優(yōu)秀論文的規(guī)范與寫作（模板23篇）

    總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議，促進(jìn)自身的進(jìn)步。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。
    論文的規(guī)范與寫作篇一
    (一)畢業(yè)論文的正文結(jié)構(gòu)一般包括：題目、摘要與關(guān)鍵詞、英文題目、英文摘要與關(guān)鍵詞、前言、研究對象與方法、研究(實(shí)驗(yàn))結(jié)果與討論(分析討論)、結(jié)論(小結(jié))(與建議)、致謝、參考文獻(xiàn)、注釋、附件。
    (二)畢業(yè)論文的裝訂順序：畢業(yè)論文封面、論文目錄、任務(wù)書、
    開題報(bào)告
    、中期檢查表、評審成績表、論文正文。
    (一)封面：封面采用統(tǒng)一的“北京體育大學(xué)專科生畢業(yè)論文”封面。
    (二)畢業(yè)論文目錄：要包括三級標(biāo)題，層次分明，頁號清楚。分層標(biāo)題應(yīng)簡短明確，各層次序號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號。如“1”，“2.1”，“3.1.2”。
    (三)畢業(yè)論文任務(wù)書
    見任務(wù)書的要求與說明
    (四)畢業(yè)論文開題報(bào)告
    1、填寫開題報(bào)告書：按照畢業(yè)論文開題報(bào)告的基本內(nèi)容依次填寫清楚。
    2、選題依據(jù)：說明前人對論文所涉及的問題的研究情況及其與本文的關(guān)系;本文研究的意義、目的和范圍。
    3、研究內(nèi)容：闡明論文所要研究的主要內(nèi)容和預(yù)期結(jié)果，以把握論文研究方向。
    4、研究方法：確定資料收集和分析的方式與過程。如果采用實(shí)證研究方法，需要做詳細(xì)說明。
    5、論文進(jìn)展計(jì)劃：主要說明論文進(jìn)行的階段計(jì)劃和安排。包括搜集文獻(xiàn)資料、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)、中期檢查、完成論文初稿、接受指導(dǎo)修改論文、完成論文終稿等。
    6、指導(dǎo)教師意見：由指導(dǎo)教師填寫，主要對學(xué)生論文的選題、研究內(nèi)容、研究方法和論文進(jìn)展計(jì)劃提出指導(dǎo)性意見，并署名。
    (五)畢業(yè)論文中期檢查
    1、填寫中期檢查表：按照畢業(yè)論文中期檢查的基本內(nèi)容依次填寫清楚。
    2、論文進(jìn)展情況：簡要說明論文進(jìn)展情況和下一步研究計(jì)劃和安排。
    3、存在的問題：簡要說明在完成論文過程中存在的問題，需要指導(dǎo)教師給予哪些指導(dǎo)與幫助。
    4、指導(dǎo)意見和建議：指導(dǎo)教師對學(xué)生完成論文情況進(jìn)行中期檢查后，填寫指導(dǎo)意見和建議，并署名。
    (六)畢業(yè)論文成績評審
    1、表頭：學(xué)生按照畢業(yè)論文成績評審基本內(nèi)容，依次填寫作者所屬院(系)、年級、專業(yè)、姓名和完成論文日期(年月日)，畢業(yè)論文題目，畢業(yè)論文中圖、表、參考文獻(xiàn)數(shù)量。
    2、指導(dǎo)教師
    評語
    ：指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫自己所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文評語，并署名。
    3、評閱人評語：由各院(系)聘請的畢業(yè)論文評閱人填寫評語，并署名。
    4、評審組意見：畢業(yè)論文評審小組意見由各院(系)聘請的評審小組成員填寫(一般在50字以內(nèi))，并分別給出畢業(yè)論文等級和得分兩種成績(等級：優(yōu)秀，良好，中等，及格，不及格;得分：百分制)，最后由評審組組長署名。
    5、審核：由各院系?？普撐脑u審委員會主任審核，并署名，填寫審核日期。
    (七)正文
    1、摘要和關(guān)鍵詞
    摘要是對論文內(nèi)容的準(zhǔn)確概括，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論。中文摘要篇幅以300字左右為宜，不加注釋或者評論的簡短陳述。
    關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文主題內(nèi)容的名詞，選用3-4個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面不使用句號。關(guān)鍵詞排在摘要下方。
    2、英文標(biāo)題、英文摘要和關(guān)鍵詞
    (1)英文標(biāo)題：畢業(yè)論文題目以短語形式譯成英文標(biāo)題，一般有10個(gè)左右單詞組成為宜。
    (2)英文摘要(abstract)：畢業(yè)論文應(yīng)附有英文摘要，不少于500印刷字符為宜，應(yīng)采用第三人稱表達(dá)句，謂語動詞盡量用現(xiàn)在時(shí)或者過去時(shí)主動語態(tài)，并注意轉(zhuǎn)行規(guī)則。
    (3)關(guān)鍵詞(key words)：英文摘要之后附英文關(guān)鍵詞3-4個(gè)。每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面不使用句號。
    3、前言:簡要說明畢業(yè)論文的意義、選題依據(jù)、研究目的、研究范圍、前人研究情況及其與本論文的關(guān)系。
    4、研究方法：方法部分應(yīng)寫明在研究過程中所采用的方法，包括思辨方法和實(shí)證方法。
    5、結(jié)果與討論：結(jié)果部分主要列出本研究經(jīng)過資料處理后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果或其它結(jié)果，包括數(shù)據(jù)、圖表和必要說明。
    討論部分需要對研究結(jié)果進(jìn)行解釋和評價(jià)，是論文的核心。討論主要包括：研究結(jié)果是否支持研究假設(shè)，研究結(jié)果的理論意義和實(shí)際意義，研究中存在的問題和局限，今后研究的理論性建議和方法學(xué)建議。
    6、結(jié)論
    結(jié)論是論文的主要結(jié)果、論點(diǎn)的總體概括，是論文的精華。扼要?dú)w納論文內(nèi)容，應(yīng)準(zhǔn)確、簡明、完整、有條理。不可含糊其詞，模棱兩可。在寫作格式上，每一項(xiàng)內(nèi)容可以分條標(biāo)出序號，也可以每一條單獨(dú)成段，由一句話或者幾句話組成，結(jié)論以文字表達(dá)為主，但應(yīng)包括必要的數(shù)據(jù)。需要時(shí)，可以在結(jié)論后提出建議、設(shè)想、改進(jìn)的意見或待解決的問題。
    7、致謝
    致謝是作者對他認(rèn)為需要感謝的組織或者個(gè)人表示致謝的文字，通常置于文末。與正文相隔一行。
    8、參考文獻(xiàn)(具體細(xì)則見參考文獻(xiàn)范例)
    期刊文章：[序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼.
    電子文獻(xiàn)：[序號] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型].電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期(任選).
    9、注釋
    采用本學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡使用腳注，尾注也可。論文所有引用的中外文資料都要注明出處，中外文注釋要注明所用資料的原文版作者名、書名、出版商、出版年月、頁碼。
    10、附件
    對論文中有關(guān)問題作必要的解釋和說明。
    (一)字體要求：畢業(yè)論文統(tǒng)一使用a4復(fù)印紙打印;頁邊距：上下左右邊距均為2.5厘米。論文題目采用宋體小2號字加粗，一級標(biāo)題要求宋體4號加粗，二級標(biāo)題要求宋體小4號加粗，三級標(biāo)題要求宋體5號加粗，正文宋體5號。行間距為固定值18磅。
    (二)文字：論文中漢字應(yīng)采用《簡化漢字總表》規(guī)定的簡化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范化。所有文字字面清晰，不得涂改。
    (三)表：論文的表序應(yīng)連續(xù)編號。表的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔，采用三線表，必要時(shí)可加輔助線。表中各欄都應(yīng)注量和相應(yīng)的單位。表內(nèi)數(shù)字須上下對齊。相鄰欄內(nèi)的數(shù)字或者內(nèi)容相同時(shí)，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應(yīng)重復(fù)標(biāo)注。表內(nèi)“空白”代表未測或者無此項(xiàng)。
    (四)圖：圖要精選，注意不與文字和表重復(fù)。多圖圖序應(yīng)連續(xù)編號;僅有一圖，則在圖題前加“附圖”字樣。
    (五)公式：論文中重要的或者后文中須重新提及的公式，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排號，序號加圓括號，排在版心右側(cè)。
    (六)數(shù)字用法：公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻和各種計(jì)數(shù)與計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡寫，如1993年不能寫成93年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出，如“0.500，1.750”不能寫作“0.5，2”。用數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用詞、縮略語、清朝以前(含清朝)以及非公歷的歷史紀(jì)年要用漢字。鄰近兩個(gè)數(shù)字并列連用所表示的概數(shù)，均使用漢字?jǐn)?shù)字。表示概數(shù)時(shí)，數(shù)字間不加頓號，如五六噸、十六七歲等。
    論文的規(guī)范與寫作篇二
    一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(英文)，或長兩個(gè)小時(shí)。不論你的劇本全用對話、全用描寫，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁來計(jì)算。規(guī)矩是不變的——電影劇本中的一頁等于銀幕時(shí)間一分鐘。第一幕是開端，可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁左右的稿紙去建置(確定)你的故事。如果你去看電影，你時(shí)常會自覺或不自覺地做出判斷——你是否喜愛這部影片。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。(中文劇本一頁相當(dāng)于英文劇本兩頁)
    第一幕
    本的頭十頁。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。
    你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。
    第二幕
    第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁至90頁。它之所以稱為電影劇本的對抗部分，是因?yàn)橐磺袘騽〉幕A(chǔ)都是沖突(conflict)。一旦你給自己的人物規(guī)定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙(obstacles)，這樣就產(chǎn)生了沖突。在《唐人街》這個(gè)偵探故事中，第二幕就是杰克·尼科爾森與一些勢力發(fā)生了沖突，這些勢力不愿意讓他調(diào)查出誰應(yīng)該對墨爾雷先生之死以及爭水丑聞負(fù)責(zé)。杰克·尼科爾森所需要克服的障礙支配著這個(gè)故事的戲劇性動作(dramaticaction)。第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點(diǎn)一般發(fā)生在第85頁至90頁之間。在《唐人街》中，第二幕的結(jié)尾的情節(jié)點(diǎn)就是：杰克·尼科爾森在墨爾雷先生被謀殺的水池中找到了一副眼鏡，并知道它不是墨爾雷的就是屬于那個(gè)謀殺者的。這樣就把故事引入到結(jié)局部分。
    第三幕
    第三幕通常發(fā)生在第90頁至第120頁之間，是故事的結(jié)局。故事是如何結(jié)束的?主人公怎么樣了?他是活著還是死了?他是成功還是失敗了?等等。你的故事需要有一個(gè)有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線性安排最后導(dǎo)致一個(gè)戲劇性的結(jié)局。如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式。以《安妮·霍爾》(anniehall)為例，它是一個(gè)由閃回來敘述的故事，但也有一個(gè)明確的開端、中段和結(jié)尾?！度ツ暝隈R里昂巴德》(anneederniereamarienbad)也是一樣?！豆駝P恩》(citizenkane)、《廣島之戀》(hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(midnightcowboy)都是如此。所以這個(gè)示例是起作用的.。它是一個(gè)模特兒，一個(gè)式樣，一個(gè)構(gòu)思的規(guī)劃;一個(gè)技巧高超的電影劇本就是這個(gè)樣子的。它為我們提供了關(guān)于電影劇本結(jié)構(gòu)的總觀。如果你弄清楚了它就是這個(gè)樣子的話，你可以簡單地把你的故事”裝“進(jìn)去就行了。所有的好電影劇本都符合這個(gè)示例嗎?肯定是的。但不必盲目相信我的話。你把它當(dāng)成一件工具來使用它;對它發(fā)生疑問，去研究它，并且思考它。也許有人不相信它?？赡懿幌嘈艜惺裁撮_端、中段和結(jié)尾。你可能說：藝術(shù)如同生活一樣，它充其量不過是在某個(gè)巨大的中間部分中偶然發(fā)生的幾個(gè)個(gè)人的”重要時(shí)刻“，并沒有什么開端也沒有什么結(jié)尾。它正如庫特·馮尼格特(kurtvonnegut)所稱，是”一系列偶然的時(shí)刻被隨意地串聯(lián)在一起"。
    論文的規(guī)范與寫作篇三
    交易費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響：
    理論與來自廣東省的經(jīng)驗(yàn)
    1導(dǎo)論
    1.1研究目的和意義
    1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3研究方法與邏輯思路
    1.4內(nèi)容及結(jié)構(gòu)安排
    1.5可能的創(chuàng)新之處
    2理論研究
    2.1交易費(fèi)用測度的困難與嘗試
    2.2考慮了交易費(fèi)用的農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)決策模型
    2.3農(nóng)地流轉(zhuǎn)中交易費(fèi)用的構(gòu)成及根源（不知道這個(gè)要不要呢？）
    2.4交易費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的作用機(jī)理（自己覺得這里很難寫，但又想讓文章有所升華）
    2.5小結(jié)
    3實(shí)證分析：基于廣東省xx的農(nóng)戶調(diào)查數(shù)據(jù)
    3.1交易費(fèi)用對農(nóng)地流轉(zhuǎn)的影響總體分析
    3.1.1調(diào)查地的選擇及農(nóng)地流轉(zhuǎn)概況
    3.1.2交易費(fèi)用的影響因素及計(jì)量處理（先用信度檢驗(yàn)再用因子分析）
    3.1.3計(jì)量檢驗(yàn)（用logistic或probit回歸分析）
    3.1.4簡短結(jié)論
    3.2交易費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同地域的實(shí)證
    3.3交易費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于同一地域不同農(nóng)戶類型的實(shí)證
    3.4交易費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同收入水平農(nóng)戶的實(shí)證
    3.5小結(jié)
    4結(jié)論與討論
    二、邏輯思路：
    三、存在的問題
    在學(xué)習(xí)過程中我還存在以下疑問，望高手指點(diǎn)：
    1、題目是用“行為”還是用“決策”？
    決策是不是要用至少兩年的數(shù)據(jù)才能做，我們現(xiàn)在只有一年的數(shù)據(jù)。
    2、有關(guān)研究（劉克春。農(nóng)戶資源稟賦、交易費(fèi)用與農(nóng)戶農(nóng)地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)行為。統(tǒng)計(jì)研究，xx第5期）用計(jì)量檢驗(yàn)證明了交易費(fèi)用的影響作用很小。
    而本文在交易費(fèi)用的計(jì)量處理方面想主要借鑒他的方法，即先對影響交易費(fèi)用的幾個(gè)因素進(jìn)行信度分析，再用主成分分析法，最后得到用來衡量交易費(fèi)用的因素。
    所以，我不知道如果最后得到的結(jié)果也是跟他的一樣的話，對后面的寫作會不會有影響？
    3、對交易費(fèi)用的計(jì)量相關(guān)中文資料很少，英文方面不知道能不能介紹幾篇？
    7、照這個(gè)提綱，我還感覺文章好大，如果照這樣寫似乎要寫很長，望指出寫作輕重部分。
    8、閱讀文獻(xiàn)中，總感覺把握不了理論的前沿，不知道哪篇文章比另一篇文章相比創(chuàng)新點(diǎn)
    論文的規(guī)范與寫作篇四
    1、畢業(yè)論文選題的一般原則：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識、分析和解決問題的能力。
    2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的具體業(yè)務(wù)活動，優(yōu)先選擇具有一定社會價(jià)值的應(yīng)用課題，力求提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力。
    學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文的過程中應(yīng)做到：
    1、在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行工作，認(rèn)真完成畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。論文力求做到觀點(diǎn)正確，方法科學(xué)，技術(shù)先進(jìn)。
    2、圍繞畢業(yè)論文主題開展調(diào)查研究。掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料工具書，通過計(jì)算、繪制圖表等工作提高從事會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的能力以及編寫文件的能力。
    3、領(lǐng)會會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等理論和實(shí)踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。
    4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點(diǎn)、理論、方法、流程等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻(xiàn)，文責(zé)自負(fù)。
    5、論文遵守國家安全保密條例，注意技術(shù)、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應(yīng)用類論文，論文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)獲得合作單位的許可。
    6、按時(shí)完成畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。
    7、不能按時(shí)完成任務(wù)，論文內(nèi)容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時(shí)參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文，參加下一學(xué)年的論文答辯。
    撰寫畢業(yè)論文一般分為以下幾個(gè)階段：
    （一）下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書
    畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選定，由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文任務(wù)書，在任務(wù)書中應(yīng)包括以下主要項(xiàng)目：
