總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進行有效的改進。在總結(jié)中要注意重點突出和重點強調(diào)，突出問題的關(guān)鍵和重要性。通過閱讀下面一些范文，我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。
母校宣講心得篇一
第一段：介紹大學(xué)母校宣講的背景和意義（200字）
大學(xué)母校宣講是指大學(xué)為了招收高中畢業(yè)生而組織的宣講活動。在這個活動中，大學(xué)的代表會到高中校園，介紹自己的學(xué)校，并向考生詳細解釋招生政策、專業(yè)設(shè)置、校園生活等相關(guān)信息。大學(xué)母校宣講對于考生選校、了解大學(xué)信息起著重要的指導(dǎo)作用，同時也幫助學(xué)校選拔出優(yōu)秀的考生。
第二段：宣講活動的內(nèi)容和方式（200字）
大學(xué)母校宣講的內(nèi)容包括學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、學(xué)術(shù)成就等。宣講的方式多樣，如講座、現(xiàn)場展示、互動問答等。講座一般由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家教授擔(dān)任主講，他們詳細解讀學(xué)校的特色和優(yōu)勢。同時，學(xué)生代表也會分享自己的大學(xué)生活經(jīng)驗，讓考生更加真實地了解大學(xué)的日常生活。
第三段：大學(xué)母校宣講帶來的收獲（200字）
大學(xué)母校宣講為考生提供了選擇學(xué)校的機會，讓他們對各大學(xué)有一個更全面、深入的了解。宣講中，考生可以聽到各學(xué)校的特色，了解到不同學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和發(fā)展前景。宣講同時也是一次及時的信息交流平臺，考生可以通過問題提問或者和學(xué)生代表交流互動，解答疑惑，從而做出更明智的選擇。
第四段：大學(xué)母校宣講的啟發(fā)和感悟（200字）
大學(xué)母校宣講啟發(fā)了我對大學(xué)生活的看法和對未來的規(guī)劃。宣講中的學(xué)生代表講述了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，分享了他們的成長和收獲。這為我提供了珍貴的經(jīng)驗和啟示，讓我明白到大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是一個自我發(fā)展、完善的舞臺。同時，通過宣講了解各個學(xué)校的優(yōu)勢和特色，我也更加明確了我的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，從而做出更科學(xué)、合理的選校決策。
第五段：總結(jié)大學(xué)母校宣講的意義和建議（200字）
大學(xué)母校宣講的意義在于通過學(xué)校的介紹和學(xué)生經(jīng)驗分享，讓考生全面了解各大學(xué)的優(yōu)勢、特色和發(fā)展方向，為他們的選校決策提供參考。在宣講中，我也意識到了大學(xué)的重要性和價值，明確了自己的規(guī)劃方向?；诖?，我建議高中生要積極參加大學(xué)母校宣講活動，實地感受大學(xué)氛圍，與學(xué)生代表交流，深入思考個人目標，并根據(jù)自身興趣和職業(yè)發(fā)展方向做出合適的選擇。
總結(jié)：
大學(xué)母校宣講作為一種信息交流和選拔優(yōu)秀生的機制，不僅在考生選校上起到重要的指導(dǎo)作用，同時它也為考生提供了一個了解大學(xué)生活和自我規(guī)劃的機會。通過參加宣講活動，考生能夠更加全面地了解各個大學(xué)的特色和優(yōu)勢，從而做出更明智的選校決策。通過學(xué)生經(jīng)驗和宣講中的啟發(fā)，考生對大學(xué)的意義和個人的職業(yè)規(guī)劃有了更深層次的理解，從而能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。因此，建議高中生要積極參與大學(xué)母校宣講活動，親自感受大學(xué)氛圍，與學(xué)生代表交流，從而更好地做出適合自己的選擇。
母校宣講心得篇二
作為一名學(xué)子，能夠有機會到大學(xué)母校進行宣講實在是一次非常寶貴的機會。在這個全球化的背景下，越來越多的學(xué)生選擇赴國外深造。而母校的宣講活動則成為了連接校園與世界的橋梁，讓我們有機會更好地了解自己的母校，同時增加對國外求學(xué)的了解和認知。我的大學(xué)澳大利亞聯(lián)邦科廷大學(xué)最近舉行了一次宣講，我有幸參與其中，帶給我很多難以忘懷的收獲與體會。
第二段：宣講會的內(nèi)容設(shè)置與收獲
在大學(xué)母校的宣講會上，校方安排了各種形式的活動，包括學(xué)術(shù)交流、學(xué)生分享和招生政策介紹等。這些活動不僅豐富多彩，還幫助到了我對母校的進一步了解。我聽到前輩學(xué)長學(xué)姐們的分享，他們生動而真實地向我們展示了在校園的經(jīng)歷和成長。此外，澳洲聯(lián)邦科廷大學(xué)的招生宣講更是讓我對該校的申請政策和錄取標準有了更具體、明確的了解。通過宣講的內(nèi)容設(shè)置，我感受到了母校對學(xué)生的關(guān)懷和照顧，對于從宣講會上所獲得的信息，我深感受益匪淺。
第三段：文化差異與適應(yīng)性
在宣講會中，我觸碰到了國外大學(xué)的文化氛圍和學(xué)術(shù)理念，這讓我思考與國外學(xué)習(xí)環(huán)境的差異和自身的適應(yīng)性。從前輩學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗分享中，我了解到澳洲大學(xué)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)，并鼓勵學(xué)生間的多元交流。這與國內(nèi)的教育理念有所不同，因此我意識到自己在適應(yīng)文化和學(xué)習(xí)方式上需要有所調(diào)整。適應(yīng)性是一個重要的問題，通過參加宣講活動，我開始思考自己是否具備良好的適應(yīng)能力，并努力尋找提升自我的途徑。
第四段：學(xué)術(shù)夢想與個人發(fā)展規(guī)劃
宣講會不僅讓我了解了母校以及國外大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和實踐機會，也讓我思考自身的學(xué)術(shù)夢想和個人發(fā)展規(guī)劃。在與學(xué)長學(xué)姐、教授以及招生官的交流中，我對自己的專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)目標有了更加明確的認知。宣講會上的實例、案例和交流，給了我很多啟示和幫助，帶來了對未來發(fā)展的無限向往。
第五段：回歸現(xiàn)實和備戰(zhàn)計劃
結(jié)束了宣講會，我回到了自己的學(xué)校，回到了現(xiàn)實的課堂和作業(yè)。但我并沒有忘記大學(xué)母校宣講帶給我的啟示。我制定了備戰(zhàn)計劃，努力提升自己的學(xué)術(shù)水平和軟實力，以滿足國外大學(xué)的要求。我開始加強英語口語和寫作能力的練習(xí)，積極參與課外活動，以積累更多實踐經(jīng)驗。我相信，通過自己的努力和準備，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的國外求學(xué)夢想。
在這次大學(xué)母校的宣講活動中，我收獲了很多關(guān)于學(xué)術(shù)與人生的啟示，也找到了前進的方向和動力。母校的宣講活動不僅是一次機會，更是擴展自己眼界和視野的契機。通過收集信息、交流討論和思考自省，我們可以更好地了解自己和世界，找到適合自己的求學(xué)路徑，并為未來做好充足的準備。希望每位學(xué)子都能有機會參加大學(xué)母校的宣講活動，感受它給予的寶貴機遇，獲得屬于自己的收獲與體會。
母校宣講心得篇三
2020年的疫情讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，許多工作和學(xué)習(xí)的形式也得以轉(zhuǎn)變。近期，我有幸參加了母校的線上宣講活動，對此我的心得體會很深。下面，我將通過五段式的文章來分享我的體會。
第二段：情系母校，心中常在
母校是我們生命中的一部分，它像一片沃土，在我們?nèi)松牡缆飞喜ハ铝藟粝氲姆N子。母校是我們心中不滅的情感和記憶，在我們的成長道路上給予了指引和支持，陪伴了我們走過青春的歲月。情系母校不僅僅是由于感恩，更是由于一種責(zé)任感和使命感，把自己的所學(xué)所得服務(wù)于母校，讓母校更加輝煌，也讓自己更加有價值。
第三段：線上宣講，溫暖心靈
由于疫情的影響，許多宣講活動全部或部分轉(zhuǎn)為線上進行。通過線上宣講，不僅節(jié)省了時間和各類資源，而且在疫情期間減少了不必要的感染物傳播。線上宣講不僅方便，而且溫暖心靈。身處在家的我們可以與號召發(fā)出線上宣講的母校進行隨時隨地的交流互動，獲得母校妥善的舉措和學(xué)校近期的新聞動態(tài)，這對于懷念母校的校友和后輩來說是非常難得的體驗。
第四段：自我提升，與母校共進退
母校辦學(xué)的成就需要我們的共同見證和貢獻。線上宣講不但為我們提供了了解和參與母校的契機，也激勵了我自我完善的沖動。在宣講中，母校的教育理念、教學(xué)方法、教育質(zhì)量、學(xué)科特色等得以全面?zhèn)鬟f，讓我受益匪淺。我以此為機會認真總結(jié)自己的優(yōu)缺點，并謀劃著未來的學(xué)習(xí)和工作路線。在這個過程中，已經(jīng)可以感覺到自己的成長和進步。我相信，在母校的共同努力中，我的未來將會變得更光明。
第五段：感悟與啟示，心系母校永遠不息
