戰(zhàn)在湖北及省內(nèi)抗疫一線的醫(yī)護(hù)家庭成功對接,授課總時長近100個課時。接下來，我們一定會更加努力，爭取用更多的方式給孩子們進(jìn)行最好的‘私人定制’。”說起這些，甘雪信心十足。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇五
疫情突如其來，讓人措手不及，整個社會陷入了巨大的恐慌之中。然而，在這一時刻，許許多多的志愿者挺身而出，毅然決然地投身到抗擊疫情的戰(zhàn)線上。作為一名志愿者，我也加入了這一行列。通過近一個月的奮斗，我深深感受到志愿者精神的偉大，也從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：反思與成長——志愿服務(wù)中的挑戰(zhàn)與收獲
志愿者工作中存在著許多挑戰(zhàn)，例如面對人員不足、物資短缺等困難，志愿者們需要臨時調(diào)整方法和策略，才能在有限資源下發(fā)揮更大的作用。此外，志愿者服務(wù)的對象多為疫情高風(fēng)險區(qū)域的居民，因此更需要我們用心傾聽、解答疑惑、提供幫助。通過與受助者的交流，我發(fā)現(xiàn)他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，更需要我們的心靈關(guān)懷和安慰。這讓我深刻體會到在志愿服務(wù)中待人要溫暖、耐心，才能更好地滿足他人的需求。
第三段：感受團結(jié)與奉獻(xiàn)——志愿者之間的合作與協(xié)調(diào)
志愿者是一個團隊，只有團結(jié)協(xié)作才能更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。在志愿者行動中，我深刻領(lǐng)悟到每個人的付出都是不可或缺的。只有每個人充分發(fā)揮自己的專長，相互合作，才能在緊張而高效的環(huán)境下完成任務(wù)。志愿者之間的默契和配合也讓我深感團結(jié)的力量。每當(dāng)遇到問題時，我們總是能夠迅速集思廣益，共同尋找最佳解決方案。這種合作與協(xié)調(diào)的精神不僅使我們在工作中更為高效，也使我們的隊伍更加緊密團結(jié)。
第四段：善意傳遞與社區(qū)聯(lián)動——志愿服務(wù)的意義與影響
志愿服務(wù)不僅僅是一種行動，更是一種精神的傳遞。在志愿者的工作中，我目睹了許許多多溫情的事例。有老人們的微笑、孩子們的眼神，更有那些病患者家屬的感激之情。這些善意的傳遞，讓我意識到志愿者服務(wù)的意義所在。志愿者的奉獻(xiàn)不僅僅能夠為社區(qū)帶來幫助，更在于通過這種精神和情感的傳遞，凝聚起社會的力量，讓每個人都參與到抗擊疫情的行動中。只有這種合力的聯(lián)動，我們才能更好地應(yīng)對國家和社會面臨的各種挑戰(zhàn)。
第五段：志愿服務(wù)的延續(xù)與未來的展望
志愿服務(wù)是一種精神，它的延續(xù)需要更多人的參與和付出。在疫情過后，我們?nèi)匀恍枰驹刚叩拇嬖诤蛶椭?。志愿者服?wù)不僅應(yīng)該是一種應(yīng)急的措施，更應(yīng)該成為一個長期的活動，讓更多人參與其中，形成良好的社會習(xí)慣。我相信，只要每個人都能夠通過自己的力量去幫助他人，無論是在抗擊疫情還是其他領(lǐng)域，我們都可以共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
在抗擊疫情的過程中，作為一名志愿者，我深刻體驗到志愿者精神的偉大。通過面對挑戰(zhàn)與困難，我更加堅定了為他人奉獻(xiàn)的決心。志愿者的服務(wù)不僅僅是幫助他人，更是傳遞一種精神和情感，讓我們的社會變得更加和諧和美好。未來，我將繼續(xù)投身志愿者的行列，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇六
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情給各個國家和地區(qū)帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。作為國家的重要組成部分，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)未來人才的責(zé)任，其在抗擊疫情中起到了不可忽視的作用。在這場疫情考驗面前，各個學(xué)校積極應(yīng)對，采取了一系列有力的措施。在這里，我將分享我所在學(xué)校在抗擊疫情中的學(xué)到的心得體會。
首先，學(xué)?？箵粢咔榈牡谝灰獎?wù)是保障學(xué)生的安全。疫情初期，學(xué)校迅速組織人員對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，篩查潛在的感染風(fēng)險。同時，學(xué)校加強了宣傳教育，向?qū)W生普及科學(xué)防疫知識，教育他們正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護(hù)措施。此外，學(xué)校開展網(wǎng)上課程，減少學(xué)生之間的接觸，為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這些措施，學(xué)校保障了學(xué)生的生命安全，為學(xué)生提供了一個安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，助力疫情防控工作。疫情暴發(fā)后，學(xué)校迅速成立了疫情防控科研小組，組織教師開展相關(guān)研究。教師們加入到疫情研究中，針對疫情的特點和傳播規(guī)律，開展了大量實驗和調(diào)研，為科學(xué)防控措施的制定提供了有力的支撐。同時，學(xué)校利用現(xiàn)有的科研平臺和資源，積極參與疫苗研發(fā)等相關(guān)工作，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，為抗擊疫情提供了重要的科學(xué)依據(jù)。
第三，學(xué)校積極開展心理援助工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。疫情期間，學(xué)生面臨著肉體上的健康威脅，同時也需要面對來自疫情帶來的心理壓力。學(xué)校積極響應(yīng)，設(shè)立心理援助熱線，為學(xué)生提供心理咨詢和支持。學(xué)校還開展心理健康講座，教育學(xué)生如何正確應(yīng)對壓力，保持良好的心理狀態(tài)。此外，學(xué)校還組織了一系列活動，以緩解學(xué)生的心理壓力，例如線上比賽、在線講座等。通過這些措施，學(xué)校關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供了全方位的支持。
第四，學(xué)校與社會資源的合作，加強抗擊疫情的有效性。在疫情暴發(fā)的過程中，各個學(xué)校積極與社會資源合作，以共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。學(xué)校與醫(yī)院、社區(qū)等單位建立了緊密的合作關(guān)系，共同制定防疫方案和執(zhí)行計劃，互相支持、互相合作。此外，學(xué)校還積極與家長、社會組織等建立聯(lián)系，強化家校合作，共同保護(hù)學(xué)生的健康和安全。通過社會資源的充分利用，學(xué)校增強了抗擊疫情的有效性，形成了抗擊疫情的合力。
最后，學(xué)校以疫情為契機，加強課程體系和教學(xué)方法的改革。疫情期間，學(xué)校面臨著線下教學(xué)暫停的困境，但也給學(xué)校帶來了思考和改進(jìn)的機會。學(xué)校積極探索在線教學(xué)方法，推廣數(shù)字教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。學(xué)校還加強多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，開展創(chuàng)新教學(xué)活動，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過這些改革創(chuàng)新的舉措，學(xué)校提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)校抗擊疫情的過程中，各個學(xué)校積極應(yīng)對，采取了一系列有力措施。學(xué)校保障學(xué)生的安全，開展科學(xué)研究，關(guān)心學(xué)生的心理健康，加強社會資源的合作，同時也在疫情中加強了課程體系和教學(xué)方法的改革。這一系列措施的實施不僅保護(hù)了學(xué)生的生命安全和身心健康，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。這次疫情的挑戰(zhàn)使學(xué)校認(rèn)識到了抗擊疫情的重要性和必要性，學(xué)校將持續(xù)努力，為未來的疫情防控工作提供更好的支持和幫助。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇七
第一段：引言（200字）
