實用小學健康教育工作計劃及總結(jié)十范文(16篇)

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    有一個明確的計劃可以增強我們對任務(wù)的認同感和責任心。在制定計劃之前,我們需要明確我們的具體目標和期望。以下范文中的例子和觀點可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的計劃,增強計劃的說服力和可行性。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇一
     為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù),開展扎實有效的健康教育工作。
     一、目標
     進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識,學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用,初步學會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。
     二、基本內(nèi)容
     (1)健康行為與生活方式:讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預防近視(認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預防疾??;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì),避免被動吸煙。
     (2)疾病預防:蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染?。鞲小⑺?、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據(jù)地方實際選擇);學生應接種的疫苗。
     (3)生長發(fā)育與青春期保健:人的生命周期包括誕生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,學會保護自己。
     (4)安全應急與避險:游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物,不亂用化妝品;火災發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口,及時就醫(yī),及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
     三、切實上好健康教育課。
     1、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
     2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
     3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力爭各項指標達標。
     4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃、堅持集體備課,進行教研活動,及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,努力提高課堂教學質(zhì)量。
     四、開展多種形式的健康教育活動。
     1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。
     2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識。
     3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
     4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
     五、加強對健康教育工作的督導。
     1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查,并計入量化考核和獎懲。
     2、事務(wù)處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
     3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%。
     六、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。
     1、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。
     2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
     3、在傳染病流行季節(jié),對學生嚴密關(guān)注,認真執(zhí)行信息報告制度。
     七、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。
     健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇二
     為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家衛(wèi)生縣城標準》及xx縣教委《關(guān)于印發(fā)〈xx縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城健康教育工作實施方案〉的通知》(開教辦〔20xx〕17號)等文件精神,緊緊圍繞縣教委下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù),扎實有效地開展健康教育工作,特制定本年度健康教育工作計劃。
     一、指導思想
     牢固樹立健康第一的指導思想,以提高師生健康素質(zhì)為目標,把增強學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標之一,規(guī)范公共衛(wèi)生行為,增強健康防病意識,倡導文明健康生活方式,努力提高衛(wèi)生健康水平,促進學生健康成長。力爭在2013年本校健康教育工作達到國家衛(wèi)生縣城健康教育工作的基本要求。
     二、目標
     知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響,養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體,學會自我保護;學會加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響,初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。
     三、基本內(nèi)容
     (一)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
     (二)疾病預防:接種疫苗可以預防一些傳染病。
     (三)心理健康:日常生活中的`禮貌用語,與同學友好相處技能。
     (四)生長發(fā)育與青春期保健:生命孕育、成長基本知識,知道“我從哪里來”。
     (五)安全應急與避險:常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲,注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物,不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。
     四、主要任務(wù)
     (一)健全機構(gòu)
     成立健康教育工作領(lǐng)導小組:
     略
     體育教師各班班主任
     健康教育工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,由黎萬海同志任辦公室主任。張司令、張步國、姜毅為辦公室成員,負責計劃的制定、活動安排以及資料的收集、整理。
     (二)切實加強衛(wèi)生工作
     1、加強愛國衛(wèi)生運動。各班應不斷改善和優(yōu)化衛(wèi)生條件,積極開展除“四害”等愛國衛(wèi)生運動,通過“小手牽大手”等形式,擴大本校愛國衛(wèi)生運動宣傳影響力度,做到校園里環(huán)境優(yōu)美整潔和良好的個人衛(wèi)生。
     2、認真開展晨午檢。各班主任應嚴格按照縣衛(wèi)生局和教委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈xx市學校、托幼機構(gòu)晨(午)檢管理辦法(試行)〉的通知》(開衛(wèi)〔2011〕84號)要求開展好晨午檢工作,規(guī)范填寫好晨(午)檢登記表。
     3、加強控煙健康教育。學校要認真執(zhí)行《xx市愛國衛(wèi)生工作條例》控煙工作的相關(guān)規(guī)定,廣泛開展吸煙有害健康等宣傳教育,要有明確的禁煙標志和處罰辦法,積極創(chuàng)設(shè)無煙工作環(huán)境。
     4、積極投身社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”。按照長沙鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排部署,我校與長沙鎮(zhèn)甜橙社區(qū)和錦橙社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作實行捆綁結(jié)對,我校廣泛動員師生員工、學生家長積極投身和參與社區(qū)的“創(chuàng)衛(wèi)”工作。
     五、工作措施
     (一)、加強組織建設(shè),提高健康管理水平。認真組織學校有關(guān)人員認真《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》等,并向?qū)W生家長發(fā)放《‘創(chuàng)衛(wèi)’告家長書》,使教師、學生、家長充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學生健康地成長。
     (二)切實上好健康教育課。
