經(jīng)過一段時期的努力，我們需要給自己一個總結。語言要準確、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表達。不同的范文可以幫助我們對總結有更深入的理解。
思考高一發(fā)言稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
在剛去不久的期中考試中，我們的成績考得非常不理想，全班三分之二的學生有大幅度的退步，導致我們班整體情況遠遠落后于其他五個實驗班。面對這樣的結果，我們反思了許多，在前一段的學習中，我們存在著許多的不足之處。
其中最根本的原因是心不靜，太過于浮躁，沒有踏踏實實，一步一個腳印地走，沒有全心全意地投入到學習中去。以至于我們沒有抓住課堂上的時間，學習效率低。以上這些是我們在前一階段存在的問題。段考成績不理想，我們都很慚愧。
我們的老師都非常優(yōu)秀，對待工作也非常認真。但是，我們太過于粗心大意，沒有牢記老師們的教誨，沒有考出我們應有的水平。我們的班主任郭老師更是一位盡職盡責的好老師。他教課生動有趣，對待我們就像對待自己的孩子。我們卻讓他因為我們丟了臉面。在這里，請允許我代表高一（3）班全體同學向老師您說聲“對不起”。
但是，這并不是我們想要的結果，我們并不甘于落后，我們相信，真正優(yōu)秀的班集體只會一時失敗，不會一直失敗。
我們一（3）班沒有一個懦夫，更沒有服過輸。敢打必勝是我們的信念，不遺余力是我們的決心，不屈不撓是我們的誓言。我們鄭重許諾，我們會在最短時間內(nèi)改掉以前的那些不良習慣，靜下心來，全心全意投入到學習中去，提高學習成績。勝利最終屬于我們。
思考高一發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一 班 的 李xx，很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考；今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學子的高一夢。
我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲，來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對所有曾經(jīng)辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：
你們辛苦了！謝謝你們！
我更要對現(xiàn)場曾經(jīng)精心培育過我的集訓班的丁輝老師以及其他所有的老師們說一聲：老師，辛苦了，謝謝你們！
剛剛結束的軍訓，拉開了高中生活的序幕！
在汗水淋漓中，我們付出了很也收獲了很多。軍訓，磨礪了我們堅韌不拔的意志，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，它也預示了我們今后的三年高中生活將會浸潤在勤奮與汗水中。
今后，我們腳步鏗鏘，意氣風發(fā)，我們要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭！
xx高中，是一座美麗的學校。她環(huán)境優(yōu)美，師資精良、文化底蘊豐厚。在這里，每年都有大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，我們愿意以畢業(yè)的學長們?yōu)榘駱樱薏咦约?，做一名?yōu)秀的高中生，我們將為澠高輸入新鮮的血液，我們也有決心為澠高帶來新的光榮。
此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但是，同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模具；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，澠高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
同學們，有人曾告訴我‘作業(yè)是可以寫完的，但復習和預習是永無止境的’以及‘假期是用來反超的’我深有感悟，現(xiàn)在，我把這兩句話送給你們，希望你們能有所收益.接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以刻苦學習的學哥學姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，走向輝煌的明天。
老師們，同學們，最后真誠的祝愿澠高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
思考高一發(fā)言稿篇三
老師們：
下午好！
我們的傳統(tǒng)習慣是十五后才算過完年，所以春節(jié)還沒過完，我們又開始新學期的工作了，俗話說一年之計在于春，對自己的工作早作計劃安排，統(tǒng)籌全局才能開展好全盤工作。今天開會的目的有兩個，一是分析一下上學期成績，知已知彼，知道差距；其二是針對所發(fā)現(xiàn)的問題，尋求解決的思路，明確需要努力的方向，這點尤其重要。從目前的情況來看，上學期成績有三個不正常：一是與兄弟學校相比，總分更低不正常；第二是不同班級之間總分差距過大不正常；其三是同學科之間差距過大不正常。針對這種情況我提幾點要求：
分析時要多找主觀原因，少找客觀原因，要注意兩個不要：不要再從生源上找原因。與一中沒可比性，比其它學校我們的情況已好很多，并且在分班時已盡可能做到平行分班，班級的不同學科之間成績差距那么大說明并不是生源問題；其二不要再從學科的特殊性上找原因。同備課組內(nèi)的差距那么大，與學科是無關的。分析時要橫比找差距，與兄弟學校比、與同備課組相比，反思產(chǎn)生差距的原因；縱比學科影響，同一個學生，就你教的這個學科成績拉后腿了，就一定有原因。有差距、有問題并不可怕，可怕的是連問題都發(fā)現(xiàn)不了，找不到努力改進的方向。像前幾年一樣因為高考不公布成績，高三老師可以高枕無憂的好日子已一去不復返了！高考已恢復全國命題，中考也從返省統(tǒng)一命題模式，所釋放的信號是成績排名又重新登上歷史舞臺了，雖然高、中考不會公布考生個人成績，但公布各省、市、縣、校、甚至個人任教的整體成績將會是必然，今后學校、老師的壓力將會大幅加大，被別人評價，被學生、家長選擇將在所難免的，以我們這次考試為例，學科之間差距那么大，一旦評比公布，家長和學校的反映如何大家是可以想象到的，我們大家對此一定要有清醒認識。
這學期時間非常緊，總共只有四個月十七周左右時間，要扣除中、高考、會考被沖掉的十來天，真正上課時間只有十五周左右，但教學任務一點也不可能少。期考時很有可能會用市統(tǒng)考，備課組要做好進度安排，要盡可能留有期末復習時間，適當?shù)撵柟虖土晫ξ覀兊膶W生尤其重要。年段、班級要充分利用宣傳欄，在班級里營造積極向上的氛圍，用正能量激勵學生，明后天年段、班級要對學生進行表彰、鼓勵，總分、學科優(yōu)勝、進步率、行為表現(xiàn)好等各方面都可以表彰。新高考對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)，機遇是命題突破了沿海城市的專家壟斷，對我們山區(qū)的學生更公平，挑戰(zhàn)是因為考點更細、更活，更突出對學科的核心能力要求，對我們中等學生不利，所以高一必修課基礎非常重要，對我們老師的教學也提出了更高要求，如果不加強學科研究，只憑老經(jīng)驗教學，完全就有可能落伍、掉隊。在這里提個要求，各備課組長要把近三年的全國高考試卷整理出來，每個老師都要研究一遍，對題型特點、核心考點、難度把握要心中有數(shù)。如何突出學生這方面的能力培養(yǎng)？如何教會更有效，都要作思考，到高三再重視都為時已晚。各備課組長在半期考成績分析會時要對自己備課組在這方面所做的工作進行分析，對存在的不足、采取的措施要作簡短的總結發(fā)言，平時就要注意這些素材的收集、整理。
質(zhì)量是學校的生命線，目前成績?nèi)允强己藢W校辦學質(zhì)量的最主要標準，成績上不去一切都是空談。我們在座的大家是同一個團隊的，正常情況下我們大家基本上是一起帶到高三，每個人都要有三年一盤棋的思想，對三年的教學做整體規(guī)劃。目標包括兩個方面，一是學生的培養(yǎng)目標定位，其二是我們的教學目標定位。這兩者是相配套的，對我們學校而言，培養(yǎng)中檔本科生應該是我們最現(xiàn)實的目標。每節(jié)課都要充分考慮本節(jié)課的教學目標是什么，重點是什么，學情如何，如何達成目標，完成情況如何，選什么例題、作業(yè)能起檢測作用。目標一定要量體裁衣，既突出重點，又要讓學生能學會，學生會學了才有可能樂學，我們有的學科往往都把目標定太高。太急于求成了，學生學不會，慢慢的就有壓力，最后就失去了信心，失去了學習的動力。對高中課改我要再作個強調(diào)，五環(huán)教學力求實效是關鍵，并不要求面面俱到，每節(jié)課能突出一兩個環(huán)節(jié)就是亮點。任何課堂，學生才是主角，學生才是課堂的主體，所以提倡老師少講肯定是主流方向，少講不等同于老師不要講，而是要求老師要精講，目的是要讓學生有更多的思考時間。功夫在課外，與老師滿堂灌相比少講、精講對老師的能力要求高的多。對課改要少說、多做，多研究、多反思。
另外提高教學效率還體現(xiàn)在對學生的強化管理上，學生的課堂表現(xiàn)、晚自習表現(xiàn)、作業(yè)落實情況如何都能反映出我們老師的管理能力，我們的學生遠沒那么自覺，今天午讀課就非常吵，管理一旦放松，想抓好學風就困難了。所以剛開學就要抓，行為規(guī)范、課堂紀律都要從嚴抓起。從上學期情況來看，總體情況還可以，但個別老師的晚自習甚至正課紀律都非常不理想，請多找主觀原因，也請班主任多動些腦筋。對個別有厭學行為的學生，要多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，最好能鼓勵引導他們往藝術類發(fā)展。藝術生是我們的特色，我們這一屆還是要大力抓好，請我們的藝術、體育老師早做摸底動員工作，早奠定好基礎。有幾種現(xiàn)象大家要盡力避免。老師到班不及時，上課鈴響后，還呆在辦公室停，剛上課時班級秩序最需要維持，沒及時到班，班級就難安靜下來；有的老師下班到班級后中途又回到辦公室上網(wǎng)；有的下班時總愛提早幾分鐘離開；有的是臨到晚自習上課了再向段長請假。重申年段長是沒有權限批準假條的，如果班級沒人下班，就是曠課。晚自習如果確實有事，要自行調(diào)整，并提早報告年段，不要臨時向年段長請假。
最后提醒大家我們這屆學生的基本特點是：中等生的比例大，尖子生少；學習氛圍不夠濃厚，上課不專心聽講的學生多，課余時間自覺主動學習的少。這樣的學生最缺乏的是自信，需要我們幫助樹立信心，平時要多鼓勵少批評，多把微笑帶進課堂，把趣味帶進課堂，把激情帶進課堂。對成績波動較大、本學科學習較弱的學生，要利用晚自習或其它課余時間，與他們進行溝通和交流，拉近和他們的距離，消除他們的學科恐懼心理，避免學生過早出現(xiàn)分科現(xiàn)象。畢業(yè)后的學生聚會，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己當年容易看走眼，現(xiàn)實較有成就的學生往往并不是當年班上成績最好的學生。適合的才是最好的教育，每個學生成才的途徑和方式?jīng)]有確定的指向，一視同仁，才符合教育規(guī)律。盡量多給學生以關愛，也許我們對學生一份無意識的關心，卻能溫暖他的身心，甚至影響他的一生。
思考高一發(fā)言稿篇四
各位敬愛的家長：
你們好！
我是xx、能在這里和大家分享一些學習經(jīng)驗，我感到非常榮幸。希望能在幫助我們530同學方面，盡我一點兒微薄之力。
首先我認為——
"百善孝為先"，我們應先長孝心。"父母教，須敬聽，父母責，須順承"，我們更應多關心家長，用心體會家長的付出。有時，家長生病時的一杯熱水，刷洗干凈的一摞碗筷，便是長孝心的最好方式。除孝以外，我們還應在日常培養(yǎng)有恭敬心、有善心等德行。日前出現(xiàn)的"復旦大學投毒案"，也進一步警醒著我們，只有德行好的人，其人生基本方向才不會偏離，這樣一來知識才有用武之地。因此，我們決不能讓知識和德行斷層。 "吾日三省吾身"便是很好的方法。每天抽出幾分鐘，問問自己，今天關心父母了嗎？今天幫助同學了嗎？相信長此以往，每個人都可以成為德學雙馨之人。
首先，詳細長遠的計劃很重要，其中要包含人生計劃和學習計劃兩方面。最好制定出兩套計劃，一套是對自己的最基本要求，另一套是對自己的展望。
有了規(guī)劃，就想辦法使其完善起來。
比如，我是個美食達人，所以我優(yōu)先選擇與美食有關的專業(yè)和大學，并努力學好與之有關的化學、生物等學科。我的夢想讓我學習起來更有的放矢?？梢?，有了對夢想的清晰規(guī)劃，相信每個人都會動力倍增。
詳盡的學習計劃，可以對癥下藥，專門治療"拖延癥"，防止我們成為無頭蒼蠅。這里強調(diào)的是對時間的安排。有長遠時間安排——比如如何準備自招。有短期時間安排，比如每一天的時間利用。實施起來也有技巧，為防止有的同學"三分鐘熱度"，需要時時督促自己。在這方面，我是這樣做的：準備一個記事本，或在桌面貼條，記下要完成的任務，每完成一項打勾標記，并且每天放學前及時檢查自己是否全部完成。計劃是對個人的管理和約束，希望每個同學都可以從自律中有所收獲。
第二，高效率學習絕對是制勝的法寶。最重要的是課堂的高效學習。
其一是課前要完成兩項：難題標記和預習。如果是習題課，我就著重聽標記的不懂的題和錯題；如果講新課，就應著重聽預習中遇到困難的地方?？傊褪且兄攸c，每個重點都是學習過程中的黃金，要有拾金人舍我其誰的決心。
其二是筆記。先要明確，記筆記絕不是課堂的首要任務，應該把精力集中在發(fā)散思維和思路跟著老師走上，并多思考一個為什么，"博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"這也是《中庸》告訴我們的道理。我一般對于已經(jīng)聽懂的，會記下其中重要的內(nèi)容，但絕不會整堂課低頭狂記；對于上課沒有聽懂的知識點，我會暫時記下，先聽后面的內(nèi)容，不會一直糾結于此，下課再找老師及時解決。
其次，有了高效課堂的保證，高效自主學習就成為拉開差距的關鍵。
其一是零散時間的高效學習。我是這樣做的：有效利用課間。每天拿出兩三個來放松，其他的就安心學習。將每個課間分成兩半，一半用來寫作業(yè)，一半用來快速復習和預習下一節(jié)課的內(nèi)容，以便思路的快速轉換。其它零散時間，如早上收作業(yè)時、中午做完小卷后、放學回家的路上，都可以抓緊，背誦英語、語文等。