    1、畢業(yè)論文的具體要求
    （1）確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容
    （2）確定應(yīng)查閱的參考書及文獻(xiàn)
    （3）確定應(yīng)深入研究的2～3個(gè)專題的內(nèi)容
    2、畢業(yè)論文的進(jìn)度計(jì)劃
    3、其他注意事項(xiàng)
    （二）準(zhǔn)備工作
    學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書的要求與計(jì)劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍，應(yīng)積累的原始資料及數(shù)據(jù)，要求解決的問題，然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻(xiàn)或深入現(xiàn)場了解實(shí)際情況，測試采集有關(guān)的數(shù)據(jù)。
    （三）檢查與指導(dǎo)
    為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)分期分批的組織2～3次報(bào)告會。
    1、調(diào)查報(bào)告會和讀書心得報(bào)告會（第4～5周）
    2、專題研究報(bào)告會（第8～9周）
    其中，專題研究報(bào)告會的成果應(yīng)達(dá)到下列要求之一：
    （1）對解決本專題有新的見解，新的論點(diǎn)或思路；
    （2）對本專題的問題進(jìn)行了新分析、新論證或新預(yù)測；
    （3）對解決某項(xiàng)問題提出了新建議，新方案或新舉措。
    報(bào)告會的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)度與質(zhì)量，培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀畢業(yè)論文，激發(fā)學(xué)生分析與思考問題的積極性與創(chuàng)造性。報(bào)告會由指導(dǎo)教師與相關(guān)教師組成評議組，評出報(bào)告階段的成績，有關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查落實(shí)情況。
    （四）撰寫階段
    在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)總體撰寫方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局、段落層次等，運(yùn)用有關(guān)素材寫成初稿。
    論文應(yīng)包括下列內(nèi)容：
    1、課題名稱、目錄及頁次；
    2、中英文內(nèi)容提要。扼要敘述內(nèi)容與要求、原理方法，要求文字精練；
    3、正稿。包括問題的提出、原理論述和論點(diǎn)說明、研究方法及成果、繪制圖表等；
    4、結(jié)論?？偨Y(jié)本文的理論意義和實(shí)用價(jià)值，指出特色和新見解，得出結(jié)論；
    5、參考文獻(xiàn)。所有參考文獻(xiàn)應(yīng)注明資料的。名稱、作者、日期、頁碼、出版社等。
    要求學(xué)生獨(dú)立完成論文，論文觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，闡述清楚，文字簡潔，書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊。
    （五）定稿階段
    初稿撰寫后，送交指導(dǎo)教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式，用a4紙打印。最后送論文指導(dǎo)小組。
    畢業(yè)論文全階段需要12周。
    畢業(yè)論文時(shí)間進(jìn)程表
    階段、內(nèi)容、時(shí)間(周)
    1、熟悉課題1
    2、調(diào)研、收集資料、翻譯資料4
    3、確定寫作方案1
    4、寫初稿、包括計(jì)算、繪圖、并修改3
    5、送審、修改1
    6、定稿、調(diào)整1
    7、準(zhǔn)備論文答辯0.5
    8、論文答辯與評定成績0.5
    合計(jì)12
    會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文工作最終應(yīng)完成下面幾部分內(nèi)容：
    1、畢業(yè)論文：約1.2萬字
    2、調(diào)研報(bào)告：約3千字
    3、讀書報(bào)告：約3千字
    4、資料綜述：約3千字
    5、外文資料翻譯：約1.2萬個(gè)英文字符
    論文的規(guī)范與寫作篇五
    在人們對兩者還沒有真正認(rèn)識的前提下，不少商家為了自身的商業(yè)利益，大肆將兩者拉上了商業(yè)化的道路，必定導(dǎo)致兩者的不健康發(fā)展。既然是兩個(gè)不同的運(yùn)動項(xiàng)目，必定有其適合自身的發(fā)展道路可循。因此人們必須對兩者有充分的認(rèn)識，方能保證兩者走上屬于自己的正確發(fā)展道路。
    街頭籃球和籃球雖說都是籃球運(yùn)動，但是兩者是不同性質(zhì)的籃球運(yùn)動，因此兩者的定義也是不相同的。
    街頭籃球又名“街球”，它是一種以娛樂為主要目的，集健身、休閑、表演等為一體的一項(xiàng)新興籃球運(yùn)動形式。它是起源于美國貧民區(qū)黑人青少年經(jīng)常從事的籃球游戲活動，由于運(yùn)動場地在簡陋的街頭或道邊的籃球場而得名。同時(shí)，街頭籃球也被看作是傳統(tǒng)籃球運(yùn)動的一種延伸，是籃球運(yùn)動的一部分。街頭籃球既是籃球運(yùn)動的一種形式，同時(shí)也是“hip-hop”文化的一個(gè)分支，這也就讓街球成為在當(dāng)今青少年中流行的一個(gè)主體文化。但是，街頭籃球與傳統(tǒng)的籃球存在著相當(dāng)大的差異，這又使得這項(xiàng)運(yùn)動在發(fā)展的道路上呈現(xiàn)出獨(dú)特的特點(diǎn)。街頭籃球的內(nèi)容豐富，其中包含有街頭比賽，斗牛，花式籃球表演，街球音樂等內(nèi)容;形式多樣，既有人數(shù)均等的一對一、二對二、三對三的對抗，也有人數(shù)不等的多對少或是少對多的對抗;規(guī)則簡明，既然是以娛樂為目的，又因其具有獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，參與者可以自己根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定相應(yīng)的規(guī)則。
    論文的規(guī)范與寫作篇六
    會議記錄寫作格式規(guī)范:
    第一是記錄會議的組織情況、應(yīng)寫明:
    1.會議的名稱;
    2.開會的時(shí)間;
    3.開會的地點(diǎn);
    4.出缺席和列席人員;
    5.主持人的姓名;
    6.記錄人的姓名;
    7.備注;有些會議還要寫清楚會議的`起止時(shí)間(年、月、日)。
    第二部分是記錄會議的內(nèi)容，這是會議記錄的重要組成部分。
    1.要寫明發(fā)言人的姓名，發(fā)言的內(nèi)容，包括討論的內(nèi)容，提出的建議，通過的決議等。
    必要時(shí)，還要記下表決情況(如全體通過或多少人同意，多少人異議，多少人棄權(quán))。
    2.記錄還要記下會議的有關(guān)動態(tài)。
    如發(fā)言中的插話、笑聲、掌聲，臨時(shí)中斷以及會場重要情況等等。
    3.會議結(jié)束，記錄完了，就要另起一行寫“散會”兩字。
    重要的會議記錄，要有主持人和記錄人在正文結(jié)尾右下方簽字。
    4.會議的記錄在方法上有詳細(xì)記錄和摘要記錄兩種。
    這兩種記錄，采用哪一種，要根據(jù)會議的性質(zhì)和內(nèi)容來定。
    會議記錄范文
    范文[1]
    時(shí)間:****年**月**日地點(diǎn):***會議室
    主持:***記錄:***
    出席:支部全體黨員(簽名)
    列席:***(職務(wù))、***(職務(wù))……
    缺席:***(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等)
    會議主題:1、討論支部工作報(bào)告
    2、討論通過預(yù)備黨員***、***轉(zhuǎn)正
    ***(主持人、書記):今天，我們召開支部全體黨員大會，有**人出席，超過應(yīng)到會人員半數(shù)，會議有效。
    我們還邀請***、***等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。
    今天會議是討論通過去年支部工作報(bào)告和***、***同志的轉(zhuǎn)正。
    下面讓我來向大會做支部工作報(bào)告。
    (書記做支部工作報(bào)告)
    請與會同志醞釀，充分發(fā)表意見。
    [詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]
    ***(主持人):剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認(rèn)真加以考慮，不斷改進(jìn)工作。
    接下來研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。
    會議到此結(jié)束。
    范文[2]
    時(shí)間：****年**月**日
    地點(diǎn)：***會議室
    主持：***
    記錄：***
    出席：支部全體黨員(簽名)
    列席：***(職務(wù))、***(職務(wù))……
    缺席：***(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等)
    會議主題：
    學(xué)習(xí)《不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)》
    ***(主持人)：我們一起來學(xué)習(xí)《江--文選》中的幾篇文章。
    下面請***同志帶讀。
    要點(diǎn)摘錄：………………………………………………
    ***(主持人)：小談學(xué)習(xí)后的心得
    ***(黨員)：小談學(xué)習(xí)后的心得……
    ***(主持人)：今天學(xué)習(xí)到此結(jié)束
    論文的規(guī)范與寫作篇七
    很多簡歷新手對英文簡歷寫作知之甚少，其實(shí)英文簡歷教育背景和中文簡歷有明顯區(qū)別，例如字體加粗還有職位名稱等等，很有必要在在動手寫作英文簡歷之前，我們先來系統(tǒng)掌握英文簡歷書寫規(guī)范。
    簡歷教育背景的描述順序采用的是時(shí)間倒敘法，這和中文簡歷是一樣的而不像應(yīng)聘日本企業(yè)需采用正敘方式，求職者不要誤認(rèn)為國外企業(yè)采用的模式都是相同的，但是英文簡歷采用的就是倒敘方式。
    學(xué)校名稱和地名都要采用大寫模式，如此可以讓招聘者迅速看到學(xué)校名稱，至于地名為什么也得采用大寫所有字母大寫的方式?這是為了避免出現(xiàn)誤解的狀況，個(gè)人簡歷模板，比如說你寫三亞，那么英文名稱應(yīng)該是：sanya，可外國人可能將其當(dāng)成名字或者別的東西，而不知道它是一個(gè)城市的名字。而你將其寫成sanya那么外國人就知道這是個(gè)地名了，所以做英文簡歷可得細(xì)心因?yàn)榕缓镁驮斐烧`解了。
    學(xué)歷可以放在學(xué)校前面，尤其是你已經(jīng)徹底結(jié)業(yè)那就得將學(xué)歷放在最前面，而后再寫畢業(yè)學(xué)校名稱，這一點(diǎn)跟中文簡歷也是有區(qū)別的。在學(xué)習(xí)部分還得注意干部描述規(guī)范，如果你擔(dān)任的是班級干部那么不必交代具體的干部名稱，而是交代職務(wù)即可;如果只是社團(tuán)里的'干部，個(gè)人簡歷，那么此時(shí)將職務(wù)名稱和社團(tuán)名稱一并標(biāo)注出來。如果沒有干部職務(wù)那就不要做說明了嗎?如果沒有那你也得在簡歷里說明你什么職務(wù)都沒有。
    最后是英文簡歷中的各類名稱要符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)才行，比如班長、學(xué)生會主席還有獎學(xué)金以及科目成績等等，這些詞語的名稱以及表述模式都是大家需要做注意的。
    論文的規(guī)范與寫作篇八
    一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的裝訂順序
    學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂順序：
    1、封面（全校統(tǒng)一）；
    2、扉頁；
    3、原創(chuàng)聲明；
    4、總目錄；
    5、摘要6；符號說明；
    7、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本；
    8、文獻(xiàn)綜述；
    9、致謝；
    10、評閱表
    二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容及要求
    1、論文標(biāo)題
    2、論文摘要
    論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內(nèi)容及主要結(jié)果，摘要約為200—300字。摘要必須包括關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3－6個(gè)。
    3、目錄
    目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標(biāo)題，文字應(yīng)簡明扼要。目錄按論文順序一般分章、節(jié)二級編寫，要標(biāo)明頁數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。
    4、正文
    畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文包括引言（緒論）、正文主體與結(jié)論三部分。正文部分不少于5000字。
    引言是全篇論文的開場白。內(nèi)容主要包括選題的目的及意義、對本課題已有研究情況及存在問題的評述、本文所要解決的問題等。
    正文主體是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最重要的部分，是作者對研究工作的詳細(xì)表述。其內(nèi)容包括：研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)時(shí)所使用的方法及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用；課題得出的結(jié)果以及對結(jié)果的討論等等。
    結(jié)論是全文的思想精髓和文章價(jià)值的體現(xiàn)。應(yīng)概括說明所進(jìn)行工作的情況和研究成果，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后的改進(jìn)方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。它集中反映作者的研究成果，表達(dá)了作者對所研究的課題的見解和主張，結(jié)論要簡單、明確，篇幅不宜過長。在措詞上應(yīng)嚴(yán)密、準(zhǔn)確。
    5、致謝
    在文章結(jié)尾處，通常以簡短的文字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導(dǎo)老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
    6、參考文獻(xiàn)
    參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的引用文獻(xiàn)必須在文中引用處體現(xiàn)出來，并按順序編號。所列出的參考文獻(xiàn)不得少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不得少于2篇，發(fā)表在期刊上的學(xué)術(shù)論文不得少于4篇（?？萍案呗殞W(xué)生不要求外文文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)論文），所引用的參考文獻(xiàn)應(yīng)是近三年內(nèi)發(fā)表或出版的。
    7、附錄
    論文的規(guī)范與寫作篇九
    題名一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名，題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，應(yīng)以簡明、準(zhǔn)確的詞語反映文章特定內(nèi)容，并有助于選定關(guān)鍵詞。應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。
    作者姓名署于題名下方，團(tuán)體作者的執(zhí)筆人也可注于首頁頁腳或文末，作者署名是文責(zé)自負(fù)和擁有著作權(quán)的標(biāo)志。對作者應(yīng)標(biāo)明其工作單位全稱及郵編，工作單位和郵編之間空一個(gè)字。
    論文摘要的寫作應(yīng)符合gb6447-86的規(guī)定。摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，其中，研究的結(jié)果和作者的結(jié)論為摘要的核心部分。一般應(yīng)寫成報(bào)道性文摘，摘要應(yīng)簡明扼要地提供全文重點(diǎn)信息，具有獨(dú)立性和自明性，且應(yīng)是一篇完整的短文，一般在300字左右。摘要一般不分段，不用圖表、公式和非公知公用的符號。
    關(guān)鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，便于
    作文
    獻(xiàn)索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3～5個(gè)，可從題名、摘要中選出，也可以把重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻(xiàn)、產(chǎn)品及重要數(shù)據(jù)名稱作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。
    緒論又稱前言或引言，緒論的序號可以不寫，也可以寫為“0”，不寫序號時(shí)“緒論”二字可以省略。緒論應(yīng)少而精，開門見山，言簡意賅，應(yīng)寫明前人相關(guān)的研究成果、理論與與實(shí)踐依據(jù)，內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋，切勿用“眾所周知“、”大家知道“之類的
    開場白
    ，也不要寫什么“才疏學(xué)淺”、“不吝賜教”等客套話。
    正文是論文的主體，系指引言之后結(jié)論之前的部分，應(yīng)按 gb 7713--87的規(guī)定格式編寫。這一部分的形式主要是根據(jù)作者意圖和文章內(nèi)容而定。
    論文的規(guī)范與寫作篇十
    研究生學(xué)位論文是研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，是申請和授予相應(yīng)學(xué)位的基本依據(jù)。為規(guī)范我校研究生學(xué)位論文編寫格式，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(gb/t 7713-1987)和《學(xué)位論文編寫規(guī)則》(gb/t 7713.1-2019)等國家標(biāo)準(zhǔn)，制定本研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范。
    碩士學(xué)位論文，要求對所研究的課題有新見解或新成果，并對本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步有一定意義，表明作者掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識，具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
    博士學(xué)位論文，要求對所研究的課題在材料、角度、觀點(diǎn)、方法、理論等方面或某方面有創(chuàng)新性成果，并對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有較重要的意義，表明作者掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的學(xué)科知識，具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由博士研究生本人獨(dú)立完成。
    學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進(jìn)行撰寫，除古漢語研究中涉及的古文字和參考文獻(xiàn)中引用的外文文獻(xiàn)之外，均采用簡體中文撰寫。
    學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。
    博士學(xué)位論文一般在5萬字左右，碩士學(xué)位論文一般在3萬字左右。
