讀后感可以促使讀者深入思考自身的生活和價(jià)值觀，從而引發(fā)對(duì)社會(huì)和人生意義的思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重深入分析和批判性思考，提出積極建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。以下是一些讀者寫(xiě)的有關(guān)一本經(jīng)典作品的讀后感，每篇讀后感都是獨(dú)特的。
人生樹(shù)下讀后感篇一
再次漸漸的翻開(kāi)它，淚就不停的留下來(lái)，這是一本叫《愿望樹(shù)下的呼喚》的書(shū)，一直牽著我的心，這不也是名著，是陽(yáng)光姐姐伍美珍嘔心瀝血的小說(shuō)，它的真實(shí)、美麗、悲慘，讓我難以忘懷。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生有諾，通過(guò)善良的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東。他被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊的壓抑著自己的情感，并打碎了金剴送給她的稅金愿望樹(shù)。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡她。優(yōu)諾選擇了加拿大留學(xué)，然而有一天，他突然得到韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不行遇難的消息。
故曰：“君子之交談如水”，雖淡卻雅，朋友會(huì)使我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富。千金易得，知己難求，漫漫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人可堪稱知音？知己者，意趣相同，志向相近，知心知肝也。尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事，尋覓朋友是一難，以友為鏡是二難，維系友誼是三難。友誼就像一株小花，需要你精心去護(hù)理，耐心去等待，它才會(huì)慢慢發(fā)芽開(kāi)花。
既然，尋覓一知己比登天還難，又何必在意男生、女生？大人之間說(shuō)的喜歡近似于愛(ài)情，而純潔的小孩之間說(shuō)的“喜歡”最多只有互相之間的仰慕。那些都是一直那個(gè)最單純、最美麗、最高尚的友誼，是世間的芳香。
人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
在我的內(nèi)心深處栽著一棵會(huì)開(kāi)花的愿望樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到它的美好，而那些就是的回憶和夢(mèng)想在腦海中早已揮之不去。
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人生樹(shù)下讀后感篇二
曾獲比利時(shí)皇家金牌獎(jiǎng)、布魯塞爾市政府金牌獎(jiǎng)、歐洲美協(xié)兩項(xiàng)銅牌獎(jiǎng)、金鼎獎(jiǎng)最佳作詞及中興文藝獎(jiǎng)?wù)滦略?shī)獎(jiǎng)等。下面是小編為你整理了關(guān)于《槭樹(shù)下的家》的
讀后感
，歡迎閱讀，希望你喜歡。
元旦三天假，女兒帶回席慕蓉的
散文
集《槭樹(shù)下的家》。
我曾在青春少年時(shí)代讀過(guò)席慕蓉的詩(shī)集，說(shuō)不出的感動(dòng)，說(shuō)不出的感傷，淡淡的，輕輕的拂過(guò)我的心頭。而讀她的散文集還是第一次，并且是在步入人生的三重角色(為人女，為人妻，為人母)后，那些她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似平凡卻很感動(dòng)，讀來(lái)樸素但卻深刻。一個(gè)故事，一次思索，一種頓悟，更讓人體會(huì)到一種平凡卻不會(huì)貧乏的生活。
也許在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能靜下心來(lái)讀書(shū)的人已經(jīng)很少，而能品讀散文的人就更少了。 讀散文，能陶冶性情，不僅是一次文學(xué)的暢游，更是一種精神的享受。
將書(shū)捧在手中，心靈隨著文字的躍入而怦然跳動(dòng)，這些浪漫凄美的文字在心中激起陣陣漣漪!追憶似水年華，那么多溫暖 而珍貴的回憶在心間一點(diǎn)點(diǎn)地暈染開(kāi)來(lái)，像一湖回憶的水面，常因幾顆不經(jīng)意的石子，蕩開(kāi)美麗的漣漪。晚上枕著書(shū)兒入睡，更感覺(jué)是一次心靈的自由翱翔。
也曾想將生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凈化為淡淡的文字，把深藏在心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，把生命中極為珍惜的這一部分保存下來(lái)。在落寞的時(shí)候可以回到對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，珍藏。然后安心地去生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)。
恍若十幾二十年過(guò)去了，在這紛繁復(fù)雜的人世間，自己的心情、自己的經(jīng)歷也一直在變。那些留有少年青春痕跡以及成年后的記憶、喜歡單純、喜歡簡(jiǎn)單、喜歡花草樹(shù)木、喜歡自然界里的一切風(fēng)花雪月……也隨著一次次變動(dòng)而漸少漸失。
而在這二十年后，隨著《槭樹(shù)下的家》，我才發(fā)現(xiàn)，所有的都清晰地躍入腦海中，以前的那些痕跡，其實(shí)一直都存在，從來(lái)不曾消失。
原來(lái)，有些東西真的是一直都存在的，不會(huì)因時(shí)光的流動(dòng)而改變。原來(lái)，這種喜歡簡(jiǎn)單美好的心情，一直都在，從不曾改變。即使現(xiàn)實(shí)生活是多么瑣碎繁雜，也一直喜歡從自然的美好中尋求心靈的安靜，單純的喜悅!
席慕容，是我最喜愛(ài)的女作家之一。席慕容的文字是敏感而又細(xì)膩的，與其說(shuō)是畫(huà)家的散文，不如說(shuō)是詩(shī)人的散文。她的散文，文辭如水，一筆如舟，引領(lǐng)我們一步步走入一條條優(yōu)美的水域。
我最喜歡的文章，就屬《一個(gè)春日的下午》了?！霸陔x別之后，卻能得到一種相聚時(shí)無(wú)法得到的心情，那么，又何妨微笑地面對(duì)這種命運(yùn)呢?”人生自古傷離別。一起長(zhǎng)大的玩伴，六年同窗的好友。當(dāng)離別無(wú)可避免地到來(lái)，無(wú)盡的傷感讓人撕心裂肺。是席慕容的文章，教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)離愁別緒。有得亦有失，換個(gè)角度看事物、看人生、看世界，你將會(huì)大有收獲。請(qǐng)記住，失去是為了更好地獲得，離別是為了再次地重聚。世間萬(wàn)物，就像一枚硬幣，有正面就有反面，我們需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，人生將會(huì)有不一樣的精彩。
令我印象最為深刻的，應(yīng)該就是《心靈的對(duì)白》吧?！笆篱g總有一些事，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法解釋也無(wú)法說(shuō)清的，我們必須要接受自己的渺小和自己的無(wú)能為力了?！庇浀眯∩醯哪菆?chǎng)考試，原本信心滿滿的我，無(wú)法直面那不能接受的分?jǐn)?shù)。于是，對(duì)于命運(yùn)，我有新的認(rèn)識(shí)。在命運(yùn)面前，我們必須要承認(rèn)自己的渺小與無(wú)能為力，有些事物是你無(wú)法為它畫(huà)出一張準(zhǔn)確的畫(huà)像的?；蛟S，真的變精確了以后，那原來(lái)最美的哪一點(diǎn)就會(huì)消失。世間萬(wàn)物，美在不可預(yù)測(cè)性。只要，我努力了、盡力了，就勇敢接受命運(yùn)的安排。
《在南下的火車(chē)上》，我最喜歡里面的一句話：“在一切的痛苦與歡樂(lè)之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。”人的一生就像是在乘坐一輛列車(chē)，時(shí)快時(shí)慢，可永遠(yuǎn)都在向前行駛。無(wú)論你歡樂(lè)也好、痛苦也罷，錯(cuò)過(guò)了便是錯(cuò)過(guò)了，列車(chē)不能回頭，人生不能重來(lái)，美麗的風(fēng)景只能記在心里。相信吧，在某一個(gè)站口，會(huì)有更為美麗的風(fēng)景。
讀《槭樹(shù)下的家》，如同一位老朋友向你娓娓道來(lái)，讓你在感懷之余，又增長(zhǎng)了許多人生的閱歷。
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我的書(shū)架里又多了一位新的“朋友”——《槭樹(shù)下的家》。吸引我的不只是那富有墨香氣息的封面，更讓我欣賞的是席慕蓉那精練而又不失淡雅的語(yǔ)言。
細(xì)細(xì)的品味她的書(shū)，咀嚼著她那細(xì)膩的文字，我也漸漸地喜歡上了這位女作家。她似乎總能從生活中的一些平常的瑣事時(shí)悟出一些什么，再用她那滿肚子的優(yōu)美語(yǔ)句生動(dòng)傳神的展現(xiàn)在我們的眼前，總能讓我們眼前一亮，感悟人生的真諦。
在《槭樹(shù)下的家》中，令我印象極其深刻的《生命的滋味》這篇文章。文章中寫(xiě)道“讓我知道，整個(gè)人類的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前已有了開(kāi)始，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束，而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會(huì)留下印記。”這一段話雖短，可是容納了生命之中最為重要的一點(diǎn)。是呀，不要為自己已經(jīng)做過(guò)的事情去后悔與懊惱。因?yàn)槟阍诤蠡谂c懊惱中不知不覺(jué)中已經(jīng)浪費(fèi)了你自己的生命與時(shí)間。如果你正在為自己的夢(mèng)想努力著，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄，你千萬(wàn)要記住，你的每一份努力都會(huì)留下印記。你的每一份努力都會(huì)得到回報(bào)，都會(huì)在你的最終結(jié)果中得到體現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)谌松穆猛局惺冀K保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)，從容地品味著人生美妙的滋味。
《愛(ài)的絮語(yǔ)》這篇文章在我讀完整本書(shū)之后，同樣在我的心中占據(jù)著無(wú)法替代的位置。文章中華麗的語(yǔ)句將父母對(duì)我們的愛(ài)，一一具體化，展現(xiàn)在我們的眼前，甚至是烙在了心里。以前母親和一個(gè)少女一樣，喜愛(ài)著玫瑰，可是自從有了孩子，它代表著危險(xiǎn)。因?yàn)樗拇虝?huì)傷到孩子。以前的母親愛(ài)奔跑，而自從有了腳很小很弱的孩子，母親必須慢慢走。以前的母親懼怕著一切可怕的事物，可是有了孩子，她們必須克服一切，必須保護(hù)孩子。母親為了我們付出太多太多，舍棄了太多，我們不論做什么也及不上母親對(duì)們的愛(ài)。只有用我們的愛(ài)來(lái)回報(bào)母親。
翻開(kāi)《槭樹(shù)下的家》好似可以讀懂席慕蓉，讀懂生活。翻開(kāi)《槭樹(shù)下的家》讓生命的真諦飛入你的思緒。
人生樹(shù)下讀后感篇三
書(shū)，是我們的精神支撐。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)或作家，而我喜歡管家琪老師！她編寫(xiě)的書(shū)有很多，而且都獲得了獎(jiǎng)！從這么多書(shū)中，我特別喜歡《真情蘋(píng)果派》這一本書(shū)，它能讓我體會(huì)到‘‘成長(zhǎng)的滋味’’。
《真情蘋(píng)果派》這一本書(shū)有多個(gè)章節(jié)，一章節(jié)講述一個(gè)故事。從這么多個(gè)故事里，我印象最深刻的是《榕樹(shù)下》這個(gè)故事！
真是太奇怪了，好端端的“寶藏”怎么沒(méi)了？品潔聽(tīng)到父母懷疑安勝時(shí)，她就深信：安勝是不會(huì)這樣做的，他可是我最好的朋友。但事實(shí)是，安勝挖了寶藏！原來(lái)安勝想買(mǎi)玩具，但他的父母不同意，安勝就“拿”了品潔的‘‘寶藏’’來(lái)買(mǎi)玩具了。品潔如此信任安勝，可他卻欺騙了品潔，品潔對(duì)他的'友誼是多么的美好?。∪绻矂偬拐\(chéng)以待，也能得到寶潔的友誼，這就是他的‘‘寶藏’’。早知如此，何必當(dāng)初??！
