心得體會是我們在實踐中的收獲與反思，是對所經(jīng)歷的過程的總結(jié)和概括。寫心得體會時，我們可以提出問題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
青藍結(jié)對心得體會篇一
英語青藍師徒結(jié)對是一項旨在提高學生英語學習能力的活動。在這個活動中，青年英語教師以師徒的身份與學生結(jié)對，通過共同學習、交流探討和互相扶持，開展一系列活動，以促進學生英語學習的積極性和興趣。在我擔任青年英語教師師徒的過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會。
首先，青藍師徒結(jié)對活動可以有效提高學生的英語學習興趣。在平時的學習過程中，有些學生對英語學習持有消極的態(tài)度，覺得學習英語很枯燥無味。然而，通過師徒結(jié)對的方式，學生可以感受到更直接和親切的教學方式。作為青年英語教師，我可以適應(yīng)學生的喜好和興趣，設(shè)計一些有趣的學習活動，使學生更愿意去主動參與，從而激發(fā)他們學習英語的興趣。
其次，師徒結(jié)對可以提供一個良好的互動平臺，促進學生與教師的交流。在師徒結(jié)對的活動中，學生和教師可以互相交流思想、學習經(jīng)驗和學習方法。學生可以向教師請教自己遇到的問題，而教師也可以傳授一些學習英語的經(jīng)驗和方法。這種互動不僅增加了學生的知識儲備，還提高了他們的英語口語能力和表達能力。
再次，師徒結(jié)對可以有效地培養(yǎng)學生的自主學習能力。通過師徒結(jié)對的活動，學生可以了解到更多的學習資源和學習渠道，如英語學習網(wǎng)站、英語學習App等。青年英語教師可以幫助學生分析學習的難點和重點，指導(dǎo)學生制定學習計劃和方法。這樣一來，學生可以在學習過程中更加獨立和自主，提高他們的自主學習能力。
最后，師徒結(jié)對還可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在結(jié)對的過程中，學生需要和教師展開合作，通過共同協(xié)作來解決問題和完成任務(wù)。這樣的團隊合作不僅提高了學生的人際交往能力，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和團隊精神。學生會意識到只有在團隊中才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成學習的目標。
綜上所述，英語青藍師徒結(jié)對活動是一項很有意義和價值的活動。通過這樣的活動，不僅可以提高學生的英語學習興趣，還可以促進學生與教師之間的交流，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神。作為青年英語教師，我深刻感受到了師徒結(jié)對活動的積極影響，也為學生的進步感到由衷的欣慰。我相信通過師徒結(jié)對的方式，會有越來越多的學生愛上英語學習，并取得更好的學習成績。
青藍結(jié)對心得體會篇二
初中數(shù)學是一個枯燥無味、孤獨嚴肅的學科，讓很多學生望而卻步。然而，隨著青藍結(jié)對活動的開展，數(shù)學這門學科變得更加生動有趣。因為在結(jié)對過程中，我們不僅可以通過交流和思考相互學習、激發(fā)潛力，更可以以輕松愉快的方式來感悟數(shù)學。和青藍結(jié)對的伙伴一起討論數(shù)學問題，解決一些難題，探索數(shù)學的魅力，這一切讓我們的數(shù)學學習變得更加有趣。
二、青藍結(jié)對助力自我提升
在青藍結(jié)對的過程中，我們不僅可以結(jié)交許多志同道合的朋友，更可以了解自己的不足之處。相互研討問題和交流心得，讓我們能夠意識到自己在數(shù)學學習方面的短板，從而更好的通過與伙伴協(xié)作提升自己。在解題的過程中，我們不斷進步，逐漸克服了數(shù)學困難，這樣的成長，也使我們對自己的未來更加充滿信心。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的合作能力
數(shù)學往往要求我們在解題的過程中，不僅要獨立思考，更要學會和別人合作。這就體現(xiàn)了數(shù)學和團隊合作的重要性。而青藍結(jié)對活動，則是為我們提供了一個鍛煉團隊合作能力的機會。在數(shù)學解題的過程中，我們需要相互協(xié)作、分工合作，共同完成任務(wù)，這不僅能使我們更好地掌握數(shù)學知識，更能讓我們逐漸培養(yǎng)起團隊合作的精神，不斷完善自己的合作能力。
四、開拓多元化的學習方式
青藍結(jié)對活動打破了過去學習方式的單一性，使我們通過多元化的學習方式，更深入的了解數(shù)學的學習方法，為學習探究提供了更廣闊的思路。在青藍結(jié)對的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)同學們在數(shù)學解題的思想方式上有不同的想法和方法，這種多元的學習方式可以幫助我們拓寬思路，提高數(shù)學解題的方式和效率。
五、青藍結(jié)對助力全面發(fā)展
最后，青藍結(jié)對不僅促進了我們在數(shù)學學習方面的發(fā)展，更提高了我們的全面素養(yǎng)。在活動過程中，我們要在思考解題的同時，為了更好地與伙伴合作，需要學會傾聽、講解、總結(jié)，從而提高自己的語言表達能力、團隊合作能力、思維能力和創(chuàng)新能力。期間，我們逐漸認識到了自己的優(yōu)缺點，將經(jīng)驗總結(jié)，并在實踐中不斷完善自己，發(fā)揚自己的長處，克服自己的短處，提升自己綜合素質(zhì)，讓我們更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，青藍結(jié)對活動打破了課堂之外的孤獨學習，讓學科之外的東西變得更加有意義。通過結(jié)對活動，我們不僅學到了數(shù)學知識，更學會了探索、探討、合作、分享，擁有了更加全面的發(fā)展。期望五年的青藍結(jié)對能幫助我們更好地投身未來，用所學所知去解決未來可能會面臨的挑戰(zhàn)。
青藍結(jié)對心得體會篇三
第一段：引言和主題介紹（150字左右）
英語青藍師徒結(jié)對項目是一項旨在提高學生英語學習能力的活動，通過師徒雙方的配對，幫助學生提高英語口語表達能力。在這個項目中，作為藍色方的學生們有幸得到了來自青色方學長學姐的指導(dǎo)和幫助。這是一次寶貴的學習機會，我在這個過程中得到了很多收獲，獲得了進步。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：師徒關(guān)系的建立和互動（250字左右）
在青藍師徒結(jié)對項目開始之前，我對與學長學姐的相處還有一些擔心。然而，當我與我的師兄師姐見面時，他們的友善和耐心讓我完全放心下來。我們相互分享了關(guān)于英語學習的經(jīng)驗和學習方法，并互相鼓勵和支持。我們每周定期碰面，一起練習口語，共同解決遇到的問題。通過與學長學姐的交流互動，我逐漸建立了自信，愈發(fā)相信自己能夠提高英語能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（250字左右）
盡管師兄師姐們給予了我很多幫助，但在英語學習的過程中，我還是遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候我會遇到一些生詞或者難以理解的句子，在閱讀或者聽力訓練中感到困惑。然而，在這些困難面前，我的師兄師姐都很有耐心地給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)。他們教我如何通過上下文理解生詞的意思，還分享了一些記憶單詞和短語的技巧。通過不斷地努力，我逐漸克服了這些困難，提高了英語水平。
第四段：收獲與成長（300字左右）
參與英語青藍師徒結(jié)對項目，對我的英語學習帶來了巨大的幫助。通過與學長學姐的交流，我提高了英語口語表達能力，并且鍛煉了自己的聽力和閱讀能力。在他們的指導(dǎo)下，我學會了跟蹤翻譯英文文章，通過模仿他們的發(fā)音，改善了自己的發(fā)音和口語流利度。他們還教會了我如何合理地安排學習時間，使學習變得更加高效。在這個過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法，這對我的學習生涯將產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)語和展望（200字左右）
通過英語青藍師徒結(jié)對項目，我從中獲得了很多，不僅改善了我的英語水平，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的學長學姐。他們不僅僅是我的導(dǎo)師，也是我的朋友。我希望今后能夠繼續(xù)與他們保持聯(lián)系，得到更多的指導(dǎo)和幫助。同時，我也有志于成為一名學長學姐，將自己的經(jīng)驗和知識傳承給其他的學弟學妹們，幫助他們提高英語能力。這次師徒結(jié)對的經(jīng)歷讓我深刻地認識到了學長學姐的重要性和作用，也讓我明白了交流互動對學習的積極意義和影響。我相信，在未來的學習生涯中，這次經(jīng)歷將持續(xù)地啟迪和影響著我。
青藍結(jié)對心得體會篇四
青藍工程是一個旨在培養(yǎng)大學生社會責任感和公益意識的項目，在參與其中的一年中，我積累了豐富的經(jīng)驗和收獲，也從中體會到了許多心靈上的觸動。青藍工程不僅讓我更加了解了社會問題，還讓我明白了自己對社會的責任。通過參與這個項目，我更加堅定了為社會貢獻自己的力量的決心。
首先，青藍工程的志愿者活動讓我開始關(guān)注社會問題。作為一名大學生，在課堂上接觸到的知識往往還停留在理論層面，對社會問題的真實情況并不了解。而在青藍工程的活動中，我有機會近距離接觸到了一些社會弱勢群體，比如貧困兒童、老人和殘疾人。通過和他們交流，我深刻地體會到了他們所面對的生活困境和心理壓力。這一次次的接觸讓我開始關(guān)注社會問題的真實情況，并有了想要真正幫助他們的愿望。
其次，青藍工程讓我意識到了自己對社會的責任。在參與志愿者活動的過程中，我看到了許多社會問題背后的本質(zhì)原因，比如教育不平等、醫(yī)療資源不均等。這讓我深深地感受到了社會發(fā)展中存在的不公平和困境。作為一個受過教育的大學生，我有義務(wù)關(guān)注和解決這些問題。我開始思考如何利用自己的專業(yè)知識和能力為社會做出貢獻，為改變這種不公平的現(xiàn)狀而努力。
此外，青藍工程也讓我認識到了公益活動的重要性。通過參與志愿者活動，我體驗到了幫助他人帶來的巨大喜悅和自豪感。與貧困兒童一起上課、幫助老人進行社交活動、為殘疾人提供服務(wù)，每一次經(jīng)歷都讓我感覺到自己的存在有著意義。通過公益活動，我們可以幫助那些無助的人群，讓他們重拾信心，并且改善了社會環(huán)境。這種快樂和滿足感是金錢無法購買的，在青藍工程的一年里，我深深體會到了這一點。
最后，參與青藍工程讓我更加堅定了自己為社會貢獻力量的決心。通過與其他志愿者的交流，我看到了許多具有社會責任感和公益意識的同學。他們用實際行動證明了自己的價值和能力。這給了我極大的鼓舞和激勵，讓我深信自己也能夠為社會做出重要貢獻。在青藍工程的一年里，我逐漸找到了自己的人生目標，決心將來用自己的專業(yè)知識和才能為社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，成為一個有責任感和使命感的人。
綜上所述，青藍工程不僅讓我更加了解了社會問題，還讓我明白了自己對社會的責任。通過參與這個項目，我體會到了幫助他人的快樂和滿足感，并加深了自己為社會貢獻力量的決心。青藍工程讓我成長為一個更加有社會責任感和公益意識的人，并且為以后的人生道路指明了方向。我相信，只有通過努力和奉獻，我們才能夠真正地改變社會，讓它變得更加美好。
青藍結(jié)對心得體會篇五
第一段：引言（提出觀點）
青藍教師項目是一項旨在培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師的計劃，我有幸參與其中，并且受益匪淺。通過這個項目，我接觸到了很多優(yōu)秀的老師，學到了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在青藍教師項目中的心得體會，這對于我個人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段：抓住機遇，不斷學習
在青藍教師項目中，我學到了抓住機遇的重要性。作為青年教師，我們應(yīng)該積極地參加各種教育交流活動，提升自己的專業(yè)水平。通過與其他教師的交流，我了解到了許多新的教學方法和理念。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學習，才能不斷提高自己的教學水平。在這個過程中，我也注意到了自己的不足，不斷反思和改進。
第三段：靈活運用教學策略
在青藍教師項目中，我學到了靈活運用教學策略的重要性。每個學生都有自己獨特的需求和學習方式，作為教師，我們不能只固守一種教學方法，而應(yīng)該根據(jù)學生的特點進行調(diào)整。在課堂上，我注重與學生的互動，鼓勵他們積極參與到教學過程中。我努力創(chuàng)造一個積極、活躍的學習氛圍，讓學生感到愉悅和興奮。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和成績都有了顯著的提高。
第四段：關(guān)注學生的全面發(fā)展
在青藍教師項目中，我學到了關(guān)注學生的全面發(fā)展的重要性。教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。作為一名優(yōu)秀的教師，我們應(yīng)該關(guān)注學生的心理健康和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。除了課堂教學，我還積極參與學生的課外活動，幫助他們建立起正確的價值觀和人生觀。通過這種關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)學生的整體發(fā)展都有了顯著的提高。