母校是我們的搖籃，是我們成長的源泉，也是我們內(nèi)心最深的感情寄托和向往。通過線上宣講，我的感悟是，母校不僅是校園，它更代表了我們對未來的向往和憧憬。母校是我們共同的信仰，我們要用心去努力，成為母校人值得驕傲和自豪的那一份。只有不斷地用實際行動和情感表現(xiàn)去維護我們的母校，才能讓她永葆青春活力，永不落敗。因此，我們始終需要心系母校，牢牢把握自己的責(zé)任和使命感，用心守護母校的榮耀和夢想，做她強大騰飛的最好的見證者和貢獻者。
結(jié)論
情系母校線上宣講，是一個嶄新的互動機會。它的意義不僅在于傳遞信息，而且在于推進互動交流、激發(fā)內(nèi)部的探索和創(chuàng)新。感恩母校的培養(yǎng)和扶持，我們需要在自己的位置上盡心盡力、實現(xiàn)自己的價值。我相信，在母校的呼喚中，我們將會有更多的拼搏和奮斗，與母校共進退，打造一番既有實力又有良心的未來。
母校宣講心得篇四
“情系母校線上宣講”是一種新的方式，讓畢業(yè)多年的校友們能夠有機會回到母校，與現(xiàn)在的學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和見解。在疫情如此嚴峻的情況下，線上宣講變得愈加普及和重要。本文將分享我參與“情系母校線上宣講”活動的心得體會。
第二段：準備工作
在線上宣講之前，我認真準備了內(nèi)容，包括自己的經(jīng)歷和故事，以及對于學(xué)生們關(guān)心的話題的見解。同時，考慮到線上宣講是一種新的方式，我也特別留意了如何更好地與聽眾互動，以及如何吸引他們的注意力。
第三段：線上宣講體驗
在線上宣講過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點。首先，可以更加方便地與聽眾溝通，不僅可以通過文字和語音進行交流，還可以輔以圖片、視頻等多媒體形式；其次，宣講時間會被更好地控制，不會受到場地和時間的限制。然而，線上宣講也存在一些問題，比如互動不是很直接，以及可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題影響宣講的質(zhì)量等。
第四段：反思與建議
通過這次線上宣講，我認為自己還有很多需要提高的地方。首先，需要更好地掌握宣講的節(jié)奏，讓聽眾更容易理解我的觀點；其次，需要更好地掌握工具和技巧，讓線上宣講效果更好。對于學(xué)校的老師和學(xué)生，我想說的是，線上宣講的效果肯定不會趕上現(xiàn)場宣講，但這種方式也是非常好的互動平臺。給學(xué)生們提供優(yōu)秀的資源和機會，以更好地促進學(xué)習(xí)和成長，這是非常重要的。
第五段：總結(jié)
總的來說，“情系母校線上宣講”是一項非常重要和有益的活動，它可以讓校友們回到母校，與現(xiàn)在的學(xué)生分享經(jīng)驗和見解，也讓學(xué)生們更好地了解行業(yè)和社會的發(fā)展。在線上宣講中，我們需要好好準備，增強能力，在交流中學(xué)習(xí)，讓這項活動更好地發(fā)揮作用。
母校宣講心得篇五
最近，我參加了母校的宣講會，對我大學(xué)的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢等有了更加深入的了解，同時也思考了這些對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長的意義。
第二段：回顧母校發(fā)展歷程
在宣講會上，我了解到母校已經(jīng)經(jīng)歷了一個多世紀的歷史，從最初的私立學(xué)校到現(xiàn)在的國立大學(xué)，不斷的轉(zhuǎn)型發(fā)展、追求卓越，始終堅持以人才培養(yǎng)為核心任務(wù)?，F(xiàn)在的母校是國內(nèi)領(lǐng)先的高等教育機構(gòu)之一，歷經(jīng)若干代人的執(zhí)筆，已經(jīng)成為一部文化名片，代表著學(xué)術(shù)和人文的高峰。
第三段：介紹母校優(yōu)勢
在宣講過程中，我重溫了母校一直以來的辦學(xué)理念和教育方針，認識到母校教育的獨特之處和優(yōu)勢。母校在教育教學(xué)上一直秉承著緊貼國家和行業(yè)前沿的理念，堅持“卓越的教學(xué)、優(yōu)秀的科研、社會責(zé)任”的辦學(xué)方向，為學(xué)生提供了豐富的教育資源和廣闊的發(fā)展空間。
第四段：思考母校對職業(yè)發(fā)展和個人成長的意義
母校的宣講會給我很大的啟示，讓我認識到職業(yè)發(fā)展和個人成長之間的緊密關(guān)系。學(xué)生在母校可以獲得全方位、跨學(xué)科的教育，不僅可以學(xué)到扎實的專業(yè)知識，還可以獲得廣泛的社會認同、知識涵養(yǎng)和人生價值的提升。在我看來，以母校為背景的職業(yè)發(fā)展的成功，不僅取決于知識和專業(yè)的積累，還要注重綜合素質(zhì)的塑造和人生甘苦的體驗。我認為，在今后的求職過程中，我可以通過母校的教育，實現(xiàn)新時代青年知識、見識和心境的全面提升。
第五段：總結(jié)
通過參加母校的宣講會，我對母校的校史、辦學(xué)特色有了更深的了解，同時對個人的職業(yè)發(fā)展和成長也有了更加清晰的認識。我相信，在母校的培養(yǎng)下，我能夠更加從容地面對人生的種種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值和理想。我將始終珍視母校所賦予我的機會和榮譽，在未來的日子里為母校的榮譽和發(fā)展繼續(xù)貢獻自己的力量。
母校宣講心得篇六
情系母校線上宣講是一項以讓研究生回到母校，回到研究生時代的心理狀態(tài)中，提高自身能力、突破自我邊界為目的的活動。本人也非常有幸能夠參加這項活動，從中收獲頗豐。在這里，我想分享一下我對這項活動的體會和思考。
第二段：分享經(jīng)歷
活動中，我發(fā)現(xiàn)通過線上宣講的方式，讓我們在不同位置的學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)可以直接與我們交流溝通，給我們帶來了一種全新的體驗。通過聽老師們說出的一些話，讓我對未來的工作和生活又加深了一些認知。尤其是對于一些專業(yè)問題，聽了他們的講解之后，我對一些原本不理解的知識點也有了更加深入的了解。
第三段：收獲與體悟
這樣的活動在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中真的帶來了很大的好處。尤其在這近來面臨新冠疫情的影響下，不少學(xué)生無法返校，通過線上宣講，我們不但能和母校保持聯(lián)系，感受到學(xué)校的溫暖，更能讓我充分感受到母校對我的關(guān)懷以及對以后事業(yè)的引導(dǎo)。在最真實的情景中，學(xué)生們能夠獲取到最真實的母校理念，達到增強自己的職業(yè)規(guī)劃和自立能力的目的。
第四段：展望未來
相信在未來的日子里，不僅是我們個人，也包括其他廣大師生，都將有機會得到這樣的活動機會，更好的了解和關(guān)注母校的發(fā)展，同時也讓我們更好地了解自己在專業(yè)上的不足，找到自我的價值之所在，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)和保障。
第五段：總結(jié)
回到家校，情系母校不僅是一種責(zé)任，更是一種使命。通過這樣的線上宣講，讓我們與母校心有靈犀相通，更加堅定了我們與母校，與家庭的深入情感。這種情感是時刻縈繞在我們心中的，他將會幫助我們鑄就一份深深的家校情，激勵我們在事業(yè)的道路上不斷發(fā)展壯大，不斷向前。
母校宣講心得篇七
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是母校校慶的日子。我懷著無比激動的心情走進校園，參加了母校舉辦的宣講會。在莊重而熱烈的氛圍中，校長親切的開場白仿佛抓住了我內(nèi)心深處那一絲歸屬感，我不禁淚灑在出發(fā)之地。作為一名母校的校友，今天的宣講會不僅是一場精神的復(fù)興，更是給予我們的一次新生。在這讓人心潮澎湃的時刻，我深深體會到，母校就像一位深情的母親，無時無刻不用真誠和關(guān)愛激勵著我們。
二、積淀師生情誼
在宣講會上，母校通過一系列溫情的視頻展示了近年來母校的發(fā)展成就和新的改革舉措。無論是三位一體的教育改革、完善的教學(xué)資源，還是開展的各類社會實踐活動，都展現(xiàn)了母校無比鮮活的校園文化。而這些所取得的成績和背后付出的辛勤，更多的是要感謝那些默默付出的老師。許多宣講者都是我們曾經(jīng)的年少時光的見證者，他們用自己的心血和汗水培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。每當(dāng)看到老師們笑著講述自己的寶貴經(jīng)驗，我不禁感慨：母校給予我們的不僅僅是知識，更多的是一份真摯的情誼。
三、繼承肩上職責(zé)
宣講會上，母校不僅回顧了自己取得的輝煌，更將目光投向我們這一代年輕人。他們鼓勵我們繼續(xù)努力，勇敢擔(dān)當(dāng)，肩負起時代和社會賦予的責(zé)任。作為母校的翹楚，我們應(yīng)該懷揣激情與熱血，將心思投入到個人的成長之中。我們要積極鍛煉自己，并將能力用于推動社會的進步。我們應(yīng)當(dāng)努力做到自律和自強，用實際行動回報母校培養(yǎng)的恩情。
四、回歸初心悉心傳道
在宣講會上，母校特邀了一些校友來分享自己的成功經(jīng)驗和感悟。他們或講述創(chuàng)業(yè)的坎坷，或表達對事業(yè)的決心，或詮釋成功的努力與付出。每一位校友的故事都讓我感到由衷的敬佩和鼓舞。他們用自己的親身經(jīng)歷，讓我們明白只有堅持不懈，才能開創(chuàng)屬于我們自己的人生?；貧w母校，我們不僅僅是向往創(chuàng)業(yè)的青春，更是追求人生意義的前行者。我們要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神和無畏的勇氣，將這股力量傳遞下去，用我們的行動影響身邊的人。
五、將宣講會記入內(nèi)心珍藏