     1、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
     2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
     3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力爭各項指標達標。
     4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃、堅持集體備課,進行教研活動,及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,努力提高課堂教學質(zhì)量。
     (三)加強環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。響應號召,積極開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
     (四)、開展多種形式的健康教育活動。每年因氣候,季節(jié),危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,青少年,對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識,確保學生健康。
     1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。做到有檢查有記錄。
     2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識。
     3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
     4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
     5、舉辦專題講座,開展衛(wèi)生知識講課,傳授季節(jié)性、流行性疾病,突發(fā)性疾病等健康防治知識。
     6、積極進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。
     (五)、認真做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作。每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,學校應做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準備工作,要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作,讓大家了解體檢的重要意義,配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作,及時準確上報相關(guān)表格。
     (六)、積極開展學生常見病防治工作,增強學生體質(zhì)。在此項工作中,始終堅持“預防為主,治療為輔,”積極開展“六病”防治工作,一預防齲齒、沙眼、近視、蛔蟲感染為重點。主要開展工作:
     1、關(guān)于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
     2、對于預防沙眼工作中,教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
     3、教育學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
     4、學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校,學校將督促體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發(fā)生。
     5、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告
     (七)加強對健康教育工作的督導。
     1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查,并計入量化考核和獎懲。
     2、總務(wù)處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
     3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%。
     (八)、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。
     健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇三
    以黨的十八大精神為指導,貫徹“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”。本著服務(wù)學生,提高學生身體素質(zhì),保障健康的宗旨,切實執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例,大力實施《學生體質(zhì)健康標準》,全面促進學生的體質(zhì)健康水平。
    二、工作重點
    (一)健全健康建于組織
    適當調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導小組,確保健康教育各項工作能責任到人,沒有責任盲區(qū)。
    (二)進一步上好健康教育課
    做到教材人手一冊,課時安排符合標準:兩周一課時,教師認真?zhèn)湔n,合理使用教具,學期結(jié)束后要有考核,要有分析。
    (三)健加大健康教育的宣傳力度
    1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。
    2、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
    3、利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓、班隊課等多種形式,廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預防知識宣傳教育,提高師生對傳染病的認識,增強自我防病意識,學會保護自己的能力。
    (四)加強心理健康教育
    1、繼續(xù)開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
    2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導,提高學生心理素質(zhì)。
    3、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用,要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課。
    (五)加強校園衛(wèi)生管理
    1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
    2、進一步健全衛(wèi)生管理制度,責任到班,成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,加強檢查、監(jiān)督。
    3、繼續(xù)開展五項百分競賽活動,每周結(jié)分評定并公布。
    4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動,堅持一日兩掃,經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學校衛(wèi)生文明辦公室評比,每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查,匯總,由領(lǐng)導點評,使學校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
    5、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強對學校食堂的監(jiān)督、檢查。加強飲用水的管理,保證師生飲水衛(wèi)生安全,防治病從口入,杜絕食品中毒事件的發(fā)生?!?BR>    (六)繼續(xù)做好“六病”防治及學生常見病防治工作。
    建立健全健康檔案,認真做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作,及時進行學生體質(zhì)評估。主動與班主任、校長室聯(lián)系,相互配合,合理安排課時,加強學生體育鍛煉,增強體質(zhì)。發(fā)放《告家長書》,通報學生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
    (七)加強傳染病防治工作
    嚴格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
    (八)安排好學校教職員工的體檢工作。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇四
     當今社會的快節(jié)奏和激烈竟爭,小學生周圍的一切也急劇地變化,物質(zhì)條件逐漸豐裕,家長對孩子的.期望過高,獨生子女缺少玩伴,自我表現(xiàn)欲過強,造成很多小學生的心理不健康。如何對學生進行心理健康教育?我認為應該從學校、家庭和學生自我教育三個方面進行心理輔導:
     一、學校心理健康教育的途徑和方法:
     1、老師以一個朋友的身份參與學生的討論和游戲活動,學生可以說出心里話,傾聽別人的心聲。
     2、及時做好筆記、談話記錄。
     二、家庭對小學生進行心理健康教育:
     小學生的心理健康教育僅僅由學校完成是不夠的,從某種意義上講,家庭教育才是主要的。因此,學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育,利用家長會,家長開放日等多種途徑,向家長多提建議,指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
     三、小學生自我心理健康教育:
     培養(yǎng)小學生自我心理健康教育的意識。要通過多種途徑使小學生知道它的重要性及基本常識,知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。
