總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫總結要重點突出對重要事件、項目或階段的總結。通過閱讀這些范文,我們可以拓寬自己的視野,了解不同領域和行業(yè)的總結方法。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇一
本學期,我園在上級主管部門的正確領導下,全體教職工齊心協(xié)力,團結合作,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?;?、科學化。進一步完善了安全工作制度,把安全工作作為重中之重,具體總結如下:
(一)交通安全
1.組織開展交通安全知識宣傳活動,印發(fā)交通安全知識宣傳材料,組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規(guī)則,教育幼兒不能獨自在馬路上玩,更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意,并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園,平平安安回家。
2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作,通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。
3.加強了門衛(wèi)的工作職責,臺格家長須知、家長會等,要求幼兒園門口不得停放車輛,嚴禁外來車輛進入園內(nèi),閑雜人等一律不得入園,外來人員如有事要進入園的,辦理相關登記手續(xù)。
(二)教學設施安全
1.電器、用具等使用前進行了安全檢查,對有故障的進行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查,確定完好后才進行使用,活動期間教師隨時關注幼兒的活動,做好保護每個幼兒隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
3.不斷向幼兒進行日常行為的規(guī)范教育,上下樓梯按照幼兒標志腳印行走,避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。
(三)飲食衛(wèi)生
1.嚴格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求,食堂工作人員進行了定期體檢,經(jīng)體檢合格,持證上崗。
2.制定好各項衛(wèi)生制度,嚴格按照操作規(guī)程操作,做到了證照齊全。
3.經(jīng)過育兒常識的宣傳教育,幼兒不喝生水,不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監(jiān)護下,防止了燙傷等安全事故。
4.嚴格食品藥品監(jiān)督局要求,做到了索票、索證,采購、入庫人員、廚師嚴格把關,嚴禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進入食堂,食堂所用食品通過正規(guī)渠道采購。確保了食品安全隱患。
5.切實做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作,滅除“四害”,創(chuàng)建文明食堂。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查,均符合要求。
(四)園舍安全
1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查,并對排查出的安全隱患,及時排除、整改,進行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修,屋頂漏雨防水的維修,儲煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作,院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。
2.切實做好安全保衛(wèi)工作,本學期進行了防盜、防火、防水患等工作措施,確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作。
(五)對上級有關安全方面的文件和會議精神,能做到及時地貫徹和學習,參加了伊金霍洛旗貫徹學習新《安全生產(chǎn)法》培訓會。并根據(jù)其精神結合園內(nèi)工作的實際,認真組織檢查落實,制定了全年月安全防范的具體措施和要求,將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人,并將防范措施發(fā)放到班級,張貼到宣傳欄,隨時對照檢查。
(六)通過開展活動,給師幼宣講消防知識和實地演練,使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育,提高自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動,收到良好的效果。
存在問題
1.本學期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。
2.教師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。
3.消防方面消火栓無水,無噴淋、防火卷簾門。
整改措施
1.進一步規(guī)范考核方案。
2.消防方面存在問題上報教育局。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇二
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故。幼兒園第二學期安全工作總結如下,快隨本站小編一起來了解下。
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故?,F(xiàn)將總結如下:
一、安全教育活動,加強幼兒的安全教育
引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,以五大領域的教育活動為藍本,增加了有關自我保護的課程,增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。
1.開展每周一次安全教育談話活動,提高安全意識
根據(jù)園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,活動內(nèi)容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。
2.開展“安全伴我行”主題活動,提高自我保護意識
在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性,學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3.開展防震演習活動,提高防災意識
為了提高全園師生的應急避震能力,進一步深化防災減災意識,我們幼兒園與今年5月份,組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下,按照事先制定的疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。
二、家園同心,安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1.每日進行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學,我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的`發(fā)生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全。
2.組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月,我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等,組織內(nèi)容有趣的安全教育活動,引導幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能。
3.發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,及時處理,防范安全事故與未然。
4.妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品。
5.安全宣傳專欄,家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。
6.把好入離園關,防止走失。在遇到不認識的人來借孩子時,我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7.嚴格執(zhí)行制度,防傳染病。我們及時配合、督促保育員,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài),檢查體溫登記情況,做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。
8.離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時,會認真檢查班內(nèi)各處,如:水、電、門、窗,注意關水、關閉電源等。
安全,是落實在時時處處的,只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇三
又在細雨紛飛的日子停止了一學期的費力。回首這一續(xù)期,我們?nèi)匀粓猿謱W校領導正確的辦園偏向,以《綱要》、《細則》為指導,全體教職員工連合協(xié)作,賡續(xù)開發(fā)立異,經(jīng)心全意地為教導工作辦事,使我園教導教授教化工作能按計劃如期實施,圓滿地完成了各項工作,并取得了較好的造詣。現(xiàn)總結如下:
一、賡續(xù)完善辦園條件,美化綠化學習和運動的情況。
1.為幼兒添置體育器材。
今年3月,我園與家長委員會成員協(xié)商,配合出資為幼兒夠添置體育東西,體操圈50個,體操球50個,體育東西的使用,讓幼兒對體育運動興趣加倍濃厚。
2.美化我園外墻、室內(nèi)裝飾。
今年4月,我與周正友先生一起將園外墻壁進行裝飾,我親自對幼兒園課堂、午睡室門窗進行裝飾美化,讓幼兒有了優(yōu)美的情況,實用性強,進步了幼兒審美才能,為幼兒園勤儉了資金。
用卡通畫張貼出我園辦園宗旨、指導思想、教導宣言等,建立了我園新形象,為我園下一步工作的開展打好了堅實根基。
3.今年3月初,我園與家長、孩子配合栽花種草,綠化我園化境。種植了枇杷樹、黃桷樹、吊蘭、杜鵑、滴水看音、豆莢、紅薯……等林林總總的植物。此中,門衛(wèi)陳先生種的向日葵深受孩子喜歡,讓從未見過向日葵的孩子們領略了夏天的風度。
二、實行目標治理,以人為本,增強學習、晉升理念、強化保教人員步隊素質(zhì)。
首先,與全體教職員工配合商議,開成各方配合認可和接收的工作指向,想出幼兒園成長的戰(zhàn)略目標和籌劃。環(huán)抱目標訂定計劃,使治理運動依照科學的運行法度模范向前推進,逐步靠近直至實現(xiàn)幼兒園的目標,使之真正做到做好層級治理。將目標層層分化逐級落實,有利于完善和鞏固責任制,確保各項工作保質(zhì)保量地完成。
其次,在抓工作的同時深入聯(lián)系群眾,關切生活中的切身利益和家庭問題,把把群眾的“急、難、苦、需”裝在心里,園內(nèi)重大決策出臺前先充分查詢訪問,控制人人的心態(tài)、想法;引導教職員工從家長、領導、社會對本身的承認中找到自身代價,把外在的利激因素轉化為個人的必要,從而匆匆使更主動地追求目標的實現(xiàn)。在全園職工會議中,我們沖破以往一塵不變的`工作模式,應用座談、案例闡發(fā)、職工暢談等方法,使我們賡續(xù)總結、賡續(xù)反思、賡續(xù)提高。最后,我們堅持“以人為本”的看念,重點采取“互幫、指導、陳訴請示”。
“互幫”便是針對不合教師的個別差異,我們采取合作學習的精神,應用講座、發(fā)言、實踐、看摩等形式配合研究探討教導教授教化。今年3月,我園全體教師配合介入了半日運動教授教化研討運動,會落后行了全員探討。這有效地指導了教師的實際教授教化工作,進步教師教導教授教化才能。
“指導”便是強調(diào)業(yè)務學習。
(1)本期除了組織教師聽取專家專題申報,外出運動學習外,更多的是我們依據(jù)園教師的才能、程度,保教工作中反應出來的問題以及本園課題的必要,抓住重點學習、討論、指點。
(2)將主干構成課題組,環(huán)抱我園《生活運動保教老例細節(jié)教導研究》課題進行學――議――研究――實踐的方法指導教師工作實際,再將課題組的研究成果收集整理后,指導每個班的生活老例工作,使每個教師都能積極介入,每個幼兒都能從中受益。
(3)應用四月片區(qū)運動在我園開展和《生活運動保教老例細節(jié)教導研究》結題的機會,洞開大門,請我園縣專家團、全縣同行來園指導及交流經(jīng)驗,以此匆匆進教師業(yè)務進步。
“陳訴請示”便是看重課后的交流。針對不夠之處,發(fā)感人人介入再設計,針對難點和共性問題提出問題,應用眾人的智慧,互相啟發(fā)、討論、交流各自經(jīng)驗,提出不合角度的辦理,也使人人齊受啟發(fā)。通過多次陳訴請示,分外是6月初的大買辦幼小連接運動課的交流陳訴請示,贊助人人進步了設計大買辦孩子適應小學的講堂才能,更緊張的是在校內(nèi)、園內(nèi)形成了研究的氣氛。
三、聚攏課題成果,構建本園文化。