宣講會的收官并不意味著一切結(jié)束，反而是一個新的開始?；仡欉@場宣講會，我深深感受到一個真理：短暫的一天反而給了我更多的思考和體會。宣講會不僅僅是對過去的回顧和對未來的展望，更是一次匠心獨運的教育過程。我們作為母校的學(xué)子，應(yīng)該深刻領(lǐng)悟到每一個環(huán)節(jié)的價值。這里不僅培養(yǎng)了我們智力，更塑造了我們的品格，鍛煉了我們的意志。宣講會讓我明白，作為母校的校友我們肩負著多么偉大的使命。我們要不忘初心，時刻牢記母校的教誨，心懷感恩和責(zé)任，為母校爭光，為社會作貢獻，為個人的成功而努力。
在這個堂堂華章的宣講會結(jié)束后，我深深感受到母校給予我的關(guān)愛和支持。宣講會不僅拉近了校友之間的距離，更讓我們感受到了家的溫暖。我相信，在母校的庇護下，我們每位校友都會在生活和事業(yè)中綻放光芒，為這個社會做出自己的貢獻。母校，我會牢記您的教誨，繼續(xù)前進，努力成為您最驕傲的校友。
母校宣講心得篇八
大家好。
本人xxxx，xxxx大學(xué)xxxx班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自20xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學(xué)學(xué)習(xí)的.主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學(xué)會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的。總會有用到的地方。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐?。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導(dǎo)對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
母校宣講心得篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好！首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎！時光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，此時此刻我們的心情非常激動！三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí)；三年來，伴隨著朋友的關(guān)懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的'同學(xué)。但是：我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師；我們更不會忘記，在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。然而，時光無情。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
母校宣講心得篇十
各位老師同學(xué)：
大家好！我是20xx年畢業(yè)生梁遠。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們也將從一個稚嫩的中學(xué)生變成一個滿懷壯志的大學(xué)生，步入大學(xué)步入未來，步入一個全新的世界！這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可是高中充實的生活又給了我們柳暗花明又一村的嶄新境地。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每個人都有無窮的`提升空間，不僅過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影。
距離高考還有百天，不要因為一兩次考試失利而失去希望，要知道那不是高考。因為它不是高考，我們就還有很多很多機會。時間越來越短，任務(wù)還是十分繁重，不要為此心慌意亂。不到最后一刻，就一定要堅持，堅持努力學(xué)習(xí)，堅持平心靜氣。我作為經(jīng)歷過高考的人，我想告訴你們，心態(tài)十分重要。為什么平時成績特別好的同學(xué)會在高考的時候成績十分不理想？為什么高考中總是能殺出來一些黑馬？認真思考這些問題，你們會發(fā)現(xiàn)心態(tài)有多重要。
我知道在座的各位同學(xué)成績有高有底，可能前幾名的目標是清華、北大等一流大學(xué)，而稍微靠后的同學(xué)可能會目標稍微低些。我現(xiàn)在就讀于河南省xx大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)。如今的xx大學(xué)是由原xx大學(xué)、xx工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)合并組建而成。新的xx大學(xué)是一所理、工、醫(yī)、文、史、哲、法、經(jīng)、管等學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)。xx大學(xué)作為國家211工程重點建設(shè)高校、國家中西部高校提升綜合實力計劃入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。學(xué)?？傉嫉孛娣e5700余畝，校本部四個校區(qū)分別是：主校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)和東校區(qū)。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5.6萬人、各類在校研究生1.5萬人，以及來自60余個國家和地區(qū)的留學(xué)生1600余人。這所大學(xué)始建于1956年，植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來自全國30個省市自治區(qū)、世界60余個國家和地區(qū)，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；融匯多學(xué)科的知識對流與文化碰撞，文、理、工、醫(yī)等12個學(xué)科門類均衡發(fā)展，形成多學(xué)科交叉、相融互補的育人氛圍；傳承和弘揚源遠流長的特色文化，三個校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，形成篤信仁厚、慎思勤勉，體現(xiàn)時代特征的鄭大校風(fēng)。在強化自身文化建設(shè)的同時，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會職責(zé)，努力為推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻。今天的xx大學(xué)，正按照李克強總理的重要指示精神，著力打造全國一流大學(xué)，努力建成中部地區(qū)的人才高地、科研基地和交流合作中心，打造一流學(xué)科，爭創(chuàng)一流大學(xué)，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中原崛起與中華民族偉大復(fù)興做出新貢獻。同時xx大學(xué)信息工程學(xué)院是國家211工程三期重點建設(shè)的院系之一。學(xué)院擁有信息與通信工程、軟件工程兩個博士后流動站和一級博士學(xué)位授權(quán)點，10個碩士學(xué)位授權(quán)點，4個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域和4個本科學(xué)士學(xué)位專業(yè)；擁有3個省部級重點實驗室和工程中心，4個河南省一級重點學(xué)科，6個學(xué)生創(chuàng)新實驗室和14個本科教學(xué)實驗室。信息工程學(xué)院立足信息學(xué)科優(yōu)勢，其中電子信息工程作為其中的一個重點學(xué)科，擁有一支高水品的師資隊伍。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
如今的我作為鄭大的學(xué)生，我深感自豪，各位學(xué)弟學(xué)妹，我希望你們在高考前的這段時間做充分的準備，希望高考后的你們笑容依舊，取得滿意的成績，考上理想的大學(xué)。希望有一天可以與在座的某一位或是某幾位成為校友。
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母校宣講心得篇十一
尊敬的母校老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是黃岐中學(xué)705班的郭xx。 。
很高興回到母校?？吹竭@熟悉而又陌生的校園，我首先感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝六年級的班主任劉衛(wèi)平老師對我的耐心教導(dǎo)，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們。今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的成長故事。
以前的我是個做事集中不了注意力的人。上課對自己感興趣的科目就非常專心地聽，但是對自己不喜歡的科目就集中不了注意力。成績雖然不錯，但是做事有些馬馬虎虎。誰都想不到，今天的我，能專心致志地盡量做好每一件事，專心上課，專心做功課。
我的變化這么大，其實與我的學(xué)?！S岐中學(xué)有很大的關(guān)系。
進入中學(xué)，我們開始了每天一次的靜思活動。學(xué)校開展的靜思活動，讓我的性格變得沉穩(wěn)，文靜，學(xué)習(xí)變得高效、專注。調(diào)皮躁動的同學(xué)，也變得彬彬有禮，文明向上。
