通過(guò)心得體會(huì)的書寫，可以培養(yǎng)我們的思考能力和自我覺(jué)察能力，提高自己的綜合素質(zhì)。那么，如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和提煉，明確自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，在表達(dá)心得體會(huì)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將自己的思考和感悟表達(dá)出來(lái)，力求言之有物、表意清晰。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)例和案例，生動(dòng)形象地展示自己的心得體會(huì)。最后，在總結(jié)的過(guò)程中，應(yīng)該注重思辨和批判性思維，不僅要總結(jié)出問(wèn)題所在，還要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和思考，提出相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化方案。8.讀取別人的心得體會(huì)，可以對(duì)照自己的經(jīng)歷，找出共通之處和個(gè)人差異，進(jìn)一步完善自己。
論文制作心得體會(huì)篇一
論文制作是每個(gè)學(xué)生必須要面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅考察了學(xué)生的知識(shí)和能力，更是鍛煉了學(xué)生的思維和表達(dá)能力。我曾在大學(xué)期間經(jīng)歷了多次論文制作的過(guò)程，通過(guò)不斷摸索和總結(jié)，我領(lǐng)悟到了一些論文制作的心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些高效的制作方法和學(xué)習(xí)技巧，以便與大家分享這些心得體會(huì)。
第二段：資料收集
首先，論文制作的第一步就是資料收集。正確的收集和整理資料對(duì)于論文的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我建議在開始制作論文之前，先進(jìn)行資料的廣泛搜集?？梢詮膱D書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)上獲取各種相關(guān)資料，包括書籍、期刊論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等。在收集資料的過(guò)程中，我經(jīng)常使用書簽和筆記記錄有用的信息，以方便后續(xù)整理和引用。此外，還要注意對(duì)資料的來(lái)源進(jìn)行準(zhǔn)確的標(biāo)注和引用，以避免抄襲和違反學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：構(gòu)思和寫作
在完成資料收集后，接下來(lái)就是構(gòu)思和寫作思路。設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的論文框架是很必要的。我會(huì)先根據(jù)論文的主題將論文分成幾個(gè)主要的章節(jié)，然后在每個(gè)章節(jié)中再進(jìn)行細(xì)分。這樣做有助于整理思路和保持論文的邏輯性。在寫作時(shí)，我經(jīng)常使用“倒寫法”，即先寫中間部分再寫引言和結(jié)論。這樣可以避免寫作時(shí)的思維堵塞，并且可以更好地把握論文的主線和重點(diǎn)。此外，在寫作過(guò)程中要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免使用模糊的詞語(yǔ)和無(wú)關(guān)的內(nèi)容，以提高論文的可讀性和權(quán)威性。
第四段：反復(fù)修改
一篇好的論文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和審閱。審閱論文時(shí)，我通常會(huì)把旁人對(duì)我的論文提出的意見(jiàn)和建議結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合改進(jìn)。值得注意的是，要堅(jiān)持批判性的眼光審視自己的論文，關(guān)注其中的邏輯漏洞和表達(dá)不準(zhǔn)確之處。此外，還可以請(qǐng)教同學(xué)和老師進(jìn)行修改意見(jiàn)。他們的建議可以為你的論文提供新的思路和想法，進(jìn)一步提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
第五段：提交和反思
最后，當(dāng)論文經(jīng)過(guò)多次修改和審閱后，就可以準(zhǔn)備提交了。在提交之前，我通常會(huì)再次仔細(xì)審閱論文的格式和內(nèi)容，確保沒(méi)有拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。此外，還要注意論文的引用格式是否符合學(xué)術(shù)要求，是否有漏掉的引用和缺失的參考文獻(xiàn)。在提交后，可以進(jìn)行一次全面的反思和總結(jié)。思考自己在制作過(guò)程中的不足和不完善之處，并且思考自己在今后的論文制作中應(yīng)該如何提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過(guò)以上的心得體會(huì)，我體會(huì)到了論文制作的重要性和復(fù)雜性。僅有知識(shí)和能力是不夠的，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技巧。在今后的論文制作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在資料收集、構(gòu)思和寫作、修改和提交等方面不斷改進(jìn)，以期能夠撰寫出更加優(yōu)秀和高水平的論文。
論文制作心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，論文編寫是每位學(xué)生都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)撰寫論文，不僅能夠掌握專業(yè)知識(shí)，還能鍛煉寫作能力和思維邏輯。在我進(jìn)行論文制作的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等方面，分享我在論文制作中所得到的心得體會(huì)。
第二段：選題（200字）
選題是論文制作的起點(diǎn)，關(guān)系到整個(gè)研究的質(zhì)量和完成的難度。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的選題應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，選題要有研究?jī)r(jià)值和創(chuàng)新性，即能夠?qū)δ硞€(gè)領(lǐng)域做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)；其次，選題要與自己的專業(yè)方向相關(guān)，能夠展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；最后，選題要有足夠的可行性，即能夠在一定時(shí)間和條件下完成。在選題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了善于觀察，關(guān)注自己感興趣的問(wèn)題，并與導(dǎo)師、同學(xué)和專家進(jìn)行交流，聽取他們的意見(jiàn)和建議。
第三段：資料查找（200字）
資料查找是論文制作的重要環(huán)節(jié)，能夠?yàn)檎撐奶峁┏渥愕恼撟C依據(jù)和支持。在資料查找的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有效利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)期刊等資源。首先，我會(huì)從圖書館的書籍和期刊中查找相關(guān)文獻(xiàn)，尤其是經(jīng)典的研究成果。其次，我會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找最新的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了使用文獻(xiàn)管理工具，如EndNote和Zotero，幫助我整理和管理各類文獻(xiàn)資料。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的查找效率，還讓我對(duì)研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)有了更深入的了解。
第四段：構(gòu)思與寫作（200字）
在論文的構(gòu)思和寫作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)良好的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá)是寫作的核心要素。在構(gòu)思階段，我會(huì)先列出論文的大綱，明確每個(gè)章節(jié)的主題和內(nèi)容。接著，我會(huì)逐步展開每個(gè)章節(jié)，對(duì)各個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證和說(shuō)明。在寫作過(guò)程中，我盡量使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，避免使用過(guò)多的形容詞和修飾語(yǔ)。同時(shí)，我要注重每個(gè)段落之間的銜接，確保文章的連貫性和邏輯性。在寫作完成后，我還會(huì)請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，聽取他們的建議和修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善論文的質(zhì)量。
第五段：修改與反思（200字）
論文的修改是提高文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在修改之前，我主要關(guān)注文中存在的邏輯漏洞、表述不準(zhǔn)確和缺乏證據(jù)支持等問(wèn)題。在進(jìn)行修改時(shí)，我會(huì)對(duì)論文進(jìn)行逐字逐句的仔細(xì)審查，并與初稿進(jìn)行對(duì)比。同時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)教他人進(jìn)行代審，聽取不同觀點(diǎn)的意見(jiàn)。通過(guò)不斷的修改和完善，我發(fā)現(xiàn)論文的質(zhì)量和表達(dá)能力都有了明顯提高。此外，我還會(huì)對(duì)整個(gè)論文制作過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并應(yīng)用到下一次的論文制作中。
總結(jié)：（200字）
通過(guò)論文制作的過(guò)程，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了解決問(wèn)題和表達(dá)思想的能力。選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的重要性和難點(diǎn)。只有在實(shí)踐中不斷摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠成為優(yōu)秀的論文作者。希望通過(guò)我的分享，能夠幫助更多的同學(xué)更好地進(jìn)行論文制作，提升自己的學(xué)術(shù)水平。
論文制作心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，小制作已經(jīng)成為一種非常流行的娛樂(lè)方式。小制作指的是個(gè)人或小團(tuán)隊(duì)利用有限的資源和技術(shù)，制作出符合自己興趣愛(ài)好的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與了一些小制作項(xiàng)目，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)這些體會(huì)，我深深體會(huì)到了小制作的樂(lè)趣和意義，也感受到了它對(duì)個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值。
首先，小制作給了我一個(gè)發(fā)揮才能的平臺(tái)。在大制作的工業(yè)化生產(chǎn)下，人們往往只是作為一個(gè)非常小的螺絲釘，缺乏機(jī)會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)造力。而在小制作中，任何人都有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的想法和興趣，制作出自己滿意的作品。就像一位作家說(shuō)過(guò)的，“人人都有一本書在心中”，在小制作中，我們可以將自己的“書”實(shí)現(xiàn)并且與別人分享，這種成就感是大制作無(wú)法給予的。
其次，小制作培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。小制作的資源相對(duì)有限，所以在每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精益求精，克服各種困難。比如，在拍攝過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)天氣突變、器材故障等各種突發(fā)情況。這時(shí)候，我必須緊急調(diào)整計(jì)劃，重新思考解決方案。這種訓(xùn)練使得我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高自己的抗壓能力。
此外，小制作加強(qiáng)了我與他人的合作意識(shí)。在小制作團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色，需要密切合作，才能最終完成一部作品。不僅如此，小制作還需要從其他人的意見(jiàn)和建議中聽取和吸收，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升是極其重要的。通過(guò)與他人合作，我不僅學(xué)習(xí)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了為集體利益著想的思維與行動(dòng)習(xí)慣。
最后，小制作給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，我們可以很容易地通過(guò)上傳視頻、文章、音頻等多媒體形式將我們的小制作作品與他人分享。這不僅能讓更多人看到和了解我們的作品，還能獲取更多的反饋和建議，進(jìn)一步提高自己的制作技巧和創(chuàng)作水平。而且，我們的作品有可能會(huì)引起關(guān)注，產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì)與合作伙伴或者潛在的工作機(jī)會(huì)。