第五段：總結(jié)（概括觀點）
通過參與青藍教師項目，我深刻體會到了教育的魅力和責任。作為一名教師，我們不能止步于傳授知識的角色，更應(yīng)關(guān)注學生的全面發(fā)展，并且靈活運用教學策略。我相信，只有這樣，我們才能成為真正優(yōu)秀的教師，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。參與青藍教師項目，是我職業(yè)生涯中一次珍貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育水平，為學生的成長貢獻自己的一份力量。
青藍結(jié)對心得體會篇六
近年來，越來越多的學校開展了英語青藍師徒結(jié)對活動，旨在通過青年教師和老教師的互動交流，提高學生的英語水平。在這個活動中，我有幸結(jié)對了一位優(yōu)秀的老師，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。以下是我對這個活動的體會與心得。
首先，青藍師徒結(jié)對活動成為我走進課堂的跳板。作為剛剛踏入教師崗位的青年教師，我經(jīng)驗尚淺，對于如何教授學生英語存在許多困惑。與老師結(jié)對后，他幫助我制定了一份詳細的教學計劃，教我如何根據(jù)學生的特點制定教材和任務(wù)，提供了許多實用的教學建議。通過和老師的交流互動，我深刻認識到教學不僅是傳授知識，更是要關(guān)注學生的個體差異和學習動力。這對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。
其次，青藍師徒結(jié)對活動促進了我的自我成長。在教學的過程中，我曾碰到一些學生的學習阻礙，不知道如何幫助他們克服困難。老師很有耐心地聽我傾述困境，建議我與家長取得聯(lián)系，了解他們的學習背景和需求，并根據(jù)情況找到最適合的教學方法。通過這樣的經(jīng)歷，我逐漸學會了拓寬思路，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，這對我將來的教學事業(yè)有著深遠的影響。
再次，青藍師徒結(jié)對活動豐富了我的教學方法。從老師身上，我學到了很多新穎有趣的教學方法和活動設(shè)計。他深入淺出地給予了我許多寶貴的建議，如如何通過游戲或故事來激發(fā)學生的學習興趣，如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源豐富課堂內(nèi)外的教學內(nèi)容。這些方法的嘗試讓我逐漸有了自己獨特的教學風格，讓學生在輕松中學到更多的知識。
此外，青藍師徒結(jié)對活動還加深了我對傳統(tǒng)文化的理解。作為英語教師，我經(jīng)常強調(diào)學生的英語表達能力，并樂于教授西方文化。然而，在與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化在英語教學中也能起到重要的作用。老師鼓勵我將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到英語課程中，以引導(dǎo)學生更好地了解中國傳統(tǒng)價值觀和習俗。因此，我開始通過引用詩詞、故事和傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，讓學生了解并尊重自己的文化根源。
總結(jié)起來，英語青藍師徒結(jié)對活動對我個人而言是一次寶貴的學習機會。通過與老師的互動交流，我不僅學到了很多實用的教學方法，而且對學生的需要有了更深入的了解。此外，我也認識到教師的職責是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的敬重。希望以后能繼續(xù)通過結(jié)對活動與老師保持聯(lián)系，共同為學生的英語教育貢獻自己的力量。
青藍結(jié)對心得體會篇七
到學校的第一天，我就認識了我的師傅周淑艷老師，她很親切很友善。當時沒有想過她會成為我的師傅，因為她真的很年輕?，F(xiàn)在已經(jīng)是第二學期末，不知不覺在慶華中學我已經(jīng)度過了整整一學年。這一年我真的成長了很多，尤其是對于我的工作部分來說。而我能有今天這樣的感受，跟學校的“青藍工程”培養(yǎng)計劃和我的師傅周淑艷老師有很大的關(guān)系。
因為我是畢業(yè)后直接參加工作，在這兒之前我并沒有任何的教學工作經(jīng)驗。唯一的教育實習經(jīng)歷還是在初中教育階段。所以當一開始踏上高中講臺時，我的壓力還是很大的。學校考慮到這些情況，及時為我們安排了指導(dǎo)工作的師傅。這一年，我的師傅作為高三畢業(yè)班的老師，在自己工作生活很忙碌的情況下，仍然對我進行了悉心的教導(dǎo)，我學到了很多。
第一，課本知識體系的理解和把握。高中地理和初中地理有著很大的差別。初中地理多是地理事物，地理現(xiàn)象的認識。而高中地理則是地理原理和地理背景的理解。這種教學重點的變化，增加了教學難度，需要教師有較為豐富扎實的地理知識。雖然我大學的專業(yè)是地理科學，我本人對地理也很有興趣。但是真正在每一次備課中，我仍然會出現(xiàn)很多迷茫。最常見的問題就是把握不住教材的深度，常常一不小心就按照大學課程進行擴充講解。往往到最后是我自己講解壓力大，學生還一頭霧水。在周老師的指導(dǎo)下，慢慢我也學會了去把握高中教學所需要的“度”?？梢詮慕虒W參考用書上，各種題目中去感受這一部分到底高中需要掌握到什么程度。
第二，教學技巧的培養(yǎng)。備好了課，怎么講清楚，從某種角度，我甚至覺得比備課更重要。再精心準備的教學內(nèi)容，不能順利的通過課堂教學表現(xiàn)出來都是于事無補的。怎么讓學生聽明白這些知識，怎么讓學生學以致用，這個曾經(jīng)是最困擾我的問題。周老師在第一次聽過我的課，就指出我一節(jié)課的容量偏大，而且過分追求自己講解，沒有給學生更多的機會融入課堂，沒有給學生足夠的空間消化知識。后來通過考試成績也深深證明了我不是在教學生學習，我是在硬塞給學生知識。很顯然，這需要改變。周老師也多次指導(dǎo)我，學生到底掌握了多少東西不能憑自己的主觀想象，要通過學生去了解。比如課堂提問、作業(yè)情況、課后輔導(dǎo)等等，讓學生來告訴我，到底他們會不會。教學的核心是學生的學。
第三，教學心態(tài)的調(diào)整?；蛟S是剛剛參加工作，似乎我的情緒還挺容易波動的。中考不考地理，初三沒有地理課。由于受到這些外部因素的影響，學生的地理基礎(chǔ)比我的想象要糟糕很多。面對不理想的成績，學生上課迷茫的表情，很多時候我都感到很受傷，覺得自己的努力看不到回報。在這個問題上，周老師給了我很多的鼓勵和指導(dǎo)。我開始明白，不是我沒有努力，而是我努力方向不正確。成績不是一下就能提升的，老師和學生的默契度也需要時間培養(yǎng)。但是這個時間不能太長，因為高中學生的學習時間是很寶貴的。要想盡快縮短這個時間，最好的辦法就是用心愛學生，用心了解他們。愛學生，發(fā)現(xiàn)學生的可愛之處，讓自己愛上課；了解不同班級學生的特點，有針對性的調(diào)整每個班的講課方式，讓學生愛上地理課。
通過“青藍工程”，我學習到不止這些，還有很多?；蛟S正是因為我有一個年輕的師傅，所以很多時候，她不會追尋自己的經(jīng)驗給我意見，而是無私告訴我自己的體會給我建議。尊重我的教學想法，教學方法，支持我指導(dǎo)我自己成長。而我的成長之路還在繼續(xù)，仍然需要學校的關(guān)心和周老師的指導(dǎo)。
青藍結(jié)對心得體會篇八
初中時期是學習數(shù)學的重要階段。為了提高數(shù)學學科的教學質(zhì)量，讓學生在國際數(shù)學水平評估考試中取得好成績，許多學校推出了“數(shù)學青藍結(jié)對”這一活動。而我所在的學校也進行了這項活動，下面將分享我的對于這一活動的體會。
第二段：積極參與
在“數(shù)學青藍結(jié)對”活動中，我積極申請參與。作為一名學習數(shù)學比較認真的學生，我希望通過這項活動可以更好地學習數(shù)學知識，提高自己的數(shù)學水平。同時，通過與其他同學合作，可以相互拓寬思路，更好地解決問題。
第三段：收獲
通過“數(shù)學青藍結(jié)對”的活動，我深深體會到了同伴合作的重要性。在這個活動中，我和我的“青藍搭檔”志愿一同完成了許多數(shù)學作業(yè)和訓練題，我們發(fā)現(xiàn)在合作中我們更容易理解和掌握一些知識和技能，這樣不僅提高了我們的數(shù)學成績，也增強了我們的集體意識和合作精神。此外，我們還積累了許多數(shù)學經(jīng)驗和解題技巧，這些經(jīng)驗對于我們的數(shù)學學習也是非常有益的。
第四段：思考
通過這個活動，我也反思了自己的一些問題。在過程中我們遇到了一些遺漏掌握的知識點，我發(fā)現(xiàn)對于這些知識點，我僅是知道這個問題怎么做，而卻無法真正理解其背后的規(guī)律。所以此后，我將更加認真地對待每一個知識點，注重理解而非純粹的應(yīng)用。
第五段：總結(jié)
總的來說，“數(shù)學青藍結(jié)對”這項活動讓我在學習中更加精進、更加認真，同時也讓我認識到在數(shù)學學習中同伴合作的重要性。 我將在今后的數(shù)學學習中，不斷探索、思考、總結(jié)，按照“練習，鞏固，強化”的理念，努力打好數(shù)學基礎(chǔ)，提高自己的數(shù)學素養(yǎng)。
青藍結(jié)對心得體會篇九
xx年x月，學校來了一批新教師。月，迎來了學校組織的“青藍工程師徒結(jié)對簽約儀式”，由校領(lǐng)導(dǎo)主持，我們十幾對新老教師鄭重地簽下了師徒協(xié)議。
xxx我的徒弟是老師。剛見到蓉蓉的時候，覺得她說話細聲細氣，沒有我認為教師就有的那種撐得起大場面的氣勢，擔心她上課壓不住學生。這次師徒搭配都是本著互補原則的，希望大家在相互的指導(dǎo)學習中也能發(fā)現(xiàn)各自身上的優(yōu)點和不足，從而促進共同進步。
一年來，我聽了十余次她的課。剛開始聲音有點小，表情有些僵硬，走上講臺的時候也缺乏一些自信。我跟她提了一些建議，上課可以多跟學生交流互動，不要一直講不停，不然學生容易疲倦，學不到知識。另外，上課的時候可以偶爾走動，提醒后面的同學注意聽講?？吹綄W生睡覺，不要劈頭蓋臉把學生罵一頓，而是以關(guān)心的口氣問，昨天是不是沒睡好，讓學生自己感覺一絲內(nèi)疚，以后就比較好管理。再者就是上課之前要觀察教室的衛(wèi)生，粉筆盒不要隨便放，有臟東西趕緊清理，壞的.桌椅讓后勤處及時更換等等。
雖然在教學上與老教師們相比還顯得比較青澀，但是每一次課都能看出她的進步。為了克服上課的不自信，她也做了很大的努力，花了大量的時間備課，不懂的地方，不僅問我這個師傅，也問其他同事。
圈點點，記得比誰都認真，然后在下一次她的課上，我就又能看到她新的進步。
當然，蓉蓉有些方面還是欠缺了些，比如做事的霸氣，洞察事情的能力，交流的自信。但總的來說，她有著很大的進步，雖然在專業(yè)上與其他同事相比還有不足，但是憑著她這份執(zhí)著，我相信，在今后，她一定會有更大的進步。
青藍結(jié)對心得體會篇十
學校的“青藍工程”為我們教師的成長搭起了平臺，我有幸成為非常敬業(yè)、教學理論非常強、注重教學時效的老師的徒弟，為我提高教學能力提供了基礎(chǔ)。師傅不僅有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，讓我獲得了很多學習、工作動力，使我大膽放下包袱開展教學活動，同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任?；仡櫾谇髮W的旅途上，真可謂是收獲頗豐!從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗，使自己在教學方面正一步步地走向成熟?，F(xiàn)在我?guī)е屑ぃ瑢⑦@段時間的學習做一個總結(jié)。
本學期，在常規(guī)教學工作外，我積極地跟著師傅后面學習，從中吸取一些教學經(jīng)驗，到目前為止聽課16節(jié)左右。同時還多接觸其她老師，聽她們?nèi)绾紊险n。在教研活動中認真學習研討相關(guān)教學等方面的內(nèi)容，并積極參加學校所組織的其他教學活動。
在備課方面，提前一周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，有問題及時向師傅或其她教師請教，同時注重用活教材，依據(jù)教材這個載體能教給學生什么，讓孩子們能學到什么是最重要的，緊跟教學進度。在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，讓學生真正掌握課堂知識內(nèi)容。
如何激發(fā)學生的興趣？師傅用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，豐富多彩的知識延伸，給學生打開了通向語文學習的一扇扇窗口，學生從那窗口中看到了美不勝收的風景。在作業(yè)批改方面，做到每留下的作業(yè)都要認真及時批改。課下對一些潛能生認真輔導(dǎo)，使之成績能有所提高。對于考試能及時的認真的.批閱并及時分析試卷及學生的考試成績，做統(tǒng)計分析，了解學生的學習程度。
師傅的教育智慧不僅體現(xiàn)在教學上，還體現(xiàn)在育人上。她對待學生，和藹可親，平等民主。
師傅對教育的一腔執(zhí)著精神所感染。這種精神主要體現(xiàn)為一種認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和一種積極進取的求知精神。她對教學卻一絲不茍，不會因其它事而影響教學，有時，別人沒有課閑聊的時候，她仍然在辦公室，不是在批改作業(yè)，就是在備課，或是在輔導(dǎo)差生。我謹記她的身教，要求自己以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待工作。
以上是我的一些體會和收獲。我很高興自己能與師傅、及那么多優(yōu)秀的老師共事，在她們的幫助中，在她們的教誨中逐漸成長。希望在以后的教學過程中我能有更多收獲，有更大的進步。爭取早日青出于藍而勝于藍!