在中學(xué)生活里，科目從原來小學(xué)時的語數(shù)英三科變?yōu)榱似呖疲瑢W(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。為了有個好成績，在上課時我專心的聽課。老師也會及時指導(dǎo)我們，教我們學(xué)習(xí)的方法技巧。有時上課時，我也會感到煩躁。但靜思活動，讓我們有時間讓自己浮躁的心沉靜下來，認真聽課。每當(dāng)靜思的時候，覺得自己的煩惱就煙消云散，浮躁的心慢慢沉靜下來?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能做到入室則靜，動靜分明。專心，專注對我的生活有很大幫助，也讓我取得了在級部名列前茅的好成績。
在成長的路上，會有許多困難，但只要在逆境中敢于挑戰(zhàn)自己，不屈不撓，終究會獲得成功。
學(xué)弟學(xué)妹們，黃中除了靜思，還有豐富多彩的社團生活，名目眾多的節(jié)日，可以讓你大展身手，充實自己。期待在黃中看到你的身影！
我的分享到這里，謝謝大家！
母校宣講心得篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的陳xx。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光過得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個值得我用心去感謝的心靈之地。
母校啊母校，您給予了我們太多的寶藏，排球聯(lián)賽上，運動員們個個生龍活虎，打出了一場場精彩的比賽，我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞；建模比賽中，我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進行魔鬼訓(xùn)練，最終七人都獲得省級建模比賽一等獎，為母校增添了一份風(fēng)采；田徑運動員也不甘示弱，在訓(xùn)練時，頭頂烈日，汗流浹背在操場上不知跑了多少圈，終于獲得了合肥市第二名，其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩；射箭比賽中，同學(xué)們運足氣力，拈弓搭箭，面對勁敵臨危不懼，最后取得了優(yōu)異的.成績，因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級為“國家級射箭基地”，母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?BR> 除此之外我要感謝我敬愛的老師們，我們語文許老師在四年級的時候帶我們春游時把腰給累壞了，可是她依然堅守崗位，孜孜不倦地培育我們。她那上課時左手撐腰，右手拿課本的姿勢讓我揮之不去，在語文課上我們學(xué)會了自學(xué)，學(xué)會了合作，學(xué)會了辯論，學(xué)會了演講，更學(xué)會了誠實守信；數(shù)學(xué)課上，卜老師教會了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問題，讓我們明白了做事要仔細，認真，先思考再做；英語課上，iss徐教會了我們語法和拼讀，讓我們明白了語言的博大精深……感謝教過我們的所有老師，夜深人靜你們嘔心瀝血在寫教案在我們的作業(yè)本上圈、點、勾、畫，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
最后感謝我親愛的同學(xué)們，六年來一直有你們的陪伴真好！忘不了我們一起做游戲時的歡樂；忘不了我們臨畢業(yè)時大家一起沖刺時的艱辛；忘不了語文課堂上我作為主辯手你們給予的支持。
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。在未來的歲月里，我們一定“懷天下抱負，做未來主人”
同學(xué)們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為自豪；明天，xx小學(xué)將會以我們?yōu)轵湴粒〈蠹腋乙黄鸷埃航裉煳乙詘x小學(xué)為榮，明天xx小學(xué)以我為榮！
謝謝大家！
母校宣講心得篇十三
別了，我愛的母校，我騎乃的`母校。暑假即將來臨，終于可以休息一會了，小雪的五年生涯也即將告一段落，雖然高興，但難免有些失落。現(xiàn)在，我只要一有時間，就會在校園里東溜溜，西逛逛，瞧瞧這兒，看看那兒。我倚在欄桿上，遙看校園。我向小花壇看去，那兒有剛剛盛開的櫻花，還后許多不知名的小野花，他們仿佛在向我揮手，說著“再見，再見”。
還記得有一次，我們第一次參加集體比賽——集體舞大賽。
為了這次比賽，我們許多同學(xué)可都花了不少心思。通過同學(xué)們的建議，決定跳“兔子舞”，呵呵，沒聽說過吧！就是辦成兔子，跳自己編的舞。放學(xué)后，許多同學(xué)都自愿留下來減小兔子的耳朵。我們也放棄一些副課來排練，班主任也會祭出一些時間來為我們指導(dǎo)。就這樣，我們練阿練，終于迎來了比賽的那一天。那天，我們穿著漂亮、整潔的衣服，又畫了些妝，上了場。雖然緊張，但還是順利的跳完了。不久，我們得到了至此的獎?wù)隆w榮譽獎！為這事，整個班級都興奮了好幾天。
我一定會?；貋砜茨?！
今天，我為你驕傲，明天，您會為我自豪！
母校宣講心得篇十四
一中xx屆校友回校宣講大會
一中xx屆學(xué)生
1、活動目的;
b、分享我們高中時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，希望對他們有所幫助;
c、希望進一步加強與母校的聯(lián)系，感恩母校，回饋母校。
2、活動意義：
a、此次活動作為橋梁，加強了我們與母校的聯(lián)系，更加團結(jié)了大一中這個集體;
b、為學(xué)弟學(xué)妹們報考大學(xué)提供了一定的指導(dǎo);
c、鍛煉了我們的實踐能力和組織能力。
一中學(xué)術(shù)報告廳
聯(lián)合宣講會和外場咨詢會
b、1月24號召開宣講準備會議，主要確定大會宣講順序，及布置相關(guān)注意事項;
c、1月底前制作好聯(lián)合海報，確定大會的基本流程;
d、大會自2月6號晚開始，分四場依次進行，最后一場于2月7號晚結(jié)束
(1)第一場：6號晚上5點40開始：某大學(xué)
(2)第二場：7號早晨8點開始：某大學(xué)
(3)第三場：7號下午1點40開始：某大學(xué)
(4)第四場：7號晚上6點30：某大學(xué)
1、總策劃人及組織者：
2、聯(lián)合海報制作:
3、信息統(tǒng)計：
4、宣講人：參加宣講大學(xué)的相應(yīng)負責(zé)人;
5、宣講主持人：
母校宣講心得篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人xxx，x大學(xué)x班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自20xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：
大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學(xué)會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的?？倳杏玫降牡胤?。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：
課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐椤ｋm然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：
做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：
工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：
團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導(dǎo)對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：
工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：
遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想：
創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，應(yīng)該是很多人的夢想，但真正能當(dāng)老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢?
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國網(wǎng)，中國論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
母校宣講心得篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們還有短短的三個月就要離開母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。即將離開母校，在此也給學(xué)弟學(xué)妹們提幾點建議，希望對你們今后的學(xué)習(xí)有幫助。
第一，要注重學(xué)習(xí)效率，課堂效率是學(xué)習(xí)的生命線；
第二，多做筆記，課后及時復(fù)習(xí)；
第三，作業(yè)認真完成，盡量自己完成。還有在課余之際能多參加體育活動，鍛煉好身體，身體是革命的本錢。祝你們學(xué)習(xí)進步。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
母校宣講心得篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機會，我謹代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!