綜上所述，小制作對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大、樂(lè)趣無(wú)窮。它不僅給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和合作意識(shí)。做小制作需要付出很多努力和時(shí)間，但是收獲的成就感和快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)人都能夠去嘗試小制作，發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，創(chuàng)作出屬于自己的作品，同時(shí)享受其中的樂(lè)趣與意義。
論文制作心得體會(huì)篇四
第一段：引言
Word是一款常見(jiàn)的辦公軟件，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文寫作中扮演著重要的角色。作為一個(gè)研究生，我在制作論文過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將分享我使用Word制作論文的一些建議和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：頁(yè)面設(shè)置和排版
在使用Word制作論文時(shí)，合適的頁(yè)面設(shè)置和排版是非常重要的。首先，選擇合適的紙張大小和頁(yè)邊距，確保論文整體美觀。其次，設(shè)置正確的行間距和字體大小，使得文章易讀。同時(shí)，合理使用標(biāo)題和段落樣式，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰有序。另外，注意單詞過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的斷行問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整排版，保持美觀性。
第三段：文本編輯和修訂
Word的文本編輯功能是制作論文不可或缺的一部分。在編寫過(guò)程中，運(yùn)用Word的自動(dòng)拼寫和語(yǔ)法檢查功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。另外，使用“查找和替換”功能可以快速定位和修改特定單詞或短語(yǔ)。修訂文章時(shí)，可以使用“單詞數(shù)目”功能來(lái)統(tǒng)計(jì)文章長(zhǎng)度，并對(duì)論文進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減和修改，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。
第四段：插入圖片和表格
在一些學(xué)科的論文中，插入圖片和表格是必要的。Word提供了各種插入圖像和表格的選項(xiàng)，方便我們將數(shù)據(jù)和信息以更直觀的方式呈現(xiàn)出來(lái)。插入圖片時(shí)，可以進(jìn)行剪裁和壓縮，確保圖片大小適中。而插入表格時(shí)，可以使用Word的表格功能，進(jìn)行自動(dòng)排序和格式調(diào)整。使用這些功能能夠讓論文更加生動(dòng)和易懂。
第五段：參考文獻(xiàn)和目錄管理
對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文而言，參考文獻(xiàn)和目錄是不可或缺的部分。在Word中，我們可以使用“引用”功能，方便地進(jìn)行參考文獻(xiàn)的管理。通過(guò)制定參考文獻(xiàn)的樣式和使用插入引用功能，可以快速添加和引用參考文獻(xiàn)。對(duì)于目錄的管理，可以使用Word的“標(biāo)題”功能和“生成目錄”功能，自動(dòng)生成目錄頁(yè)，并實(shí)時(shí)更新。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
通過(guò)使用Word進(jìn)行論文制作，我體會(huì)到了它的便利和功能之強(qiáng)大。合理使用頁(yè)面設(shè)置和排版功能，規(guī)范文本編輯和修訂過(guò)程，靈活插入圖片和表格，以及便捷的參考文獻(xiàn)和目錄管理，能夠提高論文的質(zhì)量和效率。希望我的心得體會(huì)能對(duì)大家在使用Word制作論文時(shí)有所啟發(fā)和幫助，使我們的論文更加出色和成功。
（注：本文共計(jì)249詞）
論文制作心得體會(huì)篇五
第一段：導(dǎo)論（150字）
論文制作是大學(xué)生課程學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。通過(guò)論文的撰寫，學(xué)生能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了很多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在論文制作中的心得體會(huì)。
第二段：確定主題和目標(biāo)（250字）
在開始一篇論文之前，首先需要確定一個(gè)明確的主題和目標(biāo)。在選擇主題時(shí)，我會(huì)考慮自己感興趣的領(lǐng)域，這樣能夠增強(qiáng)我的動(dòng)力和興趣，同時(shí)也能夠提高我的寫作效果。確定目標(biāo)是為了明確自己要達(dá)到的結(jié)果。我會(huì)確保自己明確論文的目標(biāo)并將其列為第一步，這樣我在整個(gè)寫作過(guò)程中都能夠保持清晰的方向。
第三段：充分閱讀和收集資料（300字）
在論文制作過(guò)程中，充分閱讀和收集資料是非常重要的。我會(huì)通過(guò)圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集大量的相關(guān)文獻(xiàn)和資料。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)注意篩選出最有價(jià)值的資源，并及時(shí)記錄相關(guān)的引用和筆記。這些資料和筆記對(duì)于撰寫論文起到了重要的支持和輔助作用。
第四段：合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)（300字）
在論文撰寫中，合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵步驟之一。我善于使用大綱和思維導(dǎo)圖來(lái)規(guī)劃整篇論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我會(huì)根據(jù)自己受眾的需要和要求，將論文分成不同的章節(jié)和段落，并確定每個(gè)部分的主題和邏輯關(guān)系。這樣一來(lái)，整篇論文的結(jié)構(gòu)將更加清晰和有條理，讀者也能更好地理解我的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。
第五段：持續(xù)反復(fù)修改和潤(rùn)飾（200字）
最后一個(gè)階段是論文的修改和潤(rùn)飾。在完成初稿后，我會(huì)主動(dòng)尋求他人的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)他們的反饋來(lái)修改論文。我也會(huì)多次閱讀和修改自己的作品，確保論文的內(nèi)容和語(yǔ)言都精煉準(zhǔn)確。同時(shí)，我還會(huì)注意文中的格式問(wèn)題和語(yǔ)法錯(cuò)誤，并進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)。這樣一來(lái)，我的論文將更加完美和專業(yè)。
結(jié)論：通過(guò)論文制作的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到只有付出才能有收獲。在不斷地嘗試和反復(fù)修改中，我逐漸提高了自己的寫作能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也明白了一個(gè)好的論文不僅僅需要寫作技巧，更需要耐心的積累和深入的思考。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能寫出深入淺出且有說(shuō)服力的論文?？傊?，論文制作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過(guò)不斷的努力和反思，我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的論文。
論文制作心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）
在大學(xué)階段，論文是我們必不可少的一部分。通過(guò)撰寫論文，我們可以展示自己的學(xué)術(shù)能力和研究成果。然而，論文制作是一個(gè)需要不斷摸索和總結(jié)的過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我在論文制作過(guò)程中的心得體會(huì)，包括選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面。
第二段：選題（240字）
選好合適的論文題目是論文制作的第一步，也是至關(guān)重要的一步。首先，我們應(yīng)該選擇自己熟悉和感興趣的課題，這樣才能持續(xù)保持對(duì)論文的激情和動(dòng)力。其次，我們要根據(jù)自身能力和資源，選擇一個(gè)具備可行性的題目。這意味著我們需要考慮到時(shí)間和研究條件的限制。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注選題的研究意義和對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，以確保自己的研究有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第三段：查閱資料和組織思路（240字）
查閱資料是論文制作的重要步驟。我們應(yīng)該通過(guò)圖書館或互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和研究報(bào)告。同時(shí)，我們還可以參考一些學(xué)術(shù)期刊和教授的觀點(diǎn)。在閱讀資料的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重對(duì)內(nèi)容和方法的理解，同時(shí)也要保持批判性思維。通過(guò)查閱資料，我們可以更好地形成自己的研究思路和框架，將論文的主旨和論證邏輯進(jìn)行初步形成。在組織思路的時(shí)候，我們可以通過(guò)編寫提綱或思維導(dǎo)圖，將不同的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)進(jìn)行分類和排序，以確保論文的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)清晰明了。
第四段：寫作（240字）
寫作是論文制作過(guò)程中最為耗時(shí)和費(fèi)力的一步。但正確地處理好這一環(huán)節(jié)，對(duì)于最后的完稿非常重要。我們應(yīng)該注重論文的邏輯連貫和條理清晰。首先，我們需要明確論文的整體結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分，以及各部分所起的作用和銜接方式。其次，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)和論證技巧，可以增強(qiáng)論文的學(xué)術(shù)性和可信度。然后，我們還要注重段落和句子之間的銜接，使得論文的表達(dá)更為流暢和連貫。最后，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色，修訂掉文法錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的表述。
第五段：潤(rùn)色和反思（240字）
在論文制作的最后階段，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐?rùn)色和反思。潤(rùn)色是為了使論文更為精煉和優(yōu)雅，我們可以對(duì)論文進(jìn)行一些刪減和調(diào)整，以確保論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加完善。反思是為了對(duì)自己的論文制作過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思。我們可以回顧自己的選題過(guò)程，思考自己的研究方法和策略的合理性，同時(shí)也可以從他人的意見(jiàn)和建議中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提升自己的論文寫作能力和學(xué)術(shù)水平。
總結(jié)（120字）
通過(guò)論文制作的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面的重要性。我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的題目、收集可靠的資料、構(gòu)建清晰的論證邏輯、寫作優(yōu)雅的論文和進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于提高我的學(xué)術(shù)能力和科研水平非常有幫助。希望通過(guò)我的分享，對(duì)于廣大學(xué)子在論文制作過(guò)程中有所啟發(fā)和幫助。
論文制作心得體會(huì)篇七
段一：引言（200字）
小制作是一種創(chuàng)作形式，通過(guò)簡(jiǎn)單的手工制作，將創(chuàng)意與實(shí)踐相結(jié)合，給人們帶來(lái)樂(lè)趣和驚喜。在這些小制作中，我從中獲得了很多體驗(yàn)和收獲。在本文中，我將分享我在小制作中的心得體會(huì)。
段二：小制作的魅力（200字）
小制作的魅力在于其簡(jiǎn)單而有趣的制作過(guò)程。制作小手工作品，從選材到制作，都是自己親手完成的，這不僅提高了實(shí)際操作的能力，也增加了對(duì)材料的了解。而且，在制作的過(guò)程中，時(shí)間往往會(huì)不知不覺(jué)地流逝，這種專注和忘我，既能舒緩壓力，又能培養(yǎng)耐心和毅力。
段三：小制作的教育意義（300字）
小制作不僅僅是一種手工技能的培養(yǎng)，更是一種綜合能力的應(yīng)用。制作過(guò)程中需要考慮設(shè)計(jì)、材料搭配、色彩搭配等方面的問(wèn)題，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力非常有益。此外，小制作也鍛煉了人的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作精神。
段四：小制作的樂(lè)趣（300字）
