發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步提升做準備。寫總結時要把握好時態(tài)，既要回顧過去，也要展望未來。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
教師工作申請書篇一
市教育局領導：
我叫xx，家住本市燕頭鎮(zhèn)，目前任教于xx鎮(zhèn)xx初級中學。（20xx年7月于師專畢業(yè)后，被分配到xx鎮(zhèn)xx初級中學，后工作需要調(diào)至xx鎮(zhèn)xx初級中學從事數(shù)學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。
多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于xx，兩地相距較遠；再加上妻子在xx衛(wèi)生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發(fā)感到難以支撐。
所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入宣堡初級中學工作?？险埦诸I導理解并批準我的工作調(diào)動申請，不勝感激！
請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇二
尊敬xx縣人民政府領導：
您好！
xx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于xx年x月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xx，工作在xx，兩地相距xx公里，交通非常不方便。從xx回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費xx多元。家里父母體弱多病，丈夫在xx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。
這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。xx年x月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx縣同意接收，xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行；xx年x月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
教師工作申請書篇三
尊敬的中心學校領導：
您好！
我xx小學教師在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領導出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年7月份結的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整，調(diào)住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
申請人：
日期：
教師工作申請書篇四
尊敬的xx區(qū)教育局領導：
您們好！
我叫佘寨花，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準！
xxx
20xx年x月x日
教師工作申請書篇五
您們好!
我于20xx年分配到xx中學，現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住而工作地點在，相距太遠，經(jīng)濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調(diào)回工作。
自我到學校以來，各級領導給我諸多的關愛，在工作出現(xiàn)困惑時，及時給我很多有益的指導和建議，使我迅速成長和成熟，較好的完成了初三教學任務?？梢哉f，我在這里的每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內(nèi)心向你們說聲“謝謝”!
雖然時間不長，但我對學校是有感情的，可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在，工作在，兩地相距20公里。每次搭車，從到后，即使不坐麻木，從城南走到城北(3公里)，再從城北搭車到，單程花費5元;遇上下雨或時間不夠，搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算，車費花消就得(5*2*4=)40元至(7*2*4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元，一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元，一個月20.5*4=82元。換句話說，一個月開銷最低也需要122-138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價，房價、油價、菜價……，在看看那兩年未見動靜的工資：510.5元，扣除這些后，不知道剩下的那點能做什么。可我到現(xiàn)在還沒有解決個人終身大事，還沒有自己的房子住，還沒有……，想到這些真讓人冷汗直冒。此外，初三考試較多，都安排在雙休日，學校也不提供伙食，總讓人感到身心疲憊。
綜上原因，也為了更好的投身工作，我希望調(diào)回，請領導批準。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇六
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料!我叫李-，19--年5月出生于湖南漢壽縣，畢業(yè)于湖南文理學院初等教育專業(yè)，在校期間我學到許多知識，并取得優(yōu)異成績，獲得獎學金9次;大學期間一直利用寒暑假擔任家庭教師，并在學校進行可兩次實習，在各方面得到更好的鍛煉，還成功獲得“優(yōu)質(zhì)匯報課”的美譽，在07年上半年報考北京師范大學本科自考，已考科目均已通過，于20--年上半年可拿到其本科畢業(yè)證。
在學校期間，豐富多采的'大學生活讓我的綜合能力得到了展現(xiàn)與進一步的提高。在20--年，參加了湖南普通話測試并獲得二級乙等水平，鋼筆字，粉筆字，簡筆畫均已過關。五年的礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學教師。20--年上半年我在湖南桃源縣蓮花小學任教一個月五年級語文，我的努力和成績得到學校領導及原任老師的好評。20--年9月在湖南漢壽縣一所公辦小學擔任代課老師，任教六年級語文，效果也讓校方很滿意。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我正以飽滿的情緒，昂奮的精神，不畏磨難和艱險的氣概，尋找屬于我的海洋。貴學校正規(guī)的管理體制和明達的擇人理念，使我相信到貴校工作是我的明知選擇。我知道我不一定是最好的，但是我相信我以我的聰明才智和滿腔熱忱，一步一個腳印，一定能做的更好!真誠的希望您能給我一個展現(xiàn)自我，完善自我。發(fā)展自我的機會!恭候您的佳音!祝貴學校在新的世紀獨樹一幟，屢創(chuàng)佳績!祝您工作順利，身體健康，合家歡樂!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇七
尊敬的學校領導：
您好!