其實在高中階段我屬于那種默默無聞型的內(nèi)斂學(xué)生。曾經(jīng)有一段時間，我的成績一度徘徊在年級的二、三百名，一直沒有明顯的進步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時我又是一個特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅持下去，決不放棄，并對未來抱著樂觀的態(tài)度?；叵敫咧腥?，很多場景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點燃了火熱的激情與青春的夢想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵志標語。每次看到它們，我都會覺得渾身充滿無盡的力量，激勵著我不斷地向著目標邁進。
雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會。我堅信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。
首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學(xué)習(xí)成果比課后2小時還多，所以上課必須認真聽講，課后老師布置的作業(yè)不管作業(yè)量大量小，也不管作業(yè)是否困難，我都會高質(zhì)量地去完成，我沒有花很多的時間去做課外題，我始終堅信，只要把老師講的知識都掌握了，那么將來的高考成績是絕不會讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會。
其次，勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會影響第二天的學(xué)習(xí);二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學(xué)習(xí)的效率比較低。事實上，只要你能夠把作息時間安排合理了，那么在學(xué)校里的那些時間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識的。走過高中三年，我覺得“勞逸結(jié)合”是很重要的，首先當(dāng)然就是要保證睡眠充足;其次就是不要老是讓自己背負著沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，可以利用假期，無論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)體會。
我覺得看數(shù)學(xué)書得細致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對每條定理或者每個公式的導(dǎo)出的背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認為高一高二時其實沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們!而且對于那些技巧性強的題目，過半年那些技巧你們都會忘掉的。況且你們現(xiàn)在認為是技巧，很難想通，說不準過了幾個月，或者到高三就會發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實高一高二時所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會做一些典型的題目。
首先要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時才會越容易，我的英語老師曾經(jīng)說過：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會在高考中脫穎而出。
建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己?？荚嚥粌H考察學(xué)習(xí)知識的能力，更考察每一個人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響?！蔽艺J為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實很容易，只不過比較費時，而且需要養(yǎng)成一個習(xí)慣。其實自己生活感悟的點點滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時間的得失，讓我看清楚自己的劣勢和以后努力的方向，對生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認識自己，平和自己的心態(tài)。
同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績和嚴格的選拔才進入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
母校宣講心得篇一
第一段：介紹大學(xué)母校宣講的背景和意義（200字）
大學(xué)母校宣講是指大學(xué)為了招收高中畢業(yè)生而組織的宣講活動。在這個活動中，大學(xué)的代表會到高中校園，介紹自己的學(xué)校，并向考生詳細解釋招生政策、專業(yè)設(shè)置、校園生活等相關(guān)信息。大學(xué)母校宣講對于考生選校、了解大學(xué)信息起著重要的指導(dǎo)作用，同時也幫助學(xué)校選拔出優(yōu)秀的考生。
第二段：宣講活動的內(nèi)容和方式（200字）
大學(xué)母校宣講的內(nèi)容包括學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、學(xué)術(shù)成就等。宣講的方式多樣，如講座、現(xiàn)場展示、互動問答等。講座一般由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家教授擔(dān)任主講，他們詳細解讀學(xué)校的特色和優(yōu)勢。同時，學(xué)生代表也會分享自己的大學(xué)生活經(jīng)驗，讓考生更加真實地了解大學(xué)的日常生活。
第三段：大學(xué)母校宣講帶來的收獲（200字）
大學(xué)母校宣講為考生提供了選擇學(xué)校的機會，讓他們對各大學(xué)有一個更全面、深入的了解。宣講中，考生可以聽到各學(xué)校的特色，了解到不同學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和發(fā)展前景。宣講同時也是一次及時的信息交流平臺，考生可以通過問題提問或者和學(xué)生代表交流互動，解答疑惑，從而做出更明智的選擇。
第四段：大學(xué)母校宣講的啟發(fā)和感悟（200字）
大學(xué)母校宣講啟發(fā)了我對大學(xué)生活的看法和對未來的規(guī)劃。宣講中的學(xué)生代表講述了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，分享了他們的成長和收獲。這為我提供了珍貴的經(jīng)驗和啟示，讓我明白到大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是一個自我發(fā)展、完善的舞臺。同時，通過宣講了解各個學(xué)校的優(yōu)勢和特色，我也更加明確了我的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，從而做出更科學(xué)、合理的選校決策。
第五段：總結(jié)大學(xué)母校宣講的意義和建議（200字）
大學(xué)母校宣講的意義在于通過學(xué)校的介紹和學(xué)生經(jīng)驗分享，讓考生全面了解各大學(xué)的優(yōu)勢、特色和發(fā)展方向，為他們的選校決策提供參考。在宣講中，我也意識到了大學(xué)的重要性和價值，明確了自己的規(guī)劃方向?；诖?，我建議高中生要積極參加大學(xué)母校宣講活動，實地感受大學(xué)氛圍，與學(xué)生代表交流，深入思考個人目標，并根據(jù)自身興趣和職業(yè)發(fā)展方向做出合適的選擇。
總結(jié)：
大學(xué)母校宣講作為一種信息交流和選拔優(yōu)秀生的機制，不僅在考生選校上起到重要的指導(dǎo)作用，同時它也為考生提供了一個了解大學(xué)生活和自我規(guī)劃的機會。通過參加宣講活動，考生能夠更加全面地了解各個大學(xué)的特色和優(yōu)勢，從而做出更明智的選校決策。通過學(xué)生經(jīng)驗和宣講中的啟發(fā)，考生對大學(xué)的意義和個人的職業(yè)規(guī)劃有了更深層次的理解，從而能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。因此，建議高中生要積極參與大學(xué)母校宣講活動，親自感受大學(xué)氛圍，與學(xué)生代表交流，從而更好地做出適合自己的選擇。
母校宣講心得篇二
作為一名學(xué)子，能夠有機會到大學(xué)母校進行宣講實在是一次非常寶貴的機會。在這個全球化的背景下，越來越多的學(xué)生選擇赴國外深造。而母校的宣講活動則成為了連接校園與世界的橋梁，讓我們有機會更好地了解自己的母校，同時增加對國外求學(xué)的了解和認知。我的大學(xué)澳大利亞聯(lián)邦科廷大學(xué)最近舉行了一次宣講，我有幸參與其中，帶給我很多難以忘懷的收獲與體會。
第二段：宣講會的內(nèi)容設(shè)置與收獲
在大學(xué)母校的宣講會上，校方安排了各種形式的活動，包括學(xué)術(shù)交流、學(xué)生分享和招生政策介紹等。這些活動不僅豐富多彩，還幫助到了我對母校的進一步了解。我聽到前輩學(xué)長學(xué)姐們的分享，他們生動而真實地向我們展示了在校園的經(jīng)歷和成長。此外，澳洲聯(lián)邦科廷大學(xué)的招生宣講更是讓我對該校的申請政策和錄取標準有了更具體、明確的了解。通過宣講的內(nèi)容設(shè)置，我感受到了母校對學(xué)生的關(guān)懷和照顧，對于從宣講會上所獲得的信息，我深感受益匪淺。
第三段：文化差異與適應(yīng)性
在宣講會中，我觸碰到了國外大學(xué)的文化氛圍和學(xué)術(shù)理念，這讓我思考與國外學(xué)習(xí)環(huán)境的差異和自身的適應(yīng)性。從前輩學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗分享中，我了解到澳洲大學(xué)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)，并鼓勵學(xué)生間的多元交流。這與國內(nèi)的教育理念有所不同，因此我意識到自己在適應(yīng)文化和學(xué)習(xí)方式上需要有所調(diào)整。適應(yīng)性是一個重要的問題，通過參加宣講活動，我開始思考自己是否具備良好的適應(yīng)能力，并努力尋找提升自我的途徑。
第四段：學(xué)術(shù)夢想與個人發(fā)展規(guī)劃
宣講會不僅讓我了解了母校以及國外大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和實踐機會，也讓我思考自身的學(xué)術(shù)夢想和個人發(fā)展規(guī)劃。在與學(xué)長學(xué)姐、教授以及招生官的交流中，我對自己的專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)目標有了更加明確的認知。宣講會上的實例、案例和交流，給了我很多啟示和幫助，帶來了對未來發(fā)展的無限向往。
第五段：回歸現(xiàn)實和備戰(zhàn)計劃
結(jié)束了宣講會，我回到了自己的學(xué)校，回到了現(xiàn)實的課堂和作業(yè)。但我并沒有忘記大學(xué)母校宣講帶給我的啟示。我制定了備戰(zhàn)計劃，努力提升自己的學(xué)術(shù)水平和軟實力，以滿足國外大學(xué)的要求。我開始加強英語口語和寫作能力的練習(xí)，積極參與課外活動，以積累更多實踐經(jīng)驗。我相信，通過自己的努力和準備，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的國外求學(xué)夢想。