其二是自習課的高效學習。按照計劃，我一般會用"在腦中過電影"的方式，先快速復習當天內(nèi)容，然后盡量在放學前半小時到一小時完成作業(yè)，開始自主學習。其中最應該重視的是改錯。這里我借鑒了一個清華高材生的經(jīng)驗。準備一個活頁改錯本，在正式整理前，先將錯的題重做一遍，特別簡單的，一遍做對的題不用整理到本上，然后依次按難易程度分類整理，在每道題后面用不同顏色的筆寫好錯因、考點和解題的key（即關鍵點），以便日后有重點地復習。
我相信，如果掌握正確的學習方法，每個人都會事辦功倍。
即便真的考試臨頭，突然緊張了怎么辦呢？以我個人經(jīng)驗，一般會深呼吸，對自己說"考好考壞沒關系，這次讓我發(fā)現(xiàn)了學習漏洞，下次我絕對可以有所超越"、還有一種"法"，即每天早上先大聲對自己說"我能行"，堅持幾天也會有些效果。但歸根結底，我們只有努力學習，才會借良好心態(tài)之東風，愈戰(zhàn)愈勇。
培根曾言："思索，繼續(xù)不斷的思索——就能迎來一線晨曦，見到萬頃光明"、愿同學們都能在不斷的反思、總結中成長，并成就更好的自己。
老師和家長是助我們騰飛的雙翼，愿大家同心協(xié)力，共創(chuàng)530輝煌明天。
謝謝大家！
思考高一發(fā)言稿篇五
同學們：
第三次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過三個多月的高中生活我們也深深體會到了高中的緊張和充實。
在高中，我們將經(jīng)過地火般的'淬煉，進入夢想中的天堂。
經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水，你們是我們一中的未來和希望。
你們的高一上學期已經(jīng)過去4/5，還有6周這學期就將畫上句號。 面對漸漸熟悉的高中生活，你有沒有絲絲懈怠的感覺，有沒有溫水煮青蛙的點點安危意識，你的目標是不是已然不夠清晰，你的廢話是不是又多了起來，你的紀律意識是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈從于多年養(yǎng)成惡習。
讓我們重拾目標，端正態(tài)度，緊抓時間。
有了明確的目標你會屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績；你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點。
我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，首先要愿意為自己想做的事付出時間與精力；沒有了時間，我們還能有什么？每天你可以在5：45跑到操場背你想背的東西；你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡；每天晚上你可以踩著10：10的哨聲躺在床上……如果你想，沒有什么不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時間做最多的事，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數(shù)，分析答案等。其次，要保持較高的準確度，多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。你應該是精明而務實的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
要學會靜的藝術。平靜的面對生活，面對考試，面對成功與失?。灰察o地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要為某一次機會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個合理的計劃，然后專心的去做，遇到問題設法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節(jié)奏。記住，我們的目標是最后的高考。
年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予你們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。你已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。
大學很美，未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學府的氛圍，而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等什么？夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的你們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧！今天的高中是你們的草原，明天的輝煌屬于你們！
思考高一發(fā)言稿篇六
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大家好!
我是本班學生周德昊的家長。感謝學校老師給予我一個發(fā)言機會,從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育,我感到十分榮幸。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起,我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風;樂學勤學、善學博學的學風;崇文尚德、求真篤行的校風,一定能夠時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學會讀書,又學會做人,培養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在此,我代表各位家長向為悉心關心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們,表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
高一的學生處于高中的基礎階段,這個年齡段的學生在思想和行為方面尚未成熟,是一個十分重要卻又容易被忽視的關鍵時期。每個老師都希望自己的學生青出之于藍而勝于藍,我們每個家長都望子成龍、盼女成風。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,既離不開實驗高中老師們的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。俗話說“沒有狀元老師,但是有狀元學生”,何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的教師隊伍。作為家長,我們一定要和學校、班級主任、任課老師保持密切聯(lián)系,經(jīng)常溝通孩子們在校及在家的學習情況,并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,做一名合格的家長。
首先不論家長工作、業(yè)務多忙,也要抽出多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。盡可能的多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學習生活習慣。同時我們應該允許孩子犯錯誤,并要以科學的態(tài)度去對待,因為高中階段孩子是最需要幫助的時候,孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因,幫助他們走出困境。
當孩子回家高興地告訴我說他是班長,我很擔憂,因為我知道他有不少缺點,我經(jīng)常說他驢病不去,馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的,主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。所以就提醒孩子,班長一詞它是責任、是擔子,作為班長,要把學習搞好、要為本班同學服務好、要成為老師的好助手,這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學校一名初中畢業(yè)生,他所在的班級在龍華學校各項評比中也是名列前茅的,更讓他引以為豪的是,中考畢業(yè)成績在全校第一,龍華的狀元生也在他們班。借此我提醒孩子:作為班級同學的一名領航員,要注重自己的一言一行做個好表率,同老師、同學們配合好,爭取讓班級成為平行班的狀元班。通過一個多月的在校學習,孩子不僅能夠較快的適應高中新階段的學習環(huán)境、學習方法、課程內(nèi)容。同時逐漸的養(yǎng)成了一個良好的生活習慣和學習習慣,對待學習自覺性、自我控制能力也明顯增強。
其次重視孩子的身體的健康和心理健康,培養(yǎng)他們健全的人格,盡可能鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。由此而產(chǎn)生出的自信心,我想在他們?nèi)松砷L的過程中,一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。
再次也是最重要的,作為家長一定要積極配合好老師和學校,和老師及時溝通。師者,傳道授業(yè)解惑者也,老師是孩子的知識傳授者,學習道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,勁往一處使,擰成一股繩,才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。家庭是孩子的第二課堂,家長是孩子的第一人老師,也是孩子的終生老師,欲使孩子成才,先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務。
我堅信,有我們家長的陪伴,有老師們的科學教導,孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩。
最后,我再次向將陪伴我們的孩子度過3年高中時光,并付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友身體健康、工作順利,祝高一(14班)的同學們意氣風發(fā),學習更加進步!
謝謝大家!
思考高一發(fā)言稿篇七
老師們，同學們：
下午好。白日漸短，歲月靜好。恍如一夜之間，日已漸逼深秋，行走于茫茫人海之中，黃葉紛飛，涼風拂面，陡然間，寒意頓生?？纪暝?，我想許多同學的心情或者感受大抵與此相當吧。 緊張的月考已塵埃落定，簡單概括，就是幾家歡喜幾家憂。有同學揚眉吐氣，笑傲群雄；有同學馬走南山，無顏江東；有同學氣定神閑，寵辱不驚。凡此種種，不一而足。
作為班主任，我很喜歡在考試后觀察每位同學的表情，這個時候的表情是最真實的表情，喜怒哀樂，悲歡愁苦，全于臉上，一覽無余，顯得那么的讓人愛憐。
同學們，揚眉吐氣，證明我們有必勝的信念，信者無敵也；無顏江東，證明我們有愧疚，知恥而后勇；氣定神閑，證明我們有思考，我思故我在，我在故我行。人生漫漫長路，艱難險阻無數(shù)，前進的道路上雖然風光無限，然匆忙的腳步，疲憊的身軀，總是需要停下來，駐足歇息，適當?shù)睦⒕我幌拢伎家幌?，沉淀一下，然后倒掉鞋子里的沙子，拍拍身上的塵土，再帶著必勝的信念，勇往直前。
與修養(yǎng)，才顯得尤為重要?！肚f子》一書中有個成語叫“呆若木雞”，今天看來是一個貶義詞。然而它最初的含義正好相反，是一個最高級的褒義詞。書載齊王為了能在斗雞場上取勝，特地請專家紀子幫他訓雞。齊王求勝心切，沒過幾天，便派人來催問，紀子說：“雞沒訓好，它一見對手，就躍躍欲試，沉不住氣?！边^了幾天，齊王又派人來問，紀子說：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動了，但還不夠沉穩(wěn)?！庇诌^了幾天，紀子終于對來人說：“請你告訴齊王，雞訓好了。”待到斗雞時，對手的雞又叫又跳，而紀子訓好的雞卻像只木雞，一點反應也沒有，別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此，齊王用這只雞和別人斗，自然場場獲勝。他那高興的樣子就甭提了。莊子認為，呆若木雞不是真呆，只是看著呆，其實可以斗，可以應戰(zhàn)，可以嚇退群雞。活蹦亂跳、驕態(tài)畢露的雞，不是最厲害的。目光凝聚、紋絲不動、貌似木頭的雞，才是武林高手，根本不必出招，就令敵人望風而逃。木雞不易得，養(yǎng)雞人知道。武林高手難求，行走江湖的人也知道?！巴颇倦u”，這是斗雞追求的境界。不是驕氣，不是盛氣，最終是一分呆氣。而這份呆氣便來自于時間的積淀，個人的修養(yǎng)，需要三省吾身，更需要蓄養(yǎng)浩然之氣。所以，老師希望在座的同學們都能夠沉下心來，潛心修養(yǎng)，褪掉身上的戾氣，洗盡鉛華，多一些淡定從容，氣定神閑，學一學“木雞”精神，唯有此才能立于不敗之境。
最后祝愿同學們好好生活，天天開心。謝謝！
思考高一發(fā)言稿篇八
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編為您精心整理的高一新生開學發(fā)言稿，希望大家喜歡。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
伴著清爽的秋風，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學子夢寐以求的學習殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學搖籃!這里有嚴謹?shù)慕田L，務實的學風，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。
在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。
今天，我們?yōu)檫M入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負重擔。
中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩!
