近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)?？纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會(huì)改變我們的生活方式。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇一
古箏是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器中的重要代表之一，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的音色。作為一個(gè)古箏愛(ài)好者多年來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和演奏古箏，體驗(yàn)到了許多令人嘆為觀止的藝術(shù)之美。在這篇文章中，我將分享我對(duì)古箏藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，古箏讓我領(lǐng)略到了“意境”的重要性。在演奏古箏的過(guò)程中，音樂(lè)并不僅僅是簡(jiǎn)單的音符和節(jié)奏的組合，它要傳達(dá)的是一種情感和意境。古箏演奏者通過(guò)手指的輕撥和力度的控制，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解和情感的發(fā)泄。在這個(gè)過(guò)程中，要能夠?qū)⒆约和耆谌氲揭魳?lè)之中，與樂(lè)器產(chǎn)生一種默契的連接。只有這樣，音樂(lè)才能觸動(dòng)人心，很好地傳達(dá)出演奏者想要表達(dá)的情感和意境。
其次，古箏給予我一種審美的享受。古箏的音色悅耳動(dòng)聽(tīng)，幾乎可以喚起人們對(duì)于美好事物的向往。而古箏演奏時(shí)的指法，旋律的起伏，更是讓人沉浸其中，忘卻塵世間的煩惱。每一次演奏，都像是一次意境的旅行，帶領(lǐng)著人們進(jìn)入一個(gè)情感的世界。聽(tīng)古箏的琴聲如同置身于靜謐的山林，感受大自然的美妙。它能夠喚起人們內(nèi)心深處對(duì)于美好事物的向往，使人忘卻一切的煩惱和紛擾，純粹地享受音樂(lè)所帶來(lái)的美。
第三，古箏教會(huì)了我堅(jiān)持和毅力。學(xué)習(xí)古箏并不簡(jiǎn)單，它需要演奏者不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開(kāi)始，我手指的觸感和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性并不好，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的音符和節(jié)奏。但是，通過(guò)不斷地練習(xí)，我慢慢培養(yǎng)出了對(duì)古箏的熟悉度和音樂(lè)的感覺(jué)。我不再感到手指的不靈活，反而能夠自如地掌握音符的力度和撥弦的技巧。學(xué)習(xí)古箏教會(huì)了我堅(jiān)持和毅力，讓我明白只有通過(guò)自己的努力，才能夠達(dá)到心目中的目標(biāo)。
第四，古箏讓我懂得了合作和協(xié)調(diào)。古箏與其他樂(lè)器合奏時(shí)，每個(gè)演奏者都起著不可或缺的作用。合奏時(shí)，不僅要注意與其他樂(lè)器的音色和諧統(tǒng)一，還要注意與其他樂(lè)器的配合和協(xié)調(diào)。通過(guò)合奏，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人，學(xué)會(huì)了與他人共同努力，互相配合。只有通過(guò)協(xié)作，才能夠使整個(gè)演奏達(dá)到更高的水平。
最后，古箏讓我明白了音樂(lè)的無(wú)限魅力。古箏是一種獨(dú)特而古老的樂(lè)器，它有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。通過(guò)古箏的演奏，我對(duì)音樂(lè)的理解范圍變得更加廣泛。我開(kāi)始嘗試與古箏結(jié)合的現(xiàn)代音樂(lè)，探索古箏的多樣性和創(chuàng)新性。古箏讓我明白了音樂(lè)是多樣且無(wú)限的，它可以與任何其他樂(lè)器結(jié)合，既可以演奏傳統(tǒng)的古曲，也可以創(chuàng)作出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的音樂(lè)作品。
總而言之，古箏的藝術(shù)給予了我許多寶貴的體會(huì)和心得。通過(guò)古箏的演奏，我明白了音樂(lè)的深層意義，體驗(yàn)到了審美的享受，培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力，學(xué)會(huì)了合作和協(xié)調(diào)，認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的無(wú)限魅力。古箏藝術(shù)讓我享受到了一種文化的傳承和藝術(shù)的完美融合，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和演奏古箏，用音樂(lè)的語(yǔ)言傳達(dá)自己的情感和見(jiàn)解，將古箏藝術(shù)的美好帶給更多的人們。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇二
這周是科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周。今天是開(kāi)幕的第一天，下午開(kāi)展了班級(jí)才藝表演和愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
班級(jí)才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們?cè)谝髡b的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語(yǔ)伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認(rèn)識(shí)章珂語(yǔ)的時(shí)候，她對(duì)舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著點(diǎn)憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來(lái)，我們班的節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機(jī)器人畫(huà)畫(huà)，徐溢婧去門(mén)口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后地來(lái)觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂(lè)曲，精彩的.表演融為一體，達(dá)到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
才藝表演結(jié)束后，我們書(shū)法小組成員們便興奮地來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細(xì)選了20多張書(shū)法作品，她負(fù)責(zé)收錢(qián)，我負(fù)責(zé)推銷(xiāo)。我大聲吆喝：“歡迎來(lái)選購(gòu)我們的書(shū)簽，我們有四類(lèi)書(shū)簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)我們的書(shū)簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開(kāi)張了。”接下來(lái)賣(mài)的越來(lái)越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來(lái)越多的同學(xué)向我們購(gòu)買(mǎi)了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買(mǎi)了84元的書(shū)法作品，看來(lái)他很熱愛(ài)書(shū)法呀!我也不甘落后，趕緊買(mǎi)了一張麻老師的毛筆書(shū)法作品《誡子書(shū)》和一張寫(xiě)著“有容乃大”的書(shū)簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛(ài)不釋手。雖然愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書(shū)法組共收獲了幾千元，都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，感覺(jué)它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來(lái)了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和成就感。最后，預(yù)祝科技藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇三
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的.精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇四
古箏作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)器樂(lè)之一，深受人們喜愛(ài)，我也是其中的一個(gè)愛(ài)好者。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和演奏，我對(duì)古箏的藝術(shù)表達(dá)和情感傳遞有了一些體會(huì)，我想通過(guò)這篇文章與大家分享。
第二段：古箏的聲音和表達(dá)
古箏是一種以琴弦共鳴的形式發(fā)聲的樂(lè)器，她的聲音清脆、柔美而富有共鳴力，有著獨(dú)特的情感表達(dá)能力。古箏可以用細(xì)膩、執(zhí)著的技巧表達(dá)細(xì)小的情感，比如恬靜、柔情或悲傷等；也可以用奔放、激昂的音樂(lè)方式表達(dá)情緒的澎湃、豪情和喜悅。因此，在演奏古箏時(shí)，我們需要通過(guò)掌握技巧，靈活運(yùn)用音色和表情，傳遞出曲調(diào)中所蘊(yùn)含的情感。
第三段：古箏的音樂(lè)故事和變化
古箏的音樂(lè)故事豐富多樣，包括民間傳統(tǒng)曲目和現(xiàn)代創(chuàng)作，各個(gè)時(shí)期都有著不同的音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格。在演奏古箏時(shí)，我們可以選擇不同的曲目來(lái)傳遞不同的音樂(lè)情緒。民間曲目如《賽馬》和《陽(yáng)關(guān)三疊》是熱情洋溢、歡快的，而古琴曲如《林》和《清心普善咒》則通透、神秘。在演奏這些曲目時(shí)，每一次的演繹都會(huì)帶來(lái)不同的感受和體會(huì)，也啟發(fā)了我不斷探索古箏音樂(lè)的幅度和可能性。
第四段：與他人的交流和合奏
在與他人的交流和合奏中，古箏的藝術(shù)體驗(yàn)會(huì)得到進(jìn)一步的豐富和延展。與其他樂(lè)器如二胡、琵琶、笛子等的合奏，可以將不同的音色和風(fēng)格相互融合，產(chǎn)生出獨(dú)特的音樂(lè)魅力。通過(guò)與其他古箏演奏者的合奏，可以學(xué)習(xí)到不同的演奏技巧和表達(dá)方式，互相傾聽(tīng)的同時(shí)也能夠提高個(gè)人的演奏水平和對(duì)音樂(lè)的理解力。古箏的藝術(shù)體驗(yàn)也在交流中得到了發(fā)揚(yáng)和傳承，讓更多的人認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)這一優(yōu)秀的音樂(lè)藝術(shù)。
第五段：對(duì)古箏藝術(shù)的價(jià)值認(rèn)識(shí)
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和演奏，我深深體會(huì)到古箏藝術(shù)的獨(dú)特魅力和價(jià)值所在。古箏能夠激發(fā)人們的情感，引發(fā)人們對(duì)生活的思考，并通過(guò)表演傳達(dá)并分享這些情感。她不僅是一種樂(lè)器，更是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)多年的傳承和發(fā)展，古箏藝術(shù)已經(jīng)成為中華音樂(lè)文化瑰寶之一。與社會(huì)的快節(jié)奏相比，演奏古箏給人們帶來(lái)一份寧?kù)o與愉悅，同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。因此，我相信古箏藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有重要的意義，并將會(huì)一直傳承下去。
結(jié)尾
通過(guò)學(xué)習(xí)和演奏古箏，我體會(huì)到她獨(dú)特的音色和情感表達(dá)能力，音樂(lè)故事的豐富和變化，與他人的交流與合奏以及對(duì)古箏藝術(shù)的價(jià)值認(rèn)識(shí)。演奏古箏成為我生活中的一部分，讓我在音樂(lè)中感受到了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足。我希望在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、探索和表達(dá)，為傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)的傳承盡一份力量。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇五
古箏是我國(guó)民族樂(lè)器之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在我多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深被古箏的韻律和音色所吸引，并從中領(lǐng)悟到了藝術(shù)的真諦。以下是我對(duì)古箏藝術(shù)的心得體會(huì)。
第一段：古箏的歷史與特點(diǎn)
古箏作為我國(guó)獨(dú)特的樂(lè)器，有著悠久的歷史。它起源于兩漢時(shí)期，經(jīng)過(guò)多代的發(fā)展和演變，形成了現(xiàn)今的樣式和演奏技巧。古箏有著獨(dú)特的音色，它能夠通過(guò)琴弦的扣擊和弦音的撥彈，表現(xiàn)出悠揚(yáng)、寬廣的音域，給人一種心靈撫慰的感覺(jué)。另外，古箏也具有一定的技巧要求，演奏者需要通過(guò)手指的靈活運(yùn)動(dòng)、音符的準(zhǔn)確掌握等，才能將樂(lè)曲演繹得淋漓盡致。
第二段：古箏的韻律與情感表達(dá)
古箏的韻律是它藝術(shù)的核心所在。不同的音符、連奏與間奏的變化，使得古箏樂(lè)曲顯得多樣而富有層次感。在演奏過(guò)程中，演奏者需要能夠準(zhǔn)確把握樂(lè)曲的韻律，并通過(guò)自己的情感去表達(dá)其中的內(nèi)涵。正是這種對(duì)音樂(lè)的內(nèi)化與理解，使得古箏演奏成為一種優(yōu)雅而獨(dú)特的藝術(shù)形式。
第三段：古箏的情感共鳴與身心放松
古箏作為一種具有濃烈情感表達(dá)的樂(lè)器，能夠引發(fā)人們的情感共鳴。在演奏和聆聽(tīng)古箏樂(lè)曲時(shí)，可以感受到其中所蘊(yùn)含的情感之美。演奏者可以通過(guò)音樂(lè)表達(dá)自己的情感，而聆聽(tīng)者則能夠從中感受到內(nèi)心的觸動(dòng)。此外，古箏演奏還有助于身心放松。在演奏過(guò)程中，人們需要將精力集中于音符的演繹，讓心緒陶醉于音樂(lè)的世界中，這也使得人們可以暫時(shí)忘卻生活中的煩惱與壓力。
第四段：同一曲調(diào)的不同演奏方式與藝術(shù)魅力
同一曲調(diào)在不同的演奏者手中，會(huì)呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力。每個(gè)演奏者通過(guò)自己的情感去演繹古箏樂(lè)曲時(shí)，會(huì)帶入自己的理解與表達(dá)，從而賦予樂(lè)曲以個(gè)人特色。這種個(gè)性化的演奏方式，使得同一曲調(diào)聽(tīng)起來(lái)別具一格，使人耳目一新。正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在古箏藝術(shù)中表現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力。
第五段：古箏藝術(shù)的傳承與發(fā)展
