心得體會(huì)是我們對(duì)自己所做所想所感進(jìn)行反思的有效方式。通過與他人的交流和討論，可以幫助我們更全面地寫出一篇完美的心得體會(huì)。小編整理了一些寫心得體會(huì)的佳作，供大家參考借鑒，打破寫作的瓶頸。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇一
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！必?zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，是人性的升華。
作為一名教師，我覺得首先要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)積極提高教學(xué)能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān)，再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就再也不會(huì)無所事事。
其次，要關(guān)注細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長期的過程，具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人，人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。
如：學(xué)生作業(yè)沒做，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，上課無精打采，做作業(yè)偷看答案，值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。
最后，要全面提高自身素質(zhì)。一個(gè)有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個(gè)不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實(shí)上，只有責(zé)任與能力并有才能真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功。
讓我們好好把握自己的人生，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c(diǎn)吧，為自己的人生添上精彩的一筆，去積累更多的財(cái)富！其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，給我們幸福的人就在我們身邊，工作本身就是美麗的，就是快樂的，生活本身也應(yīng)該是美麗的，快樂的！讓我們關(guān)注現(xiàn)在的每一刻，我們要學(xué)會(huì)一步一步的生活，因?yàn)槊恳徊蕉际侨松?，?dāng)所有的腳步并在一起的時(shí)候就是整個(gè)人生了！
對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為?？勺罱?，我參加了20xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識(shí)培訓(xùn)，思想受到了很大觸動(dòng)，對(duì)責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運(yùn)用一些生動(dòng)形象的案例和寓言故事，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個(gè)電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到了自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響。其中一段往事，讓我對(duì)責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時(shí)被分配掃廁所。但是他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并且一直激勵(lì)著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德的規(guī)則，同時(shí)也是心靈準(zhǔn)則。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起的時(shí)候，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人因?yàn)楦矣谪?fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時(shí)的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但是得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因?yàn)槿藶樵O(shè)障，往往貽誤了時(shí)機(jī)，影響了辦結(jié)時(shí)限。這些現(xiàn)象雖然存在于個(gè)別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也是將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人！責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋茨在19歲的時(shí)候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個(gè)家庭的桌子上都是有一臺(tái)電腦。他如果為了金錢而工作，他的動(dòng)力不會(huì)持久。直到今天，他的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時(shí)間去工作，因?yàn)樗型瓿晒ぷ鞯氖姑?。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價(jià)值。愛默生曾經(jīng)說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有的價(jià)值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求?！庇腥苏f，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任更是人性的升華。
當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時(shí)，你會(huì)得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多；為責(zé)任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責(zé)任而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為責(zé)任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對(duì)象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給客戶；為責(zé)任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象；為責(zé)任而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為了一種習(xí)慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強(qiáng)烈的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實(shí)際行動(dòng)干好本職工作，自覺維護(hù)好單位的對(duì)外形象。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇二
6月1日，根據(jù)區(qū)局24號(hào)文件及“二三五三”教育活動(dòng)方案要求，我隊(duì)組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了區(qū)局24號(hào)文件及“二三五三”教育活動(dòng)方案，并展開了以“忠誠與責(zé)任”的討論活動(dòng)，經(jīng)過討論，令人深思，發(fā)人深省，使人振奮?，F(xiàn)就“忠誠與責(zé)任”的討論淺談我的一點(diǎn)體會(huì)：
俗話說：不是一家人，不進(jìn)一家門，指的是生活中的丈夫與妻子。把其應(yīng)用到工作中就是說我們“進(jìn)了煙草門”，“就是一家人”，既然是一家，就要忠誠于這個(gè)家，為這個(gè)家承擔(dān)一份責(zé)任，盡一份義務(wù)，時(shí)時(shí)處處想著如何讓這個(gè)家過上好日子。只有煙草這個(gè)大家庭的日子好了，我們的生存、發(fā)展和福利待遇自然也就好了。我們來到煙草這個(gè)大家庭，就是這個(gè)家的一個(gè)成員，我們?yōu)檫@個(gè)家做了貢獻(xiàn)，但是也給了我們一定的報(bào)酬，我們的每一言每一行，都要對(duì)得起自己的良心，說白了就是要對(duì)得起工資。
每當(dāng)人事部門說：這個(gè)人我們選對(duì)了！部門領(lǐng)導(dǎo)說：這個(gè)人干活很實(shí)在！同事說：這個(gè)人很能干！當(dāng)你即將離開單位時(shí)，大家都說：走得太可惜了！有了這些評(píng)價(jià)，就說明這個(gè)人是個(gè)不可多得的人才，是一個(gè)全面發(fā)展之人才。我想這樣的人才是每個(gè)企業(yè)都所需要的人才，也是我們努力的方向。假如在企業(yè)里我們每個(gè)員工都能按照這樣的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，那么我們企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越的宏偉目標(biāo)就一定能夠提前實(shí)現(xiàn)！
在“忠誠與責(zé)任”方面，我的理解是：干與不干是態(tài)度問題，也就是是否忠誠;干好與干壞是能力、水平問題，也可以說是責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)的問題。要干好一項(xiàng)工作，光有忠誠和責(zé)任是不夠的，還要講究工作方法與藝術(shù)。
尤其是我們煙草行業(yè)，即是商業(yè)服務(wù)行業(yè)、又是行政執(zhí)法部門，一定要講究工作方法、工作藝術(shù)、工作技巧。作為一名專賣管理人員，在專賣管理服務(wù)工作中，更要講究的是工作方法，如不小心，就會(huì)觸動(dòng)零售戶的經(jīng)營神經(jīng)，導(dǎo)致零售戶對(duì)我們的專賣工作不予理解和支持，也會(huì)發(fā)生不必要的糾紛，因此，我們?cè)趯Ｙu管理工作中對(duì)零售戶來說，不僅僅只是管理，更為重要的是服務(wù)，只有我們的服務(wù)不斷的提高，使零售客戶在卷煙經(jīng)營中能夠真正的得到利益，才能得到零售客戶的理解和支持，從而達(dá)到其配合管理的效果。
俗話說：先做人后做事。只有學(xué)會(huì)了做人，才能把事情做好。在工作中只有明確各個(gè)崗位的職責(zé)、規(guī)范及其工作流程，并按照崗位的職責(zé)、規(guī)范及其工作流程去開展工作，才能把每一項(xiàng)工作有效的完成。記得單位曾給我們發(fā)放并組織學(xué)習(xí)了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，雖然我們每個(gè)人的崗位很普通，工作很平凡，但為什么有的人做得很好、幾年如一日。
而不出差錯(cuò)，而有的人經(jīng)常出錯(cuò)，就在于對(duì)企業(yè)的忠誠感不強(qiáng)、責(zé)任心不夠，不了解自己的崗位規(guī)范及工作流程，在決定成敗的細(xì)節(jié)問題上忽視了。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇三
青春是生命最美好的時(shí)光，充滿激情和朝氣。而在青春的道路上，我們也肩負(fù)著一份沉重的責(zé)任和使命。青春責(zé)任使命是我們成長的標(biāo)尺，也是我們前行的動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我們不斷探索和體驗(yàn)，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：青春是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞柚?BR> 青春是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞柚?，我們作為新一代的年輕人，肩負(fù)著家庭、社會(huì)和國家的希望。正是這份責(zé)任使得我們懂得了珍惜和努力。父母為了我們的成長犧牲了很多，社會(huì)對(duì)于我們的期待也是很高的，國家需要我們?yōu)榱俗鎳姆睒s與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，我們追求卓越、追求進(jìn)步，以不斷提升自己的能力來回饋社會(huì)。
第二段：青年不當(dāng)閑散的時(shí)光
青年時(shí)期正是夢(mèng)想和希望的孕育期，我們有著充沛的精力和無限的潛能?？墒?，很多時(shí)候我們卻迷失了方向，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。青年不當(dāng)閑散的時(shí)光是我深深體會(huì)的一點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)階段我們應(yīng)該培養(yǎng)好的興趣愛好，提升自己的素養(yǎng)和能力。而不是整日虛度光陰，不思進(jìn)取。通過參與社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)，我們能夠鍛煉自己的能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交更多的朋友。這樣，我們才能在今后的工作和生活中具備更好的競爭力。
第三段：付出并不一定有回報(bào)，但不付出絕對(duì)沒有回報(bào)
青春是一段充滿夢(mèng)想與追求的時(shí)光，但有時(shí)我們的努力不一定能立刻得到回報(bào)。但是，付出并不一定有回報(bào)，但不付出絕對(duì)沒有回報(bào)。我曾在大學(xué)期間加入了一個(gè)非政府組織，為留守兒童提供幫助和關(guān)愛。每周末，我和志同道合的小伙伴們一起去山區(qū)探訪留守兒童，給他們提供學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì)。雖然我們的付出很微不足道，但是看到孩子們的笑容和改變，我深深地明白了付出的意義。我們的行動(dòng)雖然微小，但卻改變了一些孩子的生活，也喚起了社會(huì)的關(guān)注。而這樣的回報(bào)，豐厚而又溫暖。
第四段：責(zé)任和使命塑造了品格
青春責(zé)任使命讓我們明白了責(zé)任塑造人的品格。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我們不能退縮，只有擔(dān)當(dāng)起來，才能超越自我。高考結(jié)束后，我參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，去內(nèi)蒙古的牧區(qū)扶貧。在那里，我見到了很多貧困的孩子和老人，他們生活在艱苦的環(huán)境中，卻依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)地生活著。從他們身上，我學(xué)到了堅(jiān)韌和樂觀的態(tài)度。正是這份責(zé)任和使命，讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，塑造了我積極向上的品格。
第五段：青春責(zé)任使命開啟人生的大門
青春責(zé)任使命是人生的引擎和指南針，開啟了人生的大門。年輕時(shí)背負(fù)著責(zé)任和使命，我們收獲了人生的第一份真實(shí)和快樂。在不斷的探索和實(shí)踐中，我們看到了更廣闊的世界，也理解了自己想要的人生。無論是選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)還是工作，我們都能夠堅(jiān)定不移地去追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而正是這份堅(jiān)持和努力，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
青春責(zé)任使命是我們?nèi)松兄匾囊徽?，通過這段旅程我們看到了人生的真諦和價(jià)值。無論是多么辛苦和艱辛，我們都要勇敢地去承擔(dān)，因?yàn)榍啻翰粫?huì)再來。只有通過責(zé)任和使命的洗禮，我們才能找到屬于自己的人生方向，創(chuàng)造出更美好的未來。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇四
第一段：青春是最美好的時(shí)光，也是人生中最為關(guān)鍵的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們肩負(fù)著家庭、社會(huì)、國家和自己的期望和責(zé)任。這些責(zé)任和使命對(duì)于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。青春責(zé)任使命的體會(huì)讓我更加明白，只有承擔(dān)起責(zé)任和使命，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的青春更加有意義。
第二段：首先，青春責(zé)任的體會(huì)啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人成長的認(rèn)識(shí)。青春是我們奮斗的時(shí)期，正是在這個(gè)階段我們?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春責(zé)任使命告訴我，只有勇于承擔(dān)起責(zé)任，我們才能更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的能力。青春責(zé)任使命迫使我去尋找并認(rèn)識(shí)自己的真正興趣和激情，幫助我樹立追求卓越的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
第三段：其次，青春責(zé)任的體會(huì)讓我深刻理解了家庭和社會(huì)的期望。家庭是我們成長過程中最重要的支持者，在我們成長的過程中，他們給予我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。社會(huì)則是我們生活的舞臺(tái)，需要我們?yōu)橹暙I(xiàn)自己的智慧和力量。青春責(zé)任使命讓我明白，我們必須以一種積極的態(tài)度投入到家庭和社會(huì)中，在家庭中孝敬父母，關(guān)愛親人；在社會(huì)中為之盡力，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。只有以這種方式履行責(zé)任，我們才能在家庭和社會(huì)中獲得更多的支持和認(rèn)可。
第四段：進(jìn)一步地，青春責(zé)任使命的體會(huì)讓我對(duì)于國家的發(fā)展有了更加深入的認(rèn)識(shí)。作為國家的未來，我們有責(zé)任為國家的繁榮和發(fā)展盡自己的一份力量。青春責(zé)任使命喚醒了我對(duì)于國家的責(zé)任感，讓我明白只有我們承擔(dān)起國家使命，我們才能在未來推動(dòng)國家的發(fā)展。因此，我愿意努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的技能和才能，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為國家的有用之才。
第五段：最后，青春責(zé)任使命的體會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到，我們必須堅(jiān)守初心和價(jià)值觀。青春責(zé)任使命是一種內(nèi)在的力量，它要求我們保持對(duì)正義和道義的堅(jiān)持，不被任何外在的誘惑和干擾所摧毀。青春責(zé)任使命要求我們以一種積極的態(tài)度去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難，從容地迎接各種挫折和失敗，堅(jiān)韌地追求自己的夢(mèng)想。只有如此，我們才能在青春的旅程中成為真正對(duì)世界產(chǎn)生影響的人。
總結(jié)起來，青春責(zé)任使命的體會(huì)讓我明白，青春是一種珍貴的財(cái)富，我們必須以積極的態(tài)度面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任和使命。通過積極地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，履行家庭和社會(huì)的期望，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量和堅(jiān)守初心與價(jià)值觀，我們可以讓自己的青春更加有意義，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在世界上產(chǎn)生積極的影響。青春責(zé)任使命給了我們方向和動(dòng)力，讓我們能夠擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇五
