心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種總結(jié)，能夠反思和提升自己的成長(zhǎng)。如何結(jié)構(gòu)良好地組織心得體會(huì)的內(nèi)容是我們需要思考的問(wèn)題之一。以下是一些心得體會(huì)范文的精彩摘錄，希望能夠展示成功人士的思考和經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)?lái)啟迪。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇一
兩學(xué)一做
面向全體黨員，強(qiáng)調(diào)學(xué)黨章黨規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。下面是本站帶來(lái)的關(guān)于兩學(xué)一做
心得體會(huì)
，希望對(duì)大家有幫助。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。動(dòng)員各級(jí)黨委(黨組)立即“動(dòng)起來(lái)”，帶領(lǐng)全體黨員深入落實(shí)“學(xué)、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)的目的要求黨員干部工作中要理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知行合一。
知需學(xué)，學(xué)在思。古語(yǔ)云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學(xué)黨章黨規(guī)，才只會(huì)知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么?！豆伯a(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則》是黨員行動(dòng)的規(guī)范和指南，《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會(huì)沿著正確的方向發(fā)展。學(xué)系列講座強(qiáng)調(diào)黨員干部要有與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，思維要時(shí)刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開(kāi)展的系列活動(dòng)，有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題。
行需知，知必做。合理的行動(dòng)需要科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)，知曉了黨的科學(xué)理論，就要在本職工作中實(shí)踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務(wù)的宗旨，依法執(zhí)政、以促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官，在監(jiān)獄懺悔時(shí)往往會(huì)說(shuō)，在任時(shí)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)，學(xué)習(xí)的東西太少，或者說(shuō)沒(méi)有把黨規(guī)黨紀(jì)放在心里，更談不上用正確的理論思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐踏實(shí)工作，努力做到知行合一。
中央組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)，確定了要開(kāi)展“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng)，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。 “兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì)，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實(shí)可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之于寬，失之于松，失之于軟"，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費(fèi)不過(guò)組織生活，好把問(wèn)題全部推脫給黨組織;一些黨員沒(méi)有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，做的還沒(méi)有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨，還隨聲附和。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺(jué)得中央提“合格黨員”，沒(méi)有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的，也是問(wèn)題導(dǎo)向的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬(wàn)人就是一支強(qiáng)大的力量，我們?cè)谌魏挝ｋU(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。
各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵，做好黨員管理、黨員教育，爭(zhēng)取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
三會(huì)一課，即俗稱的"一課三會(huì)"制度，是指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。"三會(huì)一課"制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。
如何堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，重點(diǎn)在于要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式?！叭龝?huì)一課”為開(kāi)展“兩學(xué)一做”提供了有效形式，“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開(kāi)展為堅(jiān)持“三會(huì)一課”好傳統(tǒng)提供了創(chuàng)新契機(jī)。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，正可以通過(guò)“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行得到鞏固和升華?！叭龝?huì)一課”永遠(yuǎn)不是停留在書(shū)本上呆板的制度，不是張貼在墻壁上冰冷的文字，而是應(yīng)該烙印在每一個(gè)共產(chǎn)黨員內(nèi)心深處的旗幟，引領(lǐng)每一個(gè)黨員朝著那圣潔的方向前進(jìn)。
“兩學(xué)一做”活動(dòng)把黨的新規(guī)矩、新要求、新紀(jì)律和黨治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略列入“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，在形式上更為靈活，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，使黨員教育具體化、精準(zhǔn)化、差異化，這些舉措的實(shí)行，使得“三會(huì)一課”制度在堅(jiān)持和落實(shí)中更具時(shí)代特征，更有針對(duì)性和實(shí)效性。真正讓每個(gè)黨員學(xué)起來(lái)、做起來(lái)、改起來(lái)，使每個(gè)支部動(dòng)起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。
近日，中共中央、對(duì)在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問(wèn)題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從嚴(yán)治黨的步伐越走快、越走越穩(wěn)。強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。的確，支部是對(duì)黨員監(jiān)督管理、學(xué)習(xí)教育的“末梢神經(jīng)”，只有支部把每名黨員監(jiān)督好、管理好、教育好了，從嚴(yán)治黨的步伐就“更上了一層樓”。
“三會(huì)一課”制度是支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。筆者認(rèn)為，開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，要從抓實(shí)“三會(huì)一課”做起。
要善于結(jié)合。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。日常學(xué)、專題學(xué)。學(xué)黨章，要以明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范為目的，逐字逐句通讀黨章，逐條逐頁(yè)理解黨章，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。學(xué)《準(zhǔn)則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)革命先輩和先進(jìn)典型，要正反結(jié)合，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)系列講話要因材施教，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要深入領(lǐng)會(huì)重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，又要統(tǒng)一思想行動(dòng)、與時(shí)俱進(jìn)。
要?jiǎng)?chuàng)新形式。組織上可以不拘一格?？梢圆扇∽叱鋈ヅc請(qǐng)進(jìn)來(lái)、單一開(kāi)與聯(lián)合開(kāi)、思想教育與實(shí)地觀摩等形式相結(jié)合的形式進(jìn)行，即能夠保證黨員學(xué)得到、學(xué)得會(huì)，又能保證學(xué)得深、學(xué)得透。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不止是一次活動(dòng)，要以“三會(huì)一課”為基礎(chǔ)，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇二
作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來(lái)，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹(shù)立黨章意識(shí)，保持黨的純潔性。習(xí)近平總書(shū)記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！?BR> 同時(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來(lái)說(shuō)都是非常重要的。教師承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺(jué)遵守黨章、維護(hù)黨章，樹(shù)立黨章意識(shí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹(shù)立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，不斷解決問(wèn)題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開(kāi)拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！?。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國(guó)高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛(ài)之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛(ài)人。教育的真諦是愛(ài)，教育的本質(zhì)是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛(ài)人”的事業(yè)。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇三
兩學(xué)一做
要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝黨員為根本任務(wù)。下面是本站小編帶來(lái)的20xx年兩學(xué)一做
心得體會(huì)
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中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并對(duì)全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。
對(duì)“講政治、有信念”的標(biāo)準(zhǔn)要求，特別是關(guān)于做到“有信念”，有些黨員覺(jué)得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實(shí)，信仰信念并不是虛無(wú)縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實(shí)踐上，卻是實(shí)實(shí)在在的，是有標(biāo)準(zhǔn)、可檢驗(yàn)的，我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。
矢志不移忠誠(chéng)于黨的信仰，這是對(duì)信念的塑造。北京日?qǐng)?bào)刊載過(guò)一篇文章《張學(xué)良談“國(guó)民黨為什么打不過(guò)共產(chǎn)黨”》，圍繞這一話題張學(xué)良談了自己的看法，提到：“國(guó)民黨沒(méi)有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國(guó)民黨正好相反，共產(chǎn)黨有目的，他相信共產(chǎn)主義。甚至于每一個(gè)士兵，完全是一個(gè)思想——共產(chǎn)主義。信仰就是力量啊?！闭\(chéng)然，信仰的力量堅(jiān)不可摧，有了對(duì)黨忠誠(chéng)堅(jiān)定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，就可以做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，這就是對(duì)信念的塑造。
當(dāng)然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的過(guò)程，需要我們學(xué)習(xí)黨章、黨史國(guó)史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果，在做到對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)、對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握后，自然可以樹(shù)立起堅(jiān)定的信念。彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色，這是對(duì)信念的踐行。政治本色，反映著共產(chǎn)黨員獨(dú)特的精神、情操和氣節(jié)。90多年來(lái)，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中，鑄就了堅(jiān)定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。
這些政治本色，是對(duì)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的總結(jié)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對(duì)信念的踐行。如何做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確的認(rèn)識(shí)什么是政治本色。政治本色，說(shuō)到底，還是黨性的問(wèn)題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實(shí)現(xiàn)路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù)，用長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來(lái)塑造，用持續(xù)的鍛煉和完善來(lái)保持，真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。
始終保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，這是對(duì)信念的檢驗(yàn)?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣”。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，判斷一個(gè)黨員干部是否合格，需要經(jīng)過(guò)血與火、生與死的考驗(yàn)。如今，在和平建設(shè)時(shí)期，雖然沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，但我們面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，卻是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。對(duì)這些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，能做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化中，始終保持強(qiáng)大的政治定力，堅(jiān)持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時(shí)刻堅(jiān)定理想信念作為人生的終生課題，體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上，體現(xiàn)在對(duì)大是大非、重大原則問(wèn)題上的鮮明態(tài)度、堅(jiān)定立場(chǎng)上，體現(xiàn)在對(duì)錯(cuò)誤思潮、言論、觀點(diǎn)的正面回?fù)?、發(fā)聲亮劍上，無(wú)論何時(shí)何地，始終做到“亂云飛渡仍從容”。
一再?gòu)?qiáng)調(diào)，打鐵還需自身硬。監(jiān)督別人，首先要自身過(guò)硬?！凹翰徽赡苷?”紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，承擔(dān)著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的重要職責(zé)。這就決定了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求。正可謂“善禁者，先禁其身而后人”，干凈是紀(jì)檢監(jiān)察干部的立身之本：只有自身干凈，才有資格監(jiān)督別人;只有自身干凈，才敢于動(dòng)真碰硬、大膽工作;只有自身干凈，才能履行好黨章賦予的神圣職責(zé);只有自身干凈，才能擔(dān)負(fù)其推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重任，為企業(yè)發(fā)展保好駕護(hù)好航。
作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提升自身工作能力的內(nèi)在要求和重要體現(xiàn)。加強(qiáng)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)的系列重要講話精神，做一名敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀(jì)、敢于問(wèn)責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，是紀(jì)檢監(jiān)察干部樹(shù)立大局意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的重要突出點(diǎn)，是檢驗(yàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部成為忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹孔钇鸫a的標(biāo)準(zhǔn)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要逐字逐句通讀抄寫(xiě)黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《條例》、《準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念，筑牢拒腐防變的防線，把握和運(yùn)用好“四種形態(tài)”，堅(jiān)決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做紀(jì)律的監(jiān)督者和捍衛(wèi)者。
嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措?？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)效、堅(jiān)持長(zhǎng)效，并不容易。正因?yàn)槿绱?，中央發(fā)出通知，要求扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等做出具體部署，要求著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了很強(qiáng)的針對(duì)性。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于“走心”。作為紀(jì)檢干部要時(shí)刻牢記“高線”和“底線”，做遵章守紀(jì)的表率。以貫徹落實(shí)中、省及集團(tuán)公司會(huì)議精神，抓好《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》等黨規(guī)黨紀(jì)和相關(guān)講話精神的學(xué)習(xí)，自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，落實(shí)到行動(dòng)上，做政治上的“明白人”。
一是時(shí)刻牢記“雙重身份”，做以身作則的表率。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，打牢理論根基，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于心中，真正落實(shí)到行動(dòng)上，躬身實(shí)踐、自覺(jué)踐行，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我不僅僅是一名黨員，身上更是擔(dān)負(fù)著監(jiān)督自己和監(jiān)督別人的重任，只有牢記共產(chǎn)黨員、紀(jì)檢干部的身份，自覺(jué)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán)，真正做到定位準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高、行之篤，力爭(zhēng)樹(shù)好標(biāo)桿，當(dāng)好榜樣。
二是時(shí)刻牢記“四個(gè)自覺(jué)”，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。自覺(jué)堅(jiān)定正確的政治方向，自覺(jué)落實(shí)上級(jí)的決策部署，自覺(jué)履行崗位工作職責(zé)，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。開(kāi)展“兩學(xué)一做”必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，解決好接地氣不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說(shuō)不到黨員干部心里，激不起思想共鳴等因素，時(shí)時(shí)銘記、處處堅(jiān)持、事事踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立好“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的形象。
三是時(shí)刻牢記“六大紀(jì)律”，做清正廉潔的表率。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》和領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神，時(shí)刻牢記政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律和生活紀(jì)律。做到知邊界、明底線，大事上涇渭分明，小事上從嚴(yán)把握，清白從業(yè)，踏實(shí)做事，堂正做人，真正把“兩學(xué)一做”扎根于心、落實(shí)到行動(dòng)上。
通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)《黨章》和系列講話精神，基本弄明白了我們的黨是怎樣走來(lái)的、怎樣走下去，弄明白了工作的規(guī)則準(zhǔn)繩、價(jià)值取向是什么，努力把學(xué)習(xí)過(guò)程變成在理論與實(shí)踐的結(jié)合中提高素養(yǎng)、堅(jiān)定信念、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。
一是始終牢記自己首先是一名共產(chǎn)黨員。要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，要不斷增強(qiáng)“身份”意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)約束規(guī)范自己，自覺(jué)聽(tīng)黨的話、跟黨走，確保在任何時(shí)候理想不滑坡、信念不動(dòng)搖。對(duì)于審計(jì)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，習(xí)系列重要講話，是指導(dǎo)我們做好一切工作的思想武器和行動(dòng)指南，要深入領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)悟系列講話體現(xiàn)的共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。學(xué)習(xí)系列講話最根本的，是學(xué)會(huì)掌握運(yùn)用貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，要切實(shí)做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心。始終把服務(wù)和保障黨的中心工作放在心上、扛在肩上，為大局而謀、為大局而動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)在大局下行動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二是只有具備敏銳的政治頭腦和敏銳的經(jīng)濟(jì)頭腦，才能更清楚為什么要做政治上的“明白人”。對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)的黨員干部來(lái)講，做政治上的明白人還有更深的意義。過(guò)去我認(rèn)為，審計(jì)是一項(xiàng)綜合的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督，這是它是基本站位。黨的以來(lái)，新一屆黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)揮審計(jì)的職能作用。四中全會(huì)決定把審計(jì)監(jiān)督納入國(guó)家治理結(jié)構(gòu)體系中，更好發(fā)揮審計(jì)在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中的重要作用。國(guó)發(fā)〔20xx〕48號(hào)、中辦發(fā)〔20xx〕58號(hào)文件對(duì)政策跟蹤審計(jì)、審計(jì)全覆蓋、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、自然資源資產(chǎn)審計(jì)、環(huán)境保護(hù)責(zé)任審計(jì)提出了新要求。黨中央印發(fā)的許多文件，比如《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，都有審計(jì)監(jiān)督的相關(guān)規(guī)定。這充分表明這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即國(guó)家審計(jì)的政治屬性越來(lái)越強(qiáng)、專業(yè)性要求越來(lái)越高。
換句話講，審計(jì)既是一項(xiàng)綜合的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督工作，又是一項(xiàng)高層次的政治監(jiān)督工作。中央對(duì)新形勢(shì)下審計(jì)的定位越來(lái)越清晰，意味著審計(jì)在黨的心目中地位越來(lái)越高，作用越來(lái)越大。從這個(gè)意義上講，審計(jì)人員做政治上的明白人，就要用審計(jì)的眼光看政治，帶著政治頭腦做審計(jì)，從項(xiàng)目立項(xiàng)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施到報(bào)告撰寫(xiě)再到審計(jì)整改整個(gè)過(guò)程中，都要有敏銳的政治意識(shí)，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向省委省政府、市委市政府和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的決策部署看齊，并從審計(jì)角度提出建設(shè)性意見(jiàn)，更好地發(fā)揮國(guó)家治理基石和重要保障作用，這樣才能圍繞中心、服務(wù)大局，使審計(jì)工作和黨的政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加緊密地結(jié)合起來(lái)，把審計(jì)監(jiān)督保障工作做得更加到位、更加專業(yè)。
三是只有不斷提高綜合素質(zhì)，提升工作制勝的看家本領(lǐng)，才能真正履行好黨員的義務(wù)。毛主席1939年在延安時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！绷?xí)把本領(lǐng)恐慌現(xiàn)狀概括為“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，提出“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，做到一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)”。
黨的以來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)審計(jì)工作提出了越來(lái)越高的要求，對(duì)審計(jì)能力也提出了新要求。做好新形勢(shì)下的審計(jì)監(jiān)督工作，需要克服哪些本領(lǐng)恐慌，需要增強(qiáng)哪些本領(lǐng)呢?我認(rèn)為除了學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話以外，還要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，結(jié)合工作實(shí)際學(xué)政策法規(guī)、學(xué)科學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性。比如講黨中央、國(guó)務(wù)院提出的政策跟蹤審計(jì)，現(xiàn)在已是審計(jì)機(jī)關(guān)的頭號(hào)職能，成為審計(jì)機(jī)關(guān)每年都要開(kāi)展的常態(tài)性工作，履行好這項(xiàng)新職能，懂政策、懂政策審計(jì)，對(duì)審計(jì)人員來(lái)講不僅是政治性要求，而且是專業(yè)性要求，審計(jì)機(jī)關(guān)、審計(jì)干部都要把學(xué)習(xí)政策作為項(xiàng)目審計(jì)的必修課，深入研究政策出臺(tái)的背景和目的，深刻理解政策措施條文的精髓和意義，切實(shí)把政策學(xué)深悟透。如果對(duì)政策學(xué)習(xí)不深入、研究不透徹，項(xiàng)目審計(jì)中就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)簡(jiǎn)單套用不合時(shí)宜甚至陳舊落后的法規(guī)政策，這樣提出的建議非但不能推動(dòng)改革發(fā)展，甚至?xí)璧K改革發(fā)展。
再比如，大數(shù)據(jù)技術(shù)在審計(jì)中的應(yīng)用，面對(duì)被審計(jì)單位信息化程度日益提高的趨勢(shì)，審計(jì)人員如果不掌握信息化技術(shù)，連被審計(jì)單位的門都進(jìn)不去，更不用說(shuō)去查問(wèn)題、提建議了。因此不能熟練掌握先進(jìn)的審計(jì)技術(shù)，審計(jì)全覆蓋就難以實(shí)現(xiàn)，做深做透項(xiàng)目也是一句空話。所以要勤學(xué)苦練提高自己各種法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)審計(jì)技術(shù)的熟練運(yùn)用程度，不斷提高自己的本職業(yè)務(wù)水平。做到“勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取”，做到不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)，敢于打破常規(guī)、善于探索真知，善于嘗試，勇于創(chuàng)新，敢于試錯(cuò)，不斷探尋出工作的新思路、新方法、新手段，更好地履職盡責(zé)，進(jìn)而提升工作質(zhì)量，更好地完成自身使命，推動(dòng)改革深化，努力做好黨和人民的忠誠(chéng)審計(jì)人。
四是只有始終不忘初心，埋頭實(shí)干，做一個(gè)狠抓落實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)人;才能貫徹好黨的路線方針政策和決策部署。要立足本職崗位，干一行、愛(ài)一行、學(xué)一行、鉆一行。服務(wù)社會(huì)發(fā)展、全面進(jìn)行小康社會(huì)建設(shè)是審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)干部的重要職責(zé)。審計(jì)干部決不能搞花架子，對(duì)決定了的工作、看準(zhǔn)了的事情，要以抓鐵有痕、踏石留印的作風(fēng)和釘釘子的精神，一抓到底，把事干成。作為審計(jì)干部，既要有千里馬的氣勢(shì)，又要有老黃牛的品格，既做一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新、克難攻堅(jiān)的苦干家，又做一個(gè)默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)審計(jì)工作的意見(jiàn)》和審計(jì)署20xx年審計(jì)業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，做到講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，努力把審計(jì)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，自覺(jué)在本職崗位上弘揚(yáng)“工匠精神”，精心進(jìn)行審前調(diào)查，精準(zhǔn)制訂審計(jì)方案，精確記錄審計(jì)過(guò)程，精心打磨每一個(gè)審計(jì)證據(jù)，實(shí)事求是的做出評(píng)介，客觀公允的定性處理，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言，生產(chǎn)優(yōu)秀的審計(jì)項(xiàng)目。
確保干一件、成一件、件件有落實(shí)、件件有回音;把工作“爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流”作為自己的不懈追求。要一絲不茍、精益求精地完成好每一項(xiàng)任務(wù)。樹(shù)立崇高理想，崇尚精品意識(shí)，追求完美，要把審計(jì)質(zhì)量作為審計(jì)項(xiàng)目工作的“生命線”，樹(shù)立精品意識(shí)，全力提升審計(jì)質(zhì)量。要為自己確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，以審計(jì)準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，讓自己所做的每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目盡量成為“精品”，成為優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目。在審計(jì)工作崗位的每一天，都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，要樹(shù)立“爭(zhēng)第一創(chuàng)一流”的意識(shí)，對(duì)比先進(jìn)找差距，變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。在工作中，爭(zhēng)當(dāng)審計(jì)工作尖兵，爭(zhēng)當(dāng)審計(jì)能手，爭(zhēng)做復(fù)合型人才，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性。在平凡的審計(jì)崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇四
認(rèn)真做好“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育是今年全系統(tǒng)重大政治任務(wù)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。要切實(shí)把握要求，按照上級(jí)要求，制定好學(xué)習(xí)教育方案，組織學(xué)習(xí)好黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列講話，把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》這一光輝著作，里面提出的十二個(gè)工作方法就是馬克思主義方法論，也是解決過(guò)河用“船”和“橋”的方法問(wèn)題，特別是文章中提出的“要善于當(dāng)‘班長(zhǎng)’”、“學(xué)會(huì)‘彈鋼琴’”、“要‘抓緊’”等工作方法和精神歷久彌新，對(duì)當(dāng)前我們落實(shí)全年工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高工作能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，一定要反復(fù)學(xué)，要帶有一種境界和精神去學(xué)、去悟，切實(shí)提高履職擔(dān)當(dāng)、善作善為的能力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇五
“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治黨作出的又一重大部署。也是每個(gè)黨員需要學(xué)習(xí)的方針，地方政府需要貫徹落實(shí)到方案。下面本站小編收集整理了兩學(xué)一做專題教育的相關(guān)資料，有兩學(xué)一做
心得體會(huì)
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幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇六
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬?，今年在全黨打開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。習(xí)近平總書(shū)記系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。
要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的十八屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平，以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念，必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇七
開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，是確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)效果的關(guān)鍵。軍隊(duì)黨員干部一定要按照黨中央、中央軍委要求，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中以身作則、走在前面，當(dāng)好排頭兵，為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
認(rèn)識(shí)越深刻，行動(dòng)越自覺(jué)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央向全黨發(fā)出的政治號(hào)令。聞令而動(dòng)、聽(tīng)令而行，自覺(jué)向黨中央看齊，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的政治責(zé)任，必須在更高站位上深化對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到中央軍委要求上來(lái)，自覺(jué)在學(xué)習(xí)教育中站排頭當(dāng)標(biāo)兵。