古箏的藝術(shù)，不僅僅是一門(mén)樂(lè)器演奏技巧的傳承，更是一種文化的傳承。我們應(yīng)該珍惜古箏的歷史與傳統(tǒng)，不斷研究與發(fā)展古箏藝術(shù)，保持對(duì)古箏的敬畏之心。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極推廣古箏藝術(shù)，讓更多的人了解、喜愛(ài)和參與到古箏演奏中，為古箏的傳承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)與演奏，我深刻領(lǐng)悟到了古箏藝術(shù)的獨(dú)特之處。古箏的韻律與情感表達(dá)引發(fā)了我的情感共鳴，讓我在演奏與聆聽(tīng)古箏樂(lè)曲時(shí)獲得身心的放松與愉悅。同一曲調(diào)在不同的演奏者手中，展現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力，這為我在古箏藝術(shù)中找到了自己的表現(xiàn)方式。除此之外，我也認(rèn)識(shí)到古箏的藝術(shù)需要我們進(jìn)行傳承與發(fā)展，以保持其獨(dú)特魅力與文化傳承。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇六
小學(xué)的時(shí)候，就有不少同學(xué)問(wèn)我：“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊，你唱得好有特點(diǎn)，好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為，這種藝術(shù)不是教出來(lái)的，我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它，藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的，但是有夢(mèng)就要去追求，我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙，也不說(shuō)是否有信天游的高亢，即使是沙啞、一般的嗓音，也能編織出美妙的旋律，唱出自己的心情，喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”，說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆，唱童聲很好，但是你們想過(guò)，聲音像孩子一樣的，會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏，那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然，你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝，這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝，它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君，這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在，這是藝術(shù)的流傳，也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候，我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn)，還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了，為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊，我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張，但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中，享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn)，以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō)：“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人，他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家，是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō)：每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而藝術(shù)家的逝去，就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲，有給人想象空間的繪畫(huà)，這才是出特征的藝術(shù)呢。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇七
今天聽(tīng)了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和互動(dòng)，然后以問(wèn)答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動(dòng)的和老師互動(dòng)起來(lái)。
課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂(lè)教學(xué)法，從圖譜，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo)。
平時(shí)，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動(dòng)也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。
其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識(shí)技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動(dòng)色彩的音樂(lè)思想，并不是單獨(dú)的音樂(lè)，而是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起。鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)著音樂(lè)或半周即興表演，通過(guò)親身體驗(yàn)，鼓勵(lì)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
陳老師提到音樂(lè)構(gòu)成的主要不是旋律。人類(lèi)語(yǔ)言本身含有生動(dòng)豐富的節(jié)奏。是音樂(lè)節(jié)奏的主要來(lái)源之一。老師還和我們做了幾個(gè)律動(dòng)，先是聽(tīng)著音樂(lè)唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問(wèn)答的方式練習(xí)了《小鳥(niǎo)》這首歌的歌詞，并做了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，很吸引人。
接下來(lái)老師又給我們分組，聽(tīng)著音樂(lè)分節(jié)拍說(shuō)了一首兒歌。在老師的指揮下聽(tīng)著音樂(lè)我們說(shuō)的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時(shí)候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂(lè)來(lái)學(xué)說(shuō)。用這樣的方式一定會(huì)很吸引孩子們的興趣。促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與。也就是通過(guò)老師的啟發(fā)引導(dǎo)，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過(guò)老師這一堂課的講解，我對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。就像老師說(shuō)的那樣，幼兒音樂(lè)教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識(shí)、情感個(gè)性及社會(huì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。
首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見(jiàn)的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開(kāi)生活、離不開(kāi)基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過(guò)程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說(shuō)是極度匱乏。不過(guò)在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。
先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見(jiàn)，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽(tīng)眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類(lèi)思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的不諳世事的人，能窩在家中寫(xiě)出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫(xiě)過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷，寫(xiě)的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。
再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫(xiě)得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫(huà)。畫(huà)家為什么總?cè)ヒ巴鈱?xiě)生？無(wú)外乎找靈感找題材。包括國(guó)畫(huà)、素描、速寫(xiě)都是這樣。這其中國(guó)畫(huà)更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國(guó)畫(huà)并不是寫(xiě)實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫(huà)不是照著東西畫(huà)的。鐘馗捉鬼、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎？這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫(huà)，從生活到寫(xiě)生、速寫(xiě)再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長(zhǎng)的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫(huà)就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰。我真是無(wú)語(yǔ)，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來(lái)的一首《丁香花》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深?lèi)?ài)的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣(mài)無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫(xiě)到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇八
活動(dòng)藝術(shù)是一種富有創(chuàng)造力和互動(dòng)性的藝術(shù)形式，通過(guò)參與者的積極參與和親身體驗(yàn)，使藝術(shù)真實(shí)地融入到生活中。參與活動(dòng)藝術(shù)，我深切感受到了藝術(shù)的魅力和對(duì)人們的影響。在這篇文章中，我將分享我在活動(dòng)藝術(shù)中的心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)藝術(shù)可以激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和想象力。在一次創(chuàng)意工坊中，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們運(yùn)用普通的材料創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)自己被激發(fā)出了無(wú)限的創(chuàng)意和想象力。沒(méi)有固定的模式和規(guī)范，每個(gè)人都可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這種自由和開(kāi)放的環(huán)境讓我感到無(wú)比舒適和愉悅，我能夠不受束縛地去嘗試各種不同的方式和技巧，發(fā)現(xiàn)自己之前未曾嘗試過(guò)的潛能。
其次，活動(dòng)藝術(shù)可以培養(yǎng)參與者的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我曾參與過(guò)一個(gè)大型的戶(hù)外藝術(shù)項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中，幾十個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)共同合作，將一個(gè)廢棄的建筑物變成了一個(gè)藝術(shù)品。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，但沒(méi)有一個(gè)人是獨(dú)立完成的。我們必須密切協(xié)作，相互借助和支持，才能使整個(gè)項(xiàng)目順利進(jìn)行。通過(guò)這次合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)是如何通過(guò)集體的力量創(chuàng)造出不可思議的藝術(shù)作品的。這種合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在日常生活中也同樣重要，活動(dòng)藝術(shù)為我們提供了一個(gè)鍛煉和培養(yǎng)這些能力的平臺(tái)。
再次，活動(dòng)藝術(shù)能夠喚起參與者對(duì)環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。一次社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)中，我們利用廢舊材料創(chuàng)作了一座雕塑作品，以提醒人們關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)與其他參與者的分享和交流，我瞭解到環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，我們需要共同努力來(lái)保護(hù)我們的家園。藝術(shù)作為一種表達(dá)方式，可以使人們更加關(guān)注和思考一些被忽視的問(wèn)題，并積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。
最后，活動(dòng)藝術(shù)可以讓參與者充分感受到藝術(shù)的快樂(lè)和樂(lè)趣。在一次街頭藝術(shù)節(jié)中，我看到了許多表演者和觀眾與藝術(shù)互動(dòng)的瞬間。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了人們臉上的笑容和快樂(lè)。參與者通過(guò)舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)等方式，表達(dá)著自己內(nèi)心的情感和感受，而觀眾則通過(guò)欣賞和參與，與藝術(shù)家一同分享這份快樂(lè)。這個(gè)瞬間，藝術(shù)真正成為了人們生活中的一部分，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和滿足感。