在生活中，也有的像品潔一樣的人。有一次，我的好朋友買(mǎi)了一本書(shū)，我也很想閱讀。那天下午上體育課時(shí)，我悄悄地溜進(jìn)課室，“拿”了書(shū)埋頭讀著……原本打算下課后告訴她，可是由于我大意，忘記了。下課了，當(dāng)好朋友發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我拿了她的書(shū)，因?yàn)轶w育課上只有我離開(kāi)了足球場(chǎng)，所以……可她堅(jiān)定地回答：“不會(huì)是蔡嘉銘，我是她最好的朋友，我相信她?！甭?tīng)到她這樣說(shuō)，我記起了體育課上課時(shí)，我才想去自己的所為。放學(xué)后，我?guī)е谝鈱?duì)她說(shuō)：“是我在沒(méi)有得到你的同意前拿了書(shū)，當(dāng)時(shí)我忘記跟你說(shuō)了，所以，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒……”她說(shuō)：“你這個(gè)大傻瓜！我原諒你！”
這友誼，是品潔和安勝，我和好朋友心中的“寶藏”。你遇到了，可別不“領(lǐng)”它?。∥蚁矚g閱讀管家琪老師的“精神糧食”，它讓我常常嘗到成長(zhǎng)的滋味！
人生樹(shù)下讀后感篇四
從生活的細(xì)枝末節(jié)感念生活
讀完厚樸老師的《樹(shù)下無(wú)言》，首先好奇的是老師的那雙眼睛。那些平白無(wú)奇的植物在他的筆下活靈活現(xiàn)，猶如各色人群躍然紙上。
隨著老師的觀察和筆觸，或調(diào)皮，或拘謹(jǐn)，或落落大方，或嬌羞凝望。有時(shí)，我甚至覺(jué)得，與這些文字似曾相識(shí)，或是一些話寫(xiě)進(jìn)了我的心里，回味久長(zhǎng)。
是啊，我們生活在城市之中，花草樹(shù)木常伴左右，如同每夜星宿顯現(xiàn)，我們卻置若罔聞。
因?yàn)槊β担覀冏詣?dòng)過(guò)濾了那些每天都會(huì)經(jīng)過(guò)，看似平常，實(shí)則常伴左右的花草樹(shù)木，而一直心氣高漲的遠(yuǎn)眺成功的喜悅。
有多久，我們沒(méi)有靜下心來(lái)，緩慢地走過(guò)熟悉的街角，尋找兒時(shí)的記憶，又有多久沒(méi)有細(xì)心觀察一草一木，一蟻一蝶。
尷尬的是，曾經(jīng)兒時(shí)的“玩伴”的綠色家園，早已被車(chē)水馬龍的街道覆蓋，鋼筋水泥構(gòu)筑的建筑物平添了一些冷峻。
在青島第二故鄉(xiāng)這許多年，很多樹(shù)木未曾知名，也不曾查閱，人仿佛生活在真空中。厚樸老師的文字恰到好處的，把我們拉回到現(xiàn)實(shí)中，重新回眸燈火闌珊處的“它們”――一如往常地佇立在我們的生命里。
所以，不要辜負(fù)了那些日日見(jiàn)日日新的“老朋友”，做回自己，打開(kāi)覺(jué)知，以孩童的視角重新審視這個(gè)世界，會(huì)收獲久逢甘霖的喜悅，這一草一木的生機(jī)盎然，也滋潤(rùn)著我們疲憊的心靈。
從植物的語(yǔ)匯中體會(huì)通靈的美好
植物是有語(yǔ)匯的，懂的人也懂得那搖曳生姿的意味，不懂的人也只當(dāng)做風(fēng)吹草動(dòng)的無(wú)聊之事。
《一櫻一棠》中，老師將櫻花比作大氣的職場(chǎng)女子，有自己特別的精彩，不在乎世人評(píng)說(shuō)，不拘泥規(guī)則與教條。而海棠則更嫻雅和含蓄，如同文靜的鄰家女孩，會(huì)梳理自己的青絲，寫(xiě)進(jìn)散發(fā)淡淡芳香的薛濤簽。
再比如山谷里的茶澗木蘭，一百六十年，年年悄綻新綠，歲歲暗吐芳華，似乎在默默的守候著什么。等候什么呢？我以為，等候懂得的人。即便花開(kāi)有期，墜落成塵，為了懂得的人苦守也是值得的。
這種偶遇如故的心情，似乎每個(gè)人都會(huì)有吧。記得一次登嶗山上清宮，遇到一棵偉岸的銀杏樹(shù)，郁蔥茂密的樹(shù)冠直沖云霄，樹(shù)下齊腰的位置，一圈樹(shù)皮被撫摸得光滑锃亮。每個(gè)遇見(jiàn)它的人，都被它的樣貌折服，這年年歲歲的經(jīng)年洗禮，帶給我們內(nèi)心厚重之感。
如果你正遭遇不幸，冥思苦想不得解，不如來(lái)這棵樹(shù)下安坐，聽(tīng)一聽(tīng)百年老樹(shù)的呢喃，摸一摸跨越時(shí)空，古人與我們共同扶過(guò)的一片蒼生。原來(lái)我們是這么渺小，渺小到，不如老樹(shù)的一根枝丫在這個(gè)世界上呆得長(zhǎng)久。
頓悟后，豁然開(kāi)朗，如同老師的那句：“芳華終亦化塵埃，身在凡俗不自哀。”
人世間的美好那么多，何必俗世塵擾，自尋煩惱呢？！鉆入山林清秀之中，深吸一口泥土的芳香，呼吸轉(zhuǎn)換間，將臟腑內(nèi)的污濁之氣消解殆盡。
心輕盈起來(lái)，身子也便輕快起來(lái)。所以如果遇到身邊好友心情不好，我有一個(gè)妙招，尋找一片屬于你的山林。如同厚樸老師引用村上春樹(shù)說(shuō)的，也許我們不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
從四季更替中體會(huì)年華盡染
若問(wèn)我最喜歡一年四季中的'哪個(gè)，我首選冬，因?yàn)槲疑员狈健?BR> 冬與我是故鄉(xiāng)的溫度和念想，也是沉淀回望的季節(jié)。這一點(diǎn)，與老師的感受竟如出一轍。
老師在《冬日無(wú)詩(shī)》這篇里，認(rèn)為一年四季交替中，往往把冬藏作為一年的結(jié)束。當(dāng)已有了足夠的積淀，撇去浮動(dòng)的泡沫，一切歸于平和淡然安逸，可以讓生命有一個(gè)駐足的時(shí)節(jié)，細(xì)心傾聽(tīng)風(fēng)過(guò)枯枝葉落泥土百蟲(chóng)眠穴棲息綿長(zhǎng)的聲韻與節(jié)律。
其實(shí)冬沒(méi)有我們想象的那般“冰冷”，冬蘊(yùn)含生機(jī)和快樂(lè)。冬季，孩子們可以開(kāi)心的玩打雪仗，打冰爬犁，還可以滑冰雕。在冰冷的環(huán)境里，人們玩得熱火朝天，滿頭大汗。我經(jīng)常說(shuō)“冒煙”這個(gè)詞，因?yàn)橄崎_(kāi)帽子的一瞬，熱度遇冷結(jié)霜，居然飄起了沖天的“煙”氣來(lái)。
再比如，零下三十多度的氣候里，窩在溫暖如春的房間，吃著熱乎乎的飯菜，享受著家人的溫情，格外透露出這份難得的溫暖和感動(dòng)。
我喜歡在冬天回望一年的收獲，寫(xiě)下第二年的寄語(yǔ)，在迎春的日子里，心中蠢蠢欲動(dòng)，一些個(gè)天氣暖和后的怪主意不停地冒出來(lái)，逗得心里癢癢。這是一份沉寂后新的生機(jī)，不論是植物，還是人類，都是如此。
除了冬天以外，我還喜歡秋。青島的秋格外美麗，八大關(guān)是最為美麗的一處景色，尤其是深秋中灑過(guò)一陣秋雨，那份寒涼，直叫人縮著脖子感嘆夏去的匆忙。只有失去才會(huì)珍惜吧，所以這份蕭瑟格外分明。
老師筆下形容，深秋的夜雨，是和暖的，仿佛攜著對(duì)生命的滋養(yǎng)而來(lái)，裹著對(duì)生命的厚愛(ài)而至，張弛有度，急徐有致。
這倒寫(xiě)出了我沒(méi)有理解的秋雨的另一面，雖然一陣秋雨一次寒涼，但也飽含深情，有對(duì)大地的撫慰和眷戀。
秋雨漸涼愈顯胸中濃濃暖意，實(shí)為珍惜這流逝的時(shí)光，又一年秋意深沉，收獲與否，生發(fā)與否，都已過(guò)去。就這樣靜靜地感受肌膚的清冷，讓胸中暖爐徐徐燃燒。這份美好，大概只有遭遇的人才能領(lǐng)會(huì)吧。
歲月如梭，這一輪又一輪的四季，就這樣把娃娃催成了壯年，又把壯年催成了老年。所以老人常言，日子不抗混是有道理的。
每一季的風(fēng)華都印刻在腦海中，與其長(zhǎng)相思，不如珍惜當(dāng)下時(shí)光，一如老師的話語(yǔ)，假如活的通透，一日，即是一生。
每一日當(dāng)一生過(guò)，哪來(lái)虛度呢？！
從懵懂到深諳世事體會(huì)人生百態(tài)
厚樸老師落筆即是人生，比如《后窗外的那枝野百合》，睹物思人，想起了一位老戰(zhàn)友。從離開(kāi)部隊(duì)，到上山創(chuàng)業(yè)，從孤立百合，到在風(fēng)雨中時(shí)而緩搖時(shí)而勁舞，直至戰(zhàn)友成了名人，如同那窗外的野百合，淡然而沉靜，而又華美絢爛。
人類總可以在世間萬(wàn)物尋找到相同的生命軌跡。就像植株生長(zhǎng)，遭遇風(fēng)吹雨打，一如人生飄搖，我們?cè)诰駬裰凶呱喜煌牟砺房?，面向未知，唯有前行。這植株便與人心心相惜，成了相互的陪伴和期許。
記憶中，我也偶遇過(guò)一只野百合，在嶗山山巔上，小心捧回家，插入瓶中沒(méi)再搭理，十幾日之后，看似枯枝的幾根細(xì)枝上，居然開(kāi)了兩朵淡紫色的花朵。
這只被遺忘的野百合悄然綻放，讓我不禁反思對(duì)孩子的教育，“靜待花開(kāi)”也是一種陪伴，好過(guò)拔苗助長(zhǎng)，擾亂了花期。這又是一次頓悟吧，一次次混沌又開(kāi)悟，因?yàn)閻?ài)走上自省的道路。
還對(duì)老師筆下的荒草清風(fēng)深有感觸，曠朗原野中，從一芥輕如毫塵的種子，破土萌芽，長(zhǎng)成一脈綠色。春去秋來(lái)，耗盡力量送走最后一粒種子，褪去生命的青色，變成枯干的一叢，在冬雪下腐為泥土，以新綠的形態(tài)進(jìn)入下一個(gè)輪回。
生生不息的草地，如同世世代代繁衍生息的人類，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，從稚嫩、成熟、到落敗腐朽，復(fù)又新綠。一歲一枯榮中，年華老去，雙鬢如絲。
在老師的書(shū)中，有春去幾樹(shù)有余香的惆悵，有人生難免一場(chǎng)醉的瀟灑，有逝若落葉流星的悲涼，隨著老師的眼睛，我也仿佛溫習(xí)了自己這幾十年的過(guò)往，駐足凝望被忽略的美好時(shí)光。
讀老師的文字，會(huì)讓我想起兒時(shí)祖輩院落里的葡萄樹(shù)，當(dāng)兵后營(yíng)房門(mén)口的梧桐林，還有如今單位門(mén)前的沖天松柏。
一花一世界，一葉一菩提。萬(wàn)物渺小或者宏大，微觀或者宏觀，都是一個(gè)世界。當(dāng)對(duì)世界存在敬畏之心，該快步疾走的時(shí)候義無(wú)反顧，該駐足停留的時(shí)候安于當(dāng)下，日子也便如同音樂(lè)有了快慢緩急，有了喘息的停當(dāng)，不至于一輩子碌碌無(wú)為，或者過(guò)于匆忙。
幸福總是比悲傷走的更快一些，但悲傷總會(huì)讓我們留下更多的感懷和文字。喜歡《樹(shù)下無(wú)言》這本書(shū)，道是無(wú)言，卻“情深意濃”。感謝老師分享幾十年的人生領(lǐng)悟，這一夜有美文、有茶香，當(dāng)下即是幸福了。
人生樹(shù)下讀后感篇五
元旦三天假，女兒帶回席慕蓉的散文集《槭樹(shù)下的家》。
我曾在青春少年時(shí)代讀過(guò)席慕蓉的詩(shī)集，說(shuō)不出的感動(dòng)，說(shuō)不出的感傷，淡淡的，輕輕的拂過(guò)我的心頭。而讀她的散文集還是第一次，并且是在步入人生的三重角色（為人女，為人妻，為人母）后，那些她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似平凡卻很感動(dòng)，讀來(lái)樸素但卻深刻。一個(gè)故事，一次思索，一種頓悟，更讓人體會(huì)到一種平凡卻不會(huì)貧乏的生活。
也許在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能靜下心來(lái)讀書(shū)的人已經(jīng)很少，而能品讀散文的人就更少了。讀散文，能陶冶性情，不僅是一次文學(xué)的暢游，更是一種精神的享受。
將書(shū)捧在手中，心靈隨著文字的躍入而怦然跳動(dòng)，這些浪漫凄美的文字在心中激起陣陣漣漪！追憶似水年華，那么多溫暖而珍貴的回憶在心間一點(diǎn)點(diǎn)地暈染開(kāi)來(lái)，像一湖回憶的水面，常因幾顆不經(jīng)意的石子，蕩開(kāi)美麗的漣漪。晚上枕著書(shū)兒入睡，更感覺(jué)是一次心靈的自由翱翔。
也曾想將生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凈化為淡淡的文字，把深藏在心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，把生命中極為珍惜的這一部分保存下來(lái)。在落寞的時(shí)候可以回到對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，珍槭樹(shù)下的家讀后感藏。然后安心地去生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)。
恍若十幾二十年過(guò)去了，在這紛繁復(fù)雜的人世間，自己的心情、自己的經(jīng)歷也一直在變。那些留有少年青春痕跡以及成年后的記憶、喜歡單純、喜歡簡(jiǎn)單、喜歡花草樹(shù)木、喜歡自然界里的一切風(fēng)花雪月……也隨著一次次變動(dòng)而漸少漸失。
而在這二十年后，隨著《槭樹(shù)下的家》，我才發(fā)現(xiàn)，所有的都清晰地躍入腦海中，以前的那些痕跡，其實(shí)一直都存在，從來(lái)不曾消失。
原來(lái)，有些東西真的是一直都存在的，不會(huì)因時(shí)光的流動(dòng)而改變。原來(lái)，這種喜歡簡(jiǎn)單美好的心情，一直都在，從不曾改變。即使現(xiàn)實(shí)生活是多么瑣碎繁雜，也一直喜歡從自然的美好中尋求心靈的`安靜，單純的喜悅！
人生樹(shù)下讀后感篇六
?愿望樹(shù)下的呼喚》這本書(shū)是我這個(gè)暑假讀過(guò)的最感人的一本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容分為兩篇。
