熱門二年級(jí)在國(guó)旗下講話(通用20篇)

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    總結(jié)需要從不同的角度出發(fā),全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。在總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該積極提出問題和建議,推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。資深職場(chǎng)人士分享了一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,快來(lái)看看吧。
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    10月16日是世界糧食日,今天,就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食,談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食。
    也許有人會(huì)說(shuō):我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年代,吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情,還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái),還有誰(shuí)會(huì)在意隨手丟棄的糧食。
    另一方面,浪費(fèi)糧食的行為屢見不鮮。全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食,足夠五千萬(wàn)人吃一年,多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
    “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的偉大,也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛勞。如今人們的生活好了,卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德??梢哉f(shuō),每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。
    同學(xué)們,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易:一絲一縷,恒念物力維艱”,從現(xiàn)在做起,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛惜糧食,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,共建最美鐵院。
    謝謝大家,我的
    講話
    到此結(jié)束!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇二
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國(guó)旗下講話的主題是《開展文明活動(dòng) 共建平安校園》。我們大家都希望自己成為一個(gè)熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑開朗的好少年。但這一切都基于“安全”之上,否則一切都成為空話。為此,我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:
    1、上下樓梯要有秩序,要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。
    2、課間不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不玩推擠等危險(xiǎn)游戲。
    3、不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯溜。
    4、不準(zhǔn)在教室里、走廊內(nèi)互相追逐、打鬧。
    5、上體育課、活動(dòng)課、音樂課時(shí),要聽從老師指揮,排隊(duì)有序進(jìn)出。
    6、進(jìn)入食堂就餐不能推擠、不能奔跑、不能大聲喧嘩,安靜有序就餐。
    生活是美好的,只有加強(qiáng)安全意識(shí),懂得保護(hù)自己,文明活動(dòng),才能擁有多姿多彩的校園生活。同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),共同攜手努力共建一個(gè)平安的校園,健康快樂地成長(zhǎng)吧!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇三
    各位老師、各位同學(xué):
    大家下午好!
    時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼已步入四月。在這春暖花開的時(shí)節(jié)里,作為高考重要組成部分的高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,已悄然向我們走來(lái),距離“小高考”僅剩下77天了。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱血沸騰,后程發(fā)力,彎道超越。
    面對(duì)學(xué)業(yè)水平考試,如何應(yīng)對(duì)?下面我們請(qǐng) 校長(zhǎng)給我們做指導(dǎo)講話。
    校長(zhǎng)的講話可以說(shuō)使我們受益匪淺。
    下面我想從五個(gè)方面來(lái)闡述一下我個(gè)人對(duì)同學(xué)們的一些建議:思想上重視、目標(biāo)上明確、時(shí)間上保證、方法上講究、行動(dòng)上落實(shí)。
    一、重要性 高中學(xué)業(yè)水平考試是評(píng)價(jià)高中教育質(zhì)量的重要手段,是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn),也是高校招生的重要依據(jù)。考試科目:學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)共11門科目。成績(jī)?cè)u(píng)定;學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)報(bào)告采用等級(jí)制。學(xué)生參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試所有科目的考試,由省教育廳發(fā)給《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試證書》。
    1.完成學(xué)考任務(wù),高三即可輕松上陣。高考對(duì)水平測(cè)試的成績(jī)要求:
    安徽學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)劃分是按考區(qū)考生數(shù)劃分的,比如說(shuō)全(區(qū))共10000名考生,那么前25%是a,25~60%是b,61~97%是c,其余是d,d要參加補(bǔ)考,合格即為c。 錄取時(shí)只對(duì)應(yīng)屆高中畢業(yè)生有要求:c級(jí)以上才可以錄取二本以上院校。
    2.學(xué)校評(píng)估的依據(jù): 說(shuō)起中國(guó)科學(xué)院,誰(shuí)都知道,那是科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),中國(guó)第一流的科學(xué)殿堂。說(shuō)起中國(guó)科技大學(xué),也是眾所周知,那是中國(guó)科學(xué)院所屬的以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。但是說(shuō)起中國(guó)科學(xué)院大學(xué)來(lái),在公眾中似乎鮮為人知,仿佛是剛剛冒出來(lái)的大學(xué)。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)“綜合評(píng)價(jià)”方式的招生,綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的組成,由“高考成績(jī)(含加分)”占70%、“面試成績(jī)”占20%、“高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)”占10%。
    3. 不及格就沒有填報(bào)志愿的資格,就不能高中畢業(yè),關(guān)系高中畢業(yè)證書的發(fā)放。
    4.即將面對(duì)高考的改革,任何的改革都有不利的一面。20xx年年底頒布的高考改革方案很可能文理不再分科,所以這對(duì)我們進(jìn)入高校學(xué)習(xí)也是會(huì)有一定影響的。
    5準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)學(xué)考和高考之間的聯(lián)系。高考源于教材,高于教材。學(xué)考源于教材考基礎(chǔ),
    6、現(xiàn)實(shí)問題:部分同學(xué)不重視會(huì)考,或者無(wú)心學(xué)習(xí),文科選修物化生薄弱,理科中的政史地薄弱;時(shí)間緊迫,但部分同學(xué)仍然執(zhí)迷不悟,存在僥幸心理,幻想通過(guò)一些小聰明的手段通過(guò)考試已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。因此,我希望大家還是要現(xiàn)實(shí)一些,不要把希望寄托在一些靠不住的東西上。
    二、高二年級(jí)目前現(xiàn)狀:
    (一)我們知道上屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試的情況,100%的通過(guò)率,我們通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),我們?cè)谏促|(zhì)量上,入學(xué)的平均分?jǐn)?shù)的來(lái)看,我們都要優(yōu)于上一屆,我們應(yīng)該有足夠的信心面對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,但是我們還有很多的問題。
    首先通過(guò)高二文理分科以來(lái)的成績(jī)來(lái)看:通過(guò)各次的成績(jī)分析來(lái)看:
    從學(xué)科上看:對(duì)于理科班的文科和文科班的理科成績(jī)這里作分析,從橫向上比較,三個(gè)理科班中,文綜的成績(jī),高二(1)要好于(3)班,高二(3)班要好于高二(2).從橫向上對(duì)比來(lái)看主要是由于,各班級(jí)的重視的力度不一樣。文科班當(dāng)中的理科,一直學(xué)文的學(xué)生心中之痛。每次考試成績(jī)都是應(yīng)當(dāng)引起重視的。因?yàn)閷W(xué)文的學(xué)生對(duì)數(shù)理化生不感興趣,上次月考文科班還有學(xué)生數(shù)學(xué)15分,物理化學(xué)20分、30分的。
    從縱向上來(lái)看:班級(jí)內(nèi)部的成績(jī),兩級(jí)分化比較大。成績(jī)好的拿a沒問題,成績(jī)?nèi)醯目赡懿荒芡ㄟ^(guò)學(xué)業(yè)水平考試。
    1.尖子生的成績(jī)不尖,不穩(wěn)定,需要自己在方法上、和態(tài)度上更多的關(guān)注。
    2.尤其待進(jìn)生的成績(jī)的提升需要更多的關(guān)注。
    其次,我們還有些方面做得不夠:通過(guò)違禁物品的檢查發(fā)現(xiàn),還有同學(xué)攜帶電子產(chǎn)品、mp3/mp4/,課外的書籍、以及來(lái)玩的信件。我們的早讀讀書的聲音很小。
    我們要完成上一屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試100%通過(guò)率的優(yōu)異成績(jī),還需要付出更大的努力,認(rèn)真對(duì)待下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,以會(huì)考促進(jìn)高考,以會(huì)考帶動(dòng)高考,這是我們高二的重中之重。
    三、時(shí)間上保證
    所謂時(shí)間上保證,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”是不行的,“一日曝,十日寒”亦是不行的。留給我們的時(shí)間僅僅80多天了。早讀前20分鐘需充分利用;讀報(bào)課更需要更需爭(zhēng)分奪秒。
    學(xué)業(yè)水平考試與我們距離越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與學(xué)考無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
    四、方法上講究
    根據(jù)自身實(shí)際,分清輕重主次,合理支配好自己有限的時(shí)間,也即做事一定要有計(jì)劃; 根據(jù)科目特點(diǎn),分清達(dá)標(biāo)層次,有針對(duì)性地采取相應(yīng)的方法。
    課堂效率是關(guān)鍵,課外鞏固是升華,相輔相成,二者兼顧。
    教師主導(dǎo),學(xué)生主體,相輔相成,二者兼顧。
    五、行動(dòng)上落實(shí)
    首先是要參與。我經(jīng)常上課從教室邊走過(guò),任課老師在上面講課,下面有的學(xué)生連課本都沒有拿出來(lái);有個(gè)別同學(xué)上課,老師在講臺(tái)上三令五申,苦口婆心,喊得聲嘶力竭,他在下面昏昏欲睡,無(wú)動(dòng)于衷。
    其次從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!再次要真正落實(shí)到行動(dòng)。上課時(shí),在老師的引導(dǎo)下,你聽了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你記下了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)(作了筆記),到你理解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你鞏固了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。只有真正理解鞏固了,才算真正落實(shí)到行動(dòng);當(dāng)堂沒有理解的,問老師、問同學(xué),理解了,鞏固了,這也算真正落實(shí)到行動(dòng);對(duì)那些零亂的,易混的,易忘的知識(shí)點(diǎn),你通過(guò)整理筆記,通過(guò)及時(shí)的溫故知新,弄清楚了,鞏固了,這也算真正落實(shí)到行動(dòng)。
    我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。
    這77天中,我們要有飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力,強(qiáng)化自已的本領(lǐng),去鑄就青春的輝煌,摘取成功的碩果。
    我相信只要我們鼓足干勁,腳踏實(shí)地,努力付出,學(xué)業(yè)水平考試一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
    最后我們一同為迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試備戰(zhàn)宣誓!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇四
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    如果有人問你:你的興趣愛好是什么?你會(huì)怎么回答呢?是畫畫?是彈鋼琴?還是下棋?看書?縱觀古今中外的無(wú)數(shù)偉人,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是:興趣愛好廣泛,
    精神
    生活豐富。
    對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)各方面的興趣是極其重要的,它可以讓你獲得全面、廣博的知識(shí),可以讓你在人際交往中增加許多相同的話題,還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠(yuǎn)是快樂的,因?yàn)樗纳畛鋵?shí),而一個(gè)人若能長(zhǎng)期在快樂和充實(shí)的環(huán)境中生活,他的人格自然就趨向于美好。
    學(xué)們:讓我們從今天開始,拓展自己的興趣愛好,積極參加豐富多彩的樂園活動(dòng),努力把自己塑造成為一個(gè)“多面手”,成為德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?BR>    謝謝。
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇五
    如果用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括高中的三個(gè)階段的話,高一叫打基礎(chǔ),高二叫最關(guān)鍵,高三叫大飛躍。經(jīng)歷了高一,我們已經(jīng)完成了人生當(dāng)中第一次重大轉(zhuǎn)折,如何在兩年以后完成人生當(dāng)中一次重大的飛躍是擺在我們面前最現(xiàn)實(shí)的問題。下面是本站小編給大家整理的高二年級(jí)
    國(guó)旗下講話稿
    ,僅供參考。
    同學(xué)們:
    首先,我想問大家一個(gè)問題:高二意味著什么?
