探究是人類進步的動力之一，我們應(yīng)當時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。怎樣寫出一篇有價值、有深度的總結(jié)？每篇總結(jié)范文都有其獨特之處，愿大家在借鑒的同時保持自我風(fēng)格和個性。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇一
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對保護農(nóng)田、維護自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵————鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
獻給地球的愛————拒絕一次性用品
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴重污染。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是__，第__周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?BR> 每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“五四長存，精神不滅”。
五月四日，是五四青年節(jié)。1920xx年4月底，四萬萬中國人民翹首企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，為了驅(qū)逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團結(jié)一致反抗列強干涉的鎮(zhèn)壓。對外，全國一致反對簽署對日本讓步的和約，促使美國國會的不批準和約，以至于最后日本不得不將青島與膠濟鐵路歸還給中國。而對內(nèi)，全國學(xué)生一致聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的束縛，文字與思想都得到了解放，即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。
90年多前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華，救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。這數(shù)十年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”的精神，薪火相傳，歷久彌新，它早已將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前，閃閃發(fā)光。
在20xx年的今天，在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當然不是!世界的格局越發(fā)錯綜復(fù)雜，國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密連系。中國夢，它絕不是一個人的夢，而是我們每一個中國青年的夢。
因此，我們要弘揚“五四精神”絕不能只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：身為一名學(xué)生，在生活中，我們要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，充分彰顯中國青年“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國為家為自己，擔起責任，在有限的青春年華里，舞動出最耀眼的榮光!
最后讓我們所有一中人，再一次一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇四
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
是的，在生命的旅途中，我們常常會遇到種。種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境，這時不要輕易地放下，大家心頭不熄一個堅定的信念，努力去找，總會找到幫忙自我度過難關(guān)的那一個蘋果，握緊它，就木走不出去的沙漠，就沒有穿但是的風(fēng)雨，就沒有闖但是的關(guān)。這正如你們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，知識正如浩瀚的沙漠，無邊無際，你們在知識的沙漠中跋涉正如闖關(guān)，也許有許多艱難險阻在挫傷著你們，可只要你們握緊手中的蘋果就必須能夠到達沙海的彼岸!最后，祝愿所有的同學(xué)們都能找到自我信念的蘋果，并握緊它，走出去!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇五
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自律自強》。
自律顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道暴怒無濟于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強就是要有堅強的意志，頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。
他開始寫小說，躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細節(jié)，口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽，他高喊：“頑強精神萬歲!”像這種例子不計其數(shù)，但是它們反映了一個共同點：自律自強是成功的前題。
我的講話完了，謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇六
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。
一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動，一條條寬闊的道路四通八達;是勞動，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
在當今中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學(xué)生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起，學(xué)會熱愛勞動?！安环e跬步,無以至千里;不積小流，無以成江海?！泵刻旆e累小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習(xí)慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運?！焙翢o疑問，勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。
勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫___，來自二年(2)班陽光中隊這個溫馨的大家庭。我是一個愛好廣泛，富有愛心，充滿朝氣的男生。我喜歡看書，武術(shù)，書法，畫畫......今天我能光榮地成為一名小旗手，由衷的感謝老師的栽培和同學(xué)們的信任。
要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，是老師的得力小助手。
謝謝老師和同學(xué)給予我這個機會，我會珍惜小旗手的榮譽。雖然我還有許多不足的地方，但我會在這份集體榮耀的督促下，不斷的完善自己。每一次五星紅旗升起，這份榮譽將又一次督促我進步。我將以更優(yōu)異的成績來榮耀自己，榮耀班級，榮耀學(xué)校!
謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《積極成長每一天》。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，我們都有自己獨特的魅力，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，善于利用自己的優(yōu)勢，積極成長，做最好的自己。為此，我提三點希望和要求，與同學(xué)們分享：
一、注重修煉內(nèi)心世界。內(nèi)心的堅定、自信、不怕困難和吃苦忍耐是我們干好一切事情的力量源泉。首先，同學(xué)們要有堅定的信念，對未來充滿信心。自信是成功第一要訣!在成長的道路上，我們會遇到許多失意、挫折甚至失敗和打擊，但這些都是造物主有意安排對我們進行心靈力量的修煉。一個人的成功不是看他地位有多高，而是看他克服的困難有多少!請相信，命運的羅盤始終指向光明的未來!信念給我們帶來希望，目標為我們指明方向，奮斗給我們帶來力量，堅持給我們帶來成功!其次，同學(xué)們要持重，要堅決克服急功近利、蜻蜓點水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜，不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度，力戒好大喜功，急于求成。長此以往，你的人格、修養(yǎng)就會達到一個新的高度。第三，要做一只吃苦耐勞，奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹，但當今世界雄鷹少之又少，所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛，朝著自己心中的目標全力以赴去攀登。吃得了苦，耐得住寂寞，堅持到底，奮斗一生!