施展科研推動作用,加快科研成果推廣、轉化,匆匆進教導革新與成長。教導的前途在革新,革新的癥結在科研。在全園教師的配合介入下,在縣教導局、科研等部門領導、專家的熱情指導下,我們邊學習、邊總結、邊進步,在不長的光陰里,我園在課程革新的途徑向前跨出了一大步,我園的教師在教導理念和行為上也發(fā)生了根本的變更。在深入進行教導科學研究的同時,我園分外看重教導科研成果推廣和轉化工作,并最終形成了我園科研工作的特色?!渡钸\動保教老例細節(jié)教導研究成果――兒歌》、《生活運動保教老例細節(jié)教導研究成果――故事》、《生活運動保教老例細節(jié)教導研究成果――生活運動規(guī)劃》等教導科研成果在全園迅速推廣,并很快轉化成為廣大教師的教導理念和直接行為。英語童話劇《好餓的毛毛蟲》、武術《武林小子》、舞蹈《標致的心情》等這些新穎的節(jié)目走出了我園工作特色。家長和學生的熱情介入更是指明了幼兒園特色化成長的偏向。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇四
不知不覺又是一學期過去了,回想這一學期師幼雙方的互動,看到孩子的進步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的的工作進展小結如下:
1、注意孩子身心安康。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關愛,視察他們心情上的改變,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。
2、加強平安教育,杜絕平安隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,削減擔心全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡潔的平安學問教育如:不玩危急的東西,不做危急的事,不和生疏人說話等;檢查班級環(huán)境中的擔心全因素,發(fā)覺物品損壞剛好報修。以確保幼兒有一個平安、牢靠的生活環(huán)境。
二、依據(jù)中班年齡特點,以本班孩子的愛好為主,開展豐富好玩的教育教學活動
依據(jù)本班幼兒的年齡,老師的責任不僅僅在于文化學問的傳授,更重要的是滲透常規(guī)實力的造就和情感方面的溝通,歸納為:
1、情感上的溝通
在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境,老師那么以“耐性、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最終能很快適應并喜愛上幼兒園,和教師建立深厚的感情。同時,與好摯友一起玩嬉戲,學會共享,同伴間的友愛,謙讓。表達同伴間的友情。
2、生活常規(guī)的造就
因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手實力差、嬌氣等特點,針對這一狀況我們采納多鼓舞、多示范、大幫小等方法及同時,我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小承受文明的熏陶。
3、組織開展各種生動好玩的嬉戲活動,讓幼兒在嬉戲中歡樂成長
這學期我們依據(jù)幼兒的實際狀況開展了好玩的主題活動,并滲透情感教育,造就幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學問。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事,造就幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用
以班級的家教園地為窗口,讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作,如:在開學前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動打算、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換,讓家長能剛好地了解班級工作、教育教學新動向。
2、通過各種渠道做好與家長的溝通、溝通
(1)向家長公布兩位教師的電話。便利家長與教師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。
(3)成立家長委員會。本學期我班朱子恒的媽媽成為我園家長委員會成員。
(4)召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動狀況以及須要家長參加協(xié)作的事項。
在本學期即將完畢的時候,我們將謹慎總結本學期工作的缺乏,接著努力,把班級工作更上一個新的臺階。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇五
回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、思想品德
這學期我對班級工作認真負責,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學
1、在區(qū)域活動中,幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,學習內(nèi)容需要設計了與的區(qū)域活動材料,有計劃有目的地投放,并增減活動材料。幼兒區(qū)域活動,幼兒發(fā)展的需要。幼兒差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、本學期了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各的培養(yǎng),提前幼小銜接工作。為幼兒了:田字格本、數(shù)學練習本,了餐前、離園前這段,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。了“故事大王”評比活動.幼兒的語言表達生動富有感,講故事的性也越來越高.
三、安全工作
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作
1、每周一及時公布本周工作計劃表,讓家長隨時了解幼兒在園的學習、生活情況,促使家園教育同步進行。
2、學期初召開家長會,讓家長了解本班工作安排及需要配合事項,及時聽取家長的意見和建議,不斷改進班級工作。舉辦“家長開放日”,讓家長了解并參與幼兒活動,并提出意見和建議,共同做好幼兒教育工作。
4、組織家長參與幼兒園各項活動,共同收集材料,并參與班級環(huán)境創(chuàng)設,讓家長了解幼兒園,關心幼兒園。
5、期初、期末深入幼兒家庭進行普訪,結合平常的、面訪、電訪以及家長接送幼兒的時間及時與家長交流幼兒情況,統(tǒng)一教育要求,并及時做好詳細的記錄作為教育參考。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇六
孩子在一天天的成長,日子飛快地流逝,看著孩子從bb的樣子轉變成今天眼前的淘氣包,是很有成就感卻也增添幾分擔憂,本班總人數(shù)偏多,有34個孩子,男生,女生比例不是很好,男生居多。占一半平均年齡在4歲半左右,學習在園一日的常規(guī)秩序。班上孩子的思想、德、素質(zhì)教育都在不斷地提升,德、智、體、美、勞各方面平衡發(fā)展,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓練上孩子們很乖巧聽話,講文明講,究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣。
1、通過教育活動使孩子的能力提高。
老師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言發(fā)展、數(shù)學發(fā)展、藝術發(fā)展、等方面有了明顯提高。
從語言發(fā)展看,孩子表達能力得到提高,詞匯量增多,大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
從數(shù)學發(fā)展看,邏輯思維有一定發(fā)展。對數(shù)字有了一定的認識,對空間方位有初步了解。對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。
從藝術發(fā)展看,幼兒的音樂水平有所發(fā)展,有一定的樂感。繪畫能力得到提高,能繪制簡單圖形和物象。孩子的動手能力也在發(fā)展,但應為孩子提供更多的動手機會。
從識字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎。
2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。
我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找哪些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用幼兒讓幼兒查找班級里的不安全的地方,教育孩子不觸摸危險的角落,通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人等。在生活衛(wèi)生習慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡,自己穿脫衣褲、自己疊被子等良好習慣,讓幼兒知道自己的事情要自己做。
3、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過一學期的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參與各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動、音樂活動等,并能學習用普通話進行表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。每一個周都會抽出一個放學時間來讓幼兒跳不同的舞蹈,豐富他們的舞感。
1、注重孩子身心健康。
我們把保育工作放在重要位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子,來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通,了解他們的情況,使孩子感受到被關注的溫暖。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。
老師每天必須按照規(guī)定對桌椅,室內(nèi)等進行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除,確保孩子在干凈,清潔的環(huán)境中生活,成長。
在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子在家的情況。我們還利用“家長園地”“校信通”及時地向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。通過一學期的家園聯(lián)系,(范文先。生網(wǎng)班主任的我對于本學期家園共育工作我也有檢討的地方。有時家長的溝通工作不夠及時。
《家庭聯(lián)系手冊》多鼓勵家長給老師反饋幼兒在家的情況,我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作,對幼兒給予更完整的愛。
我們班上的人員在這幾個學期中的變換都是蠻大的,我深有體會三人之間的配合的重要性,我們都還處于一個互相磨合的階段,俗話說“團結就是力量”。首先,我覺得一個班級的工作中三個人必須團結互助,才能心往一處使,勁往一處用,從而工作才呢順利進行開展。這方面我可以說我們做得很棒!我們本著“我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步”的原則。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅實有力的基礎。
作為一名小班的班主任經(jīng)驗少,還有很多想不到,做不到之處,所以我要取人之長,加強學習??傊?,快樂是孩子的權利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。
《幼兒故事比賽》本班躍躍取的小班組第三名,不錯的成績,會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
《母親節(jié)活動》參加率達到80%,許多母親表明很感動,并支持幼兒園組織這類型的活動,有部分家長沒參加活動。下次會多鼓勵幼兒與家長們參加活動。
《幼兒自理能力展示》當天許多孩子很家長玩的蠻開心的,并看到了孩子們的能力展示。
《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,因為孩子喜歡唱唱跳跳,等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行。我們班的孩子都是很棒的。
《家長開放日》等待舉行,并期待家長們的參與。
1、進一步加強業(yè)務學習,全面有效地提高孩子各方面的能力。
2、加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。
3、發(fā)揮我們兩位老師的協(xié)作奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量。
4、加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。
5、加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。
總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,及時改進,認真做好各項工作,以便我們的各方面在中班更上一層樓!
