2.讀后感是書寫一個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解和思考，可以幫助加深對(duì)書籍的記憶和體會(huì)。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀并理解所讀的書籍或文章。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的讀后感和思考方式，同時(shí)也可以從中汲取一些啟示和借鑒，為自己寫讀后感提供一些思路和參考。這些范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域的書籍，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等，不同的書籍會(huì)給人帶來(lái)不同的思考和感悟。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以深入探討書中的主題和意義，進(jìn)一步拓寬自己的思維和視野。同時(shí)，我們也可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法，提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。希望這些范文可以對(duì)大家寫讀后感時(shí)有所幫助，也歡迎大家分享自己的讀后感和思考。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇一
太陽(yáng)鳥和梧桐樹是兩種大自然的美麗存在，它們之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系和互動(dòng)。太陽(yáng)鳥以它炫麗的羽毛和飛翔的身姿給人們帶來(lái)亮麗的畫面，而梧桐樹則以它挺拔的身軀和優(yōu)雅的枝葉讓人靜心沉思。在我與它們的相遇中，我深深感受到了它們的魅力和教誨。太陽(yáng)鳥和梧桐樹，它們給予我對(duì)自然的敬畏和對(duì)生命的理解，同時(shí)也讓我重新審視自己的人生態(tài)度和人生追求。
首先，太陽(yáng)鳥與梧桐樹讓我感受到了自然的美麗和力量。太陽(yáng)鳥是一種極為絢麗的鳥類，它的羽毛五光十色，散發(fā)出如太陽(yáng)般溫暖明亮的光芒。每當(dāng)太陽(yáng)鳥飛舞于天空中，我都充滿敬畏之情。它們的飛翔姿勢(shì)輕盈而優(yōu)雅，仿佛要用自己的舞姿和美麗去征服整個(gè)天空。而對(duì)于梧桐樹，我從它的挺拔身姿就能感受到它堅(jiān)強(qiáng)的生命力。梧桐樹高大而雄偉，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后依然屹立不倒。在它的枝葉間，我感受到了大自然的力量和生命的堅(jiān)韌。這讓我懂得了自然的美麗和力量是如此的寶貴，讓我在欣賞太陽(yáng)鳥的美麗時(shí)也更加珍惜生活中的一切。
其次，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給予我對(duì)自然的敬畏和對(duì)生命的理解。太陽(yáng)鳥和梧桐樹都是大自然的杰作，它們的存在讓我感受到生命的偉大和不可思議。太陽(yáng)鳥的美麗和梧桐樹的生命力都超越了我對(duì)自然的認(rèn)知，它們讓我重新認(rèn)識(shí)到人類在大自然面前的渺小。在它們的存在中，我感受到了自然的平衡和繁榮，也明白了自然界中每個(gè)物種都有其特殊的意義和價(jià)值。這讓我懂得了尊重大自然和珍惜生命的重要性，讓我更加加倍珍惜自己的生命和與他人的關(guān)系。
再次，太陽(yáng)鳥與梧桐樹令我反思自己的人生態(tài)度和人生追求。太陽(yáng)鳥和梧桐樹都是追求美麗和完美的代言者，在它們的存在中我明白了追求美麗和追求完美的重要性。太陽(yáng)鳥展示給我人生中燦爛的一面，它們告訴我無(wú)論在何時(shí)何地，都不能停止追求美麗的努力。而梧桐樹讓我明白到人生的真正追求是內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。梧桐樹雖不如太陽(yáng)鳥那般絢麗，但在它的靜止中卻有著超越世俗的力量，讓人得到一份安寧與舒適。這讓我明白到追求人生中的完美并非只有外表的華麗，而更多的是內(nèi)心的平和與安寧。
最后，在太陽(yáng)鳥和梧桐樹的教誨下，我對(duì)生命和自然有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。它們讓我懂得了生活中的美麗和力量，教給我感恩生活的從容和堅(jiān)韌。它們也讓我明白到美麗不僅僅存在于外表，更重要的是靈魂深處的美。在太陽(yáng)鳥和梧桐樹的相遇中，我深深感受到大自然的神奇與偉大，同時(shí)也找到了生活的動(dòng)力和方向。這讓我決心更加珍惜這美好的世界，保護(hù)好那片生命孕育的美麗土地。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹的相遇，讓我領(lǐng)略到了自然的美麗和力量，感受到了對(duì)自然的敬畏和對(duì)生命的理解，反思了自己的人生態(tài)度和人生追求。這次相遇，使我找到了更加燦爛的人生，并給予了我對(duì)自然與生命的珍視和愛護(hù)。無(wú)論身處何處，對(duì)于太陽(yáng)鳥和梧桐樹的那份記憶將永遠(yuǎn)留存在心中。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇二
今年暑假，我仔細(xì)閱讀了《希臘神話》這本書。
《希臘神話》一書，讓我領(lǐng)略了古希臘古老而悠遠(yuǎn)的文明。這本書獨(dú)特而新穎。
《希臘神話》主要講述了以天父宙斯為統(tǒng)治核心的天神和世界英雄的神話傳說(shuō)。這些傳說(shuō)有著非凡的想象力，充滿了神奇和智慧，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在希臘眾神中，除了眾神之王和天后赫拉，還有海洋之神波塞冬、地獄之神哈迪斯、智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅等。他們不像我們中國(guó)神話傳說(shuō)中的神仙那樣吃煙花。每個(gè)神都有自己獨(dú)特的個(gè)性，有著和人類一樣的喜怒哀樂(lè)。
其中，我最喜歡的是普羅米修斯。他不是地位最高的神，而是最聰明的神之一。他被稱為“先知”，是人類的守護(hù)者。普羅米修斯有一種無(wú)畏的精神。即使他違背了宙斯的旨意，他也應(yīng)該創(chuàng)造和保護(hù)人類。他用自己的智慧和勇氣實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，愿意永遠(yuǎn)受苦。因此，他是一個(gè)值得所有神和人尊敬的神。
除了上帝，希臘神話還講述了許多半人半神的.英雄。我最欽佩的是赫拉克勒斯，他完成了12項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，他毫不猶豫地與上帝戰(zhàn)斗，他非凡的勇氣和能力，以及在斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出高超的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這讓我欽佩。
這本書是一部神與人的史詩(shī)，但無(wú)論是上帝還是人，他們都不是無(wú)所不能的，都有強(qiáng)大的對(duì)手。這也讓我明白，無(wú)論人多么強(qiáng)大，他們都有自己的弱點(diǎn)，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己的弱點(diǎn)，以免被自己打敗。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇三
這個(gè)暑假里我閱讀了幸福的密碼《花栗鼠找太陽(yáng)》，故事非常簡(jiǎn)單而且有趣，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了一些道理。
要進(jìn)入冬眠的小刺猬幫助花栗鼠找太陽(yáng)，結(jié)果一無(wú)所獲，當(dāng)小刺猬渾身滾滿山楂時(shí)等著將自己的山楂送給花栗鼠過(guò)冬時(shí)，花栗鼠才真正明白了朋友的關(guān)心才是最溫暖的'太陽(yáng)。
太陽(yáng)是紅紅的、暖暖的，象征著永恒和光明，象征著生命和力量，我多希望自己變成大太陽(yáng)，懸掛在天空上，照亮整個(gè)世界，給人們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。我愿變成燦爛的太陽(yáng)讓陽(yáng)光照亮每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓每一個(gè)小朋友在溫暖的陽(yáng)光下盡情的玩耍；我愿變成愛心的太陽(yáng)，把我的光和熱，灑向大地，讓世界每一個(gè)角落都充滿愛，讓世上的人們都能幸福美滿的生活；我愿變成火紅的太陽(yáng)，在冬天給人們送去溫暖，帶來(lái)盼望，讓進(jìn)入冬眠的小動(dòng)物們也能過(guò)上溫暖如春的冬天。
太陽(yáng)是光明而溫暖，熱情而高尚的。我要怎么樣才能變成生活中的太陽(yáng)呢？從現(xiàn)在起，我要從身邊的小事做起，在學(xué)校配合老師，上課積極回答問(wèn)題，午飯的時(shí)候幫助組織打飯；熱心對(duì)待身邊的同學(xué)，當(dāng)有人向我借東西或問(wèn)題的時(shí)候盡力幫助他們；在家孝順父母，每天自覺(jué)寫完作業(yè)不讓他們操心，周末的時(shí)候幫家里做家務(wù)我要像幫助花栗鼠的小刺猬一樣，用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。
我愿變成最好的太陽(yáng)。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇四
太陽(yáng)鳥與梧桐樹是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，這個(gè)故事中的太陽(yáng)鳥和梧桐樹，分別代表了兩種不同的生命態(tài)度和性格特點(diǎn)，引發(fā)了我對(duì)于人生選擇的思考。通過(guò)閱讀《太陽(yáng)鳥與梧桐樹》，我深受啟發(fā)，開始反思自己的人生觀和價(jià)值觀，下面我將分五個(gè)段落來(lái)展開我的心得體會(huì)。
首先，故事中的太陽(yáng)鳥是一只勇敢、智慧而積極向上的角色。太陽(yáng)鳥充滿了對(duì)未知的好奇心，他不滿足于平凡的生活，而是追求更高的目標(biāo)。這種積極的態(tài)度激勵(lì)了我，在面對(duì)生活中的困難時(shí)，我要學(xué)習(xí)太陽(yáng)鳥那種堅(jiān)持不懈的精神，勇往直前，勇闖新的未知領(lǐng)域。
其次，故事中的梧桐樹則是一棵隨波逐流、安于現(xiàn)狀的樹。梧桐樹對(duì)于太陽(yáng)鳥的冒險(xiǎn)精神表示不屑，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)就是梧桐樹最好的歸宿，而無(wú)需冒險(xiǎn)去尋找更好的未來(lái)。梧桐樹的這種消極心態(tài)使我深思大多數(shù)人的生活狀態(tài)，在舒適區(qū)里徘徊，而不愿意去接受挑戰(zhàn)，追求更美好的人生。反觀太陽(yáng)鳥的積極向上，我更加堅(jiān)定要活出自己的精彩。