第一篇，《愿望樹(shù)下的呼喚》這部作品，描寫(xiě)了一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生優(yōu)偌，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男孩金剴和韓東，她被英俊優(yōu)秀的金剴所吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的感情，最后打碎了金剴親自送給她的.水晶愿望樹(shù)。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏，而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中。后來(lái)，優(yōu)諾選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山不幸遇難的消息……。讀到這里，你是否會(huì)覺(jué)得，韓東從遇難中脫逃，最后和優(yōu)諾在一起，那你就錯(cuò)了，這本書(shū)以悲慘為主要內(nèi)容。就像書(shū)名一樣《愿望樹(shù)下的呼喚》，若是樹(shù)下有人了，那還需要呼喚嗎？就說(shuō)明優(yōu)諾已經(jīng)失去了友情，身邊只剩下孤獨(dú)的寂寞。而且，韓東因?yàn)閰⒓拥巧疥?duì)活動(dòng)過(guò)世，他的死給了優(yōu)諾很大的打擊，她變得失落，也不再和金剴聯(lián)系了，就此他們變成了陌生人。優(yōu)諾的故事也到此結(jié)束了。讀了這篇文章，讓我更加珍惜我和朋友之間的友情。你可能在懷疑這怎么是友情呢？這篇文章并不是言情小說(shuō)，而是友情。在七七、金剴、韓東和優(yōu)諾之間互相包容、互相體諒、互相安慰和關(guān)懷都體現(xiàn)出濃濃的友情，他們的友情橋不會(huì)坍塌，但因?yàn)楸舜酥g不珍視你們的友情，再加上時(shí)間的流逝，這才使得這座友情橋就此倒塌，這才會(huì)讓人覺(jué)得后悔。為什么非要在失去后才知道珍惜？早一些珍惜彼此之間的友誼，這樣就不會(huì)出現(xiàn)遺憾。所以我要更加珍惜我身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，更加珍惜我與朋友的每分每秒。
第二篇，《親親姐妹坡》，描寫(xiě)一對(duì)破碎家庭的姐妹之間的恩恩怨怨，把小女生要強(qiáng)、嫉妒、自私、偏狹的心理刻畫(huà)得淋漓盡致。這篇故事和第一篇一樣的悲慘，但與其不同的是，這一篇講述的是姐妹間的親情。主角惠美一直嫉妒姐姐惠珊的出眾，讓她心生怨恨。但是父母離異使得她們姐妹分離后，姐姐惠珊成績(jī)直線下降，身體也越來(lái)越差，直到她們?cè)傧嘤鰰r(shí)，惠珊已經(jīng)病入膏肓，惠美后悔以前對(duì)姐姐的嫉妒，可一切來(lái)不及了?；菝酪?yàn)閮?nèi)心充滿對(duì)惠珊的愧疚所以把自己和惠珊的故事寫(xiě)成了小說(shuō)，并將這篇文章給陶哥修改，陶哥在文末給她寫(xiě)了一句話：珍惜親情、友情和生命中任何一段真情——這是惠珊留給我們的啟示。從陶哥這句話中我懂得珍惜身邊關(guān)心你，在乎你，愛(ài)護(hù)你的人，更要珍惜親情和友情，因?yàn)檫@些都是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
兩篇文章都啟示我們要珍惜，也通過(guò)這本書(shū)寫(xiě)出來(lái)珍惜的重要性與不珍惜的嚴(yán)重性。優(yōu)諾與惠美的愿望就是永遠(yuǎn)的保留這份親情與友情。這本書(shū)不僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更讓我懂得親情與友情的可貴。
人生樹(shù)下讀后感篇七
在我們的生活當(dāng)中，有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻陪伴著我們。它就像叮咚的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；它就像溫暖的陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的方向。它――無(wú)私的母愛(ài)！
《母愛(ài)無(wú)言》講述的是一個(gè)感人至深的故事：一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘馬車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，去探望正在服刑的兒子。在探望者五光十色的食品中，老母親掏出一個(gè)白布兜――里面是白花花的瓜子仁。當(dāng)兒子接過(guò)這包瓜子仁的時(shí)候，雙手開(kāi)始顫抖。他不敢想象，是多少個(gè)夜晚，在鄉(xiāng)親們已經(jīng)進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老母親卻在昏暗的燈光下，為他磕了整整十余斤瓜子仁。整整十余斤瓜子仁，要磕多少個(gè)日夜??！他抬起頭，看著滿臉滄桑的老母，“撲通”一下跪在母親面前，深深的懺悔。正是這無(wú)言的母愛(ài)，拯救了一個(gè)病入膏肓的靈魂！
然而，生活在甜蜜中的我們，總是那樣理所當(dāng)然的享受著母親的一切愛(ài)與呵護(hù)，從不心存感激。
當(dāng)我讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我的內(nèi)心百感交集凝作一句千古流傳的詩(shī)句――“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
人生樹(shù)下讀后感篇八
席慕榮在《槭樹(shù)下的家》一文描寫(xiě)了一個(gè)溫馨的、幸福的家庭，另人羨慕。在一個(gè)夏日的清晨，她被鳥(niǎo)的鳴聲吵醒。幾十只小鳥(niǎo)在窗外的槭樹(shù)上集合吵鬧，那聲音特別細(xì)又特別嬌，可以聽(tīng)出來(lái)它們的雀悅和歡喜。而且孩子們也開(kāi)始唱歌了，就在窗外的槭樹(shù)下。仔細(xì)分辨，孩子們有的坐在矮墻上，有的是趴在樹(shù)上，他們不時(shí)發(fā)出嘰嘰咯咯地笑聲，那種極單純的快樂(lè)。席慕容在文章中，把孩子們清脆和圓潤(rùn)的笑聲比喻成“像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)……”
席慕容說(shuō)過(guò):”我習(xí)慣了等待，于是，在輪回中我無(wú)法抗拒的站回等待的原點(diǎn)。我不知道，這樣我還要等多久才能看到一個(gè)答案;我不知道，如此我還能堅(jiān)持的等待多久去等一個(gè)結(jié)果?思念，很無(wú)力，那是因?yàn)槲铱床坏剿寄畹慕Y(jié)果。也許，思念不需結(jié)果，它只是證明在心里有個(gè)人曾存在過(guò)。是不是能給思念一份證書(shū)，證明曾經(jīng)它曾存在過(guò)?”這是，是我們相識(shí)的原點(diǎn)，在這里，我愛(ài)上了她是詩(shī)歌中的細(xì)水流長(zhǎng)。但是，讀了《槭樹(shù)下的家》，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的散文更有一番韻味。
在席慕容槭樹(shù)下的家里，有她親手種下的樹(shù)，有細(xì)密的草叢，還有湖邊曾經(jīng)愛(ài)笑的短發(fā)圓臉的小女孩。而我看到的，是她生命里一路走來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集的幸福與平和。她毫無(wú)保留地告訴別人，這樣生活也許更好。槭樹(shù)下的家，不僅僅是一個(gè)房子，更是讓心靈安定下的港灣。看了這本書(shū)，就像是擁簇這一簇微微的火苗，沒(méi)有灼熱，有的只是溫暖與感動(dòng)。
在這本書(shū)里我看到了離別的痛苦，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的事與愿違。確實(shí)，這些問(wèn)題我已經(jīng)遇到了，而且我知道在以后的路上我也必定會(huì)越遇越多，可是席慕容在這本書(shū)里用她面對(duì)問(wèn)題的方式告訴我:沒(méi)什么好畏懼的，這是人人都要面對(duì)的，我們完全可以在并不完美的生活里琢磨出只屬于自己的完美。
誰(shuí)不會(huì)抱怨呢?就像現(xiàn)在的生活充滿著競(jìng)爭(zhēng)與壓力，說(shuō)得夸張一點(diǎn)就是水深火熱。面對(duì)做不完的試卷總是期盼學(xué)校的打印機(jī)出故障，面對(duì)背不會(huì)的單詞總是希望一天能二十八個(gè)小時(shí)。可是，席慕容去在這本書(shū)里告訴了我，這些現(xiàn)在看似痛苦的事情，多少年后再回想起來(lái)總能發(fā)覺(jué)出一絲甜味，一生有太多值得停留的時(shí)刻，也去這一刻就是你應(yīng)該停留的。若是這個(gè)時(shí)候不苦一回，拼一把，人生的這條路上一定會(huì)少了些風(fēng)景，少了些明媚。
人生樹(shù)下讀后感篇九
在報(bào)社來(lái)實(shí)習(xí)有一個(gè)來(lái)月了，近兩周覺(jué)得挺忙的，忙得心都有些疲憊，可也沒(méi)忙出個(gè)什么成績(jī)來(lái)。但今天這件事算是讓我內(nèi)心得到了補(bǔ)償，得到了滿足，是我覺(jué)得很有意義的，我想也將封存我的心底了。
黃朝群回顧那時(shí)父親給她講的話，他們家搬過(guò)很多地方，曾在黃溝村城家壩住過(guò)，其旁就有一個(gè)學(xué)校……黃朝群有8姊妹，她是老7了，很多親叔的事都是父親講給他們聽(tīng)的，父親去世了，就沒(méi)人記得更多關(guān)于親叔的事兒了。她告訴我，不管怎么樣，云南黃老是否就是其親叔，他們一家人都?xì)g迎他回合江，如果是，那就太好了，要是親叔回來(lái)看到有那么多的小輩子，他會(huì)很高興的，即便父親不在了。
人生樹(shù)下讀后感篇十
在這個(gè)燈紅酒綠，紛亂無(wú)章的世界里，一切都顯得那么煩雜，讓人感到煩躁。我渴望一種平靜可以悄悄然帶走歲月，我渴望一種安寧可以讓我安心地愛(ài)與被愛(ài)，我渴望一種幸福可以取之不盡，用之不竭。
十幾課槭樹(shù)，孕育了一群活潑快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，暖融融的太陽(yáng)讓它們與樹(shù)下的孩子們一起唱著歡快的歌兒。而此時(shí)會(huì)有一位高大的父親來(lái)輕聲呵斥這些唱歌的孩子。責(zé)怪他們太吵鬧，打擾了屋里正在安睡的母親。這樣歡樂(lè)的歌兒，這樣喧鬧的早晨，讓屋里那位母親露出淡淡的舒心的微笑，當(dāng)她聽(tīng)到父親的制止時(shí)，臉上的笑容愈加燦爛。
繁茂的槭樹(shù)之下，有一個(gè)簡(jiǎn)單的小家。而這種簡(jiǎn)單里，承載著滿滿的幸福。
這種簡(jiǎn)單的幸福里，并不需要太多華麗的裝飾，也不需要太多煽情的音語(yǔ)，只要平平淡淡的生活，就能找到一份寧?kù)o與一份溫馨。
簡(jiǎn)單與平淡，并不意味著枯燥與煩悶，而是一種寧?kù)o的心境，一種看著世事變遷卻能安然自若地享受平淡生活的心境。
我在簡(jiǎn)單的生活里尋找著幸福，殊不知簡(jiǎn)單地看著自然，看著人生就是一種幸福。
我總在等待著變化，等待著自然的變化，可在自然之中，每一朵花，都按照季節(jié)開(kāi)放，無(wú)論是在千年以前，還是千年之后，無(wú)論是在繁華的帝都還是溫婉的江南，一切都不會(huì)改變。就像在火紅的山茶謝了的時(shí)候，會(huì)有桃花悄然綻放，在絢爛的八重櫻凋零之后，小池中會(huì)開(kāi)出清雅的白荷，當(dāng)香飄十里的桂花如雨滴般落下，漫天雪地里會(huì)有一抹鮮紅而高傲的身影……大自然里，春夏秋冬，日月星辰也許從未改變，但人的心情卻是瞬息萬(wàn)變。
我終于明白，我等待的變化并非來(lái)自于自然，而來(lái)自于我的心。正所謂“心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單”，一顆純真簡(jiǎn)單的心，會(huì)擁有一個(gè)純真簡(jiǎn)單的世界，會(huì)找到簡(jiǎn)單的幸福。
當(dāng)一片眼光透過(guò)窗前的樹(shù)，在我的書(shū)上留下斑駁的樹(shù)影，坐在窗前捧著書(shū)的我一瞬間感受到到了平靜與幸福。
原來(lái)，幸福從來(lái)都不難。
人生樹(shù)下讀后感篇十一
《愿望樹(shù)下的呼喚》是我暑假里最愛(ài)看的一本書(shū)。
這部作品是兒童讀物作家伍美珍寫(xiě)的，里面的內(nèi)容可精彩了！其中我最愛(ài)看的一篇是：《親親姐妹坡》。內(nèi)容是說(shuō)從前有兩位感情不和的姐妹，妹妹總是嫉妒姐姐成績(jī)好，因此她倆總吵架。不止這些，連她們的爸媽也老吵架，最后，她倆的爸媽離了婚。后來(lái)，那位姐姐的姑媽帶著她去美國(guó)治療姐姐得的癌癥，但是姐姐回來(lái)過(guò)了一段時(shí)間就死去了。妹妹就把這個(gè)故事寫(xiě)成了親親姐妹坡。
看到這里，我想對(duì)那位妹妹說(shuō)：“不管你姐姐的成績(jī)多好，只要你不貪玩，、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你的成績(jī)一定會(huì)非常棒的?！?BR> 平常我也常常和姐姐感情不和。比如說(shuō)有一次，媽媽從合肥吃飯回來(lái)，帶了許多巧克力回來(lái)。姐姐拿了三包巧克力，我卻只拿了兩包。因此我氣乎乎地沖進(jìn)了姐姐的房間，說(shuō)：“哼，你怎么拿了三包，你卻只給我兩包呢？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)槲冶饶愦??！庇谑俏疫B忙拿起了姐姐最愛(ài)的小布熊，對(duì)她說(shuō)：“你要是不把那剩下的一包巧克力給我，我就把你那小布熊弄壞?！庇谑?，姐姐就把那剩下的一包巧克力給我了。