不知是哪位學(xué)者曾經(jīng)說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！睅е鴮?duì)這一理念的憧憬，學(xué)生時(shí)代，我最敬佩的人便是教師，最夢(mèng)寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺(tái)。教育家呂型偉說過“教師事業(yè)其意義在于奉獻(xiàn)?！笔甑暮翱嘧x后我選擇了教育事業(yè)，同時(shí)也時(shí)刻用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛心體味著快樂的人生，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦。
一個(gè)學(xué)生可能是老師許許多多學(xué)生中的一員，但他卻是一個(gè)家庭的全部，一個(gè)民族的希望，可以說老師背負(fù)的是家長的期望，社會(huì)的重托，民族的希望。老師的一舉一動(dòng)，一言一行無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。老師的性格決定自己的命運(yùn)，老師的良心卻決定的是學(xué)生的命運(yùn)。作為一名剛參加工作的新崗教師，我一直記著傅校長說過的一句話：新崗教師并不能因?yàn)樽约菏切聧彾绊憣W(xué)生的發(fā)展。在平時(shí)的教育教學(xué)中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時(shí)，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學(xué)資料到深夜，深入研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進(jìn)行對(duì)比，使自己的教案不斷的完善。然后背下自己的說每一句話，甚至連對(duì)學(xué)生回答的話都生硬的背了下來，還制作了精美的課件。對(duì)于教材中把握不準(zhǔn)的地方我及時(shí)向許老師請(qǐng)教。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學(xué)習(xí)她的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)她的教學(xué)語言、學(xué)習(xí)她的組織能力。然而在開始上課時(shí)自己的課堂教學(xué)還是漏洞百出。課堂教學(xué)中，我總有些緊張，平常一句話，讓我說的語序顛倒，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己教師的身份，生怕自己會(huì)出錯(cuò)，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)含量豐富的數(shù)學(xué)課就在我的獨(dú)白中機(jī)械式的草草結(jié)束了。上完課課后，我的心里很不是滋味，我感覺到了壓力，因?yàn)槲疑钪n不是讓我實(shí)驗(yàn)的，是讓孩子學(xué)知識(shí)的。但我并沒有放棄，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法，排除緊張情緒，投入課堂教學(xué)，傾聽學(xué)生回答，耐心答疑解惑，逐漸找到了教師的感覺，雖然離一個(gè)優(yōu)秀教師還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是看到學(xué)生在我的課堂中，收獲知識(shí)，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表，因?yàn)槲覠o愧于我的良心。
愛可以暖化一切，愛可以催人奮進(jìn)，愛的力量是偉大的，無窮的。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范，教師只有用自己的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的要有一顆至真關(guān)愛之心。我想，這是一個(gè)好教師成功的前提。
剛參加工作就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的目光中走上了班主任的工作，這對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)我剛踏進(jìn)5、5班時(shí)，由于沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也因年青缺少耐心與愛心，很長的一段時(shí)間內(nèi)都不能與學(xué)生和諧相處。每天面對(duì)著小學(xué)生，常常是為一支鋼筆，一塊橡皮，做一回臨時(shí)“法官”;為做錯(cuò)一道題，一次漏做的作業(yè)，而大動(dòng)肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺心煩意亂。心里總怨學(xué)生不認(rèn)真、不努力、不聽話、不上進(jìn)。卻沒有認(rèn)真的找找自己的原因。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過。后來在冷靜的沉思中，在無數(shù)次的反思下，在組內(nèi)老師的教導(dǎo)下，我終于明白了問題的癥結(jié)，是我沒有站在學(xué)生的角度去考慮問題，是我沒有用自己的愛心和孩子相處。從此我改變了對(duì)學(xué)生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化，久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，孩子們都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。我也時(shí)刻注意與學(xué)生的溝通，有時(shí)和他們開開玩笑，我想這樣會(huì)更好地處理好老師與學(xué)生或者說朋友與朋友之間的關(guān)系，嚴(yán)的時(shí)候我不會(huì)手軟，學(xué)生做得好了，我也絕不會(huì)吝嗇我的表揚(yáng)。
每當(dāng)遇上調(diào)皮、懶惰的學(xué)生，我總是高高的揚(yáng)起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，在嚴(yán)厲的批評(píng)中蘊(yùn)含著對(duì)他們的信任和鼓勵(lì)。
班主任很累，事情很多，很雜，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)晨曦中學(xué)生輕聲的問一句老師好，當(dāng)家長打電話來告訴我，孩子的成績提高時(shí)……那快樂是從心里往外涌的。是用語言無法來形容的。教師是一個(gè)幸運(yùn)的行業(yè)，因?yàn)樗芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，進(jìn)而感受生命再生的喜悅。經(jīng)過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個(gè)工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦杏脨坌捏w會(huì)著快樂。
教師的良心、愛心衍生出對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。教師的責(zé)任心也很重要，作為一名班主任更需要強(qiáng)烈的責(zé)任心。在我的班級(jí)里有一個(gè)叫張雨婷的女孩子，由于基礎(chǔ)較差加之天姿不是很好，學(xué)習(xí)成績一直不好，每次考試都是不及格。盡管我每天晚上都利用自己的休息時(shí)間給她輔導(dǎo)，但成績一直沒有改觀。有的老師勸我把她放棄，但我并沒有這樣做。因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，把每個(gè)孩子教育好是我的責(zé)任。作為一名班主任需要關(guān)注的方面很多，要做到要事事留心，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的人際關(guān)系等，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對(duì)子女的要求和教育方法等等，也許你會(huì)覺得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同時(shí)我想到的是我是一名教師，這是我的責(zé)任。在和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里我也體會(huì)到了人生的真諦“工作著就是快樂”。
作為一名教師要用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛心來撥動(dòng)孩子的心弦體味快樂的人生，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦。雖然我現(xiàn)在還做的不夠完善，但我會(huì)朝著目標(biāo)執(zhí)著的追求下去。我堅(jiān)信：精誠所至，金石為開！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇六
責(zé)任心是一個(gè)人立足社會(huì)、獲得事業(yè)成功至關(guān)重要的人格品質(zhì)?，F(xiàn)在許多父母過多地注意孩子的智力和身體的發(fā)展，對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)卻不大重視，這對(duì)孩子的成長、成才很不利。
所謂責(zé)任心，是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。
責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，家長應(yīng)用自己的愛心、耐心和智慧去培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
在日本的任何一所學(xué)校，如果有孩子在校園里看到地上有垃圾而沒有及時(shí)撿起來，面對(duì)老師的詢問，他如果分辯說：“不是我扔的”，或者說“沒有看到”而替自己開脫“清白”的話，將會(huì)受到更加嚴(yán)厲的懲罰，因?yàn)樾７秸J(rèn)為：垃圾在你附近，你就有責(zé)任將它撿起來。正確的做法是：趕快將它撿起來，并道歉說：“對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！?BR> 美國品德教育聯(lián)合會(huì)主席麥克唐納曾說：“能力不足，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不夠，能力無法補(bǔ)；能力有限，責(zé)任無限?！睂?duì)孩子進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感的教育就是讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，從而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
曾看過這樣一則報(bào)道，講美國一個(gè)小學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學(xué)。有人問他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)，孩子的母親堅(jiān)決地說：“不，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！”
孩子處于成長之中，對(duì)一些事情往往沒有責(zé)任感，因?yàn)樵S多時(shí)候他們不知道責(zé)任是什么，所以為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，家長可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)一下辦事情不負(fù)責(zé)任的后果，教孩子如何去面對(duì)并接受這次失敗的教訓(xùn)，從中獲得成長。
責(zé)任心對(duì)孩子的成長來說，是一種特殊的營養(yǎng)，能夠幫助孩子們長大。對(duì)孩子來說，責(zé)任心不是大而空的東西，培養(yǎng)責(zé)任心要從對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)做起。
責(zé)任心是人的綜合素質(zhì)中極其重要的組成部分，它可以促使人去努力完善自我，可以促人奮發(fā)上進(jìn)。一個(gè)人只要有責(zé)任心，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體和社會(huì)、國家負(fù)責(zé)，做一個(gè)有益于人民、有益于集體、有益于國家的人。小孩年少無知，他們的責(zé)任心基礎(chǔ)不扎實(shí)，方向不明，必須依靠家長對(duì)其耐心培養(yǎng)教育，使“責(zé)任心”牢固地占據(jù)他們的心田。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，青年人在社會(huì)中發(fā)揮的作用也越來越重要。而在團(tuán)課中，我們更能夠深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我參加了一次“勇?lián)啻贺?zé)任”的團(tuán)課，讓我感受到了作為一名青年人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，也讓我更加明確了自己的未來方向。
二、青年人的責(zé)任
在團(tuán)課中，老師們向我們?cè)敿?xì)闡述了青年人的責(zé)任，告訴我們作為當(dāng)代青年人，應(yīng)該擁有的品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)，以及如何更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
青年人應(yīng)該擁有的品質(zhì)包括吃苦耐勞、勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新自我、愛國奮斗等。尤其是勇?lián)?zé)任，作為一名青年人，我們要敢于承擔(dān)家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、團(tuán)課感悟
在團(tuán)課中，我們進(jìn)行了各種形式的活動(dòng)。其中，最令我印象深刻的是小組互動(dòng)游戲。在游戲中，每個(gè)小組都需要完成一個(gè)任務(wù)，在時(shí)間限制內(nèi)，我們需要相互合作、相互協(xié)作完成任務(wù)。通過游戲，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更加明確了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在過程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小分歧，但是我們通過溝通和協(xié)商，最終取得了勝利。
四、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐
在團(tuán)課結(jié)束后，我更加認(rèn)識(shí)到作為一名青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要懂得尊重和支持他人，成為一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)成員。
五、總結(jié)
“勇?lián)啻贺?zé)任”這個(gè)主題，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一名青年人應(yīng)該擁有的品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新自我、愛國奮斗的理念，積極投身各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心，有實(shí)際行動(dòng)的青年人。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇八
首先，我認(rèn)為感恩是做人之本！
做一個(gè)感恩的人。感恩于我們的父母和親朋好友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。感恩于我們的幼兒園所有的領(lǐng)導(dǎo)及同事，感謝給我機(jī)會(huì)，在這個(gè)很物質(zhì)的年代讓我們可以生存，同時(shí)又給了自己鍛煉的平臺(tái)。因?yàn)槟贻p，我青澀、沖動(dòng)、莽撞，但幼兒園的所有人包容我的缺點(diǎn)，給我機(jī)會(huì)讓我慢慢成長，讓我明白，只有做一個(gè)懂得感恩的人，才能成就他生命和事業(yè)的高度。一個(gè)有著感恩之心的員工，會(huì)堅(jiān)貞而無私，敬業(yè)而善良，富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)有著感恩之心的員工，會(huì)把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同事的感激，轉(zhuǎn)化為孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)有著感恩之心的員工，會(huì)常常關(guān)心他人，關(guān)心公司，關(guān)心社會(huì)，和公司同呼吸共命運(yùn)。同理，一個(gè)不會(huì)感恩的員工，是一個(gè)極端自私的員工。一個(gè)不會(huì)感恩的公司，是一個(gè)不會(huì)有長遠(yuǎn)發(fā)展的公司，也是一個(gè)對(duì)社會(huì)不會(huì)有貢獻(xiàn)甚至很可能是危害的集體。
其次，是忠誠——忠誠是立業(yè)之柱！
做一個(gè)忠誠的人。一個(gè)員工只有忠誠于公司，才可能成就一番事業(yè)；作為員工理當(dāng)做好自己的本職工作，忠于公司；忠誠負(fù)責(zé)的員工是公司的最寶貴的資源。能力不足卻忠于公司，對(duì)公司至少不算壞事，因能力不足可以后天彌補(bǔ)，為人不忠卻是后天彌補(bǔ)不過來的。所以說“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養(yǎng)。要做到堅(jiān)守忠誠，就必須把工作做為生命的重要組成部分，用心去感悟，用心去經(jīng)營。
忠誠不論是作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，還是作為現(xiàn)代企業(yè)的一種企業(yè)文化，都值得好好品味和堅(jiān)決捍衛(wèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生頻繁跳槽的事情層出不窮，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我試著分析一下：或者剛開始找的工作專業(yè)不對(duì)口，或者氣候環(huán)境不適應(yīng)，到后來和自己的同事或同學(xué)相比待遇工作條件與想象中的落差很大等，這些倒還情有可原。但事實(shí)上有很多的年輕人在上班的第一天就開始就會(huì)有這樣那樣的想法，干了沒多長時(shí)間就認(rèn)為自己該當(dāng)主管了，再過兩年就認(rèn)為自己該當(dāng)總工了等等，我不能料想他以后的發(fā)展怎樣，不過我能肯定的是他一定做不好現(xiàn)在的工作，無論他的能力有多強(qiáng)，學(xué)歷有多高。因?yàn)槭ブ艺\，是不可能做好一份工作的。
接著是責(zé)任——責(zé)任成功之路！
做一個(gè)有責(zé)任的人。也許我們工作的時(shí)間太久了，對(duì)目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。想不同、心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天！所以我時(shí)常提醒自己“今天工作不努力，明天努力找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人。
總之，人生中我們獲得過別人無數(shù)的幫助，有機(jī)會(huì)、有能力就要采取各種方式去償還。所以我們要用實(shí)際行動(dòng)去感恩，感恩我的祖國，感恩我的公司，感恩我的父母，感恩所有幫助過我的人。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)大學(xué)生，我參加過很多團(tuán)課，但是這次參加的“勇?lián)啻贺?zé)任”團(tuán)課是一次非常特別的經(jīng)歷。通過這次團(tuán)課，我不僅對(duì)青春有了更深刻的理解，也更加明白自己在這個(gè)時(shí)代的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會(huì)。
第一段：開場白
作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著艱巨的歷史使命。這次團(tuán)課通過各種形式的互動(dòng)讓我們感受到了身為一名時(shí)代的先鋒應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和使命。我們?cè)诨?dòng)中分享了自己的親身經(jīng)歷，在聽眾分享過程中，感受到團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。勇?lián)啻?，我們需要挑?zhàn)，需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：對(duì)青春的理解
青春是一個(gè)燦爛的時(shí)代，充滿著夢(mèng)想和朝氣。“青春的生命在于向上，青春的活力在于追求。”團(tuán)課中，我們認(rèn)識(shí)到青春是一個(gè)活力四射的時(shí)期。然而，青春也是我們最渴望成長、最需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)期。正是因?yàn)橛辛诉@份切身感受，我們才更加明白如何珍惜和利用好青春，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，成為更好的自己。
