在工作實踐中，我體會到了堅持學(xué)習(xí)的重要性。寫心得體會時，要注意語法和用詞的準確性，避免出現(xiàn)錯誤和模糊不清的表達。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇一
第一段：引入未成年感悟心得體會的重要性（200字）
民法典對未成年人的保護是法律體系中一項重要的法律保障措施。作為未成年人，我們應(yīng)該對民法典的相關(guān)內(nèi)容有所了解，并從中感悟與體會其中的精神內(nèi)涵。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對未成年感悟心得體會的思考。
第二段：對未成年人權(quán)益保護的感悟（200字）
民法典明確規(guī)定了未成年人的基本權(quán)益，例如人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。在這個社會中，未成年人常常被視為弱勢群體，容易受到欺凌和侵犯。對此，我認為未成年人應(yīng)該加強自我保護意識，學(xué)會依法維護自己的權(quán)益。通過加強法律素養(yǎng)培養(yǎng)和法治教育，我們能夠更好地了解自己的權(quán)益，并有效地維權(quán)。
第三段：對責(zé)任承擔(dān)的感悟（200字）
作為未成年人，在行為上我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記自己要承擔(dān)的責(zé)任。民法典對未成年人的行為能力和責(zé)任承擔(dān)做了明確規(guī)定，這意味著我們在行為中應(yīng)當(dāng)有責(zé)任意識，明確知曉自己的行為可能產(chǎn)生的后果。因此，我深刻認識到我們要對自己的行為負責(zé)，并且及時糾正不良行為，以避免對他人和社會造成不良影響。
第四段：對法律知識學(xué)習(xí)的感悟（200字）
民法典對未成年人的保護不僅在于強調(diào)其權(quán)益和責(zé)任，也同時要求我們加強法律意識和法律知識的學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)民法典，我深刻理解到法律是維持社會和諧的重要保障，理解到法律的普及是每個公民的責(zé)任。因此，我積極參與法治教育活動，主動學(xué)習(xí)與了解法律知識，以便更好地保護自己的權(quán)益并為社會的發(fā)展盡一份責(zé)任。
第五段：對未來自己的展望和努力方向（200字）
正因為民法典賦予了未成年人更多的權(quán)利和責(zé)任，我們有責(zé)任努力成長和進步。未來，我希望能夠不斷提高自身的法律素養(yǎng)，將法律知識與實際生活相結(jié)合，做到知法守法、運用法律來保護自己和他人的權(quán)益。我也期待能夠在法治教育中起到一個榜樣的作用，引領(lǐng)更多的未成年人認識到法律的重要性，并為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。
通過對民法典未成年感悟心得體會的思考，我更加明確了自己應(yīng)該具備的法律意識和法治素養(yǎng)。未成年人是國家的未來，只有不斷提高自己的法律素養(yǎng)和法治意識，做到遵紀守法，才能為人人平等、公正和諧的法治社會作出應(yīng)有的貢獻。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二
第一段：導(dǎo)語
自2021年1月1日起，我國頒布實施了新的《中華人民共和國民法典》，民法典對于我國的法律體系具有重要的意義。作為一名教師，我深感有必要學(xué)習(xí)民法典并在日常生活和工作中應(yīng)用法律知識。通過學(xué)習(xí)和鉆研，我獲得了許多心得體會。
第二段：了解基本權(quán)利和義務(wù)
民法典對于個人的生活和工作起著重要的規(guī)范作用。通過學(xué)習(xí)民法典，我更加了解了個人基本權(quán)利和義務(wù)。例如，民法典中明確規(guī)定了公民的人格權(quán)，保護了個人的姓名、肖像和個人隱私等權(quán)益。我在教育教學(xué)過程中，也更注重尊重學(xué)生的個人權(quán)利，并在課堂上強調(diào)隱私保護的重要性。同時，民法典明確了公民的基本義務(wù)，例如履行合同義務(wù)的規(guī)定，這為我在與家長簽訂教育合同時提供了法律依據(jù)，使雙方更好地履行各自的義務(wù)。
第三段：推動法治教育
作為一名教師，我對于推動法治教育的重要性有了更深刻的認識。學(xué)習(xí)民法典不僅幫助我更深入地了解法律知識，還能夠教育和引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法。通過舉辦法律知識競賽、組織模擬法庭等活動，我可以讓學(xué)生更加積極地了解法律，增強他們的法律意識和法律素養(yǎng)。同時，我還會將法律知識融入到日常教育中，例如在班規(guī)制定中強調(diào)法律尊重和公平公正，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。
第四段：提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)習(xí)民法典對于提升教學(xué)質(zhì)量有著積極的影響。作為一名教師，我需要了解學(xué)生的權(quán)益和法律保護，這樣才能更好地維護學(xué)生的利益。同時，我也要了解學(xué)校和教師的權(quán)益和義務(wù)，遵循法律規(guī)定，使教學(xué)工作更加科學(xué)、規(guī)范。通過深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用法律知識，我能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提高學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
第五段：踐行法治精神
學(xué)習(xí)民法典，不僅僅是為了自身的知識儲備，更是要踐行法治精神，以身作則。作為一名教師，我需要以正確的法律觀念和行為示范來影響和教育學(xué)生。在日常生活中，我會遵守法律法規(guī)，嚴格遵守教師的職業(yè)道德和行為準則。我會正確處理教育教學(xué)中的法律事務(wù)，遵循教育法律法規(guī)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和法律意識，為學(xué)生樹立正確的法律觀念，并引導(dǎo)學(xué)生正確行使自己的權(quán)利和義務(wù)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)民法典是每位教師的必修課。通過學(xué)習(xí)民法典，我更加明確了個人的基本權(quán)利和義務(wù)，推動了法治教育，提升了教學(xué)質(zhì)量，并踐行了法治精神。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)法律知識，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇三
第一段：引言（約200字）
近日，我深入學(xué)習(xí)了我國新修訂的《民法典》中關(guān)于未成年人權(quán)益保護的相關(guān)內(nèi)容，深感立法者對未成年人權(quán)益的高度重視和保護。通過學(xué)習(xí)和思考，我對未成年權(quán)益保護的重要性以及如何做好未成年人的法律意識教育有了更深刻的理解。
第二段：未成年權(quán)益保護（約300字）
《民法典》對未成年人權(quán)益的保護作出了明確規(guī)定，為未成年人的身心健康、教育、財產(chǎn)權(quán)益等提供了有力的法律保障。其中，關(guān)于對未成年人的行為能力和行為保護的法律規(guī)定，使我認識到未成年人并非無行為能力者，但在其判斷與控制能力上與成年人有所區(qū)別，因此，我們應(yīng)該在未成年人教育中注重對其行為的引導(dǎo)和保護。
第三段：未成年人法律意識教育（約300字）
實踐中，我們應(yīng)該通過各種方式培養(yǎng)未成年人的法律意識，讓他們明確意識到自己的權(quán)益不容侵犯，增強維護自身合法權(quán)益的能力。家庭教育是培養(yǎng)未成年人法律意識的重要環(huán)節(jié)，在日常生活中，父母應(yīng)當(dāng)以身作則，從小就引導(dǎo)孩子了解法律，學(xué)會維護自己的權(quán)益，同時也要教育他們不侵犯他人權(quán)益。此外，學(xué)校教育也要重視法制教育，開設(shè)相關(guān)課程，提高學(xué)生法律意識的水平。
第四段：法律援助體系完善（約200字）
法律援助是保障未成年人權(quán)益的重要手段。未成年人在面對法律問題時，常常缺乏相關(guān)知識和經(jīng)驗，容易成為侵害對象。因此，建立健全法律援助體系，為未成年人提供必要的法律幫助，是非常重要的。我們需要致力于提高法律援助的覆蓋面和質(zhì)量，確保未成年人能夠便捷地獲得法律援助。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過學(xué)習(xí)《民法典》，我充分認識到未成年人權(quán)益保護的重要性以及未成年人法律意識教育的重要性。只有深入了解相關(guān)法律知識，提高未成年人的法律意識，讓他們意識到自己的權(quán)益和義務(wù)，并具備自我保護的能力，才能更好地保障未成年人的合法權(quán)益。希望在不斷提升法治水平的背景下，我國未成年人的法律保護能夠更加全面和有效。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇四
第一段：引言（200字）
隨著我國社會的不斷發(fā)展，民法典的頒布實施對于全社會的法制建設(shè)具有重要意義。作為一名教師，學(xué)習(xí)并理解民法典對于提高法律素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的法律意識具有重要作用。近期，我有幸參加了一次與民法典相關(guān)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和交流，我收獲頗豐，深深感受到了教師學(xué)習(xí)民法典的必要性和重要性。
第二段：法治意識與教育（200字）
民法典的實施要求我們要樹立法治意識，作為一名教師，我們需要將法治教育融入日常教學(xué)中。學(xué)習(xí)并理解民法典，讓我更加清楚教育活動中的法治教育內(nèi)容和方法，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的法律觀念和法律素養(yǎng)，同時也更加重視在學(xué)生中傳遞正確的法律精神和價值觀。
第三段：法律教育案例與教學(xué)實踐（300字）
通過學(xué)習(xí)民法典，我意識到教師在教學(xué)過程中可以利用法律案例進行教學(xué)活動，深入淺出地向?qū)W生傳授法律知識。例如，我可以選取一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例、討論案例，并引導(dǎo)學(xué)生從中探討案例中的法律問題，并形成解決問題的邏輯思維能力。這種方式不僅能增強學(xué)生對法律知識的掌握，還能培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法律思維能力。
第四段：教師在日常管理中的應(yīng)用（300字）
民法典的實施要求我們在日常生活中遵守法規(guī)，這也是我們作為教師的基本要求。在學(xué)習(xí)民法典的過程中，我了解了教師在日常管理中的應(yīng)用，例如，對學(xué)校內(nèi)外的違法違規(guī)行為的處理、對學(xué)生權(quán)益的保護以及對校園倫理和道德的規(guī)范。這些都是教師日常工作中非常重要的一部分，通過學(xué)習(xí)民法典，我明確了教師在管理中的法律責(zé)任和義務(wù)，并能更好地維護學(xué)校正常的教育秩序。
第五段：教師自身的法律修養(yǎng)與自我提升（200字）
作為教師，要求我們具備一定的法律知識和法律修養(yǎng)。學(xué)習(xí)民法典不僅幫助我的法律修養(yǎng)提升，更提醒我時刻保持對法治的敬畏和法制觀念的堅持。同時，我也意識到自身的法律修養(yǎng)還需要不斷提升和完善，通過參加相關(guān)法律培訓(xùn)、閱讀法律文獻等方式，不斷充實法律知識，提高自己在教學(xué)工作中的法律素養(yǎng)。
結(jié)論（100字）
學(xué)習(xí)民法典對于教師來說具有重要的意義，它不僅能提高我們的法律素養(yǎng)和法治意識，還能指導(dǎo)我們在教學(xué)和管理中更加規(guī)范，更加有序地進行。通過學(xué)習(xí)民法典，我們將能更好地履行教育使命，為培養(yǎng)國家法治素質(zhì)的合格公民做出自己的貢獻。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇五
提起法術(shù)，很多人第一反應(yīng)就是電視劇中修行之法，劇中大神總是能騰云御劍，變化多端，立于不敗之地。但是，電視劇中的法術(shù)到底是虛無縹緲，學(xué)好用好現(xiàn)實生活中的“法”術(shù)才是關(guān)鍵。5月28日，十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，筆者認為，民法典才是2現(xiàn)實生活中更高深的“法”術(shù)，黨員干部只有學(xué)好練好這門法典，才能切實維護好人民群眾的切身利益。
“以人民為中心”是學(xué)好民法典的內(nèi)在心訣。法術(shù)皆有心訣，顧名思義，民法典即民事的法典，以人民為中心是其必修心訣。在以“切實實施民法典”的“公開課”中，習(xí)近平總書記就強調(diào)，實施好民法典是堅持以人民為中心的必然要求。法典規(guī)范了人民群眾在實際生活中“從搖籃到墳?zāi)埂钡母鞣N人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系，這是社會生活和經(jīng)濟生活中最普通、最常見的社會關(guān)系和經(jīng)濟關(guān)系，涉及經(jīng)濟社會生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。其間，法典對社會公平正義的保障、民事權(quán)利的保障以及人格尊嚴的保護提出了更高要求。民法典實施得好，人民群眾權(quán)益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧。
“規(guī)范執(zhí)法、公正司法”是用好民法典的外在招式。不論是武功還是法術(shù)都有招式，即便是號稱“無招勝有招”的獨孤九劍還有破劍式、破刀式、破槍氏等等三百六十種招式變化。民法典這門“法”術(shù)也是如此。首招就是要規(guī)范執(zhí)法。必須明確認識民法典出臺的重大意義，不斷提高執(zhí)法人員素質(zhì)，杜絕濫用職權(quán)、執(zhí)行制度不嚴等問題，完善落實執(zhí)法責(zé)任制。次招就是要公正司法。所謂力發(fā)于意，確保公正司法最關(guān)鍵的就是確立“以人民為中心”的司法理念。司法工作者需拿捏好心中那桿公平之秤，摒棄“貪嗔癡”的砝碼，鑄就良心的秤砣。最后一招是“變招”?！胺ㄅc時轉(zhuǎn)則治。”法貴與時俱進，隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，民法典在實施過程中必然會遇到一些新情況新問題。要堅持問題導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)發(fā)展進步新需要，在新的實踐基礎(chǔ)上推動民法典不斷完善和發(fā)展。
當(dāng)然，功夫越高，責(zé)任越大。我們在用好民法典保障好自己的切身權(quán)利的同時，更不能忘了法典要求我們每一個習(xí)“法”人時時事事遵守法律的義務(wù)，做一個正直正義的“修法者”，做一個知法懂法守法的合格公民。
只有人人知“法”，人人懂“法”，人人學(xué)而用“法”，才能將法典上的“法術(shù)”發(fā)揚光大，才能以更好推進全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，更好保障人民權(quán)益。
2021教師學(xué)習(xí)民法典心得體會5
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇六
民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律，對推進全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。
民生無小事，枝葉總關(guān)情。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為了給人民群眾謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。人民群眾正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益涉及精神層面、道德層面、知識層面、物資層面、社會層面等等方方面面，特別需要編纂一部法典來規(guī)范，順應(yīng)歷史發(fā)展、時代要求和人民期盼，以維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好人民群眾根本利益，推動社會秩序更加和諧有序，為中華民族偉大復(fù)興奠定堅實的法治基石。
“改革開放40年的經(jīng)驗告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作離不開法治，改革開放越深入越要強調(diào)法治?！鄙鐣髁x法制框架是健全的，但從實踐來看，隨著改革開放的深入進行，在捍衛(wèi)人民群眾的生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴方面缺乏健全成熟民生法律規(guī)范。民之所望、政之所向。出臺一部健全的民生法律規(guī)范，是推進改革的需要、建設(shè)法治社會的需要、滿足人民群眾期盼的重要舉措。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各方面5年多的共同努力，民法典終于于今年正式頒布實施，實現(xiàn)了幾代人的夙愿，在依法治國歷具有里程碑式的重大意義。
一分部署，九分落實。“民法典頒布實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問題”，法治社會的建成，光靠制定一部完善的法律是不夠的，對于我們各級組織和黨員干部來說，更重要的是，要通過努力，把這部具有中國特色、實踐特色、時代特色的民法典學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好、執(zhí)行好，以深入實施這部好法律為契機，整體提高治國理政水平，全面提升群眾的安全感幸福感獲得感。
“要加強民法典重大意義的宣傳教育。要講清楚，實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權(quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求?！彼自捳f：“好酒也怕巷子深”，宣傳的重大意義在于家喻戶曉、人腦入心。我們加強對普法宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。通過發(fā)放紙質(zhì)的、電子的讀物，運用各種媒體、平臺推介，干部進村入戶講解等多渠道多措施，讓群眾原原本本地學(xué)、明明白白地悟，熟悉民法典章節(jié)內(nèi)容，使民法典在群眾心中落地生根、開花結(jié)果，成為保護群眾切實利益的“紅寶書”，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。
“村看村，戶看戶，群眾看黨員干部”，黨員干部是具有先進性的群體，黨員干部做遵崇民法典的先鋒戰(zhàn)士。一方面來說，民法典是全面依法治國的重要制度載體，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，與黨員干部直接相關(guān)，實施民法典的水平和效果，直接衡量踐行宗旨觀念、人民至上理念程度;另一方面，黨員干部的一舉一動，群眾是看在眼里、記在心里，我們要帶頭學(xué)習(xí)執(zhí)行民法典，以“領(lǐng)頭雁”的榜樣標桿效應(yīng)，進一步推動身邊人、周圍人、單位人深化法治思維、強化法治理念、營造法治輿論氛圍，把民法典的貫徹執(zhí)行推向一個新境界。