    也許回答這個(gè)問題并不容易,如果讓我用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括高中的三個(gè)階段,高一叫打基礎(chǔ),高二叫最關(guān)鍵,高三叫大飛躍。經(jīng)歷了高一,你們已經(jīng)完成了人生當(dāng)中第一次重大轉(zhuǎn)折,如何在兩年以后完成人生當(dāng)中一次重大的飛躍是擺在我們面前最現(xiàn)實(shí)的問題。為什么說(shuō)高二是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期呢?第一,我們所有的學(xué)科都要在高二學(xué)年完成新課的教學(xué)任務(wù),從而為高三的復(fù)習(xí)留出充裕的時(shí)間。因此,高二是打好基礎(chǔ)的最關(guān)鍵階段,一分鐘也不能浪費(fèi)。第二,高二學(xué)年的內(nèi)容是高中階段最難的,這意味著我們只有學(xué)會(huì)擠時(shí)間,搶時(shí)間,提高單位時(shí)間的利用率,才能保證能較好的跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。只有打好了基礎(chǔ),才能應(yīng)對(duì)高三的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)高考。
    第二個(gè)問題,我們應(yīng)該怎么做?
    針對(duì)這個(gè)問題,我想提出以下建議供大家參考:
    第一,把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們,夢(mèng)想等于目標(biāo)嗎?夢(mèng)想只是一種愿景,是模糊的,而目標(biāo)才是明確和具體的行動(dòng)指南。哈佛大學(xué)做過(guò)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人, 調(diào)查發(fā)現(xiàn)畢業(yè)時(shí)27%的人,沒有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo); 3%的人,有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。20xx年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況:那3%的人,20xx年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo),他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。20xx年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那10%的人,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。那60%的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績(jī)。剩下的27%的人,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,他們的生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)有什么樣的成就,就會(huì)有什么樣的人生。
    我講這個(gè)故事希望大家明白,所有的成功都源于明確的目標(biāo),有了目標(biāo)你還要積極行動(dòng),絕不放棄,才能最終實(shí)現(xiàn)。如果僅有目標(biāo),而沒有行動(dòng),那我們的理想就是夢(mèng)想,空想。如果我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中遇到一點(diǎn)挫折,就打退堂鼓,那你的目標(biāo)就永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣。請(qǐng)問各位同學(xué),你有目標(biāo)嗎?你的目標(biāo)明確嗎?你有不管多么困難,都要努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的勇氣嗎?在此,我給大家推薦一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最便捷可靠的辦法---制定計(jì)劃。什么時(shí)候該做什么事情要一清二楚,我曾經(jīng)要求我班上的學(xué)生制定計(jì)劃,每次考試后我都會(huì)挑選成績(jī)退步的學(xué)生把每天的計(jì)劃交給我檢查,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),凡是每天認(rèn)真制定計(jì)劃并堅(jiān)持完成的學(xué)生絕大多數(shù)在下一次考試中都取得了較大的進(jìn)步。所以我提倡我們高二年級(jí)的每一個(gè)同學(xué),從
    學(xué)習(xí)計(jì)劃
    開始,學(xué)會(huì)管理自己的目標(biāo),管理自己的時(shí)間,并最終管理好自己的人生!
    第二,擁有健康積極的心態(tài)。擁有好的心態(tài),首先是要自信。我們當(dāng)中有不少人學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人,往往怨天尤人,甚至自暴自棄。我很理解你們的心情,你們的情況讓我想起一個(gè)弱者成功的故事,有一個(gè)法國(guó)小男孩,出生在一個(gè)移民家庭,從小就受到別人的歧視和嘲笑,十歲那年,他騎著父親給他買的自行車在郊外玩耍,被幾個(gè)和他年齡相仿的孩子攔住,把他的車奪走,摔倒地上,還指著他的鼻子說(shuō):“你這個(gè)外來(lái)的小崽子不配騎山地車!”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,小男孩很傷心,一直到父親找到他,了解了事情的全部以后,大聲的說(shuō):“你為什么不反抗?外來(lái)的小崽子別說(shuō)騎山地車,就是總統(tǒng)也一樣可以當(dāng)!”年僅十歲的他在
    日記
    本上寫下這樣一句話:我不是想成為總統(tǒng),而是我必須成為總統(tǒng)。因?yàn)樗揽偨y(tǒng)是一個(gè)國(guó)家最有權(quán)力的人,他想,沒人有敢把總統(tǒng)的山地車摔倒在地上。如何才能成為總統(tǒng)呢?在他看來(lái),讀書也許是改變現(xiàn)實(shí)的唯一辦法。于是,他專心致志讀書,成績(jī)?cè)絹?lái)越好,并在所有同學(xué)中第一個(gè)獲得了法律碩士學(xué)位。畢業(yè)后,他沒能如愿進(jìn)入政府部門,但是他沒有退宿,而是和一位校友開了一家公司,不久大獲成功,資產(chǎn)超過(guò)了上千億法郎。然而,在商場(chǎng)上成功的他卻決定去參加議員選舉,從此走上從政之路,20xx年,法國(guó)總統(tǒng)選舉中,他一舉當(dāng)選為新一任法國(guó)總統(tǒng),他就是薩科奇。同學(xué)們,如果你在意自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人,在意同學(xué)們歧視的眼光,在意你的家境貧寒,出生低微,請(qǐng)昂起你的頭顱,握緊自己的拳頭,用努力和奮斗改變自己的命運(yùn),讓那些看不起你的人最終在你面前低頭!
