精選第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(模板16篇)

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    計(jì)劃是指對未來某一時(shí)間段內(nèi)要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃。制定可行的時(shí)間表,將任務(wù)合理分配到不同的時(shí)間段,并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定合理的時(shí)間目標(biāo)。如果你對制定計(jì)劃感到迷茫,不妨看看以下示例,或許能夠幫助你更好地開始。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇一
    認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局、校長室的.工作要求,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,堅(jiān)持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀,大力開展教育創(chuàng)新,不斷提高教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育,繼續(xù)為形成教師愛教,學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍,繼續(xù)為我校申報(bào)省級特色示范初中夯實(shí)基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨,從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口,全力以赴抓初三高三,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),形成“強(qiáng)初三、高三,抓中考、高考,拼檔次,打基礎(chǔ)”這一總體思路,爭取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級的期末考試雙豐收。
    1、抓教學(xué)常規(guī)管理,做到教學(xué)工作制度化,教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化,教師工作系統(tǒng)化。
    (1) 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作,落實(shí)教職工考勤獎(jiǎng)懲措施,規(guī)范教職工請假調(diào)課制度。
    (2) 加大對教學(xué)過程的督查力度,落實(shí)教學(xué)值班制度,對于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。
    (3) 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理?xiàng)l例》,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。
    (4)每學(xué)期兩次備課筆記檢查,一次作業(yè)檢查,兩次班級人數(shù)核對,檢查及核對結(jié)果進(jìn)行公示。學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定,學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),將這些常規(guī)管理形成制度。
    (5) 堅(jiān)持月考、聯(lián)考制度。
    (6)抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中、期末考試質(zhì)量分析,增強(qiáng)教師的競爭意識。對教學(xué)效果差的老師,教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度,督促其認(rèn)真總結(jié)分析,找出原因,訂出切實(shí)可行措施。
    (7) 根據(jù)《遵義縣先進(jìn)教研組評估細(xì)則》,評選先進(jìn)年級組。
    2、高舉教研興校旗幟,加強(qiáng)教學(xué)研究,加大教改力度。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃緊緊圍繞教學(xué)工作,將教研工作抓實(shí),要有新思路,要有新舉措,努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
    (1) 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,要定時(shí),定人定內(nèi)容。同時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣,講座、觀摩、說課、研討等交叉進(jìn)行,切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實(shí)效。
    (2) 完善集體備課制度。以備課組長為主持人,加強(qiáng)同年級同學(xué)科教師的集體備課。
    (3)校內(nèi)公開課及聽課活動。本學(xué)期教導(dǎo)處實(shí)行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),行政人員停課不少于20節(jié)。
    (4) 四月份各教研組要精心組織,群策群力,推出精品課,學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動,樹學(xué)校形象,推教師成名,再推教改新高潮。
    (5) 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七、八年級西部十四校聯(lián)考,充分發(fā)揮我校輻射作用。
    (6) 加強(qiáng)電化教學(xué)管理,使學(xué)?,F(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺階。
    (7) 教研組要以課題研究為目標(biāo),開展教研和教育教員,團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級以上的課題,并力爭省級立項(xiàng)。
    (8) 鼓勵(lì)和支持教師申請報(bào)市骨干教師,學(xué)科帶頭人,符合條件的教師要早做準(zhǔn)備,材料準(zhǔn)備要充分。
    3、 加強(qiáng)畢業(yè)年級工作
    一是畢業(yè)年級實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。對學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解,落實(shí)到具體班級和教師。
    二是搞好中考形勢分析,合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí)。要制定好各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,確定復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)內(nèi)容。要密切注視中考動態(tài),及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)角度,復(fù)習(xí)進(jìn)程。要認(rèn)真研究中考說明,以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練,加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。
    三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點(diǎn),穩(wěn)定兩級秩序,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初,學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報(bào)。
    四是抓好學(xué)生特長的培養(yǎng),理化生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo),體育測試項(xiàng)目的訓(xùn)練。
    五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),課堂教學(xué)要以精為主,講練結(jié)合,要面向中下檔題,精選題目,難度、數(shù)量要適宜,講解由淺入深,深入淺出,講透徹,找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點(diǎn),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
    六是搞好分層輔導(dǎo),整體推進(jìn),在大面積的基礎(chǔ)上,力促尖子生。
    七是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo),每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。
    八是修訂中考質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績效考核辦法,加大考核區(qū)分度。
    4、加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    認(rèn)真抓好“兩課兩操”。定時(shí)舉行生理衛(wèi)生和保健知識講座,加強(qiáng)身心健康教育,提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
    5、加強(qiáng)招生宣傳,力爭超額完成招生任務(wù)。
    教育的競爭日益激烈,為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展,今年的招生工作,教導(dǎo)處將配合校長室、黨支部,要做到:思路清晰;判斷準(zhǔn)確,決策科學(xué),措施得當(dāng),效果顯著。今年招生工作將有三個(gè)重點(diǎn)。
    教書育人是我們每位教師的職責(zé),讓我們攜起手來,為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇二
    一、工作思路
    本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好
    學(xué)習(xí)
    習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師
    生活
    動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
    二、主要工作及措施
    1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度,制定制度后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)民主,積極引導(dǎo),為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
    2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時(shí)
    堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時(shí)記錄,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)
    加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
    4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益
    分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實(shí)效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
    5、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
    加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊(duì)活動、第二課堂活動、課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
    對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在
    班級
    管理中的作用。
    7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象,制定培優(yōu)扶輔計(jì)劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核
    成績
    。
    8、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時(shí)就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
    本學(xué)期,結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動為突破口,緊緊圍繞十一團(tuán)中學(xué)的工作目標(biāo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以磨練合格課為抓手,認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);強(qiáng)化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    一、工作思路
    依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐,促進(jìn)教師
    專業(yè)
    化成長,提高教師的專業(yè)素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,更上一個(gè)臺階。
    二、工作重點(diǎn)
    1、加強(qiáng)并重視綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門學(xué)科的 領(lǐng)域。
    2、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化, 努力提高教學(xué)管理水平。