二、注重提高學(xué)習(xí)效率。有的人天天在忙，但忙不出令人滿意的效果;有的人看似不忙，但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識，就有了學(xué)習(xí)的能力，就有了做事的風(fēng)格，而這種風(fēng)格不但決定你學(xué)習(xí)是否進步，還決定著你未來事業(yè)是否成功。首先，目標要真實具體，真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個階段的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)15分鐘，一定要有預(yù)習(xí)的計劃，讀一遍書，看一遍導(dǎo)學(xué)案，再讀一遍書，做完預(yù)習(xí)學(xué)案，并清理預(yù)習(xí)效果，準備課堂討論。高效課堂45分鐘，熱鬧好玩不是目的，每一個時間段都要牢記自己的使命和目標，要針對目標緊張地動腦思考，深入地分析研究，積極地參與討論。該記住的必須記住，該掌握的必須掌握，不達目的誓不罷休!課后按時做好訓(xùn)練學(xué)案，對一天所學(xué)清好底子，清盤入賬。長此以往，你的學(xué)習(xí)就會形成一個好的習(xí)慣，這個習(xí)慣就是一種力量，一旦擁有了這種力量想不進步都不可能。其次，要訓(xùn)練自己的思維能力。豐校長在第一周國旗下講話中要求同學(xué)們學(xué)會舉一反三，知其然，更要知其所以然。不僅知道“是什么”，更要學(xué)會問“為什么”和“為什么不”，為什么一定是這樣，為什么不可以那樣。這樣才能學(xué)得深，學(xué)得透，學(xué)得有智慧，學(xué)得精彩，學(xué)得有洞察力。一聽就會，一放就忘，一做就錯，這種低效的學(xué)習(xí)方式暴露出我們思維的淺薄，浪費了我們許多寶貴的時間和精力。所以，平日學(xué)習(xí)要逼迫自己多問幾個為什么，多與現(xiàn)實生活聯(lián)系，展開想象的翅膀，擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就質(zhì)疑的能力。思維是學(xué)習(xí)的主旋律，思維的品質(zhì)就是學(xué)習(xí)的品質(zhì)，思維的質(zhì)量就是學(xué)習(xí)的質(zhì)量，強化思維能力訓(xùn)練是提高學(xué)習(xí)成績的必由之路。最后是清好底子，清底子是保證學(xué)習(xí)效果的最佳方法。每天清底子，每周清底子，每個知識點和題目都要清出底子。學(xué)習(xí)的目的不是當時明白而是要永遠徹底掌握并靈活運用。當清底子成為學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你手中就掌握了高效學(xué)習(xí)的金鑰匙。
三、注重打造人脈?！叭恕钡囊黄彩悄悖晦嗍撬?。只有你自己這一撇，沒有別人一捺的支撐，你就不是一個完整意義上的“社會人”。當今社會任何一個人要成功、幸福，就必須時時、處處、事事為別人著想，打造精彩人生必需的人脈。打造人脈，首先要替他人著想，這應(yīng)該成為我們農(nóng)大附中學(xué)子共有的特色。學(xué)會換位思考，學(xué)會替父母著想，替老師著想，替同學(xué)著想;學(xué)會感恩，更要學(xué)會寬容，寬容和感恩會讓你天天享受明媚的陽光。其次，集體利益高于一切。班級是我們共同生活成長的家園，小組是我們學(xué)習(xí)的團隊，為集體榮譽而戰(zhàn)是我們義不容辭的責任。只有集體的成功才能有個人的進步，只有團隊的力量才能幫助個人實現(xiàn)最大的發(fā)展。社會不可能為你而存在，但是班級、小組一定要因你的存在而精彩!最后，要樂于助人。施愛者受愛，助人者自助。幫助別人就是提高自己，關(guān)心別人就是發(fā)展自己，幫助別人會為自己打造一個安寧的內(nèi)心世界，讓我們求同存異，互幫共進，共創(chuàng)美好明天!
最后，祝同學(xué)們健康快樂，天天進步!
謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講的主題是《發(fā)揮特長優(yōu)勢，營造良好環(huán)境》。
“愛美”是人的天性。典雅、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境能潛移默化地陶冶學(xué)生美的情操，同時也展示著學(xué)校的整體形象和
精神
面貌?！度珖h(huán)境宣傳教育行動綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門的一項重要任務(wù)，教育部門要起主導(dǎo)作用”。而我們更應(yīng)該感覺到，學(xué)校的環(huán)境教育在很大程度上實際就是審美教育，因此，現(xiàn)在的(新建)學(xué)校都把校園的硬件設(shè)施(包括教學(xué)建筑群、校園綠化、校園文化建設(shè)等)放在第一位。比如：我校在未易地新建時是一個不現(xiàn)代化的學(xué)校，而現(xiàn)在由于政府的高投入，學(xué)校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)生活理想的場所。現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書室、多功能廳;按省實驗小學(xué)標準配備的體、藝、科學(xué)等學(xué)科教室以及標準的籃球場、及塑膠田徑場;而且還擁有計算機
網(wǎng)
絡(luò)系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)。
再加上校園內(nèi)綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風(fēng)車園，更顯出了校園的詩情畫意!學(xué)校的教學(xué)條件在提高，說明我們的生活水平在提高，我們的民族素質(zhì)在提高，這正是我們所期盼的。
那么作為少先隊員的我們，怎么來保持校園的優(yōu)美環(huán)境，為校園環(huán)境增添靈動的美麗色彩呢?在這里，老師
給大家