第三，太陽(yáng)鳥和梧桐樹的對(duì)話引發(fā)了我對(duì)個(gè)人選擇權(quán)衡的思考。太陽(yáng)鳥試圖說(shuō)服梧桐樹一起去探險(xiǎn)，而梧桐樹卻堅(jiān)定地選擇了現(xiàn)實(shí)的舒適。他們的對(duì)話中，太陽(yáng)鳥試圖說(shuō)服梧桐樹追求夢(mèng)想，而梧桐樹則堅(jiān)持認(rèn)為追求夢(mèng)想只是一廂情愿。這種權(quán)衡和選擇使得我深思，人生的道路不可能沒(méi)有坎坷，但只有勇往直前，才能迎來(lái)更美好的未來(lái)。
第四，太陽(yáng)鳥和梧桐樹的人物形象也引起我對(duì)社會(huì)角色的思考。太陽(yáng)鳥是一個(gè)追求自由的個(gè)體，他常常被束縛在籠子里，他的心靈早已飛翔不羈。而梧桐樹則代表了那些接受現(xiàn)狀，生活在固定模式中的人。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，很多人像梧桐樹一樣，安于現(xiàn)狀，執(zhí)著于穩(wěn)定，卻忽略了內(nèi)心追求自由的沖動(dòng)。太陽(yáng)鳥的形象鼓勵(lì)我敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，不被限制，不被束縛，追求自由和獨(dú)立的生活。
最后，太陽(yáng)鳥與梧桐樹的比較也讓我重新審視了人生的意義。太陽(yáng)鳥相信人活著就應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，而梧桐樹則認(rèn)為生活就是為了安心享受。當(dāng)太陽(yáng)鳥告別梧桐樹追求夢(mèng)想后，梧桐樹看不出太陽(yáng)鳥的較高境界。這讓我深思，人生如果只是追求眼前的歡樂(lè)安定，是否真的能夠達(dá)到內(nèi)心的滿足？是的，人生的意義或許并不是在于過(guò)上安逸的生活，而在于追求內(nèi)心的真實(shí)和完整。
通過(guò)閱讀《太陽(yáng)鳥與梧桐樹》，我得到了很多啟示。太陽(yáng)鳥的勇往直前、積極向上的精神，讓我深深地被鼓舞。梧桐樹的現(xiàn)實(shí)態(tài)度則讓我思考人生的意義和個(gè)人選擇的價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻記住故事中的太陽(yáng)鳥，勇敢地面對(duì)困難，積極追求自己的夢(mèng)想，活出自己精彩的人生。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇五
最近，我讀了一本書叫《向著太陽(yáng)歌唱》的書。讀完后，我深受感觸。
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書主要寫了許多關(guān)于愛，美，公民，立人的故事，它是青少年美德天地。它們有的讓我學(xué)會(huì)了愛父母，愛師長(zhǎng)；知道了要有一顆憐憫之心，去幫助弱小與不幸的人；懂得了要愛大自然，愛生靈，愛和平，愛人類，愛社會(huì)，愛國(guó)家。明白了有了愛，世界上會(huì)沒(méi)有任何苦難過(guò)不去；有了愛，我們的生活就會(huì)絢爛多彩，我們的國(guó)家就會(huì)永遠(yuǎn)充滿光明。愛，是簡(jiǎn)單的'，也許在別人跌倒時(shí)將他輕輕扶起，他就會(huì)感受到你對(duì)他的關(guān)愛。
這本書還講了許多“美”。這些美有的很平淡，有的很吸引人，有的是內(nèi)心的美，還有的是表面的美，更有一種事物的美。它們讓我懂得了真正的美，知道了對(duì)于成長(zhǎng)中的人而言，美好的事物應(yīng)當(dāng)是綠色的。人在剛剛步入社會(huì)的大門時(shí)，總會(huì)有許多期望。人如果能期待感受美好的事物，感受美好的情感，就會(huì)感到生活的幸?！，F(xiàn)在的社會(huì)上有許多人的品質(zhì)會(huì)造成諸多丑陋的現(xiàn)象，這時(shí)，我一定要記住要有對(duì)美的期待，種下對(duì)美的向往，鑄煉美好的品格，不讓人們之間的丑惡粘污純潔的心靈，做一個(gè)有美好品德的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
這本書還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到什么困難都要有勇氣，向著理想努力努力再努力。
這本書讓我知道了要有誠(chéng)信。在你答應(yīng)別人一件事后，要誠(chéng)實(shí)，守信的去完成這件事。
這本書還讓我明白了許多道理，真是像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇六
太陽(yáng)鳥與梧桐樹，一個(gè)是飛翔于陽(yáng)光下的鳥兒，一個(gè)是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的樹木。它們之間的交互關(guān)系成為了天然的共生現(xiàn)象，更被賦予了深刻的意義。太陽(yáng)鳥與梧桐樹不僅僅是一種自然景象，它們也代表著美和希望之間的奇妙交融。在散落陽(yáng)光的時(shí)光里，我體悟到了太陽(yáng)鳥與梧桐樹所傳遞的意義和價(jià)值。
首先，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)生命的感悟。太陽(yáng)鳥展翅飛翔于廣闊的天空，身軀宛如一團(tuán)火焰，給我一種輕盈和自由的感覺(jué)。同時(shí)，梧桐樹高聳入云，綠葉搖曳生姿，給我一種成長(zhǎng)和堅(jiān)韌的感慨。太陽(yáng)鳥和梧桐樹，一個(gè)生動(dòng)地體現(xiàn)了生命的美麗和活力，一個(gè)彰顯了生命的力量和精神。太陽(yáng)鳥與梧桐樹，讓我明白了生命的可貴和無(wú)窮的可能性。無(wú)論是飛翔的太陽(yáng)鳥，還是成長(zhǎng)的梧桐樹，它們都象征著生命的勃勃和追求的熱情。
其次，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)自然的敬畏。太陽(yáng)鳥在陽(yáng)光下翩翩起舞，展示著大自然的神奇和美麗。太陽(yáng)的光芒灑落在梧桐樹的葉片上，閃爍著絢爛的光彩。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的相互作用，讓我感受到了大自然的深邃和無(wú)限的力量。它們讓我明白，自然是豐富多樣的，是需要我們?nèi)ヌ剿?、去保護(hù)的。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的存在，更是提醒著我，要善待自然，與自然和諧相處。太陽(yáng)鳥與梧桐樹，讓我體會(huì)到了自然的偉大，也激發(fā)了我對(duì)自然世界的熱愛。
此外，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)和諧生活的思考。太陽(yáng)鳥和梧桐樹的交互關(guān)系是一種自然的共生現(xiàn)象，是生命間和諧共處的體現(xiàn)。太陽(yáng)鳥在梧桐樹上找到了庇護(hù)和供養(yǎng)，而梧桐樹則借助太陽(yáng)鳥的飛翔傳播自己的種子。它們之間相互依存、相互促進(jìn)，構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)鏈的循環(huán)。這讓我想到了人類社會(huì)的發(fā)展和和諧。只有人與人之間、人與大自然之間保持一種相互依存、相互尊重的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的目標(biāo)。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的和諧相處，讓我明白，和諧的生活并非是單方面的付出，而是需要雙方的共同努力和進(jìn)取心。
最后，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)美與希望的觸動(dòng)。太陽(yáng)鳥飛舞在空中，翩翩起舞，它的美感動(dòng)了我。而梧桐樹高大挺拔，葉片搖曳生姿，它的美同樣讓我感到贊嘆。太陽(yáng)鳥與梧桐樹相互輝映，美的力量更是倍增。它們帶給了我勇氣和希望，讓我相信美和希望是人生的精神支撐。太陽(yáng)鳥與梧桐樹不僅僅是一種自然景象，更是一種靈感和啟發(fā)，它們讓我體會(huì)到了美好和激勵(lì)。
通過(guò)對(duì)太陽(yáng)鳥與梧桐樹的觀察和思考，我明白了生命的可貴和無(wú)限的可能性，也懂得了自然的偉大和應(yīng)該與自然和諧相處的理念。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的和諧相處，更讓我體會(huì)到了美與希望的力量。在這美麗的過(guò)程中，我深深感受到了生命的奇妙，也收獲了對(duì)美和希望的價(jià)值追求。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的存在，對(duì)我而言，已經(jīng)不只是一種景觀，更是一種思想和信仰的體現(xiàn)。它們讓我對(duì)生命、自然、和諧和美有了更深層次的理解，也使我更加熱愛并感激這個(gè)世界。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇七
團(tuán)結(jié)，一個(gè)使人聽后心潮澎湃的詞語(yǔ)。要達(dá)到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實(shí)現(xiàn)的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無(wú)法完美地表現(xiàn)得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現(xiàn)出來(lái)！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！
“眾人拾柴火焰高”——不就是對(duì)團(tuán)結(jié)的最好詮釋嗎？
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇八
有則伊索寓言，講的是太陽(yáng)與風(fēng)的故事。一天，太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯，風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快要他把外套脫下來(lái)?！?BR> 說(shuō)著，風(fēng)便用力對(duì)著老人吹，希望把老人的外套吹下來(lái)。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來(lái)，風(fēng)吹累了，太陽(yáng)便從去后走出來(lái)，暖洋洋地照在老人身上。沒(méi)有多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽(yáng)于是對(duì)風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)激烈狂暴?！?BR> 伊索是個(gè)希臘奴隸，比耶穌降生還早上六百年，但是他教給人們?cè)S多有關(guān)人性的真理。使人們知道，現(xiàn)今住在波士頓或伯明罕的人，其實(shí)和二千六百年前住在雅典的人是一樣的。太陽(yáng)能比風(fēng)更快教會(huì)老人脫下外套，同樣道理，溫和、友善和贊賞的態(tài)度也更能教人改變心意，這是咆哮和猛烈攻擊所難奏效的。