小制作給我?guī)?lái)了巨大的樂(lè)趣。在完成一個(gè)個(gè)小作品的過(guò)程中，我不僅收獲了成就感，也享受到了制作帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。無(wú)論是制作一個(gè)簡(jiǎn)單的賀卡，還是制作一個(gè)復(fù)雜的手工模型，每個(gè)細(xì)節(jié)的完成都會(huì)帶來(lái)滿足感。而制作完成后，展示給他人，得到他人的贊賞和認(rèn)可，更是增添了樂(lè)趣的源泉。
段五：小制作的啟示（200字）
通過(guò)小制作，我明白了付出就有收獲的道理。每一個(gè)小制作背后都有無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗，但正是這種經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難。同時(shí)，小制作還鼓勵(lì)我大膽創(chuàng)新，敢于嘗試不同的設(shè)計(jì)和材料組合，培養(yǎng)了我對(duì)事物的獨(dú)特觀察和個(gè)人見(jiàn)解。
結(jié)論（100字）
從小制作中，我不僅獲得了技能和知識(shí)的提升，更重要的是體會(huì)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣和收獲，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇于嘗試的精神。小制作將繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)的道路，給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜和成就感。我希望更多的人能夠體驗(yàn)小制作的魅力，享受其中的樂(lè)趣和成就。
論文制作心得體會(huì)篇八
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級(jí)統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無(wú)險(xiǎn)，最后順利通過(guò)了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個(gè)人工審錯(cuò)，阿門，但愿不會(huì)又抽到我!
能順利通過(guò)答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒(méi)有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機(jī)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點(diǎn)小插曲，讓我更沒(méi)底，本來(lái)我抽簽是19號(hào)，30日按正常應(yīng)該是1至13號(hào)答辯，31日從14號(hào)開始，我排第六個(gè)，沒(méi)曾想30號(hào)下午接到財(cái)大老師電話說(shuō)31號(hào)我第一個(gè)參加答辯，14號(hào)至18號(hào)同學(xué)臨時(shí)通知提前答辯了，30號(hào)下午就參加了答辯!一個(gè)電話把我搞得有點(diǎn)懵。我本來(lái)還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進(jìn)行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗(yàn)的人要成為別人的瓢了!事已至此，無(wú)路可退了，但想到論文是自己一個(gè)個(gè)字碼出來(lái)的，經(jīng)過(guò)這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說(shuō)，切入正題，答辯，首先得對(duì)規(guī)則掌握，而我由于30號(hào)沒(méi)時(shí)間提前去旁聽其他人的答辯(其實(shí)是不知道還可以進(jìn)行旁聽，以為不能旁聽呢，我實(shí)在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來(lái)了(見(jiàn)照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們?cè)合荡疝q程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對(duì)程序的8點(diǎn)，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過(guò)，說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點(diǎn)參考價(jià)值。
心得體會(huì)論文篇4
論文制作心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開始參與各種制作活動(dòng)。無(wú)論是手工制作、烹飪廚藝還是DIY家居裝飾，制作都成為了現(xiàn)代社會(huì)中一種受歡迎的方式。制作不僅可以滿足個(gè)人的創(chuàng)造欲望，還可以提升技能，增加樂(lè)趣。在我個(gè)人進(jìn)行制作的過(guò)程中，我積累了不少心得體會(huì)。
首先，制作可以培養(yǎng)耐心和細(xì)致。我曾經(jīng)嘗試制作一件復(fù)雜的滑冰鞋模型，其中涉及到許多細(xì)小的部件和精確的操作。在制作的過(guò)程中，我不斷調(diào)整和完善，花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間。然而，我也因此培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。制作需要堅(jiān)持不懈的努力，只有將每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理好，才能最終得到滿意的成果。這種毅力和專注的態(tài)度也使我在生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。
其次，制作能夠鍛煉創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。在制作過(guò)程中，我們需要根據(jù)自己的想法和圖片等資料來(lái)設(shè)計(jì)和構(gòu)思。通過(guò)嘗試和實(shí)驗(yàn)，我們可以挖掘自己的創(chuàng)造力，并找到最適合自己的方式。同時(shí)，制作過(guò)程中也難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，如材料不足、工具不好用等等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們需要靈活思考和解決。制作能夠培養(yǎng)我們處理問(wèn)題的能力，讓我們學(xué)會(huì)如何從多個(gè)角度思考和尋找解決方案。
第三，制作可以提升專注力和集中力。在制作過(guò)程中，我們需要一直保持目標(biāo)并投入到每一個(gè)步驟中。尤其是對(duì)于一些需要精細(xì)操作的項(xiàng)目，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致失敗。因此，制作要求我們保持專注力和集中力，時(shí)刻保持警覺(jué)。這對(duì)于我們進(jìn)一步提升自己的專注力和集中力有很大的幫助。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面對(duì)著各種干擾和誘惑，能夠提高自己的專注力無(wú)疑是非常重要的優(yōu)勢(shì)。
此外，制作也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。很多制作項(xiàng)目需要多人參與，如合唱歌曲、團(tuán)隊(duì)拼圖等。在制作過(guò)程中，我們需要與他人密切合作，協(xié)同努力。通過(guò)分工合作和相互配合，我們可以更好地完成制作目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)于我們未來(lái)參與工作和社會(huì)活動(dòng)很有幫助。通過(guò)制作，我們也會(huì)感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，體會(huì)到成功來(lái)自于共同努力。
最后，制作也給了我一個(gè)放松和發(fā)泄的方式。在緊張而忙碌的生活中，我們常常感到壓力和焦慮。而制作讓我可以適時(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，沉浸其中，忘卻一切煩惱。制作讓我享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，讓我感到自己的存在和價(jià)值。在制作的過(guò)程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，解鎖內(nèi)心的無(wú)限可能。制作不僅是一種技能和手藝，更是一種心靈的抒發(fā)和享受。
總而言之，制作不僅僅是一種手段，更是一種心得體會(huì)的過(guò)程。通過(guò)制作，我們可以培養(yǎng)許多與生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，如耐心、創(chuàng)造力、專注力、集中力和團(tuán)隊(duì)合作。制作也是一種放松和發(fā)泄的方式，讓我們感受到自己的存在和價(jià)值。制作讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們成為具有獨(dú)特才華的人。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持制作，不斷發(fā)掘和提升自己。
論文制作心得體會(huì)篇十
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也。”[1]也就是說(shuō)，一個(gè)人被推舉出來(lái)為大家做事，就是士。既然出來(lái)為大家做事，他在社會(huì)上就有了一定的地位，有了一個(gè)位置，故而《漢書食貨志》說(shuō)“學(xué)以居位曰士?！焙髞?lái)選士用科舉的辦法?？凭褪且粋€(gè)方面的才能，舉就是推舉。就是通過(guò)考試看誰(shuí)有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級(jí)一級(jí)的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國(guó)舉行的會(huì)試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進(jìn)貢人才的意思。皇帝殿試以后，第一名就是“進(jìn)士”。通俗的說(shuō)，就是進(jìn)級(jí)為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來(lái)歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來(lái)把出來(lái)做官，叫做出仕。按今天的說(shuō)法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對(duì)于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來(lái)作士的人提出了最起碼的要求。他說(shuō)，出來(lái)為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大。“毅”就是堅(jiān)毅、堅(jiān)韌、有百折不回的氣概和毅力。一個(gè)知識(shí)分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅(jiān)定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動(dòng)搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛(ài)人民，用仁德來(lái)管理百姓，用仁德來(lái)要求自己，用仁德來(lái)作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來(lái)，要享福別做官，要發(fā)財(cái)別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國(guó)家辦事，為老百姓辦事，不能實(shí)行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒(méi)有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個(gè)稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說(shuō)：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候印證練習(xí)，不也覺(jué)得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)相聚，不也感到快樂(lè)嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語(yǔ)中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔?ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，這是關(guān)鍵。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，即真正愛(ài)好它的人，為它而快樂(lè)的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。孔子在和弟-子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞?。”與此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”?？鬃诱f(shuō)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”意思是說(shuō)，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見(jiàn)，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》后的一點(diǎn)感受，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識(shí)面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問(wèn)，世間人人是我?guī)煛钡母杏X(jué)。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!