一個建議，就是發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫、國畫等藝術(shù)興趣小組，大家可根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，正是大家展示自己的舞臺。
在前不久的
2012
校園文化藝術(shù)節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動中，大家唱呀，跳呀，素質(zhì)教育的成果得到了展現(xiàn)，活動中獲得好成績的是二年級組課本劇《小蘋果樹請醫(yī)生》獲一等獎;一年級組拉丁舞《恰恰》、五年級組小合唱《小橋流水》獲二等獎;三年級組小提琴演奏《每當我們走過老師窗前》、四年級組詩歌朗誦《太陽吟》、六年級組鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》獲三等獎。
下面我們?yōu)檫@些單位的
精心
組織和熱情表演鼓掌。同學(xué)們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學(xué)生的書畫作品，這是歷屆學(xué)生在雜志、報刊上發(fā)表或競賽中獲獎的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風(fēng)景線。孩子們，積極行動起來吧，參與校園環(huán)境布置，教室的板報，小黑板、學(xué)習(xí)園地應(yīng)該是你們發(fā)揮特長的所在，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國少兒書畫、
作文
、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書畫比賽，大家可以積極參加，來體驗成功的快樂。
陶行知先生說：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過程”。同學(xué)們，課余我們應(yīng)該積極參加豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)健康的審美觀念和審美情趣。相信通過師生的努力，葉圣陶實驗小學(xué)這個大家庭，一定能讓你生動活潑地學(xué)習(xí)成長，一定會向社會展示無限美好的教育空間。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“五月五過端午”。
我們都知道，農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。今天我將向同學(xué)們介紹這個節(jié)日的點點滴滴。
說起端午節(jié)，就不得不提到一個人，他的名字叫屈原。屈原是我們歷史上偉大的浪漫主義愛國詩人，他提倡德行，主張富國強軍。
在流亡期間，他創(chuàng)作了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩
篇
，對祖國和人民產(chǎn)生了深遠影響。
公元前278年，秦軍征服了楚國的首都。屈原眼看著自己的祖國被侵略，心中始終都不能忍受，不愿意就這樣放棄自己的祖國。于是在農(nóng)歷5月5日這天寫下了他的最后一部作品《懷沙》，然后抱著石頭投進了汨羅江的懷抱里，用他的一生譜寫了一場壯麗的愛國主義絕唱。
傳說，屈原死后，楚國的人民沖到汨羅江向他表示敬意。漁夫們在河上劃著小船不停的找尋，卻沒有找到屈原的尸體。一位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋和其他食物一起投入了江中，算是為這個詩人送行。
直到今天，端午節(jié)的活動逐漸演變?yōu)榱耍撼贼兆?、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、當歸、喝雄黃酒。
據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以端午節(jié)是以解放后才有正式的命名。
端午節(jié)除了吃粽子外，還有豐富的飲食習(xí)俗。比如吃稻田鰻魚、吃面條、吃茶葉蛋。江西省南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮雞蛋和咸蛋吃。
蛋類分好幾種，有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋。蛋殼涂成紅色，用五顏六色的
網(wǎng)
兜，掛在孩子的脖子上，寓意孩子找到好運，平安無恙。
在端午節(jié)這天我最喜歡吃粽子，北方和南方的風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，粽子的大小也不一樣，甜的和咸的，大大小小的樣式都有。
在吃過那么多的粽子里，我覺得四川樂山的肉餡粽子最好吃，里面夾著黃糯米和咸肉，肥而不膩，吃起來有胡椒和竹葉的香味，口留留香。
到目前為止，端午節(jié)在
中國
人民心中仍然是一個非常受歡迎的盛大節(jié)日。從
2008
年起，
中國
將農(nóng)歷五月初五定為法定假日，以弘揚民族文化，保護民族傳統(tǒng)。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?用現(xiàn)在的話說就是：我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成每日四問。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個人，她永遠占據(jù)我們內(nèi)心深處的一個地方，讓我們用一輩子去呵護。有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的'回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月9日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)(來自)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
讓我們從今天開始，好好的孝順我們的母親，讓感恩、孝順從此刻開始！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十三
親愛的同學(xué)們：上午好!