    3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍 有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平;通過“崗位練兵”、“磨 課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動,爭取在各級各類競 賽中榮獲佳績。
    4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末 考試中各科成績穩(wěn)步上升。
    三、工作內(nèi)容
    1、教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
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    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn),深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作重點(diǎn)
    將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn),研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上,壓濾機(jī)濾布重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。
    三、主要工作
    1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會議精神,校長室要求,認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動計(jì)劃,并積極加以落實(shí)。
    2、開展以備課組為單位的教研活動,著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識考點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)間安排,并形成文字報(bào)告。
    3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
    4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的'教研組活動,嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動。
    5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。
    6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
    7、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長。濾布做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
    8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。
    四、畢業(yè)班工作
    1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。
    2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
    五、質(zhì)量監(jiān)控
    區(qū)抽測安排:
    年級
    學(xué)科
    日期
    備注
    6
    語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)
    4月16~17日
    期中
    7
    語文、數(shù)學(xué)、英語
    8
    語、數(shù)、英、理
    6月18日~20日
    期末
    9
    語、數(shù)、英、理、化、政
    3月中旬
    提供樣卷
    4月中旬
    模擬考
    5月中旬
    提供樣卷
    xx中學(xué)教務(wù)處
    200x.2
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇四
    20xx年是全面貫徹落實(shí)xx屆三中精神的開局之年,也必將是我國教育實(shí)現(xiàn)歷史性巨變之年,我們要與時(shí)俱進(jìn),深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神,爭取主動,使我校教育教學(xué)工作取得新的突破。學(xué)校將在"內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,全面加強(qiáng)師德建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);落實(shí)教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    1、打造過得硬的隊(duì)伍,培養(yǎng)高素質(zhì)教師。
    2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,提高課堂效益。
    3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。
    4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。
    5、加強(qiáng)集體備課,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。
    6、加強(qiáng)課程管理,科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級的課程,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    7、重心下移,深入年級、班級調(diào)研、聽課。
    8、加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),加強(qiáng)教導(dǎo)處管理,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    9、舉辦家長開放日活動。
    (一)多措并舉,進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平,打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)師德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》,嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度)。
    2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。
    (1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)
    (2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。
    (3)開展"精彩課堂"系列活動:通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),相互提高。為減輕老師們的壓力,不影響正常教學(xué),提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。
    (二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,著力提高課堂效益。
    1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進(jìn),我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,但與某些名校相比仍存在巨大的差距,我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有:
    (1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    (2)老師講得多,學(xué)生活動少(有效活動),忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求,學(xué)生被動學(xué)習(xí)。
    (3)講課重點(diǎn)不突出,不分主次,不管多少學(xué)生會,多少學(xué)生不會,一味按照自己的思路講到底。
    (4)課堂提問隨意性大,問題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。
    (5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。
    (6)課堂氣氛不夠活躍等等。
    (7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。
    出現(xiàn)以上問題的原因是:
    (1)備課不細(xì)致。
    (2)未提前了解學(xué)情,對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。
    (3)學(xué)習(xí)和思考不夠,跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
    2、課堂教學(xué)改革是必須的,這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要,是學(xué)生的需要,提高教學(xué)質(zhì)量的需要,不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,交流互動,精講拓展,及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,"以學(xué)論教".因此,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。
    3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動,而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。
    (三)落實(shí)教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。
    2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題:
    (1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律,在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距??茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,學(xué)情分析,個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。
    (2)從
    教案
    檢查中發(fā)現(xiàn),有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞,導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    (3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。
    (4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。
    3、改正措施
    (1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
    (2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo),細(xì)化要求。
    (3)加強(qiáng)檢查督促,逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
    (4)檢查形式變化:教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查)、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。
    (四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。
    1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系:教導(dǎo)處---年級---備課組。
    2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面:
    (1)通過考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析
    (2)通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控
    (3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
    3、教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,個(gè)人、個(gè)體考核融入備課組考核。一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,對于教師個(gè)人,既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況,又要分析個(gè)人成績對班級的貢獻(xiàn),對備課組的貢獻(xiàn)。(2)對于備課組,分析學(xué)科對年級的貢獻(xiàn)??己说闹饕椒ㄊ峭ㄟ^(1)從入口看出口,由起點(diǎn)看變化,與入學(xué)情況對比分析。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率。
    (五)加強(qiáng)集體備課,提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。
