總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。"在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到改進(jìn)的方向。"接下來是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能夠給你的總結(jié)寫作帶來啟發(fā)。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇一
《孤獨(dú)的小螃蟹》是作家冰波所寫的眾多童話故事中的一篇，故事想象豐富，語言優(yōu)美，小故事之中蘊(yùn)藏著眾多哲理，讀來興趣盎然。
找回自己的小紙鳥
小紙鳥是孤獨(dú)的小螃蟹這個(gè)故事里邊的一小節(jié)，講述了一只紙做的小鳥一開始在空中亂飛，橫沖直撞，掉落到了池塘。后來在小螃蟹的幫助下，變成了一只快樂的小紙鳥，飛向遠(yuǎn)方。
小螃蟹做了什么事，讓小紙鳥從一個(gè)自暴自棄、不愛惜自己的假鳥變成一只自由快樂的小鳥的？原來小紙鳥落水后，小螃蟹發(fā)現(xiàn)紙鳥心臟的位置畫了一幅畫，畫上畫的是一只螃蟹，小螃蟹把這幅畫清除掉，畫上了一只帶著笑的快樂的小鳥。就這樣改變發(fā)生了，小鳥展開翅膀，高興地飛向了遠(yuǎn)方。
故事很簡(jiǎn)單，我感覺小鳥是因?yàn)檎一刈约憾兊每鞓返?，也讓我明白做真正的自己是多么的重要。一開始紙鳥覺得自己只是只假鳥，心里被別人畫上了一只螃蟹，仿佛一個(gè)咒符貼在自己身上，表現(xiàn)得煩躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹發(fā)現(xiàn)了，在它心里畫上快樂的小鳥，仿佛是摘除了身上的咒符，壓力解除了，小鳥自由了，重新回到了屬于自己的那片天空。
做自己，很簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但要真正做到并不容易。比如我們對(duì)小孩總有這樣那樣的期待，我們的社會(huì)環(huán)境對(duì)我們也會(huì)有這樣那樣的期待和預(yù)設(shè)。有的人有時(shí)候就感覺在為別人而活，為了得到一句肯作文定或一個(gè)夸獎(jiǎng)，為了一個(gè)目標(biāo)拼命前行時(shí)，忘了自己出發(fā)時(shí)的理想和初心，忘了自己內(nèi)心的真正需求。馬不停蹄地實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)后，終于有一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以停頓的時(shí)機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)完全陌生的地方，不清楚自己身在何處，要往哪走。
哭泣的大獅子
在故事當(dāng)中，有一個(gè)情節(jié)是森林中的獅子王在一個(gè)周圍沒人的地方，放聲的大哭，因?yàn)樗念^發(fā)被理發(fā)師剪得一縷長(zhǎng)一縷短，覺得太難看。
剛看到這個(gè)情節(jié)時(shí)，我非常吃驚，原來獅子王還有大哭的時(shí)候，原來獅子王也有愛美的時(shí)候。在我的印象中，獅子一直是威風(fēng)凜凜的形象，鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)而又不容侵犯。在這個(gè)故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大鉗子把獅子的頭發(fā)重新進(jìn)行了修剪。
在生活當(dāng)中，我們也經(jīng)常有類似的刻板印象。學(xué)生當(dāng)中，成績(jī)好的孩子容易給人感覺方方面面都好，成績(jī)不好時(shí)，感覺一無是處。有時(shí)候我們換一個(gè)角度，換一種思路，也許看到的又是另一種風(fēng)景，得到不一樣的感悟。
獅子有哭泣的時(shí)候，小螃蟹也可以幫助獅子，把我們思維中的限制解除，也許能看到更多更精彩的故事。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇二
今天跟大家分享的是著名童話作家冰波的——《孤獨(dú)的小螃蟹》，這個(gè)童話故事講了小青蟹離開后，小螃蟹十分孤獨(dú)，但它還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心，這可怎么辦呢?小螃蟹決定去尋找他的朋友。小螃蟹在尋找的路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來，并且，比以前飛的更好。他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會(huì)敲咚咚鼓，把自己的快樂和傷心都敲了進(jìn)去，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽，因?yàn)槁犞犞?，身上就?huì)產(chǎn)生一種力量。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力地拉他，終于把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心，躲在洞里不肯出來，小動(dòng)物們知道了都來安慰他，都說他是一個(gè)真正的英雄。
小螃蟹在尋找和等待小青蟹的時(shí)間里，他的善良和勇敢讓他的生活變得充滿希望，終于他等到了回來的小青蟹，他們都長(zhǎng)大了，小青蟹聽說了小螃蟹的故事，她非常佩服小螃蟹的勇敢，也越來越喜歡小螃蟹。從此，他們就幸福地生活在一起了。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇三
《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風(fēng)格典雅，境界幽遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話。
本冊(cè)書是“兒童文學(xué)傳世大系”中的一本，故事內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨(dú)，它在孤獨(dú)中做了很多很多事情：他遇見了一只紙鳥，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥；他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂；他幫獅子大王剪頭發(fā)；他用大鉗子救下小烏龜……后小青蟹回來了，他們都長(zhǎng)大了。雖然小螃蟹的好朋友離開了，但他并沒因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理發(fā)、救小烏龜……他的樂于助人讓他收獲了很多朋友。這個(gè)故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對(duì)別人好，別人也就會(huì)對(duì)你好。
小青蟹不見了
池塘邊的小泥洞，里面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒有？她總是喜歡在中午睡一會(huì)兒?！?BR> 小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“篤，篤。”