第三段：責(zé)任的重要性
在團(tuán)課中，老師用生動(dòng)形象的比喻告訴我們，要對(duì)自己和別人的前途負(fù)起更大的責(zé)任。身為青年一代，不僅是要關(guān)注自身成長的前景，還要想辦法為社會(huì)發(fā)展和家國命運(yùn)盡自己的責(zé)任。比如說，在生活中，我們要積極參加公益活動(dòng)、志愿服務(wù)和環(huán)保等活動(dòng)，用自己固有的優(yōu)勢為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第四段：擔(dān)當(dāng)是一種信仰
擔(dān)當(dāng)是一種信仰，也是一種堅(jiān)定。團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)到，要有勇氣不怕失敗，刻苦鉆研，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，并且承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。有了這份信仰，我們就可以更加堅(jiān)定地邁出前進(jìn)的步伐，去面對(duì)前路中的一切困難和挑戰(zhàn)。用信仰來支撐自己，讓自己有更強(qiáng)大的力量去承擔(dān)更大的責(zé)任。
第五段：總結(jié)
在這次團(tuán)課中，我收獲了很多，感悟也是不少。在這個(gè)活力四射的時(shí)期里，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)是我們必不可少的任務(wù)。做一個(gè)時(shí)代的先鋒，需要我們充滿自信、堅(jiān)定向上，愿意承擔(dān)起自己該有的責(zé)任。讓我們共同為了追求夢(mèng)想、追求成就而努力前行，以青春為榮，以責(zé)任為重，讓未來更加光明！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十
青春，是人一生中最為寶貴的時(shí)光段落。而青春責(zé)任使命，則是我們?cè)谇啻簳r(shí)期所應(yīng)承擔(dān)的一種重要角色。作為青年人，我們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的希望和未來，擔(dān)當(dāng)著無盡的責(zé)任與使命。在經(jīng)歷了自我成長的過程中，我深切認(rèn)識(shí)到了青春責(zé)任使命的重要性。以下將從三個(gè)方面展開，介紹我在青春責(zé)任使命中的體悟與心得體會(huì)。
首先，作為一個(gè)大學(xué)生，教育責(zé)任是我責(zé)無旁貸的使命。在大學(xué)校園里，我不僅是知識(shí)的獲取者，更是知識(shí)的傳播者。作為年輕一代的我們，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重任。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為國家科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，積極參與各種志愿者活動(dòng)，獻(xiàn)出自己臂膀?yàn)樾枰獛椭娜藗兲峁┝λ芗暗脑?。只有通過自己的努力，我們才能真正成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
其次，作為一個(gè)年輕人，對(duì)青春責(zé)任使命的深刻認(rèn)識(shí)，需要我們承擔(dān)家庭責(zé)任。年輕一代作為家庭的橋梁，也是家庭的希望所在。我們有義務(wù)照顧關(guān)心父母，承擔(dān)更多的家庭責(zé)任。我們應(yīng)該時(shí)?；丶铱纯锤改?，陪伴他們、支持他們。更重要的是，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力越來越大的今天，我們應(yīng)該努力提升自身能力，為家庭帶來更多的財(cái)富和資源，減輕父母的負(fù)擔(dān)。通過這樣的努力，我們能更好地履行家庭責(zé)任，也能使父母過上更加幸福美滿的生活。
最后，作為一個(gè)有責(zé)任心的青年人，社會(huì)責(zé)任是不可抗拒的使命。我們身處在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)背景中，社會(huì)責(zé)任感同責(zé)任使命感同樣重要。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公共事務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步盡一份力。我們應(yīng)該關(guān)心民生、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極發(fā)聲，為弱勢群體維護(hù)權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí)，我們還應(yīng)該對(duì)自身言行負(fù)責(zé)，尊重他人的權(quán)益，樹立正確的價(jià)值觀念，以身作則，成為社會(huì)的正能量。只有通過這樣的努力，我們才能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在我理解青春責(zé)任使命的過程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到責(zé)任與使命的重要性。責(zé)任使我們成熟，使我們有自我約束，使我們不斷前行。承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使命，是我們作為青年人必須邁過的一道門檻。無論是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、還是對(duì)自己，我們都需要有責(zé)任感和使命感的引領(lǐng)。只有深刻理解和實(shí)踐責(zé)任使命，我們才能夠更好地成長、更好地發(fā)揮自己的價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，在青春歲月中，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和執(zhí)著的追求，去擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任使命，去書寫屬于我們自己的絢麗篇章！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
大家好！今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。
194月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來說，全國一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！”讓我們一起努力！為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十二
青春是人生中最耀眼的時(shí)光，也是最為關(guān)鍵的時(shí)刻。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該懷有積極向上的心態(tài)，充分發(fā)揮自身的潛能，為未來的成長鋪路。弘揚(yáng)青春作風(fēng)正是迎接挑戰(zhàn)、勇往直前的最佳表現(xiàn)。通過積極參加群體活動(dòng)、投身社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我深刻認(rèn)識(shí)到了弘揚(yáng)青春作風(fēng)的重要性，并有了一些心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作
弘揚(yáng)青春作風(fēng)，就要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校，我積極參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)，并擔(dān)任班級(jí)干部。通過與同學(xué)們一起進(jìn)行班級(jí)管理、組織活動(dòng)，我意識(shí)到只有通過互相合作、協(xié)商溝通，才能取得更好的成果。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮個(gè)人的潛力。只有在這種協(xié)作中，我們才能真正弘揚(yáng)青春作風(fēng)。
第三段：熱情奉獻(xiàn)
青春是熱情洋溢的時(shí)光，對(duì)于我而言，弘揚(yáng)青春作風(fēng)就是要熱情奉獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中，我參與了一次志愿者活動(dòng)，為貧困山區(qū)的孩子們送去了學(xué)習(xí)用品和愛心。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了付出的快樂和幸福感。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容，我知道我正在為他們的未來奉獻(xiàn)著自己的力量。愛心傳遞是弘揚(yáng)青春作風(fēng)的重要方式，我們要用自己的熱情和行動(dòng)感染身邊的人。
第四段：勇于擔(dān)責(zé)
弘揚(yáng)青春作風(fēng)，就要勇于擔(dān)責(zé)。青春是我們成長的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)，我們要明確自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為未來的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任，在家里幫助家人，關(guān)心身邊的人，在社會(huì)上積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量。
第五段：勇往直前
弘揚(yáng)青春作風(fēng)，就要勇往直前。青春是充滿激情和夢(mèng)想的時(shí)代，我們要敢于追求夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)自我。在我參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的過程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不氣餒，而是勇敢地面對(duì)，不斷尋求突破。只有勇往直前，我們才能突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。無論遇到什么困難，我們都要勇敢地面對(duì)，不退縮，不畏懼，保持一顆永不止步的心。
結(jié)尾：
弘揚(yáng)青春作風(fēng)是一個(gè)長久的過程，需要不斷的積極行動(dòng)和思考。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱情奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)責(zé)和勇往直前，我們可以更好地發(fā)揮青春的力量，為自己和社會(huì)帶來更大的價(jià)值。在每一次積極參與中，我們都能收獲成長和收獲快樂。讓我們共同努力，弘揚(yáng)青春作風(fēng)，在青春的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己最耀眼的光芒。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十三
敬愛的醫(yī)護(hù)工作者們：
你們好!
春節(jié)，新型冠狀病毒籠罩著中國大地，為堅(jiān)決遏制肺炎疫情的擴(kuò)散，是你們挺身而出，成為堅(jiān)定的逆行者!
疫情消息發(fā)布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒有特殊情況，不要去武漢。”他臨危受命，再次出戰(zhàn)，義無反顧的趕往武漢防疫最前線，鐘爺爺，我想對(duì)您說，您要保重身體，別累著了。
疫情越來越嚴(yán)重，武漢封城，各地采取應(yīng)急措施，就連一些村莊也封了?！拔业能噭傋撸乱徽咎扉T南，我下車回武漢”。1月22日已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過年旅程的醫(yī)生吳曉燕得知醫(yī)院發(fā)bu醫(yī)療資源的號(hào)召后，第一時(shí)間下車，返漢成為一名“逆行者”。正值春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，你們?yōu)榱舜蠹疑嵝〖液退郎駥?duì)抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛。
你們穿上厚厚的防護(hù)服，由于工作時(shí)間太熱，雙手被汗水浸泡的發(fā)白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無怨無悔，依然堅(jiān)持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發(fā)，看到那一張張照片，我感動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。在我們的心目中，你們是最美的。
到目前為止，治愈人數(shù)479人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過，白衣天使們，你們的努力沒有白費(fèi)，我們會(huì)并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惡魔，要知道你們身后有14億中國人民，有一個(gè)偉大的祖國!
同時(shí)還要注意自己的身體，按時(shí)休息，千萬不要強(qiáng)撐，你的家人們等著你勝利歸來，加油，白衣天使，加油，武漢!加油，中國!
哪有什么歲月靜好，不過是有你們替我們負(fù)重前行……感恩!
《弘揚(yáng)抗疫精神貢獻(xiàn)青春力量》主題團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十四
青春是人生中最寶貴的時(shí)光段落，是無盡可能性的季節(jié)。而在這個(gè)青春時(shí)期，我們肩負(fù)著重大責(zé)任和使命。這是一份沉甸甸的責(zé)任，同時(shí)也是一份使我們成長的重要機(jī)遇。在我的成長過程中，我深刻體會(huì)到了青春責(zé)任使命的重要性，它不僅影響著自己的未來，也關(guān)乎著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
首先，青春責(zé)任使命是我們的成長的推動(dòng)力。青春是充滿激情和朝氣的時(shí)期，我們應(yīng)該將這份激情與朝氣轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，履行自己的責(zé)任。在學(xué)業(yè)上，我們應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)，努力追求知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。社會(huì)發(fā)展需要懂得承擔(dān)責(zé)任的年輕人，而青春責(zé)任使命正是培養(yǎng)我們成為未來?xiàng)澚旱年P(guān)鍵因素。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了這樣的過程，在一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我被任命為領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織并推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，這不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的期望。正是這份責(zé)任使命，促使我主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力工作，成為了一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者。
其次，青春責(zé)任使命是我們奉獻(xiàn)社會(huì)的重要方式。作為年輕人，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。在社會(huì)中，有許多弱勢群體需要我們的幫助和關(guān)愛。我們可以通過志愿者活動(dòng)、公益項(xiàng)目等形式，主動(dòng)走出自己的舒適區(qū)，為那些需要幫助的人提供一些力所能及的幫助。我參與過一次家庭交流活動(dòng)，與一位來自農(nóng)村的貧困孩子結(jié)對(duì)進(jìn)行了一段時(shí)間的交流。我在與這位孩子的交流中發(fā)現(xiàn)，他并不像外界所認(rèn)為的那樣脆弱和無助。他擁有著與我一樣的夢(mèng)想和希望，只是沒有得到足夠的機(jī)會(huì)和資源。正是我們的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，讓他看到了更廣闊的世界，激發(fā)了他追求夢(mèng)想的勇氣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為青年一代，擁有改變社會(huì)的力量，只要我們肩負(fù)起責(zé)任使命，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
此外，青春責(zé)任使命是我們個(gè)人成長的必由之路。青春是我們個(gè)人成長的黃金階段，也是一個(gè)探索自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)期。只有肩負(fù)起責(zé)任使命，我們才能更加準(zhǔn)確地找到自己的定位和目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。年輕人應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，明確自己的人生追求，勇敢追逐夢(mèng)想，并為之努力奮斗。在漫長的人生道路上，我們或許會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們承擔(dān)起責(zé)任使命，始終堅(jiān)守初心，不忘記自己的使命和宗旨，我們就能不斷成長，不斷進(jìn)步。
最后，青春責(zé)任使命是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。一個(gè)國家的發(fā)展離不開青年一代的努力和貢獻(xiàn)。在新的時(shí)代背景下，我們應(yīng)該始終關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與社會(huì)發(fā)展，以自己的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。通過自己的努力，我們可以改變社會(huì)現(xiàn)狀，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，為人類文明進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到，只有我們年輕人肩負(fù)起責(zé)任使命，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，青春的力量才能真正發(fā)揮出來，為社會(huì)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
綜上所述，青春責(zé)任使命是我們?nèi)松缆飞戏浅Ｖ匾囊徊糠?。它是我們成長的推動(dòng)力，奉獻(xiàn)社會(huì)的重要方式，個(gè)人成長的必由之路，以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。只有我們擔(dān)當(dāng)起責(zé)任使命，努力奮斗，才能在青春的舞臺(tái)上綻放出屬于我們自己的光芒，成為社會(huì)的棟梁之材。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)青春責(zé)任使命而奮斗！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十五
五月鮮花絢麗綻放，青春氣息盎然蓬勃!伴隨著青春的腳步，我們迎來了五四運(yùn)動(dòng)101周年。下面是小編為大家整理的2020弘揚(yáng)五四精神感悟美麗青春心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
五月四日，是一個(gè)閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的十九大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻(xiàn)青春智慧，爭當(dāng)時(shí)代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類 ，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場乘風(fēng)遠(yuǎn)航，取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，在百舸爭流的競爭中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào)，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí)，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)!
