通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地掌控自己的時(shí)間和方向。做計(jì)劃不僅要有條理性，還要有靈活性和應(yīng)變能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，制定一個(gè)好的計(jì)劃都能夠幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇一
為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)縣教育局xxxx年教育行政工作會(huì)議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法等競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制做保證；以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo)，認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺(tái)階，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目前存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、讀書(shū)活動(dòng)有部分教師不重視，學(xué)生讀書(shū)較為被動(dòng)。
5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；
6、學(xué)生兩級(jí)分化低年級(jí)化現(xiàn)象。
7、“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
8、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。
9、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中，缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制，督促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。
三、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《細(xì)則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。
“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)，對(duì)外講紀(jì)律，對(duì)內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負(fù)其責(zé)，力求心往一處想，勁往一處使。
2、堅(jiān)持每周第一節(jié)班子例會(huì)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行研討、解決。
3、建立完善工作紀(jì)律，建章立制，保證政令暢通。
4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育理論，并以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，要求每位教師每期寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
5、完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行民主管理，依法治校，強(qiáng)化目標(biāo)管理，做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，一切工作有計(jì)劃，一切活動(dòng)有評(píng)比、有記錄。
五、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。
學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于50節(jié)和30節(jié)），堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
３、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。
４、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
１、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作；堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。
2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人郡），重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇二
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省和全市職教工作會(huì)議精神，以創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)中等星級(jí)職業(yè)學(xué)校為主線，搶抓一切發(fā)展機(jī)遇，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力提升學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化、現(xiàn)代化管理水平，努力躋身一流中等職業(yè)學(xué)校行列，辦好讓人民滿意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的首要“抓手”。教學(xué)管理要突出抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范的落實(shí)，教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)要更為科學(xué)、規(guī)范、有效，堅(jiān)決克服教學(xué)隨意性，堅(jiān)決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，成立教學(xué)工作委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人、專業(yè)部分管教學(xué)主任組成，對(duì)全校教學(xué)工作進(jìn)行咨詢、審議和指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、課程改革、教學(xué)管理、教學(xué)研究與質(zhì)量控制、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，成立聽(tīng)評(píng)課工作小組，深入課堂聽(tīng)課，代表學(xué)校對(duì)全校教師的教學(xué)活動(dòng)及其質(zhì)量進(jìn)行檢查評(píng)估，根據(jù)聽(tīng)課、評(píng)課情況，對(duì)部分教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課，以促使學(xué)校以及教師教育、教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。開(kāi)放教育要著力規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理，花大力氣抓好教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、組織、管理、監(jiān)控和評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)行為的檢查和對(duì)教師批改作業(yè)的檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果的檢查。
2、加強(qiáng)課程改革工作。全面實(shí)施課程改革，認(rèn)真總結(jié)課程改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以機(jī)械制造與控制專業(yè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)為依托，全校所有主干專業(yè)全面實(shí)施課程改革，進(jìn)一步改革課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容以及課程評(píng)價(jià)方式，努力構(gòu)建與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運(yùn)行機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，用四學(xué)期到四個(gè)半學(xué)期的時(shí)間完成全校的改革落實(shí)，并經(jīng)過(guò)第一批次的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)市場(chǎng)和社會(huì)的論證和檢驗(yàn)。健全課程改革組織體系，在繼續(xù)實(shí)行“學(xué)?！獙I(yè)部——專業(yè)組”網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制的前提下，調(diào)整課程改革工作辦公室組成人員，加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)課程改革的指導(dǎo)工作，根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要，調(diào)整課程改革工作小組，加強(qiáng)課程改革的推進(jìn)力度。推進(jìn)校企合作工作，每個(gè)專業(yè)都要積極開(kāi)展“訂單”教育，建立1—2個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦1個(gè)校辦企業(yè)，拓寬校企合作的廣度，拓展校企合作的深度。加強(qiáng)課程改革實(shí)施工作，加強(qiáng)項(xiàng)目課程和綜合課程的開(kāi)發(fā)，推進(jìn)以理論和實(shí)踐一體化為核心的項(xiàng)目化課程實(shí)施方式的改革，推進(jìn)體現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際場(chǎng)景的課程環(huán)境建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；德育課程和文化基礎(chǔ)課程以新課程理念和模塊化課程模式為參考，逐步形成具有本校特點(diǎn)的、與專業(yè)課程改革配套的課程體系及課程模塊；建立質(zhì)量考評(píng)體系，構(gòu)建以綜合全過(guò)程評(píng)價(jià)為主體，以專業(yè)技能（考證）和輔助技能（其他證書(shū)）為支撐的課程評(píng)價(jià)體系。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。機(jī)械制造與控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等骨干專業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，在專業(yè)建設(shè)全過(guò)程中充分發(fā)揮作用。制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)建設(shè)有目標(biāo)、有方案、有措施、有特色，明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開(kāi)展省級(jí)示范專業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和專家組反饋意見(jiàn)，深入分析省級(jí)示范專業(yè)“暫緩?fù)ㄟ^(guò)”的原因，認(rèn)真查找問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，以全新的專業(yè)建設(shè)水平迎接新一輪的評(píng)估驗(yàn)收。電子技術(shù)專業(yè)要加快建設(shè)步伐，創(chuàng)新工作思路，做優(yōu)教育質(zhì)量，做強(qiáng)綜合實(shí)力，確保在20xx年創(chuàng)建成為省級(jí)示范專業(yè)。加強(qiáng)骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力求達(dá)到專業(yè)門類齊全、設(shè)備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享，在本地起示范輻射作用，切實(shí)承擔(dān)培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實(shí)做好國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作和中央財(cái)政資助項(xiàng)目電子實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作，與企業(yè)合作，努力創(chuàng)建“前校后廠（店）”式實(shí)訓(xùn)基地。
4、加強(qiáng)專業(yè)開(kāi)發(fā)。各專業(yè)要認(rèn)真開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行專業(yè)拓展，主干專業(yè)要延伸出專業(yè)鏈，形成專業(yè)群；積極進(jìn)行專業(yè)開(kāi)發(fā)，建立與楚州地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源需求相適應(yīng)、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，發(fā)揮學(xué)科課程、環(huán)境課程、活動(dòng)課程以及各類教學(xué)管理制度的育人功能，精心設(shè)計(jì)各類辦公室文化、教室文化、宿舍文化、校園環(huán)境文化，讓學(xué)校充滿文化氣息，產(chǎn)生深厚持久的育人功能。重視專業(yè)文化建設(shè)，各專業(yè)部要引入先進(jìn)的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的情感和對(duì)先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)秀技術(shù)人才的崇拜。加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，辦好校報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)和校園廣播，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師生健康發(fā)展。搞好對(duì)外宣傳工作，及時(shí)將學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)，師生中的先進(jìn)典型通過(guò)各種媒體傳播到全社會(huì)。
6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見(jiàn)，規(guī)劃征地100畝，其中，將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝，將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學(xué)校布局規(guī)劃，努力提高學(xué)校的基礎(chǔ)條件，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
7、改善辦學(xué)條件。加大投入，改善辦學(xué)條件，是加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，縮短與先進(jìn)學(xué)校差距的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今后四年，學(xué)校將分輕重緩急逐步新建電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)綜合樓、學(xué)生公寓及餐廳、綜合培訓(xùn)樓及烹飪實(shí)訓(xùn)中心等，同時(shí)充實(shí)和完善各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。預(yù)計(jì)投入資金5000萬(wàn)元，計(jì)劃運(yùn)用向上爭(zhēng)娶學(xué)校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學(xué)等方式進(jìn)行籌集。依托現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)，規(guī)劃建設(shè)6個(gè)集實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)為一體的實(shí)習(xí)工廠，使我校市場(chǎng)化運(yùn)作的實(shí)習(xí)工廠達(dá)8個(gè)。以上所有項(xiàng)目力爭(zhēng)在20xx年前實(shí)施完畢。今年加快電子實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設(shè)，努力完成建設(shè)任務(wù)。增加教育信息化設(shè)備投入，推行辦公無(wú)紙化，搞好學(xué)校信息化管理系統(tǒng)建設(shè)，努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。不斷改善師生的學(xué)習(xí)條件和工作條件。
8、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習(xí)慣。繼續(xù)做好抓小事工程，堅(jiān)持低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，反復(fù)教育，循序漸進(jìn)，切實(shí)解決部分學(xué)生不講衛(wèi)生，不講禮貌，講話不文明，就餐、乘車不講秩序，學(xué)習(xí)不守紀(jì)律，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等問(wèn)題。繼續(xù)落實(shí)好班級(jí)管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開(kāi)展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀(jì)教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不斷提升學(xué)生的文明程度和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在德育實(shí)踐中提升素質(zhì)，每次活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)提煉，努力形成傳統(tǒng)和特色。
9、加強(qiáng)德育工作管理體制建設(shè)。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能工作部門（含團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）、班主任和任課教師三級(jí)管理體制，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學(xué)校德育管理部門要從本校實(shí)際出發(fā)，制定德育工作計(jì)劃，尤其要針對(duì)存在問(wèn)題，提出切實(shí)可行的整改方案，并做到有布置、有檢查、有考評(píng)、有獎(jiǎng)懲。各部主任要親自抓德育工作，主動(dòng)查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實(shí)加以解決。班主任是德育工作主力軍，要認(rèn)真研究學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，著力喚醒學(xué)生追求進(jìn)步的自我發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自我控制，自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路，努力成為德育工作的行家和專家。每個(gè)教師都要承擔(dān)教書(shū)育人的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)課堂德育責(zé)任人，自覺(jué)在上課、輔導(dǎo)時(shí)滲透德育內(nèi)容，帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體和后進(jìn)學(xué)生，以良好形象為學(xué)生樹(shù)好榜樣。
10、加強(qiáng)德育考評(píng)工作。建立系列化學(xué)生德育考評(píng)方案，將學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查經(jīng)?；?、制度化，普遍開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”、“星級(jí)學(xué)生”及各類標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全面推行學(xué)生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有評(píng)比，期末有考評(píng)，定期有經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)決杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對(duì)班主任的考核獎(jiǎng)懲力度，建立班主任工作目標(biāo)考評(píng)制度，繼續(xù)開(kāi)展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評(píng)選活動(dòng)，重點(diǎn)考核班主任日常管理工作、學(xué)額鞏固、學(xué)生繳費(fèi)等工作，提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，加大對(duì)工作不力的班主任的處罰力度。
11、加強(qiáng)對(duì)制度建設(shè)的認(rèn)識(shí)。制度建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿??！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睂W(xué)校加強(qiáng)自身制度建設(shè)，就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強(qiáng)制度建設(shè)，個(gè)人隨意性行為將會(huì)減少，秩序、規(guī)范將得到強(qiáng)化，有利于良好校風(fēng)、教風(fēng)的形成。學(xué)校的各項(xiàng)日常工作就能按部就班、有條不紊地進(jìn)行，在制度上落實(shí)教職工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，在利益上維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
12、修訂學(xué)校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時(shí)、可行”的要求對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面修訂。該廢除的廢除，該完善的完善，該增加的增加，努力建立健全校務(wù)公開(kāi)、民主管理、規(guī)范收費(fèi)、教職工聘用聘任、各類人員的崗位職責(zé)、教職工和學(xué)生的日常行為規(guī)范、考核獎(jiǎng)懲、安全保衛(wèi)、教育教學(xué)管理、校產(chǎn)財(cái)務(wù)管理等制度，通過(guò)制度加強(qiáng)教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)過(guò)程管理、安全管理和學(xué)校綜合管理，使學(xué)校管理工作更加規(guī)范、完善、科學(xué)、有效，從而促進(jìn)學(xué)校工作的健康發(fā)展。
13、加強(qiáng)制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，以達(dá)到科學(xué)、規(guī)范、有效管理的境界。學(xué)校行政人員要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要嚴(yán)于律己，以身作則，爭(zhēng)做遵守學(xué)校規(guī)章制度的楷模。學(xué)校要嚴(yán)格照章執(zhí)行，努力做到獎(jiǎng)懲分明。教師要遵照制度完成好各項(xiàng)工作，同時(shí)，教師也要積極參與到學(xué)校的管理中來(lái)，通過(guò)提意見(jiàn)、寫(xiě)提案，為學(xué)校的.制度建設(shè)與學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加強(qiáng)考核的可操作性和實(shí)效性，每學(xué)期根據(jù)考評(píng)結(jié)果實(shí)績(jī)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
14、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好星級(jí)教師的評(píng)選工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級(jí)教師的考核，引導(dǎo)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級(jí)教師切實(shí)履行職責(zé)與義務(wù)。確定區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，制定計(jì)劃，加強(qiáng)培養(yǎng)。本學(xué)期，主干專業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”，各主干專業(yè)成立“技術(shù)創(chuàng)新室”，20xx年各專業(yè)均成立“名師工作室”，進(jìn)一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機(jī)制，加速骨干教師的培養(yǎng)進(jìn)程。
15、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。健全“雙師型”教師管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓(xùn)等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，專業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓(xùn)二個(gè)月，每學(xué)期開(kāi)展技能競(jìng)賽和技能考核，組織專業(yè)教師參加各級(jí)技能大賽、創(chuàng)新大賽，著力提升教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉(zhuǎn)變。
16、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。制定青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，組織和幫助教師從教育、教學(xué)、教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。實(shí)施青藍(lán)工程，師傅要切實(shí)做好“傳、幫、帶”工作，學(xué)科（專業(yè)）帶頭人全面負(fù)責(zé)本學(xué)科（專業(yè)）教師的培養(yǎng)工作，學(xué)校要切實(shí)做好青藍(lán)工程考核評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)新教師的考核工作，對(duì)新參加工作的教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)水平認(rèn)定性聽(tīng)課，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)進(jìn)行試教質(zhì)量認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可正式擔(dān)任本教學(xué)工作任務(wù)；第一學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行合格性認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可參加校級(jí)以上（含校級(jí)）各種先進(jìn)的評(píng)選；第二學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行骨干教師認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可參加校級(jí)以上（含校級(jí)）骨干教師評(píng)選。
17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力，創(chuàng)新思路，通力合作，把創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校作為自己的神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省星級(jí)職業(yè)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，吃透標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)精神，把握標(biāo)準(zhǔn)要求，履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備工作，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)排查差距與問(wèn)題，并針對(duì)差距與問(wèn)題，加快做好整改工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的有效“對(duì)接”，力爭(zhēng)在發(fā)展環(huán)境、辦學(xué)理念、特色創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、文化建設(shè)、信息化建設(shè)、學(xué)校管理、職教富民等各方面工作有突破性進(jìn)展，如期完成創(chuàng)建工作。
18、加強(qiáng)招生工作。繼續(xù)實(shí)行招生責(zé)任制，著力建設(shè)一批生源基地校。努力擴(kuò)大招生范圍，走出楚州，爭(zhēng)取與中西部地區(qū)開(kāi)展合作辦學(xué)。開(kāi)放教育要向農(nóng)村延伸，組織實(shí)施好“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，爭(zhēng)取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生（含職高畢業(yè)生）接受學(xué)歷提升教育，不斷培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。各類學(xué)歷教育招生確保達(dá)到2500人以上，其中招收全日制學(xué)生2200人以上，開(kāi)放教育招生300人。
19、彰顯辦學(xué)特色。認(rèn)真研究和總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展方向，修訂具有本校特點(diǎn)和風(fēng)格的校訓(xùn)、校風(fēng)。各專業(yè)要積極探索和構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)建設(shè)特色，各專業(yè)部根據(jù)本部門學(xué)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理辦法，用動(dòng)態(tài)、豐富的管理來(lái)適應(yīng)具有不同特質(zhì)的學(xué)生群體，逐漸形成各專業(yè)部特色化的管理模式，提高管理質(zhì)量和管理效益，數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)要在省內(nèi)外同類學(xué)校和專業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)。
20、提高服務(wù)社會(huì)能力。大力實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程，深化人才培養(yǎng)模式改革，完善“工學(xué)交替”制度，預(yù)計(jì)每年為社會(huì)培養(yǎng)1500名左右生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，積極為楚州工業(yè)化、城市化服務(wù)。實(shí)施以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程，每年培訓(xùn)20xx人左右，提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揮我校在全區(qū)職業(yè)教育與社會(huì)教育中的龍頭、示范和輻射作用，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校形成合力，完善城鄉(xiāng)一體的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為廣大農(nóng)民提供方便及時(shí)的職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，每年培訓(xùn)4000人，促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民致富。
21。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。干部要以身作則，率先重范，多吃苦、少享受；多貢獻(xiàn)、少索?。欢喔墒?、少議論；多務(wù)實(shí)、少務(wù)虛。堅(jiān)持個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，小局服從大局，局部服從整體，不允許從小團(tuán)體利益出發(fā)，影響學(xué)校的整體工作。干部要求真務(wù)實(shí)，做到帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，帶頭堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，明確自己的職責(zé)，切實(shí)履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，對(duì)工作要一絲不茍，做到有布置、有檢查、有考評(píng)，徹底扭轉(zhuǎn)遇事推諉、工作拖拉的惡劣風(fēng)氣。干部要居安思危，在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，干部更要常懷危機(jī)感，善于把握發(fā)展機(jī)遇，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，自加壓力，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事，提高工作的執(zhí)行力。干部要勇于創(chuàng)新，永不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，永不滿足已經(jīng)形成的工作套路，不斷思考新問(wèn)題，研究新方法，拓寬思路，創(chuàng)新工作，超越自我，追求卓越，努力為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇三