隔壁也傳來了聲音：“篤，篤?！?BR> 那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長(zhǎng)得很美的。她的顏色那么青，青得像藍(lán)天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會(huì)兒太陽吧，”小螃蟹說，“多好的太陽呀?！?BR> “嗯?！毙∏嘈泛芄缘卣f，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽就照著他們兩個(gè)。
小螃蟹睡著了，小青蟹卻在想：干嘛每天都要曬太陽呢？傻乎乎的……
她爬過來，用小鉗子輕輕地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了?！毙∏嘈氛f。
“什么？走？到哪兒去？”小螃蟹醒來，嚇了一跳。
“我想去找一個(gè)更好的地方住……”
小螃蟹很吃驚：“難道這個(gè)地方不好嗎？”
小青蟹輕輕地說：“我也不知道，但是我真的要走了?！?BR> “可是，可是……”小螃蟹不知該說什么好。
第二天，看到小青蟹時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小青蟹轉(zhuǎn)過身來，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過。
他用鉗子敲敲墻壁：“篤，篤?！蹦沁呍僖膊粫?huì)傳過來“篤，篤”的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
不過，小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下墻壁：“篤，篤。”
他是敲給自己聽的。
然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來。他難過的時(shí)候，總是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇四
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
書中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇五
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物，靠在泥中一尋食生存。
一天，有兩只螃蟹下到一個(gè)坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓，爬不出來了。
這只向上爬時(shí)，那只就擋住，兩只便同時(shí)掉了下去。那只試著往上爬時(shí)，這只就攔住，于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅(jiān)固的贅和強(qiáng)勁的腿，本來不會(huì)打滑，但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。
讀完了這篇文章，我明白了，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣，因?yàn)榧刀省⒇澙泛妥运?，互不相讓，?dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇六
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一本非常有趣的童話故事，它告訴我們一個(gè)小螃蟹的成長(zhǎng)歷程。雖然這只小螃蟹孤獨(dú)寂寞，但通過不斷努力和堅(jiān)持，最終獲得了回歸家的成功。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，也讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：孤獨(dú)不可怕
小螃蟹生活在大海里，但它卻與其他的小動(dòng)物不同，因?yàn)樗鼪]有殼，而且害怕接觸到螃蟹。這讓它感到非常孤獨(dú)和寂寞。但是，在它孤獨(dú)的時(shí)候，小螃蟹并沒有變得沮喪和消極，而是向外探索，想要找到自己的位置。從這一點(diǎn)來看，孤獨(dú)不可怕，它能夠激發(fā)我們的求知欲和探索精神。
第三段：不放棄
在小螃蟹尋找回家的路上，它遇到了很多困難和阻礙。但是，小螃蟹從來沒有放棄過，它一直在想辦法克服困難，不停地試著去做，直到最后成功。小螃蟹的故事告訴我們，生活中我們也會(huì)遇到很多挫折和困難，但只要不放棄努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
第四段：堅(jiān)持不懈
小螃蟹在找家的過程中，不僅要面對(duì)困難和挫折，還要不停地堅(jiān)持不懈地嘗試。盡管小螃蟹八次嘗試都失敗了，但是它并沒有放棄，仍然堅(jiān)持了下去。最終，堅(jiān)持不懈的付出得到了回報(bào)，它找到了回家的路。這讓我認(rèn)識(shí)到，任何事情都需要堅(jiān)持不懈，只有這樣才有可能取得成功。
第五段：結(jié)束語
通過小螃蟹的故事，我明白了生活中遇到挫折時(shí)，不能輕言放棄。就像小螃蟹一樣，遇到困難要積極面對(duì)，并不斷地嘗試，只有這樣才能夠獲得成功。同時(shí)，也要相信自己，相信自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，用心地去做自己喜歡的事情，堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇七
暑假里，在我因?yàn)楣陋?dú)而無所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開了，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無目的地尋找和等待中度過。但在善良的驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥恢復(fù)了生機(jī)、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂……在這個(gè)過程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂了。最終，小青蟹也回來了。
在生活中，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒有那么可怕，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，我們才能靜下心來去思考，才能有精力去專心致志地做一些有意義、想做的事。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺得，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú)，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺到的就不再是孤獨(dú)，而是快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇八
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過許許多多的書，當(dāng)然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚?！比缓笮∏嘈繁銜?huì)回答“篤，篤。”