疫情是我們從未預(yù)料到的一場災(zāi)難，突如其來的疫情讓整個社會陷入恐慌和困境之中。然而，正是在這個危機時刻，無數(shù)的志愿者主動站出來，積極參與抗擊疫情的工作中，為社會穩(wěn)定和人民生命安全做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為一名志愿者，我也積極參與到疫情防控的工作中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：幫助危機中的人們（200字）
作為一名志愿者，我參與了疫情防控工作中的街道防控崗位，每天在街道上協(xié)助工作人員做好排查、登記、宣傳等工作。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)許多居民，特別是老年人和生病的人，面臨著許多困難。我與他們交流并提供幫助，幫助他們?nèi)〉蒙钏栉镔Y，也給他們帶去了溫暖和希望。在這個過程中，我深切感受到了互助和支持的力量，也看到了人們共同抗擊疫情的決心和勇氣。
第三段：宣傳防控知識（200字）
疫情防控的另一個重要方面是宣傳防控知識，為人們提供正確的信息和指導(dǎo)。作為志愿者，我參與了社區(qū)宣傳小組的工作，負(fù)責(zé)通過發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片等方式向居民宣傳疫情防控的知識，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我發(fā)現(xiàn)許多人對于疫情的認(rèn)識和防控措施仍存在誤解和不當(dāng)行為。因此，我致力于向他們傳遞準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，幫助他們正確面對疫情，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這樣的宣傳工作，我感到知識的宣傳和普及在抗擊疫情中起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：團結(jié)共進(jìn)，共克時艱（200字）
志愿者的工作是團隊合作的，沒有團結(jié)和配合就無法將工作做好。在抗擊疫情的過程中，我和其他志愿者緊密合作，共同完成了任務(wù)。我們相互之間交流經(jīng)驗和技巧，共同解決遇到的困難和問題。大家在團隊中互相鼓勵、支持，將困難視為挑戰(zhàn)并共同克服。這樣的團結(jié)和合作精神讓我們的工作更加高效，取得了顯著的成效。在這個過程中，我深刻領(lǐng)悟到團隊的力量，在團結(jié)中獲得力量，也才能更好地面對困難和壓力。只有大家齊心協(xié)力，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情。
第五段：感悟與展望（200字）
通過參與抗擊疫情的志愿者工作，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我深刻感受到了民眾的凝聚力和社會責(zé)任感，在危機時刻人們能夠相互幫助和支持。其次，我也明白了科學(xué)合理的宣傳和知識普及在疫情防控中的重要性，只有讓人們真正理解掌握相關(guān)防控知識，才能更好地保護(hù)自己和他人。最后，我對志愿者工作充滿著敬意和感激之情，正是他們的付出和努力才讓社會更加有序和安全。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與志愿者工作，為社會貢獻(xiàn)自己的力量，為公共安全和穩(wěn)定做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：（100字）
在疫情防控中，作為志愿者，我參與了街道防控崗位和宣傳工作。通過互助幫助危機中的人們、宣傳防控知識、團結(jié)合作和自身的成長與感悟，我深刻體會到了嚴(yán)重的疫情所帶來的危機，也看到了人們共同抗擊疫情的決心和勇氣。作為志愿者，我將繼續(xù)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量，為社會的安全穩(wěn)定盡自己的一份力量。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇八
春節(jié)假期結(jié)束，不少城市正在迎來返程高峰。宣傳、排查、追蹤、預(yù)演……在疫情防控的關(guān)鍵時刻，如何強化落實前期行之有效的措施，優(yōu)化工作機制，每個人都跨前一步，返城人民需要“主動隔離”，抗疫天使需要“主動請戰(zhàn)，廣大干部更需“主動作為”。
“自告奮勇”，主動隔離。自告奮勇出自清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十三回：“這饒守原本只有這一個獅子國;因為上頭提倡游學(xué)，所以他自告奮勇，情愿自備資斧，叫兒子出洋。”春運已經(jīng)迎來返城潮，需要我們每個居民“自告奮勇”，主動隔離。隔離病毒，但不隔離愛?！盎鹕裆健苯ㄔO(shè)者返鄉(xiāng)，他徑直走向了值班卡點要求主動隔離。萬家燈火團圓之時，接到通知，來不及吃一盤熱乎的餃子，就奔赴武漢。凱旋時沒有鮮花迎候，他卻主動迎著卡點走去，要求進(jìn)行隔離，耐受寂寞，這是自覺。疫情“冷”，人情“暖”，人人是“哨兵”，家家是“堡壘”。面對兇猛的疫情，每個人都在一個共同體內(nèi)，息息相關(guān)、休戚與共。
“挺身而出”，主動請戰(zhàn)。挺身而出出自《舊五代史·周·唐景思傳》：“后數(shù)日城陷，景思挺身而出?！币咔楫?dāng)前，一張張“請戰(zhàn)書”、一條條“微信拜年”、一張張“隔空傳愛”照片，一顆顆炙熱的心，一份份“入黨申請書”其實是戰(zhàn)“疫”宣戰(zhàn)書，哪里任務(wù)最危險，哪里任務(wù)最繁重，哪里就有共產(chǎn)黨員的身影，正是這樣的榜樣力量，才讓無窮無盡的群眾遞交了一份份“火線入黨申請書”?！鞍礉M紅手印的請戰(zhàn)書，是責(zé)任!更是使命!”“今晚你們是最美的鹵蛋頭”“時刻待命、生死無畏!”，是這個時代最鏗鏘的誓言，他們奮勇前行，讓初心在戰(zhàn)“疫”中綻放，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)敲響最美時代“強音”。
“勇往直前”，主動作為。勇往直前出自宋·朱熹《朱子全書·道統(tǒng)一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理?！睆V大黨員干部勇往直前，主動作為，勇于“亮劍”，主動跨前一步，共抗疫情，送貨上門、噓寒問暖，成了隔離戶的“快遞員”“服務(wù)員”“采購員”，愛心服務(wù)“不打烊”。主動對隔離人員關(guān)心，不僅強了“信心”，也添了“愛心”，更聚了“黨心”，勠力“同心”，筑起黨群“心連心”的橋梁。武漢90后黨員站長成了“送菜英雄”，每天給30棟“隔離戶”義務(wù)送菜。疫情當(dāng)前，廣大黨員干部走進(jìn)疫區(qū)，走近隔離戶，主動作為，做他們的貼心人、知心人、暖心人，此刻要為最美的他們點贊。
春節(jié)結(jié)束，雖然假期被延長，但流動人口大規(guī)模返城已勢不可免，你“主動隔離”是對他人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)，我“熱情跑腿”是對你的關(guān)心，也是我的責(zé)任，我們都希望，脫下口罩，寫滿的是一張張滿臉的“春天”。
志愿者抗擊疫情個人工作心得體會
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇九
2月5日到9日，我參加了縣團委組織的志愿者，到抗疫防疫的第一線支援。五天下來，我參加了一場全國動員的“戰(zhàn)疫”，我的內(nèi)心是驕傲的，我覺得這會是我此生的一個榮耀。
第一天的時候，我就有不少的感悟，我跟著的是兩個社區(qū)的大爺，可能得有五六十的樣子了。我們?nèi)ヅ挪榈氖窃谝粋€老城區(qū)，構(gòu)造很復(fù)雜，也很老舊。他們是那里的人，帶著我走大街，鉆小巷的，去挨家挨戶的排查。就的小巷里真的很復(fù)雜，很偏僻，但是他們只要發(fā)展可以去的，不管多少偏僻都去敲門問一遍。他們年紀(jì)挺大了，但是他們確實很認(rèn)真，有幾棟樓，他們爬的氣喘呼呼的，可是他們還是堅持下來了。第二天，我就被調(diào)到了另外一個社區(qū)，因為缺人，我是大學(xué)畢業(yè)生，且知道些傳染病和防護(hù)知識，我被任命為組長。帶著我的組員配合這個社區(qū)做排查工作，勞動強度挺大的。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的人都很認(rèn)真，也很努力。有社區(qū)的干部，有社區(qū)下各個村的人，還有原本來扶貧的老師，和抽調(diào)來的老師，響應(yīng)號召的老黨員們。這個社區(qū)的轄區(qū)內(nèi)的城區(qū)就比較新了，所以排查是以小區(qū)為單位的。第一天我就跟著他們?nèi)バ^(qū)挨個排查，這幾天，最疼的是我腿腳，因為走來走去的，還上樓梯。然后就是我的手，因為一直在敲門，還有我的嗓子，因為一直在說話，沒開門的要說明來意，開門的要詳細(xì)說說工作，請他們配合。住戶的幾乎都很配合我們的工作，很多住戶都會在臨走的時候和我們說一句“辛苦你們了”。每次聽到這句話，我其實心里很暖的。五天下來，我總共去過21個小區(qū)，很多小區(qū)去了兩邊。