我是實驗部初一年級主任，當我看到你們那一張張無比喜悅、信心十足的新面孔，看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的大眼睛時，我心潮澎湃。你們的到來，給新華學(xué)校注入了新鮮血液，給新華學(xué)校帶來了更大的活力。在此，我代表全校師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎。
今天，你們來到新華學(xué)校學(xué)習(xí)，你們是優(yōu)秀的，你們更是幸運的。從你們跨入新華校門的那一刻起，新華因你們而驕傲，你們因新華而自豪。因為這里有著一群充滿凝聚力、充滿戰(zhàn)斗力，充滿創(chuàng)造力、充滿想象力的新華人。學(xué)校自創(chuàng)辦六年來，憑借先進的教育理念，一流的教學(xué)設(shè)施，雄厚的師資力量，全新的課改模式，大膽的創(chuàng)新精神，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，強勁的發(fā)展態(tài)勢，連續(xù)三年中考升學(xué)成績?nèi)h第一，20__年中考，馬雙、楊英龍分獲全縣第一、第二名，20__年中考，張浩然、馬建新分獲全縣第一、第二名，在20__年中考中，我校學(xué)生劉彤，取得全縣第一名的優(yōu)異成績，他們?yōu)樾氯A學(xué)校爭了光，學(xué)校會永遠記住他們。今天，你們也是新華的一員，你們同樣肩負重任。你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞，你們的明天關(guān)系到祖國的未來和希望。行動起來，用激情書寫新華新篇章，用智慧創(chuàng)造人生新輝煌。
同學(xué)們，奧運已圓滿結(jié)束，“神七”已勝利返回，你們現(xiàn)在正值青春年華，意氣風(fēng)發(fā)。你們身上活躍著：敢拼，敢闖，敢創(chuàng)新，敢挑戰(zhàn)，敢顛覆，敢超越的因子。在這人生無比關(guān)鍵的階段，在這學(xué)習(xí)的黃金時期，你們應(yīng)牢牢抓緊命運的韁繩，珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間，早立志，莫等閑，創(chuàng)佳績，鑄輝煌。在入學(xué)伊始，給自己定好明確的.目標，找好人生的坐標，制定合適的學(xué)習(xí)計劃，盡快地適應(yīng)新學(xué)校，新環(huán)境，在未來的三年中，學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事、學(xué)會創(chuàng)新，多讀書、多思考、多實踐。不僅如此，你們還要以高標準、嚴要求來對待自己，使自己成為一個適應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始努力，相信你回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥!生活將會加倍償還你今天的勤奮。
同學(xué)們，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準，嚴格要求自己，對同學(xué)要講團結(jié)，講誠信，講文明;對老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;從小樹立公民意識、文明習(xí)慣意識，對隨地的碎紙撿起來，課間走廊靜下來，展示課積極活躍，自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望新華的每位學(xué)生，做一個誠實、正直、正派的人，做一個有遠大理想的人，做一個有豐富思想感情的人，做一個因自己的存在而使別人生活的更幸福的人。
作為一名年級主任，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對初一的全體師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把新華的明天描繪得更加美好。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十四
尊敬的各位家長朋友，親愛的同胞，姐妹們：
大家上午好！
在這惠風(fēng)和暢桃李艷，姹紫嫣紅滿園春的繽紛五月，我們齊聚一堂共同慶祝即將到來的又一個母親節(jié)，在此，我謹代表梁村小學(xué)392名學(xué)生，18名教職員工，對生活在梁村及其周邊，數(shù)十年如一日，默默無聞，不辭勞作的、偉大的母親們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，同時，也對認真籌備這次母親節(jié)大會，努力工作的、已成為母親的辛勤的園丁們及其他教職員工，表達最誠摯的謝意！
比水更濃的是血，比血更濃的是母愛。母親是我們生命的締造者，成長路上的引導(dǎo)人，每個人從懵懂無知到長大成人，都離不開母親的關(guān)懷，母親為了自己的兒女，可以說任勞任怨、含辛茹苦、嘔心瀝血，她們?yōu)榱俗优梢垣I
出自
己的全部，甚至生命。
有這樣一則真實的故事：在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得，七八個月大的嬰兒在她身下安然無恙，幾天后，救援人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指，抱起孩子，救援人員驚訝地發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截，原來母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。
而與此形成鮮明對照的是屢見報端的少年殺母案件，讓我們痛心不已?，F(xiàn)實生活中有些孩子為了玩
網(wǎng)
游，為了吃喝玩樂，為了滿足自己不斷膨脹的私欲，辱罵母親，嫌棄母親，甚至傷害母親，對母親的大愛熟視無睹，這都是我們不愿看到的。無論我們生活在怎樣的一個家庭中，或富裕，或清貧，作為一個孩子，你們都無法選擇，請不要抱怨你們的衣食父母，誰都希望自己的孩子生活的更好，暫時的困難不是困難，我們唯一可以做的是努力學(xué)習(xí)，增長知識，長大后，我們同樣可以憑自己的能力來改變我們所處的環(huán)境，那時，母親幸福的淚水將會是兒女一生中最大的感動。
借此母親節(jié)到來之際，我們?nèi)w師生團結(jié)協(xié)作，通過詩歌、演唱、演奏、表達等形式，讓孩子們體會他的不易，感恩母親的付出，從小培養(yǎng)孩子們理解母親、關(guān)愛母親的良好品質(zhì)。用教育喚醒學(xué)生的孝心，用行動踐行對母親的愛。從而達到“知恩于心、感恩于行”的教育效果。
另外，今天請大家到學(xué)校來，第二個重要議程是：開啟我們的家長學(xué)校。
著名教育家魏書生曾經(jīng)說過：
一個好人的背后必有一位好長輩，給他終身受益的教誨
一個壞人的背后，也往往有一位不稱職的長輩，給他一輩子都難以擺脫的誤導(dǎo)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子成長中起著至關(guān)重要的作用。縱觀歷代偉人及眾多成功人士，其背后大都有一位勤勞、堅毅、善良、明理的母親，母親的手就是推動世界的手，好媽媽勝過好老師。家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
沒有一位家長不希望自己的孩子出人頭地，同樣也沒有一位教師不希望自己的學(xué)生成人成才，在孩子成長的路上，讓我們?nèi)w教師、全體家長攜起手來，共同學(xué)習(xí)、探討教育孩子的良方上策，為孩子的健康成長保駕護航，共同為孩子們撐起一片潔凈的藍天。
最后，祝天下所有的母親，平安、幸福、健康、長壽！
謝謝大家！
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇一
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對保護農(nóng)田、維護自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵————鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
獻給地球的愛————拒絕一次性用品
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴重污染。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是__，第__周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?BR> 每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“五四長存，精神不滅”。
五月四日，是五四青年節(jié)。1920xx年4月底，四萬萬中國人民翹首企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，為了驅(qū)逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團結(jié)一致反抗列強干涉的鎮(zhèn)壓。對外，全國一致反對簽署對日本讓步的和約，促使美國國會的不批準和約，以至于最后日本不得不將青島與膠濟鐵路歸還給中國。而對內(nèi)，全國學(xué)生一致聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的束縛，文字與思想都得到了解放，即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。
90年多前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華，救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。這數(shù)十年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”的精神，薪火相傳，歷久彌新，它早已將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前，閃閃發(fā)光。
在20xx年的今天，在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當然不是!世界的格局越發(fā)錯綜復(fù)雜，國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密連系。中國夢，它絕不是一個人的夢，而是我們每一個中國青年的夢。
因此，我們要弘揚“五四精神”絕不能只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：身為一名學(xué)生，在生活中，我們要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，充分彰顯中國青年“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國為家為自己，擔起責任，在有限的青春年華里，舞動出最耀眼的榮光!