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了武警戰(zhàn)士鐵的紀律和頑強意志，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。
泛舟于無涯的學海中，我們乘風破浪;佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關，在競爭之潮中迎風揚帆!
當然，我們更要遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學子的良好風采!
在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。
揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。
不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天;愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛!
謝謝大家!
下面請同學們?nèi)w起立，舉起右手，跟我宣誓;
我渴望成功，潛力無窮。
我肩負民族重托，胸懷父母深情。
我志存高遠，腳踏實地，自強不息。
我強身健體，文明守紀，拼搏進取。
我勤學好問，深思創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展。
誓做時代精英，誓做社會棟梁。
傾畢生心血，鑄人生輝煌!
老師們同學們：
大家好
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
”
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。
眉宇間的幼稚不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。
曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強，曾經(jīng)的努力使我們精彩。
然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
人生之路，何止千里?短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運。
可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。
我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。
高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。
更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。
假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。
假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。
同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
各位同學：
大家下午好!剛結束了國慶七天假期，我們又回到了學校，細細回想，從開學至今已經(jīng)一月有余，同學們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學，開始你們高中學習生涯。
一個月了，高一年級的同學們，你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。
為此，今天我們天星橋中學專門召開 高一年級學習教育動員大會 ，其目的'就是幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
下面大會進行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領導：天星橋中學黨總支書記，校長 向躍進 同志。
天星橋中學主管教學工作的 徐健磊 校長、天星橋中學主管學生工作的 陳麗蓉 校長、天星橋中學學生處 張偉 主任、天星橋中學高xx級(高一年級主任; 張洋成 老師、高一年級主任 候娟 老師)。
讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的蒞臨。
一 優(yōu)秀 作為天星橋中學的 二字 教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學基本辦學指導，對優(yōu)秀理應大力宏揚，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進行第二項：請 徐健磊校長 宣布，天星橋中學對高一年級優(yōu)秀新生代表進行表彰和頒發(fā)獎學金的決定。
多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學校也希望向更多的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金高一新生開學典禮講話稿高一新生開學典禮講話稿。
二同學們，從初中到高中，你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關鍵的三年。
九年義務教育的結束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。
這三年，你們將由六歲的花季，走向九歲的成年成熟;這三年， 你們舊有的學習舞臺將要折除，新的學習舞臺將要由你們重新搭建;這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自已的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。
這三年，天星橋中學與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學校領導與你們同在，強大的教學支持更是你們成功的保證，下面大會進行第三項：有請學校 向校長 致詞。
感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學校領導的諄諄教悔，
三良好的校風班風、濃郁的學風、嚴格有序的紀律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學生的基本要求，更是你們是進行高中學習的重要。
下面大會進行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W學生處 張偉主任 就學校紀律、學生管理等方面，給同學們進行講解并提出要求。
同學們， 年級、班級是你們每天學習、生活的地方，學校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補充，學校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。
下面大會進行第五項：請高一年級主任張洋成老師，宣布高xx級學生管理條例。
同學們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學校希望從窗外透進的是縷縷陽光，而不是陰埋， 高一年級正是你們末來騰飛的起點，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。
把握好了高一，末來的高中學習可能就比較順利、順心。
放松了高一，末來的高中學習可能就是又跌跌撞撞，步履維艱
高一新生開學典禮講話稿講話致辭。
說得更極端一點，放棄了高一，就意味著放棄了高中。
高一年級的同學們，你們都應該想一想過去、想一想未來、成其應該想一想現(xiàn)在你應該怎么辦?同學們，人生只有一個高一，只有一個高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現(xiàn)。
我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。
高一年級的全體同學們，家長與你們同行，學校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。
學校希望同學們在高一學習生活中，轉變學習角色，強化高中意識、嚴守紀律，珍分惜秒，好學好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學高一年的輝煌，鑄就你們高中學習的輝煌。
最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個夢想;或許，這是一個希望!我相信，這個希望一定能實現(xiàn)!
思考高一發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、教官，敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在這豐收的金秋時節(jié)，我們懷著美好的憧憬和渴望，來到了詩意、人文的東方紅中學。緊張、愉快的學習生活即將開始，我們首先迎來充滿了新奇與挑戰(zhàn)的軍訓生活。和每位同學一樣，我們仰望軍人，渴望有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，渴望有鍛煉克服困難的勇氣和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然軍訓期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養(yǎng)我們的愛國精神，增強國防理念。，賦予我們堅強的意志和頑強拼搏的精神，使我們在嚴峻的考驗中走向新的成功。
在未來幾天的軍訓生活中，我們一定會做到，聽從指揮，磨煉意志，克服困難。挑戰(zhàn)自我。圓滿完成每一項任務，并把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學習和生活中去。
最后，請允許我代表全體學員預祝本次軍訓取得圓滿成功！
謝謝大家！
思考高一發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長:
大家上午好！
首先我代表高一年級所有老師和全體同學對各位家長能在百忙之中抽出時間參加我校高一年級學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，各位家長的到來充分說明了大家對我們工作的支持，對孩子成長和成績的關心和重視。
今天上午的議程是：
（1）首先由我代表高一年級從整體上向各位家長匯報一下上一個學期的工作以及本學期的一些工作及后期工作的安排。
（2）請學校主管我們年級的黃書記介紹一下學業(yè)水平考試和高考的改革。
（3）這個會議結束后，請各位家長到你孩子所在的班級聽取班主任的匯報并進行面對面的交流。
家長們，這次是我們年級的第二次家長會，召開此次家長會，是把期中考相關的情況和后期的教學工作安排向大家做一個介紹，希望通過這次家長會各位家長對學校和自己的孩子都能夠有一個更加深入客觀的了解，能夠進一步支持學校的工作，能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系，在我們的共同努力下使我們的學生您的孩子身心健康的成長，學習成績穩(wěn)步提升。
首先我介紹一下我們年級的情況。我們高一年級目前有學生1262人，21個班，有專任老師70多名，13個理科班，8個文科班，1-13班是理科班（期中9班是理科直播班，10-13班是理科小班），14-21班是文科班，14,15班是文科小班。本學期開設語數(shù)外理化生政史地體音，通用技術共12門課程。我們高一年級是一個充滿朝氣，充滿活力的年級組，我們的21位班主任是最負責任、最得力的班主任，我們所有的老師是最優(yōu)秀的老師，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認認真真、踏踏實實。
本學期的期中考試也剛剛結束，可以說取得了比較好的成績，但是還有一部分學生成績依然不是很理想，具體的成績稍后大家跟隨班主任回班以后班主任會給大家做詳細的分析。好的方面我就不一一列舉了，主要把存在的問題在這里和各位家長說一說，希望各位家長能夠多提醒自己的孩子。
（1）學生自我約束能力較差，自控性不強，老師在是一個樣，老師不在另一個樣。還有我們的學生就是喜歡凸顯自己的個性，有部分男生留長發(fā)，天熱穿拖鞋進教室，女生戴首飾、化妝等等，儀容儀表不像一個中學生的樣。這些簡單的小事情孩子回家以后家長多說一說，可能有的家長說自己說了孩子不聽，那你們兩個人管一個人都管不住，那我們一個班主任管理一個班六十多人可以想象難度有多大。
（2）學生自覺性不夠，沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
（3）基礎薄弱，學習興趣不高，自主學習意識不強，有一部分學生上課不聽講，睡覺，課后作業(yè)不做，家長不能說只要他來了就行了，平時我們還得多關心一下，多問問，多監(jiān)督，多教育，對于這些學生僅僅靠學?？赡苄Ч淮螅枰倚y手共同努力。
（4）吃苦耐勞的精神不足。這是我們學生存在的一些主要問題，希望各位家長在孩子回家后能多引導多教育自己的孩子。
（1）目前面臨最緊迫的就是學考，學考進行了改革，高中階段共計12門，本學期7月10就文理科就有4門科目要學考，所以我們的學生在學好所有科目的同時還要對學考科目進行復習，任務比較重，學考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證，如果高中上了三年最后考不上一個好的大學，連高中畢業(yè)證都拿不到那這個高中上的有什么意義呢，因此希望各位家長在孩子周末回家的時候在適當?shù)男菹⒌耐瑫r也要抓好孩子的學習，做好督促和監(jiān)督工作。
（2）高中階段需要學習的課程比較多，課程容量也比較大，難度也比較深，和初中的學習比較是完全不同的兩個層次，像初中可能上課聽一聽就能考一個比較好的成績，但是高中不僅要上課認真聽，下課還得多思考，多記憶，多理解，多訓練。所以面臨的學習壓力是比較大的，有的學生基礎薄弱，理解能力不強，訓練又少，當然成績就會很不理想。