過(guò)去有個(gè)名字叫伍德洛·威爾遜的，曾說(shuō)：“但是，假如你對(duì)我說(shuō)：‘讓我們坐下來(lái)討論討論。如果我們意見不同，不同之處在哪里問(wèn)題的癥結(jié)在哪里？’那么，我是可以接受的。我們也許只在少部分觀點(diǎn)上不同，但大部分還是一致的，只要彼此有耐心，開誠(chéng)布公，還是可以步調(diào)和諧。”
威爾遜的這番說(shuō)法，顯然不及另一個(gè)名字叫小洛克菲勒的人。遠(yuǎn)在一九一五年的時(shí)候，小洛克菲勒還是科羅拉多州一個(gè)不起眼的人物。當(dāng)時(shí)，發(fā)生了美國(guó)工業(yè)史上最激烈的罷工，歷時(shí)兩年。憤怒的礦工要求：科羅拉多燃料鋼鐵公司“提高薪水，小洛克菲勒正負(fù)責(zé)管理這家公司。由于群情激憤，公司的財(cái)產(chǎn)被破壞了，警隊(duì)被請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)壓，因而造成流血。
這樣的情況，可說(shuō)是民怨沸騰。小洛克菲勒后來(lái)卻贏得了罷工者的信服，他是怎么做到的？小洛克菲勒花了好幾個(gè)星期結(jié)交朋友，并與罷工者代表談話。那次的談話可稱之為不朽，不但平息了眾怒，還為他自己贏得了不少贊賞。談話的內(nèi)容是這樣的：
相當(dāng)出色的一番談吐，終于化解了積怨已深的矛盾，使業(yè)已存在雙方糾紛問(wèn)題一一得到解決。由此感知：“一滴蜂蜜要比一加侖的膽汁，招引更多蒼蠅?！碑?dāng)一個(gè)人要促成別人的意見同自己一致時(shí)，不要忘記：
從友善的方式開始。
寓意：這故事說(shuō)明，曉之以理勝于命之以令，仁慈、溫和與說(shuō)服勝過(guò)強(qiáng)迫。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇九
今天，我讀了一篇文章，題目叫《網(wǎng)住太陽(yáng)》。文章中的小蜘蛛一直有一個(gè)想法——將自己的網(wǎng)織得夠大、夠堅(jiān)固，可以網(wǎng)住太陽(yáng)。雖然大蜘蛛一直勸它放棄這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的理想，但小蜘蛛始終堅(jiān)持每天努力地編織他的超級(jí)大網(wǎng)。雖然小蜘蛛沒(méi)有網(wǎng)住太陽(yáng)，但網(wǎng)住了千百顆露珠，這些露珠折射出了千百個(gè)太陽(yáng)。
當(dāng)我讀到“小蜘蛛沒(méi)說(shuō)話。這一整天，小蜘蛛都在努力地織網(wǎng)，他想要織出一個(gè)超級(jí)大的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住他最喜歡的太陽(yáng)……”我十分佩服這只小蜘蛛，它這時(shí)已經(jīng)織好一張網(wǎng)，完全可以高枕無(wú)憂了，但它沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像小蜘蛛一樣胸懷大志，去追求更大、更高的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大大小小的露珠，好像許多大大小小的太陽(yáng)，真好看！他高興地大喊：‘我網(wǎng)住了千百個(gè)太陽(yáng)！’”時(shí)，我既為小蜘蛛高興，更從心底里佩服它。是呀！有時(shí)，成功并不是我們想象的那樣，一定要到達(dá)終點(diǎn)，在奮斗的道路上，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)收獲，都是一種成功。堅(jiān)持不放棄也是成功的一部分！
看完這篇文章，我不禁有些羞愧。平時(shí)我做事只要有一點(diǎn)困難或挫折，我就會(huì)放棄。有一次，老師教我們做草花結(jié)，那繩就是不聽我使喚。我費(fèi)了九牛二虎之力，繩卻始終編不起來(lái)?？粗鴦e的同學(xué)越編越熟練，我又著急又無(wú)奈，終于灰心了，隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶。讀了這篇文章，我才明白一個(gè)道理：做一件事要堅(jiān)持不懈、勤奮努力，如果你努力了，即使做不成也是一筆人生的財(cái)富。這正如俗話所說(shuō)的那樣：生命是一張弓，弓弦則是夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)美妙的夢(mèng)想，就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十
世界上如果沒(méi)有太陽(yáng)，將沒(méi)有水、沒(méi)有光明、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個(gè)世界、只有冰冷的天空里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒(méi)有太陽(yáng)的地球上來(lái)——世界將變得一片荒涼！
可有一天，悲劇發(fā)生了：所有的機(jī)器都停止了，剛造好一半房子，圍著高高的鷹架，高聳在天空。店員緊閉店門；礦工停止下礦；漁夫不再?gòu)埦W(wǎng)；犁杖、水車等農(nóng)具也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)了——人們罷工了！他們變得悲觀起來(lái)，覺(jué)得生活是個(gè)重累，工作太多，娛樂(lè)太少。
太陽(yáng)驚奇地從天空中望下來(lái)，注視著地面上所有的奇事。
那天晚上，太陽(yáng)在西下的時(shí)候臉色通紅，顯然是發(fā)怒了，下一天早晨他將不再回來(lái)。他已經(jīng)請(qǐng)假了！
掩卷想象著：沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，沒(méi)有青翠欲滴的森林，沒(méi)有迎風(fēng)起浪的谷田，沒(méi)有小鳥的歌聲，更沒(méi)有花草的芳香。
漸漸的，人們的煤用完了，同時(shí)人們也不能用再電爐取暖，用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯，住暖和的房間打得頭破血流?！拔覀円獜?fù)工，讓太陽(yáng)再來(lái)照耀?！贝蠹引R聲呼喊。聲音震動(dòng)了整個(gè)地球。太陽(yáng)聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，就張開笑口，從地平線上升起來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。
這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中日復(fù)一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來(lái)：常常有人覺(jué)得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現(xiàn)在，我明白了，我突然明白了——生活的樂(lè)趣其實(shí)就體現(xiàn)在這些“枯燥”的事情當(dāng)中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂(lè)。
古人說(shuō)得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”美國(guó)科學(xué)家富蘭克林也說(shuō)過(guò)：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的?！必潏D安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創(chuàng)造美好的家園才是最最正確的做法！
言不盡意，這就是這部書給我的感受。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十一
最近新看完的一本書是石黑一雄的《克拉拉與太陽(yáng)》。
關(guān)于人性本善還是人性本惡，中國(guó)人已經(jīng)爭(zhēng)論了幾千年。在石黑一雄的作品中，他并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，只是講了一個(gè)故事。
af（機(jī)器人朋友）克拉拉一開始只是在商店的櫥窗望著窗外觀察人類。后來(lái)，一個(gè)叫喬西的小女孩給了她一個(gè)承諾，說(shuō)會(huì)接她回家。于是她一直等一直等，甚至拒絕了別的孩子的邀請(qǐng)，真誠(chéng)等待著。人類總是愛承諾，不管那件事能不能完成。幸運(yùn)的是，克拉拉等到了喬西。不幸的是，克拉拉去了喬西的家之后發(fā)現(xiàn)人類的世界遠(yuǎn)比她想象中要復(fù)雜一些。她是一個(gè)被制造出來(lái)充當(dāng)人類朋友的機(jī)器人，因?yàn)槿祟惥科湟簧荚谔颖芄陋?dú)，所以需要陪伴，需要愛。但是人類也會(huì)為了得到愛而做出一些殘忍的事情。比如喬西的母親，為了孩子所謂的前途堅(jiān)定選擇提升，哪怕代價(jià)是孩子的生命。比如喬西的父親，他不想讓克拉拉代替他的女兒，于是欺騙克拉拉，讓她犧牲了大半原液，讓克拉拉因此出現(xiàn)故障。
故事的最后，克拉拉仍在感恩太陽(yáng)先生的慈悲，盡管無(wú)人知曉她曾經(jīng)的努力。她祈禱，并做出了自己能力范圍最大的奉獻(xiàn)。結(jié)局是，喬西渡過(guò)了難關(guān)，克拉拉去了垃圾場(chǎng)。結(jié)局也許很諷刺。我有時(shí)候在想，這個(gè)故事的最好結(jié)局為什么不是喬西死掉，然后克拉拉像姐姐的替代機(jī)器人一樣被禁錮，順便禁錮那個(gè)家，然后掙脫。這樣悲劇就能輪番上演。不幸的是，克拉拉去了垃圾場(chǎng)，繼續(xù)感恩人類。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十二
在新的學(xué)期里，我捧起了一本名叫太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡的書。讀了這本書，我的感悟，十分深刻。
十歲左右的麗貝 卡是個(gè)性格活潑開朗的女孩,因?yàn)榧揖池毢?小小年紀(jì)就離開自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng) 場(chǎng),帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。
當(dāng)然新的生活并不是這么一帆風(fēng)順，剛到達(dá)兩位姨媽家，麗貝卡并不能適應(yīng)這里的生活，再加上，米蘭達(dá)姨媽對(duì)她不友好的態(tài)度，讓她曾經(jīng)一度想要，回去農(nóng)場(chǎng)，讓姐姐漢娜過(guò)來(lái)。但科博先生的一番好言好語(yǔ)的勸導(dǎo)又是麗貝卡放棄了這個(gè)念頭，終于，他努力的適應(yīng)了這陌生的環(huán)境，并交到了許多好朋友。
麗貝卡，， 充滿勇氣、意志堅(jiān)決，精力充沛、活潑好動(dòng)。她不乏幽默感，但對(duì)事情沒(méi)什么耐心，并且比較任性。她有著一個(gè)純真少女的“復(fù)雜”性格。換句話說(shuō)，她也沒(méi)什么特別之處，一個(gè)鄰家小妹而已。當(dāng)然，她還有一雙明亮燦爛的眼睛，臉蛋.上寫著迷人的微紅。我們從她的臉上，似乎可以隱約覺(jué)察到什么--少女的敏感、微妙以及熱情忠誠(chéng)、嫉惡如仇。她的身體洋溢著如五月花朵般少女的甜美，如年輕橡樹般的活力。