20__年是我國(guó)“__”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。本年度我校的財(cái)務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，以“籌資、效益、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)收入分配體制改革，努力開(kāi)拓新的財(cái)力增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校收入的持續(xù)增長(zhǎng);堅(jiān)持依法理財(cái)和統(tǒng)籌兼顧，集中財(cái)力重點(diǎn)支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和新校區(qū)基本建設(shè);推進(jìn)財(cái)務(wù)科學(xué)化精細(xì)化管理，進(jìn)一步提升財(cái)務(wù)管理水平，提高資金使用效益;加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)和考核，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展提供財(cái)力支持和服務(wù)保障。
一、加大學(xué)校財(cái)源建設(shè)力度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校收入的持續(xù)增長(zhǎng)
1、搶抓《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的教育優(yōu)先發(fā)展的歷史性機(jī)遇，加強(qiáng)與基建、資產(chǎn)、后勤、產(chǎn)業(yè)、科研等部門配合，多渠道、多途徑申請(qǐng)項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金，努力爭(zhēng)取更多國(guó)撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
2、加大學(xué)校財(cái)源建設(shè)力度。積極推進(jìn)校內(nèi)收入分配機(jī)制改革，充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)各單位及廣大教職工依法籌資的積極性，促進(jìn)學(xué)校收入的快速增長(zhǎng);積極推進(jìn)和大力支持校辦產(chǎn)業(yè)機(jī)制改革、對(duì)外辦學(xué)和校園周邊開(kāi)發(fā)，不斷提升校辦產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，培育和扶持校辦產(chǎn)業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);籌辦成立陜西師范大學(xué)教育基金會(huì)，積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)和財(cái)政配套資金。
3、強(qiáng)化各類收入監(jiān)管。在全面實(shí)行銀行代扣收費(fèi)方式基礎(chǔ)上，加強(qiáng)銀校的進(jìn)一步合作，不斷創(chuàng)新和完善收費(fèi)手段，提高收費(fèi)工作效率;切實(shí)加強(qiáng)與院系及相關(guān)處室的協(xié)作，加大欠費(fèi)催繳力度，落實(shí)“畢業(yè)生欠費(fèi)清理辦法”有關(guān)規(guī)定，有效降低學(xué)生欠費(fèi)率。及時(shí)督促二級(jí)學(xué)院做好收費(fèi)和收入上交工作，調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)積極性，確保應(yīng)收盡收，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校收入的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
二、優(yōu)化資金分配結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展
以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，將學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合，調(diào)整和優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格控制后勤和行政經(jīng)費(fèi)，切實(shí)壓縮車輛運(yùn)行、會(huì)議和公務(wù)接待費(fèi)用，足額保證人員、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)和利息支出，重點(diǎn)保障實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和新校區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)有限資金的合理配置和有效使用，提高資金使用效益。
三、堅(jiān)持科學(xué)管理，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理績(jī)效
1、改革預(yù)算編制方法。建立完善年度預(yù)算與中長(zhǎng)期財(cái)政規(guī)劃相結(jié)合的機(jī)制，積極推行維持經(jīng)費(fèi)零基預(yù)算和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)滾動(dòng)預(yù)算管理方式，強(qiáng)化預(yù)算項(xiàng)目立項(xiàng)、可行性論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和實(shí)施方案等環(huán)節(jié)的審核，統(tǒng)籌和優(yōu)化資源配置，減少重復(fù)投資，努力提高預(yù)算編制的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和完整性。
2、強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督控制。推行收入預(yù)算單位目標(biāo)責(zé)任制度，將二級(jí)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)單位、科研部門和附屬單位的收入預(yù)算落實(shí)到具體單位，確保收入預(yù)算的剛性。加強(qiáng)國(guó)庫(kù)集中支付資金預(yù)算的執(zhí)行和控制，落實(shí)預(yù)算支出執(zhí)行責(zé)任，定期召開(kāi)財(cái)政專項(xiàng)資金預(yù)算執(zhí)行通報(bào)會(huì)，從6月份起按月編制和通報(bào)國(guó)庫(kù)資金使用情況，督促相關(guān)部門加快國(guó)庫(kù)資金預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，確保國(guó)庫(kù)資金預(yù)算執(zhí)行的均衡性和有效性。
3、積極探索預(yù)算績(jī)效管理制度。要改變“重申報(bào)，輕執(zhí)行”的現(xiàn)狀，逐步加大對(duì)專項(xiàng)資金的統(tǒng)籌力度，逐步建立健全績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效跟蹤、績(jī)效評(píng)價(jià)及結(jié)果運(yùn)用有機(jī)結(jié)合的預(yù)算管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程預(yù)算績(jī)效管理。
四、創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理手段，提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和工作效率
1、大力推進(jìn)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。配合學(xué)?！耙豢ㄍā毕到y(tǒng)建設(shè)，建立開(kāi)發(fā)全校財(cái)務(wù)對(duì)公結(jié)算平臺(tái);積極完善網(wǎng)站服務(wù)功能，定期公布各類款項(xiàng)到賬信息，補(bǔ)充完善報(bào)銷指南和報(bào)銷流程，繼續(xù)推進(jìn)大額資金報(bào)銷網(wǎng)上預(yù)約制度，對(duì)重大工資變更的內(nèi)容、收費(fèi)方式及財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上公告和報(bào)導(dǎo)制度，拓展系統(tǒng)管理和服務(wù)功能，推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)信息共享程度和工作透明度，提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和效率。
2、進(jìn)一步深化銀校合作。積極開(kāi)發(fā)學(xué)生網(wǎng)上交費(fèi)系統(tǒng)，在基本條件允許的情況下，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)上交費(fèi);開(kāi)發(fā)無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬系統(tǒng)，引進(jìn)和安裝pos機(jī)，實(shí)現(xiàn)大額資金收付銀行卡結(jié)算，逐步過(guò)渡到全校報(bào)賬無(wú)現(xiàn)金支付。
3、加快財(cái)務(wù)管理電算化步伐。引進(jìn)各類收費(fèi)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，建立從票據(jù)購(gòu)買、領(lǐng)用、回收、核銷、結(jié)余計(jì)算機(jī)管理程序，提高票據(jù)管理的規(guī)范性、科學(xué)性和時(shí)效性;更新資金結(jié)算中心計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)核算程序，引進(jìn)天大天財(cái)資金結(jié)算系統(tǒng)，進(jìn)一步規(guī)范資金結(jié)算中心會(huì)計(jì)核算及內(nèi)部相關(guān)控制程序，有效防范資金支付風(fēng)險(xiǎn);繼續(xù)完善資金結(jié)算中心網(wǎng)絡(luò)查詢平臺(tái)，為所有開(kāi)戶單位開(kāi)通資金結(jié)算查賬、對(duì)賬系統(tǒng)，為校內(nèi)開(kāi)戶單位提供快捷方便的服務(wù)。完善人員工資發(fā)放系統(tǒng)升級(jí)，擴(kuò)展工資發(fā)放系統(tǒng)功能，建立人員工資系統(tǒng)、學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)和賬務(wù)核算系統(tǒng)的對(duì)接，有效防范暫付款借款風(fēng)險(xiǎn)。
五、進(jìn)一步加快財(cái)務(wù)報(bào)賬軟環(huán)境建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率
1、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員管理和培訓(xùn)。一是大力加強(qiáng)財(cái)會(huì)專業(yè)技能培訓(xùn)，采取專項(xiàng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，不斷拓寬財(cái)會(huì)人員的工作思路，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員管財(cái)、理財(cái)能力，促進(jìn)財(cái)會(huì)工作水平的整體提高;二是加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德教育，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立財(cái)會(huì)人員愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、客觀公正、依法辦事的職業(yè)道德規(guī)范。三是繼續(xù)推行財(cái)會(huì)人員掛牌上崗和服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持示范帶動(dòng)、行政推動(dòng)、考核促動(dòng)、獎(jiǎng)懲驅(qū)動(dòng)，有校改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
2、簡(jiǎn)化財(cái)務(wù)報(bào)銷程序和財(cái)務(wù)審批手續(xù)。制定《陜西師大研究生答辯費(fèi)包干辦法》，重新修訂《本科生教育實(shí)習(xí)費(fèi)包干辦法》，重新梳理財(cái)務(wù)報(bào)銷規(guī)定，盡可能簡(jiǎn)化報(bào)賬環(huán)節(jié)和相關(guān)審批手續(xù)，為師生員工提供高效、快捷的服務(wù)。
六、其它日常工作
1、做好學(xué)校__年財(cái)務(wù)預(yù)算的編制工作和20__年部門財(cái)務(wù)決算工作。
2、做好全校資金收支的入賬、報(bào)銷和結(jié)算工作，及時(shí)清理往來(lái)款項(xiàng)和歷年形成的呆賬、死賬，減少資金的流失。
3、做好全校各類人員經(jīng)費(fèi)的發(fā)放和核算工作，確保各類人員經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額輸入個(gè)人銀行賬戶。
4、加強(qiáng)二級(jí)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按月匯總二級(jí)單位大額資金開(kāi)支情況，按月審核二級(jí)單位銀行對(duì)賬單，按季匯總、分析二級(jí)單位財(cái)務(wù)狀況。
5、完成會(huì)計(jì)月報(bào)表、勞資報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、科研報(bào)表、住房改革支出預(yù)算決算及教育信息網(wǎng)其他統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制和分析工作，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。
6、強(qiáng)化貨幣資金監(jiān)管，加強(qiáng)資金使用環(huán)節(jié)控制、審批和調(diào)度，定期清查資金使用，結(jié)存情況，防范資金風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)校資金安全。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇四
新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過(guò)去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的.嚴(yán)重壓力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)在開(kāi)學(xué)教師大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)布滿了無(wú)限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)非凡校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委
市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團(tuán)委將繼續(xù)上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地；班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
２、圍繞學(xué)校“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。
１、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力；
２、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)治理中的有效作用；
３、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式；
４、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效；
５、文藝匯演。
九月份
1、召開(kāi)團(tuán)代會(huì)，改選新一屆團(tuán)委。
2、改選新一屆學(xué)生會(huì)。
3、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
4、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
5、啟動(dòng)20xx年校園元旦晚會(huì)籌備工作。
6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽事宜。
8、籌劃新學(xué)年社團(tuán)工作。
9、教師節(jié)“老師您辛勞了”感恩活動(dòng)
10、周末影吧、校園廣播啟動(dòng)。
十月份
1、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案。
2、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，收取團(tuán)費(fèi)，上繳團(tuán)市委。
3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽開(kāi)賽。
5、課余團(tuán)校開(kāi)班，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干。
6、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
7、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
十一月份
1、開(kāi)展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽。
3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽。
3、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，通報(bào)班級(jí)支部建設(shè)抽查情況。
十二月份
1、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年上學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
2、迎新年板報(bào)比賽。
3、一二？九歌詠賽
4、元旦文藝匯演
一月份
1、團(tuán)委各委員、學(xué)生會(huì)各部門學(xué)期總結(jié)
三月份
1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動(dòng)
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。
4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹(shù)活動(dòng)
2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
五月份
1、五·一“我愛(ài)我家”感恩活動(dòng)
2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。
4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委
5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
六月份
1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六·一文藝匯演
2、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年下學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。
4、期末考試“誠(chéng)信”宣傳教育
三明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校團(tuán)委
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇五
xx年是我國(guó)第十一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年，也是實(shí)現(xiàn)更高發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵之年，認(rèn)真做好這一年的教育科研工作，將對(duì)承繼“十五”成果，開(kāi)創(chuàng)“十一五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。
本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力做到“研教結(jié)合，同步相長(zhǎng)”。
本學(xué)期，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，實(shí)現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)工作
1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為該課題的順利立項(xiàng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）向全校教師及校外專家廣泛征集學(xué)校“十一五”主課題的選題，召集專門的會(huì)議論證并確定課題。
（2）撰寫(xiě)課題研究方案，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修改、定稿。
（3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。
（4）籌備“十一五”立項(xiàng)課題的開(kāi)題活動(dòng)。
（5）協(xié)助有關(guān)課題負(fù)責(zé)人做好蘇州市“十五”立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。
（6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過(guò)程管理。
（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，積極參加上級(jí)教科組織的課題成果和課題方案評(píng)選，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
（1）本學(xué)期，xx屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設(shè)匯報(bào)課，并進(jìn)行必要的總結(jié)。
（2）為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo)，繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。我們將邀請(qǐng)昆山市的特級(jí)教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作積極性和責(zé)任心。我們還將組織青年教師開(kāi)展專題討論和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得評(píng)比等活動(dòng)。
（3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。
（4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評(píng)定工作。
3、開(kāi)展對(duì)課程改革的研究，繼續(xù)為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。
（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
（2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評(píng)價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
4、重視教育科研平臺(tái)的構(gòu)筑。
（1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。
（2）認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)層次上取得新突破。同時(shí)，我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師（不滿三十五周歲）教育隨筆征文評(píng)比活動(dòng)。
（3）暢通對(duì)外交流的渠道，為教師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
（4）開(kāi)展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動(dòng)，組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。
（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996-xx）”，爭(zhēng)取正式出版，向校慶六十周年獻(xiàn)禮。
5、組建一支編審隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專題總結(jié)及其他論文進(jìn)行審稿和修改，并負(fù)責(zé)向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評(píng)。編審人員一年一聘，由學(xué)校下發(fā)聘書(shū)，教科處負(fù)責(zé)管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。
6、每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。
7、認(rèn)真完成上級(jí)教科部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級(jí)有關(guān)部門組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強(qiáng)同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
三、成員分工
洪 敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇六
依據(jù)中心校20xx工作要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，積極貫徹基層組織建設(shè)年工作精神，以“切實(shí)有效落實(shí)管理機(jī)制、著力提升教學(xué)質(zhì)量、力爭(zhēng)構(gòu)建百姓滿意的學(xué)?！睘槟甓裙ぷ髡w目標(biāo)，進(jìn)而以“明確工作目標(biāo)，明確崗位職責(zé)要求，明確工作評(píng)估體系，明確成果獎(jiǎng)罰制度”為主要措施，在中心校與村小一體化管理中，傾全力開(kāi)展各項(xiàng)工作，保證工作質(zhì)量，使學(xué)校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。
切實(shí)體現(xiàn)以德育工作為重點(diǎn)的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性。
主要工作內(nèi)容：
1、重點(diǎn)體現(xiàn)：關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)學(xué)生、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)和諧。
2、積極有效地開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周各一次。
3、積極開(kāi)展師生“六個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
4、充分利用黑板報(bào)做好宣傳教育輻射工作。
5、嘗試開(kāi)展特色活動(dòng)。
6、有效落實(shí)德育評(píng)價(jià)一票否決制度。
堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，繼續(xù)探索“鞏固、提高全校教育教學(xué)質(zhì)量工作的有效措施”，樹(shù)立新目標(biāo)，挖掘新舉措，爭(zhēng)取取得新成績(jī)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展管理工作，力求“管理抓規(guī)范，治學(xué)促成效?！?BR> 2、依據(jù)中心校相關(guān)要求，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作。
3、克服實(shí)際困難，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
4、深入有效開(kāi)展課堂教學(xué)聽(tīng)、評(píng)、研活動(dòng)。即，
（1）積積極落實(shí)校長(zhǎng)進(jìn)課堂制度。
（2）與“三制”、“三課”相結(jié)合。
（3）在教學(xué)中，形成教學(xué)風(fēng)格個(gè)性化，教學(xué)質(zhì)量突破化。
（4）規(guī)范教學(xué)特征，即，備、講、批、輔、測(cè)。
5、教科研工作
（1）立足校本小課題工作，積極探究有效地工作模式、教學(xué)模式，積淀自身在工作中的立足之本。
（2）形成相關(guān)的方案、總結(jié)、課程設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文。
6、做好“貧困生”、“學(xué)困生”的幫扶與輔導(dǎo)工作，確定幫扶對(duì)象，建立檔案，制定幫扶方案、做好記錄、總結(jié)。
7、積極評(píng)定全校（尤其是畢業(yè)班）的綜合質(zhì)量，將對(duì)中心校確定的課堂教學(xué)、單項(xiàng)競(jìng)賽、成績(jī)測(cè)試評(píng)價(jià)的同時(shí)，學(xué)校給予再次獎(jiǎng)勵(lì)。
8、積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
（1）積極開(kāi)展“兩操”及大課間體育活動(dòng)。
（2）積極開(kāi)展各方面衛(wèi)生評(píng)比工作。
（3）積極響應(yīng)準(zhǔn)備“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
9、規(guī)范開(kāi)展日抽查、周反饋工作。
（1）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。
（2）加強(qiáng)各方面破損、陳舊設(shè)備的檢查維護(hù)，爭(zhēng)取改善辦公設(shè)備。
（3）加強(qiáng)和諧校園、平安校園建設(shè)工作。
（4）積極準(zhǔn)備做好校園綠化美化工作。
（5）爭(zhēng)取做好新教室的班級(jí)布置工作。
（6）積極做好幼兒園的輔助工作。
（7）做好食堂的科學(xué)管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。
（8）做好暑期的招生工作、宣傳工作。
1、本著安全無(wú)小事的思想，加強(qiáng)校園平安建設(shè)。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。
3、各項(xiàng)工作力求做到目標(biāo)明確、責(zé)任清楚、記錄詳實(shí)。
二0xx年的工作，從校本實(shí)際看，工作壓力很大。但我們相信，經(jīng)過(guò)全校師生的'共同努力，積極進(jìn)取、通力合作，一定能夠圓滿完成我們的工作目標(biāo)，為建設(shè)發(fā)展型學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇七
1、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和實(shí)用性，各科老師要繼續(xù)做好備課聽(tīng)課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測(cè)、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要利用好晨讀、晚自習(xí)和周末時(shí)間，繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫(xiě)要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽(tīng)課要有記錄;對(duì)學(xué)生的在線輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、階段性檢測(cè)等要注意保留痕跡，開(kāi)學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報(bào)到教導(dǎo)處;按時(shí)參加市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得并按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。
3、班主任每周召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求，勉勵(lì)學(xué)生鼓足干勁力爭(zhēng)上游。
4、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，按要求編寫(xiě)學(xué)科課程綱要，開(kāi)學(xué)后年級(jí)組長(zhǎng)將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報(bào)名，按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課、單元檢測(cè)、理化生實(shí)驗(yàn)、考試分析等)。
5、大力推進(jìn)全科閱讀工作。各學(xué)科老師按照前期要求，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并做好督促檢查和反饋，及時(shí)總結(jié)做法，注意留檔，以備市教體局檢查。
6、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計(jì)劃。教師每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，每學(xué)期至少寫(xiě)5000字書(shū)評(píng)或讀書(shū)心得，學(xué)期末上交。
7、八年級(jí)地理、生物面臨結(jié)業(yè)考試，大力督促八年級(jí)地理、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，加大訓(xùn)練和檢測(cè)力度，迎接兩科的結(jié)業(yè)考試，打好中考第一槍。
8、做好開(kāi)學(xué)后學(xué)情檢測(cè)準(zhǔn)備工作:
(1)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后的第一周。