論文制作心得體會(huì)篇十一
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動(dòng)，有來(lái)自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時(shí)間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無(wú)論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛(ài)好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來(lái)說(shuō)猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對(duì)教材文本的解讀，也可能是基于對(duì)學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個(gè)問(wèn)題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價(jià)值，更有意義，更能給自己帶來(lái)收獲。帶著這樣的問(wèn)題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過(guò)讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過(guò)程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個(gè)引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價(jià)值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來(lái)說(shuō)其實(shí)也是在傳遞一種個(gè)人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來(lái)，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)以及描述教育事件的文章。
論文制作心得體會(huì)篇十二
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見(jiàn)這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒(méi)精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問(wèn)題，便是紀(jì)律問(wèn)題。老師對(duì)我說(shuō)：“一開始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來(lái)個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性。”是我的心慈手軟縱容了他們。我本來(lái)是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)。可實(shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒(méi)有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來(lái)很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來(lái)也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來(lái)也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺(jué)，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來(lái)。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子很好教，但不自覺(jué)的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語(yǔ)說(shuō)穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語(yǔ),孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒(méi)有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問(wèn)題。學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，那我就成功了一半。但無(wú)論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來(lái)自兩方面：家里和學(xué)?！，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過(guò)家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
論文制作心得體會(huì)篇十三
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable 的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門、稅務(wù)部門、資金部門、財(cái)務(wù)分析部門和內(nèi)部控制部門。不同的部門都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門門檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput 和output 不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input ，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa 人員可以說(shuō)，降低了多少不良率 ;可是我們呢 ? 說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么 ?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“working under high press ”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical 的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的 ，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來(lái)不會(huì)以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
論文制作心得體會(huì)篇十四
進(jìn)入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它。現(xiàn)在，通過(guò)論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個(gè)重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報(bào)告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開題報(bào)告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文制作心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)有品味的人，我們總是希望在家里制作出一些美食或者是手工藝品來(lái)讓自己感到快樂(lè)。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到諸多問(wèn)題和疑惑，今天就讓我們來(lái)分享一些制作心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行任何制作之前，準(zhǔn)備工作都是很關(guān)鍵的。特別是在制作食品時(shí)，我們需要準(zhǔn)備好食材、工具和烹飪知識(shí)等。在選擇食材的時(shí)候，我們要選擇新鮮、綠色、健康的食品，這樣可以保證健康。工具的選擇也很重要，例如在制作糕點(diǎn)時(shí)，要準(zhǔn)備好高溫耐性的烤盤和烤箱，這樣才能制作出完美的糕點(diǎn)。最后，掌握一些基本的烹飪知識(shí)也是必不可少的，這樣可以更好地應(yīng)對(duì)一些突發(fā)狀況。
第二段：認(rèn)真閱讀菜譜
在制作食品時(shí)，菜譜是我們的靈魂和指南。因此，我們需要認(rèn)真閱讀菜譜，并理解每一個(gè)步驟。有時(shí)候，在菜譜中會(huì)有一些不太清晰的步驟或者是用語(yǔ)，這時(shí)我們可以通過(guò)一些引導(dǎo)來(lái)更好地理解，例如可以看相關(guān)的視頻或者照片等。
第三段：嚴(yán)格按照步驟操作
在制作過(guò)程中，步驟是非常重要的，因此我們要嚴(yán)格按照步驟操作，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或者偏差。尤其是在烤制過(guò)程中，時(shí)間和溫度的控制都非常重要，需要嚴(yán)格按照菜譜上的時(shí)間和溫度進(jìn)行操作。
第四段：發(fā)揮自己的創(chuàng)意
雖然在制作過(guò)程中，我們要遵循菜譜的步驟，但是發(fā)揮自己的創(chuàng)意也非常重要。在食品的搭配上面，我們可以適當(dāng)添加自己喜歡的調(diào)料或者是組合，這樣可以讓食品更加符合自己的口味。
第五段：分享和學(xué)習(xí)
在完成制作之后，我們可以和家人或者朋友分享我們的成果。同時(shí)，我們也可以向他們學(xué)習(xí)一些新的制作方法和技巧，互相幫助和提高。
總之，制作的過(guò)程是一個(gè)富有樂(lè)趣的過(guò)程，我們可以在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時(shí)，我們也要保持耐心和熱情，愉悅的心情也是制作成功的重要因素。
論文制作心得體會(huì)篇十六
在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會(huì)有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實(shí)踐，更是一種體驗(yàn)和成長(zhǎng)。本文將圍繞“制作心得體會(huì)”這一主題展開，通過(guò)自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會(huì)。
第二段：計(jì)劃和準(zhǔn)備
制作之前，有一個(gè)好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的。我曾經(jīng)制作過(guò)一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺(tái)和服裝等。這些工作的完成需要每個(gè)人的耐心和細(xì)心，并且團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。一旦準(zhǔn)備充分，在制作過(guò)程中就會(huì)事半功倍。
第三段：實(shí)踐和挑戰(zhàn)
制作過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時(shí)，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習(xí)；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)
制作完成后，我們需要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)。對(duì)于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對(duì)于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問(wèn)題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因?yàn)檫@能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：成長(zhǎng)和收獲
一個(gè)成功的制作過(guò)程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們?cè)谥谱髦械玫搅顺砷L(zhǎng)和收獲。制作過(guò)程中，我們會(huì)鍛煉自己的耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我們也會(huì)從中學(xué)到許多有益的知識(shí)和技能，比如時(shí)間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過(guò)程中，良好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的，實(shí)踐中我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)成功的制作過(guò)程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長(zhǎng)和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會(huì)能給大家的生活和工作帶來(lái)幫助和啟示。
論文制作心得體會(huì)篇十七
制作是一項(xiàng)藝術(shù)，也是一種技能。它需要?jiǎng)?chuàng)造力、耐心和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)多元化的時(shí)代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術(shù)品，制作是必不可少的。我做過(guò)很多東西，從小手工藝到復(fù)雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因?yàn)椴煌牧闲枰煌拇?。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能?huì)造成壞結(jié)果。例如，我們不應(yīng)該在高溫下使用某些塑料制品，因?yàn)樗鼈儠?huì)熔化。因此，我們必須在進(jìn)行制作之前學(xué)習(xí)并了解我們使用的材料。
第三段：計(jì)劃與設(shè)計(jì)
在確定好使用的材料后，我們需要進(jìn)行計(jì)劃和設(shè)計(jì)。這意味著我們必須考慮我們要制作的內(nèi)容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對(duì)材料進(jìn)行測(cè)量和切割。這些計(jì)劃和設(shè)計(jì)是制作的關(guān)鍵步驟，因?yàn)橐坏┪覀冮_始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細(xì)心操作