應(yīng)對(duì)復(fù)雜斗爭(zhēng)形勢(shì)的需要。當(dāng)前，國(guó)際戰(zhàn)略格局深刻調(diào)整，我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，形勢(shì)環(huán)境之復(fù)雜、改革發(fā)展任務(wù)之繁重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多樣，對(duì)我們黨治國(guó)理政提出嚴(yán)峻考驗(yàn)。有效應(yīng)對(duì)這一切，黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，所以必須持續(xù)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，強(qiáng)化黨性意識(shí)，始終保持先進(jìn)性、純潔性，從而更加統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民攻堅(jiān)克難。
持續(xù)深化黨內(nèi)教育的需要。持續(xù)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和思想教育是我們黨抓黨的建設(shè)的重要方法。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不僅是弘揚(yáng)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，而且是新形勢(shì)下黨內(nèi)教育的拓展和延伸。這次中央明確提出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而要求把學(xué)習(xí)教育納入經(jīng)常性軌道，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。對(duì)此，我們必須克服在個(gè)別黨員中存在的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育剛搞過(guò)，教育活動(dòng)太頻繁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)形勢(shì)越復(fù)雜、任務(wù)越艱巨，越需要抓好補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的黨內(nèi)教育工作。切實(shí)端正對(duì)這次學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)的需要。黨的十八大以來(lái)，黨中央加大全面從嚴(yán)治黨力度，糾“四風(fēng)”正作風(fēng)、祛邪氣揚(yáng)正氣，政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)，黨員干部精神面貌和紀(jì)律作風(fēng)大為改觀。但也要看到，一些問(wèn)題癥狀雖有緩解，而病根卻未清除，滋生問(wèn)題的土壤沒(méi)有徹底鏟除。有的黨員理想信念模糊、精神空虛;有的黨員黨的意識(shí)淡化、看齊意識(shí)不強(qiáng)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)樹(shù)得不牢;有的黨員宗旨觀念淡薄、為官不為、工作消極應(yīng)對(duì)等，這些問(wèn)題不同程度存在。解決這些問(wèn)題，不僅需要強(qiáng)力糾風(fēng)、鐵腕反腐的剛性手段，同時(shí)需要“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等舉措加以引領(lǐng)配合，通過(guò)帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的不嚴(yán)不實(shí)等問(wèn)題，持之以恒、持續(xù)發(fā)力，把正風(fēng)肅紀(jì)不斷引向深入。
學(xué)習(xí)深度決定思想高度、實(shí)踐力度。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，做是根本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的排頭兵，就要在學(xué)習(xí)上走在前列，對(duì)學(xué)習(xí)教育規(guī)定的內(nèi)容要真學(xué)真懂，內(nèi)化于心，外化于行，著力解決存在的突出問(wèn)題。
端正態(tài)度學(xué)。態(tài)度決定一切。不可否認(rèn)，絕大多數(shù)黨員干部都是十分注意學(xué)習(xí)的，但也存在少數(shù)同志輕視學(xué)習(xí)和忽視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。有的是閑時(shí)學(xué)，忙時(shí)不學(xué);參加集訓(xùn)時(shí)認(rèn)真學(xué)，集訓(xùn)過(guò)后就很少學(xué);上級(jí)部署學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)學(xué)，任務(wù)過(guò)后便束之高閣。這次中央明確提出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要求把學(xué)習(xí)教育納入經(jīng)常性軌道。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要明確學(xué)習(xí)教育永遠(yuǎn)在路上，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身的必修課、基礎(chǔ)課，當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，做到持之以恒經(jīng)常學(xué)，絕不能蜻蜓點(diǎn)水、草草收兵、雨過(guò)地皮濕。
原原本本學(xué)。理論的精髓深深蘊(yùn)含在原著原作之中。黨章是黨的總章程，是全黨必須遵循的行為規(guī)范，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、熟悉掌握黨章黨規(guī)，是黨員應(yīng)盡的義務(wù)，必須逐條逐句通讀熟讀，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，牢記黨的紀(jì)律和規(guī)矩。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是凝聚思想共識(shí)的最有力武器，是我們進(jìn)行各項(xiàng)建設(shè)和開(kāi)展一切工作的根本遵循。學(xué)習(xí)系列重要講話，必須把原原本本研讀作為基本前提，逐字逐句學(xué)深悟透，這樣才能系統(tǒng)完整地掌握其科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確深刻領(lǐng)悟其核心內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，也才能學(xué)到蘊(yùn)含其中的世界觀、方法論。
突出重點(diǎn)學(xué)。抓住重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面才能保證卓有成效?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，既要全面掌握黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的基本內(nèi)容，更要突出重點(diǎn)、把握精髓，在關(guān)鍵內(nèi)容、重大觀點(diǎn)、精神實(shí)質(zhì)上深鉆細(xì)研、學(xué)深悟透。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要突出黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨，入黨誓言，尤其要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為重中之重，注重把不久前中央印發(fā)的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，確保對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，做到嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，忠實(shí)履行黨員義務(wù)，切實(shí)維護(hù)黨的形象。
深入學(xué)習(xí)系列重要講話，要突出“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念，特別是政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍重大戰(zhàn)略思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
聯(lián)系實(shí)際學(xué)。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，能不能把理論和實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)，是理論上和政治上是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要緊密聯(lián)系本單位、本部門和自身的實(shí)際，重點(diǎn)查找在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、品行等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行有的放矢的反思。尤其是對(duì)此前專題教育和實(shí)踐活動(dòng)還沒(méi)有解決好的問(wèn)題，要在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中與黨章黨規(guī)認(rèn)真加以對(duì)照，與系列講話認(rèn)真加以對(duì)照，查出不足、查出漏洞，堅(jiān)持“缺什么、就學(xué)什么”“有什么漏洞、就補(bǔ)什么”，把沒(méi)有解決好的問(wèn)題解決好，把新出現(xiàn)的問(wèn)題處理好，確保學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)、收到實(shí)效，用思想觀念上的進(jìn)步為強(qiáng)軍興軍提供精神動(dòng)力。
學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終要落實(shí)在“做”上。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的排頭兵，就要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求，堅(jiān)持以知促行，既要在“學(xué)”上站在排頭，更要在“做”上走在前列，爭(zhēng)做模范共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。
在講政治有信念上作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決理想信念模糊不清的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。要始終保持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，對(duì)黨中央、中央軍委和習(xí)近平總書(shū)記的堅(jiān)定信賴，做到在復(fù)雜的政治風(fēng)浪中信仰堅(jiān)定、信念如磐，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)軍委主席負(fù)責(zé)制，隨時(shí)聽(tīng)從黨中央、中央軍委和習(xí)近平總書(shū)記指揮;在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中，始終堅(jiān)守政治立場(chǎng)不退縮;在各種思想文化交鋒中，捍衛(wèi)科學(xué)真理不含糊;在各種名利考驗(yàn)中，堅(jiān)守黨性官德不失范。
在講規(guī)矩守紀(jì)律上作表率。紀(jì)律是管黨治黨的尺子、不可逾越的底線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決看齊意識(shí)不強(qiáng)、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不嚴(yán)等問(wèn)題，始終把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在最前面，忠實(shí)踐行黨章黨規(guī)，模范遵守國(guó)家憲法法律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。特別是在當(dāng)前深化國(guó)防和軍隊(duì)改革中，黨員干部更要自覺(jué)帶頭守紀(jì)律、聽(tīng)招呼。在組織上，改革需要我們到哪里就心甘情愿地去哪里，決不向組織討價(jià)還價(jià)，談條件、提要求。在抓改革工作上，完全按照上級(jí)部署來(lái)辦，叫怎么改就怎么改，讓怎么調(diào)就怎么調(diào)，堅(jiān)決摒棄本位主義等錯(cuò)誤觀念和做法，以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)把改革的每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。在執(zhí)行財(cái)經(jīng)等紀(jì)律上，堅(jiān)持把賬算清，把物交清，不讓一分錢、一件物因改革而流失，用嚴(yán)格的紀(jì)律確保改革的過(guò)程是一個(gè)潔凈的過(guò)程。
在講道德有品行上作表率。道德高尚是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世做官的基礎(chǔ)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決道德行為不端的問(wèn)題，做到說(shuō)的做的一個(gè)樣、臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣，不做“偽君子”、不當(dāng)“兩面人”。要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，始終保持高尚情操、健康情趣、良好家風(fēng)，堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)干事、清清白白為官，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，并以道德的力量贏得人心、贏得事業(yè)成就。
在履新職有作為上作表率。深化國(guó)防和改革正在逐步推進(jìn)，不少單位個(gè)人已經(jīng)落編到位。面對(duì)新崗位、新職責(zé)、新任務(wù)，我們必須懂得自己有了新職位并不等于就稱職，組織上賦予自己新任務(wù)并不等于就有能力干得好，要增強(qiáng)“本領(lǐng)恐慌”意識(shí)、“知識(shí)短缺”意識(shí)，排除各種干擾、減少各種應(yīng)酬，抽出更多的時(shí)間和精力集中學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，更新觀念、提高素質(zhì)，以最快的速度適應(yīng)新職位要求。與此同時(shí)，在履行新職位后，要主動(dòng)地積極地大膽地開(kāi)展工作，不能等、不能靠、更不能畏首畏尾、左顧右盼，上級(jí)決策部署的事堅(jiān)持地干，實(shí)踐證明正確的事大膽地干，組織認(rèn)同、群眾認(rèn)可的事集中精力干。改革只是搭臺(tái)，干才是唱戲，如果只改而不干，再好的宏圖也繪不出圖畫(huà)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效是要在實(shí)踐中檢驗(yàn)的，我們?cè)谏罨母镏械谋憩F(xiàn)可以說(shuō)是對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育最好的回答。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇八
國(guó)稅局高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù)，精心研究謀劃，抓緊部署安排，及時(shí)制定印發(fā)全市系統(tǒng) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》，召開(kāi)全市系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，對(duì)全市系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行再安排再部署，把準(zhǔn)“學(xué)、做、改、嚴(yán)、?！蔽遄忠x，確保抓緊抓好、抓出成效。
一是把握好“學(xué)”字訣，突出學(xué)為基礎(chǔ)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、書(shū)記講黨課、開(kāi)展4個(gè)專題研討等，組織黨員開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。并且根據(jù)集體學(xué)習(xí)的課程進(jìn)度安排學(xué)習(xí)作業(yè)，組織考試、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，推動(dòng)個(gè)人自學(xué)。堅(jiān)持正面教育與反面教育相結(jié)合。組織座談會(huì)、事跡報(bào)告會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，傳承好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng);又要舉辦反面案例警示教育，用身邊的事警示身邊的人。
二是把握好“做”字訣，突出做為關(guān)鍵。該局要求全體黨員干部要在政治堅(jiān)定上合格，要在理想信念上合格，要在紀(jì)律規(guī)矩上合格，要在業(yè)務(wù)素質(zhì)上合格，要在依法治稅上合格，要在工作作風(fēng)上合格，要在勤政廉潔上合格。全市系統(tǒng)黨員干部要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立法治理念和法治思維，嚴(yán)格執(zhí)行稅法和稅收規(guī)章制度，不斷提高綜合素質(zhì)，把績(jī)效考核的責(zé)任扛起來(lái)，堅(jiān)持“五高”標(biāo)準(zhǔn)，“逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪”，爭(zhēng)加分、爭(zhēng)一檔、爭(zhēng)第一，為全市系統(tǒng)爭(zhēng)光添彩。
三是把握好“改”字訣，突出解決問(wèn)題。該局要求全體黨員干部要認(rèn)真開(kāi)展“五對(duì)照、五查找”。全面深入查找問(wèn)題，對(duì)照黨章黨規(guī)，查找履行義務(wù)、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足;對(duì)照系列重要講話，查找理想信念、工作理念、作風(fēng)品格方面的不足;對(duì)照系統(tǒng)內(nèi)外先進(jìn)人物，查找黨性修養(yǎng)、道德操守、奉獻(xiàn)精神等方面的差距;對(duì)照崗位職責(zé)，查找精神狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為、能力素質(zhì)等方面的不足;對(duì)照納稅人期盼，查找宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)、便民辦稅等方面的不足。同時(shí)要認(rèn)真梳理，列出問(wèn)題清單，建立整改臺(tái)賬，逐一制定整改措施，對(duì)個(gè)性問(wèn)題要邊學(xué)邊改、既知既改、以改促做，對(duì)突出的共性問(wèn)題深入分析原因、開(kāi)展專項(xiàng)整治，確保真正改出成效。
四是把握好“嚴(yán)”字訣，突出挺紀(jì)在前。全市系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨本站員要從嚴(yán)肅言行開(kāi)始，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做到一言一行符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。要緊緊圍繞做到“五個(gè)必須”、“五個(gè)嚴(yán)格”，充分發(fā)揮“三個(gè)作用”，把握好“三條線”的要求，堅(jiān)決挺紀(jì)在前，維護(hù)黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
五是把握好“常”字訣，突出抓常抓長(zhǎng)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要注重正常、融入平常、促進(jìn)常態(tài)。該局堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把學(xué)與做的要求滲透到黨員的日常行為中。以學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，補(bǔ)齊黨內(nèi)政治生活制度短板，促進(jìn)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的常態(tài)化、制度化。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員的不同情況作出科學(xué)安排，著力推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，確保把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、落實(shí)到每名黨員。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇九
