通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更深入地反思自己的思考過(guò)程和行為表現(xiàn)。心得體會(huì)的寫(xiě)作要注意全面客觀，不偏聽(tīng)偏信，要有自己的獨(dú)立思考。這些心得體會(huì)范文是各種不同領(lǐng)域和不同經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇一
家長(zhǎng)們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專(zhuān)業(yè)很多專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相近，高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專(zhuān)業(yè)，希望能幫到你。
1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要高。
財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)：屬于管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。
2.漢語(yǔ)言文學(xué)&漢語(yǔ)國(guó)際教育&對(duì)外漢語(yǔ)
漢語(yǔ)言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語(yǔ)國(guó)際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才。
漢語(yǔ)國(guó)際教育：更加側(cè)重于外語(yǔ)水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門(mén)以上的外語(yǔ)，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)以及資料、書(shū)籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才。
對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)和較高外語(yǔ)水平，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國(guó)內(nèi)外相關(guān)部門(mén)、各類(lèi)院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類(lèi)學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)制長(zhǎng)，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識(shí)深而專(zhuān)，主要學(xué)習(xí)人類(lèi)疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說(shuō)的醫(yī)生。
5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多，需要跟計(jì)算機(jī)打交道，課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專(zhuān)業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì)、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計(jì)，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢(xún)，總的來(lái)說(shuō)偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院、工程公司工作。
園藝專(zhuān)業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲(chóng) 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門(mén)或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專(zhuān)業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門(mén)、城建部門(mén)和環(huán)保部門(mén)。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測(cè)環(huán)境，偏環(huán)評(píng)，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè)。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項(xiàng)目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃，工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門(mén)里的水利廳水利局，勘測(cè)設(shè)計(jì)院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén) 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開(kāi)發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)：屬于材料科學(xué)類(lèi)。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門(mén)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理、人力資源開(kāi)發(fā)、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個(gè)人咨詢(xún)等專(zhuān)業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專(zhuān)業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于電氣信息類(lèi)，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于理科類(lèi)。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)：屬于理科類(lèi)。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門(mén)從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加，屬于工科專(zhuān)業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無(wú)損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類(lèi)變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，或在各類(lèi)醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作，也可以在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能，掌握材料科學(xué)與工程的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
行政管理專(zhuān)業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專(zhuān)門(mén)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專(zhuān)門(mén)人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí)、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測(cè)和分析、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇二
預(yù)計(jì)6月24日左右省招考院通過(guò)黑龍江省招生考試信息港以及各市（行署）、縣（市、區(qū)）招考辦發(fā)布高考成績(jī)。高考成績(jī)公布后采取網(wǎng)上填報(bào)志愿方式，分三次填報(bào)高考志愿。
第一次：6月25日9時(shí)-6月27日9時(shí)
1.填報(bào)文史類(lèi)和理工類(lèi)本科提前批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿：軍隊(duì)、公安、司法高校，部分普通本科高校（專(zhuān)業(yè)），香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)，招飛高校及專(zhuān)業(yè);貧困地區(qū)定向招生本科專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的`高校。
2.填報(bào)藝術(shù)類(lèi)本科提前批次、藝術(shù)類(lèi)本科第一批次、藝術(shù)類(lèi)本科第二批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿。
第二次：6月28日12時(shí)-7月2日24時(shí)
填報(bào)文史類(lèi)和理工類(lèi)本科第一批次、本科第二批次和體育類(lèi)本科批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿。參加高校自主選拔錄?。ê咝?zhuān)項(xiàng)計(jì)劃）、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)測(cè)試合格的考生在特殊類(lèi)型招生錄取院校志愿欄中填報(bào)志愿。
第三次：7月31日9時(shí)-8月4日9時(shí)
填報(bào)文史類(lèi)和理工類(lèi)本科第三批次、高職（專(zhuān)科）提前批次、普通高職（專(zhuān)科）批次和藝術(shù)、體育類(lèi)高職（專(zhuān)科）批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇三
很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，高考志愿的填報(bào)。那時(shí)候的我們，都是兩眼一碼黑，迷茫中帶著希望。下面是高考填報(bào)志愿
心得體會(huì)
，歡迎閱讀。
如今，又到了填報(bào)志愿的時(shí)間。家里有親戚朋友高考的，想必正在四處打聽(tīng)什么學(xué)校好，什么專(zhuān)業(yè)強(qiáng);還有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，準(zhǔn)備復(fù)讀。其實(shí)，我想說(shuō)得是，高考對(duì)于人生是很重要，但是一定不是最重要。所謂好的學(xué)校是有的，但是好的學(xué)校同樣有不好的專(zhuān)業(yè);所謂好的專(zhuān)業(yè)也是有的，但是誰(shuí)又能保證畢業(yè)時(shí)他還是一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)呢!
因此，在自己分?jǐn)?shù)有限的條件下，選擇一個(gè)自己適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)就非常重要了。經(jīng)過(guò)這么久的觀察，發(fā)現(xiàn)在以后的工作中，和專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口工作的人，基本上都是專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的人，比如說(shuō)醫(yī)生什么的。
大多數(shù)的人，都做著和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)或者無(wú)關(guān)的工作。當(dāng)然你也可以選擇大學(xué)四年后讀研，有讀跟大學(xué)本科相關(guān)的，也可以跨專(zhuān)業(yè)考，因?yàn)樗哪旰笳f(shuō)不定你更喜歡另一個(gè)專(zhuān)業(yè)或者另一個(gè)專(zhuān)業(yè)更有發(fā)展前途。因此，沒(méi)有必要考慮什么專(zhuān)業(yè)好，這時(shí)候，挑一個(gè)自己喜歡的，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)目紤]一下它的前景。
畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現(xiàn)在就專(zhuān)業(yè)來(lái)考慮以后的工作，還不如到大學(xué)后，充分去了解自己的專(zhuān)業(yè)能從事什么樣的工作，再做決定。
其實(shí)我覺(jué)得報(bào)考的時(shí)候都非常迷茫，這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后能做什么，能學(xué)會(huì)什么，都是一個(gè)猜測(cè)和推測(cè)，所以，名字好的，看起來(lái)很有前途的就容易被挑選上。但是如果分?jǐn)?shù)夠好，讀個(gè)名校是很有必要的，畢竟它的好也是有理由的，如雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)和生活的氛圍，還有很多公司的就業(yè)也是考慮學(xué)校名氣的。
填志愿確實(shí)很重要，好在現(xiàn)在是知道分?jǐn)?shù)了再填志愿。知道成績(jī)后，根據(jù)你的排名和目標(biāo)院校的專(zhuān)業(yè)進(jìn)修匹配。通常采取沖、平、保的策略，但我建議對(duì)你中意院校的專(zhuān)業(yè)采取保的策略，即留3-5分的保險(xiǎn)分?jǐn)?shù)。我是湖南考生，去年分?jǐn)?shù)線變化比較大，我特意建立了一個(gè)分析模型來(lái)填志愿，雖然考分不太理想，但我正好選到了理想學(xué)校的好專(zhuān)業(yè)。浙江今年的情況我不了解，高考后你也可以試試建模分析。大眾填志愿的心理具有一定的穩(wěn)定性，是分析可信的前提。
大學(xué)能不能學(xué)到真東西一定程度上是由校風(fēng)決定的。有的專(zhuān)科學(xué)校對(duì)學(xué)生太松，不太管理，導(dǎo)致孩子在幾年時(shí)間里過(guò)得太無(wú)紀(jì)律性，荒廢了。再者，有的孩子進(jìn)了專(zhuān)科學(xué)校后，自己也就放縱自己了，學(xué)到很多不好的東西，如果學(xué)校不嚴(yán)加管理，其他孩子肯定也會(huì)受到影響。為甚么要選擇技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)或?qū)W校呢?是因?yàn)槿绻粋€(gè)專(zhuān)科生如果不考本的話，學(xué)習(xí)一些理論性的專(zhuān)業(yè)，找工作時(shí)，很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。而在一所依托于正規(guī)高校的自考本科，你不僅能夠享有學(xué)校的名聲在社會(huì)上的影響力，更能夠和學(xué)校的同學(xué)享有同樣優(yōu)質(zhì)的資源。
一般而言，自考講求寬進(jìn)嚴(yán)出，所以即使分?jǐn)?shù)比較低依然可以進(jìn)入較為有名的院校所辦的自考本科。不僅如此，學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)對(duì)自考的學(xué)生產(chǎn)生積極有利的影響，這將幫助他們改掉學(xué)習(xí)上的壞毛病。這對(duì)于升學(xué)或者求職都是有好處的。
低分報(bào)好學(xué)校，關(guān)鍵是要看準(zhǔn)學(xué)校的情況，選擇正規(guī)的自考本科或者是相關(guān)院校的分校。分?jǐn)?shù)只是一時(shí)的限制，但是不會(huì)成為你一生的束縛。
很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，高考志愿的填報(bào)。那時(shí)候的我們，都是兩眼一碼黑，迷茫中帶著希望。
如今，又到了填報(bào)志愿的時(shí)間。家里有親戚朋友高考的，想必正在四處打聽(tīng)什么學(xué)校好，什么專(zhuān)業(yè)強(qiáng);還有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，準(zhǔn)備復(fù)讀。其實(shí)，我想說(shuō)得是，高考對(duì)于人生是很重要，但是一定不是最重要。所謂好的學(xué)校是有的，但是好的學(xué)校同樣有不好的專(zhuān)業(yè);所謂好的專(zhuān)業(yè)也是有的，但是誰(shuí)又能保證畢業(yè)時(shí)他還是一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)呢!