我叫彭--，現(xiàn)為--省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業(yè)是漢語言文學(師范類)，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯(lián)系。
我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規(guī)定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經(jīng)圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。
在進行專業(yè)學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和學生的好評。本科畢業(yè)后，我在--省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業(yè)后，我又在--省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)驗的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經(jīng)驗是光靠書本知識根本無法獲得的。
多年的.求學生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌!
另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發(fā)表三篇學術論文外，我已經(jīng)在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內(nèi)知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇八
尊敬的市教育局領導：
您好！本人是xx鎮(zhèn)小學的教師，丈夫是中學的教師，安家在xx中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入xx中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師范學院本科。
現(xiàn)我請求上級領導把我調(diào)到xx中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇九
尊敬的學校領導：
您好！首先感激您多年來對我的關心和照顧，同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告！
我于20xx年分配到xx小學從事教育工作。
20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地xx小學離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。
因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學生，我真是苦惱之極。
請領導理解我的苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的愛，理解一名教師對教育的赤誠。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入xxx小學工作，請領導批準。
此致
敬禮！
申請人：xx小學教師xx
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇十
尊敬的各位領導：
我叫xx，男，19xx年10月7日出生，20xx年畢業(yè)于云南師范大學美術教育專業(yè)，20xx年參加工作，此刻威寧縣東風鎮(zhèn)東風二中任教，從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。我自參加工作以來，自20xx年9月至今，在工作上，一向熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。在生活中，與同事和睦相處，并且參加各類活動。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉。
我因父母年事已高，長期以來身體不好，也常常進出于醫(yī)院，而我又離家較遠，對父母生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學任教，夫妻兩地分居，不便相互照顧。
再此，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調(diào)動申請，為我以后的教育工作，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，著重研究我的請求，同意將我的工作調(diào)動到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學。
在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信，不用在草海鎮(zhèn)與東風鎮(zhèn)之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創(chuàng)造出更好的教學成果，為學生的全面發(fā)展與提高，為社會的和諧穩(wěn)定，綜合化的社會全民素質(zhì)教育的提高奉獻自我的微薄之力。
在這兒，真心感激在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感激你們一向來給我的鼓勵與支持。也感激這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感激你們一向來對我的信任理解與寬容。更感激你們給我這樣一個機會，與你們一齊共同成長、一齊共同拼搏，一齊共同努力！
最終，懇請領導研究到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。多謝！
此致
申請人：xx
教師工作申請書篇十一
尊敬的x市教育局領導：您好！
本人是x鎮(zhèn)多別小學的教師，丈夫是x中學的教師，安家在x中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時教師調(diào)動工作申請書5篇。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師范學院本科。
現(xiàn)我請求上級領導把我調(diào)到x中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：葉xx
教師工作申請書篇十二
敬愛的教育局領導：
您好！本人xxx，女，自19xx年畢業(yè)后就被分配到平邑縣第二職業(yè)高中任教。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。
由于20xx年第二職業(yè)高中撤銷，本人被調(diào)入縣實驗中學任教，本人服從上級領導的安排，無怨無悔。今年我縣領導對教育資源進行整合，對這一做法，本人衷心的擁護和支持。此次整合本人又被分到了興蒙學校，領導找我談話時希望我顧全大局，服從安排，因此我從分流工作大局考慮，毫無怨言的去興蒙學校報了到。但是在新的學校里的確是力不從心，特地向教育局領導提出調(diào)動申請，懇請教育局領導把我調(diào)到我縣職業(yè)中專任教。申請理由：
1、本人的教師資格證是《職業(yè)高中教師資格證》，且多年一直從事職業(yè)高中的教學，積累了一定的教學經(jīng)驗，職業(yè)教育也是我的專業(yè)特長，在職業(yè)學校更有利于發(fā)揮自己的專業(yè)、專長，能夠為教育事業(yè)作出更大的貢獻。也更有利于個人成長進步，因此我希望教育局領導把我調(diào)到我縣職業(yè)中專任教。
2、本人身體不好，關節(jié)炎比較嚴重，一到冬天或陰雨天，就
痛得厲害，一到冬天就不敢騎自行車，得步行著或坐車去學校，我家在縣城的最東部，離興蒙學校比較遠，上下班很不方便，給生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大的壓力，令我非常的苦惱，精神壓力很大，晚上愁得整宿睡不好覺，白天精力不濟，工作沒有精神。
綜上所述，懇請教育局領導考慮我的專業(yè)實情，體諒我的實際困難，批準我的調(diào)動申請，我保證，在職業(yè)中專我會努力發(fā)揮自己的專業(yè)特長，勤奮工作，創(chuàng)造出更好的教學成果，為平邑縣的職業(yè)教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師工作申請書篇十三
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料!