    第三,養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們當(dāng)中有成績(jī)非常優(yōu)秀的,也有成績(jī)一般的,也有成績(jī)比較差的。兩年以后,或者五年十年以后,各自的命運(yùn)和人生軌跡將會(huì)千差萬(wàn)別,我教的學(xué)生中,有的已經(jīng)從很好的大學(xué)畢業(yè),或者出國(guó)留學(xué),或者考研究生,或者找到了很好的工作,也有的高中畢業(yè)就流入社會(huì),成為打工族,大家思考一下,造成這種差距最根本的原因是什么?我覺得是習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人一定有良好的行為習(xí)慣,比如認(rèn)真聽講,獨(dú)立思考,愛問問題,而有的人卻被壞習(xí)慣統(tǒng)治著,比如上課遲到,上課睡覺,看課外書,自習(xí)課講話,抽煙,玩手機(jī),沉溺網(wǎng)絡(luò)等等。不要小看這些看似微不足道的小事,要知道“千里之堤毀于蟻穴”,如果不痛下決心從小事做起,改掉自己的壞習(xí)慣,你必將遺憾終生。那么,如何形成好的習(xí)慣呢?心理學(xué)研究表明,一個(gè)人如果在21天內(nèi)重復(fù)做一件事,就可以養(yǎng)成一種新的習(xí)慣,3個(gè)月內(nèi)重復(fù)做一件事情,就可以將這個(gè)習(xí)慣固定下來(lái),如果堅(jiān)持半年重復(fù)做一件事情,就可以養(yǎng)成一個(gè)很難改變的習(xí)慣。所以,改變壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,只要你擁有兩樣?xùn)|西:一個(gè)明確的目標(biāo),一份具體的計(jì)劃!希望大家都去試試。
    剛才,我多次提到目標(biāo)和計(jì)劃,相信大家從心里已經(jīng)開始思考了。當(dāng)然,人都是有惰性的,為了更好的幫助和監(jiān)督大家對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的制定和執(zhí)行,從本學(xué)期開始,年級(jí)組將有步驟,有安排,有組織的進(jìn)行檢查落實(shí)。我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)的表格,由班主任分發(fā)和指導(dǎo)各位同學(xué)填寫好自己的具體的目標(biāo),學(xué)情分析,每次考試的成績(jī)跟蹤及分析,我們將給每個(gè)同學(xué)指定相應(yīng)的指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施。
    最后,我想再次重申所有我們理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的根本保障----嚴(yán)明的紀(jì)律。我們每個(gè)人都必須理性的看待人性的弱點(diǎn),而紀(jì)律是一只敢打惡仗,能打勝仗的根本保證。從年級(jí)角度出發(fā),我告誡所有同學(xué),以下幾條是我們補(bǔ)課觸犯的底線:一、不按規(guī)定上交手機(jī);二、打架斗毆;三、談戀愛;四、考試作弊;五、不服從管理,頂撞教職工。違反上述五條,第一次出現(xiàn)除按規(guī)定接受學(xué)校處分外,一律由家長(zhǎng)接回反思三天,簽訂試讀協(xié)議,留班查看。若再次出現(xiàn),則不予接收。我們當(dāng)老師的不是為了當(dāng)官,更不是為了發(fā)財(cái),在這些問題上違反規(guī)定,我不怕得罪人,也不會(huì)講人情。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有同學(xué)監(jiān)督。
    走進(jìn)高二,重塑自我,完善自我。成功始于“心動(dòng)”而成于“行動(dòng)”,讓我們從現(xiàn)在開始,就樹立高考備考的意識(shí),樹立正確的目標(biāo),制定可行的計(jì)劃,增強(qiáng)必勝的信心,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,用今天的汗水書寫20xx年高考的輝煌!
    謝謝大家
    “曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛,走遍千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回”,驀然回首我們已走過(guò)了高一,跨入了高二的最后階段,即將升入高三,踏上了新的征程,追尋我們的夢(mèng)想!我們卻面臨太多的困難。
    青春年少,正是多夢(mèng)的季節(jié)。有夢(mèng)就有方向,有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就有追求!今天下午,我們高二年級(jí) 160多名學(xué)生為我們的夢(mèng)想聚在一起,為了我們的未來(lái)不是夢(mèng)走到一起。
    “在我心中,有一個(gè)夢(mèng)”,這個(gè)夢(mèng)就是20xx年我們?cè)谧妮份穼W(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐?、幻想,那生命便只是一堆空架子。?mèng)想是令人神往的,夢(mèng)想是使人陶醉的,但畢竟是只是夢(mèng)想,要想夢(mèng)想成真,我們必須回到現(xiàn)實(shí)來(lái),腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活,為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題:
    1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說(shuō)夢(mèng)想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬,一種愿望,是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說(shuō)想考大學(xué)那就是不明確的目標(biāo),你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué),目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后,珍視你經(jīng)過(guò)深思熟后確定的目標(biāo),把你的目標(biāo)放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海里。有沒有目標(biāo)是大不一樣的。美國(guó)著名的成人教育專家卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn),只有3% 的人能夠確定目標(biāo),并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí),而另97%的人要么根本沒有目標(biāo),要么目標(biāo)不確定,要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后,他對(duì)上述對(duì)象再一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果令人吃驚:屬于原來(lái)那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長(zhǎng)10歲外,在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒有太大起色,還是那么普通和平庸,而原來(lái)與眾不同的3%,卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒?。同學(xué)們,請(qǐng)記?。骸俺晒Φ扔谀繕?biāo),其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”,能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo),我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問一問自己:你的目標(biāo)確定了嗎?你是否在庸庸碌碌,無(wú)所作為,虛度光陰?你是否正陷于兒女情長(zhǎng)不可自拔,你是否覺得時(shí)間還很長(zhǎng),而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個(gè)秋,醉生夢(mèng)死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志,敢向蟾宮折桂枝?!?BR>    2、學(xué)會(huì)選擇。大家先聽一個(gè)故事吧:有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的要求。美國(guó)人愛抽雪茄,要了三箱雪茄進(jìn)了監(jiān)獄;法國(guó)人浪漫,要了一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,他大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái),他忘記要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人,只見他手里抱著一個(gè)孩子,那個(gè)美麗女子手里也牽著一個(gè)孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái),我每天都與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
    同學(xué)們,我們姑且不說(shuō)這個(gè)故事的真實(shí)與否,你們說(shuō)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇,不斷取舍的過(guò)程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,不同的選擇,不同的取舍,就會(huì)有不同的人生。
    3、認(rèn)真地分析自我。首先,“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”。“彼”就是高考,“己”就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī),處于一個(gè)什么位置,參考以往的高考你能上一個(gè)怎樣的學(xué)校;其次,自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);客觀的剖析自己在學(xué)習(xí)、生活上有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),這需要極大的決心與勇氣,否則只是主觀的自我袒護(hù);再次,好的習(xí)慣、方法;好的、成功的習(xí)慣、方法要更加發(fā)揚(yáng)光大,錯(cuò)誤的、不良的需要立即改正,否則就會(huì)悔之不及;最后,揚(yáng)長(zhǎng)避短,創(chuàng)造條件,自我完善。
    4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對(duì)自己缺乏信心,請(qǐng)記?。核械膭倮?,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道的;所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道。樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì),悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有信心者,他們的
    字典
    里沒有“不可能”。假如你對(duì)自己沒有信心,請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說(shuō):我很想努力,我也想學(xué)好,趕超先進(jìn),但是我的基礎(chǔ)太差的,與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人,而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開始,人生是從下定決心那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的,很多事情看起來(lái)很困難,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡(jiǎn)單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開始,你能不能堅(jiān)持。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪プ孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無(wú)成。覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
    5、態(tài)度決定一切。這是前國(guó)家男足教練米盧的一句
    名言
    。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷,但是不無(wú)道理。有個(gè)故事說(shuō),有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商焖隽硕€(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘;這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪,就問他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng),我倒覺得,這次你一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明這次你有備無(wú)患嗎?”秀才一聽,覺得店老板說(shuō)的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。積極的人,像太陽(yáng),照到那里那里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì)有什么樣的未來(lái)。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,那么,我們的生活將充滿陽(yáng)光。
    6、科學(xué)地管理你的時(shí)間。世界上最公平的是時(shí)間,每個(gè)人一天都是24小時(shí),一年都是365天。我們常說(shuō):一寸光陰一寸金,時(shí)間就是金錢,就是財(cái)富,我覺得這還不夠,我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過(guò)程就是時(shí)間不斷流逝的過(guò)程。時(shí)間是一個(gè)常數(shù),你浪費(fèi)了一分就是一分。不要總以為自己年齡還很輕,還有的是時(shí)間。假如你能活到八、九十歲,那么現(xiàn)在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十歲,那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年,假如不幸你只有二、三十歲,那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴,生命是以時(shí)間來(lái)計(jì)算的,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,浪費(fèi)時(shí)間,就是糟蹋生命。我們都說(shuō)青少年是人一生中的黃金時(shí)期,“青春少年是樣樣紅,我愿用家財(cái)萬(wàn)貫買個(gè)太陽(yáng)不下山”,年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué),總覺得無(wú)所事事,神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過(guò),他們說(shuō)不是不想學(xué),而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里,我想對(duì)這些同學(xué)提些建議:
    養(yǎng)成按計(jì)劃(目標(biāo))學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來(lái)到教室,第一件要做的事不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來(lái),排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天晚上臨睡時(shí)躺在床上的時(shí)候,你會(huì)感覺到雖然很辛苦,但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí),你會(huì)睡得更加安穩(wěn),你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的快樂。堅(jiān)持做到每天每月總結(jié),不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。我的一位學(xué)生,你們的學(xué)長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)勤慣了的人,要想叫他懶下來(lái)是很難的?!本拖褶r(nóng)村的老太太一生勞碌,樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就沒有高考的輝煌。