因此，在自己分?jǐn)?shù)有限的條件下，選擇一個(gè)自己適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)就非常重要了。算是工作了這么久吧，也見(jiàn)過(guò)這么多人找工作，畢竟這個(gè)社會(huì)上，和專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口工作的人，基本上都是專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的人，比如說(shuō)醫(yī)生什么的。大多數(shù)的人，都做著和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)或者無(wú)關(guān)的工作。因此，沒(méi)有必要考慮什么專(zhuān)業(yè)好，這時(shí)候，挑一個(gè)自己喜歡的，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)目紤]一下它的前景。如果是現(xiàn)在去上那種確定非常不好的專(zhuān)業(yè)，選報(bào)還是要慎重。不過(guò)也不是沒(méi)有例外，比如我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ)和小語(yǔ)種，如今的小語(yǔ)種就已經(jīng)很火了。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有特別優(yōu)秀的人才出現(xiàn)，我自認(rèn)不能和他們比，相比與水平相當(dāng)?shù)娜嗣袢罕姡匠Ｈ丝偙冉艹龅亩唷?BR> 畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現(xiàn)在就專(zhuān)業(yè)來(lái)考慮以后的工作，還不如到大學(xué)后，充分去了解自己的專(zhuān)業(yè)能從事什么樣的工作，再做決定。其實(shí)我覺(jué)得報(bào)考的時(shí)候都非常迷茫，這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后能做什么，能學(xué)會(huì)什么，都是一個(gè)猜測(cè)和推測(cè)。所以，名字好的，看起來(lái)很有前途的就容易被挑選上。因此，到學(xué)校后再重新了解自己的專(zhuān)業(yè)，是非常重要的。
當(dāng)然，我也不否認(rèn)一個(gè)好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)能提高就業(yè)幾率，但是，我覺(jué)得在社會(huì)上，最重要的，還是你怎么去看待你的工作這件事情。我相信，認(rèn)真努力一定會(huì)有回報(bào)。只是感于當(dāng)初填報(bào)志愿的迷茫，特寫(xiě)下此篇，紀(jì)念那段逝去的歲月。另希望所有的高考生都能心想事成。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇四
招生簡(jiǎn)章不可忽視
教育部明確指出：“高校的招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門(mén)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會(huì)公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開(kāi)展招生工作?！?BR> 因此，招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用，既是對(duì)高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。同時(shí)，它也是考生了解招生政策的主要途徑，是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
不能盲目套取去年分?jǐn)?shù)線
因?yàn)閷W(xué)校每一年的招生計(jì)劃是會(huì)變動(dòng)的，而且每年的分?jǐn)?shù)線也會(huì)不同，一定要多加分析，平行志愿在拉開(kāi)梯度這個(gè)問(wèn)題上，風(fēng)險(xiǎn)有所減小，但也不是不考慮。把志愿分為沖、穩(wěn)、保，能更好的選擇學(xué)校，以免落榜。
一、掌握分?jǐn)?shù)線
在拿到高考成績(jī)后第一件要做的事就是高考后本科、專(zhuān)科的錄取分?jǐn)?shù)線，然后對(duì)照分?jǐn)?shù)，看自己的高考分?jǐn)?shù)是超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線或是壓線亦或是與錄取分?jǐn)?shù)線之間有分差，以此來(lái)對(duì)照是否能進(jìn)入自己理想的院校。
高考數(shù)學(xué)以目前的趨勢(shì)來(lái)看，在高考成績(jī)中還是占很大比例的，所以在距離高考還剩100多天的時(shí)間還是要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以看看高中數(shù)學(xué)妙招，附帶30節(jié)教學(xué)視頻，很多考生與家長(zhǎng)反響。
二、知道自己的高考排名
這里強(qiáng)調(diào)的是高考的省排名，在之前的文章中提過(guò)，高考分?jǐn)?shù)對(duì)于志愿填報(bào)不是最重要的，它只是一個(gè)衡量考生能否進(jìn)入錄取分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn)，而高考的'省排名才是最重要的，它與一分一段表的配合能夠精準(zhǔn)的篩選出考生的成績(jī)能夠報(bào)考的院校，這樣會(huì)大大降低滑檔的可能性，因此，在拿到高考成績(jī)后第二件要做的就是了解自己成績(jī)的省排名。
三、分析歷史數(shù)據(jù)
在大概了解自己高考成績(jī)的排名之后，接下來(lái)就是找到近三四年的數(shù)據(jù)，進(jìn)行志愿的篩選和填報(bào)了。高考志愿填報(bào)有很多種方法，但都有局限性，根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段選用不同的方法，參考價(jià)值會(huì)更大。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇五
第一，選擇大學(xué)，要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律，來(lái)挑選。了解了中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的來(lái)龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現(xiàn)，哪些是重點(diǎn)，哪些是重中之重，這樣的話，就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對(duì)性地加以選擇。
第二，重視學(xué)校的歷史沿革，弄清學(xué)校的前世今生。通過(guò)分析學(xué)校的.歷史沿革，了解一個(gè)學(xué)校的來(lái)龍去脈，我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)。
第三，關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢(shì)，縱觀中國(guó)大學(xué)的分布和發(fā)展級(jí)別是一個(gè)很特殊的現(xiàn)象，那就是嫌貧愛(ài)富惜大不惜小，當(dāng)然這是一個(gè)通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，大學(xué)往往發(fā)展得很好，反之則較差。
第四，不可忽視學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們說(shuō)，人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)環(huán)境的熏陶。這些無(wú)形資產(chǎn)，形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化，是大學(xué)重要精神財(cái)富和寶貴資源。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇六
“現(xiàn)在一些好的專(zhuān)科院校將來(lái)的.就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科學(xué)校也很不錯(cuò)，高考專(zhuān)科志愿只能填報(bào)三次。次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
本報(bào)聊城7月25日訊(記者劉銘)“現(xiàn)在一些好的專(zhuān)科院校將來(lái)的就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科學(xué)校也很不錯(cuò)。”在高招會(huì)現(xiàn)場(chǎng),張先生為兒子收集了幾十份招生簡(jiǎn)章,準(zhǔn)備回去讓兒子好好看看,不希望兒子錯(cuò)過(guò)了本科再錯(cuò)過(guò)專(zhuān)科。
一位招生負(fù)責(zé)人介紹,其實(shí)現(xiàn)在有些高職院校辦學(xué)資質(zhì)較高、專(zhuān)業(yè)很有特色并且就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò),所以還是建議家長(zhǎng)給孩子20xx高考信息《高考專(zhuān)科志愿只能填報(bào)三次》。比如像現(xiàn)在的機(jī)電、電氣自動(dòng)化、汽車(chē)制造等,畢業(yè)后都是吃香的專(zhuān)業(yè),找工作根本不是問(wèn)題,“所以說(shuō)成績(jī)不好失去讀本科的機(jī)會(huì),專(zhuān)科一定要把握好?！?BR> 據(jù)了解,20xx年山東省專(zhuān)科志愿填報(bào)只有三次機(jī)會(huì):8月2日,專(zhuān)科(高職)批一志愿填報(bào),考生可以填報(bào)1所院校,6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校其他專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月11日,專(zhuān)科第一次征集志愿,考生可以填報(bào)4所院校,每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月15日,專(zhuān)科第二次征集志愿,考生可以填報(bào)4所院校、每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑。第二次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
專(zhuān)科第二次征集志愿錄取結(jié)束后,不再進(jìn)行任何補(bǔ)錄或換錄。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇七
各省專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的填報(bào)形式和填報(bào)批次不同，在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取，則不參加后續(xù)批次的錄取。
高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔，是全部錄取還是將多余部分退掉，這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。
如果院校在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)都不能滿足時(shí)，服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，進(jìn)檔不退檔”?？忌舴显盒５拇艘?guī)定，則不會(huì)被退檔。
如果院校沒(méi)有這種承諾，即使填報(bào)了服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，因無(wú)計(jì)劃無(wú)法調(diào)劑時(shí)，多余的比例會(huì)被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，考生在填報(bào)志愿時(shí)，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。
如果被退檔，則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。
部分高校在分配專(zhuān)業(yè)時(shí)規(guī)定了專(zhuān)業(yè)級(jí)差，視院校而定。具體高校有無(wú)專(zhuān)業(yè)級(jí)差和專(zhuān)業(yè)級(jí)差設(shè)置請(qǐng)查看高校招生章程，或直接聯(lián)系高校招辦。
平行志愿模式下不存在志愿級(jí)差。
所謂平行志愿，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
不會(huì)。批與批之間沒(méi)有聯(lián)系，前一批次錄取不結(jié)束，后一批次錄取不開(kāi)始。
目前，大多省實(shí)行的'是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個(gè)特點(diǎn)：
1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類(lèi)按總分從高到低排序。投檔檢索時(shí)，先檢索排在第一位考生所填報(bào)若干個(gè)院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿，以此類(lèi)推。
2.遵循志愿。考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時(shí)，且a校有計(jì)劃余額，該生即被投到a院校。
3.一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說(shuō)，同一批次平行志愿里雖然可填報(bào)多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實(shí)際只是一個(gè)志愿起作用。
在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿a，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿b和c，志愿d填一所“保守”院校，志愿e則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院?！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
考生或家長(zhǎng)可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高校或具體專(zhuān)業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況：
1.通過(guò)省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)資料》來(lái)查詢(xún)。
2.通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢(xún)，或直接向高校招生部門(mén)咨詢(xún)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇八
1、高考結(jié)束后，專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇要遵循興趣第一的原則。只有當(dāng)你感興趣時(shí)，你才有動(dòng)力。如果你有動(dòng)力，你就能學(xué)好道。如果你學(xué)習(xí)好，你就可以繼續(xù)深造，考研，博士考試，或者找到你感興趣的工作。所以尊重考生的個(gè)人興趣愛(ài)好，結(jié)合自己的喜好選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
2、一所好學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，教師的教學(xué)水平高，身邊有優(yōu)秀的學(xué)生。因此，一所好學(xué)校擁有優(yōu)秀的人力資源和名校的品牌。
3、與理工科專(zhuān)業(yè)相比，文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本素質(zhì)有提高的`趨勢(shì)。由于文科專(zhuān)業(yè)的特殊性，文科考生需要閱讀大量的書(shū)籍，而且通常研究側(cè)重于論文分析。文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生提高了個(gè)人會(huì)話質(zhì)量、優(yōu)秀的寫(xiě)作能力等。因此，選擇一所好學(xué)校是非常重要的。
1.實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開(kāi)檔次;各平行志愿高校間沒(méi)有梯度，投檔成功率會(huì)下降。
3.冷門(mén)與熱門(mén)學(xué)校專(zhuān)業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開(kāi)體檢結(jié)果所限學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專(zhuān)業(yè)志愿填滿，盡量服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報(bào)的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報(bào)一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的學(xué)校全部找出來(lái)，當(dāng)作自己報(bào)考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇九