我叫李-，19--年5月出生于湖南漢壽縣，畢業(yè)于湖南文理學院初等教育專業(yè)，在校期間我學到許多知識，并取得優(yōu)異成績，獲得獎學金9次;大學期間一直利用寒暑假擔任家庭教師，并在學校進行可兩次實習，在各方面得到更好的鍛煉，還成功獲得“優(yōu)質(zhì)匯報課”的美譽，在07年上半年報考北京師范大學本科自考，已考科目均已通過，于20--年上半年可拿到其本科畢業(yè)證。
在學校期間，豐富多采的大學生活讓我的綜合能力得到了展現(xiàn)與進一步的提高。在20--年，參加了湖南普通話測試并獲得二級乙等水平，鋼筆字，粉筆字，簡筆畫均已過關。五年的礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學教師。20--年上半年我在湖南桃源縣蓮花小學任教一個月五年級語文，我的努力和成績得到學校領導及原任老師的好評。20--年9月在湖南漢壽縣一所公辦小學擔任代課老師，任教六年級語文，效果也讓校方很滿意。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我正以飽滿的情緒，昂奮的精神，不畏磨難和艱險的氣概，尋找屬于我的海洋。貴學校正規(guī)的管理體制和明達的擇人理念，使我相信到貴校工作是我的明知選擇。我知道我不一定是最好的，但是我相信我以我的聰明才智和滿腔熱忱，一步一個腳印，一定能做的更好!真誠的希望您能給我一個展現(xiàn)自我，完善自我。發(fā)展自我的機會!恭候您的佳音!
祝貴學校在新的世紀獨樹一幟，屢創(chuàng)佳績!
祝您工作順利，身體健康，合家歡樂!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師工作申請書篇十四
尊敬的先生女士：
您好，我叫_，20_年畢業(yè)于廣西大學英語專業(yè)，畢業(yè)以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售，現(xiàn)在準備從事英語教學工作，投身教育事業(yè)。
我認為，我是一個自信樂觀的人，富有耐心和責任心，善于學習和總結，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團隊精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報的。因此，無論是在大學學習期間，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實實做事。在學生時代，曾多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，多次獲得獎學金。出來社會以后，我工作認真負責，能夠吃苦耐勞，得到領導和同事的認可。
像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對我來說都是一個鍛煉和展示自我的平臺，我在這個平臺，收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗，而是心靈的成長，讓我認清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機會的企業(yè)。
經(jīng)歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認這一點，我天生就是做老師的料。因為我性格溫和，富有耐心和責任心，善于學習和總結，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團隊精神，最重要的是，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熟悉中小學教學課程設置，熟悉中小學生的心理特征，善于因材施教，教學方式靈活; 表達能力強，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學生進行溝通交流;在專業(yè)技能方面，我通過英語專業(yè)八級，有教師資格證，擁有豐富的教學輔導經(jīng)驗。因此，我認為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學生的好朋友，同事的好伙伴!謝謝。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
教師工作申請書篇一
市教育局領導：
我叫xx，家住本市燕頭鎮(zhèn)，目前任教于xx鎮(zhèn)xx初級中學。（20xx年7月于師專畢業(yè)后，被分配到xx鎮(zhèn)xx初級中學，后工作需要調(diào)至xx鎮(zhèn)xx初級中學從事數(shù)學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。
多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于xx，兩地相距較遠；再加上妻子在xx衛(wèi)生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發(fā)感到難以支撐。
所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入宣堡初級中學工作?？险埦诸I導理解并批準我的工作調(diào)動申請，不勝感激！
請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇二
尊敬xx縣人民政府領導：
您好！