    學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)包括前置部分、主體部分和結(jié)尾部分。
    (一)前置部分包括：
    1.封面(包括扉頁)
    2.獨(dú)創(chuàng)性聲明
    3.關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明
    4.摘要頁(包括中英文摘要)
    5.目錄頁
    6.插圖和附表清單(可根據(jù)需要)
    (二)主體部分：
    1.引言(或緒論)
    2.正文
    3.結(jié)論
    (三)結(jié)尾部分：
    1.參考文獻(xiàn)
    2.附錄(可根據(jù)需要)
    3.插圖和附表(可根據(jù)需要)
    4.索引(可根據(jù)需要)
    5.作者
    簡歷
    及在學(xué)期間所取得的科研成果(可根據(jù)需要)
    6.封底
    (一)前置部分
    1.封面：封面包括分類號、密級、校名、學(xué)位論文中文題目、英文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)科和專業(yè)名稱、提交時(shí)間等內(nèi)容(附件1)。
    分類號：按中國圖書分類法，根據(jù)學(xué)位論文的研究內(nèi)容確定。
    密級：僅限于涉密學(xué)位論文(論文課題來源于國防軍工項(xiàng)目)填寫，密級應(yīng)根據(jù)涉密學(xué)位論文確定，分絕密、機(jī)密和秘密三級，并注明保密期限(保密論文的密級和保密期限由學(xué)校保密辦公室審批確定)。非涉密學(xué)位論文不得填寫密級。
    論文題目：論文題目要準(zhǔn)確反映整篇論文的核心內(nèi)容。中文題目一般不超過25個(gè)漢字，英文題目翻譯簡短準(zhǔn)確，一般不超過150個(gè)字母，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。
    學(xué)科和專業(yè)名稱：按研究生培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)目錄，規(guī)范填寫。
    學(xué)位級別：博士研究生填寫“博士”，碩士研究生填寫“碩士”。
    2.獨(dú)創(chuàng)性聲明：見附件2。
    3.關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明：見附件2。
    4.摘要：包括中文摘要和英文摘要兩部份。摘要是論文內(nèi)容的總結(jié)概括，應(yīng)簡要說明論文的研究目的、基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)新性成果及其理論與實(shí)際意義，突出論文的創(chuàng)新之處。不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)。碩士論文摘要一般應(yīng)在500字左右，博士論文摘要一般應(yīng)在1000字左右。英文摘要與中文摘要內(nèi)容要一致。關(guān)鍵詞應(yīng)體現(xiàn)論文特色，具有語義性，一般為3—5個(gè)。(見附件3)
    5.目錄頁：論文中內(nèi)容標(biāo)題的集合。目錄頁中每行均由標(biāo)題名稱和頁碼組成。包括摘要、章節(jié)或大標(biāo)題的序號和名稱、參考文獻(xiàn)、注釋、索引等。(見附件4)。
    6.插圖和附表清單：論文中如圖表較多，可以分別列出清單置于目錄頁之后。圖的清單應(yīng)有序號、圖題和頁碼。表的清單應(yīng)有序號、表題和頁碼。
    (三)主體部分
    包括引言(或緒論)、正文和結(jié)論。主體部分從另頁右頁開始，每一章另起頁。
    1.基本要求
    (1)引言(緒論)：包括論文的研究目的、流程和方法等;還包括論文研究領(lǐng)域的歷史回顧，文獻(xiàn)回溯，理論分析等內(nèi)容。
    (2)正文：正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，包括研究背景、立論根據(jù)、研究內(nèi)容、研究方法與過程、研究結(jié)果與分析、研究結(jié)論及其意義。要求論述正確、邏輯嚴(yán)密、層次分明、文字流暢簡練、公式圖表清晰規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，公式推導(dǎo)和計(jì)算結(jié)果正確無誤，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語。論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。
    圖：圖應(yīng)具有“自明性”，應(yīng)鮮明清晰。圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等。照片上應(yīng)有表示目的物尺寸的標(biāo)度。圖的編號和圖題規(guī)范，并應(yīng)置于圖下方。
    表：表應(yīng)具有“自明性”。表的編號和表題應(yīng)規(guī)范，并置于表上方。表題應(yīng)簡單明了。
    表的編排建議采用國際通行的三線表。一般是內(nèi)容和測試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎讀。如某個(gè)表需要轉(zhuǎn)頁接排，在隨后的各頁上應(yīng)重復(fù)表的編號。編號后跟表題(可省略)和“(續(xù))”，置于表上方。續(xù)表均應(yīng)重復(fù)表頭和有關(guān)表述。
    公式：論文中的公式應(yīng)另行起，并縮格書寫，與周圍文字留足夠的空間區(qū)分開。如有兩個(gè)以上的公式，應(yīng)用從“1”開始的阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號，并將編號置于括號內(nèi)。公式的編號右端對齊，公式與編號之間可用“…”連接。公式較多時(shí)，應(yīng)分章編號。較長的公式需要轉(zhuǎn)行時(shí)，應(yīng)盡可能在“=”處回行，或者在“+”、“-”“×”、“/”等記號處回行。
    公式下面的“式中：”空兩個(gè)字起排，單獨(dú)占一行。公式中所要解釋的符號按先左后右，先上后下順序分行空兩個(gè)字排，再用破折號與釋文連接，回行時(shí)與上一行釋文對齊。上下行的破折號對齊。
    引文標(biāo)注：論文中引用的文獻(xiàn)的標(biāo)注方法可采用順序編碼制，也可采用著者-出版年制，但全文必須統(tǒng)一。如：
    德
    國學(xué)
    者n.克羅斯研究了瑞十巴塞爾市附近侏羅山中老第三紀(jì)斷裂對第三系褶皺的控制[25];之后，他又描述了西里西亞第3條大型的近南北向構(gòu)造帶，并提出地槽是在不均一的塊體的基底上發(fā)展的思想[26,27]。(順序編碼制)
    結(jié)構(gòu)分析的子結(jié)構(gòu)法最早是為解決飛機(jī)結(jié)構(gòu)這類大型和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的有限元分析問題而發(fā)展起來的(przemienicki,1968)(著者-出版年制)
    注釋：當(dāng)論文中的字、詞或短語，需要進(jìn)一步加以說明，而又沒有具體的文獻(xiàn)來源時(shí)，用注釋。注釋一般在社會科學(xué)研究中用得較多。應(yīng)控制論文中的注釋數(shù)量，不宜過多。注釋采用文中編號加“腳注”的方式，置于當(dāng)頁的頁腳。
    2.章節(jié)圖表標(biāo)號規(guī)則
    (1)章節(jié)標(biāo)號
    論文章節(jié)按序分層。層次以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要選擇。各層次標(biāo)題可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，也可以用漢字。
    用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)題：各層次要用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號;不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)“.”相隔，末位數(shù)字后面不加點(diǎn)號，如，“1.1”，“1.1.1”等;章、節(jié)編號全部頂格排，編號與標(biāo)題之間空1個(gè)字符的間隙。正文另起行，前空2個(gè)漢字符起排，回行時(shí)頂格排。例如：
    第一章 ××××(章大標(biāo)題)
    ×××××××××××××××××××××××××××
    1.1 ××××(一級節(jié)標(biāo)題)
    ×××××××××××××××××××××××××××
    1.1.1 ××××(二級節(jié)標(biāo)題)
    1.1.1.1 ××××(根據(jù)需要，也可設(shè)三級節(jié)標(biāo)題)
    第二章 ××××(章大標(biāo)題)
    2.1 ××××(一級節(jié)標(biāo)題)
    2.1.1 ××××(二級節(jié)標(biāo)題)
    用漢字標(biāo)題：各層次要按“章”、“節(jié)”、“條”、“款”等依次編號，如：“第一章”，“第一節(jié)”、“一”、“(一)”等;章、節(jié)編號居中，編號與標(biāo)題之間空1個(gè)漢字符的間隙。正文另起行，前空2個(gè)漢字符起排，回行時(shí)頂格排。例如：
    第一章 ××××(章大標(biāo)題)
    一、×××××××××(一級節(jié)標(biāo)題)
    (2)圖、表等標(biāo)號
    論文中的圖、表、附注、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序連續(xù)編碼。其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，如：圖l.1(第1章第一個(gè)圖)、圖2.2(第二章第二個(gè)圖);表3.2(第三章第二個(gè)表)等。
    圖題置于圖序之后，圖序和圖題之間空1個(gè)漢字符的間隙，并應(yīng)置于圖下方的居中位置。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。
    表題置于表序之后，表序和表題之間空1個(gè)漢字符的間隙，并置于表上方的居中位置。
    (3)頁碼、頁眉編寫規(guī)則
    學(xué)位論文頁碼的摘要頁和目錄頁用羅馬數(shù)字單獨(dú)編連續(xù)碼，正文和后置部分用阿拉伯?dāng)?shù)字編連續(xù)碼。單面復(fù)印時(shí)頁碼排在頁腳居中位置，雙面復(fù)印時(shí)頁碼分別按左右側(cè)排列。
    頁眉、頁腳文字均采用小五號宋體，左側(cè)頁眉為“蘭州大學(xué)博(碩)士學(xué)位論文”，右側(cè)為學(xué)位論文題目名稱;頁眉下橫線可為單橫線也可用上粗下細(xì)文武線。
    3.結(jié)論
    論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點(diǎn)，交代研究工作的局限，提出未來工作的意見或建議。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。
    如果不能導(dǎo)出一定的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。
    (三)結(jié)尾部分
    1.參考文獻(xiàn)
    參考文獻(xiàn)是文中引用的有具體文字來源的文獻(xiàn)集合, 學(xué)位論文中引用他人成果之處均應(yīng)如實(shí)、詳細(xì)地列出參考文獻(xiàn)目錄。其著錄項(xiàng)目和著錄格式遵照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(gb/t 7714-2019)的規(guī)定執(zhí)行。
    參考文獻(xiàn)可以列在各章的結(jié)尾，也可以列在正文的末尾，并另起頁。所有被引用文獻(xiàn)均要列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表中。引文采用順序編碼標(biāo)注時(shí)，參考文獻(xiàn)表按編碼順序排列，引文采用著作-出版年制標(biāo)注時(shí)，參考文獻(xiàn)表應(yīng)按著者字順和出版年排序。
    各種主要參考文獻(xiàn)按如下格式編排(附件5)：
    學(xué)術(shù)期刊：序號作者 文題 刊名 年 卷號(期號) 起止頁碼
    專(譯)著：序號作者(譯者) 書名 出版地 出版者 出版年 起止頁碼
    專利：序號申請者 專利名 國名 專利文獻(xiàn)種類 專利號 出版日期
    技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：序號發(fā)布單位 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱 出版地：出版者，出版日期
    電子文獻(xiàn)：序號 作者 出版年 題名 出版地 出版者 [引用日期] 獲取和訪問路徑
    2.附錄
    附錄作為主體部分的補(bǔ)充，并不是必須的。下列內(nèi)容可以作為附錄編于論文后：
    由于篇幅過大或取材于復(fù)制品而不便于編入正文的材料;
    不便于編入正文的罕見珍貴資料;
    對一般讀者并非必要閱讀，但對本專業(yè)同行有參考價(jià)值的資料;
    某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等。
    3.索引：根據(jù)需要可以編排分類索引，關(guān)鍵詞索引等。
    4.作者簡歷：包括教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和完成的工作等。攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文按發(fā)表的時(shí)間順序，列出本人在攻讀學(xué)位期間發(fā)表或已錄用的學(xué)術(shù)論文清單，包括發(fā)表文章與出版論著(已發(fā)表或已錄用)、已獲專利、科研成果及獲獎情況分項(xiàng)列出。
    發(fā)表文章與出版論著列出格式同參考文獻(xiàn)格式。
    獲獎成果列出格式為：獲獎成果名稱 獎勵級別與獲獎等級 獲獎年份與日期 獲獎人
    獲專利成果列出格式為：獲專利名稱 專利號 何國何類專利 授權(quán)日期 專利人
    3.致謝：致謝對象限于對課題研究、學(xué)位論文完成等方面有較重要幫助的人員。主要包括：對國家科學(xué)基金、資助研究工作的獎學(xué)金基金、
    合同
    單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人;對協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個(gè)人;對在研究工作中提出建議和提供幫助的人;對給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者;對其他應(yīng)感謝的組織和個(gè)人。
    學(xué)位論文用a4標(biāo)準(zhǔn)紙(210 mm ×297 mm)打印、印刷或復(fù)印，按論文順序裝訂成冊，論文順序依次為：封面(包括扉頁)、論文原創(chuàng)性聲明、關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明、中文摘要、英文摘要、目錄、論文正文、參考文獻(xiàn)、符號說明、注釋、附錄、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄、致謝等。
    論文頁邊距一般要求：上邊距3cm、下邊距2.54cm,左右邊距3.17cm,頁眉頁腳2.0cm。
    (一)封面
    論文封面顏色：博士學(xué)位論文為淺紅色，碩士學(xué)位論文(除碩士專業(yè)學(xué)位論文)為淺藍(lán)色，碩士專業(yè)學(xué)位論文為銀白色。
    論文題目用三號字，宋體，加粗，其他信息用小三號字，宋體，加粗，居中。題目可嚴(yán)格按照封面模板格式控制各部分的字體、字號。
    書脊須寫明論文題目、姓名、蘭州大學(xué)、年份，用四號字，仿宋，行距16磅，段前段后0磅。
    (二)摘要
    1.中文摘要
    (1)論文題目為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。可分行，每行左右兩邊至少留3個(gè)漢字符空格。
    (2)論文題目下為“摘要”，兩字間空1個(gè)漢字符間隙，三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
    (3)摘要內(nèi)容為小四號字，宋體，行距20磅，段前段后0磅，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符。
    (4)摘要內(nèi)容后下空1行，行距20磅，段前段后0磅。
    (5)摘要內(nèi)容后為“關(guān)鍵詞”，小四號字，宋體，行距20磅，段前段后0磅，“關(guān)鍵詞”三字加粗。關(guān)鍵詞數(shù)量為3-5個(gè)，詞與詞間用逗號隔開。
    2.英文摘要
    (1)除“abstract”外，論文中的英文一律采用“times new roman”字體。論文英文題目全部采用大寫字母，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。論文題目可分行，每行左右兩邊至少留6個(gè)字符空格。
    (2)英文摘要為“abstract”，arial字體，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
    (3)英文摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)字符空格，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅。
    (4)摘要內(nèi)容后下空1行，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅。
    (5)摘要內(nèi)容后為“key words”，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅?！発ey words”加粗。
    (三)目錄
    “目錄”兩字間空1個(gè)漢字符間隙，三號字，黑體，加粗，居中，，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
    目錄下方為章、節(jié)、條、款及其起始頁碼，章、節(jié)、條、款層次代號可以用阿拉伯?dāng)?shù)字或漢字。目錄中一般只出現(xiàn)三級標(biāo)題，一級標(biāo)題為宋體，四號字, 行距20磅, 段前6磅，段后0磅，兩端對齊,頁碼右對齊，二級、三級標(biāo)題為宋體，小四號字,行距20磅, 段前6磅，段后0磅，兩端對齊,頁碼右對齊,左縮進(jìn)2個(gè)漢字符，序號與題名間空1個(gè)字符寬度。
    (四)正文
    正文標(biāo)題：一級標(biāo)題為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅;二級標(biāo)題為四號字，黑體，頂左，單倍行距，段前24磅，段后6磅;三級標(biāo)題為小四號字，黑體，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字符，單倍行距，段前12磅，段后6磅。
    正文：采用小四號字，宋體(英文用times new roman體，12磅)，兩端對齊，段落首行左縮進(jìn)2個(gè)漢字符，行距20磅，段前段后0磅。
    圖：圖名置于圖的下方，五號字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后12磅，圖序與圖名之間空2個(gè)漢字符。
    表：表名置于表的上方，五號字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后6磅，表序與表名之間空2個(gè)漢字符。表下方的注釋為五號字，宋體，居左(英文用times new roman體10.5磅)，單倍行距。
    注釋：一般分為頁末注(腳注)和篇末注。腳注，宋體，9磅(英文用times new roman，9磅)，左對齊，單倍行距，段前段后0磅， 按阿拉伯?dāng)?shù)字編號，每頁須重新編號，具體格式參照參考書目格式。
    (五)參考文獻(xiàn)
    “參考文獻(xiàn)”為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
    參考文獻(xiàn)內(nèi)容為五號字(英文用times new roman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
    (六)其他
    “附錄”、“索引”兩字間空2個(gè)漢字間隙，三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。附錄、索引的內(nèi)容為五號字(英文用times new roman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
    “致謝”兩字間空2個(gè)漢字間隙，三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。致謝正文部分首行縮進(jìn)兩字符，小四號字，仿宋，行距16磅，段前段后0磅。