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇七
時間過得真快,轉眼間又一個學期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給"小班"畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心,可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴…"為了每一個孩子都有進步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學期的工作?,F(xiàn)將這學期的工作總結如下:
本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名,女生18名。通過快一年的時間,我們班的孩子能基本適應幼兒園生活,高高興興地入園、離園。同時,我也了解到孩子有以下幾個特點:
1、大部分孩子行為習慣有待加強。如:衛(wèi)生習慣、禮貌習慣。
2、大部分孩子獨立能力有很大的提高。如:穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立完成。
3、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學活動中非常積極,但傾聽習慣有待培養(yǎng)。
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》為指南,結合園務工作計劃和教研工作計劃,及本班幼兒的實際情況,采用多種教育形式,提高組織教學活動的能力,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,豐富他們各方面的知識,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。主要從以下幾點著手:
1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。
4、完善班級區(qū)域建設,結合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。
5、重視家長工作,增強服務意識,以多元化活動促進家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
1、不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣,讓幼兒的一日生活有條理地進行。
2、進行方案教學理論的學習,嘗試開展項目教研活動,塑造新型的師生關系,使孩子成為主動的學習者、研究者,提高幼兒的活動能力。
3、開展多種形式的活動,創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件,增進人際關系,培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步加強與家長的聯(lián)系,充分利用家長資源,更好地發(fā)揮家長的教育功能,實現(xiàn)家園同步教育,促使幼兒得到最大程度的發(fā)展。
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學活動,作為班主任我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展各項安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,如:教育幼兒走路不推不擠,出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,過馬路要左右看走人行橫道等。而每天的晨檢是我們必不可少的一項工作,我們認真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險性的物品,同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常。并在平時的活動中教給孩子們一些簡單的保護自己的方法,在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預防工作,并且?guī)ьI幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動,才能增強身體的抵抗力。
做好常規(guī)性的家長工作。這學期,為了讓家長更好的了解和支持班級工作,為了和家長更好的溝通,我們用微笑服務家長,用愛心、耐心和細心服務幼兒。我們用多形式、多途徑地開展家園工作,通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長聯(lián)系。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復和改正,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,很多家長表示了認可。
本學期盡管做了不少工作,但仍然存在著許多不盡人意的地方,主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強,教學與管理有待進一步深化。如:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子比較好動,個別幼兒傾聽習慣較差,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇八
隨著炎炎夏日的到來,一個學期又將結束,本學期我們小班段的全體教師在園領導的關心指導下,勤勤懇懇、任勞任怨地工作在教育的第一線??朔税嗉壢藬?shù)多的實際困難,團結一致,想辦法,出對策,努力提高教學質(zhì)量,充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻精神。現(xiàn)在我代表小班段的全體老師將這一學期的工作做如下總結:
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇九
我們小a班一共有32個孩子,其中男生21個,女生11個。這些孩子分別來自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、教學工作:
1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們設計了《甜蜜蜜的糖果》和《在大熱天里》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這兩個主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動了孩子各種感官參與,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
二、教育發(fā)展目標。
為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重幼兒自理能力和樂于學習,好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣;在社會教育領域,培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學教育領域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力;在語言教育領域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術教育領域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。
三、環(huán)境設置。
創(chuàng)建與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
1、圍繞主題目標創(chuàng)設環(huán)境,并隨著目標的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設,使幼兒都得到活動的機會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設。
3、創(chuàng)設實用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值。
四、家長工作。
本學期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務,樂意為班級孩子多做貢獻。
1、召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒家園聯(lián)系手冊、家長開放日,幼兒年段活動事項等等,促進家園之間的溝通。
2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育,有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學習的態(tài)度,促進家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設家園聯(lián)系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結合幼兒身心特點,從多角度向家長宣傳科學的育兒知識,同時向家長介紹每周具體的教育目標,指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準備與教育活動有關的資料和活動。
5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。
五、衛(wèi)生保健工作:
1、本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。
2、本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。
六、教師之間的配合。
班級教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習,及時反思,隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教育教學中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅持正面教育。
4、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。
7、工作中討論如何更好地開展各項活動,以便主題活動的順利開展。
七、不足之處:對幼兒的細致觀察不夠,班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來,活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。
[
幼兒園小班第二學期班級工作總結
]
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十
來到xx幼兒園,嶄新的一切,新的同事,新的環(huán)境,新的孩子,雖說沒什么幼教生涯,但由于工作的需要,這樣我又成了一個新的班主任。但我深知一個班級里班主任的重要性,不但是一個班的核心人物,更是一個班的主心骨,肩負著重大的使命和責任,但是我想只要找準心中的目標,在忙綠中尋找快樂,孜孜不倦地追求,我一定能勝任這個熟悉又帶點陌生的班主任工作!帶著對工作的責任心和對孩子的愛,我努力做好班主任工作,這個學期我有取得許多成績和收獲?,F(xiàn)對我們小班第二學期班級工作做如下總結:
1、警鐘常鳴
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,如:區(qū)域材料、平時幼兒帶的玩具等,教育幼兒走路不推不擠,安全地走樓梯,身上不帶不利于安全的物品,每天早上入園關注每一個孩子,是否帶一些危險的東西,教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,過馬路要走人行橫道等,每天離園時,是孩子最分散,最亂的時候,我們幾個老師每天堅持守衛(wèi)在班級里,合理分工,為了孩子們的安全,讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。
2、細心呵護
在日常生活中,我們盡心盡力為幼兒服務,從每個細節(jié)上往切實照顧好他們,天氣好的時候,帶他們散散步,天冷的時候,多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利……小班幼兒的自理能力比較差,冬天的衣褲又多,為了力求讓每個幼兒都能穿著整潔地回家,我們每天放學前檢查并幫助幼兒塞衣褲,則成了我們天天必不可少的一項工作,為了預防甲流,我們天天都讓幼兒飯前飯后洗手,讓孩子們多喝水等,孩子沒有來幼兒園的,我們就馬上打電話詢問情況,堅持每天隨訪工作,從不怠慢。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十一
開學初,我們小班段老師認真討論,根據(jù)小班小朋友的年齡特點,制訂了以下年段活動:
三月份:
1.三八"女神節(jié)"親子活動
本次活動我們分三個環(huán)節(jié)進行,第一個環(huán)節(jié)是親子課堂;第二個環(huán)節(jié)是制作禮物;第三個環(huán)節(jié)我為媽媽唱首歌。通過這次活動不僅增進了小朋友和媽媽之間的親子關系,也讓小朋友們知道了該如何以力所能及的方式回報親人,表達愛媽媽愛家人的感情?;顒咏Y束后很多家長發(fā)朋友圈紛紛表示自己很感動。我們應當多多舉行這類的親子活動。
2.3月份1分鐘原地拍球達標測試
這次的拍球測試,增強了幼兒上肢部位肌肉的力量,有效地鍛煉手指、手腕、肘、肩等部位的關節(jié),發(fā)展了幼兒動作的準確性、靈敏性以及手眼協(xié)調(diào)的能力。同時在活動中,也讓幼兒感受到成功的喜悅,增強了孩子們的自信心、成就感。培養(yǎng)了幼兒團結友好、互相合作的態(tài)度和能力,塑造良好的性格。這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力,增強了老師與孩子戶外體育活動的認識,提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。
3.“智慧大比拼”拼圖比賽
拼圖是孩子們非常喜歡的玩具,對于開發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力也極具有作用。在拼圖中,小朋友們的手眼協(xié)調(diào)能力、動手操作能力、空間思維能力得到了發(fā)展,更促進了幼兒的智力發(fā)展。在比賽中,小選手們個個眼疾手快,奮力拼搏,及時面對沒有拼過的圖案,也能快速的完成,每個小選手都表現(xiàn)的非常出色,經(jīng)過激烈的角逐和評委的嚴格計時,我們分別評出了一、二、三等獎,大家都為自己的表現(xiàn)而歡呼雀欲。
四月份:
1.安全生產(chǎn)月主題活動
在主題大背景下,我們小班段舉行了:
(1)“安全祝??ㄖ谱鳌被顒?。利用畫的形式表達自己知道的安全知識或注意事項,以此來提示他人,在平時的生活中我們要注意的安全,有效而深刻的認識到安全標志及安全知識它們的意義及與我們生活的關系和重要性!
(2)班級安全教育主題活動――《防火》、《危險的小物品》。通過活動,讓幼兒清楚的知道火的危害及平時不要玩火、玩電、防火妙招等知識;知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險,自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時,知道及時告訴大人。
2.親子詩朗誦
在幼兒園“閱讀節(jié)”主題大背景下,我們小班段舉行了親子詩朗誦的活動。此次活動旨在讓更多的孩子愛上朗誦,讓更多的家長參與親子朗誦。我們通過營造濃濃的閱讀氛圍,設計豐富多樣的活動,激發(fā)孩子和家長參與活動的興趣,使他們真正體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,逐步提高幼兒運用語言表達表現(xiàn)的能力。在活動中,小朋友和家長精彩的演出,出色的臺風,以及美麗的服裝,時不時迎來臺下觀眾和評委們熱烈的掌聲??梢?,為了此次比賽,他們背后付出了多少的努力。
五月份:
1.生活老師進課堂之生活自理我能行
現(xiàn)在的小朋友都是“天之驕子”,由于家長包辦代替過多,很多幼兒都是衣來伸手,飯來張口,缺乏良好的自理能力。為了培養(yǎng)小朋友的自理能力,讓小朋友更好的學會如何正確的漱口、擦臉、疊衣服、疊被子等等,我們請各班的生活老師對小朋友進行手把手的指導,親身示范。生活老師進課堂讓小朋友們覺得很新鮮,很有趣,因此他們學得也非常的認真,基本上的小朋友都能掌握一些簡單的技能。
2.“童聲童夢”獨唱比賽
本次活動,本著幼兒人人參與的原則,從最初的班級選拔到最后的全段展示?;顒又?,小朋友們用充滿稚氣的童真,唱出了童年的心聲,有“小海軍”、“我的好媽媽”、“數(shù)星星”等歌曲。舞臺上,小朋友們那充滿自信的神態(tài),清脆的童聲,活潑的動作,不時贏來了臺下陣陣熱烈的掌聲。為小朋友提供一個展示自我的平臺,激發(fā)他們對藝術的愛好和興趣,相信通過本次歌唱比賽,小朋友們會變得更加勇敢、大方、自信,同時也祝愿小朋友們在美好的歌聲里健康茁壯的成長!
3.“我為環(huán)保代言”親子主題大秀
為了倡導環(huán)保理念,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,一場由家長們自主設計、大膽構思的小班“我為環(huán)保代言”親子主題大秀在操場上精彩上演。此次活動受到了廣大家長的熱情參與,平時不要的碎布、報紙、撲克排、紙盤、塑料袋、海洋球、包裝袋等廢舊物品經(jīng)過家長們的精心設計和制作后,變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。這次的活動面向全體幼兒和家長,讓每個小朋友和家長都能感受快樂、體驗成功、享受親情、獲得自信。家長和孩子同臺演出,不僅讓孩子們有一個表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺,同時也增進了家園互動,增進了親子間的情感交流,也讓環(huán)保教育再次在實幼師生、家長心中開花結果!