（3）在學習壓力這么大，任務這么重的情況下，目前有一部分處于完全不學的一種狀態(tài)，有的學生可能心思也不在學習上，所以希望家長能夠隨時關注學生的動態(tài)，關注學生的思想動向，要及時的了解，及時引導。
那么針對我們年級組學生目前的這種狀態(tài)，我們年級組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長的支持和配合。
（1）學生管理：在學生管理方面，我們要求比較細致，也比較全面，主要的有這樣幾個方面：一是不允許學生帶手機，手機問題是一個老生常談的問題了，但是屢禁不止，學生帶手機到學校來對學生的學習影響很大，一旦帶來整天就惦記著上網(wǎng)，玩游戲、聊天，尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩，這嚴重影響學生第二天的上課狀態(tài)，學生有事可以找班主任和家長聯(lián)系，家長有事也可以和我們的老師聯(lián)系，順便還可以了解孩子的表現(xiàn)和學習情況，所以學生沒有必要帶手機。二是男女生交往。三是儀容儀表的管理。我們有中學生的嚴格規(guī)范，學生剪一個奇怪的發(fā)型，戴一個耳環(huán)或者耳釘，穿一雙高跟鞋，打扮成人化等等，這些都是不符合我們中學生的儀容儀表規(guī)范的，所以各位家長在孩子周日返校的時候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況，如果有就要及時督促改正。四是我們的學生每天早上第二節(jié)下課后要跑操，現(xiàn)在的學生在家很少干活，學校鍛煉的時間也比較少，身體素質(zhì)比較差，跑操是非常好的一個鍛煉機會，但是我們有個別學生找各種理由不參加早操。五是年級所有班主任自發(fā)組成紀律巡查組，每天督查和巡視各班學生的上課情況和紀律情況。
（2）教學方面：教學方面我們要求老師們認真鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，認真上課，課后認真及時批改作業(yè)，可以說我們的老師在教學方面做得非常好。
(3)后期抓好并監(jiān)測本學期的學考科目，年級至少組織兩次學業(yè)水平模擬考試，幫助學生順利過關。
（1）希望家長能夠客觀的了解自己的孩子，很多家長平時比較忙，可能和孩子交流溝通的時間比較少，對孩子的認識還停留在初中甚至小學的階段，也有的孩子在學校和家里的表現(xiàn)完全是不同的，所以希望家長能夠多和自己的孩子交流溝通，只有客觀的了解自己的孩子，才能更好的幫助他。
（2）希望家長能夠配合好學校做好學生的管理工作，前面向各位家長介紹了很多管理學校管理方面的要求，希望家長能夠理解、支持并配合學校，使我們的學生您的孩子在學校能夠身心健康的成長，各方面都能夠得到很好地發(fā)展。
（3）希望各位家長能夠常聯(lián)系，人和人之間最重要的就是溝通交流，所以希望我們的家長能夠經(jīng)常性和班主任老師、任課老師聯(lián)系，打打電話，問問孩子的表現(xiàn)，學習情況，孩子在學校有什么情況我們老師會及時和家長聯(lián)系，那么孩子在家里家長發(fā)現(xiàn)什么情況也要及時和老師聯(lián)系，根據(jù)我們了解有的家長甚至不知道自己的孩子上幾年級，幾班，班主任是誰，任課老師都有誰，這肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都寫著所有老師的聯(lián)系電話，希望大家能記下來，經(jīng)常打電話問問，有時候學生回家說的可能并非是事實，也可能表述不夠客觀，所以我們不希望學校和家長之間有什么誤會。
（4）作為家長要幫助孩子學習，在孩子的學習上，我們作為家長不能只盡心，不盡力，不但要盡力，還要全力以赴，我們這學期即將結束，下學期就進入高二，目前我們文理分科已定，高一學習的知識都是比較多的，所以希望家長能夠幫助孩子講薄弱的科目盡快補起來，同時也要多督促，多提醒孩子要多做題。
各位家長，我覺得一個家庭當中孩子的健康和發(fā)展應該是家庭的重心，孩子對于一個家庭而言就是這個家庭的希望和未來，如果孩子在學校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀，價值觀，能夠懂事有禮貌，能夠學業(yè)有成，將來事業(yè)有成，你會少操很多心，我覺得這是作為父母最欣慰的事情，而如果疏于管教，放任自流，那你就是有再多的錢也有花完的時候，你也不可能陪伴自己的孩子一生。所以，我想說，我們的原則是不放棄任何一個學生，關心和鼓勵每一個學生的健康成長，各位家長，十年樹木，百年樹人，讓我們相互理解，相互配合，攜起手，為孩子美好的明天共同努力，也祝愿每個孩子都能夢想成真。最后祝各位家長身體健康，闔家幸福！
思考高一發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位教官、老師們、同學們：
大家好！
金風送爽，丹桂飄香。在春光中學建校五周年之際，我們又迎來了一批朝氣蓬勃的青年學子。今天我們在這里舉行高一軍訓文藝匯演，目的就是要搭建一個平臺，來展示春光中學的魅力，揮灑同學們的風采。
春光中學是美麗的，他首先美麗在色彩斑斕上，藍天白云映襯下的運動場，綠色的草坪象征著旺盛的生命，紅色的跑道昭示著青春的熱情，五彩的看臺漾溢個性的色彩。他還美麗在剛柔相濟上，有“文化石”的剛強、堅毅，也有茂林修竹的柔韌、美好。他更美麗在充滿生機和活力上，春風中草長鶯飛，夏日里異卉飄香，秋月下桃李爭艷，冬雪后松柏吐翠。
春光中學是充滿驕傲與自豪的，五年來春光中學先后被評為“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”“河北省普通高中示范學?！薄昂颖笔∥拿鲉挝弧薄昂颖笔@林式單位”等榮譽稱號。學校連續(xù)多年創(chuàng)高考成績新紀錄，今年又獲邯鄲市a組二批本科上線率第一名的佳績。幾年來，春光中學為“清華大學”“南開大學”“同濟大學”“武漢大學”“西安交通大學”“北京協(xié)和醫(yī)科學院”“北京航空航天大學”等全國知名學府輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。其中楊超同學入選“中國大學生男子籃球隊”，將代表中國參加世界大學生運動會；劉燕同學被選派到新加坡留學，他們都是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表。
春光中學更是充滿希望的。全體春光人將繼續(xù)發(fā)揚“團結向上，無私奉獻，嚴格精細，爭創(chuàng)一流”的春光精神；將繼續(xù)堅持“一切為了學生的發(fā)展，為了學生全面和諧的發(fā)展，為了學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念；堅持“志存高遠，全省領先，追求卓越，走向全國”的辦學目標；堅持“文化強校，打造和諧春光，打造魅力春光”的發(fā)展方略，堅定不移的向全國名校邁進。
春光中學始終要求同學們充滿活力，充滿自信。這次入學教育的目的不僅是讓學生了解學校的規(guī)章制度，更主要的是讓學生樹立遠大的人生理想，培養(yǎng)高尚的道德情操，磨練自己，養(yǎng)成良好的習慣。希望同學們能始終以飽滿的熱情，投入緊張而有序的學習生活中，全面發(fā)展自己，充滿活力，充滿朝氣，在不斷成長中激發(fā)自信，在自信中茁壯成長。
思考高一發(fā)言稿篇十二
首先，強調(diào)一點，我們的第一身份是學生，第二身份才是班長。所以從這一角度來說，我們和普通學生沒什么兩樣，不要總端著架子，也不要因自己稍有特殊的身份而給自己施加過大的壓力。
咱們高一的同學開始高中學習也有近兩個月了吧！我的經(jīng)歷告訴我，剛當班長，前一兩個月是最難熬的。而且現(xiàn)在高一同學還不能完全適應高中生活，所以這一兩個月適應時間還會相應拉長。高中的班長不同于初中的班長，相比來說，高中的班長事務多而且對班級影響較大，所以做好班長這項工作是十分必要的。
剛開始，同學之間不太熟悉，管理起來避免不了有些膽怯。但必須克服，做到說話有底氣，態(tài)度強硬，敢抓敢管，不偏袒任何人。隨著同學之間的漸漸熟悉，便會有一些調(diào)皮的同學跟你搗蛋，如果不能正確的解決問題，以后的管理工作是很難進行的。
舉個例子，我們班原班長管理班級的時候，就有幾個男生給她起外號，而她又太倔，非要找那幾個男生說清楚，一下課便追著那幾個男生滿教室亂跑，等到管紀律的時候，那幾個男生便在下面嬉皮笑臉，根本無法管理，失去了威信。這個事情對我的觸動很大，當輪到我管理的時候，我對他們的玩笑和搗亂不給予任何回應，久而久之，他們自覺無趣，也就不說什么了。
看夜自習也是一項比較費神的工作，剛開始的時候，不僅自己學不好習，而且紀律也不是很好，教室里總是很亂。這時，我必須用大到足以讓他們每個人聽到的聲音來告訴他們靜下來，如果一段時間以后還有人說話，你可以走到他身邊，單獨告訴他：“不要說話?！眲傞_始管紀律一定要嚴肅，時間長了，到了不用特別強調(diào)的時候，就可以放得松些。
我知道，剛開學時，大家都不是十分了解，好多班長都是班主任直接任命的，處事、社交能力未知，我們便需要模仿，模仿班主任的管理紀律的方法，但班主任不是事事都處理得得當，我們便需要多與他們溝通，多讓他們了解我們這個年齡的孩子在想什么。我們處于班主任和同學之間，不能站在任何一邊，有時我們還需要協(xié)調(diào)班主任與同學之間的關系，讓班主任熱愛班級，讓同學體諒班主任。
1、可利用自習課時間與科任老師交流。
2、大膽指出老師的失誤之處。
3、了解老師的性格，選擇適當?shù)慕涣鞣绞健?BR> 思考高一發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！
我是530班班長xx,首先，我代表530班全體同學對各位家長的到來表示熱烈歡迎。下面由我來為大家簡單介紹一下我班的情況。
中生應有的精神風貌和身為一中人應有的氣質(zhì)。
530班同樣是一個力爭一流、團結奮進、在各方面都不服輸?shù)募w。在過去的幾次年級考試中，我們班都取得了不錯的成績，雖然我們沒有拿到年級第一，但同學們心中都憋著一股勁，在張老師的帶領下，我們已經(jīng)制訂了目標卡，并貼在墻上以此激勵自己，我們一定會達到自己的目標。
在學校的各項活動中，同學們也都十分積極地參與，并在各個方面的獎項有所斬獲。在上學期的評比中，我班更是所獲獎項最多的一個班。運動會，個人、團體獎項眾多；合唱比賽我班榮獲一等獎；板報評比、外墻評比一等獎；我班同學還在作文比賽、器樂比賽、icts競賽等諸多比賽中名列前茅。寒假，每個同學都認真做了社會實踐活動，用心為社會做出自己的一份貢獻；前段時間，我們班更是在張老師的帶領下，到弘德家園愛心幫扶，傳遞善心。530班的同學，正努力做到全面發(fā)展。
事務，并互相提出建議、制定下一周的計劃以及注意事項。有任務時分工明確，互相監(jiān)督、督促、幫助，作為班級的帶頭人，努力完善自身，為同學們做出榜樣。班內(nèi)有活動時，我們主動帶頭參加，并努力發(fā)現(xiàn)同學們每個人多姿多彩的一面，與同學們做思想工作，讓每個人都能有展示自我的機會。我們也經(jīng)常與同學們交流，發(fā)現(xiàn)他們生活中和學習上的問題，盡自己所能幫助他們，使班級團結向上，凝聚一心。
材。雖然您平時不在我們身邊，但我們能感受到那份殷勤的期待。所以我要代表530全體同學向您保證：我們是一群知道感恩、知書識禮的孩子，是勤奮學習、努力進取的孩子。也請大家相信我們，理解我們，少一些批評責備，多一些鼓勵安慰，我們絕不會讓您失望，因為我們心中那份不服輸?shù)墓菤?，那份?zhí)著的信念，那份昂揚的青春之火永遠不會熄滅！
謝謝大家！
思考高一發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我十分榮幸代表20xx級高一全體老師在此發(fā)言。今天我們?nèi)w高一老師心中充滿喜悅，因為我們將和一群神采奕奕，志向遠大的高一新生一同站在新的起跑線上，一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時刻即將開始了!我們將一起踏上高中生活的征程。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
同學們要腳踏實地?！皶嫌新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候，有拖拉偷懶的時候。這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死，也要死在沖鋒的路上!”
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛槎械睦蠋煟覀?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規(guī)范，做學生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻，科研探索，勤奮進取，言行一致，團結拼搏”的二中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生，潛移默化地影響每一個學生。
第二，牢記教育使命，做學生敬佩的學習導師。教育關系到學生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學生負責”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，博學深思，銳意進取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學生學習，及時聽取學生意見和建議，不斷改進自己的教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術，積極探索教育教學規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學們!選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們，恰同學少年，風華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)20xx級成功的明天!