    “在學(xué)期間的研究成果”為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。在學(xué)期間的研究成果內(nèi)容為五號字(英文用times new roman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
    論文的規(guī)范與寫作篇十一
    學(xué)術(shù)論文寫作是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)。不論是在本科階段還是研究生階段，學(xué)生們都要不斷進(jìn)行各類學(xué)術(shù)研究，并將研究成果整理成論文。然而，許多同學(xué)對于學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范仍然感到困惑和挑戰(zhàn)。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸領(lǐng)悟了一些學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的心得體會，下面將從論文結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)引用、語言表達(dá)、參考資料和審稿過程等五個(gè)方面進(jìn)行探討。
    首先，論文結(jié)構(gòu)是學(xué)術(shù)論文寫作的基礎(chǔ)。論文應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)框架，包括引言、文獻(xiàn)綜述、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等幾個(gè)部分。在引言部分，要明確論文的研究目的，并對已有研究進(jìn)行綜述，突出自己的研究意義。文獻(xiàn)綜述部分應(yīng)該詳細(xì)介紹前人的研究成果，并分析其中的不足之處，為自己的研究提供理論基礎(chǔ)。方法部分要描述自己的研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以便他人能夠重復(fù)自己的研究。結(jié)果部分要詳細(xì)報(bào)道實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)分析，以客觀、明確的方式呈現(xiàn)科研成果。討論部分要對結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，提出可能的解釋和問題，并展望后續(xù)的研究方向。最后的結(jié)論部分要總結(jié)整個(gè)研究的主要發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)研究的重要性，并提出展望。
    其次，文獻(xiàn)引用是學(xué)術(shù)論文寫作中的重要環(huán)節(jié)。在撰寫論文的過程中，我們需要引用已有的研究成果來支撐自己的觀點(diǎn)和成果。文獻(xiàn)引用應(yīng)該準(zhǔn)確、規(guī)范地進(jìn)行，應(yīng)該注明引用文獻(xiàn)的作者、年份和出版物等信息，并在文末的參考資料中列出完整的引用文獻(xiàn)表。此外，還要避免濫用引用，只應(yīng)該引用那些與自己研究直接相關(guān)的文獻(xiàn)，并注意引用文獻(xiàn)的時(shí)效性，盡量引用近期的研究成果。
    第三，語言表達(dá)是學(xué)術(shù)論文寫作中需要特別注意的方面。學(xué)術(shù)論文的語言要求嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，要避免使用口語化的表達(dá)形式和含糊不清的說法。要盡量使用正式、學(xué)術(shù)的語言，突出論文的學(xué)術(shù)性和科學(xué)性。此外，語句要簡明扼要，避免冗長和啰嗦，要注意使用邏輯連接詞和句子結(jié)構(gòu)，以使文章的邏輯關(guān)系更加清晰和連貫。
    第四，參考資料的選擇和使用對于學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。學(xué)術(shù)論文的參考資料應(yīng)該來源于可靠、權(quán)威的渠道，如學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)書籍和國家標(biāo)準(zhǔn)等。在選擇和使用參考資料時(shí)，我們應(yīng)該注重對文獻(xiàn)的評估和篩選，避免使用無信度的資料和來源不明的信息。在使用參考資料時(shí)，要正確引用并注明來源，避免抄襲和侵權(quán)的行為。
    最后，審稿過程是學(xué)術(shù)論文寫作中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。在投稿之前，我們需要注意對文章進(jìn)行自我審查和修改，避免語法錯誤、排版問題和表達(dá)不清晰等問題。此外，我們還應(yīng)該請教他人對論文進(jìn)行審稿，接受并應(yīng)用他人的建議和意見，在切磋中提高論文的質(zhì)量。在進(jìn)行修改時(shí)，要保持謙虛和虛心的態(tài)度，對于審稿人的批評和建議要虛心接受并積極改進(jìn)。
    總之，學(xué)術(shù)論文寫作需要我們不斷的實(shí)踐和積累，也需要我們對學(xué)術(shù)規(guī)范有深刻的理解和體會。通過對論文結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)引用、語言表達(dá)、參考資料和審稿過程的規(guī)范化要求的理解和運(yùn)用，我們可以寫出更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)論文，為自己的研究工作增加說服力和可信度。
    論文的規(guī)范與寫作篇十二
    題目：
    作者：
    年級：
    專業(yè)方向：
    指導(dǎo)教師：姓名+職稱
    論文類型：
    1.年級一欄：例：統(tǒng)招為“2017級”;在職為“2017級(在職)”
    2.專業(yè)方向一欄選擇：經(jīng)濟(jì)法、民事法、國際法、刑事法、憲法與行政法
    3.職稱：教授或副教授
    4.論文類型一欄選擇：專題研究、調(diào)查研究報(bào)告、案例分析報(bào)告
    注意：開題報(bào)告以書面(a4紙打印，左側(cè)訂)方式向?qū)熃M提供，字?jǐn)?shù)不少于3000字。請?jiān)谝?guī)定時(shí)日之前，按照各導(dǎo)師組成員數(shù)提供相應(yīng)開題報(bào)告份數(shù)并交到j(luò)m辦公室。
    開題報(bào)告應(yīng)包括如下內(nèi)容：
    第一、選題的目的和意義xxxxxxxx
    第二、選題在國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個(gè)人的'新見解
    第三、論文的結(jié)構(gòu)、基本框架、主要論點(diǎn)、論據(jù)和研究方法等例：基本內(nèi)容(研究框架)：
    序言一、紐倫堡審判
    二、法律家階層與實(shí)證主義
    結(jié)語參考文獻(xiàn)：擬參考資料(書目、文章和其他素材)及其來源
    ——請注意：著作部分不少于20個(gè)，論文部分不少于20個(gè)后記
    第四、論文進(jìn)度安排(時(shí)間起止)第五、需要特別向?qū)熃M請教的問題。
    論文的規(guī)范與寫作篇十三
    企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)的管理，在企業(yè)的各項(xiàng)管理工作中，以會計(jì)工作為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)管理工作是企業(yè)整個(gè)管理工作的核心內(nèi)容。企業(yè)目標(biāo)就是盈利，企業(yè)的發(fā)展圍繞資金鏈展開，資金的風(fēng)險(xiǎn)防范需要企業(yè)的會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。為了提升企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)的財(cái)務(wù)安全，需要企業(yè)做好會計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理。文章主要探討企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作中存在的問題以及如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理，并結(jié)合開灤趙各莊礦會計(jì)基礎(chǔ)工作管理方法做出分析。
    企業(yè)會計(jì)；規(guī)范化；管理
    企業(yè)財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理活動的重要內(nèi)容，信息化的今天，企業(yè)財(cái)務(wù)面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)。因此，必須規(guī)范會計(jì)人員的基礎(chǔ)工作，做好企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作。企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化主要是通過會計(jì)相關(guān)法律法規(guī)、企業(yè)會計(jì)規(guī)章制度來實(shí)現(xiàn)的，企業(yè)會計(jì)工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照會計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行會計(jì)日常工作的統(tǒng)計(jì)和匯總，自覺規(guī)范自己的行為，確保會計(jì)信息的準(zhǔn)確性，為企業(yè)發(fā)展提供會計(jì)信息支持。
    （一）認(rèn)識上存在偏差
    企業(yè)的管理在會計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理上容易存在認(rèn)識不足的情況，單純的認(rèn)為會計(jì)基礎(chǔ)工作只是對企業(yè)財(cái)務(wù)信息的收集和匯總，只涉及到企業(yè)的日常收支活動，認(rèn)為企業(yè)有會計(jì)做賬就可以，缺乏科學(xué)管理。管理上的不重視最終導(dǎo)致了會計(jì)基礎(chǔ)工作的隨意性較大，有的會計(jì)人員未嚴(yán)格按照會計(jì)準(zhǔn)則、操作規(guī)范以及相應(yīng)的程序來進(jìn)行工作，會計(jì)工作相對混亂，會計(jì)信息出錯或者漏洞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。
    （二）管理體制的不完善
    多數(shù)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)管理制度不健全，相應(yīng)會計(jì)制度的制定多由會計(jì)人員在日常的工作中不斷的總結(jié)和摸索，依據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)來制定，可以看出這種會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理有著會計(jì)人員的主觀意識，并沒有形成一個(gè)統(tǒng)一和完善的管理制度，會計(jì)基礎(chǔ)工作難以實(shí)現(xiàn)真正意義上的規(guī)范化。
    （三）監(jiān)督力度不足
    任何制度的執(zhí)行都需要相應(yīng)的監(jiān)督制度來促進(jìn)其按照規(guī)范制度進(jìn)行，在實(shí)際工作中，企業(yè)管理者對于會計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性缺乏監(jiān)督，部分企業(yè)存在監(jiān)督部門，但是監(jiān)督往往流于形式，會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理也只是對會計(jì)工作的情況進(jìn)行簡單的詢問，加上監(jiān)督力度不足，導(dǎo)致會計(jì)基礎(chǔ)工作帶有較大的隨意性。
    （四）會計(jì)人員素質(zhì)偏低
    會計(jì)基礎(chǔ)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，需要會計(jì)工作人員具有較高的素質(zhì)，包括會計(jì)的相關(guān)工作基礎(chǔ)以及良好的會計(jì)從業(yè)素養(yǎng)。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，辦公逐步實(shí)現(xiàn)了信息化，傳統(tǒng)的手工記賬的形式已經(jīng)不復(fù)存在，更多的是依靠電腦來進(jìn)行日常的會計(jì)基礎(chǔ)工作，包括對會計(jì)信息的錄入、審核、核算、編制財(cái)務(wù)報(bào)表等工作內(nèi)容。年齡較大員工掌握計(jì)算機(jī)存在難度，年輕員工對于會計(jì)基礎(chǔ)工作的業(yè)務(wù)又不熟練。此外，會計(jì)制度不斷更新，企業(yè)會計(jì)人員對于會計(jì)學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，缺乏主動性，企業(yè)對會計(jì)人員的培訓(xùn)也不夠重視。
    （一）加強(qiáng)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范管理
    企業(yè)管理者應(yīng)該認(rèn)識到企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的必要性，將會計(jì)工作規(guī)范化管理納入到企業(yè)的日常管理活動中，針對會計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理，需要將具體財(cái)務(wù)工作去細(xì)化。開灤趙各莊礦財(cái)務(wù)在規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)工作管理方面不但重視日常業(yè)務(wù)處理流程，而且采取“季度一小查，年度一大查”的方式，按月分組自查，各負(fù)其責(zé)。該方式不但可以加深會計(jì)人員的責(zé)任意識，還可以強(qiáng)化會計(jì)人員對會計(jì)基礎(chǔ)工作的認(rèn)識。
    （二）完善管理體制
    “無規(guī)矩不成方圓”，會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理就是讓會計(jì)基礎(chǔ)工作在相關(guān)的制度準(zhǔn)則下進(jìn)行，嚴(yán)格按照制度來規(guī)范會計(jì)人員的工作行為。規(guī)范化管理的實(shí)現(xiàn)需要相應(yīng)的管理制度予以支持，例如，會計(jì)準(zhǔn)則和操作規(guī)范、建立會計(jì)審核制度、報(bào)表編制和審核規(guī)范等內(nèi)容，結(jié)合會計(jì)的日常工作來使會計(jì)基礎(chǔ)工作變得流程化和規(guī)范化。開灤趙各莊礦嚴(yán)格按照母公司制定的《開灤集團(tuán)公司會計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施細(xì)則》、《開灤集團(tuán)公司內(nèi)部控制制度》等會計(jì)規(guī)范進(jìn)行會計(jì)工作，并根據(jù)自身情況制定如貨幣資金管理、差旅費(fèi)報(bào)銷等具體標(biāo)準(zhǔn)。會計(jì)體制的健全，能保證會計(jì)工作有標(biāo)準(zhǔn)可以依據(jù)，能為會計(jì)工作打好基礎(chǔ)。
    （三）加強(qiáng)對會計(jì)工作的監(jiān)管
    加強(qiáng)對會計(jì)基礎(chǔ)工作的監(jiān)管，將規(guī)范化管理納入到企業(yè)的績效考核中，通過對會計(jì)項(xiàng)目的績效考核來規(guī)范會計(jì)人員的日常行為，讓其嚴(yán)格按照會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范進(jìn)行日常會計(jì)工作。將會計(jì)規(guī)范化管理工作納入績效考核，一方面加強(qiáng)對會計(jì)工作人員的監(jiān)督，一方面增加企業(yè)管理者對會計(jì)規(guī)范化管理的重視程度，以績效考核的形式，保證會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理工作的順利進(jìn)行。開灤趙各莊礦屬于開灤集團(tuán)公司下屬子公司，開灤集團(tuán)公司為了對下屬單位實(shí)施有效監(jiān)管，按組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、工作流程和規(guī)定、人員管理、培訓(xùn)和提高四個(gè)方面制定評價(jià)項(xiàng)目及分值，按完成情況對下屬單位定期打分，對于不達(dá)標(biāo)單位要求及時(shí)整改。上級有具體監(jiān)管措施，下級就可以制定工作重點(diǎn)。趙礦公司對照母公司標(biāo)準(zhǔn)完善工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，能保障會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范、合規(guī)。
    （四）提升會計(jì)工作人員的.素質(zhì)
    要在會計(jì)人員中樹立學(xué)習(xí)意識，當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，會計(jì)制度不斷變更，會計(jì)人員要不斷更新知識，提高自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理者可以對會計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，一方面培訓(xùn)基礎(chǔ)的會計(jì)知識和操作規(guī)范，另一方面培訓(xùn)會計(jì)對現(xiàn)代科技的駕馭能力，讓會計(jì)基礎(chǔ)工作更加的規(guī)范和高效。此外，企業(yè)還應(yīng)該注重會計(jì)人員的職業(yè)道德培養(yǎng)，避免會計(jì)人員為了個(gè)人私利，出現(xiàn)違規(guī)進(jìn)行操作的行為。趙礦公司財(cái)務(wù)會每周組織會計(jì)人員集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會計(jì)基礎(chǔ)知識、新的財(cái)務(wù)制度、會計(jì)職業(yè)道德等，集中學(xué)習(xí)不但可以保證政策及時(shí)、全面?zhèn)鬟_(dá)，還可以加深會計(jì)人員對制度的認(rèn)識。
    （五）利用獎罰來規(guī)范會計(jì)人員的行為
    獎罰制度的建立，可以通過獎罰的形式來規(guī)范會計(jì)人員的行為。會計(jì)從業(yè)人員在日常會計(jì)工作中，必須嚴(yán)格按照國家規(guī)定的會計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行會計(jì)信息的錄入，企業(yè)可以根據(jù)會計(jì)人員的行為規(guī)范性來進(jìn)行獎懲，嚴(yán)格按照會計(jì)規(guī)范化管理制度工作的員工給予獎勵，對于違反會計(jì)操作準(zhǔn)則的員工給予懲罰。這些需要企業(yè)給會計(jì)人員普及法制教育，對會計(jì)人員的違法行為給予嚴(yán)厲的處罰，不能讓會計(jì)工作人員心存僥幸。此外，企業(yè)還可以建立考評制度，對會計(jì)人員的會計(jì)操作規(guī)范性進(jìn)行考評，那些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、職業(yè)道德高的會計(jì)人員，可以獲得物質(zhì)獎勵，還可以將考評與職務(wù)職稱掛鉤，以此來鼓勵會計(jì)人員規(guī)范自己的行為。
    綜上所述，財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心，企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作又是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，為了實(shí)現(xiàn)會計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理。首先，企業(yè)管理者思想上重視，認(rèn)識到會計(jì)工作規(guī)范化的必要性。其次，完善各種制度，包括監(jiān)督制度、審查考核制度、考評制度、獎懲制度等，通過制度為規(guī)范化管理的實(shí)現(xiàn)提供支持。最后，提升會計(jì)人員的素質(zhì)，有著良好業(yè)務(wù)知識和職業(yè)道德的會計(jì)人員，可以自覺的規(guī)范自己的行為。
    [1]郭小峰.淺談會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的現(xiàn)狀及對策[j].會計(jì)之友,20xx(11).
    [2]于崇玲,鄒小華.淺談會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理[j].經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作信息,20xx(21).