有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂罐敲出了美妙的音樂。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺的哪兒都不如那個(gè)原來的小泥洞好，于是也回來了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽孤獨(dú)中尋找快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇九
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的.鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的'主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛螅瑳]人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來。”小松鼠們趕緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃?！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十一
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的.主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛?，沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來?！毙∷墒髠冓s緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃。”小松鼠們很高興。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十二
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過許許多多的書，當(dāng)然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的.小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚。”然后小青蟹便會(huì)回答“篤，篤?！?BR> 有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚?！?BR> 小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂罐敲出了美妙的音樂。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺的哪兒都不如那個(gè)原來的小泥洞好，于是也回來了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽孤獨(dú)中尋找快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十三
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的`：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十四
暑假期間，我沉浸在了童話王國(guó)里，《小鯉魚跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個(gè)個(gè)童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個(gè)全新的世界。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語，或怒氣沖沖。其中《孤獨(dú)的小螃蟹》深深地吸引并打動(dòng)了我。
文中講述了一只失去伙伴的.小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。讓我們感受閱讀，感受童話吧！
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十五
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書是我借同學(xué)的，寫得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對(duì)形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里，非常孤單，一直盼望著小青蟹能回來。終于有一天，小青蟹回來了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書告訴我們，現(xiàn)在的好朋友，應(yīng)該永遠(yuǎn)是自己的'朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來越多，在你有不懂得問題是，他們會(huì)陪你一起思考，在你遇到困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)，安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十六
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛?，沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來?！毙∷墒髠冓s緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃?！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！
淡水螃蟹養(yǎng)殖技術(shù)
《臺(tái)風(fēng)》中的孤獨(dú)主題探究
孤獨(dú)之旅讀書心得
周國(guó)平散文中的孤獨(dú)體悟
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十七
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的'飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十八
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的`泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十九
親愛的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學(xué)三年級(jí)3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨(dú)的小螃蟹》的`書。書中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對(duì)要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來。在這段時(shí)間里，他幫助小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動(dòng)物的尊重。最后，小青蟹終于回來了，它們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽！再見！