我的組員們其實都很累，物資緊張，我們的口罩大多數(shù)是自己從家里帶的，很辛苦，但是很多人都堅持下來了，沒有工資，也不求什么回報。這五天的工作，讓我感受到了我們本地還是有強大的動員、組織和行動能力的。第二天開始，各小區(qū)，村子，社區(qū)就學(xué)習(xí)河南設(shè)起了卡點，并安排了人員值守。組織還要求每一個卡點必須有一個雨棚和一個火盆，我所見的所有卡點都執(zhí)行了這個命令。我看到了眾志成城。然而我也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實的問題，壓在一線基層人員，尤其是基層領(lǐng)導(dǎo)們身上的擔(dān)子確實是非常重的。而且我所在待過的兩個社區(qū)，很少看見年輕的工作人員。我和一位干部交流過，他對我說：“其實現(xiàn)在的基層干部很累，他們?yōu)槭裁蠢?，因為文化層次已?jīng)跟不上現(xiàn)在的工作了，年輕人不愿意到基層，只有原來的老年人頂著，他們有的就是對基層事業(yè)的責(zé)任心和經(jīng)驗，因為文化層次的不同，對工作的理解層次也不同，這就會造成工作安排不合理的問題或者重復(fù)在做一件事情的問題。這是基層干部可敬的地方，也是可悲的地方。”也是同樣的原因，排查和設(shè)卡工作，都出現(xiàn)過因為要求和規(guī)則在傳達(dá)中的失真導(dǎo)致了工作的反復(fù)。這也就是為什么有的小區(qū)初次排查我們就跑了兩次，甚至很多次。我覺得可以理解這些問題的產(chǎn)生，一來是因為前述的原因，二來也是平時的社區(qū)組織，一下子面臨這么大強度的緊急任務(wù)，出現(xiàn)一些紊亂，也是正常的。雖然存在一些問題，但是整個工作還是進(jìn)行了下來，防疫抗疫的一些要求和命令在基層得到了堅決的執(zhí)行。雖然出現(xiàn)了偏差，但是由于社區(qū)干部和工作人員們責(zé)任心，偏差都會得到很快的糾正。雖然這很累，但是這是職責(zé)使然，我見到的每一個干部和工作人員，沒有一個是整天在社區(qū)辦公室，他們整天都在跑，都在巡查，參加上級的會議。待在社區(qū)也是抓緊打電話給重點住戶和可疑用戶，或者把排查來的數(shù)據(jù)錄入電腦。
九號下午，我向團委作了匯報，結(jié)束了我的志愿者工作。第二天，會有下一批的志愿者們接替我的工作。我已經(jīng)建議我的組員們盡量不要外出，密切關(guān)注自己的體溫。雖然團縣委已經(jīng)給我們每個人買了保險，但是沒人能保證我們的絕對安全。其實我一定程度上把風(fēng)險帶給了我的家人，這一點讓我很懊惱。但無論如何我不后悔在國家需要的時候站出來。我會自己在家觀察十四天，目前我的體溫正常，也沒有相關(guān)癥狀。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十
嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員體溫檢測并建臺帳，外來人員、車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，杜絕傳染源進(jìn)入校園，真正做到“外防輸入，內(nèi)防擴散”。在這非常時期，宅在家中的體校師生們在與疫情抗?fàn)?教師、教練員們的精心指導(dǎo)、殷切關(guān)懷，為的就是在所有家長心中建起最安心的防護(hù)墻。
在黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，一定會打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。讓我們同舟共濟，攜手共進(jìn)，靜待春暖花開!
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十一
當(dāng)前，全國上下萬眾一心抗擊新型冠狀病毒感染疫情。其中，歸鄉(xiāng)的大學(xué)生志愿者成為抗疫隊伍的重要力量。海南日報記者近日了解到，我省眾多返鄉(xiāng)高校學(xué)子紛紛加入鄉(xiāng)村、社區(qū)疫情防控隊伍，在做好自我防護(hù)的前提下，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
投身戰(zhàn)“疫” 青春閃耀
海南師范大學(xué)大三學(xué)生胡莉琪家在東方市東河鎮(zhèn)廣壩農(nóng)場。今年放寒假后，她每天都密切關(guān)注媒體上有關(guān)疫情的報道。2月4日，廣壩農(nóng)場紅棉區(qū)五隊居委會號召大學(xué)生志愿參與疫情防控工作，胡莉琪二話沒說就報了名?！拔野职质蔷游瘯蓡T，他們每天都要開展非常繁重的防控工作。看到他們這么辛苦，我也想?yún)⑴c進(jìn)來，和他們一起并肩作戰(zhàn)。”胡莉琪說。
胡莉琪和一些大學(xué)生志愿者給居民發(fā)放宣傳手冊，宣傳防疫健康知識，叮囑他們在家要勤通風(fēng)、勤洗手，外出要戴口罩，不要聚餐和聚會。此外，還負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)赝ㄐ凶C的發(fā)放和檢查，對進(jìn)出車輛和人員進(jìn)行排查和登記。
剛開展防控工作時，一些年紀(jì)較大的老人沒戴口罩就出門。胡莉琪耐心用當(dāng)?shù)胤窖韵蛩麄兘忉尨骺谡值脑蚝筒淮骺谡值娘L(fēng)險。經(jīng)過勸說，老人們外出都戴起了口罩，不再隨意出門。
2月初，東方市出現(xiàn)了新增確診病例。那段時間，為了做好疫情防控工作，胡莉琪和居委會值班人員每天早上六點半上崗，晚上十點半才回到家，每個人每天要站崗4—5小時。完成每天的工作任務(wù)后，他們會用酒精嚴(yán)格消毒后再回家，第二天繼續(xù)上崗。胡莉琪告訴海南日報記者，希望疫情很快過去，人們能恢復(fù)往昔平靜的生活。
在這個“加長版”寒假，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生孫成瀟也參與了家鄉(xiāng)河北省廊坊市文安縣的防控工作，“作為一名黨員，我認(rèn)為自己在疫情面前，應(yīng)該為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情。”
2月4日，看到文安縣人和路社區(qū)發(fā)布的志愿者招募信息后，孫成瀟第一時間報了名。她的日常工作包括協(xié)助街道干部統(tǒng)計街道回鄉(xiāng)人員信息，特別是從湖北等疫情地區(qū)返鄉(xiāng)人員的名單;對社區(qū)出入人員進(jìn)行登記;協(xié)助統(tǒng)計、管理及定期公布善款、口罩、消毒物資和其他補給的基本情況;做好后勤工作等。
“在這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫中，越來越多的95后年輕人主動參與到志愿者隊伍中。當(dāng)?shù)厣碳医o志愿者們送來了水果、牛奶和方便面。我們共同守護(hù)家園，擰成一股繩萬眾一心防控疫情?！睂O成瀟說，“很多志愿者從大年初一開始一直忙到現(xiàn)在。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我深受觸動，為我繼續(xù)參加防控工作提供了勇氣和力量?！?BR> 錄制視頻 助力戰(zhàn)“疫”
除了投入一線防控工作，許多大學(xué)生志愿者還通過錄制歌曲、視頻等方式助力戰(zhàn)“疫”。
“眾志成城齊奮戰(zhàn)，同心協(xié)力我們克時艱……”近期，一段題為《同心協(xié)力克時艱》的小視頻在海南師范大學(xué)微信公眾號上發(fā)布，這是海南師范大學(xué)大三學(xué)生劉然在家鄉(xiāng)山東省臨清市為抗疫工作錄制的京劇。該視頻以京劇的形式普及防疫知識、歌頌先鋒模范，表達(dá)了萬眾一心、眾志成城阻擊疫情的決心和信心。
“我爺爺是京劇團演員，我從小就跟著爺爺學(xué)習(xí)京劇，希望能發(fā)揮自己的特長助力防疫宣傳工作?！眲⑷徽f。
日前，劉然又主動請纓，為當(dāng)?shù)仉娨暸_錄制疫情防控通告。她說，“錄制前，我將通告內(nèi)容讀了不下20遍。在工作人員的指導(dǎo)下，我最終順利完成了錄制?！边@段通告錄制后在臨清市廣播電視臺播放，傳遍了當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠?。“希望?zhàn)疫勝利之時，我們能好好擁抱許久未見的親朋好友，好好逛逛我們所在的城市?！眲⑷徽f。
發(fā)揮特長 服務(wù)社會
據(jù)了解，日前，我省多所高校學(xué)子紛紛投入全國多地的疫情防控工作中，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)和志愿服務(wù)精神。
據(jù)海南大學(xué)團委書記俞花美介紹，截至目前，該校已有3400多名大學(xué)生志愿者響應(yīng)學(xué)校號召，在做好自我防護(hù)的前提下，積極參與到防疫知識宣傳普及，分發(fā)口罩、酒精等物資，為車站乘客測量體溫等一線防控工作中。他們身體力行詮釋了大學(xué)生志愿者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們的戰(zhàn)“疫”足跡遍布海南、安徽、福建、山東、河南、云南、寧夏、陜西、內(nèi)蒙古等地的城市和鄉(xiāng)村。
在特殊時期，大學(xué)生志愿者如何更好地參與到疫情防控工作中?
