在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓生活更美好作文900篇一
在生活中，總有一些與父母以及朋友的矛盾。當(dāng)我在生氣時，總會想到心理老師的教導(dǎo)：大家一定要換位思考，理解他人。我就用我豐富的想象快速穿越空間，走進別人的心里。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)——換位思考，讓我的生活變得更加美好。
就拿我和我的朋友漫漫來講吧。漫漫是我在學(xué)校里最好的朋友，我們幾乎每天都粘在一起。因為我們兩家相隔很近，每次回家她都要經(jīng)過我家樓下，所以每天，她都會送我到家門口，再往前回家。
一個平常的下午，天上掛著大火球，大地被烤得滾燙，但我們照樣在驕陽下聊得火熱，身上也滿是汗。眼看就走到小區(qū)門口了，一句突如其來的話打斷了原本的愉快。
“今天我就不送你了啊，有點事……”她看著手表快速說道。還沒等我反應(yīng)，便撒開手準(zhǔn)備走。我可不愿意了，這莫名其妙的，不是要送我回去嗎?我拉著她的手不放，氣鼓鼓地。
“為什么，我們不是說好了你要送我回去嗎?”
漫漫很猶豫，不善言談的她張了張嘴，什么也沒說出來。我們倆就那樣僵持了許久，最后她一跺腳，跑了。
一路上，我心里滿是憤怒。什么好朋友，說話不算話的好朋友!回到家，我心里的氣越來越多，眼看就要噴薄而出。對，一定要發(fā)泄一下，把她給我的禮物丟了，不和她做朋友了!
我抓起她送我的禮物，可是當(dāng)這些可愛的小玩意兒出現(xiàn)在眼前時，不知道怎么的，心里的怒火消失了一半。腦袋一轉(zhuǎn)，浮現(xiàn)出了心理老師的那句話。
“大家一定要換位思考，理解他人“。
我深吸一口氣，是她失言了，不應(yīng)該每天送我嗎?換位思考一下，不對呀，我似乎沒送過她，這么多年，都是她送完我，再自己回去，從來沒有食言過。今天她往回家相反的方向跑去，是不是真的有什么事?我……我好像是一個自私的人，我為什么不問清楚呢?
隨著越想越多，我的手沉甸甸的，身體酸酸的，眼睛脹脹的。她一定是有什么原因才不送我的，我一定要問個清楚。
我打開手機里的微信，“?！币粭l短信：我今天真的有事，我媽媽叫我去外面吃飯。因為聊太久了，忘記了這回事，想起來已經(jīng)來不及了，所以沒跟你多解釋，對不起。后面是一個心裂開的表情。
看完這些，我愣在原地不知道說什么，因為我自己的私心惹得吵架，她卻自己來找我道歉。我為什么要記恨她呢?我欠她一個誠懇的道歉!
是的，這就是換位思考的力量，要是我不換位思考，也許就會失去一個朋友。一個自私的人，這個印象就會在漫漫的腦海中永遠停留。
后來我在學(xué)校里向她道歉，挽救了我們的友誼。她并不是很在意的原諒了我，這也讓我意識到了我有一個寬容的朋友——賴佳漫。
讓生活更美好作文900篇二
《愛讓生活更美好》
愛如一股清泉，滋潤干涸的心田;愛如一縷陽光，溫暖寒冷的心房;愛如一絲清風(fēng)，吹開緊閉的心窗?！?題記)
愛的安慰。
將試卷遞給我。
我接過試卷，看見那試卷鮮紅的分數(shù)，我的心里咯噔一下，剛才的興奮勁兒變成了失望和沮喪，心里仿佛有團棉花塞住了，好難過。我垂著頭一人獨自離開了喧鬧的人群，回到了自己的座位。
我沉默獨自坐著，耳畔還回蕩著同學(xué)們的笑聲，不由得鼻子一酸，滾燙的淚水竟順著臉頰滑落?！敖o!”這時一個聲音從我耳邊傳來，那樣溫柔，我仍沒有抬頭，因為我覺得那樣很丟臉，我接過紙說了一聲，“謝謝?！睖I水朦朧了視線，只看見一抹粉色的身影。
下午我都魂不守舍的。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地離開了教室，而我還在慢慢收拾書包，突然，眼角的余光又掃到那抹熟悉的粉色，我抬頭一看，竟是考試滿分的陳雨薇。還沒等我反應(yīng)過來，就拉著我的手往外走。“你……你要帶我去哪里?”她不語，只是帶我走，她的手心很暖和，很暖和。
我們來到了操場旁的樓梯上坐著。操場上有幾位其他班的同學(xué)在打球。我沉默不語，拿著一根木棍在地上無聊的畫著。“你看那邊!”她突然說。我順著她指的方向看去，看見了夕陽，夕陽的光輝染紅了整片西方的天空，我一時忘記了不愉快感嘆道：“好美呀!”