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇一
《孤獨(dú)的小螃蟹》是作家冰波所寫的眾多童話故事中的一篇，故事想象豐富，語言優(yōu)美，小故事之中蘊(yùn)藏著眾多哲理，讀來興趣盎然。
找回自己的小紙鳥
小紙鳥是孤獨(dú)的小螃蟹這個(gè)故事里邊的一小節(jié)，講述了一只紙做的小鳥一開始在空中亂飛，橫沖直撞，掉落到了池塘。后來在小螃蟹的幫助下，變成了一只快樂的小紙鳥，飛向遠(yuǎn)方。
小螃蟹做了什么事，讓小紙鳥從一個(gè)自暴自棄、不愛惜自己的假鳥變成一只自由快樂的小鳥的？原來小紙鳥落水后，小螃蟹發(fā)現(xiàn)紙鳥心臟的位置畫了一幅畫，畫上畫的是一只螃蟹，小螃蟹把這幅畫清除掉，畫上了一只帶著笑的快樂的小鳥。就這樣改變發(fā)生了，小鳥展開翅膀，高興地飛向了遠(yuǎn)方。
故事很簡(jiǎn)單，我感覺小鳥是因?yàn)檎一刈约憾兊每鞓返?，也讓我明白做真正的自己是多么的重要。一開始紙鳥覺得自己只是只假鳥，心里被別人畫上了一只螃蟹，仿佛一個(gè)咒符貼在自己身上，表現(xiàn)得煩躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹發(fā)現(xiàn)了，在它心里畫上快樂的小鳥，仿佛是摘除了身上的咒符，壓力解除了，小鳥自由了，重新回到了屬于自己的那片天空。
做自己，很簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但要真正做到并不容易。比如我們對(duì)小孩總有這樣那樣的期待，我們的社會(huì)環(huán)境對(duì)我們也會(huì)有這樣那樣的期待和預(yù)設(shè)。有的人有時(shí)候就感覺在為別人而活，為了得到一句肯作文定或一個(gè)夸獎(jiǎng)，為了一個(gè)目標(biāo)拼命前行時(shí)，忘了自己出發(fā)時(shí)的理想和初心，忘了自己內(nèi)心的真正需求。馬不停蹄地實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)后，終于有一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以停頓的時(shí)機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)完全陌生的地方，不清楚自己身在何處，要往哪走。
哭泣的大獅子
在故事當(dāng)中，有一個(gè)情節(jié)是森林中的獅子王在一個(gè)周圍沒人的地方，放聲的大哭，因?yàn)樗念^發(fā)被理發(fā)師剪得一縷長(zhǎng)一縷短，覺得太難看。
剛看到這個(gè)情節(jié)時(shí)，我非常吃驚，原來獅子王還有大哭的時(shí)候，原來獅子王也有愛美的時(shí)候。在我的印象中，獅子一直是威風(fēng)凜凜的形象，鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)而又不容侵犯。在這個(gè)故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大鉗子把獅子的頭發(fā)重新進(jìn)行了修剪。
在生活當(dāng)中，我們也經(jīng)常有類似的刻板印象。學(xué)生當(dāng)中，成績(jī)好的孩子容易給人感覺方方面面都好，成績(jī)不好時(shí)，感覺一無是處。有時(shí)候我們換一個(gè)角度，換一種思路，也許看到的又是另一種風(fēng)景，得到不一樣的感悟。
獅子有哭泣的時(shí)候，小螃蟹也可以幫助獅子，把我們思維中的限制解除，也許能看到更多更精彩的故事。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇二
今天跟大家分享的是著名童話作家冰波的——《孤獨(dú)的小螃蟹》，這個(gè)童話故事講了小青蟹離開后，小螃蟹十分孤獨(dú)，但它還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心，這可怎么辦呢?小螃蟹決定去尋找他的朋友。小螃蟹在尋找的路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來，并且，比以前飛的更好。他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會(huì)敲咚咚鼓，把自己的快樂和傷心都敲了進(jìn)去，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽，因?yàn)槁犞犞?，身上就?huì)產(chǎn)生一種力量。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力地拉他，終于把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心，躲在洞里不肯出來，小動(dòng)物們知道了都來安慰他，都說他是一個(gè)真正的英雄。
小螃蟹在尋找和等待小青蟹的時(shí)間里，他的善良和勇敢讓他的生活變得充滿希望，終于他等到了回來的小青蟹，他們都長(zhǎng)大了，小青蟹聽說了小螃蟹的故事，她非常佩服小螃蟹的勇敢，也越來越喜歡小螃蟹。從此，他們就幸福地生活在一起了。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇三
《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風(fēng)格典雅，境界幽遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話。
本冊(cè)書是“兒童文學(xué)傳世大系”中的一本，故事內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨(dú)，它在孤獨(dú)中做了很多很多事情：他遇見了一只紙鳥，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥；他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂；他幫獅子大王剪頭發(fā)；他用大鉗子救下小烏龜……后小青蟹回來了，他們都長(zhǎng)大了。雖然小螃蟹的好朋友離開了，但他并沒因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理發(fā)、救小烏龜……他的樂于助人讓他收獲了很多朋友。這個(gè)故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對(duì)別人好，別人也就會(huì)對(duì)你好。
小青蟹不見了
池塘邊的小泥洞，里面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒有？她總是喜歡在中午睡一會(huì)兒?！?BR> 小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“篤，篤。”
隔壁也傳來了聲音：“篤，篤?！?BR> 那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長(zhǎng)得很美的。她的顏色那么青，青得像藍(lán)天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會(huì)兒太陽吧，”小螃蟹說，“多好的太陽呀?！?BR> “嗯?！毙∏嘈泛芄缘卣f，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽就照著他們兩個(gè)。