     四、從實用出發(fā),教會學生一些自我心理健康教育的方法常用方法:
     1、學會放松。要使學生知道緊張是正常的心理反應,是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、閱讀等方法調(diào)節(jié)放松。
     2、與人談心。使學生知道有問題要學會求助,找老師、長輩、親友談心,學會與人談心一輩子受益。
     3、喜歡寫小練筆和日記,小學生要學會用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許,教師和家長要尊重孩子的隱私。
     4、在學習文化知識和基本技能的同時,還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往,如體育比賽、文藝活動等,更好地培養(yǎng)多樣的興趣和愛好。
     5、學會觀察、分析、評價自己,逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì),有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。
     6、那些已經(jīng)形成的不良行為習慣的小學生應當在教師和家長的直接指導下,努力抑制和改正自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,不斷完善自己的個性。
     作為班主任,要觀察學生在校的情況,及時與家長溝通,做到防患于未然。認真觀察孩子的性格是否開朗,是否活潑主動,好奇心強;跟父母的關(guān)系是否融恰,能不能主動與父母、老師溝通,同學關(guān)系好;是非觀念、自覺性、是否強;學習欲望強烈與否,面部表情愉悅不愉快,精力是否充沛,是否善于交友不孤獨等。來觀察孩子是否有心理問題,努力使學校教育和家庭教育形成合力使學生成為“樂于學習、工作;情緒樂觀、穩(wěn)定;人際關(guān)系和諧、融洽;能面對現(xiàn)實,適應環(huán)境,能認識自我。
     在對學生實施心理健康教育的整個過程中,學校教育始終處于主導地位,家庭教育卻起著關(guān)鍵作用。作為教師,特別是班主任,是連接家庭教育和學校教育的紐帶。我們要經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學生在校情況,了解在家表現(xiàn),針對情況制定心理個案。家長更應該主動了解學生在校表現(xiàn),配合老師做好孩子的心理工作。只有這樣學生才會有一個健康的心理,高尚的人格。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇五
     本學期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展,讓我校的德育特色——心理健康教育工作更凸顯其亮點,本學期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃:
     一、心理健康教育工作目標
     以打造陽光校園,創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學習、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應環(huán)境的能力不斷增強,能勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學習、生活,真正做到開心每一天。
     二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導和管理
     我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導,學校教育教學管理中心全面指導、籌劃;并由心育專題輔導員負責各項工作的落實,心育組成員共同協(xié)作完成學校心理健康教育工作,具體安排如下:
     心育課題研究負責人:唐瑛瑛、高清華
     心理咨詢室(陽光小屋)負責人:李萍、吳曉莉
     陽光信箱負責人:李明媚、胡明花
     心育網(wǎng)站負責人:柳志強、柏春花
     心育活動負責人:戴紅霞、陳梅
     學生心理科學小論文、心育日記負責人:童彩萍
     教師心育論文、個案等負責人:李麗麗
     心育組成員應積極參與學校各項心育活動,如:開設(shè)團體輔導、班級團體輔導、班級活動課輔導、親子教育、家長學校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等,并充分發(fā)揮伙伴效應,繼續(xù)選拔"陽光小天使",讓學生參與,學會自主管理。
     三、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)
     搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常開展的重要條件。
     3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)<易鰧n}輔導報告;
     4、加強對班主任心理健康教育校本培訓;
     5、心理健康教育小組單周例會,開展心理健康教育工作與理論研討;
     7、舉辦教師心理成長樂園活動。
     四、心理健康教育途徑:
     (一)學生版塊
     1、課程的設(shè)置
     (1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
     (2)開設(shè)班級心理健康教育課。
     (3)心理講座或班級團體輔導;
     一、二年級:《笑臉相迎》——禮儀教育。
     三、四年級:《勇于面對》——挫折教育。
     五、六年級:《尋找你的北極星》——目標教育。
     《充滿信心走向成功》——成功教育。
     2、心理咨詢
     具體的方式有:
     (1)個體咨詢
     (2)電話咨詢
     (3)信箱咨詢
     辦好"陽光信箱",引導學生學寫"心理日記"、畫"心理漫畫",及時收集學生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復,幫助學生有效排除各種心理障礙。
     3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:
     發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。
     4、學生心理成長班主任負責全面推行:
     輔導需要幫助的學生,作好輔導記載。
     5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作
     (二)教師版塊
     1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動;
     2、開展心理教育論文評比活動;
     3、設(shè)立"教師心理成長樂園"活動。
     4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導員會議,交流輔導心得。
     5、心理健康教育工作組談話會
     (三)家長版塊
     1、講座
     低年級:《習慣決定命運》;
     中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學習的高手》;
     高年級:《做個知心家長》;
     2、咨詢
     具體的方式有:
     (1)個體咨詢
     (2)電話咨詢
     (3)書信咨詢
     (4)家校聯(lián)系本交流
     3、親子教育——與學生家長的交流、溝通
     (四)校園文化版塊
     1、辦好心理健康教育小報《陽光之旅》;
     2、出好心理健康教育專題板報;
     3、完善心理咨詢室的布置;
     4、辦好"心育之聲"廣播;
     5、做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學生心語征稿收集活動。
     五、心理健康教育教研的開展
     做好心理健康輔導方法的探討:脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。
     六、其他工作
     根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。
     具體工作安排
     九月:
     1、制定心理健康教育計劃;
     2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報;
     3、利用家長會向家長宣傳"家庭心理指導"的有關(guān)內(nèi)容,如:
     低年級:《習慣決定命運》;
     中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學習的高手》;
     高年級:《做個知心家長》;
     4、開展常規(guī)咨詢。
     十月:
     1、設(shè)立校長信箱;
     2、布置《陽光之旅》心理小報;
     3、聘請專家講座;
     4、繼續(xù)指導"陽光小天使"在班中開展"開心果"談心角活動。
     十一月:
     1、組織全體老師學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。
     2、心理小報稿件收集、整理、展示;
     3、開展教師心理成長樂園活動(一);
     4、學校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用;
     十二月:
     1、校內(nèi)心理健康活動課賽課;
     2、開展教師心理成長樂園活動(二);
     一月:
     1、心理教育論文評比;
     2、做好學期各類心理教育資料積累
     3、本期心理健康工作總結(jié)。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇六
     心理健康教育是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,悅納自我,增強調(diào)控自我,承受挫折,適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學的全過程,貫徹在學校工作的方方面面。