最后讓我們所有一中人，再一次一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇四
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
是的，在生命的旅途中，我們常常會遇到種。種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境，這時不要輕易地放下，大家心頭不熄一個堅定的信念，努力去找，總會找到幫忙自我度過難關(guān)的那一個蘋果，握緊它，就木走不出去的沙漠，就沒有穿但是的風(fēng)雨，就沒有闖但是的關(guān)。這正如你們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，知識正如浩瀚的沙漠，無邊無際，你們在知識的沙漠中跋涉正如闖關(guān)，也許有許多艱難險阻在挫傷著你們，可只要你們握緊手中的蘋果就必須能夠到達沙海的彼岸!最后，祝愿所有的同學(xué)們都能找到自我信念的蘋果，并握緊它，走出去!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇五
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自律自強》。
自律顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道暴怒無濟于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強就是要有堅強的意志，頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。
他開始寫小說，躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細節(jié)，口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽，他高喊：“頑強精神萬歲!”像這種例子不計其數(shù)，但是它們反映了一個共同點：自律自強是成功的前題。
我的講話完了，謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇六
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。
一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動，一條條寬闊的道路四通八達;是勞動，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
在當今中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學(xué)生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起，學(xué)會熱愛勞動?！安环e跬步,無以至千里;不積小流，無以成江海?！泵刻旆e累小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習(xí)慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運?！焙翢o疑問，勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。
勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫___，來自二年(2)班陽光中隊這個溫馨的大家庭。我是一個愛好廣泛，富有愛心，充滿朝氣的男生。我喜歡看書，武術(shù)，書法，畫畫......今天我能光榮地成為一名小旗手，由衷的感謝老師的栽培和同學(xué)們的信任。
要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，是老師的得力小助手。
謝謝老師和同學(xué)給予我這個機會，我會珍惜小旗手的榮譽。雖然我還有許多不足的地方，但我會在這份集體榮耀的督促下，不斷的完善自己。每一次五星紅旗升起，這份榮譽將又一次督促我進步。我將以更優(yōu)異的成績來榮耀自己，榮耀班級，榮耀學(xué)校!
謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《積極成長每一天》。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，我們都有自己獨特的魅力，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，善于利用自己的優(yōu)勢，積極成長，做最好的自己。為此，我提三點希望和要求，與同學(xué)們分享：
一、注重修煉內(nèi)心世界。內(nèi)心的堅定、自信、不怕困難和吃苦忍耐是我們干好一切事情的力量源泉。首先，同學(xué)們要有堅定的信念，對未來充滿信心。自信是成功第一要訣!在成長的道路上，我們會遇到許多失意、挫折甚至失敗和打擊，但這些都是造物主有意安排對我們進行心靈力量的修煉。一個人的成功不是看他地位有多高，而是看他克服的困難有多少!請相信，命運的羅盤始終指向光明的未來!信念給我們帶來希望，目標為我們指明方向，奮斗給我們帶來力量，堅持給我們帶來成功!其次，同學(xué)們要持重，要堅決克服急功近利、蜻蜓點水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜，不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度，力戒好大喜功，急于求成。長此以往，你的人格、修養(yǎng)就會達到一個新的高度。第三，要做一只吃苦耐勞，奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹，但當今世界雄鷹少之又少，所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛，朝著自己心中的目標全力以赴去攀登。吃得了苦，耐得住寂寞，堅持到底，奮斗一生!
