寫作是展示個人才華和個性魅力的途徑之一，我們要通過寫作展示出自己獨特的思想和創(chuàng)造力。一個好的總結應該具備客觀、準確、簡潔的特點。在以下總結范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
我眼中的華為心得篇一
作為體育賽事的盛宴，東京奧運會給我留下了深刻的印象。我作為一名觀眾，親身感受到了其中的樂趣與魅力。對我而言，這是一次難忘的體驗，我從中收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：國際大家庭的共融與友誼
東奧會聚集了來自世界各地的運動員和觀眾，國家與國家之間的界限在這里變得模糊。無論是比賽場上還是場下，各國代表團彼此尊重，友好相待。我記得有一次在觀賽時，與旁邊的外國觀眾交流時，即使不懂對方的語言，但我們用手勢和微笑互相溝通，就像是語言的壁壘并不存在一樣。這種親切和友善使得整個賽事充滿了人文關懷的色彩，更增添了一份溫暖與感動。
第三段：體育精神的彰顯與傳承
在東奧會的比賽場上，我看到了令人驚嘆的體育精神。運動員們?yōu)榱俗非笞吭降某煽?，付出了巨大的努力與汗水。無論是冠軍還是參賽選手，他們都展現(xiàn)出了奮發(fā)向前的精神，以及不放棄和堅持到底的毅力。而觀看這些比賽的我們，也深受其感染。在體育場上，無論到底誰是勝者，最重要的是參與其中、盡力而為的過程本身。這正是體育精神的真正內涵，也是我們這個時代應該傳承和學習的。
第四段：科技創(chuàng)新為體育賽事帶來的變革
與以往不同，在東京奧運會上，科技創(chuàng)新為整個體育賽事帶來了巨大的變革。例如，運動員使用的新一代裝備，能夠幫助他們在比賽中取得更好的成績。此外，通過虛擬現(xiàn)實技術，觀眾們可以身臨其境地感受到比賽的激情與緊張。這種科技與體育的結合不僅提高了比賽的觀賞性，還為運動員提供了更好的訓練和表現(xiàn)平臺。這讓我明白到，科技的不斷發(fā)展將進一步推動體育事業(yè)的發(fā)展，給我們帶來更多的驚喜。
第五段：東奧會給我?guī)淼膯⑹九c反思
作為觀眾，我深刻地意識到每個人都應該積極參與體育運動，關注自身的身體健康，弘揚體育精神。即使不是運動員，我們也可以在生活中注重鍛煉，保持良好的生活習慣。此外，在國際交往中，我看到了不同文化的碰撞與交流。這讓我明白到，我們要保持開放的心態(tài)，尊重并欣賞各國的文化差異，以友善的態(tài)度擁抱世界。
總結：
通過觀看東奧會，我對體育賽事的了解更加深入，意識到體育對每個人來說都是重要的。無論是參賽運動員還是觀眾，體育都能夠給我們帶來快樂和啟發(fā)。東奧會既是一場盛大的體育盛會，也是一次國際友誼和文化交流的盛典。通過這次經(jīng)歷，我將會繼續(xù)支持和關注體育事業(yè)的發(fā)展，并將其中的體育精神和國際友誼帶入我的人生當中。
我眼中的華為心得篇二
冬奧會已經(jīng)在北京成功舉辦，這是中國歷史上第一次舉辦的冬奧會，也是全球比賽中的重要事件之一。正如許多人一樣，我也是這一盛大活動的觀眾之一。在觀察和經(jīng)歷這一過程之后，我對冬奧會有了深刻的體驗和領悟。我把這些體驗和領悟歸納為以下五個方面：
第一，全球化的豐富性。除了中國，來自全球各地的國家和選手也踏上了冬奧會的賽場。這是全球范圍內文化和體育交流的生動展現(xiàn)。對于我而言，這個賽事是令人驚嘆的，因為我有機會見到來自許多不同國家和地區(qū)的人們。
第二，文化拓寬。眾所周知，冬奧會不僅僅是體育賽事，還有各種各樣的文化表演。在這次活動中，我能夠全方位地體驗到各個國家的文化風味，從音樂會和要素演出中，我能夠感受到不同文化的傳統(tǒng)和獨特性。這使我更加熱愛各國文化，也幫助我更好地理解他們。
第三，個人成長。冬奧會不僅是賽場，更是一個讓年輕人發(fā)揮其創(chuàng)造力和個人能力的機會。參加或參與這樣一個大型活動是一個成功的經(jīng)歷，并證明什么值得花更多時間努力。
第四，實力的強大統(tǒng)一。每個選手都投入了前所未有的心力和時間去準備冬奧會，他們在比賽中發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)、最高的技巧和最好的表現(xiàn)。在這背后，隱藏著無數(shù)次苦練和無數(shù)次克服困難及挑戰(zhàn)的經(jīng)歷和故事。這為我提供了深刻的啟示，即無論任何情況，只要專注、不懈努力，就可以抵達我們的目標。
第五，集體榮譽。在冬奧會上，每一個家庭、社區(qū)或者國家都享有可能成為贊助人或者支持者的機會。家人、朋友、教練和其他志愿者在各方面為這一個杰出賽事提供支持。這樣的經(jīng)驗促使我認識到，成功不是單獨的事情，而是需要每個努力、支持、鼓勵的人來共同建設。
總之，通過觀察和參與這場冬奧盛宴，我能夠得出結論：冬奧會為全球體育、文化和紀念、成長、團隊和榮譽形成了典范。對于我，這也成為激勵自己更努力、更堅定前行的領導力。
我眼中的華為心得篇三
在眼看2022北京冬奧會的即將到來，我心中備感激動和期待。這些年來，我關注和了解了冬奧會的歷程、籌備和成果，也借此收獲了不少感悟和心得，下面我結合自己的體驗和感受，詳述一下“我眼中的冬奧心得體會”。
一、冬奧會體現(xiàn)了交流與共享的核心價值觀
如同古代的長城，在冬奧會這一世界性體育盛會中，我們創(chuàng)造了一個通往世界的橋梁，促進了全球各國之間的交流和合作。參賽國家和地區(qū)之間的互動，志愿者和各種服務支持的配合協(xié)作，都體現(xiàn)了冬奧會核心價值觀中的巨大力量。同時，這也是許多國家和地區(qū)學習、借鑒和接受改進的示范模式，為促進世界性可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。
二、冬奧會教會我們團隊合作與自我超越
冬季項目的競技性更強，風險系數(shù)也比較大，所以團隊合作和個人能力都至關重要。在這些賽事中，選手和教練一定要團結、互信、互助，實現(xiàn)共同愿景。從選擇項目、準備，到進入賽場比賽，都需要艱苦訓練和全面發(fā)揮自身的能力。這也讓人們體會到了人類自我超越的極致。
三、冬奧會展現(xiàn)了對環(huán)境和人類健康的承諾
我們離不開自然環(huán)境，而在冬季賽事中，對冰雪條件、氣象變化等要求更高，也讓我們更加重視環(huán)境保護和氣候變化。冬奧會籌備過程中，針對先前存在的問題，采取一系列永續(xù)性改善行動，比如減少污染、節(jié)約能源等，使得環(huán)保意識得到普及和落實。同時，冬季運動也促進了人們擁有健康、有活力的身體和生活方式。在比賽、旅游、文化等領域中，從世界范圍內宣傳和推廣這一理念，也將更好地傳播和實現(xiàn)‘人類健康’這一全球目標。
四、冬奧會能放大和繁榮城市和國家經(jīng)濟
在整個冬奧會的籌備過程中包括舉辦期間，這一全球性的事件自然吸引了大量媒體的關注和投入，為舉辦城市和國家吸引了大量投資，也帶來了深遠的經(jīng)濟和社會效果。這樣的效果可以從賽事方面來說，通過獨特場館、快速通道和廣告宣傳等，使得冬季賽事得到更高的關注度和知名度。從新能源、智能科技、文化創(chuàng)意等其他方面來看，也會帶動城市的發(fā)展，增加旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質量，促進全球交流和人員流動。這些都是加速和促進全球文化多樣性的重要標志。
五、冬奧會啟示我們永遠保持積極樂觀心態(tài)
冬奧會其實并不是“只有勝負和頒獎僅次于”，更多的是“積極面對友誼和挑戰(zhàn)”。選拔、訓練、備戰(zhàn)過程中，我們需要掌握好積極正面的心態(tài)。在比賽中，因為各種原因會出現(xiàn)不如預期的情況，他們需要面對這些挑戰(zhàn)并從中尋找新的動力和強項，再次回到比賽場上。因此，我們也應當學習和借鑒這些經(jīng)驗，相信自己、勇敢向前，遇到困難時迅速找到辦法并繼續(xù)前行。
以上就是我對“我眼中的冬奧心得體會”的分享。總之，冬奧會具有深刻的社會意義和文化影響，它激勵和促進了全球人們跨越文化和語言的界限，共享世界，共同建設美好、和諧的家園。我相信，以這一獨特的體育盛會為契機，各國在文化、科技、經(jīng)濟等方面的合作發(fā)展一定會更加順暢和成效顯著！
我眼中的華為心得篇四
夏天是一年中最熱烈的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)之一。在我眼中，夏天不僅僅是炎熱的天氣，更是一種享受生活的心情。在經(jīng)歷了許多夏天之后，我有了很多關于夏天的感悟和體會，下面我就和大家分享一下我的心得體會。
第一段：夏日的陽光
夏天最令人難以忘懷的是它的陽光。夏天的陽光暖暖地灑在每一寸大地上，給人們的生活注入了一股溫暖的力量。在這個季節(jié)里，陽光強烈而溫和，人們在陽光下活力十足，都顯得特別的有活力。而且，夏天的陽光也讓人感受到了生命的力量。每當我看到夏天里沐浴在陽光下的草地、樹木和花朵，我不禁感嘆生命的美好以及它的無盡力量。
第二段：夏日的炎熱
夏天雖然陽光充沛、萬物生長，但也伴隨著炎熱、酷暑的天氣。在炎熱的天氣里，人們會開始變得慵懶，更多的時間會選擇在家里休息。但是，我認為，夏天的炎熱也是讓人在生活中發(fā)現(xiàn)美好的一種體驗。在炎熱的時候，可以趁著涼爽的時段出門活動，感受著微風拂面，看到空氣中漂浮的花粉，感受到生活中優(yōu)雅的感動，這是夏天獨有的感受。同時，在炎熱的夏季，人們也可以多喝水、多吃水果和蔬菜，養(yǎng)護自己的身體。
第三段：夏日的娛樂活動
夏季繁華喧囂，充滿了各種各樣的娛樂活動。在夏天里，人們通常會選擇到公園、海灘、水上樂園等地方去游玩。這些場所各有特點，可供人們進行不同的娛樂活動，如旅游、游泳、攝影等等。在夏天里，我都會找些活動，享受著不同的新奇體驗。例如，爬山、徒步、散步、戶外露營等等都使我感受到了自然和生命的美妙，也是豐富我內心世界的一種方式。
第四段：夏日的美食
夏天是感受生活美好的反應，也是品嘗人間美食的最佳時機。夏天的食材應運而生，新鮮美味、營養(yǎng)豐富，同時也給人們帶來了無盡的滿足。在夏季，水果和甜品等美食也逐漸地成為了廣大人們的最愛。這里推薦幾種夏日美食：冰淇淋、西瓜、涼皮、玉米、小龍蝦等等。相信在美食的世界里，我們也會找到屬于自己的一片天地。
第五段：夏日的感受
夏天是一個開放的季節(jié)，使我感到心情愉悅、充滿樂趣。在夏天里，我會學習去享受生活中的每一個瞬間，學會感悟每一個不同的經(jīng)歷，不斷更新自己的認知和觀念。夏天是一個信仰的季節(jié)，可以讓我堅信生命的力量和勇氣。因為夏天給了我們豐富的趣味體驗，讓我們不停地自我發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，這一點極大地豐富了我們的內心世界，增加了對于世界的了解和探索。
總之，在我眼中的夏天不僅僅是一種季節(jié)，更是一種感悟，它孕育著生命的力量和勇氣，也讓我們不斷的自我調整和發(fā)現(xiàn)。希望您在人生旅途中，也能夠像我一樣充滿活力和勇氣，感受生活的美好。
我眼中的華為心得篇五