青藍結(jié)對心得體會篇十一
作為一名中學生，我曾一直對青藍項目充滿了向往和熱愛。所以，當有幸被選入這個項目的時候，我感到非常榮幸和興奮。青藍項目以其豐富的培訓內(nèi)容和獨特的教學方式，吸引了不少學生積極參與。通過這個項目，我希望能夠提升自己的技能和能力，更好地為自己的未來做準備。
第二段：收獲豐富的技能與知識
在參加青藍項目的過程中，我學到了很多實用的技能和知識。比如，在培訓期間，我們接受了專業(yè)的指導(dǎo)，學習了一些實際工作中使用到的技術(shù)和方法。通過這些培訓，我不僅獲得了很多專業(yè)技能，還提高了解決問題的能力和自信心。同時，青藍項目也為我提供了廣闊的學習平臺，讓我拓寬了自己的知識面，并且培養(yǎng)了自己的綜合能力。
第三段：與導(dǎo)師的良好合作
在項目中，我們還有幸與一些導(dǎo)師進行了良好的合作。這些導(dǎo)師們都是各個領(lǐng)域的專家，他們不僅在專業(yè)知識上給予了我們很多指導(dǎo)和幫助，還在思維方式和工作方法上給予了我們很多啟發(fā)。通過與導(dǎo)師的交流和合作，我能夠更好地理解專業(yè)領(lǐng)域的要求和發(fā)展趨勢，同時也提升了我自己的思考和解決問題的能力。
第四段：感受到的成長與進步
通過參加青藍項目，我不僅學到了很多技能和知識，還感受到了自己的成長和進步。首先，我對所學知識的理解更加深入和全面了。通過與導(dǎo)師和其他同學的交流，我不斷地修正和完善自己的理解，從而更好地掌握了所學的技能。其次，我在與他人合作的過程中，學會了團隊合作和溝通交流的重要性。這些經(jīng)驗和教訓使我更加成熟和自信，為我今后的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與展望
參加青藍項目是一次寶貴的機會，讓我有機會更深入地了解了所學專業(yè)，并獲得了實際操作的經(jīng)驗。通過這個項目，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵和幫助，一起成長?；仡欉@段經(jīng)歷，我充滿希望和信心，相信自己在未來的學習和工作中，能夠更好地發(fā)揮所學技能和知識，創(chuàng)造出更多的成就。同時，我也希望能夠?qū)⒆约核鶎W所長回饋社會，為社會做出更多的貢獻。
總之，參加青藍項目是我中學生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個項目，我不僅學到了實用的技能和知識，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才。這個經(jīng)歷不僅豐富了我的學習和能力，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持努力，不斷學習和進步，我一定能夠在自己所選擇的領(lǐng)域中取得更大的成就。
青藍結(jié)對心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
作為一名青藍徒弟，我有幸能夠參與這個具有豐富內(nèi)涵和意義的項目。在過去的幾個月中，我經(jīng)歷了許多寶貴的學習和成長機會。在這篇文章中，我將分享我在參與青藍徒弟項目中的體會和收獲。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力（300字）
在參與青藍徒弟項目的過程中，我深刻體會到了自主學習的重要性。作為徒弟，我們不僅要接受師傅的指導(dǎo)，還要自主學習、積極探索。我學會了如何制定學習計劃，合理安排時間，提高自己的學習效率。我發(fā)現(xiàn)，在主動參與實踐、獨立解決問題的過程中，我能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗。這樣的體驗讓我意識到，只有培養(yǎng)了自主學習的能力，才能更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：鍛煉實踐能力（300字）
青藍徒弟項目注重培養(yǎng)學生的實踐能力。在實踐中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學知識運用到實際中，還能不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難。比如，在社區(qū)服務(wù)中，我學會了和他人合作，解決問題；在科技創(chuàng)新項目中，我學會了如何設(shè)計和展示自己的創(chuàng)意。這些實踐經(jīng)驗不僅增強了我的動手能力，也提高了我解決問題的能力。我深信，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正提升自己的實踐能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識（300字）
青藍徒弟項目強調(diào)團隊合作的重要性。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點。我也深刻體驗到了團隊合作帶來的力量。在一個團結(jié)、協(xié)作的團隊中，我們能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，克服各種困難，取得出色的成果。與團隊成員的合作讓我懂得了如何相互信任，相互支持，并且在團隊中扮演合作與領(lǐng)導(dǎo)的雙重角色。這樣的經(jīng)歷，在我今后的學習和生活中都將發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與青藍徒弟項目，我不僅學到了很多知識，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。自主學習能力、實踐能力和團隊合作意識的培養(yǎng)，讓我在未來的發(fā)展中更具競爭力。我深信，只有通過不斷的學習和實踐，在成為一名徒弟的道路上不斷努力，我才能成長為一名有能力、有擔當?shù)纳鐣瞬拧Ｇ嗨{徒弟項目為我提供了一個優(yōu)秀的平臺，讓我展示自己的才能，實現(xiàn)自己的夢想。我將繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗！
青藍結(jié)對心得體會篇十三
近年來，教師隊伍中不斷涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的青年教師們，他們熱愛教育事業(yè)，勤學苦練，不斷進取，為學生們創(chuàng)造出更好的學習環(huán)境。在這個背景下，青藍教師成為了教育界的一支生力軍。作為一名青藍教師，我有幸獲得了這樣的榮譽和機會。在過去的幾年里，我積累了一些寶貴的教育經(jīng)驗，下面我將結(jié)合自己的體會，分享一下青藍教師在教育教學中的心得體會。
首先，作為一名青年教師，我深深體會到了教育教學的重要性。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新意識，通過靈活多樣的教學方式和舉一反三的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在我的課堂上，學生們不再是被動接收知識的對象，而是主動參與其中，積極探索和思考。他們的學習成績有了顯著提高，更重要的是，他們在思維上變得更加靈活和獨立，對問題的解決能力有了很大的提升。這讓我深深感到，教育教學的力量是巨大的，而我作為一名青年教師，能夠為學生們帶來積極的教育影響，這是一份無比寶貴的事業(yè)。
其次，我學會了尊重學生，理解他們的思想和情感。作為一名青藍教師，我們要關(guān)注學生的身心健康，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。在我的課堂上，我試圖與每一個學生建立良好的師生關(guān)系，尊重他們的個性和價值觀。我盡量了解每一個學生的思想和情感，幫助他們解決問題和困惑。我相信，只有以身心健康為前提，才能培養(yǎng)學生積極進取的品質(zhì)和良好的人際關(guān)系。在日常工作中，我也會定期與學生的家長進行交流和溝通，了解他們的家庭背景和特點，為學生的教育提供更全面的支持。
再次，我認識到教育事業(yè)需要不斷的學習和進步。青藍教師的稱號是對我們的肯定，但同時也是對我們的鞭策和促進。在我看來，教育教學是一個永無止境的追求，只有不斷學習和進步，才能更好地履行自己的教育使命。因此，我時刻保持著學習的心態(tài)，不斷參加各種教師培訓和研討活動，不斷提升自己的教育教學水平。通過與其他老師的交流和分享，我不僅了解到了更多的教學方法和管理經(jīng)驗，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中的不足之處，從而不斷完善和改進自己的工作。
最后，作為一名青藍教師，我要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。教育教學是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，我們需要面對各種不同的學生和問題，需要化解各種困難和矛盾。在這個過程中，我學會了如何應(yīng)對挫折和困難，如何保持樂觀和堅持，如何不斷調(diào)整自己的工作方式和方法，為學生們帶來更好的教育成果?，嵥榈氖挛锸刮腋械綗┰旰蜔o奈，但我明白這是工作中必須經(jīng)歷的過程，只有積極面對和克服困難，才能不斷成長和進步。
綜上所述，作為一名青藍教師，我在教育教學中有了很多的收獲和體會。我深刻認識到教育教學的重要性，學會了尊重學生，關(guān)注他們的思想和情感。我意識到教育事業(yè)需要不斷學習和進步，要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。我相信，在不斷的實踐和磨礪中，我會變得更加成熟和經(jīng)驗豐富，為學生們帶來更多的教育福祉。
青藍結(jié)對心得體會篇十四
美好而充實的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作即將結(jié)束，而我新的學習歷程才剛剛開始。我有幸參加了我校青藍工程，與付葉榮老師結(jié)為師徒，在付老師的幫助下，我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應(yīng)數(shù)學的教學工作。
付老師扎實的教學基本功、豐富的教學經(jīng)驗，這一切都讓我感覺特別踏實，她手把手的指導(dǎo)我備課、備學生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
通過這學期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都知道“教學相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：
1、每次都會認真準備聽課的過程，師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或黑板的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。
2、我聽師傅的課也會有很大收獲。付老師最大的特點就是教學有序，特別清晰。她的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉，將知識教學與情感教育結(jié)合在一起。
大家都有體會，認真準備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。
再次是在師生關(guān)系上：我始終覺得教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。然而由于第一學期的無經(jīng)驗，在寬與嚴的尺度把握上我拿捏得不是太準，讓我很是頭疼，經(jīng)過反復(fù)的研究、總結(jié)，在師父的指導(dǎo)下，我深刻的認識到對學生的師愛一定要掌握以下的幾點原則：
1．嚴格要求學生。古人云：教不嚴，師之惰。教師的愛，不是對學生的縱容，而是對學生的嚴格要求。當然，嚴格也不是苛求，嚴格是體現(xiàn)在對學生思想品質(zhì)、行為規(guī)范、組織紀律的正確引導(dǎo)，體現(xiàn)在教會學生為人處世，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的真誠付出。
2．尊重理解學生。講臺不是上下尊卑的界限，學生有他們自己的人格。他們也渴望得到老師的理解和尊重。當然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和發(fā)展他們的人格，而是在老師的愛心引導(dǎo)下，使學生自覺地形成和發(fā)展健康的人格。
3．寬容學生。教師應(yīng)以寬容、博大的胸懷，誨人不倦的精神，用人格的力量，來影響學生的言行舉止，照亮學生的心靈。當然，寬容不是一種無原則的縱容，不是漠視學生的缺點和過失，寬容是要求我們將心比心去包容、去開解和引導(dǎo)他們。
4．關(guān)心學生。多留心，多觀察，多關(guān)心他們的學習、生活，幫助他們各種困惑，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W會學習，學會休息，學習自強自立，學會處理人際關(guān)系，讓學生健康、快樂的成長。
其次，我認識到盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。