     一、指導思想
     進一步貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》,充分認識心理健康教育對未成年人成長的重要作用,加強對本校心理健康教育工作的組織和管理,面向全體學生,培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),并助其充分認識和發(fā)展心理潛能,促進他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
     二、具體目標:
     面向全體學生,開展預防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學生在自我認識、承受挫折、適應新環(huán)境,以及學習方法、學習興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
     三、主要內(nèi)容:
     小學低年級主要包括:幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活和感受學習知識的樂趣;樂與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情。小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,養(yǎng)成開朗、合群、樂學、自立的健康人格,培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
     四、工作措施
     1、全員參與,提高師資心理素質(zhì)。
     心理健康教育的主要途徑,應是滲透在學校教育的全過程中,在學科教學、各項教育活動、班主任工作中,都應注重對學生心理健康的教育。為此,我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍:一是教師群體,二是班主任隊伍。通過學習心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識,組織外出學習、參觀等途徑,幫助老師樹立新觀念,重視心理輔導教育。
     2、面向全體,開展心理健康教育。
     根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實施原則,我們的心理健康教育要著力于面向全體學生,著眼于學生的未來發(fā)展,通過班級各科教學、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學校內(nèi)外各種教育,實施心理健康教育。班主任要在本學期內(nèi)組織二次心理健康團體輔導活動。
     3、關(guān)注個別,重視心理咨詢輔導。
     對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,給予有關(guān)的心理咨詢和輔導。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學生,及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。輔導者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則,協(xié)助學生提高其正確認識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力。
     4、結(jié)合德育,提高心理健康教育的質(zhì)量。
     心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學校教育的最佳互補模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合,同時,利用活動課、班隊活動等,幫助學生掌握一般的心理知識和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源,建立好學校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇七
     一.指導思想:
     健康教育是學校衛(wèi)生工和的重要組成部分之一,為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,深入開展健康教育是提高學生健康意識,培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,促進學生身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,本學期我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關(guān)部門下達的健康教育目標任務(wù),開展扎實有效的健康教育工作。
     二.主要目標:
     1.鞏固、發(fā)展學校衛(wèi)生健康已取得的成果,在原有的基礎(chǔ)上求完善,求突破。
     2.做好日常的防護工作,常見病防治工作。
     3.通過板報,廣播等各種方式的宣傳,促使兒童心理健康發(fā)展。
     4.根據(jù)上級要求,開好健康教育課。
     5.充分利用宣傳日,進行專項的宣傳工作。
     三.具體措施:
     (1)開學初做好心理健康教育計劃。
     (2)做好健康教育安排:授課、講座、宣傳衛(wèi)生保健知識、個人衛(wèi)生檢查、安排眼保健操。
     (3)開展健康教育課,加強監(jiān)測,強化健康意識。重視學生心理健康教育,促進學生身心的健康發(fā)展。平時注重對學生進行自信心的培養(yǎng),教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)。
     (4)抓好健康教育,培養(yǎng)學生健康行為與生活方式:購買包裝食品應注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損,不購買無證攤販食品;體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發(fā)現(xiàn)視力異常,應到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光,注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求;吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾?。徊晃鼰?、不飲酒。
     (5)對于不同時期的不同主題,可以利用廣播和板報進行宣傳。
     (6)做好康教育考核等。包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。
     (7)按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢,生成學生健康檔案和學生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試,生成學生體質(zhì)綜合測評統(tǒng)計報。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇八
    一、進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,讓健康教育工作在學校工作中得到普遍重視。
    二、健全學校健康教育領(lǐng)導小組,職責分工明確,做到工作有人抓,責任有人負;同時加大行政管理力度,統(tǒng)一思想,形成共識,各部門齊抓共管,形成整體效應。
    三、重視健康教育師資隊伍建設(shè),各學校定期組織健康任課教師認真學習教材,制定教學計劃,堅持集體備課,及時總結(jié)教學經(jīng)驗,互相交流,努力提高課堂教學有質(zhì)量。
    四、進一步落實健康教育課,要做到“五有”要求,即教師,有教材,有教案,有課表,有考核,確保課本擁有率達100%,開課率達到100%。
    五、加大宣傳力度,辦好學校健康教育專欄櫥窗,每季出一期;利用學校廣播陣地,宣講健康基礎(chǔ)知識,開展專題衛(wèi)生講座;普及開展好健康教育講座,內(nèi)容要將生理、心理衛(wèi)生知識相結(jié)合。
    六、通過各種形式組織全體教職工學習防病知識,經(jīng)常性發(fā)放宣傳資料,從而提高健康水平,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;校醫(yī)要針對學生的情況和季節(jié)的特點進行有特色的宣傳教育,以保證教育的效果。
    七、認真做好新生入學健康體檢工作。
    八、按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,強化學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應措施,防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門重點抓好學校食堂、小賣部及飲用水的.衛(wèi)生監(jiān)督管理,確保師生用餐、飲水安全。
    九、做好健康教育評價工作,要實事求是,在自評過程中,對發(fā)現(xiàn)的問題、建議要及時反饋。
    十、抓好師生的健教知識的學習,保持學校環(huán)境衛(wèi)生整潔;定期檢查各處室的控煙工作。
    十一、努力完成愛衛(wèi)會及教育局以及鎮(zhèn)政府所布置的有關(guān)健康教育的工作任務(wù)。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇九
    20xx年,我院繼續(xù)深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本鄉(xiāng)的目標管理,調(diào)整完善鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導小組,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。