江蘇省南通市寧東，地處長江三角洲，是長江下游重要的經(jīng)濟中心和物流中心。寧東是一大片美麗的山水之地，這里是中國著名的文化古鎮(zhèn)，是“濱海明珠”南通市的重要組成部分。寧東優(yōu)越的地理位置，豐富的自然資源和歷史文化底蘊，吸引了無數(shù)游客前來欣賞山水之美、探尋人文之精華。
二、自然環(huán)境——綠水青山，一個夢想的世界
寧東山巒起伏，清流潺潺，空氣中流淌著淡淡的江南水鄉(xiāng)的情趣。這里的自然風貌以山、水、林、田、園、草、花著稱，許多山脈疊嶂，素有“江南小秦嶺”之稱。寧東生態(tài)又非常優(yōu)越，空氣清新、水質指數(shù)高，是一個極佳的環(huán)保天堂，也是我眼中的寧東最為重要的地方之一。
三、歷史文化——千年古鎮(zhèn)，文化底蘊深厚
寧東是南通市的一個著名的歷史文化名鎮(zhèn)，距今已有1300多年的歷史，歷代名人眾多。寧東有許多歷史文化遺跡，其中最為著名的就是“葉圣陶故居”，這里是一座古色古香的園林式建筑，是著名的現(xiàn)代漢語語言學家、文化人、教育家葉圣陶先生生活和工作的地方。葉圣陶對古鎮(zhèn)的影響不僅是建筑，更是他所開創(chuàng)的教育風氣，提高了寧東文化的綜合品位。
四、民俗風情——故事多多，文藝青年的打卡圣地
與葉圣陶故居相伴的，還有寧東文學協(xié)會、寧東攝影協(xié)會等一大批藝術團體，這里是文藝青年的天堂。每年的端午節(jié)和中秋節(jié)，寧東都會舉行傳統(tǒng)的民俗活動，如：重頭戲百丈碑的駱駝大賽、夜美食街、燈會、音樂會等等，都深受游客的喜愛，成為一個非常具有江南特色的旅游目的地。
五、未來——獨特的城市特色，藍色經(jīng)濟的制高點
寧東正處于城市更新、新能源發(fā)展、環(huán)保保護等各方面的大發(fā)展時期，在“藍色經(jīng)濟”的引領下，邁向了綠色發(fā)展之路。新城區(qū)的規(guī)劃和建設，帶來了一系列文化旅游、實體經(jīng)濟等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，同時，也大力推動了以體驗旅游、文化旅游為主要內容的康養(yǎng)產(chǎn)品和特色酒店的發(fā)展，為寧東的發(fā)展注入了無限的生機和活力。
六、結論——美麗寧東，有你好看
寧東是一個令人流連忘返的城市，這里有獨特的城市風貌、千年文化古鎮(zhèn)、秀美的自然風光和獨特的故事傳說，是一個充滿人文關懷和綠色生機的美麗城市。寧東作為南通市的重要組成部分，也是中國的一個重要旅游目的地，注定要成為南通市的一大亮點，旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中心。寧東，就是這樣一個美麗的城市，有你好看。
我眼中的華為心得篇六
東京奧運會（簡稱東奧）作為全球最大的綜合性運動盛會，于2021年7月23日至8月8日在日本東京舉行。作為一名觀眾，我有幸親身參與了這場盛會，并且深受其震撼。賽場上的激烈角逐、運動員的奇跡般創(chuàng)造以及志愿者的無微不至的服務令我深深感受到了東奧的魅力。
第二段：東奧的組織和安保
我對東奧的組織和安保工作非常贊賞。在各個比賽場館，我看到了精細而周到的組織，無論是場館內外的交通調度，還是觀眾入場和安全檢查，都讓人感到井然有序。此外，東奧還重視運動員和觀眾的安全，通過多種手段保障整個比賽過程的順利進行。這些工作的背后離不開東奧組委會的精心安排和成千上萬的志愿者的辛勤付出。
第三段：東奧的運動精神和價值觀
東奧不僅是一場體育盛會，更是體現(xiàn)了運動精神和價值觀的平臺。在比賽現(xiàn)場，我看到運動員們盡情揮灑汗水，用他們的實力和技巧向世界展示自己。無論是勝利還是困難，他們都堅持不懈，永不放棄。他們的堅持和拼搏精神激勵著我，讓我深刻認識到努力和奉獻的重要性。此外，東奧還弘揚了友誼和公平競爭的價值觀，無論國籍、種族和性別，所有參賽選手都享有公平的競技環(huán)境，這為世界樹立了榜樣。
第四段：東奧對城市的影響
舉辦東奧不僅是對運動員們的挑戰(zhàn)，也是對東京城市的一次考驗。東京作為東奧舉辦地，不僅在比賽場館和交通運輸方面進行了翻新和擴建，還通過提供更好的服務和便利條件，吸引了大量的觀眾和游客。這不僅給東京帶來了經(jīng)濟上的利益，還提升了城市形象，增加了城市的國際影響力。我相信，東奧對東京的影響將持久而深遠。
第五段：我的收獲和感悟
作為一名觀眾，我從東奧中收獲了很多。我看到了世界級的比賽，感受到了運動的魅力。我學到了團隊合作和堅持的重要性，明白了努力就一定有回報的道理。此外，我還結識了來自不同國家和地區(qū)的朋友，增長了自己的國際視野。東奧讓我深感運動的力量和文化的融合，也激發(fā)了我更加熱愛生活、積極進取的動力。
總結：東奧是一次前所未有的盛會，給我留下了深刻的印象。它不僅展示了體育的力量和魅力，還傳遞了運動精神和價值觀。我相信，東奧將繼續(xù)影響和改變人們的生活，激發(fā)更多人追逐夢想，為世界和平繁榮做出貢獻。
我眼中的華為心得篇七
第一段：引言，介紹冬奧心得體會的背景和意義。
冬奧會作為全球最高水平的冬季體育盛事，一直吸引著全世界的焦點和矚目。2022年的北京冬奧會即將來臨，讓中國更接近全面建成社會主義現(xiàn)代化國家的目標。對于我個人而言，這是一次從觀眾到志愿者，再到參賽者的全新體驗。在這個過程中，我學到了很多，也形成了自己的一些冬奧心得體會。
第二段：冬奧會是一種精神的追求。
參觀各個場館，觀看各項比賽時，我深深感受到了冬奧會所傳遞的精神：團結、友誼、平等、和平、積極進取和互相尊重。這些價值觀引領著整個比賽和相關的各項事務，也是我們未來應該努力追求和實踐的。
第三段：志愿者工作給我?guī)砹顺砷L。
在作為志愿者參與冬奧會前期籌備的過程中，我學到了如何用心去做好每一項事情，交流協(xié)調以及如何跨界不同知識領域的融合。參與賽時志愿服務，讓我在與各種人群的交流中更好的理解了“以人為本”的服務理念，也增強了自我責任感。
第四段：感悟、反思、總結。
作為一個參與者，我的眼中更清晰地看到了冬奧會的美好、藍圖和未來。同時，也想到了自己在未來的人生中如何追求卓越和實現(xiàn)自身的價值。在未來的生活中，應該怎樣運用所學的精神和技能去為社會、為人民群眾服務，在自身成長的同時，更好的成就自己和家鄉(xiāng)。
第五段：展望未來，呼吁共同參與冬奧會。
個人的成長和冬奧會精神的傳承都需要大家共同努力。希望未來越來越多的人能參與進來，不僅僅是關注比賽成績，而是去關注冬奧會背后的故事和它傳遞出的價值。讓冬奧會不僅僅是一種體育盛事，更是一種文化、一種精神，推動人類社會的發(fā)展和進步。
我眼中的華為心得篇八
她帶來了春風和春雨，
她讓春風吹遍人間，
讓春雨灑滿大地。
春風吹到公園，
公園的冰化了，
吹到草原，
草原的雪融化了，
春姑娘真像一個神氣的魔術師?。?BR> 春姑娘抱起綠琵琶，
彈出一首綠之曲。
百靈鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉，
她又揮起綠色的令旗，
指向小溪，
小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂開來。
沒等冰融化，
小溪就高興的唱起綠色的歌，
奔向大海。
春姑娘又指向樹林，
楊樹急忙拔掉頭上的雪，
頑皮的吐出嫩綠的小舌頭，
柳樹吐出黃色的嫩芽。
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我眼中的華為心得篇九
四歲的東東和陽陽在同一個班上，由于他們的父母都是一個單位的同事，因此兩個孩子的關系顯得比別人更親近些，我眼中的孩子是敏感的。冬冬的性格外向，活潑，一雙大眼睛，虎頭虎腦的，特別招認喜歡，而陽陽呢？雖然很聰明，但由于體弱，性格顯得比較內向。平時也不太多言語。有一天，陽陽回家問媽媽：“媽媽，什么叫小可愛？”媽媽說：“小可愛是說小孩子很討人喜歡?！标栮栂肓讼胝f：“媽媽，我是不是小可愛？”媽媽說：“當然是了，小孩子都是很可愛的?！标栮栒f：“那為什么王老師總是叫冬冬小可愛，而只叫我的名字呢？”陽陽媽媽一時無語。
看來老師一聲親切的稱呼，已使孩子感受到自己在老師心目中的地位是有差別的。我們不要驚訝孩子的這種感受。因為他們心是敏感的。
我們說關愛是重要的，但偏愛卻是不可取的，教育的公正性就在于給每個孩子同等的教育機會，同等的發(fā)展機會。
我眼中的華為心得篇十
黔學作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一門包括文學、歷史、哲學等方面的綜合學科。近年來，我有幸深入學習和研究了黔學，從中受益匪淺。在我眼中，黔學不僅是一門學科，更是一種生活態(tài)度。通過學習黔學，我體會到了其獨有的價值觀和精神境界，使我在人生道路上得以修身齊家治國平天下。以下是我對黔學的心得體會。
首先，黔學教會我如何與人相處。黔學主張“仁愛”，即對所有人持有寬容和善意的態(tài)度。在人際交往中，黔學啟示我要以友善之心對待他人，并努力幫助他們解決困難。例如，在與同學相處時，我在言談舉止上更注重斯文禮貌，懂得關心他人，尊重他人的意見和感受。這種積極的互動使我們之間形成了良好的互信，幫助我建立了許多深厚的友誼。
其次，黔學對我的啟迪是如何做一個有擔當?shù)娜?。黔學強調儒家思想中的“修身齊家治國平天下”，提倡個人責任意識和社會責任意識。在學習和工作中，我不斷努力提高自己的修養(yǎng)和素質，努力成為一個對家庭、社會和國家有貢獻的人。例如，在家庭中，我盡力做好家庭責任，照顧父母和弟妹，給他們帶來溫暖和關愛。在學校里，我刻苦學習，盡力做好每一項任務，以取得好成績回報老師的辛勤付出。通過這些實踐，我逐漸認識到只有在擔當中才能收獲自己的價值和他人的尊重。
第三，黔學對我的啟示是如何追求精神境界的提升。黔學注重內外修養(yǎng)，強調“天人合一”。我通過學習黔學中的經(jīng)典文化和哲學思想，更深入地理解人生的真諦和人與自然的關系。例如，在欣賞自然美景時，我常常順著黔學的教誨，沉浸其中，感受大自然給予的寬廣和無限。這樣的體驗使我內心充實，更加懂得珍惜生活中的美好和幸福，同時也懂得維護和保護自然環(huán)境，與之和諧共生。
第四，黔學教給我如何激發(fā)智慧和創(chuàng)造力。黔學在文學方面有著豐富的積淀，并且注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。通過閱讀古代文學作品，我學到了許多寫作技巧和思維方式。例如，我喜歡閱讀明代作家馮夢龍的作品，學習到了他豐富的想象力和獨到的觀察力。這些素材和啟發(fā)激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，使我在寫作中更加自信和出色。同時，黔學也培養(yǎng)了我的批判性思維和獨立思考能力，使我能夠客觀地分析問題，拓展思維的邊界。
最后，黔學讓我認識到傳統(tǒng)文化的寶貴性和重要性。我們作為一個中國人，肩負著傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的責任。只有真正深入了解和學習傳統(tǒng)文化，才能更好地理解自己的身份和使命。黔學讓我明白，傳統(tǒng)文化承載著民族的智慧和藝術，對我們的發(fā)展和全球文化多樣性的維護都有著重要的意義。在今天這個信息爆炸的時代，我們要保持對傳統(tǒng)文化的敬畏之心，才能為民族文化的繁榮做出應有的貢獻。