“民法典實施得好，人民群眾權(quán)益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧?！币邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，多措并舉實施好民法典，切實維護好人民群眾的根本利益，一則加強民法典執(zhí)法司法活動，各級政府要以保證民法典有效實施為重要抓手，提高行政決策、行政管理、行政監(jiān)督水平，深入開展法治政府建設(shè);二則加強各級司法機關(guān)對民法典秉持公正司法水平，提高民事案件審判水平和效率，依法維護好人民群眾的合法權(quán)益;三則各級黨和國家機關(guān)要加強對民法典執(zhí)行情況的明察暗訪、督查督辦，確保民法典的順利實施;四則充分發(fā)揮律師事務(wù)所和律師等法律專業(yè)機構(gòu)、專業(yè)人員的作用，發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機制的作用，多方面推進民法典實施工作;五則黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)、遵守、維護民法典，提高運用民法典維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平，決不干預(yù)民法典實施;六則發(fā)揮好人民監(jiān)督、輿論監(jiān)督、紀律監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督等監(jiān)督質(zhì)效，推動每一件民事案件在陽光下執(zhí)行。
2021教師學(xué)習(xí)民法典心得體會3
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇七
第一段：引言（100字）
民法典是我國的基礎(chǔ)性法律，它規(guī)定了公民個人權(quán)益的保護，涉及各個領(lǐng)域的民事關(guān)系。作為一名教師，我深知民法典對于日常教育工作的指導(dǎo)作用，因此參加了一次關(guān)于教師學(xué)習(xí)民法典的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到了民法典對于教育工作的重要性，并對教師如何運用民法典進行指導(dǎo)和管理有了更深入的理解。
第二段：認識民法典對教育工作的重要性（250字）
教育工作中，師生之間的權(quán)益保護是至關(guān)重要的。民法典規(guī)定了公民個人權(quán)益的保護原則，教師可以根據(jù)民法典的規(guī)定，對學(xué)生的合法權(quán)益進行保護和維護。例如，學(xué)校應(yīng)該嚴格遵守法律程序，對學(xué)生的人身權(quán)益和財產(chǎn)權(quán)益進行保護，不得隨意侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。同時，教師也要求自己要守法辦事，在教育教學(xué)過程中，要遵守法律，不得擅自侵犯他人的權(quán)益。這些原則的確立，對于教育工作的公正性和合法性起到了重要的保障作用。
第三段：運用民法典指導(dǎo)和管理教育工作（350字）
學(xué)習(xí)民法典使教師明確了自己在教育工作中的法律責(zé)任和義務(wù)。教師在處理師生關(guān)系問題時，可以參照民法典的規(guī)定，以公平、公正的原則進行判斷和處理。在教育過程中，教師要注重尊重學(xué)生的人格尊嚴和合法權(quán)益，不得以任何方式侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。此外，教師還要教育學(xué)生遵守法律，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法律觀念。通過運用民法典指導(dǎo)和管理教育工作，可以促進教育的公正、合法和良好秩序。
第四段：民法典對教師的約束和規(guī)范作用（300字）
民法典對教師的行為也起到了約束和規(guī)范作用。教師要注意自身的行為，不得以任何方式侵犯學(xué)生的權(quán)益。民法典規(guī)定了行為人在侵權(quán)時的責(zé)任和義務(wù)，教師需時刻牢記這些規(guī)定，避免侵權(quán)行為的發(fā)生。在面對學(xué)生的犯錯行為時，教師也要根據(jù)民法典的規(guī)定，對學(xué)生進行相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。民法典對教師的約束和規(guī)范作用，幫助教師更好地承擔(dān)起教育責(zé)任，保護學(xué)生的權(quán)益。
第五段：總結(jié)（200字）
學(xué)習(xí)民法典使我充分認識到了它對于教育工作的重要性，同時也使我更加明確了教師在教育過程中的責(zé)任和義務(wù)。民法典為教師提供了指導(dǎo)和管理教育工作的法律依據(jù)，使教育工作更加公正、合法和規(guī)范。教師要時刻牢記民法典的規(guī)定，注重學(xué)生的權(quán)益保護，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法律觀念。只有通過學(xué)習(xí)和運用民法典，教師才能更好地履行自己的教育職責(zé)，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的法治環(huán)境。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇八
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,向世界宣告著“民法典時代”正式到來。這是人類法治濃墨重彩的時刻。占人類總?cè)丝谖宸种坏闹袊?，從此有了自己的《民法典》。民法典是?dāng)之無愧的國之重器，是中國法律的鴻篇巨制，是社會主義法治的招牌商標，甚至是人類法治史、文明的一樁大事件。
民法典是中國歷第一部以法典命名的法律,是一部具有中國特色的法典，一部以人民為中心的法典，一部真正屬于中國人民自己的法典。民法典將一個中國人從成為胎兒時所帶的權(quán)利，到離世時擁有的權(quán)力和該盡的義務(wù)，涉及到人身、人生、財產(chǎn)、親友夫妻關(guān)系、知識產(chǎn)權(quán)、企業(yè)等方方面面可能接觸到的法律問題都盡可能涵蓋進去，它不是完美無缺的，但是通過今后的司法實踐和民眾反饋，通過未來無數(shù)的案例和立法者、釋法者不斷的補充，終將真正成為中國人民的生活百科全書。
一部好的法典，必然要緊扣時代脈搏，映射偉大時代的奮進征程。民法典的編纂不僅充分體現(xiàn)了民主立法、科學(xué)立法，更體現(xiàn)了其與時俱進的時代特征，充分回應(yīng)了“中國之問”和“時代之問”“一部優(yōu)秀的民法典，嵌入和映照著整個中國社會經(jīng)濟發(fā)展的歷史大脈絡(luò)，并非言過其實”。中國特色社會主義進入新時代之后，人民的物質(zhì)生活條件得到了極大的改善，人民群眾的精神需求進一步提升，對公平正義、民主法治等的需求更加強烈，需要維護人格尊嚴，不僅要吃得飽，穿得暖，還要活得有尊嚴、有體面，對財產(chǎn)安全、人身安全保護的需求也更加強烈。民法典開啟了全面依法治國新時代，也開啟了我們經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的新征程，為實現(xiàn)人民日益增長的美好生活提供了堅實可靠的法治保障。在中華民族偉大復(fù)興的道路上，這場“盛世修典”，記錄下時代發(fā)展的印記，回應(yīng)人民對美好生活的向往，樹立了法治中國新標桿。
民法典的出臺，全面強化了對人民群眾人身權(quán)、人格權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的保護，保護人民群眾的人身安全和財產(chǎn)安全。民法典回應(yīng)了民生的關(guān)鍵問題,更好地體現(xiàn)了人民的要求、人民的利益、人民的意志，對生活、消費中遇到的各種問題一一予以解答，對人民群眾反應(yīng)強烈的許多問題明確回應(yīng)，豐富地展示了人民生活的點點滴滴，能夠真正用來解決和調(diào)節(jié)現(xiàn)實生活中人民群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題，回應(yīng)社會關(guān)切，將在保障人民權(quán)益、增進民生福祉方面發(fā)揮著十分重要的作用。
民法典也為民事規(guī)范的基本準則提供了穩(wěn)定的架構(gòu)，有利于司法體系的進一步完善。法典的靈魂在于體系性。民法典的系統(tǒng)化，意味著民法更加專業(yè)、全面、協(xié)調(diào)、為更多人熟知，也必然會被越來越多人接受并進一步指導(dǎo)人們從事好社會生活。作為現(xiàn)代社會的一般私法以及百科全書，民法典通過合理的架構(gòu)為民事活動提供各種基本準則，為交易活動確立基本的規(guī)則依據(jù)，更提供了穩(wěn)定的價值體系，體現(xiàn)了現(xiàn)代民法所要求的“人的全面發(fā)展價值”，并圍繞這些價值進行全面有序的制度安排。
對于法律工作者而言，民法典是正確適用法律的重要保障。體系化的民法典不僅融合了形式的一致性、內(nèi)容的完備性以及邏輯自足性，還統(tǒng)一了市場法則，能保障法制統(tǒng)一，避免民法規(guī)范與行政法規(guī)、地方法規(guī)等的矛盾沖突。此前我們往往在“找法”時無從下手，在眾多單行法、相關(guān)司法解釋及行政法規(guī)中難以抉擇，常常出現(xiàn)“同案不同判、同法不同解”現(xiàn)象。今后，通過領(lǐng)略民法典的規(guī)則和精神，法官就可以找到民事裁判的主要依據(jù)。我們檢察人員也更容易刑法與民法的界限、從而區(qū)分罪與非罪。
當(dāng)然，司法者、執(zhí)法者和守法者對民法典必然會有不同的見解,因此，學(xué)好民法典，是法律工作者當(dāng)前工作的重中之重。作為一名檢察人員，我們在工作、生活中，都要不忘學(xué)習(xí)和運用民法典，同時對身邊的人和案件中遇到的當(dāng)事人積極普法，幫助他們更好地運用民法典保障自己的權(quán)益。
2021教師學(xué)習(xí)民法典心得體會4
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇九
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會進一步增加，法官判離會更加審慎，訴訟周期會變得更長。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強化經(jīng)營的意識，更加冷靜理智的對待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場兩人共同成長彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個過程中可能會誤解彼此的方向，看不懂對方的信號，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長。當(dāng)你看到一路走來自己的成長、對方的成長，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實累累，一切的痛苦都是值得的。
時過境遷，生活變化反映社會發(fā)展，生活進步得益于科技發(fā)展，民法典為中國創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場經(jīng)濟基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強，中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發(fā)展。
改革開放40多年來，中國人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國力量”“中國精神”
“中國效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟體，成果來之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會環(huán)境是關(guān)鍵，是社會主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L記錄中國法治改革歷程，彰顯“中國之治”的力量，一部民法典，一生守護的人民情懷！
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十
第一段：引入教師學(xué)好民法典的重要性（200字）
作為教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，為學(xué)生傳授知識的同時，也要為他們樹立正確的價值觀和法律意識。近日民法典的頒布實施，對于我們教師來說，學(xué)好民法典顯得尤為重要。只有真正理解和掌握民法典，我們才能更好地將法律知識傳達給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法律素養(yǎng)，推動我國社會的法治進程。
第二段：學(xué)習(xí)民法典的艱巨性和必要性（200字）
民法典是我國法律體系的重要組成部分，涉及到人民群眾的生產(chǎn)生活方方面面。作為教師，要學(xué)好民法典并不容易，因為民法典的內(nèi)容繁雜，條文眾多，需要我們進行一次全面而深入的學(xué)習(xí)。但是，這項艱巨的任務(wù)是必要的。只有通過學(xué)習(xí)民法典，我們才能更加準確地回答學(xué)生對于法律問題的提問，并幫助他們理解和應(yīng)用法律。而且，學(xué)習(xí)民法典也能夠加深我們對于法律的理解和認識，提高我們的法治素養(yǎng)和法律意識。
第三段：教師如何學(xué)好民法典（300字）
為了學(xué)好民法典，首先我們需要充分利用各種學(xué)習(xí)資源。可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的法律培訓(xùn)，參與教育局組織的專題學(xué)習(xí)活動，或者自己購買相關(guān)的法律書籍進行學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)該注重實踐和應(yīng)用。只有將法律知識與實際問題相結(jié)合，才能使學(xué)習(xí)更加深入有效?？梢酝ㄟ^課堂上的案例分析、模擬法庭以及實地調(diào)研等方式，讓學(xué)生將所學(xué)的法律知識運用到具體問題中去。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，通過觀看相關(guān)的法治教育視頻或參與在線研討，進行互動交流，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：學(xué)好民法典對教師的影響（300字）
學(xué)好民法典對于教師來說具有深遠的影響。首先，學(xué)習(xí)民法典可以幫助我們更好地履行法律教育的職責(zé)。教師是學(xué)生的榜樣和引路人，只有我們自己掌握了正確的法律知識和價值觀，才能對學(xué)生起到更好的影響。其次，學(xué)好民法典可以提高我們的法治素養(yǎng)和法律意識，使我們成為一個更加守法、遵紀守法的公民。通過學(xué)習(xí)民法典，我們能夠更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強自己的法治思維，從而用法律的力量維護自己的權(quán)益。同時，也能夠幫助學(xué)生樹立正確的法律觀念，增加他們的法律意識，培養(yǎng)他們成為合格的公民。
第五段：總結(jié)教師學(xué)好民法典的意義和未來展望（200字）
通過學(xué)好民法典，教師能夠更好地履行職責(zé)，傳授正確的法律知識和價值觀給學(xué)生，并提高自己的法治素養(yǎng)和法律意識。未來，我們希望能有更多的法律教育資源和培訓(xùn)機會給予教師，使他們能夠更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用民法典。同時，要加強學(xué)校和社會的法治教育，提高整個社會對于法治的認識和支持，為學(xué)生的法治教育提供更好的環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出更多具備法治思維和法律意識的公民，推動社會的法治進程，實現(xiàn)經(jīng)濟社會持久健康發(fā)展。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十一
民法典是我國民事法律的基石，對于維護社會秩序、保障公民權(quán)益具有重要意義。教師作為社會的中堅力量，有責(zé)任、有義務(wù)對民法典進行深入學(xué)習(xí)和研究。在這個過程中，我深深體會到了教師學(xué)好民法典的重要性以及對我個人和工作的啟示。
第二段： 學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)好民法典是教師提高法律素養(yǎng)、加強法律教育的基礎(chǔ)。首先，對于教師而言，學(xué)習(xí)法律知識是一種法制覺悟的體現(xiàn)，只有成為法律知識的“普法大使”，才能為學(xué)生起到良好的示范作用。其次，學(xué)習(xí)民法典可以使教師更好地把握法律的精神和原則，以法律為準繩，引導(dǎo)學(xué)生正確行為，培養(yǎng)健康的法治觀念。最后，學(xué)好民法典還可以提升教師的職業(yè)素質(zhì)和工作能力，為教育教學(xué)提供法律保障。
第三段： 學(xué)習(xí)的方法與心得
學(xué)習(xí)民法典需要采取科學(xué)的方法和策略。首先，要重視理論學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍和法條的解讀，了解法律的基本概念和原則。其次，要注重實際應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)具體的案例和實際問題，掌握法律的實踐運用。最后，要結(jié)合實際工作，將學(xué)習(xí)到的法律知識與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，開展案例分析和討論研究。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)民法典需要耐心和毅力，同時也需要與他人的交流和合作。
第四段： 學(xué)習(xí)的啟示與影響
學(xué)習(xí)民法典不僅僅是為了規(guī)避風(fēng)險和遵守法律，更是一種思維方式和價值觀的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)民法典，我深刻認識到法律的公正性和公平性是社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的法治精神，樹立正確的法律意識。另外，學(xué)習(xí)民法典也使我更加注重個人修養(yǎng)和道德規(guī)范的遵守，成為學(xué)生的法律引路人。同時，學(xué)習(xí)民法典還使我意識到教師應(yīng)該具備專業(yè)知識和能力，進一步提高自身的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。
第五段： 結(jié)論
學(xué)好民法典對于教師而言是一項重要的任務(wù)，也是一項長期的工作。通過學(xué)習(xí)民法典，我們不僅僅是為了了解法律知識，更是為了提升自身素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供法制保障。只有做到學(xué)深悟透，才能用法律的指引引領(lǐng)學(xué)生，推動教育的進步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究民法典，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十二
自2021年1月1日起，我國民法典正式施行，其中對于未成年人的保護特別重視。作為一名未成年人，我深感民法典對于我們的現(xiàn)實生活有著積極的影響?！懊穹ǖ湮闯赡旮形蛐牡皿w會”，這是我對民法典的一種感悟和理解的總結(jié)，以下將從個人自述、法律意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、權(quán)益保護以及法律教育五個方面進行論述。
首先，作為一名未成年人，我對民法典有了更加深刻的理解。在民法典中，沒有成年人的權(quán)利和義務(wù)，沒有成年人的法律意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就不可能有法律的規(guī)范和社會的秩序。民法典的實施，給予了我們未成年人更多的權(quán)利保護和義務(wù)約束。我們意識到，只有懂得法律的意義和價值，才能更加自覺地維護自己的權(quán)益，遵守社會公德，正確地行使和維護自己的合法權(quán)益。
其次，民法典使我們逐漸形成了法律意識。在民法典的規(guī)范下，我們逐漸認識到法律對于維護社會正常秩序的重要性。我們明白了法律規(guī)定的權(quán)力邊界和行為準則，意識到了法律對我們?nèi)松怼⒇敭a(chǎn)等各個方面的保護。我們學(xué)會了通過法律途徑解決矛盾，不再采取自行其是或是進行暴力行為，而是選擇與他人友好協(xié)商、通過法律途徑進行維權(quán)。我們開始從小事做起，時刻遵守法律，堅守法律底線。
第三，在民法典的教育下，我們更加注重自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未成年人是社會的希望和未來，而這個未來離不開我們每個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。民法典明確規(guī)定了未成年人的行為責(zé)任，并提出了未成年人依法承擔(dān)民事責(zé)任的要求。我們明白，我們的每一個行為都有可能對他人或者自己造成傷害，因此，我們要時刻自律自制，注重言行舉止，遵守社會公德，不斷完善自我。