在這次大學(xué)母校的宣講活動中，我收獲了很多關(guān)于學(xué)術(shù)與人生的啟示，也找到了前進的方向和動力。母校的宣講活動不僅是一次機會，更是擴展自己眼界和視野的契機。通過收集信息、交流討論和思考自省，我們可以更好地了解自己和世界，找到適合自己的求學(xué)路徑，并為未來做好充足的準備。希望每位學(xué)子都能有機會參加大學(xué)母校的宣講活動，感受它給予的寶貴機遇，獲得屬于自己的收獲與體會。
母校宣講心得篇三
2020年的疫情讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，許多工作和學(xué)習(xí)的形式也得以轉(zhuǎn)變。近期，我有幸參加了母校的線上宣講活動，對此我的心得體會很深。下面，我將通過五段式的文章來分享我的體會。
第二段：情系母校，心中常在
母校是我們生命中的一部分，它像一片沃土，在我們?nèi)松牡缆飞喜ハ铝藟粝氲姆N子。母校是我們心中不滅的情感和記憶，在我們的成長道路上給予了指引和支持，陪伴了我們走過青春的歲月。情系母校不僅僅是由于感恩，更是由于一種責(zé)任感和使命感，把自己的所學(xué)所得服務(wù)于母校，讓母校更加輝煌，也讓自己更加有價值。
第三段：線上宣講，溫暖心靈
由于疫情的影響，許多宣講活動全部或部分轉(zhuǎn)為線上進行。通過線上宣講，不僅節(jié)省了時間和各類資源，而且在疫情期間減少了不必要的感染物傳播。線上宣講不僅方便，而且溫暖心靈。身處在家的我們可以與號召發(fā)出線上宣講的母校進行隨時隨地的交流互動，獲得母校妥善的舉措和學(xué)校近期的新聞動態(tài)，這對于懷念母校的校友和后輩來說是非常難得的體驗。
第四段：自我提升，與母校共進退
母校辦學(xué)的成就需要我們的共同見證和貢獻。線上宣講不但為我們提供了了解和參與母校的契機，也激勵了我自我完善的沖動。在宣講中，母校的教育理念、教學(xué)方法、教育質(zhì)量、學(xué)科特色等得以全面?zhèn)鬟f，讓我受益匪淺。我以此為機會認真總結(jié)自己的優(yōu)缺點，并謀劃著未來的學(xué)習(xí)和工作路線。在這個過程中，已經(jīng)可以感覺到自己的成長和進步。我相信，在母校的共同努力中，我的未來將會變得更光明。
第五段：感悟與啟示，心系母校永遠不息
母校是我們的搖籃，是我們成長的源泉，也是我們內(nèi)心最深的感情寄托和向往。通過線上宣講，我的感悟是，母校不僅是校園，它更代表了我們對未來的向往和憧憬。母校是我們共同的信仰，我們要用心去努力，成為母校人值得驕傲和自豪的那一份。只有不斷地用實際行動和情感表現(xiàn)去維護我們的母校，才能讓她永葆青春活力，永不落敗。因此，我們始終需要心系母校，牢牢把握自己的責(zé)任和使命感，用心守護母校的榮耀和夢想，做她強大騰飛的最好的見證者和貢獻者。
結(jié)論
情系母校線上宣講，是一個嶄新的互動機會。它的意義不僅在于傳遞信息，而且在于推進互動交流、激發(fā)內(nèi)部的探索和創(chuàng)新。感恩母校的培養(yǎng)和扶持，我們需要在自己的位置上盡心盡力、實現(xiàn)自己的價值。我相信，在母校的呼喚中，我們將會有更多的拼搏和奮斗，與母校共進退，打造一番既有實力又有良心的未來。
母校宣講心得篇四
“情系母校線上宣講”是一種新的方式，讓畢業(yè)多年的校友們能夠有機會回到母校，與現(xiàn)在的學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和見解。在疫情如此嚴峻的情況下，線上宣講變得愈加普及和重要。本文將分享我參與“情系母校線上宣講”活動的心得體會。
第二段：準備工作
在線上宣講之前，我認真準備了內(nèi)容，包括自己的經(jīng)歷和故事，以及對于學(xué)生們關(guān)心的話題的見解。同時，考慮到線上宣講是一種新的方式，我也特別留意了如何更好地與聽眾互動，以及如何吸引他們的注意力。
第三段：線上宣講體驗
在線上宣講過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點。首先，可以更加方便地與聽眾溝通，不僅可以通過文字和語音進行交流，還可以輔以圖片、視頻等多媒體形式；其次，宣講時間會被更好地控制，不會受到場地和時間的限制。然而，線上宣講也存在一些問題，比如互動不是很直接，以及可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題影響宣講的質(zhì)量等。
第四段：反思與建議
通過這次線上宣講，我認為自己還有很多需要提高的地方。首先，需要更好地掌握宣講的節(jié)奏，讓聽眾更容易理解我的觀點；其次，需要更好地掌握工具和技巧，讓線上宣講效果更好。對于學(xué)校的老師和學(xué)生，我想說的是，線上宣講的效果肯定不會趕上現(xiàn)場宣講，但這種方式也是非常好的互動平臺。給學(xué)生們提供優(yōu)秀的資源和機會，以更好地促進學(xué)習(xí)和成長，這是非常重要的。
第五段：總結(jié)
總的來說，“情系母校線上宣講”是一項非常重要和有益的活動，它可以讓校友們回到母校，與現(xiàn)在的學(xué)生分享經(jīng)驗和見解，也讓學(xué)生們更好地了解行業(yè)和社會的發(fā)展。在線上宣講中，我們需要好好準備，增強能力，在交流中學(xué)習(xí)，讓這項活動更好地發(fā)揮作用。
母校宣講心得篇五
最近，我參加了母校的宣講會，對我大學(xué)的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢等有了更加深入的了解，同時也思考了這些對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長的意義。
第二段：回顧母校發(fā)展歷程
在宣講會上，我了解到母校已經(jīng)經(jīng)歷了一個多世紀的歷史，從最初的私立學(xué)校到現(xiàn)在的國立大學(xué)，不斷的轉(zhuǎn)型發(fā)展、追求卓越，始終堅持以人才培養(yǎng)為核心任務(wù)?，F(xiàn)在的母校是國內(nèi)領(lǐng)先的高等教育機構(gòu)之一，歷經(jīng)若干代人的執(zhí)筆，已經(jīng)成為一部文化名片，代表著學(xué)術(shù)和人文的高峰。
第三段：介紹母校優(yōu)勢
在宣講過程中，我重溫了母校一直以來的辦學(xué)理念和教育方針，認識到母校教育的獨特之處和優(yōu)勢。母校在教育教學(xué)上一直秉承著緊貼國家和行業(yè)前沿的理念，堅持“卓越的教學(xué)、優(yōu)秀的科研、社會責(zé)任”的辦學(xué)方向，為學(xué)生提供了豐富的教育資源和廣闊的發(fā)展空間。
第四段：思考母校對職業(yè)發(fā)展和個人成長的意義
母校的宣講會給我很大的啟示，讓我認識到職業(yè)發(fā)展和個人成長之間的緊密關(guān)系。學(xué)生在母校可以獲得全方位、跨學(xué)科的教育，不僅可以學(xué)到扎實的專業(yè)知識，還可以獲得廣泛的社會認同、知識涵養(yǎng)和人生價值的提升。在我看來，以母校為背景的職業(yè)發(fā)展的成功，不僅取決于知識和專業(yè)的積累，還要注重綜合素質(zhì)的塑造和人生甘苦的體驗。我認為，在今后的求職過程中，我可以通過母校的教育，實現(xiàn)新時代青年知識、見識和心境的全面提升。
第五段：總結(jié)
通過參加母校的宣講會，我對母校的校史、辦學(xué)特色有了更深的了解，同時對個人的職業(yè)發(fā)展和成長也有了更加清晰的認識。我相信，在母校的培養(yǎng)下，我能夠更加從容地面對人生的種種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值和理想。我將始終珍視母校所賦予我的機會和榮譽，在未來的日子里為母校的榮譽和發(fā)展繼續(xù)貢獻自己的力量。
母校宣講心得篇六
情系母校線上宣講是一項以讓研究生回到母校，回到研究生時代的心理狀態(tài)中，提高自身能力、突破自我邊界為目的的活動。本人也非常有幸能夠參加這項活動，從中收獲頗豐。在這里，我想分享一下我對這項活動的體會和思考。
第二段：分享經(jīng)歷
活動中，我發(fā)現(xiàn)通過線上宣講的方式，讓我們在不同位置的學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)可以直接與我們交流溝通，給我們帶來了一種全新的體驗。通過聽老師們說出的一些話，讓我對未來的工作和生活又加深了一些認知。尤其是對于一些專業(yè)問題，聽了他們的講解之后，我對一些原本不理解的知識點也有了更加深入的了解。
第三段：收獲與體悟
這樣的活動在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中真的帶來了很大的好處。尤其在這近來面臨新冠疫情的影響下，不少學(xué)生無法返校，通過線上宣講，我們不但能和母校保持聯(lián)系，感受到學(xué)校的溫暖，更能讓我充分感受到母校對我的關(guān)懷以及對以后事業(yè)的引導(dǎo)。在最真實的情景中，學(xué)生們能夠獲取到最真實的母校理念，達到增強自己的職業(yè)規(guī)劃和自立能力的目的。
第四段：展望未來
相信在未來的日子里，不僅是我們個人，也包括其他廣大師生，都將有機會得到這樣的活動機會，更好的了解和關(guān)注母校的發(fā)展，同時也讓我們更好地了解自己在專業(yè)上的不足，找到自我的價值之所在，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)和保障。
第五段：總結(jié)
回到家校，情系母校不僅是一種責(zé)任，更是一種使命。通過這樣的線上宣講，讓我們與母校心有靈犀相通，更加堅定了我們與母校，與家庭的深入情感。這種情感是時刻縈繞在我們心中的，他將會幫助我們鑄就一份深深的家校情，激勵我們在事業(yè)的道路上不斷發(fā)展壯大，不斷向前。
母校宣講心得篇七
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是母校校慶的日子。我懷著無比激動的心情走進校園，參加了母校舉辦的宣講會。在莊重而熱烈的氛圍中，校長親切的開場白仿佛抓住了我內(nèi)心深處那一絲歸屬感，我不禁淚灑在出發(fā)之地。作為一名母校的校友，今天的宣講會不僅是一場精神的復(fù)興，更是給予我們的一次新生。在這讓人心潮澎湃的時刻，我深深體會到，母校就像一位深情的母親，無時無刻不用真誠和關(guān)愛激勵著我們。
二、積淀師生情誼
在宣講會上，母校通過一系列溫情的視頻展示了近年來母校的發(fā)展成就和新的改革舉措。無論是三位一體的教育改革、完善的教學(xué)資源，還是開展的各類社會實踐活動，都展現(xiàn)了母校無比鮮活的校園文化。而這些所取得的成績和背后付出的辛勤，更多的是要感謝那些默默付出的老師。許多宣講者都是我們曾經(jīng)的年少時光的見證者，他們用自己的心血和汗水培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。每當(dāng)看到老師們笑著講述自己的寶貴經(jīng)驗，我不禁感慨：母校給予我們的不僅僅是知識，更多的是一份真摯的情誼。
三、繼承肩上職責(zé)
宣講會上，母校不僅回顧了自己取得的輝煌，更將目光投向我們這一代年輕人。他們鼓勵我們繼續(xù)努力，勇敢擔(dān)當(dāng)，肩負起時代和社會賦予的責(zé)任。作為母校的翹楚，我們應(yīng)該懷揣激情與熱血，將心思投入到個人的成長之中。我們要積極鍛煉自己，并將能力用于推動社會的進步。我們應(yīng)當(dāng)努力做到自律和自強，用實際行動回報母校培養(yǎng)的恩情。
四、回歸初心悉心傳道
在宣講會上，母校特邀了一些校友來分享自己的成功經(jīng)驗和感悟。他們或講述創(chuàng)業(yè)的坎坷，或表達對事業(yè)的決心，或詮釋成功的努力與付出。每一位校友的故事都讓我感到由衷的敬佩和鼓舞。他們用自己的親身經(jīng)歷，讓我們明白只有堅持不懈，才能開創(chuàng)屬于我們自己的人生?；貧w母校，我們不僅僅是向往創(chuàng)業(yè)的青春，更是追求人生意義的前行者。我們要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神和無畏的勇氣，將這股力量傳遞下去，用我們的行動影響身邊的人。
五、將宣講會記入內(nèi)心珍藏
宣講會的收官并不意味著一切結(jié)束，反而是一個新的開始?；仡欉@場宣講會，我深深感受到一個真理：短暫的一天反而給了我更多的思考和體會。宣講會不僅僅是對過去的回顧和對未來的展望，更是一次匠心獨運的教育過程。我們作為母校的學(xué)子，應(yīng)該深刻領(lǐng)悟到每一個環(huán)節(jié)的價值。這里不僅培養(yǎng)了我們智力，更塑造了我們的品格，鍛煉了我們的意志。宣講會讓我明白，作為母校的校友我們肩負著多么偉大的使命。我們要不忘初心，時刻牢記母校的教誨，心懷感恩和責(zé)任，為母校爭光，為社會作貢獻，為個人的成功而努力。