(2)閱卷及成績(jī)分析：各任課教師自行閱卷，認(rèn)真講評(píng)試卷，根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏，寫(xiě)出成績(jī)分析，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，明確整改措施?？荚嚦煽?jī)及成績(jī)分析要以年級(jí)組為單位按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。
(3)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)：考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行詳實(shí)的分析，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：
二要重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)，各學(xué)科通力合作，幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;
三要注意因材施教、分層教學(xué)，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇八
在我縣教育督導(dǎo)部門和校長(zhǎng)室的關(guān)心指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以“辦人民滿意教育,創(chuàng)一流學(xué)校,努力成為縣教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“發(fā)展為本,和諧治校,特色立校,名師強(qiáng)校,科研興校”,積極開(kāi)展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型督導(dǎo)體系,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序,為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺(tái)階而不懈努力,努力爭(zhēng)創(chuàng)臨高縣高水平現(xiàn)代化學(xué)校。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、年級(jí)組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核;
3、進(jìn)一步注意加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的運(yùn)行機(jī)制和效率調(diào)研;
5、組織對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)常規(guī)檢查,堅(jiān)持督導(dǎo)工作通報(bào)制度,繼續(xù)加大督查力度;
6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo),提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;
2、制定工作計(jì)劃,明確工作重點(diǎn),合理安排分工,及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn);
6、加強(qiáng)總結(jié),注重難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,注重評(píng)價(jià)改革和創(chuàng)新研究,注重提高,注重自我完善,為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作,每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽(tīng)課和教學(xué)抽查工作,定期召開(kāi)教職工、學(xué)生座談會(huì)和師生訪談,對(duì)教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報(bào)告。
2月份:
3、組織教學(xué)常規(guī)期初檢查工作。
3月份:
1、組織隨堂聽(tīng)課和走聽(tīng)活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查和抽查工作;
2、深入課堂、班級(jí),了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用情況。
3、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
4月份:
1、深入學(xué)科教研組,深入課堂,了解教學(xué)工作進(jìn)展情況,組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo);
2、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
5月份:
1、召開(kāi)師生座談會(huì),了解素質(zhì)教育情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找對(duì)策;
2、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校學(xué)科的單項(xiàng)督導(dǎo)工作;
3、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
6月份:
1、組織教學(xué)常規(guī)工作期末全面檢查;
2、依據(jù)教研組、年級(jí)組、教師和學(xué)生有關(guān)考評(píng)細(xì)則,進(jìn)行測(cè)評(píng)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇九
在過(guò)去的一年里，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：
為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上，在明顯位置寫(xiě)明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識(shí)，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實(shí)踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問(wèn)題。
第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開(kāi)示范課，屆時(shí)全校老師聽(tīng)課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒(méi)有在全校全面展開(kāi)。
從建校至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過(guò)三年來(lái)的努力，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來(lái)越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級(jí)組的工作開(kāi)展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是，三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的.工作的同時(shí)，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭(zhēng)力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：
1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高。
3、在學(xué)校本教研工作中，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問(wèn)題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
為了更好的開(kāi)展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。
學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)
1、奮斗目標(biāo)：（1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。（2）各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列。
2、工作重點(diǎn)：（1）加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。（2）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。（3）加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。（4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開(kāi)展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問(wèn)題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問(wèn)題，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。
2、班主任老師要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)單對(duì)待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
4、班主任老師要經(jīng)常采取各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)分層家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生。
5、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任老師工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)班主任老師會(huì)了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書(shū)香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二、工作要點(diǎn)：
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略
（1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。
（3）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。
（4）、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。
（二）抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四—五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，充分滿足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書(shū)、死讀書(shū)的書(shū)呆子。
三、主要工作
1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作，有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)好班會(huì)、組織活動(dòng)，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo)。
2、各年級(jí)按照新課程要求開(kāi)設(shè)開(kāi)足各門學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴(yán)格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對(duì)配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各班應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí)。
3、嚴(yán)格各學(xué)科的備課。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做，依照備課的程序，明確教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀），準(zhǔn)確把握好教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案——備課，為上好課奠定基礎(chǔ)。
4、不斷深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽(tīng)評(píng)課”為載體，使每位教師積極學(xué)習(xí)新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過(guò)程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。
5、繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。做到人人講，個(gè)個(gè)聽(tīng)，在“聽(tīng)評(píng)”中探索前進(jìn)，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開(kāi)課，每周聽(tīng)課應(yīng)不低于2節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每一節(jié)課給予中肯的評(píng)價(jià)。
6、積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開(kāi)設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課，達(dá)到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。
7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各任課老師要認(rèn)真組織好各學(xué)習(xí)小組，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十一
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《晉江市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神，實(shí)踐“為學(xué)生明天幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、學(xué)校品牌內(nèi)涵發(fā)展，提升辦人民滿意教育的綜合水平。
校園(二期)擴(kuò)建工程列為晉江市20xx年度重點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)工程前期籌備工作進(jìn)度，力爭(zhēng)在本學(xué)期奠基開(kāi)工建設(shè)。
學(xué)校在“晉江市德育先進(jìn)?！钡幕A(chǔ)上，開(kāi)展“晉江市文明學(xué)校”、“福建省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校(晉江市教育督導(dǎo))”、“泉州市交通安全示范學(xué)?！薄ⅰ叭菔邪踩l(fā)展學(xué)?！钡冗_(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。
啟動(dòng)“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺(tái)，攜手晉江市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉江市池店溜濱中心小學(xué)、永春一都中心小學(xué)等單位，加強(qiáng)校際辦學(xué)交流，彰顯學(xué)校輻射、示范、帶動(dòng)的辦學(xué)定位。
學(xué)校以“一面六類”課程格局從三個(gè)階段(啟動(dòng)階段、實(shí)施階段、評(píng)估驗(yàn)收階段)，六個(gè)方面(組織管理、基礎(chǔ)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用、師資保障、活動(dòng)開(kāi)展、經(jīng)驗(yàn)交流)推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)。
學(xué)校繼續(xù)踐行“為學(xué)生明天奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，并逐步形成“鮮明的育人文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學(xué)的制度文化、多彩的課程文化、豐富的'科研文化、卓越的特色文化”校園文化內(nèi)涵。
一、以德立校
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十二
在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的支持下，在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)行政部門關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，上學(xué)期全校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得xx區(qū)中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點(diǎn)上線263人；總優(yōu)秀488人；高中上線率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項(xiàng)教育指標(biāo)均大大超出我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展指標(biāo)。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使下學(xué)期工作更科學(xué)、有序、高效地開(kāi)展，本著長(zhǎng)計(jì)劃短安排；粗計(jì)劃細(xì)落實(shí)的原則，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計(jì)劃。
以xx區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本，以管理為財(cái)富，以質(zhì)量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立教育均衡意識(shí)。努力構(gòu)建均衡的教育體系，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以實(shí)施“四三二一”質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以特色引領(lǐng)為突破口，實(shí)施“名師－名?！惫こ獭⒌掠F(xiàn)代化工程，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持xx區(qū)教育先鋒的稱號(hào)，真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母?？傮w思路就是以繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，加速特色學(xué)校建設(shè)。
1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，06-11年，質(zhì)量管理年；11年，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個(gè)人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部、年級(jí)主管校長(zhǎng)、后勤三條人文管理線，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，使其更具實(shí)用性，實(shí)際性、實(shí)效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”能動(dòng)的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作，通過(guò)搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺(tái)，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。
1、圍繞一個(gè)中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名。
2、著眼一個(gè)建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位。
3、落實(shí)兩個(gè)策略：教學(xué)策略、德育策略。
4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚(yáng)“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展工作，用“高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
（一）德育工作
主題：德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式，開(kāi)展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動(dòng)，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。
德育策略：初一：激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差；
初二：強(qiáng)化習(xí)慣、樹(shù)立信心、轉(zhuǎn)差；
初三：增強(qiáng)信心、端正態(tài)度、防差
1、開(kāi)展德育科研，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)量化表》，各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。
2、實(shí)施《八十七中學(xué)“問(wèn)題學(xué)生”包保制度》，以年級(jí)為單位學(xué)校定期聘請(qǐng)專家對(duì)“特殊問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則,落實(shí)班主任責(zé)任制.把班主任隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，放在培養(yǎng)年輕教師身上.
a、新老班主任結(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝活動(dòng)。
b、定期組織班主任基本功大賽。
c、撰寫(xiě)德育論文。
d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、制定班主任例會(huì)制度。
5、拓寬德育渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作。
（1）構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。
（2）加強(qiáng)法制教育，依法治教，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作作用。
（3）加強(qiáng)心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用。
理與建設(shè)方面有新的突破。
2、加強(qiáng)控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化。
1、完善學(xué)生信息員制度；
2、完善學(xué)生自主管理制度；
3、開(kāi)發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級(jí)特色專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)，文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂(lè)部等社團(tuán)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強(qiáng)健體魄、健康心理，富有民族精神和國(guó)際視野。
4、完成中小學(xué)部團(tuán)委、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部換屆工作。
（二）教學(xué)工作
主題：圍繞質(zhì)量提升年，實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制（即四查、三評(píng)、二考、一員），圍繞教學(xué)和諧開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以四杯賽活動(dòng)為載體，繼續(xù)開(kāi)展名師—名校工程。
教學(xué)策略：初一：抓兩頭、帶中間；
初二：抓高分、帶兩率；
初三：抓尖子、帶其余。
1、深化一項(xiàng)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)
抓好兩個(gè)教師培訓(xùn)即教師的專業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。
20xx年8月16日，教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)（已完成）
（2）教師崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
20xx年8月16日，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè)，全校教師開(kāi)展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動(dòng)（已完成）
２、結(jié)合區(qū)“雙千”活動(dòng)，9月下旬繼續(xù)開(kāi)展八十七中學(xué)第三屆教師“過(guò)四關(guān)”、“爭(zhēng)四杯”系列活動(dòng)，已過(guò)關(guān)的教師晉級(jí)為下一杯。（本學(xué)期為理科）（方案另附）
3、優(yōu)化常規(guī)管理，落實(shí)好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制。
四查：1）全面的教學(xué)檢查
2）課堂教學(xué)抽查
3）試卷考評(píng)測(cè)查
4）畢業(yè)生質(zhì)量測(cè)查
三評(píng)一年一次的教育教學(xué)管理工作自評(píng)
一年一次的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
三年一輪的中考評(píng)估
二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核
教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化
一員學(xué)生信息員
學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋
4、狠抓初三畢業(yè)班的工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識(shí)系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，研究考點(diǎn)，要搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么考，從哪個(gè)角度考，出什么樣的題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則，同時(shí)作到專人負(fù)責(zé)、計(jì)劃科學(xué)、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實(shí)、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績(jī)尋找一切積極因素。
5、切實(shí)抓好體育達(dá)標(biāo)工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項(xiàng)目水平，利用87中學(xué)健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。
6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開(kāi)展校本行動(dòng)研究、深入進(jìn)行校本培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合，充分發(fā)揮資源的功能，從而實(shí)現(xiàn)“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標(biāo)。
（三）科研工作
主題：落實(shí)科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
1、實(shí)施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計(jì)劃體系，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
2、進(jìn)一步深化研究我校“十一五”主導(dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作。
3、抓好兩項(xiàng)培訓(xùn)：專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能培訓(xùn)
專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專家培訓(xùn)相結(jié)合；專業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”特色教育教學(xué)模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時(shí)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
4、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。
5、加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，建立日趨合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
（四）總務(wù)工作
主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)“綠色生態(tài)?！毙@建設(shè)，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全。構(gòu)建“機(jī)動(dòng)、及時(shí)、高效”的人性化后勤保障工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開(kāi)源節(jié)流。
2、加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、做好校園美化綠化工作，啟動(dòng)校園隱性教育的`功能。
4、做好安全四防工作，及時(shí)排查校內(nèi)存在的不安全
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十三
新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過(guò)去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴(yán)峻壓力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)在開(kāi)學(xué)教師大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)充滿了無(wú)限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委
市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團(tuán)委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地；班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
２、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。
１、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力；
２、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)管理中的有效作用；
３、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式；
４、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效；
５、文藝匯演。
上學(xué)期
時(shí)間
項(xiàng)目
九月份
1、召開(kāi)團(tuán)代會(huì)，改選新一屆團(tuán)委。
2、改選新一屆學(xué)生會(huì)。
3、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
4、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
5、啟動(dòng)20xx年校園元旦晚會(huì)籌備工作。
6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽事宜。
8、籌劃新學(xué)年社團(tuán)工作。
9、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動(dòng)
10、周末影吧、校園廣播啟動(dòng)。
十月份
1、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案。
2、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，收取團(tuán)費(fèi)，上繳團(tuán)市委。
3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽開(kāi)賽。
5、課余團(tuán)校開(kāi)班，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干。
6、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
7、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
十一月份
1、開(kāi)展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽。
3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽。
3、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，通報(bào)班級(jí)支部建設(shè)抽查情況。
十二月份
1、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年上學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
2、迎新年板報(bào)比賽。
3、一二九歌詠賽
4、元旦文藝匯演
一月份
1、團(tuán)委各委員、學(xué)生會(huì)各部門學(xué)期總結(jié)
下學(xué)期