讀了這本書(shū)讓我懂得了：姐妹之間要互相讓著對(duì)方，不要為了一點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。
人生樹(shù)下讀后感篇十二
槭樹(shù)下的家，在臺(tái)北的槭樹(shù)上，住著這樣一群和諧的鳥(niǎo)。在臺(tái)北的槭樹(shù)下，住著這樣一家和諧的人。槭樹(shù)上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，槭樹(shù)下的幸福甜蜜。在人與人的相處，舉止，談吐，體味著人間至味，在字里行間，一字，一句，一眼，體味著人間至味。
有一味鄉(xiāng)愁，有一味清歡。
那味鄉(xiāng)愁是融著海峽兩岸的愁思。那味鄉(xiāng)愁，是一枚窄窄的船票，是一灣淺淺的海峽，是一代人對(duì)另一代人的鄉(xiāng)與愁，是中國(guó)人對(duì)大陸的鄉(xiāng)與愁。正如席慕蓉所言：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。離別后，鄉(xiāng)愁是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去?！边@份鄉(xiāng)愁，這份月色，是作者腦中揮之不去的記憶，是作者心中永遠(yuǎn)銘記的至味。正如書(shū)中所言：“就是那樣一種月色，從此深植進(jìn)她的心中，每個(gè)月圓的晚上，總會(huì)給他一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，給她一種恍惚的鄉(xiāng)愁”而作者，正是親身經(jīng)歷在這樣的背景之中，而那次“逃難”就正意味著她的分離，那味鄉(xiāng)愁也應(yīng)運(yùn)而生，從家中的可折疊的桌椅板凳換成笨重的紅木家具生起，從作者的腦海中生起一輪無(wú)法忘懷的明月之時(shí)生起；那一輪皎潔而又恍惚的明月，那味沉甸甸的鄉(xiāng)愁，心中有月，腦中有家，讓作者在留學(xué)多年以后，毅然決然的選擇回歸故鄉(xiāng)，正如書(shū)中所言“流浪了這么多年，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家，我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，才能安心地去生活，安心的去愛(ài)與被愛(ài)。”這味鄉(xiāng)愁方是人間至味，值得你我回味。
那味清歡是融著槭樹(shù)下的家的幸福。那味清歡，是作者的一舉一動(dòng)，是作者的所思所感，是作者的所寫(xiě)所畫(huà)，是書(shū)中的一字一句，是畫(huà)中的一言一行。正如席慕蓉所言：“嫁得他是因?yàn)橐荒钪?，?ài)貓的丈夫一定愛(ài)家，一定愛(ài)孩子”這味清歡，這味一念之差，是你是我所不能睥睨，只得體味。在現(xiàn)在浮囂的社會(huì)中，這份清歡是多少同胞內(nèi)心缺少的，這味清歡也恰恰是讓人心生羨慕的。作者因?yàn)閾碛羞@份清歡，帶來(lái)早上聽(tīng)槭樹(shù)下鳥(niǎo)兒的歌唱的殊榮，聽(tīng)孩子們?nèi)滩蛔》怕暩璩?，?tīng)丈夫不要驚醒母親的美夢(mèng)的幸福甜蜜，也是這味清歡讓作者體味到一般人體味不到的人生，讓作者喜歡寫(xiě)詩(shī)，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡站在黃昏的池畔下，畫(huà)著一朵生澀的荷，喜歡去思考體味不一樣的清歡人生。那該是一場(chǎng)怎樣的奇遇人生??！
愿槭樹(shù)下有你有我。
愿清歡處有你有我。
愿鄉(xiāng)愁銘記一生。
愿清歡常駐心田。
愿至味，體味，有你也有我。
人生樹(shù)下讀后感篇十三
這本書(shū)中，有母親對(duì)孩子的愛(ài);有朋友間道不盡的濃厚情誼;有游客對(duì)小販無(wú)法言語(yǔ)的感激之情;有路人對(duì)美好風(fēng)景的無(wú)限向往;還有世人對(duì)生命的獨(dú)到見(jiàn)解……但這所有的一切，都脫離不了一個(gè)字——愛(ài)。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，必定是發(fā)自內(nèi)心的感觸，每當(dāng)你閱讀此書(shū)時(shí)，它會(huì)毫無(wú)保留地去包容你，那感覺(jué)就像一粒種子在不知不覺(jué)中萌芽，生根、長(zhǎng)出枝葉，最后成為一棵挺拔偉岸的大樹(shù)。作者就像一位長(zhǎng)者一樣，用她的經(jīng)歷告訴你，什么是需要忍痛割愛(ài)的，什么是需要珍重愛(ài)惜的。沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有規(guī)勸，只有那樣輕柔地向你娓娓道來(lái)，而每每翻閱書(shū)本，也會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心又強(qiáng)大了一些。
人生真的不過(guò)短短幾十年的光景而已，在這幾十年里，還免不了要有誤解，要有爭(zhēng)戰(zhàn)，要有悲愁病痛和別離。但作者在這本書(shū)里告訴了我，這些現(xiàn)在看似痛苦的事情，在多少年后憶起是多么回味無(wú)窮，所以試這放慢我們的腳步，去欣賞“人生”這一條漫長(zhǎng)道路上的風(fēng)景罷，無(wú)論它明媚與否。
我終于還是明白了封面上那一句話的含義，那不過(guò)是一個(gè)漂泊者最遙不可及的夢(mèng)想，也不過(guò)是整個(gè)社會(huì)中各類人的夢(mèng)想罷。但又有誰(shuí)能想到“安心的生活”，城市中太過(guò)忙碌，喧囂。作者說(shuō)過(guò)，她寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，不受鞭策，不趕進(jìn)度，享有那在創(chuàng)作時(shí)難得的完全自由，只想把深藏在心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，只希望把生命中極為珍惜的一部分認(rèn)真整理好，僅此而已。
看了這本書(shū)，就像黎明的微光，早晨的光芒——你似乎能想象太陽(yáng)的光暈愈來(lái)愈大，直到散播到世界的各個(gè)角落。那光芒照得人全身暖烘烘的，但那并非灼熱，而是發(fā)自內(nèi)心的溫暖與感動(dòng)。
要最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
人生樹(shù)下讀后感篇十四
“飄泊歲月里，風(fēng)吹過(guò)心已靜下，將心意再還誰(shuí)……“正如這首歌一般，歲月在風(fēng)中悄悄流去，記住那段友情，它是美妙的也是寶貴，失去了也許就不會(huì)在擁有，那是一筆你的財(cái)富。帶著好奇的心情，我第一次打開(kāi)《愿望樹(shù)下的呼喚》一書(shū)。
當(dāng)我讀到“瞬間，我驚呆了——只見(jiàn)門(mén)口燃起了星星點(diǎn)點(diǎn)的蠟燭，黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中，拊掌在心口，輕輕地哼唱：祝你平安，祝你平安!你永遠(yuǎn)的幸福，是我最大的心愿……”這段話時(shí)。我深受感動(dòng)，因?yàn)槲蚁肫鹆俗约荷磉吥且粋€(gè)個(gè)活生生的例子。愿望是每個(gè)人心中的一盞花燈。對(duì)于大人們，愿望是可以在家中多陪陪孩子；對(duì)于農(nóng)村的孩子，愿望是一段成功的學(xué)業(yè)；對(duì)于貧窮的孩子，可以上學(xué)便是最好的愿望；而對(duì)于我們這些城市中的孩子而言，不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，愿望就是擁有寶貴的友情!記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患u皮蒜毛的小事?tīng)?zhēng)論不休，原因只因?yàn)槲以谒恢赖那闆r下看了他的小說(shuō)。他知道后十分氣憤，怒氣沖沖地指責(zé)我這樣做不對(duì)。我氣惱地想：不就是一本小說(shuō)嘛，有什么了不起。說(shuō)著說(shuō)著我們倆便吵了起來(lái)。事后我在想，為什么當(dāng)時(shí)我們不能給對(duì)方一個(gè)寬心的微笑或是一聲誠(chéng)懇的道歉呢？看看優(yōu)諾、七七、金剴和韓東，我感到深深的慚愧。
華盛頓的一句名言說(shuō)得好：真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷友情。不過(guò)我們要堅(jiān)信，在愿望的背后，一定會(huì)有一輪友誼的明月出現(xiàn)!
人生樹(shù)下讀后感篇十五
《愿望樹(shù)下的呼喚》是我暑假里最愛(ài)看的一本書(shū)。
這部作品是兒童讀物作家伍美珍寫(xiě)的，里面的內(nèi)容可精彩了！其中我最愛(ài)看的`一篇是：《親親姐妹坡》。內(nèi)容是說(shuō)從前有兩位感情不和的姐妹，妹妹總是嫉妒姐姐成績(jī)好，因此她倆總吵架。不止這些，連她們的爸媽也老吵架，最后，她倆的爸媽離了婚。后來(lái)，那位姐姐的姑媽帶著她去美國(guó)治療姐姐得的癌癥，但是姐姐回來(lái)過(guò)了一段時(shí)間就死去了。妹妹就把這個(gè)故事寫(xiě)成了親親姐妹坡。
看到這里，我想對(duì)那位妹妹說(shuō)：“不管你姐姐的成績(jī)多好，只要你不貪玩，、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你的成績(jī)一定會(huì)非常棒的。”
平常我也常常和姐姐感情不和。比如說(shuō)有一次，媽媽從合肥吃飯回來(lái)，帶了許多巧克力回來(lái)。姐姐拿了三包巧克力，我卻只拿了兩包。因此我氣乎乎地沖進(jìn)了姐姐的房間，說(shuō)：“哼，你怎么拿了三包，你卻只給我兩包呢？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)槲冶饶愦蟆！庇谑俏疫B忙拿起了姐姐最愛(ài)的小布熊，對(duì)她說(shuō)：“你要是不把那剩下的一包巧克力給我，我就把你那小布熊弄壞。”于是，姐姐就把那剩下的一包巧克力給我了。
讀了這本書(shū)讓我懂得了：姐妹之間要互相讓著對(duì)方，不要為了一點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。
人生樹(shù)下讀后感篇十六
這是我第一次憑直覺(jué)買(mǎi)書(shū)，不問(wèn)出身，不看內(nèi)容，不論口碑，只是淡淡的看一眼，便欣然買(mǎi)下了，于2009年末。
因?yàn)?，槭?shù)下的家，讓我覺(jué)得溫暖。
讀席慕容老師的書(shū)，要追溯到很早很早以前了，總是感覺(jué)文筆細(xì)膩，清新而陽(yáng)光，平平靜靜，實(shí)實(shí)在在，一切看似淡而無(wú)味，卻總能讓人體會(huì)到生活意義。
我想，這是我讀得最慢的一本書(shū)了，因?yàn)樗且欢味蔚纳钇?，讀讀停停，伴隨著時(shí)刻的心情，在想念的時(shí)候，所以，它一直都在身邊。
不是很喜歡它的寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)榭傁褡约旱氖止P，字里行間看似瑣碎，卻透著深深的感情，含蓄且曖昧，總是會(huì)給別人留下猜想的空間，不是故意，只是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是不會(huì)懂得的感受，如此而已。
小時(shí)候就很喜歡槭樹(shù)，只是那時(shí)不懂，常常把它喚作楓，猶記得那年于香山拾獲的葉子，保存了好久，那是我第一次見(jiàn)到槭樹(shù)，那一片片耀眼的紅，看起來(lái)就是暖暖甜甜，很幸福的味道。若是真的可以住在院子里種滿槭樹(shù)的房子里，想必一定是快樂(lè)的日子。后來(lái)才知道，槭樹(shù)區(qū)別于楓樹(shù)的地方就是它的葉片是兩兩相對(duì)而生，且葉落較慢，所以才會(huì)整株紅紅的，異常漂亮。
我漸漸懂得，漸漸失望。我不求什么結(jié)果，但我渴望一份安定，平淡而溫馨，有根有果，有興有敗，在陽(yáng)光下切實(shí)地存在著，總好過(guò)浮萍一只，游離于人世，卻總是與風(fēng)為伍，無(wú)意無(wú)情。
人生樹(shù)下讀后感篇十七
讀了這本書(shū)，我哭了。特別是在讀第一篇《愿望樹(shù)下的呼喚》時(shí)，我的淚水滴落在書(shū)上，像落在愿望樹(shù)上，又像落進(jìn)了我的心底。一閉眼，除了愿望樹(shù)下那孤獨(dú)落寞的背影，就沒(méi)有別的了。愿望樹(shù)下的`人，可能是你，也可能是我，還可能是他。人在落寞無(wú)助時(shí)，是何等需要一棵愿望樹(shù)啊，此時(shí)回首過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)愿望樹(shù)已經(jīng)我心中深深扎下了根。
愿望樹(shù)要什么，愛(ài)什么，我又會(huì)失去什么？
誰(shuí)，也不知道，人永遠(yuǎn)是寂寞的。
扎下根的愿望樹(shù)，是人心中的迷，也是一堵墻。
太空太大的心愿會(huì)使人失去友情、親情和愛(ài)情。伸出手，去摸它，是空虛的，一切好似一場(chǎng)夢(mèng)，過(guò)去了，也不再回來(lái)了。但是，愿望樹(shù)枯了，死了，世界又有什么意義呢？愿望樹(shù)是必不可少的，因?yàn)樵竿且环N幸福，一種永遠(yuǎn)的幸福。