總而言之，黔學對我影響深遠。它不僅開拓了我的知識視野，提升了我的修養(yǎng)，還啟迪了我如何與人相處，追求精神境界的提升，激發(fā)智慧和創(chuàng)造力。我將繼續(xù)學習黔學，將其與我自己的成長和發(fā)展相結合，用自己的行動傳承和弘揚黔學精神，為社會進步和人類發(fā)展貢獻力量。
我眼中的華為心得篇十一
近期我剛剛轉到了一間新的學校，這是我在本市的第一所中學。與我過去的學校相比，這里的設施更加現(xiàn)代化，環(huán)境也更加寬敞明亮。所有的課室和教室都為學生提供了一個更加適宜的學習環(huán)境，讓我感到很振奮。
第二段：關于教學
與過去的學校相比，新學校的教學方式更注重啟發(fā)式教學。教師不僅僅是傳授知識的“傳送帶”，還注重啟發(fā)學生思考，提升學生的創(chuàng)造力和實踐能力。我注意到了一個很有趣的變化：在過去，很多課堂上教師總是站在講臺上，一言不發(fā)；現(xiàn)在的教師演示、講解、輔導等靈活應對著學生的追問和學習要求。對于我們學生來說，更有機會發(fā)揮自己的主觀能動性。
第三段：學生自主管理
與我所在的老學校相比，新學校的學生自主管理程度大大提高了。學生會、自律會、家委會等各類管理組織井然有序地運轉著。我參加過一些會議之后，發(fā)現(xiàn)這些組織能夠在代表學生意愿的同時與教師和家長協(xié)商、溝通和協(xié)作，促進了學校教學和管理的改進，也更好地維護和保障了同學們的權益。
第四段：注重實踐體驗
新學校非常注重實踐體驗，組織了很多實踐探究活動。在這里，我有機會參加了很多新穎與有趣、能夠開拓視野的活動。例如，班級博物館展示、勞動實踐、科技競賽、社區(qū)調研等等。這些活動不僅讓我充分感受到了學科知識與生活實踐的聯(lián)系，也讓我更加關注社會和生態(tài)環(huán)境的變化。
第五段：結語
通過這段時間的學習和生活，我意識到新學校對于中學生的教育方式和理念更加注重革新和改進。并且，新學校數(shù)據(jù)化信息管理和服務也做得很好，比如學生的考試情況、家長和學生歸檔資料等等。我相信，在這樣一個科技與人文交融的學校內，我將有更多機會和同學們一起成長和進步，實現(xiàn)夢想。
我眼中的華為心得篇十二
評價對幼兒的成長發(fā)展有著重要的意義，幼兒對事物的感受和理解不同于成人，他們表達自己認識和情感的方式也有別于成人。幼兒獨特的筆觸、動作和語言往往蘊含著豐富的想象和情感，成人應對幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不以成人定義的標準用于評價幼兒美術活動，同時依托自由、明主的評價方式激發(fā)中班幼兒的創(chuàng)新意識。
評價活動，始終穿插在幼兒美術活動中，并且最后作為對幼兒美術活動的提升與活動總結，可見幼兒美術活動中的評價活動是非常重要的，在以往的幼兒美術活動中，評價者往往以教師為主，教師以成人的眼光對幼兒的作品進行點評，一般只注重于對于幼兒繪畫技術的點評，“畫的和真的一樣”“畫的非常漂亮”往往這些話就成了評價幼兒繪畫作品最多的幾句話，這樣的評價帶有濃烈的成人評價眼光而且浮于表面，讓幼兒追求寫真的方式，不了解值得被鼓勵的點，一次次的美術活動就讓幼兒一次次的鞏固這樣的思想，扭曲了幼兒的繪畫體驗，扼殺了幼兒的創(chuàng)作激情，幼兒期的創(chuàng)作激情是將來創(chuàng)新意識的搖籃，從小就被扼殺了，長大了之后創(chuàng)新意識就不高，所以，我們要理解幼兒期的繪畫特點，優(yōu)化評價，激發(fā)幼兒在美術活動中的創(chuàng)新意識從而以后愿意創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。
我們要正確理解中班幼兒繪畫特點，在評價幼兒之前，我們首先要了解這個年齡段幼兒的繪畫發(fā)展特點，每個時期的幼兒繪畫發(fā)展特點都是不一樣的，許多研究者把幼兒繪畫的發(fā)展劃分為不同的階段，歸納總結分別為涂鴉期、象征期、圖示期和寫實期四個階段，從這個劃分方式來看，可以發(fā)現(xiàn)兒童是從涂鴉開始的，經(jīng)過象征、圖示最后進入寫實期，但是觀察我們的美術發(fā)現(xiàn)史可以發(fā)現(xiàn)，我們人類的美術發(fā)展期與幼兒的發(fā)展正好相反，幼兒是從抽象到寫實，但是美術史發(fā)展是從寫實到抽象，這一發(fā)展影響了成人對于幼兒繪畫的評價，我們總以為畫的像就是畫的好，并對這些作品進行表揚，忽視了幼兒的繪畫特點，從小就培養(yǎng)了一大批為畫的像而進行繪畫的沒有創(chuàng)新意識的人。所以我們要理解中班幼兒的繪畫特點，中班幼兒作為幼兒園中年齡中間的群里，相對于小班幼兒來說，他們的`大肌肉運動和小肌肉的精細動作都有了很大的發(fā)展，所以他們能很好的握住畫筆，并用畫筆進行簡單的直線、曲線、幾何圖形的繪畫，有了一定的繪畫基礎，依托于知識經(jīng)驗的豐富，有了一定的自我表達想法的意識，語言能力的發(fā)展讓他們能對自己和其他人的作品進行適度的講解，中班幼兒的有意注意也得到了發(fā)展，所以他們在繪畫的時候相對于小班幼兒來說能更加堅持，更加的融入活動中。小班玩玩在進行美術活動的時候停留在“真好玩”“我喜歡這樣做”的程度中，這種興趣容易轉移和被其他活動分散，有效的評價方式可以讓中班的幼兒逐漸的把這種易撥動的興趣轉變?yōu)閮仍诘乃囆g創(chuàng)作激情。
我眼中的華為心得篇十三
開篇段：
陜西是一個有著悠久歷史和文化的省份，在這里，自然風光和人文景觀交相輝映。作為一名旅游愛好者，我有幸到訪了大陜西，并留下了深刻的印象。這里，有著豐富的歷史文化、美味的風味小吃、獨特的地方民俗和盛大的民族傳統(tǒng)節(jié)日。今天我要分享的就是我眼中的大陜西的心得體會。
第二段：
陜西是一個極具歷史價值的省份，其漢唐文化、秦始皇及兵馬俑文化、陜北革命老區(qū)文化等歷史文化遺產(chǎn)備受矚目。作為一名文化愛好者，我來到了陜西著名的古城西安，參觀了世界遺產(chǎn)秦始皇陵及兵馬俑、長城等景點，深刻體會到了陜西悠久歷史、豐富文化的獨特魅力。在那里，我感受到了濃郁的文化氛圍和源遠流長的傳統(tǒng)文化的感染力。
第三段：
說到陜西，怎么能不提到美食呢。陜西美食種類豐富，特色鮮明。我品嘗到的小吃有羊肉泡饃、肉夾饃、涼皮、榆林油茶、鹽池灘羊等等，每一種都令我難以忘懷。特別是羊肉泡饃，口感鮮美，香氣撲鼻，是陜西一道最受歡迎的美食，也是陜西傳統(tǒng)飲食文化的代表。
第四段：
在陜西，還有很多的地方民俗和傳統(tǒng)文化，它們是陜西文化的重要組成部分。我到過的漢中麻將、西安大舞臺、渭南童謠等地的活動充滿了地方特色，讓人感受到陜西人民熱情好客和傳統(tǒng)文化的魅力。在參觀千年老街時，我還見到了許多穿著陜西傳統(tǒng)服裝的年輕人，為我們表演陜西傳統(tǒng)文藝節(jié)目，豐富了我的旅游體驗。
第五段：
最后，提到的是陜西特有的民族節(jié)日。像陜西的春節(jié)和端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，自成一體，滲透到了當?shù)氐娜嗣裆钪校蔀樯钪兄匾慕M成部分。我參加過這些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，感受到了陜西文化的深厚底蘊，也更加深刻地了解了陜西的民俗風情及特色文化。
結尾段：
在大陜西的旅行中，我不僅留下了深刻的印象，更了解到了陜西獨特的歷史文化、風土人情、民俗特色，這對我的人生經(jīng)歷有著非常積極的影響。我相信，這些獨特的文化價值一定會在未來的旅游發(fā)展中越來越有價值的體現(xiàn)。
我眼中的華為心得篇十四
是歡快的，
孩子們脫掉棉襖，盡情玩耍。
我眼中的春天是美麗的，
柳枝在微風中婀娜起舞。
我眼中的春天是芬芳的，
杏花、桃花、梨花，
發(fā)出沁人心脾的芳香。
我眼中的春天是美妙的，
解凍的`小溪叮叮咚咚彈著美妙的琴聲，
小鳥和著琴聲嘰嘰喳喳唱著春天的歌。
我眼中的華為心得篇十五
一、引言（100字）
孫悟空是中國傳統(tǒng)文化中非常著名的角色，成為了中國人的心中代表著頑皮、聰敏、勇氣和智慧的形象。在我們的童年時，每一個人都聽過《西游記》的故事，也認識了孫悟空這一角色。我一直很欣賞孫悟空的創(chuàng)造者吳承恩先生，對于孫悟空，我也有著自己的體會和感悟。
二、機智和聰明（200字）
孫悟空是一位極為機智和聰明的角色，他善于思考問題，總想方設法為自己和他人解決難題。在書中，孫悟空在依靠他的智慧和勇氣去完成一系列任務，在快速改變情況的情況下，他能迅速做出判斷，并采取最善策略。在生活中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，這時候我們也需要像孫悟空一樣充滿機智和聰明去解決問題。
三、勇氣和堅持（200字）
除了機智和聰明，孫悟空還是一位充滿勇氣和堅持的角色。在故事中，他克服了許多困難和危險，展現(xiàn)出強大的實力和堅毅的心態(tài)，盡管許多情況看起來很艱難，但是孫悟空總是不怕困難和挑戰(zhàn)，始終堅持自己的信念和目標。在現(xiàn)實生活中，我們也需要這種“大無畏”的精神去克服生活中的種種困難和問題。
四、細節(jié)和感恩（300字）
孫悟空在本書中還給我們展示了細節(jié)和感恩的內涵。他能在吃飯時細心地照顧師父唐僧，保護他免受妖魔搶奪。他也感恩恩師給予他的幫助和指導，即便他是那么強大而出色的角色。在我們的人生旅程中，細節(jié)和感恩能讓我們和他人更好地相處，并學會珍惜每一件小事和每個人。
五、結尾（200字）
總之，在我眼里，孫悟空是一個完美的角色，他帶給我們無盡的啟示和感悟，天性、機智、勇氣、毅力、感恩、細節(jié)，這些品質都鼓舞我們去追求自己的人生理想和目標。我們應該向孫悟空一樣勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)和機遇，像他一樣充滿感恩和細節(jié)地對待生活中的眾人物事。
我眼中的華為心得篇十六
冬奧會是世界上最受歡迎的冰雪運動盛宴，它匯聚了來自各個國家和地區(qū)的頂尖運動員，他們齊聚一堂，共同展現(xiàn)自己的實力和能力。我曾有幸參加了一次冬奧會，并在這個過程中獲得了許多寶貴的體驗和感悟。今天，我想分享一下我眼中的冬奧會心得體會。
第一段：冬奧會帶來的文化交流
參加冬奧會是一次非凡的體驗。賽事期間，我遇到了來自世界各地的人們，我們在比賽中互相競爭，在日常生活中互相交流。這種文化交流是非常珍貴的，因為我們能夠深入了解其他文化的細節(jié)、習俗和傳統(tǒng)。我記得，在過去的一個賽季，我曾在游泳比賽中碰到過一名來自澳洲的運動員，我們互相交談，聽聽對方關于在國外比賽的經(jīng)驗和文化背景，這些有助于我們了解和欣賞其他國家的文化，以及為我們未來的交流奠定基礎。
第二段：團隊合作的重要性
在冬奧會，個人的實力和決心非常重要，但團隊合作也是贏得比賽的關鍵因素。在每個賽事上，每個隊員都拼盡全力為自己的國家爭取更好的成績。沒有身體素質強大，精神頑強和出色的技巧和想象力，不可能獲得勝利。另外，好的團隊合作還需要個人的互相理解、尊重和信任。我通過這次冬奧會的經(jīng)驗，更深刻地認識到團隊合作的重要性，也感受到自己在這方面的不足之處。