“是呀，很美。夕陽雖不像白天那樣，光芒四射，但只過十二小時，就會光芒萬丈的升起。一次考試沒考好沒關(guān)系，只要你對自己有信心，下次也能考好，不是嗎?”我愣了一會兒，然后對她笑，“嗯?！?BR> 我們并肩坐在樓梯上目送夕陽，哼唱著(明天會更好)，夕陽余暉將我們的背影拖得很長很長。我貪婪的允吸著這傍晚的新鮮空氣，好舒服!
愛的問候。
“叮當(dāng)當(dāng)”的上課鈴仿佛是一道魔咒，把瘋鬧的我們收拾得服服貼貼地進了教室。
啊，又是一節(jié)地理課，我一定的好好聽講。我在心里對自己說。這時地理老師進來了，走得我的面前對我說：“王佳慧，你跟我來一下，其他同學(xué)自習(xí)?！?BR> 我先是一怔，然后心里一緊：“老師該不會是批評我吧，考得這樣糟，就算批評也是應(yīng)該的。”
于是，我忐忑不安地跟著老師走出了教室。跟著老師到了辦公室。我剛到很不適應(yīng)，辦公室不像平常那樣熱鬧，安安靜靜的，也不知為什么，我的臉在發(fā)燙，頭也不覺得低下來了，仿佛一個做了錯事的小孩等待著暴風(fēng)雨的來臨?！?BR> “王佳慧，你昨天怎么了，怎么心神不定呀? ”
我垂的頭，不語。辦公室里很安靜。
半晌，老師又說：“到底怎么了，跟老師
說說
呀，這樣憋在心里會憋壞的?！崩蠋煹恼Z氣更溫柔了。
我支支吾吾的說：“老師我……我這次沒考好，才考12分?！甭曇衾飵╊澏?。
“呵呵……”老是笑起來了，那些銀鈴般悅耳的笑聲讓我覺得很舒服。
“我還以為你出了什么事呢，原來是這樣的，沒關(guān)系的，老師不會怪你，剛開始接觸地理，誰都有不懂的地方，以后隨著學(xué)習(xí)的深入就會慢慢適應(yīng)的!”老師說著輕輕拍了拍我的頭。我的心也隨著老師的手而漸漸平靜。
風(fēng)輕輕的吹著，吹起我長長的劉海，我閉上了雙眼，靜靜的享受這一時刻的美好。
如果說生活是一頁樂章，那么愛就是其中的音符，奏出多彩的生活;如果說生活是一片綠茵，那么愛就是那點綴草地的花兒，讓生活充滿愛的芬芳;如果說生活是一首樂曲，那么愛就是悠揚動聽的旋律，演奏著生活的美好 。
愛，讓生活更美好!