陽(yáng)光姐姐這本書(shū)一點(diǎn)也不陽(yáng)光，變?yōu)榧儩嵉难┗?，避免不了刺骨的寒冷，但放眼望去，一片潔白，一片純真。也許，在此時(shí)，純善的種子已播種在我的心中。傷感，是這本書(shū)的代名詞，這是冷，冷得透徹，但卻想讓人繼續(xù)冷下去。因?yàn)?，它的感?dòng)。
人生樹(shù)下讀后感篇一
再次漸漸的翻開(kāi)它，淚就不停的留下來(lái)，這是一本叫《愿望樹(shù)下的呼喚》的書(shū)，一直牽著我的心，這不也是名著，是陽(yáng)光姐姐伍美珍嘔心瀝血的小說(shuō)，它的真實(shí)、美麗、悲慘，讓我難以忘懷。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生有諾，通過(guò)善良的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東。他被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊的壓抑著自己的情感，并打碎了金剴送給她的稅金愿望樹(shù)。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡她。優(yōu)諾選擇了加拿大留學(xué)，然而有一天，他突然得到韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不行遇難的消息。
故曰：“君子之交談如水”，雖淡卻雅，朋友會(huì)使我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富。千金易得，知己難求，漫漫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人可堪稱知音？知己者，意趣相同，志向相近，知心知肝也。尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事，尋覓朋友是一難，以友為鏡是二難，維系友誼是三難。友誼就像一株小花，需要你精心去護(hù)理，耐心去等待，它才會(huì)慢慢發(fā)芽開(kāi)花。
既然，尋覓一知己比登天還難，又何必在意男生、女生？大人之間說(shuō)的喜歡近似于愛(ài)情，而純潔的小孩之間說(shuō)的“喜歡”最多只有互相之間的仰慕。那些都是一直那個(gè)最單純、最美麗、最高尚的友誼，是世間的芳香。
人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
在我的內(nèi)心深處栽著一棵會(huì)開(kāi)花的愿望樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到它的美好，而那些就是的回憶和夢(mèng)想在腦海中早已揮之不去。
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人生樹(shù)下讀后感篇二
曾獲比利時(shí)皇家金牌獎(jiǎng)、布魯塞爾市政府金牌獎(jiǎng)、歐洲美協(xié)兩項(xiàng)銅牌獎(jiǎng)、金鼎獎(jiǎng)最佳作詞及中興文藝獎(jiǎng)?wù)滦略?shī)獎(jiǎng)等。下面是小編為你整理了關(guān)于《槭樹(shù)下的家》的
讀后感
，歡迎閱讀，希望你喜歡。
元旦三天假，女兒帶回席慕蓉的
散文
集《槭樹(shù)下的家》。
我曾在青春少年時(shí)代讀過(guò)席慕蓉的詩(shī)集，說(shuō)不出的感動(dòng)，說(shuō)不出的感傷，淡淡的，輕輕的拂過(guò)我的心頭。而讀她的散文集還是第一次，并且是在步入人生的三重角色(為人女，為人妻，為人母)后，那些她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似平凡卻很感動(dòng)，讀來(lái)樸素但卻深刻。一個(gè)故事，一次思索，一種頓悟，更讓人體會(huì)到一種平凡卻不會(huì)貧乏的生活。
也許在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能靜下心來(lái)讀書(shū)的人已經(jīng)很少，而能品讀散文的人就更少了。 讀散文，能陶冶性情，不僅是一次文學(xué)的暢游，更是一種精神的享受。
將書(shū)捧在手中，心靈隨著文字的躍入而怦然跳動(dòng)，這些浪漫凄美的文字在心中激起陣陣漣漪!追憶似水年華，那么多溫暖 而珍貴的回憶在心間一點(diǎn)點(diǎn)地暈染開(kāi)來(lái)，像一湖回憶的水面，常因幾顆不經(jīng)意的石子，蕩開(kāi)美麗的漣漪。晚上枕著書(shū)兒入睡，更感覺(jué)是一次心靈的自由翱翔。
也曾想將生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凈化為淡淡的文字，把深藏在心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，把生命中極為珍惜的這一部分保存下來(lái)。在落寞的時(shí)候可以回到對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，珍藏。然后安心地去生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)。
恍若十幾二十年過(guò)去了，在這紛繁復(fù)雜的人世間，自己的心情、自己的經(jīng)歷也一直在變。那些留有少年青春痕跡以及成年后的記憶、喜歡單純、喜歡簡(jiǎn)單、喜歡花草樹(shù)木、喜歡自然界里的一切風(fēng)花雪月……也隨著一次次變動(dòng)而漸少漸失。
而在這二十年后，隨著《槭樹(shù)下的家》，我才發(fā)現(xiàn)，所有的都清晰地躍入腦海中，以前的那些痕跡，其實(shí)一直都存在，從來(lái)不曾消失。
原來(lái)，有些東西真的是一直都存在的，不會(huì)因時(shí)光的流動(dòng)而改變。原來(lái)，這種喜歡簡(jiǎn)單美好的心情，一直都在，從不曾改變。即使現(xiàn)實(shí)生活是多么瑣碎繁雜，也一直喜歡從自然的美好中尋求心靈的安靜，單純的喜悅!
席慕容，是我最喜愛(ài)的女作家之一。席慕容的文字是敏感而又細(xì)膩的，與其說(shuō)是畫(huà)家的散文，不如說(shuō)是詩(shī)人的散文。她的散文，文辭如水，一筆如舟，引領(lǐng)我們一步步走入一條條優(yōu)美的水域。
我最喜歡的文章，就屬《一個(gè)春日的下午》了?！霸陔x別之后，卻能得到一種相聚時(shí)無(wú)法得到的心情，那么，又何妨微笑地面對(duì)這種命運(yùn)呢?”人生自古傷離別。一起長(zhǎng)大的玩伴，六年同窗的好友。當(dāng)離別無(wú)可避免地到來(lái)，無(wú)盡的傷感讓人撕心裂肺。是席慕容的文章，教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)離愁別緒。有得亦有失，換個(gè)角度看事物、看人生、看世界，你將會(huì)大有收獲。請(qǐng)記住，失去是為了更好地獲得，離別是為了再次地重聚。世間萬(wàn)物，就像一枚硬幣，有正面就有反面，我們需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，人生將會(huì)有不一樣的精彩。
令我印象最為深刻的，應(yīng)該就是《心靈的對(duì)白》吧?！笆篱g總有一些事，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法解釋也無(wú)法說(shuō)清的，我們必須要接受自己的渺小和自己的無(wú)能為力了?！庇浀眯∩醯哪菆?chǎng)考試，原本信心滿滿的我，無(wú)法直面那不能接受的分?jǐn)?shù)。于是，對(duì)于命運(yùn)，我有新的認(rèn)識(shí)。在命運(yùn)面前，我們必須要承認(rèn)自己的渺小與無(wú)能為力，有些事物是你無(wú)法為它畫(huà)出一張準(zhǔn)確的畫(huà)像的?；蛟S，真的變精確了以后，那原來(lái)最美的哪一點(diǎn)就會(huì)消失。世間萬(wàn)物，美在不可預(yù)測(cè)性。只要，我努力了、盡力了，就勇敢接受命運(yùn)的安排。
《在南下的火車(chē)上》，我最喜歡里面的一句話：“在一切的痛苦與歡樂(lè)之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。”人的一生就像是在乘坐一輛列車(chē)，時(shí)快時(shí)慢，可永遠(yuǎn)都在向前行駛。無(wú)論你歡樂(lè)也好、痛苦也罷，錯(cuò)過(guò)了便是錯(cuò)過(guò)了，列車(chē)不能回頭，人生不能重來(lái)，美麗的風(fēng)景只能記在心里。相信吧，在某一個(gè)站口，會(huì)有更為美麗的風(fēng)景。
讀《槭樹(shù)下的家》，如同一位老朋友向你娓娓道來(lái)，讓你在感懷之余，又增長(zhǎng)了許多人生的閱歷。
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我的書(shū)架里又多了一位新的“朋友”——《槭樹(shù)下的家》。吸引我的不只是那富有墨香氣息的封面，更讓我欣賞的是席慕蓉那精練而又不失淡雅的語(yǔ)言。
細(xì)細(xì)的品味她的書(shū)，咀嚼著她那細(xì)膩的文字，我也漸漸地喜歡上了這位女作家。她似乎總能從生活中的一些平常的瑣事時(shí)悟出一些什么，再用她那滿肚子的優(yōu)美語(yǔ)句生動(dòng)傳神的展現(xiàn)在我們的眼前，總能讓我們眼前一亮，感悟人生的真諦。
在《槭樹(shù)下的家》中，令我印象極其深刻的《生命的滋味》這篇文章。文章中寫(xiě)道“讓我知道，整個(gè)人類的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前已有了開(kāi)始，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束，而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會(huì)留下印記。”這一段話雖短，可是容納了生命之中最為重要的一點(diǎn)。是呀，不要為自己已經(jīng)做過(guò)的事情去后悔與懊惱。因?yàn)槟阍诤蠡谂c懊惱中不知不覺(jué)中已經(jīng)浪費(fèi)了你自己的生命與時(shí)間。如果你正在為自己的夢(mèng)想努力著，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄，你千萬(wàn)要記住，你的每一份努力都會(huì)留下印記。你的每一份努力都會(huì)得到回報(bào)，都會(huì)在你的最終結(jié)果中得到體現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)谌松穆猛局惺冀K保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)，從容地品味著人生美妙的滋味。
《愛(ài)的絮語(yǔ)》這篇文章在我讀完整本書(shū)之后，同樣在我的心中占據(jù)著無(wú)法替代的位置。文章中華麗的語(yǔ)句將父母對(duì)我們的愛(ài)，一一具體化，展現(xiàn)在我們的眼前，甚至是烙在了心里。以前母親和一個(gè)少女一樣，喜愛(ài)著玫瑰，可是自從有了孩子，它代表著危險(xiǎn)。因?yàn)樗拇虝?huì)傷到孩子。以前的母親愛(ài)奔跑，而自從有了腳很小很弱的孩子，母親必須慢慢走。以前的母親懼怕著一切可怕的事物，可是有了孩子，她們必須克服一切，必須保護(hù)孩子。母親為了我們付出太多太多，舍棄了太多，我們不論做什么也及不上母親對(duì)們的愛(ài)。只有用我們的愛(ài)來(lái)回報(bào)母親。
翻開(kāi)《槭樹(shù)下的家》好似可以讀懂席慕蓉，讀懂生活。翻開(kāi)《槭樹(shù)下的家》讓生命的真諦飛入你的思緒。
人生樹(shù)下讀后感篇三
書(shū)，是我們的精神支撐。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)或作家，而我喜歡管家琪老師！她編寫(xiě)的書(shū)有很多，而且都獲得了獎(jiǎng)！從這么多書(shū)中，我特別喜歡《真情蘋(píng)果派》這一本書(shū)，它能讓我體會(huì)到‘‘成長(zhǎng)的滋味’’。
《真情蘋(píng)果派》這一本書(shū)有多個(gè)章節(jié)，一章節(jié)講述一個(gè)故事。從這么多個(gè)故事里，我印象最深刻的是《榕樹(shù)下》這個(gè)故事！
真是太奇怪了，好端端的“寶藏”怎么沒(méi)了？品潔聽(tīng)到父母懷疑安勝時(shí)，她就深信：安勝是不會(huì)這樣做的，他可是我最好的朋友。但事實(shí)是，安勝挖了寶藏！原來(lái)安勝想買(mǎi)玩具，但他的父母不同意，安勝就“拿”了品潔的‘‘寶藏’’來(lái)買(mǎi)玩具了。品潔如此信任安勝，可他卻欺騙了品潔，品潔對(duì)他的'友誼是多么的美好?。∪绻矂偬拐\(chéng)以待，也能得到寶潔的友誼，這就是他的‘‘寶藏’’。早知如此，何必當(dāng)初??！
在生活中，也有的像品潔一樣的人。有一次，我的好朋友買(mǎi)了一本書(shū)，我也很想閱讀。那天下午上體育課時(shí)，我悄悄地溜進(jìn)課室，“拿”了書(shū)埋頭讀著……原本打算下課后告訴她，可是由于我大意，忘記了。下課了，當(dāng)好朋友發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我拿了她的書(shū)，因?yàn)轶w育課上只有我離開(kāi)了足球場(chǎng)，所以……可她堅(jiān)定地回答：“不會(huì)是蔡嘉銘，我是她最好的朋友，我相信她?！甭?tīng)到她這樣說(shuō)，我記起了體育課上課時(shí)，我才想去自己的所為。放學(xué)后，我?guī)е谝鈱?duì)她說(shuō)：“是我在沒(méi)有得到你的同意前拿了書(shū)，當(dāng)時(shí)我忘記跟你說(shuō)了，所以，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒……”她說(shuō)：“你這個(gè)大傻瓜！我原諒你！”