    學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用,學(xué)生對一些好的學(xué)案愛不釋手。但在推行的過程中也暴露出一些問題:(1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識不足,重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象(2)某些學(xué)案只重視"練",而忽視了"導(dǎo)",導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集(3)批改不及時(shí)、資料保存不完整(4)學(xué)案代替教案(5)未經(jīng)集體研究。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用。本學(xué)期,學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量,從一而終,堅(jiān)持到底,真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。
    自本學(xué)期第一周開始,主備人提前一周編寫好學(xué)案,備課組集體研究后確定內(nèi)容,提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。
    教務(wù)處隨時(shí)對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。
    (六)加強(qiáng)課程管理,科學(xué)規(guī)劃各年級課程;
    落實(shí)國家課程方案,科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程,開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作:
    (1)高一年級認(rèn)真研究,做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。
    (3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,及格率達(dá)98%以上。
    (4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn),制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息,了解高考動向。c.深入課堂聽課,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。
    (七)重心下移,深入年級、班級調(diào)研、聽課。
    雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級、班級中去,與老師們、學(xué)生們交流溝通,了解老師和學(xué)生的需要,改進(jìn)教導(dǎo)處工作。
    (八)加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)管理,加強(qiáng)考勤,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇五
    本學(xué)期教務(wù)處主要布置以下幾項(xiàng)工作:
    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的方法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時(shí)。
    2、做好期中期末考試的布置
    3、規(guī)范學(xué)籍管理
    4、做好10年秋的書薄征訂工作
    本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動,主要有三塊:
    1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動
    2、市調(diào)研活動
    3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動
    4、結(jié)對教師課堂展示活動
    1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
    抓教研組建設(shè),實(shí)行“教研例會”和“理論研修例會”,充沛利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,在單周進(jìn)行,以學(xué)校實(shí)際問題為動身點(diǎn),以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)生長為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體布置、全局安排,有計(jì)劃,查落實(shí),找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價(jià)規(guī)范。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評選出校級先進(jìn)教研組。
    星期一大課間時(shí)間:綜合組
    星期二下午:語文組
    星期三下午:英語
    星期四下午:數(shù)學(xué)
    2.負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
    扎實(shí)開展規(guī)劃課題的`研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案,確立課題研究得目標(biāo),以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進(jìn)程,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為,以教研組活動為陣地,做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過程性管理,進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。
    3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
    堅(jiān)持面向全體老師,重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺,促進(jìn)生長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點(diǎn),借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,為青年教師聘請專家,建立師徒關(guān)系,進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo),力爭一學(xué)期出成果。
    4.青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法,學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動,上學(xué)期各組推出一名教師,這學(xué)期推出二名教師,做到循序漸進(jìn),最終把“一人一堂課”活動進(jìn)行到底。
    5.教研組主題研討活動。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動的主題和研討方法,活動有記錄,研討有效果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作,保證活動順利進(jìn)行。
    6.青年教師發(fā)展性評價(jià)活動,教師自我生長對比,爭取每年上一個(gè)臺階。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇,為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評優(yōu)、評先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。
    7.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
    第一要加強(qiáng)對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,特別是對家長提意見的教師,加大隨堂聽課的力度,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真參與研訓(xùn)活動)。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
    一、40周歲(包括40周歲)以上教師
    1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。
    2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上,其中包括每月參與一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開課活動。
    3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
    二、40周歲以下教師
    1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,
    2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上,
    6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
    7.開展專題講座,做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)優(yōu)秀論文、案例、課題、敘事研究。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇六
    認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn),深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn),研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的`開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。
    1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會議精神,校長室要求,認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動計(jì)劃,并積極加以落實(shí)。
    2、開展以備課組為單位的教研活動,著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識考點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)間安排,并形成文字報(bào)告。
    3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
    4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動,嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動。
    5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。
    6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
    7、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
    8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。
    1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。
    2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
    語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)4月16——17日
    期中7
    語文、數(shù)學(xué)、英語8
    語、數(shù)、英、理6月18日——20日
    期末9
    語、數(shù)、英、理、化、政3月中旬
    提供樣卷4月中旬
    模擬考5月中旬
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇七
    本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)以
    “三化”(即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化)進(jìn)行
    教學(xué)
    常規(guī)管理。以“團(tuán)結(jié)合作、勤奮務(wù)實(shí)、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想,努力實(shí)現(xiàn)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。
    備課
    本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量,同一年級組要統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅(jiān)決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,提倡寫電子教案。工作五年以下的教師,要寫詳案,注重規(guī)范;工作五年以上教師,可以采用簡案,在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后,應(yīng)有教學(xué)反思筆記(此項(xiàng)作為一項(xiàng)檢查考核內(nèi)容),反思筆記簡明扼要,但至少應(yīng)有一點(diǎn)感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進(jìn)行檢查或抽查,將檢查結(jié)果在全體教工會上進(jìn)行通報(bào),并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)之一。
    2、上課
    本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,更新教師的教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,變教為誘,變學(xué)為思,在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,樹立學(xué)生的主體地位,讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個(gè)課堂教學(xué)中,本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求,推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進(jìn)教育方法,利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動,使教學(xué)過程達(dá)到最優(yōu)化。2017—2018年 換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