有關(guān)專家表示，志愿服務(wù)是行動，也是精神。在非常時期，大學(xué)生志愿服務(wù)有多種形式，高校學(xué)子可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，以線上線下等多種方式參與防控工作。
海南師范大學(xué)心理咨詢中心專職教師劉人瑞認(rèn)為，大學(xué)生從事志愿服務(wù)活動既可以服務(wù)社會，又可以提升自身綜合素質(zhì)。在疫情防控的關(guān)鍵時期，高校學(xué)子參與志愿服務(wù)的動機更強烈，更有使命感，更能激發(fā)個人潛能，促進(jìn)個人成長。
面對疫情，一些人會出現(xiàn)恐慌、焦慮等不良情緒。劉人瑞表示，大學(xué)生志愿者參與疫情防控工作，對于釋放自己的不良情緒也有一定幫助，可以避免出現(xiàn)替代性創(chuàng)傷。此外，參與防控工作的大學(xué)生志愿者，能在社會中起到良好的示范和榜樣作用，帶動更多人參與到志愿服務(wù)工作中。
劉人瑞提醒，大學(xué)生志愿者要在做好安全防護(hù)的前提下，從事自己力所能及的工作。如果志愿服務(wù)工作超出個人能力范圍，可能會給他們帶來一定壓力。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十二
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學(xué)根據(jù)上級防控工作緊急通知，采取嚴(yán)格防控措施，積極做好疫情防控工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間成立以楊良廣校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實行24小時值班制度，做好疫情防控工作分工，及時處理上級下發(fā)文件、任務(wù)，并制定《某某小學(xué)20__年春季推遲開學(xué)預(yù)案》。
2、全面徹底消毒，不留一個死角
開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一封閉管理，不提前開放，同時學(xué)校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進(jìn)行了消毒，不放過一個死角。
3、密切關(guān)注疫情防控形勢，加大防控宣傳
學(xué)校利用電子屏、懸掛條幅等形式進(jìn)行防控宣傳，同時通過班級群、公眾號、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道做好所有學(xué)生的新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識和防控要求。
4、加強學(xué)生管控，做到“日報告、零報告”
做好學(xué)生的管控，沒有特殊情況堅決不能外出，防止學(xué)生聚集，最大程度降低疫情擴散風(fēng)險。學(xué)生放假期間實行疫情報告制度，對所有班級學(xué)生情況進(jìn)行動態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學(xué)，建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學(xué)服務(wù)平臺、學(xué)校公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，通過引導(dǎo)學(xué)生觀看微視頻、微課答疑等形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，搭建“空中課堂”確保學(xué)生“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
新年伊始，新型冠狀病毒疫情來勢洶洶，防治形勢異常嚴(yán)峻。我們?nèi)熒图议L攜起手來，萬眾一心，眾志成城，嚴(yán)格遵循上級指示，扎實做好各項防控防護(hù)工作，相信我們一定能打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)！
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十三
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，共青團中央第一時間向全團發(fā)出動員令，各級團組織迅速行動，動員廣大團員青年積極參與到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。
立足疫情防控工作實際，主動對接當(dāng)?shù)胤酪咝枨?，實現(xiàn)志愿服務(wù)組織化、本地化、精干化、專業(yè)化，是各地團組織開展防疫志愿服務(wù)工作的一項重要原則。
為更好照顧支援前線醫(yī)護(hù)人員的家庭和子女，團中央發(fā)起“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿關(guān)愛行動，得到了廣大團員青年的積極響應(yīng)。
此外，在疫情防控中，為青少年及時提供心理援助、做好情緒疏導(dǎo)，也是共青團和青年志愿者發(fā)揮作用的關(guān)鍵領(lǐng)域。
據(jù)了解，團中央第一時間發(fā)起了“12355青少年心理援助特別行動”，迅速調(diào)集專業(yè)心理醫(yī)生和心理咨詢師力量，廣泛動員青年組織、青年志愿者、青少年事務(wù)社工中符合條件的人員，組建心理危機干預(yù)志愿服務(wù)隊伍。各地團組織也紛紛行動，開展咨詢援助、心理幫扶等志愿服務(wù)。
據(jù)不完全統(tǒng)計，全國共有126個12355青少年服務(wù)臺開通了疫情防控心理咨詢專項服務(wù)，累計組織動員余名心理醫(yī)生、心理咨詢師等相關(guān)專業(yè)力量投入心理咨詢、情緒疏導(dǎo)、科普宣傳等志愿服務(wù)之中，為青少年抗擊疫情筑起了堅實有力的心理防線。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇一
20__，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來新型冠狀病毒感染疫情的消息。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國，疫情的最新信息時時刻刻撥動著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時間奔赴武漢;全國各地醫(yī)務(wù)工作者立下請戰(zhàn)書，按下手印，緊急馳援。
這不禁讓我想到，在20__年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡尤荨?BR> 疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以最大的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作，對村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時上報進(jìn)行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。
20__，注定是一個不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇二
近日，中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》。通知要求，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情防控斗爭中的實際表現(xiàn)作為考察其政治素質(zhì)、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力、擔(dān)當(dāng)精神的重要內(nèi)容。對表現(xiàn)突出的，要表揚表彰、大膽使用;對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)飄浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，要嚴(yán)肅問責(zé)。
疫情就是一面鏡子，檢驗的是“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，反映的是干部的態(tài)度、能力、作風(fēng)。疫情一線，領(lǐng)導(dǎo)干部必須做表率、打頭陣。
初心不變，使命在肩。報告!“我是黨員我先上”。面對疫情，各行各線的共產(chǎn)黨員們成立臨時黨支部，醫(yī)生、護(hù)士、民警紛紛遞交“請戰(zhàn)書”，基層黨組織發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，村書記帶頭做好排查，科學(xué)有力部署，組織黨員志愿者進(jìn)村入戶宣傳疫情防控知識，讓黨旗高高飄揚在戰(zhàn)“疫”一線。他們用自己的行動踐行入黨誓言，他們把防控的責(zé)任扛在肩上，把群眾的安危放在心里，這樣的黨員干部讓人放心。
“初心易得，始終難守”。疫情緊急，有的干部作風(fēng)不實，對基本情況一問三不知，當(dāng)起了甩手掌柜。前幾天中央派出督查組前往湖北黃岡區(qū)調(diào)查疫情情況，當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委主任的回答是遮遮掩掩?！安恢溃悴磺宄?”蠻有信心地將“一問三不知”說得理直氣壯。這種身在其位不謀其政的慵懶心理抹黑了我們共產(chǎn)黨員的形象，不擔(dān)當(dāng)不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。網(wǎng)友們熱議：“作為一個領(lǐng)頭者連基本的數(shù)據(jù)不知道，如此作風(fēng)怎能經(jīng)不起我們黨的考驗，就該下課，讓能者上，庸者下。1月30日晚，黃岡市委研究同意，提名免去唐志紅黃岡市衛(wèi)生健康委員會主任職務(wù)，其免職按有關(guān)法律規(guī)定辦理。在黨內(nèi)絕不能容忍這種“不作為、慢作為”繼續(xù)泛濫。