第三段：勇氣和毅力的追求
在冬季運動中，勇氣和毅力是必不可少的素質。無論是短跑、延長比賽還是其他參賽項目，運動員都需要有非常強大的毅力和勇氣來戰(zhàn)勝疲憊和時差帶來的疲勞感。我感覺我自己的毅力和勇氣在經(jīng)歷了之前最艱難的訓練過程之后，已經(jīng)有了非常明顯的提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)，適應分配過程中的不可預見的困難需求，要否認自己的妥協(xié)和錯誤，并給自己設定很高的目標和挑戰(zhàn)，也有助于提高自己的毅力和勇氣。
第四段：熱情和熱愛的體現(xiàn)
為冬奧會做志愿者是許多人的夢想，我也是其中之一。我覺得這和參加比賽是一樣的重要。作為一名志愿者，我必須擔任很多不同的職務，包括提供信息咨詢、領導游客參觀比賽場地和幫助協(xié)調賽事的順利進行。這種服務和參與的精神，不僅要發(fā)揮我們最好的熱情和熱愛，也需要具備特殊的責任心和組織能力，來參與和組織不同的社區(qū)項目和活動。
第五段：總結與展望
我感到非常榮幸和幸運能夠參加一次冬奧會，這是我難以忘記的回憶。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到體育運動的意義和價值，它鼓勵人們更好地認識自我，意識到個人影響和責任，在與他人競爭中體現(xiàn)團隊合作的凝聚力量。我相信，通過日后不斷的練習和努力，我自己也能夠取得好成績，并成為一家良好的冬奧會志愿者。
我眼中的華為心得篇十七
隨著時間的推移，2022年北京冬奧會即將到來。作為一個熱愛運動、熱愛生活的人，我一直對冬奧會充滿著濃厚的興趣和熱情。隨著賽事接近，我也每天關注著各項比賽動態(tài)，對于這次冬奧會的賽事安排、組織管理等方面得到了更深刻的領會，以下是我眼中的冬奧會心得體會。
一、景區(qū)準備有序 全民參與熱情高漲
作為冬奧會的舉辦地，北京城市景區(qū)提前進行了充分的準備。我們可以在各個景區(qū)看到宣傳標語，為員工培訓冬季服務技能，為觀眾提供更舒適的觀賽體驗等。特別是新建的首都機場，其萬余名員工已經(jīng)進行了基礎知識和服務技能培訓，以確保交通運輸系統(tǒng)的高效和順暢。
同時，全民參與的熱情是很高的。北京啟動了加強路面積雪清理，強化道路路燈等措施，各級人員、企事業(yè)單位也積極動員，全力以赴為冬奧會提供優(yōu)質服務。這種全社會的動員和準備，無疑是在冬奧會舉辦上至為重要的一個方面。
二、競技水平不斷提高 北體大造福國家
作為一項全球性的大型運動賽事，冬奧會的競技水平一直是備受關注的。北京體育大學作為國家級體育教育學府，一直以來都在為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才。借此機會，全世界的頂尖運動員和教練們將在這里進行交流和競技，不同年齡、不同學歷、不同背景的人共同進步，共創(chuàng)歷史?？梢哉f，北京體育大學為國家的體育水平提升也作出了重要的貢獻。
三、文化交流互動頻繁 促進中外友好往來
冬奧會不僅是一項體育盛宴，也是一次文化盛宴。中國作為一個古老的文明大國，辦好冬奧會也是展示文化自信與歷史底蘊、展示中國文化的機會。文化交流和互動不斷，通過各種文化活動形式，中外文化的交流減少了文化與文化之間的隔閡和難度，加深了中外文化的距離，促進中外友好往來。
四、保障團隊無微不至 引領未來精神風貌
冬奧會的舉辦可謂是一個國家的重大事件，對團隊的管理與維護都有著重要意義。相信我們把引領未來的人自己，無論他們在訓練，還是在防疫備戰(zhàn)都盡職盡責，保障工作也無微不至，我們可以看到保障團隊為冬奧會的成功作出了不可忽視的貢獻。
五、活力中華體育 贏得未來自信
冬奧會不僅是一項國際體育盛會，更是一次向世界展現(xiàn)中國的綜合實力的機會，承辦冬奧會是中華文明體育的底蘊得以綻放、增光彩。作為我國國際地位的高度體現(xiàn)，此次冬奧會的舉辦，將讓世界投資者更好地了解中國，并帶來更多機會。活力中華體育，就是冬奧會展示給人們的中華文明窗口。
總結：
所有經(jīng)歷，是實際延續(xù)和人類共同遺產(chǎn)的，而冬奧會是一個新的跨越，一種全新的體驗，也是一種中外文化交流的價值的展示。不論是對于人類文化的遺產(chǎn)，還是對于人類文化的延續(xù)，都有其獨特的重要性。冬奧會給我們帶來了視覺和聽覺上的感觸，更是一種帶來信心與勇氣的價值體驗。相信在我們的努力下，將會是人類文化的延續(xù)者，也將成為冬奧會資源和價值的傳承升華者。
我眼中的華為心得篇十八
中國是詩的國度，百年來的現(xiàn)代語文教育之旅是從尊孔讀經(jīng)，科舉考試的時代出發(fā)的。是從奉行單科教育的私塾、縣學、府學、國子監(jiān)時代走過來的。所以，時至今日，我們依舊要加強詩歌教學，它對于繼承民族文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神，強化美的教育，培養(yǎng)審美意識都具有非常重要的意義。
但是我們必須看到在中學語文教學中，詩歌教學大都停留在從文章學的角度對詩歌進行斷章取義的理性分析，可以說這是對詩歌的肢解，因為中國詩學歷來都強調一個“意境”，而意境是詩人對情與景，心與物相互交融而形成的一種藝術境界。它是一種感性形象，需要的是感性觀照和情緒體驗，所以詩歌教學應強調其整體性。
七年級的語文教材中每個單元后都安排了一個《誦讀欣賞》，并且每一首詩詞后都附有簡單的分析，且四首詩詞只需用一課時作講析。因此，在教學中我采用了以學生誦讀為主，讓他們結合詩后的分析，自己去領會其中的意境，學生誦讀后，教師稍作指導：
一、邊讀邊思考。
誦讀，不只是動口出聲，更重要的是動腦思考。思考的重點首先是作者的用意和詩詞營造的意境。在讀之前，教師應先對詞人的寫作及生活的時代背景作簡要介紹，這有助于學生更好地理解詩歌的主題。如蘇軾在創(chuàng)作《水調歌頭明月幾時有》時，作者在詞中要表達自己那種曠達的胸襟、樂觀向上的精神，與他被貶后失意落寞有關，兩者之間存在著因果關系。在了解詩歌背景的基礎上，學生通過對詩歌的誦讀，對作者在詩中所描寫的情景進行分析，才能入“境”。我們常說的“境”有“物境”和“情境”之分。如蘇軾的《書摩詰〈藍田煙雨圖〉》“味摩詰之詩，詩中有畫”說的就是物境，它是以描寫自然景物為主的詩篇中所表現(xiàn)出來的一種境界。王國維《人間詞話》“境非獨景物也，喜怒哀樂亦人心中之一境”說的便是情境，它是以抒寫和表現(xiàn)主體的內在情感為主的詩歌所展示出來的一種藝術境界。但不管是物鏡還是情境，對于這樣一個感性形象的把握，都離不開對意境的額感性觀照。
思，是對文章的感悟不斷加深的過程。養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣，是誦讀的第一步，也是誦讀的基本要求。
二、邊讀邊品味
品，是指品味文章寫法上的妙處。如在讀《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，對詩人這種別具一格的寫冬天雪景的方法，學生可以想象一下春天時節(jié)百花盛開、陽光明媚，潔白的梨花壓滿枝頭的景象，再聯(lián)系到白雪皚皚，大地一片銀妝素裹的圣潔世界，這樣理解就容易多了。再如，學生在讀“草色遙看近卻無”時，要結合現(xiàn)實生活，把那種只可意會、不可言傳的境界就呈現(xiàn)在自己的腦海中了。其實，品的過程就是體驗美的過程，也是提高審美情趣的過程。
三、讀出形象
以形象感人，是文學作品的突出特征。誦讀，要借助想象讓作者所描繪的形象活生生地展現(xiàn)在眼前，仿佛看得見，摸得著，嗅得到。例如“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！弊x了這幾句詩，仿佛把讀者帶入了夏天的晚上，一片清輝灑在地上，伴隨著涼爽的清風，正讓人覺得愜意之時，突然，喜鵲的撲枝聲打破了夜的寧靜，卻又惹得驚醒的蟬在鳴叫，當然，青蛙更不甘落后，也一展歌喉，叫聲連成一片。眼前的這一幅圖景，加上作者豐富的想象，實在令人迷醉。學生在具有感性形象的基礎上，運用想象的同時，其實也發(fā)展了自己的創(chuàng)造力。我在講授的過程中，讓學生把頭腦中想象的情景，再加上自己的創(chuàng)造力，四人小組合作，用圖畫的形式把它表現(xiàn)出來。創(chuàng)造完畢，全班同學共同推選出佳作，共同欣賞。想象具有神奇的魔力，將誦讀者帶進作品所創(chuàng)造的藝術境界，在給誦讀者以美的享受的同時，也發(fā)展著誦讀者的思維能力。
四、讀出感情
優(yōu)秀的文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線，是作者的情感的顯露。尤其是詩詞更是如此，選入語文課本中的詩詞都是編者精心挑選的.文質兼美的佳作，因此，教師因要求學生誦讀時要細心體會，感悟洋溢在字里行間的濃濃情意；讓自己的心一步步貼近作者，和作者的感情產(chǎn)生共鳴；讓字字句句仿佛出之于己口，讓濃濃情意仿佛出之于己心。這時，他們含有一種“我即作者”的感覺：似乎身臨其境地去體會陸游的那種報國無門的拳拳愛國之心;去感受曹操的躊躇滿志，渴望建功立業(yè)的豪情壯志；去傾聽李清照的綿綿相思，愛情至上的離愁別緒……進入誦讀的高境界，要善于展開聯(lián)想，聯(lián)想自己的經(jīng)歷，感受，聯(lián)想自己的所知，所聞……從而幫助自己樹立正確有人生觀，世界觀。
五、熟能成誦
熟能成誦，強調的是一個“熟”字。即對自己喜歡的精美詩文，要反復誦讀，直至讀熟到張口能背，背誦如流。讓學生像在“項脊軒”里“偃仰嘯歌”的歸有光一樣，反復吟讀，悟讀優(yōu)秀的古典詩文，一首詩詞，熟到能背誦如流的程度，就能化為己有，為己所用。巴金在談到自己成功的經(jīng)驗時說過：“這得益于少年時代熟讀了200篇名文?！辈恢皇前徒?，魯迅，冰心，茅盾……古往今來，一切文章高手，無一不在熟讀上下過功夫。讀是吸收、是積累；熟能成誦，是最好的吸收，最好的積累。沒有足夠的吸收、積累，學生的語文能力，尤其是口頭和書面的表達能力很難提高。
學生在誦讀這些古代詩詞時，必須以感悟為基礎，自己去感悟其內在的意義與神韻，發(fā)現(xiàn)其魅力，經(jīng)過反復誦讀、反復感悟，學生往往在潤物無聲中，在潛移默化中，讓中國詩文的“靈性”內化為自己的深層的素質。針對不同的學生，他們的基礎不同，文化底蘊也不同，各自的興趣愛好各異，因此作為教師也不可能要求他們對詩詞有相同的領悟力，但現(xiàn)階段只需他們熟背成誦，如果還有不理解的地方，可以等到以后自己的知識水平有一定的提高，自然就能領悟了?；蛘弋斔麄冞M入某個情境，對周圍的景物有了切身的體會，就自然會與背過的詩句聯(lián)系起來。
在高舉課程改革的今天，作為一個語文教師，在切切實實轉變其固有的教學觀念，積極投入到改革的浪潮中，以課改的理念來改進教學，改進教法，讓課堂綻放出光彩的同時，有些傳統(tǒng)教育中的精華也不能丟棄。如詩歌的教學，還須提倡多讀。古人也早就說過：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。這個觀念用于指導今天的學生也值得借鑒，而且關鍵也在于背誦。因此，我認為在七年級教材中插入相關的詩詞背誦讓學生受益非淺。