讓生活更美好作文900篇三
《種“花”，讓生活更美好》
種下去的，不光是一顆種子，更是希望之花?！?題記)
那日，經(jīng)歷過很多次失敗的我鼓氣勇氣向同學(xué)要了一顆小小的種子，它渺小、弱不禁風(fēng)，以至于我沒看出來它是什么種子。但我依然拔去陽臺花壇中的雜草，挖了一個深深的、大大的坑。接著，我小心翼翼地將它埋入坑中，慢慢填好，再澆上適量的水。望著那個比別處凸起一塊的土窩，我長長嘆了一口氣。種花，對別人來說，似乎簡單至極;對我來說，卻難于“登天”，這次若再不成功，以后就不再種花了。
天，黑了,躺在床上的我，聽著遠風(fēng)的長嘯，一夜無眠……
第二天，我抱著好奇的心從門縫里向陽臺望了過去，土窩上光禿禿的。沒關(guān)系，它一定會長出來的!我默默鼓勵著自己。從此以后，我每天早晨起來后的第一件事就是到陽臺轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看那個孕育生命的土窩有沒有冒出小嫩芽。這個孕育生命的土窩包含著我的無限希望。
看著下發(fā)的考卷，我決心更加努力的學(xué)習(xí)，讓成績再上一個層次。于是，我毫不猶豫地給自己定下了一個目標(biāo)，因為我相信，只要付出了，就一定會有收獲。我便不放過學(xué)習(xí)的一分一秒，一有時間就奮筆疾書。有時，在中途休息，我會到陽臺轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看種子有沒有發(fā)芽。
土窩上，裂開了一條小縫，很小，很小……
“滴答，滴答”……雨點打在了教室的窗玻璃上。它現(xiàn)在怎么樣?應(yīng)該沒事吧……我透過雨景，望向窗臺，心中略帶有一分不安和擔(dān)心。一放學(xué)，我就冒著大雨，狂奔回家，一進家門，直奔陽臺——土窩完好無損。還好，還好。我走回書房，猛然一想：連種子都不畏風(fēng)雨，更何況我呢?就這樣，我加倍努力學(xué)習(xí)，也抽了更多時間去照顧種子，天天為這樂此不疲。
土窩上，露出了一個小小的嫩芽，乍一眼望過去，實在不起眼……
直到有一天，我終于歷經(jīng)重重磨難，提筆寫完了滿分試卷的最后一筆。我沖到大街上，幾滴雨點落到了我的手心上。我欣喜若狂，在朦朧細雨中奔回家，穩(wěn)步走向陽臺——不，我不會看錯，在
雨水
的反射下，土窩上反射著一抹綠光，細小的嫩芽長大了，在雨中盡情舒展，似乎在說：“你我同在。”我便恍然，生活，就如同一個大花壇，要種下的，是代表希望的夢想之花。雖然過程往往會很艱辛，但當(dāng)它綻放之時，一切都變得如此美好。
只要春耕，才有秋收。愿你放下一切，追逐夢想，讓漫漫人生路不再寂寞。
讓生活更美好作文900篇一
在生活中，總有一些與父母以及朋友的矛盾。當(dāng)我在生氣時，總會想到心理老師的教導(dǎo)：大家一定要換位思考，理解他人。我就用我豐富的想象快速穿越空間，走進別人的心里。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)——換位思考，讓我的生活變得更加美好。
就拿我和我的朋友漫漫來講吧。漫漫是我在學(xué)校里最好的朋友，我們幾乎每天都粘在一起。因為我們兩家相隔很近，每次回家她都要經(jīng)過我家樓下，所以每天，她都會送我到家門口，再往前回家。
一個平常的下午，天上掛著大火球，大地被烤得滾燙，但我們照樣在驕陽下聊得火熱，身上也滿是汗。眼看就走到小區(qū)門口了，一句突如其來的話打斷了原本的愉快。
“今天我就不送你了啊，有點事……”她看著手表快速說道。還沒等我反應(yīng)，便撒開手準(zhǔn)備走。我可不愿意了，這莫名其妙的，不是要送我回去嗎?我拉著她的手不放，氣鼓鼓地。
“為什么，我們不是說好了你要送我回去嗎?”
漫漫很猶豫，不善言談的她張了張嘴，什么也沒說出來。我們倆就那樣僵持了許久，最后她一跺腳，跑了。
一路上，我心里滿是憤怒。什么好朋友，說話不算話的好朋友!回到家，我心里的氣越來越多，眼看就要噴薄而出。對，一定要發(fā)泄一下，把她給我的禮物丟了，不和她做朋友了!
我抓起她送我的禮物，可是當(dāng)這些可愛的小玩意兒出現(xiàn)在眼前時，不知道怎么的，心里的怒火消失了一半。腦袋一轉(zhuǎn)，浮現(xiàn)出了心理老師的那句話。
“大家一定要換位思考，理解他人“。
我深吸一口氣，是她失言了，不應(yīng)該每天送我嗎?換位思考一下，不對呀，我似乎沒送過她，這么多年，都是她送完我，再自己回去，從來沒有食言過。今天她往回家相反的方向跑去，是不是真的有什么事?我……我好像是一個自私的人，我為什么不問清楚呢?