    2、學(xué)習(xí)方面:
    在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
    3、生活方面:
    在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
    4、家校合作
    充分利用家長委員會,與家長積極配合完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。和家長做好溝通工作,完成對學(xué)會的教育工作。
    5、其他方面
    各項(xiàng)競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇八
    堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部教高1、2號文件和《xxxx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》,以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提,以專業(yè)建設(shè)為抓手,以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐,以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點(diǎn);強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加大教學(xué)檢查力度,構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機(jī)制;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作,以專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè);加大教學(xué)投入,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量;調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)一致,充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用,努力提高教學(xué)管理水平,為高水平完成《整改方案》提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
    10、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
    教務(wù)管理科xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
    序號工作內(nèi)容工作時(shí)段
    1課程表試運(yùn)行及調(diào)整第1周
    2課程補(bǔ)(緩)考第1周
    3學(xué)生成績整理第1-4周
    4素質(zhì)拓展課程開課1~4周
    5組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像1~7周
    6增列學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)申報(bào)第2周
    7英語專業(yè)八級考試第2周
    8課程表定稿第2周
    9學(xué)籍異動第3周
    10畢業(yè)生情況摸底第3-5周
    11對口招生計(jì)算機(jī)技能測試第6周
    12大學(xué)外語四六級(4月份)、計(jì)算機(jī)一級考試報(bào)名(3月份)3-4月
    13英語專業(yè)四級考試第8周
    14河北省計(jì)算機(jī)一級考試第9周
    15xx屆預(yù)計(jì)畢業(yè)生注冊4月份
    16xx屆畢業(yè)生電子攝像第9周
    17審核xx屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位資格5月份
    18xx屆畢業(yè)生注冊5月份
    19期末工作安排5月份
    20大學(xué)外語四六級考試6月份
    21畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印與發(fā)放6月份
    22五年一貫制學(xué)籍注冊第6周
    23期末考試6、7月份
    24招生工作全學(xué)期
    25教室使用,停調(diào)課全學(xué)期
    教學(xué)質(zhì)量管理科xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃
    序號工作內(nèi)容工作時(shí)段
    1學(xué)期初教學(xué)檢查工作1~4周
    2素質(zhì)拓展課程的選課工作1~4周
    3學(xué)生教學(xué)信息員工作2~18周
    4啟動xxxx年校重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目6~10周
    5xxxx~xxxx學(xué)年教師教學(xué)工作考核7~20周
    6組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像6~16周
    7精品課程網(wǎng)站教學(xué)平臺的完善6~14周
    8中期教學(xué)檢查工作8~13周
    9組織制定xxxx級各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃8~14周
    10組織省級和國家級精品課程的申報(bào)按省廳文件規(guī)定時(shí)間進(jìn)行
    11“校級教學(xué)名師”申報(bào)及評選6~15周
    12“省級教學(xué)名師”申報(bào)按省廳文件規(guī)定時(shí)間進(jìn)行
    13組織“xxxx年青年教師教學(xué)大賽”報(bào)名:5~9周
    比賽:14~15周
    14xxxx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)下達(dá)13~16周
    15教學(xué)工作簡報(bào)編輯發(fā)行不定期
    16新專業(yè)申報(bào)按省廳文件規(guī)定時(shí)間進(jìn)行
    17期末教學(xué)檢查工作16~19周
    教學(xué)實(shí)踐科xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃
    序號工作內(nèi)容工作時(shí)段
    1xx屆??平逃龑?shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)安排工作及相關(guān)用表的發(fā)放。1-3周
    3布置xx屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。2-5周
    8提早布置安排xx屆本科教育實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)及專接本實(shí)習(xí)工作。19周
    9布置下學(xué)期“實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書”及“實(shí)驗(yàn)教學(xué)開課計(jì)劃”的上報(bào)工作18周
    10實(shí)驗(yàn)室評估準(zhǔn)備工作全學(xué)期
    綜合科xxxx-xxxx第二學(xué)期工作計(jì)劃
    序號工作內(nèi)容工作時(shí)段
    1春季教材發(fā)放工作1-2周
    2xx春季教材采購清退工作3月中旬
    3各書商教材款結(jié)算3月下旬
    4教材庫房盤點(diǎn)工作3-7周
    5秋季教材校內(nèi)征訂4月初—5月上旬
    6秋季教材實(shí)施采購5月中旬—7月底
    7畢業(yè)生教材清結(jié)5月下旬—6月中旬
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇九
    一、做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目,提高學(xué)校綜合競爭力堅(jiān)持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則,努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點(diǎn)和教育品牌。
    (一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項(xiàng)目,在落實(shí)國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)音、體、美學(xué)科群建設(shè),優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式,實(shí)施分層、分類特色教學(xué),做強(qiáng)做大體藝優(yōu)勢項(xiàng)目。
    (二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊(duì)訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動,提高活動質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
    (三)主動對接藝術(shù)類高校,建立專家名師工作站和特長生生源基地,為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機(jī)會和選擇;加強(qiáng)杭城知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。
    (四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長,對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo),外聘專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),發(fā)展學(xué)生特長,彰顯辦學(xué)特色。
    (五)組織學(xué)生開展社團(tuán)活動、綜合實(shí)踐和社會調(diào)查,策劃科技創(chuàng)意活動,力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
    二、深化課程改革,推進(jìn)高效課堂建設(shè)質(zhì)量是學(xué)校立校之本,把全面提高質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅(jiān)定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。
    (一)深化課程改革,規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系,整合必修課與選修課資源,開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
    (二)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè),落實(shí)課程目標(biāo),提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式,立足課堂,聚焦課堂,開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動,推進(jìn)有效教與學(xué)。
    (三)根據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué),落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式,對體育課著重加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程,要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求,開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
    (四)抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作,做好綜合實(shí)踐活動課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施,借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目。
    常規(guī)工作:
    九、招生工作
    申報(bào)特長生招生特色項(xiàng)目和招生人數(shù),完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認(rèn)真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十
    新的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局教研室2015年工作要求,圍繞學(xué)校的工作思路,樹立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念,著力抓住“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,聚焦課程建設(shè),追求有效教學(xué),打造活力課堂,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
    1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化,將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處;
    2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;
    3、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的有效性;
    4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,加大隨堂聽課力度;