這友誼，是品潔和安勝，我和好朋友心中的“寶藏”。你遇到了，可別不“領(lǐng)”它?。∥蚁矚g閱讀管家琪老師的“精神糧食”，它讓我常常嘗到成長(zhǎng)的滋味！
人生樹(shù)下讀后感篇四
從生活的細(xì)枝末節(jié)感念生活
讀完厚樸老師的《樹(shù)下無(wú)言》，首先好奇的是老師的那雙眼睛。那些平白無(wú)奇的植物在他的筆下活靈活現(xiàn)，猶如各色人群躍然紙上。
隨著老師的觀察和筆觸，或調(diào)皮，或拘謹(jǐn)，或落落大方，或嬌羞凝望。有時(shí)，我甚至覺(jué)得，與這些文字似曾相識(shí)，或是一些話寫(xiě)進(jìn)了我的心里，回味久長(zhǎng)。
是啊，我們生活在城市之中，花草樹(shù)木常伴左右，如同每夜星宿顯現(xiàn)，我們卻置若罔聞。
因?yàn)槊β担覀冏詣?dòng)過(guò)濾了那些每天都會(huì)經(jīng)過(guò)，看似平常，實(shí)則常伴左右的花草樹(shù)木，而一直心氣高漲的遠(yuǎn)眺成功的喜悅。
有多久，我們沒(méi)有靜下心來(lái)，緩慢地走過(guò)熟悉的街角，尋找兒時(shí)的記憶，又有多久沒(méi)有細(xì)心觀察一草一木，一蟻一蝶。
尷尬的是，曾經(jīng)兒時(shí)的“玩伴”的綠色家園，早已被車(chē)水馬龍的街道覆蓋，鋼筋水泥構(gòu)筑的建筑物平添了一些冷峻。
在青島第二故鄉(xiāng)這許多年，很多樹(shù)木未曾知名，也不曾查閱，人仿佛生活在真空中。厚樸老師的文字恰到好處的，把我們拉回到現(xiàn)實(shí)中，重新回眸燈火闌珊處的“它們”――一如往常地佇立在我們的生命里。
所以，不要辜負(fù)了那些日日見(jiàn)日日新的“老朋友”，做回自己，打開(kāi)覺(jué)知，以孩童的視角重新審視這個(gè)世界，會(huì)收獲久逢甘霖的喜悅，這一草一木的生機(jī)盎然，也滋潤(rùn)著我們疲憊的心靈。
從植物的語(yǔ)匯中體會(huì)通靈的美好
植物是有語(yǔ)匯的，懂的人也懂得那搖曳生姿的意味，不懂的人也只當(dāng)做風(fēng)吹草動(dòng)的無(wú)聊之事。
《一櫻一棠》中，老師將櫻花比作大氣的職場(chǎng)女子，有自己特別的精彩，不在乎世人評(píng)說(shuō)，不拘泥規(guī)則與教條。而海棠則更嫻雅和含蓄，如同文靜的鄰家女孩，會(huì)梳理自己的青絲，寫(xiě)進(jìn)散發(fā)淡淡芳香的薛濤簽。
再比如山谷里的茶澗木蘭，一百六十年，年年悄綻新綠，歲歲暗吐芳華，似乎在默默的守候著什么。等候什么呢？我以為，等候懂得的人。即便花開(kāi)有期，墜落成塵，為了懂得的人苦守也是值得的。
這種偶遇如故的心情，似乎每個(gè)人都會(huì)有吧。記得一次登嶗山上清宮，遇到一棵偉岸的銀杏樹(shù)，郁蔥茂密的樹(shù)冠直沖云霄，樹(shù)下齊腰的位置，一圈樹(shù)皮被撫摸得光滑锃亮。每個(gè)遇見(jiàn)它的人，都被它的樣貌折服，這年年歲歲的經(jīng)年洗禮，帶給我們內(nèi)心厚重之感。
如果你正遭遇不幸，冥思苦想不得解，不如來(lái)這棵樹(shù)下安坐，聽(tīng)一聽(tīng)百年老樹(shù)的呢喃，摸一摸跨越時(shí)空，古人與我們共同扶過(guò)的一片蒼生。原來(lái)我們是這么渺小，渺小到，不如老樹(shù)的一根枝丫在這個(gè)世界上呆得長(zhǎng)久。
頓悟后，豁然開(kāi)朗，如同老師的那句：“芳華終亦化塵埃，身在凡俗不自哀。”
人世間的美好那么多，何必俗世塵擾，自尋煩惱呢？！鉆入山林清秀之中，深吸一口泥土的芳香，呼吸轉(zhuǎn)換間，將臟腑內(nèi)的污濁之氣消解殆盡。
心輕盈起來(lái)，身子也便輕快起來(lái)。所以如果遇到身邊好友心情不好，我有一個(gè)妙招，尋找一片屬于你的山林。如同厚樸老師引用村上春樹(shù)說(shuō)的，也許我們不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
從四季更替中體會(huì)年華盡染
若問(wèn)我最喜歡一年四季中的'哪個(gè)，我首選冬，因?yàn)槲疑员狈健?BR> 冬與我是故鄉(xiāng)的溫度和念想，也是沉淀回望的季節(jié)。這一點(diǎn)，與老師的感受竟如出一轍。
老師在《冬日無(wú)詩(shī)》這篇里，認(rèn)為一年四季交替中，往往把冬藏作為一年的結(jié)束。當(dāng)已有了足夠的積淀，撇去浮動(dòng)的泡沫，一切歸于平和淡然安逸，可以讓生命有一個(gè)駐足的時(shí)節(jié)，細(xì)心傾聽(tīng)風(fēng)過(guò)枯枝葉落泥土百蟲(chóng)眠穴棲息綿長(zhǎng)的聲韻與節(jié)律。
其實(shí)冬沒(méi)有我們想象的那般“冰冷”，冬蘊(yùn)含生機(jī)和快樂(lè)。冬季，孩子們可以開(kāi)心的玩打雪仗，打冰爬犁，還可以滑冰雕。在冰冷的環(huán)境里，人們玩得熱火朝天，滿頭大汗。我經(jīng)常說(shuō)“冒煙”這個(gè)詞，因?yàn)橄崎_(kāi)帽子的一瞬，熱度遇冷結(jié)霜，居然飄起了沖天的“煙”氣來(lái)。
再比如，零下三十多度的氣候里，窩在溫暖如春的房間，吃著熱乎乎的飯菜，享受著家人的溫情，格外透露出這份難得的溫暖和感動(dòng)。
我喜歡在冬天回望一年的收獲，寫(xiě)下第二年的寄語(yǔ)，在迎春的日子里，心中蠢蠢欲動(dòng)，一些個(gè)天氣暖和后的怪主意不停地冒出來(lái)，逗得心里癢癢。這是一份沉寂后新的生機(jī)，不論是植物，還是人類，都是如此。
除了冬天以外，我還喜歡秋。青島的秋格外美麗，八大關(guān)是最為美麗的一處景色，尤其是深秋中灑過(guò)一陣秋雨，那份寒涼，直叫人縮著脖子感嘆夏去的匆忙。只有失去才會(huì)珍惜吧，所以這份蕭瑟格外分明。
老師筆下形容，深秋的夜雨，是和暖的，仿佛攜著對(duì)生命的滋養(yǎng)而來(lái)，裹著對(duì)生命的厚愛(ài)而至，張弛有度，急徐有致。
這倒寫(xiě)出了我沒(méi)有理解的秋雨的另一面，雖然一陣秋雨一次寒涼，但也飽含深情，有對(duì)大地的撫慰和眷戀。
秋雨漸涼愈顯胸中濃濃暖意，實(shí)為珍惜這流逝的時(shí)光，又一年秋意深沉，收獲與否，生發(fā)與否，都已過(guò)去。就這樣靜靜地感受肌膚的清冷，讓胸中暖爐徐徐燃燒。這份美好，大概只有遭遇的人才能領(lǐng)會(huì)吧。
歲月如梭，這一輪又一輪的四季，就這樣把娃娃催成了壯年，又把壯年催成了老年。所以老人常言，日子不抗混是有道理的。
每一季的風(fēng)華都印刻在腦海中，與其長(zhǎng)相思，不如珍惜當(dāng)下時(shí)光，一如老師的話語(yǔ)，假如活的通透，一日，即是一生。
每一日當(dāng)一生過(guò)，哪來(lái)虛度呢？！
從懵懂到深諳世事體會(huì)人生百態(tài)
厚樸老師落筆即是人生，比如《后窗外的那枝野百合》，睹物思人，想起了一位老戰(zhàn)友。從離開(kāi)部隊(duì)，到上山創(chuàng)業(yè)，從孤立百合，到在風(fēng)雨中時(shí)而緩搖時(shí)而勁舞，直至戰(zhàn)友成了名人，如同那窗外的野百合，淡然而沉靜，而又華美絢爛。
人類總可以在世間萬(wàn)物尋找到相同的生命軌跡。就像植株生長(zhǎng)，遭遇風(fēng)吹雨打，一如人生飄搖，我們?cè)诰駬裰凶呱喜煌牟砺房?，面向未知，唯有前行。這植株便與人心心相惜，成了相互的陪伴和期許。
記憶中，我也偶遇過(guò)一只野百合，在嶗山山巔上，小心捧回家，插入瓶中沒(méi)再搭理，十幾日之后，看似枯枝的幾根細(xì)枝上，居然開(kāi)了兩朵淡紫色的花朵。
這只被遺忘的野百合悄然綻放，讓我不禁反思對(duì)孩子的教育，“靜待花開(kāi)”也是一種陪伴，好過(guò)拔苗助長(zhǎng)，擾亂了花期。這又是一次頓悟吧，一次次混沌又開(kāi)悟，因?yàn)閻?ài)走上自省的道路。
還對(duì)老師筆下的荒草清風(fēng)深有感觸，曠朗原野中，從一芥輕如毫塵的種子，破土萌芽，長(zhǎng)成一脈綠色。春去秋來(lái)，耗盡力量送走最后一粒種子，褪去生命的青色，變成枯干的一叢，在冬雪下腐為泥土，以新綠的形態(tài)進(jìn)入下一個(gè)輪回。
生生不息的草地，如同世世代代繁衍生息的人類，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，從稚嫩、成熟、到落敗腐朽，復(fù)又新綠。一歲一枯榮中，年華老去，雙鬢如絲。
在老師的書(shū)中，有春去幾樹(shù)有余香的惆悵，有人生難免一場(chǎng)醉的瀟灑，有逝若落葉流星的悲涼，隨著老師的眼睛，我也仿佛溫習(xí)了自己這幾十年的過(guò)往，駐足凝望被忽略的美好時(shí)光。
讀老師的文字，會(huì)讓我想起兒時(shí)祖輩院落里的葡萄樹(shù)，當(dāng)兵后營(yíng)房門(mén)口的梧桐林，還有如今單位門(mén)前的沖天松柏。
一花一世界，一葉一菩提。萬(wàn)物渺小或者宏大，微觀或者宏觀，都是一個(gè)世界。當(dāng)對(duì)世界存在敬畏之心，該快步疾走的時(shí)候義無(wú)反顧，該駐足停留的時(shí)候安于當(dāng)下，日子也便如同音樂(lè)有了快慢緩急，有了喘息的停當(dāng)，不至于一輩子碌碌無(wú)為，或者過(guò)于匆忙。
幸福總是比悲傷走的更快一些，但悲傷總會(huì)讓我們留下更多的感懷和文字。喜歡《樹(shù)下無(wú)言》這本書(shū)，道是無(wú)言，卻“情深意濃”。感謝老師分享幾十年的人生領(lǐng)悟，這一夜有美文、有茶香，當(dāng)下即是幸福了。
人生樹(shù)下讀后感篇五
元旦三天假，女兒帶回席慕蓉的散文集《槭樹(shù)下的家》。
我曾在青春少年時(shí)代讀過(guò)席慕蓉的詩(shī)集，說(shuō)不出的感動(dòng)，說(shuō)不出的感傷，淡淡的，輕輕的拂過(guò)我的心頭。而讀她的散文集還是第一次，并且是在步入人生的三重角色（為人女，為人妻，為人母）后，那些她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似平凡卻很感動(dòng)，讀來(lái)樸素但卻深刻。一個(gè)故事，一次思索，一種頓悟，更讓人體會(huì)到一種平凡卻不會(huì)貧乏的生活。
也許在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能靜下心來(lái)讀書(shū)的人已經(jīng)很少，而能品讀散文的人就更少了。讀散文，能陶冶性情，不僅是一次文學(xué)的暢游，更是一種精神的享受。
將書(shū)捧在手中，心靈隨著文字的躍入而怦然跳動(dòng)，這些浪漫凄美的文字在心中激起陣陣漣漪！追憶似水年華，那么多溫暖而珍貴的回憶在心間一點(diǎn)點(diǎn)地暈染開(kāi)來(lái)，像一湖回憶的水面，常因幾顆不經(jīng)意的石子，蕩開(kāi)美麗的漣漪。晚上枕著書(shū)兒入睡，更感覺(jué)是一次心靈的自由翱翔。
也曾想將生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凈化為淡淡的文字，把深藏在心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，把生命中極為珍惜的這一部分保存下來(lái)。在落寞的時(shí)候可以回到對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，珍槭樹(shù)下的家讀后感藏。然后安心地去生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)。
恍若十幾二十年過(guò)去了，在這紛繁復(fù)雜的人世間，自己的心情、自己的經(jīng)歷也一直在變。那些留有少年青春痕跡以及成年后的記憶、喜歡單純、喜歡簡(jiǎn)單、喜歡花草樹(shù)木、喜歡自然界里的一切風(fēng)花雪月……也隨著一次次變動(dòng)而漸少漸失。
而在這二十年后，隨著《槭樹(shù)下的家》，我才發(fā)現(xiàn)，所有的都清晰地躍入腦海中，以前的那些痕跡，其實(shí)一直都存在，從來(lái)不曾消失。
原來(lái)，有些東西真的是一直都存在的，不會(huì)因時(shí)光的流動(dòng)而改變。原來(lái)，這種喜歡簡(jiǎn)單美好的心情，一直都在，從不曾改變。即使現(xiàn)實(shí)生活是多么瑣碎繁雜，也一直喜歡從自然的美好中尋求心靈的`安靜，單純的喜悅！
人生樹(shù)下讀后感篇六
?愿望樹(shù)下的呼喚》這本書(shū)是我這個(gè)暑假讀過(guò)的最感人的一本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容分為兩篇。