總結(jié)起來(lái)，活動(dòng)藝術(shù)為人們提供了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。參與活動(dòng)藝術(shù)，我們可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)注環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題，體驗(yàn)藝術(shù)的快樂(lè)和樂(lè)趣。活動(dòng)藝術(shù)的魅力在于它與人們真實(shí)的生活結(jié)合在一起，通過(guò)互動(dòng)和參與讓藝術(shù)成為了大眾所擁有和享受的。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參與活動(dòng)藝術(shù)，不斷積累體驗(yàn)和感受，并將藝術(shù)的美好傳遞給更多的人。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇九
活動(dòng)藝術(shù)作為一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式，在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。近日，我有幸參與了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)藝術(shù)表演。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅欣賞到了精彩的演出，還深深感受到了活動(dòng)藝術(shù)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。以下是我對(duì)這次活動(dòng)藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，在這次活動(dòng)藝術(shù)表演中，我真切地感受到了藝術(shù)對(duì)人們心靈的震撼力。演出的舞臺(tái)布景精美絕倫，燈光與音效的搭配使整個(gè)演出場(chǎng)景充滿了神秘感和吸引力。舞者們熟練的身姿和精湛的技藝更是讓觀眾們目不轉(zhuǎn)睛。在表演過(guò)程中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界，在舞者的舞姿中感受到了無(wú)窮無(wú)盡的能量與美感。藝術(shù)的真正魅力就在于它可以通過(guò)各種感官的刺激，將人們的心靈喚醒，給予他們極大的情感與思考空間。
其次，活動(dòng)藝術(shù)的豐富多樣展現(xiàn)了人類(lèi)的創(chuàng)造力和想象力。這次演出中，我們觀賞到了舞蹈、音樂(lè)、聲音藝術(shù)等多種藝術(shù)形式的結(jié)合呈現(xiàn)。舞蹈中的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，音樂(lè)中的旋律和節(jié)奏讓人陶醉其中，聲音藝術(shù)則通過(guò)特殊的聲響效果讓觀眾感受到不同于平常生活中的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。每一種藝術(shù)形式都獨(dú)具特色，但又能與其他形式相互融合，形成了一種全新的藝術(shù)體驗(yàn)。這讓我想到了藝術(shù)的無(wú)限可能性，只要我們敢于創(chuàng)新與嘗試，就能創(chuàng)造出更加豐富多樣的藝術(shù)作品，讓人們享受到更加多元化的藝術(shù)盛宴。
此外，活動(dòng)藝術(shù)也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和愉悅。在這次演出中，觀眾們情緒高漲，掌聲不斷。舞者們充滿激情地表演，將自己的情感完全投入到每一個(gè)動(dòng)作中，這種熱情和激情感染著在場(chǎng)的每個(gè)人。我不禁想起了一位舞者的話：“活動(dòng)藝術(shù)是一種能夠打動(dòng)人心的藝術(shù)形式，通過(guò)歡樂(lè)與愉悅傳達(dá)著積極向上的情感?！边@次活動(dòng)藝術(shù)的亮點(diǎn)之一就是它給觀眾帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑和愉悅，使大家在緊張忙碌的生活中得到了片刻的放松與愉悅，這種快樂(lè)感會(huì)伴隨著我們的生活，給我們帶來(lái)積極的能量。
總之，參與這次活動(dòng)藝術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的價(jià)值和力量?；顒?dòng)藝術(shù)通過(guò)其獨(dú)特的表達(dá)形式和多重的藝術(shù)形式融合展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力與力量，給人們帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼和情感的共鳴。尤其是在這個(gè)現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，活動(dòng)藝術(shù)不僅為人們創(chuàng)造了一個(gè)放松的空間，也為人們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)和愉悅。愿我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，能夠繼續(xù)關(guān)注和支持活動(dòng)藝術(shù)，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與力量，讓活動(dòng)藝術(shù)成為我們生活中不可或缺的一部分。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次藝術(shù)家活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我深入了解了藝術(shù)的魅力，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于成為一名藝術(shù)家的重要教訓(xùn)。以下是我對(duì)這次藝術(shù)家活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到藝術(shù)的重要性。在活動(dòng)中，我觀賞了許多不同類(lèi)型的藝術(shù)作品，包括繪畫(huà)、音樂(lè)和舞蹈等。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)能夠引起人的共鳴，能夠通過(guò)抽象的形式表達(dá)出真實(shí)的情感。藝術(shù)就像是人類(lèi)靈魂的窗口，能夠傳達(dá)出我們內(nèi)心深處的思想和感覺(jué)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)的價(jià)值有了更深刻的了解，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到藝術(shù)不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種表達(dá)自我和探索內(nèi)心的方式。
其次，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了藝術(shù)家的辛勤努力。我有幸與一些著名藝術(shù)家進(jìn)行了交流，聽(tīng)他們講述了他們的創(chuàng)作故事和藝術(shù)之路上的艱辛。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家需要付出很多努力和堅(jiān)持才能取得成功。他們的作品不是突然間產(chǎn)生的，而是經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試和失敗后才變得完美。這讓我明白了成為一名藝術(shù)家需要時(shí)間和耐心。
此外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性。藝術(shù)不僅包括繪畫(huà)和音樂(lè)，還包括了許多其他形式，如攝影、雕塑等。每種藝術(shù)形式都有自己獨(dú)特的魅力，都能夠給人帶來(lái)不同的感受和體驗(yàn)。這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)嘗試了一些我從未接觸過(guò)的藝術(shù)形式，比如雕塑和舞蹈。這個(gè)過(guò)程不僅開(kāi)拓了我的眼界，還讓我激發(fā)了對(duì)新事物的好奇心和熱情。
最后，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到了藝術(shù)家的責(zé)任。藝術(shù)家在創(chuàng)作作品的過(guò)程中，不僅僅是追求個(gè)人的滿足感，更重要的是要對(duì)社會(huì)起到一定的影響。藝術(shù)家有著獨(dú)特的視角和思考方式，他們能夠通過(guò)作品觸動(dòng)人的內(nèi)心，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。在活動(dòng)中，我見(jiàn)證了一些藝術(shù)家通過(guò)他們的作品傳遞出對(duì)環(huán)境污染、社會(huì)不公和人權(quán)問(wèn)題的關(guān)注。這讓我意識(shí)到了藝術(shù)家的作用不僅僅是娛樂(lè)，更是一種引導(dǎo)人們思考和改變社會(huì)的力量。
總的來(lái)說(shuō)，參與這次藝術(shù)家活動(dòng)讓我收益良多。我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的重要性，體會(huì)到了成為一名藝術(shù)家的辛勤努力，認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性，以及藝術(shù)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這次活動(dòng)不僅豐富了我的藝術(shù)知識(shí)，還讓我從整體上提升了自己的素養(yǎng)。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力發(fā)展我的藝術(shù)天賦，并通過(guò)我的作品傳遞出對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十一
活動(dòng)藝術(shù)是一種結(jié)合藝術(shù)表演和觀眾參與的形式，它旨在打破觀眾與演員之間的界限，讓觀眾成為藝術(shù)的創(chuàng)造者和參與者?；顒?dòng)藝術(shù)的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展，更重要的是激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和想象力，讓藝術(shù)進(jìn)入到生活的方方面面。通過(guò)參與活動(dòng)藝術(shù)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力。
第二段：活動(dòng)藝術(shù)的靈感和創(chuàng)造力
參與活動(dòng)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己接觸到了以往未曾想到的藝術(shù)形式和創(chuàng)意?；顒?dòng)藝術(shù)不僅注重藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造力，更強(qiáng)調(diào)觀眾自身的靈感和創(chuàng)造力。例如，在一次現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，觀眾被要求使用身邊的器具和物品制作音樂(lè)，這樣，每個(gè)人都成為了音樂(lè)的創(chuàng)作者，形成了美妙的合奏。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們釋放內(nèi)心的創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠與他人共同創(chuàng)造美好。
第三段：活動(dòng)藝術(shù)的互動(dòng)和溝通
活動(dòng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)觀眾與演員之間的互動(dòng)和溝通，這種親密的關(guān)系使觀眾更加投入和沉浸在藝術(shù)中。通過(guò)觀看一場(chǎng)即興舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)舞者和觀眾之間的互動(dòng)能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴。觀眾所提供的情緒和反饋，進(jìn)一步激發(fā)了舞者的表演靈感，形成了一種藝術(shù)的共創(chuàng)。這種互動(dòng)性使觀眾不僅僅是觀看者，更是藝術(shù)創(chuàng)作的參與者和推動(dòng)者。
第四段：活動(dòng)藝術(shù)的啟發(fā)和思考
活動(dòng)藝術(shù)給予觀眾更多的自由和想象空間，使我們能夠突破日常思維的限制，打開(kāi)心靈的大門(mén)，尋找新的視角和體驗(yàn)。通過(guò)參與一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演，我明白到藝術(shù)可以激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意和想法。藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作過(guò)程變成一場(chǎng)表演，觀眾可以近距離觀察他們的藝術(shù)技巧和構(gòu)思，這種啟發(fā)和思考的體驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作有著巨大的幫助和影響。
第五段：活動(dòng)藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值和未來(lái)發(fā)展
活動(dòng)藝術(shù)不僅僅是提供觀賞和娛樂(lè)的方式，更是具有重要的社會(huì)價(jià)值。它能夠促進(jìn)觀眾之間的交流和合作，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力，提升社會(huì)的創(chuàng)新能力?；顒?dòng)藝術(shù)為全社會(huì)提供了更廣闊的藝術(shù)參與平臺(tái)，使藝術(shù)真正走進(jìn)生活，造福于人民。未來(lái)，我相信活動(dòng)藝術(shù)將持續(xù)發(fā)展壯大，為我們提供更多美的享受和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
（注：此為生成文章，文章僅供參考，需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。）
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十二
學(xué)校每年都有幾場(chǎng)盛大的活動(dòng)，我們最期待的就是元旦表演。今年元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只是一個(gè)觀眾，而是自己站在那個(gè)舞臺(tái)上，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是三個(gè)演員的小品。經(jīng)過(guò)寫(xiě)劇本、準(zhǔn)備道具、分配角色等一系列步驟，我們已經(jīng)達(dá)到了熟練表演的水平，然后只希望在全校成千上萬(wàn)的觀眾面前正常發(fā)揮。
演出當(dāng)天，我坐在座位上默默回憶著臺(tái)詞、語(yǔ)氣、表情，既緊張又不安。旁邊的同學(xué)盡量緩和氣氛，讓我們感受不到壓力和緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)光飛逝。我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常玩不會(huì)有問(wèn)題。