當(dāng)前，按照中央安排部署，全省正在深入開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。根據(jù)過(guò)來(lái)的心得與體會(huì)，“兩學(xué)一做”重在堅(jiān)持以作為學(xué)。
“兩學(xué)一做”是黨中央立足四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨組織、每名黨員的重要決策。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨規(guī)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，關(guān)鍵在于從思想到行動(dòng)時(shí)時(shí)處處強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，從一言一行做起，樹(shù)立“底線”思維，牢記黨的宗旨，履行黨員義務(wù)和權(quán)利。
在日常工作生活中，每一名黨員需要有“黨的前程、國(guó)之興亡責(zé)任在我”的主人翁意識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是由八千多萬(wàn)黨員組成的大黨，廣大黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體，在黨的一切活動(dòng)中起著最終的決定作用。與黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”教育一樣，“兩學(xué)一做”也是對(duì)黨的干部隊(duì)伍和全體黨員的理想信念再教育，為黨為民實(shí)踐規(guī)范再?gòu)?qiáng)化?！皟蓪W(xué)一做”覆蓋面更加寬泛，面向全黨每一分子，是在進(jìn)一步牢固夯實(shí)我們黨的思想政治基礎(chǔ)。只有把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)細(xì)胞都有效地激活了，我們黨才能有更加強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
中央明確指出，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，而是經(jīng)常性教育，是一件打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、系根本的重要工作?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在學(xué)，核心在做，要用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨，指導(dǎo)我們各方面的工作扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記3次視察河北、4次發(fā)表重要講話、多次作出重要批示指示，對(duì)河北可以說(shuō)是關(guān)愛(ài)有加。作為河北一名基層黨員干部，尤其需要強(qiáng)化“兩學(xué)一做”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí)，把眼前的作風(fēng)紀(jì)律整頓、調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式、發(fā)展生態(tài)旅游文化、精準(zhǔn)扶貧等各項(xiàng)工作一絲不茍抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，忠誠(chéng)于黨，始終與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。宣傳部門要確保黨的宣傳文化陣地體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張、維護(hù)黨中央的權(quán)威和團(tuán)結(jié)。既要當(dāng)好這項(xiàng)工作的宣傳者、推動(dòng)者，又要當(dāng)好參與者、實(shí)踐者，為學(xué)習(xí)教育開(kāi)展?fàn)I造濃厚氛圍。從理論武裝、新聞?shì)浾?、文化藝術(shù)、典型培樹(shù)等方面做起，引領(lǐng)示范，凝聚合力，為決勝“十三五”、建設(shè)“美麗河北”提供強(qiáng)大的思想文化和精神動(dòng)力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開(kāi)展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開(kāi)展“兩學(xué)一做”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去，邀請(qǐng)劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說(shuō)這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對(duì)中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開(kāi)展一次“愛(ài)與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請(qǐng)假，黨員主動(dòng)帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動(dòng)和黨員民主生活會(huì)，動(dòng)員黨員積極投身課程改革中去，開(kāi)學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長(zhǎng)為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對(duì)黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動(dòng)黨員主動(dòng)幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛(ài)心牽手進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽(yáng)、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)黨和所有關(guān)愛(ài)資助過(guò)他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每名黨員捐款20元，購(gòu)買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問(wèn)了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問(wèn)候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹(shù)立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開(kāi)展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng)，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十一
為了全面抓好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，保持發(fā)展基層黨員的先進(jìn)性和純潔性，并發(fā)揮好黨支部的堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，近日，會(huì)寧縣地稅局黨組召開(kāi)專題會(huì)議，精心安排部署，著力做到“七個(gè)一”，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
一是每季度開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論。要求全體黨員結(jié)合工作實(shí)際，每次圍繞一個(gè)專題深入討論，鼓勵(lì)黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想暢所欲言，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，查找自身不足，明確努力方向，通過(guò)討論達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互提高的目的。
二是開(kāi)展一次以黨的宗旨意識(shí)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧和雙聯(lián)行動(dòng)，每一位黨員要和自己的幫扶戶主動(dòng)對(duì)接，共同研究制定幫扶計(jì)劃，積極宣傳黨的惠農(nóng)政策。始終保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，努力做到密切聯(lián)系群眾，幫助幫扶戶出點(diǎn)子、想辦法，盡快脫貧致富，做到全心全意為人民服務(wù)。
三是開(kāi)展一次學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng)。組織全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng)，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨紀(jì)黨規(guī)，守住為人、做事的底線。
四是邀請(qǐng)縣委黨校專家講授一堂黨課。通過(guò)專家授課，突出學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化互動(dòng)交流，做好答疑釋惑，充分調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)。
五是開(kāi)展一次“做合格黨員”演講比賽。以身邊的人、身邊的事為素材，通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法，教育黨員不斷筑牢拒腐防變的防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，做講政治、有信念，、講規(guī)矩、有紀(jì)律，、講道德、有品行，、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
六是開(kāi)展一次“黨章黨規(guī)、系列講話”學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試。通過(guò)測(cè)試，檢驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的效果，對(duì)測(cè)試不及格的黨員干部及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，組織專門輔導(dǎo)和培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)教育不流于形式，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十二
全體黨員開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。
理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹(shù)好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開(kāi)展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十三
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是黨中央認(rèn)真踐行全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的重要舉措，要求廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要立根固本，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的鈣。按照中央部署要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，以堅(jiān)定理想信念為核心，著力提高廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)，促使其自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，鑄就“金剛不壞之身”。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。組織全體黨員縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真習(xí)近平總書(shū)記、劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)和省委趙正永書(shū)記關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。3月8日，召開(kāi)縣委常委會(huì)，傳達(dá)了省、市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，研究討論了“兩學(xué)一做”、縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆和農(nóng)村基層組織建設(shè)等工作，有針對(duì)性地提出了具體措施。
二是統(tǒng)一活動(dòng)日集中學(xué)。各基層黨組織把每月的“統(tǒng)一活動(dòng)日”作為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，把系列講話重點(diǎn)篇章、《準(zhǔn)則》和《條例》作為必學(xué)內(nèi)容，組織黨員干部原原本本學(xué)習(xí)《黨章》和黨規(guī)黨紀(jì)，討論交流心得，逐條逐句消化理解。同時(shí)，縣委辦、教育局、文廣局、城關(guān)街道、梅家坪鎮(zhèn)等單位邀請(qǐng)專家分別從《準(zhǔn)則》和《條例》的出臺(tái)背景、重大意義、修訂原則進(jìn)行全方位、多角度剖析講解，切實(shí)增強(qiáng)了廣大黨員干部對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》的理解。
三是營(yíng)造氛圍督促學(xué)。收集“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育系列圖解、富平基層組織情況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和系列講話等內(nèi)容，編印了《富平縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育讀本》。在富平黨建網(wǎng)、富平黨員微平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)媒體上刊載
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十四
作為一名共產(chǎn)黨員、村干部，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于新時(shí)期農(nóng)村建設(shè)有著十分重要的意義，結(jié)合自己的實(shí)際工作及崗位職責(zé)，我承諾如下：
一、時(shí)刻不忘自己的崗位職責(zé)，不忘領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要以模范的行為影響和帶動(dòng)全村黨員干部學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平和個(gè)人素質(zhì)，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)，廉潔自律，克己奉公，爭(zhēng)當(dāng)五表率、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)黨員公開(kāi)承諾書(shū)在“紅船先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我承諾：
1 帶頭貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
2 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3 、切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。
4 、帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立勤政為民、務(wù)實(shí)、高效的形象。
5 、認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
6 、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好人民群眾的根本利益。
7 、廉潔奉公，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
8 、開(kāi)拓創(chuàng)新，在本職工作中創(chuàng)新思路，呈現(xiàn)新特色。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十五
當(dāng)前黨的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在各地區(qū)各部門如火如荼地進(jìn)行?！皟蓪W(xué)一做” 不僅是新形勢(shì)下繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一項(xiàng)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，更是面向全體黨員的教育從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為“兩學(xué)一做”事關(guān)黨員素質(zhì)教育和人民群眾的福祉，如何學(xué)好、用好“兩學(xué)一做”，不妨從以下幾個(gè)方面考慮。
“學(xué)”是基礎(chǔ)。黨員干部長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)便會(huì)缺少“精神之鈣”，往往表現(xiàn)在思想上有松懈，行動(dòng)上緩慢，理想信念上模糊不清，嚴(yán)重“缺鈣”者還會(huì)摒棄馬列主義另找一些精神寄托。因此黨員干部辨思想，找差距，析原因在知曉問(wèn)題所在，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，悟透黨章黨規(guī)，知曉什么該做，什么不能做，時(shí)時(shí)以黨章為標(biāo)桿規(guī)范自己行為，事事以黨規(guī)約束自己的行為。黨員干部還要從經(jīng)典原著、原文中悟出精髓原理，做到學(xué)以致用，以學(xué)促行。
“做”是關(guān)鍵。學(xué)的目的終究是工作中應(yīng)用，行動(dòng)中體現(xiàn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”，只有通過(guò)親身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，進(jìn)而增強(qiáng)針對(duì)性，集中精力一項(xiàng)項(xiàng)整改，一件件落實(shí)。筆者認(rèn)為針對(duì)性做能起到立竿見(jiàn)影的效果，能把思想建設(shè)問(wèn)題抓細(xì);能把行為規(guī)范問(wèn)題抓緊，永葆黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，確保黨員干部在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
“做”要落到實(shí)處。突出的問(wèn)題喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子解決，因此黨員干部要切實(shí)改變黨性意識(shí)弱、組織紀(jì)律渙散、信念模糊等問(wèn)題，多去基層走走，多與群眾交談，多征求群眾意見(jiàn)，創(chuàng)新工作方法，改變工作思路，將習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神落到實(shí)處，將自己鍛煉成具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的黨的好干部。
“學(xué)”和“做”要齊頭并進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鼻胁豢蓪烧呱卜珠_(kāi)，更不可和黨的群眾路線教育以及”三嚴(yán)三實(shí)“劃清界限，只有打好“學(xué)”和“做”的組合拳，才能鞏固黨的群眾教育路線和“三嚴(yán)三實(shí)”的教育成果，才能塑造一只敢于擔(dān)當(dāng)，勇于做事的黨的隊(duì)伍團(tuán)體，為今后全面落實(shí)“兩學(xué)一做”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”不是一陣風(fēng)，是一場(chǎng)自我斗爭(zhēng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，“學(xué)”是黨員干部立身建業(yè)的基石，“做”是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的途徑，“實(shí)”是“學(xué)做”的基本要求，要學(xué)要做更要實(shí)，才能使教育活動(dòng)開(kāi)花結(jié)果，達(dá)到預(yù)想的效果。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇一