時(shí)間項(xiàng)目
三月份
1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動(dòng)
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。
4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹(shù)活動(dòng)
2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
五月份
1、五·一“我愛(ài)我家”感恩活動(dòng)
2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。
4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委
5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
六月份
1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六·一文藝匯演
2、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年下學(xué)期校刊《起點(diǎn)》。
3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。
4、期末考試“誠(chéng)信”宣傳教育
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十四
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持以“競(jìng)和”文化為引領(lǐng)，以“做黃河之濱最具特色魅力的學(xué)校，創(chuàng)中國(guó)教育示范品牌”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)的主體思想，大力強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助觀念，改革干部隊(duì)伍管理辦法，依法治校、依法執(zhí)教，進(jìn)一步鞏固學(xué)校的辦學(xué)成果，深化學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作，辦社會(huì)滿意、群眾放心、教師成功、學(xué)生成才的教育。
（一）以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為工作指針，全面貫徹落實(shí)《綱要》精神
1.指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2.工作方針：
（1）人本觀：要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
（2）質(zhì)量觀：樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。
3.戰(zhàn)略主題：核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
（1）堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。
（2）堅(jiān)持能力為重。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
（3）堅(jiān)持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。
（二）牢固把握“競(jìng)和”文化內(nèi)涵，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校主體辦學(xué)思想
經(jīng)過(guò)全體教職工的努力和實(shí)踐，學(xué)校形成了特色鮮明的辦學(xué)主體思想，即“低負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)理念，“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨，“保持陽(yáng)光心態(tài)，健康快樂(lè)從教，做專家型教師”的職業(yè)追求，“學(xué)習(xí)、工作、助人是快樂(lè)的事情”、“老師，您這節(jié)課準(zhǔn)備好了么”的辦公文化，“頭正、肩平、胸挺、腰直”的一中學(xué)生形象，努力實(shí)現(xiàn)“做黃河之濱最具特色魅力的學(xué)校，創(chuàng)中國(guó)教育示范品牌”的學(xué)校愿景。
（三）大力強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，努力轉(zhuǎn)變教師思想觀念
部分教師在思想上安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，習(xí)慣于用過(guò)去的知識(shí)教現(xiàn)代的孩子，吼不住學(xué)生；在業(yè)務(wù)上重知識(shí)、輕能力，重教學(xué)、輕管理，忽視育人，教法單一，課堂組織能力和評(píng)價(jià)能力薄弱，業(yè)務(wù)能力不能夠適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。究其原因，最主要的是我們的教師只注重了經(jīng)驗(yàn)的積累而忽視了學(xué)習(xí)的重要性。因此加強(qiáng)教師的思想教育和引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變思想觀念，制訂相應(yīng)的評(píng)價(jià)管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展業(yè)務(wù)能力的積極性，是我們中長(zhǎng)期的一項(xiàng)重要工作。
（一）質(zhì)量目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)就是一句空話。全體教師要以課堂教學(xué)為中心，確保6-9年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)遙遙領(lǐng)先，9年級(jí)中考成績(jī)要穩(wěn)居市直和縣（區(qū)）直學(xué)校之首；1-5年級(jí)教學(xué)質(zhì)量要確保區(qū)內(nèi)前三名。
（二）管理目標(biāo)。一是將本學(xué)年作為學(xué)校管理年，全體中層干部和級(jí)部主任要進(jìn)一步樹(shù)立“六講四要”的工作作風(fēng)，制定并嚴(yán)格落實(shí)各處室的管理工作流程，努力提高管理水平。二是全體教師要落實(shí)好學(xué)校的辦公文化，努力形成規(guī)范、順暢、高效和團(tuán)結(jié)、合作、互助的工作新局面。三是要進(jìn)一步建設(shè)好小組這一最前沿的學(xué)生組織，建立科學(xué)、高效的評(píng)價(jià)體系，落實(shí)《一中好習(xí)慣》培訓(xùn)手冊(cè)和“一對(duì)一”學(xué)生幫扶機(jī)制。
（三）課程目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化課程意識(shí)，積極構(gòu)建必修和選修相結(jié)合的課程體系，將地方課程、學(xué)校課程管理常態(tài)化。
（四）激勵(lì)目標(biāo)。成立一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì)，進(jìn)一步完善教師評(píng)優(yōu)樹(shù)立制度，全面調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
全體中層干部和級(jí)部主任要進(jìn)一步樹(shù)立“六講”“四要”的工作作風(fēng)，講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講大局、講實(shí)干、講創(chuàng)新、講業(yè)績(jī)，心要靜、眼要遠(yuǎn)、思要全、干要精。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、精品意識(shí)和精細(xì)化管理的思想，嚴(yán)格落實(shí)部門職能，提高工作執(zhí)行力，增強(qiáng)想干事、善謀事、干成事、干好事、干大事的能力，努力建設(shè)一支求真務(wù)實(shí)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效、清正廉潔的班子隊(duì)伍。
一是要優(yōu)化、細(xì)化各部門工作職責(zé)，制訂相應(yīng)工作流程，確保工作過(guò)程務(wù)實(shí)、高效。二是落實(shí)學(xué)校中層考評(píng)細(xì)則，將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，率先在中層中實(shí)行績(jī)效管理。三是全體中層在學(xué)期末要面向全體教師述職，接受教師考評(píng)。四是要進(jìn)一步弘揚(yáng)“健康積極向上，溫馨和諧進(jìn)取”的“競(jìng)和”文化內(nèi)涵，深化團(tuán)結(jié)、合作、互助的理念，打造風(fēng)清、氣正、人和的工作氛圍。
本學(xué)年，教務(wù)處和教科室要按照《加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理的意見(jiàn)40條（試行）》有關(guān)規(guī)定，采取有效措施狠抓新課標(biāo)學(xué)習(xí)、周預(yù)習(xí)制度、集體備課、推門聽(tīng)課、全員育人評(píng)語(yǔ)、質(zhì)量測(cè)試分析和知錯(cuò)小報(bào)等環(huán)節(jié)，全面做好教師教學(xué)常規(guī)的管理與考評(píng)工作，確保常規(guī)教學(xué)務(wù)實(shí)高效。
一是加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)。要有計(jì)劃地組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再研究，將新課標(biāo)學(xué)習(xí)作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考試并納入教師常規(guī)管理，引導(dǎo)教師吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，并將新課程標(biāo)準(zhǔn)全面貫徹在課堂教學(xué)中。
二是落實(shí)周預(yù)習(xí)制度。繼續(xù)在3-9年級(jí)推行學(xué)生周六、周日周預(yù)習(xí)制度。教務(wù)處要加大周預(yù)習(xí)作業(yè)的檢查力度，切實(shí)發(fā)揮周預(yù)習(xí)在教學(xué)中的作用。
三是加強(qiáng)集體備課。全面推行“自主共享”備課模式，提高備課質(zhì)量，減輕教師備課負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。
四是做好推門聽(tīng)課工作。要進(jìn)一步完善推門聽(tīng)課制度，對(duì)教師周計(jì)劃的撰寫(xiě)和執(zhí)行情況、教案撰寫(xiě)、二次備課、上課、當(dāng)堂檢測(cè)、作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行“一站式”評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教學(xué)常規(guī)考評(píng)的重要內(nèi)容。教師聽(tīng)課筆記不全或沒(méi)有聽(tīng)課者反思與評(píng)價(jià)意見(jiàn)的，視為無(wú)效聽(tīng)課。
五是全面推行全員育人評(píng)語(yǔ)。全體教師進(jìn)一步樹(shù)立全員育人意識(shí)，每周至少要有一次育人評(píng)語(yǔ)，努力將作業(yè)評(píng)語(yǔ)構(gòu)建成為學(xué)校全員育人的有效載體。
六是做好測(cè)試質(zhì)量分析。認(rèn)真做好每一次測(cè)試的試題內(nèi)容、學(xué)生答題情況分析，有針對(duì)性地制定出改進(jìn)教學(xué)的有效措施；要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我分析，幫助學(xué)生找準(zhǔn)問(wèn)題、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
七是幫助學(xué)生建立“知錯(cuò)小報(bào)”。繼續(xù)在3-9年級(jí)學(xué)生中推行“知錯(cuò)小報(bào)”，幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，檢測(cè)本周的學(xué)習(xí)情況，使學(xué)習(xí)在復(fù)習(xí)中能夠做到有的放矢，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)分組模式下的“五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究
進(jìn)一步研究“競(jìng)和”高效課堂的六大教學(xué)策略和“五步導(dǎo)學(xué)”基本教學(xué)模式，研究學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮小組在課堂教學(xué)中的作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，將基于分組學(xué)習(xí)的“競(jìng)和”人文高效課堂研究做實(shí)、做細(xì)、做出特色，提高課堂教學(xué)的效率。
2.全面加強(qiáng)教師課堂教學(xué)“五大能力”建設(shè)
進(jìn)一步修訂《教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，將教科研的重心和教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)到提高教師課堂教學(xué)能力上來(lái)，全力打造人文高效課堂，提高教師課堂教學(xué)水平。
一是把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。課程標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行教學(xué)和評(píng)價(jià)的基本依據(jù)，只有準(zhǔn)確理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)觀、學(xué)生觀以及課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一堂課的要求，才能夠把握好課堂教學(xué)的尺度，提高課堂教學(xué)的效率。
二是課堂組織能力。能否有效組織課堂教學(xué)是提高課堂效率的重要前提。課堂上，要能夠繃緊每一名學(xué)生的神經(jīng)，盯住每一名學(xué)生的眼神，調(diào)動(dòng)每一個(gè)小組和“一對(duì)一”學(xué)生主體，通過(guò)良好的課堂秩序，集中學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
三是課堂評(píng)價(jià)能力。有效的評(píng)價(jià)是落實(shí)學(xué)校教學(xué)宗旨的重要途徑，評(píng)價(jià)能力越來(lái)越成為教師的一種重要能力。要重視課堂上教師和學(xué)生的聲音問(wèn)題，將小組作為課堂評(píng)價(jià)的基本單位，注重對(duì)小組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶的評(píng)價(jià)，將知識(shí)、能力、習(xí)慣作為評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容；評(píng)價(jià)是激勵(lì)、督促、糾正、引領(lǐng)和提升，評(píng)價(jià)中要有明確的“對(duì)與錯(cuò)”，絕對(duì)不能似是而非，模棱兩可。
四是熟練制作和運(yùn)用媒體的能力。要有效地將多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，制作的課件不但要內(nèi)容完善、思路清晰，而且要做到美觀、色彩搭配協(xié)調(diào)，將多媒體對(duì)課堂教學(xué)的輔助作用發(fā)揮到最大化。
五是編制試題的能力。要能夠準(zhǔn)確根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求命制試題，克服命題的盲目性，提高試題的質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)和試題庫(kù)的建設(shè)，努力做到減負(fù)增效。
3.全面提高校本教研的實(shí)效性
一是進(jìn)一步加強(qiáng)半日教研活動(dòng)的管理，將重點(diǎn)放在聽(tīng)評(píng)說(shuō)課和集體備課上，努力提高半日教研活動(dòng)的實(shí)效性。二是要堅(jiān)持每周寫(xiě)出一篇反思筆記，努力做學(xué)習(xí)型、思考型的教師，將“反思三年成名師”落到實(shí)處。三是開(kāi)展以“我的教育智慧”為主題的教學(xué)敘事征集活動(dòng)，將優(yōu)秀作品結(jié)集成冊(cè)，與全體老師分享教育教學(xué)中優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法。四是開(kāi)展好教學(xué)案例、教學(xué)課例、教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，尤其是要引導(dǎo)廣大教師積極參與課題研究，不斷在各級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表成果論文，提高教科研成果的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)名師、骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)
一是要加強(qiáng)對(duì)名師、骨干教師的管理和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)這些優(yōu)秀教師充分發(fā)揮其帶動(dòng)示范作用。二是加強(qiáng)新進(jìn)教師和年輕教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程和師帶徒工程，對(duì)新進(jìn)教師和年輕教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)其業(yè)務(wù)能力快速提高。
5.充分發(fā)揮錄播教室的功能
一是要安排出全體教師運(yùn)用錄播教室上課的時(shí)間表，讓每一位教師每學(xué)期至少能夠在錄播教室上一堂公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播了解教師的上課情況和孩子在課堂的表現(xiàn)情況。二是要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)錄相的研究，通過(guò)對(duì)教學(xué)片段或教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的觀察，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力。
（四）創(chuàng)新班主任工作方式，提高班級(jí)管理的實(shí)效性，全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)
一是鞏固小組這一最前沿的學(xué)生組織，強(qiáng)化組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，將教學(xué)宗旨落到實(shí)處。要進(jìn)一步加強(qiáng)小組的組建、過(guò)程管理和評(píng)價(jià)建設(shè)；全面建立小組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，用先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的知識(shí)、能力水平，努力提高小組合作管理模式的質(zhì)量。
二是細(xì)化班級(jí)管理的形式。一方面，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)賦予學(xué)生相應(yīng)的管理任務(wù)，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等工作責(zé)任到每一個(gè)學(xué)生，將“人人有事做，事事有人管”落到實(shí)處。另一方面，要在學(xué)生中全面開(kāi)展“找長(zhǎng)處、找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，通過(guò)自己找、小組找、同學(xué)找、老師找等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和他人的閃光點(diǎn)，并在班級(jí)中開(kāi)辟專欄進(jìn)行展示。
三是要強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。編輯《一中好習(xí)慣》一書(shū)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。
四是要上好每一堂班會(huì)課。樹(shù)立“上好一堂班會(huì)課，平安和諧每一周”的理念，認(rèn)真做好班會(huì)課的備課和課堂組織工作，將班會(huì)課建設(shè)成加強(qiáng)思想教育、溝通師生感情、提高班級(jí)凝聚力的平臺(tái)。政教處要做好班會(huì)課的檢查和考評(píng)工作，不斷提高班會(huì)課的實(shí)效性。
一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課程理念，樹(shù)立“老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷就是課程”的大課程觀念，不但重視承擔(dān)的國(guó)家課程的實(shí)施，而且要重視地方課堂、校本課程和綜合實(shí)踐課程的教學(xué)。
二是要全面提高教師“1+1”課程能力。全體教師要充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，積極開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的選修課程。要強(qiáng)化對(duì)教師開(kāi)展選修課程能力的考評(píng)，將其納入到《教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》和年度考核中，積極調(diào)動(dòng)教師開(kāi)發(fā)選修課程的積極性。
三是要建立起地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程的評(píng)價(jià)機(jī)制。一方面要加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的評(píng)價(jià)，地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程都需要與之相適應(yīng)的教案，明確教什么和怎么教，把課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程要求最終在學(xué)生發(fā)展上體現(xiàn)出來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)教師的教案和上課情況的檢查并納入到教師考核中。另一方面要探索對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)方式，要重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)作品展示、表演、制作、研究報(bào)告等多種方式來(lái)評(píng)價(jià)，盡可能做到使每位學(xué)生獲取符合自己能力的進(jìn)步和成就感，真正體現(xiàn)選修課程的價(jià)值。
（六）做實(shí)、做細(xì)、做精學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作，使其真正成為學(xué)校教育中靚麗的奇葩
各部門要進(jìn)一步理清本部門承擔(dān)的學(xué)校特色亮點(diǎn)工作，制定有效措施強(qiáng)化特色亮點(diǎn)工作的過(guò)程性管理和考評(píng)，將課前10分鐘才藝展示、“競(jìng)和”文化藝術(shù)節(jié)、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽、遠(yuǎn)足之旅、閱讀等級(jí)考試、魅力校園藝術(shù)團(tuán)、“一中好聲音”合唱團(tuán)、親子演講、親子游園、班級(jí)走廊文化、楹聯(lián)文化和七支特色隊(duì)伍等工作做實(shí)、作細(xì)、做精，努力將“一中品牌”做強(qiáng)、做大。
（七）成立營(yíng)東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)教師工作的活力
成立營(yíng)東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì)，通過(guò)開(kāi)展各類業(yè)務(wù)活動(dòng)和感動(dòng)一中人物、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、辛勤獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、功勛獎(jiǎng)、首席教師、深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師、全員育人獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀級(jí)部主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、小組建設(shè)先進(jìn)集體、課前10分鐘才藝展示先進(jìn)集體等評(píng)選活動(dòng)，充分肯定優(yōu)秀教師工作的成績(jī)，真正體現(xiàn)優(yōu)秀教師工作的價(jià)值，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)教師的工作活力，努力打造一支師德高尚、心態(tài)陽(yáng)光、業(yè)務(wù)突出、關(guān)系和諧的教師隊(duì)伍。
（八）積極改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)安全管理，全力打造平安和諧校園
一是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。學(xué)校將再建設(shè)1個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播教室，全面更換教室多媒體系統(tǒng)，對(duì)校舍進(jìn)行全面維護(hù)和維修，不斷改善辦學(xué)條件。
二是全面加強(qiáng)安全管理。安全處要與班級(jí)、級(jí)部、處室簽訂好安全責(zé)任狀，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度，全面監(jiān)督、考評(píng)好各方面安全工作。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位的值班，確保學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)和在校期間的安全；進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理和車輛管理，防止校內(nèi)傷害事故的發(fā)生；積極利用安全課、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、櫥窗、板報(bào)等形式加強(qiáng)安全教育，充分利用消防安全教育基地和大課間組織好疏散演練，并開(kāi)展安全知識(shí)講座、征文、手抄報(bào)評(píng)選等教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
（九）加強(qiáng)圖書(shū)、宣傳、文字、學(xué)籍和各類圖文音像檔案管理工作
一是做好圖書(shū)的登記造冊(cè)工作，進(jìn)一步完善圖書(shū)開(kāi)放借閱制度，上好閱覽課，提高圖書(shū)館的利用率。二是進(jìn)一步完善學(xué)校信息宣傳管理辦法，充實(shí)信息宣傳隊(duì)伍，辦好校園網(wǎng)站、《一中學(xué)報(bào)》，不斷拓展社會(huì)公眾媒體的宣傳渠道，加大對(duì)外宣傳力度。三是各部門要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉工作特色亮點(diǎn)，不斷積累基礎(chǔ)資料，全面做好各類文字工作。四是按程序做好學(xué)籍的注冊(cè)、轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。五是各部門要加強(qiáng)檔案的整理和保存工作，每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有過(guò)程性印證材料，確保檔案管理規(guī)范；要充分發(fā)揮各部門配備的攝像、錄像器材的作用，全面加強(qiáng)過(guò)程性圖文音像資料的積累工作。
（十）做好各項(xiàng)重大創(chuàng)建工作
本學(xué)年，學(xué)校將接受省教育廳組織的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)和山東省縣級(jí)教師教育基地的驗(yàn)收。各部門要認(rèn)真研究創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全面準(zhǔn)備好檔案材料，確保能夠高質(zhì)量通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)，要對(duì)照進(jìn)一步做好營(yíng)東市初中學(xué)校素質(zhì)教育水平督導(dǎo)評(píng)估的迎檢工作，確保繼續(xù)位列中心城區(qū)第一名。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十五
在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的支持下，在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)行政部門關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，上學(xué)期全校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得xx區(qū)中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點(diǎn)上線263人；總優(yōu)秀488人；高中上線率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項(xiàng)教育指標(biāo)均大大超出我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展指標(biāo)。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使下學(xué)期工作更科學(xué)、有序、高效地開(kāi)展，本著長(zhǎng)計(jì)劃短安排；粗計(jì)劃細(xì)落實(shí)的原則，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計(jì)劃。
以xx區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本，以管理為財(cái)富，以質(zhì)量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立教育均衡意識(shí)。努力構(gòu)建均衡的教育體系，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以實(shí)施“四三二一”質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以特色引領(lǐng)為突破口，實(shí)施“名師－名?！惫こ?、德育現(xiàn)代化工程，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持xx區(qū)教育先鋒的稱號(hào)，真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母?？傮w思路就是以繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，加速特色學(xué)校建設(shè)。
1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，06-11年，質(zhì)量管理年；11年，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個(gè)人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部、年級(jí)主管校長(zhǎng)、后勤三條人文管理線，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，使其更具實(shí)用性，實(shí)際性、實(shí)效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”能動(dòng)的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作，通過(guò)搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺(tái)，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。
1、圍繞一個(gè)中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名。
2、著眼一個(gè)建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位。
3、落實(shí)兩個(gè)策略：教學(xué)策略、德育策略。
4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚(yáng)“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展工作，用“高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
（一）德育工作
主題：德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式，開(kāi)展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動(dòng)，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。
德育策略：初一：激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差；
初二：強(qiáng)化習(xí)慣、樹(shù)立信心、轉(zhuǎn)差；
初三：增強(qiáng)信心、端正態(tài)度、防差
1、開(kāi)展德育科研，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)量化表》，各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。
2、實(shí)施《八十七中學(xué)“問(wèn)題學(xué)生”包保制度》，以年級(jí)為單位學(xué)校定期聘請(qǐng)專家對(duì)“特殊問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則,落實(shí)班主任責(zé)任制.把班主任隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，放在培養(yǎng)年輕教師身上.