    論文的規(guī)范與寫作篇十四
    板橋林場位于駐馬店市驛城區(qū)板橋鎮(zhèn)，界于北緯32°50′~33°10′，東經(jīng)113°15′~113°45′之間。東北、西北和北部分別與確山縣、方城縣和舞鋼市接壤。森林經(jīng)營總面積1.28萬hm2，公益林總面積1.21萬hm2，其中20xx年經(jīng)國家認(rèn)定的國家級公益林面積0.95萬hm2，20xx年認(rèn)定的省級公益林0.26萬hm2，全部為水源涵養(yǎng)林，權(quán)屬國有，森林覆蓋率為95%。由于地域優(yōu)勢，林場林地植被豐富，其中有香果樹、杜仲、粉椴等，轄區(qū)內(nèi)分布的哺乳類、兩棲類、蠕性類等野生動物資源十分豐富。
    2.1抓好護(hù)林員選聘，注重業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)
    護(hù)林員的素質(zhì)決定著公益林管護(hù)的成敗。為此，板橋林場專門成立了公益林管理辦公室，委派2名林業(yè)技術(shù)骨干，專職公益林管理。林場專職護(hù)林員實(shí)行聘用制，按照競爭上崗，擇優(yōu)錄用的原則，一年一聘。管護(hù)公益林的護(hù)林員在本場范圍內(nèi)，且有《森林管護(hù)》等級的正式職工中產(chǎn)生，并與場簽訂《國有板橋林場公益林護(hù)林合同》，佩證上崗。合同明確規(guī)定了護(hù)林員的護(hù)林范圍、面積、期限、權(quán)利、報(bào)酬、義務(wù)及違約責(zé)任等。管護(hù)區(qū)域按《河南省生態(tài)公益林管理辦法》，在不打破林班的原則下劃分管護(hù)區(qū)域，確定管護(hù)面積，結(jié)合護(hù)林員的檔案工資發(fā)放護(hù)林員的管護(hù)勞務(wù)費(fèi)。場公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對選聘的護(hù)林員進(jìn)行相關(guān)的政策、法規(guī)、森林防火、林業(yè)有害生物防治、野生動植物保護(hù)等有關(guān)公益林管理知識的崗位培訓(xùn)，使護(hù)林員具備森林管護(hù)的技能，從而更好的勝任公益林管護(hù)工作。
    2.2建立長效管理機(jī)制，抓好崗位責(zé)任監(jiān)督
    為加強(qiáng)公益林管理的長效管理，板橋林場嚴(yán)格按照公益林管理辦法，簽訂“二級合同”，先由板橋林場與市林業(yè)局簽訂《國家級公益林管護(hù)合同》和《省級公益林管護(hù)合同》，再由板橋林場與護(hù)林員簽訂《河南省公益林護(hù)林員護(hù)林合同》，具體落實(shí)管護(hù)責(zé)任。為規(guī)范公益林護(hù)林員管理，評價(jià)護(hù)林員的管護(hù)效果，建立長效機(jī)制，制訂了《國有板橋林場生態(tài)公益林護(hù)林員管護(hù)細(xì)則》。場公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對選聘的護(hù)林員開展職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對選聘的.護(hù)林員護(hù)林績效進(jìn)行考核，護(hù)林員的勞務(wù)費(fèi)與護(hù)林績效掛鉤，及時(shí)調(diào)換不稱職或不合格的護(hù)林員。場公益林管理辦公室每月對各林區(qū)護(hù)林員召開一次例會，隨機(jī)查崗不少于2次，查驗(yàn)護(hù)林日志記錄，上崗簽到，管護(hù)區(qū)內(nèi)有無盜伐林木、亂采濫挖、亂牧濫獵等毀壞公益林資源的現(xiàn)象。護(hù)林員請假必須經(jīng)林區(qū)主任批準(zhǔn)，以請假條為準(zhǔn)，說明請假原因和時(shí)間，電話請假一律不予認(rèn)可。護(hù)林日志要求每日記錄，認(rèn)真記錄時(shí)間、天氣、巡護(hù)路線、巡護(hù)期間發(fā)生案件記錄、違章糾查記錄及宣傳記錄。同時(shí)要求護(hù)林員做到“三必須”：必須記錄好巡護(hù)日志，必須認(rèn)真參加培訓(xùn)，必須堅(jiān)持參加例會。公益林管理辦公室及時(shí)通報(bào)巡查結(jié)果，為場考評護(hù)林員提供依據(jù)，進(jìn)而安排下步管護(hù)工作[1]。
    2.3加強(qiáng)宣傳，營造良好的輿論氛圍
    公益林管理工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，不少基層工作人員和林區(qū)群眾對公益林的生態(tài)作用不了解，對國家實(shí)施森林生態(tài)效益補(bǔ)償?shù)恼卟磺宄?，為了確保公益林管理工作的順利推進(jìn)，僅靠林業(yè)部門一家是不可能實(shí)現(xiàn)的，必須提高大眾的認(rèn)識，調(diào)動全社會的積極性。為此我們舉辦了公益林學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，利用廣播、電視、場宣傳車、印發(fā)宣傳冊，多種宣傳途徑，向廣大社會人員宣傳有關(guān)林業(yè)的法律、法規(guī)，森林分類經(jīng)營改革政策。同時(shí)在重點(diǎn)公益林周邊的主要路口，河流交叉口設(shè)立公益林標(biāo)牌，明確公益林的管護(hù)范圍、責(zé)任和進(jìn)入重點(diǎn)公益林林區(qū)的注意事項(xiàng)。通過這些工作的落實(shí)，取得了社會人員的理解和支持，有效地預(yù)防了放牧、砍柴、違法征占用公益林情況、活林木丟失等人為破壞公益林資源行為的發(fā)生，減輕了公益林管護(hù)人員的負(fù)擔(dān)，提高了公益林概念的社會認(rèn)知。
    2.4完善公益林檔案和數(shù)據(jù)庫管理
    板橋林場成立了公益林管理辦公室，明確專人做好公益林檔案管理工作。從公益林區(qū)劃界定到管護(hù)合同、有關(guān)管理方案、方法、規(guī)章制度及上級文件，分事權(quán)等級，分類別存放。檔案資料有專人負(fù)責(zé)，有專門的檔案室及檔案柜，充分發(fā)揮檔案的科學(xué)性和連續(xù)性，使公益林檔案管理更加規(guī)范有序。建立完善河南省生態(tài)公益林?jǐn)?shù)據(jù)庫，對全場生態(tài)公益林進(jìn)行全面核查，核實(shí)公益林小班面積和小班相關(guān)因子，將全部國家級公益林和省級公益林落實(shí)到具體小班，并制作shp格式的矢量數(shù)據(jù)庫和河南省生態(tài)公益林小班基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，完善公益林?jǐn)?shù)據(jù)庫相關(guān)資料。
    2.5建立監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)支撐
    林場按照《中央財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金管理辦法》和《河南省生態(tài)公益林管理辦法》等規(guī)定，加強(qiáng)資金管理，確保?？顚Ｓ?，不得截留、克扣或挪作它用，確保資金真正用到公益林管理上去。
    2.6注重管護(hù)績效，提高生態(tài)意識
    《國有板橋林場生態(tài)公益林護(hù)林員管護(hù)細(xì)則》規(guī)定，護(hù)林員的管護(hù)效果和護(hù)林勞務(wù)費(fèi)掛鉤，護(hù)林員管護(hù)區(qū)內(nèi)一年中無森林火災(zāi)發(fā)生、無亂砍濫伐、無亂占林地，優(yōu)先續(xù)簽護(hù)林合同，對考核不合格的護(hù)林員終止護(hù)林合同。建立宣傳機(jī)制，提高職工的生態(tài)保護(hù)意識。負(fù)責(zé)公益林管理的同志不僅要自己首先學(xué)習(xí)好公益林管理規(guī)定及補(bǔ)償政策，更要主動為護(hù)林員和領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)習(xí)材料，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)手段，共同把公益林管理工作做好。
    3.1林分質(zhì)量低
    板橋林場為事業(yè)差供單位，經(jīng)費(fèi)30%來源于財(cái)政撥款，70%需要單位自籌，林場為了生存，爭取了低產(chǎn)林改造、林木皆伐等項(xiàng)目，森林植被遭受破壞，導(dǎo)致林分質(zhì)量下降。板橋林場樹種為建場時(shí)營造的馬尾松、黑松、麻櫟，樹種單一，純林多，混交林少，闊葉林多，針葉林少。山上土層厚度較薄，樹木生長緩慢，病蟲害危害比較嚴(yán)重，林區(qū)立地條件不高，藤灌較多，有些樹木大面積枯死，加上林區(qū)內(nèi)群眾封建迷信，進(jìn)入林區(qū)上墳燒紙，使林區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，影響樹木生長，降低了林分質(zhì)量。補(bǔ)植補(bǔ)造后，管護(hù)區(qū)內(nèi)牲畜過多，啃食幼苗，幼苗生長緩慢，中幼齡林多，成熟林少，造成生態(tài)林林分質(zhì)量不高，起不到有效抵御自然災(zāi)害的屏障保護(hù)作用，生態(tài)功能等級偏低。
    3.2補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)低，支撐保障能力不強(qiáng)
    自20xx年生態(tài)公益林實(shí)行森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金以來，森林生態(tài)效益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)偏低。雖然各級財(cái)政投入林業(yè)資金總量逐年增加，但與林業(yè)建設(shè)的需求相比差距還很大，補(bǔ)償資金只能夠滿足一部分護(hù)林員的護(hù)林勞務(wù)開支，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公益林補(bǔ)植、補(bǔ)造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用等開支，國有林場尚未擺脫貧困，生態(tài)公益林經(jīng)營管理者的工作積極性不高。
    3.3管護(hù)難度大，缺乏護(hù)林經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)參差不齊
    由于歷史和自然等原因，林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，致使林區(qū)工作站、森林病蟲害防治、森林防火等基礎(chǔ)設(shè)施落后，大部分林區(qū)道路較差，加大了林業(yè)資源管護(hù)難度。在選聘管護(hù)人員隊(duì)伍中，大多數(shù)是初、高中文化水平，只有少數(shù)的技術(shù)員和管理人員是大專以上學(xué)歷。因此，他們對管理好生態(tài)公益林缺少清楚的認(rèn)識，也缺少應(yīng)有的護(hù)林知識、技巧和經(jīng)驗(yàn)，致使公益林管護(hù)目標(biāo)不明確，護(hù)林效果不好。
    根據(jù)生態(tài)區(qū)域的重要性和脆弱性，綜合森林質(zhì)量、管護(hù)難度，對現(xiàn)有生態(tài)公益林提高森林生態(tài)效益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。在不破壞生態(tài)的前提下，充分利用生態(tài)公益林的景觀資源、林下資源，科學(xué)合理地規(guī)劃林地保護(hù)與利用，保障林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)安全，實(shí)現(xiàn)生態(tài)、社會、經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)生態(tài)公益林的管理，全面禁伐。通過中幼林撫育和大徑材培育，促進(jìn)保留木生長，縮短林木成熟期，提高林分質(zhì)量和生長量。實(shí)行造林樹種多樣性（適地適樹），改善樹種單一結(jié)構(gòu)問題。板橋林場管護(hù)面積大，各護(hù)林點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，不能適應(yīng)現(xiàn)代化管理模式，亟待加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施方面投入。提高管護(hù)人員素質(zhì)是為了更好地管護(hù)生態(tài)公益林資源，實(shí)施生態(tài)安全屏障保護(hù)修復(fù)。應(yīng)對護(hù)林員進(jìn)行林業(yè)法律、法規(guī)方面的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的、專業(yè)的理論知識培訓(xùn)，培育壯大專業(yè)管護(hù)人員隊(duì)伍，增強(qiáng)林業(yè)基礎(chǔ)保障能力。
    論文的規(guī)范與寫作篇十五
    
     1、題目
     題目應(yīng)簡短、明確、有概括性。通過題目概括說明論文的主要內(nèi)容。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過25字。
     2、摘要
     摘要是以濃縮的形式概括研究的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論，應(yīng)能反映論文的精華。摘要以100-300字為宜，包括論文題目、論文摘要、關(guān)鍵詞(3至5個(gè))。撰寫摘要時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
     (1) 陳述要客觀，不加主觀評價(jià);
     (2) 摘要的重點(diǎn)是成果和結(jié)論;
     3、目錄
     目錄要求列至論文的第三級標(biāo)題
     4、正文
     正文內(nèi)容包括：問題的提出;基本概念和理論基礎(chǔ);研究的內(nèi)容及其分析;研究得出的結(jié)論等。
     不同類型的畢業(yè)論文，可根據(jù)學(xué)科情況確定，正文一般在5000字左右。
     5、參考文獻(xiàn)
     參考文獻(xiàn)是論文之中引用文獻(xiàn)出處的目錄表，應(yīng)以近期的有關(guān)文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)篇數(shù)不少于10篇。凡引用本人或他人已公開發(fā)表或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)或研究方法，都應(yīng)編入文獻(xiàn)目錄。
    
     1、論文一律采用a4紙大小、計(jì)算機(jī)排版，正文用宋體小四號字，版面上下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。最后需打印郵寄紙制論文(請考生下載畢業(yè)論文封底、封面)，在論文左側(cè)用三個(gè)訂書釘裝訂(裝訂順序依次為：封面、目錄、摘要、正文、參考文獻(xiàn)、封底)。
     2、字體要求
     題目：用三號黑體字;第一層次題序和標(biāo)題用四號黑體字;第二層次及以下題序和標(biāo)題用小四號黑體字;各層標(biāo)題與段前、段后間距為一行，左對齊;正文行間距為18磅。
     3、參考文獻(xiàn)
     按論文中引用參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后次序，用中括號的數(shù)字連續(xù)編號，依次書寫作者、文獻(xiàn)名、雜志或書名、卷號或期刊號、出版時(shí)間，采用五號宋體。
     4、標(biāo)點(diǎn)符號
     畢業(yè)論文中標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號用法”使用。
     5、名詞、名稱
     科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義，如cpu(central processing unit)代替計(jì)算機(jī)中央處理器。外國人名一般采用外文原名，可不譯成中文。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
     6、量和單位
     畢業(yè)論文中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100-gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
     7、數(shù)字
     畢業(yè)論文中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如5.25 km等。在敘述中使用小于10的數(shù)字時(shí)，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字;數(shù)字較大時(shí)，采用科學(xué)記數(shù)法。
     8、標(biāo)題層次
     畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開。
     9、注釋
     畢業(yè)論文中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的.注釋)。若在同一頁中有兩個(gè)以上的注釋時(shí)，按各注釋出現(xiàn)的先后，須按序編注釋號，注釋應(yīng)寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
     10、公式
     公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首，公式與正文之間要有一定的間距。
     11、表格
     每個(gè)表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方，空一格接寫表題。全文的表格統(tǒng)一編序，表1、表2等，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)，表標(biāo)題采用小五號黑體，表中文字采用小五號宋體，表注采用六號宋體，表序及表名置于表的上方，表格一律用三線表。表格允許下頁接寫，接寫時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
     12、圖
     畢業(yè)論文的插圖必須整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺，圖題采用小五號黑體，圖例說明采用小五號宋體，圖序及圖名置于圖的下方。
    論文的規(guī)范與寫作篇十六
    論文是一種重要的學(xué)術(shù)交流方式，不僅可以反映研究者的工作成果，還可以傳達(dá)學(xué)術(shù)思想和觀點(diǎn)。因此，論文的規(guī)范寫作十分關(guān)鍵。在本文中，我將分享一些論文寫作的心得，希望能夠幫助讀者提高論文的質(zhì)量，使其更加合格、精準(zhǔn)和有效。
    第二段：論文規(guī)范
    對于論文的規(guī)范，首先需要注意的是需要按照學(xué)術(shù)領(lǐng)域及期刊的要求來編寫和排版。其次，要遵守學(xué)術(shù)誠信原則，明確引用和參考文獻(xiàn)的來源，防止抄襲和剽竊行為。此外，還應(yīng)注意文字的簡練和準(zhǔn)確，避免語法和拼寫錯誤，使用合適的術(shù)語和公式，以及注意圖表和文檔格式的規(guī)范性。
    第三段：論文寫作
    論文寫作要注重邏輯性和連貫性，采用清晰的結(jié)構(gòu)和適當(dāng)?shù)亩温鋪沓尸F(xiàn)研究問題和結(jié)果。首先要確定論文的中心思想和研究問題，利用有效的方法和技術(shù)來解決問題，并進(jìn)行系統(tǒng)分析和實(shí)證研究。在寫作過程中，應(yīng)盡量避免不必要的描述和廢話，注重?cái)⑹龅目陀^性和精確性。在撰寫結(jié)論時(shí)，要回答研究問題的核心，總結(jié)并呈現(xiàn)研究結(jié)果，并探討其典型意義和未來研究的可能性。
    第四段：論文撰寫心得
    論文的撰寫需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我的一些心得是，在寫作前要做好全面和系統(tǒng)的研究和收集資料的工作，積極調(diào)整研究思路和方法的不足，提升學(xué)術(shù)水平和研究能力。此外，需要反復(fù)修改論文，聽取他人的意見和建議，不斷優(yōu)化和改進(jìn)研究問題和思路，并把握時(shí)間和機(jī)會，增加宣傳和交流的機(jī)會。
    第五段：結(jié)論
    總之，論文的規(guī)范和寫作是研究者必須面對和克服的一個(gè)重要問題。只有遵守規(guī)范，在寫作中注重思考和準(zhǔn)確性，并充分展示自己的特點(diǎn)和研究成果，才能提高論文的質(zhì)量和影響力。同時(shí)，要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和研究，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，為學(xué)術(shù)發(fā)展和社會進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    論文的規(guī)范與寫作篇十七
    （一）加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)會計(jì)規(guī)范化管理是工會財(cái)務(wù)會計(jì)改革創(chuàng)新的需要
    為適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，工會財(cái)務(wù)會計(jì)工作需要不斷改革和創(chuàng)新，抓好規(guī)范化建設(shè)是其中一個(gè)重要內(nèi)容。隨著中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，工會經(jīng)費(fèi)收支規(guī)模不斷擴(kuò)大，工會財(cái)務(wù)服務(wù)的對象不斷拓寬，工會經(jīng)費(fèi)需求不斷擴(kuò)大，工會財(cái)務(wù)工作的重要性、艱巨性越來越突出，迫切需要我們不斷提高工會財(cái)務(wù)管理水平。
    （二）加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)會計(jì)規(guī)范化管理是健全工會財(cái)務(wù)會計(jì)制度的需要
    工會要建立健全經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算、決算制度，根據(jù)自身的實(shí)際，不斷完善內(nèi)部控制制度和相關(guān)的財(cái)務(wù)工作流程，建立“用制度管人、用制度管事”的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理機(jī)制。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，須通過加強(qiáng)財(cái)務(wù)會計(jì)規(guī)范化管理有效地健全和完善工會財(cái)務(wù)會計(jì)制度，做到財(cái)務(wù)管理不僅在形式上規(guī)范，更要在內(nèi)容上規(guī)范，為科學(xué)化、精細(xì)化管理創(chuàng)造條件。
    二、基層工會財(cái)務(wù)工作中存在的主要問題
    （一）制度不健全、不完善
    個(gè)別基層工會雖然設(shè)立了獨(dú)立的工會賬戶，但沒有實(shí)現(xiàn)真正意義上的獨(dú)立核算，行政方面把工會經(jīng)費(fèi)等同于企業(yè)財(cái)產(chǎn)納入其管理范圍之內(nèi)，沒有實(shí)行工會主席“一支筆”簽批的財(cái)務(wù)管理制度。
    （二）經(jīng)費(fèi)支出超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)