一名黨員就是一面旗幟。作為一名共產(chǎn)黨員就要堅守初心，勇?lián)姑?。黨員干部容不得一絲懈怠，必須樹立高度的責(zé)任意識，要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，在關(guān)鍵時刻來不得“拉稀擺帶”， 用過硬作風(fēng)高質(zhì)量打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇三
疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它給全世界都帶來了嚴(yán)重的困擾。作為培養(yǎng)未來人才的搖籃，學(xué)校在這場疫情中必須承擔(dān)起更大的責(zé)任。在過去的幾個月里，我所在的學(xué)校也積極參與到抗擊疫情的行列中。在這個過程中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也得到了許多珍貴的體會。
首先，我們認(rèn)識到了抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗。從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，從家長到學(xué)生，每個人都必須發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮團隊的力量。學(xué)校組織了各類疫情防控培訓(xùn)，全體師生都參加了相關(guān)的宣傳教育活動，并且在校園內(nèi)制定了嚴(yán)格的防疫措施。每個人都意識到，只有全體共同努力，才能夠把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
其次，我們學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。疫情的發(fā)展速度是難以預(yù)測的，隨時都可能發(fā)生變化，因此我們必須具備快速反應(yīng)的能力。在學(xué)校開展在線學(xué)習(xí)的初期，我們遇到了很多問題和困難。但是學(xué)校及時調(diào)整了在線學(xué)習(xí)的規(guī)劃，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)資源和支持。同時，學(xué)校也組織了線上的互動活動，讓學(xué)生能夠在家中體驗到豐富的教育內(nèi)容。這樣的做法不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也增強了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
第三，我們加強了與家長的溝通和合作。疫情期間，家長在孩子的教育中發(fā)揮了非常重要的作用。學(xué)校積極與家長保持聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并提供相應(yīng)的解決方案。同時，學(xué)校也做好了線上家長教育，向家長傳授疫情防控的知識和方法。這樣的合作讓教育變得更加立體化，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
第四，我們在疫情中加強了班級的凝聚力和團隊精神。由于疫情的原因，學(xué)生們無法在學(xué)校里與同學(xué)們面對面交流。但是，在線學(xué)習(xí)的過程中，我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺展開了交流和互動。我們共同分享著學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。我們在困難的時刻相互支持，共同進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此的友誼，也讓我們更加深刻地感受到團隊的力量。
最后，我們明白了堅持對抗疫情的重要性。疫情對全社會都帶來了重大的影響，但是我們不能因此放棄抗擊疫情的信心和決心。學(xué)校在疫情期間不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，還積極參與到各種社區(qū)志愿活動中，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。這種堅持和奉獻(xiàn)的精神將會激勵著學(xué)生們走出困境，迎接未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，學(xué)校抗擊疫情的過程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們認(rèn)識到抗擊疫情是一種全員參與的戰(zhàn)斗，學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況，加強了與家長的溝通和合作，增強了班級的凝聚力和團隊精神，明白了堅持對抗疫情的重要性。這些體會將會伴隨我們一生，讓我們更加堅強、自信地面對未來的挑戰(zhàn)。相信只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇四
在電腦前為二年級的孩子進(jìn)行“私人定制”服務(wù)，對于河北師范大學(xué)研究生支教團的甘雪來說還是第一次。甘雪說，她對接的是一名上小學(xué)二年級的孩子，爸爸赴武漢參與醫(yī)療支援。
為了能讓孩子更好地接受自己，更好地理解自己所教授的內(nèi)容，甘雪著實下了一番功夫。反復(fù)思考之后，甘雪結(jié)合孩子活潑機靈的性格和充滿好奇心的年齡特點，在授課過程中，選擇以成語動畫小故事為主線，寓教于樂。這樣不僅能幫助孩子培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，還能更好地理解成語故事及寓意，找到學(xué)習(xí)的樂趣。這種教學(xué)方法，一下拉近了她與孩子之間的距離，雖然不能面對面，但是甘雪還是感受到了電腦那端孩子快樂的心情。
甘雪的志愿者服務(wù)是從2月2日開始的，當(dāng)時河北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會響應(yīng)號召，迅速組建了150人的志愿服務(wù)團開展線上防疫志愿服務(wù)活動。在此基礎(chǔ)上，又于2月8日由志愿者組建了“知援疫線”特別服務(wù)隊，第一時間搜集并登記省會身處抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員子女目前的生活狀況及學(xué)習(xí)需求等信息，然后和他們家長共同商定授課方式和時間，來為孩子們匹配合適的志愿者，以“私人定制”的方式制訂學(xué)習(xí)計劃。
其實不光是甘雪，河北師范大學(xué)青年志愿者團隊中的同學(xué)們在完成“私人定制”這項工作時，全都是各展所長?！澳壳?，我們已有26名志愿者和來自河北省人民醫(yī)院、石家莊市第五醫(yī)院等奮戰(zhàn)在湖北及省內(nèi)抗疫一線的醫(yī)護(hù)家庭成功對接,授課總時長近100個課時。接下來，我們一定會更加努力，爭取用更多的方式給孩子們進(jìn)行最好的‘私人定制’。”說起這些，甘雪信心十足。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇五
疫情突如其來，讓人措手不及，整個社會陷入了巨大的恐慌之中。然而，在這一時刻，許許多多的志愿者挺身而出，毅然決然地投身到抗擊疫情的戰(zhàn)線上。作為一名志愿者，我也加入了這一行列。通過近一個月的奮斗，我深深感受到志愿者精神的偉大，也從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：反思與成長——志愿服務(wù)中的挑戰(zhàn)與收獲
志愿者工作中存在著許多挑戰(zhàn)，例如面對人員不足、物資短缺等困難，志愿者們需要臨時調(diào)整方法和策略，才能在有限資源下發(fā)揮更大的作用。此外，志愿者服務(wù)的對象多為疫情高風(fēng)險區(qū)域的居民，因此更需要我們用心傾聽、解答疑惑、提供幫助。通過與受助者的交流，我發(fā)現(xiàn)他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，更需要我們的心靈關(guān)懷和安慰。這讓我深刻體會到在志愿服務(wù)中待人要溫暖、耐心，才能更好地滿足他人的需求。
第三段：感受團結(jié)與奉獻(xiàn)——志愿者之間的合作與協(xié)調(diào)
志愿者是一個團隊，只有團結(jié)協(xié)作才能更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。在志愿者行動中，我深刻領(lǐng)悟到每個人的付出都是不可或缺的。只有每個人充分發(fā)揮自己的專長，相互合作，才能在緊張而高效的環(huán)境下完成任務(wù)。志愿者之間的默契和配合也讓我深感團結(jié)的力量。每當(dāng)遇到問題時，我們總是能夠迅速集思廣益，共同尋找最佳解決方案。這種合作與協(xié)調(diào)的精神不僅使我們在工作中更為高效，也使我們的隊伍更加緊密團結(jié)。
第四段：善意傳遞與社區(qū)聯(lián)動——志愿服務(wù)的意義與影響