隨著越想越多，我的手沉甸甸的，身體酸酸的，眼睛脹脹的。她一定是有什么原因才不送我的，我一定要問個清楚。
我打開手機里的微信，“?！币粭l短信：我今天真的有事，我媽媽叫我去外面吃飯。因為聊太久了，忘記了這回事，想起來已經(jīng)來不及了，所以沒跟你多解釋，對不起。后面是一個心裂開的表情。
看完這些，我愣在原地不知道說什么，因為我自己的私心惹得吵架，她卻自己來找我道歉。我為什么要記恨她呢?我欠她一個誠懇的道歉!
是的，這就是換位思考的力量，要是我不換位思考，也許就會失去一個朋友。一個自私的人，這個印象就會在漫漫的腦海中永遠停留。
后來我在學(xué)校里向她道歉，挽救了我們的友誼。她并不是很在意的原諒了我，這也讓我意識到了我有一個寬容的朋友——賴佳漫。
讓生活更美好作文900篇二
《愛讓生活更美好》
愛如一股清泉，滋潤干涸的心田;愛如一縷陽光，溫暖寒冷的心房;愛如一絲清風(fēng)，吹開緊閉的心窗?！?題記)
愛的安慰。
將試卷遞給我。
我接過試卷，看見那試卷鮮紅的分數(shù)，我的心里咯噔一下，剛才的興奮勁兒變成了失望和沮喪，心里仿佛有團棉花塞住了，好難過。我垂著頭一人獨自離開了喧鬧的人群，回到了自己的座位。
我沉默獨自坐著，耳畔還回蕩著同學(xué)們的笑聲，不由得鼻子一酸，滾燙的淚水竟順著臉頰滑落?！敖o!”這時一個聲音從我耳邊傳來，那樣溫柔，我仍沒有抬頭，因為我覺得那樣很丟臉，我接過紙說了一聲，“謝謝?！睖I水朦朧了視線，只看見一抹粉色的身影。
下午我都魂不守舍的。放學(xué)后，同學(xué)們都三五成群地離開了教室，而我還在慢慢收拾書包，突然，眼角的余光又掃到那抹熟悉的粉色，我抬頭一看，竟是考試滿分的陳雨薇。還沒等我反應(yīng)過來，就拉著我的手往外走。“你……你要帶我去哪里?”她不語，只是帶我走，她的手心很暖和，很暖和。
我們來到了操場旁的樓梯上坐著。操場上有幾位其他班的同學(xué)在打球。我沉默不語，拿著一根木棍在地上無聊的畫著。“你看那邊!”她突然說。我順著她指的方向看去，看見了夕陽，夕陽的光輝染紅了整片西方的天空，我一時忘記了不愉快感嘆道：“好美呀!”
“是呀，很美。夕陽雖不像白天那樣，光芒四射，但只過十二小時，就會光芒萬丈的升起。一次考試沒考好沒關(guān)系，只要你對自己有信心，下次也能考好，不是嗎?”我愣了一會兒，然后對她笑，“嗯?！?BR> 我們并肩坐在樓梯上目送夕陽，哼唱著(明天會更好)，夕陽余暉將我們的背影拖得很長很長。我貪婪的允吸著這傍晚的新鮮空氣，好舒服!