第一篇，《愿望樹(shù)下的呼喚》這部作品，描寫(xiě)了一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生優(yōu)偌，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男孩金剴和韓東，她被英俊優(yōu)秀的金剴所吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的感情，最后打碎了金剴親自送給她的.水晶愿望樹(shù)。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏，而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中。后來(lái)，優(yōu)諾選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山不幸遇難的消息……。讀到這里，你是否會(huì)覺(jué)得，韓東從遇難中脫逃，最后和優(yōu)諾在一起，那你就錯(cuò)了，這本書(shū)以悲慘為主要內(nèi)容。就像書(shū)名一樣《愿望樹(shù)下的呼喚》，若是樹(shù)下有人了，那還需要呼喚嗎？就說(shuō)明優(yōu)諾已經(jīng)失去了友情，身邊只剩下孤獨(dú)的寂寞。而且，韓東因?yàn)閰⒓拥巧疥?duì)活動(dòng)過(guò)世，他的死給了優(yōu)諾很大的打擊，她變得失落，也不再和金剴聯(lián)系了，就此他們變成了陌生人。優(yōu)諾的故事也到此結(jié)束了。讀了這篇文章，讓我更加珍惜我和朋友之間的友情。你可能在懷疑這怎么是友情呢？這篇文章并不是言情小說(shuō)，而是友情。在七七、金剴、韓東和優(yōu)諾之間互相包容、互相體諒、互相安慰和關(guān)懷都體現(xiàn)出濃濃的友情，他們的友情橋不會(huì)坍塌，但因?yàn)楸舜酥g不珍視你們的友情，再加上時(shí)間的流逝，這才使得這座友情橋就此倒塌，這才會(huì)讓人覺(jué)得后悔。為什么非要在失去后才知道珍惜？早一些珍惜彼此之間的友誼，這樣就不會(huì)出現(xiàn)遺憾。所以我要更加珍惜我身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，更加珍惜我與朋友的每分每秒。
第二篇，《親親姐妹坡》，描寫(xiě)一對(duì)破碎家庭的姐妹之間的恩恩怨怨，把小女生要強(qiáng)、嫉妒、自私、偏狹的心理刻畫(huà)得淋漓盡致。這篇故事和第一篇一樣的悲慘，但與其不同的是，這一篇講述的是姐妹間的親情。主角惠美一直嫉妒姐姐惠珊的出眾，讓她心生怨恨。但是父母離異使得她們姐妹分離后，姐姐惠珊成績(jī)直線下降，身體也越來(lái)越差，直到她們?cè)傧嘤鰰r(shí)，惠珊已經(jīng)病入膏肓，惠美后悔以前對(duì)姐姐的嫉妒，可一切來(lái)不及了?；菝酪?yàn)閮?nèi)心充滿對(duì)惠珊的愧疚所以把自己和惠珊的故事寫(xiě)成了小說(shuō)，并將這篇文章給陶哥修改，陶哥在文末給她寫(xiě)了一句話：珍惜親情、友情和生命中任何一段真情——這是惠珊留給我們的啟示。從陶哥這句話中我懂得珍惜身邊關(guān)心你，在乎你，愛(ài)護(hù)你的人，更要珍惜親情和友情，因?yàn)檫@些都是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
兩篇文章都啟示我們要珍惜，也通過(guò)這本書(shū)寫(xiě)出來(lái)珍惜的重要性與不珍惜的嚴(yán)重性。優(yōu)諾與惠美的愿望就是永遠(yuǎn)的保留這份親情與友情。這本書(shū)不僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更讓我懂得親情與友情的可貴。
人生樹(shù)下讀后感篇七
在我們的生活當(dāng)中，有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻陪伴著我們。它就像叮咚的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；它就像溫暖的陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的方向。它――無(wú)私的母愛(ài)！
《母愛(ài)無(wú)言》講述的是一個(gè)感人至深的故事：一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘馬車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，去探望正在服刑的兒子。在探望者五光十色的食品中，老母親掏出一個(gè)白布兜――里面是白花花的瓜子仁。當(dāng)兒子接過(guò)這包瓜子仁的時(shí)候，雙手開(kāi)始顫抖。他不敢想象，是多少個(gè)夜晚，在鄉(xiāng)親們已經(jīng)進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老母親卻在昏暗的燈光下，為他磕了整整十余斤瓜子仁。整整十余斤瓜子仁，要磕多少個(gè)日夜??！他抬起頭，看著滿臉滄桑的老母，“撲通”一下跪在母親面前，深深的懺悔。正是這無(wú)言的母愛(ài)，拯救了一個(gè)病入膏肓的靈魂！
然而，生活在甜蜜中的我們，總是那樣理所當(dāng)然的享受著母親的一切愛(ài)與呵護(hù)，從不心存感激。
當(dāng)我讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我的內(nèi)心百感交集凝作一句千古流傳的詩(shī)句――“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
人生樹(shù)下讀后感篇八
席慕榮在《槭樹(shù)下的家》一文描寫(xiě)了一個(gè)溫馨的、幸福的家庭，另人羨慕。在一個(gè)夏日的清晨，她被鳥(niǎo)的鳴聲吵醒。幾十只小鳥(niǎo)在窗外的槭樹(shù)上集合吵鬧，那聲音特別細(xì)又特別嬌，可以聽(tīng)出來(lái)它們的雀悅和歡喜。而且孩子們也開(kāi)始唱歌了，就在窗外的槭樹(shù)下。仔細(xì)分辨，孩子們有的坐在矮墻上，有的是趴在樹(shù)上，他們不時(shí)發(fā)出嘰嘰咯咯地笑聲，那種極單純的快樂(lè)。席慕容在文章中，把孩子們清脆和圓潤(rùn)的笑聲比喻成“像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)……”
席慕容說(shuō)過(guò):”我習(xí)慣了等待，于是，在輪回中我無(wú)法抗拒的站回等待的原點(diǎn)。我不知道，這樣我還要等多久才能看到一個(gè)答案;我不知道，如此我還能堅(jiān)持的等待多久去等一個(gè)結(jié)果?思念，很無(wú)力，那是因?yàn)槲铱床坏剿寄畹慕Y(jié)果。也許，思念不需結(jié)果，它只是證明在心里有個(gè)人曾存在過(guò)。是不是能給思念一份證書(shū)，證明曾經(jīng)它曾存在過(guò)?”這是，是我們相識(shí)的原點(diǎn)，在這里，我愛(ài)上了她是詩(shī)歌中的細(xì)水流長(zhǎng)。但是，讀了《槭樹(shù)下的家》，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的散文更有一番韻味。
在席慕容槭樹(shù)下的家里，有她親手種下的樹(shù)，有細(xì)密的草叢，還有湖邊曾經(jīng)愛(ài)笑的短發(fā)圓臉的小女孩。而我看到的，是她生命里一路走來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集的幸福與平和。她毫無(wú)保留地告訴別人，這樣生活也許更好。槭樹(shù)下的家，不僅僅是一個(gè)房子，更是讓心靈安定下的港灣。看了這本書(shū)，就像是擁簇這一簇微微的火苗，沒(méi)有灼熱，有的只是溫暖與感動(dòng)。
在這本書(shū)里我看到了離別的痛苦，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的事與愿違。確實(shí)，這些問(wèn)題我已經(jīng)遇到了，而且我知道在以后的路上我也必定會(huì)越遇越多，可是席慕容在這本書(shū)里用她面對(duì)問(wèn)題的方式告訴我:沒(méi)什么好畏懼的，這是人人都要面對(duì)的，我們完全可以在并不完美的生活里琢磨出只屬于自己的完美。
誰(shuí)不會(huì)抱怨呢?就像現(xiàn)在的生活充滿著競(jìng)爭(zhēng)與壓力，說(shuō)得夸張一點(diǎn)就是水深火熱。面對(duì)做不完的試卷總是期盼學(xué)校的打印機(jī)出故障，面對(duì)背不會(huì)的單詞總是希望一天能二十八個(gè)小時(shí)。可是，席慕容去在這本書(shū)里告訴了我，這些現(xiàn)在看似痛苦的事情，多少年后再回想起來(lái)總能發(fā)覺(jué)出一絲甜味，一生有太多值得停留的時(shí)刻，也去這一刻就是你應(yīng)該停留的。若是這個(gè)時(shí)候不苦一回，拼一把，人生的這條路上一定會(huì)少了些風(fēng)景，少了些明媚。
人生樹(shù)下讀后感篇九
在報(bào)社來(lái)實(shí)習(xí)有一個(gè)來(lái)月了，近兩周覺(jué)得挺忙的，忙得心都有些疲憊，可也沒(méi)忙出個(gè)什么成績(jī)來(lái)。但今天這件事算是讓我內(nèi)心得到了補(bǔ)償，得到了滿足，是我覺(jué)得很有意義的，我想也將封存我的心底了。
黃朝群回顧那時(shí)父親給她講的話，他們家搬過(guò)很多地方，曾在黃溝村城家壩住過(guò)，其旁就有一個(gè)學(xué)校……黃朝群有8姊妹，她是老7了，很多親叔的事都是父親講給他們聽(tīng)的，父親去世了，就沒(méi)人記得更多關(guān)于親叔的事兒了。她告訴我，不管怎么樣，云南黃老是否就是其親叔，他們一家人都?xì)g迎他回合江，如果是，那就太好了，要是親叔回來(lái)看到有那么多的小輩子，他會(huì)很高興的，即便父親不在了。
人生樹(shù)下讀后感篇十
在這個(gè)燈紅酒綠，紛亂無(wú)章的世界里，一切都顯得那么煩雜，讓人感到煩躁。我渴望一種平靜可以悄悄然帶走歲月，我渴望一種安寧可以讓我安心地愛(ài)與被愛(ài)，我渴望一種幸福可以取之不盡，用之不竭。
十幾課槭樹(shù)，孕育了一群活潑快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，暖融融的太陽(yáng)讓它們與樹(shù)下的孩子們一起唱著歡快的歌兒。而此時(shí)會(huì)有一位高大的父親來(lái)輕聲呵斥這些唱歌的孩子。責(zé)怪他們太吵鬧，打擾了屋里正在安睡的母親。這樣歡樂(lè)的歌兒，這樣喧鬧的早晨，讓屋里那位母親露出淡淡的舒心的微笑，當(dāng)她聽(tīng)到父親的制止時(shí)，臉上的笑容愈加燦爛。
繁茂的槭樹(shù)之下，有一個(gè)簡(jiǎn)單的小家。而這種簡(jiǎn)單里，承載著滿滿的幸福。
這種簡(jiǎn)單的幸福里，并不需要太多華麗的裝飾，也不需要太多煽情的音語(yǔ)，只要平平淡淡的生活，就能找到一份寧?kù)o與一份溫馨。
簡(jiǎn)單與平淡，并不意味著枯燥與煩悶，而是一種寧?kù)o的心境，一種看著世事變遷卻能安然自若地享受平淡生活的心境。
我在簡(jiǎn)單的生活里尋找著幸福，殊不知簡(jiǎn)單地看著自然，看著人生就是一種幸福。
我總在等待著變化，等待著自然的變化，可在自然之中，每一朵花，都按照季節(jié)開(kāi)放，無(wú)論是在千年以前，還是千年之后，無(wú)論是在繁華的帝都還是溫婉的江南，一切都不會(huì)改變。就像在火紅的山茶謝了的時(shí)候，會(huì)有桃花悄然綻放，在絢爛的八重櫻凋零之后，小池中會(huì)開(kāi)出清雅的白荷，當(dāng)香飄十里的桂花如雨滴般落下，漫天雪地里會(huì)有一抹鮮紅而高傲的身影……大自然里，春夏秋冬，日月星辰也許從未改變，但人的心情卻是瞬息萬(wàn)變。
我終于明白，我等待的變化并非來(lái)自于自然，而來(lái)自于我的心。正所謂“心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單”，一顆純真簡(jiǎn)單的心，會(huì)擁有一個(gè)純真簡(jiǎn)單的世界，會(huì)找到簡(jiǎn)單的幸福。
當(dāng)一片眼光透過(guò)窗前的樹(shù)，在我的書(shū)上留下斑駁的樹(shù)影，坐在窗前捧著書(shū)的我一瞬間感受到到了平靜與幸福。
原來(lái)，幸福從來(lái)都不難。
人生樹(shù)下讀后感篇十一
《愿望樹(shù)下的呼喚》是我暑假里最愛(ài)看的一本書(shū)。
這部作品是兒童讀物作家伍美珍寫(xiě)的，里面的內(nèi)容可精彩了！其中我最愛(ài)看的一篇是：《親親姐妹坡》。內(nèi)容是說(shuō)從前有兩位感情不和的姐妹，妹妹總是嫉妒姐姐成績(jī)好，因此她倆總吵架。不止這些，連她們的爸媽也老吵架，最后，她倆的爸媽離了婚。后來(lái)，那位姐姐的姑媽帶著她去美國(guó)治療姐姐得的癌癥，但是姐姐回來(lái)過(guò)了一段時(shí)間就死去了。妹妹就把這個(gè)故事寫(xiě)成了親親姐妹坡。
看到這里，我想對(duì)那位妹妹說(shuō)：“不管你姐姐的成績(jī)多好，只要你不貪玩，、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你的成績(jī)一定會(huì)非常棒的?！?BR> 平常我也常常和姐姐感情不和。比如說(shuō)有一次，媽媽從合肥吃飯回來(lái)，帶了許多巧克力回來(lái)。姐姐拿了三包巧克力，我卻只拿了兩包。因此我氣乎乎地沖進(jìn)了姐姐的房間，說(shuō)：“哼，你怎么拿了三包，你卻只給我兩包呢？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)槲冶饶愦??！庇谑俏疫B忙拿起了姐姐最愛(ài)的小布熊，對(duì)她說(shuō)：“你要是不把那剩下的一包巧克力給我，我就把你那小布熊弄壞?！庇谑?，姐姐就把那剩下的一包巧克力給我了。
讀了這本書(shū)讓我懂得了：姐妹之間要互相讓著對(duì)方，不要為了一點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。
人生樹(shù)下讀后感篇十二