xx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于xx年x月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xx，工作在xx，兩地相距xx公里，交通非常不方便。從xx回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費xx多元。家里父母體弱多病，丈夫在xx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。
這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。xx年x月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx縣同意接收，xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行；xx年x月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
教師工作申請書篇三
尊敬的中心學校領導：
您好！
我xx小學教師在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領導出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年7月份結的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整，調(diào)住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
申請人：
日期：
教師工作申請書篇四
尊敬的xx區(qū)教育局領導：
您們好！
我叫佘寨花，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準！
xxx
20xx年x月x日
教師工作申請書篇五
您們好!
我于20xx年分配到xx中學，現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住而工作地點在，相距太遠，經(jīng)濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調(diào)回工作。
自我到學校以來，各級領導給我諸多的關愛，在工作出現(xiàn)困惑時，及時給我很多有益的指導和建議，使我迅速成長和成熟，較好的完成了初三教學任務?？梢哉f，我在這里的每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內(nèi)心向你們說聲“謝謝”!
雖然時間不長，但我對學校是有感情的，可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在，工作在，兩地相距20公里。每次搭車，從到后，即使不坐麻木，從城南走到城北(3公里)，再從城北搭車到，單程花費5元;遇上下雨或時間不夠，搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算，車費花消就得(5*2*4=)40元至(7*2*4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元，一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元，一個月20.5*4=82元。換句話說，一個月開銷最低也需要122-138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價，房價、油價、菜價……，在看看那兩年未見動靜的工資：510.5元，扣除這些后，不知道剩下的那點能做什么。可我到現(xiàn)在還沒有解決個人終身大事，還沒有自己的房子住，還沒有……，想到這些真讓人冷汗直冒。此外，初三考試較多，都安排在雙休日，學校也不提供伙食，總讓人感到身心疲憊。
綜上原因，也為了更好的投身工作，我希望調(diào)回，請領導批準。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇六
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料!我叫李-，19--年5月出生于湖南漢壽縣，畢業(yè)于湖南文理學院初等教育專業(yè)，在校期間我學到許多知識，并取得優(yōu)異成績，獲得獎學金9次;大學期間一直利用寒暑假擔任家庭教師，并在學校進行可兩次實習，在各方面得到更好的鍛煉，還成功獲得“優(yōu)質(zhì)匯報課”的美譽，在07年上半年報考北京師范大學本科自考，已考科目均已通過，于20--年上半年可拿到其本科畢業(yè)證。
在學校期間，豐富多采的'大學生活讓我的綜合能力得到了展現(xiàn)與進一步的提高。在20--年，參加了湖南普通話測試并獲得二級乙等水平，鋼筆字，粉筆字，簡筆畫均已過關。五年的礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學教師。20--年上半年我在湖南桃源縣蓮花小學任教一個月五年級語文，我的努力和成績得到學校領導及原任老師的好評。20--年9月在湖南漢壽縣一所公辦小學擔任代課老師，任教六年級語文，效果也讓校方很滿意。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我正以飽滿的情緒，昂奮的精神，不畏磨難和艱險的氣概，尋找屬于我的海洋。貴學校正規(guī)的管理體制和明達的擇人理念，使我相信到貴校工作是我的明知選擇。我知道我不一定是最好的，但是我相信我以我的聰明才智和滿腔熱忱，一步一個腳印，一定能做的更好!真誠的希望您能給我一個展現(xiàn)自我，完善自我。發(fā)展自我的機會!恭候您的佳音!祝貴學校在新的世紀獨樹一幟，屢創(chuàng)佳績!祝您工作順利，身體健康，合家歡樂!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇七
尊敬的學校領導：
您好!