a、新老班主任結(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝活動(dòng)。
b、定期組織班主任基本功大賽。
c、撰寫(xiě)德育論文。
d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、制定班主任例會(huì)制度。
5、拓寬德育渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作。
（1）構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。
（2）加強(qiáng)法制教育，依法治教，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作作用。
（3）加強(qiáng)心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用。
理與建設(shè)方面有新的突破。
2、加強(qiáng)控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化。
1、完善學(xué)生信息員制度；
2、完善學(xué)生自主管理制度；
3、開(kāi)發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級(jí)特色專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)，文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂(lè)部等社團(tuán)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強(qiáng)健體魄、健康心理，富有民族精神和國(guó)際視野。
4、完成中小學(xué)部團(tuán)委、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部換屆工作。
（二）教學(xué)工作
主題：圍繞質(zhì)量提升年，實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制（即四查、三評(píng)、二考、一員），圍繞教學(xué)和諧開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以四杯賽活動(dòng)為載體，繼續(xù)開(kāi)展名師—名校工程。
教學(xué)策略：初一：抓兩頭、帶中間；
初二：抓高分、帶兩率；
初三：抓尖子、帶其余。
1、深化一項(xiàng)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)
抓好兩個(gè)教師培訓(xùn)即教師的專業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。
20xx年8月16日，教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)（已完成）
（2）教師崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
20xx年8月16日，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè)，全校教師開(kāi)展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動(dòng)（已完成）
２、結(jié)合區(qū)“雙千”活動(dòng)，9月下旬繼續(xù)開(kāi)展八十七中學(xué)第三屆教師“過(guò)四關(guān)”、“爭(zhēng)四杯”系列活動(dòng)，已過(guò)關(guān)的教師晉級(jí)為下一杯。（本學(xué)期為理科）（方案另附）
3、優(yōu)化常規(guī)管理，落實(shí)好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制。
四查：1）全面的教學(xué)檢查
2）課堂教學(xué)抽查
3）試卷考評(píng)測(cè)查
4）畢業(yè)生質(zhì)量測(cè)查
三評(píng)一年一次的教育教學(xué)管理工作自評(píng)
一年一次的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
三年一輪的中考評(píng)估
二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核
教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化
一員學(xué)生信息員
學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋
4、狠抓初三畢業(yè)班的工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識(shí)系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，研究考點(diǎn)，要搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么考，從哪個(gè)角度考，出什么樣的題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則，同時(shí)作到專人負(fù)責(zé)、計(jì)劃科學(xué)、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實(shí)、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績(jī)尋找一切積極因素。
5、切實(shí)抓好體育達(dá)標(biāo)工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項(xiàng)目水平，利用87中學(xué)健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。
6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開(kāi)展校本行動(dòng)研究、深入進(jìn)行校本培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合，充分發(fā)揮資源的功能，從而實(shí)現(xiàn)“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標(biāo)。
（三）科研工作
主題：落實(shí)科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
1、實(shí)施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計(jì)劃體系，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
2、進(jìn)一步深化研究我校“十一五”主導(dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作。
3、抓好兩項(xiàng)培訓(xùn)：專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能培訓(xùn)
專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專家培訓(xùn)相結(jié)合；專業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”特色教育教學(xué)模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時(shí)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
4、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。
5、加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，建立日趨合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
（四）總務(wù)工作
主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)“綠色生態(tài)校”校園建設(shè)，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全。構(gòu)建“機(jī)動(dòng)、及時(shí)、高效”的人性化后勤保障工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開(kāi)源節(jié)流。
2、加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、做好校園美化綠化工作，啟動(dòng)校園隱性教育的功能。
4、做好安全四防工作，及時(shí)排查校內(nèi)存在的'不安全
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇一
為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)縣教育局xxxx年教育行政工作會(huì)議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法等競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制做保證；以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo)，認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺(tái)階，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目前存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、讀書(shū)活動(dòng)有部分教師不重視，學(xué)生讀書(shū)較為被動(dòng)。
5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；
6、學(xué)生兩級(jí)分化低年級(jí)化現(xiàn)象。
7、“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
8、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。
9、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中，缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制，督促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。
三、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《細(xì)則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。
“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)，對(duì)外講紀(jì)律，對(duì)內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負(fù)其責(zé)，力求心往一處想，勁往一處使。
2、堅(jiān)持每周第一節(jié)班子例會(huì)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行研討、解決。
3、建立完善工作紀(jì)律，建章立制，保證政令暢通。
4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育理論，并以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，要求每位教師每期寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
5、完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行民主管理，依法治校，強(qiáng)化目標(biāo)管理，做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，一切工作有計(jì)劃，一切活動(dòng)有評(píng)比、有記錄。
五、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。
學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于50節(jié)和30節(jié)），堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
３、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。
４、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
１、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作；堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。
2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人郡），重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇二
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省和全市職教工作會(huì)議精神，以創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)中等星級(jí)職業(yè)學(xué)校為主線，搶抓一切發(fā)展機(jī)遇，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力提升學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化、現(xiàn)代化管理水平，努力躋身一流中等職業(yè)學(xué)校行列，辦好讓人民滿意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的首要“抓手”。教學(xué)管理要突出抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范的落實(shí)，教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)要更為科學(xué)、規(guī)范、有效，堅(jiān)決克服教學(xué)隨意性，堅(jiān)決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，成立教學(xué)工作委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人、專業(yè)部分管教學(xué)主任組成，對(duì)全校教學(xué)工作進(jìn)行咨詢、審議和指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、課程改革、教學(xué)管理、教學(xué)研究與質(zhì)量控制、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，成立聽(tīng)評(píng)課工作小組，深入課堂聽(tīng)課，代表學(xué)校對(duì)全校教師的教學(xué)活動(dòng)及其質(zhì)量進(jìn)行檢查評(píng)估，根據(jù)聽(tīng)課、評(píng)課情況，對(duì)部分教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課，以促使學(xué)校以及教師教育、教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。開(kāi)放教育要著力規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理，花大力氣抓好教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、組織、管理、監(jiān)控和評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)行為的檢查和對(duì)教師批改作業(yè)的檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果的檢查。
2、加強(qiáng)課程改革工作。全面實(shí)施課程改革，認(rèn)真總結(jié)課程改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以機(jī)械制造與控制專業(yè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)為依托，全校所有主干專業(yè)全面實(shí)施課程改革，進(jìn)一步改革課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容以及課程評(píng)價(jià)方式，努力構(gòu)建與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運(yùn)行機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，用四學(xué)期到四個(gè)半學(xué)期的時(shí)間完成全校的改革落實(shí)，并經(jīng)過(guò)第一批次的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)市場(chǎng)和社會(huì)的論證和檢驗(yàn)。健全課程改革組織體系，在繼續(xù)實(shí)行“學(xué)?！獙I(yè)部——專業(yè)組”網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制的前提下，調(diào)整課程改革工作辦公室組成人員，加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)課程改革的指導(dǎo)工作，根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要，調(diào)整課程改革工作小組，加強(qiáng)課程改革的推進(jìn)力度。推進(jìn)校企合作工作，每個(gè)專業(yè)都要積極開(kāi)展“訂單”教育，建立1—2個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦1個(gè)校辦企業(yè)，拓寬校企合作的廣度，拓展校企合作的深度。加強(qiáng)課程改革實(shí)施工作，加強(qiáng)項(xiàng)目課程和綜合課程的開(kāi)發(fā)，推進(jìn)以理論和實(shí)踐一體化為核心的項(xiàng)目化課程實(shí)施方式的改革，推進(jìn)體現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際場(chǎng)景的課程環(huán)境建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；德育課程和文化基礎(chǔ)課程以新課程理念和模塊化課程模式為參考，逐步形成具有本校特點(diǎn)的、與專業(yè)課程改革配套的課程體系及課程模塊；建立質(zhì)量考評(píng)體系，構(gòu)建以綜合全過(guò)程評(píng)價(jià)為主體，以專業(yè)技能（考證）和輔助技能（其他證書(shū)）為支撐的課程評(píng)價(jià)體系。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。機(jī)械制造與控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等骨干專業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，在專業(yè)建設(shè)全過(guò)程中充分發(fā)揮作用。制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)建設(shè)有目標(biāo)、有方案、有措施、有特色，明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開(kāi)展省級(jí)示范專業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和專家組反饋意見(jiàn)，深入分析省級(jí)示范專業(yè)“暫緩?fù)ㄟ^(guò)”的原因，認(rèn)真查找問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，以全新的專業(yè)建設(shè)水平迎接新一輪的評(píng)估驗(yàn)收。電子技術(shù)專業(yè)要加快建設(shè)步伐，創(chuàng)新工作思路，做優(yōu)教育質(zhì)量，做強(qiáng)綜合實(shí)力，確保在20xx年創(chuàng)建成為省級(jí)示范專業(yè)。加強(qiáng)骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力求達(dá)到專業(yè)門類齊全、設(shè)備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享，在本地起示范輻射作用，切實(shí)承擔(dān)培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實(shí)做好國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作和中央財(cái)政資助項(xiàng)目電子實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作，與企業(yè)合作，努力創(chuàng)建“前校后廠（店）”式實(shí)訓(xùn)基地。
4、加強(qiáng)專業(yè)開(kāi)發(fā)。各專業(yè)要認(rèn)真開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行專業(yè)拓展，主干專業(yè)要延伸出專業(yè)鏈，形成專業(yè)群；積極進(jìn)行專業(yè)開(kāi)發(fā)，建立與楚州地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源需求相適應(yīng)、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，發(fā)揮學(xué)科課程、環(huán)境課程、活動(dòng)課程以及各類教學(xué)管理制度的育人功能，精心設(shè)計(jì)各類辦公室文化、教室文化、宿舍文化、校園環(huán)境文化，讓學(xué)校充滿文化氣息，產(chǎn)生深厚持久的育人功能。重視專業(yè)文化建設(shè)，各專業(yè)部要引入先進(jìn)的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的情感和對(duì)先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)秀技術(shù)人才的崇拜。加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，辦好校報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)和校園廣播，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師生健康發(fā)展。搞好對(duì)外宣傳工作，及時(shí)將學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)，師生中的先進(jìn)典型通過(guò)各種媒體傳播到全社會(huì)。
6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見(jiàn)，規(guī)劃征地100畝，其中，將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝，將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學(xué)校布局規(guī)劃，努力提高學(xué)校的基礎(chǔ)條件，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
7、改善辦學(xué)條件。加大投入，改善辦學(xué)條件，是加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，縮短與先進(jìn)學(xué)校差距的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今后四年，學(xué)校將分輕重緩急逐步新建電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)綜合樓、學(xué)生公寓及餐廳、綜合培訓(xùn)樓及烹飪實(shí)訓(xùn)中心等，同時(shí)充實(shí)和完善各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。預(yù)計(jì)投入資金5000萬(wàn)元，計(jì)劃運(yùn)用向上爭(zhēng)娶學(xué)校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學(xué)等方式進(jìn)行籌集。依托現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)，規(guī)劃建設(shè)6個(gè)集實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)為一體的實(shí)習(xí)工廠，使我校市場(chǎng)化運(yùn)作的實(shí)習(xí)工廠達(dá)8個(gè)。以上所有項(xiàng)目力爭(zhēng)在20xx年前實(shí)施完畢。今年加快電子實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設(shè)，努力完成建設(shè)任務(wù)。增加教育信息化設(shè)備投入，推行辦公無(wú)紙化，搞好學(xué)校信息化管理系統(tǒng)建設(shè)，努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。不斷改善師生的學(xué)習(xí)條件和工作條件。
8、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習(xí)慣。繼續(xù)做好抓小事工程，堅(jiān)持低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，反復(fù)教育，循序漸進(jìn)，切實(shí)解決部分學(xué)生不講衛(wèi)生，不講禮貌，講話不文明，就餐、乘車不講秩序，學(xué)習(xí)不守紀(jì)律，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等問(wèn)題。繼續(xù)落實(shí)好班級(jí)管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開(kāi)展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀(jì)教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不斷提升學(xué)生的文明程度和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在德育實(shí)踐中提升素質(zhì)，每次活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)提煉，努力形成傳統(tǒng)和特色。
9、加強(qiáng)德育工作管理體制建設(shè)。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能工作部門（含團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）、班主任和任課教師三級(jí)管理體制，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學(xué)校德育管理部門要從本校實(shí)際出發(fā)，制定德育工作計(jì)劃，尤其要針對(duì)存在問(wèn)題，提出切實(shí)可行的整改方案，并做到有布置、有檢查、有考評(píng)、有獎(jiǎng)懲。各部主任要親自抓德育工作，主動(dòng)查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實(shí)加以解決。班主任是德育工作主力軍，要認(rèn)真研究學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，著力喚醒學(xué)生追求進(jìn)步的自我發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自我控制，自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路，努力成為德育工作的行家和專家。每個(gè)教師都要承擔(dān)教書(shū)育人的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)課堂德育責(zé)任人，自覺(jué)在上課、輔導(dǎo)時(shí)滲透德育內(nèi)容，帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體和后進(jìn)學(xué)生，以良好形象為學(xué)生樹(shù)好榜樣。
10、加強(qiáng)德育考評(píng)工作。建立系列化學(xué)生德育考評(píng)方案，將學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查經(jīng)?；?、制度化，普遍開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”、“星級(jí)學(xué)生”及各類標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全面推行學(xué)生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有評(píng)比，期末有考評(píng)，定期有經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)決杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對(duì)班主任的考核獎(jiǎng)懲力度，建立班主任工作目標(biāo)考評(píng)制度，繼續(xù)開(kāi)展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評(píng)選活動(dòng)，重點(diǎn)考核班主任日常管理工作、學(xué)額鞏固、學(xué)生繳費(fèi)等工作，提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，加大對(duì)工作不力的班主任的處罰力度。
11、加強(qiáng)對(duì)制度建設(shè)的認(rèn)識(shí)。制度建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿??！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睂W(xué)校加強(qiáng)自身制度建設(shè)，就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強(qiáng)制度建設(shè)，個(gè)人隨意性行為將會(huì)減少，秩序、規(guī)范將得到強(qiáng)化，有利于良好校風(fēng)、教風(fēng)的形成。學(xué)校的各項(xiàng)日常工作就能按部就班、有條不紊地進(jìn)行，在制度上落實(shí)教職工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，在利益上維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
12、修訂學(xué)校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時(shí)、可行”的要求對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面修訂。該廢除的廢除，該完善的完善，該增加的增加，努力建立健全校務(wù)公開(kāi)、民主管理、規(guī)范收費(fèi)、教職工聘用聘任、各類人員的崗位職責(zé)、教職工和學(xué)生的日常行為規(guī)范、考核獎(jiǎng)懲、安全保衛(wèi)、教育教學(xué)管理、校產(chǎn)財(cái)務(wù)管理等制度，通過(guò)制度加強(qiáng)教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)過(guò)程管理、安全管理和學(xué)校綜合管理，使學(xué)校管理工作更加規(guī)范、完善、科學(xué)、有效，從而促進(jìn)學(xué)校工作的健康發(fā)展。
13、加強(qiáng)制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，以達(dá)到科學(xué)、規(guī)范、有效管理的境界。學(xué)校行政人員要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要嚴(yán)于律己，以身作則，爭(zhēng)做遵守學(xué)校規(guī)章制度的楷模。學(xué)校要嚴(yán)格照章執(zhí)行，努力做到獎(jiǎng)懲分明。教師要遵照制度完成好各項(xiàng)工作，同時(shí)，教師也要積極參與到學(xué)校的管理中來(lái)，通過(guò)提意見(jiàn)、寫(xiě)提案，為學(xué)校的.制度建設(shè)與學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加強(qiáng)考核的可操作性和實(shí)效性，每學(xué)期根據(jù)考評(píng)結(jié)果實(shí)績(jī)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
14、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好星級(jí)教師的評(píng)選工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級(jí)教師的考核，引導(dǎo)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級(jí)教師切實(shí)履行職責(zé)與義務(wù)。確定區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，制定計(jì)劃，加強(qiáng)培養(yǎng)。本學(xué)期，主干專業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”，各主干專業(yè)成立“技術(shù)創(chuàng)新室”，20xx年各專業(yè)均成立“名師工作室”，進(jìn)一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機(jī)制，加速骨干教師的培養(yǎng)進(jìn)程。
15、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。健全“雙師型”教師管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓(xùn)等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，專業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓(xùn)二個(gè)月，每學(xué)期開(kāi)展技能競(jìng)賽和技能考核，組織專業(yè)教師參加各級(jí)技能大賽、創(chuàng)新大賽，著力提升教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉(zhuǎn)變。
16、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。制定青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，組織和幫助教師從教育、教學(xué)、教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。實(shí)施青藍(lán)工程，師傅要切實(shí)做好“傳、幫、帶”工作，學(xué)科（專業(yè)）帶頭人全面負(fù)責(zé)本學(xué)科（專業(yè)）教師的培養(yǎng)工作，學(xué)校要切實(shí)做好青藍(lán)工程考核評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)新教師的考核工作，對(duì)新參加工作的教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)水平認(rèn)定性聽(tīng)課，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)進(jìn)行試教質(zhì)量認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可正式擔(dān)任本教學(xué)工作任務(wù)；第一學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行合格性認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可參加校級(jí)以上（含校級(jí)）各種先進(jìn)的評(píng)選；第二學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行骨干教師認(rèn)定評(píng)估，認(rèn)定合格后方可參加校級(jí)以上（含校級(jí)）骨干教師評(píng)選。
17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力，創(chuàng)新思路，通力合作，把創(chuàng)建星級(jí)職業(yè)學(xué)校作為自己的神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省星級(jí)職業(yè)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，吃透標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)精神，把握標(biāo)準(zhǔn)要求，履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備工作，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)排查差距與問(wèn)題，并針對(duì)差距與問(wèn)題，加快做好整改工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的有效“對(duì)接”，力爭(zhēng)在發(fā)展環(huán)境、辦學(xué)理念、特色創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、文化建設(shè)、信息化建設(shè)、學(xué)校管理、職教富民等各方面工作有突破性進(jìn)展，如期完成創(chuàng)建工作。
18、加強(qiáng)招生工作。繼續(xù)實(shí)行招生責(zé)任制，著力建設(shè)一批生源基地校。努力擴(kuò)大招生范圍，走出楚州，爭(zhēng)取與中西部地區(qū)開(kāi)展合作辦學(xué)。開(kāi)放教育要向農(nóng)村延伸，組織實(shí)施好“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，爭(zhēng)取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生（含職高畢業(yè)生）接受學(xué)歷提升教育，不斷培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。各類學(xué)歷教育招生確保達(dá)到2500人以上，其中招收全日制學(xué)生2200人以上，開(kāi)放教育招生300人。
19、彰顯辦學(xué)特色。認(rèn)真研究和總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展方向，修訂具有本校特點(diǎn)和風(fēng)格的校訓(xùn)、校風(fēng)。各專業(yè)要積極探索和構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)建設(shè)特色，各專業(yè)部根據(jù)本部門學(xué)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理辦法，用動(dòng)態(tài)、豐富的管理來(lái)適應(yīng)具有不同特質(zhì)的學(xué)生群體，逐漸形成各專業(yè)部特色化的管理模式，提高管理質(zhì)量和管理效益，數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)要在省內(nèi)外同類學(xué)校和專業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)。