第四，民法典的實施加強了未成年人的權(quán)益保護。未成年人是弱勢群體，容易受到各種不公平待遇。在民法典的法律框架下，我們不僅得到了更多的法律保護，還能通過法律手段維護自身的合法權(quán)益。無論是在教育權(quán)益、財產(chǎn)權(quán)益還是人身權(quán)益方面，我們可以通過民法典提供的法律手段更加有效地維護自己的權(quán)益。此外，民法典還對未成年人的監(jiān)護、撫養(yǎng)、教育等方面做出了詳細的規(guī)定，為我們提供了更加清晰的依據(jù)。
最后，民法典實施以來，相關(guān)的法律教育也越來越普及。各級政府、學(xué)校和社會組織都加大了對未成年人的法律宣傳和教育力度。我們學(xué)校經(jīng)常組織法制教育活動，以案例分析和討論的形式，讓我們深入了解法律、了解民法典，增強法律意識和法律素養(yǎng)。通過這種教育，我們學(xué)會了如何正確行使自己的權(quán)益，如何預(yù)防和應(yīng)對法律糾紛，如何在法律框架內(nèi)維護自己的權(quán)益。
綜上所述，“民法典未成年感悟心得體會”是我對民法典的一種感悟和理解。民法典的實施使我們深刻認識到法治在未成年人的生活中的重要性，提高了我對法律的認識和理解。民法典為我們提供了更多的權(quán)益保障和法律保護，注重強化未成年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們期待未來，希望通過對民法典的認識與理解，為構(gòu)建社會主義法治國家作出自己的貢獻。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十三
5月28日，十三屆全國人大三次會議高票表決通過《中華人民共和國民法典》，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，它的頒布標志著中國正式步入民法典時代。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，民法典系統(tǒng)整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
《中華人民共和國民法典》的頒布充分標志著人民至上原則，始終堅持人民主體地位，確認和保障民事權(quán)利，提升群眾獲得感滿意度、幸福感、安全感。民法典增加了維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平，切實維護了廣大人民群眾根本利益。作為深度貼合中國法治的法典，新增了遺囑繼承人、高空拋物、房屋租賃合同以及商品房共有部分經(jīng)營收益歸業(yè)主共有等諸多解決民生問題，步入幸福小康社會的必要組成部分。習(xí)近平總書記強調(diào)民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。
山航空保支隊始終牢記黨的囑托，引導(dǎo)支隊黨員骨干充分發(fā)揮先鋒模范作用，立足崗位做貢獻。支隊注重下沉，切實了解需要幫助的隊員同志，各中隊各班組成立黨員互助小組，由互助小組組長確保每季度至少開展一次組員談心談話工作。不定期聽取各職能單元工作部署開展情況，鼓勵支持創(chuàng)新工作方法。定期開展政治理論學(xué)習(xí)，嚴格落實各級文件指示精神。同時深入基層調(diào)研，采取問卷星等多種方式收取隊員意見建議，提升隊員隊伍認同感，深度剖析隊伍問題。山航空保支隊將持續(xù)推進各項法律、《民法典》的宣貫普及工作，保證全體隊員養(yǎng)成自覺守法的意識，將法治與工作深度結(jié)合，營造一個和諧團結(jié)、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的優(yōu)良環(huán)境。
建設(shè)法治社會，無論對國家和對單位來說都是至關(guān)重要的。讓民法典的規(guī)章與精神內(nèi)化于心、外化于行，融入日常生活，實現(xiàn)法盛人和，使新時代中國特色社會主義事業(yè)永葆生機活力。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十四
作為全國兩會的重要內(nèi)容，醞釀多年的民法典草案提請十三屆全國人大三次會議審議。即將生效的《民法典》體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴謹、規(guī)范合理，內(nèi)容協(xié)調(diào)一致?！睹穹ǖ洹饭财呔帲来螢榭倓t編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編以及附則，共計1260條?！睹穹ǖ洹氛筋C布實施后，我們耳熟能詳?shù)摹痘橐龇ā?、《繼承法》、《民法通則》、《收養(yǎng)法》、《擔(dān)保法》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》將廢止，退出現(xiàn)行有效的法律體系。
《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽為“社會生活的百科全書”。我國《民法典》是保護公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個人的生活工作休戚相關(guān)。大到國家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護、私有財產(chǎn)權(quán)利保護都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國家治理能力的提升。
民有所呼，法有所應(yīng)。人民群眾反映強烈的許多問題，民法典作出了明確回應(yīng)，如：《民法典》中對各種“人肉搜索”、非法盜取他人信息的行為作出了明確規(guī)定，突出的特色規(guī)定有“離婚冷靜期制度”、“繼承人寬恕制度”、“自助行為制度”，確立了“自甘風(fēng)險”規(guī)則，同時對遺體器官捐獻、職場和校園性騷擾、非法從事與人類基因、人體胚胎有關(guān)的醫(yī)學(xué)和科研活動嚴格規(guī)范。因此，《民法典》將在保障人民權(quán)益，增進民生福祉方面發(fā)揮越來越重要的作用。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十五
教師是燈塔，是引導(dǎo)學(xué)生成長的領(lǐng)路人。在長期的教學(xué)實踐中，我積累了許多心得體會和感悟。今天，我想分享一下自己作為一名教師的所思所感。
首先，教師要有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是最重要的一環(huán)。學(xué)生只有對所學(xué)內(nèi)容感興趣，才會主動去學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。因此，作為一名教師，我要充分了解學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)學(xué)生的特點有針對性地設(shè)計課程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生對知識的渴望。
其次，教師需要關(guān)心每一個學(xué)生。每個學(xué)生都是特別的，都需要被關(guān)心和被尊重。作為一名教師，我始終把學(xué)生的需求和感受放在心上。我會盡力去了解每個學(xué)生的家庭背景、興趣愛好以及成長環(huán)境，為他們提供個性化的關(guān)懷和指導(dǎo)。我相信只有真正的關(guān)心和關(guān)愛，才能讓學(xué)生愿意把自己的問題和困惑與我分享。而當(dāng)我看到學(xué)生在我的關(guān)注下逐漸成長和改變時，那種成就感和滿足感是無法言表的。
第三，教師應(yīng)該有不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。教育是一種永恒的追求。作為空中網(wǎng)課教師，我需要不斷學(xué)習(xí)更新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教育技術(shù)，這樣才能更好地適應(yīng)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的變化。我常常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，與同行們分享經(jīng)驗和心得。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的教育教學(xué)水平，也深化了對學(xué)生的理解。
第四，教師要有耐心和耐心。教育是一項艱巨而漫長的工作，需要耐心和毅力。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)進程，有些學(xué)生可能進展緩慢，但這并不意味著他們沒有潛力。作為一名教師，我要有耐心地引導(dǎo)每一個學(xué)生，耐心地面對他們的問題和困惑。我會用鼓勵和一對一的輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，讓他們相信自己的能力。
最后，教師要有責(zé)任心和使命感。作為一名教師，我時刻感受到自己肩上的責(zé)任和使命。我深知教育是國家的未來，每一個學(xué)生的成長都與社會的進步息息相關(guān)。因此，我會盡我所能，盡職盡責(zé)地教學(xué)，努力成為學(xué)生們的榜樣和引領(lǐng)者。我希望通過我的努力，能夠?qū)W(xué)生有所幫助，為他們的未來發(fā)展貢獻一份力量。
總之，作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命。在與學(xué)生相處的過程中，我不僅收獲了快樂和成就，更積累了寶貴的心得體會。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成才之路搭建堅實的橋梁。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十六
作為黨員干部要通過主動學(xué)好民法典，宣傳好民法典，解讀好民法典，更好地推動民法典的實施。
要創(chuàng)新于“法”，不斷創(chuàng)造與時俱進的宣傳、學(xué)習(xí)之法。比如在民法典誕生過程中，有媒體微信公眾號的“民法典與‘小明’的故事”“哪吒，喜得新‘新秘籍’”等宣傳圖畫和動畫視頻，不僅生動形象，淺顯易懂，更讓人耳目一新。要想讓群眾學(xué)好民法典，就要大力宣傳好民法典，讓群眾有興趣、有熱度。不僅要為民法典的學(xué)習(xí)造勢，更要與時俱進，簡單明了地向群眾展示好民法典。讓群眾在工作之余、小憩之前，看一下民法典，既愉悅心情，又方便記憶；讓群眾在茶余飯后，樂意和家人聊一聊民法典，討論一下身邊發(fā)生的百姓事。這樣既有利于普法，又能提高人民群眾整體的文明素質(zhì)。當(dāng)民法典正式實施后，能概全貌，能懂其意。讓民法典中的為民實踐，在提前經(jīng)歷過一番“春雨”滋潤之后，進一步生根延展。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十七
“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。以守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實為總要求，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
不忘初心使命，要有不一般的精神。要堅定理想信念，把黨的初心與使命銘刻于心，決不能有停一停、歇一歇的想法。通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)。要以不一般的精神，激發(fā)自身的“洪荒之力”。
不忘初心使命，要有不一般的干勁。古語有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！睂W(xué)業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功。在奮發(fā)前進的道路上，要注重真抓實干、探索創(chuàng)新，以不一般的干勁踐行使命。
不忘初心使命，要有不一般的作為。干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。要以為民情懷滋養(yǎng)初心，不斷提升基層工作水平，提高群眾滿意度。要銳意進取、埋頭苦干，勇于變革、敢于創(chuàng)新，加強理論聯(lián)系實際的深度，在新時代有新作為。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。
通過對黨課開講啦的深入學(xué)習(xí)使我對黨的歷史有了進一步的認識，從黨的舊民主主義革命，到新民主主義革命，再到社會主義革命，道路雖然充滿著坎坷，但是成就都能永垂史冊。今天小編就給大家整理了黨員觀看《黨課開講啦》心得體會，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十八
回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識，只知道學(xué)生是主體，但如何落實呢?最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學(xué)生易接受。
我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學(xué)生同時也要備教法，一堂準備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，如果一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我準備自己的衣服，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平。
學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時間是不夠的，必須課后輔導(dǎo)，在督促學(xué)習(xí)方面，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說，對中等生把關(guān)不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等。
一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績。謝謝。
20__年_月_日，我有幸參加了__市中小學(xué)骨干教師微課制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機會。
這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個部分組成。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)能力、教學(xué)科研能力以及教育信息技術(shù)應(yīng)用能力等課程。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會。
這次集中培訓(xùn)從_月_日開始到_月_日結(jié)束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。
通過這次培訓(xùn)，我了解到了信息時代下新的教學(xué)要求，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué)，慕課(mooc)等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學(xué)英語一線教師，面對信息技術(shù)日新月異的當(dāng)今時代，必須提高多方面的知識和能力，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學(xué)工作中去。通過這次培訓(xùn)，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(簡稱cs)制作微課的基本方法等。這次培訓(xùn)讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學(xué)習(xí)。
特別感謝這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自__市__區(qū)的__老師和___有限公司的__老師的講座讓我們更深刻地認識到作為21世紀信息時代下的一線教師，必須適應(yīng)新的教學(xué)要求;__市中小學(xué)名教師工作室主持人__老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調(diào)教師讀書的重要性。這次培訓(xùn)讓我深深體會到，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長，就要從各個方面都有所加強，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結(jié)合。通過這種學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多知識，因此非常珍惜這一次的培訓(xùn)機會，對自己專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。
培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將積極嘗試所學(xué)用于實踐指導(dǎo)自己的課堂，學(xué)習(xí)借鑒先進的微課視頻幫助學(xué)生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學(xué)比賽。
通過這次培訓(xùn)，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學(xué)中，我要改變自己以往傳統(tǒng)的教學(xué)思想，要用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學(xué)實際，增強英語課堂的有效性，把課堂還給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，開展探究性、合作式的學(xué)習(xí)課堂。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認識與提高。
9、23至9、27是本期骨干教師培訓(xùn)為期一周的教育實踐階段。在培訓(xùn)部的活動安排下，本人有幸隨同數(shù)學(xué)二班的學(xué)員們一起走進泉州實驗小學(xué)、泉州第二實驗小學(xué)、南安市柳城小學(xué)、南安市官橋中心小學(xué)等四所學(xué)校，近距離地感受名校風(fēng)采、聆聽名師們的精彩課堂。此次教育實踐之行，給我們帶來了很大的收獲。
一、感受了名校風(fēng)采
9月23日，我們來到泉州實驗小學(xué)，受到了熱情的歡迎和接待。在該校紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)校曾旭晴校長親自陪同學(xué)員們參觀了校園文化建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，積淀豐富的校園文化，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學(xué)員們贊嘆不已。隨后，張麗黎副校長向骨干教師們介紹了學(xué)校開展校本研修活動的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培養(yǎng)低年級學(xué)生口算能力的實踐與思考》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)困境與對策的實踐探索》、《小學(xué)高年級分層教學(xué)的實踐與反思》這幾個主題展示了各自的小課題研究成果。此次泉州實小之行，讓學(xué)員們近距離領(lǐng)略了名校、名師的風(fēng)采和魅力，充分感受到了泉州市實驗小學(xué)“卓然先行，實驗進取”的精神，真是不虛此行。
9月24日，我們?nèi)缙谇巴莸诙嵭?。在這所辦學(xué)歷史不長的學(xué)校里，我們隨處可以感受到他們“寬松濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神”校園文化氛圍和蓬勃的生命活力。學(xué)校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校園布置得富有濃厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到學(xué)生的作品。校方善于利用一切可以利用的空間，來展示著孩子們成長的點點滴滴，內(nèi)容上除了習(xí)作，還有美術(shù)、書畫，藝術(shù)作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校園的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校園增添無窮的生機，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校園的文化建設(shè)用心良苦。