在他成長(zhǎng)的道路上，迎來(lái)了一段，半喜半悲的日子。她已然成為了一個(gè)小大人。17歲那年，她的小妹妹米拉死了，緊接著米蘭達(dá)姨媽，重病臥床不起，而母親，也摔傷了。為了照顧親人，她不得不放棄自己的工作。很快，米蘭達(dá)，姨媽去世了……而麗貝卡對(duì)未來(lái)依然充滿希望，誰(shuí)能不信呢？希望是會(huì)對(duì)著每一個(gè)向麗貝卡一樣熱愛生活的人招手的，她相信無(wú)論命運(yùn)是幸福還是悲傷，無(wú)論生活充滿歡笑還是淚水，執(zhí)著的信念有助于忍受苦難的歲月。生活中我們也正需要麗貝卡這種對(duì)生活的熱愛和向往，所以只要記著：以麗貝卡的心態(tài)面對(duì)生活，一切定會(huì)迎刃而解！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十三
我們這些少年兒童就像是葵花一樣，而共產(chǎn)黨就是我們的太陽(yáng)，它無(wú)私的向我們?yōu)⑾聹嘏年?yáng)光。我們的黨為祖國(guó)付出了太多啊。如今的幸福，是共產(chǎn)黨背后無(wú)限的付出！誰(shuí)知今美好，絲絲皆黨換。他們用血肉之軀為新中國(guó)建起了一座堅(jiān)不可摧的圍墻！我們又何以感謝？我無(wú)時(shí)無(wú)刻都懷著一顆感恩的心面對(duì)一切的一切。
如果說(shuō)黨是綿綿的春雨，我們就是綠油油的禾苗；如果說(shuō)黨是溫暖的陽(yáng)光，我們就是沐浴著陽(yáng)光的花朵。是黨，把關(guān)懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我的胸前飄著紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角，我為自己是一名少先隊(duì)員而感到自豪！長(zhǎng)大了，我也要通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)當(dāng)一名真正的共產(chǎn)黨員！
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你如果碰到一位魔法師，可以讓你不當(dāng)一天自己，你最想當(dāng)什么？有人想當(dāng)一片海，有人想當(dāng)一片云，我說(shuō)，我只想當(dāng)一株向日葵，一生都快樂(lè)，一生都陽(yáng)光，一生都執(zhí)著的朝向我頭頂上的太陽(yáng)！我不需要無(wú)限的生命，我不需要無(wú)限的權(quán)利！我只想永遠(yuǎn)的望向我頭頂上方的太陽(yáng)！
我愛這個(gè)國(guó)家，愛這片土地，更愛中國(guó)共產(chǎn)黨！我決定從今天起，從此刻起，為中華之騰飛而讀書，將來(lái)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人！準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著?？ㄏ蛱?yáng)，童心永向黨！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十四
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長(zhǎng)的外國(guó)名人，就像人生長(zhǎng)河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數(shù)俄羅斯作家普希金了。因?yàn)槲蚁惹熬涂吹竭^(guò)他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡(jiǎn)樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認(rèn)出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當(dāng)然，我要比你闊氣一些?！甭犃诉@話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現(xiàn)金：“這不過(guò)是些零錢而已，每個(gè)月我尊貴的父親都會(huì)匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說(shuō)道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會(huì)鬧饑荒，會(huì)挨餓對(duì)嗎？而我不會(huì)，因?yàn)槲矣杏谰玫倪M(jìn)款……”“什么？永久的進(jìn)款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點(diǎn)迷惑?！拔腋悴灰粯?，我不是靠父母，我是靠那33個(gè)俄文字母?！逼障＝鹩哪鼗卮鸬?。
這個(gè)故事讓我無(wú)法忘懷，因?yàn)樗f(shuō)明只有靠真才實(shí)學(xué)才能使財(cái)富源源不斷。普希金的財(cái)富就表現(xiàn)在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術(shù)性使他具有世界性的影響。被譯成多國(guó)文字。普希金在他的作品中表現(xiàn)了對(duì)自由、對(duì)生活的熱愛，對(duì)光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅(jiān)定信仰，他的“用語(yǔ)言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負(fù)深深感動(dòng)一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學(xué)偉人，除了仰望他的文學(xué)成就，更要領(lǐng)會(huì)他的思想精華，做一個(gè)熱愛生活而充滿正能量的人，做一個(gè)低調(diào)而不顯擺的人。今天我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，只有擁有了知識(shí)，才是永遠(yuǎn)的財(cái)富。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十五
今天，我們學(xué)了一篇叫《太陽(yáng)》的文章，它讓我的印象非常深刻。
文章講了太陽(yáng)很大，溫度很高，而且太陽(yáng)離我們特別特別遠(yuǎn)，有150000000000公里遠(yuǎn)；太陽(yáng)很大，相當(dāng)于130萬(wàn)個(gè)地球，體積可真大?。∮尚┛梢?，太陽(yáng)是多么大，離地球是多么遠(yuǎn)！但是，地球上的棉、麻、毛、絲肉類、果蔬類、魚類等東西都有太陽(yáng)的功勞。它可以治病，為人們提高了治病的功能。
太陽(yáng)光有時(shí)會(huì)讓一些地區(qū)熱起來(lái)。其實(shí)，太陽(yáng)的關(guān)系和我們?nèi)祟惙浅Ｃ芮小Ｓ辛颂?yáng)，才會(huì)有鳥、獸、魚蟲在生存、繁殖。平常在外面吹來(lái)的風(fēng)，都是由太陽(yáng)形成的。太陽(yáng)，能讓禾苗快快生長(zhǎng)，讓發(fā)洪水的地方好轉(zhuǎn)起來(lái)。它的光含有紫外線和紅外線，可以給人補(bǔ)鈣，讓他們強(qiáng)壯起來(lái)。我覺(jué)得，我們應(yīng)該多利用一個(gè)太陽(yáng)，為自己更好地享受生活。
我們要多利用太陽(yáng)，讓它來(lái)幫助我們提高生活質(zhì)量。所以，對(duì)于太陽(yáng)，我們大家必須要很好地利用它！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十六
最近我讀了《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。
這本書主要講述19世紀(jì)末一位美國(guó)鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長(zhǎng)故事。 十歲左右的麗貝 卡是個(gè)性格活潑開朗的女孩,因?yàn)榧揖池毢?小小年紀(jì)就離開自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng) 場(chǎng),帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達(dá)姨媽說(shuō)話尖酸刻薄，但是心地善良；簡(jiǎn)姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠(chéng)、樂(lè)觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
麗貝卡的身上完全反映了美國(guó)人的精神——樂(lè)觀、積極、開朗、友善，對(duì)外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因?yàn)樗屓藗兠靼住叭绾蚊鎸?duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。
麗貝卡像個(gè)精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨(dú)特、富有感召力。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對(duì)未來(lái)充滿希望，總是相信“最美好的即將到來(lái)”。經(jīng)過(guò)生活的洗禮之后，她從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩最終長(zhǎng)成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動(dòng)人少女。
看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會(huì)，一起成長(zhǎng)，一起帶著希望去迎接那美好的未來(lái)！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十七
《向著太陽(yáng)唱歌》是一本由許多名家的短文匯集起來(lái)的書，書中把文章通過(guò)不同的主題進(jìn)行了分類：愛、友誼、誠(chéng)信、美、善良與同情、敬業(yè)與奉獻(xiàn)……不同時(shí)代背景、國(guó)家地區(qū)、視角眼界，真實(shí)的或不真實(shí)的故事，都似陽(yáng)光洗禮靈魂，正義叩擊心靈。
一篇《我背父親去上學(xué)》的文章徹底顛覆了父親的形象。一個(gè)中風(fēng)癱瘓的父親每天只能注視著妻子和兒子忙來(lái)奔去，當(dāng)母親去世后，貧困的家庭重?fù)?dān)全部落在“我”身上。成績(jī)優(yōu)異的“我”考上師范，但家中的父親不能孤身一?！拔摇睅е赣H去上學(xué)了，錢、山路、學(xué)習(xí)時(shí)間、辛苦勞累，全被我“我”一一克服。最后，作者說(shuō)他是許多不幸者中還算幸運(yùn)的一個(gè)。
記得一次學(xué)期中間，爸爸去出差一星期，開始我還覺(jué)得挺逍遙自在，但一兩天后我就開始“痛苦”了。床上亂放著衣服，褲子，垃圾桶里的泡面盒滾落到了地上；金魚缸里的水渾濁不堪；作業(yè)本被水浸濕了還沒(méi)晾干；沒(méi)人督促的`我又上網(wǎng)又看電視……我站在客廳里，環(huán)顧整個(gè)屋子，一切好像都發(fā)生故障了。突然間我想起了那個(gè)背爸爸去上學(xué)的人，我仿佛一瞬間受到了那種獨(dú)立品質(zhì)的沖擊和影響。我一點(diǎn)一點(diǎn)使家里變成了原來(lái)整潔的樣子。