兩學(xué)一做
面向全體黨員，強(qiáng)調(diào)學(xué)黨章黨規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。下面是本站帶來(lái)的關(guān)于兩學(xué)一做
心得體會(huì)
，希望對(duì)大家有幫助。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。動(dòng)員各級(jí)黨委(黨組)立即“動(dòng)起來(lái)”，帶領(lǐng)全體黨員深入落實(shí)“學(xué)、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)的目的要求黨員干部工作中要理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知行合一。
知需學(xué)，學(xué)在思。古語(yǔ)云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學(xué)黨章黨規(guī)，才只會(huì)知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么?！豆伯a(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則》是黨員行動(dòng)的規(guī)范和指南，《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會(huì)沿著正確的方向發(fā)展。學(xué)系列講座強(qiáng)調(diào)黨員干部要有與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，思維要時(shí)刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開(kāi)展的系列活動(dòng)，有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題。
行需知，知必做。合理的行動(dòng)需要科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)，知曉了黨的科學(xué)理論，就要在本職工作中實(shí)踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務(wù)的宗旨，依法執(zhí)政、以促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官，在監(jiān)獄懺悔時(shí)往往會(huì)說(shuō)，在任時(shí)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)，學(xué)習(xí)的東西太少，或者說(shuō)沒(méi)有把黨規(guī)黨紀(jì)放在心里，更談不上用正確的理論思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐踏實(shí)工作，努力做到知行合一。
中央組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)，確定了要開(kāi)展“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng)，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。 “兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì)，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實(shí)可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之于寬，失之于松，失之于軟"，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費(fèi)不過(guò)組織生活，好把問(wèn)題全部推脫給黨組織;一些黨員沒(méi)有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，做的還沒(méi)有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨，還隨聲附和。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺(jué)得中央提“合格黨員”，沒(méi)有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的，也是問(wèn)題導(dǎo)向的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬(wàn)人就是一支強(qiáng)大的力量，我們?cè)谌魏挝ｋU(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。
各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵，做好黨員管理、黨員教育，爭(zhēng)取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
三會(huì)一課，即俗稱的"一課三會(huì)"制度，是指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。"三會(huì)一課"制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。
如何堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，重點(diǎn)在于要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式?！叭龝?huì)一課”為開(kāi)展“兩學(xué)一做”提供了有效形式，“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開(kāi)展為堅(jiān)持“三會(huì)一課”好傳統(tǒng)提供了創(chuàng)新契機(jī)。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，正可以通過(guò)“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行得到鞏固和升華?！叭龝?huì)一課”永遠(yuǎn)不是停留在書(shū)本上呆板的制度，不是張貼在墻壁上冰冷的文字，而是應(yīng)該烙印在每一個(gè)共產(chǎn)黨員內(nèi)心深處的旗幟，引領(lǐng)每一個(gè)黨員朝著那圣潔的方向前進(jìn)。
“兩學(xué)一做”活動(dòng)把黨的新規(guī)矩、新要求、新紀(jì)律和黨治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略列入“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，在形式上更為靈活，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，使黨員教育具體化、精準(zhǔn)化、差異化，這些舉措的實(shí)行，使得“三會(huì)一課”制度在堅(jiān)持和落實(shí)中更具時(shí)代特征，更有針對(duì)性和實(shí)效性。真正讓每個(gè)黨員學(xué)起來(lái)、做起來(lái)、改起來(lái)，使每個(gè)支部動(dòng)起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。
近日，中共中央、對(duì)在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問(wèn)題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從嚴(yán)治黨的步伐越走快、越走越穩(wěn)。強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。的確，支部是對(duì)黨員監(jiān)督管理、學(xué)習(xí)教育的“末梢神經(jīng)”，只有支部把每名黨員監(jiān)督好、管理好、教育好了，從嚴(yán)治黨的步伐就“更上了一層樓”。
“三會(huì)一課”制度是支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。筆者認(rèn)為，開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，要從抓實(shí)“三會(huì)一課”做起。
要善于結(jié)合。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。日常學(xué)、專題學(xué)。學(xué)黨章，要以明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范為目的，逐字逐句通讀黨章，逐條逐頁(yè)理解黨章，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。學(xué)《準(zhǔn)則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)革命先輩和先進(jìn)典型，要正反結(jié)合，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)系列講話要因材施教，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要深入領(lǐng)會(huì)重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，又要統(tǒng)一思想行動(dòng)、與時(shí)俱進(jìn)。
要?jiǎng)?chuàng)新形式。組織上可以不拘一格?？梢圆扇∽叱鋈ヅc請(qǐng)進(jìn)來(lái)、單一開(kāi)與聯(lián)合開(kāi)、思想教育與實(shí)地觀摩等形式相結(jié)合的形式進(jìn)行，即能夠保證黨員學(xué)得到、學(xué)得會(huì)，又能保證學(xué)得深、學(xué)得透。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不止是一次活動(dòng)，要以“三會(huì)一課”為基礎(chǔ)，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇二
作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來(lái)，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹(shù)立黨章意識(shí)，保持黨的純潔性。習(xí)近平總書(shū)記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！?BR> 同時(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來(lái)說(shuō)都是非常重要的。教師承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺(jué)遵守黨章、維護(hù)黨章，樹(shù)立黨章意識(shí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹(shù)立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，不斷解決問(wèn)題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開(kāi)拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！?。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國(guó)高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛(ài)之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛(ài)人。教育的真諦是愛(ài)，教育的本質(zhì)是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛(ài)人”的事業(yè)。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇三
兩學(xué)一做
要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝黨員為根本任務(wù)。下面是本站小編帶來(lái)的20xx年兩學(xué)一做
心得體會(huì)
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中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并對(duì)全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。
對(duì)“講政治、有信念”的標(biāo)準(zhǔn)要求，特別是關(guān)于做到“有信念”，有些黨員覺(jué)得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實(shí)，信仰信念并不是虛無(wú)縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實(shí)踐上，卻是實(shí)實(shí)在在的，是有標(biāo)準(zhǔn)、可檢驗(yàn)的，我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。
矢志不移忠誠(chéng)于黨的信仰，這是對(duì)信念的塑造。北京日?qǐng)?bào)刊載過(guò)一篇文章《張學(xué)良談“國(guó)民黨為什么打不過(guò)共產(chǎn)黨”》，圍繞這一話題張學(xué)良談了自己的看法，提到：“國(guó)民黨沒(méi)有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國(guó)民黨正好相反，共產(chǎn)黨有目的，他相信共產(chǎn)主義。甚至于每一個(gè)士兵，完全是一個(gè)思想——共產(chǎn)主義。信仰就是力量啊?！闭\(chéng)然，信仰的力量堅(jiān)不可摧，有了對(duì)黨忠誠(chéng)堅(jiān)定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，就可以做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，這就是對(duì)信念的塑造。
當(dāng)然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的過(guò)程，需要我們學(xué)習(xí)黨章、黨史國(guó)史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果，在做到對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)、對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握后，自然可以樹(shù)立起堅(jiān)定的信念。彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色，這是對(duì)信念的踐行。政治本色，反映著共產(chǎn)黨員獨(dú)特的精神、情操和氣節(jié)。90多年來(lái)，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中，鑄就了堅(jiān)定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。
這些政治本色，是對(duì)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的總結(jié)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對(duì)信念的踐行。如何做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確的認(rèn)識(shí)什么是政治本色。政治本色，說(shuō)到底，還是黨性的問(wèn)題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實(shí)現(xiàn)路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù)，用長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來(lái)塑造，用持續(xù)的鍛煉和完善來(lái)保持，真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。
始終保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，這是對(duì)信念的檢驗(yàn)?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣”。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，判斷一個(gè)黨員干部是否合格，需要經(jīng)過(guò)血與火、生與死的考驗(yàn)。如今，在和平建設(shè)時(shí)期，雖然沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，但我們面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，卻是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。對(duì)這些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，能做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化中，始終保持強(qiáng)大的政治定力，堅(jiān)持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時(shí)刻堅(jiān)定理想信念作為人生的終生課題，體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上，體現(xiàn)在對(duì)大是大非、重大原則問(wèn)題上的鮮明態(tài)度、堅(jiān)定立場(chǎng)上，體現(xiàn)在對(duì)錯(cuò)誤思潮、言論、觀點(diǎn)的正面回?fù)?、發(fā)聲亮劍上，無(wú)論何時(shí)何地，始終做到“亂云飛渡仍從容”。
一再?gòu)?qiáng)調(diào)，打鐵還需自身硬。監(jiān)督別人，首先要自身過(guò)硬?！凹翰徽赡苷?”紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，承擔(dān)著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的重要職責(zé)。這就決定了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求。正可謂“善禁者，先禁其身而后人”，干凈是紀(jì)檢監(jiān)察干部的立身之本：只有自身干凈，才有資格監(jiān)督別人;只有自身干凈，才敢于動(dòng)真碰硬、大膽工作;只有自身干凈，才能履行好黨章賦予的神圣職責(zé);只有自身干凈，才能擔(dān)負(fù)其推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重任，為企業(yè)發(fā)展保好駕護(hù)好航。
作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提升自身工作能力的內(nèi)在要求和重要體現(xiàn)。加強(qiáng)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)的系列重要講話精神，做一名敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀(jì)、敢于問(wèn)責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，是紀(jì)檢監(jiān)察干部樹(shù)立大局意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的重要突出點(diǎn)，是檢驗(yàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部成為忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹孔钇鸫a的標(biāo)準(zhǔn)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要逐字逐句通讀抄寫(xiě)黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《條例》、《準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念，筑牢拒腐防變的防線，把握和運(yùn)用好“四種形態(tài)”，堅(jiān)決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做紀(jì)律的監(jiān)督者和捍衛(wèi)者。
嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措?？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)效、堅(jiān)持長(zhǎng)效，并不容易。正因?yàn)槿绱?，中央發(fā)出通知，要求扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等做出具體部署，要求著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了很強(qiáng)的針對(duì)性。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于“走心”。作為紀(jì)檢干部要時(shí)刻牢記“高線”和“底線”，做遵章守紀(jì)的表率。以貫徹落實(shí)中、省及集團(tuán)公司會(huì)議精神，抓好《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》等黨規(guī)黨紀(jì)和相關(guān)講話精神的學(xué)習(xí)，自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，落實(shí)到行動(dòng)上，做政治上的“明白人”。
一是時(shí)刻牢記“雙重身份”，做以身作則的表率。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，打牢理論根基，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于心中，真正落實(shí)到行動(dòng)上，躬身實(shí)踐、自覺(jué)踐行，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我不僅僅是一名黨員，身上更是擔(dān)負(fù)著監(jiān)督自己和監(jiān)督別人的重任，只有牢記共產(chǎn)黨員、紀(jì)檢干部的身份，自覺(jué)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán)，真正做到定位準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高、行之篤，力爭(zhēng)樹(shù)好標(biāo)桿，當(dāng)好榜樣。
二是時(shí)刻牢記“四個(gè)自覺(jué)”，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。自覺(jué)堅(jiān)定正確的政治方向，自覺(jué)落實(shí)上級(jí)的決策部署，自覺(jué)履行崗位工作職責(zé)，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。開(kāi)展“兩學(xué)一做”必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，解決好接地氣不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說(shuō)不到黨員干部心里，激不起思想共鳴等因素，時(shí)時(shí)銘記、處處堅(jiān)持、事事踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立好“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的形象。
三是時(shí)刻牢記“六大紀(jì)律”，做清正廉潔的表率。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》和領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神，時(shí)刻牢記政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律和生活紀(jì)律。做到知邊界、明底線，大事上涇渭分明，小事上從嚴(yán)把握，清白從業(yè)，踏實(shí)做事，堂正做人，真正把“兩學(xué)一做”扎根于心、落實(shí)到行動(dòng)上。
通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)《黨章》和系列講話精神，基本弄明白了我們的黨是怎樣走來(lái)的、怎樣走下去，弄明白了工作的規(guī)則準(zhǔn)繩、價(jià)值取向是什么，努力把學(xué)習(xí)過(guò)程變成在理論與實(shí)踐的結(jié)合中提高素養(yǎng)、堅(jiān)定信念、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。
一是始終牢記自己首先是一名共產(chǎn)黨員。要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，要不斷增強(qiáng)“身份”意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)約束規(guī)范自己，自覺(jué)聽(tīng)黨的話、跟黨走，確保在任何時(shí)候理想不滑坡、信念不動(dòng)搖。對(duì)于審計(jì)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，習(xí)系列重要講話，是指導(dǎo)我們做好一切工作的思想武器和行動(dòng)指南，要深入領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)悟系列講話體現(xiàn)的共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。學(xué)習(xí)系列講話最根本的，是學(xué)會(huì)掌握運(yùn)用貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，要切實(shí)做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心。始終把服務(wù)和保障黨的中心工作放在心上、扛在肩上，為大局而謀、為大局而動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)在大局下行動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二是只有具備敏銳的政治頭腦和敏銳的經(jīng)濟(jì)頭腦，才能更清楚為什么要做政治上的“明白人”。對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)的黨員干部來(lái)講，做政治上的明白人還有更深的意義。過(guò)去我認(rèn)為，審計(jì)是一項(xiàng)綜合的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督，這是它是基本站位。黨的以來(lái)，新一屆黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)揮審計(jì)的職能作用。四中全會(huì)決定把審計(jì)監(jiān)督納入國(guó)家治理結(jié)構(gòu)體系中，更好發(fā)揮審計(jì)在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中的重要作用。國(guó)發(fā)〔20xx〕48號(hào)、中辦發(fā)〔20xx〕58號(hào)文件對(duì)政策跟蹤審計(jì)、審計(jì)全覆蓋、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、自然資源資產(chǎn)審計(jì)、環(huán)境保護(hù)責(zé)任審計(jì)提出了新要求。黨中央印發(fā)的許多文件，比如《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，都有審計(jì)監(jiān)督的相關(guān)規(guī)定。這充分表明這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即國(guó)家審計(jì)的政治屬性越來(lái)越強(qiáng)、專業(yè)性要求越來(lái)越高。
換句話講，審計(jì)既是一項(xiàng)綜合的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督工作，又是一項(xiàng)高層次的政治監(jiān)督工作。中央對(duì)新形勢(shì)下審計(jì)的定位越來(lái)越清晰，意味著審計(jì)在黨的心目中地位越來(lái)越高，作用越來(lái)越大。從這個(gè)意義上講，審計(jì)人員做政治上的明白人，就要用審計(jì)的眼光看政治，帶著政治頭腦做審計(jì)，從項(xiàng)目立項(xiàng)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施到報(bào)告撰寫(xiě)再到審計(jì)整改整個(gè)過(guò)程中，都要有敏銳的政治意識(shí)，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向省委省政府、市委市政府和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的決策部署看齊，并從審計(jì)角度提出建設(shè)性意見(jiàn)，更好地發(fā)揮國(guó)家治理基石和重要保障作用，這樣才能圍繞中心、服務(wù)大局，使審計(jì)工作和黨的政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加緊密地結(jié)合起來(lái)，把審計(jì)監(jiān)督保障工作做得更加到位、更加專業(yè)。
三是只有不斷提高綜合素質(zhì)，提升工作制勝的看家本領(lǐng)，才能真正履行好黨員的義務(wù)。毛主席1939年在延安時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！绷?xí)把本領(lǐng)恐慌現(xiàn)狀概括為“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，提出“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，做到一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)”。
黨的以來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)審計(jì)工作提出了越來(lái)越高的要求，對(duì)審計(jì)能力也提出了新要求。做好新形勢(shì)下的審計(jì)監(jiān)督工作，需要克服哪些本領(lǐng)恐慌，需要增強(qiáng)哪些本領(lǐng)呢?我認(rèn)為除了學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話以外，還要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，結(jié)合工作實(shí)際學(xué)政策法規(guī)、學(xué)科學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性。比如講黨中央、國(guó)務(wù)院提出的政策跟蹤審計(jì)，現(xiàn)在已是審計(jì)機(jī)關(guān)的頭號(hào)職能，成為審計(jì)機(jī)關(guān)每年都要開(kāi)展的常態(tài)性工作，履行好這項(xiàng)新職能，懂政策、懂政策審計(jì)，對(duì)審計(jì)人員來(lái)講不僅是政治性要求，而且是專業(yè)性要求，審計(jì)機(jī)關(guān)、審計(jì)干部都要把學(xué)習(xí)政策作為項(xiàng)目審計(jì)的必修課，深入研究政策出臺(tái)的背景和目的，深刻理解政策措施條文的精髓和意義，切實(shí)把政策學(xué)深悟透。如果對(duì)政策學(xué)習(xí)不深入、研究不透徹，項(xiàng)目審計(jì)中就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)簡(jiǎn)單套用不合時(shí)宜甚至陳舊落后的法規(guī)政策，這樣提出的建議非但不能推動(dòng)改革發(fā)展，甚至?xí)璧K改革發(fā)展。
再比如，大數(shù)據(jù)技術(shù)在審計(jì)中的應(yīng)用，面對(duì)被審計(jì)單位信息化程度日益提高的趨勢(shì)，審計(jì)人員如果不掌握信息化技術(shù)，連被審計(jì)單位的門都進(jìn)不去，更不用說(shuō)去查問(wèn)題、提建議了。因此不能熟練掌握先進(jìn)的審計(jì)技術(shù)，審計(jì)全覆蓋就難以實(shí)現(xiàn)，做深做透項(xiàng)目也是一句空話。所以要勤學(xué)苦練提高自己各種法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)審計(jì)技術(shù)的熟練運(yùn)用程度，不斷提高自己的本職業(yè)務(wù)水平。做到“勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取”，做到不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)，敢于打破常規(guī)、善于探索真知，善于嘗試，勇于創(chuàng)新，敢于試錯(cuò)，不斷探尋出工作的新思路、新方法、新手段，更好地履職盡責(zé)，進(jìn)而提升工作質(zhì)量，更好地完成自身使命，推動(dòng)改革深化，努力做好黨和人民的忠誠(chéng)審計(jì)人。
四是只有始終不忘初心，埋頭實(shí)干，做一個(gè)狠抓落實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)人;才能貫徹好黨的路線方針政策和決策部署。要立足本職崗位，干一行、愛(ài)一行、學(xué)一行、鉆一行。服務(wù)社會(huì)發(fā)展、全面進(jìn)行小康社會(huì)建設(shè)是審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)干部的重要職責(zé)。審計(jì)干部決不能搞花架子，對(duì)決定了的工作、看準(zhǔn)了的事情，要以抓鐵有痕、踏石留印的作風(fēng)和釘釘子的精神，一抓到底，把事干成。作為審計(jì)干部，既要有千里馬的氣勢(shì)，又要有老黃牛的品格，既做一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新、克難攻堅(jiān)的苦干家，又做一個(gè)默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)審計(jì)工作的意見(jiàn)》和審計(jì)署20xx年審計(jì)業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，做到講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，努力把審計(jì)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，自覺(jué)在本職崗位上弘揚(yáng)“工匠精神”，精心進(jìn)行審前調(diào)查，精準(zhǔn)制訂審計(jì)方案，精確記錄審計(jì)過(guò)程，精心打磨每一個(gè)審計(jì)證據(jù)，實(shí)事求是的做出評(píng)介，客觀公允的定性處理，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言，生產(chǎn)優(yōu)秀的審計(jì)項(xiàng)目。
確保干一件、成一件、件件有落實(shí)、件件有回音;把工作“爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流”作為自己的不懈追求。要一絲不茍、精益求精地完成好每一項(xiàng)任務(wù)。樹(shù)立崇高理想，崇尚精品意識(shí)，追求完美，要把審計(jì)質(zhì)量作為審計(jì)項(xiàng)目工作的“生命線”，樹(shù)立精品意識(shí)，全力提升審計(jì)質(zhì)量。要為自己確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，以審計(jì)準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，讓自己所做的每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目盡量成為“精品”，成為優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目。在審計(jì)工作崗位的每一天，都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，要樹(shù)立“爭(zhēng)第一創(chuàng)一流”的意識(shí)，對(duì)比先進(jìn)找差距，變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。在工作中，爭(zhēng)當(dāng)審計(jì)工作尖兵，爭(zhēng)當(dāng)審計(jì)能手，爭(zhēng)做復(fù)合型人才，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性。在平凡的審計(jì)崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇四
認(rèn)真做好“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育是今年全系統(tǒng)重大政治任務(wù)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。要切實(shí)把握要求，按照上級(jí)要求，制定好學(xué)習(xí)教育方案，組織學(xué)習(xí)好黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列講話，把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》這一光輝著作，里面提出的十二個(gè)工作方法就是馬克思主義方法論，也是解決過(guò)河用“船”和“橋”的方法問(wèn)題，特別是文章中提出的“要善于當(dāng)‘班長(zhǎng)’”、“學(xué)會(huì)‘彈鋼琴’”、“要‘抓緊’”等工作方法和精神歷久彌新，對(duì)當(dāng)前我們落實(shí)全年工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高工作能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，一定要反復(fù)學(xué)，要帶有一種境界和精神去學(xué)、去悟，切實(shí)提高履職擔(dān)當(dāng)、善作善為的能力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇五
“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治黨作出的又一重大部署。也是每個(gè)黨員需要學(xué)習(xí)的方針，地方政府需要貫徹落實(shí)到方案。下面本站小編收集整理了兩學(xué)一做專題教育的相關(guān)資料，有兩學(xué)一做
心得體會(huì)
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幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇六
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬?，今年在全黨打開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。習(xí)近平總書(shū)記系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。
要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的十八屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平，以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念，必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇七
開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，是確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)效果的關(guān)鍵。軍隊(duì)黨員干部一定要按照黨中央、中央軍委要求，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中以身作則、走在前面，當(dāng)好排頭兵，為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
認(rèn)識(shí)越深刻，行動(dòng)越自覺(jué)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央向全黨發(fā)出的政治號(hào)令。聞令而動(dòng)、聽(tīng)令而行，自覺(jué)向黨中央看齊，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的政治責(zé)任，必須在更高站位上深化對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到中央軍委要求上來(lái)，自覺(jué)在學(xué)習(xí)教育中站排頭當(dāng)標(biāo)兵。