小螃蟹睡著了，小青蟹卻在想：干嘛每天都要曬太陽呢？傻乎乎的……
她爬過來，用小鉗子輕輕地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了?！毙∏嘈氛f。
“什么？走？到哪兒去？”小螃蟹醒來，嚇了一跳。
“我想去找一個(gè)更好的地方住……”
小螃蟹很吃驚：“難道這個(gè)地方不好嗎？”
小青蟹輕輕地說：“我也不知道，但是我真的要走了?！?BR> “可是，可是……”小螃蟹不知該說什么好。
第二天，看到小青蟹時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小青蟹轉(zhuǎn)過身來，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過。
他用鉗子敲敲墻壁：“篤，篤?！蹦沁呍僖膊粫?huì)傳過來“篤，篤”的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
不過，小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下墻壁：“篤，篤。”
他是敲給自己聽的。
然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來。他難過的時(shí)候，總是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇四
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
書中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇五
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物，靠在泥中一尋食生存。
一天，有兩只螃蟹下到一個(gè)坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓，爬不出來了。
這只向上爬時(shí)，那只就擋住，兩只便同時(shí)掉了下去。那只試著往上爬時(shí)，這只就攔住，于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅(jiān)固的贅和強(qiáng)勁的腿，本來不會(huì)打滑，但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。
讀完了這篇文章，我明白了，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣，因?yàn)榧刀省⒇澙泛妥运?，互不相讓，?dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇六
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一本非常有趣的童話故事，它告訴我們一個(gè)小螃蟹的成長(zhǎng)歷程。雖然這只小螃蟹孤獨(dú)寂寞，但通過不斷努力和堅(jiān)持，最終獲得了回歸家的成功。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，也讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：孤獨(dú)不可怕
小螃蟹生活在大海里，但它卻與其他的小動(dòng)物不同，因?yàn)樗鼪]有殼，而且害怕接觸到螃蟹。這讓它感到非常孤獨(dú)和寂寞。但是，在它孤獨(dú)的時(shí)候，小螃蟹并沒有變得沮喪和消極，而是向外探索，想要找到自己的位置。從這一點(diǎn)來看，孤獨(dú)不可怕，它能夠激發(fā)我們的求知欲和探索精神。
第三段：不放棄
在小螃蟹尋找回家的路上，它遇到了很多困難和阻礙。但是，小螃蟹從來沒有放棄過，它一直在想辦法克服困難，不停地試著去做，直到最后成功。小螃蟹的故事告訴我們，生活中我們也會(huì)遇到很多挫折和困難，但只要不放棄努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
第四段：堅(jiān)持不懈
小螃蟹在找家的過程中，不僅要面對(duì)困難和挫折，還要不停地堅(jiān)持不懈地嘗試。盡管小螃蟹八次嘗試都失敗了，但是它并沒有放棄，仍然堅(jiān)持了下去。最終，堅(jiān)持不懈的付出得到了回報(bào)，它找到了回家的路。這讓我認(rèn)識(shí)到，任何事情都需要堅(jiān)持不懈，只有這樣才有可能取得成功。
第五段：結(jié)束語
通過小螃蟹的故事，我明白了生活中遇到挫折時(shí)，不能輕言放棄。就像小螃蟹一樣，遇到困難要積極面對(duì)，并不斷地嘗試，只有這樣才能夠獲得成功。同時(shí)，也要相信自己，相信自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，用心地去做自己喜歡的事情，堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇七
暑假里，在我因?yàn)楣陋?dú)而無所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開了，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無目的地尋找和等待中度過。但在善良的驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥恢復(fù)了生機(jī)、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂……在這個(gè)過程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂了。最終，小青蟹也回來了。
在生活中，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒有那么可怕，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，我們才能靜下心來去思考，才能有精力去專心致志地做一些有意義、想做的事。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺得，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú)，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺到的就不再是孤獨(dú)，而是快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇八
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過許許多多的書，當(dāng)然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚?！比缓笮∏嘈繁銜?huì)回答“篤，篤。”
有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂罐敲出了美妙的音樂。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺的哪兒都不如那個(gè)原來的小泥洞好，于是也回來了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽孤獨(dú)中尋找快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇九