也許迷茫時(shí)缺少啟迪，但書籍會(huì)給你力量與希望，讓你看到嶄新的光芒。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十八
在暑假里我讀了《釣太陽(yáng)》這本書，讓我懂得很多的道理。
書中講得是在一個(gè)村子里，有一個(gè)小池塘，人們常到池里釣魚。最后只剩下一條小灰魚了。
這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。地球上所有的生物是人類的朋友，有了它們才讓地球變得生機(jī)勃勃，讓人類安居樂(lè)業(yè)。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇一
太陽(yáng)鳥和梧桐樹是兩種大自然的美麗存在，它們之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系和互動(dòng)。太陽(yáng)鳥以它炫麗的羽毛和飛翔的身姿給人們帶來(lái)亮麗的畫面，而梧桐樹則以它挺拔的身軀和優(yōu)雅的枝葉讓人靜心沉思。在我與它們的相遇中，我深深感受到了它們的魅力和教誨。太陽(yáng)鳥和梧桐樹，它們給予我對(duì)自然的敬畏和對(duì)生命的理解，同時(shí)也讓我重新審視自己的人生態(tài)度和人生追求。
首先，太陽(yáng)鳥與梧桐樹讓我感受到了自然的美麗和力量。太陽(yáng)鳥是一種極為絢麗的鳥類，它的羽毛五光十色，散發(fā)出如太陽(yáng)般溫暖明亮的光芒。每當(dāng)太陽(yáng)鳥飛舞于天空中，我都充滿敬畏之情。它們的飛翔姿勢(shì)輕盈而優(yōu)雅，仿佛要用自己的舞姿和美麗去征服整個(gè)天空。而對(duì)于梧桐樹，我從它的挺拔身姿就能感受到它堅(jiān)強(qiáng)的生命力。梧桐樹高大而雄偉，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后依然屹立不倒。在它的枝葉間，我感受到了大自然的力量和生命的堅(jiān)韌。這讓我懂得了自然的美麗和力量是如此的寶貴，讓我在欣賞太陽(yáng)鳥的美麗時(shí)也更加珍惜生活中的一切。
其次，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給予我對(duì)自然的敬畏和對(duì)生命的理解。太陽(yáng)鳥和梧桐樹都是大自然的杰作，它們的存在讓我感受到生命的偉大和不可思議。太陽(yáng)鳥的美麗和梧桐樹的生命力都超越了我對(duì)自然的認(rèn)知，它們讓我重新認(rèn)識(shí)到人類在大自然面前的渺小。在它們的存在中，我感受到了自然的平衡和繁榮，也明白了自然界中每個(gè)物種都有其特殊的意義和價(jià)值。這讓我懂得了尊重大自然和珍惜生命的重要性，讓我更加加倍珍惜自己的生命和與他人的關(guān)系。
再次，太陽(yáng)鳥與梧桐樹令我反思自己的人生態(tài)度和人生追求。太陽(yáng)鳥和梧桐樹都是追求美麗和完美的代言者，在它們的存在中我明白了追求美麗和追求完美的重要性。太陽(yáng)鳥展示給我人生中燦爛的一面，它們告訴我無(wú)論在何時(shí)何地，都不能停止追求美麗的努力。而梧桐樹讓我明白到人生的真正追求是內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。梧桐樹雖不如太陽(yáng)鳥那般絢麗，但在它的靜止中卻有著超越世俗的力量，讓人得到一份安寧與舒適。這讓我明白到追求人生中的完美并非只有外表的華麗，而更多的是內(nèi)心的平和與安寧。
最后，在太陽(yáng)鳥和梧桐樹的教誨下，我對(duì)生命和自然有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。它們讓我懂得了生活中的美麗和力量，教給我感恩生活的從容和堅(jiān)韌。它們也讓我明白到美麗不僅僅存在于外表，更重要的是靈魂深處的美。在太陽(yáng)鳥和梧桐樹的相遇中，我深深感受到大自然的神奇與偉大，同時(shí)也找到了生活的動(dòng)力和方向。這讓我決心更加珍惜這美好的世界，保護(hù)好那片生命孕育的美麗土地。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹的相遇，讓我領(lǐng)略到了自然的美麗和力量，感受到了對(duì)自然的敬畏和對(duì)生命的理解，反思了自己的人生態(tài)度和人生追求。這次相遇，使我找到了更加燦爛的人生，并給予了我對(duì)自然與生命的珍視和愛護(hù)。無(wú)論身處何處，對(duì)于太陽(yáng)鳥和梧桐樹的那份記憶將永遠(yuǎn)留存在心中。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇二
今年暑假，我仔細(xì)閱讀了《希臘神話》這本書。
《希臘神話》一書，讓我領(lǐng)略了古希臘古老而悠遠(yuǎn)的文明。這本書獨(dú)特而新穎。
《希臘神話》主要講述了以天父宙斯為統(tǒng)治核心的天神和世界英雄的神話傳說(shuō)。這些傳說(shuō)有著非凡的想象力，充滿了神奇和智慧，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在希臘眾神中，除了眾神之王和天后赫拉，還有海洋之神波塞冬、地獄之神哈迪斯、智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅等。他們不像我們中國(guó)神話傳說(shuō)中的神仙那樣吃煙花。每個(gè)神都有自己獨(dú)特的個(gè)性，有著和人類一樣的喜怒哀樂(lè)。
其中，我最喜歡的是普羅米修斯。他不是地位最高的神，而是最聰明的神之一。他被稱為“先知”，是人類的守護(hù)者。普羅米修斯有一種無(wú)畏的精神。即使他違背了宙斯的旨意，他也應(yīng)該創(chuàng)造和保護(hù)人類。他用自己的智慧和勇氣實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，愿意永遠(yuǎn)受苦。因此，他是一個(gè)值得所有神和人尊敬的神。
除了上帝，希臘神話還講述了許多半人半神的.英雄。我最欽佩的是赫拉克勒斯，他完成了12項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，他毫不猶豫地與上帝戰(zhàn)斗，他非凡的勇氣和能力，以及在斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出高超的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這讓我欽佩。
這本書是一部神與人的史詩(shī)，但無(wú)論是上帝還是人，他們都不是無(wú)所不能的，都有強(qiáng)大的對(duì)手。這也讓我明白，無(wú)論人多么強(qiáng)大，他們都有自己的弱點(diǎn)，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己的弱點(diǎn)，以免被自己打敗。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇三
這個(gè)暑假里我閱讀了幸福的密碼《花栗鼠找太陽(yáng)》，故事非常簡(jiǎn)單而且有趣，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了一些道理。
要進(jìn)入冬眠的小刺猬幫助花栗鼠找太陽(yáng)，結(jié)果一無(wú)所獲，當(dāng)小刺猬渾身滾滿山楂時(shí)等著將自己的山楂送給花栗鼠過(guò)冬時(shí)，花栗鼠才真正明白了朋友的關(guān)心才是最溫暖的'太陽(yáng)。
太陽(yáng)是紅紅的、暖暖的，象征著永恒和光明，象征著生命和力量，我多希望自己變成大太陽(yáng)，懸掛在天空上，照亮整個(gè)世界，給人們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。我愿變成燦爛的太陽(yáng)讓陽(yáng)光照亮每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓每一個(gè)小朋友在溫暖的陽(yáng)光下盡情的玩耍；我愿變成愛心的太陽(yáng)，把我的光和熱，灑向大地，讓世界每一個(gè)角落都充滿愛，讓世上的人們都能幸福美滿的生活；我愿變成火紅的太陽(yáng)，在冬天給人們送去溫暖，帶來(lái)盼望，讓進(jìn)入冬眠的小動(dòng)物們也能過(guò)上溫暖如春的冬天。
太陽(yáng)是光明而溫暖，熱情而高尚的。我要怎么樣才能變成生活中的太陽(yáng)呢？從現(xiàn)在起，我要從身邊的小事做起，在學(xué)校配合老師，上課積極回答問(wèn)題，午飯的時(shí)候幫助組織打飯；熱心對(duì)待身邊的同學(xué)，當(dāng)有人向我借東西或問(wèn)題的時(shí)候盡力幫助他們；在家孝順父母，每天自覺(jué)寫完作業(yè)不讓他們操心，周末的時(shí)候幫家里做家務(wù)我要像幫助花栗鼠的小刺猬一樣，用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。
我愿變成最好的太陽(yáng)。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇四
太陽(yáng)鳥與梧桐樹是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，這個(gè)故事中的太陽(yáng)鳥和梧桐樹，分別代表了兩種不同的生命態(tài)度和性格特點(diǎn)，引發(fā)了我對(duì)于人生選擇的思考。通過(guò)閱讀《太陽(yáng)鳥與梧桐樹》，我深受啟發(fā)，開始反思自己的人生觀和價(jià)值觀，下面我將分五個(gè)段落來(lái)展開我的心得體會(huì)。
首先，故事中的太陽(yáng)鳥是一只勇敢、智慧而積極向上的角色。太陽(yáng)鳥充滿了對(duì)未知的好奇心，他不滿足于平凡的生活，而是追求更高的目標(biāo)。這種積極的態(tài)度激勵(lì)了我，在面對(duì)生活中的困難時(shí)，我要學(xué)習(xí)太陽(yáng)鳥那種堅(jiān)持不懈的精神，勇往直前，勇闖新的未知領(lǐng)域。
其次，故事中的梧桐樹則是一棵隨波逐流、安于現(xiàn)狀的樹。梧桐樹對(duì)于太陽(yáng)鳥的冒險(xiǎn)精神表示不屑，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)就是梧桐樹最好的歸宿，而無(wú)需冒險(xiǎn)去尋找更好的未來(lái)。梧桐樹的這種消極心態(tài)使我深思大多數(shù)人的生活狀態(tài)，在舒適區(qū)里徘徊，而不愿意去接受挑戰(zhàn)，追求更美好的人生。反觀太陽(yáng)鳥的積極向上，我更加堅(jiān)定要活出自己的精彩。
第三，太陽(yáng)鳥和梧桐樹的對(duì)話引發(fā)了我對(duì)個(gè)人選擇權(quán)衡的思考。太陽(yáng)鳥試圖說(shuō)服梧桐樹一起去探險(xiǎn)，而梧桐樹卻堅(jiān)定地選擇了現(xiàn)實(shí)的舒適。他們的對(duì)話中，太陽(yáng)鳥試圖說(shuō)服梧桐樹追求夢(mèng)想，而梧桐樹則堅(jiān)持認(rèn)為追求夢(mèng)想只是一廂情愿。這種權(quán)衡和選擇使得我深思，人生的道路不可能沒(méi)有坎坷，但只有勇往直前，才能迎來(lái)更美好的未來(lái)。