如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場的年輕大學(xué)生，我認(rèn)為，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱?，把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!
第二，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻(xiàn)，不斷成長，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
第三，要巧干實(shí)干、爭創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無愧于頭頂藍(lán)天的信任，無愧于腳下黑土的支撐，無愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺齒頰留香;青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過那段最難熬的日子，我們的心才會(huì)沉靜下來，才會(huì)感到青春的美好和激昂?；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠(yuǎn)，一去而不復(fù)返。
青春是一種蛻變，就像是從英語當(dāng)中的a、b、c、d到important，從數(shù)學(xué)中的加減法運(yùn)算到合并同類項(xiàng)，更像是語文考試的作文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書寫好每一個(gè)字，到奮筆疾書，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人們只驚羨它們現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長。
不得不說，青春與夢(mèng)想息息相關(guān)，就像夢(mèng)想的近義詞是努力，夢(mèng)想的反義詞是放棄。我曾在一本書上看到這樣一段話：“我知道這個(gè)世界不夠完美，至少?zèng)]有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步。”是的，我們每一個(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)該在的青春年華里，為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。沒有經(jīng)歷高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉(zhuǎn)成歌，歲月錯(cuò)落成詩。路，漫長!我，無悔!
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春!
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時(shí)代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，能有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們的責(zé)任重大。我們應(yīng)認(rèn)真思索，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草，正因?yàn)槎伎?，?huì)創(chuàng)造，才堪為萬物之靈長。在這思想激蕩，光怪陸離的現(xiàn)世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導(dǎo)。都說我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因?yàn)槟鞘谴嗳醯娜藢ふ椅拷宓姆绞?，我們也從不狂熱崇拜?quán)威，因?yàn)槲覀冎勒胬韥碜杂趯?shí)踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲，但我們同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的精神力量，去戰(zhàn)勝懦弱，克服懶惰。我們敬佩于101年前，我們的同齡人敢為救國振臂高呼;我們敬佩于他們，為著反帝反封建的信念，無懼無畏。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強(qiáng)!
當(dāng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旋律響起，”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想，積極進(jìn)取，不懈奮斗，前赴后繼。我們牢記__在清華百年校慶上對(duì)全國青年學(xué)子的殷殷寄語：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。我們不能忘記溫總理在中南海座談會(huì)上對(duì)青年人的深切希望，我們必將努力塑造自身，做“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。
當(dāng)五四洪流洶涌來襲，我們看到火熱五月，莘莘學(xué)子足以燎原的激情，年少無畏的萬丈豪氣，還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月，彌漫著飛絮的山師校園，散落的才情飛揚(yáng)。從學(xué)校到各二級(jí)學(xué)院再到各個(gè)班集體;從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級(jí)的學(xué)生;從申報(bào)“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)支部”到校“五四紅旗團(tuán)委”評(píng)選;從座談會(huì)到五四勵(lì)志歌曲大賽再到各類紀(jì)念活動(dòng)，我們?nèi)橥度?，我們用自己的行?dòng)去懷念，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心刻骨的記憶，領(lǐng)略這樣一段驚心動(dòng)魄的歲月。從校團(tuán)委的“青春擔(dān)當(dāng)”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)101周年座談會(huì)到城環(huán)學(xué)院“五四精神討論會(huì)”、“追尋五四記憶 重溫紅色感動(dòng)”演講比賽;從傳媒學(xué)院的“紀(jì)念五四 激揚(yáng)青春”英文歌曲大賽到政管學(xué)院“攜手團(tuán)建98載 共議五四101年”主題座談會(huì);從物電學(xué)院的“五四獻(xiàn)禮”紀(jì)念活動(dòng)到“弘揚(yáng)五四精神 積極實(shí)踐社會(huì) 追求全面發(fā)展”勞動(dòng)保障局招聘會(huì)政管學(xué)子的實(shí)踐之行……我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際，胡向峰校長走進(jìn)政管1006班，與青年學(xué)子共度佳節(jié)的溫馨畫面，“有了精神，就有了價(jià)值取向，有了存在和發(fā)展的意義和志向，就能沉靜下來，虛心一意的學(xué)習(xí)、思考和行動(dòng)，就能不怕挫折，克難攻艱，不斷接近現(xiàn)在的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)精神的升華，獲得人生的幸福?！彼麑?duì)我們這樣殷殷期許。
常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈里，當(dāng)存著濟(jì)蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬，腳踏實(shí)地，窮盡畢生氣力，去開創(chuàng)屬于我們的奇跡!
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十六
作為當(dāng)代年輕一代的我們，面臨著新時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)。而弘揚(yáng)青春作風(fēng)作為新時(shí)代價(jià)值觀的重要組成部分，是我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)守的信念。近年來，我參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和義務(wù)活動(dòng)，積極鍛煉自己，不斷提升自身素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于弘揚(yáng)青春作風(fēng)的心得和體會(huì)。
首先，弘揚(yáng)青春作風(fēng)意味著積極主動(dòng)。在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中，青年人必須敢于追求夢(mèng)想，勇于承擔(dān)責(zé)任。曾經(jīng)，我參與了一次社區(qū)義務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中我意識(shí)到，只有當(dāng)我們主動(dòng)行動(dòng)起來，才能發(fā)揮我們的力量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我們應(yīng)該自覺做到不等不靠，不觀望不懈怠，敢于向前跨出一步。
其次，弘揚(yáng)青春作風(fēng)需要保持優(yōu)秀品質(zhì)。青春是最寶貴的資本，而優(yōu)秀品質(zhì)是我們青年人成長過程中的重要基石。在過去的幾年里，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同齡人。他們以他們的行為和品質(zhì)影響了我，讓我更加堅(jiān)定了要自己做一個(gè)優(yōu)秀鮮活的青年人的信念。我們要始終保持謙遜、誠實(shí)、勤奮、樂觀的品格，用積極向上的生活態(tài)度去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。
再次，弘揚(yáng)青春作風(fēng)要注重團(tuán)結(jié)合作。青年朋友們?cè)谖覀冞@個(gè)時(shí)代中肩負(fù)著責(zé)任，我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同為我們的理想奮斗。每人都擁有各自的優(yōu)點(diǎn)和才能，我們要學(xué)會(huì)互相包容和尊重，相互學(xué)習(xí)和借鑒，攜手合作共同創(chuàng)造美好未來。在大學(xué)期間，我參加了學(xué)校的學(xué)生組織，和志同道合的同學(xué)們一起為社團(tuán)的學(xué)術(shù)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的凝聚力做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我深深地領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能取得更大的成就。
此外，弘揚(yáng)青春作風(fēng)需要不斷學(xué)習(xí)。作為青年人，我們應(yīng)該立志成才，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)代在發(fā)展，只有保持不斷學(xué)習(xí)的能力，我們才能跟上時(shí)代的步伐并且獲得更多機(jī)會(huì)。在學(xué)校期間，我參加了許多實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)課程，觸及到不同的領(lǐng)域和技能。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我們才能不斷進(jìn)步，才能不斷超越自我，成就更好的自己。
最后，作為青年人，弘揚(yáng)青春作風(fēng)還需要關(guān)注社會(huì)責(zé)任。我們身處一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，肩負(fù)起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的使命。在過去的幾年里，我參與了一些公益活動(dòng)，包括給貧困山區(qū)的學(xué)生輔導(dǎo)功課，參加環(huán)保志愿者活動(dòng)等等。這些活動(dòng)使我意識(shí)到每個(gè)人都有能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有關(guān)注社會(huì)責(zé)任，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和全面發(fā)展。
總之，弘揚(yáng)青春作風(fēng)是我們這一代年輕人的追求和目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了弘揚(yáng)青春作風(fēng)的重要性和價(jià)值。我們要積極主動(dòng)，保持優(yōu)秀品質(zhì)，注重團(tuán)結(jié)合作，不斷學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)責(zé)任。相信只要我們牢記這些心得和體會(huì)，努力實(shí)踐，我們就能成為具有競爭力和擔(dān)當(dāng)精神的青年人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十七
青春是人生最寶貴的時(shí)光，是夢(mèng)想的起點(diǎn)和奮斗的起航。在這個(gè)階段，我們肩負(fù)著許多責(zé)任和使命，這些責(zé)任和使命將影響著我們的一生。在我的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了青春責(zé)任的重要性，也深切感受到了使命的力量。在完成這些責(zé)任和使命的過程中，我得到了許多心得和體會(huì)。
首先，青春責(zé)任使我們?yōu)樽约旱娜松?fù)責(zé)。當(dāng)我們進(jìn)入青春期，開始逐漸了解自己，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。無論是對(duì)待學(xué)業(yè)還是對(duì)待人際關(guān)系，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，去努力。這些努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是為了追尋自己的人生價(jià)值。我記得在高中時(shí)，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，為一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)義務(wù)輔導(dǎo)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我深深意識(shí)到自己身上肩負(fù)著為他人服務(wù)的責(zé)任，這激勵(lì)我更加努力地為自己的夢(mèng)想而奮斗。
其次，青春責(zé)任使我們?yōu)樯鐣?huì)負(fù)責(zé)。作為新時(shí)代的青年人，我們是祖國的未來和希望。我們有義務(wù)為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。助人為樂、關(guān)心弱勢群體、參與公益活動(dòng)等都是我們履行社會(huì)責(zé)任的行動(dòng)。我曾參加過一個(gè)環(huán)保組織，在社區(qū)開展了一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們發(fā)放宣傳冊(cè)，宣傳垃圾分類和節(jié)約用水等環(huán)保方法。通過這個(gè)活動(dòng)，我明白了自己作為一名青年人的責(zé)任，不僅僅是關(guān)心自己的成長，還要善待社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
再次，青春責(zé)任使我們?yōu)榧彝ヘ?fù)責(zé)。青春時(shí)光短暫而寶貴，我們不能辜負(fù)了家人對(duì)我們的期望。我們要盡自己最大的努力，為父母爭光，為家庭增添光彩。我有一個(gè)朋友，他的家庭條件非常差，但他卻十分努力學(xué)習(xí)，并且成功考上了一所名牌大學(xué)。他的努力和成果不僅給自己的家庭帶來了驕傲，也鼓舞了身邊的很多人。我從他身上學(xué)到了一個(gè)重要的道理：青春是為家庭負(fù)責(zé)的時(shí)光，我們要用自己的努力和成績回報(bào)家人對(duì)我們的付出。
最后，青春責(zé)任使我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想負(fù)責(zé)。人生的夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。而青春責(zé)任就是要我們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷努力和奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是充滿困難和挫折的，但只有堅(jiān)守初心，勇往直前，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我小的時(shí)候就立下一個(gè)小小的夢(mèng)想，希望能成為一名記者。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間也加入了學(xué)校的媒體團(tuán)隊(duì)。每一篇稿件的完成，每一次采訪的成功，都在激勵(lì)著我不斷追逐我的夢(mèng)想。
總之，青春責(zé)任使命給我留下了深刻的體會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了自己不僅要為自己的人生負(fù)責(zé)，也要為社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)。在完成這些責(zé)任和使命的過程中，我明白了青春的意義和價(jià)值。每一次的付出和努力都是為了更好地追逐自己的夢(mèng)想。只有肩負(fù)起這些責(zé)任，才能過上有意義而充實(shí)的青春生活。在未來的道路上，我將時(shí)刻牢記青春責(zé)任使命，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十八
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在__年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn)，我們一定要扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬丈長。
來吧!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇一
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！必?zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，是人性的升華。
作為一名教師，我覺得首先要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)積極提高教學(xué)能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān)，再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就再也不會(huì)無所事事。
其次，要關(guān)注細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長期的過程，具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人，人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。
如：學(xué)生作業(yè)沒做，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，上課無精打采，做作業(yè)偷看答案，值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。
最后，要全面提高自身素質(zhì)。一個(gè)有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個(gè)不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實(shí)上，只有責(zé)任與能力并有才能真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功。