專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院校專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))平行志愿，是新高考招生同一類(lèi)別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))志愿，以一所院校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專(zhuān)業(yè)平行志愿投檔時(shí)，直接投檔到某院校某專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))，不存在專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)一定要利用好各高校的專(zhuān)業(yè)投檔線。
院校專(zhuān)業(yè)組“院校專(zhuān)業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專(zhuān)業(yè)(含專(zhuān)業(yè)或大類(lèi))的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是，一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)。同一高校科目要求相同的專(zhuān)業(yè)可分設(shè)在不同的院校專(zhuān)業(yè)組中。同一院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的科目要求須相同。
“院校專(zhuān)業(yè)組”以一個(gè)院校加一個(gè)專(zhuān)業(yè)組為一個(gè)志愿單位，將每一個(gè)志愿細(xì)化到專(zhuān)業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)組，專(zhuān)業(yè)調(diào)劑限于同一專(zhuān)業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實(shí)行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報(bào)和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無(wú)論考生選考什么科目，最后都能得出一個(gè)全省(市)的排名。
在高校志愿填報(bào)時(shí)，同一所大學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)會(huì)按照選科要求分成不同的專(zhuān)業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專(zhuān)業(yè)組，一個(gè)專(zhuān)業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專(zhuān)業(yè)。
考生填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要選符合自己選科的專(zhuān)業(yè)組，在具體填報(bào)志愿時(shí)，按照院校+專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行填報(bào)，可以填報(bào)幾個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)。
考生選科不同，能選的專(zhuān)業(yè)組也不同，因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。
比如說(shuō)“不限選科”的專(zhuān)業(yè)組，那么不管選什么科目都能報(bào)考，那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒(méi)有選這兩門(mén)的考生就報(bào)考不了，范圍縮小了很多，競(jìng)爭(zhēng)自然也就小了一點(diǎn)。
高校在錄取的時(shí)候，每個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的所有專(zhuān)業(yè)按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專(zhuān)業(yè)組中的土木工程招生計(jì)劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個(gè)后，該專(zhuān)業(yè)即為招滿。
同一個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的所有專(zhuān)業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專(zhuān)業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門(mén)。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)排名的，這點(diǎn)與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計(jì)入總成績(jī)，剩下的4門(mén)科目則按照賦分制折算成等級(jí)分計(jì)入成績(jī)，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報(bào)志愿時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)填報(bào)、投檔和錄取，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互不干涉。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，按照院校+首選科目+專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行填報(bào)，可選符合選科要求的多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
在投檔時(shí)，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開(kāi)的。
“選考?xì)v史”可能會(huì)分成“不限科目專(zhuān)業(yè)組”、“歷史專(zhuān)業(yè)組”等。
“選考物理”可能會(huì)分為“不限科目專(zhuān)業(yè)組”、“物理專(zhuān)業(yè)組”、“化學(xué)/生物專(zhuān)業(yè)組”等。
高校在錄取時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專(zhuān)業(yè)組。同一個(gè)專(zhuān)業(yè)組的所有專(zhuān)業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專(zhuān)業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對(duì)于“3+1+2”模式來(lái)說(shuō)，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實(shí)相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動(dòng)的“院校專(zhuān)業(yè)組”和浙江省“專(zhuān)業(yè)+院?！敝驹柑顖?bào)模式對(duì)第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實(shí)行成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請(qǐng)的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)通過(guò)春季高考招生的錄取辦法。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十
1.本科提前批和專(zhuān)科提前批分藝術(shù)類(lèi)和普通類(lèi)，考生只能選報(bào)其中一類(lèi)，不能兼報(bào)。
2.每個(gè)考生可填報(bào)的專(zhuān)業(yè)是根據(jù)考生的選考科目、性別(部分專(zhuān)業(yè)對(duì)性別有要求)、報(bào)名區(qū)(如雙培外培計(jì)劃對(duì)報(bào)名區(qū)有要求)等條件進(jìn)行匹配限定的。
3.考生要嚴(yán)格按照《20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生專(zhuān)業(yè)目錄》填報(bào)志愿。在填報(bào)之前，要仔細(xì)參閱院校的'招生章程，了解招生院校的具體要求。
4.志愿填報(bào)的登錄密碼為高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)最后使用的密碼。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁(yè)提示通過(guò)手機(jī)短信重置密碼或者通過(guò)所屬報(bào)名單位申請(qǐng)重置密碼?？忌匾晫?duì)密碼的保管，不要泄漏給他人。第一次登錄系統(tǒng)，建議先進(jìn)行密碼修改，應(yīng)修改為不易被猜出、安全強(qiáng)度高的密碼。
5.統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報(bào)之后，考生須按報(bào)名單位的要求進(jìn)行志愿信息的確認(rèn)。
6.考生須在志愿填報(bào)時(shí)間截止之前完成信息提交，逾期不予補(bǔ)報(bào)。考生志愿是錄取的重要依據(jù)，志愿填報(bào)時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改。考生一經(jīng)錄取，不得換錄。
7.7月1日17時(shí)至7月4日17時(shí)考生通過(guò)系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報(bào)信息。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十一
一般來(lái)說(shuō)，教育總是滯后于社會(huì)需求的，專(zhuān)業(yè)設(shè)置也是如此。所以，只看專(zhuān)業(yè)當(dāng)前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來(lái)。
許多大學(xué)都十分重視包裝，這是好事，但也會(huì)給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學(xué)的課程、培養(yǎng)的目標(biāo)。同一個(gè)名稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)。設(shè)在不同的大學(xué)里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個(gè)：一是大學(xué)所在的地點(diǎn)；二是大學(xué)本身的實(shí)力；三是專(zhuān)業(yè)的具體情況。報(bào)考時(shí)如果沒(méi)有特別的'原因，還是將三者綜合起來(lái)權(quán)衡為宜。也就是說(shuō)，既要考慮學(xué)校所處的地理位置和社會(huì)環(huán)境，也要考慮大學(xué)的各種資源和辦學(xué)條件，還要考慮所報(bào)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰(shuí)都想上好一些的大學(xué)、好一些的專(zhuān)業(yè)，但考大學(xué)畢竟是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要靠自己的實(shí)力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時(shí)的成績(jī)以及考試的成績(jī)，找準(zhǔn)自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標(biāo)，填報(bào)與自己實(shí)力基本吻合的志愿。
填報(bào)高考志愿，說(shuō)法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约旱降仔枰裁础⑾矚g什么、看重什么。既要吸收他人的意見(jiàn)，更要按照自己實(shí)際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十二
1.考生報(bào)考省外院校須測(cè)試合格方可填報(bào)的空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，不得將該校空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)與非空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)該?？粘祟?lèi)專(zhuān)業(yè)和非空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開(kāi)填報(bào)。
2.軍事院校、“預(yù)備軍官學(xué)員”和國(guó)防生院校的指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)和非指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)不得填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)同一院校的指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)和非指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開(kāi)填報(bào)。
3.公布在提前錄取本科批次的院校計(jì)劃中，按照本一線錄取的專(zhuān)業(yè)和按照本二線錄取的專(zhuān)業(yè)不得填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)同一院校的`按照本一線錄取的專(zhuān)業(yè)和按照本二線錄取的專(zhuān)業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開(kāi)填報(bào)。
4.使用省統(tǒng)考成績(jī)(美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè))或編導(dǎo)聯(lián)考成績(jī)錄取的院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，均實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，考生填報(bào)時(shí)，只能在美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、編導(dǎo)中選擇一類(lèi)院校志愿填報(bào)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十三
相信大家早已開(kāi)始考慮自己要報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了吧，今天高考志愿填報(bào)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)通，可以開(kāi)始填報(bào)志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報(bào)系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點(diǎn)擊進(jìn)入：浙江2021高考志愿填報(bào)系統(tǒng)入口已公布
1.實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開(kāi)檔次;各平行志愿高校間沒(méi)有梯度，投檔成功率會(huì)下降。
3.冷門(mén)與熱門(mén)學(xué)校專(zhuān)業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開(kāi)體檢結(jié)果所限學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專(zhuān)業(yè)志愿填滿，盡量服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報(bào)的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報(bào)一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的`學(xué)校全部找出來(lái)，當(dāng)作自己報(bào)考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十四
各位考生：
為使我省考生熟悉網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)功能，順利、準(zhǔn)確填報(bào)高考志愿，省招生考試院定于20xx年6月20日9時(shí)-22日9時(shí)開(kāi)通20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)(模擬版)，考生可憑考號(hào)(準(zhǔn)考證號(hào))、初始密碼(身份證號(hào)碼后六位)登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿模擬填報(bào)。
考生登錄黑龍江省招生考試信息港(http://)，進(jìn)入“網(wǎng)報(bào)中心”，選擇“20xx年黑龍江省高考網(wǎng)上填報(bào)志愿入口(模擬版)”，進(jìn)入填報(bào)志愿系統(tǒng)(模擬版)。進(jìn)入系統(tǒng)后請(qǐng)認(rèn)真閱讀考生必讀，了解網(wǎng)報(bào)志愿流程和系統(tǒng)功能后，進(jìn)行模擬填報(bào)志愿。
特別提醒：模擬填報(bào)志愿期間，考生登錄20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)(模擬版)經(jīng)自己修改后的密碼及填報(bào)的`志愿信息為模擬訓(xùn)練使用，高考志愿以考生正式填報(bào)的為準(zhǔn)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)檫@樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手，將來(lái)工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步!