謝謝大家!
思考高一發(fā)言稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
在剛去不久的期中考試中，我們的成績考得非常不理想，全班三分之二的學生有大幅度的退步，導致我們班整體情況遠遠落后于其他五個實驗班。面對這樣的結果，我們反思了許多，在前一段的學習中，我們存在著許多的不足之處。
其中最根本的原因是心不靜，太過于浮躁，沒有踏踏實實，一步一個腳印地走，沒有全心全意地投入到學習中去。以至于我們沒有抓住課堂上的時間，學習效率低。以上這些是我們在前一階段存在的問題。段考成績不理想，我們都很慚愧。
我們的老師都非常優(yōu)秀，對待工作也非常認真。但是，我們太過于粗心大意，沒有牢記老師們的教誨，沒有考出我們應有的水平。我們的班主任郭老師更是一位盡職盡責的好老師。他教課生動有趣，對待我們就像對待自己的孩子。我們卻讓他因為我們丟了臉面。在這里，請允許我代表高一（3）班全體同學向老師您說聲“對不起”。
但是，這并不是我們想要的結果，我們并不甘于落后，我們相信，真正優(yōu)秀的班集體只會一時失敗，不會一直失敗。
我們一（3）班沒有一個懦夫，更沒有服過輸。敢打必勝是我們的信念，不遺余力是我們的決心，不屈不撓是我們的誓言。我們鄭重許諾，我們會在最短時間內(nèi)改掉以前的那些不良習慣，靜下心來，全心全意投入到學習中去，提高學習成績。勝利最終屬于我們。
思考高一發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一 班 的 李xx，很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考；今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學子的高一夢。
我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲，來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對所有曾經(jīng)辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：
你們辛苦了！謝謝你們！
我更要對現(xiàn)場曾經(jīng)精心培育過我的集訓班的丁輝老師以及其他所有的老師們說一聲：老師，辛苦了，謝謝你們！
剛剛結束的軍訓，拉開了高中生活的序幕！
在汗水淋漓中，我們付出了很也收獲了很多。軍訓，磨礪了我們堅韌不拔的意志，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，它也預示了我們今后的三年高中生活將會浸潤在勤奮與汗水中。
今后，我們腳步鏗鏘，意氣風發(fā)，我們要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭！
xx高中，是一座美麗的學校。她環(huán)境優(yōu)美，師資精良、文化底蘊豐厚。在這里，每年都有大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，我們愿意以畢業(yè)的學長們?yōu)榘駱樱薏咦约?，做一名?yōu)秀的高中生，我們將為澠高輸入新鮮的血液，我們也有決心為澠高帶來新的光榮。
此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但是，同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模具；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，澠高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
同學們，有人曾告訴我‘作業(yè)是可以寫完的，但復習和預習是永無止境的’以及‘假期是用來反超的’我深有感悟，現(xiàn)在，我把這兩句話送給你們，希望你們能有所收益.接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以刻苦學習的學哥學姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，走向輝煌的明天。
老師們，同學們，最后真誠的祝愿澠高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
思考高一發(fā)言稿篇三
老師們：
下午好！
我們的傳統(tǒng)習慣是十五后才算過完年，所以春節(jié)還沒過完，我們又開始新學期的工作了，俗話說一年之計在于春，對自己的工作早作計劃安排，統(tǒng)籌全局才能開展好全盤工作。今天開會的目的有兩個，一是分析一下上學期成績，知已知彼，知道差距；其二是針對所發(fā)現(xiàn)的問題，尋求解決的思路，明確需要努力的方向，這點尤其重要。從目前的情況來看，上學期成績有三個不正常：一是與兄弟學校相比，總分更低不正常；第二是不同班級之間總分差距過大不正常；其三是同學科之間差距過大不正常。針對這種情況我提幾點要求：
分析時要多找主觀原因，少找客觀原因，要注意兩個不要：不要再從生源上找原因。與一中沒可比性，比其它學校我們的情況已好很多，并且在分班時已盡可能做到平行分班，班級的不同學科之間成績差距那么大說明并不是生源問題；其二不要再從學科的特殊性上找原因。同備課組內(nèi)的差距那么大，與學科是無關的。分析時要橫比找差距，與兄弟學校比、與同備課組相比，反思產(chǎn)生差距的原因；縱比學科影響，同一個學生，就你教的這個學科成績拉后腿了，就一定有原因。有差距、有問題并不可怕，可怕的是連問題都發(fā)現(xiàn)不了，找不到努力改進的方向。像前幾年一樣因為高考不公布成績，高三老師可以高枕無憂的好日子已一去不復返了！高考已恢復全國命題，中考也從返省統(tǒng)一命題模式，所釋放的信號是成績排名又重新登上歷史舞臺了，雖然高、中考不會公布考生個人成績，但公布各省、市、縣、校、甚至個人任教的整體成績將會是必然，今后學校、老師的壓力將會大幅加大，被別人評價，被學生、家長選擇將在所難免的，以我們這次考試為例，學科之間差距那么大，一旦評比公布，家長和學校的反映如何大家是可以想象到的，我們大家對此一定要有清醒認識。
這學期時間非常緊，總共只有四個月十七周左右時間，要扣除中、高考、會考被沖掉的十來天，真正上課時間只有十五周左右，但教學任務一點也不可能少。期考時很有可能會用市統(tǒng)考，備課組要做好進度安排，要盡可能留有期末復習時間，適當?shù)撵柟虖土晫ξ覀兊膶W生尤其重要。年段、班級要充分利用宣傳欄，在班級里營造積極向上的氛圍，用正能量激勵學生，明后天年段、班級要對學生進行表彰、鼓勵，總分、學科優(yōu)勝、進步率、行為表現(xiàn)好等各方面都可以表彰。新高考對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)，機遇是命題突破了沿海城市的專家壟斷，對我們山區(qū)的學生更公平，挑戰(zhàn)是因為考點更細、更活，更突出對學科的核心能力要求，對我們中等學生不利，所以高一必修課基礎非常重要，對我們老師的教學也提出了更高要求，如果不加強學科研究，只憑老經(jīng)驗教學，完全就有可能落伍、掉隊。在這里提個要求，各備課組長要把近三年的全國高考試卷整理出來，每個老師都要研究一遍，對題型特點、核心考點、難度把握要心中有數(shù)。如何突出學生這方面的能力培養(yǎng)？如何教會更有效，都要作思考，到高三再重視都為時已晚。各備課組長在半期考成績分析會時要對自己備課組在這方面所做的工作進行分析，對存在的不足、采取的措施要作簡短的總結發(fā)言，平時就要注意這些素材的收集、整理。
質(zhì)量是學校的生命線，目前成績?nèi)允强己藢W校辦學質(zhì)量的最主要標準，成績上不去一切都是空談。我們在座的大家是同一個團隊的，正常情況下我們大家基本上是一起帶到高三，每個人都要有三年一盤棋的思想，對三年的教學做整體規(guī)劃。目標包括兩個方面，一是學生的培養(yǎng)目標定位，其二是我們的教學目標定位。這兩者是相配套的，對我們學校而言，培養(yǎng)中檔本科生應該是我們最現(xiàn)實的目標。每節(jié)課都要充分考慮本節(jié)課的教學目標是什么，重點是什么，學情如何，如何達成目標，完成情況如何，選什么例題、作業(yè)能起檢測作用。目標一定要量體裁衣，既突出重點，又要讓學生能學會，學生會學了才有可能樂學，我們有的學科往往都把目標定太高。太急于求成了，學生學不會，慢慢的就有壓力，最后就失去了信心，失去了學習的動力。對高中課改我要再作個強調(diào)，五環(huán)教學力求實效是關鍵，并不要求面面俱到，每節(jié)課能突出一兩個環(huán)節(jié)就是亮點。任何課堂，學生才是主角，學生才是課堂的主體，所以提倡老師少講肯定是主流方向，少講不等同于老師不要講，而是要求老師要精講，目的是要讓學生有更多的思考時間。功夫在課外，與老師滿堂灌相比少講、精講對老師的能力要求高的多。對課改要少說、多做，多研究、多反思。
另外提高教學效率還體現(xiàn)在對學生的強化管理上，學生的課堂表現(xiàn)、晚自習表現(xiàn)、作業(yè)落實情況如何都能反映出我們老師的管理能力，我們的學生遠沒那么自覺，今天午讀課就非常吵，管理一旦放松，想抓好學風就困難了。所以剛開學就要抓，行為規(guī)范、課堂紀律都要從嚴抓起。從上學期情況來看，總體情況還可以，但個別老師的晚自習甚至正課紀律都非常不理想，請多找主觀原因，也請班主任多動些腦筋。對個別有厭學行為的學生，要多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，最好能鼓勵引導他們往藝術類發(fā)展。藝術生是我們的特色，我們這一屆還是要大力抓好，請我們的藝術、體育老師早做摸底動員工作，早奠定好基礎。有幾種現(xiàn)象大家要盡力避免。老師到班不及時，上課鈴響后，還呆在辦公室停，剛上課時班級秩序最需要維持，沒及時到班，班級就難安靜下來；有的老師下班到班級后中途又回到辦公室上網(wǎng)；有的下班時總愛提早幾分鐘離開；有的是臨到晚自習上課了再向段長請假。重申年段長是沒有權限批準假條的，如果班級沒人下班，就是曠課。晚自習如果確實有事，要自行調(diào)整，并提早報告年段，不要臨時向年段長請假。
最后提醒大家我們這屆學生的基本特點是：中等生的比例大，尖子生少；學習氛圍不夠濃厚，上課不專心聽講的學生多，課余時間自覺主動學習的少。這樣的學生最缺乏的是自信，需要我們幫助樹立信心，平時要多鼓勵少批評，多把微笑帶進課堂，把趣味帶進課堂，把激情帶進課堂。對成績波動較大、本學科學習較弱的學生，要利用晚自習或其它課余時間，與他們進行溝通和交流，拉近和他們的距離，消除他們的學科恐懼心理，避免學生過早出現(xiàn)分科現(xiàn)象。畢業(yè)后的學生聚會，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己當年容易看走眼，現(xiàn)實較有成就的學生往往并不是當年班上成績最好的學生。適合的才是最好的教育，每個學生成才的途徑和方式?jīng)]有確定的指向，一視同仁，才符合教育規(guī)律。盡量多給學生以關愛，也許我們對學生一份無意識的關心，卻能溫暖他的身心，甚至影響他的一生。
思考高一發(fā)言稿篇四
各位敬愛的家長：
你們好！
我是xx、能在這里和大家分享一些學習經(jīng)驗，我感到非常榮幸。希望能在幫助我們530同學方面，盡我一點兒微薄之力。
首先我認為——
"百善孝為先"，我們應先長孝心。"父母教，須敬聽，父母責，須順承"，我們更應多關心家長，用心體會家長的付出。有時，家長生病時的一杯熱水，刷洗干凈的一摞碗筷，便是長孝心的最好方式。除孝以外，我們還應在日常培養(yǎng)有恭敬心、有善心等德行。日前出現(xiàn)的"復旦大學投毒案"，也進一步警醒著我們，只有德行好的人，其人生基本方向才不會偏離，這樣一來知識才有用武之地。因此，我們決不能讓知識和德行斷層。 "吾日三省吾身"便是很好的方法。每天抽出幾分鐘，問問自己，今天關心父母了嗎？今天幫助同學了嗎？相信長此以往，每個人都可以成為德學雙馨之人。
首先，詳細長遠的計劃很重要，其中要包含人生計劃和學習計劃兩方面。最好制定出兩套計劃，一套是對自己的最基本要求，另一套是對自己的展望。
有了規(guī)劃，就想辦法使其完善起來。
比如，我是個美食達人，所以我優(yōu)先選擇與美食有關的專業(yè)和大學，并努力學好與之有關的化學、生物等學科。我的夢想讓我學習起來更有的放矢?？梢?，有了對夢想的清晰規(guī)劃，相信每個人都會動力倍增。
詳盡的學習計劃，可以對癥下藥，專門治療"拖延癥"，防止我們成為無頭蒼蠅。這里強調(diào)的是對時間的安排。有長遠時間安排——比如如何準備自招。有短期時間安排，比如每一天的時間利用。實施起來也有技巧，為防止有的同學"三分鐘熱度"，需要時時督促自己。在這方面，我是這樣做的：準備一個記事本，或在桌面貼條，記下要完成的任務，每完成一項打勾標記，并且每天放學前及時檢查自己是否全部完成。計劃是對個人的管理和約束，希望每個同學都可以從自律中有所收獲。
第二，高效率學習絕對是制勝的法寶。最重要的是課堂的高效學習。
其一是課前要完成兩項：難題標記和預習。如果是習題課，我就著重聽標記的不懂的題和錯題；如果講新課，就應著重聽預習中遇到困難的地方?？傊褪且兄攸c，每個重點都是學習過程中的黃金，要有拾金人舍我其誰的決心。
其二是筆記。先要明確，記筆記絕不是課堂的首要任務，應該把精力集中在發(fā)散思維和思路跟著老師走上，并多思考一個為什么，"博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"這也是《中庸》告訴我們的道理。我一般對于已經(jīng)聽懂的，會記下其中重要的內(nèi)容，但絕不會整堂課低頭狂記；對于上課沒有聽懂的知識點，我會暫時記下，先聽后面的內(nèi)容，不會一直糾結于此，下課再找老師及時解決。
其次，有了高效課堂的保證，高效自主學習就成為拉開差距的關鍵。
其一是零散時間的高效學習。我是這樣做的：有效利用課間。每天拿出兩三個來放松，其他的就安心學習。將每個課間分成兩半，一半用來寫作業(yè)，一半用來快速復習和預習下一節(jié)課的內(nèi)容，以便思路的快速轉換。其它零散時間，如早上收作業(yè)時、中午做完小卷后、放學回家的路上，都可以抓緊，背誦英語、語文等。