讓我們好好把握自己的人生，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c(diǎn)吧，為自己的人生添上精彩的一筆，去積累更多的財(cái)富！其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，給我們幸福的人就在我們身邊，工作本身就是美麗的，就是快樂的，生活本身也應(yīng)該是美麗的，快樂的！讓我們關(guān)注現(xiàn)在的每一刻，我們要學(xué)會(huì)一步一步的生活，因?yàn)槊恳徊蕉际侨松?，?dāng)所有的腳步并在一起的時(shí)候就是整個(gè)人生了！
對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為?？勺罱?，我參加了20xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識(shí)培訓(xùn)，思想受到了很大觸動(dòng)，對(duì)責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運(yùn)用一些生動(dòng)形象的案例和寓言故事，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個(gè)電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到了自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響。其中一段往事，讓我對(duì)責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時(shí)被分配掃廁所。但是他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并且一直激勵(lì)著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德的規(guī)則，同時(shí)也是心靈準(zhǔn)則。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起的時(shí)候，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人因?yàn)楦矣谪?fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時(shí)的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但是得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因?yàn)槿藶樵O(shè)障，往往貽誤了時(shí)機(jī)，影響了辦結(jié)時(shí)限。這些現(xiàn)象雖然存在于個(gè)別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也是將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人！責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋茨在19歲的時(shí)候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個(gè)家庭的桌子上都是有一臺(tái)電腦。他如果為了金錢而工作，他的動(dòng)力不會(huì)持久。直到今天，他的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時(shí)間去工作，因?yàn)樗型瓿晒ぷ鞯氖姑?。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價(jià)值。愛默生曾經(jīng)說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有的價(jià)值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求?！庇腥苏f，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任更是人性的升華。
當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時(shí)，你會(huì)得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多；為責(zé)任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責(zé)任而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為責(zé)任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對(duì)象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給客戶；為責(zé)任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象；為責(zé)任而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為了一種習(xí)慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強(qiáng)烈的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實(shí)際行動(dòng)干好本職工作，自覺維護(hù)好單位的對(duì)外形象。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇二
6月1日，根據(jù)區(qū)局24號(hào)文件及“二三五三”教育活動(dòng)方案要求，我隊(duì)組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了區(qū)局24號(hào)文件及“二三五三”教育活動(dòng)方案，并展開了以“忠誠與責(zé)任”的討論活動(dòng)，經(jīng)過討論，令人深思，發(fā)人深省，使人振奮?，F(xiàn)就“忠誠與責(zé)任”的討論淺談我的一點(diǎn)體會(huì)：
俗話說：不是一家人，不進(jìn)一家門，指的是生活中的丈夫與妻子。把其應(yīng)用到工作中就是說我們“進(jìn)了煙草門”，“就是一家人”，既然是一家，就要忠誠于這個(gè)家，為這個(gè)家承擔(dān)一份責(zé)任，盡一份義務(wù)，時(shí)時(shí)處處想著如何讓這個(gè)家過上好日子。只有煙草這個(gè)大家庭的日子好了，我們的生存、發(fā)展和福利待遇自然也就好了。我們來到煙草這個(gè)大家庭，就是這個(gè)家的一個(gè)成員，我們?yōu)檫@個(gè)家做了貢獻(xiàn)，但是也給了我們一定的報(bào)酬，我們的每一言每一行，都要對(duì)得起自己的良心，說白了就是要對(duì)得起工資。
每當(dāng)人事部門說：這個(gè)人我們選對(duì)了！部門領(lǐng)導(dǎo)說：這個(gè)人干活很實(shí)在！同事說：這個(gè)人很能干！當(dāng)你即將離開單位時(shí)，大家都說：走得太可惜了！有了這些評(píng)價(jià)，就說明這個(gè)人是個(gè)不可多得的人才，是一個(gè)全面發(fā)展之人才。我想這樣的人才是每個(gè)企業(yè)都所需要的人才，也是我們努力的方向。假如在企業(yè)里我們每個(gè)員工都能按照這樣的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，那么我們企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越的宏偉目標(biāo)就一定能夠提前實(shí)現(xiàn)！
在“忠誠與責(zé)任”方面，我的理解是：干與不干是態(tài)度問題，也就是是否忠誠;干好與干壞是能力、水平問題，也可以說是責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)的問題。要干好一項(xiàng)工作，光有忠誠和責(zé)任是不夠的，還要講究工作方法與藝術(shù)。
尤其是我們煙草行業(yè)，即是商業(yè)服務(wù)行業(yè)、又是行政執(zhí)法部門，一定要講究工作方法、工作藝術(shù)、工作技巧。作為一名專賣管理人員，在專賣管理服務(wù)工作中，更要講究的是工作方法，如不小心，就會(huì)觸動(dòng)零售戶的經(jīng)營神經(jīng)，導(dǎo)致零售戶對(duì)我們的專賣工作不予理解和支持，也會(huì)發(fā)生不必要的糾紛，因此，我們?cè)趯Ｙu管理工作中對(duì)零售戶來說，不僅僅只是管理，更為重要的是服務(wù)，只有我們的服務(wù)不斷的提高，使零售客戶在卷煙經(jīng)營中能夠真正的得到利益，才能得到零售客戶的理解和支持，從而達(dá)到其配合管理的效果。
俗話說：先做人后做事。只有學(xué)會(huì)了做人，才能把事情做好。在工作中只有明確各個(gè)崗位的職責(zé)、規(guī)范及其工作流程，并按照崗位的職責(zé)、規(guī)范及其工作流程去開展工作，才能把每一項(xiàng)工作有效的完成。記得單位曾給我們發(fā)放并組織學(xué)習(xí)了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，雖然我們每個(gè)人的崗位很普通，工作很平凡，但為什么有的人做得很好、幾年如一日。
而不出差錯(cuò)，而有的人經(jīng)常出錯(cuò)，就在于對(duì)企業(yè)的忠誠感不強(qiáng)、責(zé)任心不夠，不了解自己的崗位規(guī)范及工作流程，在決定成敗的細(xì)節(jié)問題上忽視了。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇三
青春是生命最美好的時(shí)光，充滿激情和朝氣。而在青春的道路上，我們也肩負(fù)著一份沉重的責(zé)任和使命。青春責(zé)任使命是我們成長的標(biāo)尺，也是我們前行的動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我們不斷探索和體驗(yàn)，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：青春是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞柚?BR> 青春是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞柚?，我們作為新一代的年輕人，肩負(fù)著家庭、社會(huì)和國家的希望。正是這份責(zé)任使得我們懂得了珍惜和努力。父母為了我們的成長犧牲了很多，社會(huì)對(duì)于我們的期待也是很高的，國家需要我們?yōu)榱俗鎳姆睒s與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，我們追求卓越、追求進(jìn)步，以不斷提升自己的能力來回饋社會(huì)。
第二段：青年不當(dāng)閑散的時(shí)光
青年時(shí)期正是夢(mèng)想和希望的孕育期，我們有著充沛的精力和無限的潛能?？墒?，很多時(shí)候我們卻迷失了方向，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。青年不當(dāng)閑散的時(shí)光是我深深體會(huì)的一點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)階段我們應(yīng)該培養(yǎng)好的興趣愛好，提升自己的素養(yǎng)和能力。而不是整日虛度光陰，不思進(jìn)取。通過參與社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)，我們能夠鍛煉自己的能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交更多的朋友。這樣，我們才能在今后的工作和生活中具備更好的競爭力。
第三段：付出并不一定有回報(bào)，但不付出絕對(duì)沒有回報(bào)
青春是一段充滿夢(mèng)想與追求的時(shí)光，但有時(shí)我們的努力不一定能立刻得到回報(bào)。但是，付出并不一定有回報(bào)，但不付出絕對(duì)沒有回報(bào)。我曾在大學(xué)期間加入了一個(gè)非政府組織，為留守兒童提供幫助和關(guān)愛。每周末，我和志同道合的小伙伴們一起去山區(qū)探訪留守兒童，給他們提供學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì)。雖然我們的付出很微不足道，但是看到孩子們的笑容和改變，我深深地明白了付出的意義。我們的行動(dòng)雖然微小，但卻改變了一些孩子的生活，也喚起了社會(huì)的關(guān)注。而這樣的回報(bào)，豐厚而又溫暖。
第四段：責(zé)任和使命塑造了品格
青春責(zé)任使命讓我們明白了責(zé)任塑造人的品格。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我們不能退縮，只有擔(dān)當(dāng)起來，才能超越自我。高考結(jié)束后，我參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，去內(nèi)蒙古的牧區(qū)扶貧。在那里，我見到了很多貧困的孩子和老人，他們生活在艱苦的環(huán)境中，卻依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)地生活著。從他們身上，我學(xué)到了堅(jiān)韌和樂觀的態(tài)度。正是這份責(zé)任和使命，讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，塑造了我積極向上的品格。
第五段：青春責(zé)任使命開啟人生的大門
青春責(zé)任使命是人生的引擎和指南針，開啟了人生的大門。年輕時(shí)背負(fù)著責(zé)任和使命，我們收獲了人生的第一份真實(shí)和快樂。在不斷的探索和實(shí)踐中，我們看到了更廣闊的世界，也理解了自己想要的人生。無論是選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)還是工作，我們都能夠堅(jiān)定不移地去追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而正是這份堅(jiān)持和努力，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
青春責(zé)任使命是我們?nèi)松兄匾囊徽?，通過這段旅程我們看到了人生的真諦和價(jià)值。無論是多么辛苦和艱辛，我們都要勇敢地去承擔(dān)，因?yàn)榍啻翰粫?huì)再來。只有通過責(zé)任和使命的洗禮，我們才能找到屬于自己的人生方向，創(chuàng)造出更美好的未來。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇四
第一段：青春是最美好的時(shí)光，也是人生中最為關(guān)鍵的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們肩負(fù)著家庭、社會(huì)、國家和自己的期望和責(zé)任。這些責(zé)任和使命對(duì)于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。青春責(zé)任使命的體會(huì)讓我更加明白，只有承擔(dān)起責(zé)任和使命，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的青春更加有意義。
第二段：首先，青春責(zé)任的體會(huì)啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人成長的認(rèn)識(shí)。青春是我們奮斗的時(shí)期，正是在這個(gè)階段我們?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春責(zé)任使命告訴我，只有勇于承擔(dān)起責(zé)任，我們才能更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的能力。青春責(zé)任使命迫使我去尋找并認(rèn)識(shí)自己的真正興趣和激情，幫助我樹立追求卓越的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
第三段：其次，青春責(zé)任的體會(huì)讓我深刻理解了家庭和社會(huì)的期望。家庭是我們成長過程中最重要的支持者，在我們成長的過程中，他們給予我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。社會(huì)則是我們生活的舞臺(tái)，需要我們?yōu)橹暙I(xiàn)自己的智慧和力量。青春責(zé)任使命讓我明白，我們必須以一種積極的態(tài)度投入到家庭和社會(huì)中，在家庭中孝敬父母，關(guān)愛親人；在社會(huì)中為之盡力，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。只有以這種方式履行責(zé)任，我們才能在家庭和社會(huì)中獲得更多的支持和認(rèn)可。
第四段：進(jìn)一步地，青春責(zé)任使命的體會(huì)讓我對(duì)于國家的發(fā)展有了更加深入的認(rèn)識(shí)。作為國家的未來，我們有責(zé)任為國家的繁榮和發(fā)展盡自己的一份力量。青春責(zé)任使命喚醒了我對(duì)于國家的責(zé)任感，讓我明白只有我們承擔(dān)起國家使命，我們才能在未來推動(dòng)國家的發(fā)展。因此，我愿意努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的技能和才能，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為國家的有用之才。
第五段：最后，青春責(zé)任使命的體會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到，我們必須堅(jiān)守初心和價(jià)值觀。青春責(zé)任使命是一種內(nèi)在的力量，它要求我們保持對(duì)正義和道義的堅(jiān)持，不被任何外在的誘惑和干擾所摧毀。青春責(zé)任使命要求我們以一種積極的態(tài)度去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難，從容地迎接各種挫折和失敗，堅(jiān)韌地追求自己的夢(mèng)想。只有如此，我們才能在青春的旅程中成為真正對(duì)世界產(chǎn)生影響的人。
總結(jié)起來，青春責(zé)任使命的體會(huì)讓我明白，青春是一種珍貴的財(cái)富，我們必須以積極的態(tài)度面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任和使命。通過積極地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，履行家庭和社會(huì)的期望，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量和堅(jiān)守初心與價(jià)值觀，我們可以讓自己的青春更加有意義，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在世界上產(chǎn)生積極的影響。青春責(zé)任使命給了我們方向和動(dòng)力，讓我們能夠擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇五
不知是哪位學(xué)者曾經(jīng)說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！睅е鴮?duì)這一理念的憧憬，學(xué)生時(shí)代，我最敬佩的人便是教師，最夢(mèng)寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺(tái)。教育家呂型偉說過“教師事業(yè)其意義在于奉獻(xiàn)?！笔甑暮翱嘧x后我選擇了教育事業(yè)，同時(shí)也時(shí)刻用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛心體味著快樂的人生，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦。