我說(shuō)的第一句話有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌荩稽c(diǎn)信心都沒(méi)有。我的搭檔比我更有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。她悄悄看了我一眼，表示我該放手了，不要怕出丑。我告訴自己不要害怕，就當(dāng)是給自己的表演吧。當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我的心會(huì)逐漸平靜下來(lái)，我們會(huì)順利完成節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)稱(chēng)贊我們的表現(xiàn)是成功的，我感到一種沉重的滿足感。我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。
這第一階段的表演在我腦海中留下了深刻的印記。它讓我意識(shí)到，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角和焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們做這件事的勇氣。每個(gè)人的潛力都是不可估量的。不要輕易斷言自己做不到，而要敢于嘗試。不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道能收獲什么。如果你嘗試一下，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是相信自己的實(shí)力，放下自己，大膽去做。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十三
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的.開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十四
這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了，經(jīng)過(guò)組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開(kāi)拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的。雖然時(shí)間很緊，可是我們都爭(zhēng)取把每個(gè)活動(dòng)都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛(ài)好者相互認(rèn)識(shí)，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過(guò)比賽，大一新生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)了一些其他院系的足球愛(ài)好者。協(xié)會(huì)在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)從換屆以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來(lái)的工作中。
其次是“開(kāi)拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂(lè)部的一個(gè)特色賽事，所以在開(kāi)始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來(lái)，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng)，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂(lè)部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場(chǎng)比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自我的本事，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽，我們也請(qǐng)了教師來(lái)幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，他們都提前到場(chǎng)，布置比賽場(chǎng)地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計(jì)球員，計(jì)時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場(chǎng)地，核比較賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過(guò)各種方法，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽。
最終在協(xié)會(huì)的共同努力下，開(kāi)拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們?cè)谝幌蛱岣咧?，下次的開(kāi)拓者杯必須會(huì)舉辦的更加成功，讓足籃俱樂(lè)部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫忙下就開(kāi)始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會(huì)幫忙策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時(shí)開(kāi)賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦，可是我們還是堅(jiān)持每一天都要有人到場(chǎng)，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(zhǎng)時(shí)間，可是大家都沒(méi)有怨言，都用的熱情來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問(wèn)題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內(nèi)部暴露的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了，比如說(shuō)工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場(chǎng)，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評(píng)和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項(xiàng)工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
隨著這兩個(gè)學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作和協(xié)會(huì)內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過(guò)總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過(guò)今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十五
古箏是中華傳統(tǒng)音樂(lè)中一種典型的樂(lè)器，為中華民族獨(dú)有的彈撥音樂(lè)器。其獨(dú)特的音質(zhì)、彈奏技巧和文化內(nèi)涵受到了世界范圍內(nèi)音樂(lè)家和藝術(shù)愛(ài)好者的廣泛關(guān)注，成為了我國(guó)文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)和演奏古箏的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了古箏藝術(shù)的獨(dú)特魅力和深刻內(nèi)涵，下面就如何寫(xiě)一篇關(guān)于古箏的藝術(shù)心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第一段：古箏的悠久歷史和文化內(nèi)涵
在古代中國(guó)的樂(lè)器家族中，古箏是一種產(chǎn)生于漢朝的樂(lè)器，至今已經(jīng)有幾千年的歷史。其音色柔和，表現(xiàn)力強(qiáng)，讓人產(chǎn)生沉靜而又悠遠(yuǎn)的感受。在傳統(tǒng)文化中，古箏還有著深刻的文化內(nèi)涵。它代表了中華民族的音樂(lè)傳統(tǒng)，象征著中國(guó)古典樂(lè)的完整和精華。而古箏的音樂(lè)寄托了中國(guó)人民的思想和情感，是中國(guó)藝術(shù)和文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，通過(guò)了解古箏的歷史和文化內(nèi)涵，我深深感受到了中華民族的強(qiáng)大和文化的博大精深。
第二段：古箏藝術(shù)的美學(xué)價(jià)值
古箏被譽(yù)為是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的代表，具有極高的美學(xué)價(jià)值。其音樂(lè)藝術(shù)不僅深受中國(guó)人民的喜愛(ài)，而且受到世界各國(guó)音樂(lè)家和藝術(shù)愛(ài)好者的高度贊賞。古箏音樂(lè)不僅僅是美麗的旋律，還傳遞了情感和思想。自古以來(lái)，它就承載著著人們的思考和探索，切實(shí)的反映出中國(guó)人民的生活和文化。在練習(xí)古箏的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了美與藝術(shù)的感覺(jué)，通過(guò)古箏藝術(shù)搭建的音樂(lè)美世界，讓我感受到了情感和思想的美妙。
第三段：古箏藝術(shù)的獨(dú)特效果
古箏藝術(shù)具有許多獨(dú)特的藝術(shù)效果。在演奏時(shí)，指尖與琴弦的碰撞，產(chǎn)生獨(dú)特的聲音和旋律，讓人仿佛置身于古代的詩(shī)文之中。古箏藝術(shù)的獨(dú)特效果可以調(diào)節(jié)人的情緒和身心健康，能夠改善人的精神狀態(tài)，提高人的生活質(zhì)量。在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，我感受到了它能夠疏導(dǎo)情感和改善心境的作用，讓我受益匪淺。
第四段：古箏藝術(shù)的演奏技巧和彈奏方法
學(xué)習(xí)古箏需要掌握的一項(xiàng)重要技能就是彈奏技巧。古箏的演奏需要用雙手對(duì)琴弦進(jìn)行齊弦、分弦等復(fù)雜的彈奏技巧，同時(shí)還需要巧妙地運(yùn)用左手和右手、指法和撥法，靈活地表達(dá)音樂(lè)的節(jié)奏、旋律和情感。學(xué)習(xí)古箏需要認(rèn)真研究它的演奏技巧和彈奏方法，還需要耐心的練習(xí)和積累，只有這樣才能演奏出古箏的獨(dú)特美妙。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，古箏藝術(shù)是一種極具特色和美學(xué)價(jià)值的藝術(shù)形式。在古箏的世界里，我找到了美麗、情感和思想的化身，也體會(huì)到了人與自然、人與文化、人與人之間的和諧與融合。學(xué)習(xí)古箏需要好好體會(huì)它的歷史和文化內(nèi)涵，認(rèn)真練習(xí)它的演奏技巧和彈奏方法，更為重要的是，要深刻領(lǐng)悟古箏藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。相信在不久的將來(lái)，古箏藝術(shù)將在更多的人心目中樹(shù)立起屬于自己的羽翼，永遠(yuǎn)閃耀在音樂(lè)史書(shū)的記載之中。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十六
古箏是中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器之一，擁有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，其獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格被廣泛傳承和發(fā)展。作為一位古箏愛(ài)好者，在演奏古箏的過(guò)程中，我深刻感受到古箏帶給我的藝術(shù)享受和啟發(fā)。下面，我將從自己的體驗(yàn)中談一談古箏的藝術(shù)心得和體會(huì)。
第一段：理解古箏的獨(dú)特魅力
古箏一直以其獨(dú)特的音樂(lè)魅力和藝術(shù)價(jià)值膾炙人口。對(duì)我來(lái)說(shuō)，古箏是一種抒發(fā)情感和展現(xiàn)自我的一種載體。通過(guò)彈奏古箏，我能夠更好的傳遞自己的情感和感受，使我更好的理解藝術(shù)創(chuàng)作的真正含義。古箏的音樂(lè)雖然簡(jiǎn)單，但是在其中卻蘊(yùn)含著深邃的哲學(xué)思想和道德倫理。通過(guò)學(xué)習(xí)彈奏，我對(duì)音樂(lè)的理解和認(rèn)識(shí)不斷提高，從而深刻體會(huì)到古箏的藝術(shù)魅力及獨(dú)特價(jià)值。
第二段：深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)古箏的演奏技巧
在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，技巧方面的體驗(yàn)十分重要。學(xué)習(xí)古箏需要認(rèn)真學(xué)習(xí)聲音的發(fā)出和手指按弦的位置等技巧。這需要長(zhǎng)期的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，才能真正理解其演奏技巧。在這種學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，加強(qiáng)不足之處并不斷的做出改進(jìn)，將古箏演奏技巧發(fā)揮到最大化。
第三段：追求自我和音樂(lè)品味的提高
在古箏的演奏過(guò)程中，外部環(huán)境和自身的情緒狀態(tài)都會(huì)對(duì)演奏產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在追求更高的品味方面，我們要不斷提高對(duì)音樂(lè)的情感理解和表達(dá)能力，準(zhǔn)確地演繹文學(xué)意境，給人帶來(lái)更好的音樂(lè)享受。在演奏中，我不斷地嘗試著將音樂(lè)融入自身的體驗(yàn)中，從而發(fā)掘出不同的音樂(lè)風(fēng)格和個(gè)人的藝術(shù)特點(diǎn)，這是演奏古箏的重要手段。
第四段：不斷推進(jìn)古箏文化的傳承和發(fā)展
作為古箏演奏者，我們也需要積極參與到古箏文化的傳承和發(fā)展中。我們要不斷深化對(duì)古箏的理解和發(fā)展，注重提高古箏的演奏技巧和音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值，并努力傳承和推廣古箏文化。我們需要及時(shí)學(xué)習(xí)和接觸到更多優(yōu)秀的嶄新作品，擇取經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂(lè)家的演藝經(jīng)歷和藝術(shù)精髓，以期對(duì)古箏文化的傳承和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
第五段：古箏帶給我們的心靈療愈與人文關(guān)懷
古箏演奏的過(guò)程中，也有許多心靈層面的體驗(yàn)。古箏音樂(lè)富有情感表達(dá)性，能夠情感聯(lián)接，傳遞情感，滋潤(rùn)人心。在古箏的音樂(lè)中，蘊(yùn)含著深刻的人文情懷和對(duì)社會(huì)的人道關(guān)懷。這使得古箏演奏不僅僅是一種音樂(lè)藝術(shù)，更成為一種修養(yǎng)和信仰體現(xiàn)。因此，在古箏音樂(lè)音樂(lè)中，我們能夠真正深刻地感受到古箏的心靈療愈和人文關(guān)懷，不斷豐富自身的人生體驗(yàn)。
總之，在學(xué)習(xí)和演奏古箏的過(guò)程中，我們需要去認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)、理解和領(lǐng)悟它蘊(yùn)含的文化價(jià)值和音樂(lè)藝術(shù)性，加強(qiáng)對(duì)其文化的傳承和發(fā)展，從而真正感受到古箏藝術(shù)傳承中的魅力和個(gè)人體驗(yàn)的意義。這樣，我們才能挖掘出更深層次的古箏精髓，并將古箏文化傳承下去。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十七