20、提高服務(wù)社會(huì)能力。大力實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程，深化人才培養(yǎng)模式改革，完善“工學(xué)交替”制度，預(yù)計(jì)每年為社會(huì)培養(yǎng)1500名左右生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，積極為楚州工業(yè)化、城市化服務(wù)。實(shí)施以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程，每年培訓(xùn)20xx人左右，提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揮我校在全區(qū)職業(yè)教育與社會(huì)教育中的龍頭、示范和輻射作用，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校形成合力，完善城鄉(xiāng)一體的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為廣大農(nóng)民提供方便及時(shí)的職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，每年培訓(xùn)4000人，促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民致富。
21。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。干部要以身作則，率先重范，多吃苦、少享受；多貢獻(xiàn)、少索?。欢喔墒?、少議論；多務(wù)實(shí)、少務(wù)虛。堅(jiān)持個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，小局服從大局，局部服從整體，不允許從小團(tuán)體利益出發(fā)，影響學(xué)校的整體工作。干部要求真務(wù)實(shí)，做到帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，帶頭堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，明確自己的職責(zé)，切實(shí)履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，對(duì)工作要一絲不茍，做到有布置、有檢查、有考評(píng)，徹底扭轉(zhuǎn)遇事推諉、工作拖拉的惡劣風(fēng)氣。干部要居安思危，在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，干部更要常懷危機(jī)感，善于把握發(fā)展機(jī)遇，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，自加壓力，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事，提高工作的執(zhí)行力。干部要勇于創(chuàng)新，永不滿足已經(jīng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，永不滿足已經(jīng)形成的工作套路，不斷思考新問(wèn)題，研究新方法，拓寬思路，創(chuàng)新工作，超越自我，追求卓越，努力為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇三
20__年是我國(guó)“__”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。本年度我校的財(cái)務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，以“籌資、效益、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)收入分配體制改革，努力開(kāi)拓新的財(cái)力增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校收入的持續(xù)增長(zhǎng);堅(jiān)持依法理財(cái)和統(tǒng)籌兼顧，集中財(cái)力重點(diǎn)支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和新校區(qū)基本建設(shè);推進(jìn)財(cái)務(wù)科學(xué)化精細(xì)化管理，進(jìn)一步提升財(cái)務(wù)管理水平，提高資金使用效益;加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)和考核，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展提供財(cái)力支持和服務(wù)保障。
一、加大學(xué)校財(cái)源建設(shè)力度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校收入的持續(xù)增長(zhǎng)
1、搶抓《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的教育優(yōu)先發(fā)展的歷史性機(jī)遇，加強(qiáng)與基建、資產(chǎn)、后勤、產(chǎn)業(yè)、科研等部門配合，多渠道、多途徑申請(qǐng)項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金，努力爭(zhēng)取更多國(guó)撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
2、加大學(xué)校財(cái)源建設(shè)力度。積極推進(jìn)校內(nèi)收入分配機(jī)制改革，充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)各單位及廣大教職工依法籌資的積極性，促進(jìn)學(xué)校收入的快速增長(zhǎng);積極推進(jìn)和大力支持校辦產(chǎn)業(yè)機(jī)制改革、對(duì)外辦學(xué)和校園周邊開(kāi)發(fā)，不斷提升校辦產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，培育和扶持校辦產(chǎn)業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);籌辦成立陜西師范大學(xué)教育基金會(huì)，積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)和財(cái)政配套資金。
3、強(qiáng)化各類收入監(jiān)管。在全面實(shí)行銀行代扣收費(fèi)方式基礎(chǔ)上，加強(qiáng)銀校的進(jìn)一步合作，不斷創(chuàng)新和完善收費(fèi)手段，提高收費(fèi)工作效率;切實(shí)加強(qiáng)與院系及相關(guān)處室的協(xié)作，加大欠費(fèi)催繳力度，落實(shí)“畢業(yè)生欠費(fèi)清理辦法”有關(guān)規(guī)定，有效降低學(xué)生欠費(fèi)率。及時(shí)督促二級(jí)學(xué)院做好收費(fèi)和收入上交工作，調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)積極性，確保應(yīng)收盡收，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校收入的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
二、優(yōu)化資金分配結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展
以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，將學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合，調(diào)整和優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格控制后勤和行政經(jīng)費(fèi)，切實(shí)壓縮車輛運(yùn)行、會(huì)議和公務(wù)接待費(fèi)用，足額保證人員、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)和利息支出，重點(diǎn)保障實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和新校區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)有限資金的合理配置和有效使用，提高資金使用效益。
三、堅(jiān)持科學(xué)管理，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理績(jī)效
1、改革預(yù)算編制方法。建立完善年度預(yù)算與中長(zhǎng)期財(cái)政規(guī)劃相結(jié)合的機(jī)制，積極推行維持經(jīng)費(fèi)零基預(yù)算和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)滾動(dòng)預(yù)算管理方式，強(qiáng)化預(yù)算項(xiàng)目立項(xiàng)、可行性論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和實(shí)施方案等環(huán)節(jié)的審核，統(tǒng)籌和優(yōu)化資源配置，減少重復(fù)投資，努力提高預(yù)算編制的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和完整性。
2、強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督控制。推行收入預(yù)算單位目標(biāo)責(zé)任制度，將二級(jí)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)單位、科研部門和附屬單位的收入預(yù)算落實(shí)到具體單位，確保收入預(yù)算的剛性。加強(qiáng)國(guó)庫(kù)集中支付資金預(yù)算的執(zhí)行和控制，落實(shí)預(yù)算支出執(zhí)行責(zé)任，定期召開(kāi)財(cái)政專項(xiàng)資金預(yù)算執(zhí)行通報(bào)會(huì)，從6月份起按月編制和通報(bào)國(guó)庫(kù)資金使用情況，督促相關(guān)部門加快國(guó)庫(kù)資金預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，確保國(guó)庫(kù)資金預(yù)算執(zhí)行的均衡性和有效性。
3、積極探索預(yù)算績(jī)效管理制度。要改變“重申報(bào)，輕執(zhí)行”的現(xiàn)狀，逐步加大對(duì)專項(xiàng)資金的統(tǒng)籌力度，逐步建立健全績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效跟蹤、績(jī)效評(píng)價(jià)及結(jié)果運(yùn)用有機(jī)結(jié)合的預(yù)算管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程預(yù)算績(jī)效管理。
四、創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理手段，提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和工作效率
1、大力推進(jìn)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。配合學(xué)?！耙豢ㄍā毕到y(tǒng)建設(shè)，建立開(kāi)發(fā)全校財(cái)務(wù)對(duì)公結(jié)算平臺(tái);積極完善網(wǎng)站服務(wù)功能，定期公布各類款項(xiàng)到賬信息，補(bǔ)充完善報(bào)銷指南和報(bào)銷流程，繼續(xù)推進(jìn)大額資金報(bào)銷網(wǎng)上預(yù)約制度，對(duì)重大工資變更的內(nèi)容、收費(fèi)方式及財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上公告和報(bào)導(dǎo)制度，拓展系統(tǒng)管理和服務(wù)功能，推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)信息共享程度和工作透明度，提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和效率。
2、進(jìn)一步深化銀校合作。積極開(kāi)發(fā)學(xué)生網(wǎng)上交費(fèi)系統(tǒng)，在基本條件允許的情況下，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)上交費(fèi);開(kāi)發(fā)無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬系統(tǒng)，引進(jìn)和安裝pos機(jī)，實(shí)現(xiàn)大額資金收付銀行卡結(jié)算，逐步過(guò)渡到全校報(bào)賬無(wú)現(xiàn)金支付。
3、加快財(cái)務(wù)管理電算化步伐。引進(jìn)各類收費(fèi)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，建立從票據(jù)購(gòu)買、領(lǐng)用、回收、核銷、結(jié)余計(jì)算機(jī)管理程序，提高票據(jù)管理的規(guī)范性、科學(xué)性和時(shí)效性;更新資金結(jié)算中心計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)核算程序，引進(jìn)天大天財(cái)資金結(jié)算系統(tǒng)，進(jìn)一步規(guī)范資金結(jié)算中心會(huì)計(jì)核算及內(nèi)部相關(guān)控制程序，有效防范資金支付風(fēng)險(xiǎn);繼續(xù)完善資金結(jié)算中心網(wǎng)絡(luò)查詢平臺(tái)，為所有開(kāi)戶單位開(kāi)通資金結(jié)算查賬、對(duì)賬系統(tǒng)，為校內(nèi)開(kāi)戶單位提供快捷方便的服務(wù)。完善人員工資發(fā)放系統(tǒng)升級(jí)，擴(kuò)展工資發(fā)放系統(tǒng)功能，建立人員工資系統(tǒng)、學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)和賬務(wù)核算系統(tǒng)的對(duì)接，有效防范暫付款借款風(fēng)險(xiǎn)。
五、進(jìn)一步加快財(cái)務(wù)報(bào)賬軟環(huán)境建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率
1、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員管理和培訓(xùn)。一是大力加強(qiáng)財(cái)會(huì)專業(yè)技能培訓(xùn)，采取專項(xiàng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，不斷拓寬財(cái)會(huì)人員的工作思路，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員管財(cái)、理財(cái)能力，促進(jìn)財(cái)會(huì)工作水平的整體提高;二是加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德教育，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立財(cái)會(huì)人員愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、客觀公正、依法辦事的職業(yè)道德規(guī)范。三是繼續(xù)推行財(cái)會(huì)人員掛牌上崗和服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持示范帶動(dòng)、行政推動(dòng)、考核促動(dòng)、獎(jiǎng)懲驅(qū)動(dòng)，有校改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
2、簡(jiǎn)化財(cái)務(wù)報(bào)銷程序和財(cái)務(wù)審批手續(xù)。制定《陜西師大研究生答辯費(fèi)包干辦法》，重新修訂《本科生教育實(shí)習(xí)費(fèi)包干辦法》，重新梳理財(cái)務(wù)報(bào)銷規(guī)定，盡可能簡(jiǎn)化報(bào)賬環(huán)節(jié)和相關(guān)審批手續(xù)，為師生員工提供高效、快捷的服務(wù)。
六、其它日常工作
1、做好學(xué)校__年財(cái)務(wù)預(yù)算的編制工作和20__年部門財(cái)務(wù)決算工作。
2、做好全校資金收支的入賬、報(bào)銷和結(jié)算工作，及時(shí)清理往來(lái)款項(xiàng)和歷年形成的呆賬、死賬，減少資金的流失。
3、做好全校各類人員經(jīng)費(fèi)的發(fā)放和核算工作，確保各類人員經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額輸入個(gè)人銀行賬戶。
4、加強(qiáng)二級(jí)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按月匯總二級(jí)單位大額資金開(kāi)支情況，按月審核二級(jí)單位銀行對(duì)賬單，按季匯總、分析二級(jí)單位財(cái)務(wù)狀況。
5、完成會(huì)計(jì)月報(bào)表、勞資報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、科研報(bào)表、住房改革支出預(yù)算決算及教育信息網(wǎng)其他統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制和分析工作，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。
6、強(qiáng)化貨幣資金監(jiān)管，加強(qiáng)資金使用環(huán)節(jié)控制、審批和調(diào)度，定期清查資金使用，結(jié)存情況，防范資金風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)校資金安全。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇四
新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過(guò)去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的.嚴(yán)重壓力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)在開(kāi)學(xué)教師大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)布滿了無(wú)限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)非凡校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委
市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團(tuán)委將繼續(xù)上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地；班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
２、圍繞學(xué)校“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。
１、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力；
２、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)治理中的有效作用；
３、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式；
４、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效；
５、文藝匯演。
九月份
1、召開(kāi)團(tuán)代會(huì)，改選新一屆團(tuán)委。
2、改選新一屆學(xué)生會(huì)。
3、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
4、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
5、啟動(dòng)20xx年校園元旦晚會(huì)籌備工作。
6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽事宜。
8、籌劃新學(xué)年社團(tuán)工作。
9、教師節(jié)“老師您辛勞了”感恩活動(dòng)
10、周末影吧、校園廣播啟動(dòng)。
十月份
1、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案。
2、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，收取團(tuán)費(fèi)，上繳團(tuán)市委。
3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽開(kāi)賽。
5、課余團(tuán)校開(kāi)班，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干。
6、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
7、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
十一月份
1、開(kāi)展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽。
3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽。
3、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，通報(bào)班級(jí)支部建設(shè)抽查情況。
十二月份
1、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年上學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
2、迎新年板報(bào)比賽。
3、一二？九歌詠賽
4、元旦文藝匯演
一月份
1、團(tuán)委各委員、學(xué)生會(huì)各部門學(xué)期總結(jié)
三月份
1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動(dòng)
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。
4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹(shù)活動(dòng)
2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
五月份
1、五·一“我愛(ài)我家”感恩活動(dòng)
2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。
4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委
5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
六月份
1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六·一文藝匯演
2、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年下學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。
4、期末考試“誠(chéng)信”宣傳教育
三明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校團(tuán)委
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇五
xx年是我國(guó)第十一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年，也是實(shí)現(xiàn)更高發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵之年，認(rèn)真做好這一年的教育科研工作，將對(duì)承繼“十五”成果，開(kāi)創(chuàng)“十一五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。
本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力做到“研教結(jié)合，同步相長(zhǎng)”。
本學(xué)期，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性，實(shí)現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)工作
1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為該課題的順利立項(xiàng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）向全校教師及校外專家廣泛征集學(xué)校“十一五”主課題的選題，召集專門的會(huì)議論證并確定課題。
（2）撰寫(xiě)課題研究方案，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修改、定稿。
（3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。
（4）籌備“十一五”立項(xiàng)課題的開(kāi)題活動(dòng)。
（5）協(xié)助有關(guān)課題負(fù)責(zé)人做好蘇州市“十五”立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。
（6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過(guò)程管理。
（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，積極參加上級(jí)教科組織的課題成果和課題方案評(píng)選，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí)、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
（1）本學(xué)期，xx屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設(shè)匯報(bào)課，并進(jìn)行必要的總結(jié)。
（2）為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo)，繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。我們將邀請(qǐng)昆山市的特級(jí)教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作積極性和責(zé)任心。我們還將組織青年教師開(kāi)展專題討論和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得評(píng)比等活動(dòng)。
（3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。
（4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評(píng)定工作。
3、開(kāi)展對(duì)課程改革的研究，繼續(xù)為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。
（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
（2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評(píng)價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
4、重視教育科研平臺(tái)的構(gòu)筑。
（1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。
（2）認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)層次上取得新突破。同時(shí)，我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師（不滿三十五周歲）教育隨筆征文評(píng)比活動(dòng)。
（3）暢通對(duì)外交流的渠道，為教師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
（4）開(kāi)展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動(dòng)，組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。
（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996-xx）”，爭(zhēng)取正式出版，向校慶六十周年獻(xiàn)禮。
5、組建一支編審隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專題總結(jié)及其他論文進(jìn)行審稿和修改，并負(fù)責(zé)向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評(píng)。編審人員一年一聘，由學(xué)校下發(fā)聘書(shū)，教科處負(fù)責(zé)管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。
6、每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。
7、認(rèn)真完成上級(jí)教科部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級(jí)有關(guān)部門組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓(xùn)、會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強(qiáng)同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
三、成員分工
洪 敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇六
依據(jù)中心校20xx工作要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，積極貫徹基層組織建設(shè)年工作精神，以“切實(shí)有效落實(shí)管理機(jī)制、著力提升教學(xué)質(zhì)量、力爭(zhēng)構(gòu)建百姓滿意的學(xué)?！睘槟甓裙ぷ髡w目標(biāo)，進(jìn)而以“明確工作目標(biāo)，明確崗位職責(zé)要求，明確工作評(píng)估體系，明確成果獎(jiǎng)罰制度”為主要措施，在中心校與村小一體化管理中，傾全力開(kāi)展各項(xiàng)工作，保證工作質(zhì)量，使學(xué)校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。
切實(shí)體現(xiàn)以德育工作為重點(diǎn)的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性。
主要工作內(nèi)容：
1、重點(diǎn)體現(xiàn)：關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)學(xué)生、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)和諧。
2、積極有效地開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周各一次。
3、積極開(kāi)展師生“六個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
4、充分利用黑板報(bào)做好宣傳教育輻射工作。
5、嘗試開(kāi)展特色活動(dòng)。
6、有效落實(shí)德育評(píng)價(jià)一票否決制度。
堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，繼續(xù)探索“鞏固、提高全校教育教學(xué)質(zhì)量工作的有效措施”，樹(shù)立新目標(biāo)，挖掘新舉措，爭(zhēng)取取得新成績(jī)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展管理工作，力求“管理抓規(guī)范，治學(xué)促成效?！?BR> 2、依據(jù)中心校相關(guān)要求，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作。
3、克服實(shí)際困難，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
4、深入有效開(kāi)展課堂教學(xué)聽(tīng)、評(píng)、研活動(dòng)。即，
（1）積積極落實(shí)校長(zhǎng)進(jìn)課堂制度。
（2）與“三制”、“三課”相結(jié)合。
（3）在教學(xué)中，形成教學(xué)風(fēng)格個(gè)性化，教學(xué)質(zhì)量突破化。
（4）規(guī)范教學(xué)特征，即，備、講、批、輔、測(cè)。
5、教科研工作
（1）立足校本小課題工作，積極探究有效地工作模式、教學(xué)模式，積淀自身在工作中的立足之本。
（2）形成相關(guān)的方案、總結(jié)、課程設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文。
6、做好“貧困生”、“學(xué)困生”的幫扶與輔導(dǎo)工作，確定幫扶對(duì)象，建立檔案，制定幫扶方案、做好記錄、總結(jié)。
7、積極評(píng)定全校（尤其是畢業(yè)班）的綜合質(zhì)量，將對(duì)中心校確定的課堂教學(xué)、單項(xiàng)競(jìng)賽、成績(jī)測(cè)試評(píng)價(jià)的同時(shí)，學(xué)校給予再次獎(jiǎng)勵(lì)。
8、積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
（1）積極開(kāi)展“兩操”及大課間體育活動(dòng)。
（2）積極開(kāi)展各方面衛(wèi)生評(píng)比工作。
（3）積極響應(yīng)準(zhǔn)備“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
9、規(guī)范開(kāi)展日抽查、周反饋工作。
（1）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。
（2）加強(qiáng)各方面破損、陳舊設(shè)備的檢查維護(hù)，爭(zhēng)取改善辦公設(shè)備。
（3）加強(qiáng)和諧校園、平安校園建設(shè)工作。
（4）積極準(zhǔn)備做好校園綠化美化工作。
（5）爭(zhēng)取做好新教室的班級(jí)布置工作。
（6）積極做好幼兒園的輔助工作。
（7）做好食堂的科學(xué)管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。
（8）做好暑期的招生工作、宣傳工作。
1、本著安全無(wú)小事的思想，加強(qiáng)校園平安建設(shè)。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。
3、各項(xiàng)工作力求做到目標(biāo)明確、責(zé)任清楚、記錄詳實(shí)。
二0xx年的工作，從校本實(shí)際看，工作壓力很大。但我們相信，經(jīng)過(guò)全校師生的'共同努力，積極進(jìn)取、通力合作，一定能夠圓滿完成我們的工作目標(biāo)，為建設(shè)發(fā)展型學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇七
1、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”，進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和實(shí)用性，各科老師要繼續(xù)做好備課聽(tīng)課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測(cè)、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要利用好晨讀、晚自習(xí)和周末時(shí)間，繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫(xiě)要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽(tīng)課要有記錄;對(duì)學(xué)生的在線輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、階段性檢測(cè)等要注意保留痕跡，開(kāi)學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報(bào)到教導(dǎo)處;按時(shí)參加市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得并按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。
3、班主任每周召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求，勉勵(lì)學(xué)生鼓足干勁力爭(zhēng)上游。
4、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，按要求編寫(xiě)學(xué)科課程綱要，開(kāi)學(xué)后年級(jí)組長(zhǎng)將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報(bào)名，按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課、單元檢測(cè)、理化生實(shí)驗(yàn)、考試分析等)。
5、大力推進(jìn)全科閱讀工作。各學(xué)科老師按照前期要求，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并做好督促檢查和反饋，及時(shí)總結(jié)做法，注意留檔，以備市教體局檢查。
6、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計(jì)劃。教師每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，每學(xué)期至少寫(xiě)5000字書(shū)評(píng)或讀書(shū)心得，學(xué)期末上交。
7、八年級(jí)地理、生物面臨結(jié)業(yè)考試，大力督促八年級(jí)地理、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，加大訓(xùn)練和檢測(cè)力度，迎接兩科的結(jié)業(yè)考試，打好中考第一槍。
8、做好開(kāi)學(xué)后學(xué)情檢測(cè)準(zhǔn)備工作:
(1)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后的第一周。
(2)閱卷及成績(jī)分析：各任課教師自行閱卷，認(rèn)真講評(píng)試卷，根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏，寫(xiě)出成績(jī)分析，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，明確整改措施?？荚嚦煽?jī)及成績(jī)分析要以年級(jí)組為單位按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。