專(zhuān)業(yè)選擇三大誤區(qū)
2、惟命是從。聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，家長(zhǎng)由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專(zhuān)業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛(ài)好。向陽(yáng)生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說(shuō)，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專(zhuān)業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專(zhuān)業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例，這幾年哪個(gè)專(zhuān)業(yè)吃香，報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒(méi)有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年非常火的財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在已是趨于平靜，但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
針對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇失敗的眾多案例，ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出，要避免在專(zhuān)業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長(zhǎng)需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對(duì)這些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解?？梢缘卿浵嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的方向，開(kāi)設(shè)的主要課程內(nèi)容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的，對(duì)于未來(lái)可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺(jué)得沒(méi)興趣，千萬(wàn)別勉強(qiáng)自己，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果興趣不復(fù)存在，大學(xué)四年將過(guò)得很有壓力。
考生可以與通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的理解，當(dāng)然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長(zhǎng)的建議。最重要的是，無(wú)論你最后是了自己的意見(jiàn)，還是“屈從”了父母的想法，都要先讓自己愛(ài)上未來(lái)相伴四年的專(zhuān)業(yè)，才能“心甘情愿”地努力下去。（）李同學(xué)家境富庶，父母獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專(zhuān)業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文靜，喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少，對(duì)父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通，大二轉(zhuǎn)到軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)，大四時(shí)參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的`身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，類(lèi)似的例子不勝枚舉。
職業(yè)規(guī)劃：從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始
今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)要科學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)選擇上，向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)建議：
首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的方向，如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些?？忌鷳?yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專(zhuān)業(yè)就不同。
其次，選報(bào)熱門(mén)不忽視冷門(mén)。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門(mén)而且個(gè)人又比較感興趣的專(zhuān)業(yè)。
第三，要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避“熱”就“冷”。
當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力和將來(lái)職業(yè)發(fā)展共頻共振。專(zhuān)業(yè)選擇還要注意機(jī)變性，所謂機(jī)變性，就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專(zhuān)業(yè)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)與初衷違背時(shí)，可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行及時(shí)的修正，譬如換專(zhuān)業(yè)等。
專(zhuān)業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，更是決定未來(lái)四年我們要面對(duì)什么，甚至關(guān)乎我們一生工作的問(wèn)題。作為全國(guó)領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專(zhuān)業(yè)供應(yīng)商，向陽(yáng)生涯希望所有高考考生及其家長(zhǎng)慎重對(duì)待專(zhuān)業(yè)選擇，必要時(shí)不妨請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開(kāi)端是的一半!
高考過(guò)來(lái)人：文綜打好基礎(chǔ)是首要任務(wù)
首先，我文綜并不是單純?yōu)榱?，即使現(xiàn)在已遠(yuǎn)離，我還是繼續(xù)在文綜。因?yàn)?，我認(rèn)為是每個(gè)人必備的之一。所以，在文綜時(shí)，必須擺正心態(tài)，應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，這樣就能減輕負(fù)擔(dān)。
其次，要掌握合理的。我要強(qiáng)調(diào)的是，要根據(jù)自己的性格條件、生活習(xí)慣選擇，形成適合自己的。因?yàn)?，有些看似非常有用，但用在自己身上并不能達(dá)到好的效果。以下是我個(gè)人的方法，希望能對(duì)你有所幫助。
文綜被放在一起自然有它的合理之處。所以高二，學(xué)習(xí)文綜時(shí)，一定要把三科聯(lián)系起來(lái)，注意知識(shí)之間的融會(huì)貫通，這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，打好每一科的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十六
從明日起至5月15日，是上海市高考考生第一次本科志愿表填報(bào)的時(shí)間段。上海市教育考試院提醒考生，考生本人應(yīng)仔細(xì)、慎重填寫(xiě)志愿表，并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，因考生本人填報(bào)錯(cuò)誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。高考志愿表信息經(jīng)輸入打印，并經(jīng)考生本人確認(rèn)簽字后，不得再更改。不按時(shí)交志愿表的，視作自動(dòng)放棄報(bào)考高校。
符合教育部自主選拔錄取政策、藝術(shù)特長(zhǎng)生政策和高水平運(yùn)動(dòng)員政策條件的考生，通過(guò)先期考核和公示，統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到要求，填報(bào)志愿時(shí)必須明確將試點(diǎn)院校選擇填寫(xiě)在該校所在批次平行志愿a位置上，上海市教育考試院將在招生院校所在批次投檔前投檔給a位置招生院校，填寫(xiě)在a位置以外的則不予投檔。
針對(duì)志愿表中的專(zhuān)業(yè)愿否調(diào)劑欄，考試院提醒考生注意，愿否調(diào)劑是指考生若未被這所學(xué)校填報(bào)的專(zhuān)業(yè)錄取，是否愿意接受該校其他未填報(bào)專(zhuān)業(yè)的`調(diào)劑錄取。調(diào)劑錄取分成五檔，空白不填的，作為不愿意調(diào)劑處理，錄取時(shí)一律不予調(diào)劑。凡填寫(xiě)的，錄取時(shí)不再征求考生意見(jiàn)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十七
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢(mèng)想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績(jī)已經(jīng)揭曉。在填報(bào)志愿的關(guān)鍵點(diǎn)，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠(yuǎn)離父母，早日獨(dú)立，家長(zhǎng)卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專(zhuān)業(yè)，而孩子卻夢(mèng)想成為一名新聞人。其實(shí)，面對(duì)這樣的尷尬處境，我認(rèn)為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，讓夢(mèng)想照耀人生，不能讓現(xiàn)實(shí)完全吞沒(méi)夢(mèng)想。畢竟有夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)。
若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與他們理性溝通。
生活不是虛無(wú)縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報(bào)志愿不可能不考慮未來(lái)就業(yè)，我們有必要聽(tīng)聽(tīng)老師家長(zhǎng)們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對(duì)是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時(shí)，聽(tīng)從了表哥王季范的建議，并一起說(shuō)服了父親，才得以繼續(xù)讀書(shū)，接觸新思想，進(jìn)而走向革命道路，最終建立新中國(guó)。
夢(mèng)想不能被現(xiàn)實(shí)吞噬，我們要有堅(jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著。
我們需要知道夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢(mèng)想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認(rèn)清自我，確定自己的夢(mèng)想，勇敢追逐，我們的步伐才會(huì)更堅(jiān)定有力，才能讓青春無(wú)悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩(shī)一樣，發(fā)掘祖國(guó)燦爛的歷史文化，并發(fā)揚(yáng)光大：鐘楊教授為了祖國(guó)植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬(wàn)粒各種植物種子，為此而獻(xiàn)出生命；張桂梅校長(zhǎng)為了知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，選擇了貧困大山，堅(jiān)守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運(yùn)……心中有夢(mèng)想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報(bào)，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見(jiàn)相悖。但是相比于完全聽(tīng)從父母師長(zhǎng)，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，高考志愿填報(bào)，小到志愿，大至人生，命運(yùn)都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢(mèng)想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十八
從省招考辦獲悉，遼寧省高考成績(jī)公布時(shí)間為6月23日17時(shí)，高考志愿填報(bào)時(shí)間確定為6月24日至28日每天6時(shí)至23時(shí)。
高考網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將在28日23時(shí)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，考生將不能再填報(bào)高考志愿。為方便廣大考生下載最終志愿確認(rèn)信息，考生可在29日、30日(每天6時(shí)至23時(shí))登錄網(wǎng)報(bào)志愿系統(tǒng)下載最終志愿確認(rèn)表，此時(shí)考生只能查看或下載最終志愿確認(rèn)信息，不能再填報(bào)、修改志愿。省招考辦提醒廣大考生，應(yīng)盡早確定志愿并完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)志愿信息，不要錯(cuò)過(guò)志愿填報(bào)時(shí)間，避免由于網(wǎng)絡(luò)不暢，甚至偶遇停電、計(jì)算機(jī)故障等不可預(yù)知情況，影響志愿提交。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇一
家長(zhǎng)們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專(zhuān)業(yè)很多專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相近，高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專(zhuān)業(yè)，希望能幫到你。
1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要高。
財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)：屬于管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。