二、觀摩了精品課堂
在各校參加教育實踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學(xué)員上了觀摩課。通過課例展示，讓我們欣賞了他們鮮明的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，分享了他們成功的經(jīng)驗。
23日上午，泉州市實驗小學(xué)的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《認識乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學(xué)精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計結(jié)構(gòu)嚴謹，評價語言準確到位，應(yīng)對生成從容機智，課堂氛圍民主融洽，精心的準備，精彩的課堂，智慧的互動，真誠的分享，不僅展示了泉州實小教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更展現(xiàn)出了學(xué)校教研團隊的強大的集體力量。
泉州二實小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)精心設(shè)計、令人耳目一新的高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課。二位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，也體現(xiàn)了不同的獨特的精彩，在教學(xué)中，她們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)情景，組織了有效的教學(xué)活動，使學(xué)生在活動中學(xué)會了知識，獲得了體驗，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力，給所有聽課教師留下了深刻的印象。“窺一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實力強大的數(shù)學(xué)教研團隊。
后來的南安市柳城小學(xué)和南安市官橋中心小學(xué)，也分別為骨干老師們展現(xiàn)了高質(zhì)量高水平的課堂教學(xué)藝術(shù)，讓我們倍感收獲良多。
三、更新了教學(xué)觀念
通過這次教育實踐學(xué)習(xí)，個人感覺受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我的教育教學(xué)觀念進一步得到了升華，教學(xué)技能也得到了進一步的提升。
在這次培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學(xué)習(xí)交流使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性、數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清楚認識到教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教會學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，善于給學(xué)生留白，留給學(xué)生充分的空間、時間，促使學(xué)生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代教師必須通過學(xué)習(xí)掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新的新方法，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
四、拓寬了學(xué)習(xí)視野
幾天的有效專業(yè)引領(lǐng)，勝過多年的盲目摸索。能夠參加這期參加培訓(xùn)的老師們都是來自全市一線的骨干教師，雖然大多數(shù)為年輕教師，可他們卻均已成績斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過交流和討論活動，可相互學(xué)到不少知識和經(jīng)驗。開展這次教育實踐交流活動，為我們學(xué)員之間交流討論提供了更多寶貴的機會。我們就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。我們有很多的話題可以一同交流和探討。有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。
每一次的小組式研討，我們都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使大家受益非淺。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，虛心向他們學(xué)習(xí)，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長、開闊視野。
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因為自己的教育得到幸福。學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授知識以外，還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學(xué)的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處煟覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己的自我修養(yǎng)。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學(xué)承辦的小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學(xué)者們的專題講座及，同時還與各兄弟學(xué)校的一線教師進行了充分的交流。雖然培訓(xùn)只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己
知識是要不斷的更新的。特別是科學(xué)發(fā)展是很快的，知識更新很快，教材的知識總是具有滯后性，所以盡管教學(xué)多年，卻總會在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)知識不夠用，迫切需要獲取相關(guān)的新的專業(yè)知識。這次的學(xué)習(xí)，在__院安排的結(jié)合小學(xué)教學(xué)中各方塊知識的重點難點知識的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的交流探討，對原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學(xué)中能更好地把知識傳授給學(xué)生們而欣喜。例如，聽了___老師的___課的拓展后，對動作電位的產(chǎn)生、變化等知識更加明了。聽了___老師的細胞生物學(xué)的課后，對不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運輸過程更加清晰。___老師的關(guān)于種群的增長及調(diào)節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭議的問題達成了共識。每個老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感激這些的老師的認真負責(zé)。
二、促進思考，發(fā)現(xiàn)不足
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕，為什么能在教學(xué)之余不斷地進行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學(xué)的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情
小學(xué)教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實際問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當(dāng)我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個教師匠，相信，當(dāng)我們有了信念，堅持做教學(xué)的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學(xué)工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復(fù)始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學(xué)進行深層次的思考，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓(xùn)機會，讓我能重新回到母校，做回學(xué)生。在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐，促進師生不斷進步。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十九
談起民法典，勾起了我遙遠的記憶，早在22年至25年期間，我在華東政法大學(xué)，當(dāng)時叫華東政法學(xué)院，讀本科的時候，大一至大三學(xué)習(xí)了民法總則、人身權(quán)法、合同法、債權(quán)法、婚姻家庭法、知識產(chǎn)權(quán)法等十幾二十個課時的民事法律?？梢赃x擇的老師有好幾個，由于當(dāng)時我選擇的授課老師是德國的博士畢業(yè)，他課上不講課本，不講我國當(dāng)時現(xiàn)行各種民法法條，只講當(dāng)時正在編纂過程中的《民法典草案》，同時對照德國民法典比較分析。給我印象最深的是，他這種教學(xué)方法雖然對司法考試和期末考試沒有用處，但是向我們灌輸了源自以德國為代表的大陸法系的法治理念，奠定了堅實的法律基礎(chǔ)。
22年12月，第九屆全國人大常委會第三十一次會議審議民法草案。之后，由于物權(quán)法尚未制定，加之對民法草案認識分歧較大等原因，民法草案最終被擱置下來。2**年11月，黨的十八屆*中全會明確提出編纂民法典。2**年3月，全國人大常委會法制工作委員會啟動民法典編纂工作，開始著手第一步民法總則制定工作。2**年3月4日，十二屆全國人大四次會議副秘書長、發(fā)言人傅瑩在新聞發(fā)布會上表示，民法典編纂工作已經(jīng)啟動，從做法上分兩步走，第一步是制定民法總則，第二步是全面整合民事法律。
2**年6月，十二屆全國人大常委會第二十一次會議初次審議了民法總則草案，標志著民法典編纂工作進入立法程序。2**年3月15日，《中華人民共和國民法總則》由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第五次會議通過，自2**年1月1日起施行。218年8月27日，民法典各分編草案提請第十三屆全國人大常委會第五次會議審議，不再保留計劃生育的有關(guān)內(nèi)容，新增離婚冷靜期。
22年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。自221年1月1日起施行。
十多年來，以梁慧星等法學(xué)專家為首的團隊一直在為編纂民法典工作著，可
以說，中國民法典的正式頒布，圓了多少代法學(xué)學(xué)者、法學(xué)專家的夢，這其中也包括我大學(xué)本科的老師。
首先要說一點，縱觀歷史，每一部民法典的出臺，都承載著決策者或者當(dāng)權(quán)者巨大的政治抱負。其次，民法典中蘊含或體現(xiàn)的思想，對社會產(chǎn)生的影響涉及面廣而深。拿破侖法典倡導(dǎo)的“自由”、“博愛”無疑對社會的變革產(chǎn)生巨大的推動作用。從某種意義上說，拿破侖政治與軍事上的作用或者影響，遠不如一部拿破侖法典。再次，民法典作為基礎(chǔ)性、體系化的法典，體現(xiàn)民法的基本精神；作為其他民事單行法的上位法，引領(lǐng)所有民事法律的發(fā)展方向。最后，民法典是對我國民法的一次全面梳理，將隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，刪除、修改現(xiàn)行法律中已經(jīng)不再適合時代發(fā)展的規(guī)定，補充適應(yīng)新形勢的相應(yīng)規(guī)定，更加適合我國當(dāng)前的社會和國家的需要。另外，民法典將是開放的一部法典，也會為將來的新發(fā)展新情況預(yù)留一定的空間。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十
2020年5月28日，在第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過的《民法典》，一經(jīng)公布，成為全社會關(guān)注的焦點和討論的熱點。作為基層干部，就要蹭這個熱點，加強民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對每一個人的言行具有很強的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時時處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會把干部的實干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會跟干部講，還處處夸獎干部的好，把干部當(dāng)成無話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗......
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十一
近日，中央宣傳部、中央組織部等八部門聯(lián)合印發(fā)通知部署學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國民法典》。通知指出，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，要深入學(xué)習(xí)宣傳實施民法典的重大意義，深入學(xué)習(xí)宣傳民法典的基本原則和主要內(nèi)容，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。
黨員干部作為人民群眾中的先鋒隊，要立標桿、做表率，帶頭學(xué)習(xí)、積極宣傳，以習(xí)近平總書記關(guān)于民法典的重要指示精神為指引，堅持正確政治方向和輿論導(dǎo)向，增強人民群眾認同感、獲得感，釋放出民法典的澎湃力量。
領(lǐng)悟上增點“正氣兒”?！爸螄谐?，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上?！北憷嗣?、有令必行是治理國家的主要手段。民法典的落地生根歷經(jīng)4次啟動制定和編纂，10次向社會公開征求意見，5年艱苦細致編纂，以保護民事權(quán)利為出發(fā)點和落腳點，以人民對美好生活的向往為目標，回應(yīng)了人民群眾日益廣泛多樣的關(guān)切。各級黨員干部要充分認識頒布實施民法典的重大意義，強化思想站位，堅決做國家基本經(jīng)濟制度的維護者、社會主義核心價值觀的弘揚者。正如習(xí)近平總書記所講，“民法典實施得好，人民群眾權(quán)益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧?！币獣r刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，將這部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，推動法治建設(shè)劈波斬浪、社會生活風(fēng)清氣正。
、牢記使命”
主題教育
制度化、常態(tài)化的一項重要內(nèi)容。通過開展集中培訓(xùn)班、黨員座談會、主題黨日等豐富多樣的形式，確保民法典的學(xué)習(xí)入腦入心、學(xué)深悟透。黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，結(jié)合個人自學(xué)、集中研討、座談交流等方式領(lǐng)學(xué)促學(xué)，立標桿、做表率，勤于思考，積極實踐，在學(xué)思踐悟中精準把握重要內(nèi)涵，不斷提高自身運用法治思維和法治方式解決問題的能力。同時，要重點加強對物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭等和基層一線密切關(guān)聯(lián)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)，充分運用
黨建
引領(lǐng)這個重要抓手，最終在群眾中形成“榜樣”示范，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾知行合一、學(xué)以致用。
宣傳熱潮，真正讓民法典入腦入心，切實提升人民群眾的獲得感和幸福感。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十二
去年有公眾號發(fā)布：民法典與“小明”的故事，在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣大網(wǎng)友的共鳴，故事用插畫文字的形式展現(xiàn)了民法典與人民群眾生活息息相關(guān)的點點滴滴，通過“小明”的成長展示民法典的發(fā)展和不斷完善，反映了中國特色社會主義法治國家建設(shè)的歷程，深刻反映出“人民至上”的幸福感、獲得感。
民法典是市民生活的基本行為準則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到2017年民法典走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動搖，為“人民幸福”保駕護航。
從呱呱墜地到耄耋之年，保障一生無止境。故事的主人公“小明”未出生時，“還是個胎兒的他，也有繼承、接受贈與等權(quán)利”，把胎兒視為具有民事權(quán)利能力的個體?！澳且荒?，小明60歲”，民法典草案人格權(quán)編：“自然人生前未表示不同意捐獻的，該自然人死亡后，其配偶、成年子女、父母可以共同決定捐獻，決定捐獻應(yīng)當(dāng)采取書面形式?！钡健靶∶鳌?0歲時，民法典草案繼承編：“打印遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個以上見證人在場見證”，一字一句深含為民本色，“生命至上”是民法典從誕生起便與生俱來的溫度，也是“人民至上”的最有力度的說明。
從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。
民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場經(jīng)濟的基本法，為維護社會主義市場經(jīng)濟提供了日常遵循。改革開放以來，中國經(jīng)濟社會高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個過程中，“法”提供了堅強的法治保障。
從“小明”懵懂時為游戲充值，再到初入社會時網(wǎng)貸平臺的“利滾利”，再到見義勇為時不慎造成的損害，再到接到無數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國社會發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國社會矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚社會主義核心價值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。
時過境遷，生活變化反映社會發(fā)展，生活進步得益于科技發(fā)展，民法典為中國創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場經(jīng)濟基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強，中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發(fā)展。
改革開放40多年來，中國人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國力量”“中國精神”“中國效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟體，成果來之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會環(huán)境是關(guān)鍵，是社會主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L記錄中國法治改革歷程，彰顯“中國之治”的力量，一部民法典，一生守護的人民情懷!