我眼中的華為心得篇一
作為體育賽事的盛宴，東京奧運會給我留下了深刻的印象。我作為一名觀眾，親身感受到了其中的樂趣與魅力。對我而言，這是一次難忘的體驗，我從中收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：國際大家庭的共融與友誼
東奧會聚集了來自世界各地的運動員和觀眾，國家與國家之間的界限在這里變得模糊。無論是比賽場上還是場下，各國代表團彼此尊重，友好相待。我記得有一次在觀賽時，與旁邊的外國觀眾交流時，即使不懂對方的語言，但我們用手勢和微笑互相溝通，就像是語言的壁壘并不存在一樣。這種親切和友善使得整個賽事充滿了人文關懷的色彩，更增添了一份溫暖與感動。
第三段：體育精神的彰顯與傳承
在東奧會的比賽場上，我看到了令人驚嘆的體育精神。運動員們?yōu)榱俗非笞吭降某煽?，付出了巨大的努力與汗水。無論是冠軍還是參賽選手，他們都展現(xiàn)出了奮發(fā)向前的精神，以及不放棄和堅持到底的毅力。而觀看這些比賽的我們，也深受其感染。在體育場上，無論到底誰是勝者，最重要的是參與其中、盡力而為的過程本身。這正是體育精神的真正內涵，也是我們這個時代應該傳承和學習的。
第四段：科技創(chuàng)新為體育賽事帶來的變革
與以往不同，在東京奧運會上，科技創(chuàng)新為整個體育賽事帶來了巨大的變革。例如，運動員使用的新一代裝備，能夠幫助他們在比賽中取得更好的成績。此外，通過虛擬現(xiàn)實技術，觀眾們可以身臨其境地感受到比賽的激情與緊張。這種科技與體育的結合不僅提高了比賽的觀賞性，還為運動員提供了更好的訓練和表現(xiàn)平臺。這讓我明白到，科技的不斷發(fā)展將進一步推動體育事業(yè)的發(fā)展，給我們帶來更多的驚喜。
第五段：東奧會給我?guī)淼膯⑹九c反思
作為觀眾，我深刻地意識到每個人都應該積極參與體育運動，關注自身的身體健康，弘揚體育精神。即使不是運動員，我們也可以在生活中注重鍛煉，保持良好的生活習慣。此外，在國際交往中，我看到了不同文化的碰撞與交流。這讓我明白到，我們要保持開放的心態(tài)，尊重并欣賞各國的文化差異，以友善的態(tài)度擁抱世界。
總結：
通過觀看東奧會，我對體育賽事的了解更加深入，意識到體育對每個人來說都是重要的。無論是參賽運動員還是觀眾，體育都能夠給我們帶來快樂和啟發(fā)。東奧會既是一場盛大的體育盛會，也是一次國際友誼和文化交流的盛典。通過這次經(jīng)歷，我將會繼續(xù)支持和關注體育事業(yè)的發(fā)展，并將其中的體育精神和國際友誼帶入我的人生當中。
我眼中的華為心得篇二
冬奧會已經(jīng)在北京成功舉辦，這是中國歷史上第一次舉辦的冬奧會，也是全球比賽中的重要事件之一。正如許多人一樣，我也是這一盛大活動的觀眾之一。在觀察和經(jīng)歷這一過程之后，我對冬奧會有了深刻的體驗和領悟。我把這些體驗和領悟歸納為以下五個方面：
第一，全球化的豐富性。除了中國，來自全球各地的國家和選手也踏上了冬奧會的賽場。這是全球范圍內文化和體育交流的生動展現(xiàn)。對于我而言，這個賽事是令人驚嘆的，因為我有機會見到來自許多不同國家和地區(qū)的人們。
第二，文化拓寬。眾所周知，冬奧會不僅僅是體育賽事，還有各種各樣的文化表演。在這次活動中，我能夠全方位地體驗到各個國家的文化風味，從音樂會和要素演出中，我能夠感受到不同文化的傳統(tǒng)和獨特性。這使我更加熱愛各國文化，也幫助我更好地理解他們。
第三，個人成長。冬奧會不僅是賽場，更是一個讓年輕人發(fā)揮其創(chuàng)造力和個人能力的機會。參加或參與這樣一個大型活動是一個成功的經(jīng)歷，并證明什么值得花更多時間努力。
第四，實力的強大統(tǒng)一。每個選手都投入了前所未有的心力和時間去準備冬奧會，他們在比賽中發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)、最高的技巧和最好的表現(xiàn)。在這背后，隱藏著無數(shù)次苦練和無數(shù)次克服困難及挑戰(zhàn)的經(jīng)歷和故事。這為我提供了深刻的啟示，即無論任何情況，只要專注、不懈努力，就可以抵達我們的目標。
第五，集體榮譽。在冬奧會上，每一個家庭、社區(qū)或者國家都享有可能成為贊助人或者支持者的機會。家人、朋友、教練和其他志愿者在各方面為這一個杰出賽事提供支持。這樣的經(jīng)驗促使我認識到，成功不是單獨的事情，而是需要每個努力、支持、鼓勵的人來共同建設。
總之，通過觀察和參與這場冬奧盛宴，我能夠得出結論：冬奧會為全球體育、文化和紀念、成長、團隊和榮譽形成了典范。對于我，這也成為激勵自己更努力、更堅定前行的領導力。
我眼中的華為心得篇三
在眼看2022北京冬奧會的即將到來，我心中備感激動和期待。這些年來，我關注和了解了冬奧會的歷程、籌備和成果，也借此收獲了不少感悟和心得，下面我結合自己的體驗和感受，詳述一下“我眼中的冬奧心得體會”。
一、冬奧會體現(xiàn)了交流與共享的核心價值觀
如同古代的長城，在冬奧會這一世界性體育盛會中，我們創(chuàng)造了一個通往世界的橋梁，促進了全球各國之間的交流和合作。參賽國家和地區(qū)之間的互動，志愿者和各種服務支持的配合協(xié)作，都體現(xiàn)了冬奧會核心價值觀中的巨大力量。同時，這也是許多國家和地區(qū)學習、借鑒和接受改進的示范模式，為促進世界性可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。
二、冬奧會教會我們團隊合作與自我超越
冬季項目的競技性更強，風險系數(shù)也比較大，所以團隊合作和個人能力都至關重要。在這些賽事中，選手和教練一定要團結、互信、互助，實現(xiàn)共同愿景。從選擇項目、準備，到進入賽場比賽，都需要艱苦訓練和全面發(fā)揮自身的能力。這也讓人們體會到了人類自我超越的極致。
三、冬奧會展現(xiàn)了對環(huán)境和人類健康的承諾
我們離不開自然環(huán)境，而在冬季賽事中，對冰雪條件、氣象變化等要求更高，也讓我們更加重視環(huán)境保護和氣候變化。冬奧會籌備過程中，針對先前存在的問題，采取一系列永續(xù)性改善行動，比如減少污染、節(jié)約能源等，使得環(huán)保意識得到普及和落實。同時，冬季運動也促進了人們擁有健康、有活力的身體和生活方式。在比賽、旅游、文化等領域中，從世界范圍內宣傳和推廣這一理念，也將更好地傳播和實現(xiàn)‘人類健康’這一全球目標。
四、冬奧會能放大和繁榮城市和國家經(jīng)濟
在整個冬奧會的籌備過程中包括舉辦期間，這一全球性的事件自然吸引了大量媒體的關注和投入，為舉辦城市和國家吸引了大量投資，也帶來了深遠的經(jīng)濟和社會效果。這樣的效果可以從賽事方面來說，通過獨特場館、快速通道和廣告宣傳等，使得冬季賽事得到更高的關注度和知名度。從新能源、智能科技、文化創(chuàng)意等其他方面來看，也會帶動城市的發(fā)展，增加旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質量，促進全球交流和人員流動。這些都是加速和促進全球文化多樣性的重要標志。
五、冬奧會啟示我們永遠保持積極樂觀心態(tài)
冬奧會其實并不是“只有勝負和頒獎僅次于”，更多的是“積極面對友誼和挑戰(zhàn)”。選拔、訓練、備戰(zhàn)過程中，我們需要掌握好積極正面的心態(tài)。在比賽中，因為各種原因會出現(xiàn)不如預期的情況，他們需要面對這些挑戰(zhàn)并從中尋找新的動力和強項，再次回到比賽場上。因此，我們也應當學習和借鑒這些經(jīng)驗，相信自己、勇敢向前，遇到困難時迅速找到辦法并繼續(xù)前行。
以上就是我對“我眼中的冬奧心得體會”的分享。總之，冬奧會具有深刻的社會意義和文化影響，它激勵和促進了全球人們跨越文化和語言的界限，共享世界，共同建設美好、和諧的家園。我相信，以這一獨特的體育盛會為契機，各國在文化、科技、經(jīng)濟等方面的合作發(fā)展一定會更加順暢和成效顯著！
我眼中的華為心得篇四
夏天是一年中最熱烈的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)之一。在我眼中，夏天不僅僅是炎熱的天氣，更是一種享受生活的心情。在經(jīng)歷了許多夏天之后，我有了很多關于夏天的感悟和體會，下面我就和大家分享一下我的心得體會。
第一段：夏日的陽光
夏天最令人難以忘懷的是它的陽光。夏天的陽光暖暖地灑在每一寸大地上，給人們的生活注入了一股溫暖的力量。在這個季節(jié)里，陽光強烈而溫和，人們在陽光下活力十足，都顯得特別的有活力。而且，夏天的陽光也讓人感受到了生命的力量。每當我看到夏天里沐浴在陽光下的草地、樹木和花朵，我不禁感嘆生命的美好以及它的無盡力量。
第二段：夏日的炎熱
夏天雖然陽光充沛、萬物生長，但也伴隨著炎熱、酷暑的天氣。在炎熱的天氣里，人們會開始變得慵懶，更多的時間會選擇在家里休息。但是，我認為，夏天的炎熱也是讓人在生活中發(fā)現(xiàn)美好的一種體驗。在炎熱的時候，可以趁著涼爽的時段出門活動，感受著微風拂面，看到空氣中漂浮的花粉，感受到生活中優(yōu)雅的感動，這是夏天獨有的感受。同時，在炎熱的夏季，人們也可以多喝水、多吃水果和蔬菜，養(yǎng)護自己的身體。
第三段：夏日的娛樂活動
夏季繁華喧囂，充滿了各種各樣的娛樂活動。在夏天里，人們通常會選擇到公園、海灘、水上樂園等地方去游玩。這些場所各有特點，可供人們進行不同的娛樂活動，如旅游、游泳、攝影等等。在夏天里，我都會找些活動，享受著不同的新奇體驗。例如，爬山、徒步、散步、戶外露營等等都使我感受到了自然和生命的美妙，也是豐富我內心世界的一種方式。
第四段：夏日的美食
夏天是感受生活美好的反應，也是品嘗人間美食的最佳時機。夏天的食材應運而生，新鮮美味、營養(yǎng)豐富，同時也給人們帶來了無盡的滿足。在夏季，水果和甜品等美食也逐漸地成為了廣大人們的最愛。這里推薦幾種夏日美食：冰淇淋、西瓜、涼皮、玉米、小龍蝦等等。相信在美食的世界里，我們也會找到屬于自己的一片天地。
第五段：夏日的感受
夏天是一個開放的季節(jié)，使我感到心情愉悅、充滿樂趣。在夏天里，我會學習去享受生活中的每一個瞬間，學會感悟每一個不同的經(jīng)歷，不斷更新自己的認知和觀念。夏天是一個信仰的季節(jié)，可以讓我堅信生命的力量和勇氣。因為夏天給了我們豐富的趣味體驗，讓我們不停地自我發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，這一點極大地豐富了我們的內心世界，增加了對于世界的了解和探索。
總之，在我眼中的夏天不僅僅是一種季節(jié)，更是一種感悟，它孕育著生命的力量和勇氣，也讓我們不斷的自我調整和發(fā)現(xiàn)。希望您在人生旅途中，也能夠像我一樣充滿活力和勇氣，感受生活的美好。
我眼中的華為心得篇五
江蘇省南通市寧東，地處長江三角洲，是長江下游重要的經(jīng)濟中心和物流中心。寧東是一大片美麗的山水之地，這里是中國著名的文化古鎮(zhèn)，是“濱海明珠”南通市的重要組成部分。寧東優(yōu)越的地理位置，豐富的自然資源和歷史文化底蘊，吸引了無數(shù)游客前來欣賞山水之美、探尋人文之精華。