    養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步,學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí),你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué),做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
    充分利用零碎時(shí)間。可以背幾個(gè)單詞,可以看一首古詩(shī),可以看一篇文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了,那很么天長(zhǎng)日久,也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意。
    和時(shí)間賽跑。有一個(gè)同學(xué)這樣寫道:5:30到教室= 清華北大;6:00到教室=xx大學(xué);6:30到教室=師院;7:00到教室=農(nóng)民,回家種田,作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。
    同學(xué)們請(qǐng)記住:一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無(wú)成。
    7、向高考成功者學(xué)習(xí),向同級(jí)的尖子生學(xué)習(xí)。成功者總有他的理由和原因??匆豢醇庾由侨绾螌W(xué)習(xí)的,時(shí)間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學(xué)、爭(zhēng)分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名,你也要能像第一名一樣去拼搏。
    8、每天檢討自己,檢討是成功之母,改變是成功之父。必須善于反思,經(jīng)常反思,自我反省。要常檢討自己的得失,成功與失敗。改變不良習(xí)慣。
    9、追尋最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。安靜—安心——專心——用心——用功。
    10、提高笑對(duì)人生的能力。人生在世不如意十有八九,人生總有會(huì)都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)成績(jī)起落會(huì)使你心煩意亂,朋友親人的誤會(huì)使你悶悶不樂,或者一些不經(jīng)意的事情也會(huì)使你情緒低落,失落、挫折、變故等也會(huì)時(shí)不時(shí)地“騷擾”你。這時(shí)候你該怎么辦? 首先,當(dāng)你郁郁寡歡時(shí),只有想想“世上沒有解不開的結(jié),沒有跨不過(guò)的坎”,煩惱便會(huì)煙消云散。
    其次,當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí),想想這是人生的必修課,你就會(huì)迎難而上。也許人生會(huì)因?yàn)檫@樣而更多精彩?;@球之所以吸引人,是超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在“不可能投進(jìn)的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩,是因?yàn)樵谄D難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。 最后,要松弛有度,勞逸結(jié)合。該鍛煉就鍛煉,打一打籃球、乒乓球、羽毛球,放松放松;但不能一放到底不思學(xué)習(xí),為放松而放松。 我覺得生活就像一面鏡子,你對(duì)著生活愁眉苦臉,生活也會(huì)對(duì)你愁眉苦臉,如果你能笑對(duì)生活,生活也會(huì)對(duì)你微笑。
    11、我的命運(yùn),我主宰。不管別人怎么跟你說(shuō),不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。古往今來(lái),凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭(zhēng)取。
    同學(xué)們,夢(mèng)里走過(guò)許多路,醒來(lái)還是在床上,行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),希望同學(xué)們腳踏實(shí)地,惜時(shí)如金,埋頭苦學(xué),勇于拼搏,全身投入,用信心完善自我,用孝心回報(bào)父母,用今天的汗水書寫明天的輝煌。
    每年學(xué)校對(duì)被二本以上學(xué)校錄取的學(xué)生爭(zhēng)取上級(jí)的援助,并送去紅包賀喜,20xx年我們?yōu)?名學(xué)生申請(qǐng)8000元資助金,一名特困生3000元,其余為每生1000元。
    我們期待著20xx年高考為大家把盞慶功!
    謝謝大家!
    各位老師、各位同學(xué):
    大家下午好!
    時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼已步入四月。在這春暖花開的時(shí)節(jié)里,作為高考重要組成部分的高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,已悄然向我們走來(lái),距離“小高考”僅剩下77天了。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱血沸騰,后程發(fā)力,彎道超越。
    面對(duì)學(xué)業(yè)水平考試,如何應(yīng)對(duì)?下面我們請(qǐng) 校長(zhǎng)給我們做指導(dǎo)講話。
    校長(zhǎng)的講話可以說(shuō)使我們受益匪淺。
    下面我想從五個(gè)方面來(lái)闡述一下我個(gè)人對(duì)同學(xué)們的一些建議:思想上重視、目標(biāo)上明確、時(shí)間上保證、方法上講究、行動(dòng)上落實(shí)。
    一、重要性 高中學(xué)業(yè)水平考試是評(píng)價(jià)高中教育質(zhì)量的重要手段,是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn),也是高校招生的重要依據(jù)。考試科目:學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)共11門科目。成績(jī)?cè)u(píng)定;學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)報(bào)告采用等級(jí)制。學(xué)生參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試所有科目的考試,由省教育廳發(fā)給《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試證書》。
    1.完成學(xué)考任務(wù),高三即可輕松上陣。高考對(duì)水平測(cè)試的成績(jī)要求:
    安徽學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)劃分是按考區(qū)考生數(shù)劃分的,比如說(shuō)全(區(qū))共10000名考生,那么前25%是a,25~60%是b,61~97%是c,其余是d,d要參加補(bǔ)考,合格即為c。 錄取時(shí)只對(duì)應(yīng)屆高中畢業(yè)生有要求:c級(jí)以上才可以錄取二本以上院校。
    2.學(xué)校評(píng)估的依據(jù): 說(shuō)起中國(guó)科學(xué)院,誰(shuí)都知道,那是科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),中國(guó)第一流的科學(xué)殿堂。說(shuō)起中國(guó)科技大學(xué),也是眾所周知,那是中國(guó)科學(xué)院所屬的以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。但是說(shuō)起中國(guó)科學(xué)院大學(xué)來(lái),在公眾中似乎鮮為人知,仿佛是剛剛冒出來(lái)的大學(xué)。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)“綜合評(píng)價(jià)”方式的招生,綜合評(píng)價(jià)成績(jī)的組成,由“高考成績(jī)(含加分)”占70%、“面試成績(jī)”占20%、“高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)”占10%。
    3. 不及格就沒有填報(bào)志愿的資格,就不能高中畢業(yè),關(guān)系高中畢業(yè)證書的發(fā)放。
    4.即將面對(duì)高考的改革,任何的改革都有不利的一面。20xx年年底頒布的高考改革方案很可能文理不再分科,所以這對(duì)我們進(jìn)入高校學(xué)習(xí)也是會(huì)有一定影響的。
    5準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)學(xué)考和高考之間的聯(lián)系。高考源于教材,高于教材。學(xué)考源于教材考基礎(chǔ),
    6、現(xiàn)實(shí)問題:部分同學(xué)不重視會(huì)考,或者無(wú)心學(xué)習(xí),文科選修物化生薄弱,理科中的政史地薄弱;時(shí)間緊迫,但部分同學(xué)仍然執(zhí)迷不悟,存在僥幸心理,幻想通過(guò)一些小聰明的手段通過(guò)考試已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。因此,我希望大家還是要現(xiàn)實(shí)一些,不要把希望寄托在一些靠不住的東西上。
    二、高二年級(jí)目前現(xiàn)狀:
    (一)我們知道上屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試的情況,100%的通過(guò)率,我們通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),我們?cè)谏促|(zhì)量上,入學(xué)的平均分?jǐn)?shù)的來(lái)看,我們都要優(yōu)于上一屆,我們應(yīng)該有足夠的信心面對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,但是我們還有很多的問題。
    首先通過(guò)高二文理分科以來(lái)的成績(jī)來(lái)看:通過(guò)各次的成績(jī)分析來(lái)看:
    從學(xué)科上看:對(duì)于理科班的文科和文科班的理科成績(jī)這里作分析,從橫向上比較,三個(gè)理科班中,文綜的成績(jī),高二(1)要好于(3)班,高二(3)班要好于高二(2).從橫向上對(duì)比來(lái)看主要是由于,各班級(jí)的重視的力度不一樣。文科班當(dāng)中的理科,一直學(xué)文的學(xué)生心中之痛。每次考試成績(jī)都是應(yīng)當(dāng)引起重視的。因?yàn)閷W(xué)文的學(xué)生對(duì)數(shù)理化生不感興趣,上次月考文科班還有學(xué)生數(shù)學(xué)15分,物理化學(xué)20分、30分的。
    從縱向上來(lái)看:班級(jí)內(nèi)部的成績(jī),兩級(jí)分化比較大。成績(jī)好的拿a沒問題,成績(jī)?nèi)醯目赡懿荒芡ㄟ^(guò)學(xué)業(yè)水平考試。
    1.尖子生的成績(jī)不尖,不穩(wěn)定,需要自己在方法上、和態(tài)度上更多的關(guān)注。
    2.尤其待進(jìn)生的成績(jī)的提升需要更多的關(guān)注。
    其次,我們還有些方面做得不夠:通過(guò)違禁物品的檢查發(fā)現(xiàn),還有同學(xué)攜帶電子產(chǎn)品、mp3/mp4/,課外的書籍、以及來(lái)玩的信件。我們的早讀讀書的聲音很小。
    我們要完成上一屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試100%通過(guò)率的優(yōu)異成績(jī),還需要付出更大的努力,認(rèn)真對(duì)待下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,以會(huì)考促進(jìn)高考,以會(huì)考帶動(dòng)高考,這是我們高二的重中之重。
    三、時(shí)間上保證
    所謂時(shí)間上保證,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”是不行的,“一日曝,十日寒”亦是不行的。留給我們的時(shí)間僅僅80多天了。早讀前20分鐘需充分利用;讀報(bào)課更需要更需爭(zhēng)分奪秒。
    學(xué)業(yè)水平考試與我們距離越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊??傊?,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與學(xué)考無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
    四、方法上講究
    根據(jù)自身實(shí)際,分清輕重主次,合理支配好自己有限的時(shí)間,也即做事一定要有計(jì)劃; 根據(jù)科目特點(diǎn),分清達(dá)標(biāo)層次,有針對(duì)性地采取相應(yīng)的方法。
    課堂效率是關(guān)鍵,課外鞏固是升華,相輔相成,二者兼顧。
    教師主導(dǎo),學(xué)生主體,相輔相成,二者兼顧。
    五、行動(dòng)上落實(shí)
    首先是要參與。我經(jīng)常上課從教室邊走過(guò),任課老師在上面講課,下面有的學(xué)生連課本都沒有拿出來(lái);有個(gè)別同學(xué)上課,老師在講臺(tái)上三令五申,苦口婆心,喊得聲嘶力竭,他在下面昏昏欲睡,無(wú)動(dòng)于衷。
    其次從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!再次要真正落實(shí)到行動(dòng)。上課時(shí),在老師的引導(dǎo)下,你聽了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你記下了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)(作了筆記),到你理解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你鞏固了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。只有真正理解鞏固了,才算真正落實(shí)到行動(dòng);當(dāng)堂沒有理解的,問老師、問同學(xué),理解了,鞏固了,這也算真正落實(shí)到行動(dòng);對(duì)那些零亂的,易混的,易忘的知識(shí)點(diǎn),你通過(guò)整理筆記,通過(guò)及時(shí)的溫故知新,弄清楚了,鞏固了,這也算真正落實(shí)到行動(dòng)。
    我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。
    這77天中,我們要有飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力,強(qiáng)化自已的本領(lǐng),去鑄就青春的輝煌,摘取成功的碩果。
    我相信只要我們鼓足干勁,腳踏實(shí)地,努力付出,學(xué)業(yè)水平考試一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
    最后我們一同為迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試備戰(zhàn)宣誓!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇六
    “曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛,走遍千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回”,驀然回首我們已走過(guò)了高一,跨入了高二的最后階段,即將升入高三,踏上了新的征程,追尋我們的夢(mèng)想!我們卻面臨太多的困難。
    青春年少,正是多夢(mèng)的季節(jié)。有夢(mèng)就有方向,有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就有追求!今天下午,我們高二年級(jí) 160多名學(xué)生為我們的夢(mèng)想聚在一起,為了我們的未來(lái)不是夢(mèng)走到一起。