    鄉(xiāng)領(lǐng)導歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作,為認真實施全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,配合成都市國家衛(wèi)生城市復查工作,我鄉(xiāng)對原健康教育領(lǐng)導小組成員進行了調(diào)整,加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。調(diào)整后的成員名單為:屈亮偉任組長,醫(yī)院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
    根據(jù)鄉(xiāng)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神,為加強我鄉(xiāng)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,鄉(xiāng)健康領(lǐng)導小組制定了20xx全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,并以席政發(fā)[20xx]21號文下發(fā)鄉(xiāng)屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實了責任和工作目標。
    1、下屬各單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學習,提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動,為職工購買醫(yī)療保險,妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題,穩(wěn)定了職工隊伍。
    2、要求各部門安排布置學習內(nèi)容,并認真組織職工學習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學習和了解,全鄉(xiāng)職工的健康意識有了大幅度的提高,對健康保健知識的知曉率達95%以上,同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法,了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣,全年沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
    3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓,減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
    4、根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我鄉(xiāng)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動,購買了各類藥物,對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了全鄉(xiāng)職工和施工工地附近居民的健康。
    5、我鄉(xiāng)還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動,如足球、乒乓球比賽等,對促進職工的身體健康起到積極作用,同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。
    在過去一年中,我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”重要思想的要求,以人為本,關(guān)心干部職工的健康狀況,為全鄉(xiāng)各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇十
    學生正處于動但又最不懂事的.上的階段,所以這些學生上課紀律差,哄、騙、嚇往往都無濟于事,教學有一定的難度。
    一、讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用。
    二、增強兒童“我是一名學生了”的意識,培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。
    三、使學生知道坐、立行的正確姿勢,要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣,從而促進身體的健康發(fā)育。
    四、通過教學,使學生對人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個簡單的認識。
    五、通過教學,使學生在列隊做到快、靜、齊。
    六、通過教學,讓學生重視保護眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿勢,做到“三個一”。
    七、通過教學,讓學生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細菌的。
    一、強化兒童“我是一名學生了”的意識,培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。
    二、使學生在認識人體基本結(jié)構(gòu)和功能后,同時認識到,講衛(wèi)生可以讓人健康成長,鍛煉身體使人更加強壯。
    三、通過教學,使學生認識到每天做操的好處,從而養(yǎng)成做操的習慣。
    四、通過教學,培養(yǎng)良好的用眼習慣,做到“六個不”,既走路不看書,不在陽光下看書寫字,不在光線暗弱的地方看書寫字,乘車不看書,不躺在床上看書,不歪著頭看書寫字。
    五、通過教師的指導,讓學生學會做眼保健操,并養(yǎng)成習慣。
    六、教育學生注意講究手的衛(wèi)生,防止病從口入。
    1、使學生知道坐、立行的正確姿勢,要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣,從而促進身體的健康發(fā)育。
    2、強化兒童“我是一名學生了”的意識,培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。
    3、通過教學,使學生對人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個簡單的認識。
    4、通過教學,使學生在列隊做到快、靜、齊。
    5、通過教學,讓學生重視保護眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿勢,做到“三個一”。
    6、通過教學,讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用。
    7、通過教學,讓學生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細菌
    第2周:我是快樂的學生
    第4周:早睡早起習慣好
    第6周:學生上好課、背好我的書包
    第8周:正確的坐、立、行姿勢清晨大家做早操
    第12周:讀書、寫字姿勢要端正
    第14周:用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”認真做好眼保健操
    第16周:快樂的課間十分鐘
    為了達到以上目標,圓滿完成這一學期的教學任務(wù),讓學生真正有所得,有所獲,。我制定了以下幾條措施:
    一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到有教案上課。
    二、采取多種教學手段,吸引學生參與到課堂教學中來。
    三、列舉大量事實例子,與課堂教學相結(jié)合。
    四、爭取每堂課小結(jié)時。讓學生說說自己的想法或感受。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇十一
    本學期健康教育要在上學期的基礎(chǔ)上,進一步對學生進行一系列的健康知識的教育,重點做好以下幾方面的.工作:
    1、使小朋友們懂得小學生要講文明,有禮貌,還要講究個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、學校衛(wèi)生。
    2、教育小朋友上課要專心聽課,積極動腦,才能學好文化知識。
    3、讓學生知道正確的坐、立、行姿勢,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,從而促進身體健康成長。
    4、使學生對自己的身體結(jié)構(gòu)有一個簡單認識。認識人體各部分及其組成和功能,同時認識到為了使身體健康,要講究衛(wèi)生,加強鍛煉。
    5、教育學生每天認真做好兩操,做到排隊快靜齊,動作準確認真。
    6、教育學生注意用眼衛(wèi)生,讀書寫字時做到“三個一?!?BR>    7、使學生明白眼保健操對視力保護的作用。讓學生學會正確做眼保健操,并養(yǎng)成習慣。
    8、保持一雙清潔手,了解有關(guān)背書包的衛(wèi)生知識,并養(yǎng)成良好的背書包的習慣。
    9、讓學生知道保護牙齒一定要做到:早晚刷牙,飯后漱口。學會正確的刷牙動作,糾正拉鋸式的刷牙方法。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇十二
    學校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進一步落實香坊區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求,貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神,提高學生的健康水平,特制定本計劃。
    學校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容,各單位要高度重視,進一步完善健康教育領(lǐng)導機構(gòu),加強辦公室工作力度,將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中,并制定專項計劃,做到機構(gòu)健全,工作有計劃有檢查、有總結(jié)。
    1、學校生命教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務(wù)教育段周課時達到0、5節(jié),配齊教材,做好師資培訓工作,教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或?qū)m棛z查、考核和評價。