    少數(shù)單位在工會經(jīng)費(fèi)的收、管、用方面沒有嚴(yán)格按照《工會預(yù)算管理辦法》和《工會經(jīng)費(fèi)開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)》的要求執(zhí)行。年初預(yù)算編制不科學(xué)，工作安排隨意性較大，預(yù)算執(zhí)行缺乏嚴(yán)肅性，造成工會經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重超支等現(xiàn)象。沒有體現(xiàn)出工會經(jīng)費(fèi)顧全大局、服務(wù)職工的基本思想和“量入為出，收支平衡”的預(yù)算管理原則。
    （三）對工會經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督不到位
    工會經(jīng)費(fèi)審查委員會負(fù)責(zé)對工會經(jīng)費(fèi)的使用和管理情況進(jìn)行監(jiān)督控制。一部分基層工會雖然成立了審查委員會，但由于沒有熟練的工會財(cái)務(wù)審計(jì)業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮不出審查委員會的審查監(jiān)督作用;有的基層工會因頻繁的人員變動，審查委員會成員替補(bǔ)不及時(shí)，造成組織機(jī)構(gòu)不健全，審查委員會形同虛設(shè)。
    （四）工會資產(chǎn)管理不到位
    少數(shù)基層單位工會資產(chǎn)管理不規(guī)范，尤其是工會經(jīng)費(fèi)少，資產(chǎn)有限的工會，常常因未設(shè)置固定資產(chǎn)明細(xì)賬，造成工會賬實(shí)不符；或因歷史遺留問題，導(dǎo)致債權(quán)債務(wù)長期掛賬，為工會資產(chǎn)管理留下了隱患，提高了工會資金流失的風(fēng)險(xiǎn)。
    （五）會計(jì)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定、素質(zhì)參差不齊
    會計(jì)人員由于學(xué)習(xí)不夠，缺乏理論研究，知識結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新形勢下的工作需求；一些會計(jì)人員缺乏責(zé)任意識、道德意識、服務(wù)意識和法律意識?，F(xiàn)在，大部分基層工會會計(jì)人員由行政兼任，但由于行政會計(jì)人員變動頻繁，并且大量時(shí)間用來承擔(dān)行政方面的工作，根本沒有時(shí)間顧及工會財(cái)務(wù)工作，對不合理、不合法的憑證、票據(jù)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，缺少嚴(yán)格的審核關(guān)，更談不上關(guān)口前移。個(gè)別業(yè)務(wù)量少、規(guī)模小的單位甚至半年才登記一次會計(jì)賬簿。
    三、加強(qiáng)新形勢下財(cái)務(wù)會計(jì)規(guī)范化管理
    面對快速發(fā)展的`經(jīng)濟(jì)形勢和新會計(jì)制度的實(shí)施，加強(qiáng)新形勢下財(cái)務(wù)會計(jì)管理規(guī)范化建設(shè)，穩(wěn)固工會的基礎(chǔ)工作，有利于發(fā)揮工會財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作在單位的創(chuàng)新、改革和發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
    （一）加強(qiáng)制度體系建設(shè)
    基層單位工會財(cái)務(wù)會計(jì)工作要以本單位的發(fā)展和建設(shè)為中心，結(jié)合體制、制度的改革創(chuàng)新需求，積極建立完善規(guī)范的制度保障體系，做到有法可依、有章可循，使制度真正起到監(jiān)督和約束的作用，促進(jìn)工會工作穩(wěn)步發(fā)展。
    （二）完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度
    基層單位工會要加強(qiáng)單位內(nèi)部控制，就要從會計(jì)環(huán)節(jié)入手，并逐漸向單位其他管理環(huán)節(jié)延伸。要對財(cái)務(wù)人員實(shí)行嚴(yán)格的職責(zé)劃分，明確每人職責(zé)所在，尤其是不相容職務(wù)的職責(zé)，要特別強(qiáng)調(diào)。如會計(jì)與出納不能互相兼崗，嚴(yán)禁非出納人員管理和保管現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。要建立單位會計(jì)信息系統(tǒng)，明確會計(jì)處理權(quán)限，完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度，使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和會計(jì)處理得以相互聯(lián)系、相互制約，做好日常財(cái)務(wù)監(jiān)督審核工作，保證會計(jì)記錄的真實(shí)與完整。
    （三）加強(qiáng)預(yù)算管理
    預(yù)算管理是財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的核心內(nèi)容。針對單位的實(shí)際情況，編制預(yù)算時(shí)要突出重點(diǎn)，細(xì)化預(yù)算項(xiàng)目，提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確度，既要參照單位以往年度的各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，又要考慮到單位計(jì)劃業(yè)務(wù)活動中可能出現(xiàn)的各種會導(dǎo)致財(cái)務(wù)收支增減的新情況。在預(yù)算的執(zhí)行過程中要做到勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，提高資金使用效益，杜絕超預(yù)算、超計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，使工會經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的服務(wù)安全生產(chǎn)的功能。
    （四）規(guī)范會計(jì)行為
    新《工會財(cái)務(wù)會計(jì)管理規(guī)范》規(guī)范了各級工會組織的會計(jì)行為，要求各級工會組織要堅(jiān)持民主監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范工會經(jīng)費(fèi)的使用和管理，具體包括：工會經(jīng)費(fèi)的收入和支出管理、會員會費(fèi)的收繳、固定資產(chǎn)管理、會計(jì)檔案保管和移交、賬簿及電算化管理等方面，要形成年度財(cái)務(wù)報(bào)告制度，并向職工代表大會報(bào)告。
    （4）主動接受本級和上級工會經(jīng)費(fèi)審查委員會的監(jiān)督審核，建立有效地考評標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，以自評、互評等評議方式，對工會財(cái)務(wù)會計(jì)工作進(jìn)行考核評價(jià)，尤其是對財(cái)務(wù)會計(jì)管理規(guī)范化建設(shè)的考核，這是會計(jì)工作審計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)基層工會組織建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本要求。
    （五）加強(qiáng)新形勢下財(cái)務(wù)會計(jì)管理隊(duì)伍建設(shè)
    隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和會計(jì)改革深化，對財(cái)務(wù)會計(jì)管理隊(duì)伍的建設(shè)顯得刻不容緩。在日常工作中，要抓好工作規(guī)范化、學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化和隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)化，增強(qiáng)隊(duì)伍成員的工作積極性和主動性，提高自主創(chuàng)新能力，全面提升財(cái)務(wù)會計(jì)管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。具體要做到，根據(jù)會計(jì)人員工作崗位和性質(zhì)的不同，制訂適合自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，尤其是新到崗位的會計(jì)人員，要加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，提高其基礎(chǔ)操作水平，加強(qiáng)對會計(jì)原始憑證、會計(jì)基礎(chǔ)資料和會計(jì)檔案的管理。通過標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以達(dá)到建設(shè)高素質(zhì)、高水平財(cái)務(wù)會計(jì)管理隊(duì)伍的目的。
    論文的規(guī)范與寫作篇十八
    近年來，隨著高?？蒲兴降奶岣吆同F(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，論文已成為學(xué)術(shù)交流的重要方式之一，對于研究生來說，論文不僅是一種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，更是一個(gè)展示自己學(xué)術(shù)水平的機(jī)會。因此，本文將主要談?wù)撜撐牡囊?guī)范和寫作心得體會。
    第二段：規(guī)范要求
    首先，論文的規(guī)范性意味著其需要滿足一系列的要求。在格式上，論文的頁邊距、字體、字號及行距等應(yīng)該符合高校和學(xué)術(shù)會議的規(guī)定。在內(nèi)容上，需要遵循科學(xué)研究的規(guī)律，對研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行科學(xué)、理性、客觀的描述。此外，在引用文獻(xiàn)和參考文獻(xiàn)上，需要按照國際通用的標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行。
    第三段：寫作技巧
    其次，為了在寫作中能夠更有效地展示信息量，論文寫作需要有一定的技巧。首先，需要進(jìn)行問題拆分，即將研究問題作徹底的分析和拆解，將其轉(zhuǎn)化為可解決的幾個(gè)小問題。其次，需要進(jìn)行研究背景和相關(guān)文獻(xiàn)的梳理，確保筆者對所研究問題的了解足夠深入和全面。最后，需要注意語言和表達(dá)的準(zhǔn)確性和前后一致性，尤其是在邏輯清晰性和思路的連貫性方面要特別注重。
    第四段：心得體會與經(jīng)驗(yàn)分享
    在撰寫論文的過程中，筆者有一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)分享。首先是要保持耐心和耐性，寫作是一件需要緊守時(shí)間和耐力的工作，特別是當(dāng)你遇到困難和阻力的時(shí)候，需要堅(jiān)定信念，保持良好意志品質(zhì)。其次，要注重實(shí)踐和探索，通過實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的寫作技巧和方法，以提高自己的寫作水平。最后，要有勇氣和信心，相信自己能夠成功地完成論文，充分展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)水平，因?yàn)橛行判模陀谐晒Φ南Ｍ?BR>    第五段：結(jié)尾
    總之，論文的規(guī)范和寫作技巧是一個(gè)需要經(jīng)常反復(fù)琢磨和探索的過程。在學(xué)術(shù)寫作中，只有堅(jiān)定信念、保持耐心、不斷實(shí)踐，才能提高自己的寫作水平，最終成功撰寫出充滿學(xué)術(shù)價(jià)值和觀點(diǎn)獨(dú)到的優(yōu)秀論文。
    論文的規(guī)范與寫作篇十九
    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)[簡稱畢業(yè)設(shè)計(jì)]是實(shí)現(xiàn)大學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能，加以綜合、融會貫通并進(jìn)一步深化和應(yīng)用于實(shí)際的一項(xiàng)基本訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新意識，并使其在從事科研與設(shè)計(jì)開發(fā)方面得到初步鍛練。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生能在專業(yè)基本技能和獨(dú)立工作能力方面得到訓(xùn)練，諸如：調(diào)研、查閱中外文獻(xiàn)資料、方案的比較與論證、實(shí)驗(yàn)研究、工程設(shè)計(jì)、上機(jī)編程、數(shù)據(jù)分析與處理、撰寫論文等。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作，特制定本工作規(guī)范。
    (一) 畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)
    1.準(zhǔn)備工作
    各系(分院、部，下同)常設(shè)畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組[簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組]，由系(副)主任、教學(xué)秘書、教研室主任等組成。
    各系領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第七學(xué)期的第十周進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作動員，對在校外(市內(nèi))進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，由所在教學(xué)單位發(fā)出由接收單位填寫的“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
    接收函
    ”(見附表[1])和“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書”(簡稱“任務(wù)書”，見附表[2]);第十九周之前學(xué)生將“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)接收函”交回系里，第二十周各系明確校內(nèi)外指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師要在第七學(xué)期放假前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作?？紤]到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)和學(xué)生的安全問題，原則上不宜安排學(xué)生在外地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，特殊情況報(bào)教務(wù)處審批。
    (1) 指導(dǎo)教師
    指導(dǎo)教師一般應(yīng)由有經(jīng)驗(yàn)的具有中級(含)以上職稱的教師擔(dān)任，如確有需要亦可安排有一定實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的助教(助理工程師或本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者)協(xié)同指導(dǎo)，助教不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，但可以協(xié)助具有中級及以上職稱教師的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。
    對在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，可以聘請校外指導(dǎo)教師，并由各系安排督導(dǎo)教師。督導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解情況，協(xié)助指導(dǎo)。校外指導(dǎo)教師應(yīng)具備國家評審的中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)與管理工作，并須經(jīng)所在單位和學(xué)生所在系共同協(xié)商確定。督導(dǎo)教師的任職資格由各教學(xué)單位根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求自行審定。
    (2) 教師工作量
    指導(dǎo)教師與其學(xué)生比例，考慮指導(dǎo)教師的職稱和能力，原則上以不超過1∶8為宜，督導(dǎo)教師與學(xué)生比例原則上不超過1：8，特殊情況報(bào)教務(wù)處備案。
    2.指導(dǎo)原則
    (1) 每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。指導(dǎo)教師必須用足夠的時(shí)間對學(xué)生做實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，對學(xué)生既不包辦代替，也不放任自流，要采取啟發(fā)、引導(dǎo)和介紹參考資料的方法進(jìn)行指導(dǎo)，注意調(diào)動學(xué)生的積極主動性。指導(dǎo)教師必須加強(qiáng)階段性檢查，按計(jì)劃檢查學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度、質(zhì)量以及畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，做為畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后撰寫指導(dǎo)教師
    評語
    的參考依據(jù)。
    (2) 在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師對每位學(xué)生的指導(dǎo)和檢查每周不少于2次，督導(dǎo)教師對每位學(xué)生的檢查每周至少1次。
    (3) 在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，各系應(yīng)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程和學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行各個(gè)階段的檢查，教務(wù)處組織專家組進(jìn)行抽查。
    (二) 畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題
    1.題目應(yīng)符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，能突出專業(yè)特色和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)當(dāng)有利于鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的知識，有利于使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。選題應(yīng)盡量反映當(dāng)前的技術(shù)發(fā)展水平，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)任務(wù)進(jìn)行。
    2.題目的工作量和難度要適中。在保證達(dá)到基本教學(xué)要求前題下使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間工作量飽滿、深度適當(dāng)，要因材施教，既要使大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，又能使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。
    3.畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，既有理論分析又有實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在工作能力和專業(yè)技術(shù)水平方面獲得較全面的訓(xùn)練和提高。
    4.畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)為一人一題(可以是大課題下的子課題)，原則上每年的題目和內(nèi)容不得重復(fù)。
    5.畢業(yè)設(shè)計(jì)題目可由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研室研究，領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，匯總在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況一覽表中(見附表[3])，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字后報(bào)教務(wù)處備案。
    (三) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)與對學(xué)生的基本要求
    1.學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)及有關(guān)要求由指導(dǎo)教師以“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書”書面形式下達(dá)給學(xué)生。任務(wù)書應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)小組審定。任務(wù)書包括畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容、基本要求等。
    2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與格式應(yīng)符合“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本規(guī)范”的各項(xiàng)要求。
    3.學(xué)生必須認(rèn)清畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，認(rèn)真對待，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，應(yīng)聽從指導(dǎo)教師(和督導(dǎo)教師)指導(dǎo)，遵守學(xué)?；蛐Ｍ猱厴I(yè)設(shè)計(jì)所在單位各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    ，嚴(yán)格按照任務(wù)書所要求的內(nèi)容和時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)(其它要求詳見“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)守則”)。
    4.