    “在我心中,有一個(gè)夢(mèng)”,這個(gè)夢(mèng)就是20xx年我們?cè)谧妮份穼W(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐搿⒒孟?,那生命便只是一堆空架子。?mèng)想是令人神往的,夢(mèng)想是使人陶醉的,但畢竟是只是夢(mèng)想,要想夢(mèng)想成真,我們必須回到現(xiàn)實(shí)來(lái),腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活,為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題:
    1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說(shuō)夢(mèng)想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬,一種愿望,是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說(shuō)想考大學(xué)那就是不明確的目標(biāo),你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué),目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后,珍視你經(jīng)過(guò)深思熟后確定的目標(biāo),把你的目標(biāo)放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海里。有沒有目標(biāo)是大不一樣的。美國(guó)著名的成人教育專家卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn),只有3% 的人能夠確定目標(biāo),并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí),而另97%的人要么根本沒有目標(biāo),要么目標(biāo)不確定,要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后,他對(duì)上述對(duì)象再一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果令人吃驚:屬于原來(lái)那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長(zhǎng)10歲外,在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒有太大起色,還是那么普通和平庸,而原來(lái)與眾不同的3%,卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒?。同學(xué)們,請(qǐng)記?。骸俺晒Φ扔谀繕?biāo),其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”,能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo),我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問一問自己:你的目標(biāo)確定了嗎?你是否在庸庸碌碌,無(wú)所作為,虛度光陰?你是否正陷于兒女情長(zhǎng)不可自拔,你是否覺得時(shí)間還很長(zhǎng),而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個(gè)秋,醉生夢(mèng)死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志,敢向蟾宮折桂枝?!?BR>    2、學(xué)會(huì)選擇。大家先聽一個(gè)故事吧:有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的要求。美國(guó)人愛抽雪茄,要了三箱雪茄進(jìn)了監(jiān)獄;法國(guó)人浪漫,要了一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,他大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái),他忘記要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人,只見他手里抱著一個(gè)孩子,那個(gè)美麗女子手里也牽著一個(gè)孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái),我每天都與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
    同學(xué)們,我們姑且不說(shuō)這個(gè)故事的真實(shí)與否,你們說(shuō)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇,不斷取舍的過(guò)程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,不同的選擇,不同的取舍,就會(huì)有不同的人生。
    3、認(rèn)真地分析自我。首先,“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”?!氨恕本褪歉呖?,“己”就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī),處于一個(gè)什么位置,參考以往的高考你能上一個(gè)怎樣的學(xué)校;其次,自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);客觀的剖析自己在學(xué)習(xí)、生活上有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),這需要極大的決心與勇氣,否則只是主觀的自我袒護(hù);再次,好的習(xí)慣、方法;好的、成功的習(xí)慣、方法要更加發(fā)揚(yáng)光大,錯(cuò)誤的、不良的需要立即改正,否則就會(huì)悔之不及;最后,揚(yáng)長(zhǎng)避短,創(chuàng)造條件,自我完善。
    4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對(duì)自己缺乏信心,請(qǐng)記?。核械膭倮?,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道的;所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道。樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì),悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有信心者,他們的字典里沒有“不可能”。假如你對(duì)自己沒有信心,請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說(shuō):我很想努力,我也想學(xué)好,趕超先進(jìn),但是我的基礎(chǔ)太差的,與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人,而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開始,人生是從下定決心那一刻開始的?!跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥模芏嗍虑榭雌饋?lái)很困難,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡(jiǎn)單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開始,你能不能堅(jiān)持。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪プ孕?,有些事情才顯得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無(wú)成。覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
    5、態(tài)度決定一切。這是前國(guó)家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷,但是不無(wú)道理。有個(gè)故事說(shuō),有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商焖隽硕€(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘;這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪,就問他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng),我倒覺得,這次你一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明這次你有備無(wú)患嗎?”秀才一聽,覺得店老板說(shuō)的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。積極的人,像太陽(yáng),照到那里那里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì)有什么樣的未來(lái)。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,那么,我們的生活將充滿陽(yáng)光。
    6、科學(xué)地管理你的時(shí)間。世界上最公平的是時(shí)間,每個(gè)人一天都是24小時(shí),一年都是365天。我們常說(shuō):一寸光陰一寸金,時(shí)間就是金錢,就是財(cái)富,我覺得這還不夠,我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過(guò)程就是時(shí)間不斷流逝的過(guò)程。時(shí)間是一個(gè)常數(shù),你浪費(fèi)了一分就是一分。不要總以為自己年齡還很輕,還有的是時(shí)間。假如你能活到八、九十歲,那么現(xiàn)在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十歲,那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年,假如不幸你只有二、三十歲,那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴,生命是以時(shí)間來(lái)計(jì)算的,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,浪費(fèi)時(shí)間,就是糟蹋生命。我們都說(shuō)青少年是人一生中的黃金時(shí)期,“青春少年是樣樣紅,我愿用家財(cái)萬(wàn)貫買個(gè)太陽(yáng)不下山”,年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué),總覺得無(wú)所事事,神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過(guò),他們說(shuō)不是不想學(xué),而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里,我想對(duì)這些同學(xué)提些建議:
    養(yǎng)成按計(jì)劃(目標(biāo))學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來(lái)到教室,第一件要做的事不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來(lái),排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天晚上臨睡時(shí)躺在床上的時(shí)候,你會(huì)感覺到雖然很辛苦,但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí),你會(huì)睡得更加安穩(wěn),你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的快樂。堅(jiān)持做到每天每月總結(jié),不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。我的一位學(xué)生,你們的學(xué)長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)勤慣了的人,要想叫他懶下來(lái)是很難的?!本拖褶r(nóng)村的老太太一生勞碌,樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就沒有高考的輝煌。
    養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步,學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí),你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué),做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
    充分利用零碎時(shí)間??梢员硯讉€(gè)單詞,可以看一首古詩(shī),可以看一篇文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了,那很么天長(zhǎng)日久,也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意。
    和時(shí)間賽跑。有一個(gè)同學(xué)這樣寫道:5:30到教室= 清華北大;6:00到教室=xx大學(xué);6:30到教室=師院;7:00到教室=農(nóng)民,回家種田,作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。
    同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無(wú)成。
    7、向高考成功者學(xué)習(xí),向同級(jí)的尖子生學(xué)習(xí)。成功者總有他的理由和原因??匆豢醇庾由侨绾螌W(xué)習(xí)的,時(shí)間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學(xué)、爭(zhēng)分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名,你也要能像第一名一樣去拼搏。
    8、每天檢討自己,檢討是成功之母,改變是成功之父。必須善于反思,經(jīng)常反思,自我反省。要常檢討自己的得失,成功與失敗。改變不良習(xí)慣。
    9、追尋最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。安靜—安心——專心——用心——用功。
    10、提高笑對(duì)人生的能力。人生在世不如意十有八九,人生總有會(huì)都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)成績(jī)起落會(huì)使你心煩意亂,朋友親人的誤會(huì)使你悶悶不樂,或者一些不經(jīng)意的事情也會(huì)使你情緒低落,失落、挫折、變故等也會(huì)時(shí)不時(shí)地“騷擾”你。這時(shí)候你該怎么辦? 首先,當(dāng)你郁郁寡歡時(shí),只有想想“世上沒有解不開的結(jié),沒有跨不過(guò)的坎”,煩惱便會(huì)煙消云散。
    其次,當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí),想想這是人生的必修課,你就會(huì)迎難而上。也許人生會(huì)因?yàn)檫@樣而更多精彩?;@球之所以吸引人,是超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在“不可能投進(jìn)的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩,是因?yàn)樵谄D難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。 最后,要松弛有度,勞逸結(jié)合。該鍛煉就鍛煉,打一打籃球、乒乓球、羽毛球,放松放松;但不能一放到底不思學(xué)習(xí),為放松而放松。 我覺得生活就像一面鏡子,你對(duì)著生活愁眉苦臉,生活也會(huì)對(duì)你愁眉苦臉,如果你能笑對(duì)生活,生活也會(huì)對(duì)你微笑。
    11、我的命運(yùn),我主宰。不管別人怎么跟你說(shuō),不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。古往今來(lái),凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭(zhēng)取。
    同學(xué)們,夢(mèng)里走過(guò)許多路,醒來(lái)還是在床上,行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),希望同學(xué)們腳踏實(shí)地,惜時(shí)如金,埋頭苦學(xué),勇于拼搏,全身投入,用信心完善自我,用孝心回報(bào)父母,用今天的汗水書寫明天的輝煌。
    每年學(xué)校對(duì)被二本以上學(xué)校錄取的學(xué)生爭(zhēng)取上級(jí)的援助,并送去紅包賀喜,20xx年我們?yōu)?名學(xué)生申請(qǐng)8000元資助金,一名特困生3000元,其余為每生1000元。
    我們期待著20xx年高考為大家把盞慶功!
    謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇七
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。
    禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑單位形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。外人對(duì)國(guó)人的看法會(huì)因一件小事而起好感,也會(huì)因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下:在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀,即能體現(xiàn)民族精神,以小見大,我們的民族精神豈止這些呢?請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!
    我們身在社會(huì)中,身份、角色在不聽的變化之中,當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,為了捷徑而踐踏草坪,為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐,圖一時(shí)之快,當(dāng)我們是園藝師的時(shí)候,還會(huì)破壞自己辛勤汗水換來(lái)的成果嗎?我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色,可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時(shí),轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢?可曾反思過(guò),自己的言行是否文明?我在此奉勸同學(xué)一句:校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造,同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情,每天的推車入校,每次向老師問好,乘車時(shí)的謙讓和關(guān)愛……無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿著校園。
    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解,受到尊重,毫無(wú)疑問,當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別的行業(yè),個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。同學(xué)們,當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時(shí)候,你會(huì)倍感禮儀的重要,何不從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,你將受益終生。
    文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本"。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。師長(zhǎng)在臺(tái)上講話,臺(tái)下靜,任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話,臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)?,他所說(shuō)的,是他真正思考過(guò)的,也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的。學(xué)會(huì)聽別人講話,可以少走許多彎路,終有一天,你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃,從臺(tái)下走到臺(tái)上,相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人,會(huì)思考的人。
    讓我們攜起手,在這個(gè)春天掀起學(xué)文明,用禮儀的高潮,把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì)。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇八
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我想,我應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣,從最小,最不起眼的事做起。從走廊上撿起一片紙屑,學(xué)校因?yàn)槲遥蓛袅?。熱情大方地和老師,同學(xué)打招呼,用心回答老師的提問,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,安靜地聽老師講課。我的班集體因?yàn)槲?,更?yōu)秀了。和爸爸媽媽說(shuō)一些貼心的話,幫助家人,做一些力所能及的家務(wù),我的家因?yàn)槲?,更美滿了。把我們最美好的微笑展現(xiàn)給別人,這個(gè)世界,因?yàn)槲覀?,更美好了?BR>    原來(lái)我們能做的,很多很多,學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,因?yàn)?,祖?guó)在盼著我們奮起、盼著我們飛騰??因此,在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”!謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇九
    尊敬的各位老師老、親愛的孩子們:
    大家早上好!
    今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。 先讓我為大家講述兩個(gè)事例:
    第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
    第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
    以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
    記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分孩子身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意穿越綠化帶和草坪,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多孩子把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。孩子們,現(xiàn)在,你們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到你們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助你們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果你們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,你們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是素質(zhì)的前沿,擁有文明,那你們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十
    尊敬的老師、親愛的同學(xué):
    大家早上好!
    曾經(jīng)看到一個(gè)這樣的故事:有一位美術(shù)愛好者一直努力但總是不能夠成功。一天,一個(gè)小乞丐問繪畫者:“叔叔,你可以給我一幅畫嗎?我沒錢買禮物給媽媽過(guò)生日。”“當(dāng)然可以?!彼f(shuō)道,并仔細(xì)挑選了一張畫給了那小乞丐?!爸x謝?!毙∑蜇じ吲d地走了。繪畫者更是興奮,因?yàn)樗w會(huì)到自己的畫也有用。從此,他更加努力,被一股巨大的熱情不斷推向新的高度,幾年后終于成了一位有名的畫家。
    這個(gè)故事告訴我們,一聲喝彩也許在一瞬間就可以改變他人的人生。在北京奧運(yùn)會(huì)上,許多國(guó)外觀眾在觀看比賽時(shí)打出“感謝中國(guó),感謝北京”的標(biāo)語(yǔ),讓無(wú)數(shù)的中國(guó)人為之動(dòng)容,因?yàn)槲覀兇丝滩耪嬲w會(huì)到了世界在接納中國(guó),在向創(chuàng)造無(wú)以倫比的奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人致敬。
    為他人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞他人的過(guò)程是自己矯正狹隘心理,培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。為他人喝彩是一種美德,付出了贊美,將會(huì)收獲友誼與合作。為他人喝彩是一種智慧,欣賞他人的同時(shí)也在推動(dòng)自己不斷完善提高。懂得為他人喝彩的人,他人也會(huì)回報(bào)給他更熱烈的掌聲,更親切的笑臉,更美麗的鮮花。為敵人喝彩,是大海的胸襟和包容藍(lán)天的胸懷。為成功的人喝彩,是對(duì)他結(jié)果的肯定,是春天一束明艷的花;為失意的人喝彩,是冬天里的一盆爐火,是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。
    在學(xué)習(xí)和生活中,有些同學(xué)取得了成績(jī),就歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);他人有了進(jìn)步,卻往往視而不見、充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為他人喝彩。其實(shí),這樣會(huì)讓同學(xué)們陷入自我封閉,失去合作與友誼,難以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
    同學(xué)們讓我們?yōu)樗撕炔剩屗耸艿焦奈?,讓我們共同進(jìn)步,為我們充滿陽(yáng)光的美好明天共同喝彩。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十一
    二年級(jí)
    大家早上好!
    我是二(2)班的學(xué)生,今天我講話的題目是《文明禮儀,從小做起》。
    中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù),是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我們雖然還小,但我們是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)習(xí)文明禮儀,也是我們的責(zé)任。
    那么,禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。
    在幼兒園,我們要尊敬老師,見到老師、同學(xué)要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。
    在家里,我們要尊敬長(zhǎng)輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,做個(gè)勤勞、勇敢的好孩子。
    在公共場(chǎng)所,我們要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路;不大聲說(shuō)話、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾,做個(gè)文明禮貌的好孩子。
    總之,無(wú)論在哪里,我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人。我的話講完了,謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十二
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    我演講的題目是《仰望中秋月》
    從張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中的“月滿海明”,到李白的《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月,影隨我三人”.月亮自古以來(lái)就是文人墨客最喜歡的風(fēng)景。
    廣闊的天空,圓圓的滿月,我們即將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié),享受明月的美景。中秋節(jié)是
    中國(guó)
    的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,每天都會(huì)奔回家,與父母、親友相聚,賞月品嘗月餅,表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛和對(duì)美好生活的向往。
    中秋節(jié)最美的一家人,一家人聚在一起,說(shuō)不完的話,說(shuō)不完的情;中秋節(jié)最美的東西不見了。滿月如明亮的眼睛,蕩漾著深情,傳遞著美好的祝福;中秋更美好,感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,感謝時(shí)刻守護(hù)人民福祉的人民警察.
    謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十三
    老師、同學(xué)們:
    早上好!
    我是高二(3)班顧苑露,今天我講話的題目是:在過(guò)程中成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,還記得兩周前的學(xué)生會(huì)開放日嗎?我想它對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)還歷歷在目吧!美麗的校園,靈動(dòng)的身影,熱情的投入,豐碩的收獲。師生互動(dòng)使本屆開放日活動(dòng)比以往任何一屆都出色出彩。
    學(xué)生會(huì)開放日是中大附中一直以來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng),是由學(xué)校團(tuán)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)自行策劃和組織的。開放日當(dāng)日的盛況想必大家也感同身受,可是你知道嗎?這背后卻有不少的學(xué)生會(huì)成員的艱辛付出?!?BR>    就拿我來(lái)說(shuō)吧,在緊張而競(jìng)爭(zhēng)激烈的高二學(xué)習(xí)生活中,為了籌備開放日,我只好在忙碌的學(xué)習(xí)下,擠出課余時(shí)間的每一分每一秒來(lái)工作。同樣作為學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)與工作間,學(xué)習(xí)固然排在第一位,為了兼顧,我不得不比其他同學(xué)付出更多的精力。但也正因?yàn)槿绱?,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,在有限的時(shí)間里,把事情做得又好又快,才能不影響我們的學(xué)習(xí)。
    光會(huì)合理利用時(shí)間顯然是不夠,為了辦出一個(gè)令人耳目一新的開放日,我們經(jīng)過(guò)一次又一次的開會(huì)討論和老師的指點(diǎn),不停地完善活動(dòng)的策劃書。在這其中,我們感受到團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,經(jīng)驗(yàn)的積累是必要的。正因?yàn)橛腥绱藢氋F的經(jīng)驗(yàn),我們才能在學(xué)習(xí)中保持不斷的上升,在工作中保持推陳出新。
    不管工作有多累,壓力有多大,我都堅(jiān)信:堅(jiān)韌是一種自信,是自己對(duì)自己的認(rèn)可,而追求的盡頭就是成功;不拋棄不放棄,是我們工作的信念。在工作中,雖然付出了很多很多,但收獲也是豐富的。在未來(lái)的道路上,我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)前行會(huì)走的越來(lái)越遠(yuǎn)。而這些工作的經(jīng)歷就是留給我們最大的'財(cái)富,它會(huì)使我們不斷的成長(zhǎng)。
    中大附中學(xué)生會(huì)從成立到現(xiàn)在,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在一批又一批學(xué)生會(huì)成員的傳承與繼承下,正茁壯的成長(zhǎng)。我們?cè)谂阃瑢W(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)時(shí),自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,為未來(lái)的人生儲(chǔ)備了很多東西。
    有一首歌說(shuō):終點(diǎn)沒有成與敗,過(guò)程才是最重要。有時(shí)耕耘比收獲重要得多。
    同學(xué)們,你們覺得呢?
    我的講話都此結(jié)束,謝謝。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天,我講話的題目是:珍惜時(shí)間,做學(xué)習(xí)的主人。
    俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。伴隨著明媚的春光,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢?我想告訴大家的是:希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,能珍惜時(shí)間,做學(xué)習(xí)的主人。
    大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這足以說(shuō)明時(shí)間的珍貴,告訴我們要珍惜時(shí)間。
    同時(shí),時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的人學(xué)習(xí)好,而有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不理想呢?那是因?yàn)橛械娜藭?huì)充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書學(xué)習(xí)上,所以能夠取得好成績(jī)!
    同學(xué)們,讓我們從今天開始,行動(dòng)起來(lái),做到上課專心聽講,積極思考,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。珍惜時(shí)間,充實(shí)過(guò)好每一天,做學(xué)習(xí)的主人。
    敬愛的老師、親愛的同學(xué):
    大家好!我是二年級(jí)的韋小雪,今天我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自己》
    首先,不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體;
    其次,明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;
    三、火災(zāi)時(shí),不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
    四、不獨(dú)自一人乘坐的士、不放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;
    五、牢記特殊電話號(hào)碼,遇到緊急情況,要冷靜,撥打緊急電話求救
    六、知道冷暖,懂得加衣脫-衣的常識(shí);
    當(dāng)然,安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的,僅僅做到以上那些是不夠的,還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持,需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛。
    讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開得更加?jì)善G!
    謝謝大家!
    二年級(jí)
    2015年11月3日
    嗨,大家好,我叫奚藝軒,我 今年8歲了,就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí),我的個(gè)子不算高,微微上翹的 長(zhǎng)睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著,一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周,純正的 瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的 笑容。我的性格開朗,活潑伶俐,愛說(shuō)愛笑,媽媽稱我是“快樂精靈”。
    我的愛好很,畫畫我喜歡創(chuàng)作,創(chuàng)作畫能思維能力。長(zhǎng)笛我喜歡,在我 吹出每音符的,總會(huì)感覺到心情很愉悅??磿蚁矚g,在書的海洋中我可以任意遨游,探求我心中所疑惑的 一切,和感興趣的一切一切。
    我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下,迎著朝陽(yáng),懷著夢(mèng)想,在廣闊的天空下,去我 最絢麗的 夢(mèng)想。
    二年級(jí)四班
    老師們、同學(xué)們:
    各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。
    俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們牽著我們的手走出走好第一步,讓我們能夠快樂成長(zhǎng)。我們要感激老師,感激他們教給我們知識(shí),讓我們變得更加聰明。我們也要感激在我們身邊關(guān)心我們的長(zhǎng)輩,感激和我們一起成長(zhǎng)的伙伴們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁楦卸鞯男袆?dòng),作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)做一點(diǎn)自己能做的一些家務(wù),讓爸爸媽媽開心,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)高興的。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得好成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,讓校園有一個(gè)整潔的環(huán)境。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó),就沒有我們的家;沒有祖國(guó),就沒有我們的快樂;沒有祖國(guó),就沒有我們所擁有的一切!
    感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)美麗的世界!
    201.04.16
    老師、同學(xué)們:大家好!
    今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入春暖花開的季節(jié),在這美好的季節(jié)里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。
    人生因什么而出色?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
    文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語(yǔ)在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向老師問好,學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
    文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),懂得感恩文明締造和-諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?BR>    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    我演講的題目是《努力的你最美麗》。
    同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?動(dòng)人的。
    健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
    臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
    所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,只要我努生!我是最棒的!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十四
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我為大家演講的題目是《我還有一個(gè)蘋果》。
    斯坦利–庫(kù)尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候,他曾試圖穿越非洲撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)天晚上,一場(chǎng)鋪天蓋地地的風(fēng)暴使他改變得一無(wú)所有,向?qū)Р灰娏耍瑵M載著水和食物的駱駝消失了,連那瓶已經(jīng)開啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也灑得一干二凈,死亡的恐懼從四面八方向他涌來(lái)。
    在絕望的瞬間,斯坦利把手伸向自己的口袋,意外地摸到了一個(gè)蘋果,這只蘋果使斯坦利從絕望中清醒,他慶幸自己竟然還有一只蘋果。
    幾天后,奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕?,令人迷惑不解的是,昏迷不醒的斯坦利緊緊地攥著一只完整卻干癟的蘋果,而且攥得非常緊,以至于誰(shuí)也無(wú)法從她手中將蘋果拿走。上個(gè)世紀(jì)初,這位一生都充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了,彌留之際,他為自己寫了這樣一句墓志銘:我還有一個(gè)蘋果。
    一個(gè)人在夢(mèng)想的旅途中能走多遠(yuǎn),很大程度上取決于他的意志。生活常常展示給我們這樣那樣的沙漠,在陷入困境時(shí),沮喪和埋怨只能熄滅希望之光,悲觀和詛咒只能為前途再設(shè)迷障?!拔疫€有一個(gè)蘋果”,這句話把所有的堅(jiān)持都濃縮在了一起,其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心中都深埋著一個(gè)蘋果。笑傲人生,在絕境里漠視所有的困惑和勞累,這就是老人帶給我們的啟示。是的,上蒼也許會(huì)奪走你的一切,但是他永遠(yuǎn)也奪不走你心中的最后一個(gè)蘋果,只要有這樣一個(gè)小小的蘋果,你就沒有理由輕易放棄。
    謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十五
    同學(xué)們,大家早上好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人修養(yǎng),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》
    自私,隨性,無(wú)公眾意識(shí),這就是我們現(xiàn)在所遇到的問題。所以,我想談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)。
    古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。西方哲學(xué)家亞里士多德也曽說(shuō)過(guò):對(duì)于美德,我們僅止于熟悉是不夠的,我們還必須努力培養(yǎng)它,運(yùn)用它,或是采取種種方法,以使我們成為良善之人。
    有的人說(shuō)話、做事,舉手投足間便給人一種很舒服的感覺,胸懷寬容、隨和,內(nèi)心溫暖、美好。這可以稱得上是一種美了,這種美,不一定是長(zhǎng)得很美、很帥;也不一定擁有一輛好車一塊名表,但是只要我們稍加注意,就可以發(fā)現(xiàn)他的與眾不同,這就是個(gè)人修養(yǎng)。
    個(gè)人修養(yǎng)的好壞直接關(guān)系到平時(shí)的待人處事,一個(gè)修養(yǎng)高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升,更能帶動(dòng)周圍的人提高個(gè)人素質(zhì),相反,修養(yǎng)低下的人則會(huì)給人留下不好的印象。