    2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。在保證健康教育教學質(zhì)量的同時,要在各科教學中滲透健康教育知識,如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
    各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓,積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,堅持集體備課,及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,努力提高課堂教學質(zhì)量。
    要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄,做到每二月更換一次;利用校園廣播,堅持每天宣講健康教育知識;開展專題衛(wèi)生講座;并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結(jié)合起來。
    按照原國家教委頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定和要求,在確保對健康教育經(jīng)費投入的同時,重點改善教學基礎(chǔ)設(shè)施,使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設(shè)施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。
    學校設(shè)有專職傳染病和食品安全信息報告員,學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結(jié)核等傳染性疾病時,應在二小時內(nèi)同時書面報告教育局和疾病預防控制中心,并做好跟蹤信息上報工作。
    學校要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定,認真做好考核自評工作,查漏補缺,不斷完善,確保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規(guī)定的標準,做好健康檔案的歸檔。
    板報共8期,廣播共16次。
    定期對學生進行心理健康講座,保證一學期進行兩次,對學生也要定期進行健康輔導,要做到有記錄。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇十三
    二、學校健康教育的任務(wù):
    1、提高學生衛(wèi)生知識水平。
    2、降低學校常見病的發(fā)病率。
    3、提高生長發(fā)育水平。
    4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題。
    5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度。
    6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
    三、學校健康教育的目的:
    1、促進學生身心健康發(fā)展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。
    3、根據(jù)學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,提高健康教育課的效果。
    四、學校健康教育的內(nèi)容:
    一年級
    1、通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
    2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。
    二年級
    1、讓學生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
    2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
    3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習慣。
    三年級
    1、培養(yǎng)學生獨立生活的能力,學會自己的事情自己做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。
    2、教育學生交通安全知識,避免發(fā)生意外事故。
    3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
    四年級
    1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話。
    2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預防。
    3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項。過量飲水也會中毒。玩與心理健康。學會調(diào)控自己的情緒。
    五年級
    1、使學生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法。
    2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格。
    3、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
    4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護。
    5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象,而且影響全市人民的健康,懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
    6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
    總之,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神,是學校教師的職責。學校體育、衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇十四
    堅持“健康第一”指導思想和“育人第一”的教育宗旨,切實貫徹“以人為本”的原則,提高學生健康水平培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神,全面提高學生的身體素質(zhì),促進學生身心全面和諧發(fā)展。
    (一)開好小學生健康教育課。
    遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,做到有計劃、有教師、有教材、有教案、有考核,有評價,確保開課率達到100%,保證健康教育的實踐性與實效性。
    1、開足課時。健康教育課時數(shù),各年級每學期在少先隊隊課課程中安排2課時開健康教育課。
    2、做好健康教育考核工作。認真做好健康教育考核評價工作,包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。
    3、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識。
    4、建立健全學生健康檔案。有學生形態(tài)、機能統(tǒng)計分析,有改進措施。
    5、學生體檢和綜合體質(zhì)測評。按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢,生成學生健康檔案和學生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試,生成《學生體質(zhì)健康標準》綜合測評數(shù)據(jù)并上報數(shù)據(jù)庫。
    (二)加強健康教育的宣傳教育工作。
    1、學校要有固定的健康教育宣傳陣地,利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄,主要內(nèi)容:
    (1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
    (2)疾病預防:接種疫苗可以預防一些傳染病。
    (3)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學友好相處技能。
    (4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識,知道“我從哪里來”(5)安全應急與避險:常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲,注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物,不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。
    2、定閱衛(wèi)生健康報刊雜志,購買健康教育宣傳資料。
    3、利用校園廣播宣傳衛(wèi)生和健康知識。
    (三)開展多種形式的健康教育活動。
    1、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
    2、利用主題班隊會對學生進行健康行為習慣教育。
    3、開展健康教育專題宣傳講座和健康知識競賽。
    (四)做好常見病防治工作。
    傳染?。ㄆつw病、腸道傳染病、肝炎、愛滋病)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。常見病防治是對常見病進行登記,跟蹤,生成健康體檢統(tǒng)計表。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇十五
    結(jié)合我??偟慕逃虒W工作目標任務(wù),努力以高尚的師德風范,責任心、愛心為學生心理健康做好服務(wù)工作。下面就是小編給大家?guī)淼男W健康教育工作計劃,希望能幫助到大家!