愛的問候。
“叮當(dāng)當(dāng)”的上課鈴仿佛是一道魔咒，把瘋鬧的我們收拾得服服貼貼地進了教室。
啊，又是一節(jié)地理課，我一定的好好聽講。我在心里對自己說。這時地理老師進來了，走得我的面前對我說：“王佳慧，你跟我來一下，其他同學(xué)自習(xí)?！?BR> 我先是一怔，然后心里一緊：“老師該不會是批評我吧，考得這樣糟，就算批評也是應(yīng)該的。”
于是，我忐忑不安地跟著老師走出了教室。跟著老師到了辦公室。我剛到很不適應(yīng)，辦公室不像平常那樣熱鬧，安安靜靜的，也不知為什么，我的臉在發(fā)燙，頭也不覺得低下來了，仿佛一個做了錯事的小孩等待著暴風(fēng)雨的來臨?！?BR> “王佳慧，你昨天怎么了，怎么心神不定呀? ”
我垂的頭，不語。辦公室里很安靜。
半晌，老師又說：“到底怎么了，跟老師
說說
呀，這樣憋在心里會憋壞的?！崩蠋煹恼Z氣更溫柔了。
我支支吾吾的說：“老師我……我這次沒考好，才考12分?！甭曇衾飵╊澏?。
“呵呵……”老是笑起來了，那些銀鈴般悅耳的笑聲讓我覺得很舒服。
“我還以為你出了什么事呢，原來是這樣的，沒關(guān)系的，老師不會怪你，剛開始接觸地理，誰都有不懂的地方，以后隨著學(xué)習(xí)的深入就會慢慢適應(yīng)的!”老師說著輕輕拍了拍我的頭。我的心也隨著老師的手而漸漸平靜。
風(fēng)輕輕的吹著，吹起我長長的劉海，我閉上了雙眼，靜靜的享受這一時刻的美好。
如果說生活是一頁樂章，那么愛就是其中的音符，奏出多彩的生活;如果說生活是一片綠茵，那么愛就是那點綴草地的花兒，讓生活充滿愛的芬芳;如果說生活是一首樂曲，那么愛就是悠揚動聽的旋律，演奏著生活的美好 。
愛，讓生活更美好!
讓生活更美好作文900篇三
《種“花”，讓生活更美好》
種下去的，不光是一顆種子，更是希望之花?！?題記)
那日，經(jīng)歷過很多次失敗的我鼓氣勇氣向同學(xué)要了一顆小小的種子，它渺小、弱不禁風(fēng)，以至于我沒看出來它是什么種子。但我依然拔去陽臺花壇中的雜草，挖了一個深深的、大大的坑。接著，我小心翼翼地將它埋入坑中，慢慢填好，再澆上適量的水。望著那個比別處凸起一塊的土窩，我長長嘆了一口氣。種花，對別人來說，似乎簡單至極;對我來說，卻難于“登天”，這次若再不成功，以后就不再種花了。
天，黑了,躺在床上的我，聽著遠風(fēng)的長嘯，一夜無眠……
第二天，我抱著好奇的心從門縫里向陽臺望了過去，土窩上光禿禿的。沒關(guān)系，它一定會長出來的!我默默鼓勵著自己。從此以后，我每天早晨起來后的第一件事就是到陽臺轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看那個孕育生命的土窩有沒有冒出小嫩芽。這個孕育生命的土窩包含著我的無限希望。
看著下發(fā)的考卷，我決心更加努力的學(xué)習(xí)，讓成績再上一個層次。于是，我毫不猶豫地給自己定下了一個目標(biāo)，因為我相信，只要付出了，就一定會有收獲。我便不放過學(xué)習(xí)的一分一秒，一有時間就奮筆疾書。有時，在中途休息，我會到陽臺轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看種子有沒有發(fā)芽。
土窩上，裂開了一條小縫，很小，很小……
“滴答，滴答”……雨點打在了教室的窗玻璃上。它現(xiàn)在怎么樣?應(yīng)該沒事吧……我透過雨景，望向窗臺，心中略帶有一分不安和擔(dān)心。一放學(xué)，我就冒著大雨，狂奔回家，一進家門，直奔陽臺——土窩完好無損。還好，還好。我走回書房，猛然一想：連種子都不畏風(fēng)雨，更何況我呢?就這樣，我加倍努力學(xué)習(xí)，也抽了更多時間去照顧種子，天天為這樂此不疲。
土窩上，露出了一個小小的嫩芽，乍一眼望過去，實在不起眼……
直到有一天，我終于歷經(jīng)重重磨難，提筆寫完了滿分試卷的最后一筆。我沖到大街上，幾滴雨點落到了我的手心上。我欣喜若狂，在朦朧細雨中奔回家，穩(wěn)步走向陽臺——不，我不會看錯，在
雨水
的反射下，土窩上反射著一抹綠光，細小的嫩芽長大了，在雨中盡情舒展，似乎在說：“你我同在。”我便恍然，生活，就如同一個大花壇，要種下的，是代表希望的夢想之花。雖然過程往往會很艱辛，但當(dāng)它綻放之時，一切都變得如此美好。
只要春耕，才有秋收。愿你放下一切，追逐夢想，讓漫漫人生路不再寂寞。