一個(gè)學(xué)生可能是老師許許多多學(xué)生中的一員，但他卻是一個(gè)家庭的全部，一個(gè)民族的希望，可以說老師背負(fù)的是家長的期望，社會(huì)的重托，民族的希望。老師的一舉一動(dòng)，一言一行無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。老師的性格決定自己的命運(yùn)，老師的良心卻決定的是學(xué)生的命運(yùn)。作為一名剛參加工作的新崗教師，我一直記著傅校長說過的一句話：新崗教師并不能因?yàn)樽约菏切聧彾绊憣W(xué)生的發(fā)展。在平時(shí)的教育教學(xué)中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時(shí)，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學(xué)資料到深夜，深入研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進(jìn)行對(duì)比，使自己的教案不斷的完善。然后背下自己的說每一句話，甚至連對(duì)學(xué)生回答的話都生硬的背了下來，還制作了精美的課件。對(duì)于教材中把握不準(zhǔn)的地方我及時(shí)向許老師請(qǐng)教。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學(xué)習(xí)她的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)她的教學(xué)語言、學(xué)習(xí)她的組織能力。然而在開始上課時(shí)自己的課堂教學(xué)還是漏洞百出。課堂教學(xué)中，我總有些緊張，平常一句話，讓我說的語序顛倒，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己教師的身份，生怕自己會(huì)出錯(cuò)，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)含量豐富的數(shù)學(xué)課就在我的獨(dú)白中機(jī)械式的草草結(jié)束了。上完課課后，我的心里很不是滋味，我感覺到了壓力，因?yàn)槲疑钪n不是讓我實(shí)驗(yàn)的，是讓孩子學(xué)知識(shí)的。但我并沒有放棄，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法，排除緊張情緒，投入課堂教學(xué)，傾聽學(xué)生回答，耐心答疑解惑，逐漸找到了教師的感覺，雖然離一個(gè)優(yōu)秀教師還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是看到學(xué)生在我的課堂中，收獲知識(shí)，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表，因?yàn)槲覠o愧于我的良心。
愛可以暖化一切，愛可以催人奮進(jìn)，愛的力量是偉大的，無窮的。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范，教師只有用自己的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的要有一顆至真關(guān)愛之心。我想，這是一個(gè)好教師成功的前提。
剛參加工作就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的目光中走上了班主任的工作，這對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)我剛踏進(jìn)5、5班時(shí)，由于沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也因年青缺少耐心與愛心，很長的一段時(shí)間內(nèi)都不能與學(xué)生和諧相處。每天面對(duì)著小學(xué)生，常常是為一支鋼筆，一塊橡皮，做一回臨時(shí)“法官”;為做錯(cuò)一道題，一次漏做的作業(yè)，而大動(dòng)肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺心煩意亂。心里總怨學(xué)生不認(rèn)真、不努力、不聽話、不上進(jìn)。卻沒有認(rèn)真的找找自己的原因。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過。后來在冷靜的沉思中，在無數(shù)次的反思下，在組內(nèi)老師的教導(dǎo)下，我終于明白了問題的癥結(jié)，是我沒有站在學(xué)生的角度去考慮問題，是我沒有用自己的愛心和孩子相處。從此我改變了對(duì)學(xué)生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化，久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，孩子們都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。我也時(shí)刻注意與學(xué)生的溝通，有時(shí)和他們開開玩笑，我想這樣會(huì)更好地處理好老師與學(xué)生或者說朋友與朋友之間的關(guān)系，嚴(yán)的時(shí)候我不會(huì)手軟，學(xué)生做得好了，我也絕不會(huì)吝嗇我的表揚(yáng)。
每當(dāng)遇上調(diào)皮、懶惰的學(xué)生，我總是高高的揚(yáng)起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，在嚴(yán)厲的批評(píng)中蘊(yùn)含著對(duì)他們的信任和鼓勵(lì)。
班主任很累，事情很多，很雜，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)晨曦中學(xué)生輕聲的問一句老師好，當(dāng)家長打電話來告訴我，孩子的成績提高時(shí)……那快樂是從心里往外涌的。是用語言無法來形容的。教師是一個(gè)幸運(yùn)的行業(yè)，因?yàn)樗芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，進(jìn)而感受生命再生的喜悅。經(jīng)過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個(gè)工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦杏脨坌捏w會(huì)著快樂。
教師的良心、愛心衍生出對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。教師的責(zé)任心也很重要，作為一名班主任更需要強(qiáng)烈的責(zé)任心。在我的班級(jí)里有一個(gè)叫張雨婷的女孩子，由于基礎(chǔ)較差加之天姿不是很好，學(xué)習(xí)成績一直不好，每次考試都是不及格。盡管我每天晚上都利用自己的休息時(shí)間給她輔導(dǎo)，但成績一直沒有改觀。有的老師勸我把她放棄，但我并沒有這樣做。因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，把每個(gè)孩子教育好是我的責(zé)任。作為一名班主任需要關(guān)注的方面很多，要做到要事事留心，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的人際關(guān)系等，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對(duì)子女的要求和教育方法等等，也許你會(huì)覺得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同時(shí)我想到的是我是一名教師，這是我的責(zé)任。在和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里我也體會(huì)到了人生的真諦“工作著就是快樂”。
作為一名教師要用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛心來撥動(dòng)孩子的心弦體味快樂的人生，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦。雖然我現(xiàn)在還做的不夠完善，但我會(huì)朝著目標(biāo)執(zhí)著的追求下去。我堅(jiān)信：精誠所至，金石為開！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇六
責(zé)任心是一個(gè)人立足社會(huì)、獲得事業(yè)成功至關(guān)重要的人格品質(zhì)?，F(xiàn)在許多父母過多地注意孩子的智力和身體的發(fā)展，對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)卻不大重視，這對(duì)孩子的成長、成才很不利。
所謂責(zé)任心，是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。
責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，家長應(yīng)用自己的愛心、耐心和智慧去培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
在日本的任何一所學(xué)校，如果有孩子在校園里看到地上有垃圾而沒有及時(shí)撿起來，面對(duì)老師的詢問，他如果分辯說：“不是我扔的”，或者說“沒有看到”而替自己開脫“清白”的話，將會(huì)受到更加嚴(yán)厲的懲罰，因?yàn)樾７秸J(rèn)為：垃圾在你附近，你就有責(zé)任將它撿起來。正確的做法是：趕快將它撿起來，并道歉說：“對(duì)不起，這是我的責(zé)任?！?BR> 美國品德教育聯(lián)合會(huì)主席麥克唐納曾說：“能力不足，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不夠，能力無法補(bǔ)；能力有限，責(zé)任無限?！睂?duì)孩子進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感的教育就是讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，從而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
曾看過這樣一則報(bào)道，講美國一個(gè)小學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學(xué)。有人問他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)，孩子的母親堅(jiān)決地說：“不，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！”
孩子處于成長之中，對(duì)一些事情往往沒有責(zé)任感，因?yàn)樵S多時(shí)候他們不知道責(zé)任是什么，所以為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，家長可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)一下辦事情不負(fù)責(zé)任的后果，教孩子如何去面對(duì)并接受這次失敗的教訓(xùn)，從中獲得成長。
責(zé)任心對(duì)孩子的成長來說，是一種特殊的營養(yǎng)，能夠幫助孩子們長大。對(duì)孩子來說，責(zé)任心不是大而空的東西，培養(yǎng)責(zé)任心要從對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)做起。
責(zé)任心是人的綜合素質(zhì)中極其重要的組成部分，它可以促使人去努力完善自我，可以促人奮發(fā)上進(jìn)。一個(gè)人只要有責(zé)任心，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體和社會(huì)、國家負(fù)責(zé)，做一個(gè)有益于人民、有益于集體、有益于國家的人。小孩年少無知，他們的責(zé)任心基礎(chǔ)不扎實(shí)，方向不明，必須依靠家長對(duì)其耐心培養(yǎng)教育，使“責(zé)任心”牢固地占據(jù)他們的心田。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，青年人在社會(huì)中發(fā)揮的作用也越來越重要。而在團(tuán)課中，我們更能夠深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我參加了一次“勇?lián)啻贺?zé)任”的團(tuán)課，讓我感受到了作為一名青年人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，也讓我更加明確了自己的未來方向。
二、青年人的責(zé)任
在團(tuán)課中，老師們向我們?cè)敿?xì)闡述了青年人的責(zé)任，告訴我們作為當(dāng)代青年人，應(yīng)該擁有的品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)，以及如何更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
青年人應(yīng)該擁有的品質(zhì)包括吃苦耐勞、勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新自我、愛國奮斗等。尤其是勇?lián)?zé)任，作為一名青年人，我們要敢于承擔(dān)家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、團(tuán)課感悟
在團(tuán)課中，我們進(jìn)行了各種形式的活動(dòng)。其中，最令我印象深刻的是小組互動(dòng)游戲。在游戲中，每個(gè)小組都需要完成一個(gè)任務(wù)，在時(shí)間限制內(nèi)，我們需要相互合作、相互協(xié)作完成任務(wù)。通過游戲，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更加明確了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在過程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小分歧，但是我們通過溝通和協(xié)商，最終取得了勝利。
四、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐
在團(tuán)課結(jié)束后，我更加認(rèn)識(shí)到作為一名青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要懂得尊重和支持他人，成為一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)成員。
五、總結(jié)
“勇?lián)啻贺?zé)任”這個(gè)主題，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一名青年人應(yīng)該擁有的品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新自我、愛國奮斗的理念，積極投身各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心，有實(shí)際行動(dòng)的青年人。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇八
首先，我認(rèn)為感恩是做人之本！
做一個(gè)感恩的人。感恩于我們的父母和親朋好友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。感恩于我們的幼兒園所有的領(lǐng)導(dǎo)及同事，感謝給我機(jī)會(huì)，在這個(gè)很物質(zhì)的年代讓我們可以生存，同時(shí)又給了自己鍛煉的平臺(tái)。因?yàn)槟贻p，我青澀、沖動(dòng)、莽撞，但幼兒園的所有人包容我的缺點(diǎn)，給我機(jī)會(huì)讓我慢慢成長，讓我明白，只有做一個(gè)懂得感恩的人，才能成就他生命和事業(yè)的高度。一個(gè)有著感恩之心的員工，會(huì)堅(jiān)貞而無私，敬業(yè)而善良，富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)有著感恩之心的員工，會(huì)把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同事的感激，轉(zhuǎn)化為孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)有著感恩之心的員工，會(huì)常常關(guān)心他人，關(guān)心公司，關(guān)心社會(huì)，和公司同呼吸共命運(yùn)。同理，一個(gè)不會(huì)感恩的員工，是一個(gè)極端自私的員工。一個(gè)不會(huì)感恩的公司，是一個(gè)不會(huì)有長遠(yuǎn)發(fā)展的公司，也是一個(gè)對(duì)社會(huì)不會(huì)有貢獻(xiàn)甚至很可能是危害的集體。
其次，是忠誠——忠誠是立業(yè)之柱！
做一個(gè)忠誠的人。一個(gè)員工只有忠誠于公司，才可能成就一番事業(yè)；作為員工理當(dāng)做好自己的本職工作，忠于公司；忠誠負(fù)責(zé)的員工是公司的最寶貴的資源。能力不足卻忠于公司，對(duì)公司至少不算壞事，因能力不足可以后天彌補(bǔ)，為人不忠卻是后天彌補(bǔ)不過來的。所以說“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養(yǎng)。要做到堅(jiān)守忠誠，就必須把工作做為生命的重要組成部分，用心去感悟，用心去經(jīng)營。
忠誠不論是作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，還是作為現(xiàn)代企業(yè)的一種企業(yè)文化，都值得好好品味和堅(jiān)決捍衛(wèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生頻繁跳槽的事情層出不窮，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我試著分析一下：或者剛開始找的工作專業(yè)不對(duì)口，或者氣候環(huán)境不適應(yīng)，到后來和自己的同事或同學(xué)相比待遇工作條件與想象中的落差很大等，這些倒還情有可原。但事實(shí)上有很多的年輕人在上班的第一天就開始就會(huì)有這樣那樣的想法，干了沒多長時(shí)間就認(rèn)為自己該當(dāng)主管了，再過兩年就認(rèn)為自己該當(dāng)總工了等等，我不能料想他以后的發(fā)展怎樣，不過我能肯定的是他一定做不好現(xiàn)在的工作，無論他的能力有多強(qiáng)，學(xué)歷有多高。因?yàn)槭ブ艺\，是不可能做好一份工作的。
接著是責(zé)任——責(zé)任成功之路！
做一個(gè)有責(zé)任的人。也許我們工作的時(shí)間太久了，對(duì)目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。想不同、心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天！所以我時(shí)常提醒自己“今天工作不努力，明天努力找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人。
總之，人生中我們獲得過別人無數(shù)的幫助，有機(jī)會(huì)、有能力就要采取各種方式去償還。所以我們要用實(shí)際行動(dòng)去感恩，感恩我的祖國，感恩我的公司，感恩我的父母，感恩所有幫助過我的人。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)大學(xué)生，我參加過很多團(tuán)課，但是這次參加的“勇?lián)啻贺?zé)任”團(tuán)課是一次非常特別的經(jīng)歷。通過這次團(tuán)課，我不僅對(duì)青春有了更深刻的理解，也更加明白自己在這個(gè)時(shí)代的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會(huì)。
第一段：開場白
作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著艱巨的歷史使命。這次團(tuán)課通過各種形式的互動(dòng)讓我們感受到了身為一名時(shí)代的先鋒應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和使命。我們?cè)诨?dòng)中分享了自己的親身經(jīng)歷，在聽眾分享過程中，感受到團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。勇?lián)啻?，我們需要挑?zhàn)，需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：對(duì)青春的理解
青春是一個(gè)燦爛的時(shí)代，充滿著夢(mèng)想和朝氣。“青春的生命在于向上，青春的活力在于追求。”團(tuán)課中，我們認(rèn)識(shí)到青春是一個(gè)活力四射的時(shí)期。然而，青春也是我們最渴望成長、最需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)期。正是因?yàn)橛辛诉@份切身感受，我們才更加明白如何珍惜和利用好青春，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，成為更好的自己。
第三段：責(zé)任的重要性
在團(tuán)課中，老師用生動(dòng)形象的比喻告訴我們，要對(duì)自己和別人的前途負(fù)起更大的責(zé)任。身為青年一代，不僅是要關(guān)注自身成長的前景，還要想辦法為社會(huì)發(fā)展和家國命運(yùn)盡自己的責(zé)任。比如說，在生活中，我們要積極參加公益活動(dòng)、志愿服務(wù)和環(huán)保等活動(dòng)，用自己固有的優(yōu)勢為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第四段：擔(dān)當(dāng)是一種信仰