2.漢語(yǔ)言文學(xué)&漢語(yǔ)國(guó)際教育&對(duì)外漢語(yǔ)
漢語(yǔ)言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語(yǔ)國(guó)際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才。
漢語(yǔ)國(guó)際教育：更加側(cè)重于外語(yǔ)水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門(mén)以上的外語(yǔ)，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)以及資料、書(shū)籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才。
對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)和較高外語(yǔ)水平，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國(guó)內(nèi)外相關(guān)部門(mén)、各類(lèi)院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類(lèi)學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)制長(zhǎng)，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識(shí)深而專(zhuān)，主要學(xué)習(xí)人類(lèi)疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說(shuō)的醫(yī)生。
5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多，需要跟計(jì)算機(jī)打交道，課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專(zhuān)業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì)、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計(jì)，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢(xún)，總的來(lái)說(shuō)偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院、工程公司工作。
園藝專(zhuān)業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲(chóng) 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門(mén)或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專(zhuān)業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門(mén)、城建部門(mén)和環(huán)保部門(mén)。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測(cè)環(huán)境，偏環(huán)評(píng)，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè)。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項(xiàng)目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃，工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門(mén)里的水利廳水利局，勘測(cè)設(shè)計(jì)院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén) 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開(kāi)發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)：屬于材料科學(xué)類(lèi)。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門(mén)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理、人力資源開(kāi)發(fā)、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個(gè)人咨詢(xún)等專(zhuān)業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專(zhuān)業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于電氣信息類(lèi)，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于理科類(lèi)。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)：屬于理科類(lèi)。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門(mén)從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加，屬于工科專(zhuān)業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無(wú)損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類(lèi)變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，或在各類(lèi)醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作，也可以在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能，掌握材料科學(xué)與工程的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
行政管理專(zhuān)業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專(zhuān)門(mén)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專(zhuān)門(mén)人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí)、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測(cè)和分析、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇二
預(yù)計(jì)6月24日左右省招考院通過(guò)黑龍江省招生考試信息港以及各市（行署）、縣（市、區(qū)）招考辦發(fā)布高考成績(jī)。高考成績(jī)公布后采取網(wǎng)上填報(bào)志愿方式，分三次填報(bào)高考志愿。
第一次：6月25日9時(shí)-6月27日9時(shí)
1.填報(bào)文史類(lèi)和理工類(lèi)本科提前批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿：軍隊(duì)、公安、司法高校，部分普通本科高校（專(zhuān)業(yè)），香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)，招飛高校及專(zhuān)業(yè);貧困地區(qū)定向招生本科專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的`高校。
2.填報(bào)藝術(shù)類(lèi)本科提前批次、藝術(shù)類(lèi)本科第一批次、藝術(shù)類(lèi)本科第二批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿。
第二次：6月28日12時(shí)-7月2日24時(shí)
填報(bào)文史類(lèi)和理工類(lèi)本科第一批次、本科第二批次和體育類(lèi)本科批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿。參加高校自主選拔錄?。ê咝?zhuān)項(xiàng)計(jì)劃）、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)測(cè)試合格的考生在特殊類(lèi)型招生錄取院校志愿欄中填報(bào)志愿。
第三次：7月31日9時(shí)-8月4日9時(shí)
填報(bào)文史類(lèi)和理工類(lèi)本科第三批次、高職（專(zhuān)科）提前批次、普通高職（專(zhuān)科）批次和藝術(shù)、體育類(lèi)高職（專(zhuān)科）批次錄取的高校和專(zhuān)業(yè)志愿。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇三
很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，高考志愿的填報(bào)。那時(shí)候的我們，都是兩眼一碼黑，迷茫中帶著希望。下面是高考填報(bào)志愿
心得體會(huì)
，歡迎閱讀。
如今，又到了填報(bào)志愿的時(shí)間。家里有親戚朋友高考的，想必正在四處打聽(tīng)什么學(xué)校好，什么專(zhuān)業(yè)強(qiáng);還有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，準(zhǔn)備復(fù)讀。其實(shí)，我想說(shuō)得是，高考對(duì)于人生是很重要，但是一定不是最重要。所謂好的學(xué)校是有的，但是好的學(xué)校同樣有不好的專(zhuān)業(yè);所謂好的專(zhuān)業(yè)也是有的，但是誰(shuí)又能保證畢業(yè)時(shí)他還是一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)呢!
因此，在自己分?jǐn)?shù)有限的條件下，選擇一個(gè)自己適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)就非常重要了。經(jīng)過(guò)這么久的觀察，發(fā)現(xiàn)在以后的工作中，和專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口工作的人，基本上都是專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的人，比如說(shuō)醫(yī)生什么的。
大多數(shù)的人，都做著和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)或者無(wú)關(guān)的工作。當(dāng)然你也可以選擇大學(xué)四年后讀研，有讀跟大學(xué)本科相關(guān)的，也可以跨專(zhuān)業(yè)考，因?yàn)樗哪旰笳f(shuō)不定你更喜歡另一個(gè)專(zhuān)業(yè)或者另一個(gè)專(zhuān)業(yè)更有發(fā)展前途。因此，沒(méi)有必要考慮什么專(zhuān)業(yè)好，這時(shí)候，挑一個(gè)自己喜歡的，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)目紤]一下它的前景。
畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現(xiàn)在就專(zhuān)業(yè)來(lái)考慮以后的工作，還不如到大學(xué)后，充分去了解自己的專(zhuān)業(yè)能從事什么樣的工作，再做決定。
其實(shí)我覺(jué)得報(bào)考的時(shí)候都非常迷茫，這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后能做什么，能學(xué)會(huì)什么，都是一個(gè)猜測(cè)和推測(cè)，所以，名字好的，看起來(lái)很有前途的就容易被挑選上。但是如果分?jǐn)?shù)夠好，讀個(gè)名校是很有必要的，畢竟它的好也是有理由的，如雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)和生活的氛圍，還有很多公司的就業(yè)也是考慮學(xué)校名氣的。
填志愿確實(shí)很重要，好在現(xiàn)在是知道分?jǐn)?shù)了再填志愿。知道成績(jī)后，根據(jù)你的排名和目標(biāo)院校的專(zhuān)業(yè)進(jìn)修匹配。通常采取沖、平、保的策略，但我建議對(duì)你中意院校的專(zhuān)業(yè)采取保的策略，即留3-5分的保險(xiǎn)分?jǐn)?shù)。我是湖南考生，去年分?jǐn)?shù)線變化比較大，我特意建立了一個(gè)分析模型來(lái)填志愿，雖然考分不太理想，但我正好選到了理想學(xué)校的好專(zhuān)業(yè)。浙江今年的情況我不了解，高考后你也可以試試建模分析。大眾填志愿的心理具有一定的穩(wěn)定性，是分析可信的前提。
大學(xué)能不能學(xué)到真東西一定程度上是由校風(fēng)決定的。有的專(zhuān)科學(xué)校對(duì)學(xué)生太松，不太管理，導(dǎo)致孩子在幾年時(shí)間里過(guò)得太無(wú)紀(jì)律性，荒廢了。再者，有的孩子進(jìn)了專(zhuān)科學(xué)校后，自己也就放縱自己了，學(xué)到很多不好的東西，如果學(xué)校不嚴(yán)加管理，其他孩子肯定也會(huì)受到影響。為甚么要選擇技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)或?qū)W校呢?是因?yàn)槿绻粋€(gè)專(zhuān)科生如果不考本的話，學(xué)習(xí)一些理論性的專(zhuān)業(yè)，找工作時(shí)，很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。而在一所依托于正規(guī)高校的自考本科，你不僅能夠享有學(xué)校的名聲在社會(huì)上的影響力，更能夠和學(xué)校的同學(xué)享有同樣優(yōu)質(zhì)的資源。
一般而言，自考講求寬進(jìn)嚴(yán)出，所以即使分?jǐn)?shù)比較低依然可以進(jìn)入較為有名的院校所辦的自考本科。不僅如此，學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)對(duì)自考的學(xué)生產(chǎn)生積極有利的影響，這將幫助他們改掉學(xué)習(xí)上的壞毛病。這對(duì)于升學(xué)或者求職都是有好處的。
低分報(bào)好學(xué)校，關(guān)鍵是要看準(zhǔn)學(xué)校的情況，選擇正規(guī)的自考本科或者是相關(guān)院校的分校。分?jǐn)?shù)只是一時(shí)的限制，但是不會(huì)成為你一生的束縛。
很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，高考志愿的填報(bào)。那時(shí)候的我們，都是兩眼一碼黑，迷茫中帶著希望。
如今，又到了填報(bào)志愿的時(shí)間。家里有親戚朋友高考的，想必正在四處打聽(tīng)什么學(xué)校好，什么專(zhuān)業(yè)強(qiáng);還有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，準(zhǔn)備復(fù)讀。其實(shí)，我想說(shuō)得是，高考對(duì)于人生是很重要，但是一定不是最重要。所謂好的學(xué)校是有的，但是好的學(xué)校同樣有不好的專(zhuān)業(yè);所謂好的專(zhuān)業(yè)也是有的，但是誰(shuí)又能保證畢業(yè)時(shí)他還是一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)呢!