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十三
5月28日，十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。之前，圍繞民法典學(xué)習(xí)，我寫了《做實“笨”功夫練出好功夫》，認為，民法典的學(xué)習(xí)還是扎穩(wěn)“馬步”，勤做“笨”功夫才好。今日，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員網(wǎng)《習(xí)近平：充分認識頒布實施民法典重大意義依法更好保障人民合法權(quán)益》，深感，我們要對照“民法典”視角，打開鏡頭“廣角”，對不適應(yīng)之處及時“聚焦”修正。
法律工作者要習(xí)慣對照“民法典”視角，打開現(xiàn)有法律、法規(guī)“廣角”，對與民法典不相適應(yīng)的地方“聚焦”修訂完善，體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。專業(yè)人做專業(yè)的事。民法典的出臺，無疑凝聚著一代代法律工作者的探索和實踐。當(dāng)前，民法典的普法、宣傳、實踐同樣離不開廣大法律工作者的專業(yè)解讀、落實。法律工作者要勇于擔(dān)起時代賦予的重大機遇和責(zé)任，在民法典融入百姓生活、融入社會實踐的過程中，體現(xiàn)法律工作者的志趣、抱負和努力，為全面依法治國的深入推進，為法治國家的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻?！耙婪男新毮堋⑿惺孤殭?quán)，保護民事權(quán)利不受侵犯、促進民事關(guān)系和諧有序”，讓人民群眾在每一起糾紛和案件的審理中，感受到公平正義的陽光，感受到時代進步的力量，感受到民法典“民”字當(dāng)頭的偉大力量。
黨員同志要對照“民法典”視角，打開約束個人行為“廣角”，對“八小時之外”“單位之外”“組織視線之外”要主動“聚焦”修正。民法典的學(xué)習(xí)運用，從來不僅是法律工作者的事，而是和每個人人生的各個階段、和民事活動各個領(lǐng)域息息相關(guān)，是一部代表人民利益、保障人民權(quán)益的好法典。作為新時代黨員，不應(yīng)有任何特權(quán)，而要更嚴格紀律約束，更好地遵守、維護、捍衛(wèi)民法典的“特權(quán)”。黨員要用好民法典，首先要學(xué)好民法典。要加強原文的學(xué)習(xí)，逐字逐句深化了解認識，要認認真真打好民法典基本功，把“馬步”扎穩(wěn)，把功夫練實。其次，要主動宣傳民法典。要體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，做出自己的努力，主動向身邊人、工作中人、家里人宣講民法典。要善于通過典型事例，以故事化的表述、情節(jié)化的講述，讓更多人知道民法典、熟悉民法典，學(xué)會用民法典捍衛(wèi)自身正當(dāng)權(quán)益。第三，要在實踐中不斷完善民法典?！胺ㄅc時轉(zhuǎn)則治”，民法典是一部偉大的法律，它的具體環(huán)節(jié)也會隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展而有所變化，我們要有完善民法典，讓民法典更符合時代需要、百姓需求的志氣和決心，在火熱的社會實踐中主動運用民法典，在運用中捍衛(wèi)、在捍衛(wèi)中完善。第四，黨員要多在“看不見”的地方著力、做實。對于黨員同志來說，遵守民法典的標準要求不能降低，也不能混同于一般群眾，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。黨員要加強自我修養(yǎng)，放大人生格局，升華人生境界，用好民法典，尤其在“八小時”之外，別人“不容易看得見”的地方，體現(xiàn)誠信、擔(dān)當(dāng)、律己、責(zé)任，為誠信社會建設(shè)，為推進社會主義核心價值觀貢獻自己的努力和堅守。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇一
第一段：引入未成年感悟心得體會的重要性（200字）
民法典對未成年人的保護是法律體系中一項重要的法律保障措施。作為未成年人，我們應(yīng)該對民法典的相關(guān)內(nèi)容有所了解，并從中感悟與體會其中的精神內(nèi)涵。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對未成年感悟心得體會的思考。
第二段：對未成年人權(quán)益保護的感悟（200字）
民法典明確規(guī)定了未成年人的基本權(quán)益，例如人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。在這個社會中，未成年人常常被視為弱勢群體，容易受到欺凌和侵犯。對此，我認為未成年人應(yīng)該加強自我保護意識，學(xué)會依法維護自己的權(quán)益。通過加強法律素養(yǎng)培養(yǎng)和法治教育，我們能夠更好地了解自己的權(quán)益，并有效地維權(quán)。
第三段：對責(zé)任承擔(dān)的感悟（200字）
作為未成年人，在行為上我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記自己要承擔(dān)的責(zé)任。民法典對未成年人的行為能力和責(zé)任承擔(dān)做了明確規(guī)定，這意味著我們在行為中應(yīng)當(dāng)有責(zé)任意識，明確知曉自己的行為可能產(chǎn)生的后果。因此，我深刻認識到我們要對自己的行為負責(zé)，并且及時糾正不良行為，以避免對他人和社會造成不良影響。
第四段：對法律知識學(xué)習(xí)的感悟（200字）
民法典對未成年人的保護不僅在于強調(diào)其權(quán)益和責(zé)任，也同時要求我們加強法律意識和法律知識的學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)民法典，我深刻理解到法律是維持社會和諧的重要保障，理解到法律的普及是每個公民的責(zé)任。因此，我積極參與法治教育活動，主動學(xué)習(xí)與了解法律知識，以便更好地保護自己的權(quán)益并為社會的發(fā)展盡一份責(zé)任。
第五段：對未來自己的展望和努力方向（200字）
正因為民法典賦予了未成年人更多的權(quán)利和責(zé)任，我們有責(zé)任努力成長和進步。未來，我希望能夠不斷提高自身的法律素養(yǎng)，將法律知識與實際生活相結(jié)合，做到知法守法、運用法律來保護自己和他人的權(quán)益。我也期待能夠在法治教育中起到一個榜樣的作用，引領(lǐng)更多的未成年人認識到法律的重要性，并為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。
通過對民法典未成年感悟心得體會的思考，我更加明確了自己應(yīng)該具備的法律意識和法治素養(yǎng)。未成年人是國家的未來，只有不斷提高自己的法律素養(yǎng)和法治意識，做到遵紀守法，才能為人人平等、公正和諧的法治社會作出應(yīng)有的貢獻。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二
第一段：導(dǎo)語
自2021年1月1日起，我國頒布實施了新的《中華人民共和國民法典》，民法典對于我國的法律體系具有重要的意義。作為一名教師，我深感有必要學(xué)習(xí)民法典并在日常生活和工作中應(yīng)用法律知識。通過學(xué)習(xí)和鉆研，我獲得了許多心得體會。
第二段：了解基本權(quán)利和義務(wù)
民法典對于個人的生活和工作起著重要的規(guī)范作用。通過學(xué)習(xí)民法典，我更加了解了個人基本權(quán)利和義務(wù)。例如，民法典中明確規(guī)定了公民的人格權(quán)，保護了個人的姓名、肖像和個人隱私等權(quán)益。我在教育教學(xué)過程中，也更注重尊重學(xué)生的個人權(quán)利，并在課堂上強調(diào)隱私保護的重要性。同時，民法典明確了公民的基本義務(wù)，例如履行合同義務(wù)的規(guī)定，這為我在與家長簽訂教育合同時提供了法律依據(jù)，使雙方更好地履行各自的義務(wù)。
第三段：推動法治教育
作為一名教師，我對于推動法治教育的重要性有了更深刻的認識。學(xué)習(xí)民法典不僅幫助我更深入地了解法律知識，還能夠教育和引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法。通過舉辦法律知識競賽、組織模擬法庭等活動，我可以讓學(xué)生更加積極地了解法律，增強他們的法律意識和法律素養(yǎng)。同時，我還會將法律知識融入到日常教育中，例如在班規(guī)制定中強調(diào)法律尊重和公平公正，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。
第四段：提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)習(xí)民法典對于提升教學(xué)質(zhì)量有著積極的影響。作為一名教師，我需要了解學(xué)生的權(quán)益和法律保護，這樣才能更好地維護學(xué)生的利益。同時，我也要了解學(xué)校和教師的權(quán)益和義務(wù)，遵循法律規(guī)定，使教學(xué)工作更加科學(xué)、規(guī)范。通過深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用法律知識，我能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提高學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
第五段：踐行法治精神
學(xué)習(xí)民法典，不僅僅是為了自身的知識儲備，更是要踐行法治精神，以身作則。作為一名教師，我需要以正確的法律觀念和行為示范來影響和教育學(xué)生。在日常生活中，我會遵守法律法規(guī)，嚴格遵守教師的職業(yè)道德和行為準則。我會正確處理教育教學(xué)中的法律事務(wù)，遵循教育法律法規(guī)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和法律意識，為學(xué)生樹立正確的法律觀念，并引導(dǎo)學(xué)生正確行使自己的權(quán)利和義務(wù)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)民法典是每位教師的必修課。通過學(xué)習(xí)民法典，我更加明確了個人的基本權(quán)利和義務(wù)，推動了法治教育，提升了教學(xué)質(zhì)量，并踐行了法治精神。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)法律知識，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇三
第一段：引言（約200字）
近日，我深入學(xué)習(xí)了我國新修訂的《民法典》中關(guān)于未成年人權(quán)益保護的相關(guān)內(nèi)容，深感立法者對未成年人權(quán)益的高度重視和保護。通過學(xué)習(xí)和思考，我對未成年權(quán)益保護的重要性以及如何做好未成年人的法律意識教育有了更深刻的理解。
第二段：未成年權(quán)益保護（約300字）
《民法典》對未成年人權(quán)益的保護作出了明確規(guī)定，為未成年人的身心健康、教育、財產(chǎn)權(quán)益等提供了有力的法律保障。其中，關(guān)于對未成年人的行為能力和行為保護的法律規(guī)定，使我認識到未成年人并非無行為能力者，但在其判斷與控制能力上與成年人有所區(qū)別，因此，我們應(yīng)該在未成年人教育中注重對其行為的引導(dǎo)和保護。
第三段：未成年人法律意識教育（約300字）
實踐中，我們應(yīng)該通過各種方式培養(yǎng)未成年人的法律意識，讓他們明確意識到自己的權(quán)益不容侵犯，增強維護自身合法權(quán)益的能力。家庭教育是培養(yǎng)未成年人法律意識的重要環(huán)節(jié)，在日常生活中，父母應(yīng)當(dāng)以身作則，從小就引導(dǎo)孩子了解法律，學(xué)會維護自己的權(quán)益，同時也要教育他們不侵犯他人權(quán)益。此外，學(xué)校教育也要重視法制教育，開設(shè)相關(guān)課程，提高學(xué)生法律意識的水平。
第四段：法律援助體系完善（約200字）
法律援助是保障未成年人權(quán)益的重要手段。未成年人在面對法律問題時，常常缺乏相關(guān)知識和經(jīng)驗，容易成為侵害對象。因此，建立健全法律援助體系，為未成年人提供必要的法律幫助，是非常重要的。我們需要致力于提高法律援助的覆蓋面和質(zhì)量，確保未成年人能夠便捷地獲得法律援助。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過學(xué)習(xí)《民法典》，我充分認識到未成年人權(quán)益保護的重要性以及未成年人法律意識教育的重要性。只有深入了解相關(guān)法律知識，提高未成年人的法律意識，讓他們意識到自己的權(quán)益和義務(wù)，并具備自我保護的能力，才能更好地保障未成年人的合法權(quán)益。希望在不斷提升法治水平的背景下，我國未成年人的法律保護能夠更加全面和有效。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇四
第一段：引言（200字）
隨著我國社會的不斷發(fā)展，民法典的頒布實施對于全社會的法制建設(shè)具有重要意義。作為一名教師，學(xué)習(xí)并理解民法典對于提高法律素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的法律意識具有重要作用。近期，我有幸參加了一次與民法典相關(guān)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和交流，我收獲頗豐，深深感受到了教師學(xué)習(xí)民法典的必要性和重要性。
第二段：法治意識與教育（200字）
民法典的實施要求我們要樹立法治意識，作為一名教師，我們需要將法治教育融入日常教學(xué)中。學(xué)習(xí)并理解民法典，讓我更加清楚教育活動中的法治教育內(nèi)容和方法，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的法律觀念和法律素養(yǎng)，同時也更加重視在學(xué)生中傳遞正確的法律精神和價值觀。
第三段：法律教育案例與教學(xué)實踐（300字）
通過學(xué)習(xí)民法典，我意識到教師在教學(xué)過程中可以利用法律案例進行教學(xué)活動，深入淺出地向?qū)W生傳授法律知識。例如，我可以選取一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例、討論案例，并引導(dǎo)學(xué)生從中探討案例中的法律問題，并形成解決問題的邏輯思維能力。這種方式不僅能增強學(xué)生對法律知識的掌握，還能培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法律思維能力。
第四段：教師在日常管理中的應(yīng)用（300字）
民法典的實施要求我們在日常生活中遵守法規(guī)，這也是我們作為教師的基本要求。在學(xué)習(xí)民法典的過程中，我了解了教師在日常管理中的應(yīng)用，例如，對學(xué)校內(nèi)外的違法違規(guī)行為的處理、對學(xué)生權(quán)益的保護以及對校園倫理和道德的規(guī)范。這些都是教師日常工作中非常重要的一部分，通過學(xué)習(xí)民法典，我明確了教師在管理中的法律責(zé)任和義務(wù)，并能更好地維護學(xué)校正常的教育秩序。
第五段：教師自身的法律修養(yǎng)與自我提升（200字）
作為教師，要求我們具備一定的法律知識和法律修養(yǎng)。學(xué)習(xí)民法典不僅幫助我的法律修養(yǎng)提升，更提醒我時刻保持對法治的敬畏和法制觀念的堅持。同時，我也意識到自身的法律修養(yǎng)還需要不斷提升和完善，通過參加相關(guān)法律培訓(xùn)、閱讀法律文獻等方式，不斷充實法律知識，提高自己在教學(xué)工作中的法律素養(yǎng)。
結(jié)論（100字）
學(xué)習(xí)民法典對于教師來說具有重要的意義，它不僅能提高我們的法律素養(yǎng)和法治意識，還能指導(dǎo)我們在教學(xué)和管理中更加規(guī)范，更加有序地進行。通過學(xué)習(xí)民法典，我們將能更好地履行教育使命，為培養(yǎng)國家法治素質(zhì)的合格公民做出自己的貢獻。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇五
提起法術(shù)，很多人第一反應(yīng)就是電視劇中修行之法，劇中大神總是能騰云御劍，變化多端，立于不敗之地。但是，電視劇中的法術(shù)到底是虛無縹緲，學(xué)好用好現(xiàn)實生活中的“法”術(shù)才是關(guān)鍵。5月28日，十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，筆者認為，民法典才是2現(xiàn)實生活中更高深的“法”術(shù)，黨員干部只有學(xué)好練好這門法典，才能切實維護好人民群眾的切身利益。
“以人民為中心”是學(xué)好民法典的內(nèi)在心訣。法術(shù)皆有心訣，顧名思義，民法典即民事的法典，以人民為中心是其必修心訣。在以“切實實施民法典”的“公開課”中，習(xí)近平總書記就強調(diào)，實施好民法典是堅持以人民為中心的必然要求。法典規(guī)范了人民群眾在實際生活中“從搖籃到墳?zāi)埂钡母鞣N人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系，這是社會生活和經(jīng)濟生活中最普通、最常見的社會關(guān)系和經(jīng)濟關(guān)系，涉及經(jīng)濟社會生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。其間，法典對社會公平正義的保障、民事權(quán)利的保障以及人格尊嚴的保護提出了更高要求。民法典實施得好，人民群眾權(quán)益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧。
“規(guī)范執(zhí)法、公正司法”是用好民法典的外在招式。不論是武功還是法術(shù)都有招式，即便是號稱“無招勝有招”的獨孤九劍還有破劍式、破刀式、破槍氏等等三百六十種招式變化。民法典這門“法”術(shù)也是如此。首招就是要規(guī)范執(zhí)法。必須明確認識民法典出臺的重大意義，不斷提高執(zhí)法人員素質(zhì)，杜絕濫用職權(quán)、執(zhí)行制度不嚴等問題，完善落實執(zhí)法責(zé)任制。次招就是要公正司法。所謂力發(fā)于意，確保公正司法最關(guān)鍵的就是確立“以人民為中心”的司法理念。司法工作者需拿捏好心中那桿公平之秤，摒棄“貪嗔癡”的砝碼，鑄就良心的秤砣。最后一招是“變招”?！胺ㄅc時轉(zhuǎn)則治。”法貴與時俱進，隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，民法典在實施過程中必然會遇到一些新情況新問題。要堅持問題導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)發(fā)展進步新需要，在新的實踐基礎(chǔ)上推動民法典不斷完善和發(fā)展。
當(dāng)然，功夫越高，責(zé)任越大。我們在用好民法典保障好自己的切身權(quán)利的同時，更不能忘了法典要求我們每一個習(xí)“法”人時時事事遵守法律的義務(wù)，做一個正直正義的“修法者”，做一個知法懂法守法的合格公民。
只有人人知“法”，人人懂“法”，人人學(xué)而用“法”，才能將法典上的“法術(shù)”發(fā)揚光大，才能以更好推進全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，更好保障人民權(quán)益。
2021教師學(xué)習(xí)民法典心得體會5
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇六
民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律，對推進全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。
民生無小事，枝葉總關(guān)情。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為了給人民群眾謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。人民群眾正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益涉及精神層面、道德層面、知識層面、物資層面、社會層面等等方方面面，特別需要編纂一部法典來規(guī)范，順應(yīng)歷史發(fā)展、時代要求和人民期盼，以維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好人民群眾根本利益，推動社會秩序更加和諧有序，為中華民族偉大復(fù)興奠定堅實的法治基石。
“改革開放40年的經(jīng)驗告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作離不開法治，改革開放越深入越要強調(diào)法治?！鄙鐣髁x法制框架是健全的，但從實踐來看，隨著改革開放的深入進行，在捍衛(wèi)人民群眾的生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴方面缺乏健全成熟民生法律規(guī)范。民之所望、政之所向。出臺一部健全的民生法律規(guī)范，是推進改革的需要、建設(shè)法治社會的需要、滿足人民群眾期盼的重要舉措。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各方面5年多的共同努力，民法典終于于今年正式頒布實施，實現(xiàn)了幾代人的夙愿，在依法治國歷具有里程碑式的重大意義。
一分部署，九分落實。“民法典頒布實施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問題”，法治社會的建成，光靠制定一部完善的法律是不夠的，對于我們各級組織和黨員干部來說，更重要的是，要通過努力，把這部具有中國特色、實踐特色、時代特色的民法典學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好、執(zhí)行好，以深入實施這部好法律為契機，整體提高治國理政水平，全面提升群眾的安全感幸福感獲得感。
“要加強民法典重大意義的宣傳教育。要講清楚，實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權(quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的必然要求，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求?！彼自捳f：“好酒也怕巷子深”，宣傳的重大意義在于家喻戶曉、人腦入心。我們加強對普法宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。通過發(fā)放紙質(zhì)的、電子的讀物，運用各種媒體、平臺推介，干部進村入戶講解等多渠道多措施，讓群眾原原本本地學(xué)、明明白白地悟，熟悉民法典章節(jié)內(nèi)容，使民法典在群眾心中落地生根、開花結(jié)果，成為保護群眾切實利益的“紅寶書”，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。