    教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。
    一、 指導思想
    二、健康教育的任務(wù):
    1、 提高學生衛(wèi)生知識水平
    2、 降低學校常見病的發(fā)病率;
    3、 提高生長發(fā)育水平;
    4、 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
    5、 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
    6、 培養(yǎng)學生的自我保健能力。
    三、健康教育的目的:
    1、健康教育是以傳授健康知識,培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務(wù)教育教學計劃的一個組成部分。
    2、健康教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識和能力。
    3、一年級學生通過上述內(nèi)容的學習:
    (1)培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。
    (2)懂得均衡的營養(yǎng),對生長發(fā)育的影響和幫助。
    (3)初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。
    4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用,并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。
    四、健康教育的內(nèi)容:
    1、 通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
    五、教學措施:
    1、指導學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。
    2、引導學生用自己學到的知識為鑰匙,從自己身邊的小事上,從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,加以克服和解決。
    3、啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎(chǔ)上,透過已知,發(fā)揮聯(lián)想,積極探索未知世界,特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
    一、指導思想
    全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,認真實施《學校健康教育評價方案》,積極響應市政府提出的建設(shè)健康城市的號召,對兒童青少年進行健康知識教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。
    二、工作目標
    1.按照學校健康教育評價方案的要求,自評分達90%以上。
    2.健康教育開課率達100%,每周保證0.5課時的健康教育課。
    3.健康教育做到五有:有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。
    4.學生健康知識知曉率達95%以上,健康行為形成率達90%以上,成績合格率達100%。
    三、工作重點
    1.加強組織領(lǐng)導,建立由學校領(lǐng)導、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導小組,明確各自的崗位責任,形成每月一次的健康教育工作例會制, 確保三率達標。
    2.認真抓好健康教學工作。每個健康教育的教師都要認真制訂教學計劃,使用符合國家規(guī)定的教材,熟悉鉆研教材,編寫出規(guī)范的教案,要做到12個有:有授課日期、有課題、有目的、重點、難點、有教學方法與手段、有教具、有教學效果、有教后記、有教學內(nèi)容、過程、小結(jié)。教案書寫應做到無概念錯誤、整潔等。要認真上課,教學中要采用啟發(fā)式,要理論聯(lián)系實際,語言生動、板書工整,充分用好教具、掛圖,盡可能使用現(xiàn)代教育技術(shù),充分調(diào)動學生學習的積極性,提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專課專用,不得擠占。要重視課后學生健康行為的養(yǎng)成,把健康教育落到實處。要認真組織平時的抽測和期末的檢測,并認真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作。
    3.加強師資培訓工作。學校加強對健康教育教師的培訓,提高健教教師的專業(yè)知識水平。
    4.積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地,做好健康教育宣傳工作,學校每月出一期專題板報,校宣傳櫥窗、少先隊和班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目; 利用家長學校向家長宣傳控煙的好處,在校園醒目的地方都設(shè)有禁煙標志,要求全校職工、學生家長不得在校園內(nèi)吸煙;每月一次對全校師生進行衛(wèi)生、健康知識講座;每學期對高年級學生進行一至二次的青春期衛(wèi)生知識教育;以少先隊活動的形式走向社會,進行衛(wèi)生、健康知識宣傳。
    5.利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學生營養(yǎng)日,開展宣傳活動,積極開展一個學生帶動一個家庭,一個學校帶動一個社區(qū)”的健教活動,倡導積極向上科學合格的生活習慣和健康行為。
    6.加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳,更要加大平時檢查督促的力度。健康行為的要求包括:頭發(fā)、面、耳、頸干凈,無頭虱;衣著整潔,無異味;手潔,勤剪指甲;每生準備一只杯子,一塊手帕;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛(wèi)生等 。本學期將要開展眼保健操比賽,以推動學生認真做好眼保健操,提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下,近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作,提高師生健康水平。
    7.做好總結(jié)、評比工作。期末各班要認真做好總結(jié)工作,將組織衛(wèi)生、健康工作進行經(jīng)驗交流 。 學校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作,使資料管理規(guī)范。
    四、工作安排
    二月份
    1.建立健康教育領(lǐng)導小組。
    2.制訂健康教育計劃。
    3.召開衛(wèi)生、健康教育教師會議。
    三月份
    1.織眼保健操比賽。
    2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
    3.布置宣傳欄。加強學生春季常見病、傳染病的預防。
    4.組織外出宣傳活動
    四月份
    1.健康教育講座。
    2.廣播操比賽。
    3.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
    4.養(yǎng)成良好的飲食習慣
    五月份
    1.布置宣傳欄。加強學生夏季常見病、傳染病的預防。
    2.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,個人衛(wèi)生。
    3.維護公共衛(wèi)生、講究衛(wèi)生道德 。
    4.做快樂、健康的人
    六月份
    1.珍愛生命從現(xiàn)在開始
    2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
    3.勞逸結(jié)合 輕松應對考試
    4.健康教育總結(jié)、評比。
    學校健康教育宣傳材料
    為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù),開展扎實有效的健康教育工作。
    一.目標
    進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識,學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用,初步學會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。
    二.基本內(nèi)容
    (1)健康行為與生活方式:讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預防近視(認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì),避免被動吸煙。
    (2)疾病預防:蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據(jù)地方實際選擇);學生應接種的疫苗。
    (3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,學會保護自己。
    (4)安全應急與避險:游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物,不亂用化妝品;火災發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口,及時就醫(yī),及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
    三、切實上好健康教育課。
    1、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
    2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
    3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力爭各項指標達標。
    4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃、堅持集體備課,進行教研活動,及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,努力提高課堂教學質(zhì)量。
    四、開展多種形式的健康教育活動。
    1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。
    2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識。
    3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
    4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