志愿服務(wù)不僅僅是一種行動，更是一種精神的傳遞。在志愿者的工作中，我目睹了許許多多溫情的事例。有老人們的微笑、孩子們的眼神，更有那些病患者家屬的感激之情。這些善意的傳遞，讓我意識到志愿者服務(wù)的意義所在。志愿者的奉獻(xiàn)不僅僅能夠為社區(qū)帶來幫助，更在于通過這種精神和情感的傳遞，凝聚起社會的力量，讓每個人都參與到抗擊疫情的行動中。只有這種合力的聯(lián)動，我們才能更好地應(yīng)對國家和社會面臨的各種挑戰(zhàn)。
第五段：志愿服務(wù)的延續(xù)與未來的展望
志愿服務(wù)是一種精神，它的延續(xù)需要更多人的參與和付出。在疫情過后，我們?nèi)匀恍枰驹刚叩拇嬖诤蛶椭?。志愿者服?wù)不僅應(yīng)該是一種應(yīng)急的措施，更應(yīng)該成為一個長期的活動，讓更多人參與其中，形成良好的社會習(xí)慣。我相信，只要每個人都能夠通過自己的力量去幫助他人，無論是在抗擊疫情還是其他領(lǐng)域，我們都可以共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
在抗擊疫情的過程中，作為一名志愿者，我深刻體驗到志愿者精神的偉大。通過面對挑戰(zhàn)與困難，我更加堅定了為他人奉獻(xiàn)的決心。志愿者的服務(wù)不僅僅是幫助他人，更是傳遞一種精神和情感，讓我們的社會變得更加和諧和美好。未來，我將繼續(xù)投身志愿者的行列，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇六
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情給各個國家和地區(qū)帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。作為國家的重要組成部分，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)未來人才的責(zé)任，其在抗擊疫情中起到了不可忽視的作用。在這場疫情考驗面前，各個學(xué)校積極應(yīng)對，采取了一系列有力的措施。在這里，我將分享我所在學(xué)校在抗擊疫情中的學(xué)到的心得體會。
首先，學(xué)?？箵粢咔榈牡谝灰獎?wù)是保障學(xué)生的安全。疫情初期，學(xué)校迅速組織人員對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，篩查潛在的感染風(fēng)險。同時，學(xué)校加強了宣傳教育，向?qū)W生普及科學(xué)防疫知識，教育他們正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護(hù)措施。此外，學(xué)校開展網(wǎng)上課程，減少學(xué)生之間的接觸，為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這些措施，學(xué)校保障了學(xué)生的生命安全，為學(xué)生提供了一個安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，助力疫情防控工作。疫情暴發(fā)后，學(xué)校迅速成立了疫情防控科研小組，組織教師開展相關(guān)研究。教師們加入到疫情研究中，針對疫情的特點和傳播規(guī)律，開展了大量實驗和調(diào)研，為科學(xué)防控措施的制定提供了有力的支撐。同時，學(xué)校利用現(xiàn)有的科研平臺和資源，積極參與疫苗研發(fā)等相關(guān)工作，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，為抗擊疫情提供了重要的科學(xué)依據(jù)。
第三，學(xué)校積極開展心理援助工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。疫情期間，學(xué)生面臨著肉體上的健康威脅，同時也需要面對來自疫情帶來的心理壓力。學(xué)校積極響應(yīng)，設(shè)立心理援助熱線，為學(xué)生提供心理咨詢和支持。學(xué)校還開展心理健康講座，教育學(xué)生如何正確應(yīng)對壓力，保持良好的心理狀態(tài)。此外，學(xué)校還組織了一系列活動，以緩解學(xué)生的心理壓力，例如線上比賽、在線講座等。通過這些措施，學(xué)校關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供了全方位的支持。
第四，學(xué)校與社會資源的合作，加強抗擊疫情的有效性。在疫情暴發(fā)的過程中，各個學(xué)校積極與社會資源合作，以共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。學(xué)校與醫(yī)院、社區(qū)等單位建立了緊密的合作關(guān)系，共同制定防疫方案和執(zhí)行計劃，互相支持、互相合作。此外，學(xué)校還積極與家長、社會組織等建立聯(lián)系，強化家校合作，共同保護(hù)學(xué)生的健康和安全。通過社會資源的充分利用，學(xué)校增強了抗擊疫情的有效性，形成了抗擊疫情的合力。
最后，學(xué)校以疫情為契機，加強課程體系和教學(xué)方法的改革。疫情期間，學(xué)校面臨著線下教學(xué)暫停的困境，但也給學(xué)校帶來了思考和改進(jìn)的機會。學(xué)校積極探索在線教學(xué)方法，推廣數(shù)字教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。學(xué)校還加強多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，開展創(chuàng)新教學(xué)活動，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過這些改革創(chuàng)新的舉措，學(xué)校提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)校抗擊疫情的過程中，各個學(xué)校積極應(yīng)對，采取了一系列有力措施。學(xué)校保障學(xué)生的安全，開展科學(xué)研究，關(guān)心學(xué)生的心理健康，加強社會資源的合作，同時也在疫情中加強了課程體系和教學(xué)方法的改革。這一系列措施的實施不僅保護(hù)了學(xué)生的生命安全和身心健康，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。這次疫情的挑戰(zhàn)使學(xué)校認(rèn)識到了抗擊疫情的重要性和必要性，學(xué)校將持續(xù)努力，為未來的疫情防控工作提供更好的支持和幫助。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇七
第一段：引言（200字）
疫情是我們從未預(yù)料到的一場災(zāi)難，突如其來的疫情讓整個社會陷入恐慌和困境之中。然而，正是在這個危機時刻，無數(shù)的志愿者主動站出來，積極參與抗擊疫情的工作中，為社會穩(wěn)定和人民生命安全做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為一名志愿者，我也積極參與到疫情防控的工作中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：幫助危機中的人們（200字）
作為一名志愿者，我參與了疫情防控工作中的街道防控崗位，每天在街道上協(xié)助工作人員做好排查、登記、宣傳等工作。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)許多居民，特別是老年人和生病的人，面臨著許多困難。我與他們交流并提供幫助，幫助他們?nèi)〉蒙钏栉镔Y，也給他們帶去了溫暖和希望。在這個過程中，我深切感受到了互助和支持的力量，也看到了人們共同抗擊疫情的決心和勇氣。
第三段：宣傳防控知識（200字）
疫情防控的另一個重要方面是宣傳防控知識，為人們提供正確的信息和指導(dǎo)。作為志愿者，我參與了社區(qū)宣傳小組的工作，負(fù)責(zé)通過發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片等方式向居民宣傳疫情防控的知識，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我發(fā)現(xiàn)許多人對于疫情的認(rèn)識和防控措施仍存在誤解和不當(dāng)行為。因此，我致力于向他們傳遞準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，幫助他們正確面對疫情，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這樣的宣傳工作，我感到知識的宣傳和普及在抗擊疫情中起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：團結(jié)共進(jìn)，共克時艱（200字）
志愿者的工作是團隊合作的，沒有團結(jié)和配合就無法將工作做好。在抗擊疫情的過程中，我和其他志愿者緊密合作，共同完成了任務(wù)。我們相互之間交流經(jīng)驗和技巧，共同解決遇到的困難和問題。大家在團隊中互相鼓勵、支持，將困難視為挑戰(zhàn)并共同克服。這樣的團結(jié)和合作精神讓我們的工作更加高效，取得了顯著的成效。在這個過程中，我深刻領(lǐng)悟到團隊的力量，在團結(jié)中獲得力量，也才能更好地面對困難和壓力。只有大家齊心協(xié)力，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情。
第五段：感悟與展望（200字）