“村看村，戶看戶，群眾看黨員干部”，黨員干部是具有先進性的群體，黨員干部做遵崇民法典的先鋒戰(zhàn)士。一方面來說，民法典是全面依法治國的重要制度載體，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，與黨員干部直接相關(guān)，實施民法典的水平和效果，直接衡量踐行宗旨觀念、人民至上理念程度;另一方面，黨員干部的一舉一動，群眾是看在眼里、記在心里，我們要帶頭學(xué)習(xí)執(zhí)行民法典，以“領(lǐng)頭雁”的榜樣標桿效應(yīng)，進一步推動身邊人、周圍人、單位人深化法治思維、強化法治理念、營造法治輿論氛圍，把民法典的貫徹執(zhí)行推向一個新境界。
“民法典實施得好，人民群眾權(quán)益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧?！币邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，多措并舉實施好民法典，切實維護好人民群眾的根本利益，一則加強民法典執(zhí)法司法活動，各級政府要以保證民法典有效實施為重要抓手，提高行政決策、行政管理、行政監(jiān)督水平，深入開展法治政府建設(shè);二則加強各級司法機關(guān)對民法典秉持公正司法水平，提高民事案件審判水平和效率，依法維護好人民群眾的合法權(quán)益;三則各級黨和國家機關(guān)要加強對民法典執(zhí)行情況的明察暗訪、督查督辦，確保民法典的順利實施;四則充分發(fā)揮律師事務(wù)所和律師等法律專業(yè)機構(gòu)、專業(yè)人員的作用，發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機制的作用，多方面推進民法典實施工作;五則黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)、遵守、維護民法典，提高運用民法典維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平，決不干預(yù)民法典實施;六則發(fā)揮好人民監(jiān)督、輿論監(jiān)督、紀律監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督等監(jiān)督質(zhì)效，推動每一件民事案件在陽光下執(zhí)行。
2021教師學(xué)習(xí)民法典心得體會3
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇七
第一段：引言（100字）
民法典是我國的基礎(chǔ)性法律，它規(guī)定了公民個人權(quán)益的保護，涉及各個領(lǐng)域的民事關(guān)系。作為一名教師，我深知民法典對于日常教育工作的指導(dǎo)作用，因此參加了一次關(guān)于教師學(xué)習(xí)民法典的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到了民法典對于教育工作的重要性，并對教師如何運用民法典進行指導(dǎo)和管理有了更深入的理解。
第二段：認識民法典對教育工作的重要性（250字）
教育工作中，師生之間的權(quán)益保護是至關(guān)重要的。民法典規(guī)定了公民個人權(quán)益的保護原則，教師可以根據(jù)民法典的規(guī)定，對學(xué)生的合法權(quán)益進行保護和維護。例如，學(xué)校應(yīng)該嚴格遵守法律程序，對學(xué)生的人身權(quán)益和財產(chǎn)權(quán)益進行保護，不得隨意侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。同時，教師也要求自己要守法辦事，在教育教學(xué)過程中，要遵守法律，不得擅自侵犯他人的權(quán)益。這些原則的確立，對于教育工作的公正性和合法性起到了重要的保障作用。
第三段：運用民法典指導(dǎo)和管理教育工作（350字）
學(xué)習(xí)民法典使教師明確了自己在教育工作中的法律責(zé)任和義務(wù)。教師在處理師生關(guān)系問題時，可以參照民法典的規(guī)定，以公平、公正的原則進行判斷和處理。在教育過程中，教師要注重尊重學(xué)生的人格尊嚴和合法權(quán)益，不得以任何方式侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。此外，教師還要教育學(xué)生遵守法律，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法律觀念。通過運用民法典指導(dǎo)和管理教育工作，可以促進教育的公正、合法和良好秩序。
第四段：民法典對教師的約束和規(guī)范作用（300字）
民法典對教師的行為也起到了約束和規(guī)范作用。教師要注意自身的行為，不得以任何方式侵犯學(xué)生的權(quán)益。民法典規(guī)定了行為人在侵權(quán)時的責(zé)任和義務(wù)，教師需時刻牢記這些規(guī)定，避免侵權(quán)行為的發(fā)生。在面對學(xué)生的犯錯行為時，教師也要根據(jù)民法典的規(guī)定，對學(xué)生進行相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。民法典對教師的約束和規(guī)范作用，幫助教師更好地承擔(dān)起教育責(zé)任，保護學(xué)生的權(quán)益。
第五段：總結(jié)（200字）
學(xué)習(xí)民法典使我充分認識到了它對于教育工作的重要性，同時也使我更加明確了教師在教育過程中的責(zé)任和義務(wù)。民法典為教師提供了指導(dǎo)和管理教育工作的法律依據(jù)，使教育工作更加公正、合法和規(guī)范。教師要時刻牢記民法典的規(guī)定，注重學(xué)生的權(quán)益保護，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法律觀念。只有通過學(xué)習(xí)和運用民法典，教師才能更好地履行自己的教育職責(zé)，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的法治環(huán)境。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇八
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,向世界宣告著“民法典時代”正式到來。這是人類法治濃墨重彩的時刻。占人類總?cè)丝谖宸种坏闹袊?，從此有了自己的《民法典》。民法典是?dāng)之無愧的國之重器，是中國法律的鴻篇巨制，是社會主義法治的招牌商標，甚至是人類法治史、文明的一樁大事件。
民法典是中國歷第一部以法典命名的法律,是一部具有中國特色的法典，一部以人民為中心的法典，一部真正屬于中國人民自己的法典。民法典將一個中國人從成為胎兒時所帶的權(quán)利，到離世時擁有的權(quán)力和該盡的義務(wù)，涉及到人身、人生、財產(chǎn)、親友夫妻關(guān)系、知識產(chǎn)權(quán)、企業(yè)等方方面面可能接觸到的法律問題都盡可能涵蓋進去，它不是完美無缺的，但是通過今后的司法實踐和民眾反饋，通過未來無數(shù)的案例和立法者、釋法者不斷的補充，終將真正成為中國人民的生活百科全書。
一部好的法典，必然要緊扣時代脈搏，映射偉大時代的奮進征程。民法典的編纂不僅充分體現(xiàn)了民主立法、科學(xué)立法，更體現(xiàn)了其與時俱進的時代特征，充分回應(yīng)了“中國之問”和“時代之問”“一部優(yōu)秀的民法典，嵌入和映照著整個中國社會經(jīng)濟發(fā)展的歷史大脈絡(luò)，并非言過其實”。中國特色社會主義進入新時代之后，人民的物質(zhì)生活條件得到了極大的改善，人民群眾的精神需求進一步提升，對公平正義、民主法治等的需求更加強烈，需要維護人格尊嚴，不僅要吃得飽，穿得暖，還要活得有尊嚴、有體面，對財產(chǎn)安全、人身安全保護的需求也更加強烈。民法典開啟了全面依法治國新時代，也開啟了我們經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的新征程，為實現(xiàn)人民日益增長的美好生活提供了堅實可靠的法治保障。在中華民族偉大復(fù)興的道路上，這場“盛世修典”，記錄下時代發(fā)展的印記，回應(yīng)人民對美好生活的向往，樹立了法治中國新標桿。
民法典的出臺，全面強化了對人民群眾人身權(quán)、人格權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的保護，保護人民群眾的人身安全和財產(chǎn)安全。民法典回應(yīng)了民生的關(guān)鍵問題,更好地體現(xiàn)了人民的要求、人民的利益、人民的意志，對生活、消費中遇到的各種問題一一予以解答，對人民群眾反應(yīng)強烈的許多問題明確回應(yīng)，豐富地展示了人民生活的點點滴滴，能夠真正用來解決和調(diào)節(jié)現(xiàn)實生活中人民群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題，回應(yīng)社會關(guān)切，將在保障人民權(quán)益、增進民生福祉方面發(fā)揮著十分重要的作用。
民法典也為民事規(guī)范的基本準則提供了穩(wěn)定的架構(gòu)，有利于司法體系的進一步完善。法典的靈魂在于體系性。民法典的系統(tǒng)化，意味著民法更加專業(yè)、全面、協(xié)調(diào)、為更多人熟知，也必然會被越來越多人接受并進一步指導(dǎo)人們從事好社會生活。作為現(xiàn)代社會的一般私法以及百科全書，民法典通過合理的架構(gòu)為民事活動提供各種基本準則，為交易活動確立基本的規(guī)則依據(jù)，更提供了穩(wěn)定的價值體系，體現(xiàn)了現(xiàn)代民法所要求的“人的全面發(fā)展價值”，并圍繞這些價值進行全面有序的制度安排。
對于法律工作者而言，民法典是正確適用法律的重要保障。體系化的民法典不僅融合了形式的一致性、內(nèi)容的完備性以及邏輯自足性，還統(tǒng)一了市場法則，能保障法制統(tǒng)一，避免民法規(guī)范與行政法規(guī)、地方法規(guī)等的矛盾沖突。此前我們往往在“找法”時無從下手，在眾多單行法、相關(guān)司法解釋及行政法規(guī)中難以抉擇，常常出現(xiàn)“同案不同判、同法不同解”現(xiàn)象。今后，通過領(lǐng)略民法典的規(guī)則和精神，法官就可以找到民事裁判的主要依據(jù)。我們檢察人員也更容易刑法與民法的界限、從而區(qū)分罪與非罪。
當(dāng)然，司法者、執(zhí)法者和守法者對民法典必然會有不同的見解,因此，學(xué)好民法典，是法律工作者當(dāng)前工作的重中之重。作為一名檢察人員，我們在工作、生活中，都要不忘學(xué)習(xí)和運用民法典，同時對身邊的人和案件中遇到的當(dāng)事人積極普法，幫助他們更好地運用民法典保障自己的權(quán)益。
2021教師學(xué)習(xí)民法典心得體會4
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇九
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會進一步增加，法官判離會更加審慎，訴訟周期會變得更長。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強化經(jīng)營的意識，更加冷靜理智的對待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場兩人共同成長彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個過程中可能會誤解彼此的方向，看不懂對方的信號，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長。當(dāng)你看到一路走來自己的成長、對方的成長，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實累累，一切的痛苦都是值得的。
時過境遷，生活變化反映社會發(fā)展，生活進步得益于科技發(fā)展，民法典為中國創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場經(jīng)濟基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強，中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發(fā)展。
改革開放40多年來，中國人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國力量”“中國精神”
“中國效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟體，成果來之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會環(huán)境是關(guān)鍵，是社會主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L記錄中國法治改革歷程，彰顯“中國之治”的力量，一部民法典，一生守護的人民情懷！
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十
第一段：引入教師學(xué)好民法典的重要性（200字）
作為教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，為學(xué)生傳授知識的同時，也要為他們樹立正確的價值觀和法律意識。近日民法典的頒布實施，對于我們教師來說，學(xué)好民法典顯得尤為重要。只有真正理解和掌握民法典，我們才能更好地將法律知識傳達給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法律素養(yǎng)，推動我國社會的法治進程。
第二段：學(xué)習(xí)民法典的艱巨性和必要性（200字）
民法典是我國法律體系的重要組成部分，涉及到人民群眾的生產(chǎn)生活方方面面。作為教師，要學(xué)好民法典并不容易，因為民法典的內(nèi)容繁雜，條文眾多，需要我們進行一次全面而深入的學(xué)習(xí)。但是，這項艱巨的任務(wù)是必要的。只有通過學(xué)習(xí)民法典，我們才能更加準確地回答學(xué)生對于法律問題的提問，并幫助他們理解和應(yīng)用法律。而且，學(xué)習(xí)民法典也能夠加深我們對于法律的理解和認識，提高我們的法治素養(yǎng)和法律意識。
第三段：教師如何學(xué)好民法典（300字）
為了學(xué)好民法典，首先我們需要充分利用各種學(xué)習(xí)資源。可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的法律培訓(xùn)，參與教育局組織的專題學(xué)習(xí)活動，或者自己購買相關(guān)的法律書籍進行學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)該注重實踐和應(yīng)用。只有將法律知識與實際問題相結(jié)合，才能使學(xué)習(xí)更加深入有效?？梢酝ㄟ^課堂上的案例分析、模擬法庭以及實地調(diào)研等方式，讓學(xué)生將所學(xué)的法律知識運用到具體問題中去。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，通過觀看相關(guān)的法治教育視頻或參與在線研討，進行互動交流，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：學(xué)好民法典對教師的影響（300字）
學(xué)好民法典對于教師來說具有深遠的影響。首先，學(xué)習(xí)民法典可以幫助我們更好地履行法律教育的職責(zé)。教師是學(xué)生的榜樣和引路人，只有我們自己掌握了正確的法律知識和價值觀，才能對學(xué)生起到更好的影響。其次，學(xué)好民法典可以提高我們的法治素養(yǎng)和法律意識，使我們成為一個更加守法、遵紀守法的公民。通過學(xué)習(xí)民法典，我們能夠更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強自己的法治思維，從而用法律的力量維護自己的權(quán)益。同時，也能夠幫助學(xué)生樹立正確的法律觀念，增加他們的法律意識，培養(yǎng)他們成為合格的公民。
第五段：總結(jié)教師學(xué)好民法典的意義和未來展望（200字）
通過學(xué)好民法典，教師能夠更好地履行職責(zé)，傳授正確的法律知識和價值觀給學(xué)生，并提高自己的法治素養(yǎng)和法律意識。未來，我們希望能有更多的法律教育資源和培訓(xùn)機會給予教師，使他們能夠更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用民法典。同時，要加強學(xué)校和社會的法治教育，提高整個社會對于法治的認識和支持，為學(xué)生的法治教育提供更好的環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出更多具備法治思維和法律意識的公民，推動社會的法治進程，實現(xiàn)經(jīng)濟社會持久健康發(fā)展。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十一
民法典是我國民事法律的基石，對于維護社會秩序、保障公民權(quán)益具有重要意義。教師作為社會的中堅力量，有責(zé)任、有義務(wù)對民法典進行深入學(xué)習(xí)和研究。在這個過程中，我深深體會到了教師學(xué)好民法典的重要性以及對我個人和工作的啟示。
第二段： 學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)好民法典是教師提高法律素養(yǎng)、加強法律教育的基礎(chǔ)。首先，對于教師而言，學(xué)習(xí)法律知識是一種法制覺悟的體現(xiàn)，只有成為法律知識的“普法大使”，才能為學(xué)生起到良好的示范作用。其次，學(xué)習(xí)民法典可以使教師更好地把握法律的精神和原則，以法律為準繩，引導(dǎo)學(xué)生正確行為，培養(yǎng)健康的法治觀念。最后，學(xué)好民法典還可以提升教師的職業(yè)素質(zhì)和工作能力，為教育教學(xué)提供法律保障。
第三段： 學(xué)習(xí)的方法與心得
學(xué)習(xí)民法典需要采取科學(xué)的方法和策略。首先，要重視理論學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍和法條的解讀，了解法律的基本概念和原則。其次，要注重實際應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)具體的案例和實際問題，掌握法律的實踐運用。最后，要結(jié)合實際工作，將學(xué)習(xí)到的法律知識與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，開展案例分析和討論研究。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)民法典需要耐心和毅力，同時也需要與他人的交流和合作。
第四段： 學(xué)習(xí)的啟示與影響
學(xué)習(xí)民法典不僅僅是為了規(guī)避風(fēng)險和遵守法律，更是一種思維方式和價值觀的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)民法典，我深刻認識到法律的公正性和公平性是社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的法治精神，樹立正確的法律意識。另外，學(xué)習(xí)民法典也使我更加注重個人修養(yǎng)和道德規(guī)范的遵守，成為學(xué)生的法律引路人。同時，學(xué)習(xí)民法典還使我意識到教師應(yīng)該具備專業(yè)知識和能力，進一步提高自身的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。
第五段： 結(jié)論
學(xué)好民法典對于教師而言是一項重要的任務(wù)，也是一項長期的工作。通過學(xué)習(xí)民法典，我們不僅僅是為了了解法律知識，更是為了提升自身素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供法制保障。只有做到學(xué)深悟透，才能用法律的指引引領(lǐng)學(xué)生，推動教育的進步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究民法典，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十二
自2021年1月1日起，我國民法典正式施行，其中對于未成年人的保護特別重視。作為一名未成年人，我深感民法典對于我們的現(xiàn)實生活有著積極的影響?！懊穹ǖ湮闯赡旮形蛐牡皿w會”，這是我對民法典的一種感悟和理解的總結(jié)，以下將從個人自述、法律意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、權(quán)益保護以及法律教育五個方面進行論述。
首先，作為一名未成年人，我對民法典有了更加深刻的理解。在民法典中，沒有成年人的權(quán)利和義務(wù)，沒有成年人的法律意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就不可能有法律的規(guī)范和社會的秩序。民法典的實施，給予了我們未成年人更多的權(quán)利保護和義務(wù)約束。我們意識到，只有懂得法律的意義和價值，才能更加自覺地維護自己的權(quán)益，遵守社會公德，正確地行使和維護自己的合法權(quán)益。
其次，民法典使我們逐漸形成了法律意識。在民法典的規(guī)范下，我們逐漸認識到法律對于維護社會正常秩序的重要性。我們明白了法律規(guī)定的權(quán)力邊界和行為準則，意識到了法律對我們?nèi)松怼⒇敭a(chǎn)等各個方面的保護。我們學(xué)會了通過法律途徑解決矛盾，不再采取自行其是或是進行暴力行為，而是選擇與他人友好協(xié)商、通過法律途徑進行維權(quán)。我們開始從小事做起，時刻遵守法律，堅守法律底線。
第三，在民法典的教育下，我們更加注重自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未成年人是社會的希望和未來，而這個未來離不開我們每個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。民法典明確規(guī)定了未成年人的行為責(zé)任，并提出了未成年人依法承擔(dān)民事責(zé)任的要求。我們明白，我們的每一個行為都有可能對他人或者自己造成傷害，因此，我們要時刻自律自制，注重言行舉止，遵守社會公德，不斷完善自我。