槭樹(shù)下的家，在臺(tái)北的槭樹(shù)上，住著這樣一群和諧的鳥(niǎo)。在臺(tái)北的槭樹(shù)下，住著這樣一家和諧的人。槭樹(shù)上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，槭樹(shù)下的幸福甜蜜。在人與人的相處，舉止，談吐，體味著人間至味，在字里行間，一字，一句，一眼，體味著人間至味。
有一味鄉(xiāng)愁，有一味清歡。
那味鄉(xiāng)愁是融著海峽兩岸的愁思。那味鄉(xiāng)愁，是一枚窄窄的船票，是一灣淺淺的海峽，是一代人對(duì)另一代人的鄉(xiāng)與愁，是中國(guó)人對(duì)大陸的鄉(xiāng)與愁。正如席慕蓉所言：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。離別后，鄉(xiāng)愁是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去?！边@份鄉(xiāng)愁，這份月色，是作者腦中揮之不去的記憶，是作者心中永遠(yuǎn)銘記的至味。正如書(shū)中所言：“就是那樣一種月色，從此深植進(jìn)她的心中，每個(gè)月圓的晚上，總會(huì)給他一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，給她一種恍惚的鄉(xiāng)愁”而作者，正是親身經(jīng)歷在這樣的背景之中，而那次“逃難”就正意味著她的分離，那味鄉(xiāng)愁也應(yīng)運(yùn)而生，從家中的可折疊的桌椅板凳換成笨重的紅木家具生起，從作者的腦海中生起一輪無(wú)法忘懷的明月之時(shí)生起；那一輪皎潔而又恍惚的明月，那味沉甸甸的鄉(xiāng)愁，心中有月，腦中有家，讓作者在留學(xué)多年以后，毅然決然的選擇回歸故鄉(xiāng)，正如書(shū)中所言“流浪了這么多年，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家，我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，才能安心地去生活，安心的去愛(ài)與被愛(ài)。”這味鄉(xiāng)愁方是人間至味，值得你我回味。
那味清歡是融著槭樹(shù)下的家的幸福。那味清歡，是作者的一舉一動(dòng)，是作者的所思所感，是作者的所寫(xiě)所畫(huà)，是書(shū)中的一字一句，是畫(huà)中的一言一行。正如席慕蓉所言：“嫁得他是因?yàn)橐荒钪?，?ài)貓的丈夫一定愛(ài)家，一定愛(ài)孩子”這味清歡，這味一念之差，是你是我所不能睥睨，只得體味。在現(xiàn)在浮囂的社會(huì)中，這份清歡是多少同胞內(nèi)心缺少的，這味清歡也恰恰是讓人心生羨慕的。作者因?yàn)閾碛羞@份清歡，帶來(lái)早上聽(tīng)槭樹(shù)下鳥(niǎo)兒的歌唱的殊榮，聽(tīng)孩子們?nèi)滩蛔》怕暩璩?，?tīng)丈夫不要驚醒母親的美夢(mèng)的幸福甜蜜，也是這味清歡讓作者體味到一般人體味不到的人生，讓作者喜歡寫(xiě)詩(shī)，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡站在黃昏的池畔下，畫(huà)著一朵生澀的荷，喜歡去思考體味不一樣的清歡人生。那該是一場(chǎng)怎樣的奇遇人生??！
愿槭樹(shù)下有你有我。
愿清歡處有你有我。
愿鄉(xiāng)愁銘記一生。
愿清歡常駐心田。
愿至味，體味，有你也有我。
人生樹(shù)下讀后感篇十三
這本書(shū)中，有母親對(duì)孩子的愛(ài);有朋友間道不盡的濃厚情誼;有游客對(duì)小販無(wú)法言語(yǔ)的感激之情;有路人對(duì)美好風(fēng)景的無(wú)限向往;還有世人對(duì)生命的獨(dú)到見(jiàn)解……但這所有的一切，都脫離不了一個(gè)字——愛(ài)。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，必定是發(fā)自內(nèi)心的感觸，每當(dāng)你閱讀此書(shū)時(shí)，它會(huì)毫無(wú)保留地去包容你，那感覺(jué)就像一粒種子在不知不覺(jué)中萌芽，生根、長(zhǎng)出枝葉，最后成為一棵挺拔偉岸的大樹(shù)。作者就像一位長(zhǎng)者一樣，用她的經(jīng)歷告訴你，什么是需要忍痛割愛(ài)的，什么是需要珍重愛(ài)惜的。沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有規(guī)勸，只有那樣輕柔地向你娓娓道來(lái)，而每每翻閱書(shū)本，也會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心又強(qiáng)大了一些。
人生真的不過(guò)短短幾十年的光景而已，在這幾十年里，還免不了要有誤解，要有爭(zhēng)戰(zhàn)，要有悲愁病痛和別離。但作者在這本書(shū)里告訴了我，這些現(xiàn)在看似痛苦的事情，在多少年后憶起是多么回味無(wú)窮，所以試這放慢我們的腳步，去欣賞“人生”這一條漫長(zhǎng)道路上的風(fēng)景罷，無(wú)論它明媚與否。
我終于還是明白了封面上那一句話的含義，那不過(guò)是一個(gè)漂泊者最遙不可及的夢(mèng)想，也不過(guò)是整個(gè)社會(huì)中各類人的夢(mèng)想罷。但又有誰(shuí)能想到“安心的生活”，城市中太過(guò)忙碌，喧囂。作者說(shuō)過(guò)，她寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，不受鞭策，不趕進(jìn)度，享有那在創(chuàng)作時(shí)難得的完全自由，只想把深藏在心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，只希望把生命中極為珍惜的一部分認(rèn)真整理好，僅此而已。
看了這本書(shū)，就像黎明的微光，早晨的光芒——你似乎能想象太陽(yáng)的光暈愈來(lái)愈大，直到散播到世界的各個(gè)角落。那光芒照得人全身暖烘烘的，但那并非灼熱，而是發(fā)自內(nèi)心的溫暖與感動(dòng)。
要最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
人生樹(shù)下讀后感篇十四
“飄泊歲月里，風(fēng)吹過(guò)心已靜下，將心意再還誰(shuí)……“正如這首歌一般，歲月在風(fēng)中悄悄流去，記住那段友情，它是美妙的也是寶貴，失去了也許就不會(huì)在擁有，那是一筆你的財(cái)富。帶著好奇的心情，我第一次打開(kāi)《愿望樹(shù)下的呼喚》一書(shū)。
當(dāng)我讀到“瞬間，我驚呆了——只見(jiàn)門(mén)口燃起了星星點(diǎn)點(diǎn)的蠟燭，黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中，拊掌在心口，輕輕地哼唱：祝你平安，祝你平安!你永遠(yuǎn)的幸福，是我最大的心愿……”這段話時(shí)。我深受感動(dòng)，因?yàn)槲蚁肫鹆俗约荷磉吥且粋€(gè)個(gè)活生生的例子。愿望是每個(gè)人心中的一盞花燈。對(duì)于大人們，愿望是可以在家中多陪陪孩子；對(duì)于農(nóng)村的孩子，愿望是一段成功的學(xué)業(yè)；對(duì)于貧窮的孩子，可以上學(xué)便是最好的愿望；而對(duì)于我們這些城市中的孩子而言，不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，愿望就是擁有寶貴的友情!記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患u皮蒜毛的小事?tīng)?zhēng)論不休，原因只因?yàn)槲以谒恢赖那闆r下看了他的小說(shuō)。他知道后十分氣憤，怒氣沖沖地指責(zé)我這樣做不對(duì)。我氣惱地想：不就是一本小說(shuō)嘛，有什么了不起。說(shuō)著說(shuō)著我們倆便吵了起來(lái)。事后我在想，為什么當(dāng)時(shí)我們不能給對(duì)方一個(gè)寬心的微笑或是一聲誠(chéng)懇的道歉呢？看看優(yōu)諾、七七、金剴和韓東，我感到深深的慚愧。
華盛頓的一句名言說(shuō)得好：真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷友情。不過(guò)我們要堅(jiān)信，在愿望的背后，一定會(huì)有一輪友誼的明月出現(xiàn)!
人生樹(shù)下讀后感篇十五
《愿望樹(shù)下的呼喚》是我暑假里最愛(ài)看的一本書(shū)。
這部作品是兒童讀物作家伍美珍寫(xiě)的，里面的內(nèi)容可精彩了！其中我最愛(ài)看的`一篇是：《親親姐妹坡》。內(nèi)容是說(shuō)從前有兩位感情不和的姐妹，妹妹總是嫉妒姐姐成績(jī)好，因此她倆總吵架。不止這些，連她們的爸媽也老吵架，最后，她倆的爸媽離了婚。后來(lái)，那位姐姐的姑媽帶著她去美國(guó)治療姐姐得的癌癥，但是姐姐回來(lái)過(guò)了一段時(shí)間就死去了。妹妹就把這個(gè)故事寫(xiě)成了親親姐妹坡。
看到這里，我想對(duì)那位妹妹說(shuō)：“不管你姐姐的成績(jī)多好，只要你不貪玩，、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你的成績(jī)一定會(huì)非常棒的。”
平常我也常常和姐姐感情不和。比如說(shuō)有一次，媽媽從合肥吃飯回來(lái)，帶了許多巧克力回來(lái)。姐姐拿了三包巧克力，我卻只拿了兩包。因此我氣乎乎地沖進(jìn)了姐姐的房間，說(shuō)：“哼，你怎么拿了三包，你卻只給我兩包呢？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)槲冶饶愦蟆！庇谑俏疫B忙拿起了姐姐最愛(ài)的小布熊，對(duì)她說(shuō)：“你要是不把那剩下的一包巧克力給我，我就把你那小布熊弄壞。”于是，姐姐就把那剩下的一包巧克力給我了。
讀了這本書(shū)讓我懂得了：姐妹之間要互相讓著對(duì)方，不要為了一點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。
人生樹(shù)下讀后感篇十六
這是我第一次憑直覺(jué)買(mǎi)書(shū)，不問(wèn)出身，不看內(nèi)容，不論口碑，只是淡淡的看一眼，便欣然買(mǎi)下了，于2009年末。
因?yàn)?，槭?shù)下的家，讓我覺(jué)得溫暖。
讀席慕容老師的書(shū)，要追溯到很早很早以前了，總是感覺(jué)文筆細(xì)膩，清新而陽(yáng)光，平平靜靜，實(shí)實(shí)在在，一切看似淡而無(wú)味，卻總能讓人體會(huì)到生活意義。
我想，這是我讀得最慢的一本書(shū)了，因?yàn)樗且欢味蔚纳钇?，讀讀停停，伴隨著時(shí)刻的心情，在想念的時(shí)候，所以，它一直都在身邊。
不是很喜歡它的寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)榭傁褡约旱氖止P，字里行間看似瑣碎，卻透著深深的感情，含蓄且曖昧，總是會(huì)給別人留下猜想的空間，不是故意，只是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是不會(huì)懂得的感受，如此而已。
小時(shí)候就很喜歡槭樹(shù)，只是那時(shí)不懂，常常把它喚作楓，猶記得那年于香山拾獲的葉子，保存了好久，那是我第一次見(jiàn)到槭樹(shù)，那一片片耀眼的紅，看起來(lái)就是暖暖甜甜，很幸福的味道。若是真的可以住在院子里種滿槭樹(shù)的房子里，想必一定是快樂(lè)的日子。后來(lái)才知道，槭樹(shù)區(qū)別于楓樹(shù)的地方就是它的葉片是兩兩相對(duì)而生，且葉落較慢，所以才會(huì)整株紅紅的，異常漂亮。
我漸漸懂得，漸漸失望。我不求什么結(jié)果，但我渴望一份安定，平淡而溫馨，有根有果，有興有敗，在陽(yáng)光下切實(shí)地存在著，總好過(guò)浮萍一只，游離于人世，卻總是與風(fēng)為伍，無(wú)意無(wú)情。
人生樹(shù)下讀后感篇十七
讀了這本書(shū)，我哭了。特別是在讀第一篇《愿望樹(shù)下的呼喚》時(shí)，我的淚水滴落在書(shū)上，像落在愿望樹(shù)上，又像落進(jìn)了我的心底。一閉眼，除了愿望樹(shù)下那孤獨(dú)落寞的背影，就沒(méi)有別的了。愿望樹(shù)下的`人，可能是你，也可能是我，還可能是他。人在落寞無(wú)助時(shí)，是何等需要一棵愿望樹(shù)啊，此時(shí)回首過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)愿望樹(shù)已經(jīng)我心中深深扎下了根。
愿望樹(shù)要什么，愛(ài)什么，我又會(huì)失去什么？
誰(shuí)，也不知道，人永遠(yuǎn)是寂寞的。
扎下根的愿望樹(shù)，是人心中的迷，也是一堵墻。
太空太大的心愿會(huì)使人失去友情、親情和愛(ài)情。伸出手，去摸它，是空虛的，一切好似一場(chǎng)夢(mèng)，過(guò)去了，也不再回來(lái)了。但是，愿望樹(shù)枯了，死了，世界又有什么意義呢？愿望樹(shù)是必不可少的，因?yàn)樵竿且环N幸福，一種永遠(yuǎn)的幸福。
陽(yáng)光姐姐這本書(shū)一點(diǎn)也不陽(yáng)光，變?yōu)榧儩嵉难┗?，避免不了刺骨的寒冷，但放眼望去，一片潔白，一片純真。也許，在此時(shí)，純善的種子已播種在我的心中。傷感，是這本書(shū)的代名詞，這是冷，冷得透徹，但卻想讓人繼續(xù)冷下去。因?yàn)?，它的感?dòng)。