我叫彭--，現(xiàn)為--省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業(yè)是漢語言文學(師范類)，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯(lián)系。
我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規(guī)定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經(jīng)圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。
在進行專業(yè)學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和學生的好評。本科畢業(yè)后，我在--省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業(yè)后，我又在--省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)驗的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經(jīng)驗是光靠書本知識根本無法獲得的。
多年的.求學生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌!
另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發(fā)表三篇學術論文外，我已經(jīng)在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內(nèi)知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇八
尊敬的市教育局領導：
您好！本人是xx鎮(zhèn)小學的教師，丈夫是中學的教師，安家在xx中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入xx中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師范學院本科。
現(xiàn)我請求上級領導把我調(diào)到xx中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇九
尊敬的學校領導：
您好！首先感激您多年來對我的關心和照顧，同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告！
我于20xx年分配到xx小學從事教育工作。
20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地xx小學離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。
因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學生，我真是苦惱之極。
請領導理解我的苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的愛，理解一名教師對教育的赤誠。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入xxx小學工作，請領導批準。
此致
敬禮！
申請人：xx小學教師xx
xx年xx月xx日
教師工作申請書篇十
尊敬的各位領導：
我叫xx，男，19xx年10月7日出生，20xx年畢業(yè)于云南師范大學美術教育專業(yè)，20xx年參加工作，此刻威寧縣東風鎮(zhèn)東風二中任教，從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。我自參加工作以來，自20xx年9月至今，在工作上，一向熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。在生活中，與同事和睦相處，并且參加各類活動。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉。
我因父母年事已高，長期以來身體不好，也常常進出于醫(yī)院，而我又離家較遠，對父母生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學任教，夫妻兩地分居，不便相互照顧。
再此，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調(diào)動申請，為我以后的教育工作，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，著重研究我的請求，同意將我的工作調(diào)動到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學。
在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信，不用在草海鎮(zhèn)與東風鎮(zhèn)之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創(chuàng)造出更好的教學成果，為學生的全面發(fā)展與提高，為社會的和諧穩(wěn)定，綜合化的社會全民素質(zhì)教育的提高奉獻自我的微薄之力。
在這兒，真心感激在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感激你們一向來給我的鼓勵與支持。也感激這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感激你們一向來對我的信任理解與寬容。更感激你們給我這樣一個機會，與你們一齊共同成長、一齊共同拼搏，一齊共同努力！
最終，懇請領導研究到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。多謝！
此致
申請人：xx
教師工作申請書篇十一
尊敬的x市教育局領導：您好！
本人是x鎮(zhèn)多別小學的教師，丈夫是x中學的教師，安家在x中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時教師調(diào)動工作申請書5篇。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師范學院本科。
現(xiàn)我請求上級領導把我調(diào)到x中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：葉xx
教師工作申請書篇十二
敬愛的教育局領導：
您好！本人xxx，女，自19xx年畢業(yè)后就被分配到平邑縣第二職業(yè)高中任教。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。
由于20xx年第二職業(yè)高中撤銷，本人被調(diào)入縣實驗中學任教，本人服從上級領導的安排，無怨無悔。今年我縣領導對教育資源進行整合，對這一做法，本人衷心的擁護和支持。此次整合本人又被分到了興蒙學校，領導找我談話時希望我顧全大局，服從安排，因此我從分流工作大局考慮，毫無怨言的去興蒙學校報了到。但是在新的學校里的確是力不從心，特地向教育局領導提出調(diào)動申請，懇請教育局領導把我調(diào)到我縣職業(yè)中專任教。申請理由：
1、本人的教師資格證是《職業(yè)高中教師資格證》，且多年一直從事職業(yè)高中的教學，積累了一定的教學經(jīng)驗，職業(yè)教育也是我的專業(yè)特長，在職業(yè)學校更有利于發(fā)揮自己的專業(yè)、專長，能夠為教育事業(yè)作出更大的貢獻。也更有利于個人成長進步，因此我希望教育局領導把我調(diào)到我縣職業(yè)中專任教。
2、本人身體不好，關節(jié)炎比較嚴重，一到冬天或陰雨天，就
痛得厲害，一到冬天就不敢騎自行車，得步行著或坐車去學校，我家在縣城的最東部，離興蒙學校比較遠，上下班很不方便，給生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大的壓力，令我非常的苦惱，精神壓力很大，晚上愁得整宿睡不好覺，白天精力不濟，工作沒有精神。
綜上所述，懇請教育局領導考慮我的專業(yè)實情，體諒我的實際困難，批準我的調(diào)動申請，我保證，在職業(yè)中專我會努力發(fā)揮自己的專業(yè)特長，勤奮工作，創(chuàng)造出更好的教學成果，為平邑縣的職業(yè)教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師工作申請書篇十三
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料!