(3)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)：考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行詳實(shí)的分析，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：
二要重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)，各學(xué)科通力合作，幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;
三要注意因材施教、分層教學(xué)，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇八
在我縣教育督導(dǎo)部門和校長(zhǎng)室的關(guān)心指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以“辦人民滿意教育,創(chuàng)一流學(xué)校,努力成為縣教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“發(fā)展為本,和諧治校,特色立校,名師強(qiáng)校,科研興校”,積極開(kāi)展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型督導(dǎo)體系,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序,為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺(tái)階而不懈努力,努力爭(zhēng)創(chuàng)臨高縣高水平現(xiàn)代化學(xué)校。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、年級(jí)組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核;
3、進(jìn)一步注意加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的運(yùn)行機(jī)制和效率調(diào)研;
5、組織對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)常規(guī)檢查,堅(jiān)持督導(dǎo)工作通報(bào)制度,繼續(xù)加大督查力度;
6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo),提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;
2、制定工作計(jì)劃,明確工作重點(diǎn),合理安排分工,及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn);
6、加強(qiáng)總結(jié),注重難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,注重評(píng)價(jià)改革和創(chuàng)新研究,注重提高,注重自我完善,為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作,每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽(tīng)課和教學(xué)抽查工作,定期召開(kāi)教職工、學(xué)生座談會(huì)和師生訪談,對(duì)教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報(bào)告。
2月份:
3、組織教學(xué)常規(guī)期初檢查工作。
3月份:
1、組織隨堂聽(tīng)課和走聽(tīng)活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查和抽查工作;
2、深入課堂、班級(jí),了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用情況。
3、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
4月份:
1、深入學(xué)科教研組,深入課堂,了解教學(xué)工作進(jìn)展情況,組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo);
2、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
5月份:
1、召開(kāi)師生座談會(huì),了解素質(zhì)教育情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找對(duì)策;
2、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校學(xué)科的單項(xiàng)督導(dǎo)工作;
3、組織教學(xué)常規(guī)月檢查工作。
6月份:
1、組織教學(xué)常規(guī)工作期末全面檢查;
2、依據(jù)教研組、年級(jí)組、教師和學(xué)生有關(guān)考評(píng)細(xì)則,進(jìn)行測(cè)評(píng)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇九
在過(guò)去的一年里，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：
為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上，在明顯位置寫(xiě)明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識(shí)，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實(shí)踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問(wèn)題。
第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開(kāi)示范課，屆時(shí)全校老師聽(tīng)課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒(méi)有在全校全面展開(kāi)。
從建校至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過(guò)三年來(lái)的努力，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來(lái)越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級(jí)組的工作開(kāi)展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是，三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的.工作的同時(shí)，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭(zhēng)力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：
1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高。
3、在學(xué)校本教研工作中，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問(wèn)題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
為了更好的開(kāi)展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。
學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)
1、奮斗目標(biāo)：（1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。（2）各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列。
2、工作重點(diǎn)：（1）加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。（2）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。（3）加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。（4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開(kāi)展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問(wèn)題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問(wèn)題，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。
2、班主任老師要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)單對(duì)待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
4、班主任老師要經(jīng)常采取各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)分層家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生。
5、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任老師工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)班主任老師會(huì)了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書(shū)香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二、工作要點(diǎn)：
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略
（1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。
（3）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。
（4）、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。
（二）抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四—五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，充分滿足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書(shū)、死讀書(shū)的書(shū)呆子。
三、主要工作
1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作，有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)好班會(huì)、組織活動(dòng)，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo)。
2、各年級(jí)按照新課程要求開(kāi)設(shè)開(kāi)足各門學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴(yán)格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對(duì)配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各班應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí)。
3、嚴(yán)格各學(xué)科的備課。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做，依照備課的程序，明確教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀），準(zhǔn)確把握好教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案——備課，為上好課奠定基礎(chǔ)。
4、不斷深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽(tīng)評(píng)課”為載體，使每位教師積極學(xué)習(xí)新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過(guò)程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。
5、繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。做到人人講，個(gè)個(gè)聽(tīng)，在“聽(tīng)評(píng)”中探索前進(jìn)，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開(kāi)課，每周聽(tīng)課應(yīng)不低于2節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每一節(jié)課給予中肯的評(píng)價(jià)。
6、積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開(kāi)設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課，達(dá)到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。
7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各任課老師要認(rèn)真組織好各學(xué)習(xí)小組，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十一
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《晉江市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神，實(shí)踐“為學(xué)生明天幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、學(xué)校品牌內(nèi)涵發(fā)展，提升辦人民滿意教育的綜合水平。
校園(二期)擴(kuò)建工程列為晉江市20xx年度重點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)工程前期籌備工作進(jìn)度，力爭(zhēng)在本學(xué)期奠基開(kāi)工建設(shè)。
學(xué)校在“晉江市德育先進(jìn)?！钡幕A(chǔ)上，開(kāi)展“晉江市文明學(xué)校”、“福建省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校(晉江市教育督導(dǎo))”、“泉州市交通安全示范學(xué)?！薄ⅰ叭菔邪踩l(fā)展學(xué)?！钡冗_(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。
啟動(dòng)“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺(tái)，攜手晉江市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉江市池店溜濱中心小學(xué)、永春一都中心小學(xué)等單位，加強(qiáng)校際辦學(xué)交流，彰顯學(xué)校輻射、示范、帶動(dòng)的辦學(xué)定位。
學(xué)校以“一面六類”課程格局從三個(gè)階段(啟動(dòng)階段、實(shí)施階段、評(píng)估驗(yàn)收階段)，六個(gè)方面(組織管理、基礎(chǔ)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用、師資保障、活動(dòng)開(kāi)展、經(jīng)驗(yàn)交流)推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)。
學(xué)校繼續(xù)踐行“為學(xué)生明天奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，并逐步形成“鮮明的育人文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學(xué)的制度文化、多彩的課程文化、豐富的'科研文化、卓越的特色文化”校園文化內(nèi)涵。
一、以德立校
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十二
在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的支持下，在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)行政部門關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，上學(xué)期全校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得xx區(qū)中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點(diǎn)上線263人；總優(yōu)秀488人；高中上線率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項(xiàng)教育指標(biāo)均大大超出我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展指標(biāo)。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使下學(xué)期工作更科學(xué)、有序、高效地開(kāi)展，本著長(zhǎng)計(jì)劃短安排；粗計(jì)劃細(xì)落實(shí)的原則，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計(jì)劃。
以xx區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本，以管理為財(cái)富，以質(zhì)量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立教育均衡意識(shí)。努力構(gòu)建均衡的教育體系，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以實(shí)施“四三二一”質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以特色引領(lǐng)為突破口，實(shí)施“名師－名?！惫こ獭⒌掠F(xiàn)代化工程，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持xx區(qū)教育先鋒的稱號(hào)，真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母?？傮w思路就是以繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，加速特色學(xué)校建設(shè)。
1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，06-11年，質(zhì)量管理年；11年，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個(gè)人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部、年級(jí)主管校長(zhǎng)、后勤三條人文管理線，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，使其更具實(shí)用性，實(shí)際性、實(shí)效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”能動(dòng)的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作，通過(guò)搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺(tái)，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。
1、圍繞一個(gè)中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名。
2、著眼一個(gè)建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位。
3、落實(shí)兩個(gè)策略：教學(xué)策略、德育策略。
4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚(yáng)“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展工作，用“高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
（一）德育工作
主題：德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式，開(kāi)展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動(dòng)，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。
德育策略：初一：激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差；
初二：強(qiáng)化習(xí)慣、樹(shù)立信心、轉(zhuǎn)差；
初三：增強(qiáng)信心、端正態(tài)度、防差
1、開(kāi)展德育科研，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)量化表》，各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。
2、實(shí)施《八十七中學(xué)“問(wèn)題學(xué)生”包保制度》，以年級(jí)為單位學(xué)校定期聘請(qǐng)專家對(duì)“特殊問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則,落實(shí)班主任責(zé)任制.把班主任隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，放在培養(yǎng)年輕教師身上.
a、新老班主任結(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝活動(dòng)。
b、定期組織班主任基本功大賽。
c、撰寫(xiě)德育論文。
d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、制定班主任例會(huì)制度。
5、拓寬德育渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作。
（1）構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。
（2）加強(qiáng)法制教育，依法治教，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作作用。
（3）加強(qiáng)心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用。
理與建設(shè)方面有新的突破。
2、加強(qiáng)控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化。
1、完善學(xué)生信息員制度；
2、完善學(xué)生自主管理制度；
3、開(kāi)發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級(jí)特色專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)，文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂(lè)部等社團(tuán)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強(qiáng)健體魄、健康心理，富有民族精神和國(guó)際視野。
4、完成中小學(xué)部團(tuán)委、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部換屆工作。
（二）教學(xué)工作
主題：圍繞質(zhì)量提升年，實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制（即四查、三評(píng)、二考、一員），圍繞教學(xué)和諧開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以四杯賽活動(dòng)為載體，繼續(xù)開(kāi)展名師—名校工程。
教學(xué)策略：初一：抓兩頭、帶中間；
初二：抓高分、帶兩率；
初三：抓尖子、帶其余。
1、深化一項(xiàng)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)
抓好兩個(gè)教師培訓(xùn)即教師的專業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。
20xx年8月16日，教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)（已完成）
（2）教師崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
20xx年8月16日，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè)，全校教師開(kāi)展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動(dòng)（已完成）
２、結(jié)合區(qū)“雙千”活動(dòng)，9月下旬繼續(xù)開(kāi)展八十七中學(xué)第三屆教師“過(guò)四關(guān)”、“爭(zhēng)四杯”系列活動(dòng)，已過(guò)關(guān)的教師晉級(jí)為下一杯。（本學(xué)期為理科）（方案另附）
3、優(yōu)化常規(guī)管理，落實(shí)好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制。
四查：1）全面的教學(xué)檢查
2）課堂教學(xué)抽查
3）試卷考評(píng)測(cè)查
4）畢業(yè)生質(zhì)量測(cè)查
三評(píng)一年一次的教育教學(xué)管理工作自評(píng)
一年一次的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
三年一輪的中考評(píng)估
二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核
教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化
一員學(xué)生信息員
學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋
4、狠抓初三畢業(yè)班的工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識(shí)系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，研究考點(diǎn)，要搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么考，從哪個(gè)角度考，出什么樣的題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則，同時(shí)作到專人負(fù)責(zé)、計(jì)劃科學(xué)、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實(shí)、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績(jī)尋找一切積極因素。
5、切實(shí)抓好體育達(dá)標(biāo)工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項(xiàng)目水平，利用87中學(xué)健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。
6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開(kāi)展校本行動(dòng)研究、深入進(jìn)行校本培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合，充分發(fā)揮資源的功能，從而實(shí)現(xiàn)“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標(biāo)。
（三）科研工作
主題：落實(shí)科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
1、實(shí)施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計(jì)劃體系，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
2、進(jìn)一步深化研究我校“十一五”主導(dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作。
3、抓好兩項(xiàng)培訓(xùn)：專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能培訓(xùn)
專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專家培訓(xùn)相結(jié)合；專業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”特色教育教學(xué)模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時(shí)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
4、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。
5、加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，建立日趨合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
（四）總務(wù)工作
主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)“綠色生態(tài)?！毙@建設(shè)，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全。構(gòu)建“機(jī)動(dòng)、及時(shí)、高效”的人性化后勤保障工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開(kāi)源節(jié)流。
2、加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、做好校園美化綠化工作，啟動(dòng)校園隱性教育的`功能。
4、做好安全四防工作，及時(shí)排查校內(nèi)存在的不安全
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十三
新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過(guò)去一年團(tuán)工作的得與失，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴(yán)峻壓力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)在開(kāi)學(xué)教師大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)充滿了無(wú)限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn)，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委
市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團(tuán)委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委，真正做到“五有四好”，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地；班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
２、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作。
１、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力；
２、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)管理中的有效作用；
３、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式；
４、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效；
５、文藝匯演。
上學(xué)期
時(shí)間
項(xiàng)目
九月份
1、召開(kāi)團(tuán)代會(huì)，改選新一屆團(tuán)委。
2、改選新一屆學(xué)生會(huì)。
3、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
4、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
5、啟動(dòng)20xx年校園元旦晚會(huì)籌備工作。
6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽事宜。
8、籌劃新學(xué)年社團(tuán)工作。
9、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動(dòng)
10、周末影吧、校園廣播啟動(dòng)。
十月份
1、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案。
2、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，收取團(tuán)費(fèi)，上繳團(tuán)市委。
3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽開(kāi)賽。
5、課余團(tuán)校開(kāi)班，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干。
6、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
7、團(tuán)委會(huì)例會(huì)。
十一月份
1、開(kāi)展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽。
3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽。
3、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，通報(bào)班級(jí)支部建設(shè)抽查情況。
十二月份
1、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年上學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》。
2、迎新年板報(bào)比賽。
3、一二九歌詠賽
4、元旦文藝匯演
一月份
1、團(tuán)委各委員、學(xué)生會(huì)各部門學(xué)期總結(jié)
下學(xué)期
時(shí)間項(xiàng)目
三月份
1、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作、計(jì)劃本學(xué)期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動(dòng)
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。
4、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹(shù)活動(dòng)
2、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
五月份
1、五·一“我愛(ài)我家”感恩活動(dòng)
2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng)。
4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委
5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
六月份
1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì)，六·一文藝匯演
2、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年下學(xué)期校刊《起點(diǎn)》。
3、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部。
4、期末考試“誠(chéng)信”宣傳教育
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十四
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持以“競(jìng)和”文化為引領(lǐng)，以“做黃河之濱最具特色魅力的學(xué)校，創(chuàng)中國(guó)教育示范品牌”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)的主體思想，大力強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助觀念，改革干部隊(duì)伍管理辦法，依法治校、依法執(zhí)教，進(jìn)一步鞏固學(xué)校的辦學(xué)成果，深化學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作，辦社會(huì)滿意、群眾放心、教師成功、學(xué)生成才的教育。
（一）以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為工作指針，全面貫徹落實(shí)《綱要》精神
1.指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2.工作方針：
（1）人本觀：要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
（2）質(zhì)量觀：樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。
3.戰(zhàn)略主題：核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
（1）堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。
（2）堅(jiān)持能力為重。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
（3）堅(jiān)持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。
（二）牢固把握“競(jìng)和”文化內(nèi)涵，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校主體辦學(xué)思想
經(jīng)過(guò)全體教職工的努力和實(shí)踐，學(xué)校形成了特色鮮明的辦學(xué)主體思想，即“低負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)理念，“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨，“保持陽(yáng)光心態(tài)，健康快樂(lè)從教，做專家型教師”的職業(yè)追求，“學(xué)習(xí)、工作、助人是快樂(lè)的事情”、“老師，您這節(jié)課準(zhǔn)備好了么”的辦公文化，“頭正、肩平、胸挺、腰直”的一中學(xué)生形象，努力實(shí)現(xiàn)“做黃河之濱最具特色魅力的學(xué)校，創(chuàng)中國(guó)教育示范品牌”的學(xué)校愿景。