    開題報(bào)告
    是開展課題研究的依據(jù)和撰寫論文的基礎(chǔ)，也是評定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績的根據(jù)之一。學(xué)生完成查閱文獻(xiàn)以及調(diào)研工作后，應(yīng)按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作流程”規(guī)定的時(shí)間提交經(jīng)指導(dǎo)教師審定后的開題報(bào)告。
    5.為考核學(xué)生的外語水平及閱讀外文資料的能力，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成時(shí)需上交與課題相關(guān)的譯文，并附交原文。
    (四) 畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃與時(shí)間安排
    畢業(yè)設(shè)計(jì)工作按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作流程”進(jìn)行。
    未經(jīng)學(xué)校和系主任批準(zhǔn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排不得任意變更，不得提前結(jié)束。
    (一) 答辯資格審查
    學(xué)生參加畢業(yè)答辯必須通過答辯資格審查，各系領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對學(xué)生的答辯資格審查工作，在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校參加答辯資格審查，資格審查安排在畢業(yè)答辯的前2周進(jìn)行，審查的結(jié)果應(yīng)報(bào)教務(wù)處備案。
    屬下列情況之一者，不得參加答辯：
    1.未完成任務(wù)書規(guī)定要求者;
    2.在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，嚴(yán)重違反“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)守則”或有違法亂紀(jì)行為者。
    (二) 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯及組織辦法
    畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯要求在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，各系應(yīng)在答辯前兩周成立答辯委員會，答辯委員會一般由5～7人組成。答辯委員會設(shè)主任1人，副主任1人，主任一般由系(副)主任擔(dān)任。答辯委員會負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的組織工作，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)統(tǒng)一答辯要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，主持畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作。
    答辯委員會下設(shè)若干答辯小組，每個(gè)答辯小組由3～5人組成，答辯小組成員應(yīng)具備指導(dǎo)教師或督導(dǎo)教師資格。
    畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作以答辯小組為單位進(jìn)行，答辯小組負(fù)責(zé)組織學(xué)生答辯，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評語，綜合考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師意見、評閱教師意見和答辯情況后確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績，上報(bào)系答辯委員會。成績?yōu)椤皟?yōu)”和 “不及格”以及
    畢業(yè)論文
    成績有爭議等特殊情況，由系答辯委員會組織抽查、復(fù)審或進(jìn)行二次答辯。
    (三) 答辯要求
    1.答辯時(shí)應(yīng)盡可能將畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、成果和實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果等現(xiàn)場展示。
    2.學(xué)生必須按照指定時(shí)間參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，無故缺席者成績以不及格計(jì)。
    3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、取消畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格者，不能參加答辯。
    (四) 答辯程序
    1.答辯總時(shí)間一般一個(gè)學(xué)生以30～40分鐘左右為宜，其中學(xué)生宣講畢業(yè)設(shè)計(jì)約15～20分鐘，回答問題約15～20分鐘。
    2.答辯委員會或答辯小組根據(jù)答辯前評閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中的問題以及學(xué)生宣講中的問題進(jìn)行提問。
    3.答辯過程中，應(yīng)做好記錄供評定成績時(shí)參考。
    (五) 成績評定
    畢業(yè)設(shè)計(jì)成績的評定按“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定辦法及參考標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。主要從以下四方面綜合考慮，嚴(yán)格掌握。
    1.考察學(xué)生是否獨(dú)立按時(shí)完成任務(wù)書規(guī)定要求，對學(xué)生的獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，應(yīng)給予充分的注意。
    2.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平。
    3.答辯的自述、回答問題的深淺和正確程度。
    4.論文撰寫是否符合規(guī)范。
    (六) 校級答辯
    校級答辯是我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重要環(huán)節(jié)之一，通過組織校級答辯及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中存在的問題和不足，對今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作提出改進(jìn)意見，同時(shí)也引起各有關(guān)部門對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重視，促進(jìn)我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的開展。
    校級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會由學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員和部分專家組成，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)助具體工作的開展。
    1.校級答辯委員會設(shè)主任委員一名、副主任委員一名、委員若干名、秘書一名，校級答辯委員會負(fù)責(zé)全校的校級答辯工作。
    2.參加校級答辯的學(xué)生名單，可由各系推薦，或由教務(wù)處按比例隨機(jī)抽取確定，校級答辯的學(xué)生名單在各系答辯工作結(jié)束前通知到各系，原則上參加校級答辯者不再參加各系組織的二次答辯，校級答辯的時(shí)間約30分鐘，學(xué)生自述約15分鐘，提問或回答問題約15分鐘，秘書負(fù)責(zé)記錄答辯情況并協(xié)調(diào)答辯有關(guān)事宜。
    3.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加校級畢業(yè)答辯，缺席者畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績以不及格計(jì)。
    4.校級答辯的成績評定標(biāo)準(zhǔn)可參照系級答辯評定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)結(jié)合各專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)由校級答辯小組掌握，校級答辯結(jié)束后由答辯委員會評定答辯成績并撰寫答辯評語(見附表[10])。
    5.參加校級答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)最終成績以校級答辯成績?yōu)闇?zhǔn)。
    (七) 緩答辯
    對學(xué)生患病或因其它特殊情況不能按時(shí)參加答辯者，須向所在系提出推遲答辯(稱緩答辯)的申請，并將醫(yī)院證明和所在系的批準(zhǔn)意見報(bào)教務(wù)處，各系緩答辯名單須經(jīng)教務(wù)處審批。
    對已批準(zhǔn)緩答辯的學(xué)生，要求在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成答辯，具體時(shí)間由各系自行安排，在答辯前一個(gè)月應(yīng)向所在系提出申請(見附表[20])，報(bào)教務(wù)處審批。
    (八) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)重做
    1.凡是最終沒有獲得答辯資格者，按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績不及格計(jì)。
    2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績不及格者，可重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，重做前應(yīng)向所在系提出申請(見附表[21])并報(bào)教務(wù)處審批。重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的程序及要求與正常畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相同，通過答辯者成績以及格計(jì)，重做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成，僅限一次，具體時(shí)間由各系與指導(dǎo)教師協(xié)商盡早安排。
    1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校直接撥給各系，使用范圍包括與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料費(fèi)和耗材費(fèi)等符合教學(xué)行政費(fèi)用開支的項(xiàng)目。畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后非消耗品上交系資料室或?qū)嶒?yàn)室。
    2.畢業(yè)設(shè)計(jì)如需在學(xué)校計(jì)算中心(或?qū)嶒?yàn)室)上機(jī)或?qū)嶒?yàn)，指導(dǎo)教師在上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目時(shí)應(yīng)一并上報(bào)上機(jī)或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃(所需的機(jī)時(shí)數(shù)、時(shí)間安排、計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備類型等)，并報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)小組審核、匯總，經(jīng)系主任簽字后于第七學(xué)期第二十周前交計(jì)算中心(或?qū)嶒?yàn)室)統(tǒng)一安排，并報(bào)教務(wù)處備案。
    1.為使畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)便于保存和管理，畢業(yè)設(shè)計(jì)周記、資料袋、封面和有關(guān)表格由教務(wù)處統(tǒng)一印制并發(fā)到各系。
    2.答辯結(jié)束后，畢業(yè)論文統(tǒng)一由各系負(fù)責(zé)保存，畢業(yè)設(shè)計(jì)成果(軟件或硬件等)上交所在系保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文除保存紙質(zhì)文檔資料外，還應(yīng)將論文資料制作成光盤保存，以備存檔和優(yōu)秀論文展(演)示使用，對準(zhǔn)備向?qū)W校推薦出版優(yōu)秀論文選集的論文，應(yīng)按照有關(guān)要求作好編輯壓縮和文字處理等準(zhǔn)備工作。
    3.畢業(yè)設(shè)計(jì)會議記錄、階段檢查、答辯安排、答辯記錄與成績評定和畢業(yè)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)資料等做為檔案資料立卷整理，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和有關(guān)管理文檔由各教學(xué)單位保存4年。
    1.教務(wù)處將根據(jù)情況以不同形式進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作檢查，舉辦學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果展，編輯出版優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選集和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目匯編。
    2.本規(guī)范自2019—2019學(xué)年起實(shí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
    3.高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作參照本規(guī)定執(zhí)行。
    論文的規(guī)范與寫作篇二十
    利用計(jì)算機(jī)科學(xué)化地管理流通的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立借閱流通的規(guī)范化管理系統(tǒng)，開展聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)，從而為讀者提供最新的信息，是高職圖書館當(dāng)前的重要工作之一。
    伴隨著信息科技的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的應(yīng)用已具有普遍性，利用計(jì)算機(jī)管理圖書自然也不例外。因此，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書采購、圖書編目、圖書流通、讀者服務(wù)等管理以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工管理方式，是社會和科技發(fā)展的必然。高職院校的圖書館是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)技能的第二課堂，是高職院校發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。圖書館活動的本質(zhì)是流通，是文獻(xiàn)資源過渡到知識資源的過程，也就是通過流通這個(gè)關(guān)鍵紐帶來推動圖書的有效的利用。圖書流通是圖書館的窗口，這個(gè)窗口就是要為讀者提供一個(gè)力.便、快捷的全方位的服務(wù)。
    信息技術(shù)是知識管理最重要的工具。要實(shí)現(xiàn)信息科學(xué)化管理，首先就必須對圖書進(jìn)行一書一碼的手工粘貼，然后建立一個(gè)詳細(xì)的著錄圖書基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫;同時(shí)，對讀者進(jìn)行一人一卡一碼的讀者信息錄人，建立一個(gè)讀者信息庫。通過這兩個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行流通管理，就能既準(zhǔn)確又全面地為讀者服務(wù)，準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行圖書流通。
    圖書著錄時(shí)，基本數(shù)據(jù)庫建立的具體內(nèi)容有:條形碼編號、書名、副書名、第一作者、標(biāo)準(zhǔn)書號isbn、類別、出版社、出版地、出版時(shí)間、單價(jià)、套價(jià)、叢書、頁數(shù)、開本、復(fù)本數(shù)、到館時(shí)間、書庫號等。根據(jù)這些數(shù)據(jù)滿足一切借閱過程所需要的信息，也更好地為圖書整個(gè)管理過程奠定了基礎(chǔ)。條形碼編號要根據(jù)館藏圖書的數(shù)量，如在百萬冊以內(nèi)可定6位數(shù)字，超過百萬冊就需要7位數(shù)字，以此類推。
    讀者信息庫的具體內(nèi)容分為條形碼編號，讀者姓名、性別、專業(yè)及班級、照片、聯(lián)系電話等。
    以上兩個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立過程，要仔細(xì)認(rèn)真，不得有誤。這樣才能更好地利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并根據(jù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建立管理系統(tǒng)的流通、典藏及各類查詢項(xiàng)目等。
    圖書流通是圖書館的重要環(huán)節(jié)，流通的快慢標(biāo)志著圖書館的價(jià)值所在。圖書館的圖書流通過程是通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理的，通過一書一碼、一人一碼的借還操作過程，為讀者提供最佳的服務(wù)。高職院校的圖書管理更需要規(guī)范化，要對圖書流通進(jìn)行細(xì)化，充分利用圖書數(shù)據(jù)庫和讀者數(shù)據(jù)庫，為讀者提供方便。流通環(huán)節(jié)包括很多，具體分為借還登記(借書時(shí)間、還書時(shí)間、續(xù)借及預(yù)約、違約超期罰款)、未還圖書查詢、時(shí)段查詢、讀者借閱查詢、圖書丟失查詢、圖書動向查詢(準(zhǔn)確查詢和模糊查詢)及讀書冊數(shù)排行榜等。
    (1)借還登記。可以根據(jù)讀者借閱證一人一碼和圖書一書一碼的方便快捷的方式，直接給讀者打印出一條信息:借書時(shí)間、歸還時(shí)間、共能借幾冊，從而讓讀者一目了然，并提醒讀者及時(shí)歸還，避免過期。超過規(guī)定借閱冊數(shù)時(shí)，系統(tǒng)自動提示圖書已借滿不能再借。還書時(shí)，系統(tǒng)會提示所借圖書是否超期，是否能續(xù)借及續(xù)借時(shí)間。如果該書已被預(yù)約，系統(tǒng)就會自動提示，已被預(yù)約不能續(xù)借;如果超期，就提示罰款多少。熱門圖書有可能很難借到，可以采用預(yù)約的方式，如在計(jì)算機(jī)上通過管理員直接預(yù)約，或直接到館預(yù)約，還可以電話預(yù)約;如果多人預(yù)約，可按預(yù)約時(shí)間的先后進(jìn)行預(yù)約。這樣，不僅僅節(jié)省了讀者的時(shí)間，也充分提高了圖書的流通率。因?yàn)閳D書館的圖書流通是資源的充分利用，其流通越快，知識的開發(fā)和利用就越有成效，就能把無形的知識變?yōu)橛行蔚呢?cái)富。
    (2)未還圖書查詢?？刹榭慈^未還圖書的:只要輸入全部未還圖書查詢，就可查看全館未還圖書情況;只輸人某庫的庫號，就可查詢某庫的未還圖書;輸入讀者借閱條形碼編號或讀者姓名，可迅速查出該讀者的未還圖書;輸人圖書條形碼編號，就可隨時(shí)查看該書被誰所借;輸人過期未還圖書，就能把全部未還圖書查到。這樣，既能提醒讀者及時(shí)還書，也能為典藏提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
    (3)圖書丟失查詢。根據(jù)讀者借閱證的條形碼號或姓名等相關(guān)信息就可查到該書，再根據(jù)圖書價(jià)格就可以直接打印出一條罰款信息通知單。內(nèi)容包括讀者條形碼號、姓名、班級、丟失圖書書名、條形碼編號、單價(jià)、總罰款金額等。并且可直接在圖書數(shù)據(jù)庫中體現(xiàn)出該書丟失，已罰款處理。這樣還能隨時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失的圖書數(shù)據(jù)，使館藏?cái)?shù)據(jù)比較準(zhǔn)確。
    (4)時(shí)段查詢。也是一個(gè)非常重要的`環(huán)節(jié)，能夠看到某個(gè)時(shí)期圖書的通過率，哪些書流通率最高，從而最大限度地滿足讀者的需要，并為采購提供所需要圖書的種類。
    (5)讀者借閱查詢。通過讀者姓名或借閱證號碼可查詢該讀者所有的記錄，包括該讀者曾經(jīng)借過哪些圖書，還有哪些未還，以及借書時(shí)間、還書時(shí)間、是否超期、圖書條形碼號、書名、單價(jià)、套價(jià)、類別、出版社、出版地等一些相關(guān)資料。
    (6)圖書動向查詢。圖書管理員可以根據(jù)圖書書名，方便快捷地查出該書的動向，以及借出幾本(被哪個(gè)讀者所借)、館內(nèi)還剩幾本、是哪類、所在書架上的位置等?？梢酝ㄟ^多種渠道查詢圖書動向，比如通過圖書編號、書名等準(zhǔn)確的信息找到所需要的圖書資料;也可以通過模糊查詢，查到相關(guān)圖書信息資料等。新到圖書要隨到隨查，以便給讀者提供最新的信息，更好地為讀者服務(wù)。
    (7)讀書冊數(shù)排行榜。根據(jù)借閱圖書的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，開展讀書競賽活動，一學(xué)期評選十名讀者為讀書標(biāo)兵，鼓勵學(xué)生多讀書，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
    圖書流通是以讀者需求為中心開展的為讀者服務(wù)的工作，其體現(xiàn)了圖書館價(jià)值之所在?？捎糜?jì)算機(jī)小的局域網(wǎng)通過服務(wù)器連接，在大廳設(shè)立一臺專用機(jī)，指導(dǎo)讀者利用計(jì)算機(jī)檢索所需要的相關(guān)資料，使讀者可以隨時(shí)查看圖書館內(nèi)各庫的館藏、圖書的種類、相關(guān)的圖書。這樣既方便了讀者，也減輕了圖書管理人員的工作量。
    總之，高職院校圖書館流通部門的根本任務(wù)是充分利用圖書館的藏書為讀者服務(wù)，讓圖書流通起來，從而使讀者能夠滿意和認(rèn)可。
    論文的規(guī)范與寫作篇二十一