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇一
古箏是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器中的重要代表之一，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的音色。作為一個(gè)古箏愛(ài)好者多年來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和演奏古箏，體驗(yàn)到了許多令人嘆為觀止的藝術(shù)之美。在這篇文章中，我將分享我對(duì)古箏藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，古箏讓我領(lǐng)略到了“意境”的重要性。在演奏古箏的過(guò)程中，音樂(lè)并不僅僅是簡(jiǎn)單的音符和節(jié)奏的組合，它要傳達(dá)的是一種情感和意境。古箏演奏者通過(guò)手指的輕撥和力度的控制，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解和情感的發(fā)泄。在這個(gè)過(guò)程中，要能夠?qū)⒆约和耆谌氲揭魳?lè)之中，與樂(lè)器產(chǎn)生一種默契的連接。只有這樣，音樂(lè)才能觸動(dòng)人心，很好地傳達(dá)出演奏者想要表達(dá)的情感和意境。
其次，古箏給予我一種審美的享受。古箏的音色悅耳動(dòng)聽(tīng)，幾乎可以喚起人們對(duì)于美好事物的向往。而古箏演奏時(shí)的指法，旋律的起伏，更是讓人沉浸其中，忘卻塵世間的煩惱。每一次演奏，都像是一次意境的旅行，帶領(lǐng)著人們進(jìn)入一個(gè)情感的世界。聽(tīng)古箏的琴聲如同置身于靜謐的山林，感受大自然的美妙。它能夠喚起人們內(nèi)心深處對(duì)于美好事物的向往，使人忘卻一切的煩惱和紛擾，純粹地享受音樂(lè)所帶來(lái)的美。
第三，古箏教會(huì)了我堅(jiān)持和毅力。學(xué)習(xí)古箏并不簡(jiǎn)單，它需要演奏者不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開(kāi)始，我手指的觸感和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性并不好，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的音符和節(jié)奏。但是，通過(guò)不斷地練習(xí)，我慢慢培養(yǎng)出了對(duì)古箏的熟悉度和音樂(lè)的感覺(jué)。我不再感到手指的不靈活，反而能夠自如地掌握音符的力度和撥弦的技巧。學(xué)習(xí)古箏教會(huì)了我堅(jiān)持和毅力，讓我明白只有通過(guò)自己的努力，才能夠達(dá)到心目中的目標(biāo)。
第四，古箏讓我懂得了合作和協(xié)調(diào)。古箏與其他樂(lè)器合奏時(shí)，每個(gè)演奏者都起著不可或缺的作用。合奏時(shí)，不僅要注意與其他樂(lè)器的音色和諧統(tǒng)一，還要注意與其他樂(lè)器的配合和協(xié)調(diào)。通過(guò)合奏，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人，學(xué)會(huì)了與他人共同努力，互相配合。只有通過(guò)協(xié)作，才能夠使整個(gè)演奏達(dá)到更高的水平。
最后，古箏讓我明白了音樂(lè)的無(wú)限魅力。古箏是一種獨(dú)特而古老的樂(lè)器，它有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。通過(guò)古箏的演奏，我對(duì)音樂(lè)的理解范圍變得更加廣泛。我開(kāi)始嘗試與古箏結(jié)合的現(xiàn)代音樂(lè)，探索古箏的多樣性和創(chuàng)新性。古箏讓我明白了音樂(lè)是多樣且無(wú)限的，它可以與任何其他樂(lè)器結(jié)合，既可以演奏傳統(tǒng)的古曲，也可以創(chuàng)作出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的音樂(lè)作品。
總而言之，古箏的藝術(shù)給予了我許多寶貴的體會(huì)和心得。通過(guò)古箏的演奏，我明白了音樂(lè)的深層意義，體驗(yàn)到了審美的享受，培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力，學(xué)會(huì)了合作和協(xié)調(diào)，認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的無(wú)限魅力。古箏藝術(shù)讓我享受到了一種文化的傳承和藝術(shù)的完美融合，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和演奏古箏，用音樂(lè)的語(yǔ)言傳達(dá)自己的情感和見(jiàn)解，將古箏藝術(shù)的美好帶給更多的人們。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇二
這周是科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周。今天是開(kāi)幕的第一天，下午開(kāi)展了班級(jí)才藝表演和愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
班級(jí)才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們?cè)谝髡b的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語(yǔ)伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認(rèn)識(shí)章珂語(yǔ)的時(shí)候，她對(duì)舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著點(diǎn)憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來(lái)，我們班的節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機(jī)器人畫(huà)畫(huà)，徐溢婧去門(mén)口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后地來(lái)觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂(lè)曲，精彩的.表演融為一體，達(dá)到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
才藝表演結(jié)束后，我們書(shū)法小組成員們便興奮地來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細(xì)選了20多張書(shū)法作品，她負(fù)責(zé)收錢(qián)，我負(fù)責(zé)推銷(xiāo)。我大聲吆喝：“歡迎來(lái)選購(gòu)我們的書(shū)簽，我們有四類(lèi)書(shū)簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)我們的書(shū)簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開(kāi)張了。”接下來(lái)賣(mài)的越來(lái)越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來(lái)越多的同學(xué)向我們購(gòu)買(mǎi)了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買(mǎi)了84元的書(shū)法作品，看來(lái)他很熱愛(ài)書(shū)法呀!我也不甘落后，趕緊買(mǎi)了一張麻老師的毛筆書(shū)法作品《誡子書(shū)》和一張寫(xiě)著“有容乃大”的書(shū)簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛(ài)不釋手。雖然愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書(shū)法組共收獲了幾千元，都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，感覺(jué)它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來(lái)了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和成就感。最后，預(yù)祝科技藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇三
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的.精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇四
古箏作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)器樂(lè)之一，深受人們喜愛(ài)，我也是其中的一個(gè)愛(ài)好者。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和演奏，我對(duì)古箏的藝術(shù)表達(dá)和情感傳遞有了一些體會(huì)，我想通過(guò)這篇文章與大家分享。
第二段：古箏的聲音和表達(dá)
古箏是一種以琴弦共鳴的形式發(fā)聲的樂(lè)器，她的聲音清脆、柔美而富有共鳴力，有著獨(dú)特的情感表達(dá)能力。古箏可以用細(xì)膩、執(zhí)著的技巧表達(dá)細(xì)小的情感，比如恬靜、柔情或悲傷等；也可以用奔放、激昂的音樂(lè)方式表達(dá)情緒的澎湃、豪情和喜悅。因此，在演奏古箏時(shí)，我們需要通過(guò)掌握技巧，靈活運(yùn)用音色和表情，傳遞出曲調(diào)中所蘊(yùn)含的情感。
第三段：古箏的音樂(lè)故事和變化
古箏的音樂(lè)故事豐富多樣，包括民間傳統(tǒng)曲目和現(xiàn)代創(chuàng)作，各個(gè)時(shí)期都有著不同的音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格。在演奏古箏時(shí)，我們可以選擇不同的曲目來(lái)傳遞不同的音樂(lè)情緒。民間曲目如《賽馬》和《陽(yáng)關(guān)三疊》是熱情洋溢、歡快的，而古琴曲如《林》和《清心普善咒》則通透、神秘。在演奏這些曲目時(shí)，每一次的演繹都會(huì)帶來(lái)不同的感受和體會(huì)，也啟發(fā)了我不斷探索古箏音樂(lè)的幅度和可能性。
第四段：與他人的交流和合奏
在與他人的交流和合奏中，古箏的藝術(shù)體驗(yàn)會(huì)得到進(jìn)一步的豐富和延展。與其他樂(lè)器如二胡、琵琶、笛子等的合奏，可以將不同的音色和風(fēng)格相互融合，產(chǎn)生出獨(dú)特的音樂(lè)魅力。通過(guò)與其他古箏演奏者的合奏，可以學(xué)習(xí)到不同的演奏技巧和表達(dá)方式，互相傾聽(tīng)的同時(shí)也能夠提高個(gè)人的演奏水平和對(duì)音樂(lè)的理解力。古箏的藝術(shù)體驗(yàn)也在交流中得到了發(fā)揚(yáng)和傳承，讓更多的人認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)這一優(yōu)秀的音樂(lè)藝術(shù)。
第五段：對(duì)古箏藝術(shù)的價(jià)值認(rèn)識(shí)
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和演奏，我深深體會(huì)到古箏藝術(shù)的獨(dú)特魅力和價(jià)值所在。古箏能夠激發(fā)人們的情感，引發(fā)人們對(duì)生活的思考，并通過(guò)表演傳達(dá)并分享這些情感。她不僅是一種樂(lè)器，更是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)多年的傳承和發(fā)展，古箏藝術(shù)已經(jīng)成為中華音樂(lè)文化瑰寶之一。與社會(huì)的快節(jié)奏相比，演奏古箏給人們帶來(lái)一份寧?kù)o與愉悅，同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。因此，我相信古箏藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有重要的意義，并將會(huì)一直傳承下去。
結(jié)尾
通過(guò)學(xué)習(xí)和演奏古箏，我體會(huì)到她獨(dú)特的音色和情感表達(dá)能力，音樂(lè)故事的豐富和變化，與他人的交流與合奏以及對(duì)古箏藝術(shù)的價(jià)值認(rèn)識(shí)。演奏古箏成為我生活中的一部分，讓我在音樂(lè)中感受到了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足。我希望在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、探索和表達(dá)，為傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)的傳承盡一份力量。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇五
古箏是我國(guó)民族樂(lè)器之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在我多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深被古箏的韻律和音色所吸引，并從中領(lǐng)悟到了藝術(shù)的真諦。以下是我對(duì)古箏藝術(shù)的心得體會(huì)。
第一段：古箏的歷史與特點(diǎn)
古箏作為我國(guó)獨(dú)特的樂(lè)器，有著悠久的歷史。它起源于兩漢時(shí)期，經(jīng)過(guò)多代的發(fā)展和演變，形成了現(xiàn)今的樣式和演奏技巧。古箏有著獨(dú)特的音色，它能夠通過(guò)琴弦的扣擊和弦音的撥彈，表現(xiàn)出悠揚(yáng)、寬廣的音域，給人一種心靈撫慰的感覺(jué)。另外，古箏也具有一定的技巧要求，演奏者需要通過(guò)手指的靈活運(yùn)動(dòng)、音符的準(zhǔn)確掌握等，才能將樂(lè)曲演繹得淋漓盡致。
第二段：古箏的韻律與情感表達(dá)
古箏的韻律是它藝術(shù)的核心所在。不同的音符、連奏與間奏的變化，使得古箏樂(lè)曲顯得多樣而富有層次感。在演奏過(guò)程中，演奏者需要能夠準(zhǔn)確把握樂(lè)曲的韻律，并通過(guò)自己的情感去表達(dá)其中的內(nèi)涵。正是這種對(duì)音樂(lè)的內(nèi)化與理解，使得古箏演奏成為一種優(yōu)雅而獨(dú)特的藝術(shù)形式。
第三段：古箏的情感共鳴與身心放松
古箏作為一種具有濃烈情感表達(dá)的樂(lè)器，能夠引發(fā)人們的情感共鳴。在演奏和聆聽(tīng)古箏樂(lè)曲時(shí)，可以感受到其中所蘊(yùn)含的情感之美。演奏者可以通過(guò)音樂(lè)表達(dá)自己的情感，而聆聽(tīng)者則能夠從中感受到內(nèi)心的觸動(dòng)。此外，古箏演奏還有助于身心放松。在演奏過(guò)程中，人們需要將精力集中于音符的演繹，讓心緒陶醉于音樂(lè)的世界中，這也使得人們可以暫時(shí)忘卻生活中的煩惱與壓力。
第四段：同一曲調(diào)的不同演奏方式與藝術(shù)魅力
同一曲調(diào)在不同的演奏者手中，會(huì)呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力。每個(gè)演奏者通過(guò)自己的情感去演繹古箏樂(lè)曲時(shí)，會(huì)帶入自己的理解與表達(dá)，從而賦予樂(lè)曲以個(gè)人特色。這種個(gè)性化的演奏方式，使得同一曲調(diào)聽(tīng)起來(lái)別具一格，使人耳目一新。正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在古箏藝術(shù)中表現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力。
第五段：古箏藝術(shù)的傳承與發(fā)展