因此，在自己分?jǐn)?shù)有限的條件下，選擇一個(gè)自己適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)就非常重要了。算是工作了這么久吧，也見(jiàn)過(guò)這么多人找工作，畢竟這個(gè)社會(huì)上，和專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口工作的人，基本上都是專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的人，比如說(shuō)醫(yī)生什么的。大多數(shù)的人，都做著和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)或者無(wú)關(guān)的工作。因此，沒(méi)有必要考慮什么專(zhuān)業(yè)好，這時(shí)候，挑一個(gè)自己喜歡的，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)目紤]一下它的前景。如果是現(xiàn)在去上那種確定非常不好的專(zhuān)業(yè)，選報(bào)還是要慎重。不過(guò)也不是沒(méi)有例外，比如我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ)和小語(yǔ)種，如今的小語(yǔ)種就已經(jīng)很火了。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有特別優(yōu)秀的人才出現(xiàn)，我自認(rèn)不能和他們比，相比與水平相當(dāng)?shù)娜嗣袢罕姡匠Ｈ丝偙冉艹龅亩唷?BR> 畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現(xiàn)在就專(zhuān)業(yè)來(lái)考慮以后的工作，還不如到大學(xué)后，充分去了解自己的專(zhuān)業(yè)能從事什么樣的工作，再做決定。其實(shí)我覺(jué)得報(bào)考的時(shí)候都非常迷茫，這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后能做什么，能學(xué)會(huì)什么，都是一個(gè)猜測(cè)和推測(cè)。所以，名字好的，看起來(lái)很有前途的就容易被挑選上。因此，到學(xué)校后再重新了解自己的專(zhuān)業(yè)，是非常重要的。
當(dāng)然，我也不否認(rèn)一個(gè)好的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)能提高就業(yè)幾率，但是，我覺(jué)得在社會(huì)上，最重要的，還是你怎么去看待你的工作這件事情。我相信，認(rèn)真努力一定會(huì)有回報(bào)。只是感于當(dāng)初填報(bào)志愿的迷茫，特寫(xiě)下此篇，紀(jì)念那段逝去的歲月。另希望所有的高考生都能心想事成。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇四
招生簡(jiǎn)章不可忽視
教育部明確指出：“高校的招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門(mén)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會(huì)公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開(kāi)展招生工作?！?BR> 因此，招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用，既是對(duì)高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。同時(shí)，它也是考生了解招生政策的主要途徑，是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
不能盲目套取去年分?jǐn)?shù)線
因?yàn)閷W(xué)校每一年的招生計(jì)劃是會(huì)變動(dòng)的，而且每年的分?jǐn)?shù)線也會(huì)不同，一定要多加分析，平行志愿在拉開(kāi)梯度這個(gè)問(wèn)題上，風(fēng)險(xiǎn)有所減小，但也不是不考慮。把志愿分為沖、穩(wěn)、保，能更好的選擇學(xué)校，以免落榜。
一、掌握分?jǐn)?shù)線
在拿到高考成績(jī)后第一件要做的事就是高考后本科、專(zhuān)科的錄取分?jǐn)?shù)線，然后對(duì)照分?jǐn)?shù)，看自己的高考分?jǐn)?shù)是超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線或是壓線亦或是與錄取分?jǐn)?shù)線之間有分差，以此來(lái)對(duì)照是否能進(jìn)入自己理想的院校。
高考數(shù)學(xué)以目前的趨勢(shì)來(lái)看，在高考成績(jī)中還是占很大比例的，所以在距離高考還剩100多天的時(shí)間還是要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以看看高中數(shù)學(xué)妙招，附帶30節(jié)教學(xué)視頻，很多考生與家長(zhǎng)反響。
二、知道自己的高考排名
這里強(qiáng)調(diào)的是高考的省排名，在之前的文章中提過(guò)，高考分?jǐn)?shù)對(duì)于志愿填報(bào)不是最重要的，它只是一個(gè)衡量考生能否進(jìn)入錄取分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn)，而高考的'省排名才是最重要的，它與一分一段表的配合能夠精準(zhǔn)的篩選出考生的成績(jī)能夠報(bào)考的院校，這樣會(huì)大大降低滑檔的可能性，因此，在拿到高考成績(jī)后第二件要做的就是了解自己成績(jī)的省排名。
三、分析歷史數(shù)據(jù)
在大概了解自己高考成績(jī)的排名之后，接下來(lái)就是找到近三四年的數(shù)據(jù)，進(jìn)行志愿的篩選和填報(bào)了。高考志愿填報(bào)有很多種方法，但都有局限性，根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段選用不同的方法，參考價(jià)值會(huì)更大。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇五
第一，選擇大學(xué)，要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律，來(lái)挑選。了解了中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的來(lái)龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現(xiàn)，哪些是重點(diǎn)，哪些是重中之重，這樣的話，就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對(duì)性地加以選擇。
第二，重視學(xué)校的歷史沿革，弄清學(xué)校的前世今生。通過(guò)分析學(xué)校的.歷史沿革，了解一個(gè)學(xué)校的來(lái)龍去脈，我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)。
第三，關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢(shì)，縱觀中國(guó)大學(xué)的分布和發(fā)展級(jí)別是一個(gè)很特殊的現(xiàn)象，那就是嫌貧愛(ài)富惜大不惜小，當(dāng)然這是一個(gè)通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，大學(xué)往往發(fā)展得很好，反之則較差。
第四，不可忽視學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們說(shuō)，人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)環(huán)境的熏陶。這些無(wú)形資產(chǎn)，形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化，是大學(xué)重要精神財(cái)富和寶貴資源。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇六
“現(xiàn)在一些好的專(zhuān)科院校將來(lái)的.就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科學(xué)校也很不錯(cuò)，高考專(zhuān)科志愿只能填報(bào)三次。次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
本報(bào)聊城7月25日訊(記者劉銘)“現(xiàn)在一些好的專(zhuān)科院校將來(lái)的就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科學(xué)校也很不錯(cuò)。”在高招會(huì)現(xiàn)場(chǎng),張先生為兒子收集了幾十份招生簡(jiǎn)章,準(zhǔn)備回去讓兒子好好看看,不希望兒子錯(cuò)過(guò)了本科再錯(cuò)過(guò)專(zhuān)科。
一位招生負(fù)責(zé)人介紹,其實(shí)現(xiàn)在有些高職院校辦學(xué)資質(zhì)較高、專(zhuān)業(yè)很有特色并且就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò),所以還是建議家長(zhǎng)給孩子20xx高考信息《高考專(zhuān)科志愿只能填報(bào)三次》。比如像現(xiàn)在的機(jī)電、電氣自動(dòng)化、汽車(chē)制造等,畢業(yè)后都是吃香的專(zhuān)業(yè),找工作根本不是問(wèn)題,“所以說(shuō)成績(jī)不好失去讀本科的機(jī)會(huì),專(zhuān)科一定要把握好?！?BR> 據(jù)了解,20xx年山東省專(zhuān)科志愿填報(bào)只有三次機(jī)會(huì):8月2日,專(zhuān)科(高職)批一志愿填報(bào),考生可以填報(bào)1所院校,6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校其他專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月11日,專(zhuān)科第一次征集志愿,考生可以填報(bào)4所院校,每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月15日,專(zhuān)科第二次征集志愿,考生可以填報(bào)4所院校、每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑。第二次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
專(zhuān)科第二次征集志愿錄取結(jié)束后,不再進(jìn)行任何補(bǔ)錄或換錄。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇七
各省專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的填報(bào)形式和填報(bào)批次不同，在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取，則不參加后續(xù)批次的錄取。
高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔，是全部錄取還是將多余部分退掉，這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。
如果院校在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)都不能滿足時(shí)，服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，進(jìn)檔不退檔”?？忌舴显盒５拇艘?guī)定，則不會(huì)被退檔。
如果院校沒(méi)有這種承諾，即使填報(bào)了服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，因無(wú)計(jì)劃無(wú)法調(diào)劑時(shí)，多余的比例會(huì)被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，考生在填報(bào)志愿時(shí)，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。
如果被退檔，則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。
部分高校在分配專(zhuān)業(yè)時(shí)規(guī)定了專(zhuān)業(yè)級(jí)差，視院校而定。具體高校有無(wú)專(zhuān)業(yè)級(jí)差和專(zhuān)業(yè)級(jí)差設(shè)置請(qǐng)查看高校招生章程，或直接聯(lián)系高校招辦。
平行志愿模式下不存在志愿級(jí)差。
所謂平行志愿，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
不會(huì)。批與批之間沒(méi)有聯(lián)系，前一批次錄取不結(jié)束，后一批次錄取不開(kāi)始。
目前，大多省實(shí)行的'是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個(gè)特點(diǎn)：
1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類(lèi)按總分從高到低排序。投檔檢索時(shí)，先檢索排在第一位考生所填報(bào)若干個(gè)院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿，以此類(lèi)推。
2.遵循志愿。考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時(shí)，且a校有計(jì)劃余額，該生即被投到a院校。
3.一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說(shuō)，同一批次平行志愿里雖然可填報(bào)多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實(shí)際只是一個(gè)志愿起作用。
在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿a，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿b和c，志愿d填一所“保守”院校，志愿e則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院?！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
考生或家長(zhǎng)可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高校或具體專(zhuān)業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況：
1.通過(guò)省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)資料》來(lái)查詢(xún)。
2.通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢(xún)，或直接向高校招生部門(mén)咨詢(xún)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇八
1、高考結(jié)束后，專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇要遵循興趣第一的原則。只有當(dāng)你感興趣時(shí)，你才有動(dòng)力。如果你有動(dòng)力，你就能學(xué)好道。如果你學(xué)習(xí)好，你就可以繼續(xù)深造，考研，博士考試，或者找到你感興趣的工作。所以尊重考生的個(gè)人興趣愛(ài)好，結(jié)合自己的喜好選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
2、一所好學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，教師的教學(xué)水平高，身邊有優(yōu)秀的學(xué)生。因此，一所好學(xué)校擁有優(yōu)秀的人力資源和名校的品牌。
3、與理工科專(zhuān)業(yè)相比，文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本素質(zhì)有提高的`趨勢(shì)。由于文科專(zhuān)業(yè)的特殊性，文科考生需要閱讀大量的書(shū)籍，而且通常研究側(cè)重于論文分析。文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生提高了個(gè)人會(huì)話質(zhì)量、優(yōu)秀的寫(xiě)作能力等。因此，選擇一所好學(xué)校是非常重要的。
1.實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開(kāi)檔次;各平行志愿高校間沒(méi)有梯度，投檔成功率會(huì)下降。
3.冷門(mén)與熱門(mén)學(xué)校專(zhuān)業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開(kāi)體檢結(jié)果所限學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專(zhuān)業(yè)志愿填滿，盡量服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報(bào)的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報(bào)一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的學(xué)校全部找出來(lái)，當(dāng)作自己報(bào)考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇九