    5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階;
    6、進(jìn)一步開展片區(qū)校際聯(lián)動教研,在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
    (一)重視課程實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)
    1、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理
    繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教育局文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排三類課程,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,保證正常的教學(xué)秩序。
    2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。
    強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”,課堂教學(xué)要返璞歸真,規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,正確把握教學(xué)基本要求,有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的'研究,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
    3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理
    任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,開展小課題研究,三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會,要把這項(xiàng)任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,做好資料積累。
    4、加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)的管理
    結(jié)合我校實(shí)際,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),進(jìn)一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實(shí)施體系,在不增加課時(shí)的前提下,建立“大課程”觀,繼續(xù)開發(fā)和實(shí)踐微型課程,本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上,對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊。積極參與市級校本課程的評選與展示活動。
    5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理
    除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,主要做好以下幾項(xiàng)工作:各年級音、體、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(6月上、中旬)各年級模擬考試(6月底)
    6、加強(qiáng)考試評價(jià)的管理
    繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)研究,追求有效教學(xué)
    1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究
    學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評比活動。
    組織部分學(xué)科教師參加市級中青年教師課堂教學(xué)評比活動。
    組織1——5年青年教師參加市級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動。組織教師參加市級及以上的各類教學(xué)研討活動。
    2、加強(qiáng)教研組的管理
    繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮教研組的更大功能。充分發(fā)揮教研組長的作用,要求一學(xué)期有專題,每次活動有主題,兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,有效扎實(shí)地開展起來。
    3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動
    積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動,做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。
    4、加強(qiáng)片區(qū)的研討工作
    積極參與或開展片區(qū)教學(xué)研討、展示活動。
    5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理
    (1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班,開展教學(xué)調(diào)研活動,加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。
    (2)教研組集體把脈,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量。
    (3)召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,家校合力抓質(zhì)量。
    (4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,力爭在市教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全市前列。
    5、加強(qiáng)家?;拥墓芾?BR>    我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益,我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,共育智慧才”的一年級家長開放周活動,展示師生風(fēng)采,提升學(xué)校社會影響力的同時(shí)搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。
    6、加強(qiáng)學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)的管理
    學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,也為課堂教學(xué)注入了新的活力,逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向,本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,促進(jìn)教師專業(yè)成長,并把此項(xiàng)活動也作為參與教育資源庫建設(shè)的工作之一。
    1、發(fā)揮名師示范作用,提升課堂教學(xué)品質(zhì)
    (1)充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量,通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,追求有效教學(xué)。
    (2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,幫助別人的同時(shí)提升自己。
    2、開展“名師工作室”教學(xué)研討
    (1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng),聘請市級研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,利用二周一次來校聽隨堂課加強(qiáng)對青年教師的管理,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
    (2)努力開展學(xué)?!懊麕煿ぷ魇摇苯虒W(xué)研討活動,可以是徒弟上課,師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等,促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教育教學(xué)基本技能考核。
    貫徹和落實(shí)教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作。
    1、體育工作
    (1)認(rèn)真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會議精神,嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃,保證體育課專課專用,落實(shí)“三課、二操、二活動”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動,落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測試。
    (2)組織與開展校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練,每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動隊(duì),組織學(xué)生參加市級五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽。
    2、衛(wèi)生工作
    (1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。
    (2)做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,強(qiáng)化姿勢,注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,切實(shí)做好防近工作,控制近視率。開學(xué)初,完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
    (4)做好小學(xué)生心理咨詢工作。
    3、其它工作。
    (1)、積極開展誦讀活動,圖書室、資料室專人負(fù)責(zé),圖書館向?qū)W生開放,為閱覽課提供方便。
    (2)、各專用教室專人管理,建立規(guī)章制度,做好財(cái)產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%,電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%。
    (3)、做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。
    (4)、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。
    (5)、做好教師教育教學(xué)考核工作。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的、教育方針,認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求,并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況,緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路,立足“三個(gè)聚焦,以新課堂教學(xué)改革為核心,以有效的校本教研和集體備課為重點(diǎn),以常規(guī)管理為抓手,認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)十條量化要求,努力做到精致管理上水平,教學(xué)質(zhì)量上臺階。
    1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
    2、以研訓(xùn)室為主陣地,加強(qiáng)各科教研活動;堅(jiān)持集體備課制度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、抓好師生讀書活動,開展豐富多彩的讀書評比匯報(bào)活動。
    4、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。
    5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    6、進(jìn)一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識,比教學(xué)、比奉獻(xiàn),在“向我看齊,從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。
    (一)、規(guī)范常規(guī)管理,有序開展教學(xué)工作
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,對學(xué)生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,因此,要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,開齊、開足、教好每一門課程,不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。
    2、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,堅(jiān)持查課制度,做到天天有檢查,次次有重點(diǎn),及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足。
    (二)、深化教學(xué)研究,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