教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向師父，身邊的優(yōu)秀教師們學習，我們要善于站在巨人的肩膀之上。博覽群書，勤于思考，注重更新，夯實學術(shù)基礎(chǔ)。
回顧一學年的經(jīng)歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我不僅了解到了數(shù)學課這門知識豐富的學科針對性，實用性和可接受性，也體會到了做一名數(shù)學課老師要不斷積累自己的知識，豐富自己的閱歷，把這門課的精彩帶到課堂，帶到孩子的心中，帶給每個孩子科學課的享受。在這短短一學期中，收獲很多，在今后的教學過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步、共同成長。
青藍結(jié)對心得體會篇十五
我和xx老師師徒結(jié)對已有一個學期。作為青年教師，我從一個剛剛踏入工作崗位、沒有教學經(jīng)驗的老師，到漸漸地開始熟悉了課堂、熟悉了教學方式、熟悉了教師這一職業(yè)的價值，在這過程中，我成長了很多。這一學期時間很短，我能順利地完成教學任務(wù)，都有賴于師傅的耐心指導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
作為新教師，最大的缺點就是教育教學經(jīng)驗明顯不足。師徒“結(jié)對子”正好在這兩者之間搭起了橋梁，發(fā)揮師傅豐富的教育教學經(jīng)驗，使得我們新教師教育教學水平不斷提高。在這一個過程中，作為新教師的我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗。
“師徒結(jié)對”活動為我們新教師建立了學習的橋梁，在這一活動中，師傅展示的教學經(jīng)驗和方法，使我的教育教學水平不斷提高，并且獲得了很多啟發(fā)。
首先，教學方面，師傅鼓勵我多聽，多思考。課堂上，朱老師有著豐富的評價語言，充分調(diào)動了學生的.學習積極性。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了她的教學理念，思想的靈動，使我受益匪淺。在聽課中，我吸取了師傅很多優(yōu)秀的地方，學到了如何駕馭課堂。在吸取師傅經(jīng)驗的同時，我也在自己的教學中加入自己的想法，使自己的課堂教學水平逐漸提高。除此之外，師傅還耐心地對我的課堂教學作出評價和指導(dǎo)，每次聽完我的課，王老師總會和我交流教學中的不足，特別是一些我沒有注意到的細節(jié)，師傅都會認真點評，使我體會到“細節(jié)決定成敗”這一道理。在抓好教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，王老師還鼓勵我多參加教學研討和各種比賽，多說、多練，指導(dǎo)我上公開課。印象最深的是有一次教研員韓老師來聽我的課，說實話由于時間匆忙，當時的我真的可以說是手足無措。師傅和王老師接到通知以后馬上叫我做好認真準備，第二天試上。第二天兩位老師放下自己繁忙的工作來聽我的課，試上后師傅耐心指出了課堂中要改進的地方，使我非常感動。
其次，在班級管理工作方面，無論是班級布置還是平時的常規(guī)教育，顧老師總是及時地給我意見。我經(jīng)?？匆娡趵蠋熌托牡亟逃龑W生、細心地關(guān)愛學生、真心地鼓勵學生。在王老師身上，我學到了教師應(yīng)該練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不吝嗇對學生的贊美和欣賞；除了關(guān)注學生的學習之外，更應(yīng)該關(guān)注他們的生活，融入他們的生活。
經(jīng)過一學期的實踐，我意識到了自己的不足。課堂中，我最大的缺點就是重難點把握不到位，課堂教學平淡激不起學生興趣。而我也在努力克服這一困難，多鉆研教材、多聽師傅的課，希望通過不斷地學習慢慢進步。
我感謝學校為我們提供了“師徒結(jié)對”這樣的學習機會。作為新教師，我更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。在以后的教學過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力地學習，多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的教學態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下逐步成長。
青藍結(jié)對心得體會篇十六
一、結(jié)合教師的原有水平制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、
并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
二、虛心學習努力提高自身素質(zhì)
雖然我是師傅但我還是需要虛心學習把提高自身素質(zhì)作為我本學期，的工作目標之一。首先我經(jīng)常與其他教師探討努力使自己在課堂教學等方，面有進一步的提高。其次在其他老師上公開課時我總是盡量安排出一定的，時間前去聽課學習并仔細記錄、認真評課使自己在評課方面有一定進步。再次在平時的體息時間里我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
三、做好示范做好指導(dǎo)共同提高
在這個學期里我把每一節(jié)課都當成示范課充分準備不管是教具、教，學過程都會精心設(shè)計盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟時我經(jīng)常，讓她闡述備課的構(gòu)思所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活，，動。指導(dǎo)她上課時我盡力幫她分析透教材設(shè)計出科學合理的救學環(huán)節(jié)并，指導(dǎo)她多次試教盡量把優(yōu)秀的教學活動展現(xiàn)出來以提高教育教學水平。另外通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題及時改正。我給，她評課時會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她的普通話說;，的比較好等優(yōu)點我都給予肯定對她的缺點如課堂上缺少激情評價語言較，少光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生整堂課時間分配得不夠科學，等我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受并虛心改正。
通過一個學期的師徒結(jié)對活動我感到徒弟比較有充沛的精力有好學，，的熱情有豐富的知識有創(chuàng)新的能力她不但向我學習還虛心向其他有經(jīng)驗，的教師學習而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。，因此我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果我們的青年教師快速成長更上一層，樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己補己之短。我也十分感謝學校，領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學習機會在聽課、學習過程中我也收益匪，淺使我在教學中游刃有余。
青藍結(jié)對心得體會篇十七
從我的崗前培訓到青藍工程，我感受到了學校對我的關(guān)心和培養(yǎng)。我非常感謝學校給我機會，和優(yōu)秀教師溝通交流。我也感受到了責任的重大同時，在這個優(yōu)秀的集體下，我開始以高標準來要求自己，在本學期中，我做到了以下幾點：
1.多聽。進入英才以來,我多聽優(yōu)秀教師的英語課，我們本組的張月明老師，范娟老師的課生動有趣，同時，學生掌握的很扎實。最讓我感動的是，我的藍老師范娟老師，堅持每周聽我的課，從不間斷，聽完過后提出自己的寶貴意見,經(jīng)常提出建議，讓我深深受益。
2.多問。我搭班的老師甚超老師和王佳老師都從教多年，積累了豐富的經(jīng)驗和科學的方法，和他們溝通交流，讓我受益匪淺。比如我班的一個學生董鎵溢，這個問題學生常常開心的在地上看書，或是不開心的大叫，常常把課堂弄的不得安寧，但在和王老師溝通后， 我對董鎵溢的方法有了變化，多鼓勵他，降低標準，只要在位子上坐得住，不打擾別人，就不批評他，下課后再給他補課，讓他慢慢地適應(yīng)課堂學習。
3.多溝通。和家長溝通后，孩子在家更喜歡聽英語，讀英語，表演英語，從而愛上英語，形成家校一體的英語學習體系。
4.多反思。在期中考試后，我發(fā)現(xiàn)，孩子對一些音，發(fā)音不準，吐字不清。在下半學期的工作中，我在兩個班的工作中，開始了重點單詞句型人人過關(guān)。也讓我開始了對弱勢學生群體的關(guān)心，對他們進行課余輔導(dǎo)。
5.多鼓勵。每個孩子都是弱勢的，對他們來說，老師是權(quán)威，但如何利用這個權(quán)威。讓孩子們不僅學到知識，還讓孩子獲得自信，相信自己能過做好。我盡量每個眼神都充滿愛與關(guān)心，每當要發(fā)火的時候，我想，如果是同事犯錯我會這樣對待么？孩子都會犯錯，當他不犯錯的時候，就長大了。我們都在犯錯中長大。不僅在課堂上，我采取多種多樣的評價方式，比如魚吐泡泡，考拉上樹，裝扮圣誕樹，等等。還在課下時，對孩子說，你真棒！
但是，在以后的工作中，我還需細心，因為，我可能帶很多屆一年級的學生，但是屬于他們的就只有一個一年級，我的一次失敗，也許會誤導(dǎo)他們一生。在今后的工作中，我還需要繼續(xù)努力，不斷進步，提高自己的教學水平。向英才優(yōu)秀的老師看齊。
青藍結(jié)對心得體會篇十八
和李靈芝的“師徒結(jié)對”活動開展已有半年了。在這個學期內(nèi)，我努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了很多額外的責任，但我還是能醒悟地相識到我校為青年老師所搭建的這個培訓平臺的重要性，也很清晰自己作為師傅，對于李靈芝教師的培訓起著特別重要的引導(dǎo)、典范與示范作用。在這一學期的朝夕相處中，我好像又獲得了很多新的感悟與啟迪。
李靈芝身上我仿佛看到了剛參與工作時懵懵懂懂的自己。這一個時期的新老師就猶如人生的孩童階段，每天都會冒出很多自以為是的經(jīng)歷，也會遭受很多未曾碰過的困惑與疑難。當自己認為自己有足夠的經(jīng)歷可以應(yīng)付孩子、應(yīng)付工作，起先享受自如的工作狀態(tài)的時候，往往會遭受新的壓力，新的'困惑，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。當自己一個人靜默地努力一段時間后，教育的熱忱會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，褪盡教育激情與教學熱忱的老師，其實后面的路或者會走得索然無趣，或者就按部就班，這樣對新老師的“工作華蜜感”會產(chǎn)生沖擊，甚至會動搖她們的信念。
針對青年老師這個特點，我首先確定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢，
主動施壓，著重讓她擺正心態(tài)，踴躍地應(yīng)對每一次的教學研討活動，使她在教學技能上獲得新的提升。同時也鼓舞她總結(jié)執(zhí)教過程中比擬勝利的經(jīng)歷，整理勝利教學案例，這對于她以后的寫文章、寫總結(jié)等奠定了踴躍的心理根底。
“學然后知缺乏，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然承受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學科差距，減緩自己的教學盲點了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也逐日努力充溢自己，勇于向自己的薄弱面進展自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步凝合自己的教學特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時亦獲得自我開展與自我提升。
堅信在以后的師徒結(jié)對活動中，我有更多的理論與實踐相結(jié)合的實戰(zhàn)經(jīng)歷與身體力行的干脆典范作用來影響徒弟，說教的力度也會更強，指導(dǎo)的深度與廣度亦能得到進一步的深掘與拓寬。
青藍結(jié)對心得體會篇一
英語青藍師徒結(jié)對是一項旨在提高學生英語學習能力的活動。在這個活動中，青年英語教師以師徒的身份與學生結(jié)對，通過共同學習、交流探討和互相扶持，開展一系列活動，以促進學生英語學習的積極性和興趣。在我擔任青年英語教師師徒的過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會。
首先，青藍師徒結(jié)對活動可以有效提高學生的英語學習興趣。在平時的學習過程中，有些學生對英語學習持有消極的態(tài)度，覺得學習英語很枯燥無味。然而，通過師徒結(jié)對的方式，學生可以感受到更直接和親切的教學方式。作為青年英語教師，我可以適應(yīng)學生的喜好和興趣，設(shè)計一些有趣的學習活動，使學生更愿意去主動參與，從而激發(fā)他們學習英語的興趣。