細(xì)心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過(guò)程中小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤可能會(huì)破壞整個(gè)項(xiàng)目。我們需要注意細(xì)節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時(shí)，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯(cuò)誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結(jié)
在制作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多東西，無(wú)論是技能還是經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)了材料選擇、計(jì)劃與設(shè)計(jì)、細(xì)心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)，并在處理問(wèn)題時(shí)保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術(shù)，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以獲得更多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
論文制作心得體會(huì)篇一
論文制作是每個(gè)學(xué)生必須要面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅考察了學(xué)生的知識(shí)和能力，更是鍛煉了學(xué)生的思維和表達(dá)能力。我曾在大學(xué)期間經(jīng)歷了多次論文制作的過(guò)程，通過(guò)不斷摸索和總結(jié)，我領(lǐng)悟到了一些論文制作的心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些高效的制作方法和學(xué)習(xí)技巧，以便與大家分享這些心得體會(huì)。
第二段：資料收集
首先，論文制作的第一步就是資料收集。正確的收集和整理資料對(duì)于論文的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我建議在開始制作論文之前，先進(jìn)行資料的廣泛搜集?？梢詮膱D書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)上獲取各種相關(guān)資料，包括書籍、期刊論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等。在收集資料的過(guò)程中，我經(jīng)常使用書簽和筆記記錄有用的信息，以方便后續(xù)整理和引用。此外，還要注意對(duì)資料的來(lái)源進(jìn)行準(zhǔn)確的標(biāo)注和引用，以避免抄襲和違反學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：構(gòu)思和寫作
在完成資料收集后，接下來(lái)就是構(gòu)思和寫作思路。設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的論文框架是很必要的。我會(huì)先根據(jù)論文的主題將論文分成幾個(gè)主要的章節(jié)，然后在每個(gè)章節(jié)中再進(jìn)行細(xì)分。這樣做有助于整理思路和保持論文的邏輯性。在寫作時(shí)，我經(jīng)常使用“倒寫法”，即先寫中間部分再寫引言和結(jié)論。這樣可以避免寫作時(shí)的思維堵塞，并且可以更好地把握論文的主線和重點(diǎn)。此外，在寫作過(guò)程中要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免使用模糊的詞語(yǔ)和無(wú)關(guān)的內(nèi)容，以提高論文的可讀性和權(quán)威性。
第四段：反復(fù)修改
一篇好的論文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和審閱。審閱論文時(shí)，我通常會(huì)把旁人對(duì)我的論文提出的意見(jiàn)和建議結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合改進(jìn)。值得注意的是，要堅(jiān)持批判性的眼光審視自己的論文，關(guān)注其中的邏輯漏洞和表達(dá)不準(zhǔn)確之處。此外，還可以請(qǐng)教同學(xué)和老師進(jìn)行修改意見(jiàn)。他們的建議可以為你的論文提供新的思路和想法，進(jìn)一步提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
第五段：提交和反思
最后，當(dāng)論文經(jīng)過(guò)多次修改和審閱后，就可以準(zhǔn)備提交了。在提交之前，我通常會(huì)再次仔細(xì)審閱論文的格式和內(nèi)容，確保沒(méi)有拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。此外，還要注意論文的引用格式是否符合學(xué)術(shù)要求，是否有漏掉的引用和缺失的參考文獻(xiàn)。在提交后，可以進(jìn)行一次全面的反思和總結(jié)。思考自己在制作過(guò)程中的不足和不完善之處，并且思考自己在今后的論文制作中應(yīng)該如何提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過(guò)以上的心得體會(huì)，我體會(huì)到了論文制作的重要性和復(fù)雜性。僅有知識(shí)和能力是不夠的，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技巧。在今后的論文制作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在資料收集、構(gòu)思和寫作、修改和提交等方面不斷改進(jìn)，以期能夠撰寫出更加優(yōu)秀和高水平的論文。
論文制作心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，論文編寫是每位學(xué)生都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)撰寫論文，不僅能夠掌握專業(yè)知識(shí)，還能鍛煉寫作能力和思維邏輯。在我進(jìn)行論文制作的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等方面，分享我在論文制作中所得到的心得體會(huì)。
第二段：選題（200字）
選題是論文制作的起點(diǎn)，關(guān)系到整個(gè)研究的質(zhì)量和完成的難度。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的選題應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，選題要有研究?jī)r(jià)值和創(chuàng)新性，即能夠?qū)δ硞€(gè)領(lǐng)域做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)；其次，選題要與自己的專業(yè)方向相關(guān)，能夠展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；最后，選題要有足夠的可行性，即能夠在一定時(shí)間和條件下完成。在選題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了善于觀察，關(guān)注自己感興趣的問(wèn)題，并與導(dǎo)師、同學(xué)和專家進(jìn)行交流，聽取他們的意見(jiàn)和建議。
第三段：資料查找（200字）
資料查找是論文制作的重要環(huán)節(jié)，能夠?yàn)檎撐奶峁┏渥愕恼撟C依據(jù)和支持。在資料查找的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有效利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)期刊等資源。首先，我會(huì)從圖書館的書籍和期刊中查找相關(guān)文獻(xiàn)，尤其是經(jīng)典的研究成果。其次，我會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找最新的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了使用文獻(xiàn)管理工具，如EndNote和Zotero，幫助我整理和管理各類文獻(xiàn)資料。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的查找效率，還讓我對(duì)研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)有了更深入的了解。
第四段：構(gòu)思與寫作（200字）
在論文的構(gòu)思和寫作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)良好的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá)是寫作的核心要素。在構(gòu)思階段，我會(huì)先列出論文的大綱，明確每個(gè)章節(jié)的主題和內(nèi)容。接著，我會(huì)逐步展開每個(gè)章節(jié)，對(duì)各個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證和說(shuō)明。在寫作過(guò)程中，我盡量使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，避免使用過(guò)多的形容詞和修飾語(yǔ)。同時(shí)，我要注重每個(gè)段落之間的銜接，確保文章的連貫性和邏輯性。在寫作完成后，我還會(huì)請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，聽取他們的建議和修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善論文的質(zhì)量。
第五段：修改與反思（200字）
論文的修改是提高文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在修改之前，我主要關(guān)注文中存在的邏輯漏洞、表述不準(zhǔn)確和缺乏證據(jù)支持等問(wèn)題。在進(jìn)行修改時(shí)，我會(huì)對(duì)論文進(jìn)行逐字逐句的仔細(xì)審查，并與初稿進(jìn)行對(duì)比。同時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)教他人進(jìn)行代審，聽取不同觀點(diǎn)的意見(jiàn)。通過(guò)不斷的修改和完善，我發(fā)現(xiàn)論文的質(zhì)量和表達(dá)能力都有了明顯提高。此外，我還會(huì)對(duì)整個(gè)論文制作過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并應(yīng)用到下一次的論文制作中。
總結(jié)：（200字）
通過(guò)論文制作的過(guò)程，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了解決問(wèn)題和表達(dá)思想的能力。選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的重要性和難點(diǎn)。只有在實(shí)踐中不斷摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠成為優(yōu)秀的論文作者。希望通過(guò)我的分享，能夠幫助更多的同學(xué)更好地進(jìn)行論文制作，提升自己的學(xué)術(shù)水平。
論文制作心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，小制作已經(jīng)成為一種非常流行的娛樂(lè)方式。小制作指的是個(gè)人或小團(tuán)隊(duì)利用有限的資源和技術(shù)，制作出符合自己興趣愛(ài)好的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與了一些小制作項(xiàng)目，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)這些體會(huì)，我深深體會(huì)到了小制作的樂(lè)趣和意義，也感受到了它對(duì)個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值。
首先，小制作給了我一個(gè)發(fā)揮才能的平臺(tái)。在大制作的工業(yè)化生產(chǎn)下，人們往往只是作為一個(gè)非常小的螺絲釘，缺乏機(jī)會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)造力。而在小制作中，任何人都有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的想法和興趣，制作出自己滿意的作品。就像一位作家說(shuō)過(guò)的，“人人都有一本書在心中”，在小制作中，我們可以將自己的“書”實(shí)現(xiàn)并且與別人分享，這種成就感是大制作無(wú)法給予的。
其次，小制作培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。小制作的資源相對(duì)有限，所以在每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精益求精，克服各種困難。比如，在拍攝過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)天氣突變、器材故障等各種突發(fā)情況。這時(shí)候，我必須緊急調(diào)整計(jì)劃，重新思考解決方案。這種訓(xùn)練使得我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高自己的抗壓能力。
此外，小制作加強(qiáng)了我與他人的合作意識(shí)。在小制作團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色，需要密切合作，才能最終完成一部作品。不僅如此，小制作還需要從其他人的意見(jiàn)和建議中聽取和吸收，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升是極其重要的。通過(guò)與他人合作，我不僅學(xué)習(xí)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了為集體利益著想的思維與行動(dòng)習(xí)慣。