應(yīng)對(duì)復(fù)雜斗爭(zhēng)形勢(shì)的需要。當(dāng)前，國(guó)際戰(zhàn)略格局深刻調(diào)整，我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，形勢(shì)環(huán)境之復(fù)雜、改革發(fā)展任務(wù)之繁重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多樣，對(duì)我們黨治國(guó)理政提出嚴(yán)峻考驗(yàn)。有效應(yīng)對(duì)這一切，黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，所以必須持續(xù)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，強(qiáng)化黨性意識(shí)，始終保持先進(jìn)性、純潔性，從而更加統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民攻堅(jiān)克難。
持續(xù)深化黨內(nèi)教育的需要。持續(xù)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和思想教育是我們黨抓黨的建設(shè)的重要方法。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不僅是弘揚(yáng)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，而且是新形勢(shì)下黨內(nèi)教育的拓展和延伸。這次中央明確提出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而要求把學(xué)習(xí)教育納入經(jīng)常性軌道，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。對(duì)此，我們必須克服在個(gè)別黨員中存在的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育剛搞過(guò)，教育活動(dòng)太頻繁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)形勢(shì)越復(fù)雜、任務(wù)越艱巨，越需要抓好補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的黨內(nèi)教育工作。切實(shí)端正對(duì)這次學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)的需要。黨的十八大以來(lái)，黨中央加大全面從嚴(yán)治黨力度，糾“四風(fēng)”正作風(fēng)、祛邪氣揚(yáng)正氣，政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)，黨員干部精神面貌和紀(jì)律作風(fēng)大為改觀。但也要看到，一些問(wèn)題癥狀雖有緩解，而病根卻未清除，滋生問(wèn)題的土壤沒(méi)有徹底鏟除。有的黨員理想信念模糊、精神空虛;有的黨員黨的意識(shí)淡化、看齊意識(shí)不強(qiáng)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)樹(shù)得不牢;有的黨員宗旨觀念淡薄、為官不為、工作消極應(yīng)對(duì)等，這些問(wèn)題不同程度存在。解決這些問(wèn)題，不僅需要強(qiáng)力糾風(fēng)、鐵腕反腐的剛性手段，同時(shí)需要“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等舉措加以引領(lǐng)配合，通過(guò)帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的不嚴(yán)不實(shí)等問(wèn)題，持之以恒、持續(xù)發(fā)力，把正風(fēng)肅紀(jì)不斷引向深入。
學(xué)習(xí)深度決定思想高度、實(shí)踐力度。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，做是根本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的排頭兵，就要在學(xué)習(xí)上走在前列，對(duì)學(xué)習(xí)教育規(guī)定的內(nèi)容要真學(xué)真懂，內(nèi)化于心，外化于行，著力解決存在的突出問(wèn)題。
端正態(tài)度學(xué)。態(tài)度決定一切。不可否認(rèn)，絕大多數(shù)黨員干部都是十分注意學(xué)習(xí)的，但也存在少數(shù)同志輕視學(xué)習(xí)和忽視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。有的是閑時(shí)學(xué)，忙時(shí)不學(xué);參加集訓(xùn)時(shí)認(rèn)真學(xué)，集訓(xùn)過(guò)后就很少學(xué);上級(jí)部署學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)學(xué)，任務(wù)過(guò)后便束之高閣。這次中央明確提出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要求把學(xué)習(xí)教育納入經(jīng)常性軌道。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要明確學(xué)習(xí)教育永遠(yuǎn)在路上，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身的必修課、基礎(chǔ)課，當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，做到持之以恒經(jīng)常學(xué)，絕不能蜻蜓點(diǎn)水、草草收兵、雨過(guò)地皮濕。
原原本本學(xué)。理論的精髓深深蘊(yùn)含在原著原作之中。黨章是黨的總章程，是全黨必須遵循的行為規(guī)范，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、熟悉掌握黨章黨規(guī)，是黨員應(yīng)盡的義務(wù)，必須逐條逐句通讀熟讀，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，牢記黨的紀(jì)律和規(guī)矩。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是凝聚思想共識(shí)的最有力武器，是我們進(jìn)行各項(xiàng)建設(shè)和開(kāi)展一切工作的根本遵循。學(xué)習(xí)系列重要講話，必須把原原本本研讀作為基本前提，逐字逐句學(xué)深悟透，這樣才能系統(tǒng)完整地掌握其科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確深刻領(lǐng)悟其核心內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，也才能學(xué)到蘊(yùn)含其中的世界觀、方法論。
突出重點(diǎn)學(xué)。抓住重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面才能保證卓有成效?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，既要全面掌握黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的基本內(nèi)容，更要突出重點(diǎn)、把握精髓，在關(guān)鍵內(nèi)容、重大觀點(diǎn)、精神實(shí)質(zhì)上深鉆細(xì)研、學(xué)深悟透。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要突出黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨，入黨誓言，尤其要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為重中之重，注重把不久前中央印發(fā)的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，確保對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，做到嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，忠實(shí)履行黨員義務(wù)，切實(shí)維護(hù)黨的形象。
深入學(xué)習(xí)系列重要講話，要突出“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念，特別是政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍重大戰(zhàn)略思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
聯(lián)系實(shí)際學(xué)。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，能不能把理論和實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)，是理論上和政治上是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要緊密聯(lián)系本單位、本部門和自身的實(shí)際，重點(diǎn)查找在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、品行等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行有的放矢的反思。尤其是對(duì)此前專題教育和實(shí)踐活動(dòng)還沒(méi)有解決好的問(wèn)題，要在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中與黨章黨規(guī)認(rèn)真加以對(duì)照，與系列講話認(rèn)真加以對(duì)照，查出不足、查出漏洞，堅(jiān)持“缺什么、就學(xué)什么”“有什么漏洞、就補(bǔ)什么”，把沒(méi)有解決好的問(wèn)題解決好，把新出現(xiàn)的問(wèn)題處理好，確保學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)、收到實(shí)效，用思想觀念上的進(jìn)步為強(qiáng)軍興軍提供精神動(dòng)力。
學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終要落實(shí)在“做”上。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的排頭兵，就要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求，堅(jiān)持以知促行，既要在“學(xué)”上站在排頭，更要在“做”上走在前列，爭(zhēng)做模范共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。
在講政治有信念上作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決理想信念模糊不清的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。要始終保持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，對(duì)黨中央、中央軍委和習(xí)近平總書(shū)記的堅(jiān)定信賴，做到在復(fù)雜的政治風(fēng)浪中信仰堅(jiān)定、信念如磐，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)軍委主席負(fù)責(zé)制，隨時(shí)聽(tīng)從黨中央、中央軍委和習(xí)近平總書(shū)記指揮;在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中，始終堅(jiān)守政治立場(chǎng)不退縮;在各種思想文化交鋒中，捍衛(wèi)科學(xué)真理不含糊;在各種名利考驗(yàn)中，堅(jiān)守黨性官德不失范。
在講規(guī)矩守紀(jì)律上作表率。紀(jì)律是管黨治黨的尺子、不可逾越的底線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決看齊意識(shí)不強(qiáng)、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不嚴(yán)等問(wèn)題，始終把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在最前面，忠實(shí)踐行黨章黨規(guī)，模范遵守國(guó)家憲法法律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。特別是在當(dāng)前深化國(guó)防和軍隊(duì)改革中，黨員干部更要自覺(jué)帶頭守紀(jì)律、聽(tīng)招呼。在組織上，改革需要我們到哪里就心甘情愿地去哪里，決不向組織討價(jià)還價(jià)，談條件、提要求。在抓改革工作上，完全按照上級(jí)部署來(lái)辦，叫怎么改就怎么改，讓怎么調(diào)就怎么調(diào)，堅(jiān)決摒棄本位主義等錯(cuò)誤觀念和做法，以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)把改革的每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。在執(zhí)行財(cái)經(jīng)等紀(jì)律上，堅(jiān)持把賬算清，把物交清，不讓一分錢、一件物因改革而流失，用嚴(yán)格的紀(jì)律確保改革的過(guò)程是一個(gè)潔凈的過(guò)程。
在講道德有品行上作表率。道德高尚是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世做官的基礎(chǔ)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決道德行為不端的問(wèn)題，做到說(shuō)的做的一個(gè)樣、臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣，不做“偽君子”、不當(dāng)“兩面人”。要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，始終保持高尚情操、健康情趣、良好家風(fēng)，堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)干事、清清白白為官，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，并以道德的力量贏得人心、贏得事業(yè)成就。
在履新職有作為上作表率。深化國(guó)防和改革正在逐步推進(jìn)，不少單位個(gè)人已經(jīng)落編到位。面對(duì)新崗位、新職責(zé)、新任務(wù)，我們必須懂得自己有了新職位并不等于就稱職，組織上賦予自己新任務(wù)并不等于就有能力干得好，要增強(qiáng)“本領(lǐng)恐慌”意識(shí)、“知識(shí)短缺”意識(shí)，排除各種干擾、減少各種應(yīng)酬，抽出更多的時(shí)間和精力集中學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，更新觀念、提高素質(zhì)，以最快的速度適應(yīng)新職位要求。與此同時(shí)，在履行新職位后，要主動(dòng)地積極地大膽地開(kāi)展工作，不能等、不能靠、更不能畏首畏尾、左顧右盼，上級(jí)決策部署的事堅(jiān)持地干，實(shí)踐證明正確的事大膽地干，組織認(rèn)同、群眾認(rèn)可的事集中精力干。改革只是搭臺(tái)，干才是唱戲，如果只改而不干，再好的宏圖也繪不出圖畫(huà)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效是要在實(shí)踐中檢驗(yàn)的，我們?cè)谏罨母镏械谋憩F(xiàn)可以說(shuō)是對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育最好的回答。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇八
國(guó)稅局高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù)，精心研究謀劃，抓緊部署安排，及時(shí)制定印發(fā)全市系統(tǒng) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》，召開(kāi)全市系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，對(duì)全市系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行再安排再部署，把準(zhǔn)“學(xué)、做、改、嚴(yán)、?！蔽遄忠x，確保抓緊抓好、抓出成效。
一是把握好“學(xué)”字訣，突出學(xué)為基礎(chǔ)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、書(shū)記講黨課、開(kāi)展4個(gè)專題研討等，組織黨員開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。并且根據(jù)集體學(xué)習(xí)的課程進(jìn)度安排學(xué)習(xí)作業(yè)，組織考試、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，推動(dòng)個(gè)人自學(xué)。堅(jiān)持正面教育與反面教育相結(jié)合。組織座談會(huì)、事跡報(bào)告會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，傳承好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng);又要舉辦反面案例警示教育，用身邊的事警示身邊的人。
二是把握好“做”字訣，突出做為關(guān)鍵。該局要求全體黨員干部要在政治堅(jiān)定上合格，要在理想信念上合格，要在紀(jì)律規(guī)矩上合格，要在業(yè)務(wù)素質(zhì)上合格，要在依法治稅上合格，要在工作作風(fēng)上合格，要在勤政廉潔上合格。全市系統(tǒng)黨員干部要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立法治理念和法治思維，嚴(yán)格執(zhí)行稅法和稅收規(guī)章制度，不斷提高綜合素質(zhì)，把績(jī)效考核的責(zé)任扛起來(lái)，堅(jiān)持“五高”標(biāo)準(zhǔn)，“逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪”，爭(zhēng)加分、爭(zhēng)一檔、爭(zhēng)第一，為全市系統(tǒng)爭(zhēng)光添彩。
三是把握好“改”字訣，突出解決問(wèn)題。該局要求全體黨員干部要認(rèn)真開(kāi)展“五對(duì)照、五查找”。全面深入查找問(wèn)題，對(duì)照黨章黨規(guī)，查找履行義務(wù)、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足;對(duì)照系列重要講話，查找理想信念、工作理念、作風(fēng)品格方面的不足;對(duì)照系統(tǒng)內(nèi)外先進(jìn)人物，查找黨性修養(yǎng)、道德操守、奉獻(xiàn)精神等方面的差距;對(duì)照崗位職責(zé)，查找精神狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為、能力素質(zhì)等方面的不足;對(duì)照納稅人期盼，查找宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)、便民辦稅等方面的不足。同時(shí)要認(rèn)真梳理，列出問(wèn)題清單，建立整改臺(tái)賬，逐一制定整改措施，對(duì)個(gè)性問(wèn)題要邊學(xué)邊改、既知既改、以改促做，對(duì)突出的共性問(wèn)題深入分析原因、開(kāi)展專項(xiàng)整治，確保真正改出成效。
四是把握好“嚴(yán)”字訣，突出挺紀(jì)在前。全市系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨本站員要從嚴(yán)肅言行開(kāi)始，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做到一言一行符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。要緊緊圍繞做到“五個(gè)必須”、“五個(gè)嚴(yán)格”，充分發(fā)揮“三個(gè)作用”，把握好“三條線”的要求，堅(jiān)決挺紀(jì)在前，維護(hù)黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
五是把握好“常”字訣，突出抓常抓長(zhǎng)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要注重正常、融入平常、促進(jìn)常態(tài)。該局堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把學(xué)與做的要求滲透到黨員的日常行為中。以學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，補(bǔ)齊黨內(nèi)政治生活制度短板，促進(jìn)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的常態(tài)化、制度化。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員的不同情況作出科學(xué)安排，著力推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，確保把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、落實(shí)到每名黨員。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇九