其次，師徒結(jié)對可以提供一個良好的互動平臺，促進學生與教師的交流。在師徒結(jié)對的活動中，學生和教師可以互相交流思想、學習經(jīng)驗和學習方法。學生可以向教師請教自己遇到的問題，而教師也可以傳授一些學習英語的經(jīng)驗和方法。這種互動不僅增加了學生的知識儲備，還提高了他們的英語口語能力和表達能力。
再次，師徒結(jié)對可以有效地培養(yǎng)學生的自主學習能力。通過師徒結(jié)對的活動，學生可以了解到更多的學習資源和學習渠道，如英語學習網(wǎng)站、英語學習App等。青年英語教師可以幫助學生分析學習的難點和重點，指導(dǎo)學生制定學習計劃和方法。這樣一來，學生可以在學習過程中更加獨立和自主，提高他們的自主學習能力。
最后，師徒結(jié)對還可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在結(jié)對的過程中，學生需要和教師展開合作，通過共同協(xié)作來解決問題和完成任務(wù)。這樣的團隊合作不僅提高了學生的人際交往能力，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和團隊精神。學生會意識到只有在團隊中才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成學習的目標。
綜上所述，英語青藍師徒結(jié)對活動是一項很有意義和價值的活動。通過這樣的活動，不僅可以提高學生的英語學習興趣，還可以促進學生與教師之間的交流，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神。作為青年英語教師，我深刻感受到了師徒結(jié)對活動的積極影響，也為學生的進步感到由衷的欣慰。我相信通過師徒結(jié)對的方式，會有越來越多的學生愛上英語學習，并取得更好的學習成績。
青藍結(jié)對心得體會篇二
初中數(shù)學是一個枯燥無味、孤獨嚴肅的學科，讓很多學生望而卻步。然而，隨著青藍結(jié)對活動的開展，數(shù)學這門學科變得更加生動有趣。因為在結(jié)對過程中，我們不僅可以通過交流和思考相互學習、激發(fā)潛力，更可以以輕松愉快的方式來感悟數(shù)學。和青藍結(jié)對的伙伴一起討論數(shù)學問題，解決一些難題，探索數(shù)學的魅力，這一切讓我們的數(shù)學學習變得更加有趣。
二、青藍結(jié)對助力自我提升
在青藍結(jié)對的過程中，我們不僅可以結(jié)交許多志同道合的朋友，更可以了解自己的不足之處。相互研討問題和交流心得，讓我們能夠意識到自己在數(shù)學學習方面的短板，從而更好的通過與伙伴協(xié)作提升自己。在解題的過程中，我們不斷進步，逐漸克服了數(shù)學困難，這樣的成長，也使我們對自己的未來更加充滿信心。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的合作能力
數(shù)學往往要求我們在解題的過程中，不僅要獨立思考，更要學會和別人合作。這就體現(xiàn)了數(shù)學和團隊合作的重要性。而青藍結(jié)對活動，則是為我們提供了一個鍛煉團隊合作能力的機會。在數(shù)學解題的過程中，我們需要相互協(xié)作、分工合作，共同完成任務(wù)，這不僅能使我們更好地掌握數(shù)學知識，更能讓我們逐漸培養(yǎng)起團隊合作的精神，不斷完善自己的合作能力。
四、開拓多元化的學習方式
青藍結(jié)對活動打破了過去學習方式的單一性，使我們通過多元化的學習方式，更深入的了解數(shù)學的學習方法，為學習探究提供了更廣闊的思路。在青藍結(jié)對的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)同學們在數(shù)學解題的思想方式上有不同的想法和方法，這種多元的學習方式可以幫助我們拓寬思路，提高數(shù)學解題的方式和效率。
五、青藍結(jié)對助力全面發(fā)展
最后，青藍結(jié)對不僅促進了我們在數(shù)學學習方面的發(fā)展，更提高了我們的全面素養(yǎng)。在活動過程中，我們要在思考解題的同時，為了更好地與伙伴合作，需要學會傾聽、講解、總結(jié)，從而提高自己的語言表達能力、團隊合作能力、思維能力和創(chuàng)新能力。期間，我們逐漸認識到了自己的優(yōu)缺點，將經(jīng)驗總結(jié)，并在實踐中不斷完善自己，發(fā)揚自己的長處，克服自己的短處，提升自己綜合素質(zhì)，讓我們更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，青藍結(jié)對活動打破了課堂之外的孤獨學習，讓學科之外的東西變得更加有意義。通過結(jié)對活動，我們不僅學到了數(shù)學知識，更學會了探索、探討、合作、分享，擁有了更加全面的發(fā)展。期望五年的青藍結(jié)對能幫助我們更好地投身未來，用所學所知去解決未來可能會面臨的挑戰(zhàn)。
青藍結(jié)對心得體會篇三
第一段：引言和主題介紹（150字左右）
英語青藍師徒結(jié)對項目是一項旨在提高學生英語學習能力的活動，通過師徒雙方的配對，幫助學生提高英語口語表達能力。在這個項目中，作為藍色方的學生們有幸得到了來自青色方學長學姐的指導(dǎo)和幫助。這是一次寶貴的學習機會，我在這個過程中得到了很多收獲，獲得了進步。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：師徒關(guān)系的建立和互動（250字左右）
在青藍師徒結(jié)對項目開始之前，我對與學長學姐的相處還有一些擔心。然而，當我與我的師兄師姐見面時，他們的友善和耐心讓我完全放心下來。我們相互分享了關(guān)于英語學習的經(jīng)驗和學習方法，并互相鼓勵和支持。我們每周定期碰面，一起練習口語，共同解決遇到的問題。通過與學長學姐的交流互動，我逐漸建立了自信，愈發(fā)相信自己能夠提高英語能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（250字左右）
盡管師兄師姐們給予了我很多幫助，但在英語學習的過程中，我還是遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候我會遇到一些生詞或者難以理解的句子，在閱讀或者聽力訓練中感到困惑。然而，在這些困難面前，我的師兄師姐都很有耐心地給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)。他們教我如何通過上下文理解生詞的意思，還分享了一些記憶單詞和短語的技巧。通過不斷地努力，我逐漸克服了這些困難，提高了英語水平。
第四段：收獲與成長（300字左右）
參與英語青藍師徒結(jié)對項目，對我的英語學習帶來了巨大的幫助。通過與學長學姐的交流，我提高了英語口語表達能力，并且鍛煉了自己的聽力和閱讀能力。在他們的指導(dǎo)下，我學會了跟蹤翻譯英文文章，通過模仿他們的發(fā)音，改善了自己的發(fā)音和口語流利度。他們還教會了我如何合理地安排學習時間，使學習變得更加高效。在這個過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法，這對我的學習生涯將產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)語和展望（200字左右）
通過英語青藍師徒結(jié)對項目，我從中獲得了很多，不僅改善了我的英語水平，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的學長學姐。他們不僅僅是我的導(dǎo)師，也是我的朋友。我希望今后能夠繼續(xù)與他們保持聯(lián)系，得到更多的指導(dǎo)和幫助。同時，我也有志于成為一名學長學姐，將自己的經(jīng)驗和知識傳承給其他的學弟學妹們，幫助他們提高英語能力。這次師徒結(jié)對的經(jīng)歷讓我深刻地認識到了學長學姐的重要性和作用，也讓我明白了交流互動對學習的積極意義和影響。我相信，在未來的學習生涯中，這次經(jīng)歷將持續(xù)地啟迪和影響著我。
青藍結(jié)對心得體會篇四
青藍工程是一個旨在培養(yǎng)大學生社會責任感和公益意識的項目，在參與其中的一年中，我積累了豐富的經(jīng)驗和收獲，也從中體會到了許多心靈上的觸動。青藍工程不僅讓我更加了解了社會問題，還讓我明白了自己對社會的責任。通過參與這個項目，我更加堅定了為社會貢獻自己的力量的決心。
首先，青藍工程的志愿者活動讓我開始關(guān)注社會問題。作為一名大學生，在課堂上接觸到的知識往往還停留在理論層面，對社會問題的真實情況并不了解。而在青藍工程的活動中，我有機會近距離接觸到了一些社會弱勢群體，比如貧困兒童、老人和殘疾人。通過和他們交流，我深刻地體會到了他們所面對的生活困境和心理壓力。這一次次的接觸讓我開始關(guān)注社會問題的真實情況，并有了想要真正幫助他們的愿望。
其次，青藍工程讓我意識到了自己對社會的責任。在參與志愿者活動的過程中，我看到了許多社會問題背后的本質(zhì)原因，比如教育不平等、醫(yī)療資源不均等。這讓我深深地感受到了社會發(fā)展中存在的不公平和困境。作為一個受過教育的大學生，我有義務(wù)關(guān)注和解決這些問題。我開始思考如何利用自己的專業(yè)知識和能力為社會做出貢獻，為改變這種不公平的現(xiàn)狀而努力。
此外，青藍工程也讓我認識到了公益活動的重要性。通過參與志愿者活動，我體驗到了幫助他人帶來的巨大喜悅和自豪感。與貧困兒童一起上課、幫助老人進行社交活動、為殘疾人提供服務(wù)，每一次經(jīng)歷都讓我感覺到自己的存在有著意義。通過公益活動，我們可以幫助那些無助的人群，讓他們重拾信心，并且改善了社會環(huán)境。這種快樂和滿足感是金錢無法購買的，在青藍工程的一年里，我深深體會到了這一點。
最后，參與青藍工程讓我更加堅定了自己為社會貢獻力量的決心。通過與其他志愿者的交流，我看到了許多具有社會責任感和公益意識的同學。他們用實際行動證明了自己的價值和能力。這給了我極大的鼓舞和激勵，讓我深信自己也能夠為社會做出重要貢獻。在青藍工程的一年里，我逐漸找到了自己的人生目標，決心將來用自己的專業(yè)知識和才能為社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，成為一個有責任感和使命感的人。
綜上所述，青藍工程不僅讓我更加了解了社會問題，還讓我明白了自己對社會的責任。通過參與這個項目，我體會到了幫助他人的快樂和滿足感，并加深了自己為社會貢獻力量的決心。青藍工程讓我成長為一個更加有社會責任感和公益意識的人，并且為以后的人生道路指明了方向。我相信，只有通過努力和奉獻，我們才能夠真正地改變社會，讓它變得更加美好。
青藍結(jié)對心得體會篇五
第一段：引言（提出觀點）
青藍教師項目是一項旨在培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師的計劃，我有幸參與其中，并且受益匪淺。通過這個項目，我接觸到了很多優(yōu)秀的老師，學到了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在青藍教師項目中的心得體會，這對于我個人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段：抓住機遇，不斷學習
在青藍教師項目中，我學到了抓住機遇的重要性。作為青年教師，我們應(yīng)該積極地參加各種教育交流活動，提升自己的專業(yè)水平。通過與其他教師的交流，我了解到了許多新的教學方法和理念。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學習，才能不斷提高自己的教學水平。在這個過程中，我也注意到了自己的不足，不斷反思和改進。
第三段：靈活運用教學策略
在青藍教師項目中，我學到了靈活運用教學策略的重要性。每個學生都有自己獨特的需求和學習方式，作為教師，我們不能只固守一種教學方法，而應(yīng)該根據(jù)學生的特點進行調(diào)整。在課堂上，我注重與學生的互動，鼓勵他們積極參與到教學過程中。我努力創(chuàng)造一個積極、活躍的學習氛圍，讓學生感到愉悅和興奮。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和成績都有了顯著的提高。
第四段：關(guān)注學生的全面發(fā)展
在青藍教師項目中，我學到了關(guān)注學生的全面發(fā)展的重要性。教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。作為一名優(yōu)秀的教師，我們應(yīng)該關(guān)注學生的心理健康和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。除了課堂教學，我還積極參與學生的課外活動，幫助他們建立起正確的價值觀和人生觀。通過這種關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)學生的整體發(fā)展都有了顯著的提高。
第五段：總結(jié)（概括觀點）
通過參與青藍教師項目，我深刻體會到了教育的魅力和責任。作為一名教師，我們不能止步于傳授知識的角色，更應(yīng)關(guān)注學生的全面發(fā)展，并且靈活運用教學策略。我相信，只有這樣，我們才能成為真正優(yōu)秀的教師，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。參與青藍教師項目，是我職業(yè)生涯中一次珍貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育水平，為學生的成長貢獻自己的一份力量。