最后，小制作給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，我們可以很容易地通過(guò)上傳視頻、文章、音頻等多媒體形式將我們的小制作作品與他人分享。這不僅能讓更多人看到和了解我們的作品，還能獲取更多的反饋和建議，進(jìn)一步提高自己的制作技巧和創(chuàng)作水平。而且，我們的作品有可能會(huì)引起關(guān)注，產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì)與合作伙伴或者潛在的工作機(jī)會(huì)。
綜上所述，小制作對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大、樂(lè)趣無(wú)窮。它不僅給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和合作意識(shí)。做小制作需要付出很多努力和時(shí)間，但是收獲的成就感和快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)人都能夠去嘗試小制作，發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，創(chuàng)作出屬于自己的作品，同時(shí)享受其中的樂(lè)趣與意義。
論文制作心得體會(huì)篇四
第一段：引言
Word是一款常見(jiàn)的辦公軟件，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文寫作中扮演著重要的角色。作為一個(gè)研究生，我在制作論文過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將分享我使用Word制作論文的一些建議和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：頁(yè)面設(shè)置和排版
在使用Word制作論文時(shí)，合適的頁(yè)面設(shè)置和排版是非常重要的。首先，選擇合適的紙張大小和頁(yè)邊距，確保論文整體美觀。其次，設(shè)置正確的行間距和字體大小，使得文章易讀。同時(shí)，合理使用標(biāo)題和段落樣式，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰有序。另外，注意單詞過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的斷行問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整排版，保持美觀性。
第三段：文本編輯和修訂
Word的文本編輯功能是制作論文不可或缺的一部分。在編寫過(guò)程中，運(yùn)用Word的自動(dòng)拼寫和語(yǔ)法檢查功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。另外，使用“查找和替換”功能可以快速定位和修改特定單詞或短語(yǔ)。修訂文章時(shí)，可以使用“單詞數(shù)目”功能來(lái)統(tǒng)計(jì)文章長(zhǎng)度，并對(duì)論文進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減和修改，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。
第四段：插入圖片和表格
在一些學(xué)科的論文中，插入圖片和表格是必要的。Word提供了各種插入圖像和表格的選項(xiàng)，方便我們將數(shù)據(jù)和信息以更直觀的方式呈現(xiàn)出來(lái)。插入圖片時(shí)，可以進(jìn)行剪裁和壓縮，確保圖片大小適中。而插入表格時(shí)，可以使用Word的表格功能，進(jìn)行自動(dòng)排序和格式調(diào)整。使用這些功能能夠讓論文更加生動(dòng)和易懂。
第五段：參考文獻(xiàn)和目錄管理
對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文而言，參考文獻(xiàn)和目錄是不可或缺的部分。在Word中，我們可以使用“引用”功能，方便地進(jìn)行參考文獻(xiàn)的管理。通過(guò)制定參考文獻(xiàn)的樣式和使用插入引用功能，可以快速添加和引用參考文獻(xiàn)。對(duì)于目錄的管理，可以使用Word的“標(biāo)題”功能和“生成目錄”功能，自動(dòng)生成目錄頁(yè)，并實(shí)時(shí)更新。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
通過(guò)使用Word進(jìn)行論文制作，我體會(huì)到了它的便利和功能之強(qiáng)大。合理使用頁(yè)面設(shè)置和排版功能，規(guī)范文本編輯和修訂過(guò)程，靈活插入圖片和表格，以及便捷的參考文獻(xiàn)和目錄管理，能夠提高論文的質(zhì)量和效率。希望我的心得體會(huì)能對(duì)大家在使用Word制作論文時(shí)有所啟發(fā)和幫助，使我們的論文更加出色和成功。
（注：本文共計(jì)249詞）
論文制作心得體會(huì)篇五
第一段：導(dǎo)論（150字）
論文制作是大學(xué)生課程學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。通過(guò)論文的撰寫，學(xué)生能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了很多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在論文制作中的心得體會(huì)。
第二段：確定主題和目標(biāo)（250字）
在開始一篇論文之前，首先需要確定一個(gè)明確的主題和目標(biāo)。在選擇主題時(shí)，我會(huì)考慮自己感興趣的領(lǐng)域，這樣能夠增強(qiáng)我的動(dòng)力和興趣，同時(shí)也能夠提高我的寫作效果。確定目標(biāo)是為了明確自己要達(dá)到的結(jié)果。我會(huì)確保自己明確論文的目標(biāo)并將其列為第一步，這樣我在整個(gè)寫作過(guò)程中都能夠保持清晰的方向。
第三段：充分閱讀和收集資料（300字）
在論文制作過(guò)程中，充分閱讀和收集資料是非常重要的。我會(huì)通過(guò)圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集大量的相關(guān)文獻(xiàn)和資料。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)注意篩選出最有價(jià)值的資源，并及時(shí)記錄相關(guān)的引用和筆記。這些資料和筆記對(duì)于撰寫論文起到了重要的支持和輔助作用。
第四段：合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)（300字）
在論文撰寫中，合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵步驟之一。我善于使用大綱和思維導(dǎo)圖來(lái)規(guī)劃整篇論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我會(huì)根據(jù)自己受眾的需要和要求，將論文分成不同的章節(jié)和段落，并確定每個(gè)部分的主題和邏輯關(guān)系。這樣一來(lái)，整篇論文的結(jié)構(gòu)將更加清晰和有條理，讀者也能更好地理解我的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。
第五段：持續(xù)反復(fù)修改和潤(rùn)飾（200字）
最后一個(gè)階段是論文的修改和潤(rùn)飾。在完成初稿后，我會(huì)主動(dòng)尋求他人的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)他們的反饋來(lái)修改論文。我也會(huì)多次閱讀和修改自己的作品，確保論文的內(nèi)容和語(yǔ)言都精煉準(zhǔn)確。同時(shí)，我還會(huì)注意文中的格式問(wèn)題和語(yǔ)法錯(cuò)誤，并進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)。這樣一來(lái)，我的論文將更加完美和專業(yè)。
結(jié)論：通過(guò)論文制作的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到只有付出才能有收獲。在不斷地嘗試和反復(fù)修改中，我逐漸提高了自己的寫作能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也明白了一個(gè)好的論文不僅僅需要寫作技巧，更需要耐心的積累和深入的思考。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能寫出深入淺出且有說(shuō)服力的論文?？傊?，論文制作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過(guò)不斷的努力和反思，我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的論文。
論文制作心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）
在大學(xué)階段，論文是我們必不可少的一部分。通過(guò)撰寫論文，我們可以展示自己的學(xué)術(shù)能力和研究成果。然而，論文制作是一個(gè)需要不斷摸索和總結(jié)的過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我在論文制作過(guò)程中的心得體會(huì)，包括選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面。
第二段：選題（240字）
選好合適的論文題目是論文制作的第一步，也是至關(guān)重要的一步。首先，我們應(yīng)該選擇自己熟悉和感興趣的課題，這樣才能持續(xù)保持對(duì)論文的激情和動(dòng)力。其次，我們要根據(jù)自身能力和資源，選擇一個(gè)具備可行性的題目。這意味著我們需要考慮到時(shí)間和研究條件的限制。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注選題的研究意義和對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，以確保自己的研究有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第三段：查閱資料和組織思路（240字）
查閱資料是論文制作的重要步驟。我們應(yīng)該通過(guò)圖書館或互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和研究報(bào)告。同時(shí)，我們還可以參考一些學(xué)術(shù)期刊和教授的觀點(diǎn)。在閱讀資料的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重對(duì)內(nèi)容和方法的理解，同時(shí)也要保持批判性思維。通過(guò)查閱資料，我們可以更好地形成自己的研究思路和框架，將論文的主旨和論證邏輯進(jìn)行初步形成。在組織思路的時(shí)候，我們可以通過(guò)編寫提綱或思維導(dǎo)圖，將不同的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)進(jìn)行分類和排序，以確保論文的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)清晰明了。
第四段：寫作（240字）
寫作是論文制作過(guò)程中最為耗時(shí)和費(fèi)力的一步。但正確地處理好這一環(huán)節(jié)，對(duì)于最后的完稿非常重要。我們應(yīng)該注重論文的邏輯連貫和條理清晰。首先，我們需要明確論文的整體結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分，以及各部分所起的作用和銜接方式。其次，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)和論證技巧，可以增強(qiáng)論文的學(xué)術(shù)性和可信度。然后，我們還要注重段落和句子之間的銜接，使得論文的表達(dá)更為流暢和連貫。最后，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色，修訂掉文法錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的表述。
第五段：潤(rùn)色和反思（240字）
在論文制作的最后階段，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐?rùn)色和反思。潤(rùn)色是為了使論文更為精煉和優(yōu)雅，我們可以對(duì)論文進(jìn)行一些刪減和調(diào)整，以確保論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加完善。反思是為了對(duì)自己的論文制作過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思。我們可以回顧自己的選題過(guò)程，思考自己的研究方法和策略的合理性，同時(shí)也可以從他人的意見(jiàn)和建議中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提升自己的論文寫作能力和學(xué)術(shù)水平。
總結(jié)（120字）
通過(guò)論文制作的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面的重要性。我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的題目、收集可靠的資料、構(gòu)建清晰的論證邏輯、寫作優(yōu)雅的論文和進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于提高我的學(xué)術(shù)能力和科研水平非常有幫助。希望通過(guò)我的分享，對(duì)于廣大學(xué)子在論文制作過(guò)程中有所啟發(fā)和幫助。
論文制作心得體會(huì)篇七
段一：引言（200字）
小制作是一種創(chuàng)作形式，通過(guò)簡(jiǎn)單的手工制作，將創(chuàng)意與實(shí)踐相結(jié)合，給人們帶來(lái)樂(lè)趣和驚喜。在這些小制作中，我從中獲得了很多體驗(yàn)和收獲。在本文中，我將分享我在小制作中的心得體會(huì)。
段二：小制作的魅力（200字）
小制作的魅力在于其簡(jiǎn)單而有趣的制作過(guò)程。制作小手工作品，從選材到制作，都是自己親手完成的，這不僅提高了實(shí)際操作的能力，也增加了對(duì)材料的了解。而且，在制作的過(guò)程中，時(shí)間往往會(huì)不知不覺(jué)地流逝，這種專注和忘我，既能舒緩壓力，又能培養(yǎng)耐心和毅力。
段三：小制作的教育意義（300字）
小制作不僅僅是一種手工技能的培養(yǎng)，更是一種綜合能力的應(yīng)用。制作過(guò)程中需要考慮設(shè)計(jì)、材料搭配、色彩搭配等方面的問(wèn)題，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力非常有益。此外，小制作也鍛煉了人的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作精神。