當然,不足的地方還很多,懇請各位領導、老師、對我們的工作多提寶貴意見,使我們的工作檔次再上一個臺階。最后,我想向全體小班段老師們說的是:感謝你們,感謝你們的付出和對年段工作的支持與配合!以上,就是我對20xx學年第二學期的小班段的工作總結。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十二
由于幼兒年齡較小,所以在實施教育教學的時候,要反復多次的進行一個教學活動。這就需要我們老師付出極大的耐心。在這個方面,三個班的老師們都表現(xiàn)的非常出色。使得我們能夠順利的完成學期初制定的各項教育教學計劃與目標。使幼兒在語言發(fā)展、生活自理、動手操作等方面有了進步,掌握了更多與他們生活息息相關的知識。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十三
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故?,F(xiàn)將總結如下:
一、安全教育活動,加強幼兒的安全教育
引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,以五大領域的教育活動為藍本,增加了有關自我保護的課程,增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。
1、開展每周一次安全教育談話活動,提高安全意識
根據(jù)園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,活動內(nèi)容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。
2、開展“安全伴我行”主題活動,提高自我保護意識
在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性,學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3、開展防震演習活動,提高防災意識
為了提高全園師生的應急避震能力,進一步深化防災減災意識,我們幼兒園與今年5月份,組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下,按照事先制定的疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。
二、家園同心,安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1、每日進行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學,我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全。
2、組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月,我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等,組織內(nèi)容有趣的安全教育活動,引導幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十四
通過一學期的考驗和我班三位老師的共同努力,我們已問心無愧的完成了本學期教學內(nèi)容,并得到了每位家長的好評,還與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并養(yǎng)成了很好的常規(guī),使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,大部分幼兒學會了收拾玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質(zhì)不夠堅強,沒有克服困難的精神。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇一
本學期,我園在上級主管部門的正確領導下,全體教職工齊心協(xié)力,團結合作,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?;?、科學化。進一步完善了安全工作制度,把安全工作作為重中之重,具體總結如下:
(一)交通安全
1.組織開展交通安全知識宣傳活動,印發(fā)交通安全知識宣傳材料,組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規(guī)則,教育幼兒不能獨自在馬路上玩,更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意,并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園,平平安安回家。
2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作,通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。
3.加強了門衛(wèi)的工作職責,臺格家長須知、家長會等,要求幼兒園門口不得停放車輛,嚴禁外來車輛進入園內(nèi),閑雜人等一律不得入園,外來人員如有事要進入園的,辦理相關登記手續(xù)。
(二)教學設施安全
1.電器、用具等使用前進行了安全檢查,對有故障的進行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查,確定完好后才進行使用,活動期間教師隨時關注幼兒的活動,做好保護每個幼兒隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
3.不斷向幼兒進行日常行為的規(guī)范教育,上下樓梯按照幼兒標志腳印行走,避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。
(三)飲食衛(wèi)生
1.嚴格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求,食堂工作人員進行了定期體檢,經(jīng)體檢合格,持證上崗。
2.制定好各項衛(wèi)生制度,嚴格按照操作規(guī)程操作,做到了證照齊全。
3.經(jīng)過育兒常識的宣傳教育,幼兒不喝生水,不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監(jiān)護下,防止了燙傷等安全事故。
4.嚴格食品藥品監(jiān)督局要求,做到了索票、索證,采購、入庫人員、廚師嚴格把關,嚴禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進入食堂,食堂所用食品通過正規(guī)渠道采購。確保了食品安全隱患。
5.切實做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作,滅除“四害”,創(chuàng)建文明食堂。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查,均符合要求。
(四)園舍安全
1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查,并對排查出的安全隱患,及時排除、整改,進行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修,屋頂漏雨防水的維修,儲煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作,院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。
2.切實做好安全保衛(wèi)工作,本學期進行了防盜、防火、防水患等工作措施,確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作。
(五)對上級有關安全方面的文件和會議精神,能做到及時地貫徹和學習,參加了伊金霍洛旗貫徹學習新《安全生產(chǎn)法》培訓會。并根據(jù)其精神結合園內(nèi)工作的實際,認真組織檢查落實,制定了全年月安全防范的具體措施和要求,將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人,并將防范措施發(fā)放到班級,張貼到宣傳欄,隨時對照檢查。
(六)通過開展活動,給師幼宣講消防知識和實地演練,使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育,提高自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動,收到良好的效果。
存在問題
1.本學期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。
2.教師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。
3.消防方面消火栓無水,無噴淋、防火卷簾門。
整改措施
1.進一步規(guī)范考核方案。
2.消防方面存在問題上報教育局。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇二
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故。幼兒園第二學期安全工作總結如下,快隨本站小編一起來了解下。
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故?,F(xiàn)將總結如下:
一、安全教育活動,加強幼兒的安全教育
引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,以五大領域的教育活動為藍本,增加了有關自我保護的課程,增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。
1.開展每周一次安全教育談話活動,提高安全意識
根據(jù)園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,活動內(nèi)容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。
2.開展“安全伴我行”主題活動,提高自我保護意識