擔(dān)當(dāng)是一種信仰，也是一種堅(jiān)定。團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)到，要有勇氣不怕失敗，刻苦鉆研，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，并且承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。有了這份信仰，我們就可以更加堅(jiān)定地邁出前進(jìn)的步伐，去面對(duì)前路中的一切困難和挑戰(zhàn)。用信仰來支撐自己，讓自己有更強(qiáng)大的力量去承擔(dān)更大的責(zé)任。
第五段：總結(jié)
在這次團(tuán)課中，我收獲了很多，感悟也是不少。在這個(gè)活力四射的時(shí)期里，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)是我們必不可少的任務(wù)。做一個(gè)時(shí)代的先鋒，需要我們充滿自信、堅(jiān)定向上，愿意承擔(dān)起自己該有的責(zé)任。讓我們共同為了追求夢(mèng)想、追求成就而努力前行，以青春為榮，以責(zé)任為重，讓未來更加光明！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十
青春，是人一生中最為寶貴的時(shí)光段落。而青春責(zé)任使命，則是我們?cè)谇啻簳r(shí)期所應(yīng)承擔(dān)的一種重要角色。作為青年人，我們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的希望和未來，擔(dān)當(dāng)著無盡的責(zé)任與使命。在經(jīng)歷了自我成長的過程中，我深切認(rèn)識(shí)到了青春責(zé)任使命的重要性。以下將從三個(gè)方面展開，介紹我在青春責(zé)任使命中的體悟與心得體會(huì)。
首先，作為一個(gè)大學(xué)生，教育責(zé)任是我責(zé)無旁貸的使命。在大學(xué)校園里，我不僅是知識(shí)的獲取者，更是知識(shí)的傳播者。作為年輕一代的我們，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重任。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為國家科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，積極參與各種志愿者活動(dòng)，獻(xiàn)出自己臂膀?yàn)樾枰獛椭娜藗兲峁┝λ芗暗脑?。只有通過自己的努力，我們才能真正成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
其次，作為一個(gè)年輕人，對(duì)青春責(zé)任使命的深刻認(rèn)識(shí)，需要我們承擔(dān)家庭責(zé)任。年輕一代作為家庭的橋梁，也是家庭的希望所在。我們有義務(wù)照顧關(guān)心父母，承擔(dān)更多的家庭責(zé)任。我們應(yīng)該時(shí)?；丶铱纯锤改?，陪伴他們、支持他們。更重要的是，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力越來越大的今天，我們應(yīng)該努力提升自身能力，為家庭帶來更多的財(cái)富和資源，減輕父母的負(fù)擔(dān)。通過這樣的努力，我們能更好地履行家庭責(zé)任，也能使父母過上更加幸福美滿的生活。
最后，作為一個(gè)有責(zé)任心的青年人，社會(huì)責(zé)任是不可抗拒的使命。我們身處在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)背景中，社會(huì)責(zé)任感同責(zé)任使命感同樣重要。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公共事務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步盡一份力。我們應(yīng)該關(guān)心民生、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極發(fā)聲，為弱勢群體維護(hù)權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí)，我們還應(yīng)該對(duì)自身言行負(fù)責(zé)，尊重他人的權(quán)益，樹立正確的價(jià)值觀念，以身作則，成為社會(huì)的正能量。只有通過這樣的努力，我們才能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在我理解青春責(zé)任使命的過程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到責(zé)任與使命的重要性。責(zé)任使我們成熟，使我們有自我約束，使我們不斷前行。承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使命，是我們作為青年人必須邁過的一道門檻。無論是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、還是對(duì)自己，我們都需要有責(zé)任感和使命感的引領(lǐng)。只有深刻理解和實(shí)踐責(zé)任使命，我們才能夠更好地成長、更好地發(fā)揮自己的價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，在青春歲月中，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和執(zhí)著的追求，去擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任使命，去書寫屬于我們自己的絢麗篇章！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
大家好！今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。
194月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來說，全國一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！”讓我們一起努力！為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十二
青春是人生中最耀眼的時(shí)光，也是最為關(guān)鍵的時(shí)刻。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該懷有積極向上的心態(tài)，充分發(fā)揮自身的潛能，為未來的成長鋪路。弘揚(yáng)青春作風(fēng)正是迎接挑戰(zhàn)、勇往直前的最佳表現(xiàn)。通過積極參加群體活動(dòng)、投身社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我深刻認(rèn)識(shí)到了弘揚(yáng)青春作風(fēng)的重要性，并有了一些心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作
弘揚(yáng)青春作風(fēng)，就要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校，我積極參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)，并擔(dān)任班級(jí)干部。通過與同學(xué)們一起進(jìn)行班級(jí)管理、組織活動(dòng)，我意識(shí)到只有通過互相合作、協(xié)商溝通，才能取得更好的成果。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮個(gè)人的潛力。只有在這種協(xié)作中，我們才能真正弘揚(yáng)青春作風(fēng)。
第三段：熱情奉獻(xiàn)
青春是熱情洋溢的時(shí)光，對(duì)于我而言，弘揚(yáng)青春作風(fēng)就是要熱情奉獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中，我參與了一次志愿者活動(dòng)，為貧困山區(qū)的孩子們送去了學(xué)習(xí)用品和愛心。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了付出的快樂和幸福感。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容，我知道我正在為他們的未來奉獻(xiàn)著自己的力量。愛心傳遞是弘揚(yáng)青春作風(fēng)的重要方式，我們要用自己的熱情和行動(dòng)感染身邊的人。
第四段：勇于擔(dān)責(zé)
弘揚(yáng)青春作風(fēng)，就要勇于擔(dān)責(zé)。青春是我們成長的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)，我們要明確自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為未來的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任，在家里幫助家人，關(guān)心身邊的人，在社會(huì)上積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量。
第五段：勇往直前
弘揚(yáng)青春作風(fēng)，就要勇往直前。青春是充滿激情和夢(mèng)想的時(shí)代，我們要敢于追求夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)自我。在我參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的過程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不氣餒，而是勇敢地面對(duì)，不斷尋求突破。只有勇往直前，我們才能突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。無論遇到什么困難，我們都要勇敢地面對(duì)，不退縮，不畏懼，保持一顆永不止步的心。
結(jié)尾：
弘揚(yáng)青春作風(fēng)是一個(gè)長久的過程，需要不斷的積極行動(dòng)和思考。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱情奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)責(zé)和勇往直前，我們可以更好地發(fā)揮青春的力量，為自己和社會(huì)帶來更大的價(jià)值。在每一次積極參與中，我們都能收獲成長和收獲快樂。讓我們共同努力，弘揚(yáng)青春作風(fēng)，在青春的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己最耀眼的光芒。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十三
敬愛的醫(yī)護(hù)工作者們：
你們好!
春節(jié)，新型冠狀病毒籠罩著中國大地，為堅(jiān)決遏制肺炎疫情的擴(kuò)散，是你們挺身而出，成為堅(jiān)定的逆行者!
疫情消息發(fā)布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒有特殊情況，不要去武漢。”他臨危受命，再次出戰(zhàn)，義無反顧的趕往武漢防疫最前線，鐘爺爺，我想對(duì)您說，您要保重身體，別累著了。
疫情越來越嚴(yán)重，武漢封城，各地采取應(yīng)急措施，就連一些村莊也封了?！拔业能噭傋撸乱徽咎扉T南，我下車回武漢”。1月22日已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過年旅程的醫(yī)生吳曉燕得知醫(yī)院發(fā)bu醫(yī)療資源的號(hào)召后，第一時(shí)間下車，返漢成為一名“逆行者”。正值春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，你們?yōu)榱舜蠹疑嵝〖液退郎駥?duì)抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛。
你們穿上厚厚的防護(hù)服，由于工作時(shí)間太熱，雙手被汗水浸泡的發(fā)白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無怨無悔，依然堅(jiān)持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發(fā)，看到那一張張照片，我感動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。在我們的心目中，你們是最美的。
到目前為止，治愈人數(shù)479人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過，白衣天使們，你們的努力沒有白費(fèi)，我們會(huì)并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惡魔，要知道你們身后有14億中國人民，有一個(gè)偉大的祖國!
同時(shí)還要注意自己的身體，按時(shí)休息，千萬不要強(qiáng)撐，你的家人們等著你勝利歸來，加油，白衣天使，加油，武漢!加油，中國!
哪有什么歲月靜好，不過是有你們替我們負(fù)重前行……感恩!
《弘揚(yáng)抗疫精神貢獻(xiàn)青春力量》主題團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十四
青春是人生中最寶貴的時(shí)光段落，是無盡可能性的季節(jié)。而在這個(gè)青春時(shí)期，我們肩負(fù)著重大責(zé)任和使命。這是一份沉甸甸的責(zé)任，同時(shí)也是一份使我們成長的重要機(jī)遇。在我的成長過程中，我深刻體會(huì)到了青春責(zé)任使命的重要性，它不僅影響著自己的未來，也關(guān)乎著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
首先，青春責(zé)任使命是我們的成長的推動(dòng)力。青春是充滿激情和朝氣的時(shí)期，我們應(yīng)該將這份激情與朝氣轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，履行自己的責(zé)任。在學(xué)業(yè)上，我們應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)，努力追求知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。社會(huì)發(fā)展需要懂得承擔(dān)責(zé)任的年輕人，而青春責(zé)任使命正是培養(yǎng)我們成為未來?xiàng)澚旱年P(guān)鍵因素。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了這樣的過程，在一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我被任命為領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織并推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，這不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的期望。正是這份責(zé)任使命，促使我主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力工作，成為了一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者。
其次，青春責(zé)任使命是我們奉獻(xiàn)社會(huì)的重要方式。作為年輕人，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。在社會(huì)中，有許多弱勢群體需要我們的幫助和關(guān)愛。我們可以通過志愿者活動(dòng)、公益項(xiàng)目等形式，主動(dòng)走出自己的舒適區(qū)，為那些需要幫助的人提供一些力所能及的幫助。我參與過一次家庭交流活動(dòng)，與一位來自農(nóng)村的貧困孩子結(jié)對(duì)進(jìn)行了一段時(shí)間的交流。我在與這位孩子的交流中發(fā)現(xiàn)，他并不像外界所認(rèn)為的那樣脆弱和無助。他擁有著與我一樣的夢(mèng)想和希望，只是沒有得到足夠的機(jī)會(huì)和資源。正是我們的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，讓他看到了更廣闊的世界，激發(fā)了他追求夢(mèng)想的勇氣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為青年一代，擁有改變社會(huì)的力量，只要我們肩負(fù)起責(zé)任使命，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
此外，青春責(zé)任使命是我們個(gè)人成長的必由之路。青春是我們個(gè)人成長的黃金階段，也是一個(gè)探索自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)期。只有肩負(fù)起責(zé)任使命，我們才能更加準(zhǔn)確地找到自己的定位和目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。年輕人應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，明確自己的人生追求，勇敢追逐夢(mèng)想，并為之努力奮斗。在漫長的人生道路上，我們或許會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們承擔(dān)起責(zé)任使命，始終堅(jiān)守初心，不忘記自己的使命和宗旨，我們就能不斷成長，不斷進(jìn)步。
最后，青春責(zé)任使命是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。一個(gè)國家的發(fā)展離不開青年一代的努力和貢獻(xiàn)。在新的時(shí)代背景下，我們應(yīng)該始終關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與社會(huì)發(fā)展，以自己的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。通過自己的努力，我們可以改變社會(huì)現(xiàn)狀，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，為人類文明進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到，只有我們年輕人肩負(fù)起責(zé)任使命，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，青春的力量才能真正發(fā)揮出來，為社會(huì)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
綜上所述，青春責(zé)任使命是我們?nèi)松缆飞戏浅Ｖ匾囊徊糠?。它是我們成長的推動(dòng)力，奉獻(xiàn)社會(huì)的重要方式，個(gè)人成長的必由之路，以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。只有我們擔(dān)當(dāng)起責(zé)任使命，努力奮斗，才能在青春的舞臺(tái)上綻放出屬于我們自己的光芒，成為社會(huì)的棟梁之材。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)青春責(zé)任使命而奮斗！
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十五
五月鮮花絢麗綻放，青春氣息盎然蓬勃!伴隨著青春的腳步，我們迎來了五四運(yùn)動(dòng)101周年。下面是小編為大家整理的2020弘揚(yáng)五四精神感悟美麗青春心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
五月四日，是一個(gè)閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的十九大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻(xiàn)青春智慧，爭當(dāng)時(shí)代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類 ，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場乘風(fēng)遠(yuǎn)航，取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，在百舸爭流的競爭中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào)，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí)，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)!