當(dāng)前，按照中央安排部署，全省正在深入開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。根據(jù)過(guò)來(lái)的心得與體會(huì)，“兩學(xué)一做”重在堅(jiān)持以作為學(xué)。
“兩學(xué)一做”是黨中央立足四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨組織、每名黨員的重要決策。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨規(guī)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，關(guān)鍵在于從思想到行動(dòng)時(shí)時(shí)處處強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，從一言一行做起，樹(shù)立“底線”思維，牢記黨的宗旨，履行黨員義務(wù)和權(quán)利。
在日常工作生活中，每一名黨員需要有“黨的前程、國(guó)之興亡責(zé)任在我”的主人翁意識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是由八千多萬(wàn)黨員組成的大黨，廣大黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體，在黨的一切活動(dòng)中起著最終的決定作用。與黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”教育一樣，“兩學(xué)一做”也是對(duì)黨的干部隊(duì)伍和全體黨員的理想信念再教育，為黨為民實(shí)踐規(guī)范再?gòu)?qiáng)化?！皟蓪W(xué)一做”覆蓋面更加寬泛，面向全黨每一分子，是在進(jìn)一步牢固夯實(shí)我們黨的思想政治基礎(chǔ)。只有把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)細(xì)胞都有效地激活了，我們黨才能有更加強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
中央明確指出，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，而是經(jīng)常性教育，是一件打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、系根本的重要工作?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在學(xué)，核心在做，要用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨，指導(dǎo)我們各方面的工作扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記3次視察河北、4次發(fā)表重要講話、多次作出重要批示指示，對(duì)河北可以說(shuō)是關(guān)愛(ài)有加。作為河北一名基層黨員干部，尤其需要強(qiáng)化“兩學(xué)一做”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí)，把眼前的作風(fēng)紀(jì)律整頓、調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式、發(fā)展生態(tài)旅游文化、精準(zhǔn)扶貧等各項(xiàng)工作一絲不茍抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，忠誠(chéng)于黨，始終與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。宣傳部門要確保黨的宣傳文化陣地體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張、維護(hù)黨中央的權(quán)威和團(tuán)結(jié)。既要當(dāng)好這項(xiàng)工作的宣傳者、推動(dòng)者，又要當(dāng)好參與者、實(shí)踐者，為學(xué)習(xí)教育開(kāi)展?fàn)I造濃厚氛圍。從理論武裝、新聞?shì)浾?、文化藝術(shù)、典型培樹(shù)等方面做起，引領(lǐng)示范，凝聚合力，為決勝“十三五”、建設(shè)“美麗河北”提供強(qiáng)大的思想文化和精神動(dòng)力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開(kāi)展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開(kāi)展“兩學(xué)一做”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去，邀請(qǐng)劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說(shuō)這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對(duì)中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開(kāi)展一次“愛(ài)與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請(qǐng)假，黨員主動(dòng)帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動(dòng)和黨員民主生活會(huì)，動(dòng)員黨員積極投身課程改革中去，開(kāi)學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長(zhǎng)為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對(duì)黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動(dòng)黨員主動(dòng)幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛(ài)心牽手進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽(yáng)、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)黨和所有關(guān)愛(ài)資助過(guò)他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每名黨員捐款20元，購(gòu)買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問(wèn)了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問(wèn)候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹(shù)立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開(kāi)展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng)，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十一
為了全面抓好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，保持發(fā)展基層黨員的先進(jìn)性和純潔性，并發(fā)揮好黨支部的堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，近日，會(huì)寧縣地稅局黨組召開(kāi)專題會(huì)議，精心安排部署，著力做到“七個(gè)一”，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
一是每季度開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論。要求全體黨員結(jié)合工作實(shí)際，每次圍繞一個(gè)專題深入討論，鼓勵(lì)黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想暢所欲言，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，查找自身不足，明確努力方向，通過(guò)討論達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互提高的目的。
二是開(kāi)展一次以黨的宗旨意識(shí)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧和雙聯(lián)行動(dòng)，每一位黨員要和自己的幫扶戶主動(dòng)對(duì)接，共同研究制定幫扶計(jì)劃，積極宣傳黨的惠農(nóng)政策。始終保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，努力做到密切聯(lián)系群眾，幫助幫扶戶出點(diǎn)子、想辦法，盡快脫貧致富，做到全心全意為人民服務(wù)。
三是開(kāi)展一次學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng)。組織全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng)，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨紀(jì)黨規(guī)，守住為人、做事的底線。
四是邀請(qǐng)縣委黨校專家講授一堂黨課。通過(guò)專家授課，突出學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化互動(dòng)交流，做好答疑釋惑，充分調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)。
五是開(kāi)展一次“做合格黨員”演講比賽。以身邊的人、身邊的事為素材，通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法，教育黨員不斷筑牢拒腐防變的防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，做講政治、有信念，、講規(guī)矩、有紀(jì)律，、講道德、有品行，、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
六是開(kāi)展一次“黨章黨規(guī)、系列講話”學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試。通過(guò)測(cè)試，檢驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的效果，對(duì)測(cè)試不及格的黨員干部及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，組織專門輔導(dǎo)和培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)教育不流于形式，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十二
全體黨員開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。
理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹(shù)好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開(kāi)展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十三
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是黨中央認(rèn)真踐行全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的重要舉措，要求廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要立根固本，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的鈣。按照中央部署要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，以堅(jiān)定理想信念為核心，著力提高廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)，促使其自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，鑄就“金剛不壞之身”。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。組織全體黨員縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真習(xí)近平總書(shū)記、劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)和省委趙正永書(shū)記關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。3月8日，召開(kāi)縣委常委會(huì)，傳達(dá)了省、市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，研究討論了“兩學(xué)一做”、縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆和農(nóng)村基層組織建設(shè)等工作，有針對(duì)性地提出了具體措施。
二是統(tǒng)一活動(dòng)日集中學(xué)。各基層黨組織把每月的“統(tǒng)一活動(dòng)日”作為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，把系列講話重點(diǎn)篇章、《準(zhǔn)則》和《條例》作為必學(xué)內(nèi)容，組織黨員干部原原本本學(xué)習(xí)《黨章》和黨規(guī)黨紀(jì)，討論交流心得，逐條逐句消化理解。同時(shí)，縣委辦、教育局、文廣局、城關(guān)街道、梅家坪鎮(zhèn)等單位邀請(qǐng)專家分別從《準(zhǔn)則》和《條例》的出臺(tái)背景、重大意義、修訂原則進(jìn)行全方位、多角度剖析講解，切實(shí)增強(qiáng)了廣大黨員干部對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》的理解。
三是營(yíng)造氛圍督促學(xué)。收集“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育系列圖解、富平基層組織情況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和系列講話等內(nèi)容，編印了《富平縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育讀本》。在富平黨建網(wǎng)、富平黨員微平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)媒體上刊載
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十四
作為一名共產(chǎn)黨員、村干部，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于新時(shí)期農(nóng)村建設(shè)有著十分重要的意義，結(jié)合自己的實(shí)際工作及崗位職責(zé)，我承諾如下：
一、時(shí)刻不忘自己的崗位職責(zé)，不忘領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要以模范的行為影響和帶動(dòng)全村黨員干部學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平和個(gè)人素質(zhì)，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)，廉潔自律，克己奉公，爭(zhēng)當(dāng)五表率、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)黨員公開(kāi)承諾書(shū)在“紅船先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我承諾：
1 帶頭貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
2 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3 、切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。
4 、帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立勤政為民、務(wù)實(shí)、高效的形象。
5 、認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
6 、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好人民群眾的根本利益。
7 、廉潔奉公，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
8 、開(kāi)拓創(chuàng)新，在本職工作中創(chuàng)新思路，呈現(xiàn)新特色。
幼兒教師兩學(xué)一做心得體會(huì)篇十五
當(dāng)前黨的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在各地區(qū)各部門如火如荼地進(jìn)行?！皟蓪W(xué)一做” 不僅是新形勢(shì)下繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一項(xiàng)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，更是面向全體黨員的教育從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為“兩學(xué)一做”事關(guān)黨員素質(zhì)教育和人民群眾的福祉，如何學(xué)好、用好“兩學(xué)一做”，不妨從以下幾個(gè)方面考慮。
“學(xué)”是基礎(chǔ)。黨員干部長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)便會(huì)缺少“精神之鈣”，往往表現(xiàn)在思想上有松懈，行動(dòng)上緩慢，理想信念上模糊不清，嚴(yán)重“缺鈣”者還會(huì)摒棄馬列主義另找一些精神寄托。因此黨員干部辨思想，找差距，析原因在知曉問(wèn)題所在，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，悟透黨章黨規(guī)，知曉什么該做，什么不能做，時(shí)時(shí)以黨章為標(biāo)桿規(guī)范自己行為，事事以黨規(guī)約束自己的行為。黨員干部還要從經(jīng)典原著、原文中悟出精髓原理，做到學(xué)以致用，以學(xué)促行。
“做”是關(guān)鍵。學(xué)的目的終究是工作中應(yīng)用，行動(dòng)中體現(xiàn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”，只有通過(guò)親身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，進(jìn)而增強(qiáng)針對(duì)性，集中精力一項(xiàng)項(xiàng)整改，一件件落實(shí)。筆者認(rèn)為針對(duì)性做能起到立竿見(jiàn)影的效果，能把思想建設(shè)問(wèn)題抓細(xì);能把行為規(guī)范問(wèn)題抓緊，永葆黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，確保黨員干部在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
“做”要落到實(shí)處。突出的問(wèn)題喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子解決，因此黨員干部要切實(shí)改變黨性意識(shí)弱、組織紀(jì)律渙散、信念模糊等問(wèn)題，多去基層走走，多與群眾交談，多征求群眾意見(jiàn)，創(chuàng)新工作方法，改變工作思路，將習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神落到實(shí)處，將自己鍛煉成具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的黨的好干部。
“學(xué)”和“做”要齊頭并進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鼻胁豢蓪烧呱卜珠_(kāi)，更不可和黨的群眾路線教育以及”三嚴(yán)三實(shí)“劃清界限，只有打好“學(xué)”和“做”的組合拳，才能鞏固黨的群眾教育路線和“三嚴(yán)三實(shí)”的教育成果，才能塑造一只敢于擔(dān)當(dāng)，勇于做事的黨的隊(duì)伍團(tuán)體，為今后全面落實(shí)“兩學(xué)一做”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”不是一陣風(fēng)，是一場(chǎng)自我斗爭(zhēng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，“學(xué)”是黨員干部立身建業(yè)的基石，“做”是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的途徑，“實(shí)”是“學(xué)做”的基本要求，要學(xué)要做更要實(shí)，才能使教育活動(dòng)開(kāi)花結(jié)果，達(dá)到預(yù)想的效果。