古箏的藝術(shù)，不僅僅是一門(mén)樂(lè)器演奏技巧的傳承，更是一種文化的傳承。我們應(yīng)該珍惜古箏的歷史與傳統(tǒng)，不斷研究與發(fā)展古箏藝術(shù)，保持對(duì)古箏的敬畏之心。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極推廣古箏藝術(shù)，讓更多的人了解、喜愛(ài)和參與到古箏演奏中，為古箏的傳承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)與演奏，我深刻領(lǐng)悟到了古箏藝術(shù)的獨(dú)特之處。古箏的韻律與情感表達(dá)引發(fā)了我的情感共鳴，讓我在演奏與聆聽(tīng)古箏樂(lè)曲時(shí)獲得身心的放松與愉悅。同一曲調(diào)在不同的演奏者手中，展現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力，這為我在古箏藝術(shù)中找到了自己的表現(xiàn)方式。除此之外，我也認(rèn)識(shí)到古箏的藝術(shù)需要我們進(jìn)行傳承與發(fā)展，以保持其獨(dú)特魅力與文化傳承。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇六
小學(xué)的時(shí)候，就有不少同學(xué)問(wèn)我：“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊，你唱得好有特點(diǎn)，好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為，這種藝術(shù)不是教出來(lái)的，我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它，藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的，但是有夢(mèng)就要去追求，我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙，也不說(shuō)是否有信天游的高亢，即使是沙啞、一般的嗓音，也能編織出美妙的旋律，唱出自己的心情，喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”，說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆，唱童聲很好，但是你們想過(guò)，聲音像孩子一樣的，會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏，那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然，你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝，這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝，它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君，這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在，這是藝術(shù)的流傳，也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候，我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn)，還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了，為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊，我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張，但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中，享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn)，以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō)：“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人，他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家，是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō)：每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而藝術(shù)家的逝去，就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲，有給人想象空間的繪畫(huà)，這才是出特征的藝術(shù)呢。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇七
今天聽(tīng)了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和互動(dòng)，然后以問(wèn)答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動(dòng)的和老師互動(dòng)起來(lái)。
課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂(lè)教學(xué)法，從圖譜，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo)。
平時(shí)，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動(dòng)也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。
其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識(shí)技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動(dòng)色彩的音樂(lè)思想，并不是單獨(dú)的音樂(lè)，而是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起。鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)著音樂(lè)或半周即興表演，通過(guò)親身體驗(yàn)，鼓勵(lì)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
陳老師提到音樂(lè)構(gòu)成的主要不是旋律。人類(lèi)語(yǔ)言本身含有生動(dòng)豐富的節(jié)奏。是音樂(lè)節(jié)奏的主要來(lái)源之一。老師還和我們做了幾個(gè)律動(dòng)，先是聽(tīng)著音樂(lè)唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問(wèn)答的方式練習(xí)了《小鳥(niǎo)》這首歌的歌詞，并做了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，很吸引人。
接下來(lái)老師又給我們分組，聽(tīng)著音樂(lè)分節(jié)拍說(shuō)了一首兒歌。在老師的指揮下聽(tīng)著音樂(lè)我們說(shuō)的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時(shí)候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂(lè)來(lái)學(xué)說(shuō)。用這樣的方式一定會(huì)很吸引孩子們的興趣。促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與。也就是通過(guò)老師的啟發(fā)引導(dǎo)，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過(guò)老師這一堂課的講解，我對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。就像老師說(shuō)的那樣，幼兒音樂(lè)教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識(shí)、情感個(gè)性及社會(huì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。
首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見(jiàn)的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開(kāi)生活、離不開(kāi)基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過(guò)程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說(shuō)是極度匱乏。不過(guò)在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。
先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見(jiàn)，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽(tīng)眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類(lèi)思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的不諳世事的人，能窩在家中寫(xiě)出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫(xiě)過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷，寫(xiě)的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。
再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫(xiě)得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫(huà)。畫(huà)家為什么總?cè)ヒ巴鈱?xiě)生？無(wú)外乎找靈感找題材。包括國(guó)畫(huà)、素描、速寫(xiě)都是這樣。這其中國(guó)畫(huà)更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國(guó)畫(huà)并不是寫(xiě)實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫(huà)不是照著東西畫(huà)的。鐘馗捉鬼、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎？這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫(huà)，從生活到寫(xiě)生、速寫(xiě)再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長(zhǎng)的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫(huà)就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰。我真是無(wú)語(yǔ)，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來(lái)的一首《丁香花》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深?lèi)?ài)的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣(mài)無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫(xiě)到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇八
活動(dòng)藝術(shù)是一種富有創(chuàng)造力和互動(dòng)性的藝術(shù)形式，通過(guò)參與者的積極參與和親身體驗(yàn)，使藝術(shù)真實(shí)地融入到生活中。參與活動(dòng)藝術(shù)，我深切感受到了藝術(shù)的魅力和對(duì)人們的影響。在這篇文章中，我將分享我在活動(dòng)藝術(shù)中的心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)藝術(shù)可以激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和想象力。在一次創(chuàng)意工坊中，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們運(yùn)用普通的材料創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)自己被激發(fā)出了無(wú)限的創(chuàng)意和想象力。沒(méi)有固定的模式和規(guī)范，每個(gè)人都可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這種自由和開(kāi)放的環(huán)境讓我感到無(wú)比舒適和愉悅，我能夠不受束縛地去嘗試各種不同的方式和技巧，發(fā)現(xiàn)自己之前未曾嘗試過(guò)的潛能。
其次，活動(dòng)藝術(shù)可以培養(yǎng)參與者的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我曾參與過(guò)一個(gè)大型的戶(hù)外藝術(shù)項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中，幾十個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)共同合作，將一個(gè)廢棄的建筑物變成了一個(gè)藝術(shù)品。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，但沒(méi)有一個(gè)人是獨(dú)立完成的。我們必須密切協(xié)作，相互借助和支持，才能使整個(gè)項(xiàng)目順利進(jìn)行。通過(guò)這次合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)是如何通過(guò)集體的力量創(chuàng)造出不可思議的藝術(shù)作品的。這種合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在日常生活中也同樣重要，活動(dòng)藝術(shù)為我們提供了一個(gè)鍛煉和培養(yǎng)這些能力的平臺(tái)。
再次，活動(dòng)藝術(shù)能夠喚起參與者對(duì)環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。一次社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)中，我們利用廢舊材料創(chuàng)作了一座雕塑作品，以提醒人們關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)與其他參與者的分享和交流，我瞭解到環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，我們需要共同努力來(lái)保護(hù)我們的家園。藝術(shù)作為一種表達(dá)方式，可以使人們更加關(guān)注和思考一些被忽視的問(wèn)題，并積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。
最后，活動(dòng)藝術(shù)可以讓參與者充分感受到藝術(shù)的快樂(lè)和樂(lè)趣。在一次街頭藝術(shù)節(jié)中，我看到了許多表演者和觀眾與藝術(shù)互動(dòng)的瞬間。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了人們臉上的笑容和快樂(lè)。參與者通過(guò)舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)等方式，表達(dá)著自己內(nèi)心的情感和感受，而觀眾則通過(guò)欣賞和參與，與藝術(shù)家一同分享這份快樂(lè)。這個(gè)瞬間，藝術(shù)真正成為了人們生活中的一部分，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和滿足感。