段四：小制作的樂(lè)趣（300字）
小制作給我?guī)?lái)了巨大的樂(lè)趣。在完成一個(gè)個(gè)小作品的過(guò)程中，我不僅收獲了成就感，也享受到了制作帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。無(wú)論是制作一個(gè)簡(jiǎn)單的賀卡，還是制作一個(gè)復(fù)雜的手工模型，每個(gè)細(xì)節(jié)的完成都會(huì)帶來(lái)滿足感。而制作完成后，展示給他人，得到他人的贊賞和認(rèn)可，更是增添了樂(lè)趣的源泉。
段五：小制作的啟示（200字）
通過(guò)小制作，我明白了付出就有收獲的道理。每一個(gè)小制作背后都有無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗，但正是這種經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難。同時(shí)，小制作還鼓勵(lì)我大膽創(chuàng)新，敢于嘗試不同的設(shè)計(jì)和材料組合，培養(yǎng)了我對(duì)事物的獨(dú)特觀察和個(gè)人見(jiàn)解。
結(jié)論（100字）
從小制作中，我不僅獲得了技能和知識(shí)的提升，更重要的是體會(huì)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣和收獲，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇于嘗試的精神。小制作將繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)的道路，給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜和成就感。我希望更多的人能夠體驗(yàn)小制作的魅力，享受其中的樂(lè)趣和成就。
論文制作心得體會(huì)篇八
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級(jí)統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無(wú)險(xiǎn)，最后順利通過(guò)了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個(gè)人工審錯(cuò)，阿門，但愿不會(huì)又抽到我!
能順利通過(guò)答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒(méi)有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機(jī)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點(diǎn)小插曲，讓我更沒(méi)底，本來(lái)我抽簽是19號(hào)，30日按正常應(yīng)該是1至13號(hào)答辯，31日從14號(hào)開始，我排第六個(gè)，沒(méi)曾想30號(hào)下午接到財(cái)大老師電話說(shuō)31號(hào)我第一個(gè)參加答辯，14號(hào)至18號(hào)同學(xué)臨時(shí)通知提前答辯了，30號(hào)下午就參加了答辯!一個(gè)電話把我搞得有點(diǎn)懵。我本來(lái)還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進(jìn)行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗(yàn)的人要成為別人的瓢了!事已至此，無(wú)路可退了，但想到論文是自己一個(gè)個(gè)字碼出來(lái)的，經(jīng)過(guò)這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說(shuō)，切入正題，答辯，首先得對(duì)規(guī)則掌握，而我由于30號(hào)沒(méi)時(shí)間提前去旁聽其他人的答辯(其實(shí)是不知道還可以進(jìn)行旁聽，以為不能旁聽呢，我實(shí)在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來(lái)了(見(jiàn)照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們?cè)合荡疝q程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對(duì)程序的8點(diǎn)，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過(guò)，說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點(diǎn)參考價(jià)值。
心得體會(huì)論文篇4
論文制作心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開始參與各種制作活動(dòng)。無(wú)論是手工制作、烹飪廚藝還是DIY家居裝飾，制作都成為了現(xiàn)代社會(huì)中一種受歡迎的方式。制作不僅可以滿足個(gè)人的創(chuàng)造欲望，還可以提升技能，增加樂(lè)趣。在我個(gè)人進(jìn)行制作的過(guò)程中，我積累了不少心得體會(huì)。
首先，制作可以培養(yǎng)耐心和細(xì)致。我曾經(jīng)嘗試制作一件復(fù)雜的滑冰鞋模型，其中涉及到許多細(xì)小的部件和精確的操作。在制作的過(guò)程中，我不斷調(diào)整和完善，花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間。然而，我也因此培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。制作需要堅(jiān)持不懈的努力，只有將每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理好，才能最終得到滿意的成果。這種毅力和專注的態(tài)度也使我在生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。
其次，制作能夠鍛煉創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。在制作過(guò)程中，我們需要根據(jù)自己的想法和圖片等資料來(lái)設(shè)計(jì)和構(gòu)思。通過(guò)嘗試和實(shí)驗(yàn)，我們可以挖掘自己的創(chuàng)造力，并找到最適合自己的方式。同時(shí)，制作過(guò)程中也難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，如材料不足、工具不好用等等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們需要靈活思考和解決。制作能夠培養(yǎng)我們處理問(wèn)題的能力，讓我們學(xué)會(huì)如何從多個(gè)角度思考和尋找解決方案。
第三，制作可以提升專注力和集中力。在制作過(guò)程中，我們需要一直保持目標(biāo)并投入到每一個(gè)步驟中。尤其是對(duì)于一些需要精細(xì)操作的項(xiàng)目，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致失敗。因此，制作要求我們保持專注力和集中力，時(shí)刻保持警覺(jué)。這對(duì)于我們進(jìn)一步提升自己的專注力和集中力有很大的幫助。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面對(duì)著各種干擾和誘惑，能夠提高自己的專注力無(wú)疑是非常重要的優(yōu)勢(shì)。
此外，制作也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。很多制作項(xiàng)目需要多人參與，如合唱歌曲、團(tuán)隊(duì)拼圖等。在制作過(guò)程中，我們需要與他人密切合作，協(xié)同努力。通過(guò)分工合作和相互配合，我們可以更好地完成制作目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)于我們未來(lái)參與工作和社會(huì)活動(dòng)很有幫助。通過(guò)制作，我們也會(huì)感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，體會(huì)到成功來(lái)自于共同努力。
最后，制作也給了我一個(gè)放松和發(fā)泄的方式。在緊張而忙碌的生活中，我們常常感到壓力和焦慮。而制作讓我可以適時(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，沉浸其中，忘卻一切煩惱。制作讓我享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，讓我感到自己的存在和價(jià)值。在制作的過(guò)程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，解鎖內(nèi)心的無(wú)限可能。制作不僅是一種技能和手藝，更是一種心靈的抒發(fā)和享受。
總而言之，制作不僅僅是一種手段，更是一種心得體會(huì)的過(guò)程。通過(guò)制作，我們可以培養(yǎng)許多與生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，如耐心、創(chuàng)造力、專注力、集中力和團(tuán)隊(duì)合作。制作也是一種放松和發(fā)泄的方式，讓我們感受到自己的存在和價(jià)值。制作讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們成為具有獨(dú)特才華的人。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持制作，不斷發(fā)掘和提升自己。
論文制作心得體會(huì)篇十
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也。”[1]也就是說(shuō)，一個(gè)人被推舉出來(lái)為大家做事，就是士。既然出來(lái)為大家做事，他在社會(huì)上就有了一定的地位，有了一個(gè)位置，故而《漢書食貨志》說(shuō)“學(xué)以居位曰士?！焙髞?lái)選士用科舉的辦法?？凭褪且粋€(gè)方面的才能，舉就是推舉。就是通過(guò)考試看誰(shuí)有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級(jí)一級(jí)的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國(guó)舉行的會(huì)試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進(jìn)貢人才的意思。皇帝殿試以后，第一名就是“進(jìn)士”。通俗的說(shuō)，就是進(jìn)級(jí)為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來(lái)歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來(lái)把出來(lái)做官，叫做出仕。按今天的說(shuō)法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對(duì)于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來(lái)作士的人提出了最起碼的要求。他說(shuō)，出來(lái)為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大。“毅”就是堅(jiān)毅、堅(jiān)韌、有百折不回的氣概和毅力。一個(gè)知識(shí)分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅(jiān)定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動(dòng)搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛(ài)人民，用仁德來(lái)管理百姓，用仁德來(lái)要求自己，用仁德來(lái)作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來(lái)，要享福別做官，要發(fā)財(cái)別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國(guó)家辦事，為老百姓辦事，不能實(shí)行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒(méi)有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個(gè)稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說(shuō)：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候印證練習(xí)，不也覺(jué)得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)相聚，不也感到快樂(lè)嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語(yǔ)中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔?ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，這是關(guān)鍵。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，即真正愛(ài)好它的人，為它而快樂(lè)的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。孔子在和弟-子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞?。”與此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”?？鬃诱f(shuō)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”意思是說(shuō)，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見(jiàn)，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》后的一點(diǎn)感受，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識(shí)面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問(wèn)，世間人人是我?guī)煛钡母杏X(jué)。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!