第四，太陽(yáng)鳥和梧桐樹的人物形象也引起我對(duì)社會(huì)角色的思考。太陽(yáng)鳥是一個(gè)追求自由的個(gè)體，他常常被束縛在籠子里，他的心靈早已飛翔不羈。而梧桐樹則代表了那些接受現(xiàn)狀，生活在固定模式中的人。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，很多人像梧桐樹一樣，安于現(xiàn)狀，執(zhí)著于穩(wěn)定，卻忽略了內(nèi)心追求自由的沖動(dòng)。太陽(yáng)鳥的形象鼓勵(lì)我敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，不被限制，不被束縛，追求自由和獨(dú)立的生活。
最后，太陽(yáng)鳥與梧桐樹的比較也讓我重新審視了人生的意義。太陽(yáng)鳥相信人活著就應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，而梧桐樹則認(rèn)為生活就是為了安心享受。當(dāng)太陽(yáng)鳥告別梧桐樹追求夢(mèng)想后，梧桐樹看不出太陽(yáng)鳥的較高境界。這讓我深思，人生如果只是追求眼前的歡樂(lè)安定，是否真的能夠達(dá)到內(nèi)心的滿足？是的，人生的意義或許并不是在于過(guò)上安逸的生活，而在于追求內(nèi)心的真實(shí)和完整。
通過(guò)閱讀《太陽(yáng)鳥與梧桐樹》，我得到了很多啟示。太陽(yáng)鳥的勇往直前、積極向上的精神，讓我深深地被鼓舞。梧桐樹的現(xiàn)實(shí)態(tài)度則讓我思考人生的意義和個(gè)人選擇的價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻記住故事中的太陽(yáng)鳥，勇敢地面對(duì)困難，積極追求自己的夢(mèng)想，活出自己精彩的人生。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇五
最近，我讀了一本書叫《向著太陽(yáng)歌唱》的書。讀完后，我深受感觸。
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書主要寫了許多關(guān)于愛，美，公民，立人的故事，它是青少年美德天地。它們有的讓我學(xué)會(huì)了愛父母，愛師長(zhǎng)；知道了要有一顆憐憫之心，去幫助弱小與不幸的人；懂得了要愛大自然，愛生靈，愛和平，愛人類，愛社會(huì)，愛國(guó)家。明白了有了愛，世界上會(huì)沒(méi)有任何苦難過(guò)不去；有了愛，我們的生活就會(huì)絢爛多彩，我們的國(guó)家就會(huì)永遠(yuǎn)充滿光明。愛，是簡(jiǎn)單的'，也許在別人跌倒時(shí)將他輕輕扶起，他就會(huì)感受到你對(duì)他的關(guān)愛。
這本書還講了許多“美”。這些美有的很平淡，有的很吸引人，有的是內(nèi)心的美，還有的是表面的美，更有一種事物的美。它們讓我懂得了真正的美，知道了對(duì)于成長(zhǎng)中的人而言，美好的事物應(yīng)當(dāng)是綠色的。人在剛剛步入社會(huì)的大門時(shí)，總會(huì)有許多期望。人如果能期待感受美好的事物，感受美好的情感，就會(huì)感到生活的幸?！，F(xiàn)在的社會(huì)上有許多人的品質(zhì)會(huì)造成諸多丑陋的現(xiàn)象，這時(shí)，我一定要記住要有對(duì)美的期待，種下對(duì)美的向往，鑄煉美好的品格，不讓人們之間的丑惡粘污純潔的心靈，做一個(gè)有美好品德的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
這本書還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到什么困難都要有勇氣，向著理想努力努力再努力。
這本書讓我知道了要有誠(chéng)信。在你答應(yīng)別人一件事后，要誠(chéng)實(shí)，守信的去完成這件事。
這本書還讓我明白了許多道理，真是像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇六
太陽(yáng)鳥與梧桐樹，一個(gè)是飛翔于陽(yáng)光下的鳥兒，一個(gè)是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的樹木。它們之間的交互關(guān)系成為了天然的共生現(xiàn)象，更被賦予了深刻的意義。太陽(yáng)鳥與梧桐樹不僅僅是一種自然景象，它們也代表著美和希望之間的奇妙交融。在散落陽(yáng)光的時(shí)光里，我體悟到了太陽(yáng)鳥與梧桐樹所傳遞的意義和價(jià)值。
首先，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)生命的感悟。太陽(yáng)鳥展翅飛翔于廣闊的天空，身軀宛如一團(tuán)火焰，給我一種輕盈和自由的感覺(jué)。同時(shí)，梧桐樹高聳入云，綠葉搖曳生姿，給我一種成長(zhǎng)和堅(jiān)韌的感慨。太陽(yáng)鳥和梧桐樹，一個(gè)生動(dòng)地體現(xiàn)了生命的美麗和活力，一個(gè)彰顯了生命的力量和精神。太陽(yáng)鳥與梧桐樹，讓我明白了生命的可貴和無(wú)窮的可能性。無(wú)論是飛翔的太陽(yáng)鳥，還是成長(zhǎng)的梧桐樹，它們都象征著生命的勃勃和追求的熱情。
其次，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)自然的敬畏。太陽(yáng)鳥在陽(yáng)光下翩翩起舞，展示著大自然的神奇和美麗。太陽(yáng)的光芒灑落在梧桐樹的葉片上，閃爍著絢爛的光彩。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的相互作用，讓我感受到了大自然的深邃和無(wú)限的力量。它們讓我明白，自然是豐富多樣的，是需要我們?nèi)ヌ剿?、去保護(hù)的。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的存在，更是提醒著我，要善待自然，與自然和諧相處。太陽(yáng)鳥與梧桐樹，讓我體會(huì)到了自然的偉大，也激發(fā)了我對(duì)自然世界的熱愛。
此外，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)和諧生活的思考。太陽(yáng)鳥和梧桐樹的交互關(guān)系是一種自然的共生現(xiàn)象，是生命間和諧共處的體現(xiàn)。太陽(yáng)鳥在梧桐樹上找到了庇護(hù)和供養(yǎng)，而梧桐樹則借助太陽(yáng)鳥的飛翔傳播自己的種子。它們之間相互依存、相互促進(jìn)，構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)鏈的循環(huán)。這讓我想到了人類社會(huì)的發(fā)展和和諧。只有人與人之間、人與大自然之間保持一種相互依存、相互尊重的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的目標(biāo)。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的和諧相處，讓我明白，和諧的生活并非是單方面的付出，而是需要雙方的共同努力和進(jìn)取心。
最后，太陽(yáng)鳥與梧桐樹給了我對(duì)美與希望的觸動(dòng)。太陽(yáng)鳥飛舞在空中，翩翩起舞，它的美感動(dòng)了我。而梧桐樹高大挺拔，葉片搖曳生姿，它的美同樣讓我感到贊嘆。太陽(yáng)鳥與梧桐樹相互輝映，美的力量更是倍增。它們帶給了我勇氣和希望，讓我相信美和希望是人生的精神支撐。太陽(yáng)鳥與梧桐樹不僅僅是一種自然景象，更是一種靈感和啟發(fā)，它們讓我體會(huì)到了美好和激勵(lì)。
通過(guò)對(duì)太陽(yáng)鳥與梧桐樹的觀察和思考，我明白了生命的可貴和無(wú)限的可能性，也懂得了自然的偉大和應(yīng)該與自然和諧相處的理念。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的和諧相處，更讓我體會(huì)到了美與希望的力量。在這美麗的過(guò)程中，我深深感受到了生命的奇妙，也收獲了對(duì)美和希望的價(jià)值追求。太陽(yáng)鳥與梧桐樹的存在，對(duì)我而言，已經(jīng)不只是一種景觀，更是一種思想和信仰的體現(xiàn)。它們讓我對(duì)生命、自然、和諧和美有了更深層次的理解，也使我更加熱愛并感激這個(gè)世界。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇七
團(tuán)結(jié)，一個(gè)使人聽后心潮澎湃的詞語(yǔ)。要達(dá)到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實(shí)現(xiàn)的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無(wú)法完美地表現(xiàn)得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現(xiàn)出來(lái)！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！
“眾人拾柴火焰高”——不就是對(duì)團(tuán)結(jié)的最好詮釋嗎？
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇八
有則伊索寓言，講的是太陽(yáng)與風(fēng)的故事。一天，太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯，風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快要他把外套脫下來(lái)?！?BR> 說(shuō)著，風(fēng)便用力對(duì)著老人吹，希望把老人的外套吹下來(lái)。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來(lái)，風(fēng)吹累了，太陽(yáng)便從去后走出來(lái)，暖洋洋地照在老人身上。沒(méi)有多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽(yáng)于是對(duì)風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)激烈狂暴?！?BR> 伊索是個(gè)希臘奴隸，比耶穌降生還早上六百年，但是他教給人們?cè)S多有關(guān)人性的真理。使人們知道，現(xiàn)今住在波士頓或伯明罕的人，其實(shí)和二千六百年前住在雅典的人是一樣的。太陽(yáng)能比風(fēng)更快教會(huì)老人脫下外套，同樣道理，溫和、友善和贊賞的態(tài)度也更能教人改變心意，這是咆哮和猛烈攻擊所難奏效的。
過(guò)去有個(gè)名字叫伍德洛·威爾遜的，曾說(shuō)：“但是，假如你對(duì)我說(shuō)：‘讓我們坐下來(lái)討論討論。如果我們意見不同，不同之處在哪里問(wèn)題的癥結(jié)在哪里？’那么，我是可以接受的。我們也許只在少部分觀點(diǎn)上不同，但大部分還是一致的，只要彼此有耐心，開誠(chéng)布公，還是可以步調(diào)和諧。”
威爾遜的這番說(shuō)法，顯然不及另一個(gè)名字叫小洛克菲勒的人。遠(yuǎn)在一九一五年的時(shí)候，小洛克菲勒還是科羅拉多州一個(gè)不起眼的人物。當(dāng)時(shí)，發(fā)生了美國(guó)工業(yè)史上最激烈的罷工，歷時(shí)兩年。憤怒的礦工要求：科羅拉多燃料鋼鐵公司“提高薪水，小洛克菲勒正負(fù)責(zé)管理這家公司。由于群情激憤，公司的財(cái)產(chǎn)被破壞了，警隊(duì)被請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)壓，因而造成流血。