二、注重提高學(xué)習(xí)效率。有的人天天在忙，但忙不出令人滿意的效果;有的人看似不忙，但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識，就有了學(xué)習(xí)的能力，就有了做事的風(fēng)格，而這種風(fēng)格不但決定你學(xué)習(xí)是否進步，還決定著你未來事業(yè)是否成功。首先，目標要真實具體，真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個階段的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)15分鐘，一定要有預(yù)習(xí)的計劃，讀一遍書，看一遍導(dǎo)學(xué)案，再讀一遍書，做完預(yù)習(xí)學(xué)案，并清理預(yù)習(xí)效果，準備課堂討論。高效課堂45分鐘，熱鬧好玩不是目的，每一個時間段都要牢記自己的使命和目標，要針對目標緊張地動腦思考，深入地分析研究，積極地參與討論。該記住的必須記住，該掌握的必須掌握，不達目的誓不罷休!課后按時做好訓(xùn)練學(xué)案，對一天所學(xué)清好底子，清盤入賬。長此以往，你的學(xué)習(xí)就會形成一個好的習(xí)慣，這個習(xí)慣就是一種力量，一旦擁有了這種力量想不進步都不可能。其次，要訓(xùn)練自己的思維能力。豐校長在第一周國旗下講話中要求同學(xué)們學(xué)會舉一反三，知其然，更要知其所以然。不僅知道“是什么”，更要學(xué)會問“為什么”和“為什么不”，為什么一定是這樣，為什么不可以那樣。這樣才能學(xué)得深，學(xué)得透，學(xué)得有智慧，學(xué)得精彩，學(xué)得有洞察力。一聽就會，一放就忘，一做就錯，這種低效的學(xué)習(xí)方式暴露出我們思維的淺薄，浪費了我們許多寶貴的時間和精力。所以，平日學(xué)習(xí)要逼迫自己多問幾個為什么，多與現(xiàn)實生活聯(lián)系，展開想象的翅膀，擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就質(zhì)疑的能力。思維是學(xué)習(xí)的主旋律，思維的品質(zhì)就是學(xué)習(xí)的品質(zhì)，思維的質(zhì)量就是學(xué)習(xí)的質(zhì)量，強化思維能力訓(xùn)練是提高學(xué)習(xí)成績的必由之路。最后是清好底子，清底子是保證學(xué)習(xí)效果的最佳方法。每天清底子，每周清底子，每個知識點和題目都要清出底子。學(xué)習(xí)的目的不是當時明白而是要永遠徹底掌握并靈活運用。當清底子成為學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你手中就掌握了高效學(xué)習(xí)的金鑰匙。
三、注重打造人脈?！叭恕钡囊黄彩悄悖晦嗍撬?。只有你自己這一撇，沒有別人一捺的支撐，你就不是一個完整意義上的“社會人”。當今社會任何一個人要成功、幸福，就必須時時、處處、事事為別人著想，打造精彩人生必需的人脈。打造人脈，首先要替他人著想，這應(yīng)該成為我們農(nóng)大附中學(xué)子共有的特色。學(xué)會換位思考，學(xué)會替父母著想，替老師著想，替同學(xué)著想;學(xué)會感恩，更要學(xué)會寬容，寬容和感恩會讓你天天享受明媚的陽光。其次，集體利益高于一切。班級是我們共同生活成長的家園，小組是我們學(xué)習(xí)的團隊，為集體榮譽而戰(zhàn)是我們義不容辭的責任。只有集體的成功才能有個人的進步，只有團隊的力量才能幫助個人實現(xiàn)最大的發(fā)展。社會不可能為你而存在，但是班級、小組一定要因你的存在而精彩!最后，要樂于助人。施愛者受愛，助人者自助。幫助別人就是提高自己，關(guān)心別人就是發(fā)展自己，幫助別人會為自己打造一個安寧的內(nèi)心世界，讓我們求同存異，互幫共進，共創(chuàng)美好明天!
最后，祝同學(xué)們健康快樂，天天進步!
謝謝大家!
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講的主題是《發(fā)揮特長優(yōu)勢，營造良好環(huán)境》。
“愛美”是人的天性。典雅、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境能潛移默化地陶冶學(xué)生美的情操，同時也展示著學(xué)校的整體形象和
精神
面貌?！度珖h(huán)境宣傳教育行動綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門的一項重要任務(wù)，教育部門要起主導(dǎo)作用”。而我們更應(yīng)該感覺到，學(xué)校的環(huán)境教育在很大程度上實際就是審美教育，因此，現(xiàn)在的(新建)學(xué)校都把校園的硬件設(shè)施(包括教學(xué)建筑群、校園綠化、校園文化建設(shè)等)放在第一位。比如：我校在未易地新建時是一個不現(xiàn)代化的學(xué)校，而現(xiàn)在由于政府的高投入，學(xué)校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)生活理想的場所。現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書室、多功能廳;按省實驗小學(xué)標準配備的體、藝、科學(xué)等學(xué)科教室以及標準的籃球場、及塑膠田徑場;而且還擁有計算機
網(wǎng)
絡(luò)系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)。
再加上校園內(nèi)綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風(fēng)車園，更顯出了校園的詩情畫意!學(xué)校的教學(xué)條件在提高，說明我們的生活水平在提高，我們的民族素質(zhì)在提高，這正是我們所期盼的。
那么作為少先隊員的我們，怎么來保持校園的優(yōu)美環(huán)境，為校園環(huán)境增添靈動的美麗色彩呢?在這里，老師
給大家