在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性,學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3.開展防震演習活動,提高防災意識
為了提高全園師生的應急避震能力,進一步深化防災減災意識,我們幼兒園與今年5月份,組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下,按照事先制定的疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。
二、家園同心,安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1.每日進行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學,我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的`發(fā)生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全。
2.組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月,我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等,組織內(nèi)容有趣的安全教育活動,引導幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能。
3.發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,及時處理,防范安全事故與未然。
4.妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品。
5.安全宣傳專欄,家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。
6.把好入離園關,防止走失。在遇到不認識的人來借孩子時,我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7.嚴格執(zhí)行制度,防傳染病。我們及時配合、督促保育員,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài),檢查體溫登記情況,做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。
8.離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時,會認真檢查班內(nèi)各處,如:水、電、門、窗,注意關水、關閉電源等。
安全,是落實在時時處處的,只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇三
又在細雨紛飛的日子停止了一學期的費力。回首這一續(xù)期,我們?nèi)匀粓猿謱W校領導正確的辦園偏向,以《綱要》、《細則》為指導,全體教職員工連合協(xié)作,賡續(xù)開發(fā)立異,經(jīng)心全意地為教導工作辦事,使我園教導教授教化工作能按計劃如期實施,圓滿地完成了各項工作,并取得了較好的造詣。現(xiàn)總結如下:
一、賡續(xù)完善辦園條件,美化綠化學習和運動的情況。
1.為幼兒添置體育器材。
今年3月,我園與家長委員會成員協(xié)商,配合出資為幼兒夠添置體育東西,體操圈50個,體操球50個,體育東西的使用,讓幼兒對體育運動興趣加倍濃厚。
2.美化我園外墻、室內(nèi)裝飾。
今年4月,我與周正友先生一起將園外墻壁進行裝飾,我親自對幼兒園課堂、午睡室門窗進行裝飾美化,讓幼兒有了優(yōu)美的情況,實用性強,進步了幼兒審美才能,為幼兒園勤儉了資金。
用卡通畫張貼出我園辦園宗旨、指導思想、教導宣言等,建立了我園新形象,為我園下一步工作的開展打好了堅實根基。
3.今年3月初,我園與家長、孩子配合栽花種草,綠化我園化境。種植了枇杷樹、黃桷樹、吊蘭、杜鵑、滴水看音、豆莢、紅薯……等林林總總的植物。此中,門衛(wèi)陳先生種的向日葵深受孩子喜歡,讓從未見過向日葵的孩子們領略了夏天的風度。
二、實行目標治理,以人為本,增強學習、晉升理念、強化保教人員步隊素質(zhì)。
首先,與全體教職員工配合商議,開成各方配合認可和接收的工作指向,想出幼兒園成長的戰(zhàn)略目標和籌劃。環(huán)抱目標訂定計劃,使治理運動依照科學的運行法度模范向前推進,逐步靠近直至實現(xiàn)幼兒園的目標,使之真正做到做好層級治理。將目標層層分化逐級落實,有利于完善和鞏固責任制,確保各項工作保質(zhì)保量地完成。
其次,在抓工作的同時深入聯(lián)系群眾,關切生活中的切身利益和家庭問題,把把群眾的“急、難、苦、需”裝在心里,園內(nèi)重大決策出臺前先充分查詢訪問,控制人人的心態(tài)、想法;引導教職員工從家長、領導、社會對本身的承認中找到自身代價,把外在的利激因素轉化為個人的必要,從而匆匆使更主動地追求目標的實現(xiàn)。在全園職工會議中,我們沖破以往一塵不變的`工作模式,應用座談、案例闡發(fā)、職工暢談等方法,使我們賡續(xù)總結、賡續(xù)反思、賡續(xù)提高。最后,我們堅持“以人為本”的看念,重點采取“互幫、指導、陳訴請示”。
“互幫”便是針對不合教師的個別差異,我們采取合作學習的精神,應用講座、發(fā)言、實踐、看摩等形式配合研究探討教導教授教化。今年3月,我園全體教師配合介入了半日運動教授教化研討運動,會落后行了全員探討。這有效地指導了教師的實際教授教化工作,進步教師教導教授教化才能。
“指導”便是強調(diào)業(yè)務學習。
(1)本期除了組織教師聽取專家專題申報,外出運動學習外,更多的是我們依據(jù)園教師的才能、程度,保教工作中反應出來的問題以及本園課題的必要,抓住重點學習、討論、指點。
(2)將主干構成課題組,環(huán)抱我園《生活運動保教老例細節(jié)教導研究》課題進行學――議――研究――實踐的方法指導教師工作實際,再將課題組的研究成果收集整理后,指導每個班的生活老例工作,使每個教師都能積極介入,每個幼兒都能從中受益。
(3)應用四月片區(qū)運動在我園開展和《生活運動保教老例細節(jié)教導研究》結題的機會,洞開大門,請我園縣專家團、全縣同行來園指導及交流經(jīng)驗,以此匆匆進教師業(yè)務進步。
“陳訴請示”便是看重課后的交流。針對不夠之處,發(fā)感人人介入再設計,針對難點和共性問題提出問題,應用眾人的智慧,互相啟發(fā)、討論、交流各自經(jīng)驗,提出不合角度的辦理,也使人人齊受啟發(fā)。通過多次陳訴請示,分外是6月初的大買辦幼小連接運動課的交流陳訴請示,贊助人人進步了設計大買辦孩子適應小學的講堂才能,更緊張的是在校內(nèi)、園內(nèi)形成了研究的氣氛。
三、聚攏課題成果,構建本園文化。
施展科研推動作用,加快科研成果推廣、轉化,匆匆進教導革新與成長。教導的前途在革新,革新的癥結在科研。在全園教師的配合介入下,在縣教導局、科研等部門領導、專家的熱情指導下,我們邊學習、邊總結、邊進步,在不長的光陰里,我園在課程革新的途徑向前跨出了一大步,我園的教師在教導理念和行為上也發(fā)生了根本的變更。在深入進行教導科學研究的同時,我園分外看重教導科研成果推廣和轉化工作,并最終形成了我園科研工作的特色?!渡钸\動保教老例細節(jié)教導研究成果――兒歌》、《生活運動保教老例細節(jié)教導研究成果――故事》、《生活運動保教老例細節(jié)教導研究成果――生活運動規(guī)劃》等教導科研成果在全園迅速推廣,并很快轉化成為廣大教師的教導理念和直接行為。英語童話劇《好餓的毛毛蟲》、武術《武林小子》、舞蹈《標致的心情》等這些新穎的節(jié)目走出了我園工作特色。家長和學生的熱情介入更是指明了幼兒園特色化成長的偏向。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇四
不知不覺又是一學期過去了,回想這一學期師幼雙方的互動,看到孩子的進步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的的工作進展小結如下:
1、注意孩子身心安康。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關愛,視察他們心情上的改變,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。
2、加強平安教育,杜絕平安隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,削減擔心全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡潔的平安學問教育如:不玩危急的東西,不做危急的事,不和生疏人說話等;檢查班級環(huán)境中的擔心全因素,發(fā)覺物品損壞剛好報修。以確保幼兒有一個平安、牢靠的生活環(huán)境。
二、依據(jù)中班年齡特點,以本班孩子的愛好為主,開展豐富好玩的教育教學活動
依據(jù)本班幼兒的年齡,老師的責任不僅僅在于文化學問的傳授,更重要的是滲透常規(guī)實力的造就和情感方面的溝通,歸納為:
1、情感上的溝通
在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境,老師那么以“耐性、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最終能很快適應并喜愛上幼兒園,和教師建立深厚的感情。同時,與好摯友一起玩嬉戲,學會共享,同伴間的友愛,謙讓。表達同伴間的友情。
2、生活常規(guī)的造就
因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手實力差、嬌氣等特點,針對這一狀況我們采納多鼓舞、多示范、大幫小等方法及同時,我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小承受文明的熏陶。
3、組織開展各種生動好玩的嬉戲活動,讓幼兒在嬉戲中歡樂成長
這學期我們依據(jù)幼兒的實際狀況開展了好玩的主題活動,并滲透情感教育,造就幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學問。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事,造就幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用