這樣的情況，可說(shuō)是民怨沸騰。小洛克菲勒后來(lái)卻贏得了罷工者的信服，他是怎么做到的？小洛克菲勒花了好幾個(gè)星期結(jié)交朋友，并與罷工者代表談話。那次的談話可稱之為不朽，不但平息了眾怒，還為他自己贏得了不少贊賞。談話的內(nèi)容是這樣的：
相當(dāng)出色的一番談吐，終于化解了積怨已深的矛盾，使業(yè)已存在雙方糾紛問(wèn)題一一得到解決。由此感知：“一滴蜂蜜要比一加侖的膽汁，招引更多蒼蠅?！碑?dāng)一個(gè)人要促成別人的意見同自己一致時(shí)，不要忘記：
從友善的方式開始。
寓意：這故事說(shuō)明，曉之以理勝于命之以令，仁慈、溫和與說(shuō)服勝過(guò)強(qiáng)迫。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇九
今天，我讀了一篇文章，題目叫《網(wǎng)住太陽(yáng)》。文章中的小蜘蛛一直有一個(gè)想法——將自己的網(wǎng)織得夠大、夠堅(jiān)固，可以網(wǎng)住太陽(yáng)。雖然大蜘蛛一直勸它放棄這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的理想，但小蜘蛛始終堅(jiān)持每天努力地編織他的超級(jí)大網(wǎng)。雖然小蜘蛛沒(méi)有網(wǎng)住太陽(yáng)，但網(wǎng)住了千百顆露珠，這些露珠折射出了千百個(gè)太陽(yáng)。
當(dāng)我讀到“小蜘蛛沒(méi)說(shuō)話。這一整天，小蜘蛛都在努力地織網(wǎng)，他想要織出一個(gè)超級(jí)大的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住他最喜歡的太陽(yáng)……”我十分佩服這只小蜘蛛，它這時(shí)已經(jīng)織好一張網(wǎng)，完全可以高枕無(wú)憂了，但它沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像小蜘蛛一樣胸懷大志，去追求更大、更高的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大大小小的露珠，好像許多大大小小的太陽(yáng)，真好看！他高興地大喊：‘我網(wǎng)住了千百個(gè)太陽(yáng)！’”時(shí)，我既為小蜘蛛高興，更從心底里佩服它。是呀！有時(shí)，成功并不是我們想象的那樣，一定要到達(dá)終點(diǎn)，在奮斗的道路上，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)收獲，都是一種成功。堅(jiān)持不放棄也是成功的一部分！
看完這篇文章，我不禁有些羞愧。平時(shí)我做事只要有一點(diǎn)困難或挫折，我就會(huì)放棄。有一次，老師教我們做草花結(jié)，那繩就是不聽我使喚。我費(fèi)了九牛二虎之力，繩卻始終編不起來(lái)?？粗鴦e的同學(xué)越編越熟練，我又著急又無(wú)奈，終于灰心了，隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶。讀了這篇文章，我才明白一個(gè)道理：做一件事要堅(jiān)持不懈、勤奮努力，如果你努力了，即使做不成也是一筆人生的財(cái)富。這正如俗話所說(shuō)的那樣：生命是一張弓，弓弦則是夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)美妙的夢(mèng)想，就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十
世界上如果沒(méi)有太陽(yáng)，將沒(méi)有水、沒(méi)有光明、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個(gè)世界、只有冰冷的天空里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒(méi)有太陽(yáng)的地球上來(lái)——世界將變得一片荒涼！
可有一天，悲劇發(fā)生了：所有的機(jī)器都停止了，剛造好一半房子，圍著高高的鷹架，高聳在天空。店員緊閉店門；礦工停止下礦；漁夫不再?gòu)埦W(wǎng)；犁杖、水車等農(nóng)具也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)了——人們罷工了！他們變得悲觀起來(lái)，覺(jué)得生活是個(gè)重累，工作太多，娛樂(lè)太少。
太陽(yáng)驚奇地從天空中望下來(lái)，注視著地面上所有的奇事。
那天晚上，太陽(yáng)在西下的時(shí)候臉色通紅，顯然是發(fā)怒了，下一天早晨他將不再回來(lái)。他已經(jīng)請(qǐng)假了！
掩卷想象著：沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，沒(méi)有青翠欲滴的森林，沒(méi)有迎風(fēng)起浪的谷田，沒(méi)有小鳥的歌聲，更沒(méi)有花草的芳香。
漸漸的，人們的煤用完了，同時(shí)人們也不能用再電爐取暖，用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯，住暖和的房間打得頭破血流?！拔覀円獜?fù)工，讓太陽(yáng)再來(lái)照耀?！贝蠹引R聲呼喊。聲音震動(dòng)了整個(gè)地球。太陽(yáng)聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，就張開笑口，從地平線上升起來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。
這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中日復(fù)一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來(lái)：常常有人覺(jué)得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現(xiàn)在，我明白了，我突然明白了——生活的樂(lè)趣其實(shí)就體現(xiàn)在這些“枯燥”的事情當(dāng)中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂(lè)。
古人說(shuō)得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”美國(guó)科學(xué)家富蘭克林也說(shuō)過(guò)：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的?！必潏D安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創(chuàng)造美好的家園才是最最正確的做法！
言不盡意，這就是這部書給我的感受。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十一
最近新看完的一本書是石黑一雄的《克拉拉與太陽(yáng)》。
關(guān)于人性本善還是人性本惡，中國(guó)人已經(jīng)爭(zhēng)論了幾千年。在石黑一雄的作品中，他并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，只是講了一個(gè)故事。
af（機(jī)器人朋友）克拉拉一開始只是在商店的櫥窗望著窗外觀察人類。后來(lái)，一個(gè)叫喬西的小女孩給了她一個(gè)承諾，說(shuō)會(huì)接她回家。于是她一直等一直等，甚至拒絕了別的孩子的邀請(qǐng)，真誠(chéng)等待著。人類總是愛承諾，不管那件事能不能完成。幸運(yùn)的是，克拉拉等到了喬西。不幸的是，克拉拉去了喬西的家之后發(fā)現(xiàn)人類的世界遠(yuǎn)比她想象中要復(fù)雜一些。她是一個(gè)被制造出來(lái)充當(dāng)人類朋友的機(jī)器人，因?yàn)槿祟惥科湟簧荚谔颖芄陋?dú)，所以需要陪伴，需要愛。但是人類也會(huì)為了得到愛而做出一些殘忍的事情。比如喬西的母親，為了孩子所謂的前途堅(jiān)定選擇提升，哪怕代價(jià)是孩子的生命。比如喬西的父親，他不想讓克拉拉代替他的女兒，于是欺騙克拉拉，讓她犧牲了大半原液，讓克拉拉因此出現(xiàn)故障。
故事的最后，克拉拉仍在感恩太陽(yáng)先生的慈悲，盡管無(wú)人知曉她曾經(jīng)的努力。她祈禱，并做出了自己能力范圍最大的奉獻(xiàn)。結(jié)局是，喬西渡過(guò)了難關(guān)，克拉拉去了垃圾場(chǎng)。結(jié)局也許很諷刺。我有時(shí)候在想，這個(gè)故事的最好結(jié)局為什么不是喬西死掉，然后克拉拉像姐姐的替代機(jī)器人一樣被禁錮，順便禁錮那個(gè)家，然后掙脫。這樣悲劇就能輪番上演。不幸的是，克拉拉去了垃圾場(chǎng)，繼續(xù)感恩人類。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十二
在新的學(xué)期里，我捧起了一本名叫太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡的書。讀了這本書，我的感悟，十分深刻。
十歲左右的麗貝 卡是個(gè)性格活潑開朗的女孩,因?yàn)榧揖池毢?小小年紀(jì)就離開自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng) 場(chǎng),帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。
當(dāng)然新的生活并不是這么一帆風(fēng)順，剛到達(dá)兩位姨媽家，麗貝卡并不能適應(yīng)這里的生活，再加上，米蘭達(dá)姨媽對(duì)她不友好的態(tài)度，讓她曾經(jīng)一度想要，回去農(nóng)場(chǎng)，讓姐姐漢娜過(guò)來(lái)。但科博先生的一番好言好語(yǔ)的勸導(dǎo)又是麗貝卡放棄了這個(gè)念頭，終于，他努力的適應(yīng)了這陌生的環(huán)境，并交到了許多好朋友。
麗貝卡，， 充滿勇氣、意志堅(jiān)決，精力充沛、活潑好動(dòng)。她不乏幽默感，但對(duì)事情沒(méi)什么耐心，并且比較任性。她有著一個(gè)純真少女的“復(fù)雜”性格。換句話說(shuō)，她也沒(méi)什么特別之處，一個(gè)鄰家小妹而已。當(dāng)然，她還有一雙明亮燦爛的眼睛，臉蛋.上寫著迷人的微紅。我們從她的臉上，似乎可以隱約覺(jué)察到什么--少女的敏感、微妙以及熱情忠誠(chéng)、嫉惡如仇。她的身體洋溢著如五月花朵般少女的甜美，如年輕橡樹般的活力。
在他成長(zhǎng)的道路上，迎來(lái)了一段，半喜半悲的日子。她已然成為了一個(gè)小大人。17歲那年，她的小妹妹米拉死了，緊接著米蘭達(dá)姨媽，重病臥床不起，而母親，也摔傷了。為了照顧親人，她不得不放棄自己的工作。很快，米蘭達(dá)，姨媽去世了……而麗貝卡對(duì)未來(lái)依然充滿希望，誰(shuí)能不信呢？希望是會(huì)對(duì)著每一個(gè)向麗貝卡一樣熱愛生活的人招手的，她相信無(wú)論命運(yùn)是幸福還是悲傷，無(wú)論生活充滿歡笑還是淚水，執(zhí)著的信念有助于忍受苦難的歲月。生活中我們也正需要麗貝卡這種對(duì)生活的熱愛和向往，所以只要記著：以麗貝卡的心態(tài)面對(duì)生活，一切定會(huì)迎刃而解！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十三