一個建議，就是發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫、國畫等藝術(shù)興趣小組，大家可根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，正是大家展示自己的舞臺。
在前不久的
2012
校園文化藝術(shù)節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動中，大家唱呀，跳呀，素質(zhì)教育的成果得到了展現(xiàn)，活動中獲得好成績的是二年級組課本劇《小蘋果樹請醫(yī)生》獲一等獎;一年級組拉丁舞《恰恰》、五年級組小合唱《小橋流水》獲二等獎;三年級組小提琴演奏《每當我們走過老師窗前》、四年級組詩歌朗誦《太陽吟》、六年級組鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》獲三等獎。
下面我們?yōu)檫@些單位的
精心
組織和熱情表演鼓掌。同學(xué)們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學(xué)生的書畫作品，這是歷屆學(xué)生在雜志、報刊上發(fā)表或競賽中獲獎的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風(fēng)景線。孩子們，積極行動起來吧，參與校園環(huán)境布置，教室的板報，小黑板、學(xué)習(xí)園地應(yīng)該是你們發(fā)揮特長的所在，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國少兒書畫、
作文
、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書畫比賽，大家可以積極參加，來體驗成功的快樂。
陶行知先生說：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過程”。同學(xué)們，課余我們應(yīng)該積極參加豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)健康的審美觀念和審美情趣。相信通過師生的努力，葉圣陶實驗小學(xué)這個大家庭，一定能讓你生動活潑地學(xué)習(xí)成長，一定會向社會展示無限美好的教育空間。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“五月五過端午”。
我們都知道，農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。今天我將向同學(xué)們介紹這個節(jié)日的點點滴滴。
說起端午節(jié)，就不得不提到一個人，他的名字叫屈原。屈原是我們歷史上偉大的浪漫主義愛國詩人，他提倡德行，主張富國強軍。
在流亡期間，他創(chuàng)作了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩
篇
，對祖國和人民產(chǎn)生了深遠影響。
公元前278年，秦軍征服了楚國的首都。屈原眼看著自己的祖國被侵略，心中始終都不能忍受，不愿意就這樣放棄自己的祖國。于是在農(nóng)歷5月5日這天寫下了他的最后一部作品《懷沙》，然后抱著石頭投進了汨羅江的懷抱里，用他的一生譜寫了一場壯麗的愛國主義絕唱。
傳說，屈原死后，楚國的人民沖到汨羅江向他表示敬意。漁夫們在河上劃著小船不停的找尋，卻沒有找到屈原的尸體。一位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋和其他食物一起投入了江中，算是為這個詩人送行。
直到今天，端午節(jié)的活動逐漸演變?yōu)榱耍撼贼兆?、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、當歸、喝雄黃酒。
據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以端午節(jié)是以解放后才有正式的命名。
端午節(jié)除了吃粽子外，還有豐富的飲食習(xí)俗。比如吃稻田鰻魚、吃面條、吃茶葉蛋。江西省南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮雞蛋和咸蛋吃。
蛋類分好幾種，有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋。蛋殼涂成紅色，用五顏六色的
網(wǎng)
兜，掛在孩子的脖子上，寓意孩子找到好運，平安無恙。
在端午節(jié)這天我最喜歡吃粽子，北方和南方的風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，粽子的大小也不一樣，甜的和咸的，大大小小的樣式都有。
在吃過那么多的粽子里，我覺得四川樂山的肉餡粽子最好吃，里面夾著黃糯米和咸肉，肥而不膩，吃起來有胡椒和竹葉的香味，口留留香。
到目前為止，端午節(jié)在
中國
人民心中仍然是一個非常受歡迎的盛大節(jié)日。從
2008
年起，
中國
將農(nóng)歷五月初五定為法定假日，以弘揚民族文化，保護民族傳統(tǒng)。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?用現(xiàn)在的話說就是：我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成每日四問。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個人，她永遠占據(jù)我們內(nèi)心深處的一個地方，讓我們用一輩子去呵護。有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的'回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月9日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)(來自)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
讓我們從今天開始，好好的孝順我們的母親，讓感恩、孝順從此刻開始！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十三
親愛的同學(xué)們：上午好!