其二是自習課的高效學習。按照計劃，我一般會用"在腦中過電影"的方式，先快速復習當天內(nèi)容，然后盡量在放學前半小時到一小時完成作業(yè)，開始自主學習。其中最應該重視的是改錯。這里我借鑒了一個清華高材生的經(jīng)驗。準備一個活頁改錯本，在正式整理前，先將錯的題重做一遍，特別簡單的，一遍做對的題不用整理到本上，然后依次按難易程度分類整理，在每道題后面用不同顏色的筆寫好錯因、考點和解題的key（即關鍵點），以便日后有重點地復習。
我相信，如果掌握正確的學習方法，每個人都會事辦功倍。
即便真的考試臨頭，突然緊張了怎么辦呢？以我個人經(jīng)驗，一般會深呼吸，對自己說"考好考壞沒關系，這次讓我發(fā)現(xiàn)了學習漏洞，下次我絕對可以有所超越"、還有一種"法"，即每天早上先大聲對自己說"我能行"，堅持幾天也會有些效果。但歸根結底，我們只有努力學習，才會借良好心態(tài)之東風，愈戰(zhàn)愈勇。
培根曾言："思索，繼續(xù)不斷的思索——就能迎來一線晨曦，見到萬頃光明"、愿同學們都能在不斷的反思、總結中成長，并成就更好的自己。
老師和家長是助我們騰飛的雙翼，愿大家同心協(xié)力，共創(chuàng)530輝煌明天。
謝謝大家！
思考高一發(fā)言稿篇五
同學們：
第三次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過三個多月的高中生活我們也深深體會到了高中的緊張和充實。
在高中，我們將經(jīng)過地火般的'淬煉，進入夢想中的天堂。
經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水，你們是我們一中的未來和希望。
你們的高一上學期已經(jīng)過去4/5，還有6周這學期就將畫上句號。 面對漸漸熟悉的高中生活，你有沒有絲絲懈怠的感覺，有沒有溫水煮青蛙的點點安危意識，你的目標是不是已然不夠清晰，你的廢話是不是又多了起來，你的紀律意識是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈從于多年養(yǎng)成惡習。
讓我們重拾目標，端正態(tài)度，緊抓時間。
有了明確的目標你會屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績；你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點。
我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，首先要愿意為自己想做的事付出時間與精力；沒有了時間，我們還能有什么？每天你可以在5：45跑到操場背你想背的東西；你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡；每天晚上你可以踩著10：10的哨聲躺在床上……如果你想，沒有什么不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時間做最多的事，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數(shù)，分析答案等。其次，要保持較高的準確度，多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。你應該是精明而務實的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
要學會靜的藝術。平靜的面對生活，面對考試，面對成功與失?。灰察o地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要為某一次機會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個合理的計劃，然后專心的去做，遇到問題設法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節(jié)奏。記住，我們的目標是最后的高考。
年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予你們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。你已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。
大學很美，未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學府的氛圍，而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等什么？夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的你們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧！今天的高中是你們的草原，明天的輝煌屬于你們！
思考高一發(fā)言稿篇六
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大家好!
我是本班學生周德昊的家長。感謝學校老師給予我一個發(fā)言機會,從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育,我感到十分榮幸。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起,我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風;樂學勤學、善學博學的學風;崇文尚德、求真篤行的校風,一定能夠時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學會讀書,又學會做人,培養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在此,我代表各位家長向為悉心關心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們,表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
高一的學生處于高中的基礎階段,這個年齡段的學生在思想和行為方面尚未成熟,是一個十分重要卻又容易被忽視的關鍵時期。每個老師都希望自己的學生青出之于藍而勝于藍,我們每個家長都望子成龍、盼女成風。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,既離不開實驗高中老師們的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。俗話說“沒有狀元老師,但是有狀元學生”,何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的教師隊伍。作為家長,我們一定要和學校、班級主任、任課老師保持密切聯(lián)系,經(jīng)常溝通孩子們在校及在家的學習情況,并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,做一名合格的家長。
首先不論家長工作、業(yè)務多忙,也要抽出多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。盡可能的多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學習生活習慣。同時我們應該允許孩子犯錯誤,并要以科學的態(tài)度去對待,因為高中階段孩子是最需要幫助的時候,孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因,幫助他們走出困境。
當孩子回家高興地告訴我說他是班長,我很擔憂,因為我知道他有不少缺點,我經(jīng)常說他驢病不去,馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的,主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。所以就提醒孩子,班長一詞它是責任、是擔子,作為班長,要把學習搞好、要為本班同學服務好、要成為老師的好助手,這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學校一名初中畢業(yè)生,他所在的班級在龍華學校各項評比中也是名列前茅的,更讓他引以為豪的是,中考畢業(yè)成績在全校第一,龍華的狀元生也在他們班。借此我提醒孩子:作為班級同學的一名領航員,要注重自己的一言一行做個好表率,同老師、同學們配合好,爭取讓班級成為平行班的狀元班。通過一個多月的在校學習,孩子不僅能夠較快的適應高中新階段的學習環(huán)境、學習方法、課程內(nèi)容。同時逐漸的養(yǎng)成了一個良好的生活習慣和學習習慣,對待學習自覺性、自我控制能力也明顯增強。
其次重視孩子的身體的健康和心理健康,培養(yǎng)他們健全的人格,盡可能鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。由此而產(chǎn)生出的自信心,我想在他們?nèi)松砷L的過程中,一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。
再次也是最重要的,作為家長一定要積極配合好老師和學校,和老師及時溝通。師者,傳道授業(yè)解惑者也,老師是孩子的知識傳授者,學習道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,勁往一處使,擰成一股繩,才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。家庭是孩子的第二課堂,家長是孩子的第一人老師,也是孩子的終生老師,欲使孩子成才,先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務。
我堅信,有我們家長的陪伴,有老師們的科學教導,孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩。
最后,我再次向將陪伴我們的孩子度過3年高中時光,并付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友身體健康、工作順利,祝高一(14班)的同學們意氣風發(fā),學習更加進步!
謝謝大家!
思考高一發(fā)言稿篇七
老師們，同學們：
下午好。白日漸短，歲月靜好。恍如一夜之間，日已漸逼深秋，行走于茫茫人海之中，黃葉紛飛，涼風拂面，陡然間，寒意頓生?？纪暝?，我想許多同學的心情或者感受大抵與此相當吧。 緊張的月考已塵埃落定，簡單概括，就是幾家歡喜幾家憂。有同學揚眉吐氣，笑傲群雄；有同學馬走南山，無顏江東；有同學氣定神閑，寵辱不驚。凡此種種，不一而足。
作為班主任，我很喜歡在考試后觀察每位同學的表情，這個時候的表情是最真實的表情，喜怒哀樂，悲歡愁苦，全于臉上，一覽無余，顯得那么的讓人愛憐。
同學們，揚眉吐氣，證明我們有必勝的信念，信者無敵也；無顏江東，證明我們有愧疚，知恥而后勇；氣定神閑，證明我們有思考，我思故我在，我在故我行。人生漫漫長路，艱難險阻無數(shù)，前進的道路上雖然風光無限，然匆忙的腳步，疲憊的身軀，總是需要停下來，駐足歇息，適當?shù)睦⒕我幌拢伎家幌?，沉淀一下，然后倒掉鞋子里的沙子，拍拍身上的塵土，再帶著必勝的信念，勇往直前。
與修養(yǎng)，才顯得尤為重要?！肚f子》一書中有個成語叫“呆若木雞”，今天看來是一個貶義詞。然而它最初的含義正好相反，是一個最高級的褒義詞。書載齊王為了能在斗雞場上取勝，特地請專家紀子幫他訓雞。齊王求勝心切，沒過幾天，便派人來催問，紀子說：“雞沒訓好，它一見對手，就躍躍欲試，沉不住氣?！边^了幾天，齊王又派人來問，紀子說：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動了，但還不夠沉穩(wěn)?！庇诌^了幾天，紀子終于對來人說：“請你告訴齊王，雞訓好了。”待到斗雞時，對手的雞又叫又跳，而紀子訓好的雞卻像只木雞，一點反應也沒有，別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此，齊王用這只雞和別人斗，自然場場獲勝。他那高興的樣子就甭提了。莊子認為，呆若木雞不是真呆，只是看著呆，其實可以斗，可以應戰(zhàn)，可以嚇退群雞。活蹦亂跳、驕態(tài)畢露的雞，不是最厲害的。目光凝聚、紋絲不動、貌似木頭的雞，才是武林高手，根本不必出招，就令敵人望風而逃。木雞不易得，養(yǎng)雞人知道。武林高手難求，行走江湖的人也知道?！巴颇倦u”，這是斗雞追求的境界。不是驕氣，不是盛氣，最終是一分呆氣。而這份呆氣便來自于時間的積淀，個人的修養(yǎng)，需要三省吾身，更需要蓄養(yǎng)浩然之氣。所以，老師希望在座的同學們都能夠沉下心來，潛心修養(yǎng)，褪掉身上的戾氣，洗盡鉛華，多一些淡定從容，氣定神閑，學一學“木雞”精神，唯有此才能立于不敗之境。
最后祝愿同學們好好生活，天天開心。謝謝！
思考高一發(fā)言稿篇八
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編為您精心整理的高一新生開學發(fā)言稿，希望大家喜歡。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
伴著清爽的秋風，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學子夢寐以求的學習殿堂，這里是實現(xiàn)夢想的大學搖籃!這里有嚴謹?shù)慕田L，務實的學風，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。
在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。
今天，我們?yōu)檫M入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負重擔。
中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩!