總結(jié)起來(lái)，活動(dòng)藝術(shù)為人們提供了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。參與活動(dòng)藝術(shù)，我們可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)注環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題，體驗(yàn)藝術(shù)的快樂(lè)和樂(lè)趣。活動(dòng)藝術(shù)的魅力在于它與人們真實(shí)的生活結(jié)合在一起，通過(guò)互動(dòng)和參與讓藝術(shù)成為了大眾所擁有和享受的。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參與活動(dòng)藝術(shù)，不斷積累體驗(yàn)和感受，并將藝術(shù)的美好傳遞給更多的人。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇九
活動(dòng)藝術(shù)作為一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式，在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。近日，我有幸參與了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)藝術(shù)表演。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅欣賞到了精彩的演出，還深深感受到了活動(dòng)藝術(shù)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。以下是我對(duì)這次活動(dòng)藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，在這次活動(dòng)藝術(shù)表演中，我真切地感受到了藝術(shù)對(duì)人們心靈的震撼力。演出的舞臺(tái)布景精美絕倫，燈光與音效的搭配使整個(gè)演出場(chǎng)景充滿了神秘感和吸引力。舞者們熟練的身姿和精湛的技藝更是讓觀眾們目不轉(zhuǎn)睛。在表演過(guò)程中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界，在舞者的舞姿中感受到了無(wú)窮無(wú)盡的能量與美感。藝術(shù)的真正魅力就在于它可以通過(guò)各種感官的刺激，將人們的心靈喚醒，給予他們極大的情感與思考空間。
其次，活動(dòng)藝術(shù)的豐富多樣展現(xiàn)了人類(lèi)的創(chuàng)造力和想象力。這次演出中，我們觀賞到了舞蹈、音樂(lè)、聲音藝術(shù)等多種藝術(shù)形式的結(jié)合呈現(xiàn)。舞蹈中的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，音樂(lè)中的旋律和節(jié)奏讓人陶醉其中，聲音藝術(shù)則通過(guò)特殊的聲響效果讓觀眾感受到不同于平常生活中的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。每一種藝術(shù)形式都獨(dú)具特色，但又能與其他形式相互融合，形成了一種全新的藝術(shù)體驗(yàn)。這讓我想到了藝術(shù)的無(wú)限可能性，只要我們敢于創(chuàng)新與嘗試，就能創(chuàng)造出更加豐富多樣的藝術(shù)作品，讓人們享受到更加多元化的藝術(shù)盛宴。
此外，活動(dòng)藝術(shù)也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和愉悅。在這次演出中，觀眾們情緒高漲，掌聲不斷。舞者們充滿激情地表演，將自己的情感完全投入到每一個(gè)動(dòng)作中，這種熱情和激情感染著在場(chǎng)的每個(gè)人。我不禁想起了一位舞者的話：“活動(dòng)藝術(shù)是一種能夠打動(dòng)人心的藝術(shù)形式，通過(guò)歡樂(lè)與愉悅傳達(dá)著積極向上的情感?！边@次活動(dòng)藝術(shù)的亮點(diǎn)之一就是它給觀眾帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑和愉悅，使大家在緊張忙碌的生活中得到了片刻的放松與愉悅，這種快樂(lè)感會(huì)伴隨著我們的生活，給我們帶來(lái)積極的能量。
總之，參與這次活動(dòng)藝術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的價(jià)值和力量?；顒?dòng)藝術(shù)通過(guò)其獨(dú)特的表達(dá)形式和多重的藝術(shù)形式融合展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力與力量，給人們帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼和情感的共鳴。尤其是在這個(gè)現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，活動(dòng)藝術(shù)不僅為人們創(chuàng)造了一個(gè)放松的空間，也為人們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)和愉悅。愿我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，能夠繼續(xù)關(guān)注和支持活動(dòng)藝術(shù)，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與力量，讓活動(dòng)藝術(shù)成為我們生活中不可或缺的一部分。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次藝術(shù)家活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我深入了解了藝術(shù)的魅力，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于成為一名藝術(shù)家的重要教訓(xùn)。以下是我對(duì)這次藝術(shù)家活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到藝術(shù)的重要性。在活動(dòng)中，我觀賞了許多不同類(lèi)型的藝術(shù)作品，包括繪畫(huà)、音樂(lè)和舞蹈等。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)能夠引起人的共鳴，能夠通過(guò)抽象的形式表達(dá)出真實(shí)的情感。藝術(shù)就像是人類(lèi)靈魂的窗口，能夠傳達(dá)出我們內(nèi)心深處的思想和感覺(jué)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)的價(jià)值有了更深刻的了解，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到藝術(shù)不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種表達(dá)自我和探索內(nèi)心的方式。
其次，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了藝術(shù)家的辛勤努力。我有幸與一些著名藝術(shù)家進(jìn)行了交流，聽(tīng)他們講述了他們的創(chuàng)作故事和藝術(shù)之路上的艱辛。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家需要付出很多努力和堅(jiān)持才能取得成功。他們的作品不是突然間產(chǎn)生的，而是經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試和失敗后才變得完美。這讓我明白了成為一名藝術(shù)家需要時(shí)間和耐心。
此外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性。藝術(shù)不僅包括繪畫(huà)和音樂(lè)，還包括了許多其他形式，如攝影、雕塑等。每種藝術(shù)形式都有自己獨(dú)特的魅力，都能夠給人帶來(lái)不同的感受和體驗(yàn)。這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)嘗試了一些我從未接觸過(guò)的藝術(shù)形式，比如雕塑和舞蹈。這個(gè)過(guò)程不僅開(kāi)拓了我的眼界，還讓我激發(fā)了對(duì)新事物的好奇心和熱情。
最后，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到了藝術(shù)家的責(zé)任。藝術(shù)家在創(chuàng)作作品的過(guò)程中，不僅僅是追求個(gè)人的滿足感，更重要的是要對(duì)社會(huì)起到一定的影響。藝術(shù)家有著獨(dú)特的視角和思考方式，他們能夠通過(guò)作品觸動(dòng)人的內(nèi)心，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。在活動(dòng)中，我見(jiàn)證了一些藝術(shù)家通過(guò)他們的作品傳遞出對(duì)環(huán)境污染、社會(huì)不公和人權(quán)問(wèn)題的關(guān)注。這讓我意識(shí)到了藝術(shù)家的作用不僅僅是娛樂(lè)，更是一種引導(dǎo)人們思考和改變社會(huì)的力量。
總的來(lái)說(shuō)，參與這次藝術(shù)家活動(dòng)讓我收益良多。我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的重要性，體會(huì)到了成為一名藝術(shù)家的辛勤努力，認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性，以及藝術(shù)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這次活動(dòng)不僅豐富了我的藝術(shù)知識(shí)，還讓我從整體上提升了自己的素養(yǎng)。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力發(fā)展我的藝術(shù)天賦，并通過(guò)我的作品傳遞出對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十一
活動(dòng)藝術(shù)是一種結(jié)合藝術(shù)表演和觀眾參與的形式，它旨在打破觀眾與演員之間的界限，讓觀眾成為藝術(shù)的創(chuàng)造者和參與者?；顒?dòng)藝術(shù)的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展，更重要的是激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和想象力，讓藝術(shù)進(jìn)入到生活的方方面面。通過(guò)參與活動(dòng)藝術(shù)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力。
第二段：活動(dòng)藝術(shù)的靈感和創(chuàng)造力
參與活動(dòng)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己接觸到了以往未曾想到的藝術(shù)形式和創(chuàng)意?；顒?dòng)藝術(shù)不僅注重藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造力，更強(qiáng)調(diào)觀眾自身的靈感和創(chuàng)造力。例如，在一次現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，觀眾被要求使用身邊的器具和物品制作音樂(lè)，這樣，每個(gè)人都成為了音樂(lè)的創(chuàng)作者，形成了美妙的合奏。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們釋放內(nèi)心的創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠與他人共同創(chuàng)造美好。
第三段：活動(dòng)藝術(shù)的互動(dòng)和溝通
活動(dòng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)觀眾與演員之間的互動(dòng)和溝通，這種親密的關(guān)系使觀眾更加投入和沉浸在藝術(shù)中。通過(guò)觀看一場(chǎng)即興舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)舞者和觀眾之間的互動(dòng)能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴。觀眾所提供的情緒和反饋，進(jìn)一步激發(fā)了舞者的表演靈感，形成了一種藝術(shù)的共創(chuàng)。這種互動(dòng)性使觀眾不僅僅是觀看者，更是藝術(shù)創(chuàng)作的參與者和推動(dòng)者。
第四段：活動(dòng)藝術(shù)的啟發(fā)和思考
活動(dòng)藝術(shù)給予觀眾更多的自由和想象空間，使我們能夠突破日常思維的限制，打開(kāi)心靈的大門(mén)，尋找新的視角和體驗(yàn)。通過(guò)參與一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演，我明白到藝術(shù)可以激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意和想法。藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作過(guò)程變成一場(chǎng)表演，觀眾可以近距離觀察他們的藝術(shù)技巧和構(gòu)思，這種啟發(fā)和思考的體驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作有著巨大的幫助和影響。
第五段：活動(dòng)藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值和未來(lái)發(fā)展
活動(dòng)藝術(shù)不僅僅是提供觀賞和娛樂(lè)的方式，更是具有重要的社會(huì)價(jià)值。它能夠促進(jìn)觀眾之間的交流和合作，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力，提升社會(huì)的創(chuàng)新能力?；顒?dòng)藝術(shù)為全社會(huì)提供了更廣闊的藝術(shù)參與平臺(tái)，使藝術(shù)真正走進(jìn)生活，造福于人民。未來(lái)，我相信活動(dòng)藝術(shù)將持續(xù)發(fā)展壯大，為我們提供更多美的享受和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
（注：此為生成文章，文章僅供參考，需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。）
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十二
學(xué)校每年都有幾場(chǎng)盛大的活動(dòng)，我們最期待的就是元旦表演。今年元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只是一個(gè)觀眾，而是自己站在那個(gè)舞臺(tái)上，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是三個(gè)演員的小品。經(jīng)過(guò)寫(xiě)劇本、準(zhǔn)備道具、分配角色等一系列步驟，我們已經(jīng)達(dá)到了熟練表演的水平，然后只希望在全校成千上萬(wàn)的觀眾面前正常發(fā)揮。
演出當(dāng)天，我坐在座位上默默回憶著臺(tái)詞、語(yǔ)氣、表情，既緊張又不安。旁邊的同學(xué)盡量緩和氣氛，讓我們感受不到壓力和緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)光飛逝。我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常玩不會(huì)有問(wèn)題。