在這個堂堂華章的宣講會結(jié)束后，我深深感受到母校給予我的關(guān)愛和支持。宣講會不僅拉近了校友之間的距離，更讓我們感受到了家的溫暖。我相信，在母校的庇護下，我們每位校友都會在生活和事業(yè)中綻放光芒，為這個社會做出自己的貢獻。母校，我會牢記您的教誨，繼續(xù)前進，努力成為您最驕傲的校友。
母校宣講心得篇八
大家好。
本人xxxx，xxxx大學(xué)xxxx班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自20xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學(xué)學(xué)習(xí)的.主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學(xué)會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的。總會有用到的地方。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐?。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導(dǎo)對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
母校宣講心得篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好！首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎！時光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，此時此刻我們的心情非常激動！三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí)；三年來，伴隨著朋友的關(guān)懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的'同學(xué)。但是：我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師；我們更不會忘記，在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。然而，時光無情。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
母校宣講心得篇十
各位老師同學(xué)：
大家好！我是20xx年畢業(yè)生梁遠。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們也將從一個稚嫩的中學(xué)生變成一個滿懷壯志的大學(xué)生，步入大學(xué)步入未來，步入一個全新的世界！這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可是高中充實的生活又給了我們柳暗花明又一村的嶄新境地。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每個人都有無窮的`提升空間，不僅過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影。
距離高考還有百天，不要因為一兩次考試失利而失去希望，要知道那不是高考。因為它不是高考，我們就還有很多很多機會。時間越來越短，任務(wù)還是十分繁重，不要為此心慌意亂。不到最后一刻，就一定要堅持，堅持努力學(xué)習(xí)，堅持平心靜氣。我作為經(jīng)歷過高考的人，我想告訴你們，心態(tài)十分重要。為什么平時成績特別好的同學(xué)會在高考的時候成績十分不理想？為什么高考中總是能殺出來一些黑馬？認真思考這些問題，你們會發(fā)現(xiàn)心態(tài)有多重要。
我知道在座的各位同學(xué)成績有高有底，可能前幾名的目標是清華、北大等一流大學(xué)，而稍微靠后的同學(xué)可能會目標稍微低些。我現(xiàn)在就讀于河南省xx大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)。如今的xx大學(xué)是由原xx大學(xué)、xx工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)合并組建而成。新的xx大學(xué)是一所理、工、醫(yī)、文、史、哲、法、經(jīng)、管等學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)。xx大學(xué)作為國家211工程重點建設(shè)高校、國家中西部高校提升綜合實力計劃入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。學(xué)?？傉嫉孛娣e5700余畝，校本部四個校區(qū)分別是：主校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)和東校區(qū)。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5.6萬人、各類在校研究生1.5萬人，以及來自60余個國家和地區(qū)的留學(xué)生1600余人。這所大學(xué)始建于1956年，植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來自全國30個省市自治區(qū)、世界60余個國家和地區(qū)，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；融匯多學(xué)科的知識對流與文化碰撞，文、理、工、醫(yī)等12個學(xué)科門類均衡發(fā)展，形成多學(xué)科交叉、相融互補的育人氛圍；傳承和弘揚源遠流長的特色文化，三個校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，形成篤信仁厚、慎思勤勉，體現(xiàn)時代特征的鄭大校風(fēng)。在強化自身文化建設(shè)的同時，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會職責(zé)，努力為推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻。今天的xx大學(xué)，正按照李克強總理的重要指示精神，著力打造全國一流大學(xué)，努力建成中部地區(qū)的人才高地、科研基地和交流合作中心，打造一流學(xué)科，爭創(chuàng)一流大學(xué)，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中原崛起與中華民族偉大復(fù)興做出新貢獻。同時xx大學(xué)信息工程學(xué)院是國家211工程三期重點建設(shè)的院系之一。學(xué)院擁有信息與通信工程、軟件工程兩個博士后流動站和一級博士學(xué)位授權(quán)點，10個碩士學(xué)位授權(quán)點，4個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域和4個本科學(xué)士學(xué)位專業(yè)；擁有3個省部級重點實驗室和工程中心，4個河南省一級重點學(xué)科，6個學(xué)生創(chuàng)新實驗室和14個本科教學(xué)實驗室。信息工程學(xué)院立足信息學(xué)科優(yōu)勢，其中電子信息工程作為其中的一個重點學(xué)科，擁有一支高水品的師資隊伍。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
如今的我作為鄭大的學(xué)生，我深感自豪，各位學(xué)弟學(xué)妹，我希望你們在高考前的這段時間做充分的準備，希望高考后的你們笑容依舊，取得滿意的成績，考上理想的大學(xué)。希望有一天可以與在座的某一位或是某幾位成為校友。
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母校宣講心得篇十一
尊敬的母校老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是黃岐中學(xué)705班的郭xx。 。
很高興回到母校?？吹竭@熟悉而又陌生的校園，我首先感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝六年級的班主任劉衛(wèi)平老師對我的耐心教導(dǎo)，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們。今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的成長故事。
以前的我是個做事集中不了注意力的人。上課對自己感興趣的科目就非常專心地聽，但是對自己不喜歡的科目就集中不了注意力。成績雖然不錯，但是做事有些馬馬虎虎。誰都想不到，今天的我，能專心致志地盡量做好每一件事，專心上課，專心做功課。
我的變化這么大，其實與我的學(xué)?！S岐中學(xué)有很大的關(guān)系。
進入中學(xué)，我們開始了每天一次的靜思活動。學(xué)校開展的靜思活動，讓我的性格變得沉穩(wěn)，文靜，學(xué)習(xí)變得高效、專注。調(diào)皮躁動的同學(xué)，也變得彬彬有禮，文明向上。
在中學(xué)生活里，科目從原來小學(xué)時的語數(shù)英三科變?yōu)榱似呖疲瑢W(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。為了有個好成績，在上課時我專心的聽課。老師也會及時指導(dǎo)我們，教我們學(xué)習(xí)的方法技巧。有時上課時，我也會感到煩躁。但靜思活動，讓我們有時間讓自己浮躁的心沉靜下來，認真聽課。每當(dāng)靜思的時候，覺得自己的煩惱就煙消云散，浮躁的心慢慢沉靜下來?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能做到入室則靜，動靜分明。專心，專注對我的生活有很大幫助，也讓我取得了在級部名列前茅的好成績。
在成長的路上，會有許多困難，但只要在逆境中敢于挑戰(zhàn)自己，不屈不撓，終究會獲得成功。
學(xué)弟學(xué)妹們，黃中除了靜思，還有豐富多彩的社團生活，名目眾多的節(jié)日，可以讓你大展身手，充實自己。期待在黃中看到你的身影！
我的分享到這里，謝謝大家！
母校宣講心得篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的陳xx。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光過得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個值得我用心去感謝的心靈之地。
母校啊母校，您給予了我們太多的寶藏，排球聯(lián)賽上，運動員們個個生龍活虎，打出了一場場精彩的比賽，我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞；建模比賽中，我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進行魔鬼訓(xùn)練，最終七人都獲得省級建模比賽一等獎，為母校增添了一份風(fēng)采；田徑運動員也不甘示弱，在訓(xùn)練時，頭頂烈日，汗流浹背在操場上不知跑了多少圈，終于獲得了合肥市第二名，其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩；射箭比賽中，同學(xué)們運足氣力，拈弓搭箭，面對勁敵臨危不懼，最后取得了優(yōu)異的.成績，因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級為“國家級射箭基地”，母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?BR> 除此之外我要感謝我敬愛的老師們，我們語文許老師在四年級的時候帶我們春游時把腰給累壞了，可是她依然堅守崗位，孜孜不倦地培育我們。她那上課時左手撐腰，右手拿課本的姿勢讓我揮之不去，在語文課上我們學(xué)會了自學(xué)，學(xué)會了合作，學(xué)會了辯論，學(xué)會了演講，更學(xué)會了誠實守信；數(shù)學(xué)課上，卜老師教會了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問題，讓我們明白了做事要仔細，認真，先思考再做；英語課上，iss徐教會了我們語法和拼讀，讓我們明白了語言的博大精深……感謝教過我們的所有老師，夜深人靜你們嘔心瀝血在寫教案在我們的作業(yè)本上圈、點、勾、畫，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