二、自然環(huán)境——綠水青山，一個夢想的世界
寧東山巒起伏，清流潺潺，空氣中流淌著淡淡的江南水鄉(xiāng)的情趣。這里的自然風貌以山、水、林、田、園、草、花著稱，許多山脈疊嶂，素有“江南小秦嶺”之稱。寧東生態(tài)又非常優(yōu)越，空氣清新、水質指數(shù)高，是一個極佳的環(huán)保天堂，也是我眼中的寧東最為重要的地方之一。
三、歷史文化——千年古鎮(zhèn)，文化底蘊深厚
寧東是南通市的一個著名的歷史文化名鎮(zhèn)，距今已有1300多年的歷史，歷代名人眾多。寧東有許多歷史文化遺跡，其中最為著名的就是“葉圣陶故居”，這里是一座古色古香的園林式建筑，是著名的現(xiàn)代漢語語言學家、文化人、教育家葉圣陶先生生活和工作的地方。葉圣陶對古鎮(zhèn)的影響不僅是建筑，更是他所開創(chuàng)的教育風氣，提高了寧東文化的綜合品位。
四、民俗風情——故事多多，文藝青年的打卡圣地
與葉圣陶故居相伴的，還有寧東文學協(xié)會、寧東攝影協(xié)會等一大批藝術團體，這里是文藝青年的天堂。每年的端午節(jié)和中秋節(jié)，寧東都會舉行傳統(tǒng)的民俗活動，如：重頭戲百丈碑的駱駝大賽、夜美食街、燈會、音樂會等等，都深受游客的喜愛，成為一個非常具有江南特色的旅游目的地。
五、未來——獨特的城市特色，藍色經(jīng)濟的制高點
寧東正處于城市更新、新能源發(fā)展、環(huán)保保護等各方面的大發(fā)展時期，在“藍色經(jīng)濟”的引領下，邁向了綠色發(fā)展之路。新城區(qū)的規(guī)劃和建設，帶來了一系列文化旅游、實體經(jīng)濟等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，同時，也大力推動了以體驗旅游、文化旅游為主要內容的康養(yǎng)產(chǎn)品和特色酒店的發(fā)展，為寧東的發(fā)展注入了無限的生機和活力。
六、結論——美麗寧東，有你好看
寧東是一個令人流連忘返的城市，這里有獨特的城市風貌、千年文化古鎮(zhèn)、秀美的自然風光和獨特的故事傳說，是一個充滿人文關懷和綠色生機的美麗城市。寧東作為南通市的重要組成部分，也是中國的一個重要旅游目的地，注定要成為南通市的一大亮點，旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中心。寧東，就是這樣一個美麗的城市，有你好看。
我眼中的華為心得篇六
東京奧運會（簡稱東奧）作為全球最大的綜合性運動盛會，于2021年7月23日至8月8日在日本東京舉行。作為一名觀眾，我有幸親身參與了這場盛會，并且深受其震撼。賽場上的激烈角逐、運動員的奇跡般創(chuàng)造以及志愿者的無微不至的服務令我深深感受到了東奧的魅力。
第二段：東奧的組織和安保
我對東奧的組織和安保工作非常贊賞。在各個比賽場館，我看到了精細而周到的組織，無論是場館內外的交通調度，還是觀眾入場和安全檢查，都讓人感到井然有序。此外，東奧還重視運動員和觀眾的安全，通過多種手段保障整個比賽過程的順利進行。這些工作的背后離不開東奧組委會的精心安排和成千上萬的志愿者的辛勤付出。
第三段：東奧的運動精神和價值觀
東奧不僅是一場體育盛會，更是體現(xiàn)了運動精神和價值觀的平臺。在比賽現(xiàn)場，我看到運動員們盡情揮灑汗水，用他們的實力和技巧向世界展示自己。無論是勝利還是困難，他們都堅持不懈，永不放棄。他們的堅持和拼搏精神激勵著我，讓我深刻認識到努力和奉獻的重要性。此外，東奧還弘揚了友誼和公平競爭的價值觀，無論國籍、種族和性別，所有參賽選手都享有公平的競技環(huán)境，這為世界樹立了榜樣。
第四段：東奧對城市的影響
舉辦東奧不僅是對運動員們的挑戰(zhàn)，也是對東京城市的一次考驗。東京作為東奧舉辦地，不僅在比賽場館和交通運輸方面進行了翻新和擴建，還通過提供更好的服務和便利條件，吸引了大量的觀眾和游客。這不僅給東京帶來了經(jīng)濟上的利益，還提升了城市形象，增加了城市的國際影響力。我相信，東奧對東京的影響將持久而深遠。
第五段：我的收獲和感悟
作為一名觀眾，我從東奧中收獲了很多。我看到了世界級的比賽，感受到了運動的魅力。我學到了團隊合作和堅持的重要性，明白了努力就一定有回報的道理。此外，我還結識了來自不同國家和地區(qū)的朋友，增長了自己的國際視野。東奧讓我深感運動的力量和文化的融合，也激發(fā)了我更加熱愛生活、積極進取的動力。
總結：東奧是一次前所未有的盛會，給我留下了深刻的印象。它不僅展示了體育的力量和魅力，還傳遞了運動精神和價值觀。我相信，東奧將繼續(xù)影響和改變人們的生活，激發(fā)更多人追逐夢想，為世界和平繁榮做出貢獻。
我眼中的華為心得篇七
第一段：引言，介紹冬奧心得體會的背景和意義。
冬奧會作為全球最高水平的冬季體育盛事，一直吸引著全世界的焦點和矚目。2022年的北京冬奧會即將來臨，讓中國更接近全面建成社會主義現(xiàn)代化國家的目標。對于我個人而言，這是一次從觀眾到志愿者，再到參賽者的全新體驗。在這個過程中，我學到了很多，也形成了自己的一些冬奧心得體會。
第二段：冬奧會是一種精神的追求。
參觀各個場館，觀看各項比賽時，我深深感受到了冬奧會所傳遞的精神：團結、友誼、平等、和平、積極進取和互相尊重。這些價值觀引領著整個比賽和相關的各項事務，也是我們未來應該努力追求和實踐的。
第三段：志愿者工作給我?guī)砹顺砷L。
在作為志愿者參與冬奧會前期籌備的過程中，我學到了如何用心去做好每一項事情，交流協(xié)調以及如何跨界不同知識領域的融合。參與賽時志愿服務，讓我在與各種人群的交流中更好的理解了“以人為本”的服務理念，也增強了自我責任感。
第四段：感悟、反思、總結。
作為一個參與者，我的眼中更清晰地看到了冬奧會的美好、藍圖和未來。同時，也想到了自己在未來的人生中如何追求卓越和實現(xiàn)自身的價值。在未來的生活中，應該怎樣運用所學的精神和技能去為社會、為人民群眾服務，在自身成長的同時，更好的成就自己和家鄉(xiāng)。
第五段：展望未來，呼吁共同參與冬奧會。
個人的成長和冬奧會精神的傳承都需要大家共同努力。希望未來越來越多的人能參與進來，不僅僅是關注比賽成績，而是去關注冬奧會背后的故事和它傳遞出的價值。讓冬奧會不僅僅是一種體育盛事，更是一種文化、一種精神，推動人類社會的發(fā)展和進步。
我眼中的華為心得篇八
她帶來了春風和春雨，
她讓春風吹遍人間，
讓春雨灑滿大地。
春風吹到公園，
公園的冰化了，
吹到草原，
草原的雪融化了，
春姑娘真像一個神氣的魔術師?。?BR> 春姑娘抱起綠琵琶，
彈出一首綠之曲。
百靈鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉，
她又揮起綠色的令旗，
指向小溪，
小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂開來。
沒等冰融化，
小溪就高興的唱起綠色的歌，
奔向大海。
春姑娘又指向樹林，
楊樹急忙拔掉頭上的雪，
頑皮的吐出嫩綠的小舌頭，
柳樹吐出黃色的嫩芽。
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我眼中的華為心得篇九
四歲的東東和陽陽在同一個班上，由于他們的父母都是一個單位的同事，因此兩個孩子的關系顯得比別人更親近些，我眼中的孩子是敏感的。冬冬的性格外向，活潑，一雙大眼睛，虎頭虎腦的，特別招認喜歡，而陽陽呢？雖然很聰明，但由于體弱，性格顯得比較內向。平時也不太多言語。有一天，陽陽回家問媽媽：“媽媽，什么叫小可愛？”媽媽說：“小可愛是說小孩子很討人喜歡?！标栮栂肓讼胝f：“媽媽，我是不是小可愛？”媽媽說：“當然是了，小孩子都是很可愛的?！标栮栒f：“那為什么王老師總是叫冬冬小可愛，而只叫我的名字呢？”陽陽媽媽一時無語。
看來老師一聲親切的稱呼，已使孩子感受到自己在老師心目中的地位是有差別的。我們不要驚訝孩子的這種感受。因為他們心是敏感的。
我們說關愛是重要的，但偏愛卻是不可取的，教育的公正性就在于給每個孩子同等的教育機會，同等的發(fā)展機會。
我眼中的華為心得篇十
黔學作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一門包括文學、歷史、哲學等方面的綜合學科。近年來，我有幸深入學習和研究了黔學，從中受益匪淺。在我眼中，黔學不僅是一門學科，更是一種生活態(tài)度。通過學習黔學，我體會到了其獨有的價值觀和精神境界，使我在人生道路上得以修身齊家治國平天下。以下是我對黔學的心得體會。
首先，黔學教會我如何與人相處。黔學主張“仁愛”，即對所有人持有寬容和善意的態(tài)度。在人際交往中，黔學啟示我要以友善之心對待他人，并努力幫助他們解決困難。例如，在與同學相處時，我在言談舉止上更注重斯文禮貌，懂得關心他人，尊重他人的意見和感受。這種積極的互動使我們之間形成了良好的互信，幫助我建立了許多深厚的友誼。
其次，黔學對我的啟迪是如何做一個有擔當?shù)娜?。黔學強調儒家思想中的“修身齊家治國平天下”，提倡個人責任意識和社會責任意識。在學習和工作中，我不斷努力提高自己的修養(yǎng)和素質，努力成為一個對家庭、社會和國家有貢獻的人。例如，在家庭中，我盡力做好家庭責任，照顧父母和弟妹，給他們帶來溫暖和關愛。在學校里，我刻苦學習，盡力做好每一項任務，以取得好成績回報老師的辛勤付出。通過這些實踐，我逐漸認識到只有在擔當中才能收獲自己的價值和他人的尊重。
第三，黔學對我的啟示是如何追求精神境界的提升。黔學注重內外修養(yǎng)，強調“天人合一”。我通過學習黔學中的經(jīng)典文化和哲學思想，更深入地理解人生的真諦和人與自然的關系。例如，在欣賞自然美景時，我常常順著黔學的教誨，沉浸其中，感受大自然給予的寬廣和無限。這樣的體驗使我內心充實，更加懂得珍惜生活中的美好和幸福，同時也懂得維護和保護自然環(huán)境，與之和諧共生。
第四，黔學教給我如何激發(fā)智慧和創(chuàng)造力。黔學在文學方面有著豐富的積淀，并且注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。通過閱讀古代文學作品，我學到了許多寫作技巧和思維方式。例如，我喜歡閱讀明代作家馮夢龍的作品，學習到了他豐富的想象力和獨到的觀察力。這些素材和啟發(fā)激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，使我在寫作中更加自信和出色。同時，黔學也培養(yǎng)了我的批判性思維和獨立思考能力，使我能夠客觀地分析問題，拓展思維的邊界。
最后，黔學讓我認識到傳統(tǒng)文化的寶貴性和重要性。我們作為一個中國人，肩負著傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的責任。只有真正深入了解和學習傳統(tǒng)文化，才能更好地理解自己的身份和使命。黔學讓我明白，傳統(tǒng)文化承載著民族的智慧和藝術，對我們的發(fā)展和全球文化多樣性的維護都有著重要的意義。在今天這個信息爆炸的時代，我們要保持對傳統(tǒng)文化的敬畏之心，才能為民族文化的繁榮做出應有的貢獻。