以班級的家教園地為窗口,讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作,如:在開學前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動打算、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換,讓家長能剛好地了解班級工作、教育教學新動向。
2、通過各種渠道做好與家長的溝通、溝通
(1)向家長公布兩位教師的電話。便利家長與教師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。
(3)成立家長委員會。本學期我班朱子恒的媽媽成為我園家長委員會成員。
(4)召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動狀況以及須要家長參加協(xié)作的事項。
在本學期即將完畢的時候,我們將謹慎總結本學期工作的缺乏,接著努力,把班級工作更上一個新的臺階。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇五
回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、思想品德
這學期我對班級工作認真負責,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學
1、在區(qū)域活動中,幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,學習內(nèi)容需要設計了與的區(qū)域活動材料,有計劃有目的地投放,并增減活動材料。幼兒區(qū)域活動,幼兒發(fā)展的需要。幼兒差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、本學期了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各的培養(yǎng),提前幼小銜接工作。為幼兒了:田字格本、數(shù)學練習本,了餐前、離園前這段,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。了“故事大王”評比活動.幼兒的語言表達生動富有感,講故事的性也越來越高.
三、安全工作
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作
1、每周一及時公布本周工作計劃表,讓家長隨時了解幼兒在園的學習、生活情況,促使家園教育同步進行。
2、學期初召開家長會,讓家長了解本班工作安排及需要配合事項,及時聽取家長的意見和建議,不斷改進班級工作。舉辦“家長開放日”,讓家長了解并參與幼兒活動,并提出意見和建議,共同做好幼兒教育工作。
4、組織家長參與幼兒園各項活動,共同收集材料,并參與班級環(huán)境創(chuàng)設,讓家長了解幼兒園,關心幼兒園。
5、期初、期末深入幼兒家庭進行普訪,結合平常的、面訪、電訪以及家長接送幼兒的時間及時與家長交流幼兒情況,統(tǒng)一教育要求,并及時做好詳細的記錄作為教育參考。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇六
孩子在一天天的成長,日子飛快地流逝,看著孩子從bb的樣子轉變成今天眼前的淘氣包,是很有成就感卻也增添幾分擔憂,本班總人數(shù)偏多,有34個孩子,男生,女生比例不是很好,男生居多。占一半平均年齡在4歲半左右,學習在園一日的常規(guī)秩序。班上孩子的思想、德、素質(zhì)教育都在不斷地提升,德、智、體、美、勞各方面平衡發(fā)展,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓練上孩子們很乖巧聽話,講文明講,究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣。
1、通過教育活動使孩子的能力提高。
老師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言發(fā)展、數(shù)學發(fā)展、藝術發(fā)展、等方面有了明顯提高。
從語言發(fā)展看,孩子表達能力得到提高,詞匯量增多,大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
從數(shù)學發(fā)展看,邏輯思維有一定發(fā)展。對數(shù)字有了一定的認識,對空間方位有初步了解。對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。
從藝術發(fā)展看,幼兒的音樂水平有所發(fā)展,有一定的樂感。繪畫能力得到提高,能繪制簡單圖形和物象。孩子的動手能力也在發(fā)展,但應為孩子提供更多的動手機會。
從識字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎。
2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。
我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,并講解正確的戶外活動方式,讓幼兒先尋找哪些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用幼兒讓幼兒查找班級里的不安全的地方,教育孩子不觸摸危險的角落,通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人等。在生活衛(wèi)生習慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡,自己穿脫衣褲、自己疊被子等良好習慣,讓幼兒知道自己的事情要自己做。
3、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過一學期的努力,他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參與各類教學活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動、音樂活動等,并能學習用普通話進行表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。每一個周都會抽出一個放學時間來讓幼兒跳不同的舞蹈,豐富他們的舞感。
1、注重孩子身心健康。
我們把保育工作放在重要位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子,來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通,了解他們的情況,使孩子感受到被關注的溫暖。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。
老師每天必須按照規(guī)定對桌椅,室內(nèi)等進行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除,確保孩子在干凈,清潔的環(huán)境中生活,成長。
在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子在家的情況。我們還利用“家長園地”“校信通”及時地向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。通過一學期的家園聯(lián)系,(范文先。生網(wǎng)班主任的我對于本學期家園共育工作我也有檢討的地方。有時家長的溝通工作不夠及時。
《家庭聯(lián)系手冊》多鼓勵家長給老師反饋幼兒在家的情況,我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作,對幼兒給予更完整的愛。
我們班上的人員在這幾個學期中的變換都是蠻大的,我深有體會三人之間的配合的重要性,我們都還處于一個互相磨合的階段,俗話說“團結就是力量”。首先,我覺得一個班級的工作中三個人必須團結互助,才能心往一處使,勁往一處用,從而工作才呢順利進行開展。這方面我可以說我們做得很棒!我們本著“我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進步”的原則。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅實有力的基礎。
作為一名小班的班主任經(jīng)驗少,還有很多想不到,做不到之處,所以我要取人之長,加強學習??傊?,快樂是孩子的權利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。
《幼兒故事比賽》本班躍躍取的小班組第三名,不錯的成績,會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
《母親節(jié)活動》參加率達到80%,許多母親表明很感動,并支持幼兒園組織這類型的活動,有部分家長沒參加活動。下次會多鼓勵幼兒與家長們參加活動。
《幼兒自理能力展示》當天許多孩子很家長玩的蠻開心的,并看到了孩子們的能力展示。
《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,因為孩子喜歡唱唱跳跳,等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行。我們班的孩子都是很棒的。
《家長開放日》等待舉行,并期待家長們的參與。
1、進一步加強業(yè)務學習,全面有效地提高孩子各方面的能力。
2、加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。
3、發(fā)揮我們兩位老師的協(xié)作奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量。
4、加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。
5、加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。
總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,及時改進,認真做好各項工作,以便我們的各方面在中班更上一層樓!