通過參與抗擊疫情的志愿者工作，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我深刻感受到了民眾的凝聚力和社會責(zé)任感，在危機時刻人們能夠相互幫助和支持。其次，我也明白了科學(xué)合理的宣傳和知識普及在疫情防控中的重要性，只有讓人們真正理解掌握相關(guān)防控知識，才能更好地保護(hù)自己和他人。最后，我對志愿者工作充滿著敬意和感激之情，正是他們的付出和努力才讓社會更加有序和安全。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與志愿者工作，為社會貢獻(xiàn)自己的力量，為公共安全和穩(wěn)定做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：（100字）
在疫情防控中，作為志愿者，我參與了街道防控崗位和宣傳工作。通過互助幫助危機中的人們、宣傳防控知識、團結(jié)合作和自身的成長與感悟，我深刻體會到了嚴(yán)重的疫情所帶來的危機，也看到了人們共同抗擊疫情的決心和勇氣。作為志愿者，我將繼續(xù)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量，為社會的安全穩(wěn)定盡自己的一份力量。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇八
春節(jié)假期結(jié)束，不少城市正在迎來返程高峰。宣傳、排查、追蹤、預(yù)演……在疫情防控的關(guān)鍵時刻，如何強化落實前期行之有效的措施，優(yōu)化工作機制，每個人都跨前一步，返城人民需要“主動隔離”，抗疫天使需要“主動請戰(zhàn)，廣大干部更需“主動作為”。
“自告奮勇”，主動隔離。自告奮勇出自清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十三回：“這饒守原本只有這一個獅子國;因為上頭提倡游學(xué)，所以他自告奮勇，情愿自備資斧，叫兒子出洋。”春運已經(jīng)迎來返城潮，需要我們每個居民“自告奮勇”，主動隔離。隔離病毒，但不隔離愛?！盎鹕裆健苯ㄔO(shè)者返鄉(xiāng)，他徑直走向了值班卡點要求主動隔離。萬家燈火團圓之時，接到通知，來不及吃一盤熱乎的餃子，就奔赴武漢。凱旋時沒有鮮花迎候，他卻主動迎著卡點走去，要求進(jìn)行隔離，耐受寂寞，這是自覺。疫情“冷”，人情“暖”，人人是“哨兵”，家家是“堡壘”。面對兇猛的疫情，每個人都在一個共同體內(nèi)，息息相關(guān)、休戚與共。
“挺身而出”，主動請戰(zhàn)。挺身而出出自《舊五代史·周·唐景思傳》：“后數(shù)日城陷，景思挺身而出?！币咔楫?dāng)前，一張張“請戰(zhàn)書”、一條條“微信拜年”、一張張“隔空傳愛”照片，一顆顆炙熱的心，一份份“入黨申請書”其實是戰(zhàn)“疫”宣戰(zhàn)書，哪里任務(wù)最危險，哪里任務(wù)最繁重，哪里就有共產(chǎn)黨員的身影，正是這樣的榜樣力量，才讓無窮無盡的群眾遞交了一份份“火線入黨申請書”?！鞍礉M紅手印的請戰(zhàn)書，是責(zé)任!更是使命!”“今晚你們是最美的鹵蛋頭”“時刻待命、生死無畏!”，是這個時代最鏗鏘的誓言，他們奮勇前行，讓初心在戰(zhàn)“疫”中綻放，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)敲響最美時代“強音”。
“勇往直前”，主動作為。勇往直前出自宋·朱熹《朱子全書·道統(tǒng)一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理?！睆V大黨員干部勇往直前，主動作為，勇于“亮劍”，主動跨前一步，共抗疫情，送貨上門、噓寒問暖，成了隔離戶的“快遞員”“服務(wù)員”“采購員”，愛心服務(wù)“不打烊”。主動對隔離人員關(guān)心，不僅強了“信心”，也添了“愛心”，更聚了“黨心”，勠力“同心”，筑起黨群“心連心”的橋梁。武漢90后黨員站長成了“送菜英雄”，每天給30棟“隔離戶”義務(wù)送菜。疫情當(dāng)前，廣大黨員干部走進(jìn)疫區(qū)，走近隔離戶，主動作為，做他們的貼心人、知心人、暖心人，此刻要為最美的他們點贊。
春節(jié)結(jié)束，雖然假期被延長，但流動人口大規(guī)模返城已勢不可免，你“主動隔離”是對他人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)，我“熱情跑腿”是對你的關(guān)心，也是我的責(zé)任，我們都希望，脫下口罩，寫滿的是一張張滿臉的“春天”。
志愿者抗擊疫情個人工作心得體會
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇九
2月5日到9日，我參加了縣團委組織的志愿者，到抗疫防疫的第一線支援。五天下來，我參加了一場全國動員的“戰(zhàn)疫”，我的內(nèi)心是驕傲的，我覺得這會是我此生的一個榮耀。
第一天的時候，我就有不少的感悟，我跟著的是兩個社區(qū)的大爺，可能得有五六十的樣子了。我們?nèi)ヅ挪榈氖窃谝粋€老城區(qū)，構(gòu)造很復(fù)雜，也很老舊。他們是那里的人，帶著我走大街，鉆小巷的，去挨家挨戶的排查。就的小巷里真的很復(fù)雜，很偏僻，但是他們只要發(fā)展可以去的，不管多少偏僻都去敲門問一遍。他們年紀(jì)挺大了，但是他們確實很認(rèn)真，有幾棟樓，他們爬的氣喘呼呼的，可是他們還是堅持下來了。第二天，我就被調(diào)到了另外一個社區(qū)，因為缺人，我是大學(xué)畢業(yè)生，且知道些傳染病和防護(hù)知識，我被任命為組長。帶著我的組員配合這個社區(qū)做排查工作，勞動強度挺大的。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的人都很認(rèn)真，也很努力。有社區(qū)的干部，有社區(qū)下各個村的人，還有原本來扶貧的老師，和抽調(diào)來的老師，響應(yīng)號召的老黨員們。這個社區(qū)的轄區(qū)內(nèi)的城區(qū)就比較新了，所以排查是以小區(qū)為單位的。第一天我就跟著他們?nèi)バ^(qū)挨個排查，這幾天，最疼的是我腿腳，因為走來走去的，還上樓梯。然后就是我的手，因為一直在敲門，還有我的嗓子，因為一直在說話，沒開門的要說明來意，開門的要詳細(xì)說說工作，請他們配合。住戶的幾乎都很配合我們的工作，很多住戶都會在臨走的時候和我們說一句“辛苦你們了”。每次聽到這句話，我其實心里很暖的。五天下來，我總共去過21個小區(qū)，很多小區(qū)去了兩邊。我的組員們其實都很累，物資緊張，我們的口罩大多數(shù)是自己從家里帶的，很辛苦，但是很多人都堅持下來了，沒有工資，也不求什么回報。這五天的工作，讓我感受到了我們本地還是有強大的動員、組織和行動能力的。第二天開始，各小區(qū)，村子，社區(qū)就學(xué)習(xí)河南設(shè)起了卡點，并安排了人員值守。組織還要求每一個卡點必須有一個雨棚和一個火盆，我所見的所有卡點都執(zhí)行了這個命令。我看到了眾志成城。然而我也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實的問題，壓在一線基層人員，尤其是基層領(lǐng)導(dǎo)們身上的擔(dān)子確實是非常重的。而且我所在待過的兩個社區(qū)，很少看見年輕的工作人員。我和一位干部交流過，他對我說：“其實現(xiàn)在的基層干部很累，他們?yōu)槭裁蠢?，因為文化層次已?jīng)跟不上現(xiàn)在的工作了，年輕人不愿意到基層，只有原來的老年人頂著，他們有的就是對基層事業(yè)的責(zé)任心和經(jīng)驗，因為文化層次的不同，對工作的理解層次也不同，這就會造成工作安排不合理的問題或者重復(fù)在做一件事情的問題。這是基層干部可敬的地方，也是可悲的地方。”也是同樣的原因，排查和設(shè)卡工作，都出現(xiàn)過因為要求和規(guī)則在傳達(dá)中的失真導(dǎo)致了工作的反復(fù)。這也就是為什么有的小區(qū)初次排查我們就跑了兩次，甚至很多次。我覺得可以理解這些問題的產(chǎn)生，一來是因為前述的原因，二來也是平時的社區(qū)組織，一下子面臨這么大強度的緊急任務(wù)，出現(xiàn)一些紊亂，也是正常的。雖然存在一些問題，但是整個工作還是進(jìn)行了下來，防疫抗疫的一些要求和命令在基層得到了堅決的執(zhí)行。雖然出現(xiàn)了偏差，但是由于社區(qū)干部和工作人員們責(zé)任心，偏差都會得到很快的糾正。雖然這很累，但是這是職責(zé)使然，我見到的每一個干部和工作人員，沒有一個是整天在社區(qū)辦公室，他們整天都在跑，都在巡查，參加上級的會議。待在社區(qū)也是抓緊打電話給重點住戶和可疑用戶，或者把排查來的數(shù)據(jù)錄入電腦。
九號下午，我向團委作了匯報，結(jié)束了我的志愿者工作。第二天，會有下一批的志愿者們接替我的工作。我已經(jīng)建議我的組員們盡量不要外出，密切關(guān)注自己的體溫。雖然團縣委已經(jīng)給我們每個人買了保險，但是沒人能保證我們的絕對安全。其實我一定程度上把風(fēng)險帶給了我的家人，這一點讓我很懊惱。但無論如何我不后悔在國家需要的時候站出來。我會自己在家觀察十四天，目前我的體溫正常，也沒有相關(guān)癥狀。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十
嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員體溫檢測并建臺帳，外來人員、車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，杜絕傳染源進(jìn)入校園，真正做到“外防輸入，內(nèi)防擴散”。在這非常時期，宅在家中的體校師生們在與疫情抗?fàn)?教師、教練員們的精心指導(dǎo)、殷切關(guān)懷，為的就是在所有家長心中建起最安心的防護(hù)墻。
在黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，一定會打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。讓我們同舟共濟，攜手共進(jìn)，靜待春暖花開!