我叫李-，19--年5月出生于湖南漢壽縣，畢業(yè)于湖南文理學院初等教育專業(yè)，在校期間我學到許多知識，并取得優(yōu)異成績，獲得獎學金9次;大學期間一直利用寒暑假擔任家庭教師，并在學校進行可兩次實習，在各方面得到更好的鍛煉，還成功獲得“優(yōu)質(zhì)匯報課”的美譽，在07年上半年報考北京師范大學本科自考，已考科目均已通過，于20--年上半年可拿到其本科畢業(yè)證。
在學校期間，豐富多采的大學生活讓我的綜合能力得到了展現(xiàn)與進一步的提高。在20--年，參加了湖南普通話測試并獲得二級乙等水平，鋼筆字，粉筆字，簡筆畫均已過關。五年的礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學教師。20--年上半年我在湖南桃源縣蓮花小學任教一個月五年級語文，我的努力和成績得到學校領導及原任老師的好評。20--年9月在湖南漢壽縣一所公辦小學擔任代課老師，任教六年級語文，效果也讓校方很滿意。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我正以飽滿的情緒，昂奮的精神，不畏磨難和艱險的氣概，尋找屬于我的海洋。貴學校正規(guī)的管理體制和明達的擇人理念，使我相信到貴校工作是我的明知選擇。我知道我不一定是最好的，但是我相信我以我的聰明才智和滿腔熱忱，一步一個腳印，一定能做的更好!真誠的希望您能給我一個展現(xiàn)自我，完善自我。發(fā)展自我的機會!恭候您的佳音!
祝貴學校在新的世紀獨樹一幟，屢創(chuàng)佳績!
祝您工作順利，身體健康，合家歡樂!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師工作申請書篇十四
尊敬的先生女士：
您好，我叫_，20_年畢業(yè)于廣西大學英語專業(yè)，畢業(yè)以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售，現(xiàn)在準備從事英語教學工作，投身教育事業(yè)。
我認為，我是一個自信樂觀的人，富有耐心和責任心，善于學習和總結，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團隊精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報的。因此，無論是在大學學習期間，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實實做事。在學生時代，曾多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，多次獲得獎學金。出來社會以后，我工作認真負責，能夠吃苦耐勞，得到領導和同事的認可。
像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對我來說都是一個鍛煉和展示自我的平臺，我在這個平臺，收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗，而是心靈的成長，讓我認清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機會的企業(yè)。
經(jīng)歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認這一點，我天生就是做老師的料。因為我性格溫和，富有耐心和責任心，善于學習和總結，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團隊精神，最重要的是，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熟悉中小學教學課程設置，熟悉中小學生的心理特征，善于因材施教，教學方式靈活; 表達能力強，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學生進行溝通交流;在專業(yè)技能方面，我通過英語專業(yè)八級，有教師資格證，擁有豐富的教學輔導經(jīng)驗。因此，我認為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學生的好朋友，同事的好伙伴!謝謝。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日