青藍結(jié)對心得體會篇六
近年來，越來越多的學校開展了英語青藍師徒結(jié)對活動，旨在通過青年教師和老教師的互動交流，提高學生的英語水平。在這個活動中，我有幸結(jié)對了一位優(yōu)秀的老師，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。以下是我對這個活動的體會與心得。
首先，青藍師徒結(jié)對活動成為我走進課堂的跳板。作為剛剛踏入教師崗位的青年教師，我經(jīng)驗尚淺，對于如何教授學生英語存在許多困惑。與老師結(jié)對后，他幫助我制定了一份詳細的教學計劃，教我如何根據(jù)學生的特點制定教材和任務(wù)，提供了許多實用的教學建議。通過和老師的交流互動，我深刻認識到教學不僅是傳授知識，更是要關(guān)注學生的個體差異和學習動力。這對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。
其次，青藍師徒結(jié)對活動促進了我的自我成長。在教學的過程中，我曾碰到一些學生的學習阻礙，不知道如何幫助他們克服困難。老師很有耐心地聽我傾述困境，建議我與家長取得聯(lián)系，了解他們的學習背景和需求，并根據(jù)情況找到最適合的教學方法。通過這樣的經(jīng)歷，我逐漸學會了拓寬思路，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，這對我將來的教學事業(yè)有著深遠的影響。
再次，青藍師徒結(jié)對活動豐富了我的教學方法。從老師身上，我學到了很多新穎有趣的教學方法和活動設(shè)計。他深入淺出地給予了我許多寶貴的建議，如如何通過游戲或故事來激發(fā)學生的學習興趣，如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源豐富課堂內(nèi)外的教學內(nèi)容。這些方法的嘗試讓我逐漸有了自己獨特的教學風格，讓學生在輕松中學到更多的知識。
此外，青藍師徒結(jié)對活動還加深了我對傳統(tǒng)文化的理解。作為英語教師，我經(jīng)常強調(diào)學生的英語表達能力，并樂于教授西方文化。然而，在與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化在英語教學中也能起到重要的作用。老師鼓勵我將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到英語課程中，以引導(dǎo)學生更好地了解中國傳統(tǒng)價值觀和習俗。因此，我開始通過引用詩詞、故事和傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，讓學生了解并尊重自己的文化根源。
總結(jié)起來，英語青藍師徒結(jié)對活動對我個人而言是一次寶貴的學習機會。通過與老師的互動交流，我不僅學到了很多實用的教學方法，而且對學生的需要有了更深入的了解。此外，我也認識到教師的職責是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的敬重。希望以后能繼續(xù)通過結(jié)對活動與老師保持聯(lián)系，共同為學生的英語教育貢獻自己的力量。
青藍結(jié)對心得體會篇七
到學校的第一天，我就認識了我的師傅周淑艷老師，她很親切很友善。當時沒有想過她會成為我的師傅，因為她真的很年輕?，F(xiàn)在已經(jīng)是第二學期末，不知不覺在慶華中學我已經(jīng)度過了整整一學年。這一年我真的成長了很多，尤其是對于我的工作部分來說。而我能有今天這樣的感受，跟學校的“青藍工程”培養(yǎng)計劃和我的師傅周淑艷老師有很大的關(guān)系。
因為我是畢業(yè)后直接參加工作，在這兒之前我并沒有任何的教學工作經(jīng)驗。唯一的教育實習經(jīng)歷還是在初中教育階段。所以當一開始踏上高中講臺時，我的壓力還是很大的。學校考慮到這些情況，及時為我們安排了指導(dǎo)工作的師傅。這一年，我的師傅作為高三畢業(yè)班的老師，在自己工作生活很忙碌的情況下，仍然對我進行了悉心的教導(dǎo)，我學到了很多。
第一，課本知識體系的理解和把握。高中地理和初中地理有著很大的差別。初中地理多是地理事物，地理現(xiàn)象的認識。而高中地理則是地理原理和地理背景的理解。這種教學重點的變化，增加了教學難度，需要教師有較為豐富扎實的地理知識。雖然我大學的專業(yè)是地理科學，我本人對地理也很有興趣。但是真正在每一次備課中，我仍然會出現(xiàn)很多迷茫。最常見的問題就是把握不住教材的深度，常常一不小心就按照大學課程進行擴充講解。往往到最后是我自己講解壓力大，學生還一頭霧水。在周老師的指導(dǎo)下，慢慢我也學會了去把握高中教學所需要的“度”?？梢詮慕虒W參考用書上，各種題目中去感受這一部分到底高中需要掌握到什么程度。
第二，教學技巧的培養(yǎng)。備好了課，怎么講清楚，從某種角度，我甚至覺得比備課更重要。再精心準備的教學內(nèi)容，不能順利的通過課堂教學表現(xiàn)出來都是于事無補的。怎么讓學生聽明白這些知識，怎么讓學生學以致用，這個曾經(jīng)是最困擾我的問題。周老師在第一次聽過我的課，就指出我一節(jié)課的容量偏大，而且過分追求自己講解，沒有給學生更多的機會融入課堂，沒有給學生足夠的空間消化知識。后來通過考試成績也深深證明了我不是在教學生學習，我是在硬塞給學生知識。很顯然，這需要改變。周老師也多次指導(dǎo)我，學生到底掌握了多少東西不能憑自己的主觀想象，要通過學生去了解。比如課堂提問、作業(yè)情況、課后輔導(dǎo)等等，讓學生來告訴我，到底他們會不會。教學的核心是學生的學。
第三，教學心態(tài)的調(diào)整?；蛟S是剛剛參加工作，似乎我的情緒還挺容易波動的。中考不考地理，初三沒有地理課。由于受到這些外部因素的影響，學生的地理基礎(chǔ)比我的想象要糟糕很多。面對不理想的成績，學生上課迷茫的表情，很多時候我都感到很受傷，覺得自己的努力看不到回報。在這個問題上，周老師給了我很多的鼓勵和指導(dǎo)。我開始明白，不是我沒有努力，而是我努力方向不正確。成績不是一下就能提升的，老師和學生的默契度也需要時間培養(yǎng)。但是這個時間不能太長，因為高中學生的學習時間是很寶貴的。要想盡快縮短這個時間，最好的辦法就是用心愛學生，用心了解他們。愛學生，發(fā)現(xiàn)學生的可愛之處，讓自己愛上課；了解不同班級學生的特點，有針對性的調(diào)整每個班的講課方式，讓學生愛上地理課。
通過“青藍工程”，我學習到不止這些，還有很多?；蛟S正是因為我有一個年輕的師傅，所以很多時候，她不會追尋自己的經(jīng)驗給我意見，而是無私告訴我自己的體會給我建議。尊重我的教學想法，教學方法，支持我指導(dǎo)我自己成長。而我的成長之路還在繼續(xù)，仍然需要學校的關(guān)心和周老師的指導(dǎo)。
青藍結(jié)對心得體會篇八
初中時期是學習數(shù)學的重要階段。為了提高數(shù)學學科的教學質(zhì)量，讓學生在國際數(shù)學水平評估考試中取得好成績，許多學校推出了“數(shù)學青藍結(jié)對”這一活動。而我所在的學校也進行了這項活動，下面將分享我的對于這一活動的體會。
第二段：積極參與
在“數(shù)學青藍結(jié)對”活動中，我積極申請參與。作為一名學習數(shù)學比較認真的學生，我希望通過這項活動可以更好地學習數(shù)學知識，提高自己的數(shù)學水平。同時，通過與其他同學合作，可以相互拓寬思路，更好地解決問題。
第三段：收獲
通過“數(shù)學青藍結(jié)對”的活動，我深深體會到了同伴合作的重要性。在這個活動中，我和我的“青藍搭檔”志愿一同完成了許多數(shù)學作業(yè)和訓練題，我們發(fā)現(xiàn)在合作中我們更容易理解和掌握一些知識和技能，這樣不僅提高了我們的數(shù)學成績，也增強了我們的集體意識和合作精神。此外，我們還積累了許多數(shù)學經(jīng)驗和解題技巧，這些經(jīng)驗對于我們的數(shù)學學習也是非常有益的。
第四段：思考
通過這個活動，我也反思了自己的一些問題。在過程中我們遇到了一些遺漏掌握的知識點，我發(fā)現(xiàn)對于這些知識點，我僅是知道這個問題怎么做，而卻無法真正理解其背后的規(guī)律。所以此后，我將更加認真地對待每一個知識點，注重理解而非純粹的應(yīng)用。
第五段：總結(jié)
總的來說，“數(shù)學青藍結(jié)對”這項活動讓我在學習中更加精進、更加認真，同時也讓我認識到在數(shù)學學習中同伴合作的重要性。 我將在今后的數(shù)學學習中，不斷探索、思考、總結(jié)，按照“練習，鞏固，強化”的理念，努力打好數(shù)學基礎(chǔ)，提高自己的數(shù)學素養(yǎng)。
青藍結(jié)對心得體會篇九
xx年x月，學校來了一批新教師。月，迎來了學校組織的“青藍工程師徒結(jié)對簽約儀式”，由校領(lǐng)導(dǎo)主持，我們十幾對新老教師鄭重地簽下了師徒協(xié)議。
xxx我的徒弟是老師。剛見到蓉蓉的時候，覺得她說話細聲細氣，沒有我認為教師就有的那種撐得起大場面的氣勢，擔心她上課壓不住學生。這次師徒搭配都是本著互補原則的，希望大家在相互的指導(dǎo)學習中也能發(fā)現(xiàn)各自身上的優(yōu)點和不足，從而促進共同進步。
一年來，我聽了十余次她的課。剛開始聲音有點小，表情有些僵硬，走上講臺的時候也缺乏一些自信。我跟她提了一些建議，上課可以多跟學生交流互動，不要一直講不停，不然學生容易疲倦，學不到知識。另外，上課的時候可以偶爾走動，提醒后面的同學注意聽講?？吹綄W生睡覺，不要劈頭蓋臉把學生罵一頓，而是以關(guān)心的口氣問，昨天是不是沒睡好，讓學生自己感覺一絲內(nèi)疚，以后就比較好管理。再者就是上課之前要觀察教室的衛(wèi)生，粉筆盒不要隨便放，有臟東西趕緊清理，壞的.桌椅讓后勤處及時更換等等。
雖然在教學上與老教師們相比還顯得比較青澀，但是每一次課都能看出她的進步。為了克服上課的不自信，她也做了很大的努力，花了大量的時間備課，不懂的地方，不僅問我這個師傅，也問其他同事。
圈點點，記得比誰都認真，然后在下一次她的課上，我就又能看到她新的進步。
當然，蓉蓉有些方面還是欠缺了些，比如做事的霸氣，洞察事情的能力，交流的自信。但總的來說，她有著很大的進步，雖然在專業(yè)上與其他同事相比還有不足，但是憑著她這份執(zhí)著，我相信，在今后，她一定會有更大的進步。
青藍結(jié)對心得體會篇十
學校的“青藍工程”為我們教師的成長搭起了平臺，我有幸成為非常敬業(yè)、教學理論非常強、注重教學時效的老師的徒弟，為我提高教學能力提供了基礎(chǔ)。師傅不僅有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，讓我獲得了很多學習、工作動力，使我大膽放下包袱開展教學活動，同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任?；仡櫾谇髮W的旅途上，真可謂是收獲頗豐!從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗，使自己在教學方面正一步步地走向成熟?，F(xiàn)在我?guī)е屑ぃ瑢⑦@段時間的學習做一個總結(jié)。
本學期，在常規(guī)教學工作外，我積極地跟著師傅后面學習，從中吸取一些教學經(jīng)驗，到目前為止聽課16節(jié)左右。同時還多接觸其她老師，聽她們?nèi)绾紊险n。在教研活動中認真學習研討相關(guān)教學等方面的內(nèi)容，并積極參加學校所組織的其他教學活動。
在備課方面，提前一周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，有問題及時向師傅或其她教師請教，同時注重用活教材，依據(jù)教材這個載體能教給學生什么，讓孩子們能學到什么是最重要的，緊跟教學進度。在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，讓學生真正掌握課堂知識內(nèi)容。
如何激發(fā)學生的興趣？師傅用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，豐富多彩的知識延伸，給學生打開了通向語文學習的一扇扇窗口，學生從那窗口中看到了美不勝收的風景。在作業(yè)批改方面，做到每留下的作業(yè)都要認真及時批改。課下對一些潛能生認真輔導(dǎo)，使之成績能有所提高。對于考試能及時的認真的.批閱并及時分析試卷及學生的考試成績，做統(tǒng)計分析，了解學生的學習程度。
師傅的教育智慧不僅體現(xiàn)在教學上，還體現(xiàn)在育人上。她對待學生，和藹可親，平等民主。
師傅對教育的一腔執(zhí)著精神所感染。這種精神主要體現(xiàn)為一種認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和一種積極進取的求知精神。她對教學卻一絲不茍，不會因其它事而影響教學，有時，別人沒有課閑聊的時候，她仍然在辦公室，不是在批改作業(yè)，就是在備課，或是在輔導(dǎo)差生。我謹記她的身教，要求自己以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待工作。
以上是我的一些體會和收獲。我很高興自己能與師傅、及那么多優(yōu)秀的老師共事，在她們的幫助中，在她們的教誨中逐漸成長。希望在以后的教學過程中我能有更多收獲，有更大的進步。爭取早日青出于藍而勝于藍!