專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院校專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))平行志愿，是新高考招生同一類(lèi)別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))志愿，以一所院校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專(zhuān)業(yè)平行志愿投檔時(shí)，直接投檔到某院校某專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))，不存在專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)一定要利用好各高校的專(zhuān)業(yè)投檔線。
院校專(zhuān)業(yè)組“院校專(zhuān)業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專(zhuān)業(yè)(含專(zhuān)業(yè)或大類(lèi))的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是，一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)。同一高校科目要求相同的專(zhuān)業(yè)可分設(shè)在不同的院校專(zhuān)業(yè)組中。同一院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的科目要求須相同。
“院校專(zhuān)業(yè)組”以一個(gè)院校加一個(gè)專(zhuān)業(yè)組為一個(gè)志愿單位，將每一個(gè)志愿細(xì)化到專(zhuān)業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)組，專(zhuān)業(yè)調(diào)劑限于同一專(zhuān)業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實(shí)行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報(bào)和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無(wú)論考生選考什么科目，最后都能得出一個(gè)全省(市)的排名。
在高校志愿填報(bào)時(shí)，同一所大學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)會(huì)按照選科要求分成不同的專(zhuān)業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專(zhuān)業(yè)組，一個(gè)專(zhuān)業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專(zhuān)業(yè)。
考生填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要選符合自己選科的專(zhuān)業(yè)組，在具體填報(bào)志愿時(shí)，按照院校+專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行填報(bào)，可以填報(bào)幾個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)。
考生選科不同，能選的專(zhuān)業(yè)組也不同，因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。
比如說(shuō)“不限選科”的專(zhuān)業(yè)組，那么不管選什么科目都能報(bào)考，那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒(méi)有選這兩門(mén)的考生就報(bào)考不了，范圍縮小了很多，競(jìng)爭(zhēng)自然也就小了一點(diǎn)。
高校在錄取的時(shí)候，每個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的所有專(zhuān)業(yè)按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專(zhuān)業(yè)組中的土木工程招生計(jì)劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個(gè)后，該專(zhuān)業(yè)即為招滿。
同一個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的所有專(zhuān)業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專(zhuān)業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門(mén)。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)排名的，這點(diǎn)與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計(jì)入總成績(jī)，剩下的4門(mén)科目則按照賦分制折算成等級(jí)分計(jì)入成績(jī)，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報(bào)志愿時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)填報(bào)、投檔和錄取，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互不干涉。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，按照院校+首選科目+專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行填報(bào)，可選符合選科要求的多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
在投檔時(shí)，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開(kāi)的。
“選考?xì)v史”可能會(huì)分成“不限科目專(zhuān)業(yè)組”、“歷史專(zhuān)業(yè)組”等。
“選考物理”可能會(huì)分為“不限科目專(zhuān)業(yè)組”、“物理專(zhuān)業(yè)組”、“化學(xué)/生物專(zhuān)業(yè)組”等。
高校在錄取時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專(zhuān)業(yè)組。同一個(gè)專(zhuān)業(yè)組的所有專(zhuān)業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專(zhuān)業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對(duì)于“3+1+2”模式來(lái)說(shuō)，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實(shí)相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動(dòng)的“院校專(zhuān)業(yè)組”和浙江省“專(zhuān)業(yè)+院?！敝驹柑顖?bào)模式對(duì)第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實(shí)行成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請(qǐng)的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)通過(guò)春季高考招生的錄取辦法。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十
1.本科提前批和專(zhuān)科提前批分藝術(shù)類(lèi)和普通類(lèi)，考生只能選報(bào)其中一類(lèi)，不能兼報(bào)。
2.每個(gè)考生可填報(bào)的專(zhuān)業(yè)是根據(jù)考生的選考科目、性別(部分專(zhuān)業(yè)對(duì)性別有要求)、報(bào)名區(qū)(如雙培外培計(jì)劃對(duì)報(bào)名區(qū)有要求)等條件進(jìn)行匹配限定的。
3.考生要嚴(yán)格按照《20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生專(zhuān)業(yè)目錄》填報(bào)志愿。在填報(bào)之前，要仔細(xì)參閱院校的'招生章程，了解招生院校的具體要求。
4.志愿填報(bào)的登錄密碼為高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)最后使用的密碼。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁(yè)提示通過(guò)手機(jī)短信重置密碼或者通過(guò)所屬報(bào)名單位申請(qǐng)重置密碼?？忌匾晫?duì)密碼的保管，不要泄漏給他人。第一次登錄系統(tǒng)，建議先進(jìn)行密碼修改，應(yīng)修改為不易被猜出、安全強(qiáng)度高的密碼。
5.統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報(bào)之后，考生須按報(bào)名單位的要求進(jìn)行志愿信息的確認(rèn)。
6.考生須在志愿填報(bào)時(shí)間截止之前完成信息提交，逾期不予補(bǔ)報(bào)。考生志愿是錄取的重要依據(jù)，志愿填報(bào)時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改。考生一經(jīng)錄取，不得換錄。
7.7月1日17時(shí)至7月4日17時(shí)考生通過(guò)系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報(bào)信息。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十一
一般來(lái)說(shuō)，教育總是滯后于社會(huì)需求的，專(zhuān)業(yè)設(shè)置也是如此。所以，只看專(zhuān)業(yè)當(dāng)前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來(lái)。
許多大學(xué)都十分重視包裝，這是好事，但也會(huì)給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學(xué)的課程、培養(yǎng)的目標(biāo)。同一個(gè)名稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)。設(shè)在不同的大學(xué)里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個(gè)：一是大學(xué)所在的地點(diǎn)；二是大學(xué)本身的實(shí)力；三是專(zhuān)業(yè)的具體情況。報(bào)考時(shí)如果沒(méi)有特別的'原因，還是將三者綜合起來(lái)權(quán)衡為宜。也就是說(shuō)，既要考慮學(xué)校所處的地理位置和社會(huì)環(huán)境，也要考慮大學(xué)的各種資源和辦學(xué)條件，還要考慮所報(bào)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰(shuí)都想上好一些的大學(xué)、好一些的專(zhuān)業(yè)，但考大學(xué)畢竟是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要靠自己的實(shí)力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時(shí)的成績(jī)以及考試的成績(jī)，找準(zhǔn)自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標(biāo)，填報(bào)與自己實(shí)力基本吻合的志愿。
填報(bào)高考志愿，說(shuō)法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约旱降仔枰裁础⑾矚g什么、看重什么。既要吸收他人的意見(jiàn)，更要按照自己實(shí)際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十二
1.考生報(bào)考省外院校須測(cè)試合格方可填報(bào)的空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，不得將該校空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)與非空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)該?？粘祟?lèi)專(zhuān)業(yè)和非空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開(kāi)填報(bào)。
2.軍事院校、“預(yù)備軍官學(xué)員”和國(guó)防生院校的指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)和非指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)不得填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)同一院校的指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)和非指揮類(lèi)專(zhuān)業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開(kāi)填報(bào)。
3.公布在提前錄取本科批次的院校計(jì)劃中，按照本一線錄取的專(zhuān)業(yè)和按照本二線錄取的專(zhuān)業(yè)不得填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)同一院校的`按照本一線錄取的專(zhuān)業(yè)和按照本二線錄取的專(zhuān)業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開(kāi)填報(bào)。
4.使用省統(tǒng)考成績(jī)(美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè))或編導(dǎo)聯(lián)考成績(jī)錄取的院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，均實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，考生填報(bào)時(shí)，只能在美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、編導(dǎo)中選擇一類(lèi)院校志愿填報(bào)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十三
相信大家早已開(kāi)始考慮自己要報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了吧，今天高考志愿填報(bào)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)通，可以開(kāi)始填報(bào)志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報(bào)系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點(diǎn)擊進(jìn)入：浙江2021高考志愿填報(bào)系統(tǒng)入口已公布
1.實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開(kāi)檔次;各平行志愿高校間沒(méi)有梯度，投檔成功率會(huì)下降。
3.冷門(mén)與熱門(mén)學(xué)校專(zhuān)業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開(kāi)體檢結(jié)果所限學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專(zhuān)業(yè)志愿填滿，盡量服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報(bào)的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報(bào)一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的`學(xué)校全部找出來(lái)，當(dāng)作自己報(bào)考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十四
各位考生：
為使我省考生熟悉網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)功能，順利、準(zhǔn)確填報(bào)高考志愿，省招生考試院定于20xx年6月20日9時(shí)-22日9時(shí)開(kāi)通20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)(模擬版)，考生可憑考號(hào)(準(zhǔn)考證號(hào))、初始密碼(身份證號(hào)碼后六位)登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿模擬填報(bào)。
考生登錄黑龍江省招生考試信息港(http://)，進(jìn)入“網(wǎng)報(bào)中心”，選擇“20xx年黑龍江省高考網(wǎng)上填報(bào)志愿入口(模擬版)”，進(jìn)入填報(bào)志愿系統(tǒng)(模擬版)。進(jìn)入系統(tǒng)后請(qǐng)認(rèn)真閱讀考生必讀，了解網(wǎng)報(bào)志愿流程和系統(tǒng)功能后，進(jìn)行模擬填報(bào)志愿。
特別提醒：模擬填報(bào)志愿期間，考生登錄20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)(模擬版)經(jīng)自己修改后的密碼及填報(bào)的`志愿信息為模擬訓(xùn)練使用，高考志愿以考生正式填報(bào)的為準(zhǔn)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)檫@樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手，將來(lái)工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步!