我們這些少年兒童就像是葵花一樣，而共產(chǎn)黨就是我們的太陽(yáng)，它無(wú)私的向我們?yōu)⑾聹嘏年?yáng)光。我們的黨為祖國(guó)付出了太多啊。如今的幸福，是共產(chǎn)黨背后無(wú)限的付出！誰(shuí)知今美好，絲絲皆黨換。他們用血肉之軀為新中國(guó)建起了一座堅(jiān)不可摧的圍墻！我們又何以感謝？我無(wú)時(shí)無(wú)刻都懷著一顆感恩的心面對(duì)一切的一切。
如果說(shuō)黨是綿綿的春雨，我們就是綠油油的禾苗；如果說(shuō)黨是溫暖的陽(yáng)光，我們就是沐浴著陽(yáng)光的花朵。是黨，把關(guān)懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我的胸前飄著紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角，我為自己是一名少先隊(duì)員而感到自豪！長(zhǎng)大了，我也要通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)當(dāng)一名真正的共產(chǎn)黨員！
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你如果碰到一位魔法師，可以讓你不當(dāng)一天自己，你最想當(dāng)什么？有人想當(dāng)一片海，有人想當(dāng)一片云，我說(shuō)，我只想當(dāng)一株向日葵，一生都快樂(lè)，一生都陽(yáng)光，一生都執(zhí)著的朝向我頭頂上的太陽(yáng)！我不需要無(wú)限的生命，我不需要無(wú)限的權(quán)利！我只想永遠(yuǎn)的望向我頭頂上方的太陽(yáng)！
我愛這個(gè)國(guó)家，愛這片土地，更愛中國(guó)共產(chǎn)黨！我決定從今天起，從此刻起，為中華之騰飛而讀書，將來(lái)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人！準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著?？ㄏ蛱?yáng)，童心永向黨！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十四
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長(zhǎng)的外國(guó)名人，就像人生長(zhǎng)河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數(shù)俄羅斯作家普希金了。因?yàn)槲蚁惹熬涂吹竭^(guò)他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡(jiǎn)樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認(rèn)出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當(dāng)然，我要比你闊氣一些?！甭犃诉@話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現(xiàn)金：“這不過(guò)是些零錢而已，每個(gè)月我尊貴的父親都會(huì)匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說(shuō)道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會(huì)鬧饑荒，會(huì)挨餓對(duì)嗎？而我不會(huì)，因?yàn)槲矣杏谰玫倪M(jìn)款……”“什么？永久的進(jìn)款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點(diǎn)迷惑?！拔腋悴灰粯?，我不是靠父母，我是靠那33個(gè)俄文字母?！逼障＝鹩哪鼗卮鸬?。
這個(gè)故事讓我無(wú)法忘懷，因?yàn)樗f(shuō)明只有靠真才實(shí)學(xué)才能使財(cái)富源源不斷。普希金的財(cái)富就表現(xiàn)在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術(shù)性使他具有世界性的影響。被譯成多國(guó)文字。普希金在他的作品中表現(xiàn)了對(duì)自由、對(duì)生活的熱愛，對(duì)光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅(jiān)定信仰，他的“用語(yǔ)言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負(fù)深深感動(dòng)一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學(xué)偉人，除了仰望他的文學(xué)成就，更要領(lǐng)會(huì)他的思想精華，做一個(gè)熱愛生活而充滿正能量的人，做一個(gè)低調(diào)而不顯擺的人。今天我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，只有擁有了知識(shí)，才是永遠(yuǎn)的財(cái)富。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十五
今天，我們學(xué)了一篇叫《太陽(yáng)》的文章，它讓我的印象非常深刻。
文章講了太陽(yáng)很大，溫度很高，而且太陽(yáng)離我們特別特別遠(yuǎn)，有150000000000公里遠(yuǎn)；太陽(yáng)很大，相當(dāng)于130萬(wàn)個(gè)地球，體積可真大?。∮尚┛梢?，太陽(yáng)是多么大，離地球是多么遠(yuǎn)！但是，地球上的棉、麻、毛、絲肉類、果蔬類、魚類等東西都有太陽(yáng)的功勞。它可以治病，為人們提高了治病的功能。
太陽(yáng)光有時(shí)會(huì)讓一些地區(qū)熱起來(lái)。其實(shí)，太陽(yáng)的關(guān)系和我們?nèi)祟惙浅Ｃ芮小Ｓ辛颂?yáng)，才會(huì)有鳥、獸、魚蟲在生存、繁殖。平常在外面吹來(lái)的風(fēng)，都是由太陽(yáng)形成的。太陽(yáng)，能讓禾苗快快生長(zhǎng)，讓發(fā)洪水的地方好轉(zhuǎn)起來(lái)。它的光含有紫外線和紅外線，可以給人補(bǔ)鈣，讓他們強(qiáng)壯起來(lái)。我覺(jué)得，我們應(yīng)該多利用一個(gè)太陽(yáng)，為自己更好地享受生活。
我們要多利用太陽(yáng)，讓它來(lái)幫助我們提高生活質(zhì)量。所以，對(duì)于太陽(yáng)，我們大家必須要很好地利用它！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十六
最近我讀了《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。
這本書主要講述19世紀(jì)末一位美國(guó)鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長(zhǎng)故事。 十歲左右的麗貝 卡是個(gè)性格活潑開朗的女孩,因?yàn)榧揖池毢?小小年紀(jì)就離開自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng) 場(chǎng),帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達(dá)姨媽說(shuō)話尖酸刻薄，但是心地善良；簡(jiǎn)姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠(chéng)、樂(lè)觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
麗貝卡的身上完全反映了美國(guó)人的精神——樂(lè)觀、積極、開朗、友善，對(duì)外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因?yàn)樗屓藗兠靼住叭绾蚊鎸?duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。
麗貝卡像個(gè)精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨(dú)特、富有感召力。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對(duì)未來(lái)充滿希望，總是相信“最美好的即將到來(lái)”。經(jīng)過(guò)生活的洗禮之后，她從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩最終長(zhǎng)成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動(dòng)人少女。
看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會(huì)，一起成長(zhǎng)，一起帶著希望去迎接那美好的未來(lái)！
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十七
《向著太陽(yáng)唱歌》是一本由許多名家的短文匯集起來(lái)的書，書中把文章通過(guò)不同的主題進(jìn)行了分類：愛、友誼、誠(chéng)信、美、善良與同情、敬業(yè)與奉獻(xiàn)……不同時(shí)代背景、國(guó)家地區(qū)、視角眼界，真實(shí)的或不真實(shí)的故事，都似陽(yáng)光洗禮靈魂，正義叩擊心靈。
一篇《我背父親去上學(xué)》的文章徹底顛覆了父親的形象。一個(gè)中風(fēng)癱瘓的父親每天只能注視著妻子和兒子忙來(lái)奔去，當(dāng)母親去世后，貧困的家庭重?fù)?dān)全部落在“我”身上。成績(jī)優(yōu)異的“我”考上師范，但家中的父親不能孤身一?！拔摇睅е赣H去上學(xué)了，錢、山路、學(xué)習(xí)時(shí)間、辛苦勞累，全被我“我”一一克服。最后，作者說(shuō)他是許多不幸者中還算幸運(yùn)的一個(gè)。
記得一次學(xué)期中間，爸爸去出差一星期，開始我還覺(jué)得挺逍遙自在，但一兩天后我就開始“痛苦”了。床上亂放著衣服，褲子，垃圾桶里的泡面盒滾落到了地上；金魚缸里的水渾濁不堪；作業(yè)本被水浸濕了還沒(méi)晾干；沒(méi)人督促的`我又上網(wǎng)又看電視……我站在客廳里，環(huán)顧整個(gè)屋子，一切好像都發(fā)生故障了。突然間我想起了那個(gè)背爸爸去上學(xué)的人，我仿佛一瞬間受到了那種獨(dú)立品質(zhì)的沖擊和影響。我一點(diǎn)一點(diǎn)使家里變成了原來(lái)整潔的樣子。
也許迷茫時(shí)缺少啟迪，但書籍會(huì)給你力量與希望，讓你看到嶄新的光芒。
太陽(yáng)鳥與梧桐樹讀后感篇十八
在暑假里我讀了《釣太陽(yáng)》這本書，讓我懂得很多的道理。
書中講得是在一個(gè)村子里，有一個(gè)小池塘，人們常到池里釣魚。最后只剩下一條小灰魚了。
這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。地球上所有的生物是人類的朋友，有了它們才讓地球變得生機(jī)勃勃，讓人類安居樂(lè)業(yè)。