    事業(yè)單位檔案管理工作具有保密性、公共服務(wù)性等特征,會受諸多因素的制約,在單位內(nèi)部發(fā)揮著重要的作用,是實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理的關(guān)鍵?，F(xiàn)階段,事業(yè)單位實(shí)施檔案管理工作時(shí),面臨諸多問題,嚴(yán)重影響檔案管理的水平,不利于管理工作的有序開展,所以要根據(jù)實(shí)際情況采取有效的措施,積極推進(jìn)事業(yè)單位檔案管理的規(guī)范化、程序化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
    我國事業(yè)單位在新形勢背景下獲得了良好的發(fā)展空間,但其也會受諸多因素的制約,所以對其檔案管理提出了更新的要求,需要做好檔案的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理,加快推進(jìn)新一輪事業(yè)單位的改革工作。對于事業(yè)單位而言,其檔案管理工作還存在不標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范的問題,制約檔案管理水平的提高,所以要注重檔案管理工作,采取一系列措施,實(shí)現(xiàn)檔案的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。
    檔案形成于社會實(shí)踐活動,旨在客觀記錄歷史情況,屬于確鑿的歷史證件與原始材料,所以做好事業(yè)單位的檔案管理工作顯得尤為重要。首先,對于事業(yè)單位的檔案材料來說,涵蓋了單位發(fā)展中的總結(jié)與成果,集中體現(xiàn)著單位的科學(xué)管理,通過應(yīng)用和查詢單位的檔案材料,可為后期內(nèi)部管理提供有力參考。其次,檔案管理不僅是事業(yè)單位發(fā)展和建設(shè)記錄的重要材料,也是職工人生經(jīng)歷的參考資料,有利于促進(jìn)事業(yè)單位的長遠(yuǎn)發(fā)展。最后,由于單位檔案具有保密性等特征,可為相關(guān)法律部門提供檔案查詢機(jī)服務(wù),更好地保障單位權(quán)益,推進(jìn)檔案的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。
    事業(yè)單位檔案管理工作現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為如下幾點(diǎn):1.重視不足。當(dāng)前很多事業(yè)單位開始意識到檔案管理的重要作用,逐步完善檔案管理工作,使其更好地服務(wù)于自身,但由于各種因素的影響,不能全面、科學(xué)認(rèn)識檔案管理,不重視檔案管理,無法做好相關(guān)管理工作,導(dǎo)致檔案孤本、分散等情況,難以符合系統(tǒng)、集中、優(yōu)質(zhì)的社會檔案利用要求,不利于實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的良性發(fā)展。2.基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和法律規(guī)范意識薄弱。雖然有些事業(yè)單位完善了檔案管理制度,但不能將其落到實(shí)處,組卷沒有嚴(yán)格按照規(guī)范的要求進(jìn)行整理,易造成組卷混亂問題;同時(shí)一些單位沒有按照法定的程序來尚自銷毀文件材料,或者是沒有開展檔案鑒定等工作。此外,有些事業(yè)單位不能貫徹落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),如《檔案管理辦法》和《檔案法》等,沒有充分意識到檔案的優(yōu)勢,致使檔案管理混亂,難以將工作落實(shí)到位。3.檔案資源開發(fā)利用與管理設(shè)施有待加強(qiáng)。部分事業(yè)單位不能將檔案的作用加以發(fā)揮,忽略檔案資源的開發(fā)及利用,只關(guān)注檔案的整理、收集等,片面認(rèn)為檔案不破損、不丟失即可。事業(yè)單位的檔案室?guī)旆肯鄬喡?、空氣污?甚至堆放易燃雜物;接待室、辦公室、檔案室未實(shí)現(xiàn)三分開,檔案保護(hù)設(shè)置缺乏齊全的配置。4.專業(yè)素質(zhì)低且隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于檔案管理工作的專業(yè)性極強(qiáng),其工作效率取決于管理人員的專業(yè)素質(zhì),而部分事業(yè)單位對檔案工作的專業(yè)性加以忽視,導(dǎo)致人員頻繁變動,加上人員專業(yè)能力不強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)低等問題,這些都在很大程度上制約著工作的有序?qū)嵤?BR>    第一,提高認(rèn)識,加強(qiáng)宣傳。為了做好檔案管理工作,事業(yè)單位應(yīng)該加強(qiáng)檔案宣傳,鼓勵人員積極學(xué)習(xí)與了解檔案法律法律等方式,增強(qiáng)職工及領(lǐng)導(dǎo)的檔案意識,讓其從思想層面意識到檔案的重要性,推動事業(yè)單位的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)事業(yè)單位要保障檔案管理人員的穩(wěn)定性,要求工作人員應(yīng)具備較強(qiáng)的操作性及實(shí)踐性,擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),大力培養(yǎng)人員的專業(yè)技能及綜合素質(zhì),使其形成為社會服務(wù)的理念,熟練掌握及靈活運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù),推進(jìn)檔案管理工作的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
    第二,加大檔案信息資源的開發(fā)力度。事業(yè)單位要想達(dá)到檔案的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理,必須要打破傳統(tǒng)的管理形式與工作理念,形成良好科學(xué)的管理意識,充分利用資源信息。同時(shí)單位落實(shí)檔案應(yīng)用工作時(shí),應(yīng)該對相應(yīng)的檔案進(jìn)行參考,合理編輯單位實(shí)際發(fā)展情況,進(jìn)而提高單位的知名度,保障不同部門的便利使用,推動單位的良性發(fā)展;或者是在檔案管理工作中適當(dāng)滲透現(xiàn)代化設(shè)備,為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,相關(guān)人員對檔案資源進(jìn)行使用時(shí),需要積極完善和優(yōu)化檔案管理制度,進(jìn)一步提高自身的專業(yè)能力及管理水準(zhǔn),滿足檔案規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理的目標(biāo)。
    第三,遵循“以我為主”的立卷歸檔原則。無序的立卷組合是影響檔案標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化管理的重要因素,所以在管理工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“以我為主”的立卷歸檔原則,做好相應(yīng)地文書立卷歸檔工作,實(shí)現(xiàn)便捷化的檢索利用、完善化的案卷、最大化的檔案保管利用價(jià)值。當(dāng)然在實(shí)際工作中,事業(yè)單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件要求,切實(shí)解決好如下問題:1.明確立卷歸檔的重點(diǎn),合理分工立卷,準(zhǔn)確區(qū)分資料和文件,如很多文件資料在形式、內(nèi)容等方面有所相似,這就需要針對具體的問題進(jìn)行綜合分析,防止檔案管理的信息冗余及重復(fù)讀,促進(jìn)檔案利用率的提升。2.對文件立卷歸檔的時(shí)效性進(jìn)行準(zhǔn)確把握,做好現(xiàn)行文件任務(wù)后方可歸檔或立卷,以免出現(xiàn)檔案的無序管理。3.由于檔案材料是否完整收集關(guān)系到檔案的價(jià)值,而案卷的裝訂質(zhì)量與立卷方法對檔案管理效果具有重要影響,所以要妥善處理好案卷裝訂質(zhì)量及立卷方法等問題,實(shí)現(xiàn)檔案的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理。
    第四,深化檔案改革及管理方式。新形勢下,事業(yè)單位面臨較大的工作壓力,在檢查、治理和管理的過程中會使用以往的檢查數(shù)據(jù),借助現(xiàn)代化檔案管理的方式,對以往數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)調(diào)取,促進(jìn)監(jiān)管效率的提升。由于檔案材料類型豐富多樣,單位人員在管理環(huán)節(jié)要維護(hù)檔案資料,通過數(shù)字化掃描的方式來備份重要檔案資料,做到妥善保管,節(jié)省工作時(shí)間,提高工作效率,推動檔案的信息化建設(shè)。
    第五,依法治檔,明確職責(zé)。事業(yè)單位應(yīng)該依法治檔,構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的檔案管理工作制度,保障檔案管理工作按照制度化、程序化、規(guī)范化的軌道運(yùn)行。值得注意的是,完善的機(jī)制和健全的機(jī)構(gòu)是落實(shí)檔案管理工作的基礎(chǔ),事業(yè)單位只有在內(nèi)部成立綜合檔案室,合理確定檔案人員、檔案室主任、檔案分管領(lǐng)導(dǎo),對其職責(zé)加以明確,根據(jù)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的具體情況配備人員,形成系統(tǒng)的檔案管理網(wǎng)絡(luò),才能滿足檔案室工作實(shí)際需求。
    綜上所述,檔案管理作為事業(yè)單位管理工作的重要內(nèi)容,在實(shí)際工作中還存在諸多問題,如重視不足、礎(chǔ)業(yè)務(wù)和法律規(guī)范意識薄弱、檔案資源開發(fā)利用與管理設(shè)施有待加強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)低且隊(duì)伍不穩(wěn)定等,影響檔案管理工作的順利實(shí)施。因此事業(yè)單位要從實(shí)際情況出發(fā),提高認(rèn)識,加強(qiáng)宣傳和檔案信息資源的開發(fā),遵循“以我為主”的立卷歸檔原則,深化檔案改革及管理方式,依法治檔,明確職責(zé),從而提高檔案管理的效能,實(shí)現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。
    [1]王云.淺議如何推進(jìn)事業(yè)單位檔案管理工作規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化[j].西部資源,20xx(01).
    [2]田麗立.分析如何推進(jìn)事業(yè)單位檔案的規(guī)范化管理[j].品牌,20xx(10).
    [3]陳俏麗.機(jī)關(guān)事業(yè)單位檔案規(guī)范化管理工作強(qiáng)化策略探討[j].科技展望,20xx(15).
    [4]姚武.如何推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位檔案管理工作規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化[j].中國管理信息化,20xx(15).
    [5]李英杰.推進(jìn)事業(yè)單位檔案的規(guī)范化管理策略[j].赤子(上中旬),20xx(07).
    論文的規(guī)范與寫作篇二十二
    由于事業(yè)單位實(shí)際經(jīng)營過程中會產(chǎn)生出眾多的文件,為了保證各類工作的持續(xù)運(yùn)行,就必須對所產(chǎn)生的文件有效的管理。檔案管理工作在事業(yè)單位生產(chǎn)發(fā)展中具有積極的促進(jìn)作用。對于事業(yè)單位而言,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的檔案工作極為重要,能夠確保事業(yè)單位運(yùn)行的協(xié)調(diào)、有效性。事業(yè)單位檔案規(guī)范化建設(shè)實(shí)質(zhì)上就是嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范化的質(zhì)量及效率,不斷提高系統(tǒng)思維意識,從而滿足事業(yè)單位提出的規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)行需求,促進(jìn)檔案工作的健康發(fā)展。本文首先指出了事業(yè)單位檔案工作中存在的問題,其次,提出了實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位檔案規(guī)范化目標(biāo)的策略。
    事業(yè)單位的檔案工作屬于服務(wù)性范疇,常常會被單位領(lǐng)導(dǎo)層所忽視。有的單位目前還未充分認(rèn)識到檔案工作的重要性,缺乏科學(xué)合理的檔案意識,監(jiān)督力量薄弱,在檔案工作中的人財(cái)物需求以及檔案整理歸檔時(shí)間方面沒有提供足夠的保障。還有的單位未及時(shí)把檔案工作歸列到年度目標(biāo)考核范疇中,就算涵蓋在目標(biāo)考評中,該項(xiàng)工作也僅僅作為一種軟指標(biāo)而存在,缺乏相關(guān)的硬性規(guī)定,得不到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的重視。對于極為關(guān)鍵的業(yè)務(wù)檔案未做到及時(shí)有效的整理、歸檔就送至檔案室中,雖然這樣極大的方便了職能科室相關(guān)資料的查詢,但根據(jù)國家明確規(guī)定的檔案管理規(guī)范化要求,此做法是不合理的。
    當(dāng)前,在社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展下,有很多部門的檔案保管條件都相繼提高,然而,在一些事業(yè)單位中,其檔案保管條件十分的薄弱,根本與檔案管理中提出的要求不相符,毫無規(guī)范統(tǒng)一性而言。有的事業(yè)單位檔案室中所用的設(shè)施設(shè)備十分的陳舊,檔案資料全部籠統(tǒng)的堆放在一個(gè)地方,這樣,將不可避免的導(dǎo)致檔案資料破壞與丟失現(xiàn)象的發(fā)生。
    檔案管理除了具有較強(qiáng)的政策性特征外,其還具備了專業(yè)性、技術(shù)性特征,所以,要求從事檔案工作的人員必須有思想道德素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。然而實(shí)際情況卻是,有的事業(yè)單位中從事檔案工作的人員缺乏專業(yè)性,職責(zé)權(quán)限模糊;有的事業(yè)單位檔案工作者由于實(shí)際擔(dān)任了多個(gè)崗位工作,根本沒有足夠的時(shí)間和精力來進(jìn)行檔案管理;有的事業(yè)單位檔案工作者由于在業(yè)務(wù)上經(jīng)常出現(xiàn)變動及缺乏業(yè)務(wù)素質(zhì),沒有加強(qiáng)檔案的管理,上級檢查中存在敷衍行為。
    單位領(lǐng)導(dǎo)者要充分認(rèn)識檔案工作的重要性,安排組織專業(yè)部門貫徹落實(shí)檔案工作責(zé)任制,并把檔案工作納入到部分考核中來,認(rèn)真全面的編制檔案長期規(guī)劃,聘請專業(yè)的檔案工作者,構(gòu)建完善的檔案管理體系。檔案工作涉及面廣,構(gòu)建完善的檔案管理工作制度是單位檔案工作實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化目標(biāo)的前提。嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合單位實(shí)況,編制高效的`檔案管理制度,實(shí)施規(guī)范化的管理。此外,強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行力度,并將執(zhí)行制度與檔案崗位責(zé)任制相掛鉤,以當(dāng)做對檔案工作者業(yè)績考核、評比及獎勵的重要參照物。根據(jù)統(tǒng)一的制度、標(biāo)準(zhǔn)做好檔案管理工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),健全各制度,從而保證檔案工作的規(guī)范化。
    具體應(yīng)做到以下三點(diǎn):首先,強(qiáng)化檔案室設(shè)施設(shè)備的投入,根據(jù)檔案管理要求,不斷提高檔案室的保管條件,防止實(shí)際中出現(xiàn)“亂七八糟”的檔案室,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、規(guī)范的檔案室。其次,健全制度,構(gòu)建專門的檔案管理網(wǎng)絡(luò),安排組織一批涵蓋了分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主管負(fù)責(zé)人及部門檔案工作者的檔案管理隊(duì)伍。各司其責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行制度。最后,將剛性與柔性兩種管理有機(jī)的結(jié)合起來,以構(gòu)建一個(gè)良好氛圍的規(guī)范性檔案工作環(huán)境。
    對于檔案工作者來說,不僅要有較高的業(yè)務(wù)水平,還必須具有較高的管理能力及科學(xué)合理的服務(wù)意識。緊跟現(xiàn)代社會步伐,摒棄傳統(tǒng)觀念,編制新方法、新思路,有效處理新問題,不再局限于過去的條條框框與管理模式,不斷創(chuàng)新檔案業(yè)務(wù)。同時(shí),要求做好檔案工作者的教育培訓(xùn)工作,要側(cè)重于實(shí)用性。實(shí)際培訓(xùn)時(shí),應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代檔案工作的發(fā)展情況,采用“走出去,請進(jìn)來”等培訓(xùn)方式,以確保檔案工作者及時(shí)有效的了解檔案整理歸檔工作流程,掌握好檔案業(yè)務(wù)。最后,做好檔案工作者再教育工作,以讓檔案工作者充分全面熟知檔案方面的專業(yè)知識及先進(jìn)技術(shù),增強(qiáng)檔案管理效率,清楚的知道單位檔案的具體數(shù)量、類型等情況,促進(jìn)檔案工作的規(guī)范化。
    綜上所述可知,檔案工作的規(guī)范化建設(shè)已經(jīng)成為了當(dāng)前關(guān)注的重點(diǎn)話題,然而,具體作業(yè)時(shí),常常會因?yàn)檫@樣那樣的問題,達(dá)不到社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。對于這種情況,只有單位領(lǐng)導(dǎo)給予足夠的重視,編制一系列的規(guī)章制度,才能夠真正實(shí)現(xiàn)檔案工作的規(guī)范化,提高檔案管理水平。
    論文的規(guī)范與寫作篇二十三
    近年來，隨著高等教育的不斷普及，論文寫作已成為學(xué)生必須掌握的技能之一。然而，在寫作過程中，許多學(xué)生往往會遇到諸如格式、語言表達(dá)、引用等問題。為了讓同學(xué)們寫出規(guī)范優(yōu)秀的論文，本文將圍繞“論文的規(guī)范與寫作心得體會”展開討論，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教師的建議，提出一些寫作心得。
    第一段：明確論文要求與格式規(guī)范
    首先，寫作前需要認(rèn)真閱讀要求，特別是論文格式的要求。不同學(xué)科和不同類型的論文，其格式、書寫規(guī)范會存在一些差異。例如，在人文社會科學(xué)類論文中，往往會有“目錄”“摘要”等內(nèi)容。而在工程科學(xué)領(lǐng)域，會存在更為嚴(yán)格的要求，例如公式排版規(guī)范等。因此，在論文寫作前，應(yīng)該認(rèn)真閱讀論文要求，并且對格式規(guī)范進(jìn)行熟悉和掌握。
    第二段：結(jié)論的邏輯性與語言表達(dá)
    其次，在論文寫作中，結(jié)論是最為重要的部分之一。對于結(jié)論的表達(dá)，不僅需要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，還需要具備邏輯性和準(zhǔn)確性。在撰寫結(jié)論時(shí)，需要梳理思路，表達(dá)簡潔、明確。要做到在論文中清晰地表達(dá)自己的見解和觀點(diǎn)，并提供充足的證明。此外，論文中的語言表達(dá)也是一個(gè)需要注意的點(diǎn)。要盡可能用精練的語言表述問題，并盡量避免重復(fù)或冗長的表述，使讀者能夠流暢地閱讀，并理解你的論文、理解你的思路。
    第三段：正確引用他人的研究成果
    在論文撰寫過程中，引用他人的研究和成果是不可或缺的一部分。但是在引用時(shí)，需要遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，切忌抄襲、剽竊和侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。應(yīng)該到可信的學(xué)術(shù)網(wǎng)站或數(shù)據(jù)平臺檢索最新的相關(guān)研究成果，正確引用文章，并標(biāo)注出處。此外，還需要充分理解引用文獻(xiàn)的含義，并自行加以闡述和說明其在論文中的具體意義，避免不恰當(dāng)、過度引用等問題。
    第四段：完整的計(jì)劃和時(shí)間安排
    對于大多數(shù)寫論文的同學(xué)，時(shí)間是一項(xiàng)非常寶貴的資源。因此，在論文撰寫計(jì)劃和時(shí)間安排方面，需要做好詳細(xì)的規(guī)劃，充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)完成論文的寫作和修改。首先，考慮自己的時(shí)間安排和個(gè)人習(xí)慣，盡可能將寫作時(shí)間安排在一個(gè)穩(wěn)定、安靜、高效的時(shí)間段內(nèi)。其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃，細(xì)化任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，錯峰安排每個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間，確保計(jì)劃實(shí)施順利。最后，當(dāng)你遇到困難或停滯時(shí)，請及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，尋求教師或同學(xué)的幫助，理智地分配時(shí)間和精力，充分準(zhǔn)備以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
    第五段：在寫作中發(fā)現(xiàn)自己的劣勢并提高自己
    盡管我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)論文寫作中的規(guī)范、語言表達(dá)、引用等方面的技巧，筆者認(rèn)為，自我管理能力和寫作技巧的提高是寫作中關(guān)鍵的件事。寫論文需要時(shí)間和耐心，需要克服抵觸和困難；寫論文也可以讓人建立自信和能力，增長學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究熱情。同時(shí)，寫論文不可避免地會向你揭示你自身的差異和不足之處。這也是寫作體會的重要一部分。因此，在寫作過程中，要學(xué)會發(fā)掘自己的劣勢，并尋找相應(yīng)的方法和途徑去完善自己的能力。例如，可以加強(qiáng)閱讀和寫作的訓(xùn)練，參加論文寫作的培訓(xùn)或課程，善于進(jìn)行知識的積累和總結(jié)。這將有助于提升自我管理能力和寫作臨場應(yīng)變能力，更好地完成論文寫作。