專(zhuān)業(yè)選擇三大誤區(qū)
2、惟命是從。聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，家長(zhǎng)由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專(zhuān)業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛(ài)好。向陽(yáng)生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說(shuō)，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專(zhuān)業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專(zhuān)業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例，這幾年哪個(gè)專(zhuān)業(yè)吃香，報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒(méi)有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年非常火的財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在已是趨于平靜，但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
針對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇失敗的眾多案例，ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出，要避免在專(zhuān)業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長(zhǎng)需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對(duì)這些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解?？梢缘卿浵嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的方向，開(kāi)設(shè)的主要課程內(nèi)容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的，對(duì)于未來(lái)可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺(jué)得沒(méi)興趣，千萬(wàn)別勉強(qiáng)自己，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果興趣不復(fù)存在，大學(xué)四年將過(guò)得很有壓力。
考生可以與通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的理解，當(dāng)然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長(zhǎng)的建議。最重要的是，無(wú)論你最后是了自己的意見(jiàn)，還是“屈從”了父母的想法，都要先讓自己愛(ài)上未來(lái)相伴四年的專(zhuān)業(yè)，才能“心甘情愿”地努力下去。（）李同學(xué)家境富庶，父母獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專(zhuān)業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文靜，喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少，對(duì)父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通，大二轉(zhuǎn)到軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)，大四時(shí)參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的`身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，類(lèi)似的例子不勝枚舉。
職業(yè)規(guī)劃：從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始
今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)要科學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)選擇上，向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)建議：
首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的方向，如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些?？忌鷳?yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專(zhuān)業(yè)就不同。
其次，選報(bào)熱門(mén)不忽視冷門(mén)。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門(mén)而且個(gè)人又比較感興趣的專(zhuān)業(yè)。
第三，要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避“熱”就“冷”。
當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力和將來(lái)職業(yè)發(fā)展共頻共振。專(zhuān)業(yè)選擇還要注意機(jī)變性，所謂機(jī)變性，就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專(zhuān)業(yè)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)與初衷違背時(shí)，可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行及時(shí)的修正，譬如換專(zhuān)業(yè)等。
專(zhuān)業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，更是決定未來(lái)四年我們要面對(duì)什么，甚至關(guān)乎我們一生工作的問(wèn)題。作為全國(guó)領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專(zhuān)業(yè)供應(yīng)商，向陽(yáng)生涯希望所有高考考生及其家長(zhǎng)慎重對(duì)待專(zhuān)業(yè)選擇，必要時(shí)不妨請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開(kāi)端是的一半!
高考過(guò)來(lái)人：文綜打好基礎(chǔ)是首要任務(wù)
首先，我文綜并不是單純?yōu)榱?，即使現(xiàn)在已遠(yuǎn)離，我還是繼續(xù)在文綜。因?yàn)?，我認(rèn)為是每個(gè)人必備的之一。所以，在文綜時(shí)，必須擺正心態(tài)，應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，這樣就能減輕負(fù)擔(dān)。
其次，要掌握合理的。我要強(qiáng)調(diào)的是，要根據(jù)自己的性格條件、生活習(xí)慣選擇，形成適合自己的。因?yàn)?，有些看似非常有用，但用在自己身上并不能達(dá)到好的效果。以下是我個(gè)人的方法，希望能對(duì)你有所幫助。
文綜被放在一起自然有它的合理之處。所以高二，學(xué)習(xí)文綜時(shí)，一定要把三科聯(lián)系起來(lái)，注意知識(shí)之間的融會(huì)貫通，這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，打好每一科的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十六
從明日起至5月15日，是上海市高考考生第一次本科志愿表填報(bào)的時(shí)間段。上海市教育考試院提醒考生，考生本人應(yīng)仔細(xì)、慎重填寫(xiě)志愿表，并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，因考生本人填報(bào)錯(cuò)誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。高考志愿表信息經(jīng)輸入打印，并經(jīng)考生本人確認(rèn)簽字后，不得再更改。不按時(shí)交志愿表的，視作自動(dòng)放棄報(bào)考高校。
符合教育部自主選拔錄取政策、藝術(shù)特長(zhǎng)生政策和高水平運(yùn)動(dòng)員政策條件的考生，通過(guò)先期考核和公示，統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到要求，填報(bào)志愿時(shí)必須明確將試點(diǎn)院校選擇填寫(xiě)在該校所在批次平行志愿a位置上，上海市教育考試院將在招生院校所在批次投檔前投檔給a位置招生院校，填寫(xiě)在a位置以外的則不予投檔。
針對(duì)志愿表中的專(zhuān)業(yè)愿否調(diào)劑欄，考試院提醒考生注意，愿否調(diào)劑是指考生若未被這所學(xué)校填報(bào)的專(zhuān)業(yè)錄取，是否愿意接受該校其他未填報(bào)專(zhuān)業(yè)的`調(diào)劑錄取。調(diào)劑錄取分成五檔，空白不填的，作為不愿意調(diào)劑處理，錄取時(shí)一律不予調(diào)劑。凡填寫(xiě)的，錄取時(shí)不再征求考生意見(jiàn)。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十七
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢(mèng)想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績(jī)已經(jīng)揭曉。在填報(bào)志愿的關(guān)鍵點(diǎn)，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠(yuǎn)離父母，早日獨(dú)立，家長(zhǎng)卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專(zhuān)業(yè)，而孩子卻夢(mèng)想成為一名新聞人。其實(shí)，面對(duì)這樣的尷尬處境，我認(rèn)為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，讓夢(mèng)想照耀人生，不能讓現(xiàn)實(shí)完全吞沒(méi)夢(mèng)想。畢竟有夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)。
若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與他們理性溝通。
生活不是虛無(wú)縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報(bào)志愿不可能不考慮未來(lái)就業(yè)，我們有必要聽(tīng)聽(tīng)老師家長(zhǎng)們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對(duì)是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時(shí)，聽(tīng)從了表哥王季范的建議，并一起說(shuō)服了父親，才得以繼續(xù)讀書(shū)，接觸新思想，進(jìn)而走向革命道路，最終建立新中國(guó)。
夢(mèng)想不能被現(xiàn)實(shí)吞噬，我們要有堅(jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著。
我們需要知道夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢(mèng)想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認(rèn)清自我，確定自己的夢(mèng)想，勇敢追逐，我們的步伐才會(huì)更堅(jiān)定有力，才能讓青春無(wú)悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩(shī)一樣，發(fā)掘祖國(guó)燦爛的歷史文化，并發(fā)揚(yáng)光大：鐘楊教授為了祖國(guó)植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬(wàn)粒各種植物種子，為此而獻(xiàn)出生命；張桂梅校長(zhǎng)為了知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，選擇了貧困大山，堅(jiān)守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運(yùn)……心中有夢(mèng)想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報(bào)，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見(jiàn)相悖。但是相比于完全聽(tīng)從父母師長(zhǎng)，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，高考志愿填報(bào)，小到志愿，大至人生，命運(yùn)都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢(mèng)想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考填報(bào)志愿心得體會(huì)篇十八
從省招考辦獲悉，遼寧省高考成績(jī)公布時(shí)間為6月23日17時(shí)，高考志愿填報(bào)時(shí)間確定為6月24日至28日每天6時(shí)至23時(shí)。
高考網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將在28日23時(shí)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，考生將不能再填報(bào)高考志愿。為方便廣大考生下載最終志愿確認(rèn)信息，考生可在29日、30日(每天6時(shí)至23時(shí))登錄網(wǎng)報(bào)志愿系統(tǒng)下載最終志愿確認(rèn)表，此時(shí)考生只能查看或下載最終志愿確認(rèn)信息，不能再填報(bào)、修改志愿。省招考辦提醒廣大考生，應(yīng)盡早確定志愿并完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)志愿信息，不要錯(cuò)過(guò)志愿填報(bào)時(shí)間，避免由于網(wǎng)絡(luò)不暢，甚至偶遇停電、計(jì)算機(jī)故障等不可預(yù)知情況，影響志愿提交。