青藍結(jié)對心得體會篇十一
作為一名中學生，我曾一直對青藍項目充滿了向往和熱愛。所以，當有幸被選入這個項目的時候，我感到非常榮幸和興奮。青藍項目以其豐富的培訓內(nèi)容和獨特的教學方式，吸引了不少學生積極參與。通過這個項目，我希望能夠提升自己的技能和能力，更好地為自己的未來做準備。
第二段：收獲豐富的技能與知識
在參加青藍項目的過程中，我學到了很多實用的技能和知識。比如，在培訓期間，我們接受了專業(yè)的指導(dǎo)，學習了一些實際工作中使用到的技術(shù)和方法。通過這些培訓，我不僅獲得了很多專業(yè)技能，還提高了解決問題的能力和自信心。同時，青藍項目也為我提供了廣闊的學習平臺，讓我拓寬了自己的知識面，并且培養(yǎng)了自己的綜合能力。
第三段：與導(dǎo)師的良好合作
在項目中，我們還有幸與一些導(dǎo)師進行了良好的合作。這些導(dǎo)師們都是各個領(lǐng)域的專家，他們不僅在專業(yè)知識上給予了我們很多指導(dǎo)和幫助，還在思維方式和工作方法上給予了我們很多啟發(fā)。通過與導(dǎo)師的交流和合作，我能夠更好地理解專業(yè)領(lǐng)域的要求和發(fā)展趨勢，同時也提升了我自己的思考和解決問題的能力。
第四段：感受到的成長與進步
通過參加青藍項目，我不僅學到了很多技能和知識，還感受到了自己的成長和進步。首先，我對所學知識的理解更加深入和全面了。通過與導(dǎo)師和其他同學的交流，我不斷地修正和完善自己的理解，從而更好地掌握了所學的技能。其次，我在與他人合作的過程中，學會了團隊合作和溝通交流的重要性。這些經(jīng)驗和教訓使我更加成熟和自信，為我今后的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與展望
參加青藍項目是一次寶貴的機會，讓我有機會更深入地了解了所學專業(yè)，并獲得了實際操作的經(jīng)驗。通過這個項目，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵和幫助，一起成長?；仡欉@段經(jīng)歷，我充滿希望和信心，相信自己在未來的學習和工作中，能夠更好地發(fā)揮所學技能和知識，創(chuàng)造出更多的成就。同時，我也希望能夠?qū)⒆约核鶎W所長回饋社會，為社會做出更多的貢獻。
總之，參加青藍項目是我中學生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個項目，我不僅學到了實用的技能和知識，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才。這個經(jīng)歷不僅豐富了我的學習和能力，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持努力，不斷學習和進步，我一定能夠在自己所選擇的領(lǐng)域中取得更大的成就。
青藍結(jié)對心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
作為一名青藍徒弟，我有幸能夠參與這個具有豐富內(nèi)涵和意義的項目。在過去的幾個月中，我經(jīng)歷了許多寶貴的學習和成長機會。在這篇文章中，我將分享我在參與青藍徒弟項目中的體會和收獲。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力（300字）
在參與青藍徒弟項目的過程中，我深刻體會到了自主學習的重要性。作為徒弟，我們不僅要接受師傅的指導(dǎo)，還要自主學習、積極探索。我學會了如何制定學習計劃，合理安排時間，提高自己的學習效率。我發(fā)現(xiàn)，在主動參與實踐、獨立解決問題的過程中，我能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗。這樣的體驗讓我意識到，只有培養(yǎng)了自主學習的能力，才能更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：鍛煉實踐能力（300字）
青藍徒弟項目注重培養(yǎng)學生的實踐能力。在實踐中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學知識運用到實際中，還能不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難。比如，在社區(qū)服務(wù)中，我學會了和他人合作，解決問題；在科技創(chuàng)新項目中，我學會了如何設(shè)計和展示自己的創(chuàng)意。這些實踐經(jīng)驗不僅增強了我的動手能力，也提高了我解決問題的能力。我深信，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正提升自己的實踐能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識（300字）
青藍徒弟項目強調(diào)團隊合作的重要性。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點。我也深刻體驗到了團隊合作帶來的力量。在一個團結(jié)、協(xié)作的團隊中，我們能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，克服各種困難，取得出色的成果。與團隊成員的合作讓我懂得了如何相互信任，相互支持，并且在團隊中扮演合作與領(lǐng)導(dǎo)的雙重角色。這樣的經(jīng)歷，在我今后的學習和生活中都將發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與青藍徒弟項目，我不僅學到了很多知識，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。自主學習能力、實踐能力和團隊合作意識的培養(yǎng)，讓我在未來的發(fā)展中更具競爭力。我深信，只有通過不斷的學習和實踐，在成為一名徒弟的道路上不斷努力，我才能成長為一名有能力、有擔當?shù)纳鐣瞬拧Ｇ嗨{徒弟項目為我提供了一個優(yōu)秀的平臺，讓我展示自己的才能，實現(xiàn)自己的夢想。我將繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗！
青藍結(jié)對心得體會篇十三
近年來，教師隊伍中不斷涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的青年教師們，他們熱愛教育事業(yè)，勤學苦練，不斷進取，為學生們創(chuàng)造出更好的學習環(huán)境。在這個背景下，青藍教師成為了教育界的一支生力軍。作為一名青藍教師，我有幸獲得了這樣的榮譽和機會。在過去的幾年里，我積累了一些寶貴的教育經(jīng)驗，下面我將結(jié)合自己的體會，分享一下青藍教師在教育教學中的心得體會。
首先，作為一名青年教師，我深深體會到了教育教學的重要性。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新意識，通過靈活多樣的教學方式和舉一反三的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在我的課堂上，學生們不再是被動接收知識的對象，而是主動參與其中，積極探索和思考。他們的學習成績有了顯著提高，更重要的是，他們在思維上變得更加靈活和獨立，對問題的解決能力有了很大的提升。這讓我深深感到，教育教學的力量是巨大的，而我作為一名青年教師，能夠為學生們帶來積極的教育影響，這是一份無比寶貴的事業(yè)。
其次，我學會了尊重學生，理解他們的思想和情感。作為一名青藍教師，我們要關(guān)注學生的身心健康，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。在我的課堂上，我試圖與每一個學生建立良好的師生關(guān)系，尊重他們的個性和價值觀。我盡量了解每一個學生的思想和情感，幫助他們解決問題和困惑。我相信，只有以身心健康為前提，才能培養(yǎng)學生積極進取的品質(zhì)和良好的人際關(guān)系。在日常工作中，我也會定期與學生的家長進行交流和溝通，了解他們的家庭背景和特點，為學生的教育提供更全面的支持。
再次，我認識到教育事業(yè)需要不斷的學習和進步。青藍教師的稱號是對我們的肯定，但同時也是對我們的鞭策和促進。在我看來，教育教學是一個永無止境的追求，只有不斷學習和進步，才能更好地履行自己的教育使命。因此，我時刻保持著學習的心態(tài)，不斷參加各種教師培訓和研討活動，不斷提升自己的教育教學水平。通過與其他老師的交流和分享，我不僅了解到了更多的教學方法和管理經(jīng)驗，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中的不足之處，從而不斷完善和改進自己的工作。
最后，作為一名青藍教師，我要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。教育教學是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，我們需要面對各種不同的學生和問題，需要化解各種困難和矛盾。在這個過程中，我學會了如何應(yīng)對挫折和困難，如何保持樂觀和堅持，如何不斷調(diào)整自己的工作方式和方法，為學生們帶來更好的教育成果?，嵥榈氖挛锸刮腋械綗┰旰蜔o奈，但我明白這是工作中必須經(jīng)歷的過程，只有積極面對和克服困難，才能不斷成長和進步。
綜上所述，作為一名青藍教師，我在教育教學中有了很多的收獲和體會。我深刻認識到教育教學的重要性，學會了尊重學生，關(guān)注他們的思想和情感。我意識到教育事業(yè)需要不斷學習和進步，要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。我相信，在不斷的實踐和磨礪中，我會變得更加成熟和經(jīng)驗豐富，為學生們帶來更多的教育福祉。
青藍結(jié)對心得體會篇十四
美好而充實的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作即將結(jié)束，而我新的學習歷程才剛剛開始。我有幸參加了我校青藍工程，與付葉榮老師結(jié)為師徒，在付老師的幫助下，我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應(yīng)數(shù)學的教學工作。
付老師扎實的教學基本功、豐富的教學經(jīng)驗，這一切都讓我感覺特別踏實，她手把手的指導(dǎo)我備課、備學生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
通過這學期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都知道“教學相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：
1、每次都會認真準備聽課的過程，師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或黑板的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。
2、我聽師傅的課也會有很大收獲。付老師最大的特點就是教學有序，特別清晰。她的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉，將知識教學與情感教育結(jié)合在一起。
大家都有體會，認真準備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。
再次是在師生關(guān)系上：我始終覺得教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。然而由于第一學期的無經(jīng)驗，在寬與嚴的尺度把握上我拿捏得不是太準，讓我很是頭疼，經(jīng)過反復(fù)的研究、總結(jié)，在師父的指導(dǎo)下，我深刻的認識到對學生的師愛一定要掌握以下的幾點原則：
1．嚴格要求學生。古人云：教不嚴，師之惰。教師的愛，不是對學生的縱容，而是對學生的嚴格要求。當然，嚴格也不是苛求，嚴格是體現(xiàn)在對學生思想品質(zhì)、行為規(guī)范、組織紀律的正確引導(dǎo)，體現(xiàn)在教會學生為人處世，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的真誠付出。
2．尊重理解學生。講臺不是上下尊卑的界限，學生有他們自己的人格。他們也渴望得到老師的理解和尊重。當然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和發(fā)展他們的人格，而是在老師的愛心引導(dǎo)下，使學生自覺地形成和發(fā)展健康的人格。
3．寬容學生。教師應(yīng)以寬容、博大的胸懷，誨人不倦的精神，用人格的力量，來影響學生的言行舉止，照亮學生的心靈。當然，寬容不是一種無原則的縱容，不是漠視學生的缺點和過失，寬容是要求我們將心比心去包容、去開解和引導(dǎo)他們。