    1、全體教師要認(rèn)真研究學(xué)生。以情感入手,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,要求任課老師按照“五嚴(yán)”要求,做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改,每次達(dá)到5人以上面批,至少給予10人次以上激勵(lì)性評語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用,努力依靠家長的`支持,有耐心、有針對性進(jìn)行工作,對學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)激勵(lì)、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問、多一點(diǎn)交流。
    2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動,煥發(fā)出生命的活力,教師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛心帶進(jìn)課堂,提高課堂的吸引力,全體教師實(shí)行侯課制度,讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。
    3、積極開展雙語閱讀活動。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生、教師開放,各班要充分開好上好閱讀課,讓學(xué)生在閱讀中汲取知識,學(xué)會做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀,組織朗讀比賽、講故事比賽等活動,定期評比,及時(shí)總結(jié)。
    4、繼續(xù)開展家?;顒樱瑯?gòu)筑學(xué)校、家長和孩子三方互動的平臺,充分挖掘家校合作的巨大潛力,豐富學(xué)校的課程資源,創(chuàng)新教育形式,為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂成長。
    (三)、開展豐富多彩的備課教研活動,以科研促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
    1、不斷創(chuàng)新,開展形式多樣且富有實(shí)效的教研活動。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化、系列化、經(jīng)?;?、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動,組內(nèi)教師都必須參加活動,不得無故缺席。同時(shí),每位教干跟班一個(gè)備課組參加活動。每周主備人要上一節(jié)公開課,課后要做好評課工作,人人發(fā)言,總結(jié)亮點(diǎn),指出不足,提出設(shè)想,形成良好的教研氛圍。
    3、加強(qiáng)課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫:寫教學(xué)成功的地方;寫教學(xué)遺憾的地方;寫教學(xué)機(jī)智的地方;寫學(xué)生獨(dú)特的見解和發(fā)現(xiàn);寫再教設(shè)計(jì)等。提倡有感而發(fā),忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。
    (四)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)
    1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請進(jìn)來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動,使更多的教師從“走出去、請進(jìn)來”活動中受益。
    2、同事互動。各個(gè)備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個(gè)結(jié)合”:個(gè)體鉆研與集體研討結(jié)合,個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合,個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對教研組活動全程跟蹤,推動教研組工作的經(jīng)?;⒁?guī)范化。
    3、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織,利用業(yè)余時(shí)間開展形式多樣的培訓(xùn)活動。除了教研組常規(guī)活動外,教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動,為教師搭建學(xué)習(xí)互動的平臺。
    4、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。
    5、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭,學(xué)校全體教干分組隨堂聽課,聽課后及時(shí)點(diǎn)評、交流。通過推門聽課,促使大家認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。
    7、擴(kuò)大校際和校內(nèi)交流,搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺,不斷深化教育教學(xué)管理,提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。
    四:具體工作安排:
    二月份:
    1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃。
    3、備課組制定計(jì)劃并開展活動。
    4、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。
    三月份:
    1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。
    2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽
    3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
    4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動
    5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)
    7、參加六年級品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會
    四月份:
    1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動
    2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會
    3、參加區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動
    4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。
    5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
    6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽
    五月份:
    1、參加全市小學(xué)語文教學(xué)研討會
    2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽
    3、六年級英語復(fù)習(xí)研討活動
    4、組織參加市小學(xué)英語閱讀課比賽活動
    5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比
    6、科學(xué)、音樂、體育優(yōu)課評選
    六月份:
    1、舉行師生雙語閱讀知識競賽
    2、小學(xué)生習(xí)作之星評比
    3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
    4、期末(畢業(yè))檢測、測評、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。
    5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。
    6、做好教學(xué)資料的收集工作,上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。
    7、學(xué)期績效考評匯總及結(jié)果公示。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十二
    一、做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目,提高學(xué)校綜合競爭力 堅(jiān)持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則,努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點(diǎn)和教育品牌。
    (一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項(xiàng)目,在落實(shí)國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)音、體、美學(xué)科群建設(shè),優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式,實(shí)施分層、分類特色教學(xué),做強(qiáng)做大體藝優(yōu)勢項(xiàng)目。
    (二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊(duì)訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動,提高活動質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
    (三)主動對接藝術(shù)類高校,建立專家名師工作站和特長生生源基地,為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機(jī)會和選擇;加強(qiáng)杭城知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。
    (四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長,對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo),外聘專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),發(fā)展學(xué)生特長,彰顯辦學(xué)特色。
    (五)組織學(xué)生開展社團(tuán)活動、綜合實(shí)踐和社會調(diào)查,策劃科技創(chuàng)意活動,力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
    二、深化課程改革,推進(jìn)高效課堂建設(shè) 質(zhì)量是學(xué)校立校之本,把全面提高質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅(jiān)定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。
    (一)深化課程改革,規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系,整合必修課與選修課資源,開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
    (二)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè),落實(shí)課程目標(biāo),提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式,立足課堂,聚焦課堂,開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動,推進(jìn)有效教與學(xué)。
    (三)根據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué),落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式,對體育課著重加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程,要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求,開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
    (四)抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作,做好綜合實(shí)踐活動課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施,借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目。
    常規(guī)工作:
    九、招生工作
    申報(bào)特長生招生特色項(xiàng)目和招生人數(shù),完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認(rèn)真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十三
    認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn),深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn),研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。
    1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會議精神,校長室要求,認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動計(jì)劃,并積極加以落實(shí)。
    2、開展以備課組為單位的教研活動,著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識考點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)間安排,并形成文字報(bào)告。
    3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
    4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動,嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動。