第四，民法典的實施加強了未成年人的權(quán)益保護。未成年人是弱勢群體，容易受到各種不公平待遇。在民法典的法律框架下，我們不僅得到了更多的法律保護，還能通過法律手段維護自身的合法權(quán)益。無論是在教育權(quán)益、財產(chǎn)權(quán)益還是人身權(quán)益方面，我們可以通過民法典提供的法律手段更加有效地維護自己的權(quán)益。此外，民法典還對未成年人的監(jiān)護、撫養(yǎng)、教育等方面做出了詳細的規(guī)定，為我們提供了更加清晰的依據(jù)。
最后，民法典實施以來，相關(guān)的法律教育也越來越普及。各級政府、學(xué)校和社會組織都加大了對未成年人的法律宣傳和教育力度。我們學(xué)校經(jīng)常組織法制教育活動，以案例分析和討論的形式，讓我們深入了解法律、了解民法典，增強法律意識和法律素養(yǎng)。通過這種教育，我們學(xué)會了如何正確行使自己的權(quán)益，如何預(yù)防和應(yīng)對法律糾紛，如何在法律框架內(nèi)維護自己的權(quán)益。
綜上所述，“民法典未成年感悟心得體會”是我對民法典的一種感悟和理解。民法典的實施使我們深刻認識到法治在未成年人的生活中的重要性，提高了我對法律的認識和理解。民法典為我們提供了更多的權(quán)益保障和法律保護，注重強化未成年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們期待未來，希望通過對民法典的認識與理解，為構(gòu)建社會主義法治國家作出自己的貢獻。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十三
5月28日，十三屆全國人大三次會議高票表決通過《中華人民共和國民法典》，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，它的頒布標志著中國正式步入民法典時代。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，民法典系統(tǒng)整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
《中華人民共和國民法典》的頒布充分標志著人民至上原則，始終堅持人民主體地位，確認和保障民事權(quán)利，提升群眾獲得感滿意度、幸福感、安全感。民法典增加了維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平，切實維護了廣大人民群眾根本利益。作為深度貼合中國法治的法典，新增了遺囑繼承人、高空拋物、房屋租賃合同以及商品房共有部分經(jīng)營收益歸業(yè)主共有等諸多解決民生問題，步入幸福小康社會的必要組成部分。習(xí)近平總書記強調(diào)民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。
山航空保支隊始終牢記黨的囑托，引導(dǎo)支隊黨員骨干充分發(fā)揮先鋒模范作用，立足崗位做貢獻。支隊注重下沉，切實了解需要幫助的隊員同志，各中隊各班組成立黨員互助小組，由互助小組組長確保每季度至少開展一次組員談心談話工作。不定期聽取各職能單元工作部署開展情況，鼓勵支持創(chuàng)新工作方法。定期開展政治理論學(xué)習(xí)，嚴格落實各級文件指示精神。同時深入基層調(diào)研，采取問卷星等多種方式收取隊員意見建議，提升隊員隊伍認同感，深度剖析隊伍問題。山航空保支隊將持續(xù)推進各項法律、《民法典》的宣貫普及工作，保證全體隊員養(yǎng)成自覺守法的意識，將法治與工作深度結(jié)合，營造一個和諧團結(jié)、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的優(yōu)良環(huán)境。
建設(shè)法治社會，無論對國家和對單位來說都是至關(guān)重要的。讓民法典的規(guī)章與精神內(nèi)化于心、外化于行，融入日常生活，實現(xiàn)法盛人和，使新時代中國特色社會主義事業(yè)永葆生機活力。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十四
作為全國兩會的重要內(nèi)容，醞釀多年的民法典草案提請十三屆全國人大三次會議審議。即將生效的《民法典》體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴謹、規(guī)范合理，內(nèi)容協(xié)調(diào)一致?！睹穹ǖ洹饭财呔帲来螢榭倓t編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編以及附則，共計1260條?！睹穹ǖ洹氛筋C布實施后，我們耳熟能詳?shù)摹痘橐龇ā?、《繼承法》、《民法通則》、《收養(yǎng)法》、《擔(dān)保法》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》將廢止，退出現(xiàn)行有效的法律體系。
《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽為“社會生活的百科全書”。我國《民法典》是保護公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個人的生活工作休戚相關(guān)。大到國家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護、私有財產(chǎn)權(quán)利保護都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國家治理能力的提升。
民有所呼，法有所應(yīng)。人民群眾反映強烈的許多問題，民法典作出了明確回應(yīng)，如：《民法典》中對各種“人肉搜索”、非法盜取他人信息的行為作出了明確規(guī)定，突出的特色規(guī)定有“離婚冷靜期制度”、“繼承人寬恕制度”、“自助行為制度”，確立了“自甘風(fēng)險”規(guī)則，同時對遺體器官捐獻、職場和校園性騷擾、非法從事與人類基因、人體胚胎有關(guān)的醫(yī)學(xué)和科研活動嚴格規(guī)范。因此，《民法典》將在保障人民權(quán)益，增進民生福祉方面發(fā)揮越來越重要的作用。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十五
教師是燈塔，是引導(dǎo)學(xué)生成長的領(lǐng)路人。在長期的教學(xué)實踐中，我積累了許多心得體會和感悟。今天，我想分享一下自己作為一名教師的所思所感。
首先，教師要有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是最重要的一環(huán)。學(xué)生只有對所學(xué)內(nèi)容感興趣，才會主動去學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。因此，作為一名教師，我要充分了解學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)學(xué)生的特點有針對性地設(shè)計課程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生對知識的渴望。
其次，教師需要關(guān)心每一個學(xué)生。每個學(xué)生都是特別的，都需要被關(guān)心和被尊重。作為一名教師，我始終把學(xué)生的需求和感受放在心上。我會盡力去了解每個學(xué)生的家庭背景、興趣愛好以及成長環(huán)境，為他們提供個性化的關(guān)懷和指導(dǎo)。我相信只有真正的關(guān)心和關(guān)愛，才能讓學(xué)生愿意把自己的問題和困惑與我分享。而當(dāng)我看到學(xué)生在我的關(guān)注下逐漸成長和改變時，那種成就感和滿足感是無法言表的。
第三，教師應(yīng)該有不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。教育是一種永恒的追求。作為空中網(wǎng)課教師，我需要不斷學(xué)習(xí)更新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教育技術(shù)，這樣才能更好地適應(yīng)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的變化。我常常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，與同行們分享經(jīng)驗和心得。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的教育教學(xué)水平，也深化了對學(xué)生的理解。
第四，教師要有耐心和耐心。教育是一項艱巨而漫長的工作，需要耐心和毅力。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)進程，有些學(xué)生可能進展緩慢，但這并不意味著他們沒有潛力。作為一名教師，我要有耐心地引導(dǎo)每一個學(xué)生，耐心地面對他們的問題和困惑。我會用鼓勵和一對一的輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，讓他們相信自己的能力。
最后，教師要有責(zé)任心和使命感。作為一名教師，我時刻感受到自己肩上的責(zé)任和使命。我深知教育是國家的未來，每一個學(xué)生的成長都與社會的進步息息相關(guān)。因此，我會盡我所能，盡職盡責(zé)地教學(xué)，努力成為學(xué)生們的榜樣和引領(lǐng)者。我希望通過我的努力，能夠?qū)W(xué)生有所幫助，為他們的未來發(fā)展貢獻一份力量。
總之，作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命。在與學(xué)生相處的過程中，我不僅收獲了快樂和成就，更積累了寶貴的心得體會。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成才之路搭建堅實的橋梁。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十六
作為黨員干部要通過主動學(xué)好民法典，宣傳好民法典，解讀好民法典，更好地推動民法典的實施。
要創(chuàng)新于“法”，不斷創(chuàng)造與時俱進的宣傳、學(xué)習(xí)之法。比如在民法典誕生過程中，有媒體微信公眾號的“民法典與‘小明’的故事”“哪吒，喜得新‘新秘籍’”等宣傳圖畫和動畫視頻，不僅生動形象，淺顯易懂，更讓人耳目一新。要想讓群眾學(xué)好民法典，就要大力宣傳好民法典，讓群眾有興趣、有熱度。不僅要為民法典的學(xué)習(xí)造勢，更要與時俱進，簡單明了地向群眾展示好民法典。讓群眾在工作之余、小憩之前，看一下民法典，既愉悅心情，又方便記憶；讓群眾在茶余飯后，樂意和家人聊一聊民法典，討論一下身邊發(fā)生的百姓事。這樣既有利于普法，又能提高人民群眾整體的文明素質(zhì)。當(dāng)民法典正式實施后，能概全貌，能懂其意。讓民法典中的為民實踐，在提前經(jīng)歷過一番“春雨”滋潤之后，進一步生根延展。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十七
“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。以守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實為總要求，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
不忘初心使命，要有不一般的精神。要堅定理想信念，把黨的初心與使命銘刻于心，決不能有停一停、歇一歇的想法。通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)。要以不一般的精神，激發(fā)自身的“洪荒之力”。
不忘初心使命，要有不一般的干勁。古語有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！睂W(xué)業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功。在奮發(fā)前進的道路上，要注重真抓實干、探索創(chuàng)新，以不一般的干勁踐行使命。
不忘初心使命，要有不一般的作為。干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。要以為民情懷滋養(yǎng)初心，不斷提升基層工作水平，提高群眾滿意度。要銳意進取、埋頭苦干，勇于變革、敢于創(chuàng)新，加強理論聯(lián)系實際的深度，在新時代有新作為。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。
通過對黨課開講啦的深入學(xué)習(xí)使我對黨的歷史有了進一步的認識，從黨的舊民主主義革命，到新民主主義革命，再到社會主義革命，道路雖然充滿著坎坷，但是成就都能永垂史冊。今天小編就給大家整理了黨員觀看《黨課開講啦》心得體會，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十八
回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識，只知道學(xué)生是主體，但如何落實呢?最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學(xué)生易接受。
我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學(xué)生同時也要備教法，一堂準備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，如果一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我準備自己的衣服，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平。
學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時間是不夠的，必須課后輔導(dǎo)，在督促學(xué)習(xí)方面，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說，對中等生把關(guān)不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等。
一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績。謝謝。
20__年_月_日，我有幸參加了__市中小學(xué)骨干教師微課制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機會。
這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個部分組成。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)能力、教學(xué)科研能力以及教育信息技術(shù)應(yīng)用能力等課程。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會。
這次集中培訓(xùn)從_月_日開始到_月_日結(jié)束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。
通過這次培訓(xùn)，我了解到了信息時代下新的教學(xué)要求，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué)，慕課(mooc)等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學(xué)英語一線教師，面對信息技術(shù)日新月異的當(dāng)今時代，必須提高多方面的知識和能力，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學(xué)工作中去。通過這次培訓(xùn)，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(簡稱cs)制作微課的基本方法等。這次培訓(xùn)讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學(xué)習(xí)。
特別感謝這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自__市__區(qū)的__老師和___有限公司的__老師的講座讓我們更深刻地認識到作為21世紀信息時代下的一線教師，必須適應(yīng)新的教學(xué)要求;__市中小學(xué)名教師工作室主持人__老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調(diào)教師讀書的重要性。這次培訓(xùn)讓我深深體會到，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長，就要從各個方面都有所加強，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結(jié)合。通過這種學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多知識，因此非常珍惜這一次的培訓(xùn)機會，對自己專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。
培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將積極嘗試所學(xué)用于實踐指導(dǎo)自己的課堂，學(xué)習(xí)借鑒先進的微課視頻幫助學(xué)生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學(xué)比賽。
通過這次培訓(xùn)，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學(xué)中，我要改變自己以往傳統(tǒng)的教學(xué)思想，要用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學(xué)實際，增強英語課堂的有效性，把課堂還給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，開展探究性、合作式的學(xué)習(xí)課堂。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認識與提高。
9、23至9、27是本期骨干教師培訓(xùn)為期一周的教育實踐階段。在培訓(xùn)部的活動安排下，本人有幸隨同數(shù)學(xué)二班的學(xué)員們一起走進泉州實驗小學(xué)、泉州第二實驗小學(xué)、南安市柳城小學(xué)、南安市官橋中心小學(xué)等四所學(xué)校，近距離地感受名校風(fēng)采、聆聽名師們的精彩課堂。此次教育實踐之行，給我們帶來了很大的收獲。
一、感受了名校風(fēng)采
9月23日，我們來到泉州實驗小學(xué)，受到了熱情的歡迎和接待。在該校紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)校曾旭晴校長親自陪同學(xué)員們參觀了校園文化建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，積淀豐富的校園文化，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學(xué)員們贊嘆不已。隨后，張麗黎副校長向骨干教師們介紹了學(xué)校開展校本研修活動的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培養(yǎng)低年級學(xué)生口算能力的實踐與思考》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)困境與對策的實踐探索》、《小學(xué)高年級分層教學(xué)的實踐與反思》這幾個主題展示了各自的小課題研究成果。此次泉州實小之行，讓學(xué)員們近距離領(lǐng)略了名校、名師的風(fēng)采和魅力，充分感受到了泉州市實驗小學(xué)“卓然先行，實驗進取”的精神，真是不虛此行。
9月24日，我們?nèi)缙谇巴莸诙嵭?。在這所辦學(xué)歷史不長的學(xué)校里，我們隨處可以感受到他們“寬松濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神”校園文化氛圍和蓬勃的生命活力。學(xué)校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校園布置得富有濃厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到學(xué)生的作品。校方善于利用一切可以利用的空間，來展示著孩子們成長的點點滴滴，內(nèi)容上除了習(xí)作，還有美術(shù)、書畫，藝術(shù)作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校園的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校園增添無窮的生機，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校園的文化建設(shè)用心良苦。
二、觀摩了精品課堂
在各校參加教育實踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學(xué)員上了觀摩課。通過課例展示，讓我們欣賞了他們鮮明的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，分享了他們成功的經(jīng)驗。
23日上午，泉州市實驗小學(xué)的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《認識乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學(xué)精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計結(jié)構(gòu)嚴謹，評價語言準確到位，應(yīng)對生成從容機智，課堂氛圍民主融洽，精心的準備，精彩的課堂，智慧的互動，真誠的分享，不僅展示了泉州實小教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更展現(xiàn)出了學(xué)校教研團隊的強大的集體力量。
泉州二實小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)精心設(shè)計、令人耳目一新的高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課。二位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，也體現(xiàn)了不同的獨特的精彩，在教學(xué)中，她們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)情景，組織了有效的教學(xué)活動，使學(xué)生在活動中學(xué)會了知識，獲得了體驗，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力，給所有聽課教師留下了深刻的印象。“窺一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實力強大的數(shù)學(xué)教研團隊。