如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場的年輕大學(xué)生，我認(rèn)為，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱?，把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!
第二，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻(xiàn)，不斷成長，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
第三，要巧干實(shí)干、爭創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無愧于頭頂藍(lán)天的信任，無愧于腳下黑土的支撐，無愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺齒頰留香;青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過那段最難熬的日子，我們的心才會(huì)沉靜下來，才會(huì)感到青春的美好和激昂?；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠(yuǎn)，一去而不復(fù)返。
青春是一種蛻變，就像是從英語當(dāng)中的a、b、c、d到important，從數(shù)學(xué)中的加減法運(yùn)算到合并同類項(xiàng)，更像是語文考試的作文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書寫好每一個(gè)字，到奮筆疾書，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人們只驚羨它們現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長。
不得不說，青春與夢(mèng)想息息相關(guān)，就像夢(mèng)想的近義詞是努力，夢(mèng)想的反義詞是放棄。我曾在一本書上看到這樣一段話：“我知道這個(gè)世界不夠完美，至少?zèng)]有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步。”是的，我們每一個(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)該在的青春年華里，為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。沒有經(jīng)歷高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉(zhuǎn)成歌，歲月錯(cuò)落成詩。路，漫長!我，無悔!
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春!
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時(shí)代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，能有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們的責(zé)任重大。我們應(yīng)認(rèn)真思索，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草，正因?yàn)槎伎?，?huì)創(chuàng)造，才堪為萬物之靈長。在這思想激蕩，光怪陸離的現(xiàn)世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導(dǎo)。都說我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因?yàn)槟鞘谴嗳醯娜藢ふ椅拷宓姆绞?，我們也從不狂熱崇拜?quán)威，因?yàn)槲覀冎勒胬韥碜杂趯?shí)踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲，但我們同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的精神力量，去戰(zhàn)勝懦弱，克服懶惰。我們敬佩于101年前，我們的同齡人敢為救國振臂高呼;我們敬佩于他們，為著反帝反封建的信念，無懼無畏。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強(qiáng)!
當(dāng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旋律響起，”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想，積極進(jìn)取，不懈奮斗，前赴后繼。我們牢記__在清華百年校慶上對(duì)全國青年學(xué)子的殷殷寄語：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。我們不能忘記溫總理在中南海座談會(huì)上對(duì)青年人的深切希望，我們必將努力塑造自身，做“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。
當(dāng)五四洪流洶涌來襲，我們看到火熱五月，莘莘學(xué)子足以燎原的激情，年少無畏的萬丈豪氣，還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月，彌漫著飛絮的山師校園，散落的才情飛揚(yáng)。從學(xué)校到各二級(jí)學(xué)院再到各個(gè)班集體;從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級(jí)的學(xué)生;從申報(bào)“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)支部”到校“五四紅旗團(tuán)委”評(píng)選;從座談會(huì)到五四勵(lì)志歌曲大賽再到各類紀(jì)念活動(dòng)，我們?nèi)橥度?，我們用自己的行?dòng)去懷念，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心刻骨的記憶，領(lǐng)略這樣一段驚心動(dòng)魄的歲月。從校團(tuán)委的“青春擔(dān)當(dāng)”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)101周年座談會(huì)到城環(huán)學(xué)院“五四精神討論會(huì)”、“追尋五四記憶 重溫紅色感動(dòng)”演講比賽;從傳媒學(xué)院的“紀(jì)念五四 激揚(yáng)青春”英文歌曲大賽到政管學(xué)院“攜手團(tuán)建98載 共議五四101年”主題座談會(huì);從物電學(xué)院的“五四獻(xiàn)禮”紀(jì)念活動(dòng)到“弘揚(yáng)五四精神 積極實(shí)踐社會(huì) 追求全面發(fā)展”勞動(dòng)保障局招聘會(huì)政管學(xué)子的實(shí)踐之行……我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際，胡向峰校長走進(jìn)政管1006班，與青年學(xué)子共度佳節(jié)的溫馨畫面，“有了精神，就有了價(jià)值取向，有了存在和發(fā)展的意義和志向，就能沉靜下來，虛心一意的學(xué)習(xí)、思考和行動(dòng)，就能不怕挫折，克難攻艱，不斷接近現(xiàn)在的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)精神的升華，獲得人生的幸福?！彼麑?duì)我們這樣殷殷期許。
常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈里，當(dāng)存著濟(jì)蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬，腳踏實(shí)地，窮盡畢生氣力，去開創(chuàng)屬于我們的奇跡!
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十六
作為當(dāng)代年輕一代的我們，面臨著新時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)。而弘揚(yáng)青春作風(fēng)作為新時(shí)代價(jià)值觀的重要組成部分，是我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)守的信念。近年來，我參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和義務(wù)活動(dòng)，積極鍛煉自己，不斷提升自身素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于弘揚(yáng)青春作風(fēng)的心得和體會(huì)。
首先，弘揚(yáng)青春作風(fēng)意味著積極主動(dòng)。在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中，青年人必須敢于追求夢(mèng)想，勇于承擔(dān)責(zé)任。曾經(jīng)，我參與了一次社區(qū)義務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中我意識(shí)到，只有當(dāng)我們主動(dòng)行動(dòng)起來，才能發(fā)揮我們的力量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我們應(yīng)該自覺做到不等不靠，不觀望不懈怠，敢于向前跨出一步。
其次，弘揚(yáng)青春作風(fēng)需要保持優(yōu)秀品質(zhì)。青春是最寶貴的資本，而優(yōu)秀品質(zhì)是我們青年人成長過程中的重要基石。在過去的幾年里，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同齡人。他們以他們的行為和品質(zhì)影響了我，讓我更加堅(jiān)定了要自己做一個(gè)優(yōu)秀鮮活的青年人的信念。我們要始終保持謙遜、誠實(shí)、勤奮、樂觀的品格，用積極向上的生活態(tài)度去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。
再次，弘揚(yáng)青春作風(fēng)要注重團(tuán)結(jié)合作。青年朋友們?cè)谖覀冞@個(gè)時(shí)代中肩負(fù)著責(zé)任，我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同為我們的理想奮斗。每人都擁有各自的優(yōu)點(diǎn)和才能，我們要學(xué)會(huì)互相包容和尊重，相互學(xué)習(xí)和借鑒，攜手合作共同創(chuàng)造美好未來。在大學(xué)期間，我參加了學(xué)校的學(xué)生組織，和志同道合的同學(xué)們一起為社團(tuán)的學(xué)術(shù)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的凝聚力做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我深深地領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能取得更大的成就。
此外，弘揚(yáng)青春作風(fēng)需要不斷學(xué)習(xí)。作為青年人，我們應(yīng)該立志成才，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)代在發(fā)展，只有保持不斷學(xué)習(xí)的能力，我們才能跟上時(shí)代的步伐并且獲得更多機(jī)會(huì)。在學(xué)校期間，我參加了許多實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)課程，觸及到不同的領(lǐng)域和技能。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我們才能不斷進(jìn)步，才能不斷超越自我，成就更好的自己。
最后，作為青年人，弘揚(yáng)青春作風(fēng)還需要關(guān)注社會(huì)責(zé)任。我們身處一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，肩負(fù)起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的使命。在過去的幾年里，我參與了一些公益活動(dòng)，包括給貧困山區(qū)的學(xué)生輔導(dǎo)功課，參加環(huán)保志愿者活動(dòng)等等。這些活動(dòng)使我意識(shí)到每個(gè)人都有能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有關(guān)注社會(huì)責(zé)任，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和全面發(fā)展。
總之，弘揚(yáng)青春作風(fēng)是我們這一代年輕人的追求和目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了弘揚(yáng)青春作風(fēng)的重要性和價(jià)值。我們要積極主動(dòng)，保持優(yōu)秀品質(zhì)，注重團(tuán)結(jié)合作，不斷學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)責(zé)任。相信只要我們牢記這些心得和體會(huì)，努力實(shí)踐，我們就能成為具有競爭力和擔(dān)當(dāng)精神的青年人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十七
青春是人生最寶貴的時(shí)光，是夢(mèng)想的起點(diǎn)和奮斗的起航。在這個(gè)階段，我們肩負(fù)著許多責(zé)任和使命，這些責(zé)任和使命將影響著我們的一生。在我的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了青春責(zé)任的重要性，也深切感受到了使命的力量。在完成這些責(zé)任和使命的過程中，我得到了許多心得和體會(huì)。
首先，青春責(zé)任使我們?yōu)樽约旱娜松?fù)責(zé)。當(dāng)我們進(jìn)入青春期，開始逐漸了解自己，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。無論是對(duì)待學(xué)業(yè)還是對(duì)待人際關(guān)系，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，去努力。這些努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是為了追尋自己的人生價(jià)值。我記得在高中時(shí)，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，為一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)義務(wù)輔導(dǎo)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我深深意識(shí)到自己身上肩負(fù)著為他人服務(wù)的責(zé)任，這激勵(lì)我更加努力地為自己的夢(mèng)想而奮斗。
其次，青春責(zé)任使我們?yōu)樯鐣?huì)負(fù)責(zé)。作為新時(shí)代的青年人，我們是祖國的未來和希望。我們有義務(wù)為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。助人為樂、關(guān)心弱勢群體、參與公益活動(dòng)等都是我們履行社會(huì)責(zé)任的行動(dòng)。我曾參加過一個(gè)環(huán)保組織，在社區(qū)開展了一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們發(fā)放宣傳冊(cè)，宣傳垃圾分類和節(jié)約用水等環(huán)保方法。通過這個(gè)活動(dòng)，我明白了自己作為一名青年人的責(zé)任，不僅僅是關(guān)心自己的成長，還要善待社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
再次，青春責(zé)任使我們?yōu)榧彝ヘ?fù)責(zé)。青春時(shí)光短暫而寶貴，我們不能辜負(fù)了家人對(duì)我們的期望。我們要盡自己最大的努力，為父母爭光，為家庭增添光彩。我有一個(gè)朋友，他的家庭條件非常差，但他卻十分努力學(xué)習(xí)，并且成功考上了一所名牌大學(xué)。他的努力和成果不僅給自己的家庭帶來了驕傲，也鼓舞了身邊的很多人。我從他身上學(xué)到了一個(gè)重要的道理：青春是為家庭負(fù)責(zé)的時(shí)光，我們要用自己的努力和成績回報(bào)家人對(duì)我們的付出。
最后，青春責(zé)任使我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想負(fù)責(zé)。人生的夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。而青春責(zé)任就是要我們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷努力和奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是充滿困難和挫折的，但只有堅(jiān)守初心，勇往直前，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我小的時(shí)候就立下一個(gè)小小的夢(mèng)想，希望能成為一名記者。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間也加入了學(xué)校的媒體團(tuán)隊(duì)。每一篇稿件的完成，每一次采訪的成功，都在激勵(lì)著我不斷追逐我的夢(mèng)想。
總之，青春責(zé)任使命給我留下了深刻的體會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了自己不僅要為自己的人生負(fù)責(zé)，也要為社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)。在完成這些責(zé)任和使命的過程中，我明白了青春的意義和價(jià)值。每一次的付出和努力都是為了更好地追逐自己的夢(mèng)想。只有肩負(fù)起這些責(zé)任，才能過上有意義而充實(shí)的青春生活。在未來的道路上，我將時(shí)刻牢記青春責(zé)任使命，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
弘揚(yáng)青春責(zé)任心得體會(huì)篇十八
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在__年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn)，我們一定要扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬丈長。
來吧!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!