4．關(guān)心學生。多留心，多觀察，多關(guān)心他們的學習、生活，幫助他們各種困惑，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W會學習，學會休息，學習自強自立，學會處理人際關(guān)系，讓學生健康、快樂的成長。
其次，我認識到盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。
教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向師父，身邊的優(yōu)秀教師們學習，我們要善于站在巨人的肩膀之上。博覽群書，勤于思考，注重更新，夯實學術(shù)基礎(chǔ)。
回顧一學年的經(jīng)歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我不僅了解到了數(shù)學課這門知識豐富的學科針對性，實用性和可接受性，也體會到了做一名數(shù)學課老師要不斷積累自己的知識，豐富自己的閱歷，把這門課的精彩帶到課堂，帶到孩子的心中，帶給每個孩子科學課的享受。在這短短一學期中，收獲很多，在今后的教學過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步、共同成長。
青藍結(jié)對心得體會篇十五
我和xx老師師徒結(jié)對已有一個學期。作為青年教師，我從一個剛剛踏入工作崗位、沒有教學經(jīng)驗的老師，到漸漸地開始熟悉了課堂、熟悉了教學方式、熟悉了教師這一職業(yè)的價值，在這過程中，我成長了很多。這一學期時間很短，我能順利地完成教學任務(wù)，都有賴于師傅的耐心指導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
作為新教師，最大的缺點就是教育教學經(jīng)驗明顯不足。師徒“結(jié)對子”正好在這兩者之間搭起了橋梁，發(fā)揮師傅豐富的教育教學經(jīng)驗，使得我們新教師教育教學水平不斷提高。在這一個過程中，作為新教師的我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗。
“師徒結(jié)對”活動為我們新教師建立了學習的橋梁，在這一活動中，師傅展示的教學經(jīng)驗和方法，使我的教育教學水平不斷提高，并且獲得了很多啟發(fā)。
首先，教學方面，師傅鼓勵我多聽，多思考。課堂上，朱老師有著豐富的評價語言，充分調(diào)動了學生的.學習積極性。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了她的教學理念，思想的靈動，使我受益匪淺。在聽課中，我吸取了師傅很多優(yōu)秀的地方，學到了如何駕馭課堂。在吸取師傅經(jīng)驗的同時，我也在自己的教學中加入自己的想法，使自己的課堂教學水平逐漸提高。除此之外，師傅還耐心地對我的課堂教學作出評價和指導(dǎo)，每次聽完我的課，王老師總會和我交流教學中的不足，特別是一些我沒有注意到的細節(jié)，師傅都會認真點評，使我體會到“細節(jié)決定成敗”這一道理。在抓好教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，王老師還鼓勵我多參加教學研討和各種比賽，多說、多練，指導(dǎo)我上公開課。印象最深的是有一次教研員韓老師來聽我的課，說實話由于時間匆忙，當時的我真的可以說是手足無措。師傅和王老師接到通知以后馬上叫我做好認真準備，第二天試上。第二天兩位老師放下自己繁忙的工作來聽我的課，試上后師傅耐心指出了課堂中要改進的地方，使我非常感動。
其次，在班級管理工作方面，無論是班級布置還是平時的常規(guī)教育，顧老師總是及時地給我意見。我經(jīng)?？匆娡趵蠋熌托牡亟逃龑W生、細心地關(guān)愛學生、真心地鼓勵學生。在王老師身上，我學到了教師應(yīng)該練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不吝嗇對學生的贊美和欣賞；除了關(guān)注學生的學習之外，更應(yīng)該關(guān)注他們的生活，融入他們的生活。
經(jīng)過一學期的實踐，我意識到了自己的不足。課堂中，我最大的缺點就是重難點把握不到位，課堂教學平淡激不起學生興趣。而我也在努力克服這一困難，多鉆研教材、多聽師傅的課，希望通過不斷地學習慢慢進步。
我感謝學校為我們提供了“師徒結(jié)對”這樣的學習機會。作為新教師，我更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。在以后的教學過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力地學習，多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的教學態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下逐步成長。
青藍結(jié)對心得體會篇十六
一、結(jié)合教師的原有水平制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、
并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
二、虛心學習努力提高自身素質(zhì)
雖然我是師傅但我還是需要虛心學習把提高自身素質(zhì)作為我本學期，的工作目標之一。首先我經(jīng)常與其他教師探討努力使自己在課堂教學等方，面有進一步的提高。其次在其他老師上公開課時我總是盡量安排出一定的，時間前去聽課學習并仔細記錄、認真評課使自己在評課方面有一定進步。再次在平時的體息時間里我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
三、做好示范做好指導(dǎo)共同提高
在這個學期里我把每一節(jié)課都當成示范課充分準備不管是教具、教，學過程都會精心設(shè)計盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟時我經(jīng)常，讓她闡述備課的構(gòu)思所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活，，動。指導(dǎo)她上課時我盡力幫她分析透教材設(shè)計出科學合理的救學環(huán)節(jié)并，指導(dǎo)她多次試教盡量把優(yōu)秀的教學活動展現(xiàn)出來以提高教育教學水平。另外通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題及時改正。我給，她評課時會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她的普通話說;，的比較好等優(yōu)點我都給予肯定對她的缺點如課堂上缺少激情評價語言較，少光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生整堂課時間分配得不夠科學，等我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受并虛心改正。
通過一個學期的師徒結(jié)對活動我感到徒弟比較有充沛的精力有好學，，的熱情有豐富的知識有創(chuàng)新的能力她不但向我學習還虛心向其他有經(jīng)驗，的教師學習而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。，因此我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果我們的青年教師快速成長更上一層，樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己補己之短。我也十分感謝學校，領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學習機會在聽課、學習過程中我也收益匪，淺使我在教學中游刃有余。
青藍結(jié)對心得體會篇十七
從我的崗前培訓到青藍工程，我感受到了學校對我的關(guān)心和培養(yǎng)。我非常感謝學校給我機會，和優(yōu)秀教師溝通交流。我也感受到了責任的重大同時，在這個優(yōu)秀的集體下，我開始以高標準來要求自己，在本學期中，我做到了以下幾點：
1.多聽。進入英才以來,我多聽優(yōu)秀教師的英語課，我們本組的張月明老師，范娟老師的課生動有趣，同時，學生掌握的很扎實。最讓我感動的是，我的藍老師范娟老師，堅持每周聽我的課，從不間斷，聽完過后提出自己的寶貴意見,經(jīng)常提出建議，讓我深深受益。
2.多問。我搭班的老師甚超老師和王佳老師都從教多年，積累了豐富的經(jīng)驗和科學的方法，和他們溝通交流，讓我受益匪淺。比如我班的一個學生董鎵溢，這個問題學生常常開心的在地上看書，或是不開心的大叫，常常把課堂弄的不得安寧，但在和王老師溝通后， 我對董鎵溢的方法有了變化，多鼓勵他，降低標準，只要在位子上坐得住，不打擾別人，就不批評他，下課后再給他補課，讓他慢慢地適應(yīng)課堂學習。
3.多溝通。和家長溝通后，孩子在家更喜歡聽英語，讀英語，表演英語，從而愛上英語，形成家校一體的英語學習體系。
4.多反思。在期中考試后，我發(fā)現(xiàn)，孩子對一些音，發(fā)音不準，吐字不清。在下半學期的工作中，我在兩個班的工作中，開始了重點單詞句型人人過關(guān)。也讓我開始了對弱勢學生群體的關(guān)心，對他們進行課余輔導(dǎo)。
5.多鼓勵。每個孩子都是弱勢的，對他們來說，老師是權(quán)威，但如何利用這個權(quán)威。讓孩子們不僅學到知識，還讓孩子獲得自信，相信自己能過做好。我盡量每個眼神都充滿愛與關(guān)心，每當要發(fā)火的時候，我想，如果是同事犯錯我會這樣對待么？孩子都會犯錯，當他不犯錯的時候，就長大了。我們都在犯錯中長大。不僅在課堂上，我采取多種多樣的評價方式，比如魚吐泡泡，考拉上樹，裝扮圣誕樹，等等。還在課下時，對孩子說，你真棒！
但是，在以后的工作中，我還需細心，因為，我可能帶很多屆一年級的學生，但是屬于他們的就只有一個一年級，我的一次失敗，也許會誤導(dǎo)他們一生。在今后的工作中，我還需要繼續(xù)努力，不斷進步，提高自己的教學水平。向英才優(yōu)秀的老師看齊。
青藍結(jié)對心得體會篇十八
和李靈芝的“師徒結(jié)對”活動開展已有半年了。在這個學期內(nèi)，我努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了很多額外的責任，但我還是能醒悟地相識到我校為青年老師所搭建的這個培訓平臺的重要性，也很清晰自己作為師傅，對于李靈芝教師的培訓起著特別重要的引導(dǎo)、典范與示范作用。在這一學期的朝夕相處中，我好像又獲得了很多新的感悟與啟迪。
李靈芝身上我仿佛看到了剛參與工作時懵懵懂懂的自己。這一個時期的新老師就猶如人生的孩童階段，每天都會冒出很多自以為是的經(jīng)歷，也會遭受很多未曾碰過的困惑與疑難。當自己認為自己有足夠的經(jīng)歷可以應(yīng)付孩子、應(yīng)付工作，起先享受自如的工作狀態(tài)的時候，往往會遭受新的壓力，新的'困惑，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。當自己一個人靜默地努力一段時間后，教育的熱忱會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，褪盡教育激情與教學熱忱的老師，其實后面的路或者會走得索然無趣，或者就按部就班，這樣對新老師的“工作華蜜感”會產(chǎn)生沖擊，甚至會動搖她們的信念。
針對青年老師這個特點，我首先確定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢，
主動施壓，著重讓她擺正心態(tài)，踴躍地應(yīng)對每一次的教學研討活動，使她在教學技能上獲得新的提升。同時也鼓舞她總結(jié)執(zhí)教過程中比擬勝利的經(jīng)歷，整理勝利教學案例，這對于她以后的寫文章、寫總結(jié)等奠定了踴躍的心理根底。
“學然后知缺乏，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然承受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學科差距，減緩自己的教學盲點了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也逐日努力充溢自己，勇于向自己的薄弱面進展自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步凝合自己的教學特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時亦獲得自我開展與自我提升。
堅信在以后的師徒結(jié)對活動中，我有更多的理論與實踐相結(jié)合的實戰(zhàn)經(jīng)歷與身體力行的干脆典范作用來影響徒弟，說教的力度也會更強，指導(dǎo)的深度與廣度亦能得到進一步的深掘與拓寬。