后來的南安市柳城小學(xué)和南安市官橋中心小學(xué)，也分別為骨干老師們展現(xiàn)了高質(zhì)量高水平的課堂教學(xué)藝術(shù)，讓我們倍感收獲良多。
三、更新了教學(xué)觀念
通過這次教育實踐學(xué)習(xí)，個人感覺受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我的教育教學(xué)觀念進一步得到了升華，教學(xué)技能也得到了進一步的提升。
在這次培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學(xué)習(xí)交流使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性、數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清楚認識到教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教會學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，善于給學(xué)生留白，留給學(xué)生充分的空間、時間，促使學(xué)生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代教師必須通過學(xué)習(xí)掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新的新方法，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
四、拓寬了學(xué)習(xí)視野
幾天的有效專業(yè)引領(lǐng)，勝過多年的盲目摸索。能夠參加這期參加培訓(xùn)的老師們都是來自全市一線的骨干教師，雖然大多數(shù)為年輕教師，可他們卻均已成績斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過交流和討論活動，可相互學(xué)到不少知識和經(jīng)驗。開展這次教育實踐交流活動，為我們學(xué)員之間交流討論提供了更多寶貴的機會。我們就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。我們有很多的話題可以一同交流和探討。有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。
每一次的小組式研討，我們都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使大家受益非淺。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，虛心向他們學(xué)習(xí)，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長、開闊視野。
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因為自己的教育得到幸福。學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授知識以外，還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學(xué)的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處煟覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己的自我修養(yǎng)。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學(xué)承辦的小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學(xué)者們的專題講座及，同時還與各兄弟學(xué)校的一線教師進行了充分的交流。雖然培訓(xùn)只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己
知識是要不斷的更新的。特別是科學(xué)發(fā)展是很快的，知識更新很快，教材的知識總是具有滯后性，所以盡管教學(xué)多年，卻總會在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)知識不夠用，迫切需要獲取相關(guān)的新的專業(yè)知識。這次的學(xué)習(xí)，在__院安排的結(jié)合小學(xué)教學(xué)中各方塊知識的重點難點知識的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的交流探討，對原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學(xué)中能更好地把知識傳授給學(xué)生們而欣喜。例如，聽了___老師的___課的拓展后，對動作電位的產(chǎn)生、變化等知識更加明了。聽了___老師的細胞生物學(xué)的課后，對不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運輸過程更加清晰。___老師的關(guān)于種群的增長及調(diào)節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭議的問題達成了共識。每個老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感激這些的老師的認真負責(zé)。
二、促進思考，發(fā)現(xiàn)不足
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕，為什么能在教學(xué)之余不斷地進行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學(xué)的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情
小學(xué)教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實際問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當(dāng)我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個教師匠，相信，當(dāng)我們有了信念，堅持做教學(xué)的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學(xué)工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復(fù)始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學(xué)進行深層次的思考，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓(xùn)機會，讓我能重新回到母校，做回學(xué)生。在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐，促進師生不斷進步。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇十九
談起民法典，勾起了我遙遠的記憶，早在22年至25年期間，我在華東政法大學(xué)，當(dāng)時叫華東政法學(xué)院，讀本科的時候，大一至大三學(xué)習(xí)了民法總則、人身權(quán)法、合同法、債權(quán)法、婚姻家庭法、知識產(chǎn)權(quán)法等十幾二十個課時的民事法律?？梢赃x擇的老師有好幾個，由于當(dāng)時我選擇的授課老師是德國的博士畢業(yè)，他課上不講課本，不講我國當(dāng)時現(xiàn)行各種民法法條，只講當(dāng)時正在編纂過程中的《民法典草案》，同時對照德國民法典比較分析。給我印象最深的是，他這種教學(xué)方法雖然對司法考試和期末考試沒有用處，但是向我們灌輸了源自以德國為代表的大陸法系的法治理念，奠定了堅實的法律基礎(chǔ)。
22年12月，第九屆全國人大常委會第三十一次會議審議民法草案。之后，由于物權(quán)法尚未制定，加之對民法草案認識分歧較大等原因，民法草案最終被擱置下來。2**年11月，黨的十八屆*中全會明確提出編纂民法典。2**年3月，全國人大常委會法制工作委員會啟動民法典編纂工作，開始著手第一步民法總則制定工作。2**年3月4日，十二屆全國人大四次會議副秘書長、發(fā)言人傅瑩在新聞發(fā)布會上表示，民法典編纂工作已經(jīng)啟動，從做法上分兩步走，第一步是制定民法總則，第二步是全面整合民事法律。
2**年6月，十二屆全國人大常委會第二十一次會議初次審議了民法總則草案，標志著民法典編纂工作進入立法程序。2**年3月15日，《中華人民共和國民法總則》由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第五次會議通過，自2**年1月1日起施行。218年8月27日，民法典各分編草案提請第十三屆全國人大常委會第五次會議審議，不再保留計劃生育的有關(guān)內(nèi)容，新增離婚冷靜期。
22年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。自221年1月1日起施行。
十多年來，以梁慧星等法學(xué)專家為首的團隊一直在為編纂民法典工作著，可
以說，中國民法典的正式頒布，圓了多少代法學(xué)學(xué)者、法學(xué)專家的夢，這其中也包括我大學(xué)本科的老師。
首先要說一點，縱觀歷史，每一部民法典的出臺，都承載著決策者或者當(dāng)權(quán)者巨大的政治抱負。其次，民法典中蘊含或體現(xiàn)的思想，對社會產(chǎn)生的影響涉及面廣而深。拿破侖法典倡導(dǎo)的“自由”、“博愛”無疑對社會的變革產(chǎn)生巨大的推動作用。從某種意義上說，拿破侖政治與軍事上的作用或者影響，遠不如一部拿破侖法典。再次，民法典作為基礎(chǔ)性、體系化的法典，體現(xiàn)民法的基本精神；作為其他民事單行法的上位法，引領(lǐng)所有民事法律的發(fā)展方向。最后，民法典是對我國民法的一次全面梳理，將隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，刪除、修改現(xiàn)行法律中已經(jīng)不再適合時代發(fā)展的規(guī)定，補充適應(yīng)新形勢的相應(yīng)規(guī)定，更加適合我國當(dāng)前的社會和國家的需要。另外，民法典將是開放的一部法典，也會為將來的新發(fā)展新情況預(yù)留一定的空間。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十
2020年5月28日，在第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過的《民法典》，一經(jīng)公布，成為全社會關(guān)注的焦點和討論的熱點。作為基層干部，就要蹭這個熱點，加強民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對每一個人的言行具有很強的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時時處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會把干部的實干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會跟干部講，還處處夸獎干部的好，把干部當(dāng)成無話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗......
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十一
近日，中央宣傳部、中央組織部等八部門聯(lián)合印發(fā)通知部署學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國民法典》。通知指出，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，要深入學(xué)習(xí)宣傳實施民法典的重大意義，深入學(xué)習(xí)宣傳民法典的基本原則和主要內(nèi)容，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。
黨員干部作為人民群眾中的先鋒隊，要立標桿、做表率，帶頭學(xué)習(xí)、積極宣傳，以習(xí)近平總書記關(guān)于民法典的重要指示精神為指引，堅持正確政治方向和輿論導(dǎo)向，增強人民群眾認同感、獲得感，釋放出民法典的澎湃力量。
領(lǐng)悟上增點“正氣兒”?！爸螄谐?，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上?！北憷嗣?、有令必行是治理國家的主要手段。民法典的落地生根歷經(jīng)4次啟動制定和編纂，10次向社會公開征求意見，5年艱苦細致編纂，以保護民事權(quán)利為出發(fā)點和落腳點，以人民對美好生活的向往為目標，回應(yīng)了人民群眾日益廣泛多樣的關(guān)切。各級黨員干部要充分認識頒布實施民法典的重大意義，強化思想站位，堅決做國家基本經(jīng)濟制度的維護者、社會主義核心價值觀的弘揚者。正如習(xí)近平總書記所講，“民法典實施得好，人民群眾權(quán)益就會得到法律保障，人與人之間的交往活動就會更加有序，社會就會更加和諧?！币獣r刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，將這部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，推動法治建設(shè)劈波斬浪、社會生活風(fēng)清氣正。
、牢記使命”
主題教育
制度化、常態(tài)化的一項重要內(nèi)容。通過開展集中培訓(xùn)班、黨員座談會、主題黨日等豐富多樣的形式，確保民法典的學(xué)習(xí)入腦入心、學(xué)深悟透。黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，結(jié)合個人自學(xué)、集中研討、座談交流等方式領(lǐng)學(xué)促學(xué)，立標桿、做表率，勤于思考，積極實踐，在學(xué)思踐悟中精準把握重要內(nèi)涵，不斷提高自身運用法治思維和法治方式解決問題的能力。同時，要重點加強對物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭等和基層一線密切關(guān)聯(lián)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)，充分運用
黨建
引領(lǐng)這個重要抓手，最終在群眾中形成“榜樣”示范，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾知行合一、學(xué)以致用。
宣傳熱潮，真正讓民法典入腦入心，切實提升人民群眾的獲得感和幸福感。
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十二
去年有公眾號發(fā)布：民法典與“小明”的故事，在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣大網(wǎng)友的共鳴，故事用插畫文字的形式展現(xiàn)了民法典與人民群眾生活息息相關(guān)的點點滴滴，通過“小明”的成長展示民法典的發(fā)展和不斷完善，反映了中國特色社會主義法治國家建設(shè)的歷程，深刻反映出“人民至上”的幸福感、獲得感。
民法典是市民生活的基本行為準則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到2017年民法典走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動搖，為“人民幸福”保駕護航。
從呱呱墜地到耄耋之年，保障一生無止境。故事的主人公“小明”未出生時，“還是個胎兒的他，也有繼承、接受贈與等權(quán)利”，把胎兒視為具有民事權(quán)利能力的個體?！澳且荒?，小明60歲”，民法典草案人格權(quán)編：“自然人生前未表示不同意捐獻的，該自然人死亡后，其配偶、成年子女、父母可以共同決定捐獻，決定捐獻應(yīng)當(dāng)采取書面形式?！钡健靶∶鳌?0歲時，民法典草案繼承編：“打印遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個以上見證人在場見證”，一字一句深含為民本色，“生命至上”是民法典從誕生起便與生俱來的溫度，也是“人民至上”的最有力度的說明。
從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。
民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場經(jīng)濟的基本法，為維護社會主義市場經(jīng)濟提供了日常遵循。改革開放以來，中國經(jīng)濟社會高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個過程中，“法”提供了堅強的法治保障。
從“小明”懵懂時為游戲充值，再到初入社會時網(wǎng)貸平臺的“利滾利”，再到見義勇為時不慎造成的損害，再到接到無數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國社會發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國社會矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚社會主義核心價值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。
時過境遷，生活變化反映社會發(fā)展，生活進步得益于科技發(fā)展，民法典為中國創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場經(jīng)濟基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強，中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發(fā)展。
改革開放40多年來，中國人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國力量”“中國精神”“中國效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟體，成果來之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會環(huán)境是關(guān)鍵，是社會主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L記錄中國法治改革歷程，彰顯“中國之治”的力量，一部民法典，一生守護的人民情懷!
教師學(xué)民法典的心得體會及感悟篇二十三
5月28日，十三屆全國人大三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》，這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。之前，圍繞民法典學(xué)習(xí)，我寫了《做實“笨”功夫練出好功夫》，認為，民法典的學(xué)習(xí)還是扎穩(wěn)“馬步”，勤做“笨”功夫才好。今日，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員網(wǎng)《習(xí)近平：充分認識頒布實施民法典重大意義依法更好保障人民合法權(quán)益》，深感，我們要對照“民法典”視角，打開鏡頭“廣角”，對不適應(yīng)之處及時“聚焦”修正。
法律工作者要習(xí)慣對照“民法典”視角，打開現(xiàn)有法律、法規(guī)“廣角”，對與民法典不相適應(yīng)的地方“聚焦”修訂完善，體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。專業(yè)人做專業(yè)的事。民法典的出臺，無疑凝聚著一代代法律工作者的探索和實踐。當(dāng)前，民法典的普法、宣傳、實踐同樣離不開廣大法律工作者的專業(yè)解讀、落實。法律工作者要勇于擔(dān)起時代賦予的重大機遇和責(zé)任，在民法典融入百姓生活、融入社會實踐的過程中，體現(xiàn)法律工作者的志趣、抱負和努力，為全面依法治國的深入推進，為法治國家的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻?！耙婪男新毮堋⑿惺孤殭?quán)，保護民事權(quán)利不受侵犯、促進民事關(guān)系和諧有序”，讓人民群眾在每一起糾紛和案件的審理中，感受到公平正義的陽光，感受到時代進步的力量，感受到民法典“民”字當(dāng)頭的偉大力量。
黨員同志要對照“民法典”視角，打開約束個人行為“廣角”，對“八小時之外”“單位之外”“組織視線之外”要主動“聚焦”修正。民法典的學(xué)習(xí)運用，從來不僅是法律工作者的事，而是和每個人人生的各個階段、和民事活動各個領(lǐng)域息息相關(guān)，是一部代表人民利益、保障人民權(quán)益的好法典。作為新時代黨員，不應(yīng)有任何特權(quán)，而要更嚴格紀律約束，更好地遵守、維護、捍衛(wèi)民法典的“特權(quán)”。黨員要用好民法典，首先要學(xué)好民法典。要加強原文的學(xué)習(xí)，逐字逐句深化了解認識，要認認真真打好民法典基本功，把“馬步”扎穩(wěn)，把功夫練實。其次，要主動宣傳民法典。要體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，做出自己的努力，主動向身邊人、工作中人、家里人宣講民法典。要善于通過典型事例，以故事化的表述、情節(jié)化的講述，讓更多人知道民法典、熟悉民法典，學(xué)會用民法典捍衛(wèi)自身正當(dāng)權(quán)益。第三，要在實踐中不斷完善民法典?！胺ㄅc時轉(zhuǎn)則治”，民法典是一部偉大的法律，它的具體環(huán)節(jié)也會隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展而有所變化，我們要有完善民法典，讓民法典更符合時代需要、百姓需求的志氣和決心，在火熱的社會實踐中主動運用民法典，在運用中捍衛(wèi)、在捍衛(wèi)中完善。第四，黨員要多在“看不見”的地方著力、做實。對于黨員同志來說，遵守民法典的標準要求不能降低，也不能混同于一般群眾，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。黨員要加強自我修養(yǎng)，放大人生格局，升華人生境界，用好民法典，尤其在“八小時”之外，別人“不容易看得見”的地方，體現(xiàn)誠信、擔(dān)當(dāng)、律己、責(zé)任，為誠信社會建設(shè)，為推進社會主義核心價值觀貢獻自己的努力和堅守。