總而言之，黔學對我影響深遠。它不僅開拓了我的知識視野，提升了我的修養(yǎng)，還啟迪了我如何與人相處，追求精神境界的提升，激發(fā)智慧和創(chuàng)造力。我將繼續(xù)學習黔學，將其與我自己的成長和發(fā)展相結合，用自己的行動傳承和弘揚黔學精神，為社會進步和人類發(fā)展貢獻力量。
我眼中的華為心得篇十一
近期我剛剛轉到了一間新的學校，這是我在本市的第一所中學。與我過去的學校相比，這里的設施更加現(xiàn)代化，環(huán)境也更加寬敞明亮。所有的課室和教室都為學生提供了一個更加適宜的學習環(huán)境，讓我感到很振奮。
第二段：關于教學
與過去的學校相比，新學校的教學方式更注重啟發(fā)式教學。教師不僅僅是傳授知識的“傳送帶”，還注重啟發(fā)學生思考，提升學生的創(chuàng)造力和實踐能力。我注意到了一個很有趣的變化：在過去，很多課堂上教師總是站在講臺上，一言不發(fā)；現(xiàn)在的教師演示、講解、輔導等靈活應對著學生的追問和學習要求。對于我們學生來說，更有機會發(fā)揮自己的主觀能動性。
第三段：學生自主管理
與我所在的老學校相比，新學校的學生自主管理程度大大提高了。學生會、自律會、家委會等各類管理組織井然有序地運轉著。我參加過一些會議之后，發(fā)現(xiàn)這些組織能夠在代表學生意愿的同時與教師和家長協(xié)商、溝通和協(xié)作，促進了學校教學和管理的改進，也更好地維護和保障了同學們的權益。
第四段：注重實踐體驗
新學校非常注重實踐體驗，組織了很多實踐探究活動。在這里，我有機會參加了很多新穎與有趣、能夠開拓視野的活動。例如，班級博物館展示、勞動實踐、科技競賽、社區(qū)調研等等。這些活動不僅讓我充分感受到了學科知識與生活實踐的聯(lián)系，也讓我更加關注社會和生態(tài)環(huán)境的變化。
第五段：結語
通過這段時間的學習和生活，我意識到新學校對于中學生的教育方式和理念更加注重革新和改進。并且，新學校數(shù)據(jù)化信息管理和服務也做得很好，比如學生的考試情況、家長和學生歸檔資料等等。我相信，在這樣一個科技與人文交融的學校內，我將有更多機會和同學們一起成長和進步，實現(xiàn)夢想。
我眼中的華為心得篇十二
評價對幼兒的成長發(fā)展有著重要的意義，幼兒對事物的感受和理解不同于成人，他們表達自己認識和情感的方式也有別于成人。幼兒獨特的筆觸、動作和語言往往蘊含著豐富的想象和情感，成人應對幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不以成人定義的標準用于評價幼兒美術活動，同時依托自由、明主的評價方式激發(fā)中班幼兒的創(chuàng)新意識。
評價活動，始終穿插在幼兒美術活動中，并且最后作為對幼兒美術活動的提升與活動總結，可見幼兒美術活動中的評價活動是非常重要的，在以往的幼兒美術活動中，評價者往往以教師為主，教師以成人的眼光對幼兒的作品進行點評，一般只注重于對于幼兒繪畫技術的點評，“畫的和真的一樣”“畫的非常漂亮”往往這些話就成了評價幼兒繪畫作品最多的幾句話，這樣的評價帶有濃烈的成人評價眼光而且浮于表面，讓幼兒追求寫真的方式，不了解值得被鼓勵的點，一次次的美術活動就讓幼兒一次次的鞏固這樣的思想，扭曲了幼兒的繪畫體驗，扼殺了幼兒的創(chuàng)作激情，幼兒期的創(chuàng)作激情是將來創(chuàng)新意識的搖籃，從小就被扼殺了，長大了之后創(chuàng)新意識就不高，所以，我們要理解幼兒期的繪畫特點，優(yōu)化評價，激發(fā)幼兒在美術活動中的創(chuàng)新意識從而以后愿意創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。
我們要正確理解中班幼兒繪畫特點，在評價幼兒之前，我們首先要了解這個年齡段幼兒的繪畫發(fā)展特點，每個時期的幼兒繪畫發(fā)展特點都是不一樣的，許多研究者把幼兒繪畫的發(fā)展劃分為不同的階段，歸納總結分別為涂鴉期、象征期、圖示期和寫實期四個階段，從這個劃分方式來看，可以發(fā)現(xiàn)兒童是從涂鴉開始的，經(jīng)過象征、圖示最后進入寫實期，但是觀察我們的美術發(fā)現(xiàn)史可以發(fā)現(xiàn)，我們人類的美術發(fā)展期與幼兒的發(fā)展正好相反，幼兒是從抽象到寫實，但是美術史發(fā)展是從寫實到抽象，這一發(fā)展影響了成人對于幼兒繪畫的評價，我們總以為畫的像就是畫的好，并對這些作品進行表揚，忽視了幼兒的繪畫特點，從小就培養(yǎng)了一大批為畫的像而進行繪畫的沒有創(chuàng)新意識的人。所以我們要理解中班幼兒的繪畫特點，中班幼兒作為幼兒園中年齡中間的群里，相對于小班幼兒來說，他們的`大肌肉運動和小肌肉的精細動作都有了很大的發(fā)展，所以他們能很好的握住畫筆，并用畫筆進行簡單的直線、曲線、幾何圖形的繪畫，有了一定的繪畫基礎，依托于知識經(jīng)驗的豐富，有了一定的自我表達想法的意識，語言能力的發(fā)展讓他們能對自己和其他人的作品進行適度的講解，中班幼兒的有意注意也得到了發(fā)展，所以他們在繪畫的時候相對于小班幼兒來說能更加堅持，更加的融入活動中。小班玩玩在進行美術活動的時候停留在“真好玩”“我喜歡這樣做”的程度中，這種興趣容易轉移和被其他活動分散，有效的評價方式可以讓中班的幼兒逐漸的把這種易撥動的興趣轉變?yōu)閮仍诘乃囆g創(chuàng)作激情。
我眼中的華為心得篇十三
開篇段：
陜西是一個有著悠久歷史和文化的省份，在這里，自然風光和人文景觀交相輝映。作為一名旅游愛好者，我有幸到訪了大陜西，并留下了深刻的印象。這里，有著豐富的歷史文化、美味的風味小吃、獨特的地方民俗和盛大的民族傳統(tǒng)節(jié)日。今天我要分享的就是我眼中的大陜西的心得體會。
第二段：
陜西是一個極具歷史價值的省份，其漢唐文化、秦始皇及兵馬俑文化、陜北革命老區(qū)文化等歷史文化遺產(chǎn)備受矚目。作為一名文化愛好者，我來到了陜西著名的古城西安，參觀了世界遺產(chǎn)秦始皇陵及兵馬俑、長城等景點，深刻體會到了陜西悠久歷史、豐富文化的獨特魅力。在那里，我感受到了濃郁的文化氛圍和源遠流長的傳統(tǒng)文化的感染力。
第三段：
說到陜西，怎么能不提到美食呢。陜西美食種類豐富，特色鮮明。我品嘗到的小吃有羊肉泡饃、肉夾饃、涼皮、榆林油茶、鹽池灘羊等等，每一種都令我難以忘懷。特別是羊肉泡饃，口感鮮美，香氣撲鼻，是陜西一道最受歡迎的美食，也是陜西傳統(tǒng)飲食文化的代表。
第四段：
在陜西，還有很多的地方民俗和傳統(tǒng)文化，它們是陜西文化的重要組成部分。我到過的漢中麻將、西安大舞臺、渭南童謠等地的活動充滿了地方特色，讓人感受到陜西人民熱情好客和傳統(tǒng)文化的魅力。在參觀千年老街時，我還見到了許多穿著陜西傳統(tǒng)服裝的年輕人，為我們表演陜西傳統(tǒng)文藝節(jié)目，豐富了我的旅游體驗。
第五段：
最后，提到的是陜西特有的民族節(jié)日。像陜西的春節(jié)和端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，自成一體，滲透到了當?shù)氐娜嗣裆钪校蔀樯钪兄匾慕M成部分。我參加過這些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，感受到了陜西文化的深厚底蘊，也更加深刻地了解了陜西的民俗風情及特色文化。
結尾段：
在大陜西的旅行中，我不僅留下了深刻的印象，更了解到了陜西獨特的歷史文化、風土人情、民俗特色，這對我的人生經(jīng)歷有著非常積極的影響。我相信，這些獨特的文化價值一定會在未來的旅游發(fā)展中越來越有價值的體現(xiàn)。
我眼中的華為心得篇十四
是歡快的，
孩子們脫掉棉襖，盡情玩耍。
我眼中的春天是美麗的，
柳枝在微風中婀娜起舞。
我眼中的春天是芬芳的，
杏花、桃花、梨花，
發(fā)出沁人心脾的芳香。
我眼中的春天是美妙的，
解凍的`小溪叮叮咚咚彈著美妙的琴聲，
小鳥和著琴聲嘰嘰喳喳唱著春天的歌。
我眼中的華為心得篇十五
一、引言（100字）
孫悟空是中國傳統(tǒng)文化中非常著名的角色，成為了中國人的心中代表著頑皮、聰敏、勇氣和智慧的形象。在我們的童年時，每一個人都聽過《西游記》的故事，也認識了孫悟空這一角色。我一直很欣賞孫悟空的創(chuàng)造者吳承恩先生，對于孫悟空，我也有著自己的體會和感悟。
二、機智和聰明（200字）
孫悟空是一位極為機智和聰明的角色，他善于思考問題，總想方設法為自己和他人解決難題。在書中，孫悟空在依靠他的智慧和勇氣去完成一系列任務，在快速改變情況的情況下，他能迅速做出判斷，并采取最善策略。在生活中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，這時候我們也需要像孫悟空一樣充滿機智和聰明去解決問題。
三、勇氣和堅持（200字）
除了機智和聰明，孫悟空還是一位充滿勇氣和堅持的角色。在故事中，他克服了許多困難和危險，展現(xiàn)出強大的實力和堅毅的心態(tài)，盡管許多情況看起來很艱難，但是孫悟空總是不怕困難和挑戰(zhàn)，始終堅持自己的信念和目標。在現(xiàn)實生活中，我們也需要這種“大無畏”的精神去克服生活中的種種困難和問題。
四、細節(jié)和感恩（300字）
孫悟空在本書中還給我們展示了細節(jié)和感恩的內涵。他能在吃飯時細心地照顧師父唐僧，保護他免受妖魔搶奪。他也感恩恩師給予他的幫助和指導，即便他是那么強大而出色的角色。在我們的人生旅程中，細節(jié)和感恩能讓我們和他人更好地相處，并學會珍惜每一件小事和每個人。
五、結尾（200字）
總之，在我眼里，孫悟空是一個完美的角色，他帶給我們無盡的啟示和感悟，天性、機智、勇氣、毅力、感恩、細節(jié)，這些品質都鼓舞我們去追求自己的人生理想和目標。我們應該向孫悟空一樣勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)和機遇，像他一樣充滿感恩和細節(jié)地對待生活中的眾人物事。
我眼中的華為心得篇十六
冬奧會是世界上最受歡迎的冰雪運動盛宴，它匯聚了來自各個國家和地區(qū)的頂尖運動員，他們齊聚一堂，共同展現(xiàn)自己的實力和能力。我曾有幸參加了一次冬奧會，并在這個過程中獲得了許多寶貴的體驗和感悟。今天，我想分享一下我眼中的冬奧會心得體會。
第一段：冬奧會帶來的文化交流
參加冬奧會是一次非凡的體驗。賽事期間，我遇到了來自世界各地的人們，我們在比賽中互相競爭，在日常生活中互相交流。這種文化交流是非常珍貴的，因為我們能夠深入了解其他文化的細節(jié)、習俗和傳統(tǒng)。我記得，在過去的一個賽季，我曾在游泳比賽中碰到過一名來自澳洲的運動員，我們互相交談，聽聽對方關于在國外比賽的經(jīng)驗和文化背景，這些有助于我們了解和欣賞其他國家的文化，以及為我們未來的交流奠定基礎。
第二段：團隊合作的重要性
在冬奧會，個人的實力和決心非常重要，但團隊合作也是贏得比賽的關鍵因素。在每個賽事上，每個隊員都拼盡全力為自己的國家爭取更好的成績。沒有身體素質強大，精神頑強和出色的技巧和想象力，不可能獲得勝利。另外，好的團隊合作還需要個人的互相理解、尊重和信任。我通過這次冬奧會的經(jīng)驗，更深刻地認識到團隊合作的重要性，也感受到自己在這方面的不足之處。