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了武警戰(zhàn)士鐵的紀律和頑強意志，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。
泛舟于無涯的學海中，我們乘風破浪;佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅定，我們必須在困難面前咬緊牙關，在競爭之潮中迎風揚帆!
當然，我們更要遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學子的良好風采!
在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。
揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。
不斷充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天;愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛!
謝謝大家!
下面請同學們?nèi)w起立，舉起右手，跟我宣誓;
我渴望成功，潛力無窮。
我肩負民族重托，胸懷父母深情。
我志存高遠，腳踏實地，自強不息。
我強身健體，文明守紀，拼搏進取。
我勤學好問，深思創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展。
誓做時代精英，誓做社會棟梁。
傾畢生心血，鑄人生輝煌!
老師們同學們：
大家好
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
”
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。
眉宇間的幼稚不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。
曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強，曾經(jīng)的努力使我們精彩。
然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
人生之路，何止千里?短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運。
可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。
我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。
高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。
更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。
假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。
假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。
同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
各位同學：
大家下午好!剛結束了國慶七天假期，我們又回到了學校，細細回想，從開學至今已經(jīng)一月有余，同學們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學，開始你們高中學習生涯。
一個月了，高一年級的同學們，你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。
為此，今天我們天星橋中學專門召開 高一年級學習教育動員大會 ，其目的'就是幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
下面大會進行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領導：天星橋中學黨總支書記，校長 向躍進 同志。
天星橋中學主管教學工作的 徐健磊 校長、天星橋中學主管學生工作的 陳麗蓉 校長、天星橋中學學生處 張偉 主任、天星橋中學高xx級(高一年級主任; 張洋成 老師、高一年級主任 候娟 老師)。
讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的蒞臨。
一 優(yōu)秀 作為天星橋中學的 二字 教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學基本辦學指導，對優(yōu)秀理應大力宏揚，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進行第二項：請 徐健磊校長 宣布，天星橋中學對高一年級優(yōu)秀新生代表進行表彰和頒發(fā)獎學金的決定。
多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學校也希望向更多的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金高一新生開學典禮講話稿高一新生開學典禮講話稿。
二同學們，從初中到高中，你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關鍵的三年。
九年義務教育的結束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。
這三年，你們將由六歲的花季，走向九歲的成年成熟;這三年， 你們舊有的學習舞臺將要折除，新的學習舞臺將要由你們重新搭建;這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自已的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。
這三年，天星橋中學與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學校領導與你們同在，強大的教學支持更是你們成功的保證，下面大會進行第三項：有請學校 向校長 致詞。
感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學校領導的諄諄教悔，
三良好的校風班風、濃郁的學風、嚴格有序的紀律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學生的基本要求，更是你們是進行高中學習的重要。
下面大會進行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W學生處 張偉主任 就學校紀律、學生管理等方面，給同學們進行講解并提出要求。
同學們， 年級、班級是你們每天學習、生活的地方，學校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補充，學校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。
下面大會進行第五項：請高一年級主任張洋成老師，宣布高xx級學生管理條例。
同學們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學校希望從窗外透進的是縷縷陽光，而不是陰埋， 高一年級正是你們末來騰飛的起點，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。
把握好了高一，末來的高中學習可能就比較順利、順心。
放松了高一，末來的高中學習可能就是又跌跌撞撞，步履維艱
高一新生開學典禮講話稿講話致辭。
說得更極端一點，放棄了高一，就意味著放棄了高中。
高一年級的同學們，你們都應該想一想過去、想一想未來、成其應該想一想現(xiàn)在你應該怎么辦?同學們，人生只有一個高一，只有一個高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現(xiàn)。
我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。
高一年級的全體同學們，家長與你們同行，學校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。
學校希望同學們在高一學習生活中，轉變學習角色，強化高中意識、嚴守紀律，珍分惜秒，好學好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學高一年的輝煌，鑄就你們高中學習的輝煌。
最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個夢想;或許，這是一個希望!我相信，這個希望一定能實現(xiàn)!
思考高一發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、教官，敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在這豐收的金秋時節(jié)，我們懷著美好的憧憬和渴望，來到了詩意、人文的東方紅中學。緊張、愉快的學習生活即將開始，我們首先迎來充滿了新奇與挑戰(zhàn)的軍訓生活。和每位同學一樣，我們仰望軍人，渴望有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，渴望有鍛煉克服困難的勇氣和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然軍訓期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養(yǎng)我們的愛國精神，增強國防理念。，賦予我們堅強的意志和頑強拼搏的精神，使我們在嚴峻的考驗中走向新的成功。
在未來幾天的軍訓生活中，我們一定會做到，聽從指揮，磨煉意志，克服困難。挑戰(zhàn)自我。圓滿完成每一項任務，并把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學習和生活中去。
最后，請允許我代表全體學員預祝本次軍訓取得圓滿成功！
謝謝大家！
思考高一發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長:
大家上午好！
首先我代表高一年級所有老師和全體同學對各位家長能在百忙之中抽出時間參加我校高一年級學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，各位家長的到來充分說明了大家對我們工作的支持，對孩子成長和成績的關心和重視。
今天上午的議程是：
（1）首先由我代表高一年級從整體上向各位家長匯報一下上一個學期的工作以及本學期的一些工作及后期工作的安排。
（2）請學校主管我們年級的黃書記介紹一下學業(yè)水平考試和高考的改革。
（3）這個會議結束后，請各位家長到你孩子所在的班級聽取班主任的匯報并進行面對面的交流。
家長們，這次是我們年級的第二次家長會，召開此次家長會，是把期中考相關的情況和后期的教學工作安排向大家做一個介紹，希望通過這次家長會各位家長對學校和自己的孩子都能夠有一個更加深入客觀的了解，能夠進一步支持學校的工作，能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系，在我們的共同努力下使我們的學生您的孩子身心健康的成長，學習成績穩(wěn)步提升。
首先我介紹一下我們年級的情況。我們高一年級目前有學生1262人，21個班，有專任老師70多名，13個理科班，8個文科班，1-13班是理科班（期中9班是理科直播班，10-13班是理科小班），14-21班是文科班，14,15班是文科小班。本學期開設語數(shù)外理化生政史地體音，通用技術共12門課程。我們高一年級是一個充滿朝氣，充滿活力的年級組，我們的21位班主任是最負責任、最得力的班主任，我們所有的老師是最優(yōu)秀的老師，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認認真真、踏踏實實。
本學期的期中考試也剛剛結束，可以說取得了比較好的成績，但是還有一部分學生成績依然不是很理想，具體的成績稍后大家跟隨班主任回班以后班主任會給大家做詳細的分析。好的方面我就不一一列舉了，主要把存在的問題在這里和各位家長說一說，希望各位家長能夠多提醒自己的孩子。
（1）學生自我約束能力較差，自控性不強，老師在是一個樣，老師不在另一個樣。還有我們的學生就是喜歡凸顯自己的個性，有部分男生留長發(fā)，天熱穿拖鞋進教室，女生戴首飾、化妝等等，儀容儀表不像一個中學生的樣。這些簡單的小事情孩子回家以后家長多說一說，可能有的家長說自己說了孩子不聽，那你們兩個人管一個人都管不住，那我們一個班主任管理一個班六十多人可以想象難度有多大。
（2）學生自覺性不夠，沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
（3）基礎薄弱，學習興趣不高，自主學習意識不強，有一部分學生上課不聽講，睡覺，課后作業(yè)不做，家長不能說只要他來了就行了，平時我們還得多關心一下，多問問，多監(jiān)督，多教育，對于這些學生僅僅靠學?？赡苄Ч淮螅枰倚y手共同努力。
（4）吃苦耐勞的精神不足。這是我們學生存在的一些主要問題，希望各位家長在孩子回家后能多引導多教育自己的孩子。
（1）目前面臨最緊迫的就是學考，學考進行了改革，高中階段共計12門，本學期7月10就文理科就有4門科目要學考，所以我們的學生在學好所有科目的同時還要對學考科目進行復習，任務比較重，學考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證，如果高中上了三年最后考不上一個好的大學，連高中畢業(yè)證都拿不到那這個高中上的有什么意義呢，因此希望各位家長在孩子周末回家的時候在適當?shù)男菹⒌耐瑫r也要抓好孩子的學習，做好督促和監(jiān)督工作。
（2）高中階段需要學習的課程比較多，課程容量也比較大，難度也比較深，和初中的學習比較是完全不同的兩個層次，像初中可能上課聽一聽就能考一個比較好的成績，但是高中不僅要上課認真聽，下課還得多思考，多記憶，多理解，多訓練。所以面臨的學習壓力是比較大的，有的學生基礎薄弱，理解能力不強，訓練又少，當然成績就會很不理想。