最后感謝我親愛的同學(xué)們，六年來一直有你們的陪伴真好！忘不了我們一起做游戲時的歡樂；忘不了我們臨畢業(yè)時大家一起沖刺時的艱辛；忘不了語文課堂上我作為主辯手你們給予的支持。
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。在未來的歲月里，我們一定“懷天下抱負，做未來主人”
同學(xué)們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為自豪；明天，xx小學(xué)將會以我們?yōu)轵湴粒〈蠹腋乙黄鸷埃航裉煳乙詘x小學(xué)為榮，明天xx小學(xué)以我為榮！
謝謝大家！
母校宣講心得篇十三
別了，我愛的母校，我騎乃的`母校。暑假即將來臨，終于可以休息一會了，小雪的五年生涯也即將告一段落，雖然高興，但難免有些失落。現(xiàn)在，我只要一有時間，就會在校園里東溜溜，西逛逛，瞧瞧這兒，看看那兒。我倚在欄桿上，遙看校園。我向小花壇看去，那兒有剛剛盛開的櫻花，還后許多不知名的小野花，他們仿佛在向我揮手，說著“再見，再見”。
還記得有一次，我們第一次參加集體比賽——集體舞大賽。
為了這次比賽，我們許多同學(xué)可都花了不少心思。通過同學(xué)們的建議，決定跳“兔子舞”，呵呵，沒聽說過吧！就是辦成兔子，跳自己編的舞。放學(xué)后，許多同學(xué)都自愿留下來減小兔子的耳朵。我們也放棄一些副課來排練，班主任也會祭出一些時間來為我們指導(dǎo)。就這樣，我們練阿練，終于迎來了比賽的那一天。那天，我們穿著漂亮、整潔的衣服，又畫了些妝，上了場。雖然緊張，但還是順利的跳完了。不久，我們得到了至此的獎?wù)隆w榮譽獎！為這事，整個班級都興奮了好幾天。
我一定會?；貋砜茨?！
今天，我為你驕傲，明天，您會為我自豪！
母校宣講心得篇十四
一中xx屆校友回校宣講大會
一中xx屆學(xué)生
1、活動目的;
b、分享我們高中時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，希望對他們有所幫助;
c、希望進一步加強與母校的聯(lián)系，感恩母校，回饋母校。
2、活動意義：
a、此次活動作為橋梁，加強了我們與母校的聯(lián)系，更加團結(jié)了大一中這個集體;
b、為學(xué)弟學(xué)妹們報考大學(xué)提供了一定的指導(dǎo);
c、鍛煉了我們的實踐能力和組織能力。
一中學(xué)術(shù)報告廳
聯(lián)合宣講會和外場咨詢會
b、1月24號召開宣講準備會議，主要確定大會宣講順序，及布置相關(guān)注意事項;
c、1月底前制作好聯(lián)合海報，確定大會的基本流程;
d、大會自2月6號晚開始，分四場依次進行，最后一場于2月7號晚結(jié)束
(1)第一場：6號晚上5點40開始：某大學(xué)
(2)第二場：7號早晨8點開始：某大學(xué)
(3)第三場：7號下午1點40開始：某大學(xué)
(4)第四場：7號晚上6點30：某大學(xué)
1、總策劃人及組織者：
2、聯(lián)合海報制作:
3、信息統(tǒng)計：
4、宣講人：參加宣講大學(xué)的相應(yīng)負責(zé)人;
5、宣講主持人：
母校宣講心得篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人xxx，x大學(xué)x班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自20xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：
大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學(xué)會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的?？倳杏玫降牡胤?。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：
課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐椤ｋm然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：
做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：
工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：
團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導(dǎo)對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：
工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：
遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想：
創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，應(yīng)該是很多人的夢想，但真正能當(dāng)老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢?
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國網(wǎng)，中國論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
母校宣講心得篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們還有短短的三個月就要離開母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。即將離開母校，在此也給學(xué)弟學(xué)妹們提幾點建議，希望對你們今后的學(xué)習(xí)有幫助。
第一，要注重學(xué)習(xí)效率，課堂效率是學(xué)習(xí)的生命線；
第二，多做筆記，課后及時復(fù)習(xí)；
第三，作業(yè)認真完成，盡量自己完成。還有在課余之際能多參加體育活動，鍛煉好身體，身體是革命的本錢。祝你們學(xué)習(xí)進步。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
母校宣講心得篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機會，我謹代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!
其實在高中階段我屬于那種默默無聞型的內(nèi)斂學(xué)生。曾經(jīng)有一段時間，我的成績一度徘徊在年級的二、三百名，一直沒有明顯的進步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時我又是一個特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅持下去，決不放棄，并對未來抱著樂觀的態(tài)度?；叵敫咧腥?，很多場景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點燃了火熱的激情與青春的夢想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵志標語。每次看到它們，我都會覺得渾身充滿無盡的力量，激勵著我不斷地向著目標邁進。
雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會。我堅信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。
首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學(xué)習(xí)成果比課后2小時還多，所以上課必須認真聽講，課后老師布置的作業(yè)不管作業(yè)量大量小，也不管作業(yè)是否困難，我都會高質(zhì)量地去完成，我沒有花很多的時間去做課外題，我始終堅信，只要把老師講的知識都掌握了，那么將來的高考成績是絕不會讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會。
其次，勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會影響第二天的學(xué)習(xí);二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學(xué)習(xí)的效率比較低。事實上，只要你能夠把作息時間安排合理了，那么在學(xué)校里的那些時間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識的。走過高中三年，我覺得“勞逸結(jié)合”是很重要的，首先當(dāng)然就是要保證睡眠充足;其次就是不要老是讓自己背負著沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，可以利用假期，無論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)體會。
我覺得看數(shù)學(xué)書得細致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對每條定理或者每個公式的導(dǎo)出的背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認為高一高二時其實沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們!而且對于那些技巧性強的題目，過半年那些技巧你們都會忘掉的。況且你們現(xiàn)在認為是技巧，很難想通，說不準過了幾個月，或者到高三就會發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實高一高二時所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會做一些典型的題目。
首先要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時才會越容易，我的英語老師曾經(jīng)說過：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會在高考中脫穎而出。
建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己?？荚嚥粌H考察學(xué)習(xí)知識的能力，更考察每一個人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響?！蔽艺J為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實很容易，只不過比較費時，而且需要養(yǎng)成一個習(xí)慣。其實自己生活感悟的點點滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時間的得失，讓我看清楚自己的劣勢和以后努力的方向，對生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認識自己，平和自己的心態(tài)。
同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績和嚴格的選拔才進入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!