    主席提出了24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,其中“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)全體公民個(gè)人層面提出的最基本道德規(guī)范,這其實(shí)也是在要求我們提高自身的修養(yǎng)。在談到這24個(gè)字的時(shí)候,很多同學(xué)會(huì)覺得“假、大、空”,我不這么認(rèn)為。我覺得,愛國(guó),可以從愛校做起,遵重學(xué)校的決定,遵守學(xué)校的制度和章程;敬業(yè),可以從學(xué)習(xí)做起,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待學(xué)業(yè);誠(chéng)信,可以從做事做起,誠(chéng)實(shí)守信,踏踏實(shí)實(shí);友善,可以從身邊做起,能設(shè)身處地的為他人考慮。
    年的8月27日,教育部正式對(duì)外公布了新版的《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,對(duì)新時(shí)代下的中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)做了新的詮釋,一共九條,下面我與同學(xué)們分享。
    1.愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
    2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
    3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。
    4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。
    5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),愛集體助同學(xué),虛心接受批評(píng),學(xué)會(huì)合作共處。
    6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。
    7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
    8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
    9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
    最后,我向全體同學(xué)做四點(diǎn)倡議:
    1、全體同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同維護(hù)教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生;
    2、全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活;
    3、全體同學(xué)克服困難,健康飲食,不在教學(xué)區(qū)就餐、吃零食,共創(chuàng)美麗的教學(xué)環(huán)境。
    希望全體同學(xué)從身邊的事做起,從細(xì)微處著手,努力提高個(gè)人修養(yǎng),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。我的講話完了,謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十六
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我想,我應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣,從最小,最不起眼的事做起。從走廊上撿起一片紙屑,學(xué)校因?yàn)槲?,更干凈了。熱情大方地和老師,同學(xué)打招呼,用心回答老師的提問,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,安靜地聽老師講課。我的班集體因?yàn)槲?,更?yōu)秀了。和爸爸媽媽說(shuō)一些貼心的話,幫助家人,做一些力所能及的家務(wù),我的家因?yàn)槲?,更美滿了。把我們最美好的微笑展現(xiàn)給別人,這個(gè)世界,因?yàn)槲覀儯篮昧恕?BR>    原來(lái)我們能做的,很多很多,學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,因?yàn)?,祖?guó)在盼著我們奮起、盼著我們飛騰??因此,在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”! 謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十七
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    大家早上好。本人大二。我今天演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起》。
    學(xué)生,作為學(xué)生,每個(gè)人的日常生活和學(xué)習(xí)都是由小事組成的。這些雞毛蒜皮的小事,我們不能敷衍,也不能忽視。
    讓我們看看,在校園生活中,我們有很多小事,我們做到了嗎?例如,當(dāng)我們?cè)谠绯康年?yáng)光下走向?qū)W校時(shí),我們是否看到紙屑、果皮和食物袋?課間十分鐘的時(shí)間里,我們不是沒有追著玩,而是輕手輕腳地走過(guò)走廊,向右上下樓梯嗎?走過(guò)夕陽(yáng),我們有沒有想過(guò),今天我們收獲了多少,擁有了什么幸福?所有這些小事都需要我們有毅力的精神,堅(jiān)持到底的信念,踏實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度,自動(dòng)自發(fā)的'責(zé)任感,沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。
    我相信通過(guò)我們所有老師和學(xué)生的努力,一個(gè)安靜有序、學(xué)習(xí)環(huán)境良好的校園將會(huì)建立起來(lái)。
    謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十八
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    今天我的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》
    不知不覺,期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí):
    首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
    其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí),而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。
    再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
    同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。
    最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇十九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家早上好,我是二年級(jí)的__,今天我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起》。
    同學(xué)們,作為學(xué)生的我們,每個(gè)人的.日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。
    讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓梯靠右行呢?踏著夕陽(yáng),我們是否想過(guò)我們今天收獲了多少,有什么快樂嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。
    同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,把文明放在心里一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!
    二年級(jí)在國(guó)旗下講話篇二十
    學(xué)校有很多宣傳教育的窗口和平臺(tái),每周一次的國(guó)旗下演講是其中受眾面較廣、頻率較高、效果顯著的一個(gè)重要教育陣地。下面就是本站小編給大家整理的二年級(jí)在
    國(guó)旗下講話稿
    ,僅供參考。
    老師們、同學(xué)們:
    各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。
    俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們牽著我們的手走出走好第一步,讓我們能夠快樂成長(zhǎng)。我們要感激老師,感激他們教給我們知識(shí),讓我們變得更加聰明。我們也要感激在我們身邊關(guān)心我們的長(zhǎng)輩,感激和我們一起成長(zhǎng)的伙伴們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁楦卸鞯男袆?dòng),作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)做一點(diǎn)自己能做的一些家務(wù),讓爸爸媽媽開心,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)高興的。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得好成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,讓校園有一個(gè)整潔的環(huán)境。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó),就沒有我們的家;沒有祖國(guó),就沒有我們的快樂;沒有祖國(guó),就沒有我們所擁有的一切!
    感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)美麗的世界!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    早上好!我們今天講話的題目是《今天,明天》
    明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),不要以為只要自己長(zhǎng)大了,這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不,理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。
    達(dá)?芬奇小時(shí)侯學(xué)畫蛋感覺很單調(diào),但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發(fā)明家愛迪生,也是在小時(shí)候不懈努力,做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),才成為最偉大的發(fā)明家。 古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲,沒有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。
    “一寸光陰一寸金”,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節(jié)操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時(shí)刻準(zhǔn)備好,才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
    老師、同學(xué)們:
    早上好!
    我是高二(3)班顧苑露,今天我講話的題目是:在過(guò)程中成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,還記得兩周前的學(xué)生會(huì)開放日嗎?我想它對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)還歷歷在目吧!美麗的校園,靈動(dòng)的身影,熱情的投入,豐碩的收獲。師生互動(dòng)使本屆開放日活動(dòng)比以往任何一屆都出色出彩。
    學(xué)生會(huì)開放日是中大附中一直以來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng),是由學(xué)校團(tuán)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)自行策劃和組織的。開放日當(dāng)日的盛況想必大家也感同身受,可是你知道嗎?這背后卻有不少的學(xué)生會(huì)成員的艱辛付出。”
    就拿我來(lái)說(shuō)吧,在緊張而競(jìng)爭(zhēng)激烈的高二學(xué)習(xí)生活中,為了籌備開放日,我只好在忙碌的學(xué)習(xí)下,擠出課余時(shí)間的每一分每一秒來(lái)工作。同樣作為學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)與工作間,學(xué)習(xí)固然排在第一位,為了兼顧,我不得不比其他同學(xué)付出更多的精力。但也正因?yàn)槿绱?,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,在有限的時(shí)間里,把事情做得又好又快,才能不影響我們的學(xué)習(xí)。
    光會(huì)合理利用時(shí)間顯然是不夠,為了辦出一個(gè)令人耳目一新的開放日,我們經(jīng)過(guò)一次又一次的開會(huì)討論和老師的指點(diǎn),不停地完善活動(dòng)的
    策劃書
    。在這其中,我們感受到團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,經(jīng)驗(yàn)的積累是必要的。正因?yàn)橛腥绱藢氋F的經(jīng)驗(yàn),我們才能在學(xué)習(xí)中保持不斷的上升,在工作中保持推陳出新。 不管工作有多累,壓力有多大,我都堅(jiān)信:堅(jiān)韌是一種自信,是自己對(duì)自己的認(rèn)可,而追求的盡頭就是成功;不拋棄不放棄,是我們工作的信念。在工作中,雖然付出了很多很多,但收獲也是豐富的。在未來(lái)的道路上,我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)前行會(huì)走的越來(lái)越遠(yuǎn)。而這些工作的經(jīng)歷就是留給我們最大的財(cái)富,它會(huì)使我們不斷的成長(zhǎng)。
    中大附中學(xué)生會(huì)從成立到現(xiàn)在,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在一批又一批學(xué)生會(huì)成員的傳承與繼承下,正茁壯的成長(zhǎng)。我們?cè)谂阃瑢W(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)時(shí),自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,為未來(lái)的人生儲(chǔ)備了很多東西。
    有一首歌說(shuō):終點(diǎn)沒有成與敗,過(guò)程才是最重要。有時(shí)耕耘比收獲重要得多。
    同學(xué)們,你們覺得呢?
    我的講話都此結(jié)束,謝謝。