    5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。
    6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
    7、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
    8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。
    1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。
    2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
    略
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十四
    根據(jù)上級主管部門的工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以學(xué)校常規(guī)管理50條為工作目標(biāo),以“主動有效”課堂練武活動為主線,堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,繼續(xù)加強(qiáng)校本研訓(xùn),落實(shí)“教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例”,規(guī)范教師的教學(xué)行為,通過努力,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實(shí)幫教工作,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書,力爭初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達(dá)100%;針對六、七、八年級受生源影響體育特長生的文化基礎(chǔ)越來越差的現(xiàn)狀,積極尋找對策,爭取不斷提高。
    2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)調(diào)各制度的要求;
    3、召開各班班干部會議,討論各班每周的主題活動。如(國旗下講話內(nèi)容等)
    4、召開各組室長會議,制定教研組計(jì)劃。
    1、學(xué)習(xí)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例。
    2、各任課教師根據(jù)上期末期終考試成績及平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實(shí)初三畢業(yè)班周日輔差工作。
    3、組織教師學(xué)習(xí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》。
    2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料(“主動有效”課堂觀察點(diǎn);“主動有效”課堂的內(nèi)涵特征等并組織教師學(xué)習(xí)。
    1、學(xué)習(xí)討論《凌云中學(xué)教師業(yè)務(wù)目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》;
    2、自查教育教學(xué)常規(guī)工作,做好3月23日市體委、市教委來校督查的各項(xiàng)準(zhǔn)備。各任課師認(rèn)真完成教育教學(xué)常規(guī)工作;完善圖書室、閱覽室、各實(shí)驗(yàn)室的管理制度。
    3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準(zhǔn)備;
    4、組織學(xué)生社會時(shí)間考察活動。
    召開學(xué)困生會議,檢查前階段進(jìn)步情況。并認(rèn)真填寫好幫教記錄卡及學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書上給學(xué)生寫上學(xué)習(xí)的方法、鼓勵(lì)進(jìn)步的.激勵(lì)的話。激勵(lì)學(xué)困生積極向上。
    1、迎接市體委、教委來校督導(dǎo);
    2、各學(xué)科組開展課堂練武活動;
    3、完成初三學(xué)生體育測試選項(xiàng)及日常分的上報(bào)。
    1、各學(xué)科開展“主動有效”課堂練武活動;
    3、督導(dǎo)總結(jié)。
    1、期中動員、各年級期中復(fù)習(xí)迎考;
    1、期中考試;教學(xué)常規(guī)中期檢查。
    2、召開教師會議,對期中考試的質(zhì)量作分析,制定下階段的工作措施。
    結(jié)合前階段教育教學(xué)情況,為更好的與家長溝通,家校攜手形成合力共同關(guān)愛學(xué)生的進(jìn)步,各班召開部分學(xué)生家長會議。
    勞動節(jié)。布置節(jié)日學(xué)習(xí)任務(wù)并與家長溝通做好假期督學(xué)工作。
    以如何復(fù)習(xí)迎考及正確、合理填報(bào)志愿為目的,召開初三學(xué)生會議及初三學(xué)生家長會議;
    繼續(xù)開展“主動有效“課堂練武活動;
    推薦參加片級練武活動的教師。
    教研組上交活動手冊,教師上交備課筆記本、聽課筆記本等。教學(xué)常規(guī)終期檢查。
    期終復(fù)習(xí)迎考。召開教研組長會議。布置期終考試的相關(guān)事項(xiàng)。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試。
    期終考試。完成閱卷、評分,成績輸入,試卷講評,質(zhì)量分析工作。
    學(xué)期結(jié)束工作;教學(xué)常規(guī)工作總結(jié);學(xué)校練武活動工作總結(jié)。
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十五
    一、指導(dǎo)思想:
    新的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局教研室2015年工作要求,圍繞學(xué)校的工作思路,樹立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念,著力抓住“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持 “科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,聚焦課程建設(shè),追求有效教學(xué),打造活力課堂,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
    二、工作目標(biāo):
    1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化,將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處;
    2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;
    3、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的有效性;
    4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,加大隨堂聽課力度;
    5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階;
    6、進(jìn)一步開展片區(qū)校際聯(lián)動教研,在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
    三、
    主要工作及措施:
    (一)重視課程實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)
    1、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理
    繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教育局文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排三類課程,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,保證正常的教學(xué)秩序。
    2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。
    強(qiáng)化教學(xué) “五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”,課堂教學(xué)要返璞歸真,規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,正確把握教學(xué)基本要求,有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
    3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理
    任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,開展小課題研究,三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會,要把這項(xiàng)任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,做好資料積累。
    4、加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)的管理
    結(jié)合我校實(shí)際,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),進(jìn)一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實(shí)施體系,在不增加課時(shí)的前提下,建立“大課程”觀,繼續(xù)開發(fā)和實(shí)踐微型課程,本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上,對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊。積極參與市級校本課程的評選與展示活動。
    5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理
    除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,主要做好以下幾項(xiàng)工作: 各年級音、體、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(6月上、中旬)各年級模擬考試(6月底)
    6、加強(qiáng)考試評價(jià)的管理
    繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)研究,追求有效教學(xué)
    1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究
    學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評比活動。
    組織部分學(xué)科教師參加市級中青年教師課堂教學(xué)評比活動。
    組織1——5年青年教師參加市級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動。組織教師參加市級及以上的各類教學(xué)研討活動。
    2、加強(qiáng)教研組的管理
    繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮教研組的更大功能。充分發(fā)揮教研組長的作用,要求一學(xué)期有專題,每次活動有主題,兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,有效扎實(shí)地開展起來。
    3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動
    積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動,做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。
    4、加強(qiáng)片區(qū)的研討工作
    積極參與或開展片區(qū)教學(xué)研討、展示活動。
    5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理
    (1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班,開展教學(xué)調(diào)研活動,加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。(2)教研組集體把脈,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量。(3)召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,家校合力抓質(zhì)量。
    (4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,力爭在市教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全市前列。
    5、加強(qiáng)家校互動的管理
    我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益,我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,共育智慧才”的一年級家長開放周活動,展示師生風(fēng)采,提升學(xué)校社會影響力的同時(shí)搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。
    6、加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)的管理
    學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,也為課堂教學(xué)注入了新的活力,逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向,本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,促進(jìn)教師專業(yè)成長,并把此項(xiàng)活動也作為參與教育資源庫建設(shè)的工作之一。