（三）大力強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，努力轉(zhuǎn)變教師思想觀念
部分教師在思想上安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，習(xí)慣于用過(guò)去的知識(shí)教現(xiàn)代的孩子，吼不住學(xué)生；在業(yè)務(wù)上重知識(shí)、輕能力，重教學(xué)、輕管理，忽視育人，教法單一，課堂組織能力和評(píng)價(jià)能力薄弱，業(yè)務(wù)能力不能夠適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。究其原因，最主要的是我們的教師只注重了經(jīng)驗(yàn)的積累而忽視了學(xué)習(xí)的重要性。因此加強(qiáng)教師的思想教育和引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變思想觀念，制訂相應(yīng)的評(píng)價(jià)管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展業(yè)務(wù)能力的積極性，是我們中長(zhǎng)期的一項(xiàng)重要工作。
（一）質(zhì)量目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)就是一句空話。全體教師要以課堂教學(xué)為中心，確保6-9年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)遙遙領(lǐng)先，9年級(jí)中考成績(jī)要穩(wěn)居市直和縣（區(qū)）直學(xué)校之首；1-5年級(jí)教學(xué)質(zhì)量要確保區(qū)內(nèi)前三名。
（二）管理目標(biāo)。一是將本學(xué)年作為學(xué)校管理年，全體中層干部和級(jí)部主任要進(jìn)一步樹(shù)立“六講四要”的工作作風(fēng)，制定并嚴(yán)格落實(shí)各處室的管理工作流程，努力提高管理水平。二是全體教師要落實(shí)好學(xué)校的辦公文化，努力形成規(guī)范、順暢、高效和團(tuán)結(jié)、合作、互助的工作新局面。三是要進(jìn)一步建設(shè)好小組這一最前沿的學(xué)生組織，建立科學(xué)、高效的評(píng)價(jià)體系，落實(shí)《一中好習(xí)慣》培訓(xùn)手冊(cè)和“一對(duì)一”學(xué)生幫扶機(jī)制。
（三）課程目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化課程意識(shí)，積極構(gòu)建必修和選修相結(jié)合的課程體系，將地方課程、學(xué)校課程管理常態(tài)化。
（四）激勵(lì)目標(biāo)。成立一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì)，進(jìn)一步完善教師評(píng)優(yōu)樹(shù)立制度，全面調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
全體中層干部和級(jí)部主任要進(jìn)一步樹(shù)立“六講”“四要”的工作作風(fēng)，講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講大局、講實(shí)干、講創(chuàng)新、講業(yè)績(jī)，心要靜、眼要遠(yuǎn)、思要全、干要精。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、精品意識(shí)和精細(xì)化管理的思想，嚴(yán)格落實(shí)部門職能，提高工作執(zhí)行力，增強(qiáng)想干事、善謀事、干成事、干好事、干大事的能力，努力建設(shè)一支求真務(wù)實(shí)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效、清正廉潔的班子隊(duì)伍。
一是要優(yōu)化、細(xì)化各部門工作職責(zé)，制訂相應(yīng)工作流程，確保工作過(guò)程務(wù)實(shí)、高效。二是落實(shí)學(xué)校中層考評(píng)細(xì)則，將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，率先在中層中實(shí)行績(jī)效管理。三是全體中層在學(xué)期末要面向全體教師述職，接受教師考評(píng)。四是要進(jìn)一步弘揚(yáng)“健康積極向上，溫馨和諧進(jìn)取”的“競(jìng)和”文化內(nèi)涵，深化團(tuán)結(jié)、合作、互助的理念，打造風(fēng)清、氣正、人和的工作氛圍。
本學(xué)年，教務(wù)處和教科室要按照《加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理的意見(jiàn)40條（試行）》有關(guān)規(guī)定，采取有效措施狠抓新課標(biāo)學(xué)習(xí)、周預(yù)習(xí)制度、集體備課、推門聽(tīng)課、全員育人評(píng)語(yǔ)、質(zhì)量測(cè)試分析和知錯(cuò)小報(bào)等環(huán)節(jié)，全面做好教師教學(xué)常規(guī)的管理與考評(píng)工作，確保常規(guī)教學(xué)務(wù)實(shí)高效。
一是加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)。要有計(jì)劃地組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再研究，將新課標(biāo)學(xué)習(xí)作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考試并納入教師常規(guī)管理，引導(dǎo)教師吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，并將新課程標(biāo)準(zhǔn)全面貫徹在課堂教學(xué)中。
二是落實(shí)周預(yù)習(xí)制度。繼續(xù)在3-9年級(jí)推行學(xué)生周六、周日周預(yù)習(xí)制度。教務(wù)處要加大周預(yù)習(xí)作業(yè)的檢查力度，切實(shí)發(fā)揮周預(yù)習(xí)在教學(xué)中的作用。
三是加強(qiáng)集體備課。全面推行“自主共享”備課模式，提高備課質(zhì)量，減輕教師備課負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。
四是做好推門聽(tīng)課工作。要進(jìn)一步完善推門聽(tīng)課制度，對(duì)教師周計(jì)劃的撰寫(xiě)和執(zhí)行情況、教案撰寫(xiě)、二次備課、上課、當(dāng)堂檢測(cè)、作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行“一站式”評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教學(xué)常規(guī)考評(píng)的重要內(nèi)容。教師聽(tīng)課筆記不全或沒(méi)有聽(tīng)課者反思與評(píng)價(jià)意見(jiàn)的，視為無(wú)效聽(tīng)課。
五是全面推行全員育人評(píng)語(yǔ)。全體教師進(jìn)一步樹(shù)立全員育人意識(shí)，每周至少要有一次育人評(píng)語(yǔ)，努力將作業(yè)評(píng)語(yǔ)構(gòu)建成為學(xué)校全員育人的有效載體。
六是做好測(cè)試質(zhì)量分析。認(rèn)真做好每一次測(cè)試的試題內(nèi)容、學(xué)生答題情況分析，有針對(duì)性地制定出改進(jìn)教學(xué)的有效措施；要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我分析，幫助學(xué)生找準(zhǔn)問(wèn)題、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
七是幫助學(xué)生建立“知錯(cuò)小報(bào)”。繼續(xù)在3-9年級(jí)學(xué)生中推行“知錯(cuò)小報(bào)”，幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，檢測(cè)本周的學(xué)習(xí)情況，使學(xué)習(xí)在復(fù)習(xí)中能夠做到有的放矢，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)分組模式下的“五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究
進(jìn)一步研究“競(jìng)和”高效課堂的六大教學(xué)策略和“五步導(dǎo)學(xué)”基本教學(xué)模式，研究學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮小組在課堂教學(xué)中的作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，將基于分組學(xué)習(xí)的“競(jìng)和”人文高效課堂研究做實(shí)、做細(xì)、做出特色，提高課堂教學(xué)的效率。
2.全面加強(qiáng)教師課堂教學(xué)“五大能力”建設(shè)
進(jìn)一步修訂《教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，將教科研的重心和教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)到提高教師課堂教學(xué)能力上來(lái)，全力打造人文高效課堂，提高教師課堂教學(xué)水平。
一是把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。課程標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行教學(xué)和評(píng)價(jià)的基本依據(jù)，只有準(zhǔn)確理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)觀、學(xué)生觀以及課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一堂課的要求，才能夠把握好課堂教學(xué)的尺度，提高課堂教學(xué)的效率。
二是課堂組織能力。能否有效組織課堂教學(xué)是提高課堂效率的重要前提。課堂上，要能夠繃緊每一名學(xué)生的神經(jīng)，盯住每一名學(xué)生的眼神，調(diào)動(dòng)每一個(gè)小組和“一對(duì)一”學(xué)生主體，通過(guò)良好的課堂秩序，集中學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
三是課堂評(píng)價(jià)能力。有效的評(píng)價(jià)是落實(shí)學(xué)校教學(xué)宗旨的重要途徑，評(píng)價(jià)能力越來(lái)越成為教師的一種重要能力。要重視課堂上教師和學(xué)生的聲音問(wèn)題，將小組作為課堂評(píng)價(jià)的基本單位，注重對(duì)小組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶的評(píng)價(jià)，將知識(shí)、能力、習(xí)慣作為評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容；評(píng)價(jià)是激勵(lì)、督促、糾正、引領(lǐng)和提升，評(píng)價(jià)中要有明確的“對(duì)與錯(cuò)”，絕對(duì)不能似是而非，模棱兩可。
四是熟練制作和運(yùn)用媒體的能力。要有效地將多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，制作的課件不但要內(nèi)容完善、思路清晰，而且要做到美觀、色彩搭配協(xié)調(diào)，將多媒體對(duì)課堂教學(xué)的輔助作用發(fā)揮到最大化。
五是編制試題的能力。要能夠準(zhǔn)確根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求命制試題，克服命題的盲目性，提高試題的質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)和試題庫(kù)的建設(shè)，努力做到減負(fù)增效。
3.全面提高校本教研的實(shí)效性
一是進(jìn)一步加強(qiáng)半日教研活動(dòng)的管理，將重點(diǎn)放在聽(tīng)評(píng)說(shuō)課和集體備課上，努力提高半日教研活動(dòng)的實(shí)效性。二是要堅(jiān)持每周寫(xiě)出一篇反思筆記，努力做學(xué)習(xí)型、思考型的教師，將“反思三年成名師”落到實(shí)處。三是開(kāi)展以“我的教育智慧”為主題的教學(xué)敘事征集活動(dòng)，將優(yōu)秀作品結(jié)集成冊(cè)，與全體老師分享教育教學(xué)中優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法。四是開(kāi)展好教學(xué)案例、教學(xué)課例、教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，尤其是要引導(dǎo)廣大教師積極參與課題研究，不斷在各級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表成果論文，提高教科研成果的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)名師、骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)
一是要加強(qiáng)對(duì)名師、骨干教師的管理和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)這些優(yōu)秀教師充分發(fā)揮其帶動(dòng)示范作用。二是加強(qiáng)新進(jìn)教師和年輕教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程和師帶徒工程，對(duì)新進(jìn)教師和年輕教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)其業(yè)務(wù)能力快速提高。
5.充分發(fā)揮錄播教室的功能
一是要安排出全體教師運(yùn)用錄播教室上課的時(shí)間表，讓每一位教師每學(xué)期至少能夠在錄播教室上一堂公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播了解教師的上課情況和孩子在課堂的表現(xiàn)情況。二是要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)錄相的研究，通過(guò)對(duì)教學(xué)片段或教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的觀察，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力。
（四）創(chuàng)新班主任工作方式，提高班級(jí)管理的實(shí)效性，全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)
一是鞏固小組這一最前沿的學(xué)生組織，強(qiáng)化組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，將教學(xué)宗旨落到實(shí)處。要進(jìn)一步加強(qiáng)小組的組建、過(guò)程管理和評(píng)價(jià)建設(shè)；全面建立小組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，用先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的知識(shí)、能力水平，努力提高小組合作管理模式的質(zhì)量。
二是細(xì)化班級(jí)管理的形式。一方面，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)賦予學(xué)生相應(yīng)的管理任務(wù)，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等工作責(zé)任到每一個(gè)學(xué)生，將“人人有事做，事事有人管”落到實(shí)處。另一方面，要在學(xué)生中全面開(kāi)展“找長(zhǎng)處、找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，通過(guò)自己找、小組找、同學(xué)找、老師找等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和他人的閃光點(diǎn)，并在班級(jí)中開(kāi)辟專欄進(jìn)行展示。
三是要強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。編輯《一中好習(xí)慣》一書(shū)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。
四是要上好每一堂班會(huì)課。樹(shù)立“上好一堂班會(huì)課，平安和諧每一周”的理念，認(rèn)真做好班會(huì)課的備課和課堂組織工作，將班會(huì)課建設(shè)成加強(qiáng)思想教育、溝通師生感情、提高班級(jí)凝聚力的平臺(tái)。政教處要做好班會(huì)課的檢查和考評(píng)工作，不斷提高班會(huì)課的實(shí)效性。
一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課程理念，樹(shù)立“老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷就是課程”的大課程觀念，不但重視承擔(dān)的國(guó)家課程的實(shí)施，而且要重視地方課堂、校本課程和綜合實(shí)踐課程的教學(xué)。
二是要全面提高教師“1+1”課程能力。全體教師要充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，積極開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的選修課程。要強(qiáng)化對(duì)教師開(kāi)展選修課程能力的考評(píng)，將其納入到《教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》和年度考核中，積極調(diào)動(dòng)教師開(kāi)發(fā)選修課程的積極性。
三是要建立起地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程的評(píng)價(jià)機(jī)制。一方面要加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的評(píng)價(jià)，地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程都需要與之相適應(yīng)的教案，明確教什么和怎么教，把課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程要求最終在學(xué)生發(fā)展上體現(xiàn)出來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)教師的教案和上課情況的檢查并納入到教師考核中。另一方面要探索對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)方式，要重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)作品展示、表演、制作、研究報(bào)告等多種方式來(lái)評(píng)價(jià)，盡可能做到使每位學(xué)生獲取符合自己能力的進(jìn)步和成就感，真正體現(xiàn)選修課程的價(jià)值。
（六）做實(shí)、做細(xì)、做精學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作，使其真正成為學(xué)校教育中靚麗的奇葩
各部門要進(jìn)一步理清本部門承擔(dān)的學(xué)校特色亮點(diǎn)工作，制定有效措施強(qiáng)化特色亮點(diǎn)工作的過(guò)程性管理和考評(píng)，將課前10分鐘才藝展示、“競(jìng)和”文化藝術(shù)節(jié)、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽、遠(yuǎn)足之旅、閱讀等級(jí)考試、魅力校園藝術(shù)團(tuán)、“一中好聲音”合唱團(tuán)、親子演講、親子游園、班級(jí)走廊文化、楹聯(lián)文化和七支特色隊(duì)伍等工作做實(shí)、作細(xì)、做精，努力將“一中品牌”做強(qiáng)、做大。
（七）成立營(yíng)東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)教師工作的活力
成立營(yíng)東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì)，通過(guò)開(kāi)展各類業(yè)務(wù)活動(dòng)和感動(dòng)一中人物、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、辛勤獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、功勛獎(jiǎng)、首席教師、深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師、全員育人獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀級(jí)部主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、小組建設(shè)先進(jìn)集體、課前10分鐘才藝展示先進(jìn)集體等評(píng)選活動(dòng)，充分肯定優(yōu)秀教師工作的成績(jī)，真正體現(xiàn)優(yōu)秀教師工作的價(jià)值，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)教師的工作活力，努力打造一支師德高尚、心態(tài)陽(yáng)光、業(yè)務(wù)突出、關(guān)系和諧的教師隊(duì)伍。
（八）積極改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)安全管理，全力打造平安和諧校園
一是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。學(xué)校將再建設(shè)1個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播教室，全面更換教室多媒體系統(tǒng)，對(duì)校舍進(jìn)行全面維護(hù)和維修，不斷改善辦學(xué)條件。
二是全面加強(qiáng)安全管理。安全處要與班級(jí)、級(jí)部、處室簽訂好安全責(zé)任狀，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度，全面監(jiān)督、考評(píng)好各方面安全工作。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位的值班，確保學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)和在校期間的安全；進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理和車輛管理，防止校內(nèi)傷害事故的發(fā)生；積極利用安全課、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、櫥窗、板報(bào)等形式加強(qiáng)安全教育，充分利用消防安全教育基地和大課間組織好疏散演練，并開(kāi)展安全知識(shí)講座、征文、手抄報(bào)評(píng)選等教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
（九）加強(qiáng)圖書(shū)、宣傳、文字、學(xué)籍和各類圖文音像檔案管理工作
一是做好圖書(shū)的登記造冊(cè)工作，進(jìn)一步完善圖書(shū)開(kāi)放借閱制度，上好閱覽課，提高圖書(shū)館的利用率。二是進(jìn)一步完善學(xué)校信息宣傳管理辦法，充實(shí)信息宣傳隊(duì)伍，辦好校園網(wǎng)站、《一中學(xué)報(bào)》，不斷拓展社會(huì)公眾媒體的宣傳渠道，加大對(duì)外宣傳力度。三是各部門要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉工作特色亮點(diǎn)，不斷積累基礎(chǔ)資料，全面做好各類文字工作。四是按程序做好學(xué)籍的注冊(cè)、轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。五是各部門要加強(qiáng)檔案的整理和保存工作，每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有過(guò)程性印證材料，確保檔案管理規(guī)范；要充分發(fā)揮各部門配備的攝像、錄像器材的作用，全面加強(qiáng)過(guò)程性圖文音像資料的積累工作。
（十）做好各項(xiàng)重大創(chuàng)建工作
本學(xué)年，學(xué)校將接受省教育廳組織的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)和山東省縣級(jí)教師教育基地的驗(yàn)收。各部門要認(rèn)真研究創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全面準(zhǔn)備好檔案材料，確保能夠高質(zhì)量通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)，要對(duì)照進(jìn)一步做好營(yíng)東市初中學(xué)校素質(zhì)教育水平督導(dǎo)評(píng)估的迎檢工作，確保繼續(xù)位列中心城區(qū)第一名。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃標(biāo)題篇十五
在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的支持下，在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)行政部門關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，上學(xué)期全校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得xx區(qū)中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點(diǎn)上線263人；總優(yōu)秀488人；高中上線率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項(xiàng)教育指標(biāo)均大大超出我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展指標(biāo)。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使下學(xué)期工作更科學(xué)、有序、高效地開(kāi)展，本著長(zhǎng)計(jì)劃短安排；粗計(jì)劃細(xì)落實(shí)的原則，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計(jì)劃。
以xx區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本，以管理為財(cái)富，以質(zhì)量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立教育均衡意識(shí)。努力構(gòu)建均衡的教育體系，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以實(shí)施“四三二一”質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以特色引領(lǐng)為突破口，實(shí)施“名師－名?！惫こ?、德育現(xiàn)代化工程，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持xx區(qū)教育先鋒的稱號(hào)，真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母?？傮w思路就是以繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，加速特色學(xué)校建設(shè)。
1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，06-11年，質(zhì)量管理年；11年，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個(gè)人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部、年級(jí)主管校長(zhǎng)、后勤三條人文管理線，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，使其更具實(shí)用性，實(shí)際性、實(shí)效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”能動(dòng)的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作，通過(guò)搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺(tái)，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。
1、圍繞一個(gè)中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名。
2、著眼一個(gè)建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位。
3、落實(shí)兩個(gè)策略：教學(xué)策略、德育策略。
4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚(yáng)“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展工作，用“高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
（一）德育工作
主題：德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式，開(kāi)展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動(dòng)，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。
德育策略：初一：激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差；
初二：強(qiáng)化習(xí)慣、樹(shù)立信心、轉(zhuǎn)差；
初三：增強(qiáng)信心、端正態(tài)度、防差
1、開(kāi)展德育科研，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)量化表》，各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。
2、實(shí)施《八十七中學(xué)“問(wèn)題學(xué)生”包保制度》，以年級(jí)為單位學(xué)校定期聘請(qǐng)專家對(duì)“特殊問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則,落實(shí)班主任責(zé)任制.把班主任隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，放在培養(yǎng)年輕教師身上.
a、新老班主任結(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝活動(dòng)。
b、定期組織班主任基本功大賽。
c、撰寫(xiě)德育論文。
d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、制定班主任例會(huì)制度。
5、拓寬德育渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作。
（1）構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。
（2）加強(qiáng)法制教育，依法治教，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作作用。
（3）加強(qiáng)心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用。
理與建設(shè)方面有新的突破。
2、加強(qiáng)控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化。
1、完善學(xué)生信息員制度；
2、完善學(xué)生自主管理制度；
3、開(kāi)發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級(jí)特色專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)，文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂(lè)部等社團(tuán)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強(qiáng)健體魄、健康心理，富有民族精神和國(guó)際視野。
4、完成中小學(xué)部團(tuán)委、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部換屆工作。
（二）教學(xué)工作
主題：圍繞質(zhì)量提升年，實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制（即四查、三評(píng)、二考、一員），圍繞教學(xué)和諧開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以四杯賽活動(dòng)為載體，繼續(xù)開(kāi)展名師—名校工程。
教學(xué)策略：初一：抓兩頭、帶中間；
初二：抓高分、帶兩率；
初三：抓尖子、帶其余。
1、深化一項(xiàng)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)
抓好兩個(gè)教師培訓(xùn)即教師的專業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。
20xx年8月16日，教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)（已完成）
（2）教師崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
20xx年8月16日，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè)，全校教師開(kāi)展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動(dòng)（已完成）
２、結(jié)合區(qū)“雙千”活動(dòng)，9月下旬繼續(xù)開(kāi)展八十七中學(xué)第三屆教師“過(guò)四關(guān)”、“爭(zhēng)四杯”系列活動(dòng)，已過(guò)關(guān)的教師晉級(jí)為下一杯。（本學(xué)期為理科）（方案另附）
3、優(yōu)化常規(guī)管理，落實(shí)好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制。
四查：1）全面的教學(xué)檢查
2）課堂教學(xué)抽查
3）試卷考評(píng)測(cè)查
4）畢業(yè)生質(zhì)量測(cè)查
三評(píng)一年一次的教育教學(xué)管理工作自評(píng)
一年一次的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
三年一輪的中考評(píng)估
二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核
教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化
一員學(xué)生信息員
學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋
4、狠抓初三畢業(yè)班的工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識(shí)系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，研究考點(diǎn)，要搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么考，從哪個(gè)角度考，出什么樣的題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則，同時(shí)作到專人負(fù)責(zé)、計(jì)劃科學(xué)、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實(shí)、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績(jī)尋找一切積極因素。
5、切實(shí)抓好體育達(dá)標(biāo)工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項(xiàng)目水平，利用87中學(xué)健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。
6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開(kāi)展校本行動(dòng)研究、深入進(jìn)行校本培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合，充分發(fā)揮資源的功能，從而實(shí)現(xiàn)“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標(biāo)。
（三）科研工作
主題：落實(shí)科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
1、實(shí)施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計(jì)劃體系，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
2、進(jìn)一步深化研究我校“十一五”主導(dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作。
3、抓好兩項(xiàng)培訓(xùn)：專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能培訓(xùn)
專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專家培訓(xùn)相結(jié)合；專業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”特色教育教學(xué)模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時(shí)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
4、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。
5、加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，建立日趨合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
（四）總務(wù)工作
主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)“綠色生態(tài)校”校園建設(shè)，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全。構(gòu)建“機(jī)動(dòng)、及時(shí)、高效”的人性化后勤保障工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開(kāi)源節(jié)流。
2、加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)，在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、做好校園美化綠化工作，啟動(dòng)校園隱性教育的功能。
4、做好安全四防工作，及時(shí)排查校內(nèi)存在的'不安全