第三段：勇氣和毅力的追求
在冬季運動中，勇氣和毅力是必不可少的素質。無論是短跑、延長比賽還是其他參賽項目，運動員都需要有非常強大的毅力和勇氣來戰(zhàn)勝疲憊和時差帶來的疲勞感。我感覺我自己的毅力和勇氣在經(jīng)歷了之前最艱難的訓練過程之后，已經(jīng)有了非常明顯的提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)，適應分配過程中的不可預見的困難需求，要否認自己的妥協(xié)和錯誤，并給自己設定很高的目標和挑戰(zhàn)，也有助于提高自己的毅力和勇氣。
第四段：熱情和熱愛的體現(xiàn)
為冬奧會做志愿者是許多人的夢想，我也是其中之一。我覺得這和參加比賽是一樣的重要。作為一名志愿者，我必須擔任很多不同的職務，包括提供信息咨詢、領導游客參觀比賽場地和幫助協(xié)調賽事的順利進行。這種服務和參與的精神，不僅要發(fā)揮我們最好的熱情和熱愛，也需要具備特殊的責任心和組織能力，來參與和組織不同的社區(qū)項目和活動。
第五段：總結與展望
我感到非常榮幸和幸運能夠參加一次冬奧會，這是我難以忘記的回憶。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到體育運動的意義和價值，它鼓勵人們更好地認識自我，意識到個人影響和責任，在與他人競爭中體現(xiàn)團隊合作的凝聚力量。我相信，通過日后不斷的練習和努力，我自己也能夠取得好成績，并成為一家良好的冬奧會志愿者。
我眼中的華為心得篇十七
隨著時間的推移，2022年北京冬奧會即將到來。作為一個熱愛運動、熱愛生活的人，我一直對冬奧會充滿著濃厚的興趣和熱情。隨著賽事接近，我也每天關注著各項比賽動態(tài)，對于這次冬奧會的賽事安排、組織管理等方面得到了更深刻的領會，以下是我眼中的冬奧會心得體會。
一、景區(qū)準備有序 全民參與熱情高漲
作為冬奧會的舉辦地，北京城市景區(qū)提前進行了充分的準備。我們可以在各個景區(qū)看到宣傳標語，為員工培訓冬季服務技能，為觀眾提供更舒適的觀賽體驗等。特別是新建的首都機場，其萬余名員工已經(jīng)進行了基礎知識和服務技能培訓，以確保交通運輸系統(tǒng)的高效和順暢。
同時，全民參與的熱情是很高的。北京啟動了加強路面積雪清理，強化道路路燈等措施，各級人員、企事業(yè)單位也積極動員，全力以赴為冬奧會提供優(yōu)質服務。這種全社會的動員和準備，無疑是在冬奧會舉辦上至為重要的一個方面。
二、競技水平不斷提高 北體大造福國家
作為一項全球性的大型運動賽事，冬奧會的競技水平一直是備受關注的。北京體育大學作為國家級體育教育學府，一直以來都在為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才。借此機會，全世界的頂尖運動員和教練們將在這里進行交流和競技，不同年齡、不同學歷、不同背景的人共同進步，共創(chuàng)歷史?？梢哉f，北京體育大學為國家的體育水平提升也作出了重要的貢獻。
三、文化交流互動頻繁 促進中外友好往來
冬奧會不僅是一項體育盛宴，也是一次文化盛宴。中國作為一個古老的文明大國，辦好冬奧會也是展示文化自信與歷史底蘊、展示中國文化的機會。文化交流和互動不斷，通過各種文化活動形式，中外文化的交流減少了文化與文化之間的隔閡和難度，加深了中外文化的距離，促進中外友好往來。
四、保障團隊無微不至 引領未來精神風貌
冬奧會的舉辦可謂是一個國家的重大事件，對團隊的管理與維護都有著重要意義。相信我們把引領未來的人自己，無論他們在訓練，還是在防疫備戰(zhàn)都盡職盡責，保障工作也無微不至，我們可以看到保障團隊為冬奧會的成功作出了不可忽視的貢獻。
五、活力中華體育 贏得未來自信
冬奧會不僅是一項國際體育盛會，更是一次向世界展現(xiàn)中國的綜合實力的機會，承辦冬奧會是中華文明體育的底蘊得以綻放、增光彩。作為我國國際地位的高度體現(xiàn)，此次冬奧會的舉辦，將讓世界投資者更好地了解中國，并帶來更多機會。活力中華體育，就是冬奧會展示給人們的中華文明窗口。
總結：
所有經(jīng)歷，是實際延續(xù)和人類共同遺產(chǎn)的，而冬奧會是一個新的跨越，一種全新的體驗，也是一種中外文化交流的價值的展示。不論是對于人類文化的遺產(chǎn)，還是對于人類文化的延續(xù)，都有其獨特的重要性。冬奧會給我們帶來了視覺和聽覺上的感觸，更是一種帶來信心與勇氣的價值體驗。相信在我們的努力下，將會是人類文化的延續(xù)者，也將成為冬奧會資源和價值的傳承升華者。
我眼中的華為心得篇十八
中國是詩的國度，百年來的現(xiàn)代語文教育之旅是從尊孔讀經(jīng)，科舉考試的時代出發(fā)的。是從奉行單科教育的私塾、縣學、府學、國子監(jiān)時代走過來的。所以，時至今日，我們依舊要加強詩歌教學，它對于繼承民族文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神，強化美的教育，培養(yǎng)審美意識都具有非常重要的意義。
但是我們必須看到在中學語文教學中，詩歌教學大都停留在從文章學的角度對詩歌進行斷章取義的理性分析，可以說這是對詩歌的肢解，因為中國詩學歷來都強調一個“意境”，而意境是詩人對情與景，心與物相互交融而形成的一種藝術境界。它是一種感性形象，需要的是感性觀照和情緒體驗，所以詩歌教學應強調其整體性。
七年級的語文教材中每個單元后都安排了一個《誦讀欣賞》，并且每一首詩詞后都附有簡單的分析，且四首詩詞只需用一課時作講析。因此，在教學中我采用了以學生誦讀為主，讓他們結合詩后的分析，自己去領會其中的意境，學生誦讀后，教師稍作指導：
一、邊讀邊思考。
誦讀，不只是動口出聲，更重要的是動腦思考。思考的重點首先是作者的用意和詩詞營造的意境。在讀之前，教師應先對詞人的寫作及生活的時代背景作簡要介紹，這有助于學生更好地理解詩歌的主題。如蘇軾在創(chuàng)作《水調歌頭明月幾時有》時，作者在詞中要表達自己那種曠達的胸襟、樂觀向上的精神，與他被貶后失意落寞有關，兩者之間存在著因果關系。在了解詩歌背景的基礎上，學生通過對詩歌的誦讀，對作者在詩中所描寫的情景進行分析，才能入“境”。我們常說的“境”有“物境”和“情境”之分。如蘇軾的《書摩詰〈藍田煙雨圖〉》“味摩詰之詩，詩中有畫”說的就是物境，它是以描寫自然景物為主的詩篇中所表現(xiàn)出來的一種境界。王國維《人間詞話》“境非獨景物也，喜怒哀樂亦人心中之一境”說的便是情境，它是以抒寫和表現(xiàn)主體的內在情感為主的詩歌所展示出來的一種藝術境界。但不管是物鏡還是情境，對于這樣一個感性形象的把握，都離不開對意境的額感性觀照。
思，是對文章的感悟不斷加深的過程。養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣，是誦讀的第一步，也是誦讀的基本要求。
二、邊讀邊品味
品，是指品味文章寫法上的妙處。如在讀《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，對詩人這種別具一格的寫冬天雪景的方法，學生可以想象一下春天時節(jié)百花盛開、陽光明媚，潔白的梨花壓滿枝頭的景象，再聯(lián)系到白雪皚皚，大地一片銀妝素裹的圣潔世界，這樣理解就容易多了。再如，學生在讀“草色遙看近卻無”時，要結合現(xiàn)實生活，把那種只可意會、不可言傳的境界就呈現(xiàn)在自己的腦海中了。其實，品的過程就是體驗美的過程，也是提高審美情趣的過程。
三、讀出形象
以形象感人，是文學作品的突出特征。誦讀，要借助想象讓作者所描繪的形象活生生地展現(xiàn)在眼前，仿佛看得見，摸得著，嗅得到。例如“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！弊x了這幾句詩，仿佛把讀者帶入了夏天的晚上，一片清輝灑在地上，伴隨著涼爽的清風，正讓人覺得愜意之時，突然，喜鵲的撲枝聲打破了夜的寧靜，卻又惹得驚醒的蟬在鳴叫，當然，青蛙更不甘落后，也一展歌喉，叫聲連成一片。眼前的這一幅圖景，加上作者豐富的想象，實在令人迷醉。學生在具有感性形象的基礎上，運用想象的同時，其實也發(fā)展了自己的創(chuàng)造力。我在講授的過程中，讓學生把頭腦中想象的情景，再加上自己的創(chuàng)造力，四人小組合作，用圖畫的形式把它表現(xiàn)出來。創(chuàng)造完畢，全班同學共同推選出佳作，共同欣賞。想象具有神奇的魔力，將誦讀者帶進作品所創(chuàng)造的藝術境界，在給誦讀者以美的享受的同時，也發(fā)展著誦讀者的思維能力。
四、讀出感情
優(yōu)秀的文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線，是作者的情感的顯露。尤其是詩詞更是如此，選入語文課本中的詩詞都是編者精心挑選的.文質兼美的佳作，因此，教師因要求學生誦讀時要細心體會，感悟洋溢在字里行間的濃濃情意；讓自己的心一步步貼近作者，和作者的感情產(chǎn)生共鳴；讓字字句句仿佛出之于己口，讓濃濃情意仿佛出之于己心。這時，他們含有一種“我即作者”的感覺：似乎身臨其境地去體會陸游的那種報國無門的拳拳愛國之心;去感受曹操的躊躇滿志，渴望建功立業(yè)的豪情壯志；去傾聽李清照的綿綿相思，愛情至上的離愁別緒……進入誦讀的高境界，要善于展開聯(lián)想，聯(lián)想自己的經(jīng)歷，感受，聯(lián)想自己的所知，所聞……從而幫助自己樹立正確有人生觀，世界觀。
五、熟能成誦
熟能成誦，強調的是一個“熟”字。即對自己喜歡的精美詩文，要反復誦讀，直至讀熟到張口能背，背誦如流。讓學生像在“項脊軒”里“偃仰嘯歌”的歸有光一樣，反復吟讀，悟讀優(yōu)秀的古典詩文，一首詩詞，熟到能背誦如流的程度，就能化為己有，為己所用。巴金在談到自己成功的經(jīng)驗時說過：“這得益于少年時代熟讀了200篇名文?！辈恢皇前徒?，魯迅，冰心，茅盾……古往今來，一切文章高手，無一不在熟讀上下過功夫。讀是吸收、是積累；熟能成誦，是最好的吸收，最好的積累。沒有足夠的吸收、積累，學生的語文能力，尤其是口頭和書面的表達能力很難提高。
學生在誦讀這些古代詩詞時，必須以感悟為基礎，自己去感悟其內在的意義與神韻，發(fā)現(xiàn)其魅力，經(jīng)過反復誦讀、反復感悟，學生往往在潤物無聲中，在潛移默化中，讓中國詩文的“靈性”內化為自己的深層的素質。針對不同的學生，他們的基礎不同，文化底蘊也不同，各自的興趣愛好各異，因此作為教師也不可能要求他們對詩詞有相同的領悟力，但現(xiàn)階段只需他們熟背成誦，如果還有不理解的地方，可以等到以后自己的知識水平有一定的提高，自然就能領悟了?；蛘弋斔麄冞M入某個情境，對周圍的景物有了切身的體會，就自然會與背過的詩句聯(lián)系起來。
在高舉課程改革的今天，作為一個語文教師，在切切實實轉變其固有的教學觀念，積極投入到改革的浪潮中，以課改的理念來改進教學，改進教法，讓課堂綻放出光彩的同時，有些傳統(tǒng)教育中的精華也不能丟棄。如詩歌的教學，還須提倡多讀。古人也早就說過：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。這個觀念用于指導今天的學生也值得借鑒，而且關鍵也在于背誦。因此，我認為在七年級教材中插入相關的詩詞背誦讓學生受益非淺。