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的.鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的'主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛螅瑳]人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來。”小松鼠們趕緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃?！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十一
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的.主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛?，沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來?！毙∷墒髠冓s緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃。”小松鼠們很高興。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十二
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過許許多多的書，當(dāng)然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的.小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚。”然后小青蟹便會(huì)回答“篤，篤?！?BR> 有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚?！?BR> 小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂罐敲出了美妙的音樂。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺的哪兒都不如那個(gè)原來的小泥洞好，于是也回來了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽孤獨(dú)中尋找快樂。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十三
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的`：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十四
暑假期間，我沉浸在了童話王國(guó)里，《小鯉魚跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個(gè)個(gè)童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個(gè)全新的世界。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語，或怒氣沖沖。其中《孤獨(dú)的小螃蟹》深深地吸引并打動(dòng)了我。
文中講述了一只失去伙伴的.小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)須g樂，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂，就像這只神奇的小螃蟹，與無聲無息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。讓我們感受閱讀，感受童話吧！
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十五
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書是我借同學(xué)的，寫得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對(duì)形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里，非常孤單，一直盼望著小青蟹能回來。終于有一天，小青蟹回來了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書告訴我們，現(xiàn)在的好朋友，應(yīng)該永遠(yuǎn)是自己的'朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來越多，在你有不懂得問題是，他們會(huì)陪你一起思考，在你遇到困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)，安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十六
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛?，沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來?！毙∷墒髠冓s緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃?！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！
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孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十七
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的'飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十八
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的`泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹的體會(huì)篇十九
親愛的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學(xué)三年級(jí)3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨(dú)的小螃蟹》的`書。書中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對(duì)要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來。在這段時(shí)間里，他幫助小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動(dòng)物的尊重。最后，小青蟹終于回來了，它們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽！再見！