我是實驗部初一年級主任，當我看到你們那一張張無比喜悅、信心十足的新面孔，看到一雙雙明亮清澈、充滿新鮮好奇的大眼睛時，我心潮澎湃。你們的到來，給新華學(xué)校注入了新鮮血液，給新華學(xué)校帶來了更大的活力。在此，我代表全校師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎。
今天，你們來到新華學(xué)校學(xué)習(xí)，你們是優(yōu)秀的，你們更是幸運的。從你們跨入新華校門的那一刻起，新華因你們而驕傲，你們因新華而自豪。因為這里有著一群充滿凝聚力、充滿戰(zhàn)斗力，充滿創(chuàng)造力、充滿想象力的新華人。學(xué)校自創(chuàng)辦六年來，憑借先進的教育理念，一流的教學(xué)設(shè)施，雄厚的師資力量，全新的課改模式，大膽的創(chuàng)新精神，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，強勁的發(fā)展態(tài)勢，連續(xù)三年中考升學(xué)成績?nèi)h第一，20__年中考，馬雙、楊英龍分獲全縣第一、第二名，20__年中考，張浩然、馬建新分獲全縣第一、第二名，在20__年中考中，我校學(xué)生劉彤，取得全縣第一名的優(yōu)異成績，他們?yōu)樾氯A學(xué)校爭了光，學(xué)校會永遠記住他們。今天，你們也是新華的一員，你們同樣肩負重任。你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞，你們的明天關(guān)系到祖國的未來和希望。行動起來，用激情書寫新華新篇章，用智慧創(chuàng)造人生新輝煌。
同學(xué)們，奧運已圓滿結(jié)束，“神七”已勝利返回，你們現(xiàn)在正值青春年華，意氣風(fēng)發(fā)。你們身上活躍著：敢拼，敢闖，敢創(chuàng)新，敢挑戰(zhàn)，敢顛覆，敢超越的因子。在這人生無比關(guān)鍵的階段，在這學(xué)習(xí)的黃金時期，你們應(yīng)牢牢抓緊命運的韁繩，珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間，早立志，莫等閑，創(chuàng)佳績，鑄輝煌。在入學(xué)伊始，給自己定好明確的.目標，找好人生的坐標，制定合適的學(xué)習(xí)計劃，盡快地適應(yīng)新學(xué)校，新環(huán)境，在未來的三年中，學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事、學(xué)會創(chuàng)新，多讀書、多思考、多實踐。不僅如此，你們還要以高標準、嚴要求來對待自己，使自己成為一個適應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始努力，相信你回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥!生活將會加倍償還你今天的勤奮。
同學(xué)們，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準，嚴格要求自己，對同學(xué)要講團結(jié)，講誠信，講文明;對老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;從小樹立公民意識、文明習(xí)慣意識，對隨地的碎紙撿起來，課間走廊靜下來，展示課積極活躍，自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望新華的每位學(xué)生，做一個誠實、正直、正派的人，做一個有遠大理想的人，做一個有豐富思想感情的人，做一個因自己的存在而使別人生活的更幸福的人。
作為一名年級主任，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對初一的全體師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把新華的明天描繪得更加美好。
五月份教師國旗下講話內(nèi)容篇十四
尊敬的各位家長朋友，親愛的同胞，姐妹們：
大家上午好！
在這惠風(fēng)和暢桃李艷，姹紫嫣紅滿園春的繽紛五月，我們齊聚一堂共同慶祝即將到來的又一個母親節(jié)，在此，我謹代表梁村小學(xué)392名學(xué)生，18名教職員工，對生活在梁村及其周邊，數(shù)十年如一日，默默無聞，不辭勞作的、偉大的母親們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，同時，也對認真籌備這次母親節(jié)大會，努力工作的、已成為母親的辛勤的園丁們及其他教職員工，表達最誠摯的謝意！
比水更濃的是血，比血更濃的是母愛。母親是我們生命的締造者，成長路上的引導(dǎo)人，每個人從懵懂無知到長大成人，都離不開母親的關(guān)懷，母親為了自己的兒女，可以說任勞任怨、含辛茹苦、嘔心瀝血，她們?yōu)榱俗优梢垣I
出自
己的全部，甚至生命。
有這樣一則真實的故事：在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得，七八個月大的嬰兒在她身下安然無恙，幾天后，救援人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指，抱起孩子，救援人員驚訝地發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截，原來母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。
而與此形成鮮明對照的是屢見報端的少年殺母案件，讓我們痛心不已?，F(xiàn)實生活中有些孩子為了玩
網(wǎng)
游，為了吃喝玩樂，為了滿足自己不斷膨脹的私欲，辱罵母親，嫌棄母親，甚至傷害母親，對母親的大愛熟視無睹，這都是我們不愿看到的。無論我們生活在怎樣的一個家庭中，或富裕，或清貧，作為一個孩子，你們都無法選擇，請不要抱怨你們的衣食父母，誰都希望自己的孩子生活的更好，暫時的困難不是困難，我們唯一可以做的是努力學(xué)習(xí)，增長知識，長大后，我們同樣可以憑自己的能力來改變我們所處的環(huán)境，那時，母親幸福的淚水將會是兒女一生中最大的感動。
借此母親節(jié)到來之際，我們?nèi)w師生團結(jié)協(xié)作，通過詩歌、演唱、演奏、表達等形式，讓孩子們體會他的不易，感恩母親的付出，從小培養(yǎng)孩子們理解母親、關(guān)愛母親的良好品質(zhì)。用教育喚醒學(xué)生的孝心，用行動踐行對母親的愛。從而達到“知恩于心、感恩于行”的教育效果。
另外，今天請大家到學(xué)校來，第二個重要議程是：開啟我們的家長學(xué)校。
著名教育家魏書生曾經(jīng)說過：
一個好人的背后必有一位好長輩，給他終身受益的教誨
一個壞人的背后，也往往有一位不稱職的長輩，給他一輩子都難以擺脫的誤導(dǎo)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子成長中起著至關(guān)重要的作用。縱觀歷代偉人及眾多成功人士，其背后大都有一位勤勞、堅毅、善良、明理的母親，母親的手就是推動世界的手，好媽媽勝過好老師。家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
沒有一位家長不希望自己的孩子出人頭地，同樣也沒有一位教師不希望自己的學(xué)生成人成才，在孩子成長的路上，讓我們?nèi)w教師、全體家長攜起手來，共同學(xué)習(xí)、探討教育孩子的良方上策，為孩子的健康成長保駕護航，共同為孩子們撐起一片潔凈的藍天。
最后，祝天下所有的母親，平安、幸福、健康、長壽！
謝謝大家！