（3）在學習壓力這么大，任務這么重的情況下，目前有一部分處于完全不學的一種狀態(tài)，有的學生可能心思也不在學習上，所以希望家長能夠隨時關注學生的動態(tài)，關注學生的思想動向，要及時的了解，及時引導。
那么針對我們年級組學生目前的這種狀態(tài)，我們年級組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長的支持和配合。
（1）學生管理：在學生管理方面，我們要求比較細致，也比較全面，主要的有這樣幾個方面：一是不允許學生帶手機，手機問題是一個老生常談的問題了，但是屢禁不止，學生帶手機到學校來對學生的學習影響很大，一旦帶來整天就惦記著上網(wǎng)，玩游戲、聊天，尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩，這嚴重影響學生第二天的上課狀態(tài)，學生有事可以找班主任和家長聯(lián)系，家長有事也可以和我們的老師聯(lián)系，順便還可以了解孩子的表現(xiàn)和學習情況，所以學生沒有必要帶手機。二是男女生交往。三是儀容儀表的管理。我們有中學生的嚴格規(guī)范，學生剪一個奇怪的發(fā)型，戴一個耳環(huán)或者耳釘，穿一雙高跟鞋，打扮成人化等等，這些都是不符合我們中學生的儀容儀表規(guī)范的，所以各位家長在孩子周日返校的時候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況，如果有就要及時督促改正。四是我們的學生每天早上第二節(jié)下課后要跑操，現(xiàn)在的學生在家很少干活，學校鍛煉的時間也比較少，身體素質(zhì)比較差，跑操是非常好的一個鍛煉機會，但是我們有個別學生找各種理由不參加早操。五是年級所有班主任自發(fā)組成紀律巡查組，每天督查和巡視各班學生的上課情況和紀律情況。
（2）教學方面：教學方面我們要求老師們認真鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，認真上課，課后認真及時批改作業(yè)，可以說我們的老師在教學方面做得非常好。
(3)后期抓好并監(jiān)測本學期的學考科目，年級至少組織兩次學業(yè)水平模擬考試，幫助學生順利過關。
（1）希望家長能夠客觀的了解自己的孩子，很多家長平時比較忙，可能和孩子交流溝通的時間比較少，對孩子的認識還停留在初中甚至小學的階段，也有的孩子在學校和家里的表現(xiàn)完全是不同的，所以希望家長能夠多和自己的孩子交流溝通，只有客觀的了解自己的孩子，才能更好的幫助他。
（2）希望家長能夠配合好學校做好學生的管理工作，前面向各位家長介紹了很多管理學校管理方面的要求，希望家長能夠理解、支持并配合學校，使我們的學生您的孩子在學校能夠身心健康的成長，各方面都能夠得到很好地發(fā)展。
（3）希望各位家長能夠常聯(lián)系，人和人之間最重要的就是溝通交流，所以希望我們的家長能夠經(jīng)常性和班主任老師、任課老師聯(lián)系，打打電話，問問孩子的表現(xiàn)，學習情況，孩子在學校有什么情況我們老師會及時和家長聯(lián)系，那么孩子在家里家長發(fā)現(xiàn)什么情況也要及時和老師聯(lián)系，根據(jù)我們了解有的家長甚至不知道自己的孩子上幾年級，幾班，班主任是誰，任課老師都有誰，這肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都寫著所有老師的聯(lián)系電話，希望大家能記下來，經(jīng)常打電話問問，有時候學生回家說的可能并非是事實，也可能表述不夠客觀，所以我們不希望學校和家長之間有什么誤會。
（4）作為家長要幫助孩子學習，在孩子的學習上，我們作為家長不能只盡心，不盡力，不但要盡力，還要全力以赴，我們這學期即將結束，下學期就進入高二，目前我們文理分科已定，高一學習的知識都是比較多的，所以希望家長能夠幫助孩子講薄弱的科目盡快補起來，同時也要多督促，多提醒孩子要多做題。
各位家長，我覺得一個家庭當中孩子的健康和發(fā)展應該是家庭的重心，孩子對于一個家庭而言就是這個家庭的希望和未來，如果孩子在學校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀，價值觀，能夠懂事有禮貌，能夠學業(yè)有成，將來事業(yè)有成，你會少操很多心，我覺得這是作為父母最欣慰的事情，而如果疏于管教，放任自流，那你就是有再多的錢也有花完的時候，你也不可能陪伴自己的孩子一生。所以，我想說，我們的原則是不放棄任何一個學生，關心和鼓勵每一個學生的健康成長，各位家長，十年樹木，百年樹人，讓我們相互理解，相互配合，攜起手，為孩子美好的明天共同努力，也祝愿每個孩子都能夢想成真。最后祝各位家長身體健康，闔家幸福！
思考高一發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位教官、老師們、同學們：
大家好！
金風送爽，丹桂飄香。在春光中學建校五周年之際，我們又迎來了一批朝氣蓬勃的青年學子。今天我們在這里舉行高一軍訓文藝匯演，目的就是要搭建一個平臺，來展示春光中學的魅力，揮灑同學們的風采。
春光中學是美麗的，他首先美麗在色彩斑斕上，藍天白云映襯下的運動場，綠色的草坪象征著旺盛的生命，紅色的跑道昭示著青春的熱情，五彩的看臺漾溢個性的色彩。他還美麗在剛柔相濟上，有“文化石”的剛強、堅毅，也有茂林修竹的柔韌、美好。他更美麗在充滿生機和活力上，春風中草長鶯飛，夏日里異卉飄香，秋月下桃李爭艷，冬雪后松柏吐翠。
春光中學是充滿驕傲與自豪的，五年來春光中學先后被評為“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”“河北省普通高中示范學?！薄昂颖笔∥拿鲉挝弧薄昂颖笔@林式單位”等榮譽稱號。學校連續(xù)多年創(chuàng)高考成績新紀錄，今年又獲邯鄲市a組二批本科上線率第一名的佳績。幾年來，春光中學為“清華大學”“南開大學”“同濟大學”“武漢大學”“西安交通大學”“北京協(xié)和醫(yī)科學院”“北京航空航天大學”等全國知名學府輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。其中楊超同學入選“中國大學生男子籃球隊”，將代表中國參加世界大學生運動會；劉燕同學被選派到新加坡留學，他們都是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表。
春光中學更是充滿希望的。全體春光人將繼續(xù)發(fā)揚“團結向上，無私奉獻，嚴格精細，爭創(chuàng)一流”的春光精神；將繼續(xù)堅持“一切為了學生的發(fā)展，為了學生全面和諧的發(fā)展，為了學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念；堅持“志存高遠，全省領先，追求卓越，走向全國”的辦學目標；堅持“文化強校，打造和諧春光，打造魅力春光”的發(fā)展方略，堅定不移的向全國名校邁進。
春光中學始終要求同學們充滿活力，充滿自信。這次入學教育的目的不僅是讓學生了解學校的規(guī)章制度，更主要的是讓學生樹立遠大的人生理想，培養(yǎng)高尚的道德情操，磨練自己，養(yǎng)成良好的習慣。希望同學們能始終以飽滿的熱情，投入緊張而有序的學習生活中，全面發(fā)展自己，充滿活力，充滿朝氣，在不斷成長中激發(fā)自信，在自信中茁壯成長。
思考高一發(fā)言稿篇十二
首先，強調(diào)一點，我們的第一身份是學生，第二身份才是班長。所以從這一角度來說，我們和普通學生沒什么兩樣，不要總端著架子，也不要因自己稍有特殊的身份而給自己施加過大的壓力。
咱們高一的同學開始高中學習也有近兩個月了吧！我的經(jīng)歷告訴我，剛當班長，前一兩個月是最難熬的。而且現(xiàn)在高一同學還不能完全適應高中生活，所以這一兩個月適應時間還會相應拉長。高中的班長不同于初中的班長，相比來說，高中的班長事務多而且對班級影響較大，所以做好班長這項工作是十分必要的。
剛開始，同學之間不太熟悉，管理起來避免不了有些膽怯。但必須克服，做到說話有底氣，態(tài)度強硬，敢抓敢管，不偏袒任何人。隨著同學之間的漸漸熟悉，便會有一些調(diào)皮的同學跟你搗蛋，如果不能正確的解決問題，以后的管理工作是很難進行的。
舉個例子，我們班原班長管理班級的時候，就有幾個男生給她起外號，而她又太倔，非要找那幾個男生說清楚，一下課便追著那幾個男生滿教室亂跑，等到管紀律的時候，那幾個男生便在下面嬉皮笑臉，根本無法管理，失去了威信。這個事情對我的觸動很大，當輪到我管理的時候，我對他們的玩笑和搗亂不給予任何回應，久而久之，他們自覺無趣，也就不說什么了。
看夜自習也是一項比較費神的工作，剛開始的時候，不僅自己學不好習，而且紀律也不是很好，教室里總是很亂。這時，我必須用大到足以讓他們每個人聽到的聲音來告訴他們靜下來，如果一段時間以后還有人說話，你可以走到他身邊，單獨告訴他：“不要說話?！眲傞_始管紀律一定要嚴肅，時間長了，到了不用特別強調(diào)的時候，就可以放得松些。
我知道，剛開學時，大家都不是十分了解，好多班長都是班主任直接任命的，處事、社交能力未知，我們便需要模仿，模仿班主任的管理紀律的方法，但班主任不是事事都處理得得當，我們便需要多與他們溝通，多讓他們了解我們這個年齡的孩子在想什么。我們處于班主任和同學之間，不能站在任何一邊，有時我們還需要協(xié)調(diào)班主任與同學之間的關系，讓班主任熱愛班級，讓同學體諒班主任。
1、可利用自習課時間與科任老師交流。
2、大膽指出老師的失誤之處。
3、了解老師的性格，選擇適當?shù)慕涣鞣绞健?BR> 思考高一發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！
我是530班班長xx,首先，我代表530班全體同學對各位家長的到來表示熱烈歡迎。下面由我來為大家簡單介紹一下我班的情況。
中生應有的精神風貌和身為一中人應有的氣質(zhì)。
530班同樣是一個力爭一流、團結奮進、在各方面都不服輸?shù)募w。在過去的幾次年級考試中，我們班都取得了不錯的成績，雖然我們沒有拿到年級第一，但同學們心中都憋著一股勁，在張老師的帶領下，我們已經(jīng)制訂了目標卡，并貼在墻上以此激勵自己，我們一定會達到自己的目標。
在學校的各項活動中，同學們也都十分積極地參與，并在各個方面的獎項有所斬獲。在上學期的評比中，我班更是所獲獎項最多的一個班。運動會，個人、團體獎項眾多；合唱比賽我班榮獲一等獎；板報評比、外墻評比一等獎；我班同學還在作文比賽、器樂比賽、icts競賽等諸多比賽中名列前茅。寒假，每個同學都認真做了社會實踐活動，用心為社會做出自己的一份貢獻；前段時間，我們班更是在張老師的帶領下，到弘德家園愛心幫扶，傳遞善心。530班的同學，正努力做到全面發(fā)展。
事務，并互相提出建議、制定下一周的計劃以及注意事項。有任務時分工明確，互相監(jiān)督、督促、幫助，作為班級的帶頭人，努力完善自身，為同學們做出榜樣。班內(nèi)有活動時，我們主動帶頭參加，并努力發(fā)現(xiàn)同學們每個人多姿多彩的一面，與同學們做思想工作，讓每個人都能有展示自我的機會。我們也經(jīng)常與同學們交流，發(fā)現(xiàn)他們生活中和學習上的問題，盡自己所能幫助他們，使班級團結向上，凝聚一心。
材。雖然您平時不在我們身邊，但我們能感受到那份殷勤的期待。所以我要代表530全體同學向您保證：我們是一群知道感恩、知書識禮的孩子，是勤奮學習、努力進取的孩子。也請大家相信我們，理解我們，少一些批評責備，多一些鼓勵安慰，我們絕不會讓您失望，因為我們心中那份不服輸?shù)墓菤?，那份?zhí)著的信念，那份昂揚的青春之火永遠不會熄滅！
謝謝大家！
思考高一發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我十分榮幸代表20xx級高一全體老師在此發(fā)言。今天我們?nèi)w高一老師心中充滿喜悅，因為我們將和一群神采奕奕，志向遠大的高一新生一同站在新的起跑線上，一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時刻即將開始了!我們將一起踏上高中生活的征程。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
同學們要腳踏實地?！皶嫌新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候，有拖拉偷懶的時候。這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死，也要死在沖鋒的路上!”
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛槎械睦蠋煟覀?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規(guī)范，做學生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻，科研探索，勤奮進取，言行一致，團結拼搏”的二中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生，潛移默化地影響每一個學生。
第二，牢記教育使命，做學生敬佩的學習導師。教育關系到學生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學生負責”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，博學深思，銳意進取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學生學習，及時聽取學生意見和建議，不斷改進自己的教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術，積極探索教育教學規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學們!選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們，恰同學少年，風華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)20xx級成功的明天!
謝謝大家!