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇七
時間過得真快,轉眼間又一個學期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給"小班"畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心,可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴…"為了每一個孩子都有進步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學期的工作?,F(xiàn)將這學期的工作總結如下:
本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名,女生18名。通過快一年的時間,我們班的孩子能基本適應幼兒園生活,高高興興地入園、離園。同時,我也了解到孩子有以下幾個特點:
1、大部分孩子行為習慣有待加強。如:衛(wèi)生習慣、禮貌習慣。
2、大部分孩子獨立能力有很大的提高。如:穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立完成。
3、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學活動中非常積極,但傾聽習慣有待培養(yǎng)。
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》為指南,結合園務工作計劃和教研工作計劃,及本班幼兒的實際情況,采用多種教育形式,提高組織教學活動的能力,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,豐富他們各方面的知識,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。主要從以下幾點著手:
1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。
4、完善班級區(qū)域建設,結合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。
5、重視家長工作,增強服務意識,以多元化活動促進家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
1、不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣,讓幼兒的一日生活有條理地進行。
2、進行方案教學理論的學習,嘗試開展項目教研活動,塑造新型的師生關系,使孩子成為主動的學習者、研究者,提高幼兒的活動能力。
3、開展多種形式的活動,創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件,增進人際關系,培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步加強與家長的聯(lián)系,充分利用家長資源,更好地發(fā)揮家長的教育功能,實現(xiàn)家園同步教育,促使幼兒得到最大程度的發(fā)展。
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學活動,作為班主任我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展各項安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,如:教育幼兒走路不推不擠,出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,過馬路要左右看走人行橫道等。而每天的晨檢是我們必不可少的一項工作,我們認真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險性的物品,同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常。并在平時的活動中教給孩子們一些簡單的保護自己的方法,在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預防工作,并且?guī)ьI幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動,才能增強身體的抵抗力。
做好常規(guī)性的家長工作。這學期,為了讓家長更好的了解和支持班級工作,為了和家長更好的溝通,我們用微笑服務家長,用愛心、耐心和細心服務幼兒。我們用多形式、多途徑地開展家園工作,通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長聯(lián)系。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復和改正,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,很多家長表示了認可。
本學期盡管做了不少工作,但仍然存在著許多不盡人意的地方,主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強,教學與管理有待進一步深化。如:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子比較好動,個別幼兒傾聽習慣較差,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇八
隨著炎炎夏日的到來,一個學期又將結束,本學期我們小班段的全體教師在園領導的關心指導下,勤勤懇懇、任勞任怨地工作在教育的第一線??朔税嗉壢藬?shù)多的實際困難,團結一致,想辦法,出對策,努力提高教學質(zhì)量,充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻精神。現(xiàn)在我代表小班段的全體老師將這一學期的工作做如下總結:
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇九
我們小a班一共有32個孩子,其中男生21個,女生11個。這些孩子分別來自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、教學工作:
1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們設計了《甜蜜蜜的糖果》和《在大熱天里》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這兩個主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動了孩子各種感官參與,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
二、教育發(fā)展目標。
為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重幼兒自理能力和樂于學習,好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣;在社會教育領域,培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學教育領域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力;在語言教育領域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術教育領域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。
三、環(huán)境設置。
創(chuàng)建與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
1、圍繞主題目標創(chuàng)設環(huán)境,并隨著目標的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設,使幼兒都得到活動的機會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設。
3、創(chuàng)設實用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值。
四、家長工作。
本學期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務,樂意為班級孩子多做貢獻。
1、召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒家園聯(lián)系手冊、家長開放日,幼兒年段活動事項等等,促進家園之間的溝通。
2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育,有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學習的態(tài)度,促進家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設家園聯(lián)系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結合幼兒身心特點,從多角度向家長宣傳科學的育兒知識,同時向家長介紹每周具體的教育目標,指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準備與教育活動有關的資料和活動。
5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。
五、衛(wèi)生保健工作:
1、本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。
2、本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。
六、教師之間的配合。
班級教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習,及時反思,隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教育教學中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅持正面教育。
4、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。
7、工作中討論如何更好地開展各項活動,以便主題活動的順利開展。
七、不足之處:對幼兒的細致觀察不夠,班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來,活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。
[
幼兒園小班第二學期班級工作總結
]
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十