我說(shuō)的第一句話有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌荩稽c(diǎn)信心都沒(méi)有。我的搭檔比我更有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。她悄悄看了我一眼，表示我該放手了，不要怕出丑。我告訴自己不要害怕，就當(dāng)是給自己的表演吧。當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我的心會(huì)逐漸平靜下來(lái)，我們會(huì)順利完成節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)稱(chēng)贊我們的表現(xiàn)是成功的，我感到一種沉重的滿足感。我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。
這第一階段的表演在我腦海中留下了深刻的印記。它讓我意識(shí)到，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角和焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們做這件事的勇氣。每個(gè)人的潛力都是不可估量的。不要輕易斷言自己做不到，而要敢于嘗試。不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道能收獲什么。如果你嘗試一下，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是相信自己的實(shí)力，放下自己，大膽去做。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十三
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的.開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十四
這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了，經(jīng)過(guò)組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開(kāi)拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的。雖然時(shí)間很緊，可是我們都爭(zhēng)取把每個(gè)活動(dòng)都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛(ài)好者相互認(rèn)識(shí)，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過(guò)比賽，大一新生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)了一些其他院系的足球愛(ài)好者。協(xié)會(huì)在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)從換屆以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來(lái)的工作中。
其次是“開(kāi)拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂(lè)部的一個(gè)特色賽事，所以在開(kāi)始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來(lái)，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng)，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂(lè)部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場(chǎng)比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自我的本事，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽，我們也請(qǐng)了教師來(lái)幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，他們都提前到場(chǎng)，布置比賽場(chǎng)地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計(jì)球員，計(jì)時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場(chǎng)地，核比較賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過(guò)各種方法，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽。
最終在協(xié)會(huì)的共同努力下，開(kāi)拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們?cè)谝幌蛱岣咧?，下次的開(kāi)拓者杯必須會(huì)舉辦的更加成功，讓足籃俱樂(lè)部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫忙下就開(kāi)始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會(huì)幫忙策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時(shí)開(kāi)賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦，可是我們還是堅(jiān)持每一天都要有人到場(chǎng)，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(zhǎng)時(shí)間，可是大家都沒(méi)有怨言，都用的熱情來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問(wèn)題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內(nèi)部暴露的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了，比如說(shuō)工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場(chǎng)，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評(píng)和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項(xiàng)工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
隨著這兩個(gè)學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作和協(xié)會(huì)內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過(guò)總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過(guò)今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十五
古箏是中華傳統(tǒng)音樂(lè)中一種典型的樂(lè)器，為中華民族獨(dú)有的彈撥音樂(lè)器。其獨(dú)特的音質(zhì)、彈奏技巧和文化內(nèi)涵受到了世界范圍內(nèi)音樂(lè)家和藝術(shù)愛(ài)好者的廣泛關(guān)注，成為了我國(guó)文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)和演奏古箏的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了古箏藝術(shù)的獨(dú)特魅力和深刻內(nèi)涵，下面就如何寫(xiě)一篇關(guān)于古箏的藝術(shù)心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第一段：古箏的悠久歷史和文化內(nèi)涵
在古代中國(guó)的樂(lè)器家族中，古箏是一種產(chǎn)生于漢朝的樂(lè)器，至今已經(jīng)有幾千年的歷史。其音色柔和，表現(xiàn)力強(qiáng)，讓人產(chǎn)生沉靜而又悠遠(yuǎn)的感受。在傳統(tǒng)文化中，古箏還有著深刻的文化內(nèi)涵。它代表了中華民族的音樂(lè)傳統(tǒng)，象征著中國(guó)古典樂(lè)的完整和精華。而古箏的音樂(lè)寄托了中國(guó)人民的思想和情感，是中國(guó)藝術(shù)和文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，通過(guò)了解古箏的歷史和文化內(nèi)涵，我深深感受到了中華民族的強(qiáng)大和文化的博大精深。
第二段：古箏藝術(shù)的美學(xué)價(jià)值
古箏被譽(yù)為是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的代表，具有極高的美學(xué)價(jià)值。其音樂(lè)藝術(shù)不僅深受中國(guó)人民的喜愛(ài)，而且受到世界各國(guó)音樂(lè)家和藝術(shù)愛(ài)好者的高度贊賞。古箏音樂(lè)不僅僅是美麗的旋律，還傳遞了情感和思想。自古以來(lái)，它就承載著著人們的思考和探索，切實(shí)的反映出中國(guó)人民的生活和文化。在練習(xí)古箏的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了美與藝術(shù)的感覺(jué)，通過(guò)古箏藝術(shù)搭建的音樂(lè)美世界，讓我感受到了情感和思想的美妙。
第三段：古箏藝術(shù)的獨(dú)特效果
古箏藝術(shù)具有許多獨(dú)特的藝術(shù)效果。在演奏時(shí)，指尖與琴弦的碰撞，產(chǎn)生獨(dú)特的聲音和旋律，讓人仿佛置身于古代的詩(shī)文之中。古箏藝術(shù)的獨(dú)特效果可以調(diào)節(jié)人的情緒和身心健康，能夠改善人的精神狀態(tài)，提高人的生活質(zhì)量。在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，我感受到了它能夠疏導(dǎo)情感和改善心境的作用，讓我受益匪淺。
第四段：古箏藝術(shù)的演奏技巧和彈奏方法
學(xué)習(xí)古箏需要掌握的一項(xiàng)重要技能就是彈奏技巧。古箏的演奏需要用雙手對(duì)琴弦進(jìn)行齊弦、分弦等復(fù)雜的彈奏技巧，同時(shí)還需要巧妙地運(yùn)用左手和右手、指法和撥法，靈活地表達(dá)音樂(lè)的節(jié)奏、旋律和情感。學(xué)習(xí)古箏需要認(rèn)真研究它的演奏技巧和彈奏方法，還需要耐心的練習(xí)和積累，只有這樣才能演奏出古箏的獨(dú)特美妙。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，古箏藝術(shù)是一種極具特色和美學(xué)價(jià)值的藝術(shù)形式。在古箏的世界里，我找到了美麗、情感和思想的化身，也體會(huì)到了人與自然、人與文化、人與人之間的和諧與融合。學(xué)習(xí)古箏需要好好體會(huì)它的歷史和文化內(nèi)涵，認(rèn)真練習(xí)它的演奏技巧和彈奏方法，更為重要的是，要深刻領(lǐng)悟古箏藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。相信在不久的將來(lái)，古箏藝術(shù)將在更多的人心目中樹(shù)立起屬于自己的羽翼，永遠(yuǎn)閃耀在音樂(lè)史書(shū)的記載之中。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十六
古箏是中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器之一，擁有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，其獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格被廣泛傳承和發(fā)展。作為一位古箏愛(ài)好者，在演奏古箏的過(guò)程中，我深刻感受到古箏帶給我的藝術(shù)享受和啟發(fā)。下面，我將從自己的體驗(yàn)中談一談古箏的藝術(shù)心得和體會(huì)。
第一段：理解古箏的獨(dú)特魅力
古箏一直以其獨(dú)特的音樂(lè)魅力和藝術(shù)價(jià)值膾炙人口。對(duì)我來(lái)說(shuō)，古箏是一種抒發(fā)情感和展現(xiàn)自我的一種載體。通過(guò)彈奏古箏，我能夠更好的傳遞自己的情感和感受，使我更好的理解藝術(shù)創(chuàng)作的真正含義。古箏的音樂(lè)雖然簡(jiǎn)單，但是在其中卻蘊(yùn)含著深邃的哲學(xué)思想和道德倫理。通過(guò)學(xué)習(xí)彈奏，我對(duì)音樂(lè)的理解和認(rèn)識(shí)不斷提高，從而深刻體會(huì)到古箏的藝術(shù)魅力及獨(dú)特價(jià)值。
第二段：深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)古箏的演奏技巧
在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，技巧方面的體驗(yàn)十分重要。學(xué)習(xí)古箏需要認(rèn)真學(xué)習(xí)聲音的發(fā)出和手指按弦的位置等技巧。這需要長(zhǎng)期的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，才能真正理解其演奏技巧。在這種學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，加強(qiáng)不足之處并不斷的做出改進(jìn)，將古箏演奏技巧發(fā)揮到最大化。
第三段：追求自我和音樂(lè)品味的提高
在古箏的演奏過(guò)程中，外部環(huán)境和自身的情緒狀態(tài)都會(huì)對(duì)演奏產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在追求更高的品味方面，我們要不斷提高對(duì)音樂(lè)的情感理解和表達(dá)能力，準(zhǔn)確地演繹文學(xué)意境，給人帶來(lái)更好的音樂(lè)享受。在演奏中，我不斷地嘗試著將音樂(lè)融入自身的體驗(yàn)中，從而發(fā)掘出不同的音樂(lè)風(fēng)格和個(gè)人的藝術(shù)特點(diǎn)，這是演奏古箏的重要手段。
第四段：不斷推進(jìn)古箏文化的傳承和發(fā)展
作為古箏演奏者，我們也需要積極參與到古箏文化的傳承和發(fā)展中。我們要不斷深化對(duì)古箏的理解和發(fā)展，注重提高古箏的演奏技巧和音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值，并努力傳承和推廣古箏文化。我們需要及時(shí)學(xué)習(xí)和接觸到更多優(yōu)秀的嶄新作品，擇取經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂(lè)家的演藝經(jīng)歷和藝術(shù)精髓，以期對(duì)古箏文化的傳承和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
第五段：古箏帶給我們的心靈療愈與人文關(guān)懷
古箏演奏的過(guò)程中，也有許多心靈層面的體驗(yàn)。古箏音樂(lè)富有情感表達(dá)性，能夠情感聯(lián)接，傳遞情感，滋潤(rùn)人心。在古箏的音樂(lè)中，蘊(yùn)含著深刻的人文情懷和對(duì)社會(huì)的人道關(guān)懷。這使得古箏演奏不僅僅是一種音樂(lè)藝術(shù)，更成為一種修養(yǎng)和信仰體現(xiàn)。因此，在古箏音樂(lè)音樂(lè)中，我們能夠真正深刻地感受到古箏的心靈療愈和人文關(guān)懷，不斷豐富自身的人生體驗(yàn)。
總之，在學(xué)習(xí)和演奏古箏的過(guò)程中，我們需要去認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)、理解和領(lǐng)悟它蘊(yùn)含的文化價(jià)值和音樂(lè)藝術(shù)性，加強(qiáng)對(duì)其文化的傳承和發(fā)展，從而真正感受到古箏藝術(shù)傳承中的魅力和個(gè)人體驗(yàn)的意義。這樣，我們才能挖掘出更深層次的古箏精髓，并將古箏文化傳承下去。
藝術(shù)活動(dòng)古箏心得篇十七
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。