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十一
當(dāng)前，全國上下萬眾一心抗擊新型冠狀病毒感染疫情。其中，歸鄉(xiāng)的大學(xué)生志愿者成為抗疫隊伍的重要力量。海南日報記者近日了解到，我省眾多返鄉(xiāng)高校學(xué)子紛紛加入鄉(xiāng)村、社區(qū)疫情防控隊伍，在做好自我防護(hù)的前提下，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
投身戰(zhàn)“疫” 青春閃耀
海南師范大學(xué)大三學(xué)生胡莉琪家在東方市東河鎮(zhèn)廣壩農(nóng)場。今年放寒假后，她每天都密切關(guān)注媒體上有關(guān)疫情的報道。2月4日，廣壩農(nóng)場紅棉區(qū)五隊居委會號召大學(xué)生志愿參與疫情防控工作，胡莉琪二話沒說就報了名?！拔野职质蔷游瘯蓡T，他們每天都要開展非常繁重的防控工作。看到他們這么辛苦，我也想?yún)⑴c進(jìn)來，和他們一起并肩作戰(zhàn)。”胡莉琪說。
胡莉琪和一些大學(xué)生志愿者給居民發(fā)放宣傳手冊，宣傳防疫健康知識，叮囑他們在家要勤通風(fēng)、勤洗手，外出要戴口罩，不要聚餐和聚會。此外，還負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)赝ㄐ凶C的發(fā)放和檢查，對進(jìn)出車輛和人員進(jìn)行排查和登記。
剛開展防控工作時，一些年紀(jì)較大的老人沒戴口罩就出門。胡莉琪耐心用當(dāng)?shù)胤窖韵蛩麄兘忉尨骺谡值脑蚝筒淮骺谡值娘L(fēng)險。經(jīng)過勸說，老人們外出都戴起了口罩，不再隨意出門。
2月初，東方市出現(xiàn)了新增確診病例。那段時間，為了做好疫情防控工作，胡莉琪和居委會值班人員每天早上六點半上崗，晚上十點半才回到家，每個人每天要站崗4—5小時。完成每天的工作任務(wù)后，他們會用酒精嚴(yán)格消毒后再回家，第二天繼續(xù)上崗。胡莉琪告訴海南日報記者，希望疫情很快過去，人們能恢復(fù)往昔平靜的生活。
在這個“加長版”寒假，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生孫成瀟也參與了家鄉(xiāng)河北省廊坊市文安縣的防控工作，“作為一名黨員，我認(rèn)為自己在疫情面前，應(yīng)該為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情。”
2月4日，看到文安縣人和路社區(qū)發(fā)布的志愿者招募信息后，孫成瀟第一時間報了名。她的日常工作包括協(xié)助街道干部統(tǒng)計街道回鄉(xiāng)人員信息，特別是從湖北等疫情地區(qū)返鄉(xiāng)人員的名單;對社區(qū)出入人員進(jìn)行登記;協(xié)助統(tǒng)計、管理及定期公布善款、口罩、消毒物資和其他補給的基本情況;做好后勤工作等。
“在這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫中，越來越多的95后年輕人主動參與到志愿者隊伍中。當(dāng)?shù)厣碳医o志愿者們送來了水果、牛奶和方便面。我們共同守護(hù)家園，擰成一股繩萬眾一心防控疫情?！睂O成瀟說，“很多志愿者從大年初一開始一直忙到現(xiàn)在。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我深受觸動，為我繼續(xù)參加防控工作提供了勇氣和力量?！?BR> 錄制視頻 助力戰(zhàn)“疫”
除了投入一線防控工作，許多大學(xué)生志愿者還通過錄制歌曲、視頻等方式助力戰(zhàn)“疫”。
“眾志成城齊奮戰(zhàn)，同心協(xié)力我們克時艱……”近期，一段題為《同心協(xié)力克時艱》的小視頻在海南師范大學(xué)微信公眾號上發(fā)布，這是海南師范大學(xué)大三學(xué)生劉然在家鄉(xiāng)山東省臨清市為抗疫工作錄制的京劇。該視頻以京劇的形式普及防疫知識、歌頌先鋒模范，表達(dá)了萬眾一心、眾志成城阻擊疫情的決心和信心。
“我爺爺是京劇團演員，我從小就跟著爺爺學(xué)習(xí)京劇，希望能發(fā)揮自己的特長助力防疫宣傳工作?！眲⑷徽f。
日前，劉然又主動請纓，為當(dāng)?shù)仉娨暸_錄制疫情防控通告。她說，“錄制前，我將通告內(nèi)容讀了不下20遍。在工作人員的指導(dǎo)下，我最終順利完成了錄制?！边@段通告錄制后在臨清市廣播電視臺播放，傳遍了當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠?。“希望?zhàn)疫勝利之時，我們能好好擁抱許久未見的親朋好友，好好逛逛我們所在的城市?！眲⑷徽f。
發(fā)揮特長 服務(wù)社會
據(jù)了解，日前，我省多所高校學(xué)子紛紛投入全國多地的疫情防控工作中，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)和志愿服務(wù)精神。
據(jù)海南大學(xué)團委書記俞花美介紹，截至目前，該校已有3400多名大學(xué)生志愿者響應(yīng)學(xué)校號召，在做好自我防護(hù)的前提下，積極參與到防疫知識宣傳普及，分發(fā)口罩、酒精等物資，為車站乘客測量體溫等一線防控工作中。他們身體力行詮釋了大學(xué)生志愿者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們的戰(zhàn)“疫”足跡遍布海南、安徽、福建、山東、河南、云南、寧夏、陜西、內(nèi)蒙古等地的城市和鄉(xiāng)村。
在特殊時期，大學(xué)生志愿者如何更好地參與到疫情防控工作中?
有關(guān)專家表示，志愿服務(wù)是行動，也是精神。在非常時期，大學(xué)生志愿服務(wù)有多種形式，高校學(xué)子可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，以線上線下等多種方式參與防控工作。
海南師范大學(xué)心理咨詢中心專職教師劉人瑞認(rèn)為，大學(xué)生從事志愿服務(wù)活動既可以服務(wù)社會，又可以提升自身綜合素質(zhì)。在疫情防控的關(guān)鍵時期，高校學(xué)子參與志愿服務(wù)的動機更強烈，更有使命感，更能激發(fā)個人潛能，促進(jìn)個人成長。
面對疫情，一些人會出現(xiàn)恐慌、焦慮等不良情緒。劉人瑞表示，大學(xué)生志愿者參與疫情防控工作，對于釋放自己的不良情緒也有一定幫助，可以避免出現(xiàn)替代性創(chuàng)傷。此外，參與防控工作的大學(xué)生志愿者，能在社會中起到良好的示范和榜樣作用，帶動更多人參與到志愿服務(wù)工作中。
劉人瑞提醒，大學(xué)生志愿者要在做好安全防護(hù)的前提下，從事自己力所能及的工作。如果志愿服務(wù)工作超出個人能力范圍，可能會給他們帶來一定壓力。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十二
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學(xué)根據(jù)上級防控工作緊急通知，采取嚴(yán)格防控措施，積極做好疫情防控工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間成立以楊良廣校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實行24小時值班制度，做好疫情防控工作分工，及時處理上級下發(fā)文件、任務(wù)，并制定《某某小學(xué)20__年春季推遲開學(xué)預(yù)案》。
2、全面徹底消毒，不留一個死角
開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一封閉管理，不提前開放，同時學(xué)校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進(jìn)行了消毒，不放過一個死角。
3、密切關(guān)注疫情防控形勢，加大防控宣傳
學(xué)校利用電子屏、懸掛條幅等形式進(jìn)行防控宣傳，同時通過班級群、公眾號、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道做好所有學(xué)生的新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識和防控要求。
4、加強學(xué)生管控，做到“日報告、零報告”
做好學(xué)生的管控，沒有特殊情況堅決不能外出，防止學(xué)生聚集，最大程度降低疫情擴散風(fēng)險。學(xué)生放假期間實行疫情報告制度，對所有班級學(xué)生情況進(jìn)行動態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學(xué)，建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學(xué)服務(wù)平臺、學(xué)校公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，通過引導(dǎo)學(xué)生觀看微視頻、微課答疑等形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，搭建“空中課堂”確保學(xué)生“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
新年伊始，新型冠狀病毒疫情來勢洶洶，防治形勢異常嚴(yán)峻。我們?nèi)熒图议L攜起手來，萬眾一心，眾志成城，嚴(yán)格遵循上級指示，扎實做好各項防控防護(hù)工作，相信我們一定能打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)！
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會篇十三
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，共青團中央第一時間向全團發(fā)出動員令，各級團組織迅速行動，動員廣大團員青年積極參與到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。
立足疫情防控工作實際，主動對接當(dāng)?shù)胤酪咝枨?，實現(xiàn)志愿服務(wù)組織化、本地化、精干化、專業(yè)化，是各地團組織開展防疫志愿服務(wù)工作的一項重要原則。
為更好照顧支援前線醫(yī)護(hù)人員的家庭和子女，團中央發(fā)起“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿關(guān)愛行動，得到了廣大團員青年的積極響應(yīng)。
此外，在疫情防控中，為青少年及時提供心理援助、做好情緒疏導(dǎo)，也是共青團和青年志愿者發(fā)揮作用的關(guān)鍵領(lǐng)域。
據(jù)了解，團中央第一時間發(fā)起了“12355青少年心理援助特別行動”，迅速調(diào)集專業(yè)心理醫(yī)生和心理咨詢師力量，廣泛動員青年組織、青年志愿者、青少年事務(wù)社工中符合條件的人員，組建心理危機干預(yù)志愿服務(wù)隊伍。各地團組織也紛紛行動，開展咨詢援助、心理幫扶等志愿服務(wù)。
據(jù)不完全統(tǒng)計，全國共有126個12355青少年服務(wù)臺開通了疫情防控心理咨詢專項服務(wù)，累計組織動員余名心理醫(yī)生、心理咨詢師等相關(guān)專業(yè)力量投入心理咨詢、情緒疏導(dǎo)、科普宣傳等志愿服務(wù)之中，為青少年抗擊疫情筑起了堅實有力的心理防線。