    五、加強對健康教育工作的督導。
    1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查,并計入量化考核和獎懲。
    2、事務(wù)處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
    3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%。
    六、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。
    1、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。
    2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
    3、在傳染病流行季節(jié),對學生嚴密關(guān)注,認真執(zhí)行信息報告制度。
    七、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。
    健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。
    一、指導思想:
    為向?qū)W生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育,使小學生能夠有衛(wèi)生保健常識,根據(jù)國家發(fā)的《中小學健康教育基本要求(試行)》和《小學生健康教育精神,開展扎實有效的健康教育工作,結(jié)合我校實際情況,特制定本計劃。
    二、目的要求:
    1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對學生進行健康教育,使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校的衛(wèi)生與教學條件,加強對傳染病,學生常見病的預防與治療。
    2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識。
    3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
    4、增進學生身心健康,不斷提高其健康水平。
    5、動員學生家長主動配合學校進行衛(wèi)生教育。
    三、具體工作:
    1、開展好健康教育。
    (1)課堂健康教育,做到“五個有”:即有計劃、教材、教師、教案、課時,保證每兩周一課時。
    (2)為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅強的意志品質(zhì),具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
    (3)提高預防疾病的意識和能力,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
    2、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
    (1)在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實行依法治理。
    (2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。
    (3)學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
    (4)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
    (5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當日整改。打分結(jié)果公布。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
    3、做好預防工作。
    (1)建立健全小學生體質(zhì)健康卡制度,分析體檢數(shù)據(jù)。
    (2)做好常見病的防治工作,以取得好的效果。
    (3)加強學生視力保護工作。以“防近”為中心,定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,努力提高眼保健操的質(zhì)量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。
    (4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防烈性傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告,以便及時調(diào)查處理。
    學校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進一步落實香坊區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求,貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神,提高學生的健康水平,特制定本計劃。
    一、高度重視,健全健康教育機制
    學校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容,各單位要高度重視,進一步完善健康教育領(lǐng)導機構(gòu),加強辦公室工作力度,將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中,并制定專項計劃,做到機構(gòu)健全,工作有計劃有檢查、有總結(jié)。
    二、開足、上好生命教育課
    1、學校生命教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務(wù)教育段周課時達到0.5節(jié),配齊教材,做好師資培訓工作,教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或?qū)m棛z查、考核和評價。
    2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。在保證健康教育教學質(zhì)量的同時,要在各科教學中滲透健康教育知識,如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
    三、重視健康教育師資隊伍建設(shè)
    各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓,積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,堅持集體備課,及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,努力提高課堂教學質(zhì)量。
    四、積極開展健康教育宣傳活動
    要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄,做到每二月更換一次;利用校園廣播,堅持每天宣講健康教育知識;開展專題衛(wèi)生講座;并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結(jié)合起來。
    五、加強教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
    按照原國家教委頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定和要求,在確保對健康教育經(jīng)費投入的同時,重點改善教學基礎(chǔ)設(shè)施,使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設(shè)施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。
    六、認真執(zhí)行信息報告制度
    學校設(shè)有專職傳染病和食品安全信息報告員,學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結(jié)核等傳染性疾病時,應在二小時內(nèi)同時書面報告教育局和疾病預防控制中心,并做好跟蹤信息上報工作。
    七、積極開展“無吸煙單位”申報活動和“健康教育示范校”創(chuàng)建活動更多學校進入“健康教育示范?!毙辛?。
    八、加強健康檔案的建立與完善
    學校要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定,認真做好考核自評工作,查漏補缺,不斷完善,確保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規(guī)定的標準,做好健康檔案的歸檔。
    九、本學期要做好健康教育宣傳工作,板報共8期,廣播共16次。
    十、建立心理健康輔導制度,定期對學生進行心理健康講座,保證一學期進行兩次,對學生也要定期進行健康輔導,要做到有記錄。
    小學健康教育工作計劃及總結(jié)十篇十六
    健康教育課程是校本課程。要成為高素質(zhì)的學生,除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外,健康教育對學生至關(guān)重要。在本課程的教學中,加強學生衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣等的培養(yǎng)。
    本課程的具體教學目標為:
    1.全面提高學生的心理素質(zhì),增進學生的心理健康,培養(yǎng)學生處理現(xiàn)實生活、學習中的一些事情的能力。
    2.使學生掌握必要的心理健康知識,增強心理保健意識,提高心理保健能力,為學生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
    3.通過健康教育活動,提高學生的學習能力,培養(yǎng)學生的道德品質(zhì),促進學生全面、健康和諧的發(fā)展。
    針對小學生的特點,并根據(jù)面向全體學生的發(fā)展性輔導取向,本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容:
    第一部分:認識自己,樹衛(wèi)信心。教學目的在于引導學生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。
    情緒,建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系。
    健康教育的主要目的在于提高學生的心理健康水平和自我保健意識。應使學生在了解心理學基本原理的基礎(chǔ)上,有意識地去解決實際的心理困惑,學以致用,為此:
    1.不宜過多采用文化課程的講授方式。
    2.不宜讓學生把重點放在掌握有關(guān)心理學名詞概念與原理原則上。
    3.多采用活動,討論反思等互動體驗式的形式。
    4.通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式,提高學生的心理素質(zhì)
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