    三、依靠群體智慧,打造活力課堂
    1、發(fā)揮名師示范作用,提升課堂教學(xué)品質(zhì)
    (1)充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量,通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,追求有效教學(xué)。
    (2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,幫助別人的同時(shí)提升自己。
    2、開展“名師工作室”教學(xué)研討
    (1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng),聘請市級研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,利用二周一次來校聽隨堂課加強(qiáng)對青年教師的管理,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。(2)努力開展學(xué)校“名師工作室”教學(xué)研討活動,可以是徒弟上課,師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等,促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教育教學(xué)基本技能考核。
    四、體育衛(wèi)生工作:
    貫徹和落實(shí)教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作。
    1、體育工作
    (1)認(rèn)真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會議精神,嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃,保證體育課專課專用,落實(shí)“三課、二操、二活動”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動,落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測試。
    (2)組織與開展校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練,每個(gè)體育老師帶1-2個(gè)運(yùn)動隊(duì),組織學(xué)生參加市級五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽。
    2、衛(wèi)生工作
    (1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。(2)做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,強(qiáng)化姿勢,注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,切實(shí)做好防近工作,控制近視率。開學(xué)初,完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
    (4)做好小學(xué)生心理咨詢工作。
    3、其它工作。
    (1)、積極開展誦讀活動,圖書室、資料室專人負(fù)責(zé),圖書館向?qū)W生開放,為閱覽課提供方便。
    (2)、各專用教室專人管理,建立規(guī)章制度,做好財(cái)產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%,電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%。
    (3)、做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。(4)、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。(5)、做好教師教育教學(xué)考核工作。
    五、附每月主要工作安排
    三月
    1、發(fā)放各班課程表,按課表行課。
    2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作,統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理,完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
    3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
    四月
    1、一、二年級:注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    2、三、四、五、六年級:注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。
    3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動。
    4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。
    五月
    1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競賽。
    2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。
    六月
    1、六一兒童節(jié)活動。。
    2、各年級陽光體育展示。
    3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
    4、結(jié)束新課,作好期末監(jiān)測工作。
    七月
    1、組織做好一年級新生報(bào)名工作。
    2、做好期末結(jié)束工作,各類
    總結(jié)
    、報(bào)表,及時(shí)歸檔。
    梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué) 2017年2月
    第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇十六
    以“提升工作效率,提高工作質(zhì)量”為重點(diǎn),結(jié)合我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn),增強(qiáng)憂患意識、創(chuàng)新意識,求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)五中教學(xué)工作新局面,推動學(xué)校發(fā)展新業(yè)績。
    1、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。
    2、推進(jìn)學(xué)科組(備課組)建設(shè),打造特色科組(備課組)。
    3、加強(qiáng)課堂微環(huán)節(jié)研究,深化教與學(xué)方式的探索。
    4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高老師幸福指數(shù)。
    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
    (1)精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類培訓(xùn),促進(jìn)骨干教師和名師隊(duì)伍建設(shè)。
    (2)積極爭取承辦區(qū)級(含區(qū)級)以上教學(xué)研究與交流活動。
    (3)策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。
    (4)繼續(xù)開展校級公開課磨課、上課與評課活動.
    2、規(guī)范課程設(shè)置,落實(shí)素質(zhì)教育。
    (1)認(rèn)真貫徹國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》,開齊、開足各類課程,尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實(shí)踐等科目,切實(shí)保障中學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。
    (2)以學(xué)科組、備課組為單位,積極推進(jìn)校本課程開發(fā),豐富校本課程體系,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。
    (1)嚴(yán)格制訂并執(zhí)行工作計(jì)劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求,備課組認(rèn)真制訂備課組《教學(xué)工作計(jì)劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》,嚴(yán)格按照《教學(xué)工作計(jì)劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》推進(jìn)各項(xiàng)工作。
    (2)優(yōu)化教學(xué)過程,規(guī)范教學(xué)行為。
    (3)建立教師業(yè)務(wù)評價(jià)單機(jī)制。
    繼續(xù)開展學(xué)生滿意度調(diào)查活動,結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績等,多角度評價(jià)教師業(yè)務(wù),制作教師業(yè)務(wù)評價(jià)單,力爭全面、公正、客觀的評價(jià)教師工作。
    4、加強(qiáng)學(xué)科組(備課組)建設(shè),努力打造特色科組(備課組)。
    (1)建立建全教研組、備課組量化考核機(jī)制,開展年度優(yōu)秀科組(備課組)、先進(jìn)科組(備課組)評選,促進(jìn)各學(xué)科組(備課組)有效開展工作。
    (2)堅(jiān)持開好學(xué)科組、備課組教研會議:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
    (3)堅(jiān)持常態(tài)教學(xué)研究與觀摩。以學(xué)科組為單位,開展學(xué)科組研究課活動,聽課與評課均要求學(xué)科組所有教師準(zhǔn)時(shí)參加。
    5、深化課堂文化建設(shè),尋求課程改革新突破。
    (1)加大對課堂文化建設(shè)過程中微環(huán)節(jié)的研究,重點(diǎn)突破課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題,如“有效預(yù)習(xí)”、“有效合作”、“有效評價(jià)” 、 “有效檢測”和“有效管理”等。
    (2)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習(xí)慣;規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),合理高效安排自主時(shí)間的學(xué)習(xí)習(xí)慣;各科組加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的正面宣傳,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。
    6、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)認(rèn)真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研。建全審卷機(jī)制,提高命題質(zhì)量;加大監(jiān)考力度,嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng);及時(shí)批改試卷,跟蹤反饋到位。
    (2)認(rèn)真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強(qiáng)命題人員的培訓(xùn),修訂學(xué)生考試違紀(jì)紀(jì)律處分條例,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度,嚴(yán)格監(jiān)考制度,強(qiáng)化監(jiān)考管理,加大巡考力量,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。
    (3)做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析,認(rèn)真研究教與學(xué)的情況,做出正確的客觀評價(jià),開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
    7、加強(qiáng)初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。
    (1)年級組認(rèn)真制定中考備考工作計(jì)劃,上報(bào)年級組奮斗目標(biāo)及落實(shí)措施,奮斗目標(biāo)落實(shí)到班,責(zé)任到科任教師,力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進(jìn)。
    (2)加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度,深入班級聽課調(diào)研,了解畢業(yè)班教學(xué)情況,有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
    (3)認(rèn)真研究中考命題趨勢,重視信息的收集與交流,發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源,盡量做到資源共享。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,組織教學(xué)骨干力量編制信息題,努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
    (4)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育:前途、理想、人生觀、價(jià)值觀教育,增強(qiáng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的自覺性。
    (5)重視學(xué)校、家庭、社會教育的有機(jī)結(jié)合的研究,用好校外資源,取得社會、家庭的理解、支持和配合,形成教育合力,力爭達(dá)到最佳教育效果。
    8、規(guī)范學(xué)籍管理。
    規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。