來到xx幼兒園,嶄新的一切,新的同事,新的環(huán)境,新的孩子,雖說沒什么幼教生涯,但由于工作的需要,這樣我又成了一個新的班主任。但我深知一個班級里班主任的重要性,不但是一個班的核心人物,更是一個班的主心骨,肩負著重大的使命和責任,但是我想只要找準心中的目標,在忙綠中尋找快樂,孜孜不倦地追求,我一定能勝任這個熟悉又帶點陌生的班主任工作!帶著對工作的責任心和對孩子的愛,我努力做好班主任工作,這個學期我有取得許多成績和收獲?,F(xiàn)對我們小班第二學期班級工作做如下總結:
1、警鐘常鳴
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,如:區(qū)域材料、平時幼兒帶的玩具等,教育幼兒走路不推不擠,安全地走樓梯,身上不帶不利于安全的物品,每天早上入園關注每一個孩子,是否帶一些危險的東西,教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,過馬路要走人行橫道等,每天離園時,是孩子最分散,最亂的時候,我們幾個老師每天堅持守衛(wèi)在班級里,合理分工,為了孩子們的安全,讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。
2、細心呵護
在日常生活中,我們盡心盡力為幼兒服務,從每個細節(jié)上往切實照顧好他們,天氣好的時候,帶他們散散步,天冷的時候,多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利……小班幼兒的自理能力比較差,冬天的衣褲又多,為了力求讓每個幼兒都能穿著整潔地回家,我們每天放學前檢查并幫助幼兒塞衣褲,則成了我們天天必不可少的一項工作,為了預防甲流,我們天天都讓幼兒飯前飯后洗手,讓孩子們多喝水等,孩子沒有來幼兒園的,我們就馬上打電話詢問情況,堅持每天隨訪工作,從不怠慢。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十一
開學初,我們小班段老師認真討論,根據(jù)小班小朋友的年齡特點,制訂了以下年段活動:
三月份:
1.三八"女神節(jié)"親子活動
本次活動我們分三個環(huán)節(jié)進行,第一個環(huán)節(jié)是親子課堂;第二個環(huán)節(jié)是制作禮物;第三個環(huán)節(jié)我為媽媽唱首歌。通過這次活動不僅增進了小朋友和媽媽之間的親子關系,也讓小朋友們知道了該如何以力所能及的方式回報親人,表達愛媽媽愛家人的感情?;顒咏Y束后很多家長發(fā)朋友圈紛紛表示自己很感動。我們應當多多舉行這類的親子活動。
2.3月份1分鐘原地拍球達標測試
這次的拍球測試,增強了幼兒上肢部位肌肉的力量,有效地鍛煉手指、手腕、肘、肩等部位的關節(jié),發(fā)展了幼兒動作的準確性、靈敏性以及手眼協(xié)調(diào)的能力。同時在活動中,也讓幼兒感受到成功的喜悅,增強了孩子們的自信心、成就感。培養(yǎng)了幼兒團結友好、互相合作的態(tài)度和能力,塑造良好的性格。這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力,增強了老師與孩子戶外體育活動的認識,提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。
3.“智慧大比拼”拼圖比賽
拼圖是孩子們非常喜歡的玩具,對于開發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力也極具有作用。在拼圖中,小朋友們的手眼協(xié)調(diào)能力、動手操作能力、空間思維能力得到了發(fā)展,更促進了幼兒的智力發(fā)展。在比賽中,小選手們個個眼疾手快,奮力拼搏,及時面對沒有拼過的圖案,也能快速的完成,每個小選手都表現(xiàn)的非常出色,經(jīng)過激烈的角逐和評委的嚴格計時,我們分別評出了一、二、三等獎,大家都為自己的表現(xiàn)而歡呼雀欲。
四月份:
1.安全生產(chǎn)月主題活動
在主題大背景下,我們小班段舉行了:
(1)“安全祝??ㄖ谱鳌被顒?。利用畫的形式表達自己知道的安全知識或注意事項,以此來提示他人,在平時的生活中我們要注意的安全,有效而深刻的認識到安全標志及安全知識它們的意義及與我們生活的關系和重要性!
(2)班級安全教育主題活動――《防火》、《危險的小物品》。通過活動,讓幼兒清楚的知道火的危害及平時不要玩火、玩電、防火妙招等知識;知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險,自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時,知道及時告訴大人。
2.親子詩朗誦
在幼兒園“閱讀節(jié)”主題大背景下,我們小班段舉行了親子詩朗誦的活動。此次活動旨在讓更多的孩子愛上朗誦,讓更多的家長參與親子朗誦。我們通過營造濃濃的閱讀氛圍,設計豐富多樣的活動,激發(fā)孩子和家長參與活動的興趣,使他們真正體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,逐步提高幼兒運用語言表達表現(xiàn)的能力。在活動中,小朋友和家長精彩的演出,出色的臺風,以及美麗的服裝,時不時迎來臺下觀眾和評委們熱烈的掌聲??梢?,為了此次比賽,他們背后付出了多少的努力。
五月份:
1.生活老師進課堂之生活自理我能行
現(xiàn)在的小朋友都是“天之驕子”,由于家長包辦代替過多,很多幼兒都是衣來伸手,飯來張口,缺乏良好的自理能力。為了培養(yǎng)小朋友的自理能力,讓小朋友更好的學會如何正確的漱口、擦臉、疊衣服、疊被子等等,我們請各班的生活老師對小朋友進行手把手的指導,親身示范。生活老師進課堂讓小朋友們覺得很新鮮,很有趣,因此他們學得也非常的認真,基本上的小朋友都能掌握一些簡單的技能。
2.“童聲童夢”獨唱比賽
本次活動,本著幼兒人人參與的原則,從最初的班級選拔到最后的全段展示?;顒又?,小朋友們用充滿稚氣的童真,唱出了童年的心聲,有“小海軍”、“我的好媽媽”、“數(shù)星星”等歌曲。舞臺上,小朋友們那充滿自信的神態(tài),清脆的童聲,活潑的動作,不時贏來了臺下陣陣熱烈的掌聲。為小朋友提供一個展示自我的平臺,激發(fā)他們對藝術的愛好和興趣,相信通過本次歌唱比賽,小朋友們會變得更加勇敢、大方、自信,同時也祝愿小朋友們在美好的歌聲里健康茁壯的成長!
3.“我為環(huán)保代言”親子主題大秀
為了倡導環(huán)保理念,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,一場由家長們自主設計、大膽構思的小班“我為環(huán)保代言”親子主題大秀在操場上精彩上演。此次活動受到了廣大家長的熱情參與,平時不要的碎布、報紙、撲克排、紙盤、塑料袋、海洋球、包裝袋等廢舊物品經(jīng)過家長們的精心設計和制作后,變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。這次的活動面向全體幼兒和家長,讓每個小朋友和家長都能感受快樂、體驗成功、享受親情、獲得自信。家長和孩子同臺演出,不僅讓孩子們有一個表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺,同時也增進了家園互動,增進了親子間的情感交流,也讓環(huán)保教育再次在實幼師生、家長心中開花結果!
當然,不足的地方還很多,懇請各位領導、老師、對我們的工作多提寶貴意見,使我們的工作檔次再上一個臺階。最后,我想向全體小班段老師們說的是:感謝你們,感謝你們的付出和對年段工作的支持與配合!以上,就是我對20xx學年第二學期的小班段的工作總結。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十二
由于幼兒年齡較小,所以在實施教育教學的時候,要反復多次的進行一個教學活動。這就需要我們老師付出極大的耐心。在這個方面,三個班的老師們都表現(xiàn)的非常出色。使得我們能夠順利的完成學期初制定的各項教育教學計劃與目標。使幼兒在語言發(fā)展、生活自理、動手操作等方面有了進步,掌握了更多與他們生活息息相關的知識。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十三
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,本學期無一例安全事故?,F(xiàn)將總結如下:
一、安全教育活動,加強幼兒的安全教育
引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,以五大領域的教育活動為藍本,增加了有關自我保護的課程,增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。
1、開展每周一次安全教育談話活動,提高安全意識
根據(jù)園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,活動內(nèi)容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。
2、開展“安全伴我行”主題活動,提高自我保護意識
在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性,學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3、開展防震演習活動,提高防災意識
為了提高全園師生的應急避震能力,進一步深化防災減災意識,我們幼兒園與今年5月份,組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下,按照事先制定的疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。
二、家園同心,安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1、每日進行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學,我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全。
2、組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月,我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等,組織內(nèi)容有趣的安全教育活動,引導幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常。
幼兒園小班安全工作總結第二學期篇十四
通過一學期的考驗和我班三位老師的共同努力,我們已問心無愧的完成了本學期教學內(nèi)容,并得到了每位家長的好評,還與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并養(yǎng)成了很好的常規(guī),使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,大部分幼兒學會了收拾玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質(zhì)不夠堅強,沒有克服困難的精神。