論文制作心得體會(huì)篇十一
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動(dòng)，有來(lái)自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時(shí)間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無(wú)論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛(ài)好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來(lái)說(shuō)猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對(duì)教材文本的解讀，也可能是基于對(duì)學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個(gè)問(wèn)題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價(jià)值，更有意義，更能給自己帶來(lái)收獲。帶著這樣的問(wèn)題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過(guò)讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過(guò)程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個(gè)引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價(jià)值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來(lái)說(shuō)其實(shí)也是在傳遞一種個(gè)人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來(lái)，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)以及描述教育事件的文章。
論文制作心得體會(huì)篇十二
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見(jiàn)這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒(méi)精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問(wèn)題，便是紀(jì)律問(wèn)題。老師對(duì)我說(shuō)：“一開始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來(lái)個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性。”是我的心慈手軟縱容了他們。我本來(lái)是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)。可實(shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒(méi)有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來(lái)很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來(lái)也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來(lái)也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺(jué)，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來(lái)。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子很好教，但不自覺(jué)的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語(yǔ)說(shuō)穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語(yǔ),孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒(méi)有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問(wèn)題。學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，那我就成功了一半。但無(wú)論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來(lái)自兩方面：家里和學(xué)?！，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過(guò)家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
論文制作心得體會(huì)篇十三
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable 的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門、稅務(wù)部門、資金部門、財(cái)務(wù)分析部門和內(nèi)部控制部門。不同的部門都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門門檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput 和output 不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input ，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa 人員可以說(shuō)，降低了多少不良率 ;可是我們呢 ? 說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么 ?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“working under high press ”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical 的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的 ，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來(lái)不會(huì)以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
論文制作心得體會(huì)篇十四
進(jìn)入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它。現(xiàn)在，通過(guò)論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個(gè)重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報(bào)告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開題報(bào)告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文制作心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)有品味的人，我們總是希望在家里制作出一些美食或者是手工藝品來(lái)讓自己感到快樂(lè)。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到諸多問(wèn)題和疑惑，今天就讓我們來(lái)分享一些制作心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行任何制作之前，準(zhǔn)備工作都是很關(guān)鍵的。特別是在制作食品時(shí)，我們需要準(zhǔn)備好食材、工具和烹飪知識(shí)等。在選擇食材的時(shí)候，我們要選擇新鮮、綠色、健康的食品，這樣可以保證健康。工具的選擇也很重要，例如在制作糕點(diǎn)時(shí)，要準(zhǔn)備好高溫耐性的烤盤和烤箱，這樣才能制作出完美的糕點(diǎn)。最后，掌握一些基本的烹飪知識(shí)也是必不可少的，這樣可以更好地應(yīng)對(duì)一些突發(fā)狀況。
第二段：認(rèn)真閱讀菜譜
在制作食品時(shí)，菜譜是我們的靈魂和指南。因此，我們需要認(rèn)真閱讀菜譜，并理解每一個(gè)步驟。有時(shí)候，在菜譜中會(huì)有一些不太清晰的步驟或者是用語(yǔ)，這時(shí)我們可以通過(guò)一些引導(dǎo)來(lái)更好地理解，例如可以看相關(guān)的視頻或者照片等。
第三段：嚴(yán)格按照步驟操作
在制作過(guò)程中，步驟是非常重要的，因此我們要嚴(yán)格按照步驟操作，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或者偏差。尤其是在烤制過(guò)程中，時(shí)間和溫度的控制都非常重要，需要嚴(yán)格按照菜譜上的時(shí)間和溫度進(jìn)行操作。
第四段：發(fā)揮自己的創(chuàng)意
雖然在制作過(guò)程中，我們要遵循菜譜的步驟，但是發(fā)揮自己的創(chuàng)意也非常重要。在食品的搭配上面，我們可以適當(dāng)添加自己喜歡的調(diào)料或者是組合，這樣可以讓食品更加符合自己的口味。
第五段：分享和學(xué)習(xí)
在完成制作之后，我們可以和家人或者朋友分享我們的成果。同時(shí)，我們也可以向他們學(xué)習(xí)一些新的制作方法和技巧，互相幫助和提高。
總之，制作的過(guò)程是一個(gè)富有樂(lè)趣的過(guò)程，我們可以在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時(shí)，我們也要保持耐心和熱情，愉悅的心情也是制作成功的重要因素。
論文制作心得體會(huì)篇十六
在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會(huì)有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實(shí)踐，更是一種體驗(yàn)和成長(zhǎng)。本文將圍繞“制作心得體會(huì)”這一主題展開，通過(guò)自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會(huì)。
第二段：計(jì)劃和準(zhǔn)備
制作之前，有一個(gè)好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的。我曾經(jīng)制作過(guò)一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺(tái)和服裝等。這些工作的完成需要每個(gè)人的耐心和細(xì)心，并且團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。一旦準(zhǔn)備充分，在制作過(guò)程中就會(huì)事半功倍。
第三段：實(shí)踐和挑戰(zhàn)
制作過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時(shí)，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習(xí)；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)
制作完成后，我們需要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)。對(duì)于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對(duì)于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問(wèn)題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因?yàn)檫@能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：成長(zhǎng)和收獲
一個(gè)成功的制作過(guò)程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們?cè)谥谱髦械玫搅顺砷L(zhǎng)和收獲。制作過(guò)程中，我們會(huì)鍛煉自己的耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我們也會(huì)從中學(xué)到許多有益的知識(shí)和技能，比如時(shí)間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過(guò)程中，良好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的，實(shí)踐中我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)成功的制作過(guò)程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長(zhǎng)和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會(huì)能給大家的生活和工作帶來(lái)幫助和啟示。
論文制作心得體會(huì)篇十七
制作是一項(xiàng)藝術(shù)，也是一種技能。它需要?jiǎng)?chuàng)造力、耐心和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)多元化的時(shí)代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術(shù)品，制作是必不可少的。我做過(guò)很多東西，從小手工藝到復(fù)雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因?yàn)椴煌牧闲枰煌拇?。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能?huì)造成壞結(jié)果。例如，我們不應(yīng)該在高溫下使用某些塑料制品，因?yàn)樗鼈儠?huì)熔化。因此，我們必須在進(jìn)行制作之前學(xué)習(xí)并了解我們使用的材料。
第三段：計(jì)劃與設(shè)計(jì)
在確定好使用的材料后，我們需要進(jìn)行計(jì)劃和設(shè)計(jì)。這意味著我們必須考慮我們要制作的內(nèi)容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對(duì)材料進(jìn)行測(cè)量和切割。這些計(jì)劃和設(shè)計(jì)是制作的關(guān)鍵步驟，因?yàn)橐坏┪覀冮_始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細(xì)心操作
細(xì)心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過(guò)程中小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤可能會(huì)破壞整個(gè)項(xiàng)目。我們需要注意細(xì)節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時(shí)，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯(cuò)誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結(jié)
在制作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多東西，無(wú)論是技能還是經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)了材料選擇、計(jì)劃與設(shè)計(jì)、細(xì)心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)，并在處理問(wèn)題時(shí)保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術(shù)，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以獲得更多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。